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高二學(xue)期(qi)學(xue)習(xi)總結優秀范(fan)文（精選12篇）
難忘的(de)學習(xi)生活(huo)又即(ji)將告一段(duan)落(luo)了(le)，相(xiang)信大家這段(duan)時間以來的(de)收獲肯定不少(shao)吧，該總結一下這段(duan)時間的(de)得與失(shi)，好(hao)好(hao)寫(xie)份學習(xi)總結了(le)。你想好(hao)怎么寫(xie)學習(xi)總結了(le)嗎？以下是小(xiao)編整理的(de)高二(er)學期(qi)學習(xi)總結優秀范文，歡(huan)迎閱讀，希(xi)望(wang)大家能夠喜(xi)歡(huan)。
高二學期學習總結優秀 1
在高(gao)二學的(de)知識使(shi)我(wo)又成長了一(yi)步(bu)，轉(zhuan)眼時(shi)間過去了，我(wo)還戀戀不舍的(de)懷念。我(wo)要感(gan)謝老師傳(chuan)授(shou)給知識，感(gan)謝同學給予我(wo)的(de)關懷。讓我(wo)在這(zhe)(zhe)個美麗的(de)校園里茁壯成長，高(gao)二的(de)第一(yi)個學期就(jiu)這(zhe)(zhe)樣結(jie)束了。迎(ying)來了盼望已(yi)久(jiu)的(de)假期。
時光飛(fei)逝(shi)，斗轉(zhuan)星移。轉(zhuan)眼(yan)間(jian)，成(cheng)(cheng)為(wei)班級一員已半年多(duo)了(le)(le)(le)(le)。回(hui)(hui)首(shou)這(zhe)(zhe)(zhe)半年的(de)(de)(de)(de)點點滴滴，朝(chao)(chao)朝(chao)(chao)暮暮，心中(zhong)頓生(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)感(gan)觸(chu)。這(zhe)(zhe)(zhe)半年中(zhong)經(jing)歷的(de)(de)(de)(de)每一天(tian)，都已在(zai)(zai)我(wo)(wo)心中(zhong)留下了(le)(le)(le)(le)永久的(de)(de)(de)(de)印(yin)記，因為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)些印(yin)記見(jian)證我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)樣一個新生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)。在(zai)(zai)過(guo)去(qu)半年的(de)(de)(de)(de)內，通過(guo)不(bu)斷地(di)學習，我(wo)(wo)收獲(huo)了(le)(le)(le)(le)很多(duo)。時間(jian)就是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)無情(qing)頭也(ye)不(bu)回(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)向前走著(zhu)(zhu)，而(er)我(wo)(wo)們卻(que)在(zai)(zai)為(wei)了(le)(le)(le)(le)不(bu)被(bei)它(ta)丟下死命的(de)(de)(de)(de)追趕著(zhu)(zhu)。是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)，誰(shui)都不(bu)想被(bei)時間(jian)丟下。而(er)我(wo)(wo)們也(ye)隨著(zhu)(zhu)時間(jian)的(de)(de)(de)(de)流(liu)逝(shi)一點一點的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)。而(er)美好的(de)(de)(de)(de).純真(zhen)隨著(zhu)(zhu)風雨的(de)(de)(de)(de)磨滅(mie)化(hua)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)成(cheng)(cheng)熟。或許(xu)這(zhe)(zhe)(zhe)正是(shi)(shi)成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)代(dai)價。回(hui)(hui)想自己還(huan)是(shi)(shi)考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)那段日子，顯得是(shi)(shi)那么(me)的(de)(de)(de)(de)遙遠。我(wo)(wo)在(zai)(zai)憧憬(jing)中(zhong)懂得了(le)(le)(le)(le)來之不(bu)易的(de)(de)(de)(de)珍惜；在(zai)(zai)思(si)索中(zhong)了(le)(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)(le)醞釀已久的(de)(de)(de)(de)真(zhen)理；在(zai)(zai)收獲(huo)后才知(zhi)道努力的(de)(de)(de)(de)甜(tian)美。突然覺得自己似乎(hu)明(ming)白了(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)事(shi)情(qing)，但是(shi)(shi)仔細琢磨后又不(bu)盡然……原(yuan)來過(guo)去(qu)所(suo)見(jian)所(suo)識都是(shi)(shi)那么(me)的(de)(de)(de)(de)偏見(jian)而(er)又膚淺(qian)，以前的(de)(de)(de)(de)天(tian)真(zhen)似乎(hu)在(zai)(zai)一瞬間(jian)幻化(hua)成(cheng)(cheng)無知(zhi)和可笑(xiao)，我(wo)(wo)想誰(shui)又不(bu)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)呢？或許(xu)在(zai)(zai)以后也(ye)回(hui)(hui)嘲笑(xiao)現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)渺小……我(wo)(wo)們不(bu)得不(bu)笑(xiao)著(zhu)(zhu)回(hui)(hui)首(shou)我(wo)(wo)們所(suo)走過(guo)的(de)(de)(de)(de)路：
在學(xue)(xue)習上：我深(shen)知(zhi)(zhi)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)重要性。面對二十(shi)一世(shi)紀這個(ge)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)，面對知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)力(li)量，科學(xue)(xue)技術是(shi)(shi)(shi)第一生(sheng)產力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)論斷(duan)，我認為(wei)離(li)開了(le)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)將是(shi)(shi)(shi)一個(ge)一無是(shi)(shi)(shi)處的(de)(de)(de)(de)(de)廢人(ren)。以資本為(wei)最重要生(sheng)產力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)"資本家(jia)"的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)將要過去，以知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)為(wei)特(te)征的(de)(de)(de)(de)(de)"知(zhi)(zhi)本家(jia)"的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)即將到來。而高中(zhong)時(shi)代(dai)(dai)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習現代(dai)(dai)科學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)黃(huang)金(jin)時(shi)代(dai)(dai)，我應該抓住這個(ge)有利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)機(ji)，用知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)來武裝自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)頭腦，知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)無價(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)。
在(zai)紀律(lv)方面(mian)，基本可(ke)以做到(dao)：尊重教(jiao)師，同學之間可(ke)以真誠相待；能(neng)遵(zun)守(shou)學校(xiao)(xiao)各項(xiang)紀律(lv)，遵(zun)守(shou)公(gong)共秩序，遵(zun)守(shou)社會(hui)公(gong)德(de)；不(bu)遲到(dao)、不(bu)早退(tui)、不(bu)曠課；上學穿(chuan)校(xiao)(xiao)服；舉止文明；有良好的衛生習慣(guan)，不(bu)亂扔廢棄物。
以(yi)上(shang)是我(wo)對高二(er)上(shang)學期(qi)期(qi)末一些方面的(de)(de)個(ge)人(ren)總結(jie)，我(wo)將(jiang)結(jie)合這個(ge)小結(jie)回顧過(guo)去(qu)，確定(ding)未(wei)來(lai)的(de)(de)發展目標，我(wo)對未(wei)來(lai)充(chong)滿信心。自然，這需要老師們的(de)(de)精心培(pei)養(yang)和同學們的(de)(de)真誠幫助(zhu)。
高二學期學習總結優秀 2
期末考(kao)試(shi)之后(hou)，我發現(xian)了自(zi)(zi)己(ji)(ji)的不(bu)(bu)足，語文錯(cuo)了很多不(bu)(bu)該(gai)錯(cuo)的地方，下(xia)次我一定要注意自(zi)(zi)己(ji)(ji)的不(bu)(bu)足，取得好成績。
我一向語文(wen)很(hen)(hen)好，可是這次鬼使神差(cha)的(de)，語文(wen)竟然錯了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)不該錯的(de)地方(fang)。經過我的(de)仔細反(fan)思(si)，我想(xiang)這和(he)我閱讀題(ti)目(mu)不認真有著很(hen)(hen)大的(de)關系。這點也同(tong)樣延(yan)伸(shen)到了(le)數學和(he)英(ying)語方(fang)面。很(hen)(hen)多(duo)(duo)計(ji)算(suan)和(he)語法上的(de)'小(xiao)錯誤讓我丟掉了(le)不少分數。
我知道老師對于(yu)我有著很(hen)大的(de)期望，可是(shi)(shi)我還是(shi)(shi)沒有考(kao)好(hao)。對于(yu)這點我感到(dao)十分抱(bao)歉。但是(shi)(shi)既然犯了錯誤(wu)就要改正，所以，通過(guo)考(kao)試我也想了很(hen)多以后一定要學習的(de)東西。
首先我(wo)要改掉考試不細心讀題(ti)(ti)目(mu)的壞習(xi)慣。有(you)時候我(wo)往往看著(zhu)題(ti)(ti)目(mu)前面(mian)就(jiu)順手把(ba)后面(mian)的問題(ti)(ti)寫(xie)上了，但是卻錯(cuo)了很多(duo)。這也許(xu)也和答(da)題(ti)(ti)技(ji)巧有(you)關系。總之，通過以后的練(lian)習(xi)，我(wo)一定要在(zai)考試的過程之中認(ren)真審題(ti)(ti)，自習(xi)讀題(ti)(ti)，把(ba)題(ti)(ti)目(mu)看準、看好。時間(jian)允許(xu)的時候要多(duo)檢查(cha)幾遍，絕(jue)對(dui)不允許(xu)自己再犯類似于這樣的無謂(wei)的錯(cuo)誤。
其次，我還要加強語(yu)(yu)文、數學、英(ying)語(yu)(yu)三門(men)主科以及政(zheng)治、歷史、地理、生物和物理的(de)習(xi)題強化。通過考(kao)試(shi)(shi)，我終(zhong)于明白山外有山，人(ren)外有人(ren)。平日大(da)家都(dou)聚在一(yi)起做(zuo)一(yi)樣的(de)題目，感覺不出(chu)來有什么(me)明顯(xian)的(de)差異。可(ke)是(shi)一(yi)當考(kao)試(shi)(shi)，才(cai)發(fa)現原來那么(me)多考(kao)試(shi)(shi)題目是(shi)我從(cong)來看(kan)都(dou)沒看(kan)過的(de)。只(zhi)怪自己買的(de)練習(xi)題做(zuo)的(de)少。不能允許自己再繼續這(zhe)樣下去，所以，我一(yi)定要加倍努力(li)，從(cong)這(zhe)次考(kao)試(shi)(shi)之中(zhong)汲(ji)取教(jiao)訓，增加力(li)量，為下一(yi)次考(kao)試(shi)(shi)做(zuo)好(hao)準備，打好(hao)基礎。
考試技(ji)巧貴在練(lian)習(xi)。生(sheng)活之中，我還要多(duo)(duo)多(duo)(duo)加(jia)強自己的(de)(de)練(lian)習(xi)和(he)復習(xi)，考試之前制(zhi)定(ding)周詳的(de)(de)復習(xi)計劃，不再(zai)手忙腳亂，沒有方(fang)向。平日生(sheng)活學(xue)習(xi)中學(xue)會積(ji)累，語(yu)文(wen)積(ji)累好詞好句，數學(xue)也要多(duo)(duo)積(ji)累難的(de)(de)題(ti)目，英語(yu)則是語(yu)法(fa)項(xiang)目。對做完形填(tian)空(kong)等(deng)練(lian)習(xi)題(ti)也是提高英語(yu)的(de)(de)好方(fang)法(fa)。
期末考試畢竟不(bu)(bu)是(shi)期末考試，我還是(shi)有(you)機(ji)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不(bu)(bu)讓(rang)老師(shi)、父(fu)母和同學們(men)失望。不(bu)(bu)讓(rang)自己(ji)失望。
高二學期學習總結優秀 3
縱觀(guan)整(zheng)個高(gao)二(er)，我身處(chu)于高(gao)二(er)(x)班這(zhe)個競(jing)爭激(ji)烈的(de)集(ji)體(ti)中，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)之間學(xue)(xue)(xue)習(xi)氣氛十分濃郁，學(xue)(xue)(xue)風良(liang)好，我感到十分欣慰，并因此激(ji)勵自己不斷向(xiang)前，向(xiang)著更高(gao)更深的(de)目標邁進(jin)。在(zai)這(zhe)一年中，我從(cong)其(qi)(qi)他(ta)同(tong)學(xue)(xue)(xue)身上學(xue)(xue)(xue)到了很多，其(qi)(qi)中最(zui)可貴的(de)應該是(shi)堅持。正是(shi)由于我學(xue)(xue)(xue)到了這(zhe)種精神，在(zai)高(gao)二(er)整(zheng)個學(xue)(xue)(xue)年中，我才能永不止步。
在(zai)高二的(de)(de)(de)(de)磨練中(zhong)，我更深(shen)一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)了(le)解到(dao)了(le) 學(xue)(xue)無(wu)止境(jing) 這四(si)個大字的(de)(de)(de)(de)深(shen)意，并且在(zai)過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)里(li)受到(dao)了(le)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)教育，思想上對(dui)(dui)自己(ji)學(xue)(xue)業(ye)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識也更加(jia)的(de)(de)(de)(de)深(shen)刻了(le)。首先，我能(neng)做(zuo)到(dao)合理安(an)排時(shi)(shi)間(jian)，調整好作息時(shi)(shi)間(jian)，分(fen)配(pei)好學(xue)(xue)習(xi)(xi)和娛樂(le)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)。時(shi)(shi)間(jian)是(shi)搞好學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)前(qian)提與基礎，效率(lv)和方法更為重要(yao)(yao)。其次，要(yao)(yao)保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)老師(shi)布置的(de)(de)(de)(de)作業(ye)。認(ren)真對(dui)(dui)待考試(shi)，考前(qian)認(ren)真復習(xi)(xi)。另外，積極閱讀有關(guan)書籍和資料，擴大自己(ji)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識面;經常提出問題，與同學(xue)(xue)討(tao)論，向(xiang)老師(shi)請教;抓住(zhu)點滴(di)時(shi)(shi)間(jian)學(xue)(xue)習(xi)(xi)一(yi)(yi)些(xie)其它(ta)專業(ye)領域(yu)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，知(zhi)識總是(shi)有用(yong)的(de)(de)(de)(de)。在(zai)本學(xue)(xue)年(nian)中(zhong)，我盡管取得一(yi)(yi)些(xie)成(cheng)績，但離心中(zhong)的(de)(de)(de)(de)目標還很(hen)遠(yuan)，仍需(xu)繼(ji)續努力，抓緊自己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。知(zhi)識無(wu)止境(jing)，探索無(wu)止境(jing)，人的(de)(de)(de)(de)`發展亦無(wu)止境(jing)，我還有很(hen)多的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識需(xu)要(yao)(yao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。
然(ran)而(er)，在高(gao)二這(zhe)個(ge)(ge)學年(nian)(nian)(nian)中，我(wo)在各(ge)個(ge)(ge)方面上仍(reng)存在很(hen)大不足。學習(xi)和思考仍(reng)不夠嚴謹，缺乏(fa)刻苦鉆研的精神(shen)，做(zuo)事(shi)不能盡(jin)心盡(jin)責 考驗接踵而(er)至，因而(er)我(wo)會在距離高(gao)考不到一(yi)年(nian)(nian)(nian)的時間內積(ji)極應對，不斷學習(xi)、不斷充實自我(wo)，在接下來的一(yi)年(nian)(nian)(nian)能發揮更好的水平。
新的(de)一年里，只(zhi)有戒(jie)驕(jiao)戒(jie)躁(zao)，才能(neng)在(zai)平凡的(de)工作和學習中取得更大(da)的(de)成績。
高二學期學習總結優秀 4
光陰似箭，高(gao)二生(sheng)活(huo)在不(bu)知不(bu)覺(jue)中(zhong)飛逝而過。回(hui)首(shou)(shou)一學期來的(de)歷程(cheng)，我(wo)從(cong)一個懵(meng)懂(dong)頑(wan)童(tong)成長(chang)為一名品學兼優(you)的(de)高(gao)中(zhong)畢業生(sheng)，即將面(mian)臨高(gao)考的(de)選拔，我(wo)首(shou)(shou)先感(gan)謝培養(yang)我(wo)的(de)學校、社會及養(yang)育我(wo)的(de)父母。
作為一名高中生(sheng)，我(wo)明辨是非，關(guan)心國家大(da)事。在(zai)(zai)校(xiao)，我(wo)模范(fan)遵(zun)守校(xiao)紀校(xiao)規，以強(qiang)烈(lie)的(de)集體榮(rong)譽感和高度的(de)`責任感為班級工作出謀劃策。這一學(xue)期我(wo)擔任班級學(xue)習(xi)委員，組織辯論(lun)賽、知(zhi)識(shi)競(jing)賽等活(huo)動(dong)，表(biao)現出較強(qiang)的(de)組織能力(li)，成為老師的(de)得(de)力(li)助手，并在(zai)(zai)同學(xue)中樹立較高威信。我(wo)嚴于(yu)律己，進取(qu)心強(qiang)，努力(li)提高思想覺悟。平時積極參(can)(can)加(jia)社會實踐，注重培養自己的(de)能力(li)。多次參(can)(can)加(jia)青年(nian)自愿者活(huo)動(dong)，具有(you)樂于(yu)助人的(de)品德。由于(yu)各方面表(biao)現突出，高中一年(nian)均被評(ping)為校(xiao)三好(hao)生(sheng)，并于(yu)高二學(xue)期被評(ping)為市(shi)級三好(hao)生(sheng)。
學(xue)習(xi)成績優(you)(you)異，勤(qin)學(xue)好問(wen)，刻苦鉆研，在學(xue)習(xi)過程中不斷總結，能融(rong)會貫(guan)通(tong)，發揮思維敏捷(jie)，理解能力強的優(you)(you)勢，力求做到精益(yi)求精，多(duo)次(ci)取得文科一(yi)、二名的好成績，并參加數(shu)(shu)學(xue)、英(ying)語、生物(wu)競(jing)賽班，努力為校爭光(guang)。榮獲省(sheng)(sheng)第六屆中學(xue)生生物(wu)競(jing)賽xx賽區三等(deng)獎，在xx年全(quan)國(guo)高中數(shu)(shu)學(xue)聯(lian)賽中獲xx省(sheng)(sheng)三等(deng)獎，全(quan)國(guo)優(you)(you)勝獎。
在(zai)日常生活中(zhong)(zhong)，我十分重(zhong)視(shi)鍛(duan)煉身體，具(ju)有(you)良(liang)好(hao)的(de)心理(li)和(he)身體素質，體育成績(ji)優秀，體鍛(duan)達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌(ge)和(he)繪(hui)畫(hua)，曾在(zai)年段書(shu)法比賽(sai)和(he)手(shou)抄報比賽(sai)中(zhong)(zhong)獲獎。熱愛勞動(dong)，能認真(zhen)負責做(zuo)好(hao)每(mei)一次(ci)值日生工(gong)作。
經過這一學(xue)(xue)(xue)期的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的(de)進(jin)步，但也清醒地(di)認識到自己的(de)不足之處，學(xue)(xue)(xue)習(xi)還應更細心，防止因審題粗心而(er)失分，爭取在在一年后的(de)高考中發揮自己的(de)最(zui)好水平，向祖國匯報(bao)。
高二學期學習總結優秀 5
在xx班這(zhe)個集體已(yi)經兩(liang)個月了，在這(zhe)個集體中我感(gan)受很(hen)多(duo)(duo)，也學到很(hen)多(duo)(duo)東(dong)西，不僅(jin)僅(jin)是學習上的(de)，更多(duo)(duo)的(de)是思想(xiang)上的(de)。下面我就簡單回顧一下這(zhe)半個學期的(de)情況吧。
這半(ban)個學期我(wo)(wo)(wo)(wo)們班(ban)(ban)共開了(le)(le)(le)三次(ci)(ci)(ci)班(ban)(ban)會(hui)。一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)是關(guan)(guan)于(yu)(yu)黨史(shi)的(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)是關(guan)(guan)于(yu)(yu)男(nan)孩(hai)(hai)兒(er)，女(nv)(nv)孩(hai)(hai)兒(er)的(de)(de)，最后一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)是關(guan)(guan)于(yu)(yu)足球(qiu)(qiu)的(de)(de)。黨史(shi)的(de)(de)學習不僅使我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)鄭中(zhong)夏，瞿 秋白，何書恒等老一(yi)(yi)(yi)(yi)輩革(ge)命家，而且在(zai)(zai)(zai)找圖片(pian)的(de)(de)游戲中(zhong)更(geng)加深入的(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)雷鋒，孔繁森等年輕一(yi)(yi)(yi)(yi)代。在(zai)(zai)(zai)男(nan)孩(hai)(hai)，女(nv)(nv)孩(hai)(hai)的(de)(de)班(ban)(ban)會(hui)上，班(ban)(ban)主任(ren)向老師(shi)結合(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)們說了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們班(ban)(ban)的(de)(de)特點：男(nan)生(sheng)在(zai)(zai)(zai)運(yun)動會(hui)，體育(yu)節，足球(qiu)(qiu)賽上，還有每(mei)天(tian)中(zhong)午搬飯上從沒讓女(nv)(nv)生(sheng)費過心；在(zai)(zai)(zai)各科(ke)的(de)(de)`學習成(cheng)績上，在(zai)(zai)(zai)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)比(bi)賽的(de)(de)啦(la)啦(la)隊中(zhong)，那一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)女(nv)(nv)生(sheng)落(luo)在(zai)(zai)(zai)別的(de)(de)班(ban)(ban)的(de)(de)后面了(le)(le)(le)呢？所(suo)以男(nan)孩(hai)(hai)，女(nv)(nv)孩(hai)(hai)構成(cheng)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個完整的(de)(de)xx班(ban)(ban)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)為有這樣(yang)的(de)(de)班(ban)(ban)級而感到自豪！最后一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)班(ban)(ban)會(hui)的(de)(de)內容是關(guan)(guan)于(yu)(yu)足球(qiu)(qiu)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不是很內行，但通過這次(ci)(ci)(ci)班(ban)(ban)會(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)不少關(guan)(guan)于(yu)(yu)世界杯和足球(qiu)(qiu)的(de)(de)知識，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)受益匪淺。
以上就是(shi)(shi)半個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)期以來的班會情況(kuang)，它讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)在歡樂(le)與同參與中(zhong)學(xue)(xue)到了許多東(dong)西，更多的感(gan)受到的四班這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)集(ji)體的力(li)量。這(zhe)(zhe)(zhe)幾天，沒(mei)事(shi)和王宇(yu)歌閑聊，聊出一(yi)些值得(de)思考的東(dong)西。王宇(yu)歌說有(you)一(yi)次(ci)(ci)他和幾個(ge)(ge)(ge)同學(xue)(xue)去問(wen)題，沈老師(shi)對(dui)他們說：“八一(yi)的學(xue)(xue)生只有(you)努(nu)力(li)才能和人大(da)(da)附中(zhong)的學(xue)(xue)生比，努(nu)力(li)到什(shen)么程度呢？努(nu)力(li)到一(yi)想(xiang)起(qi)自(zi)己(ji)的努(nu)力(li)程度就哇(wa)(wa)(wa)哇(wa)(wa)(wa)大(da)(da)哭(ku)為止(zhi)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)聽了這(zhe)(zhe)(zhe)句話感(gan)觸頗深，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)禁問(wen)自(zi)己(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)個(ge)(ge)(ge)問(wen)題：我(wo)(wo)(wo)(wo)努(nu)力(li)了嗎？我(wo)(wo)(wo)(wo)能一(yi)想(xiang)起(qi)自(zi)己(ji)的努(nu)力(li)程度就哇(wa)(wa)(wa)哇(wa)(wa)(wa)大(da)(da)哭(ku)嗎？記得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)上初(chu)二的時候，一(yi)次(ci)(ci)大(da)(da)考我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)考好，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)的別對(dui)不(bu)起(qi)自(zi)己(ji)和老師(shi)，就哇(wa)(wa)(wa)哇(wa)(wa)(wa)大(da)(da)哭(ku)，哭(ku)的腳都麻了。我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)知道(dao)自(zi)己(ji)是(shi)(shi)老了，還是(shi)(shi)事(shi)故了，面對(dui)一(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)不(bu)及格我(wo)(wo)(wo)(wo)竟然默然了，很坦然的接受了，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)熟了，學(xue)(xue)著掩藏自(zi)己(ji)的感(gan)情了嗎？還是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)真份總結，算(suan)(suan)不(bu)上完整，就算(suan)(suan)是(shi)(shi)思想(xiang)匯(hui)報吧！
高二學期學習總結優秀 6
高二上學期以來，我(wo)(wo)(wo)積極參加學校組織的(de)各項(xiang)活(huo)動，如(ru)田徑運動會(hui)，社(she)區服(fu)務活(huo)動和“走進工(gong)廠”大型(xing)社(she)會(hui)實踐(jian)活(huo)動等。這為我(wo)(wo)(wo)的(de)人(ren)生閱(yue)歷增添了(le)不少(shao)光彩，還(huan)使(shi)我(wo)(wo)(wo)增強了(le)實踐(jian)能力和組織能力。
在校(xiao)期間(jian)，我能自覺遵(zun)守(shou)(shou)(shou)中學(xue)生守(shou)(shou)(shou)則，遵(zun)守(shou)(shou)(shou)學(xue)校(xiao)紀律(lv)認真做好分內之事，我所在宿舍(she)多次(ci)被學(xue)校(xiao)評為星級(ji)宿舍(she)。另外(wai)，我積極(ji)參加各項活(huo)動，尊敬師長，與(yu)同(tong)學(xue)和睦(mu)相處，關心熱(re)愛集體，樂于幫(bang)助別(bie)人，勞(lao)動積極(ji)肯干，自覺鍛煉身(shen)體。
在學習上踏實勤奮，積極(ji)向(xiang)上，喜歡和同學討論并解決問題(ti)，經常(chang)參加班級學校組(zu)織的各種課內外學習活動。
在個人情商方面，我也深刻認識到自(zi)己的不足(zu)，字寫的不是很(hen)好，有(you)(you)時候(hou)做事情會只有(you)(you)三分鐘熱情，有(you)(you)時與同學相(xiang)處(chu)不是很(hen)好。我相(xiang)信(xin)只要克(ke)服這些問題，我就能做的更(geng)好。
這一個(ge)學期來我(wo)學到了很多知識(shi)，思想比以前有(you)了很大的提高，希望以后能做一個(ge)有(you)理(li)想，有(you)抱負，有(you)文化(hua)的'人，為建設社會主義做出(chu)自己的努力。
高二學期學習總結優秀 7
本人，熱愛祖國(guo)(guo)(guo)，遵紀守法，以自(zi)(zi)己是一(yi)個(ge)中國(guo)(guo)(guo)人而感到自(zi)(zi)豪(hao)，祖國(guo)(guo)(guo)的(de)每(mei)一(yi)點變化(hua)，都牽動著我(wo)(wo)的(de)心。我(wo)(wo)從小養(yang)成了一(yi)個(ge)習慣。每(mei)當(dang)在電視里看到國(guo)(guo)(guo)旗(qi)升(sheng)起(qi)的(de)時(shi)候(hou)，就情(qing)不自(zi)(zi)禁地起(qi)立敬(jing)禮。曾(ceng)經當(dang)過學校護旗(qi)手(shou)，也一(yi)直是我(wo)(wo)自(zi)(zi)豪(hao)和榮(rong)耀的(de)經歷。當(dang)國(guo)(guo)(guo)旗(qi)升(sheng)起(qi)，國(guo)(guo)(guo)歌(ge)奏響后，我(wo)(wo)的(de)內(nei)心就充滿了自(zi)(zi)豪(hao)感，每(mei)天的(de)新聞(wen)聯(lian)播是我(wo)(wo)必看的(de)內(nei)容。
做(zuo)事(shi)認(ren)真負責，在(zai)各項工作中，能把同學們團結到一起，善(shan)于與他人(ren)協同“作戰”，社會實踐(jian)能力(li)(li)(li)強(qiang)，對(dui)新(xin)事(shi)物接受(shou)能力(li)(li)(li)快，樂觀(guan)向上，愛好廣泛，并(bing)能努力(li)(li)(li)做(zuo)好每一件事(shi)。能夠積極上進并(bing)主動挑戰一些困難。在(zai)學習上，比(bi)起上學期(qi)有了(le)很大(da)的(de)(de)進步(bu)，在(zai)閱(yue)讀課外書的(de)(de)數量上有了(le)大(da)大(da)的(de)(de).增多，不但堅持(chi)每個星期(qi)看(kan)(kan)至少兩篇英語短文以(yi)上，還堅持(chi)每次(ci)看(kan)(kan)完之后(hou)就寫下閱(yue)讀筆記(ji)，將重要(yao)的(de)(de)知識(shi)點記(ji)下來(lai)，使(shi)自己以(yi)后(hou)有時間就經常打開來(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)。
在(zai)生活上，我基本上都可以和(he)同學們友好(hao)相處，和(he)睦共處，互幫互愛，自己的(de)事(shi)情自己做(zuo)，形成獨(du)立自理(li)自立的(de)良好(hao)品德。
綜上所(suo)訴，雖然我在這(zhe)個學期有(you)(you)了(le)一定的進(jin)步，可是我仍然存在不少(shao)缺點，還有(you)(you)很多需要改進(jin)的問題。
高二學期學習總結優秀 8
隨著(zhu)寒假的(de)(de)接近，這個學(xue)(xue)期已經(jing)(jing)接近尾聲。本學(xue)(xue)期初(chu)我擔當高(gao)(gao)二14理(li)科(ke)平行班(ban)，20班(ban)體(ti)育班(ban)的(de)(de)英(ying)語(yu)教學(xue)(xue)工(gong)作，20xx年1月(yue)初(chu)受學(xue)(xue)校安排只擔任14班(ban)英(ying)語(yu)教學(xue)(xue)工(gong)作。由(you)于(yu)從事教學(xue)(xue)僅一年半，教學(xue)(xue)經(jing)(jing)驗尚淺，而高(gao)(gao)二年又是銜接高(gao)(gao)一與高(gao)(gao)三關鍵(jian)的(de)(de)一年，因此，我對(dui)教學(xue)(xue)工(gong)作不敢怠慢(man)，認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)習，深入(ru)研究教法，虛心向(xiang)學(xue)(xue)校老(lao)教師學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)到(dao)了很多寶貴的(de)(de)經(jing)(jing)驗，也認(ren)識到(dao)了自(zi)己的(de)(de)不足。以下(xia)是我在本學(xue)(xue)期的(de)(de)教學(xue)(xue)情況。
首(shou)先，較(jiao)上(shang)(shang)學期而言，這學期兩(liang)個(ge)班級的(de)(de)(de)(de)差距(ju)不斷縮小，師(shi)生(sheng)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)關系也較(jiao)上(shang)(shang)學期和諧許多(duo)。這學期我(wo)(wo)一直在不斷地嘗試方法，尋(xun)找(zhao)磨合(he)點，希望(wang)能使原本(ben)不喜(xi)歡(huan)英語的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，特別是(shi)男生(sheng)喜(xi)歡(huan)上(shang)(shang)英語，不再(zai)讓英語成(cheng)為(wei)他們的(de)(de)(de)(de)所有(you)學科中的(de)(de)(de)(de)后腿。也許這是(shi)對一個(ge)新教師(shi)的(de)(de)(de)(de)考(kao)驗，也許逆境中才能成(cheng)長(chang)，我(wo)(wo)相(xiang)信，只要我(wo)(wo)認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)備好課，不去忽略(lve)任(ren)何(he)一個(ge)學生(sheng)，用真(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)心(xin)去對待每一個(ge)學生(sheng)，讓學英語變成(cheng)一件快樂的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，一切問題(ti)都會解決的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)相(xiang)信我(wo)(wo)一定會做到。
其次，要上好(hao)一(yi)(yi)堂(tang)(tang)課(ke)(ke)很重(zhong)要的(de)(de)(de)是要充分(fen)認真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)備(bei)好(hao)課(ke)(ke)。上好(hao)課(ke)(ke)難，備(bei)好(hao)課(ke)(ke)更難。因此(ci)，本學期(qi)，我(wo)在(zai)備(bei)課(ke)(ke)時努力(li)做到認真(zhen)(zhen)鉆研教(jiao)材，認真(zhen)(zhen)學習(xi)課(ke)(ke)標(biao)，了解教(jiao)材的(de)(de)(de)結構，重(zhong)點(dian)與難點(dian)，自如應用(yong)知(zhi)識邏輯。同時，了解學生(sheng)(sheng)原有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)知(zhi)識技能(neng)的(de)(de)(de)質量，他(ta)們的(de)(de)(de)興趣、需要、方法(fa)、習(xi)慣，學習(xi)新知(zhi)識可(ke)能(neng)會有(you)(you)(you)哪些(xie)困難，采取相應的(de)(de)(de)預防措施。在(zai)備(bei)課(ke)(ke)時積極向其他(ta)老師“取經”。備(bei)好(hao)課(ke)(ke)之后，組(zu)織展開教(jiao)學活動(dong)也十分(fen)重(zhong)要，在(zai)每一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)教(jiao)學中，我(wo)都(dou)注意(yi)盡可(ke)能(neng)把原本枯燥(zao)的(de)(de)(de)知(zhi)識點(dian)生(sheng)(sheng)動(dong)化(hua)，為學生(sheng)(sheng)營造一(yi)(yi)種自然輕松(song)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)氣(qi)氛(fen)。這(zhe)學期(qi)的(de)(de)(de)模塊六是選(xuan)修課(ke)(ke)本，注重(zhong)文化(hua)的(de)(de)(de)滲透，比如說(shuo)詩歌，小說(shuo)等等。在(zai)教(jiao)學中我(wo)會適(shi)當給學生(sheng)(sheng)播放(fang)一(yi)(yi)些(xie)片段，使文化(hua)的(de)(de)(de)滲透顯得更直觀，同時，課(ke)(ke)堂(tang)(tang)也有(you)(you)(you)更有(you)(you)(you)氣(qi)氛(fen)。
英語(yu)(yu)是一種語(yu)(yu)言。困(kun)此(ci)，在課(ke)堂(tang)之外(wai)(wai)，多(duo)(duo)讀，多(duo)(duo)聽，多(duo)(duo)練是十(shi)分(fen)必要的(de)。為此(ci)，每(mei)一次(ci)(ci)的(de)早讀，我堅持了解早讀情(qing)況，發(fa)現問題及(ji)時糾正。并(bing)鼓(gu)勵學(xue)生(sheng)多(duo)(duo)去背誦課(ke)文中較(jiao)好(hao)的(de)'句子，讓學(xue)生(sheng)在背誦中不(bu)斷提(ti)高(gao)他們自己的(de)語(yu)(yu)言的(de)語(yu)(yu)感。另外(wai)(wai)，由于部(bu)(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)對(dui)單(dan)詞(ci)的(de)記憶顯得比較(jiao)被(bei)動，這(zhe)學(xue)期(qi)我堅持每(mei)節(jie)課(ke)聽寫，每(mei)天(tian)布置學(xue)生(sheng)完成(cheng)十(shi)個單(dan)詞(ci)的(de)背誦并(bing)采取部(bu)(bu)分(fen)或全部(bu)(bu)抽查(cha)等不(bu)同方式檢查(cha)，對(dui)部(bu)(bu)分(fen)不(bu)自覺的(de)同學(xue)還采取強硬背誦等方式，提(ti)高(gao)他們的(de)能力。另外(wai)(wai)，為了提(ti)高(gao)英語(yu)(yu)閱讀能力，我堅持讓每(mei)個班的(de)學(xue)生(sheng)每(mei)周至(zhi)少做(zuo)一次(ci)(ci)英語(yu)(yu)限時訓練。
最后，在努力上(shang)好(hao)課(ke)之(zhi)余(yu)，為了不斷提高自身水(shui)平及業務(wu)能力。我積(ji)極聽(ting)(ting)取(qu)師(shi)(shi)傅的(de)課(ke)，經(jing)(jing)常利用各個(ge)老(lao)師(shi)(shi)上(shang)公開課(ke)的(de)機(ji)會去聽(ting)(ting)課(ke)“取(qu)經(jing)(jing)”，自己也有積(ji)極認(ren)真上(shang)了一堂公開示范課(ke)，并受到領導老(lao)師(shi)(shi)的(de)好(hao)評，也認(ren)真聽(ting)(ting)取(qu)其(qi)指導意見。
另外(wai)，在20xx-20xx學(xue)年度(du)教(jiao)學(xue)質(zhi)量評比中成(cheng)績(ji)突出，榮(rong)獲“教(jiao)學(xue)質(zhi)量優勝個(ge)人(ren)”榮(rong)譽稱(cheng)號。在學(xue)校校本活動“我的教(jiao)學(xue)理念”主題演(yan)講比賽(sai)中榮(rong)獲二等(deng)獎。
以上(shang)幾點(dian)是我(wo)對于這學期(qi)的(de)教(jiao)學工作(zuo)所進行(xing)的(de)總結，我(wo)自(zi)感取(qu)得(de)了一些進步，但還(huan)存在(zai)(zai)不(bu)少問題，我(wo)還(huan)在(zai)(zai)不(bu)斷(duan)的(de)摸索(suo)前進，希望在(zai)(zai)未來的(de)日子里，能在(zai)(zai)各位領導(dao)老師指導(dao)下，爭(zheng)取(qu)取(qu)得(de)更多(duo)進步。
高二學期學習總結優秀 9
本學(xue)期我擔(dan)任高(gao)二(er)（4）班的(de)班主任工(gong)作，本班是理(li)(li)科普通(tong)班，學(xue)生人數(shu)共(gong)有(you)52人。本學(xue)期，我的(de)心(xin)態(tai)積極，班級管理(li)(li)投(tou)入精力很大。盡(jin)最大努力將自己執班理(li)(li)念融入班級的(de)日常管理(li)(li)中(zhong)。一(yi)學(xue)期的(de)辛(xin)苦，有(you)收(shou)獲的(de)喜悅，也有(you)不(bu)足與(yu)遺憾。現總結如下：
首先，加(jia)強(qiang)班級常規(gui)管(guan)理，為邁入高三(san)打(da)好(hao)(hao)基礎。加(jia)大了(le)對學(xue)(xue)生(sheng)自治(zhi)自理能(neng)力培養(yang)的(de)(de)力度(du)。嚴格(ge)考勤(qin)，加(jia)強(qiang)管(guan)理。早(zao)、中、晚(wan)即(ji)時到班督查學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習情況，通過發現(xian)的(de)(de)細節，多方面(mian)了(le)解學(xue)(xue)生(sheng)。有效地利用好(hao)(hao)每(mei)周一的(de)(de)班會課(ke)。每(mei)次(ci)班會課(ke)都進(jin)(jin)行認真準備，對班級前一階段工作進(jin)(jin)行總結，指出(chu)存在(zai)問題，表揚好(hao)(hao)的(de)(de)現(xian)象，進(jin)(jin)行學(xue)(xue)法指導，調動學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習的(de)(de)積極性(xing)。
其次，重點抓學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，形成(cheng)良好的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)氛(fen)圍。培養學(xue)(xue)生良好的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度和習(xi)(xi)(xi)慣，樹立學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)榜(bang)樣(yang)，讓學(xue)(xue)生們(men)向班里(li)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績優秀(xiu)的(de)同(tong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。經常找班里(li)的(de).基礎較差的(de)學(xue)(xue)生談心，及時幫助他(ta)們(men)發現身上的(de)優缺點，肯定(ding)進步(bu)的(de)同(tong)時指出缺點，督(du)促其改正某些不良習(xi)(xi)(xi)氣，促使他(ta)們(men)加強(qiang)自我管(guan)理和糾正，不斷(duan)進步(bu)。“入(ru)座則(ze)靜，靜能生慧。”督(du)促學(xue)(xue)生養成(cheng)專心學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)習(xi)(xi)(xi)慣。
班級(ji)管理工(gong)作有成效，也存在著一些問題，下學期還要(yao)繼續努(nu)力(li)。
高二上學(xue)(xue)期期末(mo)簡短的(de)(de)自我(wo)總結在學(xue)(xue)校各部門的(de)(de)領導下(xia)(xia)，本備課組老師積(ji)極工(gong)(gong)作，認真按學(xue)(xue)校的(de)(de)要求落實(shi)好教育教學(xue)(xue)工(gong)(gong)作，取得了(le)一定成績，現總結如下(xia)(xia)：
1、加強了教師的師德(de)師風建設(she)，備課組老師工作兢兢業(ye)業(ye)，盡心盡責，深得學生的歡迎。
2、認(ren)真(zhen)抓好了教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理論的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，在探(tan)索新(xin)課(ke)(ke)程的(de)(de)歷史(shi)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式方面(mian)做了一(yi)些(xie)有益的(de)(de)探(tan)索，充(chong)分(fen)發揮本組老(lao)師的(de)(de)力量，編制導學(xue)(xue)(xue)案，教(jiao)(jiao)(jiao)案和課(ke)(ke)堂(tang)(tang)檢(jian)測及(ji)單(dan)元檢(jian)測，提(ti)高了課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)水平。
3、認真做(zuo)(zuo)好了(le)備(bei)(bei)課組活動，每周活動都做(zuo)(zuo)到有(you)計劃、有(you)時(shi)間(jian)地點、有(you)主講(jiang)人，有(you)記(ji)載，堅持了(le)集體備(bei)(bei)課，老(lao)師們都能(neng)根據本班(ban)學情，按課時(shi)備(bei)(bei)課，認真寫好教(jiao)案。
4、本組老師參加(jia)了(le)市(shi)教研室(shi)(shi)組織的全市(shi)新(xin)課程培訓活(huo)(huo)動(dong)，參加(jia)了(le)學校(xiao)組織的各(ge)種培訓活(huo)(huo)動(dong)，在(zai)教科室(shi)(shi)組織的新(xin)教師展評活(huo)(huo)動(dong)中認真參加(jia)并開展了(le)評課活(huo)(huo)動(dong)。
5、本(ben)組老(lao)師在教學(xue)過程中統(tong)一(yi)了教學(xue)進度，認真做好了每(mei)一(yi)階(jie)段考試的準備，并做好了每(mei)一(yi)次的試卷評卷工(gong)作和試卷分析。
6、本學期是學生(sheng)歷史學科學業水(shui)平測試的年(nian)級，備(bei)課組編制了(le)三(san)本必修教材的復習資料，學生(sheng)考試成績達到了(le)很(hen)高的及(ji)格率。
7、認真做(zuo)好了期(qi)末樂(le)山市統(tong)一(yi)考試，在樂(le)山市統(tong)考中本年級獲(huo)得全市第一(yi)名。
8、認(ren)真組織好(hao)(hao)了(le)高二年級的歷(li)史學(xue)科知識競(jing)賽，評出了(le)三個等級，一等獎(jiang)5名，二等獎(jiang)10名，三等獎(jiang)14名，很好(hao)(hao)的鼓勵學(xue)生學(xue)習(xi)歷(li)史的積(ji)極(ji)性。
高二學期學習總結優秀 10
隨著兩年高(gao)中生活的(de)(de)(de)結束(shu)，我在一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)走向成熟，我是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)比較(jiao)內向的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，但是(shi)(shi)很(hen)(hen)熱愛(ai)學(xue)(xue)習，無論(lun)何時(shi)你看到的(de)(de)(de)我總是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)習努力，積極(ji)探索(suo)，不(bu)(bu)怕困難的(de)(de)(de)人。我對(dui)待(dai)學(xue)(xue)習一(yi)(yi)絲不(bu)(bu)茍，端正的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習態(tai)度(du)是(shi)(shi)我有很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)精神面貌，受(shou)到老師和同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)致好評(ping)。
兩(liang)年(nian)的(de)(de)(de)(de)高中生活，使我(wo)(wo)增長了知識，也(ye)培養(yang)了我(wo)(wo)各方面的(de)(de)(de)(de)能力(li)，為(wei)日(ri)后(hou)我(wo)(wo)成為(wei)社會主義(yi)現(xian)(xian)代化(hua)建設的(de)(de)(de)(de)接班人打下(xia)了堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。但是，通過這兩(liang)年(nian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習，我(wo)(wo)也(ye)發現(xian)(xian)了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，也(ye)就是吃(chi)苦精(jing)(jing)神(shen)不(bu)夠(gou)，具體就體現(xian)(xian)在學(xue)習上“鉆(zhan)勁”不(bu)夠(gou)、“擠勁”不(bu)夠(gou)。當然，在我(wo)(wo)發現(xian)(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足后(hou)，我(wo)(wo)會盡力(li)完善自我(wo)(wo)，培養(yang)吃(chi)苦精(jing)(jing)神(shen)，從而(er)保證日(ri)后(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習成績能有較大幅(fu)度(du)的(de)(de)(de)(de)'提高。
作為新的一(yi)代(dai)，我們即將告別中(zhong)學(xue)時(shi)代(dai)的酸甜苦辣，邁入高校去(qu)尋(xun)找另一(yi)片更加廣闊的天(tian)空。在(zai)這最后的中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)活里，我將努力完善(shan)自我，提高學(xue)習成績，為幾年來的中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)活劃上(shang)完美的句號，也以此為人生(sheng)(sheng)篇章中(zhong)光輝的一(yi)頁。
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一個學期(qi)很快就過去(qu)了，在這個非一般(ban)忙碌的(de)(de)時間里(li)，我仍舊在擔(dan)任(ren)(ren)著07計網班(ban)的(de)(de)班(ban)長，在做好自身各方面的(de)(de)發展之余(yu)，又努力地配合以(yi)及協助班(ban)主任(ren)(ren)的(de)(de)工(gong)作。
這(zhe)(zhe)個學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，有(you)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)也有(you)失(shi)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)班干工(gong)作(zuo)上，失(shi)誤(wu)就(jiu)不(bu)大(da);但(dan)(dan)在(zai)(zai)成(cheng)績(ji)上卻是(shi)一(yi)(yi)落千丈。特別是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)。期(qi)(qi)中考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候那七十(shi)(shi)多分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數字(zi)展(zhan)現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)前(qian)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很不(bu)高興。究竟是(shi)因(yin)為自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'某些方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)誤(wu)，還是(shi)自(zi)(zi)己根本(ben)就(jiu)不(bu)懂呢(ni)?我(wo)(wo)(wo)都(dou)不(bu)愿意(yi)傷腦筋去想了盡管在(zai)(zai)本(ben)學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)(qi)中考我(wo)(wo)(wo)還能(neng)以第一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姿態(tai)出現在(zai)(zai)班里(li)面(mian)(mian)，但(dan)(dan)是(shi)對于我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)誤(wu)，無法原(yuan)諒因(yin)為這(zhe)(zhe)不(bu)能(neng)保證，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習中仍然能(neng)夠保持(chi)第一(yi)(yi)!工(gong)作(zuo)上，我(wo)(wo)(wo)主(zhu)要(yao)側重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。因(yin)為在(zai)(zai)本(ben)學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)仍舊是(shi)擔(dan)任(ren)著校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生會(hui)學(xue)(xue)(xue)習部(bu)副部(bu)長(chang)(chang)一(yi)(yi)職。特別地，因(yin)為正部(bu)長(chang)(chang)要(yao)準(zhun)備高職考，所(suo)以在(zai)(zai)一(yi)(yi)些非十(shi)(shi)分(fen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)或者是(shi)涉及面(mian)(mian)不(bu)廣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情上面(mian)(mian)，都(dou)是(shi)由我(wo)(wo)(wo)組織以及指(zhi)揮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)干事(shi)成(cheng)員工(gong)作(zuo)，因(yin)此在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)段時間里(li)面(mian)(mian)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確是(shi)增長(chang)(chang)了不(bu)少。本(ben)學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)我(wo)(wo)(wo)被德育處喬(qiao)主(zhu)任(ren)推薦上了“祖(zu)廟(miao)街道(dao)之(zhi)星”評選活動當(dang)中，面(mian)(mian)對高手眾多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環節里(li)面(mian)(mian)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功是(shi)十(shi)(shi)分(fen)渺茫(mang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了，但(dan)(dan)這(zhe)(zhe)也算是(shi)自(zi)(zi)己在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)里(li)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)件有(you)意(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)。
堅(jian)持實事求事的(de)原則，本(ben)人思想(xiang)端正，能吃(chi)苦耐(nai)勞，有(you)崇高的(de)理想(xiang)和偉大(da)的(de)目標，注重個(ge)人道德(de)修養(yang)，養(yang)成良好的(de)生活(huo)作風，樂于(yu)助人，關心國家(jia)大(da)事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻(ke)苦鉆研，通過系統(tong)地學習掌握較(jiao)為(wei)扎實的(de)基礎知識。由于有良好的(de)學習作風和明(ming)確的(de)學習目標，曾獲得(de)＂優秀團員(yuan)＂、＂三好學生(sheng)＂等榮譽(yu)，得(de)到了(le)老(lao)師及同學們的(de)肯定(ding)，樹立了(le)良好的(de)學習榜樣。
在(zai)(zai)課(ke)余時間，本人積極參加(jia)(jia)體育鍛(duan)煉，增(zeng)強(qiang)身體素質，也熱(re)愛勞(lao)動，積極參加(jia)(jia)校(xiao)開展的各項文(wen)(wen)體活(huo)動，參加(jia)(jia)社(she)會實踐，繼承和發揚了(le)艱(jian)苦奮斗的精神，也參加(jia)(jia)了(le)校(xiao)文(wen)(wen)學社(she)和書法協會，豐富了(le)課(ke)余生活(huo)，使(shi)自己在(zai)(zai)各方面都得到了(le)相(xiang)應(ying)的提高。
＂寶(bao)劍鋒從磨礪出，梅花(hua)香自(zi)苦寒(han)來(lai)＂，本人堅(jian)信通過不(bu)斷地學習和努力，使自(zi)己成為一個(ge)有理想、有道德、有文化、有紀(ji)律(lv)的學生，以優異的成績迎接挑戰(zhan)，為社會主義(yi)建設貢獻我(wo)畢生的力量。
高二學期學習總結優秀 12
原本以為高(gao)(gao)二(er)這(zhe)一年非常(chang)漫(man)長(chang)，但是(shi)當我(wo)慢悠悠的(de)(de)(de)(de)走過(guo)來之后，才(cai)發現這(zhe)一段路其(qi)實并不是(shi)簡單的(de)(de)(de)(de)，我(wo)們每個人都在(zai)趕著時間，努(nu)力(li)往自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標出發，每個人也(ye)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)振奮(fen)，為自己(ji)(ji)那個理想的(de)(de)(de)(de)大學(xue)制定(ding)目(mu)標，堅持前行。這(zhe)高(gao)(gao)二(er)是(shi)已經(jing)過(guo)去了，但是(shi)對于我(wo)而言，我(wo)一直(zhi)都在(zai)這(zhe)條(tiao)路上(shang)，高(gao)(gao)二(er)這(zhe)一年是(shi)這(zhe)條(tiao)路上(shang)的(de)(de)(de)(de)一段距離(li)，但這(zhe)一段距離(li)，我(wo)也(ye)能夠(gou)很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)總結起(qi)來，提(ti)取其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)優點，放棄一些(xie)(xie)缺陷，更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)前行，更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)發展自我(wo)。
高(gao)(gao)(gao)(gao)二一年(nian)，總的來說(shuo)是(shi)(shi)非常忙碌的，因為在(zai)這一年(nian)之中，我們(men)每個人(ren)都在(zai)不斷(duan)的往(wang)高(gao)(gao)(gao)(gao)三(san)這個分岔路(lu)口趕路(lu)，仿佛高(gao)(gao)(gao)(gao)二就是(shi)(shi)為高(gao)(gao)(gao)(gao)三(san)做好的基石，而高(gao)(gao)(gao)(gao)三(san)也是(shi)(shi)我們(men)一直(zhi)都向往(wang)的目標。所以(yi)高(gao)(gao)(gao)(gao)二這一年(nian)，總的來說(shuo)算(suan)是(shi)(shi)比(bi)較(jiao)辛苦的，壓力也是(shi)(shi)比(bi)較(jiao)大的，但是(shi)(shi)給自己(ji)的收獲也是(shi)(shi)滿滿的，非常有(you)價值(zhi)的。
在這(zhe)一(yi)(yi)年里，我合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分配(pei)好(hao)了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習任務，做(zuo)好(hao)了每天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結和計劃，也為自(zi)己(ji)做(zuo)好(hao)了未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)算(suan)(suan)。在這(zhe)份學習當(dang)中(zhong)，我逐漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到，一(yi)(yi)個(ge)人只有(you)(you)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨立(li)起(qi)來(lai)，才會(hui)(hui)有(you)(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實力去(qu)前進(jin)，才會(hui)(hui)有(you)(you)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)留給我們。一(yi)(yi)個(ge)人如果(guo)不(bu)去(qu)想(xiang)(xiang)著(zhu)怎么進(jin)步是不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)會(hui)(hui)嚴(yan)(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)阻礙(ai)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`前進(jin)，也會(hui)(hui)嚴(yan)(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)阻礙(ai)我們思(si)想(xiang)(xiang)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長。一(yi)(yi)年間，我通過合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)分配(pei)，成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓自(zi)己(ji)有(you)(you)了一(yi)(yi)些(xie)方面上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，而對(dui)于未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)次打(da)算(suan)(suan)，我也嚴(yan)(yan)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)篩選，留下(xia)了一(yi)(yi)些(xie)最有(you)(you)可能實現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方面，也留下(xia)了一(yi)(yi)些(xie)更(geng)(geng)有(you)(you)可能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)希望。所以面對(dui)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高三，我想(xiang)(xiang)自(zi)己(ji)會(hui)(hui)有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)去(qu)面對(dui)，也會(hui)(hui)有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)去(qu)應對(dui)。我只要(yao)付出努(nu)力，相信(xin)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)就一(yi)(yi)定不(bu)會(hui)(hui)差(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
高(gao)二(er)是我們(men)進軍高(gao)三(san)的一(yi)(yi)個(ge)(ge)準備階(jie)(jie)段。在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)階(jie)(jie)段里(li)，我也對自己有(you)(you)了一(yi)(yi)個(ge)(ge)明(ming)確的認識(shi)。我這(zhe)(zhe)些科(ke)目里(li)，有(you)(you)一(yi)(yi)點偏(pian)科(ke)的，在(zai)一(yi)(yi)些方面上也有(you)(you)一(yi)(yi)些缺陷。但是未來還有(you)(you)一(yi)(yi)段時(shi)(shi)間可(ke)以讓(rang)我去(qu)自我修復。相信(xin)我可(ke)以通過自己的這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次努力，讓(rang)我離成(cheng)功可(ke)以更進一(yi)(yi)步(bu)，也讓(rang)我能夠(gou)在(zai)這(zhe)(zhe)樣的一(yi)(yi)個(ge)(ge)基礎上取得一(yi)(yi)個(ge)(ge)嶄新的成(cheng)績，不(bu)負這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)段時(shi)(shi)光的艱苦(ku)奮斗，不(bu)負自己的這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)段青春韶華。
高(gao)三就(jiu)要來了，我(wo)(wo)好(hao)好(hao)地(di)準(zhun)備一(yi)下，用一(yi)個最好(hao)的態度去面對接(jie)下來的挑戰和磨難(nan)。我(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)能夠(gou)用自己(ji)的方式，去取得(de)這一(yi)次成(cheng)功。
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