幼兒園陽光體育活(huo)動(dong)總結

　　幼兒園陽光體育活動總結1：

　　“生命在于(yu)運(yun)動(dong)”，我們(men)每個(ge)(ge)人都(dou)認識(shi)到運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)重(zhong)要性。而小(xiao)班孩(hai)子(zi)剛剛從家庭(ting)的(de)(de)(de)小(xiao)環境(jing)到幼(you)兒園這(zhe)個(ge)(ge)大集體,面臨著一個(ge)(ge)環境(jing)的(de)(de)(de)轉變，對此我們(men)由(you)衷(zhong)地感到發(fa)展提(ti)高(gao)他們(men)的(de)(de)(de)身體素質和健康(kang)行為方(fang)式(shi)有多(duo)么(me)重(zhong)要。本學期，我們(men)根據幼(you)兒的(de)(de)(de)生長發(fa)育和體育活動(dong)的(de)(de)(de)規律，以多(duo)種(zhong)形式(shi)：如(ru)體育游戲，戶(hu)外(wai)活動(dong)，散步，戶(hu)外(wai)小(xiao)型(xing)器械練習等，保證(zheng)幼(you)兒每天有2個(ge)(ge)小(xiao)時的(de)(de)(de)鍛煉時間，讓(rang)幼(you)兒進行多(duo)方(fang)位的(de)(de)(de)鍛煉，促進幼(you)兒運(yun)動(dong)能(neng)力的(de)(de)(de)發(fa)展與(yu)提(ti)高(gao)。

　　一、在思想上提高認識

　　本學期我們嚴(yan)格(ge)(ge)遵循《幼(you)(you)兒(er)園教(jiao)育指(zhi)導綱要》精神(shen)：“培養幼(you)(you)兒(er)對(dui)(dui)體(ti)育活動(dong)(dong)(dong)的興趣(qu)是幼(you)(you)兒(er)園體(ti)育的重要目(mu)標，要根(gen)據幼(you)(you)兒(er)的特點組(zu)織生動(dong)(dong)(dong)有趣(qu)、形式(shi)多樣的體(ti)育活動(dong)(dong)(dong)，吸引幼(you)(you)兒(er)主(zhu)動(dong)(dong)(dong)參與。”認(ren)識到(dao)體(ti)格(ge)(ge)鍛(duan)煉(lian)對(dui)(dui)孩子們的生理和(he)心理發(fa)展大(da)有很(hen)大(da)的益處，能促使幼(you)(you)兒(er)身體(ti)和(he)心理過(guo)程得到(dao)全面發(fa)展。組(zu)織幼(you)(you)兒(er)經常進(jin)行(xing)體(ti)格(ge)(ge)鍛(duan)煉(lian)，可(ke)以增強身體(ti)素質，減少疾病(bing)，全面地(di)增強智能，促進(jin)身體(ti)健(jian)康(kang)地(di)生長(chang)發(fa)育。

　　我們結合(he)小班幼(you)兒的(de)年齡特點(dian)、生理特點(dian)，根據季節的(de)不同(tong)以(yi)及幼(you)兒在活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中的(de)不同(tong)需要，組織開展一系列(lie)的(de)體(ti)格鍛煉(lian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，有(you)早操(cao)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)、小型器械(xie)、集體(ti)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)和(he)體(ti)育游戲(xi)等形(xing)式，以(yi)培養幼(you)兒對(dui)體(ti)育活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)興(xing)趣(qu)，保證每天不少(shao)于二小時(shi)(shi)的(de)戶(hu)外活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)時(shi)(shi)間，讓(rang)幼(you)兒在日常(chang)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)和(he)游戲(xi)中達到鍛煉(lian)身體(ti)、增強自(zi)信心，促進幼(you)兒智力(li)、個性(xing)品質、審(shen)美情趣(qu)、交往能力(li)等多方面的(de)發(fa)展。

　　二、在行動上加強落實

　　從我(wo)班(ban)幼(you)兒的(de)(de)(de)出(chu)(chu)勤(qin)(qin)(qin)情況來看(kan)，我(wo)班(ban)十一月(yue)(yue)份孩子(zi)缺勤(qin)(qin)(qin)率最高，那個月(yue)(yue)正好是(shi)氣溫剛剛開始(shi)下降(jiang)的(de)(de)(de)時候，由于家(jia)長(chang)擔心孩子(zi)受冷(leng)生病(bing)，就給孩子(zi)急切地加衣，只(zhi)要(yao)孩子(zi)稍一活動就容(rong)易(yi)出(chu)(chu)汗(han)受涼(liang)，反而造成(cheng)孩子(zi)咳嗽、感冒，針對這樣的(de)(de)(de)情況，我(wo)們(men)(men)及時通過“家(jia)長(chang)園地”、早晚接送孩子(zi)的(de)(de)(de)機會以及路路通短(duan)信等，耐心地和家(jia)長(chang)作(zuo)好解釋工作(zuo)，讓(rang)家(jia)長(chang)們(men)(men)明(ming)白，要(yao)想讓(rang)孩子(zi)健(jian)康(kang)地成(cheng)長(chang)必須(xu)要(yao)加強(qiang)孩子(zi)體格(ge)鍛煉(lian)、增強(qiang)體質，穿適量的(de)(de)(de)`衣物，要(yao)不斷提高他們(men)(men)對外界氣候變(bian)化的(de)(de)(de)適應能力和對疾病(bing)的(de)(de)(de)抵抗能力。雖然一開始(shi)個別(bie)家(jia)長(chang)、特(te)別(bie)是(shi)奶奶輩，并不是(shi)特(te)別(bie)愿意(yi)配(pei)合，但是(shi)當她們(men)(men)看(kan)見班(ban)里穿得(de)少、樂意(yi)鍛煉(lian)的(de)(de)(de)孩子(zi)個個健(jian)康(kang)后，也逐步改變(bian)了自己的(de)(de)(de)想法。從十二(er)月(yue)(yue)、甚至氣溫已(yi)經很低的(de)(de)(de)一月(yue)(yue)幼(you)兒出(chu)(chu)勤(qin)(qin)(qin)記錄來看(kan)，孩子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)缺勤(qin)(qin)(qin)率在逐步降(jiang)低，到學期結(jie)束(shu)時幾乎(hu)天天全勤(qin)(qin)(qin)。

　　其實對于人體(ti)來說，除了體(ti)育活(huo)(huo)動，加強衛生工作，如果能利(li)用自(zi)然界(jie)的(de)日(ri)光、空(kong)氣水(shui)、風、雪等不同刺激(ji)的(de)鍛(duan)煉(lian)，就能增強機體(ti)的(de)耐受(shou)力經得起外界(jie)自(zi)然因素的(de)突然變化。所(suo)以我(wo)們(men)的(de)體(ti)格鍛(duan)煉(lian)活(huo)(huo)動主(zhu)要通過(guo)(guo)日(ri)常生活(huo)(huo)來進行，如利(li)用餐(can)后散(san)步的(de)機會讓曬太陽，呼吸新鮮空(kong)氣，接受(shou)一(yi)些不同溫度的(de)冷熱刺激(ji)，就是充分利(li)用日(ri)光、空(kong)氣和水(shui)來鍛(duan)煉(lian)身體(ti)。事實證(zheng)明，孩(hai)(hai)子們(men)經過(guo)(guo)鍛(duan)煉(lian)，呼吸道的(de)疾(ji)病大大減少;同時精神(shen)煥發(fa)，行動活(huo)(huo)潑，食欲(yu)良好，睡眠安靜而持(chi)久，身體(ti)強壯。體(ti)格鍛(duan)煉(lian)不僅能使幼兒(er)身體(ti)強壯，疾(ji)病減少，而且(qie)還(huan)鍛(duan)煉(lian)了孩(hai)(hai)子們(men)的(de)堅強意(yi)志(zhi)。我(wo)們(men)能合理(li)安排一(yi)日(ri)活(huo)(huo)動時間，教師(shi)間密切(qie)配合，保證(zheng)每個孩(hai)(hai)子健康成長。

　　幼兒園陽光體育活動總結2：

　　我(wo)們(men)(men)(men)幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)園(yuan)本課程是快樂(le)體育(yu)(yu)(yu)，每天下午的(de)(de)快樂(le)體育(yu)(yu)(yu)時(shi)(shi)間，園(yuan)里所有(you)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)都(dou)會拿上體育(yu)(yu)(yu)器械來到操場(chang)上活(huo)動，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)年(nian)齡小(xiao)(xiao)活(huo)潑好動是天性(xing)，戶外活(huo)動也(ye)是幼兒(er)非(fei)常(chang)(chang)喜歡的(de)(de)，我(wo)們(men)(men)(men)小(xiao)(xiao)班孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)年(nian)齡小(xiao)(xiao)，一開(kai)始不敢讓(rang)幼兒(er)玩(wan)大的(de)(de)體育(yu)(yu)(yu)器械比如輪胎跳繩等，只局限于讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)玩(wan)紙(zhi)球，拍籃球，跳圈(quan)，鉆山洞等，但是后來我(wo)們(men)(men)(men)嘗試了讓(rang)幼兒(er)玩(wan)輪胎，玩(wan)紙(zhi)箱子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，效果非(fei)常(chang)(chang)的(de)(de)不錯，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)非(fei)常(chang)(chang)感(gan)興趣(qu)而且(qie)能(neng)力也(ye)非(fei)常(chang)(chang)強。現在(zai)的(de)(de)幼兒(er)都(dou)是獨(du)生子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)女，是家長們(men)(men)(men)的(de)(de)掌上明珠，在(zai)家里不讓(rang)玩(wan)這不讓(rang)玩(wan)那，缺乏鍛煉，來到幼兒(er)園(yuan)有(you)了快樂(le)體育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)時(shi)(shi)間孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)盡情的(de)(de)玩(wan)，盡情的(de)(de)去探索(suo)各種游戲活(huo)動的(de)(de)玩(wan)法(fa)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)成了游戲的(de)(de)真正(zheng)主人。

　　一、選取的體育器械一定要是生活中廢舊的東西

　　花錢買(mai)的(de)(de)體(ti)育器(qi)械(xie)是(shi)(shi)非常(chang)多(duo)，也非常(chang)好(hao)(hao)玩(wan)(wan)，但是(shi)(shi)這些器(qi)械(xie)孩(hai)子(zi)(zi)們早已經是(shi)(shi)玩(wan)(wan)了很(hen)(hen)多(duo)遍在(zai)上孩(hai)子(zi)(zi)們玩(wan)(wan)就沒(mei)有什么新(xin)鮮(xian)感，也不(bu)會(hui)很(hen)(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)發(fa)揮孩(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)想(xiang)(xiang)象(xiang)力(li)和創造(zao)力(li)，畢竟這些器(qi)械(xie)是(shi)(shi)死的(de)(de)。介(jie)于這一(yi)點我們班選取(qu)了廢舊的(de)(de)材(cai)料(liao)比(bi)如：輪胎、紙箱子(zi)(zi)等，在(zai)家(jia)長的(de)(de)眼(yan)中有可能(neng)是(shi)(shi)廢品，但是(shi)(shi)來到了幼(you)兒(er)園里卻能(neng)成為孩(hai)子(zi)(zi)們很(hen)(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)伙伴，我們不(bu)會(hui)想(xiang)(xiang)到很(hen)(hen)多(duo)玩(wan)(wan)法，但是(shi)(shi)到了孩(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)手中，他們會(hui)探索(suo)出許多(duo)我們想(xiang)(xiang)不(bu)到的(de)(de)玩(wan)(wan)法，鍛(duan)煉了孩(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)想(xiang)(xiang)象(xiang)力(li)、創造(zao)力(li)、以及探索(suo)的(de)(de)精神。

　　二、一定要體現孩子是游戲的主人

　　這么多(duo)的(de)(de)體育器(qi)械，挺好玩(wan)(wan)，我們(men)會(hui)想到很多(duo)的(de)(de)玩(wan)(wan)法，但(dan)是我們(men)不能(neng)把(ba)(ba)玩(wan)(wan)法都擺(bai)在孩(hai)(hai)子們(men)的(de)(de)面(mian)前，不要讓孩(hai)(hai)子們(men)聽(ting)老師的(de)(de)說法去玩(wan)(wan)，而作(zuo)老師的(de)(de)只需要把(ba)(ba)材料分(fen)給幼(you)兒，讓幼(you)兒自己去探索(suo)，自己去研究(jiu)，找同伴(ban)去商量(liang)，研究(jiu)出(chu)器(qi)械的(de)(de)玩(wan)(wan)法。

　　三、運用各種體育器械發展幼兒各種能力的培養

　　體育(yu)器械就是(shi)要培(pei)養幼兒的(de)各種能(neng)力(li)(li)(li)，我們(men)(men)(men)班快樂體育(yu)開(kai)展的(de)材料(liao)是(shi)廢舊的(de)物(wu)品，但是(shi)我們(men)(men)(men)照樣(yang)能(neng)鍛(duan)煉孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)的(de)能(neng)力(li)(li)(li)，比如：輪(lun)胎我們(men)(men)(men)可(ke)(ke)(ke)以(yi)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)滾(gun)動，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)從(cong)輪(lun)胎的(de)洞洞中(zhong)邁過讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)從(cong)輪(lun)胎的(de)上(shang)面走過，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)搬動輪(lun)胎等(deng)(deng)等(deng)(deng)，這些玩(wan)法不僅可(ke)(ke)(ke)以(yi)鍛(duan)煉孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)身(shen)體協調(diao)能(neng)力(li)(li)(li)還可(ke)(ke)(ke)以(yi)鍛(duan)煉孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)的(de)交(jiao)往能(neng)力(li)(li)(li)。再說紙(zhi)箱(xiang)(xiang)子(zi)(zi)(zi)(zi)：在(zai)平(ping)時(shi)紙(zhi)箱(xiang)(xiang)子(zi)(zi)(zi)(zi)可(ke)(ke)(ke)以(yi)當(dang)(dang)作廢品賣了，可(ke)(ke)(ke)是(shi)來到我們(men)(men)(men)班卻(que)成(cheng)了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)玩(wan)的(de)玩(wan)具，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)可(ke)(ke)(ke)以(yi)把紙(zhi)箱(xiang)(xiang)子(zi)(zi)(zi)(zi)當(dang)(dang)作障礙物(wu)，繞著紙(zhi)箱(xiang)(xiang)子(zi)(zi)(zi)(zi)跑(pao)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)從(cong)紙(zhi)箱(xiang)(xiang)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)身(shen)上(shang)跳過，可(ke)(ke)(ke)以(yi)從(cong)紙(zhi)箱(xiang)(xiang)子(zi)(zi)(zi)(zi)里(li)鉆(zhan)(zhan)出玩(wan)“小雞出殼”的(de)游(you)戲(xi)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)躺在(zai)紙(zhi)箱(xiang)(xiang)子(zi)(zi)(zi)(zi)上(shang)做游(you)戲(xi)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)把紙(zhi)箱(xiang)(xiang)子(zi)(zi)(zi)(zi)當(dang)(dang)作汽車快來開(kai)可(ke)(ke)(ke)以(yi)從(cong)紙(zhi)箱(xiang)(xiang)子(zi)(zi)(zi)(zi)中(zhong)間鉆(zhan)(zhan)過，可(ke)(ke)(ke)以(yi)在(zai)紙(zhi)箱(xiang)(xiang)子(zi)(zi)(zi)(zi)中(zhong)滾(gun)動等(deng)(deng)等(deng)(deng)，這些玩(wan)法都可(ke)(ke)(ke)以(yi)鍛(duan)煉孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)跳、跑(pao)、鉆(zhan)(zhan)、滾(gun)等(deng)(deng)方面的(de)能(neng)力(li)(li)(li)。

　　總之，快樂(le)體(ti)育的(de)時間，就是(shi)孩子(zi)們(men)的(de)天地(di)(di)，是(shi)孩子(zi)們(men)的(de)樂(le)園，是(shi)鍛煉(lian)孩子(zi)們(men)的(de)場地(di)(di)，讓孩子(zi)們(men)自(zi)(zi)由(you)快樂(le)自(zi)(zi)主的(de)發展，讓孩子(zi)快樂(le)健(jian)康的(de)成長。

【幼兒(er)園陽光體育活(huo)動總結】相關文章：

陽光團結體育活動總結06-22

最新陽光體育活動總結06-22

大學陽光體育活動總結06-22

班級陽光體育活動總結05-07

開展陽光體育活動總結05-07

小學陽光體育活動總結05-07

陽光體育活動月總結05-07

最新中學陽光體育活動總結05-07

學校陽光體育活動總結（精選10篇）01-14