紅領巾廣播稿(合集15篇(pian))

　　在(zai)學校廣(guang)播(bo)站(zhan)鍛煉的(de)(de)學生，我(wo)們(men)廣(guang)播(bo)前一般都會(hui)提(ti)前準(zhun)備好廣(guang)播(bo)稿，一份優秀(xiu)的(de)(de)廣(guang)播(bo)稿能提(ti)高節目效(xiao)果，那么你有(you)了(le)解過廣(guang)播(bo)稿嗎？以下是(shi)小編(bian)收集整理的(de)(de)紅領巾(jin)廣(guang)播(bo)稿，供大家(jia)參考借(jie)鑒(jian)，希望(wang)可(ke)以幫助(zhu)到(dao)有(you)需要的(de)(de)朋(peng)友。

紅領巾廣播稿1

　　同(tong)學(xue)們(men)，老(lao)師們(men)，大(da)家好，紅領巾廣播(bo)又(you)相約(yue)在周末。

　　本次的紅領(ling)巾(jin)廣播(bo)是有我們六(liu)（2）班主(zhu)播(bo)。

　　楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。對，我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是<珍惜時間>，謝謝老師，同學(xue)們準時(shi)收聽，我是六（2）年級一班的(de)主持人：。

　　一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就由（某某某）為我們講一個關于<愛迪生珍惜時間>的故事。

　　愛迪生的故事

　　愛迪生一生只上過三個月的(de)小(xiao)學，他(ta)的(de)學問是靠母親的(de)教(jiao)導和自修得來(lai)的(de)。他(ta)的(de)成功(gong)(gong)，應該歸功(gong)(gong)于(yu)母親自小(xiao)對他(ta)的(de)諒解與(yu)耐心的(de)教(jiao)導，才使原(yuan)來(lai)被人認為是低(di)能兒(er)的(de)愛迪生，長大后成為舉世聞名(ming)的(de)“發明大王(wang)”。

　　愛(ai)迪生(sheng)(sheng)從(cong)小就對很多事(shi)物感到好(hao)奇，而且(qie)喜歡親自去試驗一(yi)(yi)(yi)下，直到明(ming)白了(le)(le)(le)其中的道理為止(zhi)。長(chang)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一(yi)(yi)(yi)心一(yi)(yi)(yi)意做研究和發(fa)明(ming)的工作。他在新(xin)澤西(xi)州建立了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個實(shi)驗室，一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)共發(fa)明(ming)了(le)(le)(le)電(dian)燈、電(dian)報機、留聲機、電(dian)影機、磁力析礦機、壓(ya)碎機等等總計兩千余種東西(xi)。愛(ai)迪生(sheng)(sheng)的強烈研究精神，使(shi)他對改(gai)進人類的生(sheng)(sheng)活方式，作出了(le)(le)(le)重大的貢獻(xian)。

　　“浪費，最大的(de)浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助(zhu)手說。“人(ren)生太(tai)短(duan)暫了，要多想辦法，用極少的(de)時間辦更多的(de)事情(qing)。”

　　一天，愛(ai)迪生在實驗室里(li)工作(zuo)，他遞給助手一個沒上燈(deng)口的空玻(bo)璃燈(deng)泡，說：“你量(liang)量(liang)燈(deng)泡的容量(liang)。”他又低頭工作(zuo)了。

　　過了(le)好半天，他(ta)問：“容量(liang)多少？ ”他(ta)沒聽見(jian)回答，轉頭(tou)看見(jian)助(zhu)(zhu)手拿(na)著軟尺在測(ce)量(liang)燈泡的(de)周(zhou)長、斜度，并拿(na)了(le)測(ce)得的(de)數字伏(fu)在桌上(shang)計算。他(ta)說(shuo)：“時間(jian)，時間(jian)，怎么費那么多的(de)時間(jian)呢？”愛(ai)迪生走過來，拿(na)起那個空(kong)燈泡，向(xiang)里面斟滿了(le)水，交給助(zhu)(zhu)手，說(shuo)：“里面的(de)水倒在量(liang)杯里，馬上(shang)告訴(su)我它的(de)容量(liang)。”

　　助手立刻讀出了數字(zi)。

　　愛(ai)迪生說：“這是多么(me)容易(yi)的測(ce)量方法(fa)啊，它(ta)又(you)(you)準確，又(you)(you)節省(sheng)時(shi)間(jian)，你怎么(me)想不(bu)到呢？還去算，那豈不(bu)是白(bai)白(bai)地浪費(fei)時(shi)間(jian)嗎(ma)？”

　　助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地(di)說：“人生太(tai)短暫了，太(tai)短暫了，要(yao)節省時間，多做事情啊(a)！”

　　時間的腳步是(shi)無(wu)聲(sheng)的'。冬(dong)去春(chun)來，天回地轉，稍不留意(yi)，歲月就(jiu)會(hui)從你身邊悄悄溜走。它不會(hui)給延誤時間的人(ren)(ren)以任(ren)何(he)寬(kuan)恕，也不會(hui)因(yin)任(ren)何(he)人(ren)(ren)的苦苦哀求而(er)有(you)所眷顧(gu)。人(ren)(ren)或許永遠跑不過(guo)時間，但我們至少(shao)可以作到利用時間，珍(zhen)惜時間，下(xia)面由（某(mou)某(mou)某(mou)）為我們講(jiang)講(jiang)名人(ren)(ren)是(shi)怎樣珍(zhen)惜時間的。

　　名人為(wei)什么(me)會成功？因為(wei)他們(men)懂得更時間賽跑。

　　1。偉大的(de)(de)文學家魯迅(xun)(xun)先(xian)生有(you)句格言，“我哪里是什(shen)么天才(cai)，我只(zhi)是把(ba)(ba)別人喝咖(ka)啡(fei)的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)都(dou)用在工作上。”因為懂得利用時(shi)(shi)間(jian)(jian)他為我們(men)留(liu)下(xia)了六百多萬字(zi)的(de)(de)精神(shen)財富。魯迅(xun)(xun)把(ba)(ba)時(shi)(shi)間(jian)(jian)當作生命(ming)。他說：“無端地空耗別人的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，其(qi)實無異于(yu)謀(mou)財害命(ming)的(de)(de)。”魯迅(xun)(xun)在逝(shi)世前不久，還(huan)在病床上寫文章(zhang)，寫日記(ji)。就是這么珍惜(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，才(cai)使魯迅(xun)(xun)在他有(you)限的(de)(de)生命(ming)中寫出(chu)那么多好(hao)文章(zhang)。

　　2。數(shu)學家(jia)陳景潤(run)，夜以繼(ji)日(ri)，潛心于(yu)研究數(shu)學難題(ti)——哥(ge)德巴赫猜想，光是(shi)演算的草稿就有幾麻袋，但終(zhong)于(yu)證(zheng)明了這道(dao)難題(ti)，摘下(xia)了數(shu)學皇冠上的明珠。

　　3。雨果(guo)(guo)是(shi)19世(shi)紀法國(guo)著名(ming)作(zuo)家。有一回，他(ta)(ta)(ta)為(wei)了創作(zuo)一部(bu)新作(zuo)品，便緊張地投(tou)入工作(zuo)中(zhong)(zhong)。可(ke)是(shi)，不斷有人來邀(yao)他(ta)(ta)(ta)赴宴，出于禮節，他(ta)(ta)(ta)不得(de)不去(qu)(qu)，為(wei)此浪費了好多(duo)時間(jian)。最(zui)后，他(ta)(ta)(ta)想出一個(ge)絕(jue)妙辦法，把自己(ji)的頭發(fa)剪(jian)去(qu)(qu)一半，這樣，他(ta)(ta)(ta)就不好出去(qu)(qu)會客，留在家中(zhong)(zhong)專心(xin)致(zhi)志地埋頭創作(zuo)。正(zheng)是(shi)因(yin)為(wei)他(ta)(ta)(ta)如(ru)此珍惜時間(jian)，雨果(guo)(guo)才能不斷地奉獻巨著給人們(men)。

　　4。居(ju)里夫人害怕來(lai)客(ke)坐下來(lai)會談(tan)天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。

　　這(zhe)些事例(li)都生動地(di)說明(ming)了要想獲得成功，就(jiu)必須珍惜時間。

　　古人(ren)有(you)(you)詩(shi)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shi)(shi)，黑發不(bu)知勤學(xue)早，白首方悔讀書遲(chi)。”“少壯(zhuang)不(bu)努力，老大徒傷悲(bei)”等等詩(shi)句都是告(gao)誡我(wo)們：人(ren)生有(you)(you)限(xian)，必須惜時(shi)(shi)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲(zhi)，而要(yao)趁(chen)青春有(you)(you)為之時(shi)(shi)多學(xue)一(yi)點。下面由(you)（某(mou)某(mou)某(mou)）為我(wo)們講一(yi)些(xie)關于時(shi)(shi)間的名(ming)言警句。

　　1。莎(sha)士比亞曾(ceng)說：“放棄時(shi)(shi)間的(de)人，時(shi)(shi)間也會放棄他。"

　　2。魯(lu)迅先生(sheng)說：“時間就是生(sheng)命，浪(lang)費(fei)自己(ji)的(de)時間等于慢性自殺(sha)，浪(lang)費(fei)別人的(de)時間等于謀財害命。”說明了珍惜時間的(de)重要性。

　　3。 一寸(cun)光陰一寸(cun)金(jin)，寸(cun)金(jin)難買寸(cun)光陰。

　　4。雖然明天還會(hui)有新(xin)的太(tai)陽，但永遠不會(hui)有今天的太(tai)陽。

　　5。最嚴重(zhong)的(de)浪(lang)費就是(shi)時間的(de)浪(lang)費。

　　6。時間，每天得(de)到的都是(shi)二十四(si)小時，可是(shi)一天的時間給勤勉的人帶來智(zhi)慧和力(li)量(liang)，給懶散(san)的人只留下一片悔恨。－－－－魯迅

　　7。世界(jie)上最快而又最慢，最長而又最短，最平(ping)凡(fan)而又最珍貴，最容易(yi)被人忽(hu)視(shi)，而又最令人后悔(hui)的就是時間。（高爾基）

　　8。時間就像(xiang)海綿里的(de)水，只(zhi)要愿(yuan)擠，總還是(shi)有的(de)。（魯迅）

　　9。今(jin)(jin)(jin)日復今(jin)(jin)(jin)日，今(jin)(jin)(jin)日何(he)其少！今(jin)(jin)(jin)日又(you)不(bu)為，此(ci)事(shi)何(he)時了！人生百年幾今(jin)(jin)(jin)日，今(jin)(jin)(jin)日不(bu)為真可惜！若言姑待明朝(chao)至(zhi)，明朝(chao)又(you)有明朝(chao)事(shi)。為君(jun)聊賦(fu)今(jin)(jin)(jin)日詩，努力請從今(jin)(jin)(jin)日始。（文嘉《今(jin)(jin)(jin)日詩》）

　　一寸(cun)光陰(yin)(yin)一寸(cun)金，寸(cun)金難(nan)買寸(cun)光陰(yin)(yin)。昨天和今天沒什(shen)么大區別(bie)，今天和明天也沒有不(bu)一樣(yang)，一年四(si)季，春(chun)夏秋冬循環往(wang)復，但(dan)是我們(men)個(ge)子長高了(le)，慢(man)慢(man)又變(bian)(bian)矮(ai)了(le)，頭(tou)發由黑(hei)變(bian)(bian)白，這時(shi)才(cai)(cai)剛想(xiang)起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做(zuo)的沒有做(zuo)，但(dan)是過去的時(shi)間卻再也找不(bu)回來了(le)，這樣(yang)的人生又有什(shen)么意義呢(ni)？所以我們(men)一定(ding)要從小珍惜時(shi)間，努力(li)學習，將來才(cai)(cai)能(neng)成為(wei)有用(yong)之才(cai)(cai)，否則(ze)就難(nan)免要"少壯不(bu)努力(li)，老(lao)大徒傷悲"了(le)。下面由（某某某）為(wei)我們(men)朗讀兩篇(pian)童話故事。

　　貓頭鷹的啟示

　　一年春天(tian)的(de)某(mou)個(ge)早(zao)晨，太陽剛(gang)剛(gang)升起(qi)(qi)，喜(xi)(xi)鵲(que)(que)(que)就(jiu)來(lai)(lai)(lai)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)貓(mao)(mao)(mao)(mao)頭(tou)(tou)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)先(xian)生的(de)家門(men)口，歡快地(di)叫(jiao)(jiao)著"貓(mao)(mao)(mao)(mao)頭(tou)(tou)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)先(xian)生，快起(qi)(qi)來(lai)(lai)(lai)，借著早(zao)晨明媚的(de)陽光，練習我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)捕食(shi)(shi)本領，不(bu)要再睡懶(lan)覺了(le)(le)(le)(le)。"貓(mao)(mao)(mao)(mao)頭(tou)(tou)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)睜(zheng)一只(zhi)眼(yan)閉(bi)一只(zhi)眼(yan)，身(shen)體一動(dong)不(bu)動(dong)地(di)蜷屈在窩里，懶(lan)懶(lan)地(di)說(shuo)(shuo)(shuo)了(le)(le)(le)(le)聲(sheng)："是(shi)誰呀？這(zhe)么(me)(me)(me)早(zao)就(jiu)上(shang)這(zhe)來(lai)(lai)(lai)瞎叫(jiao)(jiao)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)沒有睡醒呢，啥時練不(bu)行，我(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)得再睡一會。"喜(xi)(xi)鵲(que)(que)(que)聽(ting)了(le)(le)(le)(le)這(zhe)話(hua)(hua)只(zhi)好(hao)(hao)獨自鍛(duan)煉(lian)去了(le)(le)(le)(le)。到(dao)(dao)中午(wu)，喜(xi)(xi)鵲(que)(que)(que)又來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)，一看(kan)貓(mao)(mao)(mao)(mao)頭(tou)(tou)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)雖然醒了(le)(le)(le)(le)，但(dan)還(huan)(huan)是(shi)在床(chuang)上(shang)躺著，喜(xi)(xi)鵲(que)(que)(que)剛(gang)要說(shuo)(shuo)(shuo)話(hua)(hua)，貓(mao)(mao)(mao)(mao)頭(tou)(tou)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)搶(qiang)著說(shuo)(shuo)(shuo)："天(tian)還(huan)(huan)長著呢，練什(shen)么(me)(me)(me)呀，趁早(zao)還(huan)(huan)是(shi)休息的(de)好(hao)(hao)。"喜(xi)(xi)鵲(que)(que)(que)說(shuo)(shuo)(shuo)："已(yi)經(jing)不(bu)早(zao)了(le)(le)(le)(le)，都到(dao)(dao)中午(wu)了(le)(le)(le)(le)，你(ni)該(gai)鍛(duan)煉(lian)浦食(shi)(shi)了(le)(le)(le)(le)。"可(ke)是(shi)貓(mao)(mao)(mao)(mao)頭(tou)(tou)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)還(huan)(huan)是(shi)不(bu)動(dong)。太陽落(luo)山之前，喜(xi)(xi)鵲(que)(que)(que)飛到(dao)(dao)貓(mao)(mao)(mao)(mao)頭(tou)(tou)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)家，看(kan)見(jian)貓(mao)(mao)(mao)(mao)頭(tou)(tou)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)剛(gang)剛(gang)起(qi)(qi)床(chuang)洗臉。就(jiu)對他說(shuo)(shuo)(shuo)："天(tian)要黑(hei)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)要休息了(le)(le)(le)(le)，你(ni)怎(zen)么(me)(me)(me)才洗臉啊。"貓(mao)(mao)(mao)(mao)頭(tou)(tou)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)說(shuo)(shuo)(shuo)："我(wo)(wo)(wo)就(jiu)這(zhe)習慣(guan)，晚(wan)上(shang)餓(e)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)才開(kai)始捕食(shi)(shi)。"喜(xi)(xi)鵲(que)(que)(que)說(shuo)(shuo)(shuo)："這(zhe)么(me)(me)(me)晚(wan)了(le)(le)(le)(le)你(ni)還(huan)(huan)能捕到(dao)(dao)什(shen)么(me)(me)(me)食(shi)(shi)。"這(zhe)時，天(tian)已(yi)經(jing)黑(hei)下(xia)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)，貓(mao)(mao)(mao)(mao)頭(tou)(tou)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)拍打著翅(chi)膀從(cong)(cong)一棵樹飛到(dao)(dao)另一棵樹，累得筋疲(pi)力盡，什(shen)么(me)(me)(me)食(shi)(shi)物也沒捕到(dao)(dao)，肚子餓(e)得咕咕叫(jiao)(jiao)，他也哇哇地(di)亂叫(jiao)(jiao)，聲(sheng)音非常難聽(ting)。這(zhe)是(shi)個(ge)小小的(de)寓言故事，如果貓(mao)(mao)(mao)(mao)頭(tou)(tou)鷹(ying)(ying)(ying)(ying)真的(de)夜間去捕食(shi)(shi)，就(jiu)要餓(e)得從(cong)(cong)樹上(shang)摔下(xia)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)。可(ke)是(shi)這(zhe)則寓言卻告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)一個(ge)深刻的(de)道理(li)，那就(jiu)是(shi)要珍惜(xi)時間。

　　還(huan)(huan)有一個寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)號(hao)鳥(niao)的(de)(de)故事(shi)，大(da)家可(ke)能都聽過，那只寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)號(hao)鳥(niao)微弱的(de)(de)在大(da)嚴(yan)冬(dong)中叫著(zhu)：“哆羅(luo)羅(luo)，哆羅(luo)羅(luo)，寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)風(feng)(feng)(feng)凍(dong)(dong)死(si)我(wo)，明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)日就(jiu)壘窩”。是(shi)呀(ya)，嚴(yan)冬(dong)即將來(lai)臨，寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)號(hao)鳥(niao)凍(dong)(dong)壞了(le)，于是(shi)它說(shuo)：“寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)風(feng)(feng)(feng)凍(dong)(dong)死(si)我(wo)，明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)日就(jiu)壘窩”。可(ke)天(tian)亮了(le)，看(kan)(kan)看(kan)(kan)暖暖的(de)(de)陽光，還(huan)(huan)是(shi)先享受(shou)吧(ba)，明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)天(tian)再(zai)開始壘窩吧(ba)，到(dao)了(le)晚(wan)上(shang) “寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)風(feng)(feng)(feng)凍(dong)(dong)死(si)我(wo)，明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)日就(jiu)壘窩”。寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)號(hao)鳥(niao)又(you)開始叫了(le)，但是(shi)第二天(tian)它看(kan)(kan)到(dao)太陽公(gong)(gong)公(gong)(gong)在微笑，又(you)不(bu)動了(le)。。。。。。日子一天(tian)天(tian)的(de)(de)流逝了(le)，寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)號(hao)鳥(niao)始終沒(mei)有履行自己的(de)(de)諾言，仍舊撲打著(zhu)翅膀在寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)風(feng)(feng)(feng)中念叨著(zhu)“寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)風(feng)(feng)(feng)凍(dong)(dong)死(si)我(wo)，明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)日就(jiu)壘窩”。很快冬(dong)天(tian)來(lai)了(le)，寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)號(hao)鳥(niao)已(yi)被(bei)凍(dong)(dong)得奄(yan)奄(yan)一息了(le)，但嘴里還(huan)(huan)在微弱地喊著(zhu)“寒(han)(han)(han)(han)(han)(han)……風(feng)(feng)(feng)……凍(dong)(dong)……死(si)我(wo)，明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)天(tian)就(jiu)……”。是(shi)呀(ya)， “明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)日復明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)日，明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)日何(he)其多，我(wo)生待(dai)明(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)日，萬事(shi)成蹉跎！

　　時(shi)間(jian)(jian)是(shi)最公(gong)正(zheng)的(de)(de)(de)裁判，不(bu)管你(ni)(ni)是(shi)富有的(de)(de)(de)還是(shi)貧窮的(de)(de)(de)，都會公(gong)平的(de)(de)(de)分配給你(ni)(ni)大好的(de)(de)(de)時(shi)光(guang)，一(yi)(yi)年三百(bai)六十五天，一(yi)(yi)天二(er)十四小時(shi)，八萬(wan)六千(qian)四百(bai)秒(miao)，誰(shui)(shui)也(ye)不(bu)多誰(shui)(shui)也(ye)不(bu)少，就(jiu)看(kan)你(ni)(ni)如何(he)合理安(an)排了(le)，也(ye)許(xu)有人(ren)會在(zai)(zai)一(yi)(yi)天里創(chuang)造出一(yi)(yi)項偉大的(de)(de)(de)發明，也(ye)許(xu)有人(ren)會在(zai)(zai)一(yi)(yi)天里碌碌無(wu)為(wei)、虛度時(shi)光(guang)。讓我(wo)(wo)們(men)不(bu)要(yao)在(zai)(zai)幻想明天或感嘆昨天了(le)，我(wo)(wo)們(men)最應該(gai)珍惜(xi)的(de)(de)(de)應該(gai)是(shi)“今”，正(zheng)如文(wen)嘉先(xian)生所(suo)說：“今日(ri)復(fu)今日(ri)，今日(ri)何(he)其(qi)少，今日(ri)又(you)不(bu)為(wei)，此事何(he)時(shi)了(le)？人(ren)生百(bai)年幾(ji)今日(ri)，今日(ri)不(bu)為(wei)真可惜(xi)！若(ruo)言(yan)姑待明日(ri)至，明朝又(you)有明朝事，為(wei)君(jun)聊賦今日(ri)詩，努(nu)力(li)請從今日(ri)始”。我(wo)(wo)們(men)是(shi)祖國的(de)(de)(de)花朵(duo)更應該(gai)攜手共進，珍惜(xi)時(shi)間(jian)(jian)，讓我(wo)(wo)們(men)珍惜(xi)時(shi)間(jian)(jian)，做(zuo)時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)主(zhu)人(ren)吧！

　　隨著時間的匆匆溜(liu)走，我們這期紅領巾(jin)廣播也要結束了(le)，好(hao)了(le)，老師，同(tong)學們bay bay！下(xia)周同(tong)一(yi)時間再見！

紅領巾廣播稿2

　　一、講話主題：媽媽我愛您

　　老師們同學們：

　　看到(dao)藍(lan)天，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)想起(qi)了您(nin)；看到(dao)大(da)海，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)想起(qi)了您(nin)；您(nin)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)那么(me)多勇氣和力量(liang)，給(gei)了我(wo)(wo)(wo)那么(me)多聰明和智慧。藍(lan)天問我(wo)(wo)(wo)，大(da)海問我(wo)(wo)(wo)，她是誰？我(wo)(wo)(wo)悄悄地(di)告訴(su)它(ta)們，是您(nin)，媽(ma)媽(ma)！

　　當又一(yi)(yi)(yi)個(ge)國際勞(lao)動婦女節即將(jiang)來(lai)(lai)到的(de)(de)時候，老師給同(tong)(tong)學們(men)講一(yi)(yi)(yi)個(ge)特殊的(de)(de)故事，一(yi)(yi)(yi)個(ge)犯人(ren)同(tong)(tong)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)之間(jian)的(de)(de)故事。一(yi)(yi)(yi)位來(lai)(lai)自(zi)貧困(kun)山(shan)區的(de)(de)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)，坐(zuo)驢車、乘汽車、火車，輾轉千里(li)(li)前來(lai)(lai)探望(wang)服(fu)刑的(de)(de)兒(er)子(zi)，母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)給兒(er)子(zi)帶來(lai)(lai)了(le)一(yi)(yi)(yi)包用(yong)白布包著(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)、已經炒熟了(le)的(de)(de)、全(quan)嗑掉了(le)皮的(de)(de)葵花籽(zi)(zi)。兒(er)子(zi)捧(peng)著(zhu)(zhu)(zhu)這(zhe)堆葵花籽(zi)(zi)肉，手開始抖。他知道母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)手里(li)(li)迢迢來(lai)(lai)探望(wang)他，一(yi)(yi)(yi)定是(shi)賣掉雞蛋和小豬崽，節省了(le)很多頓飯才湊足了(le)路費。白天，母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)在地里(li)(li)勞(lao)碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜(gua)子(zi)。這(zhe)十多斤瓜(gua)子(zi)不知嗑亮了(le)多少個(ge)夜晚。服(fu)刑的(de)(de)兒(er)子(zi)低著(zhu)(zhu)(zhu)頭，作為身(shen)強(qiang)力壯的(de)(de)年輕(qing)人(ren)，正是(shi)奉養母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)時候，他卻不能。看著(zhu)(zhu)(zhu)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)襤褸的(de)(de)衣衫，看著(zhu)(zhu)(zhu)母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)一(yi)(yi)(yi)口(kou)一(yi)(yi)(yi)口(kou)磕出的(de)(de)瓜(gua)子(zi)，他“撲通(tong)”給母(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)跪下，他懺(chan)悔了(le)。

　　母(mu)(mu)愛(ai)(ai)無(wu)言，母(mu)(mu)愛(ai)(ai)無(wu)私。同學(xue)們(men)，面對這份(fen)博大無(wu)私的(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)，我們(men)該(gai)如何回(hui)報母(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)深思？宋朝朱壽昌年輕時(shi)和(he)母(mu)(mu)親(qin)(qin)失散，到(dao)(dao)晚(wan)年才打聽(ting)到(dao)(dao)母(mu)(mu)親(qin)(qin)下落，他(ta)不惜辭官(guan)，千里尋母(mu)(mu)，傳(chuan)為(wei)佳話；明代杰出的(de)(de)(de)(de)地理學(xue)家徐(xu)霞客一生游(you)歷山水，但每次(ci)遠游(you)都深深思念(nian)著母(mu)(mu)親(qin)(qin)，采集(ji)奇(qi)花(hua)異(yi)草(cao)送(song)給母(mu)(mu)親(qin)(qin)當(dang)禮物(wu)；偉大的(de)(de)(de)(de)無(wu)產階級(ji)革命家、軍事家劉伯(bo)承幼(you)年時(shi)便開始替母(mu)(mu)親(qin)(qin)分憂，他(ta)每天早起(qi)，到(dao)(dao)地里干活，到(dao)(dao)工(gong)廠挖煤(mei)，晚(wan)上給母(mu)(mu)親(qin)(qin)做飯、洗腳，他(ta)的(de)(de)(de)(de)孝心感動(dong)了很多人(ren)。同學(xue)們(men)，聽(ting)了這些感人(ren)的(de)(de)(de)(de)故事，你在想(xiang)些什(shen)(shen)么(me)？你平時(shi)都為(wei)母(mu)(mu)親(qin)(qin)做了些什(shen)(shen)么(me)呢(ni)？希望我們(men)每個少先隊員(yuan)都能像(xiang)下面這首(shou)小(xiao)詩寫的(de)(de)(de)(de)那(nei)樣，做媽媽的(de)(de)(de)(de)好孩子。

　　媽媽，我愛您！

　　二、講話主題：心存一顆感恩之心

　　俗話(hua)說“誰言寸(cun)草心(xin)，報(bao)(bao)(bao)得(de)(de)三春暉”，“滴水之(zhi)恩(en)(en)(en)，當涌(yong)泉(quan)相報(bao)(bao)(bao)”，知(zhi)恩(en)(en)(en)圖報(bao)(bao)(bao)是中華民族的(de)(de)(de)(de)傳統美德(de)。同(tong)學們(men)(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要懂(dong)得(de)(de)感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要感(gan)(gan)激父(fu)母，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)他(ta)們(men)(men)(men)(men)給了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)生(sheng)命，感(gan)(gan)謝(xie)(xie)他(ta)們(men)(men)(men)(men)攙扶我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)走好(hao)每一步(bu)人(ren)生(sheng)之(zhi)路，為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)搭建快樂成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)舞臺。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要感(gan)(gan)激老師(shi)，感(gan)(gan)激他(ta)們(men)(men)(men)(men)傳授我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)知(zhi)識，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)擁(yong)有(you)(you)(you)(you)(you)智慧、擁(yong)有(you)(you)(you)(you)(you)克服(fu)困難的(de)(de)(de)(de)力量和奮(fen)發(fa)圖強的(de)(de)(de)(de)信心(xin)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也要感(gan)(gan)激在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)成(cheng)長(chang)道(dao)路上(shang)循循善誘(you)的(de)(de)(de)(de)長(chang)輩，感(gan)(gan)激陪伴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友們(men)(men)(men)(men)。“感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)之(zhi)心(xin)”可(ke)以(yi)以(yi)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)方式化為(wei)“感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)之(zhi)行”，作出一些我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)回報(bao)(bao)(bao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)主(zhu)動承擔(dan)一些家務，體驗父(fu)母的(de)(de)(de)(de)艱辛，減輕父(fu)母的(de)(de)(de)(de)負(fu)擔(dan)，努力做(zuo)讓父(fu)母放(fang)(fang)心(xin)的(de)(de)(de)(de)好(hao)孩子(zi)，爸(ba)爸(ba)媽媽一定會樂得(de)(de)合不上(shang)嘴。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)勤奮(fen)學習，刻苦鉆研，取得(de)(de)優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，讓老師(shi)開心(xin)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)做(zuo)到不隨地亂扔(reng)垃(la)圾，還(huan)校園一個(ge)整潔的(de)(de)(de)(de)環境，回報(bao)(bao)(bao)學校對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)培(pei)育(yu)。感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)，不僅是一種(zhong)禮儀，更是一種(zhong)健康的(de)(de)(de)(de)心(xin)態。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)每個(ge)人(ren)都心(xin)存一顆(ke)感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)之(zhi)心(xin)，永遠綻放(fang)(fang)出最燦(can)爛的(de)(de)(de)(de)笑容，回報(bao)(bao)(bao)這個(ge)五彩的(de)(de)(de)(de)世界！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還(huan)要感(gan)(gan)恩(en)(en)(en)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)共同(tong)的(de)(de)(de)(de)母親，她就(jiu)(jiu)是祖國(guo)(guo)母親。沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)祖國(guo)(guo)，就(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)安棲之(zhi)所；沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)祖國(guo)(guo)，就(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)做(zuo)人(ren)的(de)(de)(de)(de)尊(zun)嚴；沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)祖國(guo)(guo)，就(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)所擁(yong)有(you)(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)一切！

　　高山感(gan)恩于土(tu)壤(rang)，方(fang)能(neng)(neng)成其(qi)雄偉；大海感(gan)恩于細流(liu)，方(fang)能(neng)(neng)就其(qi)博大。老師們(men)，同學(xue)們(men)，請在(zai)我們(men)的心(xin)中培(pei)植(zhi)感(gan)恩的思想(xiang)吧，因(yin)為心(xin)存感(gan)恩，我們(men)能(neng)(neng)夠擁有快樂(le)，能(neng)(neng)夠享受(shou)到美好的人生！

　　三、安全教育從我做起

　　同學們(men)：現實生活(huo)中很多方面涉及安(an)(an)(an)全(quan)(quan)。如：交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、食品安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、消防安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、衛生安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、校(xiao)內外活(huo)動安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、個人(ren)家居安(an)(an)(an)全(quan)(quan)等(deng)等(deng)。今天(tian)主要(yao)講校(xiao)內外安(an)(an)(an)全(quan)(quan)和交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)。

　　（一）校內安全

　　1、在(zai)校內(nei)不(bu)(bu)(bu)(bu)互(hu)相追逐打鬧(nao)，學習用(yong)電(dian)常識(shi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)用(yong)硬(ying)的(de)物品接(jie)觸(chu)(chu)電(dian)源(yuan)，也不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)用(yong)人體某個(ge)部位接(jie)觸(chu)(chu)電(dian)源(yuan)，以(yi)防觸(chu)(chu)電(dian)。不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)亂插、私接(jie)電(dian)源(yuan)，特別是不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)用(yong)濕(shi)手去插電(dian)源(yuan)插頭。不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)用(yong)濕(shi)布擦電(dian)器開關。

　　2、從小養成衛生習慣(guan)，飯便前后(hou)都要洗手，不到無證攤販購(gou)買不潔零食和(he)其(qi)他(ta)來路(lu)不明(ming)的食物(wu)。不要偷吃校(xiao)園內果(guo)樹上的果(guo)實，可能有(you)噴灑(sa)的農藥，以免中(zhong)毒。

　　3、體(ti)(ti)育課要(yao)做好準備活動(dong)，以防(fang)拉傷(shang)身(shen)體(ti)(ti)。身(shen)體(ti)(ti)有某些(xie)方(fang)面(mian)疾(ji)病的同學(xue)一定提(ti)前報告給(gei)班主任，防(fang)止在(zai)體(ti)(ti)育課或做其他劇烈(lie)運動(dong)時發生意外。

　　（二）校外安全

　　1、一個人(ren)(ren)在家時(shi)要(yao)(yao)關好門窗(chuang)；對陌生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)來訪不(bu)要(yao)(yao)隨(sui)便(bian)開門；陌生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)強行闖入(ru)，要(yao)(yao)跑到窗(chuang)口，大聲(sheng)叫(jiao)喊或(huo)打110電(dian)話。

　　2、在集體活動中，自覺服從老師的統一管理(li)，不打鬧、不隨意(yi)離開班級或活動小組；如有身體不適(shi)等情(qing)況要(yao)及早報(bao)告老師。

　　3、不要離家(jia)出(chu)走，與大人賭(du)氣出(chu)門(men)在外，讓大人操心(xin)，也避免遇上壞人。放(fang)學回家(jia)不要在外面(mian)玩，應先回家(jia)，如果有什么事需外出(chu)應與家(jia)長(chang)商(shang)量，好讓家(jia)人知道你(ni)的去向。

　　4、注意交通安(an)全。行人走路(lu)(lu)(lu)須走人行道，養(yang)成文(wen)明走路(lu)(lu)(lu)好(hao)習慣。橫過(guo)公(gong)路(lu)(lu)(lu)時，應(ying)走人行橫道線(xian)。不(bu)要在(zai)車(che)輛臨近時突然橫穿公(gong)路(lu)(lu)(lu)。不(bu)要嬉戲(xi)。打鬧，不(bu)要在(zai)車(che)前車(che)后亂跑。乘(cheng)車(che)人應(ying)注意乘(cheng)車(che)安(an)全，不(bu)要把頭手伸出車(che)外。

　　安(an)全(quan)責任重于泰山，我們也是國(guo)家(jia)未(wei)來(lai)的(de)(de)希望(wang)，希望(wang)廣大同學，為了(le)自(zi)己(ji)，為了(le)家(jia)庭，為了(le)學校(xiao)，注意(yi)自(zi)己(ji)的(de)(de)行走安(an)全(quan)，騎車(che)安(an)全(quan)，校(xiao)內衛(wei)生、住(zhu)宿、用電(dian)、體(ti)育課等方方面(mian)面(mian)的(de)(de)安(an)全(quan)。

　　四、保護環境，人人有責

　　隨(sui)著(zhu)天氣的(de)(de)(de)(de)轉暖，美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)夏天悄(qiao)悄(qiao)地來到了(le)(le)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)身邊(bian)，同(tong)學們(men)發(fa)現了(le)(le)嗎？校園里的(de)(de)(de)(de)樹綠了(le)(le)，草(cao)青了(le)(le)，花開了(le)(le)，校園里的(de)(de)(de)(de)環境顯得更加的(de)(de)(de)(de)優美(mei)了(le)(le)。我(wo)還(huan)發(fa)現同(tong)學們(men)的(de)(de)(de)(de)心情也更好了(le)(le)。不是嗎？每個同(tong)學的(de)(de)(de)(de)臉(lian)上都(dou)掛(gua)著(zhu)燦爛(lan)的(de)(de)(de)(de)笑容呢！

　　是啊！在這么優美的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)里生(sheng)活、學(xue)習，心情能不好(hao)(hao)嗎？所以(yi)我(wo)們(men)大家(jia)都(dou)要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)保護我(wo)們(men)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)(huan)境(jing)。從(cong)自身做起，從(cong)愛護每(mei)(mei)一(yi)片(pian)綠葉，每(mei)(mei)一(yi)棵小(xiao)草(cao)，每(mei)(mei)一(yi)朵鮮花做起，從(cong)最基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)不摘(zhai)花、不踏草(cao)，不折枝做起，真(zhen)(zhen)正的(de)(de)做到“手下留(liu)情，腳下留(liu)青”。我(wo)們(men)還(huan)(huan)要(yao)為校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)`環(huan)(huan)境(jing)衛生(sheng)盡自己的(de)(de)責任，做好(hao)(hao)值日(ri)工作(zuo)(zuo)，認(ren)真(zhen)(zhen)打(da)掃衛生(sheng)，打(da)掃干凈后還(huan)(huan)要(yao)注意(yi)保潔工作(zuo)(zuo)，不亂丟果皮(pi)紙屑，不隨地(di)吐痰。假(jia)如(ru)原(yuan)本(ben)(ben)綠色的(de)(de)草(cao)坪蒙上(shang)了白(bai)色的(de)(de)雜(za)物，就如(ru)同我(wo)們(men)的(de)(de)眼睛里出現了雜(za)質，也便無法讓大家(jia)認(ren)識這個(ge)原(yuan)本(ben)(ben)美麗的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)。同學(xue)們(men)！要(yao)想創建并(bing)且保持一(yi)個(ge)美好(hao)(hao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)(huan)境(jing)，要(yao)做的(de)(de)事情還(huan)(huan)有很多，比如(ru)不在墻(qiang)上(shang)亂涂亂畫，節約能源(yuan)，隨手關(guan)燈(deng)，關(guan)水龍頭，垃圾的(de)(de)處(chu)理，這些都(dou)需要(yao)我(wo)們(men)每(mei)(mei)一(yi)個(ge)人的(de)(de)努力，“保護環(huan)(huan)境(jing)，人人有責”絕(jue)對不能是一(yi)句(ju)空話(hua)，它要(yao)我(wo)們(men)每(mei)(mei)個(ge)人都(dou)落實到實際的(de)(de)行動(dong)當中(zhong)去(qu)。

　　同學們(men)！為了創造(zao)一個文明(ming)、整(zheng)潔、舒適(shi)、溫馨(xin)的校園(yuan)環(huan)境貢獻自己的力量，讓我(wo)(wo)們(men)共同努力，努力保護和(he)美(mei)化(hua)我(wo)(wo)們(men)的校園(yuan)環(huan)境。

　　五、我今天講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

　　常言(yan)道：“一(yi)(yi)份(fen)耕耘，一(yi)(yi)份(fen)收獲”，只有付出辛(xin)勤(qin)(qin)的(de)(de)(de)勞(lao)動，才會(hui)獲得豐碩的(de)(de)(de)成果(guo)，不勞(lao)而獲的(de)(de)(de)事情是不存在的(de)(de)(de)。勤(qin)(qin)奮(fen)屬(shu)于珍惜時間、愛(ai)(ai)(ai)惜光陰的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，屬(shu)于腳(jiao)踏(ta)實地、一(yi)(yi)絲不茍的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，屬(shu)于堅持(chi)不懈、持(chi)之(zhi)以恒(heng)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，屬(shu)于勇于探索、勇于創新的(de)(de)(de)人(ren)(ren)。因為(wei)勤(qin)(qin)奮(fen)，安徒(tu)生從一(yi)(yi)個(ge)鞋匠的(de)(de)(de)兒子成為(wei)童話王；因為(wei)勤(qin)(qin)奮(fen)，巴爾扎(zha)克給(gei)人(ren)(ren)類(lei)留下(xia)了寶貴的(de)(de)(de)文學(xue)遺(yi)產《人(ren)(ren)間喜劇(ju)》；還(huan)是由于勤(qin)(qin)奮(fen)，愛(ai)(ai)(ai)迪生才有了一(yi)(yi)千(qian)多種偉大(da)的(de)(de)(de)科學(xue)發明，愛(ai)(ai)(ai)因斯坦(tan)才得以創立(li)震驚世界的(de)(de)(de)相對論；中國古人(ren)(ren)也給(gei)我們留下(xia)了懸梁(liang)刺股(gu)、鑿壁偷光、囊(nang)螢映雪的(de)(de)(de)千(qian)古美談。

　　愛因斯坦曾經說過：“在(zai)天才和(he)勤奮之(zhi)間，我毫不(bu)遲疑地選(xuan)擇(ze)勤奮，她幾乎是世界上(shang)一(yi)(yi)切成就的催(cui)生劑”。高爾基有這么一(yi)(yi)句話：“天才出于(yu)勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無(wu)止境刻苦勤奮的能力”。

　　同學(xue)(xue)(xue)們，我們正處(chu)于學(xue)(xue)(xue)習(xi)階(jie)段，應該具有像愛(ai)迪(di)生、巴爾扎(zha)(zha)克(ke)那樣(yang)(yang)的(de)刻苦(ku)努力(li)、不懈(xie)追求的(de)精神，因為只有這樣(yang)(yang)，我們才(cai)能(neng)實現自己的(de)目(mu)標，在(zai)追逐夢想(xiang)的(de)舞臺上(shang)一(yi)顯身手。在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)道路上(shang)，我們只有勤(qin)奮，才(cai)能(neng)扎(zha)(zha)扎(zha)(zha)實實地掌握(wo)知(zhi)識，提高能(neng)力(li)，才(cai)能(neng)最終(zhong)走向(xiang)成(cheng)功。若是(shi)連學(xue)(xue)(xue)都(dou)不想(xiang)學(xue)(xue)(xue)，吝嗇(se)于付(fu)出自己的(de)勞動(dong)，怎么(me)掌握(wo)知(zhi)識、提高能(neng)力(li)，又(you)怎么(me)會品學(xue)(xue)(xue)兼優，出類拔萃(cui)？一(yi)份(fen)耕耘(yun)(yun)一(yi)份(fen)收獲，只有在(zai)耕耘(yun)(yun)的(de)時候(hou)，付(fu)出辛勤(qin)的(de)勞動(dong)，收獲的(de)時候(hou)才(cai)會有豐碩(shuo)的(de)成(cheng)果。

　　同學(xue)們(men)，趕快行動起來吧！耕耘了總有收(shou)獲，付出(chu)了必(bi)有回(hui)報。你看我(wo)們(men)學(xue)校的(de)體育健兒經過刻苦(ku)訓(xun)練，都取(qu)得(de)了喜人的(de)成績(ji)，讓(rang)李(li)家(jia)小(xiao)學(xue)成為名(ming)副其實的(de)第一。同學(xue)們(men)，今年秋(qiu)季運(yun)動會即將開幕，只(zhi)要我(wo)們(men)努(nu)力訓(xun)練，我(wo)相信我(wo)們(men)學(xue)校還會取(qu)得(de)優異(yi)的(de)成績(ji)，讓(rang)努(nu)力吧，為李(li)家(jia)小(xiao)學(xue)再添光彩！

　　六、一片廢紙的故事

　　當(dang)亞運會(hui)在(zai)日本結束的(de)(de)時候，六萬人的(de)(de)會(hui)場上竟沒有(you)一張廢紙。全世(shi)界報紙都(dou)登文驚(jing)嘆(tan)：“可(ke)敬，可(ke)怕的(de)(de)日本民(min)族(zu)！”使全世(shi)界為之驚(jing)訝。再(zai)看(kan)看(kan)我們(men)十月一日天安(an)門廣場升國旗的(de)(de)鏡頭，當(dang)人們(men)散去，滿(man)地廢紙！

　　在我們(men)學校，也(ye)有類似情況，他們(men)個(ge)人儀(yi)表雖然講究，但教(jiao)室卻不(bu)夠(gou)衛生；把自己的(de)(de)物品視為珍寶(bao)，愛護(hu)備(bei)至，對(dui)學校的(de)(de)公共環(huan)境、公共物品卻不(bu)夠(gou)愛惜……

　　當他(ta)漫步校園(yuan)的(de)時候，看到掉(diao)在花壇里的(de)廢紙，走廊上(shang)的(de)空瓶，操(cao)場上(shang)的(de)包裝(zhuang)袋，想(xiang)必(bi)也會皺起眉(mei)頭吧(ba)。可不(bu)會想(xiang)到，自(zi)己應該彎下(xia)腰，撿起這份臟亂(luan)(luan)。其(qi)實我們(men)每個人(ren)，何嘗不(bu)希望我們(men)所處的(de)校園(yuan)干凈美麗？只是(shi)很(hen)多人(ren)還沒有意識到，打(da)破自(zi)己希望的(de)就是(shi)自(zi)己那(nei)只亂(luan)(luan)扔(reng)垃(la)圾的(de)手。

　　當你(ni)(ni)撿起垃圾(ji)時(shi)，就會發(fa)現一(yi)種未曾(ceng)體驗的(de)喜悅：原來我很(hen)愛自(zi)己的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)；當你(ni)(ni)撿起垃圾(ji)時(shi)，從你(ni)(ni)身邊走(zou)過的(de)同學也許(xu)會來幫你(ni)(ni)，也許(xu)他會想(xiang)到：我應(ying)該向(xiang)他學習(xi)，也為校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)環境(jing)獻(xian)上一(yi)份力。以后的(de)日子，你(ni)(ni)會發(fa)現校(xiao)(xiao)園(yuan)中又多了(le)許(xu)多彎腰的(de)身影。這(zhe)時(shi)無論(lun)誰見到這(zhe)景象，都一(yi)定會露出最燦爛的(de)微笑。你(ni)(ni)也會感到欣慰而自(zi)豪。

　　隨手(shou)撿起垃圾紙屑(xie)，也許真是一(yi)(yi)件不(bu)起眼的小(xiao)事，一(yi)(yi)個不(bu)經意的動作。可它(ta)體現出(chu)的，卻是你的一(yi)(yi)個好習慣(guan)，一(yi)(yi)份對校園(yuan)的愛(ai)。

　　在新學(xue)期里，讓我(wo)(wo)們播(bo)(bo)下(xia)一個(ge)動作，收(shou)(shou)獲一個(ge)習慣(guan)；播(bo)(bo)下(xia)一個(ge)習慣(guan)，收(shou)(shou)獲一個(ge)品格；讓我(wo)(wo)們從(cong)現在做(zuo)起(qi)，從(cong)自己做(zuo)起(qi)，從(cong)點(dian)點(dian)滴滴的(de)(de)小事做(zuo)起(qi)，養成良好(hao)的(de)(de)文(wen)明習慣(guan)，做(zuo)文(wen)明學(xue)生，管(guan)住我(wo)(wo)們的(de)(de)口，不(bu)隨地(di)吐痰(tan)；管(guan)住我(wo)(wo)們的(de)(de)手，不(bu)亂扔(reng)垃圾；管(guan)住我(wo)(wo)們我(wo)(wo)們的(de)(de)腳，不(bu)踐(jian)踏花草(cao)。我(wo)(wo)相信，經過大家的(de)(de)努(nu)力，一定會營造(zao)一個(ge)有(you)著更好(hao)環境(jing)的(de)(de)校園。

　　七、講衛生，從小事做起

　　今天(tian)的(de)(de)內容，要從一個故事說起。有一次，森林公(gong)園里(li)的(de)(de)保潔(jie)公(gong)司(si)貼出(chu)了一張招聘(pin)廣告，上面寫著：“保潔(jie)公(gong)司(si)需(xu)要一名衛生管理員，男女不限(xian)，有意(yi)者(zhe)請于11月26日早上9點到本(ben)公(gong)司(si)營業廳(ting)參(can)加(jia)考試”。招聘(pin)廣告剛一貼出(chu)不久，就引來了小(xiao)(xiao)鹿(lu)、小(xiao)(xiao)兔、小(xiao)(xiao)猴、小(xiao)(xiao)狐貍的(de)(de)注(zhu)意(yi)，它們看了廣告之后(hou)都急(ji)急(ji)忙忙的(de)(de)回家(jia)準備去了。

　　小兔(tu)回到(dao)家(jia)(jia)里(li)，對(dui)著鏡子興(xing)奮地(di)(di)(di)(di)說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)全身雪(xue)白雪(xue)白的(de)，紅紅的(de)眼睛像(xiang)鑲嵌在頭(tou)上(shang)的(de)紅寶石，多(duo)(duo)美啊！對(dui)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再把(ba)(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛買(mai)來的(de)蝴蝶結給綁(bang)上(shang)，那就(jiu)更(geng)漂亮了(le)(le)”。小兔(tu)綁(bang)上(shang)蝴蹀結，蹦蹦跳(tiao)跳(tiao)地(di)(di)(di)(di)向保(bao)潔(jie)(jie)(jie)公司(si)走去(qu)(qu)了(le)(le)。小猴(hou)也(ye)在家(jia)(jia)里(li)打扮著，它得意地(di)(di)(di)(di)說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)頭(tou)腦靈(ling)活(huo)，這次的(de)衛(wei)生管(guan)理(li)(li)員(yuan)非我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)莫屬，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再把(ba)(ba)那雙新(xin)手套給戴上(shang)就(jiu)更(geng)帥氣了(le)(le)”。小猴(hou)邊說邊戴上(shang)了(le)(le)新(xin)手套，大搖大擺地(di)(di)(di)(di)向保(bao)潔(jie)(jie)(jie)公司(si)走去(qu)(qu)了(le)(le)。再看看小鹿(lu)吧(ba)，它也(ye)在家(jia)(jia)里(li)精心(xin)(xin)的(de)準(zhun)備著，它高興(xing)地(di)(di)(di)(di)說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)動作靈(ling)活(huo)，跑(pao)(pao)步又快(kuai)，像(xiang)這種衛(wei)生管(guan)理(li)(li)員(yuan)的(de)工(gong)作就(jiu)要(yao)跑(pao)(pao)來跑(pao)(pao)去(qu)(qu)才行，嘿，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再把(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)送給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)新(xin)皮鞋(xie)給穿(chuan)上(shang)，那就(jiu)天衣無縫了(le)(le)”。它穿(chuan)上(shang)了(le)(le)新(xin)皮鞋(xie)，自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)欣賞了(le)(le)一會兒，就(jiu)滿(man)懷(huai)信心(xin)(xin)地(di)(di)(di)(di)向保(bao)潔(jie)(jie)(jie)公司(si)走去(qu)(qu)了(le)(le)。此時(shi)此刻小狐貍也(ye)在家(jia)(jia)里(li)自(zi)言自(zi)語(yu)地(di)(di)(di)(di)說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)主意多(duo)(duo)，處理(li)(li)事(shi)情能力(li)強，這個衛(wei)生管(guan)理(li)(li)員(yuan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是當(dang)定了(le)(le)，不(bu)過(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)能馬虎(hu)”。小狐貍說著拿(na)出了(le)(le)花圍(wei)巾(jin)圍(wei)上(shang)了(le)(le)，然后昂首挺胸地(di)(di)(di)(di)向保(bao)潔(jie)(jie)(jie)公司(si)走去(qu)(qu)。

　　它們(men)(men)來(lai)到營(ying)業(ye)廳，廳里(li)空蕩(dang)(dang)蕩(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)，一(yi)個人(ren)也(ye)沒有，它們(men)(men)正在焦(jiao)急的(de)(de)(de)(de)走(zou)(zou)來(lai)走(zou)(zou)去(qu)，這(zhe)時小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)狐(hu)貍發現(xian)了(le)(le)(le)(le)地(di)上有一(yi)團(tuan)紙，它用腳踢了(le)(le)(le)(le)一(yi)下紙團(tuan)，就(jiu)繞道走(zou)(zou)開(kai)了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)時小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)猴(hou)也(ye)走(zou)(zou)過來(lai)，伸手想揀地(di)上的(de)(de)(de)(de)紙團(tuan)，但看到地(di)上的(de)(de)(de)(de)紙團(tuan)很臟(zang)，就(jiu)想：“它會把我的(de)(de)(de)(de)白手套給弄臟(zang)的(de)(de)(de)(de)”。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)猴(hou)也(ye)繞道走(zou)(zou)開(kai)了(le)(le)(le)(le)。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)鹿也(ye)走(zou)(zou)了(le)(le)(le)(le)過來(lai)，看了(le)(le)(le)(le)一(yi)眼說(shuo)：“我才不(bu)撿(jian)呢！它會把我的(de)(de)(de)(de)新(xin)皮鞋弄臟(zang)的(de)(de)(de)(de)”。說(shuo)著也(ye)走(zou)(zou)開(kai)了(le)(le)(le)(le)，不(bu)一(yi)會兒小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)兔走(zou)(zou)來(lai)了(le)(le)(le)(le)，她看見了(le)(le)(le)(le)紙團(tuan)，毫不(bu)猶豫地(di)撿(jian)了(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)，扔進了(le)(le)(le)(le)垃(la)圾箱。這(zhe)時老(lao)虎經(jing)(jing)理(li)走(zou)(zou)來(lai)，笑(xiao)容滿面地(di)說(shuo)：“你(ni)(ni)們(men)(men)是來(lai)參加考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)吧？”。幾(ji)個小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)點(dian)了(le)(le)(le)(le)點(dian)頭(tou)，老(lao)虎經(jing)(jing)理(li)笑(xiao)瞇瞇地(di)說(shuo)：“現(xian)在，我決定錄(lu)取小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)兔做(zuo)衛生管(guan)理(li)員(yuan)”。“為什么？”，幾(ji)個小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)一(yi)起(qi)問，“還沒有考(kao)試(shi)啊”，老(lao)虎經(jing)(jing)理(li)認真的(de)(de)(de)(de)說(shuo)：“考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)題目就(jiu)是那揀團(tuan)紙，因(yin)為做(zuo)衛生管(guan)理(li)員(yuan)不(bu)僅要管(guan)理(li)好(hao)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)工作，還要從小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)事情上做(zuo)起(qi)，從身邊的(de)(de)(de)(de)事情做(zuo)起(qi)，你(ni)(ni)們(men)(men)說(shuo)對嗎？”，幾(ji)個小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)點(dian)頭(tou)同(tong)意。就(jiu)這(zhe)樣，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)兔當上了(le)(le)(le)(le)衛生管(guan)理(li)員(yuan)。

　　我校不小學(xue)生(sheng)的衛(wei)生(sheng)行為習慣很好(hao)。在這(zhe)個基礎上，同(tong)學(xue)們要(yao)繼續養(yang)成(cheng)各種(zhong)衛(wei)生(sheng)行為習慣，并且提出更高(gao)要(yao)求，爭取創建衛(wei)生(sheng)校園，為校爭光。

　　我(wo)倡議，每(mei)位(wei)同學(xue)都(dou)要從(cong)小(xiao)事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛(ai)護我(wo)們(men)的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)，美化(hua)我(wo)們(men)的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)，讓我(wo)們(men)的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)越來越美麗。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)我(wo)們(men)學(xue)習的重要場(chang)所，校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境衛生(sheng)(sheng)的好(hao)壞直接(jie)影(ying)響到老(lao)師和(he)同學(xue)們(men)的工作(zuo)、學(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)活，是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)對外形象的直接(jie)影(ying)響因素。

　　我(wo)(wo)們，作(zuo)為李家小學的一(yi)員(yuan)，首(shou)先(xian)要做好校園衛(wei)生(sheng)的保持工(gong)作(zuo)，其次我(wo)(wo)們應做到“看(kan)見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃(la)圾主動掃，碰上(shang)亂扔垃(la)圾主動管。”做到語言美，行為美，不(bu)損壞一(yi)花、一(yi)草、一(yi)木，不(bu)浪費一(yi)滴(di)水、一(yi)度電，不(bu)亂扔、不(bu)亂吐、不(bu)亂畫，飯前便后(hou)(hou)體育課后(hou)(hou)要洗手等。從身邊的小事做起(qi)，做一(yi)位(wei)文明學生(sheng)。

　　我(wo)們每一個人都(dou)希望在(zai)(zai)一個清潔、舒適的環境中學習(xi)、生活、健康(kang)成長。而美(mei)麗(li)的環境需要我(wo)們共同營造，文明的習(xi)慣靠(kao)我(wo)們平時一點一滴地養(yang)成。在(zai)(zai)此，我(wo)希望全體(ti)同學能做(zuo)到以下(xia)幾(ji)點：

　　1、不(bu)(bu)亂(luan)扔果皮紙屑，不(bu)(bu)隨地吐痰，不(bu)(bu)在墻上留下腳(jiao)印、污跡(ji)，讓我們的校園更潔(jie)凈、更美麗。

　　2、加強思想道德(de)教育(yu)。主動撿(jian)起地上(shang)的垃圾，大家撿(jian)起一張小小的廢紙，其實(shi)就是我(wo)們愛校的開始(shi)。養(yang)成“文明清潔”的良(liang)好(hao)習慣，共同創建一個(ge)美(mei)麗的校園(yuan)。

　　老(lao)師希望(wang)大家行動起來，為(wei)創造一(yi)個整(zheng)潔、美麗的學習環境而努(nu)(nu)力(li)，為(wei)創一(yi)個干凈，清潔的校園一(yi)起努(nu)(nu)力(li)吧！

　　八、遵守交通規則，注意交通安全

　　世界上最寶貴(gui)的東西是(shi)生(sheng)命(ming)，因為生(sheng)命(ming)對每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)都(dou)只(zhi)有一(yi)次，它(ta)又是(shi)非常脆弱的，小(xiao)小(xiao)的意(yi)外事故，都(dou)可能對生(sheng)命(ming)造成很大的傷(shang)害。所(suo)以(yi)(yi)，生(sheng)命(ming)需要我們(men)用心來呵護。但生(sheng)活中，恰(qia)恰(qia)有好(hao)多(duo)人(ren)(ren)，由(you)于不(bu)注意(yi)交通(tong)(tong)安全(quan)(quan)而危(wei)害了生(sheng)命(ming)。注意(yi)交通(tong)(tong)安全(quan)(quan)是(shi)保障生(sheng)命(ming)安全(quan)(quan)的需要。交通(tong)(tong)安全(quan)(quan)關系到(dao)每(mei)個(ge)人(ren)(ren)的健康，關系到(dao)每(mei)個(ge)家庭(ting)的安寧與幸福。所(suo)以(yi)(yi)我們(men)要一(yi)輩子牢牢記住：遵守(shou)交通(tong)(tong)規則，注意(yi)交通(tong)(tong)安全(quan)(quan)。

　　遵守交(jiao)通規則，注意(yi)交(jiao)通安全，我們(men)要做到：

　　1、每(mei)個同學都要(yao)重(zhong)視自己的交通(tong)行(xing)為，走路要(yao)走人(ren)行(xing)道或靠邊(bian)右(you)走；過馬路要(yao)走人(ren)行(xing)橫(heng)線；要(yao)學會識別交通(tong)指(zhi)揮燈(deng)，紅燈(deng)停，綠燈(deng)行(xing)。

　　2、放學后不(bu)要在(zai)校門口逗留而堵塞交通，過馬路(lu)要看清來往車(che)輛，不(bu)能在(zai)馬路(lu)上嬉笑游戲，追逐奔跑；

　　3、有家(jia)長接送的同學(xue)，要(yao)告(gao)訴家(jia)長盡量不(bu)要(yao)因停(ting)車而影響同學(xue)們的出行，停(ting)車要(yao)停(ting)在規定(ding)的范圍之內(nei)。

　　同學們(men)(men)(men)，遵(zun)(zun)守(shou)(shou)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)規(gui)(gui)則，要(yao)多學習多實踐(jian)，讓(rang)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)規(gui)(gui)則印(yin)在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)腦中(zhong)，把(ba)遵(zun)(zun)守(shou)(shou)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)規(gui)(gui)則落實到行動上，讓(rang)遵(zun)(zun)守(shou)(shou)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)規(gui)(gui)則成(cheng)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的習慣(guan)。在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)身邊，可能會有一(yi)些人，不懂交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)規(gui)(gui)則，或不自覺(jue)遵(zun)(zun)守(shou)(shou)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)規(gui)(gui)則。為(wei)(wei)(wei)了生命的安全，為(wei)(wei)(wei)了大家(jia)的幸(xing)福，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)除了自覺(jue)遵(zun)(zun)守(shou)(shou)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)規(gui)(gui)則，還要(yao)勇于提醒(xing)身邊的人遵(zun)(zun)守(shou)(shou)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)規(gui)(gui)則。

　　同學(xue)們，讓(rang)我(wo)們一(yi)起努(nu)力吧，遵守交(jiao)通規則(ze)，注意交(jiao)通安全，保(bao)障(zhang)生命健康！

　　九、誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。

　　每(mei)次漫步在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)校園里(li)，都有(you)(you)這(zhe)樣感(gan)覺—氣派的(de)(de)教(jiao)室(shi)，寬闊的(de)(de)美麗(li)的(de)(de)校園，整潔的(de)(de)環(huan)境，處處給(gei)人(ren)一(yi)種美的(de)(de)享(xiang)受。但(dan)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)這(zhe)種美只是(shi)一(yi)種外(wai)在的(de)(de)美，是(shi)每(mei)個人(ren)都能(neng)感(gan)受到(dao)的(de)(de)，也是(shi)很容易就(jiu)能(neng)做到(dao)的(de)(de)。其實，在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)校園里(li)，還有(you)(you)一(yi)種內在的(de)(de)美，不(bu)(bu)仔細觀察，不(bu)(bu)用(yong)心體會，你是(shi)很難發現的(de)(de)。這(zhe)種美就(jiu)藏在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)個人(ren)講禮儀(yi)、學禮儀(yi)、用(yong)禮儀(yi)的(de)(de)過程中。比(bi)如(ru)：

　　上課(ke)專(zhuan)心(xin)聽講，積極舉手發言是課(ke)堂禮儀中的美；

　　緩(huan)步靠右行走(zou)，從(cong)不大聲喧嘩是路隊(dui)禮(li)儀中(zhong)的美；

　　認真完成作業，敢于質疑問(wen)難(nan)是學習禮儀中的美；

　　用心聆聽發言，遵守(shou)會場(chang)秩(zhi)序是集會禮儀中的美；

　　愛惜糧(liang)食(shi)餐具，不會挑食(shi)厭(yan)食(shi)是就餐禮儀中的(de)美；

　　排隊有(you)序上(shang)車，關心幫助弱(ruo)小(xiao)是(shi)乘車禮儀中的美；

　　主動問候(hou)客人，舉(ju)止文(wen)雅大(da)方(fang)是交(jiao)住禮儀中的美；

　　這種文(wen)(wen)明(ming)之美(mei)(mei)，禮(li)儀(yi)之美(mei)(mei)體現的(de)(de)(de)不僅僅是一(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)精神風貌，還是一(yi)(yi)個學(xue)校的(de)(de)(de)良好形象，甚至(zhi)是一(yi)(yi)個國家的(de)(de)(de)整體素(su)質。我們的(de)(de)(de)祖國是一(yi)(yi)個具有悠久歷史的(de)(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)古國。我們的(de)(de)(de)民族(zu)也是一(yi)(yi)個令人交(jiao)口稱贊的(de)(de)(de)禮(li)儀(yi)之邦。古人說，“不學(xue)禮(li)，無以立”。作為新時(shi)代的(de)(de)(de)小學(xue)生，不學(xue)會(hui)禮(li)儀(yi)，又怎能在社會(hui)上立足呢？

　　也許有同學覺得(de)很難做到講文明、懂禮儀。其(qi)實，文明禮儀就在平時的(de)(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴之(zhi)中(zhong)，就在我(wo)們的(de)(de)一言一行(xing)之(zhi)上(shang)。借今天發言的(de)(de)機會，我(wo)把學校的(de)(de)禮儀規范編成了一首兒歌送給大家。

　　學做人，講(jiang)禮(li)(li)貌，禮(li)(li)儀之邦(bang)要知曉。會交往，重禮(li)(li)節(jie)，真誠(cheng)待人品行好。

　　坐立走(zou)，要端莊(zhuang)，舉止文明得做(zuo)到。同學間，鄰里(li)情，民(min)族習慣很重要。

　　見客人(ren)，要大方，彬(bin)彬(bin)有禮要記牢。講文(wen)明，樹新風，學習(xi)生(sheng)活(huo)更美好。

　　同學(xue)(xue)們(men)，不(bu)管我(wo)們(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)什(shen)么(me)(me)時候來什(shen)么(me)(me)客人。我(wo)們(men)每個人的(de)(de)(de)言(yan)行(xing)舉止體(ti)現著學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)品味，關系著學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu)紅領。樹立(li)起學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)美好(hao)形象，充分(fen)展(zhan)示出學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)內在(zai)美。關鍵還(huan)需要大家的(de)(de)(de)共同努力(li)。就從今天開始，不(bu)，就從現在(zai)開始。讓我(wo)們(men)全體(ti)行(xing)動(dong)起來，評(ping)一評(ping)，比一比，誰才是(shi)真正的(de)(de)(de)講文明、懂禮儀的(de)(de)(de)好(hao)學(xue)(xue)生。我(wo)相信(xin)你(ni)們(men)，一定能(neng)行(xing)！

　　十、母愛無邊

　　老(lao)師們、同學們：大(da)家好！今天我要講的題目是(shi)母愛無(wu)邊

　　當我(wo)(wo)們早(zao)(zao)上(shang)(shang)匆(cong)匆(cong)忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)地(di)(di)從床上(shang)(shang)爬起(qi)時，是(shi)誰(shui)(shui)已經(jing)為我(wo)(wo)們做好了可口的(de)早(zao)(zao)餐？當我(wo)(wo)們背上(shang)(shang)書包急(ji)(ji)急(ji)(ji)地(di)(di)走出家門(men)時，是(shi)誰(shui)(shui)的(de)身影(ying)徘徊在窗前張望？當我(wo)(wo)們帶著一身疲憊回到農時，是(shi)誰(shui)(shui)早(zao)(zao)已為我(wo)(wo)們燒好了洗澡水？當我(wo)(wo)們為了學習而(er)挑(tiao)燈苦(ku)讀到深夜時，又是(shi)誰(shui)(shui)悄(qiao)悄(qiao)地(di)(di)在桌角放上(shang)(shang)一杯(bei)牛奶？是(shi)什(shen)么樣的(de)人才能做得這(zhe)么多這(zhe)么多卻(que)不求一點回報呢？是(shi)媽媽。

　　從小到(dao)大，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)一直是(shi)我們(men)身邊最(zui)親(qin)最(zui)愛的(de)人，噓寒問暖，知(zhi)冷(leng)知(zhi)熱。在(zai)我們(men)還(huan)(huan)不(bu)能清(qing)楚(chu)地(di)表達(da)臫時(shi)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)不(bu)厭其(qi)煩地(di)教(jiao)我們(men)呀(ya)呀(ya)學語(yu)；當(dang)我們(men)還(huan)(huan)沒有(you)能力保護自(zi)(zi)己的(de)時(shi)候，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)義無返顧地(di)用那博(bo)大無私的(de)愛為(wei)我們(men)遮風(feng)擋雨；當(dang)我們(men)自(zi)(zi)認(ren)為(wei)已經長在(zai)要擺(bai)脫她的(de)庇護時(shi)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)不(bu)無擔心(xin)地(di)默默注視著我們(men)；當(dang)我們(men)開心(xin)的(de)時(shi)候，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)用明亮的(de)眸子微笑(xiao)地(di)看(kan)著我們(men)；當(dang)我們(men)難過的(de)時(shi)候，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)明知(zhi)道自(zi)(zi)己幫不(bu)了什(shen)么(me)(me)忙卻(que)還(huan)(huan)是(shi)陪著我們(men)一起(qi)憂傷……媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)為(wei)我們(men)做的(de)已經太多太多，可(ke)是(shi)她卻(que)從來(lai)沒有(you)要求(qiu)任何的(de)回報，這是(shi)一種多么(me)(me)廣博(bo)多么(me)(me)無私的(de)愛啊(a)！

　　媽媽不要(yao)華麗昂貴的首飾，不要(yao)價值不菲的禮(li)物(wu)，送給(gei)媽媽最好的禮(li)物(wu)就是我們(men)自己(ji)，也許就在昨天，一枝(zhi)初葉(xie)蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔(jie)(jie)的桌布，一張純潔(jie)(jie)無邪的笑靨(ye)，便讓媽媽倍(bei)感欣慰。因(yin)為(wei)——孩子(zi)長(chang)大了，懂得(de)如何疼(teng)媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你(ni)！

　　五月(yue)的(de)第二個(ge)星期天，那美麗(li)的(de)母(mu)親節(jie)，然面(mian)對于每一個(ge)愛著媽(ma)媽(ma)的(de)孩子(zi)來說，每一天都是母(mu)親節(jie)，讓(rang)我們用最溫柔的(de)心情，擁抱媽(ma)媽(ma)，告(gao)訴她：“媽(ma)媽(ma)，我愛你！”

紅領巾廣播稿3

　　甲：親愛(ai)的老師們(men)

　　乙(yi)：親(qin)愛的同學們(men)

　　合：大家好！

　　甲： 伴隨(sui)著這歡快(kuai)的(de)樂曲(qu)，我們(men)實驗小學“紅領(ling)巾”廣(guang)播又和(he)大(da)家(jia)見面(mian)了。我是主持(chi)人（ ）。

　　乙(yi)：我是主(zhu)持人(ren)（ ）。今天由我們兩位主(zhu)持人(ren)給大家主(zhu)持節(jie)目，希望大家能夠喜歡。

　　甲： （ ）平時你都喜歡讀哪(na)些課(ke)外(wai)書呢？

　　乙 平時我特別喜歡(huan)讀一些(xie)故事類的文章，精彩的情節常常讓我身(shen)臨其(qi)境啊。你呢，平時都看些(xie)什么書呢？

　　甲 我(wo)(wo)(wo)呀，和(he)你差不多也喜歡看些故(gu)事(shi)類的(de)書籍。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)們(men)大部(bu)分(fen)同學也和(he)我(wo)(wo)(wo)們(men)一樣的(de)，可是（ ），你知道嗎？我(wo)(wo)(wo)們(men)中國上(shang)下(xia)五千年，歷史悠久，誦讀(du)經典(dian)的(de)詩文也是我(wo)(wo)(wo)們(men)學生必(bi)不可少(shao)的(de)。所(suo)以在這個學期我(wo)(wo)(wo)們(men)紅領巾(jin)廣播將設置一個新節目《讀(du)經典(dian)詩文 做(zuo)儒雅少(shao)年》。首先我(wo)(wo)(wo)們(men)要誦讀(du)的(de)經典(dian)詩文就(jiu)是家喻(yu)戶曉的(de)《三(san)字經》。《三(san)字經》是南(nan)宋末年學者王(wang)應麟寫的(de)，三(san)字為一句，讀(du)起來瑯瑯上(shang)口。它(ta)的(de)詞藻樸(pu)實無(wu)華，并(bing)能由(you)淺(qian)入(ru)深地了解(jie)到我(wo)(wo)(wo)國的(de)歷史、文化和(he)禮儀等，被譽(yu)為我(wo)(wo)(wo)國傳統啟蒙教育的(de)第(di)一書，知名度極高。

　　乙 既(ji)然如此，那(nei)就讓我們趕(gan)緊(jin)來(lai)誦(song)(song)讀經典吧。每次(ci)我們將(jiang)誦(song)(song)讀一部分三字經，也希(xi)望同學(xue)能夠跟著(zhu)我們有節(jie)奏地讀一讀。當然我們也會對三字經的`內(nei)容做一些適當的解(jie)釋，講(jiang)講(jiang)和(he)內(nei)容有關故事。希(xi)望同學(xue)們能夠喜歡。

　　甲：讀(du)(du)經典詩文 做儒雅(ya)少年。今天我們要學習(xi)的是(shi)這幾句(ju)：三字經 人之(zhi)(zhi)初 性(xing)(xing)本(ben)善(shan)(shan) 性(xing)(xing)相(xiang)(xiang)近 習(xi)相(xiang)(xiang)遠 茍(gou)不(bu)教 性(xing)(xing)乃遷 教之(zhi)(zhi)道(dao) 貴以專(zhuan)。同(tong)(tong)學們聽(ting)清(qing)楚了嗎？我讀(du)(du)一句(ju)大家跟著(zhu)讀(du)(du)一句(ju)。同(tong)(tong)學們可以邊拍(pai)手邊有節奏(zou)地跟著(zhu)讀(du)(du)。三字經（ ）人之(zhi)(zhi)初 性(xing)(xing)本(ben)善(shan)(shan)（ ）性(xing)(xing)相(xiang)(xiang)近 習(xi)相(xiang)(xiang)遠（ ）茍(gou)不(bu)教 性(xing)(xing)乃遷（ ）教之(zhi)(zhi)道(dao) 貴以專(zhuan)（ ）。好跟著(zhu)我再讀(du)(du)一遍。三字經（ ）人之(zhi)(zhi)初 性(xing)(xing)本(ben)善(shan)(shan)（ ）性(xing)(xing)相(xiang)(xiang)近 習(xi)相(xiang)(xiang)遠（ ）茍(gou)不(bu)教 性(xing)(xing)乃遷（ ）教之(zhi)(zhi)道(dao) 貴以專(zhuan)（ ）。那么它們分別是(shi)什么意思(si)呢？可能同(tong)(tong)學們心里都有這樣的疑問。就請主持人（ ）為我們解答吧。

　　乙：同學們(men)中國(guo)有(you)句(ju)古話(hua)叫：書(shu)讀(du)百遍，其(qi)意(yi)(yi)自(zi)見(jian)(jian)。這(zhe)句(ju)話(hua)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)思(si)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)說：書(shu)讀(du)的(de)(de)(de)次(ci)數多了(le)(le)(le)，其(qi)意(yi)(yi)思(si)就(jiu)(jiu)(jiu)自(zi)然(ran)(ran)顯露出來(lai)(lai)了(le)(le)(le)。其(qi)實我(wo)(wo)(wo)們(men)理(li)解(jie)(jie)詩文(wen)最(zui)好(hao)辦法就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)讓同學們(men)多多用(yong)(yong)心誦(song)讀(du)多多用(yong)(yong)心品(pin)味，詩文(wen)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)思(si)也就(jiu)(jiu)(jiu)迎刃而解(jie)(jie)了(le)(le)(le)。以后同學們(men)理(li)解(jie)(jie)我(wo)(wo)(wo)們(men)中國(guo)的(de)(de)(de)一些經典的(de)(de)(de)詩文(wen)就(jiu)(jiu)(jiu)可以采用(yong)(yong)這(zhe)樣的(de)(de)(de)方法。當然(ran)(ran)書(shu)讀(du)百遍，其(qi)意(yi)(yi)自(zi)見(jian)(jian)的(de)(de)(de)前提還(huan)要(yao)真(zhen)正用(yong)(yong)心才(cai)是(shi)。那么今天我(wo)(wo)(wo)們(men)誦(song)讀(du)的(de)(de)(de)三(san)字經又是(shi)什么意(yi)(yi)思(si)呢？人(ren)之初 性(xing)本善 性(xing)相(xiang)(xiang)近習相(xiang)(xiang)遠 它(ta)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)思(si)是(shi)說人(ren)生下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)時候都是(shi)好(hao)的(de)(de)(de)，只是(shi)由于(yu)成長過程中，后天的(de)(de)(de)學習環境(jing)不(bu)一樣，性(xing)情也就(jiu)(jiu)(jiu)有(you)了(le)(le)(le)好(hao)與壞的(de)(de)(de)差(cha)別。茍不(bu)教(jiao) 性(xing)乃遷 教(jiao)之道 貴以專 它(ta)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)思(si)是(shi)說如果(guo)從小不(bu)好(hao)好(hao)教(jiao)育(yu)(yu)，善良的(de)(de)(de)本性(xing)就(jiu)(jiu)(jiu)會變壞。為了(le)(le)(le)使人(ren)不(bu)變壞，最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)方法就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)要(yao)專心一致地去教(jiao)育(yu)(yu)孩子。好(hao)了(le)(le)(le)，聽了(le)(le)(le)剛才(cai)的(de)(de)(de)解(jie)(jie)釋(shi)你是(shi)否理(li)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)呢？如果(guo)還(huan)是(shi)有(you)些一知半(ban)解(jie)(jie)不(bu)太(tai)清楚，沒有(you)關系(xi)。記住(zhu)：書(shu)讀(du)百遍，其(qi)意(yi)(yi)自(zi)見(jian)(jian)。好(hao)了(le)(le)(le)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)再來(lai)(lai)回顧一下三(san)字經內容吧(ba)。

　　甲：三字(zi)經(jing)(jing)（ ）人之初 性(xing)(xing)(xing)本善(shan)（ ）性(xing)(xing)(xing)相近 習相遠（ ）茍不教 性(xing)(xing)(xing)乃遷（ ）教之道(dao)(dao) 貴(gui)以專（ ）。好跟著我再讀一(yi)遍(bian)。三字(zi)經(jing)(jing)（ ）人之初性(xing)(xing)(xing)本善(shan)（ ）性(xing)(xing)(xing)相近 習相遠（ ）茍不教 性(xing)(xing)(xing)乃遷（ ）教之道(dao)(dao) 貴(gui)以專（ ）。讀經(jing)(jing)典詩(shi)文 做儒雅(ya)少年。親愛(ai)的同學(xue)們，這個欄目(mu)就為你播誦到這。下面給大家(jia)帶來(lai)的是《123音樂(le)臺》。

　　乙：今天我們給大(da)家(jia)帶來一首著名鋼(gang)(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)家(jia)理查德·克(ke)萊德曼演奏(zou)的(de)《星空》。我想大(da)家(jia)對這(zhe)位(wei)鋼(gang)(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)家(jia)還比較陌生(sheng)吧，現在(zai)我就為大(da)家(jia)介紹一下他。理查德·克(ke)萊德曼出生(sheng)于(yu)法(fa)(fa)國巴(ba)黎，5歲(sui)時(shi)開始習琴(qin)(qin)(qin)，6歲(sui)時(shi)指法(fa)(fa)已非常純熟流(liu)暢，被譽為天才，隨即進入巴(ba)黎國立(li)音樂戲(xi)劇學(xue)院學(xue)習。16歲(sui)開始演奏(zou)自作(zuo)曲(qu)(qu)，得到學(xue)校(xiao)音樂比賽的(de)優(you)勝，并以優(you)異成績畢(bi)業。他以華麗的(de)音色(se)、優(you)雅的(de)旋律和俊(jun)美(mei)的(de)形象，為自己確立(li)了理查德·克(ke)萊德曼鋼(gang)(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)曲(qu)(qu)的(de)獨(du)特風格，登(deng)上了明星寶座，被譽為世(shi)界現代(dai)鋼(gang)(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)演奏(zou)王(wang)子。現在(zai)就讓我們靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)地欣(xin)賞這(zhe)首優(you)美(mei)的(de)鋼(gang)(gang)(gang)琴(qin)(qin)(qin)曲(qu)(qu)《星空》

　　（播放(fang)音樂《星(xing)空》）

　　甲：優美的(de)琴(qin)聲真是(shi)令我(wo)們如癡如醉啊(a)！時(shi)間(jian)過得真快(kuai)，這期(qi)的(de)紅領巾(jin)廣(guang)播就要(yao)和大家說再見了。我(wo)是(shi)主(zhu)持人(ren)（ ）

　　乙：我是(shi)主持人（ ）下期節目不見不散。

紅領巾廣播稿4

　　合：敬愛的老(lao)師們，親愛的同學們，中午好(hao)！

　　A：今天(tian)是20xx年(nian)12月17日，星期四(si)。

　　B：本期紅領巾(jin)廣播由我(wo)們(men)四（4）班(ban)來主持。

　　A：我是主持人楊睦(mu)寒。

　　B：我是主持(chi)人張書豪。

　　張：楊睦寒，你知道每個(ge)人一生中最(zui)珍(zhen)貴的是(shi)什(shen)么嗎？

　　楊：生命！

　　張：是啊，每(mei)個人唯(wei)一珍貴(gui)的就是生命(ming)(ming)！但是隨(sui)著社會的發(fa)展，馬路上多了一個殺手，它們瘋(feng)狂地掠奪著我們寶貴(gui)的生命(ming)(ming)，你(ni)知道是什么嗎？

　　楊：我知道了！汽車！

　　張：是的(de)，車(che)，是人類的(de)智慧(hui)結晶，也是人們出行不(bu)可或缺的(de)重(zhong)要交(jiao)通工(gong)具。大街小巷(xiang)幾(ji)乎到處可看(kan)見(jian)它的(de)身(shen)影。

　　楊：但(dan)是由車引發的事(shi)故(gu)、奪走(zou)的生命數(shu)字也(ye)是令人觸目驚心的！ 張(zhang)：我在(zai)新(xin)聞中(zhong)看到(dao)公安部(bu)(bu)、建設部(bu)(bu)“暢(chang)通(tong)(tong)工程”專家(jia)組成員、著名交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)問題專家(jia)段(duan)里仁(ren)日前在(zai)北京舉(ju)行的中(zhong)國(guo)——西(xi)班牙城市交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)研討會上作(zuo)出介紹，說根據全(quan)球(qiu)各(ge)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)和(he)(he)警察部(bu)(bu)門的統計，去(qu)年全(quan)世(shi)界交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)事(shi)故(gu)死亡人數(shu)為50萬(wan)人。其中(zhong)，中(zhong)國(guo)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)事(shi)故(gu)死亡人數(shu)為10.4萬(wan)人，超過總人數(shu)的20%，印度、美國(guo)、俄羅斯緊(jin)隨其后，分別為8.6萬(wan)人、4萬(wan)人和(he)(he)2.6萬(wan)人。數(shu)據表(biao)明我國(guo)平均每天(tian)5分鐘就有一(yi)個人死在(zai)車輪(lun)之下！居世(shi)界第一(yi)位！

　　楊(yang)：這么(me)多(duo)人啊！是啊！到底為什么(me)給我們生活帶來便捷的汽車會奪走這么(me)多(duo)人的生命呢？

　　張：我們(men)不能(neng)怪(guai)汽車，只能(neng)怪(guai)我們(men)的僥幸心(xin)理，怪(guai)我們(men)不遵守(shou)交通規則(ze)。另外，這么多車禍除了酒(jiu)駕的危害大點，其次就到超速！貪快(kuai)！

　　楊(yang)：也(ye)就是(shi)說司機和路人都有責任哦！

　　張：沒錯(cuo)！俗話說“沒有規(gui)(gui)矩，不成(cheng)(cheng)方圓(yuan)”，為了讓人(ren)(ren)們更安(an)全的(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)行，相關部門(men)制定了一(yi)些法規(gui)(gui)法則，但依舊有人(ren)(ren)因違(wei)規(gui)(gui)違(wei)法而喪失了生命。有的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)認為闖一(yi)次紅燈沒事的(de)(de)(de)(de)(de)，結(jie)果(guo)卻(que)被飛速奔跑的(de)(de)(de)(de)(de)汽車奪(duo)了性命；有的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)為了方便(bian)，橫穿馬路，結(jie)果(guo)卻(que)釀成(cheng)(cheng)了一(yi)場悲劇；有的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)認為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)酒量(liang)大，喝(he)一(yi)點開車沒問題的(de)(de)(de)(de)(de)，結(jie)果(guo)卻(que)在迷(mi)迷(mi)糊糊中制造了嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)(de)車禍……就(jiu)是(shi)這些僥幸心理的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)怪，使一(yi)些原本(ben)幸福團圓(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)家庭家破人(ren)(ren)亡。

　　楊：真是(shi)車(che)(che)禍猛于虎啊！ 看來(lai)車(che)(che)禍來(lai)源于路人不珍愛生命、不遵守(shou)交通(tong)規則(ze)呢！

　　張：其(qi)實除了交(jiao)通安全(quan)，生(sheng)活中的很多時(shi)候也會因(yin)我們的粗心大意而發(fa)生(sheng)意外。

　　A：我同意你的(de)(de)說法。記得(de)上周末吃完晚(wan)飯(fan)，我跟爸媽一起看了(le)一期《經視直播》，節目講的(de)(de)是一個(ge)四(si)歲的(de)(de)小孩從自(zi)(zi)家陽(yang)臺窗戶處墜落，當場死亡(wang)。十四(si)樓啊！爸媽怎么會把一個(ge)四(si)歲的(de)(de)孩子獨(du)自(zi)(zi)留在家中(zhong)？這種(zhong)悲痛和遺憾拿什么來彌補(bu)？當時(shi)我就(jiu)看哭了(le)……這是家長的(de)(de).疏(shu)忽和對安全(quan)的(de)(de)無(wu)知(zhi)啊！

　　張：真是一個慘痛的(de)教訓呀！這個故事告(gao)誡我(wo)們一定(ding)要注意安(an)全(quan)，珍愛自(zi)己的(de)生命！因為它太脆弱了(le)！

　　楊：對！在(zai)(zai)家中(zhong)，校園里，上(shang)下學(xue)的路上(shang)都有(you)各種安全隱患(huan)，我們得時時刻刻注意(yi)安全！珍惜(xi)自己的生命。在(zai)(zai)家中(zhong)，注意(yi)防火防水(shui)防電等(deng)等(deng)，在(zai)(zai)校園里，注意(yi)不(bu)要瘋鬧，避免(mian)踩踏。任何危險器具都不(bu)要帶到(dao)學(xue)校，更不(bu)要傷到(dao)他人，在(zai)(zai)上(shang)下學(xue)的路上(shang)，注意(yi)交通安全，遵守(shou)交通規則。

　　張(zhang)：生(sheng)命就像手(shou)(shou)中(zhong)的(de)(de)玻璃球，你(ni)一不小(xiao)心它(ta)就會(hui)從你(ni)手(shou)(shou)中(zhong)溜走，永(yong)遠地(di)破碎，然而安全就是生(sheng)命的(de)(de)保障，它(ta)能讓生(sheng)命在這(zhe)個(ge)世間(jian)永(yong)遠地(di)綻放(fang)……

　　楊：人的生命只有(you)一(yi)次(ci)，而美麗(li)卻有(you)很多次(ci)，不要因為一(yi)時的大意而葬送了美好的前(qian)程(cheng)，明(ming)天等(deng)著我(wo)(wo)們去(qu)創造、去(qu)開(kai)拓，讓(rang)我(wo)(wo)們用安(an)全(quan)做(zuo)美好前(qian)程(cheng)的保(bao)障吧！

　　張(zhang)：時間過的真快啊！在這里，我(wo)們(men)再一次提醒全體同學(xue)要注意安全！遵(zun)守《小(xiao)學(xue)生(sheng)安全守則(ze)》，高(gao)高(gao)興(xing)(xing)興(xing)(xing)上學(xue)，平(ping)平(ping)安安回家！ 楊：最后(hou)我(wo)們(men)一起(qi)欣賞(shang)一首安全歌曲吧！

　　合：同學們，讓我們在歌聲中，牢記珍愛生命，平安出行！

　　合：今天的紅領巾廣播(bo)到此結束，感謝(xie)各位同學(xue)的收聽，再見！

紅領巾廣播稿5

親愛的老(lao)師!同學們：

　　大家好!

本學期的紅領巾廣播臺又和大家見面了。下面是一周回顧：

　　紅領巾佩戴情況：

　　2月(yue)17 日(ri)：一(yi)年(nian)(nian)級13人(ren)(ren)二年(nian)(nian)級11人(ren)(ren)三年(nian)(nian)級14人(ren)(ren)四年(nian)(nian)級15人(ren)(ren)未佩(pei)戴紅領(ling)巾

　　2月20日：一(yi)年級(ji)4人二年級(ji)8人三年級(ji)10人四年級(ji)7未佩戴紅領巾

　　2月(yue)21日：一(yi)年(nian)(nian)級(ji)9二年(nian)(nian)級(ji)7三年(nian)(nian)級(ji)5四年(nian)(nian)級(ji)10人未佩戴紅領巾

　　2月22日(ri)：一年(nian)級(ji)(ji)5二年(nian)級(ji)(ji)1人三(san)年(nian)級(ji)(ji)3四年(nian)級(ji)(ji)7未佩戴紅領(ling)巾

　　請各班班主任(ren)繼續教育，謝(xie)謝(xie)!

　　本周大事記有：

　　學校親(qin)情(qing)文化節正式開幕(mu)!我們(men)將一同迎來(lai)豐富多(duo)彩的(de)(de)活動(dong)。你(ni)準備好(hao)了嗎?和(he)爸爸媽媽一起閱讀我們(men)學校發的(de)(de)活動(dong)單，看(kan)看(kan)哪些(xie)是你(ni)的(de)(de)拿手好(hao)戲(xi)。本次的(de)(de)活動(dong)內容非常多(duo)，有(you)(you)辯論(lun)賽、有(you)(you)制作親(qin)情(qing)卡或(huo)手抄報，有(you)(you)以畫、詩、兒歌等(deng)(deng)形式向大家倡議孝敬父母(mu)等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，大家還猶豫什么呢，快快準備起來(lai)吧(ba)!我們(men)期待(dai)著你(ni)們(men)一家的(de)(de)大顯身手哦!

　　童眼看世界：

　　開卷，未必有益

　　人(ren)們(men)都常說：“開卷(juan)有(you)益(yi)。”我卻想跟(gen)大家(jia)說：“開卷(juan)，未必都有(you)益(yi)!就算不(bu)是壞書(shu)，是好書(shu)，選了不(bu)適合自(zi)己的(de)書(shu)，讀了還是會(hui)有(you)害(hai)處的(de).!”

　　讀書，就是向自(zi)己知識的“血(xue)(xue)(xue)管”中注入新鮮的“血(xue)(xue)(xue)液”。你(ni)輸血(xue)(xue)(xue)時，醫生總不(bu)能不(bu)管三(san)七(qi)二(er)十一(yi)，胡(hu)亂、盲目地給你(ni)輸血(xue)(xue)(xue)吧?總不(bu)能不(bu)管是罕見的熊貓血(xue)(xue)(xue)型，還是普通的A、B、AB、O型吧?

　　讀書，效果因(yin)人(ren)而異。俗話說(shuo)：“一(yi)(yi)千(qian)個(ge)讀者就有(you)(you)一(yi)(yi)千(qian)個(ge)哈姆雷特”，讀書的(de)方法(fa)每個(ge)人(ren)都有(you)(you)一(yi)(yi)套，不能(neng)一(yi)(yi)概而論，就好像有(you)(you)人(ren)說(shuo)這本(ben)(ben)書好，大(da)(da)家就都去買這本(ben)(ben)書，有(you)(you)人(ren)說(shuo)那本(ben)(ben)書好，大(da)(da)家就去買那本(ben)(ben)書，但真(zhen)的(de)適合你(ni)自(zi)己嗎?

　　讀書(shu)，可以豐富知識(shi)，開(kai)拓(tuo)視野，磨煉(lian)品格，讓我的文(wen)章寫得更好。所(suo)(suo)以，書(shu)籍是全世界的營(ying)養(yang)品。雖然書(shu)本(ben)是如此多(duo)嬌，引(yin)得無(wu)數(shu)英雄競折腰，拜倒在“書(shu)”這(zhe)位(wei)“美(mei)女”的石(shi)榴裙下(xia)，但有(you)時這(zhe)位(wei)智(zhi)慧(hui)的“美(mei)女”，也(ye)會變為蛇蝎，所(suo)(suo)以，我們要提(ti)防這(zhe)多(duo)變的“美(mei)女”，吸收它(ta)的智(zhi)慧(hui)的同時，也(ye)要趕走(zou)它(ta)壞的一面!

　　開卷未必有益，有選擇地讀書，就能讓它幫我們打開成功之門。

　　本周(zhou)推(tui)薦(jian)書目：《猜(cai)猜(cai)我有多愛你》

　　《猜猜我有(you)多愛(ai)你》這本圖畫書里有(you)一(yi)(yi)只像(xiang)孩子的小(xiao)兔(tu)子和(he)(he)(he)一(yi)(yi)只像(xiang)爸爸的大兔(tu)子。小(xiao)兔(tu)子像(xiang)所有(you)的孩子一(yi)(yi)樣(yang)愛(ai)比(bi)較(jiao)。它(ta)們(men)倆(lia)在(zai)比(bi)賽(sai)誰的愛(ai)更多一(yi)(yi)些。大兔(tu)子用(yong)(yong)智慧贏得(de)了比(bi)賽(sai)和(he)(he)(he)小(xiao)兔(tu)子稍微少(shao)一(yi)(yi)點的愛(ai)，可小(xiao)兔(tu)子用(yong)(yong)它(ta)的天(tian)真和(he)(he)(he)想(xiang)象贏得(de)了大兔(tu)子多出一(yi)(yi)倍的愛(ai)。最終兩(liang)只兔(tu)子都獲勝(sheng)了。整個作(zuo)品充溢著愛(ai)的氣氛和(he)(he)(he)快樂的童趣(qu)，相信(xin)同學們(men)一(yi)(yi)定會喜歡的。

　　感謝收聽本期紅領巾(jin)廣播臺，我(wo)們下周再見!

紅領巾廣播稿6

　　期(qi)末考試，你準備好了嗎？

　　——紅領(ling)巾廣播稿(gao)

　　甲(jia)：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！

　　乙(yi)：“心靈之(zhi)聲”廣播又和你(ni)準時相約了。

　　甲：我是今天的主持人 。

　　乙(yi)：我是今天的主持(chi)人 。

　　甲：時(shi)光如(ru)梭(suo)，轉(zhuan)眼(yan)間一個學期就要結束了。

　　乙：期(qi)末考(kao)試一天(tian)天(tian)臨近，在過去的時間里，我們(men)(men)收(shou)獲(huo)著快樂，收(shou)獲(huo)著成功。面(mian)對即將來(lai)臨的期(qi)末考(kao)試，同學(xue)們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)準備好了嗎？

　　甲：勤(qin)奮出天(tian)才，這是(shi)一(yi)面(mian)永不褪色的(de)旗幟，它永遠激(ji)勵我們不斷(duan)地追求、不斷(duan)地探索。有(you)書好(hao)好(hao)讀(du)，有(you)書趕快讀(du)。我們憑著刻苦拼搏(bo)、一(yi)心向上的(de)精(jing)神(shen)，一(yi)定(ding)能(neng)取得令人滿(man)意(yi)的(de)成績。 乙：期末考(kao)試，它不僅是(shi)對同學(xue)(xue)(xue)們本學(xue)(xue)(xue)期學(xue)(xue)(xue)業成果(guo)的(de)一(yi)次(ci)大檢閱(yue)，更是(shi)對每個同學(xue)(xue)(xue)的(de)自(zi)信心、自(zi)覺性(xing)、意(yi)志力、誠信度的(de)一(yi)次(ci)考(kao)驗。我們不能(neng)要求每個人都(dou)成為優勝者，但(dan)希望我們每一(yi)位同學(xue)(xue)(xue)都(dou)成為一(yi)名(ming)追求進步、超(chao)越(yue)自(zi)我的(de)勇敢者。

　　甲：俗話說：“復習是醫治遺(yi)忘的靈(ling)(ling)丹妙藥。”孔子也曾說過(guo)“學而(er)時習之(zhi)，不亦(yi)說乎(hu)？”可見復習的重要性。為了使同學們(men)能有更好的狀態(tai)迎接(jie)考試，我們(men)“心靈(ling)(ling)之(zhi)聲”廣播給大(da)家支幾招(zhao)。

　　乙：抓緊(jin)(jin)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，認真復習好每一(yi)門功課(ke)(ke)。期末考試是(shi)對(dui)同學們(men)一(yi)個(ge)學期來(lai)各科所(suo)學內(nei)容的(de)全(quan)面(mian)考查，它所(suo)覆蓋的(de)知(zhi)識點多，能力要(yao)求也更高更全(quan)面(mian)。這就需要(yao)我(wo)們(men)花更多的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)來(lai)復習和(he)記憶，還要(yao)及時(shi)(shi)做(zuo)好查漏(lou)補缺的(de)工(gong)作(zuo)，現在的(de)復習時(shi)(shi)間(jian)(jian)對(dui)我(wo)們(men)來(lai)說是(shi)有限的(de)，時(shi)(shi)間(jian)(jian)是(shi)緊(jin)(jin)迫的(de)，讓我(wo)們(men)抓緊(jin)(jin)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，爭分(fen)奪(duo)秒認真復習。從一(yi)節課(ke)(ke)、一(yi)個(ge)單詞(ci)、一(yi)道(dao)題(ti)開始吧，因為只有這樣(yang)，成功才會離我(wo)們(men)越(yue)來(lai)越(yue)近！

　　甲：復習(xi)(xi)的(de)(de)(de)方(fang)法也(ye)(ye)(ye)至關重要，我們(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)難發(fa)現，有些同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時候看(kan)起(qi)來不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)特(te)別用功(gong)，但考試時往(wang)往(wang)能(neng)(neng)拿到(dao)高分；我們(men)也(ye)(ye)(ye)看(kan)到(dao)，有些同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時常埋頭苦干，就(jiu)連下課十分鐘也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)敢浪費，依舊繼續學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，可(ke)是(shi)他們(men)往(wang)往(wang)在(zai)考試中不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)拿高分。其實，這完(wan)全在(zai)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)和(he)(he)方(fang)法的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)同。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)重點不(bu)(bu)(bu)(bu)在(zai)于(yu)數(shu)量，而在(zai)于(yu)效率。好(hao)的(de)(de)(de)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)和(he)(he)方(fang)法，能(neng)(neng)使我們(men)既學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)有效率，又學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)輕松(song)自在(zai)。反(fan)之，如(ru)果你(ni)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)掌(zhang)握(wo)好(hao)的(de)(de)(de)方(fang)法來學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，養成(cheng)一些對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)(bu)利的(de)(de)(de)壞(huai)習(xi)(xi)慣(guan)，如(ru)課堂上(shang)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)認真(zhen)、積(ji)極主動地去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，課后再怎么惡補，也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)會提(ti)高成(cheng)績。因此，在(zai)復習(xi)(xi)階段，更需要我們(men)養成(cheng)良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)。好(hao)習(xi)(xi)慣(guan)，益終(zhong)身，這樣一來，你(ni)就(jiu)能(neng)(neng)取得(de)事半功(gong)倍的(de)(de)(de)效果了(le)。

　　乙(yi)：養成(cheng)(cheng)(cheng)良(liang)好(hao)習(xi)(xi)慣，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)質量，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)(yi)這樣做(zuo)：課上(shang)認(ren)真聽講，用心思(si)考(kao)，積極(ji)記憶，規范訓練、不(bu)懂(dong)就問、有(you)錯必改、積極(ji)參與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)活動，搞(gao)好(hao)堂堂清(qing)、單元清(qing)。課下養成(cheng)(cheng)(cheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)(yi)把(ba)(ba)重點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和不(bu)理解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題記在本子上(shang)，及時向老師、同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)請教，弄懂(dong)為止(zhi)。對于老師在復(fu)(fu)習(xi)(xi)期(qi)間(jian)(jian)留(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業要(yao)(yao)(yao)獨立思(si)考(kao)、認(ren)真完成(cheng)(cheng)(cheng)。特別是平時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)(cheng)績不(bu)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，更(geng)要(yao)(yao)(yao)加(jia)強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自覺性，把(ba)(ba)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)投入(ru)到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)歷(li)來不(bu)主張隨意(yi)延(yan)長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時間(jian)(jian)打疲勞(lao)戰，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)提倡勞(lao)逸結合，注重提高復(fu)(fu)習(xi)(xi)效(xiao)率是期(qi)末(mo)復(fu)(fu)習(xi)(xi)應該注意(yi)遵循的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則。 甲：在抓好(hao)期(qi)末(mo)復(fu)(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)想(xiang)說(shuo)，勤(qin)奮確實可(ke)(ke)貴，刻苦也(ye)不(bu)可(ke)(ke)缺少，復(fu)(fu)習(xi)(xi)方法、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣也(ye)尤為重要(yao)(yao)(yao)，但(dan)是最(zui)(zui)最(zui)(zui)關(guan)鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還是紀律。常規紀律是搞(gao)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前提保(bao)證。沒(mei)有(you)一個好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)環境，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)怎能正(zheng)常地進(jin)行復(fu)(fu)習(xi)(xi)？我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)(xi)效(xiao)率怎能提高？試想(xiang)，課堂上(shang)鬧哄哄，你能看(kan)得進(jin)書嗎(ma)？我(wo)(wo)(wo)想(xiang)，想(xiang)看(kan)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)看(kan)不(bu)下去了。所以(yi)(yi)在復(fu)(fu)習(xi)(xi)期(qi)間(jian)(jian)，希望每一位同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能一如(ru)既往(wang)地嚴格遵守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為規范，為期(qi)末(mo)考(kao)試復(fu)(fu)習(xi)(xi)創造一個良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境。

　　乙：在這里，”心靈(ling)之聲(sheng)”廣播要送給(gei)每(mei)位同學四個(ge)字：

　　1. 靜，安靜的靜。希望校園里、教室里，不管老(lao)師在還是不在，時(shi)刻都要創設(she)一個安靜和諧的氛(fen)圍。

　　2. 凈(jing)，干凈(jing)的凈(jing)。不(bu)隨地亂(luan)扔紙屑，保(bao)持教室、校園的干凈(jing)整潔。

　　3. 競(jing)，競(jing)爭的競(jing)。同學(xue)之(zhi)間比成(cheng)績、比行(xing)規。實現自我價值(zhi)。

　　4. 進，進步的進。只要你做到(dao)了上(shang)面

　　三個(ge)jin,定會(hui)取得豐碩的成(cheng)果，為班級(ji)、為學校(xiao)掙得榮譽。

　　甲：同學們(men)!“一(yi)分(fen)(fen)耕(geng)耘，一(yi)分(fen)(fen)收獲”，我(wo)們(men)今(jin)天所(suo)(suo)做出的(de)(de)(de)(de)努(nu)力是為了明(ming)天的(de)(de)(de)(de)幸福(fu)，所(suo)(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)付出，都(dou)會(hui)有(you)結(jie)果；所(suo)(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)汗(han)水(shui)，都(dou)不會(hui)白流；所(suo)(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力，都(dou)會(hui)有(you)回(hui)報。我(wo)們(men)相信，同學們(men)都(dou)是好樣的(de)(de)(de)(de)，一(yi)定(ding)會(hui)認真投入復習，一(yi)定(ding)能(neng)向自己的(de)(de)(de)(de)父母交上(shang)一(yi)份滿意的(de)(de)(de)(de)答卷!

　　乙(yi)：有(you)一首歌中唱道：“陽光總在風雨(yu)后，請相信有(you)彩虹。”我(wo)們堅信，經過同(tong)學們的刻苦拼(pin)搏(bo)，積(ji)極進(jin)取，我(wo)們大家(jia)就一定(ding)能取得理想的成績。努力吧，”心靈之聲”廣播深(shen)(shen)深(shen)(shen)祝福(fu)每一位同(tong)學！祝愿大家(jia)能在期末(mo)考試中取得優異的成績！讓我(wo)們下學期再見！！！

紅領巾廣播稿7

各位老師，同學們：

　　大家好！

　　紅(hong)領巾廣播(bo)站又和(he)大家見面了，今(jin)天(tian)我廣播(bo)的題目是《七彩陽光舞動(dong)和(he)美(mei)》。

　　在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的(de)(de)五月里，為了進(jin)一步(bu)展(zhan)示學(xue)(xue)(xue)校(xiao)素(su)質教育的(de)(de)成果，活躍(yue)校(xiao)園文(wen)化活動(dong)，陶冶學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)情(qing)操，我們隆重迎來了新營小學(xue)(xue)(xue)20xx“七(qi)彩陽(yang)光舞動(dong)和(he)美”藝(yi)術(shu)(shu)節！屆時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將舉行豐富多彩的(de)(de)活動(dong)：聲樂類(lei)、書法類(lei)、繪畫類(lei)、體育類(lei)等校(xiao)園達人秀比賽(sai)，童(tong)話劇、課本劇、小品等班級節目(mu)展(zhan)評，以及(ji)班級合唱專場比賽(sai)。通過競賽(sai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)選出(chu)優秀節目(mu)在慶(qing)“六(liu)一”文(wen)藝(yi)匯演中進(jin)行匯報(bao)演出(chu)。本次藝(yi)術(shu)(shu)節立足于面向全體同學(xue)(xue)(xue)，讓每一位同學(xue)(xue)(xue)施展(zhan)才華、張(zhang)揚(yang)個性(xing)，通過班級之間(jian)、同學(xue)(xue)(xue)之間(jian)的(de)(de)交流與合作，互相分享健康成長的(de)(de)喜悅和(he)陽(yang)光童(tong)年(nian)的(de)(de)快樂。請同學(xue)(xue)(xue)們踴躍(yue)報(bao)名參加(jia)！

　　藝術(shu)能(neng)開發人(ren)(ren)的(de)智力(li)，藝術(shu)能(neng)增強人(ren)(ren)的(de)涵養，藝術(shu)能(neng)凈化人(ren)(ren)的(de)'心靈，藝術(shu)能(neng)美化人(ren)(ren)的(de)生活(huo)，更重(zhong)要的(de)是(shi)藝術(shu)能(neng)挖掘人(ren)(ren)的(de)潛力(li)，找(zhao)到人(ren)(ren)的(de)“閃(shan)光點”，它能(neng)幫助同(tong)學(xue)們(men)找(zhao)回自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，找(zhao)到自(zi)(zi)(zi)我，并促使同(tong)學(xue)們(men)挑戰自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，超(chao)越自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，走向成功。

　　老師(shi)們(men)，同學(xue)(xue)們(men)，藝(yi)術(shu)(shu)節是(shi)學(xue)(xue)校校園文化(hua)的濃縮，是(shi)學(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色的呈現，是(shi)學(xue)(xue)校輻(fu)射(she)社會(hui)的一(yi)個文化(hua)窗口(kou)，是(shi)全(quan)體(ti)師(shi)生魅力展現的一(yi)個平(ping)臺。我校已成(cheng)(cheng)功(gong)地(di)多(duo)(duo)次舉辦(ban)了(le)“校園文化(hua)藝(yi)術(shu)(shu)節”，并取得了(le)豐碩的成(cheng)(cheng)果。有了(le)前幾(ji)屆(jie)“藝(yi)術(shu)(shu)節”的成(cheng)(cheng)功(gong)經驗，有了(le)全(quan)體(ti)師(shi)生的熱心參與(yu)和澎(peng)湃激情，我相信，本屆(jie)藝(yi)術(shu)(shu)節一(yi)定會(hui)多(duo)(duo)姿多(duo)(duo)彩(cai)，充滿生機(ji)，充滿活力！

　　同(tong)學們，藝(yi)術(shu)節(jie)活(huo)(huo)動昭(zhao)示(shi)著活(huo)(huo)力、昭(zhao)示(shi)著進取，新(xin)世(shi)紀的(de)(de)(de)學生應以自(zi)己擁有全面的(de)(de)(de)素質而(er)驕傲(ao)，以能充分發揮自(zi)身的(de)(de)(de)各(ge)種潛(qian)能而(er)自(zi)豪。藝(yi)術(shu)節(jie)舞臺(tai)已經搭好，藝(yi)術(shu)節(jie)帷(wei)幕已經拉開，藝(yi)術(shu)節(jie)的(de)(de)(de)序曲已經唱響，拿(na)出各(ge)自(zi)的(de)(de)(de)絕(jue)活(huo)(huo)來，到藝(yi)術(shu)節(jie)這大舞臺(tai)上(shang)來盡情(qing)演繹，用(yong)青春，用(yong)活(huo)(huo)力，用(yong)激情(qing)，展現自(zi)己的(de)(de)(de)特(te)長(chang)，放(fang)大自(zi)己的(de)(de)(de)亮(liang)點，顯示(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)才(cai)藝(yi)和風(feng)范；讓全新(xin)的(de)(de)(de)你(ni)，毫無保留地呈(cheng)現在老師(shi)同(tong)學心(xin)中(zhong)；讓老師(shi)、同(tong)學為(wei)你(ni)歡呼，為(wei)你(ni)驕傲(ao)，為(wei)你(ni)喝彩！使(shi)我校這一傳統(tong)的(de)(de)(de)系列活(huo)(huo)動辦(ban)得(de)卓(zhuo)有成效，新(xin)穎有趣(qu)，獨具特(te)色，并(bing)成為(wei)我校一道亮(liang)麗的(de)(de)(de)風(feng)景線。

　　最后(hou)，我代全體同(tong)學，向20xx“七彩(cai)陽光舞動和美”藝(yi)(yi)術節(jie)的(de)(de)(de)隆重開幕表示最熱(re)烈的(de)(de)(de)祝(zhu)賀！向為(wei)藝(yi)(yi)術節(jie)辛(xin)勤工(gong)作的(de)(de)(de)老師、同(tong)學表示誠(cheng)摯(zhi)的(de)(de)(de)感謝(xie)！愿每一(yi)年的(de)(de)(de)今天(tian)都能(neng)成(cheng)為(wei)我們心中永恒的(de)(de)(de)記(ji)憶，祝(zhu)我校的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術節(jie)能(neng)辦得(de)一(yi)年比(bi)一(yi)年好(hao)(hao)，一(yi)屆比(bi)一(yi)屆好(hao)(hao)！祝(zhu)本屆藝(yi)(yi)術節(jie)圓滿成(cheng)功！四年級四班王(wang)涵來稿，廣播員焦子琪(qi)，謝(xie)謝(xie)大家收聽(ting)，再見(jian)！

紅領巾廣播稿8

　　甲(jia):敬愛(ai)的老師(shi),

　　乙(yi):親愛(ai)的同學,

　　合:大家好!

　　甲:紅領巾廣播又和大家見(jian)面了!

　　乙:我是(shi)今天的主(zhu)持人——.

　　甲:我是主持人(ren)——.

　　乙:今天是本學期我們最后一次(ci)播音(yin),希望同學們都能認真(zhen)聽.

　　甲:同(tong)學們,離我(wo)們期末考試(shi)只(zhi)有短短的幾天的時間了.

　　乙:是啊,我(wo)想同學(xue)們應該復(fu)習得很充分了吧(ba)!一(yi)(yi)個學(xue)期的艱苦努(nu)力,一(yi)(yi)個學(xue)期的辛勤汗(han)水,將要在這(zhe)次考(kao)試當中孤注一(yi)(yi)擲,證實自己(ji)的勞動(dong)成果.

　　甲(jia):平時多努(nu)力,考時創佳績.同學們,讓我們共同努(nu)力,調整好心態,以優異的(de)成績向關心我們的(de)師(shi)長們獻上(shang)一(yi)份厚禮.

　　(播放音樂(le)...)

　　乙:首(shou)先,讓我們對全體同(tong)學說一聲——

　　合(he):快期末(mo)考試(shi)了(le),你做好準(zhun)備了(le)嗎

　　甲:同學們(men),下周三就要(yao)(yao)進行期末考(kao)試了(le),你們(men)準備好(hao)了(le)嗎 相(xiang)信大家一定沒有問題. 乙:考(kao)試成績很重(zhong)要(yao)(yao),但你們(men)的快(kuai)樂(le),幸福和健康更(geng)重(zhong)要(yao)(yao),不要(yao)(yao)有壓(ya)力(li),希望大家在學習中感受(shou)快(kuai)樂(le),在快(kuai)樂(le)中體會(hui)成就.

　　甲:接下(xia)來,讓我們(men)一起來分(fen)享(xiang)幾個(ge)考試之前的準備(bei)小竅門(men)吧,相信會(hui)對大家有所幫助:

　　1,學(xue)習(xi)要回到課本,回到基礎,把(ba)更多的時間(jian)花在熟(shu)悉課文內容(rong),熟(shu)練掌握生字(zi)詞以(yi)及課后(hou)題上.

　　乙(yi):2, 必(bi)須去翻閱一(yi)(yi)(yi)下這學期(qi)做(zuo)過(guo)的《質量檢測》和《英才教(jiao)程》以及一(yi)(yi)(yi)些練習(xi)卷,把其中做(zuo)錯(cuo)的題目(mu)拿出來再做(zuo)一(yi)(yi)(yi)遍.善于分(fen)析并改正錯(cuo)誤,是(shi)推動自己進步的一(yi)(yi)(yi)個好辦法.

　　甲(jia):3,同(tong)(tong)(tong)學們(men)(men)要遵守考試(shi)的一(yi)些(xie)常識.比如規(gui)范,同(tong)(tong)(tong)學們(men)(men)在答題(ti)(ti)時,要堅決做到審題(ti)(ti)規(gui)范,解題(ti)(ti),步驟規(gui)范,書(shu)寫規(gui)范.比如檢查,做完(wan)試(shi)卷(juan).檢查一(yi)至兩遍(bian).再(zai)比如答題(ti)(ti)順序,遇到難(nan)題(ti)(ti),先放(fang)(fang)一(yi)放(fang)(fang),不要去鉆(zhan)牛角(jiao)尖,考場上,對一(yi)道難(nan)題(ti)(ti)花太(tai)多時間是(shi)不值(zhi)得的..相(xiang)反,對基(ji)礎(chu)題(ti)(ti)和基(ji)礎(chu)分(fen),同(tong)(tong)(tong)學們(men)(men)就一(yi)定要想辦(ban)法把它(ta)拿(na)下來.

　　乙:4,復(fu)習(xi)過程中,同(tong)學們如果發現了不懂(dong)的知識(shi),就要積極(ji)請教老師,同(tong)學把這些知識(shi)的缺口給補上.

　　甲:5, 心態平穩(wen),勞(lao)逸結合,張馳有致.有的同(tong)(tong)學(xue)一(yi)到(dao)大(da)(da)考前就緊張,有的同(tong)(tong)學(xue)一(yi)到(dao)大(da)(da)考前就興奮,還有的同(tong)(tong)學(xue)一(yi)到(dao)大(da)(da)考前就大(da)(da)腦空白,這(zhe)些可能都是(shi)同(tong)(tong)學(xue)們對自己缺少信心的表現.沒關(guan)系,老師(shi)告訴你,深呼吸,對自己說,我能行的

　　(播放(fang)音樂...)

　　乙:下(xia)面讓我們對本學期的(de)優秀(xiu)播音員宣讀表彰(zhang)決定:

　　甲(jia):老師們(men)(men),同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)大(da)家中(zhong)(zhong)午(wu)好,本學(xue)(xue)(xue)期,我們(men)(men)紅領巾廣播(bo)站在(zai)每(mei)個班級的(de)(de)大(da)力支(zhi)持(chi)下,開展的(de)(de)井然有序,在(zai)"校園直通車"欄目(mu)中(zhong)(zhong),同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)積極(ji)投稿,讓大(da)家在(zai)第一(yi)時間里(li)了(le)解了(le)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)新動態(tai);在(zai)"佳作(zuo)選(xuan)播(bo)"爛目(mu)中(zhong)(zhong),同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)將自己的(de)(de)一(yi)些優秀(xiu)日(ri)記介紹給(gei)大(da)家,展示了(le)自己,提高(gao)了(le)大(da)家的(de)(de)閱讀水(shui)平;在(zai)"我們(men)(men)在(zai)成長"爛目(mu)中(zhong)(zhong),老師們(men)(men)獻(xian)計獻(xian)策,給(gei)大(da)家介

　　紹了很多的(de)百科(ke)知(zhi)識;在這里我們代表紅領巾(jin)廣播站(zhan),感謝老師(shi)和同學們的(de)支持(chi),衷心(xin)的(de)感謝大家對紅領巾(jin)廣播站(zhan)的(de)關注和支持(chi).

　　乙:在今后,紅領巾廣播(bo)站的全體成員會(hui)繼續努力為大家帶來更(geng)精彩的節目,同(tong)時希(xi)望更(geng)多的老(lao)師,同(tong)學們(men)一(yi)起來參與,讓我們(men)校園里(li)充(chong)滿(man)書香(xiang),充(chong)滿(man)歌聲,充(chong)滿(man)歡(huan)樂. 針(zhen)對本學期的播(bo)音情況我們(men)評選出(chu)了一(yi)批校級(ji)優秀廣播(bo)員,它們(men)分別是:

　　根據班級廣(guang)播的(de)(de)情(qing)況,各班也(ye)評(ping)選出一批(pi)優(you)秀的(de)(de)廣(guang)播員它們(men)(men)分(fen)別(bie)是:也(ye)評(ping)選出一批(pi)"優(you)秀播音員",他們(men)(men)是:甲:親愛的(de)(de)同學捫,考試(shi)的(de)(de)號角已經(jing)吹響,勝(sheng)利的(de)(de)旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直(zhi)掛云帆濟滄海,行動起來吧(ba),我們(men)(men)一定能譜寫(xie)自(zi)己的(de)(de)輝煌(huang). 乙:相信自(zi)己吧(ba),付出總有(you)回報,只要(yao)我們(men)(men)努力了,我們(men)(men)的(de)(de)成績一定會步步高.

　　甲(jia):有(you)一首歌(ge)唱得很動人:陽光總(zong)在風雨后,烏云上有(you)晴(qing)空,珍惜所(suo)有(you)的(de)感動,每一份希望在你手中.我(wo)想大家(jia)都會熟(shu)悉這(zhe)首歌(ge),它的(de)名字就是《陽光總(zong)在風雨后》.的(de)確,不經歷風雨,怎么見彩虹.

　　乙:每一次(ci)成(cheng)功(gong)(gong),都(dou)是平時辛勤努(nu)力的(de)結果!不經歷期末考(kao)試,怎么知道我的(de)優異成(cheng)績,因為沒有人(ren)能(neng)隨隨便便成(cheng)功(gong)(gong).

　　(播放音樂.....)

　　甲(jia):時間過得(de)真快呀,今天的播(bo)音又要和大(da)家說再(zai)見了!

　　乙:這也是我們大港第(di)三小學(xue) 紅領巾(jin)廣播(bo)站本(ben)學(xue)期的最后一次播(bo)音.

　　甲:我們(men)衷(zhong)心(xin)的祝愿同學(xue)們(men)能在期末考試中取得理想的成(cheng)績(ji)!

　　乙(yi):也提(ti)前(qian)祝愿大(da)家(jia)暑假快樂!

　　甲(jia):同學們(men),下學期再見!

紅領巾廣播稿9

　　日期：10月(yue)23日

　　主持人：甲——馬英豪乙——崔宇辰

　　甲：敬愛的(de)老師(shi)們

　　乙：親愛(ai)的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：我是主持(chi)人(ren)——馬英豪

　　乙：我是主持人——崔宇(yu)辰

　　甲：這天我們為大家安排的(de)是《安全教育(yu)欄目(mu)》

　　乙：安全(quan)與(yu)我們(men)每(mei)個師(shi)生密(mi)切(qie)相關(guan)，然后它關(guan)系到同學們(men)能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關(guan)系到我們(men)的(de)老師(shi)能否在一個安全(quan)的(de)環(huan)境中教書育人。因此，我們(men)務(wu)必(bi)清醒(xing)地認識到“安全(quan)無小事”、“隱(yin)患就(jiu)是事故”，需時刻牢記。

　　甲：為(wei)了進(jin)一(yi)步做好(hao)我(wo)校的安全(quan)教育(yu)工作，現提(ti)出以下幾(ji)點要求：

　　乙(yi)：一、要時刻持續高度的安(an)全(quan)意識，認真(zhen)學習小(xiao)學生安(an)全(quan)自(zi)護自(zi)救(jiu)知識，切實提高自(zi)我防護潛(qian)力。

　　甲：二、要(yao)注意課間禮貌(mao)游戲(xi)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。

　　乙：三、要(yao)注意(yi)運(yun)動安全。上體育課(ke)前要(yao)做好準備(bei)活動，然后運(yun)動時要(yao)遵照老(lao)師的要(yao)求，不(bu)劇烈碰撞，不(bu)違(wei)規行動，防止(zhi)運(yun)動器材傷人。

　　甲：四、要(yao)注(zhu)意用(yong)電安(an)全，不亂動教室(shi)內的電源插座，不要(yao)用(yong)濕布擦電器(qi)開關。信(xin)息(xi)技(ji)術課上(shang)要(yao)按規定程(cheng)序(xu)操作電腦(nao)。

　　乙：五、要注意食(shi)品(pin)安全。不(bu)到小攤小販前購買食(shi)物，不(bu)吃不(bu)潔食(shi)物，不(bu)食(shi)過期食(shi)品(pin)。

　　甲：六、要(yao)注意交通安全(quan)。未滿十二周歲(sui)的(de)'同(tong)學(xue)不要(yao)擅(shan)自騎(qi)自行車上學(xue)，以防交通事故的(de)發(fa)生(sheng)。坐公交車時(shi)，不隨便(bian)把(ba)頭或手伸出(chu)窗外，然后上下車時(shi)必須要(yao)注意安全(quan)。放學(xue)排路隊(dui)必須要(yao)有秩序，聽(ting)從值勤老(lao)師和(he)路隊(dui)長的(de)指(zhi)揮。

　　乙：七(qi)、不玩火(huo)、愛護消防設(she)施。要懂得(de)一些防火(huo)知(zhi)識(shi)，遇到險(xian)情時，能正(zheng)確避險(xian)。

　　甲：八、要(yao)加(jia)強行為自(zi)控潛(qian)力。同學之間遇(yu)到矛(mao)盾(dun)時，必須要(yao)冷(leng)靜，要(yao)理智，切忌(ji)用拳頭代替說理，給自(zi)己和同學帶(dai)來不(bu)良的后果。

　　乙(yi)：九、同學們應加強網(wang)(wang)絡(luo)安(an)全意(yi)識，不(bu)瀏(liu)覽不(bu)健康網(wang)(wang)站，不(bu)玩網(wang)(wang)絡(luo)游戲。

　　甲：十、放學后按時(shi)回家，不在(zai)街上逗留，不與陌(mo)生(sheng)(sheng)人交往，不能理解(jie)陌(mo)生(sheng)(sheng)人的饋贈禮物(wu)，受(shou)到不法侵害時(shi)及時(shi)打急(ji)救電話(hua)或110得到幫(bang)忙。

　　乙：安(an)全重于泰山，期望我(wo)們大家要(yao)時(shi)時(shi)處(chu)(chu)處(chu)(chu)注意安(an)全，做遵(zun)紀守法的模范！

　　甲：好了，時間過(guo)得真快，又要(yao)和(he)您說再見(jian)了

　　乙(yi)：期盼著下(xia)次(ci)的相會，再見！

紅領巾廣播稿10

　　今天，我們先給大家(jia)講一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)故(gu)事(shi)，故(gu)事(shi)的(de)(de)(de)(de)名字叫《國王的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)(hua)種(zhong)和誠(cheng)(cheng)實的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)》，是(shi)(shi)說中國古代一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)皇帝要(yao)選一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)繼承人(ren)，他發(fa)給王國內每個(ge)孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)粒花(hua)(hua)(hua)種(zhong)，并承諾說誰能(neng)種(zhong)出最美麗的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)(hua)，就(jiu)選誰當(dang)國王。 評選時間到了，絕(jue)大多數的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)都(dou)端著漂亮的(de)(de)(de)(de)鮮花(hua)(hua)(hua)前(qian)來參選，只有一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)叫楊平的(de)(de)(de)(de)男孩(hai)端著空無(wu)一(yi)(yi)(yi)(yi)物的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)(hua)盆前(qian)來。最后，他被選中了。因為(wei)，孩(hai)子(zi)們得到的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)(hua)種(zhong)其實都(dou)已被蒸過，根本不可能(neng)發(fa)芽。這次測試(shi)不是(shi)(shi)為(wei)了發(fa)現最好的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)(hua)匠，而是(shi)(shi)要(yao)選出最誠(cheng)(cheng)實的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)。 這個(ge)故(gu)事(shi)告(gao)訴我們，誠(cheng)(cheng)實是(shi)(shi)非常高尚的(de)(de)(de)(de)品質，所以今天我國旗下講話的(de)(de)(de)(de)題目就(jiu)是(shi)(shi)〈誠(cheng)(cheng)信——珍貴的(de)(de)(de)(de)品質〉。

　　誠(cheng)信(xin)(xin)就(jiu)是(shi)誠(cheng)實(shi)守信(xin)(xin)，是(shi)人(ren)類(lei)的(de)美(mei)(mei)德，無論哪個國家它都是(shi)一(yi)種最(zui)受(shou)重視和(he)最(zui)值得珍視的(de)品德。誠(cheng)信(xin)(xin)，是(shi)一(yi)粒種子，只(zhi)要辛勤(qin)耕(geng)耘，就(jiu)能綻放美(mei)(mei)麗(li)的(de)花朵。誠(cheng)信(xin)(xin)，是(shi)一(yi)股清泉，只(zhi)要奔流不息，就(jiu)能滋潤(run)干渴的(de)心田(tian)。擁有(you)(you)(you)誠(cheng)信(xin)(xin)，我(wo)們就(jiu)擁有(you)(you)(you)了(le)廣(guang)闊的(de)天地；擁有(you)(you)(you)誠(cheng)信(xin)(xin)，我(wo)們就(jiu)擁有(you)(you)(you)了(le)精(jing)彩的(de)世(shi)界；擁有(you)(you)(you)誠(cheng)信(xin)(xin)，我(wo)們就(jiu)擁有(you)(you)(you)了(le)美(mei)(mei)好的(de)明天。

　　有一位名(ming)人這樣(yang)說(shuo)過“我(wo)在小學(xue)(xue)(xue)校園里學(xue)(xue)(xue)到了(le)人生中最(zui)重要的(de)(de)知(zhi)識，學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)借東西一定要還(huan)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)把自己擁有的(de)(de)分享給他人，學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)真誠以對，學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)誠信(xin)。”可見(jian)，誠信(xin)在我(wo)們的(de)(de)人生成長過程中起到了(le)多么(me)大的(de)(de)作用。

　　其(qi)實，講誠信并(bing)不難，從一(yi)點一(yi)滴(di)做起就(jiu)行。例如我們買東西時(shi)，別(bie)人多找了(le)錢要(yao)(yao)主(zhu)動的(de)還給賣主(zhu)，自己撿到了(le)錢物，要(yao)(yao)主(zhu)動交給失主(zhu)或老師。考試不好時(shi)，要(yao)(yao)實事(shi)(shi)求(qiu)是的(de)告(gao)告(gao)訴家長，不能(neng)弄虛(xu)作(zuo)假，別(bie)人向你求(qiu)教知識時(shi)，會(hui)就(jiu)是會(hui)，不會(hui)就(jiu)說不會(hui)，答應別(bie)人的(de)事(shi)(shi)要(yao)(yao)辦到等(deng)。

　　同(tong)學們，你(ni)在(zai)日常學習生活中真的(de)講誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)了嗎(ma)？想(xiang)一(yi)想(xiang)當你(ni)在(zai)離開座位后，自(zi)覺地把(ba)椅子(zi)貼(tie)著課桌放回原處(chu)(chu)了嗎(ma)？當老師(shi)在(zai)上課時(shi)能(neng)做(zuo)到不插嘴嗎(ma)？當看完書以(yi)后能(neng)歸還原處(chu)(chu)嗎(ma)？當你(ni)答應(ying)別人(ren)的(de)事(shi)你(ni)努(nu)力做(zuo)到了嗎(ma)？這些看起來(lai)是一(yi)件件小(xiao)事(shi)，但誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)就(jiu)在(zai)這點點滴(di)滴(di)中。養成誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)好品質(zhi)需要(yao)從小(xiao)事(shi)做(zuo)起，更需要(yao)堅持(chi)去做(zuo)，只要(yao)同(tong)學們能(neng)以(yi)誠(cheng)(cheng)為本，以(yi)信(xin)(xin)為根，堅持(chi)時(shi)時(shi)處(chu)(chu)處(chu)(chu)注意自(zi)己的(de)言行，從小(xiao)養成一(yi)種對(dui)任何(he)(he)事(shi)情認真踏實(shi)，對(dui)任何(he)(he)人(ren)以(yi)誠(cheng)(cheng)相待(dai)的(de)態度(du)。在(zai)日常的(de)學習、生活中培(pei)養自(zi)己的(de)'良(liang)好品德(de)，那(nei)你(ni)就(jiu)會(hui)逐漸成為一(yi)個(ge)具(ju)備誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)好品質(zhi)的(de)人(ren)。

　　同(tong)學(xue)們，讓我(wo)們從小做一個(ge)誠(cheng)(cheng)實守信(xin)(xin)(xin)的(de)人(ren)吧。只(zhi)要人(ren)人(ren)都講誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)，文明之花(hua)就會開(kai)遍全社會。愿每一位同(tong)學(xue)都能載(zai)著(zhu)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)之舟(zhou)，駛向前程似錦的(de)明天，愿你們因(yin)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)多了友誼，因(yin)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)添(tian)了風(feng)采，因(yin)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)而走得踏踏實實，成(cheng)為一個(ge)高尚(shang)的(de)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)人(ren)。

　　做一(yi)個快(kuai)樂的(de)讀書人

　　五（1）班

　　書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣(qi)和智慧之(zhi)高(gao)為最(zui)甚。我們需要(yao)擁有(you)人(ren)(ren)生(sheng)的最(zui)高(gao)境界(jie)，擁有(you)人(ren)(ren)生(sheng)美麗的境界(jie)，人(ren)(ren)生(sheng)最(zui)快樂(le)的境界(jie)。只有(you)讀書能(neng)使我們擁有(you)這(zhe)一切。

　　你不可(ke)能(neng)在(zai)現(xian)實生活(huo)中結識世(shi)界上所有的(de)偉人(ren)、大(da)師，但(dan)通過(guo)(guo)讀書(shu)(shu)，就有可(ke)能(neng)。歌德說：“讀一(yi)本好書(shu)(shu)，就是(shi)和(he)許多高尚的(de)人(ren)談話。”你不可(ke)能(neng)回到(dao)過(guo)(guo)去，也不可(ke)能(neng)提前進入將來(lai)，但(dan)書(shu)(shu)籍可(ke)以把你帶到(dao)過(guo)(guo)去和(he)未來(lai)。有人(ren)說，不讀書(shu)(shu)的(de)人(ren)只生活(huo)在(zai)現(xian)在(zai)，而讀書(shu)(shu)人(ren)是(shi)同時(shi)生活(huo)在(zai)三個時(shi)代——過(guo)(guo)去、現(xian)在(zai)和(he)未來(lai)。你不可(ke)能(neng)走遍世(shi)界各地(di)，但(dan)書(shu)(shu)籍可(ke)以把你帶到(dao)地(di)球的(de)每一(yi)個角落。

　　人生的快樂(le)(le)在于(yu)不斷(duan)的追(zhui)求，獨(du)(du)立于(yu)天地、自然之間，徜徉與書的海(hai)洋(yang)，獨(du)(du)享(xiang)擁(yong)(yong)有(you)整(zheng)個世界的樂(le)(le)趣。擁(yong)(yong)有(you)了書，就像(xiang)擁(yong)(yong)有(you)了良師益友(you)，享(xiang)受他們(men)的無(wu)窮快樂(le)(le)。同學們(men)，讓我(wo)們(men)與書為(wei)伴吧，在知識的海(hai)洋(yang)中暢(chang)游，讓我(wo)們(men)與那些古今中外的賢者志士(shi)共語吧，做一個快樂(le)(le)的讀書人！

　　五（1）班

　　怎么變(bian)成一個不易害羞的人？

　　同學們，你是個(ge)害羞的孩子嗎？你試過(guo)因為自己的害羞和(he)膽怯導致錯失良機(ji)嗎？請您聽聽下(xia)面這個(ge)方法，也(ye)許能令你開展新(xin)的學習生活，改變你的性格，迎接嶄新(xin)的人(ren)生之路。

　　1、讓你(ni)周(zhou)圍充滿(man)支持(chi)你(ni)的(de)人(ren)

　　周圍充(chong)滿那些與(yu)你(ni)(ni)一樣(yang)(yang)害(hai)羞(xiu)的人，只會幫你(ni)(ni)辨明(ming)你(ni)(ni)的害(hai)羞(xiu)。但是(shi)如(ru)果你(ni)(ni)和一些可以改變你(ni)(ni)，推動(dong)你(ni)(ni)克服害(hai)羞(xiu)習慣(guan)的人在一起，而且(qie)他們不會直接批評你(ni)(ni)，這樣(yang)(yang)你(ni)(ni)會得到更多(duo)的幫助。也許這樣(yang)(yang)的朋友不容易找到——如(ru)果你(ni)(ni)的朋友可以平(ping)衡(heng)支持與(yu)批評，那么你(ni)(ni)應該與(yu)他多(duo)多(duo)交往。

　　2、利用神奇的潛意識

　　你(ni)所(suo)想的(de)(de)最(zui)終會變(bian)成(cheng)現實，所(suo)以，你(ni)應該在(zai)(zai)潛意識(shi)里樹立(li)正(zheng)確(que)的(de)(de)信仰。這(zhe)是(shi)你(ni)所(suo)能做的(de)(de)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)(de)事(shi)情(qing)。嘗試(shi)重(zhong)復(fu)大聲的(de)(de)說：“每天(tian)我(wo)都會變(bian)得更加更加自(zi)信。”在(zai)(zai)洗澡時，在(zai)(zai)工作時，在(zai)(zai)超市，在(zai)(zai)任(ren)何(he)(he)地方(fang)任(ren)何(he)(he)時間!你(ni)也(ye)可以使(shi)用視覺化的(de)(de)方(fang)法——想象自(zi)己在(zai)(zai)社交場(chang)合變(bian)得自(zi)信，感(gan)到自(zi)己非常棒。或者嘗試(shi)自(zi)我(wo)催眠(mian)——這(zhe)是(shi)我(wo)最(zui)喜歡的(de)(de)讓新的(de)(de)理念植入(ru)思(si)想的(de)(de)方(fang)法。

　　3、擴大你的接觸(chu)范圍(wei)

　　你(ni)(ni)每到一(yi)(yi)個(ge)地(di)方都(dou)會不(bu)(bu)(bu)可避免的(de)要接觸新(xin)的(de)東西。如果你(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)會游泳(yong)，你(ni)(ni)可能(neng)被淹到，那(nei)的(de)確很令人(ren)恐怖(bu)。可是(shi)當你(ni)(ni)深(shen)深(shen)的(de)吸一(yi)(yi)口氣跳(tiao)進(jin)(jin)水里(li)(li)，你(ni)(ni)就嘗試了新(xin)東西，也許這有(you)一(yi)(yi)點讓人(ren)畏懼，但是(shi)可以讓你(ni)(ni)成(cheng)長。所以，如果你(ni)(ni)想克服害(hai)羞，你(ni)(ni)必須走出去(qu)，身處社交(jiao)世(shi)界(jie)里(li)(li)，那(nei)個(ge)讓你(ni)(ni)感到不(bu)(bu)(bu)自(zi)在(zai)的(de)地(di)方。關鍵是(shi)——不(bu)(bu)(bu)斷的(de)挑戰自(zi)己(ji)，你(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)能(neng)讓害(hai)怕阻礙自(zi)己(ji)前進(jin)(jin)。

　　4、不(bu)要把事情想的太過(guo)嚴重

　　害(hai)羞的人(ren)通(tong)常會(hui)(hui)把事情(qing)想得(de)很嚴重。如果你(ni)犯了一(yi)個錯誤，如果你(ni)的聲音顫抖，如果你(ni)忘了臺詞，如果沒有一(yi)個人(ren)為(wei)(wei)你(ni)講的笑話而發笑??那又怎么樣?會(hui)(hui)殺(sha)了你(ni)么?我(wo)不這樣認為(wei)(wei)，把眼光放長遠吧。

　　5、鍛煉自我單獨外(wai)出

　　嘗試獨(du)自外(wai)出。害羞的(de)人(ren)(ren)不僅會和(he)別人(ren)(ren)在(zai)一起(qi)感到不舒服，還(huan)會和(he)他們自己有同樣(yang)的(de)感受。所以，出去(qu)吧——自己獨(du)自吃晚餐，獨(du)自看電影。據我觀(guan)察，最有自信(xin)的(de)人(ren)(ren)喜歡獨(du)自出入(ru)公共場合。

紅領巾廣播稿11

　　合：同學們，大家(jia)中午好！紅領巾廣播站又和大家(jia)見面啦！

　　甲：本次播音由五（1）中隊提供

　　乙：我是五（1）中隊的（ ）

　　甲(jia)：我是五（1）中隊(dui)的（ ）

　　乙(yi)：本期紅領巾廣(guang)播的主(zhu)題是(shi)：愛護紅領巾，做合(he)格少先隊員

　　甲：紅領巾(jin)是紅旗(qi)的(de)(de)一角，是革命(ming)先(xian)烈用鮮血染成的(de)(de)。紅領巾(jin)是少先(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)的(de)(de)標志，我(wo)們要像熱愛自己的(de)(de)生命(ming)一樣去熱愛紅領巾(jin)。可是，有(you)些少先(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)不(bu)懂得愛惜紅領巾(jin)。

　　乙(yi)：在學(xue)校(xiao)里(li)，大家經常看到(dao)，有(you)(you)(you)的少先隊員(yuan)把紅(hong)領(ling)巾(jin)從(cong)脖子(zi)上(shang)解(jie)下(xia)來，幾個人相互抽打，有(you)(you)(you)打有(you)(you)(you)笑，顯然把紅(hong)領(ling)巾(jin)當成(cheng)了(le)打鬧的工具。有(you)(you)(you)的同學(xue)把紅(hong)領(ling)巾(jin)角放在嘴里(li)，用牙撕咬著玩(wan)，不(bu)(bu)僅把紅(hong)領(ling)巾(jin)咬得(de)不(bu)(bu)象(xiang)樣，也不(bu)(bu)衛生。有(you)(you)(you)的學(xue)生紅(hong)領(ling)巾(jin)被弄得(de)很(hen)臟，上(shang)面滴上(shang)了(le)墨(mo)水，或是很(hen)長時(shi)間沒有(you)(you)(you)洗過，已經變型，卷成(cheng)條狀。有(you)(you)(you)的學(xue)生紅(hong)領(ling)巾(jin)偏到(dao)了(le)一邊。

　　甲：為了督促(cu)少(shao)先(xian)隊(dui)員們認(ren)真佩(pei)帶(dai)紅領(ling)(ling)巾(jin)(jin)，少(shao)先(xian)隊(dui)大(da)隊(dui)部決定(ding)在本周進行突擊(ji)檢查，每天不(bu)定(ding)時(shi)的`檢查一(yi)次紅領(ling)(ling)巾(jin)(jin)佩(pei)帶(dai)情況，并用小(xiao)黑板公(gong)布出來，請各中隊(dui)中隊(dui)長帶(dai)領(ling)(ling)全體少(shao)先(xian)隊(dui)員佩(pei)帶(dai)好紅領(ling)(ling)巾(jin)(jin)。

　　乙(yi)：希望(wang)少(shao)先(xian)隊(dui)員們能做(zuo)到以(yi)下幾點：

　　1、每(mei)天(tian)早上起床就佩戴好紅領巾(jin)，不(bu)要把紅領巾(jin)遺(yi)忘在家里(li)；

　　2、不要隨(sui)便解下紅領巾，尤其是上體育課后；

　　3、把不(bu)干凈的紅(hong)領(ling)巾回家(jia)自己清洗一(yi)下，破損(sun)的紅(hong)領(ling)巾重新買一(yi)條；

　　4、正(zheng)確佩帶紅領(ling)巾，不(bu)要讓紅領(ling)巾隨意歪在脖子上(shang)；

　　5、做到堅持不懈的佩帶紅領(ling)巾，不能(neng)三天(tian)打魚兩天(tian)曬網(wang)。

　　合(he)：本期紅領巾廣播(bo)到此結束，謝謝大家的收(shou)聽(ting)，下期再見！

紅領巾廣播稿12

　　新學(xue)期開始啦!我一(yi)邊努力調(diao)整自己的學(xue)習狀態(tai)，一(yi)邊投入到(dao)新知(zhi)識的學(xue)習中，在開學(xue)典禮上，我接觸到(dao)了(le)新的詞語(yu)，是(shi)(shi)以前沒(mei)有聽說過的“5A”，老師告訴我們說：5A就是(shi)(shi)愛自己、愛學(xue)生(sheng)、愛同伴、愛自然、愛社會;內容有點多(duo)，好像還不是(shi)(shi)一(yi)下子能完全掌握的。

　　回家(jia)了，爸(ba)爸(ba)媽媽告(gao)訴我(wo)說：愛自己(ji)，就(jiu)是要自己(ji)懂得照顧自己(ji)，讓(rang)自己(ji)多(duo)多(duo)學(xue)習文化(hua)知識;愛學(xue)生(sheng)，就(jiu)是要和同學(xue)團(tuan)結友愛;愛同伴，就(jiu)是要懂得謙讓(rang)，多(duo)向小(xiao)伙(huo)伴學(xue)習他(ta)們的(de)(de)優點;愛自然，就(jiu)是要親近大自然，努力(li)從身邊的(de)(de)小(xiao)事做起(qi)，保護(hu)自然環境，維護(hu)生(sheng)態平衡;愛社(she)會，就(jiu)是要遵守一切交(jiao)通行為規則，為社(she)會的(de)(de)文明和諧做好小(xiao)朋(peng)友該(gai)做的(de)(de)事情，并努力(li)成為其他(ta)小(xiao)朋(peng)友學(xue)習的(de)(de)榜樣!

　　上面所說的(de)對5A的(de)理解，是在爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)指導教育下懂得并且學習(xi)到(dao)的(de)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)讓我舉例，在學校里，在生活中，我做到(dao)了了5A中的(de)哪些?那(nei)我就和同學們(men)分享一(yi)下吧!

　　先從(cong)愛自己開(kai)始說：我(wo)在寒假(jia)里已經(jing)可以自己為自己洗衣(yi)服啦(la)，雖然(ran)洗得不干凈(jing)，但是媽媽還是表揚了我(wo)，在寒假(jia)生活中，我(wo)一(yi)邊復(fu)習上學期的(de)(de)'功課，一(yi)邊也會跳繩、騎(qi)車、踢球，這(zhe)(zhe)樣會讓我(wo)的(de)(de)身體更強(qiang)壯;媽媽說，這(zhe)(zhe)也是愛自己的(de)(de)表現哦!

　　愛學(xue)生：在(zai)寒(han)假里，我(wo)好(hao)像沒有和(he)同學(xue)們(men)相(xiang)互交流，相(xiang)互學(xue)習，這一(yi)點，以后(hou)還要多(duo)多(duo)改(gai)進，多(duo)和(he)同學(xue)交流;在(zai)新學(xue)期一(yi)定和(he)同學(xue)們(men)團(tuan)結友愛，像優秀的同學(xue)們(men)學(xue)習!

　　愛同伴：在寒(han)假里，我和身邊的(de)小伙伴們(men)一(yi)起玩了(le)，我們(men)泡(pao)了(le)溫(wen)泉，還(huan)看了(le)電(dian)影，我懂得學習他(ta)們(men)的(de)優點(dian)，回家主動閱讀(du)課外書，寫(xie)字(zi)認(ren)真(zhen)，老(lao)師布置的(de)功課仔(zi)細(xi)認(ren)真(zhen)完成!

　　愛自(zi)然：春節放假的(de)(de)時候，我(wo)們(men)全家(jia)去廈門旅游了(le)，在機場(chang)，我(wo)主(zhu)動撿起了(le)垃(la)圾(ji)扔進垃(la)圾(ji)筒(tong)，在公園里(li)，我(wo)主(zhu)動把垃(la)圾(ji)裝進媽媽的(de)(de)包(bao)里(li)，帶到公園外面的(de)(de)垃(la)圾(ji)筒(tong);在花(hua)園里(li)的(de)(de)草坪上，我(wo)愛惜(xi)小(xiao)草和小(xiao)花(hua)，覺得(de)它(ta)們(men)都是小(xiao)生(sheng)命，有了(le)它(ta)們(men)，會讓我(wo)們(men)的(de)(de)生(sheng)活變得(de)更美好!

　　愛社會(hui)：在我(wo)(wo)們(men)上(shang)學放(fang)學的路(lu)上(shang)，我(wo)(wo)和奶奶，外(wai)公(gong)外(wai)婆一(yi)(yi)起過馬(ma)路(lu)時(shi)，都告(gao)訴他們(men)：紅(hong)燈停，綠燈行;過馬(ma)路(lu)要走(zou)斑馬(ma)線;在公(gong)共場所，以前我(wo)(wo)喜歡大(da)(da)聲唱歌，媽媽告(gao)訴我(wo)(wo)，在公(gong)共場所不(bu)可以大(da)(da)聲喧嘩，過新年了，我(wo)(wo)又長(chang)大(da)(da)了一(yi)(yi)歲，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定努(nu)力改掉!

　　老師(shi)們(men)，同學們(men)，通過爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)給(gei)我(wo)講了5A內(nei)容，我(wo)覺得我(wo)懂得的(de)(de)東西更多了，我(wo)能(neng)更好的(de)(de)去(qu)知(zhi)道學習有益的(de)(de)知(zhi)識、學習方法、學習習慣;新的(de)(de)一年，新的(de)(de)學期，老師(shi)和家長都期望我(wo)有新的(de)(de)進步(bu)，在5A精神(shen)的(de)(de)指導下，我(wo)一定會(hui)努力學習，爭取更大的(de)(de)進步(bu)

紅領巾廣播稿13

　　齊：親愛(ai)的同學們，你們好！這一期的紅領巾廣播又和大(da)家見面了！

　　宇：我是六（2）中隊的宇。

　　琦：我是五（6）中隊的琦。

　　齊：今(jin)天(tian)，將由我(wo)倆(lia)陪(pei)大家一起(qi)度過(guo)這(zhe)段快樂(le)時光。這(zhe)次的紅領巾小廣播(bo)的主題是——《學做人、做好人》

　　宇(yu)：做人要(yao)誠(cheng)實守信。

　　琦：做(zuo)事要(yao)嚴己寬人。

　　宇：在校做(zuo)個(ge)好學生，在家做(zuo)個(ge)好兒(er)女，在社會做(zuo)個(ge)好公民，是我們所應該做(zuo)的。

　　琦：是(shi)的，我認為：我們小學生(sheng)從(cong)小就應該(gai)嚴格要求自己，做(zuo)一個(ge)誠(cheng)實守信(xin)的人。

　　宇：對啊(a)！我(wo)們中華民族歷來崇尚誠實守(shou)信的(de)美德，有(you)個成語叫“一諾千金”。

　　琦(qi)，你能給同學(xue)們講一下(xia)“一諾千金(jin)”這個成語的由來嗎？

　　琦：當然(ran)可(ke)以！《一諾(nuo)千(qian)金》說的是：漢朝有個叫季(ji)(ji)布的人(ren)，他(ta)非(fei)常講(jiang)信用(yong)，因(yin)此大家很信任他(ta)，認為(wei)季(ji)(ji)布的一個承諾(nuo)比千(qian)金還(huan)珍貴。后來(lai)(lai)，季(ji)(ji)布遇到(dao)了危險(xian)，許(xu)多人(ren)都來(lai)(lai)幫助他(ta)，使他(ta)安度難(nan)關(guan)。

　　宇：哦(e)，看來，處(chu)處(chu)講誠信，不僅能得(de)到(dao)他人的尊重(zhong)，也能使自己(ji)受益無窮啊！今天(tian)，隨著(zhu)科學技術的發(fa)展和(he)市場經濟(ji)體(ti)制的完善(shan)，人們之間打交道更(geng)(geng)為頻繁。在這種情況(kuang)下，誠實守信就顯(xian)得(de)更(geng)(geng)為重(zhong)要(yao)了。

　　琦(qi)：試(shi)想，如果社會上充滿了謊話、假(jia)貨、詐騙(pian)，人們還怎么能正常地生活？所(suo)以(yi)誠實守信應當是做人最起碼(ma)、最基(ji)本的(de)原則。

　　宇：你說得對！那么，在日常生活中，我們(men)應(ying)該怎(zen)樣培養自己誠實(shi)守信的好品質呢？

　　琦：想擁有“誠信”這一品(pin)質，你就必須(xu)做到(dao)以(yi)下幾點：

　　一(yi)、要做到表里(li)如一(yi)，言行一(yi)致。老師在與不在同樣(yang)遵守(shou)紀律(lv)，無人監督(du)與有人監督(du)時一(yi)樣(yang)認(ren)真學習和工作。

　　二、要襟懷坦(tan)蕩(dang)，光明磊落(luo)。做錯了事(shi)就勇于承認，認真改正，不(bu)隱瞞(man)、不(bu)掩蓋、不(bu)推卸，而是敢于承擔責任。

　　三(san)、與人交往要講信用。參加各種活動、赴(fu)約、做客等都不(bu)要遲到。如有特殊情況，不(bu)能赴(fu)約或晚到，必須及時告知對方，取得(de)對方的諒解。

　　宇：聽(ting)你講了這么多(duo)，我倒想起這樣一件事了：

　　有(you)一次，小(xiao)(xiao)明(ming)答應(ying)和小(xiao)(xiao)剛(gang)(gang)出去(qu)(qu)打(da)籃球。但是，小(xiao)(xiao)明(ming)的(de)奶奶突然心臟病(bing)發作，疼(teng)得(de)厲害。小(xiao)(xiao)明(ming)想陪奶奶去(qu)(qu)醫院。可是他(ta)(ta)已經和小(xiao)(xiao)剛(gang)(gang)約好出去(qu)(qu)打(da)籃球，他(ta)(ta)就打(da)了(le)(le)(le)個電話(hua)給小(xiao)(xiao)剛(gang)(gang)，說(shuo)明(ming)了(le)(le)(le)理由(you)并說(shuo)他(ta)(ta)不能赴約了(le)(le)(le)，取得(de)了(le)(le)(le)小(xiao)(xiao)剛(gang)(gang)的(de)原(yuan)諒。這就能說(shuo)明(ming)小(xiao)(xiao)明(ming)是個講(jiang)信(xin)用的(de)人。

　　琦(qi)：我想：同學(xue)們聽了(le)(le)你講(jiang)的(de)故事(shi)，一(yi)定都知道以后該怎么(me)做，才算有誠信了(le)(le)吧！那么(me)，你能(neng)跟大家說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)：倡導誠實守信有什么(me)意義嗎(ma)？

　　宇：意義(yi)可大著呢！隨著社會的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，人與(yu)(yu)人交(jiao)往(wang)與(yu)(yu)合作的(de)(de)(de)(de)機會越(yue)來越(yue)多。只(zhi)有(you)講(jiang)誠信(xin)(xin)，才(cai)能(neng)(neng)得到別(bie)人的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)任(ren)與(yu)(yu)尊(zun)重(zhong)。講(jiang)誠信(xin)(xin)，不(bu)僅(jin)有(you)利(li)于加強個(ge)人品德的(de)(de)(de)(de)修養，還有(you)利(li)于事(shi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)進步(bu)與(yu)(yu)發展(zhan)。一(yi)個(ge)營業(ye)(ye)員講(jiang)信(xin)(xin)用，既能(neng)(neng)使顧客得到良好的(de)(de)(de)(de)服務，也為這個(ge)商店贏得了好名(ming)聲，帶來了好效益。一(yi)個(ge)企業(ye)(ye)講(jiang)信(xin)(xin)用，就會贏得消費者的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)賴，樹立良好的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)形象，使企業(ye)(ye)在激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭中處于不(bu)敗(bai)之地。

　　我們(men)現在雖然只是小(xiao)學生，但是，我們(men)也應該從小(xiao)時(shi)候做起(qi)，養成(cheng)誠實守信的良好品質，將(jiang)來才能在激烈的社會競爭(zheng)中有一(yi)席之地！

　　琦；真是聽君一席(xi)話——勝讀(du)十年書(shu)啊(a)！我從你(ni)的話語中，明(ming)白了許多做人的道理。真要(yao)謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你(ni)！

　　宇：其實(shi)，我們做人不(bu)僅要(yao)做到誠實(shi)守信，在(zai)平(ping)常生活中，我們做事更要(yao)嚴己寬人。

　　琦：什么叫嚴(yan)己寬人(ren)呢？

　　宇：嚴己(ji)寬人就是嚴于律己(ji)。嚴己(ji)，是指遵循一定的(de)道(dao)德準(zhun)則和(he)行為來要(yao)求(qiu)和(he)約束自(zi)己(ji)；寬人，是指用寬宏大量的(de)心胸和(he)團結友愛的(de)態度來對待他人。

　　琦：那么，我們在(zai)集體中如何做到嚴己寬(kuan)人呢？

　　宇；第一(yi)、要善于(yu)自我反省。

　　中(zhong)國(guo)古(gu)代(dai)有位叫曾子的(de)(de)(de)(de)'學(xue)者，堅持“吾日(ri)三省吾身(shen)”，就是每天從(cong)三方面檢查自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)表現，幫別(bie)人做事負責(ze)不(bu)負責(ze)？與朋友交往講不(bu)講信用？老師傳授的(de)(de)(de)(de)知識(shi)有沒有復習？自(zi)(zi)覺進行反(fan)省，能(neng)不(bu)斷發現自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)缺點和(he)不(bu)足(zu)，及(ji)時加(jia)以(yi)改正，從(cong)而有利于自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)進步(bu)。

　　第二、要堅持“仁義謙和(he)”的待人原(yuan)則(ze)。

　　學(xue)會(hui)關(guan)心他(ta)人、理解他(ta)人，遇事設身處地為他(ta)人著想，體(ti)諒他(ta)人的處境和(he)心情。

　　第三、要多做(zuo)自我批評。

　　當(dang)與他人發生(sheng)矛盾(dun)沖(chong)突(tu)時，要先想想自己有(you)什么(me)地方(fang)做(zuo)(zuo)得(de)不對(dui)，先做(zuo)(zuo)自我批評(ping)，而不是一味地指責別人。

　　琦：當(dang)然(ran)，提(ti)倡嚴己寬人(ren)不(bu)(bu)是不(bu)(bu)講(jiang)原則(ze)地去(qu)遷就別人(ren)的(de)(de)錯誤行為，對于損害(hai)國(guo)家、人(ren)民和集(ji)體利益的(de)(de)行為，應當(dang)旗幟鮮明地對其提(ti)出嚴肅的(de)(de)批評(ping)。我這里有兩個小(xiao)故事，讓我們一(yi)起(qi)來(lai)聽(ting)(ting)聽(ting)(ting)吧(ba)。

　　宇：做(zuo)作(zuo)業時，小(xiao)強有一(yi)道題(ti)不會(hui)做(zuo)，請教小(xiao)紅。可小(xiao)想(xiang)沒(mei)想(xiang)一(yi)會(hui)兒(er)就(jiu)顯(xian)得不耐(nai)煩了(le)，小(xiao)強看穿了(le)小(xiao)紅的心(xin)思，便悄悄地走掉了(le)。小(xiao)紅很(hen)(hen)小(xiao)好(hao)意思，便在心(xin)里暗(an)暗(an)下定決心(xin)：這次幫助小(xiao)強解答習題(ti)很(hen)(hen)沒(mei)耐(nai)心(xin)，我今(jin)后要注意克服。

　　琦：我也(ye)來說一個(ge)故事吧：有一天，天空烏(wu)云密布，很(hen)快就下起了雷陣(zhen)雨。小剛從(cong)雨中看見一位老(lao)(lao)爺(ye)爺(ye)拄(zhu)著一根(gen)拐杖一巔一巔地走路(lu)，老(lao)(lao)爺(ye)爺(ye)沒有帶雨傘，正冒雨往(wang)家(jia)趕。小剛快步走上去(qu)，對老(lao)(lao)爺(ye)爺(ye)說：“老(lao)(lao)爺(ye)爺(ye)，雨下得(de)很(hen)大，我送您回家(jia)吧！”老(lao)(lao)爺(ye)爺(ye)笑得(de)嘴都合不攏。

　　宇(yu)：這個同學助人為樂(le)的精神真(zhen)是值得(de)我們學習啊！

　　琦：是啊(a)！那么(me)就讓我們一起從小事(shi)做(zuo)起，做(zuo)個(ge)誠(cheng)實守信(xin)、嚴己(ji)寬(kuan)人的人，做(zuo)個(ge)好(hao)學(xue)生、好(hao)兒女、好(hao)公民吧！

　　宇： 今天的(de)(de)(de)好書介(jie)紹給大(da)家推薦的(de)(de)(de)是(shi)：美(mei)國作家房龍的(de)(de)(de)《人(ren)類的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)(shi)》，本(ben)書以深厚的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)(wen)關照和(he)(he)俏皮睿智的(de)(de)(de)文(wen)(wen)筆，展示(shi)了人(ren)類歷(li)(li)史的(de)(de)(de)浩(hao)蕩長(chang)卷，其中有節奏明快(kuai)的(de)(de)(de)“大(da)歷(li)(li)史”敘述，也不放過任何真正影(ying)響人(ren)類文(wen)(wen)明進程的(de)(de)(de)事(shi)(shi)件和(he)(he)細節，無論是(shi)對歷(li)(li)史一無所(suo)知的(de)(de)(de)人(ren)或是(shi)通讀過浩(hao)繁巨著的(de)(de)(de)專家，都(dou)可以在(zai)這本(ben)經典(dian)的(de)(de)(de)通俗(su)人(ren)類史中，獲得(de)啟發和(he)(he)閱讀快(kuai)感。更重要的(de)(de)(de)是(shi)本(ben)書以房龍的(de)(de)(de)經典(dian)原著加入大(da)量(liang)精心選配(pei)的(de)(de)(de)插(cha)圖以豐富(fu)的(de)(de)(de)視覺效果，再現歷(li)(li)史的(de)(de)(de)重要時刻或秠同(tong)時代典(dian)型的(de)(de)(de)社會，并以21世紀最(zui)新的(de)(de)(de)發現和(he)(he)觀點(dian)升級了原著的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化背景和(he)(he)時代局限(xian)。同(tong)學們(men)有機會一定要去看看。

　　琦(qi)： 今天的“你點我播(bo)”欄目中，我要(yao)給大家送出的是龐龍(long)演唱(chang)的歌(ge)曲《兩只蝴蝶》，愿同學們每(mei)天擁有一(yi)個愉快的心(xin)情。

　　齊： 親愛的(de)同學們，本期紅領巾廣播到(dao)此結束(shu)，讓我(wo)們下周(zhou)三見！

紅領巾廣播稿14

甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的小伙(huo)伴們

　　合：大家早上好

　　甲：我是(shi)主持(chi)人Xx。

　　乙：我(wo)是主(zhu)持人(ren)Xx。

　　甲(jia)：今天又由(you)我(wo)們為大家(jia)廣播，希望(wang)大家(jia)能喜歡(huan)。

　　乙：首(shou)先由我給大(da)家播報(bao)一下上(shang)周(zhou)的(de)(de)(de)校園快訊，快訊第一條(tiao)：上(shang)周(zhou)大(da)隊部(bu)對各班(ban)的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)常(chang)規管理進行了突擊檢查，暴露出了好(hao)多問題來，五六年級(ji)(ji)部(bu)分班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)垃圾桶里發現了三無零食的(de)(de)(de)包裝紙，三年級(ji)(ji)的(de)(de)(de)種養(yang)殖園地(di)的(de)(de)(de)'植物太少，部(bu)分班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)墻面(mian)布(bu)置沒有更新(xin)，我在此代表大(da)隊部(bu)向小(xiao)伙伴們發起(qi)(qi)倡(chang)議，班(ban)級(ji)(ji)是我家，美(mei)化靠大(da)家，希望隊員們遠離(li)三無零食，及時(shi)撿起(qi)(qi)地(di)面(mian)紙屑，幫助(zhu)老師共同(tong)美(mei)化我們的(de)(de)(de)學(xue)習環境。

　　甲：接下來(lai)(lai)由(you)我(wo)(wo)來(lai)(lai)播(bo)報校園快(kuai)訊第二條(tiao)，上周(zhou)五我(wo)(wo)們的(de)在(zai)階梯教室(shi)里(li)(li)隆重(zhong)舉行了“創造樂無窮，想象境更寬(kuan)”科技節開幕式活動，期待我(wo)(wo)們的(de)每一個(ge)同學擁(yong)有發明(ming)創造的(de)權利，享(xiang)受發明(ming)創造的(de)樂趣，開幕式里(li)(li)實(shi)驗社團的(de)隊員們表演了精(jing)彩魔術，讓(rang)我(wo)(wo)們對(dui)科學又(you)有了新的(de)認識和發現，在(zai)本(ben)周(zhou)一的(de)國(guo)旗下降里(li)(li)，科技室(shi)的(de)陶老(lao)師再(zai)次對(dui)我(wo)(wo)們全體隊員發起了倡(chang)議，積極投身(shen)到活動中(zhong)去，在(zai)活動中(zhong)，努力實(shi)踐(jian)、大膽探(tan)索、增知識、長才干。

　　乙：說到上(shang)周的科(ke)技節(jie)開幕式(shi)，我不(bu)得不(bu)夸一夸我們Xx的少(shao)先(xian)隊員(yuan)，科(ke)技節(jie)開幕式(shi)那天，隊員(yuan)們見到客人老師主動上(shang)前敬(jing)隊禮、問聲好，希(xi)望隊員(yuan)們長期保持下去，無論在(zai)家還是在(zai)學校都能做(zuo)個文明有禮人。

　　甲：接下來是《我來告訴(su)你》欄目，Xx你知道(dao)企鵝為什么不能(neng)飛嗎(ma) ？

　　乙(yi)：這個(ge)我還真不知道，不過我知道企(qi)鵝是游泳健將呢，

　　甲：Xx你快給文明大家普(pu)及下知識吧。

　　乙：好的

　　甲：時光如梭，轉瞬間一(yi)個學期(qi)都過了一(yi)半(ban)了。下星期(qi)我們(men)(men)就要期(qi)中考試(shi)了，在過去的(de)時間里我們(men)(men)收獲著快樂，收獲著成功(gong)。即將(jiang)到來的(de)期(qi)中考試(shi)，大家(jia)準(zhun)備好了嗎？

　　乙(yi)：同(tong)學們(men)(men)，記(ji)得(de)有(you)一位哲人這(zhe)樣(yang)說(shuo)過：假(jia)如你(ni)(ni)(ni)(ni)擁(yong)(yong)(yong)(yong)有(you)大地(di)，你(ni)(ni)(ni)(ni)就(jiu)成為(wei)一個(ge)農民；假(jia)如你(ni)(ni)(ni)(ni)擁(yong)(yong)(yong)(yong)有(you)羊群，你(ni)(ni)(ni)(ni)就(jiu)成為(wei)一個(ge)牧人；假(jia)如你(ni)(ni)(ni)(ni)擁(yong)(yong)(yong)(yong)有(you)廠房，你(ni)(ni)(ni)(ni)就(jiu)成為(wei)一個(ge)企業(ye)家；假(jia)如你(ni)(ni)(ni)(ni)擁(yong)(yong)(yong)(yong)有(you)的不是(shi)金錢和財富(fu)(fu)，而是(shi)選擇的機會(hui)(hui)，那你(ni)(ni)(ni)(ni)就(jiu)是(shi)一個(ge)真正(zheng)的富(fu)(fu)翁(weng)。從這(zhe)個(ge)意義(yi)上說(shuo)，我(wo)們(men)(men)才(cai)是(shi)真正(zheng)的富(fu)(fu)翁(weng)，因(yin)為(wei)我(wo)們(men)(men)有(you)朝氣(qi)有(you)活力，擁(yong)(yong)(yong)(yong)有(you)許許多多的機會(hui)(hui)。

　　甲：我們匯(hui)聚在Xx小學(xue)，作為(wei)Xx的一份(fen)子，我們自豪(hao)，我們驕傲。在這(zhe)里，我們發展自己(ji)的個性，培(pei)養著自己(ji)的能力(li)。

　　男：同(tong)學們，勤奮出天才，這是一面永(yong)不褪(tun)色的旗幟，它永(yong)遠(yuan)激勵我們不斷地(di)追(zhui)求(qiu)、不斷地(di)探(tan)索。

　　女：期中(zhong)考試就要到(dao)來(lai)，讓我們努力學(xue)習、刻苦(ku)拼搏，認真復習、認真總結(jie)，我相信(xin)，只要我們堅持不(bu)懈的(de)努力，就一定(ding)能(neng)取(qu)得令人滿意的(de)成績。

　　合：最后，祝同(tong)學們(men)在即將到來(lai)的期中考試中取得(de)滿意的成績。

　　合：紅領巾廣播(bo)到此結束(shu)，謝謝大家。

紅領巾廣播稿15

　　【開頭音樂】

　　女：敬愛的(de)老師們

　　男：親愛的同(tong)學們(men)

　　合：大家好!

　　女：戴窯中心(xin)小學(xue)紅(hong)領巾廣播臺又與您見面了，首先祝愿收聽(ting)我們節目的(de)每位(wei)老師和同學(xue)們，都能以愉快的(de)心(xin)情開始一天的(de)工作(zuo)和學(xue)習(xi)。

　　男(nan)：我(wo)是主持人陳諾。

　　女：我是(shi)主持人陳熙靈。

　　男：本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首(shou)先(xian)我給同學(xue)們講一則童話故事《粗(cu)魯的小(xiao)老鼠》。

　　【背景音樂】

　　女：從前有(you)一只小老(lao)鼠，總(zong)覺得自己了不起，對別(bie)人很不禮貌。一次他(ta)去(qu)上學，一只蝸牛(niu)迎面走了過(guo)來，擋(dang)住了他(ta)的去(qu)路。小老(lao)鼠兇巴巴地說——

　　男(nan)：“小不(bu)點兒，滾(gun)開(kai)，別擋我的路。”

　　女：小老鼠(shu)說著一(yi)腳踢了(le)(le)過去，把蝸牛(niu)踢得滾出去很遠。有一(yi)次，小老鼠(shu)到河邊喝(he)水，覺得河里的(de)一(yi)條小魚(yu)妨礙了(le)(le)他，于是，撿起一(yi)塊石頭就扔了(le)(le)過去。小魚(yu)受到襲擊，嚇了(le)(le)一(yi)跳，慌忙躲避。小老鼠(shu)哈哈大笑(xiao)說——

　　男：“知道(dao)我(wo)的厲害了吧。”

　　女(nv)：一天晚上(shang)，小(xiao)老鼠在回家的路(lu)(lu)上(shang)看見一只小(xiao)豬躺(tang)在路(lu)(lu)邊，就(jiu)趾高(gao)氣揚(yang)地(di)說——

　　男：“誰給你這么大(da)的膽子，竟敢(gan)擋住我的路!”

　　女：說著，一(yi)腳踢了過去(qu)。“嘭”的(de)一(yi)聲，小(xiao)(xiao)(xiao)老鼠(shu)正好踢到小(xiao)(xiao)(xiao)豬(zhu)的(de)腳上(shang)，小(xiao)(xiao)(xiao)豬(zhu)倒沒什么(me)事，小(xiao)(xiao)(xiao)老鼠(shu)卻“唉呦，唉呦”地叫了起(qi)來(lai)，原來(lai)他的(de)腳腫起(qi)了一(yi)個(ge)大包。小(xiao)(xiao)(xiao)豬(zhu)站起(qi)來(lai)對小(xiao)(xiao)(xiao)老鼠(shu)說——

　　男：“你對別人(ren)傲慢無禮(li)，不懂(dong)得(de)(de)尊重(zhong)人(ren)，今天(tian)嘗到苦頭(tou)了吧?只(zhi)有尊重(zhong)別人(ren)，才(cai)能(neng)獲得(de)(de)別人(ren)的尊重(zhong)。”

　　女：小老鼠看著受傷的腳(jiao)，羞愧地(di)低下了(le)頭。

　　男：同學們，想一想，你有過小老鼠(shu)這樣的舉(ju)動或(huo)想法嗎?

　　【背景音(yin)樂《XXX》】

　　女：中國以“禮(li)儀(yi)大國”、“禮(li)儀(yi)之邦”的美譽著稱于(yu)世。我們作為新世紀的接(jie)班人，要繼承先輩(bei)們的優良傳(chuan)統。

　　男(nan)：是(shi)(shi)啊!當我(wo)們接觸(chu)一個(ge)人(ren)(ren)之后(hou)，常常會說：“這個(ge)人(ren)(ren)滿嘴(zui)臟話”，“這個(ge)人(ren)(ren)太邋遢，衣服皺皺巴(ba)巴(ba)，連臉也沒(mei)洗干凈”，“這個(ge)人(ren)(ren)不孝敬父母(mu)”等(deng)等(deng)，這都是(shi)(shi)不文明的行為。

　　女(nv)：一個講(jiang)文明、講(jiang)禮(li)儀的(de)人，才會被人尊重，受人歡迎，今天為大家帶來一些禮(li)儀小知識。

　　男：平時(shi)見到老師、客人，要面帶(dai)微笑，行禮問好;遇見一(yi)位老師，說(shuo)一(yi)聲(sheng)“老師好”;遇見幾位老師，說(shuo)一(yi)聲(sheng)“老師們好”。

　　女：早(zao)晨上學(xue)或路上遇到(dao)老(lao)師、同(tong)學(xue)、朋友或其他熟(shu)人(ren)時，要(yao)主動打招呼，說(shuo)“您早(zao)”“你(ni)好”，分(fen)手時互相說(shuo)“再見”。說(shuo)話時要(yao)和藹、謙讓、文(wen)雅、得體，決不可以(yi)說(shuo)臟話、粗話。

　　男：與(yu)同學相(xiang)處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話;學會文明禮貌用語14字(zi)：“請(qing)、您、您好(hao)、謝謝、對不起、沒關系、再見(jian)”;使用體態(tai)語言：微(wei)笑(xiao)、鞠(ju)躬、握手、招手、鼓掌、右行(xing)禮讓、回答(da)問題起立。

　　女： 我們小學生就應該講(jiang)文(wen)明，懂禮貌，語言和行(xing)為(wei)都要(yao)彬彬有禮，文(wen)雅而不粗野(ye)，要(yao)學會(hui)使(shi)用文(wen)明用語。對(dui)長輩，對(dui)老(lao)師表示尊敬(jing)時(shi)(shi)(shi)，要(yao)稱(cheng)呼“您”，請求別(bie)(bie)人(ren)做(zuo)什么 或(huo)給予幫助(zhu)時(shi)(shi)(shi)，要(yao)說“請”，別(bie)(bie)人(ren)幫助(zhu)了自己時(shi)(shi)(shi)，要(yao)說“謝謝”，當別(bie)(bie)人(ren)感謝你或(huo)有事(shi)向你道謝時(shi)(shi)(shi)，要(yao)說“別(bie)(bie)客氣”或(huo)“沒關系”，當你無意中防礙了別(bie)(bie)人(ren)或(huo)給別(bie)(bie)人(ren) 添麻煩時(shi)(shi)(shi)，要(yao)主動說：“對(dui)不起”。

　　男：集隊時要(yao)做到快、靜(jing)、齊，去專用教室、操場和(he)放學的過程中(zhong)要(yao)排隊，不講(jiang)話，在樓(lou)梯間時腳步(bu)要(yao)輕，不大(da)聲喧嘩(hua)，不影響他人學習(xi)和(he)休息。

　　女：做(zuo)操時(shi)動作整齊劃一、精神飽滿;升旗(qi)時(shi)，要脫帽(mao)肅立，面向國(guo)(guo)(guo)旗(qi)行(xing)注(zhu)(zhu)目禮(li)，少(shao)先隊(dui)員(yuan)行(xing)隊(dui)禮(li);唱(chang)國(guo)(guo)(guo)歌(ge)時(shi)要莊重、音調、歌(ge)詞準確，聲(sheng)音洪亮;聽國(guo)(guo)(guo)旗(qi)下講話時(shi)，要專注(zhu)(zhu)，要尊重發(fa)言人，發(fa)言結(jie)束后要報以熱烈(lie)的(de)掌(zhang)聲(sheng)。

　　男：學(xue)校(xiao)辦公(gong)室是老(lao)師工作的地方，學(xue)生不應該隨(sui)便(bian)進入。如(ru)果有事一定(ding)要(yao)進入辦公(gong)室，應該先敲(qiao)門，喊報告，經同意后再進入辦公(gong)室時，要(yao)輕手輕腳，避免發(fa)出響聲，影響他人。 女：在公(gong)共(gong)場所(suo)更要(yao)講禮儀，公(gong)共(gong)場所(suo)禮儀包括走路、問(wen)路、乘車、購物(wu)等方面。

　　男： 走路要遵守交(jiao)通規則，遇(yu)到熟人(ren)(ren)(ren)要打招呼(hu)(hu)，互(hu)致問(wen)候，不(bu)能視而不(bu)見;行人(ren)(ren)(ren)互(hu)相禮(li)(li)讓，青年人(ren)(ren)(ren)主動(dong)給(gei)長者讓路，健(jian)康人(ren)(ren)(ren)主動(dong)給(gei)殘(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)讓路。向別人(ren)(ren)(ren)打聽(ting)道(dao)路，先用禮(li)(li) 貌語言(yan)打招呼(hu)(hu)，如“對不(bu)起，打擾您一(yi)下”、“請問(wen)”等，問(wen)路應選(xuan)適當(dang)稱呼(hu)(hu)，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔(shu)叔(shu)”等，然后再問(wen)路;聽(ting)完回答之后，一(yi)定要說： “謝謝您!”

　　女(nv)：可是(shi)，有的同(tong)學(xue)是(shi)怎樣做的呢?在家里，稍不(bu)如(ru)意，對(dui)(dui)(dui)長輩(bei)就任意發脾氣(qi)，在學(xue)校(xiao)，不(bu)但對(dui)(dui)(dui)老師不(bu)理不(bu)睬。同(tong)學(xue)之間打(da)架， 罵人(ren)(ren)，說(shuo)臟(zang)話的現象，屢有發生。在路上撞(zhuang)了(le)人(ren)(ren)不(bu)會(hui)道歉(qian)，反而(er)出口(kou)傷人(ren)(ren)。明明是(shi)自(zi)己不(bu)對(dui)(dui)(dui)，卻死不(bu)承認(ren)，當別人(ren)(ren)不(bu)對(dui)(dui)(dui)時，不(bu)能原諒別人(ren)(ren)的過失，當別人(ren)(ren)對(dui)(dui)(dui)自(zi)己表示 歉(qian)意時，更是(shi)得理不(bu)讓人(ren)(ren)。

　　男：在(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)里，你是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)經常隨手亂扔(reng)垃圾(ji)呢(ni)?亂扔(reng)垃圾(ji)也是(shi)(shi)一個(ge)不(bu)(bu)文(wen)(wen)明的(de)(de)壞習慣(guan)，干凈整潔的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)就因為你的(de)(de)這(zhe) 個(ge)壞習慣(guan)而變得(de)臟亂不(bu)(bu)堪。我們(men)應(ying)從(cong)愛護校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境做(zuo)起，從(cong)我們(men)自(zi)身(shen)做(zuo)起，從(cong)小事做(zuo)起，共同創造我們(men)美(mei)好的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)。 女(nv)：那些不(bu)(bu)講文(wen)(wen)明，不(bu)(bu)懂禮(li)貌的(de)(de)同學，改掉自(zi)己(ji)的(de)(de)壞毛病。同學們(men)，讓我們(men)共同努力，爭當新世(shi)紀(ji)的(de)(de)文(wen)(wen)明少年吧!

　　男：下面帶您(nin)認識我們興化的(de)`名人，今(jin)天要向你(ni)們介(jie)紹的(de)是(shi)我們戴窯的(de)素有“東海賢(xian)人”美稱的(de)韓(han)樂吾。

　　女(nv)： 韓(han)樂吾是明代著(zhu)名(ming)的(de)哲學(xue)(xue)家(jia)，泰州學(xue)(xue)派(pai)代表人(ren)(ren)物。他(ta)從(cong)小家(jia)境貧寒，但學(xue)(xue)習(xi)刻(ke)苦。在離開老師回到(dao)家(jia)鄉戴窯后，看(kan)到(dao)老百(bai)姓們之間(jian)相互惡言(yan)相加，語言(yan)粗魯，有(you)了(le)(le)(le)一 點點小矛(mao)盾就(jiu)用拳頭解(jie)決，決心通(tong)過教化改變(bian)這個風氣(qi)。他(ta)經常(chang)將青年(nian)人(ren)(ren)集合起來(lai)，教給他(ta)們文明禮儀(yi)，學(xue)(xue)會以禮待人(ren)(ren)。經過他(ta)的(de)努力，戴窯變(bian)得安(an)定(ding)了(le)(le)(le)，百(bai)姓能夠 和睦相處了(le)(le)(le)。他(ta)編成了(le)(le)(le)《孝親》、《敬(jing)長》、《待人(ren)(ren)》、《安(an)分》、《戒(jie)非》等詩句，成為(wei)了(le)(le)(le)老百(bai)姓學(xue)(xue)習(xi)文明禮儀(yi)最好的(de)教材(cai)。

　　【《笑顏》漸起】

　　男：時間過得(de)真快，同學們，又到說再見(jian)的時候了。

　　女(nv)：親愛的(de)(de)同學們，衷(zhong)心地(di)希望(wang)紅(hong)領巾(jin)廣播臺能(neng)成為(wei)你的(de)(de)良師(shi)益(yi)友，愿它能(neng)帶(dai)走你所有的(de)(de)煩惱，為(wei)你帶(dai)去無盡的(de)(de)歡樂(le);

　　男(nan)：愿它能(neng)給你留下(xia)美好的(de)回憶，伴隨你度過金色(se)的(de)童(tong)年。

　　【《笑顏》漸弱，《歌曲：XXX》漸起】 合(he)：我們下期節目再見!

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