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文明小學生廣播稿

時間(jian):2023-03-03 12:09:20 廣播稿 我要投稿

文明小學生廣播稿

  如(ru)果(guo)(guo)你(ni)是(shi)學校廣(guang)播(bo)(bo)(bo)站的(de)播(bo)(bo)(bo)音(yin)員(yuan),肯定會知(zhi)道(dao)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)前一(yi)般都會預(yu)先(xian)準備好廣(guang)播(bo)(bo)(bo)稿(gao),好的(de)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)稿(gao)會帶來更好的(de)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)效果(guo)(guo),那么應(ying)當如(ru)何寫廣(guang)播(bo)(bo)(bo)稿(gao)呢?下面是(shi)小(xiao)編(bian)幫(bang)大家(jia)整理的(de)文明小(xiao)學生(sheng)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)稿(gao),歡(huan)迎大家(jia)借鑒與參考,希(xi)望對大家(jia)有所幫(bang)助(zhu)。

文明小學生廣播稿

文明小學生廣播稿1

敬愛的老師們(men)、親(qin)愛的同學們(men):

  下午好!今天是XX年X月XX日(ri),L小學紅領巾廣播(bo)站在動聽的音樂(le)聲中開通了(le),我是廣播(bo)員(yuan)H荻。

  中國是文明古國,有“文明禮儀之邦”的美稱。禮貌(mao)待人(ren)(ren)是中華民族的優良傳統。周(zhou)(zhou)恩來一(yi)向(xiang)被人(ren)(ren)們稱為禮貌(mao)待人(ren)(ren)的'楷模。有一(yi)次,周(zhou)(zhou)恩來請(qing)一(yi)位理發師(shi)給他(ta)(ta)刮(gua)(gua)臉,一(yi)不小心,刮(gua)(gua)了(le)(le)一(yi)個(ge)小口子,師(shi)傅忙(mang)說:“對不起。”周(zhou)(zhou)笑著(zhu)說“沒(mei)關(guan)(guan)系,沒(mei)關(guan)(guan)系”。事(shi)后(hou),還(huan)一(yi)再向(xiang)那位師(shi)傅道謝,盡力消除了(le)(le)他(ta)(ta)的顧慮。

  我(wo)們小學生就應(ying)該講文(wen)明(ming),懂禮儀,語(yu)言(yan)和行為(wei)都要彬(bin)(bin)彬(bin)(bin)有禮,文(wen)雅(ya)而不粗野(ye),要學會使用(yong)文(wen)明(ming)用(yong)語(yu)。對(dui)(dui)長輩,對(dui)(dui)老(lao)師表(biao)示尊敬時(shi),要稱(cheng)呼“您(nin)”,請求別(bie)(bie)人(ren)做什么或(huo)給(gei)予(yu)幫助時(shi),要說(shuo)(shuo)(shuo)“請”,別(bie)(bie)人(ren)幫助了自(zi)己(ji)時(shi),要說(shuo)(shuo)(shuo)“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)”,當(dang)別(bie)(bie)人(ren)感謝(xie)(xie)你或(huo)有事向你道謝(xie)(xie)時(shi),要說(shuo)(shuo)(shuo)“別(bie)(bie)客(ke)氣”或(huo)“沒關系”,當(dang)你無(wu)意中防(fang)礙了別(bie)(bie)人(ren)或(huo)給(gei)別(bie)(bie)人(ren)添(tian)麻(ma)煩時(shi),要主(zhu)動說(shuo)(shuo)(shuo):“對(dui)(dui)不起”。

文明小學生廣播稿2

  一、開播詞:

  A:同一片藍天,有不同的心情,

  B:同一個校(xiao)園,有(you)不同的心(xin)語。

  C:校園之聲,傾聽你的聲音,訴說我的心聲。

  D:在(zai)這(zhe)里讓快樂倍(bei)增,讓憂愁減半。

  A:我是播音(yin)員xx

  B:我是xx

  C:我是xx

  D:我是xx本期(qi)播音的(de)主(zhu)題是——。節目的(de)開始(shi),讓我們來了解一(yi)組校園資訊

  二、校園資訊

  A:根據(ju)新課程標準和(he)上級有關文件(jian)精(jing)神,本(ben)學期我校(xiao)繼續設(she)置校(xiao)本(ben)活動課類課程,時間(jian)設(she)定(ding)為(wei)(wei)每周三(san)、周五(wu)下午第(di)三(san)節。以“發揮教師特長,挖掘(jue)社團資源,培養(yang)學生(sheng)興(xing)趣(qu),積淀校(xiao)園文化(hua)”為(wei)(wei)理念(nian),激活課程結構,改(gai)善課程生(sheng)態(tai),促(cu)進學生(sheng)發展。根據(ju)活動的內容和(he)時空的條件(jian),該(gai)課程分為(wei)(wei)三(san)類,第(di)一為(wei)(wei)藝術、體(ti)育科(ke)學類,第(di)二類學科(ke)類,第(di)三(san)為(wei)(wei)綜(zong)合類。

  B:隨著平潭實(shi)驗區經濟的(de)發展,道路上的(de)車(che)輛增多,交通(tong)狀況也變得(de)復(fu)雜,特別是(shi)在(zai)我校門(men)口(kou),上、下的(de)時間車(che)輛多,家長接送時要嚴格遵守交通(tong)法則,按照(zhao)學(xue)(xue)(xue)校作息時間接送學(xue)(xue)(xue)生上學(xue)(xue)(xue)、放(fang)學(xue)(xue)(xue)。禁止把車(che)輛停放(fang)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校大門(men)口(kou)兩側至海濱路旁(pang)。中高年級學(xue)(xue)(xue)生最(zui)好(hao)與家長約定在(zai)校門(men)口(kou)較遠處接送,如郵電局(ju)、豪香超(chao)市等(deng),避(bi)免校門(men)口(kou)擁擠。

  C:交通安全(quan)關系到每(mei)一個(ge)家庭的(de)幸福,每(mei)一個(ge)疏(shu)忽都可能(neng)給(gei)學生、家庭帶來深深的(de)傷害。我(wo)們(men)要高度引起重(zhong)視。下(xia)面進(jin)入(ru)我(wo)們(men)今天的(de)主題>。

  三、

  D:學(xue)校(xiao)禮儀分為形象禮儀、課堂(tang)禮儀、活(huo)動禮儀、集會禮儀、交(jiao)往禮儀。

  A:形象(xiang)禮(li)儀有什(shen)么要求嗎?

  B:按要(yao)求穿規定的(de)校服(fu),扣(kou)齊(qi)鈕(niu)扣(kou)或拉好(hao)拉鏈,整理(li)好(hao)衣領。

  C:按要求佩(pei)戴好紅領(ling)巾(jin):先把紅領(ling)巾(jin)折四折,置于衣(yi)領(ling)內,紅領(ling)巾(jin)的(de)三角尖(jian)對正脊(ji)骨,打好領(ling)結,翻下衣(yi)領(ling)。

  D:每天早晚(wan)必須洗臉、刷牙(ya),保(bao)持面部干凈(jing)。

  A:不留長指甲(jia),不涂指甲(jia)油。指甲(jia)內(nei)保持(chi)無污垢,飯前便后要洗手。

  B:經常整理儀表。頭(tou)發(fa)(fa)適時梳洗,發(fa)(fa)型大方得體,不(bu)染發(fa)(fa),不(bu)燙發(fa)(fa)。男生前發(fa)(fa)不(bu)蓋額,側發(fa)(fa)不(bu)掩(yan)(yan)耳,后發(fa)(fa)不(bu)及領;女生前發(fa)(fa)不(bu)遮眼,側發(fa)(fa)不(bu)掩(yan)(yan)睛。

  C:坐(zuo)有(you)坐(zuo)相,站有(you)站樣(yang),走有(you)走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。

  D:課(ke)堂禮(li)儀:預備鈴響起,應(ying)迅速回教室入座,做(zuo)好課(ke)前三(san)件事(

  1、做好課前準備(bei);

  2、整理好桌(zhuo)面;

  3、整理好衣服(fu)。)靜候老師。

  A:上課(ke)時(shi),如有特殊情(qing)況晚到班級(ji),應于教室后門(men)口站(zhan)定,經老師示意進入后方可回座位。

  B:注意讀寫姿(zi)勢,做到:胸離(li)桌一拳(quan),眼(yan)離(li)書一尺(chi),手離(li)筆(bi)尖一寸(cun)。

  C:課堂上,各種物品(pin)要輕拿輕放。應全神貫注地聽講(jiang),積極思(si)考問題并(bing)舉手發言。不(bu)做閑事,不(bu)講(jiang)閑話(hua),不(bu)沉于(yu)閑思(si)。

  D:別(bie)人發言時,認(ren)真傾聽(ting),不隨便打斷別(bie)人的講話(hua),不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。

  A:課堂小組(zu)合作時(shi),要(yao)有合作和全局(ju)意識(shi),聽從(cong)組(zu)長(chang)安排,分工協作,積極與伙(huo)伴溝通,完成(cheng)份內(nei)任務的同時(shi)兼(jian)顧組(zu)內(nei)伙(huo)伴,共同贏得團隊(dui)的.成(cheng)功。

  B:上課(ke)時,如遇到(dao)同學身體不(bu)適(shi)等突發事情(qing),不(bu)要圍觀或表現(xian)出厭惡情(qing)緒,要主動(dong)關心同學,聽從老師(shi)安排,協助老師(shi)妥善處理。

  C:下(xia)課(ke)時(shi),應做(zuo)好(hao)下(xia)節課(ke)課(ke)前準備后(hou)(課(ke)本、文具(ju)盒(he)置于課(ke)桌左上(shang)角)再離(li)開教室(shi)。離(li)開教室(shi)時(shi),讓(rang)老(lao)師先行。

  D:活動(dong)禮儀:課間活動(dong)時,不大(da)聲喧(xuan)嘩,不追逐打鬧,積(ji)極參(can)加有益身心健康的各種(zhong)文體活動(dong)。遵守游戲規(gui)則,愛護游戲伙伴。

  A:集體外出活動(dong)要(yao)服從管理(li)。同學間(jian)要(yao)相互(hu)謙讓(rang),主動(dong)關心(xin)和照顧好體弱的(de)同學。分組活動(dong)時,要(yao)服從大(da)家的(de)共同意愿,遵守時間(jian),不單獨行動(dong)。

  B:參加競賽活動時,遵(zun)守比賽規(gui)則,尊重競爭(zheng)(zheng)對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯(fan)或過失寬宏大量。遇到有(you)爭(zheng)(zheng)議(yi)的問題,要按照程序向有(you)關人員提出,心平氣(qi)和(he)地進行溝通。

  C:觀(guan)看比賽(sai),做文明啦啦隊(dui)員,不(bu)喝倒彩。不(bu)為(wei)己方的(de)勝(sheng)利而得意忘形,不(bu)諷(feng)刺(ci)挖(wa)苦失(shi)利者。真誠地為(wei)賽(sai)場上的(de)每一位(wei)選手喝彩。

  D:積極參加學校的各項活動。在展示(shi)自我的同時,注意(yi)謙虛禮(li)貌,尊重他人(ren)的長處(chu)。

  A:積極(ji)參加綜合實(shi)踐、社區服務(wu)與社會(hui)調查等活動,遵守交通規則,遵守社會(hui)公(gong)德(de),說話、提問(wen)有禮貌,舉(ju)止大方,彬彬有禮。

  B:出入教(jiao)(jiao)室(shi)、多媒(mei)體教(jiao)(jiao)室(shi)、會場等活動場所(suo)時要輕聲慢步(bu),有秩序按指(zhi)定(ding)線路行(xing)走,不(bu)擁(yong)擠,不(bu)搶(qiang)道。

  C:各(ge)種(zhong)活(huo)動中,都(dou)要注意(yi)保護(hu)環境,培養“綠色行為”,如:愛護(hu)花草樹(shu)木(mu)、節約(yue)水電(dian)、隨手(shou)撿紙、垃圾按指定位置(zhi)分類放(fang)置(zhi)等。

  D:下面,我們再來學(xue)習(xi)集會禮(li)儀(yi)、交往(wang)禮(li)儀(yi)和就餐禮(li)儀(yi)

  A:集(ji)會(hui)禮儀:舉行升旗儀式(shi)或集(ji)會(hui)時,集(ji)合列隊要(yao)迅速、安(an)靜、整齊,并提前進入操場(chang),在指定位置坐(站(zhan))好(hao),靜候(hou)儀式(shi)或集(ji)會(hui)開始。

  B:靜心傾(qing)聽發言人講話,講話結(jie)束后禮貌(mao)鼓掌。活動結(jie)束后,目送領導或來賓(bin)先退場,再聽從指揮有(you)序退場,不搶先、不喧嘩。

  C:在集會過程中不交頭接耳(er),不擅自走動或離場(chang),不在會場(chang)吃零食,不亂扔果皮紙屑,保持會場(chang)清潔衛生(sheng)。

  D:頒(ban)獎(jiang)(jiang)典禮中,受獎(jiang)(jiang)者應整理儀表,穩步入場(chang),面帶微笑雙手接獎(jiang)(jiang),接獎(jiang)(jiang)后應致謝并回敬隊禮。頒(ban)獎(jiang)(jiang)完畢按指定(ding)路線歸(gui)隊。

  A:交往禮儀:進(jin)校門時(shi),見(jian)(jian)了老師(shi)面帶微笑,站(zhan)定(ding)后行隊禮或鞠躬禮問候,老師(shi)回禮后再(zai)走開(kai);見(jian)(jian)到同學互相問好。

  B:放(fang)學時,主(zhu)動(dong)與老師和同(tong)學說“再見(jian)”,不無故在校內或校園周(zhou)邊區域逗留。

  C:進入老(lao)師辦公室要先輕聲敲門,老(lao)師同意后(hou)方可進入。與老(lao)師談話時,眼睛不(bu)要左顧右盼(pan),說話要輕聲細(xi)語,盡(jin)量不(bu)影(ying)響(xiang)別人。老(lao)師辦事或與別人交談時,不(bu)隨意打擾,等老(lao)師忙(mang)過后(hou)再說明(ming)來(lai)意。

  D:不(bu)隨便翻閱老師(shi)(shi)(shi)辦公室的東西,不(bu)私自(zi)打開(kai)老師(shi)(shi)(shi)電腦。如果要找的老師(shi)(shi)(shi)不(bu)在,但確實有急事,可給老師(shi)(shi)(shi)寫個留言(yan)條。如果是與(yu)老師(shi)(shi)(shi)事先約好,則要按時(shi)到達約定地點。

  A:上下(xia)樓梯時,要輕聲(sheng)慢步、靠右行走。遇到老(lao)(lao)師或客(ke)人時主動問(wen)好,并向右側避讓,讓老(lao)(lao)師和(he)客(ke)人先行。

  B:要誠懇接受老(lao)師的(de)教導。和老(lao)師、同學有不(bu)同意見時,要心平氣(qi)和地(di)進行溝通,不(bu)賭氣(qi),不(bu)吵鬧,不(bu)在(zai)背地(di)里(li)非(fei)議他人(ren)。

  C:尊重(zhong)同(tong)(tong)學,互助互愛,主動幫助有困難的(de)同(tong)(tong)學,游(you)戲(xi)時遵守游(you)戲(xi)規則,相互禮讓,對同(tong)(tong)學的(de)過失或冒(mao)犯(fan)要寬宏(hong)大量(liang)。

  D:不(bu)給同學取綽號或(huo)花(hua)名,不(bu)挖苦(ku)諷刺(ci)他(ta)人(ren),不(bu)說(shuo)讓對方難堪的(de)話(hua)。如果傷(shang)害了他(ta)人(ren),應該及時真誠地道歉。

  A:向別人(ren)借東西(xi),要(yao)先征得別人(ren)同(tong)意(yi);對別人(ren)的東西(xi)要(yao)加倍愛護,并且(qie)信守諾言,按時(shi)歸還。

  B:任何時候得到別人的幫(bang)助,都要及時表達謝意。

  D:親愛的(de)同學(xue)們(men)(men),《小學(xue)生(sheng)文明(ming)禮儀規范(fan)》之學(xue)校禮儀方面就學(xue)到這(zhe)里(li),我們(men)(men)要(yao)字字句句銘記(ji)在心(xin)底,要(yao)虛心(xin)聽取老師們(men)(men)在晨(chen)會上(shang)、班會上(shang)諄諄教導(dao),從現在開始,做(zuo)一(yi)個(ge)(ge)講文明(ming)懂禮貌的(de)好少年,做(zuo)個(ge)(ge)人(ren)人(ren)夸贊(zan)的(de)好學(xue)生(sheng)!

  A:謝(xie)謝(xie)您的收聽,下期(qi)節(jie)目再見!

文明小學生廣播稿3

  下午好(hao),我是(shi)XXX,今天我要將(jiang)(jiang)的(de)(de)題目是(shi)《文(wen)明禮儀(yi)在校(xiao)園》。同(tong)學(xue)們,現(xian)在你們知(zhi)道文(wen)明是(shi)什么了嗎?文(wen)明就是(shi)路上(shang)相遇時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)微笑,是(shi)同(tong)學(xue)困(kun)難時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)熱情幫助,是(shi)平時(shi)(shi)(shi)(shi)與(yu)人(ren)相處時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)問候,是(shi)不(bu)小心撞到對方(fang)時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)一聲“對不(bu)起”,是(shi)自覺將(jiang)(jiang)垃圾放(fang)入垃圾箱的(de)(de)舉動(dong),是(shi)看到有人(ren)隨地吐痰或恣意(yi)踐(jian)踏草坪時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de).主動(dong)制止(zhi)……一個講文(wen)明的(de)(de)學(xue)生才有一顆潔(jie)凈的(de)(de)心;一個懂禮貌(mao)的(de)(de)學(xue)生,才會從知(zhi)識中升華做人(ren)的(de)(de)道理。

  其(qi)實,每個(ge)人的(de)(de)舉手投足(zu)之間都傳遞著(zhu)豐富的(de)(de)文明(ming)信息,讓(rang)我們(men)(men)從現(xian)在做(zuo)(zuo)起,從自己(ji)做(zuo)(zuo)起,從點點滴(di)滴(di)的(de)(de)小(xiao)事做(zuo)(zuo)起,養成良(liang)好的(de)(de)文明(ming)習(xi)慣,做(zuo)(zuo)文明(ming)學生,管住我們(men)(men)的(de)(de)口,不(bu)(bu)隨地吐痰;管住我們(men)(men)的(de)(de)手,不(bu)(bu)亂扔垃圾;管住我們(men)(men)我們(men)(men)的(de)(de)腳(jiao),不(bu)(bu)踐踏花(hua)草。

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