最新世界(jie)環境日廣播稿（通用10篇）

　　在學校廣(guang)播(bo)站鍛煉的(de)同學們(men)，我們(men)廣(guang)播(bo)前(qian)都會提前(qian)準備好廣(guang)播(bo)稿，廣(guang)播(bo)稿寫(xie)得漂亮才會有更好的(de)節目效果，那么(me)大家(jia)知(zhi)道正(zheng)規的(de)廣(guang)播(bo)稿怎么(me)寫(xie)嗎(ma)？下面是(shi)小(xiao)編為大家(jia)收集的(de)最(zui)新(xin)世界(jie)環(huan)境日廣(guang)播(bo)稿（通用10篇），希(xi)望能夠(gou)幫(bang)助(zhu)到(dao)大家(jia)。

　　最新世界環境日廣播稿1

　　男(nan)：采(cai)擷(xie)一縷陽光，編織成七彩的花(hua)環。

　　女(nv)：留住一陣清風，播撒出希(xi)望(wang)的明天。

　　男：付出一份(fen)真(zhen)誠，打(da)造出溫馨的世界。

　　女：帶走一絲(si)煩惱(nao)，讓快樂與我們同行。

　　合：親愛的小(xiao)伙伴(ban)，你們(men)的好(hao)朋友(you)——希士小(xiao)學的雛鷹空間站又來到你們(men)身邊啦！

　　女：我是(shi)主(zhu)持人范xx。

　　男：我(wo)是主持人顧xx。

　　女(nv)：今(jin)天，我(wo)們(men)為大家安(an)排的(de)欄目有(you)“校(xiao)園視角”、“環保小問答”“文海泛舟”“輕松一刻”“音樂(le)起跑線(xian)”。

　　（一）校園視角

　　男：希士小學是我(wo)家，我(wo)們大家都愛她。歡(huan)迎收聽——“校園視角(jiao)”

　　女：為(wei)慶祝建黨90周年，我(wo)校組織開展了“唱(chang)支歌(ge)兒給黨聽”主(zhu)題教育(yu)活(huo)動，一(yi)支支紅歌(ge)在校園廣(guang)為(wei)傳(chuan)唱(chang)，小朋友對黨的認識也更為(wei)深刻，也更珍惜現在的美好生活(huo)。

　　男：上(shang)(shang)周(zhou)二(er)，我鎮舉行了“寅(yin)陽(yang)鎮中小學(xue)田徑達標賽”，為此，我校的(de)(de)體育老師在(zai)四、五(wu)年級的(de)(de)學(xue)生中精心挑選了運動員，每天堅持科學(xue)、合理的(de)(de)訓練，在(zai)達標賽上(shang)(shang)取得(de)了優異的(de)(de)成績(ji)。

　　女：在世(shi)界環境(jing)日(ri)來臨(lin)之際，為進一步宣傳和推(tui)動我校的環保工作，增強全體少先(xian)隊員的環境(jing)意識，大隊部組(zu)織隊員圍(wei)繞(rao)紀念“6·5世(shi)界環境(jing)日(ri)”“營造綠色城市，呵護(hu)地球家(jia)園”的主(zhu)題，開(kai)展(zhan)系列活(huo)動，從小樹立環境(jing)保護(hu)意識，爭做(zuo)環保小衛(wei)士。

　　1.開展以(yi)環保教育(yu)為(wei)內容的主題班會(hui)。

　　2.利用晨會、國旗下講(jiang)話、紅(hong)領巾(jin)廣播、黑板(ban)報等陣地，積極進行環境宣傳(chuan)教育，并開展“綠色有(you)約(yue)”環保黑板(ban)報比(bi)賽。

　　通過開展一系列環(huan)保(bao)宣傳活動，充分發動全(quan)(quan)校上下，把(ba)“世界環(huan)境日”的主(zhu)題教(jiao)育(yu)與貫徹《小(xiao)學生日常行為規范》相結(jie)合，促進隊(dui)員全(quan)(quan)面(mian)發展。

　　（二）環保小問答

　　男(nan)：范xx，學校開展了那么(me)多(duo)有關環保的'系列活動，你(ni)到底對環保了解(jie)多(duo)少呢？讓(rang)我來(lai)考考你(ni)，好(hao)嗎？

　　女(nv)：沒問題，你盡管(guan)問吧！

　　男：那(nei)我可(ke)問啦，你知(zhi)道明天是什么日子嗎？

　　女：明天是6月5日(ri)——世界環境日(ri)，對嗎(ma)？

　　男：正確。那你(ni)知道這個節日的由來嗎？

　　女：不太清楚。

　　男：那(nei)我們就請陳(chen)琳琳來為(wei)我們介紹(shao)一下她對世界環境日(ri)的了(le)解(jie)。

　　女(nv)：前兩天我(wo)(wo)們(men)班(ban)搞主題(ti)班(ban)會，我(wo)(wo)從網上搜集了一些(xie)有關環保的(de)(de)資料，正好可(ke)以讓更多的(de)(de)小伙伴(ban)也了解(jie)了解(jie)。

　　地球是(shi)(shi)生命的(de)(de)搖(yao)籃，也是(shi)(shi)我(wo)們共同的(de)(de)家園(yuan)，在這個家園(yuan)里，人與自然(ran)應該和諧相處。但是(shi)(shi)，隨著人口的(de)(de)增多，經濟的(de)(de)增長，環境承(cheng)受的(de)(de)壓力越(yue)來越(yue)大。空氣和水污染加重(zhong)，酸雨的(de)(de)澆淋，森林的(de)(de)銳(rui)減(jian)，臭氧層的(de)(de)破(po)壞，土(tu)壤荒漠化面(mian)積的(de)(de)擴大……

　　20世紀50年(nian)代以來(lai)，環境(jing)污染問題越來(lai)越引起世界各(ge)國(guo)(guo)的普遍重視。1972年(nian)6月(yue)5日(ri)，聯合(he)(he)國(guo)(guo)在瑞典舉(ju)行了首次人類環境(jing)會議，同年(nian)10月(yue)，第27屆聯合(he)(he)國(guo)(guo)大會正(zheng)式將(jiang)6月(yue)5日(ri)定為“世界環境(jing)日(ri)”，表達(da)了我們人類對美好(hao)環境(jing)的向(xiang)往和追求。

　　男：6月5日(ri)，是環(huan)境(jing)保護的紀念日(ri)。

　　女：每逢這一(yi)天(tian)，地(di)球兒女應該獻上(shang)鮮(xian)花，應該添(tian)上(shang)祝福。

　　男：然而(er)，地(di)球(qiu)兒女(nv)們卻看見，這一幕(mu)幕(mu)驚心(xin)動魄的情景！

　　女：一個(ge)(ge)個(ge)(ge)城(cheng)市的(de)煙霧滾滾升騰，那是地(di)球(qiu)母親的(de)額(e)角愁云密布；

　　男：一片片森林慢(man)慢(man)消(xiao)失，那是(shi)地球母親的(de)鬢發傷心脫落；

　　女(nv)：一頃頃田地漸漸干旱，那是地球母(mu)親的(de)肌膚在忍受(shou)龜(gui)裂；

　　男：一座座冰山悄(qiao)悄(qiao)融化，那是(shi)地球母親的淚(lei)珠在痛(tong)苦地下滴(di)！

　　女(nv)：地(di)球母(mu)親在呼(hu)喚明天(tian)的(de)綠(lv)色。

　　（三）文海泛舟——詩朗誦：《呼喚明天的綠色》

　　男：一(yi)年(nian)365天，有多少值(zhi)得紀念的(de)日子啊！

　　齊：三月十(shi)二日，植樹(shu)節(jie)；四月二十(shi)二日，世(shi)界(jie)地球日；六月五日，世(shi)界(jie)環(huan)境日……

　　女：這些日子都是為保(bao)護地球而(er)確(que)定的(de)。

　　齊：因為地球(qiu)是(shi)我(wo)們人類(lei)的母(mu)親(qin)；是(shi)我(wo)們共同的家(jia)；是(shi)我(wo)們唯一可以(yi)生存的星球(qiu)。

　　男(nan)：唯獨這(zhe)里森林喧(xuan)響(xiang)，把飛翔的鳥兒(er)召(zhao)喚；

　　女：唯獨這里百花爭艷，青(qing)青(qing)的草地開(kai)著鈴蘭(lan)；

　　男：唯獨這里一(yi)只只蜻蜓，驚奇(qi)地注視(shi)著溪水潺潺……

　　齊：要知道在茫茫宇宙之間，第二個這樣的花園，至(zhi)今還沒有發現。只(zhi)有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧！

　　男：為了讓四季不(bu)再(zai)寂寞(mo)，

　　齊：春天我們栽(zai)下一(yi)棵樹，

　　女：愿它吸取大(da)地的乳(ru)汁(zhi)，早日長(chang)成參天大(da)樹。

　　齊：它(ta)蒼翠的(de)枝干不斷(duan)伸展(zhan)，夢(meng)中把歲月的(de)滄桑，向(xiang)我們(men)深(shen)情地傾訴。

　　男：春天，我們看見許多小樹(shu)，肩并著(zhu)肩，手(shou)挽著(zhu)手(shou)，

　　齊：像我(wo)們一(yi)樣(yang)昂起了頭(tou)。未(wei)來不再是荒涼(liang)一(yi)片，春(chun)天永遠在我(wo)們心(xin)頭(tou)。不久大地會站起浩蕩的(de)森(sen)林，森(sen)林里(li)會走出我(wo)們綠(lv)色(se)的(de)民族！

　　女：我想做一個孝順的孩子，讓(rang)地球媽媽變(bian)得年輕。

　　男：現(xian)在，雖然我的(de)(de)年齡還(huan)很(hen)小，但是，我的(de)(de)志向卻(que)很(hen)高，很(hen)高。我要(yao)為(wei)地(di)球媽(ma)媽(ma)洗盡臉(lian)上(shang)的(de)(de)塵(chen)土；我要(yao)為(wei)地(di)球媽(ma)媽(ma)抹(mo)上(shang)淡淡的(de)(de)彩妝；我要(yao)為(wei)地(di)球媽(ma)媽(ma)擦凈眼中(zhong)的(de)(de)灰塵(chen)；我要(yao)為(wei)地(di)球媽(ma)媽(ma)披上(shang)漂亮的(de)(de)衣裳。

　　齊：讓(rang)她擁(yong)有寬闊的懷(huai)抱，漂亮的外套；讓(rang)她擁(yong)有明亮的眼睛(jing)，彎(wan)彎(wan)的眉(mei)毛；讓(rang)她永(yong)(yong)遠健康，永(yong)(yong)遠美麗。

　　女：地球是我(wo)們共同的家，我(wo)們都要熱(re)愛她，下面就請大家欣賞歌曲——《大自(zi)然是我(wo)美麗的家》。播放(fang)歌曲《大自(zi)然是我(wo)美麗的家》

　　（四）環保倡議

　　男：親愛的(de)同學們，地球對于我(wo)(wo)們每個人都(dou)只有一個，我(wo)(wo)們都(dou)理應愛護她(ta)，珍惜她(ta)。

　　女：只要我(wo)們都伸出雙手，呵護我(wo)們的(de)地球，一些微不足道的(de)小事也會(hui)對改善環境、保護地球起著一定作用(yong)的(de)。為創造(zao)一個(ge)綠色家(jia)園，讓我(wo)們行動起來吧！

　　為此(ci)我們(men)希(xi)士小學向小伙伴們(men)發出以下倡議:

　　1.請不要隨地亂扔果皮紙屑(xie)，將(jiang)各種廢物送進(jin)垃(la)圾桶里，看(kan)到垃(la)圾主動撿起”。

　　2.請不要隨地吐痰，免得(de)我們(men)周圍的空氣里充滿細菌。

　　3.為了花草(cao)樹木的(de)健康成長，請(qing)不要隨(sui)意踐踏攀折它們(men)。

　　4.請不亂涂、亂畫、亂刻，養(yang)成良(liang)好的衛生習慣，樹立積極的環保(bao)意(yi)識(shi)。

　　男(nan)：保護環境，人(ren)人(ren)有責。讓我們一(yi)起響應今天的倡議，用自己的行動打(da)造美(mei)麗的家園，為創造一(yi)個美(mei)好的生活(huo)環境而共同努力吧！

　　(五)輕松一刻——環保小笑話

　　“笑(xiao)(xiao)一(yi)笑(xiao)(xiao)，十年少”，讓笑(xiao)(xiao)傳(chuan)遍校園(yuan)，讓笑(xiao)(xiao)樂(le)翻校園(yuan)，下面(mian)是“輕松一(yi)刻”。讓我們來(lai)輕松幽默(mo)一(yi)下，聽兩個與環(huan)保(bao)低碳有關的(de)小笑(xiao)(xiao)話吧(ba)！

　　男(nan)：螃蟹對蜘蛛(zhu)說：“大兄(xiong)弟(di)，別天(tian)天(tian)待(dai)在(zai)家里上(shang)網。長期泡(pao)在(zai)網上(shang)既對身體(ti)有害，又(you)會排放更多(duo)的熱量，破壞環境。你還是應該像我(wo)一樣(yang)，少在(zai)家里上(shang)網，多(duo)出門走(zou)動走(zou)動。”蜘蛛(zhu)聽(ting)了(le)萬分委屈(qu)：“哥，我(wo)哪有上(shang)網，自從(cong)成為低碳(tan)宣傳志愿(yuan)者之后，我(wo)便早(zao)已不上(shang)網而改編中國結了(le)！”

　　女：袋(dai)(dai)鼠去變色龍(long)家宣(xuan)傳低碳：“美女，現在都(dou)倡導(dao)低碳生(sheng)活，你看你一天就要換洗幾身衣服(fu)，像你這樣換法也太浪費(fei)水了。”變色龍(long)有些不(bu)(bu)服(fu)氣：“只知道教育我(wo)，難道你自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)就做得很好(hao)了嗎？”袋(dai)(dai)鼠指了指自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)肚(du)子上的口袋(dai)(dai)相當自(zi)(zi)(zi)豪地答道：“不(bu)(bu)是我(wo)自(zi)(zi)(zi)夸，我(wo)每(mei)次出(chu)門購物，都(dou)是自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)帶環保袋(dai)(dai)，從來不(bu)(bu)會用污染環境的塑料袋(dai)(dai)！”

　　（六）音樂起跑線

　　男：嗯(ng)，輕松(song)過后，下面我(wo)們一起打開今天的音樂盒，一起聽聽好(hao)聽的音樂吧(ba)！

　　播放(fang)歌曲《只愛白云不(bu)愛煙》

　　男：伴隨著好聽(ting)的(de)音(yin)樂，今天的(de)節目又要結束了(le)，感謝(xie)大家的(de)收聽(ting)，小伙伴們，拜(bai)拜(bai)!

　　最新世界環境日廣播稿2

　　男：親愛的老師(shi)！

　　女：親愛的同學們：

　　齊：大家好！

　　女：今(jin)天是6月5日(ri)。紅領(ling)巾電臺又和你見面了。

　　男：我是主(zhu)持(chi)人孟xx。

　　女：我是主(zhu)持人張xx。

　　女：這次播出的(de)主題是：環境教育(yu)，從凈化校園開始。

　　男：同學(xue)們，你們知道六(liu)月五號是什么(me)日子嗎？

　　女(nv)：20xx年xx月xx日(ri)世界環(huan)境(jing)日(ri)主題是：人：自然(ran)環(huan)境(jing)是我(wo)們人類生存的(de)基礎。保(bao)護(hu)和改善(shan)自然(ran)環(huan)境(jing)是人類維(wei)持自身生存和發展的(de)前(qian)提。作為21世紀的(de)主人，學(xue)生應該如何保(bao)護(hu)環(huan)境(jing)？這讓我(wo)想起了(le)一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)故(gu)事。一(yi)(yi)位(wei)中國著名(ming)學(xue)者(zhe)在歐洲海邊公(gong)園的(de)草(cao)坪(ping)旁的(de)'椅子上(shang)休息時，看到旁邊的(de)長椅上(shang)有一(yi)(yi)個(ge)四五歲的(de)小(xiao)女(nv)孩，走到十幾米遠的(de)垃(la)圾桶前(qian)，往里面(mian)(mian)扔(reng)了(le)一(yi)(yi)張巧克力包裝紙(zhi)(zhi)，高高興興地(di)往回走。學(xue)者(zhe)問小(xiao)女(nv)孩：為什么要(yao)走這么遠扔(reng)一(yi)(yi)張紙(zhi)(zhi)？女(nv)孩嚴肅地(di)說：草(cao)太美了(le)，我(wo)往上(shang)面(mian)(mian)扔(reng)廢(fei)紙(zhi)(zhi)，草(cao)就(jiu)不美了(le)。

　　女(nv)：只要(yao)我們(men)(men)(men)一起努力，一些雞毛蒜皮的(de)小(xiao)事也會(hui)對改善環境起到(dao)(dao)(dao)(dao)一定的(de)作用。為了(le)(le)創造一個綠色家園，讓(rang)我們(men)(men)(men)一起行動吧！在校園里，我們(men)(men)(men)的(de)一些同學(xue)看到(dao)(dao)(dao)(dao)垃圾時會(hui)撿(jian)(jian)起來(lai)。但是我們(men)(men)(men)還(huan)是有一些缺點，比如(ru)亂扔(reng)紙屑、食(shi)品袋、空(kong)瓶。甚至有很多同學(xue)在打掃(sao)衛生的(de)時候把(ba)垃圾塞(sai)到(dao)(dao)(dao)(dao)下水(shui)(shui)道(dao)里掃(sao)進下水(shui)(shui)道(dao)，卻不知道(dao)這比亂扔(reng)垃圾還(huan)要(yao)可(ke)恥！因(yin)為我們(men)(men)(men)把(ba)它扔(reng)在路上，我們(men)(men)(men)可(ke)以把(ba)它撿(jian)(jian)起來(lai)塞(sai)到(dao)(dao)(dao)(dao)下水(shui)(shui)道(dao)里。想撿(jian)(jian)就很難撿(jian)(jian)！久(jiu)(jiu)而久(jiu)(jiu)之，下水(shui)(shui)道(dao)就成了(le)(le)垃圾道(dao)，形成了(le)(le)堵塞(sai)。夏天下暴雨的(de)時候，我們(men)(men)(men)學(xue)校的(de)下水(shui)(shui)道(dao)不通(tong)暢，會(hui)出現積(ji)水(shui)(shui)很深的(de)現象(xiang)，影響我們(men)(men)(men)走路！請認識到(dao)(dao)(dao)(dao)這個問題(ti)的(de)嚴重性，不要(yao)再往(wang)下水(shui)(shui)道(dao)里塞(sai)垃圾了(le)(le)！

　　男：請愛護我(wo)們(men)的環境，保(bao)護它(ta)。為此(ci)，我(wo)們(men)的紅領巾廣播電臺發布(bu)了(le)以(yi)下倡議：

　　女：請不要亂扔垃(la)圾，將各(ge)種垃(la)圾放入紙簍。

　　男：請不(bu)要(yao)隨(sui)地吐(tu)痰，以(yi)免我們周圍的空氣充滿(man)細菌。

　　女(nv)：為了花草樹木的健(jian)康生長，請不要隨意踐踏(ta)和(he)攀(pan)爬。

　　男(nan)：請珍惜學校精心設計的(de)校園文化布(bu)置。不亂寫亂畫，培養良好(hao)的(de)衛生(sheng)習慣(guan)，樹(shu)立(li)積極的(de)環境意識(shi)。

　　女：在校(xiao)園交(jiao)往(wang)中做到文明，自(zi)覺告別不文明行為(wei)(wei)，打(da)擊不文明行為(wei)(wei)。

　　男：保護校(xiao)園(yuan)環境是每個人的(de)責任。讓我們所(suo)有的(de)同學都(dou)響應今天的(de)倡議，用自己的(de)行動建(jian)設一個美(mei)好的(de)校(xiao)園(yuan)，共同努力創造(zao)一個美(mei)好的(de)學習生活環境。

　　女：同學們，保護環境，從我做起；環境教育(yu)從凈化校園開始(shi)。

　　男：各位同(tong)學(xue)，時間過得真快，又到了(le)說再(zai)見的時候了(le)。

　　女：衷心祝(zhu)愿(yuan)紅領巾(jin)電臺能成為你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)良師益友，愿(yuan)它(ta)帶給你(ni)(ni)(ni)更多的(de)(de)(de)課外知識和無盡的(de)(de)(de)歡(huan)樂；愿(yuan)它(ta)給你(ni)(ni)(ni)留下(xia)美好(hao)的(de)(de)(de)回(hui)憶，陪(pei)你(ni)(ni)(ni)度過金色(se)的(de)(de)(de)童年。

　　齊(qi)：謝(xie)謝(xie)你的傾聽(ting)。這個廣播結束(shu)了。再見！

　　最新世界環境日廣播稿3

　　音樂(le)：《地球歡迎(ying)你》播放整首歌曲)

　　開播語：

　　1：尊敬的(de)老師們、親愛的(de)同學們：中午(wu)好！今天是(shi)6月5日，星期五(wu)，紅領巾(jin)廣(guang)播站開(kai)播時(shi)間，與您(nin)相(xiang)約快樂時(shi)分、與你相(xiang)約多姿多彩的(de)童年。我是(shi)中隊(dui)播音(yin)員xx

　　2：我(wo)是中隊播(bo)音員(yuan)xx

　　1：今天(tian)的紅領巾(jin)廣播由我(wo)們主(zhu)持，主(zhu)題是(shi)“環(huan)保(bao)，從我(wo)做(zuo)起！”

　　1：各位(wei)少先隊(dui)員，6月5日是(shi)世界環境日。你(ni)們(men)知(zhi)道嗎？地球是(shi)我們(men)人類共同(tong)的(de)(de)家(jia)園，它和(he)人類的(de)(de)關系是(shi)息(xi)息(xi)相關的(de)(de)。

　　2：地球(qiu)存(cun)在已(yi)有(you)幾十(shi)億(yi)年的歷史了，如果把這幾十(shi)億(yi)年時(shi)間算(suan)作一天，那么人類在地球(qiu)上生存(cun)的時(shi)間還不到一秒鐘哪(na)！

　　1：我們還是學(xue)生(sheng)，能為我們的社會，我們的地球做些什么呢？

　　2：我們可以(yi)從(cong)身邊的小(xiao)事做(zuo)起，例如：不亂扔垃(la)圾，節約用紙(zhi)，義務植樹，不大聲喧嘩，減少(shao)噪音(yin)污染。

　　1：說得真好，這(zhe)些都是(shi)我們(men)力所(suo)能及的事情，保(bao)護環境，人(ren)人(ren)有責(ze)。所(suo)以今天我們(men)的紅(hong)領巾廣播主題是(shi)：環保(bao)，從我做(zuo)起！

　　2：愛護環境，我(wo)們應呼(hu)吁所有人從(cong)現在做(zuo)起，從(cong)自己做(zuo)起，首先由我(wo)來倡議：

　　各位老(lao)師和同學們，如果(guo)(guo)我們不珍(zhen)(zhen)惜每一(yi)滴(di)水，以(yi)(yi)后(hou)流(liu)出的(de)(de)將是你(ni)的(de)(de)眼淚。如果(guo)(guo)我們不珍(zhen)(zhen)惜每一(yi)棵樹，以(yi)(yi)后(hou)世(shi)界將是一(yi)片(pian)灰暗。我相信我們任何一(yi)個人(ren)都不想等到那一(yi)天(tian)，那一(yi)天(tian)將是世(shi)界末日。所(suo)以(yi)(yi)身在地球母(mu)親懷(huai)抱的(de)(de)每一(yi)個人(ren)要手拉手.心連心，愛護地球媽媽綠色容顏的(de)(de)責任。

　　為了明天會更好.為了我們的地球母親能青(qing)春永(yong)駐。

　　為了我們(men)的(de)子(zi)孫能在清新.透明的(de)環(huan)境里健(jian)康的(de)成長。

　　我要向(xiang)每一(yi)位在校的老師和同學們呼(hu)吁愛護環境，從(cong)自身做(zuo)起。亂丟(diu)垃圾(ji)等不良行為的人(ren)，快(kuai)快(kuai)住手吧！

　　如(ru)果(guo)人(ren)人(ren)都獻出一片環保愛心，我們(men)的(de)(de)校園將會變的(de)(de)更(geng)加美麗，我們(men)的(de)(de)地球將變得更(geng)美好！

　　音樂：《快樂天堂》播放整首(shou)歌曲)

　　2：同學們(men)你們(men)領(ling)悟到了什么(me)呢(ni)(ni)？那(nei)么(me)，我們(men)又該做些什么(me)呢(ni)(ni)？

　　1：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑(su)料袋也可減(jian)少垃圾。

　　1：我無(wu)法阻止人們亂砍伐(fa)有限(xian)的森林資源。但我可以(yi)(yi)節約每(mei)一(yi)張紙，我可以(yi)(yi)愛(ai)護花(hua)草樹木。

　　1：參加環保工作，宣傳環保知識(shi)。

　　1：看到(dao)水龍頭沒(mei)關緊，趕緊關上。

　　1：參加(jia)環保組(zu)織，成(cheng)為會員。

　　1：節約用電。

　　1：外出吃飯如有剩余(yu)，打(da)包回家。

　　1：用過一面(mian)的紙(zhi)翻(fan)過來做草(cao)稿紙(zhi)。

　　1：把不用(yong)的書(shu)籍、文具(ju)、衣服(fu)等捐(juan)贈給貧(pin)

　　2：說得真好，親愛的(de)老(lao)師和同學們，我們無法阻(zu)止(zhi)破(po)壞環(huan)境(jing)的(de)`事(shi)(shi)情太多，但我們能做(zuo)到(dao)保護環(huan)境(jing)的(de)事(shi)(shi)也(ye)不少，我們可以(yi)從小事(shi)(shi)做(zuo)起(qi)，從日常生(sheng)活做(zuo)起(qi)，從自己力所能及的(de)事(shi)(shi)做(zuo)起(qi)。

　　1：讓我(wo)們的周(zhou)圍充滿芳香(xiang)，讓我(wo)們的地球永保綠色(se)！

　　播放音樂《低碳(tan)貝(bei)貝(bei)》到2分(fen)鐘左右

　　1：親愛的(de)同(tong)學們(men)(men)，為(wei)(wei)了(le)地球(qiu)的(de)環境不再繼續惡化(hua)，為(wei)(wei)了(le)我(wo)們(men)(men)有美(mei)好的(de)未來(lai)，就必須(xu)行(xing)動起來(lai)。

　　2：是啊，只要(yao)人人都為環保貢獻自己(ji)的(de)一份力量，我們的(de)家園就(jiu)會更加美好(hao)！

　　1：讓我(wo)們(men)攜起手(shou)來，共同保護好我(wo)們(men)唯一的地球(qiu)，唯一的家(jia)園吧！

　　讓我們從(cong)現在(zai)做起，從(cong)自己做起，共(gong)同走向(xiang)美好(hao)的明天！今天的廣播到此結束，謝(xie)謝(xie)大家的收聽，再(zai)見！

　　最新世界環境日廣播稿4

　　男：采(cai)擷一縷陽(yang)光，編織成(cheng)七(qi)彩的(de)花環。

　　女：留(liu)住一陣清風，播撒出(chu)希望的(de)明天。

　　女：付出一份真誠(cheng)，打造出溫馨的世界。

　　女：帶走一(yi)絲煩(fan)惱(nao)，讓(rang)快(kuai)樂(le)與我們(men)同行。

　　男：敬愛的老(lao)師！

　　女：親愛的(de)同(tong)學們，

　　合：大家好！

　　女：今天是6月(yue)5日，紅領巾(jin)廣播站(zhan)又和大家見(jian)面(mian)了(le)。

　　男：我是主持人孟宇(yu)軒。

　　女：我是主持人張幸。

　　女：本(ben)次(ci)播音的(de)主題是：環(huan)境教育，從凈(jing)化(hua)校(xiao)園做(zuo)起(qi)。

　　男：同學(xue)們，你們知(zhi)道(dao)6月(yue)5日(ri)(ri)(ri)是什么日(ri)(ri)(ri)子嗎(ma)？是世界環境日(ri)(ri)(ri)。

　　女：20xx年(nian)“世界環境日”的主題是“綠色消費，你行動了嗎？”

　　男：自然環境是(shi)我(wo)們(men)(men)人類生存的基礎，保(bao)護(hu)(hu)和(he)改善自然環境，是(shi)人類維護(hu)(hu)自身生存和(he)發展的前提。作(zuo)為二十(shi)一(yi)世紀的小(xiao)主人，同(tong)學們(men)(men)應該(gai)怎樣(yang)保(bao)護(hu)(hu)環境呢(ni)？這讓(rang)我(wo)想起(qi)一(yi)個小(xiao)故事(shi)，我(wo)國一(yi)位著名(ming)的學者(zhe)在歐洲(zhou)一(yi)個海濱公(gong)園(yuan)草坪(ping)邊(bian)的椅(yi)子(zi)上(shang)休息(xi)時，看見旁邊(bian)長椅(yi)上(shang)一(yi)個四、五歲的小(xiao)女孩，走(zou)到十(shi)多米以外的一(yi)個垃圾桶，把一(yi)張巧克力的包裝紙扔(reng)了進(jin)去(qu)，又高高興(xing)興(xing)地走(zou)回來(lai)。那位學者(zhe)問小(xiao)女孩：“你(ni)為什(shen)么(me)(me)走(zou)那么(me)(me)遠去(qu)扔(reng)一(yi)張紙呢(ni)？”女孩認真地說(shuo)：“這草地那么(me)(me)美(mei)，要(yao)是(shi)我(wo)把廢(fei)紙扔(reng)在上(shang)面(mian)，它(ta)就不美(mei)了。”

　　聽了這個故事，相信同學們(men)(men)都知道了，保(bao)(bao)護環(huan)(huan)境(jing)(jing)應該(gai)從(cong)身邊的小事做(zuo)起(qi)(qi)。同學們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)是(shi)二十一(yi)世紀的主人，具有(you)環(huan)(huan)保(bao)(bao)意識是(shi)現(xian)代人的標志，你(ni)們(men)(men)在(zai)保(bao)(bao)護環(huan)(huan)境(jing)(jing)時，應該(gai)著(zhu)眼身邊，從(cong)凈化校(xiao)園(yuan)做(zuo)起(qi)(qi)。當你(ni)正想(xiang)(xiang)隨手(shou)扔(reng)出瓜(gua)皮果(guo)殼的時候(hou)，請你(ni)多(duo)走(zou)幾步(bu)路，把它放入垃圾(ji)(ji)箱(xiang)；當你(ni)走(zou)路看見地上飄著(zhu)紙(zhi)片時，請你(ni)彎(wan)彎(wan)腰(yao)，將(jiang)它撿起(qi)(qi)來(lai)；當你(ni)正想(xiang)(xiang)隨地吐痰時，請你(ni)想(xiang)(xiang)一(yi)想(xiang)(xiang)他人的健(jian)(jian)康(kang)，用紙(zhi)將(jiang)痰包(bao)起(qi)(qi)扔(reng)掉(diao)(diao)；當你(ni)倒垃圾(ji)(ji)，垃圾(ji)(ji)從(cong)桶里掉(diao)(diao)出來(lai)時，請你(ni)停(ting)一(yi)停(ting)腳步(bu)，將(jiang)垃圾(ji)(ji)撿起(qi)(qi)來(lai)……“勿(wu)以善小而不為，勿(wu)以惡小而為之”，從(cong)我做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)小事做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)身邊做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)現(xian)在(zai)做(zuo)起(qi)(qi)，人人潔身自(zi)愛，個個遵守公德，我們(men)(men)的校(xiao)園(yuan)一(yi)定會更加干凈、整潔、美(mei)麗。同學們(men)(men)，為了大家能有(you)一(yi)個更優(you)美(mei)、更舒適的學習(xi)環(huan)(huan)境(jing)(jing)，為了自(zi)己(ji)能更加健(jian)(jian)康(kang)活潑地成(cheng)長(chang)，讓我們(men)(men)攜起(qi)(qi)手(shou)來(lai)，共同創造一(yi)個美(mei)好的校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)(jing)，為保(bao)(bao)護環(huan)(huan)境(jing)(jing)貢獻(xian)自(zi)己(ji)的力量。

　　女：只要大家(jia)一(yi)(yi)起(qi)動(dong)手(shou)，一(yi)(yi)起(qi)努力，一(yi)(yi)些微不(bu)足(zu)道(dao)(dao)(dao)的(de)小(xiao)事也(ye)會(hui)對(dui)改善環境(jing)起(qi)著一(yi)(yi)定作用的(de)。為創造一(yi)(yi)個綠色家(jia)園，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)大家(jia)都動(dong)手(shou)行(xing)動(dong)起(qi)來吧！在校園里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)有些同學(xue)能做到(dao)(dao)見廢就拾。不(bu)過，我(wo)(wo)(wo)們(men)仍(reng)有不(bu)足(zu)的(de)地方(fang)，還有人亂(luan)(luan)丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xue)把(ba)這些垃圾(ji)往下(xia)水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)里(li)塞，打掃(sao)衛生時把(ba)垃圾(ji)往下(xia)水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)里(li)掃(sao)，殊不(bu)知這比亂(luan)(luan)扔(reng)(reng)垃圾(ji)的(de)行(xing)為還要可恥！因(yin)為扔(reng)(reng)在路上(shang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)還可以隨(sui)手(shou)撿拾，塞到(dao)(dao)下(xia)水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)里(li)，想拾都不(bu)好拾！日積(ji)月(yue)累(lei)下(xia)水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)就成(cheng)(cheng)了垃圾(ji)道(dao)(dao)(dao)，形成(cheng)(cheng)了堵塞，夏(xia)天下(xia)暴雨的(de)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)校的(de)'下(xia)水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)不(bu)暢(chang)，就會(hui)出現積(ji)水(shui)(shui)(shui)很(hen)深(shen)的(de)現象，影響我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)行(xing)走(zou)！請同學(xue)們(men)意識到(dao)(dao)這個問題的(de)嚴重性，不(bu)要再(zai)往下(xia)水(shui)(shui)(shui)道(dao)(dao)(dao)里(li)塞垃圾(ji)了！

　　男：請大家愛(ai)護(hu)我們的(de)環境，保護(hu)我們的(de)環境。為此我們紅領巾(jin)廣播(bo)站(zhan)發出以(yi)下倡議：

　　女：請(qing)不(bu)要隨(sui)地亂扔果(guo)皮紙屑，將各種廢物送進紙簍里。

　　男：請不要隨地吐痰，免得我(wo)們周圍的空氣里充滿細菌。

　　女：為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐(jian)踏攀折它們。

　　男(nan)：請珍惜學校(xiao)為大(da)家精心設計的(de)校(xiao)園文化布置。不亂(luan)涂亂(luan)畫、亂(luan)刻(ke)，養成(cheng)良好的(de)衛生習慣，樹立積極(ji)的(de)環(huan)保(bao)意識。

　　女：在校園交往要文明(ming)，自覺(jue)與不文明(ming)行為說再見(jian)，與不文明(ming)行為作斗爭(zheng)。

　　男：保護校園環境，人(ren)人(ren)有責。讓我們(men)所(suo)有的(de)(de)同(tong)學一起響應(ying)今天的(de)(de)倡議，用(yong)自己的(de)(de)行動打造(zao)美麗的(de)(de)校園，為創造(zao)一個美好的(de)(de)學習生活環境而共同(tong)努力吧！

　　女(nv)：同學們(men)，保護環(huan)(huan)境，從(cong)我(wo)做起；環(huan)(huan)境教(jiao)育(yu)，從(cong)凈化校園做起。

　　男(nan)：親愛的同學們(men)，時(shi)間過得真快，轉眼(yan)又到(dao)說(shuo)再(zai)見的時(shi)候了。

　　女：我們衷心地(di)祝愿：紅領巾(jin)廣播(bo)站能成為你的(de)(de)(de)(de)良師益友，愿它(ta)能帶給你更多(duo)課外的(de)(de)(de)(de)知識，為你帶去無盡的(de)(de)(de)(de)歡(huan)樂；愿它(ta)能給你留(liu)下美好(hao)的(de)(de)(de)(de)回憶，伴(ban)隨(sui)你度過金色的(de)(de)(de)(de)童年(nian)。

　　齊(qi)：感謝大家的收聽，本次播音(yin)到此(ci)結束(shu)，再見！

　　最新世界環境日廣播稿5

　　甲：敬愛的(de)老師，

　　乙：親愛的同(tong)學們，

　　合：中午好!

　　甲：我是(shi)主持(chi)人xxx。

　　乙(yi)：我是主持人xxx。

　　甲：風(feng)聲(sheng)(sheng)雨聲(sheng)(sheng)讀書聲(sheng)(sheng)，聲(sheng)(sheng)聲(sheng)(sheng)入(ru)耳!家事國事天下事，事事關心!在這春(chun)暖花開的陽春(chun)四月，紅(hong)領巾廣(guang)播又(you)和大(da)家見面啦!

　　乙：今天由我(wo)們四(si)(二)班(ban)為大(da)家廣播(bo)，主題是"保(bao)護地球(qiu)媽媽"，希(xi)望大(da)家能喜歡!

　　甲(jia)：xxx，你知(zhi)道世界(jie)環(huan)境(jing)保護日是哪天嗎(ma)?

　　乙：當然知道，是每年的(de)6月(yue)5日。

　　甲：那你知道它的(de)來歷嗎?

　　乙：知道，1972年聯(lian)合國在(zai)瑞典的(de)(de)斯德哥爾摩召開(kai)(kai)了有113個國家(jia)參加的(de)(de)聯(lian)合國人(ren)類環境(jing)會議(yi)。會議(yi)建議(yi)聯(lian)合國大會將這次會議(yi)開(kai)(kai)幕的(de)(de)6月5日定為"世界(jie)環境(jing)保(bao)護日"。

　　甲：下面(mian)請先欣賞(shang)詩(shi)歌朗誦《保(bao)護地球(qiu)媽媽》

　　甲：地球，我的母親

　　乙：地球，我(wo)的母親!

　　甲(jia)：天已黎(li)明了，你把你懷(huai)中的兒來搖醒，我現在正在你背上匍行。

　　乙：地球，我的母親!你背負著我在這(zhe)樂(le)園中逍遙。你還(huan)在那海(hai)洋里面，奏出些音樂(le)來，安慰我的靈魂(hun)。

　　甲(jia)：地(di)球，我(wo)的(de)母親!我(wo)過去，現在，未(wei)來，食的(de)是(shi)你(ni)，衣(yi)的(de)是(shi)你(ni)，住的(de)是(shi)你(ni)，我(wo)要怎么樣才能夠報答你(ni)的(de)深恩?

　　乙：地球，我(wo)的母親!已往(wang)的我(wo)，只是個智識(shi)未開的嬰孩，我(wo)只知(zhi)道(dao)貪受著你(ni)的深(shen)恩(en)我(wo)不知(zhi)道(dao)你(ni)的深(shen)恩(en)，不知(zhi)道(dao)報(bao)答你(ni)的深(shen)恩(en)。

　　甲：地(di)球，我的(de)母親!從今后我知道(dao)你(ni)的(de)深恩，我飲一杯水，縱是(shi)那天降的(de)甘(gan)霖，我知道(dao)那是(shi)你(ni)的(de)乳，我的(de)生(sheng)命羹。

　　乙：地(di)球，我的(de)母親!我聽著一切(qie)的(de)聲音言笑(xiao)，我知道那是你的(de)歌(ge)，特為安(an)慰我的(de)靈魂。

　　甲：地(di)球，我(wo)的(de)母親(qin)!我(wo)眼前一切(qie)的(de)浮游生動，我(wo)知道那(nei)是你的(de)舞(wu)，特為安(an)慰我(wo)的(de)靈魂。

　　乙：地球，我的母親(qin)!我感覺著一切的芬芳彩(cai)色(se)，我知道(dao)那是(shi)你給(gei)我的玩品，特為安慰我的靈魂。

　　合：地球，我(wo)的母親!

　　甲：環(huan)境與(yu)(yu)我們(men)的(de)生活極(ji)為密切，與(yu)(yu)我們(men)的(de)生存息(xi)息(xi)相(xiang)關。

　　乙(yi)：美麗(li)(li)的(de)自然(ran)帶來美麗(li)(li)的(de)心(xin)(xin)境(jing)，美麗(li)(li)心(xin)(xin)境(jing)帶來美麗(li)(li)生活(huo)。

　　甲(jia)：那么(me)我(wo)們生活的環境(jing)怎(zen)么(me)樣呢?

　　甲(jia)：近年來(lai)(lai)，隨著我國工(gong)業經濟(ji)的(de)迅(xun)猛發展，環境污染問題(ti)也(ye)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)嚴重，中國最大的(de)500個(ge)城市(shi)中只有(you)1%的(de)`城市(shi)達到了世界衛生組織推薦的(de)空氣質(zhi)量(liang)標準，世界上(shang)污染最嚴重的(de)10個(ge)城市(shi)有(you)7個(ge)在中國。

　　乙：環境污(wu)(wu)染(ran)主(zhu)要有(you)大氣污(wu)(wu)染(ran)、水污(wu)(wu)染(ran)、廢(fei)棄物污(wu)(wu)染(ran)和噪(zao)音污(wu)(wu)染(ran)。

　　甲：首先講講大(da)(da)氣污染!近幾(ji)年來，我國主要大(da)(da)城(cheng)市(shi)機(ji)動車(che)的(de)數(shu)量(liang)大(da)(da)幅度增長，機(ji)動車(che)尾(wei)氣已成為城(cheng)市(shi)大(da)(da)氣污染的(de)一(yi)個重(zhong)要來源。大(da)(da)氣中氮氧化物的(de)濃度嚴(yan)重(zhong)超標，已成為大(da)(da)氣環境中首要的(de)污染因子(zi)，此外，汽車(che)排放的(de)鉛也是城(cheng)市(shi)大(da)(da)氣中重(zhong)要的(de)污染物。現在(zai)我們經常遇到的(de)霧霾天(tian)氣就是由(you)于大(da)(da)氣污染造成的(de)。

　　乙：嚴重(zhong)的大氣污染，致使我國的呼(hu)吸道疾(ji)病(bing)發(fa)病(bing)率很高。慢性(xing)障礙性(xing)呼(hu)吸道疾(ji)病(bing)，包(bao)括肺氣腫和慢性(xing)氣管(guan)炎(yan)，是最(zui)主要的致死原因，其疾(ji)病(bing)負擔是發(fa)展(zhan)中國家(jia)平均水平的兩倍多(duo)。

　　甲：水(shui)(shui)(shui)(shui)危(wei)機也(ye)是中國(guo)環(huan)境安全的(de)首(shou)要(yao)問題。水(shui)(shui)(shui)(shui)缺(que)乏、水(shui)(shui)(shui)(shui)浪費、水(shui)(shui)(shui)(shui)污(wu)染、水(shui)(shui)(shui)(shui)土資源過度開(kai)發都加劇了水(shui)(shui)(shui)(shui)危(wei)機。中國(guo)七大(da)水(shui)(shui)(shui)(shui)系(xi)、湖泊、水(shui)(shui)(shui)(shui)庫、部分地區地下水(shui)(shui)(shui)(shui)受到不(bu)同程度的(de)污(wu)染，有(you)42%不(bu)能(neng)作為飲用水(shui)(shui)(shui)(shui)，有(you)36%的(de)城市河段為劣(lie)質水(shui)(shui)(shui)(shui)，喪(sang)失使用功能(neng)，黃河多次(ci)出面流現象。近年來，我國(guo)每年大(da)小水(shui)(shui)(shui)(shui)污(wu)染事件均在1700件以上(shang)。

　　乙(yi)：水(shui)(shui)污染(ran)危害人體(ti)健康(kang)、漁業和農業生產(chan)，也增加了清潔水(shui)(shui)供(gong)應(ying)的支出。水(shui)(shui)污染(ran)還會對生態系統(tong)造(zao)成(cheng)危害——水(shui)(shui)體(ti)富營氧化以及動(dong)植物(wu)物(wu)種的損失(shi)。一些疾病(bing)與(yu)人體(ti)接觸水(shui)(shui)污染(ran)有關，包括腹(fu)水(shui)(shui)、腹(fu)瀉、鉤蟲(chong)病(bing)、血吸(xi)蟲(chong)、沙眼及線蟲(chong)病(bing)等。

　　甲：塑料包裝(zhuang)物(wu)用量迅速增(zeng)加(jia)，"白色污染(ran)(ran)"問題突出(chu)。廢(fei)舊物(wu)資、城市生活垃圾速度增(zeng)長，我(wo)國傳統的(de)垃圾消納傾倒(dao)方式是一種"污染(ran)(ran)物(wu)轉移"方式。而現有的(de)垃圾處理(li)場的(de)數量和規(gui)模遠(yuan)遠(yuan)不能適XX市垃圾增(zeng)長的(de)要(yao)求，大部分(fen)垃圾仍呈(cheng)露(lu)天集中堆放狀(zhuang)態，對環境的(de)即時和潛在危害很大，污染(ran)(ran)事故頻出(chu)，問題日趨(qu)嚴重。

　　乙：垃(la)圾(ji)不但含有病原(yuan)(yuan)微生(sheng)物(wu)(wu)，在(zai)堆放腐敗過程中(zhong)還(huan)會產生(sheng)大量的(de)酸性(xing)和堿性(xing)有機污染(ran)物(wu)(wu)，并會將(jiang)垃(la)圾(ji)中(zhong)的(de)重(zhong)(zhong)金(jin)屬(shu)溶解出來(lai)，是有機物(wu)(wu)、重(zhong)(zhong)金(jin)屬(shu)和病原(yuan)(yuan)微生(sheng)物(wu)(wu)三位一體的(de)污染(ran)源(yuan)。垃(la)圾(ji)爆(bao)炸事故不斷(duan)發生(sheng)。

　　甲：《中國環境(jing)狀況公報》顯示，我國多(duo)數城(cheng)市(shi)噪聲處于(yu)中等污染水平，其中，生活噪聲影(ying)響范(fan)圍大并呈擴大趨勢。交(jiao)通(tong)噪聲對環境(jing)沖擊最強。

　　乙：噪(zao)聲(sheng)使人(ren)煩惱、精神不易集中，影響工作效(xiao)率，妨礙休(xiu)息(xi)和睡眠等。噪(zao)聲(sheng)引起疾(ji)病。在強噪(zao)聲(sheng)的(de)影響下可能誘(you)發(fa)一些疾(ji)病。已經發(fa)現，長(chang)期強噪(zao)聲(sheng)下工作的(de)工人(ren)，除了耳聾外，還有頭暈、頭痛、神經衰弱(ruo)、消化不良等癥(zheng)狀(zhuang)，從而引發(fa)高血壓和心血管病。

　　甲：保(bao)護環(huan)境(jing)，人人有責(ze)，雖(sui)然我們(men)現在(zai)還只(zhi)是(shi)個學生(sheng)，沒有能(neng)力去(qu)改變(bian)環(huan)境(jing)問題(ti)，但是(shi)我們(men)可(ke)以從(cong)小(xiao)事做起，從(cong)保(bao)護學校的(de)環(huan)境(jing)做起!

　　甲：沒有一個清潔美好的(de)(de)環境，再優裕的(de)(de)生活(huo)條(tiao)件也無(wu)意義。學(xue)校是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)家，我(wo)們(men)(men)是(shi)學(xue)校的(de)(de)主人，學(xue)校環境的(de)(de)美化要靠大家的(de)(de)共同努力。

　　乙：保(bao)(bao)護我(wo)們的校園(yuan)就從我(wo)做起，從身邊的小事(shi)做起，從力所能及的事(shi)情做起。參與環(huan)保(bao)(bao)活動，培養(yang)(yang)環(huan)保(bao)(bao)素養(yang)(yang)，人人爭做環(huan)保(bao)(bao)小衛士。

　　甲：不(bu)要(yao)把它(ta)想象成很難(nan)的事情，其實環保(bao)就在我(wo)們身邊。當你撿(jian)起別人掉下的一張紙時(shi)(shi);當你記得及時(shi)(shi)關燈(deng)，不(bu)浪費用電時(shi)(shi);當你用好水龍頭能及時(shi)(shi)關掉，而不(bu)是讓(rang)水白白流掉;

　　乙：當(dang)你下課、集會(hui)時能(neng)做(zuo)到有(you)秩序、有(you)禮(li)貌，而不(bu)(bu)是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dang)你不(bu)(bu)亂(luan)(luan)涂亂(luan)(luan)畫，不(bu)(bu)踐踏草(cao)坪，不(bu)(bu)攀折樹枝;你就(jiu)已(yi)經在做(zuo)著環保(bao)衛士應該做(zuo)的(de)事(shi)情(qing)了(le)。

　　甲：諸如此類的(de)太多(duo)太多(duo)小(xiao)事，我(wo)(wo)們其(qi)實都能(neng)做到(dao)。我(wo)(wo)相(xiang)信，只要我(wo)(wo)們人(ren)人(ren)潔身自(zi)愛(ai)，個(ge)個(ge)遵守公德，我(wo)(wo)們的(de)校園一定會更加(jia)干(gan)凈、整潔、美麗(li)!

　　乙：同學(xue)(xue)們，校園是我家，環(huan)保靠(kao)大(da)家!為(wei)了大(da)家能(neng)有一(yi)個更優美、更舒適(shi)的學(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)(jing)，為(wei)了我們能(neng)更加健康茁壯地成長(chang)，讓我們攜起手來(lai)，為(wei)保護(hu)環(huan)境(jing)(jing)貢(gong)獻自己的力(li)量吧(ba)!

　　甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領(ling)巾廣(guang)播能成為你的良(liang)師(shi)益友，愿它能帶走你所有(you)的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　乙：愿它(ta)能給你留下美好的回憶，伴(ban)隨你度過金色的童年(nian)。

　　合：感謝大家(jia)的收聽，本次播音到(dao)此結(jie)束，再見!下面讓我們(men)一起來(lai)欣賞(shang)歌曲(qu)。

　　最新世界環境日廣播稿6

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們：

　　合：下午好！

　　合：紅(hong)領巾廣播(bo)開始(shi)啦！今天由我們一年九班為大家(jia)廣播(bo)，希望大家(jia)能喜歡。

　　甲：今天的廣播(bo)內容有：

　　1、《世界環(huan)境保護日》

　　2、保護(hu)環境，從身邊的小(xiao)事做(zuo)起(qi)

　　乙：讀《世(shi)(shi)界(jie)環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)護(hu)日(ri)》，1972年聯(lian)合國(guo)(guo)在瑞典的(de)(de)斯(si)德哥爾摩召(zhao)開(kai)了有(you)113個國(guo)(guo)家參加的(de)(de)聯(lian)合國(guo)(guo)人類環(huan)(huan)境(jing)(jing)會(hui)(hui)議(yi)。會(hui)(hui)議(yi)討論了保(bao)(bao)(bao)護(hu)全(quan)球環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)行(xing)動計劃，通過了《人類環(huan)(huan)境(jing)(jing)宣(xuan)言》。會(hui)(hui)議(yi)建議(yi)聯(lian)合國(guo)(guo)大會(hui)(hui)將(jiang)這次會(hui)(hui)議(yi)開(kai)幕的(de)(de)6月(yue)5日(ri)定為"世(shi)(shi)界(jie)環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)護(hu)日(ri)"。同年10月(yue)聯(lian)合國(guo)(guo)大會(hui)(hui)第(di)27屆會(hui)(hui)議(yi)接受(shou)并通過了這一建議(yi)。每年的(de)(de)6月(yue)5日(ri)，世(shi)(shi)界(jie)各國(guo)(guo)都(dou)開(kai)展(zhan)群眾性(xing)的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)護(hu)宣(xuan)傳紀念活(huo)動，以喚起全(quan)世(shi)(shi)界(jie)人民都(dou)來注意保(bao)(bao)(bao)護(hu)人類賴(lai)以生存的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)，自覺采取行(xing)動參與環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)護(hu)的(de)(de)共同努力，同時要求(qiu)各國(guo)(guo)政(zheng)府和聯(lian)合國(guo)(guo)系(xi)統為推(tui)進(jin)環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)護(hu)進(jin)程作出貢獻。

　　甲：環(huan)境是(shi)人類生(sheng)(sheng)存的(de)基本條件，是(shi)人類賴(lai)以生(sheng)(sheng)存的(de)基礎(chu)。當前生(sheng)(sheng)態環(huan)境日趨惡劣，一(yi)次又一(yi)次給人類敲響了(le)警鐘，為了(le)我(wo)們這一(yi)代和(he)將(jiang)來的(de)世(shi)(shi)世(shi)(shi)代代，保(bao)護和(he)改(gai)善人類環(huan)境，已經成為人類一(yi)個緊迫的(de)目(mu)標。俗話說："千里之行(xing)，始于足下。"保(bao)護環(huan)境，要(yao)從我(wo)們身邊的(de)小事做起(qi)。

　　乙：愛(ai)惜(xi)紙(zhi)張(zhang)，紙(zhi)作為我(wo)(wo)(wo)國的(de)(de)(de)四大發明之一，其基本材料是植物纖維，而(er)各(ge)類廢紙(zhi)竟占了每個家庭垃圾總量(liang)的(de)(de)(de)21%，特別是我(wo)(wo)(wo)們(men)浪費紙(zhi)張(zhang)尤為厲害。我(wo)(wo)(wo)們(men)要知道(dao)浪費紙(zhi)張(zhang)就是浪費木材，就是破壞環境，也等于(yu)是危害了我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)`身體。生活中(zhong)，節(jie)約紙(zhi)張(zhang)的(de)(de)(de)方(fang)法很多，如：減少(shao)使用(yong)節(jie)日(ri)卡、減少(shao)物品(pin)的(de)(de)(de)包(bao)裝、自制(zhi)草稿本、習慣(guan)使用(yong)紙(zhi)張(zhang)的(de)(de)(de)空白地方(fang)、信封循(xun)環再用(yong)、盡量(liang)少(shao)用(yong)紙(zhi)巾。對于(yu)廢紙(zhi)要積(ji)極回收，不要亂(luan)扔(reng)。

　　甲：節(jie)約(yue)用(yong)(yong)水(shui)(shui)。地(di)球作為(wei)一個藍色的(de)星球，雖然(ran)地(di)球表面70%以(yi)上被(bei)水(shui)(shui)覆蓋，但(dan)世界上許(xu)多國家城市(shi)缺水(shui)(shui)問題日趨嚴重。以(yi)我國為(wei)例，全國660多個城市(shi)，有(you)400多個城市(shi)常年供水(shui)(shui)不(bu)(bu)足，由于缺水(shui)(shui)，我國農(nong)村糧(liang)食產量減少，西北沙漠化(hua)嚴重，沙塵(chen)暴頻繁發生。節(jie)約(yue)用(yong)(yong)水(shui)(shui)對于我們(men)每一個人(ren)來說，已是當(dang)務(wu)之急。如(ru)：一水(shui)(shui)多用(yong)(yong)（例如(ru)洗完衣服的(de)水(shui)(shui)可以(yi)拖地(di)等(deng)）、杜(du)絕長流(liu)水(shui)(shui)（上廁(ce)所、洗手和(he)洗澡(zao)要及時(shi)關水(shui)(shui)籠頭）、不(bu)(bu)往(wang)河流(liu)扔垃圾、發現水(shui)(shui)箱漏水(shui)(shui)及時(shi)叫大(da)人(ren)修理等(deng)，做到人(ren)人(ren)都節(jie)約(yue)用(yong)(yong)水(shui)(shui)。

　　乙：珍惜(xi)能(neng)源(yuan)(yuan)，我們每天都在消耗大量的能(neng)源(yuan)(yuan)，而地(di)球上儲存(cun)的能(neng)源(yuan)(yuan)是有限(xian)的。因而我們要珍惜(xi)現有能(neng)源(yuan)(yuan)，積極利用(yong)(yong)(yong)可再生(sheng)能(neng)源(yuan)(yuan)。人(ren)們總有一(yi)個錯誤的思想，認為(wei)大自然(ran)的資(zi)源(yuan)(yuan)是用(yong)(yong)(yong)之不完的，但正因為(wei)人(ren)類的盲目開發，不合(he)(he)理利用(yong)(yong)(yong)，地(di)球上的資(zi)源(yuan)(yuan)已到了受破壞程度非常(chang)嚴(yan)重的地(di)步。節(jie)約(yue)能(neng)源(yuan)(yuan)有很多方法如：多用(yong)(yong)(yong)電風(feng)扇，少(shao)開空調；多用(yong)(yong)(yong)節(jie)能(neng)燈(deng)，少(shao)用(yong)(yong)(yong)白熾(chi)燈(deng)；多用(yong)(yong)(yong)太(tai)陽(yang)能(neng)熱(re)水器(qi)，少(shao)用(yong)(yong)(yong)電熱(re)水器(qi)；多用(yong)(yong)(yong)淋浴，少(shao)用(yong)(yong)(yong)浴缸；少(shao)用(yong)(yong)(yong)一(yi)次性的用(yong)(yong)(yong)品等(deng)，確保能(neng)源(yuan)(yuan)被合(he)(he)理地(di)運(yun)用(yong)(yong)(yong)。

　　甲：綠(lv)(lv)化環境，植樹是一(yi)個最直接、最實際(ji)的環保(bao)行動方(fang)式。鼓勵在家中開展"綠(lv)(lv)色小陽(yang)臺"、"綠(lv)(lv)色小房間"等活動，使我們(men)的生活環境得到進一(yi)步的綠(lv)(lv)化、凈化與美化。

　　乙(yi)：廢物(wu)(wu)再用，環保現今已成(cheng)為一(yi)種嶄(zhan)新的生活方式，在平時生活中，如(ru)果稍(shao)加(jia)點心思的話，就能(neng)(neng)做到："少一(yi)分(fen)破壞，多一(yi)分(fen)建設。"優越的生活環境很(hen)容易形成(cheng)隨意浪(lang)費的壞習(xi)(xi)慣，這其實也是一(yi)個(ge)浪(lang)費資源的問題(ti)。在美術課上，可以利用一(yi)些廢舊(jiu)材料(liao)，如(ru)小(xiao)麻繩、塑(su)料(liao)瓶、紙筒、包裝紙等，學習(xi)(xi)做成(cheng)小(xiao)筆筒、相框、分(fen)類盒、花瓶等有用的小(xiao)物(wu)(wu)品，這樣既不浪(lang)費，又提(ti)高了動(dong)手(shou)能(neng)(neng)力。

　　合：今天的紅(hong)領(ling)巾廣(guang)播就到這(zhe)里，我們明(ming)天再見。

　　最新世界環境日廣播稿7

　　開場《校歌》

　　甲：開(kai)啟健康(kang)人生(sheng)，打造職業未(wei)來(lai),《青春之音》與你(ni)相伴。

　　乙：敬愛(ai)的(de)老(lao)師、親愛(ai)的(de)同學們(men)大家好,歡迎(ying)來到青(qing)春之音(yin)廣播(bo)時間。

　　甲：我是你們的好朋(peng)友xxx。

　　乙：我是(shi)xxx。隨著人口的急劇(ju)增多，資源(yuan)越發匱乏。

　　甲：隨著森林的銳減(jian)，干旱(han)、溫室效應、風化加速、水土流失、物(wu)種減(jian)少(shao)等一系列的問題(ti)迎面而來。

　　《環境與生命》

　　乙(yi)：千百年(nian)來(lai)，我(wo)們不斷的認識環(huan)境、利(li)用(yong)環(huan)境、改(gai)造環(huan)境，以謀得最大(da)利(li)益。但有(you)(you)因亦有(you)(you)果，當我(wo)們沉迷于安(an)逸(yi)的時候，曾經肆(si)無忌(ji)憚的破(po)壞(huai)皆轉化(hua)為各種(zhong)各樣、前(qian)所(suo)未(wei)有(you)(you)的環(huan)境問題一個(ge)接一個(ge)的撲面而來(lai)。

　　甲：還記得上個星期持續幾天的霧霾嗎(ma)？連日的靜風、逆溫天氣使得污染顆粒物不易擴散。

　　乙：高(gao)耗(hao)(hao)能(neng)、高(gao)排(pai)放、重污(wu)染(ran)、產能(neng)過(guo)剩、布局不合(he)理、能(neng)源(yuan)消耗(hao)(hao)過(guo)大、污(wu)染(ran)控制力(li)度不夠(gou)等(deng)種種原因，導致大氣污(wu)染(ran)排(pai)放總量遠遠超過(guo)了環(huan)境容(rong)量。

　　甲(jia)：水可(ke)載舟(zhou)(zhou)亦可(ke)覆舟(zhou)(zhou)，生命與(yu)環境(jing)是相(xiang)互(hu)影響、相(xiang)互(hu)牽制的，生命改(gai)變著(zhu)(zhu)環境(jing)，同樣，環境(jing)也(ye)在改(gai)變、影響著(zhu)(zhu)生命，可(ke)以說，生命、環境(jing)是一(yi)體的，生命就(jiu)是環境(jing)，環境(jing)即是生命。

　　乙(yi)：請欣(xin)賞歌(ge)曲《heal the world》

　　甲：這曲(qu)被很多人稱為(wei)邁克爾·杰(jie)克遜(xun)的公(gong)益性歌曲(qu)三部曲(qu)之一，更被譽為(wei)“世界上(shang)最動聽的歌曲(qu)”。Heal the world是一首呼喚世界和平(ping)的歌曲(qu)。

　　乙：里面(mian)有(you)幾句歌詞，我覺得寫得很好。 And the world we once believed in Will shine again in grace Then why do we keep strangling life Wound this earth Crucify its soul

　　甲：我們(men)曾經信(xin)賴的(de)世界(jie)會(hui)再次(ci)閃爍祥(xiang)和(he)的(de)光芒

　　那(nei)為何我們仍在扼殺(sha)生命(ming)傷害地球(qiu)扼殺(sha)它(ta)的靈(ling)魂

　　乙：歌詞倡導人們保護(hu)和珍惜我們的環境，讓戰爭遠(yuan)離，世界(jie)和平。

　　甲：曾經，我(wo)(wo)們(men)固執(zhi)己(ji)見(jian)的(de)破壞著環(huan)境、自(zi)(zi)(zi)命(ming)不(bu)凡的(de)踐(jian)踏著其(qi)他的(de)生靈，高(gao)傲的(de)`認為自(zi)(zi)(zi)己(ji)是(shi)世(shi)界(jie)的(de)主(zhu)宰(zai)，可(ke)是(shi)，我(wo)(wo)們(men)不(bu)過是(shi)個稍微高(gao)級點的(de)動(dong)物而(er)已，我(wo)(wo)們(men)缺點無數(shu)，我(wo)(wo)們(men)愛安逸，過于自(zi)(zi)(zi)信，即(ji)自(zi)(zi)(zi)負。

　　乙(yi)：如今(jin)生態環境(jing)急劇惡化，我(wo)(wo)們(men)也慢慢的從自我(wo)(wo)無知(zhi)的世界(jie)中走出，曾(ceng)經(jing)，我(wo)(wo)們(men)生活(huo)在一個繁星(xing)爍爍、天清氣朗、風(feng)光旖旎的環境(jing)中，卻不曾(ceng)發現(xian)它的美(mei)好，如今(jin)，繁星(xing)不見、清朗不存、旖旎不復(fu)，我(wo)(wo)們(men)才懂得珍惜二(er)字。

　　甲：近(jin)2000年來，地(di)球(qiu)上有(you)106種(zhong)哺乳動物(wu)和(he)127種(zhong)鳥類(lei)滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物(wu)有(you)406種(zhong)，鳥類(lei)503種(zhong)，爬行動物(wu)209種(zhong)，魚類(lei)242種(zhong)，不但如此，這些數字還在不斷增多。

　　乙：說到(dao)動物(wu)，我不(bu)(bu)禁想到(dao)了(le)(le)桃(tao)(tao)花魚(yu)(yu)，又名桃(tao)(tao)花水(shui)母，秭歸(gui)人視(shi)桃(tao)(tao)花魚(yu)(yu)為吉(ji)祥物(wu)，并把它與屈(qu)原、王昭(zhao)君一(yi)起作為屈(qu)鄉人的(de)(de)(de)(de)驕傲。每年(nian)桃(tao)(tao)花盛開時節(jie)，江邊(bian)桃(tao)(tao)花魚(yu)(yu)像飄落(luo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)簇簇桃(tao)(tao)花瓣(ban)，淡紅的(de)(de)(de)(de)、潔(jie)白的(de)(de)(de)(de)、乳白的(de)(de)(de)(de)、棕紫色的(de)(de)(de)(de)……無頭無尾，身體透明，分成四瓣(ban)，柔軟如綢，有(you)(you)銅錢那(nei)大，好(hao)像一(yi)只只彩色的(de)(de)(de)(de)降落(luo)傘，又好(hao)似一(yi)塊(kuai)塊(kuai)漂(piao)亮的(de)(de)(de)(de)小手帕，緩緩地一(yi)張一(yi)縮，悠悠然飄蕩上(shang)下(xia)，與長(chang)江兩岸綻(zhan)放的(de)(de)(de)(de)千(qian)萬(wan)朵(duo)桃(tao)(tao)花相輝映，與碧水(shui)中五彩斑斕的(de)(de)(de)(de)鵝卵石(shi)相映襯(chen)，美妙無以言(yan)表(biao)。甲：有(you)(you)關桃(tao)(tao)花魚(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)由來有(you)(you)個美麗的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)說。相傳(chuan)西漢元帝時和親匈奴的(de)(de)(de)(de)王昭(zhao)君入宮前路過(guo)距(ju)歸(gui)州不(bu)(bu)遠的(de)(de)(de)(de)香(xiang)(xiang)溪(xi)河時，因(yin)故土難離，傷心不(bu)(bu)已，淚流滿面(mian)，用來擦拭眼淚的(de)(de)(de)(de)香(xiang)(xiang)羅(luo)帕當時已被眼淚浸透，于是她就(jiu)到(dao)香(xiang)(xiang)溪(xi)河邊(bian)去(qu)洗(xi)香(xiang)(xiang)羅(luo)帕。當她把香(xiang)(xiang)羅(luo)帕往水(shui)中一(yi)放，溪(xi)水(shui)頓(dun)時芳(fang)香(xiang)(xiang)四溢；當她一(yi)串串傷心的(de)(de)(de)(de)淚珠落(luo)到(dao)溪(xi)水(shui)中后，就(jiu)又變成了(le)(le)一(yi)群群狀如團(tuan)傘，輕若羅(luo)綃，顏(yan)色各異(yi)的(de)(de)(de)(de)桃(tao)(tao)花魚(yu)(yu)。

　　乙：從(cong)那(nei)以后，當(dang)地人就給(gei)那(nei)條小溪(xi)(xi)取名(ming)“香溪(xi)(xi)"，歸州一帶也就有(you)(you)了(le)桃花(hua)(hua)魚(yu)。直到如(ru)今這條小溪(xi)(xi)仍叫香溪(xi)(xi)，但(dan)隨著三峽大壩(ba)第二期(qi)工(gong)程的(de)(de)(de)結束，秭(zi)歸境內原適(shi)宜桃花(hua)(hua)魚(yu)生(sheng)存環境的(de)(de)(de)水域水位被抬(tai)高(gao)，泥(ni)沙淤(yu)積，嚴重破壞(huai)了(le)桃花(hua)(hua)魚(yu)生(sheng)生(sheng)不息的(de)(de)(de)這片圣地。香溪(xi)(xi)河中(zhong)已沒有(you)(you)桃花(hua)(hua)魚(yu)了(le)，只有(you)(you)距(ju)香溪(xi)(xi)五(wu)公里遠的(de)(de)(de)鴨子潭中(zhong)還存有(you)(you)。甲(jia)：地球，我們賴以生(sheng)存的(de)(de)(de)地方，我們曾經美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)家，所有(you)(you)生(sheng)物(wu)都(dou)屬于(yu)它，但(dan)它從(cong)來不屬于(yu)任何生(sheng)物(wu)，我們保(bao)(bao)護(hu)(hu)環境的(de)(de)(de)同時(shi)，就相(xiang)當(dang)于(yu)間(jian)接地保(bao)(bao)護(hu)(hu)了(le)自己，更是保(bao)(bao)護(hu)(hu)了(le)所有(you)(you)生(sheng)命。

　　乙：環(huan)境，即生命，讓我們將(jiang)這(zhe)五個字(zi)銘(ming)記于(yu)心。

　　最新世界環境日廣播稿8

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛(ai)的同(tong)學們：

　　合：下午好!

　　合：紅(hong)領巾廣播(bo)開始啦!今(jin)天由(you)我們(men)一(yi)年九班(ban)為大家廣播(bo)，希望大家能(neng)喜(xi)歡。

　　甲：今(jin)天的(de)`廣(guang)播內容有：1、《世界環(huan)境保護(hu)日》 2、保護(hu)環(huan)境，從身邊的(de)小事(shi)做起(qi)

　　乙：讀(du)《世界環境(jing)保(bao)護日》1972年聯(lian)合(he)國(guo)在瑞(rui)典的斯德哥(ge)爾摩召(zhao)開了(le)(le)有113個國(guo)家參加(jia)的聯(lian)合(he)國(guo)人類(lei)環境(jing)會議。會議討(tao)論了(le)(le)保(bao)護全球環境(jing)的行動計劃，通過了(le)(le)《人類(lei)環境(jing)宣言》。

　　乙 ：愛惜紙張

　　紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)作為我(wo)(wo)國的(de)四大發明之(zhi)一(yi)，其基(ji)本材料是(shi)(shi)植物纖維，而(er)各(ge)類廢紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)竟(jing)占(zhan)了每個(ge)家庭(ting)垃(la)圾總量(liang)的(de)21%，特(te)別是(shi)(shi)我(wo)(wo)們浪費(fei)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)張(zhang)尤為厲(li)害(hai)(hai)。我(wo)(wo)們要知道浪費(fei)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)張(zhang)就是(shi)(shi)浪費(fei)木材，就是(shi)(shi)破(po)壞環(huan)境，也(ye)等于(yu)(yu)是(shi)(shi)危(wei)害(hai)(hai)了我(wo)(wo)們的(de)身體(ti)。生活中(zhong)，節約紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)張(zhang)的(de)方法很多(duo)，如：減少使(shi)用(yong)節日卡、減少物品的(de)包裝(zhuang)、自制草(cao)稿本、習慣使(shi)用(yong)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)張(zhang)的(de)空白地方、信封(feng)循(xun)環(huan)再用(yong)、盡量(liang)少用(yong)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)巾..對于(yu)(yu)廢紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)要積(ji)極回收(shou)，不要亂扔(reng)。

　　甲：節約用水

　　地(di)球作為一個(ge)(ge)藍色地(di)星球，雖(sui)然地(di)球表面(mian)70%以上被(bei)水(shui)(shui)(shui)(shui)覆蓋(gai)，但世界上許多國家(jia)城(cheng)(cheng)市缺(que)水(shui)(shui)(shui)(shui)問題(ti)日趨嚴重。以我國為例，全國660多個(ge)(ge)城(cheng)(cheng)市，有400多個(ge)(ge)城(cheng)(cheng)市常年供水(shui)(shui)(shui)(shui)不足，由于(yu)缺(que)水(shui)(shui)(shui)(shui)，我國農(nong)村糧食產量減少，西北沙(sha)漠化嚴重，沙(sha)塵(chen)暴(bao)頻繁發生。節約(yue)用水(shui)(shui)(shui)(shui)對于(yu)我們每一個(ge)(ge)人來說，已是(shi)當務之急。如：一水(shui)(shui)(shui)(shui)多用(例如洗(xi)(xi)完衣(yi)服地(di)水(shui)(shui)(shui)(shui)可以拖地(di)等(deng))、杜(du)絕長流(liu)水(shui)(shui)(shui)(shui)(上廁所、洗(xi)(xi)手(shou)和洗(xi)(xi)澡要(yao)及(ji)時(shi)(shi)關水(shui)(shui)(shui)(shui)籠頭)、不往河流(liu)扔垃圾、發現水(shui)(shui)(shui)(shui)箱(xiang)漏水(shui)(shui)(shui)(shui)及(ji)時(shi)(shi)叫大人修理等(deng)，做到人人都節約(yue)用水(shui)(shui)(shui)(shui)。

　　乙：珍惜能源

　　我們每天(tian)都在消耗大(da)量地(di)(di)能源(yuan)(yuan)，而(er)(er)地(di)(di)球上(shang)儲存地(di)(di)能源(yuan)(yuan)是有限地(di)(di)。因(yin)而(er)(er)我們要(yao)珍惜現有能源(yuan)(yuan)，積極利用(yong)(yong)(yong)可再生能源(yuan)(yuan)。人們總有一個錯誤(wu)地(di)(di)思想(xiang)，認為大(da)自然地(di)(di)資源(yuan)(yuan)是用(yong)(yong)(yong)之(zhi)不完地(di)(di)，但(dan)正(zheng)因(yin)為人類(lei)地(di)(di)盲目(mu)開發，不合(he)理利用(yong)(yong)(yong)，地(di)(di)球上(shang)地(di)(di)資源(yuan)(yuan)已(yi)到(dao)了受破壞(huai)程度非常(chang)嚴重地(di)(di)地(di)(di)步(bu)。節(jie)約能源(yuan)(yuan)有很多(duo)(duo)方法如：多(duo)(duo)用(yong)(yong)(yong)電風扇，少開空(kong)調;多(duo)(duo)用(yong)(yong)(yong)節(jie)能燈，少用(yong)(yong)(yong)白(bai)熾燈;多(duo)(duo)用(yong)(yong)(yong)太陽能熱水器(qi)，少用(yong)(yong)(yong)電熱水器(qi);多(duo)(duo)用(yong)(yong)(yong)淋(lin)浴(yu)，少用(yong)(yong)(yong)浴(yu)缸;少用(yong)(yong)(yong)一次性(xing)地(di)(di)用(yong)(yong)(yong)品等，確(que)保能源(yuan)(yuan)被合(he)理地(di)(di)運(yun)用(yong)(yong)(yong)。

　　甲：綠化環境

　　植樹是一個(ge)最(zui)直接、最(zui)實際地環保行動方式(shi)。鼓(gu)勵(li)在家中(zhong)開展。

　　環保現今已成為一種(zhong)嶄新(xin)地(di)生活方式，在平時生活中，如果稍(shao)加點心思(si)地(di)話，就能做到：

　　這其實也是(shi)一(yi)個浪(lang)費資源(yuan)地問題。在美術課上，可(ke)以利(li)用(yong)一(yi)些(xie)廢舊材料，如小麻繩(sheng)、塑料瓶、紙(zhi)筒、包裝(zhuang)紙(zhi)等，學習做(zuo)成小筆筒、相框(kuang)、分類(lei)盒、花瓶等有用(yong)地小物品，這樣既不浪(lang)費，又(you)提高了動手(shou)能力。

　　合：今天地紅領巾廣播就到這里，我們(men)明(ming)天再見(jian)。

　　最新世界環境日廣播稿9

　　甲(jia)：雛鷹展翅任翱翔，實小伴我共成長(chang)。

　　乙：敬愛的老(lao)師們

　　甲(jia)：親愛的同學們

　　合：大家中午好!

　　甲：伴隨著這熟(shu)悉的樂曲(qu)

　　乙：聆聽著這(zhe)動人的旋律

　　合：第14周紅領巾廣(guang)播(bo)又和大(da)家見面(mian)啦(la)!

　　甲：我是主持人黃莉媛

　　乙：我是主持(chi)人(ren)徐維(wei)璨

　　甲：這次的紅領巾廣(guang)播由四(7)中(zhong)隊(dui)為(wei)您主播，祝大家午間愉快!

　　一、新聞天地

　　a：風(feng)聲雨聲讀書(shu)聲，聲聲入(ru)耳。

　　b：家事(shi)國事(shi)天下事(shi)，事(shi)事(shi)關(guan)心。

　　a：我是播音(yin)員黃(huang)莉媛

　　b：我是播音員徐維璨

　　合：下面由我(wo)們(men)為您(nin)播報(bao)校園新聞：

　　a：載(zai)歌載(zai)舞歡(huan)(huan)度美(mei)好(hao)節日，體驗(yan)生活(huo)書寫快(kuai)樂人生!5月(yue)28日，我校(xiao)舉行(xing)了慶祝"六·一"系列活(huo)動(dong)之美(mei)食(shi)、淘(tao)寶(bao)節活(huo)動(dong)。下午，各(ge)班舉行(xing)班級聯(lian)歡(huan)(huan)。微笑在同學的(de)臉(lian)上(shang)盡情綻放(fang)，歡(huan)(huan)樂在校(xiao)園(yuan)的(de)上(shang)空彌漫蕩漾。此次慶祝活(huo)動(dong)采納了"校(xiao)長接待(dai)日"學生提出的(de)建議(yi)，在去(qu)年分年級承(cheng)(cheng)辦淘(tao)寶(bao)、美(mei)食(shi)活(huo)動(dong)的(de)基礎上(shang)，精(jing)心策劃，制定方案(an)，讓每(mei)個人都能參與到(dao)淘(tao)寶(bao)、美(mei)食(shi)活(huo)動(dong)的(de).承(cheng)(cheng)辦與體驗(yan)中來，滿足我們的(de)心愿!

　　b：6月1日下午在(zai)市(shi)影劇院(yuan)舉行"放(fang)飛夢想，童創(chuang)未來"慶六一活動。

　　大會(hui)評(ping)選出了(le)：《文明之星》《公益(yi)之星》《童創之星》。本次活動中，XX市(shi)婦聯開(kai)展了(le)新(xin)一輪的社(she)會(hui)媽媽結對(dui)儀(yi)式(shi)。揚中網友義工團今年共(gong)結對(dui)特(te)困學生12名(ming)。

　　a:本(ben)周二我(wo)校管樂、舞(wu)蹈節目赴丹陽(yang)實驗學校參(can)加XX市藝術展演(yan)。

　　二、主題<環境日>

　　甲：了(le)解完校園新聞，讓我(wo)們一(yi)起(qi)進(jin)入今天的主題。對了(le)，徐維璨，你知(zhi)道6月5日(ri)是什么(me)日(ri)子嗎?

　　乙(yi)：6月5日(ri)?是(shi)......?

　　甲：是什么?

　　乙：對了，肯定是外星人(ren)入侵日。

　　甲：我對你無(wu)語了(le)。

　　乙：逗你玩的，我當然(ran)知(zhi)道(dao)，6月5日，也就是(shi)今天，是(shi)世界環境(jing)日。

　　甲：那你知道(dao)它的來(lai)歷和意義嗎?

　　乙：知道，1962年6月5日，聯合(he)(he)國在瑞(rui)典首都斯(si)德哥(ge)爾摩召開了聯合(he)(he)國人類環境(jing)會議，會議提出了將每年的6月5日定為"世界(jie)環境(jing)日"。同年10月，第(di)27屆聯合(he)(he)國大會通(tong)過(guo)決議，接(jie)受了該建議，從此(ci)，每年的6月5日就是世界(jie)環境(jing)日。

　　甲：20世(shi)紀60年代(dai)以來，世(shi)界范圍內的(de)(de)環境(jing)(jing)污(wu)染與(yu)生態破(po)壞日益嚴重(zhong)，森(sen)林被砍伐，全球氣(qi)(qi)候變暖導致海(hai)平面上升，大氣(qi)(qi)污(wu)染，臭氧層出現漏(lou)洞等等，這些(xie)問題已(yi)經(jing)嚴重(zhong)威脅(xie)到我們未(wei)來的(de)(de)生存環境(jing)(jing)!因此，聯(lian)合國(guo)成立了世(shi)界環境(jing)(jing)日，提醒全世(shi)界注意地球狀(zhuang)況和(he)人類(lei)活動(dong)對環境(jing)(jing)的(de)(de)危害，要求聯(lian)合國(guo)系(xi)統和(he)各國(guo)政府在這一(yi)天開展各種活動(dong)來強(qiang)調保護和(he)改善人類(lei)環境(jing)(jing)的(de)(de)重(zhong)要性(xing)。

　　合：請愛護環(huan)境，讓我們的地球媽媽永遠年輕美麗!

　　三、科普宣傳

　　乙：聽(ting)(ting)了這么多的(de)環境日介紹(shao)，下(xia)面我們就(jiu)來聽(ting)(ting)聽(ting)(ting)科普小知識(shi)吧。

　　甲：青(qing)蛙(wa)肉(rou)，又稱(cheng)田雞肉(rou)，不(bu)(bu)少人把它當(dang)成美(mei)味佳肴，卻不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)青(qing)蛙(wa)肉(rou)對(dui)人體健康會有(you)(you)很大(da)危害(hai)。在(zai)青(qing)蛙(wa)體內有(you)(you)一種(zhong)寄(ji)生(sheng)蟲(chong)(chong)(chong)，不(bu)(bu)易被(bei)高溫殺死，吃(chi)了這種(zhong)蟲(chong)(chong)(chong)子還(huan)會讓人面部出現(xian)浮腫。此外，青(qing)蛙(wa)生(sheng)活在(zai)農(nong)田里，吃(chi)了受到農(nong)藥污染(ran)的蟲(chong)(chong)(chong)子后(hou)，也(ye)會受到污染(ran)，人吃(chi)了這種(zhong)青(qing)蛙(wa)，就會形成慢性農(nong)藥中毒。青(qing)蛙(wa)能(neng)幫助(zhu)我(wo)們捉害(hai)蟲(chong)(chong)(chong)，所以我(wo)們要(yao)保護青(qing)蛙(wa)，不(bu)(bu)能(neng)讓害(hai)蟲(chong)(chong)(chong)逃(tao)之(zhi)夭夭。

　　乙：此(ci)外，現在幾乎(hu)家(jia)家(jia)戶戶都有(you)汽(qi)車，汽(qi)車尾氣(qi)又(you)成了一種污染，汽(qi)車尾氣(qi)含有(you)大(da)量的氯氧化(hua)物(wu)及硫化(hua)物(wu)，會(hui)直(zhi)接導致大(da)氣(qi)污染，而且人(ren)類吸(xi)入(ru)以后，會(hui)降低(di)體(ti)能，直(zhi)接導致或引發呼吸(xi)道疾病。

　　四、歌曲欣賞

　　甲：聽了(le)這么多，讓我們閉上雙眼(yan)放(fang)松一下(xia)吧，接(jie)下(xia)來，請欣賞(shang)歌(ge)曲《童年》。

　　結尾：

　　甲：時(shi)間過(guo)得(de)真快，短短的20分鐘即將過(guo)去，又(you)到(dao)了和您說再見的時(shi)候了，

　　乙：每一次(ci)相聚都是那(nei)么短(duan)暫(zan)。

　　甲：每一次懷想都是(shi)那么(me)香(xiang)甜(tian)。

　　合：歡迎下周同一(yi)時間(jian)繼續(xu)收聽紅領(ling)巾廣播，再——見!

　　最新世界環境日廣播稿10

　　甲：同學們(men)，老(lao)師們(men)，早上好

　　乙：歡迎大家(jia)收聽小太陽廣播。

　　甲：同學們，你(ni)們知道昨天(tian)是什么(me)日子(zi)嗎(ma)？

　　乙(yi)：昨(zuo)天是6月5日，第XX個世界環(huan)境(jing)日。

　　甲：1972年6月5日在(zai)瑞典首都斯德哥爾摩召開(kai)《聯(lian)合國人(ren)類環(huan)境(jing)(jing)會議(yi)》，會議(yi)通(tong)(tong)過了《人(ren)類環(huan)境(jing)(jing)宣(xuan)言》，并提出(chu)將每年的6月5日定為(wei)“世(shi)(shi)界(jie)(jie)環(huan)境(jing)(jing)日”。同年10月，第27屆(jie)聯(lian)合國大(da)會通(tong)(tong)過決議(yi)接(jie)受(shou)了該建議(yi)。世(shi)(shi)界(jie)(jie)環(huan)境(jing)(jing)日的確立，反(fan)映了世(shi)(shi)界(jie)(jie)各(ge)國人(ren)民對環(huan)境(jing)(jing)問題的認識(shi)和態度，表達(da)了我們人(ren)類對美好環(huan)境(jing)(jing)的向往和追求(qiu)。

　　乙：同學(xue)們(men)(men)(men)，你們(men)(men)(men)看過美國(guo)災(zai)難(nan)片嗎？地(di)震、海嘯(xiao)、火山噴發(fa)、地(di)球毀滅……在影片中，這一系列(lie)的(de)災(zai)難(nan)讓人看得觸目驚心。千萬不要以為這些(xie)災(zai)難(nan)離我們(men)(men)(men)很遠(yuan)，世(shi)界(jie)文學(xue)大師雨果曾說(shuo)：“大自然既是善良的(de)慈母，也是冷(leng)酷的(de)屠(tu)夫。”近些(xie)年(nian)來，我們(men)(men)(men)的(de)社會經濟發(fa)展(zhan)了(le)，但(dan)同時我們(men)(men)(men)也忽視了(le)環境(jing)，進而觸怒了(le)環境(jing)，因此各種環境(jing)問題接(jie)踵而至(zhi)。當前，威脅(xie)人類生存的(de)有(you)十大環境(jing)問題：

　　（一(yi)）全球氣候變暖

　　（二）臭氧層的耗損與破壞

　　（三(san)）生(sheng)物多樣性減少

　　（四）酸雨蔓延

　　（五）森林銳減

　　（六(liu)）土(tu)地荒漠(mo)化

　　（七）大氣污染

　　（八）水污染

　　（九）海洋污染

　　（十）危險(xian)性廢物越境轉(zhuan)移。

　　甲(jia)：如(ru)果(guo)我(wo)們(men)再一味地(di)向大自(zi)然索取(qu)而不采取(qu)保護(hu)措施的話，中地(di)球毀滅的鏡頭遲(chi)早會到來(lai)。因此我(wo)們(men)一定要盡快行動起來(lai)。

　　乙：我國確定(ding)“六·五(wu)”世(shi)界環境日中國主題(ti)為(wei)“綠(lv)色消(xiao)費(fei)你行動(dong)了(le)嗎？”，旨在呼吁引導全(quan)社(she)會轉變消(xiao)費(fei)觀(guan)念和(he)行為(wei)，選(xuan)擇綠(lv)色產品，倡(chang)導綠(lv)色消(xiao)費(fei)，推動(dong)綠(lv)色發(fa)展，保護生(sheng)態環境。

　　甲(jia)：那(nei)我們具體能為(wei)我們人(ren)類生存居住的地球做什么呢？

　　（1）綠色出行：叫爸爸媽媽每個月少開一天車，每周(zhou)不(bu)坐電梯爬(pa)樓上下(xia)班一次(ci)，創造綠色生(sheng)活。

　　（2）綠色生(sheng)活：節約水電(dian)煤(mei)氣等資源，對生(sheng)活垃圾進行分(fen)類。

　　（3）拒絕白色(se)污染(ran)：購(gou)物不用(yong)塑料袋

　　（4）拒絕(jue)煙(yan)草：監督家長為(wei)環(huan)境、為(wei)自己(ji)、為(wei)家人、為(wei)下一代盡量(liang)少抽或者不(bu)抽煙(yan)。

　　乙：自(zi)然(ran)環(huan)(huan)境是(shi)我(wo)們(men)人類得以(yi)生存發(fa)展和延(yan)續的基(ji)礎，優美的自(zi)然(ran)環(huan)(huan)境必然(ran)給我(wo)們(men)帶(dai)來身(shen)心(xin)的愉悅和無限的樂趣。“明月(yue)松間照，清泉石上流”讓(rang)我(wo)們(men)感(gan)受(shou)清幽(you)；“大漠孤煙直，長河落日圓”讓(rang)我(wo)們(men)觸(chu)摸壯麗(li)；“留(liu)連(lian)戲蝶(die)時(shi)時(shi)舞，自(zi)在嬌鶯(ying)恰恰啼”讓(rang)我(wo)們(men)聆聽自(zi)然(ran)的聲音。美麗(li)的自(zi)然(ran)帶(dai)來了美麗(li)的心(xin)境，美麗(li)的心(xin)境帶(dai)來了美麗(li)的生活(huo)。

　　甲：同學(xue)們，為了地球永遠的美麗(li)，讓(rang)我們一(yi)起(qi)行動起(qi)來保護環境吧(ba)。

　　乙：昨(zuo)天是(shi)(shi)世(shi)界(jie)環境日(ri)(ri)，今天也是(shi)(shi)一個重要的紀(ji)念(nian)日(ri)(ri)——世(shi)界(jie)愛眼日(ri)(ri)。

　　甲：眼(yan)睛是心(xin)靈(ling)的(de)窗口，我們都要保護自己的(de)眼(yan)睛。可別像我一樣，一不小(xiao)心(xin)就(jiu)成了近視(shi)眼(yan)，每(mei)天都戴著厚厚的(de)眼(yan)鏡(jing)，唉(ai)，真是麻煩啊。

　　播放歌曲《x》

　　甲：天氣一(yi)天比一(yi)天熱了，再過一(yi)陣子(zi)啊，我想(xiang)那些(xie)喜歡游泳(yong)的同學(xue)一(yi)定(ding)會蠢(chun)蠢(chun)欲動了。

　　乙：但是，夏季(ji)也是中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)溺(ni)(ni)(ni)水傷亡(wang)(wang)(wang)事(shi)故(gu)的(de)(de)多發(fa)季(ji)節(jie)。據教(jiao)育部等(deng)單位對北京、上海等(deng)10個省(sheng)市的(de)(de)調查顯示，目前全國每年有(you)1.6萬名中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)非(fei)正常死(si)亡(wang)(wang)(wang)，平均每天約有(you)40多名學(xue)(xue)生(sheng)死(si)于溺(ni)(ni)(ni)水、交(jiao)通或食(shi)物中(zhong)毒等(deng)事(shi)故(gu)，其中(zhong)溺(ni)(ni)(ni)水和交(jiao)通事(shi)故(gu)居意外(wai)死(si)亡(wang)(wang)(wang)的(de)(de)前兩位。讓(rang)我們一起來看看的(de)(de)一組(zu)溺(ni)(ni)(ni)水事(shi)故(gu)數據。6月(yue)21日(ri)，x省(sheng)x縣(xian)發(fa)生(sheng)一起5名女學(xue)(xue)生(sheng)溺(ni)(ni)(ni)水死(si)亡(wang)(wang)(wang)事(shi)故(gu)。在(zai)死(si)亡(wang)(wang)(wang)的(de)(de)5名學(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)，最(zui)大的(de)(de)14歲，最(zui)小(xiao)(xiao)的(de)(de)只有(you)7歲。6月(yue)25日(ri)，x省(sheng)x市的(de)(de)'三(san)名小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)溪畔游(you)泳時溺(ni)(ni)(ni)水身(shen)(shen)亡(wang)(wang)(wang)。6月(yue)29日(ri)，x市3名10歲左右的(de)(de)女學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)水塘玩耍(shua)時溺(ni)(ni)(ni)水身(shen)(shen)亡(wang)(wang)(wang)。7月(yue)1日(ri)，x省(sheng)x市3名女學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)水庫(ku)游(you)泳時溺(ni)(ni)(ni)水身(shen)(shen)亡(wang)(wang)(wang)。7月(yue)4日(ri)，4名16歲左右的(de)(de)初中(zhong)生(sheng)在(zai)x省(sheng)x江游(you)泳，3人溺(ni)(ni)(ni)水身(shen)(shen)亡(wang)(wang)(wang)，一人生(sheng)還。

　　甲：哎哎哎，你快(kuai)別念了，聽得我(wo)寒毛都豎起來了。

　　乙：其實呀，很多溺水的(de)慘劇都是可以避免的(de)，為(wei)了我們的(de)安全，預防(fang)溺水事故的(de)發(fa)生，大家一定(ding)要做好以下幾點：

　　（1）嚴禁無(wu)大人(ren)帶領獨自(zi)或和(he)小朋(peng)友一(yi)起到江河、大海、池(chi)塘、無(wu)蓋的水井邊游泳(yong)、玩(wan)耍、釣(diao)魚等(deng)活動。對地(di)形、草叢、暗溝、不熟悉的地(di)方，不去玩(wan)耍。

　　（2）我們是小(xiao)學生(sheng)，很多同學都不(bu)會游(you)泳(yong)，如(ru)果(guo)發現有學生(sheng)不(bu)慎掉進(jin)江(jiang)河、水庫(ku)、池塘、水井里，小(xiao)朋友不(bu)能冒然下水營救，要大聲呼喚成年人前(qian)來相助和撥打“110”。

　　（3）小學生(sheng)必須(xu)要有(you)組(zu)織并(bing)在老(lao)師或家人熟悉(xi)水性的帶(dai)領下游(you)泳，以便互相照(zhao)顧(gu)。如果集(ji)體組(zu)織外出(chu)游(you)泳，下水前(qian)后都要清點人數、并(bing)要有(you)指定救(jiu)生(sheng)員做安全保護。

　　（4）要清楚(chu)自己的身體健康狀況，平時四肢就容易(yi)抽筋者不宜參加游泳(yong)或(huo)不要下水。

　　（5）即使有大人(ren)帶(dai)領，也要(yao)對自己的水(shui)性有自知之明，下水(shui)后不(bu)能(neng)(neng)逞能(neng)(neng)，不(bu)要(yao)貿然跳水(shui)和潛泳，更不(bu)能(neng)(neng)互相打鬧，以免喝水(shui)和溺水(shui)。

　　（6）在游泳(yong)過程(cheng)中如果突然覺得(de)身體不舒服(fu)，如眩暈、惡(e)心、心慌、氣(qi)短等，要立即上岸(an)休息或呼救。

　　（7）在游泳(yong)中，若小腿或腳(jiao)部抽筋，千萬不(bu)要驚慌，可用力(li)蹬腿或做跳躍(yue)動作(zuo)，或用力(li)按摩、拉扯抽筋部位(wei)，同時呼叫同伴救(jiu)助。

　　甲：萬一不幸(xing)遇上溺水事件(jian)，溺水者千萬不能慌張，應(ying)保持鎮靜，采取積極的自救與救護(hu)。還要(yao)積極進行尋求他人幫救。

　　乙：講了這么多嚴肅(su)的話(hua)題，最后讓我們來輕松一下，一起來聽(ting)兩個(ge)笑話(hua)：

　　甲：紅葉瘋了

　　一(yi)(yi)個小學(xue)生第一(yi)(yi)次參加(jia)學(xue)校的朗(lang)誦(song)比賽(sai)，朗(lang)誦(song)的題(ti)目是(shi)“楓(feng)葉紅(hong)了(le)(le)“。但(dan)是(shi)他特別緊張(zhang)，老師鼓勵了(le)(le)老半天，手心還是(shi)冒汗(han)。終于輪(lun)到她了(le)(le)。他一(yi)(yi)咬牙，幾步走到了(le)(le)臺中央(yang)：“老師們，同學(xue)們，我朗(lang)誦(song)的題(ti)目是(shi)：紅(hong)葉瘋(feng)（楓(feng)）了(le)(le)。

　　乙：第二種語言

　　甲(jia)：一戶人家(jia)鼠滿為患(huan)，特地(di)從外(wai)地(di)找來一只號稱世界上最(zui)厲害的(de)貓。果(guo)然，成(cheng)效顯著！

　　乙(yi)：鼠輩們隨著同伴不斷(duan)減少，深感(gan)不安，它們不斷(duan)地商量(liang)對策(ce)，卻還是一只只地落(luo)入貓(mao)口……

　　甲：終于(yu)，剩下最后兩只老鼠(shu)了(le)，老鼠(shu)甲對老鼠(shu)乙說：“你趁他睡(shui)覺時(shi)偷偷溜出去，如(ru)果(guo)沒事再叫我(wo)出去……”

　　乙(yi)：老(lao)鼠(shu)乙(yi)乖乖地出(chu)去了(le)(le)，沒(mei)過多久，洞(dong)外傳(chuan)來(lai)小(xiao)小(xiao)的聲音：“沒(mei)事了(le)(le)，快(kuai)出(chu)來(lai)吧！”

　　甲：老鼠甲躡手躡腳地跑出去，沒想到一(yi)踏(ta)出洞口，就被一(yi)只大(da)掌抓住，只見那只貓(mao)賊賊地說：“現在(zai)你知(zhi)道學習第二種語言的重要性了(le)吧……”

　　《播放結束曲》

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