自我鑒定護士

　　自(zi)我(wo)鑒定(ding)就是把一個時期(qi)的個人(ren)情況進行一次全(quan)面系統(tong)的總(zong)結，它能夠頭腦更加(jia)清醒，目(mu)標更加(jia)明確，為此我(wo)們要做好(hao)(hao)總(zong)結，寫好(hao)(hao)自(zi)我(wo)鑒定(ding)。如何(he)把自(zi)我(wo)鑒定(ding)做到重點(dian)突出呢？下面是小編幫(bang)大家(jia)整理的自(zi)我(wo)鑒定(ding)護士(shi)，希望(wang)對大家(jia)有所幫(bang)助。

自我鑒定護士1

　　—月(yue)10日，我(wo)到z市第三人(ren)民醫(yi)院應聘，懷著復(fu)雜的(de)(de)心情走進了(le)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)供應室，是熱情的(de)(de)羅護(hu)(hu)士(shi)長接(jie)待了(le)我(wo)。她放下(xia)了(le)手中(zhong)的(de)(de)工(gong)(gong)作，為我(wo)介(jie)(jie)紹消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)供應室的(de)(de)功(gong)能(neng)、任務，在(zai)醫(yi)院中(zhong)的(de)(de)作用與重要性，介(jie)(jie)紹了(le)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)供應室的(de)(de)建筑、布局，各工(gong)(gong)作區域的(de)(de)劃分(fen)，并參觀新的(de)(de)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)供應中(zhong)心，介(jie)(jie)紹了(le)各項(xiang)工(gong)(gong)作流程、常用的(de)(de)器械的(de)(de)名稱、用途(tu)、清洗器械的(de)(de)流程、安全防護(hu)(hu)措(cuo)施等。

　　然后介紹(shao)了兩位(wei)都具有(you)過(guo)硬消毒專業(ye)知(zhi)識(shi)和熟練的(de)操作技(ji)術的(de)老師(shi)指(zhi)導(dao)我(wo)們。經過(guo)羅護士長和老師(shi)們的(de)細心(xin)指(zhi)導(dao)，使(shi)我(wo)對供(gong)應室(shi)工(gong)作有(you)了初(chu)步(bu)的(de)了解，也使(shi)我(wo)復(fu)雜的(de)心(xin)情放松下來。

　　在消(xiao)毒(du)供(gong)應室工作和學習中，我了(le)解它(ta)是(shi)醫(yi)院(yuan)(yuan)內(nei)承擔(dan)各科(ke)室所有(you)重(zhong)復(fu)使用(yong)診療(liao)器(qi)械(xie)、器(qi)具、物(wu)(wu)品清洗消(xiao)毒(du)、滅菌(jun)以及無(wu)菌(jun)物(wu)(wu)品供(gong)應的部門；醫(yi)院(yuan)(yuan)感(gan)染控制的核心部門，是(shi)醫(yi)院(yuan)(yuan)消(xiao)毒(du)滅菌(jun)系(xi)統(tong)的重(zhong)要組成(cheng)部分(fen)。醫(yi)院(yuan)(yuan)手(shou)術器(qi)械(xie)、創(chuang)傷(shang)及侵入性醫(yi)療(liao)器(qi)械(xie)、敷料(liao)和無(wu)菌(jun)物(wu)(wu)品質(zhi)量(liang)一直是(shi)醫(yi)院(yuan)(yuan)感(gan)染管(guan)理的重(zhong)點，也是(shi)保證病人(ren)安全(quan)的基(ji)礎環(huan)節。

　　消毒供應室(shi)的(de)(de)(de)有效工(gong)作(zuo)可以(yi)最大限度(du)地控(kong)制污染擴散，降低醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)感(gan)染發生率。我們每(mei)天(tian)經手(shou)處理的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)器械從常(chang)用(yong)的(de)(de)(de)鑷子(zi)、剪刀(dao)到(dao)幾十(shi)萬的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)器械，每(mei)一件都注入了我們消毒供應室(shi)員工(gong)的(de)(de)(de)情感(gan)，如果我們消毒供應室(shi)不加強管理，認真學習掌握消毒滅(mie)菌知識，沒有強烈的(de)(de)(de)責任(ren)心，生產不合格的(de)(de)(de)無菌物(wu)品，將會(hui)危害病人的(de)(de)(de)身體健(jian)康，給社會(hui)、醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)及患(huan)者造成(cheng)不可估量的(de)(de)(de)損失(shi)。

　　一個月來，經過(guo)護士(shi)長和(he)老師及(ji)同事(shi)們的耐心指導(dao)和(he)幫助下，使我(wo)認識到消毒供(gong)應室工作的重要性，我(wo)們的工作責任心與(yu)態(tai)度關系(xi)到滅菌物品(pin)質(zhi)量的好壞，并直(zhi)接(jie)關系(xi)到醫院及(ji)病人的安全(quan)。

　　經過一個月的(de)學習(xi)，使我個人的(de)思想、素質及業務水平有了進一步的(de)提高，我將不斷學習(xi)消毒(du)滅菌(jun)專業知識，為今后(hou)的(de)工作奠定(ding)基礎，全力做好本(ben)職工作。

自我鑒定護士2

　　短短一個月的泌尿外科實習生活(huo)已(yi)接近尾聲，回顧這段(duan)時間的實習生活(huo)，我(wo)感受很(hen)深。

　　在(zai)泌(mi)尿(niao)外(wai)科實(shi)(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)(jian)，通(tong)(tong)過宋(song)玲老師的(de)助和指導(dao)以及自己(ji)的(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，我熟練(lian)掌握了(le)泌(mi)尿(niao)外(wai)科各項規(gui)章制度(du)，認真(zhen)學習(xi)了(le)膀胱(guang)沖洗、靜(jing)脈(mo)(mo)造(zao)影穿刺術(shu)、尿(niao)道口護(hu)(hu)(hu)理、留置導(dao)尿(niao)術(shu)等專科護(hu)(hu)(hu)理操作(zuo)(zuo)，嚴(yan)(yan)格(ge)遵守(shou)泌(mi)尿(niao)外(wai)科要求的(de)無菌操作(zuo)(zuo)原(yuan)則，進一步規(gui)范熟練(lian)了(le)靜(jing)脈(mo)(mo)輸(shu)液，皮(pi)下(xia)注(zhu)(zhu)射(she)(she)、皮(pi)內注(zhu)(zhu)射(she)(she)等基(ji)礎(chu)護(hu)(hu)(hu)理操作(zuo)(zuo)。認真(zhen)履行實(shi)(shi)(shi)習(xi)護(hu)(hu)(hu)士職責嚴(yan)(yan)格(ge)要求自己(ji)，尊敬(jing)師長，團結同學，關心(xin)(xin)(xin)(xin)病人，不遲到，不早(zao)退，踏(ta)實(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)，努力做(zuo)到護(hu)(hu)(hu)理工(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)范化，，將(jiang)理論(lun)與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)相結合(he)，實(shi)(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)(jian)，始終(zhong)以"愛心(xin)(xin)(xin)(xin)，細心(xin)(xin)(xin)(xin)，耐心(xin)(xin)(xin)(xin)"為基(ji)本，努力做(zuo)到"眼勤(qin)(qin)，手(shou)(shou)勤(qin)(qin)，腳勤(qin)(qin)，嘴(zui)勤(qin)(qin)"全心(xin)(xin)(xin)(xin)全意為患都提供優質(zhi)服(fu)務，嚴(yan)(yan)格(ge)執行三查(cha)七對，嚴(yan)(yan)格(ge)遵守(shou)科室制度(du)，按時(shi)參加護(hu)(hu)(hu)理查(cha)房，，通(tong)(tong)過自己(ji)的(de)親(qin)手(shou)(shou)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，我學到了(le)很多教(jiao)科書上(shang)沒有的(de)知識(shi)。

　　在泌尿外科每一個環節都是不(bu)可忽視的(de)部(bu)分對我來說每個部(bu)分都是一種(zhong)考驗和一份不(bu)可多得的(de)寶貴經驗。在這個法(fa)(fa)(fa)律制度日益(yi)完善，人(ren)(ren)民群(qun)眾法(fa)(fa)(fa)制觀念不(bu)斷增強(qiang)的(de)今天(tian)，依(yi)法(fa)(fa)(fa)辦(ban)事、依(yi)法(fa)(fa)(fa)維(wei)護(hu)(hu)自身的(de)合法(fa)(fa)(fa)權益(yi)已成為人(ren)(ren)們的(de)共識，這就要求現(xian)代護(hu)(hu)理質量更加全方位、全過程的(de)讓病(bing)人(ren)(ren)滿(man)意，護(hu)(hu)理人(ren)(ren)員不(bu)僅需要懂法(fa)(fa)(fa)、用法(fa)(fa)(fa)、依(yi)法(fa)(fa)(fa)減少醫療事故的(de)發生，還須使自己的(de)理論水平(ping)(ping)與實(shi)踐水平(ping)(ping)有一定提高(gao)。

　　通過這段時間的(de)(de)(de)實習，我特(te)別感謝各位(wei)老(lao)師前輩(bei)的(de)(de)(de)悉(xi)心指教，我會牢記她們以身(shen)(shen)作則的(de)(de)(de)優良(liang)作風，謹慎(shen)嚴(yan)謹的(de)(de)(de)工作態度，并將不斷(duan)鞭(bian)策自己(ji)，不斷(duan)提醒自己(ji)，努力改善自己(ji)的(de)(de)(de)不足之處，保持自己(ji)的(de)(de)(de)優點，全(quan)面提高自身(shen)(shen)綜合水平，為患(huan)者(zhe)提供優質(zhi)服務。爭取在今(jin)后的(de)(de)(de)工作中，取得更(geng)的(de)(de)(de)進步。

自我鑒定護士3

　　實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)日(ri)子對于(yu)每一名(ming)護士都會是(shi)難以忘懷的(de)(de)(de)，因為(wei)在實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)日(ri)子里我們(men)會盡(jin)自(zi)己最(zui)大的(de)(de)(de)努力去學習(xi)(xi)，去發現，去探索(suo)，去感悟(wu)作為(wei)一個合格護士的(de)(de)(de)責任與義務。

　　在(zai)醫院實習期間我(wo)的(de)第一個科是外(wai)科，在(zai)外(wai)科這個月(yue)里，我(wo)首先學(xue)(xue)會了(le)(le)靜脈穿刺，在(zai)帶教老師的(de)熱誠，細心教導下，我(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)許多(duo)知識，比(bi)如(ru)：在(zai)門診時我(wo)學(xue)(xue)會了(le)(le)清創傷口(kou)的(de)處理（縫合、拆線、換藥等）。

　　我(wo)的(de)(de)第(di)二(er)個實習科室是(shi)手(shou)(shou)術(shu)(shu)室，剛進手(shou)(shou)術(shu)(shu)室時(shi)我(wo)什么(me)都(dou)(dou)不懂，就連最常規的(de)(de)器(qi)(qi)械(xie)名(ming)稱及(ji)用途(tu)都(dou)(dou)不知道，還(huan)有(you)(you)那些無菌(jun)原(yuan)則更是(shi)如此，好在帶教(jiao)老師對我(wo)們很(hen)好，什么(me)事(shi)情都(dou)(dou)為我(wo)們仔細的(de)(de)講解，有(you)(you)很(hen)多(duo)事(shi)都(dou)(dou)讓(rang)我(wo)們自己(ji)動手(shou)(shou)，慢(man)慢(man)的(de)(de)我(wo)們也熟悉了這里的(de)(de)程序。在這短(duan)短(duan)的(de)(de)二(er)十(shi)多(duo)天里，我(wo)很(hen)認真(zhen)的(de)(de)學習關于手(shou)(shou)術(shu)(shu)室方面的(de)(de)知識，了解手(shou)(shou)術(shu)(shu)室的(de)(de)工作性，熟悉每臺手(shou)(shou)術(shu)(shu)所需要準(zhun)備(bei)的(de)(de)物品以及(ji)特殊器(qi)(qi)械(xie)，掌握其基本的(de)(de)操(cao)(cao)作方法。無菌(jun)操(cao)(cao)作技(ji)術(shu)(shu)，如戴無菌(jun)手(shou)(shou)套(tao)，穿脫手(shou)(shou)術(shu)(shu)衣以及(ji)正確(que)的(de)(de)洗手(shou)(shou)方法等都(dou)(dou)能夠熟練準(zhun)確(que)的(de)(de)操(cao)(cao)作。但是(shi)由于時(shi)間短(duan)暫對于有(you)(you)些手(shou)(shou)術(shu)(shu)器(qi)(qi)械(xie)的(de)(de)名(ming)稱及(ji)用途(tu)仍不是(shi)很(hen)了解，真(zhen)是(shi)有(you)(you)些遺(yi)憾(han)。

　　我的第三個實(shi)習(xi)科室是內(nei)科，在該科內(nei)我了解了很多內(nei)科病的各種(zhong)治(zhi)療常識(shi)，如糖尿病、高血壓等飲食治(zhi)部的重要性，及(ji)堅持(chi)用藥的原則，注意事項，某些藥物(wu)副作用的處理。

　　春節回來我(wo)(wo)(wo)(wo)們就(jiu)進(jin)入(ru)了(le)專(zhuan)科實(shi)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)選擇(ze)的(de)(de)科室是(shi)(shi)手(shou)(shou)術(shu)(shu)室，由于(yu)以前的(de)(de)實(shi)習認識，所以這次再(zai)次進(jin)入(ru)手(shou)(shou)術(shu)(shu)室時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不再(zai)感到陌生(sheng)，老(lao)(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們也(ye)是(shi)(shi)特別的(de)(de)歡(huan)迎，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們也(ye)沒有像(xiang)輪(lun)轉實(shi)習時(shi)那樣嚴格，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)老(lao)(lao)師帶領幾天后(hou)(hou)，就(jiu)獨自上臺配合醫生(sheng)完(wan)成(cheng)(cheng)手(shou)(shou)術(shu)(shu)，半個(ge)月(yue)(yue)以后(hou)(hou)就(jiu)幾乎(hu)能獨立(li)完(wan)成(cheng)(cheng)各種中、小手(shou)(shou)術(shu)(shu)的(de)(de)配合，于(yu)至得到各位老(lao)(lao)師的(de)(de)認可及好評(ping)，在(zai)(zai)這三(san)個(ge)月(yue)(yue)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)參與了(le)很多手(shou)(shou)術(shu)(shu)，見(jian)過好多外面請來專(zhuan)家的(de)(de)大(da)手(shou)(shou)術(shu)(shu)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)有了(le)更寬(kuan)闊的(de)(de)視野(ye)，總之，在(zai)(zai)該(gai)科我(wo)(wo)(wo)(wo)學到了(le)很多知識，為我(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)后(hou)(hou)從事臨床工作打(da)下(xia)堅(jian)實(shi)基礎。

　　在(zai)這10個月(yue)里，我(wo)也慢慢地進行著從一(yi)(yi)個護生到一(yi)(yi)個護士(shi)的(de)(de)(de)蛻(tui)變，十(shi)月(yue)的(de)(de)(de)修行，十(shi)月(yue)的(de)(de)(de)磨練，我(wo)努力去做(zuo)一(yi)(yi)名好護士(shi)，努力每天以微(wei)笑的(de)(de)(de)面(mian)(mian)容去面(mian)(mian)對我(wo)的(de)(de)(de)病(bing)人(ren)(ren)，努力做(zuo)到耐心細致而(er)不急躁，努力做(zuo)到工(gong)作扎實(shi)而(er)不出(chu)錯。在(zai)各個“老師”前面(mian)(mian)，我(wo)是一(yi)(yi)個勤快認真的(de)(de)(de)晚輩(bei)，在(zai)病(bing)人(ren)(ren)前面(mian)(mian)我(wo)是一(yi)(yi)個溫柔、和善、平易見人(ren)(ren)的(de)(de)(de)年輕(qing)護士(shi)。實(shi)習的(de)(de)(de)日子里，我(wo)懂得(de)了如何去贏得(de)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)尊重，面(mian)(mian)對誤解我(wo)不去爭辯，面(mian)(mian)對批評學會了擺正心態。因(yin)為年輕(qing)，我(wo)就(jiu)要比別人(ren)(ren)做(zuo)得(de)更多；因(yin)為年輕(qing)，我(wo)就(jiu)應該勇于受挑戰。下面(mian)(mian)我(wo)就(jiu)談(tan)談(tan)可(ke)以詮(quan)釋為我(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)感悟。

　　要樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。##

自我鑒定護士4

　　作為護(hu)士，我(wo)們(men)只能不斷的(de)(de)(de)讓自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)做(zuo)的(de)(de)(de)更好，減少讓孕婦及家屬不滿的(de)(de)(de)可能性，這(zhe)樣才能有更好的(de)(de)(de)效果，才能更好的(de)(de)(de)完(wan)成自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工作，讓孕婦們(men)得(de)到良好的(de)(de)(de)護(hu)理。現在，我(wo)要對自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)這(zhe)段時間的(de)(de)(de)工作后的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)做(zuo)一(yi)個鑒定(ding)。讓自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)更好的(de)(de)(de)了解(jie)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不足，明白自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)該(gai)往哪方面改進。我(wo)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)鑒定(ding)如下(xia)：

　　一、個人鑒定

　　不足的方面：

　　作為一(yi)名護士，在工(gong)作中(zhong)我還算的(de)上認真，但(dan)是在工(gong)作之余(yu)的(de)時(shi)(shi)間，并(bing)沒(mei)有畫出(chu)更(geng)多的(de)時(shi)(shi)間積極(ji)的(de)提升自己的(de)專業能力，也(ye)沒(mei)能花上一(yi)些時(shi)(shi)間總(zong)結自己一(yi)天的(de)經驗和問題。

　　雖然在工作(zuo)一天之后(hou)確實非常(chang)的勞累，但是沒能(neng)空出時(shi)間來對(dui)自己做(zuo)出提升，確實也是一種非常(chang)不負責任的做(zuo)法。

　　其次，我還要加強自己對(dui)待孕(yun)婦(fu)的(de)耐心，在(zai)一年的(de)工(gong)作中，總(zong)是會發生一些不(bu)愉快的(de)事情，但是我應該更加的(de)耐住性(xing)子，耐心的(de)面對(dui)孕(yun)婦(fu)和家屬。

　　在自己(ji)的(de)(de)(de)(de)不足方面(mian)，我認(ren)識(shi)到耐心(xin)方面(mian)是自己(ji)非常致命的(de)(de)(de)(de)缺點，我要(yao)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)努力調整自己(ji)，讓(rang)自己(ji)能好(hao)的(de)(de)(de)(de)保持優良的(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，為孕婦(fu)提供優良的(de)(de)(de)(de)服(fu)務。在自己(ji)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業能力方面(mian)，我還要(yao)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)學習(xi)，在有空的(de)(de)(de)(de)時候勤加練習(xi)，多去和護(hu)(hu)士(shi)長等(deng)優秀的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)士(shi)學習(xi)，提升自己(ji)。

　　個人的優勢：

　　要說(shuo)自(zi)己的(de)(de)(de)優點，那么最(zui)能拿(na)的(de)(de)(de)出手(shou)的(de)(de)(de)果然還是(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)細心了(le)。在(zai)一年的(de)(de)(de)工(gong)作中，我從(cong)未發生(sheng)過任何(he)搞錯的(de)(de)(de)事(shi)件，在(zai)工(gong)作方面圓滿的(de)(de)(de)完(wan)成了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)職責，負責的(de)(de)(de)完(wan)成了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)所有工(gong)作。

　　其次就是(shi)自己對(dui)待(dai)孕(yun)婦的專注。在工(gong)作中我會多(duo)去注意(yi)孕(yun)婦的個人細(xi)節(jie)，了解(jie)孕(yun)婦的性格，針對(dui)一些(xie)問題(ti)在不(bu)影(ying)響規(gui)定的情(qing)況(kuang)下進行調整。當然，在治療方面還是(shi)嚴格按照規(gui)定的步驟(zou)走。但也因此收獲了很多(duo)孕(yun)婦的滿意(yi)。

　　雖(sui)然做好(hao)了自(zi)(zi)己的工作，但這并(bing)不是(shi)我可以自(zi)(zi)大的事情，細心最(zui)大的敵人就(jiu)是(shi)自(zi)(zi)大，我還(huan)是(shi)要(yao)努力的繼續提(ti)升自(zi)(zi)己，保持自(zi)(zi)己的優勢并(bing)繼續提(ti)升，讓自(zi)(zi)己能(neng)優勢能(neng)成為自(zi)(zi)己的優點！

　　二、總結

　　一(yi)(yi)年的(de)(de)工作讓(rang)我看(kan)清了很多，但是光光看(kan)見是沒用的(de)(de)，我還要(yao)(yao)努力(li)的(de)(de)去(qu)提升自己(ji)(ji)，改善自己(ji)(ji)，讓(rang)自己(ji)(ji)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)名為(wei)人民服(fu)務的(de)(de)“白衣天使”，更要(yao)(yao)讓(rang)自己(ji)(ji)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)個擔的(de)(de)上這個稱號的(de)(de)優(you)秀護(hu)士！

自我鑒定護士5

　　這(zhe)次(ci)的(de)實習(xi)時間(jian)是比(bi)較短暫的(de)，僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)有XX個(ge)月多一點的(de)時間(jian)，但是給予我的(de)經驗(yan)確實十分(fen)的(de)多的(de)，因為任(ren)何的(de)東西(xi)(xi)只要是自己認真去做的(de)去學習(xi)的(de)都是能夠體會到(dao)不少(shao)的(de)到(dao)東西(xi)(xi)，而這(zhe)次(ci)的(de)外科(ke)護士實習(xi)我就是這(zhe)么做的(de)，所以(yi)我很幸運的(de)有了收獲(huo)。

　　在(zai)外科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)下(xia)(xia)和(he)(he)各位(wei)護(hu)(hu)(hu)士同事們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)(zhu)下(xia)(xia)，自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理知識和(he)(he)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理實踐(jian)操(cao)作(zuo)能力都(dou)得(de)到常長足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步，這些是(shi)(shi)我(wo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里面(mian)(mian)比(bi)較(jiao)少能夠接(jie)觸到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)基(ji)本都(dou)是(shi)(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)物或者(zhe)假物，雖然能夠給予我(wo)們(men)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗收獲(huo)，但是(shi)(shi)跟具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)有(you)不小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)(huan)是(shi)(shi)理論(lun)層面(mian)(mian)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。通過(guo)大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)和(he)(he)幫助(zhu)(zhu)，我(wo)很快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應了(le)(le)護(hu)(hu)(hu)理崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)流程，對于護(hu)(hu)(hu)理崗位(wei)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打針、測溫和(he)(he)驗血等要點和(he)(he)步驟(zou)都(dou)有(you)了(le)(le)不小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)得(de)和(he)(he)感悟，也(ye)正是(shi)(shi)因為(wei)這段(duan)時間自(zi)己在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)得(de)表(biao)現(xian)都(dou)還(huan)(huan)可以(yi)，所(suo)以(yi)極大程度上(shang)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉了(le)(le)我(wo)得(de)自(zi)信心(xin)，其實在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里面(mian)(mian)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識應付這些都(dou)是(shi)(shi)可以(yi)得(de)，但是(shi)(shi)我(wo)有(you)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)就是(shi)(shi)比(bi)較(jiao)膽小(xiao)和(he)(he)面(mian)(mian)對患者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候緊張(zhang)了(le)(le)，才(cai)會(hui)出現(xian)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，因此被患者(zhe)責(ze)罵，這一(yi)一(yi)次實習讓我(wo)能夠不再那么緊張(zhang)面(mian)(mian)對患者(zhe)了(le)(le)，所(suo)以(yi)更(geng)加在(zai)護(hu)(hu)(hu)理工(gong)作(zuo)時也(ye)會(hui)更(geng)少出現(xian)小(xiao)問(wen)(wen)題(ti)了(le)(le)。

　　我(wo)(wo)們每一(yi)個(ge)護(hu)(hu)(hu)士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)需要十分謹慎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)患者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)全負責(ze)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現，每一(yi)個(ge)細節都(dou)(dou)需要考慮到，是(shi)(shi)(shi)絲(si)毫不(bu)能夠(gou)放松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)這次(ci)實習(xi)(xi)很好地(di)鍛(duan)煉了(le)(le)我(wo)(wo)細節方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，也(ye)(ye)讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任意(yi)(yi)識得(de)到了(le)(le)空前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強化，對(dui)(dui)待患者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)謹慎了(le)(le)，絲(si)毫不(bu)敢(gan)忘記自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)職責(ze)。在護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)中，自(zi)(zi)己(ji)(ji)這X個(ge)月(yue)里面都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)時(shi)刻按照(zhao)護(hu)(hu)(hu)士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職責(ze)和醫(yi)院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規定(ding)來，每一(yi)個(ge)操作(zuo)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)十分小心注意(yi)(yi)，任何一(yi)個(ge)規范都(dou)(dou)不(bu)敢(gan)落(luo)下，比如“七步洗手(shou)(shou)(shou)法”，比如再給醫(yi)生換手(shou)(shou)(shou)術服的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，因為醫(yi)生在進(jin)外科手(shou)(shou)(shou)術之前都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)要清(qing)理(li)(li)好自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，洗手(shou)(shou)(shou)后(hou)以(yi)后(hou)是(shi)(shi)(shi)不(bu)能夠(gou)隨意(yi)(yi)接觸其他東(dong)西，所以(yi)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)需要跟手(shou)(shou)(shou)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士(shi)來做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，進(jin)入手(shou)(shou)(shou)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候醫(yi)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)能低于腰(yao)部以(yi)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)這都(dou)(dou)需要我(wo)(wo)們護(hu)(hu)(hu)士(shi)來做，這X個(ge)月(yue)里面我(wo)(wo)也(ye)(ye)有(you)幸(xing)跟過幾臺手(shou)(shou)(shou)術，有(you)些(xie)是(shi)(shi)(shi)跟著別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士(shi)同事(shi)學習(xi)(xi)，所以(yi)我(wo)(wo)看著也(ye)(ye)學習(xi)(xi)到了(le)(le)很多，有(you)幾次(ci)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)幫助醫(yi)生去(qu)了(le)(le)，我(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)(ye)做到了(le)(le)規范，所以(yi)在這方面進(jin)步非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大。

　　作為一名護(hu)士，自己需(xu)(xu)要(yao)學習的(de)(de)(de)(de)地方還是(shi)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)，而且護(hu)士的(de)(de)(de)(de)工(gong)作也是(shi)需(xu)(xu)要(yao)保持(chi)時(shi)刻學習的(de)(de)(de)(de)，不僅(jin)僅(jin)是(shi)自己職業發展的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)，也是(shi)更好(hao)護(hu)理好(hao)患(huan)者的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)，我(wo)目前(qian)的(de)(de)(de)(de)經驗和能力(li)雖然在這(zhe)次只一種進步很(hen)大，但是(shi)還是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)就需(xu)(xu)要(yao)我(wo)不斷努力(li)，持(chi)之以恒的(de)(de)(de)(de)學習才行，所以我(wo)會(hui)(hui)好(hao)好(hao)做到這(zhe)一點(dian)，在學習上不驕不躁。我(wo)一定會(hui)(hui)花費更多(duo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)在護(hu)理知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)學習上，爭(zheng)取早日投入到工(gong)作當中去，更好(hao)地為病(bing)(bing)人解決病(bing)(bing)痛。

自我鑒定護士6

　　短(duan)短(duan)一個月(yue)的護(hu)士(shi)實習工作(zuo)馬上(shang)就(jiu)要結束了，我(wo)也(ye)可以靜(jing)下心來好好的完成(cheng)本次(ci)的實習總結了，這次(ci)護(hu)士(shi)實習工作(zuo)真(zhen)的讓我(wo)學(xue)(xue)到了很多學(xue)(xue)校里學(xue)(xue)不到的東西，我(wo)懂得了很多為人處(chu)事的道(dao)理，也(ye)懂得了很多工作(zuo)上(shang)的規則。這次(ci)實習的心得體會有很多，下面我(wo)做(zuo)一下總結。

　　經過(guo)一(yi)(yi)段時間，我(wo)轉到了(le)眼(yan)科(ke)(ke)，這是我(wo)護士(shi)實習(xi)工作的(de)(de)(de)第二個(ge)科(ke)(ke)室(shi)。雖然已(yi)經實習(xi)了(le)一(yi)(yi)個(ge)科(ke)(ke)室(shi)，但由于性質完全不一(yi)(yi)樣(yang)，所(suo)以(yi)對于我(wo)來說仍(reng)然是陌(mo)生的(de)(de)(de)。剛剛熟悉了(le)一(yi)(yi)個(ge)環境，熟悉了(le)科(ke)(ke)室(shi)里的(de)(de)(de)老師們(men)，現(xian)在(zai)又(you)要(yao)準(zhun)備迎(ying)接新的(de)(de)(de)挑戰了(le)。經過(guo)了(le)一(yi)(yi)個(ge)多(duo)月的(de)(de)(de)學習(xi)與鍛煉，我(wo)學會了(le)很多(duo)東(dong)西(xi)，作為(wei)一(yi)(yi)名(ming)護士(shi)，不僅(jin)要(yao)學會最基礎的(de)(de)(de)扎(zha)針技術，還(huan)要(yao)學會其(qi)他(ta)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)項操作，例如：導尿、灌腸、吸(xi)痰、鼻飼以(yi)及各(ge)(ge)種儀器的(de)(de)(de)使用(yong)(yong)等很多(duo)東(dong)西(xi)。所(suo)以(yi)，學習(xi)是貫穿整個(ge)臨床始終的(de)(de)(de)一(yi)(yi)條主線，我(wo)們(men)不僅(jin)要(yao)學習(xi)各(ge)(ge)項技能，各(ge)(ge)種儀器的(de)(de)(de)使用(yong)(yong)，還(huan)要(yao)學習(xi)怎(zen)樣(yang)去溝(gou)通，怎(zen)樣(yang)與人交(jiao)流。以(yi)前我(wo)們(men)每(mei)天大部分時間的(de)(de)(de)學習(xi)是在(zai)課(ke)堂中完成的(de)(de)(de)，現(xian)在(zai)我(wo)們(men)已(yi)經步入社會，生活將會是我(wo)們(men)成長的(de)(de)(de)最好的(de)(de)(de)導師。

　　在(zai)(zai)眼(yan)(yan)科(ke)的(de)(de)實習生活，并沒有(you)(you)想(xiang)像中的(de)(de)那(nei)樣(yang)簡單，大(da)家都說“眼(yan)(yan)科(ke)能有(you)(you)什(shen)么忙的(de)(de)啊，不(bu)就是滴滴跟藥(yao)什(shen)么的(de)(de)嗎。”其實，這(zhe)(zhe)樣(yang)說是不(bu)對的(de)(de)，滴眼(yan)(yan)藥(yao)也有(you)(you)著很(hen)多學(xue)問(wen)，例如：眼(yan)(yan)藥(yao)水(shui)(shui)(shui)、眼(yan)(yan)藥(yao)膏(gao)、散瞳藥(yao)水(shui)(shui)(shui)、縮(suo)瞳藥(yao)水(shui)(shui)(shui)、激素類眼(yan)(yan)藥(yao)水(shui)(shui)(shui)，這(zhe)(zhe)些(xie)先點(dian)哪個后點(dian)哪個，都要(yao)注意些(xie)什(shen)么，都是有(you)(you)規則的(de)(de)。也不(bu)像大(da)家所看到的(de)(de)那(nei)樣(yang)簡單，對于那(nei)些(xie)在(zai)(zai)5米之(zhi)內(nei)看不(bu)見東西的(de)(de)患者，我(wo)們要(yao)測指數還有(you)(you)光感，這(zhe)(zhe)些(xie)都是從前(qian)我(wo)不(bu)知道(dao)。雖然，實習的(de)(de)過(guo)程是艱辛的(de)(de)，但我(wo)們學(xue)習的(de)(de)內(nei)容在(zai)(zai)不(bu)斷充實深入(ru)，知識也在(zai)(zai)不(bu)斷的(de)(de)鞏固增長。從點(dian)滴做起，從基礎護理、清潔鋪床(chuang)做起，持(chi)之(zhi)以(yi)恒。

　　“態度決定一切(qie)！”要培養自己對(dui)護理(li)工(gong)作的(de)責任(ren)心(xin)和(he)對(dui)患(huan)的(de)愛(ai)心(xin)與(yu)耐心(xin)，這是我護士(shi)實習工(gong)作以來總結的(de)一大經驗，它也為(wei)我以后護士(shi)工(gong)作奠(dian)定基礎。

自我鑒定護士7

　　深知(zhi)性命相托的(de)(de)重(zhong)要(yao)，從踏入大學(xue)門(men)檻的(de)(de)那天起，在(zai)良師的(de)(de)精心指導下，我奮力拼(pin)搏、自(zi)強(qiang)不息(xi)，逐漸成為了(le)一個(ge)能適應(ying)社(she)會要(yao)求的(de)(de)新時代(dai)大學(xue)生，并為做一個(ge)知(zhi)識型的(de)(de)社(she)會主(zhu)義建設(she)者打下堅實的(de)(de)基(ji)礎。

　　工欲(yu)善其事，必先利其器。在無涯的學(xue)海里，我(wo)不(bu)斷地(di)挑戰(zhan)自我(wo)、充(chong)實自我(wo)。在師友的嚴格教導及個人的努力下，我(wo)具(ju)備了(le)扎實的專業基(ji)礎知識，系統地(di)掌握(wo)了(le)臨(lin)床醫學(xue)專業課(ke)程。在學(xue)好(hao)理論課(ke)的同(tong)時也(ye)注重于對各種(zhong)相關醫學(xue)知識的學(xue)習。我(wo)利用(yong)課(ke)余時間廣泛地(di)閱讀(du)了(le)大量書籍，參加(jia)課(ke)外學(xue)生科(ke)研活動，不(bu)但充(chong)實了(le)自己，也(ye)培養了(le)自己多(duo)方(fang)面(mian)的技能。在“立(li)志立(li)德，求真求精”的校訓下，嚴謹(jin)的學(xue)風(feng)和端(duan)正的學(xue)習態度塑造了(le)我(wo)樸實、穩(wen)重、創新(xin)的性(xing)格特點。

　　我(wo)(wo)努(nu)力學(xue)習(xi)(xi)，刻苦鉆研、勇于進取、將(jiang)自(zi)(zi)己培(pei)養成(cheng)為具有綜合素質的醫學(xue)畢(bi)業生。我(wo)(wo)尊敬老師，團結同(tong)學(xue)，以(yi)“熱情、求實、盡職”的作風，積(ji)(ji)極完成(cheng)學(xue)校和年級(ji)的各項(xiang)任務(wu)，在臨床實習(xi)(xi)期(qi)間，持著(zhu)主動(dong)求學(xue)的態度，積(ji)(ji)極向臨床上(shang)級(ji)醫生學(xue)習(xi)(xi)，秉著(zhu)“健康所系性命相托(tuo)”的信(xin)念(nian)(nian)，孜孜不(bu)(bu)倦地吸(xi)收醫學(xue)知識為日后的學(xue)習(xi)(xi)、工(gong)作打下堅實的基礎(chu)。“不(bu)(bu)斷(duan)(duan)追求，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)學(xue)習(xi)(xi)，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新，努(nu)力發(fa)展自(zi)(zi)我(wo)(wo)，完善自(zi)(zi)我(wo)(wo)，超越自(zi)(zi)我(wo)(wo)”是我(wo)(wo)崇尚的理念(nian)(nian)。“盡力做好每一件(jian)事(shi)”是我(wo)(wo)個(ge)人的基本原(yuan)則。

　　我(wo)熱愛醫(yi)(yi)學(xue)事業，并立志獻身(shen)于醫(yi)(yi)學(xue)事業！我(wo)牢記著醫(yi)(yi)學(xue)生的(de)誓詞：我(wo)自愿獻身(shen)醫(yi)(yi)學(xue)，熱愛祖(zu)國，忠于人民，恪守(shou)醫(yi)(yi)德，尊師守(shou)紀，刻(ke)苦鉆研，孜(zi)孜(zi)不倦，精益求精，全面發(fa)展(zhan)。我(wo)決心竭盡(jin)全力除(chu)人類(lei)之病痛，助健(jian)康(kang)之完美，維(wei)護醫(yi)(yi)術(shu)的(de)圣潔和榮(rong)譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhi)著追(zhui)求，為(wei)祖(zu)國醫(yi)(yi)學(xue)衛生事業的(de)發(fa)展(zhan)和人類(lei)身(shen)心健(jian)康(kang)奮斗。

自我鑒定護士8

　　我一直(zhi)對手(shou)術(shu)(shu)(shu)室(shi)護士(shi)(shi)有著不一樣(yang)的(de)(de)(de)(de)感情，首先(xian)是過硬的(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)(li)素質，要是沒有過硬的(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)(li)素質是不可能在(zai)手(shou)術(shu)(shu)(shu)室(shi)里那種地方(fang)呆下去的(de)(de)(de)(de)，其次是強大的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)支(zhi)撐(cheng)，手(shou)術(shu)(shu)(shu)室(shi)里的(de)(de)(de)(de)護士(shi)(shi)是天使中的(de)(de)(de)(de)戰斗(dou)機，最(zui)后是豐富的(de)(de)(de)(de)經驗，無論在(zai)豐富的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)都(dou)是需要豐富的(de)(de)(de)(de)經驗來展現(xian)的(de)(de)(de)(de)，而(er)且(qie)手(shou)術(shu)(shu)(shu)室(shi)里的(de)(de)(de)(de)護士(shi)(shi)要求(qiu)無條件服從命令，真的(de)(de)(de)(de)，你做過這類護士(shi)(shi)，你就會明白(bai)一絲(si)不茍是什么(me)意(yi)思！

　　手(shou)術室(shi)是我(wo)來本院實習的第一個科室(shi)，在這個科室(shi)里，有(you)兩個老師(shi)帶(dai)過我(wo)，她們都很(hen)耐心(xin)，教會了我(wo)很(hen)多。

　　在手術(shu)(shu)室實(shi)習期間(jian)，通過(guo)各位老師(shi)的幫助(zhu)指導及自(zi)己的實(shi)踐，我(wo)熟(shu)練掌握了手術(shu)(shu)室各項規章(zhang)制(zhi)度，嚴格(ge)遵守(shou)手術(shu)(shu)室要求(qiu)的無菌(jun)操作原則，熟(shu)記各項常(chang)用手術(shu)(shu)操作流程標準(zhun)。通過(guo)自(zi)己的親手實(shi)踐，我(wo)學到(dao)了很多(duo)教科書上沒有(you)的實(shi)際手術(shu)(shu)配合(he)經驗。

　　從術前對病人的(de)訪問開始(shi)，到(dao)手(shou)術當(dang)天的(de)核對及對病人的(de)心理護(hu)理，再到(dao)手(shou)術中做好各項手(shou)術準備工作(zuo)，器械(xie)傳遞配合，以(yi)及手(shou)術結(jie)束前的(de)各項清(qing)點工作(zuo)，甚(shen)至于麻醉病人清(qing)醒前的(de)陪(pei)護(hu)觀察，以(yi)及手(shou)術器械(xie)的(de)清(qing)理和保(bao)養工作(zuo)，每一個環節都(dou)是不可忽(hu)視的(de)部(bu)分。對我來說(shuo)，每個部(bu)分都(dou)是一種考驗和一份(fen)不可多得(de)的(de)寶貴經驗。

　　通過(guo)在(zai)手術室這段時間(jian)的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)特別感謝各位老師前(qian)(qian)輩的(de)(de)(de)悉心指教，我(wo)會牢記她們以身作則的(de)(de)(de)優良作風，謹慎(shen)嚴謹的(de)(de)(de)工作態度。并將不(bu)(bu)(bu)斷(duan)鞭策自己，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)提(ti)醒自己，努(nu)力改善(shan)自己的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足之(zhi)處，保持自己的(de)(de)(de)優點(dian)，爭取(qu)在(zai)今后的(de)(de)(de)工作中，取(qu)得(de)更大的(de)(de)(de)進步。2：眼(yan)看下(xia)周就要到(dao)(dao)(dao)醫院手術室實(shi)習(xi)(xi)了，對于要去這個陌生的(de)(de)(de)地方，既感到(dao)(dao)(dao)迷(mi)茫，又(you)感到(dao)(dao)(dao)興奮(fen)。迷(mi)茫的(de)(de)(de)是(shi)(shi)之(zhi)前(qian)(qian)在(zai)臨床科室實(shi)習(xi)(xi)得(de)雖說不(bu)(bu)(bu)錯，但(dan)是(shi)(shi)手術室不(bu)(bu)(bu)同于病房，有其特殊性；興奮(fen)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)可(ke)以體驗到(dao)(dao)(dao)另外一(yi)種勞動的(de)(de)(de)樂趣，于是(shi)(shi)趁(chen)著(zhu)今天夜班的(de)(de)(de)機會，向(xiang)帶教老師請教了一(yi)些相關內(nei)容(rong)，提(ti)前(qian)(qian)預(yu)習(xi)(xi)一(yi)下(xia)下(xia)一(yi)步的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)內(nei)容(rong)：

　　1、首先要(yao)了(le)解手術室的(de)護理常規(gui)，分清護理工(gong)作(zuo)不同(tong)崗位的(de)職責，熟悉刷手護士(shi)、巡回護士(shi)和器械護士(shi)的(de)工(gong)作(zuo)內容；

　　2、無菌(jun)術(shu)是手術(shu)室(shi)的基本(ben)操(cao)作(zuo)，應結合書(shu)本(ben)知識(shi)，進(jin)一步熟(shu)悉并活用無菌(jun)技(ji)術(shu)于實(shi)際(ji)操(cao)作(zuo)中(zhong)；

　　3、了解(jie)手術室刷手步驟；

　　4、爭(zheng)取(qu)能夠在帶教老(lao)師的指(zhi)導下(xia)(xia)，親(qin)自參與手(shou)術，并(bing)做到熟悉一下(xia)(xia)內(nei)容(rong)：認識手(shou)術器(qi)械，尤其是骨科(ke)手(shou)術中的專門器(qi)械，穿(chuan)脫手(shou)術衣及(ji)(ji)(ji)各式手(shou)套(tao)，開無菌包(bao)，鋪無菌單的方法，無菌用物之供給，如何(he)(he)排列(lie)及(ji)(ji)(ji)傳遞(di)器(qi)械，正確認識器(qi)械及(ji)(ji)(ji)使(shi)用的方法，穿(chuan)針引(yin)線，裝(zhuang)卸刀片(pian)及(ji)(ji)(ji)傳遞(di)法，認識常見(jian)之引(yin)流管及(ji)(ji)(ji)其原理(li)，如何(he)(he)正確使(shi)用原裝(zhuang)縫線；

　　5、學會手術中常見并(bing)發(fa)癥的處理(li)，能夠在緊(jin)急時刻配合醫生及帶教老師搶救(jiu)病人；

　　6、在老師的指導下，學會手術記錄單(dan)的填寫，器械的清點順序、方(fang)法(fa)和保存(cun)病理(li)組(zu)織方(fang)式(shi)方(fang)法(fa)；

　　7、熟(shu)記各種(zhong)手術中患者體位；

　　8、爭(zheng)取能(neng)夠(gou)獨(du)立進行手術室器械的清洗、分類、包裝、消毒；

　　9、最后(hou)熟悉如何與(yu)病房護(hu)士交(jiao)班及注意(yi)事項(xiang)；

　　在實習(xi)中，我一(yi)定要虛心向帶教老師(shi)學習(xi)，認真履(lv)行(xing)護士職責，認真工作(zuo)，努力(li)完成老師(shi)交給的各項任(ren)(ren)務(wu)，圓滿完成實習(xi)任(ren)(ren)務(wu)。

自我鑒定護士9

　　在(zai)結束的(de)(de)這x個月的(de)(de)臨床內科(ke)實習(xi)(xi)中，在(zai)帶(dai)教老(lao)師的(de)(de)悉(xi)心指導與耐心帶(dai)教下(xia)，我認真學(xue)習(xi)(xi)《醫療(liao)(liao)事故處(chu)理條例(li)》及其法(fa)律法(fa)規，并積極(ji)參加(jia)醫院組織(zhi)的(de)(de)醫療(liao)(liao)事故護(hu)理條例(li)培訓，多次參加(jia)護(hu)理人(ren)員學(xue)習(xi)(xi)，通過學(xue)習(xi)(xi)使我意(yi)識(shi)到，現代護(hu)理質量觀念是(shi)全(quan)方位、全(quan)過程的(de)(de)讓病(bing)人(ren)滿意(yi)，這是(shi)人(ren)們對醫療(liao)(liao)護(hu)理服(fu)務提出更高、更新的(de)(de)需求(qiu)，因而豐富法(fa)律知識(shi)，增(zeng)強(qiang)安全(quan)保護(hu)意(yi)識(shi)，可以(yi)使護(hu)理人(ren)員懂法(fa)、用法(fa)、依法(fa)減(jian)少醫療(liao)(liao)事故的(de)(de)發生。

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)，本人嚴(yan)格遵(zun)守醫(yi)院規章(zhang)制度。認(ren)真(zhen)履行(xing)實(shi)習(xi)(xi)護(hu)士職(zhi)責，嚴(yan)格要求自己，尊敬師長，團(tuan)結同(tong)學(xue)(xue)，關(guan)心病人，不(bu)(bu)遲到，不(bu)(bu)早退，勤奮學(xue)(xue)習(xi)(xi)，以身作則，積極進取。通過(guo)這x個月(yue)的(de)(de)(de)(de)認(ren)真(zhen)工作，我(wo)(wo)學(xue)(xue)到了(le)(le)(le)許(xu)多在(zai)(zai)(zai)(zai)課(ke)堂上(shang)不(bu)(bu)曾懂得的(de)(de)(de)(de)東西(xi)。在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)日(ri)子中(zhong)，我(wo)(wo)了(le)(le)(le)解到收治(zhi)病人的(de)(de)(de)(de)一(yi)般(ban)過(guo)程(cheng)：如測(ce)量生命體(ti)征。詢問病人病史(shi)、過(guo)敏史(shi)等，認(ren)真(zhen)寫好護(hu)理記錄，同(tong)時(shi)觀察病人的(de)(de)(de)(de)'病容，配合老師的(de)(de)(de)(de)指導(dao)，了(le)(le)(le)解抗(kang)生素對各種消化系統的(de)(de)(de)(de)基本應用。同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)也(ye)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)胸腹部穿刺(ci)的(de)(de)(de)(de)一(yi)般(ban)過(guo)程(cheng)，以及嚴(yan)格的(de)(de)(de)(de)無(wu)菌操作。通過(guo)這段(duan)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)明白了(le)(le)(le)作為(wei)一(yi)名護(hu)士身上(shang)應有的(de)(de)(de)(de)職(zhi)責，無(wu)論何時(shi)，應把病人放在(zai)(zai)(zai)(zai)第一(yi)，用最好的(de)(de)(de)(de)態度和最負責的(de)(de)(de)(de)行(xing)動去(qu)關(guan)心病人疾苦。在(zai)(zai)(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)一(yi)定會努力學(xue)(xue)習(xi)(xi)更(geng)多知識。

自我鑒定護士10

　　我是(shi)一名(ming)學習(xi)護理專業(ye)的(de)(de)學生，對自(zi)己即將要畢業(ye)進行的(de)(de)實習(xi)，我有很多的(de)(de)收獲，現下(xia)我實習(xi)早已結束(shu)，我對自(zi)己的(de)(de)實習(xi)也倍感滿意，因此就我實習(xi)做個鑒定。

　　進入醫院(yuan)，我身(shen)為一名護(hu)士，我很(hen)好的(de)(de)遵守醫院(yuan)的(de)(de)各項(xiang)規定(ding)，做好自己的(de)(de)本職，上班沒有任何的(de)(de)違規事(shi)件(jian)，我每天都按時(shi)上下班打卡簽到，從沒有遲到、早退(tui)以及曠工過，從實(shi)習開(kai)始，就盡職做好自己護(hu)士的(de)(de)工作(zuo)。我在(zai)醫院(yuan)是(shi)(shi)個護(hu)士，是(shi)(shi)為病(bing)人(ren)(ren)提供護(hu)理的(de)(de)，幫(bang)助病(bing)人(ren)(ren)恢復(fu)健康。在(zai)這實(shi)習的(de)(de)日子里，我每天的(de)(de)工作(zuo)就是(shi)(shi)定(ding)時(shi)的(de)(de)為病(bing)人(ren)(ren)打吊針(zhen)，檢(jian)查身(shen)體狀(zhuang)況(kuang)，以免(mian)有突發狀(zhuang)況(kuang)。

　　在(zai)這一(yi)過(guo)程中，我(wo)(wo)努力的(de)(de)鞏固自(zi)己(ji)的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)專業知識，把理(li)論(lun)很好的(de)(de)轉(zhuan)化為實(shi)際的(de)(de)操作，讓自(zi)己(ji)的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)理(li)論(lun)用(yong)在(zai)實(shi)際中，我(wo)(wo)在(zai)這方面做得還(huan)不錯。這幾個月的(de)(de)實(shi)習，我(wo)(wo)已經能夠掌握護(hu)(hu)理(li)方法(fa)，把病人護(hu)(hu)理(li)好，在(zai)操作中，可以很好的(de)(de)幫助護(hu)(hu)士(shi)長工(gong)作。實(shi)習于我(wo)(wo)而言，是(shi)對我(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)種鍛煉，前(qian)進跟(gen)著其他護(hu)(hu)士(shi)學(xue)習，讓自(zi)己(ji)在(zai)學(xue)校里學(xue)的(de)(de)東西能夠運用(yong)到(dao)現實(shi)中，而不只是(shi)理(li)論(lun)而已，更多(duo)的(de)(de)是(shi)對理(li)論(lun)的(de)(de)實(shi)踐，如此才(cai)可以幫助自(zi)身學(xue)到(dao)比在(zai)學(xue)校里學(xue)的(de)(de)還(huan)要多(duo)。

　　針對自(zi)己(ji)的(de)(de)護理，我(wo)在(zai)(zai)這實(shi)習(xi)(xi)(xi)期，可(ke)以積(ji)極(ji)的(de)(de)工(gong)(gong)作，認真的(de)(de)分析問題(ti)，找到比較(jiao)好的(de)(de)解決方(fang)式。做到勤快工(gong)(gong)作，不(bu)偷懶(lan)。把(ba)(ba)自(zi)己(ji)護士本(ben)分做好。作為護士，我(wo)在(zai)(zai)關心病人的(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，也會保護好自(zi)己(ji)，盡(jin)量(liang)不(bu)與病人發(fa)生沖突，微(wei)笑面對他們并(bing)良(liang)好的(de)(de)服務他們。在(zai)(zai)日常的(de)(de)工(gong)(gong)作中，我(wo)與其他護士能(neng)夠(gou)團(tuan)結友愛，共同(tong)把(ba)(ba)護理事業做好，維護醫院名譽(yu)。我(wo)在(zai)(zai)實(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)。跟著他人工(gong)(gong)作的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，會把(ba)(ba)自(zi)己(ji)不(bu)會的(de)(de)記錄(lu)下來，然后加以理解，不(bu)理解的(de)(de)再去向他人請教(jiao)，總(zong)之(zhi)，我(wo)在(zai)(zai)醫院工(gong)(gong)作的(de)(de)短時(shi)(shi)間內，我(wo)的(de)(de)護理技能(neng)增(zeng)強(qiang)不(bu)少，技巧(qiao)也增(zeng)加不(bu)少，學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)能(neng)力更加強(qiang)了，有了足(zu)夠(gou)的(de)(de)實(shi)踐經驗，才(cai)能(neng)把(ba)(ba)理論掌握(wo)。

　　經(jing)過此(ci)次實(shi)(shi)(shi)習，我(wo)(wo)明(ming)白了(le)(le)護(hu)(hu)士一定(ding)要經(jing)過實(shi)(shi)(shi)踐，才(cai)(cai)可以把(ba)護(hu)(hu)理(li)這門專業學(xue)好，只有(you)在實(shi)(shi)(shi)踐中才(cai)(cai)能得知真理(li)。實(shi)(shi)(shi)習把(ba)我(wo)(wo)變得更加成熟，讓我(wo)(wo)明(ming)白了(le)(le)很多(duo)道理(li)，對于為人和處(chu)世我(wo)(wo)亦是學(xue)到很多(duo)。在未來我(wo)(wo)畢業工作，我(wo)(wo)相信有(you)此(ci)實(shi)(shi)(shi)習經(jing)歷，我(wo)(wo)可以勝任更多(duo)的(de)護(hu)(hu)理(li)工作，把(ba)護(hu)(hu)士這個職(zhi)業做好的(de)。

自我鑒定護士11

　　護士(shi)，美(mei)麗的白衣天(tian)使，柔弱(ruo)的外表，卻有著“燃燒(shao)自己(ji)，照亮別人”的堅韌信念。像春風拂去(qu)人們的疾(ji)苦(ku)；用(yong)熱(re)血溫(wen)暖寒(han)冷的心(xin)腹；用(yong)愛的絲線(xian)，縫合病人身(shen)心(xin)的創傷……

　　我是一名兒科(ke)(ke)護士(shi)，同學(xue)或者親朋(peng)好友總(zong)說我像(xiang)個小(xiao)保姆，在他們眼中，兒科(ke)(ke)護士(shi)每(mei)天就是為(wei)小(xiao)孩子服務的，給(gei)小(xiao)孩子打針、喂藥、哄小(xiao)孩子、換尿布等(deng)等(deng)，其實(shi)不然。

　　記得有(you)一(yi)次，科里(li)有(you)一(yi)名(ming)13歲(sui)的(de)白血(xue)(xue)(xue)病(bing)男孩，準(zhun)備做骨髓(sui)移植，因未配(pei)上型，暫時(shi)在科里(li)化(hua)(hua)療。一(yi)天(tian)，我(wo)(wo)與其他2名(ming)護士周(zhou)日值(zhi)班的(de)時(shi)候，這名(ming)患兒(er)突(tu)然病(bing)情變化(hua)(hua)，腹(fu)痛難忍，消(xiao)化(hua)(hua)道出血(xue)(xue)(xue)，生(sheng)命體(ti)征非常不穩(wen)(wen)定，急需開辟(pi)兩條靜(jing)脈輸液通路(lu)。而此時(shi)孩子(zi)處于低(di)血(xue)(xue)(xue)容(rong)量狀態，血(xue)(xue)(xue)管又細(xi)又癟，極不好找(zhao)，我(wo)(wo)沉著(zhu)、冷靜(jing)、細(xi)心地尋(xun)找(zhao)著(zhu)適合(he)操(cao)作的(de)血(xue)(xue)(xue)管。消(xiao)毒、進(jin)針(zhen)、回血(xue)(xue)(xue)……很快，兩路(lu)靜(jing)脈通路(lu)建立了(le)，一(yi)路(lu)升(sheng)壓藥，一(yi)路(lu)快速(su)補液擴容(rong)，抽血(xue)(xue)(xue)交錯(cuo)，備血(xue)(xue)(xue)及血(xue)(xue)(xue)小板。我(wo)(wo)為搶救孩子(zi)的(de)生(sheng)命贏(ying)得了(le)寶(bao)貴的(de)時(shi)間，隨著(zhu)升(sheng)壓藥及液體(ti)的(de)輸入，氧氣輔助，孩子(zi)心電監護的(de)指標漸漸平穩(wen)(wen)了(le)。然而，我(wo)(wo)沒有(you)放松警惕(ti)，一(yi)直守(shou)候在孩子(zi)的(de)身邊(bian)至(zhi)晚(wan)上十(shi)點鐘才離(li)開病(bing)房……

　　生(sheng)命！尤其是(shi)孩子(zi)的(de)生(sheng)命，在(zai)死(si)神(shen)面(mian)前是(shi)相(xiang)當脆(cui)弱的(de)，但死(si)神(shen)在(zai)醫護(hu)人員面(mian)前又是(shi)軟弱的(de)！經歷過(guo)無數次地搶(qiang)救，我體會(hui)到了作為一名(ming)兒科護(hu)士的(de)價值，體會(hui)到了平凡中的(de)不(bu)平凡！

自我鑒定護士12

　　今年是我參加工作的(de)(de)(de)(de)第一年，我在(zai)院領導(dao)(dao)及護士長(chang)的(de)(de)(de)(de)關心和直(zhi)接(jie)領導(dao)(dao)下(xia)，本(ben)著“一切以(yi)病(bing)人為中(zhong)心，一切為病(bing)人”的(de)(de)(de)(de)服務宗旨，較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)了院領導(dao)(dao)布置的(de)(de)(de)(de)各項(xiang)護理工作，熟練地掌(zhang)握了各項(xiang)臨床操作技(ji)能(neng)！

　　自去年XX月(yue)進入本院(yuan)參(can)加(jia)工作以來，感覺要想將(jiang)以前學到的(de)理論知識與實際臨床工作相結(jie)合，就必(bi)須在平時的(de)工作中，一方面(mian)嚴格要求自己并多請教(jiao)(jiao)帶教(jiao)(jiao)老師，另(ling)一方面(mian)利用業余(yu)時間刻苦(ku)鉆研(yan)業務，體會要領(ling)。

　　通過近X年的(de)(de)學習，除(chu)熟(shu)悉了科(ke)(ke)室的(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)(wu)知(zhi)識外，我(wo)還很(hen)(hen)注意(yi)護(hu)士職業(ye)(ye)形象，在(zai)平時工(gong)作(zuo)中注意(yi)文(wen)明禮貌服(fu)(fu)務(wu)(wu)，堅持文(wen)明用語(yu)，工(gong)作(zuo)時儀表端莊、著(zhu)裝(zhuang)整潔(jie)、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高(gao)跟鞋(xie)、響底鞋(xie)、禮貌待患(huan)、態度(du)和(he)藹、語(yu)言規范。認真學習《醫療(liao)事故處(chu)理條(tiao)例》及其法律(lv)法規，積極參于醫院組織的(de)(de)醫療(liao)事故處(chu)理條(tiao)例學習活動，豐富了法律(lv)知(zhi)識，增強了安(an)全保護(hu)意(yi)識。在(zai)護(hu)士長積極認真指導下(xia)，我(wo)在(zai)很(hen)(hen)多(duo)方面都有了長足的(de)(de)進步和(he)提(ti)高(gao)，平時堅持參加(jia)科(ke)(ke)室每周(zhou)五的(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)(wu)學習，護(hu)理人(ren)員(yuan)三(san)基訓練，在(zai)近X年的(de)(de)工(gong)作(zuo)中，能始終堅持愛崗敬業(ye)(ye)，貫徹“以(yi)病人(ren)為(wei)中心，以(yi)質(zhi)量(liang)為(wei)核心”的(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)理念，提(ti)高(gao)了自身(shen)素(su)質(zhi)及應急能力。

　　當然，我身上(shang)還(huan)存在一(yi)些(xie)不(bu)足有待改(gai)進。比(bi)如，在學習上(shang)，有時(shi)(shi)仍有浮躁的(de)情(qing)緒，感覺(jue)要學的(de)東西太多，心(xin)浮氣(qi)躁，尤其(qi)是在遇到挫(cuo)折時(shi)(shi)，不(bu)能(neng)冷靜處(chu)理。在工作上(shang)，有時(shi)(shi)存在著標準不(bu)高的(de)現象，雖然基(ji)本(ben)上(shang)能(neng)履行(xing)自己的(de)職責和義務，但是在主(zhu)動性(xing)方面還(huan)有待于進一(yi)步提高，這都是我今(jin)后需要改(gai)進和提高的(de)地(di)方。

　　在即將過去的(de)(de)X年里，要再次感(gan)謝(xie)院領導(dao)(dao)、護士(shi)長和帶教老(lao)師(shi)給(gei)予的(de)(de)教育、指導(dao)(dao)、批評和幫助，感(gan)謝(xie)同(tong)事們給(gei)予的(de)(de)關心和支(zhi)持。回顧過去，有許多進步和提(ti)高(gao)，同(tong)時也(ye)存在一(yi)些(xie)不足(zu)；展(zhan)望未來(lai)，應當發揚自(zi)身的(de)(de)優(you)點與長處，克服不足(zu)。在即將迎(ying)來(lai)的(de)(de)XX年，我會繼續發揚我在過去的(de)(de)一(yi)年中的(de)(de)精神(shen)，做好我自(zi)己(ji)的(de)(de)工作(zuo)，急(ji)病(bing)人之所急(ji)，為病(bing)人負責，絕對不要發生因(yin)為我的(de)(de)原因(yin)而使病(bing)人的(de)(de)病(bing)情惡化，我對自(zi)己(ji)的(de)(de)工作(zuo)要做到(dao)絕對負責，這才是一(yi)名救死扶傷的(de)(de)好護士(shi)應該做的(de)(de)最(zui)起碼的(de)(de)工作(zuo)。

自我鑒定護士13

　　帶(dai)著一(yi)份希翼(yi)和一(yi)份茫然來到了×中心(xin)醫院，開始(shi)了我(wo)的實(shi)習生(sheng)涯。從(cong)(cong)(cong)此，我(wo)的身份將從(cong)(cong)(cong)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)變為了一(yi)個(ge)實(shi)習護士，生(sheng)活環境將從(cong)(cong)(cong)學(xue)校轉為醫院，接觸的對(dui)象將從(cong)(cong)(cong)老師(shi)，同學(xue)轉變為醫生(sheng)，護士，病人。對(dui)于這三大轉變，對(dui)于如(ru)何做一(yi)個(ge)合格的實(shi)習護士，雖說老師(shi)對(dui)我(wo)們(men)已是千(qian)叮(ding)嚀萬囑咐，可我(wo)心(xin)里還是忐忑(te)不安的，怪不適(shi)應，怕被(bei)帶(dai)教老師(shi)罵(ma)，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從(cong)(cong)(cong)何入手(shou)……

　　第一個輪轉科(ke)(ke)室是耳鼻喉科(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)帶教老(lao)師(shi)是×老(lao)師(shi)，她是院里的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)能手，干活麻利，動作(zuo)(zuo)漂(piao)亮，操(cao)作(zuo)(zuo)規范，這(zhe)無形中給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)大壓力。實習(xi)生活的(de)開始就讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)種(zhong)挫敗感，在老(lao)師(shi)面前(qian)感覺自(zi)己(ji)(ji)很(hen)渺小(xiao)，甚至于(yu)工作(zuo)(zuo)都不(bu)帶腦(nao)子(zi)，只機械的(de)執(zhi)行任務，每次只想(xiang)把工作(zuo)(zuo)做好，可越(yue)(yue)想(xiang)先做好它(ta)(ta)越(yue)(yue)出錯，越(yue)(yue)錯越(yue)(yue)害怕，越(yue)(yue)怕越(yue)(yue)錯，這(zhe)就形成了(le)一個惡性循環。以(yi)(yi)至于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都不(bu)敢主動要求做操(cao)作(zuo)(zuo)，可這(zhe)樣老(lao)師(shi)又覺得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)干活不(bu)主動，有(you)時候覺得(de)委屈了(le)就自(zi)己(ji)(ji)大哭一場。每天(tian)(tian)面對著老(lao)師(shi)如魚(yu)得(de)水(shui)忙(mang)碌的(de)身影，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里只有(you)怨(yuan)(yuan)嘆，怨(yuan)(yuan)自(zi)己(ji)(ji)無法將理論應(ying)用于(yu)實踐(jian)，怨(yuan)(yuan)自(zi)己(ji)(ji)在以(yi)(yi)前(qian)見習(xi)時沒(mei)有(you)好好學(xue)，愿自(zi)己(ji)(ji)笨手笨腳。可能是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)適應(ying)能力差，又不(bu)會與老(lao)師(shi)溝通(tong)，進了(le)CCU還是處在彷(pang)徨中，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)很(hen)感激(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)帶教老(lao)師(shi)，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)耐(nai)心(xin)，也(ye)很(hen)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。到了(le)內(nei)分泌×老(lao)師(shi)每天(tian)(tian)都能看到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)進步，即(ji)(ji)使(shi)是一點(dian)點(dian)她也(ye)鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，即(ji)(ji)使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)笨犯(fan)了(le)錯她也(ye)會給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講原理，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道錯誤的(de)根源而不(bu)是訓(xun)斥。它(ta)(ta)起到了(le)一個引(yin)導的(de)作(zuo)(zuo)用，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開始有(you)了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)思路，又重新有(you)了(le)工作(zuo)(zuo)的(de)激(ji)情，不(bu)管(guan)多苦(ku)多累只要心(xin)里舒服，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就可以(yi)(yi)開心(xin)度過(guo)每一天(tian)(tian)！

自我鑒定護士14

　　轉眼間(jian)，我來到(dao)——醫院已(yi)經有x年的時間(jian)了(le)(le)，從實習(xi)開始(shi)，我就一(yi)直在工(gong)作(zuo)中努力的學習(xi)和鍛(duan)煉自己(ji)，為了(le)(le)讓自己(ji)能配的上這一(yi)身護士(shi)服，配的上白(bai)衣(yi)天使的這個稱號，我認真負責的對待每(mei)一(yi)位(wei)病(bing)人(ren)，將(jiang)自己(ji)的愛(ai)心、耐心、細心，全都投(tou)入到(dao)無限的工(gong)作(zuo)中去(qu)！

　　今(jin)年來，在(zai)(zai)(zai)護士長(chang)的傾力(li)培(pei)養下，我(wo)在(zai)(zai)(zai)工(gong)作的各個方面又有了很大的成(cheng)長(chang)！并且，通過回顧自(zi)(zi)己在(zai)(zai)(zai)這一年的工(gong)作和生活情況，我(wo)認為(wei)自(zi)(zi)己在(zai)(zai)(zai)工(gong)作中(zhong)(zhong)收獲的不僅(jin)僅(jin)是專業能力(li)，同時還有很多通過生活和工(gong)作的體驗中(zhong)(zhong)學到(dao)的技巧！

　　如今，一年的(de)工作(zuo)即將結束(shu)，我(wo)在此對(dui)自(zi)己(ji)一年來的(de)工作(zuo)情況做如下的(de)自(zi)我(wo)鑒(jian)定：

　　一、思想方面

　　作(zuo)(zuo)為一名(ming)護士(shi)(shi)，我深知思想對我們(men)的(de)(de)(de)重要(yao)性。我們(men)作(zuo)(zuo)為醫務人員，工作(zuo)(zuo)中(zhong)負責(ze)的(de)(de)(de)是每個病人的(de)(de)(de)健康甚至生命！所以在思想上必須嚴格的(de)(de)(de)`要(yao)求自己(ji)，管理(li)自己(ji)，這不(bu)僅(jin)僅(jin)對我作(zuo)(zuo)為護士(shi)(shi)的(de)(de)(de)要(yao)求，更是我對自己(ji)為人的(de)(de)(de)要(yao)求。

　　為此，在(zai)(zai)思想(xiang)上，我(wo)(wo)一直(zhi)在(zai)(zai)嚴(yan)格的(de)要求自己(ji)。除了在(zai)(zai)工作(zuo)日常(chang)中向護士長鄧(deng)領導進行(xing)學(xue)習和(he)請教。在(zai)(zai)有(you)空(kong)閑的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)也(ye)一直(zhi)堅持通過網絡關注國(guo)家的(de)發展(zhan)和(he)各種政策的(de)進步(bu)，這(zhe)(zhe)讓(rang)我(wo)(wo)在(zai)(zai)工作(zuo)中樹(shu)立了良好的(de)世(shi)界觀、價值觀。此外，我(wo)(wo)通過工作(zuo)中與病(bing)患的(de)交流，我(wo)(wo)深刻的(de)感(gan)受到(dao)(dao)生命可(ke)貴，感(gan)到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)些與我(wo)(wo)身邊(bian)的(de)親人一樣(yang)病(bing)人們卻在(zai)(zai)被(bei)病(bing)痛折(zhe)磨，對此，我(wo)(wo)很傷心(xin)，但自身能做到(dao)(dao)的(de)卻非常(chang)有(you)限。為此，我(wo)(wo)就盡(jin)可(ke)能的(de)去做好自己(ji)“有(you)限”的(de)工作(zuo)，讓(rang)自己(ji)的(de)工作(zuo)更(geng)努力，更(geng)認(ren)真(zhen)，給病(bing)人們帶來更(geng)貼心(xin)的(de)感(gan)受。

　　二、工作情況

　　在工作上，我(wo)一直(zhi)在堅(jian)持(chi)著學(xue)習(xi)(xi)和鍛煉，除了平時向護士長(chang)的(de)學(xue)習(xi)(xi)，我(wo)還記積極的(de)去請教各位能力出(chu)色的(de)同事們，向他們學(xue)習(xi)(xi)手法，學(xue)習(xi)(xi)知識。并(bing)通過對專業書(shu)籍的(de)鉆研(yan)來提高自(zi)己。我(wo)知道(dao)自(zi)己現在的(de)能力有限，但我(wo)會做好自(zi)己現在能做到的(de)工作，并(bing)通過不斷的(de)學(xue)習(xi)(xi)和提升，讓自(zi)己變的(de)更加優(you)秀(xiu)！

　　在(zai)今年(nian)的(de)技能競賽上，我(wo)通過(guo)護(hu)士長的(de)培訓(xun)和指點，有幸(xing)的(de)獲得了——x技能比拼x等獎的(de)排名！這份(fen)成績(ji)，是對我(wo)努(nu)力(li)學習(xi)和鍛煉所給予的(de)肯定！我(wo)會垃(la)圾這份(fen)心情，并(bing)在(zai)今后的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)更(geng)加(jia)努(nu)力(li)的(de)加(jia)強(qiang)自(zi)己(ji)！

　　三、自我不足的認識

　　回顧一(yi)整年，我在(zai)工作中其實(shi)還是有不(bu)少毛病的(de)(de)(de)，盡管(guan)都是一(yi)些習(xi)慣性的(de)(de)(de)小問題。如(ru)：個(ge)人物(wu)品(pin)整理不(bu)規(gui)范(fan)等。但這也非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)不(bu)因該！在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)工作中，我要認真的(de)(de)(de)改進(jin)自(zi)己(ji)，讓自(zi)己(ji)成為一(yi)名出色的(de)(de)(de)護士！

自我鑒定護士15

　　實(shi)(shi)踐是檢驗我(wo)們(men)所(suo)學(xue)習知識的(de)最好途徑(jing)，也(ye)(ye)是讓我(wo)們(men)在(zai)實(shi)(shi)踐中學(xue)習新(xin)知識的(de)有(you)效方法之一，明白這(zhe)個(ge)道理的(de)我(wo)，對于學(xue)習安排我(wo)們(men)去實(shi)(shi)習我(wo)是十分(fen)期待(dai)的(de)，到了實(shi)(shi)習過程中我(wo)也(ye)(ye)從(cong)來(lai)沒有(you)因為工作量大(da)十分(fen)辛苦而抱(bao)怨(yuan)，因為這(zhe)是我(wo)們(men)必須要(yao)經歷的(de)，也(ye)(ye)是我(wo)們(men)以(yi)后(hou)出來(lai)工作要(yao)面對的(de)常態，所(suo)以(yi)我(wo)積極面對這(zhe)次實(shi)(shi)習。現在(zai)實(shi)(shi)習還有(you)幾天的(de)時(shi)間就要(yao)結(jie)束(shu)了，我(wo)雖然(ran)很期待(dai)自己實(shi)(shi)習結(jie)束(shu)時(shi)間的(de)到來(lai)，但對于實(shi)(shi)習工作也(ye)(ye)有(you)不少的(de)不舍，熟悉了的(de)環(huan)境就要(yao)離去了真的(de)有(you)種(zhong)莫名的(de)感慨。

　　XX月XX日，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)班上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)個(ge)(ge)同學跟著學校給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)安(an)排的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導老師來到(dao)了(le)(le)(le)(le)XX醫(yi)院(yuan)，開(kai)(kai)始了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次實(shi)習。剛(gang)來到(dao)醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)先是(shi)(shi)(shi)去(qu)宿舍弄好(hao)(hao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)住宿問題，當時真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挺崩(beng)潰(kui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，住宿環(huan)境真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)糟糕(gao)，跟學校差不(bu)(bu)多是(shi)(shi)(shi)天壤之(zhi)(zhi)別(bie)(bie)，感慨之(zhi)(zhi)后又(you)只(zhi)能(neng)接受，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)在(zai)實(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)來學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)來享受生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)排下我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跟班上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學分開(kai)(kai)了(le)(le)(le)(le)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)護(hu)(hu)士(shi)實(shi)習跟醫(yi)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習都(dou)是(shi)(shi)(shi)一樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)可(ke)能(neng)只(zhi)知道(dao)一點(dian)點(dian)知識就(jiu)(jiu)(jiu)夠(gou)了(le)(le)(le)(le)，而是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)對醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各個(ge)(ge)科室(shi)(shi)都(dou)有(you)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解，以后才(cai)好(hao)(hao)開(kai)(kai)展護(hu)(hu)理(li)工作才(cai)更(geng)好(hao)(hao)治理(li)病(bing)人(ren)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)需要(yao)(yao)輪科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一個(ge)(ge)科室(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)兒(er)(er)科。第一個(ge)(ge)科室(shi)(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)難(nan)(nan)度(du)(du)這(zhe)么大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科室(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挺慌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)為(wei)來兒(er)(er)科就(jiu)(jiu)(jiu)診的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)(shi)孩(hai)子(zi)，懂事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)還(huan)好(hao)(hao)說(shuo)，就(jiu)(jiu)(jiu)怕幼兒(er)(er)和小孩(hai)子(zi)，他(ta)們(men)(men)還(huan)不(bu)(bu)懂事，所(suo)以愛(ai)哭(ku)愛(ai)鬧又(you)活(huo)潑好(hao)(hao)動(dong)，所(suo)以護(hu)(hu)理(li)難(nan)(nan)度(du)(du)特(te)別(bie)(bie)大(da)，再(zai)加上幼兒(er)(er)還(huan)不(bu)(bu)回說(shuo)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)不(bu)(bu)能(neng)夠(gou)從他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)語(yu)中獲得信息，因(yin)此情況更(geng)加糟糕(gao)了(le)(le)(le)(le)，再(zai)加上父母(mu)肯定是(shi)(shi)(shi)特(te)別(bie)(bie)疼愛(ai)自(zi)己(ji)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)(men)一看(kan)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)哭(ku)了(le)(le)(le)(le)就(jiu)(jiu)(jiu)會第一世界責備我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)護(hu)(hu)士(shi)，將怒氣撒在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)身(shen)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)見過一個(ge)(ge)護(hu)(hu)士(shi)同時明明是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)給孩(hai)子(zi)扎針的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)是(shi)(shi)(shi)孩(hai)子(zi)在(zai)亂動(dong)導致(zhi)沒有(you)一次扎到(dao)血管，家長直接就(jiu)(jiu)(jiu)責罵起那個(ge)(ge)同事來了(le)(le)(le)(le)……既來之(zhi)(zhi)則安(an)之(zhi)(zhi)，經過一段時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應后，也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)覺(jue)得還(huan)好(hao)(hao)吧，這(zhe)樣(yang)難(nan)(nan)度(du)(du)比較(jiao)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習環(huan)境反(fan)而鍛煉了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，因(yin)為(wei)要(yao)(yao)面對家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)驗，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)再(zai)給幼兒(er)(er)打針的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)更(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認真(zhen)(zhen)和小心，所(suo)以現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)呢扎針技術還(huan)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挺不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，用藥、護(hu)(hu)理(li)等(deng)方面都(dou)有(you)了(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。

　　一個月(yue)的時(shi)間(jian)結束了(le)(le)，我(wo)(wo)又開始了(le)(le)新的輪科，從兒科到了(le)(le)婦(fu)產科，再(zai)到呼吸(xi)科……半年的實習(xi)期我(wo)(wo)總共(gong)輪換(huan)了(le)(le)六個科室(shi)(shi)，有負責手(shou)術(shu)室(shi)(shi)的手(shou)術(shu)室(shi)(shi)護(hu)士，我(wo)(wo)有負責康復的護(hu)理護(hu)士，這些都讓我(wo)(wo)對自(zi)己護(hu)理知(zhi)識有了(le)(le)更(geng)好的檢驗(yan)，讓我(wo)(wo)發現了(le)(le)自(zi)己學習(xi)知(zhi)識的短板，也(ye)讓我(wo)(wo)有了(le)(le)更(geng)強(qiang)的護(hu)理實踐能力，感謝這次(ci)實習(xi)！

自我鑒定護士16

　　眾(zhong)所周知，嬰幼(you)兒(er)因其年(nian)齡小，不會或不能(neng)正(zheng)確表(biao)達自(zi)我(wo)的意思，加上兒(er)科平常護(hu)理工(gong)作量(liang)大且繁瑣，家屬(shu)不易(yi)理解等原因，使得眾(zhong)多護(hu)士不愿意或根本不安心兒(er)科護(hu)理工(gong)作。經過自(zi)我(wo)長期(qi)的努(nu)力評價下頭(tou)幾點：

　　一、熱愛兒(er)童事業(ye)，全心全意為患兒(er)著想

　　由于是(shi)兒(er)(er)(er)科，液體量少而(er)組數多(duo)，許多(duo)藥計量難算；嬰幼(you)兒(er)(er)(er)好動，液體滲(shen)漏多(duo)，工(gong)(gong)作(zuo)量大而(er)繁瑣，往(wang)往(wang)是(shi)這邊(bian)剛加藥，那邊(bian)又腫了，不滴了，到處都(dou)在喊你，且(qie)又是(shi)一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)著急(ji)……往(wang)往(wang)從上班(ban)忙到下班(ban)，一(yi)刻鐘也(ye)沒(mei)停過，甚至到下班(ban)時(shi)所有護(hu)(hu)理記(ji)錄都(dou)沒(mei)來得(de)及寫。久(jiu)而(er)久(jiu)之，容易使護(hu)(hu)士(shi)產生(sheng)厭倦、不滿情緒(xu)，覺(jue)得(de)兒(er)(er)(er)科護(hu)(hu)士(shi)太累了，跑斷(duan)了腿，有時(shi)還要受(shou)家屬(shu)的(de)(de)(de)氣。如果把情緒(xu)帶到工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，就會產生(sheng)消極應付的(de)(de)(de)想法，覺(jue)得(de)工(gong)(gong)作(zuo)永遠也(ye)沒(mei)可能(neng)干(gan)完、干(gan)好，只要當班(ban)時(shi)沒(mei)出問題就算了。針對這種情景，我認為護(hu)(hu)士(shi)首(shou)先必須要有熱(re)(re)愛兒(er)(er)(er)童護(hu)(hu)理事業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)思想，要有堅定(ding)的(de)(de)(de)敬業(ye)(ye)(ye)和獻身精神，堅信自我所做(zuo)的(de)(de)(de)事業(ye)(ye)(ye)是(shi)人類最崇高的(de)(de)(de)事業(ye)(ye)(ye)，因為兒(er)(er)(er)童是(shi)祖(zu)(zu)國的(de)(de)(de)花朵，祖(zu)(zu)國的(de)(de)(de)未來，而(er)熱(re)(re)愛，關心(xin)兒(er)(er)(er)童是(shi)熱(re)(re)愛祖(zu)(zu)國的(de)(de)(de)表現，要一(yi)切(qie)都(dou)以患(huan)兒(er)(er)(er)為中(zhong)心(xin)，處處為患(huan)兒(er)(er)(er)著想。只要從內心(xin)熱(re)(re)愛兒(er)(er)(er)童護(hu)(hu)理事業(ye)(ye)(ye)，才不會因工(gong)(gong)作(zuo)繁瑣而(er)厭倦；才能(neng)全(quan)心(xin)全(quan)意為患(huan)兒(er)(er)(er)服務；才能(neng)有利于患(huan)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)治療(liao)和護(hu)(hu)理；才能(neng)促進(jin)患(huan)兒(er)(er)(er)早日(ri)康(kang)復(fu)。

　　二、理(li)解家(jia)屬(shu)，正確處理(li)好護患(huan)關系

　　許多(duo)護士不愿在(zai)兒(er)(er)科(ke)工作(zuo)(zuo)的一(yi)(yi)(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)(yao)原因(yin)就是(shi)(shi)認(ren)為家(jia)屬難纏，易受氣(qi)，因(yin)為此(ci)刻都是(shi)(shi)獨生子女，是(shi)(shi)“小(xiao)(xiao)寶(bao)貝”、“小(xiao)(xiao)皇帝(di)”，一(yi)(yi)(yi)但生病，是(shi)(shi)爺(ye)爺(ye)、奶奶、外(wai)公、外(wai)婆、爸爸、媽(ma)媽(ma)等一(yi)(yi)(yi)大(da)群人(ren)前(qian)呼后擁，就怕寶(bao)貝遭罪。一(yi)(yi)(yi)針(zhen)沒扎(zha)到血管(guan)，就罵你(ni)，認(ren)為你(ni)是(shi)(shi)在(zai)練(lian)手藝，不負職責，不當一(yi)(yi)(yi)回事(shi)，把你(ni)氣(qi)得難受、憋悶(men)，還不能發(fa)(fa)火，針(zhen)對這一(yi)(yi)(yi)情景，我們首先要(yao)(yao)堅(jian)持平和心態，多(duo)從患兒(er)(er)父(fu)母角度來看(kan)待，研究他(ta)們，理(li)解(jie)(jie)他(ta)們的心境，要(yao)(yao)采取(qu)寬容與忍耐的態度，畢竟“可憐天下父(fu)母心”嘛！其次(ci)，要(yao)(yao)做好解(jie)(jie)釋(shi)與安慰工作(zuo)(zuo)，要(yao)(yao)多(duo)說“對不起”，使家(jia)屬也理(li)解(jie)(jie)兒(er)(er)科(ke)護士的工作(zuo)(zuo)，減少不必要(yao)(yao)的誤(wu)會(hui)或(huo)過激行為的發(fa)(fa)生。

　　三、勤學苦(ku)練，有(you)過硬的穿刺技術

　　我認為(wei)，這一點(dian)是(shi)異常重(zhong)要(yao)(yao)，有了這一點(dian)，上頭的(de)第二點(dian)也(ye)就迎刃(ren)而(er)(er)解(jie)了。在(zai)兒(er)科，沒有過硬的(de)穿刺技術是(shi)不行的(de)，“一針見血(xue)”在(zai)兒(er)科更顯突出，尤(you)為(wei)重(zhong)要(yao)(yao)，因(yin)為(wei)患(huan)兒(er)都是(shi)爸媽的(de)心頭肉，打(da)在(zai)兒(er)身上，痛在(zai)爸媽心上嘛！而(er)(er)許多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)護(hu)患(huan)糾紛也(ye)是(shi)因(yin)為(wei)這個原(yuan)因(yin)。所以(yi)我們要(yao)(yao)勤學(xue)(xue)苦(ku)練，多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)評價(jia)多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)摸索，“熟能生巧”的(de)道理(li)(li)也(ye)在(zai)那里得以(yi)體現。只要(yao)(yao)我們肯下(xia)苦(ku)工夫，多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)學(xue)(xue)多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)看多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)練，頭皮穿刺也(ye)是(shi)容(rong)易一次成功的(de)，而(er)(er)能做(zuo)到(dao)“一針見血(xue)”在(zai)兒(er)科干護(hu)理(li)(li)工作也(ye)容(rong)易多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)了，簡便多(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)(duo)了。

　　努力學習(xi)，能(neng)及(ji)時、準(zhun)確(que)觀察病情并發現病情變化，要(yao)把兒(er)(er)科(ke)的(de)(de)護(hu)理(li)(li)工作做(zuo)好，護(hu)士必須要(yao)有(you)熱(re)愛兒(er)(er)童護(hu)理(li)(li)事業的(de)(de)思想，能(neng)正確(que)處(chu)理(li)(li)好護(hu)患(huan)關系，有(you)過硬的(de)(de)穿(chuan)刺技術和善于(yu)觀察病情變化的(de)(de)本(ben)領(ling)。僅有(you)這(zhe)樣(yang)，才(cai)(cai)能(neng)做(zuo)好本(ben)職工作，才(cai)(cai)能(neng)成為一名合格的(de)(de)兒(er)(er)科(ke)護(hu)士。

自我鑒定護士17

　　在(zai)做護(hu)(hu)(hu)士時，我還是可以給自己的(de)(de)實習(xi)成績畫(hua)上一(yi)個句號。因(yin)為通(tong)過(guo)半年(nian)多的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作實習(xi)，在(zai)帶(dai)教(jiao)老師的(de)(de)悉心(xin)(xin)指導與耐(nai)心(xin)(xin)帶(dai)教(jiao)下，認真(zhen)學(xue)習(xi)《處理(li)(li)(li)條例(li)》及(ji)其(qi)法(fa)(fa)律(lv)(lv)法(fa)(fa)規(gui)，并積極(ji)參(can)加醫(yi)院組織(zhi)的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)條例(li)培訓(xun)，多次參(can)加護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)員(yuan)學(xue)習(xi)，通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)使我意(yi)識到，法(fa)(fa)律(lv)(lv)制度日(ri)益(yi)完善，人(ren)(ren)民群眾法(fa)(fa)制觀(guan)念不斷增強，依法(fa)(fa)辦事、依法(fa)(fa)維護(hu)(hu)(hu)自身(shen)的(de)(de)合法(fa)(fa)權益(yi)已(yi)成為人(ren)(ren)們的(de)(de)共識，現(xian)代護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)質量觀(guan)念是全方位、全過(guo)程(cheng)的(de)(de)讓(rang)病人(ren)(ren)滿意(yi)，這是人(ren)(ren)們對(dui)醫(yi)療護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)服務提(ti)出(chu)更(geng)(geng)高、更(geng)(geng)新的(de)(de)需求，因(yin)而豐(feng)富(fu)法(fa)(fa)律(lv)(lv)知識，增強安全保(bao)護(hu)(hu)(hu)意(yi)識，并且可以使護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)員(yuan)懂法(fa)(fa)、用(yong)法(fa)(fa)、依法(fa)(fa)減少(shao)的(de)(de)發生。并且在(zai)自己所擬定的(de)(de)細致(zhi)的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)人(ren)(ren)員(yuan)工作計劃下，理(li)(li)(li)論水平與實踐水平有(you)了一(yi)定提(ti)高。

　　在實(shi)習過程中，本(ben)人(ren)(ren)嚴格(ge)遵守(shou)醫院規章制度，認真(zhen)履行實(shi)習護(hu)士職(zhi)責(ze)，嚴格(ge)要求自己(ji)，尊敬(jing)師長，團(tuan)結同學(xue)(xue)，關心病(bing)人(ren)(ren)，不遲到(dao)，不早退，踏實(shi)工(gong)(gong)(gong)作，努(nu)力(li)做(zuo)到(dao)護(hu)理(li)工(gong)(gong)(gong)作規范化(hua)，技能(neng)服務優質化(hua)，基(ji)礎護(hu)理(li)靈活(huo)化(hua)，愛心活(huo)動經常化(hua)，將(jiang)理(li)論與(yu)實(shi)踐相(xiang)結合，并(bing)做(zuo)到(dao)理(li)論學(xue)(xue)習有(you)計劃，有(you)重(zhong)點，護(hu)理(li)工(gong)(gong)(gong)作有(you)措施(shi)，有(you)記錄，實(shi)習期間，始(shi)終以"愛心，細心，耐心"為基(ji)本(ben)，努(nu)力(li)做(zuo)到(dao)"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病(bing)人(ren)(ren)之所想，急病(bing)人(ren)(ren)之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的(de)醫德醫風(feng)。在各(ge)科(ke)室的(de)實(shi)習工(gong)(gong)(gong)作中，能(neng)規范書寫(xie)各(ge)類護(hu)理(li)文書，及(ji)(ji)時(shi)完(wan)成(cheng)(cheng)交接班記錄，并(bing)做(zuo)好病(bing)人(ren)(ren)出入院評估(gu)護(hu)理(li)和健康宣教，能(neng)做(zuo)好各(ge)科(ke)常見病(bing)，多發病(bing)的(de)護(hu)理(li)工(gong)(gong)(gong)作，認真(zhen)執(zhi)行無菌操作規程，能(neng)做(zuo)好術前(qian)準(zhun)備指導，并(bing)完(wan)成(cheng)(cheng)術中，術后護(hu)理(li)及(ji)(ji)觀察(cha)，在工(gong)(gong)(gong)作中，發現問題能(neng)認真(zhen)分析，及(ji)(ji)時(shi)解決，能(neng)熟(shu)練進行內，外，婦兒及(ji)(ji)重(zhong)癥(zheng)監護(hu)等各(ge)項護(hu)理(li)操作，嚴格(ge)執(zhi)行三查七對，同時(shi)，本(ben)人(ren)(ren)積極參加各(ge)類病(bing)例(li)討論和學(xue)(xue)術講座，不斷豐富(fu)自己(ji)的(de)業務知(zhi)識，通過學(xue)(xue)習，對整體護(hu)理(li)技術與(yu)病(bing)房管理(li)知(zhi)識有(you)了更全面的(de)認識和了解。

　　在今后的工作中(zhong)，本(ben)人將(jiang)繼續努(nu)力，牢記護士職責，不斷加(jia)強(qiang)思想學習與業務(wu)學習，全面提(ti)高自身(shen)綜合水平(ping)，為(wei)患者提(ti)供優質服務(wu)。

自我鑒定護士18

　　我(wo)是一名急診科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護士，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是我(wo)也(ye)從(cong)未想過放棄，我(wo)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)而感(gan)到自(zi)(zi)豪，也(ye)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)能夠在(zai)醫院(yuan)貢獻(xian)出(chu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，能夠為(wei)病人做自(zi)(zi)己(ji)力所能及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，可以(yi)協(xie)助醫生更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成救助的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，這(zhe)些都一直激勵(li)著我(wo)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力和進(jin)步，我(wo)在(zai)急診科也(ye)已經(jing)待了X年(nian)了，這(zhe)幾年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)不(bu)僅僅帶(dai)給了我(wo)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗，同(tong)時也(ye)讓(rang)我(wo)變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強大，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)與以(yi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)相比，的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)別就(jiu)(jiu)是我(wo)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當(dang)中(zhong)收獲了一顆無(wu)比強大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心，我(wo)也(ye)很喜歡自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當(dang)中(zhong)我(wo)也(ye)在(zai)不(bu)停的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，生命不(bu)息(xi)，我(wo)就(jiu)(jiu)會一直努(nu)力，不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)行。

　　急(ji)診科(ke)不(bu)同于其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)室，急(ji)診科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)每天(tian)都(dou)很忙碌(liu)，每次看到各種的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)故或(huo)是(shi)(shi)(shi)意外需要急(ji)救(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心還是(shi)(shi)(shi)會被震動，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)也(ye)知(zhi)(zhi)道(dao)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務大(da)，責(ze)任(ren)(ren)也(ye)重，所以(yi)(yi)不(bu)管是(shi)(shi)(shi)遇到什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當中也(ye)要保(bao)持自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)絕(jue)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業和嚴謹(jin)，盡可能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)協助(zhu)好醫生(sheng)展開救(jiu)(jiu)助(zhu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)也(ye)知(zhi)(zhi)道(dao)不(bu)管是(shi)(shi)(shi)病(bing)(bing)人(ren)還是(shi)(shi)(shi)病(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)屬，都(dou)對(dui)我(wo)(wo)們抱(bao)有(you)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期待，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)也(ye)會承擔自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)所應盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)，保(bao)持自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)謹(jin)慎和細致(zhi)，我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)可能沒有(you)醫生(sheng)那(nei)(nei)么(me)重要，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)既(ji)然在(zai)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位上(shang)，我(wo)(wo)就(jiu)會做好自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)應該要做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一件(jian)事(shi)(shi)，生(sheng)命(ming)本(ben)身(shen)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)么(me)脆弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，稍有(you)不(bu)慎就(jiu)會喪(sang)失這(zhe)(zhe)個(ge)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)也(ye)會盡全力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，去協助(zhu)醫生(sheng)，幫助(zhu)病(bing)(bing)患挽救(jiu)(jiu)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)。盡管在(zai)有(you)些時候(hou)，我(wo)(wo)們通(tong)過自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力也(ye)無法(fa)挽救(jiu)(jiu)，我(wo)(wo)們也(ye)感到非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷心，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們也(ye)知(zhi)(zhi)道(dao)世事(shi)(shi)無常(chang)這(zhe)(zhe)句話所代表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義，我(wo)(wo)也(ye)隨著自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上(shang)經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變多，而更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強大(da)，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)也(ye)可以(yi)(yi)很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒，收(shou)拾(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)，在(zai)這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)(shi)情(qing)上(shang)所遇到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難題或(huo)是(shi)(shi)(shi)傷心，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)也(ye)會迅速(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)拾(shi)心情(qing)，絕(jue)不(bu)會將自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒帶到工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當中，這(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業素養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)升。

　　XX年的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)受到(dao)(dao)了(le)生老病(bing)死的(de)(de)一瞬間，我(wo)(wo)也(ye)(ye)更加的(de)(de)珍惜生命，長期在急(ji)診科的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，也(ye)(ye)讓(rang)我(wo)(wo)對(dui)生命有了(le)一種重新(xin)的(de)(de)認(ren)識，它(ta)是(shi)(shi)(shi)可(ke)貴的(de)(de)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)脆弱的(de)(de)，它(ta)是(shi)(shi)(shi)偉大的(de)(de)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)堅強的(de)(de)，在生命面前我(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)要打(da)起精(jing)神，更好的(de)(de)融入(ru)到(dao)(dao)工(gong)(gong)作(zuo)當中，盡力的(de)(de)去做好自(zi)(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，全(quan)身(shen)心的(de)(de)精(jing)力都(dou)放在工(gong)(gong)作(zuo)上，我(wo)(wo)也(ye)(ye)相信不管是(shi)(shi)(shi)現(xian)在還是(shi)(shi)(shi)未來，自(zi)(zi)己都(dou)將會(hui)保持認(ren)真的(de)(de)態度，熱愛自(zi)(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，讓(rang)所有來到(dao)(dao)我(wo)(wo)們(men)醫院的(de)(de)病(bing)患都(dou)可(ke)以開心的(de)(de)離(li)開醫院，我(wo)(wo)也(ye)(ye)會(hui)不停努(nu)力的(de)(de)去工(gong)(gong)作(zuo)。

自我鑒定護士19

　　時間(jian)過得真快，轉眼為(wei)期十個月(yue)的護士(shi)實(shi)(shi)(shi)習(xi)生活已結(jie)束。實(shi)(shi)(shi)習(xi)是我(wo)(wo)們將理論用于實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，用于臨床所邁開的第(di)一步，在此進程(cheng)中我(wo)(wo)收獲頗豐，心(xin)得體會亦很多，下面為(wei)我(wo)(wo)對(dui)本次實(shi)(shi)(shi)習(xi)的自(zi)我(wo)(wo)鑒定：

　　我(wo)——市中(zhong)醫(yi)院(yuan)(yuan)實(shi)習，依照學(xue)校和(he)(he)醫(yi)院(yuan)(yuan)的要(yao)求和(he)(he)規(gui)(gui)定，我(wo)分(fen)別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室(shi)學(xue)習，在(zai)實(shi)習期間我(wo)遵(zun)紀遵(zun)法(fa)，遵(zun)守醫(yi)院(yuan)(yuan)及醫(yi)院(yuan)(yuan)各科室(shi)的各項(xiang)規(gui)(gui)章制度，尊敬師長，團結同道，嚴格要(yao)求自己(ji)，努力(li)做到了不遲到、不早退(tui)、不無(wu)故曠工(gong)及擅自離開(kai)工(gong)作(zuo)崗位。對待病人(ren)和(he)(he)藹可(ke)親，態(tai)度良好，努力(li)將所學(xue)理論知識(shi)和(he)(he)基(ji)本技能用(yong)于實(shi)踐，在(zai)此進(jin)程中(zhong)我(wo)不斷(duan)總結學(xue)習方法(fa)和(he)(he)臨床經驗(yan)，盡(jin)力(li)進(jin)步獨立思考、獨立解(jie)決題目(mu)、獨立工(gong)作(zuo)的能力(li)，凍斷(duan)培養自己(ji)全心(xin)全意為人(ren)民服務(wu)的崇高思想(xiang)和(he)(he)良好的職業道德。

　　經過十個月的(de)(de)(de)實踐我熟練把握了(le)(le)病(bing)程記錄、會診記錄、出院(yuan)記錄等醫(yi)療文件的(de)(de)(de)書寫(xie)；把握了(le)(le)臨(lin)床各(ge)(ge)科室的(de)(de)(de)特點及(ji)各(ge)(ge)科室常見、多(duo)病(bing)發(fa)人的(de)(de)(de)診治；把握了(le)(le)常見化驗的(de)(de)(de)正(zheng)常值和臨(lin)床意義及(ji)和各(ge)(ge)類危(wei)、重、急病(bing)人的(de)(de)(de)初步處(chu)理。較好(hao)地完成了(le)(le)各(ge)(ge)科室的(de)(de)(de)學習(xi)任務，未發(fa)生任何醫(yi)療過失(shi)和醫(yi)療事故。

　　總(zong)之，我(wo)對自己實(shi)習(xi)期間的表現是較(jiao)為(wei)滿意(yi)的，同(tong)時(shi)我(wo)對自己未來(lai)的工作(zuo)也布(bu)滿了信心，也誠摯希看大家能(neng)給我(wo)提更(geng)多寶貴的意(yi)見(jian)各建議，幫助我(wo)獲得更(geng)大的進步！

自我鑒定護士20

　　在(zai)(zai)——醫(yi)院工(gong)作已經有一(yi)段時間了，在(zai)(zai)這段時間中感覺自(zi)(zi)己(ji)成長(chang)了很多，也(ye)有了很大的進步。我認(ren)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)在(zai)(zai)過(guo)去這一(yi)段時間的工(gong)作中表現(xian)是(shi)很不錯的，每天都(dou)能(neng)(neng)夠(gou)很好的完成自(zi)(zi)己(ji)的工(gong)作任務，在(zai)(zai)工(gong)作的過(guo)程中也(ye)沒有出(chu)現(xian)過(guo)差錯，因為(wei)我明白一(yi)旦我出(chu)現(xian)了錯誤后果(guo)可能(neng)(neng)是(shi)我無(wu)法承擔的。身在(zai)(zai)這個(ge)崗位上，就要(yao)肩負起自(zi)(zi)己(ji)的職(zhi)責(ze)，做好自(zi)(zi)己(ji)應(ying)該要(yao)做的工(gong)作。

　　自(zi)己(ji)(ji)從進(jin)入——醫(yi)院以來，一(yi)直都很努力(li)的(de)(de)(de)在工(gong)作(zuo)，在這其(qi)中也(ye)學到(dao)了(le)很多(duo)的(de)(de)(de)東西。想起自(zi)己(ji)(ji)剛(gang)剛(gang)進(jin)入醫(yi)院的(de)(de)(de)時候，也(ye)會因為做不(bu)好工(gong)作(zuo)覺(jue)得挫敗，也(ye)非常(chang)的(de)(de)(de)著急，但現在自(zi)己(ji)(ji)已經有(you)了(le)很大的(de)(de)(de)進(jin)步了(le)。跟在護(hu)士長(chang)的(de)(de)(de)身邊也(ye)學到(dao)了(le)很多(duo)，我今天能(neng)夠(gou)把工(gong)作(zuo)做得這么好，是離不(bu)開(kai)護(hu)士長(chang)的(de)(de)(de)幫助的(de)(de)(de)。在我剛(gang)開(kai)始工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)時候是她手(shou)把手(shou)的(de)(de)(de)指導我，在我感到(dao)挫敗的(de)(de)(de)時候也(ye)是她鼓(gu)勵我。我覺(jue)得自(zi)己(ji)(ji)是很幸運的(de)(de)(de)，能(neng)夠(gou)來到(dao)這里工(gong)作(zuo)，能(neng)夠(gou)遇到(dao)這么好的(de)(de)(de)護(hu)士長(chang)。

　　雖然我(wo)(wo)已(yi)經有(you)(you)(you)了很(hen)(hen)大的進步，但我(wo)(wo)也(ye)知道(dao)自己(ji)還是(shi)有(you)(you)(you)很(hen)(hen)多的不足(zu)的，還沒有(you)(you)(you)做(zuo)到很(hen)(hen)優秀的地步。我(wo)(wo)覺得(de)只(zhi)有(you)(you)(you)自己(ji)能(neng)夠(gou)(gou)(gou)做(zuo)得(de)很(hen)(hen)優秀了，才能(neng)夠(gou)(gou)(gou)對(dui)得(de)起相信我(wo)(wo)的患者，對(dui)得(de)起護士長。所(suo)以我(wo)(wo)也(ye)一直都有(you)(you)(you)在努力，希(xi)望能(neng)夠(gou)(gou)(gou)讓自己(ji)有(you)(you)(you)更大的進步，把(ba)工作做(zuo)得(de)更加的出色。我(wo)(wo)還是(shi)有(you)(you)(you)很(hen)(hen)大的進步的空(kong)間的，跟護士長相比我(wo)(wo)還有(you)(you)(you)很(hen)(hen)大的差距，一些比較緊急的問題和突發的事件我(wo)(wo)還是(shi)不能(neng)處理好，雖然我(wo)(wo)知道(dao)這(zhe)是(shi)需要經驗的累積的，但這(zhe)也(ye)確(que)實(shi)是(shi)我(wo)(wo)的不足(zu)。

　　我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得自(zi)己的(de)(de)一個優點是有很強的(de)(de)責(ze)(ze)任意識，非常認(ren)(ren)真細(xi)致(zhi)的(de)(de)對待我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工作，照(zhao)顧(gu)好(hao)我(wo)(wo)(wo)負責(ze)(ze)的(de)(de)病(bing)(bing)人。我(wo)(wo)(wo)是不會允許(xu)自(zi)己出現任何的(de)(de)差錯(cuo)(cuo)(cuo)的(de)(de)，因為我(wo)(wo)(wo)出現的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤很可能是會對病(bing)(bing)人造(zao)成很大的(de)(de)影響的(de)(de)。在(zai)給患(huan)者(zhe)(zhe)吃藥(yao)或者(zhe)(zhe)打針之前我(wo)(wo)(wo)都會認(ren)(ren)真的(de)(de)核對藥(yao)品和(he)患(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)信息。因為我(wo)(wo)(wo)在(zai)新聞上(shang)看到過護(hu)士注(zhu)射錯(cuo)(cuo)(cuo)藥(yao)導致(zhi)病(bing)(bing)人病(bing)(bing)情(qing)加重的(de)(de)情(qing)況，我(wo)(wo)(wo)吸取了(le)這個教訓，讓這樣(yang)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤不要發生在(zai)自(zi)己的(de)(de)身上(shang)。

　　我是很(hen)喜歡自(zi)己的(de)(de)(de)這份工作的(de)(de)(de)，我也(ye)把自(zi)己的(de)(de)(de)大部分的(de)(de)(de)精力都放在了工作上面，付出了自(zi)己的(de)(de)(de)很(hen)多的(de)(de)(de)休息時間。作為一名護(hu)士，我的(de)(de)(de)工作確實是很(hen)忙的(de)(de)(de)，下班之(zhi)后(hou)也(ye)會(hui)覺(jue)得非常的(de)(de)(de)疲憊，但我能夠調整好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)狀態，很(hen)快的(de)(de)(de)投入自(zi)己新一天的(de)(de)(de)工作。我之(zhi)后(hou)也(ye)會(hui)繼續的(de)(de)(de)努力學(xue)習，讓自(zi)己能夠不斷的(de)(de)(de)進(jin)步，做到(dao)問心無愧。

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