畢業生實習自我鑒定

時間(jian)：2023-09-05 08:31:31 鑒定我要投稿

【合集】畢(bi)業生實習自我鑒定

　　自(zi)我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)(ding)是(shi)個人(ren)在一個階段對自(zi)己的(de)學習或(huo)工作生活(huo)的(de)自(zi)我(wo)(wo)(wo)總結，自(zi)我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)(ding)可以總結出具體的(de)經驗，因(yin)此我(wo)(wo)(wo)們是(shi)時候回頭做好總結。那(nei)么我(wo)(wo)(wo)們該怎么去寫(xie)自(zi)我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)(ding)呢？以下是(shi)小(xiao)編收集(ji)整理的(de)畢業(ye)生實習自(zi)我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)(ding)，歡迎閱讀與收藏。

【合集】畢業生實習自我鑒定

　　畢業生實習自我鑒定篇1

　　作為(wei)一名護(hu)(hu)士(shi)(shi)，護(hu)(hu)理操作技能(neng)是是主要的(de)實(shi)習課目。那么實(shi)習護(hu)(hu)士(shi)(shi)自我(wo)鑒定是能(neng)否留院的(de)關鍵，雖然網上能(neng)找到很多的(de)實(shi)習護(hu)(hu)士(shi)(shi)自我(wo)鑒定，但是色調(diao)單一，內容牽(qian)強(qiang)，沒有參考價值，以(yi)下(xia)是我(wo)為(wei)大家分享的(de)實(shi)習護(hu)(hu)士(shi)(shi)自我(wo)鑒定。

　　本人通過半年(nian)多的(de)(de)護(hu)理(li)(li)工作實習(xi),在(zai)帶(dai)教(jiao)(jiao)老師的(de)(de)悉(xi)心指導與耐心帶(dai)教(jiao)(jiao)下(xia), 認真學習(xi)《醫(yi)療(liao)事(shi)(shi)故(gu)(gu)處理(li)(li)條例(li)》及其法(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)規，并(bing)積(ji)極參加(jia)醫(yi)院組(zu)織(zhi)的(de)(de)醫(yi)療(liao)事(shi)(shi)故(gu)(gu)護(hu)理(li)(li)條例(li)培訓，多次參加(jia)護(hu)理(li)(li)人員(yuan)學習(xi)，通過學習(xi)使我意識到，法(fa)(fa)(fa)律(lv)制度日益完善，人民群(qun)眾法(fa)(fa)(fa)制觀念不斷增強，依法(fa)(fa)(fa)辦事(shi)(shi)、依法(fa)(fa)(fa)維護(hu)自身的(de)(de)合法(fa)(fa)(fa)權益已成為人們的(de)(de)共(gong)識，現代(dai)護(hu)理(li)(li)質量觀念是全(quan)(quan)方位(wei)、全(quan)(quan)過程的(de)(de)讓(rang)病人滿意，這(zhe)是人們對醫(yi)療(liao)護(hu)理(li)(li)服務提出更高、更新的(de)(de)需求，因而豐富(fu)法(fa)(fa)(fa)律(lv)知識，增強安全(quan)(quan)保護(hu)意識，并(bing)且可以使護(hu)理(li)(li)人員(yuan)懂法(fa)(fa)(fa)、用法(fa)(fa)(fa)、依法(fa)(fa)(fa)減少醫(yi)療(liao)事(shi)(shi)故(gu)(gu)的(de)(de)發生。理(li)(li)論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在實習(xi)過程中,本人(ren)(ren)(ren)嚴(yan)(yan)格(ge)遵(zun)守醫院規章制度,認真履行(xing)實習(xi)護(hu)(hu)(hu)士職責,嚴(yan)(yan)格(ge)要求自己,尊敬(jing)師長,團結(jie)同(tong)學(xue),關心(xin)(xin)(xin)(xin)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren),不遲到(dao)(dao),不早退,踏實工(gong)作(zuo)(zuo),努力做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)規范化,技能(neng)(neng)服(fu)務優(you)質(zhi)化,基礎護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)靈活化,愛心(xin)(xin)(xin)(xin)活動經常化,將理(li)(li)(li)(li)論(lun)與(yu)實踐(jian)相結(jie)合,并做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)理(li)(li)(li)(li)論(lun)學(xue)習(xi)有(you)計劃,有(you)重點,護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)措施,有(you)記錄,實習(xi)期間,始終以"愛心(xin)(xin)(xin)(xin),細心(xin)(xin)(xin)(xin),耐心(xin)(xin)(xin)(xin)"為基本,努力做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)之所想,急病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)之所急,全(quan)心(xin)(xin)(xin)(xin)全(quan)意為患都提供優(you)質(zhi)服(fu)務,樹立了良好的(de)(de)(de)醫德(de)醫風(feng). 在各(ge)(ge)科(ke)室的(de)(de)(de)實習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)中，能(neng)(neng)規范書(shu)(shu)寫(xie)各(ge)(ge)類護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)文書(shu)(shu)，及時完成交接班記錄，并做(zuo)(zuo)(zuo)好病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)出入(ru)院評(ping)估護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)和健康宣教，能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)(zuo)好各(ge)(ge)科(ke)常見病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)，多發病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)，認真執行(xing)無菌操作(zuo)(zuo)規程，能(neng)(neng)做(zuo)(zuo)(zuo)好術(shu)前準備指導，并完成術(shu)中，術(shu)后護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)及觀(guan)察，在工(gong)作(zuo)(zuo)中，發現問題能(neng)(neng)認真分析，及時解決，能(neng)(neng)熟練進行(xing)內，外(wai)，婦(fu)兒及重癥監護(hu)(hu)(hu)等(deng)各(ge)(ge)項護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)操作(zuo)(zuo)，嚴(yan)(yan)格(ge)執行(xing)三查(cha)七對(dui)，同(tong)時，本人(ren)(ren)(ren)積極(ji)參加各(ge)(ge)類病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)例討論(lun)和學(xue)術(shu)講座，不斷(duan)豐(feng)富(fu)自己的(de)(de)(de)業務知(zhi)識，通過學(xue)習(xi)，對(dui)整體(ti)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)技術(shu)與(yu)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)房管理(li)(li)(li)(li)知(zhi)識有(you)了更全(quan)面的(de)(de)(de)認識和了解。

　　通(tong)過(guo)半年多的(de)實習(xi)，本人理論水(shui)(shui)平和實踐水(shui)(shui)平都有所提高，在今(jin)后的(de)工作中，本人將繼續努力，牢記護(hu)士職責，不斷加強思想學習(xi)與業(ye)務(wu)學習(xi)，全面提高自身綜合水(shui)(shui)平，為(wei)患者(zhe)提供優質服務(wu)。

　　作(zuo)為一名護(hu)(hu)士(shi)，護(hu)(hu)理操作(zuo)技(ji)能是(shi)(shi)是(shi)(shi)主要的實習課目。那么實習護(hu)(hu)士(shi)自我(wo)鑒定(ding)是(shi)(shi)能否留院的關鍵，雖然(ran)網(wang)上能找到很多的實習護(hu)(hu)士(shi)自我(wo)鑒定(ding)，但是(shi)(shi)色調單一，內容(rong)牽強，沒有參考(kao)價值，以下是(shi)(shi)我(wo)為大(da)家分享的實習護(hu)(hu)士(shi)自我(wo)鑒定(ding)。

　　本人通過(guo)半年多(duo)(duo)的(de)護(hu)理(li)工(gong)作(zuo)實(shi)習(xi)(xi),在帶教(jiao)(jiao)老師(shi)的(de)悉心指導(dao)與耐心帶教(jiao)(jiao)下(xia), 認真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)《醫療(liao)事(shi)故處(chu)理(li)條例》及其法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規，并(bing)積極參(can)加醫院(yuan)組織的(de)醫療(liao)事(shi)故護(hu)理(li)條例培訓，多(duo)(duo)次參(can)加護(hu)理(li)人員學(xue)習(xi)(xi)，通過(guo)學(xue)習(xi)(xi)使(shi)我意(yi)識到，法(fa)(fa)律(lv)制度日益完善，人民群眾法(fa)(fa)制觀(guan)念不(bu)斷增(zeng)強(qiang)，依法(fa)(fa)辦事(shi)、依法(fa)(fa)維護(hu)自身的(de)合法(fa)(fa)權益已成為人們的(de)共識，現代護(hu)理(li)質量觀(guan)念是(shi)全方(fang)位、全過(guo)程的(de)'讓(rang)病人滿意(yi)，這是(shi)人們對(dui)醫療(liao)護(hu)理(li)服務提出(chu)更高、更新的(de)需(xu)求，因而(er)豐富法(fa)(fa)律(lv)知識，增(zeng)強(qiang)安全保護(hu)意(yi)識，并(bing)且可以(yi)使(shi)護(hu)理(li)人員懂法(fa)(fa)、用(yong)法(fa)(fa)、依法(fa)(fa)減少醫療(liao)事(shi)故的(de)發(fa)生。理(li)論水(shui)平(ping)與實(shi)踐(jian)水(shui)平(ping)有了(le)一定提高。

　　在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)過程(cheng)中(zhong),本人(ren)嚴格(ge)遵守(shou)醫(yi)(yi)院(yuan)規(gui)(gui)章(zhang)制度,認真履行(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)習(xi)護(hu)(hu)士職責(ze),嚴格(ge)要求自己,尊敬師長(chang),團結(jie)同(tong)學,關心(xin)病(bing)人(ren),不遲到,不早(zao)退,踏實(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),努力(li)做到護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)(gui)范(fan)化,技能(neng)(neng)(neng)(neng)服務(wu)優質化,基(ji)礎護(hu)(hu)理(li)靈活化,愛心(xin)活動經常化,將(jiang)理(li)論與(yu)實(shi)(shi)(shi)踐相(xiang)結(jie)合(he),并(bing)(bing)做到理(li)論學習(xi)有(you)計劃,有(you)重(zhong)點,護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有(you)措施(shi),有(you)記(ji)錄(lu),實(shi)(shi)(shi)習(xi)期間,始終以"愛心(xin),細心(xin),耐(nai)心(xin)"為(wei)(wei)基(ji)本,努力(li)做到"眼勤(qin)(qin),手(shou)勤(qin)(qin),腳勤(qin)(qin),嘴勤(qin)(qin)",想病(bing)人(ren)之所想,急病(bing)人(ren)之所急,全(quan)(quan)心(xin)全(quan)(quan)意為(wei)(wei)患(huan)都(dou)提供(gong)優質服務(wu),樹立了(le)良好的醫(yi)(yi)德醫(yi)(yi)風. 在(zai)(zai)各(ge)(ge)科(ke)室的實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，能(neng)(neng)(neng)(neng)規(gui)(gui)范(fan)書(shu)(shu)寫各(ge)(ge)類護(hu)(hu)理(li)文(wen)書(shu)(shu)，及(ji)時完成(cheng)交(jiao)接班(ban)記(ji)錄(lu)，并(bing)(bing)做好病(bing)人(ren)出入院(yuan)評(ping)估護(hu)(hu)理(li)和(he)健康宣教，能(neng)(neng)(neng)(neng)做好各(ge)(ge)科(ke)常見(jian)病(bing)，多發病(bing)的護(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，認真執(zhi)行(xing)(xing)無菌操作(zuo)(zuo)規(gui)(gui)程(cheng)，能(neng)(neng)(neng)(neng)做好術(shu)前準備(bei)指導，并(bing)(bing)完成(cheng)術(shu)中(zhong)，術(shu)后護(hu)(hu)理(li)及(ji)觀察(cha)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，發現(xian)問題(ti)能(neng)(neng)(neng)(neng)認真分析，及(ji)時解(jie)決，能(neng)(neng)(neng)(neng)熟練進行(xing)(xing)內，外，婦兒及(ji)重(zhong)癥監護(hu)(hu)等各(ge)(ge)項護(hu)(hu)理(li)操作(zuo)(zuo)，嚴格(ge)執(zhi)行(xing)(xing)三(san)查七對(dui)，同(tong)時，本人(ren)積極(ji)參加(jia)各(ge)(ge)類病(bing)例討論和(he)學術(shu)講座，不斷(duan)豐富自己的業(ye)務(wu)知識，通過學習(xi)，對(dui)整體護(hu)(hu)理(li)技術(shu)與(yu)病(bing)房管理(li)知識有(you)了(le)更全(quan)(quan)面的認識和(he)了(le)解(jie)。

　　通過半年(nian)多的實習，本人理(li)論水平和實踐(jian)水平都有所提高(gao)，在(zai)今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護(hu)士職責，不(bu)斷加(jia)強思想學習與業務學習，全面提高(gao)自身綜合水平，為患者(zhe)提供優質(zhi)服務。

　　畢業生實習自我鑒定篇2

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)一名五年制本科(ke)學生，按(an)照(zhao)課程安排第(di)五年是(shi)參加實(shi)(shi)習(xi)工作(zuo)的(de)，所以在各方努(nu)力下我(wo)(wo)(wo)到(dao)(dao)xx事業單位(wei)參加實(shi)(shi)習(xi)。很快實(shi)(shi)習(xi)時(shi)間(jian)到(dao)(dao)了，在這一年實(shi)(shi)習(xi)的(de)時(shi)間(jian)里(li)，我(wo)(wo)(wo)從(cong)理論到(dao)(dao)實(shi)(shi)踐，圍繞著這個轉變，我(wo)(wo)(wo)始終(zhong)持續良好的(de)心態，漸漸的(de)成長，知識也不斷(duan)得(de)到(dao)(dao)豐(feng)富，下面就是(shi)本人實(shi)(shi)習(xi)工作(zuo)自(zi)我(wo)(wo)(wo)鑒定。

　　在(zai)(zai)這段(duan)時間里，不管(guan)是(shi)思想上(shang)、學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)還是(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)都(dou)在(zai)(zai)實(shi)踐中得到(dao)了(le)(le)(le)(le)鍛煉和提(ti)高，取得了(le)(le)(le)(le)長足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展和巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲。有具備良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)素質，才能(neng)夠(gou)很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勝任(ren)(ren)本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為一名xx工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新兵，應(ying)對(dui)各(ge)種(zhong)不同(tong)特點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)xx，我(wo)在(zai)(zai)局(ju)領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)確領(ling)導、科室領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)指(zhi)導及同(tong)事(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫忙(mang)下(xia)(xia)，刻苦鉆研、認真學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，虛(xu)心(xin)向老同(tong)志(zhi)請(qing)教(jiao)，較好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務(wu)。xx年(nian)(nian)xx月底至xx月底，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)(le)(le)(le)對(dui)xx的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理及領(ling)取分(fen)發(fa)，在(zai)(zai)同(tong)志(zhi)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫忙(mang)下(xia)(xia)，做(zuo)到(dao)了(le)(le)(le)(le)保(bao)管(guan)妥(tuo)善，賬目明確，分(fen)發(fa)清楚，沒(mei)有出(chu)現損(sun)壞及丟(diu)失現象。在(zai)(zai)年(nian)(nian)度文(wen)書(shu)立(li)卷(juan)(juan)歸檔(dang)期間，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)(le)(le)(le)檔(dang)案(an)歸檔(dang)整理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則和方法，學(xue)(xue)會了(le)(le)(le)(le)對(dui)文(wen)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歸檔(dang)整理及保(bao)存，按(an)(an)時按(an)(an)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)交(jiao)給自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)，并與今年(nian)(nian)上(shang)半年(nian)(nian)在(zai)(zai)同(tong)志(zhi)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫忙(mang)下(xia)(xia)基本(ben)完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)交(jiao)給自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)檔(dang)立(li)卷(juan)(juan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。

　　得到辦公室主任的(de)精心栽培(pei)，了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)機(ji)關工(gong)作(zuo)的(de)資料(liao)、性質及要求，初(chu)步(bu)接觸了(le)(le)(le)一(yi)些機(ji)關公文(wen)(wen)方面的(de).知識，我(wo)順(shun)利地完(wan)(wan)成了(le)(le)(le)從一(yi)名大學畢業生到機(ji)關工(gong)作(zuo)人(ren)員的(de)主角轉變(bian)。xx年xx月(yue)份，參與(yu)了(le)(le)(le)整理三(san)樓(lou)長(chang)期檔案(an)庫房(fang)及檔案(an)轉架的(de)工(gong)作(zuo)。協(xie)助本科室完(wan)(wan)成接收檔案(an)進庫工(gong)作(zuo)，對(dui)編錯號(hao)的(de)檔案(an)進行(xing)了(le)(le)(le)重新編號(hao)，對(dui)文(wen)(wen)件(jian)目錄錯誤的(de)檔案(an)重新整理抄錄并裝訂(ding)，還對(dui)接收進館(guan)的(de)檔案(an)建立了(le)(le)(le)臺(tai)帳。參與(yu)了(le)(le)(le)現(xian)行(xing)文(wen)(wen)件(jian)閱(yue)覽室的(de)建設，完(wan)(wan)成了(le)(le)(le)將(jiang)現(xian)行(xing)文(wen)(wen)件(jian)目錄錄入微機(ji)，為廣大群眾帶給了(le)(le)(le)快速便捷的(de)服(fu)務(wu)，協(xie)同科長(chang)研究并完(wan)(wan)成了(le)(le)(le)民(min)國檔案(an)著錄工(gong)作(zuo)。

　　離開(kai)實(shi)(shi)習單位(wei)之時，感慨萬千。即感到(dao)時間不(bu)饒人，也對相處一年(nian)的(de)同事戀(lian)戀(lian)不(bu)舍。透過踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)做事，認真深刻的(de)總結和思考，我(wo)始終持續積極向上(shang)的(de)工作態度，勤于思考，求是拓新。我(wo)的(de)工作規劃更加清(qing)晰(xi)，對自己今后的(de)發展(zhan)充滿自信，在見(jian)習期(qi)獲得的(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴，這些經(jing)驗對我(wo)來說是彌足珍貴的(de)。

　　習期間我(wo)能(neng)快速(su)的(de)(de)適(shi)應公司的(de)(de)環境，融入(ru)企(qi)業的(de)(de)團(tuan)體(ti)，積極跟同(tong)事溝(gou)通，更好的(de)(de)完成既定的(de)(de)任務。這(zhe)些都不是(shi)信手拈來的(de)(de)。都是(shi)從一(yi)個逐步的(de)(de)點到面的(de)(de)認識，我(wo)慶幸(xing)也感謝(xie)有這(zhe)樣一(yi)個實習的(de)(de)機會，能(neng)夠在就(jiu)業前很好的(de)(de)提高自(zi)己(ji)、鍛煉自(zi)己(ji)。同(tong)時也讓自(zi)己(ji)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)潛力(li)更加自(zi)信。

　　在實(shi)習(xi)時，我認認真真完成任務，我積(ji)極響應單(dan)位號召，結合(he)工作實(shi)際，不(bu)斷學習(xi)理論、業務知(zhi)識(shi)和社(she)會知(zhi)識(shi)，用先進的(de)(de)理論武(wu)裝頭腦，用精良的(de)(de)業務知(zhi)識(shi)提(ti)升潛力，以廣博的(de)(de)社(she)會知(zhi)識(shi)拓展視野。我抱著踏實(shi)的(de)(de)態度來做事，虛(xu)心點往往能得到別人(ren)的(de)(de)認同，里面員(yuan)工的(de)(de)朝氣、團(tuan)結和熱情，以及對工作認真負責(ze)的(de)(de)態度讓我深受(shou)感動(dong)!

　　在思想行為方面，我作風優良、待(dai)人誠懇，能較(jiao)好處理(li)人際(ji)關際(ji)，處事冷靜(jing)穩健，能合理(li)地統籌安排生活(huo)中的事務。

　　時(shi)(shi)間總是無情(qing)，在(zai)臨別(bie)時(shi)(shi)，跟(gen)經理(li)道別(bie)，跟(gen)同事道別(bie)，茫茫人海，也(ye)許以后都不(bu)再(zai)相見，但我(wo)會記(ji)住這段時(shi)(shi)間他們對我(wo)熱心的(de)(de)照顧和無私的(de)(de)幫忙，至此，我(wo)的(de)(de)社會實習工作圓滿結束。其間還(huan)有太(tai)多種種是不(bu)能用言語表(biao)達(da)的(de)(de)，但我(wo)會一向(xiang)記(ji)得這次經歷，并會牢記(ji)大家的(de)(de)教誨，在(zai)將來很好的(de)(de)鞭(bian)策自己，努力(li)學習，努力(li)邁向(xiang)人生(sheng)的(de)(de)新(xin)臺階。

　　這次的(de)(de)(de)(de)(de)經歷是實實在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)，就感覺(jue)自己每一(yi)天(tian)都在(zai)進步(bu)，每一(yi)天(tian)都能夠接(jie)觸新的(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)，一(yi)點一(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)吸收進去。初踏(ta)社(she)會(hui)便(bian)有(you)了(le)這么深的(de)(de)(de)(de)(de)感受，正應(ying)了(le)那(nei)句話：社(she)會(hui)是一(yi)所(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)大學，果然沒錯。展此刻自己面(mian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)是一(yi)片任(ren)自己鞭策的(de)(de)(de)(de)(de)沃土，也分明感受到(dao)了(le)沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)職責。在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)工作和(he)生活中，我將(jiang)繼續學習，深入(ru)實踐，不斷(duan)提升自我，努力(li)創造(zao)業績(ji)，繼續創造(zao)更多的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值。

　　畢業生實習自我鑒定篇3

　　經過XX年的(de)學習，準備我(wo)的(de)畢業(ye)之際(ji)，為了更(geng)好(hao)地鞏固(gu)已(yi)有知(zhi)識，學習技能，我(wo)到*有限公(gong)司辦事處(chu)進行實習，在(zai)辦公(gong)室擔任助理的(de)工作(zuo)，在(zai)此我(wo)對我(wo)的(de)實習工作(zuo)做一個自我(wo)鑒定。

　　我(wo)先后去(qu)了財(cai)務(wu)管(guan)理(li)科(ke)、招標辦公(gong)(gong)(gong)室、計(ji)劃財(cai)務(wu)部(bu)、人(ren)力資(zi)源部(bu)、辦公(gong)(gong)(gong)室、法律事(shi)務(wu)部(bu)、設(she)備管(guan)理(li)科(ke)、法制辦公(gong)(gong)(gong)室等主要業務(wu)部(bu)門。通過學(xue)習書面材料和與各部(bu)室人(ren)員的(de)(de)交流，我(wo)比較全面地了解了我(wo)單(dan)位科(ke)室的(de)(de)主要職能(neng)和重點工(gong)作(zuo)(zuo)，還協助完成了一(yi)些(xie)我(wo)力所能(neng)及(ji)的(de)(de)`行政事(shi)務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)。這種(zhong)積極主動(dong)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度獲得了各科(ke)室人(ren)員的(de)(de)一(yi)致好評。

　　謙虛(xu)謹慎，勤奮好(hao)學的(de)優(you)點讓我注重(zhong)理論和(he)實踐相結合，將所學的(de)課堂知(zhi)識能(neng)有效地運(yun)(yun)用(yong)于實際工(gong)作中，認真聽(ting)取老員工(gong)的(de)指導，對于別人在工(gong)作計劃中提(ti)出的(de)建(jian)議(yi)，可以虛(xu)心聽(ting)取。表現出較(jiao)強的(de)求(qiu)知(zhi)欲，并能(neng)夠仔細觀察、切身體(ti)驗、獨(du)立思考、綜合分析，靈活(huo)運(yun)(yun)用(yong)自己的(de)知(zhi)識解(jie)決工(gong)作中遇到的(de)實際困難。

　　在工(gong)作中踏實肯干，吃苦耐(nai)勞。并且(qie)能有創造性、建(jian)設性地(di)獨立開展工(gong)作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物(wu)較快(kuai)，涉獵面較寬，在工(gong)程計算(suan)領域不(bu)斷地(di)探(tan)索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工(gong)作責任(ren)心強，工(gong)作效率高，執行公司指令堅決(jue)。在時間緊迫的情況下，加(jia)時加(jia)班、保(bao)質保(bao)量(liang)完成工(gong)作任(ren)務。

　　生活(huo)上待人誠(cheng)懇(ken)，作(zuo)風樸(pu)實(shi)。嚴格遵守單(dan)(dan)位(wei)的各項(xiang)規章制(zhi)度，實(shi)習(xi)期(qi)間，未(wei)曾(ceng)出現過無故缺勤，遲到早退現象，并(bing)能與單(dan)(dan)位(wei)同事和睦相處，交流融(rong)洽，善于取長補短，虛心好(hao)學，注重團(tuan)隊合作(zuo)。

　　實(shi)習是我步入社會前的(de)第一(yi)課，教(jiao)會我怎(zen)么待人接物，如(ru)何處理各種事(shi)情。雖然在短短的(de)一(yi)個(ge)月里看(kan)到的(de)只能是工作的(de)一(yi)個(ge)側面，學習的(de)只能是一(yi)些(xie)(xie)初步的(de)方法，但這些(xie)(xie)對(dui)于我是非常重要的(de)。

　　這次實習(xi)，我深深的(de)(de)懂得自己(ji)還(huan)有(you)很多方面的(de)(de)不足，因此我還(huan)需要繼(ji)續抱(bao)有(you)一(yi)(yi)顆謙(qian)虛謹慎的(de)(de)心(xin)態面對接下來的(de)(de)學習(xi)生活，更需要全面認(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)投入到學習(xi)中來，注重理論與實際相結合，認(ren)真(zhen)(zhen)負責踏實的(de)(de)走好接下來的(de)(de)每一(yi)(yi)步，讓自己(ji)能更完(wan)善、優秀！

　　畢業生實習自我鑒定篇4

　　在這段(duan)期間(jian)，我學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)很多(duo)(duo)。也(ye)感悟(wu)到(dao)(dao)了(le)(le)許(xu)多(duo)(duo) ，從老師們(men)身上，我看到(dao)(dao)了(le)(le)園丁們(men)散發出的(de)耀眼光芒(mang)，給了(le)(le)我在實習生(sheng)活帶來(lai)了(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)啟發性思維。每上完一(yi)節課后我最終的(de)感受就是：當(dang)好一(yi)名老師真(zhen)不容易啊!

　　一開始(shi)我(wo)先聽(ting)(ting)課(ke)任老師(shi)(shi)上課(ke)，認(ren)真學習她上課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式和怎樣(yang)管好課(ke)堂紀律(lv)。即使(shi)那(nei)(nei)樣(yang)，我(wo)還(huan)是(shi)遇到了許多師(shi)(shi)范學校(xiao)里沒學過(guo)、事先也沒有(you)料到過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)難題。畢竟(jing)試(shi)(shi)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)和正式去(qu)教(jiao)室上課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態是(shi)很(hen)不一樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)。同時也佩服老師(shi)(shi)對(dui)付這(zhe)些小學生的(de)(de)(de)(de)(de).方(fang)法(fa)。用小組比賽來(lai)管他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)紀律(lv)，一來(lai)可以培養(yang)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊精神。二來(lai)還(huan)為(wei)課(ke)堂帶來(lai)一些活力。使(shi)課(ke)堂上不那(nei)(nei)么死板(ban)。聽(ting)(ting)了幾節(jie)之(zhi)后我(wo)就開始(shi)試(shi)(shi)著(zhu)講課(ke)，一開始(shi)學生們(men)也不怎么聽(ting)(ting)你的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)用了老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)些方(fang)法(fa)，實(shi)習報告網可是(shi)發(fa)現后來(lai)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)開始(shi)接(jie)受你還(huan)有(you)喜歡你，這(zhe)是(shi)實(shi)習期最(zui)有(you)高興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)事。也使(shi)越(yue)來(lai)越(yue)喜歡老師(shi)(shi)這(zhe)個(ge)職業。

　　我們(men)除(chu)了課堂教(jiao)學之(zhi)外(wai)還(huan)有班(ban)主任的工作(zuo)。也組織了一次主題班(ban)會活(huo)動。學校藝術節，我還(huan)幫班(ban)里的女生安排節目，幫兩個年級安排畫版(ban)。使(shi)我在實(shi)習期忙碌但很充(chong)實(shi)。同時也明白做好老(lao)師(shi)除(chu)了要有豐富(fu)的專業知(zhi)識(shi)之(zhi)外(wai)，還(huan)要其他課外(wai)知(zhi)識(shi)，這(zhe)樣才能(neng)讓你(ni)的學生在和你(ni)打成一片之(zhi)外(wai)還(huan)能(neng)尊敬你(ni)。

　　沒有最(zui)好，只有更好，實習報告網我(wo)想我(wo)應該纏著(zhu)這個方向努力。我(wo)相信，只要你付出了就一(yi)定可以得(de)到(dao)回報。

　　畢業生實習自我鑒定篇5

　　有(you)句俗話是(shi)這樣說的(de)：不謀全局者，不足以謀一(yi)時，所以我(wo)不倦地尋(xun)找機會鍛煉自(zi)己(ji)，作為一(yi)名學生，是(shi)從低做起的(de)，一(yi)步一(yi)步往上(shang)(shang)爬(pa)，感覺就(jiu)像在(zai)自(zi)己(ji)的(de)生命(ming)上(shang)(shang)添上(shang)(shang)了(le)精彩的(de)一(yi)幕，成為了(le)另一(yi)種無形的(de)力量在(zai)鼓勵我(wo)，讓我(wo)在(zai)修養方面(mian)(mian)能夠有(you)品(pin)(pin)德優(you)良、正直誠懇；在(zai)性格方面(mian)(mian)為人(ren)(ren)謙虛有(you)親和力，能有(you)很好(hao)處理人(ren)(ren)際交際的(de)能力。在(zai)工(gong)作方面(mian)(mian)能塌實，任(ren)勞任(ren)怨(yuan)，責任(ren)心強(qiang)，具(ju)有(you)良好(hao)的(de)組織交際能力，無論工(gong)作多(duo)累，多(duo)繁(fan)瑣，都(dou)不再是(shi)一(yi)種疲(pi)憊，而是(shi)一(yi)種滿足和快樂。最(zui)大的(de)收獲是(shi)心理的(de)成熟(shu)，一(yi)千多(duo)個(ge)日子里曾悲傷過(guo)(guo)、失落(luo)過(guo)(guo)、苦惱過(guo)(guo)，委屈過(guo)(guo)。而現在(zai)懂得擦干眼(yan)淚，站起繼續(xu)往前走，前面(mian)(mian)的(de)荊(jing)棘，算不了(le)什么，路上(shang)(shang)的(de)'阻礙，我(wo)每(mei)攀(pan)登跨越過(guo)(guo)一(yi)次，便離云端更近了(le)一(yi)步。使(shi)自(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識水平，思想品(pin)(pin)德，工(gong)作能力等方面(mian)(mian)都(dou)踏上(shang)(shang)了(le)一(yi)個(ge)新的(de)臺(tai)階。

　　在生(sheng)活(huo)上，養成了(le)良好(hao)的(de)(de)生(sheng)活(huo)習慣(guan)，生(sheng)活(huo)充(chong)實而有(you)條理，有(you)嚴謹的(de)(de)生(sheng)活(huo)態度和良好(hao)的(de)(de)生(sheng)活(huo)態度和生(sheng)活(huo)作風，為(wei)人(ren)熱情(qing)大方，誠實守信，樂于助人(ren)，擁(yong)有(you)自己的(de)(de)良好(hao)出(chu)事原則，能與同(tong)學(xue)們(men)和睦相(xiang)處；積極參加各(ge)項課外活(huo)動，從而不斷的(de)(de)豐富自己的(de)(de)閱歷。

　　當然，本人還存在很多不足之處(chu)，諸如：

　　一(yi)是(shi)(shi)學(xue)習(xi)成(cheng)績還不是(shi)(shi)十分(fen)優秀，四年來，雖(sui)然我的成(cheng)績一(yi)直(zhi)在進步(bu)，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是(shi)(shi)基(ji)礎比較薄弱(ruo)，加上剛進大學(xue)時，學(xue)習(xi)的環境變寬松(song)了，學(xue)習(xi)更多需要的是(shi)(shi)自主性。

　　二是與(yu)同學的(de)聯系還不(bu)(bu)夠(gou)緊(jin)密，和(he)同學交(jiao)流(liu)較少，主(zhu)要原因是自(zi)己(ji)作息的(de)時間(jian)安排(pai)上不(bu)(bu)夠(gou)合理(li)，未能十(shi)分有(you)效(xiao)地工(gong)作與(yu)學習，導致時間(jian)使用(yong)的(de)緊(jin)張，無意中減少了與(yu)同學交(jiao)流(liu)的(de)時間(jian)。其次，由于自(zi)己(ji)性格比較內(nei)向，不(bu)(bu)善言談，又(you)擔心找同學交(jiao)流(liu)會(hui)打擾他們(men)的(de)休息，造成(cheng)沒(mei)能積極主(zhu)動的(de)和(he)同學進(jin)行交(jiao)流(liu)、了解同學們(men)的(de)所感所想。

　　三是(shi)在(zai)工作中有(you)時處理(li)問題還不夠(gou)成熟，這主要表現為工作中魄力不夠(gou)，做事(shi)情不夠(gou)果(guo)斷(duan)(duan)，比較(jiao)優柔寡斷(duan)(duan)。主要原因是(shi)在(zai)處理(li)工作方面缺(que)乏經驗(yan)，在(zai)過去(qu)的學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活中，沒有(you)注意學(xue)(xue)(xue)習其他同學(xue)(xue)(xue)在(zai)處理(li)班級事(shi)務(wu)時所運(yun)用的好的方式、方法(fa)，同時，自己的辦事(shi)方式、方法(fa)又存在(zai)不足之處。

　　在(zai)今后的(de)日(ri)子里，我(wo)會(hui)從自身(shen)找原因，改進缺點不(bu)足，改善學習方(fang)(fang)法，提高(gao)理論(lun)水平(ping)，在(zai)提高(gao)自己科學文化素(su)質的(de)同(tong)時，也努力提高(gao)自己的(de)思想(xiang)道德素(su)質，使自己成為德、智(zhi)、體諸方(fang)(fang)面全面發展，做一個有(you)理想(xiang)、有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀律(lv)的(de)社會(hui)主義建(jian)設(she)者(zhe)和接班人。

　　在學(xue)校不但教會了(le)(le)我知(zhi)識,讓我只是為人處(chu)事(shi)的(de)(de)(de)方式,更磨練了(le)(le)我堅強(qiang)的(de)(de)(de)意志和必勝(sheng)的(de)(de)(de)信心(xin)。在這(zhe)即將揮手(shou)告別美好的(de)(de)(de)大學(xue)生活,踏(ta)上社會旅途的(de)(de)(de)時候,我將以飽滿(man)的(de)(de)(de)熱(re)情,堅定的(de)(de)(de)信心(xin),高度(du)的(de)(de)(de)責(ze)任感去迎接新的(de)(de)(de)挑戰,跨越(yue)新的(de)(de)(de)高峰。

　　畢業生實習自我鑒定篇6

　　畢業生實習自我鑒定篇7

　　專業上我(wo)不(bu)斷充實理論，用心實踐，不(bu)放(fang)過任何細節，到達了一名合格醫生的(de)要求，但同時也很清楚，現在的(de)我(wo)經驗還遠遠不(bu)夠，在以后的(de)工作當中我(wo)會虛心學習，謹(jin)慎操作，不(bu)斷完(wan)善技術(shu)，成為一名醫術(shu)高超、醫德高尚的(de)口腔醫生！

　　1、做事沉穩、個性樂觀、待人(ren)真誠

　　六年的大學(xue)生活(huo)使我從一個懵懂少年成(cheng)長(chang)為一名較為成(cheng)熟(shu)的醫(yi)學(xue)生，性格上我追(zhui)求(qiu)沉穩、干練(lian)，樂觀(guan)面(mian)對生活(huo)，真誠對待身邊每個人；

　　2、善于處理人際關系，能夠很好地與人溝通。

　　在校園里，我(wo)積極參加(jia)校內外的(de)各種活動(dong)，和(he)周圍的(de)同(tong)學(xue)、朋友、同(tong)事、老師(shi)，不管是南方人、北方人或(huo)是僑生的(de)關系都非(fei)常融洽(qia)，相信在今后的(de)工作中(zhong)，我(wo)完(wan)全可(ke)以融入到(dao)集體當中(zhong)去，和(he)同(tong)事們齊心協(xie)力為患者效勞。

　　3、興趣廣泛，注重全面開展

　　熱愛足球等體育運動，高中以來就參加各種足球比(bi)賽并屢次(ci)獲得(de)冠(guan)軍及最正(zheng)確(que)射手(shou)；喜歡唱歌、彈吉他，屢次(ci)參加表演(yan)及比(bi)賽；熱衷(zhong)旅游，去(qu)過許多名(ming)勝；廣泛閱(yue)讀等。

　　三五年的(de)大(da)學(xue)生活，造就了我(wo)積極(ji)向上、鍥而不(bu)舍的(de)性格，抱著(zhu)(zhu)“以學(xue)為本(ben)〞的(de)宗(zong)旨，我(wo)努力從各方(fang)面來完美自己，不(bu)僅系(xi)統學(xue)習和掌握本(ben)專(zhuan)業知識，注重外語和計算(suan)機的(de)學(xue)習，也從政治、歷史、文(wen)學(xue)等各個領域提(ti)高自身修養。我(wo)深信，隨著(zhu)(zhu)市(shi)場(chang)經濟對人(ren)才(cai)市(shi)場(chang)的(de)不(bu)斷(duan)沖擊，折射出社會需求的(de)更是一種復合性人(ren)才(cai)。

　　大(da)學五(wu)年中，我(wo)時刻鞭策自(zi)己(ji)求知、求實、求同(tong)，在(zai)各方面完善自(zi)己(ji)——這也正是我(wo)的(de)`人(ren)生(sheng)(sheng)準(zhun)那么(me)。多年的(de)求學生(sheng)(sheng)涯讓我(wo)收獲了一份自(zi)信和積(ji)極的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)。憶(yi)往昔，吃苦使(shi)堅毅、奮斗使(shi)我(wo)完善、歲(sui)月使(shi)我(wo)成熟。五(wu)年的(de)校園生(sheng)(sheng)活磨礪(li)了我(wo)堅強和豁達的(de)心靈。對事業(ye)的(de)執著與熱愛將(jiang)是我(wo)一生(sheng)(sheng)不懈的(de)追求。

　　初出茅廬，一定有很多稚嫩和缺乏(fa)之處，但我(wo)自信(xin)、樂觀、積極(ji)工作踏實。如(ru)果有幸(xing)能在貴醫院工作，我(wo)將以積極(ji)飽滿的熱情對(dui)待工作，以團隊合作的精神對(dui)待同事，以樂觀坦誠的態度對(dui)待生(sheng)活。

　　畢業生實習自我鑒定篇8

　　在(zai)實(shi)習工(gong)(gong)作當(dang)中我(wo)(wo)(wo)一直都保持著非常(chang)積極(ji)的(de)心態，大學三年(nian)對(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)來講是(shi)(shi)一個(ge)全面(mian)的(de)洗禮，我(wo)(wo)(wo)一直都相信(xin)我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)著足夠好的(de)心態面(mian)對(dui)(dui)(dui)(dui)這(zhe)(zhe)些(xie)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)(dui)(dui)自己(ji)還是(shi)(shi)有(you)(you)一個(ge)較高的(de)信(xin)心的(de)，這(zhe)(zhe)次的(de)實(shi)習真(zhen)的(de)對(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)影響很(hen)大，實(shi)習工(gong)(gong)作當(dang)中我(wo)(wo)(wo)雖(sui)(sui)然非常(chang)陌生，可(ke)是(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)而(er)言這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一個(ge)不(bu)從的(de)提(ti)升，現在(zai)我(wo)(wo)(wo)也依(yi)然非常(chang)清(qing)(qing)楚我(wo)(wo)(wo)需(xu)要做到哪些(xie)事情(qing)，雖(sui)(sui)然實(shi)習已經結(jie)束了，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)卻對(dui)(dui)(dui)(dui)自己(ji)有(you)(you)了一個(ge)全面(mian)的(de)了解，清(qing)(qing)楚的(de)認識到自身的(de)優缺點，總的(de)來說這(zhe)(zhe)對(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)有(you)(you)著很(hen)大幫助(zhu)。

　　在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)短暫的(de)(de)實(shi)習(xi)當(dang)中，我(wo)(wo)(wo)做到(dao)了(le)(le)(le)認(ren)真細心，其實(shi)不管是(shi)什么事情(qing)(qing)都(dou)應該(gai)要有(you)一個樂(le)(le)觀積(ji)極(ji)的(de)(de)心態(tai)，我(wo)(wo)(wo)堅持自(zi)己(ji)的(de)(de)原則(ze)，我(wo)(wo)(wo)也堅定(ding)好自(zi)己(ji)的(de)(de)信念，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)于(yu)我(wo)(wo)(wo)而(er)言是(shi)非(fei)常寶(bao)貴的(de)(de)，有(you)很多(duo)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)都(dou)是(shi)計較積(ji)極(ji)樂(le)(le)觀，對于(yu)自(zi)身的(de)(de)一個成(cheng)長(chang)有(you)著非(fei)常清楚的(de)(de)認(ren)識(shi)，特別是(shi)在(zai)工作當(dang)中的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)了(le)(le)(le)差距(ju)，在(zai)學(xue)習(xi)學(xue)習(xi)的(de)(de)不是(shi)全部，還有(you)更(geng)多(duo)的(de)(de)事情(qing)(qing)是(shi)我(wo)(wo)(wo)要去(qu)落實(shi)到(dao)位的(de)(de)，相對而(er)言我(wo)(wo)(wo)有(you)了(le)(le)(le)很多(duo)的(de)(de)進步空(kong)間，堅持自(zi)己(ji)的(de)(de)原則(ze)，這(zhe)(zhe)(zhe)一點始(shi)終都(dou)是(shi)不變(bian)的(de)(de)，無論是(shi)在(zai)什么時候(hou)都(dou)應該(gai)清楚這(zhe)(zhe)(zhe)一點，三年的(de)(de)大學(xue)生(sheng)活很大程度上(shang)面激勵了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)也有(you)了(le)(le)(le)一個全新(xin)的(de)(de)'了(le)(le)(le)解，對待自(zi)己(ji)更(geng)加(jia)的(de)(de)嚴(yan)格了(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)也讓(rang)我(wo)(wo)(wo)更(geng)加(jia)清楚知道(dao)了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)應該(gai)朝著什么樣(yang)的(de)(de)方向發展(zhan)。

　　在(zai)(zai)個(ge)人能力(li)(li)(li)上面(mian)，實(shi)(shi)習(xi)于我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)講是(shi)(shi)一(yi)(yi)次鍛煉有(you)著(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)校所學(xue)不到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，更(geng)(geng)加重要的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)閱歷，跟(gen)(gen)工作經(jing)驗這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點對我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)講有(you)著(zhu)(zhu)(zhu)非(fei)常(chang)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，能力(li)(li)(li)是(shi)(shi)工作當中(zhong)至關重要的(de)(de)(de)(de)(de)東西，我(wo)(wo)(wo)(wo)清(qing)(qing)楚意識(shi)到(dao)(dao)了(le)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)(gao)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)不可多(duo)得大(da)(da)一(yi)(yi)個(ge)提(ti)升，未(wei)來(lai)還會有(you)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)跟(gen)(gen)精力(li)(li)(li)去面(mian)對，大(da)(da)學(xue)三年我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)清(qing)(qing)楚的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)到(dao)(dao)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點，盡可能的(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)自(zi)己得到(dao)(dao)一(yi)(yi)個(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)真讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)(gan)受到(dao)(dao)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點，我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)激，目前(qian)為止我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)成長了(le)很多(duo)，跟(gen)(gen)在(zai)(zai)剛(gang)剛(gang)來(lai)到(dao)(dao)xx這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候完全就是(shi)(shi)兩個(ge)樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)看到(dao)(dao)了(le)自(zi)己身上的(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點是(shi)(shi)毋庸置疑的(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化真的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)開心，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)非(fei)常(chang)感(gan)(gan)(gan)激這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)工作給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)無時(shi)(shi)無刻(ke)不在(zai)(zai)督促著(zhu)(zhu)(zhu)自(zi)己，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)清(qing)(qing)楚的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)到(dao)(dao)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化跟(gen)(gen)差距，通過這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會更(geng)(geng)加用心，更(geng)(geng)加努力(li)(li)(li)，在(zai)(zai)各方(fang)面(mian)提(ti)高(gao)(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)，把(ba)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)做好(hao)(hao)，感(gan)(gan)(gan)激實(shi)(shi)習(xi)，感(gan)(gan)(gan)激這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)段經(jing)歷。

　　畢業生實習自我鑒定篇9

　　我們(men)這(zhe)次的審(shen)(shen)計(ji)(ji)任務有五個(ge)實(shi)驗(yan)，通(tong)過這(zhe)五個(ge)實(shi)驗(yan)，我們(men)要(yao)(yao)掌握(wo)審(shen)(shen)計(ji)(ji)方法的應用，內部控制的測試與評價(jia)，審(shen)(shen)計(ji)(ji)重要(yao)(yao)性和審(shen)(shen)計(ji)(ji)風險的分析(xi)，審(shen)(shen)計(ji)(ji)報告等(deng)(deng)等(deng)(deng)。經過一個(ge)星期的努力(li)，基本上(shang)完(wan)成了(le)這(zhe)五個(ge)實(shi)驗(yan)。由于一個(ge)暑(shu)假沒有看審(shen)(shen)計(ji)(ji)了(le)，有些知識忘記了(le)，通(tong)過復習，翻閱書本和向同學請教，總算完(wan)成了(le)以(yi)上(shang)的任務。

　　實訓的心得體會。

　　1、自(zi)主學(xue)習。實(shi)訓期間不像(xiang)我(wo)(wo)們平時的(de)(de)上課，在這期間老(lao)師不像(xiang)之前那(nei)樣每一(yi)節課都(dou)和我(wo)(wo)們一(yi)起，給我(wo)(wo)們講課，監督我(wo)(wo)們的(de)(de)學(xue)習而如(ru)今幾(ji)乎是靠我(wo)(wo)們自(zi)己去把握，我(wo)(wo)們必須自(zi)覺(jue)地(di)去學(xue)習，遇到不懂(dong)的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)時，要自(zi)己去查閱(yue)相關資料而不是抄同學(xue)的(de)(de)實(shi)驗結果。遇到問(wen)題(ti)(ti)時，只要找到老(lao)師，她是會幫(bang)助我(wo)(wo)們解決的(de)(de)，從而我(wo)(wo)們又(you)可以從中學(xue)會一(yi)些東西(xi)。

　　2、積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)態度。在實訓期間的(de)(de)(de)(de)確(que)是有點枯燥無味，因為(wei)每(mei)天面對的(de)(de)(de)(de)都是同一門課程，一堆數據(ju)這就更需(xu)要我(wo)們有那份由始至終(zhong)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)態度，保持學習的(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)，對知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)渴望。我(wo)們需(xu)要積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)態度，把每(mei)一個實驗(yan)做(zuo)好(hao)，把結果(guo)做(zuo)到(dao)最好(hao)。

　　3、團隊(dui)精神。在這次的(de)(de)審計(ji)實訓(xun)，其實也(ye)需要(yao)我們(men)發揮團隊(dui)精神，我們(men)要(yao)學(xue)會與人溝通(tong)，交(jiao)流，因為(wei)有時候只有通(tong)過不(bu)斷地討論(lun)和交(jiao)流彼此的(de)(de)意見，這樣才能達到實驗的(de)(de)最精確的(de)(de)結果(guo)。然而別人遇(yu)到不(bu)懂(dong)的(de)(de)問題時，我們(men)要(yao)盡(jin)自(zi)己最大的(de)(de)能力去幫助(zhu)同學(xue)，因為(wei)從中我們(men)也(ye)是(shi)收益的(de)(de)，我們(men)也(ye)會收獲不(bu)少東(dong)西。

　　4、理(li)(li)論(lun)(lun)和實(shi)踐(jian)相(xiang)(xiang)結(jie)(jie)合。在這次的(de)審計實(shi)訓周特別深有體會，原以(yi)為(wei)學到了(le)一些(xie)書本(ben)知(zhi)識就(jiu)可以(yi)了(le)，就(jiu)可以(yi)很好(hao)地把它運(yun)用到實(shi)際工作(zuo)中來。其(qi)實(shi)我(wo)們在學校所(suo)學到的(de)書本(ben)知(zhi)識，只(zhi)是理(li)(li)論(lun)(lun)知(zhi)識，我(wo)們只(zhi)有通過實(shi)訓，使(shi)我(wo)們的(de)理(li)(li)論(lun)(lun)指(zhi)導(dao)實(shi)踐(jian)，只(zhi)有這樣，才能(neng)更好(hao)地與(yu)以(yi)后(hou)的(de)會計工作(zuo)接軌。我(wo)們要做(zuo)到理(li)(li)論(lun)(lun)指(zhi)導(dao)實(shi)踐(jian)，從實(shi)踐(jian)中不(bu)斷總結(jie)(jie)，從而真(zhen)正(zheng)地做(zuo)到理(li)(li)論(lun)(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)相(xiang)(xiang)結(jie)(jie)合。

　　存在的不足。

　　1、基(ji)礎(chu)知識不(bu)夠(gou)牢固。審(shen)計學這(zhe)門(men)課是(shi)在(zai)基(ji)礎(chu)會計，中級(ji)財(cai)務會計，成(cheng)本(ben)會計，管(guan)理(li)會計等學科的(de)(de)(de).基(ji)礎(chu)上開(kai)設(she)的(de)(de)(de)。由于(yu)在(zai)過去的(de)(de)(de)日子里，有(you)些基(ji)礎(chu)知識還是(shi)不(bu)夠(gou)牢固的(de)(de)(de)，因此(ci)給現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)審(shen)計學這(zhe)門(men)課程(cheng)帶來有(you)些不(bu)便。但是(shi)，亡羊(yang)補牢，為期(qi)不(bu)晚。通過這(zhe)次的(de)(de)(de)實(shi)訓(xun)(xun)，我發現(xian)了不(bu)足之處，給予及時的(de)(de)(de)復習鞏固，總算基(ji)本(ben)完成(cheng)了這(zhe)次的(de)(de)(de)審(shen)計實(shi)訓(xun)(xun)。

　　2、粗心(xin)(xin)(xin)大意。在這(zhe)次的(de)(de)(de)審計(ji)實訓中我(wo)又犯了(le)老-毛病，那(nei)就是(shi)(shi)粗心(xin)(xin)(xin)。在實驗四的(de)(de)(de)案(an)例八那(nei)題，要(yao)求重新(xin)編制利潤表，我(wo)在編制的(de)(de)(de)過程中，有好幾(ji)個(ge)數(shu)字算錯(cuo)了(le)，導致計(ji)算結果出現(xian)錯(cuo)誤，經過幾(ji)次檢查和向同(tong)學(xue)請教(jiao)，才(cai)發現(xian)是(shi)(shi)由(you)于自(zi)己粗心(xin)(xin)(xin)把(ba)數(shu)字算錯(cuo)了(le)。可見，只有認真細心(xin)(xin)(xin)才(cai)能把(ba)事情做(zuo)好，特別是(shi)(shi)對(dui)于我(wo)們(men)這(zhe)些會計(ji)專(zhuan)業的(de)(de)(de)學(xue)生來說(shuo)是(shi)(shi)最起碼(ma)的(de)(de)(de)要(yao)求，也是(shi)(shi)提高(gao)工作效率的(de)(de)(de)要(yao)求。在以后的(de)(de)(de)工作中，我(wo)們(men)都要(yao)始(shi)終帶著認真細心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)態度(du)去做(zuo)好每(mei)一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同(tong)時對(dui)企業本身(shen)也會造成不同(tong)程度(du)的(de)(de)(de)影響。因此在我(wo)們(men)的(de)(de)(de)平時學(xue)習(xi)中就要(yao)養成認真細心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)好習(xi)慣。

　　總之，通過這(zhe)次審計實訓使我發(fa)現了自己的(de)不足(zu)之處，也收獲了不少，我將會(hui)更(geng)努力地學習相(xiang)關的(de)學科知識，切記(ji)：理論(lun)與實踐相(xiang)結合!

　　畢業生實習自我鑒定篇10

　　這(zhe)3個(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習就要(yao)(yao)(yao)結(jie)(jie)束了(le)，感覺(jue)非常有(you)必要(yao)(yao)(yao)總結(jie)(jie)一下實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)感受。在領導的(de)(de)(de)悉心培訓下，認真學習，學到了(le)很(hen)(hen)多(duo)書本上沒有(you)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，也(ye)(ye)(ye)領悟到了(le)社會(hui)的(de)(de)(de)現實(shi)(shi)，很(hen)(hen)多(duo)事(shi)情并沒有(you)想(xiang)象(xiang)中的(de)(de)(de)容易，都(dou)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)去(qu)經(jing)歷(li)了(le)才會(hui)知(zhi)(zhi)道。工作(zuo)必須(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)積極主(zhu)動(dong)，服從領導的(de)(de)(de)指揮。在這(zhe)實(shi)(shi)習期間，我(wo)曾(ceng)有(you)迷茫，也(ye)(ye)(ye)有(you)煩(fan)惱，也(ye)(ye)(ye)曾(ceng)悲傷。有(you)時會(hui)很(hen)(hen)不(bu)理智(zhi)的(de)(de)(de)想(xiang)要(yao)(yao)(yao)放棄這(zhe)個(ge)(ge)(ge)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)機會(hui)，但(dan)認真思(si)考的(de)(de)(de)時候會(hui)覺(jue)得(de)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)上天給(gei)我(wo)的(de)(de)(de)一個(ge)(ge)(ge)考驗。反省過來之后(hou)(hou)，就會(hui)清(qing)楚自己應該(gai)(gai)做的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)，在挫折面(mian)(mian)前(qian)我(wo)們(men)應該(gai)(gai)鼓勵自己不(bu)要(yao)(yao)(yao)輕易放棄。在挫折中我(wo)們(men)也(ye)(ye)(ye)正在逐漸的(de)(de)(de)'變得(de)成熟(shu)，穩重(zhong)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)都(dou)必須(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)經(jing)歷(li)的(de)(de)(de)一個(ge)(ge)(ge)階段，坦(tan)然面(mian)(mian)對之后(hou)(hou)也(ye)(ye)(ye)就不(bu)會(hui)覺(jue)得(de)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)困(kun)難的(de)(de)(de)一件事(shi)。

　　優點綜(zong)上所述(shu)，但也存在(zai)著(zhu)一(yi)些缺點和不(bu)足，業務技能(neng)還有(you)(you)待加(jia)強，工(gong)作中的(de)團結協作能(neng)力還有(you)(you)待加(jia)強，需要學習更全(quan)面(mian)的(de)考慮問題(ti)。我也深知，畢業只(zhi)是(shi)(shi)求學的(de)一(yi)小步，社會才是(shi)(shi)一(yi)所真正的(de)大學。在(zai)今后的(de)工(gong)作中，我將努力找準自己的(de)定位(wei)(wei)，盡(jin)自己的(de)所能(neng)為單位(wei)(wei)作出貢獻。

　　畢業生實習自我鑒定篇11

　　教學(xue)(xue)與實踐相(xiang)結合、注(zhu)重實踐經驗，這應該是我們中原工學(xue)(xue)院亞太國際學(xue)(xue)院的一大教學(xue)(xue)培養(yang)特色(se)。

　　大一(yi)上半(ban)學期即讓參(can)加社會(hui)實踐，獲(huo)取經驗，雖然在學生之中并非沒(mei)有先(xian)例(li)，但(dan)對(dui)大部(bu)分家庭寵慣著的獨生子女來說，還是有一(yi)定的新(xin)奇性(xing)。

　　既然是(shi)學習服(fu)裝設計的(de)(de)學生，那找工(gong)(gong)作當然首選服(fu)裝領域的(de)(de)職位了。(當然，并不排斥其他行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)工(gong)(gong)作，以能(neng)找到工(gong)(gong)作為(wei)(wei)最優先考慮。)而目前處在大一(yi)上(shang)學期這(zhe)一(yi)特殊時段，還并未(wei)過多的(de)(de)接觸到服(fu)裝方向的(de)(de)各個專業(ye)(ye)(ye)領域，我(wo)們能(neng)做的(de)(de)還很少(shao)，所以想到的(de)(de)實踐暫時也只有(you)服(fu)裝銷(xiao)售這(zhe)一(yi)塊(kuai)兒了，因(yin)為(wei)(wei)營業(ye)(ye)(ye)員的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)相對來說(shuo)較為(wei)(wei)低(di)一(yi)些，便于上(shang)手；且在日常交往中(zhong)也有(you)所了解，容易補足(zu)自己。

　　社會實踐內容

　　(一)尋找實踐部門

　　有兩種選擇：自己找；親友介(jie)紹。

　　作為社會實踐(jian)很關鍵的(de)一項，我決定先(xian)自(zi)己嘗試一下。

　　沿街邊(bian)小店走進(jin)去，逐一尋問是否需要(yao)短期(qi)(qi)工，店長們(men)卻都以(yi)只收長期(qi)(qi)工為理由拒(ju)絕。

　　偶(ou)然(ran)遇到一家大(da)型連鎖超市在招(zhao)收(shou)短期(qi)工，就前去咨詢。在填(tian)過(guo)基本情況(kuang)表(如曾(ceng)經的就業崗位及薪酬待(dai)遇、期(qi)望薪酬待(dai)遇、選擇本公司的理由(you)、自我推介等等)之后，負責(ze)人開始面(mian)試。可惜很不(bu)幸(xing)，我因無工作經驗且(qie)不(bu)適合連續(xu)性重體力勞動而被(bei)刷(shua)了下來。

　　雖(sui)然很不情(qing)愿，但也只(zhi)有(you)通過“親(qin)友介紹(shao)”這(zhe)條(tiao)路了，畢竟(jing)靠自己的(de)(de)(de)力量獲得一份工作這(zhe)樣的(de)(de)(de)事情(qing)，依現(xian)在的(de)(de)(de)自身條(tiao)件來說，是(shi)無法順利完成的(de)(de)(de)，我們缺(que)乏而需要(yao)學習(xi)的(de)(de)(de)東西還有(you)很多。

　　最終決定(ding)的(de)實踐地點是在當地步行街的(de)一家花花公子羽絨服女(nv)裝分店，由親(qin)友介紹(shao)當了臨(lin)時營(ying)業(ye)員(yuan)。為期一周，無薪酬。

　　(二)了解品牌文化

　　一個調(diao)皮的(de)兔頭加上(shang)“play boy”(花花公子)，這個幾乎可(ke)以在任何(he)消(xiao)費產品上(shang)見到的(de)標志(zhi)，是(shi)1953年由美國人(ren)休(xiu)·赫(he)夫納(na)創(chuang)造的(de)服飾品牌。playboy的(de)譯意為：“時尚(shang)，風(feng)雅(ya)，快樂(le)”，蘊涵著永遠流行(xing)，永遠年輕的(de)風(feng)格(ge)。

　　playboy歷經了五(wu)十多年(nian)(nian)的(de)(de)風(feng)雨洗禮，在創建(jian)初期公司主要以生產、銷(xiao)售(shou)休閑、簡約、大方的(de)(de)男(nan)裝(zhuang)而(er)聞名(ming)全(quan)美國，之后響(xiang)譽世界，幾經磨礪、化(hua)蛹成(cheng)蝶，成(cheng)為了全(quan)球時尚潮流的(de)(de)國際知名(ming)品牌，銷(xiao)售(shou)網點遍及全(quan)球，有逾(yu)千家連鎖專賣店(dian)(柜)。隨(sui)著全(quan)球經濟(ji)一體化(hua)的(de)(de)進(jin)程，花花公子休閑不(bu)斷在市場擴(kuo)大份(fen)額，1986年(nian)(nian)playboy“花花公子”品牌服(fu)飾(shi)進(jin)入(ru)中國市場，十余年(nian)(nian)的(de)(de)精心打(da)造，已讓中國廣大消費(fei)者(zhe)領略了國際品牌的(de)(de)風(feng)采，其(qi)“時尚，風(feng)雅(ya)，快(kuai)樂(le)”的(de)(de)風(feng)格(ge)已成(cheng)為現代人士高(gao)貴(gui)身份(fen)的(de)(de)象(xiang)征(zheng)。

　　世界名牌(pai)美國(guo)花花公子(zi)play boy將(jiang)生活中瞬(shun)間美感(gan)凝固于服裝(zhuang)，這(zhe)一藝術形式中，充分(fen)展現顧(gu)客(ke)的獨特個性(xing)與品(pin)格，而在未來(lai)，仍(reng)將(jiang)繼續這(zhe)一宗旨，除仍(reng)以歐陸風(feng)格為主外，亦融合東方(fang)文(wen)化精粹，結合全新的服裝(zhuang)設計理念，創造中國(guo)都(dou)市男女心(xin)中獨具魅力的服裝(zhuang)。

　　服裝以外的(de)(de)(de)play boy商品，其種類(lei)繁多(duo)，包括文(wen)件、代類(lei)、恤衫、領帶、襪子、內衣內褲、文(wen)具等(deng)，如今已邁向運動鞋和高(gao)級皮鞋的(de)(de)(de)市場。所以，play boy，在全世界的(de)(de)(de)時(shi)常上已建(jian)立了(le)它的(de)(de)(de)精神和理念，鞏固了(le)它高(gao)尚的(de)(de)(de)地位。

　　play boy的(de)服裝，從紡織(zhi)品的(de)開發、企化、設(she)(she)(she)計、批發、零售，都(dou)是十分嚴格和精(jing)心(xin)(xin)的(de)，無論對于(yu)質料的(de)精(jing)挑細選(xuan)，或是流行款式的(de)認真研究(jiu)和精(jing)心(xin)(xin)設(she)(she)(she)計，都(dou)是立(li)足于(yu)世界領先潮流的(de)概念之上(shang)。每年都(dou)派員到歐、美(mei)、日等(deng)地(di)考察，不惜成本(ben)代價來配合高(gao)讀技術的(de)電腦化設(she)(she)(she)計，以力求達到盡善盡美(mei)的(de)境地(di)。play boy是一種文(wen)化，是一種精(jing)神，視休閑與工作為一體的(de)人(ren)們的(de)首選(xuan)。

　　(三)社會實踐所得心得體會

　　1.向顧(gu)客(ke)推(tui)銷商品，自己首先要了(le)解商品。這就需要翻看服裝(zhuang)的標牌，認知(zhi)標牌上所印的詳細服裝(zhuang)資(zi)料(liao)。包括(kuo)貨號(hao)、顏色、其各層面的面料(liao)，以(yi)及(ji)主要填(tian)充物材料(liao)，填(tian)充度，重量(liang)等等產(chan)品相(xiang)關信息。記住(zhu)這些產(chan)品信息，在(zai)(zai)向顧(gu)客(ke)推(tui)薦介紹時就能有的放(fang)矢(shi)，讓他們在(zai)(zai)了(le)解商品的同時選(xuan)擇商品。

　　2.商品(pin)(pin)的(de)擺放(fang)也有(you)講究。服(fu)裝(zhuang)穿著于模特(te)之上(shang)，能借(jie)助模特(te)的(de)身(shen)材(cai)氣(qi)質(zhi)將(jiang)服(fu)裝(zhuang)的(de)魅力(li)升級，從(cong)而誘發顧客更(geng)大(da)購買欲望(wang)，起到促銷的(de)作用(yong)。不但新季(ji)新款有(you)資格(ge)穿于模特(te)上(shang)，那些應季(ji)老款服(fu)裝(zhuang)若想快速賣出(chu)，也可如此(ci)效仿(fang)，吸引顧客注意力(li)，加速貨品(pin)(pin)流動。

　　3.在商品(pin)擺放中(zhong)，僅次于(yu)模特效果的(de)(de)是(shi)墻(qiang)壁(bi)櫥窗。雖說搶手熱銷的(de)(de)衣服(fu)掛在顯眼位置可以大賣(mai)(mai)，但若有需(xu)要趁季處(chu)理抓緊(jin)賣(mai)(mai)出(chu)(chu)的(de)(de)衣服(fu)，則需(xu)有選擇(ze)的(de)(de)優先將其(qi)掛出(chu)(chu)。畢竟，真正(zheng)的(de)(de)爆款是(shi)不需(xu)要過多擔心(xin)其(qi)客源(yuan)的(de)(de)。

　　大學畢業生寒假社會實習鑒定(ding),標(biao)簽(qian)：大學生畢業自我鑒定(ding),畢業實習自我鑒定(ding),

　　4.服(fu)務(wu)(wu)質(zhi)(zhi)量與服(fu)務(wu)(wu)態度(du)在(zai)一(yi)定(ding)程(cheng)度(du)上(shang)能(neng)影響(xiang)商(shang)品(pin)的銷(xiao)售(shou)(shou)。營(ying)業員也是(shi)銷(xiao)售(shou)(shou)人員，熟悉品(pin)牌文化(hua)、了(le)解(jie)商(shang)品(pin)是(shi)銷(xiao)售(shou)(shou)服(fu)務(wu)(wu)的基礎，能(neng)夠保證服(fu)務(wu)(wu)質(zhi)(zhi)量。服(fu)務(wu)(wu)態度(du)決(jue)定(ding)顧(gu)(gu)客(ke)心情，進而(er)左右尚未穩(wen)定(ding)的購買欲(yu)。一(yi)旦營(ying)業員對某一(yi)顧(gu)(gu)客(ke)態度(du)囂張、不客(ke)氣，也會極大影響(xiang)他(甚(shen)至這家店、這個品(pin)牌)在(zai)其他顧(gu)(gu)客(ke)眼中的印象(xiang)，往往造成不良(liang)連鎖反應。

　　5.增加客(ke)源(yuan)的(de)方法很多，不(bu)僅僅有(you)商(shang)品(pin)(pin)、店面(mian)、品(pin)(pin)牌(pai)等(deng)方面(mian)的(de)“硬件(jian)設備(bei)(bei)”，還要有(you)流(liu)露(lu)在(zai)(zai)各(ge)個(ge)細節上的(de)“軟(ruan)件(jian)設備(bei)(bei)”。服(fu)裝打折(zhe)扣(kou)、配送贈品(pin)(pin)能(neng)(neng)增添購買欲望并增加客(ke)源(yuan)——這是(shi)最(zui)易注意到，也是(shi)最(zui)常用的(de)方法。在(zai)(zai)道(dao)(dao)路(lu)積雪時(shi)，掃出(chu)一條通向店內的(de)寬敞通道(dao)(dao)、在(zai)(zai)臺階處鋪(pu)防(fang)滑(hua)地毯(tan)，這條異于(yu)其(qi)他的(de)新(xin)開(kai)辟出(chu)來(lai)的(de).“通路(lu)”更能(neng)(neng)引起顧客(ke)關(guan)注，提高店面(mian)形象，在(zai)(zai)“順道(dao)(dao)”中增加客(ke)源(yuan)。在(zai)(zai)同(tong)一座城(cheng)市同(tong)一品(pin)(pin)牌(pai)代理(li)商(shang)的(de)多家店鋪(pu)連鎖(suo)經營，實行(xing)貨源(yuan)共享，在(zai)(zai)商(shang)品(pin)(pin)不(bu)足時(shi)可相互(hu)補給(gei)，就(jiu)能(neng)(neng)挽(wan)留住因(yin)尺碼顏色等(deng)不(bu)如意而流(liu)失掉的(de)那部(bu)分客(ke)源(yuan)。

　　6.經商最怕的意外損失(shi)之(zhi)一(yi)是失(shi)竊，雖然這種(zhong)情況少之(zhi)又少，但也(ye)不能馬虎大意，要防(fang)范于未然。在來往(wang)的顧客(ke)中尤其要注(zhu)意警惕拎(lin)大袋子(zi)和抱小孩的人，謹防(fang)其將商品藏(zang)入縫隙中。

　　7.“進貨(huo)(huo)”是營銷中(zhong)的(de)一個環節。在playboy這個品牌(pai)里(li)，美(mei)國(guo)花(hua)(hua)花(hua)(hua)公子企業(ye)國(guo)際有(you)限公司(si)是花(hua)(hua)花(hua)(hua)公司(si)商標所有(you)權(quan)人，香(xiang)港預(yu)發(fa)投(tou)資有(you)限公司(si)是花(hua)(hua)花(hua)(hua)公子中(zhong)國(guo)總代(dai)(dai)理(li)，下屬又有(you)省(sheng)(sheng)級代(dai)(dai)理(li)商、地(di)區代(dai)(dai)理(li)商。進貨(huo)(huo)，則(ze)會前(qian)往所屬省(sheng)(sheng)份、地(di)區的(de)經銷代(dai)(dai)理(li)商那里(li)，從品牌(pai)商家(jia)固有(you)的(de)款式(shi)中(zhong)挑(tiao)選中(zhong)意樣式(shi)，訂下貨(huo)(huo)號顏色大小，等待商家(jia)發(fa)貨(huo)(huo)。因此進貨(huo)(huo)不需要攜(xie)帶過多行李，更不必討價(jia)還價(jia)、四處采購，品牌(pai)服裝有(you)其已成型(xing)的(de)運作(zuo)模(mo)式(shi)，在方(fang)方(fang)面面為直銷、加盟商提供優質服務。

　　社會實踐總結

　　實(shi)踐讓我走出(chu)課堂，走向應用。當(dang)前，我們缺少(shao)的主要不是知識(shi)(shi),而是缺少(shao)將知識(shi)(shi)與實(shi)際相結合(he)的能力。我們在(zai)(zai)課堂上所學的，與在(zai)(zai)實(shi)際當(dang)中遇到的是不盡(jin)相同的。其往往具有(you)不明顯的特征(zheng)。這需要我們不斷(duan)在(zai)(zai)實(shi)踐中獲取經驗，才能解(jie)決各種問題。

　　作為當(dang)代中國的(de)大學(xue)生，應該(gai)不再只是(shi)被動的(de)等(deng)待別人告(gao)訴(su)你應該(gai)做什么，而是(shi)應該(gai)主動的(de)去了解(jie)自(zi)己要做什么，然后全力以(yi)赴的(de)去完成。所以(yi)在大學(xue)期間應該(gai)多與社會接觸，多了解(jie)自(zi)己所處的(de)環境，多了解(jie)你將會面對(dui)的(de)種種問題，對(dui)以(yi)后的(de)發展和(he)繼續深造(zao)都是(shi)非(fei)常(chang)非(fei)常(chang)有益處的(de)。

　　實(shi)(shi)踐是學(xue)(xue)生(sheng)接觸(chu)社會，了解(jie)社會，服務(wu)社會，運用(yong)所學(xue)(xue)知識實(shi)(shi)踐自我的(de)最好途徑。親身(shen)實(shi)(shi)踐，而(er)不是閉門造車。實(shi)(shi)現了從(cong)理論到實(shi)(shi)踐再到理論的(de)飛躍，增強了認識問題(ti)、分析(xi)問題(ti)、解(jie)決問題(ti)的(de)能力(li)。為認識社會，了解(jie)社會，步入社會打下(xia)了良好的(de)基(ji)礎。同時(shi)還需我們在以后的(de)學(xue)(xue)習中(zhong)用(yong)知識武裝(zhuang)自己，用(yong)書本充實(shi)(shi)自己，為以后服務(wu)社會打下(xia)更堅固(gu)的(de)基(ji)礎。

　　畢業生實習自我鑒定篇12

　　通過八周(zhou)的(de)土木工程專(zhuan)業(ye)畢業(ye)實習(xi)(xi)，讓我在(zai)實踐(jian)知(zhi)(zhi)識(shi)上(shang)(shang)有很大的(de)收(shou)獲。以前從(cong)課本(ben)上(shang)(shang)學到的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，也在(zai)實踐(jian)中得到了印(yin)證，還學習(xi)(xi)了許多具(ju)體(ti)的(de)施工知(zhi)(zhi)識(shi)，這些知(zhi)(zhi)識(shi)比理論(lun)更具(ju)有靈活性和可操作(zuo)性。以下(xia)是我的(de)自我鑒定。

　　在(zai)實習期間，我與技術人(ren)(ren)(ren)員、工(gong)人(ren)(ren)(ren)師(shi)傅建立了(le)(le)(le)良(liang)好的(de)(de)(de)師(shi)生關系。尊重(zhong)實習指(zhi)導人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)指(zhi)導和安排。進入實習工(gong)地，首先(xian)對(dui)整個(ge)工(gong)程(cheng)及(ji)工(gong)地的(de)(de)(de)基本情(qing)況有了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)解(jie)，看了(le)(le)(le)工(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)`建筑(zhu)、結構(gou)施工(gong)圖，了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)工(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)類型、結構(gou)形式、工(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)規(gui)模、生產(chan)工(gong)藝過(guo)程(cheng)、建筑(zhu)構(gou)造與結構(gou)體系、地基與基礎(chu)的(de)(de)(de)特點等(deng)，還(huan)了(le)(le)(le)解(jie)工(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)進度情(qing)況、技術力(li)量的(de)(de)(de)配(pei)備(bei)及(ji)工(gong)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)素質，及(ji)目前工(gong)程(cheng)中(zhong)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)主要問題及(ji)準(zhun)備(bei)采取的(de)(de)(de)方案措施。

　　實習期間我整(zheng)理(li)了(le)很多的(de)工(gong)(gong)程(cheng)資料(liao)(liao)，如《混凝(ning)土澆灌(guan)申(shen)請》、《隱(yin)蔽工(gong)(gong)程(cheng)檢查記錄》、《工(gong)(gong)程(cheng)物(wu)資進場報驗表》、《材(cai)料(liao)(liao)、構配(pei)件進場檢驗記錄》等。通過(guo)這些這些資料(liao)(liao)的(de)整(zheng)理(li)，我了(le)解了(le)工(gong)(gong)程(cheng)施工(gong)(gong)的(de)相關程(cheng)序和(he)規范。

　　在(zai)實習過(guo)程中，我還(huan)了(le)解了(le)建(jian)筑業企(qi)業的(de)組織(zhi)機構及企(qi)業經營管(guan)(guan)理(li)的(de)方式(shi)。包括施工單(dan)位(wei)的(de)組織(zhi)管(guan)(guan)理(li)系統，各部門的(de)職(zhi)能和相關(guan)關(guan)系及施工項(xiang)目(mu)經理(li)部的(de)組成，和各級技(ji)術人員的(de)職(zhi)責與業務(wu)范圍，還(huan)有在(zai)施工項(xiang)目(mu)管(guan)(guan)理(li)中各方的(de)職(zhi)責等。

　　這次實習讓我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的體會(hui)到(dao)自(zi)己知識(shi)的匱乏，還有(you)很(hen)多(duo)知識(shi)需(xu)要學習。增強了我(wo)(wo)踏(ta)實努力學習的信心，利用這次實習的機會(hui)，得(de)到(dao)很(hen)好的鍛煉，明確了我(wo)(wo)的發展(zhan)方向。而且也確實讓我(wo)(wo)更(geng)熱愛這個(ge)行(xing)業(ye)，我(wo)(wo)會(hui)努力的提高自(zi)己，期待(dai)以后在這個(ge)行(xing)業(ye)中有(you)更(geng)好的發展(zhan)。

　　畢業生實習自我鑒定篇13

　　俗話說(shuo)的(de)(de)(de)好一年之(zhi)季在于春，一天(tian)之(zhi)季在于晨，又是(shi)一個星(xing)期(qi)的(de)(de)(de)開(kai)始(shi)，早上起(qi)(qi)來(lai)(lai)呼吸著窗(chuang)外的(de)(de)(de)新(xin)鮮(xian)空氣，來(lai)(lai)到廠(chang)里(li)開(kai)始(shi)新(xin)的(de)(de)(de)工作，將(jiang)上個星(xing)期(qi)的(de)(de)(de)零(ling)件圖裝(zhuang)配起(qi)(qi)來(lai)(lai)，我以為本來(lai)(lai)是(shi)很簡單的(de)(de)(de)事，不過事實并(bing)不是(shi)想象中(zhong)的(de)(de)(de)那(nei)樣的(de)(de)(de)簡單，在裝(zhuang)配過程(cheng)中(zhong)出現了許多問題(ti)，這下(xia)可把我弄暈(yun)了，都不知道該從何(he)下(xia)手(shou)，比如說(shuo)在裝(zhuang)配的(de)(de)(de)'過程(cheng)中(zhong)出現尺寸不一樣，出現很大的(de)(de)(de)間隙(xi)等(deng)等(deng)其他的(de)(de)(de)許多問題(ti)。

　　一(yi)時間(jian)看出許多的(de)(de)毛病(bing)和錯誤(wu)，只好再次慢慢的(de)(de)修改，尋找還(huan)有沒有其(qi)他的(de)(de)錯誤(wu)。經過幾(ji)天的(de)(de)奮斗，修改和檢查這(zhe)個(ge)工作快臨(lin)近尾聲了(le)，我(wo)總是在希望我(wo)的(de)(de)圖不(bu)要再出現其(qi)他的(de)(de)錯誤(wu)。這(zhe)個(ge)星期雖然結(jie)束了(le)，但(dan)是還(huan)是有地方(fang)值得我(wo)去學習的(de)(de)，真的(de)(de)是不(bu)亦樂乎。

　　畢業生實習自我鑒定篇14

　　時間如此的短暫，三年的衛校(xiao)學生活就要(yao)辭別(bie)了(le)，畢業之即，對(dui)自(zi)已三年來的校(xiao)園生涯作一(yi)個鑒定。

　　一(yi)、思想(xiang)政治(zhi)方面，我注重政治(zhi)理(li)論學，能在(zai)工(gong)作(zuo)和(he)學中，尊重領(ling)導，團結同(tong)志，作(zuo)風(feng)嚴謹，為人正派。

　　二(er)、學方面，能按照學校的有(you)關規定(ding)，利用業(ye)余時(shi)間自學各(ge)門課程，積極參加(jia)集(ji)中串講，按時(shi)完成各(ge)項作(zuo)業(ye)。通過三(san)年學，現已掌握了(le)所學知識，并通過了(le)有(you)關課程考核(he)。

　　三(san)、在學期間，我能自(zi)覺將所學知識用于實踐(jian)當(dang)中，以〞獨立(li)思考(kao)〞作為(wei)自(zi)己的座右銘(ming),時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人(ren)(ren)，關(guan)心同學,樂(le)于助人(ren)(ren)，有(you)較強(qiang)的時間觀(guan)念。性格樂(le)觀(guan)開朗,并始終保持(chi)良好的心態。

　　在衛校的(de)(de)第三年是(shi)(shi)我到(dao)醫院(yuan)(yuan)實的(de)(de)時(shi)間，根本(ben)上一(yi)年都是(shi)(shi)呆在醫院(yuan)(yuan)里(li)學(xue)。在醫院(yuan)(yuan)里(li)我熟練我的(de)(de)護理(li)操(cao)作技術，把理(li)論和實踐結合在一(yi)起(qi)，在帶教(jiao)老師的(de)(de)指(zhi)導下用我全部的(de)(de)耐心(xin)和愛(ai)心(xin)護理(li)病人，使病人得到(dao)良(liang)好的(de)(de)照顧，早日康復。到(dao)醫院(yuan)(yuan)實認識到(dao)許多也(ye)是(shi)(shi)學(xue)護理(li)的(de)(de).同(tong)學(xue),也(ye)就(jiu)增(zeng)加了與(yu)其他同(tong)學(xue)交(jiao)流(liu)和向其學(xue)的(de)(de)時(shi)機,鍛煉(lian)了自己的(de)(de)交(jiao)際能力,學(xue)到(dao)別人的(de)(de)長(chang)處,認清自己的(de)(de)短處.所以我喜歡(huan)實。雖然有時(shi)會感到(dao)累些(xie),但樂此(ci)不彼.

　　我(wo)相信這會成(cheng)為我(wo)以(yi)(yi)后每項工作(zuo)并不斷取(qu)得成(cheng)功的(de)(de)保障。因此我(wo)將以(yi)(yi)飽滿的(de)(de)熱情、堅決的(de)(de)信心、高度的(de)(de)責任感(gan)投入到(dao)新(xin)(xin)的(de)(de)生活環境(jing)中，去迎接新(xin)(xin)的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)，攀(pan)登(deng)新(xin)(xin)的(de)(de)頂(ding)峰，更好地實現自(zi)身(shen)人生價值。

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