環保主題國旗下講話稿通用
在(zai)日新(xin)月(yue)異(yi)的現代(dai)社會中(zhong)，用到講(jiang)話(hua)稿(gao)(gao)的地方越(yue)來越(yue)多，講(jiang)話(hua)稿(gao)(gao)是(shi)為發言者(zhe)表達自(zi)己想要講(jiang)的話(hua)而(er)事先準備好的文稿(gao)(gao)。大家知道講(jiang)話(hua)稿(gao)(gao)怎么(me)寫才正確嗎？下面(mian)是(shi)小編(bian)收集整理的環(huan)保(bao)主題(ti)國旗(qi)下講(jiang)話(hua)稿(gao)(gao)通用，僅供參考(kao)，歡(huan)迎大家閱讀(du)。
環保主題國旗下講話稿通用1
尊敬(jing)的各位老師、親愛(ai)的同學(xue)們(men)：
大(da)家好!誰(shui)不(bu)希望(wang)頭頂的(de)(de)天空(kong)湛藍如鏡，誰(shui)不(bu)希望(wang)腳下的(de)(de)大(da)地綠草如茵,誰(shui)不(bu)希望(wang)身(shen)邊的(de)(de)湖水清澈明(ming)凈，誰(shui)不(bu)希望(wang)眼(yan)前的(de)(de)陽光燦爛(lan)如金(jin)。
是(shi)啊，誰(shui)不希望能(neng)有如此天然的(de)一幅畫面呢?可(ke)是(shi)長久以(yi)來，人們(men)為(wei)了謀求(qiu)自身的(de)經(jing)(jing)濟利益(yi)，無(wu)休(xiu)無(wu)止的(de)破壞已經(jing)(jing)使我們(men)生活的(de)地球傷(shang)痕累累，環境(jing)(jing)問題日(ri)益(yi)突出，保護環境(jing)(jing)，刻不容緩(huan)。
那到底怎么才能(neng)(neng)做到保護環(huan)境(jing)，低碳(tan)(tan)生活呢?其實低碳(tan)(tan)很(hen)簡單，只是一(yi)舉手一(yi)投足的(de)事(shi)，在(zai)日常生活中稍加注意(yi)就(jiu)可(ke)以了。外出(chu)(chu)(chu)時，我們(men)盡(jin)(jin)量(liang)乘坐公交車，這樣就(jiu)可(ke)以減少(shao)碳(tan)(tan)的(de)排放量(liang)，坐公交應該成(cheng)為(wei)一(yi)種時尚成(cheng)為(wei)一(yi)種健康(kang)的(de)出(chu)(chu)(chu)行(xing)(xing)方式(shi)。出(chu)(chu)(chu)行(xing)(xing)是這樣，在(zai)日常生活中我們(men)可(ke)做的(de)事(shi)就(jiu)更多了：上(shang)街買菜盡(jin)(jin)可(ke)能(neng)(neng)不(bu)(bu)(bu)用塑料袋(dai)，可(ke)用重復使(shi)用的(de)環(huan)保布袋(dai);盡(jin)(jin)量(liang)不(bu)(bu)(bu)要(yao)使(shi)用一(yi)次性杯子、筷子;不(bu)(bu)(bu)需要(yao)用電(dian)的(de)時候，隨手關(guan)掉(diao)電(dian)源，如果一(yi)個(ge)小(xiao)時之(zhi)內(nei)不(bu)(bu)(bu)適用電(dian)腦，順手關(guan)上(shang)主機和顯示器……
低碳(tan)生活(huo)，我(wo)們少(shao)先隊員也該行動起(qi)來啦!
為此，我向全(quan)體少先隊員發出"保護環境，低碳(tan)生(sheng)活"的倡議：
1.在(zai)學習(xi)中，節約每一(yi)張紙、每一(yi)滴水(shui)、每一(yi)度電。
2.愛(ai)護校園一草(cao)一木(mu)。
3多走路、多乘公交(jiao)車。
4.親(qin)近大自(zi)然，參加(jia)植樹(shu)造林(lin)活動
我們(men)以虔(qian)誠的聲(sheng)音(yin)呼喚(huan)生命的綠色，為了讓(rang)大(da)地(di)山(shan)青水秀，為了讓(rang)家園(yuan)綠樹藍天，讓(rang)我們(men)小手(shou)(shou)拉(la)大(da)手(shou)(shou)，加入"低(di)碳生活"行列呵護地(di)球媽媽。
環保主題國旗下講話稿通用2
老師、同學們：
大家好!
今天我國旗(qi)下講話的題(ti)目是《環保，永遠的主題(ti)》。
談(tan)到(dao)環保(bao)(bao)，可能(neng)我們(men)在座(zuo)所(suo)有(you)的(de)(de)人都(dou)(dou)能(neng)夠明白環保(bao)(bao)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性，都(dou)(dou)能(neng)夠說出許許多(duo)多(duo)環保(bao)(bao)的(de)(de)例子，甚至都(dou)(dou)能(neng)夠向(xiang)大家(jia)(jia)推薦許許多(duo)多(duo)環保(bao)(bao)的(de)(de)方法。道理(li)我們(men)都(dou)(dou)懂，可是(shi)(shi)，今天我只(zhi)想(xiang)問(wen)大家(jia)(jia)一(yi)(yi)句(ju)話：環保(bao)(bao)，你做(zuo)到(dao)了嗎?的(de)(de)確，環保(bao)(bao)，不需(xu)要(yao)(yao)高談(tan)闊論(lun)，不需(xu)要(yao)(yao)口號聲聲，更不需(xu)要(yao)(yao)裝模(mo)作樣。它需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)顆顆真正熱衷的(de)(de)心(xin)，是(shi)(shi)切切實在實的(de)(de)行動，是(shi)(shi)"做(zuo)到(dao)"。節約一(yi)(yi)張紙、一(yi)(yi)滴水(shui)、一(yi)(yi)度(du)電，看似小事，也省不了多(duo)少錢，但(dan)這種(zhong)對資源的(de)(de)珍惜和節約意識卻是(shi)(shi)珍貴(gui)的(de)(de)。
先從我們(men)(men)學校說起吧，教室里的.電燈、風扇在(zai)沒人的時候經常還(huan)要老(lao)師(shi)提醒才(cai)關掉(diao)，作業(ye)本還(huan)沒寫完就丟掉(diao)這些現象屢有(you)發生，不(bu)是我們(men)(men)不(bu)懂(dong)得節約、不(bu)懂(dong)得環保，而(er)是我們(men)(men)覺得這些都(dou)是小事，沒有(you)把它們(men)(men)放在(zai)心(xin)上。
在學校要做(zuo)到環(huan)保,大家在走出校門又做(zuo)得如(ru)何(he)呢?小時候如(ru)此，長大要如(ru)何(he)呢?
下面我跟大(da)家分(fen)享一(yi)(yi)個故事：一(yi)(yi)家知名(ming)雜志社舉行環保征文(wen)，由(you)于(yu)獎金豐厚(hou)，應征稿件堆積如山(shan)。然而出人(ren)意料的(de)是(shi)，特等(deng)獎卻頒給了(le)一(yi)(yi)個普通的(de)中學生。那(nei)只是(shi)一(yi)(yi)篇尋常的(de)文(wen)章，怎么(me)會(hui)是(shi)最(zui)(zui)優秀(xiu)的(de)?面對(dui)眾人(ren)的(de)質(zhi)問與(yu)懷疑(yi)，評委會(hui)負責人(ren)取出那(nei)份薄薄的(de)稿件，答道："他的(de)文(wen)章也許不是(shi)最(zui)(zui)優秀(xiu)的(de)，但他是(shi)唯一(yi)(yi)把文(wen)章打印(yin)在稿紙正反兩面的(de)人(ren)。如果能節約四(si)千張紙，便可以(yi)少砍一(yi)(yi)棵樹。只有他真(zhen)正做到了(le)環保!
老(lao)師們、同學們，讓我們用環(huan)保的(de)行為來做事(shi)，只有(you)這樣，才能留(liu)給后人一(yi)個干凈、美麗的(de)家。
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