（優秀(xiu)）班組建設方案15篇

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班組建設方案1

　　為進(jin)一(yi)步夯(hang)實(shi)基(ji)層基(ji)礎(chu)工作，全(quan)面(mian)推(tui)進(jin)安全(quan)生產(chan)標(biao)準化(hua)建(jian)設(she)，切實(shi)提高安全(quan)管理管理水平，根據工程(cheng)建(jian)設(she)指揮(hui)部要求，我項目部將開展(zhan)班組安全(quan)生產(chan)標(biao)準化(hua)建(jian)設(she)活動。具體活動方(fang)案如下(xia)：

　　一、指導思想

　　以科學(xue)(xue)發展(zhan)觀為(wei)指(zhi)導(dao)，認真貫(guan)徹“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)第(di)一(yi)、預防(fang)為(wei)主(zhu)、綜合(he)治理(li)(li)”的(de)方針，牢固樹(shu)立(li)科學(xue)(xue)發展(zhan)、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)發展(zhan)的(de)理(li)(li)念，以夯實三(san)基工作（基層、基礎(chu)、基本素(su)質）為(wei)抓手(shou)，深(shen)化班組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)文化建設為(wei)目的(de)，以爭創安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生產(chan)標準化優秀班組(zu)(zu)(zu)和(he)班組(zu)(zu)(zu)長活動(dong)為(wei)載體，進(jin)一(yi)步落實班組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生產(chan)責任制(zhi)，健全(quan)(quan)(quan)(quan)班組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)(li)制(zhi)度(du)，強(qiang)化班組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)，加強(qiang)班組(zu)(zu)(zu)現場安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)(li)，完善(shan)班組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)考核(he)，全(quan)(quan)(quan)(quan)面提升班組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生產(chan)工作水平。

　　二、工作目標

　　通過“班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產標(biao)準(zhun)化建設”活動“一(yi)(yi)個(ge)”推(tui)進（推(tui)進班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)文化建設）、“兩個(ge)”創(chuang)建（創(chuang)建安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)標(biao)化班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)，創(chuang)建安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)標(biao)化班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長隊伍）、“三(san)個(ge)”實(shi)現(xian)（實(shi)現(xian)班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)作(zuo)業(ye)標(biao)準(zhun)化，實(shi)現(xian)班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)管理規范化，實(shi)現(xian)班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)考評常態化）的有效(xiao)開展，進一(yi)(yi)步(bu)健全(quan)(quan)(quan)(quan)本(ben)項(xiang)目部班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產工作(zuo)機(ji)制，實(shi)現(xian)本(ben)項(xiang)目部班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產規范化、制度化、精細化管理，進一(yi)(yi)步(bu)加強對生(sheng)(sheng)產一(yi)(yi)線現(xian)場的安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產標(biao)準(zhun)化的實(shi)施，集中(zhong)整(zheng)治不安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)行(xing)為，消(xiao)除事故隱患，培養(yang)一(yi)(yi)大批(pi)強意識(shi)、守紀律、嚴操作(zuo)、會處置(zhi)的優秀班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)，真正實(shi)現(xian)無(wu)事故、無(wu)“三(san)違”現(xian)象、無(wu)差錯(cuo)。完成安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)、標(biao)化班(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)的目標(biao)，確保(bao)項(xiang)目工程建設安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)平穩的開展。

　　三、組織領導

　　為更(geng)好(hao)地(di)推動“班組(zu)安全(quan)生產(chan)標(biao)準化建(jian)設”活動的深入(ru)開展，落實各(ge)項(xiang)相關管理制度，我(wo)項(xiang)目部將成立“班組(zu)安全(quan)生產(chan)標(biao)準化建(jian)設”活動領(ling)導小組(zu)。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小(xiao)組(zu)下設(she)辦公室，設(she)在安全科，負責(ze)活(huo)動的組(zu)織協調、檢查(cha)考核、總(zong)結評比和信息報(bao)送等相關工作。

　　四、工作職責

　　（一(yi)）領導小(xiao)組(zu)辦公室職責：

　　1、貫(guan)徹落實上級部(bu)(bu)門關于(yu)“班組安全生產標(biao)準化(hua)建設”活動(dong)要求，做(zuo)好相關工作，具體負責項(xiang)目部(bu)(bu)各班組建設活動(dong)的知道(dao)、監督、檢查和考評；

　　2、根(gen)據指揮部(bu)相(xiang)關要求(qiu)，制定(ding)本項目部(bu)“班組安全生產標準化建設”活(huo)動實施方案和細則(ze)，加強組織和領導，落實責任和措施，確保活(huo)動持(chi)續(xu)有效地展(zhan)開；

　　3、制定相(xiang)關班(ban)組(zu)(zu)安全(quan)管理(li)制度、崗位職責、操(cao)作規程；加強(qiang)班(ban)組(zu)(zu)長隊伍建(jian)設、班(ban)組(zu)(zu)日常管理(li)、教育培訓及班(ban)組(zu)(zu)文化建(jian)設；

　　4、對各項目部“班組安全生產標(biao)準化建設”活動開展(zhan)情況定期進(jin)行分析總結，不斷改進(jin)提高，及時向(xiang)指揮部、監理辦(ban)等上(shang)級單(dan)位上(shang)報相關材料；

　　５、做(zuo)好(hao)現場(chang)學習、觀摩會等工(gong)作；

　　（二(er)）班組(zu)職責：

　　1、貫徹落實(shi)項目(mu)部關(guan)(guan)于(yu)“班組安全(quan)標準化(hua)建(jian)設”活動(dong)要求，配合項目(mu)部積極做好相關(guan)(guan)工(gong)作；

　　2、班組(zu)(zu)“兩大員“（班組(zu)(zu)長、班組(zu)(zu)兼職安全(quan)員）做(zuo)好班組(zu)(zu)日常檢(jian)查管理工作；

　　3、嚴格落實(shi)班組(zu)安全檢查、安全會議、安全教育培訓(xun)等(deng)工(gong)作；

　　4、建立班組安全管理臺賬，將日常開展(zhan)的檢查、會議、教育、活(huo)動等記錄在(zai)案；

　　五、建設內容

　　（一(yi)）班組安全生(sheng)產管理體系建設

　　1、組(zu)(zu)(zu)(zu)建班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)：根據(ju)我標段(duan)承建的工(gong)程實(shi)際(ji)情況，目前擬建立廠(chang)內(nei)機動車班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)、普工(gong)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)、人工(gong)挖孔樁班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)、木工(gong)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)、鋼(gang)筋班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)、架子班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)、澆(jiao)搗班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)、梁板安裝班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)、預應(ying)力張拉班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)。每個班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)按要求配備一(yi)名班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)長，一(yi)名班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)(zu)安全員。

　　2、健全(quan)(quan)(quan)班(ban)組(zu)安全(quan)(quan)(quan)責任制(zhi)：根據(ju)班(ban)組(zu)、崗位的特點(dian)，制(zhi)訂班(ban)組(zu)安全(quan)(quan)(quan)生產(chan)職責，明確(que)班(ban)組(zu)安全(quan)(quan)(quan)生產(chan)責任主體(ti)，實行班(ban)組(zu)長(chang)負責、班(ban)組(zu)安全(quan)(quan)(quan)監(jian)(jian)督(du)(du)員履行監(jian)(jian)督(du)(du)檢查(cha)的工(gong)作機制(zhi)。

　　3、完善(shan)(shan)班組(zu)安全(quan)生產管理制(zhi)(zhi)度：按(an)照法律法規(gui)(gui)、標準規(gui)(gui)范及有關要(yao)求，建(jian)立健全(quan)班組(zu)日常安全(quan)管理制(zhi)(zhi)度，完善(shan)(shan)班組(zu)安全(quan)生產目標控制(zhi)(zhi)和激勵約束機制(zhi)(zhi)，制(zhi)(zhi)訂考(kao)(kao)核評比細(xi)則，定期開展(zhan)考(kao)(kao)核評比活(huo)動，并將考(kao)(kao)評結果(guo)張榜(bang)公布(bu)；

　　班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)全(quan)生產管理(li)制度主要包括：班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)全(quan)教育、班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)全(quan)會議、班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)全(quan)檢查、班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)現場(chang)管理(li)、班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)隱患管理(li)、班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)應急管理(li)、班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)勞動紀律、班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)全(quan)考核等。

　　4、制(zhi)訂(ding)崗(gang)位安全(quan)(quan)操作規(gui)程：制(zhi)訂(ding)完善班組各工種崗(gang)位安全(quan)(quan)操作規(gui)程，提(ti)高(gao)崗(gang)位指(zhi)導性和(he)針(zhen)對性，并裝訂(ding)成小(xiao)冊。在(zai)相應工種施工點(dian)，進行張貼(tie)學習(xi)。

　　5、加強班組動態(tai)管(guan)控(kong)。完善班組安全生產信息管(guan)理(li)體系，對班組生產生活、施(shi)工作(zuo)業、教育培訓(xun)、隱患排查(cha)治理(li)、人員(yuan)管(guan)理(li)等實施(shi)動態(tai)管(guan)控(kong)。

　　（二）班組(zu)長(chang)、班組(zu)安全(quan)監督員（兩大員）隊伍(wu)建設

　　根(gen)據項(xiang)目部(bu)所組(zu)建班組(zu)特點，進(jin)一(yi)步(bu)完善(shan)“兩(liang)(liang)(liang)大員(yuan)”選(xuan)(xuan)拔、管(guan)理(li)(li)、考(kao)(kao)核制(zhi)度(du)，明確“兩(liang)(liang)(liang)大員(yuan)”安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)責(ze)任(ren)，切(qie)實履行(xing)崗位職能(neng)。把好“兩(liang)(liang)(liang)大員(yuan)”選(xuan)(xuan)拔任(ren)用(yong)關，根(gen)據班組(zu)特點，挑選(xuan)(xuan)責(ze)任(ren)心強(qiang)、業務(wu)(wu)能(neng)力出色(se)、安(an)全(quan)意識(shi)較高(gao)、善(shan)管(guan)理(li)(li)、敢管(guan)理(li)(li)、能(neng)夠有效(xiao)落實項(xiang)目部(bu)及(ji)各(ge)上級部(bu)門指示(shi)的員(yuan)工(gong)擔任(ren)“兩(liang)(liang)(liang)大員(yuan)”職務(wu)(wu)。每月對“兩(liang)(liang)(liang)大員(yuan)”進(jin)行(xing)考(kao)(kao)核和公(gong)布，嚴格(ge)“優勝(sheng)劣汰”制(zhi)度(du)，及(ji)時更(geng)換不合格(ge)的“兩(liang)(liang)(liang)大員(yuan)”。加大對“兩(liang)(liang)(liang)大員(yuan)”業務(wu)(wu)知識(shi)、安(an)全(quan)技能(neng)、道(dao)德(de)素(su)(su)養的教育，進(jin)一(yi)步(bu)提高(gao)“兩(liang)(liang)(liang)大員(yuan)”整體素(su)(su)質。

　　（三）班組日常安全管理(li)

　　（1）加強(qiang)對班組的監督檢(jian)查(cha)，嚴(yan)格落(luo)實(shi)班前“三講(jiang)(jiang)(jiang)”（講(jiang)(jiang)(jiang)任務、講(jiang)(jiang)(jiang)風險(xian)、講(jiang)(jiang)(jiang)措施(shi)）和交接班制度，杜絕“三違”現(xian)象發生，督促班組一級(ji)做好本作(zuo)(zuo)業區域及設施(shi)設備(bei)的安(an)全運行、安(an)全防護措施(shi)落(luo)實(shi)、員工勞動紀(ji)律監管等工作(zuo)(zuo)。嚴(yan)格落(luo)實(shi)班組安(an)全檢(jian)查(cha)制度，積極開展(zhan)風險(xian)識(shi)別和隱患(huan)排查(cha)治理工作(zuo)(zuo)，認真履(lv)行班前檢(jian)查(cha)、班中巡查(cha)、班后復查(cha)制度，明確班組長、班組安(an)全監督員的檢(jian)查(cha)職責和內容，對發現(xian)的隱患(huan)應采取(qu)有效措施(shi)，積極維護員工對安(an)全生產的`知情(qing)權(quan)、參與權(quan)、監督權(quan)、避險(xian)權(quan)和舉報權(quan)。

　　（2）班(ban)組安(an)全(quan)檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)：包(bao)括班(ban)組“三檢(jian)(jian)(jian)(jian)”（周(zhou)安(an)全(quan)檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)、月度(du)安(an)全(quan)檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)、不定期檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)）。班(ban)組周(zhou)安(an)全(quan)檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)由“兩(liang)大員”負責(ze)；月度(du)安(an)全(quan)檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)由項目部組織實施，“兩(liang)大員”參與；遇(yu)節假(jia)日、災害天氣、季節性等重點防(fang)范時(shi)段(duan)以及新工藝、危險性較大分(fen)部分(fen)項工程(cheng)施工時(shi)應加(jia)大專(zhuan)項檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)頻(pin)率。班(ban)組安(an)全(quan)檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)表見附(fu)件(jian)１，檢(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)人(ren)負責(ze)填寫(xie)，并簽(qian)字(zi)確(que)認(ren)。

　　（3）班(ban)組(zu)(zu)安全(quan)(quan)會(hui)(hui)(hui)議：包括(kuo)班(ban)前會(hui)(hui)(hui)、周安全(quan)(quan)會(hui)(hui)(hui)議、月(yue)度(du)安全(quan)(quan)會(hui)(hui)(hui)議。每周至少召開一次班(ban)組(zu)(zu)安全(quan)(quan)會(hui)(hui)(hui)議，由班(ban)組(zu)(zu)長(chang)組(zu)(zu)織，對(dui)上(shang)周工作進行總結(jie)講評，對(dui)下(xia)周工作做布置(zhi)，倡導班(ban)組(zu)(zu)成員(yuan)都(dou)能積極發(fa)言，集思(si)廣(guang)益；月(yue)度(du)安全(quan)(quan)會(hui)(hui)(hui)議由項目部組(zu)(zu)織，主要有(you)月(yue)度(du)工作布置(zhi)、總結(jie)、考核情況通報(bao)等(deng)內容(rong)。會(hui)(hui)(hui)議要有(you)會(hui)(hui)(hui)議記錄，并(bing)附簽(qian)到及影像資料等(deng)。

　　（4）班(ban)(ban)(ban)組安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培訓：包括“三級”安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、定期和不定期安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、班(ban)(ban)(ban)前安(an)(an)全(quan)提(ti)示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和安(an)(an)全(quan)交底、班(ban)(ban)(ban)后(hou)小(xiao)結交流(liu)等(deng)(deng)。項目部(bu)根據班(ban)(ban)(ban)組分類編制安(an)(an)全(quan)培訓講義教(jiao)(jiao)(jiao)材，并編寫員(yuan)工(gong)安(an)(an)全(quan)學習手(shou)冊（內容主(zhu)要(yao)包括班(ban)(ban)(ban)組制度(du)匯編、崗位(wei)職責、崗位(wei)操作規程(cheng)、工(gong)作流(liu)程(cheng)圖、崗位(wei)危險識別等(deng)(deng)），人手(shou)一(yi)冊。手(shou)冊應(ying)具有針對性(xing)，攜(xie)帶方便，發放到班(ban)(ban)(ban)組每一(yi)位(wei)員(yuan)工(gong)。

　　1、“三(san)級”安全教(jiao)育：班(ban)組一級由(you)班(ban)組長(chang)負責對新班(ban)組成員進行教(jiao)育，不得少于20學時；

　　2、定(ding)期安(an)全(quan)教育(yu)：班(ban)組由“兩大員”負(fu)責，每周至少集(ji)中開展(zhan)一次(ci)安(an)全(quan)教育(yu)培訓；項(xiang)目部每月至少集(ji)中開展(zhan)一次(ci)安(an)全(quan)教育(yu)培訓；

　　3、不定(ding)期教育：節(jie)(jie)假(jia)日、特殊時節(jie)(jie)、災害(hai)天(tian)氣等關鍵防范(fan)時段和季節(jie)(jie)，由項目部組織開(kai)展針對(dui)性(xing)的安(an)全教育；

　　4、班前(qian)提示教育：由班組長負責，要求在(zai)每天上班前(qian)必須對班組成員進行安(an)全提示，將當天的工作任務、安(an)全風險、控制措(cuo)施進行及時(shi)交底；

　　5、班(ban)后小(xiao)結交(jiao)(jiao)流(liu)：由(you)班(ban)組長負責，對(dui)當天工作(zuo)進行小(xiao)結交(jiao)(jiao)流(liu)，鞏固(gu)提(ti)升員(yuan)(yuan)工的工作(zuo)技能。安全(quan)監(jian)督(du)員(yuan)(yuan)將(jiang)當天檢查發現(xian)的問(wen)題(ti)和隱患(huan)情況向(xiang)班(ban)組成員(yuan)(yuan)進行反饋(kui)。

　　教育培(pei)訓內容及過程應記錄(lu)備案，歸檔成冊。

　　（5）班(ban)組(zu)(zu)安(an)全考(kao)(kao)核(he)(he)：項目部制訂具體的考(kao)(kao)核(he)(he)細則與獎罰辦(ban)法，成立考(kao)(kao)核(he)(he)小組(zu)(zu)，定(ding)期進行考(kao)(kao)核(he)(he)評(ping)比(bi)，并將考(kao)(kao)核(he)(he)結果進行通報(bao)，對(dui)考(kao)(kao)核(he)(he)優秀班(ban)組(zu)(zu)予(yu)以(yi)(yi)獎勵，對(dui)考(kao)(kao)核(he)(he)不合格班(ban)組(zu)(zu)予(yu)以(yi)(yi)處罰。

　　（6）班(ban)組(zu)安(an)全(quan)文化建設：發掘(jue)項目部內(nei)部優秀班(ban)組(zu)安(an)全(quan)文化，積極(ji)推行有(you)效、合理的(de)班(ban)組(zu)安(an)全(quan)管(guan)理機制，同時，也(ye)要借鑒(jian)兄弟(di)單位先進的(de)班(ban)組(zu)安(an)全(quan)文化建設，創新班(ban)組(zu)安(an)全(quan)管(guan)理模式。

　　1、注重形(xing)象建設(she)，在施(shi)工(gong)一(yi)線(xian)現場設(she)置管理制(zhi)(zhi)度牌(pai)(pai)、安(an)全(quan)生(sheng)產責任牌(pai)(pai)、崗(gang)位(wei)操作規程牌(pai)(pai)、人員動態牌(pai)(pai)、危險因(yin)素辨識及(ji)控制(zhi)(zhi)措施(shi)牌(pai)(pai)、作業(ye)流(liu)程圖、作業(ye)告示牌(pai)(pai)、班組安(an)全(quan)宣傳欄、班組安(an)全(quan)講臺、曝光臺等，營造安(an)全(quan)氛圍、提升施(shi)工(gong)班組現場形(xing)象；

　　2、加強宣(xuan)傳(chuan)力度，設(she)立班(ban)組(zu)安(an)(an)(an)全生產(chan)專題宣(xuan)傳(chuan)欄，內容包括班(ban)組(zu)安(an)(an)(an)全生產(chan)標準化(hua)建設(she)開展情(qing)況、安(an)(an)(an)全生產(chan)宣(xuan)傳(chuan)報道、班(ban)組(zu)安(an)(an)(an)全生產(chan)標準化(hua)建設(she)考核(he)評比情(qing)況、優秀班(ban)組(zu)展示等；

　　3、豐富班(ban)組(zu)設施(shi)，成立(li)民工(gong)學(xue)校，設立(li)員工(gong)學(xue)習室(shi)、休(xiu)息室(shi)、活動室(shi)、衣帽室(shi)、醫(yi)務室(shi)等，配備電視(shi)、錄像、教材、報(bao)刊(kan)等設施(shi)設備供(gong)學(xue)習娛樂，定期組(zu)織學(xue)習各類安全知識；

　　4、組織(zhi)員(yuan)工開展技能比武、知識(shi)競賽等活(huo)動，結合“安康杯(bei)”、“安全生產月”、“培(pei)訓到(dao)基層、教(jiao)育(yu)到(dao)一線”等各(ge)項活(huo)動，營造“比、學(xue)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

班組建設方案2

　　第一部(bu)分：班(ban)組的定義及班(ban)組核心工作

　　一、班組的定義

　　班(ban)組(zu)(zu)是(shi)為實現既定的(de)(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)運行(xing)目標，由同(tong)工(gong)種(zhong)或者性質相近(jin)、配套協作的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)工(gong)種(zhong)員工(gong)組(zu)(zu)成的(de)(de)(de)獨立小群體。它是(shi)位(wei)于(yu)生(sheng)(sheng)產經營最前沿的(de)(de)(de)基(ji)本單位(wei)，是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)最基(ji)層的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產管(guan)(guan)理(li)組(zu)(zu)織(zhi)。班(ban)組(zu)(zu)就如同(tong)是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)組(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)細胞，是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)組(zu)(zu)織(zhi)結(jie)構的(de)(de)(de)基(ji)石，是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)各項(xiang)工(gong)作的(de)(de)(de)落(luo)腳點(dian)。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)大政方針、戰略(lve)規(gui)劃(hua)的(de)(de)(de)實現，均取決于(yu)班(ban)組(zu)(zu)的(de)(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)狀況(kuang)和(he)執行(xing)過程。班(ban)組(zu)(zu)人員素(su)質的(de)(de)(de)高低(di)顯示(shi)著(zhu)組(zu)(zu)織(zhi)能力(li)的(de)(de)(de)強弱(ruo)。班(ban)組(zu)(zu)運轉(zhuan)情況(kuang)的(de)(de)(de)好(hao)壞直接關系到企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)水平高低(di)和(he)經濟效益的(de)(de)(de)好(hao)壞。

　　二、班組建設的重要意義

　　1、班(ban)(ban)(ban)組(zu)建設(she)是提升(sheng)管(guan)理水平(ping)的有(you)效方法。公司管(guan)理的基礎(chu)在班(ban)(ban)(ban)組(zu)，執行力(li)在班(ban)(ban)(ban)組(zu)中(zhong)體(ti)(ti)現，效益通過(guo)班(ban)(ban)(ban)組(zu)實現，安全(quan)由班(ban)(ban)(ban)組(zu)來保證。通過(guo)班(ban)(ban)(ban)組(zu)建設(she)，全(quan)面提升(sheng)班(ban)(ban)(ban)組(zu)精細化、數字化管(guan)理水平(ping)，提高班(ban)(ban)(ban)組(zu)成員(yuan)執行力(li)、戰斗力(li)、創造力(li)，通過(guo)班(ban)(ban)(ban)組(zu)建設(she)，倒逼車(che)間管(guan)理機制，進而推動事業部發展，提升(sheng)公司整(zheng)體(ti)(ti)管(guan)理水平(ping)。

　　2、班組建(jian)設(she)是強化(hua)公(gong)(gong)司(si)安(an)(an)全基(ji)礎管(guan)(guan)理的(de)關(guan)鍵(jian)環節。要搞好安(an)(an)全工作(zuo)，必(bi)須抓好班組這個最(zui)基(ji)層、最(zui)基(ji)礎的(de)單(dan)元。實現班組規范化(hua)管(guan)(guan)理、標準化(hua)建(jian)設(she)，是夯(hang)實公(gong)(gong)司(si)安(an)(an)全基(ji)礎，推(tui)動公(gong)(gong)司(si)安(an)(an)全發(fa)展和可持續發(fa)展的(de)關(guan)鍵(jian)環節。

　　3、班(ban)組建(jian)設(she)是(shi)減少“三(san)違”、防(fang)范事(shi)故的(de)(de)有效(xiao)途徑。班(ban)組建(jian)設(she)的(de)(de)特(te)點(dian)之一(yi)(yi)就是(shi)始(shi)終堅持(chi)“安(an)(an)全(quan)(quan)第一(yi)(yi)”，嚴格(ge)執行安(an)(an)全(quan)(quan)管理制(zhi)度，堅決做到不違章指揮(hui)，嚴格(ge)要求和監督班(ban)組內所有成員遵章守紀(ji)、規范操作、不違章作業(ye)。因(yin)此，班(ban)組建(jian)設(she)使安(an)(an)全(quan)(quan)管理關口前移抓(zhua)現(xian)場，重心(xin)下移抓(zhua)班(ban)組，充分發(fa)揮(hui)班(ban)組安(an)(an)全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)第一(yi)(yi)道防(fang)線的(de)(de)作用，減少和杜絕“三(san)違”現(xian)象，有效(xiao)遏制(zhi)重特(te)大事(shi)故發(fa)生(sheng)，保(bao)障安(an)(an)全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)。

　　4、班組(zu)(zu)建(jian)(jian)設(she)是堅(jian)持(chi)以人(ren)(ren)為(wei)(wei)本、構建(jian)(jian)和(he)(he)諧(xie)廠(chang)區的基(ji)本要(yao)求。班組(zu)(zu)建(jian)(jian)設(she)堅(jian)持(chi)以人(ren)(ren)為(wei)(wei)本，以人(ren)(ren)性化管理(li)和(he)(he)親(qin)情感召凝聚(ju)職工(gong)，努(nu)力形(xing)成(cheng)安全(quan)生(sheng)產(chan)的整體(ti)合(he)力。班組(zu)(zu)建(jian)(jian)設(she)使(shi)班組(zu)(zu)成(cheng)員像親(qin)兄弟一(yi)樣抱成(cheng)團，心往(wang)一(yi)處想(xiang)，勁往(wang)一(yi)處使(shi)，生(sheng)活上互相(xiang)關(guan)心，工(gong)作上互相(xiang)幫助，從而結下深厚的友情，形(xing)成(cheng)一(yi)個和(he)(he)諧(xie)溫(wen)暖的“班組(zu)(zu)大家庭”，既能(neng)為(wei)(wei)安全(quan)生(sheng)產(chan)創造條(tiao)件，也能(neng)為(wei)(wei)構建(jian)(jian)和(he)(he)諧(xie)廠(chang)區作出貢獻。

　　三、班組長的地位和重要性

　　1、班(ban)組中(zhong)的(de)領導者就是班(ban)組長。班(ban)組長是班(ban)組生產管理的(de)直接指揮和組織者，也是企業(ye)中(zhong)最(zui)基層的(de)負責人，屬于兵頭將(jiang)尾(wei)。

　　在(zai)實(shi)際工作中，班組長要發揮三個重要作用(yong)：

　　（1）確保公司的決策有效執(zhi)行。

　　（2）順利(li)實(shi)現上傳下達(da)。

　　（3）充(chong)當全(quan)方面的能手。

　　2、班組長的核心工作內容

　　班組(zu)是(shi)企(qi)業(ye)的(de)(de)細胞，班組(zu)管理(li)(li)是(shi)企(qi)業(ye)管理(li)(li)的(de)(de)基(ji)礎。班組(zu)長的(de)(de)主要工作(zuo)就是(shi)抓好(hao)班組(zu)管理(li)(li)和建設(she)工作(zuo)。班組(zu)建設(she)的(de)(de)目(mu)標一(yi)方面是(shi)提高(gao)工作(zuo)效率，確(que)保(bao)工作(zuo)任務按質保(bao)量(liang)的(de)(de)完成；另(ling)一(yi)方面是(shi)帶(dai)好(hao)隊(dui)伍，營造(zao)團結向(xiang)上的(de)(de)班組(zu)氛圍，打造(zao)有戰斗力、有凝(ning)聚力的(de)(de)基(ji)層團隊(dui)。

　　相應地，班組(zu)管(guan)理和建設的核心內(nei)容(rong)包括以下(xia)三(san)項：

　　（1）班組文化(hua)(hua)建設(she)：將企(qi)業(ye)文化(hua)(hua)建設(she)深入(ru)基層(ceng)，引導職工愛崗敬(jing)業(ye)、積極進取，這是提高班組執行力的(de)前(qian)提。具(ju)體內容(rong)包(bao)括塑造(zao)既體現企(qi)業(ye)文化(hua)(hua)共性要求又(you)具(ju)有班組特色的(de).文化(hua)(hua)理念、圍繞文化(hua)(hua)理念有序開展一系列的(de)文化(hua)(hua)活動等(deng)。

　　（2）班組(zu)(zu)機(ji)制建(jian)設：加強班組(zu)(zu)機(ji)制建(jian)設，建(jian)立完(wan)整的(de)班組(zu)(zu)管(guan)理(li)模式，這是提高班組(zu)(zu)執行力(li)的(de)關鍵。具體內(nei)容包(bao)括完(wan)善基礎管(guan)理(li)制度(du)、豐富業務管(guan)控方法和(he)手段(duan)、進行科學(xue)的(de)考核與(yu)激勵等。

　　（3）班(ban)組能(neng)力(li)建(jian)(jian)設：加(jia)強團隊成員的能(neng)力(li)建(jian)(jian)設，增(zeng)強班(ban)組的戰斗力(li)和凝(ning)聚力(li)，這是提高班(ban)組執(zhi)行力(li)的基(ji)礎。具體內容包括明確各層級(ji)員工(gong)的勝任能(neng)力(li)要求、建(jian)(jian)立(li)清晰的職業(ye)發展路徑、進行針對(dui)性的能(neng)力(li)培養與提升等。

　　“以文(wen)化為動(dong)力，以機制為保障，以能力為根本”是班組建設的秘訣。

　　第二部(bu)分：班組建設的主要內(nei)容

　　一、工作職責

　　總體(ti)(ti)要(yao)求：細化并確定班(ban)(ban)組(zu)成員的崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)、權(quan)限和任(ren)務(wu)，包(bao)括(kuo)班(ban)(ban)組(zu)所有的崗(gang)位(wei)。班(ban)(ban)組(zu)成員應人人熟知本崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)內(nei)容。同(tong)時保證(zheng)各崗(gang)位(wei)工(gong)作職(zhi)責(ze)之間沒(mei)有重疊或(huo)斷點，并且(qie)每(mei)項工(gong)作都(dou)能找到明確的責(ze)任(ren)人；崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)與分(fen)工(gong)既(ji)要(yao)體(ti)(ti)現(xian)出各自獨立(li)、彼此有分(fen)工(gong)，又要(yao)體(ti)(ti)現(xian)出相互協作與支(zhi)撐；班(ban)(ban)組(zu)的崗(gang)位(wei)設置(zhi)與職(zhi)責(ze)分(fen)工(gong)要(yao)體(ti)(ti)現(xian)流(liu)程的順暢。

　　二、制度建設

　　總體要(yao)求：健全各項規章制度、管理標準、工作標準、勞動(dong)及消耗定額、統計(ji)臺帳等(deng)管理基礎(chu)工作，作到制度化(hua)、標準化(hua)、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。

　　三、目標計劃

　　按照公司或部門下達(da)到本(ben)班組(zu)應(ying)擔負的(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)安全(quan)(quan)、生產、經營、服務指標制定班組(zu)完(wan)成計劃的(de)(de)(de)具體措(cuo)施，有(you)(you)本(ben)班組(zu)月、周工作計劃，按計劃完(wan)成，未(wei)完(wan)成應(ying)有(you)(you)說明或分析。各(ge)項(xiang)指標應(ying)全(quan)(quan)面(mian)完(wan)成，證實指標完(wan)成的(de)(de)(de)數據(ju)、記錄完(wan)備；統計計算(suan)過(guo)程(cheng)清(qing)晰(xi)，有(you)(you)核算(suan)依(yi)據(ju)，且核算(suan)各(ge)項(xiang)目標的(de)(de)(de)資料(liao)原始記錄齊全(quan)(quan)。

　　四、記錄管理

　　本(ben)班每項記錄均有(you)填寫(xie)與(yu)管理的要求，均有(you)專(zhuan)人負責管理，有(you)班組記錄管理分工(gong)一(yi)覽表。

　　人(ren)人(ren)參與記錄(lu)(lu)管(guan)理，人(ren)人(ren)清楚每項記錄(lu)(lu)的(de)填(tian)寫和管(guan)理要求(qiu)，按(an)要求(qiu)對記錄(lu)(lu)進行(xing)定期(qi)檢查，確保記錄(lu)(lu)符合規(gui)定要求(qiu)。

　　五、區域管理

　　由公司或部門(men)確定的(de)本(ben)(ben)班組管(guan)(guan)轄的(de)設(she)備(bei)范(fan)圍(wei)或工(gong)作范(fan)圍(wei)清單，無漏項(xiang)，清單應具(ju)體(ti)到管(guan)(guan)轄的(de)區域、設(she)備(bei)、標識等。按清單，對本(ben)(ben)班設(she)備(bei)（或工(gong)作）進行管(guan)(guan)理(li)(li)(li)分(fen)(fen)工(gong)，包(bao)括設(she)備(bei)的(de)巡(xun)檢巡(xun)視、維(wei)修維(wei)護(hu)、缺陷管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、檔案資(zi)料記錄(lu)等，制(zhi)定設(she)備(bei)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)標準和管(guan)(guan)理(li)(li)(li)分(fen)(fen)工(gong)要求，有管(guan)(guan)理(li)(li)(li)分(fen)(fen)工(gong)一覽表。人(ren)人(ren)參與設(she)備(bei)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，符合設(she)備(bei)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)標準和管(guan)(guan)理(li)(li)(li)分(fen)(fen)工(gong)要求。

　　六、班務管理

　　班組管(guan)理分(fen)工(gong)明確，各(ge)項民主管(guan)理、班務管(guan)理項目分(fen)工(gong)到人(ren)，人(ren)人(ren)熟知本(ben)人(ren)負責的管(guan)理事項，落實(shi)有效。

　　有班組(zu)考(kao)評、考(kao)核(he)、獎懲、先進評選等規定，包括考(kao)核(he)指標、考(kao)核(he)內容、考(kao)核(he)方(fang)法、公(gong)開的要求(qiu)等，有執行結果的記錄，符合公(gong)司對班組(zu)公(gong)開的要求(qiu)。

　　有人員出勤情況記(ji)錄，記(ji)錄齊全，與實際相(xiang)符(fu)。

　　七、崗位技能

　　班(ban)(ban)組(zu)成員按(an)公司崗位培訓內容，班(ban)(ban)組(zu)人員對本班(ban)(ban)組(zu)應擔負的各項(xiang)生產、安(an)全、經

　　營、服務指標和完成值清(qing)楚，會按(an)要求統計(ji)(ji)計(ji)(ji)算。

　　清楚本班組全部作(zuo)(zuo)業項目并(bing)掌握其管理標準(zhun)和標準(zhun)化作(zuo)(zuo)業指導書內容。

　　清楚班(ban)(ban)組每(mei)(mei)一作業(ye)項目和工作項目相關的法規(gui)、標準(zhun)(zhun)、制度、規(gui)范、文件等；熟悉本(ben)班(ban)(ban)每(mei)(mei)一作業(ye)項目的管(guan)理標準(zhun)(zhun)、標準(zhun)(zhun)化作業(ye)指導書及對應的記錄內容。

　　清楚本班已辨識的每一個危險(xian)點及(ji)控(kong)制情況。

　　有培(pei)訓(xun)計(ji)(ji)劃，按計(ji)(ji)劃實施，培(pei)訓(xun)資料和(he)記錄齊全，現(xian)場(chang)隨機(ji)調考已完成的計(ji)(ji)劃內容，驗(yan)證培(pei)訓(xun)有效。

　　八、質量管理

　　質(zhi)(zhi)量是(shi)企(qi)業(ye)的生命線。影響一個現代企(qi)業(ye)競爭成敗(bai)的最重要因素就(jiu)是(shi)質(zhi)(zhi)量，確(que)保質(zhi)(zhi)量就(jiu)成為班組一切(qie)工作的出發點和歸屬點。

　　班(ban)組(zu)質(zhi)(zhi)(zhi)量管(guan)理是(shi)企業質(zhi)(zhi)(zhi)量管(guan)理的重(zhong)要(yao)組(zu)成部分。主要(yao)內容是(shi)通過(guo)質(zhi)(zhi)(zhi)量控制、質(zhi)(zhi)(zhi)量保證和質(zhi)(zhi)(zhi)量改(gai)進確保班(ban)組(zu)的質(zhi)(zhi)(zhi)量指標的實現。質(zhi)(zhi)(zhi)量管(guan)理的思想、原(yuan)理、知識和方法(fa)，應當滲透到班(ban)組(zu)工作的每一(yi)個角(jiao)落。

　　九、考核評比

　　建(jian)立科學的(de)量化考(kao)核(he)標準，嚴格(ge)執行班組績(ji)效考(kao)評，同(tong)時(shi)體現班組考(kao)評結(jie)果(guo)與班組成員(yuan)之(zhi)間的(de)直接關系，即班組考(kao)評結(jie)果(guo)作為員(yuan)工月度(du)績(ji)效依據，提升班組成員(yuan)的(de)集體責任感(gan)和(he)榮(rong)譽感(gan)。

　　第三部分班組(zu)建設推進方案

　　一、班組建設推進階段

　　第一階段：6月1日至6月30日，動員及(ji)標準(zhun)制(zhi)定階段。

　　為加(jia)強班(ban)組建設的(de)組織領(ling)導，成立(li)班(ban)組建設領(ling)導小組，負責班(ban)組建設的(de)日常管理工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　督促氯堿事業部(bu)各(ge)車(che)間制定(ding)(ding)班組建設(she)的實(shi)施細(xi)則。分(fen)項、分(fen)組制定(ding)(ding)相關(guan)崗位職責(ze)、工作(zuo)標準、班組管(guan)理制度(du)名錄、以(yi)及各(ge)種班組建設(she)表格。

　　以班(ban)組為單位(wei)，以崗(gang)位(wei)為主體(ti)，對涉及本班(ban)組、本崗(gang)位(wei)的各項操作規程、規章(zhang)制

　　度進行辨識(shi)，形成完整(zheng)有效(xiao)的崗(gang)位操(cao)作(zuo)流(liu)程和標準(zhun)。

　　第二(er)階(jie)段(duan)：7月(yue)1日(ri)至各月(yue)，組織實施(shi)階(jie)段(duan)。

　　氯堿事(shi)業(ye)部將初(chu)步形(xing)成的班(ban)組(zu)建設規(gui)范化標準發放至班(ban)組(zu)，全面推進班(ban)組(zu)標準化建設。

　　氯堿事業(ye)部(bu)成立班(ban)(ban)組標準化(hua)建設監督(du)檢查小組，對各(ge)部(bu)門(men)班(ban)(ban)組建設推進情況進行督(du)導、檢查、評比(bi)。

　　五、班組建設考核、評比工作

　　評比辦法

　　（一）考核內容為：以(yi)班組建(jian)設的任務(wu)完成(cheng)為基礎(chu)，共計100分(fen)（具體考核細則由氯堿事(shi)業(ye)部(bu)制定）。

　　（二）考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)層(ceng)次。成立兩(liang)級考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)機構，氯(lv)堿(jian)(jian)事業部(bu)、車間兩(liang)級自下(xia)而上聯動(dong)(dong)(dong)考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)。即(ji)：一級考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)由車間小(xiao)組(zu)(zu)成員組(zu)(zu)成，每(mei)月對各班(ban)(ban)組(zu)(zu)活動(dong)(dong)(dong)進行考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)評(ping)(ping)比，按考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)結(jie)果(guo)排(pai)出名次，并在(zai)(zai)車間公示后，推薦上報氯(lv)堿(jian)(jian)事業部(bu)辦公室(shi)。二級考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)：由氯(lv)堿(jian)(jian)事業部(bu)領導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)每(mei)季度(du)協同有關部(bu)門對基(ji)層(ceng)單位的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)評(ping)(ping)比結(jie)果(guo)（一級考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)）進行抽查和綜合評(ping)(ping)審(shen)，最后評(ping)(ping)選出當(dang)季的(de)(de)(de)“金牌班(ban)(ban)組(zu)(zu)”。氯(lv)堿(jian)(jian)事業部(bu)在(zai)(zai)考(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)評(ping)(ping)選后，由公司在(zai)(zai)季度(du)班(ban)(ban)組(zu)(zu)建設推進會上進行表彰獎勵和命(ming)名。氯(lv)堿(jian)(jian)事業部(bu)對評(ping)(ping)選出的(de)(de)(de)“金牌班(ban)(ban)組(zu)(zu)”實行動(dong)(dong)(dong)態管理，采取(qu)流動(dong)(dong)(dong)淘汰制，對不達(da)標的(de)(de)(de)予以摘牌，不搞終(zhong)身制。

　　（三）評(ping)比檢(jian)查。氯堿事(shi)業部每(mei)月不定期組(zu)(zu)織班組(zu)(zu)建設(she)成員一次抽(chou)查。具體做法：一是(shi)抽(chou)查班組(zu)(zu)建設(she)開展情況（查記錄、核(he)對有關數據）；二是(shi)抽(chou)查被檢(jian)區(qu)（隊）班組(zu)(zu)建設(she)工(gong)作。如有循私舞(wu)弊(bi)現(xian)象，取消該班組(zu)(zu)評(ping)比資格(ge)，并追究考(kao)核(he)人員責任。

　　（四）金牌班組評比條(tiao)件及名額分配。

　　氯堿事業部每季度共設定1個金牌(pai)班(ban)(ban)組，2個銀牌(pai)班(ban)(ban)組、2個銅牌(pai)班(ban)(ban)組。

　　1、入(ru)圍(wei)的條件必須是考核分(fen)(fen)數在(zai)80分(fen)(fen)以(yi)上（含80分(fen)(fen)）的班(ban)(ban)組。氯(lv)堿事業部每(mei)月(yue)在(zai)一級考核的基礎上，進行二級綜(zong)合(he)評定(ding)考核，每(mei)月(yue)在(zai)入(ru)圍(wei)的班(ban)(ban)組中(zhong)評定(ding)準(zhun)金牌班(ban)(ban)組2個，準(zhun)銀牌班(ban)(ban)組2個，準(zhun)銅牌班(ban)(ban)組2個，排(pai)名根據(ju)所得分(fen)(fen)數高低排(pai)列(lie)，所得分(fen)(fen)數為加權平均值。每(mei)季(ji)度(du)對連續2個月(yue)均獲準(zhun)金牌班(ban)(ban)組且得分(fen)(fen)最高的命名為金牌班(ban)(ban)組，依(yi)次為銀牌、銅牌班(ban)(ban)組。

　　3、如(ru)某一類(lei)別(bie)考核分數不(bu)夠評(ping)選入(ru)圍條件的(de)，則不(bu)設該(gai)類(lei)別(bie)獎牌班組。

　　4、一級(ji)(ji)考(kao)核(he)小組(zu)(zu)每月3日前，各車間向氯堿事業(ye)部(bu)班(ban)組(zu)(zu)建(jian)設(she)小組(zu)(zu)上報本單位一級(ji)(ji)考(kao)核(he)結(jie)果，氯堿事業(ye)部(bu)班(ban)組(zu)(zu)建(jian)設(she)小組(zu)(zu)每月5-6日組(zu)(zu)織相關(guan)人(ren)員進行二級(ji)(ji)考(kao)核(he)。

　　七、獎勵形式及標準

　　（一(yi)）氯堿事業(ye)部根據考(kao)核情況，每季度召(zhao)開一(yi)次(ci)(ci)班組建設總結推進(jin)(jin)會，每年召(zhao)開一(yi)次(ci)(ci)班組建設總結表(biao)彰會，總結交(jiao)流先進(jin)(jin)經驗，對評(ping)出的(de)各獎(jiang)項(xiang)班組給予表(biao)彰、獎(jiang)勵和命名。

　　（二(er)）礦對采掘開(kai)修系統實(shi)行月考核、季(ji)評比(bi)、季(ji)獎(jiang)勵，每季(ji)度(du)對獲得(de)金牌(pai)班(ban)(ban)組(zu)榮譽稱(cheng)號的(de)班(ban)(ban)組(zu)進行表彰獎(jiang)勵。獎(jiang)勵標準(zhun)為金牌(pai)班(ban)(ban)組(zu)500元，銀牌(pai)班(ban)(ban)組(zu)300元，銅牌(pai)班(ban)(ban)組(zu)200元。

　　（三）氯堿(jian)事(shi)業部對全(quan)年連續獲得金牌班組榮(rong)譽的班組優先推薦(jian)為(wei)公(gong)司級先進生產工(gong)作者、勞動模范。

　　八、處罰

　　1、對當月評選(xuan)出的落后班(ban)(ban)組(zu)，由車間評比小組(zu)對該班(ban)(ban)組(zu)做出誡勉談話，并幫助該班(ban)(ban)組(zu)分(fen)析、解決評比出現的問題項。

　　2、對連(lian)續2個(ge)月評選出(chu)的(de)落(luo)后班(ban)組，由車間評比(bi)(bi)小組對該班(ban)組做出(chu)警告，并幫助該班(ban)組分析、解決評比(bi)(bi)出(chu)現的(de)問(wen)題(ti)項。

　　3、對連續3個(ge)月(yue)評選出的落(luo)后班組(zu)，由車間評比小(xiao)組(zu)對該(gai)班組(zu)主管做出免職(zhi)處分，并轉崗或降級使(shi)用，其(qi)薪資(zi)待遇按新崗位標準頂級。

　　4、其(qi)他事故(gu)等處罰按(an)公(gong)司(si)相(xiang)關制度執行。

班組建設方案3

　　1、創建“學習型”班組

　　牢(lao)固樹立“終身學(xue)(xue)習(xi)(xi)”的理念，以(yi)(yi)提(ti)高員(yuan)工(gong)(gong)綜(zong)合素質、培養技能(neng)人才(cai)為(wei)(wei)目標(biao)，以(yi)(yi)開展“創建(jian)學(xue)(xue)習(xi)(xi)型班組(zu)(zu)、爭(zheng)(zheng)做知識型員(yuan)工(gong)(gong)”活(huo)動(dong)為(wei)(wei)載體，不斷(duan)完善班組(zu)(zu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)環境，努力(li)營造學(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍；建(jian)立健全學(xue)(xue)習(xi)(xi)制(zhi)度(du)與激勵機(ji)制(zhi)，促進和(he)(he)激發員(yuan)工(gong)(gong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情；廣泛(fan)開展崗(gang)位(wei)練兵(bing)和(he)(he)技術比(bi)武(wu)活(huo)動(dong)，提(ti)高崗(gang)位(wei)競爭(zheng)(zheng)能(neng)力(li)和(he)(he)員(yuan)工(gong)(gong)操作技能(neng)。努力(li)把班組(zu)(zu)建(jian)設成為(wei)(wei)員(yuan)工(gong)(gong)刻苦學(xue)(xue)習(xi)(xi)、增強技能(neng)、提(ti)高素質的“人才(cai)搖(yao)籃”。

　　（1）有(you)明確的學(xue)習(xi)計劃和目標,做到學(xue)習(xi)工作化(hua)、工作學(xue)習(xi)化(hua)。

　　（2）有基本(ben)的學習場地和設施(shi),有開展(zhan)學習、交流活動的載體。

　　（3）有(you)切實可(ke)行的班組(zu)學習(xi)制(zhi)度(du)與激(ji)勵機制(zhi)，形成全員學習(xi)的氛圍(wei)。

　　（4）有(you)較好的學習(xi)環境，堅持開展形式多樣、內(nei)容豐富的崗位練(lian)兵活動(dong)，班組員工(gong)熟(shu)練(lian)掌握(wo)本崗位、本裝(zhuang)置操作業務技(ji)能，年度技(ji)能考核合格率100%。

　　2、創建“安全型”班組

　　牢固樹立“安(an)全第

　　一、環保(bao)優先(xian)、以人為本”的理念，按照(zhao)HSE體系的管理要求(qiu)，以實(shi)現(xian)“零事(shi)故”為目標(biao)，認真落實(shi)班(ban)組崗位責任(ren)制，嚴(yan)(yan)格遵守勞(lao)(lao)動紀律，強(qiang)“三基(ji)”（基(ji)層建設、基(ji)礎工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、基(ji)本功(gong)訓(xun)練），反“三違(wei)”（違(wei)章指揮、違(wei)章操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)、違(wei)反勞(lao)(lao)動紀律）；嚴(yan)(yan)格執(zhi)行技術標(biao)準、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)程序和(he)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)規程，強(qiang)化(hua)班(ban)組執(zhi)行力(li)；切實(shi)加強(qiang)風(feng)(feng)險(xian)管理，全(quan)員參與危害識(shi)別(bie)、風(feng)(feng)險(xian)評估，制訂和(he)采取(qu)控(kong)制措施，提高(gao)應(ying)急(ji)反應(ying)和(he)處(chu)置能(neng)力(li)；開展全(quan)員安全(quan)教育培(pei)訓(xun)，提高(gao)安全(quan)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)技能(neng)和(he)安全(quan)意識(shi)，實(shi)現(xian)安全(quan)生產。努力(li)把班(ban)組建設成為人人有專責、事(shi)事(shi)有人管、班(ban)班(ban)保(bao)安全(quan)的“受控(kong)細胞”。

　　（1）嚴格落實安(an)(an)全(quan)崗位責任制(zhi)，在工(gong)作(zuo)中杜絕“三(san)違(wei)”行為發生，做到“三(san)不(bu)(bu)傷(shang)(shang)害”（不(bu)(bu)傷(shang)(shang)害自己、不(bu)(bu)傷(shang)(shang)害他(ta)人、不(bu)(bu)被(bei)他(ta)人傷(shang)(shang)害），實現“要(yao)我安(an)(an)全(quan)”向“我要(yao)安(an)(an)全(quan)、我會安(an)(an)全(quan)、我能安(an)(an)全(quan)”的`轉變。

　　（2）認真(zhen)開展班組安(an)(an)全活動(dong)、安(an)(an)全教育和安(an)(an)全講話(hua)，熟練掌握崗位應知應會基(ji)本(ben)功。安(an)(an)全教育培訓形式多樣(yang)化(hua)，有(you)計劃、有(you)記(ji)錄、有(you)考核，班組成(cheng)員持證上崗率100%。

　　（3）嚴格執行(xing)企業各項規(gui)章(zhang)制度、操作規(gui)程，設備巡檢記(ji)錄、交(jiao)接班記(ji)錄、安全活動記(ji)錄填寫及時、準(zhun)確、內(nei)容完整，實現生產全過(guo)程的受控管理。

　　（4）全員參與危(wei)害(hai)識(shi)別和風險評估，熟練掌握應急預案(an)，能及時發(fa)現和消除事故(gu)隱患，做到設備無故(gu)障、員工無違章、班組無隱患，

　　（5）實現“零傷害、零損失、零事(shi)故”的目標。

　　3、創建“清潔型”班組

　　牢固樹立“清潔(jie)(jie)發展(zhan)”的(de)理(li)念，以促進班(ban)組與(yu)環(huan)(huan)境(jing)協調、實現班(ban)組清潔(jie)(jie)生(sheng)產為(wei)目標，嚴格履行環(huan)(huan)境(jing)保護(hu)目標責任(ren)，防止環(huan)(huan)境(jing)污染(ran)(ran)和(he)生(sheng)態破壞；加(jia)強污染(ran)(ran)源(yuan)(yuan)的(de)管理(li)，持續開展(zhan)清潔(jie)(jie)生(sheng)產，從源(yuan)(yuan)頭上杜絕污染(ran)(ran)；強化環(huan)(huan)境(jing)污染(ran)(ran)的(de)預(yu)防和(he)控(kong)(kong)制，搞(gao)好自控(kong)(kong)、互控(kong)(kong)、聯控(kong)(kong)，實現全過程(cheng)文明(ming)、清潔(jie)(jie)生(sheng)產。努力把基(ji)層班(ban)組建設成崗位清潔(jie)(jie)、設備(bei)清潔(jie)(jie)、環(huan)(huan)境(jing)清潔(jie)(jie)的(de)“綠色班(ban)站”。

　　（1）環境保護(hu)目標責任落實，執行生態保護(hu)措施具體有效(xiao)，現場環境管(guan)理達(da)到(dao)“綠色基層隊（站）、車間（裝置）”建(jian)設技術規范要求。

　　（2）嚴格按照標準配(pei)備、使用環保設施和設備，定期(qi)開展環境監測和報(bao)告，總量(liang)控制符合要(yao)求，“三廢(fei)”（廢(fei)水、廢(fei)氣(qi)、廢(fei)渣(zha)）穩定達標排放。

　　（3）班組現場管理(li)規范(fan)，實現文明(ming)(ming)清潔生(sheng)產，做(zuo)到現場物放(fang)有序，操作室窗明(ming)(ming)幾凈，操作人員(yuan)服飾行(xing)為規范(fan)得(de)體(ti)。組織員(yuan)工因地(di)制宜綠化、美化工作環境(jing)。

　　（4）嚴(yan)格執行(xing)員(yuan)工健康體檢制(zhi)度，預(yu)防職業(ye)病的發生(sheng)，按規(gui)定(ding)配發勞動保護(hu)用品(pin)，職業(ye)衛生(sheng)防護(hu)工作(zuo)到(dao)位。

　　4、創建“節約型”班組

　　牢固樹立“開(kai)發與節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)并重、節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)優先”的(de)理(li)念，以(yi)創(chuang)建(jian)(jian)“節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)型企業”、實(shi)現節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)發展為目標，落實(shi)指標責(ze)任，加強(qiang)班組(zu)定額考核；強(qiang)化全員(yuan)節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)意識，積(ji)極開(kai)展勞動(dong)競(jing)賽(sai)、合(he)(he)理(li)化建(jian)(jian)議、增(zeng)產節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)、增(zeng)收節(jie)(jie)(jie)(jie)支等(deng)活動(dong)，做好厲行節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)和資源(yuan)的(de)綜合(he)(he)利用；發揚(yang)勤儉節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)傳統，創(chuang)新節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)手(shou)段，充分利用小(xiao)發明(ming)、小(xiao)創(chuang)造、小(xiao)革(ge)新等(deng)，搞好工序(xu)質量控制，降(jiang)低生產能耗。努力把班組(zu)建(jian)(jian)設成為優質、高效、約(yue)(yue)的(de)“低耗單元(yuan)”。

　　（1）開展節(jie)約降耗、增收(shou)節(jie)支活(huo)動有指標、有措施、有載體，成效比較(jiao)顯著。

　　（2）加強班組核算管理，注重技術創新(xin)、提高質量(liang)、降低成本，搞(gao)好優質服務，做到大處著(zhu)眼(yan)、小處著(zhu)手、勤儉辦事，效(xiao)益良好。

　　（3）努(nu)力盤活班(ban)組資產，堅持(chi)修舊利舊，提高設(she)(she)備(bei)、設(she)(she)施的利用(yong)率。組織引導員(yuan)工學習掌握新技(ji)術(shu)，操作技(ji)能和業(ye)務素質得到提升。

　　（4）廣泛開(kai)展QC小(xiao)組等群眾性質(zhi)(zhi)量活動，定期開(kai)展質(zhi)(zhi)量考核(he)評比和用(yong)戶滿意度(du)測評，實現優(you)質(zhi)(zhi)服務，做到零投(tou)訴。

　　5、創建“和諧型”班組

　　牢固樹立(li)“和(he)諧(xie)(xie)發(fa)展”的(de)理(li)念(nian)，以實現班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)和(he)諧(xie)(xie)發(fa)展為(wei)(wei)(wei)目標(biao)，堅持以人為(wei)(wei)(wei)本，努(nu)力(li)形成(cheng)員工關(guan)系和(he)諧(xie)(xie)、工作協調、互助互愛的(de)良好氛(fen)圍；組(zu)(zu)織員工開展文化體育(yu)(yu)等活動，培育(yu)(yu)、創(chuang)建班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)特(te)色文化；加強(qiang)(qiang)民(min)主管(guan)理(li)，落實班(ban)(ban)(ban)務公開，增強(qiang)(qiang)員工民(min)主參與意(yi)識；加強(qiang)(qiang)職業(ye)道德建設(she)，規范(fan)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)員工行為(wei)(wei)(wei)，確保(bao)班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)員工遵紀(ji)守法(fa)；提(ti)高服務質(zhi)量，創(chuang)造一流工作業(ye)績和(he)效益。努(nu)力(li)把班(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)建設(she)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)員工愛崗敬業(ye)、奮(fen)發(fa)向上、團結互助的(de)“溫(wen)馨小家”。

　　（1）民主管理(li)制度健全，班務公(gong)開(kai)落到(dao)實處，員工的知情(qing)權、參(can)與權和監督權得到(dao)保障。

　　（2）班(ban)組思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)生動活潑、富(fu)有成效，員工(gong)精神(shen)面貌良好，自覺遵守職(zhi)業道德規范，工(gong)作(zuo)中講協作(zuo)，生活上講互助，無(wu)越級上訪，無(wu)違(wei)法違(wei)紀行為。

　　（3）積(ji)極改善員工的(de)工作和生活條件，做到尊重人(ren)(ren)(ren)、理解(jie)人(ren)(ren)(ren)、關心(xin)人(ren)(ren)(ren)、幫助人(ren)(ren)(ren)，員工隊伍穩定(ding)，班組團隊精神較強。

　　（4）培育和創建班(ban)組特色(se)文(wen)化(hua)，充分發(fa)揮黨員和骨干的帶頭作用(yong)，班(ban)組文(wen)化(hua)活動(dong)有(you)載體、有(you)措施、有(you)特色(se)、有(you)效果。

班組建設方案4

　　今年是(shi)公司(si)班組(zu)(zu)建(jian)(jian)設夯實基礎，提升管理(li)水平(ping)，深化發(fa)展之年。為進一步鞏固公司(si)班組(zu)(zu)建(jian)(jian)設工(gong)作(zuo)(zuo)成效，著力打造特(te)色班組(zu)(zu)文化，推動品(pin)牌班組(zu)(zu)建(jian)(jian)設，在(zai)努(nu)力完善和健(jian)全公司(si)各班組(zu)(zu)基礎工(gong)作(zuo)(zuo)上，帶動職工(gong)隊伍整體(ti)素(su)質的提高。

　　現制訂公(gong)司XX年班組建設(she)工(gong)作(zuo)計劃，各基層工(gong)會按照有(you)關要求認真貫徹實(shi)施。

　　一、目標要求

　　1、鞏(gong)固與夯實公司六好六型班(ban)組(zu)建設工作模式基礎，深化(hua)班(ban)組(zu)建設發展，豐富班(ban)組(zu)建設內容(rong)；

　　2、著(zhu)力建(jian)設(she)品牌班(ban)組(zu)；

　　3、進(jin)一步突顯公(gong)司各類班組(zu)建設(she)工(gong)作的特(te)色(se)與活力(li)，穩(wen)步推(tui)進(jin)建立和發(fa)展公(gong)司特(te)色(se)班組(zu)文(wen)化。

　　二、工作主題

　　20xx年(nian)公司班組建設的主題：夯實基礎(chu)、提升(sheng)水(shui)平、深化發展、創立品牌。

　　三、工作內容

　　1、四月份制(zhi)訂公司XX年(nian)班(ban)組建(jian)設(she)工作計劃(hua)和修改完善XX年(nian)公司星級(ji)班(ban)組評比考(kao)核標準；

　　建立和完善公司全年(nian)班組(zu)建設工作(zuo)(zuo)的年(nian)度目標要(yao)求(qiu)及工作(zuo)(zuo)任務(wu)。

　　2、五(wu)月份(fen)在全(quan)司組織開展一次(ci)班組長(chang)專題培訓(xun)工作；

　　進(jin)一步加強對(dui)班(ban)組長的班(ban)組管理意(yi)識和管理水平的教(jiao)育培(pei)訓，推進(jin)班(ban)組文化(hua)建設。

　　3、六月份在全司(si)組織開展一(yi)次(ci)公(gong)司(si)班(ban)組建設經驗交流會

　　營造公司(si)班(ban)(ban)(ban)組建(jian)(jian)(jian)設(she)工(gong)作(zuo)濃厚氛圍，形成班(ban)(ban)(ban)組建(jian)(jian)(jian)設(she)的品牌示范效應，推動(dong)班(ban)(ban)(ban)組建(jian)(jian)(jian)設(she)以點帶面工(gong)作(zuo)格局，促進公司(si)各班(ban)(ban)(ban)組建(jian)(jian)(jian)設(she)工(gong)作(zuo)的交流，推進班(ban)(ban)(ban)組管(guan)理水平提升。

　　4、全年組(zu)織開(kai)展一次班組(zu)建設特(te)色(se)主題活動；

　　各單(dan)位（各基層(ceng)工會）結合工作實際(ji)，以推(tui)動安(an)全、質量、效益、節能(neng)減排等(deng)工作為(wei)目標，以推(tui)進六好六型(xing)班組(zu)建(jian)設(she)工作，提升(sheng)班組(zu)管(guan)理(li)水平(ping)為(wei)特(te)點，組(zu)織開展好一(yi)次班組(zu)建(jian)設(she)特(te)色主題活(huo)動。

　　5、十一月份組(zu)織開展(zhan)公司(si)班組(zu)建設星級評比申報(bao)工作；

　　根據公司班(ban)組建設星(xing)(xing)級考(kao)核(he)達標要求開展自評，組織開展好(hao)(hao)六好(hao)(hao)六型班(ban)組的星(xing)(xing)級申報(bao)工作(zuo)。

　　6、十二月份(fen)組(zu)(zu)織開展(zhan)公司班組(zu)(zu)建(jian)設星級評(ping)定工作；

　　根據公司班組(zu)建設(she)星級考(kao)核達(da)標要(yao)求，組(zu)織開展(zhan)好(hao)六好(hao)六型班組(zu)的星級評定工作(zuo)。

　　7、年底(di)組織開展公(gong)司班(ban)組建設表彰工作。

　　根(gen)據六好六型班組的(de)星級(ji)評定工(gong)作結果(guo)，組織做好公司優秀(xiu)班組的(de)評比(bi)表彰(zhang)工(gong)作

　　五、綜合考評

　　為切實做好(hao)今年(nian)的(de)(de)六好(hao)六型班(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)的(de)(de)星級評定工(gong)作(zuo)，進一步深(shen)化班(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo)。公司設(she)(she)立六好(hao)六型班(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)考評組(zu)（4個部門(men)），由(you)工(gong)會、組(zu)織宣(xuan)傳(chuan)部（黨辦(ban)）、運輸生(sheng)產管理部、市場營銷管理部等部門(men)組(zu)成，年(nian)底開展班(ban)組(zu)建(jian)設(she)(she)綜合考評工(gong)作(zuo)。

　　班組長個(ge)人工作(zuo)計劃范文2 一、做好(hao)保安人員穩定(ding)工作(zuo)，控制人員流失

　　1、加(jia)強(qiang)隊員思(si)想政(zheng)治教育，教育隊員認(ren)清現階段就業形式(shi)，珍(zhen)惜來(lai)之不易(yi)的工作機會，報著對(dui)單(dan)位、對(dui)自(zi)己，對(dui)家人負責的態度，端正工作態度，積(ji)極做(zuo)好本職(zhi)工作。

　　2、加(jia)強與隊(dui)(dui)員(yuan)的(de)溝通交(jiao)流，指明工(gong)作(zuo)發展(zhan)方向，指出機(ji)會(hui)是靠自己爭取的(de)，公司(si)發展(zhan)較快，機(ji)會(hui)很多，提高隊(dui)(dui)員(yuan)工(gong)作(zuo)積(ji)極性與工(gong)作(zuo)責任心(xin)；關(guan)心(xin)隊(dui)(dui)員(yuan)日常生活，幫助隊(dui)(dui)員(yuan)解決一些實(shi)際(ji)問(wen)題，提高隊(dui)(dui)員(yuan)對(dui)保安職業、公司(si)集體的(de)認同(tong)感。

　　3、關心(xin)隊(dui)員(yuan)業(ye)余生活，引(yin)導隊(dui)員(yuan)參(can)與(yu)健康(kang)有(you)益的(de)(de)業(ye)余活動，如(ru)讀書(shu)、體育運動等；部門在(zai)人(ren)力(li)、財力(li)能安排的(de)(de)前(qian)提下，適當組織一(yi)些健康(kang)有(you)益的(de)(de)文體活動，豐(feng)富隊(dui)員(yuan)文化生活，活躍隊(dui)員(yuan)身(shen)心(xin)。也可(ke)組織一(yi)下文體比賽(sai)、業(ye)務技能競賽(sai)等，凝聚人(ren)心(xin)，提高隊(dui)員(yuan)團隊(dui)意思。

　　二、加強隊員日(ri)常管(guan)理與培(pei)訓，努力提高保安(an)隊員思想素質和業務技能

　　1、嚴格落實(shi)公司規章制度，對于(yu)新入(ru)職隊員，加強二(er)級培訓(xun)，使保(bao)安隊員盡快適應國際(ji)大廈管理；注(zhu)重(zhong)隊員在(zai)崗狀態(tai)的監督，通過保(bao)安班長來嚴格落實(shi)平(ping)常工(gong)作，提高管理的有效性。

　　2、加強隊員業務培訓，培訓內容包括：隊列訓練(lian)、體能(neng)訓練(lian)、消防培訓、禮節禮貌、車輛管(guan)理、物品管(guan)理、法律(lv)法規等方面，注重培訓形式的多(duo)樣化，采用集中講授和崗位(wei)指導相結合，理論教(jiao)學與實際(ji)操作相結合，使(shi)保安(an)隊員熟練(lian)掌握業務技能(neng)，適應國際(ji)大廈安(an)全工作需要(yao)。

　　3、注重隊(dui)員(yuan)思想政(zheng)治(zhi)教育，加強法(fa)律(lv)法(fa)規的培(pei)訓(xun)，積極(ji)培(pei)訓(xun)隊(dui)員(yuan)遵守《中華(hua)人民共和國治(zhi)安管理處罰法(fa)》、《中華(hua)人民共和國交通安全法(fa)》、《刑法(fa)》等。引導隊(dui)員(yuan)提高思想認(ren)識，強化政(zheng)治(zhi)覺(jue)悟(wu)。預(yu)防隊(dui)員(yuan)出現違法(fa)亂紀的事件。

　　4、鼓勵員(yuan)(yuan)工積(ji)極(ji)學習，追求進步，對(dui)于工作積(ji)極(ji)，有(you)一定管理能力，具備管理人員(yuan)(yuan)基本素質的(de)隊員(yuan)(yuan)，加強關注，引導(dao)其向更高層次(ci)發(fa)展。

　　三、注重安防設施設備維護，確保監控、消防設施完好

　　1、積極協(xie)同管理處工程部、維保單位(wei)對大廈(sha)(sha)消(xiao)防(fang)(fang)(fang)設施、設備(bei)（消(xiao)防(fang)(fang)(fang)主機、消(xiao)防(fang)(fang)(fang)廣(guang)播、煙溫感、噴淋系統、防(fang)(fang)(fang)火(huo)(huo)卷簾門、消(xiao)防(fang)(fang)(fang)器材及大廈(sha)(sha)消(xiao)防(fang)(fang)(fang)防(fang)(fang)(fang)火(huo)(huo)重點區(qu)域等）進行檢查與測試(shi)，存在問題及時(shi)維保單位(wei)處理，如無法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈(sha)(sha)業(ye)主方審核(he)。

　　2、協同管理處工程部定期或不(bu)定期對大(da)廈安保系統(tong)（監視屏(ping)、電梯手控、雙(shuang)鑒布防、巡更打點、緊(jin)急錄象等）的檢查與測(ce)試，存在問題及時修復。

　　3、在消防、安保設(she)(she)施、設(she)(she)備(bei)部分存在故(gu)障的(de)前提下，加(jia)強人(ren)防管理，盡最大可能(neng)的(de)保障大廈(sha)各(ge)方面(mian)安全。

　　四、規范進出人員管理，確保人員管理上不出現漏洞

　　1、中控、大堂及機(ji)動巡邏隊員密切配合，加強大廈及各樓層可(ke)疑、推銷及迷(mi)路(lu)人(ren)員的(de)管理，及時做好制止與指(zhi)引工作。

　　2、大堂、車(che)庫崗加(jia)強施工人(ren)員進入大廈的監督，嚴格按制度執行，憑施工證（一(yi)人(ren)一(yi)證）核對放行。

　　3、外來送(song)水、送(song)貨、搬(ban)家人(ren)員(yuan)，先客戶確認后，安排隊員(yuan)指(zhi)引通(tong)道全程跟蹤陪(pei)同，直(zhi)至(zhi)結束，人(ren)員(yuan)離開。

　　4、在非辦公時間段（夜間、雙休日(ri)、及國(guo)假日(ri)）要進、出入大廈(sha)的(de)`人員要實行登記，并(bing)協調(diao)中控進行確認(ren)。

　　5、外來至大廈辦公人(ren)員(yuan)(yuan)（如：辦理公積金(jin)等業務）有領班(ban)、大堂隊員(yuan)(yuan)及時主(zhu)動(dong)詢問并(bing)作指引，加(jia)強(qiang)公共區域的管(guan)理，維護大廈的日常秩序(xu)。

　　五、加強車輛安全管理，維護管區內正常交通秩序，保障車輛安全

　　1、車輛(liang)進(jin)出車庫應按指定路行(xing)、車速行(xing)駛。

　　2、車(che)(che)輛進(jin)(jin)入(ru)時需認(ren)真(zhen)檢查《出入(ru)證》、車(che)(che)況，登記進(jin)(jin)出時間(jian)。

　　3、每天對停在地下車庫車輛(liang)、過夜車輛(liang)進行車況檢查，發現(xian)問題及(ji)時與車主聯系處理，并登(deng)記(ji)。

　　4、外來車輛要進入大廈要事(shi)先問(wen)清事(shi)由，可以(yi)放行的(de)應通知了下車庫保安指定其停車位置(zhi)。

　　六、做好物品進出管理工作，控制物品流失

　　1、大廈內租戶要(yao)攜(xie)出(chu)物品(pin)時，出(chu)具(ju)物品(pin)出(chu)門(men)證(zheng)，出(chu)門(men)證(zheng)上(shang)必(bi)須有其單(dan)位蓋章，保安在各出(chu)入口進行核對確(que)認后放行，出(chu)門(men)證(zheng)匯總后交部(bu)門(men)存檔。

　　2、大廈內施(shi)工單位要攜出(chu)(chu)(chu)物(wu)品時，出(chu)(chu)(chu)具物(wu)品出(chu)(chu)(chu)門證(zheng)(zheng)(zheng)，出(chu)(chu)(chu)門證(zheng)(zheng)(zheng)上(shang)必須有其施(shi)工負責人簽字或單位蓋(gai)章(zhang)，保安(an)在(zai)各出(chu)(chu)(chu)入口進行(xing)核對確認后放行(xing)，出(chu)(chu)(chu)門證(zheng)(zheng)(zheng)匯總(zong)后交(jiao)部門存檔。

　　3、有業主租(zu)戶(hu)物品進入(ru)大廈的(de)，各(ge)崗位(wei)隊員應根據實際情況(kuang)準確指引(yin)途徑、路線，并有專(zhuan)人負責全程(cheng)陪同。

　　七、加強大廈消防安全管理，杜絕發生火險隱患

　　1、加強保(bao)安(an)(an)人(ren)(ren)員的(de)消防安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)培訓，提高(gao)保(bao)安(an)(an)隊員消防安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識和消防業(ye)務(wu)技(ji)能(neng)，建立(li)義務(wu)伍：由保(bao)安(an)(an)主管(guan)為(wei)消防安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理人(ren)(ren)，管(guan)理處全(quan)(quan)(quan)體人(ren)(ren)員都是義務(wu)消防員。大廈內各租戶(hu)領導是本單位(wei)的(de)消防安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)責(ze)任人(ren)(ren)，負責(ze)做好各自所屬范圍的(de)消防安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)。消防工(gong)作(zuo)要(yao)貫(guan)徹預防為(wei)主，防消結合的(de)方針(zhen)。

　　2、防(fang)火責任人和義(yi)務的(de)(de)消防(fang)員的(de)(de)職責是：

　　A、認真貫徹(che)招待消(xiao)(xiao)防(fang)法(fa)規(gui)和上級有關消(xiao)(xiao)防(fang)工作指示，開(kai)展防(fang)火宣傳(chuan)，普及消(xiao)(xiao)防(fang)知識。

　　B、認真貫(guan)徹招待消防法規和(he)上級有關消防工作指示(shi)，開展防火宣傳(chuan)，普及消防知(zhi)識。

　　C、經常檢查防火(huo)安(an)全工(gong)作，糾正消防違(wei)章，整改火(huo)險隱(yin)患。

　　D、管理消防器材(cai)設備(bei)，特別是室內消防器材(cai)，定期檢查，確保各(ge)類器材(cai)和裝(zhuang)置外于良好(hao)狀(zhuang)態。安全(quan)防火通(tong)道(dao)要時刻保持暢通(tong)。

　　E、工(gong)程(cheng)部(bu)負(fu)責管理好消防(fang)泵與消防(fang)電梯等，定期運轉和(he)保養，使之處于(yu)良好狀態。

　　F、保安部消防監控中心，實行24小時監控。

　　G、義務員(yuan)成(cheng)員(yuan)要在接(jie)到(dao)火災(zai)(zai)報警后，在向消防機關準(zhun)確(que)報警的同時(shi)，迅速啟(qi)用消防設施進行撲救，并協助消防部門(men)查清火災(zai)(zai)原(yuan)因。

　　3、編制應急預案并組織演練：

　　保安(an)(an)(an)部根(gen)據(ju)大廈防(fang)(fang)火(huo)需(xu)要和(he)防(fang)(fang)火(huo)安(an)(an)(an)全(quan)形勢，編制(zhi)《消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)應急預案》，保安(an)(an)(an)人員和(he)參與消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)演練(lian)人員必須熟悉《消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)應急預案》的內容。根(gen)據(ju)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)應急預案進行定(ding)期的消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)實際(ji)演練(lian)。使所(suo)(suo)有員工(gong)除(chu)掌(zhang)握工(gong)作環(huan)境和(he)崗位的消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)(an)(an)全(quan)知(zhi)識外，還要了解一定(ding)公共聚集(ji)場所(suo)(suo)的消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)防(fang)(fang)范知(zhi)識。使所(suo)(suo)有員工(gong)真正達(da)到(dao)四(si)懂(dong)、四(si)會。

班組建設方案5

　　一、制定目的：

　　為建(jian)立并完(wan)善(shan)班(ban)組(zu)安全生(sheng)產管(guan)(guan)理體系(xi)，加強班(ban)組(zu)安全文(wen)化和現場安全管(guan)(guan)理建(jian)設，夯實安全雙基工作基礎，提高安全生(sheng)產管(guan)(guan)理水平，有(you)效預防(fang)各類安全事故的發生(sheng)，制定本方(fang)案。

　　二、指導思想：

　　牢固樹立(li)“安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)發展，預防為主(zhu)”的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)理(li)念，倡導先進(jin)的(de)班(ban)組(zu)(zu)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)文(wen)化，建(jian)立(li)健全(quan)(quan)(quan)班(ban)組(zu)(zu)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)生產責任制(zhi)和各(ge)項(xiang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)規章制(zhi)度，強化班(ban)組(zu)(zu)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育和現場安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)，深入開展班(ban)組(zu)(zu)崗(gang)位安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)質(zhi)量(liang)標準化創建(jian)工(gong)作，提升(sheng)公(gong)司整體(ti)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)水平。

　　三、組織機構：

　　成(cheng)立公司安全生產班(ban)組建設領導小組。

　　領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(ling)導小組(zu)對(dui)此次班(ban)(ban)組(zu)安(an)全(quan)文化建設(she)工(gong)作負(fu)總責(ze)，統一領(ling)導班(ban)(ban)組(zu)建設(she)的各方面(mian)工(gong)作，負(fu)責(ze)牽(qian)頭組(zu)織和(he)布置協調，并對(dui)各工(gong)作小組(zu)工(gong)作進度(du)和(he)工(gong)作質量(liang)進行督(du)促檢(jian)查。

　　各(ge)生產(chan)廠、項(xiang)目部要成(cheng)立自身的班組(zu)安全文(wen)化建設工作(zuo)小(xiao)組(zu)，組(zu)長、副(fu)組(zu)長和小(xiao)組(zu)成(cheng)員名單報公司。

　　各(ge)工(gong)作小組成(cheng)立后，要(yao)嚴格按照公司(si)建設方案(an)的統(tong)一要(yao)求，根據公司(si)領導小組的統(tong)一安排部(bu)署，迅速行動(dong)起來，扎實(shi)開展和(he)落實(shi)各(ge)項工(gong)作，務必在(zai)短期內將此(ci)項工(gong)作抓出成(cheng)效(xiao)。

　　四、班組安全文化體系建設總體內容：

　　（一(yi)(yi)）、班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組建制：設電(dian)工班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、鉗工班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、鉆探(tan)注漿(jiang)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、提升班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、爆(bao)破(po)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、運搬班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、壓風配電(dian)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、軌(gui)道維修班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、生(sheng)產一(yi)(yi)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、生(sheng)產二(er)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、生(sheng)產三班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、生(sheng)產四班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)；

　　（二）、班組(zu)設(she)班長、安全員和宣傳資料(liao)員，并將其崗(gang)位職責上墻。

　　（三）、班(ban)組設(she)(she)立會議室(shi)(shi)（學習室(shi)(shi)），設(she)(she)文件柜、會議桌、辦公(gong)椅（人(ren)多的(de)設(she)(she)排椅），室(shi)(shi)內清潔，物品擺放(fang)整齊(qi)；班(ban)組所有人(ren)員照片、年齡、工種等情況上墻，布置在會議室(shi)(shi)；各(ge)班(ban)組懸掛(gua)避(bi)災路線圖；

　　（四）、建立班(ban)(ban)組全員安全生產(chan)責任制：制定(ding)班(ban)(ban)長、安全員、宣傳(chuan)資料員和班(ban)(ban)組其他成(cheng)員的安全職責并上墻(qiang)。

　　（五）、建立完善的(de)(de)班(ban)組(zu)(zu)安(an)全(quan)管(guan)理(li)規(gui)章制(zhi)度：內(nei)容包括公司的(de)(de)各項(xiang)管(guan)理(li)制(zhi)度匯(hui)編、崗位(wei)(wei)責任制(zhi)和崗位(wei)(wei)安(an)全(quan)操(cao)作規(gui)程以及涉(she)及班(ban)組(zu)(zu)的(de)(de)（1）、安(an)全(quan)會(hui)議(yi)制(zhi)度；（2）、班(ban)前、班(ban)后(hou)會(hui)議(yi)制(zhi)度；（3）、班(ban)組(zu)(zu)長跟班(ban)工作制(zhi)度；（4）、隱患排查(cha)治理(li)制(zhi)度；（5）、安(an)全(quan)檢(jian)查(cha)與獎懲制(zhi)度；（6）、班(ban)組(zu)(zu)學習培訓制(zhi)度；

　　（7）、交接班制度；

　　（8）、現場(chang)安(an)全文明(ming)生產(chan)制度；

　　（9）、班組安全績效考(kao)核制度；

　　（10）、安全活動日制度；

　　（11）、安全互保聯保制度。（涉(she)及班(ban)組(zu)的(de)安全管理制度上(shang)墻）

　　（六）、班組設立安全管理臺帳：

　　1：長白班

　　（1）、日(ri)安全會議(yi)記錄；

　　（2）、班前、班后會議記錄；

　　（3）、班(ban)長跟班(ban)檢(jian)查工作記(ji)錄；

　　（4）、安(an)全檢查(cha)和(he)隱患整改(gai)記(ji)錄；

　　（5）、安全考核與獎懲(cheng)記錄(lu)；

　　（6）、班組學(xue)習(xi)培訓(xun)記錄；

　　（7）、每日施工作業記錄(lu)；

　　（8）、安全活動記(ji)錄；

　　（9）、班組實際需要(yao)的其(qi)它記錄；

　　2：三班倒班組。

　　（1）、周(zhou)、月安全會議記錄；

　　（2）、安全(quan)檢查和隱患整改記(ji)錄；

　　（3）、安全考(kao)核與獎(jiang)懲記錄(lu)；

　　（4）、周、月班組(zu)學習培訓(xun)記錄；

　　（5）、交接(jie)班(ban)記錄；

　　（6）、班組實際需要的(de)其(qi)它記錄；

　　3：在各(ge)廠設三班倒(dao)班組(zu)集(ji)中點名室，設文(wen)件柜、會議桌，由值班主任負責(ze)：

　　（1）日安(an)全會議記錄;

　　（2）班前、班后會議記錄(lu);

　　（3）跟班檢查工(gong)作記(ji)錄;

　　（4）每日施(shi)工作(zuo)業記錄；

　　（5）、當班安(an)全培訓記錄；

　　注(zhu)：以上記錄三級安全管(guan)理(li)表涵蓋的可用三級安全管(guan)理(li)表代替。

　　（七(qi)）、班組(zu)建設(she)考核：公司制定《安全生(sheng)(sheng)產班組(zu)基礎建設(she)考評辦法》，每月對班組(zu)安全生(sheng)(sheng)產工作進行(xing)一次集中(zhong)考核，并將考核結果實行(xing)備案(an)管理。

　　（八）、組(zu)(zu)織班(ban)組(zu)(zu)升(sheng)級活動(dong)，將班(ban)組(zu)(zu)分為合格、先進(jin)、明(ming)星三級，并制(zhi)定相應(ying)升(sheng)級和獎罰辦(ban)法；每季(ji)度評(ping)選一(yi)名(ming)優(you)(you)(you)秀(xiu)班(ban)長(chang)，一(yi)名(ming)優(you)(you)(you)秀(xiu)安全員，一(yi)個(ge)優(you)(you)(you)秀(xiu)班(ban)組(zu)(zu)，優(you)(you)(you)秀(xiu)班(ban)長(chang)、優(you)(you)(you)秀(xiu)安全員作為以后晉級的必備(bei)條件(jian)；優(you)(you)(you)秀(xiu)班(ban)組(zu)(zu)發流動(dong)紅(hong)旗，作為班(ban)組(zu)(zu)晉升(sheng)的.必備(bei)條件(jian)。

　　（九）、與班組生產(chan)有關的各類檢(jian)查記(ji)錄、操作證、票、表必須健全(quan)并及時填寫、統(tong)一管理。

　　五、班組安全文化體系建設具體要求

　　（一）、班組崗位標準(zhun)化建設要求

　　1、班組安全(quan)操作(zuo)標準化：每(mei)個崗位要按照安全(quan)操作(zuo)規程，明確每(mei)一步操作(zuo)的(de)安全(quan)操作(zuo)標準，并嚴(yan)格執(zhi)行。

　　2、班組作(zuo)業環境(jing)標(biao)準(zhun)化：按照工作(zuo)需要，本著安全、方(fang)便原則，制定工作(zuo)設備、工具的管理標(biao)準(zhun)及生產作(zuo)業環境(jing)標(biao)準(zhun)，并嚴格執行。

　　3、班組勞動防護(hu)標準(zhun)化(hua)；制(zhi)定統一(yi)規范的個人防護(hu)用品穿(chuan)戴標準(zhun)，并嚴格執行(xing)。

　　4、安全警(jing)示(shi)標準化：礦(kuang)區、設備、設施上(shang)危害(hai)告知和安全警(jing)示(shi)標志、標識，醒目(mu)、齊全、標準一(yi)致。

　　5、班(ban)組(zu)設備設施標準化：井(jing)下班(ban)組(zu)內的(de)機(ji)電設備、工具(ju)清潔完好(hao)，安全(quan)防(fang)護裝置、設施齊全(quan)可(ke)靠。

　　（二）、班(ban)組安全組織建設要求

　　1、班(ban)長是班(ban)組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)(an)全工作的第一責(ze)(ze)任人，對(dui)班(ban)組(zu)(zu)(zu)安(an)(an)(an)全工作負全責(ze)(ze)；班(ban)長除履行安(an)(an)(an)全管(guan)(guan)理職(zhi)(zhi)責(ze)(ze)、生(sheng)產(chan)管(guan)(guan)理職(zhi)(zhi)責(ze)(ze)及質量管(guan)(guan)理職(zhi)(zhi)責(ze)(ze)外，在規(gui)定范圍內具(ju)有安(an)(an)(an)全管(guan)(guan)理權(quan)(quan)、生(sheng)產(chan)組(zu)(zu)(zu)織權(quan)(quan)及考(kao)核分配權(quan)(quan)等相應(ying)權(quan)(quan)利；

　　2、班組(zu)設1名兼職安(an)全(quan)員，協(xie)助班長開展班組(zu)安(an)全(quan)管理工(gong)作；班長不在時，安(an)全(quan)員有(you)權安(an)排班組(zu)有(you)關人員處理與(yu)安(an)全(quan)有(you)關的工(gong)作。

　　3、班組(zu)分散作業時，班長(chang)應指定每工作區域(yu)的安全負責人。

　　4、新(xin)(xin)上崗職工（含新(xin)(xin)工種人(ren)(ren)員）必(bi)須明確(que)專(zhuan)人(ren)(ren)監(jian)(jian)護(hu)(hu)，并(bing)對(dui)其(qi)安全工作負責，監(jian)(jian)護(hu)(hu)期間不得獨立操(cao)作。安全監(jian)(jian)護(hu)(hu)期不少于4個月(yue)，被(bei)監(jian)(jian)護(hu)(hu)人(ren)(ren)出現違章，監(jian)(jian)護(hu)(hu)人(ren)(ren)受連帶處罰(fa)。

　　5、班組安全(quan)管理事項應明確分工落(luo)實到每(mei)一名(ming)從業(ye)人員(yuan)(yuan)，使(shi)每(mei)一名(ming)從業(ye)人員(yuan)(yuan)都參與實際安全(quan)管理，并定期進(jin)行輪換，提(ti)高全(quan)員(yuan)(yuan)安全(quan)意識。

　　6、班組實(shi)行安全(quan)生產(chan)目標(biao)管(guan)理(li)，制訂量化、細化的(de)安全(quan)目標(biao)，并以安全(quan)責(ze)任書的(de)形(xing)式簽訂到個人；實(shi)行經濟責(ze)任與崗位(wei)安全(quan)責(ze)任對應的(de)分配機制，獎懲兌現，推動崗位(wei)責(ze)任落(luo)實(shi)。

班組建設方案6

　　班(ban)組(zu)(zu)文化建設是班(ban)組(zu)(zu)管理的重要(yao)內容，其對于(yu)培養班(ban)組(zu)(zu)成員(yuan)愛企(qi)情懷、培養班(ban)組(zu)(zu)成員(yuan)優良品德、班(ban)組(zu)(zu)精(jing)神，有(you)著(zhu)至(zhi)關(guan)重要(yao)的作用：

　　第一(yi)(yi)(yi)，注重(zhong)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)文化的思(si)想建設和(he)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)的精神面貌培(pei)養。班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)精神是(shi)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)文化的核(he)心。班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)長期工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)生活(huo)在(zai)同一(yi)(yi)(yi)環境(jing)中，很容易形成(cheng)一(yi)(yi)(yi)種順其自然的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)和(he)思(si)想觀念。其思(si)維方式和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)都集中體現在(zai)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)身上，對班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)外(wai)部來(lai)講，班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)良好(hao)的精神面貌，能夠(gou)充分展示班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)的形象(xiang)(xiang)，創造班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)信譽(yu)，促(cu)進(jin)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。不定期的開展事事爭一(yi)(yi)(yi)流的交流活(huo)動，端正態(tai)度，糾正不良思(si)想，提高班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)和(he)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)形象(xiang)(xiang)，這樣班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)會被班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)組(zu)(zu)內的氛圍所感染，攜手并進(jin)。

　　第二，培(pei)(pei)養(yang)團(tuan)(tuan)隊(dui)意識(shi)，每(mei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)積極向(xiang)上，團(tuan)(tuan)結友愛，把班(ban)組作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一個(ge)(ge)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)，每(mei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)都是這(zhe)個(ge)(ge)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)一員(yuan)，大(da)家互相幫助。班(ban)組的(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu)就是每(mei)個(ge)(ge)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu)。我們(men)每(mei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)都應該積極為(wei)(wei)班(ban)組盡(jin)力(li)，為(wei)(wei)班(ban)組贏得(de)榮(rong)譽(yu)。班(ban)組應定期(qi)(qi)組織集體(ti)(ti)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，號召班(ban)組人(ren)(ren)員(yuan)積極的(de)(de)(de)參加企業文化(hua)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。班(ban)組人(ren)(ren)員(yuan)長期(qi)(qi)的(de)(de)(de)從事單(dan)一的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)難免會出現對(dui)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)厭煩(fan)和冷淡，進而影響正常(chang)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)。因此要多多的(de)(de)(de)鼓勵和開展(zhan)體(ti)(ti)育文化(hua)和愉悅身心的(de)(de)(de)文化(hua)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，讓成(cheng)員(yuan)盡(jin)情(qing)的(de)(de)(de)釋放工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)壓力(li)，進而提高工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)熱情(qing)和效率。如開展(zhan)一些運動(dong)(dong)項目，如籃球(qiu)、乒乓(pang)球(qiu)、羽毛球(qiu)等，培(pei)(pei)養(yang)大(da)家的(de)(de)(de)`團(tuan)(tuan)隊(dui)意識(shi)，在(zai)相互配(pei)合中培(pei)(pei)養(yang)默契(qi)，了解每(mei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)性格特(te)點。戶外(wai)拓展(zhan)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)、郊游也是不(bu)錯的(de)(de)(de)選擇。

　　第三，培養(yang)學(xue)習意(yi)識，學(xue)習是(shi)(shi)工(gong)作的(de)(de)加油站。學(xue)習應該是(shi)(shi)終(zhong)身的(de)(de)，活到(dao)(dao)老，學(xue)到(dao)(dao)老，在(zai)知識更新(xin)速度日新(xin)月異的(de)(de)今天，每個人(ren)(ren)都(dou)應努(nu)力學(xue)習，加快自身的(de)(de)知識更新(xin)，以便更好(hao)的(de)(de)工(gong)作，為人(ren)(ren)民服務。我們(men)應訂閱一(yi)些(xie)和工(gong)作相關的(de)(de)書(shu)(shu)刊雜志類。或是(shi)(shi)一(yi)些(xie)比較(jiao)好(hao)書(shu)(shu)籍，供(gong)大(da)家在(zai)閑暇(xia)時學(xue)習，知識更新(xin)。

　　第四，活(huo)動積(ji)(ji)分(fen)獎(jiang)勵計劃(hua)。個(ge)性(xing)化的(de)積(ji)(ji)分(fen)服務能挖掘班組成(cheng)員的(de)積(ji)(ji)極(ji)性(xing)，激發班組成(cheng)員參與(yu)班組文化建(jian)設的(de)積(ji)(ji)極(ji)性(xing)。班組成(cheng)員積(ji)(ji)分(fen)可(ke)兌換禮品(pin)：學(xue)習發展類(lei)(經典培訓(xun)、精品(pin)講座、外出交流等(deng))休(xiu)閑活(huo)動類(lei)(演唱會(hui)門票、電(dian)影票等(deng));消費(fei)類(lei)(優惠券、實物、超市卡等(deng))等(deng)其他一些獎(jiang)勵等(deng)。

　　第五，積極參加(jia)勞動(dong)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)、技術比武和(he)崗位練兵活動(dong)。班(ban)組內部應在競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)的深度(du)、廣度(du)和(he)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)的方式上(shang)下功(gong)夫。班(ban)組成員(yuan)(yuan)作為勞動(dong)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)的參賽(sai)(sai)(sai)(sai)主體，通(tong)過參加(jia)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，檢(jian)閱班(ban)組成員(yuan)(yuan)的水平，與其(qi)它班(ban)組成員(yuan)(yuan)互(hu)相學習，互(hu)相促進，共同(tong)提高

　　第六(liu)，提(ti)高文化(hua)交流活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)參與率。在日常的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中班(ban)組的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)完善和(he)(he)開展(zhan)各種培訓交流活(huo)動(dong)(dong)(dong)。比如：班(ban)組精(jing)神文明建設活(huo)動(dong)(dong)(dong)、法紀教育交流活(huo)動(dong)(dong)(dong)、政(zheng)治學習、體育周文化(hua)活(huo)動(dong)(dong)(dong)、撰寫(xie)書法文學作(zuo)品等(deng)等(deng)。不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)員都會有的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)愛好和(he)(he)特長，要(yao)盡量(liang)多的(de)(de)(de)(de)(de)給(gei)成(cheng)員提(ti)供展(zhan)現的(de)(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)，讓成(cheng)員盡情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)展(zhan)現自己的(de)(de)(de)(de)(de)一技之(zhi)長，從而提(ti)高他的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)積(ji)極性和(he)(he)工作(zuo)熱情(qing)。

　　總之，班(ban)組(zu)文(wen)化建設(she)要做到從長計議和統籌規劃，重(zhong)在建設(she)、分步實施(shi)，注重(zhong)循序漸進，并逐(zhu)步檢查，從而形成具有本班(ban)組(zu)顯(xian)著(zhu)特色的(de)積(ji)極(ji)向(xiang)上、健康生動(dong)的(de)班(ban)組(zu)文(wen)化。

班組建設方案7

　　積極推進班組建設，強化基礎(chu)管理創效益

　　汽(qi)機(ji)車(che)間運行三班(ban)以創(chuang)建(jian)“五型”班(ban)組(zu)(zu)為契機(ji)，強化班(ban)組(zu)(zu)基礎管理，打造班(ban)組(zu)(zu)文化平(ping)臺，提(ti)升班(ban)組(zu)(zu)綜合能力(li)。在(zai)企業生產(chan)發展過程(cheng)中，提(ti)振(zhen)員工攻堅克(ke)難信(xin)心(xin)，鼓舞班(ban)組(zu)(zu)攻城(cheng)略地(di)斗志。在(zai)影響和制約生產(chan)的(de)(de)環(huan)節(jie)上，激(ji)發員工突擊，激(ji)勵班(ban)組(zu)(zu)突圍，將班(ban)組(zu)(zu)打造成(cheng)一流(liu)狼的(de)(de)團隊。

　　一、為實現中鋁企業運營轉型目標，積極推進班組建設，強化基礎管理。

　　班(ban)組(zu)(zu)嚴格遵守廠部(bu)車(che)間規章制度和傳達(da)生(sheng)產建設(she)文件(jian)精(jing)神并(bing)貫徹執行，積(ji)極(ji)推(tui)進(jin)“五型”班(ban)組(zu)(zu)勞動(dong)競賽(sai)，強(qiang)力推(tui)進(jin)運營轉型工(gong)作開展。班(ban)組(zu)(zu)參(can)加“五型”班(ban)組(zu)(zu)活動(dong)競賽(sai)以(yi)來，員(yuan)(yuan)工(gong)思想變得活絡，心態良好(hao)，善于利(li)用(yong)(yong)條件(jian)、積(ji)極(ji)進(jin)取、不(bu)斷學習(xi)，提高(gao)技能；崗位(wei)協同(tong)能力增加，班(ban)組(zu)(zu)強(qiang)化班(ban)員(yuan)(yuan)思想認識，認清形勢(shi)，敬(jing)業(ye)愛崗，并(bing)取得良好(hao)效果。對(dui)于常見不(bu)良工(gong)作習(xi)慣，得以(yi)糾正，嚴格破布(bu)領用(yong)(yong)、廢油(you)利(li)用(yong)(yong)，工(gong)器具使用(yong)(yong)愛護、生(sheng)產小指標控制等精(jing)打(da)細算，工(gong)作場(chang)所(suo)干(gan)凈、更(geng)衣室整齊清爽(shuang)明亮，班(ban)員(yuan)(yuan)不(bu)在得過(guo)且過(guo)混日(ri)子(zi)、沒信(xin)心，心中想的是節能降耗，創收增效。

　　完善班組制度，進行民主管理。班組制定了班組現場管理、防洪防汛、設備潤滑及無泄漏管理、設備點巡檢、大型設備穩定運行操作、廠用電中斷、民主管理、班組建設規劃、安全學習規定、工藝參數指標控制、定期作業規劃、等制度，實行交接班討論總結會議制度，“師徒捆綁”——互助戶對，有序開展各種制度學習--執行--總結(jie)過(guo)程(cheng)，對(dui)于(yu)班組(zu)在(zai)生(sheng)產過(guo)程(cheng)中出現的(de)新(xin)情況、利用崗位協(xie)調、技能(neng)培訓(xun)、事故預演、新(xin)工藝學(xue)習掌握、運行優化(hua)調控、員工討論總結(jie)等(deng)形式形成班組(zu)制度為生(sheng)產有序(xu)進行提供(gong)保障(zhang)。

　　二、注重安全文明生產，創造效益。

　　班(ban)組(zu)(zu)對于質量管理安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產創出效益采取有(you)效措施。班(ban)組(zu)(zu)開展形式多樣的(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)活動，學習(xi)廠部安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)制度和(he)文件精(jing)神、學習(xi)《安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)特(te)別規(gui)定》內容；崗位員工(gong)互(hu)相監督安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)學習(xi)和(he)技能掌握情況，制定班(ban)組(zu)(zu)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)會議制度，交接班(ban)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產討論、安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)預防提醒、自檢互(hu)檢巡檢，簡(jian)報(bao)、違章事故案例學習(xi)分析總結(jie)、記錄，崗位安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)知(zhi)識回答(da)，設(she)備(bei)(bei)運轉情況操作(zuo)(zuo)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)事項敘(xu)述，工(gong)作(zuo)(zuo)票安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)措施落實實行嚴考核等，遵守工(gong)藝操作(zuo)(zuo)規(gui)程(cheng)、安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)操作(zuo)(zuo)規(gui)程(cheng)、設(she)備(bei)(bei)維護保養制度。班(ban)組(zu)(zu)堅(jian)持“安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)第(di)一(yi)，預防為主”方針，促進安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)文明生(sheng)產建設(she)。

　　以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本(ben)，以(yi)(yi)質量(liang)(liang)為(wei)核心(xin)，以(yi)(yi)設(she)備(bei)完(wan)好為(wei)保(bao)(bao)(bao)障(zhang)，集中(zhong)精力抓好員工(gong)管理(li)和工(gong)藝(yi)質量(liang)(liang)控(kong)(kong)制。優化運(yun)行(xing)管理(li)提高設(she)備(bei)利用率。合(he)理(li)安排(pai)崗(gang)位人(ren)員及(ji)設(she)備(bei)運(yun)行(xing)，加強(qiang)設(she)備(bei)點巡(xun)檢，嚴(yan)(yan)格(ge)執(zhi)行(xing)設(she)備(bei)潤滑(hua)制度(du)(du)，保(bao)(bao)(bao)證(zheng)(zheng)設(she)備(bei)安全可靠運(yun)行(xing)；精心(xin)調(diao)控(kong)(kong)，保(bao)(bao)(bao)證(zheng)(zheng)工(gong)藝(yi)質量(liang)(liang)，嚴(yan)(yan)格(ge)控(kong)(kong)制各項指(zhi)(zhi)標，將指(zhi)(zhi)標分(fen)解細化落實到個人(ren)，如(ru)減(jian)(jian)溫減(jian)(jian)壓器(qi)的(de)啟(qi)停(ting)必須和背壓機(ji)(ji)組(zu)(zu)(zu)配合(he)好，嚴(yan)(yan)禁機(ji)(ji)組(zu)(zu)(zu)未帶滿(man)負荷時投運(yun)減(jian)(jian)溫減(jian)(jian)壓器(qi)，浪費品質高蒸(zheng)汽(qi)，減(jian)(jian)少發(fa)電(dian)；給水(shui)(shui)(shui)(shui)泵(beng)調(diao)整耦合(he)器(qi)轉(zhuan)速以(yi)(yi)調(diao)控(kong)(kong)給水(shui)(shui)(shui)(shui)壓力，循(xun)環(huan)水(shui)(shui)(shui)(shui)泵(beng)運(yun)行(xing)臺數根據凝(ning)汽(qi)式機(ji)(ji)組(zu)(zu)(zu)真空、循(xun)環(huan)水(shui)(shui)(shui)(shui)溫適時啟(qi)停(ting)減(jian)(jian)少電(dian)耗(hao)，啟(qi)停(ting)機(ji)(ji)組(zu)(zu)(zu)要充分(fen)準備(bei)控(kong)(kong)制開關疏水(shui)(shui)(shui)(shui)在(zai)較短時間減(jian)(jian)少外排(pai)蒸(zheng)汽(qi)量(liang)(liang)；強(qiang)化運(yun)行(xing)人(ren)員技能提升(sheng)，通(tong)過參加廠部車間組(zu)(zu)(zu)織的(de)技能培訓(xun)，崗(gang)位練兵活(huo)動，合(he)理(li)化建(jian)議，現場(chang)操(cao)作(zuo)(zuo)分(fen)析、應(ying)急(ji)處(chu)理(li)措施(shi)(shi)：如(ru)四月份廠用電(dian)中(zhong)斷(duan)事(shi)(shi)(shi)故班(ban)組(zu)(zu)(zu)采取積極有效事(shi)(shi)(shi)故處(chu)理(li)措施(shi)(shi)，保(bao)(bao)(bao)證(zheng)(zheng)了設(she)備(bei)設(she)備(bei)人(ren)身安全，給水(shui)(shui)(shui)(shui)泵(beng)跳閘搶(qiang)啟(qi)及(ji)時合(he)理(li)保(bao)(bao)(bao)證(zheng)(zheng)鍋爐供(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)平穩，日事(shi)(shi)(shi)日清等強(qiang)化訓(xun)練，要求指(zhi)(zhi)標控(kong)(kong)制良(liang)好，盡可能多創(chuang)造(zao)效益，控(kong)(kong)制自(zi)用電(dian)，自(zi)用汽(qi)消耗(hao)；切(qie)實做(zuo)好汽(qi)水(shui)(shui)(shui)(shui)品質的(de)監督工(gong)作(zuo)(zuo)，降低(di)站內工(gong)質損(sun)失，對(dui)制水(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)酸、堿單耗(hao)進行(xing)考核。班(ban)組(zu)(zu)(zu)一(yi)季度(du)(du)完(wan)成各項生產任務(wu)，一(yi)季度(du)(du)發(fa)電(dian)量(liang)(liang)目標為(wei)18300000萬(wan)(wan)千瓦(wa)/每(mei)小(xiao)時，實際完(wan)成發(fa)電(dian)量(liang)(liang)19803297萬(wan)(wan)千瓦(wa)/每(mei)小(xiao)時，四月份完(wan)成發(fa)電(dian)量(liang)(liang)5477351萬(wan)(wan)千瓦(wa)/每(mei)小(xiao)時。供(gong)汽(qi)、供(gong)水(shui)(shui)(shui)(shui)合(he)格(ge)率達到100%,指(zhi)(zhi)標考核為(wei)0次(ci)。將9~11#鍋爐及(ji)二熱電(dian)1~4#綜合(he)排(pai)污率控(kong)(kong)制在(zai)3.3%以(yi)(yi)內。控(kong)(kong)制陰(yin)陽床的(de)再生還原用水(shui)(shui)(shui)(shui)，降低(di)了水(shui)(shui)(shui)(shui)耗(hao)，班(ban)組(zu)(zu)(zu)水(shui)(shui)(shui)(shui)耗(hao)新水(shui)(shui)(shui)(shui)≤1.13t，四月份軟(ruan)(ruan)水(shui)(shui)(shui)(shui)耗(hao)堿0.25kg/t，軟(ruan)(ruan)水(shui)(shui)(shui)(shui)耗(hao)酸1.0kg/t。

　　三、班組文化建設上一個新臺階

　　班(ban)(ban)組(zu)(zu)以(yi)(yi)(yi)創(chuang)建(jian)(jian)“五(wu)型”班(ban)(ban)組(zu)(zu)為(wei)契機，以(yi)(yi)(yi)安全生產(chan)為(wei)中(zhong)心(xin)，以(yi)(yi)(yi)維(wei)護職(zhi)工(gong)(gong)合法權益為(wei)職(zhi)責，以(yi)(yi)(yi)班(ban)(ban)組(zu)(zu)民主(zhu)管(guan)理為(wei)精品(pin)項目，以(yi)(yi)(yi)創(chuang)建(jian)(jian)學習型班(ban)(ban)組(zu)(zu)為(wei)突破(po)口(kou)，以(yi)(yi)(yi)為(wei)職(zhi)工(gong)(gong)排(pai)憂解難辦實事為(wei)落腳點，以(yi)(yi)(yi)創(chuang)建(jian)(jian)高標準(zhun)先(xian)進班(ban)(ban)組(zu)(zu)為(wei)目標，不斷開拓建(jian)(jian)設先(xian)進班(ban)(ban)組(zu)(zu)活動(dong)的新思路，探索新方法，促進了先(xian)進班(ban)(ban)組(zu)(zu)建(jian)(jian)設的.常抓常新。

　　班組(zu)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)精(jing)誠合作，團(tuan)結(jie)一(yi)致(zhi)，打造班組(zu)文(wen)化平臺，提(ti)(ti)升班組(zu)綜合能力欲望增(zeng)強。以科學(xue)發展(zhan)觀為(wei)指導，認清(qing)形勢(shi)，克服困難(nan)，班員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)團(tuan)結(jie)協作，無(wu)推諉(wei)扯皮現象發生，干(gan)活主動(dong)(dong)搶干(gan)，相(xiang)互欣賞、相(xiang)互激勵，達觀友善、開誠布公(gong)；通(tong)(tong)過(guo)班組(zu)愿景，個人感言(yan)，文(wen)娛活動(dong)(dong)，關心愛護員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)，班員(yuan)(yuan)家中(zhong)有生、老、病、死等事(shi)情發生，全班員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)都會(hui)探望慰問(wen)，為(wei)創造和諧班組(zu)各盡所能。創建班組(zu)黨員(yuan)(yuan)小組(zu)管(guan)理(li)、工(gong)(gong)(gong)會(hui)小組(zu)管(guan)理(li)、學(xue)習(xi)及(ji)qc小組(zu)活動(dong)(dong)等強化班組(zu)文(wen)化氛圍(wei)活動(dong)(dong)、創新活動(dong)(dong)、節約活動(dong)(dong)、效(xiao)益活動(dong)(dong)的和諧開展(zhan)。通(tong)(tong)過(guo)qq群、手機(ji)短訊(xun)、網絡閱讀、學(xue)習(xi)園地、圖(tu)書角提(ti)(ti)供學(xue)習(xi)平臺；通(tong)(tong)過(guo)崗位培(pei)訓(xun)(xun)(xun)、資格(ge)證培(pei)訓(xun)(xun)(xun)、技(ji)能培(pei)訓(xun)(xun)(xun)、專(zhuan)業知(zhi)識學(xue)習(xi)提(ti)(ti)高專(zhuan)業素質，通(tong)(tong)過(guo)教育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)、自學(xue)考試、成(cheng)人教育提(ti)(ti)高員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)文(wen)化水平；通(tong)(tong)過(guo)通(tong)(tong)訊(xun)報道、員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)風采展(zhan)示、班組(zu)建設展(zhan)板、ppt網頁提(ti)(ti)升班組(zu)精(jing)神面(mian)貌(mao)；通(tong)(tong)過(guo)“師帶(dai)徒(tu)捆(kun)綁、幫扶結(jie)對，實現班組(zu)技(ji)術共(gong)享、技(ji)能傳承。形成(cheng)最講真(zhen)話(hua)、直(zhi)面(mian)問(wen)題，最作為(wei)、敢(gan)擔當、最創新的干(gan)事(shi)創業氛圍(wei)，使班組(zu)文(wen)化建設更上一(yi)個新臺階。

班組建設方案8

　　一、班組現場標準化管理

　　生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)是職工利用生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)資(zi)料和機器設備按照(zhao)一定的(de)工藝方(fang)法，生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)符(fu)合(he)質量(liang)指標的(de)產(chan)(chan)品，創造出社會財富的(de)工作(zuo)場(chang)所。每個生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)所分擔的(de)任(ren)務，都是企(qi)業生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)總任(ren)務和總目標的(de)一部分。搞好現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)安全(quan)管(guan)理(li)(li)，必須把影(ying)響安全(quan)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)的(de)主要因素（即人、機、料、法、環）有(you)機地結(jie)合(he)起來(lai)，組合(he)良好，使生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)按預定的(de)目標生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)。班(ban)組現(xian)(xian)(xian)(xian)場(chang)安全(quan)管(guan)理(li)(li)的(de)內(nei)容(rong)主要包括：

　　1.各種(zhong)安(an)全(quan)(quan)標志符(fu)合國家標準，現場標志醒目(mu)、齊全(quan)(quan)，安(an)全(quan)(quan)色(se)標醒目(mu)。

　　2.生(sheng)產(chan)現(xian)場(chang)(chang)環境清(qing)潔衛(wei)生(sheng)，無臟亂差死角，安全衛(wei)生(sheng)設施完(wan)善，工作區域溫度、濕(shi)度、亮度符(fu)合生(sheng)產(chan)要求，“三廢”排放、噪聲(sheng)等指標(biao)符(fu)合要求。操作室、交(jiao)班室、更衣室等場(chang)(chang)所窗明壁凈。

　　3.機(ji)器(qi)、設備、管理(li)整(zheng)潔，安全附件齊全，溝(gou)見底、軸見光、設備見本色。

　　4.材(cai)料(liao)、半成(cheng)品、產品擺(bai)放整(zheng)齊，各種工具器材(cai)實行定(ding)置(zhi)化，做(zuo)到物流有序(xu)。

　　5.有害作(zuo)業點達到(dao)國(guo)家標準(zhun)要求的達標率。

　　6.嚴(yan)格遵守勞(lao)動紀律。

　　7.現場消防(fang)器材齊全可靠。

　　8.通(tong)風設施完善，應急(ji)措施落到實處。

　　二、班組安全管理標準化建設

　　班組安全管(guan)理標準化的內容(rong)包括：

　　1.崗位(wei)安(an)全責任(ren)制齊全、具體(ti)、明(ming)(ming)(ming)示于崗位(wei)。崗位(wei)安(an)全責任(ren)制，就(jiu)是對企業中(zhong)所有(you)(you)崗位(wei)的每個(ge)人都明(ming)(ming)(ming)確(que)(que)地規定(ding)在(zai)安(an)全工作(zuo)中(zhong)的具體(ti)任(ren)務、責任(ren)和權利，以便安(an)全工作(zuo)事(shi)事(shi)有(you)(you)人管、人人有(you)(you)專責、辦事(shi)有(you)(you)標準、工作(zuo)有(you)(you)檢查(cha)，職(zhi)責明(ming)(ming)(ming)確(que)(que)、功(gong)過(guo)分(fen)明(ming)(ming)(ming)，從(cong)而把與安(an)全生產有(you)(you)關的各項(xiang)工作(zuo)同全體(ti)職(zhi)工聯結、協(xie)助調起來，形(xing)成一(yi)個(ge)嚴密、高效的安(an)全管理責任(ren)系(xi)統。

　　2.班(ban)組(zu)長和班(ban)組(zu)安全員(yuan)安全責任明確。

　　3.各(ge)項安全生產(chan)規(gui)章制度健全，明示于崗(gang)位。

　　4.定期(qi)安全(quan)活(huo)動(dong)能做到“人員、時(shi)間、內容(rong)”三(san)落實，并有詳細記錄。

　　5.各種基礎資(zi)料齊(qi)全。

　　6.各(ge)種(zhong)事故按“四不(bu)放過”的原則嚴肅處理。

　　7.安全生(sheng)產與其他(ta)工作(zuo)（設備管(guan)(guan)理、質量管(guan)(guan)理、文(wen)明生(sheng)產）緊密結合。

　　三、班組操作標準化管理

　　班組操作標準化的內容包括：

　　1.班組人員(yuan)對本崗(gang)位的(de)設(she)(she)備做到“四懂、三會”，嚴格執行設(she)(she)備巡回檢查制度，及時消(xiao)除事故隱(yin)患，及時消(xiao)除跑冒滴漏。

　　2.班(ban)組人員經安(an)全(quan)培訓合格(ge)，做(zuo)到持證(zheng)上崗，會正確(que)穿戴和(he)使用勞保用品，嚴(yan)格(ge)執行(xing)安(an)全(quan)紀律(lv)、工藝紀律(lv)、勞動紀律(lv)，定時、定點、定線進行(xing)巡檢，各種原始記錄(lu)做(zuo)到標準(zhun)化、規范化、書寫(xie)工整(zheng)。

　　3.班組各(ge)工種操作(zuo)規程及動作(zuo)標準齊全，具有(you)可操作(zuo)性，崗位工藝(yi)技術(shu)規程、設備(bei)維護檢(jian)修規程、安全技術(shu)規程齊全。

　　4.崗位(wei)(wei)有安全規章制度，重要崗位(wei)(wei)實行(xing)操作票(piao)制度。

　　四、班組安全文化建設標準化

　　班組安全(quan)文(wen)化建設的(de)主(zhu)要內容包括：班組成員(yuan)要做到從自身做起，不(bu)斷改善，不(bu)斷提高，杜絕違章，遵章守紀(ji)，多一(yi)點(dian)(dian)思考，多一(yi)點(dian)(dian)創新(xin)，多一(yi)點(dian)(dian)行動。

　　五、班組成員標準化建設

　　1.班組在生產(chan)現場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理(li)工(gong)作，及(ji)時了解安全生產(chan)情(qing)況，及(ji)時處理(li)生產(chan)中反(fan)映出的問(wen)題(ti)。

　　2.班(ban)組成員在交(jiao)接班(ban)時的規范程序。

　　3.班組(zu)成(cheng)員的文明生產。

　　六、班組長標準化建設

　　1.高(gao)標(biao)準(zhun)、嚴要(yao)求(qiu)。各班(ban)組根(gen)據實際情況，制訂出現場安全管(guan)理的標(biao)準(zhun)和要(yao)求(qiu)，現場安全管(guan)理不但要(yao)求(qiu)制度(du)全，而且要(yao)求(qiu)標(biao)準(zhun)高(gao)。標(biao)準(zhun)高(gao)了，要(yao)求(qiu)嚴了，才(cai)能逐步(bu)提高(gao)管(guan)理水平(ping)。

　　2.嚴(yan)執行(xing)，勤檢(jian)查。健全(quan)的(de)制度必須嚴(yan)格(ge)地執行(xing)，才能(neng)發揮作用。班組成員只有(you)遵守(shou)現(xian)場安(an)全(quan)管理的(de)各項要(yao)求，才能(neng)保證(zheng)現(xian)場各項安(an)全(quan)工作落(luo)在實(shi)處。同(tong)時(shi)，還要(yao)經常檢(jian)查，主要(yao)有(you)企(qi)業(ye)的(de)定期檢(jian)查、車間的(de)隨機抽查、班組的(de)全(quan)面(mian)檢(jian)查，對查出的(de)不(bu)安(an)全(quan)問(wen)題限期整(zheng)改。

　　3.獎罰明、嚴考核。班組應制定現場安全考核標(biao)準(zhun)。每月班組長在考核中(zhong)嚴格按標(biao)準(zhun)進行，堅持(chi)實事求是，做到(dao)一絲不(bu)茍，達到(dao)獎優罰劣。

　　4.態(tai)度正、關(guan)系順。班組要理(li)(li)順現場安全(quan)管理(li)(li)與各專業(ye)管理(li)(li)的(de)關(guan)系，安全(quan)管理(li)(li)并不是包羅萬象，不能取代各專業(ye)管理(li)(li)，而(er)是要促(cu)進各專業(ye)管理(li)(li)的(de)完善(shan)和深化。

　　5.班組(zu)安全(quan)員應(ying)有較(jiao)高(gao)的(de)安全(quan)管(guan)理、安全(quan)技術(shu)、安全(quan)法律等基礎知識和(he)較(jiao)高(gao)的(de)安全(quan)管(guan)理能力。

　　總之，班組(zu)安全標(biao)準(zhun)化建設能夠(gou)很(hen)好地(di)提升班組(zu)的(de)安全管(guan)理，做好班組(zu)安全標(biao)準(zhun)化建設，就能夠(gou)減少事故的(de)發生(sheng)。

　　班組安全(quan)文(wen)化建設標準

　　班組安全組織標準

　　1.班組長(chang)是班組安全(quan)工作(zuo)的第一(yi)責(ze)(ze)任(ren)人，對本班組的安全(quan)工作(zuo)負全(quan)面責(ze)(ze)任(ren)。

　　2.班(ban)(ban)組(zu)(zu)必(bi)須設一名(ming)兼職安全(quan)(quan)員(yuan)，主(zhu)要是(shi)協助班(ban)(ban)組(zu)(zu)長全(quan)(quan)面開展(zhan)班(ban)(ban)組(zu)(zu)的安全(quan)(quan)管(guan)理(li)工作。安全(quan)(quan)員(yuan)不(bu)在時，班(ban)(ban)組(zu)(zu)長必(bi)須明確代管(guan)人員(yuan)。班(ban)(ban)組(zu)(zu)長不(bu)在時，安全(quan)(quan)員(yuan)有權安排(pai)班(ban)(ban)組(zu)(zu)有關(guan)人員(yuan)處理(li)與安全(quan)(quan)有關(guan)的工作。

　　3.班(ban)組必須設一名(ming)兼職的(de)群眾安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)監督(du)員，其業務受車間工(gong)會的(de)領導，主(zhu)要(yao)職責(ze)是監督(du)班(ban)組長、班(ban)組安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)員是否(fou)(fou)按上級要(yao)求(qiu)認(ren)真開展(zhan)班(ban)組安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)工(gong)作，是否(fou)(fou)遵章守紀，是否(fou)(fou)按“五同(tong)時(shi)(shi)”的(de)要(yao)求(qiu)開展(zhan)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產工(gong)作。群眾安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)監督(du)員發(fa)現(xian)班(ban)組安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)存(cun)在的(de)問題(ti)時(shi)(shi)，要(yao)及時(shi)(shi)通過各種有(you)效(xiao)方式逐級反饋。

　　4.班(ban)組分散作業(ye)時(shi)，每攤工作的負(fu)責人(ren)即為(wei)安全負(fu)責人(ren)。

　　班(ban)組(zu)安全教育標(biao)準

　　1.班(ban)組安全教育內容(rong)

　　(1)本班組的概況(kuang)和工作范圍，本崗(gang)位(wei)、工種或其(qi)他對應崗(gang)位(wei)發(fa)生過的一些事故教訓及預防措施。

　　(2)本(ben)班(ban)組和崗位的作業環境、危險區域、設(she)備(bei)狀況，消防設(she)備(bei)等(deng)。

　　(3)職工的安(an)全生(sheng)產(chan)(chan)責任制，本(ben)崗(gang)位、工種(zhong)的作業標準，危險(xian)預(yu)知(zhi)，習慣(guan)性違章(zhang)及有關的安(an)全生(sheng)產(chan)(chan)規(gui)章(zhang)制度。

　　(4)個(ge)人防護用(yong)(yong)品的(de)(de)正確使(shi)用(yong)(yong)和保管;所操作的(de)(de)機器設(she)備、工具(ju)、器具(ju)、安(an)全裝置、防護設(she)施的(de)(de)性能、特點(dian)、作用(yong)(yong)、和安(an)全使(shi)用(yong)(yong)、維護方法。

　　(5)預防(fang)事故的措施(shi)及(ji)發生(sheng)事故后應采取的緊(jin)急(ji)措施(shi)，急(ji)救(jiu)知識、報告制度和(he)事故教(jiao)訓舉例等。

　　(6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。

　　(7)實際安全(quan)操作示范，以老帶新(xin)，當面(mian)認(ren)師，分(fen)清師徒職責。

　　(8)公司及(ji)本(ben)單位(wei)安(an)全生(sheng)產動態。

　　2.教育要求

　　(1)新技術(shu)、新工藝、新材(cai)料、新設備使(shi)用前，班組(zu)(zu)必須組(zu)(zu)織(zhi)職(zhi)工進行有針對性(xing)的安(an)全教育(yu)和考試。

　　(2)新職(zhi)工(gong)、換崗職(zhi)工(gong)上崗前(qian)必(bi)須經過用人(ren)單位的班(ban)組級安全(quan)教育，經考試(shi)合(he)格后方可上崗。

　　(3)對休(xiu)假(jia)7天以上，工傷休(xiu)假(jia)復工人員(yuan)，已(yi)(未)遂事故(gu)責任者、違(wei)章違(wei)紀人員(yuan)必(bi)須進行安(an)全教育，經考試合格后方(fang)可(ke)重新上崗。

　　(4)班(ban)組(zu)(zu)安全教育(yu)有效時(shi)間不(bu)少于(yu)8學時(shi)，考(kao)試80分以上者為及(ji)格，不(bu)及(ji)格者要(yao)重新(xin)考(kao)試，經考(kao)試合(he)格后方可(ke)上崗操作。教育(yu)內(nei)容，考(kao)試分數要(yao)記錄在(zai)班(ban)組(zu)(zu)安全活(huo)動臺賬上，同時(shi)要(yao)及(ji)時(shi)傳遞、反饋三級教育(yu)通(tong)知單。

　　(5)對受安全(quan)教(jiao)育后(hou)考試合(he)格后(hou)的人員(yuan)，班(ban)組長(chang)或(huo)安全(quan)員(yuan)必須檢查(cha)教(jiao)育效(xiao)果，一周以(yi)后(hou)要重新復查(cha)。

　　班組安(an)全檢查標準(zhun)

　　1.班組(zu)長要組(zu)織(zhi)班組(zu)職工(gong)進行班前、班中和交班檢查。

　　2.班(ban)前檢查可結合交(jiao)(jiao)班(ban)檢查進(jin)行(xing)，對(dui)機(ji)器設備、安全(quan)設施、安全(quan)裝(zhuang)置、工器具、危(wei)險源點、現場環境、人員精神狀態、勞保(bao)穿戴等進(jin)行(xing)檢查和交(jiao)(jiao)接，有問題(ti)要交(jiao)(jiao)接清楚并記錄好。

　　3.班中要對設備動態、危險源(yuan)點、人員狀況(kuang)等進行檢查，重點是安全裝置完好情況(kuang)及設備是否有(you)不正常現象。

　　4.班(ban)組所轄區域(yu)應根據具(ju)體情況(kuang)，本著事(shi)事(shi)有(you)人(ren)管，人(ren)人(ren)有(you)事(shi)管和便于工作的原(yuan)則，劃分責(ze)任(ren)到(dao)每(mei)個人(ren)，充分發(fa)揮集體的力量。

　　5.各崗位在(zai)班(ban)前要對所(suo)(suo)管區域、所(suo)(suo)用設(she)備、使用工具(ju)等進行檢查(cha)確認，包機(車)人要對所(suo)(suo)包設(she)備進行重點檢查(cha)確認。

　　6.長(chang)期閑置不(bu)用(yong)(yong)的(de)設備(bei)，使用(yong)(yong)前應全面檢查，經檢查確(que)認合格(ge)后方(fang)可使用(yong)(yong)。

　　7.班組(zu)長(chang)或安(an)全員要(yao)認真檢查(cha)各崗位執行安(an)全規章制度，檢查(cha)各崗位查(cha)出的(de)問(wen)題的(de)整改及(ji)上報、記錄情況，以及(ji)不能及(ji)時整改是否采取有(you)效的(de)臨時安(an)全防護(hu)措施。

　　班(ban)組安全生產標準

　　1.班組(zu)內的機器設備、工(gong)具、車輛及(ji)工(gong)作現場等必須做到無隱患，安全防護裝置，設施(shi)齊全可(ke)靠，嚴禁設備帶病作業。

　　2.上崗前必須按(an)規定(ding)穿戴好勞動保(bao)護用(yong)品，杜絕疲勞作業。

　　3.班組內(nei)每(mei)項操作，每(mei)個(ge)職工(gong)都能認真(zhen)執行(xing)崗位作業標準和(he)各項安全規章制度，無(wu)冒險蠻干，無(wu)違(wei)規操作，無(wu)“三(san)違(wei)”現(xian)象。

　　4.特種作(zuo)業人員從事相(xiang)關(guan)操作(zuo)，必須持(chi)證(zheng)上崗(gang)，不(bu)得安排(pai)無證(zheng)人員從事特種作(zuo)業。

　　5.班組要嚴格執行事故(gu)“四(si)不(bu)放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不(bu)準”以及交接班等各項制度(du)。

　　6.新上(shang)崗職工(含換新工種人員)必須明確(que)專人監護，負責(ze)其安全工作(zuo)，在監護期(qi)間不(bu)得獨立操(cao)作(zuo)，安全監護期(qi)不(bu)少于1個月。

　　7.凡有危險源(yuan)點(dian)的(de)(de)班組，必(bi)須在醒目的(de)(de)`危險源(yuan)點(dian)警示標(biao)志，每個(ge)職工對本崗位(wei)的(de)(de)危險源(yuan)點(dian)及控(kong)制措施和應急(ji)預案達到熟知(zhi)會用。

　　班組安全制度(du)管理標(biao)準

　　1.凡上級頒發的與本(ben)班組有關的各項安全規章制度及各類操(cao)作證、票、表、安全學習材料等，在班組內必須齊全，并(bing)妥善(shan)保(bao)管，經常組織學習，認(ren)真貫徹執(zhi)行。

　　2.班組各崗(gang)位(wei)職(zhi)工應(ying)熟知(zhi)安全生產責(ze)任制(zhi)、崗(gang)位(wei)作業標(biao)準、危險預知(zhi)、習慣性違章以及其他(ta)各項(xiang)安全規章制(zhi)度。

　　3.結(jie)合當天工作實際，應學習、抽(chou)考相關安全(quan)規(gui)章制度的有關條(tiao)款(kuan)和其他相關規(gui)程。

　　4.班組應適時組織崗(gang)位安全(quan)操作的(de)技(ji)能訓練，舉(ju)行反事故(gu)演習，掌握處(chu)理(li)各種(zhong)故(gu)障的(de)能力(li)，提高自我(wo)保護能力(li)。

　　5.班組要根(gen)據生產設備環境等(deng)因素的變化，事故教訓等(deng)情(qing)況及時(shi)檢查現(xian)有規章制度是否健全，要根(gen)據實際情(qing)況及時(shi)提出(chu)補充修(xiu)訂意見(jian)，逐級上報批準后執(zhi)行。

　　班組安全互保(bao)、聯保(bao)標準(zhun)

　　1.班組必須實行安全互保(bao)(bao)(聯保(bao)(bao))制，即(ji)每兩人(ren)(或三人(ren))之間結成(cheng)互保(bao)(bao)(聯保(bao)(bao))對(dui)子，班組人(ren)員變動時(shi)要(yao)及(ji)時(shi)調(diao)整(zheng)，互保(bao)(bao)(聯保(bao)(bao))對(dui)子名(ming)單應上墻或上賬。

　　2.結(jie)成互保(聯保)對子應遵循以下原則：

　　(1)能力互(hu)補(如師傅與(yu)徒弟(di)、技術水平高的人(ren)與(yu)技術水平低的人(ren)、老工人(ren)與(yu)新(xin)工人(ren)等)。

　　(2)性格互補(如粗心(xin)人(ren)與細心(xin)人(ren)、膽大(da)人(ren)與膽小(xiao)人(ren)、魯(lu)莽(mang)人(ren)與謹慎人(ren)等搭配)。

　　(3)與崗(gang)位(wei)作(zuo)業(ye)內容密切(qie)聯系。

　　3.工作前，班組長應(ying)根據出勤情況和人員(yuan)變動情況明確當(dang)天的互保對象，不得遺漏(lou)。

　　4.在每一攤(tan)工(gong)作中，工(gong)作人員形成事實上的互保(bao)(聯保(bao))，應認(ren)真履行互保(bao)、聯保(bao)職責。

　　5.工(gong)作中互(hu)保(bao)(聯保(bao))對子之間要(yao)對對方(fang)人員的安全負(fu)責，做到四個(ge)互(hu)相：

　　(1)互相提醒：發現(xian)對(dui)方有(you)不安(an)(an)全(quan)行為與不安(an)(an)全(quan)因素，可能發生意外情況時(shi)(shi)，要及時(shi)(shi)提醒糾正，工作中要呼喚應答(da)。

　　(2)互(hu)(hu)相照顧：工(gong)作中(zhong)要根據(ju)工(gong)作任務、操作對象合理分工(gong)，互(hu)(hu)相關心，互(hu)(hu)創條件。

　　(3)互相(xiang)監督(du)：工作中要互相(xiang)監督(du)、互相(xiang)檢查，嚴格(ge)執行勞動保護(hu)穿戴標準，嚴格(ge)執行安全(quan)(quan)規(gui)(gui)程和(he)安全(quan)(quan)規(gui)(gui)章制度(du)，共同做到遵章守紀(ji)。

　　(4)互相(xiang)保證：保證對方安全生產(chan)作業，不發(fa)生各類大小事(shi)故。

　　6.班(ban)組各互(hu)保對象之間，班(ban)組與班(ban)組之間，在(zai)作業過程中要實行聯保。聯保的主要內(nei)容有：

　　(1)在工(gong)作(zuo)中發(fa)現互保對(dui)象以外的人員(yuan)有不(bu)安(an)全(quan)行(xing)為與不(bu)安(an)全(quan)因素(su)，可能(neng)發(fa)生意外情況時，要及時提醒(xing)糾正，工(gong)作(zuo)中要呼喚應答。

　　(2)在工作中(zhong)對互(hu)保對象以外的人員(yuan)要互(hu)相照顧、互(hu)相關心、互(hu)創條(tiao)件。

　　(3)在工作中與互(hu)保對象以外的人員(yuan)要互(hu)相監督，共同嚴格(ge)執行(xing)勞(lao)動(dong)保護用(yong)品穿戴標準，嚴格(ge)執行(xing)安全操作規程和(he)有關制度。

　　7.對(dui)互保、聯保對(dui)子實行同獎(jiang)同罰。

　　班組班前會標準

　　1.班組班前會必須結合當(dang)日(ri)的(de)(de)具(ju)體(ti)生(sheng)產(chan)(檢修)任務特點及(ji)工(gong)(gong)作環境，按(an)照“五(wu)同時”的(de)(de)要求(qiu)詳細布置當(dang)班的(de)(de)安全(quan)工(gong)(gong)作。

　　2.根據每一時期的思想傾向和季節變化，講解(jie)安(an)全注意(yi)事(shi)項。

　　3.傳達(da)上級(ji)有關安(an)全生產指(zhi)示和事(shi)故(gu)案(an)例教訓。

　　4.班前(qian)(qian)會(hui)安(an)全講話情況要及時，詳細地記(ji)錄在班前(qian)(qian)會(hui)記(ji)錄本。

　　班組安全活動(dong)標(biao)準

　　1.班(ban)組每周必須(xu)固定一天為安全活(huo)動日，開(kai)展安全活(huo)動。

　　2.班組(zu)開(kai)展安全(quan)活動前(qian)，班組(zu)長要提前(qian)通(tong)知工段安全(quan)領導小組(zu)承包本班組(zu)人員參加活動。

　　3.每(mei)次安全活動要做(zuo)到：

　　(1)內容豐富：總(zong)結上周安(an)(an)全工作(zuo)，并(bing)對班(ban)組各崗(gang)位進行(xing)安(an)(an)全講評，研究布置下周安(an)(an)全工作(zuo);學(xue)(xue)(xue)習(xi)作(zuo)業標準，學(xue)(xue)(xue)習(xi)規章制度(du)、開(kai)展危險預知活動、檢查隱患、分(fen)析(xi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)事故案例，學(xue)(xue)(xue)習(xi)安(an)(an)全周報、總(zong)結安(an)(an)全工作(zuo)和(he)經驗，開(kai)展安(an)(an)全教育(yu)和(he)考試內容。

　　(2)人員(yuan)(yuan)齊全：參加活動人員(yuan)(yuan)必須發言，缺席人員(yuan)(yuan)要由(you)段長(chang)或(huo)班組長(chang)及時補課，對(dui)無故(gu)不(bu)參加活動的人員(yuan)(yuan)要嚴格考核。

　　(3)時間充(chong)足：每次活動時間不(bu)少于30分鐘。

　　(4)記錄詳實(shi)：應(ying)記錄活動時間(jian)、參加人員(yuan)(缺席人員(yuan))、主持人、活動主題內容、個人發言(yan)等。

　　3、安全質量(liang)標準化(hua)五要(yao)素：

　　安(an)全(quan)管理標(biao)準化、安(an)全(quan)技術標(biao)準化、安(an)全(quan)裝備標(biao)準化、環境(jing)安(an)全(quan)標(biao)準化和安(an)全(quan)作業標(biao)準化

　　4、實施要素

　　安(an)全(quan)管理(li)標(biao)準(zhun)化(hua)、安(an)全(quan)現場標(biao)準(zhun)化(hua)、崗位安(an)全(quan)操(cao)作標(biao)準(zhun)化(hua)。

　　1）安全(quan)管理標準(zhun)化：

　　（1）安(an)全生產責任(ren)制：縱(zong)向到(dao)底，橫向到(dao)邊，不留死(si)角。

　　（2）安全生產規(gui)章制度；

　　（3）安全生產管理網絡；

　　（4）安全(quan)操作(zuo)規程；

　　（5）建立安全培訓教育，安全活動(dong)，安全檢查，隱患整改指令(ling)臺(tai)賬(zhang)及安全生產例會等(deng)各種會議記錄；

　　（6）應急(ji)救援與傷亡事故調查處理；

　　（7）安全檢查(cha)表(biao)。

　　2）安(an)全現場標準(zhun)化

　　（1）現(xian)場安全(quan)裝(zhuang)備系列化；

　　（2）生產場所安全化；

　　（3）管線(xian)吊裝藝(yi)術化；

　　（4）現場定置科學化；

　　（5）作業牌板，安全標(biao)志(zhi)規范化；

　　（6）文明生(sheng)產管理標準化；

　　（7）要害部位管理(li)標準化；

　　（8）現場(chang)應急有效。

　　3）崗位安全操作標準化(hua)

　　（1）現(xian)場(chang)作業(ye)：人、崗、證(zheng)三對(dui)口。

　　（2）現(xian)場作(zuo)業反三違。

　　（3）正確使用安全(quan)設備、個人防護用具。

　　（4）特殊作業管(guan)理。

　　（5）崗位作(zuo)業標準。

　　（6）安全檢查表。

　　5、企業如何做

　　一(yi)是(shi)建(jian)(jian)章(zhang)立制，打好企業(ye)(ye)安(an)全(quan)生產(chan)基礎(chu)。大家(jia)普遍認(ren)識(shi)到，沒有規矩，不成方(fang)(fang)圓。建(jian)(jian)章(zhang)立制是(shi)企業(ye)(ye)管理的(de)基礎(chu)性工(gong)作，是(shi)開(kai)展安(an)全(quan)質量標(biao)準(zhun)化和(he)搞(gao)好安(an)全(quan)生產(chan)工(gong)作的(de)前提。這些內容包(bao)括規章(zhang)、制度(du)、規程(cheng)、標(biao)準(zhun)等，涵(han)蓋培(pei)訓、教育、操作、管理、生產(chan)、基建(jian)(jian)、營銷(xiao)等各環(huan)節(jie)，缺一(yi)不可，相輔(fu)相承。只有抓好基礎(chu)工(gong)作，搞(gao)好基礎(chu)業(ye)(ye)務建(jian)(jian)設，才能(neng)為開(kai)展安(an)全(quan)質量標(biao)準(zhun)化工(gong)作搞(gao)好鋪墊，創造(zao)條件；只有開(kai)展好安(an)全(quan)質量標(biao)準(zhun)化工(gong)作作，才能(neng)保(bao)障(zhang)企業(ye)(ye)實現安(an)全(quan)生產(chan)的(de)目標(biao)。為此(ci)，許多(duo)企業(ye)(ye)高度(du)重視，并認(ren)真做(zuo)好這方(fang)(fang)面的(de)工(gong)作。

　　二是(shi)明確(que)職責(ze)(ze)，落(luo)實(shi)基層(ceng)安(an)全生產(chan)責(ze)(ze)任。安(an)全質(zhi)量標(biao)準(zhun)化活動主體是(shi)企業、是(shi)基層(ceng)和員工(gong)(gong)。標(biao)準(zhun)和制度再好，沒(mei)有企業各級管理人(ren)員和崗位(wei)員工(gong)(gong)去實(shi)施也不能取得實(shi)效。因此，落(luo)實(shi)責(ze)(ze)任至關重(zhong)要。規范操作者的作業行為，明確(que)了(le)應該怎么(me)做，怎么(me)做會(hui)更(geng)好，克服了(le)人(ren)的習(xi)慣性違(wei)章，減少了(le)工(gong)(gong)傷事(shi)故的發生概率(lv)，實(shi)現了(le)人(ren)、機(ji)、環的和諧(xie)統(tong)一，保(bao)證了(le)安(an)全生產(chan)。

　　三是(shi)強(qiang)化培(pei)訓(xun)，增強(qiang)安全質量標準意(yi)識(shi)。通(tong)過培(pei)訓(xun)教(jiao)育(yu)，使(shi)員(yuan)工掌(zhang)握標準、執行標準、依標作業，充

　　分調動和發(fa)揮企(qi)業每個(ge)員工(gong)的積極性及創造性，將安全質(zhi)量標準化工(gong)作(zuo)變成(cheng)其自覺(jue)行為(wei)，成(cheng)為(wei)企(qi)業安全生產的基礎保(bao)障，是許多企(qi)業的一個(ge)共同(tong)特(te)點。

　　四是依(yi)靠科技(ji)，提(ti)高企業本(ben)質安(an)全(quan)水平(ping)。依(yi)靠科技(ji)進(jin)步(bu)與創新，推(tui)進(jin)企業安(an)全(quan)質量標準(zhun)化工作(zuo)，提(ti)高企業生產(chan)、儲存、運輸等(deng)設備(bei)、設施、條件的科技(ji)含(han)量和(he)保(bao)安(an)能力(li)，是降低(di)企業安(an)全(quan)風(feng)險，提(ti)升(sheng)本(ben)質安(an)全(quan)水平(ping)的根本(ben)措(cuo)施。

　　五是(shi)健(jian)全(quan)(quan)(quan)體系(xi)，促(cu)(cu)進安全(quan)(quan)(quan)生產持續(xu)改進。把安全(quan)(quan)(quan)質量標(biao)準化建(jian)設與建(jian)設相結(jie)合起(qi)來，抓隊(dui)伍(wu)建(jian)設，促(cu)(cu)進安全(quan)(quan)(quan)生產工作更好開展(zhan)，向(xiang)(xiang)安全(quan)(quan)(quan)要(yao)和諧、向(xiang)(xiang)安全(quan)(quan)(quan)要(yao)穩定、向(xiang)(xiang)安全(quan)(quan)(quan)要(yao)效益、向(xiang)(xiang)安全(quan)(quan)(quan)要(yao)發展(zhan)，開展(zhan)職業安全(quan)(quan)(quan)健(jian)康管理(li)體系(xi)、崗位安全(quan)(quan)(quan)標(biao)準作業法和安全(quan)(quan)(quan)性(xing)評價工作，提高(gao)了(le)企業安全(quan)(quan)(quan)質量標(biao)準化水明顯效果。

　　6、達標(biao)企業基本條件：

　　（1）有明確的安全生產(chan)、質量管(guan)理方針(zhen)；

　　（2）有符合安全(quan)生(sheng)產(chan)、產(chan)品質量(liang)法(fa)律、法(fa)規和產(chan)品技術標準要求的目標管理方案；

　　（3）有保障實(shi)現(xian)目(mu)標和指(zhi)標管理所(suo)必須的能(neng)力和支持機(ji)制；

　　（4）有堅持與糾正措施；

　　（5）有持(chi)續改(gai)進的定期評審制(zhi)度。

　　7、安(an)全質量(liang)標準化考核(he)評級辦法和標準：

　　（1）機械制造(zao)企業（安(an)監管二字[20xx]11號）

　　（2）危險化學品從業企業

班組建設方案9

　　關于在箱車、棒材、冷板組增設(she)(she)副班長的設(she)(she)想為(wei)有(you)效(xiao)保障生產(chan)，推行(xing)精細管(guan)理，把(ba)班組鑄造為(wei)制度健(jian)全、執(zhi)行(xing)有(you)力(li)、技術創新、安全高效(xiao)、服務優質的最基層組織。

　　新(xin)區的3名現場調(diao)度參與班(ban)組化建設，進入到(dao)班(ban)組，擔任副(fu)班(ban)長（兼職(zhi)安全(quan)員）。

　　班組(zu)要設立班委會，班委成員構成：正班組(zu)長(chang)一(yi)名(ming)，副(fu)組(zu)長(chang)一(yi)名(ming)（兼職安全員），實行班長(chang)負(fu)責制；

　　班委會(hui)成員采取公開招聘(pin)的(de).辦法，按(an)照“公平、公開、公正”的(de)原則，擇優(you)選(xuan)拔德才兼備的(de)業(ye)務(wu)骨(gu)干擔任，一般情況(kuang)下，由本班組產生，也可在其(qi)他班組中招聘(pin)或(huo)調整(zheng)。

　　班委成員的聘期為一(yi)年，聘用期滿后，按程(cheng)序嚴格考(kao)核，考(kao)核合格者可以連(lian)任，連(lian)任時另行辦理聘任手續；

　　正班(ban)組(zu)(zu)長補貼(tie)考核工(gong)(gong)資為300元/月，副班(ban)組(zu)(zu)長補貼(tie)考核工(gong)(gong)資為150元/月。

　　每(mei)星(xing)期召(zhao)開一次班(ban)組會議（每(mei)天班(ban)前會改為(wei)每(mei)星(xing)期一次），班(ban)長負責召(zhao)集，副班(ban)長主持并做好記錄。

　　建(jian)立(li)班組檔案、臺帳

　　（1）建(jian)立(li)健全(quan)班組(zu)檔案，要求各(ge)類臺帳(zhang)記錄(lu)要完整、準(zhun)確(que)，分類存放(fang)，按月裝(zhuang)訂(ding)成冊。具體(ti)建(jian)檔內容如下：

　　①公司(si)和部室頒發的相(xiang)關管理(li)制度、企業標準等(deng)；②作(zuo)業指導書、生產(chan)質量運行記(ji)錄(lu)、日報表等(deng)；③隱患(huan)整(zheng)改(gai)記(ji)錄(lu)、事故調查(cha)處(chu)理(li)記(ji)錄(lu)等(deng)；

　　④設備臺賬(zhang)、工器具臺賬(zhang)、辦(ban)公設備等相關臺賬(zhang)；⑤班組考勤記錄(lu)、培(pei)訓記錄(lu)、考核獎懲記錄(lu)、會議記錄(lu)等。

　　開展談話和訪問(wen)活動

　　堅持開展“六(liu)必(bi)談(tan)(tan)、四必(bi)訪問”活(huo)動(dong)，并健全訪談(tan)(tan)記(ji)錄；六(liu)必(bi)談(tan)(tan)內容：員(yuan)工(gong)受罰必(bi)談(tan)(tan)、違章違紀必(bi)談(tan)(tan)、情緒(xu)異(yi)常必(bi)談(tan)(tan)、發生(sheng)糾紛必(bi)談(tan)(tan)、有了困難(nan)必(bi)談(tan)(tan)、新(xin)員(yuan)工(gong)入組(zu)必(bi)談(tan)(tan)。

　　四(si)必(bi)(bi)訪(fang)內容：婚喪嫁娶必(bi)(bi)訪(fang)、家(jia)(jia)庭矛盾必(bi)(bi)訪(fang)、生病(bing)住院必(bi)(bi)訪(fang)、家(jia)(jia)庭困難必(bi)(bi)訪(fang)。

　　定期召開班委會

　　每(mei)月召(zhao)開(kai)一次班委會，由班組長向班組成(cheng)(cheng)員匯報(bao)當(dang)月任(ren)務指標完(wan)成(cheng)(cheng)情(qing)況，傳達公(gong)司各種例會的有(you)關決(jue)議，布(bu)置下月任(ren)務，公(gong)布(bu)本月考核獎懲情(qing)況，接受員工(gong)監督(du)，并(bing)虛心接受員工(gong)批評和建議

　　班組的安全管理

　　1、安(an)全教(jiao)育工作

　　班組長積極開展安(an)全(quan)(quan)教育(yu)工作，認真(zhen)做好三級(ji)安(an)全(quan)(quan)教育(yu)，使班組每個成員熟(shu)練掌(zhang)握(wo)安(an)全(quan)(quan)操作規程和安(an)全(quan)(quan)應知應會；

　　2、安全活(huo)動(dong)工作

　　組織班組成員，積極參加(jia)公司各項安全活(huo)動

　　3、安全檢查工作

　　⑴班(ban)組長(chang)要(yao)認(ren)真(zhen)落(luo)實“一班(ban)三查”制，即班(ban)前檢(jian)查，督促(cu)員(yuan)工穿戴好(hao)防護用品，并(bing)對現(xian)場和機械器具等進行(xing)檢(jian)查，以便及時消(xiao)除作業環(huan)境中的事故“隱患”；班(ban)中排(pai)查，主要(yao)是落(luo)實安全作業措(cuo)施(shi)，查設(she)備運行(xing)狀況，及時制止(zhi)或糾正違章作業行(xing)為，消(xiao)滅事故苗頭。

　　⑵副組(zu)長定期每周進行(xing)一次安全(quan)檢查(cha)，一是檢查(cha)駕(jia)駛員的(de)行(xing)車(che)日(ri)志是否(fou)完成，二是檢查(cha)設備是否(fou)處于安全(quan)狀態(tai)。

　　⑶班組安全(quan)檢查出的(de)問題要(yao)做好(hao)詳細記錄，對查出的(de)安全(quan)隱患，要(yao)及時填寫事故隱患通知單進行整改

　　⑷建立“三違(wei)”（違(wei)章指揮(hui)、違(wei)規(gui)操作和違(wei)反勞動紀(ji)律(lv)）曝光臺，將檢查(cha)出(chu)的“三違(wei)”人(ren)員姓名、事情及(ji)時公布，必要時組(zu)織“三違(wei)”人(ren)員在班前班后會或班組(zu)安全活動會上(shang)現身(shen)說法，提高安全警示作用。

班組建設方案10

　　1目的

　　為進一步提(ti)高(gao)化驗室(shi)班組建設(she)管理(li)水平，增(zeng)強班組的凝聚(ju)力、執行(xing)力和戰(zhan)斗力，更好地發(fa)揮班組的管理(li)優(you)勢(shi)，結合公司實際，制定本方案(an)。

　　2機構與職責

　　為全面加強化驗室班(ban)組建(jian)設，成立班(ban)組建(jian)設領導小組

　　組長：×××

　　副組長：×××、×××

　　組員：×××、×××、×××

　　職(zhi)責(ze)(ze)(ze)：領導小組負(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)方案的(de)總體策劃，負(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)對方案實(shi)施過程的(de)監督管理，負(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)協調、解(jie)決實(shi)施過程中存在的(de)疑點、難點和(he)重點問題。

　　3班組基本情況

　　化驗室縱(zong)向(xiang)(xiang)分為四個大的班(ban)組(zu)(zu)(zu)，即：質(zhi)量控制組(zu)(zu)(zu)；熒(ying)光分析(xi)組(zu)(zu)(zu)；檢驗分析(xi)組(zu)(zu)(zu)和物理(li)檢驗，橫向(xiang)(xiang)按(an)倒班(ban)順序分為甲、乙(yi)、丙(bing)三個班(ban)組(zu)(zu)(zu)。班(ban)組(zu)(zu)(zu)建設管(guan)(guan)理(li)工作(zuo)實行(xing)橫向(xiang)(xiang)、縱(zong)向(xiang)(xiang)交叉(cha)管(guan)(guan)理(li)。做到職責明確，系統管(guan)(guan)理(li)。

　　4班組建設的主要內容

　　4.1開展“學習型班(ban)組”建設：

　　4.1.1各班組(zu)需重(zhong)視學習(xi)，倡導(dao)終生(sheng)學習(xi)理念。在(zai)工(gong)作(zuo)過程(cheng)中多組(zu)織學習(xi)和討論業務技術知識，以工(gong)作(zuo)學習(xi)化(hua)、學習(xi)工(gong)作(zuo)化(hua)，以學習(xi)推動工(gong)作(zuo)，以工(gong)作(zuo)促進學習(xi)。做到有(you)健(jian)全的學習(xi)制度、有(you)濃厚的學習(xi)氛(fen)圍、有(you)創新(xin)(xin)的工(gong)作(zuo)舉措(cuo)、有(you)嶄新(xin)(xin)的.精神(shen)面(mian)貌。

　　4.1.2根據生產過程控制，各班組應注(zhu)重組織(zhi)開展(zhan)分析各工藝參數指標(biao)，嚴格按國標(biao)、操作規程進(jin)(jin)行標(biao)準化作業。能(neng)及時發(fa)現(xian)問題(ti)并(bing)提(ti)出改進(jin)(jin)措施，經(jing)常(chang)提(ti)合理(li)化意(yi)見。提(ti)升班組創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)效能(neng)力。

　　4.1.3各班組(zu)應(ying)結合生產(chan)實際(ji)，組(zu)織開展好崗(gang)位培訓工(gong)作(zuo)。做好新進員(yuan)工(gong)、調崗(gang)員(yuan)工(gong)的班組(zu)培訓工(gong)作(zuo)。

　　4.1.4各(ge)班(ban)應(ying)認真組織(zhi)班(ban)員參加車間(jian)、公司舉辦(ban)的各(ge)種業務(wu)技(ji)術學習、培訓和比賽。

　　4.2開展“安全型班組”建設：

　　4.2.1各班(ban)組應高度重(zhong)視安全工(gong)作(zuo)，牢牢堅持“安全第(di)一，預防為主”的方針，結合實際情況(kuang)，開(kai)展(zhan)班(ban)組安全治理工(gong)作(zuo)。

　　4.2.2認(ren)真組(zu)織員工(gong)學習公司安全生產規章(zhang)制度和部(bu)門危險源控制措施(shi)、各種應急預案的演(yan)練等，掌握安全生產應知應會知識(shi)，提升班組(zu)成員自我(wo)保護(hu)能力。

　　4.2.3各班組(zu)人(ren)員應(ying)能夠自覺規范穿戴好(hao)各種(zhong)勞動(dong)保護用品，嚴格遵守各種(zhong)安全生產規章制(zhi)度和操(cao)作規程(cheng)，果斷(duan)抵制(zhi)和反(fan)對“三(san)違”現(xian)象(xiang)。

　　4.2.4倒班班長應切實履行班組(zu)安全第一責任人職責，堅持做好班組(zu)的安全監(jian)(jian)督(du)檢查工作。各(ge)班員(yuan)應能互(hu)相(xiang)愛(ai)護，互(hu)相(xiang)提醒，互(hu)相(xiang)監(jian)(jian)督(du)。尤其要做好新進員(yuan)工的安全監(jian)(jian)護和安全培訓(xun)。

　　4.2.5規定每周(zhou)二，組織各縱向班長、當班的(de)橫(heng)班班長進行現場安全環(huan)保自(zi)查(cha)。主要(yao)檢查(cha)內容包括：各危險源的(de)狀況，安全標(biao)識狀況及消防應急器材狀況和(he)上周(zhou)出現故障的(de)設備維修做(zuo)重點復查(cha)。自(zi)查(cha)內容做(zuo)好記錄(lu)。

　　4.3開展“清潔(jie)型班組”建設：

　　4.3.1各(ge)班組應加(jia)強環境保(bao)護意識。班組生產過程中，始終注(zhu)重保(bao)護周邊環境，對“三廢”能按規定妥(tuo)善處(chu)理(li)，發現周邊有異(yi)常情況及時(shi)向部門(men)、公司(si)領導反(fan)映(ying)。

　　4.3.2工作(zuo)(zuo)場所整潔有(you)序。各班組應對工作(zuo)(zuo)現場及(ji)工作(zuo)(zuo)臺面進行衛生(sheng)清掃，做到(dao)物(wu)品擺放有(you)序，整潔無廢物(wu)。

　　4.3.3班(ban)組成員應注(zhu)意(yi)講(jiang)究(jiu)個人衛生，注(zhu)意(yi)儀(yi)表儀(yi)容，按公司著(zhu)裝規定(ding)，統一穿工(gong)作服(fu)上班(ban)，展現出公司的(de)良好形(xing)象。

　　4.4開(kai)展(zhan)“節約型班(ban)組”建(jian)設：

　　4.4.1各班組(zu)應積極開展(zhan)節能降(jiang)耗活動.班組(zu)及(ji)其成員生產(chan)過程中(zhong)，注重科學(xue)組(zu)織(zhi)，合理安排(pai)，有效(xiao)利用資源提高生產(chan)效(xiao)益。

　　4.4.2加強班組成(cheng)(cheng)本分析(xi)與(yu)控(kong)制，注重技術(shu)創(chuang)新(xin)、提高質量、降低成(cheng)(cheng)本，做(zuo)到大(da)處(chu)著眼、小處(chu)著手，養成(cheng)(cheng)良(liang)好的成(cheng)(cheng)本控(kong)制意識，時刻(ke)注意精打(da)細算。

　　4.5開展(zhan)“和諧型班組”建(jian)設：

　　4.5.1班組思(si)想政治工作(zuo)生(sheng)動(dong)活(huo)潑、富有成(cheng)效，班員精神面貌良好，自覺遵守(shou)職(zhi)業道德規(gui)范(fan)，工作(zuo)中講(jiang)協(xie)作(zuo)，生(sheng)活(huo)上(shang)講(jiang)互助，無(wu)越級上(shang)訪(fang)，無(wu)違法違紀行為(wei)。

　　4.5.2積極改(gai)善員(yuan)工的工作和(he)生活(huo)、工作條件，做到尊(zun)重人、理解人、關心(xin)人、幫助人，員(yuan)工隊伍穩(wen)定，班組團隊精神較(jiao)強。

　　4.5.3牢固(gu)樹立“和諧(xie)(xie)發(fa)展”的(de)理念，以實現班組和諧(xie)(xie)發(fa)展為目標，堅持以人為本，努力形成員工(gong)(gong)(gong)關系和諧(xie)(xie)、工(gong)(gong)(gong)作協調、互(hu)助互(hu)愛的(de)良好氛圍；組織員工(gong)(gong)(gong)開展文(wen)化體育等(deng)活動，確(que)保(bao)班組員工(gong)(gong)(gong)遵紀(ji)守法；提高工(gong)(gong)(gong)作質量，創造(zao)一(yi)流工(gong)(gong)(gong)作業績和效益。

　　5班組建設的工作要求

　　5.1加強組(zu)織領導。各班組(zu)組(zu)長要高度(du)重視(shi)，根據實施方案要求(qiu)，制定(ding)具體落實措(cuo)施，全面推進活動開(kai)展。

　　2.廣泛(fan)宣(xuan)傳發(fa)動(dong)。通過班(ban)前班(ban)后會、班(ban)組活動(dong)等形(xing)式深入(ru)宣(xuan)傳，營造良好的(de)創建(jian)氛(fen)圍，最大限度地使(shi)員(yuan)工投(tou)入(ru)到創建(jian)活動(dong)中。

　　3.完(wan)善整改措施。要增強責(ze)任(ren)心(xin)，善于在創建中(zhong)發現問(wen)(wen)題(ti)(ti)、解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)，探索創新。

　　4.務求取(qu)得實(shi)效。不做表面文章，不搞形式(shi)主義，從實(shi)際(ji)出發(fa)，認真組(zu)織(zhi)員工學習培(pei)訓，做好(hao)崗位隱患排查治理等工作(zuo)，不斷提高班(ban)組(zu)的整體素質，推(tui)動班(ban)組(zu)建設(she)上水平。

班組建設方案11

　　一、指導思想

　　今(jin)年(nian)，本班在(zai)安(an)(an)(an)全工作(zuo)上，要(yao)以科學發展觀為指導(dao)，堅持(chi)“安(an)(an)(an)全第一，預防為主”，認真落實國(guo)家、集團公司(si)、發電公司(si)、鍋爐項目(mu)部(bu)有關安(an)(an)(an)全生(sheng)產(chan)工作(zuo)的決(jue)策部(bu)署和(he)工作(zuo)措施，圍繞項目(mu)部(bu)、班組確定的安(an)(an)(an)全工作(zuo)目(mu)標，以控制(zhi)事故為重(zhong)點，以減少傷亡(wang)，杜絕違(wei)章為目(mu)標，積極參加(jia)各項安(an)(an)(an)全生(sheng)產(chan)宣傳(chuan)教育活動，強化安(an)(an)(an)全生(sheng)產(chan)的源頭(tou)管理，協助項目(mu)部(bu)和(he)檢修部(bu)建立安(an)(an)(an)全生(sheng)產(chan)長效(xiao)機制(zhi)，推(tui)動本公司(si)安(an)(an)(an)全生(sheng)產(chan)工作(zuo)。

　　二、工作目標。

　　全(quan)年，本班(ban)將完成“一(yi)個目標”、突(tu)出“三(san)個重點”、加(jia)強“三(san)大建設”，為推動(dong)本單(dan)位安全(quan)工(gong)作作出新(xin)的貢獻。

　　一個目(mu)標：保證本隊全年(nian)不(bu)出任何安全事故。

　　三個(ge)重點(dian)：把安全學習、遵(zun)守安規、預防事故(gu)作(zuo)(zuo)為本隊全年安全工作(zuo)(zuo)的重點(dian)。

　　三大建(jian)(jian)設：一(yi)是(shi)加強班組安(an)(an)(an)全(quan)(quan)思(si)想(xiang)建(jian)(jian)設，通過安(an)(an)(an)全(quan)(quan)法規(gui)(gui)和(he)規(gui)(gui)章制度的學習，從思(si)想(xiang)上增(zeng)強每(mei)個(ge)員工的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識;二是(shi)重視(shi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)制度建(jian)(jian)設，嚴格遵守各項規(gui)(gui)章制度和(he)操作規(gui)(gui)程，從制度上保(bao)證安(an)(an)(an)全(quan)(quan)生產;三是(shi)強化安(an)(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)范(fan)能力(li)建(jian)(jian)設，進一(yi)步學習和(he)掌握安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理與(yu)防(fang)范(fan)知識，增(zeng)強每(mei)個(ge)員工的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)范(fan)意識和(he)自衛防(fang)范(fan)能力(li)，確保(bao)“三不傷害”。

　　三、工作措施

　　為了順利完(wan)成20--年(nian)的(de)各生產任務，保證安(an)(an)全文明生產經濟運行(xing)。本隊嚴格按照安(an)(an)全文明標準(zhun)化管理開(kai)(kai)展工(gong)作。特(te)從安(an)(an)全，教育，培訓，生產，精(jing)神文明建(jian)設。民主基礎六個方面來制訂(ding)以(yi)下工(gong)作計劃(hua)，20--年(nian)圍統計劃(hua)開(kai)(kai)展班組工(gong)作：

　　(一(yi))教育培訓管(guan)理

　　1、嚴格按照公司和項目部的(de)要(yao)求，結合維(wei)護隊(dui)(dui)(dui)的(de)實際(ji)情況，開展維(wei)護隊(dui)(dui)(dui)安全(quan)(quan)培訓(xun)工作(zuo)(zuo)，特別要(yao)加強(qiang)隊(dui)(dui)(dui)員的(de)安全(quan)(quan)技(ji)術和檢修技(ji)能(neng)培訓(xun)工作(zuo)(zuo)，、加強(qiang)現(xian)場(chang)實際(ji)操作(zuo)(zuo)培訓(xun)，提升隊(dui)(dui)(dui)伍整體(ti)素(su)質(zhi);借助現(xian)場(chang)實際(ji)工作(zuo)(zuo)，把需要(yao)提高技(ji)能(neng)的(de)同志，盡(jin)量多安排進(jin)現(xian)場(chang)工作(zuo)(zuo)，提供較多的(de)鍛練(lian)機會，使其早日實現(xian)崗(gang)位成才，使得(de)(de)崗(gang)位員工的(de)崗(gang)位技(ji)能(neng)及(ji)安全(quan)(quan)意識得(de)(de)到顯著提高，使其更好的(de)履行本崗(gang)位職責，增強(qiang)工作(zuo)(zuo)責任心(xin)，確保安全(quan)(quan)生產，提高維(wei)護一隊(dui)(dui)(dui)整體(ti)水平。

　　2、豐富文化生(sheng)活，提高自學(xue)(xue)能力;培(pei)(pei)養和(he)引導(dao)崗(gang)位員(yuan)工自主學(xue)(xue)習(xi)的能力，豐富業余(yu)(yu)文化生(sheng)活的同(tong)時，拓展知(zhi)識面強化個人整體素質。合理安排業余(yu)(yu)時間建立(li)學(xue)(xue)習(xi)興趣使自身(shen)成為具(ju)有獨(du)立(li)獲取探索和(he)應(ying)用知(zhi)識的能力，不一味的只依(yi)賴培(pei)(pei)訓，變被動(dong)學(xue)(xue)習(xi)為主動(dong)從自身(shen)養成愛思考愛鉆研的好習(xi)慣。本(ben)隊牢(lao)固樹立(li)“終(zhong)身(shen)學(xue)(xue)習(xi)”的理念(nian)，不斷完善班(ban)組學(xue)(xue)習(xi)環境和(he)內部機制(zhi)，努力營造學(xue)(xue)習(xi)氛圍，調動(dong)員(yuan)工學(xue)(xue)習(xi)積極(ji)性，不斷改進創(chuang)新培(pei)(pei)訓方式，將培(pei)(pei)訓的重點放在關鍵崗(gang)位和(he)問題設備上，對員(yuan)工進行(xing)全方位、分層次培(pei)(pei)訓，不斷增強培(pei)(pei)訓的針對性和(he)實(shi)效性。

　　3、教育員工(gong)自覺遵(zun)守安全規定(ding)。要(yao)求每個員工(gong)在工(gong)作(zuo)(zuo)中，從小事做起，從我做起，時刻警(jing)鐘(zhong)常鳴，隨時繃緊安全這(zhe)根弦(xian)，嚴格執(zhi)行各項安全規定(ding)，堅持(chi)按操作(zuo)(zuo)規程辦事，杜絕違(wei)章作(zuo)(zuo)業和(he)習(xi)慣性違(wei)章，做到“不(bu)傷(shang)害他人，不(bu)傷(shang)害自己，不(bu)被他人傷(shang)害”。

　　(二)安全管理

　　1、嚴格按照：“安(an)(an)(an)(an)全(quan)第一(yi)(yi)，預防為主”的(de)方針，履行安(an)(an)(an)(an)全(quan)職責(ze)，強化安(an)(an)(an)(an)全(quan)責(ze)任(ren)(ren)。要結合本隊、每個員工(gong)、每個崗位的(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)工(gong)作職責(ze)，制訂維護一(yi)(yi)隊20--年度(du)安(an)(an)(an)(an)全(quan)生(sheng)產目(mu)標，維護隊不發生(sheng)異常和未(wei)遂，個人無(wu)違章，實(shi)現(xian)“三不傷害”認真細(xi)化安(an)(an)(an)(an)全(quan)職責(ze)內容，明確安(an)(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)責(ze)任(ren)(ren)，做到安(an)(an)(an)(an)全(quan)現(xian)任(ren)(ren)層層分解，落實(shi)到每一(yi)(yi)位員工(gong)身上，簽訂安(an)(an)(an)(an)全(quan)責(ze)任(ren)(ren)書，并通(tong)過(guo)扎實(shi)細(xi)致(zhi)的(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)和全(quan)班(ban)員工(gong)的(de)共同努力，切實(shi)把(ba)各項(xiang)安(an)(an)(an)(an)全(quan)工(gong)作落到實(shi)處。

　　2、自己(ji)(ji)查(cha)(cha)(cha)大(da)家(jia)發現(xian)、提高(gao)(gao)自我防(fang)護意(yi)識(shi);以“自己(ji)(ji)查(cha)(cha)(cha)大(da)家(jia)發現(xian)”的(de)(de)(de)方(fang)式，對自身(shen)存(cun)(cun)在的(de)(de)(de)潛的(de)(de)(de)違章習(xi)慣進行查(cha)(cha)(cha)找，對大(da)家(jia)發現(xian)的(de)(de)(de)問(wen)題建立整改措(cuo)(cuo)施。杜絕因個人習(xi)慣問(wen)題存(cun)(cun)在的(de)(de)(de)各(ge)(ge)項安(an)(an)(an)(an)全(quan)隱患，在日常工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)做到相(xiang)互監督相(xiang)互提醒，并加大(da)力度(du)宣傳和(he)學(xue)習(xi)安(an)(an)(an)(an)全(quan)知識(shi)，進一步(bu)保(bao)障(zhang)個人安(an)(an)(an)(an)全(quan)。并不(bu)定期對執行情(qing)況進行監督，嚴考核、硬(ying)兌現(xian)，提高(gao)(gao)整體執行力。按照預防(fang)為主、防(fang)治結合的(de)(de)(de)原則(ze)，建立健全(quan)相(xiang)關(guan)資料及重點要(yao)害(hai)部位防(fang)范措(cuo)(cuo)施，保(bao)障(zhang)各(ge)(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)受控運(yun)行。加強(qiang)安(an)(an)(an)(an)全(quan)知識(shi)學(xue)習(xi)。利用(yong)安(an)(an)(an)(an)全(quan)學(xue)習(xi)時(shi)間和(he)業余(yu)時(shi)間，組(zu)織全(quan)班員工(gong)(gong)認真學(xue)習(xi)國家(jia)安(an)(an)(an)(an)全(quan)法規(gui)、集團公司安(an)(an)(an)(an)全(quan)文件、發電公司安(an)(an)(an)(an)全(quan)規(gui)章制度(du)和(he)本(ben)行業本(ben)崗位安(an)(an)(an)(an)全(quan)操作(zuo)規(gui)程(cheng)，積極(ji)參加各(ge)(ge)項安(an)(an)(an)(an)全(quan)活(huo)動(dong)，并結合項目部和(he)維護隊的(de)(de)(de)實際，有(you)針(zhen)對性的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，做到舉一反三(san)，吸取教訓，學(xue)有(you)實效，認真開展班前，班后會和(he)作(zuo)業前的(de)(de)(de)三(san)查(cha)(cha)(cha)活(huo)動(dong)，提高(gao)(gao)隊員的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)意(yi)識(shi)，做好安(an)(an)(an)(an)全(quan)措(cuo)(cuo)施，積極(ji)開展各(ge)(ge)類節前和(he)季(ji)節安(an)(an)(an)(an)全(quan)大(da)檢(jian)查(cha)(cha)(cha)活(huo)動(dong)，豐(feng)富安(an)(an)(an)(an)全(quan)知識(shi)，強(qiang)化安(an)(an)(an)(an)全(quan)理念。

　　3、認真執行設(she)(she)備缺陷閉環管理和設(she)(she)備定期(qi)保(bao)養制度(du)，嚴格執行設(she)(she)備巡回(hui)檢查制，保(bao)證設(she)(she)備健康水(shui)平。

　　4、每月認(ren)真(zhen)進(jin)行(xing)經濟活(huo)動分析，控制成本，節約材料，提高人員工作效率，槁好雙(shuang)增雙(shuang)節，確(que)保完成全年目標(biao)。

　　5、嚴格執行(xing)工作(zuo)票制度并認真執行(xing)設備修后(hou)的(de)驗(yan)收工作(zuo)，并做好(hao)技術臺帳記錄。

　　6、充(chong)分調(diao)動(dong)廣(guang)大員工關心質量(liang)、參與質量(liang)管(guan)理(li)、自覺(jue)(jue)自主地解(jie)決問題的自覺(jue)(jue)性與熱(re)情。

　　7、注重引導，提高(gao)質量參與意(yi)識。通過樹立(li)“質量第一(yi)(yi)”的思想，學(xue)習“質量控(kong)制”的理論(lun)和方法，真正理解“我(wo)(wo)的一(yi)(yi)舉一(yi)(yi)動直接影(ying)響本工序的質量，而且又會影(ying)響下一(yi)(yi)道乃至影(ying)響整(zheng)個(ge)(ge)操作工序質量而威脅整(zheng)個(ge)(ge)作業項目的安全”，為形成從“向(xiang)我(wo)(wo)要(yao)質量”轉(zhuan)變(bian)為“我(wo)(wo)要(yao)質量”的.良好作業意(yi)識奠定基(ji)礎。

　　(三)精神(shen)文明建(jian)設及民主管理(li)

　　強(qiang)化以人(ren)為(wei)本，增強(qiang)和(he)諧(xie)(xie)氛圍(wei);嚴格按照公平、公開的(de)(de)原(yuan)則(ze)，對公司的(de)(de)各項評優(you)等工作(zuo)進行民主評議，保障真正干事的(de)(de)人(ren)得到(dao)應有(you)回報。結(jie)合(he)自身(shen)實(shi)際，定期對全員進行思(si)想、心里摸底，對有(you)困難的(de)(de)積極與予(yu)幫助及思(si)想疏導。堅持做到(dao)每周例會，集中總結(jie)討論，注(zhu)重梳理，消除不和(he)諧(xie)(xie)因(yin)素，提升和(he)諧(xie)(xie)發展氛圍(wei)。

　　1、維護(hu)一隊民主(zhu)管理(li)的(de)基本組(zu)(zu)織形式為班組(zu)(zu)民主(zhu)管理(li)會(hui)。班組(zu)(zu)民主(zhu)管理(li)會(hui)由全體(ti)職工直接(jie)參(can)加。

　　2、班組(zu)(zu)民主管(guan)理會(hui)由工(gong)會(hui)小組(zu)(zu)長主持，工(gong)會(hui)小組(zu)(zu)長須由工(gong)會(hui)小組(zu)(zu)全(quan)體成員民主選舉產(chan)生。

　　3、班組民(min)主(zhu)管理(li)會(hui)每月召開(kai)，或根據(ju)需要隨時召開(kai)，每次會(hui)議，要保(bao)證全班成員的三(san)分之二以上職工參加。

　　4、班組(zu)(zu)民(min)(min)主管理會(hui)討論(lun)決定的(de)(de)事項，必須(xu)由本(ben)班組(zu)(zu)的(de)(de)職(zhi)工同意(yi)方(fang)能生效，經班組(zu)(zu)民(min)(min)主管理會(hui)在其職(zhi)權范(fan)圍內討論(lun)決定的(de)(de)事項，未經重新討論(lun)，不得隨意(yi)改變。

　　5、班組民主管理(li)會決定的事項，與班組長意(yi)(yi)見(jian)不一(yi)致時，應相互協商解(jie)決，意(yi)(yi)見(jian)仍不一(yi)統(tong)一(yi)時可(ke)報請項目部黨政領導和(he)工會進行(xing)協調。

　　6、班組民(min)主管理會的每次會議要組織專人做(zuo)好(hao)記(ji)錄(lu)(lu)，原始記(ji)錄(lu)(lu)要做(zuo)到完整、準確(que)，并妥善處(chu)理。

班組建設方案12

　　一、指導思想

　　圍繞集團公司發展規劃目(mu)標，積極推進管理和技(ji)術(shu)創新(xin)，促進生產經(jing)(jing)營(ying)、技(ji)術(shu)進步(bu)，加強思想政治工作和職(zhi)工隊伍建設，規范完善班(ban)組(zu)管理的基(ji)礎(chu)工作，全面(mian)提高班(ban)組(zu)素(su)質(zhi)，確保我廠各項(xiang)生產經(jing)(jing)營(ying)目(mu)標的順利完成。

　　二、班組建設領導小組

　　為(wei)使班(ban)(ban)組(zu)(zu)建(jian)設工作扎實(shi)有效的開展，成立冶煉(lian)廠(chang)班(ban)(ban)組(zu)(zu)建(jian)設領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)，由(you)同志任(ren)領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)組(zu)(zu)長，同志任(ren)領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)副組(zu)(zu)長，領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)成員由(you)廠(chang)有關職能(neng)部門負責人組(zu)(zu)成。

　　1、領導小(xiao)組的(de)職責

　　負責(ze)班組(zu)建設(she)的(de)(de)長遠規劃和(he)年度工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計劃，制(zhi)定和(he)完善有(you)關(guan)班組(zu)建設(she)的(de)(de)規章制(zhi)度，統一領導(dao)和(he)協調解決班組(zu)建設(she)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)難點(dian)、熱點(dian)問題，定期部(bu)署檢查、指導(dao)和(he)考核各(ge)基層單位的(de)(de)班組(zu)建設(she)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，領導(dao)小(xiao)組(zu)下設(she)辦公(gong)室，負責(ze)班組(zu)建設(she)的(de)(de)日常工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，辦公(gong)室設(she)在廠工(gong)(gong)(gong)會組(zu)宣部(bu)。

　　2、各(ge)職(zhi)能部門(men)職(zhi)責

　　工會負責(ze)班(ban)組(zu)建設的日常(chang)工作，并負責(ze)班(ban)組(zu)民主(zhu)管理(li)、班(ban)務(wu)公開(kai)、組(zu)織勞動競賽和班(ban)組(zu)升(sheng)級達標等工作；

　　安(an)質科負責(ze)安(an)全教育、安(an)全管理(li)、質量管理(li)、設備點檢(jian)等工作(zuo)；

　　企劃科負責生(sheng)產任務、標準化作業、成(cheng)本管理、材料消(xiao)耗、經濟核算等工作；

　　督察隊(dui)負責現場管(guan)理等工作(zuo)；

　　黨(dang)委工作部負責(ze)班(ban)組(zu)思想政治工作。

　　三、班組建設的考核標準

　　（一）、班組(zu)基(ji)礎管理（20分）

　　1、基(ji)礎工作（8分）

　　a、以崗位責任制為主要內容的各項規章制度健全，執行狀況良好(hao)，制度化、規范化、標準(zhun)化。（2分）

　　b、班組記錄(lu)及臺(tai)帳完(wan)整準確，內容齊全，能適應統計、分析、管理(li)的要求(qiu)。（2分）

　　c、全員對工藝流(liu)程、技(ji)術標準達到應(ying)知(zhi)應(ying)會。（2分(fen)）

　　d、對班組臺帳(zhang)、原始記錄、報表和有關數據、資(zi)料的積(ji)累，要求項(xiang)目(mu)清(qing)楚，職(zhi)責明確，責任到人。（2分）

　　2、班(ban)組長（4分）

　　a、堅持原(yuan)則(ze)，敢于負責(ze)，作風民主，辦(ban)事公道，正確行使(shi)班組長(chang)的權(quan)力(li)。（1分）

　　b、具有經(jing)營管理和組織能力，善于做思想政治(zhi)工作，能帶領(ling)員(yuan)工完成本(ben)班組的各(ge)項(xiang)生產(chan)工作任務。（1分）

　　c、熟悉(xi)生(sheng)產(chan)，業(ye)務通(tong)，技術(shu)精(jing)，能掌握(wo)與本班組有關的現代化生(sheng)產(chan)與管理辦法。（1分(fen)）

　　d、以身作則，團結(jie)、關心同志，能(neng)使班組合(he)力充分發(fa)揮(hui)。（1分）

　　3、班(ban)組體制（4分）

　　a、以行政班、組長、黨員和工(gong)會小組長為核心的(de)班組體制健(jian)全。（2分）

　　b、班(ban)組(zu)長經過本單(dan)位或(huo)公司培訓。（2分）

　　4、勞動管理(li)（4分）

　　加強班組勞動紀律(lv)(lv)(lv)，嚴格(ge)考勤制度(du)，班組成員自覺遵守工時紀律(lv)(lv)(lv)、組織紀律(lv)(lv)(lv)、生產紀律(lv)(lv)(lv)和技術紀律(lv)(lv)(lv)。

　　（二）安全生產(chan)管理(li)（30分）

　　1、生產任(ren)務(wu)（15分）

　　a、合(he)理組(zu)織(zhi)班組(zu)生產(chan)(chan)，生產(chan)(chan)秩序穩定均衡，力爭完(wan)(wan)成或超額(e)完(wan)(wan)成生產(chan)(chan)任務(wu)。（4分）

　　b、開(kai)展技術(shu)革新(xin)、技術(shu)改造(zao)，改進操作方法，推廣應(ying)用新(xin)技術(shu)、新(xin)工藝、新(xin)材(cai)料(liao)，提高勞動生產率。（4分）

　　c、開(kai)展班組崗位技(ji)能培訓、崗位練(lian)兵，并使之制度化。（4分）

　　d、開展合理化(hua)建議(yi)活動(dong)，積極推進(jin)先進(jin)操作法。（3分）

　　2、安全管理（15分）

　　a、嚴格(ge)執(zhi)行(xing)操作程序(xu)，做(zuo)到(dao)上標(biao)準(zhun)崗、干標(biao)準(zhun)活、交標(biao)準(zhun)班。（3分）

　　b、嚴格執行聯(lian)保(bao)互保(bao)制，落實崗位確認制，做到“三不傷(shang)害(hai)”。（2分）

　　c、勞保品(pin)穿戴齊全有效，保護(hu)設施、保護(hu)裝置(zhi)齊全可靠；發現(xian)隱患(huan)立(li)即整改或上(shang)報，做到安全生產。（3分）

　　d、作業現場通(tong)道暢通(tong)，定置(zhi)管理標(biao)準化，各種警示標(biao)志齊全醒目，消防設施齊全有效，做到(dao)文明生(sheng)產。（3分）

　　e、堅持(chi)三級安(an)全教(jiao)育，堅持(chi)每周安(an)全活動日，做到(dao)時間、人員、內容三落(luo)實(shi)。（2分）

　　f、持證上崗率達(da)(da)到100%，安全(quan)教育(yu)率達(da)(da)到100%。（2分）

　　（三）成(cheng)本管理（25分(fen)）

　　1、成本核(he)算(suan)（9分）

　　a、有完善的經濟(ji)責任制與(yu)考(kao)核辦法，各項經濟(ji)指(zhi)標到崗，責任到人。（3分(fen)）

　　b、開展班組經濟活動分(fen)析要經常化、制度化，要有措施、有效果(guo)、有記(ji)錄(lu)。（3分(fen)）

　　c、掌(zhang)握(wo)班組核(he)算的(de)基本方(fang)法，要(yao)做到(dao)指標明確，考核(he)公(gong)布，定(ding)期分析。（3分）

　　2、質(zhi)量管理(li)（8分）

　　a、貫徹執(zhi)行(xing)覆蓋本班(ban)的`iso9001：20xx質量(liang)管(guan)理體系(xi)工作，使之有(you)效運(yun)行(xing)。（2分(fen)）

　　b、確保本(ben)班產品質量、工(gong)作質量。（2分(fen)）

　　c、計量器具按時核定，并(bing)保持完好。（2分）

　　d、無(wu)質量(liang)事故。（2分）>3、設備(bei)管理（8分）

　　a、認真執(zhi)行各(ge)項設備管理(li)制度和“三大規程”（操作、維(wei)護(hu)、檢修規程），達到全員應(ying)知(zhi)應(ying)會，設備現場管理(li)達到“無(wu)泄(xie)露”要求。（2分）

　　b、特種設(she)備(bei)操作必須持證上崗，遵(zun)守設(she)備(bei)使用(yong)維護和(he)安全操作規程。（2分）

　　c、提高設備(bei)可開動(dong)率、完好率，設備(bei)事故為(wei)零(ling)。（2分）

　　d、建立健(jian)全(quan)工器(qi)具管理(li)使用制(zhi)度(du)，做好工具管理(li)工作(zuo)。（2分）

　　（四）民主管理（10分(fen)）

　　1、民主管(guan)理(li)（5分）

　　a、建(jian)立班(ban)(ban)組(zu)領導核(he)心，依靠本班(ban)(ban)全體員工，搞好班(ban)(ban)組(zu)民主管理。（1分）

　　b、維護(hu)職工(gong)合法權益，完善(shan)班(ban)組(zu)(zu)(zu)民(min)主管(guan)理制度，民(min)主測評(ping)班(ban)組(zu)(zu)(zu)長、工(gong)會小(xiao)組(zu)(zu)(zu)長，民(min)主推薦各類先進，民(min)主討(tao)論班(ban)組(zu)(zu)(zu)重大問(wen)題。（2分）

　　c、開(kai)好民主(zhu)生活會，做好民主(zhu)評議工作。（1分）

　　d、做好班組員工的糾紛調解工作。（1分）

　　2、班務(wu)公開(kai)（5分）

　　定期公(gong)布班組各項經濟指標完成(cheng)情況(kuang)，建立獎金(jin)分(fen)配制度，做到(dao)獎金(jin)來(lai)源(yuan)，數額(e)、分(fen)配方法和(he)發(fa)放結果四公(gong)布。

　　（五）思想政治工作（15分）

　　1、政治學習（7分）

　　a、堅持進行保持共產黨(dang)員先進性(xing)教(jiao)育(yu)活動，進行黨(dang)的基本路(lu)線、方針政策、愛國主(zhu)義、企業精(jing)神(shen)和職業道德教(jiao)育(yu)，堅持“以人為本”，建設“四有”職工隊伍。（2分(fen)）

　　b、重視政(zheng)治(zhi)學(xue)習，全面體現全心全意依(yi)靠工人階級辦企業(ye)的方針，開展讀書、讀報及學(xue)文(wen)化鉆技(ji)術的學(xue)習型班組活(huo)動。（2分）

　　c、開展好黨團工會小組(zu)活動及各(ge)類(lei)有益(yi)的文體活動，積極組(zu)織參加各(ge)項(xiang)社會公益(yi)活動，建立團結(jie)、和諧、友愛、平等的新(xin)型(xing)人際關系。（2分）

　　d、辦好(hao)班(ban)組宣(xuan)傳園地，創(chuang)造良好(hao)的(de)企業(ye)文化氛圍。（1分）

　　2、生活管理（3分）

　　a、開展送問溫暖活動，為員工排憂解難。（1分(fen)）

　　b、班組成員情況全面(mian)清晰，建立家訪談心制(zhi)度。（1分）

　　c、關(guan)心女(nv)工，做好(hao)女(nv)工“四期”保護工作。（1分）

　　3、綜合(he)管理(li)（5分）

　　a、進(jin)行(xing)法紀和治(zhi)安教(jiao)育(yu)，做到無違章、無違紀。（1分）

　　b、落(luo)實治安防范措施，確(que)保員(yuan)工和企業(ye)財產安全。（1分）

　　c、反對(dui)邪教，開展(zhan)幫教轉化活動。（1分(fen)）

　　d、弘揚見義(yi)勇為精(jing)(jing)神(shen)，促(cu)進(jin)精(jing)(jing)神(shen)文(wen)明(ming)建設。（1分）

　　e、遵守消(xiao)防管理規定，保(bao)管好消(xiao)防器材(cai)，確保(bao)班組(zu)不發生火災事故。（1分(fen)）

　　四、相關要求與班組建設的考核辦法

　　班組建(jian)(jian)設(she)直(zhi)接關系(xi)到提高(gao)企(qi)業的管(guan)理水平，各基層單位要重(zhong)視和提高(gao)對(dui)加強班組建(jian)(jian)設(she)的思想認識，重(zhong)視班組建(jian)(jian)設(she)工作，在實踐中(zhong)不斷總結經驗，探索(suo)班組建(jian)(jian)設(she)在現代化(hua)企(qi)業管(guan)理制度下(xia)的運行規律，切實將班組建(jian)(jian)設(she)工作深入(ru)持久的開展下(xia)去(qu)。

　　各單位應依據本細則之規定(ding)，每季度對本單位所(suo)有班組進(jin)行(xing)一次自(zi)查(cha)，根(gen)據名(ming)額分配(pei)（名(ming)額分配(pei)附后）推薦若干班組，廠班組建設領導小組將對所(suo)推薦班組進(jin)行(xing)定(ding)期與不定(ding)期檢查(cha)。

班組建設方案13

　　班組(zu)(zu)愿(yuan)景建(jian)立：是(shi)(shi)班組(zu)(zu)最終希望實現的(de)(de)(de)(de)未來藍圖，是(shi)(shi)激勵(li)班組(zu)(zu)內全體成(cheng)員(yuan)學(xue)(xue)習(xi)工作的(de)(de)(de)(de)燈塔和(he)原動(dong)力(li)(li)。我們(men)將在(zai)學(xue)(xue)習(xi)學(xue)(xue)習(xi)型組(zu)(zu)織(zhi)理論(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)基礎上，組(zu)(zu)織(zhi)班組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)進行案例討論(lun)(lun)和(he)深度匯談等，在(zai)廣(guang)泛(fan)征求班組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)意見(jian)、吸取(qu)大(da)(da)多(duo)數人(ren)員(yuan)建(jian)議的(de)(de)(de)(de)基礎上，我們(men)班委將把“xxx”作為班組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)愿(yuan)景。即(ji)：培(pei)養(yang)對崗(gang)(gang)位的(de)(de)(de)(de)興趣，熱(re)愛(ai)崗(gang)(gang)位，熱(re)愛(ai)同事，形成(cheng)巨大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)親和(he)力(li)(li)，以移動(dong)為事業，做一個優秀的(de)(de)(de)(de)移動(dong)人(ren)，齊心協力(li)(li)，共同建(jian)設我們(men)的(de)(de)(de)(de)班組(zu)(zu)，永做班組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)模范。

　　班(ban)組(zu)愿(yuan)景(jing)內(nei)涵：在(zai)(zai)班(ban)組(zu)愿(yuan)景(jing)制(zhi)定后，我(wo)們將發動全體成(cheng)員(yuan)來(lai)豐富愿(yuan)景(jing)的內(nei)涵，有好的.詮釋我(wo)們都會(hui)(hui)記錄(lu)在(zai)(zai)案，每個人的積(ji)極參與(yu)，使(shi)共同愿(yuan)景(jing)產生了(le)強(qiang)烈的感召力，并激勵每個人為(wei)之而奮斗(dou)。在(zai)(zai)此基(ji)礎上，我(wo)們將把三樓的走廊起名(ming)為(wei)親情(qing)走廊，在(zai)(zai)走廊墻(qiang)壁上掛著(zhu)家庭的合影，班(ban)組(zu)的合影，個人制(zhi)作等(deng)。當職工走進(jin)走廊時，就(jiu)會(hui)(hui)被暖暖的親情(qing)和友(you)情(qing)所感染。這種(zhong)人性化的管理，使(shi)職工心貼心，認同和歸屬感極其強(qiang)烈，真(zhen)正(zheng)體現了(le)崗位如家、親情(qing)滿園的愿(yuan)景(jing)。

　　為(wei)了實現班組愿景中(zhong)“移(yi)動市場的(de)標(biao)兵”的(de)目標(biao)，我們(men)充(chong)分利用深度匯(hui)談的(de)形式，加強成員(yuan)間的(de)溝通和理解(jie)，把“精益求精、雷厲風(feng)行”做為(wei)班組作(zuo)(zuo)風(feng)，“把服務(wu)前移(yi)，讓數(shu)據(ju)說話(hua)”做為(wei)評判班組工作(zuo)(zuo)好壞的(de)重(zhong)要依據(ju)。

　　個(ge)人(ren)愿景：在(zai)構建(jian)班組(zu)(zu)(zu)愿景的同時，我們(men)將組(zu)(zu)(zu)織班組(zu)(zu)(zu)成員建(jian)立(li)起個(ge)人(ren)愿景。在(zai)建(jian)立(li)個(ge)人(ren)愿景時，我們(men)班組(zu)(zu)(zu)會幫助職(zhi)工(gong)分析其(qi)個(ge)人(ren)能力(li)、

　　學習智障和(he)急需解決的問題，使其(qi)認識到實現個人愿(yuan)景，要靠(kao)終(zhong)身不斷地學習，努力提高自己(ji)的綜合(he)素質和(he)適應企業跨越式發展的技(ji)能。爭(zheng)取(qu)在(zai)兩(liang)年(nian)里，80%的班組成員都(dou)實現個人愿(yuan)景，并建(jian)立新的愿(yuan)景，達到愿(yuan)景階段性的實現。

　　“強素質、展風采(cai)、創佳績”班(ban)組(zu)文體系列活(huo)動

　　一、活動目的：

　　1、貫(guan)徹落實分公(gong)司工會、分公(gong)司黨(dang)委關于開展班組文化(hua)建(jian)設的(de)有(you)關精神以(yi)及黨(dang)支部、工會下半年活動計(ji)劃；

　　2、調動(dong)員(yuan)工工作熱(re)情，增強員(yuan)工的(de)市(shi)場(chang)營銷和崗位技能水(shui)平，搭建(jian)部門、員(yuan)工之間溝通的(de)橋梁，展示市(shi)場(chang)部員(yuan)工風采(cai)；

　　3、打造一支團(tuan)結協作、優(you)勢(shi)互補(bu)、執(zhi)行(xing)力強的優(you)秀團(tuan)隊。

　　二、活動主題

　　強素質展風采創佳(jia)績亮劍班(ban)組文體(ti)系列活動

　　三、活動時間：

　　20xx年9月(yue)份(fen)—12月(yue)份(fen)

　　二、活動項目:

　　第一階(jie)段：“提升職工素養，打造卓越團隊(dui)”文化(hua)體驗活動

　　第二階段：趣(qu)味籃(lan)球賽

　　第三(san)階段：拔河比賽

　　第四(si)階段：卡拉(la)ok比賽

　　三、活動方案：

　　第(di)一階段：“提(ti)升職工素養，打造卓越團隊”文化體驗活(huo)動

　　1、以規章制度、業務(wu)流程(cheng)、安全知識(shi)、經營分析材料(liao)、市場部大事記、企業文化為知識(shi)競賽出題提(ti)綱。

　　2、在文化體驗活動(dong)中(zhong)穿插(cha)進行知識競賽。

　　3、比賽設(she)置競答、演講、趣味游戲等環節，并設(she)置若干小(xiao)禮品。

　　4、體驗活動(dong)結束(shu)后每人(ren)撰寫感想一篇，稿件(jian)評(ping)選(xuan)設一等獎1個(ge)，二等獎1個(ge)，三等獎3個(ge)。

　　5、本著鍛煉、提高的(de)(de)原則，演講采用(yong)自薦與推薦相結合的(de)(de)選(xuan)拔方式。

　　第二階段(duan)：趣味籃(lan)球賽（四(si)人籃(lan)球賽、定(ding)點投(tou)籃(lan)比賽）

　　1、活動主題：增強體魄加(jia)強交流

　　2、活動(dong)宗旨：友誼第一，比賽第二

　　3、四人籃球賽(sai)：以(yi)崗(gang)位劃分為單位，根(gen)據人數多少，采取抽簽形式，劃分為7支(zhi)參賽(sai)隊，每支(zhi)參賽(sai)隊4人。

　　4、定點投籃(lan)比賽：每組限報4人，參賽者(zhe)在規(gui)定投籃(lan)點完成投籃(lan)，在規(gui)定時間內進球最(zui)多者(zhe)獲勝。

　　第三階段(duan)：拔河比賽(sai)

　　三個(ge)隊，循(xun)環比賽，以勝(sheng)出次數決出冠亞軍。

　　第四階段：卡拉ok比(bi)賽(sai)

　　1、活(huo)動主題(ti)：快樂參與我心(xin)飛翔(xiang)

　　2、活動時間(jian)：12月份

　　3、以個人為單位報名參(can)賽。

　　4、根據參賽人員情況設(she)置獎項。

班組建設方案14

　　20xx年xx移動(dong)(dong)“紅(hong)旗(qi)班組(zu)”建(jian)設(she)的工(gong)作思路：圍繞xx公司經營(ying)工(gong)作的中心(xin)任(ren)務，圍繞建(jian)設(she)和(he)諧企業的目標，圍繞凝聚(ju)力(li)(li)(li)、競(jing)爭力(li)(li)(li)、執行力(li)(li)(li)、創新力(li)(li)(li)“4-POWER”核心(xin)內(nei)容，創新班組(zu)建(jian)設(she)工(gong)作，以“品牌激活動(dong)(dong)力(li)(li)(li)，和(he)諧促(cu)進成長”為主線(xian)，努力(li)(li)(li)創建(jian)紅(hong)旗(qi)品牌卓越班組(zu)。

　　一、總體安排

　　20xx年作為紅(hong)(hong)旗(qi)品(pin)牌建設年，全年按照紅(hong)(hong)旗(qi)精(jing)神沉淀、紅(hong)(hong)旗(qi)文化塑造、紅(hong)(hong)旗(qi)品(pin)牌推(tui)廣三個階段開展工作。

　　第(di)(di)一階段(duan)：紅旗(qi)(qi)精神(shen)沉淀（1-3月(yue)份）第(di)(di)二(er)階段(duan)：紅旗(qi)(qi)文化塑造(zao)（4-9月(yue)份）第(di)(di)三階段(duan)：紅旗(qi)(qi)品牌推廣(guang)（10-xx月(yue)份）

　　二、全年專項工程

　　（一）班組沙龍

　　根據班(ban)組(zu)成(cheng)員(yuan)特(te)點，結合(he)公司發展(zhan)主(zhu)旋律(lv)，以班(ban)組(zu)博(bo)客(ke)為(wei)載體，全(quan)年分階段，有重點開(kai)展(zhan)班(ban)組(zu)沙龍活動，提(ti)升班(ban)組(zu)成(cheng)員(yuan)參與(yu)活動的積極(ji)性。各階段工作(zuo)主(zhu)題如(ru)下：

　　1、紅旗精神大(da)家談(tan)

　　開展“樹(shu)紅(hong)旗(qi)、齊動(dong)員”活動(dong)，各班(ban)(ban)組在兩年來紅(hong)旗(qi)班(ban)(ban)組建(jian)設經驗總結的基礎上，提(ti)煉(lian)本班(ban)(ban)組紅(hong)旗(qi)精神，并將提(ti)煉(lian)出(chu)的紅(hong)旗(qi)精神作為(wei)本班(ban)(ban)組的紅(hong)旗(qi)品牌，加(jia)以宣傳弘揚(yang)。

　　2、服營能力總(zong)動員

　　以服務營(ying)銷能(neng)力(li)提(ti)升為重點，各班(ban)組結合計件制實(shi)施、新型營(ying)業廳(ting)建(jian)設、營(ying)銷服務質量(liang)提(ti)升、“為民(min)服務、創(chuang)先爭優”活動展開討論，并對搜集(ji)的建(jian)議(yi)進行創(chuang)新試點，對優秀的經(jing)驗予(yu)以全省傳播共享(xiang)。班(ban)組成員(yuan)結合工作實(shi)際，以提(ti)升營(ying)銷能(neng)力(li)和增加公(gong)司運(yun)營(ying)收入為主題，樹立本班(ban)組“紅旗營(ying)銷能(neng)手”，開展營(ying)銷示范，提(ti)升班(ban)組營(ying)銷能(neng)力(li)。

　　3、紅旗風采縱橫行

　　班(ban)(ban)組內外及跨品牌(pai)班(ban)(ban)組間以“快樂學習、快樂成(cheng)長”為主(zhu)題，以服務(wu)業(ye)務(wu)技能大賽、歌(ge)唱比(bi)賽、球類比(bi)賽為形(xing)式，結(jie)合(he)團(tuan)隊成(cheng)員特(te)點，開(kai)展豐富多彩(cai)的(de)班(ban)(ban)組沙龍活(huo)動(dong)，提升班(ban)(ban)組成(cheng)員綜(zong)合(he)素質，展現紅旗班(ban)(ban)組風(feng)采，增強紅旗品牌(pai)的(de)輻射效應。

　　（二）“小能豆(dou)”創新

　　20xx年“小能豆”創新(xin)圍繞(rao)“為民服務、創先爭優”活動(dong)為中心，開展服務業務創新(xin)，有效(xiao)提升(sheng)營銷服務效(xiao)率，改善客戶感知。各階段(duan)工(gong)作主(zhu)題如下：

　　1、紅旗服務進社區

　　創新(xin)服務模式，結(jie)合“3.15”消費者(zhe)權益(yi)日，開展紅(hong)旗(qi)班組進社區服務活動，提升(sheng)紅(hong)旗(qi)班組的(de)服務社會的(de)公(gong)益(yi)形象，提升(sheng)品牌效應，改善(shan)客(ke)戶感知(zhi)。

　　2、創先爭優立標桿

　　以(yi)服(fu)務(wu)領先(xian)優勢為(wei)(wei)目標，著眼日常服(fu)務(wu)工作(zuo)中(zhong)的細節，借(jie)鑒同行業(ye)及跨行業(ye)的優秀(xiu)經驗(yan)(yan)，通過流(liu)程穿越和跨行業(ye)交(jiao)流(liu)學(xue)習的方式(shi)全(quan)面提升服(fu)務(wu)質量，并(bing)形成(cheng)經驗(yan)(yan)總結加(jia)以(yi)落實(shi)推廣。以(yi)“五小(xiao)(xiao)(xiao)”活動（小(xiao)(xiao)(xiao)革(ge)新(xin)、小(xiao)(xiao)(xiao)發明、小(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)造、小(xiao)(xiao)(xiao)設計、小(xiao)(xiao)(xiao)建議(yi)）為(wei)(wei)形式(shi)，引導班組結合(he)“為(wei)(wei)民服(fu)務(wu)、創(chuang)先(xian)爭(zheng)優”活動內容，開展革(ge)新(xin)工作(zuo)，推動創(chuang)新(xin)向實(shi)效轉化。

　　3、我為紅旗添光(guang)彩(cai)

　　以(yi)渠(qu)道營(ying)銷服(fu)務響應協同(tong)效率提升(sheng)為(wei)目(mu)標，以(yi)跨(kua)班(ban)組(zu)的(de)營(ying)業廳、客(ke)戶經理、熱線服(fu)務協同(tong)工(gong)(gong)作為(wei)突破(po)點，獻(xian)計獻(xian)策、創新工(gong)(gong)作方法。將“我在紅(hong)旗(qi)下，我為(wei)紅(hong)旗(qi)添光彩”的(de)品牌意識，內化到班(ban)組(zu)成員的(de)日(ri)常工(gong)(gong)作中去，有效提升(sheng)紅(hong)旗(qi)品牌的(de)含金量(liang)。

　　（三）班組閱讀

　　以素質提升(sheng)為(wei)核心(xin)，創新(xin)閱讀(du)形式，開展具有本地特色的專題學習活動(dong)，培養(yang)學習型班組，提升(sheng)班組成員核心(xin)競爭力。

　　1、優秀書籍(ji)閱(yue)讀(du)

　　圍繞班(ban)組成員素質提(ti)升(sheng)，開展文化、管理、經濟等多種類型經典書籍推(tui)薦活動，在(zai)班(ban)組博(bo)客上進行(xing)評選(xuan)投(tou)票，對于評選(xuan)出的優(you)秀書籍，通過實體書或手機閱讀的形式，進行(xing)全(quan)省(sheng)推(tui)廣閱讀。

　　2、藝術(shu)文(wen)化體驗

　　各分公司(si)結(jie)合本地文(wen)化(hua)特點，組織班(ban)(ban)組成員(yuan)開(kai)展電影、音樂、戲劇(ju)欣賞活(huo)動，弘揚安(an)徽本土文(wen)化(hua)，培育班(ban)(ban)組成員(yuan)的.文(wen)化(hua)歸屬感(gan)。選取當地有特色的革命歷(li)史遺跡、博物館等歷(li)史文(wen)化(hua)教育場所，組織班(ban)(ban)組成員(yuan)參(can)觀(guan)學習(xi)，培養正確的人生觀(guan)、價(jia)值觀(guan)。

　　3、紅旗文化大講堂(tang)

　　各(ge)分公司邀請本地文化名(ming)人、院校老師舉(ju)辦主題學(xue)習講座，主題要符合(he)班組成員年輕(qing)化的(de)特點，提升(sheng)大講堂的(de)吸引力和學(xue)習效果。

　　（四）片區交流20xx年片區交流將以分公(gong)司為(wei)單位(wei)，帶(dai)動開展，結合(he)學習培(pei)訓為(wei)形式(shi)開展片區交流活動。

　　1、片區立標

　　全省17個分公司和客服中(zhong)心以(yi)地域劃(hua)分為(wei)

　　根據20xx年班(ban)組工作開展情況及建設(she)成效(xiao)，本年度片區(qu)(qu)標桿(gan)為：（注：片區(qu)(qu)標桿(gan)班(ban)組結合(he)當年工作表現情況每(mei)年調整一次。）

　　2、交流活動

　　由(you)片(pian)區(qu)標桿(gan)(gan)所在單位或(huo)班組(zu)(zu)牽頭，按照xx、xx、xx組(zu)(zu)織片(pian)區(qu)內班組(zu)(zu)展(zhan)開交(jiao)流活動(dong)。每個片(pian)區(qu)標桿(gan)(gan)單位安排一次本片(pian)區(qu)的主題培(pei)訓交(jiao)流活動(dong)，今年的主題是跨行業班組(zu)(zu)間的學習交(jiao)流活動(dong)，選取標桿(gan)(gan)地市的優秀企業，進行雙向交(jiao)流溝通，拓(tuo)寬視野，學習提升，并(bing)按季度上報活動(dong)報告。

　　3、總結推廣

　　由片區標桿班(ban)組(zu)牽頭，對全年的片區建(jian)設及交流活動(dong)進行經驗總結，固化(hua)優秀做法和經驗，通過博客平臺或(huo)電子傳播方(fang)式介紹(shao)推廣。

　　三、分階段工作實施方案

　　（一）第一階段：紅旗精神沉淀(dian)（1-3月份）

　　1、統一規(gui)(gui)范紅(hong)旗班(ban)組設置規(gui)(gui)則(ze)，建(jian)立全省紅(hong)旗班(ban)組基礎(chu)信息資(zi)料庫。

　　（1）各營(ying)(ying)(ying)業(ye)廳(ting)、鄉鎮營(ying)(ying)(ying)業(ye)部：以(yi)每(mei)個營(ying)(ying)(ying)業(ye)廳(ting)或鄉鎮營(ying)(ying)(ying)業(ye)部為班組(zu)，單獨(du)建立紅旗班組(zu)，營(ying)(ying)(ying)業(ye)廳(ting)或鄉鎮營(ying)(ying)(ying)業(ye)部名稱與渠道(dao)管理(li)系(xi)統數據保持一(yi)致。

　　（2）分(fen)公司10086呼叫中心：20人(ren)(ren)以下為(wei)一個班組，超(chao)過(guo)20人(ren)(ren)，可(ke)根據實際工作分(fen)工設置(zhi)1個或多個班組。

　　（3）客戶(hu)(hu)經理：市(shi)、縣公司(si)客戶(hu)(hu)經理班組(zu)單獨設立，20人以下(xia)為一(yi)個班組(zu)，超過(guo)20人，可根據實(shi)際情況(kuang)設置(zhi)1個或多個班組(zu)。

　　（4）省客服中(zhong)心按(an)照(zhao)實際班組建制設立紅旗班組。

　　（5）班組名(ming)(ming)稱與渠道(dao)名(ming)(ming)稱保持一致(zhi)，可在渠道(dao)名(ming)(ming)稱后添加(jia)班組名(ming)(ming)稱：如(ru)xx營業廳“xxx號(hao)”班組。

　　2、明(ming)確(que)紅(hong)旗(qi)班組評優標準，下發20xx年度紅(hong)旗(qi)班組工作(zuo)建設方(fang)案。

　　3、分公司和省客服中心(xin)分別(bie)制定班組工作(zuo)實施方案，片(pian)(pian)區標桿所(suo)在單(dan)位制定年度片(pian)(pian)區活動計(ji)劃。

　　4、開展班(ban)組沙龍之“紅(hong)旗精(jing)神大(da)家(jia)談(tan)”活動，評選本班(ban)組紅(hong)旗精(jing)神，樹(shu)立班(ban)組紅(hong)旗品牌。

　　5、開展“小能豆”創新之“紅(hong)旗服務(wu)進社區”活(huo)動，3.15期間，各(ge)分公司組(zu)織紅(hong)旗班(ban)組(zu)前往集團(tuan)單(dan)位、社區，開展志(zhi)愿者(zhe)服務(wu)活(huo)動。

　　6、以博客平臺為載體，組織優秀(xiu)書籍評(ping)選閱讀活動。

　　（二）第二階段：紅旗文化塑造(zao)（4-9月份）

　　1、按照營業(ye)廳、客戶經理、呼叫中心三個專業(ye)線條開(kai)展3期(qi)紅旗班組長管理能力提(ti)升培訓。

　　2、開展班組沙龍之(zhi)“服營能力總動員(yuan)”活動。

　　（1）圍繞計件制、新型營(ying)業廳建(jian)設、“為民服務(wu)、創(chuang)先爭優(you)”活(huo)動內(nei)容(rong)展開(kai)討論，并(bing)對搜集的建(jian)議進行(xing)創(chuang)新試點，對優(you)秀的經驗予以全省傳播共享。

　　（2）樹立(li)班(ban)組“紅(hong)旗營銷(xiao)能手”，在(zai)分(fen)公司范圍(wei)內(nei)組織營銷(xiao)能手開展(zhan)示范培訓工作，為(wei)校園紅(hong)旗大會戰(zhan)提(ti)前做好準備，有效提(ti)升計件(jian)制實(shi)行后班(ban)組成員(yuan)整體營銷(xiao)能力。

　　3、開展“小能豆(dou)”創新(xin)之“創先爭優立標桿”活動。

　　（1）通過流程穿(chuan)越和跨(kua)行業學習交(jiao)流，借鑒(jian)標(biao)桿班(ban)組、標(biao)桿企業的先進經(jing)驗，有效提升服務質量。

　　（2）引導班(ban)組結合“為民服務、創先(xian)爭優”活動內(nei)容，特別(bie)是營業廳排隊、資費賬單理解(jie)困(kun)難等客(ke)戶(hu)反映(ying)集中的熱點問題開展革新(xin)工作，推動創新(xin)向實效轉化。

　　4、開展(zhan)班(ban)組閱讀之“藝(yi)術文化(hua)體驗”活動。

　　（1）各分公司結(jie)合本(ben)地文(wen)化(hua)特點，組織班(ban)組成員開展電影(ying)、音樂、戲劇欣賞活動，弘(hong)揚安徽(hui)本(ben)土文(wen)化(hua)，培育班(ban)組成員的文(wen)化(hua)歸屬(shu)感(gan)。

　　（2）結合(he)“五四”“七(qi)一(yi)”黨團活動的(de)契機(ji)，各分(fen)公司選取當地有特(te)色的(de)革命歷史遺跡、博物(wu)館等歷史文化教育(yu)場所(suo)，組織班組成員參觀學習，培養正確的(de)人生(sheng)觀、價值觀。

　　5、組織(zhi)開展三大(da)片區(qu)兩期片區(qu)交流(liu)(liu)工作(zuo)。淮北(bei)、六安、馬鞍(an)山分公司承(cheng)辦所在片區(qu)第(di)一期（4月份）交流(liu)(liu)活動，宿州、安慶、銅(tong)陵分公司承(cheng)辦第(di)二期（7月份）片區(qu)交流(liu)(liu)活動。

　　6、結合校園營(ying)銷活動，激勵(li)班(ban)組成(cheng)員(yuan)投身紅(hong)旗(qi)校園大會(hui)戰，通過佩戴標(biao)(biao)貼、統一(yi)標(biao)(biao)識(shi)，增強(qiang)班(ban)組成(cheng)員(yuan)的(de)榮譽感、責任感，擴(kuo)大紅(hong)旗(qi)品牌的(de)傳播效應。

　　7、開展紅旗班組(zu)建設(she)工(gong)(gong)作(zuo)情(qing)況通報，組(zu)織紅旗班組(zu)階(jie)段評(ping)優工(gong)(gong)作(zuo)。

　　（三）第三階段：紅旗品(pin)牌(pai)推廣（10-xx月份）

　　1、開展班組沙(sha)龍(long)之“紅旗(qi)風采縱橫行”活(huo)動。

　　（1）圍(wei)繞全省服務業務技能(neng)(neng)大賽，逐級開(kai)展(zhan)預賽選(xuan)拔(ba)，提升員工業務技能(neng)(neng)水平，展(zhan)現(xian)紅旗班(ban)組風采。

　　（2）結合團隊成員(yuan)特點，以跨(kua)品牌、跨(kua)行業的班組交流為主(zhu)題，開展歌唱比賽、球類比賽等豐富多彩的班組沙龍活動，提(ti)升班組成員(yuan)綜合素質，增強(qiang)紅旗品牌的輻射效應。

　　2、開(kai)展“小能(neng)豆”創新(xin)之“我為紅(hong)旗添光彩(cai)”活(huo)動。圍繞渠道(dao)營銷服務響應協(xie)同效率提(ti)升(sheng)為目(mu)標，以跨班組的營業廳(ting)、客戶經理、熱線(xian)服務協(xie)同工作(zuo)為突破點，獻計(ji)獻策、創新(xin)工作(zuo)方法，實現協(xie)同服務能(neng)力的有效提(ti)升(sheng)。

　　3、開展紅旗文(wen)化大(da)講堂活動(dong)，分公司邀(yao)請本地(di)文(wen)化名人、院校老(lao)師(shi)舉辦主題學(xue)習講座(zuo)。

　　4、開展組織片區(qu)工作(zuo)交流(liu)總結，組織紅旗班組年度(du)總結與評(ping)優工作(zuo)，開展班組建設優秀成(cheng)果推廣(guang)。

　　四、班組評優工作安排

　　（一(yi)）20xx年(nian)“紅旗班組”建(jian)設目標

　　根據《中國移動xx公(gong)司班組建(jian)設實(shi)施方(fang)案(試(shi)行）》的(de)統一(yi)要求，20xx年紅旗班組建(jian)設目(mu)標為：

　　1、“達標班組”：90%；

　　2、“優(you)秀班組”：25%（達標班組中的25%）；

　　3、“卓越(yue)班組”：15%（達標班組中(zhong)的15%）。

　　（二）評優標準

　　《20xx年紅旗班組建設評估表》（附件2）內涵(han)10大(da)類(lei)管理內容。各(ge)項對(dui)應(ying)分(fen)(fen)值(zhi)，如“有”則得分(fen)(fen)，“無”則不得分(fen)(fen)，總分(fen)(fen)為(wei)100分(fen)(fen)。

　　1、“達標班(ban)組”

　　（1）班組建設評估總分為80分以上（含80分）；

　　（2）班組年度(du)績效成績在稱(cheng)職及以(yi)上；

　　（3）班組管理員(yuan)工滿意度85%以(yi)上；

　　（4）無重(zhong)大生產差錯，如安全事故、重(zhong)大投訴(su)等。

　　2、“優秀(xiu)班(ban)組”

　　（1）滿足(zu)達標(biao)班組(zu)的各項要求；

　　（2）班(ban)組建(jian)設評估(gu)成績位于“達標班(ban)組”25%以內；

　　（3）班組(zu)年度績效(xiao)成績為良好以上；

　　（4）班組管理員工(gong)滿意度95%以上；

　　（5）制(zhi)(zhi)定并(bing)較好地執行各項班組(zu)管理制(zhi)(zhi)度。

　　（6）獲(huo)得市級及以上榮(rong)譽（如優秀QC成果、青年文明號(hao)、工人先鋒號(hao)、巾幗(guo)文明崗(gang)等）；

　　3、“卓越班組”

　　（1）滿足優秀班組的條(tiao)件；

　　（2）獲(huo)得省級及以上榮譽（如(ru)優秀QC成果、青年文(wen)明(ming)(ming)號、工人先鋒(feng)號、巾(jin)幗文(wen)明(ming)(ming)崗等）；

　　（3）班(ban)(ban)(ban)組(zu)在年度(du)各階段班(ban)(ban)(ban)組(zu)建設活動中被推(tui)薦(jian)為優秀候選(xuan)班(ban)(ban)(ban)組(zu)或者班(ban)(ban)(ban)組(zu)長(chang)參加過(guo)紅旗班(ban)(ban)(ban)組(zu)長(chang)培訓。

　　（三）評選方式

　　1、階段性總結

　　（1）各(ge)階段(duan)結束(shu)后各(ge)班(ban)組形成總結報告(gao)，附帶各(ge)項(xiang)活動成果、圖片(pian)、視頻等(deng)材(cai)料，提交(jiao)給各(ge)單位“紅旗(qi)班(ban)組”建設工作組，片(pian)區標桿班(ban)組所在單位還需提交(jiao)片(pian)區工作開展情(qing)況報告(gao)；

　　（2）各(ge)(ge)階段(duan)結束前2周(zhou)內各(ge)(ge)單位形成總結報告，并按照加分項目計算各(ge)(ge)班組階段(duan)評(ping)優(you)得分，推薦(jian)本階段(duan)內活動成績顯著的優(you)秀(xiu)候選(xuan)班組（至多兩個）上(shang)報省(sheng)公司評(ping)選(xuan)。

　　（3）省(sheng)公司(si)在各(ge)階段全(quan)省(sheng)上報(bao)的34個(ge)優(you)秀候選(xuan)班(ban)組中將選(xuan)出10個(ge)優(you)秀班(ban)組通報(bao)表彰。

　　2、年底評優：

　　各單(dan)位在年(nian)底根(gen)據評(ping)優標準(zhun)對(dui)本單(dan)位班組建設工作進(jin)行檢查(cha)和評(ping)估。

　　（1）“達(da)標班(ban)組(zu)”：由各(ge)單位根據《20xx年紅(hong)旗班(ban)組(zu)建設評估(gu)(gu)表》自行評估(gu)(gu)，并將(jiang)評估(gu)(gu)結果(guo)(guo)及(ji)材(cai)料上報(bao)省(sheng)公司(si)備案，省(sheng)公司(si)將(jiang)對評估(gu)(gu)結果(guo)(guo)進行抽(chou)查；

　　（2）“優(you)秀班組”：由(you)各單位按照優(you)秀班組標準和比例評選(xuan)，報省公司客戶服務管理部審(shen)批(pi)；

　　（3）“卓越班(ban)組”：由省公司(si)在全省范圍(wei)內從“優秀(xiu)班(ban)組”中選定(ding)，報省公司(si)工會審批。

班組建設方案15

　　成長是一首美麗的歌

　　時已入秋(qiu)，今天上晚班(ban)(ban)，回家后還真有股(gu)涼涼的感覺，但上班(ban)(ban)時那活躍著的思(si)維卻靜不下來，依然熱血澎(peng)湃。室友(you)早已入睡，于是只好(hao)一個人上上網，思(si)緒飄開??

　　想(xiang)(xiang)來自己(ji)入移(yi)動已(yi)一(yi)(yi)(yi)年(nian)半了(le)，從(cong)那懵(meng)懵(meng)懂懂的(de)(de)(de)大學生(sheng)到現(xian)在成(cheng)為職(zhi)業(ye)人，除了(le)感嘆時(shi)間的(de)(de)(de)飛逝，還有一(yi)(yi)(yi)絲竊喜，畢竟剛畢業(ye)就來到移(yi)動從(cong)事客服工作，就好(hao)像在一(yi)(yi)(yi)張白紙(zhi)畫(hua)畫(hua)，不(bu)用修改，不(bu)用涂(tu)抹。職(zhi)業(ye)思想(xiang)(xiang)全是(shi)移(yi)動的(de)(de)(de)理(li)念，不(bu)論(lun)我現(xian)在是(shi)否吃(chi)透，也無(wu)從(cong)對比，無(wu)從(cong)評論(lun)。只是(shi)感到在這(zhe)里工作，我的(de)(de)(de)眼界開(kai)闊了(le)，思想(xiang)(xiang)成(cheng)熟了(le)。以(yi)前的(de)(de)(de)我和現(xian)在的(de)(de)(de)我，看問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)角(jiao)度不(bu)同，處理(li)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)方(fang)法也不(bu)一(yi)(yi)(yi) 樣了(le)。

　　做好客(ke)服工作，首先要真誠(cheng)(cheng)。我相信(xin)真誠(cheng)(cheng)之心能(neng)打(da)開(kai)客(ke)戶的(de)心扉，誠(cheng)(cheng)實之道(dao)能(neng)贏得(de)永久的(de)朋友。

　　眾所周知，客(ke)(ke)(ke)服中(zhong)心(xin)工作瑣碎難做(zuo)，大概我(wo)(wo)們(men)部門是(shi)全公司聽(ting)到(dao)埋(mai)怨最多的(de)地方，每個人(ren)都做(zuo)過(guo)客(ke)(ke)(ke)戶的(de)出(chu)氣筒。有人(ren)說(shuo)做(zuo)了多年(nian)的(de)客(ke)(ke)(ke)戶服務工作，不得不每天面(mian)對客(ke)(ke)(ke)戶埋(mai)怨、白眼、吵(chao)鬧，生(sheng)活中(zhong)似乎充滿了誤解(jie)和委屈(qu)(qu)，工作中(zhong)好象總是(shi)有毛病(bing)和阻礙。剛(gang)剛(gang)做(zuo)這(zhe)個崗位(wei)的(de)時(shi)候我(wo)(wo)也特別不習(xi)慣，想不明白為什(shen)么(me)不是(shi)我(wo)(wo)的(de)錯，客(ke)(ke)(ke)戶卻要對著(zhu)我(wo)(wo)發那么(me)大的(de)脾氣，還要逼著(zhu)我(wo)(wo)承(cheng)諾這(zhe)個又應承(cheng)那個，只(zhi)覺得特別委屈(qu)(qu)，甚至將這(zhe)種不好的(de)心(xin)情帶給(gei)其(qi)他客(ke)(ke)(ke)戶甚至帶到(dao)下班后的(de)生(sheng)活里。

　　其(qi)實后(hou)來想想，客(ke)戶(hu)埋(mai)怨、發(fa)火并(bing)不是針對我個(ge)人(ren)的(de)(de)，在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，我代表(biao)的(de)(de)是公司，客(ke)服中心(xin)是客(ke)戶(hu)反映問題的(de)(de)渠道。為客(ke)戶(hu)服務，是我們(men)的(de)(de).職(zhi)責所在。讓客(ke)戶(hu)的(de)(de)不滿情緒有宣泄的(de)(de)渠道，正是我們(men)的(de)(de)分內工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。只要(yao)真誠對待客(ke)戶(hu)，就(jiu)能贏得信任和(he)尊重。這樣一(yi)想，自(zi)己(ji)的(de)(de)心(xin)理就(jiu)平(ping)衡(heng)了(le)(le)，也能更好的(de)(de)處(chu)理客(ke)戶(hu)投訴。經過一(yi)度時間的(de)(de)摸索，我努力提高自(zi)己(ji)的(de)(de)專業水平(ping)，逐漸掌握了(le)(le)一(yi)些工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)技巧(qiao)，提高自(zi)己(ji)的(de)(de)服務水平(ping)，并(bing)且和(he)很客(ke)戶(hu)都成了(le)(le)好朋友。我也越來越喜歡我的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，甚至覺得自(zi)己(ji)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)很偉大！

　　就象衣服永遠(yuan)(yuan)少(shao)(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)件、薪水永遠(yuan)(yuan)少(shao)(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)、房(fang)子永遠(yuan)(yuan)少(shao)(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)間、放假永遠(yuan)(yuan)少(shao)(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)天般，服務永遠(yuan)(yuan)少(shao)(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)。為給客戶提供(gong)更(geng)多(duo)優質(zhi)服務，我在工(gong)(gong)作(zuo)中要求(qiu)自己(ji)，每天服務多(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)。要求(qiu)自己(ji)主(zhu)動關心(xin)客戶， 精神(shen)飽滿一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)、認真(zhen)傾聽一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)、頭腦靈敏一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)、聲(sheng)音甜(tian)美一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)、業(ye)務熟練一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)、工(gong)(gong)作(zuo)主(zhu)動一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)、效率提高(gao)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)、讓客戶滿意(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian) 。

　　若說起"炮(pao)灰心態(tai)"，在(zai)(zai)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)服(fu)(fu)務(wu)這(zhe)一(yi)特(te)定的(de)(de)(de)領域中(zhong)(zhong)可(ke)謂(wei)無(wu)人不曉，那就是義無(wu)反顧、責無(wu)旁貸地(di)接(jie)(jie)受(shou)來(lai)自(zi)用(yong)戶(hu)的(de)(de)(de)怒火(huo)、咆哮、指(zhi)責甚(shen)至是辱罵。而在(zai)(zai)客(ke)(ke)(ke)服(fu)(fu)中(zhong)(zhong)心這(zhe)樣一(yi)個只(zhi)聞其聲不見其人的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)界面，每天都要接(jie)(jie)待(dai)許多不同層次用(yong)戶(hu)的(de)(de)(de)咨(zi)詢、業(ye)務(wu)受(shou)理，客(ke)(ke)(ke)服(fu)(fu)人員承受(shou)的(de)(de)(de)壓(ya)力可(ke)想而知(zhi)。如何選(xuan)擇(ze)一(yi)種更為(wei)積極、主動的(de)(de)(de)溝通方式--傾聽用(yong)戶(hu)的(de)(de)(de)不滿(man)，尊(zun)重用(yong)戶(hu)的(de)(de)(de)意愿，積極地(di)為(wei)用(yong)戶(hu)排憂解難，是我(wo)們(請繼續關注www.HaoWORD.cOM)要研究的(de)(de)(de)問題。客(ke)(ke)(ke)服(fu)(fu)中(zhong)(zhong)心與用(yong)戶(hu)的(de)(de)(de)交流全靠電話(hua)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)話(hua)語。為(wei)了(le)能夠最佳的(de)(de)(de)使用(yong)語言(yan)把最優異的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)傳(chuan)遞給(gei)用(yong)戶(hu)，我(wo)們客(ke)(ke)(ke)服(fu)(fu)中(zhong)(zhong)心特(te)意在(zai)(zai)每個話(hua)務(wu)員的(de)(de)(de)坐席臺上放

　　上(shang)了一面小(xiao)鏡子(zi)，客(ke)服(fu)人員在與客(ke)戶的(de)(de)電話(hua)交(jiao)流(liu)過程中，通過小(xiao)鏡子(zi)可以看到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)面部表情(qing)，小(xiao)鏡子(zi)在時刻(ke)提(ti)醒(xing)著(zhu)大(da)家要保持(chi)良(liang)好的(de)(de)心(xin)(xin)態的(de)(de)同時，也在考驗和(he)(he)監督著(zhu)每個人對客(ke)戶的(de)(de)愛心(xin)(xin)、誠心(xin)(xin)、細(xi)心(xin)(xin)和(he)(he)耐心(xin)(xin)，同時更激(ji)勵大(da)家去苦練內(nei)功，提(ti)高自(zi)身素質和(he)(he)修養，使客(ke)戶真正感受到(dao)我們發自(zi)內(nei)心(xin)(xin)的(de)(de)服(fu)務。

　　現在(zai)(zai)每天電話不(bu)斷，我(wo)(wo)已經成為客服(fu)中(zhong)心信(xin)息服(fu)務部(bu)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)位(wei)“老人(ren)”了，想(xiang)想(xiang)從接第(di)一(yi)(yi)(yi)個電話時的(de)(de)緊張和激動，到現在(zai)(zai)的(de)(de)穩重(zhong)和有(you)序，從對待問題的(de)(de)單一(yi)(yi)(yi)考慮到現在(zai)(zai)從全面(mian)性去考慮。我(wo)(wo)感(gan)到確實(shi)自己(ji)長大了，成熟了，也許這是(shi)每一(yi)(yi)(yi)個踏上(shang)工作崗位(wei)的(de)(de)人(ren)都會有(you)的(de)(de)改變(bian)，但我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)現在(zai)(zai)就能體會到，一(yi)(yi)(yi)定(ding)會有(you)一(yi)(yi)(yi)部(bu)分是(shi)我(wo)(wo)在(zai)(zai)移動客戶服(fu)務中(zhong)心的(de)(de)工作中(zhong)帶來(lai)的(de)(de)，這將是(shi)一(yi)(yi)(yi)份寶貴(gui)的(de)(de)財富，伴(ban)我(wo)(wo)成長一(yi)(yi)(yi)生(sheng)。

　　回頭想想，就(jiu)象孩子成(cheng)長一(yi)(yi)樣，人生就(jiu)是(shi)(shi)這樣一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步走了過來(lai)，出現問題(ti)、解(jie)決(jue)問題(ti)，面對危機、迎接下一(yi)(yi)次挑戰。即便是(shi)(shi)委屈也是(shi)(shi)學習的(de)好(hao)教材，使我(wo)(wo)學會(hui)了寬(kuan)容，心態更(geng)加成(cheng)熟，困難和(he)問題(ti)使我(wo)(wo)得到鍛煉和(he)成(cheng)長。經(jing)過這樣的(de)過程，我(wo)(wo)們逐漸長大，我(wo)(wo)們這個團(tuan)隊才越(yue)來(lai)越(yue)成(cheng)熟。在這樣的(de)過程中(zhong)，我(wo)(wo)們的(de)客(ke)服(fu)工作，贏得了客(ke)戶的(de)理解(jie)和(he)尊重，我(wo)(wo)們客(ke)服(fu)人，實現了自己的(de)價值。成(cheng)長如同一(yi)(yi)首歌，在客(ke)服(fu)中(zhong)心這個大家庭，我(wo)(wo)會(hui)用心譜寫(xie)屬于我(wo)(wo)的(de)最美麗的(de)樂章！

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