平臺建設方案

　　為了確保事情或工作能無誤(wu)進行(xing)，往(wang)往(wang)需要預先制定好方案(an)，方案(an)是在案(an)前得出的方法計劃。制定方案(an)需要注(zhu)意哪(na)些(xie)問題呢？下面是小編(bian)精心整理的平臺建設方案(an)，歡迎閱讀(du)，希(xi)望(wang)大家能夠喜歡。

平臺建設方案1

　　為了規范集(ji)團公司物(wu)(wu)資(zi)(zi)采(cai)購(gou)行為，提高(gao)物(wu)(wu)資(zi)(zi)采(cai)購(gou)管理(li)效率，增加物(wu)(wu)資(zi)(zi)采(cai)購(gou)透(tou)明度(du)，降低物(wu)(wu)資(zi)(zi)采(cai)購(gou)成(cheng)本，集(ji)團公司計(ji)劃推行基(ji)于ERP管理(li)模式(shi)的規范化、透(tou)明化物(wu)(wu)資(zi)(zi)采(cai)購(gou)管理(li)形式(shi)，逐步建(jian)立物(wu)(wu)資(zi)(zi)采(cai)購(gou)管理(li)平臺(tai)，以達到信息共享、互相監(jian)督的目的。

　　一．物資采購管理現狀

　　目前，集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)公(gong)司(si)(si)的(de)物(wu)資采(cai)購(gou)主要分為兩(liang)種(zhong)(zhong)管(guan)(guan)理模式，一種(zhong)(zhong)是由(you)集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)公(gong)司(si)(si)進(jin)行(xing)投資的(de)項目，采(cai)取各(ge)單位申請，集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)公(gong)司(si)(si)領導審批，經(jing)營管(guan)(guan)理部具體負(fu)責的(de)模式；另一種(zhong)(zhong)即各(ge)分（子）公(gong)司(si)(si)的(de)物(wu)資采(cai)購(gou)由(you)各(ge)公(gong)司(si)(si)獨立進(jin)行(xing)，集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)公(gong)司(si)(si)對于此類采(cai)購(gou)業(ye)務缺乏有效監管(guan)(guan)。兩(liang)種(zhong)(zhong)管(guan)(guan)理模式的(de)共同存在(zai)，不(bu)利于集(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)公(gong)司(si)(si)解決采(cai)購(gou)過程中出現(xian)的(de)市場調研(yan)不(bu)充(chong)分、價格不(bu)透(tou)明、采(cai)購(gou)流程不(bu)規范(fan)、采(cai)購(gou)物(wu)資質量得不(bu)到保證等問題(ti)。

　　二、物資采購統一管理建設方案

　　為了集中(zhong)管理(li)各(ge)(ge)單位的物(wu)資采購(gou)，有效(xiao)降低(di)企(qi)業采購(gou)成(cheng)本(ben)，篩(shai)選優質供應商，集團公司根據各(ge)(ge)單位實(shi)際情(qing)況，擬推出統(tong)一管理(li)建設方(fang)案。該方(fang)案建議如(ru)下(xia)：

　　1、物資采購應當堅持公(gong)(gong)開透明原則(ze)、公(gong)(gong)平(ping)競爭原則(ze)和誠(cheng)實(shi)信(xin)用原則(ze)，嚴格執行集團公(gong)(gong)司的(de)有關(guan)規定。

　　2、各分、子公(gong)(gong)司(si)根據本公(gong)(gong)司(si)物資實際需(xu)求提(ti)出采購請(qing)示報(bao)告，請(qing)示報(bao)告的內(nei)容(rong)包(bao)括物品的名稱、規格(ge)型(xing)號、數量、價格(ge)、具體用途等，報(bao)各公(gong)(gong)司(si)分管(guan)領導(dao)批示。

　　3、集(ji)團公司經(jing)營管理(li)部對采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)請示報告進(jin)(jin)行(xing)審查，確定(ding)物(wu)資(zi)(zi)的.采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)型號、數量等是(shi)否(fou)符(fu)合相關設(she)計(ji)、技(ji)術(shu)(shu)、審計(ji)要求(qiu)；具(ju)體(ti)(ti)采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)過(guo)程由使用單位、經(jing)營管理(li)部共同組成采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)小(xiao)組，具(ju)體(ti)(ti)辦理(li)采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)事宜(yi)。采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)人員在(zai)辦理(li)采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)事宜(yi)前(qian)，要詳細查閱有(you)關技(ji)術(shu)(shu)資(zi)(zi)料和(he)技(ji)術(shu)(shu)要求(qiu)，結合各分(fen)、子公司實(shi)際情(qing)況，落實(shi)供(gong)應商(shang)資(zi)(zi)料庫信息、業(ye)務往來歷史數據，調研市場行(xing)情(qing)，推(tui)薦優質供(gong)應商(shang)，指導采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)業(ye)務的進(jin)(jin)行(xing)；本著(zhu)貨比三家的原(yuan)則，與(yu)有(you)關廠(chang)家聯系(xi)，必要時進(jin)(jin)行(xing)實(shi)地考察，了解產品的價格、質量、性(xing)能(neng)等，并出具(ju)采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)調研報告，提交集(ji)團公司領導研究通過(guo)后，方可組織采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)。

　　4、凡適于招標的，由采購小組組織評委(wei)進行招投標，程序嚴格(ge)按照招投標管理制度進行。

　　5、對(dui)暫時(shi)由各分(fen)、子(zi)公(gong)司進行(xing)的采(cai)購，集團公(gong)司依據供應商(shang)資料(liao)庫推薦合(he)適供應商(shang)的同時(shi)對(dui)采(cai)購業務全程進行(xing)監督(du)，對(dui)數量、價格不合(he)理的及(ji)時(shi)進行(xing)核實(shi)和匯(hui)報。

　　6、對(dui)審(shen)核通(tong)過的采購請示報告(gao)，要按(an)照《合(he)同(tong)法》規定與(yu)供應商簽訂嚴密的購銷合(he)同(tong)，并按(an)規定辦理合(he)同(tong)會簽；經營管(guan)理部(bu)重點(dian)對(dui)具有以下特點(dian)的采購業務進行監(jian)督：

　　（1）采購(gou)合(he)同的(de)簽訂(ding)沒有選擇具有多次合(he)作經(jing)歷和(he)良好信譽的(de)供(gong)(gong)應商(shang)，而選擇新供(gong)(gong)應商(shang)的(de)采購(gou)行為；

　　（2）采購(gou)價格(ge)、數量、頻率較以(yi)往(wang)采購(gou)明顯有差(cha)異的；

　　（3）歷史(shi)采(cai)購業務存在問(wen)題(ti)，繼(ji)續進行類似(si)采(cai)購的；

　　（4）采購到貨(huo)周(zhou)期(qi)、付(fu)款方式(shi)等有較大變動的。

　　7、采(cai)(cai)購(gou)(gou)物(wu)資(zi)一經到貨(huo)(huo)，采(cai)(cai)購(gou)(gou)小組應(ying)立即(ji)組織人員(yuan)進行(xing)驗(yan)(yan)收(shou)(shou)(shou)。驗(yan)(yan)收(shou)(shou)(shou)包括實(shi)物(wu)驗(yan)(yan)收(shou)(shou)(shou)和(he)(he)技術(shu)驗(yan)(yan)收(shou)(shou)(shou)。實(shi)物(wu)驗(yan)(yan)收(shou)(shou)(shou)要(yao)根(gen)據訂貨(huo)(huo)合(he)同、裝(zhuang)箱單(dan)的(de)(de)內容與實(shi)物(wu)逐樣核對，驗(yan)(yan)收(shou)(shou)(shou)結果認(ren)真(zhen)填寫(xie)實(shi)物(wu)驗(yan)(yan)收(shou)(shou)(shou)單(dan)。技術(shu)驗(yan)(yan)收(shou)(shou)(shou)要(yao)根(gen)據產品的(de)(de)技術(shu)要(yao)求(qiu)對產品的(de)(de)性能和(he)(he)質量進行(xing)詳細檢(jian)查，檢(jian)查結果認(ren)真(zhen)填寫(xie)技術(shu)驗(yan)(yan)收(shou)(shou)(shou)單(dan)。對驗(yan)(yan)收(shou)(shou)(shou)不合(he)格的(de)(de)產品，要(yao)及時做出退貨(huo)(huo)、換貨(huo)(huo)、索賠處理(li)。驗(yan)(yan)收(shou)(shou)(shou)合(he)格后財(cai)務資(zi)產管理(li)中心(xin)與供應(ying)商依據相關規定進行(xing)掛(gua)賬(zhang)和(he)(he)結算。

　　附圖(tu)：大宗物資采購流程(cheng)圖(tu)......

　　三、物資采購管理平臺功能描述

　　相對集中(zhong)的物資采購管理模式的成功推行，應建(jian)立(li)物資統一采購管理平(ping)臺，可及時掌握各單位的運行狀況(kuang)、投(tou)(tou)資資金的使用情況(kuang)，為(wei)下一步投(tou)(tou)資決策提供(gong)輔助信息(xi)，同時也為(wei)集團(tuan)公司優化物資配(pei)置(zhi)，提高(gao)物資管理效率(lv)提供(gong)依據(ju)。

　　物資管(guan)理平臺(tai)可以實(shi)現(xian)下面幾個內容：

　　1、該(gai)平臺(tai)具備能夠囊(nang)括(kuo)所(suo)有采購物資業務往來記(ji)錄、數(shu)據具體詳(xiang)實(shi)的數(shu)據庫體系(xi)，具備各領導逐級審批電子化流程的功(gong)能。

　　2、通(tong)過(guo)物資信息平臺建(jian)立與供(gong)應(ying)(ying)商(shang)的聯系，準確、快(kuai)捷的獲取(qu)得供(gong)應(ying)(ying)商(shang)數據(ju)，并制(zhi)定集團公司(si)統一的物資編碼和標準，各(ge)分（子）公司(si)可(ke)參照執行(xing)。

　　3、實現物(wu)資的基本(ben)信息管理，對資產(chan)的購置、使(shi)用等情況(kuang)進行監控(kong)。

　　4、準(zhun)確(que)、實時掌(zhang)握資產(chan)的(de)凈值、總量、使用和分布情況，及時發現(xian)閑(xian)置或浪費等情況，實現(xian)資產(chan)的(de)優化配(pei)置和合(he)理(li)使用，提高(gao)資產(chan)使用率。

　　5、提供(gong)采購物資的分析工具，依據(ju)決(jue)策要求(qiu)提供(gong)資產(chan)數據(ju)的統(tong)計、分析，充份利用數據(ju)庫中存儲(chu)的相(xiang)關數據(ju)進(jin)行(xing)數據(ju)挖掘工作，為(wei)下(xia)一步的投(tou)資提供(gong)依據(ju)。

　　四、物資采購管理平臺推廣

　　1、該軟(ruan)件的(de)設(she)計必須符合(he)實際應用(yong)，經營管(guan)理部、財務部門、各分(fen)子公司可依據(ju)各自管(guan)理需要(yao)和特點(dian)，對(dui)采購(gou)信息(xi)管(guan)理平臺(tai)軟(ruan)件提(ti)出能(neng)(neng)(neng)夠有效管(guan)理物資(zi)采購(gou)信息(xi)的(de)具體要(yao)求，能(neng)(neng)(neng)夠讓(rang)最終(zhong)投(tou)入使用(yong)的(de)軟(ruan)件功能(neng)(neng)(neng)齊全(quan)，使用(yong)簡便，操(cao)作起來(lai)得心(xin)應手。

　　2、物(wu)資(zi)采購(gou)信息管理平臺應(ying)用后，各相關單位和部(bu)門應(ying)由軟(ruan)件設計公司對(dui)使(shi)用人(ren)員進行軟(ruan)件的培訓，盡快適(shi)應(ying)平臺辦公。

　　3、物(wu)資采購管理平臺(tai)統一要求將所有的物(wu)資采購歷史數據(ju)(ju)錄入，建(jian)立完善數據(ju)(ju)庫，方便采購部(bu)門、財務部(bu)門、各分管領導的信息查(cha)閱(yue)和管理。

　　該平(ping)(ping)臺對(dui)各分、子公司采(cai)(cai)購部門來(lai)(lai)說可(ke)以(yi)(yi)便(bian)捷查詢(xun)歷史業(ye)務往來(lai)(lai)數(shu)據(ju)，掌握采(cai)(cai)購價格波(bo)動規律，提高工作效率；各分、子公司管(guan)理(li)(li)層(ceng)可(ke)以(yi)(yi)即時掌握采(cai)(cai)購、倉儲(chu)實時數(shu)據(ju)，合(he)理(li)(li)調度安排生產；集團決(jue)策層(ceng)可(ke)以(yi)(yi)全面了解集團公司的一線業(ye)務數(shu)據(ju)和物資管(guan)理(li)(li)現狀，從而做出準確的企業(ye)發展戰(zhan)略決(jue)策。物資采(cai)(cai)購信息(xi)管(guan)理(li)(li)平(ping)(ping)臺正(zheng)常(chang)運轉后，將切實規范物資采(cai)(cai)購流程，嚴格審批(pi)權限，簡化物資采(cai)(cai)購手續(xu)，提升集團公司的運轉效率，促進集團健康快速(su)發展。

平臺建設方案2

　　一、基本情況

　　xx社(she)區位于xx位置(zhi)，總面積xx平方公里，下轄xx個網格(ge)，共有(you)居民(min)xx人。自開展社(she)區網格(ge)化服務治(zhi)理工作(zuo)以來，我(wo)們堅持以人民(min)為(wei)中心的發展思想(xiang)，不斷(duan)完善(shan)網格(ge)化管(guan)理體系(xi)，提升服務治(zhi)理水平，取得(de)了顯(xian)著成效。

　　二、主要做法

　　1. 完(wan)善組織架構：我(wo)們(men)成立(li)了(le)由(you)社區黨委書(shu)記任組長(chang)的(de)網(wang)格(ge)化服務治理工作領導小組，下設辦(ban)公室負(fu)責日常工作。同時，在每個網(wang)格(ge)內設立(li)了(le)網(wang)格(ge)長(chang)、網(wang)格(ge)員和信息員，形(xing)成了(le)“三級聯動”的(de)網(wang)格(ge)化管理架構。

　　2. 明確職(zhi)(zhi)責(ze)分工(gong)(gong)：我(wo)們(men)制定了網(wang)(wang)格(ge)化(hua)服(fu)務治理工(gong)(gong)作職(zhi)(zhi)責(ze)清(qing)單，明確了網(wang)(wang)格(ge)長(chang)、網(wang)(wang)格(ge)員(yuan)和信(xin)息員(yuan)的(de)職(zhi)(zhi)責(ze)和任務。網(wang)(wang)格(ge)長(chang)負責(ze)統籌(chou)協調網(wang)(wang)格(ge)內各(ge)項工(gong)(gong)作，網(wang)(wang)格(ge)員(yuan)負責(ze)具體(ti)落(luo)實，信(xin)息員(yuan)負責(ze)收集、上報網(wang)(wang)格(ge)內各(ge)類信(xin)息。

　　3. 強化(hua)(hua)信息(xi)化(hua)(hua)建(jian)設：我們依托社(she)區信息(xi)平臺，建(jian)立了網格化(hua)(hua)管理(li)信息(xi)系統，實(shi)現了網格內人員、房屋、事(shi)件等(deng)信息(xi)的數字化(hua)(hua)管理(li)。同時(shi)(shi)，我們還(huan)開發了手(shou)機APP，方(fang)便網格員隨時(shi)(shi)隨地(di)上報(bao)信息(xi)、處理(li)事(shi)務。

　　4. 優化(hua)服務(wu)流程(cheng)(cheng)：我們建立了(le)網格(ge)化(hua)服務(wu)治理(li)工作流程(cheng)(cheng)圖，明確了(le)信息采集、問題上報(bao)、任務(wu)分派、處(chu)理(li)反(fan)饋等環節(jie)的具(ju)體操作流程(cheng)(cheng)。同時(shi)，我們還設立了(le)服務(wu)熱線(xian)，方便居民隨時(shi)反(fan)映問題、尋(xun)求幫(bang)助(zhu)。

　　三、工作成效

　　1. 提升了治(zhi)理效能：通(tong)過(guo)網格化服務治(zhi)理，我們(men)實現(xian)了對網格內各類問(wen)題(ti)(ti)的快速響應和有效處理。今年以來，我們(men)共(gong)處理各類問(wen)題(ti)(ti)xx件(jian)，其中(zhong)，矛(mao)盾糾紛xx件(jian)，安(an)全隱患xx件(jian)，環境衛生問(wen)題(ti)(ti)xx件(jian)。

　　2. 增強了居民(min)(min)滿意度：我(wo)們(men)(men)注重聽取居民(min)(min)的(de)意見和建議(yi)，及時解決居民(min)(min)反映(ying)的(de)問題。通(tong)過網格(ge)化服務治理(li)，我(wo)們(men)(men)與居民(min)(min)的(de)距(ju)離更(geng)近(jin)了，關系更(geng)融(rong)洽了。居民(min)(min)對我(wo)們(men)(men)的(de)工(gong)作滿意度達(da)到了xx%。

　　3. 促進了(le)社(she)區和(he)諧：網格化服務治理工(gong)作不(bu)僅解決了(le)居(ju)民的實際問題，還增強了(le)居(ju)民的歸(gui)屬(shu)感(gan)和(he)認同感(gan)。今年(nian)以來，我們共組(zu)織開(kai)展(zhan)了(le)xx次志愿服務活動，吸引了(le)xx名居(ju)民參與。

　　四、存在問題及改進措施

　　雖(sui)然我(wo)們(men)在(zai)網(wang)格(ge)化(hua)服務治(zhi)理工作中取(qu)得了(le)一定的(de)成績，但(dan)也(ye)存在(zai)一些(xie)問題(ti)和(he)(he)不足。例如，部分(fen)網(wang)格(ge)員(yuan)的(de)信息(xi)收集能力有待提高(gao)；部分(fen)網(wang)格(ge)內(nei)的(de)'安全(quan)隱患(huan)仍(reng)未(wei)完全(quan)消除；部分(fen)居民對(dui)網(wang)格(ge)化(hua)服務治(zhi)理工作的(de)了(le)解不夠深入等。針對(dui)這些(xie)問題(ti)，我(wo)們(men)將(jiang)采取(qu)以下措施加(jia)以改進：一是加(jia)強(qiang)網(wang)格(ge)員(yuan)的(de)培訓和(he)(he)教育；二是加(jia)大安全(quan)隱患(huan)排(pai)查和(he)(he)整治(zhi)力度(du)；三是加(jia)強(qiang)宣傳引導，提高(gao)居民對(dui)網(wang)格(ge)化(hua)服務治(zhi)理工作的(de)知曉(xiao)率和(he)(he)參與度(du)。

　　五、下一步工作計劃

　　下一(yi)(yi)步，我(wo)們將繼續深化(hua)網格(ge)化(hua)服(fu)務(wu)治(zhi)理工作，進一(yi)(yi)步完善(shan)網格(ge)化(hua)管理體(ti)系，提升服(fu)務(wu)治(zhi)理水平。具體(ti)計劃如(ru)下：一(yi)(yi)是(shi)加強(qiang)(qiang)信息化(hua)建(jian)設，實現網格(ge)化(hua)管理信息系統的智(zhi)能(neng)化(hua)升級；二(er)是(shi)加強(qiang)(qiang)隊伍建(jian)設，提高網格(ge)員的專業素養(yang)和服(fu)務(wu)能(neng)力；三(san)是(shi)加強(qiang)(qiang)制度建(jian)設，完善(shan)網格(ge)化(hua)服(fu)務(wu)治(zhi)理工作的考(kao)核評價機制。

平臺建設方案3

　　為(wei)了加強學(xue)(xue)院管(guan)理(li)，維護正常的(de)教(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)生活(huo)秩序，保障學(xue)(xue)生人身和(he)(he)財物的(de)安全。為(wei)規范視頻監控系統的(de)建設和(he)(he)應(ying)用，特制定本管(guan)理(li)制度。

　　一、成立校(xiao)園安(an)全(quan)視(shi)頻(pin)監控系統(tong)領導小組，明確分工，責任落實(shi)到人。定時對校(xiao)園監控視(shi)頻(pin)系統(tong)運行情況進行檢查(cha)，以保(bao)證系統(tong)正常運行。

　　二、日常維護。保衛(wei)處做好每天對(dui)設備(bei)運(yun)行(xing)情況(kuang)的(de)檢查，包括攝像頭的(de).牢固(gu)情況(kuang)、編碼器的(de)運(yun)行(xing)情況(kuang)等，杜絕設備(bei)停止工作現(xian)(xian)象的(de)出現(xian)(xian)。

　　三、必須保證設備(bei)持續(xu)供(gong)電(dian)，開(kai)機時間為(wei)24小時不間斷。供(gong)電(dian)設備(bei)有攝像頭、編碼器，意外(wai)情(qing)況需要記(ji)錄(lu)，以備(bei)檢(jian)查。

　　四(si)、保密要求(qiu)。所有視(shi)頻監控錄像信息均為(wei)學院內部(bu)資料，責任人必(bi)須嚴(yan)格依法遵(zun)守保密條款，掌握好密碼，嚴(yan)禁資料外傳。

　　五、除(chu)系統維(wei)護人(ren)員(yuan)，系統管理負(fu)責人(ren)，校園監控視(shi)頻領導小(xiao)組成員(yuan)外，未(wei)經允(yun)許，嚴(yan)禁(jin)無(wu)關人(ren)員(yuan)使用監控系統。對查閱(yue)視(shi)頻監控的(de)人(ren)員(yuan)、事因(yin)、時(shi)間作詳細記錄，并存檔。

　　六(liu)、故(gu)障(zhang)處理。視(shi)頻監控系統在使用(yong)過程(cheng)中遇到故(gu)障(zhang)，應及(ji)(ji)時與視(shi)頻銷售商取得聯系及(ji)(ji)時排(pai)除故(gu)障(zhang)。

　　七、故(gu)意損壞監(jian)控設備(bei)者，按有關規(gui)定追究責任。

　　八、不得利(li)用(yong)監控系統侵犯他人(ren)的合(he)法(fa)權(quan)益。

平臺建設方案4

　　一、工作背景

　　隨著城市化(hua)進程(cheng)的加快和社(she)會治理要求(qiu)的提高，傳統的社(she)區管(guan)理模式(shi)已難以(yi)滿(man)足當前社(she)區治理的需求(qiu)。為提升(sheng)社(she)區治理效能，增強居民幸福感，我們積極探索并實施了社(she)區網格化(hua)服務治理工作。

　　二、工作進展

　　1. 網格(ge)劃(hua)分與隊伍建設(she)：我(wo)們根據社區實際情況，將社區劃(hua)分為(wei)xx個(ge)網格(ge)，并選拔了(le)xx名網格(ge)員。網格(ge)員經(jing)過專業培(pei)訓后，迅速投入到網格(ge)化服務治理工作中(zhong)。

　　2. 信息(xi)采集(ji)與(yu)更(geng)新：我們(men)建立(li)了(le)網(wang)格化管理(li)信息(xi)系(xi)統，實現了(le)對(dui)網(wang)格內人(ren)員(yuan)、房(fang)屋、事件等信息(xi)的全面采集(ji)和實時更(geng)新。同時，我們(men)還通(tong)過定期走(zou)訪、電話訪問等方式，及(ji)時了(le)解居民的需(xu)求和訴求。

　　3. 問(wen)題處(chu)理(li)與反(fan)饋(kui)(kui)：對于網格內(nei)發現的問(wen)題，我們(men)建立了快速響應(ying)機制，確保(bao)問(wen)題能夠得到及時(shi)有效的處(chu)理(li)。同時(shi)，我們(men)還(huan)注重(zhong)將處(chu)理(li)結果及時(shi)反(fan)饋(kui)(kui)給居民，增強居民的'信任感和滿意度。

　　4. 宣(xuan)傳引(yin)導(dao)與居民參與：我(wo)們(men)通過張貼(tie)宣(xuan)傳海報、發放宣(xuan)傳資(zi)料(liao)、舉辦(ban)講座等方式，加(jia)強了對網(wang)格化服務治理工作的(de)宣(xuan)傳引(yin)導(dao)。同時，我(wo)們(men)還鼓勵居民積極參與網(wang)格化服務治理工作，共同維護社區和諧穩(wen)定。

　　三、工作亮點

　　1. 創(chuang)新管(guan)理機(ji)制：我們結合社區實際情況，創(chuang)新了(le)網格化(hua)管(guan)理機(ji)制，實現(xian)了(le)對網格內各類問題的精(jing)細化(hua)管(guan)理和精(jing)準化(hua)服務。

　　2. 強(qiang)(qiang)化(hua)信(xin)息(xi)化(hua)建設：我(wo)們充分利(li)用(yong)現代信(xin)息(xi)技術手(shou)段，加強(qiang)(qiang)了網格(ge)化(hua)管理(li)信(xin)息(xi)系統的建設和(he)應用(yong)，提高了工作效率和(he)治理(li)效能。

　　3. 注(zhu)重居(ju)民(min)參(can)與(yu)：我們(men)注(zhu)重聽(ting)取(qu)居(ju)民(min)的意見和(he)建議(yi)，鼓(gu)勵居(ju)民(min)積極(ji)參(can)與(yu)網格化服務治(zhi)理(li)工作，形(xing)成了良好的社區治(zhi)理(li)氛圍。

　　四、存在問題及改進措施

　　盡管(guan)我們(men)在網(wang)格(ge)化(hua)服(fu)務治理工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)取得了一(yi)定的(de)(de)成(cheng)績，但也存在一(yi)些(xie)問題(ti)和不足。例(li)如，部分網(wang)格(ge)員(yuan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)積極性有待提(ti)(ti)高；部分網(wang)格(ge)內的(de)(de)公共(gong)設施(shi)(shi)仍需進一(yi)步完善；部分居(ju)民對(dui)(dui)網(wang)格(ge)化(hua)服(fu)務治理工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)認可(ke)(ke)度(du)還需進一(yi)步提(ti)(ti)升等。針對(dui)(dui)這些(xie)問題(ti)，我們(men)將(jiang)采取以下(xia)措施(shi)(shi)加(jia)(jia)以改進：一(yi)是(shi)加(jia)(jia)強網(wang)格(ge)員(yuan)的(de)(de)激勵和約束；二是(shi)加(jia)(jia)大公共(gong)設施(shi)(shi)建設和維護力度(du)；三是(shi)加(jia)(jia)強宣(xuan)傳(chuan)引導，提(ti)(ti)高居(ju)民對(dui)(dui)網(wang)格(ge)化(hua)服(fu)務治理工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)認可(ke)(ke)度(du)和參與度(du)。

　　五、總結與展望

　　社(she)(she)區網(wang)格化服(fu)務(wu)治(zhi)(zhi)理工(gong)作(zuo)(zuo)是一(yi)項長(chang)期(qi)而艱巨的任務(wu)。我(wo)(wo)們(men)將繼續深化網(wang)格化服(fu)務(wu)治(zhi)(zhi)理工(gong)作(zuo)(zuo)，不(bu)斷完(wan)善網(wang)格化管理體系(xi)，提升服(fu)務(wu)治(zhi)(zhi)理水(shui)平(ping)。同時，我(wo)(wo)們(men)也希望廣大居民能(neng)夠積極參與網(wang)格化服(fu)務(wu)治(zhi)(zhi)理工(gong)作(zuo)(zuo)，共同為建設和諧(xie)美好的社(she)(she)區貢獻自己的力量。

平臺建設方案5

　　各村(居(ju))委會(hui)、鄉屬辦有關單(dan)位：

　　為創新環(huan)境(jing)(jing)監管方式(shi)和手段(duan)，完善環(huan)境(jing)(jing)監管機制和框架，提升環(huan)境(jing)(jing)監管水平，進一步強化(hua)環(huan)境(jing)(jing)監管工作的條理性(xing)、高效性(xing)、全面性(xing)，及時有效打擊環(huan)境(jing)(jing)違(wei)法行為，切實(shi)保障生態環(huan)境(jing)(jing)安(an)全和維護(hu)公眾環(huan)境(jing)(jing)權益，結(jie)合我鄉實(shi)際，制定本實(shi)施方案。

　　一、指導思想。

　　深入(ru)貫徹黨的“十八(ba)大”會議精(jing)神，以生態文明建(jian)設為(wei)統領，進一(yi)步落實《江西省(sheng)人民政府(fu)(fu)辦(ban)公廳關(guan)于(yu)開(kai)展全省(sheng)環境(jing)保護大檢查等四(si)個工作方案的通知》(贛府(fu)(fu)廳字【20xx]16號)的相關(guan)要(yao)求(qiu)。

　　創新環境監管(guan)(guan)(guan)(guan)模式，落實(shi)監管(guan)(guan)(guan)(guan)責任，提升(sheng)環境監管(guan)(guan)(guan)(guan)水平，實(shi)現環境監管(guan)(guan)(guan)(guan)全覆蓋(gai)，責任到人(ren)的網(wang)格(ge)化(hua)監管(guan)(guan)(guan)(guan)模式，構(gou)建一個(ge)覆蓋(gai)我(wo)鄉轄(xia)區，專人(ren)負責，監管(guan)(guan)(guan)(guan)到位的環境監管(guan)(guan)(guan)(guan)網(wang)絡，為連(lian)城環境保護(hu)監管(guan)(guan)(guan)(guan)工作的深(shen)入(ru)開展打(da)下堅實(shi)的基礎。

　　二、工作目標。

　　按照(zhao)(zhao)區環(huan)(huan)保(bao)局環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)護(hu)監管網格(ge)化(hua)工作(zuo)意見的總體(ti)要(yao)求，以創(chuang)新環(huan)(huan)境(jing)(jing)監管方式為(wei)抓手，按照(zhao)(zhao)“聯(lian)合式執法(fa)、全方位(wei)覆(fu)蓋、網格(ge)化(hua)定(ding)位(wei)”要(yao)求，將環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)護(hu)監管工作(zuo)網格(ge)化(hua)定(ding)區域(yu)、定(ding)人員、定(ding)職責、定(ding)任務(wu)，環(huan)(huan)境(jing)(jing)監管基本任務(wu)全面落實到(dao)(dao)具體(ti)人員，使網格(ge)化(hua)內各重點(dian)排(pai)污單位(wei)、主(zhu)要(yao)環(huan)(huan)境(jing)(jing)問題得到(dao)(dao)有效(xiao)監管。

　　三、監管原則。

　　堅(jian)持(chi)條塊結合(he)，塊為主體;分工負責、責任到(dao)(dao)人(ren);上下聯動，整體推進;重(zhong)(zhong)心下沉，屬地(di)管(guan)理;公開公正，規范透明;重(zhong)(zhong)點企(qi)業“一企(qi)一人(ren)”，其他企(qi)業到(dao)(dao)片(pian)包干到(dao)(dao)人(ren);規范執法行為，鞏固監管(guan)成(cheng)效，做到(dao)(dao)“三(san)(san)清三(san)(san)到(dao)(dao)位(wei)”，即(ji)區域清、職(zhi)責清、底(di)數(shu)清和監管(guan)到(dao)(dao)位(wei)、服務到(dao)(dao)位(wei)、互通到(dao)(dao)位(wei)。

　　四、主要工作。

　　(一)網(wang)格化劃分(fen)。

　　連城環境監(jian)管(guan)責任(ren)按照“屬地管(guan)理(li)”的(de)原(yuan)則劃分為鄉政府、村(居)委會、村小組三(san)級(ji)網格，實行分級(ji)分類管(guan)理(li)。

　　具體劃分為：

　　1、二級(ji)網格12個，以村(居)委會轄區為網格單元。

　　2、三級網格119個，以(yi)村小組劃分為網格單元。

　　二級網(wang)格環境(jing)監管(guan)工作由村(居)委會(hui)主任負責。

　　每個(ge)三(san)級(ji)網格由村小組長為(wei)責任(ren)人。

　　對我鄉轄(xia)區內重點企業執行(xing)“一(yi)企一(yi)人”責任(ren)制，鄉環(huan)境保護辦公室對撫州臨(lin)川裕民自來水(shui)廠進行(xing)環(huan)境監管。

　　我鄉對轄區內(nei)環境(jing)保(bao)護(hu)工(gong)(gong)作負監管責任，鄉政(zheng)府成立環境(jing)保(bao)護(hu)工(gong)(gong)作領(ling)導小組。

　　對轄區內環(huan)境(jing)保護負(fu)有主體責任，組織開展飲用水水源地保護、畜禽養(yang)殖污染防治(zhi)、秸稈(gan)禁(jin)燒(shao)、農(nong)村(cun)環(huan)境(jing)綜(zong)合整改等工作。

　　負責指導轄(xia)區內二、三級(ji)網(wang)格的(de)建(jian)立和運行(xing)，及(ji)時上報、制止轄(xia)區內生態環境(jing)、排污企業、信(xin)訪(fang)案件、污染糾(jiu)紛、環境(jing)安全(quan)隱(yin)患、違(wei)法建(jian)設項目、飲用(yong)水(shui)源地、農村環境(jing)綜合整治等(deng)環境(jing)違(wei)法行(xing)為，并進行(xing)調查處(chu)理(或協助調查處(chu)理)，按要求(qiu)填報網(wang)格化環境(jing)監管數據平(ping)臺相關信(xin)息。

　　大力(li)宣傳環保(bao)法律法規(gui)，著力(li)提高轄區內企業、群眾(zhong)的(de)環境(jing)保(bao)護意(yi)識。

　　二(er)級(ji)網格負責對轄區內各(ge)類環境污(wu)染、生態破壞和環境安全隱患等(deng)行(xing)(xing)為進行(xing)(xing)定期巡(xun)查，及時發現、制止、上報環境違法行(xing)(xing)為。

　　填報(bao)網格化環(huan)境監(jian)管(guan)數據平(ping)臺(tai)相(xiang)關信息，建立數據庫臺(tai)帳。

　　三級(ji)網(wang)格(ge)負責(ze)轄區內各類環境污染和環境安全隱患等環境行(xing)為的(de)定(ding)期巡查，及時發(fa)現上報。

　　加(jia)強環境保護宣傳，發動村(cun)民，營造人(ren)(ren)人(ren)(ren)關注環保、參與環保的`良好氛圍，切實(shi)做好環境保護工作。

　　為切(qie)實保障環境保護網(wang)格監管的正常運行(xing)，首先實行(xing)“五定”。

　　即：定(ding)區域、定(ding)人員、定(ding)職責、定(ding)任(ren)務、定(ding)獎懲(cheng)。

　　做到網格(ge)邊界(jie)清(qing)晰、責(ze)任(ren)主體(ti)明(ming)確(que)、目標任(ren)務具體(ti)，并公開公示;其次(ci)建立(li)責(ze)任(ren)制，鄉與村(cun)之間要簽訂責(ze)任(ren)狀，明(ming)確(que)工作任(ren)務和獎(jiang)懲措(cuo)施。

　　橫(heng)向之間(部門)要加強協調，建(jian)立聯動機制，認(ren)真履(lv)行監管職責(ze);最后(hou)構建(jian)環(huan)境(jing)監管信息系(xi)統，運用(yong)現代(dai)信息技術(shu)，區(qu)、鄉構建(jian)網格化環(huan)境(jing)監管系(xi)統。

　　1、巡查。

　　網(wang)格責(ze)任人員、專職環(huan)保(bao)(bao)員和(he)環(huan)保(bao)(bao)信(xin)(xin)息員要按照職責(ze)，對(dui)轄區內(nei)生態環(huan)境(jing)、排污(wu)企業、信(xin)(xin)訪案(an)件、污(wu)染糾紛、環(huan)境(jing)安(an)全隱患、違法建(jian)設項目(mu)、飲(yin)用水(shui)源地、農村環(huan)境(jing)綜合(he)整治(zhi)等(deng)情況(kuang)定期巡(xun)查和(he)監(jian)督，及時發現和(he)制止環(huan)境(jing)違法行為，并向上級(ji)網(wang)格環(huan)保(bao)(bao)人員報(bao)告。

　　2、查處。

　　鄉政府及相關部門(men)接到環境違法(fa)行(xing)為報告后，及時調(diao)查處理。

　　對不屬(shu)本(ben)級本(ben)部門(men)管轄的，要及時移(yi)送(song)或上報，并配合相關部門(men)進行調查。

　　受理單位要在(zai)規定(ding)的時限內完成工作，并將結(jie)果反饋(kui)移(yi)交送達單位，對需要多(duo)部門(men)聯(lian)(lian)合調查的，由區政府負責組(zu)織(zhi)實施聯(lian)(lian)合執法。

　　3、反饋。

　　對(dui)環(huan)境違法(fa)行(xing)為的查處結果要及時答復相關人員，按(an)要求進行(xing)公開，并(bing)告知下(xia)級網(wang)格(ge)責任主體。

　　4、監督。

　　人(ren)大、紀檢、社會輿(yu)論等對環境監管(guan)情況及時監督(du)，探索建(jian)立人(ren)大代表、老黨員(yuan)、老干部、環境監督(du)積極人(ren)士為主體(ti)的(de)協(xie)管(guan)員(yuan)隊伍。

　　上級(ji)網(wang)(wang)格(ge)對下級(ji)網(wang)(wang)格(ge)的(de)運行情(qing)況進行監督，不斷完(wan)善和優化(hua)網(wang)(wang)格(ge)化(hua)監管體系的(de)運行。

　　四、實施步驟。

　　(一)試點試行階(jie)段(20xx年5月(yue)15日(ri)-6月(yue)5日(ri))。

　　召開動(dong)員大會，五(wu)月份摸底(di)宣傳告知，并于6月5日前將工作方案和三級網格劃(hua)分情況報區環保局。

　　(二)全面實施階段(20xx年6月6日-8月30日)。

　　建立健全網格化監管(guan)體系，完善運行機制(zhi)，確保(bao)網格級別，各個(ge)責任區(qu)責任人(ren)員(yuan)的(de)監管(guan)職責和(he)措(cuo)施(shi)。

　　(三)督(du)查(cha)驗收階段(duan)(20xx年9月1日(ri)-10月底(di))。

　　全(quan)(quan)面實施階段鄉政府將成立專項督查(cha)組，對(dui)該項工作進行(xing)督促檢(jian)查(cha)，對(dui)工作組織不(bu)力，行(xing)動不(bu)及時的單位(wei)和領導人(ren)進人(ren)全(quan)(quan)鄉通(tong)報批評，情(qing)況嚴重的執(zhi)行(xing)“環保約談”或“一票否決”。

　　五、保障措施。

　　(一)加強組(zu)織(zhi)領(ling)導(dao)。

　　區政府網格包片指(zhi)導組由區環保局領導、負責(ze)人及協(xie)管(guan)員組成。

　　同時鄉政府成(cheng)立環境保(bao)護(hu)網格化(hua)監管工作領(ling)導小組(zu)，由鄉政府鄉長喻清華任組(zu)長、副組(zu)長由副鄉長聶盛平擔(dan)任，成(cheng)員主要由鄭(zheng)建平、黃輝堂、章(zhang)國才、周來輝、付(fu)會云、劉(liu)志強、堯勇(yong)、章(zhang)福(fu)榮、吳(wu)慶華、全忠華等有關人(ren)員及各(ge)村(居)委會負責(ze)人(ren)組(zu)成(cheng)。

　　領導小(xiao)組(zu)下設辦公(gong)(gong)室，辦公(gong)(gong)地(di)點設在(zai)鄉(xiang)政府環境保護辦公(gong)(gong)室，辦公(gong)(gong)室主任由聶盛平(ping)同(tong)志兼任，負責(ze)網格化監(jian)管工(gong)作的(de)日常事務(wu)。

　　各(ge)村(居)委會(hui)及有關(guan)部門(men)要(yao)切實(shi)(shi)提高認識，將環(huan)境保(bao)護網(wang)格(ge)監管工作納入年度工作目標，安排(pai)專門(men)力(li)量和資金，全力(li)抓好落實(shi)(shi)，安排(pai)鄉班子(zi)成員下(xia)掛(gua)下(xia)級網(wang)格(ge)，同時要(yao)明確各(ge)級的聯系(xi)人，直接責(ze)任(ren)人的ab崗人員，避免(mian)因責(ze)任(ren)人休、病(bing)、事(shi)假(jia)及出(chu)差、培訓等原(yuan)因所出(chu)現的管理責(ze)任(ren)空白。

　　(二(er))加大經費(fei)保障。

　　為切實保(bao)(bao)(bao)障我(wo)鄉環境(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)護網(wang)格(ge)化(hua)監(jian)管(guan)工作(zuo)順利開展，將(jiang)環境(jing)(jing)保(bao)(bao)(bao)護網(wang)格(ge)信息平臺建設(she)和網(wang)格(ge)化(hua)環境(jing)(jing)監(jian)管(guan)工作(zuo)經(jing)費列入(ru)鄉財政預(yu)算，確保(bao)(bao)(bao)平臺建設(she)和日(ri)常(chang)(chang)工作(zuo)的正(zheng)常(chang)(chang)開展。

　　(三)嚴格問責。

　　要(yao)(yao)積極推進(jin)網格(ge)化(hua)環(huan)(huan)境(jing)(jing)監管(guan)體系建設，嚴格(ge)落實各村(居)委會對轄區內環(huan)(huan)境(jing)(jing)質量負(fu)責(ze)的要(yao)(yao)求，強(qiang)化(hua)相關部門的環(huan)(huan)境(jing)(jing)監管(guan)責(ze)任。

　　將(jiang)此項工作納入環保(bao)目標考(kao)核，實行“環保(bao)一票否決”措施。

　　對未按要求完成工作任務(wu)的將給予(yu)通(tong)報批評。

　　(四)加強宣傳教育。

　　各村、居委(wei)會要采(cai)取多種形式，加大對網(wang)格化監管工作的宣傳力度。

　　要充分(fen)宣(xuan)傳環境保護網格監(jian)管的(de)重(zhong)要性，充分(fen)提高(gao)工作(zuo)人員的(de)主(zhu)動(dong)性和廣(guang)大群眾參(can)與的(de)積(ji)極性，營造良好氛圍。

　　。

平臺建設方案6

　　主管單位：工業和信息化部中小企業發展促(cu)進中心

　　實施(shi)單位：知金教(jiao)育咨詢(xun)

　　計劃綜述

　　開發區（園(yuan)區）現(xian)代遠程和(he)(he)繼續教育公(gong)共服(fu)務平(ping)(ping)(ping)臺(tai)分支機構(gou)建(jian)設(she)(she)包(bao)(bao)含(han)主(zhu)體(ti)關(guan)鍵(jian)包(bao)(bao)含(han)投(tou)資主(zhu)體(ti)、建(jian)設(she)(she)和(he)(he)運行(xing)主(zhu)體(ti)等。投(tou)資主(zhu)體(ti)決議選(xuan)擇(ze)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)建(jian)設(she)(she)方案、進(jin)(jin)行(xing)可行(xing)性論證(zheng)、委(wei)托(tuo)進(jin)(jin)行(xing)工程設(she)(she)計、籌集建(jian)設(she)(she)資金，并成立運行(xing)管(guan)理機構(gou)或委(wei)托(tuo)進(jin)(jin)行(xing)管(guan)理。建(jian)設(she)(she)主(zhu)體(ti)按攝影關(guan)計劃和(he)(he)工程設(she)(she)計進(jin)(jin)行(xing)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)軟硬件條(tiao)件建(jian)設(she)(she)和(he)(he)設(she)(she)備安裝調試。

　　平臺投資主體

　　開發區（園區）現代遠程和繼續教育公共服務(wu)平臺(tai)可能投(tou)資者關(guan)鍵有兩類，一是(shi)政府（財政）性(xing)投(tou)資，這是(shi)公共服務(wu)平臺(tai)建設關(guan)鍵資金起源；二(er)是(shi)盈利性(xing)機構投(tou)資，通(tong)常來說這是(shi)輔助(zhu)性(xing)資金起源。

　　政府(fu)（財(cai)政）投(tou)資。

　　開發(fa)區(qu)(qu)（園區(qu)(qu)）現代(dai)遠程和(he)繼續教育公共(gong)服務(wu)平(ping)臺作為一個公共(gong)服務(wu)產品提(ti)供者，總體來說是(shi)非營利性，或(huo)是(shi)微利，所以，其建設資金(jin)應該關鍵起源于政(zheng)府(fu)(fu)財(cai)政(zheng)性支出。政(zheng)府(fu)(fu)財(cai)政(zheng)性支出關鍵形式(shi)有：

　　財政撥款。

　　各級(ji)政府部門財政撥款是開發(fa)區(qu)（園區(qu)）現代遠程和(he)繼續教育公共服務平(ping)臺建設資金關鍵起源之一(yi)，政府為激勵科技創新、促進開發(fa)區(qu)（園區(qu)）產業發(fa)展，會(hui)不停加大財政撥款力度。

　　政府主導各類基金。

　　政(zheng)府主導(dao)各類基(ji)金也(ye)能夠稱為政(zheng)策性(xing)(xing)基(ji)金，它(ta)不一(yi)樣于(yu)通常民(min)間(jian)基(ji)金，也(ye)不一(yi)樣于(yu)通常商業(ye)性(xing)(xing)風險基(ji)金，而是(shi)一(yi)個(ge)由政(zheng)府設(she)置(zhi)專題基(ji)金，它(ta)不以(yi)本(ben)身(shen)盈利為目(mu)標(biao)(biao)。這類基(ji)金是(shi)一(yi)個(ge)引(yin)導(dao)性(xing)(xing)基(ji)金，經過(guo)對(dui)開(kai)(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)）現(xian)(xian)代遠程和(he)(he)繼續(xu)教(jiao)育公共(gong)(gong)服(fu)(fu)(fu)務平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)提供資(zi)(zi)(zi)助(zhu)，帶(dai)動和(he)(he)引(yin)導(dao)企業(ye)、專業(ye)投資(zi)(zi)(zi)機構和(he)(he)金融機構對(dui)公共(gong)(gong)服(fu)(fu)(fu)務平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)進行投資(zi)(zi)(zi)（貸款）。政(zheng)府（管(guan)(guan)委會）在(zai)整個(ge)開(kai)(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)）公共(gong)(gong)服(fu)(fu)(fu)務平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)建(jian)設(she)過(guo)程中飾演(yan)不僅僅是(shi)單純出(chu)資(zi)(zi)(zi)者角(jiao)色(se)，還飾演(yan)著資(zi)(zi)(zi)金管(guan)(guan)理(li)(li)者、建(jian)設(she)管(guan)(guan)理(li)(li)者角(jiao)色(se)。在(zai)政(zheng)府對(dui)平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)投資(zi)(zi)(zi)管(guan)(guan)理(li)(li)過(guo)程中，政(zheng)府決(jue)議(yi)部門經過(guo)對(dui)平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)建(jian)設(she)項(xiang)目(mu)標(biao)(biao)計劃、預算(suan)等進行審(shen)批，初(chu)審(shen)合格后報批，然(ran)后由資(zi)(zi)(zi)金管(guan)(guan)理(li)(li)部門對(dui)其進行資(zi)(zi)(zi)金核撥和(he)(he)管(guan)(guan)理(li)(li)。另外(wai)資(zi)(zi)(zi)金監(jian)督部門和(he)(he)項(xiang)目(mu)實施監(jian)督部門對(dui)公共(gong)(gong)服(fu)(fu)(fu)務平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)建(jian)設(she)進行監(jian)督。政(zheng)府對(dui)開(kai)(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)）現(xian)(xian)代遠程和(he)(he)繼續(xu)教(jiao)育公共(gong)(gong)服(fu)(fu)(fu)務平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)投資(zi)(zi)(zi)并不是(shi)以(yi)短期經濟利益(yi)為目(mu)標(biao)(biao)，而是(shi)長久產(chan)業(ye)發(fa)展和(he)(he)開(kai)(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)）綜合性(xing)(xing)效(xiao)益(yi)為考量，所以(yi)資(zi)(zi)(zi)金含有長久性(xing)(xing)和(he)(he)穩定(ding)性(xing)(xing)，能夠有效(xiao)地填補市場機制在(zai)公共(gong)(gong)服(fu)(fu)(fu)務領域(yu)不足。政(zheng)府除了(le)應該加(jia)大(da)對(dui)開(kai)(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)）現(xian)(xian)代遠程和(he)(he)繼續(xu)教(jiao)育公共(gong)(gong)服(fu)(fu)(fu)務平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)建(jian)設(she)財政(zheng)投入以(yi)外(wai)，還要需為開(kai)(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)）平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)(tai)建(jian)設(she)發(fa)明一(yi)個(ge)良好環境并給一(yi)定(ding)稅(shui)收(shou)優惠。

　　非政府渠道投資(zi)。

　　在一(yi)定條件下，非政府投(tou)資(zi)(zi)也是開發區（園區）現代(dai)遠程和繼續教(jiao)育(yu)公(gong)共服務平臺建設(she)資(zi)(zi)金另一(yi)個關鍵起源。經(jing)過多種非政府渠道市場化資(zi)(zi)金運作，一(yi)樣能夠取得(de)大量平臺建設(she)資(zi)(zi)金，關鍵方(fang)法為企業投(tou)資(zi)(zi)。

　　企業(ye)投資(zi)優(you)(you)勢(shi)在于對具體業(ye)務(wu)管理和經營(ying)，所以企業(ye)投資(zi)進入公(gong)共(gong)服務(wu)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)，將為平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)運行帶來愈(yu)加好專業(ye)性，進而向資(zi)源(yuan)需求者提供愈(yu)加富有(you)專業(ye)性服務(wu)。開(kai)(kai)發區(qu)（園區(qu)）現(xian)代(dai)(dai)遠程和繼續(xu)教(jiao)育公(gong)共(gong)服務(wu)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)能夠充足利用非(fei)政府投資(zi)機構(gou)融資(zi)渠道廣(guang)泛、融資(zi)路徑和方法相對靈活(huo)優(you)(you)勢(shi)來加緊平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)建(jian)設，提升平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)運行效(xiao)率。這些(xie)全部(bu)會為開(kai)(kai)發區(qu)（園區(qu)）現(xian)代(dai)(dai)遠程和繼續(xu)教(jiao)育公(gong)共(gong)服務(wu)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)資(zi)源(yuan)優(you)(you)勢(shi)整合和高效(xiao)運行提供幫助。

　　平臺建(jian)設管理主體(ti)

　　公共服(fu)務(wu)平臺建設(she)(she)主體關(guan)鍵(jian)是指平臺基(ji)礎設(she)(she)施工程建設(she)(she)主體，管(guan)理主體關(guan)鍵(jian)是指平臺投(tou)入運行后日常管(guan)理主體，關(guan)鍵(jian)包含設(she)(she)備技術(shu)支持部(bu)門(men)、儀器設(she)(she)備提供商(shang)和業務(wu)推廣部(bu)門(men)。

　　技術設備支撐部門

　　開發區（園區）現代遠程和(he)繼續教育公(gong)共(gong)服務平(ping)(ping)臺(tai)是一個建立(li)(li)在資(zi)源共(gong)享基(ji)礎上一個公(gong)共(gong)服務部(bu)門，需要完(wan)善技(ji)(ji)術(shu)支撐保障平(ping)(ping)臺(tai)運(yun)行(xing)穩(wen)定、通暢和(he)高(gao)效。技(ji)(ji)術(shu)支撐部(bu)門責任在于為(wei)平(ping)(ping)臺(tai)提(ti)供完(wan)備(bei)技(ji)(ji)術(shu)處理方案。在平(ping)(ping)臺(tai)建設階段，技(ji)(ji)術(shu)支撐部(bu)門要對平(ping)(ping)臺(tai)架構(gou)進行(xing)計(ji)劃和(he)設計(ji)、設備(bei)選(xuan)型、組織(zhi)招標、選(xuan)擇承包商、監(jian)督工程施(shi)工，從(cong)而(er)確(que)(que)保平(ping)(ping)臺(tai)基(ji)礎設施(shi)建設高(gao)質(zhi)量。在平(ping)(ping)臺(tai)運(yun)行(xing)過(guo)程中，技(ji)(ji)術(shu)支持部(bu)門要對平(ping)(ping)臺(tai)運(yun)行(xing)過(guo)程中多種儀器設備(bei)進行(xing)日常監(jian)測、維護(hu)和(he)檢修，立(li)(li)即發覺問題(ti)、處理問題(ti)，避免(mian)因為(wei)設備(bei)故障造成(cheng)平(ping)(ping)臺(tai)運(yun)轉失(shi)靈，確(que)(que)保平(ping)(ping)臺(tai)運(yun)行(xing)穩(wen)定性(xing)和(he)連續性(xing)。

　　設備儀器提(ti)供商。

　　儀器設(she)(she)(she)(she)備供給商(shang)關(guan)鍵負擔公(gong)共服(fu)(fu)(fu)務(wu)平(ping)臺儀器設(she)(she)(she)(she)備提(ti)供，包含平(ping)臺建設(she)(she)(she)(she)所需要終端設(she)(she)(she)(she)備、服(fu)(fu)(fu)務(wu)器、特(te)種儀器設(she)(she)(she)(she)備等(deng)，還(huan)包含技(ji)術說明，設(she)(she)(she)(she)備運輸、安(an)裝(zhuang)、調試和(he)(he)操作人員(yuan)培訓和(he)(he)售(shou)后服(fu)(fu)(fu)務(wu)等(deng)等(deng)。在(zai)(zai)平(ping)臺建設(she)(she)(she)(she)階段(duan)，儀器設(she)(she)(she)(she)備提(ti)供商(shang)關(guan)鍵是確保產(chan)品質量(liang)；在(zai)(zai)平(ping)臺運行階段(duan)，儀器設(she)(she)(she)(she)備提(ti)供商(shang)關(guan)鍵是對設(she)(she)(she)(she)備進行售(shou)后服(fu)(fu)(fu)務(wu)，保障開(kai)發區（園(yuan)區）現代(dai)遠程(cheng)和(he)(he)繼續(xu)教育公(gong)共服(fu)(fu)(fu)務(wu)平(ping)臺穩定和(he)(he)有(you)效運行。

　　業務推廣部門。

　　業務(wu)(wu)(wu)推(tui)廣部(bu)門關(guan)鍵(jian)任務(wu)(wu)(wu)是向開(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）企業和(he)(he)用(yong)戶推(tui)廣平(ping)(ping)臺(tai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)業務(wu)(wu)(wu)，讓開(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）企業和(he)(he)用(yong)戶了解、熟悉公(gong)(gong)共(gong)(gong)(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)臺(tai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)項(xiang)目、服(fu)務(wu)(wu)(wu)步驟和(he)(he)服(fu)務(wu)(wu)(wu)價值(zhi)。業務(wu)(wu)(wu)推(tui)廣部(bu)門是開(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）現代遠程和(he)(he)繼續教(jiao)育公(gong)(gong)共(gong)(gong)(gong)平(ping)(ping)臺(tai)充足(zu)(zu)發(fa)揮作用(yong)關(guan)鍵(jian)步驟。業務(wu)(wu)(wu)推(tui)廣部(bu)門關(guan)鍵(jian)業務(wu)(wu)(wu)包(bao)含(han)開(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）企業用(yong)戶管(guan)理，針對(dui)不(bu)(bu)一樣(yang)類型(xing)用(yong)戶制訂(ding)有針對(dui)性用(yong)戶管(guan)理、維護和(he)(he)服(fu)務(wu)(wu)(wu)方案；服(fu)務(wu)(wu)(wu)項(xiang)目推(tui)廣，經過多種路徑(jing)向用(yong)戶宣傳、介(jie)紹(shao)平(ping)(ping)臺(tai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)項(xiang)目和(he)(he)價值(zhi)；跟蹤服(fu)務(wu)(wu)(wu)，立即處(chu)理公(gong)(gong)共(gong)(gong)(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)臺(tai)服(fu)務(wu)(wu)(wu)中(zhong)碰到多種問題；平(ping)(ping)臺(tai)資(zi)源統籌管(guan)理等(deng)。中(zhong)國大部(bu)分開(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）公(gong)(gong)共(gong)(gong)(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)全部(bu)是政府（管(guan)委會）主導建設和(he)(he)運行，因(yin)(yin)為傳統政府管(guan)理屬于被(bei)動(dong)式服(fu)務(wu)(wu)(wu)，而公(gong)(gong)共(gong)(gong)(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)臺(tai)則屬于主動(dong)性服(fu)務(wu)(wu)(wu)范圍，這是現在中(zhong)國很多開(kai)(kai)發(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）公(gong)(gong)共(gong)(gong)(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)臺(tai)作用(yong)發(fa)揮不(bu)(bu)充足(zu)(zu)關(guan)鍵(jian)原因(yin)(yin)。

　　平臺參與主體

　　開(kai)發(fa)(fa)(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）現(xian)(xian)代(dai)遠(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)和(he)繼續教育(yu)(yu)公(gong)(gong)(gong)共(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)參(can)與主體關(guan)鍵(jian)(jian)包(bao)含(han)資(zi)(zi)源(yuan)供給(gei)方(fang)、資(zi)(zi)源(yuan)需(xu)(xu)求方(fang)和(he)中(zhong)介(jie)(jie)結構(gou)。資(zi)(zi)源(yuan)供給(gei)方(fang)關(guan)鍵(jian)(jian)是享受資(zi)(zi)源(yuan)使(shi)用過程(cheng)(cheng)中(zhong)使(shi)用費用，以填補儀器(qi)設備使(shi)用損耗(hao)、折舊等(deng)。當政府（管委會）作為(wei)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)投資(zi)(zi)者(zhe)(zhe)和(he)管理者(zhe)(zhe)時，有(you)義(yi)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)經(jing)過財政補助等(deng)方(fang)法(fa)激(ji)勵(li)更多資(zi)(zi)源(yuan)擁(yong)有(you)者(zhe)(zhe)參(can)與到開(kai)發(fa)(fa)(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）現(xian)(xian)代(dai)遠(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)和(he)繼續教育(yu)(yu)公(gong)(gong)(gong)共(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)中(zhong)來，使(shi)得開(kai)發(fa)(fa)(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）企業(ye)既(ji)作為(wei)公(gong)(gong)(gong)共(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)需(xu)(xu)求者(zhe)(zhe)，又是公(gong)(gong)(gong)共(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)提(ti)供者(zhe)(zhe)。資(zi)(zi)源(yuan)需(xu)(xu)求方(fang)關(guan)鍵(jian)(jian)是開(kai)發(fa)(fa)(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）或產業(ye)集(ji)群內企業(ye)，資(zi)(zi)源(yuan)需(xu)(xu)求方(fang)有(you)權(quan)了解公(gong)(gong)(gong)共(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)提(ti)供服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)相關(guan)信(xin)息，對于使(shi)用公(gong)(gong)(gong)共(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)發(fa)(fa)(fa)明新結果擁(yong)有(you)全部(bu)權(quan)，對于開(kai)發(fa)(fa)(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）現(xian)(xian)代(dai)遠(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)和(he)繼續教育(yu)(yu)公(gong)(gong)(gong)共(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)提(ti)供服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)有(you)選擇權(quan)和(he)議(yi)價權(quan)。中(zhong)介(jie)(jie)機(ji)構(gou)也是開(kai)發(fa)(fa)(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）現(xian)(xian)代(dai)遠(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)和(he)繼續教育(yu)(yu)公(gong)(gong)(gong)共(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)關(guan)鍵(jian)(jian)參(can)與主體，如和(he)產業(ye)發(fa)(fa)(fa)展相關(guan)技(ji)(ji)(ji)術培訓、人才引進(jin)、財務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)法(fa)律、咨詢顧(gu)問、示范推廣等(deng)機(ji)構(gou)，和(he)技(ji)(ji)(ji)術推廣相關(guan)技(ji)(ji)(ji)術咨詢、技(ji)(ji)(ji)術開(kai)發(fa)(fa)(fa)、技(ji)(ji)(ji)術服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、技(ji)(ji)(ji)術轉(zhuan)讓(rang)和(he)技(ji)(ji)(ji)術信(xin)息交流等(deng)機(ji)構(gou)。她們全部(bu)是公(gong)(gong)(gong)共(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)關(guan)鍵(jian)(jian)組成部(bu)門，為(wei)開(kai)發(fa)(fa)(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）現(xian)(xian)代(dai)遠(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)和(he)繼續教育(yu)(yu)公(gong)(gong)(gong)共(gong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺(tai)高效運行發(fa)(fa)(fa)揮(hui)著關(guan)鍵(jian)(jian)作用。

　　省(sheng)級服務中心場地計劃方案

　　功效區

　　面積（㎡）

　　名稱

　　總面積

　　360

　　建筑面積

　　接待區

　　40

　　前臺接待區

　　10

　　洽談接待室

　　展示區

　　20

　　展覽展示區

　　0

　　墻體展示區

　　辦公區

　　20

　　主(zhu)任（總經(jing)理）辦公室

　　20

　　副主任（副總經理）辦公室

　　20*4

　　部門(men)責任人辦公室

　　60

　　職員辦公區

　　會議室

　　50

　　會議室

　　公共區

　　30

　　衛生間

　　20

　　倉儲

　　10

　　機房

　　地方分平(ping)臺場地計劃方案

　　功效區

　　面積（㎡）

　　名稱

　　總面積

　　500

　　建筑面積

　　接待區

　　30

　　前臺接待區

　　20

　　洽談接待室

　　展示區

　　15

　　展覽展示區

　　0

　　墻體展示區

　　辦公區

　　20

　　主(zhu)任（總經理(li)）辦公室(shi)

　　20

　　副(fu)主任（副(fu)總(zong)經理(li)）辦公室(shi)

　　15

　　部門責任(ren)人辦公室

　　200

　　職員辦公區

　　40

　　教授辦公區

　　40

　　呼叫中心

　　會議室

　　40

　　大會議室

　　20

　　小會議室

　　公共區

　　5

　　文印室

　　5

　　茶水間

　　15

　　衛生間

　　5

　　倉儲

　　5

　　機房

　　平臺建設模式

　　平臺(tai)遵(zun)照“政府引導，企(qi)業(ye)共(gong)建”建設(she)模(mo)式，依(yi)靠國家專題(ti)開(kai)啟，聯合(he)“產學研用投(tou)”各方(fang)面共(gong)同(tong)(tong)參與平臺(tai)建設(she)。在具體(ti)運(yun)行(xing)(xing)中(zhong)，激勵并經(jing)過(guo)(guo)市(shi)場化手段吸引專業(ye)公共(gong)服(fu)(fu)務(wu)機(ji)構(gou)和(he)(he)有一定公共(gong)服(fu)(fu)務(wu)職能事業(ye)/企(qi)業(ye)等(deng)機(ji)構(gou)參與平臺(tai)運(yun)行(xing)(xing)，采(cai)取“公共(gong)服(fu)(fu)務(wu)”和(he)(he)“市(shi)場業(ye)務(wu)”相互支(zhi)撐運(yun)行(xing)(xing)機(ji)制，實現平臺(tai)自收自支(zhi)“造血”功效。同(tong)(tong)時(shi)，在平臺(tai)建設(she)實踐過(guo)(guo)程中(zhong)，開(kai)展(zhan)針(zhen)對面向(xiang)各分平臺(tai)業(ye)務(wu)輸出、分平臺(tai)之間橫向(xiang)協作(zuo)、體(ti)系(xi)內和(he)(he)體(ti)系(xi)外公共(gong)服(fu)(fu)務(wu)合(he)作(zuo)和(he)(he)交(jiao)流(liu)三個方(fang)面工作(zuo)，逐(zhu)步形成使分平臺(tai)管理(li)和(he)(he)業(ye)務(wu)合(he)作(zuo)并舉、社會效益優先、經(jing)濟(ji)效益促進可連續發展(zhan)運(yun)行(xing)(xing)思緒(xu)。

　　建設模式示意圖

　　分支機構定義

　　全國開(kai)發區現(xian)代遠程和繼續教(jiao)育公(gong)共服務(wu)平臺分(fen)支機(ji)構按(an)其工作職能及地(di)(di)(di)域(yu)性(xing)質分(fen)為(wei)“省級(ji)服務(wu)中(zhong)心”、“地(di)(di)(di)方分(fen)平臺”、“公(gong)共實訓基地(di)(di)(di)”三(san)類工作機(ji)構，以(yi)下統稱(cheng)為(wei)“分(fen)支機(ji)構”，其建設單位統稱(cheng)為(wei)“承接機(ji)構”。定義以(yi)下：

　　開發區現代遠程(cheng)和(he)繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)平(ping)臺(tai)（以下簡稱“NIIS公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)平(ping)臺(tai)”）是工業(ye)和(he)信息化(hua)部中(zhong)(zhong)小(xiao)企業(ye)發展促進中(zhong)(zhong)心主管，由(you)知(zhi)金(jin)教(jiao)育(yu)(yu)咨詢(xun)負擔(dan)建設并運行管理(li)全(quan)力(li)服(fu)務(wu)于中(zhong)(zhong)小(xiao)企業(ye)成長公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)平(ping)臺(tai)，經過分析中(zhong)(zhong)小(xiao)企業(ye)需求(qiu)，整合各類社會力(li)量在平(ping)臺(tai)上提供優質、高效、低廉(lian)服(fu)務(wu)和(he)產(chan)品。平(ping)臺(tai)運行管理(li)機構設在知(zhi)金(jin)教(jiao)育(yu)(yu)咨詢(xun)。

　　開發區(qu)（園區(qu)）現代遠程和繼續教育(yu)公共服務平(ping)臺(tai)省級服務中(zhong)心（簡(jian)稱省級服務中(zhong)心），是設置在指定省級區(qu)域內業務機構(gou)，負責在該區(qu)域內進行地(di)方分(fen)平(ping)臺(tai)及創業就(jiu)業公共實(shi)訓(xun)基地(di)建設工作及教育(yu)培訓(xun)項目標推(tui)廣。依據平(ping)臺(tai)運行管理機構(gou)對分(fen)支機構(gou)各項制度(du)、標準、要求(qiu)為地(di)方分(fen)平(ping)臺(tai)、實(shi)訓(xun)基地(di)提供相關教學和技術支持等服務。

　　申辦條件

　　志愿推(tui)進(jin)中(zhong)國中(zhong)小(xiao)企業信息化發展，推(tui)進(jin)開發區(qu)現代遠程和繼續教育公(gong)共服務，并遵守《平臺管理措施》；

　　含有獨立(li)法(fa)人資(zi)格、培訓經營許可(ke)資(zi)質；

　　含有符合要求辦公(gong)場所及(ji)辦公(gong)設備；

　　擁有專(zhuan)職(zhi)從事該項工(gong)作(zuo)人員(yuan)10人以上；

　　申報單(dan)位注冊(ce)資本(ben)不低于200萬元（人民(min)幣(bi)）；

　　熟悉當(dang)地教育(yu)培訓市場、行業情況(kuang)，含有政府類項(xiang)目(mu)標運行經驗和(he)相關資(zi)源；

　　含有制訂(ding)市(shi)場拓(tuo)展計劃并(bing)實施能力，能配(pei)合NIIS平臺運行(xing)管理機(ji)構開展推(tui)廣活動(dong)；

　　含有較(jiao)高(gao)企業誠信評(ping)價和(he)良(liang)好服(fu)務意識(shi)，并承諾根據(ju)授權(quan)協議約(yue)定開(kai)展業務。

　　工作職能

　　1) 負責(ze)在行政區域內推(tui)廣(guang)建設地方平(ping)臺(tai)；

　　2)負責支(zhi)持(chi)地方(fang)平臺(tai)開展服務項目標(biao)推(tui)廣宣(xuan)傳，和培訓、考試和證書頒發(fa)等協(xie)調工作；

　　3)對地方分(fen)平(ping)臺項目進行調研、指導(dao)，提供教學服務，實施業務督導(dao)；

　　4)根據NIIS平臺(tai)建設管理各項制度、標(biao)準、要求，為地方平臺(tai)提(ti)供教學和技術支持(chi)等。

　　5)主動開展負(fu)責(ze)區域(yu)內(nei)教(jiao)育培訓資源聚(ju)集納入及(ji)教(jiao)授隊(dui)伍建設。

　　6）負責協調省中小企(qi)(qi)業(ye)服(fu)務中心成立“中小企(qi)(qi)業(ye)學習聯(lian)盟(meng)”，并作為聯(lian)盟(meng)秘書(shu)長單位

　　7)對(dui)所(suo)服務(wu)分平(ping)臺發展企(qi)業會員單位進行(xing)網站學習權限批復和管理

　　8)接收NIIS平臺建設運(yun)行管(guan)理機(ji)構管(guan)理及業(ye)務指導

　　9)為“中小企業學(xue)習聯盟”提供技術支(zhi)持(chi)

　　10)組織本省中小企業學(xue)習聯盟會(hui)議、論(lun)壇、沙龍(long)等活動

　　11)組織召開本省中小企業學習聯盟年度會議

　　12)組(zu)織(zhi)中小企業政(zheng)策解讀講解活動

　　申報材料

　　1)填寫(xie)完(wan)整《省(sheng)級(ji)服務中(zhong)心申請表(biao)》并加蓋公章(zhang)；

　　2)申辦單位注冊資格證實文件(jian)復印件(jian)并(bing)加蓋(gai)公(gong)章；

　　3)申辦單位法人身份證復印件；

　　4)申辦(ban)單位法人和關鍵(jian)管理人員簡歷。

　　5)提交(jiao)省(sheng)級(ji)服務(wu)中(zhong)心業務(wu)開展計劃。

　　開(kai)發區(qu)(qu)（園區(qu)(qu)）現(xian)代遠程(cheng)和繼(ji)續教育(yu)公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)平(ping)臺地方平(ping)臺（簡稱地方平(ping)臺），由省級服(fu)務(wu)中(zhong)心申請設(she)置(zhi)或由平(ping)臺運(yun)(yun)行(xing)管理中(zhong)心同意設(she)置(zhi)，是從(cong)事平(ping)臺上教育(yu)培訓(xun)及技術服(fu)務(wu)運(yun)(yun)行(xing)機構，負責(ze)為開(kai)發區(qu)(qu)（園區(qu)(qu)）政府、企業職員及院校學生提供政策解讀、繼(ji)續教育(yu)、管理咨詢、創就業指(zhi)導等公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)。

　　設置標準

　　志(zhi)愿(yuan)推進中(zhong)國中(zhong)小企業(ye)信(xin)息化(hua)發展(zhan)，推進開發區(qu)現代遠程和繼續教(jiao)育公共服務，并遵守《平臺管理措施(shi)》；

　　含有獨(du)立法(fa)人(ren)資(zi)格、培訓經營許可資(zi)質；

　　含(han)有符合(he)要求辦(ban)(ban)公(gong)場所及辦(ban)(ban)公(gong)設備；

　　擁有(you)專(zhuan)職從(cong)事該項工作人(ren)員20人(ren)以上；

　　申報單(dan)位注冊資(zi)本(ben)不低(di)于200萬元（人(ren)民幣）；

　　熟悉所在開發區情(qing)況，能進行系統宣傳(chuan)，含有組織(zhi)學習和考試能力。

　　含(han)有(you)項(xiang)目運行資金實力，在(zai)所在(zai)開發區(qu)含(han)有(you)政府資源，并(bing)含(han)有(you)公(gong)關能(neng)力。

　　含有較(jiao)強社會影(ying)響力和良好服務意識，并承諾(nuo)根據協(xie)議約定開(kai)展業(ye)務。

　　工作職責

　　1)負(fu)責負(fu)擔地方(fang)平臺建設；

　　2)主動(dong)開展平臺服務(wu)項目標宣傳、組織、實施工作；

　　3)根(gen)據(ju)NIIS平(ping)臺建設(she)運行(xing)管理機構(gou)各(ge)項制(zhi)度、標準、要求(qiu)，為(wei)開發區（園區）管理部(bu)門和中小(xiao)企業(ye)、職員(yuan)提供繼續教育公共服務。

　　4)負(fu)責所在區域內教育培訓(xun)資源篩選聚集(ji)納入。

　　申報材料

　　1)填寫完整(zheng)《地方平臺申請表(biao)》并加蓋(gai)公章；

　　2)申辦單位(wei)注冊資格證實文件復(fu)印件并加蓋公(gong)章；

　　3)申辦單位法人身(shen)份證(zheng)復印件；

　　4)申辦單位(wei)法人和(he)關鍵管理(li)人員簡歷。

　　5)提交地方平臺業務(wu)開展計(ji)劃(hua)。

　　創就業(ye)公共實(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)是開(kai)發(fa)區現代遠程和(he)(he)繼(ji)續(xu)教育公共服務平(ping)臺在開(kai)發(fa)區設置創業(ye)就業(ye)實(shi)訓(xun)終端(duan)站，是連(lian)接開(kai)發(fa)區企業(ye)和(he)(he)地(di)(di)(di)方高(gao)(gao)校(xiao)橋梁，在發(fa)揮開(kai)發(fa)區政策(ce)優勢基(ji)(ji)礎上，搭建產學(xue)研合作(zuo)平(ping)臺和(he)(he)職業(ye)技(ji)(ji)能實(shi)訓(xun)平(ping)臺。創就業(ye)公共實(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)根(gen)據學(xue)科(ke)教學(xue)和(he)(he)企業(ye)實(shi)踐相結(jie)合思(si)緒，激勵(li)校(xiao)企融(rong)通進行技(ji)(ji)術創新和(he)(he)結(jie)果(guo)轉換。經(jing)過設置高(gao)(gao)端(duan)技(ji)(ji)術和(he)(he)設備，成為開(kai)發(fa)區高(gao)(gao)技(ji)(ji)能實(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)、高(gao)(gao)校(xiao)實(shi)訓(xun)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)、創業(ye)孵化基(ji)(ji)地(di)(di)(di)和(he)(he)職業(ye)技(ji)(ji)能培(pei)訓(xun)基(ji)(ji)地(di)(di)(di)，也成為企業(ye)新技(ji)(ji)術、新項目(mu)、新產品研發(fa)推廣基(ji)(ji)地(di)(di)(di)。

　　設置標準

　　志愿推(tui)進(jin)(jin)中(zhong)(zhong)國(guo)中(zhong)(zhong)小企(qi)業信(xin)息化發展，推(tui)進(jin)(jin)開(kai)發區現(xian)代(dai)遠程和繼續教育公共服務，并(bing)遵(zun)守《平(ping)臺管(guan)理(li)措施》；

　　含有獨立(li)法人資格、培訓(xun)經(jing)營許可(ke)資質；

　　含有(you)符合要求辦公場所、設備及實(shi)訓環境；

　　擁(yong)有專職從(cong)事(shi)該項工(gong)作人(ren)員20人(ren)以(yi)上；

　　申報機構注冊資本(ben)不低于200萬（人(ren)民(min)幣(bi)）；

　　熟悉(xi)所在開(kai)發區情況，能進行系統宣傳，含(han)有組織學習(xi)和考試能力。

　　含有項目運行實力，含有一(yi)定(ding)政府(fu)資源，并含有公關能力。

　　有(you)敬業精神和良(liang)好服務(wu)意識(shi)，并(bing)承諾(nuo)根據協議(yi)約定開展(zhan)業務(wu)。

　　工作職責

　　1） 負責進行創就業公共(gong)實訓(xun)基地(di)建設；

　　2)組織基地服務項目標宣傳、教(jiao)學(xue)實(shi)施等(deng)工作；

　　3)根(gen)據(ju)NIIS平臺建設運(yun)行管理機構各項(xiang)制度(du)、標準、要(yao)求為企(qi)業、職(zhi)員、學員提供實訓及人(ren)才測(ce)評(ping)服(fu)務。

　　4)對所在區域內(nei)教育培訓資源進(jin)行聚集納入(ru)。

　　申報材料

　　1)填寫完整《創就業公(gong)共實訓基地申請表》并加蓋公(gong)章；

　　2)申辦單位注(zhu)冊資格證(zheng)實文(wen)件復(fu)印件并加蓋公(gong)章(zhang)；

　　3)申辦單(dan)位法(fa)人身(shen)份證復印件；

　　4)申辦(ban)單位(wei)法(fa)人(ren)(ren)和關(guan)鍵管理(li)人(ren)(ren)員簡歷。

　　5)提交(jiao)創就(jiu)業公共實訓基地業務(wu)開展計劃。

　　建設標準

　　符合NIIS公共服(fu)務平臺(tai)發展戰略，有(you)效(xiao)集(ji)成(cheng)產業公共服(fu)務資(zi)源，促進NIIS公共服(fu)務能力(li)延伸(shen)，促進地方產業發展，同時(shi)不停(ting)引入或匯聚地方優質(zhi)資(zi)源，發明(ming)良(liang)好(hao)社會效(xiao)益和經濟效(xiao)益。

　　適用主體

　　本措施適(shi)適(shi)用于(yu)NIIS公(gong)共服務平臺(tai)各部門(men)、各類分支(zhi)機構等，NIIS公(gong)共服務平臺(tai)各資源(yuan)合作機構參考本措施實施。

　　合作創新

　　NIIS公(gong)共服務(wu)(wu)平(ping)臺激勵各類分支機(ji)構(gou)及各資源合(he)作機(ji)構(gou)在(zai)完善公(gong)共服務(wu)(wu)平(ping)臺建設(she)前提下，主動探索符(fu)合(he)工業和信息化部中(zhong)小企業發展促進中(zhong)心平(ping)臺建設(she)指導(dao)思想、符(fu)合(he)NIIS戰略定位多種合(he)作及服務(wu)(wu)新模式。

　　平臺建設程序

　　各地分(fen)支機構建(jian)(jian)設，根據“統籌計劃、分(fen)類指導、逐(zhu)步推(tui)進(jin)”標(biao)準，依(yi)據公共服務平臺建(jian)(jian)設要求(qiu)和標(biao)準，實施“審同意入”制度。

　　各(ge)(ge)地分支(zhi)機(ji)構建立(li)，需各(ge)(ge)地中小企業(ye)發展(zhan)（服務）中心(xin)和(he)企業(ye)支(zhi)持和(he)配合。

　　開發區現代遠程(cheng)和繼續教(jiao)育(yu)公共服務平(ping)臺運(yun)(yun)行(xing)管理(li)中心會同各地中小企(qi)業發展中心對遴(lin)選(xuan)企(qi)業進(jin)(jin)行(xing)評定，依據結(jie)果確定承接項目；并(bing)由承接機(ji)構(gou)向NIIS平(ping)臺建設運(yun)(yun)行(xing)管理(li)機(ji)構(gou)提(ti)出申請；經平(ping)臺教(jiao)授委(wei)員會組織教(jiao)授評審(shen)后進(jin)(jin)行(xing)審(shen)批。

　　審批步驟

　　各級承(cheng)建(jian)(jian)單位填寫《申報記錄表》，提交至NIIS平臺(tai)建(jian)(jian)設(she)運行管(guan)理(li)中心(xin)；

　　NIIS平臺建設運行管(guan)理中心依據(ju)材(cai)料填寫內容進行初審；

　　初審經過后，各級(ji)承建單位需向NIIS平臺建設(she)運行管理中(zhong)心進行項目(mu)計劃專題匯報；

　　NIIS平臺建(jian)設運行(xing)管理機構組織教授(shou)團體前往建(jian)設目標地域(yu)進行(xing)實地考察(cha)，進行(xing)復(fu)審評定(ding)；

　　復審(shen)經過后，出具評審(shen)綜(zong)合意見(jian)書(shu)，依據綜(zong)合意見(jian)書(shu)中評審(shen)等級進行各(ge)類協(xie)議簽署；

　　協議簽署完成后，NIIS平臺建設運(yun)行管理中心向承(cheng)建單位(wei)發放項(xiang)目(mu)開啟資料；

　　舉行開啟儀式。

　　保障方法

　　1、資金保障

　　開(kai)發(fa)區(qu)（園(yuan)(yuan)區(qu)）要(yao)設(she)(she)置(zhi)平(ping)(ping)臺(tai)建設(she)(she)專題經(jing)費(fei)。關鍵扶持(chi)含有公(gong)(gong)益性(xing)、基(ji)礎(chu)性(xing)、戰略性(xing)和需(xu)求迫切性(xing)開(kai)發(fa)區(qu)（園(yuan)(yuan)區(qu)）公(gong)(gong)共(gong)服務(wu)平(ping)(ping)臺(tai)，同時，各(ge)(ge)級(ji)政(zheng)府應(ying)該(gai)設(she)(she)置(zhi)面向開(kai)發(fa)區(qu)（園(yuan)(yuan)區(qu)）和產業(ye)集群發(fa)展(zhan)公(gong)(gong)共(gong)服務(wu)平(ping)(ping)臺(tai)基(ji)金(jin)，并(bing)立即形(xing)成(cheng)中央和地方上(shang)下聯(lian)動(dong)(dong)財政(zheng)投(tou)(tou)入(ru)(ru)(ru)支持(chi)機制，加(jia)大對(dui)公(gong)(gong)共(gong)服務(wu)平(ping)(ping)臺(tai)資(zi)(zi)金(jin)扶持(chi)力度(du)。尤其是地方政(zheng)府應(ying)該(gai)加(jia)大對(dui)開(kai)發(fa)區(qu)（園(yuan)(yuan)區(qu)）現(xian)代遠程和繼(ji)續教育(yu)公(gong)(gong)共(gong)服務(wu)平(ping)(ping)臺(tai)建設(she)(she)投(tou)(tou)入(ru)(ru)(ru)，各(ge)(ge)委辦廳局應(ying)該(gai)主動(dong)(dong)落實本部門平(ping)(ping)臺(tai)建設(she)(she)經(jing)費(fei)，深入(ru)(ru)(ru)改(gai)善和優化產業(ye)發(fa)展(zhan)基(ji)礎(chu)條件和優化開(kai)發(fa)區(qu)（園(yuan)(yuan)區(qu)）軟(ruan)環境(jing)。而且依(yi)據招商引資(zi)(zi)和入(ru)(ru)(ru)駐開(kai)發(fa)區(qu)（園(yuan)(yuan)區(qu)）企業(ye)需(xu)要(yao)和產業(ye)發(fa)展(zhan)形(xing)勢(shi)需(xu)要(yao)深入(ru)(ru)(ru)優化調(diao)整資(zi)(zi)金(jin)使用方向和資(zi)(zi)金(jin)投(tou)(tou)入(ru)(ru)(ru)力度(du)。實現(xian)以平(ping)(ping)臺(tai)建設(she)(she)促進產業(ye)發(fa)展(zhan)目(mu)標。

　　2、制度保障

　　開發區(qu)(qu)（園區(qu)(qu)）現(xian)代(dai)遠(yuan)程(cheng)(cheng)和繼(ji)續教育(yu)公(gong)共(gong)服(fu)(fu)務平(ping)臺(tai)建設和運(yun)行(xing)需要(yao)一系列完善(shan)管理制度來進(jin)行(xing)規(gui)(gui)(gui)范和約(yue)束，從(cong)而確保公(gong)共(gong)服(fu)(fu)務平(ping)臺(tai)高效(xiao)有序運(yun)行(xing)。通(tong)常(chang)來說，開發區(qu)(qu)（園區(qu)(qu)）現(xian)代(dai)遠(yuan)程(cheng)(cheng)和繼(ji)續教育(yu)公(gong)共(gong)服(fu)(fu)務平(ping)臺(tai)規(gui)(gui)(gui)范包含平(ping)臺(tai)服(fu)(fu)務規(gui)(gui)(gui)范、平(ping)臺(tai)加盟規(gui)(gui)(gui)范、平(ping)臺(tai)項目(mu)管理規(gui)(gui)(gui)范、平(ping)臺(tai)項目(mu)管理步驟、課(ke)題管理措(cuo)施(shi)、儀(yi)器設施(shi)公(gong)用規(gui)(gui)(gui)范、科技結果共(gong)享規(gui)(gui)(gui)范、平(ping)臺(tai)使用資(zi)費標準、服(fu)(fu)務協議范本等(deng)。這些(xie)制度是開發區(qu)(qu)（園區(qu)(qu)）現(xian)代(dai)遠(yuan)程(cheng)(cheng)和繼(ji)續教育(yu)公(gong)共(gong)服(fu)(fu)務平(ping)臺(tai)有效(xiao)運(yun)行(xing)有力支撐，是開發區(qu)(qu)（園區(qu)(qu)）公(gong)共(gong)服(fu)(fu)務平(ping)臺(tai)不可或缺關鍵保障(zhang)。

　　3、運行保障

　　（1）高(gao)效運行服務(wu)組織體系。

　　開發區（園(yuan)(yuan)區）現代遠(yuan)程和繼續教育(yu)公共服(fu)務平臺運行管理中心(xin)統籌協調(diao)開發區（園(yuan)(yuan)區）和平臺多種資源，建(jian)立(li)服(fu)務框架，制(zhi)訂用(yong)戶分(fen)類管理制(zhi)度，安排資源提(ti)供者(zhe)基于平臺提(ti)供統一服(fu)務。同時中介(jie)機構作為服(fu)務橋梁和紐帶(dai)，需要主(zhu)動傳(chuan)輸供需信息、組織資源加工(gong)、提(ti)供增值服(fu)務等。

　　政(zheng)府購置(zhi)公共(gong)服務。

　　政府（管委會）經(jing)(jing)過(guo)和(he)社會組織合(he)作，采取購置(zhi)方法(fa)提(ti)供(gong)必需公共服(fu)務(wu)，經(jing)(jing)過(guo)政府補(bu)助用戶方法(fa)，扶持各類中介機(ji)構發(fa)展，并提(ti)供(gong)對應基(ji)于產業和(he)技術(shu)方面公共服(fu)務(wu)。

　　制(zhi)訂服務績效考評體系。

　　經過(guo)統一平臺(tai)服務(wu)規范，并制訂一系列和(he)平臺(tai)提供服務(wu)親密相關服務(wu)指標(biao)體(ti)系，來(lai)確保開發區(qu)（園(yuan)區(qu)）現代遠(yuan)程和(he)繼續(xu)教(jiao)育公(gong)共服務(wu)平臺(tai)正常和(he)高效運行。

　　服務監督體系。

　　開發區（園區）現(xian)代(dai)遠程和繼續教育公(gong)共服務(wu)平臺(tai)應(ying)該建立(li)信(xin)息公(gong)告制(zhi)度(du)和服務(wu)信(xin)用體(ti)(ti)系。由(you)(you)第(di)三方(fang)機(ji)構對平臺(tai)服務(wu)價值和服務(wu)運行情況進行評定，由(you)(you)平臺(tai)運行管理主(zhu)體(ti)(ti)和平臺(tai)加盟參與主(zhu)體(ti)(ti)對平臺(tai)提供服務(wu)質量和服務(wu)響應(ying)速度(du)等方(fang)面進行監(jian)督，從而確保開發區（園區）現(xian)代(dai)遠程和繼續教育公(gong)共服務(wu)平臺(tai)服務(wu)質量。

　　4、人才保障

　　開(kai)發區（園區）現代遠程和(he)繼(ji)續教育公共服(fu)務平臺建(jian)(jian)設人(ren)(ren)才(cai)基礎關鍵是人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養和(he)保留。專業(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)是平臺連續發展關鍵支撐和(he)確保，要(yao)建(jian)(jian)立合理、高效 人(ren)(ren)才(cai)績(ji)效考評和(he)激勵(li)機制，吸引和(he)穩定專業(ye)(ye)化人(ren)(ren)才(cai)隊伍(wu)，激勵(li)平臺建(jian)(jian)設、運行和(he)提(ti)供服(fu)務專業(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)發揮本(ben)身主(zhu)觀能動性，實現經過平臺建(jian)(jian)設培(pei)育專業(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)，以專業(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)促進(jin)開(kai)發區（園區）產(chan)業(ye)(ye)和(he)企業(ye)(ye)發展目標(biao)。

　　5、環境保障

　　要(yao)經過主動(dong)宣傳(chuan)、開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)技術交流、培訓、推廣等(deng)活動(dong)塑造(zao)開(kai)(kai)發(fa)(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）現(xian)代遠程和(he)(he)(he)繼(ji)續教育公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)品牌，提(ti)升品牌著名度，為公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)建(jian)設(she)和(he)(he)(he)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)打造(zao)良好社(she)(she)會(hui)環境。主動(dong)發(fa)(fa)明開(kai)(kai)放條件、使開(kai)(kai)發(fa)(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）企業盡可(ke)能參與平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)建(jian)設(she)和(he)(he)(he)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，提(ti)升企業對公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)價(jia)值認(ren)識，將開(kai)(kai)發(fa)(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）從(cong)產(chan)業空間(jian)載體發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)成為產(chan)業集(ji)群培育者和(he)(he)(he)服(fu)務(wu)(wu)(wu)者，對于政(zheng)府(fu)（管(guan)委(wei)會(hui)）投資(zi)公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)，能夠(gou)出臺(tai)(tai)(tai)(tai)激勵和(he)(he)(he)支持(chi)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)實(shi)施(shi)社(she)(she)會(hui)化管(guan)理(li)相關(guan)政(zheng)策，在公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)產(chan)權明晰前提(ti)下，將平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)投資(zi)和(he)(he)(he)運行分開(kai)(kai)，平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)建(jian)成后實(shi)施(shi)社(she)(she)會(hui)化管(guan)理(li)，遴選有(you)實(shi)力、有(you)能力、有(you)經驗企業或社(she)(she)會(hui)服(fu)務(wu)(wu)(wu)機構負責運行管(guan)理(li)，由政(zheng)府(fu)（管(guan)委(wei)會(hui)）進行監督(du)考評，這(zhe)么(me)也有(you)利(li)于提(ti)升開(kai)(kai)發(fa)(fa)區(qu)(qu)(qu)（園(yuan)區(qu)(qu)(qu)）現(xian)代遠程和(he)(he)(he)繼(ji)續教育公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)運行效率，同時保障(zhang)政(zheng)府(fu)投資(zi)能有(you)所收益，促進公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)(wu)(wu)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)(tai)良性和(he)(he)(he)可(ke)連續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

　　實施步驟

　　開發(fa)區現代遠程和繼續教(jiao)育公(gong)共服務(wu)平臺建設是復雜系(xi)統工程，需要分(fen)步(bu)驟分(fen)階段逐步(bu)實施。

　　第一階段：模式創(chuang)新，主動探索，試點突破

　　(1) 模式(shi)創(chuang)新：引入教(jiao)育部現(xian)代遠程(cheng)教(jiao)育公共服(fu)務體系，整合高校、企業、培訓(xun)機構等(deng)優質資源(yuan)，建立學習支持服(fu)務中心，創(chuang)新產業工(gong)人(ren)繼(ji)續教(jiao)育優異模式(shi)；

　　(2) 主動探索：研究(jiu)并(bing)出臺針對(dui)一(yi)(yi)線(xian)產業(ye)工人(ren)自(zi)發學習、終生(sheng)學習激(ji)勵方法及(ji)補助政策；逐步推行繼續(xu)教育(yu)學分(fen)制(zhi)度(du)，促(cu)進(jin)不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)類型教育(yu)間學分(fen)互(hu)認，完善繼續(xu)學習結果(guo)評價、認證和轉換(huan)制(zhi)度(du)。

　　(3) 試點突(tu)破：考慮到(dao)現(xian)在中國產(chan)業工人(ren)普遍(bian)缺(que)乏綜合(he)能力(li)和素養(yang)培(pei)(pei)養(yang)（這也是(shi)產(chan)業最為(wei)(wei)關注，反應(ying)發展(zhan)潛力(li)），在教育培(pei)(pei)訓中以(yi)學(xue)歷教育、行業通識課程為(wei)(wei)試點，全方面提升綜合(he)能力(li)和素養(yang)；在人(ren)才測評中，以(yi)企業為(wei)(wei)試點，全方面了解(jie)工人(ren)學(xue)習現(xian)實狀(zhuang)況(kuang)，幫助制訂人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)發展(zhan)計劃，為(wei)(wei)公共服(fu)務平臺建設奠定基礎。

　　第二階(jie)段：規模(mo)形(xing)成，系(xi)統整合(he)

　　(1) 規(gui)模形成：建立公共實訓基地，開(kai)(kai)展(zhan)大規(gui)模標準(zhun)化(hua)、專業化(hua)培(pei)養和測評，依據(ju)開(kai)(kai)發區對(dui)產(chan)(chan)業工人總體需求(qiu)及產(chan)(chan)業發展(zhan)計劃，開(kai)(kai)啟管(guan)理(li)能(neng)力(li)、技(ji)(ji)能(neng)培(pei)訓、專業知識培(pei)養、技(ji)(ji)能(neng)綜合實訓、職業計劃和就(jiu)業能(neng)力(li)指導，中高端(duan)人才培(pei)養等工作。

　　(2) 系統(tong)整合(he)：建立整合(he)人才(cai)庫，為全區職員繼續教育、終生學習奠定基礎，為開發區產業轉型(xing)升(sheng)級提供人才(cai)保障。

　　第三階段(duan)：優化(hua)配(pei)置，優勢提升

　　(1) 優化(hua)配(pei)置：在前兩個階段基礎上，建設“開(kai)發(fa)(fa)區學苑”，形成“開(kai)發(fa)(fa)區云大(da)學”，優化(hua)人力資源配(pei)置，最大(da)化(hua)發(fa)(fa)揮(hui)平臺效能(neng)。

　　(2) 優勢提升(sheng)：加強繼續教(jiao)育公(gong)共服務平臺內容建(jian)設力度，實現教(jiao)育資(zi)源(yuan)、培訓質(zhi)量連(lian)續提升(sheng)，搶占區(qu)位人才(cai)高地，保持人力資(zi)源(yuan)優勢。

　　NIIS運(yun)行管(guan)理中心主管(guan)，咨(zi)詢電話(hua)：1520xx68774

平臺建設方案7

　　在(zai)移動互聯(lian)網(wang)時(shi)代，微(wei)(wei)(wei)信(xin)(xin)影響力正在(zai)迅速提(ti)升(sheng)，深刻改(gai)變著人們的(de)(de)生活(huo)，成為了(le)目(mu)前最受大眾(zhong)歡迎的(de)(de)移動互聯(lian)網(wang)交流平(ping)臺(tai)之一。隨著微(wei)(wei)(wei)信(xin)(xin)用戶數量的(de)(de)穩定增長(chang)和平(ping)臺(tai)服(fu)(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)日趨完善，大眾(zhong)已可通過微(wei)(wei)(wei)信(xin)(xin)公眾(zhong)平(ping)臺(tai)及時(shi)查(cha)閱(yue)信(xin)(xin)息，了(le)解最新動態，實施有效(xiao)溝(gou)通，開通微(wei)(wei)(wei)信(xin)(xin)公眾(zhong)號，構建屬于疾控(kong)人的(de)(de)交流互動平(ping)臺(tai)、品牌推(tui)廣(guang)平(ping)臺(tai)、產品營銷(xiao)平(ping)臺(tai)和客戶服(fu)(fu)務(wu)(wu)平(ping)臺(tai)，目(mu)的(de)(de)在(zai)于更好地傳播(bo)推(tui)送健康信(xin)(xin)息，拓(tuo)寬服(fu)(fu)務(wu)(wu)群(qun)眾(zhong)渠道，服(fu)(fu)務(wu)(wu)百(bai)姓(xing)健康需(xu)求(qiu)，展示(shi)疾控(kong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)形象。

　　一、建設背景

　　隨著(zhu)智能手(shou)機(ji)的(de)廣(guang)泛普(pu)及和(he)5G的(de)應用，應用新技(ji)術(shu)、建設新媒體(ti)成(cheng)為(wei)事(shi)(shi)業改革發(fa)(fa)展、轉型升級的(de)制(zhi)高點。目前(qian)(qian)，微信(xin)成(cheng)為(wei)國(guo)內(nei)最具(ju)傳播力(li)的(de)手(shou)機(ji)用戶終端和(he)最具(ju)廣(guang)泛性的(de)信(xin)息(xi)發(fa)(fa)布重要(yao)平(ping)臺，比(bi)其他渠道更快、更有個性，獲(huo)得公眾和(he)網(wang)絡輿(yu)論的(de)認可度(du)更高，在社會輿(yu)論格局中產生的(de)杠桿(gan)效應更明(ming)顯，網(wang)民對突發(fa)(fa)公共(gong)事(shi)(shi)件與社會熱點話(hua)題的(de)參(can)與度(du)高漲，由無數(shu)個圈子(zi)化(hua)部落聯網(wang)合成(cheng)的(de)微信(xin)輿(yu)論場已(yi)逐步(bu)成(cheng)形，在疾控事(shi)(shi)業改革發(fa)(fa)展的(de)當前(qian)(qian)，亟(ji)待建立微信(xin)去發(fa)(fa)聲，快步(bu)走向公共(gong)事(shi)(shi)務前(qian)(qian)臺是形勢必然。

　　二、建設的'必要性

　　作為疾控體系建(jian)設和公(gong)共(gong)衛生(sheng)體系改革的排頭兵，需要加(jia)快確立本(ben)行(xing)業(ye)的權威(wei)、品(pin)牌地(di)位，向社會提(ti)供(gong)專業(ye)、可信(xin)、周到的服(fu)務(wu)。通過(guo)建(jian)設服(fu)務(wu)號，占領(ling)行(xing)業(ye)制高點(dian)，提(ti)升專業(ye)影響力，增加(jia)敬業(ye)美譽(yu)度。

　　1、有助于搶占(zhan)輿(yu)論(lun)陣(zhen)地

　　隨著(zhu)互聯網信息技術的飛速發展，分散化、多(duo)(duo)渠(qu)道傳(chuan)播成(cheng)為(wei)一大趨(qu)勢，為(wei)拓展傳(chuan)播空間(jian)和(he)渠(qu)道，必(bi)須實現從傳(chuan)統單一媒介平臺(tai)為(wei)主向立(li)體化多(duo)(duo)功(gong)能平臺(tai)的轉型。建立(li)微(wei)信公眾號(hao)，是(shi)做好全媒體戰(zhan)略布局的嘗試，有利于擴(kuo)大疾控機構影響力，塑造公共衛生(sheng)“威信”。

　　2、有助(zhu)于擴大輿(yu)論影響

　　隨著微(wei)信(xin)(xin)和朋友(you)圈等(deng)人(ren)際關系圈的互通(tong)，微(wei)信(xin)(xin)成為(wei)最為(wei)重(zhong)要的“手中(zhong)(zhong)的名(ming)片集裝箱”“可(ke)移動的信(xin)(xin)息中(zhong)(zhong)心”“有(you)價(jia)值的溝通(tong)工(gong)具(ju)”，并由此相互鏈接而形(xing)成無數個(ge)密集分布的圈子(zi)網(wang)絡。建立微(wei)信(xin)(xin)公(gong)眾(zhong)號，對鞏固拓展服務人(ren)群，提高疾控(kong)工(gong)作信(xin)(xin)息受眾(zhong)面(mian)具(ju)有(you)積極的意義(yi)。

　　3、有助(zhu)于推進與民(min)互(hu)動

　　由于微(wei)信(xin)可(ke)發送語(yu)音(yin)、文(wen)字、表(biao)情、圖片、視頻(pin)等(deng)各種信(xin)息，表(biao)現形式活(huo)潑多(duo)樣，為(wei)人們的表(biao)達提供了多(duo)種方式。據統計(ji)，微(wei)信(xin)由于是點(dian)(dian)對點(dian)(dian)的傳播，可(ke)以(yi)基本保證發布(bu)的消(xiao)息至少有950以(yi)上(shang)的人會看，實際傳播面更(geng)廣。微(wei)信(xin)具(ju)有一(yi)對一(yi)的雙向性(xing)、私(si)密性(xing)的特點(dian)(dian)，可(ke)以(yi)進一(yi)步拉近(jin)網民(min)距離，促發咨(zi)詢(xun)愿望，互動性(xing)效果更(geng)好。

　　三、建設目標

　　1、工(gong)作展示：通(tong)過微信平臺，用文字、圖片、視頻等方式，向公眾推(tui)送(song)公共(gong)衛(wei)生信息、推(tui)廣介紹服務項(xiang)目(mu)、展示疾控體(ti)系建設成效(xiao)。

　　2、品牌(pai)(pai)推(tui)廣：通過微信的推(tui)送和轉發(fa)，讓疾控的品牌(pai)(pai)在特定人群和圈子(zi)得到快速傳播，加深品牌(pai)(pai)傳播的廣度(du)，提升品牌(pai)(pai)的知(zhi)名度(du)。

　　3、服務(wu)(wu)平臺：活動(dong)組織、服務(wu)(wu)查(cha)詢、客戶投訴等功能的實(shi)現，開(kai)辟一個全新的移動(dong)互(hu)聯服務(wu)(wu)平臺，讓服務(wu)(wu)內容更(geng)(geng)豐富(fu)，服務(wu)(wu)形式更(geng)(geng)新穎(ying)，服務(wu)(wu)途徑更(geng)(geng)便捷。

　　4、自媒體渠道：微信公眾號匯聚大量粉絲，成為重要的宣傳(chuan)渠道，對(dui)單位的衛生應急、健康宣傳(chuan)、項目營銷等都有著積(ji)極意義。

　　四、建設規劃

　　（一）內容設計

　　應用服務號(hao)的菜單功(gong)能，開設健(jian)康(kang)驛站、健(jian)康(kang)客、健(jian)康(kang)之家3個專區。

　　1、健康驛站：

　　本欄目(mu)主要介紹工作動態(tai)，包括五個子欄目(mu)：走近疾(ji)控、健(jian)康資訊(xun)、服(fu)務項目(mu)、健(jian)康文化、疾(ji)控榮譽。

　　走近疾控(kong)：及時(shi)宣傳報道疾控(kong)中心在(zai)服務大(da)局、奉(feng)獻社會方面的(de)典型事(shi)跡(ji)（通過文章或(huo)者微場景展示）。

　　健康資訊：通(tong)過圖片、文字和視頻等形式，用新(xin)聞報道和工(gong)作通(tong)知(zhi)方式，對(dui)重要事件、重要工(gong)作進行記錄和報道，結合(he)健康主題日宣傳(chuan)健康科(ke)普(pu)知(zhi)識。

　　服務項(xiang)目：預(yu)防接種(zhong)、健(jian)康(kang)管理等服務項(xiang)目簡介。

　　健(jian)康文化(hua)：通過圖片與(yu)文字的形式，全方位展示(shi)和介紹(shao)健(jian)康鄖陽的精神內涵、建設亮(liang)點等內容。

　　疾控(kong)榮(rong)譽：展示單位(wei)榮(rong)譽、員工榮(rong)譽以及來自媒(mei)體、社會大眾的好(hao)評，樹(shu)立發(fa)奮圖(tu)強、再創輝煌的良(liang)好(hao)風貌(mao)。

　　2、健康客：

　　本欄(lan)目(mu)(mu)主要(yao)是打造微(wei)信(xin)客(ke)戶服務(wu)平臺(tai)，讓客(ke)戶隨(sui)(sui)時隨(sui)(sui)地都(dou)能享受到服務(wu)，包括(kuo)三個子欄(lan)目(mu)(mu)：微(wei)活(huo)動(dong)，網上預約(yue)、體檢(jian)查詢(xun)。微(wei)活(huo)動(dong)通過(guo)策劃各種在線活(huo)動(dong)，例(li)如微(wei)信(xin)紅包、大(da)轉(zhuan)盤(pan)、刮(gua)刮(gua)卡等，配合線下(xia)活(huo)動(dong)宣傳，增加(jia)客(ke)戶黏度，提升客(ke)戶體驗。

　　3、健康之家：

　　本(ben)欄目會員(yuan)關注微信公眾(zhong)號后，可在公眾(zhong)平(ping)臺(tai)一(yi)鍵咨(zi)詢、投(tou)(tou)訴、進行(xing)活動報(bao)名等，微信后臺(tai)把咨(zi)詢投(tou)(tou)訴內容自動生成投(tou)(tou)訴處理單，分(fen)送到各(ge)相關部門進行(xing)處理。

　　（二）日常運營

　　1、內容更(geng)新：對走近疾控、健(jian)康資訊(xun)、健(jian)康文化、微活動、投訴建議(yi)等內容保持(chi)定期更(geng)新。

　　2、內容(rong)推送：結合疾控工作需要，合理利用每月4次的內容(rong)推送機會，向微信(xin)粉絲推送信(xin)息。

　　3、與公(gong)眾號(hao)菜單設(she)置同步，建立微站。客戶在(zai)瀏(liu)覽時(shi)能看到更詳細、完整的圖文(wen)陳列頁(ye)面，不(bu)受微信對資訊條數的限制(zhi)。

　　4、適時開發(fa)趣(qu)味互(hu)動程(cheng)序(xu)，支持舉辦各類公益、推廣活動，并通過這些活動將參(can)與對象的微(wei)信號綁入客戶管理(li)。

　　5、互動(dong)管理(li)：經常登(deng)陸，關(guan)注粉(fen)絲(si)互動(dong)情(qing)況，對粉(fen)絲(si)反應問題(ti)及時回(hui)復并跟進，引(yin)導話題(ti)，增強(qiang)互動(dong)。

　　（三）項目推廣

　　1、內部推廣

　　通過單位內部職工關(guan)注，鼓勵共同參與到微信建設中來(lai)。結合日常工作(zuo)告知訂閱服(fu)務號(hao)，引導(dao)她(ta)們對平臺推出的服(fu)務內容、知識(shi)在“朋友圈”分享。

　　2、窗口推廣

　　在(zai)中心各(ge)服(fu)務(wu)窗口(kou)顯眼(yan)位置以(yi)及其他所有宣(xuan)傳物料上印制二維(wei)碼，邀(yao)請服(fu)務(wu)對象關注微(wei)信(xin)資訊(xun)和(he)服(fu)務(wu)。

　　3、活動推廣

　　開展線上線下微信推廣活(huo)動(dong)，以贈送小禮品等(deng)形(xing)式讓(rang)更多人關注微信，利用(yong)平臺趣味互動(dong)技術不斷推出(chu)各(ge)類有獎活(huo)動(dong)，借以吸引用(yong)戶(hu)參與。

　　4、其他渠道

　　通過培訓會議、大公(gong)衛系統、現(xian)場咨(zi)詢活動進行宣傳推廣，也可在(zai)商場、學(xue)校等地組織推介服務活動，引(yin)導掃入二維碼吸引(yin)公(gong)眾關(guan)注。

平臺建設方案8

　　全國的(de)先進省市已經有(you)個別學校開設嘗試建立(li)(li)屬(shu)于(yu)自己(ji)的(de)學校微信公眾平(ping)臺（盱眙目前只有(you)盱眙中學擁有(you)）。民辦學校有(you)別于(yu)公辦學校的(de)辦學理(li)念更應該(gai)建立(li)(li)一個面對老師、家長和社會的(de)公共媒(mei)介。

　　我(wo)(wo)綜合了(le)一些先試先行學校對于(yu)微信(xin)(xin)(xin)公(gong)眾(zhong)平臺(tai)的一些應用想(xiang)法(fa)，加之以完善。在(zai)我(wo)(wo)的設想(xiang)中(zhong)，學校建立微信(xin)(xin)(xin)公(gong)眾(zhong)平臺(tai)的意義之重大不亞于(yu)建設一個(ge)校本課程(cheng)。建立附小微信(xin)(xin)(xin)公(gong)眾(zhong)平臺(tai)的目的

　　1、推送校園動(dong)態。如(ru)上次舉辦的以“我愛中國”為主題的詩歌朗誦比賽，體育(yu)活(huo)(huo)動(dong)，附小的教(jiao)研活(huo)(huo)動(dong)以及一些教(jiao)育(yu)小短文以圖文并茂或者視頻的形式(shi)展現(xian)給家長。

　　2、加強(qiang)教(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)生、家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)聯系(xi)。例如：“馬上就要開學(xue)(xue)了(le)，家(jia)長(chang)們，對(dui)(dui)于(yu)新學(xue)(xue)期，您(nin)對(dui)(dui)您(nin)的(de)(de)(de)孩(hai)子在(zai)(zai)校有什么的(de)(de)(de)期待(dai)嗎？您(nin)對(dui)(dui)于(yu)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)(dong)，課堂(tang)內外的(de)(de)(de)班級活動(dong)(dong)是否有更好(hao)的(de)(de)(de)建議或(huo)是金(jin)點子可以發送(song)給我們。感謝(xie)您(nin)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)分貢獻，讓我們共(gong)同努(nu)力，為(wei)了(le)孩(hai)子更美好(hao)的(de)(de)(de)明天。”這(zhe)樣一(yi)條小小的(de)(de)(de)信息，卻是一(yi)次次有效互(hu)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)發端。很(hen)多家(jia)長(chang)不僅會(hui)覺(jue)得貼心溫暖，更會(hui)覺(jue)得能(neng)夠(gou)參與(yu)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)共(gong)同建設中，能(neng)夠(gou)參與(yu)到和孩(hai)子們的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習活動(dong)(dong)中。新的(de)(de)(de)家(jia)校互(hu)動(dong)(dong)不能(neng)停留在(zai)(zai)問題反饋，而是時時保持鏈接，有效保持互(hu)動(dong)(dong)。這(zhe)種網絡形(xing)式(shi)的(de)(de)(de)互(hu)動(dong)(dong)有別于(yu)校信通或(huo)者(zhe)家(jia)訪形(xing)式(shi)的(de)(de)(de)傳統互(hu)動(dong)(dong)，家(jia)長(chang)可以暢所欲(yu)言(yan)。形(xing)式(shi)更加民主(zhu)。

　　3、提(ti)供多方位的(de)舞(wu)臺(tai)，學校的(de)`教(jiao)學理念和老師的(de)簡介（關(guan)鍵字回復）。附(fu)小(xiao)的(de)招(zhao)生(sheng)信息(xi)和招(zhao)生(sheng)推廣，新思維的(de)招(zhao)生(sheng)信息(xi)和招(zhao)生(sheng)推廣。附(fu)小(xiao)微信平臺(tai)的(de)建設(she)步驟與推廣辦(ban)法

　　步驟：由徐秀春老(lao)師負責建立附小(xiao)微信(xin)公眾平臺（服務號），進行(xing)前期的(de)平臺建設(she)，以(yi)及(ji)后(hou)期的(de)平臺維護。

　　推廣：

　　1、由(you)校(xiao)信通通知(zhi)學校(xiao)老師和家長的(de)(de)關注，利用平臺(tai)所推送的(de)(de)優秀的(de)(de)校(xiao)園動態信息以及育人(ren)故事吸引更多的(de)(de)社會人(ren)士關注。

　　2、在(zai)學校做兩個附小微信公眾平臺二維(wei)碼海報展(zhan)牌。

　　附小微信平臺的建設目標：

　　1、短期目標：

　　成(cheng)為盱眙實驗中學(xue)附屬小學(xue)互動官方微信(xin)，承(cheng)擔(dan)學(xue)校(xiao)校(xiao)園動態(tai)的公布，家(jia)校(xiao)互動，招生(sheng)(sheng)推廣(guang)，優秀學(xue)生(sheng)(sheng)的發布平(ping)臺。

　　2、中期目標：

　　成為附小互(hu)(hu)動微信(xin)，整合校(xiao)方資(zi)源，利(li)用學校(xiao)平臺，成為校(xiao)方和社會(hui)互(hu)(hu)相推廣的(de)途徑。

平臺建設方案9

　　一、目的及意義

　　網絡騰飛信息(xi)時代,隨著(zhu)智能手(shou)機的普及，微信成為時下最熱門的交(jiao)流(liu)平臺，通過手(shou)機、網頁(ye)等(deng)多種(zhong)終端設(she)備能實(shi)(shi)現實(shi)(shi)時交(jiao)流(liu)、消(xiao)息(xi)發送、素材管(guan)理等(deng)功能，可以作為校(xiao)園信息(xi)發布(bu)、家(jia)校(xiao)交(jiao)流(liu)的重要(yao)基地，家(jia)長(chang)隨時隨地可以了解學校(xiao)近(jin)期(qi)活動(dong)、最新動(dong)態等(deng)，學校(xiao)還可借助該平臺拓寬家(jia)校(xiao)互動(dong)渠(qu)道(dao)，積極(ji)推(tui)動(dong)家(jia)校(xiao)聯動(dong)建設(she)。

　　二、建設步驟與推廣辦法

　　步驟：

　　由辦公室負責(ze)建立實驗小學微(wei)信公眾平臺(tai)（訂(ding)閱號），進行(xing)前(qian)期的(de)平臺(tai)建設(she)及(ji)平臺(tai)維護，各(ge)科室合力做(zuo)好(hao)平臺(tai)信息(xi)收集工作。

　　推廣：

　　1、在(zai)學(xue)校門口制作(zuo)宣傳圖(tu)板和電子屏信(xin)(xin)(xin)息(xi)，告知家(jia)長(chang)我(wo)校已開(kai)通微信(xin)(xin)(xin)公眾號及學(xue)校微信(xin)(xin)(xin)公眾平(ping)臺(tai)二維(wei)碼，利用平(ping)臺(tai)所推送的優秀的校園動態、家(jia)校交流等信(xin)(xin)(xin)息(xi)吸引(yin)家(jia)長(chang)及更(geng)多的社(she)會人士關注。

　　2、利用家(jia)(jia)(jia)長會告(gao)知家(jia)(jia)(jia)長學校微信公(gong)共平臺（訂閱號），鼓(gu)勵(li)家(jia)(jia)(jia)長關注訂閱號，鼓(gu)勵(li)家(jia)(jia)(jia)長積極參與(yu)家(jia)(jia)(jia)校互動(dong)。

　　三、建設微信平臺的運行與維護：

　　1、微信內容：

　　學校微信平臺作為展示我校風采的新媒體窗口，主要有內容分為：校園資訊，師生展示，轉載文章，家校互動。

　　校(xiao)(xiao)園(yuan)資(zi)訊：學校(xiao)(xiao)各科室(shi)相關(guan)的校(xiao)(xiao)園(yuan)新(xin)聞；學校(xiao)(xiao)相關(guan)教(jiao)研組、科室(shi)、功能室(shi)提(ti)供有關(guan)活(huo)動展示等。

　　師(shi)生展示：優秀教師(shi)、優秀學生的(de)作(zuo)品展示，優秀課程展示。推(tui)薦(jian)文(wen)章：定期(qi)推(tui)薦(jian)文(wen)章；來自于網絡中相對有熱度(du)的(de)文(wen)章；編輯節選(xuan)的(de)推(tui)薦(jian)文(wen)章。

　　家校互(hu)動(dong)：定(ding)時(shi)會有(you)專人在線對互(hu)動(dong)作出相(xiang)應(ying)(ying)的(de)`回應(ying)(ying)；設定(ding)相(xiang)對的(de)關鍵詞(ci)，對于普遍性(xing)的(de)問題，會有(you)自動(dong)答(da)復功能。

　　2、信息收集

　　（1）各科室、部門負(fu)責提(ti)供(gong)平時活動的宣傳材(cai)料，材(cai)料形式為圖片+簡短文(wen)字或視頻片段(duan)，有(you)必要(yao)時也可(ke)以是純文(wen)本稿(gao)（如(ru)優秀(xiu)日記、作文(wen)等）。

　　提供(gong)材料(liao)發送給丁保江老(lao)師(shi)，由辦公(gong)室審核(he)后統一(yi)上傳微信平(ping)臺(tai)。

　　（2）提供材料的時間最好(hao)是活動過(guo)程(cheng)中或活動結束后(hou)半天(tian)以內，便于及時展示。

　　（3）各科室提供的宣傳材料，署科室名稱(cheng)及作者姓名，學校(xiao)將每學期對(dui)科室信息的發送(song)情況(kuang)進行(xing)評估。

　　（4）教師提供的材(cai)料，署作者姓名，采用(yong)者按學校信息宣傳(chuan)規定獎勵(li)。

　　3、日常維護：

　　信息維(wei)護：學校(xiao)辦公室(shi)將(jiang)根據(ju)提供的宣傳材料，統(tong)一編(bian)輯，根據(ju)不同的主題推送信息。

　　技術維(wei)(wei)護(hu)：根據微信使用情(qing)況(kuang)定期(qi)進行技術維(wei)(wei)護(hu)，包(bao)括軟件(jian)升級，自定義回復，軟件(jian)欄目(mu)設置。

　　互(hu)動(dong)反饋(kui)：對跟帖(tie)互(hu)動(dong)情(qing)況做好及(ji)時反饋(kui)。

　　四、平臺使用注意的問題

　　1、管理(li)員需做(zuo)好參與微(wei)(wei)信公眾平臺的日常維護和管理(li)監督工作，同時做(zuo)好對(dui)(dui)微(wei)(wei)信群發內容的核對(dui)(dui)。

　　2、微信平臺(tai)管(guan)理員要堅持(chi)正面主流、文明(ming)用語(yu)，不在平臺(tai)內(nei)發送涉密信息、討(tao)論無關話題，遵守平臺(tai)內(nei)規定，推動微信平臺(tai)規范高效使用。

　　3、當(dang)微信公眾(zhong)平(ping)臺上所發送消(xiao)息的內容有(you)錯誤(wu)時(shi)，管理員必須(xu)盡快重新發送正確的消(xiao)息加以更正，同時(shi)管理員必須(xu)針對錯誤(wu)內容發布致歉信息，向公眾(zhong)公開道(dao)歉。

　　4、管理員應(ying)定時查看(kan)微信(xin)公眾(zhong)平(ping)臺(tai)上(shang)的信(xin)息，若發現因騰(teng)訊服(fu)(fu)務器故障而出現消息丟失(shi)或消息無法顯示(shi)的情況(kuang)，應(ying)重新發送，或聯系客(ke)服(fu)(fu)以解決(jue)問題。

平臺建設方案10

　　第一章

　　貴州省中小(xiao)企業發展(zhan)現狀分(fen)析

　　第一節

　　貴(gui)州(zhou)省中小企(qi)業發展基本狀況

　　第二節

　　貴州(zhou)省中(zhong)小企業創業及(ji)創新服務體(ti)系建設情況

　　第三節

　　貴(gui)州省中小企業創新情況及存在的主要問(wen)題

　　（根據(ju)文件要求闡述）

　　第二章

　　建設的必要性

　　第一節

　　建設的必要性

　　一、

　　為中小企業開展(zhan)技(ji)(ji)術創新活動提供必要(yao)的技(ji)(ji)術研發公共(gong)設施(shi)的需要(yao)。

　　二、

　　為中小(xiao)企(qi)業從(cong)事(shi)技(ji)術(shu)創(chuang)新提供信息等服務的需要。

　　三、

　　為(wei)中小企業(ye)技(ji)術人才培養提供(gong)必要服(fu)務(wu)的(de)需要。

　　四、

　　為(wei)中小企(qi)業提供必(bi)要的(de)配套輔助加工服務(wu)的(de)需要。

　　第二節

　　發(fa)展趨勢及(ji)需求預測

　　一、

　　貴(gui)州省中小企業(ye)發展趨勢(shi)

　　二、

　　對(dui)技(ji)術創新所需的(de)公共服(fu)務的(de)需求

　　第三章

　　建設的基本思路(lu)、目(mu)標、布局(ju)和重點建設項目(mu)

　　第一節

　　建(jian)設的基本思路(lu)、原則及目標

　　一、

　　建設的'基本(ben)思路

　　二、

　　建設的基本原則

　　三、

　　建設目標

　　第二節

　　貴(gui)州(zhou)省(sheng)中小企業公共服務(wu)平臺建設總體布局

　　提(ti)出各公(gong)共服務平臺(tai)建設布點理由和布局的總體規劃方案。

　　第三節

　　貴州(zhou)省(sheng)中小(xiao)企業公共服(fu)務平臺重點建設項目(mu)

　　提出并列出各重點(dian)建(jian)設(she)項(xiang)目名(ming)稱、項(xiang)目承擔單(dan)位簡介、建(jian)設(she)地點(dian)、建(jian)設(she)內(nei)容和規模、環(huan)保措施方案、建(jian)設(she)時間及工期。

　　對20xx年擬(ni)建的(de)(de)項目，要按文件要求(qiu)，逐(zhu)一闡述其安排的(de)(de)理由、必要性(xing)及示范帶動效應等(deng)。

　　第四章

　　投資估算及資金籌措

　　第一節

　　投資估算

　　對提出的建(jian)設項(xiang)目逐(zhu)一(yi)進行投資(zi)估(gu)算(suan)(suan)，并列(lie)出投資(zi)估(gu)算(suan)(suan)清單(dan)，匯總編表。

　　第二節

　　資金籌措

　　提出(chu)每個(ge)建(jian)設(she)項(xiang)目的(de)建(jian)設(she)資(zi)(zi)金來源構成，各(ge)方擬(ni)出(chu)資(zi)(zi)比例，提出(chu)擬(ni)申請國家專項(xiang)資(zi)(zi)金補助的(de)額度。

　　第五章

　　經濟及社會效益

　　第一節

　　經濟效益

　　列入(ru)本工(gong)作方案內的(de)(de)各服務型企業，在項(xiang)目建成后的(de)(de)正常生產經營期內，年服務收(shou)入(ru)、稅(shui)金、凈利潤、投資利潤率、投資收(shou)益率等經濟指標，預計(ji)達到的(de)(de)水平。

　　第二節

　　社會效益

　　為(wei)企業提(ti)(ti)供各(ge)種(zhong)技術服務，使企業技術水平(ping)提(ti)(ti)高的效(xiao)(xiao)(xiao)果、帶動效(xiao)(xiao)(xiao)益，新產品(pin)開發效(xiao)(xiao)(xiao)果、就業效(xiao)(xiao)(xiao)果、生產成本降低的效(xiao)(xiao)(xiao)果等。

　　第三節

　　環境保護

　　第六章

　　保障措施

　　第一節

　　組織機構

　　提(ti)出項(xiang)目建(jian)設領導(dao)管理(li)機(ji)(ji)構(gou)(gou)、下屬機(ji)(ji)構(gou)(gou)和(he)內(nei)部機(ji)(ji)構(gou)(gou)設置及(ji)項(xiang)目承(cheng)擔單位，明確(que)各機(ji)(ji)構(gou)(gou)、項(xiang)目承(cheng)擔單位的主要(yao)(yao)職(zhi)責范圍，確(que)定項(xiang)目建(jian)設領導(dao)管理(li)機(ji)(ji)構(gou)(gou)主要(yao)(yao)負責人(ren)、聯系人(ren)和(he)聯系方式。

　　第二節

　　政策措施

　　提出(chu)扶持政策(ce)及(ji)財(cai)政支持的(de)措施方案。

平臺建設方案11

　　為落實(shi)全(quan)國總社《關于(yu)加(jia)快推(tui)進電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)意見(jian)》文件精神(shen)，加(jia)快農村電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，優化農村電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)發(fa)展(zhan)(zhan)環境，提升農村電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)發(fa)展(zhan)(zhan)水平，擴大就業(ye)創業(ye)渠道，增強農村特產的(de)市(shi)場競爭(zheng)，推(tui)動傳統產業(ye)轉型(xing)升級，把供銷合作(zuo)社打造(zao)成為"三農"提供綜(zong)合服務(wu)的(de)骨干(gan)力量，經縣供銷社主任(ren)會(hui)研究，結(jie)合縣實(shi)際，特制定本(ben)實(shi)施方(fang)案。

　　一，指導思想

　　深入農(nong)(nong)村一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)線考察研(yan)究發(fa)現巴(ba)馬村屯地(di)勢(shi)處于(yu)山(shan)(shan)(shan)嶺密度、高峰坡徒、泥路(lu)彎曲、村屯坐落比較分散，人(ren)口(kou)(kou)密集的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)村屯較少(shao)，這(zhe)些(xie)狀況(kuang)不(bu)(bu)(bu)宜電(dian)(dian)商(shang)(shang)(shang)物流進(jin)(jin)入，但是，有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)項極(ji)好發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)，那就是我們協會提(ti)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“引進(jin)(jin)來(lai)、走出(chu)(chu)去”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展戰(zhan)略(lve)，有(you)利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自然條件，可以堪稱絕佳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“天(tian)下第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)純生態大米”種(zhong)植，這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)農(nong)(nong)民吃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大米絕對不(bu)(bu)(bu)是化肥(fei)催生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物質(zhi)，米質(zhi)清(qing)香(xiang)可口(kou)(kou)、松軟可佳，農(nong)(nong)民兄弟是這(zhe)樣(yang)生產(chan)出(chu)(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)土質(zhi)從(cong)來(lai)不(bu)(bu)(bu)沾一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)粒化肥(fei)，是從(cong)山(shan)(shan)(shan)上燒回(hui)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)草木(mu)灰當著水稻(dao)肥(fei)料，長(chang)期生長(chang)在這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)稻(dao)田(tian)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禾(he)苗，吸收了千草萬木(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)華而形成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大米，內含多少(shao)人(ren)體(ti)所需要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)元素，這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大米就是供銷社建產(chan)電(dian)(dian)商(shang)(shang)(shang)平(ping)臺(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)要素，在巴(ba)馬建立(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)家電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務產(chan)業園區，用電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務平(ping)臺(tai)打(da)造巴(ba)馬大米出(chu)(chu)口(kou)(kou)，從(cong)生產(chan)到出(chu)(chu)產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)環節，都用視頻(pin)記錄下來(lai)，作一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)專題片(pian)，讓農(nong)(nong)民手拿工具上山(shan)(shan)(shan)燒柴，挑著草木(mu)灰下山(shan)(shan)(shan)撒在田(tian)間里(li)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)道米，從(cong)種(zhong)到收不(bu)(bu)(bu)施(shi)(shi)肥(fei)，水田(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)四周是山(shan)(shan)(shan)茶樹遍地(di)，群鳥飛躍，分散在不(bu)(bu)(bu)同角落的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)稻(dao)田(tian)里(li)，小(xiao)蟲永(yong)遠逃不(bu)(bu)(bu)過小(xiao)鳥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛，日出(chu)(chu)日落，山(shan)(shan)(shan)霧云繞，上天(tian)境界，美(mei)妙(miao)絕論，這(zhe)就是我們要發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)，以“走出(chu)(chu)去”戰(zhan)略(lve)布局，建立(li)電(dian)(dian)商(shang)(shang)(shang)平(ping)臺(tai)，這(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)通訊設施(shi)(shi)良好，移動信號通暢(chang)無(wu)阻，無(wu)線網(wang)絡(luo)正(zheng)常，農(nong)(nong)民手中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智能機一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)可以縱觀天(tian)下，我們免費(fei)為(wei)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)農(nong)(nong)民兄弟做(zuo)好一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)手機APP營銷平(ping)臺(tai)，日日夜夜，在《河池商(shang)(shang)(shang)通互聯(lian)網(wang)》上億萬個(ge)商(shang)(shang)(shang)家里(li)尋找(zhao)客戶，直接聯(lian)系商(shang)(shang)(shang)家，通過供銷系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)商(shang)(shang)(shang)產(chan)業園發(fa)貨，沒有(you)不(bu)(bu)(bu)可能，只有(you)不(bu)(bu)(bu)履行。

　　二，目標任務

　　在(zai)供銷系統內(nei)開辦電子商(shang)(shang)務培(pei)訓班(ban)，邀(yao)請(qing)農民(min)兄弟來(lai)學(xue)(xue)習，怎(zen)么(me)樣(yang)(yang)利用(yong)(yong)手機流量上網(wang)(wang)，用(yong)(yong)什么(me)樣(yang)(yang)的(de)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)技(ji)術就能制(zhi)作成手機APP，以(yi)什么(me)方(fang)式在(zai)網(wang)(wang)上尋找商(shang)(shang)家(jia)，怎(zen)么(me)樣(yang)(yang)學(xue)(xue)會(hui)商(shang)(shang)務談判(pan)，爭取訂單，怎(zen)么(me)樣(yang)(yang)在(zai)手機里(li)(li)“附近的(de)人(ren)”群里(li)(li)建立自已(yi)商(shang)(shang)業圈，網(wang)(wang)絡(luo)(luo)沒(mei)有(you)距離，只要善于溝通(tong)，再遙遠的(de)客(ke)商(shang)(shang)也(ye)能天(tian)天(tian)在(zai)你面前(qian)，從(cong)不懂到精通(tong)，必須經過培(pei)訓，針對性地(di)學(xue)(xue)習、掌握(wo)各種技(ji)巧，每個(ge)人(ren)都有(you)心里(li)(li)一(yi)(yi)點通(tong)，在(zai)培(pei)訓當中，讓電子商(shang)(shang)務專家(jia)指點一(yi)(yi)二，就會(hui)矛(mao)塞頓開，因(yin)此(ci)，開設培(pei)訓班(ban)是首當其沖，用(yong)(yong)已(yi)有(you)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)條件課桌，我(wo)們針對性地(di)寫好(hao)教(jiao)案，手把手地(di)教(jiao)會(hui)，從(cong)懂得(de)應(ying)用(yong)(yong)互聯(lian)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)技(ji)術到實踐應(ying)用(yong)(yong)流程，收貨(huo)發貨(huo)的(de)常用(yong)(yong)知識，包括退貨(huo)處理，網(wang)(wang)購糾紛的(de)應(ying)

　　急措施等法律咨詢(xun)服務。這(zhe)是培訓教學任(ren)務，培訓完成(cheng)之(zhi)后(hou)，就能展(zhan)開實際(ji)性的工(gong)作任(ren)務，怎樣催(cui)生一(yi)(yi)個(ge)(ge)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)，一(yi)(yi)天能建(jian)立多少個(ge)(ge)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)群，年獲(huo)多少客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)量，一(yi)(yi)個(ge)(ge)手(shou)機APP客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)端，都要(yao)成(cheng)為一(yi)(yi)個(ge)(ge)團隊的成(cheng)員，象連隊一(yi)(yi)名戰士，用空余的時間從全國各(ge)地尋找客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)，每年都要(yao)有落實到一(yi)(yi)個(ge)(ge)擁有手(shou)機客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)端任(ren)務，有一(yi)(yi)支(zhi)這(zhe)樣的營銷(xiao)隊伍，何(he)愁(chou)不成(cheng)功！

　　首先(xian)要組(zu)織一支106個(ge)人(ren)(ren)的培訓班，從各(ge)村屯(tun)招(zhao)生，做到村村都(dou)有(you)人(ren)(ren)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)會操作、人(ren)(ren)人(ren)(ren)是(shi)店主，形(xing)(xing)成網(wang)狀結構，行行出人(ren)(ren)才，樣(yang)樣(yang)都(dou)有(you)賣(mai)，電(dian)子商務產業園，就是(shi)集中巴(ba)馬所有(you)的特產集于一身，形(xing)(xing)成供銷體(ti)系，發揮“走引來、走出去”的電(dian)商物流作用。

　　從電(dian)商與物(wu)流基礎知(zhi)識開始講起，利用手機拍攝產(chan)品、發送到有關(guan)專業(ye)制(zhi)圖人員(yuan)摳圖與設(she)計，制(zhi)作精美的網頁，突出產(chan)品形象(xiang)宣傳，讓人感知(zhi)產(chan)品質(zhi)量效果。

　　購物操作(zuo)規程(cheng)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)普及知(zhi)識(shi)，稍作(zuo)指導就(jiu)(jiu)(jiu)能熟悉，關健(jian)是(shi)(shi)(shi)如何分享百度權重(zhong)(zhong)，讓(rang)(rang)(rang)巴馬供(gong)銷(xiao)e家在全(quan)國(guo)(guo)(guo)打響，全(quan)國(guo)(guo)(guo)在用百度，在百度中(zhong)讓(rang)(rang)(rang)人(ren)知(zhi)道巴馬供(gong)銷(xiao)e家才(cai)是(shi)(shi)(shi)重(zhong)(zhong)中(zhong)之(zhi)重(zhong)(zhong)，供(gong)銷(xiao)e家巴馬商(shang)(shang)城在電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務產(chan)業(ye)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掘起，帶動多個(ge)產(chan)業(ye)同步(bu)發展，供(gong)銷(xiao)e家引領巴馬電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極推進(jin)，再創(chuang)建(jian)全(quan)國(guo)(guo)(guo)知(zhi)名之(zhi)城，不僅僅是(shi)(shi)(shi)長(chang)(chang)壽養生旅(lv)游名城，而是(shi)(shi)(shi)世(shi)界壽鄉稀有(you)山(shan)(shan)米(mi)熱城，到20xx年實現(xian)“山(shan)(shan)米(mi)”N噸計(ji)劃，統(tong)(tong)一(yi)(yi)由(you)供(gong)銷(xiao)系統(tong)(tong)包(bao)裝(zhuang)、檢測、符(fu)合(he)國(guo)(guo)(guo)際標準，巴馬就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)生產(chan)“山(shan)(shan)米(mi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大機(ji)器，產(chan)品就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)靠(kao)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)途徑(jing)沿(yan)著國(guo)(guo)(guo)家“一(yi)(yi)路一(yi)(yi)帶”建(jian)設走出國(guo)(guo)(guo)門、世(shi)界最好銷(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)大米(mi)，永遠不會(hui)(hui)(hui)剩(sheng)下一(yi)(yi)粒，但必(bi)須是(shi)(shi)(shi)優質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，人(ren)人(ren)在吃(chi)米(mi)，好女不愁嫁(jia)，迄今為止(zhi)，全(quan)國(guo)(guo)(guo)各地水(shui)稻都有(you)在用化肥，主要(yao)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)草(cao)木(mu)灰生產(chan)廠(chang)，我們巴馬就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)靠(kao)山(shan)(shan)吃(chi)山(shan)(shan)，在保護綠色青(qing)山(shan)(shan)之(zhi)下，讓(rang)(rang)(rang)普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)木(mu)變廢為寶，草(cao)木(mu)皆是(shi)(shi)(shi)錢，讓(rang)(rang)(rang)純(chun)樸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手(shou)割草(cao)燒柴成(cheng)灰，全(quan)程(cheng)錄(lu)像(xiang)種植(zhi)生產(chan)全(quan)過程(cheng)，讓(rang)(rang)(rang)外面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界知(zhi)道巴馬山(shan)(shan)米(mi)是(shi)(shi)(shi)這樣長(chang)(chang)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，河池(chi)市電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務協會(hui)(hui)(hui)眾籌會(hui)(hui)(hui)員(yuan)(yuan)資(zi)(zi)金與供(gong)銷(xiao)合(he)作(zuo)社投資(zi)(zi)開發項目，贏在會(hui)(hui)(hui)員(yuan)(yuan)、利在會(hui)(hui)(hui)員(yuan)(yuan)，協會(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)為會(hui)(hui)(hui)員(yuan)(yuan)服(fu)務，敢(gan)于作(zuo)石(shi)敢(gan)當(dang)，走在同行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)列，與供(gong)銷(xiao)e家攜手(shou)共建(jian)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務產(chan)業(ye)園，年創(chuang)億元以上電(dian)(dian)商(shang)(shang)產(chan)品交易額。三，工作(zuo)重(zhong)(zhong)點

　　1，思路決定出路，我們不(bu)做理論的大(da)夏、行動的矮子，以(yi)務實的作風，從零做起，積極培育電子商(shang)(shang)務市場主(zhu)體，引(yin)進互聯網絡技術人才，作手構(gou)建培訓中心，邀(yao)請(qing)有關專家(jia)前來(lai)(lai)授課。 2，建設物(wu)(wu)流流通體系，把農村(cun)三(san)輪(lun)摩托車司(si)機(ji)招來(lai)(lai)集中投標，降(jiang)低(di)成本，投至最低(di)值。將獲得供銷e家(jia)巴(ba)馬電子商(shang)(shang)務產業園的物(wu)(wu)流配送資格證，分享電商(shang)(shang)物(wu)(wu)流紅(hong)利。

　　3，建立商城(cheng)(cheng)購(gou)物平臺，搭建總社域名(ming)關健詞，突破百度權重，讓全國各地(di)都知(zhi)道供銷e家《巴馬商城(cheng)(cheng)》。

　　4，收集(ji)(ji)巴馬大小特產商品匯集(ji)(ji)在(zai)電(dian)子商務產業園，在(zai)網上做大做強園區廣(guang)告圖片，利用(yong)學員的.條件打造(zao)《巴馬商城》的升級，以(yi)全(quan)國(guo)新(xin)聞(wen)關健詞搭(da)車做品牌推廣(guang)

　　5，安排第一(yi)批學(xue)員深入村屯，免費(fei)幫助(zhu)農民兄弟制(zhi)作手(shou)機APP，(后臺由(you)供銷(xiao)系統(tong)掌控(kong))建立(li)一(yi)

　　線信息(xi)庫(ku)，收集產(chan)(chan)(chan)品(pin)產(chan)(chan)(chan)量數據(ju)，組織貨源，這(zhe)(zhe)樣(yang)就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)產(chan)(chan)(chan)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)結(jie)合，而每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部(bu)手(shou)機APP終端都是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)推(tui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，花一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)錢(qian)，就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)永久使(shi)用(yong)(yong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)期(qi)為(wei)我(wo)們(men)服務(wu)，他用(yong)(yong)手(shou)機平臺(tai)(tai)推(tui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)他的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)，實(shi)質(zhi)是(shi)(shi)(shi)為(wei)供(gong)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)系(xi)統(tong)做(zuo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，供(gong)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)系(xi)統(tong)花一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)月的(de)(de)工(gong)(gong)資，就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)長(chang)期(qi)用(yong)(yong)人(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)巴(ba)馬境(jing)內一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)村一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)點一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)五元，他可以是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)信息(xi)聯絡員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，產(chan)(chan)(chan)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)條(tiao)龍服務(wu)者，"引進來，走出(chu)去”戰略(lve)的(de)(de)急先鋒，排(pai)頭兵，宣傳者，辦事員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，賣買(mai)的(de)(de)橋頭堡(bao)，培(pei)(pei)養(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)支鄉(xiang)村工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)隊很(hen)重(zhong)要，選一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)批能(neng)(neng)說會道的(de)(de)精英，有技(ji)術(shu)，不(bu)(bu)怕辛苦，下(xia)鄉(xiang)完成(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)，將就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)村一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)點一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千(qian)五元工(gong)(gong)資，帶(dai)工(gong)(gong)資培(pei)(pei)訓(xun)，邊(bian)(bian)學(xue)習(xi)、邊(bian)(bian)下(xia)鄉(xiang)、邊(bian)(bian)實(shi)踐，“三邊(bian)(bian)”電子商(shang)(shang)務(wu)教學(xue)政策(ce)，不(bu)(bu)需培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)(fei)(fei)，反而帶(dai)工(gong)(gong)資學(xue)習(xi)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)天下(xia)奇事，學(xue)成(cheng)回家(jia)(jia)做(zuo)營銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，不(bu)(bu)出(chu)門也能(neng)(neng)做(zuo)生意(yi)，用(yong)(yong)手(shou)機App在(zai)河池商(shang)(shang)通互聯網(wang)(wang)(wang)《微商(shang)(shang)網(wang)(wang)(wang)址導航》平臺(tai)(tai)上(shang)(shang)找商(shang)(shang)家(jia)(jia)推(tui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)巴(ba)馬的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)，巴(ba)馬廠家(jia)(jia)產(chan)(chan)(chan)品(pin)能(neng)(neng)有這(zhe)(zhe)么的(de)(de)人(ren)幫(bang)助推(tui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)到全(quan)國，“三一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)”就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)推(tui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，工(gong)(gong)資是(shi)(shi)(shi)績(ji)效的(de)(de)，每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)筆交易在(zai)自已手(shou)機上(shang)(shang)產(chan)(chan)(chan)生，廠家(jia)(jia)就(jiu)(jiu)會給予提成(cheng)，也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)發(fa)貨價低于網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)交易價，推(tui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)分銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)商(shang)(shang)，用(yong)(yong)這(zhe)(zhe)個(ge)方法把巴(ba)馬的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)走出(chu)去，帶(dai)薪(xin)酬培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)，是(shi)(shi)(shi)從進駐電子商(shang)(shang)務(wu)產(chan)(chan)(chan)業園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)的(de)(de)廠家(jia)(jia)埋(mai)單，推(tui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)成(cheng)了廠家(jia)(jia)終身免費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)奴隸。經過一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)月的(de)(de)培(pei)(pei)圳后回家(jia)(jia)，就(jiu)(jiu)可以隨(sui)時(shi)隨(sui)地上(shang)(shang)網(wang)(wang)(wang)操作(zuo)(zuo)APP做(zuo)買(mai)賣行當，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)有交易，產(chan)(chan)(chan)業園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)即(ji)刻發(fa)貨，按APP記(ji)錄在(zai)案，待(dai)月底結(jie)帳(zhang)，把分銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提成(cheng)費(fei)(fei)(fei)匯進App店主帳(zhang)上(shang)(shang)。 6，向鄉(xiang)下(xia)發(fa)布農村電子商(shang)(shang)務(wu)招工(gong)(gong)培(pei)(pei)圳信息(xi)，說明來參加培(pei)(pei)訓(xun)，不(bu)(bu)但(dan)不(bu)(bu)用(yong)(yong)交培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)(fei)(fei)，反而得(de)到1千(qian)五的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)費(fei)(fei)(fei)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)筆工(gong)(gong)錢(qian)當著免費(fei)(fei)(fei)制作(zuo)(zuo)手(shou)機APP營銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)平臺(tai)(tai)了，即(ji)以工(gong)(gong)資換(huan)取App，學(xue)成(cheng)回家(jia)(jia)做(zuo)生意(yi)，足不(bu)(bu)出(chu)戶，以業績(ji)分成(cheng)致富，農村各種產(chan)(chan)(chan)品(pin)加工(gong)(gong)包裝入園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)，都是(shi)(shi)(shi)推(tui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)貨源地，產(chan)(chan)(chan)業園(yuan)(yuan)的(de)(de)買(mai)主賣主都沒有，只(zhi)有配(pei)送人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)與物流(liu)貨車司機的(de)(de)身影(ying)，園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)產(chan)(chan)(chan)品(pin)全(quan)由手(shou)機App客服人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分配(pei)到世界(jie)各地，這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)河池市電子商(shang)(shang)務(wu)協會發(fa)起人(ren)謝福格首創的(de)(de)電子商(shang)(shang)務(wu)的(de)(de)營銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)模式，只(zhi)有創新沒有超(chao)越，只(zhi)有摸訪(fang)沒有創意(yi)！

　　四，保障措施

　　1，投(tou)資(zi)(zi)產(chan)出舍與得，從巴馬103個(ge)行政村，每(mei)個(ge)村一(yi)個(ge)學(xue)員，就(jiu)要投(tou)入(ru)接近16萬的半工半學(xue)的工資(zi)(zi)，專家(jia)培圳講(jiang)學(xue)、制(zhi)作手機APP工作人員工資(zi)(zi)、培訓教(jiao)材、辦公(gong)資(zi)(zi)料等活動經費，累(lei)計(ji)需要30萬，不包(bao)括場地租金，購置課(ke)桌，生活用水電，學(xue)員食宿之用等辦公(gong)室用品，培訓期一(yi)個(ge)月結束(shu)后，場地就(jiu)擴(kuo)大為(wei)產(chan)業園區(qu)使用規劃，容納多家(jia)多款(kuan)產(chan)品樣品的擺(bai)布及辦公(gong)區(qu)。

　　2，電(dian)(dian)子商務(wu)的(de)(de)(de)優(you)越(yue)性就(jiu)是以最(zui)(zui)小的(de)(de)(de)投(tou)(tou)資(zi)，獲取最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)(de)利益化(hua)，供銷體系的(de)(de)(de)建設(she)不(bu)(bu)在于投(tou)(tou)入大(da)最(zui)(zui)資(zi)金來運作(zuo)，最(zui)(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)節節思路的(de)(de)(de)創新，把(ba)投(tou)(tou)資(zi)降到(dao)最(zui)(zui)低(di)點，而工作(zuo)運行能(neng)節節攀升。在工作(zuo)中培(pei)養人(ren)才(cai)(cai)，留住(zhu)人(ren)才(cai)(cai)，工資(zi)輕(qing)重(zhong)是市場規則(ze)決定(ding)(ding)的(de)(de)(de)，能(neng)人(ren)能(neng)辦事，工資(zi)支出，必(bi)須有超值的(de)(de)(de)回報率，沒有高工資(zi)的(de)(de)(de)保(bao)障(zhang)(zhang)是留不(bu)(bu)住(zhu)人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)，人(ren)才(cai)(cai)就(jiu)是印(yin)鈔機(ji)，培(pei)養就(jiu)是能(neng)夠留為(wei)己(ji)用，學員為(wei)電(dian)(dian)子商務(wu)的(de)(de)(de)發展不(bu)(bu)退(tui)卻、不(bu)(bu)離職，需要有一定(ding)(ding)的(de)(de)(de)保(bao)障(zhang)(zhang)條件(jian)，簽訂用工合同(tong)協議，保(bao)證兩年不(bu)(bu)離職，可升職轉正，享(xiang)受(shou)單位購房、養老保(bao)險待遇等(deng)。

　　3，有了上述兩點基礎的(de)(de)保障(zhang)措施，才(cai)能(neng)更(geng)好(hao)發(fa)揮人才(cai)的(de)(de)潛(qian)能(neng)，創造更(geng)多(duo)的(de)(de)價值(zhi)，億萬以(yi)上交易額，靠的(de)(de)是人才(cai)的(de)(de)培(pei)養(yang)，系統的(de)(de)學習，有效的(de)(de)工作，這就(jiu)需要(yao)資金的(de)(de)投入(ru)作為(wei)條件，所謂兵馬未動，糧草先行，解決人才(cai)問(wen)題，首先是注(zhu)重人才(cai)，發(fa)現人才(cai)，挖(wa)掘人才(cai)，善(shan)用(yong)人才(cai)，珍借(jie)人才(cai)的(de)(de)培(pei)養(yang)，這需要(yao)有資金投入(ru)措施保障(zhang)，就(jiu)不會是人走樓空，有簽訂協(xie)議的(de)(de)措施，違反履(lv)行義務，可以(yi)以(yi)詐騙罪(zui)論處，保障(zhang)每(mei)一個(ge)環節都能(neng)順利(li)推進(jin)，必須是方案落實到(dao)位，說得到(dao)做(zuo)得到(dao)，言行一致。

　　4，電子商務是(shi)新的(de)領(ling)域，許多名詞都有不同的(de)解說，但始終逃不過(guo)市場(chang)規則，關健在于人為措(cuo)施(shi)不當，就會倒至工作進展(zhan)(zhan)不順(shun)，所(suo)以(yi)，建(jian)立信(xin)用體系，協議才是(shi)保(bao)障措(cuo)施(shi)，實(shi)行(xing)有效的(de)行(xing)為，必須從真實(shi)出(chu)(chu)發，把(ba)一些看得見的(de)經驗展(zhan)(zhan)示出(chu)(chu)來，讓大(da)家確認，明確思想，付出(chu)(chu)行(xing)動，把(ba)工作做好。

平臺建設方案12

　　1、學校安全(quan)辦公室(shi)負責(ze)監(jian)控室(shi)的管(guan)理(li)工作，校長有權對監(jian)控室(shi)進行(xing)檢查監(jian)督。

　　2、監(jian)控(kong)人員負責作好(hao)安(an)全治(zhi)安(an)勞動紀律(lv)及其它(ta)監(jian)控(kong)范圍內的(de)工作并作好(hao)當班的(de).資料記(ji)錄(lu)，發(fa)現(xian)異常(chang)情(qing)況應立即向(xiang)校長室匯報。緊急情(qing)況可(ke)直接撥(bo)打110，然后報告校長。

　　3、嚴格按規(gui)定(ding)操作(zuo)步驟進行(xing)操作(zuo)，密切注意監(jian)控(kong)(kong)設(she)備運行(xing)狀況，保(bao)證監(jian)控(kong)(kong)設(she)備安(an)全有(you)序，不得(de)無故(gu)中斷監(jian)控(kong)(kong)，刪除監(jian)控(kong)(kong)資(zi)料監(jian)控(kong)(kong)人(ren)(ren)員(yuan)不得(de)擅自向他人(ren)(ren)提供查看監(jian)控(kong)(kong)錄像或調閱有(you)關資(zi)料。公(gong)務查閱監(jian)控(kong)(kong)錄象資(zi)料需經校長室批準。

　　4、監控用的(de)計算機(ji)不得做與監控工作無關的(de)事情，每(mei)周一(yi)負(fu)責將一(yi)周的(de)錄像進行備(bei)份，以備(bei)學校檢查。

　　5、認真學(xue)習(xi)監(jian)控(kong)的操作規程，維(wei)護和保(bao)養(yang)好監(jian)控(kong)設施(shi)。

　　6、保持監控室內(nei)衛生清潔、干燥，有關物品擺放整齊(qi)。

　　7、嚴禁非監控(kong)(kong)人員(yuan)進入(ru)監控(kong)(kong)室，除學校規(gui)定使(shi)用監控(kong)(kong)人員(yuan)外(wai)，不得向其他人員(yuan)提供查(cha)看監控(kong)(kong)錄像或調閱有關資(zi)料。

　　8、嚴禁(jin)攜帶易(yi)燃、易(yi)爆、有(you)毒(du)的(de)物品(pin)進入控制室(shi)。

　　9、嚴禁帶(dai)零食進入監控室(shi)，室(shi)內嚴禁煙火，水杯應(ying)放置在遠離電(dian)器設(she)備的(de)地方。

　　10、遵守有(you)關保密規定，不(bu)得泄(xie)露(lu)監控錄像資(zi)料；不(bu)得泄(xie)露(lu)學校安全秘密。

平臺建設方案13

　　一、指導思想

　　以(yi)新課程改革理(li)論為先導，以(yi)學(xue)校教育教學(xue)工作(zuo)實際為依據，把(ba)學(xue)校當作(zuo)教師成長的(de)搖籃，把(ba)課堂當作(zuo)教師發展的(de)舞臺。以(yi)解決(jue)學(xue)校教育教學(xue)中存在的(de)突(tu)出問題(ti)為突(tu)破(po)口，以(yi)提(ti)高廣大教師實施新課程能(neng)(neng)力(li)和教育創新能(neng)(neng)力(li)，培(pei)養一批專業型、創新型教師為目的(de)，努(nu)力(li)打造一批結構合(he)理(li)、素(su)質(zhi)精良的(de)教師隊伍。

　　二、現狀分析

　　1．干部隊伍。領導班子(zi)和(he)干部隊伍結構(gou)合理，勤政廉潔(jie)，以(yi)身(shen)作則，真抓實(shi)干，在全(quan)校師生員工中有較高的威信。

　　2．教(jiao)師(shi)(shi)隊伍。我校(xiao)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍，是一支相對年輕、充(chong)滿活力的(de)隊伍。現(xian)有教(jiao)職工44名，其中專任教(jiao)師(shi)(shi)37名。專任教(jiao)師(shi)(shi)本科(ke)學歷達標率90%.

　　三、培訓對象

　　培訓對象是指(zhi)學校的所(suo)有教(jiao)師(shi)(shi)。根據我校教(jiao)師(shi)(shi)的特點，將教(jiao)師(shi)(shi)分為五部分：

　　（1）班主任教(jiao)師。

　　（2）教(jiao)育教(jiao)學能力相對較弱的教(jiao)師。

　　（3）新調(diao)入(ru)學校的教師。

　　（4）具有發展(zhan)潛力(li)的(de)青(qing)年骨干教師。

　　（5）區級骨(gu)干教師。

　　四、培訓原則

　　1、堅持理論聯系(xi)實際的原則。理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)必(bi)須與基礎教育(yu)(yu)改革發展(zhan)的形勢相結(jie)合，必(bi)須與學(xue)(xue)(xue)校發展(zhan)與教師自身需(xu)要(yao)相結(jie)合，做到培(pei)訓教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)化，培(pei)訓教研(yan)科(ke)研(yan)化；堅持理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)與建立學(xue)(xue)(xue)習(xi)型組(zu)織相結(jie)合，真正(zheng)把(ba)教育(yu)(yu)理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)落到實處。

　　2、堅(jian)持針對性(xing)、實(shi)(shi)效性(xing)原則。學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理論，目的就是總結教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)經(jing)驗，反思教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)行為(wei)，在實(shi)(shi)踐(jian)中不(bu)斷有(you)新創(chuang)造。通過學(xue)(xue)習(xi)，使教(jiao)(jiao)(jiao)師真正轉變(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)行為(wei)，切實(shi)(shi)解決教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中存在的突出問題和難點(dian)問題，提高自己的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)新能力。

　　3、堅(jian)持(chi)教(jiao)師主(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)性(xing)(xing)原則。在校本教(jiao)育中(zhong)要發揮教(jiao)師的主(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)性(xing)(xing)，實際上就(jiu)是要將教(jiao)師從(cong)制度(du)和權力的桎(zhi)梏(gu)中(zhong)解放出(chu)來(lai)，讓教(jiao)師的個性(xing)(xing)得到充分張揚，激發、喚醒沉睡的教(jiao)師主(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)意識(shi)，鼓(gu)勵(li)主(zhu)(zhu)(zhu)體(ti)性(xing)(xing)的成長，才(cai)能真(zhen)正達(da)到校本培訓(xun)演(yan)變為(wei)(wei)(wei)校本發展，才(cai)能使培訓(xun)變為(wei)(wei)(wei)教(jiao)師主(zhu)(zhu)(zhu)動學習、敢于創新(xin)的自覺行為(wei)(wei)(wei)。

　　五、目標與內容

　　（一）目標

　　教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)群體政治思想及道(dao)德(de)修養好，師(shi)德(de)水平高；具有扎實(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學基本功，掌(zhang)握先進的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念，能創新教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法。

　　1、新上崗的(de)教(jiao)師，以樹立正(zheng)確的(de)職業(ye)信念，鞏固(gu)專業(ye)思(si)想，熟(shu)悉有關教(jiao)育政策法規，熟(shu)悉教(jiao)材教(jiao)法、掌握基本(ben)教(jiao)育教(jiao)學技能、盡快適應教(jiao)育教(jiao)學為目標(biao)。

　　2、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)能力相(xiang)對較(jiao)弱的教(jiao)(jiao)師(shi)，以轉變教(jiao)(jiao)育觀念(nian)、改進教(jiao)(jiao)學(xue)技能和教(jiao)(jiao)學(xue)方法，積累(lei)教(jiao)(jiao)學(xue)經驗，提高教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)，適應教(jiao)(jiao)改需要為(wei)目標；

　　3、新調(diao)入學校的教師，以熟悉了(le)解學校、盡快融入教學體系(xi)和教師群體為目標；

　　4、具有發(fa)展潛力(li)的青年骨(gu)干教師，以(yi)繼承和(he)發(fa)揚(yang)名優教師優秀教育思想和(he)成功(gong)經驗(yan)、形(xing)成教學風(feng)格和(he)特長(chang)，由(you)"經驗(yan)-技(ji)術(shu)型"向"實(shi)踐(jian)-反思型"轉變。

　　5、省、市級骨(gu)干(gan)教師。以(yi)發(fa)揮他們(men)的帶頭和示范作用，盡(jin)快(kuai)(kuai)成長為(wei)市骨(gu)干(gan)教師或學科(ke)帶頭人，促(cu)其這部分教師盡(jin)快(kuai)(kuai)由(you)"反(fan)思型"向"學科(ke)專家型"的角色轉變為(wei)目標。

　　（二）內容

　　1．學習先進教(jiao)育理念

　　認(ren)識(shi)是(shi)行(xing)動的(de)先導，我(wo)(wo)們(men)本(ben)著“觀念(nian)(nian)先行(xing)、行(xing)動跟進(jin)”的(de)要(yao)(yao)求，以(yi)積極主(zhu)動的(de)態(tai)度學(xue)(xue)習新理念(nian)(nian)、新思想。基(ji)于我(wo)(wo)們(men)多年對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)認(ren)識(shi)理解，我(wo)(wo)們(men)確立了(le)“讓每(mei)個(ge)(ge)學(xue)(xue)生擁有主(zhu)動發(fa)展的(de)品質(zhi)，為每(mei)個(ge)(ge)學(xue)(xue)生奠(dian)定生涯成功(gong)的(de)基(ji)礎”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理念(nian)(nian)，并(bing)把實(shi)(shi)踐(jian)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理念(nian)(nian)申報為科(ke)研課題(ti)加以(yi)研究。在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活(huo)動中，緊緊把握(wo)住“促進(jin)學(xue)(xue)生發(fa)展”這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)基(ji)本(ben)特(te)征，要(yao)(yao)求把一(yi)(yi)(yi)切教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)為都(dou)落實(shi)(shi)到(dao)能夠促進(jin)學(xue)(xue)生主(zhu)動、全面、充分地發(fa)展上(shang)。為此(ci)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)都(dou)要(yao)(yao)深刻領會這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理念(nian)(nian)的(de)科(ke)學(xue)(xue)特(te)質(zhi)，積極實(shi)(shi)踐(jian)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念(nian)(nian)。學(xue)(xue)校要(yao)(yao)求每(mei)一(yi)(yi)(yi)位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)認(ren)真學(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理論(lun)著作。積極撰寫學(xue)(xue)習心得和反思小結，努力提高自(zi)己的(de)理論(lun)素養，特(te)別是(shi)通過學(xue)(xue)習，樹立科(ke)學(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)觀、學(xue)(xue)生觀和學(xue)(xue)習觀。

　　2．開展課題研(yan)究(jiu)

　　課題研究是(shi)教(jiao)育(yu)科研的靈(ling)魂，教(jiao)育(yu)科研只有扎(zha)根于教(jiao)育(yu)實(shi)踐(jian)的土壤(rang)上才能枝(zhi)繁葉茂。開(kai)展以校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為本的教(jiao)學(xue)(xue)研究，必須將(jiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)研、課改實(shi)驗(yan)、素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)與課題研究融為一體，提高(gao)實(shi)效性(xing)，使校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)研有效促進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)改革的發展。我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展了“成功教(jiao)育(yu)”、“留守生心理教(jiao)育(yu)”、“雙導師(shi)制”等課題

　　3.課堂教(jiao)學(xue)有效性研究

　　在實(shi)行新課程(cheng)的教學(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)中，我校教師由于受到觀(guan)念、施教水平以及學(xue)(xue)(xue)生(sheng)基礎等因素的影響，教學(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)中出(chu)現了“穿新鞋、走老路”的現象，用舊方(fang)法(fa)教新教材(cai)，課堂教學(xue)(xue)(xue)不(bu)能促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行有效的學(xue)(xue)(xue)習，促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發展的三維目(mu)標得不(bu)到

　　落實(shi)，學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)創新(xin)意識(shi)和(he)實(shi)踐能力(li)得不到培養(yang)等問題。教(jiao)(jiao)師(shi)和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)普遍感到不適應，教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)得累，學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)得苦。為(wei)此我(wo)們必須(xu)(xu)大力(li)加(jia)強(qiang)高效課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)研究。為(wei)此必須(xu)(xu)做(zuo)好兩個(ge)方面(mian)的(de)(de)工(gong)作：一是(shi)(shi)抓好公開課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)，每學(xue)期舉(ju)辦優質課(ke)(ke)(ke)預賽決賽，加(jia)強(qiang)集(ji)體(ti)備課(ke)(ke)(ke)，積極開展集(ji)體(ti)聽課(ke)(ke)(ke)評(ping)課(ke)(ke)(ke)活動，努(nu)力(li)提高自身素質，促(cu)使教(jiao)(jiao)師(shi)之間的(de)(de)互研互學(xue)，強(qiang)化教(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)改(gai)意識(shi)，進而爭取在教(jiao)(jiao)學(xue)領域(yu)中呈(cheng)現生(sheng)(sheng)動活潑(po)的(de)(de)'大好局面(mian)。二(er)是(shi)(shi)大力(li)進行教(jiao)(jiao)學(xue)策略(lve)和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)的(de)(de)研究，特(te)別是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)法(fa)和(he)良好行為(wei)習(xi)慣(guan)的(de)(de)研究。

　　4.抓好集體研討備課

　　集體備課(ke)是交流(liu)教(jiao)學內容，提(ti)高業(ye)務素質(zhi)和教(jiao)學能(neng)力，促進(jin)青年教(jiao)師迅速成長的重要環節(jie)。按照學校的有關(guan)規定，各(ge)個(ge)(ge)(ge)組除(chu)了參(can)與(yu)市里組織的教(jiao)研活動外，每周(zhou)還要扎實安(an)排一(yi)次自己的組內集體備課(ke)活動。在集體備課(ke)中進(jin)行專(zhuan)業(ye)學習。或(huo)就某一(yi)個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)題，一(yi)次確定一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)或(huo)兩個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)主講，每次確定一(yi)個(ge)(ge)(ge)主題，講過(guo)以后進(jin)行交流(liu)討論，有記錄，有主持，人(ren)(ren)人(ren)(ren)有機會，人(ren)(ren)人(ren)(ren)都參(can)與(yu)，形成一(yi)種集體研究(jiu)的氛圍(wei)。

　　5.教師培訓具(ju)體內容

　　(1)師德師風培訓。培訓內(nei)容包括(kuo)教師職業(ye)道德規(gui)(gui)范(fan)，與教育(yu)相關的(de)法律法規(gui)(gui)等內(nei)容。

　　(2)教育理(li)論培訓(xun)。其內容包括課(ke)程(cheng)改革的內容，課(ke)程(cheng)改革背景(jing)目標、課(ke)程(cheng)結構、教學策(ce)略、課(ke)程(cheng)評價、課(ke)程(cheng)管理(li)以及結合社會實(shi)踐活動課(ke)程(cheng)等，目的在于更新教師觀念，吃透課(ke)改精神。

　　(3)課程標(biao)準培(pei)訓。重(zhong)點學(xue)習所教(jiao)學(xue)科課程的目(mu)標(biao)內容、評價要(yao)求、教(jiao)學(xue)方法和手段。利(li)用(yong)暑假組織骨干教(jiao)師參(can)加省(sheng)市教(jiao)師培(pei)訓，開學(xue)初利(li)用(yong)4天時間組織全體教(jiao)師培(pei)訓學(xue)習教(jiao)育(yu)法規(gui)、教(jiao)學(xue)策(ce)略、班主任藝術、新教(jiao)材學(xue)習體會等(deng)。

　　(4)教材培訓，目的是提高教師駕取教材的實際能力。

　　(5)科學(xue)素養的培訓。學(xue)習教育科研的基本方法，從教學(xue)實踐中發(fa)現問(wen)題，培養教師(shi)的科研能力。

　　(6)教學基本(ben)功培訓。內(nei)容包括備課上課、說(shuo)課、批改、輔導評價(jia)、普通話(hua)比賽、粉筆字(zi)比賽等。

　　(7)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)培訓。重點包(bao)括兩方面內容。一是信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)的使(shi)用。二是信(xin)息(xi)

　　技(ji)(ji)術與(yu)學科整合相關知識，目的(de)培養教師運用現代(dai)化教學技(ji)(ji)術服(fu)務教學能(neng)力。

　　（8）新(xin)教師拜師結(jie)對(dui)。每(mei)學年組織(zhi)新(xin)上崗教師和老教師學習拜師拜師結(jie)對(dui)，學習老教師的、備、教、改、輔、批(pi)等技能。

　　六、措施

　　制定制度和獎勵政(zheng)策(ce)，采用(yong)學歷進修、專題學習、理(li)論研討、技能(neng)培訓等多種形式加強教師(shi)的師(shi)德(de)修養(yang)和業務(wu)培訓，努力構建學習型校園。

　　（1）提高(gao)對(dui)教(jiao)師培(pei)訓(xun)的認識是做好工(gong)作(zuo)的關鍵，要加強學(xue)習，把校本(ben)培(pei)訓(xun)與教(jiao)師的專業(ye)發展(zhan)和學(xue)校辦有特色(se)結合起來，切實搞好培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)。

　　（2）加強(qiang)教師培訓的組織領導，加強(qiang)過程(cheng)監控管理和考核評價工作，做好相(xiang)關記錄，認真落實培訓方案。

　　（3）走出(chu)去，請進來(lai)。與外界建立廣泛聯系，交(jiao)流教(jiao)(jiao)改(gai)觀(guan)念→互聽教(jiao)(jiao)改(gai)課并(bing)進行研討→教(jiao)(jiao)改(gai)展示課。

　　（4）發揮(hui)骨干教師(shi)(shi)的帶頭(tou)作用，指派他們(men)承擔學校子課(ke)題負責人之任，設計方(fang)案，組(zu)織(zhi)實施，在(zai)理論與(yu)實踐兩層面都提高，促(cu)其向研究型教師(shi)(shi)發展(zhan)。

　　（5）教師(shi)(shi)培訓與(yu)課(ke)題(ti)(ti)研究相結(jie)合。確(que)定(ding)學(xue)(xue)校教科研課(ke)題(ti)(ti)，成立若干(gan)子課(ke)題(ti)(ti)小(xiao)組(zu)，把每(mei)一位一線教師(shi)(shi)依據(ju)任教學(xue)(xue)科和專業(ye)特長編入課(ke)題(ti)(ti)小(xiao)組(zu)，定(ding)期(qi)開展活動，加(jia)強交流，互(hu)幫互(hu)學(xue)(xue)，共同(tong)提高。

　　（6）師(shi)(shi)徒(tu)結對。秋季學(xue)期拜師(shi)(shi)結對，春(chun)季學(xue)期青年教師(shi)(shi)獻上一節匯報課。

　　（7）推(tui)動"五個一"活動。即教(jiao)(jiao)師每學(xue)期(qi)研(yan)讀一本教(jiao)(jiao)育理論(lun)專著；每月研(yan)讀一本業務雜(za)志(zhi)；每學(xue)期(qi)上交一篇教(jiao)(jiao)學(xue)心得；每天寫教(jiao)(jiao)學(xue)隨(sui)筆；每學(xue)期(qi)開放一節教(jiao)(jiao)改(gai)課。

　　（8）充分(fen)利用(yong)教師(shi)例會時間組織教師(shi)培訓、研討(tao)。

　　（9）為每位教師(shi)建立(li)繼(ji)續教育檔案(an)，及(ji)時(shi)收(shou)集相關資料和成果(guo)。

　　七、組織管理

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　具(ju)體負責(ze)：xxx

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