學生晚自習吵鬧檢討書

時(shi)間：2022-03-14 19:11:30 檢討書我要投稿

學生晚自習吵鬧(nao)檢討(tao)書(shu)十五篇

　　在(zai)不小心(xin)犯(fan)錯后，為(wei)了避免今(jin)后再出此類事件(jian)，常常要(yao)求寫(xie)檢(jian)討書，以(yi)對出現(xian)的(de)(de)(de)過錯進行(xing)悔過，我們(men)在(zai)寫(xie)檢(jian)討書的(de)(de)(de)時候要(yao)注意語言的(de)(de)(de)得體性(xing)。那么(me)正式(shi)、規范的(de)(de)(de)檢(jian)討書是什么(me)樣的(de)(de)(de)呢？以(yi)下(xia)是小編整理的(de)(de)(de)學生晚(wan)自習(xi)吵鬧檢(jian)討書十五篇，供大家參(can)考借鑒，希望可以(yi)幫助到(dao)有(you)需要(yao)的(de)(de)(de)朋友。

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　這(zhe)次(ci)在晚自習我(wo)犯下的錯誤，我(wo)真的感到非常的抱歉。但是(shi)俗話說：“如果道歉有(you)用，也就不(bu)許要道理了(le)。”是(shi)啊，在犯下了(le)錯誤之后我(wo)才道歉，這(zhe)樣做(zuo)對同(tong)學們的損失有(you)意義嗎(ma)？同(tong)學們被我(wo)打擾的時間(jian)是(shi)回(hui)不(bu)來了(le)，甚至(zhi)我(wo)自過去也經(jing)常做(zuo)類似的事情！這(zhe)樣想想心(xin)中(zhong)的慚愧就變得更(geng)加(jia)嚴重了(le)。

　　為了能(neng)取(qu)得老(lao)師和同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)原諒，我(wo)要(yao)好好的(de)(de)反(fan)省，檢討自(zi)己(ji)(ji)。反(fan)思(si)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)錯誤，從中找(zhao)到(dao)問題并改正！其實我(wo)這次在(zai)晚(wan)自(zi)習(xi)(xi)犯下的(de)(de)事情本身(shen)就是一件非常(chang)嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)錯誤！在(zai)安靜的(de)(de)晚(wan)自(zi)習(xi)(xi)和同(tong)(tong)學(xue)說話，甚至(zhi)到(dao)后(hou)面還變得吵鬧起來，嚴(yan)重(zhong)打擾了同(tong)(tong)學(xue)們的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，甚至(zhi)連(lian)班(ban)長的(de)(de)教導都沒有聽！直到(dao)最(zui)后(hou)引來了老(lao)師您，這場鬧劇(ju)才算罷休。

　　對這件事，我現在真的(de)(de)感到(dao)非常的(de)(de)后悔！尤其(qi)是后悔過去(qu)我沒有看清楚自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)情況，沒有去(qu)認(ren)清自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)身份，沒有去(qu)承擔自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)責(ze)任(ren)和義務！這導(dao)致我在犯下這樣錯誤(wu)的(de)(de)時候甚(shen)至還沾沾自喜！認(ren)為自己(ji)(ji)(ji)不(bu)受約束。

　　現在(zai)想想，自(zi)己(ji)這樣不聽(ting)管教，雖然讓自(zi)己(ji)得(de)到(dao)了(le)空虛的(de)快樂，讓自(zi)己(ji)一時感到(dao)很(hen)自(zi)在(zai)，但是最(zui)后(hou)(hou)傷心的(de)是誰呢？是老(lao)師嗎(ma)？是同學嗎(ma)？在(zai)知道這件(jian)事情后(hou)(hou)傷心的(de)，使我(wo)們在(zai)家中的(de)父母！我(wo)想到(dao)自(zi)己(ji)在(zai)家中努(nu)力工(gong)作(zuo)的(de)父母，想到(dao)他(ta)(ta)(ta)們每天(tian)早出晚歸(gui)的(de)身影，想到(dao)他(ta)(ta)(ta)們將生活費交到(dao)我(wo)手(shou)中時的(de)那聲聲叮囑。我(wo)真的(de)感到(dao)好后(hou)(hou)悔(hui)！后(hou)(hou)悔(hui)自(zi)己(ji)這么不聽(ting)話，辜負了(le)他(ta)(ta)(ta)們的(de)心血。

　　再回過頭來，看(kan)看(kan)被我(wo)的(de)行(xing)為傷(shang)害(hai)的(de)同學(xue)們(men)(men)，他(ta)們(men)(men)又(you)何(he)嘗不傷(shang)心(xin)(xin)呢？他(ta)們(men)(men)傷(shang)心(xin)(xin)自己寶貴的(de)時(shi)間被無(wu)所事(shi)(shi)事(shi)(shi)的(de)我(wo)浪費掉(diao)，他(ta)們(men)(men)傷(shang)心(xin)(xin)他(ta)們(men)(men)寶貴的(de)人(ren)生(sheng)又(you)多了一(yi)段沒有(you)意義(yi)的(de)時(shi)間。他(ta)們(men)(men)都(dou)有(you)父母，都(dou)是親(qin)人(ren)努力的(de)供養著的(de)同學(xue)，我(wo)的(de)悲(bei)傷(shang)他(ta)們(men)(men)也一(yi)樣有(you)，我(wo)又(you)有(you)什么理(li)由(you)去做出這(zhe)種(zhong)事(shi)(shi)呢？

　　作為一(yi)介學(xue)生，我(wo)做出這(zhe)樣讓(rang)人傷心(xin)且(qie)生氣的(de)(de)(de)事情，真的(de)(de)(de)非常(chang)的(de)(de)(de)抱歉。我(wo)因該(gai)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習，但是(shi)我(wo)卻放任自己(ji)在學(xue)校中的(de)(de)(de)惡行！這(zhe)是(shi)我(wo)對自己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)約(yue)束，不(bu)去理(li)解自己(ji)的(de)(de)(de)責(ze)任所導致(zhi)的(de)(de)(de)！要改正這(zhe)個錯(cuo)誤，我(wo)必須去看清自己(ji)的(de)(de)(de)責(ze)任，認清自己(ji)究(jiu)竟(jing)是(shi)為什(shen)么學(xue)習！

　　真的(de)非常抱(bao)歉！我這次(ci)給(gei)老(lao)師和同學們造(zao)成了太多的(de)麻(ma)煩，我會在之后的(de)學習(xi)中好(hao)好(hao)的(de)反省(sheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，并嚴格的(de)約束自(zi)(zi)己(ji)(ji)！我一定會改正(zheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)錯誤習(xi)慣！請(qing)老(lao)師再給(gei)我一次(ci)機會！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　晚(wan)自(zi)習(xi)(xi)作為鞏(gong)固白天所學(xue)(xue)知識的(de)(de)時間(jian)段理(li)應保持安靜才行，畢竟對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)而言嘈雜的(de)(de)環(huan)境也難以(yi)令我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在晚(wan)自(zi)習(xi)(xi)進入學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)狀(zhuang)態，然而我(wo)(wo)卻在晚(wan)自(zi)習(xi)(xi)的(de)(de)時候(hou)作為吵(chao)鬧的(de)(de)參與者破壞了原有的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)氛(fen)圍，若是將用來學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)寶貴(gui)時間(jian)放在吵(chao)鬧上面則會給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)班(ban)級的(de)(de)整(zheng)體(ti)成績(ji)造(zao)成不(bu)好的(de)(de)影響，所以(yi)自(zi)己(ji)需要進行深刻的(de)(de)檢討并針對晚(wan)自(zi)習(xi)(xi)吵(chao)鬧的(de)(de)事情做出合(he)理(li)的(de)(de)解(jie)釋。

　　其實(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也明(ming)白老師這次的(de)(de)(de)(de)批評(ping)是(shi)為了讓我(wo)(wo)(wo)(wo)認識到晚自(zi)(zi)(zi)習吵(chao)鬧的(de)(de)(de)(de)錯誤性并進(jin)行(xing)改正，所以若非如此(ci)的(de)(de)(de)(de)話我(wo)(wo)(wo)(wo)可能還會因為吵(chao)鬧這種嘩(hua)(hua)眾取寵(chong)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為感(gan)到沾沾自(zi)(zi)(zi)喜，然(ran)而在(zai)夜晚安(an)靜的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園中(zhong)發出(chu)吵(chao)鬧的(de)(de)(de)(de)聲(sheng)響只會讓校(xiao)領導(dao)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們班級產生(sheng)反感(gan)，畢竟(jing)在(zai)晚自(zi)(zi)(zi)習安(an)靜的(de)(de)(de)(de)環境下即便是(shi)細微(wei)的(de)(de)(de)(de)聲(sheng)響也容易影(ying)響到他人的(de)(de)(de)(de)學習，所以嚴(yan)格意(yi)(yi)(yi)義(yi)上來(lai)說的(de)(de)(de)(de)話晚自(zi)(zi)(zi)習吵(chao)鬧其實(shi)是(shi)比較自(zi)(zi)(zi)私的(de)(de)(de)(de)行(xing)為，為了滿(man)足自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)虛榮心(xin)而通過(guo)故意(yi)(yi)(yi)吵(chao)鬧的(de)(de)(de)(de)方式吸引他人的(de)(de)(de)(de)注意(yi)(yi)(yi)力又能帶來(lai)怎樣的(de)(de)(de)(de)好處呢，經過(guo)事(shi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)反思我(wo)(wo)(wo)(wo)才明(ming)白晚自(zi)(zi)(zi)習吵(chao)鬧的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)就像是(shi)馬戲(xi)團中(zhong)嘩(hua)(hua)眾取寵(chong)的(de)(de)(de)(de)猴子(zi)。

　　實(shi)際上作為(wei)班集體的(de)一(yi)員自(zi)然(ran)不(bu)應該通過晚自(zi)習(xi)吵(chao)鬧的(de)方式影(ying)響到同(tong)(tong)學(xue)的(de)學(xue)習(xi)，若是(shi)因此而打斷同(tong)(tong)學(xue)思考問題則很難再進入正常的(de)學(xue)習(xi)狀態，為(wei)了(le)滿足自(zi)己的(de)私欲導致全班都難以安心(xin)學(xue)習(xi)只會在(zai)無形中(zhong)讓同(tong)(tong)學(xue)產生反感罷了(le)，更何況自(zi)己作為(wei)一(yi)名初中(zhong)生還做出(chu)這(zhe)種幼稚的(de)舉動又怎能在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)獲得成長呢？在(zai)我(wo)看來老師(shi)批評自(zi)己晚自(zi)習(xi)吵(chao)鬧更像是(shi)用一(yi)面(mian)鏡子映射出(chu)我(wo)內心(xin)真(zhen)實(shi)的(de)一(yi)面(mian)，實(shi)際上比起(qi)這(zhe)種可(ke)(ke)恥的(de)行為(wei)更應該通過在(zai)學(xue)習(xi)上取得成就來獲得同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)認可(ke)(ke)比較(jiao)好。

　　針對這種思想層面的問(wen)題自(zi)然要先認識到晚(wan)自(zi)習(xi)吵鬧(nao)會(hui)帶(dai)來怎樣(yang)(yang)的后果，而(er)且對自(zi)己(ji)而(er)言若不能在(zai)學習(xi)上(shang)有所(suo)成就只會(hui)讓(rang)同學們覺(jue)得這樣(yang)(yang)的行(xing)為很可(ke)笑罷了，所(suo)以我覺(jue)得自(zi)己(ji)還是應(ying)該通過這件(jian)事情在(zai)晚(wan)自(zi)習(xi)中端正好學習(xi)態度，否則的話白白浪費(fei)寶貴的學習(xi)時間(jian)只會(hui)讓(rang)同學們對自(zi)己(ji)越來越反感，而(er)且作為心智成熟的初(chu)中生應(ying)該在(zai)晚(wan)自(zi)習(xi)中懂事一些才(cai)不會(hui)讓(rang)老師(shi)因為自(zi)己(ji)的吵鬧(nao)而(er)感到困擾。

　　面對晚(wan)自(zi)習吵鬧這種令人感到不(bu)愉(yu)快的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情自(zi)然應該好(hao)好(hao)反(fan)省才(cai)行(xing)，否則的(de)(de)(de)話因(yin)此而影響到其他同學正(zheng)常學習的(de)(de)(de)自(zi)己又該怎(zen)樣才(cai)能獲得他們的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)諒(liang)呢？而且從本質上看也可以(yi)(yi)明白(bai)自(zi)己這樣去做只會(hui)讓原(yuan)(yuan)本用來學習的(de)(de)(de)晚(wan)自(zi)習失去應有(you)的(de)(de)(de)意義，所(suo)以(yi)(yi)說在認識到問題的(de)(de)(de)嚴重性以(yi)(yi)后還是不(bu)要(yao)再做出這種晚(wan)自(zi)習吵鬧的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇3

尊敬的老師

　　您好！

　　首(shou)先(xian)我(wo)為(wei)(wei)犯下的(de)罪行向老(lao)師(shi)進行道歉，我(wo)知道這次(ci)吵鬧的(de)行為(wei)(wei)給班級(ji)丟臉了(le)，更是讓班級(ji)處于(yu)一個(ge)無序狀(zhuang)態(tai)，這是非常不好的(de)。我(wo)也是對(dui)這次(ci)的(de)事情(qing)好好的(de)分析了(le)，明(ming)白(bai)這確實是我(wo)的(de)錯(cuo)誤(wu)，所以我(wo)抱著非常真誠的(de)態(tai)度(du)來求得老(lao)師(shi)的(de)諒解。

　　當時是(shi)(shi)我(wo)沒有(you)控(kong)制好自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)行為，更是(shi)(shi)與該同學產(chan)生了(le)一點點的(de)(de)(de)(de)(de)小分歧，再(zai)加上我(wo)們兩個確實都(dou)不(bu)愿意就此作罷，這才讓情況變(bian)得非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)激烈。但是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們都(dou)已經(jing)完全被沖動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)惡魔控(kong)制住了(le)，沒有(you)去想(xiang)在那個時間是(shi)(shi)應(ying)該要保持何種的(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態(tai)。現在已經(jing)平靜下來的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)才漸(jian)漸(jian)知道當時自(zi)(zi)己確實過于沖動(dong)了(le)，更是(shi)(shi)對班級造成(cheng)了(le)非(fei)常(chang)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)影響，現在的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)也是(shi)(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)后悔，并(bing)且我(wo)更是(shi)(shi)十分的(de)(de)(de)(de)(de)期待自(zi)(zi)己能夠在每(mei)天的(de)(de)(de)(de)(de)生活中漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)明白自(zi)(zi)己內心真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)需求。

　　這次(ci)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)確實是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對自己的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)做(zuo)出(chu)(chu)了(le)檢討，就(jiu)希望我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可以在這樣一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤中明白自己應該(gai)要(yao)改進的(de)(de)(de)(de)地方，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)及時讓自己的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)得到(dao)(dao)改善(shan)。這次(ci)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)知道我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)確是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)犯下(xia)了(le)極(ji)其大的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，并且也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)發現了(le)自己必(bi)須(xu)要(yao)去做(zuo)出(chu)(chu)改變的(de)(de)(de)(de)地方。就(jiu)我(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)(de)性(xing)格來說，平時就(jiu)比較(jiao)難(nan)(nan)以相處，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在一(yi)(yi)些較(jiao)為(wei)急躁的(de)(de)(de)(de)情況下(xia)容易一(yi)(yi)點(dian)就(jiu)著，所以在這方面確實是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應該(gai)要(yao)做(zuo)出(chu)(chu)一(yi)(yi)些改變。要(yao)漸漸去找(zhao)尋到(dao)(dao)控(kong)制自己情緒的(de)(de)(de)(de)方式，讓自己能夠隨時的(de)(de)(de)(de)掌控(kong)住自己的(de)(de)(de)(de)思緒，可能這一(yi)(yi)過程(cheng)比較(jiao)困難(nan)(nan)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)，但(dan)只要(yao)有(you)一(yi)(yi)小(xiao)點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)進步也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可以的(de)(de)(de)(de)。

　　再下(xia)一(yi)(yi)方面就(jiu)是要(yao)(yao)對(dui)學(xue)校的一(yi)(yi)些制度進(jin)行加強，晚自(zi)(zi)習本來就(jiu)是用(yong)于自(zi)(zi)我(wo)(wo)學(xue)習的時(shi)間(jian)，更是應該要(yao)(yao)時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)都(dou)保持(chi)安靜，不能夠(gou)隨意交談，以免影響其他同學(xue)的學(xue)習。當(dang)時(shi)的我(wo)(wo)也正是沒有(you)遵守這(zhe)(zhe)樣(yang)的紀(ji)律才讓這(zhe)(zhe)樣(yang)的吵(chao)鬧事(shi)件(jian)發生(sheng)，所以我(wo)(wo)更是必(bi)須要(yao)(yao)將這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)付諸于行動(dong)，我(wo)(wo)相信(xin)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)切只要(yao)(yao)有(you)信(xin)念就(jiu)一(yi)(yi)定是可以將每一(yi)(yi)點(dian)都(dou)完(wan)成(cheng)好，同時(shi)我(wo)(wo)更是希望自(zi)(zi)我(wo)(wo)能夠(gou)從這(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)中(zhong)慢慢成(cheng)長得更加優秀，時(shi)刻(ke)以這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)次的錯(cuo)誤(wu)來警醒自(zi)(zi)己，讓自(zi)(zi)己知道(dao)下(xia)階(jie)段(duan)的生(sheng)活應該要(yao)(yao)如(ru)何去進(jin)行。

　　這次的(de)錯誤我想也(ye)是讓(rang)老(lao)師對我寒了心，我會(hui)立刻投入到改(gai)(gai)正自(zi)(zi)己的(de)行列中(zhong)，盡(jin)力讓(rang)自(zi)(zi)己可以變得更(geng)加優(you)秀(xiu)，同時我也(ye)是會(hui)努力讓(rang)自(zi)(zi)己在學(xue)習(xi)上(shang)有一(yi)定的(de)提(ti)升，以自(zi)(zi)己最好的(de)分數來向老(lao)師證(zheng)明(ming)自(zi)(zi)己的(de)改(gai)(gai)過。同時也(ye)要(yao)時刻記著自(zi)(zi)習(xi)課的(de)紀律，都(dou)安(an)安(an)靜靜的(de)完成(cheng)自(zi)(zi)己的(de)任務，更(geng)是將學(xue)習(xi)都(dou)提(ti)升上(shang)來。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日(ri)

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　在晚自(zi)習(xi)課上(shang)我(wo)們有(you)管好(hao)自(zi)己，打鈴之后還沒有(you)調整好(hao)心態(tai)，居然還在晚自(zi)習(xi)課堂(tang)上(shang)吵鬧，讓整個班級(ji)的(de)秩(zhi)序亂(luan)糟(zao)糟(zao)的(de)是我(wo)的(de)錯。

　　我(wo)已經是(shi)大二了(le)(le)(le)，在高中(zhong)穴習的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)越(yue)來越(yue)少(shao)了(le)(le)(le)，緊迫的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)追(zhui)著我(wo)們(men)(men)跑，而我(wo)去在晚自習的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候吵鬧，這是(shi)浪(lang)費時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)行為，是(shi)對(dui)自己不負責，我(wo)們(men)(men)現在都在為我(wo)們(men)(men)考大學做準備，雖(sui)然我(wo)們(men)(men)現在離高三(san)還(huan)有一(yi)年時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，但是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)真的(de)(de)(de)不多了(le)(le)(le)，我(wo)巨人沒有意識到，是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)過錯，我(wo)應(ying)該好(hao)好(hao)認(ren)真學習才(cai)對(dui)。

　　爸媽讓我(wo)(wo)們讀到了高中(zhong)也非(fei)常不(bu)(bu)容(rong)易，我(wo)(wo)不(bu)(bu)能夠讓爸媽的努力白費，我(wo)(wo)不(bu)(bu)應該在晚(wan)自習(xi)(xi)的時(shi)候吵鬧，雖然晚(wan)自習(xi)(xi)有時(shi)候沒有老(lao)師(shi)來(lai)看守，但也應該認(ren)真學(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)學(xue)習(xi)(xi)不(bu)(bu)是(shi)為了老(lao)師(shi)學(xue)習(xi)(xi)，而是(shi)為了自己，我(wo)(wo)應該重視。

　　班(ban)(ban)(ban)長和(he)班(ban)(ban)(ban)干部管(guan)理(li)班(ban)(ban)(ban)級也(ye)不(bu)容易，對于(yu)班(ban)(ban)(ban)長提醒我(wo)們安靜的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)應該及時的(de)(de)(de)(de)聽從班(ban)(ban)(ban)長的(de)(de)(de)(de)吩咐，應該認(ren)真的(de)(de)(de)(de)做好自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)任務(wu)，而不(bu)是(shi)與同(tong)學(xue)(xue)(xue)在下面吵鬧(nao)，班(ban)(ban)(ban)長是(shi)老師在班(ban)(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)代言人(ren)，作為(wei)班(ban)(ban)(ban)里的(de)(de)(de)(de)一員，我(wo)就必須要做好自(zi)(zi)己(ji)，不(bu)給(gei)班(ban)(ban)(ban)長添(tian)亂(luan)，但(dan)是(shi)我(wo)與同(tong)學(xue)(xue)(xue)在下面玩的(de)(de)(de)(de)太投入，再加上(shang)聲(sheng)音(yin)很(hen)大，沒有聽到班(ban)(ban)(ban)長的(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)，我(wo)錯了，我(wo)不(bu)該這樣做的(de)(de)(de)(de)，晚自(zi)(zi)習(xi)(xi)就要有晚自(zi)(zi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)樣子，就應該安安靜靜的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，就應該好好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，而不(bu)是(shi)在哪里胡亂(luan)的(de)(de)(de)(de)吵鬧(nao)。

　　就(jiu)算我(wo)自(zi)己(ji)不(bu)(bu)(bu)想學還有其他同學要學習(xi)(xi)(xi)，我(wo)不(bu)(bu)(bu)能(neng)因為(wei)自(zi)己(ji)個人而影響到全(quan)班，更不(bu)(bu)(bu)能(neng)打擾大家學習(xi)(xi)(xi)，破壞班級學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)氛圍，這是(shi)自(zi)私自(zi)利的(de)(de)表現。是(shi)我(wo)錯了(le)是(shi)我(wo)不(bu)(bu)(bu)對(dui)，我(wo)不(bu)(bu)(bu)該這樣(yang)做的(de)(de)，我(wo)應該好好的(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)，應該把(ba)白天(tian)的(de)(de)課程(cheng)好好溫習(xi)(xi)(xi)，晚自(zi)習(xi)(xi)(xi)我(wo)們(men)的(de)(de)任務非常多，一(yi)天(tian)下來要溫習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)東西也非常的(de)(de)多，不(bu)(bu)(bu)能(neng)把(ba)學習(xi)(xi)(xi)放(fang)到一(yi)邊，努力學習(xi)(xi)(xi)才是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)使(shi)命。

　　我(wo)知(zhi)道(dao)學(xue)校安(an)排晚自習也是(shi)希望我(wo)們(men)能夠把更多(duo)的(de)(de)時間(jian)(jian)花在(zai)學(xue)習生，能顧(gu)在(zai)高(gao)(gao)(gao)中事情有足(zu)夠的(de)(de)時間(jian)(jian)學(xue)到更多(duo)的(de)(de)知(zhi)識(shi)讓我(wo)們(men)能夠在(zai)高(gao)(gao)(gao)三高(gao)(gao)(gao)考的(de)(de)時候考出好成績，雖(sui)然我(wo)們(men)高(gao)(gao)(gao)二相對(dui)于高(gao)(gao)(gao)三沒(mei)有那么緊張，但(dan)也應該總是(shi)積累，我(wo)現(xian)在(zai)是(shi)在(zai)筑根(gen)基(ji)的(de)(de)時候，只有現(xian)在(zai)把根(gen)基(ji)打牢靠了(le)才(cai)能夠在(zai)高(gao)(gao)(gao)三的(de)(de)時候有更多(duo)的(de)(de)時間(jian)(jian)來提升自己。

　　我以(yi)后再也不會在再晚自習(xi)的(de)時(shi)候吵鬧了一定(ding)會注意分寸，一定(ding)會努力(li)學習(xi)，不斷的(de)學習(xi)更多的(de)知識(shi)把自己的(de)學習(xi)成(cheng)績提升上來(lai)，向優秀的(de)同學看(kan)齊。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇5

　　您好！

　　我(wo)是(shi)xx班(ban)的(de)您的(de)學生xxx。此次在晚自(zi)(zi)(zi)習吵鬧是(shi)我(wo)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)要求(qiu)不(bu)嚴格的(de)體現，也(ye)是(shi)我(wo)對學習不(bu)看重(zhong)的(de)直接表現。因(yin)此，我(wo)懷著一個無比愧(kui)疚(jiu)的(de)心，想向您表達(da)最真切的(de)歉意，我(wo)也(ye)認識到了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)錯誤(wu)，知道自(zi)(zi)(zi)己(ji)這么做是(shi)不(bu)對的(de)，懇求(qiu)老師給個機會讓我(wo)改(gai)正。以(yi)下是(shi)我(wo)檢討：

　　一、晚(wan)自(zi)習的重(zhong)要性

　　晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)是給我(wo)(wo)們寫(xie)作業，溫習(xi)(xi)(xi)功課的時間(jian)。但是我(wo)(wo)卻不(bu)(bu)重視它，覺(jue)得(de)晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)可以自(zi)(zi)己隨便(bian)玩鬧，也沒有(you)顧(gu)及到大家(jia)的學(xue)習(xi)(xi)(xi)，對全班(ban)(ban)同學(xue)造成了不(bu)(bu)好影(ying)響。我(wo)(wo)在晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)中和同桌聊天，發出了碎(sui)碎(sui)細(xi)語聲，后(hou)(hou)面(mian)更加不(bu)(bu)注(zhu)意(yi)(yi)影(ying)響，發出了很大的聲音，讓大家(jia)無*常學(xue)習(xi)(xi)(xi)，導致紀律(lv)委員(yuan)記了我(wo)(wo)的名(ming)字。被紀律(lv)委員(yuan)點名(ming)后(hou)(hou)，我(wo)(wo)還不(bu)(bu)知悔改，繼續胡作非為。我(wo)(wo)沒有(you)認識(shi)到晚(wan)自(zi)(zi)習(xi)(xi)(xi)的重要(yao)性，是因為我(wo)(wo)還沒有(you)端正自(zi)(zi)己的學(xue)習(xi)(xi)(xi)態度(du)(du)，在今(jin)后(hou)(hou)的學(xue)習(xi)(xi)(xi)中，我(wo)(wo)一定會培養正確(que)的學(xue)習(xi)(xi)(xi)態度(du)(du)，注(zhu)意(yi)(yi)個人影(ying)響，不(bu)(bu)再讓自(zi)(zi)己成為班(ban)(ban)級的罪人，不(bu)(bu)再拖班(ban)(ban)級的后(hou)(hou)腿。

　　二、對(dui)自己的認(ren)識

　　我一(yi)直(zhi)沒(mei)有(you)(you)正確(que)的(de)(de)認(ren)識到作為(wei)一(yi)名學生(sheng)(sheng)應(ying)該(gai)有(you)(you)的(de)(de)紀律觀(guan)，學習觀(guan)，人生(sheng)(sheng)觀(guan)。我在肆無(wu)忌憚的(de)(de)揮霍青春，浪費時間，其(qi)實是(shi)(shi)對(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)極度(du)不負責(ze)，也(ye)是(shi)(shi)對(dui)所有(you)(you)對(dui)我有(you)(you)所期望的(de)(de)人的(de)(de)一(yi)種(zhong)傷害(hai)。我太過(guo)自(zi)(zi)我，導致自(zi)(zi)己盲(mang)目(mu)且無(wu)知(zhi)，對(dui)學習不求上進，對(dui)自(zi)(zi)己毫無(wu)要求。作為(wei)這樣的(de)(de)一(yi)名學生(sheng)(sheng)，是(shi)(shi)對(dui)老師(shi)辛苦付出的(de)(de)不負責(ze)，更是(shi)(shi)對(dui)祖(zu)國培養的(de)(de)不負責(ze)。作為(wei)一(yi)名青少年，要持(chi)有(you)(you)正確(que)的(de)(de)價值觀(guan)，做正確(que)的(de)(de)事情。

　　三、心得體會(hui)個人行為給環境(jing)造成(cheng)的影響

　　我(wo)(wo)(wo)一(yi)直沒有意識到自己(ji)的(de)行(xing)為(wei)，給(gei)整個環境(jing)帶來的(de)影(ying)響。而且不(bu)聽勸(quan)的(de)做(zuo)一(yi)些自我(wo)(wo)(wo)的(de)事(shi)情(qing)(qing)，讓(rang)大(da)家都受到了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)影(ying)響。這(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)(wo)太過自我(wo)(wo)(wo)的(de)表(biao)現(xian)，給(gei)環境(jing)帶來了(le)嚴重(zhong)的(de)后果。不(bu)僅讓(rang)自己(ji)沒有學(xue)習(xi)到，還(huan)影(ying)響到了(le)同學(xue)們的(de)學(xue)習(xi)。這(zhe)(zhe)是一(yi)個學(xue)生最不(bu)應該做(zuo)的(de)事(shi)情(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)應該明白(bai)，一(yi)個人(ren)的(de)行(xing)為(wei)，是可以影(ying)響到整個集體的(de)，克制自己(ji)的(de)行(xing)為(wei)是對他(ta)人(ren)莫大(da)的(de)尊重(zhong)。只有學(xue)會尊重(zhong)他(ta)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)的(de)人(ren)格發展才會更(geng)加健(jian)全(quan)，更(geng)有助(zhu)于我(wo)(wo)(wo)成為(wei)一(yi)個思想正直的(de)人(ren)。

　　四(si)、改正錯誤，努力學習

　　我(wo)(wo)是一名正在(zai)接(jie)(jie)受學(xue)校教育的(de)學(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)的(de)義務毫無(wu)疑問(wen)就是學(xue)習(xi)。我(wo)(wo)之前(qian)所犯的(de)錯誤，我(wo)(wo)會用接(jie)(jie)下(xia)來的(de)時間努力的(de)進(jin)行改正。希望(wang)能(neng)夠不負老(lao)師對我(wo)(wo)的(de)栽培，父母對我(wo)(wo)的(de)關心。從此刻起，我(wo)(wo)會認真的(de)履(lv)行一名學(xue)生(sheng)應該承(cheng)擔的(de)職責，做祖(zu)國的(de)未來，做祖(zu)國的(de)驕傲。

　　我(wo)抱著無比懊悔的(de)心情，想(xiang)對大家再一次抱歉。是我(wo)的(de)無知讓大家受到(dao)了(le)影響。也對不起老師對我(wo)的(de)教導，我(wo)一定會持著一顆(ke)赤子(zi)之心，在今后的(de)路上鞭策自己，不斷前進！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是(shi)xx，現(xian)在(zai)我非(fei)常的(de)后悔晚自習吵鬧(nao)一(yi)事(shi)，真(zhen)的(de)是(shi)非(fei)常糾結(jie)，這次事(shi)情(qing)沒有用做好我內心感(gan)覺愧(kui)對(dui)您(nin)的(de)教導(dao)，一(yi)直(zhi)以來您(nin)都是(shi)萬分的(de)告誡了我們自習期(qi)間一(yi)定(ding)自覺，今天晚自習您(nin)就是(shi)一(yi)下不(bu)在(zai)教室里面，這就讓(rang)我非(fei)常自責面對(dui)您(nin)的(de)這些(xie)教導(dao)我總是(shi)不(bu)自覺在(zai)違反紀(ji)律真(zhen)的(de)讓(rang)您(nin)失(shi)望了，今天我的(de)情(qing)況非(fei)常的(de)惡劣，班上(shang)晚自習吵鬧(nao)也是(shi)我的(de)帶(dai)的(de)頭，現(xian)在(zai)回想(xiang)起來整個過程極(ji)其的(de)混(hun)亂，在(zai)本應(ying)該自習安(an)靜的(de)課堂上(shang)，引發了這么(me)吵鬧(nao)，我應(ying)該反省好自己(ji)。

　　晚上上自習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候我(wo)當(dang)時(shi)(shi)(shi)(shi)就一(yi)(yi)直(zhi)不(bu)再狀(zhuang)態(tai)，第(di)一(yi)(yi)節課(ke)您(nin)是(shi)(shi)在(zai)(zai)教(jiao)室的(de)(de)(de)，平常沒(mei)什么(me)事情(qing)的(de)(de)(de)話(hua)您(nin)一(yi)(yi)般都在(zai)(zai)教(jiao)室，第(di)一(yi)(yi)節晚自習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候我(wo)就已經非常不(bu)在(zai)(zai)狀(zhuang)態(tai)了，當(dang)時(shi)(shi)(shi)(shi)大家在(zai)(zai)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候，我(wo)在(zai)(zai)下面發呆，沒(mei)有精力去學習(xi)(xi)，本(ben)來(lai)(lai)我(wo)一(yi)(yi)開始是(shi)(shi)在(zai)(zai)寫(xie)(xie)作業(ye)(ye)的(de)(de)(de)，畢(bi)竟也(ye)是(shi)(shi)有部分作業(ye)(ye)沒(mei)有完成，這(zhe)些都是(shi)(shi)需要我(wo)花時(shi)(shi)(shi)(shi)間的(de)(de)(de)，所以(yi)第(di)一(yi)(yi)節課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候我(wo)就在(zai)(zai)寫(xie)(xie)作業(ye)(ye)，但(dan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)直(zhi)不(bu)在(zai)(zai)狀(zhuang)態(tai)最(zui)后(hou)也(ye)沒(mei)心思寫(xie)(xie)了，就在(zai)(zai)座(zuo)位上發呆，真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)缺少(shao)耐心，我(wo)會當(dang)時(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)浪(lang)費(fei)了那么(me)多時(shi)(shi)(shi)(shi)間，自己作業(ye)(ye)也(ye)沒(mei)有完成好，剩下的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間都是(shi)(shi)用來(lai)(lai)被(bei)我(wo)耽誤了。

　　第二節(jie)課您(nin)不在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室了(le)，當(dang)(dang)時(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)就(jiu)產生了(le)講小話的(de)(de)(de)行為(wei)，因為(wei)沒(mei)有(you)(you)人注(zhu)意這(zhe)(zhe)里，我(wo)就(jiu)帶頭說起(qi)了(le)話，大家當(dang)(dang)時(shi)(shi)(shi)(shi)都在(zai)(zai)(zai)學習，我(wo)卻沒(mei)有(you)(you)利用好時(shi)(shi)(shi)(shi)間，本來應該(gai)做好的(de)(de)(de)細節(jie)事(shi)情，在(zai)(zai)(zai)我(wo)這(zhe)(zhe)里時(shi)(shi)(shi)(shi)間都被(bei)耽誤了(le)，我(wo)跟(gen)(gen)(gen)旁(pang)邊的(de)(de)(de)xx同學一(yi)(yi)直在(zai)(zai)(zai)交流，沒(mei)有(you)(you)顧(gu)忌當(dang)(dang)時(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)學習的(de)(de)(de)同學們(men)(men)，這(zhe)(zhe)么以來自(zi)然就(jiu)被(bei)我(wo)么進(jin)兩個(ge)打擾了(le)，我(wo)非(fei)常自(zi)責，這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)事(shi)情不是(shi)一(yi)(yi)件小事(shi)，在(zai)(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)生活當(dang)(dang)中要(yao)是(shi)做不好就(jiu)會越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)惡劣，當(dang)(dang)時(shi)(shi)(shi)(shi)您(nin)不在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室，我(wo)跟(gen)(gen)(gen)xx同學的(de)(de)(de)聲音越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)大，周(zhou)圍的(de)(de)(de)幾(ji)個(ge)同學也就(jiu)跟(gen)(gen)(gen)著(zhu)一(yi)(yi)起(qi)了(le)，沒(mei)過(guo)多久教(jiao)室就(jiu)秩序全亂了(le)，班長(chang)還是(shi)一(yi)(yi)直在(zai)(zai)(zai)維持秩序的(de)(de)(de)，紀律問題一(yi)(yi)而再(zai)再(zai)而三(san)的(de)(de)(de)跟(gen)(gen)(gen)我(wo)們(men)(men)講，這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)我(wo)沒(mei)有(you)(you)放在(zai)(zai)(zai)心(xin)上，還是(shi)我(wo)帶頭在(zai)(zai)(zai)吵鬧，真的(de)(de)(de)慚愧。

　　不(bu)管怎么說我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤是深刻的(de)(de)(de)(de)(de)，對于(yu)班(ban)(ban)級來(lai)講(jiang)這絕對是一(yi)次污染，造成了(le)(le)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)負面影響(xiang)，現(xian)在這般也只(zhi)會更加的(de)(de)(de)(de)(de)讓我(wo)們暴(bao)露很多的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，我(wo)非(fei)常(chang)自(zi)責，一(yi)想起今天晚自(zi)習我(wo)就感覺對不(bu)住您，當時還是被別的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)老師說了(le)(le)一(yi)通，這就更加的(de)(de)(de)(de)(de)丟人了(le)(le)，真的(de)(de)(de)(de)(de)是讓您失望(wang)了(le)(le)，一(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)級秩序一(yi)定(ding)要大家都自(zi)覺起來(lai)，這種情況繼續蔓延下去，以后還會有(you)我(wo)一(yi)定(ding)不(bu)能(neng)允許(xu)，會檢討好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　身為學(xue)生的我(wo)(wo)還會在(zai)這樣的小(xiao)事上面出(chu)現(xian)錯(cuo)誤，真(zhen)是非(fei)常的錯(cuo)誤了。對(dui)(dui)于這次的晚自習事件，我(wo)(wo)也對(dui)(dui)自己(ji)(ji)進行了分析，我(wo)(wo)明(ming)白(bai)自己(ji)(ji)當時吵鬧的行為是有(you)很大不對(dui)(dui)的，也希望自己(ji)(ji)的道歉能夠收獲到老(lao)師的諒解。

　　在(zai)這(zhe)次的(de)(de)吵(chao)鬧事件上，我也(ye)是(shi)(shi)(shi)沒有控制(zhi)好自(zi)己(ji)，對于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)行為完(wan)(wan)全的(de)(de)沒有意(yi)識的(de)(de)，這(zhe)樣看來我當(dang)(dang)時(shi)完(wan)(wan)全是(shi)(shi)(shi)被沖動蒙蔽了雙眼。我知道(dao)沖動是(shi)(shi)(shi)十分不對的(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)總是(shi)(shi)(shi)會有一些讓(rang)人難(nan)以預(yu)料(liao)到的(de)(de)行為是(shi)(shi)(shi)沒有看法控制(zhi)住(zhu)的(de)(de)，也(ye)就是(shi)(shi)(shi)在(zai)當(dang)(dang)時(shi)表(biao)現(xian)出來的(de)(de)沖動。對于(yu)我自(zi)己(ji)的(de)(de)行為，現(xian)在(zai)才真正意(yi)識到錯誤與問題，而(er)當(dang)(dang)時(shi)的(de)(de)我還是(shi)(shi)(shi)完(wan)(wan)全沒有控制(zhi)住(zhu)自(zi)己(ji)的(de)(de)思(si)想與問題，所以我作為一個(ge)學生(sheng)也(ye)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)有問題的(de)(de)學生(sheng)。

　　晚自(zi)(zi)習期(qi)間(jian)應(ying)該(gai)是(shi)(shi)(shi)我們每(mei)個人都(dou)進(jin)行學(xue)習的(de)時間(jian)，更是(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)在(zai)這(zhe)段時間(jian)中(zhong)將更多(duo)的(de)作(zuo)業(ye)與(yu)任務都(dou)完成好。但是(shi)(shi)(shi)在(zai)當時我竟然(ran)還是(shi)(shi)(shi)沒有(you)做好自(zi)(zi)己的(de)那(nei)些事情，還在(zai)應(ying)該(gai)學(xue)習的(de)時間(jian)與(yu)同學(xue)嬉鬧，最終引來老師的(de)責罵。如(ru)今(jin)我才開始對自(zi)(zi)己地行為有(you)很深的(de)檢討，我明白自(zi)(zi)己身為學(xue)生(sheng)必須要(yao)做的(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習，那(nei)些與(yu)學(xue)習完全沒有(you)關系的(de)事情就(jiu)是(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)要(yao)立馬(ma)制止，再加(jia)上(shang)學(xue)校與(yu)班級有(you)嚴厲禁止的(de)事情更是(shi)(shi)(shi)不能夠去接觸。不過如(ru)今(jin)我卻因為自(zi)(zi)己的(de)原因讓自(zi)(zi)己犯下如(ru)此的(de)錯誤(wu)。

　　本(ben)來在晚(wan)自(zi)習的(de)(de)(de)時候進行吵鬧(nao)，如此的(de)(de)(de)行為(wei)本(ben)來就是(shi)(shi)不(bu)值得被原(yuan)諒的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)想要向老師(shi)承(cheng)認我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，并且希望(wang)老師(shi)可以對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)有更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)信任(ren)于(yu)肯定(ding)。對(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)自(zi)己地放松，更(geng)是(shi)(shi)當時忘記學校的(de)(de)(de)規定(ding)，事(shi)后我(wo)(wo)(wo)才反(fan)應過來自(zi)己出現了極大(da)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，并且對(dui)(dui)于(yu)這(zhe)件事(shi)情，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)整顆心都是(shi)(shi)滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)悔過，并且，從發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)事(shi)中，我(wo)(wo)(wo)更(geng)是(shi)(shi)明白(bai)自(zi)己發(fa)生(sheng)(sheng)了極大(da)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)，也希望(wang)老師(shi)能夠(gou)不(bu)要因為(wei)我(wo)(wo)(wo)一次的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)就對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)有些(xie)許的(de)(de)(de)成見，畢竟(jing)我(wo)(wo)(wo)真不(bu)是(shi)(shi)壞學生(sheng)(sheng)。

　　通過這(zhe)一(yi)次我(wo)(wo)才完全的(de)感受到出現(xian)錯(cuo)誤對(dui)一(yi)個人的(de)影響，縱使是(shi)(shi)在(zai)之前(qian)覺得十分細小的(de)事(shi)情都會(hui)(hui)讓其他喪失對(dui)自(zi)(zi)己的(de)信(xin)心，更是(shi)(shi)讓自(zi)(zi)己的(de)人生有(you)(you)污點。從這(zhe)次的(de)事(shi)情上我(wo)(wo)發現(xian)自(zi)(zi)己還(huan)需要進行改正的(de)地(di)方是(shi)(shi)有(you)(you)很(hen)(hen)多(duo)的(de)，所(suo)(suo)以我(wo)(wo)真(zhen)是(shi)(shi)十分愿意去改正，并且(qie)我(wo)(wo)更是(shi)(shi)會(hui)(hui)盡(jin)力去讓自(zi)(zi)己變得更加優秀，不辜負老師(shi)之前(qian)對(dui)我(wo)(wo)的(de)信(xin)任。也懇(ken)請老師(shi)不要放(fang)棄我(wo)(wo)，我(wo)(wo)現(xian)在(zai)改過的(de)心是(shi)(shi)很(hen)(hen)強烈的(de)，所(suo)(suo)以我(wo)(wo)必定是(shi)(shi)會(hui)(hui)將(jiang)自(zi)(zi)己的(de)變得更加完好，讓自(zi)(zi)己能夠在(zai)學(xue)習中以更好的(de)狀態來面對(dui)課堂，再也不作出有(you)(you)違反紀(ji)律之事(shi)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇8

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我(wo)知道學校(xiao)對于(yu)課堂紀律的(de)(de)(de)管理是十(shi)分嚴格的(de)(de)(de)，雖然是晚自(zi)習(xi)，也是不應該出(chu)現吵(chao)(chao)鬧的(de)(de)(de)現象的(de)(de)(de)，而我(wo)卻(que)還是在晚自(zi)習(xi)的(de)(de)(de)時候與班上的(de)(de)(de)同學發生吵(chao)(chao)鬧事件(jian)，這(zhe)是我(wo)自(zi)己在當(dang)時沒有(you)控制(zhi)好個(ge)人的(de)(de)(de)情(qing)緒(xu)，現被(bei)老師的(de)(de)(de)一番(fan)教導之后，我(wo)才明白當(dang)時的(de)(de)(de)事情(qing)都有(you)多么的(de)(de)(de)惡劣。

　　在晚自(zi)習(xi)上我(wo)(wo)沒有(you)好好的(de)(de)(de)復習(xi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)功課(ke)(ke)就已(yi)經是(shi)(shi)非常嚴(yan)重的(de)(de)(de)錯(cuo)誤了(le)，我(wo)(wo)還由于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一點小青學就與(yu)周圍的(de)(de)(de)同學發生沖(chong)突，甚至吵(chao)鬧(nao)起來，知(zhi)識(shi)我(wo)(wo)對于(yu)課(ke)(ke)堂(tang)紀律(lv)的(de)(de)(de)忽視，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)個人(ren)未將(jiang)(jiang)學習(xi)放(fang)(fang)在心上。如(ru)果(guo)當時的(de)(de)(de)我(wo)(wo)將(jiang)(jiang)心思都放(fang)(fang)在學習(xi)上，完全不去理會同學的(de)(de)(de)交談，我(wo)(wo)就不會與(yu)同學出現(xian)(xian)分歧，更(geng)(geng)不會出現(xian)(xian)這等的(de)(de)(de)吵(chao)鬧(nao)事件。但是(shi)(shi)凡事都沒有(you)如(ru)果(guo)，現(xian)(xian)在的(de)(de)(de)我(wo)(wo)已(yi)經是(shi)(shi)明白自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤了(le)，就會更(geng)(geng)加(jia)嚴(yan)格的(de)(de)(de)管束自(zi)己(ji)，讓(rang)自(zi)己(ji)可以在之后的(de)(de)(de)時間，甚至各種行為上都努力做到更(geng)(geng)好。

　　當時老師對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)批評我(wo)(wo)認為(wei)(wei)是(shi)(shi)非(fei)常對，會出現這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)事就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)沒有(you)將自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)心思都(dou)(dou)用于學(xue)(xue)習，還(huan)老是(shi)(shi)想(xiang)一些其他閑暇的(de)(de)(de)(de)(de)事情。本(ben)來(lai)我(wo)(wo)身為(wei)(wei)學(xue)(xue)生就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)應(ying)該(gai)將學(xue)(xue)習放(fang)在非(fei)常重要的(de)(de)(de)(de)(de)位置，學(xue)(xue)校為(wei)(wei)我(wo)(wo)們安排晚自(zi)(zi)習就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)希望我(wo)(wo)們能將時間(jian)都(dou)(dou)放(fang)在學(xue)(xue)習上(shang)，并(bing)且自(zi)(zi)習就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)要自(zi)(zi)主學(xue)(xue)習，這是(shi)(shi)不(bu)能夠隨意(yi)交談的(de)(de)(de)(de)(de)。這一次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤讓我(wo)(wo)非(fei)常深刻的(de)(de)(de)(de)(de)明白(bai)我(wo)(wo)在學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)紀律(lv)上(shang)還(huan)有(you)不(bu)少的(de)(de)(de)(de)(de)問題，所以這一次(ci)我(wo)(wo)需要改(gai)正的(de)(de)(de)(de)(de)東西還(huan)有(you)很(hen)多，我(wo)(wo)需要更加深刻的(de)(de)(de)(de)(de)反思自(zi)(zi)己，讓我(wo)(wo)可以不(bu)論(lun)是(shi)(shi)在哪個方(fang)面上(shang)都(dou)(dou)始終要有(you)一個正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)心態以及行為(wei)(wei)。這樣(yang)(yang)才能夠讓我(wo)(wo)在整個學(xue)(xue)習生涯里(li)有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)，更是(shi)(shi)有(you)極大的(de)(de)(de)(de)(de)成就(jiu)(jiu)。

　　這(zhe)次(ci)(ci)出(chu)現錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，讓(rang)老師(shi)(shi)感受心(xin)寒(han)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)完(wan)全未(wei)想(xiang)到我(wo)(wo)(wo)(wo)當時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒有控制住(zhu)(zhu)就(jiu)給我(wo)(wo)(wo)(wo)、班(ban)級(ji)以及老師(shi)(shi)帶(dai)來這(zhe)么嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會將老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評都記住(zhu)(zhu)，然后讓(rang)自己(ji)不(bu)斷改正，來鑄成(cheng)一(yi)個更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)之后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)能夠(gou)成(cheng)長得更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。當然也請老師(shi)(shi)放心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)一(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，就(jiu)已(yi)經足夠(gou)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)有很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反思(si)更是(shi)(shi)不(bu)僅(jin)僅(jin)只局限(xian)在這(zhe)次(ci)(ci)犯(fan)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)有了(le)(le)一(yi)個較(jiao)為(wei)全面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反思(si)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)現在都是(shi)(shi)完(wan)全的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明白自己(ji)需要努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向，我(wo)(wo)(wo)(wo)也相(xiang)信有了(le)(le)這(zhe)樣信念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)能夠(gou)將自己(ji)做(zuo)到非(fei)常好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　身為(wei)初(chu)中生的我(wo)，現在(zai)正(zheng)是步入(ru)青春期，所以我(wo)更是要將自(zi)(zi)己(ji)的思想(xiang)都擺正(zheng)，這樣才(cai)能夠讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)不要誤(wu)入(ru)歧(qi)途，老師對我(wo)的批評恰好(hao)(hao)讓(rang)我(wo)開始的自(zi)(zi)己(ji)進行(xing)反思，讓(rang)我(wo)不至于在(zai)之后(hou)走(zou)上一(yi)(yi)條(tiao)不歸路。很感謝老師這次的責罵(ma)，讓(rang)我(wo)能夠有(you)信(xin)心成為(wei)一(yi)(yi)個(ge)好(hao)(hao)學生，好(hao)(hao)孩(hai)子。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　在(zai)昨天的(de)(de)晚自習上，我乘著您(nin)離開教(jiao)室的(de)(de)空檔(dang)違背(bei)了學校和教(jiao)師(shi)的(de)(de)規(gui)矩，在(zai)本應該認真自習的(de)(de)時候吵吵鬧(nao)鬧(nao)，讓我們整個班級都“熱鬧(nao)”了起來(lai)，而哪(na)怕是(shi)在(zai)這樣的(de)(de)環境里，我的(de)(de)聲音也是(shi)最大的(de)(de)，讓老師(shi)您(nin)過來(lai)一下就(jiu)聽(ting)到(dao)了我的(de)(de)聲音，狠狠地訓斥了我一頓。

　　我也明白我的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，不(bu)敢有(you)任何不(bu)敬(jing)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)或者話語，在這個時(shi)候(hou)(hou)我最應該做的(de)(de)(de)就好(hao)沉默(mo)的(de)(de)(de)好(hao)好(hao)思考我的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，反省(sheng)我的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，認識(shi)到應該怎么去改變(bian)。所以在被老師(shi)您訓(xun)斥了一頓以后，哪怕(pa)我回(hui)到家中都(dou)在為(wei)我在晚自(zi)習時(shi)的(de)(de)(de)不(bu)當舉(ju)動而后悔(hui)，后悔(hui)為(wei)什么自(zi)己沒有(you)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)學習，沒有(you)在該看(kan)書的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)認真看(kan)書。

　　我已經(jing)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)高(gao)(gao)中(zhong)生了，雖然只是(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)一，但也應該(gai)要與小學初中(zhong)時期有所分別。其中(zhong)自(zi)制力就是(shi)(shi)(shi)年(nian)級最好的(de)(de)表現，我在高(gao)(gao)中(zhong)應該(gai)更加注重(zhong)自(zi)己的(de)(de)行(xing)為和言語，明白什么事情(qing)(qing)是(shi)(shi)(shi)可以做(zuo)的(de)(de)，什么事情(qing)(qing)是(shi)(shi)(shi)不能(neng)做(zuo)的(de)(de)。分清主次，確定好做(zuo)事情(qing)(qing)的(de)(de)場合(he)，這是(shi)(shi)(shi)一種成熟的(de)(de)人應該(gai)要思考清楚(chu)地事情(qing)(qing)。

　　我(wo)平日(ri)里還一(yi)直(zhi)對(dui)管教我(wo)的(de)父母(mu)說我(wo)已經是(shi)(shi)個(ge)大人了，不(bu)需要這么多的(de)管教我(wo)自己(ji)也能(neng)知道對(dui)錯(cuo)，知道我(wo)該做什么。但是(shi)(shi)現在這樣(yang)的(de)表(biao)現，我(wo)卻發現了我(wo)性格的(de)脆(cui)弱，不(bu)夠(gou)成熟，不(bu)夠(gou)優秀，完全(quan)沒有(you)長大。

　　我的(de)各位(wei)老(lao)師和我的(de)父(fu)母都非(fei)常的(de)關心我，認為我是(shi)一個有著潛(qian)力(li)的(de)可(ke)造之材，在(zai)我的(de)身上寄托(tuo)了(le)深深的(de)期望(wang)。并且(qie)都給了(le)我很大(da)的(de)幫助和關心，而我卻沒有做好我應該(gai)做的(de)，在(zai)晚自習上大(da)吵大(da)鬧辜(gu)負(fu)了(le)他們的(de)期望(wang)。

　　眼看著我已經來到了高中，走到了最后的沖刺(ci)階(jie)段，直(zhi)面(mian)的是高考的壓力(li)。這(zhe)個(ge)時候我應該強迫自(zi)己成(cheng)熟起來，認真的去(qu)學習，認真的去(qu)想方設法(fa)提(ti)高自(zi)己的成(cheng)績，讓他人對我的寄托不會失望。

　　所以在(zai)經過這件(jian)事情以后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)更加約束自己(ji)的行(xing)為，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)習上取得進步。以后(hou)哪(na)怕老(lao)師不在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的身邊，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)也能夠牢牢地(di)記住這次的教訓，控制住自己(ji)，不去管別人如何歡樂的交談(tan)，做(zuo)好我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)應該(gai)要做(zuo)的事情。

　　還希望xx老師不(bu)要再生(sheng)我(wo)的(de)氣，原諒我(wo)的(de)這一(yi)次違紀行為，我(wo)相(xiang)信我(wo)在(zai)(zai)以后定然(ran)不(bu)會讓您(nin)失望的(de)。我(wo)會依靠著從(cong)今天開始的(de)努(nu)力學習，在(zai)(zai)下一(yi)次的(de)考試中前(qian)進幾個名次，告訴您(nin)我(wo)的(de)悔改是(shi)真心誠意的(de)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年(nian)x月x日(ri)

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇10

親愛的老師：

　　您好！

　　在這個(ge)學(xue)習非常(chang)(chang)緊張的(de)(de)時(shi)候(hou)，在距離自(zi)己的(de)(de)高考只(zhi)剩下(xia)不到(dao)XX天的(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)盡(jin)然還(huan)在晚自(zi)習的(de)(de)時(shi)候(hou)和班上(shang)的(de)(de)同學(xue)吵鬧，我(wo)感到(dao)非常(chang)(chang)的(de)(de)抱歉(qian)和愧疚(jiu)，我(wo)知(zhi)道自(zi)己做法(fa)是錯誤的(de)(de)，我(wo)也(ye)已經(jing)完全的(de)(de)意識到(dao)自(zi)己的(de)(de)錯誤了，此番給您寫這個(ge)檢(jian)討書也(ye)是希望您可以原諒我(wo)的(de)(de)錯誤。

　　高三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)對于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)而言本身(shen)就是(shi)(shi)非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊張(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)從進入高三開(kai)始就已經需(xu)要(yao)去(qu)盡自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力去(qu)完(wan)成自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)，認(ren)真(zhen)刻(ke)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備迎接高考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來，所(suo)以現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)對于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)高三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生來說都是(shi)(shi)非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)非常(chang)(chang)變得緊湊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)學會(hui)合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，將自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)所(suo)剩不(bu)(bu)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)運(yun)用到(dao)極致，珍惜自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，而不(bu)(bu)是(shi)(shi)在該學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)浪費自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，更不(bu)(bu)是(shi)(shi)在所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學都在好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)刻(ke)苦(ku)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)卻在班上(shang)吵鬧，不(bu)(bu)僅浪費了自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)，耽誤(wu)了自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)，也(ye)影響到(dao)了班上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)其他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)，對他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)效率和班級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律造(zao)成了非常(chang)(chang)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，我(wo)(wo)(wo)知道自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)一個學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)料子，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)應(ying)該自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)不(bu)(bu)好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)，還去(qu)耽誤(wu)其他(ta)努力學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)，這才是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)。

　　經過(guo)老師您對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)和(he)教(jiao)育(yu)我(wo)(wo)(wo)已經意識(shi)到(dao)(dao)(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)了，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)時(shi)間對(dui)于我(wo)(wo)(wo)而言(yan)，對(dui)于班級的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，對(dui)于高三的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)體(ti)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)更(geng)(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)懂得自(zi)(zi)(zi)己(ji)也(ye)(ye)(ye)應該要(yao)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)到(dao)(dao)(dao)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)緊(jin)迫感和(he)高考對(dui)于我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)知道(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度和(he)思想都不(bu)(bu)是非常的(de)(de)(de)(de)(de)端正，所(suo)以這次的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤也(ye)(ye)(ye)算(suan)是點醒(xing)了我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)決定從(cong)今天(tian)開(kai)始(shi)，從(cong)現(xian)在開(kai)始(shi)你，我(wo)(wo)(wo)會把盡(jin)(jin)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)去好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，盡(jin)(jin)管(guan)(guan)可能(neng)現(xian)在自(zi)(zi)(zi)己(ji)努力(li)(li)也(ye)(ye)(ye)已經晚了，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)還是會付出自(zi)(zi)(zi)己(ji)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)去盡(jin)(jin)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)彌補自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)缺陷，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)會改(gai)變自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度，端正自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)思想，將自(zi)(zi)(zi)己(ji)全(quan)身心的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)力(li)(li)和(he)心思都放在高考的(de)(de)(de)(de)(de)備考當中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)會將自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)放在第一(yi)位，不(bu)(bu)管(guan)(guan)之后的(de)(de)(de)(de)(de)結果如(ru)何，我(wo)(wo)(wo)都會做到(dao)(dao)(dao)不(bu)(bu)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)后悔，更(geng)(geng)加(jia)也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)會讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)這次的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤再一(yi)次發生，也(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)會因(yin)為自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)而影響到(dao)(dao)(dao)別的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。

　　請(qing)老師(shi)相信(xin)(xin)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也相信(xin)(xin)在(zai)高考到來之前，我(wo)(wo)一(yi)定會盡全(quan)力備考，在(zai)高考的(de)時候(hou)考出一(yi)個讓您和(he)自己都滿(man)意的(de)成績，有一(yi)個好的(de)結(jie)果(guo)。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月(yue)X日(ri)

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，因(yin)為我在(zai)晚自(zi)習上跟別的(de)(de)同(tong)學說(shuo)話，影響到(dao)了課(ke)堂的(de)(de)紀律(lv)，在(zai)這里，我先給您和我的(de)(de)同(tong)學們(men)道歉(qian)。對不(bu)起老師，我沒(mei)有聽(ting)您的(de)(de)話，在(zai)老師不(bu)在(zai)的(de)(de)時候自(zi)覺維持好課(ke)堂的(de)(de)紀律(lv)；對不(bu)起同(tong)學們(men)，因(yin)為我說(shuo)話的(de)(de)聲音，影響到(dao)你們(men)自(zi)習了，我感到(dao)非常的(de)(de)抱歉(qian)。

　　我(wo)已(yi)經到(dao)了(le)高三這個十(shi)二年的(de)(de)學(xue)習生涯中(zhong)最(zui)關(guan)鍵的(de)(de)時候，卻還是(shi)控制不(bu)了(le)自(zi)(zi)己，不(bu)能在老師不(bu)在教室(shi)的(de)(de)時候，自(zi)(zi)覺維持好課堂的(de)(de)紀(ji)律(lv)。如果我(wo)自(zi)(zi)己不(bu)學(xue)習就算了(le)，還要(yao)拉著旁邊的(de)(de)人一起不(bu)學(xue)習，跟她講話(hua)。我(wo)們(men)說話(hua)的(de)(de)聲音(yin)雖然比較的(de)(de)小，但(dan)是(shi)在安靜(jing)的(de)(de)教室(shi)里，就顯得(de)尤(you)為(wei)的(de)(de)明顯，已(yi)經打(da)擾到(dao)了(le)周圍同學(xue)的(de)(de)學(xue)習。其實他(ta)們(men)心(xin)中(zhong)對我(wo)應該是(shi)有不(bu)滿的(de)(de)，但(dan)是(shi)礙于同學(xue)情面，不(bu)好直接(jie)說出來。

　　這(zhe)種事情(qing)的(de)(de)(de)發生，是(shi)因為我(wo)(wo)的(de)(de)(de)紀(ji)律意識還不(bu)夠的(de)(de)(de)強烈。是(shi)我(wo)(wo)不(bu)能自覺遵(zun)守(shou)紀(ji)律的(de)(de)(de)表(biao)現(xian)，如果我(wo)(wo)能夠嚴格的(de)(de)(de)遵(zun)守(shou)課(ke)堂(tang)的(de)(de)(de)紀(ji)律，那么我(wo)(wo)就不(bu)會(hui)在晚自習跟別人吵鬧。高三可以說是(shi)人的(de)(de)(de)一生中最(zui)為關鍵的(de)(de)(de)一年，這(zhe)一年，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)主要(yao)任務就是(shi)要(yao)好好學(xue)習。家里和學(xue)校都(dou)想方(fang)設法的(de)(de)(de)讓我(wo)(wo)們能夠安心的(de)(de)(de)學(xue)習，但是(shi)我(wo)(wo)卻(que)辜負(fu)了他們的(de)(de)(de)苦心。

　　我(wo)(wo)(wo)在(zai)晚(wan)自習(xi)(xi)時(shi)間(jian)跟別(bie)人(ren)吵鬧，也是(shi)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)意識(shi)到對于高(gao)三(san)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)一件(jian)多(duo)么重要的(de)(de)事。我(wo)(wo)(wo)在(zai)晚(wan)自習(xi)(xi)上，學(xue)(xue)校給我(wo)(wo)(wo)們(men)規劃的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)間(jian)中，都(dou)能夠(gou)不認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)(xi)而去跟別(bie)人(ren)講話(hua)，那可想(xiang)而知，我(wo)(wo)(wo)下課(ke)的(de)(de)時(shi)候(hou)也是(shi)絕對不會學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)。班級里有(you)很(hen)多(duo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)很(hen)努(nu)力(li)的(de)(de)同學(xue)(xue)。他(ta)們(men)上課(ke)的(de)(de)時(shi)候(hou)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，下課(ke)的(de)(de)時(shi)候(hou)也還是(shi)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。他(ta)們(men)可能成績不是(shi)特別(bie)好，但是(shi)通過(guo)努(nu)力(li)就可以趕(gan)(gan)上來。而我(wo)(wo)(wo)，如果一直這(zhe)樣下去，不久之(zhi)后就會被別(bie)人(ren)趕(gan)(gan)超。

　　班上(shang)有很(hen)多以(yi)前不(bu)(bu)(bu)愛學(xue)習(xi)(xi)、調(diao)皮搗(dao)蛋的(de)(de)男生，在(zai)進入高三之后都開始努力(li)學(xue)習(xi)(xi)了，而我像還沒(mei)有意識到學(xue)習(xi)(xi)氣氛的(de)(de)緊(jin)張一樣，還在(zai)慢悠悠的(de)(de)`學(xue)習(xi)(xi)，晚自(zi)習(xi)(xi)也不(bu)(bu)(bu)認真的(de)(de)寫作(zuo)業。其實(shi)如果想好好學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)話(hua)就會覺得時間(jian)完全不(bu)(bu)(bu)夠(gou)，根(gen)本不(bu)(bu)(bu)會有時間(jian)來(lai)跟(gen)別人吵鬧。

　　在老師批評我(wo)(wo)之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)也意(yi)識到了自己的(de)錯誤(wu)。在之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)會督促自己好(hao)好(hao)學習(xi)，把精(jing)力都放(fang)到學習(xi)上面。晚(wan)自習(xi)好(hao)好(hao)的(de)寫(xie)作(zuo)業，作(zuo)業寫(xie)完(wan)之(zhi)后(hou)就(jiu)開始復(fu)習(xi)跟預習(xi)。如果我(wo)(wo)能夠堅持下去，那么我(wo)(wo)高考的(de)時候(hou)一定可以取(qu)得一個很好(hao)的(de)結果。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　身為學生的我還會在這(zhe)樣(yang)的小事上面出現，真是(shi)(shi)非常的錯誤了。對(dui)于這(zhe)次的晚自習事件(jian)，我也(ye)對(dui)進行(xing)了分析，我明白自己當時(shi)吵鬧的行(xing)為是(shi)(shi)有(you)很大不對(dui)的，也(ye)希望自己的道(dao)歉能夠收獲到(dao)的諒解。

　　在(zai)(zai)這次(ci)的(de)吵鬧事件上，我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)控制(zhi)好自(zi)己(ji)，對(dui)于自(zi)己(ji)的(de)行為(wei)(wei)完(wan)全的(de)沒有意識的(de)，這樣看來(lai)我(wo)(wo)當時完(wan)全是(shi)(shi)(shi)被沖動蒙蔽了雙眼。我(wo)(wo)知道沖動是(shi)(shi)(shi)十分不對(dui)的(de)，但是(shi)(shi)(shi)總是(shi)(shi)(shi)會有一些讓人難以預(yu)料到(dao)的(de)行為(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)沒有看法控制(zhi)住(zhu)的(de)，也(ye)就是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)當時表現(xian)出來(lai)的(de)沖動。對(dui)于我(wo)(wo)自(zi)己(ji)的(de)行為(wei)(wei)，現(xian)在(zai)(zai)才(cai)真正意識到(dao)錯誤與問(wen)(wen)題(ti)，而當時的(de)我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)完(wan)全沒有控制(zhi)住(zhu)自(zi)己(ji)的(de)思想與問(wen)(wen)題(ti)，所以我(wo)(wo)作為(wei)(wei)一個學(xue)生也(ye)是(shi)(shi)(shi)一個有問(wen)(wen)題(ti)的(de)學(xue)生。

　　晚自(zi)習(xi)(xi)期間(jian)(jian)應該(gai)是(shi)我們每個人都進行學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)，應該(gai)在這段時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)中(zhong)將(jiang)更多(duo)的(de)(de)作業與任(ren)務都完(wan)成好。但是(shi)在當時(shi)(shi)(shi)我竟然還是(shi)沒有(you)做好自(zi)己的(de)(de)那些(xie)(xie)事情，還在應該(gai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)與同學(xue)(xue)(xue)嬉(xi)鬧，最終(zhong)引來老師(shi)的(de)(de)責(ze)罵。如(ru)今(jin)我才開始對自(zi)己地(di)行為(wei)有(you)很深的(de)(de)檢討，我明白自(zi)己身(shen)為(wei)學(xue)(xue)(xue)生必須要(yao)做的(de)(de)就是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，那些(xie)(xie)與學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)完(wan)全沒有(you)關系的(de)(de)事情就是(shi)應該(gai)要(yao)立馬制(zhi)止，再加上學(xue)(xue)(xue)校與班級有(you)嚴厲禁止的(de)(de)事情更是(shi)不能夠去接觸。不過(guo)如(ru)今(jin)我卻因為(wei)自(zi)己的(de)(de)原因讓自(zi)己犯下如(ru)此的(de)(de)錯誤(wu)。

　　本來(lai)在晚自習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候進行吵(chao)鬧，如此的(de)(de)(de)(de)(de)行為本來(lai)就是不值(zhi)得(de)被原諒的(de)(de)(de)(de)(de)，但是我(wo)還是想要向老師承認我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，并且(qie)(qie)希(xi)望(wang)(wang)老師可(ke)以對(dui)(dui)(dui)我(wo)有(you)更多的(de)(de)(de)(de)(de)信任于肯定。對(dui)(dui)(dui)于我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)是我(wo)對(dui)(dui)(dui)自己地放松，更是當(dang)時(shi)忘記學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)規定，事(shi)后我(wo)才反應過(guo)來(lai)自己出現了極大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，并且(qie)(qie)對(dui)(dui)(dui)于這件(jian)事(shi)情，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)整顆心都是滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)(de)(de)悔過(guo)，并且(qie)(qie)，從發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)中，我(wo)更是明白(bai)自己發生(sheng)了極大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，也希(xi)望(wang)(wang)老師能(neng)夠不要因為我(wo)一次的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤就對(dui)(dui)(dui)我(wo)有(you)些(xie)許的(de)(de)(de)(de)(de)成見，畢竟我(wo)真(zhen)不是壞(huai)學(xue)生(sheng)。

　　通過(guo)這一次(ci)我(wo)才(cai)完全的(de)(de)(de)(de)感受到出現錯誤對(dui)(dui)一個人(ren)的(de)(de)(de)(de)影響，縱(zong)使是(shi)在(zai)之前覺(jue)得十分細小的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)都會讓(rang)其他喪失對(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)信心，更(geng)(geng)是(shi)讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)有污點(dian)。從這次(ci)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)上我(wo)發現自(zi)己(ji)(ji)(ji)還(huan)需(xu)要進行改(gai)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)地方是(shi)有很多的(de)(de)(de)(de)，所以我(wo)真(zhen)是(shi)十分愿意(yi)去改(gai)正(zheng)，并且我(wo)更(geng)(geng)是(shi)會盡力去讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)變得更(geng)(geng)加優秀，不(bu)辜負老師之前對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)信任。也懇請老師不(bu)要放棄(qi)我(wo)，我(wo)現在(zai)改(gai)過(guo)的(de)(de)(de)(de)心是(shi)很強烈的(de)(de)(de)(de)，所以我(wo)必定是(shi)會將自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)變得更(geng)(geng)加完好，讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)能夠在(zai)學習中以更(geng)(geng)好的(de)(de)(de)(de)狀態來面(mian)對(dui)(dui)課堂，再(zai)也不(bu)作出有違反紀律(lv)之事(shi)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇13

尊敬的老師：

　　您好！

　　在(zai)上(shang)晚自習的(de)時(shi)候，我沒有在(zai)認(ren)真的(de)做(zuo)作(zuo)(zuo)業(ye)，而是和同學(xue)講話聊天，聲音還(huan)比較的(de)大，吵吵鬧鬧的(de)影響了其他(ta)同學(xue)做(zuo)作(zuo)(zuo)業(ye)和學(xue)習，被老(lao)師勸阻后(hou)，我也冷靜(jing)了下(xia)來，意識到自己的(de)行為是不對的(de)，也是要(yao)對自己的(de)行為進行一個檢討。

　　晚自(zi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時間，其(qi)實并不長(chang)，主要(yao)是(shi)為了讓我(wo)們能(neng)安靜的(de)(de)(de)去(qu)做作(zuo)業(ye)，同(tong)時做好復習(xi)(xi)預習(xi)(xi)的(de)(de)(de)，特別(bie)是(shi)我(wo)們高(gao)一的(de)(de)(de)科目(mu)還那么的(de)(de)(de)多，如果不抓緊時間，可能(neng)作(zuo)業(ye)都做不完(wan)，特別(bie)是(shi)有(you)時候老(lao)師(shi)布置的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)比較(jiao)多也比較(jiao)難(nan)的(de)(de)(de)時候，雖然這(zhe)(zhe)次沒(mei)有(you)什么太(tai)多的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)，但是(shi)晚自(zi)習(xi)(xi)也是(shi)不應(ying)該講話的(de)(de)(de)，而(er)(er)是(shi)要(yao)好好的(de)(de)(de)利用起來。我(wo)沒(mei)有(you)珍惜這(zhe)(zhe)寶貴的(de)(de)(de)時間，而(er)(er)是(shi)花費在和同(tong)學(xue)聊無關學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)話題，很(hen)是(shi)不對(dui)。

　　而(er)且我(wo)這樣(yang)做(zuo)(zuo)也是(shi)(shi)違(wei)反(fan)了(le)(le)(le)晚自習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)，不(bu)但(dan)是(shi)(shi)耽擱(ge)了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，也是(shi)(shi)對其他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)造成了(le)(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)影響，特別是(shi)(shi)坐我(wo)旁邊的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，更是(shi)(shi)如(ru)此，我(wo)不(bu)學(xue)(xue)習(xi)本來就不(bu)好(hao)，還讓其他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)也不(bu)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)現在也是(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)懊惱，怎么我(wo)做(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)這樣(yang)對不(bu)起同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)事情呢，紀(ji)律(lv)其實并不(bu)是(shi)(shi)約(yue)束(shu)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)是(shi)(shi)為了(le)(le)(le)我(wo)們好(hao)，為了(le)(le)(le)提醒我(wo)們要去認真的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)勸阻批評也是(shi)(shi)為了(le)(le)(le)讓我(wo)明(ming)白，遵守晚自習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)是(shi)(shi)讓我(wo)能更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)去對待學(xue)(xue)習(xi)。

　　晚自(zi)習(xi)，對(dui)于我來(lai)說，其實可(ke)能(neng)(neng)比(bi)其他(ta)同學更加的(de)(de)寶貴，因為我在白天的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，其實聽老師(shi)講課一直都聽得不(bu)是(shi)太(tai)好(hao)，學到(dao)(dao)的(de)(de)總是(shi)懵懵懂(dong)懂(dong)，導致做(zuo)作業也(ye)(ye)是(shi)比(bi)較的(de)(de)困難，而(er)(er)且成(cheng)績不(bu)是(shi)太(tai)好(hao)，所以對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)學習(xi)也(ye)(ye)是(shi)沒有太(tai)大的(de)(de)信(xin)心，因而(er)(er)更是(shi)要(yao)(yao)去利(li)用晚自(zi)習(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)間鞏固好(hao)自(zi)己(ji)所學，不(bu)懂(dong)的(de)(de)也(ye)(ye)是(shi)要(yao)(yao)及(ji)(ji)時(shi)(shi)的(de)(de)去問老師(shi)，只(zhi)有這(zhe)(zhe)樣，我才能(neng)(neng)學得好(hao)，而(er)(er)不(bu)是(shi)用來(lai)講話，自(zi)暴(bao)自(zi)棄(qi)，那樣的(de)(de)話，成(cheng)績怎么可(ke)能(neng)(neng)會(hui)(hui)(hui)有提高，自(zi)信(xin)也(ye)(ye)不(bu)會(hui)(hui)(hui)有的(de)(de)，老師(shi)的(de)(de)批評(ping)也(ye)(ye)是(shi)可(ke)以說很及(ji)(ji)時(shi)(shi)，讓(rang)我盡早的(de)(de)意(yi)識到(dao)(dao)了我不(bu)但只(zhi)是(shi)犯了吵鬧(nao)這(zhe)(zhe)一個錯誤(wu)，更是(shi)讓(rang)我意(yi)識到(dao)(dao)了我必須把學習(xi)重視起來(lai)，成(cheng)績差(cha)沒關系，只(zhi)要(yao)(yao)肯努(nu)力，總會(hui)(hui)(hui)有好(hao)的(de)(de)結(jie)果的(de)(de)。

　　經(jing)過這次(ci)(ci)事(shi)情(qing)后，我也(ye)(ye)知(zhi)道我雖然是(shi)(shi)(shi)第一次(ci)(ci)違(wei)反紀律(lv)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)第一次(ci)(ci)被老(lao)師批評(ping)，但是(shi)(shi)(shi)高中的(de)時(shi)(shi)間(jian)那(nei)么的(de)寶貴(gui)，一次(ci)(ci)的(de)錯誤其實就(jiu)耽擱(ge)了我很多的(de)時(shi)(shi)間(jian)，我以后不能再犯了，也(ye)(ye)會記住老(lao)師的(de)批評(ping)，讓這一次(ci)(ci)的(de)錯誤成為(wei)我高中最后的(de)一次(ci)(ci)紀律(lv)錯誤，今后也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)要把時(shi)(shi)間(jian)都花在學習(xi)上面，即使(shi)是(shi)(shi)(shi)聊天，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)小聲的(de)探討題目，而不是(shi)(shi)(shi)講與學習(xi)都完全(quan)沒(mei)關系的(de)事(shi)情(qing)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇14

尊敬的領導：

　　您好！

　　我(wo)是(shi)xx，現在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后悔(hui)晚自(zi)(zi)習吵(chao)鬧(nao)一事(shi)，是(shi)非(fei)常(chang)糾(jiu)結，這(zhe)次事(shi)情(qing)用做好我(wo)內心感覺愧對您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)，以來(lai)您(nin)(nin)都(dou)是(shi)萬(wan)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)告誡了(le)我(wo)們自(zi)(zi)習期間一定(ding)自(zi)(zi)覺，今天(tian)晚自(zi)(zi)習您(nin)(nin)就(jiu)是(shi)一下(xia)不(bu)在(zai)教(jiao)室里(li)面，這(zhe)就(jiu)讓(rang)我(wo)非(fei)常(chang)自(zi)(zi)責面對您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)些教(jiao)導(dao)我(wo)總是(shi)不(bu)自(zi)(zi)覺在(zai)違反(fan)紀(ji)律真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)您(nin)(nin)失望了(le)，今天(tian)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)惡劣，班上晚自(zi)(zi)習吵(chao)鬧(nao)也(ye)是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)，現在(zai)回想起來(lai)整個過程極其(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)混亂，在(zai)本應該自(zi)(zi)習安靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂上，引(yin)發了(le)這(zhe)么(me)吵(chao)鬧(nao)，我(wo)應該反(fan)省好自(zi)(zi)己。

　　晚(wan)上(shang)上(shang)自習(xi)的(de)時(shi)(shi)候(hou)我(wo)就一(yi)(yi)直不再狀態，第(di)一(yi)(yi)節(jie)課您是(shi)(shi)在(zai)教室的(de)，平常沒(mei)什么(me)事(shi)情的(de)話您一(yi)(yi)般都(dou)在(zai)教室，第(di)一(yi)(yi)節(jie)晚(wan)自習(xi)的(de)時(shi)(shi)候(hou)我(wo)就已(yi)經非常不在(zai)狀態了(le)，當(dang)時(shi)(shi)大(da)家在(zai)學習(xi)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)在(zai)下面(mian)發呆，沒(mei)有精(jing)力去學習(xi)，本(ben)來我(wo)一(yi)(yi)開始(shi)是(shi)(shi)在(zai)寫作(zuo)(zuo)業(ye)的(de)，畢竟(jing)也(ye)是(shi)(shi)有部分作(zuo)(zuo)業(ye)沒(mei)有完成，這(zhe)些都(dou)是(shi)(shi)需要我(wo)花時(shi)(shi)間的(de)，所以(yi)第(di)一(yi)(yi)節(jie)課的(de)時(shi)(shi)候(hou)我(wo)就在(zai)寫作(zuo)(zuo)業(ye)，但是(shi)(shi)一(yi)(yi)直不在(zai)狀態最后也(ye)沒(mei)心(xin)思寫了(le)，就在(zai)座(zuo)位上(shang)發呆，真的(de)是(shi)(shi)缺少耐心(xin)，我(wo)會當(dang)時(shi)(shi)我(wo)浪費了(le)那(nei)么(me)多時(shi)(shi)間，自己作(zuo)(zuo)業(ye)也(ye)沒(mei)有完成好，剩下的(de)時(shi)(shi)間都(dou)是(shi)(shi)用(yong)來被我(wo)耽誤(wu)了(le)。

　　第二節課您(nin)不(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)教室了(le)(le)，當時我(wo)就產生(sheng)了(le)(le)講小話的(de)(de)(de)行為(wei)，因(yin)為(wei)沒(mei)(mei)有人注意(yi)這(zhe)里(li)，我(wo)就帶頭說起了(le)(le)話，大家(jia)當時都在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)卻沒(mei)(mei)有利用好(hao)時間，本來(lai)(lai)應(ying)該做好(hao)的(de)(de)(de)細節事(shi)情(qing)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)這(zhe)里(li)時間都被耽誤了(le)(le)，我(wo)跟(gen)(gen)旁(pang)邊的(de)(de)(de)xx同(tong)學(xue)(xue)一(yi)直在(zai)(zai)(zai)交(jiao)流，沒(mei)(mei)有顧(gu)忌當時在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們(men)，這(zhe)么(me)以來(lai)(lai)自然就被我(wo)么(me)進兩個打(da)擾了(le)(le)，我(wo)非常自責，這(zhe)次(ci)事(shi)情(qing)不(bu)(bu)是一(yi)件小事(shi)，在(zai)(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)生(sheng)活當中要是做不(bu)(bu)好(hao)就會越來(lai)(lai)越惡劣，當時您(nin)不(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)教室，我(wo)跟(gen)(gen)xx同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)聲音越來(lai)(lai)越大，周圍的(de)(de)(de)幾個同(tong)學(xue)(xue)也就跟(gen)(gen)著(zhu)一(yi)起了(le)(le)，沒(mei)(mei)過多久教室就秩序全(quan)亂(luan)了(le)(le)，班長還(huan)(huan)是一(yi)直在(zai)(zai)(zai)維持秩序的(de)(de)(de)，紀律問題(ti)一(yi)而再再而三的(de)(de)(de)跟(gen)(gen)我(wo)們(men)講，這(zhe)次(ci)我(wo)沒(mei)(mei)有放在(zai)(zai)(zai)心上，還(huan)(huan)是我(wo)帶頭在(zai)(zai)(zai)吵鬧，真的(de)(de)(de)慚愧。

　　不(bu)(bu)管怎(zen)么說(shuo)(shuo)我(wo)的錯誤是(shi)深刻的，對于班級(ji)來講這(zhe)絕對是(shi)一次污染，造成了(le)不(bu)(bu)好的負面影響，現在這(zhe)般也(ye)只(zhi)會更(geng)加(jia)的讓我(wo)們暴露很多的不(bu)(bu)足，我(wo)非(fei)常自責(ze)，一想起今(jin)天晚自習我(wo)就(jiu)感覺對不(bu)(bu)住您，當時還是(shi)被別的班級(ji)的老(lao)師說(shuo)(shuo)了(le)一通，這(zhe)就(jiu)更(geng)加(jia)的丟人了(le)，真的是(shi)讓您失望了(le)，一個好的班級(ji)秩序一定要大家都自覺起來，這(zhe)種(zhong)情況繼續(xu)蔓延下(xia)去，以后還會有(you)我(wo)一定不(bu)(bu)能(neng)允許，會檢(jian)討好自己(ji)的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日(ri)

學生晚自習吵鬧檢討書十五篇15

尊敬的老師：

　　您好！

　　在(zai)(zai)這(zhe)個非常緊(jin)張的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，在(zai)(zai)距離的(de)(de)(de)高(gao)考只(zhi)剩下不到(dao)XX天的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我盡(jin)然還在(zai)(zai)晚自習的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)和(he)班上的(de)(de)(de)同學(xue)吵(chao)鬧，我感到(dao)非常的(de)(de)(de)抱(bao)歉和(he)愧(kui)疚，我知道自己做(zuo)法是(shi)的(de)(de)(de)，我也已(yi)經完全(quan)的(de)(de)(de)意識到(dao)自己的(de)(de)(de)錯誤了，此番給您寫這(zhe)個檢(jian)討書也是(shi)希(xi)望您可以(yi)原諒我的(de)(de)(de)錯誤。

　　高三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)對(dui)于我(wo)們(men)(men)而言本(ben)身(shen)就(jiu)是(shi)非(fei)常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)從進入高三開始(shi)就(jiu)已經需(xu)要(yao)去(qu)盡自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力去(qu)完成自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，認真刻苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備迎接高考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來，所以(yi)現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)于我(wo)們(men)(men)高三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來說都(dou)是(shi)非(fei)常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也是(shi)非(fei)常(chang)(chang)變得緊湊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)要(yao)學(xue)(xue)(xue)會合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，將(jiang)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)所剩不(bu)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)運用到(dao)極(ji)致，珍(zhen)惜(xi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)，而不(bu)是(shi)在該學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)浪費自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)，更不(bu)是(shi)在所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)都(dou)在好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刻苦努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)卻在班(ban)(ban)上(shang)(shang)吵鬧(nao)，不(bu)僅浪費了自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)，耽誤(wu)了自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，也影響到(dao)了班(ban)(ban)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，對(dui)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效(xiao)率(lv)和班(ban)(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律造(zao)成了非(fei)常(chang)(chang)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，我(wo)知道自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)并不(bu)是(shi)一個學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)料子(zi)，但是(shi)我(wo)也不(bu)應該自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)不(bu)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，還(huan)去(qu)耽誤(wu)其他努力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，這才是(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)所犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)。

　　經過(guo)老(lao)師您對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)批(pi)評和(he)教育我(wo)(wo)(wo)已經意(yi)(yi)識到自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)錯誤(wu)的(de)(de)嚴重了，我(wo)(wo)(wo)知道現在(zai)的(de)(de)學(xue)(xue)習和(he)時間對(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)而言，對(dui)(dui)于(yu)班(ban)級的(de)(de)學(xue)(xue)生，對(dui)(dui)于(yu)高三的(de)(de)全體學(xue)(xue)生的(de)(de)重要性，我(wo)(wo)(wo)也(ye)更加的(de)(de)懂得自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)應該要好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)意(yi)(yi)識到時間的(de)(de)緊(jin)迫感和(he)高考(kao)對(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)生的(de)(de)重要，我(wo)(wo)(wo)也(ye)知道自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)現在(zai)的(de)(de)學(xue)(xue)習態(tai)度和(he)思(si)想都(dou)不(bu)(bu)是(shi)(shi)非常的(de)(de)端正，所以(yi)這(zhe)次的(de)(de)錯誤(wu)也(ye)算是(shi)(shi)點醒了我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)決定(ding)從(cong)(cong)今天(tian)開(kai)始，從(cong)(cong)現在(zai)開(kai)始你(ni)，我(wo)(wo)(wo)會把盡自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)力(li)(li)量去(qu)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習，盡管可能現在(zai)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)努(nu)力(li)(li)也(ye)已經晚(wan)了，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)會付出(chu)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)最大的(de)(de)努(nu)力(li)(li)去(qu)盡量的(de)(de)彌補自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)缺(que)陷(xian)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)會改變自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習態(tai)度，端正自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習思(si)想，將自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)全身心的(de)(de)精力(li)(li)和(he)心思(si)都(dou)放(fang)在(zai)高考(kao)的(de)(de)備考(kao)當中，我(wo)(wo)(wo)也(ye)會將自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習放(fang)在(zai)第一(yi)位，不(bu)(bu)管之(zhi)后的(de)(de)結(jie)果如何，我(wo)(wo)(wo)都(dou)會做到不(bu)(bu)讓自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)后悔，更加也(ye)不(bu)(bu)會讓自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)這(zhe)次的(de)(de)錯誤(wu)再(zai)一(yi)次發(fa)生，也(ye)不(bu)(bu)會因為(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)原因而影(ying)響到別的(de)(de)學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習。

　　請老(lao)師相(xiang)信(xin)我，我也相(xiang)信(xin)在高(gao)考到來之前，我一(yi)定會盡全(quan)力備考，在高(gao)考的時(shi)候考出一(yi)個讓您和自己都滿(man)意的成績(ji)，有一(yi)個好的結果。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年(nian)X月X日

【學生晚自習吵鬧檢討(tao)書十(shi)五篇(pian)】相關(guan)文章：