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學校學生上課遲到(dao)檢討書
在(zai)學習、工作或(huo)生活中(zhong)出(chu)現(xian)了過(guo)錯(cuo)后，為了表明自(zi)己悔改的(de)決心，我們通常要(yao)(yao)用檢(jian)討書(shu)來悔過(guo)自(zi)新(xin)，寫檢(jian)討書(shu)一定要(yao)(yao)態度(du)要(yao)(yao)誠懇、端正。其實很多朋(peng)友都不知道怎么寫檢(jian)討書(shu)吧！以下是小編為大家收集的(de)學校學生上課遲到檢(jian)討書(shu)，歡迎閱讀，希望大家能夠(gou)喜(xi)歡。
學校學生上課遲到檢討書1
尊敬的老師：
您好!
我(wo)(wo)是xxxxxx，我(wo)(wo)現(xian)在無比自責，因為(wei)自己遲到(dao)了，大學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)馬上(shang)就要(yao)結束，對于我(wo)(wo)而言現(xian)階(jie)段最重要(yao)的(de)就是珍惜好(hao)(hao)每一(yi)(yi)天，但是我(wo)(wo)卻把這些都拋(pao)之腦后，嚴重違反(fan)(fan)了學(xue)(xue)校的(de)規章制度(du)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)知道(dao)怎么(me)去(qu)面(mian)對，但今天事情(qing)發生(sheng)(sheng)了，我(wo)(wo)既(ji)然是遲到(dao)，就一(yi)(yi)定(ding)要(yao)好(hao)(hao)的(de)心(xin)態去(qu)糾正(zheng)自己，希(xi)望在接下來的(de)學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)當(dang)中(zhong)，再(zai)也不(bu)(bu)(bu)會出現(xian)這樣(yang)的(de)情(qing)況了，我(wo)(wo)知道(dao)自己這樣(yang)做很不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)，我(wo)(wo)也不(bu)(bu)(bu)希(xi)望在未(wei)來的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)學(xue)(xue)習當(dang)中(zhong)繼續面(mian)對這樣(yang)的(de)情(qing)況，作為(wei)一(yi)(yi)名大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，應該(gai)有自知之明，應該(gai)要(yao)對自己嚴格起來，我(wo)(wo)也需要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)反(fan)(fan)省自己一(yi)(yi)下。
就今天這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)情(qing)(qing)，我(wo)(wo)也需要(yao)保持好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，未來的(de)(de)(de)(de)(de)學習是(shi)(shi)(shi)越來越緊張了(le)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)希望自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)繼續(xu)這(zhe)(zhe)(zhe)么墮落(luo)下(xia)去，一(yi)定(ding)要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)糾正(zheng)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)習慣，不(bu)(bu)(bu)能讓自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)墮落(luo)，我(wo)(wo)作為一(yi)名大三的(de)(de)(de)(de)(de)學學生(sheng)了(le)，上課還(huan)遲到，我(wo)(wo)心(xin)里(li)面也知道這(zhe)(zhe)(zhe)肯定(ding)是(shi)(shi)(shi)讓您失望了(le)，我(wo)(wo)感覺自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)非常對不(bu)(bu)(bu)住你，也不(bu)(bu)(bu)希望接下(xia)來還(huan)會(hui)出現(xian)粘的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，我(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)學習時間(jian)一(yi)天比(bi)一(yi)天緊張，馬上就要(yao)步(bu)入(ru)社會(hui)了(le)，在(zai)(zai)心(xin)態(tai)上面應該發生(sheng)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)改變才(cai)是(shi)(shi)(shi)你想到的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，而不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)別(bie)(bie)人以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)學習還(huan)要(yao)很長(chang)，未來的(de)(de)(de)(de)(de)路需要(yao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)走，站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)能夠再出現(xian)了(le)，希望您能夠給我(wo)(wo)一(yi)個機會(hui)，我(wo)(wo)也會(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)去處理好(hao)(hao)這(zhe)(zhe)(zhe)些的(de)(de)(de)(de)(de)學習，是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)別(bie)(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)，面對的(de)(de)(de)(de)(de)也是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，今天這(zhe)(zhe)(zhe)樣遲到時間(jian)，我(wo)(wo)會(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)反省自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)。
早上的(de)(de)(de)(de)時候，因為一時的(de)(de)(de)(de)懶惰，沒有(you)及時的(de)(de)(de)(de)起(qi)(qi)床，然后在(zai)寢(qin)室(shi)賴了(le)一段時間之(zhi)后才慢悠悠去到(dao)了(le)教室(shi)，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)情況不(bu)(bu)(bu)是(shi)第(di)一次(ci)出(chu)現了(le)，從(cong)今(jin)天開始，還是(shi)要自己(ji)嚴肅起(qi)(qi)來，遵守好規章(zhang)制度，以后再也不(bu)(bu)(bu)會(hui)出(chu)現這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)情了(le)，在(zai)寢(qin)室(shi)拖(tuo)拖(tuo)拉(la)拉(la)，一直不(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)床，這(zhe)是(shi)我的(de)(de)(de)(de)一個毛病，我作為一名(ming)大(da)三(san)的(de)(de)(de)(de)'學(xue)生，沒有(you)注意(yi)到(dao)這(zhe)件事(shi)情，真的(de)(de)(de)(de)細節是(shi)需要我重視的(de)(de)(de)(de)，我也肯定(ding)會(hui)給(gei)自己(ji)一個好的(de)(de)(de)(de)心(xin)態，虛心(xin)的(de)(de)(de)(de)去接受學(xue)校的(de)(de)(de)(de)處(chu)理，從(cong)現在(zai)開始，我一定(ding)嚴格(ge)(ge)要求自己(ji)，做(zuo)一名(ming)合(he)格(ge)(ge)優秀的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生，不(bu)(bu)(bu)給(gei)班(ban)上拖(tuo)后腿(tui)也不(bu)(bu)(bu)會(hui)有(you)一個拖(tuo)拖(tuo)拉(la)拉(la)的(de)(de)(de)(de)觀念了(le)，寶(bao)寶(bao)好學(xue)習當中的(de)(de)(de)(de)每小(xiao)時每一分鐘，這(zhe)就是(shi)對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)最大(da)改變，從(cong)今(jin)天開始，我會(hui)注意(yi)到(dao)這(zhe)些的(de)(de)(de)(de)，也不(bu)(bu)(bu)會(hui)再出(chu)現上課遲到(dao)了(le)。
此致
敬禮!
檢討(tao)人：xxxxxx
20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)
學校學生上課遲到檢討書2
尊敬的老師和同學：
首(shou)先，我向(xiang)大家承認我的(de)(de)錯(cuo)誤，上(shang)次上(shang)課(ke)遲到是不對的(de)(de)，我違(wei)犯(fan)了(le)(le)(le)學校的(de)(de)制度(du)，給同學們(men)帶來了(le)(le)(le)壞的(de)(de)影(ying)響，不僅影(ying)響了(le)(le)(le)老師的(de)(de)正常上(shang)課(ke)，也耽誤了(le)(le)(le)同學們(men)寶貴時(shi)間。遲到是沒有借口也沒有理(li)由的(de)(de)，無論如(ru)何上(shang)課(ke)遲到是不應該的(de)(de)，我只是想(xiang)把事情經過簡單(dan)的(de)(de)說(shuo)一(yi)下。
昨天早上按照平時的(de)(de)情況是(shi)不會(hui)遲(chi)到的(de)(de)，雖說特殊情況少(shao)，但這次還是(shi)被(bei)我撞上了(le)，平時不會(hui)堵車(che)的(de)(de)路(lu)口(kou)今天堵車(che)了(le)，具(ju)體情況是(shi)一輛裝(zhuang)滿(man)建(jian)筑材料(liao)的(de)(de)大卡車(che)正在卸(xie)貨(huo)，把整個路(lu)口(kou)給堵死了(le)，無耐，只得繞路(lu)而(er)行(xing)，但后面的(de)(de)車(che)也多不好掉頭，就因此(ci)耽誤了(le)5分鐘(zhong)，現在想想這不能怪他人，還是(shi)我的(de)(de)錯(cuo)。
其次，我向老(lao)師和(he)同學深刻檢討自己的(de).錯誤：
第(di)一，我(wo)不(bu)(bu)該(gai)出發(fa)(fa)那(nei)么晚，雖說平時不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)遲到(dao)(dao)，但我(wo)應(ying)該(gai)想到(dao)(dao)會(hui)(hui)(hui)有意外(wai)的(de)事發(fa)(fa)生，發(fa)(fa)后把從家出發(fa)(fa)的(de)時間(jian)提(ti)前(qian)10分鐘，就(jiu)是再遇到(dao)(dao)堵車(che)(che)，一定不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)遲到(dao)(dao)的(de)，第(di)二，在(zai)遇上(shang)堵車(che)(che)時我(wo)不(bu)(bu)應(ying)該(gai)在(zai)那(nei)里耗時間(jian)，應(ying)該(gai)做出租車(che)(che)感到(dao)(dao)學(xue)校，那(nei)樣就(jiu)不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)遲到(dao)(dao)了(le)，這是我(wo)思想上(shang)認(ren)識的(de)不(bu)(bu)夠，心存(cun)僥幸，希望自己不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)遲到(dao)(dao)，然而心存(cun)僥幸往(wang)往(wang)是不(bu)(bu)可取的(de)，我(wo)要學(xue)會(hui)(hui)(hui)隨機應(ying)變，靈活的(de)處(chu)理突發(fa)(fa)情況。
第三，我不(bu)該養成不(bu)珍惜時間(jian)(jian)(jian)的壞習慣，遲到，違反了一(yi)寸(cun)光陰(yin)一(yi)寸(cun)金的原則，雖然(ran)時間(jian)(jian)(jian)不(bu)是用(yong)“寸(cun)“來計算的，但“一(yi)寸(cun)光陰(yin)一(yi)寸(cun)金“也說明了時間(jian)(jian)(jian)的價值。人的時間(jian)(jian)(jian)觀念(nian)不(bu)對，這(zhe)看(kan)似是個(ge)小錯誤，但后(hou)果是很嚴(yan)重的，你想想，都要每天遲到5分(fen)鐘，學校還(huan)能(neng)正常上課(ke)嗎?我決定以后(hou)好好珍惜時間(jian)(jian)(jian)。
最后，我(wo)(wo)表(biao)態要(yao)改正這個(ge)(ge)錯(cuo)誤。我(wo)(wo)對我(wo)(wo)遲(chi)到(dao)的(de)(de)行(xing)為(wei)十分羞愧(kui)，下定決心改正錯(cuo)誤，我(wo)(wo)保證(zheng)這是(shi)第一次，也會(hui)(hui)是(shi)惟一的(de)(de)一次。我(wo)(wo)不會(hui)(hui)再辜負家長，教師和學(xue)(xue)校的(de)(de)期望。希望老師和同學(xue)(xue)們(men)給了我(wo)(wo)一個(ge)(ge)改過自新的(de)(de)機會(hui)(hui)。我(wo)(wo)誠(cheng)懇(ken)地(di)接受批評，并愿意接受處理。我(wo)(wo)保證(zheng)，我(wo)(wo)不會(hui)(hui)再犯(fan)兩樣的(de)(de)錯(cuo)誤!請(qing)老師和同學(xue)(xue)們(men)相信(xin)我(wo)(wo)。
檢討人：
時間：
學校學生上課遲到檢討書3
尊敬的老師：
您好!
我(wo)在上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)時候遲(chi)到(dao)了(le)，而且還是(shi)(shi)老師點名(ming)之后(hou)，發現了(le)我(wo)遲(chi)到(dao)，叫同學(xue)打(da)我(wo)電(dian)話(hua)，才把我(wo)叫起來到(dao)教室上(shang)課(ke)(ke)(ke)，我(wo)這種遲(chi)到(dao)不(bu)(bu)來上(shang)課(ke)(ke)(ke)的(de)行為(wei)是(shi)(shi)很不(bu)(bu)好的(de)，而且我(wo)對待學(xue)習的(de)態度也是(shi)(shi)要(yao)調整過(guo)來，不(bu)(bu)能還是(shi)(shi)在假期的(de)那種狀(zhuang)態，必須要(yao)認真的(de)來對待學(xue)習，對于(yu)這次的(de)遲(chi)到(dao)我(wo)也是(shi)(shi)在這里檢(jian)討。
來(lai)(lai)到(dao)(dao)(dao)學校其(qi)實并不久，而(er)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)狀(zhuang)態還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)停留在(zai)假(jia)期里，沒(mei)有(you)徹底(di)的(de)(de)覺得(de)已經是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)學校的(de)(de)一個(ge)狀(zhuang)態中，昨天也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)睡(shui)(shui)得(de)比較的(de)(de)晚，也(ye)(ye)不是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)在(zai)努力的(de)(de)學習，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)玩游戲(xi)導(dao)致了(le)(le)自己(ji)睡(shui)(shui)得(de)晚，導(dao)致了(le)(le)今天早上(shang)起不來(lai)(lai)，其(qi)實同學也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)和我(wo)(wo)(wo)說(shuo)了(le)(le)，要我(wo)(wo)(wo)起床來(lai)(lai)上(shang)課，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)不想起來(lai)(lai)，而(er)且覺得(de)應該不會點到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名(ming)，結(jie)果老師還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)發現了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)來(lai)(lai)上(shang)課，我(wo)(wo)(wo)接到(dao)(dao)(dao)同學的(de)(de)電話之后，才急忙(mang)忙(mang)的(de)(de)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)教室，而(er)此刻的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)做好上(shang)課的(de)(de)一個(ge)準(zhun)備(bei)，聽(ting)的(de)(de)也(ye)(ye)不是(shi)(shi)(shi)(shi)很好，可以(yi)說(shuo)一堂(tang)課下(xia)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)其(qi)實并沒(mei)有(you)學到(dao)(dao)(dao)什么(me)東(dong)西，這種(zhong)情況也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)導(dao)致自己(ji)學習的(de)(de)一個(ge)狀(zhuang)態沒(mei)有(you)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)要在(zai)以(yi)后改變過來(lai)(lai)。
雖然說遲到并不(bu)是(shi)(shi)特(te)別大(da)的(de)(de)(de)事情，但是(shi)(shi)其(qi)(qi)實(shi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)我(wo)對(dui)(dui)待學習不(bu)夠認真(zhen)，而今已經(jing)是(shi)(shi)大(da)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)下學期了，其(qi)(qi)實(shi)我(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)適應(ying)了大(da)學的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)生(sheng)活，對(dui)(dui)于上課要(yao)(yao)準時來(lai)聽(ting)課也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)知道的(de)(de)(de)，而且想要(yao)(yao)把學分修好(hao)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)需要(yao)(yao)我(wo)認真(zhen)來(lai)聽(ting)課的(de)(de)(de)，當(dang)初考上大(da)學其(qi)(qi)實(shi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)辛苦(ku)，而今不(bu)是(shi)(shi)享(xiang)受的(de)(de)(de)時候，更是(shi)(shi)需要(yao)(yao)我(wo)來(lai)努力(li)，只有自(zi)(zi)己去努力(li)學習，那么(me)才(cai)能算對(dui)(dui)得起之前自(zi)(zi)己努力(li)那么(me)多年的(de)(de)(de)學習，并且老(lao)師也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)們負責所以才(cai)點名，我(wo)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)知道有些老(lao)師其(qi)(qi)實(shi)不(bu)怎么(me)點名的(de)(de)(de)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)給予我(wo)們自(zi)(zi)由，但是(shi)(shi)如果成績都不(bu)好(hao)，也(ye)(ye)(ye)沒有什(shen)么(me)選擇(ze)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)自(zi)(zi)由了，特(te)別是(shi)(shi)而今社(she)會的(de)(de)(de)競爭也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)大(da)。
經(jing)過(guo)這次(ci)事情，我也(ye)是(shi)(shi)(shi)知道自己(ji)該去改變，不能(neng)再(zai)這樣(yang)了(le)，而只(zhi)有自己(ji)好好的(de)(de)`去學(xue)習(xi)，多(duo)學(xue)一些(xie)專業的(de)(de)知識，那么才算(suan)是(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)來上(shang)了(le)大學(xue)，作為學(xue)生，上(shang)課也(ye)是(shi)(shi)(shi)我們的(de)(de)一個(ge)義務，如果(guo)這次(ci)不點(dian)名，可能(neng)我會直接(jie)曠課了(le)，那樣(yang)更是(shi)(shi)(shi)完全沒學(xue)到(dao)這堂課的(de)(de)知識，而今(jin)雖然聽的(de)(de)不是(shi)(shi)(shi)很明(ming)白(bai)，但多(duo)少也(ye)是(shi)(shi)(shi)學(xue)了(le)一些(xie)的(de)(de)，老師(shi)，我錯(cuo)了(le)，我以后也(ye)是(shi)(shi)(shi)不能(neng)再(zai)遲到(dao)了(le)，必(bi)須要(yao)好好的(de)(de)把課上(shang)好，多(duo)學(xue)知識，把自己(ji)的(de)(de)一個(ge)學(xue)習(xi)態度調整過(guo)來。
此致
敬禮!
檢討人：xxxxxx
20xx年(nian)xx月(yue)xx日
學校學生上課遲到檢討書4
尊敬的老師：
某(mou)某(mou)班全體同學(xue)，尤其是某(mou)月某(mou)日(ri)上午(wu)遲(chi)到(dao)的(de)(de)同學(xue)，在此懷著(zhu)愧疚和懊悔(hui)(hui)的(de)(de)心情為當(dang)天上午(wu)遲(chi)到(dao)犯下(xia)的(de)(de)錯(cuo)誤向您(nin)表示深刻的(de)(de)悔(hui)(hui)過。
當天早上由于(yu)是(shi)第一次(ci)上微機(ji)原理(li)的實驗課、班委(wei)會沒(mei)有足(zu)夠盡責(ze)、黨支(zhi)部沒(mei)有起到(dao)先鋒作(zuo)用(yong)等(deng)客觀(guan)因素(su)，以及同學們(men)的懶惰、不夠認真(zhen)等(deng)主觀(guan)原因，我們(men)班級共有xxxx名(ming)同學在當天遲到(dao)了，造成了嚴(yan)重的影響(xiang)，也(ye)讓(rang)老師很生氣(qi)。
我們不想找任何(he)的理由(you)來為自己開脫，因為錯了，就(jiu)是錯了，找理由(you)來逃避，只(zhi)會使自己越陷越深。推卸(xie)責(ze)任容易變(bian)成(cheng)一種習慣，而(er)這種習慣養成(cheng)了就(jiu)難以去改變(bian)了。
我(wo)們(men)班(ban)級對此作出了(le)(le)深(shen)刻的(de)(de)(de)檢討，認識到(dao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)錯誤所(suo)在，更對整個班(ban)級的(de)(de)(de)學風(feng)、班(ban)風(feng)進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)深(shen)層次的(de)(de)(de)批判(pan)。xxxx年(nian)在我(wo)們(men)剛(gang)踏進(jin)(jin)這個學校(xiao)的(de)(de)(de)時候，學校(xiao)以及學院(yuan)就已經三令五申(shen)，一再強調，作為(wei)一個大學生，不(bu)允許上課(ke)遲(chi)到(dao)，更不(bu)應(ying)該(gai)在實驗課(ke)遲(chi)到(dao)、違紀(ji)。然而現在，我(wo)們(men)犯下了(le)(le)這樣的(de)(de)(de)過(guo)錯，讓我(wo)們(men)感到(dao)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)愧疚(jiu)。我(wo)們(men)都對自(zi)己的(de)(de)(de)惰性感到(dao)了(le)(le)深(shen)深(shen)地歉疚(jiu)和不(bu)安。
老(lao)(lao)(lao)師(shi)反復教導的(de)話語猶(you)在(zai)耳畔，嚴(yan)肅認真的(de)表情猶(you)在(zai)眼前，我(wo)們(men)都深為(wei)震撼，也已經(jing)深刻認識到此事的(de)重要(yao)性，于是(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)班(ban)委(wei)會一再強調要(yao)把(ba)此事當成(cheng)(cheng)頭等(deng)大(da)事來(lai)看，絕不辜負老(lao)(lao)(lao)師(shi)對我(wo)們(men)的(de)一片苦(ku)心!但(dan)是(shi)(shi)我(wo)們(men)依(yi)舊是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)，盡管我(wo)們(men)的(de)年齡已經(jing)成(cheng)(cheng)人，但(dan)是(shi)(shi)作為(wei)靠(kao)父母供養、靠(kao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)教導的(de)學(xue)生(sheng)，我(wo)們(men)依(yi)然還(huan)(huan)是(shi)(shi)孩子，還(huan)(huan)有許多需要(yao)改正的(de)錯誤。也因此希望老(lao)(lao)(lao)師(shi)能給我(wo)一次機(ji)會，原諒我(wo)們(men)這次過(guo)失。
更希望老師能取消(xiao)對遲到同學(xue)的(de)處(chu)罰(fa)，不(bu)再給與遲到扣分，能夠再給我(wo)們一次機會，根據我(wo)們的(de)實驗表現(xian)和(he)實現(xian)收獲給我(wo)們一個成績!讓(rang)我(wo)們用(yong)踏(ta)踏(ta)實實的(de)'實驗、真正(zheng)的(de)學(xue)習(xi)和(he)提高、今后(hou)的(de)表現(xian)來證明(ming)我(wo)們真的(de)成長(chang)了(le)，成熟了(le)。
今天寫(xie)下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我(wo)(wo)們(men)班(ban)級牢記老師(shi)們(men)的(de)教誨，更(geng)讓每一(yi)位班(ban)級的(de)成員時刻敲響警鐘!今后(hou)我(wo)(wo)們(men)將要提高班(ban)級的(de)紀(ji)律性，整頓班(ban)級的(de)學風，提高思想覺悟，讓我(wo)(wo)們(men)的(de)班(ban)級浴(yu)火重生(sheng)。
這份檢討我(wo)們(men)(men)分別(bie)提交(jiao)給了學(xue)生會(hui)、黨支部、學(xue)院(yuan)分團委(輔(fu)導員)、班(ban)主(zhu)任楊民老師，表(biao)明我(wo)們(men)(men)的(de)(de)認錯的(de)(de)態度，表(biao)明我(wo)們(men)(men)改過自新的(de)(de)決心!讓所有(you)人給我(wo)們(men)(men)監督(du)!也請(qing)老師您監督(du)!
檢討人：
20xx年xx月xx日
學校學生上課遲到檢討書5
尊敬的老師：
您好!
今天我(wo)懷著愧疚和后悔寫下了這篇檢(jian)討書(shu)。在(zai)完成學(xue)(xue)校學(xue)(xue)業的(de)同(tong)時(shi)，嚴格遵(zun)守學(xue)(xue)校的(de)規章制(zhi)度是我(wo)們作為一名學(xue)(xue)生本應做的(de)事。但是我(wo)卻觸犯(fan)了按(an)時(shi)到教室上(shang)(shang)課這一條規章制(zhi)度，我(wo)這樣做浪費了同(tong)學(xue)(xue)老(lao)師寶貴的(de)上(shang)(shang)課時(shi)間，在(zai)這里我(wo)對老(lao)師同(tong)學(xue)(xue)感到非常的(de)抱(bao)歉(qian)。
這(zhe)次沒(mei)有(you)按時(shi)(shi)上(shang)(shang)課，是(shi)(shi)(shi)因(yin)為沒(mei)有(you)早上(shang)(shang)沒(mei)有(you)按時(shi)(shi)起(qi)床，導(dao)致時(shi)(shi)間(jian)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)。所以以后每天我會按時(shi)(shi)起(qi)床，按時(shi)(shi)到達教室上(shang)(shang)課。老師希望我們(men)(men)遵(zun)守學(xue)(xue)校的(de)(de)規(gui)(gui)章制度也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)為我們(men)(men)好(hao)，他們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)僅希望我們(men)(men)在學(xue)(xue)業(ye)方(fang)面能夠(gou)優秀，在遵(zun)守規(gui)(gui)矩這(zhe)方(fang)面也(ye)(ye)要(yao)做好(hao)。剛開(kai)學(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)，老師就(jiu)不(bu)(bu)(bu)停的(de)(de)像我們(men)(men)灌(guan)輸“守時(shi)(shi)”這(zhe)一觀念。守時(shi)(shi)在現代的(de)(de)確(que)非常的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)，這(zhe)不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)集(ji)體的(de)(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)感。守時(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)中華(hua)民族寶(bao)貴的(de)(de)一種精神，這(zhe)不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)對(dui)自(zi)己的(de)(de)一種尊重(zhong)(zhong)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)別人(ren)(ren)的(de)(de)一種尊敬(jing)。作為青少年，沒(mei)有(you)做好(hao)遵(zun)守學(xue)(xue)校的(de)(de)規(gui)(gui)章制度這(zhe)一責(ze)(ze)(ze)任(ren)。沒(mei)有(you)重(zhong)(zhong)視這(zhe)件事(shi)情的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性，沒(mei)有(you)重(zhong)(zhong)視老師講的(de)(de)，沒(mei)有(you)起(qi)到帶(dai)頭作用，給(gei)學(xue)(xue)校帶(dai)來了不(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)影(ying)響。
遲到這(zhe)件事(shi)(shi)(shi)情雖(sui)然是(shi)一件很(hen)小(xiao)的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)，但是(shi)卻體現了我對于(yu)遵守學校(xiao)的(de)(de)規章(zhang)制(zhi)度(du)不(bu)重視。“不(bu)以(yi)惡小(xiao)而(er)為之。”我不(bu)應(ying)該(gai)因(yin)為事(shi)(shi)(shi)情小(xiao)錯誤而(er)不(bu)改正，相反，我應(ying)該(gai)努力(li)的(de)(de)改正。因(yin)為我對于(yu)時(shi)間觀念的(de)(de)不(bu)重視，對于(yu)自己僥(jiao)幸(xing)的(de)(de)心理，所以(yi)才會導致這(zhe)次遲到的(de)(de)發生(sheng)。遲到這(zhe)件事(shi)(shi)(shi)看(kan)似很(hen)小(xiao)，但是(shi)如果形(xing)成了這(zhe)樣(yang)的(de)(de)壞習慣，就很(hen)難改掉。我就是(shi)因(yin)為對于(yu)這(zhe)件事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)不(bu)重視，希望可以(yi)僥(jiao)幸(xing)地躲過去，所以(yi)才會造成這(zhe)樣(yang)影響學校(xiao)風氣的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情發生(sheng)。
我(wo)知(zhi)道老(lao)師對(dui)于我(wo)違反學(xue)校(xiao)的(de)(de)規章制(zhi)(zhi)度很生氣，但是我(wo)會(hui)以這次的(de)(de)遲到(dao)作為以后(hou)警戒我(wo)的(de)(de).一(yi)(yi)件(jian)事(shi)。我(wo)不(bu)會(hui)把(ba)老(lao)師的(de)(de)話當耳旁(pang)風，嚴(yan)(yan)格(ge)的(de)(de)遵(zun)守學(xue)校(xiao)的(de)(de)規章制(zhi)(zhi)度。上課不(bu)遲到(dao)，作業按時完(wan)成，嚴(yan)(yan)格(ge)遵(zun)守學(xue)校(xiao)的(de)(de)規章制(zhi)(zhi)度。嚴(yan)(yan)格(ge)要求自己(ji)(ji)，把(ba)按時上課作為一(yi)(yi)件(jian)很重要的(de)(de)事(shi)情，不(bu)會(hui)再觸犯這樣的(de)(de)事(shi)情。我(wo)也(ye)會(hui)以身作則(ze)，嚴(yan)(yan)格(ge)要求自己(ji)(ji)，不(bu)斷完(wan)善自我(wo)。
相信老(lao)師(shi)看到(dao)我(wo)的(de)態度就會知(zhi)道我(wo)對(dui)于這件(jian)事情的(de)愧疚感，希望老(lao)師(shi)能夠接(jie)受(shou)我(wo)的(de)上課(ke)遲到(dao)檢討書。
此致
敬禮!
檢討人(ren)：xxxx
20xx年xx月xx日
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