教室打牌檢討書范文

　　我們在犯錯(cuo)后，避免再次犯錯(cuo)，常(chang)常(chang)要(yao)求寫(xie)檢討書，以對出現的問題和過(guo)錯(cuo)進行檢討，在寫(xie)檢討書時犯錯(cuo)的原因要(yao)描述清楚。但(dan)是你知道怎樣才能(neng)寫(xie)的好嗎(ma)？以下(xia)是小編整理的教室打牌檢討書范文，僅供參考(kao)，希(xi)望能(neng)夠幫助到(dao)大家。

教室打牌檢討書范文1

尊敬的：

　　您好！

　　現(xian)(xian)在(zai)(zai)的我(wo)，已經是一(yi)名即將跨向高(gao)三的準(zhun)高(gao)三學生(sheng)(sheng)了，但現(xian)(xian)在(zai)(zai)，我(wo)在(zai)(zai)高(gao)二末端的這段時間(jian)里，總(zong)是惹事情，總(zong)是讓自(zi)己(ji)處于一(yi)種非常危險的狀態(tai)里。這次發生(sheng)(sheng)了這件事情，也是因為(wei)自(zi)己(ji)沒有(you)注意好尺度，更是沒有(you)把(ba)我(wo)們(men)學校的紀律放在(zai)(zai)心上(shang)，記(ji)在(zai)(zai)腦(nao)子里，所以才會(hui)出現(xian)(xian)這么多的問(wen)題，才會(hui)讓我(wo)們(men)這幾個(ge)人沒有(you)做到一(yi)個(ge)標準(zhun)學生(sheng)(sheng)的樣(yang)子。

　　對于這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)切我真的(de)(de)(de)感(gan)到很抱(bao)歉，這(zhe)(zhe)(zhe)次事(shi)情也(ye)讓我認(ren)識到了(le)事(shi)態的(de)(de)(de)嚴重性，讓是(shi)讓我清楚的(de)(de)(de)認(ren)識到自(zi)(zi)己作為一(yi)名即將奔赴高三的(de)(de)(de)學生，應該(gai)保(bao)持(chi)(chi)一(yi)個怎樣(yang)的(de)(de)(de)心態，應該(gai)自(zi)(zi)己這(zhe)(zhe)(zhe)個學生的(de)(de)(de)身(shen)份上保(bao)持(chi)(chi)好怎樣(yang)的(de)(de)(de)一(yi)個姿態，這(zhe)(zhe)(zhe)些都是(shi)我需要去(qu)想的(de)(de)(de)問題，也(ye)是(shi)我需要慢慢去(qu)改(gai)變(bian)的(de)(de)(de)地方。

　　昨天下午體(ti)育(yu)課的時(shi)候，我(wo)們(men)(men)集完(wan)合之后，我(wo)便和幾個(ge)(ge)同學回到了(le)(le)教室，原本是(shi)想著把沒(mei)做(zuo)完(wan)的.作業做(zuo)完(wan)的，結(jie)果(guo)外班的一(yi)個(ge)(ge)同學拿來(lai)了(le)(le)一(yi)幅撲(pu)克(ke)(ke)，說(shuo)讓我(wo)幫他(ta)收著，他(ta)晚點(dian)過來(lai)拿。結(jie)果(guo)我(wo)一(yi)拿到那副撲(pu)克(ke)(ke)之后，我(wo)就有點(dian)控制不了(le)(le)自己了(le)(le)，一(yi)時(shi)間(jian)沒(mei)忍住，就和幾個(ge)(ge)同學打起牌來(lai)。當時(shi)候我(wo)覺得這是(shi)一(yi)節體(ti)育(yu)課，讓我(wo)們(men)(men)稍微休閑一(yi)下應(ying)該也不是(shi)一(yi)個(ge)(ge)什么(me)大錯。所以我(wo)們(men)(men)都沒(mei)有多想，就開始打牌起來(lai)了(le)(le)。

　　結果(guo)被外面巡查(cha)的年(nian)級(ji)主任(ren)看(kan)見了，他跑進來(lai)問(wen)我(wo)們在干什么(me)，我(wo)們當時也(ye)有點懵了，一(yi)直說不出話來(lai)，所以也(ye)一(yi)直保持沉默(mo)。后來(lai)到了老師(shi)您的辦公室，您很(hen)生氣，之(zhi)后把我(wo)們狠(hen)狠(hen)的教育了一(yi)頓，我(wo)也(ye)才意(yi)識(shi)到自(zi)己(ji)原來(lai)這(zhe)(zhe)么(me)頑劣，在思(si)想上存在著這(zhe)(zhe)么(me)大的弊端，這(zhe)(zhe)對于我(wo)自(zi)己(ji)的成長來(lai)說，不是一(yi)個很(hen)好的現象(xiang)，此(ci)外，這(zhe)(zhe)也(ye)讓我(wo)在這(zhe)(zhe)條學習的道(dao)路上栽(zai)了一(yi)個跟頭，值得讓自(zi)己(ji)多去反省(sheng)、深思(si)。

　　我(wo)(wo)(wo)知道自(zi)己是(shi)一(yi)(yi)個比較活躍的(de)人(ren)，老師您也不(bu)(bu)(bu)止一(yi)(yi)次(ci)跟我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)過，如果(guo)不(bu)(bu)(bu)能(neng)運用好這一(yi)(yi)種活躍的(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)們(men)極(ji)有可能(neng)會(hui)(hui)造成一(yi)(yi)些不(bu)(bu)(bu)可補救的(de)后果(guo)。當時我(wo)(wo)(wo)還不(bu)(bu)(bu)太明白，但(dan)是(shi)現在我(wo)(wo)(wo)好像明白了(le)(le)一(yi)(yi)些什么(me)，老師您說(shuo)(shuo)的(de)這句話(hua)，我(wo)(wo)(wo)也開(kai)始漸漸理解了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直對學習(xi)的(de)敬(jing)畏不(bu)(bu)(bu)夠，所(suo)以平(ping)時雖然我(wo)(wo)(wo)比較活潑，但(dan)是(shi)對于這份學習(xi)來說(shuo)(shuo)，我(wo)(wo)(wo)仍是(shi)有一(yi)(yi)些不(bu)(bu)(bu)敬(jing)和(he)忽視的(de)。這是(shi)我(wo)(wo)(wo)最大(da)的(de)問題(ti)，也是(shi)我(wo)(wo)(wo)最應(ying)該先去解決的(de)一(yi)(yi)些麻煩。這次(ci)事(shi)情之后，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)每天好好審視自(zi)己一(yi)(yi)番，絕不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)再出現這樣的(de)事(shi)情了(le)(le)，還請(qing)老師您繼續信任我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)次(ci)，給我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)次(ci)改正和(he)證明的(de)機會(hui)(hui)。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)

教室打牌檢討書范文2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)很慚愧，作為班上的(de)(de)一名班干(gan)部，竟然做出在打牌這樣的(de)(de)事情，就此事而言，我(wo)(wo)(wo)(wo)向您(nin)道(dao)歉，對(dui)(dui)不起。您(nin)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)批評，我(wo)(wo)(wo)(wo)都記在心里了(le)，您(nin)安排對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)懲罰我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會落(luo)實下(xia)去，絕不讓您(nin)失望，我(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望您(nin)能從對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)處罰中(zhong)，看(kan)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)知錯就改，想悔(hui)過(guo)的(de)(de)態度(du)，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經認識到(dao)的(de)(de)錯誤了(le)。

　　最近(jin)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)進行期末嗎(ma)？這(zhe)臨近(jin)期末，大家對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)約束都(dou)(dou)(dou)差了(le)不(bu)少，每次考(kao)完就(jiu)(jiu)開始尋找樂子(zi)，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)在(zai)(zai)玩(wan)手機，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)在(zai)(zai)整理行李，我(wo)(wo)都(dou)(dou)(dou)有(you)(you)(you)點(dian)不(bu)好(hao)(hao)意思告訴您(nin)(nin)，其實(shi)(shi)被您(nin)(nin)收繳(jiao)的(de)(de)(de)(de)那副牌，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)在(zai)(zai)床下(xia)(xia)找到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)然后(hou)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)問(wen)了(le)大伙，有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)人(ren)要(yao)(yao)來(lai)(lai)玩(wan)兩把的(de)(de)(de)(de)，反(fan)正離下(xia)(xia)一(yi)(yi)堂(tang)考(kao)試還有(you)(you)(you)半個小時，于是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)跟兩個同(tong)學(xue)(xue)玩(wan)了(le)起來(lai)(lai)，我(wo)(wo)記得(de)當時還有(you)(you)(you)好(hao)(hao)多人(ren)圍觀呢，都(dou)(dou)(dou)顯得(de)非常的(de)(de)(de)(de)感興趣(qu)，再后(hou)來(lai)(lai)您(nin)(nin)就(jiu)(jiu)來(lai)(lai)了(le)，正好(hao)(hao)抓到(dao)(dao)抓到(dao)(dao)我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)行人(ren)，要(yao)(yao)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為我(wo)(wo)們(men)還有(you)(you)(you)考(kao)試我(wo)(wo)估計當場就(jiu)(jiu)已經在(zai)(zai)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公室，哪會等(deng)到(dao)(dao)現(xian)在(zai)(zai)啊，的(de)(de)(de)(de)確我(wo)(wo)們(men)現(xian)在(zai)(zai)年紀(ji)最好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)接觸牌，我(wo)(wo)們(men)雖(sui)然只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)打著(zhu)玩(wan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)畢竟這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)牌啊，我(wo)(wo)們(men)還是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個高中生，我(wo)(wo)們(men)最主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)應該把心思放(fang)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上嗎(ma)？我(wo)(wo)為何不(bu)趁這(zhe)幾十(shi)分鐘，把接下(xia)(xia)來(lai)(lai)要(yao)(yao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)科目的(de)(de)(de)(de)知識(shi)點(dian)也仔(zi)仔(zi)細細的(de)(de)(de)(de)看一(yi)(yi)遍呢，提(ti)升一(yi)(yi)分是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)分啊，在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上做突破(po)才(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)真正正道。說到(dao)(dao)這(zhe)，我(wo)(wo)實(shi)(shi)在(zai)(zai)是(shi)(shi)(shi)(shi)覺得(de)慚(can)愧，虧我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)您(nin)(nin)能親自(zi)命名(ming)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)委員(yuan)，我(wo)(wo)不(bu)老老實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)帶動大家探(tan)討(tao)考(kao)試題目預測(ce)，找到(dao)(dao)一(yi)(yi)副撲克反(fan)而是(shi)(shi)(shi)(shi)興奮的(de)(de)(de)(de)不(bu)得(de)了(le)。

　　后(hou)來我(wo)(wo)才知(zhi)道，您是因為擔(dan)心(xin)我(wo)(wo)們(men)沒考(kao)好，您把(ba)我(wo)(wo)們(men)的試卷(juan)交到(dao)學校(xiao)的保密室，就(jiu)立馬趕過(guo)(guo)來看過(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)，還想著給我(wo)(wo)們(men)加油鼓(gu)勁，讓我(wo)(wo)們(men)好好考(kao)，可是過(guo)(guo)來之(zhi)后(hou)直接讓您看到(dao)這一(yi)幕，屬實有點過(guo)(guo)分了(le)，不(bu)(bu)過(guo)(guo)您放一(yi)萬個心(xin)，我(wo)(wo)們(men)并沒有上升到(dao)打錢的地步，只不(bu)(bu)過(guo)(guo)是鬧著玩的，緩解緩解考(kao)試壓(ya)力而已(yi)，參與的人就(jiu)別追(zhui)究了(le)，現在馬上就(jiu)放寒假了(le)，量誰也(ye)不(bu)(bu)想自己在放假前夕惹(re)老(lao)師一(yi)頓批評吧，反正這牌(pai)是我(wo)(wo)找出來的.，他們(men)參與打牌(pai)也(ye)是我(wo)(wo)叫的，你就(jiu)處罰我(wo)(wo)一(yi)個人吧，就(jiu)別難為他們(men)了(le)。

　　另(ling)外，我這(zhe)(zhe)次期(qi)末考試(shi)您(nin)大可放(fang)(fang)心了(le)，反正我沒(mei)有一門考試(shi)是讓我特別為難(nan)的，應該(gai)是考得不(bu)(bu)(bu)差，也對(dui)的您(nin)這(zhe)(zhe)一學期(qi)下(xia)來，對(dui)我的辛苦教育了(le)，您(nin)讓我一個(ge)人(ren)留下(xia)來把(ba)各(ge)個(ge)寢(qin)室打掃干凈，這(zhe)(zhe)件事我會(hui)做到的，不(bu)(bu)(bu)搞到您(nin)滿意(yi)為止(zhi)，我就不(bu)(bu)(bu)離校(xiao)，不(bu)(bu)(bu)放(fang)(fang)寒假(jia)，我這(zhe)(zhe)個(ge)不(bu)(bu)(bu)會(hui)那(nei)么的矯情，犯錯了(le)我就領罰，既然是對(dui)自己的處罰，我就會(hui)好好的完后(hou)，絕不(bu)(bu)(bu)會(hui)偷(tou)懶。

　　這件事(shi)說到底，還是我(wo)錯了，打牌(pai)終究是不(bu)對的，您放心，我(wo)以后都不(bu)會(hui)再碰牌(pai)了，我(wo)發誓(shi)。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文3

親愛的陳老師：

　　你(ni)(ni)(ni)(ni)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)今(jin)(jin)天(tian)不(bu)該(gai)打牌(pai)，牌(pai)即(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)撲(pu)克(ke)，打撲(pu)克(ke)即(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)賭(du)(du)博，賭(du)(du)博即(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)一般(ban)違法(fa)(fa)，一般(ban)違法(fa)(fa)即(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)對社會危害不(bu)大，情節輕微，沒有觸犯刑(xing)法(fa)(fa)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)違反惡(e)劣刑(xing)法(fa)(fa)以外的(de)法(fa)(fa)律，法(fa)(fa)規的(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)一般(ban)違法(fa)(fa)行為。一般(ban)違法(fa)(fa)經過(guo)加工改造(zao)而成為犯罪。下面有必要的(de)說明犯罪的(de)意義，請耐心聽(ting)我(wo)(wo)(wo)說，要是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)耐心的(de)話，俺就(jiu)不(bu)寫了哦，但我(wo)(wo)(wo)不(bu)寫又怕你(ni)(ni)(ni)(ni)打我(wo)(wo)(wo)，罵我(wo)(wo)(wo)，傷害了我(wo)(wo)(wo)幼小的(de)心靈(ling)，難道你(ni)(ni)(ni)(ni)就(jiu)看(kan)著您親愛(ai)的(de)學生我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣？我(wo)(wo)(wo)今(jin)(jin)天(tian)心血來潮，就(jiu)和(he)那兩個(ge)“壞蛋”打了一下撲(pu)克(ke)牌(pai)，然后呢(ni)，就(jiu)被您的(de)火眼金(jin)睛(jing)看(kan)到(dao)了，接著呢(ni)，您就(jiu)上來抓我(wo)(wo)(wo)們(men)，就(jiu)像貓抓老(lao)鼠一樣，我(wo)(wo)(wo)們(men)三個(ge)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)老(lao)鼠，最后呢(ni)，又讓你(ni)(ni)(ni)(ni)罰我(wo)(wo)(wo)寫這(zhe)(zhe)鬼東(dong)西。雖然我(wo)(wo)(wo)有點心不(bu)甘(gan)，情不(bu)愿，但是(shi)(shi)(shi)(shi)就(jiu)算有一萬個(ge)不(bu)甘(gan)心，一億個(ge)不(bu)愿意，這(zhe)(zhe)檢討(tao)(tao)書(shu)，這(zhe)(zhe)檢討(tao)(tao)書(shu)，我(wo)(wo)(wo)一樣得寫，不(bu)寫不(bu)行，因為你(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)偶的(de)老(lao)師(shi)。

　　能被你(ni)(ni)(ni)捉到(dao)，對(dui)你(ni)(ni)(ni)也好(hao)(hao)，對(dui)我(wo)(wo)(wo)也好(hao)(hao)，對(dui)你(ni)(ni)(ni)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是不(bu)(bu)再(zai)使(shi)打撲克這(zhe)種病源再(zai)傳(chuan)染(ran)到(dao)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學身(shen)上，我(wo)(wo)(wo)也不(bu)(bu)希(xi)望(wang)悲劇再(zai)次發(fa)生，免(mian)得你(ni)(ni)(ni)再(zai)擔憂(you)，以免(mian)傷(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)身(shen)體。對(dui)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是影響(xiang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)習(xi)慣(guan)，好(hao)(hao)習(xi)慣(guan)變(bian)成壞習(xi)慣(guan)，壞習(xi)慣(guan)影響(xiang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)途(tu)(tu)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)途(tu)(tu)就becomedark，becomedark就不(bu)(bu)會有(you)(you)光明(ming)(ming)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，不(bu)(bu)再(zai)有(you)(you)光明(ming)(ming)就變(bian)得很(hen)可(ke)(ke)(ke)怕(pa)(pa)(pa)，很(hen)可(ke)(ke)(ke)怕(pa)(pa)(pa)就是很(hen)可(ke)(ke)(ke)怕(pa)(pa)(pa)，很(hen)可(ke)(ke)(ke)怕(pa)(pa)(pa)，很(hen)可(ke)(ke)(ke)怕(pa)(pa)(pa)就oh，god，我(wo)(wo)(wo)都(dou)不(bu)(bu)知(zhi)該怎么說了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)受苦(ku)呢(ni)(ni)！再(zai)說，你(ni)(ni)(ni)又是何(he)必呢(ni)(ni)，這(zhe)樣既(ji)傷(shang)害了(le)(le)(le)(le)(le)(le)你(ni)(ni)(ni)，又傷(shang)害了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)，傷(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)兩(liang)個的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)元氣，傷(shang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師生感情，這(zhe)樣多不(bu)(bu)好(hao)(hao)呢(ni)(ni)，不(bu)(bu)過呢(ni)(ni)，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)，你(ni)(ni)(ni)這(zhe)樣做，你(ni)(ni)(ni)有(you)(you)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)衷(zhong)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)衷(zhong)就是為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們，為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)途(tu)(tu)，為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)途(tu)(tu)光明(ming)(ming)，為(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)讓我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)途(tu)(tu)變(bian)得烏(wu)云(yun)密布，oh，god！我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)敢再(zai)往下想了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，越想越可(ke)(ke)(ke)怕(pa)(pa)(pa)，越想越畏懼，越想越害羞...哦(e)，我(wo)(wo)(wo)差點(dian)忘記了(le)(le)(le)(le)(le)(le)告訴(su)你(ni)(ni)(ni)犯(fan)罪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)義，它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)義就是：所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)犯(fan)罪，是指違法(fa)情節嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對(dui)社會危害大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，觸(chu)犯(fan)刑法(fa)并依(yi)法(fa)應受刑罰(fa)處罰(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)。

　　以(yi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)都是在(zai)逗(dou)你(ni)(ni)開心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)'啦(la)，別說(shuo)我(wo)(wo)不(bu)務(wu)正業，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)人(ren)很注重別人(ren)心(xin)(xin)情的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)壞，我(wo)(wo)最(zui)近見(jian)你(ni)(ni)老(lao)是生(sheng)氣(qi)，在(zai)加上(shang)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)working的(de)(de)(de)(de)(de)verytired，我(wo)(wo)也想(xiang)讓你(ni)(ni)開心(xin)(xin)一(yi)(yi)(yi)下，別讓工(gong)作(zuo)把你(ni)(ni)弄得(de)不(bu)開心(xin)(xin)，而都是說(shuo)煩(fan)惱，我(wo)(wo)可不(bu)想(xiang)看到你(ni)(ni)滿臉愁容的(de)(de)(de)(de)(de)樣子，我(wo)(wo)叫你(ni)(ni)麗姐，行嗎(ma)？別的(de)(de)(de)(de)(de)同學在(zai)背后(hou)都這(zhe)(zhe)么叫你(ni)(ni)，如果(guo)你(ni)(ni)介意的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)就不(bu)這(zhe)(zhe)樣稱呼你(ni)(ni)了。麗姐，請問我(wo)(wo)今(jin)(jin)天打(da)撲(pu)克是犯罪了嗎(ma)？若是的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定會悔改(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)，若不(bu)是的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)也一(yi)(yi)(yi)定會悔改(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)。說(shuo)實話(hua)(hua)，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)很后(hou)悔今(jin)(jin)天在(zai)班上(shang)打(da)撲(pu)克牌(pai)，因為這(zhe)(zhe)事會引(yin)起(qi)麗姐您的(de)(de)(de)(de)(de)傷(shang)心(xin)(xin)與失望，給(gei)您的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)增(zeng)添負(fu)擔，在(zai)這(zhe)(zhe)里，我(wo)(wo)要(yao)鄭重的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)您說(shuo)聲“對(dui)(dui)(dui)不(bu)起(qi)，十分(fen)對(dui)(dui)(dui)不(bu)起(qi)，非(fei)常(chang)對(dui)(dui)(dui)不(bu)起(qi)。”其(qi)實我(wo)(wo)心(xin)(xin)里也明白(bai)，就算我(wo)(wo)說(shuo)一(yi)(yi)(yi)千(qian)個(ge)對(dui)(dui)(dui)不(bu)起(qi)，一(yi)(yi)(yi)萬個(ge)對(dui)(dui)(dui)不(bu)起(qi)，也彌補(bu)不(bu)了我(wo)(wo)對(dui)(dui)(dui)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)傷(shang)害。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)很(hen)后悔，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)是(shi)(shi)(shi)該死！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)該讓你生氣(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)不(bu)(bu)該打牌，也不(bu)(bu)該傷你的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想(xiang)(xiang)讓你生氣(qi)，是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)怕給你精神上帶了(le)(le)(le)傷害，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想(xiang)(xiang)打撲克(ke)牌，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)打了(le)(le)(le)，那是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)禁(jin)不(bu)(bu)住撲克(ke)的(de)(de)(de)(de)誘惑(huo)，就像老鼠禁(jin)不(bu)(bu)住大米(mi)的(de)(de)(de)(de)誘惑(huo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想(xiang)(xiang)讓你傷心(xin)(xin)(xin)，因(yin)為(wei)你的(de)(de)(de)(de)工(gong)作已(yi)經夠累(lei)了(le)(le)(le)，在(zai)讓你傷心(xin)(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)豈(qi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)沒有良(liang)心(xin)(xin)(xin)了(le)(le)(le)。麗(li)姐，你說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)良(liang)心(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)給狗吃了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)良(liang)心(xin)(xin)(xin)就是(shi)(shi)(shi)一(yi)顆心(xin)(xin)(xin)，被狗吃了(le)(le)(le)一(yi)半(ban)，還(huan)(huan)好，還(huan)(huan)剩下一(yi)半(ban)，若是(shi)(shi)(shi)沒有了(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)知我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)會(hui)再犯什么(me)(me)錯誤了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開始有點控(kong)制(zhi)不(bu)(bu)住自己了(le)(le)(le)，現在(zai)能(neng)控(kong)制(zhi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人就是(shi)(shi)(shi)您(nin)了(le)(le)(le)。你今天(tian)罰我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，完全都(dou)在(zai)“控(kong)制(zhi)”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)感激你，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)，你也教(jiao)過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)要說(shuo)謊的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)沒有騙你。說(shuo)實(shi)話(hua)(hua)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)(xin)中，您(nin)簡直就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)偶像，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很(hen)佩服你，你把兩個班教(jiao)的(de)(de)(de)(de)那么(me)(me)好，可(ke)能(neng)花(hua)了(le)(le)(le)不(bu)(bu)少個人心(xin)(xin)(xin)血吧，您(nin)工(gong)作那么(me)(me)辛苦(ku)，完全都(dou)是(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，為(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)前途，為(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)以(yi)后，為(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)將來呀！你無時(shi)無刻不(bu)(bu)在(zai)想(xiang)(xiang)，怎樣才能(neng)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)教(jiao)好，教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)怎么(me)(me)做人，教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做人應該有怎么(me)(me)樣的(de)(de)(de)(de)道德。

　　人們(men)(men)常說(shuo)教師(shi)是(shi)人類的(de)(de)(de)工(gong)程師(shi)，我(wo)(wo)看這(zhe)一點說(shuo)的(de)(de)(de)很對，你(ni)是(shi)我(wo)(wo)成(cheng)(cheng)(cheng)長過程中的(de)(de)(de)指(zhi)導員，指(zhi)導著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)走向成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)之(zhi)路，指(zhi)導者(zhe)我(wo)(wo)們(men)(men)戰勝困難，指(zhi)導我(wo)(wo)們(men)(men)走向光(guang)明(ming)的(de)(de)(de)前途，總之(zhi)，千言萬語匯(hui)成(cheng)(cheng)(cheng)一句話：老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)愛你(ni)，就像老(lao)鼠愛大米，不(bu)管有(you)多(duo)少風(feng)和雨，我(wo)(wo)都會(hui)依然陪著(zhu)你(ni)。我(wo)(wo)想你(ni)，想著(zhu)你(ni)，不(bu)管有(you)多(duo)少的(de)(de)(de)苦，只(zhi)要能讓你(ni)開心，我(wo)(wo)什么都愿(yuan)意(yi)，特別是(shi)在工(gong)作(zuo)和教學方面，如果你(ni)愿(yuan)意(yi)的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)愿(yuan)意(yi)為你(ni)兩(liang)肋插刀，幫(bang)你(ni)管好(hao)記錄，管好(hao)他們(men)(men)的(de)(de)(de)學習，我(wo)(wo)知道(dao)你(ni)會(hui)這(zhe)么說(shuo)：你(ni)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績又不(bu)夠(gou)理想，怎么幫(bang)我(wo)(wo)管好(hao)學生們(men)(men)呀？不(bu)用(yong)擔心，我(wo)(wo)以后再(zai)(zai)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)打(da)撲克(ke)牌了(le)(le)(le)，上(shang)課在也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)說(shuo)話了(le)(le)(le)，上(shang)課再(zai)(zai)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)開小差了(le)(le)(le)，上(shang)課再(zai)(zai)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)搞小動作(zuo)了(le)(le)(le)，上(shang)課再(zai)(zai)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)用(yong)扇子扇風(feng)了(le)(le)(le)，上(shang)課再(zai)(zai)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)走神(shen)了(le)(le)(le)上(shang)課再(zai)(zai)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)系(xi)鞋帶了(le)(le)(le)，上(shang)課再(zai)(zai)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)……總之(zhi)，上(shang)課再(zai)(zai)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)讓你(ni)生氣了(le)(le)(le)，或者(zhe)說(shuo)再(zai)(zai)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)讓你(ni)傷(shang)心了(le)(le)(le)。

　　陳(chen)老師，哦，不，應該(gai)是麗姐，就麗姐吧(ba)！由于(yu)寫的(de)有(you)(you)點急，字跡潦草，請原諒！我希望世上有(you)(you)后(hou)(hou)悔藥(yao)，但是有(you)(you)也(ye)沒有(you)(you)用了(le)，也(ye)彌補(bu)不了(le)我對你(ni)的(de)傷(shang)害，我能做的(de)，只有(you)(you)自(zi)我檢討，我保證以(yi)后(hou)(hou)再也(ye)不打(da)撲(pu)克牌了(le)。

教室打牌檢討書范文4

尊敬的：

　　法網恢(hui)恢(hui)，疏而不漏！要想人(ren)不知(zhi)，除非己莫為。在這陽光明媚，萬里無云的(de)(de)好(hao)天(tian)氣里，我獨自拿起(qi)了(le)筆，寫下了(le)這一份檢討書，為悔犯過的(de)(de)錯(cuo)。

　　我們(men)是(shi)來自三千世界的小(xiao)伙(huo)子，不約而同(tong)地聚在(zai)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)起(qi)，干(gan)起(qi)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)件見不得老(lao)師的事。那是(shi)一(yi)(yi)個陰雨的天，天上(shang)嚇著小(xiao)雨，我們(men)這一(yi)(yi)群小(xiao)伙(huo)子無(wu)處玩(wan)耍，就走在(zai)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)起(qi)，不知是(shi)某一(yi)(yi)個小(xiao)伙(huo)子如劉(liu)謙(qian)在(zai)世，變(bian)出(chu)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)副牌。

　　人(ren)多，煩雜，斗地主(zhu)有(you)人(ren)耍不(bu)(bu)到(dao)，于是我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)玩起了(le)三張，也就(jiu)是金(jin)花(hua)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)每人(ren)三張，比(bi)誰的牌大，誰就(jiu)算贏，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)玩得不(bu)(bu)亦樂乎，邊(bian)玩邊(bian)吹(chui)牛邊(bian)說笑，在玩中我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)忘(wang)掉了(le)苦，忘(wang)掉了(le)累，很(hen)是享(xiang)受這種愉快，不(bu)(bu)過卻沒有(you)忘(wang)記(ji)時間，玩不(bu)(bu)得一會兒，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)笑著而散了(le)，就(jiu)這樣(yang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)耍了(le)三、四次金(jin)花(hua)后(hou)，終于有(you)了(le)報應，天有(you)不(bu)(bu)測(ce)風(feng)云，人(ren)有(you)旦夕禍福，晴天霹靂，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)還(huan)是被班主(zhu)任抓到(dao)了(le)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的'金(jin)花(hua)生(sheng)活走到(dao)了(le)盡頭。

　　于是，就(jiu)有(you)了(le)這(zhe)份檢(jian)討書。檢(jian)討自我(wo)(wo)，仔細想來，打牌應該(gai)沒有(you)錯，錯的是我(wo)(wo)們(men)不(bu)應該(gai)在學校打，在學習期間打。哎，不(bu)打了(le)，害(hai)人害(hai)己，又遭罪。浪(lang)費時間，浪(lang)費青春，人非圣(sheng)賢(xian)，孰能(neng)無過(guo)，希(xi)望老師(shi)能(neng)原諒我(wo)(wo)們(men)，對不(bu)起，老師(shi)！

　　佛說：“施主，放(fang)下(xia)屠刀，回頭是岸！”恩，那我就信一次佛吧(ba)！我心(xin)為良(liang)，天地為證！

　　期末考(kao)試(shi)沖到班上前五(wu)名，達不到愿交(jiao)班費50，掃地一學(xue)期。

XX年XX月XX日

教室打牌檢討書范文5

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　此(ci)次(ci)發生這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)內心百感交集，我(wo)只能向您(nin)說聲對(dui)(dui)不起，我(wo)跟我(wo)的(de)(de)(de)(de)同桌向您(nin)致以最(zui)誠摯的(de)(de)(de)(de)歉意，這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)事(shi)情的(de)(de)(de)(de)嚴重性(xing)，我(wo)們兩個了(le)然(ran)于胸，但是還是想向您(nin)爭取一下，爭取一個原諒我(wo)們的(de)(de)(de)(de)機(ji)會，為了(le)讓您(nin)更加清晰的(de)(de)(de)(de)感受(shou)到我(wo)們想改(gai)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)決(jue)定，我(wo)們寫下了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)檢(jian)討，還望您(nin)能摒除心中對(dui)(dui)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)怒火(huo)，仔細(xi)的(de)(de)(de)(de)看完(wan)這(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)檢(jian)討書。

　　學生(sheng)吸煙這(zhe)件(jian)事，我(wo)(wo)想，說出去沒有一(yi)個(ge)人(ren)(ren)會表示(shi)(shi)贊同(tong)吧(ba)，都會表示(shi)(shi)厭惡吧(ba)，覺得這(zhe)是(shi)大錯特錯的(de)(de)事情，根本(ben)不(bu)(bu)是(shi)一(yi)名學生(sheng)做出來(lai)的(de)(de)事，能(neng)(neng)學會抽煙的(de)(de)學生(sheng)一(yi)定是(shi)壞學生(sheng)，成績很(hen)不(bu)(bu)好的(de)(de)差生(sheng)，十惡不(bu)(bu)赦(she)的(de)(de)那種，能(neng)(neng)學會抽煙肯(ken)定跟社會上的(de)(de)人(ren)(ren)一(yi)起玩過(guo)(guo)(guo)、去過(guo)(guo)(guo)網(wang)吧(ba)、打過(guo)(guo)(guo)架、談過(guo)(guo)(guo)戀愛、喜歡欺(qi)負同(tong)學等(deng)等(deng)，至(zhi)少我(wo)(wo)媽就是(shi)這(zhe)么認為(wei)(wei)的(de)(de)，所以我(wo)(wo)媽還不(bu)(bu)知(zhi)道我(wo)(wo)抽煙，所以也煩請老(lao)師您不(bu)(bu)要告訴她，您作為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)班主任最(zui)清楚我(wo)(wo)和我(wo)(wo)同(tong)桌的(de)(de)為(wei)(wei)人(ren)(ren)，在您不(bu)(bu)知(zhi)道我(wo)(wo)們(men)抽煙這(zhe)件(jian)事情之前，我(wo)(wo)們(men)應該(gai)是(shi)您心(xin)中(zhong)的(de)(de)好苗子吧(ba)，我(wo)(wo)們(men)各科(ke)的(de)(de)學習成績雖不(bu)(bu)能(neng)(neng)說相(xiang)當的(de)(de)拔尖，但是(shi)也是(shi)處于中(zhong)上游，您肯(ken)定很(hen)不(bu)(bu)能(neng)(neng)理解這(zhe)件(jian)事吧(ba)，你眼中(zhong)老(lao)實巴(ba)交的(de)(de)好學生(sheng)，居然在今天自習課上抽煙了，還是(shi)被學校教務處的(de)(de)老(lao)師抓住(zhu)的(de)(de)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是會(hui)抽(chou)煙(yan)(yan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)抽(chou)煙(yan)(yan)也是同桌(zhuo)(zhuo)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學會(hui)的(de).，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻絲毫沒有(you)上(shang)(shang)癮的(de)跡象(xiang)，他(ta)有(you)不(bu)有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)知道(dao)，反正距離我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學會(hui)抽(chou)煙(yan)(yan)也有(you)一(yi)年多了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)包(bao)煙(yan)(yan)都沒有(you)買(mai)過。今(jin)天第(di)八(ba)節課(ke)(ke)(ke)自習課(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)把(ba)作業(ye)做完之后閑著無聊，他(ta)指(zhi)了(le)指(zhi)藏在(zai)課(ke)(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)里的(de)香(xiang)煙(yan)(yan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)兩(liang)個(ge)心照不(bu)宣的(de)對視一(yi)笑：“怎么你還(huan)想在(zai)這抽(chou)啊，要不(bu)要命的(de)啊？”“怕什(shen)么，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)記得班主任晚上(shang)(shang)才(cai)能(neng)回(hui)來，他(ta)出去辦事去了(le)，你別告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)你慫了(le)？”經過他(ta)的(de)慫恿，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)在(zai)教室(shi)低著頭在(zai)課(ke)(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)下(xia)面點(dian)燃了(le)香(xiang)煙(yan)(yan)，剛抽(chou)沒兩(liang)口，就(jiu)聽(ting)見教務(wu)處的(de)唐(tang)老師在(zai)窗戶(hu)外面叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)兩(liang)個(ge)，問(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)躲在(zai)課(ke)(ke)(ke)桌(zhuo)(zhuo)底下(xia)干嘛呢(ni)，把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)叫(jiao)到(dao)了(le)走廊上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)起(qi)身的(de)時候，立馬(ma)把(ba)煙(yan)(yan)掐滅(mie)了(le)，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)口中還(huan)有(you)一(yi)口煙(yan)(yan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)只能(neng)含著，因(yin)為飄出來就(jiu)會(hui)被發現抽(chou)煙(yan)(yan)了(le)，所有(you)他(ta)問(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)什(shen)么，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)都不(bu)說(shuo)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)在(zai)那耗著，最后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)實在(zai)憋(bie)不(bu)住了(le)，還(huan)想咽下(xia)去。差(cha)點(dian)沒嗆死我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，就(jiu)開始一(yi)直咳嗽，這一(yi)下(xia)就(jiu)被他(ta)聞到(dao)了(le)。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)現在(zai)心中縱有(you)萬(wan)(wan)般后悔(hui)，但是(shi)無(wu)奈事(shi)情已然發生，無(wu)可(ke)挽回，老師，對不起，在(zai)課(ke)堂干出這(zhe)樣(yang)的事(shi)，我(wo)(wo)(wo)感(gan)到十(shi)分的抱歉，我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)此(ci)向您保證，以后您要是(shi)聞(wen)到我(wo)(wo)(wo)們(men)身上(shang)有(you)一點(dian)(dian)點(dian)(dian)煙(yan)(yan)(yan)味，我(wo)(wo)(wo)們(men)隨您處置(zhi)，聽候發落(luo)。你就(jiu)把這(zhe)次的抽煙(yan)(yan)(yan)時間當(dang)成(cheng)一個意(yi)外(wai)吧，反正我(wo)(wo)(wo)又(you)沒有(you)煙(yan)(yan)(yan)癮，想戒(jie)立馬就(jiu)能(neng)戒(jie)的。還請您相信我(wo)(wo)(wo)。再給(gei)我(wo)(wo)(wo)一次機會，萬(wan)(wan)分感(gan)謝(xie)。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月(yue)xx日

教室打牌檢討書范文6

　　20xx年4月2日，星(xing)期(qi)一中午，打了(le)午休(xiu)鈴(ling)后，教(jiao)室(shi)里(li)(li)的人(ren)不是太多(duo)，可能是快(kuai)要放(fang)假了(le)的原因吧，大放(fang)假家都異常的興奮。有的人(ren)去(qu)了(le)圖書館，在教(jiao)室(shi)里(li)(li)的人(ren)把(ba)窗(chuang)簾(lian)拉(la)上(shang)，門關(guan)上(shang)，盡情的聊(liao)天，有的人(ren)則(ze)在教(jiao)室(shi)里(li)(li)打起了(le)乒乓球，只有少數的人(ren)在教(jiao)室(shi)里(li)(li)寫作業。

　　剛開始，我(wo)還在(zai)做著物理(li)作業，但是隨著時間的(de)推移，教室里越來(lai)(lai)越吵，我(wo)也便沒有(you)了(le)心思。于是我(wo)提議玩點什么，于是便想(xiang)到初中時同(tong)(tong)學(xue)們(men)流行在(zai)草稿(gao)紙(zhi)上(shang)畫格子，再(zai)用鉛筆在(zai)上(shang)面(mian)畫棋子來(lai)(lai)下(xia)棋。同(tong)(tong)桌欣然接受(shou)，于是我(wo)拿(na)出草稿(gao)紙(zhi)，開始“下(xia)棋”。我(wo)們(men)的(de)聲音不是很大，但還是吸引了(le)前(qian)面(mian)一桌的(de)同(tong)(tong)學(xue)，她們(men)轉了(le)過來(lai)(lai)，和(he)我(wo)們(men)一起下(xia)。

　　到(dao)了12點(dian)50分，我(wo)(wo)注意到(dao)第一(yi)排(pai)第一(yi)張桌子前圍了許多人，原來(lai)他們是在打牌。于是我(wo)(wo)便(bian)靈感一(yi)現(xian)，用(yong)草(cao)稿紙撕了幾張紙片，在上面寫下數字，做了一(yi)副(fu)簡(jian)易的牌。由于前面兩個人不會(hui)打，我(wo)(wo)提議玩小貓釣魚，同桌說玩點(dian)益智的，所以我(wo)(wo)們開始算起了24點(dian)。

　　去圖書(shu)館(guan)的人陸(lu)續回來了(le)，教室里逐漸吵(chao)了(le)起來。我(wo)們四(si)個(ge)人小范圍地娛樂(le)，并沒有(you)引起太(tai)多人的注意(yi)。12點15分，馬小琪和同(tong)學出去上(shang)廁所，我(wo)們便(bian)也結束了(le)。

　　馬(ma)小琪(qi)出門(men)的(de)'時候忘記了關門(men)，正好(hao)有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)老(lao)師(shi)(shi)路過門(men)口(kou)，發(fa)現(xian)一(yi)(yi)(yi)群人圍著(zhu)第一(yi)(yi)(yi)排第一(yi)(yi)(yi)桌(zhuo)后(hou)，便破門(men)而入，發(fa)現(xian)他們(men)(men)是(shi)在打牌后(hou)，那老(lao)師(shi)(shi)非常(chang)生氣(qi)，嚴厲地(di)批評(ping)了他們(men)(men)。老(lao)師(shi)(shi)還發(fa)現(xian)教室(shi)第一(yi)(yi)(yi)排最(zui)后(hou)面有(you)5、6個(ge)男生圍在一(yi)(yi)(yi)起，雖然他們(men)(men)是(shi)在玩(wan)(wan)新發(fa)的(de)計(ji)算(suan)器，老(lao)師(shi)(shi)還是(shi)批評(ping)了他們(men)(men)。教室(shi)里(li)鴉(ya)雀無聲，大(da)家(jia)心(xin)里(li)都(dou)清楚(chu)那老(lao)師(shi)(shi)批評(ping)的(de)是(shi)高一(yi)(yi)(yi)4班(ban)的(de)所有(you)人。我做(zuo)在第四(si)排，心(xin)里(li)充(chong)滿(man)愧疚，如(ru)果(guo)我們(men)(men)做(zuo)在第一(yi)(yi)(yi)排，如(ru)果(guo)我們(men)(men)再(zai)多玩(wan)(wan)一(yi)(yi)(yi)會(hui)，如(ru)果(guo)我們(men)(men)的(de)聲音再(zai)大(da)點(dian)，如(ru)果(guo)有(you)人圍觀我們(men)(men)，那么被發(fa)現(xian)的(de)是(shi)不是(shi)我們(men)(men)四(si)個(ge)人?

　　但終(zhong)究紙是包不住火的，下選(xuan)修課后，老(lao)師找了我，經過老(lao)師的批評(ping)指正(zheng)我認識(shi)到了自己的錯誤。

　　今天，我(wo)(wo)(wo)(wo)懷著十二萬分的(de)愧疚以(yi)及(ji)十二萬分的(de)懊(ao)悔(hui)給大家(jia)寫下這(zhe)(zhe)份檢(jian)討(tao)書，以(yi)向您表示我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)算24點這(zhe)(zhe)種惡劣(lie)行(xing)為(wei)的(de)深痛(tong)惡絕及(ji)打(da)死(si)也不(bu)再玩(wan)牌的(de)決心(xin)。早(zao)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)踏進(jin)高一四(si)這(zhe)(zhe)個班級的(de)時候，費(fei)老師就已經三令五申，一再強調，全(quan)班同學，一定要遵(zun)守校規校紀。其實，老師反復教導言猶在(zai)耳，嚴(yan)肅認真的(de)表情猶在(zai)眼前，我(wo)(wo)(wo)(wo)深為(wei)震撼，也已經深刻認識到(dao)此事(shi)的(de)重要性，于是我(wo)(wo)(wo)(wo)一再告訴自(zi)己要把此事(shi)當(dang)成頭等大事(shi)來(lai)抓，不(bu)能辜負老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)一片苦(ku)心(xin)。這(zhe)(zhe)所有的(de)問題都只(zhi)能歸(gui)結于我(wo)(wo)(wo)(wo)，還未(wei)能達到(dao)一個現代高學生該具有地(di)認識問題的(de)水(shui)平。未(wei)能對(dui)老師們的(de)辛勤勞作(zuo)做出回報，我(wo)(wo)(wo)(wo)越來(lai)越清晰地(di)感(gan)覺(jue)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)是一個罪人!!!

　　對于我中午在教室玩(wan)牌的(de)事(shi)情，所(suo)造成的(de)嚴(yan)重(zhong)后果如下：

　　1:算(suan)24點時產(chan)生的噪音(yin)，影響(xiang)了其他(ta)同(tong)學的學習

　　2:在(zai)同(tong)學(xue)們中間造成(cheng)了(le)不良的影響

　　我認為造成這(zhe)次嚴重事件的原(yuan)因如下(xia)：

　　1：思想(xiang)覺悟不(bu)高，對重(zhong)(zhong)要事項重(zhong)(zhong)視嚴重(zhong)(zhong)不(bu)足。就算是有認(ren)識，也沒能(neng)在(zai)行動上(shang)真(zhen)正實行起來(lai)。

　　2：思想覺悟不高的根(gen)本原(yuan)因(yin)是因(yin)為我(wo)忽(hu)視小節。對老師的諄諄教導(dao)總是當作耳(er)旁風

　　3：平(ping)時愛耍(shua)小聰明(ming)。不好好休(xiu)息(xi)，學習，竟然無(wu)聊(liao)到用自(zi)己做牌(pai)，自(zi)娛(yu)自(zi)樂。

　　個人整改(gai)措(cuo)施如下(xia)

　　1：改變自己的學習習慣，無事(shi)才(cai)會生非，所以我要讓自己有事(shi)可做。

　　2：靜下心來，不(bu)論外界環境如(ru)何變(bian)化，都不(bu)能浮躁。

　　3：做了錯事主(zhu)(zhu)動承擔主(zhu)(zhu)動認錯，不要抱有僥幸心理，不耍小聰眀，正確對待老師的教(jiao)誨(hui)。

　　4：好好學習，要(yao)對得(de)起自己，對得(de)起父母，對得(de)起老師(shi)。

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文7

尊敬的(de)(de)老師(shi)，親愛的(de)(de)同(tong)學們：

　　20xx年4月1日，星期(qi)天(tian)。中午(wu)，打了(le)午(wu)休鈴(ling)后(hou)，教室里(li)(li)的人不(bu)是太多，可能是快(kuai)要原因吧，大(da)放(fang)假家都異(yi)常的興(xing)奮。有(you)的人去了(le)圖書館，在教室里(li)(li)的人把窗簾拉上(shang)，門關(guan)上(shang)，盡情的聊天(tian)，有(you)的人則在教室里(li)(li)打起了(le)乒乓球，只有(you)少數(shu)的人在教室里(li)(li)寫作業。

　　剛開始(shi)，我(wo)(wo)還(huan)在(zai)做(zuo)著(zhu)物理作業，但是(shi)隨著(zhu)時間的(de)推(tui)移(yi)，教室(shi)里越來越吵(chao)，我(wo)(wo)也(ye)便(bian)沒(mei)有了心思。于是(shi)我(wo)(wo)提議玩點(dian)什么，于是(shi)便(bian)想到(dao)初中時同(tong)學們(men)(men)流(liu)行(xing)在(zai)草(cao)稿紙上畫格(ge)子(zi)(zi)，再用鉛筆在(zai)上面畫棋子(zi)(zi)來下棋。同(tong)桌(zhuo)欣(xin)然接(jie)受，于是(shi)我(wo)(wo)拿出草(cao)稿紙，開始(shi)“下棋”。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)聲(sheng)音不是(shi)很大，但還(huan)是(shi)吸引了前(qian)面一(yi)桌(zhuo)的(de)同(tong)學，她們(men)(men)轉了過(guo)來，和我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)起(qi)下。

　　到了12點50分，我(wo)注意到第一排第一張桌子前(qian)圍了許多人(ren)，原來他們是在打(da)牌。于(yu)是我(wo)便靈感一現(xian)，用草稿(gao)紙(zhi)撕了幾張紙(zhi)片，在上面(mian)寫下數(shu)字，做了一副(fu)簡易的(de)牌。由(you)于(yu)前(qian)面(mian)兩個人(ren)不會打(da)，我(wo)提(ti)議(yi)玩小貓(mao)釣魚，同(tong)桌說玩點益智的(de)，所以我(wo)們開始(shi)算(suan)起了24點。

　　去圖書館的人(ren)陸續(xu)回來(lai)了(le)，教室里逐(zhu)漸吵了(le)起來(lai)。我(wo)們四個人(ren)小(xiao)范圍地娛樂，并(bing)沒有引起太(tai)多人(ren)的注意。12點15分，馬思(si)琪和同學出去上(shang)廁所，我(wo)們便也結束了(le)。

　　馬(ma)思琪出(chu)門(men)的(de)(de)時候忘記了關門(men)，正好(hao)有(you)一(yi)(yi)個(ge)老師(shi)路過門(men)口(kou)，發現一(yi)(yi)群人(ren)圍(wei)著(zhu)第(di)一(yi)(yi)排第(di)一(yi)(yi)桌后(hou)，便破門(men)而入，發現他(ta)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)在打牌后(hou)，那老師(shi)非常(chang)生(sheng)氣，嚴厲地批評(ping)了他(ta)們(men)(men)(men)(men)。老師(shi)還發現教室第(di)一(yi)(yi)排最(zui)后(hou)面有(you)56個(ge)男(nan)生(sheng)圍(wei)在一(yi)(yi)起，雖然他(ta)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)在玩(wan)新發的(de)(de)計(ji)算(suan)器，老師(shi)還是(shi)(shi)批評(ping)了他(ta)們(men)(men)(men)(men)。教室里鴉雀無聲，大(da)(da)家(jia)心里都清楚那老師(shi)批評(ping)的(de)(de)是(shi)(shi)高一(yi)(yi)4班的(de)(de)所(suo)有(you)人(ren)。我做(zuo)在第(di)四排，心里充(chong)滿愧疚(jiu)，如(ru)果我們(men)(men)(men)(men)做(zuo)在第(di)一(yi)(yi)排，如(ru)果我們(men)(men)(men)(men)再多玩(wan)一(yi)(yi)會，如(ru)果我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)聲音再大(da)(da)點，如(ru)果有(you)人(ren)圍(wei)觀我們(men)(men)(men)(men)，那么被發現的(de)(de)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)我們(men)(men)(men)(men)四個(ge)人(ren)？

　　但終究紙是包不住火的，下選修課后，老(lao)師(shi)找了我(wo)，經過老(lao)師(shi)的批評(ping)指正我(wo)認識到了自己的錯誤(wu)。

　　今天(tian)，我(wo)懷著十二萬分(fen)的(de)(de)愧疚以及(ji)十二萬分(fen)的(de)(de)懊悔給大(da)家寫下這份(fen)檢討書，以向您表示我(wo)對(dui)算24點這種惡劣行為的(de)(de)深(shen)痛惡絕及(ji)打死(si)也不再(zai)玩牌的(de)(de)決心(xin)。早在我(wo)剛踏進高(gao)一(yi)(yi)四這個班級的(de)(de)'時候，費(fei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)就已經三(san)令五申，一(yi)(yi)再(zai)強調，全班同學(xue)，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)遵(zun)守校規校紀。其實(shi)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)反復教導言猶(you)在耳，嚴(yan)肅認真的(de)(de)表情(qing)猶(you)在眼前，我(wo)深(shen)為震撼，也已經深(shen)刻認識到(dao)此事的(de)(de)重要(yao)性(xing)，于是(shi)我(wo)一(yi)(yi)再(zai)告訴自(zi)己要(yao)把此事當(dang)成頭等大(da)事來抓，不能辜負老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)我(wo)們的(de)(de)一(yi)(yi)片苦心(xin)。這所有(you)的(de)(de)問(wen)題都只能歸結于我(wo)，還未能達到(dao)一(yi)(yi)個現代高(gao)學(xue)生該具(ju)有(you)地認識問(wen)題的(de)(de)水平。未能對(dui)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們的(de)(de)辛勤勞作(zuo)做出回報(bao)，我(wo)越來越清晰地感覺(jue)到(dao)我(wo)是(shi)一(yi)(yi)個罪人！對(dui)于我(wo)中午在教室玩牌的(de)(de)事情(qing)，所造成的(de)(de)嚴(yan)重后果如下：

　　1、算24點(dian)時產生的噪音，影響了其他同學(xue)的學(xue)習。

　　2、在同(tong)學(xue)們中間造成(cheng)了不良的影(ying)響。

　　我認為造成這次嚴重事件的原因如(ru)下：

　　1、思想覺(jue)悟(wu)不高(gao)，對重(zhong)要(yao)事項重(zhong)視(shi)嚴重(zhong)不足。就算(suan)是有認(ren)識，也沒能在(zai)行動上真正實行起(qi)來。

　　2、思想覺(jue)悟不(bu)高的(de)根(gen)本原因(yin)是因(yin)為我忽視小節。對老師的(de)諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)總是當作耳旁風。

　　3、平時愛耍小聰明。不好(hao)好(hao)休息，學習，竟然(ran)無聊到用自己做牌，自娛(yu)自樂。

　　個人(ren)整改措施如下：

　　1、改變自(zi)己的學(xue)習習慣(guan)，無事才會(hui)生非，所以(yi)我要讓自(zi)己有事可做。

　　2、靜(jing)下心(xin)來，不論外(wai)界環境如(ru)何(he)變化，都不能浮躁。

　　3、做了錯事主(zhu)動承擔主(zhu)動認錯，不要(yao)抱有(you)僥幸心(xin)理，不耍小聰眀，正確(que)對待老師的(de)教(jiao)誨。

　　4、好好學習，要對(dui)得(de)起自己(ji)，對(dui)得(de)起父(fu)母，對(dui)得(de)起老師。

　　希望老師監督。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日(ri)

教室打牌檢討書范文8

尊敬的老師：

　　敬(jing)神愛人！今晨，我們(men)教(jiao)室內打撲克，被老師當場抓住。我們(men)深感愧疚(jiu)。在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實行評估的(de)(de)時刻，我們(men)竟然敢(gan)于無視法(fa)律法(fa)規，肆無忌(ji)憚。我們(men)對此行為深感抱(bao)歉。我們(men)的(de)(de)不道德行為不僅給學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和班級帶來了(le)不良影響，還會影響學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)評估。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)認識到(dao)了(le)自己的(de)過錯，一(yi)如(ru)既往的(de)犯下(xia)新的(de)錯誤(wu)，將會給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更大(da)的(de)損失。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)非常感(gan)激(ji)老師(shi)的(de)及時制(zhi)止，使我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)意識到(dao)自己所犯的(de)嚴重錯誤(wu)。如(ru)未(wei)被老師(shi)發現，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可能(neng)會繼續做出錯誤(wu)的(de)`事情。謹(jin)向老師(shi)致以(yi)最衷心的(de)感(gan)謝和敬意！

　　我(wo)(wo)們(men)現在已經(jing)認識(shi)到(dao)自(zi)己犯的(de)(de)(de)嚴重錯誤，意識(shi)到(dao)了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)過(guo)錯對同學(xue)們(men)和學(xue)校(xiao)產生了(le)不好(hao)的(de)(de)(de)影(ying)響。我(wo)(wo)們(men)向領導保證，我(wo)(wo)們(men)絕不再犯同樣(yang)的(de)(de)(de)過(guo)失，絕不再讓學(xue)校(xiao)和班級蒙羞。請領導、老師和同學(xue)們(men)一(yi)如既(ji)往(wang)的(de)(de)(de)監督我(wo)(wo)們(men)，我(wo)(wo)們(men)一(yi)定會(hui)好(hao)好(hao)地改正(zheng)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年(nian)xx月xx日

教室打牌檢討書范文9

尊敬的老師：

　　這次上(shang)課打牌，我已經深(shen)刻的意識(shi)到了(le)自(zi)己(ji)(ji)的錯誤。自(zi)己(ji)(ji)反省了(le)很(hen)(hen)多東西，也(ye)很(hen)(hen)懊悔，不該去觸犯學校的紀(ji)律(lv)，也(ye)深(shen)刻認識(shi)到上(shang)課不專心停課是不對的，對自(zi)己(ji)(ji)所(suo)犯的錯誤感到了(le)羞愧。

　　事后，我(wo)冷靜的(de)(de)(de)想了(le)(le)(le)很久，我(wo)這次上課打牌不但(dan)破(po)壞了(le)(le)(le)校(xiao)規，還(huan)耽誤了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。而且我(wo)這種(zhong)行為(wei)也(ye)(ye)造(zao)成了(le)(le)(le)及極壞的(de)(de)(de)`影響，破(po)壞了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)管理制度和(he)上課的(de)(de)(de)紀律。在同學(xue)(xue)(xue)(xue)們中間也(ye)(ye)造(zao)成了(le)(le)(le)不良的(de)(de)(de)風氣。由于我(wo)一(yi)個(ge)人犯的(de)(de)(de)錯誤，有可能造(zao)成別的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)效(xiao)仿，影響學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)秩序，而且給(gei)對自(zi)己(ji)(ji)抱有期望的(de)(de)(de)老師、家長也(ye)(ye)是一(yi)種(zhong)傷害(hai)，也(ye)(ye)是對別的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)是一(yi)種(zhong)不負(fu)責任(ren)。

　　每(mei)(mei)一個(ge)學(xue)校(xiao)都希(xi)望自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)做到(dao)(dao)品(pin)學(xue)兼優，全(quan)面發展(zhan)，樹立良(liang)好(hao)(hao)形象(xiang)。每(mei)(mei)一個(ge)同(tong)學(xue)也(ye)都希(xi)望學(xue)校(xiao)有一個(ge)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習風(feng)氣。包括我(wo)自(zi)己(ji)也(ye)不(bu)例外(wai)。但是(shi)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習風(feng)氣靠的(de)(de)(de)(de)是(shi)大(da)家(jia)來共同(tong)維護來建立起來的(de)(de)(de)(de)，而我(wo)自(zi)己(ji)這次卻犯了(le)錯誤，去破壞了(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習風(feng)氣，是(shi)很不(bu)應該(gai)(gai)的(de)(de)(de)(de)，若每(mei)(mei)一個(ge)同(tong)學(xue)都不(bu)聽課不(bu)嚴格要求自(zi)己(ji)，大(da)家(jia)成(cheng)績都會下降(jiang)，學(xue)不(bu)到(dao)(dao)知識，那(nei)么是(shi)不(bu)會有良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習風(feng)氣形成(cheng)的(de)(de)(de)(de)，所以學(xue)校(xiao)對違(wei)反校(xiao)規的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)給予懲罰也(ye)是(shi)應該(gai)(gai)的(de)(de)(de)(de)。

　　我真誠地(di)接受(shou)老(lao)師(shi)的(de)批(pi)評(ping)，并愿意接受(shou)學校(xiao)給予(yu)的(de)處(chu)罰(fa)。

　　對(dui)不起，老(lao)師(shi)(shi)！我(wo)(wo)知道(dao)(dao)，老(lao)師(shi)(shi)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)也(ye)(ye)非(fei)常的(de)生氣。我(wo)(wo)也(ye)(ye)知道(dao)(dao)，對(dui)于(yu)學生，不該(gai)不認真(zhen)停(ting)課，不違反紀(ji)律(lv)，做(zuo)好自己(ji)的(de)事(shi)是一項最(zui)基(ji)本(ben)的(de)責任(ren)，也(ye)(ye)是最(zui)基(ji)本(ben)的(de)義務。但是我(wo)(wo)卻連最(zui)基(ji)本(ben)的(de)都(dou)沒有做(zuo)到(dao)。我(wo)(wo)會以(yi)這(zhe)次的(de)事(shi)情(qing)作為(wei)鞭(bian)策(ce)自己(ji)的(de)動力(li)，以(yi)后(hou)決(jue)不沉迷于(yu)玩樂，不再上課打牌。我(wo)(wo)決(jue)心(xin)以(yi)后(hou)好好聽課。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年(nian)xx月xx日(ri)

教室打牌檢討書范文10

尊敬的老師：

　　您好！

　　關于今天(tian)午(wu)(wu)休(xiu)(xiu)時(shi)間在教室(shi)里面打(da)牌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)必須要跟您(nin)道歉，讓您(nin)中(zhong)(zhong)午(wu)(wu)休(xiu)(xiu)息好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，結果以(yi)來上(shang)(shang)班就聽到了(le)(le)這么(me)一(yi)(yi)個(ge)不好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，還因(yin)此挨到了(le)(le)教導(dao)主任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評，我(wo)(wo)(wo)們班上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文明分(fen)也被減去(qu)了(le)(le)1分(fen)，我(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)到十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)責。身(shen)(shen)為一(yi)(yi)個(ge)初中(zhong)(zhong)生(sheng)在學校讀(du)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間不好(hao)(hao)好(hao)(hao)讀(du)書，身(shen)(shen)為一(yi)(yi)個(ge)初中(zhong)(zhong)生(sheng)在中(zhong)(zhong)午(wu)(wu)午(wu)(wu)休(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間不想著養精蓄銳，而是在打(da)牌，我(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)到很(hen)慚愧。我(wo)(wo)(wo)作為一(yi)(yi)個(ge)學生(sheng)，不僅沒有做到全身(shen)(shen)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入學習，還不遵守學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規定學習到了(le)(le)社會上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)惡俗，我(wo)(wo)(wo)對不起大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉(xi)心教育。

　　可能是因為(wei)到了(le)(le)叛逆的年齡(ling)，我不(bu)(bu)僅不(bu)(bu)聽(ting)家長(chang)和學校老師的教導(dao)，反而以(yi)學習不(bu)(bu)好的事情(qing)為(wei)榮，所以(yi)我就在別人的慫(song)恿之(zhi)下學會了(le)(le)打(da)牌。今天中午的時候(hou)看到他們子(zi)啊(a)打(da)牌，我就懷著反正無聊不(bu)(bu)如打(da)牌消遣的心態就參與了(le)(le)他們的活動，后面就被(bei)來教室檢(jian)查學生午休情(qing)況(kuang)的教導(dao)主任給抓到了(le)(le)。

　　首(shou)先(xian)，我(wo)(wo)們前面(mian)進行了(le)一(yi)整個上(shang)(shang)(shang)(shang)午的(de)課(ke)(ke)程，精(jing)(jing)神上(shang)(shang)(shang)(shang)已經是十分地(di)疲(pi)憊了(le)，下(xia)午還(huan)有一(yi)個下(xia)午的(de)課(ke)(ke)要上(shang)(shang)(shang)(shang)，所以(yi)中(zhong)午這么長(chang)的(de)時間就是學校(xiao)(xiao)照顧我(wo)(wo)們給(gei)(gei)我(wo)(wo)們休(xiu)息(xi)的(de)時間，以(yi)來緩(huan)解長(chang)時間上(shang)(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de).疲(pi)勞，另一(yi)方面(mian)好給(gei)(gei)下(xia)午的(de)上(shang)(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)保(bao)證充(chong)足(zu)，這樣(yang)在(zai)下(xia)午上(shang)(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de)時候才有足(zu)夠的(de)精(jing)(jing)神來聽課(ke)(ke)，保(bao)證學習(xi)的(de)質(zhi)量。可是我(wo)(wo)卻沒有體會到學校(xiao)(xiao)的(de)良苦用心，沒有抓住這么一(yi)個好的(de)休(xiu)息(xi)的(de)時間來緩(huan)解自己的(de)疲(pi)勞，這勢必會給(gei)(gei)我(wo)(wo)下(xia)午的(de)上(shang)(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)帶來影響，上(shang)(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de)時候老師講課(ke)(ke)我(wo)(wo)會很(hen)容易(yi)沒精(jing)(jing)神甚至還(huan)會睡覺，這就讓我(wo)(wo)錯過(guo)精(jing)(jing)彩的(de)內(nei)容。影響學習(xi)這是一(yi)個學生最不應(ying)該的(de)事情了(le)。

　　其次，中午(wu)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)有我(wo)們(men)(men)幾個(ge)(ge)在(zai)(zai)教室，還有十多個(ge)(ge)不(bu)(bu)是(shi)寄宿也沒有回家吃飯(fan)的(de)同(tong)(tong)學(xue)在(zai)(zai)教室午(wu)休，我(wo)們(men)(men)打(da)牌的(de)時(shi)候肯定會控(kong)制(zhi)不(bu)(bu)住自(zi)己(ji)(ji)，勢必(bi)會造成(cheng)一些動靜，這樣子就(jiu)會影(ying)(ying)響到教室同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)休息(xi)(xi)。所以我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)教室打(da)牌不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)影(ying)(ying)響到自(zi)己(ji)(ji)的(de)休息(xi)(xi)，還影(ying)(ying)響到了同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)休息(xi)(xi)，這樣子的(de)話(hua)肯定會耽誤(wu)他們(men)(men)的(de)學(xue)習。明白過(guo)來的(de)我(wo)，已經知道(dao)了自(zi)己(ji)(ji)的(de)錯誤(wu)所以我(wo)要跟同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)道(dao)歉，影(ying)(ying)響了你們(men)(men)一個(ge)(ge)安靜的(de)中午(wu)午(wu)休時(shi)間和(he)空間，我(wo)們(men)(men)真的(de)是(shi)太自(zi)私了，沒有考慮到你們(men)(men)。

　　還有(you)一個就(jiu)是(shi)，學校對我(wo)們(men)(men)學生(sheng)的(de)(de)(de)形象(xiang)是(shi)十分(fen)看(kan)重(zhong)的(de)(de)(de)，對于(yu)打牌這種在(zai)學生(sheng)群體中(zhong)間(jian)已經(jing)是(shi)超(chao)出娛(yu)樂休閑(xian)的(de)(de)(de)打牌活(huo)動，是(shi)明令禁止的(de)(de)(de)，可是(shi)我(wo)們(men)(men)卻沒(mei)有(you)一個很好(hao)的(de)(de)(de)守規則(ze)意(yi)識，我(wo)們(men)(men)敗壞了(le)自己的(de)(de)(de)形象(xiang)，我(wo)的(de)(de)(de)思(si)想太不成熟了(le)。

　　現(xian)在(zai)，事情(qing)已經發生了，我以(yi)后(hou)一定會痛定思(si)痛，努力做一個遵規(gui)守紀、理解他人的好學生！

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)

教室打牌檢討書范文11

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(dui)不起(qi)，在昨天下午放學(xue)之(zhi)后(hou)，晚自習上課(ke)之(zhi)前，我(wo)(wo)和其他幾個同(tong)學(xue)一起(qi)在教(jiao)室打牌。我(wo)(wo)知道(dao)，這是不應(ying)該的(de)，身為一個高中(zhong)生，我(wo)(wo)不應(ying)該做出這樣的(de)事情。對(dui)不起(qi)老師，我(wo)(wo)已經知道(dao)錯(cuo)了，也知道(dao)我(wo)(wo)此次犯(fan)下的(de)錯(cuo)的(de)嚴重性，我(wo)(wo)以后(hou)再也不會(hui)在教(jiao)室打牌了。在我(wo)(wo)畢業之(zhi)前，我(wo)(wo)都不會(hui)接觸這一類的(de)東西(xi)。

　　我(wo)知道(dao)(dao)，現在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)階段，學(xue)習(xi)(xi)才是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最重要(yao)的(de)事(shi)。我(wo)之所(suo)以(yi)(yi)會在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)候打(da)牌(pai)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)我(wo)覺得自己(ji)沒(mei)有(you)事(shi)情做(zuo)，坐(zuo)在(zai)教室(shi)很無聊，正(zheng)好(hao)看到課(ke)桌里有(you)牌(pai)，所(suo)以(yi)(yi)就拿出來(lai)和同學(xue)一(yi)起打(da)牌(pai)了。但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)當天(tian)的(de)作(zuo)業(ye)都沒(mei)有(you)寫，只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)想留著在(zai)晚自習(xi)(xi)做(zuo)。若是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)時(shi)間(jian)，可以(yi)(yi)多(duo)做(zuo)兩道(dao)(dao)題，多(duo)背一(yi)些(xie)需(xu)要(yao)背的(de)東西。那(nei)些(xie)成績(ji)好(hao)的(de)`同學(xue)，他(ta)們(men)之所(suo)以(yi)(yi)學(xue)習(xi)(xi)時(shi)間(jian)比我(wo)們(men)多(duo)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)他(ta)們(men)抓住了空閑(xian)的(de)時(shi)間(jian)。我(wo)應該(gai)要(yao)向這(zhe)(zhe)些(xie)同學(xue)學(xue)習(xi)(xi)，才可以(yi)(yi)提高(gao)自己(ji)的(de)學(xue)習(xi)(xi)成績(ji)。我(wo)也(ye)可以(yi)(yi)對(dui)當天(tian)的(de)知識進(jin)行復習(xi)(xi)或者對(dui)以(yi)(yi)后要(yao)學(xue)的(de)進(jin)行預習(xi)(xi)。雖然我(wo)們(men)沒(mei)有(you)下什么賭注，但(dan)(dan)也(ye)能夠算得上是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種賭博的(de)行為(wei)(wei)，這(zhe)(zhe)對(dui)我(wo)們(men)的(de)身(shen)心發展(zhan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不利的(de)。過(guo)早的(de)接(jie)觸這(zhe)(zhe)些(xie)東西，對(dui)我(wo)們(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不利的(de)。

　　其(qi)實(shi)我(wo)自己也(ye)想不通，為什么會在(zai)教(jiao)室里面(mian)打(da)牌。我(wo)這樣會對其(qi)他的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)造成不好(hao)(hao)的(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)，我(wo)們(men)這個年紀(ji)的(de)(de)人對什么都比(bi)較的(de)(de)好(hao)(hao)奇，也(ye)經不住誘惑。若是(shi)上癮了，肯(ken)定會影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)到學(xue)(xue)習，甚至會無心(xin)學(xue)(xue)習，明天只想著(zhu)打(da)牌。我(wo)不能因為自己讓其(qi)他的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)受到不好(hao)(hao)的(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)，還(huan)(huan)好(hao)(hao)現(xian)在(zai)還(huan)(huan)來得(de)及，沒有造成很大的(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)(xiang)。我(wo)們(men)現(xian)在(zai)最重要的(de)(de)事就是(shi)學(xue)(xue)習，其(qi)他的(de)(de)東西都可以先放一邊。

　　我(wo)不應(ying)該把牌(pai)帶(dai)(dai)到(dao)學(xue)校(xiao)里面(mian)來，這(zhe)是(shi)不應(ying)該在學(xue)校(xiao)里面(mian)出現的(de)(de)東西。學(xue)校(xiao)是(shi)學(xue)習的(de)(de)地(di)(di)方，不是(shi)娛(yu)樂(le)的(de)(de)地(di)(di)方。我(wo)這(zhe)個(ge)(ge)牌(pai)還是(shi)元旦活動的(de)(de)時(shi)(shi)候帶(dai)(dai)過來的(de)(de)，因為當時(shi)(shi)表(biao)演的(de)(de)節目中，需要(yao)用到(dao)紙(zhi)牌(pai)。我(wo)在活動結(jie)束之(zhi)后(hou)，沒有及時(shi)(shi)的(de)(de)把紙(zhi)牌(pai)帶(dai)(dai)回(hui)家(jia)，是(shi)我(wo)犯的(de)(de)第(di)一個(ge)(ge)錯誤(wu)。在看到(dao)課桌里有紙(zhi)牌(pai)之(zhi)后(hou)，我(wo)沒有想著趕快把它帶(dai)(dai)回(hui)家(jia)或(huo)者丟掉，而是(shi)找了幾(ji)個(ge)(ge)同學(xue)一起打牌(pai)，這(zhe)是(shi)我(wo)犯的(de)(de)第(di)二個(ge)(ge)錯誤(wu)。

　　我經過了(le)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)反(fan)思之(zhi)后，寫下了(le)這(zhe)封檢討書，反(fan)省我的(de)(de)(de)(de)錯誤，向老師(shi)承認(ren)我的(de)(de)(de)(de)錯誤并道歉。我以后絕對不會(hui)再做這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)事了(le)，在(zai)高(gao)中畢業之(zhi)前，我都不會(hui)接觸這(zhe)一類的(de)(de)(de)(de)東西。我會(hui)好好的(de)(de)(de)(de)學習，利用(yong)空(kong)余的(de)(de)(de)(de)時間做題，努力提高(gao)自己的(de)(de)(de)(de)學習成績，爭取在(zai)高(gao)考(kao)當中考(kao)出一個(ge)好的(de)(de)(de)(de)成績。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日(ri)

教室打牌檢討書范文12

尊敬的趙老師：

　　本(ben)人于20xx年3月7日(ri)中午(wu)午(wu)自修時間在高(gao)三(san)18班(ban)教室里與(yu)同學劉小龍(long)一起打牌(pai)，結(jie)果被巡(xun)查老(lao)師(shi)當(dang)場(chang)抓住！事(shi)后巡(xun)查老(lao)師(shi)將我(wo)(wo)這樣(yang)的(de)行為作出嚴重(zhong)批(pi)評，并告訴(su)了年級段主管老(lao)師(shi)，導致趙老(lao)師(shi)您(nin)也被批(pi)判教育。隨后您(nin)又(you)對(dui)我(wo)(wo)做出了批(pi)評教育，我(wo)(wo)知(zhi)道錯了，我(wo)(wo)要對(dui)此事(shi)做出深刻的(de)自我(wo)(wo)反(fan)省(sheng)和檢討 。

　　首(shou)先，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)在學校(xiao)(xiao)(xiao)打牌這一(yi)(yi)行(xing)為，嚴(yan)重的(de)(de)違法的(de)(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)規章制度(du)，是(shi)一(yi)(yi)種蔑視(shi)集體(ti)，蔑視(shi)規則的(de)(de)嚴(yan)重行(xing)為。這是(shi)一(yi)(yi)個正處于高中(zhong)緊張學習(xi)階段的(de)(de)學生最要(yao)不得(de)的(de)(de)，要(yao)知(zhi)道(dao)無規矩不成(cheng)方圓(yuan)啊。而我(wo)(wo)這樣(yang)的(de)(de)行(xing)為恰(qia)恰(qia)是(shi)擾亂(luan)了學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)秩序，打牌過程當中(zhong)大(da)(da)喊大(da)(da)叫也造成(cheng)了極大(da)(da)的(de)(de).不良影響(xiang)，帶壞了同學，也影響(xiang)了班風。同樣(yang)使得(de)班級蒙受了恥辱，我(wo)(wo)真是(shi)罪該萬死(si)。

　　老(lao)(lao)師，我保證(zheng)在(zai)今(jin)后(hou)(hou)的(de)(de)學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)生活中(zhong)，一定(ding)嚴以律己，老(lao)(lao)老(lao)(lao)實實地遵(zun)守學(xue)校(xiao)各(ge)項規章制度，不(bu)吸煙(yan)不(bu)吐(tu)痰，不(bu)隨(sui)地亂扔(reng)果皮紙屑，上(shang)自習(xi)課期間不(bu)大(da)聲(sheng)喧嘩，不(bu)做有損課堂紀律的(de)(de)事情。今(jin)后(hou)(hou)保證(zheng)絕不(bu)在(zai)學(xue)校(xiao)玩(wan)(wan)紙牌，玩(wan)(wan)撲(pu)克(ke)了(le)。我要當(dang)著您的(de)(de)面(mian)將這(zhe)些紙牌扔(reng)進垃(la)圾桶，以表示(shi)我的(de)(de)決心(xin)和深刻的(de)(de)檢討。送上(shang)這(zhe)份(fen)深刻的(de)(de)檢討，懇(ken)求您的(de)(de)原理。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年x月xx日

教室打牌檢討書范文13

尊敬的(de)老(lao)師(shi)，親愛的(de)同學(xue)們：

　　20xx年4月1日，星期天。中午(wu)，打了(le)午(wu)休鈴后(hou)，教室里的(de)(de)(de)人(ren)不是(shi)太多，可能是(shi)快要原因(yin)吧，大放假家(jia)都(dou)異常的(de)(de)(de)興(xing)奮。有的(de)(de)(de)人(ren)去了(le)圖(tu)書館，在教室里的(de)(de)(de)人(ren)把窗簾拉上(shang)，門關上(shang)，盡(jin)情的(de)(de)(de)聊天，有的(de)(de)(de)人(ren)則在教室里打起了(le)乒乓(pang)球，只有少數(shu)的(de)(de)(de)人(ren)在教室里寫作業(ye)。

　　剛開始，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)在做著物理作業，但是(shi)(shi)隨著時(shi)間(jian)的(de)(de)推移，教室里越(yue)來越(yue)吵(chao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也便沒有了心思。于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)提議(yi)玩點什么，于是(shi)(shi)便想到初中時(shi)同(tong)學們(men)流行(xing)在草稿紙上(shang)畫(hua)格子(zi)，再用鉛筆在上(shang)面畫(hua)棋子(zi)來下棋。同(tong)桌(zhuo)欣然接受，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)拿(na)出草稿紙，開始“下棋”。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)聲(sheng)音不是(shi)(shi)很大，但還(huan)是(shi)(shi)吸(xi)引了前面一桌(zhuo)的(de)(de)同(tong)學，她們(men)轉了過來，和我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一起下。

　　到(dao)了(le)12點50分(fen)，我注意到(dao)第一(yi)排第一(yi)張(zhang)桌(zhuo)子前(qian)圍了(le)許多人，原來他們是在打(da)牌。于是我便(bian)靈感一(yi)現，用草稿(gao)紙撕了(le)幾(ji)張(zhang)紙片，在上(shang)面寫下數字，做了(le)一(yi)副簡易的(de)牌。由于前(qian)面兩個人不會打(da)，我提(ti)議玩小貓釣魚(yu)，同桌(zhuo)說玩點益智的(de)，所以我們開始算起了(le)24點。

　　去圖書(shu)館(guan)的(de)人(ren)陸(lu)續回(hui)來了(le)，教(jiao)室(shi)里逐漸吵了(le)起來。我們四個人(ren)小范圍地娛(yu)樂，并(bing)沒有引起太多(duo)人(ren)的(de)注意。12點(dian)15分，馬思琪和(he)同學出去上廁所，我們便也結束了(le)。

　　馬思琪(qi)出門(men)的(de)時(shi)候忘記了關門(men)，正好(hao)有(you)一(yi)個老(lao)(lao)(lao)師路(lu)過門(men)口，發(fa)(fa)現(xian)一(yi)群(qun)人(ren)圍著第(di)(di)一(yi)排(pai)第(di)(di)一(yi)桌后，便破門(men)而入，發(fa)(fa)現(xian)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)是在(zai)打牌(pai)后，那(nei)老(lao)(lao)(lao)師非常(chang)生(sheng)氣(qi)，嚴厲地批評(ping)了他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)。老(lao)(lao)(lao)師還發(fa)(fa)現(xian)教室第(di)(di)一(yi)排(pai)最后面有(you)56個男生(sheng)圍在(zai)一(yi)起，雖然他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)是在(zai)玩(wan)新發(fa)(fa)的(de)計算(suan)器，老(lao)(lao)(lao)師還是批評(ping)了他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)。教室里鴉雀無聲(sheng)，大(da)家心里都清楚(chu)那(nei)老(lao)(lao)(lao)師批評(ping)的(de)是高一(yi)4班的(de)所(suo)有(you)人(ren)。我(wo)(wo)(wo)做(zuo)在(zai)第(di)(di)四排(pai)，心里充(chong)滿愧疚，如果(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做(zuo)在(zai)第(di)(di)一(yi)排(pai)，如果(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)再(zai)多玩(wan)一(yi)會，如果(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)聲(sheng)音再(zai)大(da)點，如果(guo)有(you)人(ren)圍觀(guan)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，那(nei)么被發(fa)(fa)現(xian)的(de)是不是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)四個人(ren)？

　　但(dan)終究(jiu)紙(zhi)是包不(bu)住火的，下選修課后，老師找了我，經(jing)過(guo)老師的批評指正我認識(shi)到了自(zi)己的錯誤。

　　今天(tian)，我(wo)(wo)懷著十(shi)(shi)二萬分的(de)(de)(de)愧(kui)疚以(yi)及十(shi)(shi)二萬分的(de)(de)(de)懊悔給大(da)家寫下(xia)這(zhe)份檢討書，以(yi)向您(nin)表示我(wo)(wo)對(dui)(dui)算24點這(zhe)種惡(e)劣(lie)行為的(de)(de)(de)深(shen)痛惡(e)絕及打死也不(bu)(bu)再(zai)玩牌的(de)(de)(de)決心(xin)。早在我(wo)(wo)剛踏進高一(yi)四這(zhe)個(ge)班級的(de)(de)(de)時(shi)候，費(fei)老(lao)師(shi)就已經三令五(wu)申，一(yi)再(zai)強調(diao)，全(quan)班同學，一(yi)定要(yao)(yao)遵守校規校紀。其實，老(lao)師(shi)反復教導(dao)言猶在耳，嚴肅認真的(de)(de)(de)表情猶在眼前，我(wo)(wo)深(shen)為震撼，也已經深(shen)刻認識(shi)到此事的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性，于(yu)是(shi)我(wo)(wo)一(yi)再(zai)告訴自己要(yao)(yao)把此事當成頭等(deng)大(da)事來抓，不(bu)(bu)能辜負老(lao)師(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)一(yi)片(pian)苦心(xin)。這(zhe)所(suo)有的(de)(de)(de)問(wen)題都只能歸(gui)結于(yu)我(wo)(wo)，還未能達到一(yi)個(ge)現代高學生該具有地認識(shi)問(wen)題的(de)(de)(de)水平。未能對(dui)(dui)老(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)(de).辛勤勞作(zuo)做出回報，我(wo)(wo)越來越清晰地感覺到我(wo)(wo)是(shi)一(yi)個(ge)罪(zui)人！對(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)中(zhong)午在教室玩牌的(de)(de)(de)事情，所(suo)造成的(de)(de)(de)嚴重(zhong)后果如下(xia)：

　　1：算24點時產生的(de)噪音，影響了其他同學的(de)學習。

　　2：在同學們中(zhong)間造成了不良的影響。

　　我認為造成這(zhe)次嚴重事件的原(yuan)因如下：

　　1：思想覺(jue)悟不(bu)高(gao)，對(dui)重要事項重視嚴重不(bu)足。就算(suan)是有認(ren)識(shi)，也(ye)沒(mei)能在(zai)行動上(shang)真正實行起來。

　　2：思想(xiang)覺悟不(bu)高的(de)根本原因(yin)是因(yin)為(wei)我忽視小(xiao)節。對老師的(de)諄(zhun)諄(zhun)教導總是當作耳旁風(feng)。

　　3：平時愛耍小聰(cong)明。不(bu)好好休息，學習，竟(jing)然無聊(liao)到用自己做牌，自娛自樂。

　　個人整改(gai)措施如下：

　　1：改(gai)變自己(ji)的(de)學習習慣，無事才會生(sheng)非，所以我要(yao)讓自己(ji)有事可做。

　　2：靜(jing)下心來(lai)，不(bu)論外界環境(jing)如何(he)變化(hua)，都不(bu)能浮躁。

　　3：做了錯事(shi)主動(dong)承擔主動(dong)認(ren)錯，不要抱有僥幸心理，不耍小聰眀，正確對待老(lao)師的(de)教誨。

　　4：好好學習，要對得起自己(ji)，對得起父(fu)母(mu)，對得起老師。

　　希望老師監督。

教室打牌檢討書范文14

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天(tian)早晨(chen)，我們幾人(ren)在(zai)教(jiao)室里打撲克，沒有想(xiang)到(dao)被(bei)老(lao)師逮(dai)個正著，現在(zai)悔恨亦(yi)晚矣(yi)。在(zai)學校實行評估(gu)期間(jian)，我們幾人(ren)仍敢膽(dan)大妄(wang)為的逆風而(er)上(shang)實在(zai)是目無王法，藐視法庭！我真不該在(zai)教(jiao)室中打撲克，更不該給學校臉上(shang)摸黑(hei)(hei)，給班級(ji)摸黑(hei)(hei)，摸黑(hei)(hei)還不算，如果(guo)給領導檢查到(dao)了，那將會影響學校的評估(gu)。

　　我(wo)們幾個人的(de)確犯(fan)了一個不可饒恕的(de)重(zhong)大的(de)錯誤！多虧了老(lao)師的(de)及時遇(yu)到(dao)(dao)我(wo)們，使我(wo)們認識到(dao)(dao)了我(wo)們所犯(fan)的(de)重(zhong)大錯誤，如果(guo)今天(tian)沒有捉到(dao)(dao)，那么明天(tian)還(huan)會(hui)繼續打，后(hou)天(tian)還(huan)會(hui)打常(chang)在河邊走(zou)，怎能(neng)不濕鞋？

　　我(wo)們感謝老師的'及時出現(xian)制止了(le)未來即將發生的重(zhong)(zhong)大(da)錯(cuo)誤(wu)，特此向老師致以最崇高的敬(jing)意！現(xian)在我(wo)們已經認識到了(le)自己所犯的重(zhong)(zhong)大(da)錯(cuo)誤(wu)，在同學中產生了(le)很(hen)壞的影(ying)響。

　　我現(xian)在向領導(dao)保證：以后(hou)決不犯這種錯誤，決不給學校，班級(ji)臉上摸黑，請(qing)領導(dao)，老(lao)師，同學們監督！

　　檢討人：XX

　　20xx年XX月(yue)XX日

教室打牌檢討書范文15

尊敬的老師：

　　您好!

　　我(wo)是(shi)xxxx，這(zhe)(zhe)(zhe)次我(wo)在(zai)教室(shi)打牌(pai)了，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)行為非常的(de)(de)(de)(de)不好(hao)(hao)，教室(shi)是(shi)大家學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)地方，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點是(shi)應該了解的(de)(de)(de)(de)，我(wo)深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)感(gan)受到了這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點，對于我(wo)而(er)言以后(hou)在(zai)學(xue)習(xi)當中(zhong)還是(shi)會(hui)有(you)非常多的(de)(de)(de)(de)事情要去改正(zheng)，今天在(zai)教室(shi)打牌(pai)影響非常的(de)(de)(de)(de)不好(hao)(hao)，作為一(yi)名(ming)初中(zhong)生(sheng)我(wo)應該深(shen)(shen)刻去反(fan)省(sheng)自己，作為一(yi)名(ming)初中(zhong)學(xue)生(sheng)我(wo)一(yi)定會(hui)對自己負責的(de)(de)(de)(de)，在(zai)教室(shi)打牌(pai)的(de)(de)(de)(de)情況我(wo)一(yi)定會(hui)反(fan)省(sheng)自己的(de)(de)(de)(de)。

　　今天在教室的(de)(de)(de)時候我感(gan)覺非(fei)常(chang)自(zi)(zi)(zi)責(ze)，作(zuo)為一(yi)(yi)名初中生我真的(de)(de)(de)應該認真的(de)(de)(de)去做(zuo)好自(zi)(zi)(zi)己分內(nei)的(de)(de)(de)事情，這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)是我不希望看到的(de)(de)(de)，未(wei)來還會有(you)更(geng)多的(de)(de)(de)'事情是我應該去努力維持好的(de)(de)(de)，今天在教室打(da)(da)牌，我也思考了很久，以(yi)后再(zai)也不希望犯這(zhe)種錯誤了，在教室打(da)(da)牌這(zhe)不是我應該有(you)的(de)(de)(de)態度，我以(yi)后一(yi)(yi)定會認真的(de)(de)(de)去完成好自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)職責(ze)，打(da)(da)牌的(de)(de)(de)行為影響(xiang)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)不好，未(wei)來在學(xue)習當中還會有(you)很多事情是要去做(zuo)好，今天出現的(de)(de)(de)情況是一(yi)(yi)個非(fei)常(chang)不好的(de)(de)(de)現象(xiang)，我和班上(shang)的(de)(de)(de)幾個同學(xue)在教室打(da)(da)牌，當時雖(sui)然是中午，是休息時間(jian)，但是學(xue)校(xiao)明確(que)規定不可以(yi)打(da)(da)牌，作(zuo)為一(yi)(yi)名學(xue)生我沒有(you)一(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)素養，這(zhe)讓我感(gan)覺非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)慚愧。

　　今天(tian)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)和(he)別(bie)的(de)(de)幾位同(tong)學打(da)牌(pai)了(le)(le)，我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)(ying)(ying)該犯這(zhe)(zhe)種錯誤，今天(tian)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)的(de)(de)情(qing)況這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)是(shi)(shi)(shi)我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)(ying)(ying)該犯了(le)(le)錯誤，沒有做好準(zhun)備，在(zai)寢室(shi)(shi)打(da)牌(pai)了(le)(le)，本來作為一(yi)名(ming)(ming)學生(sheng)就不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)(ying)(ying)該出現(xian)(xian)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)情(qing)況，今天(tian)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候我(wo)真的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)沒有控制(zhi)住(zhu)自己(ji)，于(yu)是(shi)(shi)(shi)就叫(jiao)上班(ban)上的(de)(de)幾個(ge)同(tong)學和(he)我(wo)打(da)起了(le)(le)牌(pai)，我(wo)真的(de)(de)感(gan)覺非常(chang)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)好，作為一(yi)名(ming)(ming)初(chu)中生(sheng)我(wo).xx的(de)(de)行(xing)(xing)為非常(chang)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)好，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)師打(da)牌(pai)行(xing)(xing)為嚴重(zhong)的(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)到班(ban)級(ji)形象，雖然我(wo)知道自己(ji)這(zhe)(zhe)么多是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)對(dui)的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)還是(shi)(shi)(shi)沒有控制(zhi)住(zhu)自己(ji)，這(zhe)(zhe)讓我(wo)現(xian)(xian)在(zai)也感(gan)覺很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)好，這(zhe)(zhe)次的(de)(de)行(xing)(xing)為讓我(wo)感(gan)覺非常(chang)自責(ze)，這(zhe)(zhe)么久的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間我(wo)深刻的(de)(de)意識(shi)到了(le)(le)這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)打(da)牌(pai)的(de)(de)行(xing)(xing)為嚴重(zhong)的(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)到了(le)(le)這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)的(de)(de)，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)出現(xian)(xian)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)現(xian)(xian)象非常(chang)的(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)班(ban)級(ji)形象，其實當(dang)時(shi)(shi)(shi)還是(shi)(shi)(shi)有一(yi)些同(tong)學在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)學習的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)是(shi)(shi)(shi)沒有意識(shi)到這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)，和(he)別(bie)的(de)(de)同(tong)學在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)打(da)牌(pai)，這(zhe)(zhe)嚴重(zhong)的(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)到了(le)(le)當(dang)時(shi)(shi)(shi)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)學習同(tong)學。

　　我(wo)以后也(ye)一定(ding)(ding)不(bu)會再(zai)犯(fan)這(zhe)樣的(de)錯(cuo)誤(wu)了(le)，在(zai)這(zhe)方面我(wo)應該要有自己的(de)態度(du)，這(zhe)一點是一定(ding)(ding)的(de)，以后我(wo)也(ye)不(bu)會再(zai)繼續這(zhe)么消耗(hao)下去了(le)，在(zai)教(jiao)室打(da)牌的(de)現象我(wo)一定(ding)(ding)會認真的(de)反省自己，以后一定(ding)(ding)糾正這(zhe)一點的(de)。

此致

敬禮!

　　檢討人(ren)：xxxx

　　20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文16

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是(shi)，這(zhe)(zhe)次(ci)我(wo)(wo)的(de)(de)在(zai)(zai)(zai)教室打(da)牌我(wo)(wo)做的(de)(de)不好，我(wo)(wo)沒有(you)認真的(de)(de)思考這(zhe)(zhe)件事(shi)情，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)我(wo)(wo)也(ye)沒有(you)正確的(de)(de)態度，學(xue)習(xi)是(shi)我(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)最(zui)應該(gai)去做好的(de)(de)事(shi)情，搞好學(xue)習(xi)非常的(de)(de)關鍵(jian)，今(jin)天我(wo)(wo)卻讓您失望了，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)我(wo)(wo)還(huan)是(shi)缺(que)少一些(xie)經驗(yan)，再這(zhe)(zhe)樣下去肯定會(hui)出(chu)大問(wen)題，在(zai)(zai)(zai)工作方(fang)面(mian)還(huan)是(shi)需要進一步的(de)(de)去提(ti)高自(zi)己各方(fang)面(mian)能力，我(wo)(wo)今(jin)天在(zai)(zai)(zai)教室打(da)牌的(de)(de)事(shi)情，確實還(huan)是(shi)做的(de)(de)不夠(gou)好，在(zai)(zai)(zai)以后的(de)(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活當中我(wo)(wo)一定會(hui)努力的(de)(de)提(ti)高自(zi)己的(de)(de)成績，對(dui)于這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)事(shi)情我(wo)(wo)也(ye)一定會(hui)好好的(de)(de)反省。

　　我(wo)今天不(bu)(bu)應該(gai)和別的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室打(da)牌，現在(zai)(zai)(zai)我(wo)確實是做的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)好(hao)，我(wo)沒(mei)有(you)遵守(shou)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)規(gui)章制(zhi)度，打(da)牌的(de)(de)(de)(de)情況是非(fei)常(chang)惡劣的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)件(jian)事(shi)情上面我(wo)真的(de)(de)(de)(de)是感覺非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)，通過自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)情況去了解(jie)不(bu)(bu)足，我(wo)需要去糾(jiu)正(zheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室打(da)牌非(fei)常(chang)影響形象，今天我(wo)確實是做的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)好(hao)，今天事(shi)情我(wo)還(huan)一直(zhi)在(zai)(zai)(zai)思考(kao)，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)方面我(wo)也(ye)是做的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)好(hao)，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)方面還(huan)是需要有(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法，對于(yu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)各個方面我(wo)還(huan)是應該(gai)有(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)判斷，我(wo)的(de)(de)(de)(de)表現也(ye)是惡劣的(de)(de)(de)(de)，今天在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室打(da)牌的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，我(wo)沒(mei)有(you)一個端正(zheng)的(de)(de)(de)(de)心態，有(you)些事(shi)情一定要搞好(hao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)，我(wo)不(bu)(bu)應該(gai)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)環境(jing)下面違反學(xue)校的(de)(de)(de)(de)規(gui)章制(zhi)度。

　　今天我(wo)(wo)和周圍的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)打牌(pai)(pai)，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)提出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常自責，想了(le)(le)想還是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)出(chu)現繼續這么消耗下(xia)去(qu)，在(zai)未來(lai)一(yi)段(duan)時間的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)當中(zhong)還是(shi)(shi)(shi)(shi)要去(qu)反(fan)省(sheng)一(yi)下(xia)，搞好(hao)(hao)(hao)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)有必要的(de)(de)(de)，今天在(zai)教室(shi)打牌(pai)(pai)我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)讓您失(shi)望了(le)(le)，我(wo)(wo)和別的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)聚在(zai)一(yi)起確(que)實是(shi)(shi)(shi)(shi)惡(e)劣(lie)，中(zhong)午休(xiu)息的(de)(de)(de)時候閑(xian)著沒事(shi)就想起了(le)(le)打牌(pai)(pai)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)出(chu)現這樣的(de)(de)(de)問(wen)題，在(zai)以后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)當中(zhong)我(wo)(wo)也一(yi)定會堅持去(qu)做(zuo)好(hao)(hao)(hao)本職工(gong)作，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)影響了(le)(le)自己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)，中(zhong)午的(de)(de)(de)`時候您看到了(le)(le)我(wo)(wo)們在(zai)教室(shi)打牌(pai)(pai)，我(wo)(wo)知道這讓您失(shi)望了(le)(le)，我(wo)(wo)現在(zai)確(que)實是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠好(hao)(hao)(hao)，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)感覺自己在(zai)教室(shi)打牌(pai)(pai)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠好(hao)(hao)(hao)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)夠忽視自己的(de)(de)(de)缺點(dian)，我(wo)(wo)以后一(yi)定會好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)去(qu)糾(jiu)正自己的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足，我(wo)(wo)作為一(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)更加(jia)應(ying)該(gai)重視起來(lai)。

　　通過這次打(da)牌的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，我(wo)也認識到了自己的(de)(de)(de)(de)(de)缺點，在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)當中還是有(you)非常多的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作需要去做好，這讓我(wo)感覺非常的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)合(he)適，我(wo)需要在(zai)(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)環境下(xia)面(mian)做一名遵守學(xue)(xue)校(xiao)規(gui)章制(zhi)度的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，這次的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)我(wo)一定會(hui)好好的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)省，以后再不(bu)(bu)會(hui)在(zai)(zai)教室打(da)牌了。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文17

尊敬的趙老師：

　　本人于(yu)20xx年3月7日中午午自(zi)修時(shi)間在高(gao)三18班(ban)教室里與同學(xue)劉(liu)小龍一起打牌，結(jie)果被巡查(cha)老師(shi)當場抓住！事(shi)后巡查(cha)老師(shi)將我(wo)這樣的行為作出(chu)嚴重批評，并告(gao)訴了(le)年級段主(zhu)管(guan)老師(shi)，導(dao)致趙老師(shi)您也被批判教育。隨(sui)后您又對(dui)我(wo)做出(chu)了(le)批評教育，我(wo)知道錯了(le)，我(wo)要(yao)對(dui)此事(shi)做出(chu)深刻的自(zi)我(wo)反省和檢討 。

　　首先(xian)，我知道我在校(xiao)打牌這(zhe)一(yi)行(xing)為(wei)，嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)違法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規章制度，是(shi)一(yi)種蔑視集體，蔑視規則的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重行(xing)為(wei)。這(zhe)是(shi)一(yi)個正處于高(gao)中緊張學習階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生最要不得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要知道無(wu)規矩(ju)不成方圓(yuan)啊。而我這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)恰恰是(shi)擾亂了(le)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)秩序，打牌過程中大喊大叫(jiao)也造成了(le)極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不良影響(xiang)，帶壞了(le)同(tong)學，也影響(xiang)了(le)班(ban)風。同(tong)樣(yang)使得班(ban)級蒙受(shou)了(le)恥辱，我真是(shi)罪該萬死。

　　老(lao)師(shi)，我保證在(zai)今后的(de)(de)`學校學習生活中，一定嚴以(yi)(yi)律(lv)(lv)己，老(lao)老(lao)實(shi)實(shi)地(di)遵守(shou)學校各項規章制度，不(bu)(bu)吸煙不(bu)(bu)吐痰(tan)，不(bu)(bu)隨地(di)亂(luan)扔(reng)果皮(pi)紙(zhi)屑(xie)，上自習課期(qi)間不(bu)(bu)大聲喧(xuan)嘩，不(bu)(bu)做有損課堂紀(ji)律(lv)(lv)的(de)(de)事情。今后保證絕不(bu)(bu)在(zai)校玩(wan)紙(zhi)牌，玩(wan)撲克了。我要當著您的(de)(de)面將(jiang)這(zhe)些紙(zhi)牌扔(reng)進垃圾(ji)桶，以(yi)(yi)表示我的(de)(de)決心和深(shen)(shen)刻的(de)(de)檢討。送上這(zhe)份深(shen)(shen)刻的(de)(de)檢討，懇求您的(de)(de)原諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日(ri)

教室打牌檢討書范文18

尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道(dao)自(zi)己(ji)犯下了不可饒(rao)恕的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，自(zi)己(ji)這次的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)是非常(chang)的(de)(de)(de)嚴(yan)重的(de)(de)(de)，影響也(ye)是非常(chang)的(de)(de)(de)惡劣，鑒于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)做(zuo)法的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，我覺得自(zi)己(ji)也(ye)非常(chang)的(de)(de)(de)有必要向您做(zuo)出一個深刻的(de)(de)(de)檢討(tao)，向您表達自(zi)己(ji)知錯(cuo)就改(gai)的(de)(de)(de)決心，和對這次錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)(de)后悔與自(zi)責。

　　晚自習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間本(ben)身就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)該(gai)要(yao)安(an)靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，按照(zhao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)進(jin)度和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)規律(lv)(lv)來好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，把握這(zhe)樣(yang)(yang)寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會，不要(yao)浪費(fei)時(shi)(shi)間，抓緊一(yi)(yi)切可以(yi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間和(he)機(ji)會，而不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間來做別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，在(zai)(zai)(zai)教室(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)校這(zhe)樣(yang)(yang)神圣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，我們(men)作為一(yi)(yi)名高中生(sheng)(sheng)，也(ye)(ye)(ye)都(dou)已(yi)經(jing)快要(yao)成(cheng)(cheng)年了，甚至有(you)(you)些的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)(ye)已(yi)經(jing)成(cheng)(cheng)年了，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自己(ji)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)成(cheng)(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做法，盡管自己(ji)知道在(zai)(zai)(zai)班上(shang)(shang)(shang)(shang)、在(zai)(zai)(zai)教室(shi)(shi)(shi)、在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)著怎么樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律(lv)(lv)和(he)規定，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自己(ji)今天還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)去(qu)違反(fan)(fan)了，不僅(jin)僅(jin)違反(fan)(fan)了晚自習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律(lv)(lv)，還造成(cheng)(cheng)了非(fei)常(chang)惡(e)劣(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后果，帶壞了班上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)氣氛，污染了學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)風(feng)氣，在(zai)(zai)(zai)晚自習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，在(zai)(zai)(zai)教室(shi)(shi)(shi)打牌(pai)(pai)，這(zhe)件事(shi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重和(he)惡(e)劣(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我也(ye)(ye)(ye)知道這(zhe)樣(yang)(yang)子不對，打牌(pai)(pai)本(ben)身就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)屬于賭博了，我們(men)現(xian)在(zai)(zai)(zai)還只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，一(yi)(yi)個(ge)需要(yao)家長(chang)和(he)老(lao)師(shi)庇(bi)佑(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，所以(yi)自己(ji)完全就(jiu)不應(ying)該(gai)在(zai)(zai)(zai)教室(shi)(shi)(shi)打牌(pai)(pai)，也(ye)(ye)(ye)不能接觸(chu)打牌(pai)(pai)這(zhe)件事(shi)，打牌(pai)(pai)就(jiu)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動，特別(bie)(bie)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，現(xian)在(zai)(zai)(zai)還花著父母給的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活費(fei)，自己(ji)也(ye)(ye)(ye)沒有(you)(you)能力去(qu)賺錢。現(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我們(men)，最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務和(he)自己(ji)所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重心都(dou)應(ying)該(gai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)放(fang)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)(shang)(shang)(shang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)將自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心思(si)用(yong)在(zai)(zai)(zai)別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、違反(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校和(he)班級(ji)紀律(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)上(shang)(shang)(shang)(shang)面(mian)，所以(yi)打牌(pai)(pai)本(ben)身就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)(shang)(shang)晚自習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)在(zai)(zai)(zai)教室(shi)(shi)(shi)打牌(pai)(pai)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)上(shang)(shang)(shang)(shang)加(jia)錯(cuo)。

　　老師(shi)，我(wo)(wo)已(yi)經(jing)知道自(zi)(zi)己(ji)(ji)做錯了(le)，我(wo)(wo)不應該打(da)牌的(de)(de)，更不應該在(zai)(zai)(zai)教(jiao)室(shi)上(shang)晚自(zi)(zi)習的(de)(de)時(shi)候打(da)牌，我(wo)(wo)已(yi)經(jing)完全(quan)的(de)(de).意識(shi)到(dao)了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)保(bao)證(zheng)以后(hou)(hou)一(yi)(yi)定(ding)會改變自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)，改正(zheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)錯誤，改變自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)思想，將一(yi)(yi)切(qie)的(de)(de)時(shi)間和(he)精力(li)都放(fang)在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習上(shang)面，在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)還(huan)是一(yi)(yi)個學(xue)(xue)生，還(huan)沒有能(neng)力(li)賺錢的(de)(de)時(shi)候絕(jue)對(dui)(dui)不會再打(da)牌了(le)，甚(shen)至于以后(hou)(hou)自(zi)(zi)己(ji)(ji)也不會再違反班級的(de)(de)紀(ji)律，給班級帶來如此惡劣的(de)(de)影響，我(wo)(wo)感到(dao)非常的(de)(de)抱歉(qian)，我(wo)(wo)也感到(dao)很后(hou)(hou)悔(hui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)所(suo)作所(suo)為，對(dui)(dui)不起，老師(shi)，對(dui)(dui)不起，家人，對(dui)(dui)不起，同學(xue)(xue)們，在(zai)(zai)(zai)往后(hou)(hou)的(de)(de)日子里，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)會更加(jia)的(de)(de)努力(li)和(he)上(shang)進(jin)的(de)(de)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)會刻苦的(de)(de)學(xue)(xue)習，不讓你們失望的(de)(de)。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文19

尊敬的趙老師：

　　本(ben)人(ren)于20xx年3月7日中午(wu)午(wu)自(zi)修(xiu)時間在高(gao)三18班(ban)教室(shi)里(li)與同學劉一起打(da)牌，結果被(bei)巡查老師(shi)(shi)當場抓住！事(shi)(shi)后巡查老師(shi)(shi)將我這樣的行為作出嚴重(zhong)批(pi)評，并(bing)告訴了(le)年級段主管老師(shi)(shi)，導致趙老師(shi)(shi)您(nin)也被(bei)批(pi)判教育。隨后您(nin)又對我做出了(le)批(pi)評教育，我知(zhi)道錯(cuo)了(le)，我要對此事(shi)(shi)做出深(shen)刻(ke)的自(zi)我反省和(he)檢討。

　　首先，我(wo)知道我(wo)在校打(da)牌這(zhe)一(yi)行為，嚴重的(de)(de)(de)`違法的(de)(de)(de)學(xue)校的(de)(de)(de)規(gui)章制(zhi)度，是一(yi)種蔑(mie)視(shi)集體，蔑(mie)視(shi)規(gui)則(ze)的(de)(de)(de)嚴重行為。這(zhe)是一(yi)個正處于高中緊張(zhang)學(xue)習階(jie)段的(de)(de)(de)學(xue)生最要(yao)不得(de)的(de)(de)(de)，要(yao)知道無(wu)規(gui)矩(ju)不成方圓啊。而我(wo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)行為恰恰是擾亂了學(xue)校的(de)(de)(de)秩序，打(da)牌過程中大(da)喊大(da)叫也(ye)造成了極大(da)的(de)(de)(de)不良影(ying)(ying)響，帶壞(huai)了同(tong)學(xue)，也(ye)影(ying)(ying)響了班風。同(tong)樣使(shi)得(de)班級蒙受了恥(chi)辱，我(wo)真是罪該萬死。

　　老師，我(wo)保(bao)(bao)證在今后(hou)的(de)(de)學校(xiao)(xiao)學習生活中，一定(ding)嚴以(yi)律(lv)己，老老實實地(di)(di)遵守(shou)學校(xiao)(xiao)各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地(di)(di)亂扔果皮紙屑，上(shang)自習課(ke)期間不大聲喧嘩，不做(zuo)有損課(ke)堂紀律(lv)的(de)(de)事情(qing)。今后(hou)保(bao)(bao)證絕不在校(xiao)(xiao)玩(wan)紙牌，玩(wan)撲克了(le)。我(wo)要當(dang)著您的(de)(de)面將(jiang)這些紙牌扔進垃(la)圾桶，以(yi)表示我(wo)的(de)(de)決心和深刻(ke)的(de)(de)檢討。送上(shang)這份深刻(ke)的(de)(de)檢討，懇(ken)求(qiu)您的(de)(de)原理。

此致

敬禮

XX年XX月XX日

教室打牌檢討書范文20

　　本人于20xx年xx月(yue)xx日中午午自(zi)(zi)修時(shi)間在高三18班教室里(li)與同學劉一起打牌，結果被巡(xun)(xun)查老(lao)師當(dang)場抓住!事(shi)后巡(xun)(xun)查老(lao)師將我(wo)這樣的(de)行為作出(chu)(chu)嚴重(zhong)批評，并告訴了年級段主(zhu)管老(lao)師，導致趙老(lao)師您也被批判教育(yu)。隨(sui)后您又對我(wo)做出(chu)(chu)了批評教育(yu)，我(wo)知道錯了，我(wo)要(yao)對此事(shi)做出(chu)(chu)深刻的(de)自(zi)(zi)我(wo)反省和(he)檢討。

　　首先，我知道(dao)我在校打牌(pai)這(zhe)一行(xing)為(wei)(wei)，嚴(yan)重的(de)(de)(de)違法的(de)(de)(de)學(xue)校的(de)(de)(de)規(gui)章(zhang)制度，是一種蔑視集體(ti)，蔑視規(gui)則的(de)(de)(de)嚴(yan)重行(xing)為(wei)(wei)。這(zhe)是一個正處于(yu)高中(zhong)緊張(zhang)學(xue)習階段的(de)(de)(de)學(xue)生最要不(bu)(bu)得的(de)(de)(de)，要知道(dao)無規(gui)矩不(bu)(bu)成方圓(yuan)啊(a)。而我這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)恰恰是擾亂了學(xue)校的(de)(de)(de)秩序(xu)，打牌(pai)過程中(zhong)大(da)喊大(da)叫(jiao)也(ye)(ye)造成了極(ji)大(da)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)良(liang)影(ying)響，帶壞了同學(xue)，也(ye)(ye)影(ying)響了班風。同樣(yang)使得班級蒙受(shou)了恥(chi)辱，我真是罪該萬死。

　　老(lao)師，我保證在今后的(de)'學校(xiao)(xiao)學習(xi)生活中，一(yi)定嚴(yan)以(yi)律(lv)己，老(lao)老(lao)實(shi)(shi)實(shi)(shi)地遵守學校(xiao)(xiao)各項規章制(zhi)度，不(bu)(bu)吸煙不(bu)(bu)吐(tu)痰，不(bu)(bu)隨地亂(luan)扔(reng)果(guo)皮紙屑(xie)，上自習(xi)課(ke)期間不(bu)(bu)大聲喧嘩，不(bu)(bu)做(zuo)有(you)損(sun)課(ke)堂紀(ji)律(lv)的(de)事情。今后保證絕不(bu)(bu)在校(xiao)(xiao)玩紙牌(pai)，玩撲克了。我要當著您的(de)面將這(zhe)些(xie)紙牌(pai)扔(reng)進垃圾桶，以(yi)表示我的(de)決(jue)心和(he)深(shen)刻的(de)檢(jian)討。送上這(zhe)份深(shen)刻的(de)檢(jian)討，懇求您的(de)原(yuan)理。

此致

敬禮

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文21

　　您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深(shen)刻(ke)地反省我在(zai)在(zai)學校期間(jian)打(da)牌的錯誤行為。此(ci)刻(ke)，我對自身這樣的不負責在(zai)學校態度，以及可能因我在(zai)學校期間(jian)打(da)牌帶來的不良(liang)后(hou)果(guo)，表示深(shen)深(shen)的抱歉與懊悔(hui)。

　　回顧我的錯誤，我是(shi)多么的`不應該。此次在(zai)(zai)學校期間，我在(zai)(zai)寢(qin)室打牌。充分(fen)暴(bao)露出我對作為一個學生(sheng)的認(ren)識存在(zai)(zai)主觀(guan)思想(xiang)覺悟的嚴重不足。

　　身為學生(sheng)，本職是學習，而(er)不是娛樂(le)。

　　我(wo)在學(xue)(xue)(xue)校期間打牌，勢(shi)必(bi)造成在學(xue)(xue)(xue)習(xi)上的(de)不用心。會導致我(wo)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)下降(jiang)，我(wo)如此(ci)的(de)行(xing)為勢(shi)必(bi)帶來非(fei)常嚴(yan)重的(de)后果，這在另(ling)一(yi)方(fang)面也說明我(wo)對(dui)學(xue)(xue)(xue)校規章(zhang)制度的(de)意識薄弱。

　　此外，我(wo)在(zai)學校期間打(da)牌，也恰是我(wo)沒有養成(cheng)足夠的學習責任心。

　　如今(jin)，我(wo)鄭重地向老(lao)師(shi)表(biao)示(shi)抱(bao)歉(qian)!犯下了此次錯(cuo)誤(wu)，暴露出我(wo)思(si)想覺(jue)悟方面的巨大不足，也(ye)恰(qia)是我(wo)反省悔改的重要(yao)機會，我(wo)必須(xu)認(ren)真(zhen)、深刻(ke)地反省錯(cuo)誤(wu)，糾正錯(cuo)誤(wu)。今(jin)后在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)當中，我(wo)一(yi)定要(yao)警示(shi)自己，更加深一(yi)步認(ren)識自己的在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)的根本任務，提醒自己時刻(ke)遵守學(xue)校(xiao)(xiao)規范規章(zhang)。從今(jin)往后，我(wo)決心要(yao)嚴肅對待學(xue)習(xi)，我(wo)須(xu)認(ren)真(zhen)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)習(xi)，今(jin)后在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)中時刻(ke)警示(shi)自己。

　　檢討人：

20xx年(nian)xx月xx日

教室打牌檢討書范文22

尊敬的老師：

　　您好！

　　教(jiao)室本來是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)來學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)地方(fang)，即(ji)使(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)課間休(xiu)息的(de)(de)(de)時候，我們也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應該出去放(fang)松下，或者趴在(zai)桌子(zi)上(shang)稍微休(xiu)息下，而(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)教(jiao)室里面打牌(pai)，這樣不(bu)(bu)但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)影響了其他(ta)同學(xue)的(de)(de)(de)休(xiu)息，而(er)且打牌(pai)這種行為也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)，特(te)別是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)容易產生(sheng)賭(du)(du)博的(de)(de)(de)心(xin)理(li)。雖然(ran)我們這次(ci)打牌(pai)沒有賭(du)(du)什么，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)其實還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有輸贏的(de)(de)(de)心(xin)的(de)(de)(de)，打牌(pai)對于我們學(xue)生(sheng)也(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一種好的(de)(de)(de)放(fang)松方(fang)式。

　　之前老(lao)師也是講過不要在學(xue)校里(li)面去打牌，去做(zuo)與學(xue)習無關的事情(qing)，但是我(wo)們幾個卻(que)是沒有(you)聽進去，而(er)我(wo)更是還把撲克帶到了(le)學(xue)校里(li)面來，覺得平時(shi)太無聊了(le)，沒什(shen)么事情(qing)做(zuo)，于是就想和幾個同學(xue)一起打牌放松下。但是我(wo)這種行為(wei)卻(que)是嚴(yan)重的違反(fan)了(le)學(xue)校里(li)面的紀律，也是對自己的一種放松，真的特別不應該。

　　老(lao)師沒(mei)收了我(wo)的(de)(de)撲克，也是(shi)(shi)(shi)和我(wo)反復講(jiang)了很多道理，我(wo)也明白了我(wo)的(de)(de)行為(wei)的(de)(de)確是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)應該，而(er)且對同(tong)(tong)學，對自(zi)己都是(shi)(shi)(shi)有(you)很不(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)`影響，和我(wo)打(da)牌的(de)(de)同(tong)(tong)學肯定是(shi)(shi)(shi)受到(dao)(dao)了影響，也耽擱(ge)了他們(men)(men)的(de)(de)休息，而(er)其他的(de)(de)同(tong)(tong)學看到(dao)(dao)我(wo)們(men)(men)打(da)牌，也是(shi)(shi)(shi)會圍觀(guan)，會好(hao)(hao)(hao)奇，同(tong)(tong)時(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)行為(wei)由于是(shi)(shi)(shi)在教室里面，那么有(you)些同(tong)(tong)學雖然課間是(shi)(shi)(shi)休息的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)也是(shi)(shi)(shi)在抓緊時(shi)間學習或(huo)者復習課本知(zhi)識，那么我(wo)們(men)(men)那么大的(de)(de)動作，而(er)且還(huan)邊(bian)打(da)牌邊(bian)說話，也是(shi)(shi)(shi)讓學習的(de)(de)同(tong)(tong)學不(bu)(bu)能(neng)很好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)學習了。

　　對(dui)于我(wo)(wo)(wo)個人來(lai)說，這(zhe)種行(xing)為本來(lai)就(jiu)是(shi)(shi)錯誤的(de)(de)，而(er)且在(zai)學(xue)校，我(wo)(wo)(wo)有打(da)牌(pai)的(de)(de)那(nei)個時間，如(ru)果用來(lai)學(xue)習，那(nei)么(me)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)成(cheng)績(ji)也(ye)不會像現在(zai)那(nei)么(me)差的(de)(de)，而(er)且也(ye)是(shi)(shi)影響我(wo)(wo)(wo)個人在(zai)同(tong)(tong)學(xue)們(men)在(zai)老師(shi)們(men)心(xin)中(zhong)的(de)(de)形象(xiang)，我(wo)(wo)(wo)本來(lai)成(cheng)績(ji)不太(tai)好，更是(shi)(shi)應該要(yao)(yao)多努力，而(er)不是(shi)(shi)自(zi)我(wo)(wo)(wo)放棄(qi)，做這(zhe)些事情，讓同(tong)(tong)學(xue)覺得(de)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)個壞學(xue)生(sheng)，老師(shi)覺得(de)我(wo)(wo)(wo)很(hen)不上進(jin)，而(er)且如(ru)果養成(cheng)了這(zhe)種打(da)牌(pai)的(de)(de)習慣，那(nei)么(me)以后(hou)我(wo)(wo)(wo)到社會上，就(jiu)更不好了，要(yao)(yao)是(shi)(shi)參與(yu)賭博(bo)，那(nei)么(me)我(wo)(wo)(wo)整(zheng)個的(de)(de)人生(sheng)就(jiu)徹底的(de)(de)毀了，而(er)我(wo)(wo)(wo)現在(zai)應該要(yao)(yao)學(xue)好，不能打(da)牌(pai)。

　　老師，經過您的(de)(de)批評(ping)和反復勸(quan)導，我(wo)也(ye)意(yi)識到我(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤的(de)(de)確不(bu)應該，以后我(wo)不(bu)會再打牌了(le)，也(ye)是(shi)要利(li)用好(hao)在學(xue)校的(de)(de)時間，多(duo)(duo)(duo)學(xue)點知識，雖(sui)然我(wo)成(cheng)績不(bu)太好(hao)，但是(shi)能多(duo)(duo)(duo)學(xue)點就是(shi)一(yi)點，盡量的(de)(de)讓(rang)自己能有更(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)成(cheng)長，同(tong)時也(ye)不(bu)能再影響同(tong)學(xue)們了(le)，很(hen)多(duo)(duo)(duo)同(tong)學(xue)都是(shi)想要好(hao)好(hao)學(xue)習的(de)(de)，我(wo)更(geng)是(shi)不(bu)能做一(yi)些影響他(ta)們學(xue)習的(de)(de)事(shi)情，也(ye)是(shi)請老師監督，幫助我(wo)，讓(rang)我(wo)盡快的(de)(de)改正，做個好(hao)學(xue)生。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文23

尊敬的領導：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是(shi)，這次(ci)我(wo)(wo)的(de)(de)在(zai)教室(shi)打牌我(wo)(wo)做(zuo)的(de)(de)不(bu)好(hao)(hao)(hao)，我(wo)(wo)沒有認真的(de)(de)思(si)考這件事(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)(qing)，在(zai)這方(fang)面我(wo)(wo)也(ye)沒有正(zheng)確的(de)(de)態度，學(xue)習(xi)(xi)是(shi)我(wo)(wo)現在(zai)最應該去做(zuo)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)(qing)，搞好(hao)(hao)(hao)學(xue)習(xi)(xi)非(fei)常的(de)(de)關(guan)鍵，今天(tian)我(wo)(wo)卻讓(rang)您(nin)失望了(le)，在(zai)這方(fang)面我(wo)(wo)還是(shi)缺(que)少一些經驗，再(zai)這樣下去肯定(ding)(ding)會出大(da)問(wen)題(ti)，在(zai)工作方(fang)面還是(shi)需(xu)要進一步的(de)(de)去提(ti)高(gao)自(zi)己各方(fang)面能力(li)，我(wo)(wo)今天(tian)在(zai)教室(shi)打牌的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)(qing)，確實(shi)還是(shi)做(zuo)的(de)(de)不(bu)夠好(hao)(hao)(hao)，在(zai)以后的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)生活(huo)當中我(wo)(wo)一定(ding)(ding)會努(nu)力(li)的(de)(de)提(ti)高(gao)自(zi)己的(de)(de)成績，對于這次(ci)的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)(qing)(qing)我(wo)(wo)也(ye)一定(ding)(ding)會好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)反(fan)省。

　　我今(jin)天(tian)不(bu)(bu)應(ying)該和別的(de)(de)同學在(zai)教室(shi)打(da)牌(pai)，現在(zai)我確(que)實是(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)的(de)(de)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)好(hao)(hao)，我沒(mei)有(you)遵守學校(xiao)的(de)(de)'規(gui)章制(zhi)度，打(da)牌(pai)的(de)(de)情(qing)況是(shi)(shi)(shi)非常惡劣(lie)(lie)的(de)(de)，在(zai)這件事(shi)(shi)情(qing)上面(mian)我真的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)感覺(jue)非常的(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)(hao)，通過自(zi)(zi)身的(de)(de)情(qing)況去了解不(bu)(bu)足，我需(xu)要(yao)去糾(jiu)正(zheng)自(zi)(zi)己，在(zai)教室(shi)打(da)牌(pai)非常影響形(xing)象，今(jin)天(tian)我確(que)實是(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)的(de)(de)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)好(hao)(hao)，今(jin)天(tian)事(shi)(shi)情(qing)我還一(yi)(yi)直在(zai)思考，在(zai)這方(fang)(fang)(fang)面(mian)我也是(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)的(de)(de)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)好(hao)(hao)，在(zai)這方(fang)(fang)(fang)面(mian)還是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)有(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)想(xiang)法，對于自(zi)(zi)己各個方(fang)(fang)(fang)面(mian)我還是(shi)(shi)(shi)應(ying)該有(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)判斷，我的(de)(de)表現也是(shi)(shi)(shi)惡劣(lie)(lie)的(de)(de)，今(jin)天(tian)在(zai)教室(shi)打(da)牌(pai)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，我沒(mei)有(you)一(yi)(yi)個端正(zheng)的(de)(de)心態，有(you)些事(shi)(shi)情(qing)一(yi)(yi)定要(yao)搞好(hao)(hao)自(zi)(zi)己的(de)(de)成績(ji)，我不(bu)(bu)應(ying)該在(zai)這樣的(de)(de)環境下面(mian)違反學校(xiao)的(de)(de)規(gui)章制(zhi)度。

　　今天我(wo)(wo)(wo)(wo)和周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)打(da)(da)牌(pai)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)提出(chu)(chu)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)非常自(zi)責，想了(le)(le)想還是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)應(ying)該出(chu)(chu)現(xian)(xian)繼續這么消耗下(xia)去(qu)，在(zai)未來(lai)(lai)一(yi)段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習當中(zhong)還是(shi)(shi)(shi)要去(qu)反省一(yi)下(xia)，搞好(hao)學(xue)(xue)習是(shi)(shi)(shi)很有必要的(de)(de)(de)(de)，今天在(zai)教(jiao)室(shi)打(da)(da)牌(pai)我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)讓您失望(wang)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和別的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)聚在(zai)一(yi)起(qi)確實(shi)是(shi)(shi)(shi)惡劣，中(zhong)午休息的(de)(de)(de)(de)時候(hou)閑著沒事(shi)就想起(qi)了(le)(le)打(da)(da)牌(pai)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)應(ying)該出(chu)(chu)現(xian)(xian)這樣的(de)(de)(de)(de)問題，在(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習當中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)也一(yi)定(ding)(ding)會(hui)堅持去(qu)做好(hao)本職工作，不(bu)(bu)能影響了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)，中(zhong)午的(de)(de)(de)(de)時候(hou)您看(kan)到(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們在(zai)教(jiao)室(shi)打(da)(da)牌(pai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道這讓您失望(wang)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)確實(shi)是(shi)(shi)(shi)做的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠(gou)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)感覺自(zi)己在(zai)教(jiao)室(shi)打(da)(da)牌(pai)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)是(shi)(shi)(shi)做的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠(gou)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)能夠(gou)忽視(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)缺點，我(wo)(wo)(wo)(wo)以后(hou)一(yi)定(ding)(ding)會(hui)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)去(qu)糾正自(zi)己的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足，我(wo)(wo)(wo)(wo)作為一(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)更加應(ying)該重視(shi)起(qi)來(lai)(lai)。

　　通過這次打牌的(de)(de)事(shi)情，我也認識到了自己的(de)(de)缺點，在以后(hou)的(de)(de)學(xue)(xue)習的(de)(de)當中還(huan)是(shi)有非常(chang)多的(de)(de)工作需要去(qu)做(zuo)好，這讓我感覺非常(chang)的(de)(de)不合適，我需要在這樣的(de)(de)環境下面做(zuo)一(yi)名遵守學(xue)(xue)校(xiao)規章(zhang)制度的(de)(de)學(xue)(xue)生，這次的(de)(de)事(shi)情我一(yi)定(ding)會(hui)好好的(de)(de)反(fan)省，以后(hou)再(zai)不會(hui)在教室打牌了。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文24

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)，打(da)(da)牌(pai)這種行為(wei)(wei)非常惡劣，我(wo)(wo)(wo)現在(zai)一(yi)直在(zai)反思自己，我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)打(da)(da)牌(pai)的(de)時候沒有(you)想到后果(guo)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)很后悔，自己的(de)行為(wei)(wei)破壞了(le)班級(ji)壞境，也(ye)破壞了(le)辦集體的(de)形象，打(da)(da)牌(pai)不是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)應(ying)該做(zuo)(zuo)的(de)事情(qing)，作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)，在(zai)教室(shi)里(li)面(mian)應(ying)該好(hao)好(hao)地學(xue)習(xi)，教室(shi)是(shi)(shi)大家學(xue)習(xi)，獲取知識的(de)地方，我(wo)(wo)(wo)在(zai)打(da)(da)牌(pai)這樣的(de)影響實在(zai)不好(hao)，而且我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)校明確規定不許打(da)(da)牌(pai)，雖然在(zai)家里(li)我(wo)(wo)(wo)會跟小(xiao)伙伴們(men)打(da)(da)著玩，但是(shi)(shi)這是(shi)(shi)在(zai)學(xue)校，我(wo)(wo)(wo)應(ying)當(dang)自覺一(yi)點，學(xue)校是(shi)(shi)不允許我(wo)(wo)(wo)們(men)做(zuo)(zuo)這樣的(de)事情(qing)的(de)。

　　事情是這(zhe)樣的(de)(de)(de)`，我(wo)(wo)從家(jia)里(li)帶了一副撲克牌(pai)(pai)過來(lai)(lai)，在(zai)家(jia)里(li)打牌(pai)(pai)的(de)(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)就是覺得(de)好(hao)玩(wan)，當時也(ye)就沒(mei)(mei)想(xiang)那(nei)么(me)多(duo)我(wo)(wo)就想(xiang)著跟同學(xue)(xue)(xue)(xue)們一起玩(wan)，覺得(de)很有意思，但(dan)是就沒(mei)(mei)想(xiang)過自己的(de)(de)(de)這(zhe)種行(xing)為影(ying)響(xiang)是很不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)，在(zai)家(jia)里(li)跟在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校是兩碼事，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校大家(jia)都需(xu)要學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，特別是在(zai)教室(shi)里(li)面，平(ping)時很多(duo)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)都會乘著休(xiu)息時間做(zuo)一下作(zuo)業什么(me)的(de)(de)(de)，這(zhe)次卻受到我(wo)(wo)們打牌(pai)(pai)的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)了，我(wo)(wo)把牌(pai)(pai)帶到學(xue)(xue)(xue)(xue)校來(lai)(lai)了之后(hou)就找了個機會跟同學(xue)(xue)(xue)(xue)們玩(wan)了起來(lai)(lai)，平(ping)時也(ye)不(bu)會在(zai)教室(shi)里(li)面玩(wan)，就像昨天晚上一樣，我(wo)(wo)在(zai)寢室(shi)玩(wan)牌(pai)(pai)，這(zhe)種行(xing)為就違(wei)紀(ji)了已經，我(wo)(wo)沒(mei)(mei)有及時的(de)(de)(de)收(shou)手，自己也(ye)沒(mei)(mei)醒(xing)悟過來(lai)(lai)。

　　到了(le)(le)(le)今天(tian)中(zhong)午(wu)(wu)的(de)(de)(de)時候(hou)我還是(shi)在(zai)(zai)(zai)打(da)牌(pai)，重點是(shi)我在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)里(li)面打(da)牌(pai)，嚴重違紀，中(zhong)午(wu)(wu)第一個是(shi)休(xiu)(xiu)息(xi)的(de)(de)(de)時候(hou)，在(zai)(zai)(zai)一個就(jiu)是(shi)大(da)家(jia)趕作(zuo)業的(de)(de)(de)時候(hou)，今天(tian)中(zhong)午(wu)(wu)也(ye)是(shi)因(yin)為(wei)xx同(tong)(tong)學提出來打(da)牌(pai)，我就(jiu)想著也(ye)沒(mei)事情我們就(jiu)組織了(le)(le)(le)幾個人在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)師打(da)牌(pai)，我們的(de)(de)(de)聲音(yin)很大(da)，這(zhe)影響了(le)(le)(le)大(da)家(jia)的(de)(de)(de)學習，本來部分同(tong)(tong)學是(shi)在(zai)(zai)(zai)休(xiu)(xiu)息(xi)的(de)(de)(de)，我們在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)打(da)牌(pai)引起了(le)(le)(le)很多的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學圍觀，因(yin)為(wei)很好奇，我當時也(ye)想到自己字在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)里(li)面打(da)牌(pai)，這(zhe)么的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學喜歡湊熱鬧(nao)，導致里(li)很多的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學在(zai)(zai)(zai)圍觀，班(ban)上的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學就(jiu)沒(mei)有辦(ban)法好好休(xiu)(xiu)息(xi)了(le)(le)(le)。

　　這(zhe)次(ci)(ci)在教(jiao)室打(da)(da)牌(pai)背(bei)離了(le)(le)一(yi)名學(xue)(xue)生的(de)行(xing)為(wei)規范，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)把(ba)牌(pai)帶(dai)到了(le)(le)學(xue)(xue)校，嚴(yan)格的(de)來講是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)違反(fan)了(le)(le)學(xue)(xue)校的(de)相關(guan)規定，今天(tian)教(jiao)室里面因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)打(da)(da)牌(pai)一(yi)事(shi)烏煙瘴氣(qi)，讓很多的(de)同(tong)學(xue)(xue)沒(mei)(mei)有好(hao)好(hao)地(di)學(xue)(xue)習，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)負(fu)(fu)(fu)首要責任(ren)，這(zhe)次(ci)(ci)打(da)(da)牌(pai)的(de)事(shi)情我(wo)(wo)(wo)一(yi)定好(hao)好(hao)地(di)檢討自己(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)會第一(yi)時間把(ba)牌(pai)上(shang)交，再(zai)一(yi)個就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)后(hou)果我(wo)(wo)(wo)要負(fu)(fu)(fu)責任(ren)，因為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)帶(dai)的(de)頭，我(wo)(wo)(wo)們(men)班上(shang)的(de)同(tong)學(xue)(xue)想學(xue)(xue)習也沒(mei)(mei)有辦法(fa)安心學(xue)(xue)習，接下來在晚(wan)自習我(wo)(wo)(wo)一(yi)定乘著機會解釋一(yi)下，不僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)自己(ji)(ji)負(fu)(fu)(fu)責，也是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)這(zhe)次(ci)(ci)行(xing)為(wei)負(fu)(fu)(fu)責，端正態度承認自己(ji)(ji)的(de)過錯，我(wo)(wo)(wo)再(zai)也不打(da)(da)牌(pai)了(le)(le)。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文25

尊敬的老師：

　　您好！

　　現在(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)，已經是(shi)一名即將跨向(xiang)高(gao)三的(de)(de)準高(gao)三學生(sheng)了(le)，但現在(zai)，我(wo)(wo)在(zai)高(gao)二末端的(de)(de)這段時間里，總(zong)是(shi)惹事情，總(zong)是(shi)讓(rang)自己處于一種非常危險的(de)(de)狀態里。這次發生(sheng)了(le)這件事情，也是(shi)因為(wei)自己沒(mei)有注意好尺度，更是(shi)沒(mei)有把我(wo)(wo)們(men)學校的(de)(de)紀律放在(zai)心上，記(ji)在(zai)腦子(zi)里，所以(yi)才(cai)會出現這么(me)多的(de)(de)問題，才(cai)會讓(rang)我(wo)(wo)們(men)這幾個(ge)人沒(mei)有做(zuo)到一個(ge)標準學生(sheng)的(de)(de)樣子(zi)。

　　對于這(zhe)一(yi)切我(wo)(wo)真的(de)感到(dao)很抱(bao)歉，這(zhe)次事(shi)情也(ye)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)認識到(dao)了事(shi)態的(de)嚴重性，讓(rang)(rang)是讓(rang)(rang)我(wo)(wo)清楚的(de)認識到(dao)自己作為一(yi)名即將奔赴高三的(de)學生，應該保(bao)持一(yi)個(ge)怎(zen)樣(yang)的(de)心態，應該自己這(zhe)個(ge)學生的(de)身份上(shang)保(bao)持好(hao)怎(zen)樣(yang)的(de)一(yi)個(ge)姿(zi)態，這(zhe)些都是我(wo)(wo)需要去(qu)想的(de)問題(ti)，也(ye)是我(wo)(wo)需要慢(man)慢(man)去(qu)改(gai)變的(de)地(di)方。

　　昨天下(xia)午體育(yu)課的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)們集完(wan)合之(zhi)后，我(wo)(wo)便(bian)和幾(ji)個(ge)同(tong)學回到(dao)了(le)教室，原本(ben)是(shi)想著把沒(mei)做完(wan)的(de)作業做完(wan)的(de)，結果外班的(de)一個(ge)同(tong)學拿來(lai)了(le)一幅(fu)撲克，說讓(rang)我(wo)(wo)幫他收著，他晚點過來(lai)拿。結果我(wo)(wo)一拿到(dao)那副撲克之(zhi)后，我(wo)(wo)就有(you)點控(kong)制不了(le)自己了(le)，一時(shi)(shi)間沒(mei)忍住，就和幾(ji)個(ge)同(tong)學打起牌來(lai)。當時(shi)(shi)候(hou)我(wo)(wo)覺得這是(shi)一節體育(yu)課，讓(rang)我(wo)(wo)們稍微休閑一下(xia)應該也不是(shi)一個(ge)什么大錯。所以(yi)我(wo)(wo)們都沒(mei)有(you)多想，就開始打牌起來(lai)了(le)。

　　結果被(bei)外面巡查的(de)(de)(de)年(nian)級主(zhu)任看(kan)見(jian)了(le)(le)，他跑進來(lai)(lai)(lai)問我(wo)們在(zai)(zai)干什么，我(wo)們當時也(ye)(ye)有點懵了(le)(le)，一(yi)(yi)直說不(bu)出(chu)話來(lai)(lai)(lai)，所以也(ye)(ye)一(yi)(yi)直保持沉默。后來(lai)(lai)(lai)到了(le)(le)老師您(nin)(nin)的(de)(de)(de)辦公室(shi)，您(nin)(nin)很(hen)生氣，之后把我(wo)們狠狠的(de)(de)(de)'教(jiao)育了(le)(le)一(yi)(yi)頓，我(wo)也(ye)(ye)才意識到自(zi)己原來(lai)(lai)(lai)這(zhe)(zhe)么頑(wan)劣，在(zai)(zai)思想上存(cun)在(zai)(zai)著(zhu)這(zhe)(zhe)么大的(de)(de)(de)弊端(duan)，這(zhe)(zhe)對于(yu)我(wo)自(zi)己的(de)(de)(de)成長來(lai)(lai)(lai)說，不(bu)是一(yi)(yi)個很(hen)好的(de)(de)(de)現象，此外，這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)讓我(wo)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)條學習的(de)(de)(de)道路上栽了(le)(le)一(yi)(yi)個跟頭，值得讓自(zi)己多去反(fan)省、深思。

　　我(wo)知道自己(ji)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個比(bi)較活躍的(de)(de)人，老師(shi)(shi)您(nin)(nin)也不止(zhi)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)跟(gen)我(wo)說過，如果(guo)不能運用好(hao)(hao)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)活躍的(de)(de)話，我(wo)們極有(you)可能會造成一(yi)(yi)(yi)些(xie)不可補救的(de)(de)后果(guo)。當時我(wo)還(huan)不太明白(bai)，但是(shi)(shi)現(xian)在我(wo)好(hao)(hao)像明白(bai)了(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)什么，老師(shi)(shi)您(nin)(nin)說的(de)(de)這(zhe)(zhe)句話，我(wo)也開始漸(jian)漸(jian)理解了(le)。我(wo)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)對(dui)學(xue)習(xi)的(de)(de)敬畏不夠，所以平(ping)時雖然我(wo)比(bi)較活潑，但是(shi)(shi)對(dui)于這(zhe)(zhe)份學(xue)習(xi)來(lai)說，我(wo)仍是(shi)(shi)有(you)一(yi)(yi)(yi)些(xie)不敬和(he)忽(hu)視(shi)(shi)的(de)(de)。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)問題(ti)，也是(shi)(shi)我(wo)最應該先(xian)去解決(jue)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)麻煩。這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)事(shi)情之(zhi)后，我(wo)會每天好(hao)(hao)好(hao)(hao)審視(shi)(shi)自己(ji)一(yi)(yi)(yi)番，絕(jue)不會再出現(xian)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)事(shi)情了(le)，還(huan)請(qing)老師(shi)(shi)您(nin)(nin)繼續信任我(wo)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)，給我(wo)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)改正和(he)證明的(de)(de)機(ji)會。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月(yue)xx日

教室打牌檢討書范文26

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉，我們這(zhe)次(ci)的行(xing)為(wei)讓您(nin)生(sheng)氣(qi)了。經過了深刻的反(fan)思，我徹底的認識到了自己作(zuo)為(wei)一名學(xue)生(sheng)，不該在學(xue)校(xiao)里犯(fan)下這(zhe)樣的行(xing)為(wei)，這(zhe)不僅僅是(shi)對(dui)校(xiao)規的違反(fan)，更(geng)是(shi)對(dui)自己作(zuo)為(wei)學(xue)生(sheng)的職責和(he)義務的違背！

　　作為學生(sheng)，我(wo)們的(de)責(ze)任是(shi)什么——學習(xi)！作為學生(sheng)，我(wo)們無不(bu)知道(dao)這個答案(an)，同時我(wo)們在心中也非常的(de)清楚想要達到這個目的(de)應該(gai)怎(zen)樣去努(nu)力！刻苦(ku)、付(fu)出(chu)是(shi)決不(bu)能少的(de)，對自己行為的(de)嚴格管理更是(shi)學習(xi)的(de)“捷徑”！

　　為了(le)讓我(wo)們(men)能在參差不(bu)(bu)齊的(de)個人管理(li)(li)能力(li)中找到(dao)一(yi)個標準(zhun)，所(suo)以(yi)學校有了(le)規(gui)定(ding)，課(ke)堂有了(le)紀律(lv)！這(zhe)些都(dou)是(shi)經過老師們(men)長久以(yi)來(lai)的(de)經驗所(suo)設立(li)的(de)條例，是(shi)對為了(le)讓我(wo)們(men)更好(hao)的(de)管理(li)(li)自(zi)己(ji)而(er)定(ding)下(xia)的(de)規(gui)矩(ju)！但是(shi)，在這(zhe)次的(de)情況中，我(wo)顯然就沒有管理(li)(li)好(hao)自(zi)己(ji)。不(bu)(bu)僅公然的(de)違(wei)反了(le)學校的(de)規(gui)矩(ju)，將(jiang)紙牌帶進了(le)學校，甚至還(huan)在我(wo)們(men)神圣(sheng)的(de)教(jiao)室里開始玩起來(lai)！

　　盡管當時是休息時間，盡管我們并沒有在(zai)賭任何的東西，但這(zhe)依然不(bu)能成為我逃(tao)避錯誤的借(jie)口！如果誰(shui)都能這(zhe)樣來鉆空子，那么規矩也就沒有必要存在(zai)了。

　　在(zai)(zai)您的(de)嚴(yan)厲(li)批(pi)評下，我(wo)深刻的(de)認識到(dao)了自(zi)己(ji)在(zai)(zai)這(zhe)個問題(ti)中的(de)錯(cuo)誤。作為一名學生，這(zhe)不(bu)僅僅是(shi)我(wo)對自(zi)我(wo)的(de)管理不(bu)嚴(yan)格的(de)問題(ti)。更是(shi)我(wo)在(zai)(zai)上，在(zai)(zai)意識上對自(zi)己(ji)學習(xi)，以及班級體的(de)紀律(lv)的(de)不(bu)重視！

　　我(wo)(wo)將(jiang)紙牌(pai)帶到(dao)學(xue)(xue)校，這(zhe)本身就意(yi)味著要將(jiang)其他(ta)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)拉進來！并且，我(wo)(wo)也非常明白(bai)，在(zai)(zai)高中的(de)(de)學(xue)(xue)習中，每(mei)個人都在(zai)(zai)繃緊著神經(jing)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)卻(que)這(zhe)樣肆(si)無忌憚(dan)的(de)(de)在(zai)(zai)學(xue)(xue)校里打牌(pai)。這(zhe)不僅會(hui)引(yin)起同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)圍觀，甚至會(hui)消磨(mo)同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)意(yi)志，導致接二連三的(de)(de)'錯誤出現(xian)！這(zhe)對(dui)班級的(de)(de)影(ying)響(xiang)是(shi)(shi)指明的(de)(de)，更是(shi)(shi)嚴重的(de)(de)！對(dui)此，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)在(zai)(zai)之后才認識(shi)到(dao)，現(xian)在(zai)(zai)想(xiang)想(xiang)，真的(de)(de)非常的(de)(de)對(dui)不起。

　　再看(kan)看(kan)我(wo)(wo)自(zi)身的(de)(de)情況(kuang)，最(zui)近的(de)(de)學習上來說，我(wo)(wo)的(de)(de)成績一直都在下降，就連過去(qu)自(zi)己(ji)擅(shan)長的(de)(de)課程(cheng)都開始“縮水”！這也同樣是我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)態和(he)行(xing)為(wei)影響(xiang)的(de)(de)！這一切，都是因為(wei)我(wo)(wo)沒能嚴格的(de)(de)管理好自(zi)己(ji)，影響(xiang)了自(zi)己(ji)的(de)(de)學習和(he)身邊的(de)(de)同學。對此，我(wo)(wo)真的(de)(de)感到(dao)萬分的(de)(de)后悔。

　　此次的(de)反思之后，我將嚴格的(de)改正自己(ji)，杜絕一切不好(hao)的(de)習慣，還希望(wang)老師能原諒我，讓我有一個回(hui)頭的(de)機會，我一定不會再(zai)次讓您失望(wang)！

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文27

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)真(zhen)的非(fei)常的慚(can)愧，作為(wei)一(yi)名(ming)學(xue)生，我(wo)竟將自己的身份和責任都拋到了生活，將現(xian)在最為(wei)寶貴的時間都浪費在小小的紙牌之上！我(wo)真(zhen)的非(fei)常的慚(can)愧！

　　這副紙牌是我在上次返(fan)校的(de)途中帶來的(de)，一(yi)開始的(de)時候(hou)(hou)，僅(jin)僅(jin)只是心中一(yi)點小小的(de)念頭。因(yin)為學校是寄宿制的(de)，每天的(de)學習(xi)任務(wu)也漸漸的(de)讓我感到了枯燥和疲倦。為此(ci)，本想借這副紙牌在空閑的(de)時候(hou)(hou)與同學放松(song)、游戲，從未想過(guo)(guo)會賭博(bo)之類的(de)事情，更(geng)沒(mei)想過(guo)(guo)給自己和班(ban)級添麻煩。

　　但是，從(cong)現在的(de)(de)結(jie)果來看(kan)，有些事(shi)情顯然(ran)不(bu)(bu)(bu)是不(bu)(bu)(bu)想(xiang)(xiang)就不(bu)(bu)(bu)會發生的(de)(de)！也可能正是因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)份“不(bu)(bu)(bu)想(xiang)(xiang)”我才沒有意識到(dao)(dao)一些問題的(de)(de)存在！為(wei)什么(me)學(xue)校不(bu)(bu)(bu)允許帶(dai)紙(zhi)牌、為(wei)什么(me)老(lao)師要禁止賭博相關的(de)(de)游戲、為(wei)什么(me)學(xue)校不(bu)(bu)(bu)準玩這(zhe)(zhe)些呢(ni)……這(zhe)(zhe)些問題，我統統都沒有想(xiang)(xiang)過(guo)！我僅僅只想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)了自己學(xue)習(xi)的(de)(de)枯燥，只想(xiang)(xiang)要滿足(zu)自己的(de)(de)欲望！這(zhe)(zhe)樣下來，造成了這(zhe)(zhe)次在教室(shi)中打牌事(shi)件！這(zhe)(zhe)實(shi)在是非常的(de)(de)抱歉(qian)！

　　同時(shi)，通過這(zhe)次對(dui)(dui)這(zhe)件事情的(de)(de)反思，我(wo)也(ye)漸漸的(de)(de)明白了自己不足和問題！尤其是(shi)在(zai)(zai)對(dui)(dui)學(xue)校的(de)(de)紀(ji)(ji)律(lv)(lv)方面！我(wo)作為(wei)一(yi)名學(xue)生(sheng)，盡管(guan)知道學(xue)校的(de)(de)紀(ji)(ji)律(lv)(lv)，但(dan)是(shi)卻沒有去(qu)遵守！這(zhe)是(shi)對(dui)(dui)紀(ji)(ji)律(lv)(lv)的(de)(de)不尊敬(jing)！是(shi)對(dui)(dui)老師們的(de)(de)不尊敬(jing)，更(geng)是(shi)對(dui)(dui)學(xue)校中(zhong)努力學(xue)習的(de)(de)同學(xue)們的(de)(de)不尊敬(jing)！作為(wei)學(xue)生(sheng)，我(wo)也(ye)非(fei)常清(qing)楚校紀(ji)(ji)校規的(de)(de)存在(zai)(zai)就是(shi)為(wei)了幫助我(wo)們更(geng)好(hao)的(de)(de)學(xue)習！但(dan)是(shi)我(wo)卻主(zhu)動(dong)的(de)(de)去(qu)違背！甚至還在(zai)(zai)最為(wei)重要的(de)(de)教室里、課堂上犯(fan)下了這(zhe)樣的(de)(de)錯(cuo)誤！這(zhe)是(shi)最不能允許的(de)(de)！

　　如今，經過重(zhong)新對(dui)問題的(de)(de)(de)'梳理(li)，我也明白從始(shi)至終(zhong)我的(de)(de)(de)行為都是非(fei)常(chang)錯誤的(de)(de)(de)！我不僅違(wei)背(bei)了(le)自己帶(dai)紙牌的(de)(de)(de)初衷——“簡單的(de)(de)(de)放(fang)松”，也嚴重(zhong)的(de)(de)(de)違(wei)反了(le)學校的(de)(de)(de)規(gui)定，甚(shen)至給班級帶(dai)來了(le)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)影響！而這(zhe)一(yi)切，都是因為我給自己找了(le)一(yi)個(ge)違(wei)反紀律的(de)(de)(de)借口(kou)！

　　如今，經過了這次(ci)的(de)反(fan)省，我(wo)也深刻的(de)認識到違反(fan)紀(ji)律會(hui)帶(dai)來怎樣(yang)嚴重的(de)后果，并不(bu)是(shi)老師會(hui)給(gei)我(wo)們帶(dai)來懲罰(fa)，更可怕的(de)是(shi)我(wo)們自(zi)己(ji)給(gei)自(zi)己(ji)帶(dai)來的(de)影響(xiang)！

　　在今后的(de)(de)(de)學習生活(huo)中(zhong)，我(wo)一(yi)(yi)定(ding)會嚴格的(de)(de)(de)遵守(shou)(shou)學校規(gui)定(ding)，嚴格的(de)(de)(de)遵守(shou)(shou)課堂的(de)(de)(de)紀律(lv)！望您(nin)能原諒我(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)行(xing)為，再給(gei)我(wo)一(yi)(yi)次(ci)改(gai)過的(de)(de)(de)機會。我(wo)一(yi)(yi)定(ding)會嚴守(shou)(shou)規(gui)定(ding)，再不會犯下這(zhe)(zhe)樣(yang)錯誤的(de)(de)(de)行(xing)為！望您(nin)原諒！

此致

敬禮！

檢討人：x20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文28

尊敬的：

　　您好！

　　在學校在教室這么個神圣的(de)(de)學習(xi)場地，我們(men)作為學生應該(gai)(gai)共(gong)同尊重愛護(hu)這里(li)，約(yue)束自己不(bu)在這里(li)做一些不(bu)該(gai)(gai)做或(huo)者說與學校無關的(de)(de)事情(qing)。但是我卻將(jiang)這樣應該(gai)(gai)遵守(shou)的(de)(de)規定拋(pao)在了腦后，選擇了違(wei)背(bei)，在教室中召集同學們(men)一起來打牌。

　　這(zhe)(zhe)種(zhong)事(shi)情讓我(wo)現在回想起來(lai)(lai)都覺(jue)得大膽(dan)和(he)悔恨，打(da)牌并(bing)不是(shi)什么好的(de)習慣，從(cong)小的(de)來(lai)(lai)說這(zhe)(zhe)只是(shi)玩(wan)鬧(nao)的(de)一種(zhong)方(fang)式，但是(shi)從(cong)大的(de)來(lai)(lai)說這(zhe)(zhe)卻可能是(shi)賭(du)博行為的(de)開(kai)端。并(bing)且這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)行為很(hen)容易讓我(wo)們(men)這(zhe)(zhe)些心志尚未成(cheng)熟(shu)的(de)初(chu)中生(sheng)受到影響，從(cong)而(er)影響我(wo)們(men)的(de)學(xue)習情況，要是(shi)我(wo)們(men)班上的(de)同學(xue)都被我(wo)帶壞了(le)，一到下(xia)課就三三倆(lia)倆(lia)的(de)'聚集(ji)在一起掏(tao)出(chu)撲克(ke)牌來(lai)(lai)在教室(shi)里(li)開(kai)好幾桌(zhuo)牌局(ju)，那我(wo)們(men)的(de)學(xue)習豈不是(shi)就完蛋了(le)？

　　這樣(yang)的(de)情況我想(xiang)想(xiang)就覺得非常的(de)可(ke)怕(pa)，但是(shi)在(zai)(zai)當時我卻并沒(mei)有(you)(you)(you)想(xiang)到這些，反而是(shi)有(you)(you)(you)一種我有(you)(you)(you)打牌這樣(yang)的(de)娛(yu)樂方(fang)(fang)式而其(qi)他(ta)同學卻只(zhi)能看著的(de)這種莫名其(qi)妙的(de)優越(yue)感。沒(mei)有(you)(you)(you)想(xiang)從(cong)學習上(shang)競爭，卻想(xiang)著在(zai)(zai)娛(yu)樂方(fang)(fang)式上(shang)競爭已經很(hen)明顯的(de)說明了(le)我的(de)缺陷，說明了(le)我對學習的(de)重視(shi)程度還(huan)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠(gou)。

　　上一次(ci)的考(kao)試(shi)我(wo)的成績其實(shi)并沒(mei)有達到我(wo)心中的理想預期，這時(shi)候我(wo)應該更加注意才對(dui)，在(zai)考(kao)試(shi)后每當回想起(qi)之前考(kao)試(shi)情(qing)況(kuang)就(jiu)應該更加努力才對(dui)。但是我(wo)卻并沒(mei)有這么做，反而加速了我(wo)的墮落(luo)，從一開始的只是跟同學們下(xia)課(ke)打鬧變(bian)成了下(xia)課(ke)打牌。

　　雖然(ran)只是一字之差，其中卻代表(biao)著我(wo)(wo)逐漸墮落的(de)(de)表(biao)現，難道(dao)打(da)牌這樣的(de)(de)行(xing)為就能夠讓我(wo)(wo)的(de)(de)學習成績(ji)飛速上升(sheng)嗎？不(bu)，打(da)牌只會讓我(wo)(wo)本就不(bu)夠理想的(de)(de)成績(ji)更加落后，最終(zhong)給(gei)我(wo)(wo)帶來(lai)讓我(wo)(wo)后悔的(de)(de)結果(guo)。

　　我(wo)(wo)(wo)現在經過老師您的教導(dao)以(yi)后，在被沒收(shou)了撲克牌以(yi)后，心里在空虛(xu)了一會(hui)以(yi)后突然就明白(bai)了我(wo)(wo)(wo)作為一名學(xue)生應(ying)該(gai)做什么。我(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)好好的去學(xue)習(xi)，而不(bu)是去做一些(xie)影響成績又違背(bei)校規的事情，這(zhe)些(xie)行為只會(hui)讓我(wo)(wo)(wo)在未(wei)來后悔，我(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)要向未(wei)來的我(wo)(wo)(wo)負責，應(ying)該(gai)不(bu)斷的努力才對。

　　現在還希望老師您(nin)(nin)能夠(gou)原諒我(wo)(wo)的這(zhe)些行為，讓(rang)我(wo)(wo)知恥(chi)而(er)后勇，將精力集中，攀爬在學習的大樹上。我(wo)(wo)向您(nin)(nin)做出保(bao)證，我(wo)(wo)一定不(bu)會在這(zhe)一次攀爬學習大樹的過程被其他東西(xi)給吸引注意力了，我(wo)(wo)一定會成為讓(rang)您(nin)(nin)想起就覺得(de)高興，想起就覺得(de)自己的工作(zuo)和努力沒有白費的好學生，請您(nin)(nin)一定要相信我(wo)(wo)。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文29

尊敬的老師：

　　您好！

　　教室(shi)本來是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)用來學習的(de)地方，即使(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)課間(jian)休息(xi)的(de)時候，我們(men)(men)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應該出去(qu)放松下，或(huo)者(zhe)趴(pa)在桌子上(shang)稍微休息(xi)下，而不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在教室(shi)里(li)面打(da)牌(pai)，這樣不(bu)但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)影響了其他同(tong)學的(de)休息(xi)，而且(qie)打(da)牌(pai)這種(zhong)(zhong)行為(wei)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)好(hao)(hao)的(de)，特別是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)容易產(chan)生賭博的(de)心(xin)理(li)。雖然我們(men)(men)這次打(da)牌(pai)沒有(you)賭什么(me)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)其實還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)輸贏的(de)心(xin)的(de)，打(da)牌(pai)對于我們(men)(men)學生也不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)好(hao)(hao)的(de)放松方式。

　　之前(qian)老師也是(shi)講過不(bu)要在(zai)學(xue)校里(li)面(mian)去打(da)(da)牌(pai)，去做與學(xue)習無關的(de)(de)事(shi)情，但是(shi)我(wo)們幾個卻是(shi)沒有聽進(jin)去，而(er)我(wo)更是(shi)還把撲克帶到了學(xue)校里(li)面(mian)來，覺得平時太無聊(liao)了，沒什么事(shi)情做，于(yu)是(shi)就想和(he)幾個同學(xue)一起打(da)(da)牌(pai)放松下。但是(shi)我(wo)這種行為(wei)卻是(shi)嚴重的(de)(de)違反了學(xue)校里(li)面(mian)的(de)(de)'紀律，也是(shi)對自己的(de)(de)一種放松，真的(de)(de)特別(bie)不(bu)應該。

　　老師沒(mei)收了(le)(le)我(wo)的(de)(de)撲(pu)克，也(ye)是(shi)(shi)和我(wo)反(fan)復(fu)講了(le)(le)很多(duo)道理，我(wo)也(ye)明白(bai)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)的(de)(de)確是(shi)(shi)不(bu)應該，而且對(dui)同(tong)學(xue)，對(dui)自己都是(shi)(shi)有很不(bu)好(hao)的(de)(de)影(ying)響(xiang)，和我(wo)打牌的(de)(de)同(tong)學(xue)肯定(ding)是(shi)(shi)受(shou)到了(le)(le)影(ying)響(xiang)，也(ye)耽(dan)擱了(le)(le)他們的(de)(de)休息，而其他的(de)(de)同(tong)學(xue)看到我(wo)們打牌，也(ye)是(shi)(shi)會(hui)圍觀，會(hui)好(hao)奇(qi)，同(tong)時我(wo)們的(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)由于(yu)是(shi)(shi)在教室里(li)面，那(nei)么有些同(tong)學(xue)雖然(ran)課(ke)間是(shi)(shi)休息的(de)(de)，但是(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)在抓緊時間學(xue)習(xi)或者(zhe)復(fu)習(xi)課(ke)本知識(shi)，那(nei)么我(wo)們那(nei)么大的(de)(de)動作(zuo)，而且還邊打牌邊說話，也(ye)是(shi)(shi)讓(rang)學(xue)習(xi)的(de)(de)同(tong)學(xue)不(bu)能很好(hao)的(de)(de)學(xue)習(xi)了(le)(le)。

　　對于我(wo)個(ge)(ge)人(ren)(ren)來(lai)說，這(zhe)(zhe)種(zhong)行為本來(lai)就是(shi)(shi)(shi)錯誤的(de)(de)(de)，而(er)(er)且在(zai)(zai)學(xue)(xue)校，我(wo)有打牌的(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)個(ge)(ge)時間，如果用來(lai)學(xue)(xue)習，那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)我(wo)的(de)(de)(de)成績也不(bu)會像(xiang)現在(zai)(zai)那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)差的(de)(de)(de)，而(er)(er)且也是(shi)(shi)(shi)影響我(wo)個(ge)(ge)人(ren)(ren)在(zai)(zai)同(tong)學(xue)(xue)們在(zai)(zai)老(lao)師(shi)們心中的(de)(de)(de)形象，我(wo)本來(lai)成績不(bu)太好(hao)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)應該要多(duo)努力，而(er)(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)自我(wo)放棄(qi)，做這(zhe)(zhe)些(xie)事情(qing)，讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)覺得(de)我(wo)是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)壞學(xue)(xue)生(sheng)，老(lao)師(shi)覺得(de)我(wo)很(hen)不(bu)上(shang)進，而(er)(er)且如果養成了這(zhe)(zhe)種(zhong)打牌的(de)(de)(de)習慣，那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)以(yi)后我(wo)到社(she)會上(shang)，就更(geng)不(bu)好(hao)了，要是(shi)(shi)(shi)參(can)與賭博，那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)我(wo)整個(ge)(ge)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)就徹底(di)的(de)(de)(de)毀了，而(er)(er)我(wo)現在(zai)(zai)應該要學(xue)(xue)好(hao)，不(bu)能打牌。

　　老師(shi)，經(jing)過您的批(pi)評(ping)和反(fan)復勸導(dao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也意識(shi)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的錯誤的確不(bu)應該，以后我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)會再打牌了(le)，也是要利用好在學(xue)(xue)校的時(shi)間，多學(xue)(xue)點(dian)知識(shi)，雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)成績不(bu)太(tai)好，但(dan)是能(neng)多學(xue)(xue)點(dian)就是一點(dian)，盡(jin)量(liang)的讓(rang)自己能(neng)有更多的成長(chang)，同時(shi)也不(bu)能(neng)再影響(xiang)同學(xue)(xue)們(men)了(le)，很多同學(xue)(xue)都是想(xiang)要好好學(xue)(xue)習(xi)的，我(wo)(wo)(wo)(wo)更是不(bu)能(neng)做(zuo)一些影響(xiang)他們(men)學(xue)(xue)習(xi)的事情，也是請(qing)老師(shi)監督，幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)盡(jin)快的改正，做(zuo)個好學(xue)(xue)生。

此致

敬禮！

　　檢討人：

教室打牌檢討書范文30

尊敬的老師：

　　您好！

　　也許(xu)是心存僥(jiao)幸(xing)的(de)(de)緣故導致(zhi)我(wo)做出(chu)了在教室打牌(pai)(pai)的(de)(de)行為，不(bu)得(de)不(bu)說當我(wo)因(yin)此(ci)被老師(shi)批評的(de)(de)時候能(neng)夠感受到內(nei)心的(de)(de)惶恐， 畢竟我(wo)在打牌(pai)(pai)之(zhi)前便(bian)明白這種做法(fa)(fa)是不(bu)符(fu)合(he)學校規定(ding)的(de)(de)，若(ruo)是被校領(ling)導發(fa)現(xian)的(de)(de)話會連累整(zheng)個班(ban)集體受罰(fa)，可(ke)我(wo)卻覺得(de)不(bu)會被輕易發(fa)現(xian)從(cong)而帶(dai)著僥(jiao)幸(xing)的(de)(de)心理打牌(pai)(pai)，現(xian)如今(jin)認(ren)識到自己的(de)(de)錯誤(wu)以(yi)后也讓我(wo)對打牌(pai)(pai)的(de)(de)做法(fa)(fa)進(jin)行了深刻檢討。

　　首先(xian)我(wo)(wo)得明白這次(ci)打牌(pai)(pai)(pai)的(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)法是(shi)建立在(zai)(zai)知錯犯(fan)錯的(de)(de)(de)基礎之上(shang)(shang)(shang)，畢竟不管是(shi)誰都(dou)應(ying)該明白在(zai)(zai)教室打牌(pai)(pai)(pai)會(hui)造成(cheng)不好的(de)(de)(de)影響(xiang)，可是(shi)我(wo)(wo)卻沒能意(yi)識到遵守(shou)學(xue)校(xiao)規定的(de)(de)(de)重要性以(yi)至于犯(fan)下了(le)這種錯誤，事實上(shang)(shang)(shang)若是(shi)我(wo)(wo)重視(shi)自身學(xue)習的(de)(de)(de)話(hua)完全可以(yi)避免這種狀況(kuang)的(de)(de)(de)出現(xian)，在(zai)(zai)加上(shang)(shang)(shang)打牌(pai)(pai)(pai)的(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)法本就不利于自身的(de)(de)(de)成(cheng)長自然要理解老師(shi)的(de)(de)(de)良苦(ku)用心，雖然是(shi)批評(ping)卻也能夠(gou)感(gan)受到老師(shi)對學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)關(guan)心，更何況(kuang)在(zai)(zai)明知打牌(pai)(pai)(pai)危害性的(de)(de)(de)情況(kuang)下還(huan)執意(yi)為之只會(hui)因此吃虧罷(ba)了(le)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)反思(si)的(de)(de)(de)同時也意(yi)識到自己應(ying)該多向身邊的(de)(de)(de)同學(xue)學(xue)習才(cai)行(xing)。

　　通過(guo)簡(jian)單的(de)(de)對比都能明白自己(ji)在學(xue)習態度方(fang)面是(shi)比較差(cha)的(de)(de)，尤其(qi)是(shi)思想道(dao)德方(fang)面的(de)(de)問題讓我沒有意識(shi)到打(da)牌(pai)(pai)的(de)(de)不(bu)妥之處，事(shi)實上選擇(ze)在教(jiao)室打(da)牌(pai)(pai)就應該要做好被(bei)發(fa)現以(yi)后(hou)接受批評(ping)的(de)(de)準備，畢竟這次打(da)牌(pai)(pai)是(shi)我犯錯在先(xian)便應該接受相(xiang)應的(de)(de)懲(cheng)罰才行(xing)，我也會認(ren)真向老(lao)師道(dao)歉并承(cheng)認(ren)自己(ji)打(da)牌(pai)(pai)的(de)(de)`過(guo)失，在被(bei)批評(ping)以(yi)后(hou)還是(shi)應該牢記教(jiao)訓并嚴格要求(qiu)自己(ji)，相(xiang)對于成績優異的(de)(de)同(tong)學(xue)來說我在這方(fang)面做得很不(bu)對，至少我通過(guo)教(jiao)訓明白了自己(ji)在思想方(fang)面存(cun)在著不(bu)正確的(de)(de)觀念。

　　想(xiang)要讓(rang)打牌的(de)(de)(de)行(xing)為不(bu)(bu)再發生(sheng)還(huan)是(shi)(shi)應(ying)該注重思(si)想(xiang)道德建設(she)才(cai)行(xing)，我明白錯誤的(de)(de)(de)觀念往往會對(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)造(zao)成惡(e)劣的(de)(de)(de)影響，若(ruo)是(shi)(shi)不(bu)(bu)能(neng)及時加以(yi)改正的(de)(de)(de)話(hua)會在今后(hou)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)中繼續滋生(sheng)怠慢之心(xin)，須知自己(ji)能(neng)夠(gou)得到這次改錯的(de)(de)(de)機(ji)會已經是(shi)(shi)很不(bu)(bu)容易的(de)(de)(de)事情，若(ruo)是(shi)(shi)再次讓(rang)老師失(shi)望的(de)(de)(de)話(hua)想(xiang)要在獲(huo)得信任可(ke)就(jiu)十分困難了，歸(gui)根究底錯誤的(de)(de)(de)產生(sheng)在于我對(dui)自身(shen)的(de)(de)(de)問(wen)題認識不(bu)(bu)夠(gou)深(shen)刻，但凡能(neng)夠(gou)重視紀(ji)律的(de)(de)(de)遵(zun)守都不(bu)(bu)會容許打牌行(xing)為的(de)(de)(de)出現，我也應(ying)該保持警惕(ti)心(xin)理(li)以(yi)免因此變得墮(duo)落(luo)許多(duo)。

　　往后的學(xue)習生活中還有著不少(shao)挑戰等待著自己(ji)去解決，所以我(wo)得嚴(yan)格(ge)要求(qiu)自己(ji)并爭取(qu)在課堂(tang)上的認真學(xue)習才行，對于老師的教(jiao)導也會(hui)牢記在心并以嚴(yan)格(ge)的標(biao)準來(lai)要求(qiu)自己(ji)，希望(wang)能夠(gou)通(tong)過學(xue)校紀律的遵守來(lai)確保自己(ji)不會(hui)再出現(xian)思(si)想方面的錯誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書范文31

尊敬的老師：

　　您好！

　　這是一(yi)次十分深刻(ke)的(de)(de)(de)檢查，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次犯的(de)(de)(de)錯誤感到(dao)很慚(can)愧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)不(bu)應該在教室(shi)打牌，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)應該違(wei)背老師的(de)(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們作為學生(sheng)就應該完全的(de)(de)(de)聽從老師的(de)(de)(de)話(hua)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次沒有很好的(de)(de)(de)重視到(dao)老師講(jiang)的(de)(de)(de)話(hua)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)很抱歉，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望老師可以原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這次的(de)(de)(de)悔過真(zhen)的(de)(de)(de)很深刻(ke)。

　　不過，人(ren)總是會犯錯誤的，當然我(wo)(wo)知道也(ye)(ye)不能以此(ci)作為借口，我(wo)(wo)們還是要(yao)盡量的避免(mian)這(zhe)樣的錯誤發生，希(xi)望(wang)老(lao)師(shi)可以相信我(wo)(wo)的悔過之心。“人(ren)有失(shi)手(shou)，馬有失(shi)蹄”。我(wo)(wo)的'不良行為不是向老(lao)師(shi)的紀(ji)律進行挑(tiao)戰(zhan)。絕對(dui)是失(shi)誤，老(lao)師(shi)說(shuo)的話很正確(que)，就是想要(yao)犯錯誤也(ye)(ye)不應該再您的面前犯錯誤，我(wo)(wo)感到真的是很慚愧，怎(zen)么(me)可以這(zhe)么(me)的……

　　相信(xin)老師(shi)看到我的(de)(de)這個(ge)態度(du)也可以知(zhi)道我對(dui)這次的(de)(de)事件有很深刻(ke)的(de)(de)悔過態度(du)，我這樣如此的(de)(de)重視這次的(de)(de)事件，希望老師(shi)可以原諒我的(de)(de)錯誤，我可以向老師(shi)保證今(jin)后一定不會(hui)再您的(de)(de)視線(xian)范圍內出現(xian)我打牌的(de)(de)身影(ying)。

　　這幾天我(wo)真(zhen)的(de)(de)是(shi)很(hen)深刻的(de)(de)認識到了我(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，知道了老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)話不(bu)能夠裝做沒(mei)有(you)聽見，老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)話就(jiu)(jiu)要聽從(cong)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)話也絕(jue)對會實(shi)現她的(de)(de)諾言，老(lao)(lao)師(shi)(shi)所(suo)要管的(de)(de)一定是(shi)為了我(wo)們(men)(men)學生(sheng)(sheng)好(hao)(hao)(hao)，所(suo)以我(wo)們(men)(men)不(bu)用挑戰老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)紀律，我(wo)們(men)(men)還是(shi)學生(sheng)(sheng)，沒(mei)有(you)能力(li)對老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)出來的(de)(de)話產生(sheng)(sheng)不(bu)聽從(cong)的(de)(de)想法，我(wo)們(men)(men)學生(sheng)(sheng)可(ke)以做的(de)(de)事情就(jiu)(jiu)是(shi)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)聽從(cong)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)話，好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)學習好(hao)(hao)(hao)，讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)可(ke)以放心，讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)可(ke)以信任。

　　在教室打牌，對(dui)(dui)于家長(chang)(chang)對(dui)(dui)我的(de)(de)(de)期望也是(shi)一(yi)種很大的(de)(de)(de)打擊，家長(chang)(chang)辛苦的(de)(de)(de)賺(zhuan)錢，讓我們孩子可以(yi)生活的(de)(de)(de)好一(yi)點，讓我們可以(yi)全(quan)身(shen)心的(de)(de)(de)投入(ru)到學習當中，可是(shi)，我卻違背了(le)(le)(le)家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)心意，我犯了(le)(le)(le)這樣的(de)(de)(de)錯誤，簡直是(shi)對(dui)(dui)于家長(chang)(chang)心血(xue)的(de)(de)(de)否(fou)定，我對(dui)(dui)此(ci)也感到很慚(can)愧(kui)，家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)勞累(lei)是(shi)我們所(suo)不(bu)知道(dao)的(de)(de)(de)，每(mei)天為(wei)了(le)(le)(le)生存而(er)忙碌，為(wei)了(le)(le)(le)家庭而(er)承受著(zhu)巨大的(de)(de)(de)壓力，這一(yi)切(qie)的(de)(de)(de)一(yi)切(qie)都是(shi)我們所(suo)不(bu)能夠(gou)了(le)(le)(le)解的(de)(de)(de)。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可(ke)(ke)以做的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)做他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)乖孩子(zi)，聽從家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，家(jia)(jia)長(chang)(chang)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)最(zui)(zui)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，也是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在現(xian)在這個社會上最(zui)(zui)可(ke)(ke)以信任的(de)(de)(de)(de)人(ren)，所以我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)要(yao)盡量的(de)(de)(de)(de)避免家(jia)(jia)長(chang)(chang)生(sheng)氣，不(bu)給他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)帶(dai)來不(bu)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)煩惱。而我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)作為他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)最(zui)(zui)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)人(ren)也不(bu)能(neng)夠惹他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)生(sheng)氣，這個都是(shi)相互的(de)(de)(de)(de)，當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)傷害(hai)(hai)到他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心時(shi)，也是(shi)對(dui)于自(zi)己心的(de)(de)(de)(de)傷害(hai)(hai)，因為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)最(zui)(zui)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。沒有(you)任何人(ren)可(ke)(ke)以取代。

　　這次(ci)的(de)(de)(de)事件我真的(de)(de)(de)感到抱歉，希(xi)(xi)望老師可(ke)以(yi)(yi)(yi)原諒我，可(ke)以(yi)(yi)(yi)認可(ke)我認錯的(de)(de)(de)態(tai)度，我真的(de)(de)(de)已經(jing)深刻的(de)(de)(de)反省到我的(de)(de)(de)錯誤(wu)了(le)，希(xi)(xi)望老師再給我知錯就(jiu)改的(de)(de)(de)機(ji)會。也(ye)希(xi)(xi)望同學也(ye)要引以(yi)(yi)(yi)為戒(jie)，不要和我一樣在教室、在學校打(da)牌，這次(ci)的(de)(de)(de)教訓真的(de)(de)(de)很大很大。

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

【教室打牌檢討書】相關文章：

教室打牌的檢討書02-26

學生教室打牌檢討書07-19

在教室打牌的檢討書09-24

教室打牌檢討書（精選20篇）12-19

教室打牌檢討書15篇09-20

教室打牌檢討書范文（精選21篇）12-05

教室打牌檢討書（通用20篇）12-27

教室打牌的檢討書（通用15篇）09-03

在教室打牌檢討書（通用21篇）12-17