幼兒園(yuan)小班(ban)《防溺水》教案（精選20篇）
作為一名教(jiao)(jiao)職工，就有可能用(yong)到教(jiao)(jiao)案，借(jie)助(zhu)教(jiao)(jiao)案可以(yi)恰當地選擇和(he)運用(yong)教(jiao)(jiao)學(xue)方法，調動(dong)學(xue)生(sheng)學(xue)習的積(ji)極性(xing)。那要怎么寫(xie)好教(jiao)(jiao)案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班(ban)《防溺(ni)水》教(jiao)(jiao)案，供大家參考借(jie)鑒，希望可以(yi)幫助(zhu)到有需要的朋(peng)友。
幼兒園小班《防溺水》教案 1
教學目標：
1、提高安全意(yi)識，學習(xi)溺水安全的有(you)關(guan)知識，在學習(xi)中(zhong)增強與同學的合(he)作交流意(yi)識。
2、初步(bu)了解溺(ni)水安全(quan)的有關內容，要求每一個幼兒(er)都要提高安全(quan)意識(shi)。
3、自己能改變生活中(zhong)不遵守溺(ni)水安全的不良習慣。
4、提(ti)高對生活(huo)中違(wei)反(fan)安全(quan)原則(ze)的行為的辨(bian)別能力(li)。
5、自覺遵守(shou)溺水安全(quan)原則的好習(xi)慣(guan)。
教學重點：學習溺水(shui)安全(quan)的基本知識,培養(yang)有關防范力(li)。
教學過程:
一、談話(hua)引入小朋友，現在是(shi)什么季節？
對，現在是夏(xia)季,天氣漸漸變(bian)得很(hen)熱了(le),你(ni)們(men)熱了(le)怎(zen)么辦(ban)?可是今(jin)年(nian)有好(hao)(hao)幾個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)朋友因為熱就悄悄去河(he)里(li)、池塘里(li)洗澡(zao)(zao)，你(ni)們(men)想(xiang)知道他(ta)們(men)去洗澡(zao)(zao)發生(sheng)了(le)什么事嗎(ma)？告訴你(ni)們(men)，今(jin)年(nian)涪陵有好(hao)(hao)幾個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)孩下河(he)洗澡(zao)(zao)被淹死了(le)，他(ta)們(men)再也見不到(dao)自己(ji)的爸(ba)爸(ba)媽媽了(le)。他(ta)們(men)好(hao)(hao)可憐，老師(shi)傷(shang)(shang)心，他(ta)們(men)的爸(ba)爸(ba)媽媽也很(hen)傷(shang)(shang)心。
二、防溺水教育小朋(peng)友們，我(wo)們怎(zen)樣使自(zi)己不(bu)會(hui)發(fa)生溺水事(shi)故呢？我(wo)認為應做到以下幾點：
（一）、老師先向幼(you)兒講(jiang)幾點(dian)防溺水的知識要點(dian)
（1）教育(yu)幼兒周末、節(jie)假日、寒暑假嚴禁到江河、池(chi)塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳(yong)。不能獨自或結伴(ban)到池(chi)塘邊釣魚、游泳(yong)、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離(li)園的.途中千萬(wan)勿去玩水,下江游(you)泳。
（3）我(wo)們是幼兒(er)園(yuan)的小朋(peng)友(you)，很多同學都不會游泳，如果(guo)發(fa)現有幼兒(er)不慎掉進(jin)江河、水(shui)庫(ku)、池塘、水(shui)井里等，我(wo)們不能擅自(zi)下(xia)水(shui)營救,應(ying)大聲呼喚成年(nian)人(ren)前(qian)來相助(zhu)或(huo)撥(bo)打(da)“110”。
（二）、老師談談事例，并(bing)由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河(he)邊(bian)釣魚玩(wan)，有兩名幼兒不(bu)慎溺水(shui)死亡。這個悲慘的事實告訴(su)我們了什么?這幾個同學違反了哪(na)些(xie)安全(quan)規(gui)(gui)則?我們應(ying)如何遵守安全(quan)規(gui)(gui)則。
（1）議一議：
這幾個小朋友(you)違反了(le)哪些安全(quan)規則？
我們應如何遵守安全規則？
（2）把(ba)小朋友(you)的錯誤糾正(zheng)過(guo)來。
（3）由這個(ge)事實談談我們的心得(de)體會。
（三(san)）、說(shuo)一(yi)說(shuo)說(shuo)說(shuo)日常(chang)生活(huo)中應該(gai)怎么(me)防范(fan)溺水事故的(de)發生。
三、小結：
（1）通過這(zhe)節課的學(xue)習,你懂得了什(shen)么？
（2）教師小結(jie)：人的(de)生命只有一次(ci)，幸福快(kuai)樂掌握在你的(de)手里(li)，希望你們通過(guo)這節課的(de)學(xue)習，學(xue)會珍惜生命，養成自覺遵守(shou)溺水(shui)安全原則的(de)好習慣。
幼兒園小班《防溺水》教案 2
教學目標：
1、使(shi)學生(sheng)了解有關生(sheng)命的來之不(bu)易與寶貴，感(gan)悟生(sheng)命的可貴。
2、使學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會珍(zhen)愛生命(ming)，學(xue)(xue)會自救的方法。
3、初(chu)步培(pei)養(yang)幼兒的(de)安全意識，提高自我保護能力。
4、培養幼兒動腦思(si)考(kao)問題(ti)、解決問題(ti)的能力。
教學重難點：
使學生學會(hui)珍(zhen)愛生命，學會(hui)自救(jiu)的(de)方(fang)法
了解有關生(sheng)命的(de)來之不易與寶貴，感(gan)悟生(sheng)命的(de)可貴
教學過程：
一、激情導入
1、出示一溺(ni)水身亡(wang)的孩子的圖片，教師講有關故事(shi)。
2、聽了(le)這(zhe)個故事，我(wo)想在座(zuo)的(de)每(mei)一(yi)位同(tong)學心里(li)都不會感(gan)到輕松。你是(shi)否(fou)感(gan)嘆(tan)，是(shi)否(fou)惋惜，一(yi)個生命就這(zhe)樣在世界(jie)上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請(qing)同(tong)學談談你的(de)看法(fa)。
3、小(xiao)結(jie)：人，應該珍愛生(sheng)命。今天這節課我(wo)們就(jiu)來學(xue)習珍愛我(wo)們的生(sheng)命――防溺水(shui)安(an)全教(jiao)育(yu)
二、我們外出游泳(yong)洗澡嚴格遵(zun)守“四不”：
（1）未經家長老(lao)師同意不去(qu)；
（2）沒有會游泳的(de)成年人陪同不去；
（3）深水的地(di)方不(bu)去(qu)；
（4）不熟悉(xi)的江溪池塘不去。
三、探討原因
1、溺水原因主要有哪幾(ji)種？分小組討論(lun)。
2、小(xiao)組代(dai)表回答(da)后歸(gui)納：
（1）不會游泳；
（2）游泳(yong)時間過長，疲勞過度；
（3）在水(shui)中突發病尤其是(shi)心臟病；
（4）盲(mang)目游入深水漩渦。
四、救護措施
1、如何保(bao)證游泳(yong)的健康和安全(quan)，避(bi)免溺水事件(jian)的發生？
2、指名學生回答后歸納：
（1）對(dui)于(yu)手腳抽(chou)筋(jin)者(zhe)，若(ruo)是(shi)手指抽(chou)筋(jin)，則可(ke)將手握拳，然后用力(li)張開(kai)，迅速反(fan)復多做(zuo)幾次，直到抽(chou)筋(jin)消(xiao)除為止。
（2）若是(shi)小腿(tui)或腳(jiao)趾抽(chou)(chou)筋，先吸(xi)一口氣(qi)仰浮水上，用(yong)抽(chou)(chou)筋肢(zhi)(zhi)體(ti)對側的手握住抽(chou)(chou)筋肢(zhi)(zhi)體(ti)的腳(jiao)趾，并用(yong)力向(xiang)身體(ti)方向(xiang)拉(la)，同時用(yong)同側的`手掌壓在抽(chou)(chou)筋肢(zhi)(zhi)體(ti)的膝蓋上，幫助(zhu)抽(chou)(chou)筋腿(tui)伸直(zhi)。
（3）要是(shi)大(da)腿抽筋的(de)話，可同樣采用拉長抽筋肌肉(rou)的(de)辦法解決。
五、小結
同學們，珍愛(ai)我們的生命(ming)(ming)吧。珍愛(ai)生命(ming)(ming)就(jiu)是珍惜每一天。一定不能去玩水。
教學反思：
活動前(qian)，我(wo)準備了相關(guan)圖(tu)(tu)片，以(yi)(yi)直觀(guan)圖(tu)(tu)片讓(rang)幼(you)兒了解(jie)在(zai)水(shui)邊玩(wan)很危險(xian)以(yi)(yi)及如何(he)避免溺(ni)水(shui)。導入活動時，我(wo)先(xian)用談(tan)話的方式(shi)引導：誰知道怎么(me)(me)保護自己才不(bu)會發生溺(ni)水(shui)事件(jian)；然后通過出示不(bu)同情況下有可能出現的溺(ni)水(shui)危險(xian)，逐圖(tu)(tu)出示，讓(rang)孩子先(xian)討(tao)論后回答，問孩子圖(tu)(tu)中的小朋友做得對不(bu)對，應該(gai)(gai)注意什么(me)(me)，該(gai)(gai)怎么(me)(me)做。簡易的圖(tu)(tu)畫，簡易的語言可以(yi)(yi)讓(rang)幼(you)兒更加(jia)方便(bian)理解(jie)，加(jia)深印象。
幼兒園小班《防溺水》教案 3
活動目標:
1、懂得預防溺水的相關(guan)知(zhi)識。
2、增強安(an)全意(yi)識(shi)，預防溺水事件發(fa)生。
3、探索、發現生(sheng)活中的多樣性(xing)及特征。
4、考(kao)驗(yan)小朋友們的反應(ying)能力，鍛煉他們的個人(ren)能力。
5、初步培養幼(you)兒用已有的生活經驗解決問題(ti)的能(neng)力(li)。
活動準備:
自制課件。
活動過程:
一、導入
二、了解(jie)令人心痛的溺水事件(jian)?
討論(lun):你從中(zhong)體會到(dao)什么(me)?
三、看相(xiang)關圖(tu)片(pian)，體會失(shi)去孩(hai)子后父母的悲痛
討論(lun):你看(kan)到什么?想到什么?
四、學(xue)習(xi)《中國兒童意外(wai)溺水(shui)調查報告》
五(wu)、教育幼兒如何預防溺(ni)水
1、不(bu)要獨自一人外出游(you)泳，更(geng)不(bu)要到不(bu)摸(mo)底(di)和(he)不(bu)知水(shui)情或比較危險且易發生溺水(shui)傷亡事故的(de)地方去游(you)泳。選擇好的(de)游(you)泳場所，對(dui)場所的(de).環境(jing)(如該水(shui)庫、浴場是否衛生，水(shui)下是否平(ping)坦，有無(wu)暗礁(jiao)、暗流、雜草(cao)，水(shui)域的(de)深淺等(deng)情況)要了解清楚。
2、必(bi)須要(yao)有(you)組織(zhi)并在老師(shi)或(huo)熟(shu)悉水性的人的帶領下(xia)去游泳。以便互相照顧。如(ru)果(guo)集體組織(zhi)外出游泳，下(xia)水前后都(dou)要(yao)清(qing)點人數(shu)、并指定救生(sheng)員做安全保(bao)護。
3、要清楚自己(ji)的(de)(de)身(shen)(shen)體(ti)健(jian)康狀況(kuang)，平時(shi)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳(yong)或不要到深水(shui)(shui)(shui)區游泳(yong)。要做(zuo)好下(xia)水(shui)(shui)(shui)前(qian)的(de)(de)準備，先(xian)活(huo)動活(huo)動身(shen)(shen)體(ti)，如水(shui)(shui)(shui)溫太低應先(xian)在淺水(shui)(shui)(shui)處用(yong)水(shui)(shui)(shui)淋洗身(shen)(shen)體(ti)，待適應水(shui)(shui)(shui)溫后再(zai)下(xia)水(shui)(shui)(shui)游泳(yong);鑲有假(jia)(jia)牙的(de)(de)同學，應將假(jia)(jia)牙取下(xia)，以防嗆水(shui)(shui)(shui)時(shi)假(jia)(jia)牙落入(ru)食管(guan)或氣管(guan)。
4、對自己的水(shui)性要(yao)有自知之(zhi)明，下水(shui)后不能逞能，不要(yao)貿(mao)然跳水(shui)和(he)潛泳，更不能互相打鬧(nao)，以免喝水(shui)和(he)溺水(shui)。不要(yao)在急流和(he)漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身(shen)體不(bu)舒服，如眩暈(yun)、惡(e)心、心慌、氣(qi)短等，要立即上岸休息或(huo)呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救
活動反思:
教(jiao)(jiao)學主(zhu)要是通過(guo)教(jiao)(jiao)師課件演示、學生(sheng)討論、角色扮演來完成(cheng)，使學生(sheng)認識(shi)(shi)到(dao)了(le)在(zai)(zai)(zai)河道(dao)、水(shui)(shui)(shui)(shui)渠(qu)、池塘、水(shui)(shui)(shui)(shui)井(jing)、水(shui)(shui)(shui)(shui)池、水(shui)(shui)(shui)(shui)庫(ku)中(zhong)嬉水(shui)(shui)(shui)(shui)落水(shui)(shui)(shui)(shui)的危險(xian);知(zhi)道(dao)了(le)在(zai)(zai)(zai)路(lu)上的井(jing)蓋以及開放性水(shui)(shui)(shui)(shui)域無明顯警告標志和隔(ge)離欄(lan)的地(di)方危險(xian)性大;不(bu)會游(you)泳(yong)(yong)，游(you)泳(yong)(yong)時間過(guo)長，疲勞過(guo)度，在(zai)(zai)(zai)水(shui)(shui)(shui)(shui)中(zhong)突發病(bing)尤其是心臟(zang)病(bing)，盲目游(you)入深水(shui)(shui)(shui)(shui)漩(xuan)渦很容(rong)易造成(cheng)溺水(shui)(shui)(shui)(shui)事故。讓學生(sheng)掌握了(le)一(yi)定的溺水(shui)(shui)(shui)(shui)自救(jiu)與預防(fang)知(zhi)識(shi)(shi)，達(da)(da)到(dao)了(le)教(jiao)(jiao)育的目的。但是，安(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育不(bu)是一(yi)二節課就能達(da)(da)到(dao)預期的效(xiao)果(guo)，在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)中(zhong)，要將安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)細致化(hua)、常態化(hua)。生(sheng)命安(an)(an)全(quan)，警鐘長鳴!
幼兒園小班《防溺水》教案 4
活動目標：
1、懂得預防(fang)溺水的相關知識(shi)。
2、增強(qiang)安全意(yi)識，預防溺水事件發生。
3、懂得一些簡單的溺水急救知(zhi)識。
活動準備：
課件
活動過程：
一、談話引入
寶貝們(men)(men)(men)，現(xian)在(zai)是什么季節？對(dui)，現(xian)在(zai)是夏季，天氣漸漸變的很熱(re)(re)了，你(ni)們(men)(men)(men)熱(re)(re)了怎么辦？可(ke)是，今年有(you)好(hao)幾個小朋友(you)因為熱(re)(re)就悄悄地去河(he)里、池塘里洗澡，你(ni)們(men)(men)(men)想知道他們(men)(men)(men)去洗澡發(fa)生了什么事嗎(ma)？告訴你(ni)們(men)(men)(men)，他們(men)(men)(men)下河(he)洗澡被淹死了，他們(men)(men)(men)再也看不(bu)到自(zi)己(ji)的爸爸媽媽了，他們(men)(men)(men)好(hao)可(ke)憐(lian)，老師傷心，他們(men)(men)(men)的爸爸媽媽更傷心。
二、防溺水教(jiao)育(yu)：
（一）寶貝(bei)們(men)。我(wo)們(men)怎樣才能(neng)使自己不發生溺水事故呢？我(wo)認為應做(zuo)到以下幾點：
1、教育(yu)幼(you)兒周(zhou)末、節(jie)假日、寒暑假嚴(yan)禁(jin)到河(he)邊(bian)、池塘(tang)無蓋的.水井邊(bian)戲水、游(you)泳、不能結伴到池塘(tang)邊(bian)玩(wan)耍。
2、教育(yu)幼(you)兒千(qian)萬(wan)不能去玩水，下河游泳(yong)。
3、我們是幼兒園的(de)小(xiao)朋友都不(bu)會游泳，如果發現有(you)幼兒不(bu)慎掉進河里，不(bu)能(neng)自己(ji)下水營救，應(ying)大聲呼喚成(cheng)人來相助。
（二）、觀看課件(jian)，師幼共同討論(lun)：
這些(xie)小(xiao)朋友哪里做錯了，我們應該怎么做？
（三）、說一(yi)說：
日常(chang)生(sheng)(sheng)活中應(ying)該(gai)怎么防范溺水事(shi)故的發生(sheng)(sheng)？
不(bu)(bu)(bu)要到(dao)水池邊、池塘邊、井(jing)邊玩(wan)耍，放(fang)假期間不(bu)(bu)(bu)要遠離父母，不(bu)(bu)(bu)要獨自(zi)玩(wan)耍，在幼兒(er)園(yuan)里(li)時刻不(bu)(bu)(bu)離開老師的視線(xian)，不(bu)(bu)(bu)獨自(zi)亂跑(pao)。
小結：
1、通過這節活動你懂(dong)得了什么？
2、人的生命只有一(yi)次，我們要(yao)保(bao)護(hu)自(zi)己(ji)，不能獨自(zi)到河(he)邊(bian)、井邊(bian)、水池邊(bian)玩耍。必須要(yao)大(da)人陪同，遇到危(wei)險的事要(yao)大(da)聲歡呼救。
幼兒園小班《防溺水》教案 5
一、教學目標：
使幼兒了解溺水的危害，增強防溺水意識。
讓幼兒學習(xi)并掌(zhang)握基(ji)本的防溺水安全知(zhi)識，提高自(zi)我保護能力。
通過實踐活(huo)動，增(zeng)強幼兒的安全意(yi)識，養(yang)成良好的安全行為(wei)習(xi)慣(guan)。
二、教學準備：
溺水事故(gu)相關圖片或視(shi)頻短片。
游泳安全知識宣傳冊或(huo)繪本。
救(jiu)生(sheng)設備模(mo)型(xing)（如救(jiu)生(sheng)圈(quan)、救(jiu)生(sheng)衣等(deng)）。
三、教學過程：
1. 導(dao)入(ru)新課（5分鐘）
教(jiao)師播(bo)放一段溺水事故相(xiang)關的(de)(de)圖片或視頻短片，引導幼兒(er)觀看并提問：“你們看到了什(shen)么？為什(shen)么會(hui)發生這樣的(de)(de)事情？”然后簡要介紹溺水的(de)(de)危(wei)害，引出本節課的(de)(de)主題(ti)。
2. 講(jiang)解知識（10分鐘）
（1）教師詳(xiang)細講(jiang)解溺(ni)水的危害，包(bao)括可能導致(zhi)殘疾甚至危及(ji)生命等嚴(yan)重(zhong)后果。
（2）教師介紹溺(ni)水(shui)的主(zhu)要原因，如自身安全意識不強(qiang)、水(shui)性(xing)不好、游泳技巧不過關等(deng)。
（3）教師出示(shi)游泳安全(quan)知識宣傳冊(ce)或(huo)繪本，講解防溺水(shui)的安全(quan)知識，包括不在無成人陪伴的情況(kuang)下靠(kao)近水(shui)深的地方(fang)、不獨自(zi)到危險的地方(fang)玩水(shui)、學習基本的游泳姿勢和技巧等。
3. 實(shi)踐操作（10分鐘）
（1）教師向(xiang)幼兒展(zhan)示救(jiu)生設備模型，并講解其使用(yong)方法(fa)和作用(yong)。
（2）教師(shi)組織幼兒(er)進行模擬演練，如(ru)學習(xi)如(ru)何正確(que)穿戴救生衣、如(ru)何使用(yong)救生圈等(deng)。
（3）教(jiao)師指導(dao)幼兒進行簡(jian)單的游(you)泳(yong)姿(zi)勢和呼吸(xi)練(lian)習，強調在游(you)泳(yong)時要(yao)保持(chi)冷靜，不要(yao)驚(jing)慌失(shi)措。
4. 總(zong)結延(yan)伸（5分鐘）
（1）教師總結本節課所學的內容，強調防溺水的.重要性。
（2）教師鼓勵(li)幼兒將今天學到的(de)知識(shi)(shi)告訴家長和身邊的(de)小伙伴，共(gong)同提高安全意識(shi)(shi)。
（3）教(jiao)師(shi)布置作業：讓幼兒回家后與(yu)家長一起制定一個家庭防溺水安全計(ji)劃，并在下次(ci)上課時分享。
四、教學注意事項：
在教學過程中，教師應注重引導幼兒思考、觀察和(he)實踐，以提高(gao)他們的(de)自(zi)我(wo)保護能力和(he)安全意識。
教(jiao)師(shi)應根據(ju)幼兒(er)的(de)年齡和認(ren)知(zhi)特點，采(cai)用生動有趣的(de)教(jiao)學方式(shi)，如故事講解、游(you)戲(xi)互動等，激發幼兒(er)的(de)學習興趣。
教師應加強與(yu)家長(chang)的溝通與(yu)合作，共(gong)同關注幼兒的安(an)全(quan)問題，確保幼兒的健康成長(chang)。
通過以上(shang)教案(an)的(de)實施(shi)，我們(men)(men)期望能夠幫助幼兒園小班的(de)孩(hai)子們(men)(men)增強防溺水意識，掌(zhang)握(wo)基本的(de)防溺水安全知識，養成良好的(de)安全行(xing)為(wei)習(xi)慣，為(wei)他們(men)(men)的(de)健康成長打下堅(jian)實的(de)基礎(chu)。
幼兒園小班《防溺水》教案 6
教學名稱：
防溺水。
教學目標：
1、了解一些有(you)關的游泳知識，懂(dong)得如何保護。
2、培養幼兒(er)的安全(quan)知識(shi)，以及提高自我安全(quan)意(yi)識(shi)。
3、讓幼兒(er)珍惜生(sheng)命、熱愛生(sheng)命。
教學準備：
圖片、故事、實物救生圈。
教學重點：
培養幼(you)兒的安全知識(shi)，以及提高自我(wo)安全意識(shi)。
教學難點：
為(wei)本次(ci)教(jiao)學做(zuo)一(yi)個宣傳(chuan)。
開始部分：
聲音導入(ru)：“救命啊!快來(lai)救救我”小(xiao)朋友你(ni)們聽是什么聲音?這個小(xiao)朋友為什么喊救命?出(chu)示圖片,原(yuan)來(lai)他掉(diao)進水里(li)不會游泳。
基礎部分：
1、老師給你們帶來(lai)了一個故事，《小猴(hou)溺水》。
2、我(wo)們都知(zhi)道這個小朋友這樣做是非常危險的，我(wo)們通過故事知(zhi)道了這樣會(hui)威脅(xie)到生(sheng)命。所以千萬不能(neng)一個人去河(he)邊或(huo)去游泳，一定要(yao)在大人陪同下。
3、在(zai)前(qian)面我們學習《夏日的夢想》時候，我們小朋(peng)友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看(kan)的圖(tu)片還有故事以后，你們知道應該怎么做了(le)嗎?
(請幼兒復述所學知識，檢(jian)查掌握的程度)
4、游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)注意(yi)的安全(quan)問(wen)題：首先就是(shi)要(yao)掌握游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)的方(fang)法，但(dan)是(shi)也不(bu)(bu)能一個人去(qu)游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)然(ran)后不(bu)(bu)去(qu)水流湍急處、水草雜生處，不(bu)(bu)在饑餓、疲勞狀態(tai)下游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)，游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)前(qian)做好身體準備教學，以(yi)免在水中發生小腿抽筋或(huo)被(bei)水草纏繞而(er)溺水。最(zui)后，不(bu)(bu)要(yao)跟你的哥哥姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)去(qu)游(you)(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)，以(yi)防(fang)萬一。
5、我(wo)們在想(xiang)一下前面圖片(pian)中小(xiao)朋友(you)溺水喊救(jiu)(jiu)命，那么(me)我(wo)們又(you)那些方法(fa)來救(jiu)(jiu)他了?
(讓幼兒根據自(zi)己的(de)實際來回答)
6、如果是我們(men)自己溺水(shui)了，自救(jiu)的(de)(de)辦法：采取(qu)仰(yang)面位，頭頂(ding)向(xiang)(xiang)后(hou)，口(kou)向(xiang)(xiang)上方，盡量(liang)使(shi)口(kou)鼻露出水(shui)面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使(shi)身體浮(fu)于水(shui)面，以待他人搶救(jiu)。千萬不(bu)可將(jiang)手上舉或拼命掙扎，因為(wei)舉手反(fan)而容(rong)易使(shi)人下沉。當就別(bie)人的(de)(de)時候我們(men)因為(wei)現(xian)在還小所以就算(suan)自己會(hui)游泳(yong)也(ye)千萬不(bu)能去救(jiu)，應該(gai)借助外(wai)來(lai)的(de)(de)力量(liang)，如：找路人幫(bang)忙……
7、在任何(he)的(de)時候我們的(de)安全都(dou)要(yao)放在首位(wei)，可(ke)(ke)能(neng)因為(wei)你的(de)粗心(xin)大意(yi)就威脅(xie)到了(le)生(sheng)(sheng)(sheng)命，生(sheng)(sheng)(sheng)命是非常(chang)寶貴的(de)，人不可(ke)(ke)能(neng)有第二(er)次生(sheng)(sheng)(sheng)命，我們一定要(yao)愛惜自(zi)己的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命，用(yong)自(zi)己所(suo)有的(de)`能(neng)力去幫助國家幫助他(ta)人
8、講解游(you)泳圈：救生圈，是指水上(shang)救生設(she)備的一種(zhong)，救生圈通(tong)常由軟木(mu)、泡(pao)沫塑(su)料(liao)或其他比重較小(xiao)的輕型(xing)材料(liao)制成，外面(mian)包上(shang)帆(fan)布、塑(su)料(liao)等。
救生(sheng)圈(quan)也可以(yi)用橡膠制成，圈(quan)內充(chong)滿空氣(qi)，也稱橡皮(pi)圈(quan)。
9、實物：作用：浮力大于重(zhong)(zhong)力就不會沉下去。救生圈是這樣一種(zhong)東西：它提供的浮力遠大于其自身的重(zhong)(zhong)力，所以加上(shang)人的重(zhong)(zhong)力它仍然不會沉。
教學延伸：
把游泳圈套在自己身上感(gan)受(shou)一下(xia)，并說出感(gan)覺。
教學結束：
小結：我們一(yi)定要(yao)注意安(an)全，把(ba)安(an)全放在(zai)首位，做任何事情(qing)的(de)時候(hou)都要(yao)有(you)安(an)全保障的(de)情(qing)況才可以。
幼兒園小班《防溺水》教案 7
教學目標：
讓(rang)幼兒了解溺(ni)水的(de)危(wei)害和原因，提高(gao)幼兒的(de)安全意識(shi)。
學會基(ji)本的(de)游泳姿勢和(he)自救方法，提高自我保護能力(li)。
通(tong)過實(shi)踐活動，讓幼兒學會珍愛生命，遵守安全(quan)規則。
教學準備：
溺水(shui)相關圖片或視頻短片。
游泳(yong)姿勢示范圖或模型。
游泳圈、浮板等游泳輔助工具(ju)。
教學過程：
一、導入新課（5分鐘）
教師(shi)播放一(yi)段溺(ni)水相關的(de)(de)圖(tu)片或(huo)視頻(pin)短片，引導幼兒觀看并提問：“你們在短片中看到了什(shen)么？為什(shen)么會(hui)發(fa)生這樣(yang)的(de)(de)事(shi)情(qing)？”
教(jiao)師(shi)根據(ju)幼兒的(de)回(hui)答，簡(jian)要(yao)介(jie)紹溺(ni)水(shui)的(de)危(wei)害和原因，引出(chu)本節課(ke)的(de)主題。
二、講(jiang)解知識（15分鐘）
溺(ni)水的危(wei)害：教師(shi)詳細講(jiang)解(jie)溺(ni)水的危(wei)害，包括可能導致殘疾甚至危(wei)及生(sheng)命等嚴重后果。
溺水(shui)的(de)原因(yin)：教師列舉溺水(shui)的(de)主要原因(yin)，如自(zi)身(shen)安全意識(shi)不強、水(shui)性不好(hao)、游泳技巧不過關等，并引導幼兒思考如何避免這些問題(ti)。
溺水(shui)(shui)(shui)的(de)(de)預防方法：教師介紹溺水(shui)(shui)(shui)的(de)(de)預防方法，包括注意自我保護、不要輕(qing)易(yi)下水(shui)(shui)(shui)、不擠狹窄(zhai)的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)面(mian)、了解游泳場(chang)所的(de)(de)安全設施、避免在深水(shui)(shui)(shui)區(qu)嬉戲玩耍等。
游泳姿(zi)勢(shi)和(he)技(ji)巧：教師出示游泳姿(zi)勢(shi)示范(fan)圖(tu)或模型，并親自示范(fan)正(zheng)確的游泳姿(zi)勢(shi)和(he)技(ji)巧，包(bao)括手、腳、呼吸、姿(zi)勢(shi)等(deng)，引導幼兒認(ren)真觀察并模仿。
自(zi)(zi)救方法：教師講解自(zi)(zi)救方法，如身(shen)體(ti)感到疲(pi)勞時應及時停止游(you)泳(yong)，靠浮具向岸邊游(you)動(dong)，或(huo)采用蛙泳(yong)和(he)側泳(yong)等方式緩慢(man)前行(xing)。同(tong)時，組(zu)織幼(you)兒進行(xing)模擬自(zi)(zi)救練(lian)習，如身(shen)體(ti)前傾(qing)、用手臂做游(you)泳(yong)姿勢等。
三、實踐(jian)操(cao)作（10分鐘）
教師將幼兒帶到游(you)泳(yong)池或安全(quan)的水域，讓幼兒在淺水區進行游(you)泳(yong)實踐。
教師(shi)巡視指導，糾正(zheng)幼兒的(de).游泳姿(zi)勢和技巧，確(que)保(bao)幼兒的(de)安(an)全。
在實踐過(guo)程中，教師(shi)再次強調自救方法的(de)重(zhong)要性，并(bing)引導幼兒進行實際操作。
四、總結延(yan)伸（5分鐘(zhong)）
教師組織幼(you)兒(er)回到教室，總結本節(jie)課所學的內(nei)容，強調(diao)防(fang)溺水的重(zhong)要性。
教(jiao)師鼓勵幼(you)兒將今天學到的知識告訴家長和身邊(bian)的小伙伴，共同(tong)提高安全意(yi)識。
教(jiao)師布(bu)置作(zuo)業：讓幼兒回家后與家長一起討論并制定一個家庭防溺水安全計(ji)劃。
教學反思：
本節課通(tong)過(guo)生動的圖片、視頻和實踐(jian)活動，讓幼(you)兒(er)深入了解了溺水的危害和原(yuan)因，學會了基(ji)本的游泳(yong)姿勢和自救方法。在教學過(guo)程中，教師應注重引導幼(you)兒(er)思考、觀(guan)察和實踐(jian)，以提(ti)高他們的自我保護能力和安全意識。同(tong)時(shi)，教師還應加強(qiang)與家長的溝(gou)通(tong)與合作，共(gong)同(tong)為幼(you)兒(er)的安全保駕護航(hang)。
幼兒園小班《防溺水》教案 8
一、活動目標：
（一）了解防溺水的(de)有關(guan)知(zhi)識(shi)，認識(shi)溺水的(de)危害，提高幼兒防溺水的(de)自(zi)覺性。
（二）引導幼兒(er)了(le)解如何(he)改變生活中不遵守(shou)溺水安全的.不良習慣，能夠感受生命(ming)的可貴，珍愛生命(ming)，預防溺水。
二、活動準備：
防溺水安全教育視頻、PPT。
三、活動過程：
（一）談話引入
1、小(xiao)朋友(you)，你(ni)們(men)(men)知道現在是什(shen)么(me)季節嗎？對，現在是夏(xia)季，天(tian)氣漸(jian)漸(jian)變得很熱了，你(ni)們(men)(men)熱了怎么(me)辦？可是今(jin)年有好幾個小(xiao)朋友(you)因為熱就(jiu)悄悄去河(he)里、池塘(tang)里游泳(yong)(yong)，你(ni)們(men)(men)想知道他們(men)(men)去游泳(yong)(yong)發(fa)生了什(shen)么(me)事嗎？
2、在這個季節里面，我們東莞有(you)幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再(zai)也見(jian)不(bu)到自己的爸(ba)爸(ba)媽媽了。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎(ma)？
（二）防(fang)溺水(shui)教育(yu)
1、小朋友們(men)，我們(men)怎樣使(shi)自己(ji)不(bu)會發生溺水事(shi)故(gu)呢(ni)？說說日常生活中應該怎么(me)防范溺水事(shi)故(gu)的發生。讓幼(you)兒討論。
2、我認為(wei)防溺水的(de)應做到以下幾點：
（1）我(wo)們小(xiao)朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘(tang)、無蓋的水(shui)井(jing)、水(shui)坑邊等處戲水(shui)、打撈東西、游(you)泳(yong)。不(bu)能獨(du)自或結伴(ban)到池塘(tang)邊釣魚、游(you)泳(yong)、玩水(shui)等。
（2）小朋友在在來(lai)園(yuan)、離園(yuan)的途(tu)中千(qian)萬(wan)勿去玩(wan)河水(shui)，下(xia)池塘去游泳。
（3）我(wo)們(men)是(shi)幼兒園(yuan)的(de)小朋友(you)，很多(duo)小朋友(you)都(dou)不會游泳，如果發現有(you)小朋友(you)不慎掉進江(jiang)河、水庫(ku)、池(chi)塘、水井里等，我(wo)們(men)不能擅自下(xia)水營救，應(ying)大聲呼喚成年人前來相(xiang)助或(huo)撥打(da)“110”。
3、播放(fang)圖片(pian)或視(shi)頻(pin)，看了觀才的圖片(pian)，小朋友你(ni)們心里(li)有什么感受？
4、這(zhe)個悲慘的(de)事實告訴我們了什么？這(zhe)幾個小(xiao)朋友違反(fan)了哪(na)些安(an)全規則(ze)？我們應如何遵守安(an)全規則(ze)。
幼兒園小班《防溺水》教案 9
一、活動目標
1、提高幼(you)兒的(de)安全意(yi)識，知道在水(shui)邊玩(wan)耍(shua)會發生的(de)危(wei)險(xian)，學習(xi)有關溺水(shui)安全的(de)知識。
2、引導(dao)幼兒了(le)解(jie)溺水(shui)安全內容，了(le)解(jie)落水(shui)自(zi)救的(de)常(chang)識，切勿親自(zi)下(xia)水(shui)做到基本的(de)安全防護意識。
3、引導幼兒正確認(ren)識身(shen)邊不(bu)遵(zun)守你睡安(an)全的(de)(de)不(bu)良習慣現象，提高幼兒對生活中的(de)(de)危險行有基本(ben)的(de)(de)辨別、判(pan)斷能(neng)力。
二、活動準備
1、安全(quan)教(jiao)育課件《防溺水》
2、泳(yong)池、河塘(tang)、海邊游泳(yong)圖片(pian)
3、安全教育相(xiang)關視頻
三、活動過程
1、教師(shi)通過談話(hua)導(dao)入(ru)，引起幼兒(er)對(dui)本(ben)次活動(dong)主題(ti)的預知感受，通過熱和流汗，找涼快(kuai)的方法，幼兒(er)在舉例(li)時便(bian)帶(dai)入(ru)了本(ben)次活動(dong)《防溺(ni)水》游泳、洗澡等關(guan)鍵詞。
教(jiao)師：小(xiao)朋(peng)友們，昨天下午我們在課外(wai)活動的(de)(de)時(shi)候，小(xiao)朋(peng)友們一個個都(dou)熱得呼哧(chi)呼哧(chi)的(de)(de)，汗(han)水直流，有(you)的(de)(de)小(xiao)朋(peng)友衣服頭發都(dou)打濕了，夏(xia)天馬(ma)上(shang)就要到了！在很熱的(de)(de)時(shi)候我們有(you)什么(me)方法(fa)能馬(ma)上(shang)涼快(kuai)下來呢？
教師引導幼(you)兒回憶夏天解暑的相(xiang)關措施方法：吃冰激凌、冷(leng)飲、西瓜、吹空調等(deng)等(deng)，教師注意引導幼(you)兒說(shuo)出游泳、洗澡等(deng)詞語。
2、教(jiao)師出示教(jiao)學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友(you)解暑涼快的措施方法。
（1）剛(gang)剛(gang)小(xiao)朋友的(de)回答都非常的(de)好，這些(xie)方法都可以讓我們(men)涼快起來，但是很多小(xiao)朋友都很喜歡(huan)在(zai)夏(xia)天的(de)時(shi)候去(qu)游泳、爸爸媽媽帶(dai)著他(ta)們(men)一起沖(chong)個冷水(shui)澡，小(xiao)朋友你們(men)在(zai)夏(xia)天很熱的(de)時(shi)候喜歡(huan)游泳嗎(ma)？
（2）你們會(hui)不會(hui)游泳呢？游泳的時候(hou)是(shi)什么感覺？游泳的時候(hou)你會(hui)帶些什么？
（3）看看圖中的(de)小朋友(you)他(ta)游泳(yong)的(de)時候(hou)是怎(zen)樣(yang)做的(de)，你們覺得他(ta)做的(de)'對嗎？我們小朋友(you)可不可以(yi)自己去泳(yong)池、海邊、河塘(tang)游泳(yong)呢？會發生什么事情？
在夏天游(you)泳是(shi)讓自(zi)己(ji)涼(liang)快(kuai)的最佳方(fang)法！很多小(xiao)朋(peng)友在爸爸媽(ma)媽(ma)的帶領下到泳池或者海邊(bian)游(you)泳，他(ta)們會穿(chuan)著泳衣、帶著泳帽(mao)、還會帶上(shang)游(you)泳圈。
帶游泳圈(quan)是(shi)(shi)為了防止溺水做的(de)安全措(cuo)施！小朋友是(shi)(shi)不可(ke)以自己(ji)去泳池游泳、河邊下河洗澡(zao)的(de)，如果(guo)沒有大人的(de)陪同，很容(rong)發生(sheng)溺水的(de)危險！會被(bei)水淹死，失去生(sheng)命(ming)！
3、教師出示安(an)全(quan)(quan)課件，進入安(an)全(quan)(quan)鑰匙(chi)環節，教師引(yin)(yin)導(dao)幼兒觀看溺水(shui)安(an)全(quan)(quan)的視頻動畫，引(yin)(yin)導(dao)幼兒回答相關問(wen)題(ti)，引(yin)(yin)導(dao)幼兒深(shen)入了解溺水(shui)安(an)全(quan)(quan)相關知識。
（1）看(kan)看(kan)圖中的小朋友，她在什么地方(fang)玩耍？后來發生了(le)什么事情？
兩(liang)個小(xiao)(xiao)朋友貪玩自己跑到河邊(bian)去玩，一(yi)個在河邊(bian)捉(zhuo)(zhuo)小(xiao)(xiao)魚(yu)、一(yi)個小(xiao)(xiao)朋友正(zheng)在水(shui)(shui)里游泳，而身邊(bian)沒有大人的(de)陪同！然而，危險就發(fa)生(sheng)了，捉(zhuo)(zhuo)魚(yu)的(de)小(xiao)(xiao)朋友不(bu)小(xiao)(xiao)心溺水(shui)(shui)，游泳的(de)小(xiao)(xiao)朋友也被水(shui)(shui)給沖走了！
（2）歡(huan)歡(huan)很想去游泳(yong)，但(dan)歡(huan)歡(huan)是怎么做的(de)(de)呢？你們覺得他(ta)這樣對的(de)(de)嗎？
歡(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)很(hen)想游(you)(you)泳，但是爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)都(dou)告訴歡(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)，小孩不能一個人在(zai)(zai)水邊玩耍、在(zai)(zai)水里(li)游(you)(you)泳！歡(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)的(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)在(zai)(zai)周末時就(jiu)帶歡(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)到正規(gui)的(de)(de)游(you)(you)泳池里(li)游(you)(you)泳解(jie)暑，游(you)(you)泳池里(li)很(hen)安全，歡(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)帶著游(you)(you)泳圈(quan)，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)在(zai)(zai)一邊教(jiao)歡(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)游(you)(you)泳和保護歡(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)，這樣做很(hen)對，歡(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)不會發生溺水的(de)(de)危險！
4、活動小(xiao)結：教師引導幼(you)兒了解(jie)游(you)泳(yong)還需要注意，在泳(yong)池(chi)(chi)游(you)泳(yong)時(shi)不離開家人的視線、不在泳(yong)池(chi)(chi)場(chang)里亂(luan)跑、泳(yong)池(chi)(chi)邊(bian)玩(wan)水(shui)(shui)嬉戲，池(chi)(chi)邊(bian)很濕(shi)很滑(hua)，容(rong)易(yi)摔(shuai)跤和掉進(jin)泳(yong)池(chi)(chi)，不注意這些安全，也會發生溺水(shui)(shui)的危險(xian)！
四、活動延伸
1、教師出示(shi)教學課件，進入拓展安全溫(wen)馨(xin)提(ti)示(shi)環節(jie)，根據畫(hua)面提(ti)示(shi)，引導幼兒(er)說(shuo)說(shuo)本次活動(dong)的主要(yao)內容和重點。
2、教師根據活動(dong)延伸溫馨提示(shi)環節：如果看到(dao)其他小朋友落水，我們該怎(zen)么辦？能(neng)不能(neng)自己下水去救他們？
小朋(peng)友自身能(neng)力有限，還不具備(bei)下水救人的條件，盲目下水自己(ji)也可(ke)能(neng)會發生溺水危險。如果有小朋(peng)友溺水，可(ke)以呼叫(jiao)身邊(bian)大人，或(huo)者撥打110報警(jing)。
幼兒園小班《防溺水》教案 10
活動目標:
1、了(le)解(jie)夏天里的安全知識(shi)，知道(dao)防溺(ni)水(shui)的方法。
2、初(chu)步(bu)了解溺水安全的有關內容，要(yao)求每(mei)一個幼(you)兒都要(yao)提高安全意識。
3、自覺遵守溺水安(an)全原則(ze)的好習慣。知道防溺水的方法(fa)。
教學重點:
學習溺水安(an)全的基本(ben)知(zhi)識，培養(yang)有(you)關防范力。
活動難點:
增強(qiang)在生(sheng)活中的自(zi)我保護意(yi)識。
活動準備:
各種安全圖片。
活動過程:
一、談(tan)話導(dao)入小(xiao)朋友，現在(zai)(zai)是(shi)(shi)什(shen)么季節?對，現在(zai)(zai)是(shi)(shi)夏季天氣漸漸變得很熱了(le)(le)(le),你們(men)(men)熱了(le)(le)(le)怎么辦?可是(shi)(shi)今年有好(hao)(hao)(hao)幾(ji)個小(xiao)朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗(xi)澡(zao)，你們(men)(men)想(xiang)知道(dao)他(ta)(ta)們(men)(men)去洗(xi)澡(zao)發生了(le)(le)(le)什(shen)么事嗎?告訴(su)你們(men)(men)，今年涪陵有好(hao)(hao)(hao)幾(ji)個小(xiao)孩下(xia)河洗(xi)澡(zao)被淹(yan)死了(le)(le)(le)，他(ta)(ta)們(men)(men)再(zai)也見不到(dao)自己(ji)的爸爸媽(ma)媽(ma)了(le)(le)(le)。他(ta)(ta)們(men)(men)好(hao)(hao)(hao)可憐，老師傷心，他(ta)(ta)們(men)(men)的爸爸媽(ma)媽(ma)也很傷心。
二(er)、防溺(ni)水(shui)教育小朋友們，我(wo)們怎樣使自己不會發生溺(ni)水(shui)事故呢?我(wo)認為應做到(dao)以下(xia)幾(ji)點:
1、戲水(shui)、游泳(yong)。不能獨自或結伴到(dao)池塘(tang)邊釣魚、游泳(yong)、玩水(shui)。
2、教育幼兒(er)在來園(yuan)、離園(yuan)的(de)途中(zhong)去(qu)玩水,下河游泳。
三、教師小結(jie):我們知道不(bu)正確地玩水(shui)會帶來危險，我們不(bu)能在(zai)沒(mei)有大(da)人的陪同下和小朋友去玩水(shui)，也不(bu)能自己去撿河里的東西，如(ru)果小朋友在(zai)海(hai)邊(bian)或者游泳池上玩，-定要(yao)和大(da)人在(zai)一起，保護好自己。
活動反思
出示(shi)各種(zhong)相(xiang)關圖片，讓(rang)(rang)幼兒(er)了解在水(shui)邊(bian)玩很危險以及如何避免溺(ni)水(shui)。導入活(huo)動(dong)時，我先用談話的(de).方式引導:誰知道(dao)怎么保(bao)護自(zi)己才不(bu)會(hui)發生溺(ni)水(shui)事(shi)件(jian);然后通過(guo)出示(shi)不(bu)同情況下有(you)可能出現的(de).溺(ni)水(shui)危險，讓(rang)(rang)孩(hai)子先討論(lun)后回答，問(wen)孩(hai)子圖中的(de)小(xiao)朋友做得對(dui)不(bu)對(dui)，應該注意什(shen)么，該怎么做。然后我們又搞了情景模仿，讓(rang)(rang)幼兒(er)通過(guo)本次活(huo)動(dong)的(de)開(kai)展(zhan)，學會(hui)自(zi)救和救別(bie)人。有(you)意識(shi)到(dao)溺(ni)水(shui)的(de)危險到(dao)認識(shi)到(dao)防(fang)溺(ni)水(shui)的(de)一些知識(shi)，通過(guo)教(jiao)學活(huo)動(dong)增強了防(fang)溺(ni)水(shui)意識(shi)與急救能力(li)。
幼兒園小班《防溺水》教案 11
活動目的：
1、提(ti)高安(an)全(quan)防范意識(shi)，學習溺水(shui)安(an)全(quan)有關知識(shi)。
2、自己能(neng)改變生(sheng)活中不遵(zun)守溺(ni)水安全的(de)不良習(xi)慣，提高對生(sheng)活中違反(fan)安全原則的(de)行為的(de)辨(bian)別能(neng)力。
3、學習自防自救的知識，深(shen)化防溺水安全教育，提(ti)高自防自救能力。
4、感悟生命的可貴，學會珍愛生命。
活動準備：
幼(you)兒溺水新聞視(shi)頻；編演(yan)故事；溺水自救等相關安全知識。
活動過程：
一(yi)、新聞(wen)播(bo)報(bao)3分鐘
主持人：歡迎收(shou)看今(jin)日(ri)的(de)《新聞大事件》，那(nei)里有一(yi)(yi)則令人心痛(tong)的(de)消(xiao)息，近(jin)日(ri)，某市一(yi)(yi)小(xiao)(xiao)學的(de)5名幼兒生在吃(chi)完午(wu)飯(fan)后，相約到附近(jin)的(de)河(he)邊游泳。其中(zhong)(zhong)的(de)一(yi)(yi)名男孩兒不(bu)慎被急流(liu)沖(chong)走(zou)，剩下的(de)4名孩子連忙手拉(la)手去救落(luo)水(shui)的(de)同伴。不(bu)幸的(de)是(shi)(shi)，這(zhe)4名幼兒最(zui)終(zhong)都被急流(liu)卷入河(he)中(zhong)(zhong)，溺(ni)水(shui)身(shen)亡(wang)。無獨有偶，梧州市的(de)三名小(xiao)(xiao)幼兒在沒有家人陪同的(de)情景下，私(si)自到一(yi)(yi)條河(he)中(zhong)(zhong)游泳，其中(zhong)(zhong)的(de)一(yi)(yi)名孩子也因(yin)水(shui)流(liu)過急而(er)喪(sang)身(shen)水(shui)中(zhong)(zhong)。據統計(ji)，每(mei)年夏天，各(ge)地都會頻繁地發生幼兒因(yin)私(si)自到江河(he)湖海(hai)戲水(shui)、游泳而(er)溺(ni)水(shui)死亡(wang)的(de)杯具，人數(shu)占溺(ni)水(shui)身(shen)亡(wang)總數(shu)的(de)6成。這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)令人揪心的(de).數(shu)字，多么完美的(de)生命(ming)卻這(zhe)樣(yang)短暫的(de)結(jie)束，怎能不(bu)令人惋惜(xi)呢今(jin)日(ri)，我們(men)就以此為話題(ti)，上一(yi)(yi)節特(te)別的(de)班會課(ke)――珍愛(ai)生命(ming)，謹防溺(ni)水(shui)。
二、溺水原因大揭秘
1、主(zhu)持人：看到這么多的悲慘(can)事故，有(you)些小朋友可能會(hui)說：“他們(men)必須是不(bu)會(hui)游泳吧不(bu)然怎樣會(hui)上不(bu)了岸呢”其實呀，有(you)句話(hua)話(hua)說得好：“會(hui)溺(ni)水的十有(you)八(ba)九是會(hui)游泳的。”這到底是為什么呢請(qing)大家看一段視頻，你必須能找到答案(an)！
2、播放視頻(pin)，幼兒(er)觀看，分小(xiao)組討論。
3、各小(xiao)組拍代表發言，總結：
溺水的`主要(yao)原因有：
①不會游泳；
②游泳時間(jian)過(guo)長(chang)，疲(pi)勞過(guo)度(du)；
③在水中突發疾病尤(you)其是心(xin)臟病；
④盲目游入(ru)深水漩(xuan)渦。
主(zhu)持人：看(kan)來，大家(jia)已經得到答案了，我(wo)相信那(nei)些會游泳的小朋友(you)再也不敢無所(suo)(suo)謂地說“沒事兒，我(wo)會游泳，沒關系”這句話了。所(suo)(suo)以(yi)，會游泳不代表不會出事故，一些基本(ben)的安全原則是我(wo)們(men)(men)每(mei)個(ge)人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我(wo)們(men)(men)吧！
4、出(chu)示(shi)安全小貼士：小朋友們，外(wai)出(chu)游泳洗澡必(bi)須(xu)要(yao)嚴格遵守“四(si)不”原則哦：
（1）未經家長、教師同(tong)意不(bu)去；
（2）沒有會游泳(yong)的成年(nian)人陪同不去；
（3）深水(shui)的(de)地方不去；
（4）不熟(shu)悉的(de)江溪池(chi)塘不去。
幼兒園小班《防溺水》教案 12
活動目標：
1、提高安全意(yi)識，學習溺水安全的有關知識。
2、了(le)解溺水(shui)安全的有(you)關內(nei)容，要求小朋友(you)都(dou)要提(ti)高安全意識。
3、自己能(neng)改變生活(huo)中不遵守(shou)溺水安全(quan)的(de)不良習慣(guan)，提高對生活(huo)中違安全(quan)原則的(de)行(xing)為的(de)辨別能(neng)力(li)。
活動準備：
PPT課件(jian)(各種溺水事故圖片)
活動過程：
一、談話引入。
1、小朋友(you)知道現在(zai)是(shi)什(shen)么季節嗎(ma)?對(dui)，現在(zai)是(shi)夏季，天氣漸(jian)漸(jian)變得熱了，你們熱了怎么辦?
2、今年有(you)(you)好幾個小朋友因為天氣(qi)熱就去河里(li)、池塘(tang)里(li)洗澡(zao)，你們想知(zhi)道(dao)他們去洗澡(zao)發生了(le)(le)什么事嗎?(有(you)(you)好幾個小朋友下(xia)河洗澡(zao)被淹死了(le)(le)，他們再也見不到自己的爸爸媽(ma)媽(ma)了(le)(le)。)
二、防(fang)溺水教育。
1、小朋友們，我們怎(zen)樣才不會發(fa)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末(mo)、節假日、寒暑假嚴(yan)禁到池塘、無(wu)蓋的水(shui)(shui)井邊(bian)等處戲(xi)水(shui)(shui)、游泳(yong)。不(bu)能(neng)自或結(jie)伴到池塘邊(bian)釣魚、游泳(yong)、玩水(shui)(shui)。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千(qian)萬(wan)勿去(qu)玩水，下河游泳。
4、我(wo)們還(huan)小，很多小朋(peng)友(you)都不(bu)會游(you)泳，如(ru)果(guo)發(fa)現有人(ren)不(bu)慎掉進(jin)河里、池塘、水井里等(deng)，不(bu)能冒然下水營救，應(ying)聲呼喚成年人(ren)前來相助或(huo)撥打"110"。
5、前(qian)段時間(jian)，某市小學(xue)的學(xue)生(sheng)，結伴到(dao)河里(li)去釣魚玩，有兩名(ming)學(xue)生(sheng)不慎(shen)掉進河里(li)溺(ni)水死(si)亡，這個悲慘的'`事實告(gao)訴我(wo)們了(le)什(shen)么?這幾(ji)個同學(xue)違(wei)了(le)哪些安全規(gui)則(ze)?我(wo)們應該(gai)如(ru)何遵(zun)守安全規(gui)則(ze)?
6、觀看溺水事(shi)件(jian)PPT圖片(pian)，請幼兒討論說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)應該(gai)(gai)怎(zen)(zen)么做?并引導幼兒說(shuo)(shuo)一說(shuo)(shuo)日常(chang)生活中應該(gai)(gai)怎(zen)(zen)么防(fang)范溺水事(shi)故的(de)發生?
三、結束活動。
1、通過本(ben)次活動。你懂得了什么?
2、教師小結：人(ren)的(de)生(sheng)命(ming)只有(you)一次(ci)，幸福(fu)快樂掌(zhang)握在(zai)你的(de)手里，希望小朋友(you)通過這節課的(de)學習，學會珍惜生(sheng)命(ming)，養(yang)成自覺(jue)遵(zun)守溺(ni)水安全原則(ze)的(de)好習慣。
幼兒園小班《防溺水》教案 13
教學目標：
1、了解溺水安全相關知識，實現人生價值(zhi)。
2、培養(yang)學生(sheng)養(yang)成遵守防溺(ni)水安全的習慣(guan)，掌握溺(ni)水救援的方(fang)法。
教學過程：
第(di)一，新課程的(de)引入(ru)
生(sheng)命只有一次。每(mei)個人(ren)都應該(gai)注意安(an)全，珍惜自己(ji)的(de)生(sheng)命。今天這(zhe)節課(ke)，我們來學習一下預防溺水的(de)知(zhi)識（板書題目(mu)：預防溺水的(de)安(an)全教育）。
二，新課程教學
（一）溺水原因
在炎熱的夏天，每個人都(dou)想在河(he)里或池塘(tang)里游泳(yong)。然而，由于(yu)缺乏游泳(yong)知識，溺(ni)水死(si)亡的情況經常發(fa)生(sheng)。
1、溺水原因：
（1）在(zai)河、渠、塘、井、池、水(shui)庫內(nei)濺水(shui)所致(zhi)；
（2）街道下(xia)(xia)水道無井蓋，下(xia)(xia)大雨(yu)時看不清(qing)，導致人員(yuan)掉入下(xia)(xia)水道，施工現場的水溝和(he)開闊(kuo)水域無明(ming)顯警示標志和(he)隔離圍欄；
（3）不會游(you)(you)(you)泳(yong)，游(you)(you)(you)泳(yong)時(shi)間過長，疲勞，水(shui)中(zhong)突(tu)發疾病(bing)，尤其是心臟病(bing)，盲目游(you)(you)(you)入(ru)深水(shui)漩渦。
老(lao)師：所以，多(duo)學習一些自救(jiu)互救(jiu)的(de)知識和技能，可以為自己和他(ta)人的(de)生命(ming)提供更(geng)多(duo)的(de)保障(zhang)。讓我(wo)們來(lai)了解一下專家對溺水原因和癥(zheng)狀的(de).描(miao)述。
（2）死亡原因
幻(huan)燈展示(shi)：據(ju)醫學專家介(jie)紹，溺(ni)水死亡(wang)主要是由(you)于氣(qi)管吸入大(da)量(liang)的水，阻礙(ai)了呼吸，或(huo)者是由(you)于喉頭強烈(lie)痙(jing)攣，導(dao)致呼吸道閉合而(er)窒息。
（3）溺水癥狀
醫學專家介(jie)紹(shao)，溺(ni)水(shui)癥狀主要表現為呼(hu)吸困難、嘴唇和(he)指甲發青、嘴唇和(he)口鼻周(zhou)圍(wei)有泡沫，嚴(yan)重者可(ke)出現昏迷或呼(hu)吸心(xin)跳(tiao)停止。
（4）如何自救
1、溺(ni)(ni)水(shui)死亡(wang)進展很(hen)快(kuai)，整個過程不(bu)超(chao)過5-6分鐘(zhong)。因此(ci)，溺(ni)(ni)水(shui)后(hou)，爭分奪秒地做好現(xian)場救援工(gong)作，挽救溺(ni)(ni)水(shui)者(zhe)的(de)生命是極其重要的(de)。同學們(men)，溺(ni)(ni)水(shui)事(shi)故發生后(hou)，我們(men)該如何(he)自救？
2、學生討論后(hou)，老師鼓勵(li)他們(men)列出自己的(de)想法。
（5）預防措施
為了防(fang)止溺水事(shi)故對我們(men)生活的(de)(de)危害，加強預(yu)防(fang)是關鍵。如何預(yu)防(fang)溺水事(shi)故？如果同學們(men)有什(shen)么好的(de)(de)想(xiang)法(fa)，請給老師們(men)一(yi)些思路(lu)。總(zong)結學生的(de)(de)想(xiang)法(fa)。
1、了解溺水，知道溺水的危害，知道一些溺水預防(fang)和急(ji)救措施。
2、沒(mei)有家長和老師的同(tong)意(yi)，不要去游泳(yong)。不要獨自(zi)在河邊或(huo)池塘邊玩耍。幼兒外出玩耍時(shi)必(bi)須由父母帶(dai)領。他(ta)們不應該(gai)獨自(zi)跑來跑去，以防掉進下(xia)水道和污(wu)水池。
3、當你是游(you)泳(yong)新手時，你可(ke)以參(can)加游(you)泳(yong)課，這些課程(cheng)將由(you)老師指(zhi)導。不要在(zai)標(biao)有(you)“禁止潑水(shui)”的(de)區域游(you)泳(yong)和戲水(shui)。在(zai)江河湖海(hai)游(you)泳(yong)，一定要有(you)人陪著(zhu)，不能一個人游(you)。
4、學會(hui)游泳后，不能(neng)忽視水上安全(quan)。下(xia)水前做好充分準備。游泳的(de)時候要根據自己的(de)體力和能(neng)力量力而行。當你餓了或者太飽太累的(de)時候不能(neng)下(xia)水。
5、如果發(fa)現(xian)下(xia)水道沒有井蓋，要及時聯系相(xiang)關(guan)部門(men)，盡快維修。
第三，結論。
同學(xue)(xue)們，今天我們通過(guo)(guo)學(xue)(xue)習(xi)掌握了一些溺(ni)(ni)水(shui)自救和預防的知(zhi)識(shi)。在(zai)以后的學(xue)(xue)習(xi)和生活中要加強學(xue)(xue)習(xi)，經常(chang)模擬演練(lian)，鞏固所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)，隨(sui)時保持警惕，特別是在(zai)危險的地方(fang)，防止溺(ni)(ni)水(shui)事故的發生。祝大家今天過(guo)(guo)得(de)好，明(ming)天更好！
幼兒園小班《防溺水》教案 14
活動目標
1.初步了(le)解溺水安(an)全的(de)有關內(nei)容(rong)，提高(gao)幼兒安(an)全意識(shi).
2.了(le)解如(ru)何改(gai)變生活中不遵守溺水安全(quan)的不良習慣，提(ti)高(gao)對生活中違(wei)反安全(quan)原則的行為(wei)的辨別能力.
3.培養幼兒用已有的(de)生(sheng)活(huo)經驗解決(jue)問題(ti)的(de)'能力(li).
活動準備
1.幼兒(er)溺(ni)水(shui)的圖片或視頻.
2.周(zhou)圍環境中一(yi)些不安全的(de)場所圖片.
活動過程
1.談話引入小朋(peng)友，現(xian)在(zai)是(shi)(shi)什么(me)季節?對，現(xian)在(zai)是(shi)(shi)夏季,天氣(qi)漸漸變(bian)得很熱了,你(ni)(ni)們熱了怎么(me)辦?可是(shi)(shi)今年有(you)好(hao)幾(ji)(ji)個小朋(peng)友因為(wei)熱就悄悄去河里、池塘(tang)里洗澡(zao)，你(ni)(ni)們想知道他們去洗澡(zao)發生(sheng)了什么(me)事(shi)嗎(ma)?告訴你(ni)(ni)們，以前有(you)好(hao)幾(ji)(ji)個小孩下河洗澡(zao)被淹(yan)死了，他們再也見不到(dao)自己(ji)的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)了.他們好(hao)可憐，老師傷心，他們的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)也很傷心.
2.防溺(ni)水(shui)教育(yu)小(xiao)朋友們，我(wo)們怎樣使(shi)自己不會發(fa)生溺(ni)水(shui)事故呢?我(wo)認為應(ying)做到以下幾點(dian)：
(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到(dao)江河(he)、池塘、無蓋的(de)水井(jing)邊(bian)等處戲水、游泳.不能(neng)獨自(zi)或結伴到(dao)池塘邊(bian)釣魚、游泳、玩水.
(2)教育(yu)幼兒(er)在節假日千萬不能去玩水,下河游泳.
(3)我(wo)們(men)是幼兒(er)園的小朋友，很多小朋友都不(bu)會游泳，如果發現有幼兒(er)不(bu)慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我(wo)們(men)不(bu)能(neng)自己(ji)下水營(ying)救,應大(da)聲呼喚成(cheng)年人前來相(xiang)助(zhu)或撥打"110".
(4)老師談(tan)談(tan)事例，幼兒(er)討論(lun)幾名幼兒(er)到(dao)講河(he)邊釣(diao)魚玩，有兩(liang)名幼兒(er)掉到(dao)河(he)里溺水(shui)死亡.這些小朋(peng)友(you)哪里做錯了?我們(men)應該怎么做?
(5)說一說說說日常生活中應(ying)該怎(zen)么防范(fan)溺水事故的(de)發生.
3.小結：
人的(de)生命只有(you)一次，我們要保護自己.不能獨自到河邊(bian)、海邊(bian)、井邊(bian)去(qu)玩，必須(xu)要大人陪同.遇到危險的(de)事，要大聲(sheng)呼救!
幼兒園小班《防溺水》教案 15
活動目的
1、提高安(an)全(quan)意識，學(xue)習溺水安(an)全(quan)有關知(zhi)識。
2、自己能改變生(sheng)活中不遵守溺水(shui)安全的(de)不良(liang)習(xi)慣，提高(gao)對(dui)生(sheng)活中違反安全原則的(de)行為的(de)辨別能力。
3、自(zi)防(fang)(fang)自(zi)救的知(zhi)識，深化防(fang)(fang)溺水安全教育，使孩子了解自(zi)防(fang)(fang)自(zi)救知(zhi)識，提高自(zi)防(fang)(fang)自(zi)救能力(li)。
活動準備：
事先準備事例，尋找一些(xie)圖片(pian)資料
活動過程
一、活動導入
1、教師："小朋友們暑(shu)假快(kuai)來了，那么(me)你覺得什(shen)么(me)運動適合炎熱的夏(xia)天呢?"
2、教師："你們喜歡游(you)泳(yong)嗎?會游(you)嗎?
二、活動過程
1、教(jiao)師(shi)出示收(shou)集來的(de)圖片資料請(qing)幼兒觀察討論。
2、講述案例(li)《水(shui)庫摸魚(yu)，深水(shui)桑命》請幼兒(er)說說從中知道(dao)些什么(me)?
3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己(ji)游泳技術(shu)不佳時(shi)千(qian)萬(wan)不可(ke)逞強(qiang)下水。
4、教師談談事例《深水玩(wan)耍，水草纏身而亡(wang)》這個悲(bei)劇的事實告訴我(wo)們了什么?
(1)、這幾(ji)個(ge)小朋友違反了哪些安(an)全規則?
(2)、我們應如何遵守安全規(gui)則(ze)?
(3)、教育幼(you)兒知道深水中經(jing)常(chang)有高大水草(cao)或大石塊(kuai)，若有水草(cao)纏身(shen)或被大石塊(kuai)夾住腳就會(hui)有生命危(wei)險。
5、教師向幼兒(er)講幾點防(fang)溺(ni)水的(de)知識要點：
(1)、教育幼兒周末、節假(jia)日、寒(han)暑假(jia)嚴(yan)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游(you)泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣(diao)魚、游(you)泳、玩水。
(2)、我們還小，很多(duo)小朋友都不(bu)會(hui)游泳，如果發現有朋友不(bu)慎掉進河里、池(chi)塘、水井等，不(bu)能冒然(ran)下(xia)水營(ying)救，應(ying)大聲(sheng)呼喚成年人(ren)前來相助或(huo)撥(bo)打"110"。
三、活動結束
1、教師(shi)："聽了(le)那么多，你懂(dong)得了(le)什么?"
2、小結：人的生命只有一(yi)次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友(you)通過這節(jie)課的學習(xi)，學會珍惜生命，養(yang)成自覺遵守溺水安(an)全(quan)原則的好習(xi)慣(guan)。
四、延伸
1、教師："要(yao)是(shi)碰(peng)到有人(ren)(ren)溺水被抬上來，這時候120沒(mei)趕來，你(ni)該(gai)怎(zen)么救人(ren)(ren)?"
2、幼兒自由(you)發表意見
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論
4、教(jiao)師(shi)講解救人步驟(zou)
5、教師示范救人步驟，幼兒觀(guan)察。
6、請個別(bie)幼兒嘗試
二：課前準備
1、搜(sou)集以往在春節和寒假期間發生的不安(an)全(quan)事(shi)例。
2、擬定假期安全(quan)注(zhu)意(yi)要點(dian)。
課(ke) 時(shi)：1課(ke)時(shi)。
三：教育過程
一、講(jiang)明安全守法的(de)`重(zhong)要(yao)性，使學生牢固樹立"安全第一"的(de)思想(xiang)。
1、談(tan)話引入(ru)：緊張而(er)又忙碌的(de)(de)(de)一(yi)學期(qi)快要(yao)結束了(le)，同學們盼望的(de)(de)(de)寒假即將到來(lai)(lai)，在(zai)假期(qi)中(zhong)你(ni)們不(bu)僅有了(le)更多自己的(de)(de)(de)空間(jian)和(he)時(shi)間(jian)來(lai)(lai)放松(song)一(yi)下，而(er)且還(huan)要(yao)過歡樂喜慶的(de)(de)(de)春節，你(ni)們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之(zhi)，這一(yi)段時(shi)間(jian)時(shi)你(ni)們一(yi)年中(zhong)最(zui)輕松(song)、最(zui)愉(yu)快的(de)(de)(de)日子。但是這期(qi)間(jian)最(zui)容(rong)易發生(sheng)一(yi)些不(bu)安全事故(gu)。現在(zai)就請幾位同學介紹(shao)一(yi)下你(ni)們搜集到的(de)(de)(de)在(zai)這一(yi)期(qi)間(jian)曾發生(sheng)的(de)(de)(de)不(bu)安全事例。
2、出示(shi)在以(yi)往寒假和春節期間發生過的不(bu)安全事例，并由畫圖(tu)學生介紹(shao)事例。
圖一：幾名(ming)少(shao)年(nian)在(zai)游戲廳玩時，因游戲廳失火無(wu)路可逃而喪(sang)生。
圖二：幾名少年(nian)在燃放鞭炮時，一男孩(hai)被(bei)炸傷眼睛。
圖三(san)：幾名少(shao)年在河(he)上滑冰，一個小孩不幸(xing)溺水。
圖四：一個小孩橫穿(chuan)馬路，被車撞傷(shang)。
圖五：一個小朋友(you)在家中看電視，自己插(cha)電源不幸(xing)觸電。
3、小(xiao)結：從以上幾件事(shi)例中(zhong)(zhong)，我們(men)應深刻認(ren)識到，在(zai)寒假和(he)春節期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀(niang)成大禍，令自己和(he)家長悔(hui)恨終生。因此，同(tong)學們(men)無論是在(zai)家中(zhong)(zhong)還(huan)是外出(chu)，都要做到不安(an)全的事(shi)不做，不安(an)全的地方不去。
二(er)、師(shi)生(sheng)討論：結合課前學生(sheng)自擬的(de)注意要(yao)點，共(gong)同制定(ding)具體的(de)安全措施。
(一)在家中
1、不要接(jie)近和隨便觸(chu)摸帶電(dian)物件，以(yi)防(fang)觸(chu)電(dian)。
2、不要自己(ji)動燃(ran)氣灶、熱水器等，以防燙(tang)傷或煤氣中毒。
3、不能沉(chen)迷上網和(he)玩游(you)戲。
4、不許參與迷信(xin)賭博(bo)及(ji)不利身心健康的活(huo)動。
5、注(zhu)意飲食(shi)(shi)衛(wei)生，不(bu)暴飲暴食(shi)(shi)，防(fang)止食(shi)(shi)物中毒。
6、科(ke)學，合理的安排作息時間。
(二)戶外游戲
1、不(bu)到坑(keng)河(he)滑冰(bing)。
2、不到偏僻(pi)、危險處玩(wan)耍。
3、不攀(pan)登電線桿、樹木或高墻等。
4、外出乘車(che)或過馬路，最好由家(jia)長陪同，遵守交通規則(ze)。
5、到公(gong)(gong)共場所要遵守公(gong)(gong)共秩序，愛護公(gong)(gong)共設(she)施，保護環境衛生。
6、不進網吧和游戲廳、歌(ge)舞廳。
7、放假期間(jian)一律不(bu)許到校活動。
(三)介紹有關安全的知識。
1、認識防(fang)火、防(fang)電(dian)、交通(tong)標志(zhi)。
2、記(ji)住(zhu)119、110、120等特殊電話號碼。
3、記住家中、父母、老(lao)師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯(lian)系。
幼兒園小班《防溺水》教案 16
教學目標
1、提高(gao)安全意(yi)識，初步了(le)解(jie)溺水安全的有關內容，要求(qiu)每(mei)一個幼兒都要提高(gao)安全意(yi)識。
2、自己(ji)能改變生活(huo)中(zhong)不(bu)遵守溺水安全(quan)的(de)不(bu)良(liang)習慣，提高對生活(huo)中(zhong)違反安全(quan)原則的(de)行為的(de)辨別能力。
3、遵(zun)守(shou)社會行為規則(ze)，不做“禁(jin)止”的(de)事。
4、培養幼兒大膽發言，說(shuo)完整話的好習(xi)慣。
5、知道在發生危險時如何自求。
教學過程:
一、談話引入
T：現(xian)在是什么季節?對，現(xian)在是夏季,天氣(qi)漸漸變得(de)很熱(re)(re)了(le),你們熱(re)(re)了(le)怎(zen)么辦?
T：可是有好(hao)(hao)幾個(ge)小朋友因為(wei)熱(re)就悄悄去(qu)(qu)河里(li)(li)、池塘里(li)(li)洗澡，你們想(xiang)知道他們去(qu)(qu)洗澡發生了(le)什么事嗎?有好(hao)(hao)幾個(ge)小孩下河洗澡被淹死(si)了(le)，他們再也見(jian)不到自己的爸爸媽(ma)媽(ma)了(le)。他們好(hao)(hao)可憐，老師(shi)傷心，他們的爸爸媽(ma)媽(ma)也很(hen)傷心。
二、防溺水教育
1、幼兒討論
T：馬上就要放暑(shu)假了，小朋友(you)們(men)，我們(men)怎樣使自(zi)己不會發(fa)生溺水事(shi)故呢?
2、結合ppt介紹防溺(ni)水的知識要點
(1)嚴禁到江(jiang)河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游(you)泳(yong)。不能獨自或結伴到池塘邊釣(diao)魚、游(you)泳(yong)、玩水。
(2)我(wo)們是幼兒(er)園的小(xiao)朋友，很多同學都不會游(you)泳(yong)，如果發現有(you)幼兒(er)不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我(wo)們不能擅自下水營救,應大聲(sheng)呼喚(huan)成年人(ren)前來相助或撥打“110”。
3、故(gu)事欣賞(shang)與討論(lun)
(1)議一議：這幾個小朋友違反了(le)哪(na)些安(an)(an)全規則(ze)?我們應(ying)如何(he)遵守(shou)安(an)(an)全規則(ze)?
(2)我們該怎(zen)么做?
(3)T：聽了這個(ge)故事，你有什么(me)感受?
三、說說日常(chang)生活中(zhong)應該怎么防范溺水事故的發生
小結：人的生(sheng)命(ming)只有一次，幸福快樂掌握(wo)在你的手里，希望(wang)寶貝們學會珍惜生(sheng)命(ming)，養成(cheng)自覺遵守(shou)溺(ni)水安全(quan)原則(ze)的好習(xi)慣
教學反思:
隨著暑假的臨近，暑期安全教(jiao)(jiao)育勢(shi)在(zai)必(bi)行(xing)，我們小班的幼(you)兒都很喜(xi)歡水(shui)(shui)(shui)，但(dan)對(dui)危險卻沒什么概念(nian)，所以(yi)我設計了(le)本次教(jiao)(jiao)學活動(dong)。本次教(jiao)(jiao)學活動(dong)主要是(shi)(shi)(shi)通過教(jiao)(jiao)師課件演示、幼(you)兒討論、故(gu)事(shi)欣賞等來完成教(jiao)(jiao)學目(mu)的，使幼(you)兒認識到(dao)了(le)在(zai)河道(dao)、水(shui)(shui)(shui)渠、池塘、水(shui)(shui)(shui)井(jing)、水(shui)(shui)(shui)池、水(shui)(shui)(shui)庫中(zhong)(zhong)嬉水(shui)(shui)(shui)落水(shui)(shui)(shui)的危險;知(zhi)道(dao)了(le)在(zai)路上的井(jing)蓋(gai)以(yi)及(ji)開(kai)放性(xing)水(shui)(shui)(shui)域無明顯警(jing)告標志和隔(ge)離(li)欄的地方(fang)危險性(xing)大;不會(hui)游泳(yong)，游泳(yong)時間過長，疲勞過度，在(zai)水(shui)(shui)(shui)中(zhong)(zhong)突發(fa)病尤其是(shi)(shi)(shi)心(xin)臟病，盲目(mu)游入(ru)深水(shui)(shui)(shui)漩渦很容易造(zao)成溺水(shui)(shui)(shui)事(shi)故(gu)。讓(rang)小班的幼(you)兒在(zai)情景化的圖片及(ji)故(gu)事(shi)中(zhong)(zhong)有個初步的`感性(xing)認識，同時，讓(rang)幼(you)兒掌(zhang)握(wo)了(le)一定的溺水(shui)(shui)(shui)自(zi)救與預防(fang)知(zhi)識，達到(dao)了(le)教(jiao)(jiao)育的目(mu)的。但(dan)是(shi)(shi)(shi)，安全教(jiao)(jiao)育不是(shi)(shi)(shi)幾次教(jiao)(jiao)學活動(dong)就能達到(dao)預期的效果(guo)的，在(zai)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工作中(zhong)(zhong)，我們要將安全工作細(xi)致化、常態化。
幼兒園小班《防溺水》教案 17
一、教學目標：
1、使幼(you)兒了解溺(ni)水(shui)的危害，增強防溺(ni)水(shui)意識。
2、讓幼兒學習基本的防溺水安全知識，提高自我保護能力。
3、通過故(gu)事(shi)和游(you)戲的(de)形式，讓(rang)幼兒掌(zhang)握防溺(ni)水(shui)的(de)基本(ben)方法。
二、教學準備：
1、溺水事故(gu)相關的小故(gu)事或圖片(pian)。
2、防溺水安全知識(shi)的小繪(hui)本(ben)或宣傳冊(ce)。
3、淺水池或模擬泳池（如有(you)條件）。
三、教學過程：
1. 導入新課（5分鐘）
教師講述一個關(guan)于(yu)溺(ni)水的'小故事或(huo)展示相關(guan)圖片(pian)，引起(qi)幼兒的注(zhu)意，并提(ti)問(wen)：“故事中的小朋友為什么會溺(ni)水呢(ni)？我們應該如(ru)何避(bi)免這(zhe)樣(yang)的事情(qing)發生(sheng)？”
2. 講解知識（10分鐘）
（1）教(jiao)師用(yong)簡單(dan)易(yi)懂(dong)的語(yu)言講(jiang)解溺(ni)(ni)水的危害，強(qiang)調溺(ni)(ni)水的嚴重后(hou)果。
（2）教師(shi)出示防(fang)溺水(shui)(shui)安(an)全知識的小繪(hui)本或宣(xuan)傳冊(ce)，講解如何預防(fang)溺水(shui)(shui)，如：不獨自到水(shui)(shui)邊玩耍(shua)、不在無(wu)成人(ren)陪(pei)伴(ban)的情況下(xia)游泳(yong)、學(xue)習基本的游泳(yong)技巧(qiao)等。
3. 互動游戲（10分鐘）
（1）教(jiao)師組織幼兒(er)進行(xing)“我是小救(jiu)生員”的角色扮演游戲，讓(rang)幼兒(er)模擬在溺水情(qing)況下的自救(jiu)和(he)呼救(jiu)方法。
（2）教師帶領幼兒進行“安全游(you)泳”的(de)模擬游(you)戲(xi)，教授幼兒正(zheng)確的(de)游(you)泳姿勢和呼吸方法(fa)，并強(qiang)調在水中(zhong)的(de)安全注意(yi)事(shi)項。
4. 總結(jie)延伸（5分鐘）
（1）教師總(zong)結本節課所(suo)學的防溺(ni)水安全(quan)知(zhi)識，強調防溺(ni)水的重要性。
（2）教師鼓勵幼兒將今天學到(dao)的知識告訴家長，與家人一起(qi)制定家庭防溺水安(an)全計劃(hua)。
（3）教師布置家(jia)庭作業：讓幼兒(er)回家(jia)后與(yu)家(jia)長一起繪制(zhi)一幅防溺水(shui)的宣傳畫(hua)，并(bing)在(zai)下次上課時帶來(lai)與(yu)大家(jia)分享。
四、教學注意事項：
1、在教學過程中，教師應注重引導幼兒思考、觀察和實踐，以提高他(ta)們的(de)自(zi)我保護能(neng)力和安(an)全意識。
2、教師(shi)應根據幼兒的(de)年齡和認知特(te)點(dian)，采用生動有趣的(de)教學方式，如故事講解(jie)、游戲互動等，激發(fa)幼兒的(de)學習興趣。
3、在進行模(mo)擬(ni)游(you)戲時，教(jiao)師應確保幼(you)兒的安全，避免(mian)發生意外。
幼兒園小班《防溺水》教案 18
活動目標：
1、了解夏天里的安全知識，知道防(fang)溺水的方法(fa)。
2、增強在生(sheng)活中(zhong)的自(zi)我保護意識。
活動重點：了解洪水發生的原因
活動難點：掌握自救的方法
活動準備：各種安全圖片。
活動過程：
一、導入活動
教(jiao)師：小朋友們，現在(zai)天(tian)慢(man)慢(man)變熱了，那么(me)在(zai)夏(xia)天(tian)你們會怎么(me)保護自己呢？
二、學習防溺水知識。
教(jiao)師：夏天(tian)是(shi)炎熱的天(tian)氣，好多小(xiao)朋友(you)就喜歡(huan)去游泳，我(wo)們學了(le)很多防溺水(shui)的知(zhi)識(shi)，我(wo)想請小(xiao)朋友(you)來(lai)說一說，誰知(zhi)道怎樣來(lai)保護自己才不會(hui)發生溺水(shui)事件。
我們來看看這(zhe)些圖片上(shang)的小朋友做法對不對。
出示圖片一：幾(ji)個小朋友一起在河里玩(wan)水(shui)，這樣對嗎？
出示(shi)圖片二：玩具掉到了(le)河、湖、池(chi)塘(tang)里，應該怎(zen)么做呢？
出(chu)示圖片三：小(xiao)朋友在河(he)、湖、池塘(tang)、海(hai)邊玩(wan)，應該注意什么呢？
三(san)、教師小結(jie)：我(wo)們知道(dao)不(bu)(bu)正確地玩水(shui)會帶(dai)來危險，我(wo)們不(bu)(bu)能(neng)(neng)在(zai)沒有大(da)人(ren)的陪同下和小朋友去玩水(shui)，也不(bu)(bu)能(neng)(neng)自(zi)己(ji)去撿河(he)里的東西(xi)，如果小朋友在(zai)海邊或(huo)者游泳池上玩，一定要和大(da)人(ren)在(zai)一起，保護好自(zi)己(ji)。
夏季是溺(ni)水(shui)事(shi)故(gu)的高發期，幼兒園(yuan)的小朋友對(dui)于防溺(ni)水(shui)意識不(bu)強，因此進行幼兒園(yuan)防溺(ni)水(shui)安(an)全教育是很有必(bi)要的。防溺(ni)水(shui)教育主(zhu)要讓幼兒了解夏天里的安(an)全知識，知道防溺(ni)水(shui)的`方法，增(zeng)強在(zai)生活(huo)中的自我保護(hu)意識。
小朋友(you)們，現在天氣慢慢變熱了，那么在夏天你們會做些什么讓自(zi)己涼爽一些呢？
幼:夏天(tian)游泳(yong)讓我感覺(jue)很(hen)涼爽(shuang)。
幼:可以(yi)吃冰激(ji)凌。
幼:吹(chui)空調很涼爽。
★學習防(fang)溺(ni)水知識
夏天是炎熱(re)的天氣(qi)，好(hao)多小朋(peng)(peng)友就喜歡(huan)去(qu)游(you)泳，我想請小朋(peng)(peng)友來(lai)說一說，誰(shui)知(zhi)道怎樣來(lai)保(bao)護自己才不會發生溺(ni)水呢？
我們來看(kan)看(kan)這些(xie)圖片上的小朋友(you)做法對(dui)不對(dui)，并且說(shuo)說(shuo)這樣做有什么(me)后果。
我(wo)們知道不正(zheng)確地(di)玩(wan)水會(hui)帶(dai)來(lai)危險(xian)，我(wo)們不能在(zai)沒有(you)大(da)人(ren)的陪(pei)同(tong)下和小(xiao)朋友去(qu)玩(wan)水，也不能自(zi)己(ji)去(qu)撿河(he)里(li)的東西，如(ru)果小(xiao)朋友在(zai)海(hai)邊或者游泳池里(li)玩(wan)，一定要和大(da)人(ren)在(zai)一起(qi)，保護好自(zi)己(ji)。
分(fen)組觀察、討論、判斷(duan)圖(tu)片上小朋友玩水(shui)方式是(shi)否正確（正確的貼笑臉(lian)，錯(cuo)誤(wu)的貼哭臉(lian)并說出(chu)理(li)由）。
師(shi)幼一起對每組的判斷(duan)進行評價，教師(shi)小結(jie)。
通過(guo)本次活動(dong)的(de)(de)開展，孩子們從沒有意識(shi)(shi)到(dao)溺水的(de)(de)危險到(dao)認識(shi)(shi)到(dao)防溺水的(de)(de)一些(xie)知識(shi)(shi)，運用簡易的(de)(de)圖畫(hua)，簡易的(de)(de)語言讓幼兒更加(jia)(jia)方便(bian)理解(jie)，加(jia)(jia)深印象。并增強了防溺水意識(shi)(shi)。
幼兒園小班《防溺水》教案 19
一、活動目標
1、提高孩子(zi)的安(an)全(quan)意識(shi)，知道在水(shui)(shui)邊玩(wan)耍的危險(xian)，了解(jie)溺水(shui)(shui)安(an)全(quan)知識(shi)。
2、引導幼兒了解溺水安(an)全內(nei)容，懂得溺水自救(jiu)常識，不要親自下水，做(zuo)到基本的(de)安(an)全防(fang)護意識。
3、引導孩(hai)子正確認(ren)識身邊不(bu)遵(zun)守(shou)你的(de)睡眠安(an)全的(de)不(bu)良習(xi)慣，提高孩(hai)子對生(sheng)活中危險行(xing)為的(de)基本辨別和判斷能力。
二、活動準備
1、安全(quan)教育課件《預(yu)防(fang)溺水》
2、游泳池，河(he)塘，海邊的游泳照片
3、與安(an)全教育相關的視頻
三、活動過程
1、教師(shi)在對話(hua)中引導(dao)，引起孩(hai)(hai)子(zi)對本次活動主題的(de)預(yu)知，通過熱量和汗水找到清涼的(de)方(fang)式。舉例子(zi)的(de)時(shi)候，孩(hai)(hai)子(zi)在這個“預(yu)防溺(ni)水”的(de)活動中帶入(ru)游(you)泳、洗澡等關鍵詞(ci)。
老師：孩(hai)子們(men)(men)，昨天(tian)下(xia)(xia)午我們(men)(men)進行課外活動的時(shi)候(hou)，孩(hai)子們(men)(men)都熱得(de)滿頭(tou)大汗，有些孩(hai)子的衣服和頭(tou)發都濕了。夏天(tian)快到(dao)了！天(tian)氣很熱的時(shi)候(hou)，有什么辦法(fa)可以讓我們(men)(men)立刻涼快下(xia)(xia)來？
教(jiao)師引導幼兒(er)回(hui)憶夏(xia)季消暑的相關措施和方法：吃冰(bing)淇淋、冷飲(yin)、西瓜(gua)、彈空調等(deng)(deng)。老師注意(yi)引導孩子說(shuo)出(chu)游泳(yong)、洗(xi)澡(zao)等(deng)(deng)詞語。
2、老師(shi)們(men)展示教學課件(jian)《預防溺(ni)水》，進入(ru)安全中心，觀(guan)看孩(hai)子(zi)們(men)的降(jiang)溫(wen)措施。
（1）剛才孩(hai)子們(men)的回答(da)都很好。這些方法可(ke)以給我們(men)降溫，但是很多(duo)孩(hai)子喜歡夏(xia)天去游(you)泳(yong)，他們(men)的父母帶著他們(men)一(yi)起洗冷水澡。孩(hai)子們(men)，夏(xia)天非常(chang)熱的時(shi)候，你(ni)們(men)喜歡游(you)泳(yong)嗎？
你(ni)會游(you)泳(yong)(yong)嗎？你(ni)游(you)泳(yong)(yong)時(shi)(shi)感覺如何？當你(ni)游(you)泳(yong)(yong)的時(shi)(shi)候你(ni)帶著什么(me)？
（3）看圖中的孩子。他(ta)游(you)泳(yong)時表現如何？你認為他(ta)做得(de)對嗎？我們可以自(zi)己去游(you)泳(yong)池、海邊和(he)河(he)塘游(you)泳(yong)嗎？會發生什(shen)么？
夏天游泳是給自(zi)己降溫的一種方式！許多孩子在(zai)(zai)父母的帶領下(xia)在(zai)(zai)游泳池或海(hai)邊游泳。他們會(hui)穿泳衣，戴泳帽和(he)游泳圈。
游(you)(you)泳(yong)圈是防(fang)止溺水(shui)的(de)安全措施！不允許兒(er)童在(zai)游(you)(you)泳(yong)池(chi)游(you)(you)泳(yong)或獨自在(zai)河里洗澡(zao)。如果沒有大人陪(pei)同，有溺水(shui)的(de)危險！你會淹死，丟掉性(xing)命！
3、教師展示自己的(de)安(an)(an)全課件，進(jin)入安(an)(an)全關鍵環節。教師引導幼(you)(you)兒(er)(er)觀看溺(ni)水安(an)(an)全視頻(pin)動畫，引導幼(you)(you)兒(er)(er)回答相關問題(ti)，引導幼(you)(you)兒(er)(er)深入了解溺(ni)水安(an)(an)全相關知(zhi)識。
（1）看圖中的孩子。她(ta)在哪(na)里玩？后(hou)來(lai)怎么樣了(le)？
兩(liang)個孩子喜歡(huan)好玩(wan)，自己去河(he)邊(bian)玩(wan)。一個在(zai)(zai)河(he)邊(bian)抓(zhua)小(xiao)魚(yu)，一個在(zai)(zai)水(shui)里游，沒有大人(ren)在(zai)(zai)身邊(bian)！然而，危險(xian)發(fa)生了(le)。抓(zhua)魚(yu)的孩子不小(xiao)心淹死(si)了(le)，游泳(yong)的孩子被水(shui)沖(chong)走了(le)！
（2）歡(huan)歡(huan)很想去游泳(yong)，但是歡(huan)歡(huan)是怎么(me)做到的呢(ni)？你(ni)認為他是對的嗎(ma)？
歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)非常想游(you)(you)泳(yong)(yong)，但是她(ta)的父(fu)母告訴，孩子們不能獨自(zi)在水邊玩耍和(he)游(you)(you)泳(yong)(yong)！歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)周末帶歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)去正(zheng)規的游(you)(you)泳(yong)(yong)池(chi)消暑。游(you)(you)泳(yong)(yong)池(chi)很安全，歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)戴著游(you)(you)泳(yong)(yong)圈，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)教歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)游(you)(you)泳(yong)(yong)，保護歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)。這就對了(le)，歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)歡(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)就不會有溺(ni)水的危險了(le)！
4、活動總(zong)結：教師要注意引導(dao)幼兒了(le)解游(you)泳(yong)(yong)。在泳(yong)(yong)池(chi)游(you)泳(yong)(yong)時，不要離開家人(ren)的(de).視線，不要在泳(yong)(yong)池(chi)里(li)亂跑，不要在泳(yong)(yong)池(chi)邊的(de)水里(li)玩耍。泳(yong)(yong)池(chi)又濕又滑，很容易摔倒，掉進泳(yong)(yong)池(chi)里(li)。如果不注意這(zhe)些安全，也會有溺水的(de)危(wei)險！
四、活動的擴展
1、教師展示(shi)自己的課件，輸入(ru)拓展安全的溫馨提示(shi)，根據屏幕提示(shi)，引導(dao)幼兒(er)說出本次活動的主(zhu)要內容(rong)和要點。
2、老師根據活動(dong)延伸溫馨(xin)提示：看到其(qi)他(ta)小朋友落水怎么辦(ban)？你能(neng)自己下水去(qu)救他(ta)們嗎？
孩(hai)子自身能(neng)力有限，不(bu)具備下水(shui)救人的(de)條件。如(ru)果他們盲目下水(shui)，也可(ke)能(neng)有溺(ni)水(shui)的(de)危險。如(ru)果有小(xiao)孩(hai)溺(ni)水(shui)，可(ke)以給身邊的(de)大(da)人打電(dian)話，或者打110報警。
幼兒園小班《防溺水》教案 20
活動目標：
1、認(ren)識防溺(ni)水的安(an)全標志。
2、知道不去海邊、池塘(tang)等水多的地方玩耍(shua)，了解(jie)簡單(dan)的'自救方法。
活動準備：
安全標志圖片等。
活動過程：
1、提(ti)問導入：現(xian)在是什(shen)么(me)季節？我們都用什(shen)么(me)方法防(fang)暑(shu)降溫？
2、出示安全標(biao)(biao)志(zhi)圖片：這是(shi)什(shen)么標(biao)(biao)志(zhi)？代(dai)表什(shen)么意思？請個別(bie)幼兒講解。這個標(biao)(biao)志(zhi)會(hui)出現在(zai)什(shen)么地方(fang)？出示圖片。幼兒根據經驗回憶還在(zai)哪些地方(fang)看(kan)到過這個標(biao)(biao)志(zhi)？
3、提問(wen)：我們(men)怎樣(yang)才能防止溺水(shui)？不(bu)去有水(shui)的(de)地(di)方玩耍，遠(yuan)離池塘、窨井、河(he)流等水(shui)多(duo)的(de)地(di)方。
4、向幼兒(er)簡單介紹(shao)游泳(yong)的注意事項。
5、幼(you)兒(er)情景演示(shi)：溺水自救(jiu)方法(fa)。
教師小結：
夏天是一個炎熱的(de)季(ji)節，同(tong)時(shi)也是一個多(duo)雨的(de)季(ji)節，我們一定要在大人的(de)陪(pei)同(tong)下進行(xing)水中活動。玩耍時(shi)遠(yuan)離有水的(de)地方。
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