最新高二數學教學計劃

　　一、指導思想：

　　以(yi)1215課堂教(jiao)(jiao)學模(mo)式為(wei)指(zhi)引，以(yi)學校教(jiao)(jiao)導處(chu)、教(jiao)(jiao)研(yan)組、年級部工作計劃為(wei)指(zhi)南(nan)，加強(qiang)高二(er)數學備(bei)課組教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學理論學習，更新(xin)教(jiao)(jiao)學觀念，落實(shi)教(jiao)(jiao)學常(chang)規，全面提高學生(sheng)的(de)數學能(neng)力，尤其是提高創新(xin)意識和實(shi)踐(jian)能(neng)力，為(wei)社會(hui)培養創造型人(ren)才。

　　二、學情分析及相關措施：

　　今年高(gao)(gao)二(er)(er)重新分(fen)班后我(wo)接了高(gao)(gao)二(er)(er)(1)和高(gao)(gao)二(er)(er)(13)一(yi)理一(yi)文兩個班的數學(xue)(xue)教學(xue)(xue)，學(xue)(xue)生程度不是(shi)太好(hao)而且新來(lai)的學(xue)(xue)生需要適(shi)應過程，教學(xue)(xue)中(zhong)要從學(xue)(xue)生的認知水平(ping)和實際(ji)能力出(chu)發，及時糾正不合(he)理學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法，研究學(xue)(xue)生的心理特征(zheng)，做好(hao)高(gao)(gao)二(er)(er)與高(gao)(gao)一(yi)的銜接工作。注重培養學(xue)(xue)生良(liang)好(hao)的數學(xue)(xue)思維方(fang)法，良(liang)好(hao)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度和學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。具體(ti)措施如下：

　　(1)注意(yi)研究(jiu)學(xue)生，做好(hao)高二與(yu)高一學(xue)習方法的`銜接。

　　(2)集(ji)中精力打好(hao)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)，分(fen)項(xiang)突破難(nan)(nan)點(dian).所列基(ji)(ji)礎(chu)(chu)知識依據課程標準設計,著(zhu)眼(yan)于(yu)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)知識與重(zhong)點(dian)內(nei)容(rong)，要(yao)充分(fen)重(zhong)視基(ji)(ji)礎(chu)(chu)知識、基(ji)(ji)本技能(neng)(neng)、基(ji)(ji)本方法的教(jiao)學，為(wei)進一(yi)步的學習打好(hao)堅實的基(ji)(ji)礎(chu)(chu)，切勿忙于(yu)過早的拔高，講難(nan)(nan)題(ti)。同時應放眼(yan)高中教(jiao)學全(quan)局，注(zhu)意高考(kao)命題(ti)中的知識要(yao)求(qiu)，能(neng)(neng)力要(yao)求(qiu)及新趨勢(shi)，這樣才(cai)能(neng)(neng)統籌(chou)安排，循序(xu)漸進。

　　(3)培養學(xue)生解答(da)考題(ti)的(de)能(neng)力(li),通(tong)過(guo)例(li)題(ti),從(cong)形式(shi)和內容兩方(fang)面對(dui)所(suo)學(xue)知識進行能(neng)力(li)方(fang)面的(de)分析,引導學(xue)生了解數學(xue)需要(yao)哪些能(neng)力(li)要(yao)求。

　　(4)讓學生通過(guo)周月考(kao)和(he)單(dan)元考(kao)試(shi)，檢(jian)測(ce)自己的(de)實(shi)際應(ying)用能(neng)力,從而及時總(zong)結(jie)經驗,找出不(bu)足(zu),做好充分(fen)的(de)準備，用周周練及時的(de)鞏(gong)固(gu)復習所學內容(rong)知識點，以及一(yi)些常見的(de)題型(xing)和(he)方法。

　　(5)合理利(li)用晚自習(xi)的時(shi)間(jian)抓好尖子生(sheng)(sheng)與后進生(sheng)(sheng)的輔導工作，分析(xi)周(zhou)周(zhou)練的作業和課外輔導資(zi)料。適當安排時(shi)間(jian)將高(gao)一的重(zhong)點(dian)內容帶著學生(sheng)(sheng)們復習(xi)回(hui)顧。

　　(6)注意運用(yong)現代化教學(xue)(xue)(xue)(xue)手段輔助數學(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue);注意運用(yong)投(tou)影儀、電腦軟件等(deng)現代化教學(xue)(xue)(xue)(xue)手段輔助教學(xue)(xue)(xue)(xue)，提高(gao)課堂效率，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣。

　　三、教學進度（草稿）：

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