廣播節目策劃書（精華(hua)15篇）

　　不經意間(jian)(jian)，一段時間(jian)(jian)的工作已(yi)經結(jie)束(shu)了，為了迎(ying)接新(xin)的工作目標，做好策(ce)劃(hua)，才能(neng)輕(qing)裝上陣，在今(jin)后奮(fen)勇爭先。寫策(ce)劃(hua)書需要注(zhu)意哪些問題呢？下面是(shi)小(xiao)編精(jing)心整(zheng)理(li)的廣(guang)播節目策(ce)劃(hua)書，歡迎(ying)大家借鑒(jian)與參(can)考，希(xi)望對大家有所幫助。

廣播節目策劃書1

　　校園(yuan)廣播站是學校工作(zuo)(zuo)的宣傳窗(chuang)口，是學校德(de)育工作(zuo)(zuo)的重(zhong)要陣地，對提(ti)高(gao)學校德(de)育工作(zuo)(zuo)的針對性和實效性起著良好的推(tui)動作(zuo)(zuo)用。為(wei)了充(chong)分發揮(hui)少先隊(dui)在服務素質(zhi)教(jiao)育中的作(zuo)(zuo)用，更好地為(wei)學生(sheng)提(ti)供自(zi)我(wo)展示(shi)機會，進一步豐富校園(yuan)文化生(sheng)活(huo)，本(ben)學期(qi)將對校園(yuan)廣播站建設做全新調整(zheng)。特制定此實施方案(an)。

　　一、具體措施

　　(一)辦站宗旨:服(fu)務廣大同學，宣傳(chuan)最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活(huo)。

　　(二)廣播站名稱:“一米(mi)陽光”廣播站

　　(三)廣(guang)播時(shi)間:每周一(yi)到周五下午大課間時(shi)間播報10分鐘(zhong)

　　(四(si))廣播(bo)站機構設置

　　1、成立“四(si)部”工作室(shi)。

　　指導部:學校老師共5人，負責指導欄目(mu)稿件的最后(hou)定稿，播(bo)音技巧的指導。

　　播音部:共(gong)10名學生(sheng)，

　　(三、四、五年級)負(fu)責每次校園廣播的播音工作。

　　小(xiao)記者部:共20名學(xue)生。(三、四(si)年級(ji)每班一名)(4年級(ji)每班推薦1-2名)分工負責稿件的(de)搜集、撰寫，以及校內外(wai)的(de)相關(guan)采訪工作(zuo)。

　　編輯部:共10名學生:分工負責(ze)來(lai)稿的篩(shai)選(xuan)和修改工作。(四五年級每班(ban)推薦1名)

　　2、廣播站領導機構(gou)設置:

　　學校領導小組:

　　組長:畢淑娟

　　副組長(chang):秦呈玲、公(gong)長(chang)青、黃詩(shi)樹

　　組(zu)員:大隊部及安全(quan)辦全(quan)體老師

　　3、廣播站實施設想:

　　(1)各(ge)欄目組分設(she)播(bo)音(yin)(yin)主持和編輯。分別負責播(bo)音(yin)(yin)、稿件的選(xuan)用(yong)、背景音(yin)(yin)樂選(xuan)擇等(deng)。

　　(2)每個(ge)欄(lan)目配有兩(liang)(liang)名(ming)老師四名(ming)學生(sheng)，兩(liang)(liang)名(ming)學生(sheng)負(fu)責(ze)(ze)播音，兩(liang)(liang)名(ming)學生(sheng)負(fu)責(ze)(ze)編輯;1名(ming)教師負(fu)責(ze)(ze)材料的最后決定(ding)并負(fu)責(ze)(ze)指導本(ben)欄(lan)目播音員的培訓。

　　(3)每個欄(lan)目(mu)一(yi)周活動一(yi)次，可以根(gen)據(ju)欄(lan)目(mu)特點(dian)靈活設計內容;每次活動前10分鐘(zhong)到崗，準備播音。(4)各(ge)中隊根(gen)據(ju)廣播站欄(lan)目(mu)進行投稿(gao)，并交(jiao)給相應(ying)欄(lan)目(mu)負(fu)責的老(lao)師。各(ge)欄(lan)目(mu)組的老(lao)師必(bi)須做好投稿(gao)稿(gao)件及錄用稿(gao)件的詳細(xi)記錄。

　　二、主要欄目

　　周(zhou)一、新聞(wen)播(bo)報(bao)---下(xia)設兩個欄(lan)目:新聞(wen)快報(bao)校園風景線

　　新聞(wen)快報涉及國際國內的大事，尤其是少先隊(dui)(dui)活動的新動向、新信息;校園(yuan)風(feng)(feng)景線報道校園(yuan)新聞(wen)、學校新風(feng)(feng)尚、中隊(dui)(dui)活動，介紹本周大隊(dui)(dui)活動和比(bi)賽等。體現(xian)校園(yuan)生活的.新面貌、新現(xian)象(xiang)，當然也可以是一些不文明(ming)的現(xian)象(xiang)，及時(shi)了解(jie)校園(yuan)動態，弘揚真善美(mei)。

　　周二、美文欣賞(shang)這個欄(lan)目是專門為提(ti)高同(tong)學們的(de)閱讀(du)興趣和寫作(zuo)水平而設置(zhi)的(de)。美文欣賞(shang)這個欄(lan)目里分(fen)低年級和高年級兩塊挑選文章;

　　周三、快樂ABC。講述有關英語知識。

　　周(zhou)四(si)、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周(zhou)次(ci)分年級推薦選讀;

　　周五、每周一星

　　每周(zhou)(zhou)一(yi)星——按照級(ji)部每周(zhou)(zhou)每班(ban)推選(xuan)一(yi)名(ming)德才兼備的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，尤其(qi)是(shi)符合有教(jiao)養的(de)(de)(de)(de)十大標準的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，利用(yong)周(zhou)(zhou)一(yi)班(ban)隊會(hui)時間全體(ti)學生(sheng)推選(xuan)，形成(cheng)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)事(shi)跡材(cai)料(liao)，然后報到廣(guang)播室的(de)(de)(de)(de)“每周(zhou)(zhou)一(yi)星”欄目組，在廣(guang)播時主持人公布他們的(de)(de)(de)(de)名(ming)字和班(ban)級(ji)。從級(ji)部推選(xuan)的(de)(de)(de)(de)十名(ming)“每周(zhou)(zhou)一(yi)星”中選(xuan)取四名(ming)，通(tong)過廣(guang)播面向全體(ti)師生(sheng)宣(xuan)讀自己的(de)(de)(de)(de)事(shi)跡。

　　三、管理辦法

　　1、校園內(nei)外新聞時事必須嚴格審(shen)查，具有真實性(xing)、可靠性(xing)，內(nei)容要(yao)健康、精簡(jian)。

　　2、播(bo)音員在播(bo)音時必須講普通話。

　　3、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好(hao)(hao)室內的所有設(she)備和衛生，播音完畢(bi)，管好(hao)(hao)電源。

　　4、音(yin)響調試:顏秉劍、劉爽

　　各欄目(mu)負(fu)責(ze)人(ren)及播音時間:(見附表)

　　四、稿件評選辦法

　　1、本活動(dong)納入到班(ban)級考核中，流文溢彩(cai)、每(mei)周(zhou)一星按級部分周(zhou)投稿，每(mei)班(ban)每(mei)次投稿不得少于2篇(pian)(pian)，錄用一篇(pian)(pian)獎1分。

　　2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。

　　3、被學校錄用(yong)的播音(yin)員(yuan)、編輯員(yuan)在班級考核中予以加(jia)分。

　　廣播站投稿要求

　　1、在文(wen)稿(gao)第一行(xing)寫上班級、姓名、欄目(mu)、周次。

　　2、稿件要寫題目。

　　3、稿件篇(pian)幅不宜過長，頁數在(zai)1頁之內(nei)。

　　4、每周五將稿件交少隊部，經審核后加以播報。

廣播節目策劃書2

　　國家(jia)工(gong)(gong)(gong)程院院士、全國著名的(de)(de)心血管專家(jia)洪昭光曾經說(shuo)：最(zui)(zui)(zui)(zui)好的(de)(de)醫(yi)生(sheng)是(shi)自己，最(zui)(zui)(zui)(zui)好的(de)(de)藥(yao)(yao)物是(shi)時(shi)(shi)(shi)間，最(zui)(zui)(zui)(zui)好的(de)(de)運動是(shi)步行，最(zui)(zui)(zui)(zui)好的(de)(de)心情是(shi)寧靜(jing)。這句話最(zui)(zui)(zui)(zui)好的(de)(de)詮(quan)釋了現代人應該擁有的(de)(de)健康生(sheng)活狀態——時(shi)(shi)(shi)尚、環保(bao)、健康、心態平(ping)(ping)和、不斷學習、提升認知水平(ping)(ping)。絕不是(shi)過去人們認為的(de)(de)吃(chi)(chi)好的(de)(de)、吃(chi)(chi)稀有的(de)(de)、生(sheng)病時(shi)(shi)(shi)吃(chi)(chi)價格昂貴(gui)的(de)(de)藥(yao)(yao)物。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)要快節奏、生(sheng)活要高質(zhi)量、娛樂要講品質(zhi)、健康更要天天關注(zhu)，《新養道》時(shi)(shi)(shi)尚健康工(gong)(gong)(gong)作(zuo)室(shi)的(de)(de)宗(zong)旨(zhi)就是(shi)要集最(zui)(zui)(zui)(zui)時(shi)(shi)(shi)尚的(de)(de)養生(sheng)保(bao)健、平(ping)(ping)安出(chu)行、社會(hui)熱點關注(zhu)于(yu)一(yi)身的(de)(de)健康綜合(he)服(fu)務類的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)室(shi)。現將具(ju)體想(xiang)法呈現如(ru)下：

　　時(shi)尚健康(kang)工作室四大服務項目：

　　一、整合各健康體檢中心資源——《新養道》健康體檢大集

　　健康體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)已經被(bei)越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)人重視起來，甚至很(hen)多(duo)疾病都(dou)是在無意體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)當中(zhong)(zhong)(zhong)發現并被(bei)及時(shi)解決的(de)(de)(de)(de)(de)。目前就哈爾濱(bin)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)心來看(kan)基(ji)本有大(da)(da)醫(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)心和民營體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)心兩部分，每家都(dou)有不同價格的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)套餐(can)，檢(jian)(jian)查項(xiang)目基(ji)本相同，但(dan)公(gong)立醫(yi)(yi)院(yuan)（包(bao)括二級、三級醫(yi)(yi)院(yuan)）的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)心不愁客源，相比私(si)(si)立體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)日子要好(hao)過，而私(si)(si)立體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)心為了(le)更(geng)好(hao)地吸引客源，提(ti)升自己的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)牌影響力，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)查設備(bei)一般都(dou)要優于公(gong)立醫(yi)(yi)院(yuan)，國內一流啊(a)，國際領先(xian)啊(a)等(deng)等(deng)，但(dan)盡管這(zhe)樣(yang)，更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)老百姓也寧愿選擇大(da)(da)型公(gong)立醫(yi)(yi)院(yuan)陳舊的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)(jian)查設備(bei)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)認為可(ke)信(xin)度高，看(kan)重的(de)(de)(de)(de)(de)是他(ta)(ta)們(men)(men)(men)其他(ta)(ta)綜(zong)合(he)科(ke)室的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)療能(neng)力。基(ji)于這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)情況，我(wo)們(men)(men)(men)要做的(de)(de)(de)(de)(de)首先(xian)就是整合(he)各私(si)(si)立體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)心資源，把他(ta)(ta)們(men)(men)(men)放在一起，形成一個(ge)(ge)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)健康體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)網(wang)絡，定(ding)期(qi)組織會員體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)，南崗的(de)(de)(de)(de)(de)、道里的(de)(de)(de)(de)(de)，香坊(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)等(deng)等(deng)，我(wo)們(men)(men)(men)每天用(yong)(yong)(yong)一點時(shi)間用(yong)(yong)(yong)很(hen)軟(ruan)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式分別說說他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)'優勢(shi)，比如(ru)擁有什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)設備(bei)，檢(jian)(jian)查后會制(zhi)定(ding)怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)跟(gen)蹤服務，為每個(ge)(ge)人建立健康檔案，定(ding)期(qi)回訪等(deng)等(deng)。這(zhe)樣(yang)體(ti)(ti)(ti)(ti)檢(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)心就不再(zai)是單打獨斗，形成合(he)力，而資源分配由電臺掌握(wo)。因為大(da)(da)家在一起，提(ti)高聲勢(shi)，每家拿出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)用(yong)(yong)(yong)不會太(tai)高，相互又有比較，各自有什么(me)特色由電臺掌控。如(ru)果檢(jian)(jian)查有問題(ti)，還有工作室其他(ta)(ta)服務項(xiang)目作補充(chong)，比如(ru)找醫(yi)(yi)生，選醫(yi)(yi)院(yuan)，為患者預約，預定(ding)等(deng)等(deng)。

　　二、成立快捷就醫服務中心

　　求醫(yi)問藥(yao)一(yi)直是(shi)百姓最為關心的(de)(de)(de)(de)話題(ti)，生了病(bing)去哪(na)看(kan)，用什(shen)么(me)方法，吃什(shen)么(me)藥(yao)，怎樣(yang)能省(sheng)錢，這(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)看(kan)病(bing)的(de)(de)(de)(de)核心問題(ti)。同(tong)時，我(wo)們(men)也(ye)要(yao)為體檢后查出(chu)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)患者作進一(yi)步服務，這(zhe)就需(xu)要(yao)我(wo)們(men)成立“快捷(jie)就醫(yi)服務中心”了。我(wo)們(men)為那些(xie)看(kan)病(bing)找不到門(men)路(lu)，有疑(yi)難(nan)雜癥(zheng)、從外地遠道而來(lai)以及(ji)有特(te)殊需(xu)求的(de)(de)(de)(de)患者及(ji)家屬提供(gong)(gong)預約掛號、預約專家、手(shou)術、床位、旅館(guan)、康復(fu)器材等(deng)相關的(de)(de)(de)(de)醫(yi)療服務。宣(xuan)傳可通(tong)過節目(mu)、論壇(tan)、短信、微博(bo)、12580等(deng)方式進行。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)就是(shi)整合(he)各醫(yi)院資源，和(he)醫(yi)院形成更加緊(jin)密地聯(lian)系(xi)。對于(yu)服務好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)治療好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)還可以進行采訪，做成特(te)別節目(mu)，在工(gong)作室的(de)(de)(de)(de)時間里播(bo)出(chu)，弘揚(yang)人間大愛。服務的(de)(de)(de)(de)創收分為兩方面，第一(yi)方面由(you)需(xu)要(yao)服務的(de)(de)(de)(de)患者提供(gong)(gong)，不同(tong)服務價(jia)位不同(tong)；第二方面由(you)提供(gong)(gong)服務的(de)(de)(de)(de)醫(yi)生或(huo)醫(yi)院提供(gong)(gong)，這(zhe)個還要(yao)看(kan)是(shi)否為合(he)作醫(yi)院，具(ju)體情況需(xu)具(ju)體對待。具(ju)體方案另附。

　　另外(wai)，服(fu)務(wu)中心(xin)的(de)第二(er)項工作(zuo)重點就是針對高(gao)端(duan)人(ren)群，成立“健康(kang)會所”。主要服(fu)務(wu)人(ren)群為(wei)私家(jia)(jia)車主，一些真正的(de)高(gao)端(duan)人(ren)士(shi)，以(yi)會費(fei)制度為(wei)他們建立個人(ren)以(yi)及家(jia)(jia)庭的(de)健康(kang)檔案，定(ding)期電話回訪，隨時指導就醫(yi)、用藥的(de)相關信息，每(mei)年安排(pai)

　　特定項目的體檢。比如商(shang)界人士(shi)，政府機關工(gong)作人員等

　　三、打造醫療專家團隊

　　優質(zhi)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)療服務(wu)(wu)一方(fang)面(mian)來自醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院，一方(fang)面(mian)來自醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)個(ge)體，這(zhe)兩者缺一不可，如(ru)(ru)果醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院不是(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)合(he)作醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院，那么(me)我們(men)(men)就(jiu)去選擇宣傳意識比較強又具有一定(ding)(ding)水平的(de)(de)(de)(de)科室，選定(ding)(ding)科室負責人(ren)為(wei)代表醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)（只(zhi)限定(ding)(ding)固定(ding)(ding)一人(ren)），以個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)名義加入專(zhuan)家團(tuan)，定(ding)(ding)期請嘉(jia)賓到直播(bo)間(jian)講健康知(zhi)識，（類似現在(zai)《鄭丹看醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)》的(de)(de)(de)(de)模式）。因為(wei)是(shi)(shi)(shi)全省(sheng)(sheng)覆蓋(gai)的(de)(de)(de)(de)頻率，外地聽眾(zhong)又很(hen)多，所(suo)以我們(men)(men)不能(neng)(neng)只(zhi)局(ju)限在(zai)哈爾濱(bin)市，省(sheng)(sheng)內其他(ta)城市聽眾(zhong)和(he)患(huan)者我們(men)(men)也要(yao)兼顧，通過一些渠道聯(lian)系外地市醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院或醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)，他(ta)們(men)(men)為(wei)我們(men)(men)提供(gong)服務(wu)(wu)和(he)幫助，電臺搭建平臺幫助他(ta)們(men)(men)提升知(zhi)名度，同時(shi)(shi)，指(zhi)導外地患(huan)者去相關醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)那里(li)就(jiu)診(zhen)，既節省(sheng)(sheng)路(lu)費、時(shi)(shi)間(jian)，又能(neng)(neng)找到好醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)，患(huan)者和(he)專(zhuan)家都(dou)會(hui)滿意。比如(ru)(ru)：齊齊哈爾的(de)(de)(de)(de)聽眾(zhong)有困難，我們(men)(men)就(jiu)可通過廣播(bo)平臺幫助患(huan)者首先尋找當地合(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)（必須是(shi)(shi)(shi)專(zhuan)家團(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)），如(ru)(ru)果沒有合(he)適(shi)人(ren)選，就(jiu)推薦患(huan)者到哈爾濱(bin)來就(jiu)診(zhen)。通過“快捷就(jiu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)服務(wu)(wu)中心”聯(lian)系省(sheng)(sheng)城醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)家。預約專(zhuan)家講座(zuo)不必天天都(dou)有，也不必很(hen)長時(shi)(shi)間(jian)，可根據專(zhuan)題(ti)廣告的(de)(de)(de)(de)情況決(jue)定(ding)(ding)。

　　四、引入坐臺嘉賓準入制

　　現在(zai)龍廣(guang)各頻率的(de)(de)專題(ti)(ti)講(jiang)座都(dou)由廣(guang)告(gao)客(ke)戶(hu)(hu)自(zi)(zi)行提供(gong)，我(wo)們(men)(men)無(wu)法掌握(wo)，對(dui)于(yu)嘉(jia)(jia)賓(bin)(bin)(bin)的(de)(de)資(zi)質(zhi)、真假等具體情(qing)(qing)況(kuang)一(yi)(yi)(yi)概(gai)不知(zhi)，一(yi)(yi)(yi)旦出現問題(ti)(ti)電臺(tai)就(jiu)(jiu)會很(hen)被動，同時，很(hen)多(duo)(duo)講(jiang)座嘉(jia)(jia)賓(bin)(bin)(bin)講(jiang)座技巧(qiao)并不好(hao)，并沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)相關產(chan)品(pin)的(de)(de)專業知(zhi)識(shi)，也沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)進行過(guo)學習，臨時拉來隨便講(jiang)，很(hen)多(duo)(duo)資(zi)料都(dou)是在(zai)網上查詢，有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)誤導，（據我(wo)了解曾經(jing)就(jiu)(jiu)有(you)(you)(you)醫生、聽(ting)眾(zhong)對(dui)所講(jiang)內(nei)容和嘉(jia)(jia)賓(bin)(bin)(bin)身份(fen)(fen)提出過(guo)異議），而且表(biao)達(da)能力、親(qin)和力等也不到位(wei)(wei)，影響收聽(ting)效果。相比(bi)我(wo)們(men)(men)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)主(zhu)持(chi)人，嘉(jia)(jia)賓(bin)(bin)(bin)的(de)(de)水平就(jiu)(jiu)差了很(hen)多(duo)(duo)，那么(me)我(wo)們(men)(men)完全可(ke)以(yi)(yi)培養(yang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)講(jiang)師(shi)團隊，讓(rang)主(zhu)持(chi)人當(dang)嘉(jia)(jia)賓(bin)(bin)(bin)，講(jiang)產(chan)品(pin)，跟(gen)客(ke)戶(hu)(hu)溝(gou)通，學習產(chan)品(pin)相關情(qing)(qing)況(kuang)。因為(wei)目(mu)前在(zai)我(wo)臺(tai)作專題(ti)(ti)廣(guang)告(gao)的(de)(de)產(chan)品(pin)大都(dou)屬于(yu)保健品(pin)，不需(xu)(xu)要(yao)有(you)(you)(you)醫療資(zi)質(zhi)，我(wo)們(men)(men)只(zhi)需(xu)(xu)考取(qu)營(ying)養(yang)師(shi)資(zi)格證，身份(fen)(fen)就(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)匹配。至于(yu)講(jiang)座時把(ba)握(wo)什么(me)尺度、怎樣(yang)(yang)(yang)配合客(ke)戶(hu)(hu)宣(xuan)傳(chuan)產(chan)品(pin)、怎樣(yang)(yang)(yang)接聽(ting)眾(zhong)電話等，身為(wei)主(zhu)持(chi)人都(dou)可(ke)以(yi)(yi)駕馭。當(dang)然(ran)，講(jiang)專題(ti)(ti)跟(gen)做(zuo)節目(mu)還(huan)有(you)(you)(you)不同，他需(xu)(xu)要(yao)掌握(wo)很(hen)多(duo)(duo)跟(gen)醫療、健康相關的(de)(de)知(zhi)識(shi)，需(xu)(xu)要(yao)有(you)(you)(you)良好(hao)的(de)(de)跟(gen)客(ke)戶(hu)(hu)溝(gou)通的(de)(de)能力，這些(xie)都(dou)需(xu)(xu)要(yao)培訓。臺(tai)里有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)些(xie)主(zhu)持(chi)人并沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)節目(mu)，把(ba)這些(xie)人調動起來幫(bang)助他們(men)(men)尋找新的(de)(de)定(ding)位(wei)(wei)，組(zu)織成(cheng)立專題(ti)(ti)廣(guang)告(gao)講(jiang)師(shi)團，也將成(cheng)為(wei)工(gong)作室一(yi)(yi)(yi)件義不容辭的(de)(de)工(gong)作。如果廣(guang)告(gao)客(ke)戶(hu)(hu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)有(you)(you)(you)嘉(jia)(jia)賓(bin)(bin)(bin)，也要(yao)經(jing)過(guo)我(wo)們(men)(men)考核才能通過(guo)，如果不合格則由臺(tai)里指定(ding)，實行準入制度，評定(ding)講(jiang)師(shi)級別，這樣(yang)(yang)(yang)，不但提高節目(mu)質(zhi)量，讓(rang)專題(ti)(ti)節目(mu)更加好(hao)聽(ting)，臺(tai)里也比(bi)較容易(yi)掌控，而且，嘉(jia)(jia)賓(bin)(bin)(bin)講(jiang)座價格根據市場情(qing)(qing)況(kuang)而定(ding)，跟(gen)臺(tai)里按(an)比(bi)例分成(cheng)，這又(you)將成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)種新的(de)(de)創收方式。

　　以(yi)上(shang)內(nei)容均(jun)可在(zai)每(mei)天(tian)不同時段(duan)的(de)(de)(de)節(jie)目(mu)中(zhong)(zhong)(zhong)呈(cheng)現，以(yi)專(zhuan)題(ti)廣(guang)(guang)(guang)告講座、體檢中(zhong)(zhong)(zhong)心加盟、合作醫院互(hu)動、醫療專(zhuan)家團隊(dui)的(de)(de)(de)構建這(zhe)幾項為(wei)(wei)主要(yao)框架，以(yi)“時尚(shang)、健(jian)(jian)康，擺脫傳統(tong)養(yang)(yang)生”為(wei)(wei)主要(yao)宣傳理念，以(yi)“快捷(jie)就(jiu)醫服務(wu)公司”、打造專(zhuan)題(ti)廣(guang)(guang)(guang)告講師團為(wei)(wei)延(yan)伸服務(wu)，構成《新(xin)養(yang)(yang)道》時尚(shang)健(jian)(jian)康工作室的(de)(de)(de)基本內(nei)容。雖以(yi)專(zhuan)題(ti)廣(guang)(guang)(guang)告為(wei)(wei)主，但旨在(zai)打造節(jie)目(mu)化的(de)(de)(de)專(zhuan)題(ti)廣(guang)(guang)(guang)告。為(wei)(wei)每(mei)一檔專(zhuan)題(ti)廣(guang)(guang)(guang)告設計欄目(mu)頭，片花，設計講座內(nei)容，每(mei)期設定話(hua)(hua)題(ti)，中(zhong)(zhong)(zhong)間穿插抽獎、互(hu)動答題(ti)、健(jian)(jian)康資訊、出行(xing)參考(kao)、保健(jian)(jian)常識(shi)、（隨時插播(bo)路況(kuang)），在(zai)沒有專(zhuan)題(ti)廣(guang)(guang)(guang)告的(de)(de)(de)時段(duan)，聯系專(zhuan)家采訪講座、接聽(ting)患者預約咨詢(xun)電(dian)話(hua)(hua)，短信(xin)、微博互(hu)動，與衛生健(jian)(jian)康相關的(de)(de)(de)社會熱(re)點(dian)話(hua)(hua)題(ti)、衛生政策解讀等(deng)內(nei)容都可在(zai)節(jie)目(mu)中(zhong)(zhong)(zhong)穿插，具體運營(ying)方案如下：

　　14:30——16:00（以下內容均融合在(zai)專(zhuan)題廣告(gao)(gao)中(zhong)，或碎片化(hua)播出(chu)，或整塊時間，根據具體情(qing)況而(er)定，力求做到專(zhuan)題廣告(gao)(gao)節目化(hua)）

　　1、健康快訊：

　　（例）20xx 年，心血(xue)管(guan)專(zhuan)(zhuan)業的(de)年輕醫(yi)(yi)(yi)生需通過專(zhuan)(zhuan)科醫(yi)(yi)(yi)師(shi)資格(ge)準(zhun)入(ru)考試和心血(xue)管(guan)介入(ru)技術操作資格(ge)準(zhun)入(ru)考試才可參與(yu)介入(ru)治療。”在近日召開的(de)“中國心血(xue)管(guan)醫(yi)(yi)(yi)師(shi)大會”上，衛生部(bu)醫(yi)(yi)(yi)政司醫(yi)(yi)(yi)療服務(wu)管(guan)理(li)處處長焦雅輝透(tou)露(lu)，隨著《執(zhi)業醫(yi)(yi)(yi)師(shi)法(fa)(fa)》的(de)修改和《專(zhuan)(zhuan)科醫(yi)(yi)(yi)師(shi)管(guan)理(li)辦(ban)法(fa)(fa)》的(de)出(chu)臺，專(zhuan)(zhuan)科醫(yi)(yi)(yi)師(shi)制度(du)將(jiang)逐步完善，在心血(xue)管(guan)領域(yu)探索出(chu)的(de)成功(gong)經驗也將(jiang)被推廣到其他專(zhuan)(zhuan)業。

　　據香(xiang)港文匯(hui)報報道，香(xiang)港消(xiao)委(wei)會最新調(diao)查發現，香(xiang)港9間私家醫(yi)院(yuan)的分(fen)娩套(tao)餐(can)在過去一年(nian)(nian)半內平均加(jia)價2.8%至(zhi)48.9%不(bu)等，與公營醫(yi)療服(fu)(fu)務價格越(yue)拉越(yue)遠。有投訴人表(biao)示，去年(nian)(nian)初(chu)已預約去年(nian)(nian)8月的產科(ke)分(fen)娩服(fu)(fu)務，并繳付(fu)6,000元按金，直至(zhi)7月突然收到醫(yi)院(yuan)實施新收費的通知(zhi)，由原先預計收費4萬(wan)元，“坐地起價”25%至(zhi)5萬(wan)元。

　　把房間(jian)漆成五(wu)顏六色(se)(se)可以彰顯個(ge)性，但專(zhuan)家指出，不(bu)同(tong)顏色(se)(se)會產生不(bu)同(tong)的心理刺(ci)激，從而(er)對健康造(zao)成不(bu)同(tong)影響。綠(lv)色(se)(se)：感覺(jue)穩重具有鎮靜神經、降(jiang)低(di)眼壓、解除眼疲(pi)勞(lao)等作用(yong)，但易(yi)使人(ren)感到(dao)冷清(qing)，影響胃液分泌(mi)；藍(lan)(lan)色(se)(se)讓人(ren)產生遐(xia)想，藍(lan)(lan)色(se)(se)的燈光(guang)可治療失眠(mian)、預防(fang)感冒，但患(huan)有精神衰弱和抑郁癥的人(ren)不(bu)宜接(jie)觸藍(lan)(lan)色(se)(se)；白色(se)(se)感覺(jue)潔凈，對易(yi)動怒的人(ren)可起調節作用(yong)，但不(bu)適合孤獨癥患(huan)者居住(zhu)；

　　體檢(jian)前抽(chou)(chou)血該注意哪些(xie)事項：1 抽(chou)(chou)血前一天晚上(shang)(shang)八時以后應禁(jin)食(shi)，避免大(da)量(liang)飲酒；2 早(zao)晨不做劇烈運動(dong)；3 勞累會影(ying)響結(jie)果(guo)；4 別(bie)穿厚衣(yi)服(fu)，抽(chou)(chou)血當(dang)天，不要(yao)穿袖口過緊的衣(yi)服(fu)；5 暈血時要(yao)準備(bei)些(xie)糖果(guo)；6 抽(chou)(chou)血后，即(ji)刻(ke)松開拳頭，并在針孔處進(jin)行局部(bu)按壓，持(chi)續3～5分鐘(zhong)，同(tong)時放松上(shang)(shang)捋(lv)的衣(yi)袖，以幫(bang)助(zhu)止血；7淤血可熱敷

　　（以(yi)上內容(rong)3分(fen)鐘或可更(geng)短，不定時滾動播出新內容(rong)，跟在公(gong)益后面）

　　2、《新養道》體檢集結(jie)號

　　抽血前的注意事(shi)項我們(men)剛(gang)才已經了解，那么大(da)家(jia)是否知道為什么有人抽血很順暢，而(er)有人抽血就得扎好幾次呢(ni)？是護(hu)士水(shui)平(ping)不行，還是你自己(ji)的問(wen)題呢(ni)？我們(men)今天請到某某體檢中心的***護(hu)士長給大(da)家(jia)講講，并把講解內(nei)容及時上網，放在(zai)論壇和微(wei)博里，方便聽眾查閱(yue)，也能更好地與聽眾和粉絲(si)互動。

　　通過講解之后，體檢(jian)(jian)大集就開始(shi)報名(ming)體檢(jian)(jian)，每月(yue)組織一(yi)(yi)次，可(ke)以是(shi)全(quan)身體檢(jian)(jian)，也(ye)可(ke)以是(shi)單項體檢(jian)(jian)，比如就驗血常規，能發現什么(me)問題，說明(ming)什么(me)情(qing)(qing)況(kuang)，都請專家(jia)跟蹤講解。會員多(duo)少錢(qian)，非會員多(duo)少錢(qian)，本次檢(jian)(jian)查是(shi)在哪幾家(jia)體檢(jian)(jian)中(zhong)心(xin)，簡單介紹該中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)，連續宣傳15天；在這(zhe)期間，每天在節(jie)目進行(xing)中(zhong)滾動播出(chu)各(ge)加盟體檢(jian)(jian)中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)句話廣(guang)告語，（品(pin)牌廣(guang)告），在本期參與體檢(jian)(jian)的(de)(de)(de)醫院，需在原基礎(chu)上另行(xing)交費(fei)。報名(ming)方式為短信報名(ming)或(huo)電話報名(ming)。

　　（以上內(nei)容10——15分鐘(zhong)，視具體情況而定）

　　3、“名(ming)醫(yi)直通(tong)車”（本環(huan)節也可放(fang)在晚(wan)上）

　　接聽眾(zhong)電話(hua)和咨詢短信，解(jie)答簡單問(wen)題，如需推薦(jian)醫(yi)生，以專(zhuan)家團、合作(zuo)醫(yi)院醫(yi)生為首(shou)選，提供(gong)專(zhuan)家預約電話(hua)、出診時間，不復雜(za)的(de)問(wen)題在(zai)節目(mu)中就(jiu)可以解(jie)決，復雜(za)的(de)問(wen)題可推薦(jian)他撥打(da)“快(kuai)捷就(jiu)是服(fu)務公(gong)司”的(de)電話(hua)，可以得到更多更實(shi)際(ji)的(de)幫助

　　（本環節最多(duo)可為20分鐘，視具體情況而定）

　　4、養生快樂(le)show

　　邀(yao)請聽眾(zhong)到(dao)(dao)(dao)直播間或電話采(cai)訪的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式，請他們講(jiang)(jiang)講(jiang)(jiang)自己在(zai)(zai)日常生活中常用(yong)的(de)(de)(de)一(yi)種使自己受益匪淺(qian)的(de)(de)(de)養生保健的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法，跟聽眾(zhong)互(hu)動，吸引其他聽眾(zhong)參(can)與(yu)(yu)節目，比如：嘉賓帶來(lai)一(yi)個治療(liao)咳(ke)(ke)嗽的(de)(de)(de)偏方(fang)(fang)，說明是自己用(yong)過的(de)(de)(de)，很(hen)好用(yong)的(de)(de)(de)一(yi)個方(fang)(fang)子，他可(ke)以(yi)講(jiang)(jiang)講(jiang)(jiang)自己的(de)(de)(de)咳(ke)(ke)嗽情(qing)況，在(zai)(zai)這之前主持(chi)人(ren)要做(zuo)些相應準備，明確咳(ke)(ke)嗽的(de)(de)(de)原因有(you)哪(na)些，需要做(zuo)哪(na)些檢查，嘉賓所講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)偏方(fang)(fang)中提(ti)(ti)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)材料大概有(you)什么(me)用(yong)途等，然后請聽眾(zhong)參(can)與(yu)(yu)進來(lai)，互(hu)相交流，最(zui)后請專家點(dian)評，誰的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法更科學，更有(you)效一(yi)些，最(zui)后勝(sheng)出的(de)(de)(de)將會得到(dao)(dao)(dao)一(yi)份(fen)禮物。之后工作人(ren)員會把當天提(ti)(ti)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)專家認可(ke)的(de)(de)(de)偏方(fang)(fang)上傳至網站和(he)微博(bo)。所討論(lun)(lun)的(de)(de)(de)話題提(ti)(ti)前在(zai)(zai)節目中和(he)論(lun)(lun)壇、微博(bo)里做(zuo)預(yu)告，以(yi)便聽眾(zhong)做(zuo)相應的(de)(de)(de)準備。（大概10分鐘(zhong)，視具體情(qing)況而定）

　　20:00——21:00（除去專題(ti)廣(guang)告時間）

　　健康小(xiao)課堂（常態）、專家訪(fang)談類——我是(shi)醫(yi)生（周末）

　　健康連連看：

　　邀(yao)請相關領(ling)域知名醫(yi)學專家(jia)就某(mou)種疾病(bing)的(de)(de)某(mou)個(ge)問題進行(xing)深入淺出的(de)(de)講解(jie)，聽眾(zhong)在收聽節(jie)目(mu)的(de)(de)同時可撥打電話(hua)進行(xing)咨詢(xun)。這是一種平常的(de)(de)節(jie)目(mu)方式。內(nei)容(rong)廣泛，包括醫(yi)療、養生(sheng)(sheng)、美容(rong)、預(yu)防接種、有關醫(yi)療衛生(sheng)(sheng)的(de)(de)政策解(jie)讀等（15——20分鐘）

　　專家訪(fang)談類——醫生(sheng)零距離(li)（周日）

　　類似(si)原(yuan)來中央十套有(you)一(yi)(yi)個(ge)《大(da)家(jia)(jia)》的(de)(de)(de)節目(mu)，主要采訪(fang)一(yi)(yi)些地位較高(gao)的(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)，講(jiang)述(shu)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)求學(xue)經歷，人(ren)生(sheng)難忘之事(shi)，講(jiang)述(shu)他(ta)(ta)們跟患(huan)(huan)者(zhe)、跟老師(shi)、跟愛人(ren)之間(jian)的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)。讓不同的(de)(de)(de)人(ren)都來講(jiang)他(ta)(ta)（專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)）的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)，或者(zhe)是她的(de)(de)(de)老師(shi)、同學(xue)、學(xue)生(sheng)、患(huan)(huan)者(zhe)、下級(ji)、普通的(de)(de)(de)護工，醫(yi)院的(de)(de)(de)其他(ta)(ta)人(ren)員(yuan)等，以(yi)立體的(de)(de)(de)角度呈(cheng)現一(yi)(yi)個(ge)很(hen)豐(feng)滿的(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)形(xing)象，讓人(ren)們知道原(yuan)來醫(yi)生(sheng)是這樣的(de)(de)(de)，原(yuan)來做一(yi)(yi)個(ge)手(shou)術是這樣的(de)(de)(de)，從不同側(ce)面(mian)改(gai)善醫(yi)患(huan)(huan)關(guan)系，增(zeng)加患(huan)(huan)者(zhe)對醫(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)認識和了解(jie)，拉近醫(yi)患(huan)(huan)的(de)(de)(de)距離，增(zeng)進社會和諧度。（15——20分鐘(zhong)，視具(ju)體情況而定(ding)）

　　24:30——6:00專題廣告時(shi)間

　　主(zhu)要以專(zhuan)題廣(guang)告為主(zhu)，穿(chuan)插健(jian)康(kang)資訊、時尚養生之(zhi)道、跟(gen)健(jian)康(kang)相(xiang)(xiang)關的(de)社會特點話題或者跟(gen)所講產(chan)品相(xiang)(xiang)關的(de)故事(shi)性的(de)內容，變簡單看(kan)臺(tai)講座(zuo)為綜合(he)性的(de)健(jian)康(kang)超市，互動問答，抽獎融合(he)其中，打造一個健(jian)康(kang)的(de)都市不眠夜。

　　品牌活動

　　《新養道》時尚健康工作(zuo)室的品(pin)牌活動以跟廣告客戶合(he)作(zuo)為主，不(bu)定期開展大型(xing)講座(zuo)、現場義診贈藥等活動，同時還(huan)可借體檢大集的方式(shi)向(xiang)患(huan)者做(zuo)產品(pin)介紹(shao)，以套餐的方式(shi)，比如：患(huan)者參(can)加800元體檢套餐，贈送氣血雙(shuang)補(bu)丸(wan)一(yi)個療程，參(can)加1200元體檢套餐，贈送氣血雙(shuang)補(bu)丸(wan)兩個療程。

　　組織會員(yuan)短途(tu)旅游，旅游項(xiang)目可以是(shi)參觀企(qi)業生產線，飼養(yang) 基(ji)地，也(ye)可以感受(shou)自然(ran)景(jing)觀，贊(zan)助企(qi)業一(yi)路相隨，邀請醫學專(zhuan)家隨同義診，專(zhuan)家費用由客戶(hu)出(chu)。旅游間隙可做產品宣傳，銷售(shou)。

　　按照客戶(hu)需(xu)求，組織跟(gen)產品相關的地(di)面推廣活動

　　廣告創收：

　　預計(ji)廣(guang)告(gao)收入(ru)649萬元(yuan)，其中(zhong)(zhong)(zhong)專題(ti)廣(guang)告(gao)收入(ru)549萬，品牌廣(guang)告(gao)100萬。1、健(jian)康體檢(jian)大集：統(tong)一錄制公益(yi)，每(mei)(mei)個加(jia)盟醫(yi)院(yuan)說(shuo)一句代表企業核心競(jing)爭力的(de)(de)(de)話(hua)，每(mei)(mei)天在節目(mu)中(zhong)(zhong)(zhong)滾(gun)動(dong)播出（品牌廣(guang)告(gao)），每(mei)(mei)家10秒、超過30秒另作新版，穿插在節目(mu)中(zhong)(zhong)(zhong)。如果(guo)要參加(jia)本期體檢(jian)，可由醫(yi)院(yuan)提出申請，另行(xing)交費，節目(mu)集中(zhong)(zhong)(zhong)宣傳半個月，包括每(mei)(mei)天在節目(mu)中(zhong)(zhong)(zhong)進行(xing)介(jie)紹(shao)，邀請相(xiang)關醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)醫(yi)護人員介(jie)紹(shao)自己家醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)特色，（不超過5分鐘）

　　只投(tou)入(ru)10秒品牌(pai)廣告的為入(ru)門費，參與某一期定點體檢(jian)的醫(yi)院再(zai)另行交(jiao)費，具體數目待廣告運營中心核算

　　2、健(jian)(jian)康(kang)(kang)會(hui)所(suo)：實行年費制，個人或以家庭(ting)為(wei)單(dan)位，凡要求體檢者(zhe)均另行收費。會(hui)員(yuan)：每(mei)人365元(yuan)；（每(mei)月兩次電話問(wen)詢，建立(li)個人健(jian)(jian)康(kang)(kang)檔(dang)案(an)，根(gen)據(ju)患(huan)者(zhe)需要，隨時指導健(jian)(jian)康(kang)(kang)問(wen)題，解(jie)決不了(le)的(de)，請相關專(zhuan)家予以解(jie)答）；家庭(ting)700元(yuan)（三(san)口之家。指導家庭(ting)成(cheng)員(yuan)健(jian)(jian)康(kang)(kang)問(wen)題，每(mei)月兩次電話問(wen)詢，建立(li)家庭(ting)成(cheng)員(yuan)健(jian)(jian)康(kang)(kang)檔(dang)案(an)，根(gen)據(ju)會(hui)員(yuan)需求隨時為(wei)患(huan)者(zhe)聯系三(san)甲醫(yi)院(yuan)專(zhuan)家，進行科學指導）；成(cheng)熟以后可考(kao)慮(lv)增(zeng)加VIP會(hui)員(yuan)制。

　　3、合作醫院（專(zhuan)家團隊）加盟：每月不定期（至少兩次）安(an)排合作醫院醫生(sheng)講座，平常如有聽眾需要，由節目(mu)提供聯系(xi)方式(shi)和(he)出(chu)診(zhen)時間；

　　專家(jia)(jia)團(tuan)隊：每月不(bu)定期（至少一(yi)次(ci)）安排專家(jia)(jia)團(tuan)隊成員(yuan)到節目中(zhong)講座，同時(shi)也為(wei)專家(jia)(jia)團(tuan)成員(yuan)錄制一(yi)句話介紹(shao)的宣傳(chuan)版(ban)（按品牌廣告(gao)收費）。如20個(ge)專家(jia)(jia)，可分成5個(ge)廣告(gao)版(ban)，時(shi)間不(bu)夠可酌(zhuo)情放(fang)入工作室其他時(shi)間段，保(bao)證每天(tian)播出一(yi)次(ci)

　　4、專(zhuan)題廣告(gao)(gao)講(jiang)師團：培訓專(zhuan)題廣告(gao)(gao)講(jiang)師（臺內(nei)沒有合適節目有愿意講(jiang)座(zuo)的員(yuan)工，免費），合格者方可推薦給(gei)廣告(gao)(gao)客(ke)(ke)戶(hu)，成為我臺專(zhuan)職講(jiang)師，推薦給(gei)客(ke)(ke)戶(hu)，講(jiang)座(zuo)內(nei)容和產(chan)品臺里便于掌控，避免出現政(zheng)治導(dao)向問題，經過廣告(gao)(gao)客(ke)(ke)戶(hu)使(shi)用滿意

　　后(hou)，收入與臺(tai)里按(an)6:4（臺(tai)6，個人(ren)4）的比例進行分配；如廣告客戶自己配有(you)講師，需經審批合(he)格(ge)后(hou)方可(ke)上崗，不合(he)格(ge)則由工作(zuo)室(shi)負責培訓（收費(fei)）

　　5、快捷就(jiu)醫服務公(gong)司另附

　　6、品牌(pai)活動：配合專題廣告客戶(hu)舉(ju)辦地(di)面推廣活動，舉(ju)辦大(da)型義(yi)診均(jun)按臺(tai)里(li)規定的C級(ji)(ji)、B級(ji)(ji)品牌(pai)活動價格收(shou)費；

　　工作室人員配置

廣播節目策劃書3

　　一、節目概況

　　1、節目名稱：《在和田、話旅(lv)游》

　　2、節(jie)目版(ban)塊：和田探寶(物(wu)產指南)、旅人的故事(shi)、“嘟(du)嘟(du)”走天下

　　3、節目時長：1小時

　　4、收聽平臺：和田廣播(bo)電臺______調頻

　　5、播(bo)出時間：______

　　二、欄目構思：

　　1、和田探寶

　　和(he)(he)田是(shi)一個旅(lv)游(you)(物產(chan)(chan))資源(yuan)豐富的(de)(de)地(di)(di)區，把和(he)(he)田宣(xuan)(xuan)傳(chuan)出去(qu)，讓更(geng)多的(de)(de)人了解和(he)(he)田;讓和(he)(he)田地(di)(di)區的(de)(de)旅(lv)游(you)(物產(chan)(chan))資源(yuan)更(geng)大程度上轉化成財(cai)富，是(shi)這個欄目的(de)(de)出發點。同時，也歡迎全國各地(di)(di)想要在和(he)(he)田地(di)(di)區宣(xuan)(xuan)傳(chuan)自己的(de)(de)旅(lv)游(you)產(chan)(chan)業(物產(chan)(chan))的(de)(de)廠商朋友帶給節(jie)目線索。——“在和(he)(he)田、話旅(lv)游(you)”欄目既包(bao)括(kuo)對(dui)和(he)(he)田本地(di)(di)旅(lv)游(you)(物產(chan)(chan))資源(yuan)的(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan);也包(bao)括(kuo)對(dui)和(he)(he)田以外其他地(di)(di)區的(de)(de)旅(lv)游(you)資源(yuan)的(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)。

　　透過開辦這檔(dang)節目(mu)，還能夠更好的引導聽眾的旅游(you)消費，迎(ying)合此刻逐漸興起的旅游(you)熱潮。

　　2、旅人的故事

　　引入(ru)人物形(xing)象，更(geng)好(hao)的與聽眾互動，同時(shi)為《在和田、話(hua)旅游》欄目打(da)造文(wen)化(hua)氣息。

　　3、“嘟嘟”走天下

　　為(wei)欄(lan)目增(zeng)添趣味性，開闊聽眾(zhong)視野，增(zeng)加欄(lan)目收聽率。

　　三、欄目宗旨：

　　全面(mian)展(zhan)(zhan)現和(he)田(tian)(tian)旅游資(zi)(zi)源(yuan)和(he)物產(chan)資(zi)(zi)源(yuan)，以發展(zhan)(zhan)和(he)田(tian)(tian)旅游經(jing)濟為重(zhong)心，建設和(he)諧健康的旅游(物產(chan))消費風尚;引導和(he)田(tian)(tian)“走出去，引進(jin)來”，促進(jin)和(he)田(tian)(tian)地區與外界的聯(lian)系、合作。

　　四、欄目定位：

　　談話類為主

　　五、欄目風格：

　　歡快(kuai)、簡單;富有知識性、趣味性;講求與聽眾的互動性

　　六、播出資料：

　　1、和田探寶

　　透過(guo)主持人的.一(yi)(yi)個笑話(hua)(或(huo)一(yi)(yi)段(duan)傳說、一(yi)(yi)段(duan)流行俗語)引出話(hua)題，由男女兩個主持人以對(dui)話(hua)的形式(shi)開始介紹一(yi)(yi)處旅游景點(或(huo)一(yi)(yi)個物(wu)產資源);

　　適當引入此(ci)旅(lv)游景點(或物產資源)有(you)關部(bu)門(men)負責人(廠長(chang)、經理等(deng))的錄音，引導聽(ting)眾(zhong)了(le)解、認識(shi)所討論的對象;

　　聽眾能夠撥打(da)熱線電話或發(fa)送信息(xi)參與(yu)近來發(fa)表自(zi)己的觀點;

　　最后由主持人進行(xing)暢想，并做小結。

　　節目(mu)(mu)可(ke)邀請專(zhuan)家作嘉(jia)賓(bin)。節目(mu)(mu)進行中，可(ke)穿(chuan)插(cha)節目(mu)(mu)宣傳口號和(he)旅游資源(yuan)的相關廣告(gao)。

　　2、旅人的故事

　　主(zhu)要資料(liao)：讓以前走出(chu)和田(tian)的(de)人來講述(shu)外面的(de)故事;也可由來到和田(tian)的(de)人講述(shu)對(dui)和田(tian)地區的(de)印象(xiang)。

　　可(ke)根(gen)據狀況(kuang)做多(duo)種專(zhuan)題：如和田(tian)地(di)區(qu)(qu)考到外(wai)地(di)的大學生、和田(tian)地(di)區(qu)(qu)外(wai)出打工的人(ren)(ren)、來和田(tian)的援疆干部、來和田(tian)的鍛煉人(ren)(ren)員、志愿者等等。

　　聽(ting)眾參與方式：來信(xin)征稿、引入熱線電話、嘉賓(bin)訪談、信(xin)息(xi)講述等

　　要求(qiu)：以(yi)講述(shu)風(feng)物為主，增加講述(shu)情緒體會的資料(liao)。

　　3、“嘟(du)嘟(du)走(zou)天下(xia)”(10分鐘左右)

　　“嘟(du)嘟(du)”的(de)(de)(de)聲(sheng)(sheng)(sheng)音(yin)能夠(gou)由兩個主持(chi)人中的(de)(de)(de)男主持(chi)人的(de)(de)(de)聲(sheng)(sheng)(sheng)音(yin)經過(guo)必須的(de)(de)(de)技術處理后得到，要求做到可(ke)愛而不(bu)庸俗，類似卡通童(tong)聲(sheng)(sheng)(sheng)，不(bu)可(ke)過(guo)度夸張。

　　以“嘟嘟”為(wei)主(zhu)人公，由“它”來介紹世(shi)界范圍內的旅游途中的神奇、知名景(jing)點和逸聞趣(qu)事。要求短小精(jing)悍(han)、講求精(jing)、奇。

　　節目資(zi)料能夠透過網(wang)絡(luo)和剪報獲得。

　　七、播出方式：

　　錄播(bo)與(yu)(yu)直播(bo)相結合(he)。景點、物產(chan)的(de)講述能夠采(cai)用錄播(bo)，聽眾(zhong)的(de)參與(yu)(yu)采(cai)用直播(bo)。

　　八、節目要求：

　　1、主持人:由男女兩名主任人擔(dan)綱，有必(bi)須的旅游體驗的。

　　2、嘉賓：可邀請旅游局、開發商(shang)、生(sheng)產(chan)商(shang)、銷售商(shang)、某物產(chan)研究所等相關單位的專家、專職工作者(zhe)，也能夠邀請對節(jie)目討論對象有(you)心得體(ti)會的主人(ren)公。

　　九、節目制作：

　　節目的準(zhun)備階段圍繞旅游資源(或物產)的特點、價值、開發銷售狀況、參觀(guan)(使用(yong))體會等層面搜集資料，充分(fen)利用(yong)網(wang)絡資源，提前擬好文案;聯系相(xiang)關單位、聽眾(zhong)，進行采訪錄(lu)音，編排到節目中(zhong)來。

　　節目可爭取旅游局(ju)、地區經委會等單位的支持(chi)，他們會帶給旅游資(zi)源的相(xiang)關介紹。

　　遇(yu)到(dao)有關科(ke)學知識性(xing)的難點介(jie)紹，能夠聯系相關科(ke)研(yan)單位(wei)。

　　定期開展聽眾(zhong)(zhong)征文活動(dong)，可安排聽眾(zhong)(zhong)報名參與群眾(zhong)(zhong)旅(lv)游活動(dong)。

　　根據(ju)和(he)田實際狀況，聯系新(xin)聞專(zhuan)題制作部門，適(shi)當開展“旅人的(de)故事”專(zhuan)題策劃。

　　十、節目宣傳口號：

　　(1)總版頭(tou)詞：(待(dai)定)

　　(2)和(he)田探寶版頭(tou)詞：

　　“一(yi)唱雄雞天下白，萬方(fang)樂(le)奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田

　　(毛(mao)澤(ze)東的(de)詩詞)(“于闐”：和田的(de)古稱(cheng))

　　(3)旅(lv)人的(de)故事：笑談旅(lv)游(you)故事、廣交(jiao)天下朋友——傾(qing)聽旅(lv)人的(de)心聲

　　(3)“嘟嘟”走(zou)天下版頭詞：

　　“東(dong)南西(xi)北走一走，希奇古怪全(quan)都有”熱門(men)的!好玩(wan)的!盡在“嘟(du)(du)嘟(du)(du)”走天下(xia)!

　　十一、節目宣傳推廣、廣告來源

　　1、應事先(xian)在本臺、電視臺及廣電報等媒(mei)體(ti)作前期(qi)宣傳;

　　2、條件(jian)成熟(shu)時，搞一(yi)次(ci)以(yi)《在和(he)田、話旅游》為(wei)主題的征文，鼓勵聽(ting)眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。

　　3、適時舉行聽眾聯誼(yi)會(hui)、群眾旅行活動(dong)，加(jia)強與聽眾的聯系和溝(gou)通。

　　4、聯系旅游景(jing)點、物產商(shang)投資(zi)贊助，做廣告(gao)。(收費價目待定)

　　十二、節目目標

　　爭創(chuang)名牌節目，成(cheng)為聽眾獲取旅游、物產信息最(zui)佳來源;

　　成(cheng)為(wei)和聽(ting)眾(zhong)交流(liu)外界信息的重要平臺。

　　十三、備注

　　1、推(tui)薦本(ben)節目(mu)女主(zhu)持人固定，男主(zhu)持人靈活安排(pai)

　　2、因本節目工作(zuo)強度(du)相(xiang)對大(前期準備工作(zuo)量大、需要采訪等)，推薦(jian)該欄(lan)目主持人有適當積效獎金

　　3、推薦(jian)開設(she)相(xiang)關維語節目，能(neng)夠根(gen)據漢語腳本(ben)翻譯為維語

　　4、本節目(mu)由于要接進聽眾熱(re)線，推薦設導播一人(ren)

　　5、在主(zhu)(zhu)持人選(xuan)定(ding)上，推薦讓風格(ge)歡快、幽默的主(zhu)(zhu)持人擔當(dang)

　　6、推(tui)薦對參(can)與本節目采訪的記者(zhe)給予適當(dang)積分(fen)

廣播節目策劃書4

　　一．節目名稱(cheng)：《生活幫(bang)你忙》

　　二．節目類別：直(zhi)播互動談話節目

　　按(an)播(bo)出的性(xing)質：服(fu)務(wu)性(xing)節目。按(an)節目的表(biao)現方(fang)式：廣播(bo)信息服(fu)務(wu)類節目。

　　三．節(jie)目播出時段：周(zhou)一至(zhi)周(zhou)五晚(wan)20 ：00 —20 ：30

　　四．片(pian)花：有(you)煩惱來這里，生(sheng)活(huo)幫你忙。歡(huan)迎收聽《生(sheng)活(huo)幫你忙》欄目(mu)。

　　標志主題(ti)音樂：*******

　　五．節目(mu)構(gou)想：《生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)幫你忙》欄(lan)目(mu)，顧名(ming)思義，就是給大(da)(da)(da)家(jia)介(jie)紹一些解(jie)決(jue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)上的(de)(de)問題的(de)(de)方法。以(yi)介(jie)紹生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)中的(de)(de)一些常(chang)識，幫助廣大(da)(da)(da)的(de)(de)受眾了(le)解(jie)更(geng)多(duo)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)常(chang)識，以(yi)及幫助解(jie)決(jue)聽眾在生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)中遇到(dao)的(de)(de)問題，讓廣大(da)(da)(da)聽眾共同(tong)要出(chu)謀劃策。在我(wo)(wo)們的(de)(de)日(ri)常(chang)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)中，往(wang)往(wang)會碰到(dao)許(xu)多(duo)的(de)(de)瑣(suo)事，而(er)這其中的(de)(de)許(xu)多(duo)瑣(suo)事又(you)往(wang)往(wang)讓我(wo)(wo)們犯困，不(bu)知道(dao)該怎(zen)么(me)解(jie)決(jue)？比(bi)如：在什(shen)么(me)樣的(de)(de)場合(he)(he)該扎什(shen)么(me)的(de)(de)樣式(shi)和搭配什(shen)么(me)樣的(de)(de)領帶比(bi)較合(he)(he)適？剛(gang)出(chu)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)孩子(zi)，該取(qu)個什(shen)么(me)樣的(de)(de)名(ming)字才比(bi)較好聽又(you)有內涵？等(deng)等(deng)，從而(er)，這就是我(wo)(wo)們欄(lan)目(mu)創建的(de)(de)初衷(zhong)。希望我(wo)(wo)們給的(de)(de)訊(xun)息在一定(ding)程度上給大(da)(da)(da)家(jia)帶來(lai)方便。

　　我們節目的(de)(de)口號(hao)是：用(yong)共(gong)同的(de)(de)智慧幫您更好的(de)(de)生(sheng)活。

　　六. 節目的受(shou)眾定位：不限年齡。有生活(huo)(huo)上的煩惱且(qie)需要(yao)幫助的人(ren)和想多知道些生活(huo)(huo)常識的人(ren)都是我們的受(shou)眾。

　　七．節(jie)目(mu)(mu)特(te)色：節(jie)目(mu)(mu)采(cai)取(qu)兩(liang)位(wei)主播輪(lun)流(liu)主持(chi)的(de)(de)(de)(de)形(xing)式，可以(yi)互相督促不會(hui)犯(fan)錯。節(jie)目(mu)(mu)中(zhong)播出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)都與我(wo)們(men)日常(chang)(chang)生(sheng)活生(sheng)活息息相關(guan)(guan)，對大(da)家都很熟(shu)悉，盡量避免(mian)讓受(shou)(shou)眾們(men)產生(sheng)“播音內(nei)容(rong)(rong)與我(wo)們(men)無關(guan)(guan)”的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法，就(jiu)是(shi)(shi)不會(hui)讓節(jie)目(mu)(mu)單調無聊。因此，我(wo)們(men)每(mei)期(qi)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)都會(hui)結合時事(shi)熱(re)點(dian)、趣聞(wen)等推出(chu)(chu)大(da)家比較關(guan)(guan)心且(qie)受(shou)(shou)眾喜聞(wen)樂(le)見(jian)并有一定意(yi)義(yi)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活常(chang)(chang)識來為受(shou)(shou)眾提供(gong)幫助，增(zeng)長見(jian)識。()每(mei)一期(qi)節(jie)目(mu)(mu)我(wo)們(men)都會(hui)向受(shou)(shou)眾介紹新(xin)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活常(chang)(chang)識，以(yi)讓受(shou)(shou)眾不斷增(zeng)長見(jian)識，學(xue)會(hui)本領，更(geng)好(hao)更(geng)和(he)諧地生(sheng)活。節(jie)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)后半部分(fen)，是(shi)(shi)主持(chi)人和(he)聽(ting)(ting)眾的(de)(de)(de)(de)直(zhi)播互動交(jiao)流(liu)。互動交(jiao)流(liu)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)有兩(liang)方面：1. 由(you)聽(ting)(ting)眾提出(chu)(chu)他們(men)生(sheng)活上遇(yu)到的(de)(de)(de)(de)問題，然后兩(liang)位(wei)主持(chi)人來幫忙。當中(zhong)要是(shi)(shi)有窗外的(de)(de)(de)(de)其他聽(ting)(ting)眾有更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)決(jue)辦法也是(shi)(shi)可以(yi)通過交(jiao)流(liu)平臺幫忙解(jie)(jie)決(jue)。2. 由(you)聽(ting)(ting)眾自愿分(fen)享他們(men)在生(sheng)活中(zhong)積累下的(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)決(jue)一些問題的(de)(de)(de)(de)技巧(qiao)。讓其他聽(ting)(ting)眾和(he)主持(chi)人來學(xue)習(xi)。

　　由于(yu)欄(lan)目時間長(chang)短的(de)(de)固定性(xing)，一期節(jie)目不(bu)可能回(hui)答(da)所有(you)聽(ting)眾(zhong)的(de)(de)問題，所以(yi)(yi)欄(lan)目還設置(zhi)了郵箱(xiang)，讓那些(xie)在(zai)節(jie)目播出時段里未能獲得幫助的(de)(de)聽(ting)眾(zhong)可以(yi)(yi)以(yi)(yi)發(fa)郵件(jian)的(de)(de)形式，把(ba)自(zi)己遇到問題發(fa)給我們。下一期節(jie)目中，主持人(ren)將有(you)選擇性(xing)的(de)(de)進行解答(da)。當然，那些(xie)沒(mei)有(you)在(zai)下一期節(jie)目中解答(da)的(de)(de)問題，欄(lan)目的(de)(de)其他(ta)工作人(ren)員(yuan)也(ye)將對他(ta)們的(de)(de)問題進行合理(li)的(de)(de)建(jian)議并以(yi)(yi)郵件(jian)形式回(hui)復(fu)。

　　在(zai)節(jie)目的尾聲會給聽眾(zhong)播報明日泉州市內(nei)的天(tian)氣情況(kuang)。（為大家(jia)的出行提供方便(bian)）

　　節目風(feng)格主(zhu)題詞(ci)：生活、貼(tie)心(xin)、溫馨、互動。

　　八．時(shi)段(duan)分析(xi)：節目播出時(shi)段(duan)是每(mei)周一至周五晚上的(de)8:00—8:30 ，正(zheng)好(hao)是許多上班族(zu)和家庭成員及普通百姓剛(gang)吃完晚飯后的(de)休(xiu)息時(shi)間，放松(song)心(xin)情的(de)時(shi)候。因此，把節目類型定為輕松(song)溫馨、貼心(xin)互動型生(sheng)活(huo)(huo)廣播，有(you)利于忙了一天的(de)'人們，幫(bang)助他們解決一天下來碰到的(de)問題；同(tong)時(shi)掌握一些有(you)用的(de)生(sheng)活(huo)(huo)常識，學會生(sheng)活(huo)(huo)中的(de)小技巧，為明天的(de)生(sheng)活(huo)(huo)甚至以后的(de)生(sheng)活(huo)(huo)更美好(hao)更方便做準備打(da)基礎。而(er)主播的(de)輕松(song)活(huo)(huo)躍的(de)語氣(qi)，也十分貼近累了一天的(de)聽眾(zhong)。

　　九(jiu)．節目大體流程(cheng)：找到本(ben)期(qi)播(bo)(bo)音的內(nei)(nei)容(rong)，熟悉稿件，呼臺——片花——主(zhu)(zhu)持人說話—本(ben)期(qi)節目內(nei)(nei)容(rong)的總(zong)體介紹——插播(bo)(bo)音樂——兩位主(zhu)(zhu)播(bo)(bo)播(bo)(bo)第(di)一板塊(kuai)（介紹本(ben)期(qi)的生活常識）——廣告——主(zhu)(zhu)播(bo)(bo)播(bo)(bo)第(di)二(er)板塊(kuai)（主(zhu)(zhu)播(bo)(bo)與聽(ting)眾互動環(huan)節）——明(ming)日市(shi)內(nei)(nei)天氣概(gai)況(kuang)——結束語。

　　前奏 片頭(tou)-- 介紹本期內容-- 這一期是(shi)《如何取名字》20:00 —20:03

　　第一(yi)部分 介紹《如(ru)何取(qu)名》20:03 —20:15

　　過渡 廣告時間20:15 —20:16

　　第二部(bu)分 生活互(hu)幫(bang)互(hu)助 互(hu)動環節 20:16 —20:29

　　尾(wei)聲 明日(ri)市內天氣預報 結(jie)束語20:29 —20:30

　　十. 節(jie)目預期(qi)效果： 通過介紹生活(huo)常識及(ji)互(hu)動環節(jie)幫助大家更好(hao)的(de)(de)(de)過好(hao)生活(huo)的(de)(de)(de)每一天 ，在目標聽眾(zhong)中最大限度(du)地實(shi)現節(jie)目訴求(qiu)，培養(yang)并逐步(bu)擴大穩(wen)定的(de)(de)(de)聽眾(zhong)群(qun)，使泉州廣播夜晚(wan)時段的(de)(de)(de)收聽率進一步(bu)提升(sheng)，使節(jie)目主持(chi)人的(de)(de)(de)知名(ming)(ming)度(du)和(he)美譽度(du)進一步(bu)提高，使《生活(huo)幫你忙》節(jie)目成(cheng)為廣播界的(de)(de)(de)一個名(ming)(ming)牌節(jie)目。在此(ci)基礎上，與相關(guan)刊物建立(li)資源互(hu)惠、廣告交(jiao)換等(deng)合(he)作(zuo)，與出版(ban)社合(he)作(zuo)進行(xing)節(jie)目后期(qi)開發(fa)。

　　十一 . 經費(fei)(fei)預算：正式工作(zuo)人員(yuan)工資、績效，兼職(zhi)（或外(wai)聘(pin)）人員(yuan)勞務費(fei)(fei)。因為(wei)是(shi)夜(ye)晚(wan)直播，需要考慮編播人員(yuan)的夜(ye)餐(can)費(fei)(fei)、夜(ye)班補助費(fei)(fei)、交通費(fei)(fei)以(yi)及(ji)嘉賓稿費(fei)(fei)。

　　十二(er) . 制作團隊及(ji)介紹：監制一名（兼任主持(chi)人(ren)），主持(chi)人(ren)一名，編(bian)輯(ji)、導(dao)播三人(ren)，編(bian)務二(er)人(ren)。

　　每(mei)日節(jie)目(mu)選題(ti)策(ce)劃由節(jie)目(mu)編輯(ji)(ji)提(ti)出(chu)，提(ti)供相應素(su)材、提(ti)綱，并(bing)向(xiang)編務提(ti)出(chu)相關歌曲、音樂資料清單。提(ti)綱經節(jie)目(mu)負(fu)責任初(chu)審(shen)完善后，編輯(ji)(ji)會同(tong)檔(dang)期節(jie)目(mu)主(zhu)持人共(gong)同(tong)形成(cheng)文案，分工完成(cheng)節(jie)目(mu)前期的(de)采訪或與嘉賓的(de)溝通。直播(bo)中主(zhu)持人在導播(bo)的(de)現場配(pei)合下主(zhu)導實現節(jie)目(mu)策(ce)劃

　　九．工作人員：

　　主播：車芙蓉 海龜愛(ai)上(shang)魚

廣播節目策劃書5

　　節目名稱：《明天我就業》

　　播出時段：7：00到8：00每周(zhou)周(zhou)一周(zhou)五(wu)

　　時長：一個小時

　　形式：直播

　　類別：服務類訪談式

　　節目風格：清新、明快、活(huo)潑而不失嚴謹

　　片花：

　　我的(de)手指點(dian)擊(ji)你的(de)故事你的(de)耳朵聆聽我的(de)聲音緊跟(gen)機會的(de)腳步應和職場的(de)召喚(huan)。

　　感受最(zui)(zui)新鮮的(de)(de)就業資訊，最(zui)(zui)資深(shen)的(de)(de)用人透(tou)視(shi)，最(zui)(zui)理智的(de)(de)自(zi)我(wo)分(fen)析。明天我(wo)就業，讓您畢(bi)業大(da)不一(yi)樣。

　　節目形式：一(yi)(yi)位主持人(ren)三位嘉賓（包括資深就業(ye)專家某大學教授、一(yi)(yi)位即將畢業(ye)的(de)大學生、一(yi)(yi)位用人(ren)方代表）訪談式

　　欄目的定位：

　　1、構(gou)建平臺了解就業咨詢

　　2、掌握用人方需求

　　3、使聽(ting)眾認知自我，合力(li)估算，規劃出適合自我的'職業之路

　　板塊設計：注：每次節目都有現(xian)(xian)場(chang)招(zhao)聘(pin)(pin)，會(hui)在(zai)前一期節目中公布招(zhao)聘(pin)(pin)方信息，請(qing)聽眾報(bao)名，篩選三位在(zai)板塊三中進入節目，現(xian)(xian)場(chang)參與(yu)。

　　板塊一《你我》

　　現場(chang)的(de)嘉賓與(yu)主持人(ren)以隨意聊(liao)天(tian)的(de)形式說一些(xie)(xie)就業的(de)新鮮故事(shi)、政(zheng)策，并帶(dai)出(chu)一些(xie)(xie)招聘(pin)信息，場(chang)外觀眾(zhong)以信息形勢(shi)參與(yu)現場(chang)討論。

　　板塊二《明天》

　　聽眾能夠以(yi)信息、網絡(luo)留言或(huo)電話方(fang)式參與節目，提出自我的就(jiu)業(ye)困惑。現(xian)場主(zhu)持與嘉賓共同討論，暢所欲(yu)言，成功人士以(yi)身說法，旨在使其正確估價自我，認知(zhi)自我。供給一(yi)些(xie)思考的方(fang)法。

　　板塊三《就業》

　　每(mei)次節目將有三(san)位(wei)聽眾現場招聘面試，最終專家分析。

　　文案：

　　有(you)(you)人說畢(bi)業(ye)等于失業(ye)，就業(ye)問(wen)題已成為當(dang)今社會的(de)(de)焦點(dian)，很多(duo)(duo)畢(bi)業(ye)生一提到就業(ye)問(wen)題就會緊(jin)鎖眉頭(tou)！我們該以(yi)何種心態應對(dui)這(zhe)場沒有(you)(you)硝煙的(de)(de)戰爭，該做(zuo)哪(na)些準備？從何處了解更(geng)多(duo)(duo)就業(ye)咨詢(xun)？哪(na)里(li)有(you)(you)資深專家為我點(dian)評？哪(na)里(li)有(you)(you)就業(ye)故事與(yu)我分(fen)享？就在(zai)那(nei)里(li)，就在(zai)明(ming)天(tian)我就業(ye)！

　　明天我就業是一個一大學生為主(zhu)體的(de)訪談性服務類節(jie)目，旨在為大學生供給更多(duo)就業資訊，解(jie)決就業困惑(huo)，調節(jie)就業心理，資深專家分析解(jie)讀就業形勢，分享就業故事，就業咨詢平臺(tai)。

　　就(jiu)(jiu)當前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)(xing)勢，x應(ying)屆大(da)(da)學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率僅(jin)為35%，寒窗苦讀十六(liu)載，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)尋職難叩門。而(er)(er)(er)一(yi)些迫切需(xu)(xu)要人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公司(si)(si)也面(mian)臨大(da)(da)學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)萬(wan)萬(wan)千，就(jiu)(jiu)是(shi)沒(mei)有我(wo)要找的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)窘境(jing)。之所以造成這樣(yang)一(yi)種尷尬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)現狀，是(shi)由(you)學(xue)(xue)生對就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形(xing)(xing)勢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無知，以及公司(si)(si)未能(neng)極(ji)力宣傳公司(si)(si)所求對象目(mu)(mu)標(biao)。用人(ren)(ren)和供人(ren)(ren)方(fang)對于目(mu)(mu)標(biao)沒(mei)有達成明(ming)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共識(shi)，能(neng)夠說(shuo)雙方(fang)都處于一(yi)片茫然，這就(jiu)(jiu)使得培養出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才與(yu)社(she)會(hui)需(xu)(xu)求脫節(jie)，而(er)(er)(er)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才也因為對形(xing)(xing)勢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)估計(ji)，對自我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認知不全面(mian)而(er)(er)(er)與(yu)好工作(zuo)失之交(jiao)臂。在這樣(yang)一(yi)個大(da)(da)背景(jing)下，即將面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生需(xu)(xu)要一(yi)個平臺幫忙他們最(zui)大(da)(da)限度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)補差，也就(jiu)(jiu)是(shi)經(jing)過(guo)專家提議與(yu)分(fen)析來找到(dao)自我(wo)未能(neng)成功就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)所在，正確估價自我(wo)，并透過(guo)強大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)資(zi)訊找到(dao)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)機(ji)會(hui)。我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)目(mu)(mu)應(ying)運(yun)而(er)(er)(er)生！

　　每年都(dou)會有數以十萬計的(de)(de)(de)畢(bi)業生(sheng)面臨就業的(de)(de)(de)抉擇，所以可保證收視(shi)人群(qun)(qun)。同時，很多家(jia)有畢(bi)業生(sheng)的(de)(de)(de)父母，親朋也會加入我們的(de)(de)(de)聽眾群(qun)(qun)來，他們關(guan)心孩子，所以關(guan)心就業。一些關(guan)注就業的(de)(de)(de)專家(jia)學(xue)者(zhe)也能從(cong)我們的(de)(de)(de)節(jie)目中得到啟(qi)發。

　　就業是(shi)一個社會(hui)性(xing)的(de)(de)問題(ti)，是(shi)一個重要(yao)的(de)(de)民生(sheng)問題(ti)，而此(ci)刻媒(mei)體對(dui)全(quan)方位幫忙(mang)大學生(sheng)應對(dui)這一問題(ti)的(de)(de)領域開拓的(de)(de)少之又少。我們的(de)(de)節目有開拓者的(de)(de)意義。

　　學生就業，關系整(zheng)個國家的安定(ding)團結，以此為題(ti)貼合時代的潮流。

　　由此(ci)可見，我們的節目勢在必行(xing)。

廣播節目策劃書6

　　一、節目名稱

　　遇見

　　二、節目類別

　　綜(zong)藝類——分(fen)享音(yin)樂、書刊和電影

　　三、節目風格

　　清新、明快(kuai)、活潑而(er)不失嚴謹(jin)

　　四、片花

　　珍(zhen)惜現在(zai)，感激擁有。我們相約在(zai)午后，一同遇(yu)見(jian)美好。

　　五、節目形式

　　分享音樂、書刊和(he)(he)電(dian)影，偶爾談談生活里所(suo)發生的(de)(de)特(te)別的(de)(de)事，節目進行的(de)(de)同時(shi)，在(zai)微博上和(he)(he)聽眾交流，分享大(da)家的(de)(de)想法和(he)(he)見解。

　　六、節目內容

　　（首先(xian)是片花，片花之后播放張楚的《孤獨是可恥的》這首歌20s）

　　親(qin)愛(ai)的各位聽眾(zhong)，現(xian)在是下午(wu)三(san)點，午(wu)后的陽光小清新，我(wo)遇見了你們，而(er)大(da)家遇見了怎樣美好的人和事(shi)呢？

　　剛才我們聽到的(de)歌，是(shi)在1994年(nian)，作為滾(gun)石集團“魔巖三(san)杰”之(zhi)一的(de)搖滾(gun)歌手張楚所唱的(de)《孤獨(du)的(de)人是(shi)可恥(chi)的(de)》。其中有一句歌詞是(shi)：“孤獨(du)的(de)人是(shi)可恥(chi)的(de)，大家應該相互微笑。摟(lou)摟(lou)抱抱這樣就好(hao)。”

　　張楚(chu)(chu)被(bei)后來的(de)(de)(de)人(ren)們喻為游吟歌者(zhe)，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)搖滾作品在當時撼(han)動(dong)了一部(bu)分人(ren)的(de)(de)(de)內心。然而(er)，20xx年，張楚(chu)(chu)在一次(ci)商業演出中(zhong)再(zai)次(ci)唱起(qi)了《孤獨的(de)(de)(de)人(ren)是可恥(chi)的(de)(de)(de)》，他(ta)(ta)(ta)獨自站(zhan)在麥克風(feng)前，兩手空空，目光深(shen)邃。有人(ren)問(wen)(wen)他(ta)(ta)(ta)：“你(ni)現在依然覺得孤獨的(de)(de)(de)人(ren)是可恥(chi)的(de)(de)(de)嗎？”他(ta)(ta)(ta)說：“現在孤獨成(cheng)了人(ren)們的(de)(de)(de)常態！”現在讓我們再(zai)一次(ci)感受這首與眾不(bu)同的(de)(de)(de)歌，試著遇(yu)見張楚(chu)(chu)，問(wen)(wen)問(wen)(wen)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)想法。

　　（播一小段——《孤獨的人(ren)是可恥的》 20s左右）

　　無獨有偶(ou)，1994年(nian)春季的(de)(de)一個早晨，美(mei)國(guo)心(xin)理(li)(li)科學(xue)協會主席(xi)、芝加(jia)哥大學(xue)的(de)(de)心(xin)理(li)(li)學(xue)教授約翰·卡喬波開始(shi)研究因為缺乏(fa)社會聯系而帶來的(de)(de)孤(gu)獨，對人(ren)類有怎樣的(de)(de)影響(xiang)，究竟(jing)有多大的(de)(de)影響(xiang)。

　　經(jing)過(guo)15年(nian)的(de)全方位研究，卡(ka)喬波(bo)教授得到(dao)了這樣的(de)結論：孤獨是有違(wei)人(ren)類天性(xing)和需

　　求的，孤(gu)獨(du)正在以某些(xie)更為根(gen)本的方式影響著我們的長期健康，甚至(zhi)我們的社(she)會發展(zhan)。于(yu)是他將研(yan)究結果記(ji)錄(lu)在了《孤(gu)獨(du)是可(ke)恥(chi)的》一書中。

　　這(zhe)本書由(you)約翰·卡(ka)(ka)喬(qiao)波和(he)威廉·帕特里克一同創作，單(dan)從這(zhe)一點(dian)，我們也能發現人類需要(yao)社會聯(lian)系。全書以卡(ka)(ka)喬(qiao)波教(jiao)授的研究為主線，并(bing)加入了許多(duo)二人共同合(he)作調查的實例來說明與(yu)論證，孤(gu)獨是危(wei)害個人身心健康的狀態，更不利于社會發展(zhan)。

　　（選擇其中一個章節(jie)的'內容進行簡短引(yin)用(yong)30s，

　　——書中的(de)(de)第12章《社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)聯系的(de)(de)三(san)倍魔力》一節(jie)寫(xie)著：缺(que)乏社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)交往教(jiao)會(hui)(hui)(hui)(hui)我們的(de)(de)最重要的(de)(de)一課就是：友善和慷慨的(de)(de)行為(wei)幫助我們獲得社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)承認，為(wei)我們帶來(lai)健康(kang)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)聯系感；自(zi)私、孤(gu)僻的(de)(de)行為(wei)損(sun)害(hai)我們的(de)(de)身體，并讓我們承受社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)孤(gu)立的(de)(de)痛苦。

　　高層次的社(she)會(hui)感知、認(ren)知、聯(lian)系和(he)協作，是(shi)(shi)人(ren)類這(zhe)個(ge)物種的核心部分，這(zhe)意味著我(wo)們不僅需(xu)要他(ta)人(ren)的關懷(huai)和(he)溫暖，也需(xu)要他(ta)人(ren)來使自己(ji)活(huo)下去。在形(xing)形(xing)色色的人(ren)類文化中，社(she)會(hui)化進程(cheng)可能都是(shi)(shi)各不相同的，但每一個(ge)人(ren)類的孩子都學會(hui)了如何理解他(ta)人(ren)。

　　緩解(jie)孤(gu)獨帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)痛苦(ku)并(bing)滿足自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)歸屬感(gan)(gan)，是人們首先要(yao)完(wan)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標，這(zhe)會讓人們放棄短淺的(de)(de)(de)(de)私利(li)和(he)滿足感(gan)(gan)，轉(zhuan)而尋求長遠的(de)(de)(de)(de)利(li)益和(he)成(cheng)果(guo)。但正(zheng)如我(wo)們所看(kan)到的(de)(de)(de)(de)，當社會孤(gu)立來(lai)勢洶洶時，我(wo)們往(wang)(wang)往(wang)(wang)喪(sang)失了激勵自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)力(li)量，被(bei)孤(gu)立的(de)(de)(de)(de)痛苦(ku)打亂了陣腳。孤(gu)獨感(gan)(gan)會造成(cheng)知性控制能(neng)力(li)和(he)自(zi)(zi)我(wo)調節能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)衰退，并(bing)導致一系列沖動、自(zi)(zi)私的(de)(de)(de)(de)行為。與此同(tong)時，我(wo)們還喪(sang)失了積極地，有針對性地響應他人的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，變得(de)被(bei)動，消極，有時甚至陷入病態的(de)(de)(de)(de)抑郁中無法自(zi)(zi)拔(ba)。

　　然后淺談自己(ji)的個(ge)人(ren)經歷(li)30s

　　——說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)我自(zi)己(ji)。我是(shi)最怕孤(gu)獨(du)的(de)(de)一個人(ren)(ren)，完全不(bu)能脫離集體生(sheng)活。孤(gu)獨(du)會讓我變得特別(bie)異常，產(chan)生(sheng)幻聽(ting)啊，胡思亂想啊。所以有(you)什么鬧(nao)心的(de)(de)事兒，我也(ye)不(bu)讓它(ta)堵著我，呼朋(peng)喚友出(chu)來走走，聊一聊，誒，總(zong)是(shi)當(dang)局(ju)者迷，聽(ting)聽(ting)別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)說(shuo)(shuo)法，自(zi)然就沒(mei)事了(le)。雖(sui)然書里(li)也(ye)說(shuo)(shuo)了(le)，孤(gu)獨(du)帶給(gei)我們(men)的(de)(de)并不(bu)意味(wei)著是(shi)消極的(de)(de)影響，但它(ta)的(de)(de)好(hao)壞我們(men)自(zi)身很(hen)難把握住那個度，所以，適量的(de)(de)交往和溝(gou)通還是(shi)很(hen)有(you)必要的(de)(de)。）

　　在美國，對孤獨癥(zheng)的具體癥(zheng)狀是這么定(ding)義的：社交恐(kong)懼、強(qiang)迫(po)性行為和交流障(zhang)礙。而日本(ben)則干脆將(jiang)"孤獨癥(zheng)"叫做(zuo)"自(zi)閉癥(zheng)"。事實(shi)上，只要你對周圍的一切(qie)缺(que)乏了(le)解(jie)，只要你和身外的世界無(wu)法溝通，你就會體驗到(dao)孤獨的滋味(wei)。

　　當我遇見《孤(gu)獨是(shi)可恥的(de)》這(zhe)(zhe)本書(shu)的(de)時候，它(ta)正安放在(zai)圖書(shu)館(guan)心理學書(shu)籍區。我推薦大家(jia)看(kan)(kan)看(kan)(kan)這(zhe)(zhe)本書(shu)，因(yin)為心理自(zi)查和自(zi)助適應于每一位在(zai)喧囂的(de)城市和復(fu)雜的(de)人際中(zhong)穿(chuan)行來往(wang)的(de)聽眾。好的(de)，接下來的(de)時間，我們來分享大家(jia)留在(zai)微博(bo)上(shang)的(de)想法。

　　（分享(xiang)微博上的(de)訊息1min）

　　微博名稱為(wei)“心善行美叮當(dang)”的聽眾留言(yan)說——有一(yi)段時間覺得(de)周(zhou)圍的人都(dou)不可信，排斥(chi)一(yi)切社會活(huo)動，后來愈發地懷(huai)疑(yi)身(shen)邊的人和(he)事，自(zi)己(ji)變(bian)得(de)敏感，后來生了一(yi)場大病。

　　減肥(fei)中的(de)(de)小白說：正去除不(bu)良(liang)情緒、不(bu)良(liang)感覺(jue)的(de)(de)途徑是(shi)(shi)修養的(de)(de)提(ti)高，境(jing)界的(de)(de)提(ti)高。有一顆溫暖熱(re)忱的(de)(de)心(xin)，有一種淡化得失的(de)(de)心(xin)性，有著智(zhi)慧和追求，是(shi)(shi)會游刃于孤獨，而不(bu)是(shi)(shi)畏(wei)懼孤獨。

　　嗯(ng)，我覺得這種說法也有道理。其實大家現在正在收聽(ting)《遇見》，共同分享見解(jie)，也是一種社會交往，一種預防孤獨的方(fang)式(shi)。

　　那么今天我和(he)(he)大家一(yi)塊兒遇見的就是張楚的歌(ge)曲《孤獨的人是可恥的》和(he)(he)約翰(han)·卡喬波的心理學書籍《孤獨是可恥的》。

　　（結束語）

　　暫別今天的相逢(feng)，期(qi)待明(ming)天的遇見。祝愿(yuan)大家都平安健康。我是xxx，我們明(ming)天見。

廣播節目策劃書7

　　小組成(cheng)員(yuan)：楊博(bo)(1030020xx2)

　　羅四維(1030020xx8)

　　吳(wu)春曉(1030020xx8)

　　孫延潤(run)(1030020xx3)

　　廣播節目策劃書

　　一：節目名稱：

　　《schooldays》

　　二：節目類型：

　　生活類

　　三：節目播出時段：

　　下午4點—5點

　　四：節目對象：

　　在校學生

　　五：節目宗旨：

　　《shooldays》節目，無疑是(shi)為了(le)我們在生活(huo)中(zhong)能身心(xin)(xin)愉悅的(de)(de)學習(xi)。身心(xin)(xin)健康是(shi)積(ji)極(ji)生活(huo)工作學習(xi)的(de)(de)基(ji)礎條件(jian)。在緊張的(de)(de)節奏中(zhong)我們也能放(fang)松心(xin)(xin)情，快樂學習(xi)。

　　六：節目時長：

　　40分鐘

　　七：節目構想：

　　《shooldays》節(jie)目(mu)，顧名思義，就是幫助大家了體驗不(bu)(bu)一樣的校園，感受不(bu)(bu)一樣的生(sheng)活。

　　八：預期效果：

　　收聽率增加(jia)，在我(wo)們的(de)介紹下，大(da)家加(jia)深(shen)對(dui)于動漫的(de)見解。

　　十：制作團隊：

　　主持人(ren)：楊博，吳春(chun)曉嘉賓羅四維(wei)

　　音頻操作(zuo)員一名：孫延潤(run)，

　　十一：主持人簡介：

　　藝術(shu)學(xue)院10級播主一班在校(xiao)生。

　　十二：節目內容：

　　第一(yi)個(ge)板(ban)塊：開場(chang)(大風車(che)主題(ti)曲)

　　10分鐘(zhong)：主持人以(yi)活潑快樂的語氣開場

　　A:Hallo大家好，現在(zai)是(shi)(時間)，歡迎收(shou)聽今天的Shooldays節目。我(wo)是(shi)主(zhu)播

　　楊博。

　　B:Hello，我是春曉。

　　A:今天在(zai)現場的還(huan)有我們共(gong)同的好(hao)朋友(you)以及特邀嘉(jia)賓(bin)羅(luo)四維(wei)。來，四維(wei)給大(da)家打(da)

　　個招呼吧。

　　C：hello，大家好。我是羅四(si)維。

　　B:在今天的節(jie)目里呢(ni)我們要(yao)和大(da)家一(yi)起來聊一(yi)聊80,90那些(xie)記(ji)憶(yi)深(shen)刻(ke)的動漫。

　　A:由(you)于時間的關系呢我們只能選取兩部(bu)大家耳熟能詳(xiang)的動漫來與大家分享。

　　第二個板塊：

　　30分(fen)鐘：主持人請嘉賓(bin)一(yi)起聊(liao)一(yi)聊(liao)國(guo)內經典動漫《大頭(tou)兒子小頭(tou)爸爸》

　　A:在放片頭曲的(de)時候(hou)我就(jiu)在想，大家會不會一聽到音樂就(jiu)有(you)種趕快打開電(dian)視機看

　　動畫片的沖動。

　　B：我記得小時候一放學回(hui)家第一件事就是守在電視機旁(pang)看(kan)中央(yang)臺的動畫片(pian)。

　　C：對(dui)對(dui)對(dui)，我(wo)小時候(hou)也(ye)是這樣。最喜歡看《西游(you)記(ji)》

　　A：誒，四維。聽說你還會唱《西游記》的主題曲啊(a)?

　　B：誒，真的呀?思維你現場(chang)給大家唱一段吧。

　　C：唉(ai)唉(ai)唉(ai)，還是別了。白龍(long)馬(ma)......

　　(笑)

　　A：其實呢，我們今天也準(zhun)備了一個動畫片的片頭曲(qu)。相信大家一聽就(jiu)會想起來

　　是哪一部動(dong)畫片(pian)。

　　B：哦，那一起(qi)來(lai)聽聽看吧。

　　(大頭(tou)兒(er)子音樂)

　　A：我相信大家已經想起來(lai)了。

　　B：是不(bu)是有種回(hui)到了童(tong)年的感覺呀。

　　A：沒錯，感(gan)覺這個時候已(yi)經端著飯碗(wan)坐在電視機前了。

　　B：恩恩，我(wo)記(ji)得小的時候常(chang)聽爸爸講(jiang)一看(kan)我(wo)就是他(ta)的孩(hai)子。然后每次看(kan)到大頭

　　的時候就覺得(de)一看他就不(bu)是他爸爸的孩子。

　　(笑)

　　C：我記(ji)得當時特別羨慕(mu)大頭有(you)個那么(me)疼愛他(ta)的好爸爸。

　　A:難道你有一個悲(bei)慘的童年嗎?

　　B:不是不是。就是覺得小頭爸爸是個很有(you)愛的父親。你(ni)看他又(you)當爹又(you)當媽的?

　　A：不是還有圍裙媽媽的嗎?

　　C：我(wo)的(de)意思啊是他(ta)很稱職。對孩子啊，有超乎尋常的(de)耐心。

　　A：恩，沒(mei)錯。小頭爸爸絕對是(shi)所有(you)父親(qin)的典(dian)范(fan)。那么(me)接(jie)下來呢(ni)，我們(men)就來討論

　　一下這部(bu)動畫片不變的(de)主題。那就是親(qin)情。

　　(結合參(can)考資料)

　　第三個板塊：

　　15分種：日(ri)本經典動漫《灌籃高手》

　　A:隨著鄧爺爺改革開放的(de)光明決(jue)策。我(wo)們國內呢也也引進了很多(duo)國外(wai)的(de)'動畫

　　片(pian)。其中很多(duo)經典動(dong)畫(hua)片(pian)都(dou)給我們留下了深刻的(de)印象。

　　B：恩，沒錯。比如：《美(mei)少(shao)女戰(zhan)士》呀，《魔卡少(shao)女櫻》，還(huan)有《名偵探柯南(nan)》啊(a)。

　　C：恩(en)，還有(you)(you)男生喜歡的《圣斗(dou)士(shi)星矢》，《足球(qiu)小將》，《七龍(long)珠》啊，還有(you)(you)很多(duo)

　　都成了(le)學校里的熱門(men)話題。

　　A：對，記得當時放《四(si)驅兄弟》的時候我(wo)們整(zheng)個學校都充斥著四(si)驅車馬達的聲

　　音。

　　C：恩(en)恩(en)恩(en)，我記得(de)當時我還(huan)有一架“旋風沖(chong)鋒”。

　　A：我當時也是這一架。后來又(you)買了一輛三角(jiao)箭。

　　B：男孩子那個時候(hou)都被賽車迷(mi)昏(hun)了(le)吧(ba)。

　　A：呵呵，今(jin)天我們準備了另(ling)外一部讓所有男生女生都迷暈的動(dong)畫片。

　　B：首先我(wo)們(men)還是來(lai)聽一下主題曲。

　　(灌籃(lan)高手主題曲)

　　第四個板塊：

　　5分(fen)鐘：節目最后(hou)，以一首輕松的音(yin)樂結束本(ben)次節目。

　　A：好了，時間(jian)不早不晚。我們的節目就要(yao)結束了。其實(shi)關于我們童年(nian)的記憶還

　　有很多(duo)很多(duo)。希望通過我們今天的節目能夠讓大家再次回憶起童年的美(mei)好時光。

　　B：好了，今天的(de)節目就是這樣。感謝(xie)(xie)大家(jia)的(de)收聽(ting)。同時也要(yao)感謝(xie)(xie)高富帥羅四(si)維

　　參與到(dao)我們的節目當(dang)中(zhong)。

　　A：謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)。我們下(xia)期(qi)再會。

　　制作人員：楊博

　　羅四維

　　吳春曉

　　孫延潤

廣播節目策劃書8

　　一、節目名稱：《生活幫你忙》

　　二、節目類別：直播互動談話節目

　　按播出的性(xing)質：服務(wu)性(xing)節目。按節目的表現方(fang)式：廣播信息服務(wu)類節目。

　　三、節目播出時段：周一至周五晚20：00—20：30

　　四、片花：有煩惱來那里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。

　　標志主題音樂：

　　五、節目構想：

　　《生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)幫(bang)你忙》欄目(mu)(mu)，顧名思義，就(jiu)是給大家介(jie)紹(shao)一些(xie)解(jie)決(jue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)上的(de)(de)問(wen)題的(de)(de)方法。以(yi)介(jie)紹(shao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)一些(xie)常識，幫(bang)忙廣大的(de)(de)受眾(zhong)了解(jie)更多的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)常識，以(yi)及(ji)幫(bang)忙解(jie)決(jue)聽眾(zhong)在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)遇到的(de)(de)問(wen)題，讓廣大聽眾(zhong)共同(tong)要出謀(mou)劃策(ce)。在(zai)我們(men)的(de)(de)日常生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)，往往會碰到許(xu)(xu)多的(de)(de)瑣(suo)(suo)事，而這(zhe)其中(zhong)(zhong)的(de)(de)許(xu)(xu)多瑣(suo)(suo)事又(you)往往讓我們(men)犯(fan)困(kun)，不明白該怎(zen)樣解(jie)決(jue)？比(bi)如：在(zai)什(shen)么(me)樣的(de)(de)場合該扎什(shen)么(me)的(de)(de)樣式(shi)和搭配什(shen)么(me)樣的(de)(de)領帶(dai)比(bi)較適(shi)宜(yi)？剛出生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)孩(hai)子，該取個什(shen)么(me)樣的(de)(de)名字才比(bi)較好聽又(you)有內(nei)涵？等(deng)等(deng)，從而，這(zhe)就(jiu)是我們(men)欄目(mu)(mu)創(chuang)立的(de)(de)初衷。期望我們(men)給的(de)(de)訊息(xi)在(zai)必須程度上給大家帶(dai)來方便。

　　我們(men)節目的(de)口號是：用共(gong)同的(de)智慧幫(bang)您(nin)更(geng)好的(de)生(sheng)活。

　　六、節目的受眾定位：

　　不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫忙的人和(he)想(xiang)多(duo)明白些(xie)生活常識的人都是我們的受眾。

　　七、節目特色：

　　節(jie)(jie)目采取兩位主播(bo)輪(lun)流(liu)(liu)主持(chi)的(de)(de)(de)(de)形式，能夠(gou)互(hu)相督促不(bu)(bu)會(hui)犯(fan)錯。節(jie)(jie)目中(zhong)播(bo)出的(de)(de)(de)(de)資(zi)料都(dou)與我們(men)(men)日常生活生活息息相關(guan)，對大(da)家都(dou)很熟悉(xi)，盡量避(bi)免讓受(shou)眾(zhong)(zhong)們(men)(men)產生“播(bo)音資(zi)料與我們(men)(men)無關(guan)”的(de)(de)(de)(de)想法(fa)，就是(shi)(shi)不(bu)(bu)會(hui)讓節(jie)(jie)目單調無聊。所(suo)以，我們(men)(men)每期的(de)(de)(de)(de)資(zi)料都(dou)會(hui)結合(he)時事熱點、趣聞(wen)等推出大(da)家比較關(guan)心且(qie)受(shou)眾(zhong)(zhong)喜聞(wen)樂見(jian)(jian)并有(you)必須意義的(de)(de)(de)(de)生活常識(shi)(shi)來為受(shou)眾(zhong)(zhong)供給幫(bang)(bang)忙，增長見(jian)(jian)識(shi)(shi)。每一(yi)(yi)期節(jie)(jie)目我們(men)(men)都(dou)會(hui)向受(shou)眾(zhong)(zhong)介紹新(xin)的(de)(de)(de)(de)生活常識(shi)(shi)，以讓受(shou)眾(zhong)(zhong)不(bu)(bu)斷增長見(jian)(jian)識(shi)(shi)，學會(hui)本(ben)領(ling)，更(geng)好更(geng)和(he)諧地生活。節(jie)(jie)目的(de)(de)(de)(de)后半部分，是(shi)(shi)主持(chi)人(ren)和(he)聽(ting)(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)直播(bo)互(hu)動(dong)(dong)交(jiao)流(liu)(liu)。互(hu)動(dong)(dong)交(jiao)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)資(zi)料有(you)兩方面(mian)：1。由聽(ting)(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)提(ti)出他們(men)(men)生活上遇(yu)到的(de)(de)(de)(de)問題，然(ran)后兩位主持(chi)人(ren)來幫(bang)(bang)忙。當(dang)中(zhong)要(yao)是(shi)(shi)有(you)窗外的(de)(de)(de)(de)其(qi)(qi)他聽(ting)(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)有(you)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)解決(jue)辦(ban)法(fa)也是(shi)(shi)能夠(gou)經過交(jiao)流(liu)(liu)平臺幫(bang)(bang)忙解決(jue)。2。由聽(ting)(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)自愿分享他們(men)(men)在生活中(zhong)積累下的(de)(de)(de)(de)解決(jue)一(yi)(yi)些問題的(de)(de)(de)(de)`技巧。讓其(qi)(qi)他聽(ting)(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)和(he)主持(chi)人(ren)來學習。

　　由于欄(lan)目(mu)(mu)(mu)時光(guang)長短的固(gu)定性，一期節(jie)(jie)目(mu)(mu)(mu)不可能(neng)回答(da)所有(you)聽(ting)眾的問(wen)題，所以欄(lan)目(mu)(mu)(mu)還(huan)設(she)置了(le)郵(you)箱，讓(rang)那些(xie)在節(jie)(jie)目(mu)(mu)(mu)播出時段里(li)未能(neng)獲得幫忙(mang)的聽(ting)眾能(neng)夠以發郵(you)件(jian)的形(xing)式，把自我(wo)遇到問(wen)題發給我(wo)們(men)。下一期節(jie)(jie)目(mu)(mu)(mu)中，主持(chi)人將(jiang)有(you)選擇性的進行解答(da)。當(dang)然，那些(xie)沒有(you)在下一期節(jie)(jie)目(mu)(mu)(mu)中解答(da)的問(wen)題，欄(lan)目(mu)(mu)(mu)的其他(ta)工作人員也將(jiang)對他(ta)們(men)的問(wen)題進行合(he)理的提議并(bing)以郵(you)件(jian)形(xing)式回復。

　　在節目的(de)尾聲會給聽眾播報明日(ri)泉州市內的(de)天氣情景。（為大(da)家的(de)出行(xing)供(gong)給方便）

　　節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。

　　八、時段分析：

　　節目播出時(shi)段是每周(zhou)一(yi)(yi)至(zhi)周(zhou)五晚(wan)上的(de)(de)(de)8：00—8：30，正好(hao)是許多上班族(zu)和家(jia)庭成員及普(pu)通百(bai)姓剛吃完晚(wan)飯后的(de)(de)(de)休息時(shi)光，放松心(xin)境的(de)(de)(de)時(shi)候。所以(yi)，把節目類型(xing)定(ding)為(wei)簡便溫(wen)馨、貼(tie)心(xin)互動型(xing)生活廣播，有利于忙了一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)人們(men)，幫忙他(ta)們(men)解決一(yi)(yi)天(tian)下來碰到的(de)(de)(de)問題；同時(shi)掌(zhang)握一(yi)(yi)些有用的(de)(de)(de)生活常識(shi)，學(xue)會生活中的(de)(de)(de)小技巧，為(wei)明天(tian)的(de)(de)(de)生活甚至(zhi)以(yi)后的(de)(de)(de)生活更(geng)完美(mei)更(geng)方便做準備打基(ji)礎。而主播的(de)(de)(de)簡便活躍的(de)(de)(de)語氣，也十(shi)分貼(tie)近累了一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)聽眾(zhong)。

　　九、節目大體流程：

　　找到本期(qi)播(bo)音(yin)的資料，熟悉稿(gao)件，呼(hu)臺——片花(hua)——主持人說話(hua)—本期(qi)節目資料的總體介紹——插播(bo)音(yin)樂——兩位主播(bo)播(bo)第一板(ban)塊(kuai)（介紹本期(qi)的生活(huo)常(chang)識）——廣告——主播(bo)播(bo)第二(er)板(ban)塊(kuai)（主播(bo)與(yu)聽眾互動環節）——明(ming)日市內天氣概況——結束(shu)語。

　　前奏(zou)片頭——介(jie)紹(shao)本期(qi)資料——這一期(qi)是《如何(he)取(qu)名字(zi)》 20：00—20：03

　　第一(yi)部分介紹《如何(he)取名》 20：03—20：15

　　過(guo)渡廣告時(shi)光20：15—20：16

　　第二部分生活互幫互助互動環節20：16—20：29

　　尾聲明(ming)日市內天氣預報結束(shu)語20：29—20：30

　　十、節目預期效果：

　　經過(guo)介紹生活常識及互動環節(jie)幫忙大(da)家更好(hao)的過(guo)好(hao)生活的每一(yi)天，在目標聽眾中(zhong)最大(da)限度(du)(du)地實現節(jie)目訴求，培(pei)養并逐(zhu)步擴大(da)穩定的聽眾群(qun)，使(shi)泉州(zhou)廣播夜晚時段(duan)的收聽率進(jin)一(yi)步提(ti)升，使(shi)節(jie)目主持人的知名度(du)(du)和美譽度(du)(du)進(jin)一(yi)步提(ti)高，使(shi)《生活幫你忙》節(jie)目成為廣播界(jie)的一(yi)個名牌節(jie)目。在此基礎上，與(yu)相關刊物建立(li)資源互惠、廣告交換等(deng)合作，與(yu)出(chu)版(ban)社合作進(jin)行節(jie)目后期開(kai)發。

　　十一、經費預算：

正式工作人員工資(zi)、績效，兼職(zhi)（或外聘）人員勞務費(fei)。因為是(shi)夜晚直播(bo)，需要研究編播(bo)人員的夜餐費(fei)、夜班補助費(fei)、交通費(fei)以(yi)及嘉(jia)賓(bin)稿(gao)費(fei)。

　　十二、制作團隊及介紹：

監制一名（兼任主持人(ren)(ren)），主持人(ren)(ren)一名，修改、導播三人(ren)(ren)，編務二人(ren)(ren)。

　　每日(ri)節目選(xuan)題策(ce)劃由節目修改提(ti)(ti)出，供(gong)給相(xiang)應素材、提(ti)(ti)綱，并向編務提(ti)(ti)出相(xiang)關歌(ge)曲、音樂資料清單。提(ti)(ti)綱經(jing)節目負(fu)職責初(chu)審完善后，修改會同(tong)檔期(qi)節目主持(chi)人(ren)共同(tong)構成(cheng)文(wen)案，分工完成(cheng)節目前期(qi)的(de)(de)采訪或與嘉(jia)賓的(de)(de)溝(gou)通。直播中(zhong)主持(chi)人(ren)在導播的(de)(de)現(xian)場配合下主導實現(xian)節目策(ce)劃

　　九、工作人員：

　　主播：車芙(fu)蓉海(hai)龜愛上魚

廣播節目策劃書9

　　節目名稱：

　　南方驛站

　　節目名稱釋義：

　　南(nan)(nan)方驛站(zhan)，南(nan)(nan)方之聲(sheng)的(de)節目，故名南(nan)(nan)方。驛站(zhan)，本意(yi)為稍作休息之地，節目里的(de)意(yi)思是心靈上(shang)小憩的(de)地方。

　　節目版頭

　　賞樂、說事、分享(xiang)，南方驛(yi)站給你一(yi)個不一(yi)樣(yang)的棲息之地。

　　節目類型：

　　青春校園節目

　　節目長度：

　　60分鐘，節目內容總(zong)時長55分鐘，廣告總(zong)時長5分鐘

　　節目時間：

　　17：00—18：00

　　節目構想：

　　由于(yu)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)時(shi)(shi)間(jian)處(chu)于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)放學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)段(duan)，他們(men)是(shi)(shi)收(shou)聽(ting)機(ji)會(hui)(hui)最大(da)的(de)(de)(de)(de)人(ren)群(qun)。所以(yi)，節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)對(dui)象(xiang)設定(ding)為從(cong)化(hua)在(zai)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，上(shang)了一(yi)天課的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)朋友(you)們(men)在(zai)這個(ge)(ge)放松的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)里面(mian)，最需要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)可以(yi)給他們(men)帶來歡笑的(de)(de)(de)(de)，又不(bu)太費神(shen)的(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)。因(yin)此，節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)一(yi)開始就(jiu)(jiu)設有(you)(you)專門(men)的(de)(de)(de)(de)音(yin)樂(le)環節(jie)(jie)(jie)(jie)，幫助大(da)家(jia)(jia)放松精(jing)神(shen)，舒(shu)緩壓力。音(yin)樂(le)環節(jie)(jie)(jie)(jie)過后(hou)，節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要(yao)話題都(dou)是(shi)(shi)圍繞當(dang)天發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)新(xin)(xin)聞(wen)或近(jin)期極(ji)具(ju)輿(yu)論價值的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)現(xian)象(xiang)而展開，由于(yu)大(da)多數(shu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)朋友(you)都(dou)忙于(yu)學(xue)(xue)(xue)習無(wu)暇顧及周邊(bian)新(xin)(xin)聞(wen)，所以(yi)，節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)里面(mian)播報重(zhong)大(da)的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)聞(wen)事件非常(chang)有(you)(you)必要(yao)。主(zhu)(zhu)持人(ren)以(yi)調侃(kan)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)進行主(zhu)(zhu)持，并進行深度的(de)(de)(de)(de)分析(xi)(xi)(xi)，節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)力求在(zai)輕松的(de)(de)(de)(de)氛(fen)圍下開展。同時(shi)(shi)充分利用微博(bo)平臺，通過與專家(jia)(jia)、老師、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、朋友(you)的(de)(de)(de)(de)交流互動，節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)更具(ju)吸引(yin)力，引(yin)導聽(ting)眾們(men)正確(que)理性地分析(xi)(xi)(xi)事件，用積極(ji)健康的(de)(de)(de)(de)心(xin)態迎(ying)接新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)挑戰。同時(shi)(shi)還會(hui)(hui)設有(you)(you)身邊(bian)事分享環節(jie)(jie)(jie)(jie)，尤其(qi)是(shi)(shi)與大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)活有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)，收(shou)集從(cong)化(hua)八(ba)大(da)高校的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)價值校園信息，多角(jiao)度分析(xi)(xi)(xi)這些(xie)趣事，畢竟每件事都(dou)有(you)(you)多面(mian)性，對(dui)每個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)影響都(dou)是(shi)(shi)不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)，主(zhu)(zhu)持人(ren)和(he)聽(ting)眾的(de)(de)(de)(de)'看(kan)法(fa)或者社(she)會(hui)(hui)大(da)眾對(dui)這件事的(de)(de)(de)(de)看(kan)法(fa)都(dou)是(shi)(shi)不(bu)一(yi)致的(de)(de)(de)(de)。通過分享身邊(bian)事，節(jie)(jie)(jie)(jie)目(mu)就(jiu)(jiu)更好的(de)(de)(de)(de)貼近(jin)從(cong)化(hua)聽(ting)眾、從(cong)化(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，使當(dang)代從(cong)化(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)心(xin)聲以(yi)電(dian)波傳送到(dao)每個(ge)(ge)角(jiao)落，體現(xian)從(cong)化(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)素質和(he)精(jing)神(shen)風貌(mao)。

　　節(jie)目(mu)預期目(mu)標：主持人是在校(xiao)廣播電臺DJ，雖然與(yu)專業DJ有差距(ju)，但風格特點是通俗、隨和、貼近(jin)學生的，與(yu)節(jie)目(mu)的氛圍很相配。主持人要打造一檔(dang)讓(rang)聽眾(zhong)身心舒暢，開懷(huai)大笑，收獲(huo)良多(duo)的青春校(xiao)園(yuan)節(jie)目(mu)。

　　節目環節安排：共三(san)小節

　　節目開展形式：

　　第一節(jie): ：“驛站賞樂(le)”音樂(le)送你(ni)好心(xin)情（時長(chang)20分鐘）

　　第一(yi)環節(jie)主(zhu)打(da)(da)音樂(le)(le)節(jie)目(mu)，，part1“打(da)(da)榜(bang)”，首(shou)先打(da)(da)造“驛站音樂(le)(le)風云(yun)榜(bang)”，從(cong)樂(le)(le)壇上各個有名歌(ge)(ge)榜(bang)中挑選(xuan)最具(ju)人氣的(de)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)(qu)，首(shou)先從(cong)第十(shi)名開(kai)始(shi)揭(jie)曉榜(bang)單(dan)，然后按照(zhao)倒序(xu)順(shun)序(xu)將(jiang)懸念一(yi)一(yi)揭(jie)曉，這(zhe)其中要(yao)提到本(ben)期(qi)入榜(bang)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)(qu)的(de)歌(ge)(ge)手的(de)最新動態以及歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)(qu)的(de)相關信息；part2本(ben)期(qi)主(zhu)打(da)(da)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)(qu)推介，主(zhu)持人分(fen)(fen)析歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)(qu)的(de)故事，推介原因，分(fen)(fen)享心得。Part3本(ben)期(qi)主(zhu)打(da)(da)大學生(sheng)原創(chuang)歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)(qu)，分(fen)(fen)享歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)(qu)的(de)同時(shi)讓大家了(le)解創(chuang)作者的(de)故事（可請(qing)嘉賓）。

　　廣告時間

　　第二節：“驛站說事(shi)”主(zhu)題展開（時(shi)長25分(fen)鐘(zhong)）

　　說事與交流(liu)共同展開(kai)(kai)。針對(dui)當天(tian)或近(jin)期的(de)重大新(xin)聞時件或社會(hui)現(xian)象，展開(kai)(kai)本期的(de)主(zhu)題。

　　主持人(ren)先陳述事件的(de)來龍(long)去脈，讓聽眾(zhong)客(ke)觀清楚了解事件，隨(sui)后(hou)分享自(zi)己與這個(ge)主題的(de)看(kan)法(fa)或者是相關經歷，還可請相關方(fang)面的(de)專家老師當嘉賓(bin)，深(shen)入剖析(xi)事件，從而通過我們(men)的(de)節目(mu)正確引導同學們(men)的(de)思想方(fang)向，更好地了解事實的(de)真相。其中，開通微博(bo)互(hu)動，讀出聽眾(zhong)@我們(men)的(de)微博(bo)，加上主持人(ren)的(de)評價，分析(xi)調侃。這樣節目(mu)就能與聽眾(zhong)進行更多(duo)的(de)交流(liu)，聽眾(zhong)在聽節目(mu)的(de)時候(hou)也能更好的(de)產生(sheng)共鳴，提(ti)升節目(mu)的(de)氣氛。

　　廣告時間

　　第三節：“驛站分享”（10分鐘）趣事一籮筐(kuang)

　　插入今(jin)日從(cong)化高校的最新資訊以及近(jin)期網(wang)絡(luo)上較為熱(re)門的討(tao)論話題。收集社會(hui)、校園生(sheng)

　　活等趣事（從化地(di)區為主），和(he)聽眾分享，使從化大學生在收聽節目的同(tong)時找(zhao)到歸(gui)屬感。節

　　目(mu)在(zai)輕松愉(yu)快的氣氛中結束(shu)。

　　結束語 最后(hou)總結近期節目(mu)(mu)，提(ti)供郵箱(xiang)微博的聯(lian)系方(fang)式讓聽眾與節目(mu)(mu)更好地進行交流，

　　預告下期(qi)節目，留下懸念(nian)吸引聽眾。

　　節目流程

　　片頭開場

　　↓

　　驛站賞樂

　　↓

　　驛站說事

　　↓

　　驛站分享

　　↓

　　結束語

　　南(nan)方之聲廣播電臺(tai)

廣播節目策劃書10

　　一、欄目構思：

　　情(qing)(qing)感(gan)(gan)類(lei)(lei)節(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)還是(shi)為(wei)忙(mang)碌的(de)(de)都市人提(ti)供了一個(ge)述說情(qing)(qing)感(gan)(gan)的(de)(de)平(ping)臺。在談(tan)(tan)話(hua)(hua)(hua)類(lei)(lei)節(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)繁榮到泛(fan)濫的(de)(de)今(jin)天，已經很(hen)難將(jiang)情(qing)(qing)感(gan)(gan)類(lei)(lei)和談(tan)(tan)話(hua)(hua)(hua)類(lei)(lei)再分開，幾乎(hu)所(suo)(suo)有的(de)(de)談(tan)(tan)話(hua)(hua)(hua)類(lei)(lei)節(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)（除(chu)了財經談(tan)(tan)話(hua)(hua)(hua)類(lei)(lei)）都會涉及(ji)情(qing)(qing)感(gan)(gan)話(hua)(hua)(hua)題(ti)，甚至，情(qing)(qing)感(gan)(gan)類(lei)(lei)的(de)(de)話(hua)(hua)(hua)題(ti)在談(tan)(tan)話(hua)(hua)(hua)類(lei)(lei)節(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)中大都是(shi)重點(dian)和賣點(dian)。但是(shi)，如果談(tan)(tan)話(hua)(hua)(hua)節(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)不能很(hen)好(hao)的(de)(de)為(wei)聽眾排憂解難的(de)(de)話(hua)(hua)(hua)，那么他(ta)是(shi)失敗的(de)(de)。所(suo)(suo)以(yi)，我們(men)要(yao)應和主(zhu)流消費(fei)群體(ti)的(de)(de)需要(yao)，創作一檔全新的(de)(de)談(tan)(tan)話(hua)(hua)(hua)類(lei)(lei)節(jie)(jie)(jie)目(mu)(mu)，以(yi)滿足聽眾的(de)(de)心理需要(yao)。

　　二、欄目宗旨：

　　打(da)造有本地特(te)色的情感談話類節(jie)目。

　　三、欄目定位：談話類

　　四、欄目風格：輕松 活潑

　　五、播出內容：

　　每(mei)期以(yi)一個故(gu)事為開頭(tou)；或者邀請嘉賓走進直播間來講述自己(ji)的(de)故(gu)事。通過敘述后發動聽(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)短信參與，共(gong)同(tong)討(tao)論。聽(ting)(ting)眾(zhong)(zhong)可以(yi)發表自己(ji)對(dui)故(gu)事的(de)不同(tong)看法。

　　六、播出方式：

　　錄(lu)播(bo)(bo)與直(zhi)播(bo)(bo)相結合。故事的講述可以采(cai)用(yong)錄(lu)播(bo)(bo)，聽(ting)眾(zhong)的參與采(cai)用(yong)直(zhi)播(bo)(bo)。

　　七、節目要求：

　　1、主持人(ren)(ren):可由一位(wei)(wei)女(nv)(nv)主持人(ren)(ren)獨立擔(dan)綱(gang)，也(ye)可男女(nv)(nv)兩位(wei)(wei)主持人(ren)(ren)輪流擔(dan)綱(gang)（每期一位(wei)(wei)），有(you)一定(ding)的(de)生(sheng)活(huo)體驗。

　　2、嘉賓：具體(ti)要(yao)求是有(you)一定的生活(huo)感悟，口才好。

　　八、時間安排：

　　節目內容充足的(de)話，可安(an)排在每周一(yi)至周五(wu)的(de)上午(wu)，每周六、周日做特別(bie)節目《我愛我車》

　　具體時(shi)間每天晚(wan)上九點到十點，節目時(shi)長(chang)一個小時(shi)。 中間的廣(guang)告允許時(shi)間為10分(fen)鐘，請廣(guang)告主管(guan)自行(xing)安排(pai)。

　　九、節目宣傳口號：

　　長夜漫漫，無(wu)心睡眠，不(bu)如一同(tong)挑(tiao)燈夜談(tan)！

　　十、節目宣傳推廣

　　1、應事先(xian)在本臺、廣電報等媒體作(zuo)前(qian)期宣(xuan)傳；

　　2、條件成熟時，搞一次以(yi)《心情故事》為主題的征文，鼓(gu)勵聽眾參與(yu)，獲(huo)取節(jie)目源，擴(kuo)大節(jie)目知名度。

　　3、適時舉行聽眾聯誼會，加(jia)強與聽眾的聯系(xi)和溝通(tong)。

　　十一、節目目標

　　努力打造收聽率最高(gao)的談話類節目

　　20xx年央視春節聯歡晚會(hui)分(fen)析

　　一、概述

　　20xx年一月三十日晚八時(shi)，由著名導演馮小剛執導的(de)馬年央視春晚熱(re)鬧上演，4個半小時(shi)的(de)時(shi)間跨度，42個節目悉數亮相，其(qi)中(zhong)5個語(yu)言類節目和(he)兩位外籍明星(xing)倍受(shou)網友關(guan)注，馬年春晚也引(yin)起了網絡平臺上異(yi)常熱(re)鬧的(de)議論和(he)吐槽。

　　在(zai)(zai)(zai)中國(guo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)春(chun)節(jie)里中，每年的(de)(de)(de)央視(shi)春(chun)晚(wan)一定是(shi)必不可(ke)少的(de)(de)(de)家庭傳統節(jie)目(mu)。雖說看(kan)春(chun)晚(wan)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)數有(you)所波動，但也不見急劇(ju)減少。值得注(zhu)意的(de)(de)(de)是(shi)，年年春(chun)晚(wan)，網(wang)絡上的(de)(de)(de)吐槽都不少，甚至一年比一年多，改(gai)革呼(hu)聲(sheng)此起(qi)彼伏。如(ru)此窘況之(zhi)下，便(bian)有(you)了20xx年春(chun)晚(wan)導(dao)演的(de)(de)(de)替換。春(chun)晚(wan)由從央視(shi)內部選人(ren)(ren)，一個急轉彎，改(gai)變為向體制外求(qiu)賢，馮小剛(gang)、趙本(ben)山、張(zhang)國(guo)立等(deng)人(ren)(ren)“臨危受命(ming)”，擔負起(qi)再造春(chun)晚(wan)的(de)(de)(de)使命(ming)。三(san)位大人(ren)(ren)物過去在(zai)(zai)(zai)各自(zi)的(de)(de)(de)領域內都有(you)建(jian)樹，能(neng)力自(zi)然不容置疑，真正的(de)(de)(de)難題還在(zai)(zai)(zai)于如(ru)何解決觀(guan)眾的(de)(de)(de)碎片化和差(cha)異化問題。

　　二、改革與亮點

　　2.1電影思維，馮氏短片(pian)成就亮點

　　春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)是(shi)(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)(me)？不(bu)同(tong)人(ren)(ren)對此有不(bu)同(tong)答案。改革開(kai)放初期，當(dang)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)初登舞臺與中(zhong)國老百姓見面(mian)時(shi)(shi)(shi)，不(bu)少(shao)人(ren)(ren)為(wei)之(zhi)驚艷。1983年(nian)(nian)(nian)(nian)首(shou)(shou)屆(jie)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)，李谷一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)首(shou)(shou)《鄉戀(lian)》紅遍大(da)江(jiang)南(nan)北，觀眾(zhong)一(yi)(yi)回(hui)味就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)好(hao)幾年(nian)(nian)(nian)(nian)。那(nei)時(shi)(shi)(shi)候，“春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)是(shi)(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)(me)”其(qi)實根本(ben)不(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個問(wen)題(ti)。而(er)幾十年(nian)(nian)(nian)(nian)后，當(dang)年(nian)(nian)(nian)(nian)復(fu)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)，變成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)種(zhong)文化象征、一(yi)(yi)種(zhong)傳統年(nian)(nian)(nian)(nian)俗、或(huo)者說(shuo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)文化現象，“春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)是(shi)(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)(me)”反而(er)成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)問(wen)題(ti)。所有人(ren)(ren)都期待著(zhu)它(ta)的(de)(de)(de)(de)到來(lai)(lai)(lai)，又不(bu)愿(yuan)它(ta)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)(yi)種(zhong)形(xing)式(shi)，喪失(shi)本(ben)應該(gai)存在的(de)(de)(de)(de)意義，當(dang)我(wo)們真正考慮這(zhe)個問(wen)題(ti)時(shi)(shi)(shi)，總(zong)會(hui)陷入迷茫(mang)之(zhi)中(zhong)。這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)被來(lai)(lai)(lai)自(zi)(zi)電影圈(quan)的(de)(de)(de)(de)總(zong)導演(yan)馮小剛敏銳地(di)捕捉到，以一(yi)(yi)個電影人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)思維解讀并拍成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)短片(pian)，首(shou)(shou)次(ci)提綱(gang)挈(qie)領地(di)拿來(lai)(lai)(lai)追問(wen)全體觀眾(zhong)，給(gei)央視(shi)馬(ma)年(nian)(nian)(nian)(nian)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)帶(dai)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個極富“電影感”的(de)(de)(de)(de)開(kai)場(chang)。盡管有網(wang)友(you)稱將其(qi)當(dang)成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)廣告，但總(zong)體上(shang)來(lai)(lai)(lai)看(kan)來(lai)(lai)(lai)看(kan)網(wang)友(you)不(bu)吝(lin)好(hao)評(ping)。 在“正片(pian)”之(zhi)前的(de)(de)(de)(de)這(zhe)支名為(wei)《春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)是(shi)(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)(me)》的(de)(de)(de)(de)先(xian)導片(pian)中(zhong)，成(cheng)(cheng)(cheng)龍、姚明、葛(ge)優、姚晨(chen)、白巖松、吳(wu)秀波(bo)、張嘉譯、林丹、范偉(wei)、馬(ma)云、陳(chen)道明等(deng)各界人(ren)(ren)士闡(chan)述自(zi)(zi)己(ji)對春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)態度，其(qi)中(zhong)不(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)對春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)稱贊，還有對春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)理(li)解，比如葛(ge)優就(jiu)(jiu)幽默地(di)表(biao)示，“春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)節的(de)(de)(de)(de)晚(wan)(wan)(wan)會(hui)，年(nian)(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)(nian)都看(kan)。”先(xian)導片(pian)中(zhong)也(ye)離(li)不(bu)開(kai)老百姓的(de)(de)(de)(de)心聲(sheng)，有人(ren)(ren)就(jiu)(jiu)在片(pian)中(zhong)表(biao)示：“春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)最大(da)的(de)(de)(de)(de)樂趣就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)吐槽”，這(zhe)句話(hua)看(kan)起來(lai)(lai)(lai)頗(po)有馮氏“自(zi)(zi)黑(hei)”風格(ge)。同(tong)時(shi)(shi)(shi)，先(xian)導片(pian)也(ye)為(wei)這(zhe)臺盛宴(yan)定下(xia)基調(diao)：春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)，是(shi)(shi)(shi)想你的(de)(de)(de)(de)365天。可(ke)以說(shuo)，馬(ma)年(nian)(nian)(nian)(nian)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)晚(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)開(kai)幕短片(pian)是(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)。

　　2.2 歌舞混搭，新老面(mian)孔共聚一堂

　　從(cong)節(jie)(jie)目(mu)單上看，42個節(jie)(jie)目(mu)中，標注為歌舞(wu)類的`節(jie)(jie)目(mu)達(da)28個，其中純歌曲(qu)節(jie)(jie)目(mu)就超(chao)過20個。

　　這是本屆(jie)春晚(wan)改(gai)革力度最大的(de)地(di)方(fang)。在歌舞類節目中，無論是蘇菲·瑪索配劉歡，庾澄(cheng)慶配李敏鎬(hao)，還(huan)是李玟、張靚(jing)穎配沙寶(bao)亮、林(lin)志炫，梁家輝配陳慧(hui)琳等的(de)，都可以看得出，本屆(jie)春晚(wan)的(de)力圖從晚(wan)會(hui)的(de)根本——歌舞開始改(gai)變。

　　在歌(ge)(ge)曲(qu)類節(jie)目(mu)(mu)中(zhong)，《情非(fei)得已》、《萬(wan)泉河水》、《站在高(gao)崗上》、《康定(ding)情歌(ge)(ge)》、《青春(chun)(chun)舞曲(qu)》等，都是觀眾再(zai)熟悉不過的(de)老(lao)歌(ge)(ge)，不少觀眾較為(wei)熟悉的(de)“綜藝(yi)咖”也現身春(chun)(chun)晚(wan)。馬年春(chun)(chun)晚(wan)的(de)表演(yan)嘉賓中(zhong)，值(zhi)得關注的(de)在于不少選(xuan)手來(lai)自《最美和聲》、《星(xing)光大道》、《舞林(lin)爭(zheng)霸》等綜藝(yi)選(xuan)秀節(jie)目(mu)(mu)。從(cong)各個節(jie)目(mu)(mu)的(de)表現來(lai)看，新(xin)人(ren)團體里王錚亮演(yan)唱的(de)《時(shi)間都去哪兒了》，贊頌父母恩情，確有暖心意(yi)味；《直(zhi)通春(chun)(chun)晚(wan)》四強汪小敏(min)、華晨宇、肖懿航(hang)、李琦輪番獻唱，他們(men)所唱的(de)民俗風(feng)歌(ge)(ge)曲(qu)，受到專業人(ren)士的(de)肯定(ding)，都在選(xuan)秀節(jie)目(mu)(mu)的(de)水準之(zhi)上；而(er)新(xin)人(ren)姚貝(bei)娜的(de)《天耀中(zhong)華》替春(chun)(chun)晚(wan)加了分，她(ta)的(de)歌(ge)(ge)聲真正擁(yong)有“振(zhen)奮”與“溫暖”意(yi)義，成功扛(kang)起零點重任。

　　憑借(jie)熱門影視劇走(zou)紅的(de)(de)(de)李敏鎬，他(ta)與(yu)蘇菲(fei)-瑪(ma)索的(de)(de)(de)春(chun)晚(wan)首秀，成為關注的(de)(de)(de)重點。首先不(bu)可否認的(de)(de)(de)是(shi)，這在(zai)一定程度(du)上(shang)緩解了(le)年(nian)輕(qing)觀(guan)眾的(de)(de)(de)減少趨(qu)勢，兩位外(wai)國(guo)明星的(de)(de)(de)亮相(xiang)(xiang)也引(yin)發了(le)年(nian)輕(qing)用戶的(de)(de)(de)無限期待和網民的(de)(de)(de)不(bu)少議論(lun)；其次，導演(yan)(yan)的(de)(de)(de)安排(pai)引(yin)發了(le)中(zhong)年(nian)群體(ti)相(xiang)(xiang)當程度(du)的(de)(de)(de)懷舊感。同(tong)時，很(hen)多人拿蘇菲(fei)-瑪(ma)索與(yu)劉歡的(de)(de)(de)演(yan)(yan)出，對(dui)比了(le)去年(nian)席琳-迪(di)翁與(yu)宋祖英(ying)合(he)(he)唱，相(xiang)(xiang)比之下，今年(nian)的(de)(de)(de)合(he)(he)唱就只是(shi)男女合(he)(he)唱，呆(dai)板且沒有火花，而(er)且歌曲(qu)演(yan)(yan)唱過程中(zhong)LED背景畫面和歌曲(qu)的(de)(de)(de)本身內容不(bu)是(shi)很(hen)協調。

　　除此之外(wai)，本屆春晚少了(le)宋祖英等春晚熟(shu)面孔，梁家輝以及黃渤等影視明星的跨(kua)界演(yan)出也頗受(shou)好評。

　　2.3 中外融匯(hui)，藝術創意(yi)終為一(yi)爐

　　相對(dui)歌(ge)舞類(lei)節目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)難以創新與(yu)突(tu)破(po)，今年春(chun)晚的(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)上(shang)更多(duo)地出現了(le)一(yi)(yi)些(xie)好玩、新奇的(de)(de)(de)(de)創意類(lei)節目(mu)(mu)(mu)(mu)，例如馬年春(chun)晚的(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)上(shang)，出現了(le)其歷史上(shang)時(shi)(shi)長(chang)最(zui)長(chang)的(de)(de)(de)(de)節目(mu)(mu)(mu)(mu)《時(shi)(shi)間》，寓意白駒過(guo)隙，楊麗萍(ping)的(de)(de)(de)(de)侄(zhi)女(nv)小(xiao)彩旗(qi)化身為“時(shi)(shi)間女(nv)”，連續(xu)4個小(xiao)時(shi)(shi)表演著高難度的(de)(de)(de)(de)旋轉，宛如八(ba)音盒上(shang)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)天使一(yi)(yi)般，貫穿整(zheng)個春(chun)晚，讓人嘆為觀(guan)止(zhi)。在(zai)開始零點倒計時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)刻，小(xiao)彩旗(qi)加快旋轉，在(zai)零點整(zheng)她準時(shi)(shi)停住腳步，擺出一(yi)(yi)個華麗的(de)(de)(de)(de)造型(xing)，五彩斑斕的(de)(de)(de)(de)氣球從她的(de)(de)(de)(de)頭(tou)頂飄(piao)落(luo)。然而，這精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)刻卻(que)只有現場觀(guan)眾才能看到。遺憾的(de)(de)(de)(de)是，在(zai)小(xiao)彩旗(qi)停止(zhi)旋轉的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)刻，導播沒有給她任何鏡頭(tou)，很多(duo)看電視的(de)(de)(de)(de)觀(guan)眾不(bu)禁發問，小(xiao)彩旗(qi)后來去哪兒了(le)？這也是節目(mu)(mu)(mu)(mu)組考慮不(bu)周之處。總體(ti)來說，瑕不(bu)掩瑜，在(zai)國(guo)內(nei)某著名門戶網站的(de)(de)(de)(de)調查中(zhong)，小(xiao)彩旗(qi)的(de)(de)(de)(de)節目(mu)(mu)(mu)(mu)甚至超過(guo)了(le)人氣明星李(li)敏鎬的(de)(de)(de)(de)節目(mu)(mu)(mu)(mu)，以32.3%的(de)(de)(de)(de)投(tou)票率被(bei)評為馮氏春(chun)晚印象最(zui)深的(de)(de)(de)(de)節目(mu)(mu)(mu)(mu)。

　　縱覽馬年(nian)春(chun)晚(wan)，創意節目(mu)還有(you)成龍(long)表(biao)(biao)(biao)演(yan)的(de)武(wu)術節目(mu)《劍心書韻》、匈(xiong)牙(ya)利Attraction舞(wu)(wu)(wu)團的(de)舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)《符號(hao)中(zhong)(zhong)國(guo)》，何子(zi)君、王元虎、李依洋(yang)表(biao)(biao)(biao)演(yan)的(de)形(xing)體(ti)秀《魔幻三兄弟(di)》以及郎朗、魔杰二人(ren)組、雪兒共同演(yan)繹(yi)的(de)《野(ye)蜂飛舞(wu)(wu)(wu)》。每一(yi)年(nian)春(chun)晚(wan)的(de)武(wu)術節目(mu)，都(dou)會(hui)博(bo)得熱議和(he)好評。今(jin)年(nian)，成龍(long)與(yu)70名小演(yan)員齊(qi)秀好功夫(fu)，在節目(mu)中(zhong)(zhong)成龍(long)也(ye)將帶頭念“千字文”，中(zhong)(zhong)華傳統禮敬得以弘揚，表(biao)(biao)(biao)現出(chu)中(zhong)(zhong)華武(wu)術出(chu)神入(ru)化，書法(fa)行云流水，獲得觀眾(zhong)一(yi)致好評。此(ci)外，匈(xiong)牙(ya)利Attraction舞(wu)(wu)(wu)團表(biao)(biao)(biao)演(yan)的(de)創意舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)《符號(hao)中(zhong)(zhong)國(guo)》大(da)有(you)全場的(de)“黑(hei)馬”姿態，此(ci)前匈(xiong)牙(ya)利Attraction舞(wu)(wu)(wu)團曾在英國(guo)達人(ren)秀獲得好評，他們把肢體(ti)動作和(he)投影融為一(yi)體(ti)，現場表(biao)(biao)(biao)現出(chu)長城、故宮、獅子(zi)、熊貓等中(zhong)(zhong)國(guo)元素，現場看(kan)起(qi)來精彩(cai)而新奇。雖然這樣的(de)形(xing)式在國(guo)內很多(duo)晚(wan)會(hui)中(zhong)(zhong)都(dou)曾出(chu)現過，但是(shi)古典(dian)與(yu)現代科技的(de)結合仍引(yin)發觀眾(zhong)的(de)陣陣喝(he)彩(cai)聲。

　　三、缺陷與遺憾

　　3.1電影映像足，現場(chang)效(xiao)果差(cha)強人意

　　整(zheng)臺(tai)晚會看(kan)下(xia)來，影片穿插和(he)舞蹈演(yan)出的部份，電(dian)(dian)(dian)影感(gan)(gan)較(jiao)強，包括開場(chang)影片和(he)中(zhong)場(chang)穿插影片，攝影質(zhi)感(gan)(gan)或拍(pai)攝手法都(dou)有電(dian)(dian)(dian)影感(gan)(gan)，是今年(nian)(nian)與往年(nian)(nian)最(zui)不(bu)同之(zhi)(zhi)處(chu)。此(ci)外，本(ben)屆春晚無(wu)論是舞臺(tai)設計、燈光(guang)、布景等(deng)(deng)細節(jie)(jie)，相較(jiao)于往年(nian)(nian)都(dou)沒有突破，整(zheng)體而言只維(wei)持了(le)去年(nian)(nian)的水準。除(chu)此(ci)之(zhi)(zhi)外，節(jie)(jie)目(mu)現(xian)場(chang)還(huan)(huan)出現(xian)主持人(ren)口(kou)誤連連，魔術(shu)節(jie)(jie)目(mu)因(yin)攝像機位(wei)原因(yin)穿幫引發網(wang)友吐槽，眾多(duo)歌(ge)手被質(zhi)疑假唱等(deng)(deng)問題，除(chu)了(le)今年(nian)(nian)春晚響(xiang)應國家(jia)政(zheng)策，厲行節(jie)(jie)約(yue)的原因(yin)外，很可能是電(dian)(dian)(dian)影導演(yan)在掌控整(zheng)個電(dian)(dian)(dian)視作(zuo)業(ye)上，還(huan)(huan)是不(bu)及專業(ye)電(dian)(dian)(dian)視制作(zuo)人(ren)員。

　　3.2小(xiao)品失水準(zhun)，堆砌美化引發吐槽

　　至于歷屆(jie)春晚(wan)撐場(chang)的(de)(de)(de)關鍵節(jie)(jie)目(mu)(mu)——語言小(xiao)(xiao)品，原本(ben)今(jin)年春晚(wan)歌舞所(suo)占比例(li)大(da)，語言類節(jie)(jie)目(mu)(mu)就少，給人印象(xiang)深刻的(de)(de)(de)節(jie)(jie)目(mu)(mu)卻不(bu)(bu)(bu)(bu)多，讓(rang)人們失望(wang)不(bu)(bu)(bu)(bu)已，由此(ci)可(ke)以窺(kui)見(jian)文藝作(zuo)品原創的(de)(de)(de)匱乏。綜(zong)合來(lai)看(kan)，觀(guan)眾的(de)(de)(de)吐槽(cao)基本(ben)可(ke)歸為兩(liang)大(da)問(wen)題(ti)：網(wang)絡段子(zi)堆(dui)砌和立意美化現(xian)(xian)實(shi)。小(xiao)(xiao)品《擾(rao)民》，看(kan)著很潮的(de)(de)(de)故事元素，經不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)觀(guan)者推(tui)敲，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)詮釋新社會(hui)現(xian)(xian)象(xiang)了(le)；此(ci)前被(bei)認(ren)為最具現(xian)(xian)實(shi)意義的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)品《扶(fu)不(bu)(bu)(bu)(bu)扶(fu)》，取(qu)(qu)材(cai)立意佳，但情節(jie)(jie)構建(jian)和價(jia)值觀(guan)均沒起(qi)到(dao)反應現(xian)(xian)實(shi)困境的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，節(jie)(jie)目(mu)(mu)所(suo)展現(xian)(xian)的(de)(de)(de)價(jia)值觀(guan)很難改變(bian)普羅大(da)眾的(de)(de)(de)心態；馮鞏(gong)和郭冬臨分別出演(yan)的(de)(de)(de)兩(liang)個小(xiao)(xiao)品均諷(feng)刺了(le)送禮現(xian)(xian)象(xiang)，但并未直擊(ji)中(zhong)國社會(hui)現(xian)(xian)實(shi)中(zhong)的(de)(de)(de)腐敗，貪污(wu)等問(wen)題(ti)，諷(feng)刺力度不(bu)(bu)(bu)(bu)足，難以引發共鳴。同時，今(jin)年語言節(jie)(jie)目(mu)(mu)過多使(shi)用(yong)網(wang)絡段子(zi)，串接無數網(wang)絡熱詞，取(qu)(qu)材(cai)缺乏新意，也(ye)沒有接上所(suo)謂的(de)(de)(de)地氣(qi)，而是(shi)把爛俗(su)用(yong)爛俗(su)的(de)(de)(de)方式再次演(yan)繹了(le)一遍。對于諷(feng)刺性(xing)小(xiao)(xiao)品來(lai)說，既做不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)幽(you)默風趣(qu)，也(ye)對社會(hui)骯(ang)臟現(xian)(xian)實(shi)做不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)鞭辟入(ru)里(li)，這(zhe)當然是(shi)失敗的(de)(de)(de)一種，難免讓(rang)人厭倦。相聲小(xiao)(xiao)品等語言類節(jie)(jie)目(mu)(mu)，本(ben)應是(shi)是(shi)承載春晚(wan)開心任(ren)務的(de)(de)(de)一個重要(yao)環節(jie)(jie)，但20xx春晚(wan)語言類節(jie)(jie)目(mu)(mu)在(zai)數量(liang)上接近最簡約，在(zai)質量(liang)上更(geng)是(shi)只能(neng)用(yong)平(ping)庸潦草來(lai)形容。

　　四、小結

　　央視(shi)“春(chun)(chun)晚(wan)(wan)”是(shi)全(quan)球華(hua)人(ren)的(de)“年夜飯”，被譽為“國(guo)家(jia)工(gong)程”，是(shi)國(guo)人(ren)向世界展(zhan)示中華(hua)文化(hua)實(shi)力的(de)窗口。但(dan)數據顯示，除夕當晚(wan)(wan)央視(shi)直播春(chun)(chun)晚(wan)(wan)收(shou)(shou)視(shi)率為9.032%，低于去年的(de)11.362%，這也是(shi)央視(shi)春(chun)(chun)晚(wan)(wan)首(shou)次收(shou)(shou)視(shi)率低于10%。評(ping)論(lun)人(ren)普遍認為，春(chun)(chun)晚(wan)(wan)的(de)式微至少可(ke)帶來兩方面的(de)可(ke)喜(xi)變(bian)化(hua)：一是(shi)可(ke)選擇的(de)娛樂項目更(geng)多，使得(de)(de)人(ren)們的(de)精神世界更(geng)豐富；二是(shi)讓除夕更(geng)多地(di)回歸民間(jian)自(zi)治，有利(li)于釋(shi)放國(guo)民的(de)民俗創造力。因此(ci)，央視(shi)應對此(ci)有清醒正(zheng)確的(de)認識，并更(geng)好地(di)進(jin)行自(zi)我改進(jin)。其實(shi)從馮(feng)小剛(gang)接手(shou)春(chun)(chun)晚(wan)(wan)開始，輿論(lun)即對其寄予極大的(de)希(xi)望(wang)。但(dan)其主張的(de)“真(zhen)誠、溫(wen)暖、振奮(fen)、好玩”實(shi)際上和以往春(chun)(chun)晚(wan)(wan)比，并沒(mei)有太大變(bian)化(hua)。而春(chun)(chun)晚(wan)(wan)難(nan)以取得(de)(de)高評(ping)價的(de)原因如(ru)往前(qian)一樣，一是(shi)聯歡會模式無突破(po)，二是(shi)審查制度依舊嚴格。

　　春(chun)(chun)晚(wan)何去何從？其(qi)實本(ben)屆春(chun)(chun)晚(wan)上傳(chuan)統民(min)族元素(su)大(da)放(fang)光彩，若在(zai)文(wen)化(hua)元素(su)上繼續深挖，找到(dao)中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)春(chun)(chun)節(jie)情結的(de)契合點，未嘗不(bu)是(shi)未來春(chun)(chun)晚(wan)最容易實現(xian)的(de)改革之路。眾所(suo)周知，目(mu)前中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)過節(jie)的(de)諸多文(wen)化(hua)元素(su)已經在(zai)淡化(hua)，文(wen)化(hua)傳(chuan)統僅僅剩下了(le)(le)放(fang)鞭炮、年夜飯，而春(chun)(chun)晚(wan)恰恰填補了(le)(le)這一空(kong)隙，成為中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)家庭的(de)除夕節(jie)目(mu)之一。如果(guo)春(chun)(chun)晚(wan)能激起(qi)中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)內心深處對春(chun)(chun)節(jie)本(ben)身的(de)渴(ke)望，也就能重新崛起(qi)。今年國(guo)(guo)家提出把辦春(chun)(chun)晚(wan)當(dang)為國(guo)(guo)家項目(mu)，春(chun)(chun)晚(wan)就應(ying)該重新回歸春(chun)(chun)節(jie)本(ben)身的(de)文(wen)化(hua)價值，考(kao)慮其(qi)傳(chuan)統意義的(de)力量所(suo)在(zai)。

　　令人意外(wai)的(de)是，僅從社交媒體活躍度看效果(guo)，馮小剛(gang)今年的(de)春晚相當不差。要(yao)知道，憑借將吐槽春晚變成流行(xing)，他成功地把萬(wan)千(qian)網絡觀眾拉回(hui)電視機旁，這或許是春晚涅槃的(de)前奏(zou)？

廣播節目策劃書11

一(yi)、節目(mu)類型：文學作品賞析(xi)類

　　二、欄目名稱：文(wen)壇漫步(bu)

　　三、節目(mu)形式(shi)：以誦讀(du)文章的方(fang)式(shi)，將(jiang)一些經典的哲理(li)性(xing)散(san)文、詩(shi)歌推薦給大家，同時配以相關背景音樂(le)和(he)主(zhu)持人的解說。

　　四、風格定位：

　　屬社教類節目。主(zhu)要給聽眾朋友一(yi)些生活啟示或(huo)是個人成長(chang)中世界(jie)觀、人生觀、價值(zhi)觀方(fang)面的(de)借(jie)鑒。傾力打造(zao)喧(xuan)囂(xiao)城市的(de)一(yi)方(fang)凈(jing)土，而達到洗滌(di)心靈、啟迪人生的(de)效果！

　　五、節目版塊：

　　開(kai)頭(tou)語：品讀文字(zi)(zi)、解(jie)析(xi)生活。在文字(zi)(zi)的(de)世界里，感悟(wu)人生的(de)真諦！各(ge)位(wei)親愛(ai)的(de)聽眾(zhong)朋友，大家中(zhong)午(wu)好(hao)，歡迎一起(qi)漫步文壇。我是主持人文君…

　　導(dao)語1：咀(ju)嚼文學精華(hua)、感(gan)悟(wu)百味人生。今天我們節目的中心詞就是“挫折”，所以接下要和大家分享到(dao)的，將是關于挫折的一段文字...

　　正(zheng)文1：成長需要挫折

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)過程中(zhong)，不(bu)(bu)可能(neng)(neng)(neng)一(yi)帆風順就能(neng)(neng)(neng)抵達(da)理想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)彼岸(an)，沒有(you)不(bu)(bu)經(jing)歷挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)而成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。相反(fan)，正(zheng)是(shi)挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)豐富了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，磨煉了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)。挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)不(bu)(bu)是(shi)一(yi)個甜美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字眼，而是(shi)有(you)著(zhu)巖石(shi)般冷峻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面孔。挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)猶如雙刃(ren)劍，既可以傷(shang)其志，也可以砥礪(li)人(ren)(ren)。面對挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)，只(zhi)要我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)有(you)堅定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念和堅忍不(bu)(bu)拔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毅力(li)，就能(neng)(neng)(neng)向(xiang)著(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標前(qian)進(jin)，實現生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值，享受(shou)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)悅。曾記(ji)得有(you)這(zhe)樣一(yi)位女(nv)青年，從(cong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)到(dao)高中(zhong)一(yi)直成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績優秀(xiu)，可參加(jia)高考卻(que)名(ming)落(luo)孫(sun)山(shan)，她接受(shou)不(bu)(bu)了(le)(le)這(zhe)殘(can)酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現實而服(fu)毒(du)自(zi)盡(jin)。她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父母悲(bei)痛(tong)欲絕，她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)和老師(shi)扼腕嘆息。殊(shu)不(bu)(bu)知，這(zhe)位村長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)兒，在(zai)(zai)(zai)(zai)父母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)百般寵愛下成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)，從(cong)未嘗過失敗(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滋味，更(geng)沒經(jing)歷過挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考驗，在(zai)(zai)(zai)(zai)溫室中(zhong)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)朵怎能(neng)(neng)(neng)經(jing)得起風霜(shuang)雨雪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)擊(ji)？有(you)這(zhe)樣一(yi)位偉人(ren)(ren)，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)經(jing)歷了(le)(le)無數(shu)次挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)：22歲(sui)時，他(ta)(ta)(ta)競(jing)選縣議員失敗(bai)；23歲(sui)時，戀人(ren)(ren)去(qu)(qu)世；24歲(sui)時，精(jing)神幾乎崩(beng)潰；26歲(sui)時，競(jing)選州議員又(you)失敗(bai)；30歲(sui)時，競(jing)選國會(hui)(hui)議員還是(shi)失敗(bai)……正(zheng)是(shi)這(zhe)無數(shu)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)磨煉了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志，才使他(ta)(ta)(ta)沖破人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)征(zheng)途中(zhong)一(yi)個又(you)一(yi)個難(nan)(nan)關，在(zai)(zai)(zai)(zai)事業(ye)上取得了(le)(le)輝(hui)煌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就。他(ta)(ta)(ta)就是(shi)美國總統林肯。德國天(tian)文學(xue)(xue)(xue)家開普勒，從(cong)童年開始便多(duo)災(zai)多(duo)難(nan)(nan)，在(zai)(zai)(zai)(zai)母腹(fu)中(zhong)只(zhi)呆(dai)了(le)(le)七(qi)個月(yue)就早(zao)(zao)早(zao)(zao)來到(dao)了(le)(le)人(ren)(ren)間。后(hou)(hou)來，天(tian)花(hua)又(you)把(ba)(ba)他(ta)(ta)(ta)變(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)了(le)(le)麻子，猩紅熱又(you)弄壞了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)。但他(ta)(ta)(ta)憑著(zhu)頑強、堅毅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品德發憤讀書，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績遙(yao)遙(yao)領先于(yu)(yu)(yu)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)伴(ban)。后(hou)(hou)來因父親欠債使他(ta)(ta)(ta)失去(qu)(qu)了(le)(le)讀書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，他(ta)(ta)(ta)就邊自(zi)學(xue)(xue)(xue)邊研究天(tian)文學(xue)(xue)(xue)。在(zai)(zai)(zai)(zai)以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，他(ta)(ta)(ta)又(you)經(jing)歷了(le)(le)多(duo)病、良(liang)師(shi)去(qu)(qu)世、妻子去(qu)(qu)世等(deng)一(yi)連(lian)串的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)擊(ji)，但他(ta)(ta)(ta)仍未停下天(tian)文學(xue)(xue)(xue)研究，終于(yu)(yu)(yu)在(zai)(zai)(zai)(zai)59歲(sui)時發現了(le)(le)天(tian)體(ti)運行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)大(da)定律。他(ta)(ta)(ta)把(ba)(ba)一(yi)切不(bu)(bu)幸都化作了(le)(le)推動自(zi)己前(qian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力(li)，以驚人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毅力(li)，摘取了(le)(le)科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)桂冠(guan)，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為“天(tian)空(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)立(li)法者(zhe)”。古(gu)人(ren)(ren)云：“百年人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，逆(ni)境(jing)常(chang)八九(jiu)。”人(ren)(ren)一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)不(bu)(bu)知經(jing)受(shou)多(duo)少(shao)大(da)風大(da)浪，人(ren)(ren)就是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)與無數(shu)艱難(nan)(nan)險阻中(zhong)千錘百煉成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)起來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)往往只(zhi)看到(dao)那些杰出人(ren)(ren)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌，卻(que)很(hen)少(shao)注意(yi)到(dao)隱(yin)藏(zang)在(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)身后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)酸磨難(nan)(nan)。因此，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)需(xu)要挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)，挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)難(nan)(nan)得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)筆(bi)財富。挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)可以磨煉人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志，正(zheng)所謂“艱難(nan)(nan)困(kun)苦，玉汝于(yu)(yu)(yu)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)”。只(zhi)有(you)直面挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)，愈挫(cuo)(cuo)愈奮(fen)，勇敢地把(ba)(ba)前(qian)進(jin)道路(lu)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)絆腳石(shi)變(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)墊腳石(shi)，不(bu)(bu)達(da)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誓不(bu)(bu)罷休，才能(neng)(neng)(neng)柳暗花(hua)明(ming)又(you)一(yi)村，享受(shou)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　導語(yu)2：說人(ren)生需要挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)，那是因為只(zhi)有經(jing)歷了無數次(ci)的挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)，才能享(xiang)受(shou)到真正的人(ren)生。然而挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)既可使人(ren)走向成(cheng)熟、取得成(cheng)就，也可能破壞個人(ren)的前途，關鍵在于你(ni)怎樣面對挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)...

　　正(zheng)文(wen)2：如何面對挫折？

　　人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)難(nan)免(mian)會(hui)(hui)(hui)遇到(dao)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)，沒(mei)有(you)(you)(you)經歷過失(shi)(shi)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)不(bu)(bu)是(shi)(shi)完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)。沒(mei)有(you)(you)(you)河床的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖涮(shuan)，便(bian)沒(mei)有(you)(you)(you)鉆石的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)璀(cui)璨；沒(mei)有(you)(you)(you)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`考(kao)驗(yan)，也(ye)(ye)便(bian)沒(mei)有(you)(you)(you)不(bu)(bu)屈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)。正因為有(you)(you)(you)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)，才有(you)(you)(you)勇士與懦夫之分。記住“天(tian)降(jiang)大(da)(da)任于斯人(ren)(ren)(ren)(ren)也(ye)(ye)，必先苦其(qi)(qi)心(xin)志(zhi)(zhi)，勞其(qi)(qi)筋(jin)骨，餓其(qi)(qi)體(ti)膚，空乏(fa)其(qi)(qi)身，行(xing)(xing)拂(fu)亂其(qi)(qi)所(suo)為，增(zeng)益(yi)其(qi)(qi)所(suo)不(bu)(bu)能(neng)。”巴爾扎克說：“挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)和(he)(he)不(bu)(bu)幸，是(shi)(shi)天(tian)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)身之階；信徒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洗禮之水；能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)(wu)價之寶(bao)；弱者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)(wu)底深淵(yuan)。”適(shi)度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)具(ju)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極意義(yi)，它(ta)可以幫助人(ren)(ren)(ren)(ren)們驅走惰性，促(cu)使人(ren)(ren)(ren)(ren)奮進(jin)。挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)又是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)挑戰和(he)(he)考(kao)驗(yan)。哲學(xue)(xue)家培根說過：“超越自然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奇跡多(duo)(duo)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)對(dui)(dui)逆境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)征服(fu)中出現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)幫助你成長。人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長過程(cheng)是(shi)(shi)適(shi)應(ying)社會(hui)(hui)(hui)要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，如(ru)(ru)(ru)果適(shi)應(ying)得好，就(jiu)覺(jue)得寬心(xin)和(he)(he)諧；如(ru)(ru)(ru)果不(bu)(bu)適(shi)應(ying)，就(jiu)覺(jue)得別扭、失(shi)(shi)意。而適(shi)應(ying)就(jiu)要(yao)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)調(diao)整自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)機、追(zhui)求(qiu)和(he)(he)行(xing)(xing)為。一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)出生(sheng)時；根本不(bu)(bu)知(zhi)道什(shen)么是(shi)(shi)對(dui)(dui)，什(shen)么是(shi)(shi)錯，正是(shi)(shi)通過鼓勵、制(zhi)止、允許、反(fan)對(dui)(dui)、獎勵、處罰、引(yin)導、勸說，甚至身體(ti)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)罰與限(xian)制(zhi)才學(xue)(xue)得舉止與行(xing)(xing)為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應(ying)和(he)(he)得當，學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)同(tong)環境、不(bu)(bu)同(tong)時間(jian)、不(bu)(bu)同(tong)對(dui)(dui)象、不(bu)(bu)同(tong)規范條件下(xia)調(diao)整行(xing)(xing)為。反(fan)之，從小(xiao)無(wu)(wu)法無(wu)(wu)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子，一(yi)(yi)旦(dan)獨立(li)生(sheng)活(huo)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)被淹沒(mei)在(zai)(zai)(zai)矛盾和(he)(he)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)之中。挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)增(zeng)強你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志(zhi)(zhi)力(li)。現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)少年長期生(sheng)活(huo)在(zai)(zai)(zai)被服(fu)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境中，從進(jin)小(xiao)學(xue)(xue)到(dao)讀大(da)(da)學(xue)(xue)，直到(dao)工(gong)作選擇，都(dou)(dou)由父母去(qu)承受壓力(li)，因而他們對(dui)(dui)各(ge)種(zhong)困(kun)難(nan)體(ti)驗(yan)都(dou)(dou)不(bu)(bu)深，缺(que)乏(fa)忍耐(nai)力(li)，沒(mei)有(you)(you)(you)堅強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志(zhi)(zhi)，一(yi)(yi)且遇到(dao)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)就(jiu)被擊垮了(le)(le)。實(shi)際上(shang)生(sheng)活(huo)中許多(duo)(duo)輕度挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)，是(shi)(shi)意志(zhi)(zhi)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“運動(dong)場”，當你大(da)(da)汗(han)淋漓(li)地跑完全(quan)程(cheng)，克服(fu)了(le)(le)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)獲得愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗(yan)。心(xin)理(li)學(xue)(xue)家把輕度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)比(bi)作“精(jing)(jing)神(shen)補品”，因為每戰勝一(yi)(yi)次(ci)(ci)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)，都(dou)(dou)強化了(le)(le)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量，為下(xia)一(yi)(yi)次(ci)(ci)應(ying)付挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)提(ti)供了(le)(le)“精(jing)(jing)神(shen)力(li)量”。同(tong)時，挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)也(ye)(ye)有(you)(you)(you)負面效(xiao)應(ying)。在(zai)(zai)(zai)日(ri)常(chang)生(sheng)活(huo)中，每個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)于挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)應(ying)并不(bu)(bu)相同(tong)。一(yi)(yi)方面這(zhe)決定于對(dui)(dui)挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情理(li)解。如(ru)(ru)(ru)一(yi)(yi)個(ge)朋(peng)友批評(ping)了(le)(le)你，你可能(neng)會(hui)(hui)(hui)聽從，甚至非常(chang)感(gan)激(ji)他，但(dan)如(ru)(ru)(ru)果把這(zhe)位朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)曲解，認(ren)為有(you)(you)(you)損你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)嚴，那你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)應(ying)也(ye)(ye)許就(jiu)大(da)(da)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣了(le)(le)。另(ling)一(yi)(yi)方面，感(gan)情上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)(shi)落比(bi)物質上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)(shi)落反(fan)應(ying)激(ji)烈。當你追(zhui)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)代(dai)表著愛(ai)、名譽(yu)、地位、尊(zun)嚴時，一(yi)(yi)旦(dan)目標(biao)喪失(shi)(shi)，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)產生(sheng)不(bu)(bu)良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)影響(xiang)，這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)負面效(xiao)應(ying)。人(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)(zai)遭遇挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)時，往往會(hui)(hui)(hui)感(gan)到(dao)缺(que)乏(fa)安全(quan)感(gan)，使人(ren)(ren)(ren)(ren)難(nan)以安下(xia)心(xin)來(lai)，工(gong)作和(he)(he)生(sheng)活(huo)都(dou)(dou)會(hui)(hui)(hui)受到(dao)影響(xiang)。那么，人(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)(zai)遭受挫(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，又應(ying)如(ru)(ru)(ru)何進(jin)行(xing)(xing)調(diao)試呢(ni)？

　　(1)遇到挫折時應進行冷靜分(fen)析，從客觀(guan)、主(zhu)觀(guan)、目標、環境、條件(jian)等方面，找出受挫的原因(yin)，采取(qu)有效(xiao)的補救措施。

　　(2)要(yao)有一(yi)個辯證(zheng)的(de)挫(cuo)折(zhe)觀(guan)，經常(chang)保持自信和樂(le)觀(guan)的(de)態度，要(yao)認識到正是(shi)(shi)挫(cuo)折(zhe)和教訓才使我們變得聰明和成(cheng)(cheng)熟，正是(shi)(shi)失敗本身才最終造就(jiu)了(le)成(cheng)(cheng)功。

　　(3)向他人（朋友們）傾訴(su)你遭受挫折心(xin)中不快以(yi)及今后打算，改變內心(xin)的壓抑狀(zhuang)態，以(yi)求身心(xin)的輕松，從而讓目光(guang)面向未來。

　　(4)學會(hui)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情(qing)緒樂觀，發(fa)奮圖(tu)強，滿(man)懷信(xin)心去(qu)爭取成功。

　　(5)補償。原先的預(yu)期目標(biao)受(shou)挫(cuo)，可(ke)以改行別的途徑達到目標(biao)，或(huo)者改換新的目標(biao)，獲(huo)得新的勝利，即“失之東(dong)隅(yu)，收之桑榆”。這是人(ren)的一種心理防(fang)衛機制。

　　(6)升華。人在落難受挫之后奮發向(xiang)上，將(jiang)自己的情感和(he)精力轉(zhuan)移到有益(yi)的活動中(zhong)去，使之升華到有益(yi)于(yu)社會的高度。這也是人的一種心理防(fang)衛機制。

　　(7)應善(shan)于化(hua)(hua)壓力為(wei)動(dong)(dong)力。遇到(dao)挫(cuo)折(zhe)和失(shi)敗(bai)或(huo)即將遇到(dao)挫(cuo)折(zhe)和失(shi)敗(bai)，會面臨很(hen)(hen)大外在(zai)(zai)的(de)(de)心理(li)壓力，在(zai)(zai)這(zhe)個時候(hou)，你(ni)是(shi)氣餒，當逃兵(bing)，還是(shi)奮(fen)起(qi)，繼續(xu)而(er)勇敢(gan)地追(zhui)尋？這(zhe)對(dui)人(ren)是(shi)一個很(hen)(hen)大的(de)(de)考驗，很(hen)(hen)多名人(ren)、偉人(ren)在(zai)(zai)挫(cuo)折(zhe)和失(shi)敗(bai)面前，從(cong)不低(di)頭、氣餒，而(er)是(shi)善(shan)于化(hua)(hua)壓力為(wei)動(dong)(dong)力，從(cong)逆(ni)境(jing)中奮(fen)起(qi)。他們(men)的(de)(de)成功經歷很(hen)(hen)值得我們(men)大家(jia)去深思，去學習。

　　結束語：如果把生命比作是一把披(pi)荊(jing)斬棘的(de)“刀(dao)”，那么(me)，挫(cuo)折就是一塊不可缺少的(de)“頑石”。為了使青春的(de)“刀(dao)”更鋒利，讓我們(men)勇敢地面對(dui)挫(cuo)折的(de)磨礪吧！希(xi)望同學都能(neng)夠(gou)，笑迎人生的(de)挫(cuo)折，高奏成功(gong)的(de)凱(kai)歌！

　　注：本期(qi)節目配樂歌曲為：《陽(yang)光總在風雨后》、《從頭再來》、《少年壯志(zhi)不言愁》、《真(zhen)心英(ying)雄(xiong)》、《水手》。

廣播節目策劃書12

　　活動目的：

　　豐富(fu)課余生活，鍛煉(lian)交際(ji)反應本事(shi)，選拔(ba)優秀主持人

　　活動口號：

　　我的節目我主持

　　活動對象：

　　西北農林科技大學全體本、專(zhuan)科學生

　　一、主辦單位：共青團西北農林科技大學委員會

　　承辦單(dan)位(wei)：西(xi)北農(nong)林科(ke)技大(da)學葡(pu)萄(tao)酒(jiu)學院團(tuan)工委(wei)、學生會

　　二、1、初賽時光：各院系自定

　　由各院(yuan)系學(xue)習部自(zi)行組織，精心選拔優(you)秀主持(chi)人。要(yao)求：普通話標準，口齒伶俐，臨場反應迅(xun)速(su)，有個性主持(chi)風格(ge)。各院(yuan)系最(zui)終推(tui)薦1－2名選手，并將(jiang)選手的詳細資料于4月9日午(wu)時(shi)4：00－6：00上(shang)交到(dao)葡萄酒學(xue)院(yuan)辦公室（團委樓一(yi)層）。

　　2、復賽

　　時(shi)光(guang)：4月16日(ri)晚6：30

　　地點：七號(hao)樓二層報告廳

　　評委：學校(xiao)及(ji)各院系的學生(sheng)會主席或(huo)團工委副書記，校(xiao)廣播(bo)臺各播(bo)音組成(cheng)員。

　　半決賽流程：

　　1、布置會(hui)場(chang)。工(gong)作(zuo)人員(yuan)準備必需物品，禮儀隊，紀檢部維持會(hui)場(chang)秩序。

　　2、比賽流程：

　　①主持人(ren)宣布比賽開始并介紹嘉(jia)賓及(ji)評委；

　　②參賽選手入場，并做自我介紹；

　　③比賽資料：

　　（一）基本(ben)功測試——朗(lang)(lang)誦將參賽選手(shou)分組，4人(ren)一組，抽簽決定，每組合作朗(lang)(lang)誦一篇散文或(huo)詩歌，并配以背景(jing)音樂。

　　（二）個(ge)性主持(chi)展(zhan)示參賽的每個(ge)選手根據自(zi)我(wo)特長，模擬主持(chi)或重組一個(ge)欄目，資料能(neng)夠(gou)是旅游類(lei)、新聞類(lei)、談話類(lei)、法治類(lei)等等。（自(zi)帶(dai)磁帶(dai)或硬盤(pan)）

　　（三）娛樂(le)時光串接(jie)2個小(xiao)節目，歌曲(qu)或舞蹈，緩解比賽的緊張情緒(xu)。計分(fen)員統計、核對成績。

　　④主持(chi)人(ren)宣布比賽結果從眾多選手(shou)中選出十三名選手(shou)參加主持(chi)人(ren)大賽的總決賽。

　　⑤復賽(sai)結束人員(yuan)退場，工作(zuo)人員(yuan)整理會場。

　　3、總決賽

　　時(shi)光：4月(yue)25日晚(wan)7：30

　　地點：秀山學生(sheng)活動中心

　　參賽對(dui)象(xiang)：經(jing)復賽選出的十二名主(zhu)持人(ren)，每人(ren)帶100名左右親(qin)友團(tuan)。

　　評(ping)委：校、院系管理學生工作的輔導員(yuan)或教師；在演(yan)講、主(zhu)持方面經驗豐富的教師；校廣播臺臺長及各播音(yin)主(zhu)持組組長。

　　流程：1、由參賽(sai)院(yuan)系的學(xue)習部長帶領親友(you)團提(ti)前到達活動現場(chang)，工作人員帶領進(jin)入(ru)固定(ding)座位，親友(you)團能(neng)夠打出；

　　2、比(bi)賽：主持人宣布總(zong)決賽正式開(kai)始，并介紹評委嘉賓；

　　決賽流程：

　　（1）“第一印(yin)象(xiang)，大比拼”，即十(shi)二名參(can)賽選手按照編號的順序依次上(shang)臺進(jin)行自我介紹（包(bao)含(han)自我的.才(cai)藝(yi)展示，時光(guang)不超(chao)過5分鐘）。

　　（2）“專業測試(shi)”即參賽選手(shou)按照順(shun)序抽(chou)簽（包括六道新(xin)聞和六道娛樂）。抽(chou)到新(xin)聞的(de)，由主持人播放(fang)一(yi)(yi)段30秒的(de)新(xin)聞（播放(fang)一(yi)(yi)遍），然后(hou)選手(shou)把(ba)聽(ting)到的(de)新(xin)聞重復一(yi)(yi)遍；抽(chou)到娛樂的(de)，現(xian)場(chang)聽(ting)一(yi)(yi)段音樂，作歌曲的(de)介(jie)紹。在30秒之內完成，超時(shi)扣(kou)分。

　　（3）“顛峰對決”即12名參(can)賽選手兩(liang)兩(liang)配對，從(cong)以下(xia)三(san)(san)個項目中(zhong)選出想(xiang)要表演的節(jie)目。一、給出三(san)(san)個無(wu)聯系的詞語，自行編一段有資料有意義的話；二、互問互答(da)，提問的問題不得超(chao)過十個字，回答(da)不得超(chao)過三(san)(san)個字；三(san)(san)、互相(xiang)模仿，兩(liang)兩(liang)配對的選手互相(xiang)模仿對方。

　　（4）“相親(qin)相愛一家人(ren)”所有參賽的選手一起表演一個娛(yu)樂節目(mu)。記分(fen)員(yuan)核計分(fen)數。

　　3、嘉賓或評委點評

　　4、主(zhu)持人宣(xuan)布獲(huo)獎名單并頒(ban)發獎品

　　5、總決賽結束。人員退場，工作人員整(zheng)理會場。

廣播節目策劃書13

　　一、欄目構思：

　　我(wo)(wo)臺設置生(sheng)活(huo)旅(lv)游人(ren)文(wen)類節目是十(shi)分有必要的(de)(de)(de)(de)(de)，生(sheng)活(huo)是我(wo)(wo)們(men)每一(yi)個人(ren)都在(zai)進行著的(de)(de)(de)(de)(de)內容，而(er)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)趣又在(zai)于運動，本節目所針對的(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)眾是親近自(zi)然、喜(xi)愛旅(lv)游的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)群，大(da)學生(sheng)這個具有青春活(huo)力的(de)(de)(de)(de)(de)群體(ti)正是我(wo)(wo)們(men)收聽(ting)率(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)保證。他(ta)們(men)一(yi)般(ban)有著較好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)水(shui)平和文(wen)化水(shui)平。所以，旅(lv)游頻率(lv)在(zai)向聽(ting)眾提(ti)供(gong)旅(lv)游服務(wu)信息和休閑服務(wu)節目的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，也應充分發揮媒體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育功能，開設的(de)(de)(de)(de)(de)欄目包括旅(lv)游信息、民族風情等，在(zai)輕松(song)自(zi)然的(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)播節目中，使聽(ting)眾獲(huo)取地(di)理人(ren)文(wen)等知識(shi)，同(tong)時培養聽(ting)眾熱愛自(zi)然、保護環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)意識(shi)。這檔節目的(de)(de)(de)(de)(de)開播將會很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現寓教(jiao)育樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)色。

　　二、指導思想：

　　倡導健(jian)康(kang)生活，關(guan)注(zhu)新鮮咨詢。如(ru)何指(zhi)導同(tong)學們(men)擁有健(jian)康(kang)的(de)生活方(fang)式，擁有愉快的(de)生活心情，掌握(wo)新鮮的(de)時尚(shang)生活旅(lv)游(you)人(ren)文資訊，為(wei)同(tong)學們(men)提供一個交(jiao)流心得體驗的(de)平(ping)臺，信(xin)息總匯，成為(wei)我們(men)創辦該欄目的(de)主要動機和指(zhi)導思(si)想(xiang)。

　　三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

　　四、節目種類：生活旅游人文類

　　五、風格定位：

　　1、風格：新鮮輕松，在時尚與(yu)保守(shou)之(zhi)間，不(bu)(bu)斷創出新意，有(you)適當的參與(yu)性，有(you)文化內含(han);語(yu)言：活(huo)潑、幽(you)默、不(bu)(bu)刻(ke)板;

　　2、形式：隨意、休閑、不(bu)拘一格(ge)。

　　3、以最簡單(dan)最生(sheng)動(dong)的語言向聽眾提(ti)供最大限度的咨(zi)詢，每條咨(zi)詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆(cong)匆(cong)走(zou)在路上的聽眾也有所收獲。

　　六、宣傳語：

　　我們(men)用(yong)真誠的(de)(de)(de)(de)聲音構筑一(yi)座(zuo)心靈交流的(de)(de)(de)(de)橋梁，我們(men)用(yong)筆描繪出校(xiao)園(yuan)生活中精彩的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)幕(mu)，我們(men)用(yong)心認真體會(hui)莘莘學(xue)子的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)份摯熱的(de)(de)(de)(de)情懷。我們(men)每(mei)周相會(hui)在(zai)熟悉的(de)(de)(de)(de)電波中，將感動、憧憬、夢想、信(xin)念……融入一(yi)種靈動的(de)(de)(de)(de)聲音，讓它飄于校(xiao)園(yuan)上空(kong)，飄進每(mei)位(wei)師生的(de)(de)(de)(de)心里，讓這種聲音沖上云(yun)霄、回響(xiang)在(zai)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)每(mei)個(ge)角落。

　　七、總時長：30分鐘

　　八、節目準備：

　　由(you)播音(yin)員精(jing)心準(zhun)備并(bing)提前交宣(xuan)傳部(bu)進(jin)行稿件的審(shen)核、整理(li)以及音(yin)樂的篩選工作。

　　九、節目內容：

　　開頭語：

　　Z：親愛的(de)'同學們，大家下午好!很高(gao)興(xing)在周二(er)的(de)六點與大家相(xiang)約在《耳朵去旅(lv)行》節目當中。

　　C：倡導(dao)健康生活，關注新(xin)鮮咨(zi)詢。我們將以最簡(jian)單最生動(dong)的語言向聽眾(zhong)提供(gong)最大限度的生活咨(zi)詢，在這里(li)

　　Z：您可以(yi)跟隨我們大腳游天下包攬各(ge)地(di)的奇山秀(xiu)水;

　　C：您可(ke)以在我(wo)們的(de)民(min)族風情園里領略異域民(min)族文化;

　　Z：您可(ke)以在我(wo)們(men)的大嘴(zui)吃四方中嘗遍不同(tong)民(min)族的美食(shi)。 大家好，我(wo)是你們(men)的朋友支麗

　　C：我是陳艷

　　板塊1：大腳(jiao)游天下(11分(fen)鐘)

　　介紹以都勻(yun)為中(zhong)心點(dian)輻射到全國乃(nai)至世界(jie)的旅游咨詢。

　　篩選原(yuan)則是：1、適(shi)合短途旅程，我(wo)們(men)會一(yi)并給出旅途中的一(yi)些注意事項;學期末(mo)，我(wo)們(men)會介紹一(yi)些較遠(yuan)、適(shi)合團隊出行的地(di)方(fang)。

　　2、選擇(ze)介紹全球"奇、秀(xiu)、險"的地理景(jing)觀(guan)，讓同學們用耳朵就可以去旅行。

　　板(ban)塊2：民族風(feng)情(qing)園(13分鐘)

　　充分利用我們是一個多民(min)族大家庭的特點，向大家介紹(shao)我們特有的民(min)族風情，在娛樂的同時也弘(hong)揚了我們的民(min)族文化。

　　板塊3：大嘴吃四方(6分鐘(zhong))

　　各(ge)(ge)民族的飲(yin)食都(dou)各(ge)(ge)具特(te)(te)色(se)，都(dou)是他們(men)智慧(hui)的結晶，各(ge)(ge)少數民族都(dou)是智慧(hui)勤(qin)勞的，這個版(ban)塊就(jiu)是以民族的特(te)(te)色(se)小吃(chi)突顯他們(men)的這一(yi)特(te)(te)質。

　　結束語：

　　Z：我們用(yong)真(zhen)誠(cheng)的(de)聲音(yin)構筑一座心靈交流(liu)的(de)橋(qiao)梁，用(yong)心認真(zhen)體會莘莘學子的(de)每(mei) 一份摯(zhi)熱的(de)情懷。

　　C：我們相會在熟悉的(de)電(dian)波中(zhong)，將感動、智慧、熱誠……融入一種(zhong)靈動的(de)聲(sheng)音，讓(rang)它飄(piao)于校(xiao)園上空，飄(piao)進每位(wei)師(shi)生的(de)心里，讓(rang)這種(zhong)聲(sheng)音沖上云霄(xiao)、回響在校(xiao)園的(de)每個角落(luo)。

　　Z：親愛的(de)(de)同(tong)學(xue)們(men)，快樂的(de)(de)時光總是(shi)很短暫，我(wo)們(men)的(de)(de)節目即將(jiang)接(jie)近尾(wei)聲(sheng)了，感謝同(tong)學(xue)們(men)和我(wo)們(men)一同(tong)分(fen)享(xiang)這期(qi)的(de)(de)〈耳朵去(qu)旅行〉!我(wo)是(shi)你們(men)的(de)(de)朋(peng)友支(zhi)麗(li)，

　　C：我是陳艷

　　合(he)：我們下(xia)周同(tong)一時間再見。

　　廣播節目策劃案例

　　1、節目名稱：《電影心情事》

　　內(nei)容構想(xiang)：電(dian)(dian)影是大家喜(xi)聞樂見的(de)藝(yi)(yi)術性形式，通(tong)過(guo)(guo)一部(bu)(bu)電(dian)(dian)影，人(ren)們會(hui)獲(huo)取許多的(de)自我心理感受(shou)(shou)(shou)(shou)和藝(yi)(yi)術享受(shou)(shou)(shou)(shou)，節目(mu)每期對(dui)一部(bu)(bu)或(huo)幾部(bu)(bu)相同風格或(huo)內(nei)容的(de)電(dian)(dian)影圍繞(rao)一個主題(ti)，通(tong)過(guo)(guo)聲音(yin)對(dui)電(dian)(dian)影進行二次剪輯，對(dui)電(dian)(dian)影內(nei)容加(jia)以介紹和評(ping)點，匯(hui)總這些心理感受(shou)(shou)(shou)(shou)，使節目(mu)在具備很強的(de)娛樂性的(de)同時，使聽眾通(tong)過(guo)(guo)獨特藝(yi)(yi)術視角來感受(shou)(shou)(shou)(shou)和詮釋電(dian)(dian)影所(suo)表現(xian)的(de)深刻意義，體會(hui)電(dian)(dian)影的(de)巨(ju)大魅力。

　　2、節目名稱：《老錄音》

　　內(nei)容構想：現代生(sheng)活的(de)(de)快節奏，讓人沒有閑暇感懷和品味(wei)時光的(de)(de)流逝，當人偶(ou)爾停下來(lai)去傾聽(ting)過往歲(sui)月中的(de)(de)點滴聲音(yin)(yin)的(de)(de)時候(hou)，會(hui)使心靈獲得(de)少(shao)許舒緩(huan)和感動。節目通過和聽(ting)眾互動，找尋那些記憶中的(de)(de)，經(jing)典(dian)的(de)(de)聲音(yin)(yin)。錄音(yin)(yin)包括老電影插曲、譯制電影的(de)(de)配音(yin)(yin)、老播音(yin)(yin)片斷等內(nei)容。

　　3、節目名稱：《撈帖行動》

　　內容構想：網(wang)絡(luo)為人們提供(gong)了交(jiao)流和(he)展(zhan)現(xian)自我(wo)的(de)空(kong)(kong)間，在論(lun)壇，在日志，在帖吧(ba)，到處(chu)都有力透(tou)紙背、字字珠(zhu)璣(ji)的(de)文字，和(he)觀(guan)眾朋友互(hu)動，共同找(zhao)尋散布(bu)在網(wang)絡(luo)空(kong)(kong)間中的(de)珍珠(zhu)。

　　4、節目名稱：《校園人物志》

　　內容構想：在校(xiao)學生(sheng)(sheng)是(shi)本節(jie)目的(de)主要受(shou)眾(zhong)群之一，引(yin)導校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)，與校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)共同(tong)(tong)繁(fan)榮(rong)是(shi)節(jie)目保持活(huo)力的(de)一個(ge)重要的(de)途(tu)徑。通(tong)過《校(xiao)園(yuan)人物志》搭(da)建和在校(xiao)大、中專(zhuan)學生(sheng)(sheng)的(de)溝通(tong)橋梁，節(jie)目在每周末邀請一位大、中專(zhuan)院校(xiao)學生(sheng)(sheng)推薦的(de)在校(xiao)園(yuan)里受(shou)到老師、同(tong)(tong)學歡(huan)迎和欣賞的(de)同(tong)(tong)學到直播間做客(ke)，講述(shu)他們的(de)成長和校(xiao)園(yuan)生(sheng)(sheng)活(huo)，從(cong)而(er)拉近(jin)節(jie)目和聽眾(zhong)間的(de)距離，捕捉更多時尚元素。

　　5、節目名稱：《黃金歌典》

　　內(nei)容(rong)構想：設(she)立一個主題(ti)，比如勵志、校園、愿望等，根(gen)據主題(ti)講述(shu)從歌曲(qu)中(zhong)感悟的(de)(de)道理，挖掘(jue)歌曲(qu)的(de)(de)深(shen)度(du)意義，由(you)此提(ti)升(sheng)歌曲(qu)的(de)(de)內(nei)在價值，為簡(jian)單的(de)(de)歌曲(qu)推薦加入更多內(nei)涵(han)。

　　6、節目名稱：《語林探源》

　　內(nei)容構想：收(shou)集整(zheng)理生(sheng)活(huo)中(zhong)耳熟能(neng)詳的俗語、成(cheng)語的來源和典故，雅俗共(gong)賞地豐(feng)富聽眾(zhong)的日常文化知識。

　　7、節目名稱：《有聲選段》

　　內容構(gou)想：文章或著作中經典段落的節選，影視劇中的經典對白的重新演繹。

　　8、節目名稱：《你說我說》

　　內(nei)容(rong)構(gou)想：每期做一個命(ming)題(ti)，或是(shi)文化現(xian)象，比(bi)如(ru)郭德剛(gang)的(de)草根(gen)現(xian)象、超女現(xian)象等；或是(shi)社(she)會現(xian)象，比(bi)如(ru)，還(huan)需不需要雷鋒等各種聽眾們感興趣的(de)話(hua)題(ti)，通過發短信留言和打電話(hua)的(de)方式參與發言，仁者見仁，智者見智。

　　9、節目名稱：《神游天下》

　　內容構想：一(yi)個和旅游(you)有關(guan)的(de)(de)節目，但不同于(yu)單純的(de)(de)旅游(you)資(zi)訊或旅游(you)向導性(xing)的(de)(de)節目，是加(jia)入文(wen)化的(de)(de)視(shi)角，通過聽(ting)眾(zhong)對旅游(you)經歷的(de)(de)講(jiang)述，挖掘旅游(you)景點的(de)(de)人文(wen)景觀和自然景觀的(de)(de)內涵，講(jiang)述景點的(de)(de)歷史淵(yuan)源與典故，使聽(ting)眾(zhong)收獲(huo)更多(duo)的(de)(de)人文(wen)知識。

　　10、節目名稱：《怪味調侃》

　　內容(rong)構想(xiang)：互動(dong)聽(ting)眾共同收集整理(li)風趣幽默，智(zhi)慧(hui)詼諧(xie)，短小精悍的搞(gao)怪文章。

　　11、節目名稱：《過耳不忘》

　　內(nei)容構想(xiang)：匯集整理(li)一段時期內(nei)的(de)有一定影響的(de)經(jing)典格言(yan)、言(yan)論，或名人政客(ke)們(men)化解尷尬(ga)或矛(mao)盾的(de)機(ji)警睿智的(de)精彩答辯，或充滿(man)禪意和人生哲理(li)的(de)故事。

　　12、節目名稱：《新書寶典》

　　內容(rong)構(gou)想：積(ji)極進取(qu)的(de)(de)職業閱讀(du)(du)(du)，從容(rong)大氣的(de)(de)經典(dian)閱讀(du)(du)(du)，激蕩血肉的(de)(de)文學閱讀(du)(du)(du)，情趣(qu)盎然的(de)(de)快樂(le)閱讀(du)(du)(du)，推薦熱(re)銷的(de)(de)新經典(dian)讀(du)(du)(du)品，為聽(ting)眾收集整理更多的(de)(de)閱讀(du)(du)(du)信息和(he)資源。節目(mu)形(xing)式主(zhu)要是對新書的(de)(de)大致內容(rong)進行介紹和(he)總體評述，另外將書中精彩的(de)(de)章節制作成短時的(de)(de)廣播(bo)劇。

　　13、節目名稱：《偶像沙龍》

　　內(nei)容構想：每期推出一位中外文(wen)化界(jie)、娛樂界(jie)、學術(shu)界(jie)等領(ling)域的知(zhi)名(ming)人士，對其的履(lv)歷、人生的經歷、其取(qu)得的成就(jiu)進(jin)行簡明(ming)的系統梳理(li)，使大家有所收獲，獲得激勵，追求更完美的人生。

　　14、節目名稱：《夕花今拾》

　　內容構(gou)想(xiang)：用(yong)聲音(yin)演繹中外名家經典(dian)文章，重(zhong)溫(wen)經典(dian)的恒久(jiu)魅力。

　　15、節目名稱：《熱播劇場》

　　內容構(gou)想：對我市或其他電視臺近(jin)日熱(re)播電視劇進行二次(ci)制作(zuo)，提前掌(zhang)握每集的劇情，制作(zuo)成形式多樣的劇情介紹，為看不到電視的司(si)機朋友(you)和其他朋友(you)提供一個了解熱(re)播電視劇內容的途徑。

　　16、節目名稱：《短信對對碰》

　　內容構想：一個有聲短(duan)信集中營(ying)，匯集各類型的經典短(duan)信，鼓勵聽眾自創短(duan)信，豐富(fu)短(duan)信內容，感(gan)受文字的魅力。

　　“策(ce)劃(hua)”是(shi)當(dang)代(dai)非常流(liu)行的(de)(de)(de)(de)一個術語。它體現了(le)我們國家現代(dai)化建設的(de)(de)(de)(de)進(jin)步和(he)發展(zhan)——政治生活(huo)的(de)(de)(de)(de)民(min)主(zhu)空氣越(yue)來越(yue)濃，為(wei)(wei)經濟建設和(he)各行業的(de)(de)(de)(de)工(gong)作提供了(le)更(geng)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)環境和(he)更(geng)廣闊的(de)(de)(de)(de)空間，激(ji)發了(le)人們對自己的(de)(de)(de)(de)工(gong)作及事(shi)業的(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)性和(he)熱情(qing)。因(yin)此，才產(chan)生了(le)以創(chuang)造(zao)性思(si)維為(wei)(wei)核心(xin)的(de)(de)(de)(de)各行業的(de)(de)(de)(de)策(ce)劃(hua)活(huo)動，并屢屢以卓著的(de)(de)(de)(de)成效為(wei)(wei)世人所矚目(mu)，促進(jin)了(le)我國社(she)會主(zhu)義現代(dai)化建設事(shi)業的(de)(de)(de)(de)繁榮和(he)發展(zhan)。

　　策劃，是學(xue)(xue)科交叉的一門知識。除了創造性思維這個核心(xin)內容以外(wai)，還涉及到傳播(bo)學(xue)(xue)、心(xin)理(li)學(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)、美(mei)學(xue)(xue)和(he)有關的藝術理(li)論。它又具有鮮明的實(shi)(shi)踐的品(pin)格，不同領域(yu)有關策劃的實(shi)(shi)踐經驗都(dou)可以融通借鑒。因此，無論在理(li)論或實(shi)(shi)踐上(shang)都(dou)有重要的研究價值(zhi)。

　　本書是廣(guang)(guang)(guang)播(bo)節(jie)目(mu)(mu)(mu)策(ce)劃(hua)——即策(ce)劃(hua)理論(lun)在(zai)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)一(yi)個方面領域具體(ti)應用的(de)(de)研究專著，也是我國第一(yi)部關于廣(guang)(guang)(guang)播(bo)策(ce)劃(hua)的(de)(de)學(xue)術著作(zuo)。作(zuo)者不僅(jin)把策(ce)劃(hua)作(zuo)為創造學(xue)的(de)(de)一(yi)門分(fen)支(zhi)學(xue)科，對其客(ke)觀規律做(zuo)了(le)認真的(de)(de)探索，而(er)且結合自(zi)(zi)己豐富的(de)(de)實踐(jian)經驗，對策(ce)劃(hua)理論(lun)在(zai)不同類型廣(guang)(guang)(guang)播(bo)節(jie)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)應用進行了(le)具體(ti)分(fen)析，所援引的(de)(de)事例全都(dou)出自(zi)(zi)廣(guang)(guang)(guang)東人(ren)民(min)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)電臺。讀者從中(zhong)不但(dan)可以掌握有關廣(guang)(guang)(guang)播(bo)節(jie)目(mu)(mu)(mu)策(ce)劃(hua)的(de)(de)理論(lun)和方法(fa)，還可以比較全面地了(le)解在(zai)全國廣(guang)(guang)(guang)播(bo)宣(xuan)傳改革中(zhong)頗有代表性(xing)的(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)東電臺在(zai)節(jie)目(mu)(mu)(mu)策(ce)劃(hua)方面的(de)(de)業績和經驗。

廣播節目策劃書14

　　一、節目概述

　　節目名稱：魅力故事

　　節(jie)目類(lei)型：情感(gan)類(lei)

　　主持人：XXX

　　播音語言：中文

　　播出時間：每周五晚上(shang)8點至9點

　　播出(chu)平臺：XXXX廣播電臺

　　二、節目內容

　　《魅(mei)力故事》是一(yi)檔以講(jiang)述(shu)真實感人故事為主的(de)情感節(jie)目。節(jie)目內容主要分為以下幾個板塊(kuai)：

　　1.故事(shi)分(fen)享(xiang)板塊：邀(yao)請來自社會各界追夢(meng)人(ren)分(fen)享(xiang)他們(men)身(shen)上的(de)真實故事(shi)，包括人(ren)生經(jing)歷、感人(ren)經(jing)歷、成功經(jing)驗等。

　　2.情感(gan)互動(dong)板(ban)塊：節目邀請聽(ting)眾(zhong)通過短(duan)信(xin)、微信(xin)等多種(zhong)方式分(fen)(fen)享自己身(shen)上(shang)的真實故事和感(gan)動(dong)瞬間，主持人(ren)則根據聽(ting)眾(zhong)提供的情感(gan)故事進(jin)行分(fen)(fen)析解讀和情感(gan)支持。

　　3.名人(ren)訪談板塊：邀(yao)請來自各(ge)領(ling)域的名人(ren)或成(cheng)功(gong)人(ren)士(shi)，分享他們的人(ren)生故事、經(jing)歷(li)和(he)感悟，并對(dui)當前社會熱點話題(ti)進行探討(tao)和(he)解析(xi)。

　　4.音樂(le)互動板塊：通過音樂(le)來(lai)表達情感(gan)(gan)，邀請聽眾(zhong)發來(lai)自己(ji)喜歡的歌曲(qu)，講述(shu)聽歌的感(gan)(gan)受(shou)和情感(gan)(gan)故事，主持人隨后對歌曲(qu)進行解(jie)讀和情感(gan)(gan)分析(xi)。

　　節目注重情感(gan)交流與傾聽，通過分享(xiang)真(zhen)實、感(gan)人(ren)的故事，讓(rang)聽眾感(gan)受到(dao)人(ren)性的溫度和(he)力量，增強(qiang)對生活的信心和(he)勇氣。

　　三、節目特色

　　1.故(gu)事真(zhen)實(shi)感人(ren)(ren)：節目邀(yao)請來(lai)自(zi)社會(hui)各界的追夢(meng)人(ren)(ren)分(fen)享(xiang)真(zhen)實(shi)故(gu)事，不(bu)泛(fan)娛樂，不(bu)追熱點，真(zhen)實(shi)感人(ren)(ren)。

　　2.情(qing)感(gan)互(hu)動：節目設置(zhi)情(qing)感(gan)互(hu)動板(ban)塊，與(yu)聽(ting)眾(zhong)進(jin)行情(qing)感(gan)交流和(he)傾聽(ting)，讓聽(ting)眾(zhong)感(gan)受到人性的溫度和(he)力量(liang)。

　　3.名人(ren)訪談(tan)：節(jie)目(mu)邀請來自各(ge)領域的名人(ren)或成功(gong)人(ren)士，分享他(ta)們的人(ren)生故事、經歷(li)和(he)感(gan)悟，并對當前(qian)社會熱(re)點話題進行探討和(he)解析。

　　4.音(yin)(yin)樂(le)互動：節目通過音(yin)(yin)樂(le)來(lai)表達情(qing)感(gan)，邀請聽(ting)眾(zhong)發來(lai)自己喜歡的(de)歌(ge)曲(qu)，講(jiang)述聽(ting)歌(ge)的(de)感(gan)受和情(qing)感(gan)故事，主(zhu)持人隨后(hou)對歌(ge)曲(qu)進行解讀和情(qing)感(gan)分析。

　　四、節目亮點

　　1.真誠感(gan)人的.故事，引發(fa)聽眾共鳴(ming)和情感(gan)共振。

　　2.情感(gan)互動板塊，與聽(ting)眾進行情感(gan)交流和(he)傾(qing)聽(ting)，讓聽(ting)眾感(gan)受到人性的(de)溫(wen)度和(he)力量。

　　3.名人訪談板塊，邀請成功人士分享(xiang)他們的人生(sheng)故事、經(jing)歷和(he)感悟，并對當前社會熱(re)點(dian)話題進行探討和(he)解析，增強聽眾的視(shi)野和(he)思考(kao)。

　　4.音樂(le)(le)互動板塊，通過(guo)音樂(le)(le)來表達情感，讓聽眾(zhong)感受(shou)到音樂(le)(le)的(de)魅(mei)力和治(zhi)愈(yu)力。

　　五、營銷策劃

　　1.在節(jie)目(mu)開(kai)播前(qian)，在微信公眾號等社交媒(mei)體上發(fa)布(bu)節(jie)目(mu)預告和主(zhu)持人介紹，引(yin)起聽眾的(de)興趣和關注。

　　2.邀請社交媒體上的知名(ming)人士為(wei)節(jie)目做宣傳或嘉賓(bin)，增加節(jie)目曝光度(du)和關注度(du)。

　　3.組(zu)織聽眾(zhong)互動(dong)活(huo)動(dong)，例如在微(wei)信公眾(zhong)號上征集聽眾(zhong)真實故(gu)事和情感(gan)故(gu)事，或者舉行線下交流活(huo)動(dong)等。

　　4.在節(jie)目中設置互(hu)動(dong)環節(jie)，邀(yao)請(qing)聽(ting)眾提供自己(ji)喜歡(huan)的歌(ge)曲和分享真實的情感故事(shi)，增加節(jie)目互(hu)動(dong)性和參與度。

　　5.在廣告商中尋求營銷合作，例如與影視(shi)劇(ju)、圖書、音(yin)樂(le)等品牌(pai)合作，進行交叉營銷，提高品牌(pai)曝光度和廣告效(xiao)果。

　　六、總結

　　《魅力(li)故事》是一檔真(zhen)誠(cheng)感(gan)人(ren)的(de)情感(gan)節(jie)(jie)目(mu)，通(tong)過分享真(zhen)實、感(gan)人(ren)的(de)故事，讓聽眾感(gan)受到人(ren)性的(de)溫度和(he)(he)力(li)量，增強對生活(huo)的(de)信心和(he)(he)勇氣。節(jie)(jie)目(mu)設置情感(gan)互(hu)動(dong)、名(ming)人(ren)訪談和(he)(he)音樂互(hu)動(dong)板塊，增加節(jie)(jie)目(mu)互(hu)動(dong)性和(he)(he)參(can)與度，提高節(jie)(jie)目(mu)的(de)收聽率(lv)和(he)(he)影響力(li)。

廣播節目策劃書15

　　一、節目構思：

　　現代青年(nian)、有很(hen)多在溫室中(zhong)長大,只知伸手要,不(bu)知伸手給(gei)(gei)，感恩二字(zi)對他們來(lai)說(shuo)已經很(hen)陌生(sheng)了。不(bu)同家庭的(de)(de)孩子，對情感的(de)(de)理(li)解(jie)也不(bu)同，家庭中(zhong)不(bu)同的(de)(de)思(si)想(xiang)碰撞(zhuang)，衍生(sheng)了許多悲(bei)歡離合的(de)(de)故(gu)事，講述出來(lai)，會給(gei)(gei)聽眾一(yi)定的(de)(de)啟迪。《心語》由此誕生(sheng)，通過溯(su)尋快樂(le)的(de)(de)源泉，剖析不(bu)幸的(de)(de)癥結，引導聽眾更好地反思(si)生(sheng)活，反思(si)自己。此節(jie)目還可以使出現感情危機的(de)(de)聽眾通過獲取他人的(de)(de)意見，達到緩解(jie)矛盾的(de)(de)目的(de)(de)。

　　二、節目名稱：

　　《心語》

　　三、節目類型：

　　情感類

　　四、節目宗旨：

　　幫助當(dang)代大學生樹立感恩的觀念，讓當(dang)代青年繼(ji)承傳(chuan)統美德(de)。

　　五、播出方式：

　　錄播

　　六、節目長度：

　　15min—30min

　　七、播出時段：

　　下午6:30——7:00

　　八、節目風格：

　　自然(ran)輕松柔和溫(wen)馨(xin)

　　九、節目主持：

　　1人/期

　　十、自我要求：

　　節(jie)目(mu)(mu)(mu)主(zhu)持人在欄目(mu)(mu)(mu)中處于(yu)主(zhu)導地位，也是一(yi)場(chang)節(jie)目(mu)(mu)(mu)的(de)靈魂。主(zhu)持人需要具有一(yi)定的(de)生活經歷和(he)(he)(he)豐富的(de)情感體驗，具有良(liang)好的(de)'文化修養，較好的(de)語言表達能(neng)(neng)力(li)(li)和(he)(he)(he)節(jie)目(mu)(mu)(mu)駕馭能(neng)(neng)力(li)(li)，在制作節(jie)目(mu)(mu)(mu)時(shi)做到語言優美、極具感染力(li)(li)、語言溫和(he)(he)(he)，使聽眾易(yi)于(yu)接(jie)受，能(neng)(neng)正確(que)的(de)進行引導。

　　播出內容：

　　用優美溫馨且具有教育意義(yi)和引導意義(yi)的文(wen)章(zhang)及句子作為開頭，讓聽眾(zhong)感覺輕松愉快，后面的內容采用報刊真實事例或學生的文(wen)章(zhang)。

【廣播節目策劃書】相關文章(zhang)：

廣播節目策劃書08-06

廣播節目策劃書（精選20篇）10-16

廣播節目策劃書通用15篇11-05

廣播節目策劃書（通用16篇）07-12

策劃書]愛心雨傘策劃書11-06

社團招新策劃書_策劃書03-19

企業品牌策劃書品牌策劃書摘要12-20

個人策劃書09-24

網站策劃書06-08