初中寒假計劃

時間：2023-01-15 14:52:29 計劃我要投稿

初中寒假計劃

　　時光飛逝，時間(jian)在慢慢推演，很快就要(yao)開展新的(de)工作了，來(lai)為(wei)今后(hou)的(de)學習制定一份計劃(hua)。我(wo)們該怎么擬(ni)定計劃(hua)呢？以下(xia)是(shi)小(xiao)編(bian)幫(bang)大家整(zheng)理的(de)初中(zhong)寒假計劃(hua)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中寒假計劃

初中寒假計劃1

　　時間安排

　　6：30—7：00起床+體(ti)育鍛煉

　　7：00—7：30練聽(ting)力/背單詞(ci)/聽(ting)新(xin)聞

　　7：30—8：00早餐

　　8：00—10：00宜做套題(ti)/專項練(lian)習(xi)/知(zhi)識梳(shu)理

　　10：00—10：30休息(建議多(duo)聽(ting)音樂(le))

　　10：30—11：30宜背單詞(ci)/寫作練習

　　11：30—13：30午餐(can)+午休

　　13：30—15：00宜做(zuo)套題/專項練(lian)習/知識梳(shu)理

　　15：30—16：00休息(xi)

　　16：00—17：30宜(yi)背單詞/寫作練習(xi)

　　17：30—19：30晚餐+休(xiu)閑活動

　　19：30—21：30宜做(zuo)套題/專項練習/知識梳理

　　21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目

　　22：30—6：30睡覺

　　初中生(sheng)寒假學習建議(yi)

　　一(yi)、寒假補習弱項提升綜(zong)合成(cheng)績

　　中考(kao)看的是考(kao)試(shi)總分，考(kao)生各科成(cheng)績均(jun)衡(heng)很(hen)重要(yao)。初中生可以(yi)利用(yong)這個寒假(jia)糾(jiu)正自己的偏科習慣(guan)。糾(jiu)正偏科首先要(yao)解決(jue)心態問(wen)題。很(hen)多考(kao)生數(shu)學(xue)(xue)不好，主(zhu)要(yao)是害怕數(shu)學(xue)(xue)，認為自己沒有數(shu)學(xue)(xue)天賦(fu)，學(xue)(xue)不好。其實只要(yao)努力，大部分學(xue)(xue)生的偏科現象都(dou)可以(yi)糾(jiu)正過(guo)來。

　　根據期(qi)末(mo)考(kao)(kao)試(shi)結(jie)果，初中生(sheng)要抽(chou)出(chu)時(shi)(shi)間認真總結(jie)教(jiao)訓，找(zhao)出(chu)自己(ji)的(de)(de)強(qiang)弱(ruo)項(xiang)(xiang)，并強(qiang)化強(qiang)項(xiang)(xiang)，彌補弱(ruo)項(xiang)(xiang)。弱(ruo)項(xiang)(xiang)提高分(fen)數(shu)(shu)的(de)(de)空(kong)間很大，考(kao)(kao)生(sheng)要認真分(fen)析自己(ji)弱(ruo)項(xiang)(xiang)的(de)(de)問(wen)題(ti)所在(zai)，找(zhao)到彌補的(de)(de)辦法。除了在(zai)弱(ruo)項(xiang)(xiang)上(shang)(shang)多花時(shi)(shi)間外，強(qiang)項(xiang)(xiang)也(ye)不能放(fang)松。有的(de)(de)考(kao)(kao)生(sheng)覺得自己(ji)平(ping)時(shi)(shi)數(shu)(shu)學不錯(cuo)，就(jiu)很少(shao)花時(shi)(shi)間在(zai)數(shu)(shu)學上(shang)(shang)，結(jie)果到了中考(kao)(kao)時(shi)(shi)，數(shu)(shu)學成績反而下降了。

　　二(er)、錯題的整理與復習，知識點(dian)的歸納與總(zong)結

　　上學期的(de)題(ti)(ti)目進行整理，看(kan)看(kan)那些題(ti)(ti)目是做(zuo)錯的(de)或(huo)者不(bu)會(hui)的(de)，把(ba)這些題(ti)(ti)整理出來(lai)，要想進步，這些題(ti)(ti)是非常重要的(de)。

　　同時把題(ti)(ti)目歸納總結，比如(ru)題(ti)(ti)目的(de)考察知識點(dian)，解題(ti)(ti)方(fang)法(fa)，類型題(ti)(ti)有那些(xie)，改變(bian)條(tiao)件自行編題(ti)(ti)等

　　最(zui)后就是(shi)錯題(ti)和不(bu)會的(de)題(ti)一定要反復(fu)練(lian)習，錯題(ti)不(bu)錯為止!

　　三、閱讀課外書留(liu)心(xin)作文素材

　　不少初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)對作文(wen)頭疼的最大原因是覺得沒東西(xi)可(ke)寫(xie)。寒(han)假時間相對充裕，初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)要學會觀察生(sheng)(sheng)活，積累作文(wen)素材。寒(han)假中(zhong)(zhong)(zhong)，初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)要有意識地(di)思(si)考一些問題，并注意積累，多(duo)看(kan)、多(duo)聽、多(duo)想、多(duo)練習，提高(gao)觀察、分析(xi)能力。

　　不少同學(xue)喜(xi)歡(huan)利用假期(qi)閱(yue)讀(du)課外書。建議(yi)初(chu)中生(sheng)在閱(yue)讀(du)時可將一些有意義的素材記(ji)錄在筆記(ji)本上，如一些名(ming)人名(ming)言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對(dui)寫(xie)好作文有幫助。

　　初中生寒假學習技(ji)巧(qiao)

　　1.整理總結各區期(qi)末試卷(juan)

　　對于明(ming)年即(ji)將面臨高考的學(xue)(xue)生而言(yan)，這個寒假(jia)至(zhi)關(guan)重要。171中學(xue)(xue)高三(san)班(ban)主任張(zhang)靜老(lao)師表示，高考畢業(ye)班(ban)學(xue)(xue)生和家(jia)長要對寒假(jia)做(zuo)好(hao)心理準備(bei)，要以(yi)“家(jia)有(you)考生”為核心，做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)習、作息及過(guo)年家(jia)庭活(huo)動的整體安排。

　　張靜老師建(jian)議，到(dao)了寒(han)假(jia)，學(xue)生要先做(zuo)好學(xue)習(xi)規劃(hua)工作，即明確在這個(ge)假(jia)期要學(xue)什么(me)。在制訂計(ji)劃(hua)前(qian)，學(xue)生可以用一兩(liang)天時間把期末各區的試卷作一個(ge)整理(li)和總結，確定(ding)自己是對知(zhi)識點(dian)(dian)(dian)理(li)解不(bu)到(dao)位，還(huan)是某些(xie)題(ti)(ti)型不(bu)擅長(chang)。如(ru)(ru)果(guo)是知(zhi)識點(dian)(dian)(dian)不(bu)扎實，就回歸課本(ben)夯實基礎;如(ru)(ru)果(guo)是某些(xie)題(ti)(ti)型不(bu)擅長(chang)，就進(jin)行針對性(xing)訓練;如(ru)(ru)果(guo)知(zhi)識點(dian)(dian)(dian)沒問題(ti)(ti)，就需(xu)要多做(zuo)題(ti)(ti)提(ti)高認識問題(ti)(ti)的能力。

　　2.學(xue)習計劃具(ju)體到每(mei)小時

　　對于復習規劃(hua)(hua)，張靜老師建議，學生(sheng)(sheng)要通過(guo)試卷(juan)分(fen)析，明確每(mei)科需要學什么之后，學生(sheng)(sheng)可(ke)以仿照工(gong)廠(chang)生(sheng)(sheng)產日志一樣(yang)，列一個(ge)學習時間表，把學習計劃(hua)(hua)具體到(dao)每(mei)個(ge)小時。學生(sheng)(sheng)可(ke)以1小時為一個(ge)時間段，1門課(ke)1小時，每(mei)天(tian)都把六門學科過(guo)一遍;也可(ke)根(gen)據情況(kuang)每(mei)天(tian)安排3科，保證每(mei)天(tian)6小時有效學習時間。

　　對于(yu)錯(cuo)題，學(xue)生可以(yi)準備個錯(cuo)題本，把自(zi)己對錯(cuo)誤的理解寫出來(lai)，加深(shen)記憶。對于(yu)語(yu)文、英語(yu)、歷史等(deng)需要(yao)(yao)背(bei)誦的科目，學(xue)生可以(yi)采取(qu)大聲朗(lang)讀(du)或與同(tong)(tong)學(xue)和(he)家長背(bei)誦等(deng)方式，不要(yao)(yao)只是(shi)看(kan)一(yi)遍(bian)，畢竟過目不忘(wang)的神童是(shi)少數。同(tong)(tong)時(shi)(shi)，每(mei)周(zhou)(zhou)都(dou)要(yao)(yao)做(zuo)個學(xue)習(xi)小結(jie)，把這周(zhou)(zhou)每(mei)科都(dou)做(zuo)了什么列(lie)出來(lai)，有個量(liang)化，這樣做(zuo)不僅讓復習(xi)系統(tong)化，還能給學(xue)生成(cheng)就(jiu)感，給后續的學(xue)習(xi)提(ti)供動力。學(xue)生一(yi)定要(yao)(yao)把握好最后的整塊(kuai)時(shi)(shi)間(jian)來(lai)“揚長補(bu)短(duan)”，下(xia)學(xue)期開(kai)學(xue)將迎來(lai)大規模的考(kao)試(shi)，自(zi)主學(xue)習(xi)的時(shi)(shi)間(jian)會很(hen)少。

　　張靜(jing)老(lao)師表示，寒假也是醞(yun)釀高考志愿(yuan)的好時期(qi)，學(xue)生可以根據期(qi)末考試成績和全區排名情(qing)況(kuang)，與家長商量確定一(yi)個務(wu)實并拔高一(yi)點的大學(xue)。

　　3.不建議每門學科都開小灶

　　王京(jing)燕老師表(biao)示(shi)，寒(han)假的(de)另一項(xiang)任務是查漏補缺。學(xue)生要把(ba)(ba)平時做(zuo)過的(de)卷(juan)子上(shang)的(de)錯(cuo)(cuo)題(ti)逐個糾(jiu)正，對犯錯(cuo)(cuo)的(de)題(ti)型進(jin)行強化練(lian)習(xi)。大(da)部分學(xue)生都存在弱科，弱科的(de)提分空間(jian)很(hen)大(da)，可以(yi)利用寒(han)假把(ba)(ba)這個窟窿補上(shang)。

　　對于部分成績(ji)較差(cha)，弱(ruo)科(ke)較多的(de)學(xue)生(sheng)，王京燕老(lao)師建(jian)議可以選擇1至(zhi)2個學(xue)生(sheng)有信心提高的(de)科(ke)目，請家教進行一(yi)對一(yi)輔導，不建(jian)議大撒網每個學(xue)科(ke)都開小灶(zao)，這樣容易(yi)顧此失彼。

初中寒假計劃2

　　人教(jiao)學(xue)習網梁(liang)老師(shi)認為：“目標是行動的導(dao)航燈，學(xue)習應(ying)該(gai)有明確的目標與合理的計劃(hua)，并付(fu)諸(zhu)行動，這樣才(cai)會向著成功彼岸一步步靠近。”

　　寒(han)假雖然時間(jian)不長，但為(wei)高效利用(yong)更應制定(ding)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)。首先要(yao)做到計(ji)(ji)(ji)劃(hua)切實(shi)可(ke)行，每(mei)天都有(you)(you)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)，但并不是說寒(han)假里不可(ke)以有(you)(you)一(yi)(yi)絲放(fang)松，甚(shen)至大年初一(yi)(yi)、除夕之夜也要(yao)安排計(ji)(ji)(ji)劃(hua)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，這樣就不太(tai)妥，可(ke)以把(ba)這段時間(jian)作為(wei)自(zi)己(ji)前(qian)期(qi)努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)完成(cheng)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)的(de)(de)獎(jiang)勵，同時也放(fang)松一(yi)(yi)下，減輕(qing)壓力。其次(ci)，計(ji)(ji)(ji)劃(hua)的(de)(de)制定(ding)要(yao)根據自(zi)己(ji)的(de)(de) 學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)情況合理制定(ding)。把(ba)自(zi)己(ji)的(de)(de)薄弱科目作為(wei)重點(dian)復(fu)習(xi)(xi)(xi)對(dui)象，分析原因，到底為(wei)什么(me)這門課成(cheng)績差(cha)，然后根據分析結果(guo)，制定(ding)相應的(de)(de)對(dui)策。最后，計(ji)(ji)(ji)劃(hua)的(de)(de)實(shi)行，還需要(yao) 有(you)(you)環(huan)境(jing)的(de)(de)保障，可(ke)以跟父母協商，為(wei)自(zi)己(ji)創造一(yi)(yi)個良好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)環(huan)境(jing)。

　　寒(han)假復習中(zhong)，各(ge)門功課(ke)應(ying)該根據(ju)自己的情況有所側重，特意(yi)提醒各(ge)位學子要注意(yi)以下(xia)幾點：

　　語文(wen)：注重(zhong)積累作文(wen)素(su)材

　　寒假(jia)里最好每(mei)天(tian)寫(xie)一(yi)(yi)篇(pian)日記或者練(lian)習(xi)一(yi)(yi)下作文，有(you)意(yi)識的去搜集一(yi)(yi)些寫(xie)作素(su)材(cai)，這段時間在家學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)習(xi)方式及時間都可以自由安排，比如說你可以在網(wang)上(shang)搜集一(yi)(yi)些好的作文素(su)材(cai)，熱(re)點話題。不少同學(xue)(xue)喜歡利用假(jia)期閱(yue)讀課(ke)外書。

　　英語：閱(yue)讀時刻(ke)不能放松

　　英語(yu)的(de)(de)(de)閱讀始終是重頭戲，而閱讀的(de)(de)(de)提高要靠日積月累的(de)(de)(de)功夫，在寒(han)假里(li)要每(mei)天(tian)都要閱讀練(lian)習，做(zuo)題時要卡(ka)好(hao)時間，在固定(ding)的(de)(de)(de)時間內答題，答完之后要將(jiang) 閱讀理解(jie)中遇到的(de)(de)(de)障礙一一解(jie)除，養成多查(cha)字典的(de)(de)(de)習慣，詞匯的(de)(de)(de)積累在閱讀中中進行效果(guo)很好(hao)，

　　數學(xue)：彌補(bu)不足專項提升

　　寒假中，對于數學復習要(yao)有針(zhen)對性與重(zhong)點性，如果基礎(chu)不(bu)錯(cuo)，可(ke)以利(li)用假期全面提升一(yi)(yi)(yi)下(xia)，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)些專題(ti)(ti)方面的(de)訓練，多做(zuo)一(yi)(yi)(yi)些題(ti)(ti)是很(hen)有必要(yao)的(de)，如果基礎(chu) 不(bu)夠好(hao)的(de)話，可(ke)以重(zhong)點補一(yi)(yi)(yi)下(xia)，首先要(yao)有正確的(de)心(xin)態，相(xiang)信自(zi)己(ji)一(yi)(yi)(yi)定可(ke)以的(de)，遇(yu)到困(kun)難(nan)要(yao)努力(li)去(qu)解決，不(bu)要(yao)逃(tao)避(bi)。數學的(de)復習，要(yao)建立自(zi)己(ji)的(de)錯(cuo)題(ti)(ti)本(ben)，定期復習一(yi)(yi)(yi)下(xia) 錯(cuo)題(ti)(ti)本(ben)上所積累的(de)知識，知道真正消化弄懂(dong)為(wei)止。

　　寒假雖然(ran)短暫，但一定要(yao)引起重視，要(yao)有(you)學習(xi)目標，然(ran)后根據自己(ji)的(de)情況(kuang)制(zhi)定出適合(he)自己(ji)的(de)每(mei)天的(de)學習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)，心(xin)存信念，時(shi)刻告誡自己(ji)要(yao)完成計(ji)(ji)劃(hua)，同時(shi)也要(yao)勞(lao)逸結(jie)合(he)，多跟(gen)家(jia)長、老師溝通，調整好(hao)自己(ji)的(de)心(xin)理狀態。作為家(jia)長，也要(yao)為孩(hai)子創造有(you)利的(de)學習(xi)環境，督促孩(hai)子完成學習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)。

初中寒假計劃3

　　一、每日【具體計劃】

　　6：00 起床

　　6：20 洗漱完畢

　　6：20———7：50：鍛(duan)煉【跑(pao)步，爬山(shan)等(deng)】

　　8：00吃早飯

　　8：20——9：05 做作業(ye)【第(di)一節課(ke)】

　　9：15——10：00做作業【第二節課】

　　10：10——10：55 復習(xi)【第一科(ke)】

　　11：05—— 11：50閱讀(du) 【包(bao)括語文(wen)(wen)課外必讀(du)篇目(mu)，優美散文(wen)(wen)，作文(wen)(wen)范(fan)文(wen)(wen)等】

　　12：00吃午飯

　　12：30——13：30午休【午睡】

　　13：40——14：25做作業【第三節課】

　　14：35——15：20復習(xi)【第二科(ke)】 ——半小(xiao)時自由時間【閱讀，體育(yu)活動，或娛樂】

　　45：50——16：35做(zuo)題【做(zuo)數學題，物理，化學題】（單周）【英語(yu)訓練→完形(xing)填空，閱讀理解等(deng)】（雙(shuang)周）

　　16：45——吃晚飯自由時(shi)間【看(kan)報紙(zhi)，電(dian)視→新(xin)聞、科普(pu)類等】（此段時(shi)間不固定）

　　吃完(wan)飯后——21：30進(jin)行(xing)一天的總結，檢查背(bei)誦、默寫等(deng)簽字類作(zuo)業，并背(bei)單詞或古(gu)詩古(gu)文等(deng)

　　22：00睡覺(jue) 注：每科(ke)做作業的時(shi)間(jian)為45分鐘，應高效(xiao)的完成(cheng)該科(ke)作業，像(xiang)考(kao)試一樣(yang)，若為試卷類作業，則(ze)按照試卷規定時(shi)間(jian)完成(cheng)。

　　二、學習計劃

　　1、預習下學期(qi)所學新課(ke) 制定(ding)嚴格的(de)(de)預習計劃(hua)，然后堅決(jue)實行之。計劃(hua)的(de)(de)落實以(yi)自(zi)學為主，要盡(jin)量(liang)地自(zi)己看(kan)懂；不會的(de)(de)要做(zuo)出標記，等以(yi)后解決(jue)，或(huo)詢(xun)問他人馬上(shang)(shang)解決(jue)。預習新課(ke)要盡(jin)量(liang)多(duo)預習，爭取預習下學期(qi)新課(ke)的(de)(de)三(san)分(fen)之一以(yi)上(shang)(shang)。

　　2、復習舊課對以前(qian)學過的舊知(zhi)識必須時常復習，要(yao)用(yong)10天左右的時間來復習舊知(zhi)識，復習時盡量采用(yong)目錄(lu)回顧法，對不會(hui)的知(zhi)識盡量摘錄(lu)下來，留待以后在復習時作重(zhong)點復習用(yong)。

　　3、自覺(jue)寫10篇以上(shang)語文作(zuo)文和(he)英語作(zuo)文，養成自覺(jue)修(xiu)改文章的好習慣(guan)。

　　4、看幾部中國(guo)古典名著(zhu)，并做好筆記摘抄。

　　5、加強(qiang)英語口(kou)語及(ji)聽力，看幾部英文原版片。

　　6、堅持練字(zi)。每天(tian)學習(xi)累了的(de)時候，要仿照一本好的(de)字(zi)帖去練字(zi)。

　　三、提高自己的綜合素質

　　1、學習累了之后，要干力所能(neng)及的(de)(de)活，如：打掃衛生、抹玻璃、拖地板(ban)、打水(shui)、做飯(fan)、買菜、洗衣服、接(jie)待客(ke)人(ren)、社會(hui)勞(lao)動、完(wan)成家長交(jiao)代的(de)(de)其它事情、社會(hui)調查等。

　　2、提高思(si)想認知水(shui)平和道德素質，不(bu)斷完善自己，讀些勵志的書籍(ji)。

　　3、提高(gao)分析問題(ti)、解決問題(ti)的能力。培養(yang)自(zi)己形成(cheng)一(yi)種思(si)維全(quan)面、反(fan)應敏捷、運作正確、快速(su)的學(xue)習(xi)機制；養(yang)成(cheng)一(yi)種勤學(xue)、善思(si)、好問、求實(shi)的學(xue)習(xi)習(xi)慣。

　　4、制定(ding)幾(ji)個旅游計劃，體(ti)驗(yan)大自然的(de)美好(hao)和其它想探索的(de)世界

初中寒假計劃4

　　一、用好記憶時段

　　寒假(jia)里，自由安排學(xue)習(xi)時(shi)(shi)間，利用記憶效(xiao)果的時(shi)(shi)段復(fu)(fu)(fu)習(xi)會(hui)(hui)事(shi)半功倍。起床后(hou)半小(xiao)時(shi)(shi)和睡前半小(xiao)時(shi)(shi)是(shi)記憶效(xiao)果的時(shi)(shi)段，利用這段時(shi)(shi)間在腦(nao)海(hai)中過一遍當天復(fu)(fu)(fu)習(xi)的知識點，效(xiao)果會(hui)(hui)更好。各學(xue)科(ke)的復(fu)(fu)(fu)習(xi)穿(chuan)插進行，也(ye)利于提高效(xiao)率。

　　二、合理制訂復習計劃

　　各科成(cheng)績(ji)均衡很重要。利用(yong)這個(ge)寒假糾正自己的偏科習慣(guan)。

　　根據期末考試結果，要(yao)抽出時(shi)間認真(zhen)總結教訓，找出自己(ji)的強(qiang)(qiang)弱(ruo)項，并強(qiang)(qiang)化強(qiang)(qiang)項，彌補弱(ruo)項。弱(ruo)項提高分數(shu)的空間很大，考生要(yao)認真(zhen)分析(xi)自己(ji)弱(ruo)項的問題所在，找到彌補的辦法。除(chu)了在弱(ruo)項上多花時(shi)間外，強(qiang)(qiang)項也不能放松。

　　三、搜集作文素材

　　我(wo)們對作(zuo)文頭(tou)疼的原因(yin)是覺得沒東西(xi)可寫。對此(ci)，老師說(shuo)過(guo)，寒(han)假時間相對充裕，初三生(sheng)要學會觀察生(sheng)活，積累作(zuo)文素材。寒(han)假中，初三生(sheng)要有意識地(di)思考一些問題，并(bing)注(zhu)意積累，多(duo)看、多(duo)聽、多(duo)想、多(duo)練習，提(ti)高觀察、分析能力。

初中寒假計劃5

　　馬上就(jiu)要開學(xue)(xue)了，開學(xue)(xue)后(hou)我(wo)就(jiu)是初(chu)中的(de)(de)學(xue)(xue)生了。初(chu)中的(de)(de)到(dao)來，自(zi)己(ji)(ji)慢慢地有一(yi)點危機(ji)感了，害(hai)怕(pa)同學(xue)(xue)超越自(zi)己(ji)(ji)。為了能在初(chu)初(chu)中的(de)(de)好一(yi)點，我(wo)決定(ding)現(xian)在就(jiu)想好新學(xue)(xue)期的(de)(de)打算(suan)。

　　第一，我(wo)決定學(xue)會放棄。在(zai)前兩個學(xue)期(qi)里，我(wo)經常去上網、看小說、睡覺，對于老(lao)師布置的(de)作業也不(bu)認(ren)真完成。對于這些(xie)流失的(de)時間，我(wo)不(bu)能挽回，我(wo)一定要把握。但是我(wo)不(bu)怕，放棄了會讓我(wo)更認(ren)真點。那些(xie)東(dong)西以后來做(zuo)也一樣(yang)，何(he)必就要現(xian)在(zai)呢?我(wo)對自己(ji)說。

　　第二，我(wo)(wo)(wo)決定抓不(bu)足。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)成(cheng)績中(zhong)是不(bu)平(ping)均(jun)的(de)(de)，分數(shu)高的(de)(de)和分數(shu)低的(de)(de)相差幾十分。以(yi)(yi)前的(de)(de)兩個學期我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)思想(xiang)(xiang)還不(bu)夠成(cheng)熟，想(xiang)(xiang)法還比較簡單。現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)不(bu)以(yi)(yi)前那想(xiang)(xiang)法簡單的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)有了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)目(mu)標，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)想(xiang)(xiang)法，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)記(ji)憶也(ye)更(geng)好了(le)(le)(le)。為了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)成(cheng)績能在(zai)(zai)平(ping)均(jun)中(zhong)上等，我(wo)(wo)(wo)決定在(zai)(zai)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)擅長的(de)(de)科(ke)目(mu)不(bu)放過，對于自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)懂的(de)(de)向別人學習。

　　第三，我(wo)決定在(zai)每(mei)(mei)一(yi)次周(zhou)測(ce)后都(dou)會認真(zhen)去(qu)(qu)反(fan)思(si)我(wo)之(zhi)前的(de)(de)錯誤(wu)。每(mei)(mei)一(yi)個人都(dou)會有不(bu)同的(de)(de)錯誤(wu)，而且也不(bu)會沒(mei)有錯誤(wu)。在(zai)以(yi)(yi)前，每(mei)(mei)一(yi)次周(zhou)測(ce)下來(lai)我(wo)都(dou)會有許多錯誤(wu)。那些錯誤(wu)的(de)(de)地方(fang)看起來(lai)我(wo)我(wo)都(dou)知道，但還是(shi)做(zuo)錯了。過去(qu)(qu)我(wo)不(bu)認真(zhen)去(qu)(qu)反(fan)思(si)，去(qu)(qu)發現(xian)自己的(de)(de)錯誤(wu)，去(qu)(qu)改正它。但是(shi)在(zai)這個學(xue)期(qi)，我(wo)會去(qu)(qu)認真(zhen)改正，我(wo)會以(yi)(yi)最還得狀態去(qu)(qu)面對(dui)新的(de)(de)學(xue)期(qi)。

　　還有(you)，在(zai)(zai)(zai)初(chu)(chu)一(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)現有(you)許多(duo)人(ren)比我(wo)(wo)(wo)(wo)努力。在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班上有(you)一(yi)個(ge)人(ren)，她(ta)在(zai)(zai)(zai)初(chu)(chu)一(yi)的(de)時候英語很不好，比我(wo)(wo)(wo)(wo)還差。但是后來(lai)她(ta)努力了，現在(zai)(zai)(zai)已(yi)經(jing)在(zai)(zai)(zai)中(zhong)上了。她(ta)現在(zai)(zai)(zai)還是默(mo)默(mo)無聞(wen)地認真學(xue)(xue)習(xi)，她(ta)不懂感(gan)認真像我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)請教。老師您多(duo)次叫我(wo)(wo)(wo)(wo)向她(ta)學(xue)(xue)習(xi)，這回(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)認識到了，你是對的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)早都有(you)向她(ta)學(xue)(xue)習(xi)了。我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)許多(duo)的(de)壞習(xi)慣了，驕傲是我(wo)(wo)(wo)(wo)最大的(de)弱(ruo)點(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會改的(de)——在(zai)(zai)(zai)這個(ge)學(xue)(xue)期。英語我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定會跟上去(qu)，相信我(wo)(wo)(wo)(wo)。

初中寒假計劃6

　　寒假到了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)每(mei)個(ge)人都有(you)(you)計(ji)劃，比如：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)出去玩(wan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在家上午學(xue)習，下午玩(wan)，還(huan)有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)可以(yi)一天把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)九科去預(yu)習。而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)寒假計(ji)劃是學(xue)習、因為(wei)只有(you)(you)學(xue)習我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)才能把(ba)成績提(ti)高(gao)(gao)因為(wei)成績提(ti)高(gao)(gao)是需要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)努力的(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)學(xue)習任(ren)務，是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)每(mei)個(ge)人應該(gai)做的(de)。

　　寒假，一個漫長的(de)假期，在這個假期里(li)，你(ni)都干什么呢？“看電視，玩(wan)(wan)兒電腦(nao)，逛街……”只是(shi)玩(wan)(wan)嗎？如果(guo)你(ni)只是(shi)吃只是(shi)玩(wan)(wan)兒的(de)話，那么這個假期你(ni)就浪費了。

　　我(wo)呢？可不(bu)像這樣(yang)，我(wo)可是有“學習劃”的(de)哦！“每天(tian)我(wo)“7：50起床，7：50——8：00打(da)掃(sao)房間。8：00——9：00寫兩篇日記。9：00——9：30學英語。9：30——10：30玩(wan)。下午呢？是“2：00——3：00打(da)兩篇作(zuo)文。3：00——3：30看(kan)作(zuo)文。3：30——4：30玩(wan)”。嘻(xi)嘻(xi)，還(huan)不(bu)錯吧。我(wo)想：“一(yi)些(xie)人肯定是只(zhi)說不(bu)干，夸(kua)(kua)夸(kua)(kua)其談。”我(wo)呢？可不(bu)是這樣(yang)的(de)。“我(wo)倆每天(tian)堅持(chi)著寫日記、學英語、打(da)日記。”“功夫不(bu)故有心人”。我(wo)真(zhen)覺得(de)自(zi)己寫的(de)日記上升了，英語也更(geng)強(qiang)了，打(da)日記也更(geng)快了！

　　這(zhe)(zhe)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該在(zai)這(zhe)(zhe)個假(jia)(jia)(jia)(jia)期(qi)爭取(qu)考一(yi)(yi)個令(ling)自(zi)己(ji)滿意(yi)的成(cheng)績(ji)(ji)，令(ling)家長滿意(yi)的成(cheng)績(ji)(ji)，令(ling)老(lao)師不(bu)失望的成(cheng)績(ji)(ji)，這(zhe)(zhe)個寒(han)(han)(han)假(jia)(jia)(jia)(jia)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說是(shi)一(yi)(yi)個非(fei)常充(chong)實的寒(han)(han)(han)假(jia)(jia)(jia)(jia)，因為在(zai)寒(han)(han)(han)假(jia)(jia)(jia)(jia)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)到幾點也沒關系，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)如(ru)果(guo)學(xue)(xue)(xue)到很(hen)晚，第二天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)用著急，因為在(zai)寒(han)(han)(han)假(jia)(jia)(jia)(jia)里不(bu)是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)去把學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)忘記，而是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)更好(hao)地(di)利用假(jia)(jia)(jia)(jia)期(qi)時(shi)間，來(lai)完成(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)才會(hui)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)大(da)腦豐富，這(zhe)(zhe)個假(jia)(jia)(jia)(jia)期(qi)可(ke)以讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到很(hen)多知識，這(zhe)(zhe)個寒(han)(han)(han)假(jia)(jia)(jia)(jia)是(shi)一(yi)(yi)個讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)提(ti)高成(cheng)績(ji)(ji)的寒(han)(han)(han)假(jia)(jia)(jia)(jia)，在(zai)平時(shi)上學(xue)(xue)(xue)的時(shi)候是(shi)不(bu)可(ke)能像寒(han)(han)(han)假(jia)(jia)(jia)(jia)有這(zhe)(zhe)么(me)多的時(shi)間來(lai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，如(ru)果(guo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)的佷晚，早晨起來(lai)會(hui)很(hen)困，如(ru)果(guo)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)會(hui)就把書放下，又擔心會(hui)把要(yao)復習(xi)(xi)的和要(yao)預習(xi)(xi)的課本的東西忘掉，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為這(zhe)(zhe)個寒(han)(han)(han)假(jia)(jia)(jia)(jia)是(shi)一(yi)(yi)個讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)提(ti)高自(zi)己(ji)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)(ji)的寒(han)(han)(han)假(jia)(jia)(jia)(jia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)會(hui)把這(zhe)(zhe)個寒(han)(han)(han)假(jia)(jia)(jia)(jia)利用好(hao)，這(zhe)(zhe)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為的充(chong)實寒(han)(han)(han)假(jia)(jia)(jia)(jia)。

　　在這個(ge)寒(han)假里我(wo)一定(ding)會(hui)把握自己的(de)學習成績提高，這就是我(wo)的(de)寒(han)假計劃。

初中寒假計劃7

　　1、理規劃空余時間，制定學習計劃

　　放假后的(de)第一件事(shi)，應該是整理出(chu)可利用的(de)空余(yu)時間，做(zuo)出(chu)空余(yu)時間安排表，以每一天為單(dan)位;接下來(lai)，梳理自(zi)身學(xue)習情況(kuang)，找出(chu)最(zui)需要提高或最(zui)薄弱的(de)課節，合(he)理分配復(fu)習和預習空余(yu)時間，有針對性地制定假期學(xue)習計(ji)劃。

　　2、確定學習目標，攻克薄弱環節

　　今年的(de)寒假假期(qi)較長(chang)，但(dan)是目(mu)標也不(bu)宜太大、復習范(fan)圍(wei)不(bu)宜太廣。如果想真正有收獲(huo)，一定(ding)(ding)不(bu)要(yao)貪多(duo)喲(yo)!適宜重(zhong)(zhong)點攻克薄(bo)弱(ruo)學(xue)科(ke)、或某學(xue)科(ke)中的(de)重(zhong)(zhong)點內容(rong)。相信明年開學(xue)同學(xue)、老師定(ding)(ding)會對你士別三日當刮目(mu)相待。

　　3、理規劃空余時間，制定學習計劃

　　放假后的(de)第(di)一(yi)件事，應該是(shi)整(zheng)理(li)出可(ke)利用的(de)空(kong)余(yu)時間(jian)，做出空(kong)余(yu)時間(jian)安排表，以每一(yi)天為單位;接下來，梳理(li)自身學習(xi)(xi)情況，找(zhao)出最需(xu)要提(ti)高(gao)或(huo)最想做的(de)事，合理(li)分(fen)配復習(xi)(xi)和預習(xi)(xi)空(kong)余(yu)時間(jian)，有(you)針對性地制(zhi)定(ding)假期(qi)學習(xi)(xi)計劃。

　　每(mei)天有效學(xue)習空(kong)余時間最(zui)好(hao)保持在5-6個小時。可以根據你自(zi)己的(de)(de)情(qing)況合理(li)的(de)(de)規劃一(yi)下，例如(ru)：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xue)習空(kong)余時間最(zui)好(hao)固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不(bu)(bu)要(yao)睡懶覺，也不(bu)(bu)要(yao)開(kai)夜(ye)車。習慣比(bi)聰明(ming)更重要(yao)!只要(yao)你按照計(ji)劃來，每(mei)天堅(jian)持，你的(de)(de)成績不(bu)(bu)會沒有進(jin)步的(de)(de)!

　　不(bu)要(yao)(yao)忘了，一(yi)定要(yao)(yao)預留(liu)出鍛煉身(shen)體和休閑活動的(de)空余時間(jian)。一(yi)旦制定就(jiu)應該嚴格遵守(shou)。相信你(ni)的(de)假期一(yi)定會(hui)有意想不(bu)到的(de)收獲。

　　4、確定學習目標，攻克薄弱環節

　　如果(guo)想真正有收(shou)獲，一定不要貪多喲!適宜重點(dian)攻(gong)克薄弱學科、或某學科中的重點(dian)內容(rong)。

　　7：00 起床

　　7：20 洗涑(su)完(wan)畢之后跑步：繞樓2樓(7：20----8：00)

　　8：05 吃飯

　　8：20---8：50 背(bei)單詞

　　8：55---9：25 背課文

　　9：35---10：35 數學(xue)

　　10：45---11：45 英語

　　11：45---12：00 課外書

　　12：00---13：00 午休

　　13：10---14：10 化學

　　14：20---15：10 物(wu)理

　　15：20—16：20 語文

　　16：20---吃晚飯(fan)前 free

　　吃完飯(fan)后—21：00 八科任選

　　21;00—22：00 電視，電腦，課外書(shu)，放松(song)

初中寒假計劃8

　　愉快(kuai)的(de)寒假已(yi)經(jing)開始了,為了在寒假中豐富自己的(de)知識面,按時學習(xi)生活,做事有(you)規律,更好地度(du)過一個(ge)快(kuai)樂(le),充實,有(you)意義的(de)寒假,因此制定一個(ge)合(he)理的(de)寒假學習(xi)計劃(hua)是非常有(you)必要的(de)。具體計劃(hua)如下：

　　1、每天必須(xu)保(bao)證足(zu)量學(xue)習(xi)6小(xiao)時,內容包括:寒(han)假(jia)各科作業(ye)：語(yu)文閱讀、數(shu)學(xue)練習(xi)、英(ying)語(yu)聽力等。

　　2、周六、周日可作適當(dang)休息。（可利用這些時(shi)間做(zuo)綜合實踐活(huo)動(dong)）

　　3、中(zhong)午保證一小時休息,下午學(xue)習。

　　4、做作業(ye)(ye)的(de)(de)(de)要(yao)求是這樣的(de)(de)(de)：對(dui)于所(suo)發(fa)的(de)(de)(de)`假期作業(ye)(ye)，要(yao)認(ren)真去做。如發(fa)現其中的(de)(de)(de)問題(ti)有不(bu)會(hui)的(de)(de)(de)，做重點標記，然后(hou)對(dui)不(bu)會(hui)的(de)(de)(de)進行重點學習。之后(hou)通過家長批(pi)閱(yue)、講解，合(he)格之后(hou)工整的(de)(de)(de)書(shu)寫；并且規定時間完成。具體時間安排(pai)如下：

　　7：30洗漱完畢(bi)

　　7：30吃飯

　　7：45開(kai)始寫作(zuo)業

　　11：25---11：45看報，課(ke)外書。

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10--16：40寫作業(ye)，也可作復(fu)習或預習下冊內(nei)容(rong)

　　16：40---吃晚飯前自由時(shi)間吃完飯后(hou)：家長檢查作業

　　19：00--20：00電視，電腦(nao)，課外(wai)書等

　　20：30睡覺

　　注：春節(jie)前后自己可適當安排五天休息，可出門走親戚或(huo)外出參加實踐調(diao)查。請(qing)嚴格按照(zhao)計劃學習和(he)生活。

　　在假(jia)期要做一(yi)個社會綜合實踐活動(dong)，主(zhu)題(ti)(ti)自選。例如：節約問(wen)題(ti)(ti)、地方(fang)年俗、中學生服飾(shi)、中學生看電視問(wen)題(ti)(ti)等，自己可(ke)以選一(yi)些(xie)其它的(de)(de)有(you)意(yi)義的(de)(de)主(zhu)題(ti)(ti)，進行實際調(diao)查并(bing)書寫調(diao)查報(bao)告

初中寒假計劃9

　　初中數學寒假學習技巧

　　1-寒假學習初中數學，老(lao)師們建議(yi)要從(cong)課外資料進行查漏補缺。

　　查漏(lou)補(bu)缺(que)是(shi)無數老師都在(zai)強(qiang)調的(de)一種學(xue)(xue)(xue)習方法，特別(bie)是(shi)對(dui)于數學(xue)(xue)(xue)這門科(ke)目(mu)更是(shi)如此。寒假學(xue)(xue)(xue)習數學(xue)(xue)(xue)，同學(xue)(xue)(xue)們(men)一定要(yao)針(zhen)對(dui)所學(xue)(xue)(xue)的(de)內容進行查漏(lou)補(bu)缺(que)。

　　從數學教材，筆記，課外資料，考試試卷(juan)以及錯題集等多種渠道去進(jin)行查漏補缺，這樣才會更(geng)加的(de)全面，才不會遺漏什么細節。一個學期學下來，存在一些不太明白(bai)的(de)地方，這是一件很有正常的(de)事情，如果(guo)在寒假學習當中，什么都檢查不出來，這反而說明了同學們的(de)查漏補缺工作(zuo)做的(de)非(fei)常不好。

　　2-寒假學習(xi)初中數(shu)學，老師(shi)建議(yi)學生(sheng)們(men)要可以做一些數(shu)學難題。

　　星火教育(yu)初(chu)二數(shu)學(xue)輔導班涂(tu)老師(shi)就指(zhi)出(chu)，進入(ru)初(chu)二以后，數(shu)學(xue)難(nan)(nan)度(du)開始加大，同學(xue)們不(bu)要(yao)覺得(de)(de)考試沒有考到什么(me)難(nan)(nan)題(ti)(ti)，就覺得(de)(de)中考不(bu)會出(chu)現，事(shi)實上，最近幾年我省各個(ge)地區中考數(shu)學(xue)試卷都出(chu)現了不(bu)少難(nan)(nan)度(du)不(bu)小的難(nan)(nan)題(ti)(ti)，很(hen)多學(xue)生之(zhi)所以學(xue)習成績考的不(bu)好，一個(ge)很(hen)大的原因(yin)就在于數(shu)學(xue)難(nan)(nan)題(ti)(ti)這(zhe)個(ge)攔路虎。

　　因此，要想在(zai)未來中考數學(xue)考出更(geng)高的分數，同學(xue)們就要懂得利(li)用(yong)寒假時間(jian)去攻略(lve)難題。

　　不要(yao)怕(pa)(pa)做(zuo)什么，也不要(yao)總是去逃避難題，逃避只會(hui)(hui)讓你(ni)越來越懼怕(pa)(pa)難題，這(zhe)樣反而(er)會(hui)(hui)導致(zhi)同(tong)學們看(kan)到難題，內心(xin)就不敢去嘗試，這(zhe)才是最可怕(pa)(pa)的(de)。

　　3-寒假學習初(chu)中數學，同學們做課外資料的時候，要懂得選擇(ze)性的去做題。

　　刷題(ti)當然(ran)是(shi)數學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)，為了能(neng)夠(gou)高效(xiao)率的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)學(xue)(xue)習(xi)，為了能(neng)夠(gou)在(zai)有(you)限時間內(nei)去(qu)(qu)學(xue)(xue)習(xi)到更多有(you)用的(de)(de)(de)(de)信息。因此在(zai)同學(xue)(xue)們寒假(jia)做課(ke)外資(zi)料(liao)的(de)(de)(de)(de)時候，同學(xue)(xue)們沒有(you)必要在(zai)輔(fu)導資(zi)料(liao)上的(de)(de)(de)(de)所有(you)題(ti)目都去(qu)(qu)做，而是(shi)可以選擇性的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)做題(ti)，對(dui)于(yu)那些一(yi)看就(jiu)是(shi)做的(de)(de)(de)(de)來的(de)(de)(de)(de)太簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)題(ti)目是(shi)可以忽略(lve)的(de)(de)(de)(de)。

　　寒假初中數學學習方法

　　1、樹(shu)立整體目標

　　在寒假期間復習(xi)(xi)的(de)過程中，給自(zi)己樹立一(yi)(yi)個整(zheng)(zheng)體(ti)的(de)目標(biao)。比(bi)如通過一(yi)(yi)個假期的(de)學習(xi)(xi)，使自(zi)己的(de)數學成績提高十分(fen)，或者二十分(fen)。目標(biao)定(ding)好了，接下(xia)來我們就要進(jin)(jin)行(xing)具(ju)體(ti)的(de)分(fen)解(jie)，進(jin)(jin)行(xing)整(zheng)(zheng)體(ti)分(fen)析，回顧(gu)下(xia)這個學期自(zi)己哪些知識點掌(zhang)握的(de)比(bi)較好，那(nei)些比(bi)較生疏甚至不會。那(nei)么(me)就把重點放(fang)在這些薄弱環節，如果和正(zheng)方形相關的(de)不熟練(lian)那(nei)就重點復習(xi)(xi)正(zheng)方形這方面的(de)知識，解(jie)方程不行(xing)就練(lian)習(xi)(xi)解(jie)方程。

　　2、重視課本的基礎知識

　　任何科目(mu)的學(xue)習都(dou)萬變(bian)不(bu)(bu)離其宗，數(shu)學(xue)也不(bu)(bu)例(li)外，數(shu)學(xue)里面的這個“宗”，就是課本(ben)，因為所有的學(xue)習知(zhi)識(shi)都(dou)來源(yuan)于課本(ben)，考(kao)試(shi)(shi)(shi)的內(nei)容(rong)有些(xie)高于課本(ben)，但是基礎知(zhi)識(shi)點還是不(bu)(bu)會變(bian)化(hua)的，考(kao)試(shi)(shi)(shi)的試(shi)(shi)(shi)題就是課本(ben)知(zhi)識(shi)的衍(yan)生物(wu)，要一點一點去挖掘試(shi)(shi)(shi)題背后的東西(xi)，找到(dao)其中(zhong)要考(kao)試(shi)(shi)(shi)的重點部分。建議同(tong)學(xue)們在(zai)寒假期(qi)間復習數(shu)學(xue)的過程(cheng)重要吃透(tou)課本(ben)的基礎知(zhi)識(shi)。

　　3、做好練習題

　　寒假在提升數(shu)學(xue)成(cheng)績(ji)的(de)過(guo)程(cheng)中，一定(ding)要做(zuo)題。數(shu)學(xue)的(de)復習一定(ding)是要配合上做(zuo)題來進(jin)行的(de)，找一些往年(nian)期末考試(shi)的(de)試(shi)卷(juan)做(zuo)，或者(zhe)自己買的(de)資(zi)料老師(shi)(shi)發下來的(de)試(shi)卷(juan)等等，最(zui)好(hao)是有(you)參(can)考答案的(de)，這樣做(zuo)完(wan)以(yi)(yi)后可以(yi)(yi)自己看(kan)(kan)看(kan)(kan)有(you)沒有(you)錯，很多的(de)數(shu)學(xue)試(shi)卷(juan)答案只有(you)一個答案，沒有(you)解題過(guo)程(cheng)，那就(jiu)可以(yi)(yi)在網上搜，或者(zhe)說問同學(xue)、問老師(shi)(shi)。

　　4、經常(chang)總結反思

　　要(yao)(yao)想提高數學成績(ji)，一定要(yao)(yao)具備(bei)總結性思(si)(si)維，并且要(yao)(yao)經常反(fan)(fan)思(si)(si)。做(zuo)(zuo)題(ti)時我(wo)(wo)們不能(neng)做(zuo)(zuo)了(le)就(jiu)扔(reng)，一定要(yao)(yao)學會解(jie)題(ti)后反(fan)(fan)思(si)(si)。如做(zuo)(zuo)錯的題(ti)，我(wo)(wo)們是(shi)(shi)卡住哪一個(ge)步(bu)驟，為(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)答案中這道題(ti)這個(ge)步(bu)驟是(shi)(shi)這么(me)(me)寫的，為(wei)什(shen)(shen)么(me)(me)會用這個(ge)公式，公式的出現是(shi)(shi)為(wei)了(le)解(jie)決什(shen)(shen)么(me)(me)問題(ti)等等，這些都是(shi)(shi)需要(yao)(yao)我(wo)(wo)們好好反(fan)(fan)思(si)(si)總結。反(fan)(fan)思(si)(si)題(ti)意，出題(ti)人的意圖，題(ti)目牽扯到(dao)哪些知識內(nei)容(rong);反(fan)(fan)思(si)(si)總結可以讓我(wo)(wo)們得到(dao)方法，深刻理解(jie)知識技(ji)能(neng)的運用，這樣自然做(zuo)(zuo)題(ti)就(jiu)會越做(zuo)(zuo)越好。

　　初中數學的重難點

　　1、初一數學知(zhi)識點

　　1)代數

　　2)有(you)理(li)數(shu)：有(you)理(li)數(shu)的有(you)關概念及性質，數(shu)軸、絕(jue)對值和相反(fan)數(shu)的全面掌握(wo)，有(you)理(li)數(shu)的運算(suan)(加減乘除(chu)、乘方以及混合運算(suan))

　　3)整(zheng)式(shi)：整(zheng)式(shi)的(de)有關(guan)概念及性質，整(zheng)式(shi)的(de)運算(suan)，去括號(代數式(shi)運算(suan)中(zhong)最常(chang)用、最基本的(de)恒等變形)，同類(lei)項、乘法(fa)公式(shi)、分解(jie)因式(shi)

　　4)方程(cheng)(組(zu))：一元(yuan)一次、二(er)元(yuan)一次方程(cheng)組(zu)的解法;方程(cheng)的有關應用題(特別(bie)是(shi)行程(cheng)、工程(cheng)問題)

　　5)幾何

　　6)認識(shi)圖(tu)(tu)形：圖(tu)(tu)形的變化、展開(kai)折(zhe)疊、從三個方向看;★難點★點線面(mian)、正方體張(zhang)開(kai)折(zhe)疊、三視圖(tu)(tu)

　　7)直(zhi)線(xian)形：相交線(xian)與平行線(xian)、三角形的有關概念、判(pan)定、性(xing)質(zhi)，直(zhi)線(xian)平行判(pan)定以(yi)及(ji)性(xing)質(zhi)、三角形全(quan)等判(pan)定以(yi)及(ji)性(xing)質(zhi)。

　　8)統(tong)計與概率(lv)：調查方(fang)法、統(tong)計圖、頻數分布直(zhi)方(fang)圖、理解幾(ji)種事件、可能性(xing);★難點★統(tong)計圖

　　2、初二(er)數學知(zhi)識點

　　1)代數

　　2)一元(yuan)一次(ci)不等式(組)：一元(yuan)一次(ci)不等式的性質(zhi)、解法(fa);★難點(dian)★變號

　　3)勾(gou)股(gu)(gu)定(ding)理(li)(li)：勾(gou)股(gu)(gu)定(ding)理(li)(li)的(de)驗(yan)證(zheng)與應用(yong)，直角三角形的(de)識(shi)別，應用(yong)勾(gou)股(gu)(gu)定(ding)理(li)(li)求最近(jin)距離

　　4)分(fen)式：分(fen)式的(de)(de)值為零(ling)或有意義，分(fen)式的(de)(de)加(jia)減乘除混合運(yun)算(suan)(suan)，分(fen)式方程的(de)(de)解法(fa)和應用，分(fen)式的(de)(de)混合運(yun)算(suan)(suan)與化簡(jian)

　　5)函數(shu)及其圖象：正、反比例函數(shu)，一(yi)次的圖象和性(xing)質，幾者結(jie)合求解析(xi)式(shi)一(yi)、平面直角坐標系。

　　6)幾何

　　7)相似(si)形(xing)：相似(si)三角形(xing)的判定和性質

　　8)四邊形(xing)：四邊形(xing)的有關概念、判(pan)定、性質。

　　9)圖形與證(zheng)明(一)：證(zheng)明、命題

　　10)概(gai)率：等可能(neng)性(xing)、概(gai)率

　　3、初(chu)三數學(xue)知識點

　　1)代數

　　2)方程(cheng)(組)：一元二次方程(cheng)及其解法;方程(cheng)的有關應用題(特(te)別是行程(cheng)、工程(cheng)問題)

　　3)函數及其圖象：二次函數的圖象和性質。

　　4)解直角三(san)角形(xing)：解直角三(san)角形(xing)

　　5)幾何

　　6)四邊形(xing)：相(xiang)交線與平行線、三角形(xing)、四邊形(xing)的有(you)關(guan)概念、判定、性質(zhi)。

　　7)圓(yuan)：①圓(yuan)的重(zhong)要性質;②直線與圓(yuan)、圓(yuan)與圓(yuan)的位置關(guan)系;③與圓(yuan)有(you)關(guan)的角(jiao)的定理;④與圓(yuan)有(you)關(guan)的比例線段定理。

　　初中數學的寒假學習方法計劃

初中寒假計劃10

　　一、合理安排時間

　　應對自己這一(yi)個學(xue)期的學(xue)習生活(huo)做(zuo)全面總結，有哪些(xie)收獲，有哪些(xie)不(bu)足，又有哪些(xie)應該在(zai)假(jia)期中反思改進的地(di)方。然后制定(ding)一(yi)份合理的寒假(jia)計(ji)劃(hua)，安排好每天的學(xue)習+鍛煉+閱讀+休閑(xian)，當然時間安排要(yao)有科(ke)學(xue)性，過緊過松(song)都會影響寒假(jia)的生活(huo)質量。

　　二、堅持每天讀書學習

　　每天都應(ying)該按計(ji)劃(hua)完成一定的(de)(de)寒假作(zuo)業，養成每天學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)習(xi)(xi)慣。通過溫(wen)習(xi)(xi)進一步提高學(xue)習(xi)(xi)能力。假期中，每個人都應(ying)該多讀幾本書，通過閱讀，積(ji)累更多詞(ci)匯，開闊自己的(de)(de)視野。

　　三、參加力所能及的勞動

　　假(jia)期是進行勞(lao)(lao)動(dong)(dong)實踐的(de)(de)大好(hao)時機，做一(yi)(yi)些力(li)所(suo)能(neng)及的(de)(de)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)，可以培養自理能(neng)力(li)，體(ti)驗勞(lao)(lao)動(dong)(dong)帶來的(de)(de)愉悅。同學們可以充分利(li)用寒假(jia)這段時間，幫(bang)助家(jia)長做一(yi)(yi)些簡單的(de)(de)家(jia)務活：洗衣(yi)、做飯、打(da)掃衛生等，適(shi)當參與一(yi)(yi)些社會性的(de)(de)公(gong)益(yi)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)。

　　四、增強自我保護意識

　　不(bu)論身在何處，安(an)全都(dou)是最重要的。走親訪友(you)、外出(chu)游玩要時(shi)刻提(ti)高警惕，過春(chun)節(jie)千(qian)萬不(bu)要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火(huo)、防電(dian)、防煤(mei)氣中(zhong)毒等。提(ti)高自(zi)我保護(hu)意(yi)識，平平安(an)安(an)每一天，快快樂樂度寒假(jia)。

初中寒假計劃11

　　對于很多學(xue)(xue)生(sheng)而(er)言，寒(han)假(jia)既(ji)是繼續學(xue)(xue)習(xi)新知識(shi)的(de)(de)調整期(qi)，也(ye)是補缺補差的(de)(de)“挽救期(qi)”和鞏固提高的(de)(de)“非常時(shi)(shi)(shi)期(qi)”。因此，在適度(du)放松的(de)(de)同時(shi)(shi)(shi)，因此希望(wang)同學(xue)(xue)們必須安排好每天的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，按時(shi)(shi)(shi)、按質、按量地完成寒(han)假(jia)作業。認真(zhen)查找(zhao)平(ping)時(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)遺留的(de)(de)薄弱環節和知識(shi)點(dian)，之(zhi)后進行重點(dian)突(tu)破，爭取為(wei)下學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)創造更(geng)高的(de)(de)起(qi)點(dian)。

　　一、合理規劃時間，制定學習計劃

　　放假(jia)后的(de)(de)第一件(jian)事(shi)，應該是(shi)整理(li)出可利用的(de)(de)時間(jian)，做出時間(jian)安(an)排(pai)表，以每(mei)一天為單位。接下(xia)來(lai)，梳理(li)自身學(xue)習(xi)情況(kuang)，找(zhao)出需要提高(gao)的(de)(de)科目，合理(li)分配復習(xi)和預(yu)習(xi)時間(jian)，有針(zhen)對性地制定假(jia)期學(xue)習(xi)計劃。

　　平均(jun)每天有效(xiao)學習時間保(bao)持在6個小時左(zuo)右，可以(yi)根據(ju)自(zi)己(ji)的(de)情況合理(li)的(de)規劃(hua)一下。學習時間固定在：上午8：00—12：00，下午13：30—17：30。晚(wan)上19：30—21：30。既(ji)不要(yao)睡(shui)懶覺，也(ye)不要(yao)開夜車(che)。習慣(guan)比聰(cong)明更重要(yao)！只要(yao)你按(an)照(zhao)計劃(hua)來，每天堅(jian)持，你的(de)成績不會沒(mei)有進步的(de)！

　　不(bu)要忘了，一定(ding)要預(yu)留出(chu)鍛(duan)煉身體、休閑活動(dong)和(he)閱讀(du)的時間。一旦(dan)制定(ding)就(jiu)應該嚴格(ge)遵(zun)守。相信你的假期一定(ding)會有意想不(bu)到的收獲。

　　二、確定學習目標，攻克薄弱環節，有針對性的進行復習和預習

　　20xx年的寒假(jia)假(jia)期較短，七年級學(xue)生(sheng)適宜重(zhong)點攻克薄弱和想提高的科(ke)(ke)目。學(xue)生(sheng)要(yao)以即將會考的地理生(sheng)物為重(zhong)點學(xue)習科(ke)(ke)目，再(zai)在(zai)薄弱科(ke)(ke)目上花些時間。學(xue)生(sheng)面臨(lin)中考，學(xue)習任(ren)務(wu)較重(zhong)，寒假(jia)會進(jin)行非常重(zhong)要(yao)的一(yi)(yi)輪復習，所以每天要(yao)多投入一(yi)(yi)些學(xue)習時間。

　　三、閱讀：合理安排時間

　　學(xue)(xue)生平(ping)時在學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)每天從(cong)早到晚(wan)，都圍繞著老(lao)師和作業考試轉，很少有(you)自(zi)己自(zi)主習(xi)的時間(jian)。寒(han)假了應該全部是自(zi)己的時間(jian)。學(xue)(xue)生要(yao)在放假后(hou)就制定一(yi)個(ge)寒(han)假學(xue)(xue)習(xi)生活計劃。

　　從時(shi)間(jian)(jian)來說，假期不(bu)(bu)像在校學習時(shi)那么(me)(me)緊張。但(dan)也要(yao)(yao)有(you)條(tiao)不(bu)(bu)紊。一(yi)天(tian)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)安(an)排(pai)從早上(shang)(shang)起(qi)床(chuang)到(dao)(dao)中午(wu)再到(dao)(dao)晚(wan)上(shang)(shang)休(xiu)息(xi)，都要(yao)(yao)有(you)一(yi)個詳細的(de)(de)規劃(hua)。什么(me)(me)時(shi)間(jian)(jian)預(yu)(yu)習復習功(gong)課(ke)(ke)，預(yu)(yu)習復習哪門功(gong)課(ke)(ke)。什么(me)(me)時(shi)間(jian)(jian)休(xiu)息(xi)，如(ru)(ru)聽(ting)(ting)聽(ting)(ting)音樂，唱。什么(me)(me)時(shi)間(jian)(jian)和家長或(huo)(huo)同學上(shang)(shang)街(jie)玩(wan)或(huo)(huo)做(zuo)(zuo)些(xie)有(you)益的(de)(de)活動。要(yao)(yao)像在學校里(li)(li)一(yi)樣有(you)一(yi)個“日程表”，制定的(de)(de)計(ji)劃(hua)要(yao)(yao)充分想到(dao)(dao)一(yi)些(xie)自(zi)(zi)己控(kong)制不(bu)(bu)了的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)，留有(you)彈性余地(di)。如(ru)(ru)和家長一(yi)起(qi)親(qin)友或(huo)(huo)親(qin)友同學上(shang)(shang)門拜訪(fang)，和同學一(yi)起(qi)自(zi)(zi)由活動等(deng)等(deng)。一(yi)般要(yao)(yao)7：00起(qi)床(chuang)，中午(wu)休(xiu)息(xi)半小時(shi)，晚(wan)上(shang)(shang)10：30最晚(wan)11：00休(xiu)息(xi)。把復習功(gong)課(ke)(ke)、科(ke)(ke)目、玩(wan)、興趣發展、逛街(jie)、訪(fang)友的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)穿(chuan)插開(kai)，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)勞逸結合、井井有(you)條(tiao)。一(yi)般上(shang)(shang)午(wu)以理(li)科(ke)(ke)為主(zhu)(zhu)，下午(wu)以文(wen)科(ke)(ke)為主(zhu)(zhu)，零散時(shi)間(jian)(jian)背(bei)背(bei)單(dan)詞、積累。利用網(wang)校聽(ting)(ting)名(ming)師面授、看(kan)知(zhi)識強化，做(zuo)(zuo)在線測試(shi)，也可以單(dan)獨拿出(chu)時(shi)間(jian)(jian)聽(ting)(ting)外(wai)教聽(ting)(ting)力、看(kan)作文(wen)天(tian)地(di)里(li)(li)的(de)(de)和作品共享或(huo)(huo)者看(kan)在線答疑(yi)里(li)(li)的(de)(de)疑(yi)難問題，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)鞏(gong)固強化所(suo)學知(zhi)識。

初中寒假計劃12

　　寒(han)假(jia)(jia)(jia)到(dao)了(le)，如(ru)何合理地安排(pai)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)假(jia)(jia)(jia)期(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活，讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在假(jia)(jia)(jia)日之中(zhong)得到(dao)一個成績(ji)的(de)(de)(de)跨(kua)越(yue)?這一定是家長和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)目(mu)前最為(wei)關(guan)注的(de)(de)(de)問題。對于(yu)很多學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)而言，寒(han)假(jia)(jia)(jia)既是繼(ji)續(xu)學(xue)習新知識(shi)的(de)(de)(de)調整期(qi)(qi)(qi)(qi)，也(ye)是補缺補差(cha)的(de)(de)(de)"挽救期(qi)(qi)(qi)(qi)"和(he)鞏固提高的(de)(de)(de)"非常時(shi)期(qi)(qi)(qi)(qi)"。因此，在適度放松的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，黃岡網校希望同(tong)學(xue)們必須(xu)安排(pai)好每天的(de)(de)(de)學(xue)習，按(an)時(shi)、按(an)質(zhi)、按(an)量地完成寒(han)假(jia)(jia)(jia)作業(ye);認真查找(zhao)平時(shi)學(xue)習中(zhong)遺留的(de)(de)(de)薄弱環(huan)節和(he)知識(shi)點，之后(hou)進行"集中(zhong)轟炸(zha)"，重點突破，爭取為(wei)下(xia)學(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)學(xue)習創造更高的(de)(de)(de)起點。因此，針對初(chu)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)我們做了(le)如(ru)下(xia)的(de)(de)(de)建(jian)議：

　　合理規劃時間，制定學習計劃

　　放(fang)假后的(de)(de)第一件事(shi)，應該是整理(li)出(chu)(chu)可利用的(de)(de)時間，做(zuo)出(chu)(chu)時間安排表，以每一天為單(dan)位;接下來，梳理(li)自身學習情況，找出(chu)(chu)最(zui)需要提高或最(zui)想做(zuo)的(de)(de)事(shi)，合理(li)分配復習和預習時間，有針對性地(di)制定假期(qi)學習計劃。

　　每天有效學(xue)習時(shi)(shi)間(jian)保(bao)持(chi)在5-6個(ge)(ge)小時(shi)(shi)。可以根(gen)據(ju)自己的情況合理的規劃(hua)一下，例如：{早上(shang)2個(ge)(ge)半小時(shi)(shi)，中午(wu)2個(ge)(ge)半小時(shi)(shi)，晚(wan)上(shang)1個(ge)(ge)小時(shi)(shi)}學(xue)習時(shi)(shi)間(jian)固定在：上(shang)午(wu)8：30-11：30，下午(wu)14：30-17：30;晚(wan)上(shang)19：30-21：30。既(ji)不(bu)(bu)要睡懶覺，也不(bu)(bu)要開夜車。習慣比聰明更(geng)重要!只要你按照(zhao)計(ji)劃(hua)來，每天堅持(chi)，你的成績不(bu)(bu)會沒有進步的!

　　呵呵，不要(yao)忘了，一定(ding)要(yao)預留出(chu)鍛煉身體和休(xiu)閑活(huo)動的時間(jian)。一旦(dan)制定(ding)就應該嚴格遵守(shou)。相信你的假期一定(ding)會有(you)意想不到的收獲(huo)。

　　確定學習目標，攻克薄弱環節

　　今年的(de)寒假假期(qi)較短，目標不宜(yi)(yi)太大、復習(xi)范圍(wei)不宜(yi)(yi)太廣。如果想真正有收(shou)獲(huo)，一定不要貪多(duo)喲!適宜(yi)(yi)重(zhong)點(dian)攻(gong)克薄弱學科(ke)、或某(mou)學科(ke)中(zhong)的(de)重(zhong)點(dian)內容。

　　利用(yong)xx家(jia)教公司資(zi)源，有效(xiao)進(jin)行復習鞏(gong)固(gu)和(he)預(yu)習提高

　　1、利(li)用xx家教公司現有資源進行復習：

　　上學期在(zai)課堂里平時沒有(you)來得及聽完(wan)的(de)(de)課程，或者(zhe)沒有(you)弄(nong)懂的(de)(de)問題，可以利用(yong)假期結合晨翔家(jia)教(jiao)公(gong)司里面(mian)的(de)(de)“名師(shi)面(mian)授”重新學習一遍(bian)。最后實(shi)在(zai)還是沒弄(nong)懂的(de)(de)可以到再向家(jia)教(jiao)老(lao)師(shi)提問，我們的(de)(de)老(lao)師(shi)會給你(ni)回復。

　　大家在學習(xi)的時候一定要按我們教你們的“四步學習(xi)法”——知(zhi)識強化，名師面(mian)授，智(zhi)能測評(ping)，名師答疑來(lai)進行復(fu)習(xi)和預習(xi)。

　　語文(wen)、英語、數(shu)學(xue)、物理、化學(xue)等各學(xue)科的內容(rong)，學(xue)生可利用假期時間進行復習(xi)。

　　智能測評(ping)”的(de)難題(ti)反復(fu)推(tui)敲，重在理解(jie)解(jie)題(ti)思路。對(dui)于由(you)于知識點沒弄懂(dong)而做錯的(de)題(ti)目及時的(de)放入到(dao)“我的(de)錯題(ti)本”里面做一個歸納(na)，方便(bian)你們以后的(de)查閱和復(fu)習。

　　2、預習下學期課程：

　　通過xx家教公司，將下學(xue)期(qi)的課程提前預(yu)習一遍，掌握各科下期(qi)的重難(nan)點。

　　預(yu)習的(de)過程中碰到的(de)不懂的(de)問題(ti)要(yao)及時做記錄，以(yi)方便大家下學期(qi)課堂的(de)學習。

　　在學習過程(cheng)中遇(yu)到的疑(yi)問，可以(yi)通過“一對(dui)一”向(xiang)老師請教。

　　真心的(de)希(xi)望你們每(mei)個初(chu)中生都能將復習狀態調整到，高效率、高質量地完成自(zi)己(ji)的(de)復習和預習計劃!風(feng)雪再大，xx家教公司與你一起進步!

初中寒假計劃13

　　同學們(men)(men)應該怎樣度過這個(ge)寒(han)假尤其(qi)重要。“凡事預(yu)則立，不預(yu)則廢(fei)”，希(xi)望同學們(men)(men)科學地安排(pai)好(hao)(hao)每天(tian)的作息時間，有(you)計劃地度過寒(han)假，適(shi)當的放棄一(yi)(yi)些玩樂(le)也是為了更多的收獲和(he)進步！各個(ge)學科的老師都(dou)為你的假期學習提出了很好(hao)(hao)的建議，請(qing)你一(yi)(yi)定(ding)要認真執行，按時完成(cheng)。

　　一、語文

　　1、“文(wen)如其(qi)人，字如其(qi)人。”一手(shou)好字是你邁向成功的重要一步(bu)。練(lian)字x張(紙張自備)

　　2、買書(shu)、讀(du)(du)書(shu)《海底(di)兩萬里》《名人傳(chuan)》，也可以讀(du)(du)其他一(yi)些文學作(zuo)品、名人傳(chuan)記，很多都拍成了電影(ying)，可配(pei)合(he)著看。讀(du)(du)書(shu)的同時不要(yao)忘了寫(xie)讀(du)(du)書(shu)筆記，每個(ge)人建立一(yi)個(ge)專門(men)的讀(du)(du)書(shu)筆記本(ben)。

　　3、課(ke)后(hou)附(fu)古詩詞背誦十(shi)篇、八下x課(ke)古詩、八下x課(ke)古詩，開學就組織一次古詩詞的小測驗(yan)。

　　4、寫(xie)作(zuo)：完(wan)成(cheng)隨筆三篇，可以“春(chun)節”“寒(han)假”“元宵節”為(wei)(wei)話(hua)題(ti)或為(wei)(wei)內容，也可抒(shu)寫(xie)自己的心情(qing)或其它。字(zi)數嚴(yan)格(ge)控制在600—800字(zi)，并認真(zhen)書寫(xie)。數量(liang)少(shao)，但要求質量(liang)！

　　二、數學

　　1、復(fu)習：第一、二(er)、四、六(liu)、七章試卷各一張(zhang)

　　2、預(yu)習(xi)：八下第一(yi)、二章

　　三、英語

　　1、做《金(jin)榜(bang)》所劃題目

　　2、A組同學每人準備(bei)兩篇(pian)美文(wen)/故事/新聞

　　B組同學每人準備兩篇笑(xiao)話/寓言(yan)/節日來歷

　　3、每(mei)人準備兩(liang)個繞口令(ling)，自己(ji)先(xian)要說(shuo)熟練。

　　4、預習作業(ye)：預習八(ba)下前四(si)單(dan)元

　　5、上班級博客，下(xia)載配音(yin)的(de)視頻，準備開學(xue)初的(de)英(ying)語配音(yin)比賽

　　四、物理

　　物理寒假生(sheng)活：學習指導三份(fen)，一(yi)、二(er)、四周各一(yi)份(fen)。

　　五、政治

　　1、收看有(you)關(guan)學生時(shi)政(zheng)的電視(shi)節目(經濟(ji)與法、中國(guo)新(xin)聞等)

　　2、一張試卷

　　六、歷史

　　觀看《甲午風(feng)云》《金陵(ling)十(shi)三釵》《大武生》《康熙王(wang)朝》《雍正(zheng)王(wang)朝》等電影。

　　多欣賞《百家講(jiang)壇(tan)》《探索與發(fa)現》等電視節目。

　　七、地理

　　地理《學業水平考試(shi)應試(shi)指南》學習(xi)計劃(hua)

　　第一周(1、10-1、15)作業：

　　①做專(zhuan)題1《地(di)(di)球和地(di)(di)圖》的“地(di)(di)圖導學”、自學“核心突破”、背(bei)誦(song)掌握“歸納知識”

　　②做專題(ti)2《世界的自(zi)然環(huan)境》的“地圖導學(xue)”、自(zi)學(xue)“核心突破(po)”、背(bei)誦掌握“歸納(na)知(zhi)識”

　　第二周(1、16-1、22)作業：

　　①做專(zhuan)題3《世界人文(wen)環境》的(de)“地圖導學(xue)”、自學(xue)“核心突破”、背誦(song)掌握“歸納知識(shi)”

　　②做(zuo)專題4《認識世界區域(yu)》的“地圖(tu)導(dao)學”、自學“核心突(tu)破(po)”、背誦掌握(wo)“歸納知識”第三周(1、29-2、4)作業：

　　①做專(zhuan)題5《中國的(de)疆域與人口》的(de)“地圖導學(xue)”、自學(xue)“核心突破”、背(bei)誦掌握(wo)“歸納知識”

　　②做專題(ti)6《中國的自然環境與自然資源》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦(song)掌(zhang)握“歸納知識”

　　第(di)四周(2、4-2、11)作(zuo)業：

　　①做專題(ti)7《中國的經濟與文(wen)化》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌(zhang)握(wo)“歸(gui)納知識(shi)”

　　②做專(zhuan)題(ti)8《中國的地理差異》的“地圖(tu)導學”、自學“核心突破”、背(bei)誦掌握(wo)“歸納知識”

　　過完了(le)(le)充實(shi)的(de)寒(han)假(jia)生(sheng)活(huo)，你對整個初中的(de)地理知識掌(zhang)握的(de)怎(zen)么樣了(le)(le)？開學(xue)不久我(wo)們(men)就要進入復習階(jie)段，所(suo)以記得開學(xue)初就要帶著你的(de)四冊地理課(ke)本到(dao)學(xue)校(xiao)噢！

　　1、每天(tian)進行一小時以(yi)上的(de)體(ti)育鍛(duan)煉(最好是室外、能集體(ti)運動就(jiu)更(geng)棒了)。

　　2、要關(guan)心時事(shi)新聞，關(guan)心社會(hui)生(sheng)活(huo)(可通過電視或報刊)。

　　3、每天做一(yi)些力(li)所能及(ji)的家務，幫助父母、鍛(duan)煉自己(ji)(比如洗碗、取(qu)報(bao)、整理房間(jian)等(deng))。

　　4、每天和父母做(zuo)必要的交流(可(ke)在餐桌上(shang)和一起看電視時)。

　　5、讀一本名(ming)著(zhu)，古(gu)今(jin)中外皆(jie)可；

　　6、每(mei)天保質保量地完(wan)成寒(han)假作業(ye)。

　　寒假計劃時間表(biao)安排可參考如下：

　　7：00起床

　　8：00做寒假作業或(huo)復習上學(xue)期

　　11：00吃飯

　　11：30娛樂

　　13：00做(zuo)寒假作業或(huo)預(yu)習

　　15：00看課(ke)外書

　　16：30休息

　　17：00吃飯

　　18：00預習(xi)新課(ke)

　　20：30娛樂

　　21：30睡覺

　　寒假(jia)各科目的學習計劃可參(can)考如下：

　　在完成(cheng)寒(han)假作(zuo)業的同(tong)時再(zai)去完成(cheng)以下的學習內容：

　　1、數學(xue)自學(xue)下冊前(qian)3章，做相應習題；做下冊學(xue)習筆(bi)記，習題冊一本；

　　2、科學(xue)自學(xue)下冊(ce)前3章，做(zuo)相應習題；做(zuo)上(shang)冊(ce)實驗(yan)報(bao)告，下冊(ce)的學(xue)習筆(bi)記；

　　3、英(ying)語記背下冊英(ying)語單詞，復習上冊單詞詞組；

　　4、語文記背下(xia)冊詩詞(ci)、文言(yan)(yan)文，抄寫一(yi)遍詩詞(ci)、文言(yan)(yan)文，書下(xia)注(zhu)解也要抄寫一(yi)遍，練習冊一(yi)本，作(zuo)文完(wan)成(cheng)x篇(pian)，讀書筆記完(wan)成(cheng)x篇(pian)。

初中寒假計劃14

　　初二(er)的(de)時光(guang)已經過去(qu)了(le)，隨(sui)著寒(han)假的(de)到來，我(wo)需要制定一個關于我(wo)學習、娛樂(le)以(yi)及(ji)鍛煉的(de)寒(han)假的(de)計(ji)劃。在寒(han)假的(de)這(zhe)段時間，我(wo)會盡量的(de)去(qu)完成它，增加自(zi)己的(de)知識(shi)以(yi)及(ji)體質(zhi)！

　　學(xue)習(xi)的(de)(de)計劃：我一定(ding)要(yao)(yao)學(xue)習(xi)多(duo)一點數(shu)學(xue)，奶(nai)奶(nai)從(cong)中國帶給我了碟，在這(zhe)個(ge)寒假內，我要(yao)(yao)用它幫我學(xue)習(xi)，保(bao)持全班第(di)一的(de)(de)成(cheng)績，要(yao)(yao)不(bu)然被人(ren)家追上了，那就不(bu)好了，要(yao)(yao)保(bao)持原有的(de)(de)成(cheng)績，還要(yao)(yao)盡量把奶(nai)奶(nai)給我的(de)(de)數(shu)學(xue)練習(xi)冊給做完(wan)；我要(yao)(yao)盡量學(xue)會(hui)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)英(ying)語(yu)，把英(ying)語(yu)成(cheng)績提高，更(geng)(geng)上一層樓，盡量讀更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)英(ying)語(yu)書(shu)，就可以知(zhi)道更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)知(zhi)識了。

　　我(wo)知道了我(wo)的(de)英(ying)文老師(shi)的(de)郵箱(xiang)號，所以(yi)又不(bu)懂的(de)盡量問她，這(zhe)可以(yi)鍛煉英(ying)語(yu)，有可解決困難(nan)，還(huan)要(yao)多和同學說話，這(zhe)也可以(yi)鍛煉英(ying)語(yu)，多背單詞，練練口語(yu)，還(huan)有多讀句(ju)子(zi)；在(zai)寒假里，我(wo)還(huan)要(yao)多看書(shu)，盡量把(ba)從國內(nei)帶來的(de)書(shu)都看完，增長更多的(de)歷史以(yi)及哲理知識；如(ru)果可以(yi)的(de)話，就去教堂或補(bu)習班補(bu)習。

　　娛樂(le)、鍛(duan)煉(lian)的(de)計(ji)劃：如果可(ke)以的(de)話，我希望可(ke)以四處走走，到(dao)處看(kan)看(kan)；有(you)時間的(de)時候就到(dao)外(wai)面和朋友(you)們(men)玩(wan)玩(wan)，到(dao)外(wai)面去轉(zhuan)轉(zhuan)，認識更多的(de)朋友(you)，也可(ke)以鍛(duan)煉(lian)鍛(duan)煉(lian)；堅持每(mei)天都跑步十分鐘(zhong)以上，盡量(liang)(liang)跑遠一些(xie)，跑的(de)快一些(xie)，盡量(liang)(liang)每(mei)天跑一英里(li)(li)，那(nei)也就是(shi)一千六(liu)百零九米(mi)了，用(yong)20分鐘(zhong)足矣跑完(wan)1英里(li)(li)，所以盡量(liang)(liang)每(mei)天跑20分鐘(zhong)，這可(ke)以增強我的(de)體(ti)質。

　　希(xi)望(wang)我可以做(zuo)到這(zhe)些，提高我的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，增強我的(de)(de)(de)(de)體(ti)質(zhi)。希(xi)望(wang)在這(zhe)兩個月多幾天可以學到很(hen)多的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，尤(you)其希(xi)望(wang)在英語和(he)數(shu)學方面我會有(you)大大的(de)(de)(de)(de)增長，八(ba)年級的(de)(de)(de)(de)時(shi)候會有(you)比今年更好的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績！

初中寒假計劃15

　　一、在這個寒假里計劃做的事情：

　　1、每天(tian)堅持早鍛煉(lian)，做(zuo)這(zhe)件(jian)事情的(de)(de)原因是曾老(lao)師(shi)以前說過(guo)提升(sheng)自(zi)(zi)(zi)我價值感(gan)的(de)(de)一個辦(ban)法是每天(tian)堅持做(zuo)一件(jian)事情，所以就想(xiang)(xiang)(xiang)通過(guo)堅持每天(tian)早鍛煉(lian)來(lai)提升(sheng)自(zi)(zi)(zi)我價值感(gan)。在這(zhe)期間可能會遇到的(de)(de)困難有(you)：可能會不想(xiang)(xiang)(xiang)堅持，堅持不下去了(le)想(xiang)(xiang)(xiang)放棄的(de)(de)念頭。我認為(wei)克服(fu)這(zhe)些困難的(de)(de)辦(ban)法有(you)：可以請(qing)老(lao)爸督促我，或者自(zi)(zi)(zi)己(ji)開導(dao)一下自(zi)(zi)(zi)己(ji)，比如可以想(xiang)(xiang)(xiang)一些這(zhe)樣做(zuo)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)幫助和(he)好處，激(ji)勵自(zi)(zi)(zi)己(ji)堅持下去。

　　2、出去(qu)(qu)體驗生活，賺取到人(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)第(di)一(yi)桶金。做(zuo)這(zhe)件事情(qing)的(de)(de)原(yuan)因是(shi)(shi)：第(di)一(yi)個(ge)，想挑戰一(yi)下(xia)自己(ji)，鍛煉(lian)自己(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往能(neng)力和做(zuo)事能(neng)力；第(di)二個(ge)，因為以(yi)前(qian)從來沒有(you)(you)去(qu)(qu)嘗試過(guo)，所以(yi)就想體驗一(yi)下(xia)；第(di)三個(ge)原(yuan)因，因為這(zhe)也是(shi)(shi)我們(men)的(de)(de)其中一(yi)項寒假作業(ye)。在這(zhe)期間可能(neng)會遇到的(de)(de)困(kun)難有(you)(you)：可能(neng)會總是(shi)(shi)遭到拒(ju)絕，然后就堅(jian)持不下(xia)去(qu)(qu)想放棄(qi)了(le)。我認為克服這(zhe)些困(kun)難的(de)(de)辦法有(you)(you)：可以(yi)調(diao)整自己(ji)心態，往積極的(de)(de)方面去(qu)(qu)思考問題，比如可以(yi)想：這(zhe)樣還可以(yi)鍛煉(lian)我的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往能(neng)力呢，或者想：當初在行腳的(de)(de)時候被拒(ju)絕的(de)(de)更慘呢，這(zhe)算什(shen)么(me)。還可以(yi)思考一(yi)下(xia)為什(shen)么(me)別(bie)人(ren)(ren)(ren)會拒(ju)絕我，我怎(zen)樣才(cai)可以(yi)讓他(ta)們(men)接受我。

　　3、在(zai)這個寒假里展現出(chu)自己的(de)身份，在(zai)家里的(de)時候要學會自我(wo)管理，然(ran)后要多聽(ting)媽媽的(de)話，盡量不(bu)(bu)與她發生矛盾。我(wo)想做這件(jian)事(shi)的(de)原因是現在(zai)有很多親人、朋友不(bu)(bu)支持我(wo)們(men)，認為我(wo)們(men)瘋了(le)(le)，不(bu)(bu)了(le)(le)解我(wo)們(men)為什么去新教育學堂或者是根本就不(bu)(bu)知(zhi)道新教育是什么。就想讓他們(men)看(kan)到(dao)我(wo)的(de)改變和成(cheng)長，然(ran)后慢慢了(le)(le)解接(jie)受(shou)新教育。

　　二、在這個寒假里的日常作息時間表

　　6:30 起床

　　6:30-7:20 洗漱、和爸(ba)爸(ba)一(yi)起打掃(sao)衛生(sheng)（我負責打掃(sao)家里的所有樓梯，衛生(sheng)標準也要像在學堂里的一(yi)樣。）

　　7:20-8:00 早(zao)鍛煉（醒獅班(ban)每天(tian)早(zao)上練的基(ji)本功(gong)）

　　8:00 早飯

　　吃完早飯后洗衣(yi)服

　　然后開始上午(wu)的學習（閱讀或寫(xie)文章(zhang)）

　　11:30的時(shi)候休(xiu)息鍛(duan)煉(lian)一下（練蓮花(hua)生動功）

　　12:00左右吃(chi)午(wu)飯

　　12:30-13:00 自由安排

　　13:00開始下午的學(xue)習

　　16:00開始(shi)晚鍛煉(lian)一直鍛煉(lian)到晚飯時(shi)間（跑(pao)步(bu)、跑(pao)樓梯(ti)、抓踝走等(deng)）