期末復習計劃

時間：2023-08-28 15:20:04 計劃我要投稿

(精(jing)選)期末復習計(ji)劃(hua)

　　光陰迅速，一眨(zha)眼就過去了，我們的工(gong)作(zuo)又(you)邁入新的階段(duan)，是時候認真思考計(ji)劃(hua)(hua)該如(ru)何寫了。我們該怎么擬定計(ji)劃(hua)(hua)呢(ni)？以下是小編為(wei)大(da)家整理的期末(mo)復習(xi)計(ji)劃(hua)(hua)4篇，僅供(gong)參(can)考，歡迎大(da)家閱讀。

(精選)期末復習計劃

期末復習計劃篇1

　　光陰(yin)似(si)箭，歲月(yue)如悛。還記得這學(xue)期剛(gang)開學(xue)時候(hou)的事情，一(yi)轉(zhuan)眼就到(dao)期末了，要想取得一(yi)個(ge)好成績，復習很(hen)重(zhong)要，以下(xia)我對我的三(san)門主科的復習計劃(hua)：

　　語文

　　我的(de)(de)(de)弱項主(zhu)要在(zai)閱(yue)讀(du)理解與作文，也(ye)是我主(zhu)要失(shi)分的(de)(de)(de)地方(fang)。要提高這些(xie)(xie)方(fang)面，我覺得(de)主(zhu)要還是要增(zeng)加(jia)課(ke)外閱(yue)讀(du)量，每(mei)天堅持看(kan)課(ke)外書，同時(shi)也(ye)要找一(yi)(yi)些(xie)(xie)閱(yue)讀(du)理解來(lai)練習，看(kan)題的(de)(de)(de)時(shi)候仔細一(yi)(yi)些(xie)(xie)，認真一(yi)(yi)些(xie)(xie)，不囫圇吞棗，讀(du)懂其中的(de)(de)(de)意思(si)。同時(shi)，看(kan)一(yi)(yi)些(xie)(xie)課(ke)外習作，看(kan)看(kan)比較好的(de)(de)(de)作文的(de)(de)(de)架(jia)構(gou)是怎么來(lai)構(gou)思(si)的(de)(de)(de)。另外，把(ba)以(yi)前默(mo)寫錯誤的(de)(de)(de)字再看(kan)一(yi)(yi)看(kan)，寫一(yi)(yi)寫，把(ba)它記住。

　　數學

　　需要復習一些(xie)讓我(wo)覺得有困難的(de)單元(yuan)，比如：圖形(xing)的(de)`對稱、平移和旋轉，還是就是質數、素數與合數的(de)一些(xie)概念期末復習計劃(hua)作(zuo)文300字期末復習計劃(hua)作(zuo)文300字。我(wo)打算多做一些(xie)習題，再看(kan)看(kan)哪(na)些(xie)方面掌握得不(bu)牢靠，將(jiang)這些(xie)都搞懂。

　　英語

　　英語是(shi)我自己認為(wei)掌握得最(zui)好的(de)一(yi)(yi)(yi)門學科，但(dan)也會犯(fan)錯誤，多是(shi)因為(wei)我的(de)粗(cu)心大意造成的(de)，我需要(yao)在(zai)做題的(de)時候更加細(xi)心一(yi)(yi)(yi)些(xie)，可(ke)以多做一(yi)(yi)(yi)些(xie)習(xi)題，來改(gai)掉我粗(cu)心的(de)壞習(xi)慣。

　　最后，我祝愿(yuan)班上(shang)的同學(xue)們，也祝愿(yuan)我自(zi)己能在期末考試中取得(de)理想(xiang)的成績

期末復習計劃篇2

　　一、學生學習情況分析

　　大部分(fen)學生(sheng)對字(zi)詞掌握情況較好(hao)(hao)，獨立閱讀知(zhi)識方(fang)面(mian)掌握得不太好(hao)(hao)。一部分(fen)學生(sheng)拿到(dao)題之后不認真(zhen)審題，不知(zhi)道(dao)怎么去解(jie)答(da)(da)。好(hao)(hao)多獨立閱讀的答(da)(da)案本來(lai)是要(yao)在(zai)短文中(zhong)尋找(zhao)，但他們就會答(da)(da)非所問(wen)，想怎么答(da)(da)就怎么答(da)(da)。拓展(zhan)性的練(lian)習(xi)更是無(wu)從(cong)下手(shou)。

　　二、復習內容

　　本冊八(ba)個單元(yuan)28篇(pian)課(ke)文(wen)，其中精讀課(ke)文(wen)14篇(pian)，略讀課(ke)文(wen)14篇(pian)，隨課(ke)生字詞，7次習作訓練和7個回顧拓(tuo)展，及(ji)語(yu)文(wen)小知識(shi)。

　　三(san)、復(fu)習(xi)總(zong)目標：

　　1、能正確認讀課后《生(sheng)字(zi)表(一)》中的(de)200個生(sheng)字(zi)，會(hui)寫《生(sheng)字(zi)表(二(er))》中的(de)150個生(sheng)字(zi)。

　　2、初(chu)步了解(jie)漢(han)字諧音的(de)(de)(de)特點、漢(han)字的(de)(de)(de)起源和演變(bian)，增(zeng)進熱愛(ai)祖國(guo)語言文字的(de)(de)(de)情感。

　　3、會使用字(zi)典(dian)(dian)、詞(ci)典(dian)(dian)，有一定(ding)的獨立識字(zi)能(neng)力。

　　4、復習掌握、積(ji)累本冊課文中(zhong)出現的(de)新詞(ci)和“日積(ji)月累”中(zhong)的(de)詞(ci)語(yu)，能大致理(li)解詞(ci)語(yu)的(de)意思，部(bu)分詞(ci)語(yu)還能在書面(mian)語(yu)言表達中(zhong)運用。

　　5、了解和掌握一些詞語的近義詞、反義詞，品(pin)味課文中關鍵(jian)詞語在(zai)表情達意方面(mian)的作(zuo)用(yong)。

　　6、復習掌握句子的一(yi)些基(ji)本(ben)知識，能(neng)修改(gai)一(yi)些常見的病(bing)句和按(an)要(yao)求進行一(yi)些句式的變換。

　　7、能(neng)聯(lian)系上(shang)下文(wen)和(he)自己的積累，體會課文(wen)中含義深刻的句子。

　　8、復習正確使用常用的標點符號(hao)，學習體會(hui)頓號(hao)與逗號(hao)、分號(hao)與句號(hao)的不同用法。

　　9、熟讀28篇(pian)課文，特別是14篇(pian)精(jing)讀課文，理解(jie)內容，懂得課文所說明的道理，體會與(yu)(yu)理解(jie)文章所表(biao)達(da)的思想感情與(yu)(yu)表(biao)達(da)方法(fa)方面的特點。

　　10、能正確、流(liu)利地朗(lang)讀課(ke)文(wen)，背誦指定的課(ke)文(wen)或課(ke)文(wen)片段(duan)。

　　11、閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。

　　12、復(fu)習《回顧·拓展(zhan)》中的(de)古詩詞(ci)、名言警句等內容，鞏固語言積累(lei)，感受祖國文化的(de)博大精深。

　　13、復習整理本(ben)學期的課外閱讀的收獲，背(bei)誦(song)(song)課標要(yao)求背(bei)誦(song)(song)的優秀(xiu)詩文。注意(yi)積累一(yi)些(xie)常見常用的諺(yan)語、歇后語、格言警句和名人名言。

　　14、能初步把握適合少年(nian)兒童(tong)閱讀的文(wen)章(zhang)的主要內(nei)容，體會文(wen)章(zhang)所表達的思想情感。

　　15、學(xue)寫簡單的讀(du)書(shu)筆(bi)記(ji)，學(xue)寫內容(rong)梗概。

　　16、復(fu)習(xi)寫寫實的文章(zhang)(zhang)和寫想(xiang)象(xiang)的文章(zhang)(zhang)，復(fu)習(xi)修改習(xi)作(zuo)。

　　17、能初步(bu)了(le)解(jie)查找資(zi)料、運用(yong)資(zi)料的方法(fa)，能策劃簡單的社會活動，學(xue)寫活動計劃。

　　四、復習重(zhong)點、難(nan)點：

　　本復習(xi)計劃(hua)，針對不(bu)同層(ceng)次學生，確定了不(bu)同的重(zhong)點難點。

　　優生、中等生：

　　重點：在基(ji)本(ben)掌(zhang)握識字(zi)(zi)寫(xie)字(zi)(zi)等(deng)基(ji)本(ben)知識的(de)基(ji)礎上，重點進(jin)(jin)行閱(yue)讀和作文訓練(lian)。(采取小組合(he)作，在字(zi)(zi)詞句段的(de)聽寫(xie)、默寫(xie)基(ji)本(ben)達(da)到優秀后分步進(jin)(jin)行，早(zao)達(da)到早(zao)進(jin)(jin)行)

　　難點(dian)：在閱讀、作文訓練中，貫穿各單元訓練點(dian)及以前所學閱讀訓練要求(qiu)，提高(gao)閱讀能力。

　　后進生：

　　重點：以識字寫(xie)字為重點抓(zhua)好字詞句(ju)的聽(ting)寫(xie)、背誦、默寫(xie)，(要求每(mei)次聽(ting)寫(xie)或(huo)默寫(xie)成績都在(zai)合格以上(shang))，在(zai)此(ci)基(ji)礎上(shang)，再進行閱讀、作文的訓練，早(zao)達到早(zao)進行。

　　難點：閱(yue)讀(du)中以(yi)對句段篇的'理(li)解，及學(xue)習(xi)訓練點的鞏固為重(zhong)點，鞏固所學(xue)知識，提高(gao)分析、解題的應變能力(li)，最終(zhong)提高(gao)閱(yue)讀(du)能力(li)。

　　五、復習方法：

　　一(yi)分(fen)類性復習(xi)：分(fen)為(wei)：聽(ting)寫訓練、基本知識、積聚運用(yong)、閱(yue)讀(du)、寫作等(deng)五局部。

　　1、聽(ting)寫訓練、基本(ben)知識穿(chuan)插(cha)在每節課(ke)中舉行溫習(xi)。

　　2、積聚運用總結(jie)出題(ti)型重在平常(chang)的操(cao)練。

　　3、閱讀局部的分(fen)類要領(ling)許多，可(ke)以從文章的內容來(lai)分(fen)，也(ye)可(ke)以從文章的表(biao)達格式上(shang)分(fen)。

　　4、作文的分(fen)類可能(neng)多，可以(yi)從寫人、記事、寫景和應用文來(lai)分(fen)，也可以(yi)遵命題的式(shi)樣來(lai)分(fen)。

　　二在舉行總復(fu)習的經過中(zhong)，注意以(yi)下兩點：

　　1、突出重點(dian)(dian)。從(cong)門(men)生的(de)(de)(de)(de)角度(du)看，我(wo)們要(yao)(yao)額(e)外注意差(cha)生，多幫助他(ta)們一(yi)點(dian)(dian)，從(cong)而進步合格率。從(cong)整個學習(xi)內容來看，閱(yue)讀和作(zuo)(zuo)文(wen)是(shi)重點(dian)(dian)。在閱(yue)讀的(de)(de)(de)(de)溫習(xi)中，詞(ci)、句、段的(de)(de)(de)(de)明白是(shi)重點(dian)(dian)。在作(zuo)(zuo)文(wen)溫習(xi)中，怎樣(yang)把話寫通暢(chang)，把事故的(de)(de)(de)(de)因由、經(jing)歷、結束寫明晰是(shi)重點(dian)(dian)。從(cong)門(men)生學習(xi)的(de)(de)(de)(de)格式來看，探究性的(de)(de)(de)(de)學習(xi)是(shi)重點(dian)(dian)。提議(yi)自(zi)己必要(yao)(yao)明白的(de)(de)(de)(de)題目(mu)，是(shi)探究學習(xi)的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)害。

　　2、講練(lian)連合。在(zai)整個溫習階段，教授引導、概括以(yi)操(cao)(cao)練(lian)為主(zhu)，在(zai)一堂課上門(men)生應該有(you)口頭的(de)操(cao)(cao)練(lian)，又有(you)筆頭的(de)操(cao)(cao)練(lian)。

期末復習計劃篇3

　　一(yi)學(xue)期又這么匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)而過，每個學(xue)年(nian)的(de)(de)上學(xue)期期末(mo)(mo)(mo)都恰逢中國的(de)(de)春節，家(jia)長(chang)和孩子(zi)們(men)都希望能有一(yi)個好(hao)成(cheng)績，使家(jia)庭能過上個好(hao)年(nian)。一(yi)周來(lai)，我們(men)早上講新課(ke)，下(xia)午復(fu)習一(yi)節課(ke)。為(wei)了能充分地管理好(hao)復(fu)習時間，我讓所有孩子(zi)制定了一(yi)份期末(mo)(mo)(mo)復(fu)習計劃和自己的(de)(de)期末(mo)(mo)(mo)目標(biao)。孩子(zi)們(men)還真寫(xie)的(de)(de)不錯，摘錄如下(xia)：

　　從上次期中(zhong)考試看(kan)，我的(de)(de)'語文(wen)(wen)(wen)成績還很不錯，所(suo)以期末我要(yao)(yao)更(geng)加努力，考出更(geng)優異(yi)的(de)(de)成績，到(dao)(dao)春節(jie)時讓親戚朋友(you)都(dou)看(kan)看(kan)。語文(wen)(wen)(wen)就是(shi)要(yao)(yao)多(duo)(duo)讀(du)(du)多(duo)(duo)背(bei)(bei)，我要(yao)(yao)認(ren)真掌握每(mei)(mei)課的(de)(de)生字詞(ci)、成語、背(bei)(bei)誦內容，確(que)保基礎(chu)知(zhi)識不失分。除了這些以外，我還要(yao)(yao)多(duo)(duo)閱讀(du)(du)，語文(wen)(wen)(wen)老師每(mei)(mei)天(tian)都(dou)給我們(men)強調讀(du)(du)書(shu)(shu)的(de)(de)好處(chu)，我要(yao)(yao)加大閱讀(du)(du)量，這樣多(duo)(duo)增長(chang)一些從課文(wen)(wen)(wen)中(zhong)學不到(dao)(dao)的(de)(de)知(zhi)識，提高習作(zuo)(zuo)能(neng)力。另外，還要(yao)(yao)再把單元作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)拿出來(lai)讀(du)(du)一讀(du)(du)，再修改(gai)修改(gai)。馬(ma)老師每(mei)(mei)次作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)課都(dou)說(shuo)“作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)不是(shi)寫出來(lai)的(de)(de)，是(shi)改(gai)出來(lai)的(de)(de)。”那(nei)我要(yao)(yao)在多(duo)(duo)讀(du)(du)書(shu)(shu)的(de)(de)基礎(chu)上把自己的(de)(de)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)(wen)語句再修改(gai)，爭取更(geng)美更(geng)生動。

　　上次考試我本該在基(ji)礎知識上不(bu)失分(fen)的(de)，可是(shi)有個成(cheng)(cheng)語的(de)字寫錯了(le)。俗話說：好記(ji)性不(bu)如爛筆頭。我要(yao)把成(cheng)(cheng)語、優美語句多(duo)積(ji)累(lei)積(ji)累(lei)，馬老師(shi)不(bu)是(shi)說“聚沙成(cheng)(cheng)塔”才是(shi)學語文(wen)的(de)好辦(ban)法(fa)嗎？我一(yi)定要(yao)善于(yu)積(ji)累(lei)，爭(zheng)取語文(wen)考滿分(fen)（我們學校規定五六年級語文(wen)96分(fen)算是(shi)滿分(fen)）。

期末復習計劃篇4

　　時光(guang)匆匆，期(qi)末將至。為(wei)了更(geng)好(hao)、更(geng)有效地組織復習，讓學(xue)生更(geng)系統的(de)掌握本(ben)學(xue)期(qi)的(de)學(xue)習內(nei)容，特制定以下(xia)復習計劃。

　　一、復習的內容

　　本學期(qi)主要(yao)有(you)如下幾塊教學內容：

　　1、漢語拼音

　　學習目標(biao)是能讀(du)(du)準(zhun)聲(sheng)(sheng)母(mu)、韻(yun)母(mu)、聲(sheng)(sheng)調(diao)、和整體認讀(du)(du)音節，能準(zhun)確地拼讀(du)(du)音節，正確書寫聲(sheng)(sheng)母(mu)、韻(yun)母(mu)、和音節；能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。

　　2、識字和寫字

　　學(xue)習(xi)(xi)目標是喜歡(huan)學(xue)習(xi)(xi)漢(han)(han)字(zi)，有(you)主動識字(zi)的愿望；認識常用漢(han)(han)字(zi)400個(ge)，會(hui)寫其中的100個(ge)；掌握漢(han)(han)字(zi)的基本筆畫，能按筆順規則寫字(zi)。字(zi)寫得(de)正確(que)、端正、整潔；初步養成正確(que)的寫字(zi)姿(zi)勢和良好(hao)的寫字(zi)習(xi)(xi)慣。

　　3、閱讀

　　學習目標是(shi)喜歡(huan)閱(yue)讀(du)(du)，感受閱(yue)讀(du)(du)的樂趣；學習用普通話正確、流利地朗讀(du)(du)課文；學習借助讀(du)(du)物(wu)中的圖畫閱(yue)讀(du)(du)；對讀(du)(du)物(wu)中感興趣的內(nei)容，樂于與他人交(jiao)流。

　　4、口語交際

　　學(xue)習(xi)目標是學(xue)說普(pu)通話(hua)，逐步養成說普(pu)通話(hua)的(de)(de)習(xi)慣；能認真(zhen)聽別人講(jiang)話(hua)，努力了(le)解講(jiang)話(hua)的(de)(de)主要內容；能與(yu)別人交(jiao)談(tan)，態度自然大方，有禮貌；有表(biao)達的(de)(de)自信心。積極參(can)加口語交(jiao)際(ji)，踴躍發表(biao)自己的(de)(de)意見。

　　二、復習的重、難點

　　1、復(fu)習(xi)的重點主要(yao)放在漢(han)語拼音和識字寫字部分。

　　2、復(fu)習(xi)的難點(dian)是漢(han)語拼(pin)音部分的前后(hou)鼻和平翹(qiao)舌的區分，三拼(pin)音、整(zheng)體認讀音節的拼(pin)讀以及認識(shi)常用(yong)漢(han)字(zi)400個(ge)。

　　三、復習階段提優補差的措施：

　　1、充分考慮學(xue)(xue)生(sheng)身心發展特(te)點(dian)，結合他們學(xue)(xue)前通過各種途徑獲取的知(zhi)識和積累的生(sheng)活經驗，設計富(fu)有情趣的教學(xue)(xue)活動(dong)，使學(xue)(xue)生(sheng)獲得最初步(bu)的知(zhi)識和技能(neng)。

　　2、扎扎實實打(da)好基礎知(zhi)識(shi)和基本技能(neng)，同時(shi)重視培養學生創(chuang)新意(yi)識(shi)和學習(xi)語文(wen)的興趣。

　　3、根據平(ping)時教學(xue)了解的情況，結(jie)合復習有關的知識點(dian)做好有困難(nan)學(xue)生的`輔導(dao)工作。

　　四、具體安排

　　聲母

　　1、能準確的認(ren)讀、正確的書(shu)寫，熟記23個聲母的位置(zhi)順序(xu)。

　　2、能熟練的區分平(ping)翹(qiao)舌和(he)y、w的用法。

　　3、能熟練的區(qu)分形近的聲母。

　　韻母

　　1、能準(zhun)確的(de)認(ren)讀(du)、正確的(de)書寫，知道(dao)6個(ge)(ge)單韻(yun)母和(he)18個(ge)(ge)復(fu)韻(yun)母。熟記24個(ge)(ge)韻(yun)母的(de)位(wei)置(zhi)順(shun)序。

　　2、能熟練的區分前后鼻。

　　3、能熟練(lian)的區分形近的韻母。

　　整體認讀音節