開學第一課教案

時間：2021-09-09 14:56:38 開學第一課我要投稿

精選開學第一課教(jiao)案范文合集(ji)7篇

　　作(zuo)為一(yi)位(wei)不辭(ci)辛勞的(de)(de)人民教(jiao)(jiao)師，可能需要(yao)進行教(jiao)(jiao)案(an)編寫工作(zuo)，教(jiao)(jiao)案(an)是(shi)保證教(jiao)(jiao)學取得成功、提高教(jiao)(jiao)學質量的(de)(de)基本條件。來參(can)考(kao)自己(ji)需要(yao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)案(an)吧！下面(mian)是(shi)小編幫大(da)家整理的(de)(de)開(kai)學第一(yi)課教(jiao)(jiao)案(an)10篇，歡(huan)迎大(da)家借鑒與(yu)參(can)考(kao)，希望對大(da)家有所幫助。

精選開學第一課教案范文合集7篇

開學第一課教案篇1

　　教學目標

　　1、說說暑假(jia)里的(de)見聞(wen)、感受和想象(xiang)，對新奇有趣或(huo)印象(xiang)最(zui)深、最(zui)受感動的(de)內容進行(xing)口語(yu)交際(ji)的(de)訓練(lian)，能清楚明(ming)白地講述見聞(wen)，

　　2、讓學生以新(xin)學期(qi)(qi)第(di)一天的眼光和心(xin)情去觀察、去感受新(xin)學期(qi)(qi)第(di)一堂語(yu)文(wen)課的魅力，從而(er)產(chan)生對語(yu)文(wen)學習的喜(xi)愛之情。教學過(guo)程(cheng)

　　一、回顧假期，樂趣無窮

　　1、師(shi)：在春天這個(ge)(ge)美麗的(de)(de)季節里，我們迎來了新學期(qi)的(de)(de)開始，從大家(jia)充滿歡欣的(de)(de)臉上我看到(dao)了這個(ge)(ge)假(jia)期(qi)大家(jia)過的(de)(de)非常的(de)(de)愉快，生活的(de)(de)非常的(de)(de)幸福。寒假(jia)里你有哪(na)些難忘的(de)(de)事和大家(jia)分享呢?

　　2、孩子(zi)們(men)暢所欲(yu)言(yan)，各(ge)個喜笑(xiao)顏(yan)開(kai)。

　　新(xin)學(xue)期的(de)第(di)一(yi)節(jie)語文(wen)課(ke)上，我首先(xian)以“回(hui)顧”為題，讓學(xue)生回(hui)憶(yi)節(jie)假日里一(yi)些難(nan)忘的(de)生活(huo)鏡頭，提及(ji)快樂的(de)記憶(yi)，觸動心靈的(de)體(ti)悟

　　二、暢談打算，展現風貌

　師：看來孩子們(men)的(de)寒假真有趣兒(er)，今天(tian)咱(zan)們(men)重新回到學校，投入(ru)到愉快的(de)學習(xi)中(zhong)，在(zai)這個(ge)新學期中(zhong)，你對學習(xi)語文又有什么(me)新的(de)打(da)算呢(ni)?

　　孩子(zi)們(men)說到：上課積極動腦(nao)、暢所欲言;不(bu)做(zuo)小動作;課后認真閱讀課外書(shu);做(zuo)讀書(shu)筆記(ji);天(tian)天(tian)寫日(ri)記(ji);經(jing)常誦(song)讀古詩文

　　要求學生在(zai)新(xin)學期對自己(ji)有一個(ge)新(xin)的(de)認識(shi)，新(xin)的(de)目標、新(xin)的(de)打算(suan)。時刻用一個(ge)美好的(de)打算(suan)來(lai)激勵自己(ji)。讓學生談打算(suan)來(lai)激發出學生持(chi)之以恒、自覺(jue)學習的(de)強大興趣(qu)和動力。

　　三、學習習慣，牢記心間

師：小朋友說的都(dou)很好，老師相信大家說到做到，我(wo)們該怎(zen)樣才能成為(wei)會學(xue)習語文的好孩(hai)子呢?

　　1、規范學習習慣(聽、說、讀、寫(xie)、問、想)。

　　讀(du)書(shu)姿(zi)勢規(gui)(gui)范(fan)“眼離(li)書(shu)本有(you)一尺”，試讀(du)，規(gui)(gui)范(fan)“指讀(du)”;握筆、寫字姿(zi)勢規(gui)(gui)范(fan)“手離(li)筆尖有(you)一寸，胸離(li)桌子有(you)一拳”

　　“手腕操(cao)(畫(hua)橫畫(hua)豎(shu)畫(hua)圓圈，先撇后捺(na)對稱寫，左(zuo)右畫(hua)圈轉手腕，指節收縮益(yi)手

　　腦。)”、

　　2、老師在黑板上寫(xie)下一個“聰(cong)”字(zi)，引導(dao)小朋友(you)看(kan)字(zi)形。這(zhe)個聰(cong)字(zi)告(gao)訴(su)我們，要想成為(wei)一個聰(cong)明的孩子(zi)，必(bi)須做到(dao)(dao)：“耳(er)”到(dao)(dao)、“眼”到(dao)(dao)、“口”到(dao)(dao)、“心”到(dao)(dao)、上課時，大家要帶上這(zhe)四(si)件法寶：

　　帶上(shang)(shang)“眼(yan)”——提示小(xiao)朋(peng)友要仔細看清書上(shang)(shang)的字(zi)，黑板上(shang)(shang)老師的范寫，銀(yin)幕(mu)上(shang)(shang)播放的課(ke)件，不(bu)要東張西(xi)望。

　　帶上“口”——提(ti)示小朋友要(yao)大聲讀書，回(hui)答問題，不(bu)要(yao)畏畏縮(suo)縮(suo)。

　　帶上“耳”——提示小(xiao)朋友要會“聽”認真聽老師(shi)講解，認真聽同學發言，別讓自己(ji)的耳朵開(kai)小(xiao)差。

　　帶(dai)上“心(xin)(xin)”——提示小朋友(you)要用心(xin)(xin)讀書，走進書中(zhong)的(de)故事里(li)，圖畫里(li)，用心(xin)(xin)感受(shou)其中(zhong)的(de)美，用自己的(de)心(xin)(xin)體文中(zhong)人物的(de)心(xin)(xin)靈。

　　我(wo)國偉大(da)的(de)(de)教育家(jia)葉圣陶說：“教育是(shi)什么(me)?往簡單方面說，只須(xu)一句(ju)話，就是(shi)培養良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)的(de)(de)。”通過語(yu)文學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)的(de)(de)復習(xi)(xi)，關(guan)注學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)的(de)(de)養成(cheng)，引領學(xue)生(sheng)快樂地走進語(yu)文的(de)(de)殿(dian)堂(tang)，為(wei)他們今后的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)按上飛翔(xiang)的(de)(de)翅膀，讓學(xue)生(sheng)可(ke)以輕輕松松地學(xue)，又能學(xue)得扎(zha)扎(zha)實實，讓他們真正愛上祖國的(de)(de)語(yu)言文字。

　　四、瀏覽新書，興趣盎然

　　1、小朋(peng)友(you)你們(men)(men)看(kan)，我們(men)(men)手中的(de)這(zhe)本(ben)語文書(shu)就是(shi)我們(men)(men)的(de)好朋(peng)友(you)，能教會(hui)我們(men)(men)知識，幫(bang)助我們(men)(men)不斷地進(jin)步。咱(zan)們(men)(men)一(yi)(yi)起來看(kan)一(yi)(yi)看(kan)，多(duo)漂亮呀!讓(rang)(rang)學(xue)(xue)生(sheng)雙手捧(peng)著課(ke)本(ben)，輕(qing)閉雙眼，把頭深深地埋進(jin)課(ke)本(ben)里，深吸一(yi)(yi)口氣(qi)(qi)，聞一(yi)(yi)聞書(shu)中特有的(de)香(xiang)氣(qi)(qi)。聞后讓(rang)(rang)學(xue)(xue)生(sheng)說(shuo)說(shuo)聞后的(de)感受!

　　2、讓孩子們說(shuo)說(shuo)在封面上(shang)你(ni)看到了什(shen)么?

　　3、讀(du)(du)讀(du)(du)語文書中最重要(yao)的部分——目錄(lu)部分。請幾個小朋友一起讀(du)(du)讀(du)(du)文章的題目，一邊(bian)(bian)讀(du)(du)，一邊(bian)(bian)糾正讀(du)(du)音。

　　4、仔細看看目錄中的(de)這些文(wen)章標題，猜(cai)猜(cai)這篇文(wen)章可能(neng)會講個什么故事?你是怎(zen)么猜(cai)的(de)?

　　5、讀(du)了這些題(ti)目，你最想讀(du)哪個故事(shi)，那就快快翻開書本去讀(du)吧!

　　這種形(xing)式學生感到(dao)很(hen)(hen)新奇，注意力自然得到(dao)了很(hen)(hen)好的(de)(de)調整，心情更是得到(dao)了很(hen)(hen)好的(de)(de)放松，從(cong)而(er)課(ke)堂(tang)氣(qi)氛(fen)就得到(dao)了很(hen)(hen)好的(de)(de)調節(jie)。孩子們從(cong)聞書開始，從(cong)封面看起(qi)，

　　自由地(di)讀(du)讀(du)每(mei)個單元，每(mei)幅圖畫，每(mei)篇課(ke)(ke)文(wen)(wen)(wen)的(de)題目;我(wo)們(men)(men)隨心所欲(yu)的(de)談(tan)論著(zhu)最喜(xi)歡的(de)課(ke)(ke)文(wen)(wen)(wen)，談(tan)論著(zhu)最漂亮的(de)圖畫，我(wo)們(men)(men)一邊為即(ji)將學到這(zhe)么多知識，讀(du)到這(zhe)么多有趣的(de)課(ke)(ke)文(wen)(wen)(wen)感到高興(xing)(xing)。教室里笑聲、讀(du)書聲不斷。學習(xi)語(yu)文(wen)(wen)(wen)的(de)興(xing)(xing)趣也(ye)油然而生(sheng)。6、寫一句座右(you)銘(ming)：課(ke)(ke)后找一句自己(ji)最喜(xi)歡的(de)名言警句作為自己(ji)的(de)座右(you)銘(ming)，并(bing)且寫在課(ke)(ke)本的(de)最醒目的(de)地(di)方，讓座右(you)銘(ming)時刻伴隨著(zhu)我(wo)們(men)(men)的(de)學習(xi)生(sheng)活，激(ji)勵(li)我(wo)們(men)(men)一起前進(jin)。并(bing)找一個適當(dang)的(de)時候大家進(jin)行交流(liu)。

　　五、提出希望，快樂成長

1、師小(xiao)結;我們(men)必須抓住時(shi)間中的(de)(de)分分秒秒，莫讓光(guang)陰空自流。小(xiao)朋友，新(xin)(xin)的(de)(de)一(yi)年開啟新(xin)(xin)的(de)(de)希望(wang),新(xin)(xin)的(de)(de)空白承載新(xin)(xin)的(de)(de)夢(meng)想。為(wei)了讓我們(men)的(de)(de)夢(meng)想能(neng)成為(wei)現實，在這(zhe)里，老師給大家提幾點希望(wang)和要求：

　　(1)端正自(zi)己的(de)(de)學習(xi)態度(du)，以飽滿的(de)(de)熱情(qing)投入到學習(xi)習(xi)中去(qu)：上(shang)課認(ren)(ren)真聽講、課后認(ren)(ren)真寫作業、考(kao)前(qian)認(ren)(ren)真復習(xi)、考(kao)后認(ren)(ren)真總結，一(yi)定能(neng)讓自(zi)己的(de)(de)學習(xi)成績(ji)又(you)一(yi)個新的(de)(de)突破，也能(neng)在知識的(de)(de)海洋中體會辛勤(qin)航行后的(de)(de)巨大喜悅和豐碩收(shou)獲。

　　(2)愿你們(men)每一個(ge)人都能成為(wei)受老師、同學(xue)們(men)歡迎的文(wen)明好學(xue)生(sheng)。班級是我(wo)(wo)們(men)的家(jia)(jia)，文(wen)明衛生(sheng)的良好環境需要大家(jia)(jia)的共同維(wei)護，徹(che)底告(gao)別不文(wen)明行為(wei)和(he)習慣，讓我(wo)(wo)們(men)在這(zhe)樣溫馨和(he)諧(xie)的集體氛圍(wei)中健康(kang)快樂地成長。

　　(3)愿(yuan)大(da)家在四小這片廣闊的沃土上茁壯成(cheng)長，盡情展示(shi)你(ni)們(men)的聰明才智。新的學期(qi)，新的征程。愿(yuan)我們(men)在這個溫暖幸福的大(da)家庭里，快樂每(mei)(mei)一天(tian)，進(jin)步每(mei)(mei)一天(tian)，收獲每(mei)(mei)一天(tian)!

開學第一課教案篇2

　　時間：

　　地點：八(ba)年級(ji)（1）班教室

　　主題：磨礪青春播種(zhong)理想

　　目的：確定目標(biao)責任，端正思想(xiang)態度，調整心態，進入正常學習(xi)軌(gui)道

　　參加(jia)人：全體學生

　　主持人：班主任

　　一、班主任新學期寄語

　　經過一(yi)個平安愉(yu)快的(de)寒假，我(wo)(wo)們又回到了快樂的(de)大(da)家庭，新年的(de)鞭(bian)炮還在耳邊，新學期的(de)號角又已吹(chui)響，在過去的(de)一(yi)個學期里，你(ni)們的(de)每(mei)一(yi)次進步都(dou)(dou)讓(rang)我(wo)(wo)高興，哪(na)怕只有一(yi)點點；你(ni)們的(de)每(mei)一(yi)次團結(jie)都(dou)(dou)讓(rang)我(wo)(wo)難忘，哪(na)怕還有點小磨擦(ca)；你(ni)們的(de)每(mei)一(yi)個榮譽(yu)都(dou)(dou)讓(rang)我(wo)(wo)驕(jiao)傲，哪(na)怕它在別人眼(yan)里無(wu)關(guan)緊(jin)要。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)老(lao)師，在自豪(hao)的(de)同時(shi)，我(wo)也想告訴大家：學習(xi)是(shi)一(yi)種以勤為(wei)階梯(ti)的(de)攀(pan)登(deng)，學習(xi)是(shi)一(yi)種以苦(ku)作(zuo)(zuo)舟(zhou)的(de)遠航，只有(you)肯吃苦(ku)、勤思(si)考、善鉆(zhan)研的(de)同學，才能到(dao)達成(cheng)功的(de)彼岸。學習(xi)中會(hui)(hui)有(you)成(cheng)功的(de)喜(xi)悅，也會(hui)(hui)有(you)失敗(bai)的(de)苦(ku)惱，只有(you)不斷的(de)付出才能收(shou)獲成(cheng)功。俗(su)話說：“良好(hao)的(de)開端等(deng)于(yu)成(cheng)功的(de)一(yi)半。”新學期開學了，我(wo)相信同學們(men)(men)一(yi)定會(hui)(hui)滿懷(huai)信心走(zou)向成(cheng)功。怎樣爭取有(you)一(yi)個良好(hao)的(de)開端呢？在這里(li)，我(wo)向同學們(men)(men)提(ti)議(yi)：

　　第一(yi)，樹立一(yi)個(ge)信心(xin)：我(wo)能我(wo)行。自信心(xin)對我(wo)們(men)的(de)學(xue)習很重要。我(wo)們(men)讀(du)書學(xue)習，需要有決心(xin)、有信心(xin)、有行動(dong)。在這兒要送大家(jia)三句話：“相信自己(ji)，我(wo)能成功(gong)！鼓勵(li)自己(ji)，天(tian)天(tian)成功(gong)！超越自己(ji)，一(yi)定成功(gong)！”

　　第二，創(chuang)立一種學(xue)風(feng)：認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)刻苦。凡(fan)事從“認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)”開始，認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)真(zhen)地讀書(shu)，認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)真(zhen)地上(shang)課，認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)認(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)真(zhen)地做作業(ye)。學(xue)業(ye)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“書(shu)山(shan)有(you)路勤為徑，學(xue)海(hai)無崖苦作舟(zhou)”，“寶(bao)劍(jian)鋒從磨礪出，梅花(hua)香自苦寒來”這些格(ge)言說的都是(shi)這個道理(li)。

　　第三(san)，培養一(yi)個習(xi)慣(guan)：自(zi)覺(jue)自(zi)愿(yuan)。學(xue)(xue)業進步，貴(gui)在自(zi)覺(jue)。同(tong)(tong)學(xue)(xue)們要(yao)在老(lao)師的(de)指引下，培養自(zi)己(ji)良好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)、行為習(xi)慣(guan)和生(sheng)活(huo)習(xi)慣(guan)。國有國法，家(jia)有家(jia)規，我(wo)們學(xue)(xue)校、我(wo)們班(ban)同(tong)(tong)樣有一(yi)些規矩和要(yao)求(qiu)。同(tong)(tong)學(xue)(xue)們要(yao)自(zi)覺(jue)自(zi)愿(yuan)遵(zun)守中學(xue)(xue)生(sheng)守則和校紀(ji)班(ban)規，自(zi)覺(jue)養成良好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)和生(sheng)活(huo)習(xi)慣(guan)。成功的(de)秘密(mi)在于，當(dang)機(ji)遇來(lai)臨的(de)時候(hou)，你已(yi)經做(zuo)好(hao)了把握住(zhu)它(ta)的(de)準備(bei)。對于那些懶惰者來(lai)說，再好(hao)的(de)機(ji)遇，也是一(yi)文不(bu)值；對于那些沒有做(zuo)好(hao)準備(bei)的(de)人來(lai)說，再大的(de)機(ji)遇，也只會彰顯他(ta)的(de)無能和丑陋，使他(ta)變得(de)荒唐可(ke)笑。

　　你(ni)在為什么做準(zhun)(zhun)(zhun)備，你(ni)準(zhun)(zhun)(zhun)備好了嗎(ma)？讓我們(men)運用(yong)好自己的(de)智慧，正確(que)的(de)方法，良好的(de)心態，好好的(de)為那(nei)不知道(dao)什么時候就(jiu)會來到(dao)的(de)機(ji)會，做起準(zhun)(zhun)(zhun)備吧!

　　最后送大家幾句(ju)話：播種(zhong)(zhong)一(yi)個(ge)(ge)信(xin)念(nian)，收(shou)獲(huo)(huo)(huo)一(yi)個(ge)(ge)行動；播種(zhong)(zhong)一(yi)個(ge)(ge)行動，收(shou)獲(huo)(huo)(huo)一(yi)個(ge)(ge)習慣；播種(zhong)(zhong)一(yi)個(ge)(ge)習慣，收(shou)獲(huo)(huo)(huo)一(yi)個(ge)(ge)性(xing)格(ge)；播種(zhong)(zhong)一(yi)個(ge)(ge)性(xing)格(ge)，收(shou)獲(huo)(huo)(huo)一(yi)個(ge)(ge)命運。讓我們同心同德，協(xie)手(shou)并肩，耕(geng)(geng)耘(yun)信(xin)念(nian)，耕(geng)(geng)耘(yun)希望，耕(geng)(geng)耘(yun)熱(re)情，耕(geng)(geng)耘(yun)活力，耕(geng)(geng)耘(yun)愛心，耕(geng)(geng)耘(yun)頑強……我們堅(jian)信(xin)：八（1）班定然(ran)會走向勝利(li)，走向輝煌！

　　二、寒假生活小結：個別發言

　　三、新學期暢想：個別發言后每人寫一篇主(zhu)題周(zhou)記

　　八年級開學第一(yi)課班會課課件2

　　教學目標：

　　1、了解校園安全隱患。

　　2、掌握安全知(zhi)識，培養(yang)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　3、進行預(yu)防災(zai)害，預(yu)防突發事(shi)情的教(jiao)育。

　　教學重點：掌握安(an)全(quan)知識，培養學生“珍愛(ai)生命，安(an)全(quan)第一”的意(yi)識。

　　教學過程：

　　一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

　　1、學生集會、集體活(huo)動(dong)(dong)、課(ke)間活(huo)動(dong)(dong)的安全(quan)隱患。

　　2、學生飲食、就餐的(de)安(an)全隱患。

　　3、學生交(jiao)通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的(de)隱患。

　　二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

　　1、上下樓(lou)梯(ti)要注意什么?

　　①不(bu)(bu)要(yao)因為(wei)趕時間而奔跑。②在(zai)人多(duo)的地方一(yi)定要(yao)扶(fu)好欄(lan)桿。③整隊下樓時要(yao)與同學(xue)保持(chi)一(yi)定距離。④上下樓時不(bu)(bu)要(yao)將手放在(zai)兜里(li)。⑤不(bu)(bu)要(yao)在(zai)樓道內彎腰拾東西、系(xi)鞋帶。⑥上下樓靠右行。

　　2、集體(ti)活動中要(yao)一切行動聽指(zhi)揮，遵守(shou)時間，遵守(shou)紀律，遵守(shou)秩序(xu)，語言文明。

　　3、課間活動(dong)應當注意什(shen)么(me)?

　　①室外空(kong)氣新鮮，課間(jian)活動應(ying)當(dang)盡(jin)量在室外，但不要(yao)遠離(li)教(jiao)室，以免耽誤下面的課程。

　　②活動的(de)強度要(yao)適當，不要(yao)做劇(ju)烈的(de)活動，以(yi)保證繼續上課時不疲勞、精力(li)集中、精神飽滿。

　　③活動的方(fang)式要簡便易行，如(ru)做做操等(deng)。

　　④活動要(yao)注意安全，切忌(ji)猛追猛打，要(yao)避免發生扭傷、碰(peng)傷等(deng)危險。

　　三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

　　不(bu)吃(chi)過(guo)期(qi)、腐爛(lan)食品，有(you)毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放(fang)在(zai)安全(quan)的地方。

　　禁(jin)止(zhi)購買用(yong)竹(zhu)簽串起的食(shi)物(wu)：油反(fan)復使用(yong)，竹(zhu)簽容易傷人，食(shi)品(pin)衛生得不到保證，油炸食(shi)品(pin)有致癌物(wu)質。

　　四、交通安全注意事項。

　　1、行人靠(kao)右走(zou)，過馬路要(yao)走(zou)斑(ban)馬線，注意觀(guan)察來往車輛，紅(hong)燈(deng)停，綠燈(deng)行，遵守交通規則。

　　2、乘坐公交車(che)注意(yi)事項：

　　①車(che)停(ting)穩后，方能上下車(che)，上下車(che)時注意秩序(xu)，不(bu)要擁擠。

　　②乘車(che)時，要站穩(wen)扶(fu)牢，不(bu)要把身體任何(he)部位伸(shen)出窗外，人多時，應該(gai)注意看管好自身物(wu)品，謹防扒手。

　　③注(zhu)意公共(gong)場(chang)所(suo)禮儀，不要大聲喧嘩，保(bao)持環境衛生(sheng)，主(zhu)動為老(lao)弱病殘讓(rang)座等。

開學第一課教案篇3

　　（一）活動背景

　　新年(nian)伊始，一(yi)場突如其來的(de)(de)(de)疫(yi)(yi)情席卷中國，給全(quan)國帶來了嚴峻的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。疫(yi)(yi)情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的(de)(de)(de)戰(zhan)爭中，各行各業的(de)(de)(de)人(ren)挺身而出，眾志成城(cheng)，筑起(qi)了抗(kang)疫(yi)(yi)的(de)(de)(de)鋼鐵長城(cheng)。他們(men)用犧牲自(zi)我的(de)(de)(de)精神，負重前行，書(shu)寫大愛詩篇，譜寫感天(tian)動地的(de)(de)(de)生命(ming)贊(zan)歌(ge)。

　　在這場沒有硝(xiao)煙的(de)戰爭中(zhong)，英雄(xiong)用生(sheng)命(ming)(ming)守護生(sheng)命(ming)(ming)。作為(wei)小學(xue)(xue)生(sheng)，我們(men)應該學(xue)(xue)習英雄(xiong)的(de)精(jing)神，努力學(xue)(xue)習知識，不斷(duan)增強(qiang)本領，成為(wei)國家的(de)有用之才！

　　（二）活動對象

　　小學高年級學生

　　（三）活動目標

　　1.通過(guo)音(yin)頻(pin)、視頻(pin)、圖片讓同學們認識何為英雄。

　　2.激發(fa)學生向(xiang)英雄學習(xi)的(de)熱情，引導學生悟(wu)懂英雄精(jing)神。

　　3.讓(rang)學生明(ming)確自身的責(ze)任和努力的方向。

　　（四）活動過程

　　1.激情導入，點明主題

　　師：孩子們，一(yi)場突如其來的(de)(de)疫情，讓我們經(jing)(jing)歷了(le)一(yi)個不一(yi)樣的(de)(de)春(chun)節，經(jing)(jing)歷了(le)一(yi)個超(chao)長(chang)版(ban)的(de)(de)宅(zhai)家假期，經(jing)(jing)歷了(le)一(yi)種特(te)殊的(de)(de)學習(xi)方式――居家網課。特(te)殊時(shi)期，特(te)殊學習(xi)，讓我們一(yi)起進(jin)入今天的(de)(de)特(te)殊班會(hui)課，這(zhe)節班會(hui)課的(de)(de)主題(ti)是――《英雄(xiong),向(xiang)您看齊》。

　　2.認識英雄

　　（1）釋義英雄

　　師：春天(tian)已至，希望在(zai)前，我(wo)國(guo)(guo)疫(yi)(yi)情(qing)(qing)防控形(xing)勢積極(ji)向好態勢，我(wo)們即將取得(de)抗(kang)擊疫(yi)(yi)情(qing)(qing)的偉(wei)大(da)勝利。面對疫(yi)(yi)情(qing)(qing)，全(quan)國(guo)(guo)動員，全(quan)民參與，團(tuan)結(jie)一致(zhi)，各(ge)(ge)省之間(jian)展現出非凡的團(tuan)結(jie)行動力。中(zhong)國(guo)(guo)的方法(fa)被事實證明是成功的！新(xin)冠(guan)肺炎(yan)全(quan)球多點暴發并擴散蔓延，意大(da)利徹(che)(che)底炸開，疫(yi)(yi)情(qing)(qing)徹(che)(che)底失控。世衛組織(zhi)專家說：“中(zhong)國(guo)(guo)為世界樹立了標準(zhun)。各(ge)(ge)國(guo)(guo)應借鑒中(zhong)國(guo)(guo)疫(yi)(yi)情(qing)(qing)防控經(jing)驗。”

　　師：在他(ta)們身(shen)上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些(xie)精神品質？（播放抗擊疫情·有聲(sheng)特輯《英雄》）

　　師：英(ying)雄是愛祖(zu)國、勇敢、有責任、有擔當、無私忘我，不辭(ci)艱險，為(wei)人(ren)民利益而(er)英(ying)勇奮斗，令人(ren)敬佩的人(ren)。

　　（2）話英雄

　　(出(chu)示圖片：鐘南山、李蘭娟、王(wang)春天、汪勇……）

　　師(shi)：在(zai)(zai)這次抗疫(yi)戰爭中(zhong)，有(you)無數(shu)的戰士奔赴抗疫(yi)前線，無數(shu)的醫務人員，主動請纓，晝夜奮戰在(zai)(zai)疫(yi)情的最前線。是他們這些逆行者的苦(ku)苦(ku)堅守，換來我們大多數(shu)人的歲(sui)月靜好。他們是――真(zhen)正的英雄！

　　（3）尋英雄

　　師：孩子(zi)們(men)，在我們(men)身邊也(ye)有默默奉獻的英(ying)雄，讓我們(men)一起來尋找吧。

　　（出示圖片(pian)：交警、工人、環(huan)衛工人、快遞員、教(jiao)師……）

　　師：他(ta)(ta)們平(ping)凡(fan)普通，卻有著不(bu)平(ping)凡(fan)的擔當；他(ta)(ta)們默(mo)默(mo)無聞(wen)，卻有著一心為(wei)民的情懷；他(ta)(ta)們無私奉獻，凝聚(ju)起眾志成城的戰“疫”力量。他(ta)(ta)們是這個(ge)時代(dai)的英雄，他(ta)(ta)們是我(wo)們學習的榜樣。

　　3.英雄榜樣踐行方向

　　師：孩子們(men)，在(zai)這次抗疫戰爭中，英雄用生(sheng)命守護(hu)生(sheng)命！我從他們(men)身上(shang)看到(dao)(dao)了奉獻精神，看到(dao)(dao)了愛國(guo)(guo)情(qing)懷，更看到(dao)(dao)了中國(guo)(guo)力量。親愛的(de)孩子們(men)，少(shao)年強(qiang)，則國(guo)(guo)強(qiang)！祖國(guo)(guo)的(de)希(xi)望在(zai)你們(men)身上(shang)，作為(wei)一名(ming)新(xin)時代的(de)少(shao)先隊員，我們(men)應該怎(zen)樣做呢？

　　4.拓展

　　師：孩子們(men)，祖國守(shou)護了我們(men)，我們(men)要報效祖國！希望你們(men)向(xiang)英雄學習(xi)，把愛國情、強國志、報國行(xing)融入到(dao)學習(xi)中(zhong)、生(sheng)活(huo)中(zhong)，努力(li)成長為(wei)有知(zhi)識、有品德、有作為(wei)的(de)新一(yi)代接班(ban)人。我們(men)今天(tian)的(de)微班(ban)會(hui)到(dao)此結(jie)束。

開學第一課教案篇4

　　教學目標：

　　1、能(neng)夠用雄壯有力的聲音(yin)自(zi)豪地演唱歌曲(qu)。

　　2、了解《國(guo)(guo)歌》的(de)詞曲作(zuo)者、國(guo)(guo)歌的(de)全稱《義勇軍進(jin)行曲》、創作(zuo)背景，體會《國(guo)(guo)歌》表達的(de)愛國(guo)(guo)情感(gan)。(三年級接觸(chu)練習(xi)指揮)

　　3、復習鞏固五線譜、簡譜。

　　組織教學：師生(sheng)問(wen)好

　　教學過程：

　　1、導(dao)入：考一考

　　我(wo)們(men)的國(guo)(guo)旗是(shi)什(shen)么?我(wo)們(men)的國(guo)(guo)歌是(shi)什(shen)么?誰(shui) 能告訴老師在什(shen)么樣的場合中會升國(guo)(guo)旗、奏響《中華(hua)人民(min)共和(he)國(guo)(guo)國(guo)(guo)歌》呢?

　　國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)意義：對于我(wo)們(men)來說(shuo)，國(guo)(guo)旗(qi)(qi)和國(guo)(guo)歌代表了整個國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)人民，國(guo)(guo)旗(qi)(qi)和國(guo)(guo)歌是我(wo)們(men)身份(fen)的(de)(de)(de)象征。每天清(qing)晨，天安(an)門廣(guang)場都(dou)會集結(jie)很(hen)多市(shi)民，他們(men)都(dou)在(zai)等待(dai)升旗(qi)(qi)儀式。當(dang)宣(xuan)布升旗(qi)(qi)儀式開始(shi)的(de)(de)(de)`時候，，廣(guang)場上的(de)(de)(de)人們(men)頓時安(an)靜下來，當(dang)洪亮的(de)(de)(de)國(guo)(guo)歌奏起來的(de)(de)(de)時候，人們(men)一面把目(mu)光注視(shi)著冉(ran)冉(ran)升起的(de)(de)(de)國(guo)(guo)旗(qi)(qi)，一面高唱國(guo)(guo)歌，對祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)熱愛之情油然而生。

　　2、國歌探秘

　　下(xia)面我(wo)們一(yi)起(qi)來(lai)探(tan)究《國(guo)歌(ge)》的秘密，那(nei)么你(ni)對(dui)國(guo)歌(ge)了(le)解(jie)多少(shao)呢?你(ni)知道國(guo)歌(ge)的詞作者，曲(qu)作者是(shi)(shi)誰嗎?是(shi)(shi)什(shen)么力量是(shi)(shi)這首歌(ge)曲(qu)成為抗戰(zhan)時期全國(guo)人民戰(zhan)斗的號角，是(shi)(shi)什(shen)么原(yuan)因是(shi)(shi)這首歌(ge)曲(qu)成為一(yi)種抗爭(zheng)不息，獨(du)立自(zi)強的精神?聶耳(er)先生在《義勇軍進行(xing)曲(qu)》中使用了(le)什(shen)么秘密武器(qi)呢?讓我(wo)們一(yi)起(qi)來(lai)進行(xing)一(yi)次(ci)探(tan)秘行(xing)動吧?

　　1)重(zhong)音(yin)記(ji)號(hao)(hao)“>”“中華民(min)族”聶(nie)耳在(zai)這里想表達什么樣的情感?用(yong)帶和(he)不帶記(ji)號(hao)(hao)來進行演(yan)唱對比，體會歌詞及重(zhong)音(yin)作用(yong)。

　　2)對比演唱

　　有這樣一(yi)句(ju)歌詞：“起(qi)來(lai)(lai)(lai)，起(qi)來(lai)(lai)(lai)，起(qi)來(lai)(lai)(lai)”。這是(shi)一(yi)種上(shang)行(xing)(xing)的(de)用(yong)法，從較低音極(ji)進行(xing)(xing)至較高音極(ji)叫上(shang)行(xing)(xing)。為什么(me)聶耳在這里運用(yong)上(shang)行(xing)(xing)手法?用(yong)其(qi)他(ta)旋律走(zou)向唱(chang)唱(chang)“起(qi)來(lai)(lai)(lai)，起(qi)來(lai)(lai)(lai)，起(qi)來(lai)(lai)(lai)”談(tan)談(tan)感受。

　　3) 唱一唱

　　在了解了歌曲(qu)的(de)意境后(hou)，現在我們用(yong)平穩(wen)的(de)進行曲(qu)速度，飽滿(man)激昂的(de)熱(re)情，以及(ji)強弱分明的(de)節奏(zou)，完整地演唱歌曲(qu)。

　　4)一起來打

　　3、小結

　　同學們(men)，國(guo)歌(ge)(ge)是(shi)祖國(guo)的(de)象征(zheng)，是(shi)民族(zu)的(de)心(xin)聲，是(shi)國(guo)家(jia)的(de)靈魂(hun)。抗(kang)戰時期，國(guo)歌(ge)(ge)是(shi)民族(zu)的(de)號角(jiao)，和(he)平年代，國(guo)歌(ge)(ge)又賦予更深刻的(de)意義(yi)。無論你(ni)走到哪里，只要你(ni)聽到這(zhe)振(zhen)奮人(ren)心(xin)的(de)旋律，你(ni)就會感到一種自豪!一種力量!因為在(zai)這(zhe)音符中，你(ni)已不(bu)再是(shi)一個普通的(de)人(ren)，而是(shi)一個偉大民族(zu)中的(de)一員!

　　4、五線譜(pu)、簡譜(pu)、豎笛(di)

　　在我們(men)(men)音樂(le)課上(shang)(shang)隆重(zhong)介紹這樣一個家族(zu)，沒有(you)他(ta)們(men)(men)我們(men)(men)就沒有(you)音樂(le)，他(ta)們(men)(men)就是五線譜家族(zu)，有(you)的同學也許對(dui)他(ta)們(men)(men)很(hen)陌生，但是如果你(ni)聽到了他(ta)們(men)(men)另外一個名字就不會感到陌生了，(教師出示簡譜)以后我們(men)(men)要與他(ta)們(men)(men)一起(qi)上(shang)(shang)課，希望(wang)大(da)家盡快記住(zhu)他(ta)們(men)(men)啊!

　　從這個學期開始我(wo)們要組建一(yi)支樂(le)(le)隊，我(wo)是大家的(de)指(zhi)揮(hui)，而(er)我(wo)們的(de)樂(le)(le)器就(jiu)是豎笛，看誰在學習時最認真，最聽(ting)指(zhi)揮(hui)。

開學第一課教案篇5

　　教學目的：

　　讓學(xue)生(sheng)盡快進行自我(wo)調整(zheng)，明確奮斗目標，進入最佳的學(xue)習狀態。

　　教學內容：

　　重溫規章制度，擬定新學(xue)期打算(suan)。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　引言：同學們，今天我把(ba)想給大家(jia)講一個(ge)(ge)(ge)假(jia)期中在網上看到的小(xiao)故事(shi)。并(bing)且我還可(ke)能要(yao)給你們一些(xie)忠告，這個(ge)(ge)(ge)忠告被許(xu)多人證明行之有效，值得我們每個(ge)(ge)(ge)人認(ren)真地想一想。如(ru)果你有心，請記住這個(ge)(ge)(ge)故事(shi)，這也是寫作文的絕佳材料(liao)。

　　《父子趕牛》

　　父(fu)子兩住山(shan)上，每(mei)天都要趕牛車下山(shan)賣柴。老父(fu)較有(you)經驗，坐鎮駕車，山(shan)路崎嶇，彎(wan)道特多，兒子眼神較好(hao)，總是在(zai)要轉(zhuan)彎(wan)時提(ti)醒道：“爹，轉(zhuan)彎(wan)啦!”

　　有一(yi)(yi)次父親(qin)因病(bing)沒(mei)有下山，兒子一(yi)(yi)人駕車。到了(le)彎道，牛(niu)怎么也不肯轉(zhuan)彎，兒子用(yong)盡各種方法，下車又(you)(you)推又(you)(you)拉(la)，用(yong)青草(cao)誘之，牛(niu)一(yi)(yi)動(dong)不動(dong)。到底是怎么回(hui)事(shi)?兒子百(bai)思(si)不得其解。最(zui)后只有一(yi)(yi)個辦法了(le)，他左右看看無人，貼近(jin)牛(niu)的(de)耳朵大(da)聲叫道：“爹，轉(zhuan)彎啦!”牛(niu)應聲而動(dong)。

　　牛用條件反射的(de)(de)(de)方式活(huo)(huo)著(zhu)，而人(ren)(ren)則以(yi)習(xi)慣(guan)(guan)生活(huo)(huo)。一個成功的(de)(de)(de)人(ren)(ren)曉得如何(he)培養好(hao)的(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)來代替壞的(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)，當好(hao)的(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)(guan)積累(lei)多了，自然(ran)會有(you)一個好(hao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生。

　　什么(me)樣的(de)習慣是好的(de)習慣?這(zhe)節(jie)課(ke)，我們大家共同(tong)重溫我校的(de)各項規章制度，以幫助大家不斷進(jin)步。

　　一、常規教育

　　1、進(jin)入校(xiao)園必須穿校(xiao)服(整套(tao))、佩戴胸卡。車輛前方必須貼有(you)姓名、班(ban)級的顯示卡，進(jin)校(xiao)后(hou)，將車輛停(ting)放在(zai)本班(ban)停(ting)車處，嚴禁亂(luan)放。

　　2、重溫《中學生(sheng)守則》、《中學生(sheng)日(ri)常(chang)行為規范》和(he)《燕河營鎮中學學生(sheng)違紀處理(li)規定》，并在日(ri)常(chang)學習的(de)(de)過程中讓學生(sheng)知道什么行為是對的(de)(de)，什么是不(bu)對的(de)(de)，使學生(sheng)養成良好(hao)的(de)(de)學習和(he)生(sheng)活習慣。

　　2.作息時間(jian)(jian)的(de)安排：早上、中午(wu)、下午(wu)清(qing)潔(jie)時間(jian)(jian);經典誦讀時間(jian)(jian)、放(fang)學時間(jian)(jian)、大課間(jian)(jian)時間(jian)(jian)，嚴格按(an)照(zhao)學習規定的(de)作息時間(jian)(jian)(強調(diao)必(bi)須遵守)。

　　3.集體活動：要遵守學校(xiao)的規章制度。

　　4.早讀：書(shu)本教(jiao)材(cai)、按學習進(jin)度(du)讀書(shu)、背誦(song)。

　　5.課(ke)前準(zhun)備：按課(ke)程表準(zhun)備下節課(ke)的學(xue)習(xi)用品(pin)、相關書籍齊全。

　　6.上(shang)課聽講：嚴禁以任何借(jie)口遲到、早(zao)退、逃課，坐(zuo)姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習(xi)。

　　7.下課活(huo)動(dong)：注意安(an)全、團結友(you)愛互幫互助(zhu)、上下樓梯不擁(yong)擠，課間(jian)不得在過(guo)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩(wan)危險游戲(xi)，不爬(pa)欄桿、樓梯扶手，嚴禁損壞校內任何設(she)施，做有(you)意義的課間(jian)活(huo)動(dong)。

　　8.集合整隊(dui)：快(kuai)、靜、齊。

　　9.放學(xue)要(yao)求(qiu)：按時回家，不在校門口(kou)和路上逗留，不結(jie)伴玩(wan)耍，注意(yi)交通安(an)全(quan)。

　　二、安全教育

　　1.不要手機、音響、管制刀(dao)具、火種等非學習用(yong)品帶到學校，嚴(yan)禁學生吸煙。

　　2.下(xia)課活(huo)(huo)動時要(yao)團(tuan)結(jie)友愛互幫互助，上下(xia)樓(lou)(lou)梯不(bu)(bu)擁擠，走右邊，不(bu)(bu)要(yao)跑。不(bu)(bu)趴(pa)在走廊外的(de)欄(lan)(lan)桿上。不(bu)(bu)玩危險(xian)游(you)戲(xi)，不(bu)(bu)瘋趕打鬧，不(bu)(bu)爬欄(lan)(lan)桿、樓(lou)(lou)梯扶(fu)手，做有(you)意義的(de)課間活(huo)(huo)動。切忌猛(meng)追猛(meng)打，要(yao)避免發(fa)生扭傷、碰傷等危險(xian)。

　　3.走出(chu)校園(yuan)也要注意交(jiao)通安(an)全(quan)(quan)。(行人靠右(you)走，注意觀(guan)察來往車輛，嚴禁并(bing)排騎車，遵守交(jiao)通規(gui)則。)飲食(shi)(shi)安(an)全(quan)(quan)(不吃過期、腐爛食(shi)(shi)品(pin)(pin)，有毒的(de)藥物(wu)(wu)，不購買(mai)用竹簽串(chuan)起的(de)食(shi)(shi)物(wu)(wu)和油(you)(you)炸(zha)的(de)食(shi)(shi)物(wu)(wu)：竹簽容易(yi)傷人，食(shi)(shi)品(pin)(pin)衛生得不到保證，油(you)(you)炸(zha)食(shi)(shi)品(pin)(pin)有致癌物(wu)(wu)質。)同學們我們要將安(an)全(quan)(quan)知(zhi)識時時記，注意安(an)全(quan)(quan)處處提(ti)。

　　三、衛生習慣

　　嚴(yan)禁將任何(he)食品、飲料帶入教學(xue)樓內(nei)，教室里將桌(zhuo)椅擺放(fang)整(zheng)齊(qi)(qi)，桌(zhuo)底(di)無(wu)(wu)雜(za)物。地面(mian)無(wu)(wu)紙屑，教室墻壁、桌(zhuo)面(mian)無(wu)(wu)亂貼亂畫(hua)痕跡。值(zhi)日生將黑板擦凈(jing)，講(jiang)臺上的物品擺放(fang)整(zheng)齊(qi)(qi)。

　　四、總結：

　　談談新學期打算，提(ti)出奮斗目標。

開學第一課教案篇6

　　教學目標：

　　1、在新(xin)學期能夠(gou)以積極的(de)學習(xi)態度投入到學習(xi)中去，并(bing)用高(gao)昂的(de)興趣參與學習(xi)。

　　2、熟悉新學期音樂課的要求，并(bing)能夠有意識的遵(zun)守，以良(liang)好的學習習慣規范自己在課堂(tang)中的表現。

　　教學重點：

　　養成良好的學習習慣

　　教學過程：

　　一．師生互相問好，拉近彼此的距離。

　　二．師生共同演繹節目，學生表演，老師表演，增進彼此感情，與孩子打成一片。

　　三．講述新學期音樂課要求：

　　1、按時按順(shun)序進入教室(shi)，不(bu)遲到(dao)，不(bu)早退。

　　2、進入教室不得高聲喧嘩打鬧(nao)，保持安(an)靜狀態。

　　3、認真保持教室(shi)衛生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

　　4、課堂上發(fa)言積極有序，有禮有節(jie)，爭做文(wen)明小學生(sheng)。

　　5、做到(dao)愛護公共物品(pin)，輕(qing)拿輕(qing)放(fang)，損(sun)壞照價(jia)賠償。

　　6、上(shang)課保持良好(hao)的狀態(tai)，以(yi)積極的態(tai)度認真學習。

　　四、習慣養成訓練，聽音樂做出相關要求：

　　1、起立、坐下

　　2、安靜

　　3、師生問好

　　4、請坐好

　　5、同桌面對

　　五、分組選撥，并對小組長提出要求

　　1、四人一小組

　　2、講述課堂要(yao)求，小(xiao)組合作(zuo)學(xue)習，評(ping)價(jia)真實客觀，學(xue)會欣賞別人；正當優(you)秀小(xiao)組，小(xiao)組團結合作(zuo)，富有創新；組長根據(ju)組員的(de)表(biao)現，從紀律、學(xue)習習慣、上課表(biao)現上進行評(ping)價(jia)計分，獲(huo)得3分就(jiu)可獲(huo)得一張綠卡。

　　小結：

　　希望第一節課能讓師生(sheng)互相留下(xia)印(yin)象，更(geng)好的進行今后的音樂教學，把音樂課上的更(geng)加的有聲有色(se)。

開學第一課教案篇7

　　教學目標：

　　1、了解校園(yuan)安全隱患。

　　2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命(ming)，安全第一”的意識。

　　3、進(jin)行預防(fang)(fang)災害，預防(fang)(fang)突發事情的教育。

　　教學重點：掌握(wo)安(an)全知識(shi)，培(pei)養學生“珍愛生命(ming)，安(an)全第一”的(de)意(yi)識(shi)。

　　教學過程：

　　一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

　　1、學生集會、集體活(huo)(huo)動、課間活(huo)(huo)動的安全(quan)隱(yin)患(huan)。

　　2、學(xue)生飲食的安全隱患。

　　3、學生(sheng)交通安全隱(yin)患(huan)。

　　4、校園(yuan)隱性傷害(hai)的(de)隱患。

　　二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

　　1、校園內要(yao)注(zhu)意(yi)什(shen)么(me)？

　　①不要因為趕(gan)時間而奔跑(pao)。②在人(ren)多的地方(fang)一定要慢走。③整隊走路(lu)時要與同(tong)學(xue)保持一定距離(li)。

　　2、集體(ti)活動(dong)中(zhong)要一切行動(dong)聽(ting)指揮，遵守(shou)時間(jian)，遵守(shou)紀(ji)律，遵守(shou)秩序(xu)，語言文明。

　　3、課間活動(dong)應當(dang)注意什么(me)？

　　①室外空氣新鮮，課(ke)間活動應當盡量在室外，但不要遠離教(jiao)室，以免耽(dan)誤下面(mian)的課(ke)程。

　　②活動要注意安(an)全(quan)，切忌猛追猛打，要避(bi)免發生扭傷、碰傷等危險。

　　三、學生飲食的安全注意事項。

　　不吃過期、腐(fu)爛食品，禁止購買(mai)用竹簽(qian)串起的食物：油(you)反復使(shi)用，竹簽(qian)容易傷人，食品衛生得不到保證，油(you)炸(zha)食品有(you)致癌(ai)物質(zhi)。

　　四、交通安全注意事項。

　　1、行人靠右走，過馬路(lu)要走斑馬線，注(zhu)意(yi)觀察來(lai)往車輛，紅燈(deng)停，綠燈(deng)行，遵守交通(tong)規則(ze)。

　　2、如何加強教室安(an)全？

　　要(yao)注意教室的(de)安(an)全。上課離開本班(ban)教室一(yi)(yi)定要(yao)關好門窗，要(yao)將錢和貴重物品帶(dai)在身上，不能給小偷有可之機；不要(yao)把球帶(dai)到教學樓(lou)，在教室樓(lou)的(de)走(zou)廓上踢，這(zhe)種(zhong)行為既違反了校規，又存在著很大的(de)安(an)全隱(yin)患，試(shi)想(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)，若(ruo)把玻璃(li)窗踢碎，玻璃(li)片飛入(ru)哪一(yi)(yi)位同學的(de)眼中，那(nei)后果(guo)是不堪(kan)設想(xiang)的(de)。

　　3、為(wei)什么(me)不能提(ti)前到校？

　　校門沒開，一些學生(sheng)在校外發(fa)生(sheng)矛盾(dun)，無(wu)人調解會造成不必要的(de)傷(shang)害(hai)。

　　在(zai)校門外擁擠，會造成意外傷害(hai)。

　　4、當自己感到身體(ti)不(bu)適時，怎么辦(ban)？及時告知班(ban)主任或任課教師，與(yu)家長取得聯系。

　　5、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則(ze)：

　　保持鎮靜，趨利避害；學(xue)會自救，保護自己；想(xiang)方設法，不斷求救；記住電話(hua)，隨時求救：

　　“119”————火警“110”————報警

　　“120”————急救“122”————交通事故(gu)報警

　　打電話時要說清(qing)地(di)點、相(xiang)關情況(kuang)、顯著特(te)征(zheng)。

【開學第一課教(jiao)案】相(xiang)關(guan)文(wen)章：

開學第一課經典教案09-01