開學第一課教案

時間：2021-09-13 17:10:28 開學第一課我要投稿

有(you)關開(kai)學第一(yi)課教案模(mo)板集錦5篇(pian)

　　作(zuo)為一(yi)位無私奉(feng)獻的(de)人民教師，常(chang)常(chang)需(xu)要(yao)準備教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷(duan)提高教學質量(liang)。我們應(ying)該怎么寫教案呢？下面(mian)是小編精(jing)心整理的(de)開學第(di)一(yi)課教案8篇，供大家參(can)考(kao)借鑒(jian)，希望可(ke)以幫助到(dao)有需(xu)要(yao)的(de)朋友。

有關開學第一課教案模板集錦5篇

開學第一課教案篇1

　　教學目標：

　　1、培(pei)養衛生習(xi)(xi)慣(guan)(guan)、生活習(xi)(xi)慣(guan)(guan)、學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)、愛(ai)護(hu)公物(wu)的習(xi)(xi)慣(guan)(guan)。

　　2、了解校園安全隱(yin)患，掌握安全知識，培養學生(sheng)“珍愛生(sheng)命，安全第一”的(de)意識。

　　3、進(jin)行預防(fang)災害，預防(fang)突發事情的教育。

　　教學重點：掌(zhang)握(wo)安全知識，培(pei)養學生“珍愛(ai)生命(ming)，安全第一”的意識。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　師：假期(qi)結束(shu)了(le)，小朋(peng)友們都長大(da)了(le)一(yi)歲!老(lao)(lao)師看(kan)到每(mei)一(yi)個(ge)孩子的(de)(de)笑(xiao)臉，真(zhen)高興(xing)啊，你們就(jiu)像花兒一(yi)樣，老(lao)(lao)師非常喜(xi)歡你們!在新的(de)(de)學期(qi)，你愿意做個(ge)人(ren)人(ren)喜(xi)歡的(de)(de)好學生嗎?那應該(gai)怎樣做呢?

　　二、新學期具體要求

　　(一)行為習慣

　　1、不打架、不罵人(ren)、不起、叫綽號(hao)。

　　2、課(ke)間(jian)不(bu)在教(jiao)室(shi)和樓道(dao)內追逐喧嘩，做有益的游(you)戲。

　　3、禮貌待客，學(xue)校來客人(ren)時主動問好，并(bing)為客人(ren)引路。

　　4、愛(ai)護綠化，不(bu)攀折花木，不(bu)踐踏綠地。

　　5、同學(xue)有困難(nan)要熱情幫助，不欺負弱小。

　　(二)學習習慣

　　1、課(ke)(ke)上專心聽(ting)講，自覺(jue)遵守課(ke)(ke)堂(tang)紀(ji)律(lv)，不做與課(ke)(ke)堂(tang)無關的事，老師不在時(shi)也能自覺(jue)遵守紀(ji)律(lv)。

　　2、學會(hui)課(ke)前預習，課(ke)后認真復(fu)習，不懂就問。

　　3、按時、獨立(li)完(wan)成作業，書寫工整，卷面整潔。

　　4、自覺閱讀(du)有(you)益的課外(wai)讀(du)物，并(bing)做摘記。

　　5、認真做(zuo)廣播操、校園集體舞、眼保健操。

　　(三)生活習慣

　　1、積極(ji)主(zhu)動做值(zhi)日(ri)，自(zi)己的(de)東西自(zi)己整理。

　　2、體貼(tie)父母，幫(bang)父母做掃地、擦窗、刷碗等(deng)力所能及(ji)的家務活。

　　3、勤洗(xi)頭、洗(xi)澡，自己洗(xi)各種衣(yi)(yi)物(wu)，把(ba)干(gan)凈的衣(yi)(yi)物(wu)疊好。

　　4、不亂所東西，見到(dao)廢(fei)紙等垃圾物要撿起來放到(dao)垃圾桶(tong)里。

　　5、不亂花零(ling)錢，不在校外小攤上(shang)買零(ling)食等(deng)東西。

　　三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學生守規范》

　　童謠《小小學生守規范》

　　小小學生守(shou)(shou)規(gui)范，愛家愛黨愛祖國。遵(zun)紀守(shou)(shou)法有常規(gui)，勤思好問愛科(ke)學。

　　珍愛(ai)生命(ming)勤鍛(duan)煉，自(zi)(zi)信自(zi)(zi)強愛(ai)生活。馬(ma)路要(yao)走人行道，注意安(an)全(quan)保健康。

　　班(ban)級是個大家(jia)庭(ting)，人(ren)人(ren)都要多關心。尊敬師(shi)長有禮貌，團結合作爭(zheng)第(di)一。

　　花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不(bu)文明，果皮紙屑不(bu)亂扔。人人都來守規范，個(ge)(ge)個(ge)(ge)都會夸你棒!

　　在班級(ji)這個大(da)家(jia)庭里，我(wo)們(men)每(mei)個人都要(yao)(yao)養成(cheng)互(hu)相(xiang)關愛，互(hu)相(xiang)幫助，團結友愛的好(hao)品質。規(gui)(gui)范的遵守(shou)需要(yao)(yao)大(da)家(jia)的參與，我(wo)們(men)要(yao)(yao)從身邊做起(qi)，從小(xiao)事(shi)做起(qi)，從舉手投(tou)足的細微之(zhi)處做起(qi)。中國有句古(gu)話，“沒有規(gui)(gui)矩不成(cheng)方圓”。意思(si)是做什么事(shi)情都得講個規(gui)(gui)則。《小(xiao)學生(sheng)日常(chang)行(xing)為(wei)規(gui)(gui)范》和《小(xiao)學生(sheng)守(shou)則》對我(wo)們(men)小(xiao)學生(sheng)的日常(chang)行(xing)為(wei)提(ti)出了(le)規(gui)(gui)范的要(yao)(yao)求。它教育我(wo)們(men)養成(cheng)良好(hao)的行(xing)為(wei)習慣，做全面(mian)(mian)發展的一代新人。以前，同學們(men)在遵守(shou)規(gui)(gui)范方面(mian)(mian)取(qu)得了(le)很(hen)大(da)進(jin)(jin)步，為(wei)了(le)取(qu)得更大(da)的進(jin)(jin)步，你愿(yuan)意努力嗎?

　　四、總結：

　　今(jin)天(tian)是新學(xue)期開(kai)學(xue)后的(de)第一(yi)個星期五，新年里同(tong)學(xue)們又長高了許多，也更懂(dong)事了，為了今(jin)后能更好地學(xue)習、生(sheng)(sheng)活(huo)，今(jin)天(tian)我們就一(yi)起來(lai)學(xue)習一(yi)些(xie)(xie)小學(xue)生(sheng)(sheng)應(ying)該記(ji)(ji)住的(de)一(yi)些(xie)(xie)安全(quan)知識(shi)。人們常說：“安全(quan)工作重于泰山。”同(tong)學(xue)們大(da)部(bu)分時間是在學(xue)校度過的(de)，平安是吉祥，健康(kang)是幸福，良(liang)好的(de)身體才是學(xue)習、工作、生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)本(ben)錢。我們要牢固樹立(li)安全(quan)意識(shi)，珍(zhen)愛(ai)生(sheng)(sheng)命(ming)，珍(zhen)惜幸福的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo)。我們一(yi)定要牢記(ji)(ji)以下幾(ji)點(dian)：

　　第(di)一、做(zuo)好課(ke)間活動的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)。樓(lou)(lou)梯(ti)口是(shi)我們的(de)重點安(an)全(quan)(quan)(quan)防范(fan)部位，不少學(xue)校都發生過樓(lou)(lou)梯(ti)擁擠造(zao)成的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)事故。在(zai)課(ke)間休息時，教室(shi)里、走(zou)廊上(shang)、樓(lou)(lou)梯(ti)間到處都是(shi)走(zou)動或(huo)者站(zhan)著的(de)同(tong)(tong)學(xue)，如(ru)果追趕打鬧(nao)，一是(shi)可能由(you)于跑的(de)速度過快而使自(zi)己(ji)扭傷(shang)手、腳、腰或(huo)跌(die)得頭破血流;二是(shi)可能撞倒其他同(tong)(tong)學(xue)，造(zao)成意外事故，或(huo)引(yin)起同(tong)(tong)學(xue)間的(de)矛盾糾紛(fen)。

　　第(di)二(er)，注(zhu)意交(jiao)通(tong)安(an)全。馬(ma)路(lu)不(bu)是游戲場所，不(bu)能在道(dao)路(lu)上玩耍;不(bu)僅自己(ji)要(yao)遵(zun)守交(jiao)通(tong)規則，還要(yao)互相提醒，相互監督(du)，相互照應(ying)，當(dang)一(yi)名維(wei)護(hu)交(jiao)通(tong)安(an)全的“宣傳員”;不(bu)坐(zuo)“三(san)無”車(che)輛(liang);過馬(ma)路(lu)時做(zuo)到一(yi)停、二(er)看、三(san)通(tong)過，靠右(you)行;在城市里還要(yao)注(zhu)意走斑馬(ma)線，走人(ren)行道(dao)。

　　第三，提高食品衛(wei)生安全和自我(wo)(wo)防范意識(shi)。不在(zai)路(lu)邊(bian)小攤點(dian)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在(zai)校外(wai)不能(neng)隨意的相(xiang)信別人(ren)，碰到(dao)有人(ren)問路(lu)時我(wo)(wo)們只(zhi)能(neng)指路(lu)不能(neng)帶路(lu)，不能(neng)和不熟悉(xi)的人(ren)一(yi)起玩，遇(yu)到(dao)壞人(ren)時應(ying)及時告訴家(jia)長和老(lao)師。

　　第四，要遵(zun)紀守法，遵(zun)守社會公德(de)，遵(zun)守學(xue)校各種規章制度。不遲到早退曠(kuang)課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學(xue)校圍墻和大門，嚴禁購(gou)買、收藏、攜帶(dai)管(guan)制刀具;愛護學(xue)校財產，不損(sun)壞公物;配合門衛人員的管(guan)理工作，保證校園(yuan)的安全。

　　第五，注意增(zeng)強“防(fang)火防(fang)盜(dao)”意識，隨時做好防(fang)火防(fang)盜(dao)工作，要(yao)保管好自己的錢物，防(fang)止(zhi)各種事故的發生(sheng)。如(ru)果發生(sheng)安全隱(yin)患(huan)要(yao)及(ji)時報告老(lao)師。

　　新的(de)(de)學期，讓我們(men)共同努力，為(wei)我們(men)的(de)(de)學習創(chuang)造(zao)一個更(geng)好(hao)更(geng)優良的(de)(de)環(huan)境!

開學第一課教案篇2

　　教學重點：

　　掌握安(an)全知(zhi)識(shi)，樹立“安(an)全第(di)一”的思想。

　　教學目標：

　　1、讓學生明白校(xiao)園(yuan)環境(jing)的維持需要大家共同努力(li)，學校(xiao)是我(wo)家，人人要愛(ai)護。

　　2、了(le)解(jie)校園中存在的安全隱(yin)患(huan)，及(ji)時解(jie)決(jue)安全隱(yin)患(huan)問題。

　　3、掌握(wo)安(an)全(quan)知識(shi)，安(an)全(quan)責任重于泰(tai)山，樹立“安(an)全(quan)第一(yi)”的(de)意識(shi)。

　　4、處處有禮(li)儀，爭做一名文明小(xiao)學生。

　　教學過程：

　　一、導入

　　同學(xue)們(men)，新的學(xue)期(qi)開(kai)始(shi)了，我們(men)又相聚在一(yi)起，老師(shi)非常(chang)高興。相信大家在假期(qi)里過(guo)得非常(chang)愉快。現在開(kai)學(xue)了，老師(shi)要(yao)和(he)同學(xue)們(men)共(gong)同探討一(yi)些問題。

　　二、愛護校園，從我做起

　　1、你覺得我們的(de)校園美麗嗎(ma)？說(shuo)說(shuo)美在哪(na)里？（學(xue)生暢所欲(yu)言）

　　2、優美的環境(jing)，讓我(wo)們學習進步(bu)，身(shen)心愉(yu)悅，這些美麗的環境(jing)是(shi)誰為(wei)大家創(chuang)造(zao)的呢？

　　3、校(xiao)園(yuan)里你發(fa)現了哪些與環境不和諧的現象？

　　4、師總結(jie)：我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)僅要(yao)(yao)(yao)愛(ai)護(hu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園，保護(hu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)成(cheng)長環境，還要(yao)(yao)(yao)注意個人衛生習慣的(de)(de)養(yang)成(cheng)。正所謂“細節(jie)決定(ding)成(cheng)敗”。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)做(zuo)任何事(shi)都不(bu)(bu)(bu)能(neng)以“差不(bu)(bu)(bu)多”為標準，絕不(bu)(bu)(bu)能(neng)讓(rang)狹隘的(de)(de)眼光擋住我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)前進(jin)的(de)(de)腳步。維護(hu)校(xiao)(xiao)園環境是(shi)一件平常的(de)(de)事(shi)情(qing)，只要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)端正態度(du)，把簡單(dan)的(de)(de)事(shi)情(qing)做(zuo)好，平凡(fan)中也能(neng)體現(xian)他的(de)(de)偉大(da)！愛(ai)護(hu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)從小(xiao)事(shi)做(zuo)起(qi)(qi)，遵守(shou)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)規章制度(du)、遵守(shou)中小(xiao)學(xue)日常行(xing)為規范。具體做(zuo)到：不(bu)(bu)(bu)攀折花草樹木(mu)，不(bu)(bu)(bu)隨意吐痰，將(jiang)垃圾自覺放(fang)入垃圾箱中，不(bu)(bu)(bu)亂扔果(guo)皮紙屑，語言要(yao)(yao)(yao)文明，舉止要(yao)(yao)(yao)大(da)方(fang)，要(yao)(yao)(yao)學(xue)會使用文明用語。在(zai)(zai)教室內(nei)不(bu)(bu)(bu)能(neng)大(da)聲喧嘩(hua)，不(bu)(bu)(bu)能(neng)影響他人的(de)(de)學(xue)習。要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園內(nei)制止不(bu)(bu)(bu)文明的(de)(de)行(xing)為。只要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)從身邊的(de)(de)點點滴滴小(xiao)事(shi)做(zuo)起(qi)(qi)，保護(hu)和愛(ai)護(hu)校(xiao)(xiao)園就不(bu)(bu)(bu)是(shi)一句空(kong)話，這是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)每一位(wei)同學(xue)的(de)(de)義(yi)務和責任，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)從現(xian)在(zai)(zai)做(zuo)起(qi)(qi)吧！讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)心(xin)靈的(de)(de)凈土在(zai)(zai)希望中放(fang)飛！那么美麗的(de)(de)`校(xiao)(xiao)園一定(ding)會因我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)文明春風長駐，永葆(bao)青春！

　　三、處處有禮儀，爭做文明小學生

　　（一）什么是禮儀？小(xiao)學生應該遵守哪些禮儀規范？（學生小(xiao)組討(tao)論后班內匯報）

　　（二）老(lao)師小結小學生禮儀(yi)規范。

　　1、稱謂禮儀

　　對父母、長輩(bei)不能直呼(hu)姓名，要用標準稱(cheng)(cheng)呼(hu)。對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱(cheng)(cheng)呼(hu)。

　　2、問候禮儀

　　向父母、長輩問候致意(yi)，要按不同(tong)的時(shi)間和場合(he)使用(yong)不同(tong)的問候語。

　　3、就餐禮儀

　　吃(chi)(chi)飯(fan)前，要幫(bang)父(fu)母(mu)、長(chang)輩(bei)做放(fang)置碗筷，搬放(fang)凳子(zi)等一(yi)些(xie)力所能及的事情。吃(chi)(chi)飯(fan)時(shi)，讓(rang)長(chang)輩(bei)先入座。要等父(fu)母(mu)長(chang)輩(bei)先開始吃(chi)(chi)，才拿(na)起碗筷吃(chi)(chi)飯(fan)。吃(chi)(chi)飯(fan)時(shi)，不(bu)狼吞虎咽，不(bu)無故講話，不(bu)隨意走動(dong)，菜渣殘骨不(bu)要亂(luan)扔。不(bu)要對著餐(can)桌咳嗽打噴嚏。要幫(bang)助父(fu)母(mu)收洗碗筷、抹餐(can)桌凳等。

　　4、穿著禮儀

　　儀(yi)表(biao)整(zheng)潔大方(fang)，著裝(zhuang)樸素得體，不穿奇(qi)裝(zhuang)異服(fu)。按學校規定(ding)穿校服(fu)。

　　5、尊師禮儀

　　見(jian)到師(shi)長(chang)，主動問好，放學回家說(shuo)再見(jian)。進(jin)出校門、上下樓(lou)梯(ti)時遇見(jian)老(lao)師(shi)，應讓(rang)老(lao)師(shi)先行。進(jin)辦公室要喊報告，聽到“請進(jin)”后方可進(jin)入(ru)，離開時應向老(lao)師(shi)說(shuo)“再見(jian)”。發現老(lao)師(shi)的(de)錯處要有禮貌地指出。課堂上發言要先舉手(shou)，回答問題要起立。

　　四、安全教育

　　（一(yi)）校園內存在的安全隱患

　　1、學生(sheng)在體育課(ke)、課(ke)間活動(dong)、集體活動(dong)的安全隱患。

　　2、學校圍墻存在的安全隱(yin)患(huan)。

　　3、學(xue)(xue)生在上(shang)學(xue)(xue)、放學(xue)(xue)路(lu)上(shang)的(de)交通安全隱患。

　　4、校園意外(wai)傷害(hai)的隱患。

　　師：那我們該怎樣(yang)預(yu)防呢(ni)？

　　（二）如何保證自身安全

　　1、注意(yi)課間安全

　　課(ke)間、體(ti)(ti)(ti)育(yu)課(ke)以(yi)及參(can)加集體(ti)(ti)(ti)活動時，前后左(zuo)右(you)(you)之間保(bao)持一(yi)定距離(li)，不(bu)要太擁擠，不(bu)然容(rong)易踩腳、絆腳，容(rong)易摔(shuai)倒。在課(ke)間玩耍時要文明玩耍，不(bu)做劇烈的活動；上下樓梯靠右(you)(you)走，“右(you)(you)行禮讓(rang)”；不(bu)在教(jiao)室內打球、踢(ti)球、跳繩、踢(ti)毽。嚴禁(jin)用掃(sao)帚、拖把、鉛筆、石(shi)頭(tou)等危險物品玩耍、投擲(zhi)。集體(ti)(ti)(ti)活動中要一(yi)切行動聽指(zhi)揮，遵守時間，遵守紀律(lv)，遵守秩(zhi)序，語言文明。

　　2、校(xiao)園(yuan)圍墻的安全

　　不(bu)要(yao)(yao)攀爬(pa)圍(wei)墻，對于存在安全隱患的地(di)方，不(bu)要(yao)(yao)過(guo)去玩(wan)耍，更不(bu)能向圍(wei)墻外面亂扔(reng)垃圾、石子等危險(xian)物品。

　　3、交通安全

　　要遵守交通(tong)規則和交通(tong)秩序。在(zai)上(shang)學(xue)、回家的路上(shang)應(ying)該走路右邊行走，在(zai)通(tong)過路口或者(zhe)橫過馬路時要減速(su)慢行，注意來往的行人、車(che)(che)(che)輛(liang)(liang)，確認安全后方可。不騎自(zi)行車(che)(che)(che)；不乘坐農用車(che)(che)(che)輛(liang)(liang)、無牌(pai)無證車(che)(che)(che)輛(liang)(liang)，不乘坐超(chao)載車(che)(che)(che)輛(liang)(liang)。

　　4、講(jiang)究飲食安全

　　拒(ju)絕(jue)三無食品，不(bu)吃(chi)腐爛變質食品，不(bu)吃(chi)零食，不(bu)喝生(sheng)水，不(bu)在校外無證攤點上吃(chi)飯，不(bu)隨地吐痰(tan)，不(bu)亂(luan)扔果皮紙屑。養成良好的衛(wei)生(sheng)習慣。

　　5、每(mei)位同(tong)學(xue)(xue)還要注意心(xin)理(li)安全。在同(tong)學(xue)(xue)間(jian)遇到(dao)矛盾時，要冷靜，要理(li)智(zhi)，切(qie)忌猜(cai)疑、讓(rang)家長來(lai)學(xue)(xue)校為你撐腰，以(yi)免(mian)給(gei)自己(ji)和同(tong)學(xue)(xue)帶來(lai)不良(liang)的后果。同(tong)學(xue)(xue)之間(jian)要互(hu)相體諒(liang)、理(li)解，以(yi)平(ping)和的心(xin)態來(lai)面對。

開學第一課教案篇3

　　教學目標：

　　1、能夠(gou)用雄壯有力的(de)聲音自豪地演唱歌曲(qu)。

　　2、了(le)解《國(guo)歌》的詞曲作者、國(guo)歌的全(quan)稱《義勇軍進行曲》、創(chuang)作背(bei)景，體會《國(guo)歌》表(biao)達的愛國(guo)情(qing)感。(三年級(ji)接觸練習(xi)指揮)

　　3、復習鞏(gong)固五線譜(pu)、簡(jian)譜(pu)。

　　組織教學：師生問(wen)好

　　教學過程：

　　1、導入：考一考

　　我(wo)們的(de)國旗(qi)是(shi)什么?我(wo)們的(de)國歌是(shi)什么?誰能(neng)告訴老師在(zai)什么樣的(de)場合中會升國旗(qi)、奏響《中華人民共和國國歌》呢?

　　國(guo)(guo)家(jia)的(de)意義：對(dui)于(yu)我(wo)們(men)來(lai)(lai)說，國(guo)(guo)旗(qi)和國(guo)(guo)歌(ge)(ge)代表了整個(ge)國(guo)(guo)家(jia)的(de)人民(min)，國(guo)(guo)旗(qi)和國(guo)(guo)歌(ge)(ge)是我(wo)們(men)身(shen)份(fen)的(de)象征。每(mei)天清晨，天安門廣場都會集(ji)結很多市民(min)，他們(men)都在等待升(sheng)(sheng)旗(qi)儀式。當宣布升(sheng)(sheng)旗(qi)儀式開始的(de)時候(hou)，，廣場上的(de)人們(men)頓(dun)時安靜下來(lai)(lai)，當洪亮的(de)國(guo)(guo)歌(ge)(ge)奏起(qi)來(lai)(lai)的(de)時候(hou)，人們(men)一面把目(mu)光注視著冉(ran)(ran)冉(ran)(ran)升(sheng)(sheng)起(qi)的(de)國(guo)(guo)旗(qi)，一面高唱國(guo)(guo)歌(ge)(ge)，對(dui)祖國(guo)(guo)的(de)熱愛(ai)之情油然而生。

　　2、國歌探秘

　　下面(mian)我(wo)們一(yi)(yi)起來(lai)探(tan)究(jiu)《國歌(ge)(ge)》的(de)(de)秘(mi)密(mi)，那(nei)么(me)你對國歌(ge)(ge)了解多少呢?你知道國歌(ge)(ge)的(de)(de)詞(ci)作(zuo)者(zhe)，曲(qu)(qu)作(zuo)者(zhe)是誰(shui)嗎(ma)?是什么(me)力量(liang)是這首歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)成為抗(kang)戰時期全國人民戰斗的(de)(de)號(hao)角(jiao)，是什么(me)原因是這首歌(ge)(ge)曲(qu)(qu)成為一(yi)(yi)種(zhong)抗(kang)爭不息，獨立自強的(de)(de)精神(shen)?聶耳(er)先生在《義勇軍(jun)進行(xing)曲(qu)(qu)》中使用了什么(me)秘(mi)密(mi)武器(qi)呢?讓我(wo)們一(yi)(yi)起來(lai)進行(xing)一(yi)(yi)次探(tan)秘(mi)行(xing)動吧?

　　1)重(zhong)音記號“>”“中華(hua)民族”聶耳在這(zhe)里想(xiang)表達什么樣的情感(gan)?用帶和(he)不帶記號來進行演(yan)唱對比，體會歌詞及(ji)重(zhong)音作用。

　　2)對比演唱

　　有這樣一句(ju)歌詞：“起(qi)(qi)(qi)(qi)來，起(qi)(qi)(qi)(qi)來，起(qi)(qi)(qi)(qi)來”。這是一種上行的(de)用法，從較(jiao)低音極(ji)進行至較(jiao)高(gao)音極(ji)叫上行。為什(shen)么(me)聶耳在這里(li)運(yun)用上行手法?用其(qi)他(ta)旋律(lv)走向唱唱“起(qi)(qi)(qi)(qi)來，起(qi)(qi)(qi)(qi)來，起(qi)(qi)(qi)(qi)來”談談感受。

　　3) 唱一唱

　　在了解了歌(ge)曲(qu)的(de)意境(jing)后，現在我們用平穩的(de)進行曲(qu)速度，飽滿激昂(ang)的(de)熱情(qing)，以(yi)及強(qiang)弱分明的(de)節奏，完整地演唱(chang)歌(ge)曲(qu)。

　　4)一起來打

　　3、小結

　　同(tong)學們，國歌(ge)是祖國的(de)象征，是民(min)族(zu)的(de)心聲，是國家的(de)靈魂。抗戰時期，國歌(ge)是民(min)族(zu)的(de)號角，和平(ping)年代，國歌(ge)又賦(fu)予更深刻(ke)的(de)意義(yi)。無(wu)論(lun)你(ni)走到(dao)哪里，只要你(ni)聽到(dao)這振奮人心的(de)旋律，你(ni)就會(hui)感到(dao)一(yi)種(zhong)(zhong)自豪!一(yi)種(zhong)(zhong)力量!因為在這音符中(zhong)，你(ni)已不(bu)再是一(yi)個普通的(de)人，而(er)是一(yi)個偉(wei)大民(min)族(zu)中(zhong)的(de)一(yi)員!

　　4、五線(xian)譜、簡譜、豎笛

　　在我們(men)(men)(men)音(yin)樂課(ke)上隆重介紹這樣一(yi)個家族，沒有他(ta)們(men)(men)(men)我們(men)(men)(men)就(jiu)沒有音(yin)樂，他(ta)們(men)(men)(men)就(jiu)是(shi)(shi)五線譜家族，有的同(tong)學也(ye)許對他(ta)們(men)(men)(men)很(hen)陌(mo)(mo)生，但是(shi)(shi)如果你(ni)聽(ting)到了他(ta)們(men)(men)(men)另(ling)外(wai)一(yi)個名字(zi)就(jiu)不會感到陌(mo)(mo)生了，(教師出示簡譜)以后我們(men)(men)(men)要與他(ta)們(men)(men)(men)一(yi)起(qi)上課(ke)，希望大家盡快記住他(ta)們(men)(men)(men)啊!

　　從這(zhe)個學期開始我(wo)們(men)(men)要組建一支(zhi)樂(le)(le)隊(dui)，我(wo)是(shi)(shi)大家的指揮，而我(wo)們(men)(men)的樂(le)(le)器就是(shi)(shi)豎笛，看誰(shui)在學習時(shi)最認真，最聽指揮。

開學第一課教案篇4

　　教學目標：

　　1、通(tong)過師生之(zhi)間的(de)交流，營造一個溫馨(xin)舒適的(de)師生氛(fen)圍。

　　2、通過師生(sheng)交流和討論(lun)，明確科(ke)(ke)學的(de)重要性，有意識地引(yin)導學生(sheng)學好數學要關(guan)注科(ke)(ke)學學習的(de)方法，明確怎樣做一(yi)個會學習的(de)人。

　　3、通過(guo)講(jiang)故事，讓孩(hai)子們明白每天(tian)的(de)學(xue)習(xi)每天(tian)的(de)作業(ye)都(dou)是在為自己(ji)打基礎，學(xue)習(xi)不是為他人(ren)，而(er)是為自己(ji)而(er)學(xue)，每天(tian)做事做作業(ye)的(de)態度(du)都(dou)決定著自己(ji)未來的(de)發(fa)展。

　　4、通過(guo)教材(cai)的梳理讓學(xue)(xue)生對本學(xue)(xue)期所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)有一個明確的認識(shi)，激發學(xue)(xue)習的興趣。

　　二、教學過程：

　　（一）說說自己暑(shu)假(jia)中的見聞。

　　師：大家在暑假(jia)里(li)肯定過(guo)得非常(chang)(chang)愉快，非常(chang)(chang)充實吧。你能將自(zi)己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可(ke)以說(shuo)說(shuo)自(zi)己游玩的事(shi)情，可(ke)以說(shuo)自(zi)己在假(jia)期(qi)里(li)的小插曲，也可(ke)以說(shuo)說(shuo)自(zi)己取得的收獲。

　　同學(xue)們(men)暢所欲(yu)言。借(jie)此拉近(jin)師生(sheng)間的距(ju)離，創設良(liang)好的師生(sheng)氛圍。

　　（二）講故事，讓學生知道態度決定自己(ji)的未來(lai)。

　　講故事(shi)《木(mu)匠(jiang)(jiang)的(de)房子(zi)(zi)(zi)(zi)》。“一(yi)個上(shang)了(le)(le)年(nian)紀的(de)木(mu)匠(jiang)(jiang)準(zhun)備退休(xiu)(xiu)了(le)(le)。他(ta)(ta)告訴(su)雇主(zhu)，他(ta)(ta)不想(xiang)再蓋房子(zi)(zi)(zi)(zi)了(le)(le)，想(xiang)和(he)他(ta)(ta)的(de)老伴過(guo)一(yi)種(zhong)更加悠(you)閑的(de)生活。他(ta)(ta)雖然(ran)還(huan)留戀(lian)那份優厚的(de)報酬，但他(ta)(ta)該退休(xiu)(xiu)了(le)(le)。雇主(zhu)看到他(ta)(ta)的(de)好工人(ren)要退休(xiu)(xiu)了(le)(le)，感到非常惋惜，就(jiu)問他(ta)(ta)能不能再建(jian)一(yi)棟房子(zi)(zi)(zi)(zi)，就(jiu)算是(shi)給他(ta)(ta)個人(ren)幫忙。木(mu)匠(jiang)(jiang)答應了(le)(le)。可(ke)是(shi)木(mu)匠(jiang)(jiang)的(de)心思已經不在(zai)干(gan)活上(shang)，他(ta)(ta)不僅手藝(yi)退步，而且(qie)還(huan)偷工減(jian)料(liao)。木(mu)匠(jiang)(jiang)完工了(le)(le)。雇主(zhu)來了(le)(le)，拍(pai)拍(pai)木(mu)匠(jiang)(jiang)的(de)肩膀，誠懇地對他(ta)(ta)說(shuo)：房子(zi)(zi)(zi)(zi)送給你了(le)(le)，這是(shi)我(wo)送給你的(de)禮物。木(mu)匠(jiang)(jiang)感到十分震驚(jing)，太丟人(ren)了(le)(le)??要是(shi)他(ta)(ta)知道他(ta)(ta)是(shi)在(zai)為自己(ji)蓋房子(zi)(zi)(zi)(zi)，他(ta)(ta)干(gan)活的(de)方式就(jiu)完全不同了(le)(le)。”你就(jiu)是(shi)那個木(mu)匠(jiang)(jiang)。你每(mei)天釘(ding)(ding)一(yi)枚(mei)釘(ding)(ding)子(zi)(zi)(zi)(zi)，放一(yi)塊木(mu)板，壘一(yi)面(mian)墻，但往往沒有(you)竭(jie)盡全力。終(zhong)于，你吃驚(jing)的(de)發現，你將不得不住(zhu)在(zai)自己(ji)建(jian)的(de)房子(zi)(zi)(zi)(zi)里。如果可(ke)以重來??但你無法回頭。人(ren)生就(jiu)是(shi)一(yi)項自己(ji)做的(de)工程，我(wo)們今天做事(shi)的(de)態(tai)度，決定了(le)(le)明(ming)天住(zhu)的(de)房子(zi)(zi)(zi)(zi)。

　　聽后(hou)，讓學(xue)生說(shuo)說(shuo)想(xiang)法，明白什么(me)(me)？老師為(wei)什么(me)(me)講這樣一(yi)個故(gu)事(shi)？我想(xiang)讓孩子們明白每(mei)天的(de)(de)學(xue)習每(mei)天的(de)(de)作業(ye)都(dou)是(shi)(shi)在為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)打(da)基礎，學(xue)習不(bu)是(shi)(shi)為(wei)他人，而(er)(er)是(shi)(shi)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)而(er)(er)學(xue)，每(mei)天做事(shi)做作業(ye)的(de)(de)態(tai)度都(dou)決定(ding)著自(zi)(zi)己(ji)(ji)未來(lai)的(de)(de)發展。希(xi)望小故(gu)事(shi)比說(shuo)教有力量有效(xiao)果。

　　（三）回(hui)顧(gu)上學期的成績(ji)。

　　1、了解上學(xue)期成(cheng)績。

　　2、讓學生說(shuo)(shuo)一說(shuo)(shuo)取得好成績的方(fang)法或者不盡如人(ren)意的地方(fang)。

　　3、明確取得(de)好(hao)成(cheng)績的(de)訣(jue)竅：平時踏(ta)(ta)實學習(xi)與作業，回(hui)(hui)家認真完(wan)成(cheng)作業，多(duo)復習(xi)。腳踏(ta)(ta)實地地走好(hao)每一步(bu)，上課專(zhuan)心聽講，回(hui)(hui)家認真復習(xi)，不能搞小聰明，做自欺欺人的(de)事情。

　　4、以(yi)不點名的形式向平時(shi)懶于學習(xi)的同學提個(ge)醒：不能將(jiang)心思花(hua)在學習(xi)以(yi)外的地方。

　　（四）認識新朋友(you)（新書(shu)）

　　1．梳理新教材內容，翻開書本目錄自(zi)己看(kan)看(kan)有哪(na)些內容？

　　2．老師帶(dai)領學生熟悉教材。

　　（五）數學(xue)常(chang)規要求(qiu)：

　　1、上課前(qian)：準備好(hao)學習用品(pin)（科(ke)學書、練習冊、文具盒(he)），候課鈴聲響馬上進(jin)教(jiao)室。

　　2、上課時(shi)：遵(zun)守紀律，不做小動作，要(yao)認真聽，動腦筋(jin)，想辦法。發言先(xian)舉手，聲(sheng)音響亮，同(tong)桌交流(liu)時(shi)輕(qing)(qing)聲(sheng)細(xi)語(yu)。拿學具(ju)、文具(ju)速度(du)快，輕(qing)(qing)拿輕(qing)(qing)放(fang)。

　　★其中的課堂(tang)紀律(lv)：

　　1、課堂上不允(yun)許亂說話。

　　2、課(ke)堂上(shang)不允許亂做小動作。

　　3、課堂上不允許亂寫亂劃，亂喝水。

　　4、課堂上不允許亂打亂鬧。

　　學生自(zi)由談發生在(zai)課(ke)堂(tang)上的一些常見的違紀實例。

　　總結：在課堂上(shang)里(li)我(wo)們(men)(men)也一定要注意(yi)不(bu)違反課堂紀律，不(bu)影響他人(ren)，為我(wo)們(men)(men)大家營造一個(ge)良好(hao)的學習環境(jing)，使(shi)我(wo)們(men)(men)每一個(ge)人(ren)都能夠安心、舒心、放(fang)心地學習。

　　★其中的課堂安全

　　交流(liu)：討論在科學(xue)課堂上我們應(ying)當(dang)注意哪(na)些方面的安全。

　　1、在教室里應當注意(yi)哪些安全呢？為(wei)什么？應如何(he)做(zuo)？

　　（1）輕聲慢步，不(bu)跑不(bu)叫，進出教室不(bu)擠不(bu)鬧；

　　（2）不亂攀(pan)爬(pa)桌(zhuo)凳，不爬(pa)窗臺(tai)；

　　（3）不亂(luan)摸電器(qi)、電器(qi)開關；發現電器(qi)、電線、開關插座(zuo)等有塤壞及時報(bao)告，不亂(luan)動；

　　（4）實(shi)驗課(ke)，聽(ting)從老師指揮，不亂動(dong)實(shi)驗儀器(qi)。

　　（5）不往(wang)學校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。

　　2、科學(xue)課應注意哪些安全？為什么？

　　（1）要在老師的指導(dao)下有秩序地練習(xi)、實驗，注(zhu)意安全。

　　（2）特別是在一(yi)些手工課中，自覺(jue)遵守課堂(tang)紀律(lv)、不拿小(xiao)刀(dao)、尺子(zi)等對準別人講話，不碰住別人和自己，保管好練習用(yong)的工具、材料。

　　六、全課小結，提(ti)出希望。

　　同學們，新(xin)的(de)學期開啟(qi)新(xin)的(de)希望(wang),希望(wang)大家端正自己的(de)學習(xi)(xi)(xi)態度，以飽滿的(de)熱情投入到學習(xi)(xi)(xi)中去(qu)，我相(xiang)信一定能(neng)讓自己的(de)學習(xi)(xi)(xi)成績有一個新(xin)的(de)突破，也能(neng)在(zai)知(zhi)識的(de)海(hai)洋中體會辛勤航行后的(de)巨大喜(xi)悅和豐(feng)碩收(shou)獲。

開學第一課教案篇5

　　教學目標：

　　1、了(le)解校園安全隱患。

　　2、掌握安全(quan)知識(shi)，培養(yang)學(xue)生“珍愛(ai)生命(ming)，安全(quan)第一”的(de)意識(shi)。

　　3、進行預(yu)防(fang)災害(hai)，預(yu)防(fang)突發事情的教育。

　　教學重點：

　　掌握安(an)(an)全知識(shi)，培(pei)養學(xue)生“珍(zhen)愛(ai)生命(ming)，安(an)(an)全第一”的意識(shi)。教學(xue)過程：

　　一、校園(yuan)中存(cun)在的安(an)全隱患。(請學生(sheng)列舉一些現象)

　　1、學生集會、集體活動、課間活動的(de)安全隱患。

　　2、學(xue)生飲食、就(jiu)餐(can)的安全隱(yin)患。

　　3、學生交通安全隱患。

　　4、校園隱性(xing)傷害的隱患。

　　二、學(xue)生集會、集體活(huo)(huo)動、課(ke)間活(huo)(huo)動中應該(gai)注意的安全(quan)事項(xiang)。

　　1、上下樓梯要注意(yi)什么?

　　①別因為趕時間(jian)而(er)奔跑。

　　②在(zai)人(ren)多的地(di)方一(yi)定要扶好欄桿。

　　③整隊下樓時要與同學保持一(yi)定距(ju)離。

　　④上(shang)下樓(lou)時(shi)別將手放在兜里。

　　⑤別(bie)在(zai)樓道內(nei)彎腰拾東西(xi)、系鞋帶。

　　⑥上下樓(lou)靠右行(xing)。

　　2、集體活(huo)動中要一切行(xing)動聽指揮，遵守(shou)時間，遵守(shou)紀律，遵守(shou)秩(zhi)序(xu)，語言文明(ming)。

　　3、課間活(huo)動應當注意什么?

　　①室外空(kong)氣新(xin)鮮(xian)，課間活(huo)動(dong)應當(dang)盡(jin)量(liang)在(zai)室外，但別遠離(li)教室，以(yi)免(mian)耽誤下面的(de)課程。 ②活(huo)動(dong)的(de)強(qiang)度要適當(dang)，別做(zuo)劇烈的(de)活(huo)動(dong)，以(yi)保證繼續上課時不疲勞、精(jing)力集中、精(jing)神飽滿(man)。

　　③活動的方式要簡(jian)便易行，如做(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)操等。

　　④活動要(yao)注意安全，切(qie)忌(ji)猛(meng)追(zhui)猛(meng)打，要(yao)避(bi)免發(fa)生(sheng)扭傷、碰傷等危(wei)險(xian)。

　　三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

　　不吃過期(qi)、腐爛食品，有毒的藥(yao)物(wu)(如殺蟲劑、鼠(shu)藥(yao)等)要放(fang)在安全的地方。

　　禁止購(gou)買(mai)用(yong)竹簽(qian)串(chuan)起的食物：

　　油(you)反復使用，竹簽容易傷人，食(shi)品(pin)衛(wei)生得不到(dao)保證，油(you)炸食(shi)品(pin)有致(zhi)癌物質。

　　四(si)、交通(tong)安全注意事項(xiang)。

　　1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀(guan)察(cha)來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守(shou)交通(tong)規則(ze)。

　　2、乘坐公(gong)交車注意(yi)事項：

　　①車停穩后，方(fang)能上(shang)下車，上(shang)下車時(shi)注意秩序(xu)，別擁擠(ji)。

　　②乘車時(shi)，要站穩扶牢，別把身(shen)體任何(he)部位伸出窗外，人多時(shi)，應該(gai)注意看(kan)管好自身(shen)物品，謹防扒手。

　　③注意公(gong)共場所禮(li)儀(yi)，別(bie)大聲喧嘩(hua)，保持環境衛生，主動為老(lao)弱病殘(can)讓座等(deng)。

　　五、其(qi)他校(xiao)園安全的(de)注(zhu)意(yi)事(shi)項(xiang)：

　　1、如(ru)何(he)正(zheng)確(que)對待老師的批(pi)評(ping)，甚至誤解(jie)?

　　敢(gan)于自(zi)我反省，認真(zhen)反思。如果真(zhen)是老師誤解，應該(gai)和老師好(hao)好(hao)交流。切忌偏激，甚(shen)至做出(chu)什么過(guo)激的(de)行動。

　　2、你與同學發生矛盾(dun)怎么辦(ban)?

　　自己的所作所為也要有(you)安全意識。青少年時(shi)期容易沖(chong)動(dong)，容易感(gan)情用事，因此，在同(tong)(tong)學(xue)(xue)間遇到(dao)矛盾時(shi)，一定要冷靜(jing)，要理智，切(qie)忌用拳頭(tou)代替說理，給自己和同(tong)(tong)學(xue)(xue)帶來不良的后果(guo)。

　　3、如何加強教(jiao)室安全?

　　要(yao)注意(yi)教(jiao)室(shi)的(de)(de)(de)(de)安(an)全。上課離開本班(ban)教(jiao)室(shi)一定(ding)要(yao)關好門(men)窗，要(yao)將錢(qian)和貴重物品帶(dai)在(zai)身上，不能給小偷有可(ke)之機;別把球帶(dai)到教(jiao)學樓，在(zai)教(jiao)室(shi)樓的(de)(de)(de)(de)走廓上踢(ti)，這種行為既違(wei)反(fan)了校(xiao)規，又(you)存在(zai)著很大(da)的(de)(de)(de)(de)安(an)全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢(ti)碎，玻璃片飛入哪(na)一位同(tong)學的(de)(de)(de)(de)眼中(zhong)，那后(hou)果(guo)是不堪設想的(de)(de)(de)(de)。

　　4、為什么(me)不(bu)能(neng)提前到校?

　　校(xiao)門沒開，一些學生在校(xiao)外發生矛盾，無(wu)人調(diao)解會造(zao)成不(bu)必要的傷害。

　　在(zai)校門外(wai)擁(yong)擠，會造成意(yi)外(wai)傷害。

　　5、當自己感到身體不適時(shi)，怎(zen)么辦?

　　及時告知班主(zhu)任或任課教師，與家長取得聯(lian)系。

　　6、你(ni)不認識的人自稱是你(ni)家人的朋友(you)，要將(jiang)你(ni)接(jie)走，你(ni)怎么辦?

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