春季開學第一課觀(guan)后(hou)感（精選18篇）

　　看完一部(bu)經典(dian)作品以后，你有什(shen)么總(zong)結呢？何不寫一篇觀后感(gan)(gan)記錄(lu)下呢？到(dao)底應如何寫觀后感(gan)(gan)呢？下面是小編(bian)幫大(da)(da)家整理的春季開學(xue)第一課觀后感(gan)(gan)，供大(da)(da)家參考(kao)借鑒，希望可以幫助到(dao)有需(xu)要的朋友。

　　春季開學第一課觀后感 1

　　今(jin)晚，我們學(xue)校組織一起看“開學(xue)第一課”。這也算是(shi)央視的(de)品牌節(jie)目了，對學(xue)生、家長、老師都是(shi)很好的(de)教育效果。

　　從(cong)一個(ge)(ge)個(ge)(ge)名人(ren)到普通的(de)百姓，每一個(ge)(ge)家庭都(dou)(dou)離不(bu)開一個(ge)(ge)“孝”字，在相處的(de)過程中都(dou)(dou)離不(bu)開“愛(ai)”和(he)“禮”。我(wo)們(men)能從(cong)家人(ren)、父(fu)母身上學到些什么呢(ni)？

　　因(yin)為時間有限(xian)，我(wo)們并沒有看(kan)完，但是，今年的(de)主題，確實讓我(wo)感到，社會對教(jiao)育(yu)的(de)認識是深刻了(le)，和我(wo)們許多教(jiao)師(shi)有了(le)共鳴。那就是，教(jiao)育(yu)絕(jue)不(bu)僅(jin)(jin)(jin)僅(jin)(jin)(jin)是學(xue)校的(de)事情(qing)(qing)，還是家庭的(de).事情(qing)(qing)。我(wo)不(bu)是在(zai)推脫我(wo)們的(de)責任，但是，不(bu)能忽視家人的(de)影(ying)響，言傳(chuan)身教(jiao)也(ye)不(bu)僅(jin)(jin)(jin)僅(jin)(jin)(jin)說得是教(jiao)師(shi)。有時，我(wo)們在(zai)工作中，面對的(de)看(kan)似是一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生，其實是他的(de)整個(ge)家庭。比如(ru)，孩(hai)子(zi)請假回家了(le)，父(fu)母(mu)該如(ru)何處理好與老師(shi)的(de)溝通(tong)問題？比如(ru)，孩(hai)子(zi)在(zai)學(xue)校受到了(le)委屈(qu)，父(fu)母(mu)該如(ru)何處理與學(xue)校的(de)溝通(tong)問題？是不(bu)是就像(xiang)一(yi)(yi)些家長一(yi)(yi)樣，直接來質(zhi)問學(xue)校、老師(shi)呢？

　　反思(si)我們(men)的教育，或許我們(men)有許許多(duo)多(duo)需要學(xue)習(xi)的地方。比如，多(duo)了解孩(hai)子及家(jia)庭。比如，細心(xin)觀察每(mei)一個學(xue)生。比如，學(xue)會更多(duo)的忍耐(nai)與(yu)愛心(xin)。但是，我相信，只靠一己之(zhi)力(li)是絕對不夠的。希望，為(wei)了孩(hai)子，共同努(nu)力(li)吧(ba)。

　　春季開學第一課觀后感 2

　　觀看中央一(yi)臺的(de)《開學第一(yi)課(ke)》，令我印象最深(shen)的(de)是：有一(yi)位小孩從(cong)小就雙眼失明的(de)'孩子，他(ta)(ta)叫(jiao)劉(liu)浩。他(ta)(ta)并沒有放(fang)棄(qi)自己寶貴的(de)生(sheng)命(ming)，而是非(fei)常熱愛(ai)鋼(gang)(gang)琴，夢想成為一(yi)名鋼(gang)(gang)琴家，他(ta)(ta)也刻苦地學習鋼(gang)(gang)琴。他(ta)(ta)彈鋼(gang)(gang)琴給(gei)母(mu)親聽(ting)，彈給(gei)所有關心和愛(ai)他(ta)(ta)的(de)人聽(ting)。我很佩服這(zhe)位劉(liu)浩同(tong)學也擁有著永不放(fang)棄(qi)、珍(zhen)惜生(sheng)命(ming)、刻苦努力的(de)精神。

　　還有一個叫孟(meng)佩杰(jie)的(de)(de)小(xiao)女孩，她生下來(lai)不(bu)久(jiu)父母(mu)都(dou)去(qu)世(shi)了(le)，為(wei)了(le)不(bu)讓(rang)她受苦，鄰居(ju)劉芳(fang)大嬸照顧她。但好景不(bu)長，劉芳(fang)大嬸因(yin)為(wei)得(de)重病癱瘓在床(chuang)，8歲的(de)(de)孟(meng)培(pei)杰(jie)開始了(le)艱苦的(de)(de)生活，每天早(zao)晨六點起床(chuang)做早(zao)餐，中午(wu)(wu)放學要去(qu)買菜才回家做午(wu)(wu)飯(fan)，然(ran)后陪在家里(li)熬了(le)一天劉芳(fang)大嬸出去(qu)散(san)散(san)步(bu)，然(ran)后又急匆匆地回到學校(xiao)。

　　幸(xing)福(fu)(fu)，其實很簡單(dan)，不(bu)是(shi)我們(men)要(yao)什么(me)有什么(me)就是(shi)幸(xing)福(fu)(fu)，這樣的幸(xing)福(fu)(fu)是(shi)簡單(dan)的自(zi)私(si)的幸(xing)福(fu)(fu)。

　　春季開學第一課觀后感 3

　　時間毫不留情(qing)地(di)向前(qian)走著，我們(men)還未(wei)品出(chu)暑假(jia)的快(kuai)樂，就開(kai)學了。

　　開(kai)學了。書本上(shang)的(de)“704”變(bian)成“804”，走在校園(yuan)里，隨處可以聽見學弟(di)學妹們興(xing)奮(fen)的(de)嘰(ji)嘰(ji)喳喳。在興(xing)奮(fen)的(de)同時(shi)也有些失(shi)落，一(yi)年又(you)過去了。

　　仿佛還(huan)是(shi)昨(zuo)天(tian)，我(wo)們也(ye)剛剛入學，而現在，壓迫感越來越強，再過一年，我(wo)們就要面臨中考了。我(wo)們少了幾分稚(zhi)嫩，多了一份(fen)懂事和沉(chen)穩。

　　八(ba)年級一(yi)來就給(gei)我(wo)一(yi)個下馬威，各門(men)學科都有一(yi)堆作業，催促我(wo)們(men)拿(na)起(qi)筆去(qu)奮斗。我(wo)們(men)一(yi)頭扎進題海，來不及(ji)喘口氣。一(yi)切(qie)都要為下一(yi)年打好基礎。我(wo)們(men)在和時間賽跑(pao)，一(yi)分一(yi)秒都顯得那么(me)珍(zhen)貴。

　　我們的老(lao)(lao)(lao)師(shi)也(ye)有所調整。語文換(huan)成了鄭老(lao)(lao)(lao)師(shi)，在此之前(qian)，我們也(ye)聽(ting)說(shuo)(shuo)過鄭老(lao)(lao)(lao)師(shi)的強悍，現在一(yi)見，果然名不(bu)虛傳，我的語文書上記得(de)(de)滿(man)滿(man)當(dang)當(dang)，知識也(ye)掌握得(de)(de)很(hen)透徹。數學(xue)老(lao)(lao)(lao)師(shi)因為要(yao)(yao)(yao)去生孩子，也(ye)換(huan)了一(yi)個老(lao)(lao)(lao)師(shi)。現在的老(lao)(lao)(lao)師(shi)很(hen)有意思，會說(shuo)(shuo)一(yi)些冷(leng)笑(xiao)話，逗得(de)(de)我們直樂。他最常說(shuo)(shuo)的一(yi)句話是：“落后就要(yao)(yao)(yao)挨(ai)打。”所以，他拼命催(cui)我們不(bu)要(yao)(yao)(yao)“落后”。

　　不過這位老師(shi)也很強，給我(wo)們(men)布(bu)置了很多作業(ye)，使我(wo)們(men)全班以不可(ke)思議的(de)(de)速(su)度，在(zai)三天幾乎做(zuo)完(wan)兩章作業(ye)。他(ta)開(kai)玩笑說，用(yong)(yong)這個速(su)度下去(qu)，半(ban)個學(xue)期后就能(neng)把初中的(de)(de)數(shu)學(xue)做(zuo)完(wan)了。吳老師(shi)也說，我(wo)們(men)班的(de)(de)'師(shi)資力量是年級了最強的(de)(de)了。我(wo)也要努力，把文(wen)科成績提高上(shang)去(qu)，能(neng)對得(de)起老師(shi)們(men)的(de)(de)良(liang)苦用(yong)(yong)心。

　　我(wo)換了寢室，搬進一個復(fu)合寢室，有三個班的同學(xue)。雖(sui)然離開(kai)了熟悉的同學(xue)們，有些不(bu)舍，但也只能和新(xin)同學(xue)們好好相處。而(er)我(wo)的新(xin)室友們都成績很好，我(wo)們可以(yi)一起學(xue)習，一起進步。能認識就是緣分，又多(duo)收(shou)獲一份(fen)友情，何樂而(er)不(bu)為呢?

　　雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)的(de)成(cheng)績還不夠好，但我(wo)(wo)(wo)相信，在這新的(de)學期里，我(wo)(wo)(wo)會更加(jia)努力，加(jia)強我(wo)(wo)(wo)的(de)弱項，以取(qu)得更好的(de)成(cheng)績，為未來的(de)中(zhong)考做準(zhun)備。讓我(wo)(wo)(wo)們(men)一起，揚帆起航吧!

　　春季開學第一課觀后感 4

　　當我在(zai)家(jia)的時候，我的父母經(jing)常(chang)告訴(su)我校園安全。在(zai)學校里，老(lao)師(shi)(shi)經(jing)常(chang)教我們(men)學習各種愛(ai)國守(shou)(shou)法知(zhi)識(shi)。一(yi)開始，我認(ren)為有(you)老(lao)師(shi)(shi)和(he)家(jia)長的教育，學生(sheng)會遵(zun)守(shou)(shou)法律(lv).守(shou)(shou)紀律(lv)的學生(sheng)，為什么要一(yi)次(ci)又一(yi)次(ci)地強調呢？為了理解這(zhe)個問(wen)題(ti)，在(zai)暑假期間，我查看了這(zhe)方面的知(zhi)識(shi)和(he)新聞，令(ling)人(ren)震驚的數據讓我忍不住(zhu)打了一(yi)場冷(leng)戰(zhan)。

　　在(zai)新聞中(zhong)，我(wo)了解到“老師和學(xue)生(sheng)在(zai)課(ke)堂上互(hu)相打(da)架，學(xue)生(sheng)被同學(xue)毆(ou)打(da)，小學(xue)生(sheng)因為老師催作業而毆(ou)打(da)老師，小學(xue)生(sheng)玩(wan)火”等事件，從(cong)(cong)拳擊到毆(ou)打(da)學(xue)生(sheng)，從(cong)(cong)壞話到拳擊和踢這(zhe)(zhe)些都是不(bu)可容忍的可怕暴力行為，我(wo)們的校園(yuan)應該是一個快樂(le)、安全(quan)的地方，為什么會這(zhe)(zhe)樣呢？

　　在(zai)我看(kan)來，有兩個(ge)主要原(yuan)因。首先(xian)，許多學(xue)生是獨生子女(nv)，從小就受到青(qing)睞。他(ta)們(men)在(zai)家里(li)是“小皇帝”。在(zai)校園(yuan)里(li)，他(ta)們(men)受不(bu)了(le)老(lao)師和同學(xue)的(de)意見，所(suo)以發生了(le)一(yi)件讓我們(men)吃驚的(de)'事情；第二，現在(zai)幾乎(hu)所(suo)有的(de)小學(xue)生都有智能手機，一(yi)直玩平板電腦和手機。這不(bu)僅(jin)對人(ren)們(men)的(de)健(jian)康有害，而且對信息和血腥暴力(li)的(de)游戲也(ye)有害。也(ye)是造成(cheng)校園(yuan)暴力(li)和學(xue)生精神不(bu)純的(de)重要殺(sha)手。

　　所以我(wo)們(men)(men)(men)應該(gai)(gai)學(xue)習(xi)(xi)更(geng)多的(de)法律知(zhi)識，什么可以做(zuo)，什么不能做(zuo)，我(wo)們(men)(men)(men)應該(gai)(gai)清楚地知(zhi)道。知(zhi)道如(ru)何關心別人。事(shi)實(shi)上(shang)，學(xue)習(xi)(xi)確實(shi)很重要，但在(zai)學(xue)習(xi)(xi)的(de)同時，我(wo)們(men)(men)(men)也(ye)應該(gai)(gai)學(xue)會如(ru)何做(zuo)一個人，讓(rang)生活中(zhong)(zhong)的(de)每一點(dian)都引導我(wo)們(men)(men)(men)，同時，我(wo)想說(shuo)放(fang)下手機，發現現實(shi)生活中(zhong)(zhong)的(de)樂(le)趣，有我(wo)們(men)(men)(men)對(dui)自然的(de)熱愛(ai)和對(dui)人民的(de)友好。

　　春季開學第一課觀后感 5

　　春天(tian)的(de)(de)陽光(guang)灑在校園里，我(wo)們迎來了一年一度的(de)(de)開學第一課。這次(ci)的(de)(de)課堂與(yu)以往不同，它(ta)更(geng)像(xiang)是(shi)一次(ci)心靈(ling)的(de)(de)洗(xi)禮，讓我(wo)對學習和生活(huo)有了更(geng)深的(de)(de)感悟(wu)。

　　課程(cheng)中，老師講述了許多有(you)關春(chun)(chun)(chun)天(tian)的(de)(de)故事，從春(chun)(chun)(chun)天(tian)的(de)(de)自然現(xian)象到春(chun)(chun)(chun)天(tian)的(de)(de)文化，再到春(chun)(chun)(chun)天(tian)的(de)(de)寓意和象征。這些故事讓(rang)我深刻感受到春(chun)(chun)(chun)天(tian)的(de)(de)美好和生機，也(ye)讓(rang)我更加珍惜眼前(qian)的(de)(de)時光。

　　同(tong)時，我(wo)也(ye)意識(shi)到(dao)了(le)學習(xi)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。春天是一(yi)個充(chong)滿(man)希(xi)望的(de)季(ji)節，就像我(wo)們初中生一(yi)樣，正處于人(ren)生的(de)黃金時期。只有不斷(duan)學習(xi)，不斷(duan)提升(sheng)自(zi)己，才(cai)能更(geng)好地迎(ying)接(jie)未來的(de)挑戰。

　　此(ci)外，我(wo)(wo)還學到了很多關于(yu)團隊合(he)作和溝通的技(ji)巧。在(zai)課(ke)程中(zhong)，我(wo)(wo)們需要(yao)與同學們一起完(wan)成任務，只有通過(guo)良好的溝通和協作，才能取得好的成績。這讓我(wo)(wo)更加明白了團隊合(he)作的.重要(yao)性，也讓我(wo)(wo)更加珍惜(xi)與同學們相處的時光。

　　總的來說，這(zhe)次開學(xue)第一(yi)課(ke)讓(rang)我受(shou)益匪淺。它不僅讓(rang)我感受(shou)到(dao)了(le)(le)春天的美好和(he)生(sheng)機，也讓(rang)我意識到(dao)了(le)(le)學(xue)習的重要(yao)性(xing)和(he)團隊合作的重要(yao)性(xing)。我相(xiang)信，在未來的日子里，我會更加努(nu)力(li)地學(xue)習，更加珍惜與同(tong)學(xue)們相(xiang)處的時光，共同(tong)迎接(jie)更加美好的明天。

　　春季開學第一課觀后感 6

　　隨著(zhu)春天的(de)到來(lai)，我們迎(ying)來(lai)了新(xin)的(de)學期，也觀看了今年的(de)`開學第一課。這不(bu)僅僅是一堂課，更是一次心靈(ling)的(de)洗禮(li)。

　　節目中，老師們講(jiang)述了(le)他們的(de)(de)(de)親身(shen)經歷和感(gan)悟，讓我深切體會(hui)到知識的(de)(de)(de)重要性(xing)，以及作(zuo)為學生，我們應該怎樣去珍惜學習的(de)(de)(de)機會(hui)。同時，我也被那些為國家(jia)和人(ren)(ren)民做出貢獻的(de)(de)(de)人(ren)(ren)們所感(gan)動，他們用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)實際行動詮(quan)釋(shi)了(le)什么(me)是責任和擔當。

　　看(kan)完這堂(tang)課后，我更加堅定了自(zi)(zi)己(ji)的(de)學(xue)習(xi)目(mu)標，明白了學(xue)習(xi)不僅僅是為了自(zi)(zi)己(ji)，更是為了國(guo)家和社會。我決心要努力學(xue)習(xi)，不斷提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)，為實現(xian)中華民族偉大復(fu)興的(de)中國(guo)夢貢獻自(zi)(zi)己(ji)的(de)力量。

　　感謝這(zhe)堂(tang)課(ke)給我(wo)帶來的(de)(de)啟示和激勵(li)，我(wo)會珍惜(xi)每一次(ci)學習的(de)(de)機會，不負韶華，不負時代。

　　春季開學第一課觀后感 7

　　今年的(de)春季《開學第(di)一(yi)課》如春風拂面，給我(wo)帶來了深(shen)深(shen)的(de)思考和感悟。節目(mu)中的(de)每一(yi)個故事，每一(yi)個細節，都觸動了我(wo)內(nei)心(xin)深(shen)處(chu)的(de)情感。

　　觀(guan)看過(guo)程中，我(wo)被嘉賓們(men)(men)的分享所打動。他(ta)們(men)(men)用自己的經歷(li)和(he)感悟，向(xiang)我(wo)們(men)(men)傳遞了積(ji)極向(xiang)上的生活態度和(he)價(jia)值(zhi)觀(guan)。我(wo)深感，在生活中，我(wo)們(men)(men)要(yao)勇于面(mian)對挑戰，不畏艱(jian)難，持之以恒，才能(neng)實現我(wo)們(men)(men)的夢想和(he)目標。

　　這堂課的(de)主題是關(guan)于(yu)夢想和堅持，讓我(wo)更加明白(bai)了堅持的(de)'力(li)量。無(wu)論是學習、工作還是生(sheng)活，只有(you)堅持，才(cai)能(neng)收獲成功。同時，我(wo)也被嘉賓們(men)的(de)夢想所感染，他們(men)為了實現夢想所付(fu)出(chu)的(de)努(nu)力(li)和汗水，讓我(wo)深感敬佩。

　　總的(de)(de)來(lai)說，這次春季的(de)(de)《開學第一課(ke)》給我(wo)帶(dai)來(lai)了很多啟發和感悟。我(wo)將在未來(lai)的(de)(de)學習和生活中，更加努力地追求(qiu)我(wo)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)，堅持不(bu)懈(xie)，勇(yong)往直前。同時(shi)，我(wo)也(ye)希望更多的(de)(de)人能夠看到這檔(dang)節目，從中獲(huo)得力量和啟示。

　　春季開學第一課觀后感 8

　　春天(tian)的步伐悄然而至，伴隨著新學期的鐘聲，我觀看了今年的開學第一課。這次(ci)的課程不同于往常，它(ta)給我帶來了深(shen)深(shen)的觸動(dong)和思考。

　　課堂上，老師講述了春天的(de)(de)(de)意義(yi)，不(bu)僅是季節的(de)(de)(de)`更(geng)迭，更(geng)是生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)重(zhong)生(sheng)(sheng)和希望的(de)(de)(de)開始(shi)。我(wo)感(gan)受到(dao)了春天的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)機勃(bo)勃(bo)，仿佛看(kan)到(dao)萬物復(fu)蘇，大(da)自然披上了新的(de)(de)(de)衣裳。這讓(rang)我(wo)對(dui)生(sheng)(sheng)命充滿(man)了敬畏和感(gan)激，更(geng)加珍惜(xi)每一個時刻。

　　同時，我也被老師的(de)熱情所(suo)感染。她不僅(jin)傳授知(zhi)(zhi)識(shi)，更傳遞了(le)對(dui)(dui)生(sheng)活的(de)熱愛(ai)和對(dui)(dui)未來的(de)憧憬。我深受啟(qi)發，意識(shi)到(dao)學習不僅(jin)是為了(le)獲(huo)取知(zhi)(zhi)識(shi)，更是為了(le)培養自己(ji)的(de)品格和修養。

　　此外，課堂(tang)中的(de)互動環(huan)節也讓我(wo)印象深(shen)刻(ke)。同學(xue)們(men)積極發言，分(fen)享自己的(de)感受和(he)(he)想法，這種氛圍讓我(wo)感到非常溫(wen)暖和(he)(he)融洽。我(wo)意識到，學(xue)習(xi)不僅是個(ge)人的(de)事，更(geng)是集體(ti)的(de)事，我(wo)們(men)要相互學(xue)習(xi)，共同進(jin)步(bu)。

　　這(zhe)次開學第一課讓我(wo)收(shou)獲頗豐(feng)，不僅增長了知識，更提高了自(zi)己(ji)的認識。我(wo)相信，在未來的日子(zi)里，我(wo)會更加努力學習，為實現自(zi)己(ji)的夢想(xiang)而不斷奮斗。

　　春季開學第一課觀后感 9

　　今年的開學第一課，主題是“春天的希望(wang)”。節(jie)目中(zhong)，老師(shi)們(men)用生(sheng)動有趣的方式，給我們(men)講(jiang)述了(le)春天的故事，讓我們(men)感受到(dao)了(le)春天的美好和(he)希望(wang)。

　　觀看過程中(zhong)，我(wo)(wo)被老師們(men)的(de)講解深(shen)深(shen)吸(xi)引。他(ta)們(men)用生活中(zhong)的(de)例子，告(gao)訴我(wo)(wo)們(men)春天是播種的(de)季節(jie)，只有辛勤耕耘(yun)，才能(neng)收(shou)獲滿滿的(de).果實。這(zhe)讓我(wo)(wo)想(xiang)到了(le)自己的(de)學習，只有平時努力學習，才能(neng)取得好(hao)成績(ji)。

　　此外，節目還(huan)向我(wo)(wo)們展示(shi)了春(chun)天的(de)美麗(li)景色(se)，讓我(wo)(wo)仿佛置身于大自然之中(zhong)，感受到了春(chun)天的(de)氣息。這使我(wo)(wo)更(geng)加珍惜生(sheng)活中(zhong)的(de)每一個(ge)春(chun)天，想要(yao)去(qu)探索(suo)更(geng)多未知的(de)世界。

　　看完(wan)今年的(de)開學(xue)第一課，我(wo)(wo)深受啟發。我(wo)(wo)明白了春(chun)天(tian)不(bu)僅是萬物復蘇的(de)季節(jie)，更是我(wo)(wo)們努(nu)力學(xue)習、追求夢想(xiang)的(de)黃金時期。我(wo)(wo)要珍惜這美好的(de)時光，努(nu)力學(xue)習，為自己的(de)未來打下堅實的(de)基礎。

　　總之，今年的開學第一課讓(rang)我(wo)收獲滿(man)(man)滿(man)(man)，也(ye)讓(rang)我(wo)更(geng)加期待未(wei)來的學習(xi)生活。我(wo)相(xiang)信，在(zai)春天的希望下(xia)，我(wo)們一定能夠取得更(geng)好的成(cheng)績，迎(ying)接更(geng)美好的未(wei)來！

　　春季開學第一課觀后感 10

　　開學第一(yi)(yi)天，我們全校(xiao)師(shi)生齊聚一(yi)(yi)堂，觀看了《開學第一(yi)(yi)課》。這不僅(jin)僅(jin)是一(yi)(yi)堂課，更像是一(yi)(yi)次(ci)心靈的(de)洗禮，讓我對(dui)學習和生活有了更深(shen)的(de)感悟。

　　課堂上，老師通(tong)過生動的(de)(de)(de)案例和(he)有(you)(you)趣的(de)(de)(de)互(hu)動，讓我(wo)們(men)認(ren)識到學習的(de)(de)(de)重要(yao)性。學習不僅僅是為(wei)了考試，更是為(wei)了培養(yang)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)綜合素質，讓我(wo)們(men)成為(wei)有(you)(you)知識、有(you)(you)品德、有(you)(you)能力(li)的(de)(de)(de)新時代少(shao)年。同時，老師也強調了團隊合作的(de)(de)(de)重要(yao)性，讓我(wo)們(men)明白只有(you)(you)團結(jie)一(yi)心(xin)，才能克服困難，實現共同的(de)(de)(de)目標(biao)。

　　觀看這堂(tang)課后，我(wo)深受啟發。我(wo)意識到，作為小學生，我(wo)們應該珍(zhen)惜(xi)每(mei)一天(tian)的學習(xi)時光，努力(li)充實自(zi)己(ji)，不斷提升自(zi)己(ji)的'能力(li)和素質。同時，我(wo)們也要學會與同學們和諧相處，互幫互助，共同進步。

　　在未(wei)(wei)來(lai)的日子(zi)里，我會(hui)以這堂課為(wei)指引(yin)，努(nu)力(li)學(xue)習，不(bu)斷進步(bu)，爭取在德、智、體、美等(deng)方(fang)面取得(de)全面發展。同時，我也(ye)會(hui)積極參(can)與(yu)團隊活(huo)動，與(yu)同學(xue)們(men)一起為(wei)班級和(he)學(xue)校(xiao)爭光。我相信，只(zhi)要我們(men)齊(qi)心協力(li)，就一定能夠創造(zao)更加(jia)美好的未(wei)(wei)來(lai)！

　　春季開學第一課觀后感 11

　　春季(ji)開(kai)(kai)學第一課，是(shi)我每年(nian)新學期(qi)期(qi)待(dai)的時(shi)刻。今年(nian)的開(kai)(kai)學第一課，讓我收獲頗豐，感觸良多。

　　老師以(yi)生動的(de)案例和深入淺(qian)出(chu)的(de)'講解(jie)，引導(dao)我們理解(jie)學習的(de)重要性(xing)和方法。我深刻體會到(dao)，學習不(bu)僅是獲(huo)取(qu)知(zhi)識，更是培養品格和鍛煉思維(wei)的(de)過(guo)程。

　　同(tong)時，我(wo)也被(bei)老師對未(wei)來的(de)展望所感染。他們(men)鼓勵我(wo)們(men)要(yao)有遠大的(de)志(zhi)向(xiang)，勇于探索未(wei)知(zhi)，為社(she)會貢(gong)獻(xian)自己的(de)力量。這(zhe)讓我(wo)更加堅(jian)定了自己的(de)目標和方向(xiang)。

　　此外，開學第一課(ke)的互動環(huan)節也讓我印(yin)象(xiang)深刻。同(tong)學們(men)積極發(fa)言，分(fen)享(xiang)自己的想法(fa)和(he)感悟，這種氛圍讓我感受到了(le)集體的力量和(he)溫暖(nuan)。

　　總之，今年的(de)開學第一課(ke)讓我(wo)(wo)受益匪淺。我(wo)(wo)相信，在未來的(de)日(ri)子(zi)里，我(wo)(wo)會更加努力學習，不斷進步，為(wei)實現自(zi)己的(de)夢想而努力奮斗。

　　春季開學第一課觀后感 12

　　開學(xue)(xue)以來(lai)，不知(zhi)怎么(me)，短(duan)短(duan)的(de)幾(ji)(ji)個(ge)星期我(wo)們班(ban)就多了(le)幾(ji)(ji)個(ge)近視眼(yan)，他們有(you)(you)(you)的(de)戴眼(yan)鏡(jing)，有(you)(you)(you)的(de)瞇著(zhu)眼(yan)睛看黑板。有(you)(you)(you)女(nv)生，有(you)(you)(you)男生;有(you)(you)(you)的(de)學(xue)(xue)習好，有(you)(you)(you)的(de)學(xue)(xue)習差;有(you)(you)(you)的(de)愛看書(shu)，有(you)(you)(you)的(de)不愛看書(shu)。總之什么(me)同學(xue)(xue)都有(you)(you)(you)。近視的(de)同學(xue)(xue)在我(wo)們班(ban)里(li)大概占到了(le)三(san)分之一，可想而知(zhi)近視眼(yan)有(you)(you)(you)多少。

　　經過(guo)向(xiang)近(jin)視(shi)(shi)(shi)的同(tong)學詢問，根據大(da)家說的`，得(de)出結論。近(jin)視(shi)(shi)(shi)眼(yan)的習慣是(shi)：一(yi)是(shi)寫字讀(du)書(shu)(shu)姿勢不好，離(li)書(shu)(shu)本太近(jin);二是(shi)看書(shu)(shu)的地點不對，例如(ru)：在床上(shang)趴著看書(shu)(shu)、走著路看書(shu)(shu)、在車(che)上(shang)看書(shu)(shu)。三是(shi)疲勞用眼(yan)，長(chang)時間用眼(yan)睛看電視(shi)(shi)(shi)、玩電腦、看書(shu)(shu)寫字等。造成近(jin)視(shi)(shi)(shi)的原(yuan)因是(shi)：眼(yan)睛長(chang)時間得(de)不到休息而(er)得(de)了(le)近(jin)視(shi)(shi)(shi)眼(yan)。

　　根據向同(tong)學(xue)們的(de)詢問，我(wo)知(zhi)道了同(tong)學(xue)們是怎么得近視眼的(de)。我(wo)又通過差資料(liao)，整理成(cheng)了預(yu)防近視的(de)方(fang)案，有以(yi)下幾點：

　　一(yi)(yi)、坐姿要做到：一(yi)(yi)尺、一(yi)(yi)寸、一(yi)(yi)拳;

　　二、讀書時要在學習桌(zhuo)上讀;

　　三、要合理(li)安排看書(shu)、看電視(shi)、用電腦(nao)的時間。

　　相(xiang)信你(ni)能做到(dao)這些，就能告(gao)別近視，讓我們來(lai)一起保護眼睛(jing)吧!

　　春季開學第一課觀后感 13

　　觀看中(zhong)央一臺的(de)《開(kai)學(xue)(xue)(xue)第一課(ke)》，令我印象最深的(de)是：有(you)一位小(xiao)孩(hai)從(cong)小(xiao)就雙眼失明的(de)'孩(hai)子，他(ta)(ta)(ta)叫劉浩。他(ta)(ta)(ta)并沒有(you)放棄(qi)自己寶貴(gui)的(de)生命，而是非常熱(re)愛鋼(gang)(gang)琴(qin)，夢想成為(wei)一名鋼(gang)(gang)琴(qin)家，他(ta)(ta)(ta)也(ye)刻苦(ku)地(di)學(xue)(xue)(xue)習鋼(gang)(gang)琴(qin)。他(ta)(ta)(ta)彈(dan)鋼(gang)(gang)琴(qin)給母(mu)親聽(ting)，彈(dan)給所有(you)關心(xin)和愛他(ta)(ta)(ta)的(de)人(ren)聽(ting)。我很佩服這位劉浩同學(xue)(xue)(xue)也(ye)擁有(you)著(zhu)永(yong)不放棄(qi)、珍惜生命、刻苦(ku)努力的(de)精神。

　　還有一(yi)個叫孟佩杰(jie)的小女孩，她(ta)(ta)生(sheng)下來不久父(fu)母都去(qu)世了，為了不讓她(ta)(ta)受苦(ku)，鄰居劉芳(fang)(fang)大嬸(shen)照顧她(ta)(ta)。但(dan)好景(jing)不長(chang)，劉芳(fang)(fang)大嬸(shen)因為得重病癱瘓在床(chuang)，8歲(sui)的孟培杰(jie)開(kai)始了艱苦(ku)的生(sheng)活(huo)，每(mei)天早晨六點起床(chuang)做早餐，中午(wu)放學要去(qu)買菜才(cai)回家做午(wu)飯，然(ran)后(hou)陪在家里熬(ao)了一(yi)天劉芳(fang)(fang)大嬸(shen)出去(qu)散散步，然(ran)后(hou)又急(ji)匆匆地回到學校。

　　幸(xing)(xing)福(fu)，其實很簡單(dan)，不(bu)是我們要什么(me)(me)有什么(me)(me)就是幸(xing)(xing)福(fu)，這樣的幸(xing)(xing)福(fu)是簡單(dan)的自私的幸(xing)(xing)福(fu)。

　　春季開學第一課觀后感 14

　　春天，萬(wan)物復(fu)蘇，生機勃勃，我們(men)迎來了新的(de)學(xue)期，也(ye)迎來了春季的(de)《開(kai)學(xue)第一(yi)課(ke)(ke)》。這一(yi)課(ke)(ke)，對我來說，不僅(jin)僅(jin)是一(yi)堂課(ke)(ke)，更像是一(yi)場心(xin)靈的(de)洗禮。

　　今年(nian)的(de)(de)開學第一課，主題(ti)是(shi)“夢(meng)想(xiang)(xiang)與擔當(dang)”。通(tong)過老師生(sheng)動(dong)(dong)的(de)(de)講(jiang)解和豐富的(de)(de)實例，我(wo)(wo)(wo)深深地感受(shou)到了夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)力量和擔當(dang)的(de)(de)重要。夢(meng)想(xiang)(xiang)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)們前進的(de)(de)動(dong)(dong)力，是(shi)我(wo)(wo)(wo)們生(sheng)活(huo)的(de)(de)方(fang)向。而擔當(dang)，則是(shi)我(wo)(wo)(wo)們在追逐(zhu)夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)過程(cheng)中，對自(zi)己、對他(ta)人、對社會所承擔的(de)(de)責任和義務(wu)。

　　課(ke)堂上，我(wo)被一個真實的(de)故(gu)事所打動。那(nei)是(shi)一位普通的(de)鄉(xiang)村(cun)教師，他(ta)用自己的(de)'行動，改變(bian)了(le)鄉(xiang)村(cun)孩(hai)子(zi)們的(de)命(ming)運。他(ta)堅守在鄉(xiang)村(cun)，用自己的(de)知識和(he)愛心(xin)，為(wei)孩(hai)子(zi)們點亮了(le)前行的(de)路。他(ta)的(de)故(gu)事，讓(rang)我(wo)深深地(di)體會到了(le)擔當的(de)力(li)量，也讓(rang)我(wo)更加(jia)堅定了(le)自己的(de)夢想和(he)追求。

　　回顧(gu)這(zhe)(zhe)堂課，我(wo)收獲(huo)滿滿。我(wo)明白了，只有(you)擁有(you)夢想，我(wo)們才(cai)(cai)會有(you)動(dong)力(li)去奮斗；只有(you)勇于擔當，我(wo)們才(cai)(cai)能(neng)在追逐夢想的(de)路(lu)上，走得(de)更(geng)遠、更(geng)穩。未來(lai)，我(wo)將帶著這(zhe)(zhe)份感悟，努力(li)學習，積極進(jin)取(qu)，為實現自己的(de)夢想和擔當更(geng)多的(de)責(ze)任而努力(li)。

　　感(gan)謝春季的(de)(de)《開學第一(yi)課(ke)》，它讓我更(geng)加明白了自己的(de)(de)夢(meng)想和擔當(dang)，也(ye)讓我更(geng)加堅定(ding)了追逐夢(meng)想的(de)(de)決(jue)心(xin)。我相信，在未(wei)來的(de)(de)日子里，我會更(geng)加努力(li)，更(geng)加堅定(ding)，為實現自己的(de)(de)夢(meng)想而奮(fen)斗(dou)！

　　春季開學第一課觀后感 15

　　今年的春季(ji)開學第(di)一課，對我而言，意義非凡。坐在(zai)電(dian)視機前，我全神(shen)貫注(zhu)地(di)觀看了(le)這(zhe)場特別(bie)的課程，內心充滿(man)了(le)激動和期待(dai)。

　　節目中(zhong)，老師們(men)用(yong)生(sheng)動(dong)的(de)語言和真實的(de)案例，向我們(men)講述了(le)春(chun)天的(de)故事，介紹了(le)春(chun)天的(de)特點和意義。我深深感受到(dao)，春(chun)天是(shi)(shi)大(da)自(zi)然美(mei)的(de)季節，是(shi)(shi)萬物復蘇(su)、生(sheng)機勃勃的(de)`時(shi)刻(ke)。同時(shi)，我也明白(bai)了(le)春(chun)天對于我們(men)人類來說(shuo)，更是(shi)(shi)一(yi)個充滿希望和夢想的(de)季節。

　　在學習(xi)(xi)過程中，我(wo)收獲了(le)很多新知識(shi)(shi)。我(wo)了(le)解到(dao)春(chun)(chun)天的氣候特點(dian)、植物生長的變化，以及(ji)春(chun)(chun)天的各種節日和習(xi)(xi)俗。這(zhe)些知識(shi)(shi)讓我(wo)對春(chun)(chun)天有了(le)更(geng)深(shen)入的了(le)解和認識(shi)(shi)，也讓我(wo)更(geng)加(jia)熱愛(ai)這(zhe)個美好的季節。

　　此外，這(zhe)次(ci)開(kai)學(xue)第(di)一課還(huan)讓(rang)我感受到了(le)學(xue)習的(de)樂趣(qu)。通過參與(yu)互動環節和討論(lun)，我學(xue)會了(le)如何(he)與(yu)同(tong)(tong)學(xue)們分享自己的(de)見(jian)解和想法，如何(he)傾聽他人的(de)觀點并尊重不同(tong)(tong)的(de)意見(jian)。這(zhe)種學(xue)習方式讓(rang)我更加(jia)積極主動，也讓(rang)我更加(jia)珍惜(xi)與(yu)同(tong)(tong)學(xue)們一起(qi)學(xue)習的(de)時光(guang)。

　　總之，這(zhe)次(ci)(ci)春(chun)季(ji)開(kai)學(xue)第一課(ke)讓我(wo)收(shou)獲(huo)滿滿。我(wo)相信，在未來的日(ri)子里，我(wo)會(hui)更加努力地學(xue)習，不斷(duan)探(tan)索和發現新知識，讓自己(ji)變(bian)得更加優秀和有成(cheng)就(jiu)。同時，我(wo)也(ye)期(qi)待(dai)下一次(ci)(ci)的開(kai)學(xue)第一課(ke)，期(qi)待(dai)能夠再(zai)次(ci)(ci)與(yu)老師(shi)和同學(xue)們一起分享學(xue)習的快樂和成(cheng)果。

　　春季開學第一課觀后感 16

　　在今年(nian)全國會議的“部長(chang)通(tong)道(dao)”上，教(jiao)育部部長(chang)陳寶生就“傳統(tong)文(wen)化(hua)教(jiao)育”與“教(jiao)育資(zi)源均衡”等問(wen)題(ti)回答了記(ji)者提(ti)問(wen)。他認為(wei)，中華優秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)教(jiao)育傳承應覆蓋教(jiao)育的各(ge)個階(jie)段，應融入(ru)在教(jiao)學體(ti)系中，融匯在教(jiao)材中，貫穿(chuan)在人才培養的全過程。

　　伴隨著全面(mian)建成(cheng)小康社(she)會實現中(zhong)華民(min)族偉大(da)復興中(zhong)國(guo)夢的(de)全面(mian)邁進(jin)，在社(she)會上要求(qiu)推(tui)廣中(zhong)華傳統文化與國(guo)學經典的(de)大(da)眾(zhong)普(pu)及教育(yu)呼聲越(yue)來越(yue)高，在全國(guo)許多地(di)方也進(jin)行了(le)非常(chang)有(you)益的(de)嘗(chang)試。

　　筆者認為(wei)，人們(men)(men)呼喚中(zhong)華傳統(tong)與(yu)經典更多(duo)的走入(ru)課堂，進入(ru)到更多(duo)的社(she)(she)會生活當(dang)中(zhong)，把當(dang)代(dai)人的文(wen)化(hua)感受凝練成為(wei)中(zhong)國人文(wen)與(yu)精神代(dai)代(dai)傳承，相與(yu)為(wei)習的“精神符號”。這既(ji)是我們(men)(men)中(zhong)國人文(wen)化(hua)自信與(yu)文(wen)化(hua)回歸的重大表(biao)現，也是黨和(he)政府大力宣(xuan)揚(yang)社(she)(she)會主義核心價值(zhi)觀教育(yu)的有效成果，必(bi)將(jiang)成為(wei)未來(lai)中(zhong)國式(shi)教育(yu)新的導向。因此(ci)，我們(men)(men)可(ke)以從以下三個(ge)方(fang)面(mian)積極(ji)入(ru)手:

　　以創(chuang)作媒體精(jing)品尋找眾(zhong)多(duo)的(de)“興趣群眾(zhong)”。文(wen)化需要在興趣與示范中不斷的(de)傳播(bo)(bo)與分享。現代媒體傳播(bo)(bo)技(ji)術的(de)發展(zhan)運用(yong)為(wei)我們提供了(le)過去(qu)人所難以企及的(de)力量。我們應(ying)當(dang)善加(jia)運用(yong)、勤于思考、精(jing)選切(qie)入點，借助迅捷的(de).媒體平臺，讓更多(duo)有如“中華(hua)詩詞(ci)大賽”、“中國漢(han)字聽(ting)寫大會”等(deng)飽含傳統與經典內涵、制作優秀的(de)媒體精(jing)品獲得更多(duo)的(de)興趣群眾(zhong)，并在社會上產生熱潮。

　　以(yi)優選(xuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)培養教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學相(xiang)(xiang)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)“學習者”。傳(chuan)統與經(jing)典不(bu)(bu)僅能教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育人，更能寓(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)于(yu)生活(huo)。圍繞傳(chuan)統文化(hua)如(ru)何編選(xuan)，如(ru)何精煉教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，通過優中(zhong)取優最大程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)發揮好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)育人的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，這是當代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育者和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行政管理(li)者必(bi)須(xu)思考和解(jie)決的(de)(de)(de)(de)一大難題。與西方科學至上不(bu)(bu)同，中(zhong)華文化(hua)寓(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)于(yu)禮、寓(yu)學于(yu)行，講究所謂言(yan)傳(chuan)而身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。因此，我們所說的(de)(de)(de)(de)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)除了(le)追(zhui)求內(nei)容上的(de)(de)(de)(de)可(ke)讀性與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育上的(de)(de)(de)(de)可(ke)塑性之外，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)還應當對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育者本身產生潛移默(mo)化(hua)的(de)(de)(de)(de)影響，真正把(ba)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學相(xiang)(xiang)長(chang)(chang)”的(de)(de)(de)(de)理(li)想一以(yi)貫之出來!

　　以設計人(ren)性化(hua)與(yu)(yu)(yu)實用化(hua)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)核(he)選(xuan)拔“踐行者”。傳(chuan)統(tong)(tong)與(yu)(yu)(yu)經典(dian)若要(yao)生(sheng)生(sheng)不息，對學習(xi)者必要(yao)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)試是不二(er)之選(xuan)!我(wo)(wo)們應當在現有的(de)(de)(de)中(zhong)小(xiao)學學業考(kao)(kao)試中(zhong)融入和(he)增加對中(zhong)華傳(chuan)統(tong)(tong)與(yu)(yu)(yu)經典(dian)知識(shi)內(nei)容的(de)(de)(de)考(kao)(kao)核(he)，拿出一部分考(kao)(kao)試的(de)(de)(de)空間給(gei)中(zhong)國文化(hua)。同時(shi)，要(yao)根(gen)據學習(xi)者不同年(nian)齡與(yu)(yu)(yu)教育(yu)年(nian)限，兼具知識(shi)型(xing)與(yu)(yu)(yu)理(li)解理(li)論型(xing)考(kao)(kao)試的(de)(de)(de)優(you)良設計，努(nu)力讓(rang)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)中(zhong)小(xiao)學生(sheng)能夠做到既知其然，也知其所以然。希望能對每一個(ge)受教育(yu)的(de)(de)(de)中(zhong)國人(ren)都能發揮文能載道、發人(ren)深省(sheng)和(he)力行正道的(de)(de)(de)教育(yu)目的(de)(de)(de)!

　　春季開學第一課觀后感 17

　　隨著春(chun)風的(de)(de)輕撫，我們迎(ying)(ying)來(lai)了新的(de)(de)學期(qi)，也(ye)迎(ying)(ying)來(lai)了那(nei)堂特(te)殊的(de)(de)“開學第一(yi)課”。這不(bu)僅僅是一(yi)堂課，更(geng)像是一(yi)場知識與情感的(de)(de)盛宴，讓我收獲頗豐。

　　課程中(zhong)，老師(shi)講述了春天(tian)的(de)(de)(de)意義(yi)，它(ta)不僅僅是四季中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個，更(geng)是萬物復蘇、生(sheng)機盎(ang)然的(de)(de)(de)象征。每一(yi)(yi)個生(sheng)命(ming)都在這個季節里找到了新的(de)(de)(de)開始，正如(ru)我們每一(yi)(yi)個學生(sheng)，在新的(de)(de)(de)學期(qi)里，都應該有一(yi)(yi)個全新的(de)(de)(de)自己。

　　此外，老師還與我(wo)(wo)們分享了(le)春天(tian)的故(gu)事，那些關于生命、成(cheng)長和希(xi)望的故(gu)事。每一個故(gu)事都深深地打動了(le)我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)更加珍(zhen)惜這個充滿希(xi)望的季節。

　　但(dan)是，春(chun)天不(bu)僅僅只(zhi)有(you)(you)美好(hao)，它也(ye)有(you)(you)挑戰。比如突如其(qi)來的(de)'春(chun)雨，或是突如其(qi)來的(de)寒流。但(dan)是，這些挑戰并沒有(you)(you)讓(rang)(rang)生命(ming)放(fang)(fang)棄，反而讓(rang)(rang)它們(men)更加堅(jian)韌，更加美麗(li)。這也(ye)告訴我(wo)們(men)，面對生活的(de)困難(nan)，我(wo)們(men)不(bu)應該輕易(yi)放(fang)(fang)棄，而是要堅(jian)持下去，相信(xin)自己，相信(xin)未(wei)來。

　　這(zhe)(zhe)堂(tang)“開學第一(yi)課(ke)”讓我更加(jia)明白了春天的(de)意義，也(ye)讓我更加(jia)堅定(ding)了自己(ji)的(de)信念。我相信，在這(zhe)(zhe)個充(chong)滿希望的(de)季節里，只要我們(men)努力(li)，就一(yi)定(ding)能夠實現自己(ji)的(de)夢想。

　　感謝(xie)這堂特殊的課(ke)，讓我有了(le)新(xin)的開始，也讓我有了(le)新(xin)的希(xi)望。

　　春季開學第一課觀后感 18

　　春季開學之際，我(wo)們按照(zhao)學校的安排，集體(ti)觀(guan)看了開學第一課(ke)節目。這不僅(jin)僅(jin)是一堂課(ke)，更像(xiang)是一次心靈的洗禮，讓我(wo)受益匪淺。

　　今(jin)年(nian)的開學第一(yi)(yi)課(ke)，主題鮮(xian)明，內容深(shen)刻。通過講述文化(hua)和科(ke)技等(deng)多方面的故事，讓我深(shen)刻感受到了祖國的偉(wei)大和時代的進步(bu)。每一(yi)(yi)個故事背后(hou)，都蘊(yun)含著無數(shu)人的努(nu)力(li)和付出，讓我為之動容。

　　其(qi)中，我(wo)(wo)印象深的(de)是關于科技創新(xin)的(de)部分。看到我(wo)(wo)國在科技領(ling)域(yu)的(de)飛速發(fa)展(zhan)，我(wo)(wo)為之(zhi)驕(jiao)傲。這(zhe)讓我(wo)(wo)深刻認識到，科技是推動國家發(fa)展(zhan)的(de)重要力(li)量，也是我(wo)(wo)們這(zhe)一代年輕人需要努力(li)學習(xi)和掌握的(de)關鍵技能。

　　通過觀看這開學(xue)第(di)一課，我更(geng)加(jia)堅定了(le)自(zi)己的學(xue)習(xi)目標和(he)方向。我決(jue)心要(yao)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)，不僅要(yao)掌握好課本知(zhi)識，更(geng)要(yao)關注時事，拓寬視(shi)野，增強自(zi)己的綜合素(su)質(zhi)。同時，我也希望能夠通過自(zi)己的努(nu)力(li)，為祖國的.繁榮富強貢獻一份(fen)力(li)量。

　　總的(de)(de)來(lai)說(shuo)，今年的(de)(de)開學第(di)一課給我留下了深刻的(de)(de)印象。它讓我更(geng)加(jia)堅定了自(zi)己的(de)(de)信念(nian)和目標(biao)，也讓我更(geng)加(jia)熱愛這片土(tu)地和這里的(de)(de)人民。我相信，在大家(jia)的(de)(de)共同努力下，我們的(de)(de)祖國一定會更(geng)加(jia)繁榮昌盛！

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