2024年開學第一(yi)課《可愛的中國》觀(guan)后感（精選50篇）

　　當觀看(kan)作品時，我(wo)們(men)會沉(chen)浸在情節之中(zhong)，相信大(da)(da)家(jia)(jia)的收獲肯定不(bu)少吧，觀后感就是把我(wo)們(men)觀看(kan)過程中(zhong)的所思所想寫下來的文(wen)章。現在你(ni)是否對觀后感一(yi)籌(chou)莫展呢？以下是小編為大(da)(da)家(jia)(jia)整理的2024年(nian)開(kai)學第一(yi)課《可愛(ai)的中(zhong)國》觀后感（精選50篇(pian)），歡迎大(da)(da)家(jia)(jia)分享。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感1

　　在金秋送爽的(de)季節里，我(wo)們迎來了新學期的(de)第一課(ke)，一個(ge)特別而(er)(er)意義深遠的(de)主題——“可愛的(de)中(zhong)國(guo)(guo)”。隨(sui)著屏(ping)幕緩緩亮起，我(wo)仿佛被(bei)一股無形(xing)的(de)力量牽(qian)引，穿越時空(kong)的(de)長廊(lang)，見證了中(zhong)國(guo)(guo)這片古老(lao)而(er)(er)又年(nian)輕的(de)土地上的(de)奇跡與輝煌。

　　首先(xian)映(ying)入眼簾的(de)(de)是(shi)殷墟的(de)(de)甲骨(gu)窖穴，那些(xie)深埋(mai)地下(xia)的(de)(de)古老文(wen)字(zi)，如同歷史的(de)(de)密語，靜(jing)靜(jing)訴說著三千多年(nian)前的(de)(de)故(gu)事。它們不僅僅是(shi)文(wen)字(zi)的(de)(de)起源，更是(shi)中華(hua)民族智慧與(yu)文(wen)明的(de)(de)璀璨火花，讓我感受到了祖先(xian)們對(dui)未知世(shi)界的(de)(de)好奇與(yu)探索，那份堅韌不拔的(de)(de)精神，仿佛穿(chuan)越時空，激勵(li)著每一個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)我。

　　接著，畫面一轉(zhuan)，我(wo)(wo)來到了(le)青海的(de)(de)廣袤大地(di)，那(nei)里(li)是(shi)雪豹(bao)的(de)(de)棲(qi)息地(di)，一片未被塵世喧(xuan)囂打擾的(de)(de)凈土。雪豹(bao)那(nei)矯健的(de)(de)身姿在雪山之巔自(zi)(zi)由(you)穿梭，它們(men)是(shi)自(zi)(zi)然界的(de)(de)'精靈，也是(shi)這(zhe)片土地(di)上生態(tai)平衡的(de)(de)守護(hu)者。這(zhe)一幕，讓我(wo)(wo)深刻體(ti)會到了(le)人與自(zi)(zi)然和諧(xie)共生的(de)(de)美(mei)好愿景，也讓我(wo)(wo)更加珍(zhen)惜我(wo)(wo)們(men)賴以生存的(de)(de)這(zhe)片土地(di)。

　　隨后(hou)，鏡頭帶我們(men)飛越伶仃(ding)洋，那座雄偉(wei)壯觀的(de)跨(kua)海通(tong)道(dao)如同巨龍(long)般橫臥在(zai)碧(bi)波之上(shang)，連接著兩岸人民的(de)心。它不僅是工程技(ji)術的(de)奇(qi)跡(ji)，更是國家繁榮昌(chang)盛(sheng)的(de)象征(zheng)，讓我感受到(dao)了中國人民勇于(yu)挑戰(zhan)、敢(gan)于(yu)創新(xin)的(de)偉(wei)大精神。

　　最后，我的(de)(de)目光跟(gen)隨嫦娥六號，一同踏(ta)上了月球背(bei)面的(de)(de)神秘之旅。那片(pian)(pian)從未被人類直接踏(ta)足(zu)的(de)(de)土(tu)地，在(zai)科(ke)技的(de)(de)探(tan)索(suo)下逐漸揭(jie)開了它的(de)(de)面紗。這不僅(jin)僅(jin)是航天事業的(de)(de)突破，更是中(zhong)華民族探(tan)索(suo)宇宙(zhou)奧(ao)秘、追(zhui)求科(ke)學真理的(de)(de)生動寫(xie)照。那一刻，我為身為中(zhong)國(guo)人而(er)自豪，為這片(pian)(pian)可(ke)(ke)愛(ai)的(de)(de)土(tu)地上孕(yun)育出的(de)(de)無限可(ke)(ke)能(neng)而(er)激(ji)動不已。

　　今年《開學第一課》以“可愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)”為(wei)(wei)主題，通過這(zhe)(zhe)些鮮活(huo)的(de)(de)(de)場(chang)景，不僅讓我領略(lve)了(le)中(zhong)國(guo)式現(xian)代(dai)化建設的(de)(de)(de)壯美圖景，更讓我深刻體會到了(le)中(zhong)華民(min)族的(de)(de)(de)偉大與可愛(ai)(ai)。它告訴我們，無論時代(dai)如何變(bian)遷，那(nei)份(fen)對美好(hao)生活(huo)的(de)(de)(de)向(xiang)往(wang)、對未知世界的(de)(de)(de)探索、對家園的(de)(de)(de)熱愛(ai)(ai)與守(shou)護(hu)，始(shi)終(zhong)是我們前進的(de)(de)(de)動力。作為(wei)(wei)新時代(dai)的(de)(de)(de)青少年，我們要繼(ji)承和發揚這(zhe)(zhe)份(fen)精神(shen)，努力學習，勇于擔當，為(wei)(wei)實現(xian)中(zhong)華民(min)族偉大復(fu)興的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)夢貢(gong)獻自己的(de)(de)(de)力量(liang)。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感2

　　夜幕降(jiang)臨(lin)，華燈初上，我坐(zuo)在(zai)電(dian)視機前，滿心期待著晚上20點的(de)(de)《開(kai)學第(di)一(yi)課》。今(jin)年的(de)(de)主題(ti)格(ge)外(wai)吸引我——“可(ke)愛的(de)(de)中國”，一(yi)場穿(chuan)越時空、連接(jie)自然與宇宙的(de)(de)奇妙(miao)之旅即將(jiang)展開(kai)。

　　隨著(zhu)節目的(de)(de)(de)(de)開始，我(wo)仿佛(fo)(fo)被一(yi)(yi)股神秘的(de)(de)(de)(de)力量牽引，跟隨古文(wen)(wen)字學專家(jia)的(de)(de)(de)(de)腳步，踏入(ru)了甲骨(gu)文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)奇妙世界(jie)。那些刻(ke)在(zai)龜甲獸骨(gu)上的(de)(de)(de)(de)古老(lao)文(wen)(wen)字，如同(tong)歷史的(de)(de)(de)(de)密(mi)碼，每一(yi)(yi)個筆(bi)畫都藏著(zhu)先人的(de)(de)(de)(de)智慧與故(gu)事。專家(jia)用生動的(de)(de)(de)(de)語言(yan)，為(wei)我(wo)們(men)一(yi)(yi)一(yi)(yi)解開這些謎(mi)團，我(wo)仿佛(fo)(fo)能聽(ting)見遠古的(de)(de)(de)(de)呼喚，感受到(dao)那份對文(wen)(wen)字的(de)(de)(de)(de)熱(re)愛(ai)與執(zhi)著(zhu)。那一(yi)(yi)刻(ke)，我(wo)深深地(di)為(wei)中華文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)(de)博大精深而自豪。

　　緊(jin)接著(zhu)，畫(hua)面(mian)一轉，我來到了郁郁蔥(cong)蔥(cong)的大(da)自(zi)然中，與(yu)生(sheng)(sheng)態學者并(bing)肩而行。他們(men)(men)(men)耐心地向(xiang)我們(men)(men)(men)介紹著(zhu)那(nei)些珍貴的動植(zhi)物，講述著(zhu)它們(men)(men)(men)與(yu)自(zi)然和諧共生(sheng)(sheng)的故(gu)事。我驚(jing)嘆于(yu)大(da)自(zi)然的鬼斧(fu)神工(gong)，更(geng)被(bei)生(sheng)(sheng)態學者們(men)(men)(men)為保護(hu)這片綠(lv)色家園所(suo)付出的努力(li)所(suo)感(gan)動。我意識(shi)到，保護(hu)環(huan)境(jing)，守護(hu)自(zi)然奇(qi)跡(ji)，是我們(men)(men)(men)每一個人的責任(ren)。

　　隨后，探(tan)月科學(xue)家(jia)的(de)(de)登場讓(rang)我(wo)(wo)仿(fang)佛置身于(yu)浩瀚(han)的(de)(de)`宇宙之中。他們分(fen)享了探(tan)索月球的(de)(de)奇(qi)妙經歷，那些遙遠而神秘的(de)(de)天(tian)(tian)體，在(zai)他們的(de)(de)講述(shu)下(xia)變得(de)親(qin)切(qie)而生動。我(wo)(wo)仿(fang)佛看到了五星紅旗在(zai)月球上高高飄揚，那是(shi)中國航(hang)天(tian)(tian)的(de)(de)驕傲(ao)，也是(shi)全民族(zu)的(de)(de)榮耀。

　　后(hou)，當奧運冠(guan)軍出(chu)現在(zai)屏幕(mu)上(shang)，分享他(ta)們的(de)拼搏歷程時，我(wo)被深(shen)深(shen)地(di)震撼了(le)。那些(xie)汗水與淚水交織的(de)'日子，那些(xie)無數次跌倒又(you)爬起的(de)瞬(shun)間，都化作了(le)今天站在(zai)領(ling)獎臺上(shang)的(de)輝煌(huang)。他(ta)們用自己的(de)行動(dong)詮釋了(le)什么是(shi)堅持與努(nu)力，讓我(wo)明白了(le)成功的(de)背后(hou)總是(shi)離不(bu)(bu)開不(bu)(bu)懈(xie)的(de)奮(fen)斗(dou)。

　　《開學第一(yi)課》在(zai)歡聲(sheng)笑語與感動中落下(xia)帷(wei)幕，但(dan)我的(de)心中卻久(jiu)久(jiu)不能(neng)平靜。我為(wei)(wei)(wei)(wei)自(zi)己生(sheng)長在(zai)這片可愛的(de)土地上(shang)而(er)驕傲，更為(wei)(wei)(wei)(wei)未來能(neng)夠成為(wei)(wei)(wei)(wei)建設祖國的(de)一(yi)份(fen)子而(er)充滿期(qi)待(dai)。讓我們(men)一(yi)起(qi)努力，為(wei)(wei)(wei)(wei)了更加美好的(de)中國而(er)奮斗！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感3

　　每年的(de)《開學第一課(ke)》都讓我收(shou)獲滿滿，而今年的(de)這一課(ke)更是讓我深刻感受到(dao)了(le)奧運精神的(de)魅力(li)。

　　節目中(zhong)，那些奧運健兒(er)們(men)(men)的(de)故事深深打動了我。他們(men)(men)在賽場上奮(fen)力拼(pin)搏，面對(dui)困難(nan)和挑戰從不(bu)退縮，用汗水和毅力書寫著屬于(yu)自己的(de)傳奇。馬龍告訴(su)我們(men)(men)，冠(guan)軍(jun)不(bu)是(shi)終點，而是(shi)一個新的(de)起點，要永遠保持對(dui)勝利的(de)渴望(wang)；鞏立姣用她多年的(de)堅持向我們(men)(men)詮(quan)釋了什么(me)是(shi)執著追夢。

　　看著他們的(de)(de)身(shen)影，我明白了奧運精神不僅僅是奪得金牌，更是一(yi)種不斷超(chao)越(yue)自我、挑戰極限的(de)(de)勇氣和(he)決心。它激勵著我們在生活中(zhong)遇到困難時(shi)不放(fang)棄，勇敢前行。就像那些(xie)運動員們一(yi)樣(yang)，為了心中(zhong)的(de)(de)目標，全力以赴，不懼失敗。

　　同時，奧運精(jing)神也(ye)是團結和友(you)愛的(de).體現。在(zai)團隊比(bi)賽中，運動員們(men)相(xiang)互配合、相(xiang)互支持，為了共同的(de)榮譽而戰(zhan)。這種團結的(de)力(li)量讓(rang)他(ta)們(men)變得(de)更強大，也(ye)讓(rang)我們(men)懂得(de)在(zai)集體中要學會合作與奉獻。

　　這一堂課讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)對(dui)奧運(yun)(yun)精(jing)神有了更深刻的認(ren)識(shi)。它將伴隨我(wo)(wo)(wo)成(cheng)長(chang)，激勵我(wo)(wo)(wo)在學(xue)習和(he)生活中努力奮斗，不斷突破自(zi)(zi)己。我(wo)(wo)(wo)也希望(wang)自(zi)(zi)己能像那些奧運(yun)(yun)健兒們(men)一樣，擁(yong)有堅定的信(xin)念和(he)頑強的意志(zhi)，去追求自(zi)(zi)己的夢想，讓(rang)(rang)自(zi)(zi)己的人生綻放出絢麗的光彩(cai)。我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信(xin)，只要我(wo)(wo)(wo)們(men)每個人都能弘揚(yang)奧運(yun)(yun)精(jing)神，我(wo)(wo)(wo)們(men)的未來一定會更加美好(hao)。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感4

　　2024年《開(kai)學(xue)(xue)第一(yi)課》以“可愛的中國(guo)(guo)”為主題，采用(yong)實景(jing)課堂模式，將祖國(guo)(guo)大江(jiang)南北的壯麗山河和(he)豐富(fu)文(wen)化展現于學(xue)(xue)子(zi)眼前。從殷墟的甲骨文(wen)到青海雪(xue)豹，從跨海大橋到月球背(bei)面，節目講述了一(yi)個又一(yi)個中國(guo)(guo)故事，讓我們看到文(wen)明古國(guo)(guo)與現代強國(guo)(guo)的完美融合。

　　節目中，黃(huang)德寬館長(chang)的講(jiang)解(jie)讓(rang)我們理解(jie)了漢字的演變，而(er)卜憲群(qun)所長(chang)則(ze)將(jiang)龍(long)圖騰文化(hua)娓(wei)娓(wei)道(dao)來，展示了中華文化(hua)的深(shen)(shen)厚底蘊。齊新章副主任(ren)與尼東拉毛同(tong)學的.工作，則(ze)讓(rang)自己對保護野生動物有了更加深(shen)(shen)刻的認識。

　　青(qing)春(chun)激蕩的(de)(de)時(shi)代(dai)強(qiang)音在奧運(yun)冠軍潘展樂(le)的(de)(de)故事中得以體現。程強(qiang)排長與陳(chen)思麒(qi)機長的(de)(de)成長經歷，更是讓人(ren)明白夢(meng)想與堅(jian)持的(de)(de)重要(yao)性。深中通道(dao)的(de)(de)建設者(zhe)們(men)，以及通用人(ren)工智能體“通通”的(de)(de)誕生，都昭示(shi)著中國在創新(xin)引領(ling)中的(de)(de)堅(jian)定步伐。

　　厚重的(de)(de)歷史(shi)、壯美的(de)(de)山河、振奮人心的(de)(de)發展變(bian)化和自強不息的(de)(de)奮斗故事(shi)共同構成了這堂課(ke)的(de)(de)獨(du)特風(feng)景，讓我們在感受中國(guo)式現代(dai)化建設的(de)(de)磅礴力(li)量的(de)(de)同時，更(geng)加深愛這個國(guo)家。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感5

　　觀(guan)看(kan)了2024年《開(kai)學(xue)第一(yi)課(ke)》，我內(nei)心深受觸動。這堂以“可愛的中國(guo)”為(wei)主題的大(da)型公益(yi)節目，通過“多地(di)實(shi)景課(ke)堂”模式，將歷史與(yu)(yu)現代、傳統與(yu)(yu)創新(xin)完美(mei)融(rong)合，為(wei)青少年呈現了一(yi)場(chang)別開(kai)生面的思想文(wen)化(hua)盛宴。

　　節目開(kai)篇(pian)便帶(dai)領(ling)我(wo)踏上(shang)了一(yi)段穿越(yue)時(shi)空(kong)的(de)(de)(de)奇妙(miao)旅程。從殷(yin)墟的(de)(de)(de)甲骨窖穴到青海的(de)(de)(de)雪豹棲息地，從伶仃洋上(shang)的(de)(de)(de)跨海大橋到嫦娥(e)六(liu)號登(deng)陸的(de)(de)(de)月球背(bei)面(mian)，一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)鮮活(huo)的(de)(de)(de)場(chang)景(jing)讓(rang)我(wo)深(shen)切(qie)感受到了中國式現代化(hua)建設的(de)(de)(de)壯美圖(tu)景(jing)。五千多年文明(ming)的(de)(de)(de)燦爛星河與當代中國的(de)(de)(de)蓬勃(bo)生(sheng)機交(jiao)相輝映(ying)，傳(chuan)統與現代、歷史與未來緊密相連，文明(ming)的(de)(de)(de)火種在(zai)華夏(xia)大地綿延不(bu)絕。

　　在節目中(zhong)，我(wo)(wo)走(zou)進(jin)了歷史深(shen)處，觸摸到了中(zhong)華(hua)文(wen)明的(de)根(gen)脈。中(zhong)國(guo)文(wen)字(zi)(zi)學(xue)會(hui)會(hui)長、中(zhong)國(guo)文(wen)字(zi)(zi)博物(wu)館館長黃德寬為我(wo)(wo)揭示了漢字(zi)(zi)的(de)演變歷程，讓我(wo)(wo)深(shen)刻體會(hui)到了中(zhong)華(hua)文(wen)明的(de)生生不息。同時，中(zhong)國(guo)社會(hui)科學(xue)院古代史研究所所長卜憲(xian)群帶領我(wo)(wo)追溯了龍圖騰(teng)文(wen)化，讓我(wo)(wo)更加明白了中(zhong)華(hua)文(wen)明多元(yuan)一(yi)體的(de)文(wen)化特質。

　　這堂(tang)課還讓我(wo)(wo)領略(lve)到(dao)了祖(zu)國(guo)大(da)地日(ri)新月異的(de)(de)美麗(li)變化。從(cong)(cong)青海(hai)的(de)(de)雪豹(bao)棲息(xi)地到(dao)上海(hai)的(de)(de)生境花(hua)園，從(cong)(cong)北京的(de)(de)雨(yu)燕(yan)到(dao)蓬(peng)勃發展的(de)(de)“口袋公園”，新時代美麗(li)中(zhong)國(guo)的(de)(de)動(dong)人故事正在綠(lv)水(shui)青山間徐(xu)徐(xu)展開。這些變化讓我(wo)(wo)更加(jia)堅信(xin)，我(wo)(wo)們的(de)(de)祖(zu)國(guo)正在不斷向著更加(jia)美好的(de)(de).未來邁進。

　　在節目中，我還被(bei)那(nei)些為夢(meng)想而奮斗的(de)(de)人們(men)所感動。無論(lun)是從汶川地(di)震中被(bei)救助的(de)(de)孩子成長為空降兵，還是從仰望藍天的(de)(de)少年成為駕駛“國之重器”的(de)(de)機(ji)長，他(ta)們(men)的(de)(de)故事(shi)都閃耀著(zhu)青春與祖國同行、理想與時代同在的(de)(de)動人光彩。他(ta)們(men)的(de)(de)經(jing)歷(li)讓(rang)我更加明(ming)白了，只(zhi)要我們(men)有(you)夢(meng)想并為之努力(li)奮斗，就一(yi)定能夠實現自己(ji)的(de)(de)人生價(jia)值(zhi)。

　　最后，這(zhe)堂課還(huan)讓我(wo)看到了(le)(le)中國在科技(ji)創新領(ling)域的飛速發展。深中通道的建設、全球首個通用人工智能(neng)體(ti)的誕生、中國航天科技(ji)的進步(bu)……這(zhe)些突破性成果不僅展現了(le)(le)中國在科技(ji)創新領(ling)域的實力，更為人類在地球之(zhi)外(wai)長期居住提供了(le)(le)無限可能(neng)。這(zhe)讓我(wo)更加自豪干我(wo)們祖(zu)國的偉大成就。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感6

　　觀看(kan)了2024年《開學第一課》，我深(shen)受觸動(dong)。這堂(tang)以“可愛的中(zhong)國(guo)”為主題的大型(xing)公益節目，通過“多地實景(jing)課堂(tang)”的形式(shi)，將中(zhong)國(guo)式(shi)現(xian)代化(hua)建設的壯麗圖景(jing)生動(dong)地展現(xian)在青少年面前(qian)。

　　節目從殷(yin)墟的甲(jia)骨窖穴到(dao)青海的雪豹棲息地(di)，從伶仃洋(yang)上的跨海大(da)橋(qiao)到(dao)嫦娥六號登陸的月球(qiu)背面，帶領我們穿越時空(kong)，感(gan)受歷史的厚重(zhong)與(yu)現代的活(huo)力。漢字的演變(bian)、龍圖騰的文化、雪豹的世界、城市(shi)的生態……每(mei)一個場景都(dou)讓我感(gan)受到(dao)中國(guo)的獨特魅力和(he)無限可能。

　　特別讓(rang)我感動的是(shi)那(nei)些追夢路上的青(qing)春(chun)故(gu)(gu)事(shi)。無論是(shi)00后游泳(yong)新星潘(pan)展(zhan)樂(le)的蝶變歷(li)程，還是(shi)空降兵排長(chang)程強的成長(chang)故(gu)(gu)事(shi)，或是(shi)90后機長(chang)陳思麒的藍天夢想(xiang)，他(ta)們都用自己的經歷(li)詮釋著對祖國的熱(re)愛和對理(li)(li)想(xiang)的追求。他(ta)們的故(gu)(gu)事(shi)閃耀著青(qing)春(chun)與祖國同(tong)(tong)行(xing)、理(li)(li)想(xiang)與時代同(tong)(tong)在的動人光(guang)彩。

　　此外，節(jie)目(mu)還展示了中(zhong)國在科技創新方面的(de).驚人(ren)速度。深(shen)中(zhong)通(tong)道的(de)建設歷程、全球(qiu)首個通(tong)用人(ren)工智能體“通(tong)通(tong)”的(de)亮相，以(yi)及中(zhong)國航(hang)天科技的(de)新成就，都讓我為中(zhong)國的(de)發(fa)展感到驕傲和自豪。

　　總的(de)(de)來說，《開(kai)學第一(yi)課》不(bu)僅(jin)是一(yi)堂(tang)思(si)想文(wen)化盛宴，更是一(yi)次心靈的(de)(de)洗禮。它讓我(wo)更加深刻地認識到，可愛的(de)(de)中國正(zheng)處在一(yi)個日(ri)新月異的(de)(de)進步時代(dai)，我(wo)們每個人都應該為(wei)祖國的(de)(de)繁榮富(fu)強(qiang)貢獻自己(ji)的(de)(de)力量。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感7

　　2024年(nian)的(de)(de)(de)(de)《開(kai)學第(di)一課(ke)》，以“可(ke)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)中國”為主題，帶領我(wo)們(men)領略了中華(hua)文明的(de)(de)(de)(de)璀璨與創(chuang)新中國的(de)(de)(de)(de)活力。從甲骨(gu)文到人(ren)工智能(neng)，從雪(xue)豹棲(qi)息地到月球表面，這一場奇妙的(de)(de)(de)(de)旅程(cheng)，讓我(wo)的(de)(de)(de)(de)心靈受到了深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)震撼。

　　古(gu)老的(de)甲(jia)(jia)骨文，是(shi)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)文化(hua)的(de)瑰寶。那(nei)些(xie)神秘的(de)符(fu)號(hao)，仿佛是(shi)時光隧道的(de)入(ru)口，帶(dai)我(wo)們(men)回到了遙遠的(de)古(gu)代(dai)。在那(nei)個充(chong)滿智(zhi)(zhi)慧(hui)的(de)時代(dai)，先(xian)人們(men)用(yong)甲(jia)(jia)骨文記錄下了生活(huo)的(de)點(dian)滴、歷史的(de)變遷。它(ta)是(shi)我(wo)們(men)民(min)族(zu)的(de)根，是(shi)我(wo)們(men)文化(hua)的(de)源。“不積(ji)跬(kui)步，無以(yi)至千里；不積(ji)小流，無以(yi)成江海。”我(wo)們(men)要從這些(xie)古(gu)老的(de)文字中(zhong)汲取智(zhi)(zhi)慧(hui)和力量(liang)，傳承中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)的(de)優秀(xiu)傳統文化(hua)。

　　人工智(zhi)能的(de)(de)發展，讓我們(men)看到(dao)(dao)了(le)科(ke)技(ji)的(de)(de)神奇(qi)魅力。智(zhi)能機器人的(de)(de)高效(xiao)運(yun)作(zuo)、智(zhi)能語音助(zhu)手的(de)(de)便捷服務(wu)，都讓我們(men)感受(shou)到(dao)(dao)了(le)科(ke)技(ji)給生(sheng)活(huo)帶來的(de)(de)巨大變化。科(ke)技(ji)是第(di)一生(sheng)產力，它推動著社會的(de)(de)進步和(he)發展。我們(men)要緊(jin)跟時代的(de)(de)步伐，努力學習科(ke)學文(wen)化知識，培養(yang)創新思維和(he)實(shi)踐能力。“青(qing)，取之于(yu)藍而(er)青(qing)于(yu)藍；冰(bing)，水(shui)為之而(er)寒于(yu)水(shui)。”我們(men)要勇于(yu)超越前人，為科(ke)技(ji)創新貢獻自(zi)己的(de)(de)力量。

　　雪(xue)豹(bao)棲息地的美麗景色(se)，讓我(wo)(wo)們(men)感受到了大(da)自然的偉大(da)和神奇。雪(xue)豹(bao)在雪(xue)山之(zhi)巔自由馳騁，它們(men)是大(da)自然的精靈，也(ye)是生(sheng)(sheng)態平衡(heng)的守(shou)護(hu)者。我(wo)(wo)們(men)要珍惜大(da)自然賦予我(wo)(wo)們(men)的寶貴(gui)財富，保護(hu)生(sheng)(sheng)態環境，讓人與自然和諧共生(sheng)(sheng)。“天行(xing)有常，不為(wei)(wei)堯存，不為(wei)(wei)桀亡。”我(wo)(wo)們(men)要尊(zun)重自然規律(lv)，積極(ji)踐行(xing)綠色(se)發展理念，為(wei)(wei)建設(she)美麗中國而努力(li)。

　　月(yue)球表面的(de)(de)神秘景象，激發(fa)了我們探索未知的(de)(de)無限熱情。中國(guo)航(hang)天事業的(de)(de)蓬勃發(fa)展，讓我們在(zai)太(tai)空領域取得了輝煌成就。從(cong)“嫦娥(e)奔月(yue)”的(de)(de)`神話傳說到“嫦娥(e)工程(cheng)”的(de)(de).成功實施，中國(guo)人的(de)(de)航(hang)天夢正在(zai)一(yi)步(bu)步(bu)變為現實。“俱懷逸(yi)興(xing)壯思飛(fei)，欲上青天攬(lan)明月(yue)。”我們要以航(hang)天英雄(xiong)為榜樣(yang)，樹立遠(yuan)大(da)理(li)想(xiang)，勇敢地追逐夢想(xiang)，為實現中華民族的(de)(de)偉大(da)復興(xing)而奮(fen)斗。

　　可(ke)(ke)愛的(de)中國(guo)，你(ni)是我們(men)心中永遠的(de)驕(jiao)傲。在你(ni)的(de)懷抱(bao)里，我們(men)茁壯成長；在你(ni)的(de)激勵下，我們(men)奮勇前行。讓我們(men)攜(xie)手共進，為建設更加可(ke)(ke)愛的(de)中國(guo)而努力拼搏！讓我們(men)的(de)夢想在這里起航，駛(shi)向更加美好(hao)的(de)未來！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感8

　　在(zai)(zai)這(zhe)個金風(feng)送(song)爽、碩果累(lei)累(lei)的(de)(de)開(kai)(kai)學季，我(wo)滿懷期待地坐在(zai)(zai)電視機前，等待著一(yi)年(nian)一(yi)度的(de)(de)《開(kai)(kai)學第一(yi)課(ke)》拉開(kai)(kai)序(xu)幕。今(jin)年(nian)，節(jie)目的(de)(de)主題格(ge)外引(yin)人注目——“可愛(ai)的(de)(de)中國(guo)”，而更(geng)加創(chuang)新(xin)的(de)(de)是，它采用了“多地實景課(ke)堂”模式，讓(rang)我(wo)仿佛穿(chuan)越千山(shan)萬水，親眼見證了祖國(guo)的(de)(de)壯(zhuang)麗與多彩。

　　第一站，我們來到了河南安陽的(de)(de)殷墟，那(nei)里埋藏著中(zhong)華文(wen)(wen)明的(de)(de)古(gu)老秘密——甲骨窖穴。在講解員的(de)(de)帶領(ling)下(xia)，我仿(fang)佛(fo)能聽見遠古(gu)先民的(de)(de)智慧之音，那(nei)些刻(ke)在龜甲獸骨上(shang)的(de)(de)文(wen)(wen)字，如同星辰般璀璨(can)，照亮(liang)了中(zhong)華文(wen)(wen)明的(de)(de)起源之路。這一刻(ke)，我深(shen)刻(ke)感(gan)受到，中(zhong)國(guo)文(wen)(wen)化的(de)(de)根(gen)，原來如此深(shen)厚而可愛。

　　緊接著(zhu)，我(wo)(wo)們的(de)(de)鏡頭轉向了青(qing)海的(de)(de)廣(guang)袤草原，那(nei)里是雪豹(bao)的(de)(de)棲息地。通過(guo)高(gao)清鏡頭，我(wo)(wo)看到了雪豹(bao)在(zai)雪域高(gao)原上自由奔跑(pao)的(de)(de)身(shen)影，它是那(nei)么(me)的(de)(de)高(gao)貴而神秘。講解(jie)員告(gao)訴我(wo)(wo)們，保護(hu)這些珍稀動物，就是保護(hu)我(wo)(wo)們共同的(de)(de)家(jia)園。那(nei)一刻(ke)，我(wo)(wo)意識到，中國不僅有著(zhu)壯麗的(de)(de)自然風(feng)光，更有著(zhu)對生命敬(jing)畏的(de)(de)可愛之心。

　　隨后，我(wo)們飛越伶仃洋，來到(dao)了那(nei)座雄偉(wei)的(de)跨(kua)海通道。它(ta)如(ru)同一(yi)(yi)條巨龍(long)，橫跨(kua)在碧波之上，連(lian)接著香港、澳門(men)和(he)珠海，見證著“一(yi)(yi)國(guo)兩(liang)制”的(de)偉(wei)大實(shi)踐。站在橋上，我(wo)仿佛能感受(shou)到(dao)時代的(de)脈搏(bo)，那(nei)是中國(guo)速度與中國(guo)力量的(de)最好詮釋。這樣(yang)的(de)中國(guo)，怎能不讓人心(xin)生自豪與喜愛？

　　最后(hou)，我(wo)們的(de)(de)(de)視線投向了(le)遙遠的(de)(de)(de)太(tai)空，嫦娥六號正(zheng)緩緩降落(luo)在(zai)月球背面(mian)，那片從未(wei)有(you)人類踏足(zu)的(de)(de)(de)神(shen)秘(mi)之(zhi)地。這(zhe)一刻，我(wo)仿佛能聽見(jian)宇宙的(de)(de)(de).呼吸，感受到(dao)中國探索未(wei)知(zhi)的(de)(de)(de)勇(yong)氣與決心。中國的(de)(de)(de)航(hang)天事業，正(zheng)以(yi)驚人的(de)(de)(de)速度發展，不斷刷新著(zhu)人類對于宇宙的(de)(de)(de)認知(zhi)。這(zhe)樣的(de)(de)(de)中國，無(wu)疑是(shi)可愛而(er)又偉大的(de)(de)(de)。

　　通(tong)過這節特殊的(de)“開學(xue)第一課”，我更加(jia)深刻(ke)地理解了“可愛的(de)中(zhong)國(guo)”這一主題的(de)含義。它不(bu)僅僅是對(dui)祖國(guo)大(da)好(hao)河山的(de)贊美，更是對(dui)中(zhong)華民族自(zi)強不(bu)息、勇于探索精神的(de)頌(song)揚。作(zuo)為新時代的(de)小學(xue)生，我要努力學(xue)習，將來(lai)為祖國(guo)的(de)現代化建設貢獻自(zi)己的(de)一份力量(liang)，讓我們的(de)祖國(guo)母親更加(jia)可愛、更加(jia)強大(da)！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感9

　　金秋九月(yue)，歡樂的(de)(de)暑假時間已(yi)過，迎(ying)接我們的(de)(de)便(bian)是新的(de)(de)開(kai)學(xue)季，而在9月(yue)1號這一(yi)天里，我們共同觀看了一(yi)個特別(bie)有意義的(de)(de)節目(mu)《開(kai)學(xue)第(di)一(yi)課》，今年的(de)(de)開(kai)學(xue)第(di)一(yi)課主題是：可愛的(de)(de)中國。

　　晚(wan)上8點(dian)，我吃(chi)完飯便守在電視(shi)旁邊(bian)，準(zhun)時(shi)觀看(kan)著開學(xue)(xue)(xue)第一課(ke)節目，每到(dao)9月(yue)份(fen)新學(xue)(xue)(xue)期的(de)開始，《開學(xue)(xue)(xue)第一課(ke)》總會播放各種(zhong)(zhong)有趣且蘊含深(shen)刻(ke)寓意的(de)故事片(pian)段讓我們觀看(kan)，而在這一堂(tang)課(ke)里不僅可以讓中小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們學(xue)(xue)(xue)習到(dao)各種(zhong)(zhong)知識，還能在觀看(kan)節目中，不斷(duan)感(gan)受到(dao)各個人生(sheng)的(de)意義(yi)。

　　每一期(qi)的《開(kai)學第一課(ke)》內(nei)容都是(shi)不相同的，今年邀請了文學專(zhuan)家(jia)、野生動(dong)物救護(hu)者(zhe)、奧運賽場體(ti)育健兒(er)、航天科(ke)技專(zhuan)家(jia)等(deng)等(deng)。在每一期(qi)的節目(mu)里，都能夠讓我(wo)(wo)們學習到(dao)很多除課(ke)本(ben)以(yi)外的知識，了解到(dao)更(geng)多祖(zu)國(guo)發展的故(gu)事，同時也(ye)讓我(wo)(wo)們在學習中(zhong)，能夠更(geng)有(you)目(mu)標和動(dong)力，這也(ye)許(xu)是(shi)為什么(me)每到(dao)九(jiu)月開(kai)學季時，就播(bo)放開(kai)學第公課(ke)節目(mu)的原因吧(ba)。

　　看完開學(xue)第一(yi)課，我領略(lve)到了(le)祖國壯美的大好河山，感受到祖國日新月(yue)異的進步。我們身為(wei)中(zhong)小學(xue)生，祖國未(wei)來(lai)的接班(ban)人，要樹立奮斗目標，不斷學(xue)習更多(duo)的知識，將來(lai)為(wei)祖國做出一(yi)份貢獻，來(lai)報效祖國。

　　觀看了《開學(xue)(xue)第一(yi)課》，我明白當前的生活是(shi)來(lai)之(zhi)不易的，要(yao)充分(fen)利用好時間，特別作為(wei)少(shao)年的.我們(men)，珍惜自(zi)己(ji)的青(qing)春，努力學(xue)(xue)習(xi)，為(wei)未(wei)來(lai)的學(xue)(xue)習(xi)打下(xia)(xia)一(yi)個堅定之(zhi)心，更好的學(xue)(xue)習(xi)向上，為(wei)未(wei)來(lai)祖(zu)國(guo)(guo)(guo)建設發展(zhan)，貢獻出自(zi)己(ji)的一(yi)份力量，雖然目(mu)前我們(men)還(huan)不能為(wei)祖(zu)國(guo)(guo)(guo)做些(xie)什么。但我一(yi)直深信知(zhi)道，當下(xia)(xia)只有我們(men)好好學(xue)(xue)習(xi)更多的知(zhi)識，不斷(duan)加強(qiang)愛(ai)國(guo)(guo)(guo)主(zhu)義精神，也(ye)許某一(yi)天里祖(zu)國(guo)(guo)(guo)會(hui)因你們(men)的成長而感(gan)到驕傲的。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感10

　　在這個秋風送爽(shuang)、金桂飄香的(de)(de)季節里，我(wo)們迎來了新學(xue)期的(de)(de)第(di)(di)一天。晚(wan)上8點(dian)，我(wo)滿(man)懷期待地坐(zuo)在電視機前，等待著(zhu)《開學(xue)第(di)(di)一課(ke)》的(de)(de)開播。今年的(de)(de)主題格(ge)外(wai)引人入勝——“可愛的(de)(de)中國”，它像一幅(fu)徐(xu)徐(xu)展開的(de)(de)畫卷，引領著(zhu)我(wo)們穿越時空，探索那些讓人自豪與感動的(de)(de)瞬(shun)間。

　　隨著(zhu)節目的(de)(de)(de)開始，我(wo)仿佛穿越回了(le)千年(nian)前(qian)的(de)(de)(de)古文(wen)(wen)明時代(dai)，古文(wen)(wen)字(zi)(zi)學專(zhuan)家帶著(zhu)神秘的(de)(de)(de)微笑(xiao)，緩(huan)緩(huan)揭開了(le)甲骨文(wen)(wen)的(de)(de)(de)面紗。那(nei)些刻在龜甲獸骨上的(de)(de)(de)文(wen)(wen)字(zi)(zi)，雖然(ran)歷(li)經滄桑，卻依(yi)然(ran)生(sheng)動有力(li)，講述著(zhu)遠古中國的(de)(de)(de)故事。每一個象形字(zi)(zi)都像(xiang)是一個小小的(de)(de)(de)窗口，讓我(wo)窺見了(le)先民們的(de)(de)(de)智慧與創造力(li)，感受到(dao)了(le)中華(hua)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)源(yuan)遠流長和博大精深(shen)。那(nei)一刻，我(wo)深(shen)刻體會到(dao)，中國的(de)(de)(de)文(wen)(wen)字(zi)(zi)不僅僅是交流的(de)(de)(de)工具，更是歷(li)史(shi)的(de)(de)(de)見證，是文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)傳承。

　　緊接著，畫面(mian)一(yi)(yi)(yi)轉，我(wo)(wo)跟隨生(sheng)態(tai)學者的(de)'腳步(bu)，走進了(le)(le)(le)大(da)自(zi)然(ran)的(de)懷抱(bao)。他們(men)(men)(men)帶領(ling)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)探索(suo)了(le)(le)(le)那(nei)些隱(yin)藏(zang)在山川湖海中的(de)自(zi)然(ran)奇跡(ji)，從巍(wei)峨的(de)雪山到浩瀚的(de)海洋，從茂(mao)密的(de)森林到廣袤的(de)`草原。每一(yi)(yi)(yi)片綠葉、每一(yi)(yi)(yi)滴(di)清水、每一(yi)(yi)(yi)種生(sheng)靈，都在訴(su)說著生(sheng)態(tai)平衡(heng)的(de)重要性。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學會了(le)(le)(le)珍惜(xi)自(zi)然(ran)資源，懂得了(le)(le)(le)保(bao)(bao)護(hu)環境就是保(bao)(bao)護(hu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)共(gong)同的(de)家園(yuan)。那(nei)一(yi)(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)意識到，中國不(bu)僅(jin)擁有(you)悠久(jiu)的(de)歷(li)史，還有(you)這片孕育了(le)(le)(le)無數生(sheng)命的(de)美(mei)麗(li)土地，她是如此可愛(ai)，值得我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每一(yi)(yi)(yi)個人(ren)去呵護(hu)。

　　隨(sui)后(hou)，探(tan)月(yue)科(ke)學(xue)家(jia)(jia)的(de)登場讓(rang)我仿佛置身于浩瀚的(de)宇宙(zhou)之中。他們講述了中國航天(tian)(tian)事業的(de)輝煌成就，分享了那些激動人(ren)心(xin)的(de)太空(kong)故事。從(cong)嫦娥奔(ben)月(yue)的(de)古(gu)老傳說到(dao)今天(tian)(tian)的(de)月(yue)球探(tan)測(ce)，中國人(ren)從(cong)未(wei)停止(zhi)過對星(xing)(xing)辰大海的(de)探(tan)索與向往。聽著那些關(guan)于月(yue)球背面、火(huo)星(xing)(xing)探(tan)測(ce)的(de)暢想，我感受到(dao)了科(ke)技的(de)魅力(li)(li)，也更加堅(jian)定了自己努力(li)(li)學(xue)習、將來為國家(jia)(jia)貢獻力(li)(li)量的(de)決心(xin)。

　　后，奧運冠軍(jun)們用(yong)他(ta)們的親身經歷，向我(wo)們詮釋了拼(pin)搏與(yu)堅持的真諦。他(ta)們在賽場上揮灑(sa)汗水，挑戰(zhan)極限，用(yong)一塊塊獎(jiang)牌證明(ming)了中國的力量與(yu)榮(rong)耀。他(ta)們的故事讓我(wo)深受鼓舞，讓我(wo)明(ming)白成功從不是(shi)一蹴而就(jiu)，而是(shi)需要日復一日的堅持與(yu)努力。

　　今年的(de)《開(kai)學第一課》，不僅是(shi)一場知識的(de)盛宴，更(geng)(geng)是(shi)心靈(ling)的(de)洗禮(li)。它讓我(wo)更(geng)(geng)加熱愛這個充滿魅(mei)力(li)(li)的(de)國家，也讓我(wo)明白了作(zuo)為(wei)新時(shi)代的(de)少年，肩上承載(zai)的(de)責任與使命。讓我(wo)們攜手并(bing)進，共(gong)同守護這片可(ke)愛的(de)土地(di)，為(wei)實現中(zhong)華民族的(de)偉(wei)大復興而努力(li)(li)奮斗！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感11

　　《開學第一課(ke)》如一本生動的(de)(de)歷(li)史書，讓我們得(de)以遙(yao)望文(wen)明的(de)(de)火種如何在華夏大地上延綿不絕。黃德寬館長的(de)(de)講(jiang)述，是漢字(zi)演變的(de)(de)見證(zheng)，更是中華文(wen)明創造力(li)的(de)(de)體(ti)(ti)現(xian)。漢字(zi)不僅是溝通的(de)(de)工具(ju)，也是文(wen)化傳(chuan)承(cheng)的(de)(de)'載體(ti)(ti)。

　　卜憲群(qun)所長對(dui)龍(long)圖騰文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)解讀(du)，讓(rang)我們(men)(men)認識到(dao)文(wen)化(hua)(hua)是如(ru)何在(zai)繼承中(zhong)創新，在(zai)創新中(zhong)發展(zhan)的(de)(de)。龍(long)的(de)(de)形(xing)象變遷，反映(ying)了中(zhong)華民族審(shen)美和文(wen)化(hua)(hua)心理(li)的(de)(de)演(yan)進，也啟示我們(men)(men)在(zai)全球化(hua)(hua)的(de)(de)今天，如(ru)何堅守文(wen)化(hua)(hua)自信與多(duo)元包容。

　　節(jie)目中(zhong)對自然(ran)生態的(de)關注，展現了中(zhong)國(guo)在(zai)生態文明(ming)建設(she)上(shang)的(de)努力與(yu)成就。從城市到鄉村，從陸地到天(tian)空，中(zhong)國(guo)的(de)美麗(li)變(bian)化讓(rang)人贊(zan)嘆。這(zhe)些故事告訴我們，保護環境、珍惜(xi)自然(ran)資源，是(shi)每個公(gong)民的(de)責任，也是(shi)可(ke)持續發展的(de)要求。

　　奧運選手和“夢想(xiang)成真”嘉賓的故事(shi)，是(shi)(shi)(shi)對青春最好的注(zhu)解。他們的堅(jian)持與拼搏(bo)，是(shi)(shi)(shi)對夢想(xiang)的尊重，也是(shi)(shi)(shi)對生活(huo)的熱愛。這些(xie)故事(shi)激勵我們，無(wu)論面對何種困難，都(dou)要保持信念(nian)，勇往直前。

　　科(ke)技(ji)領(ling)域(yu)的(de)(de)每一(yi)項突(tu)破，都是(shi)對人(ren)類未來的(de)(de)探索。《開學第一(yi)課(ke)》展現(xian)的(de)(de)科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)成(cheng)果，讓(rang)我們(men)看到(dao)了中(zhong)國(guo)(guo)在科(ke)技(ji)領(ling)域(yu)的(de)(de)雄心(xin)與(yu)實(shi)力。這些科(ke)技(ji)成(cheng)就，是(shi)我們(men)國(guo)(guo)家軟實(shi)力的(de)(de)象征，也是(shi)青少年科(ke)學夢想的(de)(de)燈塔(ta)。

　　《開學第(di)一課》是(shi)一次(ci)知識的(de)盛宴(yan)，更是(shi)一次(ci)精神的(de)洗禮(li)。它讓我們(men)明白，每個(ge)人都是(shi)時代(dai)的(de)參與(yu)者，我們(men)的(de)一言一行，都在書(shu)寫(xie)著屬于我們(men)的(de)歷(li)史篇章。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感12

　　《開(kai)學第一(yi)課》以一(yi)場(chang)跨越時空(kong)的壯美旅程，為同學們(men)展開(kai)了一(yi)幅華夏(xia)文(wen)明的壯麗長卷。這不(bu)僅(jin)是(shi)一(yi)次(ci)知(zhi)識的積累，更是(shi)一(yi)場(chang)精神的洗(xi)禮，讓(rang)我(wo)們(men)在(zai)歷(li)史(shi)的洪流(liu)中汲取(qu)智慧，于(yu)現代(dai)的脈動中感悟(wu)力(li)量。

　　節(jie)目伊始(shi)，便將我們帶入了(le)歷史的(de)深處，得(de)以(yi)窺見漢(han)字(zi)的(de)演變(bian)歷程。黃德寬館長的(de)講述(shu)，使(shi)一(yi)筆一(yi)畫之間，抽象的(de)漢(han)字(zi)變(bian)得(de)生動起來，3000多年的(de)文(wen)字(zi)長河仿若在(zai)眼(yan)前流淌(tang)，漢(han)字(zi)的(de)演變(bian)不僅記錄了(le)中華文(wen)明的(de)發展，更折射出民族的(de)精神與韌性。

　　在卜憲群(qun)所長的引領下，龍圖騰文(wen)化(hua)(hua)的探究(jiu)更(geng)是讓我(wo)們認識到(dao)(dao)多元一(yi)體的文(wen)化(hua)(hua)特質。從古(gu)拙到(dao)(dao)雄健(jian)，再到(dao)(dao)繁復華(hua)美，龍的形象變(bian)遷是文(wen)化(hua)(hua)傳承的具象展(zhan)現(xian)，也是中華(hua)民族不斷求新求變(bian)的動力源泉(quan)。

　　現(xian)代篇(pian)章中，無論是青海野生動物救護繁育(yu)中心的(de)雪豹(bao)故事，還是復旦大學王放教(jiao)授關(guan)于城市生物多(duo)樣性的(de)分享，都讓我們看(kan)到了中國(guo)(guo)在生態文明(ming)建(jian)設上(shang)的(de).努(nu)力(li)與成(cheng)就。新(xin)時代的(de)中國(guo)(guo)，正用綠水青山書寫(xie)著美麗中國(guo)(guo)的(de)動人篇(pian)章。

　　奧(ao)運(yun)冠軍潘展樂以及其(qi)他年輕嘉賓的故事，是青春對時(shi)代的強烈回(hui)響。他們用自己的汗水和努力，證(zheng)明(ming)了夢想與熱愛的力量，也激(ji)勵著我們每一個人(ren)，心無(wu)旁(pang)騖地追逐自己所(suo)熱愛的事業。

　　科技(ji)創新部分更是(shi)(shi)讓人心潮澎湃(pai)。從深(shen)中(zhong)通(tong)道的(de)(de)(de)總工程師宋神友，到(dao)北京通(tong)用人工智能研究院院長朱松(song)純(chun)，再到(dao)中(zhong)國(guo)(guo)航天科技(ji)集團(tuan)的(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)們，他們的(de)(de)(de)故事(shi)不(bu)僅僅是(shi)(shi)科技(ji)進(jin)步的(de)(de)(de)見證，更是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)速度和(he)中(zhong)國(guo)(guo)夢的(de)(de)(de)實現。每一次技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)突破(po)，每一項(xiang)世界紀錄的(de)(de)(de)刷新，都(dou)是(shi)(shi)國(guo)(guo)家(jia)實力的(de)(de)(de)體現，也是(shi)(shi)激勵我們不(bu)斷前行的(de)(de)(de)力量。

　　《開學第一(yi)課(ke)》是一(yi)部精心編織(zhi)的歷(li)史與(yu)未來交響曲。它讓我們(men)看到，歷(li)史與(yu)現代(dai)(dai)、傳(chuan)統與(yu)創(chuang)新、文化與(yu)科技(ji)，在(zai)這(zhe)片熱(re)土上交融(rong)發展，共同繪制著可愛的中國(guo)。我們(men)是幸運的一(yi)代(dai)(dai)，能夠生活在(zai)這(zhe)樣一(yi)個充滿活力與(yu)希望(wang)的新時代(dai)(dai)，更是肩負著將(jiang)這(zhe)份繁(fan)榮傳(chuan)承下(xia)去的責(ze)任(ren)。

　　通過這樣的一(yi)(yi)堂課，我們(men)(men)不僅學到了知識，更懂得(de)了為(wei)何而學。因為(wei)，我們(men)(men)的每一(yi)(yi)步(bu)成長，都與這個(ge)國(guo)家、這個(ge)世界息息相關。未來的路(lu)，將由我們(men)(men)這一(yi)(yi)代人繼續書(shu)寫，而《開學第一(yi)(yi)課》已經為(wei)我們(men)(men)揭開了序(xu)幕。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感13

　　9月1日晚，我(wo)懷著(zhu)激動(dong)的(de)心(xin)情(qing)觀看了2024年《開學第一課》。今(jin)年的(de)主題“可愛的(de)中國”如同一幅壯麗的(de)畫卷，在(zai)我(wo)眼前(qian)徐徐展開，帶給我(wo)深深的(de)震撼與感動(dong)。

　　從殷(yin)墟的(de)甲骨窖(jiao)穴到(dao)青海的(de)雪豹棲(qi)息地，從伶仃洋(yang)上的(de)跨海大橋到(dao)嫦娥六(liu)號(hao)登陸的(de)月球背面(mian)，這一(yi)個個鮮活的(de)場景，讓我(wo)看(kan)到(dao)了中(zhong)國(guo)式(shi)現(xian)代化建設的(de)壯美圖(tu)景。文(wen)字(zi)學專家黃德(de)寬帶我(wo)們(men)走進了漢字(zi)演變(bian)(bian)的(de)歷史長河，三千多年(nian)的(de)文(wen)字(zi)演變(bian)(bian)見(jian)證了中(zhong)華文(wen)明(ming)的(de)生生不息。中(zhong)國(guo)社會(hui)科學院古代史研究所所長卜憲(xian)群為我(wo)們(men)追溯龍圖(tu)騰文(wen)化，讓我(wo)感受到(dao)中(zhong)華文(wen)明(ming)多元一(yi)體的(de)文(wen)化特質。

　　在領略祖(zu)國(guo)大(da)好河山的(de)(de)(de)環節中(zhong)，我跟隨青海野生(sheng)(sheng)(sheng)動物(wu)救護繁(fan)育(yu)中(zhong)心副主(zhu)任齊新(xin)章和學生(sheng)(sheng)(sheng)尼(ni)東(dong)拉毛走進了雪豹的(de)(de)(de)世(shi)界。看著那些美(mei)(mei)麗(li)而珍(zhen)稀的(de)(de)(de)野生(sheng)(sheng)(sheng)動物(wu)在祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)大(da)地上自由生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，我深刻(ke)體會到(dao)了新(xin)時(shi)代美(mei)(mei)麗(li)中(zhong)國(guo)建設的(de)(de)(de)`重大(da)意(yi)義。復旦大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)科學學院教(jiao)授王放帶領我們在上海生(sheng)(sheng)(sheng)境(jing)花(hua)園(yuan)里(li)發現(xian)城市(shi)里(li)出現(xian)的(de)(de)(de)新(xin)動物(wu)，還有北(bei)京中(zhong)軸線上空翱翔的(de)(de)(de)雨燕和蓬勃(bo)發展的(de)(de)(de)“口袋公園(yuan)”，這些都讓(rang)我感受到(dao)了人與(yu)自然和諧共生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)美(mei)(mei)好。

　　奧運(yun)賽場上的(de)奮斗故(gu)事(shi)更(geng)是激勵著我(wo)。00后游泳新星潘展(zhan)樂從“看臺觀戰(zhan)選手”到奧運(yun)冠軍的(de)蝶變歷程(cheng)，讓(rang)(rang)我(wo)明(ming)白了只(zhi)要有熱愛和堅持，就沒有什(shen)么不可能。空降兵(bing)軍“模范空降兵(bing)連”排長(chang)程(cheng)強(qiang)從被救(jiu)助的(de)孩子成(cheng)(cheng)長(chang)為空降兵(bing)，90后機長(chang)陳思麒(qi)從仰(yang)望藍天(tian)的(de)少(shao)年成(cheng)(cheng)為運(yun)—20的(de)機長(chang)，他們的(de)故(gu)事(shi)讓(rang)(rang)我(wo)懂得了青(qing)春與祖國同行(xing)、理想與時代同在的(de)深刻含義。

　　科技創新的(de)力量(liang)在《開學第一課》中也展(zhan)現得淋漓盡致。深中通(tong)道總(zong)工程(cheng)師(shi)宋(song)神友(you)講(jiang)述的(de)建設(she)歷程(cheng)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)看到(dao)了15000名(ming)建設(she)者的(de)奮斗精神。北京通(tong)用人(ren)工智能(neng)(neng)研究院院長朱松純帶來的(de)全球首個通(tong)用人(ren)工智能(neng)(neng)體(ti)“通(tong)通(tong)”，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)對未來智能(neng)(neng)世界充滿了期(qi)待。中國航天(tian)科技集(ji)團的(de)專家們揭(jie)示的(de)航天(tian)新成就，如月(yue)球上飄揚的(de)五星紅旗和即將進行暴(bao)露試驗的(de)“月(yue)壤(rang)磚”，更是讓(rang)我(wo)(wo)(wo)為祖(zu)國的(de)航天(tian)科技進步感到(dao)無比自豪。

　　這一堂課(ke)，讓我(wo)(wo)(wo)深刻認識到我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)祖(zu)(zu)國(guo)(guo)是如(ru)此可愛，如(ru)此充(chong)滿希望。作為新時代的(de)(de)青少(shao)年(nian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)肩(jian)負著(zhu)建設祖(zu)(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)重任(ren)。我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)努力(li)學(xue)習文化知識，傳承和弘揚中(zhong)華(hua)(hua)優(you)秀傳統文化，保護祖(zu)(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)大(da)好河山，積極(ji)參與科技創新，為實現中(zhong)華(hua)(hua)民族偉大(da)復興(xing)的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)夢貢獻自(zi)己的(de)(de)力(li)量。我(wo)(wo)(wo)相信，在我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)共同(tong)努力(li)下，祖(zu)(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)未來一定會更加(jia)美好。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感14

　　2024年(nian)的(de)《開學第一(yi)課》讓我深(shen)刻感受到(dao)(dao)了祖國的(de)偉大(da)。從甲骨(gu)文的(de)演變到(dao)(dao)雪豹的(de)棲(qi)息(xi)地(di)，從跨海(hai)大(da)橋的(de)建設到(dao)(dao)月球(qiu)背面的(de)探索，節目讓我看(kan)到(dao)(dao)了一(yi)個歷史悠久、充滿(man)活(huo)力(li)的(de)中國。我為生活(huo)在這樣一(yi)個可愛(ai)的(de)國家(jia)而自豪，更為祖國的(de)日新月異而振奮。

　　節目中體育健兒(er)、空降(jiang)兵排長、年輕(qing)機長的(de)故事激勵了我(wo)(wo)。他們的(de)奮斗歷(li)程讓我(wo)(wo)明白(bai)，青(qing)春是(shi)用來(lai)拼搏的(de)，夢(meng)(meng)想(xiang)是(shi)用來(lai)實現(xian)的(de)。節目中的(de).建設(she)者、科研人(ren)員、運動員等，他們共(gong)同(tong)努力，為實現(xian)中國(guo)夢(meng)(meng)而(er)奮斗。這讓我(wo)(wo)明白(bai)了團結協(xie)作(zuo)的(de)重要(yao)(yao)性，我(wo)(wo)們要(yao)(yao)攜手共(gong)進，共(gong)創美好未來(lai)。

　　在新時代的征程中(zhong)(zhong)，我們要(yao)砥礪前行(xing)，為可愛的中(zhong)(zhong)國歌唱，為實現中(zhong)(zhong)華民族偉大復興的中(zhong)(zhong)國夢而努力(li)拼搏(bo)。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感15

　　2024年《開學第一課》如一部時(shi)光機，引領我遨游于歷史與(yu)未(wei)來之(zhi)間。甲骨文的(de)(de)(de)千年秘語、雪豹的(de)(de)(de)靈動(dong)身影、跨海(hai)大橋的(de)(de)(de)雄偉壯觀、月球背面的(de)(de)(de)神秘足跡，無(wu)不(bu)昭示(shi)著(zhu)祖國(guo)的(de)(de)(de)燦(can)爛文化與(yu)科技(ji)崛起。每一幕(mu)都是對中(zhong)國(guo)“可愛(ai)”之(zhi)處(chu)的(de)(de)(de)生動(dong)詮釋，讓我深(shen)深(shen)陶醉(zui)，心(xin)中(zhong)涌(yong)動(dong)著(zhu)作為中(zhong)華(hua)兒女的(de)(de)(de)自豪感。

　　節目中(zhong)，傳統文化與現代(dai)文明的(de)(de)'和諧交織，體育健(jian)兒的(de)(de)堅(jian)韌不拔，以及科技創(chuang)新的(de)(de)輝煌成(cheng)(cheng)就，共同繪制了一幅壯(zhuang)麗的(de)(de)中(zhong)國(guo)夢。空降兵排長(chang)程強、年輕(qing)機(ji)長(chang)陳思麒等人的(de)(de)故事，是對“青春奮斗，砥礪前行”最生動的(de)(de)注(zhu)解。他們的(de)(de)精神(shen)，激勵我(wo)立志成(cheng)(cheng)為推動祖國(guo)進步的(de)(de)一分(fen)子。

　　綠色發展(zhan)理念的(de)貫徹，對生態文(wen)明建設的(de)重視，反映出國家(jia)(jia)對美麗家(jia)(jia)園的(de)珍(zhen)視。每一個追夢(meng)人的(de)輝煌(huang)成就，都(dou)是照亮(liang)現(xian)實(shi)的(de)夢(meng)想之光，為(wei)我(wo)們勾勒出實(shi)現(xian)個人夢(meng)想與(yu)國家(jia)(jia)夢(meng)想的(de)路線圖。

　　《開學第一課》不僅是(shi)知識的傳遞(di)，更(geng)是(shi)精神的洗禮。它(ta)讓我(wo)(wo)明白，每個(ge)人都是(shi)中國夢的參與者和書寫者，我(wo)(wo)們的每一份(fen)努力，都將(jiang)匯成祖國騰飛的翅膀。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感16

　　《開學(xue)第一課》以“可愛(ai)的(de)中國”為主題不(bu)僅讓我感(gan)受到了(le)國家的(de)繁榮與(yu)強大(da)更讓我深刻認識(shi)到了(le)新時代(dai)青年(nian)所肩負(fu)的(de)責(ze)任與(yu)使命。今年(nian)的(de)節目通過一系列生動感(gan)人的(de)故事和案(an)例向我們展示了(le)新時代(dai)青年(nian)在各個領域中的(de)奮斗與(yu)奉獻。

　　節目(mu)中(zhong)展(zhan)示(shi)了多(duo)位(wei)青(qing)(qing)年(nian)才俊的風(feng)采和(he)成(cheng)(cheng)就。他們在科(ke)技創(chuang)新(xin)、文化傳承(cheng)、社會公益等方面都取得了顯著的成(cheng)(cheng)績和(he)貢(gong)獻。他們用自己(ji)的行動詮(quan)釋了新(xin)時代青(qing)(qing)年(nian)的責任與擔當展(zhan)現了青(qing)(qing)春的力量和(he)價值。他們的故(gu)事讓我(wo)深受啟發(fa)和(he)鼓舞(wu)也讓我(wo)更加堅(jian)定(ding)了自己(ji)的信念和(he)追求。

　　我深(shen)知(zhi)作為新時(shi)代的(de)青(qing)年(nian)我們(men)(men)肩負著(zhu)實現中(zhong)華民(min)族(zu)偉大復興的(de)歷史使命。我們(men)(men)要(yao)將個(ge)人的(de)夢想與國家的(de)未來緊密相連將個(ge)人的(de)奮斗融入到國家的(de)發(fa)展大局之中(zhong)。我們(men)(men)要(yao)不(bu)斷學習新知(zhi)識掌握新技能(neng)提升自(zi)己(ji)的(de)綜合素(su)質和能(neng)力為國家的(de)繁榮富(fu)強貢獻自(zi)己(ji)的(de)力量。同時(shi)我們(men)(men)也要(yao)關注(zhu)社(she)會熱點積(ji)極參與社(she)會公益活動用自(zi)己(ji)的(de)實際行動去踐(jian)行社(she)會主義(yi)核心價值觀傳遞正(zheng)能(neng)量弘揚(yang)主旋律。

　　在青春(chun)(chun)的(de)(de)道(dao)路上(shang)我們(men)要勇(yong)于擔當敢于面(mian)對挑戰和(he)(he)(he)困難。我們(men)要保持積極向上(shang)的(de)(de)心態不斷追(zhui)求卓越(yue)和(he)(he)(he)進(jin)步。我們(men)要用自己的(de)(de)`青春(chun)(chun)和(he)(he)(he)熱血書(shu)寫(xie)屬于這個時代的(de)(de)華章為實現中(zhong)(zhong)華民族偉(wei)大復(fu)興的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)夢貢獻自己的(de)(de)力量(liang)。同時我們(men)還要注(zhu)重團隊合作和(he)(he)(he)集(ji)(ji)體精神在集(ji)(ji)體中(zhong)(zhong)發(fa)揮自己的(de)(de)長處和(he)(he)(he)優勢為集(ji)(ji)體的(de)(de)成功貢獻自己的(de)(de)力量(liang)。

　　此外我們還要(yao)注(zhu)重培(pei)養自(zi)己的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)際視野(ye)和(he)(he)(he)全球意識。在全球化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)今天世(shi)界各國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)聯系越(yue)來越(yue)緊密(mi)。我們要(yao)關注(zhu)國(guo)(guo)際形(xing)勢和(he)(he)(he)全球問(wen)題了解不同國(guo)(guo)家(jia)和(he)(he)(he)地區的(de)(de)(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)和(he)(he)(he)歷史增強自(zi)己的(de)(de)(de)(de)跨(kua)文化(hua)(hua)(hua)交流能力(li)(li)。只有這(zhe)樣(yang)我們才能更好地適(shi)應全球化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)趨勢為構建人類命運(yun)共同體貢獻(xian)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量。

　　還要(yao)注重團隊合作和集體(ti)精(jing)神在集體(ti)中(zhong)發(fa)揮(hui)自己的(de)長處(chu)和優勢為集體(ti)的(de)成功貢獻(xian)自己的(de)力量。

　　此外我們還(huan)要注重培養自(zi)己的國(guo)際(ji)視野(ye)和全球(qiu)意識。在(zai)全球(qiu)化的今(jin)天世界各國(guo)的聯系越來(lai)越緊密(mi)。我們要關注國(guo)際(ji)形勢(shi)和全球(qiu)問(wen)題(ti)了解不同國(guo)家和地區的文化和歷史增強(qiang)自(zi)己的跨(kua)文化交流能(neng)力。只有這樣我們才能(neng)更好地適(shi)應全球(qiu)化的發展(zhan)趨(qu)勢(shi)為構建人類(lei)命運(yun)共(gong)同體貢獻自(zi)己的力量。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感17

　　這堂課如同一部時光(guang)機，帶(dai)領(ling)我們穿梭于中(zhong)華五千年文(wen)(wen)明的璀璨(can)星河(he)。黃德(de)寬館(guan)長的講述(shu)，讓(rang)我們親歷了(le)漢字從古至今的演變(bian)，見(jian)證(zheng)了(le)文(wen)(wen)字如何在歷代的洗禮中(zhong)淬煉成今日的博(bo)大精深。節目(mu)不僅展(zhan)現(xian)了(le)文(wen)(wen)化的傳承，更激發了(le)我們對(dui)傳統和現(xian)代的深刻思考。

　　在追溯(su)龍(long)(long)圖(tu)騰(teng)文(wen)化的旅程中(zhong)，卜(bu)憲群所長的`引導(dao)讓(rang)我們領略了不同朝代龍(long)(long)的形象變遷。龍(long)(long)圖(tu)騰(teng)文(wen)化不僅是中(zhong)華民族(zu)精神的象征，也是我們文(wen)化自信的源泉，激勵著我們不斷創新，建(jian)設現代文(wen)明。

　　節(jie)目中(zhong)對(dui)祖(zu)國大地(di)美麗變化的(de)展示，讓(rang)人心(xin)生(sheng)(sheng)向往。無論是(shi)青海的(de)雪豹，還是(shi)都市的(de)口袋公(gong)園，都體現了中(zhong)國對(dui)生(sheng)(sheng)態文明(ming)建設的(de)重視(shi)。它們(men)(men)提醒我們(men)(men)，和諧(xie)與自然是(shi)現代(dai)社會(hui)的(de)發展之基，更是(shi)每個人的(de)責任。

　　奧運精(jing)(jing)神的(de)(de)傳承和青(qing)春激蕩的(de)(de)故事更是震撼人心。潘展樂等運動(dong)員的(de)(de)拼搏精(jing)(jing)神，以及“夢(meng)想成真”嘉(jia)賓的(de)(de)奮斗歷程，都讓我深感(gan)鼓舞。他們用(yong)自(zi)己的(de)(de)行(xing)動(dong)詮釋(shi)了何(he)為追逐理(li)想，堅持夢(meng)想。

　　科技創(chuang)新(xin)部(bu)分令人熱血沸騰。從宋(song)神(shen)友(you)總工(gong)(gong)程師的(de)(de)跨海(hai)通(tong)(tong)道，到朱松純院(yuan)長的(de)(de)通(tong)(tong)用人工(gong)(gong)智能，再到航天科技的(de)(de)輝煌成(cheng)就，每(mei)一項進步都彰顯(xian)了中國(guo)(guo)速度和中國(guo)(guo)智慧。這(zhe)些成(cheng)就是民族復興(xing)的(de)(de)閃亮(liang)標志(zhi)，也是年輕一代投(tou)身(shen)科技、創(chuang)新(xin)創(chuang)造的(de)(de)動力源泉。

　　《開學第一(yi)課》是(shi)(shi)一(yi)次心靈的(de)洗(xi)禮，一(yi)場(chang)精神的(de)升華。它(ta)告訴我(wo)們，歷史與(yu)現代、傳統與(yu)創新、文(wen)化與(yu)科技，共同織就了中國的(de)豐(feng)富多彩。每(mei)一(yi)次思(si)想(xiang)的(de)碰撞，都是(shi)(shi)我(wo)們成長的(de)階梯，每(mei)一(yi)次文(wen)明(ming)的(de)傳承，都是(shi)(shi)對未來的(de)承諾。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感18

　　2024年《開(kai)學第(di)一課(ke)》，我(wo)深(shen)受震撼(han)。這(zhe)堂(tang)課(ke)以“可愛的(de)中國(guo)”為主題(ti)，通(tong)過“多地(di)實景課(ke)堂(tang)”模式，將歷(li)史(shi)與(yu)現(xian)代、傳(chuan)統與(yu)創新完(wan)美融合，為青少年呈(cheng)現(xian)了(le)(le)一場別開(kai)生面(mian)的(de)思想(xiang)文化(hua)(hua)盛宴。從(cong)殷墟(xu)的(de)甲骨窖(jiao)穴(xue)到(dao)(dao)青海的(de)雪豹棲(qi)息(xi)地(di)，從(cong)跨(kua)海大(da)橋到(dao)(dao)月球(qiu)背面(mian)，一個個鮮活的(de)場景讓(rang)我(wo)深(shen)切感受到(dao)(dao)了(le)(le)中國(guo)式現(xian)代化(hua)(hua)建(jian)設(she)的(de)壯美圖景。這(zhe)堂(tang)課(ke)不(bu)僅展(zhan)示了(le)(le)祖國(guo)大(da)地(di)的(de)美麗變化(hua)(hua)，更讓(rang)我(wo)深(shen)刻(ke)體(ti)會(hui)到(dao)(dao)了(le)(le)中華文明的(de).源遠(yuan)流長和(he)博大(da)精深(shen)。

　　特別是(shi)看到中國(guo)航天(tian)科(ke)技的(de)進步(bu)和為(wei)人(ren)類在地(di)球(qiu)之(zhi)外長期居住提供的(de)無(wu)限可能時，我感到無(wu)比自豪。同(tong)時，我也被那些為(wei)夢想而奮斗的(de)人(ren)們所(suo)感動(dong)，無(wu)論(lun)是(shi)從汶川地(di)震中被救(jiu)助(zhu)的(de)孩子成長為(wei)空降兵(bing)，還是(shi)從仰(yang)望藍天(tian)的(de)少(shao)年成為(wei)駕(jia)駛“國(guo)之(zhi)重(zhong)器”的(de)機長，他們的(de)故事都(dou)閃(shan)耀著青春與祖國(guo)同(tong)行(xing)、理想與時代同(tong)在的(de)動(dong)人(ren)光彩。

　　這堂課(ke)不僅是一(yi)堂關(guan)于(yu)(yu)知識的(de)課(ke)，更是一(yi)堂關(guan)于(yu)(yu)愛(ai)(ai)國(guo)、關(guan)于(yu)(yu)夢想(xiang)的(de)課(ke)。它讓我(wo)(wo)更加(jia)熱(re)愛(ai)(ai)我(wo)(wo)們(men)的(de)祖(zu)國(guo)，也讓我(wo)(wo)更加(jia)堅定(ding)(ding)了為實現中華民族偉大復興的(de)中國(guo)夢而努力奮斗的(de)決心。我(wo)(wo)相信，只要我(wo)(wo)們(men)每個人(ren)都(dou)能夠毫無保留地(di)把(ba)自(zi)己(ji)獻給所(suo)熱(re)愛(ai)(ai)的(de)事，我(wo)(wo)們(men)的(de)祖(zu)國(guo)一(yi)定(ding)(ding)會更加(jia)繁榮昌盛(sheng)。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感19

　　觀看了(le)2024年《開學第(di)一(yi)(yi)課》，我內心激(ji)蕩，感慨萬千。這(zhe)堂(tang)以“可愛的(de)中國(guo)”為主題的(de)課，通過(guo)“多地(di)(di)實景(jing)(jing)課堂(tang)”模式，將歷(li)史與現代、傳統與創新完美融合，為青(qing)(qing)少年呈現了(le)一(yi)(yi)場別(bie)開生(sheng)面的(de)思想文化(hua)盛(sheng)宴。從(cong)殷墟的(de)甲骨(gu)窖穴到青(qing)(qing)海的(de)雪豹棲(qi)息(xi)地(di)(di)，從(cong)伶仃洋上的(de)跨海大橋到嫦(chang)娥六號登(deng)陸(lu)的(de)月球背面，每一(yi)(yi)個場景(jing)(jing)都生(sheng)動地(di)(di)描繪了(le)中國(guo)式現代化(hua)建設的(de)壯(zhuang)美圖景(jing)(jing)。

　　這堂課不僅(jin)是(shi)一場視覺和知識的(de)(de)(de)盛宴，更是(shi)一次心靈的(de)(de)(de)洗禮。它讓我深刻感受(shou)到(dao)了中華文明的(de)(de)(de)源遠流長(chang)(chang)和博大(da)精(jing)深，從漢字的(de)(de)(de)演變(bian)歷程到(dao)龍圖(tu)騰(teng)文化的(de)(de)(de)追溯，每一個細節都彰顯著(zhu)中華文明的(de)(de)(de)獨特魅力和生(sheng)生(sheng)不息的(de)(de)(de)生(sheng)命力。同(tong)時，我也被(bei)那些(xie)為(wei)夢想而奮斗的(de)(de)(de)'人們所感動，無(wu)論是(shi)從汶(wen)川地震中被(bei)救助的(de)(de)(de)孩子成長(chang)(chang)為(wei)空降兵(bing)，還是(shi)從仰(yang)望藍(lan)天(tian)的(de)(de)(de)少年成為(wei)駕駛(shi)“國(guo)之重器”的(de)(de)(de)機長(chang)(chang)，他們的(de)(de)(de)故事都閃(shan)耀著(zhu)青春與(yu)祖(zu)國(guo)同(tong)行(xing)、理想與(yu)時代同(tong)在的(de)(de)(de)動人光彩(cai)。

　　此外(wai)，這(zhe)堂課還讓我領略(lve)了(le)(le)祖國(guo)大(da)地(di)日新月異(yi)的(de)(de)(de)美麗變化(hua)。從(cong)青海(hai)的(de)(de)(de)雪豹棲息地(di)到(dao)上海(hai)的(de)(de)(de)生(sheng)境(jing)花(hua)園，從(cong)北京的(de)(de)(de)雨(yu)燕(yan)到(dao)蓬勃發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)“口袋公園”，新時代美麗中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)動人故事正在(zai)綠水青山間徐(xu)徐(xu)展(zhan)(zhan)開。這(zhe)些變化(hua)不僅(jin)體現在(zai)生(sheng)態(tai)環境(jing)的(de)(de)(de)改善上，更體現在(zai)科(ke)技創新的(de)(de)(de)飛速發展(zhan)(zhan)上。深(shen)中(zhong)通道的(de)(de)(de)建設(she)、全球(qiu)首個通用(yong)人工智能體的(de)(de)(de)誕生(sheng)、中(zhong)國(guo)航天(tian)科(ke)技的(de)(de)(de)進步(bu)……這(zhe)些突破性成(cheng)果不僅(jin)展(zhan)(zhan)現了(le)(le)中(zhong)國(guo)在(zai)科(ke)技創新領域的(de)(de)(de)實(shi)力，更為人類在(zai)地(di)球(qiu)之外(wai)長期居住(zhu)提供了(le)(le)無限可能。

　　這堂課(ke)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)(geng)加(jia)熱愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)祖(zu)國(guo)，也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)(geng)加(jia)堅定(ding)了(le)為(wei)實現中華(hua)民族偉大(da)復興(xing)的(de)中國(guo)夢而(er)努力(li)奮斗的(de)決心。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信，只要我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)每個(ge)人都(dou)能夠毫無保留地把自己獻給所熱愛(ai)的(de)事(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)祖(zu)國(guo)一定(ding)會更(geng)(geng)(geng)加(jia)繁榮昌(chang)盛。同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)希(xi)望更(geng)(geng)(geng)多的(de)青(qing)少年能夠觀看這堂課(ke)，從中汲取力(li)量，激發(fa)愛(ai)國(guo)情懷(huai)和創新(xin)精神，為(wei)祖(zu)國(guo)的(de)發(fa)展貢獻自己的(de)力(li)量。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感20

　　觀(guan)看了(le)2024年《開學第一課(ke)》，我深受觸動。

　　這堂課(ke)以“可愛(ai)的中(zhong)國(guo)(guo)”為主題，通過(guo)“多地實景課(ke)堂”模式(shi)，讓我領略到(dao)了中(zhong)國(guo)(guo)式(shi)現(xian)代(dai)化(hua)建設的壯美(mei)圖景。從殷墟的甲骨窖穴(xue)到(dao)青海的'雪豹棲息地，每一個場景都讓我感受到(dao)了中(zhong)國(guo)(guo)的獨特魅力和無限活力。

　　這堂課不(bu)僅是(shi)一(yi)場思(si)想文化(hua)盛宴，更(geng)(geng)是(shi)一(yi)次心靈的洗禮，讓(rang)我更(geng)(geng)加(jia)深(shen)刻(ke)地認(ren)識到了祖國(guo)的偉大和可愛。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感21

　　夜(ye)幕低垂，華燈初上，當時(shi)鐘輕(qing)輕(qing)敲響(xiang)二十點的(de)(de)(de)(de)鐘聲(sheng)，我滿懷期待(dai)地(di)坐在電視機前，準(zhun)備迎接一場別(bie)開生面的(de)(de)(de)(de)《開學第一課》。這次，我們(men)的(de)(de)(de)(de)主題(ti)是“可愛的(de)(de)(de)(de)中國(guo)”，一場穿越時(shi)空的(de)(de)(de)(de)奇妙(miao)之旅即將啟程。

　　隨著主持人溫柔而有力(li)的(de)(de)聲音(yin)，畫(hua)面漸漸模(mo)糊，仿(fang)佛一(yi)(yi)扇通(tong)往歷史的(de)(de)大(da)門緩(huan)緩(huan)開啟。首先(xian)映入(ru)眼簾(lian)的(de)(de)是(shi)(shi)古老(lao)而神(shen)秘的(de)(de)甲(jia)骨文，它們或刻(ke)于龜甲(jia)，或書于獸(shou)骨，一(yi)(yi)筆一(yi)(yi)劃間(jian)，是(shi)(shi)中國(guo)文字最初的(de)(de)模(mo)樣，講述著遠(yuan)(yuan)古先(xian)民(min)們的(de)(de)生(sheng)活與(yu)智慧。我仿(fang)佛能聽見那悠遠(yuan)(yuan)時代傳來的(de)(de)回(hui)響，感(gan)受到(dao)中華民(min)族文化的(de)(de).源遠(yuan)(yuan)流(liu)長。

　　緊(jin)接著，鏡頭一轉，我(wo)們(men)(men)來(lai)到了(le)雪域高原，那里是(shi)雪豹(bao)的(de)家園。雪山巍峨，云霧繚繞，雪豹(bao)那矯(jiao)健的(de)身影在巖石間跳躍，它們(men)(men)是(shi)高原上的(de)精靈，也(ye)是(shi)自然生態平衡的(de)守護(hu)者。這(zhe)一刻(ke)，我(wo)深刻(ke)體會(hui)到了(le)中(zhong)國廣(guang)袤大地上，生物多樣性的(de)豐富與珍(zhen)貴(gui)，以及我(wo)們(men)(men)保護(hu)環境的(de)責任與使命。

　　隨后，畫(hua)面(mian)變得科幻而未來感(gan)十足(zu)，我們乘坐(zuo)著虛擬的(de)(de)(de)宇(yu)宙(zhou)(zhou)飛船，穿越了(le)大氣層，直奔(ben)月球表面(mian)。在那里(li)，我看到(dao)了(le)“嫦(chang)娥”號(hao)探測(ce)器留下的(de)(de)(de)足(zu)跡，那是中國(guo)人(ren)探索宇(yu)宙(zhou)(zhou)、追求夢想的(de)(de)(de)見證。這一刻，我為中國(guo)在航天領域的(de)(de)(de)成就感(gan)到(dao)無比自豪，也(ye)激發了(le)我對未知世界的(de)(de)(de)好奇與向往。

　　整個晚上，《開(kai)學第一課》以“可愛的(de)中(zhong)(zhong)國”為(wei)主題(ti)，通(tong)過沉浸式(shi)體驗(yan)和前沿視(shi)覺科技，帶領我(wo)(wo)們(men)從甲(jia)骨文到(dao)人工智能，從雪豹棲息地到(dao)月球表面，全方位展現了中(zhong)(zhong)國式(shi)現代(dai)化建設的(de)壯美圖景(jing)。我(wo)(wo)仿(fang)佛親身經歷了中(zhong)(zhong)國幾千年的(de)滄桑巨變，感受到(dao)了中(zhong)(zhong)華民族(zu)自強不息、勇(yong)于創新的(de)精神力量。

　　這(zhe)不僅僅是(shi)一(yi)(yi)堂課(ke)，更(geng)是(shi)一(yi)(yi)次心靈的(de)(de)洗(xi)禮(li)和成長的(de)(de)啟(qi)航。讓我更(geng)加(jia)熱愛這(zhe)片(pian)土地(di)，更(geng)加(jia)珍惜現(xian)在的(de)(de)生活，也更(geng)加(jia)堅(jian)定(ding)了為實現(xian)中華民族偉大復興的(de)(de)中國(guo)夢而努力奮(fen)斗的(de)(de)決心。晚上20點的(de)(de)《開學(xue)第一(yi)(yi)課(ke)》，讓我看到(dao)了一(yi)(yi)個(ge)更(geng)加(jia)可(ke)愛、更(geng)加(jia)輝(hui)煌的(de)(de)中國(guo)！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感22

　　2024年的(de)(de)《開學第(di)一(yi)(yi)課》以“可愛的(de)(de)中(zhong)國”為主題，帶(dai)領(ling)我(wo)們踏上了一(yi)(yi)段探尋中(zhong)華文(wen)明的(de)(de)旅(lv)程。從殷墟(xu)的(de)(de)甲骨(gu)文(wen)到(dao)青海的(de)(de)雪豹，從跨海大橋到(dao)月球背面，這(zhe)一(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)生動的(de)(de)場(chang)景，讓我(wo)深(shen)刻感(gan)受到(dao)了中(zhong)國式現代化(hua)建(jian)設的(de)(de)壯(zhuang)美圖景。

　　節目中，五千多年的(de)文明星(xing)河與(yu)當代中國的(de)蓬勃生機交相輝映，讓我(wo)(wo)對中華文明的(de)深(shen)(shen)厚底蘊有(you)了更深(shen)(shen)的(de)認識。在安陽，漢字的(de)'演變歷(li)程(cheng)讓我(wo)(wo)感受到了中華文化(hua)的(de)源遠(yuan)流長；在追溯(su)龍圖騰(teng)文化(hua)的(de)過程(cheng)中，我(wo)(wo)看到了中華文明的(de)多元一體。這些歷(li)史文化(hua)的(de)積淀(dian)，成為了我(wo)(wo)們(men)建設現代文明、激(ji)發(fa)創新活力的(de)基(ji)石(shi)。

　　同(tong)時，節(jie)目展(zhan)示了祖國大地日新月異的變化，從(cong)雪(xue)豹(bao)的世界(jie)到(dao)(dao)城市的生態(tai)花園(yuan)，從(cong)雨燕的飛翔到(dao)(dao)口(kou)袋公園(yuan)的建設(she)，新時代美麗中(zhong)國的故事(shi)在綠(lv)水青山間(jian)展(zhan)開(kai)，讓我(wo)為之自豪(hao)。

　　節目中(zhong)那些追夢人的(de)故(gu)(gu)事，更(geng)是激勵(li)著我。體育健(jian)兒(er)的(de)拼搏精神、空降(jiang)兵排長(chang)和年輕機長(chang)的(de)成長(chang)歷程，展現(xian)了青春(chun)與祖國同行、理(li)想與時代同在的(de)動人光彩(cai)。他們的(de)故(gu)(gu)事告(gao)訴我，只要勇敢追夢，就(jiu)能(neng)成就(jiu)不凡。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感23

　　夜幕低(di)垂，我(wo)坐在電視機前(qian)，心潮澎湃(pai)地(di)等待著《開學第(di)一課》的(de)(de)開播。今晚，這不(bu)僅僅是一堂課，更是一場穿(chuan)越時空(kong)的(de)(de)旅行(xing)，以(yi)“可愛(ai)的(de)(de)中(zhong)國(guo)”為主題，引領我(wo)們穿(chuan)梭于千年的(de)(de)歷史長河(he)，從古老的(de)(de)甲(jia)骨(gu)文到(dao)(dao)未來(lai)的(de)(de)人工智能，從雪(xue)域高原的(de)(de)雪(xue)豹棲息地(di)到(dao)(dao)遙遠(yuan)月(yue)球的(de)(de)神秘表面，全方位地(di)展示了中(zhong)國(guo)式現代化建設的(de)(de)壯麗圖景。

　　隨著(zhu)(zhu)節目緩緩拉開序幕(mu)，我(wo)仿佛(fo)被一股(gu)無形的(de)(de)力量牽引，回到(dao)了三(san)千多年(nian)前的(de)(de)商朝(chao)。屏幕(mu)上(shang)(shang)，那些(xie)刻(ke)在龜甲(jia)獸骨上(shang)(shang)的(de)(de)文(wen)字——甲(jia)骨文(wen)，仿佛(fo)活了過來，它們或古樸(pu)凝(ning)重，或靈動飄逸(yi)，講(jiang)述著(zhu)(zhu)中華民族(zu)早的(de)(de)文(wen)明(ming)故(gu)事。那一刻(ke)，我(wo)深刻(ke)感(gan)受(shou)到(dao)了中華文(wen)明(ming)的(de)(de)源遠流(liu)長與(yu)博(bo)大精(jing)深。

　　緊接著，鏡(jing)頭一轉，我來(lai)到了青藏高原的雪(xue)(xue)山之巔，那(nei)里是雪(xue)(xue)豹(bao)的`家園。高清的影像技術(shu)讓(rang)我仿佛置身(shen)于那(nei)片(pian)圣潔之地，親眼見證(zheng)了雪(xue)(xue)豹(bao)在雪(xue)(xue)域中自由(you)奔跑的英姿。它們是大自然的守護(hu)者(zhe)，也是中國生態文明建設的見證(zheng)者(zhe)。這一幕，讓(rang)我更加堅(jian)定了保護(hu)自然環境(jing)、維(wei)護(hu)生物多(duo)樣性(xing)的信(xin)念(nian)。

　　隨后，節目(mu)又帶領我們(men)跨越了時(shi)空(kong)的界限(xian)，來到(dao)了未來的世(shi)界。人工智能、量子計算(suan)、太空(kong)探索(suo)……這(zhe)些(xie)曾(ceng)經只存(cun)在于(yu)科幻小說中的詞匯，如今已逐漸變為現實。特別是(shi)(shi)當畫(hua)面切換到(dao)月球表面，那面鮮艷(yan)的五星(xing)紅旗(qi)在月球的灰白背景(jing)下(xia)格外醒目(mu)時(shi)，我的心(xin)中充滿了無比的自豪和激(ji)動。這(zhe)是(shi)(shi)中國(guo)航(hang)天人的智慧結晶，也是(shi)(shi)中國(guo)科技(ji)力(li)量的生動體(ti)現。

　　整個晚上，《開學第一(yi)課》以(yi)它獨特(te)的(de)魅力(li)，讓我仿佛經歷了(le)一(yi)場跨(kua)越(yue)時(shi)空的(de)壯麗旅行(xing)。我深刻感受到了(le)中(zhong)華文明的(de)璀璨與創(chuang)新，也更加(jia)堅定了(le)為實現中(zhong)華民(min)族偉大復興的(de)中(zhong)國夢(meng)而努力(li)奮(fen)斗的(de)信念。可愛的(de)中(zhong)國，你(ni)如此多嬌(jiao)，引無數英雄競折腰。在(zai)未來的(de)日子里，我將以(yi)更加(jia)飽滿的(de)熱(re)情(qing)和堅定的(de)步伐，與你(ni)一(yi)同(tong)前行(xing)，共(gong)同(tong)書寫屬于中(zhong)華民(min)族的(de)輝煌篇章(zhang)！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感24

　　新(xin)學(xue)期的(de)(de)鐘(zhong)聲敲響，我懷(huai)著滿(man)心(xin)的(de)(de)期待(dai)坐在電視機前，等(deng)待(dai)著《開學(xue)第一(yi)(yi)課。可愛的(de)(de)中(zhong)國(guo)》的(de)(de)開播。當(dang)那(nei)熟悉的(de)(de)旋律(lv)響起，我的(de)(de)思緒也隨之被帶入了一(yi)(yi)個充滿(man)驚喜與感動的(de)(de)世界(jie)。

　　今年的(de)(de)(de)《開學第一課(ke)》以(yi)“可(ke)愛的(de)(de)(de)中國(guo)”為主題，采用“多地實景課(ke)堂”模式，為我(wo)們展現(xian)了祖國(guo)的(de)(de)(de)壯麗(li)山河與偉大(da)成就。從殷墟(xu)的(de)(de)(de)甲(jia)骨窖穴到(dao)嫦(chang)娥六號登陸(lu)的(de)(de)(de)月球背面，從青海的(de)(de)(de)雪豹棲息(xi)地到(dao)伶仃洋上的(de)(de)(de)跨海大(da)橋(qiao)，我(wo)仿佛在時光中穿梭，看到(dao)了古老文明與現(xian)代(dai)科技的(de)(de)(de)完美(mei)交融。

　　讓(rang)我印象最(zui)為(wei)深刻(ke)的`是奧(ao)運賽場上中(zhong)國體育健(jian)兒們的拼搏身(shen)影。他們用汗水和榮耀弘揚著奧(ao)林匹克精神和中(zhong)華體育精神。00后游泳新星潘(pan)展樂(le)分享(xiang)自己從“看臺(tai)觀戰選手(shou)”到奧(ao)運冠(guan)軍的蝶變歷(li)程，讓(rang)我懂得了只要有夢想并為(wei)之努力奮斗，就(jiu)一定(ding)能創(chuang)造奇跡(ji)。

　　還有那些為(wei)了祖(zu)國建設(she)默(mo)默(mo)奉(feng)獻的(de)人們(men)(men)，他們(men)(men)的(de)故(gu)事(shi)也深深打(da)動(dong)著我。深中通道(dao)總工程師宋神友講述了建設(she)者(zhe)們(men)(men)的(de)奮斗(dou)故(gu)事(shi)，讓我明白每一個偉(wei)大(da)工程的(de)背(bei)后(hou)都離不開無(wu)數(shu)人的(de)辛勤付(fu)出。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感25

　　在陽光明媚的日(ri)子里，我滿(man)心歡喜地迎來了新學期，也迎來了《開學第一課》。

　　今(jin)年的(de)(de)《開學(xue)第一課》以(yi)“可愛的(de)(de)中國(guo)(guo)”為主題(ti)，向我(wo)們(men)(men)展示了祖國(guo)(guo)在科(ke)技領(ling)域的(de)(de)卓越成就。從“天問一號”開啟火星探測之旅到“蛟龍號”探秘(mi)深海，那些(xie)先進(jin)的(de)(de)科(ke)技成果(guo)讓我(wo)驚嘆不已(yi)。我(wo)仿佛看到了科(ke)學(xue)家們(men)(men)在實(shi)驗室里日夜奮斗的(de)(de)身影，他們(men)(men)用智慧(hui)和汗水為祖國(guo)(guo)的(de)(de)科(ke)技發展貢獻著力量(liang)。

　　其中，讓我(wo)印象最為深刻(ke)的(de)(de)是關于人(ren)工智(zhi)能(neng)的(de)(de)介(jie)紹。看著(zhu)那些智(zhi)能(neng)機器人(ren)能(neng)完(wan)成各種復雜的(de)(de)任務，我(wo)深感(gan)科(ke)(ke)技(ji)的(de)(de)神奇。它不僅改變了(le)我(wo)們的(de)(de)生(sheng)活方式，還為未來(lai)的(de)(de)發展帶來(lai)了(le)無限(xian)可(ke)能(neng)。這(zhe)也讓我(wo)明白了(le)，我(wo)們必須努(nu)力學習科(ke)(ke)學知識，才能(neng)跟上(shang)時代的(de)(de)步伐，為祖(zu)國的(de)(de)科(ke)(ke)技(ji)進步添磚加(jia)瓦。

　　同(tong)時(shi)，節目中還講(jiang)述了一些普通人在自己(ji)平凡崗位上默默奉獻的故(gu)事。他們就像一顆顆螺絲釘(ding)，雖然(ran)渺小，卻共同(tong)支撐起了祖國(guo)這個龐(pang)大的.機器。他們的堅守和付出，讓(rang)我(wo)懂得了無論從事什么(me)工作(zuo)，只要用心(xin)去做，都能為祖國(guo)的發展貢(gong)獻自己(ji)的一份(fen)力量。

　　“可愛的中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)”，這(zhe)幾個字在我(wo)心中(zhong)(zhong)(zhong)不斷回響。我(wo)為(wei)祖(zu)國(guo)(guo)(guo)的偉(wei)大成就(jiu)感到驕傲，也為(wei)自己(ji)是一名中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)而自豪。我(wo)要以這(zhe)些榜(bang)樣為(wei)動(dong)力(li)(li)，努(nu)力(li)(li)學(xue)習，培養自己(ji)的創(chuang)新精神和實踐能(neng)力(li)(li)。我(wo)相(xiang)信(xin)，在我(wo)們這(zhe)一代青(qing)少年的努(nu)力(li)(li)下(xia)，祖(zu)國(guo)(guo)(guo)一定會更加(jia)繁榮昌盛，我(wo)們也能(neng)在祖(zu)國(guo)(guo)(guo)的懷抱中(zhong)(zhong)(zhong)茁(zhuo)壯成長，為(wei)實現中(zhong)(zhong)(zhong)華民族偉(wei)大復興的中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢而奮(fen)斗(dou)。讓我(wo)們攜手共進，創(chuang)造祖(zu)國(guo)(guo)(guo)更加(jia)美(mei)好的明天！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感26

　　觀看了(le)《開學第一(yi)課》以“可愛的(de)中(zhong)國”為主題(ti)的(de)精彩節(jie)目(mu)，我仿佛(fo)經歷了(le)一(yi)場(chang)跨越時空的(de)壯麗旅行，心中(zhong)充滿(man)了(le)無比的(de)震撼與感(gan)動(dong)。

　　從(cong)古(gu)老的(de)甲骨(gu)文到現(xian)(xian)代(dai)的(de)人工智(zhi)能，節(jie)目以獨(du)特(te)的(de)視(shi)角展現(xian)(xian)了中華文明的(de)深厚底蘊與(yu)科技(ji)創新(xin)的(de)蓬勃(bo)生機。古(gu)文字學(xue)專家(jia)的(de)'講(jiang)解(jie)，讓我(wo)仿佛置身于千年前的(de)文明殿堂，那些刻(ke)在(zai)龜甲獸骨(gu)上的(de)神(shen)秘(mi)符號，在(zai)專家(jia)的(de)解(jie)讀下逐漸鮮活(huo)起(qi)來，訴說(shuo)著古(gu)人的(de)智(zhi)慧與(yu)故事。這不僅是(shi)對(dui)歷史的(de)追溯，更(geng)是(shi)對(dui)文化傳(chuan)承的(de)致敬(jing)。

　　隨后(hou)，鏡頭(tou)轉向(xiang)了(le)(le)大自(zi)然(ran)的(de)懷抱，生(sheng)態(tai)學者帶領我(wo)們走進了(le)(le)雪豹的(de)棲息地，那是一(yi)片遙遠(yuan)而神(shen)秘(mi)的(de)土地。在這里，我(wo)們見證(zheng)了(le)(le)人與自(zi)然(ran)和諧共生(sheng)的(de)美好畫面，也深刻感(gan)受到了(le)(le)保護生(sheng)態(tai)環境、守(shou)護自(zi)然(ran)奇跡的(de)重要性。這份對自(zi)然(ran)的(de)敬畏(wei)與愛護，讓我(wo)更加(jia)堅定了(le)(le)保護地球家(jia)園的(de)決心。

　　緊接(jie)著，探月科學家的太(tai)空暢想將(jiang)我(wo)帶入(ru)了(le)浩瀚無(wu)垠的宇宙。他們講(jiang)述(shu)著中國探月工程的輝煌成就，以(yi)及未(wei)來(lai)對(dui)太(tai)空探索(suo)的無(wu)限(xian)憧(chong)憬(jing)。那些關于月球、火星乃至更遠星系的夢想，讓我(wo)感受到了(le)人類探索(suo)未(wei)知(zhi)的勇氣與決(jue)心。

　　后，奧運(yun)冠軍的(de)拼搏精(jing)(jing)神更(geng)(geng)是給了我巨大(da)的(de)鼓舞。他們(men)用自己的(de)汗(han)水和努(nu)力，詮釋了“更(geng)(geng)高、更(geng)(geng)快、更(geng)(geng)強、更(geng)(geng)團(tuan)結”的(de)奧林匹(pi)克精(jing)(jing)神。他們(men)的(de)故事告訴我，無論面對多大(da)的(de)困難和挑戰，只要堅持(chi)不懈、勇往直前，就一定能夠實現(xian)自己的(de)夢想。

　　《開學第一課》不僅(jin)是一場視覺與知(zhi)識的(de)(de)盛宴，更是心靈的(de)(de)洗(xi)禮。它讓(rang)我更加(jia)深刻地認(ren)識到了(le)中國(guo)的(de)(de)可(ke)愛(ai)之處——既有悠久(jiu)的(de)(de)歷史文化，又有不斷(duan)創新的(de)(de)科技力(li)量(liang)；既有對(dui)自然的(de)(de)敬畏與愛(ai)護，又有對(dui)未知(zhi)世界的(de)(de)勇敢(gan)探索(suo)；更有無(wu)數(shu)平凡而偉大的(de)(de)人們，用他們的(de)(de)拼(pin)搏與奉獻(xian)，共同書寫著中國(guo)更加(jia)輝(hui)煌(huang)的(de)(de)明天。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感27

　　2024 年的(de)《開學第(di)一課》以“可愛的(de)中國”為主(zhu)題，帶領我(wo)們穿越(yue)歷(li)史(shi)的(de)長河，領略現代(dai)的(de)輝煌(huang)，感(gan)受祖國的(de)魅力。歷(li)史(shi)的(de)積(ji)淀(dian)是(shi)中華(hua)民族(zu)的(de)寶(bao)貴財富。

　　漢字的演變、龍圖騰的文(wen)化(hua)，讓(rang)我們(men)看到了祖先的智(zhi)慧和創造力(li)。這些傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)是我們(men)民族的根，我們(men)要傳(chuan)承和發揚，讓(rang)它(ta)們(men)在新時代綻放出更加絢(xuan)爛的光彩(cai)。

　　現代(dai)的成就(jiu)(jiu)(jiu)展示(shi)了祖國的強(qiang)大(da)實力。從(cong)跨海大(da)橋(qiao)到(dao)航天科技，從(cong)人(ren)工智能到(dao)野生動物保護，每一個(ge)領(ling)域都取得了令(ling)人(ren)矚目的成就(jiu)(jiu)(jiu)。這(zhe)些成就(jiu)(jiu)(jiu)的背后，是無(wu)數奮斗者的辛勤付出(chu)和無(wu)私(si)奉獻。我(wo)們要向他們學(xue)習，努力拼搏(bo)，為祖國的發(fa)展貢獻自己的力量。

　　夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)是前進(jin)的(de)`動力(li)。奧運健(jian)兒的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)、空降兵的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)、機長的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，他們(men)(men)用自(zi)己的(de)努力(li)和汗水實現(xian)了自(zi)己的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)。我們(men)(men)也要(yao)有自(zi)己的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，并為之(zhi)努力(li)奮斗(dou)。無論夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)多(duo)么遙遠，只要(yao)我們(men)(men)堅持不懈，就(jiu)一定能夠實現(xian)。

　　未來(lai)充(chong)滿希望。科技的(de)(de)發(fa)展(zhan)為(wei)我們(men)(men)帶來(lai)了(le)無限的(de)(de)可(ke)能，我們(men)(men)要緊跟(gen)時(shi)代(dai)的(de)(de)步伐，不斷學(xue)習(xi)新知識(shi)，掌握新技能，為(wei)未來(lai)的(de)(de)發(fa)展(zhan)做好準(zhun)備。我們(men)(men)相信，在我們(men)(men)的(de)(de)共同(tong)努力下，祖國的(de)(de)未來(lai)一定會(hui)更加(jia)美好。

　　《開學第一課》讓(rang)我(wo)(wo)深(shen)刻認(ren)識到(dao)，我(wo)(wo)們生活(huo)在一個偉大的(de)時代，我(wo)(wo)們肩負著重(zhong)大的(de)歷史(shi)使命。讓(rang)我(wo)(wo)們以歷史(shi)為鑒，以現代為基，以夢想為帆，以未來為航(hang)，努(nu)力學習，積(ji)極進取，為建設可愛(ai)的(de)中(zhong)國而(er)奮斗！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感28

　　秋風送爽(shuang)，新學(xue)期的鐘聲已然敲響。每年(nian)的《開學(xue)第一課(ke)》都如同一盞(zhan)明燈，照(zhao)亮我們前行的道路。而(er)今年(nian)，這堂課(ke)因為奧運精神的注入，顯得格外璀璨奪目(mu)。

　　在剛剛落幕(mu)的(de)巴黎(li)奧(ao)運(yun)會(hui)上，無數(shu)運(yun)動健(jian)兒的(de)拼搏身影令人難以忘懷。他們用汗水和毅(yi)力，在賽場上奏響了一曲(qu)曲(qu)激昂的(de)樂章。

　　全紅嬋(chan)，小(xiao)小(xiao)的身軀蘊含著巨大的能量(liang)。她(ta)站在跳(tiao)臺上，沉著冷(leng)靜，以(yi)完美的`姿態入(ru)水(shui)，那一(yi)(yi)刻，她(ta)仿佛與水(shui)融(rong)為一(yi)(yi)體，展現出無與倫比的技(ji)巧(qiao)和勇(yong)氣。潘展樂在泳池中奮勇(yong)向前，每劃水(shui)都帶著堅定的決(jue)心，不斷超越自我，挑戰速度(du)的極限。鄭欽文在網(wang)球場上揮(hui)灑汗(han)水(shui)，每一(yi)(yi)拍都充滿力量(liang)，每一(yi)(yi)個眼神(shen)都透(tou)露著對勝利的執著。

　　他(ta)們的成(cheng)功并非一(yi)蹴(cu)而就，背后(hou)是(shi)(shi)無(wu)數次的跌倒與爬起，是(shi)(shi)日復一(yi)日的刻苦訓練(lian)。他(ta)們用實際行動詮釋了奧運(yun)精神——那是(shi)(shi)面對困難時(shi)的堅韌(ren)不(bu)拔(ba)，是(shi)(shi)追求卓(zhuo)越的不(bu)懈(xie)努力，是(shi)(shi)為了夢想全(quan)力以赴的決心。

　　這些(xie)運動員的(de)故事讓(rang)我(wo)深受觸動，也(ye)讓(rang)我(wo)對未(wei)來充滿了勇氣和(he)信心。在學習(xi)和(he)生活中，我(wo)們難免會遇到挫(cuo)折(zhe)，但只要我(wo)們懷(huai)揣著奧(ao)運精(jing)神，勇往直前，就沒有克服(fu)不了的(de)困難。

　　“雄關漫(man)道(dao)真如鐵，而今(jin)邁(mai)步從頭越。”讓我們(men)以奧運(yun)健兒(er)為榜樣(yang)，在新的學期(qi)里，點燃(ran)夢想的火炬，用奧運(yun)精神(shen)照亮前行(xing)的路，向(xiang)著更高(gao)、更遠的目標奮(fen)進！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感29

　　今年《開學第一(yi)課(ke)》以“可愛的(de)(de)(de)中國”為(wei)主(zhu)題(ti)，采用“多地實景(jing)(jing)課(ke)堂”模式，從(cong)(cong)殷墟的(de)(de)(de)甲(jia)骨窖穴到(dao)青海的(de)(de)(de)雪豹棲息地，從(cong)(cong)伶仃洋(yang)上(shang)的(de)(de)(de)跨海大橋到(dao)嫦娥六號登陸的(de)(de)(de)月球背面，一(yi)個(ge)個(ge)鮮活的(de)(de)(de)場(chang)景(jing)(jing)描繪出中國式現代(dai)化建設的(de)(de)(de)壯美圖景(jing)(jing)，為(wei)青少年奉上(shang)一(yi)場(chang)融合歷史與現代(dai)、傳統與創新的(de)(de)(de)思想文化盛宴。

　　這(zhe)堂課開篇便帶領青少年(nian)(nian)踏上了一段(duan)穿(chuan)越(yue)時空的奇(qi)妙旅(lv)程。在這(zhe)里，五千多年(nian)(nian)文(wen)明的燦(can)爛星(xing)河與(yu)當代中(zhong)國的蓬勃生機交相輝映，傳統(tong)與(yu)現(xian)代、歷史(shi)與(yu)未來(lai)緊密相連。

　　文(wen)明(ming)的(de)(de)火種，在華夏(xia)大地綿(mian)延不(bu)絕。節目走進歷(li)史(shi)深處，觸(chu)摸中(zhong)華文(wen)明(ming)的(de)(de)根脈。在安(an)陽(yang)，中(zhong)國文(wen)字(zi)學會會長、中(zhong)國文(wen)字(zi)博物館(guan)館(guan)長黃(huang)德(de)寬為同(tong)學們揭(jie)示(shi)了(le)漢字(zi)的(de)(de)演變歷(li)程。一(yi)筆一(yi)畫(hua)間，3000多年的(de)(de)文(wen)字(zi)演變史(shi)猶如一(yi)條穿越時空的(de)(de)長河，見證(zheng)了(le)中(zhong)華文(wen)明(ming)的(de)(de)生生不(bu)息。

　　中(zhong)國(guo)社會科(ke)學院古代史研究(jiu)所(suo)所(suo)長卜憲群帶領(ling)大家(jia)追溯龍(long)圖騰文化(hua)。從夏商(shang)周的(de)古拙抽(chou)象(xiang)，到秦漢的(de)雄(xiong)健豪放，從隋唐的(de)健壯(zhuang)圓潤，到宋元的(de)典雅秀(xiu)麗，再(zai)到明清的(de)繁復(fu)華美，這條穿越千(qian)年的(de)文化(hua)長龍(long)，不僅折射出中(zhong)華文明多(duo)元一(yi)體的(de)文化(hua)特質，更(geng)成(cheng)為今天我們建設中(zhong)華現代文明、激發創(chuang)新活(huo)力(li)的(de)文化(hua)基因。

　　這堂課帶領(ling)(ling)同(tong)學(xue)們領(ling)(ling)略(lve)祖國大地日新月異的(de)美(mei)麗(li)(li)變化。青海野生(sheng)(sheng)動物救護繁育中心副主任齊(qi)新章和青海省(sheng)西寧(ning)市果(guo)洛西寧(ning)民族中學(xue)學(xue)生(sheng)(sheng)尼東拉(la)毛帶領(ling)(ling)大家走進(jin)雪豹的(de).世界；在(zai)上(shang)(shang)海生(sheng)(sheng)境花園(yuan)(yuan)里，復旦大學(xue)生(sheng)(sheng)命科學(xue)學(xue)院教授王(wang)放帶領(ling)(ling)學(xue)生(sheng)(sheng)們發(fa)現(xian)(xian)城市里出現(xian)(xian)的(de)新動物；從北京中軸線上(shang)(shang)空翱翔的(de)雨燕，到(dao)蓬勃發(fa)展的(de)“口袋公園(yuan)(yuan)”，新時代美(mei)麗(li)(li)中國的(de)動人故事正在(zai)綠水青山間徐(xu)徐(xu)展開。

　　追夢(meng)路上(shang)，青春激蕩時代強音。奧運賽場上(shang)，中(zhong)(zhong)國體育(yu)健兒用汗(han)水和(he)(he)榮耀弘揚著奧林匹克精(jing)神和(he)(he)中(zhong)(zhong)華體育(yu)精(jing)神。在《開學第一課》現場，00后游(you)泳新星潘(pan)展樂分享了自己從“看(kan)臺觀戰選手”到奧運冠軍的蝶變歷程，并(bing)留給同(tong)學們樸實有力(li)的寄語：請你(ni)們毫無(wu)保留地把自己獻給你(ni)們所(suo)熱愛的事(shi)。

　　節目邀請了(le)兩個特殊的(de)“夢想(xiang)成真”嘉賓。空(kong)降(jiang)(jiang)兵(bing)軍(jun)“模范空(kong)降(jiang)(jiang)兵(bing)連”排(pai)長程(cheng)強，分享他從(cong)(cong)汶川地震中被救助的(de)孩子(zi)，到成為空(kong)降(jiang)(jiang)兵(bing)的(de)成長歷程(cheng)，用自己的(de)人生選擇詮釋(shi)著“長大后我(wo)就成了(le)你”的(de)動(dong)人故事；90后機長陳(chen)思麒(qi)，作(zuo)為我(wo)國新一代軍(jun)用大型多用途運(yun)輸機運(yun)-20的(de)機長，分享他從(cong)(cong)仰望藍天的(de)少年到駕駛“國之重器”的(de)成長故事。不同(tong)的(de)夢想(xiang)，相似的(de)經歷，閃耀著青春與祖(zu)國同(tong)行、理想(xiang)與時代同(tong)在的(de)動(dong)人光彩。

　　創(chuang)新引領，開啟人(ren)(ren)類(lei)探(tan)索的(de)無限可能。在科技(ji)創(chuang)新的(de)賽道(dao)上(shang)，中國正(zheng)以驚人(ren)(ren)的(de)速(su)度奔跑(pao)。深中通道(dao)總工(gong)程(cheng)師(shi)宋神友講述了(le)這(zhe)座(zuo)世界級跨海(hai)通道(dao)的(de)建設歷程(cheng)，15000名(ming)建設者的(de)奮(fen)斗故事令(ling)人(ren)(ren)動(dong)容。

　　北京通用人工智能研究院院長朱松純則為(wei)大家帶來了(le)全(quan)球首個通用人工智能體“通通”。具有3~4歲小朋友心智的她，展現出自主完成任務的能力，讓我們(men)得以一窺未(wei)來智能世(shi)界的模樣。

　　中國(guo)航(hang)(hang)(hang)天(tian)科技集團的(de)(de)黃(huang)昊、中國(guo)工(gong)程院院士徐衛(wei)林、丁烈云三位專(zhuan)家將在節(jie)目中揭(jie)示令(ling)人驚嘆的(de)(de)航(hang)(hang)(hang)天(tian)新成(cheng)(cheng)就。從(cong)月(yue)球上飄揚的(de)(de)由特(te)殊材料制成(cheng)(cheng)的(de)(de)五星紅旗，到即將前往中國(guo)空間(jian)站進行暴露試驗的(de)(de)“月(yue)壤磚”，這些突(tu)破性成(cheng)(cheng)果不僅展現(xian)了中國(guo)航(hang)(hang)(hang)天(tian)科技的(de)(de)進步(bu)，更為人類在地球之(zhi)外長期居住(zhu)提供了無限可能。

　　厚重的(de)歷史積淀、壯美的(de)大好河山(shan)、激(ji)蕩人心的(de)發展(zhan)變化(hua)、自強(qiang)不息的(de)奮(fen)斗故事。今天，可愛(ai)的(de)中國，“到處都(dou)是活躍(yue)躍(yue)的(de)創造，到處都(dou)是日新月(yue)異(yi)的(de)進步。”

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感30

　　觀看了(le)2024年(nian)《開學第一課(ke)》，我深(shen)感震撼與自豪。

　　這堂(tang)(tang)課以“可愛的中國”為(wei)(wei)主題，通過“多地實景課堂(tang)(tang)”模式，將歷史與現代(dai)(dai)、傳統與創(chuang)新完美融(rong)合，為(wei)(wei)青(qing)少(shao)年呈(cheng)現了一(yi)場(chang)思想文化(hua)盛宴。從殷墟的甲骨窖穴到青(qing)海的雪豹(bao)棲息地，從跨(kua)海大橋到月球背面，一(yi)個個鮮活的場(chang)景描繪了中國式現代(dai)(dai)化(hua)建設的壯美圖景。

　　這(zhe)堂課不僅讓(rang)我領略了(le)祖(zu)國(guo)的(de)壯美山河(he)和日新月(yue)異的(de)'發展(zhan)變化，更讓(rang)我感(gan)受(shou)到(dao)(dao)了(le)中(zhong)華(hua)文明的(de)源遠(yuan)流(liu)長和博大精深(shen)。我為(wei)身(shen)為(wei)一(yi)個中(zhong)國(guo)人而感(gan)到(dao)(dao)無比自豪，也為(wei)祖(zu)國(guo)的(de)繁榮富強(qiang)感(gan)到(dao)(dao)驕傲。這(zhe)真是一(yi)堂生動而有意(yi)義(yi)的(de)課！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感31

　　2024年的(de)(de)(de)《開學第一課(ke)》如(ru)同一幅波瀾壯(zhuang)闊的(de)(de)(de)畫(hua)卷，在我(wo)們眼前(qian)徐徐展開。從(cong)(cong)殷墟甲骨窖穴的(de)(de)(de)古老神秘到(dao)(dao)青海雪(xue)豹棲息地(di)的(de)(de)(de)純凈自然，從(cong)(cong)伶仃洋上跨海大橋(qiao)的(de)(de)(de)雄偉壯(zhuang)觀到(dao)(dao)嫦娥六(liu)號登陸月(yue)球背面的(de)(de)(de)震(zhen)撼壯(zhuang)舉，這堂課(ke)帶領我(wo)們穿越時空，領略了(le)祖國(guo)壯(zhuang)美(mei)的(de)(de)(de)大好河山，感受(shou)了(le)祖國(guo)日新(xin)月(yue)異的(de)(de)(de)進步(bu)，讓(rang)我(wo)們對(dui)“可愛的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)”有了(le)更深刻的(de)(de)(de)認識。

　　文(wen)字(zi)(zi)，是(shi)文(wen)明的(de)基石(shi)。文(wen)字(zi)(zi)學專家的(de)講述，讓我(wo)(wo)們(men)(men)仿佛回到了古老(lao)的(de)殷(yin)商(shang)時代，看(kan)到了刻在龜甲(jia)獸骨(gu)上的(de)神秘文(wen)字(zi)(zi)。那一(yi)筆一(yi)劃，承(cheng)載(zai)著中華(hua)民族的(de)智慧和歷史。從(cong)甲(jia)骨(gu)文(wen)到今天的(de)簡體漢(han)字(zi)(zi)，文(wen)字(zi)(zi)的(de)演(yan)變見證了中華(hua)民族的(de)發展歷程。正如(ru)魯迅先生所說：“漢(han)字(zi)(zi)有三美(mei)，意美(mei)以(yi)感(gan)心，音美(mei)以(yi)感(gan)耳，形美(mei)以(yi)感(gan)目(mu)。”漢(han)字(zi)(zi)，是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)民族的(de)瑰寶，是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)文(wen)化的(de)根脈。我(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)當(dang)珍(zhen)惜(xi)這(zhe)份寶貴的(de)遺產，傳(chuan)承(cheng)和弘揚漢(han)字(zi)(zi)文(wen)化。

　　歷(li)(li)史(shi)，是一面鏡子。歷(li)(li)史(shi)學專家帶我(wo)們(men)回(hui)顧了(le)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)悠久歷(li)(li)史(shi)，從夏商(shang)周的(de)(de)(de)(de)(de)古老文明(ming)到(dao)秦(qin)漢(han)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)一統(tong)，從唐宋的(de)(de)(de)(de)(de)繁(fan)榮昌盛(sheng)到(dao)明(ming)清的(de)(de)(de)(de)(de)風云(yun)變幻，歷(li)(li)史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)長河中(zhong)，無數的(de)(de)(de)(de)(de)英雄豪杰、仁人(ren)志士為(wei)了(le)國(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de)獨立、民族的(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)嚴(yan)，拋頭顱、灑熱(re)血。他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)事跡激(ji)勵著我(wo)們(men)，讓(rang)我(wo)們(men)明(ming)白，作為(wei)新時代的(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)少年，我(wo)們(men)肩(jian)負著實現中(zhong)華民族偉(wei)大(da)復興(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)史(shi)使(shi)命。“以史(shi)為(wei)鏡，可以知興(xing)(xing)替。”我(wo)們(men)要從歷(li)(li)史(shi)中(zhong)汲(ji)取智慧和力量，為(wei)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)繁(fan)榮富強貢獻自己的(de)(de)(de)(de)(de)力量。

　　野(ye)生(sheng)(sheng)動物救護者的(de)故事，讓我(wo)(wo)們(men)(men)感受到(dao)了大自(zi)(zi)然(ran)的(de)神奇(qi)和美麗。青海雪(xue)豹(bao)棲息(xi)地的(de)畫面，讓我(wo)(wo)們(men)(men)看(kan)到(dao)了這(zhe)些(xie)珍稀動物在自(zi)(zi)然(ran)環(huan)境中的(de)生(sheng)(sheng)存狀態(tai)。野(ye)生(sheng)(sheng)動物是大自(zi)(zi)然(ran)的(de)重要組成部分，它(ta)們(men)(men)與(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)共同(tong)生(sheng)(sheng)活在這(zhe)個地球(qiu)(qiu)上。我(wo)(wo)們(men)(men)應當尊重自(zi)(zi)然(ran)、保(bao)護自(zi)(zi)然(ran)，與(yu)野(ye)生(sheng)(sheng)動物和諧相處。只有這(zhe)樣，我(wo)(wo)們(men)(men)才能保(bao)護好我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)生(sheng)(sheng)態(tai)環(huan)境，讓地球(qiu)(qiu)家園(yuan)更加(jia)美麗。

　　奧(ao)運(yun)賽(sai)場體(ti)育健兒(er)的(de)(de)拼搏(bo)精神，讓我們熱血沸(fei)騰。他們用汗(han)水和(he)淚水詮釋了什(shen)(shen)么是堅持、什(shen)(shen)么是奮斗。在賽(sai)場上(shang)，他們不畏強敵、奮勇拼搏(bo)，為(wei)祖國(guo)贏得了榮譽。他們的(de)(de).故事告訴我們，只要有(you)夢想、有(you)追求，并(bing)為(wei)之付出(chu)努(nu)力，就一定能夠(gou)實現(xian)自己的(de)(de)人生價(jia)值。“寶劍鋒從磨礪出(chu)，梅(mei)花香(xiang)自苦寒來。”我們要向體(ti)育健兒(er)學習，在學習和(he)生活中，不怕困(kun)難、勇于挑戰，努(nu)力成為(wei)有(you)理想、有(you)道德(de)、有(you)文化、有(you)紀(ji)律(lv)的(de)(de)社會主義建設者(zhe)和(he)接班人。

　　空降兵軍模(mo)范的(de)(de)事跡，讓我(wo)(wo)們感受(shou)到了軍人的(de)(de)英勇和擔當(dang)。他(ta)們在危難時刻挺(ting)身而出，為了國(guo)家和人民(min)的(de)(de)利益，不惜犧牲自己的(de)(de)生(sheng)命(ming)。他(ta)們的(de)(de)精神(shen)，是(shi)我(wo)(wo)們民(min)族的(de)(de)脊梁。“哪有(you)什(shen)么歲月靜好，只是(shi)有(you)人在為我(wo)(wo)們負重(zhong)前行。”我(wo)(wo)們要向軍人學習，熱愛(ai)祖國(guo)、熱愛(ai)人民(min)，樹立正確(que)的(de)(de)世界觀、人生(sheng)觀、價值(zhi)觀，為實現中(zhong)華民(min)族偉大復興的(de)(de)中(zhong)國(guo)夢而努力(li)奮(fen)斗。

　　軍用運輸(shu)機(ji)機(ji)長(chang)的(de)(de)講(jiang)述(shu)，讓(rang)我(wo)們(men)看到了祖國航空事業的(de)(de)飛速發展。從(cong)過去的(de)(de)一(yi)窮二白到如今的(de)(de)世界(jie)，中國航空人用自(zi)己的(de)(de)智慧和汗(han)水，創(chuang)造了一(yi)個(ge)又一(yi)個(ge)奇跡。他們(men)的(de)(de)故事告訴(su)我(wo)們(men)，只要有創(chuang)新(xin)精(jing)神、有拼搏精(jing)神，就一(yi)定能夠在科(ke)技(ji)領域取得突破。“科(ke)技(ji)是第一(yi)生(sheng)產力(li)(li)。”我(wo)們(men)要努(nu)力(li)(li)學習(xi)科(ke)學文(wen)化知識，培(pei)養(yang)自(zi)己的(de)(de)創(chuang)新(xin)能力(li)(li)，為祖國的(de)(de)科(ke)技(ji)進步貢獻自(zi)己的(de)(de)力(li)(li)量。

　　人工(gong)智能(neng)專家(jia)的(de)(de)介紹，讓我們(men)(men)對未來充(chong)滿(man)了期待。人工(gong)智能(neng)的(de)(de)發展(zhan)，將給我們(men)(men)的(de)(de)`生活(huo)帶來翻天(tian)覆地的(de)(de)變化。我們(men)(men)要積(ji)極擁抱科技，努力(li)學習人工(gong)智能(neng)知識，為未來的(de)(de)社會發展(zhan)做好準備(bei)。“未來已來，將至已至。”我們(men)(men)要以開放的(de)(de)心(xin)態迎接未來，用科技的(de)(de)力(li)量創造美好的(de)(de)生活(huo)。

　　航(hang)天(tian)(tian)(tian)科技專家的(de)(de)分享，讓我們(men)感受到了祖(zu)國航(hang)天(tian)(tian)(tian)事(shi)業(ye)(ye)的(de)(de)偉大成(cheng)就。嫦(chang)娥(e)六號登(deng)陸(lu)月球(qiu)背面(mian)，標志著中(zhong)國航(hang)天(tian)(tian)(tian)事(shi)業(ye)(ye)又(you)邁出了堅實的(de)(de)一步(bu)。航(hang)天(tian)(tian)(tian)精(jing)神，是一種(zhong)勇于探索、敢(gan)于創新、不畏艱難、無私(si)奉獻(xian)(xian)的(de)(de)精(jing)神。我們(men)要向航(hang)天(tian)(tian)(tian)人學習(xi)，樹立遠大的(de)(de)理想，勇于追求(qiu)真理，為祖(zu)國的(de)(de)航(hang)天(tian)(tian)(tian)事(shi)業(ye)(ye)貢獻(xian)(xian)自己的(de)(de)智慧和(he)力量。

　　“可愛的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)，如(ru)你所愿。”這堂課(ke)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們看(kan)到(dao)了(le)祖國(guo)的(de)(de)(de)繁榮富強，也讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們感(gan)受到(dao)了(le)自(zi)己肩(jian)負的(de)(de)(de)責任。作為(wei)新時(shi)代的(de)(de)(de)青(qing)少(shao)年，我(wo)(wo)(wo)們要以實(shi)現(xian)中(zhong)華民(min)族偉(wei)大(da)復興為(wei)己任，增強做中(zhong)國(guo)人的(de)(de)(de)志(zhi)氣、骨氣、底氣，不負時(shi)代，不負韶華，不負黨和人民(min)的(de)(de)(de)殷切期望。讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們攜(xie)手共(gong)進(jin)，為(wei)建設(she)更加美麗、更加富強的(de)(de)(de)祖國(guo)而努力(li)奮斗！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感32

　　觀看了《開(kai)學第一(yi)課(ke)》以“可愛的中(zhong)國”為主題的精彩節目，我仿佛(fo)經歷了一(yi)場(chang)跨越時空(kong)的壯麗旅行(xing)，心(xin)中(zhong)充(chong)滿了無比的震撼與感(gan)動。

　　從古老(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)甲骨文(wen)到現(xian)代的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)，節目以獨特的(de)(de)(de)(de)(de)視角(jiao)展現(xian)了中華文(wen)明(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)厚底蘊(yun)與科技(ji)創新的(de)(de)(de)(de)(de)蓬勃生機(ji)。古文(wen)字學專(zhuan)家的(de)(de)(de)(de)(de)講解，讓我仿佛置(zhi)身于千年前的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)明(ming)(ming)殿堂，那些刻在龜甲獸骨上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)神秘符(fu)號(hao)，在專(zhuan)家的(de)(de)(de)(de)(de)解讀下逐漸鮮活起來(lai)，訴說著(zhu)古人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)'智(zhi)(zhi)慧與故事(shi)。這不(bu)僅是(shi)對歷(li)史的(de)(de)(de)(de)(de)追(zhui)溯，更是(shi)對文(wen)化傳承的(de)(de)(de)(de)(de)致敬。

　　隨后，鏡頭轉向了(le)(le)大自然的(de)(de)懷抱，生態(tai)學者帶領我(wo)們(men)走進(jin)了(le)(le)雪豹的(de)(de)棲息地，那(nei)是一片遙遠(yuan)而(er)神(shen)秘的(de)(de)土地。在(zai)這(zhe)里，我(wo)們(men)見(jian)證(zheng)了(le)(le)人與(yu)自然和諧共生的(de)(de)美好畫面，也(ye)深刻感受到了(le)(le)保護生態(tai)環境、守護自然奇跡的(de)(de)重要性。這(zhe)份(fen)對自然的(de)(de)敬畏與(yu)愛護，讓我(wo)更加堅定(ding)了(le)(le)保護地球家園的(de)(de)決心(xin)。

　　緊接著，探(tan)月科學(xue)家的(de)太空(kong)暢(chang)想將我帶入(ru)了浩瀚(han)無垠的(de)宇宙。他們講述著中國探(tan)月工程的(de)輝煌成就，以及(ji)未來對(dui)太空(kong)探(tan)索(suo)的(de)無限(xian)憧(chong)憬(jing)。那些關于月球、火星乃至(zhi)更遠星系的(de)夢想，讓我感受(shou)到了人類探(tan)索(suo)未知的(de)勇氣與決心。

　　后，奧運冠(guan)軍的(de)拼搏(bo)精神更(geng)(geng)是給(gei)了(le)我巨大的(de)鼓舞。他們用自(zi)己的(de)汗水(shui)和努(nu)力(li)，詮釋了(le)“更(geng)(geng)高、更(geng)(geng)快、更(geng)(geng)強、更(geng)(geng)團結”的(de)奧林匹克精神。他們的(de)故事告訴我，無論(lun)面對(dui)多大的(de)困難(nan)和挑戰，只要堅持不(bu)懈、勇往(wang)直前，就一定(ding)能夠實現自(zi)己的(de)夢想。

　　《開學第一課(ke)》不僅(jin)是一場(chang)視覺與知識的(de)(de)盛宴，更(geng)是心(xin)靈的(de)(de)洗禮。它讓(rang)我更(geng)加深刻地認識到(dao)了中(zhong)(zhong)國的(de)(de)可愛(ai)之處(chu)——既有(you)(you)悠(you)久的(de)(de)歷(li)史(shi)文化(hua)，又有(you)(you)不斷創新的(de)(de)科技力量；既有(you)(you)對(dui)自然的(de)(de)敬畏與愛(ai)護，又有(you)(you)對(dui)未知世(shi)界(jie)的(de)(de)勇敢探索；更(geng)有(you)(you)無數平凡而偉大的(de)(de)人們(men)，用他們(men)的(de)(de)拼搏(bo)與奉獻，共同(tong)書(shu)寫著中(zhong)(zhong)國更(geng)加輝煌的(de)(de)明(ming)天(tian)。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感33

　　《開學(xue)第(di)一課》是一場(chang)穿越時空(kong)的旅行，帶(dai)我們領(ling)略了(le)中華五(wu)千年文(wen)明的燦爛與當代中國的蓬勃生(sheng)機。漢(han)字的演(yan)變(bian)歷程，不(bu)僅是對(dui)文(wen)化(hua)(hua)遺產(chan)的傳(chuan)承，更是對(dui)智慧與精神的傳(chuan)遞。龍(long)圖(tu)騰文(wen)化(hua)(hua)的`千年演(yan)變(bian)，則(ze)見證(zheng)了(le)中華民族的創新精神和(he)文(wen)化(hua)(hua)自信。

　　節目中對(dui)自(zi)(zi)然生(sheng)態的(de)(de)(de)關注，讓我深(shen)刻體會(hui)到(dao)綠色發(fa)展(zhan)理念的(de)(de)(de)重要性(xing)。無(wu)論是西部高原的(de)(de)(de)野(ye)生(sheng)動(dong)物，還是東部城(cheng)市的(de)(de)(de)新興(xing)景(jing)觀(guan)，都(dou)是中國(guo)環境治理成果(guo)的(de)(de)(de)生(sheng)動(dong)體現。這些(xie)故事告訴我們(men)，和諧共生(sheng)是人類(lei)與(yu)自(zi)(zi)然最美好的(de)(de)(de)相處(chu)之道。

　　奧運精(jing)神和(he)“夢想(xiang)成真(zhen)”嘉(jia)賓的(de)經歷(li)，是(shi)(shi)對年輕(qing)一代的(de)鼓舞。他(ta)們的(de)奮斗和(he)堅持，是(shi)(shi)對夢想(xiang)最(zui)真(zhen)摯(zhi)的(de)詮(quan)釋(shi)。這些(xie)故(gu)事激勵我(wo)們，要有勇(yong)氣(qi)追(zhui)夢，有毅力圓夢。

　　科技領域的(de)探(tan)索與成就(jiu)，讓我對中國的(de)創新能力(li)充滿(man)自豪。每(mei)一項技術的(de)突破(po)，都是對人(ren)類(lei)未來的(de)貢獻。這(zhe)些成就(jiu)鼓(gu)勵(li)我們，要敢于探(tan)索未知，勇于挑戰極限(xian)。

　　《開(kai)學第一課》是一次(ci)知(zhi)識的(de)洗(xi)禮，更是一次(ci)精神的(de)升華。它讓我們明白，傳統與現代并非水(shui)火不容，而是可以相(xiang)(xiang)互借鑒(jian)、相(xiang)(xiang)互融(rong)合。只有不斷創新，才能讓文明煥發(fa)新的(de)生命力。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感34

　　觀(guan)看了2024年《開(kai)學第一課》，我(wo)深感(gan)(gan)震撼與自豪。這堂以“可(ke)愛(ai)的(de)中(zhong)國(guo)”為(wei)主題的(de)大型公益節目(mu)，通過“多(duo)地(di)實景(jing)課堂”模式(shi)，將(jiang)中(zhong)國(guo)式(shi)現代化建設的(de)壯(zhuang)麗圖景(jing)生(sheng)動地(di)展現在我(wo)的(de)眼前。從殷(yin)墟的(de)甲骨窖穴到青(qing)海的(de)雪豹棲息(xi)地(di)，從伶(ling)仃洋上的(de)'跨(kua)海大橋到嫦娥六(liu)號登(deng)陸的(de)月球背面，每一個場景(jing)都讓我(wo)感(gan)(gan)受(shou)到中(zhong)國(guo)的(de)獨特魅(mei)力和無限活力。

　　節目(mu)中(zhong)，漢(han)字的(de)(de)(de)演變歷程、龍圖騰(teng)文化(hua)的(de)(de)(de)追溯，讓(rang)我(wo)深刻體會到中(zhong)華文明的(de)(de)(de)源(yuan)遠流長和(he)(he)博大精深。同(tong)時，新(xin)時代美麗中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)動人故事、奧運健兒的(de)(de)(de)拼(pin)搏精神、科技創新(xin)的(de)(de)(de)驚(jing)人速度，以及航天新(xin)成(cheng)就的(de)(de)(de)突(tu)破性成(cheng)果，都讓(rang)我(wo)為祖國(guo)的(de)(de)(de)繁(fan)榮富強感到無比驕傲和(he)(he)自豪。

　　這(zhe)堂課不僅是一場(chang)思想文化盛宴(yan)，更(geng)是一次心靈的(de)(de)洗禮。它讓我(wo)更(geng)加深(shen)刻(ke)地(di)認識到(dao)，可愛的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)正處在一個日(ri)新月(yue)異的(de)(de)進(jin)步(bu)時代，我(wo)們每個人都應該為祖國(guo)的(de)(de)繁榮富強貢獻自己的(de)(de)力量(liang)。我(wo)相信，在未來的(de)(de)日(ri)子里，我(wo)們一定能夠繼(ji)續書(shu)寫屬于中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)輝煌篇章！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感35

　　《開學第一課》如一座時空橋(qiao)梁，連接起古(gu)老的歷史(shi)與(yu)現代的風采(cai)。漢字的演(yan)變(bian)歷程，不僅是對(dui)文化遺產(chan)的回顧，更是對(dui)民族智慧的贊(zan)頌(song)。龍圖(tu)騰文化的千年演(yan)變(bian)，則映(ying)射出中華文化的豐(feng)富內(nei)涵和創新精神。

　　節目中對祖國大地美麗變(bian)化的(de)展示，讓(rang)我對中國的(de)生(sheng)(sheng)態文明建設有了更深的(de)認識(shi)。從自(zi)然保護區的(de)野生(sheng)(sheng)動物(wu)到(dao)城市(shi)里的(de)新動物(wu)，這(zhe)些變(bian)化不僅是(shi)生(sheng)(sheng)態環(huan)境改善的(de)象征，也(ye)是(shi)人(ren)與(yu)自(zi)然和諧共(gong)生(sheng)(sheng)理念的(de)實踐。

　　奧(ao)運(yun)選手(shou)的(de).汗水(shui)與榮耀，以及“夢想成真”嘉賓的(de)真實(shi)故事(shi)，讓我(wo)領悟到(dao)夢想的(de)力量(liang)。他們的(de)成功，不僅是(shi)個人努力的(de)結果，更是(shi)集體精神(shen)和國家(jia)支持的(de)體現。這些故事(shi)激勵我(wo)們，要有(you)夢想，更要有(you)為實(shi)現夢想而不懈(xie)努力的(de)勇(yong)氣。

　　科(ke)技創新的(de)(de)跨越展示了中國(guo)在新時代的(de)(de)風(feng)采。每一項技術的(de)(de)突破，都是(shi)對人類(lei)未(wei)來的(de)(de)貢(gong)獻。這些成就告訴我們(men)，科(ke)技是(shi)國(guo)家(jia)強盛的(de)(de)基石，也是(shi)推動社會(hui)進(jin)步(bu)的(de)(de)關(guan)鍵力量。

　　《開學第一課》是(shi)一次心靈的(de)(de)(de)觸動，它(ta)讓我(wo)們(men)知道，歷史是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)根，創新是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)魂。只(zhi)有深(shen)深(shen)植根于歷史，才(cai)能(neng)擁有無限(xian)的(de)(de)(de)創新力量，才(cai)能(neng)在時代的(de)(de)(de)浪潮中(zhong)勇往(wang)直前。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感36

　　2024年(nian)的《開學第(di)一課》如(ru)同一幅(fu)絢麗(li)多彩的畫卷，以(yi)“可愛的中國”為主(zhu)題，緩(huan)緩(huan)展現在我們眼前。從(cong)古(gu)老的甲骨文到(dao)現代的人工智能(neng)，從(cong)神秘的雪(xue)豹棲息地(di)到(dao)浩(hao)瀚的月球表面，每一個畫面都讓(rang)我心潮澎湃，感慨(kai)萬千。

　　甲骨文，那是(shi)(shi)(shi)中華民族文明的(de)(de)(de)源(yuan)頭。一筆(bi)一劃，皆(jie)蘊含著先(xian)人(ren)的(de)(de)(de)智慧和對(dui)世界的(de)(de)(de)認知。它是(shi)(shi)(shi)歷(li)史(shi)的(de)(de)(de)見證者，訴(su)說(shuo)著過去的(de)(de)(de)輝煌與滄桑(sang)。在那個(ge)遙遠的(de)(de)(de)時代，人(ren)們用(yong)原始(shi)的(de)(de)(de)工(gong)具，刻下了對(dui)生活的(de)(de)(de)熱愛和對(dui)未來(lai)的(de)(de)(de)期許。正如老子所說(shuo)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起(qi)于累(lei)土；千里之行，始(shi)于足下。”我們的(de)(de)(de)文明正是(shi)(shi)(shi)從這些微小的(de)(de)(de)起(qi)點開(kai)始(shi)，逐(zhu)漸發展壯大。我們應當銘記歷(li)史(shi)，傳承這份古老的(de)(de)(de)智慧，讓它在新時代煥發出新的(de)(de)(de)光彩。

　　人工智(zhi)(zhi)能的(de)(de)出現，則(ze)讓我(wo)們(men)(men)(men)看到了科(ke)技(ji)的(de)(de)無限可能。它如同(tong)一位神奇(qi)的(de)(de)魔法師，改變(bian)著(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)生活(huo)方式。從智(zhi)(zhi)能家(jia)居到智(zhi)(zhi)能交(jiao)通，從醫療診斷到教育(yu)教學，人工智(zhi)(zhi)能無處不在(zai)。它讓我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)生活(huo)更加便捷、高效(xiao)、舒適。然(ran)而(er)，科(ke)技(ji)的(de)(de)發(fa)(fa)展也帶來了新的(de)(de)挑(tiao)戰。我(wo)們(men)(men)(men)要正確認識科(ke)技(ji)的(de)(de).力(li)量，既要充(chong)分發(fa)(fa)揮(hui)它的(de)(de)優勢，又要避免它帶來的(de)(de)負(fu)面影響(xiang)。“禍兮福之(zhi)所(suo)倚(yi)，福兮禍之(zhi)所(suo)伏。”我(wo)們(men)(men)(men)要在(zai)科(ke)技(ji)的(de)(de)浪(lang)潮中保持清醒的(de)(de)頭腦，讓科(ke)技(ji)更好地服務(wu)于人類。

　　雪(xue)豹棲(qi)息地的(de)(de)(de)(de)展(zhan)示(shi)，讓(rang)我(wo)(wo)感受到了大自(zi)(zi)(zi)(zi)然的(de)(de)(de)(de)魅(mei)力和生命的(de)(de)(de)(de)奇跡(ji)。雪(xue)豹在嚴酷的(de)(de)(de)(de)環境中頑強生存，它們是大自(zi)(zi)(zi)(zi)然的(de)(de)(de)(de)精靈，也是生態平衡(heng)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要組成部分(fen)。我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)祖國擁有豐(feng)富(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)然資源(yuan)和多樣的(de)(de)(de)(de)`生態系統，這是我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)寶貴財富(fu)(fu)。我(wo)(wo)們要像保護(hu)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)一樣保護(hu)生態環境，尊重(zhong)自(zi)(zi)(zi)(zi)然、順(shun)應自(zi)(zi)(zi)(zi)然、保護(hu)自(zi)(zi)(zi)(zi)然。“人法地，地法天，天法道，道法自(zi)(zi)(zi)(zi)然。”只有與自(zi)(zi)(zi)(zi)然和諧相處，我(wo)(wo)們才能實現可(ke)持續(xu)發展(zhan)，讓(rang)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)地球家園更加美麗。

　　月(yue)球(qiu)表面的景象，讓我(wo)對宇宙充滿了向往(wang)。中國航(hang)天(tian)(tian)(tian)事業的偉(wei)大成就，讓我(wo)們(men)(men)在太(tai)空(kong)領(ling)域占據了一(yi)席之地(di)。從(cong)“東方紅一(yi)號(hao)”到“嫦(chang)娥五號(hao)”，從(cong)“神(shen)舟一(yi)號(hao)”到“天(tian)(tian)(tian)問一(yi)號(hao)”，中國航(hang)天(tian)(tian)(tian)人用智慧和(he)汗水(shui)創造了一(yi)個(ge)(ge)又一(yi)個(ge)(ge)奇(qi)跡。他們(men)(men)的精(jing)神(shen)激勵著我(wo)們(men)(men)勇敢地(di)追求夢想，探索未知的世界。“路漫漫其修遠兮，吾將上(shang)下而(er)求索。”我(wo)們(men)(men)要以航(hang)天(tian)(tian)(tian)英雄為榜樣(yang)，不畏艱難，勇于(yu)創新，為實現中華民(min)族的偉(wei)大復興而(er)努力奮斗。

　　可愛的(de)(de)(de)中(zhong)國，你(ni)(ni)是(shi)我們心中(zhong)永遠(yuan)的(de)(de)(de)家園。你(ni)(ni)的(de)(de)(de)歷史悠久，文(wen)化燦爛；你(ni)(ni)的(de)(de)(de)山河壯(zhuang)麗，資源豐富；你(ni)(ni)的(de)(de)(de)人民勤勞，智慧勇敢。我們作為(wei)新時(shi)代的(de)(de)(de)青(qing)少年，要肩(jian)負(fu)起歷史賦(fu)予我們的(de)(de)(de)使命，努力學習，提高(gao)自身素(su)質，為(wei)建設(she)更加可愛的(de)(de)(de)中(zhong)國貢獻(xian)自己的(de)(de)(de)力量(liang)。讓(rang)我們用青(qing)春的(de)(de)(de)激情和汗水，書(shu)寫新時(shi)代的(de)(de)(de)壯(zhuang)麗篇章！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感37

　　觀看(kan)《開學第一(yi)課》，就像打開了一(yi)扇時空之門，讓(rang)我(wo)們遨游(you)在歷(li)史的(de)(de)長河與現代的(de)(de)潮流(liu)之中。漢字的(de)(de)演變(bian)歷(li)程，不僅展示(shi)了文字的(de)(de)魅(mei)力(li)，更折射出中華(hua)文明的(de)(de)深厚底蘊。而龍圖騰文化的(de)(de)演變(bian)，則(ze)是我(wo)們民族文化多(duo)樣性(xing)與包容性(xing)的(de)(de)'體現。

　　節目中(zhong)對自然環境和生態建設的聚焦，讓我感受到(dao)了中(zhong)國在推進(jin)生態文明建設上的堅定(ding)步伐。看到(dao)雪豹在藍(lan)天白云下自由奔跑，城市中(zhong)的新動物適(shi)應(ying)環境，心(xin)中(zhong)不(bu)禁涌(yong)起一股對自然的敬畏(wei)與愛護(hu)。

　　奧(ao)運選手的(de)(de)分享和“夢想(xiang)成(cheng)真”嘉賓的(de)(de)故事，是對(dui)年輕一代的(de)(de)鞭策。他們用自己的(de)(de)經歷告訴(su)我們，夢想(xiang)需要堅(jian)持(chi)，成(cheng)功需要付(fu)出(chu)。這種精神力量，是支撐我們不斷前行的(de)(de)源泉。

　　科技(ji)(ji)領(ling)域的(de)創新(xin)成果，讓我對中(zhong)國的(de)未來(lai)充滿了期待。從跨海通道到人(ren)工智能，再到航天科技(ji)(ji)，每一項(xiang)技(ji)(ji)術的(de)進步，都是國家發展的(de)標志，也是我們年輕人(ren)實現夢想的(de)舞臺。

　　《開(kai)(kai)學第(di)一(yi)課》是一(yi)次心靈的(de)(de)觸動，它(ta)讓我(wo)們(men)知道，每一(yi)個(ge)個(ge)體都能(neng)為社會(hui)的(de)(de)進步貢獻力(li)量。我(wo)們(men)的(de)(de)知識(shi)和智慧，是開(kai)(kai)啟未來之(zhi)門的(de)(de)鑰匙，我(wo)們(men)的(de)(de)激情(qing)和創造力(li)，是點亮(liang)夢想之(zhi)燈(deng)的(de)(de)火種。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感38

　　新的學期(qi)，新的征程，《開(kai)學第一課(ke)》又如(ru)約而至。今(jin)年，我(wo)從這堂課(ke)中(zhong)領悟到了奧運(yun)精神的真(zhen)諦。

　　巴黎奧運(yun)會的(de)(de)(de)賽場上(shang)，無數運(yun)動員用(yong)(yong)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)拼(pin)(pin)搏(bo)與奮(fen)斗書寫(xie)了(le)輝煌的(de)(de)(de)篇章。全紅嬋(chan)，這位(wei)跳水(shui)小(xiao)將，以她輕盈的(de)(de)(de)身(shen)姿和完美的(de)(de)(de)入水(shui)動作，展現了(le)堅韌不拔的(de)(de)(de)毅力(li)和對冠軍的(de)(de)(de)`執著(zhu)追求。她在訓練中(zhong)不知經歷(li)了(le)多少挫折與汗水(shui)，卻始終(zhong)未曾放棄，終(zhong)在奧運(yun)會的(de)(de)(de)舞臺(tai)上(shang)綻放出耀(yao)眼的(de)(de)(de)光芒。潘展樂，在泳(yong)池中(zhong)劈波斬浪，用(yong)(yong)速度與激情詮釋著(zhu)奧運(yun)精神的(de)(de)(de)內涵，他(ta)不斷挑戰自我，超越極限。鄭欽文在網球場上(shang)奮(fen)力(li)揮拍，用(yong)(yong)拼(pin)(pin)搏(bo)與勇(yong)氣(qi)展現了(le)青春的(de)(de)(de)風采。

　　他們讓我明白，奧(ao)運精神(shen)不僅僅是賽場上的爭金奪銀，更是一(yi)種不斷挑戰自我、超越自我的信(xin)念，一(yi)種面對困難永不言敗的勇氣，一(yi)種為了夢想全(quan)力(li)以赴的堅持。

　　回顧(gu)自己的(de)(de)學習生活，有(you)時會遇到難題就退縮，會因為一點小挫折(zhe)就氣(qi)餒。然(ran)而，與(yu)這(zhe)些奧運健兒們(men)所經歷(li)的(de)(de)困難相比，我的(de)(de)這(zhe)些又算得了什么呢？他們(men)能在賽場上克服重重困難，勇奪金牌(pai)，我也應該在學習中發揚(yang)奧運精(jing)神，不怕(pa)困難，努力鉆研，為自己的(de)(de)夢(meng)想而奮斗(dou)。

　　“更(geng)(geng)快、更(geng)(geng)高、更(geng)(geng)強——更(geng)(geng)團(tuan)結”，奧(ao)運(yun)精神(shen)將永遠(yuan)激(ji)勵著(zhu)我(wo)(wo)前行。在未(wei)來的(de)日(ri)子里，我(wo)(wo)會(hui)以奧(ao)運(yun)健兒們為榜樣，在學習的(de)道(dao)路上勇攀高峰(feng)，努力實現自己的(de)夢想(xiang)，讓(rang)青春(chun)在奮(fen)斗中熠熠生輝。我(wo)(wo)相信，只要(yao)我(wo)(wo)們每個人(ren)都能將奧(ao)運(yun)精神(shen)融入到生活(huo)中，我(wo)(wo)們的(de)國家一(yi)定(ding)(ding)會(hui)更(geng)(geng)加繁(fan)榮(rong)昌盛，我(wo)(wo)們的(de)未(wei)來一(yi)定(ding)(ding)會(hui)更(geng)(geng)加美好。讓(rang)我(wo)(wo)們一(yi)起為了(le)夢想(xiang)，拼(pin)搏(bo)奮(fen)斗吧！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感39

　　觀看了2024年的(de)(de)《開(kai)學(xue)第(di)一(yi)課》，“可愛(ai)的(de)(de)中國(guo)”這一(yi)主題深深地(di)印在(zai)了我(wo)的(de)(de)心中。從甲骨文到人工智能，從雪豹棲(qi)息地(di)到月球(qiu)表面，這一(yi)系列的(de)(de)展示(shi)讓我(wo)對(dui)祖國(guo)的(de)(de)熱愛(ai)之情油然而(er)生。

　　甲(jia)骨文(wen)，那(nei)古(gu)老(lao)的(de)(de)文(wen)字，見證了中(zhong)華民(min)族的(de)(de)悠久歷史(shi)。它(ta)是(shi)先人們(men)(men)智慧的(de)(de)結(jie)晶，是(shi)我們(men)(men)民(min)族文(wen)化的(de)(de)瑰(gui)寶。“以史(shi)為鑒，可以知興替。”我們(men)(men)要從甲(jia)骨文(wen)中(zhong)學到歷史(shi)的(de)(de)教訓，傳承中(zhong)華民(min)族的(de)(de)優秀傳統文(wen)化。在新時代(dai)，我們(men)(men)要賦予古(gu)老(lao)的(de)(de)文(wen)字新的(de)(de)生命(ming)，讓它(ta)們(men)(men)在現代(dai)社會中(zhong)發揮更大的(de)(de)作用(yong)。

　　人工智能(neng)的(de)(de)(de)發展，讓我(wo)們(men)(men)看到(dao)了科(ke)(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)(de)'力(li)(li)量。智能(neng)科(ke)(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)(de)應用，改變了我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)方式(shi)，提(ti)高了我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)質量。“創新是一(yi)個(ge)民族(zu)進步的(de)(de)(de)靈魂(hun)，是一(yi)個(ge)國家興旺(wang)發達的(de)(de)(de)不竭動力(li)(li)。”我(wo)們(men)(men)要積極投身科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新，努力(li)(li)學(xue)習科(ke)(ke)學(xue)知識，培養創新思維。只有這樣，我(wo)們(men)(men)才能(neng)為祖國的(de)(de)(de)科(ke)(ke)技(ji)(ji)發展貢獻自己(ji)的(de)(de)(de)力(li)(li)量，讓中(zhong)國在世界科(ke)(ke)技(ji)(ji)舞臺(tai)上占據重(zhong)要地位。

　　雪(xue)(xue)豹棲息地的(de)美麗(li)景(jing)色，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)感受到了大(da)自然的(de)魅力。雪(xue)(xue)豹在雪(xue)(xue)山之間自由(you)奔跑(pao)，它們(men)是大(da)自然的(de)精靈，也是生態平衡的(de)守(shou)護(hu)者。“綠水青山就是金(jin)山銀山。”我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)保護(hu)自然環境，珍惜(xi)自然資源，讓祖國的(de)山河(he)更(geng)加美麗(li)。同時，我(wo)(wo)(wo)們(men)也要(yao)學(xue)會與大(da)自然和(he)諧相處，共同創造一個美好(hao)的(de)未來。

　　月球表面(mian)的神秘(mi)景象(xiang)，激發(fa)了我們探索未知的勇氣。中國航(hang)天事業的蓬勃(bo)發(fa)展，讓我們為(wei)祖國感(gan)到(dao)驕傲。“為(wei)中華之崛(jue)起而(er)讀書。”我們要以航(hang)天英雄為(wei)榜樣，樹立遠(yuan)大(da)的理(li)想，努(nu)力學習，為(wei)實現中華民族的偉大(da)復興(xing)而(er)奮斗。作為(wei)新時(shi)代的青少年，我們要肩負(fu)起時(shi)代賦予我們的使命，為(wei)建設(she)更加(jia)可愛的中國貢獻自己(ji)的力量。

　　可愛的中國，你是我(wo)(wo)們心中永遠的家園。讓我(wo)(wo)們一起努力，讓這片土(tu)地(di)更加美麗(li)、更加繁榮！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感40

　　時(shi)光荏苒(ran)，歲(sui)月如(ru)(ru)梭，新的學期(qi)在金秋九(jiu)月悄(qiao)然拉開(kai)帷幕。懷著滿(man)心的期(qi)待，我觀(guan)看了2024年的《開(kai)學第(di)一(yi)課》，這(zhe)一(yi)堂(tang)課如(ru)(ru)同一(yi)幅波瀾(lan)壯闊的畫卷，在我的心中留(liu)下了深刻(ke)的印記。

　　節(jie)目伊始，從(cong)殷墟甲骨(gu)窖穴到青(qing)海雪(xue)豹(bao)(bao)棲息地，從(cong)伶仃(ding)洋(yang)上跨海大(da)橋(qiao)(qiao)到嫦娥(e)(e)六號登陸月(yue)球背面(mian)的(de)(de)畫面(mian)依次展(zhan)現在眼(yan)前，祖國(guo)壯美的(de)(de)大(da)好河(he)山(shan)和(he)日新(xin)月(yue)異的(de)(de)進(jin)步讓我心潮澎湃。那(nei)古(gu)老的(de)(de)甲骨(gu)文(wen)(wen)，仿佛穿(chuan)越時空的(de)(de)使者，訴說著(zhu)中華民(min)族源遠(yuan)流長的(de)(de)歷(li)史文(wen)(wen)化；而(er)雪(xue)豹(bao)(bao)在廣袤的(de)(de)自(zi)然棲息地中自(zi)由馳騁，又讓我感受(shou)到了大(da)自(zi)然的(de)(de)神奇與美麗。伶仃(ding)洋(yang)上的(de)(de)跨海大(da)橋(qiao)(qiao)如巨龍騰飛，連接著(zhu)祖國(guo)的(de)(de)大(da)地，彰顯著(zhu)中國(guo)的(de)(de)科技實(shi)力和(he)工程壯舉；嫦娥(e)(e)六號在月(yue)球背面(mian)的(de)(de)探索，則(ze)代表著(zhu)人類對未(wei)知(zhi)世(shi)界(jie)的(de)(de)勇(yong)敢挑戰(zhan)和(he)不懈(xie)追求(qiu)。

　　文(wen)字(zi)(zi)學(xue)專家的(de)(de)(de)講述，讓我對漢字(zi)(zi)的(de)(de)(de)博大精深有了更(geng)深刻的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)。漢字(zi)(zi)，作為中(zhong)華文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)瑰寶，承(cheng)載著中(zhong)華民族的(de)(de)(de)智慧和精神。每一(yi)個漢字(zi)(zi)都仿佛是一(yi)顆璀(cui)璨(can)的(de)(de)(de)星(xing)辰，散發著獨特的(de)(de)(de)魅力。從古老的(de)(de)(de)甲(jia)骨(gu)文(wen)到(dao)現代的(de)(de)(de)簡體字(zi)(zi)，漢字(zi)(zi)的(de)(de)(de)演變見證了中(zhong)華民族的(de)(de)(de)發展歷(li)程。正如古人云：“文(wen)以(yi)載道。”漢字(zi)(zi)不僅是一(yi)種(zhong)交流(liu)工具，更(geng)是傳承(cheng)中(zhong)華文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)重要載體。我們應當珍(zhen)視漢字(zi)(zi)，傳承(cheng)漢字(zi)(zi)文(wen)化(hua)(hua)，讓漢字(zi)(zi)在新時代綻放更(geng)加絢爛的(de)(de)(de)光彩。

　　歷(li)(li)(li)史(shi)學專家(jia)帶領我(wo)(wo)們(men)(men)(men)回顧了中(zhong)華(hua)(hua)(hua)民族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)(de)奮斗歷(li)(li)(li)程。從古(gu)(gu)代的(de)(de)(de)輝煌(huang)文明到近(jin)代的(de)(de)(de)屈辱歷(li)(li)(li)史(shi)，再到如今的(de)(de)(de)偉(wei)大(da)復興(xing)，中(zhong)華(hua)(hua)(hua)民族(zu)(zu)(zu)歷(li)(li)(li)經滄桑而不衰，飽(bao)受磨難(nan)而更強。在歷(li)(li)(li)史(shi)的(de)(de)(de)長河中(zhong)，無(wu)數仁人志士為(wei)了國家(jia)的(de)(de)(de)獨立、民族(zu)(zu)(zu)的(de)(de)(de)解放和人民的(de)(de)(de)幸福，拋頭顱(lu)、灑熱血，譜寫了一曲曲壯麗的(de)(de)(de)英雄贊(zan)歌。“為(wei)中(zhong)華(hua)(hua)(hua)之崛起而讀書(shu)”的(de)(de)(de)周恩來總理(li)，“人生自(zi)(zi)古(gu)(gu)誰(shui)無(wu)死(si)，留(liu)取丹心照汗青”的(de)(de)(de)文天祥(xiang)，“我(wo)(wo)自(zi)(zi)橫刀向天笑，去(qu)留(liu)肝膽兩昆侖”的(de)(de)(de)譚嗣同……他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)事跡激勵著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)明白，作為(wei)新時代的(de)(de)(de)青少年，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)肩負著實(shi)現中(zhong)華(hua)(hua)(hua)民族(zu)(zu)(zu)偉(wei)大(da)復興(xing)的(de)(de)(de).歷(li)(li)(li)史(shi)使命。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)應(ying)當以史(shi)為(wei)鑒，努力(li)學習，為(wei)祖國的(de)(de)(de)繁榮富強貢獻自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)力(li)量。

　　野生(sheng)動(dong)物(wu)救(jiu)護者的(de)故事(shi)讓我(wo)感(gan)受到(dao)了人(ren)(ren)與自然和諧共(gong)生(sheng)的(de)重(zhong)要(yao)性。地球是我(wo)們共(gong)同的(de)家園，人(ren)(ren)類與野生(sheng)動(dong)物(wu)共(gong)同生(sheng)活(huo)在這個美麗的(de)星球上。野生(sheng)動(dong)物(wu)是大自然的(de)重(zhong)要(yao)組成(cheng)部分，它(ta)們對于(yu)維(wei)護生(sheng)態平衡、促(cu)進(jin)生(sheng)物(wu)多(duo)樣性起著(zhu)至關重(zhong)要(yao)的(de)作用。然而，由于(yu)人(ren)(ren)類的(de)活(huo)動(dong)，野生(sheng)動(dong)物(wu)的(de)生(sheng)存面臨著(zhu)嚴(yan)重(zhong)的(de)威脅。我(wo)們應(ying)當尊重(zhong)自然、保(bao)護自然，與野生(sheng)動(dong)物(wu)和諧相處。只有(you)這樣，我(wo)們才能共(gong)同創造(zao)一個美麗、和諧的(de)地球家園。

　　奧運(yun)賽(sai)場體(ti)育(yu)健兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)拼(pin)(pin)(pin)搏精神讓(rang)我(wo)(wo)深受(shou)鼓舞。他(ta)們(men)在賽(sai)場上揮灑汗水(shui)，為了國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)榮譽(yu)而奮力拼(pin)(pin)(pin)搏。他(ta)們(men)用自己的(de)(de)(de)(de)行動(dong)詮(quan)釋了“更快、更高、更強——更團結(jie)”的(de)(de)(de)(de)奧林匹(pi)克精神。他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)成功(gong)并(bing)非(fei)偶然，而是源于他(ta)們(men)堅(jian)持不懈的(de)(de)(de)(de)努力和(he)頑強的(de)(de)(de)(de)拼(pin)(pin)(pin)搏精神。“寶劍鋒從磨(mo)礪出，梅花香自苦(ku)寒來(lai)。”我(wo)(wo)們(men)應當(dang)學習(xi)體(ti)育(yu)健兒(er)(er)們(men)的(de)(de)(de)(de)拼(pin)(pin)(pin)搏精神，在學習(xi)和(he)生(sheng)活(huo)中勇(yong)于挑戰自我(wo)(wo)，超(chao)越自我(wo)(wo)，不斷追求(qiu)卓越。

　　空降(jiang)兵軍(jun)(jun)模范(fan)、軍(jun)(jun)用(yong)運(yun)輸機機長的(de)(de)事跡讓我對軍(jun)(jun)人的(de)(de)敬意油然而生。他(ta)們(men)(men)在危難時刻挺身(shen)而出，為了國家和(he)(he)人民的(de)(de)利益，不惜犧牲(sheng)自(zi)己的(de)(de)生命。他(ta)們(men)(men)用(yong)自(zi)己的(de)(de)忠(zhong)誠和(he)(he)勇敢(gan)，守護(hu)著(zhu)祖國的(de)(de)和(he)(he)平與安寧。“哪(na)有什么歲月靜(jing)好，只是有人在替(ti)我們(men)(men)負重(zhong)前(qian)行。”我們(men)(men)應當(dang)感(gan)恩軍(jun)(jun)人的(de)(de)付出，學(xue)習他(ta)們(men)(men)的(de)(de)愛國主義精(jing)神和(he)(he)無私奉獻精(jing)神，努力成為一個有擔當(dang)、有責任(ren)感(gan)的(de)(de)人。

　　人工智(zhi)(zhi)能專家(jia)和(he)(he)(he)航天(tian)科技(ji)(ji)專家(jia)的(de)介紹讓我(wo)(wo)對(dui)未(wei)來(lai)充滿了(le)憧憬。人工智(zhi)(zhi)能的(de)發(fa)展正(zheng)在(zai)改變(bian)著我(wo)(wo)們的(de)生活方式(shi)，航天(tian)科技(ji)(ji)的(de)進步則讓人類的(de)探索之路(lu)更加(jia)廣闊。在(zai)這個科技(ji)(ji)飛(fei)速發(fa)展的(de)時(shi)代，我(wo)(wo)們應當緊跟時(shi)代的(de)步伐(fa)，努(nu)力學習科學文化知識，培養創新精神和(he)(he)(he)實踐能力，為推動科技(ji)(ji)進步和(he)(he)(he)社(she)會發(fa)展貢獻自(zi)己的(de)智(zhi)(zhi)慧和(he)(he)(he)力量。

　　“可愛(ai)的(de)中(zhong)(zhong)國”，這是方志敏烈士在(zai)獄中(zhong)(zhong)寫下的(de)深情贊歌。如今(jin)，我們的(de)祖國正(zheng)以嶄新的(de)姿態屹立于(yu)世界東方，她的(de)美(mei)麗(li)、她的(de)進步、她的(de)強(qiang)大，讓我們每一(yi)個中(zhong)(zhong)華(hua)兒(er)女(nv)都感(gan)到無比自豪。作為新時代的(de)青少年，我們應當，砥礪前行，努力(li)學習，為實現中(zhong)(zhong)華(hua)民族偉大復興的(de)中(zhong)(zhong)國夢而奮斗。讓我們用自己的(de)雙手，共同創(chuang)造一(yi)個更加(jia)可愛(ai)、更加(jia)美(mei)好的(de)中(zhong)(zhong)國！

　　觀《開學第一(yi)課》，猶如經(jing)歷了一(yi)場心靈的洗禮。這堂課讓(rang)我(wo)(wo)深刻(ke)認識(shi)到，我(wo)(wo)們生活在一(yi)個偉大的時(shi)(shi)代，我(wo)(wo)們肩負著偉大的使命(ming)。讓(rang)我(wo)(wo)們以(yi)夢為(wei)馬，不負韶華(hua)，在新時(shi)(shi)代的征程上(shang)，書寫屬于我(wo)(wo)們自己的輝煌篇章！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感41

　　隨著金秋九月的(de)溫柔(rou)腳步，我滿懷期待地迎來(lai)了2024年的(de)《開(kai)學(xue)第一(yi)課》。今(jin)年的(de)主題(ti)——“可愛的(de)中(zhong)國(guo)”，如同一(yi)股(gu)溫暖(nuan)的(de)春風，輕輕拂過我的(de)心田，激(ji)發了我對中(zhong)國(guo)式現代化進(jin)程(cheng)的(de)無(wu)限憧(chong)憬與自(zi)豪。這(zhe)場跨(kua)越歷史長河、連接(jie)現實(shi)大地、眺(tiao)望未來(lai)藍(lan)圖的(de)視聽(ting)盛(sheng)宴，不僅(jin)是一(yi)場知識的(de)洗禮，更是一(yi)次心靈的(de)觸動，讓我深刻(ke)感受到了新時代賦予(yu)青少年的(de)責任與使(shi)命。

　　這堂課開(kai)篇(pian)便帶(dai)領青少年(nian)踏上了一段穿越時空的奇妙旅程。在(zai)這里，五千多年(nian)文明的燦爛星河與當代中國的`蓬勃生機交相輝映，傳統與現代、歷史與未來緊(jin)密相連。

　　文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)火種，在華夏大(da)地綿(mian)延不絕。節目走進(jin)歷(li)史深處，觸摸(mo)中(zhong)華文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)脈。在安陽，中(zhong)國(guo)文(wen)字(zi)(zi)學會會長、中(zhong)國(guo)文(wen)字(zi)(zi)博物(wu)館館長黃德(de)寬為同學們揭示了(le)漢字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)演(yan)變歷(li)程。一(yi)筆一(yi)畫間，3000多(duo)年的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)演(yan)變史猶如一(yi)條穿越時空的(de)(de)(de)(de)(de)長河，見證了(le)中(zhong)華文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)生生不息(xi)。這(zhe)些故(gu)事，如同璀璨星辰，照亮了(le)中(zhong)華民(min)族偉大(da)復(fu)興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)征(zheng)途(tu)！最(zui)讓我印象深刻的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)那些關于創新(xin)(xin)創造的(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事。在這(zhe)個日新(xin)(xin)月異的(de)(de)(de)(de)(de)時代，創新(xin)(xin)已成為推動社會進(jin)步的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)力量。無論(lun)是(shi)科(ke)技領域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)重大(da)突破(po)，還(huan)是(shi)文(wen)化藝術的(de)(de)(de)(de)(de)繁榮發展，都離不開(kai)創新(xin)(xin)精神的(de)(de)(de)(de)(de)引領。這(zhe)些杰(jie)出代表們用他們的(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧和汗(han)水，不斷挑(tiao)戰自我，突破(po)極(ji)限，為中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)現代化建設(she)貢獻了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)力量。

　　他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)故事，激勵我要(yao)(yao)勇(yong)于探索(suo)未(wei)(wei)知(zhi)(zhi)，敢于嘗試新(xin)事物，用創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維和行動去創(chuang)造(zao)更加(jia)美好的(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)(wei)來。展望未(wei)(wei)來，我深(shen)知(zhi)(zhi)自己作為新(xin)時代的(de)(de)(de)(de)(de)青少年，肩負著實(shi)(shi)現(xian)中(zhong)華(hua)民族偉大(da)復興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史重(zhong)任。我要(yao)(yao)以這些杰出代表為榜樣，努力學習科學文化知(zhi)(zhi)識，提高自身(shen)(shen)素質(zhi)和能力；同(tong)時，還要(yao)(yao)樹立正確的(de)(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)、人生觀(guan)和價(jia)值觀(guan)，培養高尚的(de)(de)(de)(de)(de)道德情(qing)(qing)操和愛(ai)(ai)國(guo)(guo)情(qing)(qing)懷。在(zai)未(wei)(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)里，我將以夢為馬，不負韶華(hua)，積(ji)極投(tou)身(shen)(shen)中(zhong)國(guo)(guo)式現(xian)代化建設的(de)(de)(de)(de)(de)偉大(da)實(shi)(shi)踐之(zhi)中(zhong)，爭做(zuo)讓(rang)黨放心、愛(ai)(ai)國(guo)(guo)奉獻、擔當民族復興(xing)重(zhong)任的(de)(de)(de)(de)(de)時代新(xin)人。

　　《開學第一課》雖然結束了，但它留給我的(de)思考和啟迪卻將伴隨我一生。我相信，在(zai)黨和政府的(de)堅強(qiang)領導下，在(zai)全國(guo)人民的(de)共同(tong)努(nu)力下，我們一定能(neng)夠實(shi)現中華民族的(de)偉大復(fu)興，共同(tong)繪就可(ke)愛中國(guo)的(de)新(xin)篇章！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感42

　　觀看完(wan) 2024 年《開(kai)學第一課》，我的心情久(jiu)久(jiu)不(bu)能平靜(jing)。這堂課以“可(ke)愛的中國”為主(zhu)題，為我們呈現(xian)了一場融(rong)合歷史(shi)與現(xian)代、傳統與創新的思想(xiang)文化盛(sheng)宴。

　　歷史(shi)是一面鏡子，它照亮了我(wo)們前行的(de)(de)(de)道路。漢字(zi)的(de)(de)(de)演變歷程、龍(long)圖騰文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)傳(chuan)承(cheng)，讓我(wo)深(shen)刻感受到中(zhong)華文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)深(shen)厚(hou)底蘊。我(wo)們的(de)(de)(de)祖先用智慧和(he)勤勞創造(zao)了燦(can)爛的(de)(de)(de)'中(zhong)華文(wen)(wen)化，這些寶貴的(de)(de)(de)遺產是我(wo)們民族的(de)(de)(de)根和(he)魂。我(wo)們應該(gai)珍惜歷史(shi)，傳(chuan)承(cheng)中(zhong)華優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化，讓古老的(de)(de)(de)文(wen)(wen)明在新時代(dai)煥發出(chu)新的(de)(de)(de)活力(li)。

　　同時，祖(zu)(zu)國的(de)(de)(de)大好河山也讓(rang)我陶醉。從雪豹的(de)(de)(de)棲息地到(dao)城(cheng)市的(de)(de)(de)生境(jing)花園，從北京的(de)(de)(de)中軸線到(dao)伶仃洋上的(de)(de)(de)跨(kua)海大橋，每一處風景都(dou)展現了祖(zu)(zu)國的(de)(de)(de)美麗(li)和強(qiang)大。我們要愛護自然環境(jing)，保護野生動(dong)物，讓(rang)祖(zu)(zu)國的(de)(de)(de)山更青、水更綠(lv)、天更藍。

　　奮斗(dou)故事是激勵我們(men)(men)前進的動(dong)力。奧運健兒潘展(zhan)樂(le)的拼(pin)搏精(jing)神、程強(qiang)和陳思(si)麒的成(cheng)長歷程，讓我明白了(le)只有(you)付(fu)出努力才能(neng)實現夢想(xiang)(xiang)。我們(men)(men)要以他們(men)(men)為榜樣，勇(yong)敢(gan)地(di)追求(qiu)自己的理想(xiang)(xiang)，不怕困(kun)難，不怕挫折，在奮斗(dou)中實現自己的人(ren)生價值。

　　科(ke)技發展是(shi)祖(zu)國(guo)前進的(de)(de)引擎。深中通(tong)道(dao)的(de)(de)建設、通(tong)用人(ren)工智(zhi)能(neng)體的(de)(de)出現(xian)、航天科(ke)技的(de)(de)新成(cheng)就，都讓我感(gan)受到了科(ke)技創新的(de)(de)力(li)量(liang)。在這個科(ke)技日新月(yue)異的(de)(de)時(shi)代，我們要(yao)努力(li)學習科(ke)學知識，培養創新精神，為祖(zu)國(guo)的(de)(de)科(ke)技進步貢獻自(zi)己的(de)(de)智(zhi)慧(hui)。

　　可愛的(de)中國(guo)，需(xu)要(yao)我們(men)每(mei)一個人的(de)努力。我們(men)要(yao)以(yi)歷(li)史(shi)為(wei)鑒(jian)，以(yi)奮斗為(wei)帆(fan)，以(yi)科技為(wei)翼(yi)，開創祖國(guo)更加(jia)美好(hao)的(de)未來。讓我們(men)攜手共(gong)進，為(wei)實(shi)現中華民族偉大復興的(de)中國(guo)夢而努力奮斗！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感43

　　“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國(guo)家，青春之民族(zu)。”夜晚，繁星如(ru)璀璨(can)寶石般(ban)閃(shan)爍(shuo)，我靜坐于電(dian)視機前，懷揣著滿(man)心的(de)(de)期待，靜候《開(kai)(kai)學第(di)一課》的(de)(de)盛大(da)開(kai)(kai)播。今年的(de)(de)《開(kai)(kai)學第(di)一課》以“可愛的(de)(de)中國(guo)”為主題，恰似一場絢麗多彩的(de)(de)知識盛宴，令(ling)人沉醉其中。

　　奧(ao)運(yun)新(xin)星潘展樂的(de)故事如同一(yi)(yi)(yi)束耀眼的(de)光芒，深深觸動了我(wo)的(de)心(xin)(xin)(xin)靈。他曾是一(yi)(yi)(yi)個(ge)只能(neng)在看(kan)臺觀戰的(de)選(xuan)手，然而，憑借著對游泳那如火(huo)焰般(ban)熾熱(re)的(de)熱(re)愛以及如磐(pan)石(shi)般(ban)堅持(chi)不懈的(de).努力，他一(yi)(yi)(yi)步(bu)步(bu)攀登，最終成長(chang)為奧(ao)運(yun)冠(guan)軍。賽場上，他如一(yi)(yi)(yi)條矯健(jian)的(de)飛魚，在碧波中劈波斬浪，那奮(fen)勇向(xiang)前的(de)身影，讓我(wo)真切地感受(shou)到了拼(pin)搏的(de)無窮力量。他那句“請(qing)你們毫無保留地把自己(ji)獻給你們所熱(re)愛的(de)事”，恰(qia)似(si)一(yi)(yi)(yi)盞璀璨明燈，照亮了我(wo)心(xin)(xin)(xin)中那條追求夢想的(de)道(dao)路(lu)。潘展樂用自己(ji)的(de)親身經(jing)歷向(xiang)我(wo)們訴說著：只要心(xin)(xin)(xin)中有夢想，并為之揮(hui)灑汗水(shui)、不懈努力，就一(yi)(yi)(yi)定能(neng)夠實(shi)現(xian)自己(ji)的(de)目(mu)標。

　　深中通道總工程師宋神(shen)友(you)帶來的(de)建設(she)故事，同樣令(ling)(ling)人感(gan)慨萬千。15000名建設(she)者，他(ta)(ta)們(men)如同勤勞的(de)蜜(mi)蜂，為了(le)打造世界級跨(kua)海通道，日(ri)夜奮戰。他(ta)(ta)們(men)不(bu)懼狂風巨(ju)浪的(de)挑戰，不(bu)怕艱難險(xian)阻的(de)考驗，克服了(le)重重困難。他(ta)(ta)們(men)的(de)奮斗精(jing)神(shen)，猶如一座巍峨(e)的(de)山峰(feng)，令(ling)(ling)人敬仰(yang)不(bu)已；又(you)似(si)一面鮮(xian)艷的(de)旗幟，激(ji)勵著我們(men)奮勇(yong)前行。他(ta)(ta)們(men)用智慧和勇(yong)氣，書寫(xie)著中國建設(she)的(de)壯(zhuang)麗篇章(zhang)。

　　還有那(nei)致力于鄉村(cun)教育的(de)(de)(de)年輕教師，她像一盞溫暖的(de)(de)(de)明燈，照亮了(le)鄉村(cun)孩(hai)子們前行的(de)(de)(de)道路；扎(zha)根邊疆的(de)(de)(de)護(hu)林(lin)員，他如(ru)一棵(ke)挺拔的(de)(de)(de)大樹(shu)，守護(hu)著(zhu)祖國的(de)(de)(de)綠水青山；勇(yong)于創新(xin)的(de)(de)(de)科技少年，他們似一群展翅高飛的(de)(de)(de)雄(xiong)鷹，在科技的(de)(de)(de)天(tian)空中翱翔。

　　看著(zhu)這些榜樣的故事(shi)，我心中如(ru)同燃起了(le)(le)熊熊烈火，充滿了(le)(le)力量。我們(men)的祖國是如(ru)此可愛，有(you)著(zhu)無數為了(le)(le)夢想而努力奮(fen)斗的人。他(ta)們(men)或(huo)在(zai)賽場上拼搏，或(huo)在(zai)建設一線揮(hui)灑汗水，或(huo)在(zai)教育領域默默奉獻，或(huo)在(zai)環保(bao)事(shi)業中堅守(shou)崗位。他(ta)們(men)如(ru)同夜空中最亮的星，照亮了(le)(le)我們(men)前行的方(fang)向(xiang)。

　　作(zuo)為新時代的(de)(de)少(shao)年(nian)，我(wo)們應該以(yi)他們為榜樣，在學習和生(sheng)活中(zhong)，勇敢地追求自己(ji)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)，不怕困難(nan)，努(nu)力拼搏。我(wo)們要(yao)像駿馬(ma)一(yi)樣，在知識的(de)(de)草原上(shang)奔騰；像雄鷹一(yi)樣，在夢(meng)想(xiang)的(de)(de)天空中(zhong)翱翔；像航(hang)船(chuan)一(yi)樣，在人生(sheng)的(de)(de)海洋中(zhong)破(po)浪前行。我(wo)相信(xin)，只要(yao)我(wo)們心中(zhong)有(you)信(xin)念，腳(jiao)下(xia)有(you)力量，就一(yi)定能(neng)為祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)繁榮(rong)富強貢獻自己(ji)的(de)(de)一(yi)份(fen)力量，讓可愛的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)更加美好。

　　在(zai)未來的(de)(de)日子里，我(wo)將帶著這(zhe)份感動(dong)和力(li)量(liang)，努(nu)力(li)前行，去書寫屬于自己的(de)(de)精彩篇章(zhang)。讓(rang)我(wo)們攜手共進，為了可愛(ai)的(de)(de)中國，為了中華(hua)民族的(de)(de)偉大(da)復興(xing)，奮(fen)勇向(xiang)前！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感44

　　新學期(qi)的(de)(de)鐘聲在(zai)期(qi)待中敲響，熟悉的(de)(de)《開學第一(yi)(yi)課》又如約而至(zhi)。這一(yi)(yi)堂(tang)課，就像一(yi)(yi)把(ba)鑰匙，為(wei)我們(men)開啟了(le)新的(de)(de)知識與感悟之(zhi)門。

　　當我們回顧剛剛過去的巴黎奧運會，那一幕幕精(jing)彩的瞬間(jian)仿佛(fo)還在眼前(qian)閃爍(shuo)。賽場上，運動員們用他們的激情與力量，書寫著(zhu)屬于自己的傳奇。

　　全(quan)紅嬋(chan)，以(yi)她(ta)靈動的(de)(de)(de)身姿和(he)無畏的(de)(de)(de)勇氣，在(zai)跳(tiao)(tiao)水臺上綻(zhan)放出絢爛的(de)(de)(de)光芒。每的(de)(de)(de)跳(tiao)(tiao)躍(yue)，都是(shi)對自我的(de)(de)(de)超越。潘(pan)展(zhan)樂在(zai)泳池中奮力沖(chong)刺，他(ta)的(de)(de)(de)每一(yi)個動作都展(zhan)現著(zhu)速度與激情的(de)(de)(de)完美結合。鄭欽文(wen)在(zai)網球場(chang)上的(de)(de)(de).堅韌(ren)與執著(zhu)，讓(rang)我們看(kan)到了夢(meng)想的(de)(de)(de)力量。

　　他們身上所體現的奧運精(jing)神，深深地(di)打動著我。那是一種為了(le)目標全力(li)(li)以赴、永不(bu)放(fang)棄的決心；是在(zai)面對挫折(zhe)時(shi)，勇(yong)敢站起來，繼續前(qian)行(xing)的毅力(li)(li)；是在(zai)勝利面前(qian)，保持謙遜，追求更高境界的胸懷。

　　這些運(yun)動(dong)員們(men)用他們(men)的行動(dong)告(gao)訴我(wo)們(men)，成功并非遙不可(ke)及(ji)，只要我(wo)們(men)擁有夢(meng)想，并為之(zhi)付出不懈的努力，就一定(ding)能(neng)夠實現。

　　“星光不問趕(gan)路人，時光不負有心人。”在新(xin)的(de)學期里，讓(rang)我(wo)們帶著從奧(ao)(ao)運健兒身上汲(ji)取(qu)的(de)精神力量，勇(yong)敢地追逐自己的(de)夢想。無(wu)論(lun)前(qian)方有多少艱難險阻，都要用奧(ao)(ao)運精神武裝自己，堅定地邁出每一步(bu)，去迎(ying)接屬(shu)于我(wo)們的(de)輝煌(huang)！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感45

　　新(xin)的學(xue)期，新(xin)的起(qi)點，每次《開學(xue)第一課》都能給我(wo)帶(dai)來新(xin)的啟(qi)發和鼓舞(wu)。

　　在今年的(de)《開(kai)學(xue)第一課(ke)》中，讓我感觸深的(de)莫過于那(nei)些閃(shan)耀在奧運賽場上的(de)身影。奧運會，那(nei)是全球體育健兒的(de)夢(meng)想舞臺，是人類挑戰(zhan)自我、超越極限的(de)巔峰對(dui)決。

　　巴黎奧(ao)運會上，無(wu)數(shu)運動員用他們的(de)(de)汗(han)水和拼(pin)搏，書(shu)寫(xie)了一個個動人的(de)(de)故事。全紅嬋，這(zhe)位跳水小將，以她驚人的(de)(de)技(ji)藝(yi)和無(wu)畏的(de)(de)勇氣，從跳臺上一躍(yue)而下，如同一道(dao)流星(xing)劃過水面，贏得了無(wu)數(shu)的(de)(de)掌聲和榮譽。潘展樂，在(zai)泳池中(zhong)劈波斬浪，用速(su)度和力量展現著(zhu)中(zhong)國游泳健將的(de)(de)風采。還有鄭欽文，在(zai)網(wang)球場上奮力揮拍，每擊(ji)球都飽含著(zhu)對勝利的(de)(de)渴望(wang)。

　　他們之所以能在(zai)賽(sai)場上取得(de)輝(hui)煌成就，離不(bu)開日(ri)復一(yi)(yi)(yi)日(ri)的(de)刻苦訓練，離不(bu)開面(mian)對(dui)(dui)挫(cuo)折(zhe)時的(de)堅(jian)韌不(bu)拔，更離不(bu)開對(dui)(dui)夢(meng)想的(de)執著(zhu)追求。他們用行動詮釋(shi)了(le)什么是奧運精神(shen)——那是一(yi)(yi)(yi)種不(bu)斷超越自我、永(yong)不(bu)言敗的(de)精神(shen)；那是一(yi)(yi)(yi)種團結(jie)協作、共(gong)同(tong)進(jin)步的(de)精神(shen)；那是一(yi)(yi)(yi)種尊重對(dui)(dui)手、公(gong)平競爭的(de)精神(shen)。

　　這些奧運健兒的(de).故事讓我明(ming)白，成功并非偶然，而是源(yuan)于堅持(chi)不懈的(de)努力。在今(jin)后的(de)學習和生活中(zhong)，我也(ye)會遇到各種各樣(yang)的(de)困難和挑戰，但我相信，只要我擁(yong)有像奧運健兒們那樣(yang)的(de)精神，就一定能夠(gou)勇敢地(di)面對，努力地(di)克服。

　　“路(lu)漫(man)漫(man)其修(xiu)遠(yuan)兮，吾(wu)將上下而(er)求索。”讓我們一起汲取奧運(yun)精(jing)神的力量，在(zai)新的學期里，懷揣(chuai)夢想，奮力前行，書寫屬于(yu)自己(ji)的精(jing)彩篇章！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感46

　　在(zai)(zai)9月1日(ri)這個(ge)初(chu)秋的(de)(de)夜晚，當夕陽的(de)(de)后(hou)一(yi)抹余暉溫柔地灑(sa)向大(da)地，我滿懷期待(dai)地坐在(zai)(zai)電視機前，等待(dai)著20點那一(yi)刻(ke)的(de)(de)到來。屏幕緩緩亮(liang)起(qi)，一(yi)場名(ming)為《開(kai)學第一(yi)課》的(de)(de)盛宴悄然拉開(kai)序幕，而它的(de)(de)主題(ti)——“可愛的(de)(de)中(zhong)國(guo)”，如同(tong)一(yi)股溫暖而強大(da)的(de)(de)力量，瞬(shun)間擊(ji)中(zhong)了(le)我幼小卻(que)熾熱的(de)(de)心房(fang)。

　　隨著節目的(de)深入，我(wo)仿(fang)佛被一股(gu)無(wu)形的(de)力量牽引，穿越(yue)時空的(de)'長(chang)廊(lang)，親歷了中華(hua)文明的(de)璀璨輝煌。從古老的(de)甲骨文到(dao)(dao)精美的(de)青(qing)花瓷，從氣勢磅礴的(de)長(chang)城到(dao)(dao)蜿(wan)蜒曲折(zhe)的(de)絲綢之路，每一處(chu)都閃耀著先人的(de)智慧與汗水，讓我(wo)深刻感受到(dao)(dao)作為華(hua)夏兒(er)女的(de)自豪(hao)與驕(jiao)傲。而(er)那些通過前沿視覺科技呈(cheng)現的(de)歷史場(chang)景，更是(shi)讓我(wo)身(shen)臨其境，仿(fang)佛親手觸摸到(dao)(dao)了那些遙遠而(er)真(zhen)實的(de)過往。

　　但《開學第(di)一(yi)課》帶給我(wo)(wo)的(de)，遠不(bu)止于此。它更像是(shi)一(yi)盞明燈，照亮了(le)我(wo)(wo)探(tan)索未知、追逐(zhu)夢(meng)想的(de)道路(lu)。節目中，創新(xin)中國的(de)活力四溢，無(wu)論是(shi)高科技(ji)的(de)飛(fei)速發展，還是(shi)環(huan)保理念的(de)深入人心，都讓我(wo)(wo)看到了(le)中國未來(lai)的(de)無(wu)限可能(neng)。我(wo)(wo)仿佛看到了(le)自(zi)己，在未來(lai)的(de)某一(yi)天，也能(neng)成為那個(ge)在科技(ji)前沿不(bu)斷探(tan)索、在創新(xin)道路(lu)上勇往直(zhi)前的(de)身影。

　　這一刻(ke)，我(wo)(wo)的(de)心中充滿了力(li)量與希望。我(wo)(wo)知道，作為(wei)新時代的(de)少(shao)年，我(wo)(wo)們肩負著(zhu)傳承文明、創新未(wei)來的(de)重(zhong)任。我(wo)(wo)們要像先輩(bei)們一樣，用智慧和汗水，共同(tong)描繪出一個(ge)更(geng)加(jia)精(jing)彩(cai)、更(geng)加(jia)可愛(ai)的(de)中國未(wei)來。讓(rang)我(wo)(wo)們攜手并進，在《開學第一課(ke)》的(de)啟(qi)迪下，勇(yong)敢地追(zhui)逐(zhu)夢想，讓(rang)心中的(de)那(nei)份(fen)熱(re)愛(ai)，化作前(qian)行(xing)(xing)的(de)動力(li)，照(zhao)亮我(wo)(wo)們前(qian)行(xing)(xing)的(de)道路。

　　可愛(ai)的中國，你(ni)如(ru)此美麗，如(ru)此強大，我愿以(yi)青春之名，許(xu)你(ni)一(yi)世繁華。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感47

　　在(zai)這個(ge)金風送爽的(de)(de)日子(zi)里(li)，我(wo)懷著(zhu)激動的(de)(de)心(xin)(xin)情觀看了2024年的(de)(de)《開(kai)學(xue)第(di)一課(ke)》。今年的(de)(de)主題是“可愛(ai)的(de)(de)中國”，從(cong)甲(jia)骨文到(dao)人工智能，從(cong)雪豹(bao)棲息地到(dao)月球表面，這場精彩(cai)絕倫的(de)(de)視聽盛宴，如同(tong)璀璨的(de)(de)星辰照(zhao)亮了我(wo)心(xin)(xin)中的(de)(de)夢想之(zhi)路，讓我(wo)對祖國的(de)(de)熱愛(ai)與自豪之(zhi)情油(you)然而生。

　　節目開(kai)篇，那古(gu)老的甲骨(gu)文(wen)仿(fang)佛穿越時空而來，帶著歷史的厚重與(yu)神秘(mi)。它們(men)(men)是中華(hua)民族智慧的結(jie)晶，見證了華(hua)夏文(wen)明的源遠(yuan)流(liu)長(chang)。從(cong)這些刻在(zai)龜甲獸骨(gu)上的符號(hao)中，我們(men)(men)仿(fang)佛看(kan)到了先(xian)人(ren)們(men)(men)在(zai)艱(jian)苦的環境下，依(yi)然對知識充滿(man)渴(ke)望(wang)，對未來充滿(man)憧憬。正如(ru)《淮南子》中所說：“圣人(ren)不貴尺之(zhi)(zhi)璧而重寸之(zhi)(zhi)陰，時難(nan)得而易(yi)失也(ye)。”先(xian)人(ren)們(men)(men)珍惜(xi)時光，努力探索，為(wei)我們(men)(men)留下了寶貴的文(wen)化遺產(chan)。我們(men)(men)作為(wei)新時代的青少年，更(geng)應珍惜(xi)當下，傳承和發(fa)揚中華(hua)民族的優秀傳統文(wen)化。

　　隨著節目的(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)進(jin)，人工智(zhi)(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)展(zhan)示讓(rang)我(wo)驚嘆不已。那智(zhi)(zhi)能(neng)機(ji)器人靈活的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)作、精(jing)準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)判斷，仿(fang)佛(fo)擁有了生(sheng)命(ming)一般。科技的(de)(de)(de)(de)(de)飛速發展(zhan)，讓(rang)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活變得更加(jia)便捷(jie)和高效。從古代的(de)(de)(de)(de)(de)四大發明到如(ru)(ru)今的(de)(de)(de)(de)(de)人工智(zhi)(zhi)能(neng)，中國(guo)一直在創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)(de)道路上奮勇前(qian)行。正如(ru)(ru)梁(liang)啟超先生(sheng)所(suo)言：“少年(nian)智(zhi)(zhi)則國(guo)智(zhi)(zhi)，少年(nian)富則國(guo)富，少年(nian)強則國(guo)強。”我(wo)們青少年(nian)是祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)未來，肩負著實現中華(hua)民族偉大復興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史使命(ming)。我(wo)們要努力學(xue)習(xi)科學(xue)文化(hua)知識，培養創(chuang)新精(jing)神(shen)和實踐(jian)能(neng)力，為祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)科技進(jin)步(bu)貢獻(xian)自己的(de)(de)(de)(de)(de)力量。

　　當鏡頭切換(huan)到雪(xue)豹的(de)棲息地(di)時，那壯麗的(de)自(zi)然風光讓我(wo)陶醉其中。雪(xue)豹在雪(xue)山之巔自(zi)由奔跑(pao)，它是大自(zi)然的(de)`精靈，也是生態(tai)平衡(heng)的(de)守護(hu)者。我(wo)們(men)(men)的(de)祖國擁有豐富的(de)自(zi)然資源和美麗的(de)自(zi)然風光，我(wo)們(men)(men)應該(gai)像愛護(hu)自(zi)己的(de)眼睛一樣(yang)愛護(hu)大自(zi)然，保護(hu)生態(tai)環境。“取(qu)之有度，用之有節，則常足。”我(wo)們(men)(men)要樹立生態(tai)文明理念，踐行綠色生活(huo)方式(shi)，讓祖國的(de)山更(geng)青、水更(geng)綠、天(tian)更(geng)藍。

　　后，節(jie)目帶(dai)領我(wo)(wo)們(men)來到(dao)了(le)(le)月(yue)球表面。那(nei)浩(hao)瀚的(de)宇宙、神秘的(de)月(yue)球，激發了(le)(le)我(wo)(wo)探索(suo)未知的(de)無限熱情(qing)。中(zhong)國航(hang)天(tian)事(shi)業的(de)蓬勃(bo)發展，讓我(wo)(wo)們(men)在太空領域邁出了(le)(le)堅(jian)實的(de)步伐。從(cong)“嫦(chang)娥奔月(yue)”的(de)神話傳說到(dao)“嫦(chang)娥工程”的(de)成功(gong)實施，中(zhong)國人的(de)航(hang)天(tian)夢正在一步步變(bian)為現實。“可上九天(tian)攬(lan)月(yue)，可下五洋(yang)捉鱉，談(tan)笑凱歌還。”我(wo)(wo)們(men)要以航(hang)天(tian)英雄為榜樣，勇敢地(di)追逐夢想，為實現中(zhong)華民(min)族的(de)偉(wei)大復興而努力奮斗(dou)。

　　“可愛(ai)的中國(guo)(guo)”，這(zhe)五個(ge)字(zi)深(shen)深(shen)地印在了(le)我的心中。我們(men)的祖國(guo)(guo)是如此(ci)的美(mei)麗、強大、充滿活(huo)力(li)。在這(zhe)片廣袤的土地上，有悠久(jiu)的歷史(shi)、燦爛的文化、壯(zhuang)麗的山河、先(xian)進的科技。我們(men)作為新時(shi)代的青少年，要以愛(ai)國(guo)(guo)之情、強國(guo)(guo)之志、報國(guo)(guo)之行，書寫無愧于時(shi)代的青春華章。讓我們(men)攜手共進，為建設更加可愛(ai)的中國(guo)(guo)而努力(li)拼(pin)搏！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感48

　　觀看了(le)2024年(nian)《開(kai)學(xue)第(di)一課》，我(wo)(wo)深受觸(chu)動(dong)。這堂(tang)課以“可愛的中國”為主(zhu)題(ti)，通過(guo)“多地實景課堂(tang)”模式(shi)，將(jiang)歷(li)史與現(xian)代、傳統與創新完美融合，為青少年(nian)呈(cheng)現(xian)了(le)一場(chang)思想文化(hua)的盛宴(yan)。從殷墟的甲(jia)骨窖穴到青海的雪(xue)豹棲息地，從跨海大橋到月球背面(mian)，一個(ge)個(ge)鮮活的場(chang)景讓我(wo)(wo)領略了(le)中國式(shi)現(xian)代化(hua)建設的壯美圖景。

　　這堂課(ke)不(bu)僅讓我(wo)感受到了(le)(le)祖國的(de)(de)壯美(mei)山(shan)河和(he)日(ri)新月(yue)異的(de)(de)發展變化(hua)，更讓我(wo)深刻體會(hui)到了(le)(le)中(zhong)華文明的(de)(de)源遠流長和(he)博(bo)大(da)精深。特別是看(kan)到中(zhong)國航天科技的(de)(de)進步和(he)為(wei)人類在地(di)球之外長期居住提供的(de)(de)無限(xian)可能時(shi)，我(wo)感到無比(bi)自(zi)豪和(he)驕傲。

　　這堂課真是一堂生動(dong)而有意義的(de)'課，讓我(wo)更加熱愛我(wo)們(men)的(de)祖國，也讓我(wo)為身為一個中(zhong)國人而感到(dao)無(wu)比榮(rong)幸。

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感49

　　時光匆匆，這個暑假(jia)已經離我們而去，開(kai)學(xue)了，既緊張又激(ji)動(dong)。同(tong)學(xue)們，開(kai)學(xue)之際，大家別忘了觀(guan)看(kan)《開(kai)學(xue)第一(yi)(yi)課(ke)》。可(ke)以說每一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)個個勵志(zhi)故事片段所感動(dong)，今年(nian)的(de)《開(kai)學(xue)第一(yi)(yi)課(ke)》也(ye)不例外。今年(nian)觀(guan)看(kan)完(wan)《開(kai)學(xue)第一(yi)(yi)課(ke)》，總(zong)會(hui)被(bei)節目中的(de)的(de)《開(kai)學(xue)第一(yi)(yi)課(ke)》的(de)主題是“可(ke)愛的(de)中國”，觀(guan)看(kan)完(wan)這個節目的(de)時候(hou)，讓我受益(yi)匪淺(qian)，感觸良多！

　　在(zai)開學(xue)(xue)(xue)這個特別的(de)時間點播出《開學(xue)(xue)(xue)第一(yi)課》，可以起到一(yi)個很好的(de)引導作用，希望讓同學(xue)(xue)(xue)們通過(guo)節(jie)目(mu)(mu)的(de)`片段感悟人生(sheng)，更(geng)加確定(ding)自(zi)己學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)決(jue)心。因為(wei)在(zai)我們人生(sheng)前(qian)(qian)進(jin)的(de)'道(dao)路(lu)上(shang)，一(yi)個巨浪(lang)，就會讓我們迷失方向。在(zai)新的(de)學(xue)(xue)(xue)期里，大家首先(xian)要(yao)確定(ding)學(xue)(xue)(xue)習(xi)目(mu)(mu)標，然后奮力(li)前(qian)(qian)進(jin)，積累(lei)更(geng)多的(de)知識，將來(lai)為(wei)祖國貢(gong)獻自(zi)己的(de)一(yi)份力(li)量。

　　作為新時代的(de)(de)(de)少(shao)年，是(shi)國(guo)(guo)家(jia)精心(xin)培養的(de)(de)(de)花(hua)朵，給(gei)祖(zu)國(guo)(guo)帶來了新的(de)(de)(de)希望；同時也(ye)是(shi)祖(zu)國(guo)(guo)未來的(de)(de)(de)棟(dong)梁，肩(jian)負著給(gei)祖(zu)國(guo)(guo)錦上添花(hua)的(de)(de)(de)重任。新學期的(de)(de)(de)到(dao)來，意(yi)味(wei)著大家(jia)站在了一個新的(de)(de)(de)起點，也(ye)意(yi)味(wei)著將面臨(lin)更(geng)大的(de)(de)(de)挑戰，大家(jia)要克服困難，堅持到(dao)底，不輕易說(shuo)放棄(qi)，勇敢地朝著自己的(de)(de)(de)目(mu)標前(qian)進(jin)吧(ba)！

　　開學第一課《可愛的中國》觀后感50

　　2024 年《開學(xue)第一課》如同一顆璀璨的(de)明星，照亮了我心中對(dui)祖國的(de)熱愛和(he)對(dui)未來的(de)憧憬。

　　節目中，我(wo)們(men)跟隨專家(jia)的(de)腳步，領略了祖國(guo)悠久的(de)歷史和燦爛的(de)文化。從古老的(de)漢字到神(shen)秘的(de)龍圖騰(teng)，每一個符號都承載著中華民族的(de)智慧(hui)和精(jing)神(shen)。這些(xie)歷史的(de)積淀，是我(wo)們(men)前(qian)進的(de)基石(shi)，讓我(wo)們(men)在現(xian)代社(she)會中依然能夠感受(shou)到傳統(tong)文化的(de)魅力

　　祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)(de).大好河山更是(shi)讓我心馳神往。雪豹在青(qing)海(hai)的(de)(de)(de)(de)棲息地、城市中的(de)(de)(de)(de)生(sheng)境花園、北(bei)京的(de)(de)(de)(de)中軸線，這些美麗的(de)(de)(de)(de)風景(jing)讓我深刻(ke)體會到了(le)人與自然的(de)(de)(de)(de)和(he)諧共生(sheng)。我們(men)要保護好自然環境，讓祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)美景(jing)永遠留存下去。奮斗故事讓我熱血(xue)沸騰。奧運冠軍的(de)(de)(de)(de)拼搏、空降兵的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長、機長的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)，他們(men)用自己的(de)(de)(de)(de)行動詮釋了(le)什(shen)么是(shi)奮斗，什(shen)么是(shi)擔當。

　　作為新(xin)時(shi)代的(de)(de)(de)青少(shao)年，我(wo)(wo)們也(ye)要(yao)勇敢地追求(qiu)自己(ji)的(de)(de)(de)夢想，為祖國的(de)(de)(de)繁(fan)榮富(fu)強貢獻自己(ji)的(de)(de)(de)力量(liang)。科技的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)讓我(wo)(wo)看到了祖國的(de)(de)(de)未來。深中通(tong)道的(de)(de)(de)建(jian)設(she)、通(tong)用人工智能的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)、航天科技的(de)(de)(de)進步，這(zhe)些都展(zhan)示(shi)了祖國在科技創新(xin)方面的(de)(de)(de)強大實力。

　　我(wo)(wo)們要努力(li)學(xue)習科學(xue)知識，培養創(chuang)新思維，為祖(zu)國的(de)(de)(de)科技事(shi)業添磚加(jia)(jia)瓦。可愛的(de)(de)(de)中(zhong)國，是我(wo)(wo)們共同的(de)(de)(de)家園(yuan)。我(wo)(wo)們要珍惜這來之(zhi)不(bu)易的(de)(de)(de)幸福生活，努力(li)學(xue)習，積極進取，擔當起(qi)時代賦予(yu)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)使(shi)命(ming)。讓我(wo)(wo)們用自己的(de)(de)(de)雙手，為祖(zu)國的(de)(de)(de)明天(tian)描繪出更加(jia)(jia)絢麗的(de)(de)(de)畫(hua)卷。

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