《開學(xue)第一課》觀(guan)后(hou)感：走進中(zhong)國

　　當認真看(kan)完(wan)一部作品后，想必你(ni)有不少可以分享的(de)東西，讓我們好好寫份(fen)觀(guan)后感(gan)，把(ba)你(ni)的(de)收(shou)獲感(gan)想寫下來吧。那么你(ni)真的(de)會(hui)寫觀(guan)后感(gan)嗎？以下是(shi)小編幫(bang)大(da)家(jia)整理的(de)《開(kai)學第一課》觀(guan)后感(gan)：走進(jin)中國(guo)，歡(huan)迎大(da)家(jia)分享。

　　夜幕低垂(chui)，萬籟(lai)俱(ju)寂，我坐在(zai)電視機前，心卻隨著《開學第一(yi)課》的啟幕而澎(peng)湃不已。今(jin)晚，這不僅僅是(shi)一(yi)堂課，更是(shi)一(yi)場穿(chuan)越(yue)時空的旅(lv)行，引領我們走進那(nei)個既(ji)古老又(you)年輕、既(ji)深邃又(you)輝(hui)煌(huang)的“可(ke)愛的中國”。

　　隨著屏幕緩(huan)緩(huan)亮起(qi)，我(wo)仿佛被一(yi)股神秘的(de)(de)力量牽(qian)引，瞬(shun)間穿越回(hui)了千年前的(de)(de)商朝。那是一(yi)塊(kuai)(kuai)塊(kuai)(kuai)龜甲獸骨上刻畫的(de)(de)神秘符號——甲骨文(wen)，它(ta)們(men)(men)雖(sui)靜默無聲，卻(que)訴說著中華(hua)民(min)族最早的(de)(de)文(wen)字記憶，讓我(wo)感受到了祖先(xian)們(men)(men)對世界(jie)的(de)(de)探索與(yu)智慧的(de)(de)火(huo)花。

　　緊接(jie)著，畫面一轉，我(wo)仿佛(fo)置身于雪山之巔，那(nei)里是雪豹的(de)棲息地，它們矯健(jian)的(de)身影在皚皚白雪中穿梭，那(nei)是大(da)自然(ran)賦予中國的(de)寶貴財(cai)富，也是我(wo)們對(dui)生態保護(hu)不懈(xie)努力的(de)見證。那(nei)一刻(ke)，我(wo)深刻(ke)體會到了人與自然(ran)和(he)諧(xie)共生的(de)美好(hao)愿景。

　　隨后(hou)，我的(de)(de)(de)(de)目光被帶到了浩瀚的(de)(de)(de)(de)宇(yu)宙之中，月球表(biao)面那(nei)坑坑洼洼的(de)(de)(de)(de)景象通過高清影像展現在我眼前。我知道，那(nei)里不僅(jin)有嫦(chang)娥奔月的(de)(de)(de)(de)美麗(li)傳說，更(geng)有中國航天人一步步堅實的(de)(de)(de)(de)腳印和(he)不懈的(de)(de)(de)(de)追(zhui)求。從“嫦(chang)娥”探月到“天問”探火，從空(kong)間站的(de)(de)(de)(de)建設到火星車的(de)(de)(de)(de)漫步，中國正以(yi)驚人的(de)(de)(de)(de)速度向世界展示著科技創新的(de)(de)(de)(de)力量(liang)。

　　這(zhe)場穿越時(shi)空的旅行，讓我深刻感受到(dao)(dao)了中國式現代化建設的壯美圖景。從古老的甲骨文(wen)到(dao)(dao)先進的人工智能，從遙遠的雪豹(bao)棲息地到(dao)(dao)神秘的月球表面，每一處都閃耀著中華民族自強不(bu)息、勇于創新的精神光芒。

　　《開學第一課(ke)》不僅讓我(wo)(wo)學到了知(zhi)識，更讓我(wo)(wo)感受到了作為一個(ge)中國人的自豪與(yu)驕傲(ao)。我(wo)(wo)深知(zhi)，未來的路還很長(chang)，但只要我(wo)(wo)們懷揣著(zhu)對祖國的熱愛和對夢(meng)想的追求，就一定能夠創造出更加輝煌的明天(tian)！

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