美麗的賀卡美術課件

　　設計意圖：

　　砂紙在(zai)日常(chang)生活中作(zuo)為打磨工具(ju)出現幼(you)兒(er)并不陌生，但在(zai)砂紙上(shang)作(zuo)畫卻是第一次，大(da)班(ban)幼(you)兒(er)具(ju)有較強(qiang)的(de)(de)好奇心(xin)，動手(shou)能(neng)力教強(qiang)，喜歡嘗試探索(suo)，結(jie)合這一特點，選擇這個活動，激發幼(you)兒(er)大(da)膽(dan)常(chang)識作(zuo)畫，感(gan)受砂紙畫與紙畫畫的(de)(de)不同(tong)，掌(zhang)握在(zai)砂紙上(shang)作(zuo)畫的(de)(de)技能(neng)。

　　活動目標：

　　1、探索嘗試用(yong)砂紙作(zuo)畫，充分想象畫出與眾不同的(de)自己喜(xi)歡的(de)畫面。

　　2、掌握畫(hua)砂紙畫(hua)的技能(neng)，能(neng)用不(bu)同的力(li)度和色彩表現(xian)畫(hua)面(mian)的主次層次。

　　3、感(gan)受畫砂(sha)紙畫的樂趣。

　　活動準備：油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件(jian)半(ban)成(cheng)品砂紙賀卡(ka)、作品展示(shi)區

　　活動過程：

　　一、出示砂紙畫賀卡激發幼兒興趣。

　　看(kan)老師給你們帶來了(le)什么禮物？（出示半成(cheng)品(pin)賀(he)卡）

　　二、幼兒觀察砂紙的特點，砂紙和白紙的不同之處。

　　砂紙和白紙有(you)什么不(bu)一樣的地方？

　　引(yin)導(dao)幼兒大膽講述砂紙與(yu)白紙的不同之處。

　　（白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深(shen)、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力(li)較(jiao)好。）

　　畫(hua)畫(hua)時用(yong)什(shen)么樣的(de)(de)方法涂色呢？師(shi)幼共(gong)同用(yong)手指撫(fu)摸手背的(de)(de)`方法感受力度的(de)(de)輕重。

　　（涂(tu)底色(se)時用(yong)油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要(yao)景物時要(yao)用(yong)力，象(xiang)手(shou)指(zhi)重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)的按在手(shou)背上。）

　　你喜歡什么顏(yan)色？

　　引導幼兒大膽在砂(sha)紙(zhi)上試涂各種顏色(se)(se)，探索(suo)發現適合砂(sha)紙(zhi)畫選用的顏色(se)(se)。

　　（白色(se)、粉(fen)色(se)、黃色(se)、天蘭色(se)、桃紅(hong)色(se)、淺綠色(se)、紫羅蘭等(deng)一(yi)些色(se)彩艷麗的顏色(se)，還可以讓幼兒試用先涂(tu)白色(se)打底，再涂(tu)紅(hong)色(se)、深藍、綠色(se)等(deng)顏色(se)。）

　　三、引導幼兒大膽講述賀卡準備送給誰？（這么美麗的砂紙畫賀卡你想送給誰？）

　　鼓勵(li)幼(you)兒大膽(dan)講述想要(yao)送給什么人。

　　你想(xiang)在賀卡里(li)面畫些什么內容？

　　鼓(gu)勵幼兒大膽講述自己想(xiang)要畫(hua)的內容。

　　四、教師示范背景色和主要景物的涂色方法，提出要求。

　　背(bei)景色：時(shi)將(jiang)油畫棒橫過(guo)來平貼在砂(sha)紙上輕輕的一下一下涂(tu)，涂(tu)完以后不要再涂(tu)。

　　主要(yao)景物：主要(yao)景物畫(hua)的大、下筆用力。

　　要求：

　　1、作畫(hua)(hua)時大(da)膽想象(xiang)畫(hua)(hua)出與眾不同的畫(hua)(hua)。

　　2、先涂背景(jing)色再畫主要(yao)景(jing)物(wu)，主要(yao)景(jing)物(wu)要(yao)突出。

　　3、要選鮮艷的顏色，注意畫面衛生(sheng)。

　　五、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　鼓勵(li)能力弱幼兒大(da)膽作畫(hua)。

　　六、作品展覽，幼兒互評。

　　從畫面的(de)(de)主次層次表現(xian)情況(kuang)、顏色的(de)(de)選擇、內容的(de)(de)表現(xian)的(de)(de)情況(kuang)。

　　活動分析：

　　幼(you)(you)兒(er)在(zai)學習(xi)砂紙(zhi)畫(hua)時表現(xian)出非常高的(de)(de)(de)興(xing)趣，畫(hua)畫(hua)的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)既滿足了(le)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)探索欲，又(you)學習(xi)了(le)砂紙(zhi)畫(hua)的(de)(de)(de)方(fang)法。在(zai)處(chu)理難點(dian)上采用在(zai)手背上用手指輕輕撫摸，用力(li)按的(de)(de)(de)方(fang)法來表現(xian)不同力(li)度，幼(you)(you)兒(er)在(zai)輕松有趣的(de)(de)(de)活動(dong)中(zhong)掌握(wo)難點(dian)，在(zai)評(ping)(ping)(ping)價過(guo)程中(zhong)幼(you)(you)兒(er)饒有興(xing)趣的(de)(de)(de)進(jin)行互評(ping)(ping)(ping)，幼(you)(you)兒(er)能根據要求從(cong)畫(hua)面(mian)主次層(ceng)次、顏(yan)色(se)、內容方(fang)面(mian)進(jin)行評(ping)(ping)(ping)價，在(zai)評(ping)(ping)(ping)價的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)體驗(yan)了(le)成功(gong)，感受了(le)畫(hua)砂紙(zhi)畫(hua)的(de)(de)(de)樂趣，從(cong)而(er)提高了(le)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)自信(xin)心，幼(you)(you)兒(er)得到(dao)了(le)極大的(de)(de)(de)滿足。

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