感(gan)人(ren)的(de)朗誦稿集(ji)合15篇
在不(bu)斷進步的時代(dai)，大(da)(da)家(jia)都(dou)對(dui)那些朗(lang)朗(lang)上口的朗(lang)誦稿(gao)很是(shi)(shi)熟悉吧，朗(lang)誦，一(yi)般都(dou)在舞(wu)臺上，在大(da)(da)庭廣眾之中進行。那什么樣的朗(lang)誦稿(gao)才是(shi)(shi)好的朗(lang)誦稿(gao)呢？以(yi)下是(shi)(shi)小編為(wei)大(da)(da)家(jia)整理的感人的朗(lang)誦稿(gao)，僅供(gong)參考，歡迎(ying)大(da)(da)家(jia)閱(yue)讀。
感人的朗誦稿1
樹葉在(zai)空中(zhong)飄蕩，
譜寫(xie)著一(yi)曲感恩的樂(le)章(zhang)，
那是(shi)大樹對滋養(yang)它的大地(di)的感恩;
白(bai)云在(zai)蔚藍的天(tian)空中飄蕩，
繪畫(hua)(hua)著那一(yi)幅(fu)幅(fu)感人(ren)的畫(hua)(hua)面，
那是白云對(dui)哺育它的(de)(de)藍天的(de)(de)感恩。
我們沐浴著(zhu)愛的陽光長大(da)，
我們滋(zi)潤著人間的真(zhen)情成長，
感謝父母(mu)，給(gei)了我們寶貴的.生命;
感謝老師(shi)，給了我們學(xue)習的本領;
感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助;
感謝學校，給(gei)了(le)我們和諧(xie)的(de)成長環境。
感恩(en)之心(xin)，常駐我心(xin)。
感人的朗誦稿2
（1）五千年的(de)悠(you)久歷史(shi)，孕(yun)育了底蘊深厚的(de)民族文化。
（2）源遠(yuan)流長的古(gu)典詩文，是(shi)文化(hua)藝苑(yuan)中(zhong)經久不衰的瑰寶。
（1）那一(yi)曲曲動人心弦的經典，給了我(wo)們美好的藝(yi)術享受。
（2）那一篇篇膾炙人(ren)口(kou)的(de)佳作，給了(le)我們無盡(jin)的(de)教益。
（合）親愛的(de)同學們(men)，東營(ying)市第六(liu)十(shi)中學“經典誦(song)讀”又與您見面(mian)了(le)。
（1）本周擔(dan)任(ren)誦讀(du)任(ren)務(wu)的(de)`班級是四年級。我是劉海(hai)琳
（2）我是鄒霆鈞
（1）今天請大(da)家欣賞李白的《行路難》
（2）金(jin)樽清(qing)酒(jiu)斗十千(qian)，玉盤(pan)珍羞直萬錢(qian)。
停杯投(tou)箸(zhu)不能食，拔(ba)劍四顧心茫然。
欲(yu)渡黃河(he)冰塞川，將(jiang)登(deng)太(tai)行雪滿山。
閑來垂釣(diao)碧(bi)溪上，忽(hu)復乘舟(zhou)夢日(ri)邊。
行路難，行路難，多歧路，今安(an)在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
（1）李白，字(zi)太(tai)白，號(hao)青蓮(lian)居士(shi)，又號(hao)“謫仙(xian)人”，與李商隱(yin)、李賀三人并稱(cheng)唐代“三李”。他(ta)是(shi)我國偉大(da)的(de)(de)浪漫(man)主義詩(shi)人，被后(hou)人尊稱(cheng)為“詩(shi)仙(xian)”。()其(qi)詩(shi)風格豪放飄逸灑脫，想象豐富(fu)，語言流轉自然，音律和(he)諧多變。《行(xing)路難(nan)》共三首，這是(shi)其(qi)中的(de)(de)一首。作者在這首詩(shi)中以滿腔的(de)(de)悲憤，深(shen)深(shen)的(de)(de)感嘆著仕路的(de)(de)艱難(nan)，從(cong)而抒(shu)發了(le)他(ta)久(jiu)久(jiu)郁(yu)積于(yu)心的(de)(de)痛苦(ku)和(he)憂傷。
（2）請(qing)大(da)家(jia)欣賞名家(jia)誦讀。
（1）今天我(wo)們(men)朗誦(song)的內容只(zhi)是中華傳統文化(hua)中滄海(hai)一粟。
（2）但即使是一葉小舟，我們也(ye)會“直掛云帆(fan)濟滄海”。
（1）即使(shi)還是幼鳥我(wo)們總會羽翼豐(feng)滿(man)，去(qu)游(you)覽傳(chuan)統文化的(de)萬(wan)里畫(hua)卷(juan)。
（2）就讓我們循著圣(sheng)人的足跡，前(qian)進，前(qian)進，前(qian)進吧(ba)！
（1）今天的經典誦讀到此(ci)結束，謝(xie)謝(xie)大(da)家收聽(ting)，明天同一時間再見(jian)。
（2）再見！
感人的朗誦稿3
《母親，辛苦了》
人(ren)的軀體可(ke)以(yi)離去，
而人不會離去，
就象我(wo)們不會忘記祖先，
忘記母親。
母親是(shi)身上的被(bei)，
沒有她會感到寒冷(leng)。
母親(qin)是菜中的鹽，
沒有她生(sheng)活就沒有味道。
母(mu)親(qin)肯定有(you)她的(de)痛楚。
那些游走不定的傷痛，
常常掛在她的臉上，
和望著(zhu)兒女(nv)們的`笑交(jiao)織著(zhu)。
感人的朗誦稿4
有一個詞語最親切，
有一(yi)聲(sheng)呼喚最動(dong)聽
有一個(ge)人最要感謝
有一(yi)種(zhong)人最應感恩(en)
她就是(shi)——“母(mu)親”
他就是——“父親(qin)”
媽(ma)媽(ma)的(de)手(shou)粗(cu)了(le)，她把溫柔的(de)撫觸給了(le)我
爸爸的腰(yao)彎了(le)，他把挺直的脊梁給(gei)了(le)我(wo)
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的`青春(chun)給了我
聆聽媽媽殷切的話(hua)語
面對(dui)爸爸深(shen)沉的目光
我(wo)們早已習慣了這種關愛，并且(qie)認為是理所(suo)當然。
漸漸忘(wang)記(ji)了(le)感動，忘(wang)了(le)說(shuo)聲謝謝。
感人的朗誦稿5
走來(lai)我(wo)們的奶(nai)奶(nai)，柱著長(chang)長(chang)的杖拐。
“奶(nai)奶(nai)，奶(nai)奶(nai)”我說道，“我叫醫(yi)生快過來(lai)，
給你開出(chu)好藥材，你就不再把病(bing)害(hai)，
雖(sui)然有(you)些苦藥(yao)塊，可是不用把痛挨。
你要稍稍做(zuo)忍耐(nai)，醫生很(hen)快會(hui)離開(kai)，
我要(yao)和你去戶外，一起把那皮球拍。
我們奔(ben)跑來比賽，蹦蹦跳跳多歡快(kuai)，
不要(yao)猶豫和等待，輕松來把大步邁。”
奶奶緩緩向(xiang)我(wo)道(dao)：“大(da)夫根(gen)本不(bu)需要，
也無(wu)疾病要煎熬，只(zhi)是身體(ti)有些(xie)老，
老人腿腳不再好(hao)，灰白頭(tou)發隨風飄(piao)，
我在神秘的地方，丟(diu)失(shi)了青春(chun)年少。
遙遠的(de)'地方，叢林的(de)深處，
高(gao)山之(zhi)中(zhong)，深水之(zhi)底，
何處覓蹤(zong)，無人知曉。”
奶奶、奶奶，聽(ting)我(wo)說(shuo)：
“神秘地方(fang)快(kuai)記起！
跋山(shan)涉(she)水我要去(qu)，
青春(chun)歲月歸還(huan)你！”
感人的朗誦稿6
感恩每(mei)一滴(di)水，它把我滋(zi)養，
感恩每一枝花，帶給我芳香(xiang)，
感(gan)恩每一朵白云(yun)，編織我的(de)夢想，
感恩每(mei)一縷(lv)陽光，托起我的(de)希望。
感恩父母(mu)，給(gei)予我(wo)生命，
感恩老師，教會我(wo)成(cheng)長，
感恩幫助過我(wo)的人(ren)，使我(wo)感受(shou)善(shan)良，
感恩傷(shang)害我的人，讓(rang)我學會堅強。
生活(huo)在感恩的(de)(de)世界(jie)里，感恩的(de)(de)`世界(jie)和(he)諧美麗(li)，
生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。
感人的朗誦稿7
這一個心跳的日子終于來(lai)臨！
你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽(ting)得清(qing)不(bu)是林葉(xie)和夜風的(de)私語，
麋鹿馳過苔(tai)徑(jing)的(de)細碎(sui)的(de)蹄聲！
告(gao)訴我，用(yong)你銀鈴(ling)的歌聲告(gao)訴我，
你是不是預言中的年輕的神(shen)？
你一定來自那溫郁的南方，
告訴我(wo)那兒的(de)月色，那兒的(de)日光(guang)，
告訴(su)我春風是怎樣吹開(kai)百花，
燕子是(shi)怎樣癡戀(lian)著(zhu)綠楊(yang)。
我將合眼睡(shui)在你如夢的`歌聲里，
那溫暖我似乎記得(de)，又似乎遺忘(wang)。
請停(ting)下，停(ting)下你(ni)長途(tu)的(de)奔波(bo)，
進來，這兒有虎皮的褥(ru)你坐！
讓(rang)我燒起每(mei)一個秋天(tian)拾(shi)來的落葉，
聽我低低地唱起我自己的歌。
那歌(ge)聲像火光一(yi)樣沉郁又高揚，
火光一樣將我(wo)的一生訴說。
不要前(qian)(qian)行！前(qian)(qian)面是無邊的森林(lin)：
古老的(de)樹現著野獸身上的(de)斑文，
半生半死的(de)藤(teng)蟒一樣交纏著，
密葉(xie)里漏不(bu)下(xia)一顆星星。
你(ni)將怯怯地不敢放下第二步，
當你聽見了(le)第(di)一步空寥的回聲。
一定(ding)要走(zou)嗎？請等我和你同(tong)行！
我的腳(jiao)知道每一條(tiao)平安(an)的路徑，
我可以不停(ting)地唱著忘倦的歌，
再給你，再給你手(shou)的(de)溫存！
當夜的濃(nong)黑(hei)遮斷了我們(men)，
你可以不轉眼(yan)地望著我的(de)眼(yan)睛。
我激動的歌聲你竟不聽，
你的(de)腳竟不為我的(de)顫抖暫(zan)停！
像靜穆(mu)的微(wei)風飄(piao)過(guo)這黃昏里，
消失了，消失了你驕傲的(de)足音！
啊，你終于如預(yu)言中所說的(de)無語而來，
無語而去(qu)了嗎，年輕的神？
感人的朗誦稿8
寶(bao)貝，別怕(pa)，整(zheng)個世界已經傾塌(ta)，
媽媽的世界只剩(sheng)下了你(ni)，是我唯一(yi)的牽(qian)掛。
寶貝，別哭，天(tian)堂沒(mei)有(you)了(le)痛(tong)苦，
媽媽的肩膀為你(ni)撐起，一片(pian)安靜(jing)的天(tian)空。
寶貝，安靜的睡會吧，媽媽想再看一眼(yan)。
你睡夢里甜美的.笑。
好像潔白的花瓣，灑滿(man)了(le)媽媽去(qu)天堂的路(lu)。
寶貝，沒(mei)有媽媽的日(ri)子，請你不要(yao)哭泣，
媽媽的愛，始終會(hui)在你的身邊，
媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)為你輕輕的唱著搖籃曲，
看你(ni)甜(tian)甜(tian)的睡，看你(ni)安靜的模(mo)樣。
再親(qin)親(qin)你啊，媽媽心中的寶貝，
媽(ma)媽(ma)很壞的(de)，把你自己(ji)丟在這個世界。
獨自去(qu)了那個地方(fang)叫天堂(tang)，
寶貝，別哭，
安(an)靜的睡(shui)會(hui)吧(ba)，媽媽就(jiu)要走了，
在那條去天堂的(de)路(lu)上，媽媽會一次次的(de)回望(wang)，
讓你獨(du)自在這廢墟(xu)里，媽(ma)媽(ma)的心里割(ge)舍不下，
卻只能為你留(liu)下一句
“親愛的寶貝，
如果你能活著，
一(yi)定記住我愛你。”
感人的朗誦稿9
音樂讓我心動，
心動(dong)就(jiu)容易感動(dong)，
點點心語(yu)讓我感動，
心有靈犀一點(dian)通(tong)，
點點音(yin)符讓我感動，
每個音符都(dou)有情，
每個音符都有意(yi)，
音(yin)樂的節奏(zou)讓我感動，
循環(huan)有(you)規的節奏帶動著我無限的心(xin)動，
點(dian)(dian)點(dian)(dian)的(de)心(xin)動帶動著(zhu)我無限的(de)感動！
感人(ren)的朗誦詩詞稿三擷下三月的春光(guang)
輕灑在你的身旁
捕捉到蝴蝶的翅羽
將畫(hua)卷鋪墊在綠意的生機(ji)上
璃珠如波濤翻漲
墨長的發絲
傾瀉了一地的
微涼
丟下背(bei)包的駱(luo)駝客
駐足觀望著你的(de)稚(zhi)嫩
我只是想
在繁花的季節里
留下你的音訊
待到下一個世紀
還能(neng)翻出我們(men)的倔強
淡淡的發香
撇入塵世的骯臟
歸鳥的哀鳴
打(da)聽到了你的'美好
我不敢向往
卻(que)在黑暗的世界中
默默注(zhu)視著你的熙(xi)攘
它，揭不(bu)開我的憂(you)傷
絕望
輕攏(long)你在我心中的分量
在這個季節里
我不是你的天堂
感人的朗誦稿10
《母親五葉樹》
我愈走愈深的世人(ren)?
世人的一個
五葉樹上長滿(man)詩歌
母親
我是你被(bei)迫成熟的(de)孩子
那一個穿一身幽幽青(qing)衣的(de)孩子
我是被(bei)你百般(ban)憐愛的一把泥土
今夜你端坐在鄉村的屋檐下
輕洗手指(zhi)五片葉中的一片
一片秋的葉子
作夢的孔
母親兒子望你在千里外(wai)的河邊
不要告訴我生(sheng)命(ming)的發生(sheng)地
有要戳穿我河邊
繁衍的'熱淚!
今夜星光無比
波光蕩漾
夜曲悠揚
母親的(de)(de)手(shou)指纏滿青春的(de)(de)圣潔
五葉樹上(shang)長(chang)滿沉如秋天的詩歌
她的(de)兒子站(zhan)在顫人的(de)發(fa)絲上
不要(yao)激動我(wo)嘴角吹出的那(nei)縷簫(xiao)聲……
你的生命感(gan)動(dong)了我隨你而去的夢楚
一(yi)年(nian)年(nian)的秋天(tian)我在樹下(xia)打馬(ma)而過(guo)
一年年的秋天
我在樹下
打馬而過
感人的朗誦稿11
是這份(fen)愛，主(zhu)你(ni)走(zou)向十(shi)架，
是這份情，主你甘心舍命，
是這(zhe)份愛，主你默(mo)然無怨，
是這份情，主(zhu)你愛我(wo)到底。
主你(ni)愛拯救(jiu)了我，救(jiu)我脫(tuo)離(li)罪(zui)惡。
帶領我進入光明中，享受主豐盛的生命。
是這份愛(ai)，主你穿山越嶺(ling)，
是這份情，主你(ni)門(men)外等候(hou)，
是(shi)這份愛(ai)，主你(ni)深情呼(hu)喊，
我的佳偶，起來與(yu)我同去。
冬天雨水(shui)已止住，地上百(bai)花開(kai)放。
深(shen)愿我佳(jia)偶(ou)能(neng)相隨，天涯海角永不(bu)分離。
是你(ni)是你(ni)，輕(qing)輕(qing)耳邊呼喚，
是你的'愛，擦(ca)干(gan)臉龐淚(lei)水，
是(shi)你(ni)是(shi)你(ni)，醫治破碎心靈，
是你的愛，我(wo)愿(yuan)奉獻一生(sheng)。
主(zhu)你愛溫(wen)暖我心，恩典一生(sheng)相隨。
惟愿我緊跟主腳步，天(tian)涯海角永不分離。
感人的朗誦稿12
媽媽想要的回報
那天，
偶然發現(xian)你容顏衰(shuai)老。
你的一顰一笑，
深(shen)處都是歲(sui)月的痕跡(ji)。
那天，
偶(ou)然發現你(ni)步(bu)調(diao)漸緩。
你(ni)的'舉(ju)手投足，
埋葬四五十年的光陰。
媽媽，
是(shi)無數(shu)人的(de)詞根。
縱使億萬斯年，
仍會流芳百世。
夜幕低垂，繁(fan)星(xing)點點
唯念你融化我心的(de)面龐。
陽光普照(zhao)，碧水藍天
唯見你溢出(chu)的愛意(yi)。
而你想要的(de)唯一(yi)的(de)回報，
就是再為我做(zuo)一頓飯。
感人的朗誦稿13
母親，未(wei)曾開口淚已(yi)經泉(quan)涌，
母親，我聽(ting)到您喚兒的乳名，
母親(qin)，我看見您風霜染透的'白發，
母親，我知道(dao)您等了整整二十個清明。
母親(qin)很窮，還(huan)帶著陳年的(de)頭巾(jin)。
母(mu)親很窮(qiong)，可(ke)是母(mu)愛千金難求(qiu)。
母(mu)親很窮，還身(shen)穿樸素的舊衣，
母親很窮，沒(mei)有(you)祭品只求千(qian)里相逢。
二十年(nian)，日(ri)日(ri)夜夜相思(si)為(wei)伴，
二(er)十年，春(chun)華(hua)秋(qiu)實淚(lei)洗長空。
二十年，萬(wan)水千山層層阻礙，
二十(shi)年(nian)，知心話語埋(mai)藏心間(jian)。
母親(qin)，讓兒撫平您(nin)臉(lian)上的皺(zhou)紋，
母親(qin)，讓(rang)兒擦干您眼(yan)角的(de)淚水(shui)。
母親(qin)，是兒不孝(xiao)，自古(gu)忠孝(xiao)倆(lia)難全。
您知道(dao)，不孝兒是老山前線的英雄，
您(nin)知道，為國捐(juan)軀是對祖國的忠誠。
讓我們圍著篝(gou)火載歌(ge)載舞，把(ba)和平的歌(ge)聲唱(chang)到天亮。
感人的朗誦稿14
思念母親
主啊
人死若不能復生
今晚(wan)的思念就(jiu)是(shi)一種折磨
就像那個下雪(xue)的冬天(tian)
北風席卷荒原
枯草搖曳
如同母親蓬(peng)亂的白發
我潰敗在縣(xian)城泥濘而骯(ang)臟的`大(da)路上
泣不成聲
多想留住你
卻無能為力
多想再(zai)一次呼喚你
卻只能泣零如雨
……
感人的朗誦稿15
綠葉(xie)在林中(zhong)吟唱，
譜寫著(zhu)一(yi)曲(qu)(qu)曲(qu)(qu)感恩的樂(le)章，
那是大樹對滋養(yang)它大地的感恩;
白云在蔚藍的天(tian)空中(zhong)飄蕩，
繪畫著(zhu)一幅幅感人的畫像，
那是(shi)白云對哺育它的`藍天(tian)的感恩(en)。
因為感恩，才會有(you)這(zhe)個多彩的社(she)會;
因為感恩(en)，才會有真(zhen)摯(zhi)的友情;
因為感恩，才(cai)讓我們懂得(de)了生(sheng)命的芬芳!
學會(hui)感(gan)恩，感(gan)恩讓我們的價值坐(zuo)標更為寬(kuan)廣(guang);
學會感恩，感恩讓我們的生活(huo)處(chu)處(chu)充滿(man)光芒;
學(xue)會(hui)感(gan)(gan)恩(en)(en)，感(gan)(gan)恩(en)(en)會(hui)讓(rang)我們的青(qing)春更加昂(ang)揚!
讓我們懷著(zhu)一顆感(gan)恩(en)的心!
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