學生朗誦稿經典(15篇(pian))
漫長的(de)學習(xi)生(sheng)涯中，大(da)家(jia)都接觸過很多(duo)(duo)優秀的(de)朗誦(song)稿(gao)(gao)吧，朗誦(song)者必須具備一定的(de)語言修養，要熟練(lian)掌握標(biao)準發音和發聲(sheng)技巧(qiao)。是不是有很多(duo)(duo)人在(zai)為朗誦(song)稿(gao)(gao)的(de)理解(jie)而發愁？下面是小(xiao)編(bian)為大(da)家(jia)整(zheng)理的(de)學生(sheng)朗誦(song)稿(gao)(gao)經典，歡迎閱讀(du)與收藏。
學生朗誦稿經典1
白鴿
1、清晨，我(wo)們(men)(men)放(fang)飛一(yi)群白鴿(ge)我(wo)們(men)(men)放(fang)飛一(yi)群白鴿(ge)在美麗的清晨一(yi)個(ge)民(min)族(zu)一(yi)個(ge)國家(jia)應有(you)的主權與(yu)尊重
初升朝陽的晨暉照(zhao)徹無數透明的心空(kong)展翅高(gao)飛的白鴿帶走了我們所有(you)的祝福理想希望與憧憬！
2、鴿哨響在五(wu)星紅旗冉(ran)冉(ran)升起(qi)的校(xiao)園(yuan)上空(kong)我們(men)向著(zhu)莊(zhuang)嚴的國旗敬禮(li)
優秀(xiu)中華兒女的鮮(xian)血(xue)和生命染紅了(le)國(guo)旗也贏(ying)得了(le)
3、祖國高于一切的(de)信念深深植入了(le)我(wo)們心中胸(xiong)前的(de)紅領巾的(de)火紅中民族魂(hun)獲得了(le)新生一串鳴唱的(de)白鴿在(zai)萬里晴(qing)空中航(hang)行
4、我們象小(xiao)樹幼(you)苗花朵成長在
祖(zu)國(guo)溫暖(nuan)的(de)懷(huai)抱中明亮的(de)教室里(li)我們汲取(qu)著(zhu)知識的(de)營養
熱鬧的(de)操場上我們放飛著童年的(de)心情奇(qi)異的(de)網(wang)絡中(zhong)
我們(men)苦練著高(gao)科技的本領童真的幻(huan)想中
我們一次(ci)次(ci)登上了金星水(shui)星
5、鮮花彩旗(qi)美麗的(de)(de)氣(qi)球歡笑著(zhu)我(wo)們(men)幸福(fu)的(de)(de)心情可我(wo)們(men)更愿把我(wo)們(men)花朵一樣的(de)(de)笑臉編(bian)成一個(ge)巨大的(de)(de)花環由全世界(jie)兒童共同舉起(qi)我(wo)們(men)一起(qi)告別貧困告別戰爭(zheng)
告別歧視
告別一切(qie)罪(zui)惡的(de)猙獰(ning)
6、在這(zhe)個蔚藍色的星球上創(chuang)造出一(yi)個地(di)球村的高度(du)文(wen)明我們放(fang)飛一(yi)群白(bai)鴿在美麗的清晨讓白(bai)鴿
帶著我(wo)們稚(zhi)氣的宣言飛向世界各地
飛向未來時空
祖國媽媽
祖(zu)國媽(ma)媽(ma)您(nin)是藍(lan)藍(lan)的天空(kong)我(wo)們是展翅(chi)高飛的小鳥
祖(zu)國媽媽您是廣闊的海(hai)洋我們(men)是海(hai)中歡(huan)快的魚群(qun)
祖國媽媽您是富饒豐美的草原我們是幸(xing)福頑皮的小羊
啊(a)，祖國您是慈祥的母親(qin)兒(er)女(nv)們要(yao)努力學習
天天向上從(cong)小奮(fen)發圖(tu)強長(chang)大為您添彩(cai)增光
祖國媽(ma)媽(ma)，感謝您！感謝您賜予我金色(se)的(de)生命！黃皮膚，黑頭發(fa)，黑眼睛，讓我的(de)身體里流著炎黃子孫的(de)熱血！
祖國媽媽，感謝(xie)您(nin)！感謝(xie)您(nin)給予我優美的(de)環境！游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青(qing)山綠水中自由地徜徉，
祖(zu)國媽媽，感謝(xie)您感謝(xie)您傳授我(wo)淵博的(de)知識！學天文，習(xi)地理，明歷(li)史，讓我(wo)在知識的(de)海(hai)洋中盡情地遨游！
祖國媽(ma)媽(ma)，感謝(xie)(xie)您感謝(xie)(xie)您所給予我(wo)的一切！千言萬(wan)語，匯成一句(ju)：——感謝(xie)(xie)您，我(wo)的祖國媽(ma)媽(ma)！
唱響中國
用瘡痍的土地作紙在鴉片戰爭(zheng)的硝(xiao)煙之后是誰？
寫下的(de)兩(liang)個字--中國讓人讀得昏暗讀得疲憊更讓人讀得心痛讀得悲憤那萎(wei)縮在清末(mo)史(shi)書里的(de)消瘦的(de)中國啊
那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國啊(a)
那一(yi)天，無數的(de)青年走上了街頭(tou)面(mian)對淋漓的(de)鮮血面(mian)對慘淡的(de)人生
他們的吶(na)喊(han)如(ru)同一(yi)陣陣驚(jing)雷激(ji)蕩著這(zhe)昏睡的土地(di)他們就像一(yi)束束火焰在(zai)曲折(zhe)的道路中蔓延盛開成(cheng)五(wu)月絢麗的花朵
此后，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)加入到(dao)共產黨(dang)人的(de)行列中(zhong)(zhong)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)義(yi)無返顧地選(xuan)擇了用鐵(tie)錘砸碎黑暗(an)用鐮刀收割(ge)光明他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)走(zou)過漫(man)道他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)越過雄(xiong)關他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)馳騁疆(jiang)場他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)英勇殺敵他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)要以槍桿做(zuo)筆寫下一個嶄新的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)要以熱血為色描繪一個青春的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)
許多年后的今天
當(dang)我的(de)目光穿越歷(li)史的(de)峰巒我依然可以(yi)感受(shou)到(dao)他們的(de)呼吸我又看(kan)見我又看(kan)見了
一(yi)群(qun)(qun)又一(yi)群(qun)(qun)的(de)(de)青年那(nei)掛滿汗水的(de)(de)面(mian)孔我又聽見了他們嘹亮的(de)(de)歌聲在(zai)荒蕪(wu)的(de)(de)土(tu)地上回蕩他們用無怨無悔(hui)的(de)(de)青春在(zai)悠(you)悠(you)歲(sui)月中寫著一(yi)首愛的(de)(de)詩篇
今天，一(yi)個(ge)(ge)大寫的中國(guo)讓人讀(du)得光明、讀(du)得酣暢今天，一(yi)個(ge)(ge)騰(teng)飛的中國(guo)
更讓人讀得生(sheng)動(dong)、讀得自(zi)豪(hao)這就是(shi)在世界的東方噴(pen)薄(bo)而出希(xi)望(wang)的中(zhong)國(guo)
這(zhe)就(jiu)是(shi)在中(zhong)國共產黨領導下的(de)輝煌(huang)的(de)中(zhong)國這(zhe)就(jiu)是(shi)我(wo)們的(de)青(qing)春(chun)中(zhong)國！-
我的祖國
你有(you)(you)勤勞善良的(de)人(ren)民，你有(you)(you)愛(ai)好(hao)和平的(de)天性，你有(you)(you)自強不息的(de)傳統，你有(you)(you)保家衛國的(de)品格……
相信，
未來的你，一定會：走遍天下，唱響世界！
我的祖國
我的祖國
我深(shen)深(shen)愛戀的祖國(guo)。
你(ni)是昂(ang)首(shou)高(gao)吭的雄(xiong)雞——喚(huan)醒(xing)拂(fu)曉的沉默(mo)，我(wo)自豪你(ni)的悠(you)久，
數千年的狂風吹(chui)不折你挺拔的脊(ji)背，我(wo)自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲(sui)月(yue)蹉跎。我自豪你的(de)光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，你(ni)是(shi)沖(chong)天騰飛的巨龍——叱咤時代(dai)的風(feng)云，你(ni)是(shi)威風(feng)凜(lin)凜(lin)的雄獅——舞動神州(zhou)的雄風(feng)，你(ni)是(shi)人類智(zhi)慧的起源(yuan)——點燃文明的星(xing)火(huo)。你(ni)有(you)一個神圣的名字，那就是(shi)中國(guo)！
那(nei)就是中國(guo)啊，我(wo)(wo)的(de)(de)祖(zu)國(guo)。我(wo)(wo)深深愛戀(lian)的(de)(de)祖(zu)國(guo)。我(wo)(wo)深深地愛著(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)祖(zu)國(guo)，搏動的(de)(de)心臟跳動著(zhu)五千年的(de)(de)脈搏，我(wo)(wo)深深地愛著(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)祖(zu)國(guo)，
涌動的(de)(de)血液奔騰(teng)著(zhu)(zhu)長江(jiang)黃河的(de)(de)浪波，我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)愛著(zhu)(zhu)我(wo)的(de)(de)祖國，黃色的(de)(de)皮膚印著(zhu)(zhu)祖先(xian)留下的(de)(de)顏色，我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)愛著(zhu)(zhu)我(wo)的(de)(de)祖國，黑(hei)色的(de)(de)眼睛流露著(zhu)(zhu)謙遜(xun)的(de)(de)笑窩，我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)愛著(zhu)(zhu)我(wo)的(de)(de)祖國，堅(jian)強的(de)(de)性格(ge)挺拔起泰(tai)山的(de)(de)氣(qi)魄，我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)愛著(zhu)(zhu)我(wo)的(de)(de)祖國，遼闊的(de)(de)海(hai)疆裝滿了我(wo)所有的(de)(de)寄托。
我的祖(zu)國，可愛的中(zhong)國，
你(ni)創造(zao)了輝煌的歷史，你(ni)養育了偉大的民族。
我(wo)自(zi)豪你的精(jing)神，
改革勇往直前開(kai)放氣(qi)(qi)勢磅礴。可愛的(de)祖國(guo)(guo)啊，無(wu)論我(wo)走到那里，我(wo)都挽住你(ni)(ni)(ni)力量的(de)臂膊，無(wu)論我(wo)身居何方，你(ni)(ni)(ni)都溫暖著我(wo)的(de)心窩(wo)。可愛的(de)祖國(guo)(guo)啊，你(ni)(ni)(ni)把住新世(shi)紀的(de)航舵，你(ni)(ni)(ni)用(yong)速度，你(ni)(ni)(ni)用(yong)實力，創造震驚(jing)世(shi)界的(de)奇跡。你(ni)(ni)(ni)用(yong)勤勞，你(ni)(ni)(ni)用(yong)智慧(hui)，進行(xing)了又一次更加輝煌的(de)開(kai)拓！祖國(guo)(guo)啊，祖國(guo)(guo)，你(ni)(ni)(ni)永(yong)(yong)遠充滿希望，祖國(guo)(guo)啊，祖國(guo)(guo)，你(ni)(ni)(ni)永(yong)(yong)遠朝氣(qi)(qi)蓬勃！
學生朗誦稿經典2
如(ru)果說青(qing)春如(ru)一葉舟，中(zhong)流擊水，駛向遠方，那(nei)么夢想就是一掛(gua)帆，依風借力，乘風破浪；如(ru)果說青(qing)春如(ru)一首歌，婉(wan)轉(zhuan)嘹亮，激蕩回腸(chang)，那(nei)么夢想就是那(nei)音符，清(qing)脆悠揚，響遏(e)行云。
青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)，夢幻(huan)般的年(nian)(nian)齡季(ji)節，絢麗多彩！青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)歲月，詩意(yi)年(nian)(nian)華，讓(rang)多少人為之慨嘆，“百金買(mai)駿馬，千金買(mai)美人，萬金買(mai)高爵，何處買(mai)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)”，屈原對青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)是(shi)如此鐘(zhong)情，子(zi)在川上日：“逝(shi)者如是(shi)夫，不舍晝夜。”孔子(zi)惋惜青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)的流逝(shi)。
是(shi)(shi)的(de)，青春是(shi)(shi)短暫(zan)的(de)，若(ruo)白駒過(guo)隙(xi)，忽然而已(yi)，但(dan)青春是(shi)(shi)人生最快樂最精彩(cai)的(de)時光，因(yin)為青春裝滿(man)了夢想與(yu)希(xi)望！
夢想(xiang)是(shi)埋藏在(zai)(zai)青春(chun)兒女(nv)靈(ling)魂深(shen)處的(de)(de)(de)寶藏，她是(shi)力量的(de)(de)(de)源泉，智慧(hui)的(de)(de)(de)搖籃，沖鋒的(de)(de)(de)戰旗，斬棘(ji)的(de)(de)(de)利劍。青春(chun)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)站在(zai)(zai)人(ren)生道路的(de)(de)(de)岔口，容(rong)易走錯方向(xiang)，迷失自我(wo)(wo)，覺得夜漫漫，路長長，但是(shi)，有夢不覺夜長，只要心(xin)有夢想(xiang)，年輕的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)，堅持不懈，就(jiu)能撥開云霧(wu)，看見(jian)曙(shu)光(guang)。擁有青春(chun)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)，今天的(de)(de)(de)夢想(xiang)，就(jiu)是(shi)明天的(de)(de)(de)希望！
青(qing)春，需要夢(meng)想的(de)(de)攙扶，才能屹立(li)剛(gang)強，夢(meng)想有(you)青(qing)春的(de)(de)陪伴，才能展(zhan)翅(chi)高翔。沒有(you)夢(meng)想，青(qing)春猶(you)如迷路的(de)(de)羔羊，彷(pang)徨(huang)迷惘，失(shi)去(qu)青(qing)春，夢(meng)想就(jiu)像枯(ku)涸的(de)(de)油燈，只能發出熒熒之光(guang)！
現在(zai)，青春的我(wo)(wo)們，踏著青春的資本，握著理(li)想的指(zhi)針(zhen)，引吭(hang)高(gao)歌(ge)，一路披荊(jing)斬棘，櫛(zhi)風沐雨，就為了(le)超越自我(wo)(wo)，綻放生命。我(wo)(wo)們明白，青春插上夢(meng)想之翼(yi)，我(wo)(wo)們就會(hui)到達遙遠的彼方，就能攫取(qu)璀璨的花火。青春時期的我(wo)(wo)們，夢(meng)想如影隨行，她(ta)是我(wo)(wo)們對(dui)于未來的憧憬，是滋(zi)潤(run)心靈的雨露(lu)，是激勵我(wo)(wo)們前進的勇(yong)氣！
年輕(qing)我們，青春飛揚，夢想(xiang)在心中洶涌(yong)滂(pang)湃，激動(dong)不已，因為我們相信(xin)：年輕(qing)沒有失敗。
當我(wo)們(men)踏上青春快車(che)，駛(shi)向夢想(xiang)那(nei)一(yi)刻起(qi)，年輕(qing)的(de)心(xin)就變得堅(jian)(jian)強起(qi)來，擁(yong)(yong)有(you)克服一(yi)切力量！誰說年輕(qing)的(de)心(xin)太柔軟，經(jing)不(bu)起(qi)風經(jing)不(bu)起(qi)浪？擁(yong)(yong)有(you)夢想(xiang)，就擁(yong)(yong)有(you)夸父追日的(de)執著(zhu)，就擁(yong)(yong)有(you)水滴石穿的(de)堅(jian)(jian)毅(yi)，就擁(yong)(yong)有(you)飛蛾撲火的(de)無畏。為了夢想(xiang)，我(wo)們(men)奮斗不(bu)息，披(pi)星戴月，衣帶漸寬終不(bu)悔(hui)，為伊(yi)消得人憔悴(cui)，我(wo)們(men)無怨無毀！
因為(wei)青(qing)春，我們可以年少輕狂的懷抱夢想，就像怒濤中的漁夫高昂(ang)的搏擊大海；因為(wei)青(qing)春，我們在追(zhui)夢途中盡情(qing)奔跑，策馬由(you)韁(jiang)，如冰面上的舞(wu)者，激情(qing)四(si)射(she)，淋漓盡致；因為(wei)青(qing)春，我們變得無(wu)畏無(wu)懼，勇于(yu)迎(ying)接挑戰，如隨時待命的士兵，藐視對(dui)手而(er)又(you)冷靜(jing)沉著！
所以，年(nian)輕的我們，趁(chen)著青春，編制理想藍圖吧，那(nei)樣你的天空會(hui)很遼闊，那(nei)樣才能(neng)飛得更高！
學生朗誦稿經典3
是怎樣一種情懷
渲染了天空的(de)斑斕(lan)
綿延夏雨孕育個沒完(wan)
是老(lao)天蒼桑的(de)情淚
還是心事(shi)繁衍的陰霾(mai)
一場場雨云折疊
是這初夏天氣的善變
似少女(nv)的心(xin)思一般(ban)
之前笑語嫣然
剎那(nei)又是陰云席卷
萬木蔥蘢是夏天
綠意盎然如中年
那凋零枯黃的(de)杜鵑(juan)花
褪盡了春暉
靜待化(hua)作(zuo)淤泥的轉變
然而孤單的思念
是(shi)一種含笑(xiao)的自殘
驀然回首的瞬間
在光陰荏苒里
又(you)是一(yi)年燦爛緩(huan)緩(huan)綻開(kai)
學生朗誦稿經典4
每(mei)年的(de)端午，總是(shi)伴著細(xi)雨。
屈原(yuan)的想念，三千年，揮之不去(qu)。
汨羅江的水，流到心底，都(dou)是思索的雨季。
繞過雨季，一個偉(wei)岸背影，握著求索的冷劍(jian)。
回(hui)望天際，倚(yi)天，長嘯(xiao)，長髯(ran)飄飄，悵然佇(zhu)立。良(liang)久，翩然而去(qu)。
學生朗誦稿經典5
《老師的微笑》
老師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒有露珠
哪有折(zhe)射出的七彩陽光
老師的微笑
是學生心中的糖
沒有糖
哪(na)能嘗(chang)出(chu)口中的(de)甜
老師的微笑
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那么(me)高那么(me)遠。
學生朗誦稿經典6
我啊
不想長大……
我怕長大后
不(bu)能再抱(bao)著布娃(wa)娃(wa)，
不(bu)能再看那本《小青蛙》。
我怕長大后
要去讀書、寫字、畫畫，
不能天天跟(gen)著媽(ma)媽(ma)。
可媽媽說長大也(ye)很好(hao)。
媽媽說，
長大后雖然會有很多煩惱，
但換(huan)來(lai)的是友誼，微笑。
嗯
那么
我還要不要長大?
你們告訴我，好嗎?
學生朗誦稿經典7
我們可以欺(qi)瞞別人(ren)
卻無法欺瞞自己
當(dang)我(wo)們走向(xiang)枝(zhi)繁葉茂的五月
青春便(bian)不再是一個謎(mi)
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠保持最初的浪漫
真是不容易
有(you)的人(ren)悲哀(ai)，有(you)的人(ren)欣喜
當我們跨越了一座高(gao)山
也便跨越了一個真實的自(zi)己
學生朗誦稿經典8
女：我們是一群美麗的鶴(he)，數(shu)千(qian)年前棲于南山峭壁，因此(ci)(ci)，此(ci)(ci)地得名“鶴(he)壁”。
男：我(wo)們是一條美麗的淇河，流(liu)(liu)過《詩(shi)經》中的詩(shi)作，流(liu)(liu)過《封神》的朝歌(ge)。
合：仙鶴棲峭壁(bi)，淇(qi)水繞城郊(jiao)。這就是我的(de)家鄉(xiang)——美麗的(de)鶴壁(bi)。
女：有一個(ge)古老的傳(chuan)說，孩提(ti)時(shi)我就聽過(guo)。兩只美麗(li)的仙鶴，在(zai)南山(shan)峭壁(bi)上唱歌。
有(you)一條(tiao)清澈的淇河，從(cong)我(wo)家門前流過。有(you)多少文人墨客，都為(wei)它留下了(le)詩作。
男：聽爺爺講那(nei)朝歌，姜太公封神(shen)的(de)(de)灑脫。云(yun)夢鬼谷(gu)的(de)(de)韜(tao)略，都(dou)匯入歷史的(de)(de)長河(he)。
觀淇水悠悠流淌(tang)，裝點(dian)我(wo)家鄉如(ru)畫。聞仙鶴鶯鶯歌唱(chang)，飛(fei)向那戀愛(ai)的地(di)方。
合：這就我的(de)家鄉，一個美麗的(de)地方。
這就是我的家鄉，一個仙鶴(he)居(ju)住的地方(fang)。
女(nv)：詩經與(yu)淇(qi)河(he)，那是盛開在(zai)一個(ge)歷史文(wen)化上的鮮花
三千多(duo)年前，在一個古(gu)老的國度(du)里，那些(xie)沒有留(liu)下姓氏的先民(min)，
在無需修飾的淇(qi)河灘頭(tou)關關雎鳩的鳴唱聲里，
在窈(yao)窕淑女，君子(zi)好(hao)逑的(de)愛(ai)情箴言里，
在(zai)散布山(shan)間田(tian)野里(li)的飛歌流韻(yun)里(li)，
漫延成(cheng)一條生(sheng)生(sheng)不息(xi)的歌的長河。
男：歷史的風吹落(luo)了無(wu)數的皇(huang)冠，催散了無(wu)盡的繁華，卻吹不斷淇水(shui)悠(you)悠(you)。
這(zhe)就是(shi)詩經，這(zhe)就是(shi)詩經里的(de)淇河(he)。
合：哦美哉，鶴壁！
全(quan)班(ban)合：哦美(mei)哉，鶴(he)壁！
學生朗誦稿經典9
（1）五千(qian)年的悠(you)久(jiu)歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
（2）源遠流長(chang)的古典詩文(wen)，是(shi)文(wen)化藝苑中經久不衰的瑰寶。
（1）那一曲曲動人心弦的經典(dian)，給了我(wo)們美好的藝術享受。
（2）那一篇篇膾炙(zhi)人口的(de)佳作(zuo)，給(gei)了(le)我們無(wu)盡的(de)教益(yi)。
（合）親(qin)愛(ai)的同學們，東營(ying)市第六十中學“經典誦讀”又與您見(jian)面了。
（1）本周擔任誦讀任務的班級(ji)是(shi)四(si)年(nian)級(ji)。我(wo)是(shi)劉海琳
（2）我是鄒霆鈞
（1）今天請大家欣賞李白的《行路難》
（2）金樽清酒(jiu)斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯(bei)投箸不能食，拔劍(jian)四(si)顧心茫(mang)然。
欲(yu)渡黃河冰塞川，將登(deng)太行雪滿(man)山。
閑(xian)來垂釣碧溪上，忽復乘(cheng)舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在(zai)？
長(chang)風破浪會有時，直掛(gua)云(yun)帆濟滄海。
（1）李白(bai)(bai)，字太白(bai)(bai)，號(hao)青蓮居士，又(you)號(hao)“謫仙人(ren)(ren)”，與李商隱、李賀三(san)人(ren)(ren)并稱(cheng)唐代“三(san)李”。他是我國偉大(da)的浪(lang)漫(man)主義詩人(ren)(ren)，被(bei)后人(ren)(ren)尊(zun)稱(cheng)為“詩仙”。()其詩風格豪(hao)放飄逸(yi)灑脫，想象(xiang)豐富，語言流轉自然(ran)，音律和諧(xie)多(duo)變(bian)。《行路(lu)難(nan)》共(gong)三(san)首，這是其中的一首。作(zuo)者在這首詩中以滿(man)腔的悲憤(fen)，深(shen)深(shen)的感嘆著(zhu)仕路(lu)的'艱(jian)難(nan)，從(cong)而抒發了他久久郁積于心的痛苦(ku)和憂傷。
（2）請大家欣賞名家誦(song)讀。
（1）今天我們朗(lang)誦的內容只是中華傳統文化(hua)中滄海一(yi)粟。
（2）但即使是一葉小舟，我們(men)也會“直掛云帆濟滄海”。
（1）即使還是幼(you)鳥我們(men)總會羽翼豐滿，去游覽傳統(tong)文(wen)化的萬里畫卷。
（2）就讓我們循(xun)著圣人的足跡，前進(jin)，前進(jin)，前進(jin)吧！
（1）今天(tian)的經典誦(song)讀到此(ci)結束，謝謝大家收聽，明天(tian)同一時(shi)間再見(jian)。
（2）再見！
學生朗誦稿經典10
小時候，老師對我講：
你是民族的希望
報效祖國是你的夢想(xiang)
生你養你的(de)是黃土地(di)鋪砌的(de)故(gu)鄉
養你育你的(de)(de)是九百六十萬平方米(mi)的(de)(de)大(da)國(guo)泱(yang)泱(yang)
從青年到滄桑
從滄桑到富強
從，破敗(bai)的荒原到林立的工廠
大機器的(de)隆隆聲唱(chang)響著新時代(dai)的(de)樂章
農民的(de)笑臉(lian)寫著經(jing)濟的(de)蓬勃增(zeng)長
這是母親(qin)用血(xue)淚描(miao)繪的(de)篇(pian)章
這是母親用汗水筑起的(de)壁壘宮墻
你要不斷(duan)從(cong)歷(li)史的長河中汲取力量
民族(zu)獨立夢，百年奧(ao)運夢，航海航天夢……
裁(cai)一段走過的輝煌
儲存(cun)在你(ni)的(de)青春收藏(zang)祖國圓滿的(de)夢想
青春要懂得擔當
載著中(zhong)國夢想(xiang)在知識的海(hai)洋游暢青春融進夢想(xiang)
沿(yan)著車輪(lun)吱(zhi)呀向前奔走的方(fang)向
書生(sheng)意氣，揮斥方遒(qiu)，少年強則中國(guo)強!
長(chang)大(da)后，我對自己(ji)講：祖國的(de)未來
民族的希望
報(bao)效祖(zu)國(guo)是我(wo)的夢想
生我養我的是黃土地鋪砌(qi)的故(gu)鄉
養我(wo)育我(wo)的是九百六十萬(wan)平方(fang)米的大國泱泱
就像(xiang)雄鷹(ying)穿梭于(yu)蔚藍的天海(hai)
就像航船在浩瀚的(de)海洋中起航
風(feng)里雨里的倔強無處(chu)可當(dang)
驕傲的姿態繪(hui)出青春的模樣
我的額(e)頭(tou)上刻(ke)著青(qing)春
是(shi)該把激(ji)情燃燒的歲月放逐在江(jiang)河大川(chuan)上
我的心里刻著夢(meng)想
是該咬(yao)破自己的土(tu)殼(ke)吸收光華茁壯成長
我的身體里流淌
是和億萬人民同(tong)一條血(xue)脈
是奔騰不息的(de)蜿蜒大江
我在曲調里哼著
母親的箴言(yan)和希望(wang)
燃燒在青春的夢(meng)想
我舉起右手向著鮮血般的太(tai)陽：青(qing)春夢(meng)!中國夢(meng)!夢(meng)為(wei)土疆(jiang)!
學生朗誦稿經典11
《青春之詩》
青春是一首
永不言敗的歌
青春是一條
永不停息的河流
青春是一本
讀不厭的書
青春是一杯
品不盡的茶
青春是一座
屹立在民族之林的(de)高峰(feng)
刻印(yin)千千萬萬青年(nian)的足跡
青春是一座
知識的寶塔
灑下千千萬(wan)萬(wan)青年的汗水
青春是一棵正在茁壯成長的樹
備受(shou)風(feng)吹雨淋的考驗
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲(yu)向世界展現獨自的(de)風姿(zi)
我用一顆熱情奔放的
青春之心
送給自己一份青(qing)春禮物
那就是青春之詩
《青春落幕》
青春落幕
多少閃亮的日子
漸漸暗淡
那(nei)一場風花雪月的事
在時間里荒蕪
你是誰
我是誰
你是我的誰
我是你的誰
歲月流轉
陌生變成熟悉
熟悉變成陌生
不(bu)變的是一(yi)份親情
如果有一天我倦了(le)
請讓我停泊在你(ni)的港灣
如果有(you)一天你(ni)累了
請你(ni)棲息在我的臂彎
人生如戲
我們盡情演繹
如果沒有激情
我甘守一份平淡
如果沒有愛情
還能(neng)守住(zhu)一份親(qin)情(qing)
《青春夢想》
青春是(shi)(shi)什么？是(shi)(shi)一(yi)(yi)張不(bu)施粉黛的(de)臉旁，一(yi)(yi)副結(jie)實(shi)偉岸的(de)身體，不(bu)，它(ta)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個懷著夢想自(zi)由(you)人。
夢想(xiang)是(shi)什么？，是(shi)你的理想(xiang)翅膀(bang)。擁(yong)有夢想(xiang)，才(cai)會擁(yong)有未來。
遙說："自(zi)信人生二百年(nian)，會當擊水三千里”的(de)勇氣，要以“路漫漫其修(xiu)遠兮(xi)，吾將上下而求索”的(de)精神，來點燃(ran)夢想的(de)蠟燭，
是(shi)青春讓我(wo)(wo)們放(fang)飛夢(meng)想，描繪美(mei)好的(de)藍圖(tu)。我(wo)(wo)信，在(zai)不久的(de)將來，我(wo)(wo)們將會使我(wo)(wo)們的(de)夢(meng)想變成現實(shi)。前方的(de)道路是(shi)多么(me)的(de)美(mei)好。
不錯！青春就(jiu)是(shi)這(zhe)一(yi)份(fen)敢于直(zhi)前(qian)的(de)情懷(huai)，跌(die)倒是(shi)在爬起來(lai)，因為我(wo)們擁有青春！
啊，青春是(shi)多么的美好(hao)！讓我們懷抱(bao)著(zhu)明天(tian)乘著(zhu)夢想(xiang)起航！
學生朗誦稿經典12
青春，帶(dai)上理想(xiang)的翅膀
青春如一幢大(da)廈，理想(xiang)是構成它(ta)的磚瓦(wa)
青春如一棵大樹
理想是它的枝葉
青春如一雙鞋子
它的(de)前進為我們的(de)理想留下(xia)了一串(chuan)串(chuan)美麗的(de)腳印
青春如一曲音符
讓我(wo)們(men)用理想(xiang)來奏(zou)出動聽的(de)樂章(zhang)
青春如一只雄鷹
只有長(chang)上(shang)了理想的羽翼它才能振翅高飛
青春如水
讓我們用(yong)理想使它(ta)匯成激流奔騰入(ru)海(hai)
青春如帆
讓(rang)我(wo)們用理想(xiang)之風助它(ta)劈(pi)波斬浪(lang)飛速前行
學生朗誦稿經典13
媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)：“寶貝(bei)”，還記得(de)這個媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)叫了無數(shu)次的稱呼嗎？
女兒(er)：怎么會忘記，那(nei)是在我很小很小的(de)時候。
媽(ma)媽(ma)：是(shi)的那時的你(ni)(ni)真的很小很小，但(dan)我卻要用整(zheng)個懷(huai)抱來迎接你(ni)(ni)。
女(nv)兒：是您(nin)用喜悅的淚(lei)水教會了我什么是“愛(ai)”。
爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)：“小不點”，還記得這個(ge)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)呼喚了你多少次(ci)的愛(ai)稱嗎？
兒(er)子：怎(zen)么會忘記，那是(shi)在我很小很小的時候。
爸爸：是的(de)，那時(shi)的(de)你(ni)真的(de)很小很小，但我卻要用整個(ge)生命來(lai)迎接你(ni)。
兒子：是(shi)(shi)您用(yong)溫暖的(de)雙手教會了我什(shen)么是(shi)(shi)“情”。
女兒(er)：親愛的媽媽，感謝(xie)運動場上您(nin)親臨現場為(wei)我加油吶喊，當我因失敗而灰心喪氣時，您(nin)告(gao)訴我：“輸了，也(ye)要面帶(dai)微笑。”
媽媽：我(wo)想要(yao)你知道(dao)(dao)，在(zai)人生(sheng)道(dao)(dao)路(lu)上，不只是(shi)平坦大道(dao)(dao)，要(yao)學會(hui)保持(chi)堅強和自(zi)信(xin)，永遠記住(zhu)：努力了就好(hao)！
兒子(zi)：親(qin)愛的爸爸，感謝摔倒時您(nin)(nin)的鼓勵，感謝犯錯時您(nin)(nin)的叮(ding)嚀，感謝您(nin)(nin)教會我，要有一顆感恩的心……
爸爸：我想要你懂(dong)得，善良是一種(zhong)美德，感恩是一種(zhong)力量。
女兒(er)：忘(wang)不了上(shang)學時您的殷(yin)殷(yin)囑托(tuo)，忘(wang)不了生病時您的眉(mei)頭緊鎖。
兒子：忘(wang)不了學琴路上您的(de)風雨無阻，忘(wang)不了與別(bie)人發生爭執時您的(de)悉心教導。
女兒(er)：感恩父(fu)母，因(yin)為你們給(gei)予我(wo)寶(bao)貴的生(sheng)命，哺育(yu)我(wo)健(jian)康成長。
兒子：感恩老師，因(yin)為你們帶我品(pin)嘗知識(shi)的甘露(lu)，讓我放飛童年的夢想。
媽媽：感恩(en)親愛(ai)的(de)黨(dang)，因(yin)為您為我(wo)們創(chuang)造和平安(an)定的(de)環境，讓我(wo)們的(de)生(sheng)活富足安(an)康(kang)。
爸(ba)爸(ba)：感恩(en)偉大的(de)(de)祖國，因(yin)為您賦(fu)予我(wo)們(men)華夏兒女至高的(de)(de)尊嚴，讓(rang)我(wo)們(men)沐浴(yu)祖國的(de)(de)榮光。
家長、學(xue)生合：今天，在莊嚴的國(guo)旗下(xia)，在開學(xue)的第(di)一課，我(wo)們許下(xia)承諾(nuo)：
學生合(he)：敬父母、尊(zun)師長、愛(ai)同(tong)學、助(zhu)他人。
家長合：承文(wen)化、傳家風、睦友(you)鄰、愛國(guo)家。
學(xue)生(sheng)合：愿爸(ba)爸(ba)媽媽們永(yong)遠健康。
家長合：愿所有孩子們茁壯成長。
全體合(he)：愿XX學校的明天更加輝煌(huang)！
合：謝謝大家！
學生朗誦稿經典14
今(jin)天是個(ge)快樂(le)的(de)日子，
朋(peng)友們在(zai)一起相聚，
讓我(wo)們(men)飛去游樂園，
小伙(huo)伴(ban)們(men)嬉戲玩耍。
就(jiu)這樣快樂下去吧！
每個(ge)人都有(you)快樂和煩惱，
我們要把煩(fan)惱(nao)放(fang)飛(fei)，把快樂(le)留在身邊。
讓我們快樂吧！
我不要長大，
永遠(yuan)像小孩一樣盡情歡樂！
讓我(wo)們(men)歡笑、讓我(wo)們(men)歌唱(chang)，
讓我們把快樂帶給大家(jia)，直(zhi)到永遠！
學生朗誦稿經典15
1、我勞動我歌唱
我勞動我歌唱
喊出歡快的號子
把肩頭的沉重
腿腳的累
都暫時淡忘
我勞動我歌唱
哼著深情的旋律
引靈魂出竅
為自己為同類
自由思想
我勞動我歌唱
讓辛勤與憂傷
不平與憤怒
縱貫天地
蕩氣回腸
開拓著幸福美好的(de)未來
2、歌唱勞動
在(zai)這個花草蘇醒柳枝跳舞的季(ji)節(jie)
我歌(ge)唱一只在(zai)松軟泥土(tu)下蠕動的蚯蚓
這(zhe)蠕動是(shi)最曼妙的舞(wu)蹈
它與農人耕耘與播種的躬身(shen)姿勢
優美地契合，彌(mi)漫一些大豆的(de)金黃
稻谷的(de)芳香，成為墑情充裕的(de)土地上
最美的舞神
3、歌唱勞動
在城市里(li)每(mei)一條靜謐或喧鬧(nao)的街衢
我歌唱一把悠然舞動的(de)掃帚
它緘默(mo)不(bu)語，一(yi)任(ren)身體與大地親近(jin)
擦出些胭脂(zhi)，為城市梳妝
關于平凡和偉大
關于卑微與崇高
舞動(dong)的(de)掃帚，用絕美的(de)舞姿注(zhu)釋
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