感恩老師朗誦稿集錦15篇

　　在現(xian)實學習生活(huo)中(zhong)，大家都(dou)接觸過很多優秀的(de)(de)朗(lang)(lang)誦(song)稿(gao)(gao)吧，朗(lang)(lang)誦(song)，一般都(dou)在舞臺上(shang)，在大庭(ting)廣眾之中(zhong)進行。還在苦苦尋(xun)找優秀的(de)(de)朗(lang)(lang)誦(song)稿(gao)(gao)嗎？下面是小編(bian)為大家整理的(de)(de)感恩老師朗(lang)(lang)誦(song)稿(gao)(gao)，希望能(neng)夠幫助到大家。

感恩老師朗誦稿1

　　雖然，現在有一些學者說：

　　“不能把老師比作蠟燭(zhu)，也不要說(shuo)老師是太(tai)陽底下最光(guang)輝的職業。”

　　但(dan)是，我們認為，老師，您是最早托起太陽(yang)的人。

　　每(mei)天早晨(chen)，您都敲響起床的鐘(zhong)聲，在教室門口(kou)等待我們的到來(lai)。

　　老師，您是最(zui)遲送(song)走(zou)前一夜的人，您不顧白天授課(ke)的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子(zi)備課(ke)，仔仔細細地批改每一本作(zuo)業。

　　隨(sui)著您送(song)走一(yi)批批的(de)學(xue)生，您烏黑柔亮的(de)頭發，變成了(le)斑白。您蘋果(guo)一(yi)樣紅潤的(de)臉，爬上了(le)一(yi)道道皺(zhou)紋(wen)。

　　您(nin)(nin)教出了一個(ge)個(ge)科學家、軍(jun)人、醫生……祖國建(jian)設各行各業的能手。您(nin)(nin)為此感(gan)到自豪，而您(nin)(nin)從未滿足過。感(gan)恩(en)教師朗誦稿3九月(yue)，金色九月(yue)，陽(yang)光明(ming)媚的九月(yue)，我(wo)們在這詩(shi)情畫(hua)意的季(ji)節(jie)里，迎來了一個(ge)神圣(sheng)的日(ri)子，九月(yue)十日(ri)教師節(jie)。在這美好的節(jie)日(ri)里，我(wo)手捧(peng)美麗的鮮花，獻給(gei)您(nin)(nin)。

　　親愛的(de)(de)老師(shi)，有(you)多少個不眼(yan)之夜(ye)，又有(you)多少次燈光長明(ming)，有(you)多少日月輪回，又有(you)多少個春夏秋冬，一縷縷白(bai)發，是(shi)(shi)您(nin)走過(guo)的(de)(de)歲(sui)月蒼(cang)霜；一道道皺紋(wen)，是(shi)(shi)您(nin)譜(pu)下的(de)(de)不滅華章；嘔(ou)心瀝血育英才，是(shi)(shi)您(nin)無私的(de)(de)奉獻；天(tian)下遍(bian)桃李，是(shi)(shi)您(nin)執著的(de)(de)理(li)想。

　　感恩(en)教師朗誦稿(gao)4感謝(xie)老師，是(shi)(shi)你們(men)(men)賜予我(wo)們(men)(men)知識。假如你們(men)(men)是(shi)(shi)園丁，我(wo)們(men)(men)就(jiu)是(shi)(shi)那溫室里的(de)(de)花朵，在(zai)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)澆灌下一點(dian)一點(dian)的(de)(de)'成(cheng)長(chang)。假如您(nin)(nin)(nin)是(shi)(shi)蠟燭，我(wo)們(men)(men)就(jiu)是(shi)(shi)蠟燭旁無盡的(de)(de)黑暗，是(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)照亮了(le)我(wo)們(men)(men)，幫助我(wo)們(men)(men)找到了(le)通往(wang)光明的(de)(de)道路(lu)。假如您(nin)(nin)(nin)是(shi)(shi)白(bai)云(yun)，我(wo)們(men)(men)就(jiu)是(shi)(shi)天空，天空沒了(le)白(bai)云(yun)就(jiu)會失去光彩。老師真的(de)(de)很感謝(xie)您(nin)(nin)(nin)，謝(xie)謝(xie)您(nin)(nin)(nin)對我(wo)們(men)(men)的(de)(de)一點(dian)一滴，這些您(nin)(nin)(nin)對我(wo)們(men)(men)的(de)(de)好，我(wo)們(men)(men)都(dou)銘記在(zai)心。

　　您(nin)(nin)花(hua)費了(le)一(yi)生的(de)時間來教育我們，您(nin)(nin)是無私的(de)，您(nin)(nin)把(ba)您(nin)(nin)的(de)知識都毫(hao)無保(bao)留的(de)傳(chuan)授給了(le)我們。在(zai)那(nei)(nei)百花(hua)盛(sheng)開(kai)的(de)春天，我愿(yuan)(yuan)化(hua)作明媚的(de)陽光，為(wei)您(nin)(nin)增添(tian)幾(ji)分(fen)光彩。在(zai)那(nei)(nei)烈日炎(yan)炎(yan)的(de)夏季，我愿(yuan)(yuan)化(hua)作一(yi)把(ba)遮(zhe)陽傘(san)，為(wei)您(nin)(nin)遮(zhe)住那(nei)(nei)酷(ku)熱的(de)陽光。在(zai)那(nei)(nei)樹葉飄落的(de)秋季，我愿(yuan)(yuan)化(hua)作一(yi)件(jian)大衣(yi)，為(wei)您(nin)(nin)取暖。

　　感恩教師朗誦(song)稿甲：一(yi)支粉筆、點(dian)播(bo)知識王國的(de)迷津(jin)三尺教鞭、指點(dian)通向理想的(de)道路(lu)

　　乙：一(yi)塊黑板、記(ji)下老師(shi)(shi)無限深(shen)情七尺講臺(tai)、輝映著老師(shi)(shi)的艱辛

　　甲：今天(tian)是(shi)第十(shi)八個教師節、您的學生最(zui)想對您說(shuo)的就是(shi)老師您辛苦了(le)!

　　器樂：童年

　　乙：當我第一(yi)(yi)次翻開書本、削(xue)第一(yi)(yi)支鉛筆聽(ting)第一(yi)(yi)個故事、唱(chang)第一(yi)(yi)首歌

　　甲：是(shi)(shi)一(yi)支燭光搖綴于我們小小的(de)課桌乙：我們是(shi)(shi)您(nin)辛勤撒播(bo)的(de)花種

　　今日盛開(kai)再(zai)次(ci)回到(dao)您的花(hua)圃

　　甲：請全體教師到臺(tai)前來、回收您的果實(隊(dui)員獻(xian)花)

　　乙：燭光啊!您為我們的民(min)族(zu)

　　奉獻出(chu)一(yi)(yi)代又(you)一(yi)(yi)代繽紛的(de)花朵(duo)

　　甲：您含辛(xin)茹苦、咀嚼清貧

　　嘔心瀝血去喂養漫(man)漫(man)春色

　　乙：祝老師年輕

　　甲(jia)：在(zai)這歡慶的日子里、我校(xiao)樂隊也前(qian)來祝興(紅河谷(gu))乙：你看那(nei)邊師生同臺(tai)別有一番情(qing)趣甲(jia)：掬一脈書(shu)香(xiang)、你從那(nei)條校(xiao)園(yuan)小路走來走進那(nei)塊(kuai)青春的芳草地

　　乙：你為那(nei)些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光(guang)又躬身為他們澆水鋤(chu)草

　　甲：您(nin)日復一日的(de)哺(bu)育著、呵(he)護著、直到你生命寄托從春華孕(yun)育為秋實

　　乙：今(jin)天(tian)是(shi)老(lao)師的(de)節(jie)日、我們要做最聽(ting)話的(de)學(xue)生祝老(lao)師節(jie)日快樂

感恩老師朗誦稿2

　　謝謝您，老師

　　您，是黑(hei)夜的啟明星(xing)。

　　您(nin)，是白晝(zhou)的晴空(kong)。

　　您(nin)，是驕陽下的`清風(feng)。

　　您，是(shi)雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了(le)我(wo)的(de)靈(ling)魂。

　　您，是載送衛星的火箭。

　　您，是(shi)海上的羅盤針。

　　您，是投入(ru)，您，是付出。

　　您就是(shi)我們最敬愛的老師。

　　您教給我(wo)們(men)“學而不思(si)則惘(wang)，思(si)而不學則殆(dai)”。

　　您教給我(wo)們“敏(min)兒好學，不恥下問”。

　　您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡......

感恩老師朗誦稿3

　　老師

　　你是醇香的甘露

　　滴滴灑在

　　棵棵幼苗

　　讓幼苗

　　開花結果

　　桃李的芳香里

　　浸透(tou)的`是你辛(xin)勤的汗水

　　燦爛的笑容里(li)映(ying)射的

　　是你無私的精神

　　你用手中的粉筆

　　為(wei)學(xue)生描繪了一(yi)幅

　　美麗的壯錦

　　學(xue)生每(mei)一(yi)個成功的腳印里

　　泛(fan)現了你根(gen)根(gen)白發

　　你用滿清熱忱

　　拂去了學生心里的(de)污(wu)垢(gou)

　　送(song)給學生(sheng)靚麗的天空

　　每一撇

　　每一捺

　　都是精神的火種

　　每一筆

　　每一行

　　都是你(ni)靈魂的階梯

感恩老師朗誦稿4

　　桃李滿天下(xia)，春暉遍四方

　　老(lao)師，大(da)家都說您(nin)培養著祖國的棟(dong)梁；

　　我卻要(yao)說(shuo)，您就(jiu)是祖國的棟梁。

　　正是您，支撐(cheng)起我們一代人的脊梁！

　　您像一(yi)支紅燭，為(wei)后輩獻出(chu)了所有的熱和光！

　　您的(de)品(pin)格和精(jing)神，可以用(yong)兩個字(zi)形(xing)容——燃燒！

　　有(you)了您，花園才(cai)這般艷麗，大(da)地(di)才(cai)充滿春意！

　　老師，快推開(kai)窗子(zi)看吧，這(zhe)滿園春色，這(zhe)滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果(guo)沒有您思想的滋潤，怎么會(hui)綻(zhan)開那(nei)么多(duo)美好的靈魂之花啊。

　　老師，人類靈(ling)魂的工程師，有(you)誰不在將您贊揚！老師，您是(shi)美的耕耘(yun)者，美的播種者。

　　是您用美(mei)的陽(yang)光普照(zhao)，用美(mei)的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似(si)錦！

　　老(lao)師，如果把您比作(zuo)蚌，那么學生便是蚌里的砂(sha)粒；您用(yong)愛去舐它(ta)(ta)，磨它(ta)(ta)，浸它(ta)(ta)，洗它(ta)(ta)……

　　經年(nian)累月，砂粒便成了一顆顆珍(zhen)珠，光(guang)彩(cai)熠(yi)熠(yi)。

　　您像一(yi)支蠟燭，雖(sui)然(ran)細弱，但有一(yi)分熱，發一(yi)分光(guang)。照亮了(le)別人，耗盡了(le)自己。

　　這無(wu)私的奉獻(xian)，令人(ren)永志不忘。

　　您的愛，太陽(yang)一般溫暖，春(chun)風一般和(he)煦(xu)，清(qing)泉(quan)一般甘甜。

　　您的(de)愛，比(bi)父愛更(geng)嚴(yan)峻，比(bi)母愛更(geng)細膩，比(bi)友愛更(geng)純潔。

　　您——老師的愛，天下最偉(wei)大，最高潔！

　　加減乘除，算不盡您作出的奉(feng)獻！

　　詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　您用知識甘露，澆(jiao)開我們理想(xiang)的(de)花(hua)朵(duo)；

　　您(nin)用心靈清泉，潤育我們(men)情(qing)操(cao)的美果。

　　在這不尋常的節曰里，獻上(shang)我們深深的祝(zhu)福！

　　每年，我把第一(yi)縷春光和賀年卡一(yi)起寄給您：

　　我(wo)親(qin)愛的老(lao)師，愿春天永遠與您同在(zai)！

　　雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅(hong)。

　　看那枝(zhi)頭綻放的(de)鮮花(hua)，是您(nin)辛勤(qin)的(de)汗(han)水灌澆。

　　您是園丁，為祖國山(shan)川添秀色；

　　您(nin)如春雨，潤育(yu)桃李(li)，神州大地(di)盡芳菲。

　　在這喜(xi)慶的(de)節曰里，讓我獻(xian)上一支心靈的(de)鮮花，向(xiang)您表達衷心的(de)'祝愿。

　　用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地(di)鮮花(hua)編織詩篇，也表不盡我們對老(lao)師節曰(yue)的祝賀(he)！

　　我(wo)不(bu)是(shi)您最出色(se)的學生，而(er)您卻(que)是(shi)我(wo)最尊敬的老師。您不(bu)是(shi)演(yan)員，卻(que)吸引著(zhu)我(wo)們饑渴的目光；

　　您不是歌唱家，卻(que)讓(rang)知(zhi)識的清泉叮咚作響，唱出迷(mi)人的歌曲；

　　您不是雕塑(su)家，卻(que)塑(su)造著一批批青(qing)年人(ren)的靈魂……在您的節曰里，我要(yao)把一份(fen)崇高的敬意獻給(gei)您。

　　敬愛的(de)老師，您的(de)諄諄教(jiao)誨如(ru)春風，似瑞雨，永銘我心(xin)。我虔誠地祝福(fu)您：康樂、如(ru)意！

感恩老師朗誦稿5

　　老師的眼睛里

　　仿佛流露(lu)出血一(yi)樣的光

　　是透明的血的光

　　那里面凝聚著他幾十年的(de)辛勤的(de)教學

　　他的每一個(ge)血絲里

　　仿佛都長滿(man)了一個(ge)(ge)個(ge)(ge)的希(xi)望

　　希望仿佛在他眼睛里

　　化成了隱形的船

　　航(hang)行在他的(de)歲月里

　　老師的眼睛里

　　流露出白色(se)的(de)'的(de)花(hua)朵

　　那些(xie)花朵雖然不會說話

　　但是他能讓老(lao)師發(fa)現

　　新的天地，就是學海的境(jing)界

　　無盡的(de)(de)教學中，仿佛有許多的(de)(de)花朵

　　正(zheng)在(zai)伴隨著他，直到永遠

感恩老師朗誦稿6

　　甲：春天。播(bo)種(zhong)的(de)季(ji)節。辛勤的(de)園丁撒下粒粒種(zhong)子，在這萬物復蘇的(de)季(ji)節里開(kai)始了又一(yi)次的(de)耕(geng)種(zhong)。

　　乙(yi)：花叢，繁忙的(de)地方。勤勞的(de)蜜蜂拎(lin)著(zhu)小小鉛筒(tong)，在這溫馨而(er)又(you)充實的(de)日(ri)子里采花釀蜜。

　　丙：桑葉，渺小的(de)舞臺。潔白的(de)春蠶理著縷縷絲線，在這(zhe)無眾人矚目的(de)地方(fang)默(mo)默(mo)縫制(zhi)棉襖。

　　齊：這一(yi)(yi)切的(de)(de)一(yi)(yi)切，都(dou)是(shi)您(nin)(nin)，偉大的(de)(de)`老師(shi)(shi)。您(nin)(nin)就是(shi)紅燭(zhu)(zhu)，在漆黑的(de)(de)夜(ye)里為我(wo)照明，為我(wo)引路。那燭(zhu)(zhu)身上滾落的(de)(de)滴滴燭(zhu)(zhu)油(you)，是(shi)您(nin)(nin)激動與歡(huan)喜(xi)的(de)(de)淚水(shui)。又是(shi)一(yi)(yi)個教師(shi)(shi)節，老師(shi)(shi)，您(nin)(nin)歇歇吧，在這短暫的(de)(de)一(yi)(yi)天里，把您(nin)(nin)頭上那溫暖(nuan)的(de)(de)火苗暫時熄(xi)滅(mie)吧。我(wo)，要對您(nin)(nin)說，您(nin)(nin)辛苦了！

感恩老師朗誦稿7

　　感謝你，我親愛的(de)老師，是你帶領我走進內(nei)心世(shi)界，一步(bu)一步(bu)向下探索(suo)，直至勇敢的(de)進入最(zui)深的(de)黑(hei)暗里。

　　感謝你，我(wo)(wo)親愛的老(lao)師，是(shi)你啟開我(wo)(wo)沉重的心(xin)門(men)，讓我(wo)(wo)遇見那些(xie)被(bei)囚禁在(zai)陰(yin)冷黑暗里的獰(ning)笑的，丑陋的，嗜血的'魔鬼，并把他們帶進(jin)光明，讓我(wo)(wo)看清(qing)，她們是(shi)一個一個手捧禮(li)物頭戴花冠(guan)的圣潔天女。

　　感(gan)謝你，我(wo)親(qin)愛(ai)的老師(shi)，當(dang)我(wo)踏上旅途，急急地奔向(xiang)你，去找(zhao)我(wo)從(cong)天上降落(luo)人間(jian)時失落(luo)的東西，而(er)你，直接(jie)帶領我(wo)，找(zhao)到了我(wo)自己。

　　感謝你(ni)，我(wo)親愛的(de)(de)老師，你(ni)舉辦了(le)一場心靈的(de)(de)篝火盛(sheng)會，，我(wo)抖(dou)落夙生的(de)(de)塵土，哭干了(le)浮世的(de)(de)酸楚，推倒掩埋(mai)我(wo)的(de)(de)斷壁殘(can)垣(yuan)，縱(zong)身一躍(yue)在那熊熊烈(lie)火里，我(wo)看見我(wo)是(shi)一只(zhi)浴火的(de)(de)鳳凰，從(cong)烈(lie)焰中緩緩升起(qi)。

　　從此，我(wo)(wo)(wo)翱翔我(wo)(wo)(wo)自己，我(wo)(wo)(wo)展(zhan)開我(wo)(wo)(wo)金色的(de)(de)(de)翅翼，我(wo)(wo)(wo)飄(piao)舞我(wo)(wo)(wo)七(qi)彩的(de)(de)(de)尾(wei)羽，我(wo)(wo)(wo)帶動天空的(de)(de)(de)長(chang)風，我(wo)(wo)(wo)輝映(ying)絢(xuan)麗的(de)(de)(de)虹(hong)霓，我(wo)(wo)(wo)俯瞰萬(wan)里河山，我(wo)(wo)(wo)仰望茫茫太(tai)宇，陽(yang)光(guang)萬(wan)丈伴我(wo)(wo)(wo)同行，月灑(sa)清輝為(wei)我(wo)(wo)(wo)沐(mu)浴，我(wo)(wo)(wo)飛離藍色的(de)(de)(de)星球(qiu)，我(wo)(wo)(wo)飛進(jin)那燦爛的(de)(de)(de)銀河系......

　　而你，我的老師(shi)，無論我飛到那里(li)，都會(hui)與你相(xiang)遇——

　　因為，我(wo)(wo)的(de)生命(ming)中，一半是我(wo)(wo)，一半是你。

　　親愛的(de)，讓我用整個宇(yu)宙來榮耀(yao)你

感恩老師朗誦稿8

　　人們都說；

　　您(nin)像(xiang)紅燭，燃燒自己，照(zhao)亮別人(ren)。

　　人們還說：

　　您是園(yuan)丁，任勞(lao)任怨(yuan)，培育花(hua)朵(duo)。

　　我說：

　　您是那(nei)性命到止，吐(tu)絲瀝血的母親。

　　在九月(yue)這(zhe)個光榮的(de)節日里。

　　我們向所有的(de)'老師送上最真摯的(de)話語(yu)：

　　老師(shi)，祝您節日快(kuai)樂(le)！

感恩老師朗誦稿9

　　送您一束鮮花

　　表達(da)我(wo)們對(dui)您的敬意；

　　送您一(yi)首動聽的歌(ge)曲，給您帶(dai)來一(yi)絲甜(tian)蜜。

　　老師——您(nin)辛苦了，是(shi)您(nin)帶我們走過風雨，是(shi)您(nin)用知(zhi)識的營(ying)養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

　　是您(nin)給我(wo)們解答(da)一道(dao)(dao)道(dao)(dao)難題，是您(nin)告訴(su)我(wo)們：

　　遇到困(kun)難(nan)時，不要(yao)輕易說放棄。

　　從此我們的生(sheng)命(ming)中，隨時充(chong)滿了歡(huan)喜。

　　少了(le)許多煩(fan)惱，增(zeng)添了(le)一份堅毅。

　　又是一個收(shou)獲的`秋季，您仍緊握手中(zhong)彩色的畫(hua)筆。

　　描繪著(zhu)美(mei)好的藍圖，滋潤著(zhu)祖國的桃李(li)。

　　深夜里您還在認(ren)真(zhen)地備課(ke)，睡夢中(zhong)您仍回(hui)味著我(wo)們成功的樂(le)趣。

　　我們是春天里盛開(kai)的鮮花，是您(nin)給我們奏出美(mei)妙的旋律(lv)。

　　您(nin)是辛勤的園(yuan)丁，我們會牢(lao)記您(nin)的諄諄話語。

　　走好生命中的每一步，友(you)愛，健美，求實，進(jin)取！

感恩老師朗誦稿10

　　感謝您，老師！

　　一塊黑板

　　三尺講臺

　　是您揮灑人(ren)生的天地

　　我(wo)們在您的(de)天地里茁壯的(de)成(cheng)長

　　一支支粉筆

　　在您的手里

　　變幻成了黑板上的字(zi)

　　又變成了(le)我們的頭腦(nao)里的.知識

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那(nei)些做人的(de)道理飄進了我們的(de)心里

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我(wo)們(men)撐起了一片無(wu)雨的天空

　　您沒有建筑(zhu)師的(de)雙手

　　卻給我們奠定了(le)最堅(jian)實的基石

　　您沒(mei)有藝(yi)術(shu)家(jia)的(de)眼(yan)光(guang)

　　卻給我們(men)建起了一座座雄偉的(de)大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文(wen)明與(yu)希望

　　您那高遠的胸懷

　　讓(rang)我們懂得寬容(rong)與忍讓(rang)

　　您那高尚的人格

　　深(shen)深(shen)影(ying)響著我們(men)的心靈(ling)

　　感謝您老師

　　我(wo)們真誠的感謝您

　　您就像那一(yi)支默默的蠟燭

　　燃燒了自(zi)己卻照(zhao)亮了別人(ren)

　　有(you)您的光(guang)明的指引

　　我們不(bu)會在黑暗中迷失方(fang)向

　　感謝您老師

　　我們由衷地感(gan)謝(xie)您

　　我們不會忘記

　　您(nin)的(de)言(yan)傳身教還有(you)您(nin)的(de)諄諄教誨

　　您那用您的全部心(xin)血來支撐的守望

　　會永遠激勵著(zhu)我們在人生路上不斷前(qian)行(xing)

感恩老師朗誦稿11

　　尊敬的各位評(ping)委，大家好！今天(tian)我朗誦的的題(ti)目(mu)是(shi)《感恩(en)老(lao)師(shi)》

　　我們沐浴(yu)著(zhu)愛的陽光長大，我們滋潤著(zhu)人(ren)間的真情成長，多少次帶著(zhu)幸福(fu)的感(gan)覺進入夢鄉，多少回(hui)含(han)著(zhu)感(gan)動的淚(lei)花暢想未來。

　　在我們成長的.道路(lu)上，要(yao)感激(ji)的人太多太多，有(you)一個詞語最(zui)親切，有(you)一聲呼喚最(zui)動聽，有(you)一個人最(zui)要(yao)感謝，它就是——“老師”！

　　感謝(xie)老師——在我(wo)黑暗(an)的人(ren)生道(dao)路上(shang)為我(wo)點燃了一盞明(ming)燈；

　　感謝老(lao)師(shi)——給了(le)我一雙強有(you)力的翅膀，讓我在知識的世(shi)界里遨游！感謝你——我敬愛的老(lao)師(shi)！

　　你把(ba)無私奉獻的(de)精神默(mo)默(mo)地實踐：

　　夏夜蚊蟲叮(ding)咬，冬日寒風相伴；

　　白(bai)天忙忙碌(liu)碌(liu)，夜(ye)晚燈下伏案。

　　當學(xue)生感到空虛，你為他提供豐富的精神美(mei)餐；

　　當學生遇到挫(cuo)折，你幫他揚起希望(wang)的風帆(fan)；

　　當學生失去信心，你(ni)為(wei)他(ta)點燃自信的火(huo)焰(yan)；

　　當學生驕傲自滿，你幫(bang)他找(zhao)回許下(xia)的(de)諾(nuo)言；

　　當(dang)學生突然(ran)生病，你從容不迫(po)地(di)背起他走(zou)進(jin)醫(yi)院......

　　一(yi)年三百六十五個日日夜夜，你沒有一(yi)刻(ke)享受(shou)清閑。

　　你是(shi)春天的(de)陽(yang)光，每一株小草都(dou)沐浴過你的(de)溫暖；

　　你是久旱的(de)甘霖，每(mei)一(yi)棵禾苗都品嘗(chang)過(guo)你的(de)甘甜。

　　你是澎湃(pai)的大海，胸懷寬廣，容(rong)納百(bai)川。

　　你是(shi)導(dao)航(hang)的燈塔，照耀著暗夜中的每一艘航(hang)船；

　　你是(shi)蜜蜂，采集的是(shi)花粉，釀出的卻(que)是(shi)世上最美(mei)的甘甜；

　　你是嚴師，你是慈母(mu)，你是熠熠跳動的(de)(de)火(huo)焰，慈愛的(de)(de)光輝沐浴過每一個孩子的(de)(de)心田。

　　因為有了(le)你，我們(men)從幼稚走向成熟；

　　因為(wei)有了你，人們才(cai)重(zhong)新發(fa)現自己(ji)的價值與尊嚴；

　　因(yin)為(wei)有了你，共和國的教育(yu)大廈(sha)才能巍然(ran)屹立，聳入(ru)云天；

　　因為有了你，現代化建設的(de)藍圖才能濃墨重彩，色(se)彩斑斕；

　　老師(shi)！您辛苦了！我(wo)們(men)向(xiang)您致以崇(chong)高(gao)的敬意！

　　您辛苦(ku)了，老(lao)師！我們永遠感謝您！

感恩老師朗誦稿12

　　親愛的老師，請允許我(wo)(wo)叫你一(yi)聲(sheng)媽(ma)媽(ma)，你即是(shi)老師，又是(shi)媽(ma)媽(ma)，這是(shi)我(wo)(wo)一(yi)直以來想(xiang)說(shuo)的話語，趁(chen)著教師節的臨近，我(wo)(wo)很想(xiang)祝福(fu)你快(kuai)樂(le)，永遠快(kuai)樂(le)。

　　老師，我(wo)(wo)是你最(zui)忠誠(cheng)的朋友(you)，也是你最(zui)忠誠(cheng)的親人，無論(lun)你遇到什么(me)事情，我(wo)(wo)都(dou)會在身邊照顧(gu)你，支持你。

　　老師，請允(yun)許我(wo)(wo)(wo)教(jiao)你一聲(sheng)爸爸，因為既是我(wo)(wo)(wo)的爸爸，又是我(wo)(wo)(wo)的親(qin)人(ren)。

　　無論面對生活(huo)的困境，我們一定會攜(xie)手度過，親愛的老師，我愛你(ni)。

　　老(lao)師，請(qing)原(yuan)諒(liang)我(wo)(wo)犯了小小的錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)會鼓勵自己去改變自己，老(lao)師，請(qing)你(ni)珍重。

　　老(lao)師(shi)，你就(jiu)宛如是一個白色的(de)(de)天使(shi)一樣充滿著(zhu)大愛(ai)，對我們這些貧困生(sheng)的(de)(de)照顧(gu)很細微(wei)，老(lao)師(shi)，請允許我叫你一聲爸爸和媽(ma)媽(ma)，老(lao)師(shi)，我很愛(ai)你們。

　　老師，你(ni)是我(wo)們(men)(men)腳下(xia)的(de)(de)步伐(fa)，帶(dai)著我(wo)們(men)(men)經過(guo)叢林(lin)，帶(dai)著我(wo)們(men)(men)度過(guo)危險的(de)(de)地帶(dai)，是你(ni)一手(shou)把我(wo)們(men)(men)教育成一個有(you)知識頭(tou)腦的(de)(de)少男少女，老師，你(ni)比我(wo)們(men)(men)的(de)(de)父母更(geng)偉大。

　　在教師(shi)前(qian)夕，我祝愿老師(shi)快快樂樂，沒有病痛，沒有困苦(ku)。

　　老師，我們愿意(yi)做你的(de)拐杖(zhang)，愿意(yi)陪你走過每一(yi)個坎坷，老師，祝你教(jiao)師節快(kuai)樂。

　　老(lao)師，我希望你可以(yi)得到(dao)幸(xing)福，希望你如天(tian)使一(yi)樣美(mei)麗，老(lao)師，我愛你。

　　老師就是慈父一(yi)樣在(zai)鼓勵著我(wo)們往(wang)前走，一(yi)旦跌(die)倒(dao)，你就會毫不猶(you)豫地扶著我(wo)們。

　　老師，在這個節日(ri)的氣氛里，我送給你一首小詩：

　　老(lao)師，你是(shi)(shi)我(wo)的(de)天空，你是(shi)(shi)我(wo)的(de)白(bai)云。

　　如今，我這個小小的(de)浮云在你的(de)帶領(ling)下越飄越遠，可是，我無法忘(wang)記你。

　　老師(shi)，是(shi)你讓我明白了(le)什么叫做真愛，讓我明白了(le)走向(xiang)人生道路的軌跡。

　　老師，請讓我(wo)說一聲，我(wo)永遠愛你(ni)的。

　　老(lao)師，我是你身邊(bian)的草(cao)，是溫柔的草(cao)堆，我會變成一把火溫暖你的身體。

　　老師，請你(ni)允許(xu)我(wo)叫一聲：老師，我(wo)們愛你(ni)。

　　好了，這就(jiu)是我送給老師們(men)的一首(shou)小詩。

　　老(lao)師，當我們在遇到困難的時候，我們會聽老(lao)師的話。

　　今天是教(jiao)師節，我們祝福老師們幸福快樂(le)，家庭美(mei)滿(man)。

　　而(er)我這個小小的角(jiao)色(se)，在感(gan)恩節之(zhi)中給(gei)老(lao)師(shi)送上(shang)一份祝福，老(lao)師(shi)，我愛你們。

　　老(lao)師(shi)，盡管我的家庭(ting)生活富裕，比起貧困(kun)的學(xue)生多了(le)一(yi)些的關(guan)懷，不過，我不會受大家的影響去學(xue)習，我會聽老(lao)師(shi)的話，繼續(xu)地(di)(di)奮(fen)斗，繼續(xu)地(di)(di)努力。

　　老師，請(qing)你原諒(liang)我過去對你的冷言冷語，我，我不知有心(xin)的，希(xi)望老師你能夠(gou)明白。

　　老師啊，你(ni)的離去給我們造成很(hen)大的損失，我們懷念(nian)你(ni)，我們很(hen)愛你(ni)。

　　在(zai)這感(gan)恩(en)的(de)節(jie)日(ri)里，我給老師送(song)上一(yi)朵百合(he)花，希望老師在(zai)另一(yi)個(ge)世界(jie)里活得幸(xing)福。

　　老師啊(a)，請你(ni)不要(yao)忘記(ji)我們，我們是你(ni)曾經的學(xue)生。

　　老師，我們(men)會(hui)想你(ni)們(men)的兒女學習，我們(men)會(hui)遵守我們(men)對(dui)你(ni)們(men)的諾言，老師，安息吧。

　　老師，但愿你在另一(yi)個世(shi)界里活得快樂，但愿你希(xi)望能(neng)在另一(yi)個世(shi)界里看到我們(men)。

　　老師就(jiu)是(shi)爸爸和媽媽一(yi)(yi)樣，你(ni)們(men)(men)對我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)教導，我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)定(ding)會(hui)謹記，老師，我(wo)(wo)們(men)(men)會(hui)加油的(de)(de)。老師，你(ni)就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)生活中的(de)(de)影子，就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)心中高傲(ao)的(de)(de)太陽(yang)花，你(ni)就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)心中的(de)(de)向日(ri)葵，你(ni)，你(ni)就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)摯愛。

　　老師(shi)，我們(men)是不會忘記你(ni)們(men)的(de)(de)，你(ni)們(men)始(shi)終都是我們(men)的(de)(de)引路石，帶給我們(men)知識和做人的(de)(de)道理(li)，老師(shi)啊(a)，祝福(fu)你(ni)幸福(fu)快樂(le)，祝福(fu)你(ni)每天都開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)的(de)(de)。

　　老師，在(zai)這一刻里，我(wo)祝(zhu)愿你(ni)幸福美(mei)滿。

　　在我(wo)的心中，老(lao)師(shi)你就(jiu)是我(wo)們的太陽(yang)花(hua)，就(jiu)是我(wo)們的向日葵，在引(yin)導我(wo)們健(jian)康地一(yi)步一(yi)步地走下去，老(lao)師(shi)的話就(jiu)是神圣(sheng)的話。

　　老師啊，我，我不(bu)會忘記(ji)(ji)你，直到永遠都不(bu)會忘記(ji)(ji)的。

　　老師就(jiu)是我們(men)(men)心中的偶像(xiang)，是指引我們(men)(men)的.方向，給我們(men)(men)帶來(lai)幸(xing)福(fu)和帶來(lai)活(huo)力。

　　老(lao)師(shi)(shi)的(de)期待和期盼就是我們的(de)期待，我相信老(lao)師(shi)(shi)和我們一樣會繼續地走下去，直到(dao)永遠。老(lao)師(shi)(shi)的(de)心也跟(gen)隨著我們，老(lao)師(shi)(shi)的(de)心宛如百合花一樣純美(mei)。

　　在我們的(de)(de)心目中(zhong)，老師就是教導(dao)我們的(de)(de)只是堡壘，她(ta)們就是開(kai)啟學生們獲取知識的(de)(de)鑰(yao)匙，老師啊，我很敬(jing)重你們，很愛你們。

　　老師(shi)，你就是(shi)我們(men)(men)(men)的(de)爸爸和媽(ma)媽(ma)，你們(men)(men)(men)一路地(di)指引(yin)著我們(men)(men)(men)，讓我們(men)(men)(men)的(de)心(xin)(xin)有歸屬感，讓我們(men)(men)(men)的(de)心(xin)(xin)不再漂(piao)泊。老師(shi)，我們(men)(men)(men)遇到(dao)你們(men)(men)(men)是(shi)我們(men)(men)(men)的(de)幸運，是(shi)美好的(de)。

　　老師，你們是我(wo)(wo)們的路燈，指引著我(wo)(wo)們的方向(xiang)，指引著我(wo)(wo)們成長的方向(xiang)。

　　老師就是我們的一切，就是我們的伙伴和朋友，我們一直想(xiang)和老師做朋友。

　　老(lao)師啊，你就是我的所有，你就是我的生(sheng)命。

　　老(lao)師啊，請你原諒我的過(guo)去，請你相信我的未來，我給你承諾，給你一切。

　　老師，這是我臨時寫的小(xiao)詩(shi)，這一首詩(shi)希(xi)望會帶給你溫暖。

　　《仲夏(xia)夜之夢》：

　　他，悄(qiao)悄(qiao)地來到我的身邊，把我的幸運(yun)給帶走(zou)了(le)，他，在我的面前許下了(le)諾(nuo)言。

　　他，悄悄地來到了我的身邊，把我的幸福給帶(dai)走了，他，匍匐在(zai)我的腳下。

　　他，來到了我的眼前，收起這憤怒(nu)的目(mu)光(guang)，他，悄(qiao)悄(qiao)地來，他，悄(qiao)悄(qiao)地去。

　　他，來到了(le)我(wo)的(de)夢中(zhong)，敲響了(le)我(wo)的(de)夢，我(wo)的(de)夢被驚醒了(le)。

　　原來是你(ni)，老師，你(ni)就(jiu)站(zhan)在(zai)我(wo)的面前，我(wo)被嚇了(le)一跳。

　　老師，原(yuan)來是你，是你把(ba)我(wo)從夢境里帶走(zou)的，老師，我(wo)愛你，非常愛你。

　　這首詩叫《仲(zhong)夏夜之夢(meng)》，是(shi)我送給各(ge)位老(lao)師的(de)禮物，希望老(lao)師們能夠喜(xi)歡。

　　在(zai)感(gan)恩節(jie)里，我祝福(fu)(fu)每(mei)一個老師(shi)幸(xing)福(fu)(fu)快樂，在(zai)這(zhe)個節(jie)日里，我希望各位老師(shi)過得很快樂的。雖然這(zhe)首小詩寫得不(bu)好，但(dan)是(shi)，我還是(shi)祝愿各位老師(shi)幸(xing)福(fu)(fu)安(an)康(kang)。

　　老師，你就是(shi)我(wo)的所有，你就是(shi)我(wo)的一(yi)切(qie)，我(wo)希望在這個感恩(en)節里，祝(zhu)福天下(xia)的老師幸福快樂，雖然這個祝(zhu)愿很俗套(tao)，但是(shi)，我(wo)還是(shi)對(dui)所有的老師表(biao)白了。

　　老師(shi)，你(ni)就是像一(yi)個照明燈一(yi)樣給我照耀著(zhu)。

感恩老師朗誦稿13

　　老師像什么？

　　老師(shi)像紅燭，照(zhao)亮了(le)知識(shi)的(de)路程。

　　老師像什么？

　　老師像春雨(yu)，把點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴的知識撒在我們(men)的心里。

　　老師像什么？

　　老師像園丁，把(ba)幼小的我門培育(yu)成一個(ge)懂得(de)知識的.大(da)數。

　　老師像什么？

　　老師(shi)像一(yi)把(ba)金鑰匙(chi)，把(ba)無知的(de)我們領(ling)進知識的(de)寶庫。

　　老師像什么？

　　老師像我(wo)們的(de)媽媽，天天陪伴在(zai)我(wo)們生邊，告訴我(wo)們一些豐富多采的(de)知識。

　　是老(lao)師給了我們那么多(duo)的知(zhi)識，在這里(li)我要(yao)祝所(suo)有的老(lao)師永遠年輕、漂亮。

感恩老師朗誦稿14

　　老師像一(yi)棵樹，辛勤的培育(yu)著，我們這一(yi)棵棵剛剛破土(tu)的幼苗;

　　老師像一(yi)把傘，為(wei)我(wo)們遮(zhe)風(feng)擋雨(yu)，不讓我(wo)們受到(dao)風(feng)雨(yu)的(de)襲擊;

　　老師像救(jiu)生(sheng)圈，傳授我們知(zhi)識(shi)(shi)，讓(rang)我們暢游在知(zhi)識(shi)(shi)的(de)'海洋里;

　　老師，您讓(rang)我們倍受呵(he)護，傳授給(gei)我們知識并(bing)教了我們做人的道理。

　　所以(yi)，在今天這個特殊(shu)的日子里(li)，我祝愿所有老師:

　　教師節快樂!

感恩老師朗誦稿15

　　《老師，我(wo)想對你說(shuo)》

　　老師，我想對你說：

　　你的(de)音容笑貌，你的(de)舉手(shou)投足(zu)，時常展現在我的(de)眼(yan)前；

　　你的關心，愛護(hu)，一(yi)直縈繞在(zai)我的腦海里；

　　你的(de)循循善誘(you)，諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導，至今銘記在我的(de)心中；

　　你和我們一起時(shi)的一切，都如同(tong)昨日歷歷在目。

　　老(lao)師，我(wo)想對(dui)你說：

　　是你(ni)給了我學習的自信(xin)；

　　是你給了我(wo)生(sheng)活(huo)的勇(yong)氣，是你給了我(wo)發(fa)奮發(fa)圖強的動力(li)，是你給了我(wo)奔向好前程(cheng)的希(xi)望。

　　老師，我想對(dui)你說：

　　你(ni)是我開啟智慧的(de)敲門磚(zhuan)；

　　你是(shi)我打(da)開幸(xing)福(fu)之門的金鑰匙；

　　你是(shi)我生活航程中的(de)引路人；

　　你是(shi)我奏響人生(sheng)樂章(zhang)的`指揮者。

　　老師，我想對你說：

　　如(ru)果沒有(you)你，或許我(wo)就會自暴自棄；

　　如果沒有你，或許我(wo)就會那么沉迷下(xia)去；

　　如果沒有你，或許就沒有我生活的(de)前景；

　　如果(guo)沒(mei)有你，或許(xu)就沒(mei)有今(jin)天的我(wo)。

　　老師，我想(xiang)對你說：感謝你。

　　看(kan)過“感恩老師(shi)詩歌(ge)朗誦稿”的人還看(kan)了：

【感(gan)恩(en)老師朗誦(song)稿(gao)】相關文章：

有關感恩老師的朗誦稿-朗誦稿12-30

有關感恩老師的朗誦詞稿-朗誦稿12-30

感恩老師朗誦稿11-14

感恩老師的朗誦稿07-12

感恩老師的朗誦稿08-12

感恩老師詩歌朗誦大全-朗誦稿02-17

感恩教師朗誦稿精選3篇-朗誦稿12-30

感恩教師朗誦稿3篇-朗誦稿12-28

感恩老師詩朗誦稿01-22

學生感恩老師朗誦稿07-02