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鄧亞萍的成功勵志故事(shi)
鄧亞萍(ping)，原(yuan)中國女子(zi)乒乓球隊運動員，奧(ao)運冠軍，乒乓球大滿貫(guan)得主，現為河南(nan)鄧亞萍(ping)體育產業投資基金創始人。下面小編整理(li)了鄧亞萍(ping)的成(cheng)功勵志故事(shi)，歡迎閱讀!
人們(men)總說一句(ju)話，是(shi)性(xing)(xing)格決定命(ming)運還是(shi)命(ming)運決定性(xing)(xing)格。鄧亞萍的(de)命(ming)運還是(shi)性(xing)(xing)格決定的(de)，“競技體育的(de)殘酷告訴了我，人生(sheng)沒有捷徑，只有靠(kao)自己去(qu)拼”，她沒有選(xuan)擇容易的(de)事(shi)情(qing)來(lai)做(zuo)，而是(shi)選(xuan)擇了對(dui)自己來(lai)講(jiang)最有挑戰(zhan)性(xing)(xing)的(de)事(shi)情(qing)來(lai)做(zuo)，實踐(jian)證明，她的(de)選(xuan)擇是(shi)對(dui)的(de)。
2010年國慶節前夕，昔日“乒乓(pang)女(nv)王”、37歲的(de)鄧亞(ya)萍完成了人(ren)生又一次華麗轉身——正(zheng)式出任人(ren)民(min)日報社(she)副秘書長(chang)兼“人(ren)民(min)搜索(suo)”網站總(zong)裁，成為中國歷(li)史上最(zui)年輕(qing)的(de)正(zheng)廳級女(nv)干部(bu)。
三年內完成“三級跳”
在眾多轉型從(cong)政的女(nv)運動員中(zhong)，鄧(deng)亞(ya)萍無疑是(shi)最成功者之一。鄧(deng)亞(ya)萍的“當(dang)官”跟她的很多前輩不同(tong)，她并不僅僅是(shi)擔任體育行政管理領域的職(zhi)(zhi)務，早在兩年半前就她已(yi)經進(jin)入(ru)了國家機關，擔任的職(zhi)(zhi)位是(shi)共青(qing)團北京市委(wei)副書記(副廳局級干部)。
一年(nian)后，鄧(deng)亞(ya)萍(ping)又正式調任人民日報社(she)副秘書長兼“人民搜索(suo)”網(wang)站總裁，短短三(san)年(nian)內，鄧(deng)亞(ya)萍(ping)完成了“三(san)級跳(tiao)”。
13年前，24歲的鄧(deng)亞萍帶著4枚奧(ao)運金(jin)牌退役(yi)，此后(hou)她用(yong)了(le)整整11年時間分別在(zai)清華大學(xue)(xue)、英國諾丁(ding)漢大學(xue)(xue)和(he)劍橋大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)，先后(hou)獲(huo)英語專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位(wei)、中國當(dang)代研究(jiu)專(zhuan)(zhuan)業碩士(shi)學(xue)(xue)位(wei)和(he)經濟學(xue)(xue)博士(shi)學(xue)(xue)位(wei)。
同時，在(zai)求學期間，在(zai)前國(guo)際奧委(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)主席薩馬蘭奇的鼓勵和幫助下，鄧亞萍在(zai)悉(xi)尼(ni)奧運(yun)會(hui)(hui)(hui)后(hou)(hou)正式進入了(le)國(guo)際奧委(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)運(yun)動(dong)員(yuan)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)，那是她“仕途”的真(zhen)正起點，后(hou)(hou)來她又兩度(du)成為北京申(shen)奧大使、在(zai)國(guo)際奧委(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)道德委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)以及運(yun)動(dong)和環境委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)兩個委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)任(ren)職、擔任(ren)北京奧組(zu)委(wei)(wei)(wei)官員(yuan)……
對(dui)于(yu)一(yi)個運動員來講，退(tui)役(yi)后的(de)選(xuan)擇有(you)很多種，有(you)從商(shang)的(de)，有(you)從政的(de)，有(you)進演藝圈的(de)……然而，鄧亞萍選(xuan)擇退(tui)役(yi)的(de)原因主(zhu)要有(you)兩個，第(di)一(yi)個原因是(shi)(shi)打乒乓球打了19年，相當(dang)長的(de)時間(jian)，已經獲得(de)了18個世界冠軍、實(shi)現了大滿貫;第(di)二個原因是(shi)(shi)為了在退(tui)役(yi)后適應(ying)社會，很想去讀書。
從退役(yi)選擇(ze)讀書來(lai)(lai)看，鄧亞萍的(de)(de)選擇(ze)還是性格決(jue)定(ding)的(de)(de)，“競技體育的(de)(de)殘酷告(gao)訴了我，人(ren)生沒(mei)有(you)捷徑，只(zhi)有(you)靠自己去拼”，她(ta)(ta)沒(mei)有(you)選擇(ze)容(rong)易的(de)(de)事(shi)情來(lai)(lai)做，而(er)是選擇(ze)了對自己來(lai)(lai)講最有(you)挑戰性的(de)(de)事(shi)情來(lai)(lai)做，實(shi)踐證明，她(ta)(ta)的(de)(de)選擇(ze)是對的(de)(de)，她(ta)(ta)是一個笑到最后的(de)(de)人(ren)，人(ren)常講的(de)(de)兩句話“性格決(jue)定(ding)命運”，“吃(chi)得(de)苦中苦，方為人(ren)上人(ren)”，在她(ta)(ta)身上都得(de)到了很好的(de)(de)驗證。
“臨近(jin)退役時，我(wo)便開始設計自己將來的路，有人認為(wei)運(yun)(yun)動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)只能(neng)在(zai)自己熟悉(xi)的運(yun)(yun)動(dong)(dong)項目中繼(ji)續工(gong)作，而我(wo)就(jiu)是要(yao)證明：運(yun)(yun)動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)不僅能(neng)夠打好比賽(sai)，同時也能(neng)做好其他事情。哪(na)天我(wo)不當運(yun)(yun)動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)了，我(wo)的新(xin)起點也就(jiu)開始了。”3年前在(zai)出任北京奧(ao)組委(wei)官員(yuan)(yuan)時鄧亞萍在(zai)接受筆者采(cai)訪(fang)時回憶說，“1996年底，我(wo)被薩老(lao)提名為(wei)國際奧(ao)委(wei)會運(yun)(yun)動(dong)(dong)委(wei)員(yuan)(yuan)會委(wei)員(yuan)(yuan)。
我明白，這(zhe)既(ji)是(shi)(shi)(shi)國(guo)際奧委(wei)會的重用和(he)信(xin)任(ren)，也是(shi)(shi)(shi)一次嚴峻的挑戰。奧委(wei)會的辦公(gong)語(yu)(yu)(yu)言是(shi)(shi)(shi)英語(yu)(yu)(yu)和(he)法(fa)語(yu)(yu)(yu)。然而(er)，這(zhe)時我的英語(yu)(yu)(yu)基礎幾(ji)乎(hu)是(shi)(shi)(shi)零，法(fa)語(yu)(yu)(yu)也是(shi)(shi)(shi)一竅不通。面(mian)對(dui)如此重要(yao)的工作(zuo)崗位和(he)自(zi)己外語(yu)(yu)(yu)水(shui)平(ping)的反差，我心(xin)里急得火上房(fang)。”
亞(ya)(ya)特蘭大(da)奧運會結束后，鄧亞(ya)(ya)萍以英語(yu)(yu)專(zhuan)業本(ben)科生的(de)(de)(de)身份初(chu)進(jin)清(qing)華(hua)時，她的(de)(de)(de)英文幾乎(hu)是一張(zhang)白紙，既沒有英文的(de)(de)(de)底子，更(geng)別說有口語(yu)(yu)交流的(de)(de)(de)能力。“懷著興奮而又忐忑(te)的(de)(de)(de)心情邁進(jin)清(qing)華(hua)大(da)學。老師想看(kan)看(kan)我的(de)(de)(de)水平——你寫(xie)出(chu)26個英文字母(mu)看(kan)看(kan)。我費了一陣心思總算寫(xie)了出(chu)來，看(kan)著一會兒(er)(er)大(da)寫(xie)、一會兒(er)(er)小寫(xie)的(de)(de)(de)字母(mu)，我有些不好意思——老師，就這個樣子了。但(dan)請老師放(fang)心，我一定(ding)努力!”
“上(shang)課(ke)(ke)時(shi)(shi)老師的(de)講述對我(wo)(wo)(wo)而言無(wu)異于天(tian)書，我(wo)(wo)(wo)只能盡力一(yi)字(zi)不漏(lou)地聽(ting)著、記(ji)著，回到(dao)(dao)宿舍，再(zai)一(yi)點(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)翻字(zi)典，一(yi)點(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)硬(ying)啃硬(ying)記(ji)。我(wo)(wo)(wo)給(gei)自(zi)己制(zhi)定了學(xue)(xue)習(xi)計劃：一(yi)切從零開始，堅持(chi)三(san)個第一(yi)——從課(ke)(ke)本第一(yi)頁學(xue)(xue)起，從第一(yi)個字(zi)母、第一(yi)個單詞(ci)背(bei)起;一(yi)天(tian)必須保證14個小時(shi)(shi)的(de)學(xue)(xue)習(xi)時(shi)(shi)間(jian)，每天(tian)5點(dian)(dian)(dian)準時(shi)(shi)起床(chuang)，讀音(yin)標、背(bei)單詞(ci)、練聽(ting)力，直(zhi)到(dao)(dao)正式上(shang)課(ke)(ke);晚上(shang)整理講義，溫習(xi)功課(ke)(ke)，直(zhi)到(dao)(dao)深夜12點(dian)(dian)(dian)。”由于全身心地投(tou)入學(xue)(xue)習(xi)，鄧亞(ya)萍幾乎(hu)完全取消了與朋友的(de)聚會(hui)及(ji)無(wu)關(guan)緊要的(de)社(she)會(hui)活動，就(jiu)連給(gei)父母打電話的(de)次數也大(da)大(da)減少。
為了提高自己(ji)的(de)(de)聽力和會(hui)話能力，她除了定時光顧(gu)語音室，還買來多(duo)功能復讀(du)機(ji)。由(you)于總是一邊(bian)聽磁帶，一邊(bian)跟著(zhu)讀(du)。同學們總是跟她開玩(wan)笑(xiao)：“亞(ya)萍，你(ni)成天讀(du)個不(bu)停，當心嘴(zui)唇磨出(chu)繭子(zi)呀!”“但我相信：沒有(you)超(chao)人(ren)(ren)的(de)(de)付出(chu)，就(jiu)不(bu)會(hui)有(you)超(chao)人(ren)(ren)的(de)(de)成績。這也是我多(duo)年闖蕩賽場的(de)(de)切身(shen)體驗。”
學習(xi)是(shi)緊張的(de)，每天的(de)課程都排(pai)得滿滿的(de)。除學習(xi)之外(wai)，鄧(deng)亞萍每周還要(yao)三次往返幾十里路到國家隊訓練基(ji)地進(jin)行訓練，疲勞程度可想而(er)知。“每天清晨起(qi)床時，我(wo)都會發(fa)現(xian)枕(zhen)頭上有許(xu)多頭發(fa)，梳(shu)頭的(de)時候也會有不少(shao)頭發(fa)脫落下來。對此我(wo)并(bing)不太在意，倒是(shi)教練和隊友見到我(wo)十分驚訝：‘小鄧(deng)，你(ni)怎(zen)么了?’我(wo)說：‘沒什么，可能是(shi)學習(xi)的(de)用(yong)腦(nao)和打球的(de)用(yong)腦(nao)不一樣吧。’”
為(wei)了(le)更(geng)快(kuai)地掌握(wo)英(ying)語(yu)，幾(ji)(ji)位(wei)英(ying)語(yu)老師建議鄧亞(ya)萍到(dao)國外去學習(xi)一段時間，在(zai)他們的(de)熱心(xin)幫助下(xia)，經清(qing)華大學和(he)國家體育總局批準，1998年初剛(gang)在(zai)清(qing)華讀了(le)幾(ji)(ji)個月的(de)鄧亞(ya)萍作為(wei)交換(huan)生被送到(dao)英(ying)國劍橋大學突(tu)擊英(ying)語(yu)。
這是一次難得的(de)機會，又是一個艱(jian)(jian)難的(de)起步。最(zui)初的(de)幾個月(yue)，鄧(deng)(deng)亞萍一直(zhi)都在艱(jian)(jian)難地適應劍橋的(de)學(xue)習環境。和普(pu)通學(xue)生(sheng)(sheng)一樣，鄧(deng)(deng)亞萍買了(le)(le)輛(liang)自(zi)行車，準備每天(tian)騎車往返學(xue)校(xiao)。但(dan)第(di)一天(tian)房東領她走了(le)(le)一遍，第(di)二天(tian)自(zi)己卻找不到路(lu)了(le)(le)。問路(lu)也無法與人交流(liu)，這種窘(jiong)迫讓鄧(deng)(deng)亞萍永生(sheng)(sheng)難忘。
為(wei)了趕功課，鄧亞萍(ping)起早貪黑，每天只睡(shui)幾小時(shi)。中午(wu)吃的(de)(de)(de)是(shi)(shi)家里帶(dai)去的(de)(de)(de)三明治，晚飯經常吃的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)方(fang)便(bian)面加青菜(cai)、西紅柿和雞蛋。幾乎每天都要學(xue)習到午(wu)夜(ye)才能睡(shui)覺。雖然基(ji)礎比其他同學(xue)差，她總是(shi)(shi)不甘心(xin)(xin)，想(xiang)超(chao)過別人。這種(zhong)好勝的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)后來(lai)才慢慢開始轉變：“畢竟基(ji)礎不同，從(cong)(cong)運動員到學(xue)生是(shi)(shi)一(yi)個(ge)非常大的(de)(de)(de)轉折，學(xue)習上(shang)(shang)升(sheng)也要有個(ge)過程。”回到清華，鄧亞萍(ping)的(de)(de)(de)畢業論文(wen)題(ti)目(mu)是(shi)(shi)《國球(qiu)的(de)(de)(de)歷(li)史及發展》。從(cong)(cong)開題(ti)報告(gao)，到第(di)一(yi)次提(ti)交論文(wen)，以(yi)至論文(wen)的(de)(de)(de)最終修(xiu)訂，鄧亞萍(ping)不僅每一(yi)項都達到標準，而且步步提(ti)前，趕在時(shi)間表前完成。“我終于戴上(shang)(shang)了學(xue)士帽，在畢業典禮(li)上(shang)(shang)，我用(yong)流利的(de)(de)(de)英語向老師致詞。”
2001年(nian)9月，鄧(deng)亞萍(ping)從清華走(zou)進英國(guo)諾丁(ding)(ding)漢(han)(han)大(da)學攻讀(du)碩(shuo)士。“原本更(geng)喜歡(huan)劍橋，那里(li)風(feng)景可人，令我心(xin)醉。可我還是投奔了諾丁(ding)(ding)漢(han)(han)大(da)學，因(yin)為諾丁(ding)(ding)漢(han)(han)大(da)學有全(quan)英國(guo)最(zui)棒的(de)(de)外語系。”多年(nian)后(hou)(hou)回憶(yi)當年(nian)清苦的(de)(de)求學生(sheng)活，鄧(deng)亞萍(ping)說：“打球的(de)(de)時(shi)候，兩眼(yan)視(shi)力(li)都(dou)是1.5，上學以后(hou)(hou)下降得(de)很(hen)快，現(xian)在有一(yi)只眼(yan)已經0.6了。學習和打球相比完全(quan)是兩碼(ma)事(shi)，睡(shui)眠不(bu)(bu)(bu)足，上課總是犯(fan)困(kun)，眼(yan)睛睜不(bu)(bu)(bu)開，越(yue)坐(zuo)(zuo)越(yue)困(kun)，恨不(bu)(bu)(bu)得(de)用根棍兒把眼(yan)皮撐起(qi)來。可對面坐(zuo)(zuo)著的(de)(de)是老師，你又(you)不(bu)(bu)(bu)可能睡(shui)覺，更(geng)不(bu)(bu)(bu)可能溜(liu)號。剛開始時(shi)這(zhe)種(zhong)感覺特別明顯，后(hou)(hou)來慢慢適應了這(zhe)種(zhong)生(sheng)活，知道(dao)該(gai)怎(zen)樣安排好(hao)作息，找到(dao)了一(yi)些規律。”
在(zai)諾(nuo)丁漢(han)大(da)學(xue)(xue)上課的(de)過程中，鄧(deng)亞(ya)萍總是(shi)抓住一(yi)切(qie)機會搶(qiang)著發言。老師(shi)開(kai)玩笑(xiao)地說，從她學(xue)(xue)習(xi)的(de)勁(jing)頭(tou)可(ke)以看得(de)出她是(shi)一(yi)個世(shi)界冠(guan)軍。當再次拜會薩馬蘭奇先(xian)生時，鄧(deng)亞(ya)萍的(de)碩士論文(wen)《從小腳女人(ren)到(dao)奧運冠(guan)軍》給了(le)薩翁一(yi)個驚喜(xi)。2002年(nian)12月22日，她如愿獲得(de)碩士學(xue)(xue)位。薩馬蘭奇先(xian)生稱贊她“擁有(you)了(le)打開(kai)世(shi)界大(da)門的(de)鑰匙。”
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