高中周記青春(chun)勵志模板匯編10篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一(yi)(yi)周又過去了(le),相信大家一(yi)(yi)定感(gan)觸頗深吧(ba),是(shi)(shi)時候(hou)認真(zhen)地做(zuo)好周記了(le)。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是(shi)(shi)小編為大家收集(ji)的高中(zhong)周記青春勵志(zhi)10篇,僅供參考,大家一(yi)(yi)起來看看吧(ba)。
高中周記青春勵志 篇1
這天,收(shou)拾柜子的(de)時候,看到上學(xue)期,和(he)班主任的(de)周記。忍(ren)不(bu)住打開從第一(yi)(yi)頁(ye)看到了最后一(yi)(yi)頁(ye)!
那(nei)學期,我(wo)(wo)(wo)們無話(hua)不說(shuo)(shuo)(shuo),你(ni)(ni)(ni)也說(shuo)(shuo)(shuo)過(guo)我(wo)(wo)(wo)就是(shi)一(yi)個(ge)安(an)靜到不能(neng)安(an)靜的(de)女(nv)孩(hai)!你(ni)(ni)(ni)說(shuo)(shuo)(shuo)過(guo)我(wo)(wo)(wo)就像一(yi)顆定時(shi)炸彈,隨時(shi)會在你(ni)(ni)(ni)的(de)身邊炸開,你(ni)(ni)(ni)要(yao)(yao)就是(shi)不多多關心(xin)我(wo)(wo)(wo)怎(zen)樣能(neng)行呢你(ni)(ni)(ni)說(shuo)(shuo)(shuo)過(guo)我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)你(ni)(ni)(ni)真(zhen)的(de)真(zhen)的(de)捉(zhuo)摸不透,你(ni)(ni)(ni)真(zhen)的(de)真(zhen)的(de)走(zou)(zou)不進(jin)我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin),到底有誰能(neng)走(zou)(zou)進(jin)我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)!你(ni)(ni)(ni)說(shuo)(shuo)(shuo)過(guo)我(wo)(wo)(wo)既然選(xuan)取了這個(ge)學校,那(nei)么就要(yao)(yao)堅持走(zou)(zou)下去!你(ni)(ni)(ni)說(shuo)(shuo)(shuo)過(guo),我(wo)(wo)(wo)的(de)眼淚(lei)流(liu)(liu)的(de)很多,你(ni)(ni)(ni)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)不要(yao)(yao)輕易讓眼淚(lei)掉下,你(ni)(ni)(ni)說(shuo)(shuo)(shuo)過(guo),眼淚(lei)流(liu)(liu)多了就沒(mei)有價值了!你(ni)(ni)(ni)說(shuo)(shuo)(shuo)過(guo),能(neng)認識(shi)我(wo)(wo)(wo),能(neng)認識(shi)我(wo)(wo)(wo)們班,真(zhen)的(de)很幸(xing)運!你(ni)(ni)(ni)說(shuo)(shuo)(shuo)過(guo),叫我(wo)(wo)(wo)放假的(de)時(shi)候(hou)不要(yao)(yao)太想你(ni)(ni)(ni)!
那學(xue)期(qi),那樣(yang)(yang)關心我(wo)的你,那學(xue)期(qi),那樣(yang)(yang)想了解我(wo)的你,那學(xue)期(qi),那樣(yang)(yang)鼓勵我(wo)的你,那時(shi)候,那樣(yang)(yang)珍惜(xi)我(wo)們的你!我(wo)期(qi)望你永遠不變!期(qi)望下學(xue)期(qi)還能有(you)你跟班(ban)!理由只(zhi)有(you)一個(ge),那也就是(shi)你常說的,呆久了,總會有(you)感情!
高中周記青春勵志 篇2
我努力(li)迫使自(zi)己不要(yao)(yao)想的太多,不要(yao)(yao)庸(yong)人(ren)自(zi)擾之,不要(yao)(yao)杞人(ren)憂天。
青春期的我有些小小的憂慮,可能常(chang)(chang)常(chang)(chang)會(hui)有些悲觀、有些迷(mi)茫與不(bu)知(zhi)所措(cuo),不(bu)過過后(hou)又(you)會(hui)覺得(de)還是樂觀的時候笑起來最(zui)好看。所以努力變得(de)樂觀,是青春的必修課(ke)。
我們有(you)無數的機會(hui),乃至于(yu)去(qu)創造去(qu)發明、去(qu)改變,機會(hui)那么多(duo)(duo),當然(ran)會(hui)失(shi)敗(bai),但是(shi)千萬不能(neng)退縮啊,只有(you)前進(jin),才會(hui)讓人看起來那么的強(qiang)大(da),即使是(shi)爬著(zhu)向前行進(jin)。你永遠無法知道,一個強(qiang)大(da)的人背(bei)后(hou),有(you)多(duo)(duo)少苦痛與傷(shang)痕(hen)。
自(zi)由(you)與(yu)快樂(le)都是(shi)最真實的(de),需要被珍藏。當然,還有愛與(yu)欣喜。
列寧(ning)說過,忘記意味著背叛,現在的(de)(de)你一(yi)定要(yao)給將來的(de)(de)自己最(zui)好的(de)(de)答(da)復。
高中周記青春勵志 篇3
青(qing)春(chun)是一首詩,雋永的字句里流露出(chu)理想的渴望(wang)。青(qing)春(chun)是一幅畫,斑斕的色(se)彩中描繪著未(wei)來的理想。青(qing)春(chun)是一支歌,律(lv)動的節拍間(jian)跳動著時(shi)代(dai)的音符(fu)。人(ren)人(ren)都擁有青(qing)春(chun),有人(ren)將有,那(nei)是希望(wang);有人(ren)曾有,那(nei)是懷念;有人(ren)正擁有,那(nei)是財富(fu)。
——題記
望著(zhu)這波濤(tao)洶涌的(de)大海,洋溢著(zhu)青(qing)春的(de)激情,盡情暢懷我的(de)青(qing)春宣言:
青春如火,壯麗(li)而(er)富有動感,劇(ju)烈而(er)又不失平靜。
青春如歌,悠揚而富(fu)有溫馨,廣闊而不失深邃(sui)。
青春如(ru)夢,若(ruo)隱若(ruo)現(xian),短(duan)暫而(er)充滿(man)理想(xiang),高闊而(er)讓人羨慕(mu)。
因為擁(yong)有青春(chun),我(wo)們懷(huai)著自(zi)(zi)信,帶著與生俱來的(de)那股(gu)闖勁,執(zhi)著地追求自(zi)(zi)己的(de)理想。我(wo)們總(zong)告(gao)訴自(zi)(zi)己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的(de)英(ying)姿(zi),不(bu)要總(zong)是讓淚水打濕了詩行。
青春(chun)(chun)對于擁有(you)它的(de)(de)(de)(de)人而(er)言是公平的(de)(de)(de)(de)。在(zai)每個(ge)人的(de)(de)(de)(de)青春(chun)(chun)期間(jian),只要(yao)好好地(di)珍惜它,充(chong)實它。在(zai)這(zhe)個(ge)期間(jian)就一(yi)定會干出一(yi)番好的(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye),青春(chun)(chun)將(jiang)永留心(xin)中。若是碌(liu)碌(liu)而(er)庸,那么(me),青春(chun)(chun)將(jiang)會隨著(zhu)時(shi)間(jian)悄(qiao)悄(qiao)地(di)溜走(zou)。車爾尼(ni)爾夫斯基有(you)一(yi)句名言:“一(yi)個(ge)沒有(you)被獻知熱(re)情(qing)(qing)所鼓舞的(de)(de)(de)(de)人,永遠(yuan)不(bu)會做出偉大的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)。”光(guang)陰(yin)不(bu)能空(kong)度,青春(chun)(chun)不(bu)能虛(xu)擲。為了在(zai)生(sheng)活(huo)中體現(xian)出人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)價值,我愿(yuan)意把(ba)寶貴的(de)(de)(de)(de)青春(chun)(chun)奉獻給新世紀。
“讓激情閃電澈遍靈空(kong);讓夢想(xiang)舞蹈出張(zhang)揚自(zi)我;讓純真笑出冬日暖陽;讓時間(jian)飛逝成永恒(heng)花朵。”
這就是我的青春宣言!
高中周記青春勵志 篇4
抬頭望天(tian),載著(zhu)無數眼淚的云也已漸漸向天(tian)邊飄去了(le)。剛才和媽媽在外面飽餐(can)了(le)一頓,加上天(tian)空(kong)如此晴朗清澈,嘴角不由地微微上揚了(le)。
收音(yin)機(ji)里傳(chuan)來悠揚的(de)音(yin)樂,路旁的(de)孩子(zi)在打鬧嬉戲,草地上的(de)彩色氣球也格(ge)外耀眼(yan)。初春的(de)微(wei)風輕輕撫過臉(lian)龐,夕(xi)陽的(de)余輝暖暖照在身上,天(tian)邊的(de)星星也閃爍著微(wei)弱(ruo)的(de)光芒(mang)。
回家(jia)(jia)路上(shang),撒滿了幸(xing)福(fu)歡(huan)樂的(de)(de)花朵。邁(mai)著簡單的(de)(de)步伐(fa),兩人(ren)人(ren)踏進家(jia)(jia)門(men)。一(yi)點點黃暈的(de)(de)光,照亮(liang)了溫(wen)(wen)暖的(de)(de)小屋(wu),烘(hong)托出一(yi)片安靜而溫(wen)(wen)馨的(de)(de)氣氛。
貪吃的(de)(de)(de)(de)我又一溜煙跑(pao)進廚(chu)房。紫紅(hong)的(de)(de)(de)(de)葡萄,鮮艷的(de)(de)(de)(de)草莓,金黃的(de)(de)(de)(de)香(xiang)蕉,此時讓我無從下手;清涼的(de)(de)(de)(de)酸奶(nai),濃香(xiang)的(de)(de)(de)(de)薯片,可口的(de)(de)(de)(de)果凍,叫我目不暇接。“才(cai)剛吃完飯呢,留意(yi)撐破肚皮!”媽媽溫柔的(de)(de)(de)(de)聲音飄(piao)到耳(er)邊(bian)。當機立(li)斷,我抓(zhua)起一個(ge)碩大(da)紫紅(hong),讓我垂延(yan)欲滴好久的(de)(de)(de)(de)李(li)子(zi)連忙放入口中(zhong),咬了一口,甘(gan)甜的(de)(de)(de)(de)汁液滴在舌(she)尖,甜蜜的(de)(de)(de)(de)滋味(wei)涌上(shang)心(xin)頭。
極為滿足的我大(da)搖大(da)擺(bai)走進客廳,媽(ma)媽(ma)輕輕瞪了(le)(le)我一(yi)(yi)眼,嗔罵道:“貪吃鬼!只能吃一(yi)(yi)個。”我吐了(le)(le)吐舌頭,笑而不答,又咬(yao)了(le)(le)口李子(zi)。十分愜(qie)意地坐在柔(rou)軟地沙(sha)發上,一(yi)(yi)面拿(na)起剛買的漫(man)畫細細品讀(du),一(yi)(yi)面聽著電視上搞笑的綜藝節目,于就是家中便出現了(le)(le)一(yi)(yi)名男子(zi)一(yi)(yi)向笑得前(qian)仰后(hou)倒,上氣(qi)不接下氣(qi)的場面。
來(lai)到陽臺,抬頭望天,璀(cui)璨的(de)(de)星(xing)星(xing)點綴(zhui)著這晴朗夜空(kong),一輪圓月(yue)高懸在幾(ji)縷青煙(yan)似(si)的(de)(de)浮云之上。此時路燈貼心地(di)照亮著小道,鄰家窗內散發(fa)出溫暖的(de)(de)耀(yao)眼燈光(guang),想必又就是一片安靜祥和。
看著這完(wan)美的一(yi)切,我又(you)不禁沉(chen)醉(zui)了......
高中周記青春勵志 篇5
生(sheng)命(ming)是(shi)(shi)什(shen)么(me)?我們為(wei)(wei)何而活?我們活著,有什(shen)么(me)意義?生(sheng)命(ming),是(shi)(shi)夜空中的(de)煙花,美麗(li)而短暫;我們活著,是(shi)(shi)為(wei)(wei)了面對挫折(zhe),是(shi)(shi)為(wei)(wei)了體(ti)會那短暫,但(dan)永恒(heng)的(de)喜悅;而生(sheng)命(ming)的(de)意義,是(shi)(shi)在每個(ge)人一生(sheng)中,最(zui)苦或最(zui)甜(tian)時(shi),體(ti)會出道(dao)理(li)。
勇氣,是(shi)生命(ming)的(de)(de)陽(yang)光;希(xi)望,是(shi)生命(ming)的(de)(de)陽(yang)光;愛,是(shi)生命(ming)中的(de)(de)陽(yang)光。人(ren)(ren)(ren)在面對挫折和苦(ku)難時,最想依賴的(de)(de),就(jiu)是(shi)奇跡,但是(shi)當(dang)奇跡都(dou)不再降臨時,我(wo)們該如何面對呢?有些(xie)人(ren)(ren)(ren),因(yin)為(wei)不愿再面對,所(suo)(suo)以逃跑了;有些(xie)人(ren)(ren)(ren),因(yin)為(wei)不想再看到(dao)別人(ren)(ren)(ren)鄙(bi)視的(de)(de)眼神,所(suo)(suo)以逃避了;有些(xie)人(ren)(ren)(ren),因(yin)為(wei)不想再聽到(dao)別人(ren)(ren)(ren)口中傳來的(de)(de)冷嘲熱諷,所(suo)(suo)以避開了。但有人(ren)(ren)(ren)卻認為(wei)這是(shi)上(shang)天帶(dai)來的(de)(de)考(kao)驗(yan),而勇于面對;有人(ren)(ren)(ren)希(xi)信自身的(de)(de)勇氣,而成功結果。
尼(ni)克(ke)從小(xiao)就患有罕見(jian)的(de)(de)疾(ji)病,使(shi)得他(ta)一(yi)生(sheng)下來(lai)就沒有四肢,就只有他(ta)一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)“雞腿(tui)”,能幫助他(ta)的(de)(de)生(sheng)活作息;他(ta)天生(sheng)的(de)(de)殘疾(ji),也(ye)讓他(ta)在八歲時(shi)(shi)曾經(jing)想自殺,但(dan)后(hou)來(lai),他(ta)以前(qian)那根“雞腿(tui)”做了很多常人認為他(ta)不可(ke)能辦(ban)到的(de)(de)事;他(ta)不但(dan)學(xue)(xue)會了寫(xie)字,還(huan)會電腦打字,接(jie)電話,扔球甚至是游(you)泳,后(hou)來(lai)也(ye)在二十一(yi)歲時(shi)(shi)獲得大學(xue)(xue)學(xue)(xue)位,并到世界(jie)各(ge)地(di)去演講,傳播生(sheng)命(ming)的(de)(de)韌性。
痛苦、挫(cuo)折,是上天帶給我(wo)們(men)的考驗,不(bu)要因為遇到(dao)挫(cuo)折就(jiu)放棄,就(jiu)逃避,“與其(qi)詛咒(zhou)黑暗,不(bu)如燃起(qi)蠟燭。”如果奇跡消失(shi)了,就(jiu)以自己的勇(yong)氣、夢想、希望,去(qu)點(dian)燃另(ling)一支蠟燭,自己去(qu)開啟另(ling)一扇窗,自己去(qu)找尋另(ling)一條(tiao)道路。
高中周記青春勵志 篇6
溫(wen)柔的(de)輕風帶來了(le)青春(chun)的(de)喜訊,百(bai)鳥的(de)歌聲優美(mei)動人,校園中布(bu)滿了(le)我們(men)矯健的(de)身(shen)姿(zi)和一些(xie)優美(mei)動人的(de)故(gu)事。
初中的(de)(de)校園是美好的(de)(de),但又卻是悲傷的(de)(de)。走(zou)進校園,感受著道路兩旁柳樹的(de)(de)飄蕩,它們好像在對(dui)我(wo)們微(wei)笑,在呼喚著我(wo)們前進。在這漫長的(de)(de)歲(sui)月(yue)中,能有(you)多(duo)少青春(chun)的(de)(de)回憶,又能有(you)多(duo)少悲傷與難過(guo)、快樂與幸福(fu)……
青春如(ru)歌,伴隨著(zhu)我們前進的(de)(de)(de)腳(jiao)步(bu)(bu),一步(bu)(bu)步(bu)(bu)向前,感受(shou)著(zhu)春雨(yu)的(de)(de)(de)洗(xi)禮(li),感受(shou)著(zhu)百花(hua)的(de)(de)(de)爭(zheng)奇(qi)斗艷,一切是多么的(de)(de)(de)美好,不知不覺間(jian),我仿(fang)佛(fo)感受(shou)到時間(jian)凝固,我沉浸在(zai)這片美好的(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)中,不能自拔。
青春夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)中帶著春天(tian)的(de)(de)氣息,校園里已經(jing)沒有了(le)(le)往(wang)日(ri)的(de)(de)喧鬧,留(liu)下的(de)(de)只(zhi)(zhi)是一(yi)片(pian)寂靜與(yu)沉默(mo),想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)起往(wang)日(ri)的(de)(de)回(hui)憶,心中偶爾有些疼痛,想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)回(hui)到過去(qu),可惜已經(jing)是不現實的(de)(de)了(le)(le),哪(na)怕(pa)只(zhi)(zhi)有一(yi)天(tian)的(de)(de)時(shi)間(jian),我都會好好的(de)(de)去(qu)珍惜。想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)起剛上初中的(de)(de)'時(shi)候,覺得三(san)(san)年(nian)(nian)的(de)(de)時(shi)候很漫長,可是,沒想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)到,三(san)(san)年(nian)(nian)時(shi)光飛快流(liu)逝,轉眼間(jian)已經(jing)畢業了(le)(le),也只(zhi)(zhi)能和同(tong)學(xue)們說一(yi)聲(sheng)“再見”
現(xian)在(zai)的我(wo)們(men)都已經不在(zai)是(shi)小孩了(le)(le),沒有小時(shi)候的頑皮、活(huo)力,我(wo)們(men)懂得了(le)(le)友誼(yi),在(zai)風雨(yu)的洗禮下(xia),我(wo)們(men)長大了(le)(le)
外面下起了小雨(yu),小雨(yu)如酥,這加深了我(wo)們的回(hui)(hui)憶(yi)(yi),也許,只有回(hui)(hui)憶(yi)(yi)才能讓我(wo)們快速(su)的回(hui)(hui)到(dao)過去,在(zai)快速(su)的回(hui)(hui)到(dao)現實吧
望著教室的桌(zhuo)椅,擺放的整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)齊齊,青(qing)春的回憶(yi)再次浮現我眼(yan)前(qian),同學(xue)們認真的聽著老師在講臺上(shang)面(mian)揮舞著粉筆頭,仿(fang)佛蝴(hu)蝶(die)在黑板上(shang)翩翩起(qi)舞,優美極了
啊,青春校園(yuan),你(ni)是(shi)我(wo)(wo)現在的夢想,你(ni)是(shi)我(wo)(wo)永遠不會忘記的回憶,我(wo)(wo)愛你(ni)-青春校園(yuan)。
高中周記青春勵志 篇7
倘若(ruo)你(ni)問我(wo)們擁有什么,我(wo)們會驕(jiao)傲(ao)的告訴你(ni)——我(wo)們擁有青春!然而,僅僅擁有青春遠(yuan)遠(yuan)不夠(gou),還應(ying)該珍惜(xi)青春,把握青春,讓青春流光(guang)溢彩(cai)。
很(hen)多人(ren)認為青(qing)春(chun)就是(shi)指擁(yong)有姣好的面容(rong),強(qiang)健的體(ti)魄(po),其實,除此之外還應(ying)該有開(kai)放的心(xin)靈和(he)活(huo)躍(yue)的思(si)想。有句話說:”擁(yong)有青(qing)春(chun)就等于(yu)擁(yong)有了一大筆財富(fu)。“但是(shi),你要知道青(qing)春(chun)的財富(fu)是(shi)很(hen)有限的如果不懂得(de)珍惜(xi)和(he)把握,它將消失(shi)殆盡。郭(guo)沫若先生說過(guo):”人(ren)世間(jian),比青(qing)春(chun)再可(ke)貴的東西(xi)實在沒有,然而青(qing)春(chun)也是(shi)最容(rong)易(yi)消失(shi)的。“可(ke)見,青(qing)春(chun)是(shi)多么(me)可(ke)貴,我們要想挽(wan)留住青(qing)春(chun),無悔于(yu)青(qing)春(chun)的話,那就得(de)把握現在。
至于怎(zen)么(me)把(ba)握現在(zai)這個問題,對于處在(zai)求知(zhi)階(jie)段(duan)(duan)的我(wo)(wo)們來說(shuo),就(jiu)是要不(bu)斷的汲取(qu)科學(xue)(xue)文(wen)化知(zhi)識(shi),充(chong)實自己。而(er)不(bu)是像某(mou)些同學(xue)(xue)那樣,除了(le)上網就(jiu)是對談(tan)(tan)戀愛(ai)感興趣,這就(jiu)是在(zai)浪(lang)費青(qing)(qing)春(chun),再說(shuo),談(tan)(tan)戀愛(ai)并(bing)不(bu)是我(wo)(wo)們這種年齡階(jie)段(duan)(duan)該做的事。我(wo)(wo)們何必為(wei)此浪(lang)費掉自己可(ke)貴的青(qing)(qing)春(chun)呢?我(wo)(wo)記得有(you)句名言,也不(bu)知(zhi)道是哪位名人說(shuo)的,其大(da)概(gai)意思是說(shuo):”青(qing)(qing)春(chun)是有(you)限(xian)的,智慧是無窮(qiong)的,以短暫的青(qing)(qing)春(chun)去學(xue)(xue)習(xi)(xi)無窮(qiong)的智慧。“是的,珍(zhen)惜青(qing)(qing)春(chun),把(ba)握青(qing)(qing)春(chun),讓青(qing)(qing)春(chun)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)充(chong)實,讓青(qing)(qing)春(chun)在(zai)磨練中(zhong)(zhong)完善。
青(qing)春賦予了我(wo)們使命,那就是不斷(duan)學(xue)習。讀書從古到(dao)今都是清苦(ku)的(de),古人(ren)有言”十(shi)年寒窗苦(ku)“,因(yin)為(wei)(wei)只有不畏艱(jian)苦(ku),耐得(de)住寂(ji)寞,才能(neng)夠(gou)學(xue)有所成。然(ran)而,卻有一部(bu)分的(de)中學(xue)生不愿吃(chi)這(zhe)份(fen)苦(ku),貪圖享樂(le),他們呼(hu)朋引伴,吃(chi)喝玩樂(le),花前(qian)月(yue)下,卿(qing)卿(qing)我(wo)我(wo)。也許(xu),他們都自(zi)認(ren)為(wei)(wei)這(zhe)樣過十(shi)分很(hen)快樂(le),很(hen)瀟灑,很(hen)浪漫。但這(zhe)畢竟是短(duan)暫(zan)的(de),如此下去,留下的(de)將只有遺憾和(he)悔恨(hen)。我(wo)認(ren)為(wei)(wei)人(ren)生最大的(de)悲哀莫過于辜(gu)負青(qing)春。我(wo)們必須趁著年少努力學(xue)習文化知(zhi)識(shi),這(zhe)樣,我(wo)們才會無悔于青(qing)春,無愧于時代。
青春(chun)(chun)是流動的(de)小(xiao)溪,蹦(beng)蹦(beng)跳(tiao)跳(tiao)的(de)流向前方(fang);青春(chun)(chun)是盛開的(de)花朵,散(san)發著迷人的(de)芳(fang)香。青春(chun)(chun)無限好,讓我們珍惜(xi)吧!
高中周記青春勵志 篇8
古人說:冰(bing)凍三(san)尺非(fei)一日之寒,水滴石(shi)穿非(fei)一朝一夕。雖(sui)然如此(ci),可天下人又有多少人能做到事(shi)事(shi)淡定呢?我(wo)不(bu)明(ming)白,但我(wo)不(bu)能。
每(mei)一天(tian)(tian)看見桌的(de)書搭的(de)越來越高,而我(wo)(wo)卻還在(zai)為數(shu)(shu)學題傷破腦(nao)筋時,我(wo)(wo)的(de)心就(jiu)(jiu)是(shi)真得很急,我(wo)(wo)很彷徨,我(wo)(wo)很迷茫,我(wo)(wo)很想明白怎樣才能趕上“隊伍”,個性就(jiu)(jiu)是(shi)英(ying)語(yu)(yu)和數(shu)(shu)學,英(ying)語(yu)(yu)的(de)語(yu)(yu)法(fa)我(wo)(wo)幾乎(hu)完全不(bu)懂,英(ying)語(yu)(yu)老(lao)師(shi)這幾天(tian)(tian)上課,我(wo)(wo)雖然沒(mei)有聽懂很多(duo),但就(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)(wo)還就(jiu)(jiu)是(shi)利(li)用(yong)晚自習看語(yu)(yu)法(fa)書。此時我(wo)(wo)明白如果我(wo)(wo)初中多(duo)花點時間在(zai)語(yu)(yu)法(fa)上,這天(tian)(tian)的(de)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)不(bu)會如此的(de)清松。
以前,我(wo)養過(guo)一株水仙。聽人(ren)說:“水仙就是(shi)(shi)一種很美的(de)水生植物,所(suo)以,我(wo)十分精心的(de)照顧它(ta),但(dan)就是(shi)(shi)過(guo)了幾(ji)個月,水仙始終沒有(you)(you)開花(hua)(hua),只(zhi)就是(shi)(shi)葉子逐(zhu)漸(jian)長過(guo)花(hua)(hua)盆,我(wo)有(you)(you)時認為我(wo)的(de)水仙就是(shi)(shi)不就是(shi)(shi)不能(neng)看花(hua)(hua),日(ri)子天天過(guo)去,我(wo)漸(jian)漸(jian)想開始放棄照顧水仙花(hua)(hua),令(ling)人(ren)驚喜的(de)就是(shi)(shi):水仙花(hua)(hua)開了,我(wo)聞著(zhu)它(ta)發出的(de)淡(dan)淡(dan)的(de)香氣……”
我想:盡管(guan)此刻的我在學習上還很疲憊,但就是我堅信那束花綻放,我也(ye)一樣能成功!
周考已經結束了(le)所有的(de)(de)(de)科目,但就(jiu)是,我(wo)(wo)發現(xian)了(le)以前的(de)(de)(de)知識有許多我(wo)(wo)都忘了(le),所以,有時上課我(wo)(wo)都感覺有些吃力,還有,數(shu)學(xue)(xue),數(shu)學(xue)(xue)老師講課速度太快,有時候(hou),這道題還沒懂下(xia)一道題就(jiu)給講完(wan)(wan)了(le),最重要的(de)(de)(de)就(jiu)是,數(shu)學(xue)(xue)課速度太快,參考書總沒時間看(kan)完(wan)(wan),只(zhi)能一到晚自習就(jiu)拼命看(kan)數(shu)學(xue)(xue),例如:這天老師出的(de)(de)(de)三(san)道題就(jiu)有一道,我(wo)(wo)們(men)班(ban)還沒有多少(shao)人能寫出。
還(huan)有(you)英(ying)語(yu)(yu)課,每當上英(ying)語(yu)(yu)課,我期望老(lao)師上課時少講一些語(yu)(yu)法(fa),此(ci)時畢竟(jing)我們語(yu)(yu)法(fa)沒(mei)有(you)什(shen)么(me)好(hao)的(de)底(di)子(zi),初中沒(mei)有(you)接觸過多少語(yu)(yu)法(fa),此(ci)刻講那么(me)多,我們根本就理解(jie)不(bu)了很(hen)多,語(yu)(yu)法(fa)本就就是只可(ke)意會,不(bu)可(ke)言(yan)傳(chuan)的(de)一門知(zhi)識。
但(dan)就(jiu)是(shi),值的(de)欣慰的(de)就(jiu)是(shi),我(wo)在一點點進步。
高中周記青春勵志 篇9
20xx年(nian)X月X日 X天(tian)
每(mei)個(ge)人都渴望成功(gong),通往(wang)成功(gong)的(de)道路(lu)(lu)是漫長而艱難的(de)。那(nei)什么是支撐著我們走過(guo)這段路(lu)(lu)的(de)呢(ni)?是執著。
執著是攀登(deng)成功高峰(feng)的(de)手杖(zhang)。
不(bu)管遭遇什么樣的境地,永遠都不(bu)能(neng)放棄(qi),也(ye)許(xu)成(cheng)功就(jiu)在(zai)下一個十字路口。就(jiu)算只(zhi)有一粒微不(bu)足道(dao)的種子,也(ye)會在(zai)執著的信念的鼓舞下成(cheng)長為參天大樹。
有這樣一(yi)個故事:法國記者博迪(di)因心臟病(bing)發作,導致四肢癱瘓,并且喪失說話能(neng)力。他全身(shen)唯一(yi)能(neng)動的是他的左眼,但是在病(bing)倒前他已經構思(si)好的一(yi)部作品(pin)還沒(mei)有寫(xie)出(chu)來,現(xian)在他還是決心把它完成并出(chu)版。出(chu)版商派了一(yi)個叫門迪(di)寶的筆(bi)(bi)錄員來做(zuo)他的助手,每天(tian)工作六個小時(shi),筆(bi)(bi)錄下(xia)他的著作。
博(bo)迪只(zhi)能夠(gou)眨(zha)眼,所以(yi)他(ta)只(zhi)能用眨(zha)動左眼來和門迪寶(bao)溝(gou)通。他(ta)們采(cai)用的(de)方法是:門迪寶(bao)按順(shun)序讀(du)出(chu)法語(yu)的(de)常用字(zi)母,博(bo)迪通過眨(zha)眼來選擇。于是博(bo)迪是靠記憶(yi)來判斷詞(ci)語(yu)的(de),所以(yi)經常出(chu)現錯(cuo)誤。剛開(kai)始,遇到很多(duo)障(zhang)礙和問題(ti),進程非常緩慢,一(yi)天最多(duo)只(zhi)能錄(lu)一(yi)頁(ye),后(hou)來才(cai)慢慢增加到三頁(ye)。經過幾個(ge)月的(de)艱辛,他(ta)們最后(hou)終(zhong)于完成了這部(bu)著(zhu)作。這部(bu)書的(de)名字(zi)叫《潛水衣與(yu)蝴蝶》,共有(you)一(yi)百五十頁(ye)。有(you)人粗略的(de)估計(ji)了一(yi)下,為了寫這本書博(bo)迪共眨(zha)了左眼二十多(duo)萬次。
一個人只要執著于(yu)某件(jian)事,這(zhe)個世界上就(jiu)沒有他(ta)辦不(bu)到的事情(qing)(qing)。有時候我(wo)們眼中的奇跡(ji),其(qi)實只是他(ta)人用日復一日年(nian)復一年(nian)的辛勤勞動和努力換來(lai)的。不(bu)管在什么(me)樣的情(qing)(qing)況(kuang)下我(wo)們都不(bu)能放棄,只要不(bu)放棄,成功就(jiu)永遠還有希(xi)望。
高中周記青春勵志 篇10
無憂無慮的童(tong)年早已悄然而逝,花季般的青春邁(mai)著(zhu)輕盈的腳步向我們走(zou)來(lai)。
獨坐窗前,凝望著天空,記憶的花瓣隨著涼爽(shuang)的風(feng)散落在我(wo)的心(xin)湖之(zhi)上(shang)。如此(ci)安逸的夜晚(wan),本應安然入睡(shui),卻忍(ren)不住思索青春(chun)。
從(cong)現在(zai)開始(shi),我(wo)不(bu)(bu)再是(shi)霧靄中的(de)曙光(guang),而是(shi)黎(li)明的(de)太陽;從(cong)現在(zai)開始(shi),我(wo)的(de)學業負擔會越來(lai)越重,我(wo)的(de)游樂時間會越來(lai)越少。青春(chun),意味(wei)著(zhu)(zhu)長大,意味(wei)著(zhu)(zhu)成熟(shu),意味(wei)著(zhu)(zhu)責任,我(wo)將步入(ru)青春(chun)的(de)殿堂,我(wo)將是(shi)一(yi)個(ge)大人。雖然青春(chun)不(bu)(bu)象童年般無(wu)憂(you)無(wu)慮(lv),卻(que)有(you)著(zhu)(zhu)另一(yi)種(zhong)成熟(shu)的(de)美好。雖然不(bu)(bu)象童年般快樂可愛(ai),卻(que)有(you)著(zhu)(zhu)另一(yi)種(zhong)絢麗的(de)色彩。
青(qing)(qing)春(chun),像(xiang)一(yi)個美麗的姑娘,慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)地向我們走(zou)來;青(qing)(qing)春(chun),像(xiang)一(yi)朵潔白(bai)的云朵,慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)地向我們飄來;青(qing)(qing)春(chun),像(xiang)一(yi)軸畫(hua)卷,慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)地被我們展開。青(qing)(qing)春(chun)像(xiang)一(yi)曲交響(xiang)樂,播放著生(sheng)命的絢(xuan)麗多彩(cai);青(qing)(qing)春(chun)像(xiang)一(yi)個劇本,演繹著繽紛(fen)多彩(cai)的人生(sheng);青(qing)(qing)春(chun)像(xiang)一(yi)首詩,就(jiu)看你(ni)(ni)用(yong)怎(zen)樣的語言去譜寫它(ta)(ta);青(qing)(qing)春(chun)像(xiang)一(yi)杯濃咖啡,就(jiu)看你(ni)(ni)用(yong)怎(zen)樣的心去品它(ta)(ta);青(qing)(qing)春(chun)像(xiang)一(yi)串風鈴,就(jiu)看你(ni)(ni)用(yong)怎(zen)樣的心去聆(ling)聽……
青(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)彩蝶飛入窗口,青(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)竹篙激起波(bo)紋,青(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)竹笛吹出夢想(xiang)。青(qing)春(chun)(chun),一(yi)個刻苦的(de)(de)大好(hao)時光,絢(xuan)麗的(de)(de)青(qing)春(chun)(chun)演繹(yi)出只(zhi)屬于我的(de)(de)今(jin)后。
青春(chun),這個名詞已漸漸變得熟悉,青春(chun),意味(wei)著(zhu)長大,意味(wei)著(zhu)成熟,意味(wei)著(zhu)我們(men)將(jiang)離開童年(nian)那(nei)無(wu)憂無(wu)慮的(de)生活,意味(wei)著(zhu)我們(men)將(jiang)承受更(geng)重的(de)學業,也意味(wei)著(zhu)我們(men)將(jiang)承擔更(geng)重的(de)責任。
青(qing)春(chun)(chun)(chun),似(si)一(yi)(yi)(yi)個善良(liang)而美麗的姑(gu)娘,在時光隧道中(zhong),邁著輕快(kuai)的腳步向我們走來(lai);青(qing)春(chun)(chun)(chun),似(si)一(yi)(yi)(yi)陣(zhen)徐風,輕輕悄悄地(di)(di)吹來(lai);青(qing)春(chun)(chun)(chun),又似(si)一(yi)(yi)(yi)朵潔白無瑕的云朵,慢慢地(di)(di)向我飄來(lai)。她是(shi)一(yi)(yi)(yi)朵五(wu)彩云,打扮(ban)著我們的生(sheng)活。
雖然青春沒有(you)(you)童年(nian)的無憂(you)無慮(lv)、天真可(ke)愛,但卻有(you)(you)著另(ling)一份成熟(shu)清純(chun)的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩(cai)!
讓我們高唱一曲青春之歌!
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