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高中周記青春勵志

時間(jian):2021-03-21 15:57:30 勵志成功 我要投稿

高中周記(ji)青春勵志集錦八(ba)篇

  時光如(ru)流(liu)(liu)水般(ban)匆(cong)匆(cong)流(liu)(liu)動,一(yi)(yi)個(ge)星(xing)期已經結束了,想必(bi)有很多難(nan)忘(wang)的(de)瞬間吧,這時候,最關鍵的(de)周(zhou)記怎么(me)能落下(xia)!什么(me)樣的(de)周(zhou)記才(cai)是(shi)好的(de)周(zhou)記呢?下(xia)面是(shi)小編(bian)為大家(jia)收(shou)集(ji)的(de)高(gao)中(zhong)周(zhou)記青春勵志8篇,僅供參考(kao),大家(jia)一(yi)(yi)起來看看吧。

高中周記青春勵志集錦八篇

高中周記青春勵志 篇1

  我(wo)的中(zhong)學校(xiao)園,說大不(bu)(bu)大,說小不(bu)(bu)小,可是它存積的快(kuai)樂卻(que)是數不(bu)(bu)勝數,我(wo)們曾在這里歡(huan)笑,我(wo)們曾在這里打鬧,我(wo)們揮(hui)灑(sa)著(zhu)青春的汗水,在這里飽滿盛情的苦學。

  還(huan)記得剛來(lai)這(zhe)所學校(xiao),夸張點(dian)說當時是(shi)(shi)人生地(di)不熟(shu)。沒有(you)幾個認識的同學,我(wo)因此(ci)總是(shi)(shi)感覺孤獨與失落,我(wo)對(dui)它沒有(you)任(ren)何(he)的了(le)解,也不知(zhi)道我(wo)可不可以融入這(zhe)種環(huan)境(jing),可以說一切都還(huan)是(shi)(shi)個未知(zhi)。我(wo)真的想(xiang)過要離(li)開,但是(shi)(shi)我(wo)沒有(you)勇氣(qi)。后來(lai)的我(wo),一步步的,開始去(qu)發(fa)現,去(qu)了(le)解,去(qu)體驗。

  春江學(xue)校,這里真的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個美麗的(de)(de)學(xue)堂,學(xue)生們(men)飽滿(man)熱(re)情,老師更是(shi)(shi)(shi)教學(xue)認真。我(wo)想和它“園林(lin)學(xue)校”這個稱呼(hu)脫不了(le)關(guan)系。正因為有這樣(yang)的(de)(de)花朵,小草與樹葉(xie),滿(man)眼的(de)(de)翠綠,我(wo)們(men)才有學(xue)習的(de)(de)熱(re)情。它的(de)(de)一(yi)草一(yi)木都是(shi)(shi)(shi)勞動人民辛苦的(de)(de)結晶(jing)。我(wo)們(men)在這樣(yang)舒適的(de)(de)環境中(zhong)享(xiang)受著學(xue)習的(de)(de)樂(le)趣(qu),即使會苦,即使會累,但(dan)是(shi)(shi)(shi),生活(huo)在前進。學(xue)習本就是(shi)(shi)(shi)一(yi)個苦樂(le)交(jiao)織的(de)(de)過程,我(wo)們(men)在努力(li)中(zhong)進步,所(suo)以(yi),這樣(yang)的(de)(de)我(wo)們(men)開(kai)心與知足。

  在課(ke)堂(tang)上,老(lao)(lao)師繪聲繪色的(de)講述著豐富多彩的(de)知(zhi)識,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們聽的(de)很(hen)(hen)認真(zhen),很(hen)(hen)入(ru)迷。說說我(wo)(wo)吧,七(qi)年級的(de)時候,我(wo)(wo)們的(de)數學(xue)(xue)(xue)是(shi)由葉老(lao)(lao)師負責(ze)教(jiao)課(ke),我(wo)(wo)很(hen)(hen)喜歡(huan)他(ta)的(de)課(ke)堂(tang),因為他(ta)能夠(gou)讓(rang)我(wo)(wo)們在學(xue)(xue)(xue)習的(de)過程中體會到生(sheng)活的(de)樂趣。他(ta)是(shi)一個幽默的(de)老(lao)(lao)師,他(ta)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方式也很(hen)(hen)特別,我(wo)(wo)們聽不(bu)懂時,他(ta)總會給我(wo)(wo)們說個小(xiao)(xiao)故事小(xiao)(xiao)笑話方便我(wo)(wo)們記憶,因此加深了我(wo)(wo)對數學(xue)(xue)(xue)的(de)興趣。同學(xue)(xue)(xue)們對于自己所知(zhi)道的(de)問(wen)題都會毫不(bu)猶豫的(de)舉起小(xiao)(xiao)手(shou)向老(lao)(lao)師示意(yi)。因此我(wo)(wo)愛(ai)(ai)三(san)班,“三(san)班的(de)同學(xue)(xue)(xue)最努力”,這是(shi)我(wo)(wo)一直放(fang)在心中的(de)語言。我(wo)(wo)愛(ai)(ai)三(san)班,愛(ai)(ai)她的(de)詩情畫意(yi),愛(ai)(ai)她勤奮(fen)刻苦的(de)每一個學(xue)(xue)(xue)子。

  在這(zhe)所美麗(li)的(de)校園(yuan)我(wo)(wo)(wo)們體(ti)會(hui)了(le)(le)(le)青春的(de)酸甜苦辣,我(wo)(wo)(wo)們盡(jin)情的(de)揮灑汗水,激發(fa)自(zi)己(ji)(ji)的(de)熱情。我(wo)(wo)(wo)們在這(zhe)里學會(hui)了(le)(le)(le)叛逆,學會(hui)了(le)(le)(le)傾聽,學會(hui)了(le)(le)(le)控制。要知道生活不會(hui)改(gai)變你,但(dan)你可以改(gai)變生活。這(zhe)一(yi)切成敗都源于自(zi)己(ji)(ji)。我(wo)(wo)(wo)們開始談理想(xiang)(xiang)談目(mu)(mu)標,老(lao)師說,一(yi)個人一(yi)旦(dan)有了(le)(le)(le)目(mu)(mu)標才(cai)有前進的(de)動力(li)。而我(wo)(wo)(wo)們,都在找尋屬于自(zi)己(ji)(ji)的(de)目(mu)(mu)標,它或許(xu)很(hen)渺小,但(dan)是(shi)(shi)成功(gong)后的(de)那種喜悅是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)也(ye)換(huan)不來(lai)(lai)的(de)。我(wo)(wo)(wo)們的(de)'理想(xiang)(xiang)會(hui)因不同(tong)的(de)人事(shi)物發(fa)生改(gai)變,但(dan)是(shi)(shi)在這(zhe)里,老(lao)師的(de)幫助,同(tong)學的(de)交流,使你的(de)理想(xiang)(xiang)的(de)根在心中扎的(de)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)深。我(wo)(wo)(wo)們也(ye)許(xu)失去(qu)了(le)(le)(le)一(yi)些什(shen)么(me)(me),但(dan)是(shi)(shi)重要的(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們同(tong)樣收獲了(le)(le)(le)很(hen)多。

  我愛春江學校(xiao),我在這(zhe)里(li)成長,在這(zhe)里(li)努力,在這(zhe)里(li)體(ti)驗豐富的青春派。

高中周記青春勵志 篇2

  有(you)人說:“當你(ni)一百(bai)次摔(shuai)倒,就(jiu)要(yao)有(you)一百(bai)零(ling)一次站起來!”不錯,因為烏云(yun)散了(le)(le)就(jiu)是(shi)(shi)晴(qing)天(tian),黑(hei)夜(ye)過(guo)后就(jiu)是(shi)(shi)白天(tian),雪化了(le)(le)就(jiu)是(shi)(shi)春天(tian)!——題記

  小時候,開始蹣(man)跚學(xue)會(hui)走路(lu)時,就要學(xue)會(hui),摔倒后要爬起來。當我一(yi)(yi)拐一(yi)(yi)扭的走起來,不時會(hui)摔倒,我便哇(wa)哇(wa)大哭(ku),可(ke)爸爸媽(ma)媽(ma)站(zhan)在(zai)前方(fang),不斷鼓勵我:“,陜,站(zhan)起來!”我停止哭(ku)泣,試(shi)圖(tu)從地上(shang)掙扎著爬起來。看,我又一(yi)(yi)拐一(yi)(yi)扭的走起來了(le),瞧,我終于(yu)會(hui)走路(lu)了(le),聽,我在(zai)為自己歡呼。

  進(jin)入幼兒園了(le)(le),開始學(xue)習與伙伴(ban)兒相處了(le)(le)。我(wo)看到爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)把(ba)我(wo)放(fang)在一個陌生的(de)地方,自個兒離(li)去(qu),便嚎啕大哭(ku)起(qi)來(lai),但爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)還是沒有回來(lai)。我(wo)只能停止哭(ku)泣,開始熟(shu)悉周圍環境。看著(zhu)另(ling)一些與我(wo)才不多大的(de)孩(hai)子,也(ye)在哭(ku)著(zhu),便不由自主的(de)笑起(qi)來(lai)。不久,我(wo)們已經彼此了(le)(le)解,互相幫助了(le)(le)。看,風(feng)雨過后,美麗燦爛的(de)彩虹(hong),早已經高掛天空了(le)(le)!

  邁入小(xiao)(xiao)學的(de)(de)圣地,又(you)開始了學習知識。我(wo)(wo)右(you)手(shou)(shou)緊握(wo)著筆,左(zuo)手(shou)(shou)協助(zhu)右(you)手(shou)(shou)按著本子(zi),便開始一(yi)橫一(yi)豎,一(yi)撇一(yi)捺(na)地書(shu)寫(xie)起(qi)生疏的(de)(de)字來(lai)。但(dan),我(wo)(wo)又(you)為寫(xie)不(bu)好字而默默哭泣(qi)起(qi)來(lai),可是老(lao)(lao)師在一(yi)旁(pang),一(yi)邊(bian)緊握(wo)著我(wo)(wo)的(de)(de)小(xiao)(xiao)手(shou)(shou),一(yi)邊(bian)語重心長的(de)(de)安慰我(wo)(wo):“不(bu)哭,老(lao)(lao)師教你慢(man)慢(man)寫(xie)!”瞧,我(wo)(wo)現在能(neng)準確地書(shu)寫(xie)出每一(yi)個字來(lai)。

  踏入小學(xue)的操場,開始了(le)學(xue)會跑步。老師一發令,我們就(jiu)飛(fei)也似(si)的沖了(le)出去(qu)。糟糕,有一個同(tong)學(xue)不小心摔倒了(le),哭了(le)起來,同(tong)學(xue)們連忙把他(ta)扶起,幫他(ta)揉著(zhu)傷口(kou)。哦,冰冷的雪融化后,就(jiu)是百(bai)花(hua)爭艷(yan),百(bai)鳥齊鳴的春(chun)天了(le)。那同(tong)學(xue)已經破涕(ti)為笑(xiao),又繼續向前跑著(zhu)!

  只要我們堅持努力到底,不管再多的烏云(yun)也會散去(qu),再久的黑(hei)夜也會消失,在(zai)厚的積雪也會融化!

  哦(e)!雪化了,又(you)是一個燦(can)爛(lan)奪(duo)目的(de)春(chun)天!

高中周記青春勵志 篇3

  青春一路(lu)(lu)向(xiang)北,向(xiang)北,任性(xing)的(de)怎么(me)也(ye)不肯(ken)停(ting)下來。路(lu)(lu)上(shang),留下希(xi)望或是傷口。

  總(zong)是(shi)要(yao)等(deng)到(dao)桃(tao)花開了(le)才相信春天(tian)(tian)(tian)來(lai)了(le),總(zong)是(shi)要(yao)在暑假開始后(hou)才確信已經是(shi)夏天(tian)(tian)(tian)了(le),總(zong)是(shi)要(yao)等(deng)要(yao)樹葉落(luo)完才驀(mo)然發(fa)覺秋天(tian)(tian)(tian)到(dao)了(le),總(zong)是(shi)要(yao)在初雪之(zhi)后(hou)才感嘆冬天(tian)(tian)(tian)竟來(lai)得這么快,而我們直到(dao)被玫瑰般的(de)(de)青春刺(ci)痛后(hou)才領(ling)悟,清楚(chu)已無聲無息的(de)(de)來(lai)了(le)。

  青春(chun)是四季(ji)中的(de)(de)(de)春(chun)天(tian),有(you)著含苞待(dai)放的(de)(de)(de)花蕾,總以為自(zi)己是成熟(shu)的(de)(de)(de),討(tao)厭父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)嘮叨,開(kai)始喜(xi)(xi)歡(huan)躺在草(cao)地上羨慕(mu)藍天(tian)里(li)(li)自(zi)由飄蕩的(de)(de)(de)云,始終以為自(zi)己是被禁錮,束縛的(de)(de)(de),殊不知,在這青春(chun)飛揚的(de)(de)(de)季(ji)節里(li)(li)我(wo)們可以隨心(xin)(xin)所欲(yu)做任何事。就(jiu)這樣(yang),我(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)了(le)(le)偷偷坐在窗(chuang)臺(tai)上,雨(yu)天(tian)里(li)(li)看著魚滴(di)下落(luo),激起水花,心(xin)(xin)里(li)(li)洋溢著別樣(yang)的(de)(de)(de)幸福。黑夜,數著星星,不知不覺的(de)(de)(de)開(kai)始哭泣了(le)(le),這沒有(you)原因的(de)(de)(de)眼淚滑(hua)啊滑(hua)啊,我(wo)心(xin)(xin)里(li)(li)突(tu)然又會很開(kai)心(xin)(xin)。青春(chun)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)情難道比六月的(de)(de)(de)雨(yu)更變幻莫測(ce)?!

  青春(chun)激蕩時,總(zong)以為自(zi)己懂(dong)得(de)了(le)(le)人生,看透了(le)(le)世間,或許那(nei)(nei)都只是我(wo)們(men)幼稚的(de)(de)心靈(ling)幻想(xiang)的(de)(de)。對于飽經風(feng)霜的(de)(de)爺爺奶奶來講,我(wo)們(men)只是那(nei)(nei)剛露出尖尖角的(de)(de)荷花,真(zhen)正(zheng)的(de)(de)輝煌還沒有綻放,看到(dao)的(de)(de)一些對生命的(de)(de)理解也(ye)許只能明(ming)白其表意。我(wo)想(xiang)這大概要(yao)等到(dao)一個人即將(jiang)走(zou)完(wan)一生時才能深有體(ti)會吧!

  當我(wo)看著每一(yi)樣東西我(wo)們(men)都能想(xiang)到(dao)好多(duo),不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)(bu)(bu)覺(jue)我(wo)們(men)開始喜歡(huan)注意父親(qin)的(de)背影,母親(qin)的(de)雙手,想(xiang)逃(tao)出(chu)他們(men)的(de)視線,碰到(dao)傷(shang)害時,卻又哭著跑回來。不(bu)(bu)(bu)(bu)希望(wang)別人(ren)管(guan)的(de)太多(duo),有(you)(you)時候(hou)卻又很想(xiang)有(you)(you)人(ren)在邊上(shang)照顧(gu),關懷(huai),可又盼(pan)不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)那份(fen)溫(wen)暖。于是我(wo)們(men)心(xin)(xin)里啊(a),有(you)(you)更多(duo)理不(bu)(bu)(bu)(bu)清(qing)的(de)思緒(xu)了。總覺(jue)得朋友都還(huan)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠知(zhi)心(xin)(xin),不(bu)(bu)(bu)(bu)愛與(yu)(yu)她們(men)分(fen)享我(wo)的(de)一(yi)切,有(you)(you)時候(hou)甚至厭惡(e)與(yu)(yu)她們(men)講(jiang)話。連(lian)自(zi)己也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)我(wo)們(men)到(dao)底在想(xiang)些什么呢(ni)。

  我們啊,總像在孤獨的橋(qiao)梁上尋找明天(tian),卻(que)忍(ren)不住一次次回(hui)首(shou),溫習前言。現(xian)在我知道了冬雪(xue)融化了我們就(jiu)(jiu)應該迎(ying)接春天(tian);桃花凋(diao)零了就(jiu)(jiu)應該迎(ying)接夏(xia)天(tian)了;蓮子(zi)成熟了就(jiu)(jiu)應該迎(ying)接秋天(tian)了,麥穗(sui)金黃了應該又是一輪春夏(xia)秋冬。刀(dao)刀(dao)說,有時候等待是因為舍不得已經付出的等待,而我365天(tian)每天(tian)都有一個期盼,無盡(jin)的等待有一天(tian)果子(zi)成熟了我也長大(da)。

  時間(jian)不會(hui)停(ting)止(zhi),青(qing)春(chun)還(huan)(huan)是一(yi)路向北最(zui)終消失在看(kan)不見的(de)遠方,我沒法(fa)讓(rang)它停(ting)下來(lai),但我還(huan)(huan)有(you)回憶,我會(hui)收藏好所有(you)我走(zou)過(guo)的(de)故事……

高中周記青春勵志 篇4

  青春時代是(shi)一個短暫(zan)的美夢,當(dang)你醒來時,它(ta)早已消逝的無(wu)(wu)影無(wu)(wu)蹤。

  時(shi)間在(zai)流去(qu),我(wo)們在(zai)長大。有(you)時(shi)青(qing)春(chun)(chun)很迷茫,有(you)時(shi)青(qing)春(chun)(chun)也(ye)會墜落,所以(yi)我(wo)們常(chang)會對青(qing)春(chun)(chun)漫想:青(qing)春(chun)(chun)是什(shen)么?是生命中火一般的(de)季節(jie);青(qing)春(chun)(chun)寫什(shen)么?寫一首(shou)漫長漫長的(de)詩(shi)歌;青(qing)春(chun)(chun)留什(shen)么?留一個沒有(you)遺憾的(de)遺憾。我(wo)們需要明(ming)白:青(qing)春(chun)(chun)不是風花雪月(yue),青(qing)春(chun)(chun)也(ye)不是紅杏(xing)綠柳,青(qing)春(chun)(chun)更不是富麗的(de)象牙塔(ta),它是生命的(de)一個階段,是人(ren)生漸漸成熟的(de)過程。

  青(qing)春如(ru)夢,歲月如(ru)花,流水似年,稍縱即逝,所以請珍惜(xi)青(qing)春。青(qing)春猶如(ru)一首歌(ge),它(ta)(ta)的(de)內(nei)涵需要你(ni)用如(ru)火的(de)精力唱出它(ta)(ta)的(de)生命(ming);青(qing)春如(ru)一幅圖畫,它(ta)(ta)要靠你(ni)一筆(bi)一筆(bi)去(qu)繪制,花季雨(yu)季的(de)我們,純潔、快(kuai)樂、天真。在(zai)學習、生活(huo)、交友中,我們編造(zao)著(zhu)自己絢麗(li)多姿的(de)青(qing)春,品味著(zhu)青(qing)春的(de)滋味:甜,體會(hui)著(zhu)人間的(de)真善(shan)美(mei)。

  因(yin)為青春(chun)(chun),我(wo)們(men)用力(li)深呼吸,用力(li)作夢;因(yin)為青春(chun)(chun),我(wo)們(men)約定制(zhi)造共同(tong)的(de)回憶(yi),鑲在青春(chun)(chun)紀念(nian)冊;因(yin)為青春(chun)(chun),我(wo)們(men)不忘(wang)(wang)懷舊,不忘(wang)(wang)《朋(peng)友》,不忘(wang)(wang)《同(tong)桌的(de)你》在青春(chun)(chun)的(de)長(chang)(chang)河里(li),盡情(qing)的(de)放歌。在求(qiu)的(de)海洋里(li)領航,在生活的(de)天空(kong)中翱翔,在人(ren)生的(de)道(dao)路上(shang)暢佯,感受多彩的(de)生命,編織人(ren)生的(de)夢想。同(tong)時(shi)青春(chun)(chun)的(de)長(chang)(chang)河也流(liu)淌著(zhu)年少(shao)的(de)輕狂,充滿著(zhu)風(feng)雨坎(kan)坷。

  所以(yi)我(wo)(wo)們(men)應充分謹慎地利用(yong)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)時(shi)(shi)代的每(mei)一分每(mei)一秒,不(bu)虛擲光陰(yin)。不(bu)要(yao)讓青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)在(zai)金(jin)庸的刀(dao)光劍影中旋轉蒼(cang)老……我(wo)(wo)們(men)也(ye)應堅信,青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)的步伐不(bu)會因(yin)困難而(er)止,青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)的旋律更不(bu)會因(yin)風雨而(er)阻(zu)撓。青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)也(ye)只不(bu)過是一胡春(chun)(chun)水,有時(shi)(shi)風平浪靜,閑適(shi)怡(yi)人(ren),有時(shi)(shi)會激流(liu)澎湃,卷起千堆雪(xue),我(wo)(wo)們(men)不(bu)能在(zai)迷茫中消亡,不(bu)應在(zai)悲歡中自沉(chen)(chen),也(ye)不(bu)應沉(chen)(chen)醉于鳥語花香。

  有人說:青(qing)春是快樂(le)的(de)源泉(quan);快樂(le)在(zai)這(zhe)里(li)流(liu)淌,痛苦也在(zai)對(dui)面(mian)徘徊。有人寫,青(qing)春是多(duo)雨的(de)天空;雨露在(zai)這(zhe)里(li)蔓(man)延,陽光(guang)也在(zai)天邊等待……

  讓(rang)我(wo)們抓住青春的尾(wei)巴(ba),致我(wo)們終將逝去的青春。

高中周記青春勵志 篇5

  暮(mu)色已悄悄降臨了,素裹著這世間唯有的(de)寂寥。

  街旁的(de)路(lu)燈泛著暈黃,夾雜著咖啡廳里(li)濃郁地味道,讓(rang)這冰冷地城市充(chong)滿(man)暖(nuan)意,使我在(zai)腦(nao)海里(li)迅(xun)速(su)勾勒出青(qing)春的(de)形狀(zhuang)——短短的(de)身子,長(chang)長(chang)的(de)尾巴,像翅膀一(yi)樣招搖,然而久久不肯離去,淡忘不了(le)她那熟悉的(de)臉龐。

  青(qing)春(chun),有(you)時是一種玫(mei)瑰的紅(hong)褪變成另一種草木(mu)的傷,讓最(zui)初(chu)美好的愛情殘(can)留(liu)在黑色膠帶(dai)上(shang),隨著(zhu)時間一起遺忘。偶爾,播映這青(qing)春(chun)的記(ji)錄片,卻又像是一串粉紅(hong)色的風鈴垂掛在空氣(qi)中,叮嚀(ning)作響,使我們不猶(you)得蕩然回望那(nei)曾(ceng)經(jing)藏匿歡聲笑(xiao)語(yu)的那(nei)片天空。有(you)時不由得流淌著(zhu)粘稠的眼淚,并(bing)深(shen)深(shen)地(di)把昔(xi)日的青(qing)春(chun)—那(nei)美麗姑娘埋(mai)葬(zang)。

  一盞油燈還(huan)蘊(yun)乏著微光,但一首歌(ge)已(yi)經唱完了,一場戲還(huan)沒有散場,但一份緣已(yi)經走到了盡頭…

  夏(xia)夜(ye)的(de)(de)天空下,沒(mei)(mei)有(you)寒月之意的(de)(de)侵襲,也沒(mei)(mei)有(you)散(san)落(luo)的(de)(de)冰晶和無(wu)數雪珠的(de)(de)悲襯,但依(yi)然能感覺到溪風(feng)的(de)(de)縷縷微涼(liang)。

  青春,我們謝幕了。

高中周記青春勵志 篇6

  無憂無慮(lv)的(de)童年早已(yi)悄然而(er)逝,花(hua)季般的(de)青春邁著(zhu)輕(qing)盈的(de)腳步向我們走來。

  獨坐窗前,凝望著(zhu)天空(kong),記(ji)憶(yi)的(de)花瓣(ban)隨(sui)著(zhu)涼爽的(de)風散落在我的(de)心湖之上。如此安逸的(de)夜晚,本應安然(ran)入(ru)睡,卻(que)忍(ren)不住思索青春。

  從現在開始(shi),我(wo)不(bu)再是霧靄中(zhong)的(de)(de)(de)曙光,而是黎明的(de)(de)(de)太陽(yang);從現在開始(shi),我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)業負擔會(hui)(hui)越來越重,我(wo)的(de)(de)(de)游樂(le)時間(jian)會(hui)(hui)越來越少(shao)。青(qing)春(chun)(chun),意(yi)(yi)味著(zhu)(zhu)(zhu)長大,意(yi)(yi)味著(zhu)(zhu)(zhu)成熟,意(yi)(yi)味著(zhu)(zhu)(zhu)責任,我(wo)將(jiang)步入青(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)(de)殿堂,我(wo)將(jiang)是一(yi)個(ge)大人(ren)。雖然青(qing)春(chun)(chun)不(bu)象童(tong)年般無憂無慮,卻(que)有著(zhu)(zhu)(zhu)另一(yi)種(zhong)(zhong)成熟的(de)(de)(de)美(mei)好(hao)。雖然不(bu)象童(tong)年般快(kuai)樂(le)可愛,卻(que)有著(zhu)(zhu)(zhu)另一(yi)種(zhong)(zhong)絢(xuan)麗的(de)(de)(de)色彩(cai)。

  青(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun),像(xiang)(xiang)一(yi)(yi)(yi)個美(mei)麗的(de)(de)(de)姑(gu)娘,慢(man)慢(man)地(di)向我(wo)們(men)走來(lai);青(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun),像(xiang)(xiang)一(yi)(yi)(yi)朵(duo)潔(jie)白的(de)(de)(de)云朵(duo),慢(man)慢(man)地(di)向我(wo)們(men)飄(piao)來(lai);青(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun),像(xiang)(xiang)一(yi)(yi)(yi)軸(zhou)畫卷,慢(man)慢(man)地(di)被(bei)我(wo)們(men)展開。青(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)像(xiang)(xiang)一(yi)(yi)(yi)曲交響樂,播放著生命的(de)(de)(de)絢(xuan)麗多(duo)彩;青(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)像(xiang)(xiang)一(yi)(yi)(yi)個劇本,演繹著繽(bin)紛多(duo)彩的(de)(de)(de)人生;青(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)像(xiang)(xiang)一(yi)(yi)(yi)首詩(shi),就(jiu)看(kan)你用怎(zen)(zen)樣(yang)的(de)(de)(de)語言去譜寫它(ta)(ta);青(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)像(xiang)(xiang)一(yi)(yi)(yi)杯濃(nong)咖啡,就(jiu)看(kan)你用怎(zen)(zen)樣(yang)的(de)(de)(de)心去品(pin)它(ta)(ta);青(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)像(xiang)(xiang)一(yi)(yi)(yi)串風鈴(ling),就(jiu)看(kan)你用怎(zen)(zen)樣(yang)的(de)(de)(de)心去聆(ling)聽……

  青春(chun)的(de)(de)彩蝶飛入窗口(kou),青春(chun)的(de)(de)竹篙激起波紋,青春(chun)的(de)(de)竹笛吹出夢想(xiang)。青春(chun),一個(ge)刻(ke)苦的(de)(de)大好(hao)時光,絢麗的(de)(de)青春(chun)演繹出只屬于我的(de)(de)今后。

  青(qing)(qing)春,這個名(ming)詞已漸漸變得熟悉,青(qing)(qing)春,意(yi)味(wei)著(zhu)長大,意(yi)味(wei)著(zhu)成熟,意(yi)味(wei)著(zhu)我們(men)將離開童年(nian)那無憂無慮(lv)的(de)生活,意(yi)味(wei)著(zhu)我們(men)將承受更重(zhong)的(de)學(xue)業,也意(yi)味(wei)著(zhu)我們(men)將承擔更重(zhong)的(de)責(ze)任(ren)。

  青(qing)春(chun),似一(yi)個善良而美麗的(de)姑娘(niang),在時光隧道中,邁著輕快的(de)腳步(bu)向我(wo)們(men)走來;青(qing)春(chun),似一(yi)陣徐風,輕輕悄悄地(di)吹來;青(qing)春(chun),又似一(yi)朵潔白(bai)無(wu)瑕的(de)云朵,慢(man)慢(man)地(di)向我(wo)飄(piao)來。她(ta)是一(yi)朵五彩云,打扮著我(wo)們(men)的(de)生活(huo)。

  雖(sui)然青(qing)(qing)春(chun)沒有童(tong)年的無憂(you)無慮、天(tian)真可愛(ai),但卻有著另(ling)一(yi)份成熟清純的美。青(qing)(qing)春(chun),她將使我的生活變(bian)得(de)更(geng)加(jia)絢麗多彩!

  讓我們高唱一曲青春之歌(ge)!

高中周記青春勵志 篇7

  青春啊(a),青春,美(mei)(mei)好(hao)的時(shi)光。她(ta)比(bi)彩(cai)霞(xia)燦爛,比(bi)玫瑰(gui)更(geng)加(jia)芬芳……青春是美(mei)(mei)好(hao)的,人(ren)們歌(ge)唱她(ta),贊美(mei)(mei)她(ta),歌(ge)唱贊美(mei)(mei)這如金似玉的花樣年華。

  青春(chun)(chun)時節(jie)(jie),是(shi)人(ren)生的春(chun)(chun)天,是(shi)孕育(yu)理想的好時候;青春(chun)(chun)時節(jie)(jie),是(shi)挖掘生命,潛能(neng)的時候;青春(chun)(chun)時節(jie)(jie),朝氣蓬勃,斗志昂揚(yang),是(shi)充(chong)滿激情活力的美(mei)好時光。擁有了青春(chun)(chun),便擁有了激情,幸(xing)福和希望,讓(rang)我們(men)為(wei)美(mei)好的青春(chun)(chun)喝彩,祝福吧!

  有人(ren)(ren)說過,世(shi)界上有兩種東(dong)西(xi),當你(ni)(ni)失掉它們之后才會發現其價值,那就是青春和健(jian)康。青春是令人(ren)(ren)艷羨的(de)(de)資本,青春是一筆彌足(zu)珍貴(gui)的(de)(de)財富……年輕的(de)(de)朋友啊,即(ji)(ji)使(shi)你(ni)(ni)百般(ban)不(bu)如意,萬事(shi)不(bu)順心,即(ji)(ji)使(shi)你(ni)(ni)有一千種理由苦悶,埋怨,但是卻不(bu)能有一種理由放棄理想和追求,因為(wei)我們畢竟年輕,美麗(li)的(de)(de)青春仍牢牢在握,希望(wang),陽光屬于(yu)你(ni)(ni),這(zhe)個世(shi)界屬于(yu)你(ni)(ni)!

高中周記青春勵志 篇8

  又要(yao)寫周記(ji)了,提筆,準備下落時(shi)腦子里一片空白(bai)。寫什(shen)么呢(ni)?我想,也(ye)許在家中的同學(xue)們也(ye)有同樣感(gan)受(shou)吧,也(ye)許他們都用起抄(chao)寫大法……,但(dan)總之我又該寫什(shen)么呢(ni)?

  沒(mei)有一點(dian)想寫(xie)什(shen)么的(de)欲望。就(jiu)是因為初三生活過(guo)于(yu)平淡(dan)嗎(ma)?還(huan)就(jiu)是因為自已(yi)沒(mei)能去細心地(di)觀察?去寫(xie)讀(du)后(hou)感?可看(kan)著滿書(shu)柜(ju)的(de)書(shu)卻發現似乎(hu)早就(jiu)一本(ben)本(ben)地(di)數過(guo),搬(ban)上了作文本(ben)。去寫(xie)片段(duan)的(de)隨筆(bi)?心里卻有些不樂意(yi)――畢竟(jing)已(yi)寫(xie)過(guo)兩遍,老師(shi)不煩自已(yi)已(yi)煩。

  還就是去隨(sui)意(yi)翻篇作(zuo)文(wen)題寫(xie)一(yi)(yi)篇毫無新意(yi)的(de)議論(lun)文(wen)?或(huo)許它們能在考試中得上高分,但我的(de)心對(dui)自己那(nei)看(kan)似(si)華麗且磅(bang)礴(bo)可(ke)實質上空無一(yi)(yi)物的(de)文(wen)字(zi)生出(chu)一(yi)(yi)陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)厭惡。

  不知誰說過:“打(da)得動別人的(de)文(wen)(wen)章先要打(da)動自(zi)己(ji)。”可這一(yi)點在我面前(qian)完全失靈。初中三(san)(san)年,總(zong)共(gong)寫(xie)出了三(san)(san)篇能打(da)動自(zi)已的(de)文(wen)(wen)章,可在閱卷老師面前(qian)一(yi)文(wen)(wen)不值,都(dou)只(zhi)有35分左右(50分卷),可那些在我心中激(ji)不起波瀾的(de)文(wen)(wen)章卻總(zong)能得上39分甚至更高的(de)分數。

  在將要落筆時,我實在控制不(bu)住,作文寫出來(lai)不(bu)就是(shi)(shi)專門為(wei)了贏得分(fen)數,而更(geng)多(duo)就是(shi)(shi)用來(lai)抒發(fa)自已。

  在(zai)厚厚的作文(wen)書上,屈(qu)原跳(tiao)江成(cheng)了免費(fei)表演;項羽自(zi)刎成(cheng)了一遍(bian)又一遍(bian)精典“劇幕”……他們從江上不(bu)(bu)斷爬上來跳(tiao)下去,不(bu)(bu)斷舉劍自(zi)刎,再舉劍再自(zi)刎,而那令(ling)我不(bu)(bu)禁留(liu)下贊嘆的卻屈(qu)指可數。

  于就(jiu)是,我(wo)喜愛上了(le)《創新作(zuo)文》雜志,不為別的(de),就(jiu)為它的(de)“抒真情,來真我(wo)。”這(zhe)才就(jiu)是真正的(de)作(zuo)文。

  也(ye)許迫于壓力(li),我會繼續在考試中寫下那種少了幾分真實(shi),甚至違心(xin)的文章,但我會去努力(li)書寫真實(shi)的自已下筆。

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