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經(jing)濟與行政管理畢業(ye)論文(wen)
當(dang)代，論文常用來指進(jin)行各(ge)個學(xue)(xue)術領(ling)域(yu)的研究(jiu)和描述學(xue)(xue)術研究(jiu)成果的文章，簡稱之為論文。下面是小編給大家介紹(shao)的經濟與行政管(guan)理畢業論文，歡(huan)迎閱讀。
摘要：我國正處(chu)于全能型(xing)政(zheng)(zheng)府向服(fu)務型(xing)政(zheng)(zheng)府的(de)轉型(xing)時期，服(fu)務型(xing)政(zheng)(zheng)府面臨的(de)一個重要的(de)深層次問題(ti)(ti)就是政(zheng)(zheng)府的(de)行為問題(ti)(ti)即(ji)行政(zheng)(zheng)道德問題(ti)(ti)。
本文針(zhen)對(dui)我國(guo)行(xing)政道(dao)德(de)(de)現狀(zhuang)和(he)服(fu)務型(xing)權力道(dao)德(de)(de)觀對(dui)行(xing)政道(dao)德(de)(de)建設(she)的要求，提出對(dui)我國(guo)公共(gong)行(xing)政道(dao)德(de)(de)建設(she)的建議。
關鍵詞：行(xing)政(zheng)主(zhu)體 行(xing)政(zheng)道(dao)德 道(dao)德建設
一、建設良好的行政道德環境
行政環(huan)境(jing)是行政活(huo)動的(de)生存、發展空間，同時(shi)也(ye)是行政活(huo)動施加影響(xiang)的(de)對象。良好(hao)的(de)行政環(huan)境(jing)有助(zhu)于行政活(huo)動在(zai)有序的(de)狀態下進行。針對現今(jin)我(wo)國行政環(huan)境(jing)的(de)特(te)點我(wo)覺得我(wo)們應從以下兩方面(mian)著手(shou)改進：
⒈建立與(yu)市(shi)場經濟(ji)相結合(he)的環(huan)境
在市場經濟的條件下(xia)進行對(dui)經濟、政(zheng)治、文化和社會生活的管理(li)和運作，必然(ran)要求行政(zheng)活動把效率放(fang)在首位，否則難以實現行政(zheng)活動的目(mu)標。
我(wo)國正處于建設(she)服(fu)務型政府的過(guo)渡期，在相對和平的國際環(huan)境和和諧視角下抓住機遇加快發展。提(ti)高行政效率(lv)和績效應從以(yi)下幾個(ge)方(fang)面入(ru)手(shou)：⑴徹(che)底摒棄慢節奏的工作方(fang)式，樹立“時(shi)間就是金錢，效率(lv)就是財富”的觀念。
⑵在管理機制上對行(xing)政(zheng)管理機制進行(xing)改(gai)革(ge)，簡(jian)歷廉價高效的行(xing)政(zheng)運行(xing)機制。
⑶在管(guan)理(li)過程(cheng)中(zhong)減(jian)少(shao)決(jue)策和(he)管(guan)理(li)的藝術性增加科學性，提高工作的實際效(xiao)果(guo)。
⒉建(jian)立與服(fu)務(wu)型(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)府相結合(he)的道德(de)環境針(zhen)對服(fu)務(wu)型(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)府的特點我(wo)們在構(gou)建(jian)行政(zheng)(zheng)(zheng)道德(de)環境時要注(zhu)重建(jian)立公平、公開、公正(zheng);廉(lian)政(zheng)(zheng)(zheng)和(he)(he)勤(qin)政(zheng)(zheng)(zheng)的行政(zheng)(zheng)(zheng)機構(gou)。行政(zheng)(zheng)(zheng)失范會破壞(huai)管理秩序和(he)(he)行政(zheng)(zheng)(zheng)權力的公正(zheng)原則，危及(ji)社會的穩定。提高行政(zheng)(zheng)(zheng)廉(lian)潔(jie)和(he)(he)公平度，行政(zheng)(zheng)(zheng)人員應做(zuo)到以下幾點：
⑴行政(zheng)人員應平(ping)等(deng)對待(dai)一切(qie)社(she)會活動主體。不受個人主觀(guan)愿望的驅使。
⑵創造公(gong)平的競爭條(tiao)件(jian)和(he)環境，鼓勵人們之間(jian)的公(gong)平競爭，努力在民(min)眾(zhong)之間(jian)建立一種(zhong)公(gong)正(zheng)、平等(deng)、和(he)諧(xie)、互(hu)助的社會(hui)關系。
⑶行(xing)政人(ren)員自律機(ji)制。加強(qiang)行(xing)政人(ren)員自身的道(dao)德建設。
二、加強對行政道德的制度建設
⒈建立對行(xing)政道德的監(jian)督(du)機(ji)制
在(zai)西方(fang)國家，不僅對行政(zheng)道(dao)德的(de)(de)監督(du)加以立(li)法并且付諸以一定的(de)(de)咨詢監督(du)機構，這些對目前我(wo)國的(de)(de)情況(kuang)來說具(ju)有(you)很大的(de)(de)借鑒(jian)意義(yi)[2]。
（1）法監督
由于人(ren)的(de)道(dao)德品質的(de)不完善和認識(shi)客(ke)觀事物的(de)局(ju)限(xian)性(xing)，不能保證行政人(ren)員在行使行政權力時永遠保持正確的(de)一面而不發生(sheng)失誤和誤差(cha)，唯(wei)有(you)對(dui)人(ren)性(xing)加(jia)以外在的(de)制約(yue)，借助(zhu)法律(lv)的(de)力量，才能保證道(dao)德規范(fan)不被大量的(de)破壞(huai)。
⑵群眾監督
完善(shan)群眾舉(ju)報(bao)機(ji)制，對于舉(ju)報(bao)人要給予較全面(mian)的法律保障，消除舉(ju)報(bao)人的后顧之憂。
健(jian)全政(zheng)(zheng)務(wu)公(gong)開機(ji)制，政(zheng)(zheng)務(wu)公(gong)開是群眾(zhong)監督發揮作(zuo)用的(de)前(qian)提，加快電子化政(zheng)(zheng)務(wu)建設的(de)步伐，政(zheng)(zheng)府(fu)可(ke)以通(tong)過政(zheng)(zheng)府(fu)簡報和網(wang)絡還有專門的(de)信(xin)息服(fu)務(wu)機(ji)構等方(fang)式向(xiang)社會發布工作(zuo)信(xin)息，使群眾(zhong)能(neng)夠有針對(dui)性(xing)的(de)提出問題(ti)。
⑶輿論監督
輿論(lun)監(jian)督是新聞媒體擁有(you)運用輿論(lun)的(de)獨特力量，幫助(zhu)公眾(zhong)了(le)解政(zheng)府(fu)事(shi)(shi)務(wu)、社(she)會事(shi)(shi)務(wu)和一切涉及公共(gong)(gong)利(li)(li)益的(de)事(shi)(shi)務(wu)，并促使其(qi)沿著法制(zhi)和社(she)會生(sheng)活(huo)公共(gong)(gong)準則(ze)的(de)方向運作的(de)一種社(she)會行為的(de)權利(li)(li)。
⒉建(jian)立對(dui)行政道德的評價制(zhi)度
（1）建(jian)立行(xing)政(zheng)(zheng)信用制(zhi)度行(xing)政(zheng)(zheng)信用制(zhi)度的(de)缺(que)失會導(dao)致行(xing)政(zheng)(zheng)主(zhu)體(ti)的(de)行(xing)為失去控制(zhi)和約束(shu)[3]，因(yin)此，建(jian)立行(xing)政(zheng)(zheng)信用制(zhi)度是(shi)加(jia)強行(xing)政(zheng)(zheng)倫理制(zhi)度建(jian)設的(de)重(zhong)要環節。
一(yi)方面要(yao)完善行(xing)(xing)政主體的信(xin)(xin)用記錄制度，建立行(xing)(xing)政主體個人(ren)信(xin)(xin)用檔(dang)案，記錄行(xing)(xing)政主體在實施行(xing)(xing)政行(xing)(xing)為的過程中的信(xin)(xin)用狀況(kuang);另一(yi)方面，要(yao)依法建立行(xing)(xing)政主體信(xin)(xin)用資源(yuan)(yuan)管理機構，對行(xing)(xing)政主題的信(xin)(xin)用資源(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)(xing)統一(yi)管理。
⑵建立問(wen)責(ze)機制(zhi)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)問(wen)責(ze)制(zhi)，即行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)人員(yuan)(yuan)(yuan)要對自己(ji)的(de)(de)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)行(xing)(xing)為(wei)(wei)后果負責(ze)。行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)人員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)問(wen)責(ze)像是(shi)一(yi)面(mian)鏡子讓(rang)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)人員(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)實施行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)行(xing)(xing)為(wei)(wei)后對自己(ji)該行(xing)(xing)為(wei)(wei)的(de)(de)結果有(you)一(yi)定了(le)解，其(qi)目的(de)(de)是(shi)為(wei)(wei)了(le)強(qiang)化領導干部的(de)(de)政(zheng)(zheng)治責(ze)任感，明確自己(ji)的(de)(de)責(ze)任。
三、加強對行政人員的道德建設
行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)人員的道(dao)德在行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)活動過(guo)程中(zhong)起到如此大的作用，加(jia)強對行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)人員的道(dao)德建(jian)設就不容忽(hu)視(shi)。
⒈教育的目標
對行政(zheng)主(zhu)體進行道德(de)教育的(de)(de)目標(biao)是提高(gao)行政(zheng)主(zhu)題在行政(zheng)過(guo)程中(zhong)的(de)(de)道德(de)素(su)質，以使(shi)他(ta)們更(geng)好(hao)的(de)(de)服務于社會公共事業。我們在加強行政(zheng)人(ren)員職業道德(de)建設時(shi)，一定要以此做(zuo)為出發點和落(luo)腳點。
⒉教育的機制
建立(li)長(chang)效的教(jiao)育(yu)(yu)機制，加(jia)強(qiang)行政主體(ti)的道(dao)德(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)和培訓工作，提供行政道(dao)德(de)(de)素(su)養。加(jia)強(qiang)對行政人(ren)員的思想建設，提高職業(ye)道(dao)德(de)(de)認識，使他(ta)們理性(xing)把握“以為人(ren)民服(fu)務(wu)(wu)為核心”的行政職業(ye)道(dao)德(de)(de)要求，形(xing)成服(fu)務(wu)(wu)人(ren)民服(fu)務(wu)(wu)國家(jia)的職業(ye)道(dao)德(de)(de)觀念。
⒊幫(bang)助行政(zheng)人(ren)員(yuan)樹立(li)正確(que)的(de)價值(zhi)觀的(de)行政(zheng)人(ren)員(yuan)的(de)道德觀和一般公民的(de)道德價值(zhi)觀不同[5]。具體(ti)表現為(wei)能(neng)使行政(zheng)人(ren)員(yuan)在(zai)復雜(za)的(de)價值(zhi)沖突中合理區分各種不同價值(zhi)觀要求的(de)善(shan)惡性質及其價值(zhi)優先次(ci)序，合理選擇自(zi)己(ji)的(de)行為(wei);即使是(shi)在(zai)缺(que)少監督的(de)情況下，也能(neng)不被威逼利誘所動、自(zi)律自(zi)尊、保持人(ren)格的(de)完(wan)整性，進而較好的(de)履行公共職責(ze)義務。
⒋行政道德教(jiao)育的方式行政道德教(jiao)育要堅(jian)持書面和實踐相結合的目(mu)標。堅(jian)持領導說(shuo)教(jiao)和領導以身示(shi)范。
結語
總(zong)之，在我國(guo)當(dang)前的情況下一(yi)定要(yao)(yao)堅持加強對(dui)行(xing)政(zheng)(zheng)道德(de)(de)的建設，把培養和提高行(xing)政(zheng)(zheng)人(ren)員(yuan)的道德(de)(de)水平放在首(shou)位，使行(xing)政(zheng)(zheng)主體在行(xing)政(zheng)(zheng)活(huo)動過(guo)程(cheng)中正確的處理(li)好各(ge)種(zhong)關(guan)系，發揮行(xing)政(zheng)(zheng)道德(de)(de)在我國(guo)行(xing)政(zheng)(zheng)管理(li)活(huo)動過(guo)程(cheng)中的重要(yao)(yao)作(zuo)用。推動并保障我國(guo)服務型(xing)政(zheng)(zheng)府建設。
參考文獻：
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[3]白繼恩，行(xing)政倫理與服務型政府建設，金陵科(ke)(ke)技(ji)學院學報(bao)（社(she)會科(ke)(ke)學版），2008/04
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