人生高中抒情隨筆作文

時間：2022-09-09 16:59:26 隨筆我要投稿

人生高(gao)中抒情隨筆(bi)作文(wen)（通用20篇）

　　在日(ri)常學(xue)習、工作或(huo)生(sheng)活中(zhong)(zhong)，許(xu)多人都(dou)寫過作文(wen)吧，作文(wen)可分為(wei)小(xiao)學(xue)作文(wen)、中(zhong)(zhong)學(xue)作文(wen)、大(da)學(xue)作文(wen)（論(lun)文(wen)）。那要怎么寫好作文(wen)呢？以下(xia)是小(xiao)編(bian)精心整(zheng)理的人生(sheng)高中(zhong)(zhong)抒情隨筆(bi)作文(wen)，歡迎大(da)家借鑒(jian)與參考，希望對大(da)家有所(suo)幫助。

人生高中抒情隨筆作文（通用20篇）

　　人生高中抒情隨筆作文篇1

　　人(ren)生就像(xiang)一杯雞尾酒，品到最后才(cai)知道真正(zheng)的(de)味道，我卻仿(fang)佛陷入了人(ren)生的(de)一汪(wang)泥(ni)潭，越是(shi)掙(zheng)扎，陷得越深(shen)，我站(zhan)在抉擇路口，仿(fang)佛站(zhan)在生死線上，一步(bu)都不(bu)能走(zou)錯(cuo)，走(zou)對了,重見黎明的(de)矚光;走(zou)錯(cuo)了，卻是(shi)跌(die)入萬丈深(shen)淵，萬劫(jie)不(bu)復。

　　人(ren)生就像一組五(wu)(wu)味瓶，色(se)味香俱全，等待人(ren)生的經歷，真正將這五(wu)(wu)味發(fa)揮到(dao)淋漓盡致(zhi)。這五(wu)(wu)味雜陳有時可以(yi)給你(ni)帶來飛一般得享受，而偶(ou)爾卻(que)蘊釀著另一個陰謀，在你(ni)不經意間，五(wu)(wu)味瓶全部豁(huo)灑。

　　人(ren)生就(jiu)像一朵(duo)白(bai)云(yun)，悠(you)悠(you)遠(yuan)遠(yuan)，白(bai)白(bai)凈(jing)凈(jing)，變(bian)幻多端，絢爛多彩(cai)(cai)，它真得就(jiu)是一朵(duo)白(bai)云(yun)，招來(lai)藍天的映襯，太陽的照耀，光光彩(cai)(cai)彩(cai)(cai)，耀眼奪人(ren)，她的存在將整個世界(jie)變(bian)得悠(you)遠(yuan)開闊，它忽又(you)變(bian)成(cheng)一朵(duo)黑云(yun)，轉變(bian)成(cheng)了(le)他(ta)，他(ta)招來(lai)雷公的鼓舞，電(dian)母的慫(song)恿，黑黑壓(ya)壓(ya)，盛氣凌人(ren)，他(ta)的存在將整個世界(jie)變(bian)得壓(ya)抑窒息。

　　人(ren)生(sheng)(sheng)就像一汪大(da)海，時(shi)而(er)風(feng)平浪靜，時(shi)而(er)波濤洶(xiong)涌，時(shi)而(er)波光粼粼，那么毫無征兆(zhao)，那些世(shi)俗(su)的(de)預兆(zhao)仿佛(fo)告訴世(shi)界,自己捕捉(zhuo)到了人(ren)生(sheng)(sheng),其實那只是人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)倒(dao)影。

　　人(ren)(ren)生就像(xiang)一對(dui)情侶(lv)，或說夫(fu)婦吧，愛時(shi)甜甜蜜蜜，海(hai)枯石爛的(de)誓(shi)言(yan)，百(bai)年永不分(fen)離的(de)斷言(yan)，只(zhi)到(dao)暮時(shi)才真正發現，當初(chu)是多么無知可笑(xiao)，多么幼稚無聊(liao)，可那時(shi)人(ren)(ren)生已經快倒計時(shi)了。

　　人生就是一把矛(mao)又像一面盾(dun)，一把鋒利無比,能刺沖(chong)任(ren)何(he)防御的矛(mao);一面堅韌無比,能防予(yu)任(ren)何(he)攻擊的盾(dun)，我(wo)們(men)將就深(shen)陷在這(zhe)把矛(mao)和這(zhe)面盾(dun)的選擇中，有(you)時想同時擁有(you)，有(you)時卻像同時舍去(qu)，如此(ci)緋徊，如此(ci)彷徨......

　　人生高中抒情隨筆作文篇2

　　溪流(liu)，云散，雨落，花凋。

　　人的一(yi)(yi)生，曲折，離合交加，波紋點點，恬(tian)淡。而我(wo)們(men)，在(zai)浩瀚大海中(zhong)，不(bu)過(guo)(guo)是(shi)一(yi)(yi)條小(xiao)(xiao)溪；在(zai)廣闊天(tian)空中(zhong)，不(bu)過(guo)(guo)是(shi)一(yi)(yi)片(pian)白云；在(zai)靜靜湖面中(zhong)，不(bu)過(guo)(guo)是(shi)一(yi)(yi)圈波紋；在(zai)無邊(bian)世(shi)界中(zhong)，不(bu)過(guo)(guo)是(shi)一(yi)(yi)朵小(xiao)(xiao)花(hua)。

　　人生如溪(xi)。曾幾何時，我來(lai)到小溪(xi)旁，望那曲折的(de)小溪(xi)，以(yi)為(wei)這便足(zu)夠長(chang)了。但當我在地圖上尋(xun)找(zhao)時，竟無法找(zhao)尋(xun)這條溪(xi)流，只發現浩瀚的(de)大海。

　　人生如云(yun)。曾幾(ji)何(he)時，我(wo)望著天(tian)上的(de)云(yun)，看著那(nei)廣闊的(de)天(tian)空，唯(wei)有那(nei)一(yi)片(pian)白(bai)云(yun)，以為那(nei)便足夠堅挺了(le)。但那(nei)云(yun)，經過漫長的(de)時間后，也漸漸分開，消逝了(le)。

　　人生如雨(yu)。曾幾何(he)時，我享受著(zhu)雨(yu)的滋潤，來到湖邊，見那(nei)雨(yu)滴(di)灑在靜(jing)靜(jing)的湖面上(shang)，泛起圈(quan)圈(quan)波(bo)紋，相互包容，以(yi)為(wei)這便足夠美好了。但漸漸地，波(bo)紋不再(zai)包容，而是(shi)相互吞噬(shi)，相互排斥。

　　人(ren)生(sheng)如風(feng)。曾(ceng)幾何時，我傾(qing)聽著花(hua)草的生(sheng)長，凝視著眼前那(nei)(nei)(nei)成長的花(hua)兒(er)，微風(feng)輕輕地(di)撫(fu)摸(mo)她，以為那(nei)(nei)(nei)便足夠優(you)美了。但慢(man)慢(man)的，那(nei)(nei)(nei)風(feng)變(bian)得壞了起來，折斷(duan)了那(nei)(nei)(nei)成長中的花(hua)兒(er)。

　　人生(sheng)凄苦，離合悲歡(huan)，我們(men)不(bu)能改變什么，不(bu)能讓時(shi)間(jian)的(de)火車倒轉(zhuan)，不(bu)能尋覓那(nei)半徑超過一(yi)光(guang)年的(de)蟲洞。但(dan)是(shi)，那(nei)曲折(zhe)的(de)小溪(xi)可以(yi)(yi)經過人為因素變直；散開的(de)云朵(duo)也(ye)終有(you)一(yi)天(tian)會重(zhong)新聚(ju)集，泛(fan)泛(fan)的(de)波紋最后都會包(bao)容成(cheng)一(yi)個大的(de)波紋——湖。折(zhe)斷的(de)花兒無(wu)(wu)法(fa)改變，但(dan)也(ye)可以(yi)(yi)通過自身努(nu)力來獲取重(zhong)生(sheng)。世間(jian)萬物，都無(wu)(wu)法(fa)改變過去，但(dan)都能夠改變將來。

　　人生高中抒情隨筆作文篇3

　　每個人(ren)都會有(you)自己的(de)目標，為這個目標一(yi)(yi)直奮(fen)斗著，不畏(wei)艱辛，不畏(wei)困(kun)難，一(yi)(yi)次又一(yi)(yi)次的(de)跌倒(dao)，一(yi)(yi)次又一(yi)(yi)次的(de)成(cheng)長……我(wo)們(men)像青澀的(de)青梅(mei)，未成(cheng)熟不懂是非(fei)，澀澀的(de)，酸酸的(de)。我(wo)們(men)像高原(yuan)的(de)小草(cao)，面對著風吹(chui)雨打而還(huan)擁有(you)一(yi)(yi)顆堅定的(de)心。我(wo)們(men)像毛(mao)毛(mao)蟲(chong)，只有(you)經歷(li)過蛻變，才(cai)能展翅高飛(fei)……

　　雨像天真爛漫的(de)(de)(de)娃(wa)娃(wa)爭相投進大地母親的(de)(de)(de)懷抱，一路上(shang)打著雨傘(san)的(de)(de)(de)人們，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)加快(kuai)速度，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)不(bu)慌不(bu)忙(mang)，沒有(you)(you)(you)雨傘(san)的(de)(de)(de)人們，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)隨(sui)遇(yu)而(er)安，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)你追我趕。就想我們的(de)(de)(de)生活(huo)一樣(yang)，擁有(you)(you)(you)了優勢卻(que)還得繼續努(nu)力，而(er)不(bu)是(shi)驕傲(ao)的(de)(de)(de)飄飄然，沒有(you)(you)(you)優勢的(de)(de)(de)就更(geng)加要去(qu)為自己的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)而(er)奮斗，而(er)不(bu)是(shi)自暴自棄。淋濕(shi)了不(bu)要緊，關鍵是(shi)，你收獲了。

　　然而在(zai)學習的過程(cheng)和成(cheng)長的過程(cheng)中，要(yao)虛(xu)心請教，要(yao)謙虛(xu)。就像茶(cha)壺和茶(cha)杯(bei)一樣，而我們就是茶(cha)杯(bei)，只有虛(xu)心，茶(cha)壺里(li)的知識才會倒進去，若你(ni)把茶(cha)杯(bei)放在(zai)茶(cha)壺之上(shang)，怎能收(shou)獲呢？

　　人不(bu)能(neng)失(shi)去目標，不(bu)能(neng)失(shi)去方向，因為沒有一(yi)個像指南針一(yi)樣的理智。再聰明的人，也難免不(bu)了(le)犯錯(cuo)，你選錯(cuo)的路(lu)不(bu)要緊，關鍵是不(bu)能(neng)一(yi)錯(cuo)再錯(cuo)。’條條大道出(chu)羅馬‘知錯(cuo)就改，你會(hui)發現你自(zi)己好像走了(le)捷徑一(yi)般。

　　為目(mu)標(biao)努力，哪(na)怕一路坎坷。樹立自己的目(mu)標(biao)，不(bu)畏困難(nan)走下去。謙(qian)虛才(cai)能收獲到(dao)更(geng)好的。

　　加油少年們！

　　人生高中抒情隨筆作文篇4

　　人生處處有道坎，若你執意往前走，便會(hui)收(shou)獲不一(yi)樣的光彩(cai)，若你執意退步(bu)，就會(hui)像老鼠一(yi)樣弱小。

　　有(you)(you)句(ju)話說得好：生(sheng)活的(de)(de)(de)無奈，有(you)(you)時并不源于(yu)自(zi)我，別人無心的(de)(de)(de)筑就，那是一種陰(yin)差陽錯。生(sheng)活本就是矛(mao)盾的(de)(de)(de)，白天與(yu)黑夜(ye)間的(de)(de)(de)距離，春夏秋冬(dong)之間的(de)(de)(de)輪回，于(yu)是有(you)(you)了挑剔的(de)(de)(de)喜(xi)愛，讓無奈加上了喜(xi)悅的(de)(de)(de)等待。

　　是(shi)啊，人(ren)(ren)生就是(shi)如(ru)此(ci)。有(you)(you)的(de)人(ren)(ren)因(yin)(yin)小時候(hou)的(de)不幸，截了(le)肢(zhi)；有(you)(you)的(de)人(ren)(ren)因(yin)(yin)小時候(hou)多吃糖(tang)果，導(dao)致(zhi)現(xian)在(zai)牙齒發爛；有(you)(you)的(de)人(ren)(ren)因(yin)(yin)一次考試失敗，導(dao)致(zhi)精神損傷；有(you)(you)的(de)人(ren)(ren)因(yin)(yin)承(cheng)受不了(le)家長(chang)的(de)責備(bei)，便(bian)想自我毀滅(mie)；還有(you)(you)的(de)人(ren)(ren)因(yin)(yin)承(cheng)受不了(le)事業的(de)失敗，便(bian)想胡(hu)作(zuo)非為。

　　人生(sheng)是一場漫漫旅途(tu)，沒有人會知道明天會發(fa)生(sheng)什么(me)。

　　人生(sheng)如戲，可是(shi)戲可以重來(lai)(lai)，而(er)人生(sheng)絕對(dui)不可重來(lai)(lai)。世上沒有后悔藥，我們(men)今天(tian)做(zuo)過(guo)的(de)事情，明(ming)天(tian)便要承受不堪的(de)后果。

　　就(jiu)如德國(guo)杰出的(de)(de)作(zuo)家貝多(duo)芬(fen)，貝多(duo)芬(fen)在26歲時就(jiu)得了神經性耳聾癥，聽力逐漸消失(shi)。他(ta)只能通過(guo)談話冊與別(bie)人(ren)(ren)交流。但孤寂的(de)(de)生(sheng)活，不公的(de)(de)命(ming)運并沒有使(shi)他(ta)失(shi)掉生(sheng)活的(de)(de)希望與信心。貝多(duo)芬(fen)和我(wo)們所有人(ren)(ren)一樣，他(ta)不是(shi)天生(sheng)的(de)(de)聰明，也(ye)不是(shi)像(xiang)別(bie)人(ren)(ren)口中說的(de)(de)神童，他(ta)是(shi)靠(kao)自己的(de)(de)努力來改(gai)變人(ren)(ren)生(sheng)，改(gai)變命(ming)運。

　　自(zi)強不(bu)息(xi)是人(ren)(ren)(ren)活著的(de)(de)最基本要求。正如英(ying)國的(de)(de)羅素。貝克所說的(de)(de)：一個人(ren)(ren)(ren)即使已登上頂峰(feng)，也仍要自(zi)強不(bu)息(xi)。一個人(ren)(ren)(ren)可以懦弱的(de)(de)活著，但決不(bu)能失掉自(zi)信，自(zi)強不(bu)息(xi)是一個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)本分。

　　人(ren)生如同(tong)在大海里潛游，只有克服海底的(de)重重壓力，才能(neng)越潛越深，才能(neng)欣賞到別(bie)人(ren)從未見過的(de)景色。

　　人生高中抒情隨筆作文篇5

　　人(ren)生，簡單的兩個字，廖廖幾筆，內涵卻沒有那么淺(qian)顯(xian)。今(jin)天，先簡單的談(tan)一下成功。

　　關于成功，大家都不陌(mo)(mo)生(sheng)，或者很(hen)陌(mo)(mo)生(sheng)，不陌(mo)(mo)生(sheng)是(shi)(shi)說我們(men)從小就被教育，一定要努力的成功，所以(yi)我們(men)不是(shi)(shi)在(zai)想(xiang)著成功，就是(shi)(shi)在(zai)通往(wang)成功的路上。陌(mo)(mo)生(sheng)，是(shi)(shi)說我們(men)之中很(hen)多人，忙忙碌(liu)碌(liu)，也沒有一絲成功的痕跡。綜(zong)上，其實(shi)我得出了一個(ge)比(bi)較(jiao)不靠(kao)譜但又很(hen)實(shi)在(zai)的道理。

　　有的(de)人(ren)就是會成功，而有的(de)人(ren)，無論多努力，也注定和成功無緣。

　　這，并不意味著能成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)人(ren)，無需付出什(shen)么就能輕而(er)易舉的(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)(gong)(gong)。恰(qia)恰(qia)這就是(shi)(shi)我要講(jiang)的(de)，能成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)人(ren)之所以能成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)(gong)(gong)，并不是(shi)(shi)他們知道(dao)他們會成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)(gong)(gong)，只是(shi)(shi)他們具備了(le)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)條(tiao)件，在適當的(de)時間做合適的(de)事情。然后等待就好了(le)。也就是(shi)(shi)說，盡人(ren)事，聽天命(ming)。那為(wei)什(shen)么不能成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)人(ren)，終究(jiu)無法成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)(gong)(gong)呢。

　　不能(neng)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)人就沒有(you)(you)(you)那么簡(jian)單了，大體分為(wei)兩種，一(yi)種是(shi)不具備成(cheng)(cheng)功的(de)(de)條件，沒有(you)(you)(you)做到盡(jin)人事，只是(shi)空想(xiang)，一(yi)味(wei)地喊著我(wo)要成(cheng)(cheng)功，我(wo)很努(nu)力(li)的(de)(de)口號，而實(shi)際(ji)上并沒有(you)(you)(you)付出什么的(de)(de)。另一(yi)種就是(shi)沒有(you)(you)(you)天命。沒有(you)(you)(you)在合適的(de)(de)時間(jian)做出適合的(de)(de)事情，只是(shi)簡(jian)單的(de)(de)做著自己的(de)(de)事情，蠻著頭硬干，最終也(ye)不會(hui)獲(huo)得什么，甚至(zhi)有(you)(you)(you)時候還會(hui)適得其反，例子有(you)(you)(you)太多(duo)太多(duo)了。

　　人(ren)生，就(jiu)是這(zhe)樣，只有兩(liang)種(zhong)結果(guo)，成功(gong)，或者不成功(gong)。但是，人(ren)到底(di)會成功(gong)還是不成功(gong)，這(zhe)是很難講清楚的。這(zhe)就(jiu)是今天(tian)我所要談及的主旨，人(ren)生，簡(jian)單又(you)復雜。這(zhe)就(jiu)是樂趣所在。

　　人生高中抒情隨筆作文篇6

　　花(hua)(hua)園里，長(chang)著(zhu)一(yi)大片(pian)(pian)一(yi)大片(pian)(pian)藤葉。淡(dan)棕的(de)(de)枝(zhi)條有些發(fa)紫，如虬龍般攀附在欄桿上，心形的(de)(de)葉子翠翠的(de)(de)，嬌嫩(nen)欲滴(di)，宛如一(yi)名少女依靠在藤旁，一(yi)株株綠藤竟有一(yi)種陽剛柔情之(zhi)美。這些藤有許多，像魚鱗，葉尖朝下，繁而不亂(luan)。它們含著(zhu)晨露的(de)(de)清新，帶著(zhu)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)太(tai)陽味，鋪滿了整個花(hua)(hua)園。

　　我生性(xing)孤僻，不(bu)善與(yu)人言語，卻對植株有著(zhu)莫大的情趣。閑(xian)來無事，就(jiu)喜歡在花園望它(ta)們亭(ting)亭(ting)凈立、隨(sui)風而擺。幾年前，我親手種了一棵(ke)葉如箭弓(gong)的杏樹。我把(ba)所有的精(jing)力都(dou)投(tou)到了它(ta)的身上，每天給它(ta)澆水松土。他也不(bu)負所望，長高(gao)了，長壯了。雖比不(bu)上參天巨樹，卻也有幾層(ceng)樓高(gao)。

　　可一年冬天，樓(lou)上孩童玩煙火，不小心就把園里的杏樹點燃了，接著樹就熊熊燒著。畢竟是冬天，火花(hua)沒多久就滅了，留下一根烏(wu)黑(hei)的木炭(tan)，倒在桿上，被(bei)雪所(suo)覆。

　　也就是那(nei)(nei)一年，我(wo)第(di)一次接觸到了童話。那(nei)(nei)種想象的奇妙、溫(wen)馨的畫面(mian)、深刻的哲理，讓(rang)我(wo)著迷。我(wo)多(duo)么希望自己的杏樹有童話般神奇。

　　來(lai)年春(chun)天，下(xia)了場(chang)春(chun)雨。我來(lai)到花園，來(lai)看(kan)看(kan)那棵不幸的杏(xing)樹。令我吃驚(jing)的是，花園里并不是滿(man)面狼(lang)藉，欄上、地上是一抹動人(ren)的新綠。我走近一看(kan)，這些不知名的藤把(ba)杏(xing)樹的殘骸裹得嚴(yan)嚴(yan)實實，死去的木(mu)頭就像重(zhong)新長滿(man)了枝葉(xie)。

　　我百感交集。

　　原來一(yi)個生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)就是一(yi)個童話(hua)，因為生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)奇跡無法去(qu)想(xiang)象、無法去(qu)預(yu)料。童話(hua)是無止境的(de)(de)，一(yi)篇接一(yi)篇，只(zhi)要(yao)有(you)想(xiang)象就沒有(you)結束(shu)。生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)也是無止境的(de)(de)，前赴(fu)后繼，只(zhi)要(yao)有(you)希望就不(bu)會停止。

　　人生高中抒情隨筆作文篇7

　　呼吸(xi)著，喘著，每一口氣的(de)氧氣都感覺很稀薄，耳邊(bian)的(de)風(feng)吹(chui)著，大步(bu)流星。時(shi)間長了(le)，視野變得(de)(de)清晰開闊，呼吸(xi)變得(de)(de)輕松，步(bu)伐也不禁變快。當(dang)我到達終點時(shi)，我累得(de)(de)上氣不接下氣，喉嚨發甜(tian)，心都快要跳出嗓子(zi)眼(yan)了(le)。

　　跑步(bu)是痛(tong)苦而(er)孤(gu)(gu)獨(du)(du)的(de)`。沒有人陪伴，沒有人支持，只有自(zi)己一(yi)(yi)個(ge)人獨(du)(du)自(zi)前行，身心疲憊的(de)癱(tan)倒在草地(di)上，藍(lan)天像剛剛洗(xi)過一(yi)(yi)樣。一(yi)(yi)個(ge)人的(de)運動，孤(gu)(gu)獨(du)(du)而(er)精(jing)彩(cai)，很多時候沒人笑，可以用來思考(kao)，很多很多。

　　我(wo)以前(qian)每天起床都照鏡子。我(wo)很(hen)無助，但我(wo)仍然(ran)像普通人(ren)，但雖然(ran)不漂亮(liang)，我(wo)也(ye)是真(zhen)實的。

　　我常常在想，為(wei)什么(me)我的(de)(de)人(ren)生(sheng)會有那么(me)多不如意。為(wei)什么(me)現在還一個人(ren)？是我不夠好嗎？我存在的(de)(de)意義是什么(me)…或者說關于生(sheng)活，家庭，學習，友情等(deng)等(deng)。淺薄的(de)(de)人(ren)總是把(ba)失(shi)望當成絕望，讓(rang)全身(shen)散(san)發出黑暗的(de)(de)負(fu)能量(liang)，然后站著不動就揮(hui)手告別夢(meng)想。

　　現在我就像一(yi)(yi)個迷路的旅行者，一(yi)(yi)片廣闊(kuo)的沙漠(mo)。又干(gan)又冷(leng)，看不到邊。跑啊(a)，搜啊(a)，停啊(a)，休息啊(a)，生怕下一(yi)(yi)刻陷入(ru)永(yong)久的孤(gu)獨。我不知道我什么時(shi)候能(neng)離(li)開這個沙漠(mo)。

　　但是(shi)問題(ti)總有一天會解決的。不用擔心。

　　當人們(men)不再去想自己是否幸福的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，你才(cai)是那一(yi)刻最幸福的(de)(de)(de)。就像報社老板多(duo)送我(wo)一(yi)份昨天(tian)的(de)(de)(de)晚報的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，他從口(kou)袋里掏(tao)出幾張鈔票的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，他打(da)開瓶(ping)蓋看到“再來一(yi)瓶(ping)”幾個(ge)(ge)字的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候……很多(duo)小細節讓我(wo)覺得其(qi)實我(wo)已經(jing)被(bei)這(zhe)個(ge)(ge)世界輕輕愛過了。

　　我覺得人生就像(xiang)跑步，痛苦，快樂。一切都(dou)會到(dao)來(lai)(lai)，哪怕很(hen)慢，總有一天會到(dao)來(lai)(lai)。

　　人生高中抒情隨筆作文篇8

　　揮動(dong)雙臂，邁開(kai)大步，快速向前奔(ben)跑，我們(men)(men)都做(zuo)過這樣的(de)(de)動(dong)作。搖籃中的(de)(de)嬰兒(er)是不會奔(ben)跑的(de)(de)，他們(men)(men)安恬的(de)(de)睡著，粉嫩的(de)(de)小臉如花朵沐(mu)浴在春風中，可(ke)你怎能肯定，他們(men)(men)從沒做(zuo)過奔(ben)跑的(de)(de)夢呢？

　　真正的(de)奔跑，是從學會走(zou)路(lu)開始的(de)。稚氣(qi)的(de)孩童(tong)時代，奔跑那么有趣，速度不快但(dan)很用力，身(shen)體晃動幅度大，像(xiang)可愛(ai)的(de)企鵝，顯(xian)得(de)笨拙，身(shen)后(hou)撒下一串串銀鈴般(ban)的(de)笑聲。

　　青少年時，該是(shi)最(zui)樂于奔跑的。年輕人(ren)臉上灑(sa)滿陽光，他(ta)們活力四射，不知疲憊(bei)。他(ta)們熱愛運動(dong)，朝氣蓬勃(bo)，又因生活中，事業(ye)上有那么多(duo)可以(yi)追求的美好(hao)東西，他(ta)們跑得更(geng)歡了。

　　青(qing)春易(yi)逝，轉眼間(jian)，已人到中年(nian)(nian)。中年(nian)(nian)人有著獨特的深(shen)沉和內斂，他(ta)(ta)們(men)不(bu)再(zai)熱衷于(yu)奔跑，取而代之的是悠閑的散步。在不(bu)疾(ji)不(bu)徐的漫(man)步中，他(ta)(ta)們(men)思量(liang)著事業的曲折進程，家庭中的大小事務。

　　夕(xi)陽映紅大(da)地(di)，人(ren)生進入晚年(nian)。老人(ren)們(men)閑居在家，享受那(nei)份寧靜與(yu)淡泊。每個黃昏時分，他(ta)們(men)躺在搖椅上，安然品茶，看著(zhu)窗外(wai)怡(yi)人(ren)的風景(jing)，搜尋記憶(yi)中(zhong)溫馨(xin)的往事。朦朧中(zhong)，依稀看見當年(nian)的自己——那(nei)個充滿(man)活力的少年(nian)正迎著(zhu)這朝陽奔跑(pao)……

　　星(xing)星(xing)在奔(ben)跑中劃出運行的軌(gui)跡(ji)，人們在奔(ben)跑中窮其(qi)一生(sheng)。

　　是的(de)，我們在(zai)(zai)奔(ben)(ben)跑(pao)(pao)，在(zai)(zai)沙灘上(shang)奔(ben)(ben)跑(pao)(pao)，在(zai)(zai)街道上(shang)奔(ben)(ben)跑(pao)(pao)，在(zai)(zai)原野上(shang)奔(ben)(ben)跑(pao)(pao)；跑(pao)(pao)過童年，跑(pao)(pao)過青(qing)年，跑(pao)(pao)過中(zhong)年……生命不(bu)息(xi)，奔(ben)(ben)跑(pao)(pao)不(bu)止。

　　人生高中抒情隨筆作文篇9

　　日復一日，你現在在做什么？工作？學習？準備(bei)好了嗎？還是在家(jia)？

　　你生命中(zhong)的每一(yi)天，是(shi)讓(rang)它精彩還(huan)是(shi)讓(rang)它頹廢？也許(xu)吧，都(dou)不(bu)是(shi)。大(da)概！

　　有(you)人問你(ni)，你(ni)開心(xin)嗎？你(ni)會怎么回答？開心(xin)還(huan)是不開心(xin)？來，我告訴你(ni)。

　　涼(liang)冰(bing)棍(gun)是生(sheng)命(ming)；芬芳的(de)花朵(duo)是生(sheng)命(ming)；茂盛的(de)松樹是生(sheng)命(ming)；小星星也是生(sheng)命(ming)。心(xin)煩(fan)的(de)時(shi)候(hou)，來個冰(bing)棍(gun)。著(zhu)急煩(fan)躁的(de)時(shi)候(hou)送一束花；當你放棄(qi)的(de)時(shi)候(hou)，去(qu)看看松樹。當你迷茫無助的(de)時(shi)候(hou)，去(qu)找(zhao)星星。

　　你可(ke)能(neng)不太了解生(sheng)活，生(sheng)活是什么？當你渡(du)過一條又(you)一條的(de)(de)河(he)，爬上一座又(you)一座的(de)(de)山，你會(hui)發現生(sheng)命在閃耀(yao)著自己的(de)(de)光芒。

　　一顆星星照亮了(le)黑夜；路燈照亮了(le)夜晚的(de)道路。在(zai)(zai)這條路上(shang)，你會絆倒。當你站起來時，你會看(kan)到你腳下的(de)石頭只是一小塊(kuai)。如(ru)果(guo)你在(zai)(zai)抱怨，請換個角(jiao)度看(kan)看(kan)這塊(kuai)小石頭，它給了(le)你什么樣(yang)的(de)禮(li)物。

　　列夫托爾斯泰(tai)曾經說過：生(sheng)活不是一(yi)種樂趣，而(er)是一(yi)項(xiang)非常繁重的工作。的確，人(ren)生(sheng)的路很多，關鍵在于(yu)你(ni)該選擇哪一(yi)條(tiao)。選擇其(qi)中一(yi)條(tiao)，那么(me)，這條(tiao)路就(jiu)會變成你(ni)接下來(lai)沒有走的路。

　　你在生(sheng)活中看(kan)到(dao)了(le)什么？喜悅(yue)，悲(bei)傷，焦(jiao)慮(lv)(lv)，焦(jiao)慮(lv)(lv)……你在里(li)面(mian)看(kan)到(dao)了(le)什么？

　　一句話(hua)給你(ni)(ni)無(wu)盡(jin)的(de)(de)(de)動力；一朵花(hua)讓你(ni)(ni)感受到你(ni)(ni)的(de)(de)(de)芬(fen)芳；明(ming)星讓你(ni)(ni)找到人生目標。那么，當你(ni)(ni)做完這些，你(ni)(ni)真的(de)(de)(de)在走自己的(de)(de)(de)路嗎？也許，只有你(ni)(ni)知道(dao)，因(yin)為它(ta)是你(ni)(ni)的(de)(de)(de)。

　　生活，生活，顧名思義，一個人的生活。我覺得你的生活不應(ying)該是模糊單調的。因為，生活，只(zhi)會精彩，不會頹廢。

　　人生高中抒情隨筆作文篇10

　　人的(de)(de)一生是一個不斷學習的(de)(de)過程，在我們(men)遇(yu)到(dao)挫折的(de)(de)時(shi)候，我們(men)一定(ding)要笑對人生。

　　人(ren)(ren)總要經歷過(guo)一些磨難(nan)，遭遇到一些挫折，經歷一些風(feng)浪，才(cai)能讓我們學會去笑(xiao)(xiao)對(dui)人(ren)(ren)生(sheng)。著(zhu)名音樂家貝(bei)多芬(fen)就是(shi)這么(me)一個例子，在雙耳失(shi)聰的(de)時候，他沒有(you)選擇放棄，而(er)是(shi)努力握(wo)住“命運的(de)咽喉”，創造出(chu)(chu)來經典的(de)《音樂交(jiao)響(xiang)曲(qu)》。我們可以假如(ru)一下，如(ru)果貝(bei)多芬(fen)沒有(you)笑(xiao)(xiao)對(dui)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)坦(tan)然，還(huan)會有(you)《音樂交(jiao)響(xiang)曲(qu)》的(de)出(chu)(chu)現嗎(ma)?

　　不要去抱怨(yuan)世界上(shang)有(you)太多的(de)挫折，如果沒(mei)有(you)這些(xie)挫折的(de)話，我們怎么能看見蘇(su)軾的(de)經(jing)典詩(shi)句呢(ni)?蘇(su)軾一生(sheng)的(de)仕途都(dou)是不順利的(de)都(dou)是奔波(bo)的(de)，但是蘇(su)軾卻能寫出“門(men)前(qian)流水(shui)尚能西，休將(jiang)白(bai)發唱黃雞”這樣的(de)詩(shi)句，只因蘇(su)軾擁有(you)笑對(dui)人生(sheng)的(de)豁達態度(du)。

　　笑對人生，是(shi)在遇到再(zai)大的(de)困難的(de)時(shi)候也不(bu)要害怕(pa)。老子的(de)思想一致在深深影響著我(wo)們。

　　笑對人生，每(mei)個(ge)(ge)(ge)人在這個(ge)(ge)(ge)世界(jie)上生活(huo)的(de)(de)機會只有一次，我們每(mei)個(ge)(ge)(ge)人都應該尊(zun)重(zhong)別人，每(mei)個(ge)(ge)(ge)人都有自己的(de)(de)苦衷(zhong)，要學會體諒人家，善待一切。

　　人(ren)生(sheng)(sheng)在世，每一天都要笑對(dui)人(ren)生(sheng)(sheng)，因為生(sheng)(sheng)活中總會有這(zhe)樣(yang)那(nei)樣(yang)的(de)風風雨(yu)(yu)雨(yu)(yu)，我們又何苦再去自尋苦惱呢?還不如微笑面對(dui)人(ren)生(sheng)(sheng)，大步向(xiang)前走，因為只有這(zhe)樣(yang)人(ren)生(sheng)(sheng)才會更加有意義(yi)。

　　在生(sheng)活(huo)中，我們不要強求別(bie)人(ren)，也不要太去在意別(bie)人(ren)用怎么樣的眼光來對(dui)(dui)待自(zi)己，自(zi)己開心就好，笑對(dui)(dui)人(ren)生(sheng)，讓自(zi)己的人(ren)生(sheng)變(bian)得更加(jia)強大。

　　人生高中抒情隨筆作文篇11

　　雨夜中(zhong)(zhong)，燈光下，伏(fu)案思索人(ren)生的磕磕絆(ban)(ban)絆(ban)(ban)：有(you)喜有(you)憂，有(you)笑有(you)淚，有(you)輸有(you)贏，有(you)成有(you)敗，點(dian)點(dian)滴滴在心中(zhong)(zhong)翻騰。

　　喜、憂、笑、淚、輸、贏、成、敗，這就是人(ren)生，是一(yi)種奇妙的人(ren)生，是一(yi)種幸福的人(ren)生，是一(yi)種值得體驗(yan)的人(ren)生。

　　不管你(ni)(ni)(ni)是(shi)學生，是(shi)農民(min)，是(shi)老師，是(shi)老板，你(ni)(ni)(ni)還需要更加努力，沒有(you)最(zui)好只有(you)更好，人生的(de)(de)(de)路(lu)(lu)是(shi)沒有(you)盡頭的(de)(de)(de)，只要你(ni)(ni)(ni)勇往直(zhi)前，你(ni)(ni)(ni)可以選擇的(de)(de)(de)路(lu)(lu)還有(you)千千萬(wan)萬(wan)條。

　　你不(bu)要嫉妒別人的(de)(de)財富，因為嫉妒會使你犯(fan)下大錯。你要知道，別人的(de)(de)財富也(ye)是通過他(ta)們的(de)(de)努(nu)力掙來的(de)(de)只要你也(ye)付出努(nu)力，得到的(de)(de)不(bu)會比他(ta)們少。

　　也(ye)許(xu)在這過程中你遇到許(xu)多挫折(zhe)(zhe)，但是人生中挫折(zhe)(zhe)是不能沒有的因為(wei)遇到挫折(zhe)(zhe)，才會變(bian)的更加勇敢，富有實力。你對待挫折(zhe)(zhe)要毫無畏(wei)懼，那(nei)么再大的挫折(zhe)(zhe)也(ye)將被你打敗。但是如(ru)果你退縮了，那(nei)么這件事你永遠也(ye)克服不了。

　　人(ren)生就像一(yi)場(chang)戲，不在(zai)(zai)乎好不好看，在(zai)(zai)乎的(de)是戲真(zhen)不真(zhen)實(shi)。

　　人生(sheng)就像一杯苦澀(se)的(de)(de)咖(ka)啡(fei)，不在乎(hu)(hu)味道(dao)如何，在乎(hu)(hu)的(de)(de)是你這(zhe)樣去(qu)對待(dai)這(zhe)杯苦澀(se)的(de)(de)咖(ka)啡(fei)。

　　人生就像一場(chang)旅行(xing)，不在(zai)乎目的地(di)，在(zai)乎的是沿途(tu)的風景(jing)和你看風景(jing)的心情。

　　人生的喜(xi)怒哀(ai)樂。悲歡離合。其實都是一種體驗，一種挑(tiao)戰(zhan)，一種經驗。

　　人生就是這樣：永不(bu)放棄(qi)，不(bu)輕易言敗！

　　人生高中抒情隨筆作文篇12

　　大千世(shi)界，無奇(qi)不(bu)有，世(shi)間百態，人(ren)間冷暖，我們該(gai)如何面對呢？

　　我(wo)們(men)應怎樣對(dui)待呢。有(you)些事(shi)情我(wo)們(men)真的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)去(qu)改變，但(dan)事(shi)實又如(ru)何呢？不(bu)得(de)不(bu)承認(ren)有(you)時真的(de)(de)(de)(de)無能為(wei)力(li)。我(wo)多(duo)希望我(wo)們(men)能一(yi)起(qi)(qi)(qi)走過(guo)歲月的(de)(de)(de)(de)流年(nian)(nian)，一(yi)起(qi)(qi)(qi)經歷(li)校園的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活一(yi)起(qi)(qi)(qi)談(tan)論流年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)趣事(shi)，一(yi)起(qi)(qi)(qi)暢談(tan)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)內(nei)涵，這樣該多(duo)好(hao)啊。我(wo)極力(li)勸(quan)說(shuo)過(guo)，也(ye)(ye)努(nu)力(li)挽(wan)回(hui)過(guo)，但(dan)不(bu)會(hui)因我(wo)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)訴說(shuo)而改變。隨著時間的(de)(de)(de)(de)推(tui)移，流年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)走動，心靈的(de)(de)(de)(de)領會(hui)，朋友間情感的(de)(de)(de)(de)交流與融匯，我(wo)明(ming)白了(le)許(xu)多(duo)以前(qian)未明(ming)白的(de)(de)(de)(de)道理(li)。人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)璐(lu)是(shi)坎(kan)坷艱難的(de)(de)(de)(de)，不(bu)可能是(shi)一(yi)帆風順的(de)(de)(de)(de)。在(zai)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)長(chang)河中(zhong)，有(you)時是(shi)陽光(guang)(guang)燦爛，有(you)時也(ye)(ye)會(hui)陰云(yun)(yun)滿天，只要(yao)(yao)我(wo)們(men)勇敢堅強的(de)(de)(de)(de)面(mian)對(dui)，它(ta)會(hui)成(cheng)為(wei)你生(sheng)(sheng)命中(zhong)一(yi)筆(bi)寶貴的(de)(de)(de)(de)財(cai)富(fu)。當陰云(yun)(yun)密(mi)布時，會(hui)下雨(yu)吧。希望充淡煩惱，帶去(qu)光(guang)(guang)明(ming)，就象云(yun)(yun)卷會(hui)有(you)云(yun)(yun)舒，花開(kai)會(hui)有(you)花落一(yi)樣。要(yao)(yao)相信前(qian)途是(shi)光(guang)(guang)明(ming)的(de)(de)(de)(de)，未來是(shi)美好(hao)的(de)(de)(de)(de)。有(you)句話這樣說(shuo)：“前(qian)方(fang)是(shi)絕路，希望在(zai)轉(zhuan)角”，所以要(yao)(yao)笑對(dui)生(sheng)(sheng)活，樂觀對(dui)待生(sheng)(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)切。我(wo)相信許(xu)多(duo)道理(li)大家都是(shi)知道的(de)(de)(de)(de)，關鍵(jian)是(shi)要(yao)(yao)落實到行動中(zhong)。

　　溫(wen)暖(nuan)是(shi)(shi)彼此(ci)間的(de)(de)關懷…溫(wen)暖(nuan)是(shi)(shi)彼此(ci)間的(de)(de)信任…溫(wen)暖(nuan)是(shi)(shi)飄(piao)飄(piao)灑(sa)灑(sa)的(de)(de)春雨…溫(wen)暖(nuan)是(shi)(shi)寫在(zai)臉上(shang)的(de)(de)笑影(ying)…溫(wen)暖(nuan)是(shi)(shi)義無反(fan)顧的(de)(de)響應…溫(wen)暖(nuan)是(shi)(shi)真情與(yu)真愛的(de)(de)交流(liu)愿(yuan)人間處(chu)處(chu)有溫(wen)暖(nuan)，溫(wen)暖(nuan)的(de)(de)氣息傳遍每個角(jiao)落，蕩漾在(zai)空氣中——久久的(de)(de)。

　　人生高中抒情隨筆作文篇13

　　如果人(ren)生是一(yi)本(ben)書，我讀得最好的是愛情。

　　是的，愛(ai)(ai)。當我第一次用生硬的語氣喊出(chu)爸爸媽媽的時候。我年輕的心充(chong)滿(man)了我不太理解(jie)的感(gan)情(qing)。等我慢慢長大，我會更了解(jie)那(nei)些感(gan)情(qing)。父(fu)(fu)親(qin)無言(yan)的鼓(gu)勵(li)，母親(qin)溫(wen)柔(rou)的教導(dao)，充(chong)滿(man)了愛(ai)(ai)。是愛(ai)(ai)把我和父(fu)(fu)母聯(lian)系在一起。

　　是(shi)的，愛。第(di)一(yi)次舉手(shou)回答(da)(da)問題的時候，因為(wei)緊張不知道怎么回答(da)(da)，就像一(yi)個忘詞的歌手(shou)。面對同(tong)學們(men)的玩笑，是(shi)老(lao)師(shi)慈(ci)愛的眼神讓(rang)我在回答(da)(da)問題時有了自信。

　　每當(dang)我考試不及格(ge)，是老(lao)師的愛教讓我明白每個人都會不及格(ge)，但重要(yao)的是心(xin)態(tai)，即使(shi)我很失望(wang)，也不要(yao)絕(jue)望(wang)。你應該自信地走(zou)在路上。是老(lao)師的愛教把我和(he)自信緊(jin)緊(jin)聯系(xi)在一起。

　　是(shi)的(de)，愛。生(sheng)日第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)收到朋友禮(li)物的(de)時(shi)候(hou)，第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)在網上和朋友玩(wan)對抗的(de)時(shi)候(hou)，第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)和朋友在雨中奔跑，雨后在草地上捉蟲的(de)時(shi)候(hou)。我(wo)嘗到了一(yi)(yi)(yi)種幸(xing)福。單靠自己是(shi)實現不了的(de)。

　　讓我(wo)能理解朋友(you)的(de)想法，原(yuan)諒朋友(you)在網(wang)上打我(wo)。有時(shi)候(hou)，雨后(hou)的(de)早晨，我(wo)一(yi)個人做早操的(de)時(shi)候(hou)，不想看到雨后(hou)的(de)花(hua)園里花(hua)開(kai)。我(wo)還能回(hui)憶起朋友(you)帶(dai)給我(wo)的(de)一(yi)切，帶(dai)著喜悅，帶(dai)著一(yi)絲悲(bei)傷(shang)。是愛把我(wo)和我(wo)的(de)朋友(you)聯系在一(yi)起。

　　如果生活是一(yi)(yi)本(ben)書(shu)，我(wo)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)讀(du)者，那么(me)我(wo)在讀(du)第(di)一(yi)(yi)行的(de)第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)字。但我(wo)清楚的(de)知道，第(di)一(yi)(yi)行的(de)第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)字就是愛，每一(yi)(yi)個(ge)(ge)下一(yi)(yi)個(ge)(ge)字后面(mian)都會(hui)有(you)它的(de)影子(zi)。

　　人生高中抒情隨筆作文篇14

　　人(ren)生就(jiu)是一(yi)本書，記(ji)錄(lu)著生活的(de)(de)點點滴(di)滴(di)，那(nei)一(yi)幅(fu)幅(fu)五顏六色的(de)(de)插圖(tu)，繪(hui)畫著一(yi)個個精彩的(de)(de)片(pian)段。而這次(ci)，我(wo)想好好地靜下心(xin)來，慢慢地，細細地品(pin)讀。

　　品(pin)讀(du)(du)人生，就要(yao)學會(hui)品(pin)讀(du)(du)他人，吸(xi)取營養。“金無(wu)足赤(chi)，人無(wu)完(wan)(wan)人”，每(mei)個人都不是完(wan)(wan)美的(de)，但一(yi)(yi)定要(yao)努(nu)力做到完(wan)(wan)美。“老人家(jia)”孔子曾說過：“三人行，必有(you)我師(shi)焉。”每(mei)每(mei)與(yu)別人走(zou)一(yi)(yi)起，只要(yao)吸(xi)取別人的(de)長處(chu)，而躲避別人的(de)短(duan)處(chu)，才(cai)能取得(de)真(zhen)正的(de)成功，才(cai)能向完(wan)(wan)美的(de)距離(li)拉(la)近一(yi)(yi)步。

　　品(pin)讀(du)(du)人生，就要(yao)(yao)學會(hui)品(pin)讀(du)(du)失(shi)敗(bai)和(he)痛(tong)(tong)苦，吸取教(jiao)訓。“一(yi)(yi)鼓作氣(qi)，再(zai)而(er)衰，三而(er)竭(jie)。”若果失(shi)敗(bai)了，不(bu)(bu)應該要(yao)(yao)放棄(qi)。“失(shi)敗(bai)乃成(cheng)功(gong)之母(mu)”，我們只(zhi)要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷地嘗(chang)試(shi)和(he)吸取經(jing)驗，找(zhao)到(dao)失(shi)敗(bai)的原因，如此一(yi)(yi)來，就可(ke)(ke)以(yi)成(cheng)功(gong)，或者靠(kao)近成(cheng)功(gong)。哪怕(pa)是痛(tong)(tong)苦，也可(ke)(ke)以(yi)讓人學會(hui)許(xu)多不(bu)(bu)同的道(dao)理。品(pin)讀(du)(du)著痛(tong)(tong)苦，也可(ke)(ke)以(yi)在痛(tong)(tong)苦中找(zhao)到(dao)快樂(le)。

　　品讀(du)(du)(du)人(ren)生(sheng)(sheng)，就要學(xue)會(hui)(hui)(hui)品讀(du)(du)(du)成(cheng)功(gong)(gong)(gong)和喜悅，學(xue)會(hui)(hui)(hui)珍惜。在(zai)成(cheng)功(gong)(gong)(gong)中享受到(dao)了快樂與滿(man)足，而在(zai)品讀(du)(du)(du)人(ren)生(sheng)(sheng)中，也會(hui)(hui)(hui)學(xue)會(hui)(hui)(hui)許多(duo)大(da)(da)大(da)(da)小小的道理：不能在(zai)成(cheng)功(gong)(gong)(gong)時(shi)(shi)驕傲(ao)自大(da)(da)，更(geng)不能用一(yi)時(shi)(shi)之(zhi)勢，去嘲笑、看不起(qi)別人(ren)。這(zhe)樣(yang)，才會(hui)(hui)(hui)避免(mian)更(geng)大(da)(da)的失敗，取得更(geng)大(da)(da)的成(cheng)功(gong)(gong)(gong)。品讀(du)(du)(du)著喜悅，回憶著往事(shi)的美好、快樂，同時(shi)(shi)又有一(yi)些欣(xin)慰(wei)，仿佛可以再一(yi)次身臨其境，再一(yi)次“一(yi)蹦(beng)三(san)尺(chi)高”。

　　只要你(ni)細(xi)細(xi)品讀人生，這杯(bei)“白開水”也會變成(cheng)一杯(bei)香醇的美酒，令(ling)人回味無窮(qiong)

　　人生高中抒情隨筆作文篇15

　　人生(sheng)來(lai)就是(shi)一顆普通的"石(shi)頭"，只有精心(xin)刻畫的石(shi)頭才(cai)能成(cheng)為萬眾囑目的"稀世珍寶。而(er)我？又怎樣來(lai)雕琢(zhuo)自己(ji)的這(zhe)顆"頑石(shi)"呢？

　　是(shi)(shi)用錘(chui)子來(lai)打嗎(ma)？是(shi)(shi)用小(xiao)刀來(lai)刻嗎(ma)？我(wo)想不是(shi)(shi)的(de)(de)(de)吧！每個人都需要自(zi)(zi)我(wo)完(wan)善(shan)，把自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)瑕(xia)疵掩(yan)蓋(gai)，又蓋(gai)上一(yi)片白肌膚。而我(wo)的(de)(de)(de)人生(sheng)就(jiu)總是(shi)(shi)在(zai)用別人的(de)(de)(de)優點來(lai)點化我(wo)的(de)(de)(de)瑕(xia)疵"，人生(sheng)需要雕琢，而唯一(yi)最(zui)好的(de)(de)(de)包裝就(jiu)是(shi)(shi)用知(zhi)識，我(wo)試(shi)了，我(wo)輕輕的(de)(de)(de)嘗了一(yi)口，一(yi)個字苦(ku)！時尚的(de)(de)(de)外表更讓(rang)我(wo)感到虛偽。高尚的(de)(de)(de)品質(zhi)讓(rang)我(wo)唾棄(qi)，但(dan)是(shi)(shi)也正是(shi)(shi)它們讓(rang)我(wo)的(de)(de)(de)瑕(xia)疵更淡(dan)(dan)更淡(dan)(dan)......

　　如果我(wo)(wo)可(ke)以(yi)(yi)雕(diao)琢人(ren)生(sheng)，我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)個有(you)(you)修養有(you)(you)道(dao)(dao)德(de)有(you)(you)學問(wen)美(mei)麗的(de)(de)(de)完(wan)美(mei)的(de)(de)(de)人(ren)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)無完(wan)人(ren)，呵(he)呵(he)！只能說我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)妄想。正(zheng)如諾貝爾說的(de)(de)(de)"生(sheng)命(ming)，那是(shi)(shi)(shi)(shi)自然付(fu)給人(ren)類去雕(diao)琢的(de)(de)(de)寶石(shi)！讀書才能成才，的(de)(de)(de)確，因為(wei)它(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)生(sheng)中不可(ke)以(yi)(yi)缺少的(de)(de)(de)肥(fei)料，因為(wei)我(wo)(wo)努力，所以(yi)(yi)一(yi)個美(mei)好的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)正(zheng)待(dai)我(wo)(wo)完(wan)成，我(wo)(wo)也清楚的(de)(de)(de)知道(dao)(dao)學習(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)成功重要(yao)的(de)(de)(de)階(jie)梯，一(yi)生(sheng)復能幾，侯如流電驚。沉重的(de)(de)(de)知識壓得我(wo)(wo)透不過(guo)氣兒，而我(wo)(wo)的(de)(de)(de)信(xin)念(nian)一(yi)直(zhi)警(jing)戒著我(wo)(wo)：不要(yao)放棄！就是(shi)(shi)(shi)(shi)它(ta)讓我(wo)(wo)承擔了壓力。就想米(mi)歇番說的(de)(de)(de)："生(sheng)命(ming)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)條艱險的(de)(de)(de)狹谷，只有(you)(you)勇(yong)敢的(de)(de)(de)人(ren)才能通(tong)過(guo)。

　　雕琢我(wo)的(de)完(wan)美(mei)人生，需(xu)要那微妙的(de)瞬(shun)間(jian)，而(er)我(wo)的(de)頑石也(ye)漸(jian)漸(jian)成(cheng)為玉。瑕疵，裂痕也(ye)漸(jian)漸(jian)抵達完(wan)美(mei)鏡(jing)中(zhong)的(de)我(wo)，用你的(de)愛，信心去點化(hua)自己的(de)"頑石"吧！

　　人生高中抒情隨筆作文篇16

　　歷(li)史(shi)是一座銀行(xing)，他儲蓄著許多人(ren)的(de)(de)人(ren)生(sheng)。走(zou)進歷(li)史(shi)銀行(xing)，我們會(hui)閱讀到各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的(de)(de)人(ren)生(sheng)。走(zou)進歷(li)史(shi)銀行(xing)，閱讀偉人(ren)人(ren)生(sheng)，我們會(hui)領略到人(ren)生(sheng)的(de)(de)真諦。“先天(tian)下(xia)(xia)之憂(you)(you)(you)而憂(you)(you)(you)，后天(tian)下(xia)(xia)之樂(le)而樂(le)”，這是范(fan)仲淹的(de)(de)憂(you)(you)(you)天(tian)下(xia)(xia)人(ren)生(sheng)；“人(ren)生(sheng)自(zi)古誰無死，留取丹心照(zhao)汗青”，這是文天(tian)祥的(de)(de)愛祖國人(ren)生(sheng)；“橫眉冷對千夫子，俯首甘為(wei)儒子牛(niu)”，這是魯迅的(de)(de)獻中華人(ren)生(sheng)。

　　我(wo)們(men)(men)每(mei)(mei)個人都會(hui)(hui)在(zai)歷史中感悟到人生(sheng)(sheng)的(de)真諦，在(zai)閱讀(du)偉人人生(sheng)(sheng)時(shi)我(wo)們(men)(men)是否也曾想過在(zai)歷史銀行中儲(chu)蓄一份(fen)自己滿意的(de)人生(sheng)(sheng)。我(wo)們(men)(men)每(mei)(mei)個人儲(chu)蓄的(de)人生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)一定要像(xiang)李白“長風(feng)破浪會(hui)(hui)有時(shi)，直掛云帆濟蒼海”的(de)豪情，也不(bu)(bu)一定像(xiang)杜甫“會(hui)(hui)當凌(ling)絕頂，一覽眾山(shan)小(xiao)”的(de)壯志(zhi)，我(wo)們(men)(men)只要在(zai)歷史中留下我(wo)們(men)(men)的(de)一筆(bi)人生(sheng)(sheng)就可以了(le)。

　　蜜蜂和(he)蒼鷹相(xiang)比(bi)，雖(sui)(sui)不(bu)(bu)起眼，卻能(neng)釀造蜂蜜，獻出一點甜蜜；沙石和(he)珍珠相(xiang)比(bi)，雖(sui)(sui)不(bu)(bu)珍貴(gui)，卻能(neng)建橋鋪路，筑就一片高(gao)樓；小溪和(he)大海相(xiang)比(bi)，雖(sui)(sui)不(bu)(bu)雄偉，卻也能(neng)養活(huo)一點游(you)魚，為高(gao)山畫出一點點綴(zhui)。我們(men)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)不(bu)(bu)一定(ding)要太(tai)精(jing)彩，雖(sui)(sui)然我們(men)沒(mei)有(you)姚明的(de)(de)(de)高(gao)度，但(dan)我們(men)會(hui)盡全(quan)力達(da)到人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)最(zui)高(gao)點；我們(men)也沒(mei)有(you)劉翔的(de)(de)(de)速度，但(dan)我們(men)會(hui)以我們(men)最(zui)快的(de)(de)(de)速度跑(pao)完人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)110米。我們(men)要在歷史中存入一份令(ling)自己無悔的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)。

　　儲(chu)蓄(xu)人(ren)(ren)生(sheng)，我(wo)(wo)們領悟到(dao)(dao)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)真諦；儲(chu)蓄(xu)人(ren)(ren)生(sheng)，我(wo)(wo)們體會到(dao)(dao)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)珍貴；儲(chu)蓄(xu)人(ren)(ren)生(sheng)，我(wo)(wo)們會達(da)到(dao)(dao)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)凌絕頂。我(wo)(wo)們儲(chu)蓄(xu)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)會被歷史所保存(cun)，被后人(ren)(ren)議論、點評。我(wo)(wo)們要盡自己最大的(de)努力在歷史中存(cun)入一(yi)份令自己無悔的(de)人(ren)(ren)生(sheng)。

　　人生高中抒情隨筆作文篇17

　　我們的(de)人生(sheng)中可能(neng)有(you)(you)“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的(de)無奈(nai)與傷感；也(ye)有(you)(you)“誰道人生(sheng)無再少，門(men)前流水尚能(neng)西”的(de)超脫與豁達(da)；更有(you)(you)“人生(sheng)自古誰無死(si)，留取(qu)丹心照汗青”的(de)浩然與開朗。人生(sheng)百態，滋味各不相(xiang)同，只有(you)(you)學會不斷地品(pin)味人生(sheng)，才能(neng)使我們的(de)生(sheng)活過得豐富而又充(chong)實(shi)。

　　人生的(de)春天，常常是心(xin)高氣傲(ao)的(de)時候(hou)，不(bu)留意(yi)道路的(de)花草，只(zhi)是在(zai)花草邊走走停停，只(zhi)要你(ni)從容地觀(guan)察，“花”“草”“樹”“木”，不(bu)急于求成(cheng)，才能使(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)心(xin)靈如(ru)泉水般(ban)(ban)清(qing)澈透明，使(shi)(shi)(shi)人生如(ru)樹木般(ban)(ban)有生機，使(shi)(shi)(shi)人生如(ru)夢(meng)一般(ban)(ban)美(mei)好。我們要把(ba)握(wo)現在(zai)，品味(wei)人生。

　　人(ren)生(sheng)的(de)夏天(tian)，常(chang)常(chang)是血氣(qi)方剛(gang)的(de)時(shi)候。在游山玩水的(de)同時(shi)，不要忘記泉水的(de)清澈(che)，樹木的(de)生(sheng)機，要靜下心來(lai)，品味品味人(ren)生(sheng)，感(gan)受(shou)家(jia)的(de)溫暖，讓生(sheng)活變(bian)得更加安(an)寧。

　　人生的(de)秋天，是(shi)農民伯伯收獲的(de)季節，最美(mei)的(de)色(se)彩莫(mo)過于麥穗的(de)金黃(huang)，蘋(pin)果(guo)的(de)鮮(xian)紅(hong)。要靜下心來，品味人生，感(gan)受美(mei)的(de)意(yi)蘊(yun)，把握住秋，感(gan)受秋。

　　人生的(de)冬天，是最后一個季(ji)節，經歷了(le)(le)風風雨雨，也感受(shou)了(le)(le)“春”“夏”“秋”，再回(hui)頭，人生也沒有遺(yi)憾，也已經品味了(le)(le)四個季(ji)節的(de)人生，明白了(le)(le)人生中大(da)大(da)小小的(de)道(dao)理，感謝品味。

　　人(ren)(ren)生也亦如此(ci)，只有(you)去欣賞、去品味(wei)，才可以去體現人(ren)(ren)世間的(de)美好。在(zai)每個季節，每個角落，都有(you)愛，有(you)美，還有(you)不經意(yi)觸動人(ren)(ren)心的(de)感動。

　　人生高中抒情隨筆作文篇18

　　一杯綠茶，需要細細品嘗，才能體會出(chu)其中的濃香，但其中也夾雜著苦澀，人(ren)生亦是(shi)如此。

　　人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)燦爛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程，每(mei)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)都是(shi)(shi)世上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過客(ke)，要(yao)做怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過客(ke)，那是(shi)(shi)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇，要(yao)靠(kao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)去創(chuang)造(zao)！如(ru)果人(ren)(ren)(ren)們都希望自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)來到(dao)(dao)這個(ge)世界(jie)不(bu)是(shi)(shi)碌碌無(wu)為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活著(zhu)，那么(me)在他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)生之年就(jiu)應當(dang)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)和奮斗。把握機(ji)(ji)(ji)會(hui)才(cai)能開(kai)拓新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)地，但(dan)(dan)“千(qian)里馬常有(you)(you)，而伯樂不(bu)常有(you)(you)”，即使有(you)(you)再(zai)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)能不(bu)會(hui)完(wan)善自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，只會(hui)埋沒人(ren)(ren)(ren)才(cai)，只因機(ji)(ji)(ji)會(hui)是(shi)(shi)不(bu)常有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只有(you)(you)懂得把握機(ji)(ji)(ji)會(hui)，抓住(zhu)一(yi)(yi)個(ge)千(qian)載難(nan)逢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)會(hui)去造(zao)就(jiu)體現自(zi)(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)永恒(heng)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌成就(jiu)。即使人(ren)(ren)(ren)生有(you)(you)再(zai)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)坎坷(ke)，再(zai)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崎嶇，但(dan)(dan)相信只要(yao)腳踏實地，做到(dao)(dao)一(yi)(yi)份耕(geng)耘(yun)一(yi)(yi)份收獲(huo)，一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)向上攀登，努力做好自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，心中懷著(zhu)永恒(heng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念努力去創(chuang)造(zao)一(yi)(yi)切有(you)(you)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想，并且持之以恒(heng)，找到(dao)(dao)真(zhen)正屬于(yu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路，不(bu)斷創(chuang)造(zao)、開(kai)拓，成就(jiu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生才(cai)是(shi)(shi)有(you)(you)意義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)！

　　人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)一生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)在(zai)于擁有多(duo)少，而在(zai)于他的(de)(de)(de)付(fu)出，即使竭盡全(quan)力付(fu)出的(de)(de)(de)盡管還是(shi)很少，但(dan)是(shi)我相信這樣的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)是(shi)有意義(yi)的(de)(de)(de)、精(jing)彩的(de)(de)(de)，人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)在(zai)世就是(shi)要活得(de)有滋有味(wei)，不(bu)(bu)再(zai)有奢求多(duo)少，而只(zhi)在(zai)于付(fu)出。受人(ren)(ren)(ren)玫瑰，手(shou)有余香，幫(bang)助過別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)他的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活是(shi)精(jing)彩的(de)(de)(de)，是(shi)絢爛的(de)(de)(de)、多(duo)姿多(duo)彩的(de)(de)(de)，在(zai)別人(ren)(ren)(ren)需要幫(bang)助的(de)(de)(de)時候伸出援(yuan)手(shou)，但(dan)是(shi)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)可能順(shun)順(shun)利(li)利(li)地(di)，也要經(jing)歷風雨(yu)，因有風雨(yu)面對困難不(bu)(bu)低頭，這會讓(rang)我們成(cheng)長，變得(de)更加強大，有更大的(de)(de)(de)勇氣面對更大的(de)(de)(de)挫(cuo)折！

　　細(xi)細(xi)品味(wei)，才有百(bai)般滋味(wei)，人(ren)生是(shi)精彩的！

　　人生高中抒情隨筆作文篇19

　　有(you)些人的(de)(de)人生像一(yi)幅閑適自(zi)得(de)的(de)(de)田園風景畫，有(you)些人的(de)(de)人生像一(yi)曲情緒激昂的(de)(de)軍隊進行曲；而有(you)些人的(de)(de)人生就像一(yi)部憂(you)國憂(you)民的(de)(de)壯美史(shi)詩。

　　在晉朝，詩人(ren)(ren)陶淵明(ming)也曾隱(yin)居(ju)于(yu)(yu)田園之(zhi)中，獨自一人(ren)(ren)采花賞樂，寫下(xia)“樂菊東籬下(xia)，悠然見南山”。從(cong)古至今，有多少人(ren)(ren)將自己(ji)的(de)(de)豪(hao)情壯志寄托于(yu)(yu)祖國的(de)(de)大好河山之(zhi)中，又(you)有多少文人(ren)(ren)希(xi)望(wang)能(neng)寄身(shen)于(yu)(yu)自然，體會自然的(de)(de)神奇與秀(xiu)麗(li)。因此，品味(wei)(wei)人(ren)(ren)生，也是(shi)對(dui)壯美自然的(de)(de)品味(wei)(wei)與欣賞。

　　在南宋，女(nv)詞人李清照(zhao)曾(ceng)醉(zui)心于綠草荷花之間，忘(wang)卻回(hui)歸(gui)。寫下了“常(chang)記溪亭(ting)日暮，沉醉(zui)不知(zhi)歸(gui)路。興盡晚回(hui)舟，誤入藕(ou)花深(shen)處，爭渡驚起一灘鷗鷺(lu)”的閑(xian)適(shi)小記。

　　在唐朝，詩(shi)人杜甫卻早(zao)已沒有這般雅(ya)興。在他(ta)眼里山水之(zhi)美(mei)早(zao)已無(wu)關緊要，真正重要的是國家的存(cun)亡與百姓的疾(ji)苦，正因此，他(ta)大(da)呼“安(an)得(de)廣廈千萬間，大(da)庇天下寒士俱歡顏”！

　　無奈，他沒(mei)有李白一(yi)(yi)般的(de)(de)(de)(de)灑脫與(yu)浪漫(man)，也(ye)沒(mei)有蘇(su)軾一(yi)(yi)般的(de)(de)(de)(de)豁達與(yu)樂觀，更沒(mei)有陶淵明一(yi)(yi)般的(de)(de)(de)(de)閑適與(yu)自得。他為國(guo)(guo)(guo)家鞠躬盡(jin)瘁，哪怕最(zui)后(hou)白己顛沛流離(li)，也(ye)要為人(ren)(ren)(ren)民盡(jin)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)次力。因(yin)此，品味人(ren)(ren)(ren)生，也(ye)是(shi)對(dui)國(guo)(guo)(guo)家與(yu)人(ren)(ren)(ren)民的(de)(de)(de)(de)憂患與(yu)擔當。|品味人(ren)(ren)(ren)生、品的(de)(de)(de)(de)不僅是(shi)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生，還是(shi)對(dui)國(guo)(guo)(guo)家與(yu)人(ren)(ren)(ren)民的(de)(de)(de)(de)關心。作為當代青少(shao)年，我們應為建設祖國(guo)(guo)(guo)做好準備。

　　人生高中抒情隨筆作文篇20

　　每當我(wo)門經過(guo)老(lao)(lao)爺(ye)爺(ye)家門前時(shi)，總(zong)是忍不(bu)住想過(guo)去看看。不(bu)錯的(de)(de)，那是我(wo)和小伙伴門兒(er)時(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)方樂土老(lao)(lao)爺(ye)的(de)(de)小花(hua)(hua)(hua)園。里(li)面(mian)種(zhong)著各種(zhong)各樣的(de)(de)花(hua)(hua)(hua)，而那時(shi)我(wo)門的(de)(de)最(zui)愛的(de)(de)是一(yi)(yi)架"五星(xing)花(hua)(hua)(hua)"。五星(xing)花(hua)(hua)(hua)總(zong)愛順著枝子往上爬，而且總(zong)愿意擠在一(yi)(yi)起(qi)，密(mi)密(mi)麻麻。

　　我門(men)(men)總喜歡在下面(mian)捉(zhuo)迷藏，追追趕趕。但是事與愿違。一天(tian)我門(men)(men)如同(tong)往(wang)常一樣，從老(lao)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)家門(men)(men)口(kou)經過時(shi)，"天(tian)啊！”那架(jia)五(wu)(wu)星花只(zhi)剩下光禿(tu)禿(tu)的架(jia)子(zi)。當(dang)我門(men)(men)去問(wen)老(lao)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)時(shi)老(lao)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)只(zhi)是笑著說(shuo)："它(ta)們(men)不會消(xiao)失(shi)的"五(wu)(wu)星花沒有了(le)，我們(men)缺少(shao)了(le)一塊玩樂之地，但是漸(jian)漸(jian)地淡忘了(le)。

　　好長時間(jian)過去了(le)(le)，一日，我(wo)(wo)從老爺(ye)爺(ye)家門口經過，意(yi)(yi)外間(jian)我(wo)(wo)似乎(hu)發現了(le)(le)奇跡(ji)：為什么(me)老爺(ye)爺(ye)家的院子(zi)(zi)里冒出了(le)(le)一架繁茂的五星(xing)花(hua)(hua)，顯得比以前更(geng)加嫩(nen)而鮮艷。老爺(ye)爺(ye)見了(le)(le)我(wo)(wo)，微(wei)笑的邀(yao)請(qing)我(wo)(wo)進去，"好久沒來(lai)了(le)(le)吧？"我(wo)(wo)這時已經目瞪口呆，半天才冒出一句“爺(ye)爺(ye)這是(shi)(shi)……怎(zen)么(me)回事？”他只是(shi)(shi)說：“孩子(zi)(zi)，人生亦是(shi)(shi)如此，你也要像這五星(xing)花(hua)(hua)一樣啊！”“這是(shi)(shi)什么(me)意(yi)(yi)思？”“你會明白(bai)的……”

　　幾年后，當我重新(xin)站在(zai)那花架(jia)前，望著那架(jia)依舊(jiu)充滿勃勃生(sheng)機的五星花時(shi)，我似乎懂得了“人(ren)生(sheng)亦是如此(ci)”是啊！人(ren)生(sheng)豈(qi)不(bu)就象(xiang)這五星花一般，趴(pa)倒了，要(yao)(yao)靠自己的力量站起來。人(ren)生(sheng)之路要(yao)(yao)勇(yong)往直前，正(zheng)象(xiang)這五星花……

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人生隨筆高中11-29