校園心情記敘隨筆

　　無論是(shi)在學習(xi)還是(shi)在工作中，大(da)(da)家(jia)對(dui)隨筆應該很熟悉吧？隨筆是(shi)一種散(san)文體裁(cai)，篇(pian)幅短小，表現形式(shi)靈活(huo)自由。什么樣的(de)隨筆堪稱經典呢？以下是(shi)小編整理的(de)校園心情記敘隨筆，歡迎閱讀，希望大(da)(da)家(jia)能(neng)夠喜歡。

校園心情記敘隨筆1

　　風風雨雨，朝朝暮(mu)暮(mu)。在(zai)不經(jing)意間，我在(zai)母校已經(jing)走過了九年。在(zai)這(zhe)九年的生(sheng)涯中。每(mei)一(yi)(yi)(yi)個歡笑，每(mei)一(yi)(yi)(yi)滴淚(lei)水，每(mei)一(yi)(yi)(yi)段故(gu)事(shi)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)次經(jing)歷，每(mei)一(yi)(yi)(yi)聲感動，都使(shi)我難以忘(wang)懷。如今我們即將告別母校，一(yi)(yi)(yi)股眷戀之情，從我心(xin)底油然而生(sheng)。

　　回首往(wang)事(shi)，心靈的(de)(de)(de)時間在(zai)逆(ni)轉。小時候，人(ren)生(sheng)(sheng)百味，我(wo)只(zhi)知甜(tian)，衣來(lai)伸手，然(ran)而，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中畢竟不(bu)是只(zhi)有甜(tian)。上(shang)學后，我(wo)明白了(le)(le)這一(yi)(yi)(yi)點，從而謙虛為(wei)人(ren)，學會面對(dui)(dui)挫(cuo)折與困難。在(zai)母校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中，我(wo)漸漸地明白了(le)(le)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)真諦：一(yi)(yi)(yi)個人(ren)沒(mei)有智者觀察世界(jie)的(de)(de)(de).悟性，但要懂(dong)得(de)去熱愛(ai)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，擁有生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。在(zai)母校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中，我(wo)感受到老(lao)師的(de)(de)(de)無私奉獻。在(zai)母校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中，我(wo)體(ti)驗到了(le)(le)友(you)誼的(de)(de)(de)真誠。如今，我(wo)就(jiu)要畢業，告別可愛(ai)的(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)，只(zhi)能(neng)把依(yi)(yi)依(yi)(yi)不(bu)舍的(de)(de)(de)眷戀(lian)化(hua)作志(zhi)向，竭力(li)回報母校(xiao)(xiao)：努力(li)學習，奮勇向前；讓生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)綻放一(yi)(yi)(yi)次笑容(rong)，讓生(sheng)(sheng)命澎湃一(yi)(yi)(yi)次潮夕。拿(na)出(chu)最(zui)好的(de)(de)(de)成績，來(lai)回報母校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)(de)培育之(zhi)恩。

　　我(wo)(wo)們即(ji)將告別(bie)母校(xiao)，依依惜別(bie)前，讓光和(he)熱燃燒我(wo)(wo)內心的一(yi)份感動，對(dui)母校(xiao)，老(lao)師，同學深情地(di)道一(yi)聲“珍重(zhong)”。

校園心情記敘隨筆2

　　今(jin)天和(he)同(tong)學在放學的(de)(de)路上碰(peng)上一初(chu)三(san)的(de)(de)姐(jie)姐(jie)，那個(ge)姐(jie)姐(jie)大發感慨，說初(chu)三(san)的(de)(de)作業(ye)(ye)真多(duo)啊，加(jia)了物(wu)理和(he)化學兩(liang)科，有點忙不過來了，每天晚(wan)上要(yao)做七，八張卷子，還(huan)樂(le)滋(zi)滋(zi)的(de)(de)告訴我(wo)(wo)，物(wu)理老師今(jin)天忘(wang)了給他(ta)們布置作業(ye)(ye)，幸福死了!我(wo)(wo)一聽，險些從車(che)上掉下來，她還(huan)跟占了多(duo)大便宜似的(de)(de)，我(wo)(wo)說：“那么多(duo)作業(ye)(ye)，寫到(dao)什么時(shi)候去呀!!”她笑笑說，“這有什么，想想初(chu)四(si)就平衡(heng)多(duo)了，(多(duo)樂(le)觀啊)”后面(mian)還(huan)不忘(wang)加(jia)一句，好(hao)好(hao)珍惜初(chu)二(er)吧，到(dao)了初(chu)三(san)可(ke)沒那么清閑了，我(wo)(wo)翻個(ge)白眼(yan)，：“那到(dao)初(chu)四(si)怎么辦(ban)呀，”“唉!初(chu)四(si)就開(kai)始羨慕初(chu)三(san)了唄(bai)，”

　　我想(xiang)想(xiang)對，五年(nian)級(ji)的(de)時(shi)候，我是多么(me)羨(xian)(xian)慕幼兒園的(de).生活啊(a)，天天坐凳子上聽老師唱歌，玩玩具，到(dao)(dao)了初(chu)二的(de)時(shi)候我又特想(xiang)回到(dao)(dao)五年(nian)級(ji)，我想(xiang)，人真是很奇怪呀，老是想(xiang)回到(dao)(dao)過(guo)去或羨(xian)(xian)慕別人，沒有(you)想(xiang)珍惜現在(zai)，等到(dao)(dao)那段時(shi)候過(guo)去了，以(yi)(yi)后(hou)，才又開始(shi)回到(dao)(dao)那個時(shi)候，記得一位名人說過(guo)：“如(ru)果時(shi)間能夠倒(dao)退，那么(me)每個人都能成為(wei)名人。”我想(xiang)是對的(de)，所以(yi)(yi)從現在(zai)開始(shi)努力，大家一起努力的(de)去學，去工作。

校園心情記敘隨筆3

　　在這個(ge)注定不平凡的(de)(de)七(qi)月里，我(wo)迎來了(le)(le)(le)翠外(wai)中學，這個(ge)許(xu)多人(ren)夢寐以求中學的(de)(de)軍訓(xun)。當我(wo)第一腳邁進翠外(wai)學校，我(wo)就(jiu)感受(shou)到(dao)了(le)(le)(le)翠外(wai)的(de)(de)輝煌與壯觀(guan)。我(wo)進入了(le)(le)(le)十(shi)二(er)排，領了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)軍服，為明天的(de)(de)軍訓(xun)做好準備。

　　——第二(er)天(tian)一(yi)早，我與(yu)十二(er)排的同學，與(yu)六百多名校(xiao)友(you)，滿懷希望地迎來(lai)(lai)了(le)(le)開(kai)營儀式……儀式一(yi)結束(shu)，一(yi)位軍(jun)(jun)哥哥昂(ang)首(shou)挺(ting)胸(xiong)地走來(lai)(lai)帶著我們開(kai)始了(le)(le)軍(jun)(jun)訓。他讓(rang)我們站(zhan)起了(le)(le)軍(jun)(jun)姿(zi)。雖(sui)然(ran)天(tian)氣不熱(re)，但久久地保持軍(jun)(jun)姿(zi)站(zhan)立，仍然(ran)讓(rang)我與(yu)同學筋(jin)疲力(li)盡。“累(lei)啊!從來(lai)(lai)沒(mei)有這么累(lei)過。”一(yi)個(ge)同學低聲自(zi)言自(zi)語(yu)。接下來(lai)(lai)的訓練(lian)包(bao)括“胯立”、“轉身”等。堅持，最(zui)終我們迎來(lai)(lai)了(le)(le)勝利(li)，我們憑借著心中的堅忍不拔，少年骨子(zi)里的.倔強挺(ting)了(le)(le)過來(lai)(lai)……

　　——下午到來(lai)了(le)，外面天氣驕(jiao)陽似火，我們仍堅持(chi)訓練，過后，我又(you)覺得(de)(de)自己的意志(zhi)力、執(zhi)行(xing)力、動(dong)作又(you)進步了(le)，原來(lai)是這個(ge)道理(li)啊——吃(chi)得(de)(de)苦中苦，方(fang)為人上人。四點過，學校組織了(le)熱情似火的“拔河比賽”，雖然我們沒有獲勝，但我們凝聚力又(you)增加了(le)，重在參與嘛!

　　——這一天，終于結束了，我回(hui)想著軍訓的(de)種(zhong)種(zhong)，心中“百感交集”!

校園心情記敘隨筆4

　　今天(tian)中午第四節(jie)，終于盼來了同(tong)學(xue)們夢寐以求(qiu)的音樂課，音樂課可是“一周一度”啊!

　　今天我(wo)們要(yao)唱(chang)(chang)(chang)“七子之(zhi)歌(ge)”，老(lao)師(shi)把歌(ge)唱(chang)(chang)(chang)和音樂全都放了出來，讓我(wo)們自己先(xian)唱(chang)(chang)(chang)一(yi)遍。可(ke)是大多數(shu)同學都不會唱(chang)(chang)(chang)，只能跟著節奏現學。

　　“你可(ke)知道(dao)‘mancu’不(bu)是(shi)我真姓?”同(tong)學(xue)們(men)一(yi)(yi)(yi)句一(yi)(yi)(yi)句唱(chang)了(le)起來，呵呵!唱(chang)的(de)(de)(de)還挺好，有音樂天賦啊!到(dao)了(le)高潮那一(yi)(yi)(yi)點，我們(men)的(de)(de)(de)“小宇宙(zhou)爆(bao)發了(le)”!同(tong)學(xue)們(men)用自(zi)己(ji)最(zui)(zui)大的(de)(de)(de)`聲音唱(chang)：“三百年來夢寐不(bu)忘的(de)(de)(de)生母啊!請(qing)叫(jiao)兒的(de)(de)(de)乳名，叫(jiao)我一(yi)(yi)(yi)聲‘澳(ao)門’!”天哪!驚天動地(di)!整棟樓(lou)就要倒了(le)。同(tong)學(xue)們(men)都(dou)模仿著，用自(zi)己(ji)最(zui)(zui)粗的(de)(de)(de)聲音來唱(chang)。尤(you)其是(shi)何遠(yuan)橋，臉都(dou)憋紅了(le)!唱(chang)完了(le)，同(tong)學(xue)們(men)都(dou)忍不(bu)住自(zi)己(ji)笑了(le)起來!

　　音樂老師讓我們再唱(chang)(chang)一遍，我們最喜(xi)歡唱(chang)(chang)這首(shou)歌了(le)，自覺(jue)的(de)唱(chang)(chang)了(le)起來(lai)：“你可知道(dao)‘mancu’不是我真姓……”大(da)部分(fen)同(tong)(tong)學(xue)都唱(chang)(chang)完了(le)，只(zhi)有一小部分(fen)同(tong)(tong)學(xue)還在唱(chang)(chang)，最后都停(ting)了(le)下來(lai)，全班鴉雀無聲，蘇致鑒打破了(le)班里的(de)寂(ji)靜(jing)……

　　他用好(hao)(hao)聽(ting)的聲音唱(chang)：“你(ni)可知(zhi)道‘mancu’不(bu)是我……”哈(ha)哈(ha)哈(ha)哈(ha)!全(quan)班又是一陣陣爆笑聲，現在(zai)回憶一下，那聲音真的很好(hao)(hao)聽(ting)……

　　我們的校園(yuan)生活(huo)，總是那么(me)有趣(qu)!

校園心情記敘隨筆5

　　我(wo)的(de)校(xiao)園生活每天都是豐(feng)富多彩。早晨，我(wo)在擁擠的(de)人流中來到校(xiao)門口，旁(pang)邊中心幼兒園播放的(de)悅耳歌聲伴隨我(wo)進入校(xiao)園。

　　預備鈴打響，開始晨頌(song)了，我們都(dou)齊聲朗讀大屏幕上歌頌(song)春(chun)(chun)天的(de)優美(mei)詩(shi)篇，沉(chen)浸在春(chun)(chun)天的(de).美(mei)景里。

　　上課(ke)鈴打響，我們開始了(le)今天的(de)第一節(jie)數學課(ke)，張老師把枯燥的(de)除法題(ti)講成了(le)一個個生動有趣的(de)故事，大家聽得(de)聚精會神，連平(ping)常愛講話的(de)同學也被吸引(yin)了(le)。

　　第(di)二節語(yu)文(wen)課，袁老師先用(yong)動聽柔和的(de)聲音領讀(du)課文(wen)，等到分(fen)角色讀(du)書時(shi)，大家(jia)都情不(bu)自(zi)禁地模仿老師的(de)聲音投入到優美的(de)課文(wen)中(zhong)。開(kai)始學生字了，老師讓我(wo)們“開(kai)火車(che)”，一(yi)(yi)個(ge)個(ge)輪(lun)流發(fa)言，等到老師開(kai)始提問(wen)時(shi)，同學們都爭先恐后地舉(ju)手，生怕(pa)漏(lou)掉自(zi)己，課堂氣氛熱烈極了。一(yi)(yi)節課下來，一(yi)(yi)個(ge)個(ge)生字，從原來的(de)“陌生人”變成了“好朋友”。

　　“叮(ding)鈴鈴……”下(xia)課鈴響(xiang)了，同學們(men)剛和老師說完再見，就爭(zheng)先(xian)恐后地紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)向天井院跑去，大(da)家(jia)三(san)五(wu)成(cheng)群(qun)地，有的(de)跳大(da)繩(sheng)，有的(de)扔(reng)沙包(bao)，有的(de)做游戲，還(huan)有的(de)在抓緊(jin)時間排練節目……玩得真快活呀(ya)！

　　總之，我們(men)的校園(yuan)生活是(shi)學得輕(qing)松玩(wan)得開心！真是(shi)多(duo)(duo)姿多(duo)(duo)彩、充滿歡樂！

校園心情記敘隨筆6

　　清晨，金色的陽光灑滿了(le)大地(di)，校園(yuan)(yuan)了(le)盛開(kai)的鮮花顯得(de)(de)格外嬌(jiao)艷，一(yi)棵棵樹木也變得(de)(de)更(geng)加(jia)翠綠。同學們拿著(zhu)掃(sao)帚，在校園(yuan)(yuan)中(zhong)不斷地(di)掃(sao)掉灰塵，使(shi)(shi)校園(yuan)(yuan)變得(de)(de)更(geng)加(jia)干凈、美麗，使(shi)(shi)空氣變得(de)(de)更(geng)加(jia)清新(xin)。

　　今(jin)天是星期一，要舉(ju)行升(sheng)旗(qi)(qi)儀(yi)式(shi)。同學(xue)們列(lie)隊(dui)來(lai)到操場，大家秩序井然(ran)地站到各自的(de)位置上，等待著升(sheng)旗(qi)(qi)。升(sheng)旗(qi)(qi)儀(yi)式(shi)開始(shi)了，全體少(shao)先隊(dui)員莊嚴地肅(su)立著，向五星紅(hong)旗(qi)(qi)致敬。鮮艷的(de)五星紅(hong)旗(qi)(qi)隨(sui)著雄壯(zhuang)的(de)國(guo)歌(ge)冉(ran)冉(ran)升(sheng)起(qi)。“我們萬眾一心(xin)，冒著敵人的(de)炮火前進(jin)……”在(zai)嘹亮的(de)歌(ge)聲中，升(sheng)旗(qi)(qi)儀(yi)式(shi)結素了，同學(xue)們列(lie)隊(dui)回到教室。

　　“丁零(ling)零(ling)……”上課鈴聲響另外，在寬(kuan)敞(chang)的教室(shi)里，同(tong)學們聚精會(hui)神地(di)聽著老師朗(lang)讀課文。“黃河之(zhi)擯，集合著/一群(qun)中華(hua)民(min)族/優秀的子孫……”老師深(shen)情的朗(lang)誦，使同(tong)學們漸(jian)漸(jian)地(di)深(shen)入沉思。

　　“丁零零”下課(ke)的(de)(de)鈴聲(sheng)打破校園(yuan)的(de)(de)寧靜(jing)，同學(xue)們都(dou)像(xiang)小(xiao)(xiao)鳥(niao)一般飛快地跑(pao)出教室，跑(pao)到操場(chang)上(shang)參加(jia)自己(ji)喜(xi)歡的(de)(de)活(huo)動，校園(yuan)里頓時沸騰起來。同學(xue)們有的(de)(de).跳(tiao)橡(xiang)皮筋，有的(de)(de)玩(wan)老鷹捉小(xiao)(xiao)雞，有的(de)(de)踢足球，大家都(dou)玩(wan)得不(bu)亦樂乎。

　　放(fang)學(xue)了，同(tong)學(xue)們都背著書包陸續地走(zou)出(chu)教室，熱鬧的校(xiao)園漸漸地寧(ning)靜下來。

　　校園(yuan)生(sheng)(sheng)活的(de)一天多么有意義啊，它給我(wo)們的(de)生(sheng)(sheng)活帶來無限的(de)歡(huan)樂！

校園心情記敘隨筆7

　　人總是這樣，在上學的時候老(lao)想著放假(jia)，而放假(jia)的時間(jian)久了(le)，又開始想念(nian)上學時的時光了(le)。我不僅想念(nian)老(lao)師、同學，甚(shen)至還想念(nian)那多如牛毛的作業。

　　現在開學(xue)了，我還是很(hen)快樂地度(du)過(guo)每一天(tian)：早(zao)(zao)晨(chen)雖然很(hen)早(zao)(zao)起(qi)來了，但還是很(hen)開心。吃(chi)過(guo)媽媽做的.營(ying)養(yang)早(zao)(zao)餐，開開心心地乘車上(shang)學(xue)去了。雖然教室在5樓，但一路上(shang)和同學(xue)說說笑笑，轉眼就到(dao)了。

　　“漫(man)長”的早自習在不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)中過去(qu)了，我們一(yi)幫“狐朋狗友”在這課間十(shi)分鐘也(ye)玩得(de)不(bu)(bu)亦樂乎(hu)。上(shang)(shang)課鈴一(yi)響，大家就(jiu)迅速回(hui)到(dao)座(zuo)位，等待石老(lao)師的到(dao)來(lai)，不(bu)(bu)過，石老(lao)師最近變得(de)越(yue)來(lai)越(yue)好，經常給我們上(shang)(shang)幾道思(si)訓題(ti)，全班(ban)都很(hen)高興。一(yi)上(shang)(shang)午過去(qu)了，到(dao)了開飯時間，我也(ye)不(bu)(bu)知道怎么了，胃口(kou)(kou)特別大，一(yi)口(kou)(kou)氣吃(chi)了三(san)碗飯，吃(chi)完之后又美美地睡上(shang)(shang)一(yi)覺(jue)，真是太舒(shu)服了。

　　醒來(lai)(lai)之后才(cai)是(shi)(shi)我(wo)(wo)最喜歡(huan)的(de)課(ke)(ke)程，一(yi)節電腦課(ke)(ke)，還(huan)有一(yi)節我(wo)(wo)最愛的(de)體(ti)(ti)育課(ke)(ke)。一(yi)到體(ti)(ti)育課(ke)(ke)，我(wo)(wo)立(li)馬來(lai)(lai)精神(shen)，為(wei)將要來(lai)(lai)到的(de)體(ti)(ti)能訓練做(zuo)準(zhun)備，可誰知是(shi)(shi)近距離(li)定位投(tou)(tou)籃，雖然對同學們來(lai)(lai)說是(shi)(shi)個大挑戰，可對我(wo)(wo)和蔡珂(ke)圯這(zhe)倆老籃球隊隊員(yuan)來(lai)(lai)說，簡直是(shi)(shi)小菜一(yi)碟，呵呵！我(wo)(wo)和他(ta)都拉長(chang)了距離(li)再投(tou)(tou)的(de)。

　　我們在一陣狂奔(ben)后收了隊(dui)，雖然很累，大汗淋(lin)淋(lin)漓，卻很開心。就這樣，一天的學校(xiao)生活結(jie)束了。

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