學生(sheng)個人綜合素質自(zi)我評價(jia)

　　無論在(zai)學習(xi)、工作(zuo)或是生活中，許多人都需要寫自(zi)(zi)我(wo)評價，自(zi)(zi)我(wo)評價是人的自(zi)(zi)我(wo)概念的重要內容之一。怎么寫自(zi)(zi)我(wo)評價才(cai)能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學生個人綜合素(su)質自(zi)(zi)我(wo)評價，供大家參考(kao)借鑒，希(xi)望可以幫助到有需要的朋友。

學生個人綜合素質自我評價1

　　我(wo)是可愛聽話的孩(hai)子，性格(ge)獨立，做事踏實，有(you)較強的責任(ren)心，能較好地完(wan)成值日工作(zuo)，是我(wo)的小幫手，熱(re)愛學校生活，樂于(yu)助人，拾金不昧。學習(xi)上(shang)也(ye)比較主(zhu)動(dong)，課堂效率較高，書寫(xie)工整美觀(guan)，能自己(ji)管理自己(ji)，我(wo)希望以后(hou)自己(ji)能更(geng)多(duo)地表現自己(ji)，爭取更(geng)好的成績(ji)！

　　我(wo)的學習比較(jiao)踏實，勞動時總那么勤快(kuai)，同學間的小事，我(wo)常常忍讓。我(wo)發(fa)現沒有(you)，只要努(nu)力一(yi)下(xia)，我(wo)的字就可以寫得(de)漂亮，讓腦(nao)子多(duo)思(si)考(kao)一(yi)下(xia)問(wen)題，我(wo)就可以得(de)出令人(ren)滿(man)意的`答案，努(nu)力吧(ba)，我(wo)是一(yi)個聰明的學生！

　　我性情(qing)敦厚(hou)，誠實可信，尊敬師長，團結同學(xue)，行為舉止文明(ming)，學(xue)習(xi)認真(zhen)，有(you)(you)充分的自信心，有(you)(you)一(yi)定的鉆研精神，學(xue)習(xi)自主能(neng)力有(you)(you)較(jiao)大提高，愿我勇于(yu)改正缺點(dian)，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

　　我(wo)有(you)禮貌(mao)，愛勞動，發言積極。瞧，我(wo)一連串數出我(wo)這(zhe)么多(duo)優點，看來(lai)這(zhe)學期我(wo)進步不小(xiao)，我(wo)看在(zai)眼里，喜在(zai)心里。可是我(wo)有(you)時仍貪玩，愛調(diao)皮同學，作業馬(ma)虎(hu)，紀律(lv)松懈，也(ye)讓我(wo)失望。我(wo)是聰明的，要(yao)是把更(geng)多(duo)的心思用在(zai)學習(xi)上，我(wo)會更(geng)棒(bang)。

　　我(wo)是一個可愛的小女(nv)孩，尊敬我(wo)，和同(tong)學(xue)(xue)們相處愉快(kuai)，課間能和同(tong)學(xue)(xue)做有意義的游(you)戲，能愛護花草樹木，保持教室(shi)清潔，學(xue)(xue)習上(shang)，上(shang)課能積(ji)極(ji)舉手發言，認(ren)真(zhen)完成課堂練習，希望我(wo)以后做事再認(ren)真(zhen)一點，那么漂亮的眼(yan)睛看東(dong)西要看清楚，不要著急！

　　我是個穩(wen)重，踏實的孩子(zi)，有著良好的學習習慣，如果我希望成功，應以恒心(xin)為(wei)良友，以經驗為(wei)參謀，以智(zhi)慧為(wei)兄弟，以希望為(wei)哨兵，相信我一(yi)定能(neng)做得很好。

學生個人綜合素質自我評價2

　　我(wo)(wo)自上初中一(yi)年(nian)級(ji)以來(lai)在學(xue)校領導(dao)和(he)老師(shi)的(de)諄諄教導(dao)下(xia)(xia)無(wu)論(lun)在德(de)育(yu)、智育(yu)、體(ti)育(yu)等方面都有了的(de)一(yi)定(ding)的(de)進(jin)步。本學(xue)年(nian)我(wo)(wo)曾被評(ping)為x縣“優(you)秀共(gong)青團員”和(he)縣的(de)“三好學(xue)生(sheng)”。下(xia)(xia)面就是我(wo)(wo)一(yi)年(nian)來(lai)的(de)具體(ti)表現做個綜合評(ping)價。

　　一、在德育方面

　　一年(nian)來我嚴格、自(zi)(zi)覺地遵(zun)守社(she)會公(gong)德和(he)學(xue)校的規(gui)章(zhang)制度按照《中學(xue)生日常(chang)行(xing)為(wei)規(gui)范》嚴格要求自(zi)(zi)己。認真(zhen)學(xue)習《思想政治》課(ke)(ke)，在學(xue)習《思想政治》課(ke)(ke)中懂得了真(zhen)善美學(xue)會了做(zuo)人的道(dao)理，尊敬師長、團結同學(xue)關系(xi)。

　　二、在智育方面

　　明(ming)確學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目的(de)、端正學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度。在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過程(cheng)中勤奮(fen)刻苦、自(zi)強進(jin)取努(nu)力(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)各門功課掌握科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法合理安排時間有惜(xi)時的(de)良好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。我全(quan)面地學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)了本學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)理論基礎知識(shi)同時把所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)理論知識(shi)應(ying)用于實(shi)踐(jian)活(huo)動中把所學(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)轉化為動手能(neng)力(li)(li)(li)(li)、應(ying)用能(neng)力(li)(li)(li)(li)和(he)創(chuang)造能(neng)力(li)(li)(li)(li)。還努(nu)力(li)(li)(li)(li)拓寬自(zi)己的(de)知識(shi)面培養自(zi)己其他方面的(de)能(neng)力(li)(li)(li)(li)積(ji)極參加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)校及(ji)各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)所舉辦的(de).各項科(ke)研活(huo)動。因此各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)成績(ji)有了一定(ding)的(de)進(jin)步去年(nian)第(di)一學(xue)(xue)(xue)(xue)期期末(mo)統考中我獲(huo)得了整體綜合分第(di)二(er)名本學(xue)(xue)(xue)(xue)期中段考整體成績(ji)一等獎。

　　三、在體、美、勞方面

　　我(wo)十分重視體(ti)育課和(he)勞動(dong)(dong)(dong)課積極參加各項體(ti)育運動(dong)(dong)(dong)和(he)勞動(dong)(dong)(dong)，不斷(duan)地提高(gao)自己的身體(ti)健(jian)康水(shui)平，鍛煉了自己的堅強(qiang)意志，懂得了勞動(dong)(dong)(dong)能(neng)創造(zao)一切的道理，進一步培養和(he)提高(gao)自己的審美能(neng)力(li)。

　　但(dan)我(wo)(wo)(wo)也(ye)有好些(xie)(xie)不足的(de)地(di)(di)方。在一(yi)(yi)年的(de)學習生活中(zhong)同學們(men)有時(shi)向我(wo)(wo)(wo)提出一(yi)(yi)些(xie)(xie)疑難的(de)問題時(shi)我(wo)(wo)(wo)覺得(de)還不夠耐心(xin)地(di)(di)向他們(men)講解態度也(ye)不夠熱情。有時(shi)看(kan)到(dao)某些(xie)(xie)同學做(zuo)壞事、結群(qun)斗毆也(ye)不敢大膽(dan)揭發等。這些(xie)(xie)都是我(wo)(wo)(wo)在過(guo)(guo)去的(de)一(yi)(yi)年里表現不夠的(de)地(di)(di)方。以(yi)后我(wo)(wo)(wo)決心(xin)把(ba)這些(xie)(xie)不足的(de)缺(que)點糾正過(guo)(guo)來(lai)做(zuo)一(yi)(yi)名品學兼優的(de)中(zhong)學生。

學生個人綜合素質自我評價3

　　三年的(de)時(shi)光如流(liu)水一般匆匆逝去(qu)，回首往事(shi)，在(zai)這多姿的(de)季節里，我(wo)取得了一些(xie)成績，在(zai)往后的(de)日子(zi)里，希(xi)望我(wo)能做得更好。

　　我熱愛(ai)祖國，衷心擁(yong)護黨的(de)領導，關心時事(shi)政治(zhi)，思想健康進步。自覺遵守《中學生(sheng)守則》和《中學生(sheng)日常(chang)行為規范》，具有較強的(de)集體(ti)榮譽感，熱愛(ai)勞動，先(xian)后擔任過(guo)班(ban)級(ji)的(de)體(ti)育委員和宣傳(chuan)委員，能以(yi)一名團員和班(ban)干部的(de)標準要(yao)求自己，團結同學，配合老師工作(zuo)，任職期間獲(huo)得了老師和同學的(de)`一致好評。

　　我勤學(xue)(xue)好問，在(zai)初中三(san)年(nian)學(xue)(xue)習(xi)生活中取(qu)得了較大進步，并(bing)做到了各(ge)科的(de)均衡發(fa)展(zhan)。在(zai)完成課業學(xue)(xue)習(xi)任務的(de)同時，我積極參加了化學(xue)(xue)學(xue)(xue)科的(de)夏(xia)令營和競賽(sai)活動(dong)，拓寬了自己的(de)課外知識面。

　　我(wo)(wo)具有(you)(you)一(yi)定的(de)(de)組織才(cai)能，初一(yi)時曾成功地(di)主(zhu)持了(le)一(yi)次主(zhu)題班會，在(zai)全校性評(ping)比(bi)中(zhong)獲得(de)了(le)第一(yi)名。我(wo)(wo)愛好書(shu)法，具有(you)(you)一(yi)定的(de)(de)基(ji)礎，曾在(zai)初二年(nian)學校組織的(de)(de)“迎香港回(hui)歸書(shu)法現場(chang)表演(yan)賽”中(zhong)獲三等獎，我(wo)(wo)創作的(de)(de)黑板報(bao)也曾在(zai)學校舉辦(ban)的(de)(de)黑板報(bao)設計比(bi)賽中(zhong)獲優秀獎。

　　我(wo)愛好文學，先(xian)后(hou)擔任《xx》和(he)《x》的(de)特約記者和(he)撰稿人，一些(xie)文學作(zuo)品(pin)也曾(ceng)(ceng)在報上發表。初x、初x年時，我(wo)還在課(ke)余時間里擔任校(xiao)圖書(shu)管理員。課(ke)外知識豐富，曾(ceng)(ceng)在初x下學期學校(xiao)舉辦的(de)“xx”中獲(huo)得第x名(ming)。

　　在體(ti)育(yu)方面，我愛好(hao)球類運(yun)動，達到(dao)了國家規定(ding)的體(ti)育(yu)鍛煉標準。初(chu)x年在校(xiao)x運(yun)動會上曾(ceng)獲得(de)了x組跳初(chu)比(bi)賽第(di)x名。初(chu)x年時，我參加校(xiao)xx隊并代表學校(xiao)參加了全省(sheng)中學生運(yun)動會xx比(bi)賽，獲得(de)了團體(ti)第(di)x名，為學校(xiao)贏得(de)了榮譽。

　　當(dang)然(ran)，我(wo)(wo)也存在(zai)一(yi)些缺點。例如：在(zai)學習(xi)上刻苦鉆(zhan)研精神(shen)還(huan)較(jiao)欠缺，花(hua)在(zai)學習(xi)以(yi)(yi)外(wai)的(de)(de)(de)時間相(xiang)對(dui)(dui)較(jiao)多，對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)要求沒能定(ding)在(zai)一(yi)個較(jiao)初的(de)(de)(de)位置(zhi)。但是我(wo)(wo)仍然(ran)具有一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)潛力，若能夠進一(yi)步努力，我(wo)(wo)相(xiang)信自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)綜合實力還(huan)會再上一(yi)個層次。以(yi)(yi)上是我(wo)(wo)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)初中三年學習(xi)生活的(de)(de)(de)總結(jie)。面(mian)對(dui)(dui)過去(qu)，展望(wang)未(wei)來，我(wo)(wo)一(yi)定(ding)要用(yong)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)努力和汗水(shui)使自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)明(ming)天變得更(geng)加(jia)輝煌，更(geng)加(jia)美好。

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