初中生畢業的自(zi)我評價

　　在日常生活(huo)或是(shi)(shi)工作學習中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們會經(jing)常用到自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價，自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價是(shi)(shi)一種重(zhong)要的(de)(de)(de)評(ping)(ping)價形式，它(ta)屬于人的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)概(gai)念的(de)(de)(de)重(zhong)要內容之(zhi)一。那要怎么寫好自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價呢？以下是(shi)(shi)小(xiao)編精心(xin)整理的(de)(de)(de)初(chu)中(zhong)生畢業的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)(ping)價，希望(wang)能夠幫(bang)助到大家。

初中生畢業的自我評價1

　　隨(sui)著中考(kao)的(de)(de)(de)結束(shu)(shu)(shu)，昭示著我初中階(jie)段的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)已經結束(shu)(shu)(shu)了(le)(le)，我的(de)(de)(de)中學(xue)階(jie)段已經過去了(le)(le)一(yi)半，馬上要進(jin)入(ru)高中校園了(le)(le)。這次考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)成績也已經出(chu)來了(le)(le)，雖然沒有發揮出(chu)我平常的(de)(de)(de)水平，但已經結束(shu)(shu)(shu)了(le)(le)，就不(bu)應該(gai)(gai)在執著于自(zi)己過去的(de)(de)(de)成績，應該(gai)(gai)要想一(yi)想未來。在我從初中畢(bi)業之(zhi)際(ji)，為自(zi)己初中階(jie)段的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)情況(kuang)做(zuo)一(yi)個(ge)自(zi)我評價，希望在高中階(jie)段我能(neng)夠獲得進(jin)步。

　　在剛(gang)剛(gang)進入初(chu)中的時(shi)候，也就(jiu)是初(chu)一(yi)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)期，我(wo)對于初(chu)中的學(xue)(xue)(xue)習(xi)節奏是真的很不(bu)(bu)習(xi)慣。在小學(xue)(xue)(xue)的時(shi)候，我(wo)的`所有(you)精力(li)都放在語文、數(shu)學(xue)(xue)(xue)、英語這(zhe)三(san)門(men)(men)課(ke)程的學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)，其(qi)他的學(xue)(xue)(xue)科(ke)除了上(shang)(shang)課(ke)時(shi)間課(ke)下(xia)不(bu)(bu)會花時(shi)間。但(dan)是在上(shang)(shang)了初(chu)中之后(hou)，其(qi)他的學(xue)(xue)(xue)科(ke)在課(ke)下(xia)也需(xu)要(yao)(yao)花時(shi)間，都需(xu)要(yao)(yao)重視起來。雖然(ran)語數(shu)英這(zhe)三(san)門(men)(men)是主科(ke)，但(dan)這(zhe)并不(bu)(bu)代表著副科(ke)就(jiu)不(bu)(bu)重要(yao)(yao)了。課(ke)下(xia)的時(shi)間本(ben)來就(jiu)不(bu)(bu)多(duo)，還(huan)要(yao)(yao)分給這(zhe)么多(duo)的學(xue)(xue)(xue)科(ke)，確實會讓(rang)我(wo)覺(jue)得手忙腳亂的。好在一(yi)個學(xue)(xue)(xue)期過后(hou)，我(wo)已經適應了初(chu)中的學(xue)(xue)(xue)習(xi)節奏，能夠合理的分配好自己的時(shi)間。

　　整個(ge)初(chu)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)除了(le)一(yi)(yi)開始(shi)的(de)(de)(de)(de)時候，基本上(shang)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)遇到(dao)什么困(kun)難。兩門新(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)能夠掌握(wo)得很不(bu)錯，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)讓它們拖后(hou)腿。我(wo)(wo)(wo)發(fa)現物(wu)理(li)和化學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些知識在(zai)小學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)課上(shang)已經接觸過了(le)，還(huan)有(you)(you)(you)生(sheng)物(wu)和地理(li)也(ye)(ye)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)些內容出現在(zai)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)書上(shang)。所以雖然它們對我(wo)(wo)(wo)來(lai)說是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)門全新(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，但(dan)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)陌生(sheng)中(zhong)(zhong)帶著熟(shu)悉，所以學(xue)(xue)(xue)起來(lai)也(ye)(ye)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)太大的(de)(de)(de)(de)難度。在(zai)初(chu)二的(de)(de)(de)(de)生(sheng)地會考(kao)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)發(fa)揮(hui)失常(chang)，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)考(kao)出一(yi)(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)。跟(gen)我(wo)(wo)(wo)們班其他(ta)跟(gen)我(wo)(wo)(wo)成績(ji)差(cha)不(bu)多(duo)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)比，我(wo)(wo)(wo)少了(le)十多(duo)分(fen)，若是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)想考(kao)上(shang)我(wo)(wo)(wo)心(xin)儀的(de)(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)話，會比他(ta)們更(geng)困(kun)難。所以到(dao)了(le)初(chu)三的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)壓力特別的(de)(de)(de)(de)大，但(dan)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)找到(dao)了(le)發(fa)泄的(de)(de)(de)(de)渠道，在(zai)考(kao)試的(de)(de)(de)(de)時候并(bing)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)因(yin)(yin)為緊(jin)張而影響(xiang)到(dao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)發(fa)揮(hui)。中(zhong)(zhong)考(kao)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)考(kao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)原因(yin)(yin)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)粗心(xin)，這個(ge)問題從小學(xue)(xue)(xue)開始(shi)就(jiu)有(you)(you)(you)了(le)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)改(gai)掉自己(ji)的(de)(de)(de)(de)這個(ge)缺點，所以就(jiu)造(zao)成了(le)這樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)結果。

　　這三(san)年，我(wo)一直跟著老師的腳步走，上課(ke)認(ren)真(zhen)的聽，下課(ke)認(ren)真(zhen)的完成作(zuo)業，有(you)時間(jian)還會預習(xi)。正是因為我(wo)這樣的學(xue)習(xi)態度，這三(san)年我(wo)的成績(ji)一直都很不錯(cuo)。我(wo)的學(xue)習(xi)從來不需(xu)要父母操心，作(zuo)業我(wo)都是自己完成，也不需(xu)要他們催促。

　　馬上(shang)就要進入高中(zhong)了，高中(zhong)的(de)(de)學習(xi)更加的(de)(de)緊張，希望(wang)我可以保(bao)持好現在的(de)(de)狀態，在高中(zhong)的(de)(de)學習(xi)也取得一個好的(de)(de)成績，考上(shang)我理想的(de)(de)大學。同(tong)時(shi)希望(wang)自己(ji)在高中(zhong)能夠改掉粗心大意的(de)(de)毛病，讓自己(ji)考試的(de)(de)發揮(hui)更加的(de)(de)穩定(ding)。

初中生畢業的自我評價2

　　緊張有序的(de)(de)初中(zhong)(zhong)生活即將與我(wo)告別。我(wo)在(zai)老師(shi)的(de)(de)教導下(xia)，我(wo)在(zai)德、智、體方面全(quan)面發展(zhan)，逐漸從幼稚走(zou)向成熟。我(wo)是(shi)一個性格開朗(lang)、聽(ting)話懂事、誠(cheng)實(shi)質樸(pu)的(de)(de)學(xue)(xue)生。對老師(shi)分配的(de)(de)任務認真(zhen)負責，能(neng)積極向上，喜歡和同(tong)學(xue)(xue)討(tao)論解(jie)決問題，經(jing)常參加班級學(xue)(xue)校組織的(de)(de)各種課內外活動；能(neng)與同(tong)學(xue)(xue)和睦相處，尊敬師(shi)長，自覺鍛煉身體，能(neng)迅速的(de)(de)適(shi)應(ying)各種環(huan)境(jing)，并(bing)融合其中(zhong)(zhong)。初中(zhong)(zhong)三年(nian)我(wo)自己(ji)(ji)學(xue)(xue)到了許多知(zhi)識(shi)，自己(ji)(ji)學(xue)(xue)習上雖然(ran)很努力(li)，但是(shi)自己(ji)(ji)的(de)(de)成績不夠理想，希望以后在(zai)學(xue)(xue)習和生活中(zhong)(zhong)，能(neng)摸索出(chu)適(shi)合自己(ji)(ji)高效的(de)(de)學(xue)(xue)習方法(fa)。

　　我(wo)自入學以來，自己就一(yi)直遵守學校(xiao)的(de)各項規(gui)章制度，具有(you)良好的(de)思(si)想(xiang)道德品質(zhi)，各方面較好。有(you)強烈的(de)集體榮譽感，堅持實事求是的(de)原(yuan)則。思(si)想(xiang)端正(zheng)，能吃(chi)苦(ku)耐勞，有(you)崇高的(de)理想(xiang)和(he)偉大的(de)'目標。

　　在日常生活中，我自己也是十分重視鍛煉身體，具有良好(hao)的心理和(he)身體素質，體育成(cheng)績(ji)優秀，體鍛達標(biao)。在校運會(hui)和(he)市運會(hui)上取得優秀的成(cheng)績(ji)。

　　生活上，為人樸實真誠(cheng)，生活獨立性(xing)較強。熱愛集體，尊敬(jing)師長，團結同學，樂于助人，對(dui)班級交給的任務都(dou)能認真及時(shi)完成。

　　經(jing)過這幾年的學習(xi)，我在(zai)德、智、體諸方面都有所進步，但也(ye)清醒地認識到自己(ji)(ji)的不足之處，學習(xi)還應更加細心，爭取在(zai)中考中發(fa)揮自己(ji)(ji)的水平。

初中生畢業的自我評價3

　　如今我初(chu)中(zhong)畢業了，回(hui)望過去，小學的(de)(de)(de)天真活潑、無憂(you)無慮，那時的(de)(de)(de)我單純幼稚;初(chu)中(zhong)三年，我有(you)著美麗的(de)(de)(de)憧憬，有(you)歡(huan)樂也有(you)憂(you)傷(shang)、有(you)執著也有(you)迷茫，這些都幻化成了人生(sheng)的(de)(de)(de)一道(dao)風景。回(hui)望過去，運動會上的(de)(de)(de)青春激揚，語文課上的(de)(de)(de)書聲朗朗，演講賽上的(de)(de)(de)熱情奔放，皆凝固成了人生(sheng)的(de)(de)(de)永(yong)恒記憶。

　　作為(wei)一名共青團員，我(wo)時(shi)時(shi)謹記團的教導，嚴(yan)(yan)格遵守(shou)團的章程，忠(zhong)實履(lv)行團員義務，嚴(yan)(yan)于律己，寬(kuan)以待人(ren)(ren)。雖然我(wo)不(bu)(bu)是班級(ji)最好(hao)的，但我(wo)立志做(zuo)最好(hao)的自己。生(sheng)活中(zhong)(zhong)，我(wo)為(wei)人(ren)(ren)善良(liang)熱忱，待人(ren)(ren)真誠友好(hao)，不(bu)(bu)撒謊(huang)，不(bu)(bu)罵(ma)人(ren)(ren)，不(bu)(bu)說粗話;工(gong)作中(zhong)(zhong)，我(wo)踏踏實實，勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)，任勞任怨(yuan)，雷厲風行;學習上(shang)，我(wo)不(bu)(bu)屈不(bu)(bu)撓，頑(wan)強堅韌，積極(ji)進取，勝(sheng)不(bu)(bu)驕敗(bai)不(bu)(bu)餒。在家(jia)里，我(wo)孝(xiao)敬(jing)父母，自己能做(zuo)的事自己做(zuo)，絕不(bu)(bu)依(yi)賴別(bie)人(ren)(ren)。

　　作(zuo)為一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，當以學(xue)(xue)(xue)為主，兼學(xue)(xue)(xue)古箏。多年來(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)遵守(shou)《中小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)守(shou)則》，遵守(shou)《中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)日常行為規(gui)范》，是一(yi)名(ming)合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)為了(le)(le)提高(gao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業成績(ji)，虛(xu)心向同學(xue)(xue)(xue)請教，真誠請老師(shi)幫助(zhu)。為了(le)(le)提高(gao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭實力(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)重視優勢(shi)(shi)科目(mu)，不(bu)忽視弱勢(shi)(shi)科目(mu)，盡心竭(jie)力(li)(li)把它們補起來(lai)。經過我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)，化學(xue)(xue)(xue)成績(ji)有(you)了(le)(le)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步，物理學(xue)(xue)(xue)科也(ye)有(you)明(ming)顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起色，英語成績(ji)更(geng)是突(tu)飛猛進。語文本(ben)是我(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科，我(wo)(wo)(wo)(wo)課外除閱讀了(le)(le)教育部規(gui)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必讀書(shu)外，還閱讀了(le)(le)《讀者》《青年文摘》《視野(成功版(ban))》《格言》等等圖書(shu)。這些書(shu)不(bu)僅豐(feng)富了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，還開闊了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野，提升(sheng)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品位。體育是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)項我(wo)(wo)(wo)(wo)通過它來(lai)磨煉我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志，增(zeng)強(qiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體質。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡投實心球，跳遠、跑(pao)步。即使在初三巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力(li)(li)下(xia)，緊張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'氛圍中，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)天天堅持(chi)，一(yi)天不(bu)拉(la)。

　　一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)風雨一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)坡，一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)荊棘一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)河，一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)血水一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)汗(han)，一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)歡笑一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)歌(ge)。我(wo)(wo)收獲(huo)的(de)是什么?是快(kuai)樂(le)的(de)成長，是無悔的(de)青春，是艱(jian)辛的(de)執著，是幸福的(de)碩果。在(zai)初中(zhong)的(de)三年中(zhong)我(wo)(wo)過得積(ji)極而有樂(le)趣(qu)，以(yi)后的(de)生活中(zhong)我(wo)(wo)將繼續努力(li)。

初中生畢業的自我評價4

　　本人(ren)能自(zi)覺遵守中學生(sheng)守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與(yu)同(tong)學和睦相(xiang)處，關心(xin)熱愛群(qun)眾，樂于幫忙別人(ren)，勞動積極肯干，自(zi)覺鍛(duan)煉(lian)身體，經常參加并組織(zhi)班級學校組織(zhi)的(de)各種(zhong)課內外(wai)活動。品(pin)德兼優、性格開朗、熱愛生(sheng)活，有較強的(de)實踐潛力和組織(zhi)潛力。學習(xi)之余，走(zou)出(chu)校門，本人(ren)珍(zhen)惜(xi)每次(ci)鍛(duan)煉(lian)的(de)機會，與(yu)不同(tong)的(de)人(ren)相(xiang)處，讓自(zi)己(ji)近距離(li)地接觸社會，感受人(ren)生(sheng)，品(pin)味生(sheng)活的(de)`酸甜苦辣。

初中生畢業的自我評價5

　　初(chu)中是人生中至(zhi)關重要的時(shi)期，這段(duan)時(shi)間是完(wan)成一個人的人生觀的最主要時(shi)間。我對(dui)自己的三年初(chu)中生活(huo)無怨無悔。我認為我的初(chu)中過得非常的充實。

　　在(zai)學習知(zhi)識上，我刻苦(ku)學習，多次(ci)(ci)獲(huo)(huo)得(de)年級前X名，XX次(ci)(ci)獲(huo)(huo)得(de)學校XX學生，X次(ci)(ci)獲(huo)(huo)得(de)區XX學生，X次(ci)(ci)獲(huo)(huo)得(de)市XX學生，XX次(ci)(ci)在(zai)奧林(lin)匹克(ke)競賽中獲(huo)(huo)得(de)獎(jiang)。成(cheng)績獲(huo)(huo)得(de)老(lao)師與長(chang)輩的一(yi)致(zhi)好評(ping)。并且廣泛(fan)閱(yue)讀課(ke)外書，尤其是(shi)社會學科，曾經(jing)在(zai)XX個青少年雜志上發表文章(zhang)。

　　在(zai)生活(huo)中(zhong)我團結同學，遵守(shou)國(guo)家法律(lv)法規(gui)，是老師的(de)好幫手。不(bu)斷的(de)嚴格要求(qiu)自己(ji)，能做到在(zai)學習上(shang)不(bu)懂(dong)的(de)虛心向老師同學請(qing)教，認真鉆研難題，對知(zhi)識的(de)'渴(ke)求(qiu)，我養成了自學更深的(de)知(zhi)識的(de)好習慣，并且會學、善(shan)學。自己(ji)的(de)文化(hua)知(zhi)識水平有了明顯的(de)提(ti)高。

　　初(chu)中三年轉眼過去，進入高中以后(hou)，我要(yao)繼續努力(li)，并克服自己(ji)的弱點(dian)，積累好(hao)知識，為以后(hou)實現自己(ji)的人生目標打好(hao)基(ji)礎。

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