醫師考核評語
評(ping)語的作用是被(bei)評(ping)價(jia)者(zhe)通(tong)過(guo)評(ping)價(jia)了(le)解自己的長短、功過(guo)，明確努力(li)方向及改進(jin)措(cuo)施，以(yi)實現(xian)自我調(diao)節。小編整理(li)的醫師考核評(ping)語，供參(can)考！
醫師考核評語1
1、在(zai)思想上，我積(ji)極上進、樂于助人，與科(ke)室醫生相處融洽，對病人認真負責、熱情(qing)禮(li)貌。在(zai)泌尿外科(ke)實習的時候，曾有一臺經(jing)皮腎(shen)鏡碎石術，手術難度特(te)別大，整個手術過程歷(li)時長(chang)達(da)10個小時。我作為第二(er)助手，在(zai)體(ti)力(li)上、意志力(li)上都經(jing)受了嚴(yan)峻的考驗，最后圓滿完成了手術任務，受到科(ke)主任的表揚。我想，這次(ci)經(jing)歷(li)對我以(yi)后的人生道路會大有裨益(yi)。
2、擁有扎實的(de)(de)醫學理論知識，帶著滿腔(qiang)的(de)(de)熱情，我來到了實習(xi)單位——武漢市第五醫院實習(xi)。在五醫院各(ge)個科室帶教老師的(de)(de)悉心指導下，我順利完(wan)成了教學規定的(de)(de)臨床(chuang)實習(xi)任務。
3、認(ren)(ren)真(zhen)完成(cheng)了(le)對(dui)實習(xi)生的監督：在查房(fang)的同時，認(ren)(ren)真(zhen)進行(xing)理論提問及操(cao)作考試(shi)，并(bing)要(yao)求學生認(ren)(ren)真(zhen)做好(hao)筆記。
4、該生在作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)治(zhi)療室實(shi)習期間，遵守紀(ji)律，服從醫(yi)院及(ji)科室的安排(pai)，堅守崗位(wei)。工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)積極，認真負責，對待(dai)病(bing)人熱情，能夠將所學知識運用到(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，具有較為扎實(shi)的基礎理論知識，能設計不同(tong)的作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)活動對患者進行治(zhi)療，操作(zuo)(zuo)(zuo)能力強(qiang)，希望在今后的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)再(zai)接再(zai)勵，更上一(yi)層樓！
5、實(shi)(shi)習期間，態度端正，學習踏(ta)實(shi)(shi)，工作(zuo)(zuo)認(ren)真，注重理論和(he)實(shi)(shi)踐相結合(he)，將大學所學的(de)(de)課堂知識能(neng)有效地(di)運用于(yu)實(shi)(shi)際工作(zuo)(zuo)中，在我部“重慶熱線”實(shi)(shi)習時能(neng)創造性、建設性地(di)并能(neng)獨立開展工作(zuo)(zuo)；能(neng)吃苦耐勞，工作(zuo)(zuo)責任心(xin)強，注重團隊(dui)合(he)作(zuo)(zuo)，善于(yu)取長補短，虛(xu)心(xin)好學，具有一定的(de)(de)開拓和(he)創新(xin)精(jing)神，接受新(xin)事(shi)物較快，涉獵(lie)面(mian)較寬，在計算機通訊領(ling)域不斷地(di)探(tan)索，有自己的(de)(de)思路和(he)設想。
6、重視(shi)安全管(guan)(guan)理(li)：強調安全管(guan)(guan)理(li)措施，保證(zheng)實(shi)習生的(de)(de)學習順利進展，給學生樹立了(le)牢(lao)固的(de)(de)安全意(yi)識，強烈的(de)(de)責任感和事業心。
7、該生在我(wo)公司(si)實習會計期間(jian)，能堅持每(mei)天全程(cheng)上班，主動與(yu)老會計員工(gong)交流情(qing)況，與(yu)業(ye)務(wu)人(ren)(ren)員談(tan)心(xin)學習。認真聽取指導老師(shi)的(de)(de)(de)(de)意見，并(bing)虛(xu)心(xin)學習，積極主動參(can)與(yu)工(gong)作管(guan)理與(yu)活動，是一名優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)會計人(ren)(ren)員。在此期間(jian)，獨立主持了一次財務(wu)報(bao)告會，組織(zhi)了一次財務(wu)活動，參(can)與(yu)組織(zhi)了年度(du)報(bao)告的(de)(de)(de)(de)籌備、組織(zhi)和(he)管(guan)理。受到同事(shi)的(de)(de)(de)(de)好評(ping)、歡迎！該生有較(jiao)高的(de)(de)(de)(de)素質、強烈的(de)(de)(de)(de)責(ze)任心(xin)、真誠的(de)(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)，給(gei)我(wo)們留下了深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)印象！
8、給學(xue)生樹(shu)立良好的(de)醫德(de)醫風：科室老師文明禮貌服務，時刻(ke)為(wei)病(bing)(bing)(bing)人著想，千方(fang)百計為(wei)病(bing)(bing)(bing)人解除(chu)病(bing)(bing)(bing)痛，不(bu)(bu)與病(bing)(bing)(bing)人爭吵(chao)，做到耐心解釋，盡量提(ti)前給病(bing)(bing)(bing)人發(fa)診斷報告，滿足病(bing)(bing)(bing)人的(de)需求(qiu)。嚴格執行醫院各項規章(zhang)制度，不(bu)(bu)遲到，不(bu)(bu)早退(tui)，工作(zuo)認真負責，積極主(zhu)動，互(hu)學(xue)互(hu)尊，團結協作(zuo)，大(da)力弘揚白(bai)求(qiu)恩(en)精神(shen)，發(fa)揚救(jiu)死扶傷，治病(bing)(bing)(bing)救(jiu)人的(de)優良傳(chuan)統，是我們學(xue)生學(xue)習的(de)榜樣。
9、xxx同學于(yu)20xx年xx月(yue)起在我單位實習(xi)，實習(xi)期為(wei)兩個月(yue)。實習(xi)期間，她(ta)的突出表現(xian)得(de)到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。
10、xx待人(ren)誠懇，作風(feng)樸實。該(gai)學生嚴格遵(zun)守我單(dan)位的各項規章制度，實習(xi)期間，未曾出現過(guo)無故缺(que)勤，遲到(dao)早(zao)退現象，并能與單(dan)位同(tong)事(shi)和睦相(xiang)處，交流融洽(qia)，善于取長補短，虛心好(hao)學，注(zhu)重團隊合作。
11、xxx同(tong)學待人(ren)誠懇，作風樸實。該學生(sheng)嚴(yan)格(ge)遵守我單位(wei)的(de)各項(xiang)規章制度，實習期間，未(wei)曾(ceng)出現過無故缺勤，遲到(dao)早(zao)退現象(xiang)，并能與單位(wei)同(tong)事(shi)和睦相(xiang)處，交流融洽，善于取(qu)長(chang)補(bu)短(duan)，虛心好學，注(zhu)重(zhong)團(tuan)隊合(he)作。
12、科(ke)室的(de)(de)教學(xue)管(guan)(guan)理(li)完善科(ke)學(xue)：認真落實教學(xue)任(ren)務，教學(xue)秩序(xu)也有(you)條不(bu)紊。能夠按照學(xue)校學(xue)生(sheng)實習的(de)(de)目標(biao)和(he)(he)要求(qiu)及(ji)各項教學(xue)管(guan)(guan)理(li)制度規定(ding)，能夠很好(hao)的(de)(de)為學(xue)生(sheng)的(de)(de)實習目標(biao)著(zhu)想，關心(xin)學(xue)生(sheng)和(he)(he)愛(ai)護學(xue)生(sheng)，嚴格要求(qiu)學(xue)生(sheng)，使學(xue)生(sheng)的(de)(de)素質和(he)(he)能力得(de)到了全面的(de)(de)發展。
13、在工(gong)作(zuo)上，我堅(jian)持(chi)按時到崗，及時完成(cheng)當天的(de)工(gong)作(zuo)任務。個別科室的(de)帶教老師要求(qiu)特別嚴(yan)(yan)(yan)格(ge)(ge)，各項書寫內容都必須嚴(yan)(yan)(yan)格(ge)(ge)按照標準規范(fan)書寫，容不得半點錯(cuo)誤(wu)，今天的(de)工(gong)作(zuo)必須今天完成(cheng)，決不能拖到明天。在他(ta)們(men)的(de)指(zhi)導和(he)影響下，我在工(gong)作(zuo)中也嚴(yan)(yan)(yan)格(ge)(ge)要求(qiu)自己，培(pei)養了(le)細心謹慎、盡(jin)職盡(jin)責、力(li)爭做到最好(hao)的(de)品質。
14、xx在xxxxx公司實習一(yi)年期(qi)間(jian)，一(yi)直在倉儲處綜合(he)服(fu)務(wu)組(zu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作，主(zhu)要(yao)從事(shi)物料(liao)接(jie)收與發放工(gong)(gong)(gong)(gong)作。xx同(tong)學(xue)在工(gong)(gong)(gong)(gong)作期(qi)間(jian)一(yi)貫(guan)積(ji)極主(zhu)動(dong)，認真(zhen)學(xue)習業務(wu)知識(shi)在很短的(de)(de)時間(jian)里(li)就掌握(wo)了(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)要(yao)點與技巧，并(bing)將他(ta)們合(he)理的(de)(de)運用在工(gong)(gong)(gong)(gong)作中，并(bing)能主(zhu)動(dong)向老員工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)習彌(mi)補自己的(de)(de)不足，在其負責的(de)(de)iqc物料(liao)交接(jie)業務(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作中作到(dao)了(le)嚴格、認真(zhen)、高效得到(dao)了(le)部門(men)的(de)(de)好評。王同(tong)學(xue)圓滿完(wan)成了(le)實習任務(wu)。
15、xxx同學(xue)(xue)謙(qian)虛謹(jin)慎，勤奮好學(xue)(xue)。注(zhu)重理論和實踐相結合，將(jiang)大學(xue)(xue)所學(xue)(xue)的課(ke)堂(tang)知識能有(you)效地(di)運用于(yu)實際工作(zuo)(zuo)中，認真聽取(qu)老(lao)同志的指導，對于(yu)別人提出(chu)的工作(zuo)(zuo)建(jian)議，可(ke)以(yi)虛心聽取(qu)。表現出(chu)較強的求(qiu)知欲，并能夠仔(zi)細觀察、切身體(ti)驗、獨立思考、綜合分析(xi)，靈活運用自己(ji)的知識解決工作(zuo)(zuo)中遇到的實際困難。
16、該(gai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)習(xi)期間工作認(ren)真，勤奮(fen)好學(xue)(xue)(xue)，踏實(shi)肯(ken)干，虛心好學(xue)(xue)(xue)。善于思(si)考，能夠舉一反(fan)三(san)能夠將在學(xue)(xue)(xue)校所學(xue)(xue)(xue)的知識靈活應用(yong)到具體(ti)的工作中去，保(bao)質保(bao)量(liang)完成工作任務。同(tong)時，該(gai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)嚴格遵守我公司的各(ge)項規(gui)章(zhang)制度(du)，實(shi)習(xi)期間，未曾出現(xian)過無(wu)故缺勤，遲到早退現(xian)象(xiang)，并能與(yu)公司同(tong)事和睦相處，與(yu)其一同(tong)工作的員工都(dou)對該(gai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的表現(xian)予(yu)以(yi)肯(ken)定。
17、在學(xue)(xue)(xue)習上，我勤奮(fen)好學(xue)(xue)(xue)、虛心求(qiu)教(jiao)。剛(gang)到呼(hu)(hu)吸內科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)（呼(hu)(hu)吸內科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是我實(shi)習的(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi) 個科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)室）的(de)(de)時候，我對(dui)臨(lin)(lin)床知識、臨(lin)(lin)床技能(neng)操作了解甚(shen)少。通過帶教(jiao)老(lao)師(shi)的(de)(de)指導、向科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)室其他(ta)(ta)醫生求(qiu)教(jiao)、與其他(ta)(ta)實(shi)習同(tong)學(xue)(xue)(xue)交(jiao)流以及(ji)參閱相關書籍資(zi)料等等，我對(dui)病(bing)(bing)歷書寫(xie)基本要求(qiu)、各項(xiang)記錄及(ji)申(shen)請單的(de)(de)書寫(xie)、住院病(bing)(bing)歷排序、化(hua)驗單的(de)(de)粘貼、醫囑(zhu)要求(qiu)、內科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)全身體格檢(jian)查、胸(xiong)水穿刺等各方面都(dou)有了全面的(de)(de)了解，為之后(hou)其他(ta)(ta)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)室的(de)(de)輪轉打(da)下了堅實(shi)的(de)(de)基礎。在手(shou)術(shu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)室，我積極爭取(qu)(qu)手(shou)術(shu)上臺機會，爭取(qu)(qu)能(neng)夠當第(di)(di)二助手(shou)、第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)助手(shou)甚(shen)至親(qin)自操作，進一(yi)(yi)(yi)步增強自己的(de)(de)'無菌(jun)觀念，同(tong)時訓練自己的(de)(de)動(dong)手(shou)操作能(neng)力。此外，五(wu)醫院還(huan)經常組織各類學(xue)(xue)(xue)術(shu)講座和報告會，科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)室內組織病(bing)(bing)例討論等，我從中學(xue)(xue)(xue)到了許多各種臨(lin)(lin)床疾(ji)病(bing)(bing)的(de)(de)相關知識。在骨科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)實(shi)習的(de)(de)時候，我還(huan)曾跟隨帶教(jiao)老(lao)師(shi)聽過一(yi)(yi)(yi)場(chang)武(wu)漢市骨科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)協會學(xue)(xue)(xue)術(shu)講座，對(dui)骨科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)醫療(liao)進展有了進一(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)了解。
18、該生綜合素質較好(hao)，愛崗(gang)敬業，工(gong)(gong)作能力強(qiang)，有一定(ding)的工(gong)(gong)作組(zu)織能力，能和同事友好(hao)相處，短短實習工(gong)(gong)作期間，是個出(chu)色的教學能手(shou)，相信會在今后(hou)的工(gong)(gong)作中，取(qu)的出(chu)色的成績(ji)。
19、xx謙虛謹慎(shen)，勤奮好學(xue)。注重(zhong)理論和實踐相結合(he)，將大(da)學(xue)所學(xue)的(de)課堂(tang)知(zhi)識能有效地(di)運用(yong)(yong)于實際(ji)(ji)工作中，認真聽取老同志(zhi)的(de)指導(dao)，對(dui)于別人(ren)提出(chu)的(de)工作建議，可以虛心聽齲表(biao)現出(chu)較強的(de)求知(zhi)欲，并能夠仔細觀察、切(qie)身體驗、獨立(li)思(si)考、綜合(he)分析，靈活運用(yong)(yong)自己(ji)的(de)知(zhi)識解決工作中遇(yu)到的(de)實際(ji)(ji)困難。
20、該(gai)生在我單(dan)位實習期(qi)間，努力(li)刻苦鉆研(yan)業務，勤奮好(hao)學(xue)，虛心請教，不怕(pa)苦不怕(pa)累，并(bing)具有(you)一定創新精神。得到我單(dan)位領導(dao)以及(ji)同事的一致(zhi)好(hao)評。該(gai)生為人誠懇(ken)，做事嚴謹塌實，誠實本(ben)分(fen)。望今后在工作中更加努力(li)，爭取(qu)更大成績。
21、該實(shi)習(xi)生實(shi)習(xi)期間認真負責，能獨立處理簡單的財務問題(ti)。工作認真負責，填寫相關憑證(zheng)很仔細(xi)，能及時發(fa)現問題(ti)并解(jie)決(jue)問題(ti)，具(ju)備(bei)了(le)一個會計人員應有的素(su)質。
22、科(ke)室注(zhu)重實習生的(de)培(pei)養：帶(dai)教(jiao)老師利用(yong)做診時(shi)間，講課時(shi)間，努力(li)(li)豐富學生的(de)專業(ye)知識(shi)，利用(yong)病歷(li)討論(lun)，主(zhu)任查(cha)房意見，培(pei)養學生的(de)臨床思維(wei)能力(li)(li)。
23、xxx同學(xue)踏(ta)實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地(di)獨立開(kai)展工(gong)作(zuo)的(de)(de)思維；具有一定的(de)(de)開(kai)拓(tuo)和創新精神，接受新事物較快，涉獵(lie)面較寬，在工(gong)程計算領(ling)域不斷(duan)地(di)探(tan)索，有自己(ji)的(de)(de)思路和設想(xiang)。能夠做到服(fu)從指(zhi)揮(hui)，認真(zhen)敬業，工(gong)作(zuo)責任心強(qiang)，工(gong)作(zuo)效率高，執行公(gong)司指(zhi)令(ling)堅決(jue)。在時間緊迫的(de)(de)情況下，加(jia)時加(jia)班(ban)、保質保量完成工(gong)作(zuo)任務。
24、該實(shi)習生(sheng)(sheng)在(zai)實(shi)習期間，表現(xian)出強烈的敬(jing)業精神，深厚的專業思(si)想和良好的師德(de)。實(shi)習態度極(ji)其認真(zhen)，工作積極(ji)、細心(xin)、踏實(shi)，能虛(xu)心(xin)接受指(zhi)導，較(jiao)(jiao)好地掌握運用管(guan)(guan)理方法與技巧。全身心(xin)投入班(ban)(ban)級(ji)管(guan)(guan)理。能較(jiao)(jiao)快地熟(shu)悉班(ban)(ban)情，獨立妥善(shan)處理班(ban)(ban)級(ji)日常(chang)事(shi)物。熱愛(ai)學生(sheng)(sheng)、關(guan)心(xin)學生(sheng)(sheng)，特(te)別注意(yi)了學生(sheng)(sheng)的個(ge)別教育，效(xiao)果良好，班(ban)(ban)級(ji)各項考核均(jun)居年級(ji)首位(wei)。因此深受學生(sheng)(sheng)愛(ai)戴。被師生(sheng)(sheng)一致認為是一位(wei)非常(chang)優秀的實(shi)習班(ban)(ban)主任(ren)。
25、xxx同學在(zai)我部實(shi)習期間，態度(du)端正，學習踏(ta)實(shi)，工(gong)(gong)作認真，注重理論和實(shi)踐相結合(he)，將大學所學的課(ke)堂知識能(neng)(neng)有效地運用于(yu)(yu)實(shi)際(ji)工(gong)(gong)作中，在(zai)我部“重慶熱線”實(shi)習時能(neng)(neng)創(chuang)(chuang)造性、建設性地并能(neng)(neng)獨(du)立(li)開(kai)展工(gong)(gong)作；能(neng)(neng)吃苦耐(nai)勞(lao)，工(gong)(gong)作責任心強，注重團(tuan)隊合(he)作，善(shan)于(yu)(yu)取長補(bu)短(duan)，虛心好學，具有一(yi)定的開(kai)拓和創(chuang)(chuang)新精神，接受(shou)新事(shi)物較快，涉獵面較寬，在(zai)xxxxxx領域不斷地探索，有自己的思(si)路和設想。
26、xxx在(zai)(zai)xxxxx公司實(shi)習期間，能夠嚴格(ge)遵守(shou)并(bing)執行公司的(de)各項(xiang)規(gui)章制度，能夠積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)的(de)配合其(qi)相關相鄰工(gong)(gong)位同仁協調完成各項(xiang)生(sheng)產任務。在(zai)(zai)所從事(shi)的(de)包裝(zhuang)備(bei)料崗(gang)位上，王同學能夠探索更優秀的(de)工(gong)(gong)作方法，以提(ti)升效率，在(zai)(zai)車間內的(de)備(bei)料比賽中(zhong)曾(ceng)獲第一(yi)(yi)名(ming)，在(zai)(zai)其(qi)它工(gong)(gong)位的(de)學習中(zhong)王同學也表(biao)現出積(ji)極(ji)的(de)態度并(bing)通過學習成為了一(yi)(yi)名(ming)合格(ge)的(de)多能工(gong)(gong)，在(zai)(zai)團(tuan)隊生(sheng)活中(zhong)得到領導(dao)及同仁的(de)一(yi)(yi)致好(hao)評(ping)。
27、王xx于20xx年(nian)3月(yue)(yue)至20xx年(nian)5月(yue)(yue)之間在(zai)某某有限(xian)公司實習。實習期間該員(yuan)工認真學習各(ge)種專(zhuan)業技能(neng)，嚴(yan)格執行各(ge)項管理(li)規定，積極參與(yu)相關競賽活動，能(neng)較好勝任(ren)流水線(xian)與(yu)cell線(xian)各(ge)崗位(wei)需求，在(zai)月(yue)(yue)末評比中，屢次(ci)拿得名次(ci)，并有強烈的團隊意識及能(neng)為(wei)團隊進步提出(chu)合理(li)化建議，整體表現良好。
28、該生綜合素質(zhi)較(jiao)好，業(ye)務能力較(jiao)強，政(zheng)治表現良好，法紀(ji)觀念充實，服從安排(pai)聽指揮，與同事友好相處(chu)，短短實習工作期間，能夠(gou)做到(dao)愛崗敬業(ye)，認真負責，相信會(hui)在今后(hou)的工作中取得出色(se)的成(cheng)績。希望xx繼(ji)續積極參加各種社(she)會(hui)活(huo)動，不斷(duan)總結(jie)提高(gao)，為畢業(ye)后(hou)投身(shen)祖(zu)國建設打(da)下扎實基矗
29、xxx同學在(zai)我(wo)單位實(shi)(shi)習期間，工作積(ji)極主動，學習認真(zhen)，尊敬師長，待人誠懇，能夠(gou)做到服(fu)從指揮(hui)，團結同事，不怕(pa)苦(ku)，不怕(pa)累，并能夠(gou)靈活運用自(zi)己(ji)的專業知識解決工作中(zhong)遇到的實(shi)(shi)際(ji)困難(nan)。在(zai)實(shi)(shi)習期間得(de)到領導和同事們的一(yi)致好評。
30、xxx同學(xue)積極(ji)主(zhu)動，態(tai)(tai)度端(duan)正(zheng)。實習期(qi)間，她主(zhu)動要求到各部(bu)門了解(jie)學(xue)習，努(nu)力從(cong)多方面(mian)開拓自己的(de)眼界。她先后去(qu)了財務(wu)管理科(ke)、招標(biao)辦公(gong)室、計劃財務(wu)部(bu)、人力資源部(bu)、辦公(gong)室、法律事務(wu)部(bu)、設備管理科(ke)、法制辦公(gong)室等主(zhu)要業務(wu)部(bu)門。通(tong)過學(xue)習書面(mian)材料和與各部(bu)室人員(yuan)的(de)交流，她比較全面(mian)地了解(jie)了我單位科(ke)室的(de)主(zhu)要職能和重點工(gong)(gong)作，還(huan)協助(zhu)完成了一些她力所能及的(de)行政事務(wu)工(gong)(gong)作。這種積極(ji)主(zhu)動的(de)工(gong)(gong)作態(tai)(tai)度獲得了各科(ke)室人員(yuan)的(de)一致(zhi)好(hao)評。
31、該(gai)生(sheng)在(zai)本服務(wu)處實習的(de)(de)這一段時間(jian)，能夠嚴格要(yao)求自己，工作勤懇，負責(ze)，責(ze)任(ren)心強，知識面廣(guang)，基礎知識扎實，在(zai)專(zhuan)業技術上遇到的(de)(de)問題能及時解決。生(sheng)活積(ji)極(ji)向上，舉止文明。與同事(shi)(shi)之(zhi)間(jian)相處融洽，善于與領(ling)導溝通，主動積(ji)極(ji)地(di)做(zuo)好每一件事(shi)(shi)情，總體評價為(wei)優，希望該(gai)生(sheng)在(zai)今后的(de)(de)工作中(zhong)繼續發(fa)揚，范文之(zhi)評語(yu)：實習單位評語(yu)。
32、xx自去年畢業開始在xxx信息(xi)系統（中國）有(you)限(xian)公司(si)(si)實習(xi)。在我單位見習(xi)期間(jian)，能(neng)(neng)夠(gou)嚴格遵守并執行公司(si)(si)的(de)(de)(de)各項規(gui)章制度，能(neng)(neng)夠(gou)積極主動的(de)(de)(de)配合其(qi)(qi)他相(xiang)鄰工作(zuo)同仁(ren)協調(diao)完成各種(zhong)工作(zuo)任務。認真學(xue)習(xi)業務知(zhi)(zhi)識，在很短的(de)(de)(de)時間(jian)內就掌握(wo)了工作(zuo)的(de)(de)(de)要點和(he)技巧(qiao)，并將其(qi)(qi)合理(li)的(de)(de)(de)運用到工作(zuo)中去。能(neng)(neng)夠(gou)積極主動的(de)(de)(de)向(xiang)老員工學(xue)習(xi)，彌(mi)補自己的(de)(de)(de)不足(zu)。工作(zuo)積極主動，學(xue)習(xi)認真，尊敬他人，待人誠懇，能(neng)(neng)夠(gou)做(zuo)到服(fu)從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累(lei)。并能(neng)(neng)夠(gou)靈活運用所學(xue)的(de)(de)(de)計算(suan)機專業知(zhi)(zhi)識解決工作(zuo)中遇(yu)到的(de)(de)(de)實際(ji)困難。一年來理(li)論水平及(ji)操(cao)作(zuo)技能(neng)(neng)均有(you)很大程度的(de)(de)(de)提(ti)高。在見習(xi)期間(jian)得到領(ling)導和(he)同事們的(de)(de)(de)一致好評。
33、該(gai)同學在康(kang)復臨(lin)床(chuang)科室實習期間，遵(zun)守醫院及(ji)及(ji)科室相關(guan)制度，積極努(nu)力(li)，虛心好學康(kang)復專業(ye)功底(di)扎實，希望以后繼續努(nu)力(li)發揚。
34、該生在(zai)門診實習期間(jian)，遵(zun)守(shou)醫院及(ji)科室各項規(gui)章制度，遵(zun)紀(ji)守(shou)法，遵(zun)守(shou)勞動(dong)紀(ji)律(lv)，服從分配，學(xue)習努(nu)力，工作認真負責，積極主動(dong)，關心(xin)病人，服務(wu)態度好，掌握了物(wu)理治療(liao)基本理論知(zhi)識及(ji)操作技(ji)能，熟悉了激光、冷凍基本治療(liao)技(ji)術。
35、定(ding)期對病歷進行檢(jian)查和批(pi)改(gai)：帶教(jiao)教(jiao)師的(de)教(jiao)學(xue)(xue)態(tai)度很(hen)好(hao)，教(jiao)學(xue)(xue)安排合理，尊重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)意見。盡可能多的(de)讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌(zhang)握(wo)本科室的(de)常見病、多發病、重(zhong)癥急癥病的(de)臨(lin)床表(biao)現和處理方法，同(tong)(tong)時(shi)也能夠做到讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獨立操作，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)病歷書寫要求嚴(yan)格，認(ren)真批(pi)改(gai)，給(gei)(gei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)機會學(xue)(xue)習，同(tong)(tong)時(shi)帶教(jiao)老師對患者及家屬的(de)盡心盡責也給(gei)(gei)我們學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做了表(biao)率。
36、該生在物理(li)治療(liao)室期間，遵守醫院及(ji)科室規(gui)章制度，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認真，積極主動(dong)，尊敬醫務(wu)人員(yuan)，關心(xin)病人，勤學勤問，求知欲強(qiang)，能將理(li)論聯系實際，獨立解決(jue)實際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)問題，能掌握(wo)物理(li)治療(liao)的(de)(de)基本理(li)論及(ji)操作(zuo)(zuo)技術，書寫表達能力強(qiang)，望在今后(hou)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，能取得更好的(de)(de)成績，成為一名出色的(de)(de)康(kang)復工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者！
37、總體(ti)上綜合素質較好(hao)，業務(wu)能力較強(qiang)，政治表(biao)現良好(hao)，法紀觀念充實(shi)，服從安排聽指揮(hui)，與同事友好(hao)相處，短短實(shi)習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真(zhen)負責，相信會在今后的工作中(zhong)取得出色的成績。希(xi)望林源同志(zhi)繼續積極參加各(ge)種社會活動，不斷(duan)總結提高，為畢業后投身祖國(guo)建設(she)打下扎實(shi)基礎。
38、該生(sheng)在實(shi)習期間，能遵守(shou)科室紀律，服從科室安排，堅守(shou)崗位，按時上下班，工作(zuo)(zuo)積極主(zhu)動(dong)認真，對待病人(ren)及醫務人(ren)員熱情禮貌，關(guan)心病人(ren)，勤(qin)學好問，刻苦鉆研(yan)，求知(zhi)欲強。能將(jiang)書本知(zhi)識(shi)充分利用(yong)到臨床實(shi)踐應用(yong)中，且效果明顯。在此期間能主(zhu)動(dong)、積極完(wan)成各(ge)項任務、治療，且從沒(mei)與病人(ren)出(chu)現矛盾，希望該生(sheng)在以(yi)后(hou)工作(zuo)(zuo)中能再接(jie)再勵，做(zuo)個良好的醫者(zhe)。
39、xx在實(shi)習期(qi)為一個(ge)月中(zhong)工作(zuo)積極主動(dong)、高效，學習認真(zhen)，待人誠懇(ken)，能夠(gou)做到服(fu)從指揮(hui)、認真(zhen)聽取(qu)老同志的(de)(de)(de)指導，不怕(pa)苦、不怕(pa)累，表現有較強的(de)(de)(de)求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠(gou)靈活運(yun)用自己的(de)(de)(de)知識解決(jue)工作(zuo)中(zhong)遇到的(de)(de)(de)難題(ti)實(shi)習工作(zuo)期(qi)間，是個(ge)出(chu)色(se)的(de)(de)(de)教學能手，相信會在今后的(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，取(qu)的(de)(de)(de)出(chu)色(se)的(de)(de)(de)成績。
40、xx同學在我(wo)部(bu)實(shi)習(xi)期間，態度(du)端正，學習(xi)踏實(shi)，工作認真(zhen)，注重(zhong)理(li)論和(he)實(shi)踐(jian)相(xiang)結(jie)合，將大學所學的課堂知識能(neng)有效地運(yun)用于(yu)實(shi)際(ji)工作中，在我(wo)部(bu)“重(zhong)慶熱線”實(shi)習(xi)時能(neng)創造性、建(jian)設性地并能(neng)獨立開展(zhan)工作；能(neng)吃苦耐勞，工作責任心強，注重(zhong)團隊合作，善于(yu)取長補(bu)短，虛心好學，具有一定(ding)的開拓和(he)創新精(jing)神，接(jie)受新事物較快(kuai)，涉獵(lie)面較寬(kuan)，在計算(suan)機通(tong)訊領域不斷(duan)地探索(suo)，有自(zi)己的思路和(he)設想。
醫師考核評語2
【評語一】
該同志思想穩定，工作(zuo)踏(ta)實(shi)肯干，專業理(li)(li)(li)(li)(li)論扎實(shi)，技術熟練，服務(wu)態度(du)好，受到醫護(hu)(hu)患的(de)一致(zhi)好評(ping)。非(fei)凡是在(zai)代(dai)理(li)(li)(li)(li)(li)護(hu)(hu)士長期間，能夠(gou)嚴(yan)格(ge)要求(qiu)自己，狠(hen)抓規章制度(du)落(luo)實(shi)，嚴(yan)格(ge)三查七對(dui)，杜絕(jue)了(le)醫療(liao)事故及糾紛的(de)發生，較(jiao)好的(de)完成了(le)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)部交給的(de)任務(wu)。在(zai)治(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)工作(zuo)中本著(zhu)人(ren)性化的(de)治(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)模式，關心、愛護(hu)(hu)、體貼每一位護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)人(ren)員(yuan)，做到了(le)作(zuo)風民主，寬宏待人(ren)，提高了(le)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)隊伍的(de)向心力、凝聚力，激發了(le)人(ren)員(yuan)的(de)服務(wu)熱情，使小作(zuo)科(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)工作(zuo)蒸蒸日上。
【評語二】
該同志在我院工(gong)作期間，學習刻苦，能(neng)掌(zhang)握本科基(ji)本知識和常(chang)規(gui)操作，對常(chang)見病(bing)多(duo)發(fa)病(bing)的(de)診(zhen)斷和治療也(ye)基(ji)本掌(zhang)握，考(kao)核成績優(you)良，望今后繼續努力。
【評語三】
該(gai)同(tong)志在我院工(gong)作期(qi)間能(neng)嚴格(ge)遵守本(ben)院各項規章(zhang)制度，工(gong)作積極主動，努力好學，對病人(ren)熱(re)情，耐心，深受病人(ren)的好評，能(neng)熟(shu)練掌握本(ben)科常見(jian)疾病的治療與護理(li)，望(wang)以后工(gong)作中(zhong)更上(shang)一層(ceng)樓。
【評語四】
該同志在我院(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)期間(jian)，完(wan)成了我院(yuan)各項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)。期間(jian)并無(wu)任(ren)何(he)差錯整(zheng)理(li)。工(gong)作(zuo)(zuo)期間(jian)，對(dui)(dui)待(dai)病(bing)人親(qin)切熱(re)情(qing)，對(dui)(dui)護(hu)理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)有熱(re)情(qing)。對(dui)(dui)待(dai)工(gong)作(zuo)(zuo)態度嚴謹認真(zhen)，能夠很好的(de)勝任(ren)日常工(gong)作(zuo)(zuo)。
【評語五】
該(gai)同志嚴(yan)格遵守醫(yi)院(yuan)規章制度，認(ren)真(zhen)履行實(shi)習護(hu)(hu)士(shi)職責，嚴(yan)格要求自己，關(guan)心病(bing)人(ren)，不(bu)遲到(dao)，不(bu)早(zao)退，踏實(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，努力做(zuo)到(dao)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)規范(fan)化，技(ji)能服(fu)務優(you)質化，基(ji)礎(chu)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)靈活(huo)化，愛心活(huo)動經常(chang)化，將理(li)(li)(li)論(lun)(lun)與實(shi)踐相結合(he)，并做(zuo)到(dao)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)學(xue)習有(you)計劃，有(you)重(zhong)點，護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有(you)措施，有(you)記(ji)錄。在(zai)科室(shi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，能規范(fan)書寫(xie)各(ge)類護(hu)(hu)理(li)(li)(li)文書，及(ji)(ji)(ji)時(shi)完成交(jiao)接班(ban)記(ji)錄，認(ren)真(zhen)執行無(wu)菌操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)規程；在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，發(fa)現問題能認(ren)真(zhen)分(fen)析，及(ji)(ji)(ji)時(shi)解決，各(ge)種骨(gu)折術(shu)(shu)后翻身護(hu)(hu)理(li)(li)(li)及(ji)(ji)(ji)觀察四(si)肢感覺運(yun)動及(ji)(ji)(ji)末梢(shao)血運(yun)情況皮膚的(de)(de)觀察及(ji)(ji)(ji)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)技(ji)術(shu)(shu)能夠基(ji)本掌握(wo)，發(fa)現問題，及(ji)(ji)(ji)時(shi)上報，及(ji)(ji)(ji)時(shi)解決。在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中能理(li)(li)(li)論(lun)(lun)聯系(xi)實(shi)際，遇到(dao)不(bu)懂的(de)(de)問題能及(ji)(ji)(ji)時(shi)向(xiang)護(hu)(hu)士(shi)長及(ji)(ji)(ji)年資深的(de)(de)老師請教(jiao)，積極參加各(ge)類病(bing)例(li)討論(lun)(lun)和醫(yi)院(yuan)組織的(de)(de)各(ge)項活(huo)動，不(bu)斷豐(feng)富業務知識(shi)。
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