風(feng)箏詩話日(ri)記（精選31篇(pian)）

　　一天即將(jiang)完結，一定有不少感(gan)想，讓(rang)我們一起認真地寫一篇日(ri)記吧。那么你(ni)真的懂得怎么寫日(ri)記嗎？以下是小編整(zheng)理的風箏詩話日(ri)記，歡(huan)迎閱讀(du)，希望大家能夠喜歡(huan)。

　　風箏詩話日記 1

　　風箏，亦(yi)稱風琴、紙(zhi)鷂(yao)、鷂(yao)子、紙(zhi)鳶。式樣很多，有禽、鳥、蟲(chong)、魚等。

　　風箏(zheng)起源于中國，據(ju)《辭海(hai)》記載：相傳春(chun)秋(qiu)時(shi)公輸般作木鳶(yuan)以窺(kui)宋城(cheng)，后(hou)來用紙代(dai)木，稱(cheng)為“紙鳶(yuan)”。五代(dai)時(shi)又在紙鳶(yuan)上系竹(zhu)哨(shao)(shao)，風入竹(zhu)哨(shao)(shao)，聲(sheng)如箏(zheng)鳴，故稱(cheng)“風箏(zheng)。”

　　世界(jie)上一致公(gong)認，中國(guo)是風箏(zheng)的(de)故鄉。1988年第五屆(jie)國(guo)際風箏(zheng)會(hui)將山東(dong)省濰(wei)坊定(ding)為“世界(jie)風箏(zheng)都”。第六屆(jie)風箏(zheng)會(hui)上成(cheng)立了國(guo)際風箏(zheng)聯(lian)合會(hui)，其總部設(she)在濰(wei)坊。濰(wei)坊是中國(guo)的(de)“風箏(zheng)之鄉”。

　　春天(tian)是(shi)放風(feng)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)最佳(jia)季節。風(feng)箏(zheng)(zheng)是(shi)一項古老的(de)(de)(de)老少皆宜的(de)(de)(de)民俗(su)活動，亦是(shi)今(jin)天(tian)全民健身效(xiao)果極佳(jia)的(de)(de)(de)體育運動。詩意的(de)(de)(de)風(feng)箏(zheng)(zheng)，倩影飄飄、舞姿盈盈、蒼萃點點、鏡光瑩瑩、醉意濃濃、歡聲陣陣、千姿百態(tai)、栩栩如生。

　　風箏文化，自古(gu)有之。歷代文人墨客吟詠風箏的.詩篇(pian)數不勝數，各(ge)有千秋，令人賞趣(qu)。

　　唐代詩(shi)人高駢《風箏(zheng)》詩(shi)：“夜(ye)靜(jing)弦聲響碧空，宮商信任往來風。依稀似曲才堪聽，又(you)被(bei)風吹(chui)別調中。”這說明當時放風箏(zheng)不僅裝有弦或笛，有時還(huan)把明亮豪(hao)華(hua)的燈(deng)籠帶(dai)到夜(ye)空，真是令人神(shen)往。

　　宋代宋仁宗的宰相寇準的《紙鳶(yuan)(yuan)》詩(shi)：“碧落秋方(fang)靜，騰空力(li)尚微。清風如(ru)可托，終共白云飛(fei)。”此詩(shi)題名(ming)為(wei)《紙鳶(yuan)(yuan)》，詩(shi)中卻不見“紙鳶(yuan)(yuan)”二字，意在借物寫景(jing)，情景(jing)交融(rong)，遐想(xiang)抒懷。

　　明代(dai)詩(shi)人兼(jian)畫家(jia)徐渭寫《風鳶圖詩(shi)》25首，其中一(yi)首詩(shi)：“江南江北紙鷂齊(qi)，線長線短(duan)回高低。春風自古無憑據，一(yi)伍騎夫弄笛(di)兒。”讀(du)后發(fa)人深思(si)，感慨(kai)萬千。

　　清代詩(shi)人高鼎的《村居》詩(shi)：“草長鶯飛二月天(tian)，拂堤楊柳(liu)醉春煙。兒(er)童散(san)學歸來(lai)早，忙(mang)趁東風放(fang)紙(zhi)鳶。”這詩(shi)是(shi)描寫放(fang)風箏膾(kuai)炙(zhi)人口(kou)的好(hao)詩(shi)作。

　　詩(shi)人(ren)孔尚一首描寫兒童放風(feng)箏詩(shi)：“結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公；人(ren)人(ren)夸(kua)你(ni)春(chun)來早，欠我風(feng)箏五丈風(feng)。”這使一個(ge)天真、生趣的兒童形象(xiang)躍然紙上，讀后感人(ren)至深。

　　女詩人駱(luo)綺(qi)蘭一(yi)首《春閨》詩：“春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移(yi)。何處風箏(zheng)吹斷線？吹來落在(zai)杏花(hua)枝。”這是寫斷了線的風箏(zheng)，情已斷，悲悼。

　　中(zhong)國現代杰出(chu)作家(jia)、詩人、歷史學家(jia)郭沫若(ruo)一首《詠風箏(zheng)》詩：“橫空(kong)欲縱又遭擒，掛角(jiao)高瓴月影沉(chen)。安得嫦娥宮里(li)去，碧海晴天話素心。”這詩句意境優美，借(jie)物喻(yu)人，讀后使人回味無(wu)窮。

　　放風箏的(de)(de)(de)人不少，你(ni)(ni)們看(kan)，東邊(bian)有(you)只漂亮(liang)的(de)(de)(de)“蝴蝶(die)”，如此快(kuai)樂地飛上(shang)了(le)(le)(le)天空中，真是鮮艷極了(le)(le)(le)；你(ni)(ni)們看(kan)，西(xi)邊(bian)有(you)只兇惡(e)強壯的(de)(de)(de)“老鷹(ying)”，讓風姑娘領著，展翅翱翔；你(ni)(ni)們看(kan)，那邊(bian)又飛起了(le)(le)(le)一(yi)位(wei)可愛的(de)(de)(de)小“仙女”，翩(pian)翩(pian)起舞(wu)，婀娜(na)婆娑，吸引了(le)(le)(le)在場的(de)(de)(de)觀眾，大家無不拍手稱好。

　　綜(zong)上所(suo)述可以看出，文人墨客(ke)把風(feng)箏(zheng)當作主(zhu)體，看作是生靈(ling)，把風(feng)箏(zheng)作飛鳥一樣，稱風(feng)箏(zheng)像(xiang)是天真(zhen)的(de)小(xiao)孩，簡直是人物化了，把清凈(jing)的(de)風(feng)箏(zheng)給寫活了。然(ran)而風(feng)箏(zheng)有如(ru)此多的(de)復(fu)雜，清靜與飄逸同在，自由與束縛相連(lian)。如(ru)同復(fu)雜的(de)人生，喜怒哀樂，悲歡離合(he)，人生百味(wei)。甜、酸、苦、辣、咸，誰都有如(ru)此感受。

　　聯(lian)想(xiang)起我兒時(shi)放(fang)風箏(zheng)(zheng)(zheng)的(de)往事，至今仍記憶猶新(xin)。當風箏(zheng)(zheng)(zheng)越飛(fei)越遠，越飛(fei)越高，心(xin)里不(bu)(bu)知(zhi)有多么的(de)高興和喜悅之情……可是(shi)當風箏(zheng)(zheng)(zheng)被亂風吹斷了(le)線，飛(fei)向遠方的(de)天際(ji)，無影無蹤，真叫人灰心(xin)喪氣，久久不(bu)(bu)愿離開(kai)現場(chang)。回家(jia)吃不(bu)(bu)下飯、睡不(bu)(bu)好覺，連做夢也想(xiang)著(zhu)那離別的(de)伙伴——愛(ai)的(de)風箏(zheng)(zheng)(zheng)。

　　現在(zai)我雖然年事(shi)已(yi)高，但每年春秋(qiu)時(shi)節，帶著孫子(zi)、外孫一同放(fang)風箏，大家高興極(ji)了(le)(le)(le)(le)。那妙(miao)趣(qu)橫生的風箏，使我別有一番(fan)的情(qing)趣(qu)。放(fang)飛(fei)(fei)了(le)(le)(le)(le)風箏，放(fang)飛(fei)(fei)了(le)(le)(le)(le)希(xi)望，放(fang)飛(fei)(fei)了(le)(le)(le)(le)快樂(le)，放(fang)飛(fei)(fei)了(le)(le)(le)(le)健(jian)康，放(fang)飛(fei)(fei)了(le)(le)(le)(le)幸福，同時(shi)也放(fang)飛(fei)(fei)了(le)(le)(le)(le)未來(lai)……為我增(zeng)添了(le)(le)(le)(le)幾分詩情(qing)畫意。從(cong)而寫了(le)(le)(le)(le)一首《放(fang)風箏》的詩作：“槐(huai)月(yue)清明放(fang)紙(zhi)鳶，鶯飛(fei)(fei)天幕展奇觀。風姿秀逸堪瀟灑，俯瞰塵環大自然。老少同操牽在(zai)手，歡歌笑語舞蹁(pian)躚。摩天技巧(qiao)乘風上，空際歸來(lai)夢寐(mei)圓。”

　　風箏詩話日記 2

　　我是一只(zhi)會(hui)飛的風箏(zheng)。我很快樂，因為我沒(mei)有繩線的束縛。我無憂(you)無慮地徜徉(yang)在藍天，俯瞰我所(suo)掠過的大地，一切都(dou)是如此美妙。天空，蔚藍明(ming)麗；大地，生機盎然。

　　我(wo)堅信(xin)，這個美麗的世界中，一定有屬于自己的目(mu)標——它是(shi)我(wo)未來的х。我(wo)一直在(zai)追尋(xun)這個神秘的充(chong)滿芳香的匣子。

　　我(wo)(wo)知(zhi)道，我(wo)(wo)一(yi)旦親(qin)手(shou)打開(kai)它，它將發揮無比絢(xuan)爛的光(guang)芒，照亮我(wo)(wo)心間，閃亮全(quan)世界！

　　就因為如(ru)此，我冥頑(wan)不(bu)靈，對(dui)遇見的(de)小花小草，小河大樹，都不(bu)在乎(hu)。這(zhe)些也(ye)只(zhi)是點綴而(er)(er)已，只(zhi)是襯托而(er)(er)已，我才是主角，我才是掌握自己未來(lai)世界(jie)的(de)。我明(ming)白(bai)，未來(lai)總(zong)在對(dui)岸閃耀(yao)。我懷(huai)著(zhu)如(ru)此信念，飛在燦爛(lan)的(de)天空與(yu)樸實的(de)大地間。

　　當然(ran)，旅(lv)途中會有些困難等著(zhu)我(wo)。

　　曾有一(yi)(yi)時(shi)，我自信(xin)高漲，變成了狂妄自大。我連看一(yi)(yi)眼路(lu)上的同(tong)伴都覺得(de)奢侈，對著(zhu)金光四射(she)的太陽(yang)也不屑一(yi)(yi)顧，那樣的盛氣(qi)凌人(ren)。終于，我受到懲罰(fa)了。

　　風(feng)暴來臨了。黑(hei)漆漆的(de)(de)天(tian)空詭異得嗤笑著(zhu)，好像在譏笑我自(zi)不(bu)量力。接著(zhu)，一場暴雨洗刷了大地。狂(kuang)風(feng)肆(si)虐，大地仿(fang)佛沉睡不(bu)醒，傷痕(hen)累(lei)累(lei)。我驚恐地盤旋(xuan)，最(zui)后不(bu)知為何被一棵魁梧的(de)(de)大樹卡住了，剎那(nei)，我感到：世界都空洞了……

　　不知(zhi)過(guo)了(le)多久，我才醒來，剛才那一切(qie)猶(you)如碎片在(zai)我腦(nao)子(zi)里飄零。我現在(zai)所看(kan)見的(de)`，又是那么光彩的(de)世界。當時，我被疾(ji)風(feng)拋到了(le)茂盛(sheng)的(de)大(da)樹里，動彈不得(de)，遍體鱗(lin)傷。在(zai)瞬間，耳旁又響起了(le)這棵大(da)樹隱約(yue)對我的(de)警告：你太年輕氣盛(sheng)了(le)，得(de)先好(hao)(hao)好(hao)(hao)認識一下自己！這時，我才恍然大(da)悟。

　　靜下(xia)心來，看看這(zhe)可(ke)愛的天空、大地(di)，他們對(dui)我都有所期待與關懷，我怎能忽略(lve)這(zhe)一切呢(ni)？

　　一場噩夢過去了(le)，我有了(le)新(xin)的領悟(wu)。

　　我(wo)繼續(xu)飛翔，因為未(wei)知(zhi)的那兒有我(wo)的夢，我(wo)的天堂(tang)。

　　風箏詩話日記 3

　　星(xing)期天的早上，陽光明媚，我和(he)姐(jie)姐(jie)各(ge)帶(dai)著十只風箏興(xing)高采(cai)烈地走在通往市民廣(guang)場的路上。也許你會問，帶(dai)這么(me)多風箏要(yao)去干什么(me)呢？告訴(su)你們吧！我和(he)姐(jie)姐(jie)要(yao)進行賣(mai)風箏比賽。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)拿(na)著大(da)大(da)小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)風(feng)箏(zheng)(zheng)，邊(bian)走(zou)邊(bian)吆喝，還不時(shi)地把(ba)寫著價格的(de)紙板舉(ju)起來(lai)。當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)走(zou)到(dao)(dao)工人路時(shi)，一(yi)位小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)被我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)風(feng)箏(zheng)(zheng)吸引(yin)住了(le)(le)(le)，問(wen)(wen)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)價格后驚(jing)嘆道：“這(zhe)么便(bian)宜(yi)！”便(bian)拉來(lai)一(yi)位小(xiao)(xiao)(xiao)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)和媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。我(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)(dao)有(you)商(shang)機，就搶先問(wen)(wen)小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)：“你買(mai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)還是買(mai)她的(de)？”我(wo)(wo)(wo)(wo)指了(le)(le)(le)指姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)。小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)猶(you)豫了(le)(le)(le)一(yi)下對(dui)(dui)小(xiao)(xiao)(xiao)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)說：“你買(mai)不買(mai)？”“買(mai)。”小(xiao)(xiao)(xiao)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)顯(xian)然也對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)風(feng)箏(zheng)(zheng)著迷了(le)(le)(le)。小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)買(mai)你的(de)，她買(mai)你姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)的(de)。”小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)在我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)里挑了(le)(le)(le)一(yi)個綠色的(de)風(feng)箏(zheng)(zheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)接(jie)過錢，心里樂開(kai)了(le)(le)(le)花。小(xiao)(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)剛(gang)走(zou)，一(yi)位叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)就過來(lai)問(wen)(wen)價格，我(wo)(wo)(wo)(wo)急忙拿(na)出自己(ji)的(de)價格牌，叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)便(bian)爽快地一(yi)口(kou)氣買(mai)了(le)(le)(le)三(san)個。做完這(zhe)單生(sheng)意我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)以最快的(de)速(su)度(du)來(lai)到(dao)(dao)廣(guang)(guang)場，一(yi)進廣(guang)(guang)場就有(you)一(yi)位叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)帶著兩(liang)個小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)向姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)買(mai)風(feng)箏(zheng)(zheng)。那(nei)位叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)問(wen)(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)幾歲了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)如實回(hui)答，叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)直夸(kua)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)懂事(shi)，還批評比(bi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)大(da)兩(liang)歲的(de)兒子不懂事(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)和姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)都不好意思(si)地笑了(le)(le)(le)。

　　后來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)又(you)(you)陸陸續續地賣(mai)出(chu)了(le)(le)(le)(le)許多風(feng)箏(zheng)，有些賣(mai)風(feng)箏(zheng)的'叔(shu)叔(shu)阿姨見我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)生意這么好(hao)，都叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)把價(jia)格抬高點，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)笑了(le)(le)(le)(le)笑，還是照原來的價(jia)格賣(mai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)義(yi)烏不正是靠這樣薄利(li)多銷發家致(zhi)富嗎(ma)。臨(lin)近中(zhong)午，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)又(you)(you)累又(you)(you)餓(e)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)賣(mai)出(chu)了(le)(le)(le)(le)7只風(feng)箏(zheng)，姐姐賣(mai)出(chu)了(le)(le)(le)(le)5只風(feng)箏(zheng)，比賽(sai)結(jie)果(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)贏了(le)(le)(le)(le)。通(tong)過這次體驗，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得了(le)(le)(le)(le)：掙(zheng)錢是一(yi)件很辛(xin)苦(ku)的事，以后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不能隨便亂花(hua)錢。如果(guo)不去嘗(chang)試，就永遠也體會不到(dao)父母工作的辛(xin)勞。

　　風箏詩話日記 4

　　今天(tian)下(xia)午，天(tian)空(kong)飄著大(da)片大(da)片的(de)(de)云朵，顏色比較暗淡。風很大(da)，把我(wo)的(de)(de)頭發都要吹散了。同(tong)學們(men)都說是(shi)放風箏的(de)(de)好(hao)時機。于是(shi)我(wo)們(men)分成十(shi)幾個小組，滿懷激動而(er)喜悅(yue)的(de)(de)心情，來(lai)到廣(guang)場(chang)放風箏。

　　廣(guang)場上，悠閑的(de)人們坐(zuo)在椅(yi)子(zi)上和朋友(you)聊天，許多(duo)孩(hai)子(zi)在開心地(di)騎自行車你(ni)追我趕(gan)。我們也迫不(bu)及待地(di)拿出各自準備的(de)風(feng)箏(zheng)來(lai)。正當(dang)我做好(hao)一(yi)(yi)切(qie)準備放飛(fei)風(feng)箏(zheng)時(shi)，一(yi)(yi)個人著急(ji)的(de)聲音(yin)傳了過(guo)來(lai)：“徐諦，你(ni)能幫我纏一(yi)(yi)下風(feng)箏(zheng)線嗎?”我抬頭望(wang)去，原來(lai)是習文雙，她還在不(bu)停地(di)向我招手(shou)。

　　我(wo)顧不上什么(me)了，就跑過(guo)去(qu)幫忙(mang)。她高興極(ji)了。終于(yu)，經過(guo)不到一(yi)分(fen)鐘的努力，把線(xian)纏好了，我(wo)又去(qu)放(fang)風(feng)(feng)箏(zheng)了。可就在放(fang)線(xian)的時候(hou)，一(yi)陣大風(feng)(feng)呼嘯(xiao)而來。風(feng)(feng)箏(zheng)一(yi)下子“啪啪”地(di)打在我(wo)的臉(lian)上，仿佛被媽(ma)媽(ma)輕輕扇了兩個耳光。第(di)一(yi)次(ci)放(fang)飛失(shi)敗了。不過(guo)，我(wo)沒有氣餒，拿起手中的風(feng)(feng)箏(zheng)接(jie)著放(fang)。

　　“哎呀，哎呀!”眼看我的風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)就要(yao)(yao)飛上天了(le)，由于沒有及(ji)時(shi)收線，風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)又垂頭喪氣地(di)落(luo)到地(di)上了(le)。但我給自(zi)己鼓勁(jing)，不要(yao)(yao)氣餒。于是(shi)我又換了(le)一(yi)個(ge)地(di)方(fang)放(fang)風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)。我的風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)終于飛起來了(le)。

　　突然，一(yi)個風箏(zheng)跑了過(guo)來，與我的風箏(zheng)緊(jin)緊(jin)地(di)擁抱在一(yi)起。他(ta)們仿(fang)佛是久別(bie)的老朋友(you)，誰也不愿意分開。也許他(ta)們太高興(xing)了，一(yi)會(hui)兒就雙(shuang)雙(shuang)掉(diao)在了地(di)上。

　　我有些灰(hui)心了(le)。正(zheng)在這(zhe)時，龔老(lao)師走了(le)過(guo)來。他拿起(qi)(qi)我的(de)風(feng)箏(zheng)(zheng)線，一起(qi)(qi)和(he)我放。雖然最后還(huan)是沒(mei)能放到天(tian)空中，但我仍感到十分欣慰。看到習(xi)文雙的(de)'風(feng)箏(zheng)(zheng)高高地掛在天(tian)上，我的(de)心里(li)暖洋(yang)洋(yang)的(de)。

　　我(wo)(wo)多想(xiang)再試一下，但天色已晚，我(wo)(wo)們必須回(hui)去了。同學們依(yi)依(yi)不舍地離(li)開了廣場。我(wo)(wo)想(xiang)，雖(sui)然我(wo)(wo)的風箏(zheng)今(jin)天未能(neng)成功放飛，但得到了老師的幫助，同時(shi)也幫助同學取得了成功。我(wo)(wo)仍感到收(shou)獲不小，回(hui)家的腳步(bu)越走越輕快。

　　風箏詩話日記 5

　　從很久以(yi)前開始，我(wo)就沒見過風箏的(de)蹤跡(ji)了(le)。可能是(shi)學習太重，亦或(huo)是(shi)是(shi)往(wang)事太痛。

　　今年(nian)的(de)(de)春節，2月(yue)4日。我坐著父親的(de)(de)小車，踏上了(le)回家鄉的(de)(de)路。我們(men)一家人到的(de)(de)時候(hou)，大伯一家與爺爺奶(nai)奶(nai)都已經在等我們(men)了(le)。就這(zhe)樣，一場簡短的(de)(de)年(nian)夜飯開始了(le)。

　　一(yi)家(jia)人用方言進行一(yi)席寒暄后，開始吃(chi)菜。在(zai)飯桌上，我(wo)看見了(le)已一(yi)年未見面(mian)的(de)(de)姐姐，她還是那么美麗大(da)方。但我(wo)卻想起(qi)樓上房(fang)里的(de)(de)一(yi)個布(bu)滿灰塵的(de)(de)墻角，那只淡藍夾墨綠的(de)(de)風箏(zheng)。風箏(zheng)上面(mian)的(de)(de)線(xian)已經(jing)斷了(le)，好(hao)像寓意(yi)著(zhu)接(jie)下來(lai)將會有事(shi)情(qing)情(qing)如斷掉了(le)的(de)(de)線(xian)，如殘損(sun)的(de)(de)拼圖。我(wo)不忍心動(dong)它(ta)(ta)，因(yin)為它(ta)(ta)載著(zhu)太多(duo)大(da)多(duo)的(de)(de)'歡樂。

　　飯后，姐姐也(ye)叮囑我接下來這(zhe)一年要努(nu)力(li)一些，不要太過貪玩。高(gao)中(zhong)以(yi)后壓力(li)會(hui)更大，現在(zai)要積極(ji)調整，如此云(yun)云(yun)。而當我問及她(ta)什么時候走時，她(ta)輕咬(yao)了一下上唇，無奈(nai)地(di)說：“明天。”

　　從(cong)前(qian)我與(yu)她的(de)(de)談話時的(de)(de)快樂色彩，都在此時化作了沉寂。可能是為了迎合我的(de)(de)心(xin)境，窗外也下起(qi)淅淅瀝瀝的(de)(de)細雨，像是對(dui)她離開的(de)(de)最后一次挽留。那個(ge)難眠的(de)(de)夜里，我終(zhong)于體會(hui)到柳宗元的(de)(de)“斗折蛇行，明天可見(jian)”的(de)(de)疼。

　　天(tian)不遂人愿，分別終會來臨。那個早(zao)晨(chen)，夕陽(yang)升(sheng)起分外的(de)(de)(de)早(zao)。我(wo)(wo)把陳舊的(de)(de)(de)風(feng)箏，拿到河邊，用剪刀(dao)與膠(jiao)(jiao)水(shui)將它勉強修(xiu)好。水(shui)的(de)(de)(de)凄涼，風(feng)的(de)(de)(de)悲(bei)傷被飛起的(de)(de)(de)風(feng)箏帶(dai)走(zou)了(le)。姐姐對我(wo)(wo)說：“等明年再來，只盼風(feng)箏還在。”她(ta)的(de)(de)(de)背影好似一(yi)道光，照亮了(le)我(wo)(wo)前行。冬日的(de)(de)(de)暖陽(yang)灑下(xia)，心也(ye)有(you)所回暖。但(dan)膠(jiao)(jiao)水(shui)的(de)(de)(de)力量是(shi)有(you)限的(de)(de)(de)，風(feng)箏終會斷(duan)弦……

　　風箏飛(fei)走(zou)的時候(hou)，仿佛在尋(xun)覓“自(zi)由”。數天空中的飛(fei)鳥，尋(xun)地上(shang)的親人。悲(bei)痛總會逝去，黎明終會來臨(lin)。讓我在黑夜(ye)中，數那(nei)燎(liao)原(yuan)的一把(ba)火。

　　風箏詩話日記 6

　　今天，表弟和王煒哥哥都來了(le)，我非常(chang)開心。

　　聚一(yi)(yi)起時，我們圍成一(yi)(yi)團，好(hao)像要(yao)開政協會一(yi)(yi)樣，大家商(shang)量玩(wan)什么(me)，最(zui)后得出了(le)一(yi)(yi)個結論：做風箏。要(yao)做風箏，可(ke)把我高興壞了(le)，因為(wei)我做過風箏，這下我可(ke)要(yao)好(hao)好(hao)地表現一(yi)(yi)下自己。

　　我(wo)說(shuo)：“王煒哥哥，讓(rang)我(wo)來做吧，我(wo)在學(xue)校可嘗過(guo)(guo)呢！”可王煒不同意(yi)，居然神氣地說(shuo)：“我(wo)比(bi)你有經(jing)驗，再(zai)說(shuo)我(wo)讀(du)初一(yi)，你才(cai)四年(nian)級，我(wo)的(de)動手能力肯(ken)定比(bi)你強！”我(wo)爭論不過(guo)(guo)他(ta)，只好(hao)悻(xing)悻(xing)地把(ba)露(lu)一(yi)手的(de)寶貴機會讓(rang)給了他(ta)。

　　我(wo)(wo)們準備(bei)材料。我(wo)(wo)從家里翻箱倒(dao)柜找到了一張報(bao)紙(zhi)，王煒找到了一根有小蘆(lu)(lu)(lu)枝(zhi)的(de)(de)蘆(lu)(lu)(lu)桿，他(ta)兩腳踩在蘆(lu)(lu)(lu)頭上，兩手抓緊蘆(lu)(lu)(lu)枝(zhi)，咬緊牙(ya)關，使(shi)勁(jing)一拔。可(ke)蘆(lu)(lu)(lu)枝(zhi)長得太不結實，王煒差(cha)點摔了個(ge)(ge)四腳朝天。接著繼續，第二(er)次(ci)，第三次(ci)……一共(gong)拔下(xia)了四根蘆(lu)(lu)(lu)桿。然(ran)后他(ta)把蘆(lu)(lu)(lu)枝(zhi)裏(li)在報(bao)紙(zhi)的(de)(de)一角，卷(juan)了幾圈(quan)，再(zai)用膠帶一粘。我(wo)(wo)問(wen)他(ta)為什么這樣做，他(ta)神(shen)秘地(di)說(shuo)：“等會兒你就知道了！”我(wo)(wo)只好耐(nai)著性子看下(xia)去(qu)。終于，一個(ge)(ge)菱形的(de)(de)風(feng)箏出現在我(wo)(wo)的(de)(de)眼前，我(wo)(wo)恍然(ran)大悟，這才(cai)知道剛才(cai)做的(de)(de)是風(feng)箏的(de)(de)骨(gu)架。

　　接著，他又找(zhao)來(lai)(lai)兩根(gen)既短(duan)又粗的蘆(lu)桿，將(jiang)它們擺成(cheng)十字架的模樣粘在(zai)報紙(zhi)的中(zhong)間，做成(cheng)風箏(zheng)的.龍骨，再(zai)找(zhao)來(lai)(lai)一(yi)(yi)(yi)根(gen)長(chang)長(chang)的線，將(jiang)線的一(yi)(yi)(yi)頭死(si)死(si)地(di)捆在(zai)風箏(zheng)正(zheng)中(zhong)間的蘆(lu)桿上(shang)，好像捆逃犯一(yi)(yi)(yi)樣，又找(zhao)來(lai)(lai)一(yi)(yi)(yi)根(gen)小棍(gun)子，將(jiang)線的另(ling)一(yi)(yi)(yi)端系(xi)上(shang)并(bing)卷起(qi)來(lai)(lai)。最后又貼(tie)上(shang)一(yi)(yi)(yi)根(gen)彩色的絲帶，裝(zhuang)作風箏(zheng)的尾巴，一(yi)(yi)(yi)只簡(jian)單卻很(hen)漂(piao)亮的風箏(zheng)就做好了。

　　我(wo)們(men)來到田(tian)里，表(biao)北(bei)擎(qing)風(feng)箏，我(wo)拉線，王(wang)煒(wei)指揮，嘿(hei)，風(feng)箏居(ju)然上天了！大(da)家奔跑著，歡呼著，看著風(feng)箏越飛越高……

　　風箏詩話日記 7

　　昨天是(shi)星期六，是(shi)我學(xue)素(su)(su)描(miao)(miao)的日子(zi)。可是(shi)，當我到了素(su)(su)描(miao)(miao)教室的時(shi)候(hou)，發現今(jin)天并(bing)不(bu)是(shi)畫(hua)素(su)(su)描(miao)(miao)，而是(shi)畫(hua)“風箏”。

　　徐(xu)一(yi)(yi)寧(ning)比(bi)我來的(de)(de)早，她已(yi)(yi)經開始畫了(le)。老師說(shuo)：“楊(yang)雅淇，你和徐(xu)一(yi)(yi)寧(ning)畫一(yi)(yi)個(ge)。”我說(shuo)：“好吧(ba)。”低(di)頭一(yi)(yi)看，徐(xu)一(yi)(yi)寧(ning)已(yi)(yi)經畫了(le)兩只長頸鹿了(le)，她說(shuo)：“我們來畫個(ge)森(sen)林吧(ba)。你看我畫的(de)(de)，多(duo)好看！”我朝她做了(le)個(ge)鬼臉，因為我不想畫森(sen)林的(de)(de)，但是既然(ran)我來的(de)(de)晚，那還是認命吧(ba)。

　　我(wo)(wo)(wo)拿出一本漫畫(hua)(hua)書(shu)，想在上面(mian)找靈感(gan)。接著，我(wo)(wo)(wo)看到(dao)了(le)一幅畫(hua)(hua)：一個(ge)小(xiao)(xiao)女孩(hai)(hai)坐在大(da)樹(shu)(shu)底下，一個(ge)小(xiao)(xiao)男孩(hai)(hai)正看著她(ta)。徐一寧說：“算(suan)了(le)吧，別畫(hua)(hua)這個(ge)了(le)。要畫(hua)(hua)也可以(yi)(yi)，別畫(hua)(hua)這個(ge)男生和女生。”我(wo)(wo)(wo)們倆都笑了(le)，因為去掉這兩個(ge)人(ren)，就(jiu)只剩一顆大(da)樹(shu)(shu)了(le)。我(wo)(wo)(wo)又翻了(le)翻，看到(dao)了(le)一只半身(shen)像的小(xiao)(xiao)狗。我(wo)(wo)(wo)靈機一動，先把大(da)樹(shu)(shu)畫(hua)(hua)上，然后把半身(shen)小(xiao)(xiao)狗畫(hua)(hua)在大(da)樹(shu)(shu)后面(mian)，就(jiu)像小(xiao)(xiao)狗躲在大(da)叔(shu)后面(mian)一樣。自以(yi)(yi)為感(gan)覺不(bu)錯哦。

　　接(jie)著(zhu)，徐(xu)一寧畫了兩座大山(shan)為背景，我又在山(shan)上畫了一直小貓，好像正(zheng)看著(zhu)太陽(yang)沉(chen)思似的。

　　接著(zhu)，徐一(yi)(yi)寧說：“我(wo)(wo)要畫(hua)個(ge)河(he)馬(ma)。”我(wo)(wo)說：“河(he)馬(ma)？河(he)馬(ma)不是應該在(zai)水邊嗎(ma)？”徐一(yi)(yi)寧說：“那就(jiu)(jiu)再畫(hua)一(yi)(yi)條小(xiao)河(he)不就(jiu)(jiu)行了嘛(ma)。”然(ran)后她就(jiu)(jiu)大(da)筆(bi)一(yi)(yi)揮，刷(shua)刷(shua)刷(shua)就(jiu)(jiu)畫(hua)好了。畫(hua)完(wan)之后我(wo)(wo)們(men)才發現(xian)河(he)馬(ma)和(he)小(xiao)狗一(yi)(yi)樣大(da)。我(wo)(wo)說：“這(zhe)樣也行，一(yi)(yi)個(ge)遠(yuan)景一(yi)(yi)個(ge)近景嘛(ma)。”

　　畫完了，我們(men)又開始(shi)涂色。

　　因(yin)為我(wo)(wo)們涂色時(shi)的交流很少(shao)，所以當我(wo)(wo)看(kan)到徐(xu)一(yi)寧(ning)的河馬(ma)的時(shi)候(hou)嚇了一(yi)跳(tiao)，因(yin)為徐(xu)一(yi)寧(ning)畫(hua)(hua)了一(yi)頭藍色的河馬(ma)，并且穿了一(yi)件粉色的上衣和短褲。我(wo)(wo)做出“吐血”的.樣子。老師看(kan)了看(kan)，還說我(wo)(wo)們畫(hua)(hua)的很有(you)感覺呢。

　　啊，雖然(ran)我非(fei)常非(fei)常的(de)想(xiang)畫漫畫，可是偶(ou)爾畫畫風箏(zheng)(zheng)也(ye)不錯嘛。希望下節課可以放風箏(zheng)(zheng)，這樣我們一(yi)節課的(de)辛苦也(ye)算沒有白費。

　　風箏詩話日記 8

　　春(chun)天的(de)風兒像(xiang)母親的(de)手撫摸(mo)著，溫(wen)柔又(you)舒適(shi)。小草在地(di)上搖曳它單薄的(de)身軀，天上鳥兒歡(huan)快地(di)唱(chang)著歌，千條萬條的(de)嫩柳，梳齊它們的(de)黃(huang)綠的(de)頭發，紅的(de)黃(huang)的(de)'白的(de)花兒，綠的(de)草和樹葉，皆(jie)如趕(gan)赴集市似的(de)奔(ben)聚而來(lai)，形成了爛漫無比的(de)春(chun)天。

　　陽光暖照大地(di)。天(tian)上(shang)還(huan)飛舞著(zhu)各色各樣的風(feng)箏，為(wei)春天(tian)多(duo)加了一絲(si)情趣。周末，我(wo)來到(dao)公園，看(kan)見許多(duo)人都在放(fang)風(feng)箏，我(wo)也想趁這春天(tian)放(fang)一次(ci)風(feng)箏。于(yu)是到(dao)小賣部(bu)挑了一只魚風(feng)箏，一手拿線，趁著(zhu)風(feng)大，把風(feng)箏向上(shang)一扔(reng)，它(ta)左搖右擺(bai)地(di)升(sheng)上(shang)了天(tian)空。我(wo)笨(ben)手笨(ben)腳地(di)慌忙(mang)放(fang)線，風(feng)箏就(jiu)在天(tian)空中飛旋起(qi)來。擔心飛得(de)太遠，容易把風(feng)箏吹(chui)跑，我(wo)就(jiu)一拉(la)一放(fang)地(di)收線。可是技(ji)術太差，風(feng)把線吹(chui)斷了，風(feng)箏立(li)即下落(luo)，一會(hui)兒它(ta)便掉到(dao)了一棵樹上(shang)，第一次(ci)失敗了。

　　第二(er)(er)次(ci)，風(feng)箏很(hen)順利地(di)飛了起來，我非常高興，心想這次(ci)放(fang)得很(hen)好(hao)了。但(dan)因為掌握(wo)風(feng)箏的方向不是很(hen)好(hao)，所以(yi)撞上了另外一只(zhi)風(feng)箏，它們在(zai)天(tian)上糾纏(chan)不清，風(feng)又(you)比較大，兩只(zhi)風(feng)箏都斷了線，雙雙墜地(di)，只(zhi)好(hao)把風(feng)箏解開。第二(er)(er)次(ci)也(ye)失敗。

　　第(di)三(san)次(ci)，我來到人少的地方(fang)，吸取了前兩(liang)次(ci)失敗的教訓，不再冒然行動。風箏越(yue)飛越(yue)高，越(yue)飛越(yue)遠，線(xian)也越(yue)拉(la)越(yue)長。風箏在天(tian)空中飛翔，像一(yi)條靈動的游魚。我就系好了風箏。第(di)三(san)次(ci)成(cheng)功(gong)了。

　　仰望蒼穹，駐(zhu)步凝視(shi)，紙鳶在天空(kong)中(zhong)搖(yao)曳，天空(kong)是它(ta)的(de)(de)舞(wu)臺，它(ta)像(xiang)是一只木(mu)偶(ou)，必須一直(zhi)有線牽著它(ta)。風箏向往著藍天，但如果沒(mei)有線的(de)(de)幫助，它(ta)飛不上(shang)藍天，但如果有了(le)線的(de)(de)束縛，向往又有什么用呢？我通過放風箏的(de)(de)兩(liang)次(ci)失(shi)敗(bai)，知道(dao)了(le)風箏必須放棄(qi)自(zi)(zi)己的(de)(de)自(zi)(zi)由(you)，才可(ke)(ke)以(yi)翱翔于(yu)藍天，線牽引著風箏，它(ta)可(ke)(ke)以(yi)讓風箏越(yue)飛越(yue)高(gao)，風箏和線是一體的(de)(de)，雖然屬于(yu)藍天和線，但必須有束縛才能有所作為！

　　風箏詩話日記 9

　　清晨，我一(yi)個人在公園漫步(bu)。

　　不(bu)遠(yuan)處(chu)，有一個(ge)(ge)扎著(zhu)小辮的小女孩蹲在地(di)上，她用小手托(tuo)著(zhu)下巴，出神的望(wang)著(zhu)天(tian)空(kong)。一個(ge)(ge)叔(shu)叔(shu)正在放風箏(zheng)。我不(bu)禁也抬頭望(wang)去，只見半空(kong)中有一個(ge)(ge)小小的風箏(zheng)。

　　記得在(zai)我那如七彩般絢(xuan)麗的(de)童(tong)年生活中(zhong)，我最喜歡的(de)活動就是(shi)—放風(feng)箏(zheng)。小伙伴們一(yi)起來(lai)到空地(di)上，我手里(li)(li)放的(de)是(shi)紅(hong)蜻(qing)蜓(ting)，你手里(li)(li)放的(de)是(shi)綠(lv)青蛙，還有熱帶魚，小燕子，孫悟(wu)空……各種各樣的(de)風(feng)箏(zheng)在(zai)藍天(tian)中(zhong)飛舞，在(zai)白(bai)云中(zhong)穿梭，似乎想(xiang)與鳥兒們一(yi)起在(zai)春(chun)天(tian)明媚的(de)陽(yang)光中(zhong)快樂飛翔。一(yi)串串銀鈴般的(de)笑聲傳得很遠很遠……

　　那時候的(de)我(wo)也想成為一只風箏，可以(yi)乘著(zhu)風兒在(zai)空中(zhong)飄來飄去。期(qi)待(dai)中(zhong)稍覺遺憾(han)的(de)是，那根細(xi)細(xi)的(de)線老在(zai)牽著(zhu)它，絆著(zhu)它，使(shi)它不能(neng)自由飛(fei)翔。

　　忽然，一陣風(feng)迎面(mian)吹來，記憶(yi)的思緒一下子被刮(gua)(gua)跑了(le)。只見那(nei)位(wei)叔(shu)叔(shu)用力的'拉(la)著風(feng)箏線(xian)，女孩這時(shi)也跑到一旁(pang)焦(jiao)急(ji)地大(da)喊“爸(ba)爸(ba)！線(xian)快(kuai)要被刮(gua)(gua)斷了(le)！”話音(yin)未落(luo)，只見風(feng)箏掙脫了(le)束縛(fu)，在空中(zhong)飄搖起來。

　　不知為什么，我心中不禁(jin)有幾(ji)絲竊喜，目光緊緊盯著那(nei)斷了線的風箏。

　　風箏被吹著吹著，似(si)乎失(shi)去了剛才那乘風飛(fei)舞(wu)的瀟灑，開始(shi)在空中(zhong)打起轉來，忽兒左，忽兒右，最后一(yi)歪，向遠處(chu)的草(cao)地墜了下去。

　　此時，我有些茫然(ran)。風箏(zheng)已經掙(zheng)脫了(le)線的(de)(de)(de)束縛，怎么(me)最后反而失去了(le)方(fang)向的(de)(de)(de)能力？也許，世(shi)界上的(de)(de)(de)事就(jiu)這么(me)奇怪，如果你想要絕對(dui)的(de)(de)(de)自由，到后來，可能連最起碼的(de)(de)(de)自由都會(hui)(hui)失去。系在風箏(zheng)上的(de)(de)(de)線不是束縛，而是方(fang)向的(de)(de)(de)牽引，有了(le)它(ta)，才不會(hui)(hui)迷失方(fang)向。

　　那只墜落的風(feng)箏已經被重新(xin)被系上了線，它又乘著風(feng)，飛得很(hen)高(gao)很(hen)高(gao)，這(zhe)時，小(xiao)女孩站了起(qi)來，接過(guo)父親(qin)手中的線團，穩穩地向遠(yuan)處(chu)跑去……

　　風箏詩話日記 10

　　兒(er)童散(san)學歸來早(zao)，忙趁(chen)東(dong)風(feng)放紙鳶。這句千古名句中的(de)紙鳶指(zhi)的(de)就是風(feng)箏。

　　小時候，遠望拱宸橋，總能看見(jian)不(bu)少人拿(na)著(zhu)風箏(zheng)(zheng)線(xian)，盯著(zhu)高(gao)高(gao)飛在天(tian)空的風箏(zheng)(zheng)。在高(gao)空中，它們(men)都變成了幾(ji)個小黑(hei)點。我不(bu)知(zhi)道那是(shi)(shi)什么，凝神再望，才看清是(shi)(shi)一只只鳥(niao)飛在空中，便高(gao)興地大喊起(qi)來：媽媽！天(tian)上全是(shi)(shi)鳥(niao)！這(zhe)時媽媽就會(hui)笑(xiao)著(zhu)和我解釋，那是(shi)(shi)風箏(zheng)(zheng)。但現(xian)在，我長大了，天(tian)空中也少了這(zhe)些鳥(niao)，總覺得空蕩蕩的.。

　　但這節作文課，老師卻給(gei)了我(wo)們(men)(men)一個大驚喜，讓我(wo)們(men)(men)做(zuo)風(feng)箏！

　　做風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)，說簡(jian)單不(bu)(bu)簡(jian)單，說難也不(bu)(bu)難。老(lao)師剛放下(xia)一(yi)大(da)堆材料：雙(shuang)面膠、竹棍、棉線我(wo)(wo)(wo)就迫(po)不(bu)(bu)及待(dai)想(xiang)做了(le)，但是(shi)心(xin)(xin)急吃(chi)不(bu)(bu)了(le)熱(re)豆腐，我(wo)(wo)(wo)只能按照(zhao)老(lao)師的(de)講解，一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)來。先把一(yi)長一(yi)短兩根竹棒做成十字(zi)形(xing)，用(yong)繩子(zi)把兩根竹棒固定(ding)好，不(bu)(bu)讓它移動。再在(zai)風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)的(de)骨架上(shang)，綁上(shang)三根繩子(zi)。前幾步(bu)做得還算輕(qing)松，后(hou)(hou)面幾步(bu)就復雜了(le)，先取大(da)約50厘米的(de)繩子(zi)，從(cong)風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)的(de)底部開(kai)始，繞整個風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)骨架一(yi)圈。我(wo)(wo)(wo)先在(zai)底部打(da)了(le)一(yi)個死結(jie)，然后(hou)(hou)繞到了(le)左(zuo)邊(bian)、上(shang)邊(bian)，最后(hou)(hou)是(shi)右邊(bian)，分別打(da)上(shang)死結(jie)固定(ding)。打(da)結(jie)可不(bu)(bu)簡(jian)單，我(wo)(wo)(wo)的(de)兩根粗手指總是(shi)不(bu)(bu)爭(zheng)氣，總是(shi)打(da)不(bu)(bu)好結(jie)，我(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里著急，念(nian)道：手指、手指，你爭(zheng)氣點！終于在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)催促下(xia)，這一(yi)步(bu)驟順利完成。

　　接下來就可以糊風箏皮了(le)，沿著(zhu)剛剛綁(bang)好的線我用雙(shuang)面膠(jiao)小心(xin)翼(yi)翼(yi)地把白(bai)(bai)色(se)的棉(mian)紙粘了(le)上去(qu)。又用橘紅(hong)(hong)色(se)的皺(zhou)紋紙做(zuo)了(le)三條尾巴貼(tie)了(le)上去(qu)，風箏終于完工(gong)了(le)。瞧！它白(bai)(bai)白(bai)(bai)的身(shen)子(zi)，紅(hong)(hong)紅(hong)(hong)的尾巴，多可愛！我真希望(wang)它能為天空增添一抹色(se)彩。

　　這次做風箏的經歷還給了(le)我(wo)一個(ge)啟示：在做手(shou)工時，不要(yao)急，慢(man)(man)慢(man)(man)地一步一步來就能成功。

　　風箏詩話日記 11

　　每當我看(kan)見(jian)別人把風箏(zheng)(zheng)高(gao)高(gao)地(di)放在空中，那多(duo)姿多(duo)彩(cai)的(de)風箏(zheng)(zheng)，有的(de)像(xiang)蝴蝶，有的(de)像(xiang)龍，有的(de)像(xiang)金魚……我心(xin)中無(wu)比羨(xian)慕。

　　前陣子，我有幸得到了一只(zhi)(zhi)風(feng)箏(zheng)，這只(zhi)(zhi)風(feng)箏(zheng)雖樣子普通，但色(se)彩鮮(xian)艷，我很喜(xi)歡(huan)。

　　爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)會放(fang)(fang)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)，看著他把(ba)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)中間(jian)(jian)的(de)桿子穿上，又把(ba)圓(yuan)盤上的(de)線(xian)鉤在(zai)(zai)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)上，接(jie)(jie)著他讓我(wo)(wo)把(ba)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)拿得(de)遠(yuan)遠(yuan)的(de)，我(wo)(wo)一(yi)放(fang)(fang)手，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)馬上收線(xian)，風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)就飛(fei)起來了。接(jie)(jie)下(xia)來的(de)時間(jian)(jian)里它(ta)越飛(fei)越高，越飛(fei)越遠(yuan)。我(wo)(wo)看著真羨(xian)慕，好希望自己也能學會放(fang)(fang)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)呀！于(yu)是在(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)軟(ruan)磨硬泡下(xia)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)終于(yu)答應教(jiao)我(wo)(wo)放(fang)(fang)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)啦(la)！

　　這放(fang)(fang)(fang)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)啊，看(kan)起來簡(jian)單，可實際卻并不(bu)簡(jian)單。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)教我(wo)(wo)(wo)，先看(kan)好風(feng)(feng)(feng)向，然(ran)后把(ba)線(xian)(xian)(xian)多(duo)留一點，讓風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)在(zai)(zai)遠(yuan)處起飛(fei)，接著瘋(feng)狂收線(xian)(xian)(xian)。我(wo)(wo)(wo)按照爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說(shuo)的(de)(de)去做了，可是風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)因為收線(xian)(xian)(xian)并沒(mei)有(you)飛(fei)遠(yuan)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說(shuo)：“感(gan)覺風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)在(zai)(zai)拽(zhuai)你的(de)(de)時候你就放(fang)(fang)(fang)線(xian)(xian)(xian)。”我(wo)(wo)(wo)瘋(feng)狂放(fang)(fang)(fang)線(xian)(xian)(xian)，可是風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)突然(ran)就掉(diao)下(xia)來了。我(wo)(wo)(wo)不(bu)氣餒，繼續放(fang)(fang)(fang)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)努力(li)(li)(li)下(xia)，風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)終于像一只雄鷹在(zai)(zai)高(gao)空下(xia)展翅而飛(fei)。我(wo)(wo)(wo)把(ba)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)越放(fang)(fang)(fang)越高(gao)，找準時機，趁它(ta)有(you)力(li)(li)(li)量(liang)的(de)(de)時候抓緊放(fang)(fang)(fang)線(xian)(xian)(xian)，沒(mei)力(li)(li)(li)量(liang)的(de)(de)時候就用手(shou)往(wang)后拉一下(xia)，使(shi)它(ta)感(gan)受到力(li)(li)(li)量(liang)。隨(sui)著一次又一次的(de)(de)'試驗，我(wo)(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)知道了許多(duo)放(fang)(fang)(fang)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)訣(jue)竅，比如不(bu)一定要收線(xian)(xian)(xian)，可以(yi)往(wang)后拉一下(xia)，在(zai)(zai)沒(mei)風(feng)(feng)(feng)的(de)(de)時候可以(yi)通過跑動來讓風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)放(fang)(fang)(fang)起來等(deng)等(deng)。把(ba)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)放(fang)(fang)(fang)到高(gao)空的(de)(de)時候，感(gan)覺有(you)一只有(you)力(li)(li)(li)的(de)(de)手(shou)在(zai)(zai)拽(zhuai)著我(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)不(bu)禁握(wo)緊圓(yuan)盤，手(shou)心(xin)(xin)都(dou)出汗了。經過我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)努力(li)(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)第一次把(ba)線(xian)(xian)(xian)放(fang)(fang)(fang)完的(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)中的(de)(de)喜悅與激動是無法(fa)用言語來形容(rong)的(de)(de)，看(kan)著風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)高(gao)高(gao)地(di)飛(fei)在(zai)(zai)空中，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)(xin)里無比的(de)(de)自(zi)豪。

　　我真(zhen)想像一只風箏(zheng)一樣，放(fang)飛自我，在知識的海洋(yang)里翱翔，無所(suo)畏(wei)懼，突破自我！加油！

　　風箏詩話日記 12

　　黃昏(hun)時(shi)分，微風(feng)陣陣，云霞(xia)在空中(zhong)徘徊。靜幽豪華(hua)的(de)(de)虹(hong)山賓館(guan)被(bei)籠(long)罩(zhao)在金色的(de)(de)霞(xia)光(guang)里。文風(feng)蔚然(ran)的(de)(de)玲瓏小寺(si)清泰庵亭亭玉立于翠(cui)微中(zhong)，相(xiang)映成(cheng)趣(qu)。虹(hong)山湖波光(guang)閃(shan)閃(shan)，明滅可見，幾位釣魚老者鎮定(ding)地等待著，目(mu)光(guang)深邃，眼中(zhong)折射(she)出(chu)思想的(de)(de)光(guang)輝。孩(hai)子(zi)們有的(de)(de)坐(zuo)在梯子(zi)上(shang)，玩著手中(zhong)的(de)(de)布娃娃；有的(de)(de)快樂的(de)(de)跳著。人與自然(ran)和(he)諧地融為一體，煞(sha)是美麗，更有許多放風(feng)箏的(de)(de)人兒，為這風(feng)景(jing)增添了絕(jue)妙的(de)(de)一筆。

　　“又是一(yi)年三(san)月(yue)三(san)，風(feng)(feng)箏(zheng)飛(fei)滿天，帶(dai)(dai)著(zhu)我(wo)(wo)的(de)思念和夢(meng)幻，飛(fei)回到童年……”湖(hu)的(de)上(shang)(shang)空(kong)(kong)，有各式各樣，數不勝數的(de)風(feng)(feng)箏(zheng)：蜻(qing)蜓(ting)、蝴(hu)蝶、燕子、貓頭(tou)鷹(ying)……我(wo)(wo)也拿起一(yi)只蜻(qing)蜓(ting)風(feng)(feng)箏(zheng)，向著(zhu)風(feng)(feng)兒(er)跑(pao)去，邊跑(pao)邊放線。風(feng)(feng)箏(zheng)一(yi)會兒(er)歪過去，一(yi)會兒(er)閃過來，搖搖擺擺……但(dan)風(feng)(feng)箏(zheng)終于被我(wo)(wo)帶(dai)(dai)上(shang)(shang)了天。它(ta)在(zai)上(shang)(shang)空(kong)(kong)盤旋(xuan)，我(wo)(wo)在(zai)地上(shang)(shang)不懈追尋，好像它(ta)要帶(dai)(dai)著(zhu)我(wo)(wo)飛(fei)，飛(fei)去一(yi)個遙遠(yuan)的(de)地方(fang)。我(wo)(wo)心里樂(le)滋滋的(de)，把早先(xian)準備好的(de)小(xiao)紙條撕了個口，夾(jia)在(zai)線上(shang)(shang)，讓風(feng)(feng)兒(er)吹著(zhu)它(ta)去跟風(feng)(feng)箏(zheng)說話，以解這(zhe)些時我(wo)(wo)心頭(tou)的(de)煩惱。

　　天上(shang)的(de)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)摩(mo)肩接(jie)踵，線與(yu)線交織(zhi)成五線譜，風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)就是五線譜上(shang)的(de)`音符，在(zai)呼(hu)呼(hu)風(feng)中奏出美妙的(de)樂曲。這又是一幅無(wu)比(bi)巨大(da)的(de)畫卷：波光(guang)粼(lin)粼(lin)的(de)水(shui)面上(shang)泛著金黃的(de)光(guang)，水(shui)倒映著山(shan)，山(shan)包(bao)圍著水(shui)。水(shui)中的(de)小鴨在(zai)嬉戲，岸上(shang)的(de)兒童在(zai)嬉戲。飛(fei)載著風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)，風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)裝點(dian)著天空，風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)在(zai)天空舞(wu)蹈(dao)，我們在(zai)地(di)上(shang)舞(wu)蹈(dao)，構(gou)成了(le)一個生機勃勃的(de)世界。

　　風箏(zheng)那(nei)優美的(de)舞姿博得(de)了(le)孩子(zi)們(men)的(de)笑(xiao)聲，它(ta)左閃右閃，翻(fan)了(le)過筋斗，一(yi)躍而上，又緩(huan)緩(huan)降(jiang)下。我(wo)的(de)心地隨風箏(zheng)飛到了(le)遼遠的(de)空中(zhong)，風箏(zheng)帶(dai)走了(le)我(wo)的(de)郁悶，帶(dai)走了(le)我(wo)的(de)煩惱。風箏(zheng)是(shi)人，人也是(shi)風箏(zheng)，我(wo)們(men)不是(shi)也應該像風箏(zheng)一(yi)樣學會解脫，學會奮發向上，搏(bo)擊長空沒？

　　三(san)月的虹山湖畔(pan)，風箏(zheng)飛滿天，我(wo)永(yong)遠忘不了。

　　風箏詩話日記 13

　　今天，我們五愛小學組織了(le)(le)一次放(fang)風箏的活動。老師說：“我們去(qu)放(fang)風箏,是為了(le)(le)放(fang)飛(fei)自(zi)己的理(li)想(xiang)。”于是，我就(jiu)在我的風箏上(shang)工(gong)工(gong)整整地寫了(le)(le)“我要好好學習，將來(lai)成為社會上(shang)的有用之人(ren)。”這(zhe)幾個字。

　　下午(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)懷著迫不及待(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)心情來(lai)(lai)到(dao)了(le)(le)(le)(le)運河公園。哇！那里已(yi)經(jing)有(you)(you)好(hao)多人在(zai)(zai)放(fang)了(le)(le)(le)(le)。風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)形狀有(you)(you)很多，有(you)(you)老鷹(ying)(ying)、大(da)(da)象、米老鼠、喜羊羊，還有(you)(you)機器(qi)貓。真是(shi)數(shu)(shu)不勝數(shu)(shu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)就(jiu)是(shi)那只振翅欲飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)雄(xiong)鷹(ying)(ying)。老師帶我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)來(lai)(lai)到(dao)事先(xian)規(gui)劃(hua)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)場地后(hou)，便(bian)叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)自由放(fang)了(le)(le)(le)(le)起(qi)(qi)來(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)迅(xun)速展(zhan)開(kai)風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)，穿好(hao)線(xian)，準(zhun)備飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)了(le)(le)(le)(le)。這(zhe)時(shi)，一(yi)(yi)(yi)陣大(da)(da)風(feng)(feng)吹(chui)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)連(lian)忙順著風(feng)(feng)跑過去，結果，沒(mei)飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)起(qi)(qi)來(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又接連(lian)試了(le)(le)(le)(le)幾次，跑地我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)滿頭(tou)(tou)大(da)(da)汗(han)，風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)就(jiu)像(xiang)個不聽話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)淘氣(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)'孩子，就(jiu)是(shi)不肯飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)起(qi)(qi)來(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)始灰心了(le)(le)(le)(le)。旁邊(bian)(bian)一(yi)(yi)(yi)個同(tong)學(xue)看見我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)垂頭(tou)(tou)喪氣(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)樣子就(jiu)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說：“有(you)(you)志者(zhe)，事竟(jing)成。你知(zhi)道為(wei)什么飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)不起(qi)(qi)來(lai)(lai)嗎？”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)臉茫然地搖(yao)(yao)搖(yao)(yao)頭(tou)(tou)。他(ta)說：“你不應該順著風(feng)(feng)向跑，而應該逆著風(feng)(feng)跑。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)按照他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)試著做，果然，風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)越(yue)飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)越(yue)高，超過了(le)(le)(le)(le)大(da)(da)樹(shu)，越(yue)過了(le)(le)(le)(le)樓房，最后(hou)，風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)扶(fu)搖(yao)(yao)直上(shang)(shang)，穩穩地飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)在(zai)(zai)了(le)(le)(le)(le)天空中。哈哈！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)終于(yu)飛(fei)(fei)(fei)(fei)(fei)起(qi)(qi)來(lai)(lai)啦！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)興奮地一(yi)(yi)(yi)邊(bian)(bian)跑一(yi)(yi)(yi)邊(bian)(bian)叫周圍的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)看，一(yi)(yi)(yi)些(xie)風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)沒(mei)放(fang)起(qi)(qi)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)都向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)投(tou)來(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)羨慕的(de)(de)(de)(de)(de)目光。這(zhe)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)光顧(gu)著高興了(le)(le)(le)(le)，卻(que)沒(mei)發現風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)正在(zai)(zai)往下掉。“呀(ya)，不好(hao)！風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)快落到(dao)樹(shu)上(shang)(shang)去了(le)(le)(le)(le)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)趕緊往后(hou)拉，已(yi)經(jing)來(lai)(lai)不及了(le)(le)(le)(le)。它不偏不倚，正好(hao)掉在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)棵樹(shu)上(shang)(shang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)急忙拉手中的(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)，費了(le)(le)(le)(le)九牛二虎之力才把風(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)從樹(shu)上(shang)(shang)拽了(le)(le)(le)(le)下來(lai)(lai)。幸虧線(xian)沒(mei)勾在(zai)(zai)樹(shu)枝上(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)長長地吁了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)口氣(qi)(qi)，總(zong)算(suan)是(shi)有(you)(you)驚無(wu)險。

　　時間過得真快。一個半(ban)小(xiao)時的活動已經(jing)結束了。雖然(ran)我(wo)又(you)累又(you)熱(re)又(you)渴，但我(wo)還(huan)是感到快樂與(yu)喜悅。回(hui)到教室后我(wo)還(huan)在想，我(wo)的理想會不會實(shi)現呢？

　　風箏詩話日記 14

　　說(shuo)起來(lai)，我本是厭(yan)惡。自從小時(shi)候放(fang)風(feng)箏時(shi)被線劃傷(shang)了手(shou)，我就(jiu)再也(ye)沒有放(fang)過風(feng)箏。

　　在一個(ge)春天的(de)日子里，爸爸說到：“放風箏吧(ba)”。天空中，風箏迎著風向上飛，越(yue)飛越(yue)高，遠遠看去，只(zhi)有指(zhi)甲蓋(gai)大小，我(wo)怔怔地望著天上的(de)風箏越(yue)來越(yue)小，忽然憶(yi)起從前。

　　夢(meng)，我(wo)的夢(meng)是(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)？我(wo)反問自己(ji)，曾(ceng)幾何時，我(wo)在(zai)(zai)(zai)社會與家庭的壓(ya)力下，忘記(ji)了那個最初的夢(meng)想，我(wo)的夢(meng)到(dao)底(di)是(shi)(shi)什(shen)(shen)么(me)？我(wo)在(zai)(zai)(zai)腦海中(zhong)(zhong)不(bu)斷尋找著，在(zai)(zai)(zai)記(ji)憶中(zhong)(zhong)翻尋，記(ji)憶中(zhong)(zhong)的一頁終被找到(dao)。

　　當(dang)年(nian)，我還很(hen)小，曾(ceng)捧著(zhu)一本本故(gu)事書(shu)讀過，后來，也讀過不少小說，記得當(dang)時，我說要(yao)當(dang)一名作家，并付出(chu)了行動——構思了許多幼(you)稚的、有趣(qu)的情節，并把(ba)它寫(xie)了下(xia)來，可(ke)是這本尚未完(wan)成的夢(meng)幻童話的結局卻被丟進了垃圾(ji)筒，在家長的'一句(ju)句(ju)指責(ze)說我沒出(chu)息，就知道當(dang)個(ge)窮作家中，我的唯(wei)一一個(ge)童話夢(meng)想(xiang)被淹滅了。

　　如今，我(wo)(wo)(wo)(wo)總是念叨著，學(xue)語(yu)文(wen)，考文(wen)科，上(shang)(shang)北大，卻忘記我(wo)(wo)(wo)(wo)為什么(me)學(xue)文(wen)，為什么(me)想(xiang)上(shang)(shang)北大。正當我(wo)(wo)(wo)(wo)發呆時，手中(zhong)的(de)風(feng)箏線“啪”地(di)斷了(le)，巨大的(de)反彈(dan)力彈(dan)到我(wo)(wo)(wo)(wo)手上(shang)(shang)，令我(wo)(wo)(wo)(wo)眼淚(lei)落了(le)下來。我(wo)(wo)(wo)(wo)抬頭(tou)去望風(feng)箏，只見(jian)它(ta)無力地(di)打了(le)幾個彎，便落了(le)下來，我(wo)(wo)(wo)(wo)忙去拾它(ta)，將它(ta)重新系上(shang)(shang)，放飛(fei)了(le)起來，它(ta)在天空中(zhong)翱翔著，迎著風(feng)兒向上(shang)(shang)飛(fei)翔，好像一只雄鷹，展翅高(gao)飛(fei)。手上(shang)(shang)的(de)傷(shang)口(kou)雖然還(huan)在隱隱作痛，但風(feng)箏卻飛(fei)得越來越高(gao)了(le)。

　　我(wo)(wo)忽(hu)然想(xiang)通了(le)，縱然我(wo)(wo)的夢(meng)想(xiang)曾被(bei)打斷，但(dan)(dan)誰的人生(sheng)(sheng)中(zhong)沒有(you)挫(cuo)折(zhe)？我(wo)(wo)們(men)就像這風(feng)箏(zheng)，曾失敗過(guo)，但(dan)(dan)若(ruo)我(wo)(wo)們(men)更(geng)(geng)加(jia)努力，我(wo)(wo)們(men)會(hui)飛(fei)得更(geng)(geng)高更(geng)(geng)遠(yuan)。在(zai)我(wo)(wo)們(men)的一生(sheng)(sheng)中(zhong)，人生(sheng)(sheng)的道路不可(ke)能(neng)永(yong)遠(yuan)是一帆風(feng)順的，我(wo)(wo)們(men)只有(you)經歷過(guo)失敗與挫(cuo)折(zhe)，才(cai)能(neng)飛(fei)得更(geng)(geng)高更(geng)(geng)遠(yuan)，正所謂“不經歷風(feng)雨，怎能(neng)見(jian)彩虹”。

　　風箏詩話日記 15

　　星期五陽光(guang)明媚、春風拂面，下午自(zi)習課時陳老師帶(dai)我們全班同學一起(qi)到學校(xiao)的后操場上(shang)放風箏。

　　我和劉美麟一(yi)起(qi)放一(yi)個(ge)名叫“神舟六(liu)號”飛機(ji)外形的(de)風(feng)箏，這個(ge)風(feng)箏很大，幾乎和我的(de)身高(gao)差不(bu)多，我真擔心(xin)我們能(neng)不(bu)能(neng)放起(qi)來。我們倆(lia)快(kuai)步跑到(dao)操場(chang)上，找了一(yi)處(chu)人少的(de)地(di)方就開始放了起(qi)來。

　　剛(gang)開始我(wo)(wo)(wo)倆都不會放(fang)(fang)，只(zhi)(zhi)好向(xiang)別人學習了(le)(le)(le)，看別人怎么放(fang)(fang)我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)怎么放(fang)(fang)。終于(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)要自己(ji)放(fang)(fang)了(le)(le)(le)風(feng)(feng)箏(zheng)了(le)(le)(le)。劉(liu)美(mei)麟(lin)(lin)(lin)(lin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)說：“馬欣怡，你拿著風(feng)(feng)箏(zheng)，我(wo)(wo)(wo)說三、二、一(yi)放(fang)(fang)！的(de)(de)時(shi)候你就(jiu)放(fang)(fang)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)往前跑”。我(wo)(wo)(wo)站在(zai)了(le)(le)(le)離劉(liu)美(mei)麟(lin)(lin)(lin)(lin)50米遠(yuan)的(de)(de)地方，高高地舉起(qi)(qi)(qi)風(feng)(feng)箏(zheng)，等著劉(liu)美(mei)麟(lin)(lin)(lin)(lin)的(de)(de)口(kou)令(ling)。過了(le)(le)(le)一(yi)會，只(zhi)(zhi)聽到劉(liu)美(mei)麟(lin)(lin)(lin)(lin)大(da)(da)聲(sheng)喊(han)(han)道：“三、二、一(yi)放(fang)(fang)！”我(wo)(wo)(wo)立(li)刻就(jiu)放(fang)(fang)飛了(le)(le)(le)風(feng)(feng)箏(zheng)，劉(liu)美(mei)麟(lin)(lin)(lin)(lin)立(li)刻跑了(le)(le)(le)起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)剛(gang)想喊(han)(han)：“飛起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)了(le)(le)(le)，飛起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)了(le)(le)(le)”的(de)(de)`時(shi)候風(feng)(feng)箏(zheng)卻像(xiang)個調皮的(de)(de)孩子一(yi)樣(yang)，故(gu)意和(he)我(wo)(wo)(wo)作對(dui)，在(zai)空中(zhong)來(lai)(lai)了(le)(le)(le)個180度大(da)(da)轉彎，一(yi)頭(tou)就(jiu)栽了(le)(le)(le)下(xia)來(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)看見后馬上(shang)跑過去撿起(qi)(qi)(qi)風(feng)(feng)箏(zheng)，對(dui)劉(liu)美(mei)麟(lin)(lin)(lin)(lin)說：“我(wo)(wo)(wo)們(men)再(zai)試(shi)一(yi)次吧，第一(yi)次放(fang)(fang)風(feng)(feng)箏(zheng)飛不起(qi)(qi)(qi)來(lai)(lai)這很(hen)正常。”于(yu)是我(wo)(wo)(wo)們(men)又(you)試(shi)了(le)(le)(le)一(yi)次，結(jie)果(guo)和(he)上(shang)一(yi)次一(yi)樣(yang)，風(feng)(feng)箏(zheng)又(you)掉(diao)了(le)(le)(le)下(xia)來(lai)(lai)，這可把我(wo)(wo)(wo)倆難(nan)壞了(le)(le)(le)。

　　我(wo)(wo)(wo)們互相鼓勵不放(fang)棄，我(wo)(wo)(wo)們又試了第(di)三(san)次。我(wo)(wo)(wo)這次站(zhan)在(zai)離(li)劉美(mei)麟更遠(yuan)(yuan)的(de)(de)地(di)方，只(zhi)聽一聲“放(fang)！”我(wo)(wo)(wo)就跳起來向(xiang)著空中放(fang)去(qu)，劉美(mei)麟一邊(bian)放(fang)線一邊(bian)跑，這是恰好來了一陣風(feng)，風(feng)箏便順勢飛(fei)了起來。漸漸地(di)風(feng)箏越(yue)飛(fei)越(yue)高、越(yue)飛(fei)越(yue)遠(yuan)(yuan)。就在(zai)我(wo)(wo)(wo)們得意忘形的(de)(de)時候由于(yu)線太長，在(zai)放(fang)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中打(da)了死結，我(wo)(wo)(wo)們只(zhi)好把風(feng)箏一點點的(de)(de)收回來。去(qu)和別(bie)人一起放(fang)風(feng)箏了。

　　時(shi)間過得真快不知不覺就下課(ke)了，最后(hou)陳老(lao)師還給我們照相(xiang)留念呢！我們過了一個難(nan)忘而有意義的自習課(ke)。

　　風箏詩話日記 16

　　我(wo)已(yi)經(jing)埋頭做作業做了(le)一個下午了(le)，手腳(jiao)都(dou)凍得(de)麻木了(le)。映著夕陽的玻璃(li)折射著昏黃的光(guang)，讓我(wo)睜(zheng)不開眼。聽得(de)聲音，我(wo)知道——有風——不大(da)，但(dan)有！

　　想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)吧(ba)，冬天的風，刮在臉(lian)上，掃過裸(luo)露的手，我心里(li)不(bu)禁一(yi)顫，手腳(jiao)立刻又感到(dao)一(yi)陣寒意——春天，快(kuai)點來吧(ba)！

　　此時的(de)我(wo)，立(li)刻幻想著春(chun)天的(de)到來(lai)：明媚(mei)的(de)天空，搖著幾個形狀(zhuang)各(ge)異的(de)風箏(zheng)。想到放風箏(zheng)時的(de)快活，我(wo)又嘆了一口(kou)氣——這寒冬臘月的(de)，根本就(jiu)不(bu)適合放風箏(zheng)啊(a)！

　　推(tui)開門(men)來，緩緩走到(dao)陽臺，想(xiang)活(huo)動(dong)一下手腳。突然，我呆住(zhu)了(le)，冬(dong)天的(de)(de)天空中飄著(zhu)幾(ji)只色彩明(ming)亮(liang)的(de)(de)風(feng)箏。我揉了(le)揉自己(ji)的(de)(de)眼睛(jing)。“風(feng)箏，那(nei)真的(de)(de)是風(feng)箏！”我大叫了(le)起來。是誰，在(zai)這寒冬(dong)臘(la)月里放風(feng)箏？顧不(bu)得發麻的(de)(de)腿腳，我幾(ji)乎踉蹌著(zhu)下樓(lou)出門(men)。

　　“哥(ge)哥(ge)，你(ni)(ni)也來放風箏嗎？咦，你(ni)(ni)沒拿風箏，我(wo)(wo)的借你(ni)(ni)玩一(yi)會(hui)兒。”一(yi)個小(xiao)男(nan)孩(hai)天(tian)真地望著我(wo)(wo)，將一(yi)團線(xian)塞(sai)給了(le)我(wo)(wo)。

　　我回過神，納(na)悶地(di)問：“你們怎(zen)么(me)(me)在冬天放(fang)風箏(zheng)呢？”他困惑了，撅著小嘴說：“為什么(me)(me)冬天不可以放(fang)風箏(zheng)呢？”“天好(hao)，有風，能放(fang)風箏(zheng)就放(fang)啊(a)！”

　　是(shi)啊！為(wei)什么冬(dong)天就不能(neng)放風箏呢？是(shi)誰告(gao)訴我(wo)一定(ding)要在春天放風箏的(de)呢？春又(you)怎樣，冬(dong)又(you)如何！是(shi)我(wo)被(bei)什么困住(zhu)了心思(si)？還是(shi)孩子們心中(zhong)對快樂的(de)追尋早已穿過了時空的(de)界限？

　　我(wo)(wo)(wo)恍然了！我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)努(nu)力(li)如此(ci)，人的(de)(de)追(zhui)求也如此(ci)！人的(de)(de)身體是受時空局限，而(er)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de).心靈卻能突破束(shu)縛。我(wo)(wo)(wo)們只(zhi)要明(ming)確目標，其它的(de)(de)都不(bu)是問題。季節阻攔不(bu)了風箏(zheng)的(de)(de)飛(fei)翔，嚴冬也困不(bu)住我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)努(nu)力(li)。在追(zhui)求的(de)(de)路上，我(wo)(wo)(wo)們將擁抱一切(qie)，卻云淡風輕。

　　忘卻嚴冬特有的(de)寒冷，走出狹(xia)小(xiao)的(de)天地(di)，解(jie)開沉(chen)重的(de)思緒，去放飛心靈的(de)風箏，讓它隨處飄飛。

　　在冬天(tian)的黃昏，我和一群(qun)可愛的小孩放風(feng)箏。

　　風箏詩話日記 17

　　“快(kuai)走，快(kuai)走，咱們(men)放(fang)風(feng)箏去(qu)。”小明(ming)手里拿(na)著一只五彩斑斕的(de)大燕子風(feng)箏，興高采烈(lie)地招(zhao)呼著好朋友們(men)一起往公園跑去(qu)。這也正應了《村居》里的(de)兩句詩(shi)“兒(er)童(tong)散學(xue)歸(gui)來早，忙(mang)趁(chen)東風(feng)放(fang)紙(zhi)鳶。”

　　風和(he)日麗，微風徐徐，公園空地(di)的上(shang)空已經是(shi)熱(re)鬧非凡。各色各樣的風箏各展英(ying)姿隨(sui)風飛舞。地(di)面上(shang)的男女老少也是(shi)前挪后(hou)移“手舞足蹈”。讓那些圍觀的人們看了(le)都躍躍欲試。

　　小明(ming)手(shou)拿線團，邊(bian)跑邊(bian)睜著他的(de)大眼睛一個勁地朝(chao)立(li)在不遠處(chu)的(de)鵬(peng)(peng)(peng)鵬(peng)(peng)(peng)看。鵬(peng)(peng)(peng)鵬(peng)(peng)(peng)手(shou)里舉著大風箏(zheng)，就等小明(ming)下令(ling)。小明(ming)大聲地對鵬(peng)(peng)(peng)鵬(peng)(peng)(peng)說：“你可抓(zhua)緊了！一定要聽我(wo)的(de)'口(kou)令(ling)，我(wo)說放，你才(cai)能放手(shou)。明(ming)白嗎？”想想又(you)不放心，又(you)加了一句：

　　“這可是軍(jun)令(ling)，你(ni)可要服從(cong)命令(ling)！”鵬(peng)鵬(peng)聽(ting)了，哈哈大笑(xiao)，踮起腳尖(jian)，將風箏舉(ju)得(de)更高(gao)，歡快地回(hui)道：“大將軍(jun)沖啊(a)！”把那(nei)手(shou)捧蝴蝶風箏，跟著小明一(yi)起跑(pao)動的小紅逗得(de)笑(xiao)瞇了眼。

　　“哎(ai)呀哎(ai)呀，放的(de)(de)線(xian)還(huan)不夠長(chang)，鵬鵬你放手的(de)(de)太(tai)早了。”

　　“小明，跑快(kuai)點，再跑快(kuai)點！”

　　“鵬鵬，放手(shou)，快放手(shou)。”

　　“哎呀！不(bu)好，快掉下來了。快拉繩(sheng)，快拉繩(sheng)。”

　　“試(shi)試(shi)我(wo)的(de)蝴蝶(die)(die)吧(ba)，試(shi)試(shi)我(wo)的(de)蝴蝶(die)(die)吧(ba)。”

　　呼(hu)喊(han)聲、抱怨聲、驚叫(jiao)聲此起彼伏，熱鬧非(fei)凡。他們興致勃(bo)勃(bo)地一次(ci)次(ci)試飛，風(feng)(feng)箏也(ye)由(you)開始的顫顫巍(wei)巍(wei)，到后(hou)來的扶搖(yao)直上。“哦！看(kan)哪，我們成功(gong)了，我們成功(gong)了！”看(kan)著自己(ji)的風(feng)(feng)箏在空(kong)中自由(you)自在地飛翔，他們歡(huan)呼(hu)雀(que)躍，引得觀看(kan)的人也(ye)歡(huan)笑不已。

　　江(jiang)北江(jiang)南低鷂齊，線(xian)長(chang)線(xian)短回高低。不管(guan)是(shi)人，還是(shi)風(feng)箏(zheng)，這都是(shi)春天最(zui)好(hao)的景色之一。

　　風箏詩話日記 18

　　俗話(hua)說的(de)好：七十(shi)二行(xing)(xing)，行(xing)(xing)行(xing)(xing)出狀元。而(er)這七十(shi)二行(xing)(xing)里(li)每一行(xing)(xing)都有(you)自己的(de)用處。有(you)救(jiu)死扶傷的(de)醫生；有(you)精明強(qiang)干的(de)警察(cha)；還有(you)像蜜蜂一樣勤勞的(de)清潔工(gong)…而(er)在這七十(shi)二行(xing)(xing)里(li)我最盼(pan)望當(dang)上教書育人的(de)老師。

　　老(lao)師像(xiang)春(chun)蠶，“春(chun)蠶到死(si)絲方盡”；老(lao)師像(xiang)蠟燭(zhu)，“蠟炬成(cheng)灰(hui)淚始干”；老(lao)師像(xiang)黃牛，默默無聞(wen)，一絲不茍的工(gong)作。我對老(lao)師這個(ge)神圣的職業(ye)敬(jing)佩不已，羨慕(mu)已久。

　　如果將來我(wo)(wo)當(dang)了老(lao)師，我(wo)(wo)要讓(rang)學(xue)生(sheng)在課堂上(shang)暢所(suo)欲言；我(wo)(wo)要讓(rang)他(ta)們(men)不(bu)再恐懼上(shang)課發言，可以隨(sui)心所(suo)欲地談出自(zi)己(ji)(ji)的(de)見解；我(wo)(wo)還要開(kai)展各種(zhong)各樣的(de)課外(wai)活動，讓(rang)他(ta)們(men)掌握多種(zhong)知(zhi)識(shi)，不(bu)再成為井底之蛙；我(wo)(wo)要讓(rang)他(ta)們(men)用自(zi)己(ji)(ji)智(zhi)慧(hui)的(de)鑰匙去打開(kai)那裝有無(wu)窮無(wu)盡的(de)知(zhi)識(shi)的(de)寶庫(ku)。

　　如果(guo)將來(lai)我(wo)(wo)(wo)當了老師，我(wo)(wo)(wo)不(bu)會讓(rang)學生們夜(ye)以(yi)繼日的(de)待在(zai)(zai)書堆里(li)，我(wo)(wo)(wo)要讓(rang)他(ta)們走進大(da)自然的(de)殿堂(tang)，去感(gan)受大(da)自然那(nei)(nei)與眾(zhong)不(bu)同的(de)風(feng)光。春(chun)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們在(zai)(zai)百花叢中，看(kan)(kan)那(nei)(nei)美若(ruo)天(tian)仙的(de)牡丹(dan)，看(kan)(kan)那(nei)(nei)清純可愛(ai)的(de)桃花…夏(xia)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們去看(kan)(kan)那(nei)(nei)一(yi)(yi)望無際的(de)海，看(kan)(kan)潮起(qi)(qi)潮落(luo)，走在(zai)(zai)沙灘，吹(chui)著海風(feng)，踏(ta)著海浪，拾(shi)著貝殼…秋天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)起(qi)(qi)去看(kan)(kan)那(nei)(nei)火一(yi)(yi)般紅(hong)的(de)楓葉(xie)，在(zai)(zai)山上(shang)去撿那(nei)(nei)些千奇百怪的(de)'樹葉(xie)標本，再一(yi)(yi)起(qi)(qi)看(kan)(kan)那(nei)(nei)些令(ling)人垂(chui)涎三尺的(de)水果(guo)…冬天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)起(qi)(qi)在(zai)(zai)冰(bing)天(tian)雪地里(li)玩耍(shua)，看(kan)(kan)四季長春(chun)的(de)松樹，看(kan)(kan)傲霜斗雪的(de)梅花。我(wo)(wo)(wo)要學生們在(zai)(zai)詩情畫意的(de)游玩中學到(dao)知識，在(zai)(zai)嬉戲中受到(dao)教育。

　　我的(de)學生長大以后都(dou)成(cheng)為國家棟梁。有的(de)成(cheng)為了(le)(le)市(shi)長，有的(de)成(cheng)為了(le)(le)律師(shi)，還有的(de)成(cheng)為了(le)(le)演(yan)員…看著學生們(men)都(dou)成(cheng)為了(le)(le)有用(yong)材，我高興極了(le)(le)，心里像吃了(le)(le)蜜一(yi)樣甜，覺得(de)自己的(de)一(yi)生十分有意義，有作用(yong)，值得(de)！

　　但(dan)是這畢竟是今(jin)天(tian)的(de)遐想(xiang)，明天(tian)正(zheng)在(zai)向我召喚，我要為了我的(de)理想(xiang)去奮斗，去努力(li)…

　　風箏詩話日記 19

　　春(chun)姑娘用她神奇的(de)魔法棒(bang)輕輕一揮，把大地變成了(le)溫暖的(de)春(chun)天(tian)。星期天(tian)的(de)早(zao)上，陽光(guang)明媚，還是(shi)放風箏的(de)好時機，我(wo)和小伙(huo)伴們一起來到鴛鴦湖(hu)公園(yuan)放風箏。

　　鴛鴦湖公(gong)園(yuan)的(de)風箏(zheng)場，綠瑩如茵(yin)，微風吹(chui)過，空氣(qi)中(zhong)(zhong)凝漫著青草的(de)香氣(qi)，令人心(xin)曠(kuang)神(shen)怡，這里真是(shi)放(fang)風箏(zheng)的(de)好(hao)地方(fang)，天空中(zhong)(zhong)飛(fei)滿(man)了(le)形狀各異(yi)的(de)風箏(zheng)，有飛(fei)翔(xiang)的(de)“小鳥”，有黑色的(de)“老鷹(ying)”，有神(shen)氣(qi)的(de)“龍”，還有威武的(de)`“戰斗機”。它們色彩(cai)斑斕(lan)，美不(bu)勝收。我(wo)和我(wo)的(de)小伙伴小紅、小明，我(wo)們已經迫不(bu)及(ji)待的(de)想要開始放(fang)風箏(zheng)了(le)。

　　小(xiao)明(ming)把(ba)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)高高舉起(qi)(qi)(qi)來(lai)，我(wo)(wo)右手(shou)(shou)拿(na)著線(xian)(xian)軸，左手(shou)(shou)拉起(qi)(qi)(qi)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)線(xian)(xian)，撒開腿飛(fei)快(kuai)地跑起(qi)(qi)(qi)來(lai)，一(yi)陣清(qing)風(feng)(feng)(feng)吹來(lai)，風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)被托了(le)(le)起(qi)(qi)(qi)來(lai)，可是(shi)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)在(zai)(zai)風(feng)(feng)(feng)中(zhong)(zhong)翻了(le)(le)幾個跟斗(dou)，就(jiu)墜了(le)(le)下(xia)來(lai)。我(wo)(wo)心里悶悶不樂的，小(xiao)明(ming)說：“”放(fang)(fang)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)的時候要逆著風(feng)(feng)(feng)的方向跑，要放(fang)(fang)一(yi)下(xia)線(xian)(xian)，拉一(yi)下(xia)線(xian)(xian)，等風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)飛(fei)高了(le)(le)，就(jiu)不用跑了(le)(le)“。我(wo)(wo)恍然(ran)大悟(wu)，我(wo)(wo)選了(le)(le)一(yi)個大的草地，拿(na)著風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)線(xian)(xian)迅速的跑起(qi)(qi)(qi)來(lai)，小(xiao)明(ming)也過來(lai)幫忙，這(zhe)回我(wo)(wo)是(shi)逆著風(feng)(feng)(feng)跑的風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)就(jiu)飛(fei)起(qi)(qi)(qi)來(lai)了(le)(le)，我(wo)(wo)趕緊(jin)拿(na)起(qi)(qi)(qi)線(xian)(xian)軸，我(wo)(wo)放(fang)(fang)一(yi)下(xia)線(xian)(xian)，拉一(yi)下(xia)線(xian)(xian)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)就(jiu)飛(fei)在(zai)(zai)空中(zhong)(zhong)了(le)(le)，小(xiao)紅見了(le)(le)高興地說：”我(wo)(wo)也要放(fang)(fang)。“我(wo)(wo)和小(xiao)明(ming)就(jiu)幫著小(xiao)紅把(ba)她的蝴蝶風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)放(fang)(fang)到了(le)(le)天空上，我(wo)(wo)們三個小(xiao)伙伴高興地叫了(le)(le)起(qi)(qi)(qi)來(lai)。

　　不遠處(chu)(chu)有(you)一(yi)(yi)家三口，只見那(nei)個小男(nan)孩開心地(di)放(fang)著(zhu)風(feng)箏，爸爸媽媽看著(zhu)遠處(chu)(chu)美麗(li)的風(feng)箏，一(yi)(yi)家人臉上都洋溢著(zhu)幸福的笑(xiao)容(rong)。

　　時間過得真快，不知(zhi)不覺(jue)已經到了中午，我們要回家(jia)了，只好收起風箏，依依不舍地離開了鴛鴦(yang)湖(hu)公園。我期待下一個星(xing)期天我們再來(lai)放(fang)風箏，放(fang)飛夢想(xiang)。

　　風箏詩話日記 20

　　星期(qi)五，老師給我們布置了一道(dao)作業(ye)。周末讓(rang)家長帶(dai)我們放一次風箏，我一聽高興得一蹦三尺高。

　　星期六下午，春風溫(wen)暖(nuan)、陽光明(ming)媚。我(wo)(wo)做完作業后和媽媽一起來到北河公(gong)園。公(gong)園里(li)的(de)(de)人可真(zhen)多(duo)啊！有散步的(de)(de)，有打拳的(de)(de)，賣(mai)風箏的(de)(de)人也很(hen)多(duo)。我(wo)(wo)和媽媽一起來到賣(mai)風箏的(de)(de)'小(xiao)攤前，只(zhi)見(jian)風箏的(de)(de)形狀(zhuang)各(ge)種各(ge)樣，有魚的(de)(de)，有小(xiao)豬的(de)(de)，有芭(ba)比娃(wa)娃(wa)的(de)(de)我(wo)(wo)選了(le)一只(zhi)芭(ba)比娃(wa)娃(wa)風箏，走到公(gong)園的(de)(de)廣場上。一位爺(ye)爺(ye)主動(dong)教我(wo)(wo)們怎么放(fang)，我(wo)(wo)和媽媽們就認真(zhen)地聽。

　　那位爺(ye)爺(ye)說(shuo)：要掌握放風箏(zheng)的技(ji)巧，這(zhe)樣不管放什么(me)樣的風箏(zheng)都會游刃有余(yu)！首先左手舉著風箏(zheng)，右(you)手拿著線(xian)(xian)軸，然后把(ba)風箏(zheng)拋向天空，同時逆著風向趕(gan)緊跑(pao)(pao)，跑(pao)(pao)的過程中不停地拉線(xian)(xian)、放線(xian)(xian)。繃緊的時候(hou)就(jiu)放線(xian)(xian)，松了就(jiu)要收線(xian)(xian)。我和媽媽聽懂了，跟爺(ye)爺(ye)說(shuo)：謝(xie)謝(xie)您。不用(yong)謝(xie)。老(lao)爺(ye)爺(ye)說(shuo)。

　　我(wo)們開(kai)始(shi)放(fang)風箏(zheng)了(le)。一(yi)(yi)(yi)開(kai)始(shi)，我(wo)怎么(me)也放(fang)不起(qi)來，我(wo)生(sheng)氣了(le)，把(ba)線(xian)軸扔在(zai)(zai)了(le)地(di)上(shang)(shang)。但當(dang)我(wo)看到風箏(zheng)躺在(zai)(zai)地(di)上(shang)(shang)的時候，它好像在(zai)(zai)說(shuo)：別(bie)氣餒，說(shuo)不定下一(yi)(yi)(yi)次你(ni)就(jiu)成功(gong)了(le)呢？不再試一(yi)(yi)(yi)試你(ni)怎么(me)知道結果如(ru)何(he)呢？于(yu)是，我(wo)們又(you)把(ba)爺爺講的方法復(fu)習(xi)了(le)一(yi)(yi)(yi)下，我(wo)拿著(zhu)線(xian)軸奔跑，媽(ma)媽(ma)幫我(wo)舉(ju)著(zhu)風箏(zheng)，覺得有風的時候，就(jiu)奮力(li)往上(shang)(shang)一(yi)(yi)(yi)拋，我(wo)趕緊跑，這一(yi)(yi)(yi)次風箏(zheng)穩穩地(di)飛上(shang)(shang)了(le)天(tian)。啊！我(wo)終于(yu)成功(gong)了(le)，媽(ma)媽(ma)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)旁也激動(dong)的鼓起(qi)掌來。

　　突然(ran)，一(yi)只(zhi)風箏和我(wo)的風箏線(xian)纏了起(qi)(qi)來，媽媽緊張的叫了起(qi)(qi)來：哎(ai)呀，這(zhe)下(xia)不好了！我(wo)急中生(sheng)智，把風箏線(xian)輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)一(yi)拉(la)，嘿，居然(ran)就躲開了那只(zhi)風箏的糾纏，脫險啦！我(wo)又開開心心地放(fang)起(qi)(qi)了風箏。

　　我和(he)媽媽緊緊拉著風(feng)(feng)箏，風(feng)(feng)箏在天(tian)空高高地飛(fei)翔，四處游蕩，時而端端正(zheng)正(zheng)，時而搖頭擺尾，活像個可愛(ai)的(de)小精靈(ling)。啊！放風(feng)(feng)箏真有意思(si)，讓人(ren)開心，令人(ren)高興。我喜歡(huan)放風(feng)(feng)箏！

　　風箏詩話日記 21

　　放風(feng)箏的時候總是很努力的跑(pao)著(zhu)(zhu)(zhu)，希望風(feng)能將它帶上天(tian)空，任它飛翔。放著(zhu)(zhu)(zhu)，放著(zhu)(zhu)(zhu)，一(yi)手(shou)扯著(zhu)(zhu)(zhu)風(feng)箏線，望著(zhu)(zhu)(zhu)藍(lan)藍(lan)的天(tian)空滲透著(zhu)(zhu)(zhu)淡淡的白色，在(zai)掩(yan)蓋著(zhu)(zhu)(zhu)點什么(me)，又似乎(hu)在(zai)放任著(zhu)(zhu)(zhu)點什么(me)……

　　關于友情

　　總覺得2個(ge)人的(de)(de)(de)友情需要雙(shuang)方的(de)(de)(de)共同努力，才(cai)能(neng)讓這(zhe)朵鮮花開得燦爛(lan)。維持友情，有(you)時(shi)像放風(feng)(feng)箏，緊緊的(de)(de)(de)抓(zhua)住那根線，風(feng)(feng)大的(de)(de)(de)時(shi)候，風(feng)(feng)箏會肆意的(de)(de)(de)飛(fei)奔，就似(si)友情漂浮(fu)不(bu)(bu)定。但手(shou)(shou)仍緊緊的(de)(de)(de)抓(zhua)著，因(yin)為不(bu)(bu)允許(xu)它的(de)(de)(de)逃離(li)。有(you)時(shi)，想著風(feng)(feng)箏的(de)(de)(de)亂竄，手(shou)(shou)上(shang)(shang)有(you)著淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的(de)(de)(de)痕(hen)跡，紅紅的(de)(de)(de)，疼了，想要放手(shou)(shou)，卻心里還是(shi)執(zhi)著的(de)(de)(de)握著，臉上(shang)(shang)笑著，心里悲著，因(yin)為看到了風(feng)(feng)箏的(de)(de)(de)眼神，那么真摯(zhi)，所以懂(dong)得。

　　關于親情

　　父母(mu)的(de)(de)(de)(de)叮嚀關注早(zao)已(yi)乏倦(juan)，身上(shang)緊緊纏著(zhu)線，卻忍不(bu)住(zhu)想(xiang)飛(fei)翔更遼(liao)闊的(de)(de)(de)(de)世界，想(xiang)獨自的(de)(de)(de)(de)自已(yi)照顧(gu)好自已(yi)。放風(feng)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)人把心都(dou)(dou)系在風(feng)箏(zheng)(zheng)上(shang)了，風(feng)箏(zheng)(zheng)仍然不(bu)懂！因為(wei)放風(feng)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)人把線拉的(de)(de)(de)(de)越緊，風(feng)箏(zheng)(zheng)越痛！而心角(jiao)的(de)(de)(de)(de)疼痛只有風(feng)箏(zheng)(zheng)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)品嘗，風(feng)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)眼淚(lei)，天空看到了嗎？天空能理解嗎？是(shi)的(de)(de)(de)(de)，云朵都(dou)(dou)忍不(bu)住(zhu)的(de)(de)(de)(de)擁(yong)抱著(zhu)風(feng)箏(zheng)(zheng)，給它溫暖(nuan)，告訴它：孩(hai)子(zi)，別哭(ku)。恩，不(bu)哭(ku)，不(bu)哭(ku)，不(bu)許(xu)讓(rang)疼我的(de)(de)(de)(de)人流(liu)淚(lei)。

　　關于愛情

　　放(fang)風箏就像維持一(yi)段(duan)愛情(qing)。懂愛的(de)人反而不(bu)會放(fang)風箏，因為太(tai)愛對(dui)方所以(yi)才把線栓的(de)緊(jin)緊(jin)的(de)'，生怕愛情(qing)飛走(zou)(zou)了。最后(hou)，風箏帶(dai)著(zhu)傷痕累(lei)累(lei)的(de)身(shen)體，讓(rang)風接走(zou)(zou)了！放(fang)風箏在地上聲聲哀吟，風箏也(ye)陣陣疼(teng)痛，只(zhi)是一(yi)切無奈。記住(zhu)，愛情(qing)風箏要忽(hu)遠(yuan)忽(hu)近，不(bu)要一(yi)直緊(jin)握著(zhu)線，累(lei)的(de)時候，記得讓(rang)它休息！相信屬于你的(de)，一(yi)定會在你的(de)身(shen)邊守護著(zhu)你！

　　風(feng)箏(zheng)，如此斑斕的風(feng)箏(zheng)，只可惜(xi)永(yong)遠(yuan)被線(xian)(xian)系著，而離開線(xian)(xian)的風(feng)箏(zheng)永(yong)遠(yuan)不(bu)會飛得好久！所以放風(feng)箏(zheng)的人一定(ding)要疼惜(xi)。

　　風箏詩話日記 22

　　勵志是什么(me)？勵志是陶淵明“衣沾不足(zu)惜(xi)，但使愿(yuan)無違”的追求；勵志是曹操“老驥伏櫪，志在千(qian)里，烈(lie)士暮年，壯(zhuang)心(xin)不已”的壯(zhuang)志；勵志是周恩來“為(wei)中華(hua)之崛起而讀書”的信念(nian)。他們放飛(fei)勵志的風箏(zheng)，一生追逐那(nei)個堅定的目(mu)標。

　　陶(tao)淵明一(yi)生(sheng)追(zhui)(zhui)求(qiu)那(nei)個理想(xiang)的世(shi)外桃(tao)源，于是他(ta)不(bu)(bu)慕名利，追(zhui)(zhui)求(qiu)人(ren)生(sheng)中的境界。“問君何能爾，心遠(yuan)地自(zi)偏”，他(ta)寧靜(jing)脫俗(su)，遠(yuan)離官場世(shi)俗(su)，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他(ta)陶(tao)醉(zui)于田園生(sheng)活(huo)，享受追(zhui)(zhui)求(qiu)理想(xiang)的.過程。“不(bu)(bu)為五(wu)斗米(mi)而折腰”，為了理想(xiang)，他(ta)敢(gan)于向世(shi)俗(su)說不(bu)(bu)。陶(tao)淵明放飛勵志，苦(ku)苦(ku)追(zhui)(zhui)尋了一(yi)生(sheng)。便(bian)有了“衣(yi)沾不(bu)(bu)足惜，但使愿無違”的追(zhui)(zhui)求(qiu)。

　　魏武帝躍(yue)馬揚鞭，壯(zhuang)心不(bu)已(yi)。亂(luan)世中的(de)(de)英(ying)(ying)雄(xiong)(xiong)曹操(cao)(cao)，一(yi)生(sheng)的(de)(de)追求便是統一(yi)天下。臨滄海，他豪抒(shu)胸(xiong)中大志，登碣(jie)石，一(yi)展英(ying)(ying)雄(xiong)(xiong)胸(xiong)懷。想像(xiang)大海吞吐日(ri)月之(zhi)氣概，展建(jian)功立(li)業之(zhi)抱負。曹操(cao)(cao)，為(wei)了心中不(bu)變的(de)(de)追求，征戰一(yi)生(sheng)，駕著戰馬，苦苦追尋了一(yi)生(sheng)。于是，便有了“壯(zhuang)心不(bu)已(yi)”的(de)(de)偉大志向(xiang)。

　　周(zhou)恩來將他的(de)(de)一(yi)生奉獻給了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)，小(xiao)時的(de)(de)他，為(wei)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)未來，便有了(le)“為(wei)中(zhong)華之崛起而(er)讀書”的(de)(de)志(zhi)(zhi)向。他放(fang)飛勵志(zhi)(zhi)，為(wei)理想(xiang)而(er)奮(fen)斗。于是，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)多了(le)一(yi)位外交家。南昌起義中(zhong)，有周(zhou)恩來的(de)(de)身影，萬(wan)隆會議上，響徹了(le)周(zhou)總(zong)理的(de)(de)腳步聲(sheng)。周(zhou)恩來為(wei)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)解放(fang)和發展奉獻出了(le)自己的(de)(de)一(yi)生。

　　歷史(shi)的(de)車(che)輪(lun)輾過一頁(ye)又(you)一頁(ye)，中華(hua)民族的(de)史(shi)冊因有他(ta)們而精彩(cai)，我們也該放飛(fei)勵志(zhi)的(de)風(feng)箏，用自己的(de)青春和(he)熱血(xue)去奮斗，去書寫新的(de)史(shi)冊篇章。

　　放(fang)飛(fei)勵(li)志的(de)風箏，使我們在成長的(de)路上(shang)有(you)了方向，有(you)了力量。現(xian)在，讓我們放(fang)飛(fei)勵(li)志，書(shu)寫青春。

　　風箏詩話日記 23

　　春天(tian)(tian)來了(le)，萬物復(fu)蘇(su)。蔚藍的(de)天(tian)(tian)空(kong)中飄著潔白的(de)云(yun)朵，把天(tian)(tian)空(kong)襯托得更(geng)加蔚藍了(le)。大地上，小草們睡(shui)了(le)一(yi)個(ge)冬天(tian)(tian)，精氣(qi)神足足的(de)，一(yi)個(ge)個(ge)都冒出了(le)可愛的(de)小腦袋(dai)，回到了(le)春天(tian)(tian)的(de)懷抱里(li)。一(yi)陣微風吹過，小草擺動(dong)起來，好像在活動(dong)身子。這(zhe)么(me)好的(de)天(tian)(tian)氣(qi)。誰不想(xiang)來放風箏呢？

　　周末，人們陸陸續續的來(lai)到草地上(shang)放風(feng)(feng)箏(zheng)。剛剛叫(jiao)了兩個朋友一起去(qu)放風(feng)(feng)箏(zheng)。

　　來到(dao)(dao)草(cao)地上，他們看到(dao)(dao)天(tian)空中(zhong)(zhong)已經有(you)(you)了很多風箏：小魚(yu)風箏在(zai)蔚藍的(de)(de)天(tian)空中(zhong)(zhong)飄(piao)蕩著，尾巴不時地動一(yi)下，真像(xiang)魚(yu)兒(er)在(zai)蔚藍的(de)(de)大海里(li)暢游啊！飛到(dao)(dao)最高的(de)(de)是蜈(wu)蚣風箏，它那長長的(de)(de)身體像(xiang)龍一(yi)樣(yang)在(zai)天(tian)空中(zhong)(zhong)盤旋著；遠處的(de)(de)老(lao)鷹風箏有(you)(you)著鋒利的(de)(de)爪(zhua)子，大大的(de)(de)翅膀，在(zai)天(tian)空中(zhong)(zhong)翱翔，好像(xiang)尋找獵物一(yi)樣(yang)，威武極了。

　　剛剛看著(zhu)滿(man)天的(de)(de)(de)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)，也(ye)迫不及(ji)待地拿出(chu)自己的(de)(de)(de)燕(yan)子(zi)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)。燕(yan)子(zi)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)有(you)剪刀(dao)似的(de)(de)(de).尾巴，還有(you)紅(hong)色的(de)(de)(de)花兒(er)點綴著(zhu)綠色的(de)(de)(de)翅膀。麗麗手里拿著(zhu)一個蝴蝶風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)，五顏六色的(de)(de)(de)，非(fei)常漂亮(liang)。剛剛把風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)遞給亮(liang)亮(liang)，亮(liang)亮(liang)把風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)高(gao)高(gao)地舉過頭頂，剛剛右手拿著(zhu)線軸(zhou)，左手牽(qian)著(zhu)線，側著(zhu)身子(zi)，邊跑(pao)邊說：“亮(liang)亮(liang)，找準時(shi)機，拋(pao)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)！”說完，便(bian)奔跑(pao)起來(lai)。亮(liang)亮(liang)找準了時(shi)機，使(shi)勁(jing)兒(er)把風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)往高(gao)處一拋(pao)，燕(yan)子(zi)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)搖搖擺擺地飛(fei)(fei)上了天空(kong)。淘氣的(de)(de)(de)燕(yan)子(zi)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)越飛(fei)(fei)越高(gao)，一會兒(er)飛(fei)(fei)到(dao)那兒(er)，一會兒(er)飛(fei)(fei)到(dao)這兒(er)，好(hao)像在和白云哥哥做游戲(xi)。

　　旁邊(bian)的麗麗手里拿著(zhu)一個漂亮的蝴蝶風箏(zheng)，笑瞇瞇地說：“你們風箏(zheng)放得真好(hao)啊(a)！”

　　遠(yuan)處(chu)有一(yi)(yi)家三口(kou)，他們的(de)兒(er)子(zi)在放一(yi)(yi)個(ge)三角形的(de)風(feng)箏(zheng)，風(feng)箏(zheng)飛得又(you)高又(you)遠(yuan)。爸(ba)爸(ba)攬著媽(ma)媽(ma)的(de)肩膀，高興地說：“咱們兒(er)子(zi)放的(de)真高哇！”媽(ma)媽(ma)也(ye)(ye)自豪地說：“是啊(a)，比(bi)咱們放的(de)都好呢(ni)。”兒(er)子(zi)也(ye)(ye)高興的(de)笑了。好溫馨(xin)的(de)一(yi)(yi)幅畫面啊(a)！

　　蔚藍(lan)的(de)(de)天空，雪(xue)白的(de)(de)云(yun)朵，碧綠的(de)(de)草地，微微的(de)(de)春風(feng)，真是放風(feng)箏的(de)(de)最好(hao)時節(jie)啊！

　　風箏詩話日記 24

　　今天我們(men)大家(jia)都(dou)盼著最后一(yi)節課快快到來，因為孫老師(shi)要教我們(men)做風箏。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我(wo)(wo)們等待多(duo)時的(de)勞技課終于開(kai)始了(le)，早早地把準備好的(de)風(feng)箏(zheng)材料(liao)放(fang)在課桌上，個(ge)個(ge)躍(yue)躍(yue)欲試。這(zhe)時孫老師進(jin)來了(le)，見我(wo)(wo)們這(zhe)么興奮，笑著說：“大(da)(da)家先(xian)不要著急，先(xian)聽(ting)我(wo)(wo)講(jiang)做風(feng)箏(zheng)的(de)要領(ling)。之(zhi)后(hou)，再兩人一(yi)組做風(feng)箏(zheng)！”教(jiao)室(shi)里一(yi)下安靜(jing)了(le)下來，大(da)(da)家都品(pin)息(xi)凝神(shen)地聽(ting)著，像是(shi)怕(pa)聽(ting)漏了(le)某個(ge)重要的(de)環節似的(de)。孫老師講(jiang)完后(hou)，教(jiao)室(shi)里又(you)炸(zha)開(kai)了(le)鍋，你一(yi)句(ju)，我(wo)(wo)一(yi)句(ju)地討論(lun)起來，因為大(da)(da)家都是(shi)第(di)一(yi)次做風(feng)箏(zheng)，不知道如何下手，真是(shi)萬(wan)事開(kai)頭難啊！

　　我(wo)(wo)和小金一(yi)組，先拿(na)出(chu)一(yi)根已經變成(cheng)“U”形的(de)竹(zhu)(zhu)片(pian)(pian)做沙(sha)燕(yan)的(de)頭和身體，再拿(na)出(chu)兩根較長(chang)的(de)竹(zhu)(zhu)片(pian)(pian)固定在(zai)(zai)“U”形竹(zhu)(zhu)片(pian)(pian)上作為燕(yan)子的(de)一(yi)對(dui)翅膀。我(wo)(wo)倆費了(le)(le)九牛二虎之力總(zong)算綁好了(le)(le)，沒想到：這竹(zhu)(zhu)片(pian)(pian)的(de)綁法還是大(da)有門堂的(de)！要(yao)(yao)兩邊對(dui)稱，不(bu)能(neng)偏移，還要(yao)(yao)幫得結(jie)實，不(bu)然風箏(zheng)肯定飛不(bu)起來。最后拿(na)出(chu)兩根較短的(de)竹(zhu)(zhu)片(pian)(pian)交叉(cha)固定在(zai)(zai)”U”形竹(zhu)(zhu)片(pian)(pian)的(de)下半部分(fen)作為沙(sha)燕(yan)的(de)“剪刀(dao)尾”。就這樣，在(zai)(zai)我(wo)(wo)倆的(de)共同努力下，沙(sha)燕(yan)的(de)骨架完成(cheng)了(le)(le)。同時下課鈴響了(le)(le)，我(wo)(wo)只好帶(dai)著(zhu)這個(ge)半成(cheng)品(pin)回家做了(le)(le)。

　　回到(dao)家，我小心翼翼地(di)拿(na)(na)出宣(xuan)紙(zhi)，上(shang)(shang)面已經(jing)有了(le)(le)(le)沙(sha)燕的(de)(de)輪廓，只(zhi)要給(gei)它“化化妝”就(jiu)行了(le)(le)(le)。我又拿(na)(na)來水粉仔(zi)仔(zi)細細地(di)給(gei)這(zhe)只(zhi)沙(sha)燕上(shang)(shang)了(le)(le)(le)色，最后(hou)就(jiu)是把上(shang)(shang)好色的(de)(de)宣(xuan)紙(zhi)粘到(dao)風(feng)(feng)箏(zheng)骨架上(shang)(shang)。我心驚膽(dan)戰的(de)(de)，害怕把紙(zhi)給(gei)弄破(po)了(le)(le)(le)，粘好后(hou)，又把多余的(de)(de)'紙(zhi)用美工刀(dao)裁(cai)掉(diao)，這(zhe)才松了(le)(le)(le)一口氣，在爸(ba)爸(ba)的(de)(de)幫助下，在風(feng)(feng)箏(zheng)的(de)(de)背面連(lian)上(shang)(shang)了(le)(le)(le)專門的(de)(de)放(fang)飛線，可以牽(qian)引風(feng)(feng)箏(zheng)飛得更高，這(zhe)樣一個完整的(de)(de)沙(sha)燕就(jiu)大功告成了(le)(le)(le)。

　　雖然自己做(zuo)的(de)風箏沒有買的(de)那(nei)么華麗(li)，那(nei)么精致，但這是通過我自己的(de)勞(lao)動完(wan)成的(de)，心里(li)別提(ti)有多么高興(xing)了！

　　風箏詩話日記 25

　　四(si)月(yue)，花開的(de)繽紛艷(yan)麗，大樹也爆出新芽(ya)，而我(wo)在這美麗的(de)四(si)月(yue)作為一名濰報的(de)小(xiao)記者，來到(dao)了(le)一年一度的(de)濰坊國際風箏會的(de)放飛現(xian)場。大巴(ba)車剛剛靠近放飛場，許多同學就(jiu)把頭(tou)趴到(dao)了(le)車窗上，我(wo)也順著車窗望了(le)出去，漫天(tian)(tian)都是五彩繽紛的(de)風箏，此時的(de)天(tian)(tian)空就(jiu)像是一塊藍底的(de)大花布，真(zhen)是讓人眼花繚亂。

　　“快看(kan)！快看(kan)！那是(shi)(shi)什么(me)？”只聽有(you)個(ge)同(tong)學激動的(de)(de)叫著，大家都順著他手指的(de)(de)方向(xiang)看(kan)去。只見不遠處有(you)一個(ge)巨(ju)大的(de)(de)`深色(se)的(de)(de)圓環，圓環的(de)(de)身上長(chang)滿(man)了(le)彩色(se)的(de)(de)小刺。老師(shi)告(gao)訴我們這只風箏的(de)(de)名字叫“摩天(tian)輪”，但(dan)是(shi)(shi)我覺得它(ta)更(geng)像是(shi)(shi)灑滿(man)了(le)五彩糖豆的(de)(de)巧克力甜甜圈。

　　另一(yi)邊，葫(hu)蘆(lu)(lu)娃(wa)也飛上了天空，我耳邊仿(fang)佛響起了動畫片的(de)主題曲：“葫(hu)蘆(lu)(lu)娃(wa)，葫(hu)蘆(lu)(lu)娃(wa)，一(yi)根藤(teng)上七朵花。”而眼前的(de)是一(yi)根繩上七個娃(wa)，還外加一(yi)個爺爺，他們整齊(qi)的(de)排(pai)成一(yi)隊(dui)，好像在歡迎(ying)各地游(you)客的(de)到來。

　　這(zhe)時，天(tian)空(kong)中(zhong)游過來一(yi)(yi)群魚(yu)兒(er)，有(you)可愛的小丑(chou)魚(yu)，有(you)兇猛的大鯊魚(yu)，還有(you)一(yi)(yi)群正在舞蹈(dao)的彩(cai)色八爪魚(yu)，它(ta)那八只又細又長的腿(tui)隨風飄蕩，好似(si)古代舞者的飄帶，美極了。現在的天(tian)空(kong)猶如一(yi)(yi)片(pian)海(hai)洋，各種魚(yu)兒(er)在海(hai)里歡快的游著，我仿佛置身于海(hai)底世界。

　　一會兒(er)，又(you)跑(pao)來一群駿馬，它們在白云(yun)間(jian)奔騰，好像《西游(you)記》中(zhong)弼馬溫馴馬的(de)場景來到了現(xian)實(shi)之中(zhong)。

　　天上(shang)(shang)的(de)(de)風箏(zheng)實在(zai)太多了(le)，我(wo)都已經不(bu)知道(dao)該看(kan)哪個了(le)。這(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)第一次見到(dao)這(zhe)(zhe)么多、這(zhe)(zhe)么大(da)、這(zhe)(zhe)么奇特的(de)(de)風箏(zheng)，真的(de)(de)是(shi)太壯觀了(le)！可能只有在(zai)濰坊(fang)的(de)(de)風箏(zheng)盛會上(shang)(shang)才能見到(dao)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)美景，作為一個濰坊(fang)少年，看(kan)著(zhu)這(zhe)(zhe)漫天的(de)(de)風箏(zheng)，我(wo)感到(dao)無比驕傲(ao)和自(zi)豪！

　　風箏詩話日記 26

　　草長鶯飛二(er)月天，拂堤楊(yang)柳醉春煙，春天來了(le)。

　　周末(mo)了，陽(yang)光明媚，和(he)煦的(de)春風吹在身(shen)上(shang)暖(nuan)洋洋的(de)，我約上(shang)小(xiao)伙伴一起去公園廣場(chang)上(shang)的(de)草地上(shang)放風箏。

　　草地上(shang)(shang)(shang)可(ke)熱鬧了，天(tian)上(shang)(shang)(shang)有(you)數不清(qing)的(de)(de)風箏(zheng)，有(you)活(huo)潑可(ke)愛的(de)(de)“兔子”，有(you)五彩(cai)繽紛(fen)的(de)(de)“蝴蝶仙(xian)子”，有(you)龍(long)(long)騰虎(hu)躍的(de)(de)“龍(long)(long)王”，只見(jian)一(yi)(yi)只長長的(de)(de)蜈蚣風箏(zheng)在(zai)天(tian)空中上(shang)(shang)(shang)下翻飛著，突然一(yi)(yi)個神龍(long)(long)擺尾(wei)，看起來帥氣威(wei)風，大(da)蜈蚣后面(mian)有(you)一(yi)(yi)只巨鷹(ying)在(zai)虎(hu)視眈眈盯著蜈蚣，旁邊有(you)一(yi)(yi)只像(xiang)一(yi)(yi)團火焰似的(de)(de)大(da)金魚風箏(zheng)，而那(nei)只火箭似的(de)(de).三(san)角形風箏(zheng)，它好(hao)像(xiang)在(zai)說“哈(ha)哈(ha)哈(ha)!你們將(jiang)是(shi)我的(de)(de)手下敗將(jiang)!”

　　看到(dao)這么(me)多風(feng)箏(zheng)(zheng)在天(tian)空中飛(fei)(fei)翔，我(wo)(wo)(wo)也有點兒(er)心(xin)癢(yang)(yang)癢(yang)(yang)了，我(wo)(wo)(wo)拿(na)出我(wo)(wo)(wo)的大(da)寶貝——燕子風(feng)箏(zheng)(zheng)!它有著烏黑發亮的衣裳，一對輕快有力(li)的翅膀，還有剪刀似的尾(wei)巴，它目光堅(jian)定，神氣十足，決(jue)定飛(fei)(fei)上藍天(tian)。小(xiao)剛(gang)(gang)在后面(mian)舉著風(feng)箏(zheng)(zheng)，我(wo)(wo)(wo)在前(qian)面(mian)拿(na)著線(xian)軸(zhou)，“三二一，走你!”小(xiao)剛(gang)(gang)大(da)喊，我(wo)(wo)(wo)們跑(pao)(pao)了起(qi)來(lai)(lai)，小(xiao)美(mei)也跟著我(wo)(wo)(wo)跑(pao)(pao)了起(qi)來(lai)(lai)，小(xiao)剛(gang)(gang)看準時(shi)機，把風(feng)箏(zheng)(zheng)扔(reng)了出去，我(wo)(wo)(wo)拉著風(feng)箏(zheng)(zheng)跑(pao)(pao)，風(feng)箏(zheng)(zheng)飛(fei)(fei)了起(qi)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)心(xin)中充滿自豪。

　　突(tu)然，一(yi)陣(zhen)怪異(yi)的(de)(de)強風吹來(lai)，天上的(de)(de)風箏搖搖晃(huang)晃(huang)，好像(xiang)喝(he)醉了(le)酒，那只巨鷹盯上了(le)燕(yan)子，不管我(wo)怎(zen)么操作，它都死(si)(si)死(si)(si)地和(he)我(wo)的(de)(de)燕(yan)子風箏纏在一(yi)起，最后(hou)，燕(yan)子同老鷹一(yi)起墜落了(le)。我(wo)和(he)老鷹的(de)(de)主人(ren)急忙跑去，我(wo)把燕(yan)子從(cong)老鷹的(de)(de)魔爪(zhua)中救出后(hou)，和(he)小美垂(chui)頭喪氣地坐在草地上，這時，小剛過來(lai)了(le)，拍拍我(wo)說：“沒事(shi)的(de)(de)，它一(yi)定還會(hui)再次起飛的(de)(de)!”

　　我們(men)緊接著(zhu)又努力了一次，這一次，燕(yan)子風箏(zheng)終于帶著(zhu)我們(men)的斗志成功(gong)地擁抱(bao)藍天!

　　風箏詩話日記 27

　　星(xing)期天下午，風和日(ri)麗(li)，陽光明(ming)媚，我們一家人一起(qi)興(xing)高采烈(lie)地來(lai)到植物園，準備我的第(di)一次放風箏之旅。

　　剛到公(gong)園，我(wo)(wo)(wo)就迫不及待地(di)下了車(che)，拿(na)起風(feng)箏一(yi)(yi)溜煙地(di)就往草坪那里跑(pao)(pao)(pao)，我(wo)(wo)(wo)跑(pao)(pao)(pao)到草坪的(de)中心，爸(ba)爸(ba)也氣喘吁吁地(di)跟了上來，還一(yi)(yi)邊喊著："你這(zhe)猴急(ji)什么？"，我(wo)(wo)(wo)急(ji)不可耐的(de)把線盤遞給爸(ba)爸(ba)，我(wo)(wo)(wo)自己拿(na)著風(feng)箏往后(hou)跑(pao)(pao)(pao)，到了離爸(ba)爸(ba)十一(yi)(yi)二(er)米(mi)(mi)之后(hou)就停了下來，舉(ju)起風(feng)箏靜靜地(di)等著風(feng)的(de)到來，“呼——”一(yi)(yi)陣(zhen)風(feng)吹(chui)過，我(wo)(wo)(wo)趕緊松開雙(shuang)手(shou)，只見手(shou)中的(de)黑綠相間(jian)條(tiao)紋的(de)“巨(ju)蟒(mang)”徐(xu)徐(xu)升上天，“成功了，成功了"我(wo)(wo)(wo)激動的(de)大叫起來，“巨(ju)蟒(mang)上天啦！”這(zhe)時，它就像聽到我(wo)(wo)(wo)的(de)歡呼一(yi)(yi)樣(yang)，隨著爸(ba)爸(ba)手(shou)中的(de)轉(zhuan)(zhuan)輪越(yue)(yue)轉(zhuan)(zhuan)越(yue)(yue)快，它越(yue)(yue)來越(yue)(yue)高，直(zhi)沖(chong)云霄，它也越(yue)(yue)來越(yue)(yue)小，最(zui)后(hou)爸(ba)爸(ba)手(shou)里的(de)400米(mi)(mi)長的(de)線放完，它也榮登寶座，成為了最(zui)高的(de)`王者(zhe)。

　　漸(jian)漸(jian)地(di)，天上的(de)(de)風(feng)箏(zheng)多(duo)了(le)起來(lai)，細長的(de)(de)蜈蚣在天空(kong)(kong)中爬行，兇猛的(de)(de)老鷹在天空(kong)(kong)中翱(ao)翔(xiang)，可(ke)愛的(de)(de)魚兒(er)把碧藍的(de)(de)天空(kong)(kong)當成池(chi)塘，自由自在地(di)游動，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)巨蟒還是在最高點(dian)，就(jiu)像(xiang)國王一(yi)樣統治著整個天空(kong)(kong)，我(wo)(wo)(wo)望著它，把它想成我(wo)(wo)(wo)自己，竟然不(bu)知不(bu)覺地(di)笑了(le)起來(lai)。

　　天色漸(jian)漸(jian)暗(an)了下來，爸(ba)爸(ba)看天色不早了，于是準備收風箏(zheng)回家，爸(ba)爸(ba)先用力(li)地把線(xian)拽了一拽，然后快(kuai)速轉動轉輪把線(xian)卷起來，讓風箏(zheng)下降，接(jie)著等風箏(zheng)下降到一定高度(du)時，風箏(zheng)就自己(ji)落下來，最后我和媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)把風箏(zheng)折疊收起來。

　　爸(ba)爸(ba)對我(wo)豎起了(le)大拇指，夸贊我(wo)們第一次合(he)作放風(feng)箏就(jiu)成功了(le)，我(wo)心里(li)(li)樂開了(le)花(hua)，看著其他還在空中飛舞(wu)的風(feng)箏，我(wo)戀戀不舍地離開了(le)，我(wo)和爸(ba)爸(ba)約定下周末還來這里(li)(li)放風(feng)箏。

　　風箏詩話日記 28

　　望著風(feng)箏，相比放風(feng)箏，另(ling)有一(yi)番感覺(jue)。

　　那段(duan)(duan)時間，已(yi)經到了理科班(ban)復習的沖刺階段(duan)(duan)，一模也已(yi)經臨近了。于是在最后一節尚未(wei)被占(zhan)掉(diao)的美術課，老(lao)師為了給(gei)我們(men)(men)(men)緩解(jie)壓力，打(da)算帶我們(men)(men)(men)去放風(feng)箏(zheng)。但在他們(men)(men)(men)放風(feng)箏(zheng)的時候，我們(men)(men)(men)這一批(pi)人(ren)卻被教導處主任順理成(cheng)章地留下來(lai)，理由(you)很簡(jian)單：我們(men)(men)(men)的時間很緊迫。

　　那堂課我幾乎什么都(dou)沒有聽進去。只是呆呆地看著窗外，看著他(ta)們放風(feng)箏(zheng)的(de)(de)那個(ge)方向，希望能讓視(shi)線在教學樓(lou)后(hou)找(zhao)到一兩個(ge)風(feng)箏(zheng)的(de)(de)蹤影(ying)。可映入眼簾的(de)(de)，只有空(kong)蕩蕩的(de)(de)天空(kong)。心頭頓(dun)時(shi)浮(fu)起(qi)一絲悵然。也許，錯過這次(ci)機會，便再也找(zhao)不回(hui)曾(ceng)經(jing)放風(feng)箏(zheng)時(shi)自由奔跑的(de)(de).感覺了。

　　忽然(ran)，覺得(de)自己也是一個風箏，所謂成績，所謂名校，都(dou)是牽著我(wo)(wo)的(de)(de)線。將(jiang)我(wo)(wo)束(shu)縛在(zai)(zai)一方矮矮的(de)(de)教室，只(zhi)能(neng)(neng)選擇奢望著窗外。在(zai)(zai)別人(ren)在(zai)(zai)操場上(shang)扯著風箏奔跑時(shi)，我(wo)(wo)只(zhi)能(neng)(neng)將(jiang)目光投向(xiang)課桌(zhuo)上(shang)密(mi)密(mi)麻(ma)麻(ma)的(de)(de)題(ti)目，這(zhe)根線不停地(di)拉(la)扯著我(wo)(wo)回(hui)到現實，回(hui)到奮(fen)筆疾書的(de)(de)狀(zhuang)態(tai)。

　　但漸(jian)漸(jian)地(di)，我也(ye)意(yi)識到，其實每個人都會被(bei)一條線(xian)束縛(fu)。學(xue)(xue)習牽(qian)著學(xue)(xue)生們，事業(ye)牽(qian)著成年人們，這條線(xian)的確無(wu)法逃避(bi)。既然無(wu)法逃避(bi)，倒不如(ru)坦然地(di)去面(mian)對它，甚至讓它成為前進的助力。

　　在(zai)考(kao)完得知結果之前，我都(dou)在(zai)不停地(di)補之前落下的(de)(de)作業。落后于別人的(de)(de)進(jin)度(du)，也讓我清楚地(di)意識到，這場(chang)考(kao)試(shi)的(de)(de)失(shi)敗，意味著(zhu)什么。我們放(fang)棄了(le)“非主(zhu)要”科(ke)目，放(fang)棄了(le)在(zai)操場(chang)上奔(ben)跑的(de)(de)時光，放(fang)棄了(le)與同學(xue)相處的(de)(de)所剩無(wu)幾(ji)的(de)(de)休息時間，只是為了(le)這次考(kao)試(shi)，或者說，這場(chang)拼搏(bo)。

　　“提前招生(sheng)”這根(gen)線扯著我(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)度過了那段算(suan)得上最(zui)艱難的(de)日子(zi)。也(ye)最(zui)終(zhong)讓我(wo)(wo)明白(bai)，這一切，是值得的(de)。可能我(wo)(wo)永遠(yuan)掙脫不了這條線，但有一天我(wo)(wo)會明白(bai)：與其(qi)厭惡它的(de)束縛，不如(ru)讓它助(zhu)我(wo)(wo)飛翔。

　　風箏詩話日記 29

　　經過了(le)(le)漫長的(de)(de)(de)冬天，我(wo)們(men)終于迎來(lai)了(le)(le)春暖(nuan)花(hua)開的(de)(de)(de)日子，小(xiao)草發芽了(le)(le)，大樹披上了(le)(le)嫩綠的(de)(de)(de)衣服，小(xiao)區里的(de)(de)(de)玉蘭花(hua)和(he)桃花(hua)也悄悄地(di)綻(zhan)放，芳香四溢(yi)。這生機勃勃的(de)(de)(de)一切，吸引著(zhu)我(wo)們(men)，我(wo)們(men)迫不及(ji)待地(di)想投(tou)入到這春天的(de)(de)(de)懷(huai)抱(bao)。

　　這個(ge)周末，爸爸媽媽帶(dai)著(zhu)我和弟(di)弟(di)去公園放(fang)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)。公園里有(you)(you)好(hao)多人(ren)，有(you)(you)人(ren)在跑步，有(you)(you)人(ren)在打球，還(huan)(huan)有(you)(you)很多人(ren)在放(fang)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)。前方(fang)，一(yi)家三口(kou)正在放(fang)一(yi)個(ge)桔黃色的三角形(xing)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)。天(tian)上(shang)還(huan)(huan)飄(piao)著(zhu)五(wu)顏六色、形(xing)態各異的風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)。有(you)(you)可愛的金(jin)魚(yu)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)，長長的蜈蚣風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)，還(huan)(huan)有(you)(you)威風(feng)的老鷹風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)拿出自己的燕子(zi)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)，我(wo)(wo)(wo)和弟(di)(di)弟(di)(di)分工合作，弟(di)(di)弟(di)(di)在(zai)(zai)后(hou)面舉著(zhu)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)前(qian)面扯著(zhu)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)線，我(wo)(wo)(wo)們(men)倆一(yi)起迎(ying)著(zhu)風(feng)(feng)(feng)跑(pao)，跑(pao)了(le)(le)(le)一(yi)會(hui)兒，我(wo)(wo)(wo)讓弟(di)(di)弟(di)(di)撒手(shou)，弟(di)(di)弟(di)(di)放開了(le)(le)(le)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)，風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)就飛了(le)(le)(le)起來(lai)，可(ke)是很快又一(yi)頭(tou)栽(zai)了(le)(le)(le)下(xia)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們(men)試了(le)(le)(le)幾(ji)次(ci)都沒成功。這(zhe)時，爸(ba)爸(ba)走過來(lai)對我(wo)(wo)(wo)們(men)說：“放風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)是有技巧的，當(dang)你覺得風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)要(yao)下(xia)降的時候，就要(yao)快速收線，感覺風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)線有拉力的.時候，就要(yao)把握(wo)時機放線，保持風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)在(zai)(zai)天空挺住(zhu)不墜。”我(wo)(wo)(wo)們(men)按照爸(ba)爸(ba)說的方法去操作，果然成功了(le)(le)(le)。看(kan)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)的燕子(zi)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)在(zai)(zai)風(feng)(feng)(feng)中高(gao)高(gao)飄揚著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)和弟(di)(di)弟(di)(di)高(gao)興得合不攏嘴。

　　這時旁邊有一個女孩手里拿著一個漂亮的(de)蝴蝶(die)風(feng)箏，試著放了幾次，都沒能(neng)飛起來，她羨(xian)慕的(de)看著我們。我看到這一切，走(zou)過(guo)去對(dui)她說：“我來幫你(ni)一起放吧？”她高興的(de)點(dian)了點(dian)頭說：“好啊，謝(xie)謝(xie)你(ni)！”在我們倆的(de)努(nu)力下(xia)，很快把風(feng)箏放了起來。她的(de)蝴蝶(die)風(feng)箏就像一只真正的(de)蝴蝶(die)一樣(yang)，在空中(zhong)翩翩起舞(wu)，非常美麗！

　　太(tai)陽快落山了(le)，風(feng)也漸(jian)漸(jian)停了(le)，我(wo)們這才把風(feng)箏收了(le)起來，戀戀不舍的回家了(le)，今(jin)天玩得真高興(xing)啊！

　　風箏詩話日記 30

　　春天到了(le)，小草探出綠油(you)油(you)的(de)(de)小腦(nao)袋。小鳥在(zai)枝頭(tou)歡唱，蝴蝶在(zai)花(hua)叢中翩翩起舞，小河泛起層層波(bo)浪。花(hua)兒(er)們綻開燦(can)爛的(de)(de)笑臉(lian)，柳樹抽出新的(de)(de)枝條(tiao)，梳(shu)理著自己美麗的(de)(de)長發。春天的(de)(de)大(da)地，到處生機勃勃。

　　星(xing)期(qi)天(tian)，風姑娘唱著歌，來到人們的(de)身(shen)邊。太陽(yang)公(gong)公(gong)伸了(le)一個大(da)大(da)的(de)懶腰，掀開棉花似的(de)白云，低下頭，發(fa)出耀(yao)眼的(de)光芒，照亮了(le)整(zheng)個世(shi)界。

　　小(xiao)(xiao)美、小(xiao)(xiao)明和小(xiao)(xiao)丁發(fa)現(xian)外面吹(chui)著溫暖的(de)(de)春風(feng)，就相約著去草(cao)坪上放風(feng)箏(zheng)(zheng)。他(ta)們(men)手(shou)牽著手(shou)，拿著蝴蝶風(feng)箏(zheng)(zheng)和燕(yan)子(zi)風(feng)箏(zheng)(zheng)，興高(gao)采烈(lie)地趕(gan)往公(gong)園旁的(de)(de)草(cao)坪上。來到無(wu)邊無(wu)際的(de)(de)草(cao)坪上，他(ta)們(men)發(fa)現(xian)天(tian)空(kong)中(zhong)(zhong)飄著各種各樣形(xing)狀的(de)(de)風(feng)箏(zheng)(zheng)：有(you)(you)可愛的(de)(de)金魚風(feng)箏(zheng)(zheng)，有(you)(you)長長的(de)(de)蜈蚣風(feng)箏(zheng)(zheng)，還有(you)(you)兇猛的(de)(de)老鷹和普通的(de)(de)三角形(xing)風(feng)箏(zheng)(zheng)。它(ta)們(men)在天(tian)空(kong)中(zhong)(zhong)你追我(wo)趕(gan)，充滿了激情(qing)和活(huo)力。

　　離他們(men)不遠的(de)地方(fang)，一個小(xiao)弟弟也在(zai)放(fang)(fang)(fang)風(feng)箏。他的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)用手摟著媽(ma)媽(ma)，兩人一起看小(xiao)弟弟放(fang)(fang)(fang)風(feng)箏。小(xiao)弟弟一個人在(zai)草坪上跑來跑去，兩只眼晴直勾(gou)勾(gou)地看著風(feng)箏，生怕它(ta)掉下來。當他把風(feng)箏放(fang)(fang)(fang)起來時，他的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)齊聲說：“很好，我們(men)的(de).兒(er)子會放(fang)(fang)(fang)風(feng)箏了。”

　　小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)美(mei)、小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)和(he)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)丁(ding)(ding)也(ye)開始放風箏了(le)。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)迫(po)不及待地用右手(shou)舉著線(xian)軸(zhou)，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)丁(ding)(ding)也(ye)用手(shou)舉起風箏，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)一(yi)聲令(ling)下(xia)：“放！”小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)丁(ding)(ding)立(li)刻(ke)把風箏住空中拋(pao)去。小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)明(ming)(ming)一(yi)邊跑，一(yi)邊放線(xian)，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)丁(ding)(ding)不停(ting)地喊著：“加(jia)油！加(jia)油啊！”風箏終于飛(fei)上(shang)了(le)天，像燕子一(yi)樣(yang)在空中翱翔。不一(yi)會兒，小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)美(mei)的蝴(hu)蝶(die)(die)風箏也(ye)飛(fei)上(shang)了(le)天，像一(yi)只(zhi)又(you)美(mei)麗又(you)活(huo)潑的小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)蝴(hu)蝶(die)(die)。

　　這時(shi)的天空更加美麗(li)多姿，好似一幅絢(xuan)爛(lan)的風景畫(hua)。時(shi)間如流水一般過去，一會(hui)兒(er)就到了(le)傍晚，他們意猶未盡，依(yi)依(yi)不舍的回家(jia)了(le)。

　　風箏詩話日記 31

　　現(xian)在是陽春三(san)月盛(sheng)開的時候了。

　　樹木和(he)(he)草(cao)就像墨水一樣，把(ba)美麗的(de)花(hua)朵吹在(zai)草(cao)地(di)上。樹枝之間(jian)新鮮(xian)的(de)綠色花(hua)朵的(de)明亮和(he)(he)柔和(he)(he)的(de)陽光(guang)在(zai)這個季(ji)節交(jiao)織(zhi)在(zai)一起(qi)。有些(xie)人曾云(yun)：三月盛開。的(de)確，我(wo)們(men)(men)(men)怎樣才(cai)能實現邵光(guang)呢？記住，這個時代的(de)田野(ye)是最(zui)令人興奮的(de)風景。孩子們(men)(men)(men)在(zai)田野(ye)里跑來(lai)跑去，尋找一個芳香而平坦的(de)度假(jia)勝(sheng)地(di)，小心(xin)翼翼地(di)拿出他(ta)們(men)(men)(men)自己的(de)小風箏(zheng)(zheng)。兩(liang)只黑眼睛(jing)一動不(bu)動地(di)盯著他(ta)們(men)(men)(men)心(xin)愛的(de)東西，充(chong)滿了(le)喜(xi)悅和(he)(he)嚴肅。你在(zai)做什么？小貓(mao)？伙伴們(men)(men)(men)開始(shi)互相看風箏(zheng)(zheng)。什么？我(wo)做的(de)'是只小狗。我(wo)做的(de)大蜻蜓很漂亮。雖然這不(bu)值錢(qian)，但這些(xie)都是孩子們(men)(men)(men)的(de)愛。

　　孩子(zi)們穿過草地(di)，跨過山脊，在(zai)(zai)低語的(de)(de)小溪里飛來飛去(qu)。一(yi)只(zhi)風箏和(he)一(yi)縷絲線纏繞在(zai)(zai)空中，盤旋(xuan)著年(nian)(nian)輕人的(de)(de)心。這是一(yi)個簡單的(de)(de)記憶，隱藏在(zai)(zai)春(chun)光(guang)中，美(mei)麗的(de)(de)財(cai)富。現在(zai)(zai)是多少春(chun)秋？雖然(ran)田(tian)野(ye)里仍然(ran)有鮮花，但風箏仍然(ran)在(zai)(zai)天空中飛翔，但孩子(zi)們臉(lian)上帶著甜(tian)美(mei)的(de)(de)微(wei)笑(xiao)，變成了(le)(le)一(yi)張奇怪的(de)(de)臉(lian)。我(wo)(wo)的(de)(de)孩子(zi)們不(bu)再是我(wo)(wo)熟悉的(de)(de)笑(xiao)臉(lian)了(le)(le)，但我(wo)(wo)顯(xian)然(ran)覺得自己很熟悉。正如這首歌所唱的(de)(de)：一(yi)年(nian)(nian)，一(yi)年(nian)(nian)，一(yi)年(nian)(nian)，一(yi)年(nian)(nian)，一(yi)眨眼。我(wo)(wo)們在(zai)(zai)歲月(yue)里長大了(le)(le)，風箏留(liu)下了(le)(le)歲月(yue)的(de)(de)痕跡(ji)。唯一(yi)永(yong)遠不(bu)會改變的(de)(de)是不(bu)斷的(de)(de)變化。我(wo)(wo)們已經站在(zai)(zai)生活(huo)的(de)(de)道路上了(le)(le)，我(wo)(wo)們只(zhi)能勇敢地(di)朝(chao)一(yi)個方向(xiang)走去(qu)，永(yong)遠不(bu)會回頭(tou)。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)似乎對(dui)以前的(de)(de)美麗漠不(bu)關心，在哪里(li)找(zhao)到(dao)失(shi)去(qu)了(le)很長一段時間的(de)(de)純真。風(feng)箏仍然在風(feng)中飛(fei)翔(xiang)，但它離我(wo)(wo)們(men)(men)越(yue)來越(yue)遠，直到(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)再(zai)也(ye)看不(bu)見(jian)它，直到(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)再(zai)也(ye)看不(bu)見(jian)自己了(le)。直到(dao)過去(qu)被遺忘在陽春(chun)三(san)月(yue)的(de)(de)簡單(dan)風(feng)中。

【風(feng)箏詩話(hua)日記(ji)】相關文章：

星月詩話詩歌10-15

白居易詩話養生10-25

春天詩話短文散文09-13

書畫詩話之黃庭堅08-26

《姜齋詩話》閱讀答案10-09

詩話中秋節詩句05-21

《清代閨秀詩話》閱讀練習及答案10-01

08-22

推敲《詩話總龜》閱讀答案08-20

韻語陽秋隨緣詩話閱讀及答案12-20