大學生鉗工實習報告

　　選擇(ze)了鉗工，便不得不與銼(cuo)刀打交道。下(xia)面是小編(bian)為大(da)家整理的(de)大(da)學生鉗工實習報告，歡迎閱(yue)讀。

　　實習目的

　　1、了解鉗工工藝范圍及安全技術(shu)。

　　2、了解鉗(qian)工基本操作項目及應用范圍。

　　3、了解鉗工(gong)加工(gong)的基本知識。

　　4、熟悉常用鉗工(gong)(gong)工(gong)(gong)具、量具。

　　5、認識零件加工步驟，合理地安排加工工藝(yi)。

　　6、培養吃苦耐勞(lao)的工作(zuo)態(tai)度。

　　實習材料

　　鉗工的設備有鉗工工作臺(tai)、臺(tai)虎鉗、鋸子、平銼(cuo)刀、圓(yuan)銼(cuo)刀、鐵錘(chui)、臺(tai)鉆等。 實習任務

　　將一個圓柱體鐵塊手工打磨成一把小鐵錘。

　　實習過程

　　第(di)一(yi)天(tian)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)給我(wo)們介紹什(shen)么(me)(me)是鉗工(gong)(gong)(gong)。鉗工(gong)(gong)(gong)就是手持工(gong)(gong)(gong)具(ju)對金屬進行(xing)切削加(jia)工(gong)(gong)(gong)的操作。后來老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)帶我(wo)們來到(dao)了(le)實習(xi)地點開(kai)(kai)始具(ju)體跟我(wo)們講解(jie)(jie)鉗工(gong)(gong)(gong)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)還(huan)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)講解(jie)(jie)之前我(wo)們總有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)些疑問(wen)，現在科技這么(me)(me)發達，有(you)(you)(you)(you)(you)那么(me)(me)多機器(qi)，為什(shen)么(me)(me)還(huan)有(you)(you)(you)(you)(you)用手工(gong)(gong)(gong)磨(mo)。然后老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的一(yi)席話幫我(wo)們解(jie)(jie)開(kai)(kai)了(le)這么(me)(me)疑問(wen)。原(yuan)來機器(qi)并不是萬能的，也有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)些零(ling)件(jian)是不適宜采用機械方法加(jia)工(gong)(gong)(gong)的，都(dou)必須由鉗工(gong)(gong)(gong)來完成，還(huan)有(you)(you)(you)(you)(you)設(she)備維修(xiu)(xiu)也要(yao)通過鉗工(gong)(gong)(gong)進行(xing)維護和修(xiu)(xiu)理。

　　接下來的(de)(de)(de)幾天我們的(de)(de)(de)任務是(shi)(shi)把一(yi)(yi)(yi)個圓(yuan)柱體(ti)磨成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)個小(xiao)錘頭，首(shou)先(xian)我們要(yao)(yao)把圓(yuan)柱體(ti)削(xue)(xue)成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)個長(chang)方(fang)體(ti)。在(zai)(zai)(zai)老師的(de)(de)(de)指導下，第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)我們要(yao)(yao)根據(ju)圖紙的(de)(de)(de)規格，決定如何切(qie)削(xue)(xue)圓(yuan)柱體(ti)，需(xu)要(yao)(yao)稍(shao)微把尺寸劃大(da)一(yi)(yi)(yi)點(dian)。在(zai)(zai)(zai)削(xue)(xue)第(di)(di)(di)一(yi)(yi)(yi)個面(mian)，用(yong)專用(yong)尺在(zai)(zai)(zai)涂了(le)(le)(le)粉筆的(de)(de)(de)圓(yuan)柱體(ti)上(shang)劃線(xian)，該線(xian)就是(shi)(shi)等(deng)一(yi)(yi)(yi)下要(yao)(yao)切(qie)削(xue)(xue)的(de)(de)(de)基(ji)準線(xian)。劃好(hao)以后，把工(gong)件(jian)固(gu)定在(zai)(zai)(zai)坐臺(tai)上(shang)，拿出(chu)鋸子(zi)。左手按在(zai)(zai)(zai)線(xian)邊，然后右手用(yong)鋸子(zi)對著(zhu)線(xian)開始切(qie)削(xue)(xue)，當削(xue)(xue)出(chu)一(yi)(yi)(yi)道很(hen)(hen)深的(de)(de)(de)痕(hen)跡時(shi)(shi)(shi)(shi)，就換兩(liang)只手拿著(zhu)鋸子(zi)進(jin)行(xing)切(qie)削(xue)(xue)，在(zai)(zai)(zai)切(qie)削(xue)(xue)過(guo)程中不(bu)要(yao)(yao)一(yi)(yi)(yi)味(wei)的(de)(de)(de)拉(la)鋸，也(ye)(ye)要(yao)(yao)看看是(shi)(shi)否(fou)鋸歪了(le)(le)(le)，很(hen)(hen)多(duo)同(tong)學由于一(yi)(yi)(yi)味(wei)地講究速度，不(bu)注重質(zhi)量，經(jing)常(chang)會(hui)出(chu)現鋸歪了(le)(le)(le)，整體(ti)不(bu)美觀(guan)外，也(ye)(ye)給后面(mian)的(de)(de)(de)銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)削(xue)(xue)增加了(le)(le)(le)難度，浪(lang)費了(le)(le)(le)更多(duo)時(shi)(shi)(shi)(shi)間和(he)力(li)(li)氣。接著(zhu)是(shi)(shi)第(di)(di)(di)二面(mian)，第(di)(di)(di)三面(mian)和(he)第(di)(di)(di)四面(mian)，都(dou)按上(shang)述(shu)步(bu)(bu)驟(zou)去做，很(hen)(hen)多(duo)時(shi)(shi)(shi)(shi)候我們都(dou)一(yi)(yi)(yi)直在(zai)(zai)(zai)重復一(yi)(yi)(yi)個動(dong)作，一(yi)(yi)(yi)個早(zao)上(shang)，一(yi)(yi)(yi)整天都(dou)站(zhan)在(zai)(zai)(zai)那里(li)拉(la)鋸或者銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)削(xue)(xue)。當長(chang)方(fang)體(ti)切(qie)削(xue)(xue)完成(cheng)(cheng)后要(yao)(yao)進(jin)行(xing)銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)削(xue)(xue)，先(xian)粗加工(gong)，再精加工(gong)。在(zai)(zai)(zai)粗銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)時(shi)(shi)(shi)(shi)，應(ying)充分(fen)使用(yong)銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)刀(dao)(dao)的(de)(de)(de)有效全長(chang)，既可(ke)以提高銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)削(xue)(xue)效率(lv) 又可(ke)避免(mian)銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)齒局部磨損(sun)。在(zai)(zai)(zai)銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)削(xue)(xue)中不(bu)得用(yong)手摸(mo)銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)削(xue)(xue)平(ping)面(mian)，以免(mian)再銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)時(shi)(shi)(shi)(shi)打滑。其實銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)削(xue)(xue)時(shi)(shi)(shi)(shi)只要(yao)(yao)掌握方(fang)法就一(yi)(yi)(yi)點(dian)也(ye)(ye)不(bu)難，首(shou)先(xian)要(yao)(yao)正(zheng)確的(de)(de)(de)握銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)刀(dao)(dao)，銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)削(xue)(xue)平(ping)面(mian)時(shi)(shi)(shi)(shi)保持銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)刀(dao)(dao)的(de)(de)(de)平(ping)直運動(dong)是(shi)(shi)銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)削(xue)(xue)的(de)(de)(de)關鍵，銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)削(xue)(xue)力(li)(li)有水平(ping)推(tui)力(li)(li)和(he)垂(chui)直壓力(li)(li)兩(liang)種。銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)刀(dao)(dao)推(tui)進(jin)時(shi)(shi)(shi)(shi)，前(qian)手壓力(li)(li)逐漸減小(xiao)后手壓力(li)(li)大(da)則后小(xiao)，銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)刀(dao)(dao)推(tui)到中間位置時(shi)(shi)(shi)(shi)，兩(liang)手壓力(li)(li)相同(tong)，繼(ji)續推(tui)進(jin)銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)刀(dao)(dao)時(shi)(shi)(shi)(shi)，前(qian)手壓力(li)(li)逐漸減小(xiao)后壓力(li)(li)加大(da)。銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)刀(dao)(dao)返(fan)回(hui)時(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)施(shi)加壓力(li)(li)，這樣(yang)我們銼(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)削(xue)(xue)也(ye)(ye)就比較簡單(dan)了(le)(le)(le)。在(zai)(zai)(zai)我的(de)(de)(de)'不(bu)懈努力(li)(li)之下，我的(de)(de)(de)作品終于誕(dan)生了(le)(le)(le)，并出(chu)色地完成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)老師的(de)(de)(de)考核。

　　實習體會

　　一(yi)個(ge)星期的(de)(de)(de)(de)鉗(qian)工實(shi)習是(shi)(shi)真(zhen)正鍛(duan)(duan)煉了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)。鉗(qian)工不(bu)(bu)光需要(yao)擁(yong)有(you)(you)(you)強而(er)有(you)(you)(you)力(li)的(de)(de)(de)(de)力(li)氣(qi)，還(huan)需要(yao)有(you)(you)(you)持之以恒的(de)(de)(de)(de)耐心(xin)，有(you)(you)(you)時一(yi)個(ge)上(shang)午都只是(shi)(shi)重(zhong)復一(yi)個(ge)動(dong)作(zuo)，一(yi)直站(zhan)到(dao)(dao)你腿軟，很(hen)是(shi)(shi)乏味無聊，但也不(bu)(bu)能(neng)放棄，一(yi)旦(dan)放棄就(jiu)會完成不(bu)(bu)了(le)(le)任務。這次實(shi)習培(pei)(pei)養(yang)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)恒心(xin)、細(xi)心(xin)、耐心(xin)，鍛(duan)(duan)煉了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)毅力(li)和吃(chi)苦耐勞的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)。也讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)了(le)(le)解(jie)到(dao)(dao)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)事(shi)都像眼(yan)睛看到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)簡(jian)單，做任何事(shi)都必須付出辛勤的(de)(de)(de)(de)努力(li)，才會收獲(huo)成功的(de)(de)(de)(de)喜悅。 回想起來，這段日(ri)子雖然過得比(bi)較辛苦比(bi)較累，卻收獲(huo)滿滿，讓人(ren)欣(xin)喜的(de)(de)(de)(de)事(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)光在(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)收獲(huo)知識(shi)(shi)，得到(dao)(dao)鍛(duan)(duan)煉，更(geng)意識(shi)(shi)到(dao)(dao)集體的(de)(de)(de)(de)偉(wei)大(da)，同學們(men)(men)(men)之間毫無私心(xin)的(de)(de)(de)(de)幫助，真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)相互鼓勵加油，一(yi)起分(fen)享成功帶來的(de)(de)(de)(de)喜悅，讓這個(ge)本是(shi)(shi)枯(ku)燥乏味的(de)(de)(de)(de)鉗(qian)工實(shi)習增(zeng)添了(le)(le)一(yi)份魅力(li)。雖然我(wo)(wo)們(men)(men)(men)懂得的(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識(shi)(shi)并不(bu)(bu)多，但這次實(shi)習讓我(wo)(wo)明白我(wo)(wo)們(men)(men)(men)需要(yao)實(shi)際學習掌(zhang)握(wo)的(de)(de)(de)(de)技能(neng)還(huan)很(hen)多，不(bu)(bu)能(neng)停下我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)腳步，要(yao)不(bu)(bu)斷地把理論(lun)聯系到(dao)(dao)實(shi)際，在(zai)實(shi)際生產(chan)中(zhong)(zhong)學習更(geng)多，切勿紙上(shang)談(tan)兵，還(huan)要(yao)不(bu)(bu)斷鍛(duan)(duan)煉自己的(de)(de)(de)(de)動(dong)手能(neng)力(li)，培(pei)(pei)養(yang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)創新(xin)意識(shi)(shi)。

【大學生鉗工實習(xi)報告】相關文(wen)章(zhang)：

鉗工實習報告通用3篇04-22

鉗工實習總結05-09

鉗工實訓報告04-24

最新鉗工實習自我鑒定03-14

大學生實習報告05-08

大學生實習報告05-08

暑期大學生實習報告04-24

大學生設計實習報告04-24

【薦】大學生實習報告05-11

【推薦】大學生實習報告05-09