導(dao)線測量實習報告5篇
我們(men)眼下(xia)的社會(hui)，需要使用報告(gao)(gao)的情(qing)況越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多，報告(gao)(gao)中涉及(ji)到專業性術語要解釋清楚。我敢肯(ken)定，大部分人都對寫報告(gao)(gao)很是(shi)(shi)頭疼的，下(xia)面是(shi)(shi)小編為(wei)大家收集(ji)的導線測(ce)量實(shi)習報告(gao)(gao)，歡迎閱讀與收藏。
導線測量實習報告1
實習目的
控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)測(ce)(ce)(ce)量(liang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是(shi)在(zai)(zai)課(ke)堂學習(xi)(xi)(xi)結束(shu)后(hou)集中(zhong)(zhong)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐教學，將課(ke)堂上所講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容與(yu)實(shi)(shi)踐相結合和(he)深化(hua)，所以(yi)(yi)(yi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師安(an)排了(le)(le)折尺實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)。控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)測(ce)(ce)(ce)量(liang)是(shi)在(zai)(zai)一定能夠區(qu)域，按照測(ce)(ce)(ce)量(liang)任務(wu)所要求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精度(du)(du)，測(ce)(ce)(ce)定一系(xi)列地面標志點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)平位置和(he)高(gao)程(cheng)，建立起控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)網(wang)。測(ce)(ce)(ce)定控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)點(dian)水(shui)平位置叫(jiao)平面控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)測(ce)(ce)(ce)量(liang)，同(tong)(tong)理(li)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)點(dian)高(gao)程(cheng)測(ce)(ce)(ce)定叫(jiao)高(gao)程(cheng)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)測(ce)(ce)(ce)量(liang)。我(wo)們(men)(men)這次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)分(fen)為(wei):導線(xian)測(ce)(ce)(ce)量(liang)，三角測(ce)(ce)(ce)量(liang)，水(shui)準測(ce)(ce)(ce)量(liang)。測(ce)(ce)(ce)量(liang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)首要原(yuan)則是(shi)“先控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)，后(hou)碎部。”所以(yi)(yi)(yi)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)測(ce)(ce)(ce)量(liang)是(shi)各種測(ce)(ce)(ce)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。所以(yi)(yi)(yi)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)時教學安(an)排的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要環節(jie)，通過實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，不僅可(ke)以(yi)(yi)(yi)了(le)(le)解控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)測(ce)(ce)(ce)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全過程(cheng)，系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握儀(yi)器的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)與(yu)檢校(xiao)，待定點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計算(suan)，而且可(ke)以(yi)(yi)(yi)為(wei)以(yi)(yi)(yi)后(hou)解決實(shi)(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題打下基礎，同(tong)(tong)時是(shi)自己在(zai)(zai)組織和(he)實(shi)(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能力(li)得到初步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)初步(bu)鍛煉。在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)培(pei)養了(le)(le)我(wo)們(men)(men)嚴(yan)格認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學態度(du)(du)，踏實(shi)(shi)求實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風，吃苦(ku)耐勞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)干勁和(he)團結協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體觀念(nian)。雖然途中(zhong)(zhong)我(wo)們(men)(men)遇到了(le)(le)一些意(yi)見上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)歧，可(ke)是(shi)經過協(xie)商(shang)，討論(lun)，查閱有關資料(liao)并通過老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導，我(wo)們(men)(men)不但解決了(le)(le)遇到問題，同(tong)(tong)時進一步(bu)提高(gao)了(le)(le)我(wo)們(men)(men)協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)能力(li)。所以(yi)(yi)(yi)這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)我(wo)們(men)(men)很順(shun)利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成了(le)(le)。
導線測量
導線(xian)測(ce)(ce)量：在地面上選定(ding)一系列(lie)點(dian)(dian)連(lian)成折(zhe)線(xian)，在點(dian)(dian)上設(she)置測(ce)(ce)站，然后(hou)采用(yong)測(ce)(ce)邊、測(ce)(ce)角(jiao)(jiao)方(fang)(fang)(fang)式(shi)來測(ce)(ce)定(ding)這些點(dian)(dian)的(de)(de)(de)水平(ping)位置的(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)法。導線(xian)測(ce)(ce)量是(shi)建(jian)立國家大地控制網的(de)(de)(de)一種方(fang)(fang)(fang)法，也是(shi)工程測(ce)(ce)量中建(jian)立控制點(dian)(dian)的(de)(de)(de)常用(yong)方(fang)(fang)(fang)法。所以導線(xian)測(ce)(ce)量的(de)(de)(de)主要任務是(shi)：選點(dian)(dian)、測(ce)(ce)角(jiao)(jiao)、測(ce)(ce)邊、定(ding)向。
踏勘選(xuan)點及建(jian)立標志(zhi)
(一)首先應根(gen)據(ju)測(ce)(ce)(ce)(ce)量的(de)目的(de)、測(ce)(ce)(ce)(ce)區的(de)大(da)小(xiao)以及測(ce)(ce)(ce)(ce)圖(tu)比例尺來確定導(dao)線(xian)的(de)導(dao)線(xian)，然后再到(dao)測(ce)(ce)(ce)(ce)區內踏勘(kan)，根(gen)據(ju)測(ce)(ce)(ce)(ce)區的(de)地形條(tiao)件確定導(dao)線(xian)的(de)布設形式(shi)。最好是結合已有的(de)可利用的(de)測(ce)(ce)(ce)(ce)量成果綜合考慮布點方案。
導線(xian)點(dian)位(wei)選定后(hou)，要用標(biao)志(zhi)將點(dian)位(wei)在(zai)地面上標(biao)定下來。一(yi)般的圖(tu)根(gen)點(dian)常用木(mu)樁、鐵釘(ding)等標(biao)志(zhi)標(biao)定點(dian)位(wei)。點(dian)位(wei)標(biao)定后(hou)，應進行點(dian)的統一(yi)編號(hao)，并(bing)且應繪制點(dian)之記略圖(tu)，以(yi)便于尋找點(dian)位(wei)。
(二)邊長的測量
導線(xian)邊長(chang)可(ke)(ke)用測(ce)(ce)距儀、全(quan)站(zhan)儀直(zhi)(zhi)(zhi)接測(ce)(ce)量，也可(ke)(ke)用鋼尺丈(zhang)量。若用測(ce)(ce)距儀、全(quan)站(zhan)儀測(ce)(ce)定(ding)(ding)，應往返各測(ce)(ce)一次(ci)，達到(dao)精(jing)度要求后取其平(ping)均值作為最(zui)后結(jie)果。測(ce)(ce)定(ding)(ding)時(shi)，可(ke)(ke)以(yi)測(ce)(ce)定(ding)(ding)斜距，觀測(ce)(ce)豎直(zhi)(zhi)(zhi)角(jiao)，然后改(gai)正為水(shui)(shui)平(ping)距離。也可(ke)(ke)以(yi)直(zhi)(zhi)(zhi)接測(ce)(ce)定(ding)(ding)水(shui)(shui)平(ping)距離。
若用鋼卷尺直接丈量，應同(tong)向丈量兩次或(huo)往返各丈量一次，對于圖根導線，相對誤(wu)差(cha)小于或(huo)等于1/20xx說，取(qu)其平均值最后結果。
(三)觀測水(shui)平角
導線(xian)(xian)的(de)轉折角(jiao)(jiao)用(yong)經緯儀(yi)采用(yong)測(ce)(ce)(ce)(ce)回法觀測(ce)(ce)(ce)(ce)。導線(xian)(xian)的(de)等級不(bu)同，使用(yong)儀(yi)器類(lei)型不(bu)同，那么，測(ce)(ce)(ce)(ce)回數(shu)也不(bu)同。圖根導線(xian)(xian)用(yong)dj6光學經緯儀(yi)觀測(ce)(ce)(ce)(ce)一測(ce)(ce)(ce)(ce)回即可(ke)。導線(xian)(xian)的(de)轉折角(jiao)(jiao)有左(zuo)角(jiao)(jiao)、右(you)角(jiao)(jiao)之分，可(ke)以觀測(ce)(ce)(ce)(ce)左(zuo)角(jiao)(jiao)，也可(ke)以觀測(ce)(ce)(ce)(ce)右(you)角(jiao)(jiao)。但同一導線(xian)(xian)要(yao)觀測(ce)(ce)(ce)(ce)左(zuo)角(jiao)(jiao)就(jiu)確(que)定為左(zuo)角(jiao)(jiao)，要(yao)觀測(ce)(ce)(ce)(ce)右(you)角(jiao)(jiao)就(jiu)確(que)定為右(you)角(jiao)(jiao)，以免(mian)計算(suan)坐標(biao)時發生錯誤。
(四)定向：
1、獨立導線：用(yong)羅盤儀測定起始邊的方位角。
2、當導線與高(gao)級控制點連(lian)接時，應由已知點的坐標反算已知邊的方位(wei)角。
導線測量計算(suan)的(de)(de)目的(de)(de)是求得各(ge)導線點的(de)(de)坐標。
步驟：
第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差(cha)應(ying)該“反符號平均分配”。
第二步：用改(gai)正后的角(jiao)值計算各邊的坐標增量(liang)，再計算量(liang)個(ge)坐標閉(bi)合差。
第三步：只考慮x坐標(biao)閉(bi)合條件。把x坐標(biao)閉(bi)合差“反符號按邊長
為比例配賦給各邊(bian)的坐標增(zeng)量”
第(di)四步：只考慮(lv)y坐標(biao)閉合條(tiao)件。把y坐標(biao)閉合差(cha)“反符號按邊(bian)長為比例配賦給各邊(bian)的坐標(biao)增量”
閉合導線坐(zuo)標計算
1.角度閉合差(cha)的計算與調整n邊行的內角和應為：(n-2)*180
2.導線邊坐(zuo)標(biao)方位(wei)(wei)角(jiao)的(de)(de)計算(suan)相同前進方向的(de)(de)相鄰兩(liang)條導線邊，其坐(zuo)標(biao)方位(wei)(wei)角(jiao)的(de)(de)關系為或(huo)
3.相(xiang)鄰(lin)導線(xian)點之(zhi)(zhi)間的坐(zuo)(zuo)標(biao)增量(liang)計算坐(zuo)(zuo)標(biao)增量(liang)：就是兩導線(xian)點坐(zuo)(zuo)標(biao)值之(zhi)(zhi)差(cha)，也就是從一個導線(xian)點到另一個導線(xian)點的坐(zuo)(zuo)標(biao)。
4.坐標(biao)增量閉合差的計算(suan)與調(diao)整標(biao)增量閉合導線的縱、橫坐標(biao)增量代數(shu)和在理論上應該分(fen)別(bie)等于零。
水準測量
水(shui)準測量是利用一(yi)條水(shui)平視線，并借助水(shui)準尺，來測定地面兩(liang)點間的高差，這樣就可由已知點的高程推算(suan)出未知點的高程。
水準(zhun)(zhun)儀(yi)的(de)使用包括儀(yi)器(qi)的(de)安(an)置、粗略整平、瞄準(zhun)(zhun)水準(zhun)(zhun)尺、精(jing)平和讀數等操(cao)作步驟。
一、安置水準儀
打(da)開三(san)腳(jiao)(jiao)架(jia)(jia)(jia)并使(shi)高度適(shi)中，目(mu)估使(shi)架(jia)(jia)(jia)頭(tou)大致水平，檢查腳(jiao)(jiao)架(jia)(jia)(jia)腿是(shi)否安置穩固，腳(jiao)(jiao)架(jia)(jia)(jia)伸縮螺旋(xuan)是(shi)否擰緊，然后打(da)開儀器(qi)箱(xiang)取出水準儀，置于三(san)腳(jiao)(jiao)架(jia)(jia)(jia)頭(tou)上(shang)用連(lian)接(jie)螺旋(xuan)將儀器(qi)牢(lao)固地(di)固連(lian)在三(san)腳(jiao)(jiao)架(jia)(jia)(jia)頭(tou)上(shang)。
二、粗略整平
粗平(ping)是借助(zhu)圓水準器的氣泡(pao)居中(zhong)，使儀器豎軸大(da)致鉛垂，從而視準軸粗略水平(ping)。在整(zheng)平(ping)的過程(cheng)中(zhong)，氣泡(pao)的移(yi)動方向與左手大(da)拇指運(yun)動的方向—致。
三、瞄準水準尺
首(shou)先進(jin)行目(mu)鏡(jing)(jing)(jing)對(dui)(dui)光(guang)，即把(ba)望(wang)(wang)遠鏡(jing)(jing)(jing)對(dui)(dui)著明亮的背(bei)景，轉動(dong)目(mu)鏡(jing)(jing)(jing)對(dui)(dui)光(guang)螺旋(xuan)，使(shi)十字絲清晰。再松開制動(dong)螺旋(xuan)，轉動(dong)望(wang)(wang)遠鏡(jing)(jing)(jing)，用望(wang)(wang)遠鏡(jing)(jing)(jing)筒上(shang)的照門和(he)準星瞄準水準尺，擰緊制動(dong)螺旋(xuan)。然(ran)后從望(wang)(wang)遠鏡(jing)(jing)(jing)中(zhong)觀察;轉動(dong)物鏡(jing)(jing)(jing)對(dui)(dui)光(guang)螺旋(xuan)進(jin)行對(dui)(dui)光(guang)，使(shi)目(mu)標(biao)清晰，再轉動(dong)微動(dong)螺旋(xuan)，使(shi)豎絲對(dui)(dui)準水準尺。
當(dang)眼睛在(zai)目(mu)(mu)(mu)鏡(jing)端(duan)上下(xia)微(wei)微(wei)移動(dong)時，若發(fa)現(xian)十(shi)字絲與(yu)目(mu)(mu)(mu)標(biao)影像(xiang)有相對(dui)運動(dong)，這(zhe)種(zhong)現(xian)象(xiang)稱為視(shi)差(cha)(cha)。產(chan)生(sheng)視(shi)差(cha)(cha)的(de)(de)(de)(de)原因是目(mu)(mu)(mu)標(biao)成像(xiang)的(de)(de)(de)(de)平面和十(shi)字絲平面不(bu)重(zhong)合。由于視(shi)差(cha)(cha)的(de)(de)(de)(de)存在(zai)會影響到(dao)(dao)(dao)讀數(shu)的(de)(de)(de)(de)正確性，必須加以(yi)消(xiao)除(chu)。消(xiao)除(chu)的(de)(de)(de)(de)方法是重(zhong)新仔(zi)細(xi)地進行物鏡(jing)對(dui)光，直到(dao)(dao)(dao)眼睛上下(xia)移動(dong)，讀數(shu)不(bu)變(bian)為止。此(ci)時，從目(mu)(mu)(mu)鏡(jing)端(duan)見(jian)到(dao)(dao)(dao)十(shi)字絲與(yu)目(mu)(mu)(mu)標(biao)的(de)(de)(de)(de)像(xiang)都(dou)十(shi)分清晰。
四、精平與讀數
眼睛通過位于(yu)目鏡(jing)左方的(de)(de)(de)符合氣(qi)(qi)泡觀察窗(chuang)看水準(zhun)(zhun)(zhun)管氣(qi)(qi)泡，右(you)手轉(zhuan)動微傾螺旋，使氣(qi)(qi)泡兩(liang)端的(de)(de)(de)像(xiang)吻合，即表示(shi)水準(zhun)(zhun)(zhun)儀的(de)(de)(de)視準(zhun)(zhun)(zhun)軸已精確水平(ping)。這時，即可(ke)用十(shi)字絲的(de)(de)(de)中絲在尺上讀(du)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。現在的(de)(de)(de)水準(zhun)(zhun)(zhun)儀多采用倒(dao)像(xiang)望遠鏡(jing)，因此讀(du)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)時應從小(xiao)往大，即從上往下讀(du)。先(xian)估讀(du)毫米數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，然(ran)后報出全部讀(du)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。精平(ping)和讀(du)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)雖是兩(liang)項(xiang)不(bu)同的(de)(de)(de)操作(zuo)步(bu)驟，但在水準(zhun)(zhun)(zhun)測量的(de)(de)(de)實施過程中，卻把兩(liang)項(xiang)操作(zuo)視為一個(ge)整體;即精平(ping)后再讀(du)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，讀(du)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)后還要檢查管水準(zhun)(zhun)(zhun)氣(qi)(qi)泡是否完全符合。只(zhi)有這樣(yang)，才能取得準(zhun)(zhun)(zhun)確的(de)(de)(de)讀(du)數(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。
水(shui)準測量外業式作(zuo)結(jie)束(shu)后(hou)(hou)(hou)，要檢(jian)查手簿(bu)，再計算(suan)各(ge)點間(jian)的高(gao)(gao)差(cha)。經檢(jian)核無誤后(hou)(hou)(hou)，才能(neng)進行(xing)計算(suan)和調整高(gao)(gao)差(cha)閉合(he)差(cha)。最后(hou)(hou)(hou)計算(suan)各(ge)點的高(gao)(gao)程。
五、技術要求
(1)不少于3km(或20個測(ce)(ce)站)單程二(er)等(deng)水準測(ce)(ce)量的觀測(ce)(ce)和記錄，并取(qu)得合格(ge)的觀測(ce)(ce)成果
(2)水準(zhun)路(lu)線全線外業觀測成果的驗算(suan)和成果表的編(bian)算(suan)。
(3)二等精(jing)精(jing)密(mi)水準測量作業限差與技術要(yao)求：
偶然中(zhong)誤差全中(zhong)誤差
三角網
小三(san)角(jiao)(jiao)(jiao)測(ce)(ce)(ce)量的特點是(shi)邊長短，觀測(ce)(ce)(ce)時只量1—2條邊的長度，測(ce)(ce)(ce)出(chu)網中所(suo)有(you)三(san)角(jiao)(jiao)(jiao)形的內角(jiao)(jiao)(jiao)。不考慮地(di)球曲率(lv)的影響，按平面三(san)角(jiao)(jiao)(jiao)學公式及近似平差方法處(chu)觀測(ce)(ce)(ce)成果。
小三(san)角(jiao)(jiao)測量(liang)可設布成單三(san)角(jiao)(jiao)鎖(suo)，中(zhong)心(xin)多邊(bian)形(xing)、大(da)地四(si)邊(bian)形(xing)和(he)線形(xing)三(san)角(jiao)(jiao)鎖(suo)等不(bu)同(tong)圖形(xing)。
小三角測量的外業工作包(bao)括：踏(ta)勘選點，建立標志，起始邊(bian)丈量和角度觀(guan)測。
小三角(jiao)測量內業計算(suan)內容包(bao)括：外(wai)業觀測成果的整理，檢(jian)查、角(jiao)度調整，邊長和坐標(biao)計算(suan)。
測(ce)角是用的是方(fang)向(xiang)觀測(ce)發(fa)。方(fang)向(xiang)觀測(ce)法是當有(you)3個(ge)以上方(fang)向(xiang)時，在(zai)上、下各(ge)半測(ce)回(hui)中依次對各(ge)方(fang)向(xiang)進行觀測(ce)，以求得各(ge)方(fang)向(xiang)值(zhi)，上、下兩(liang)個(ge)半測(ce)回(hui)合為一測(ce)回(hui)，這種方(fang)法稱為全圓測(ce)回(hui)發(fa)。
觀測方法：
1.安置儀器
o點置(zhi)經緯儀，a、b、c、d設置(zhi)目標。
2.盤左
對零度，瞄(miao)a，再順時針瞄(miao)b、c、d、a，第二次瞄(miao)a為(wei)歸零，分別讀(du)數，記入手簿，上半測
3.盤右
瞄(miao)a、逆(ni)時針瞄(miao)d、c、b、a，分別讀數(shu)記入手(shou)簿(bu)，下半測回。
4.上、下(xia)半測回(hui)(hui)，組成一測回(hui)(hui)
觀測n測回時，起始方(fang)向讀數變化為180°/n。
5.計算
*計算兩倍照準差(2c)
2c=盤(pan)左-(盤(pan)右±180°)
*計(ji)算各方向平均(jun)值
平均讀數=[盤左+(盤右±180°)]/2
*a方(fang)向平均值，填寫在括號內
*計算歸零后的方(fang)向值
*計算各方向的測(ce)回平均值
*計(ji)算各目標間水平角值
6.限差
*半測回歸零差
*上、下(xia)半測回同一方(fang)向的(de)方(fang)向值之差
*各測回的(de)方向差
根據不同精度的(de)儀器有不同的(de)規定
實習體會
通過本次(ci)實習(xi)，鞏固、擴大(da)和加(jia)深我(wo)(wo)們從課堂(tang)(tang)(tang)上所學的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，首先，我(wo)(wo)明白了(le)控制測(ce)(ce)量的(de)(de)(de)(de)(de)重要性。既然(ran)是(shi)要測(ce)(ce)量就(jiu)離不(bu)開實踐(jian)。實踐(jian)是(shi)對(dui)測(ce)(ce)量學知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)最好檢(jian)驗，只憑在課堂(tang)(tang)(tang)上的(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)，我(wo)(wo)并沒有掌握(wo)很多具體知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，尤其是(shi)對(dui)儀器的(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)，對(dui)課堂(tang)(tang)(tang)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)實際(ji)應用(yong)更是(shi)一(yi)塌糊涂。當第一(yi)天(tian)開始測(ce)(ce)量的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心里還(huan)一(yi)陣的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)愁：該(gai)如何把(ba)任(ren)務進行下去。當動手(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，發(fa)現其實并不(bu)難，聽(ting)別人一(yi)說或者(zhe)翻閱一(yi)下課本，然(ran)后(hou)自己動手(shou)操作一(yi)遍(bian)，就(jiu)基本掌握(wo)了(le)方法。要想提高效率和測(ce)(ce)量精度，還(huan)要經常練習(xi)，這樣(yang)才能做到(dao)舉(ju)一(yi)反(fan)三。這些知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)是(shi)十分(fen)(fen)重要、十分(fen)(fen)基礎的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)。
團(tuan)結(jie)就是力量，紀律才(cai)是保證(zheng)。一(yi)次(ci)測(ce)(ce)量實習要(yao)完(wan)(wan)(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)做完(wan)(wan)(wan)，單靠(kao)一(yi)個人的(de)(de)(de)(de)力量和(he)構思是遠遠不夠的(de)(de)(de)(de)，只有小組(zu)的(de)(de)(de)(de)合(he)作和(he)團(tuan)結(jie)才(cai)能讓(rang)實習快速而高效的(de)(de)(de)(de)完(wan)(wan)(wan)成。這次(ci)測(ce)(ce)量實習培(pei)養了(le)我們(men)(men)(men)小組(zu)的(de)(de)(de)(de)分工協作的(de)(de)(de)(de)能力，增進(jin)(jin)(jin)了(le)同學(xue)之間的(de)(de)(de)(de)感情。我們(men)(men)(men)完(wan)(wan)(wan)成這次(ci)實習的(de)(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)也是讓(rang)每個組(zu)員都(dou)學(xue)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕(gan)進(jin)(jin)(jin)度(du)，草(cao)草(cao)了(le)事收工。所以(yi)，我們(men)(men)(men)每個組(zu)員都(dou)分別獨立的(de)(de)(de)(de)觀察，記錄每一(yi)站，并準(zhun)確進(jin)(jin)(jin)行計算(suan)。做到步步有“檢核”，這樣做不但可(ke)(ke)以(yi)防止(zhi)誤(wu)差的(de)(de)(de)(de)積累，及(ji)時發現錯(cuo)(cuo)誤(wu)，更可(ke)(ke)以(yi)提高測(ce)(ce)量的(de)(de)(de)(de)效率。我們(men)(men)(men)懷著嚴謹的(de)(de)(de)(de)態度(du)，錯(cuo)(cuo)了(le)就返工，決不馬虎。直(zhi)至(zhi)符(fu)合(he)測(ce)(ce)量要(yao)求(qiu)為止(zhi)。我們(men)(men)(men)深(shen)知搞工程這一(yi)行，需要(yao)的(de)(de)(de)(de)就是細心，做事嚴謹。經過(guo)每個組(zu)員的(de)(de)(de)(de)團(tuan)結(jie)工作，我們(men)(men)(men)完(wan)(wan)(wan)成了(le)測(ce)(ce)量的(de)(de)(de)(de)工作。
在外面測(ce)完(wan)后，還要回來計算，檢驗測(ce)完(wan)的(de)結果(guo)是否符合要求及在規定的(de)線差(cha)內。
測量(liang)實(shi)習，讓我學到了(le)很(hen)多實(shi)實(shi)在在的(de)東西，對(dui)以前(qian)零零碎碎學的(de)測量(liang)知(zhi)識有(you)了(le)綜合應用的(de)機會，很(hen)好的(de)鞏固了(le)理論教學知(zhi)識，提高實(shi)際操作能力(li)，同(tong)時(shi)也(ye)(ye)(ye)拓展了(le)與同(tong)學之間的(de)交(jiao)際合作的(de)能力(li)。當然其中(zhong)不(bu)乏老師的(de)教誨和同(tong)學的(de)幫助。一(yi)周中(zhong)我們也(ye)(ye)(ye)體會了(le)不(bu)少酸(suan)甜苦辣(la)，有(you)的(de)測量(liang)很(hen)順利甚至(zhi)零誤差(cha)，有(you)時(shi)測量(liang)處處碰(peng)壁，但(dan)也(ye)(ye)(ye)算過去了(le)，完成了(le)測量(liang)還是很(hen)高興的(de)。雖然測量(liang)中(zhong)大家也(ye)(ye)(ye)有(you)懶(lan)的(de)時(shi)候不(bu)想測了(le)。
我很珍惜(xi)學校為(wei)(wei)我們安排實(shi)習這理論與(yu)現實(shi)連接(jie)的(de)重要環節，通(tong)過(guo)實(shi)習，不僅理解了基本(ben)(ben)測繪(hui)工(gong)作(zuo)的(de)全過(guo)程(cheng)，系統的(de)掌握測量儀器操作(zuo)、實(shi)測、計算、等基本(ben)(ben)技(ji)能，而(er)且為(wei)(wei)以后的(de)工(gong)作(zuo)打下基礎。還使實(shi)際工(gong)作(zuo)能力得到鍛煉(lian)。在實(shi)習中培養(yang)了踏(ta)時求是的(de)工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)、吃苦耐(nai)勞的(de)獻身精(jing)神、團結協作(zuo)的(de)集(ji)體(ti)精(jing)神。
導線測量實習報告2
首先感(gan)謝學校和老(lao)師給以了我這次參加工程實(shi)踐的(de)機會，在(zai)這次20多天的(de)實(shi)習過程中(zhong)，經(jing)過這次實(shi)習，無論(lun)在(zai)心理(li)上還是在(zai)生理(li)上都得(de)到(dao)了很好的(de)鍛煉。
學(xue)生現(xian)在學(xue)習的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)是(shi)(shi)為以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)發展奠(dian)定基(ji)礎，是(shi)(shi)豐富自己的(de)(de)(de)(de)文化(hua)知(zhi)識(shi)，是(shi)(shi)自己能夠成為一個(ge)對(dui)社(she)會(hui)，對(dui)國(guo)家有用的(de)(de)(de)(de)人(ren)才，但是(shi)(shi)現(xian)在我們所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)大多只是(shi)(shi)理(li)(li)論上的(de)(de)(de)(de)東西，為此(ci)我們應(ying)(ying)該將理(li)(li)論和實(shi)(shi)際(ji)聯系起(qi)來，積極(ji)參加(jia)(jia)實(shi)(shi)際(ji)工程，這(zhe)次(ci)(ci)為期(qi)20天的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習教(jiao)會(hui)了(le)(le)我們如何將自己所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)應(ying)(ying)用于實(shi)(shi)際(ji)工程項(xiang)目(mu)之中，懂得了(le)(le)解決(jue)一些實(shi)(shi)際(ji)問題的(de)(de)(de)(de)方法，對(dui)增加(jia)(jia)自己的(de)(de)(de)(de)生活和工作(zuo)經歷(li)有很大益處(chu)。同時也可以(yi)說這(zhe)次(ci)(ci)工作(zuo)是(shi)(shi)對(dui)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)一次(ci)(ci)考念，在實(shi)(shi)習過程中有的(de)(de)(de)(de)同學(xue)雖然(ran)(ran)生病但是(shi)(shi)依然(ran)(ran)堅持(chi)工作(zuo)，可以(yi)說著種精(jing)神是(shi)(shi)相當高(gao)貴的(de)(de)(de)(de)。
通過這次野(ye)外工(gong)程實(shi)習，加(jia)(jia)強了自身掌握數(shu)(shu)字(zi)測圖(tu)外業數(shu)(shu)據(ju)采(cai)集(ji)方法與內業作圖(tu)方法，更加(jia)(jia)深刻的(de)(de)理(li)解了數(shu)(shu)字(zi)測圖(tu)在(zai)野(ye)外的(de)(de)運用，數(shu)(shu)字(zi)測圖(tu)帶來的(de)(de)不但(dan)是數(shu)(shu)據(ju)采(cai)集(ji)速度(du)的(de)(de)提高，工(gong)作效(xiao)率的(de)(de)增加(jia)(jia)，更加(jia)(jia)減輕了工(gong)作人員的(de)(de)工(gong)作強度(du)；明白了在(zai)數(shu)(shu)據(ju)采(cai)集(ji)過程中應(ying)該注意的(de)(de)問題，使自己在(zai)課(ke)堂上學到(dao)的(de)(de)知識(shi)得到(dao)了在(zai)實(shi)際中的(de)(de)運用
首先，通過實習，讓我(wo)發現我(wo)在(zai)平時(shi)學習中存在(zai)的(de)很多知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)漏洞(dong)。課(ke)本上介紹儀器(qi)使用(yong)的(de)`知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)都比較抽(chou)象(xiang)，到了真正實踐(jian)中的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)未能很好把(ba)書(shu)本知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)應用(yong)到實踐(jian)中，還需要老師再(zai)次進行指導(dao)。在(zai)近距離的(de)接觸這些實物(wu)，能我(wo)更牢(lao)固(gu)的(de)掌握相關的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)點;也(ye)能令我(wo)提高對(dui)儀器(qi)的(de)操作的(de)熟練、精準(zhun)程度(比如能夠(gou)迅速對(dui)中整平)。
本文是由(you)上傳的：全站儀(yi)測量實習報告(gao)。
首先(xian)感謝學校和老師(shi)給(gei)以了我(wo)這次參加工程實(shi)踐的(de)(de)機會，在(zai)這次20多天的(de)(de)實(shi)習過(guo)程中，經過(guo)這次實(shi)習，無論在(zai)心理上還是在(zai)生理上都得到了很(hen)好的(de)(de)鍛煉(lian)。
學(xue)生現在學(xue)習的(de)(de)內容是(shi)為(wei)以后的(de)(de)發展奠定基礎，是(shi)豐(feng)富自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)文化知(zhi)識(shi)，是(shi)自己(ji)(ji)(ji)(ji)能夠成(cheng)為(wei)一個(ge)對(dui)(dui)社會，對(dui)(dui)國家有用(yong)的(de)(de)人才，但(dan)是(shi)現在我(wo)們(men)所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)知(zhi)識(shi)大(da)多只是(shi)理論上的(de)(de)東西，為(wei)此(ci)我(wo)們(men)應(ying)該將理論和實(shi)(shi)際聯系起來(lai)，積極參加(jia)(jia)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)程(cheng)，這次為(wei)期20天的(de)(de)實(shi)(shi)習教會了(le)我(wo)們(men)如何(he)將自己(ji)(ji)(ji)(ji)所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)知(zhi)識(shi)應(ying)用(yong)于(yu)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)程(cheng)項目之中(zhong)，懂得(de)了(le)解決一些實(shi)(shi)際問題的(de)(de)方法，對(dui)(dui)增加(jia)(jia)自己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)生活和工(gong)(gong)作經歷有很大(da)益處(chu)。同時也可(ke)(ke)以說這次工(gong)(gong)作是(shi)對(dui)(dui)同學(xue)的(de)(de)一次考念，在實(shi)(shi)習過程(cheng)中(zhong)有的(de)(de)同學(xue)雖(sui)然(ran)生病但(dan)是(shi)依然(ran)堅持工(gong)(gong)作，可(ke)(ke)以說著種精神是(shi)相當高貴的(de)(de)。
通過這次野(ye)(ye)外(wai)(wai)工(gong)程實(shi)習(xi)，加(jia)(jia)強了(le)自(zi)身掌(zhang)握數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)測圖(tu)(tu)外(wai)(wai)業數(shu)(shu)(shu)據采集(ji)方法與內業作(zuo)(zuo)(zuo)圖(tu)(tu)方法，更(geng)加(jia)(jia)深(shen)刻的(de)理解了(le)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)測圖(tu)(tu)在(zai)野(ye)(ye)外(wai)(wai)的(de)運用(yong)，數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)測圖(tu)(tu)帶來(lai)的(de)不但是數(shu)(shu)(shu)據采集(ji)速度(du)的(de)提高，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率的(de)增加(jia)(jia)，更(geng)加(jia)(jia)減輕(qing)了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人員的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)強度(du)；明(ming)白了(le)在(zai)數(shu)(shu)(shu)據采集(ji)過程中(zhong)應該(gai)注意(yi)的(de)問(wen)題，使自(zi)己在(zai)課堂上學(xue)到的(de)知識得到了(le)在(zai)實(shi)際中(zhong)的(de)運用(yong)
首先，通過實(shi)習，讓我發現我在(zai)平時學習中(zhong)(zhong)存在(zai)的(de)(de)很多(duo)知(zhi)識(shi)(shi)漏(lou)洞。課(ke)本上介(jie)紹儀(yi)器使(shi)用的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)都比較抽象，到了真(zhen)正實(shi)踐中(zhong)(zhong)的(de)(de)時候，我們未能很好把書本知(zhi)識(shi)(shi)應用到實(shi)踐中(zhong)(zhong)，還需要老師(shi)再次進行指導。在(zai)近(jin)距(ju)離(li)的(de)(de)接觸這些實(shi)物(wu)，能我更牢固的(de)(de)掌握相關的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)點;也能令我提高(gao)對儀(yi)器的(de)(de)操(cao)作的(de)(de)熟練(lian)、精(jing)準程(cheng)度(比如能夠迅(xun)速對中(zhong)(zhong)整平)。
導線測量實習報告3
一、實習任務
1、掌握小地區控制測(ce)量的(de)閉(bi)合(he)導線(xian)內、外業(ye)工作內容:①一級閉(bi)合(he)導線(xian)水平角和(he)水平距(ju)離的(de)觀測(ce)、記錄和(he)驗算；②四(si)等(deng)水準測(ce)量，并進行外業(ye)觀測(ce)成(cheng)果(guo)的(de)驗算，取(qu)得合(he)格的(de)外業(ye)成(cheng)果(guo)；③四(si)等(deng)光電(dian)測(ce)距(ju)三角高(gao)程測(ce)量，并進行外業(ye)觀測(ce)成(cheng)果(guo)的(de)驗算，取(qu)得合(he)格的(de)外業(ye)成(cheng)果(guo)。
2、完(wan)成對(dui)某(mou)一構筑物的布設點位及其測(ce)量工作，導線(xian)測(ce)量的內業計算，掌握(wo)其全(quan)過程。
3、實習報告的編寫。
二、實習要求
全隊(dui)以(yi)小組為(wei)(wei)單位踏勘(kan)測區，了解測區情況及任務，進行實(shi)地選點并建立標志(每(mei)組點數為(wei)(wei)6個)。
1、水準測量
(1)控制點(dian)的水準測(ce)量(liang)的觀(guan)測(ce)和記錄，并取得(de)合格的觀(guan)測(ce)成果。
(2)水準路線(xian)全線(xian)外業觀測成果的(de)驗算(suan)和成果表的(de)編算(suan)。
2、鋼尺量距:測三組取平均值。
3、用測(ce)(ce)回法測(ce)(ce)角測(ce)(ce)兩個測(ce)(ce)回，取平均值。
三、實習組織
實習期(qi)間的組(zu)織(zhi)工作(zuo)由(you)任(ren)課教師全面負(fu)責，實習工作(zuo)按小組(zu)進行，本班(ban)分為3組(zu)，每組(zu)7人，相互協調負(fu)責組(zu)內實習分工和儀器(qi)管理(li)。閉合線路工程(cheng)測量。
四、具體內容
(一)配備的儀器和工具
經(jing)緯儀1臺，水(shui)準儀1臺，水(shui)準尺1根，尺墊1個，鋼尺1盤(pan)，計算器(qi)1臺，釘子(zi)6個，有關記錄本(ben)、橡皮及鉛(qian)筆等。
(二)實習項目
1、在正式操作前先進行儀器的校(xiao)驗(yan)
2、進行水準測量工作(zuo)并完成相應高程的(de)計算
3、用(yong)測(ce)回法完(wan)成水平角(jiao)的觀(guan)測(ce)
4、用檢定過的鋼尺進行(xing)邊長測量
5、校核外業觀測(ce)數據，在觀測(ce)成果合格的情況(kuang)下進(jin)行平(ping)面坐標(biao)的計算(suan)
(三)測區概況
我(wo)們的(de)測(ce)區(qu)就位于(yu)**科(ke)技(ji)大學(xue)內，測(ce)區(qu)范圍主要包(bao)括文法學(xue)院(yuan)院(yuan)樓附近地區(qu)。測(ce)區(qu)地勢(shi)比較平坦，沒有較大的(de)起(qi)伏(fu)，路(lu)況良好，視野開闊(kuo)，便于(yu)選點和后續(xu)的(de)測(ce)量(liang)(liang)(liang)工作。圍繞該測(ce)區(qu)布設了6個控(kong)制點，大多(duo)選在(zai)院(yuan)樓的(de)拐角位置，以(yi)便進行后續(xu)測(ce)量(liang)(liang)(liang)。現正值(zhi)夏季，天氣狀況良好，陰雨天較少有利于(yu)控(kong)制測(ce)量(liang)(liang)(liang)。
(四)實習程序
1、準備工作:
(1)儀(yi)器校驗:
水準(zhun)儀:圓水準(zhun)器(qi)軸(zhou)平(ping)行于(yu)儀器(qi)豎(shu)軸(zhou)的(de)檢(jian)驗(yan)校正(zheng)、十字橫絲(si)應垂直于(yu)儀器(qi)豎(shu)軸(zhou)的(de)檢(jian)驗(yan)校正(zheng)、視準(zhun)軸(zhou)平(ping)行于(yu)水準(zhun)管軸(zhou)的(de)檢(jian)驗(yan)校正(zheng)等。
經緯儀:照準(zhun)部水(shui)準(zhun)軸(zhou)垂直(zhi)于(yu)儀器豎軸(zhou)的(de)檢(jian)驗(yan)校(xiao)(xiao)正、十字絲垂直(zhi)于(yu)儀器橫軸(zhou)的(de)檢(jian)驗(yan)校(xiao)(xiao)正、光(guang)學對中器的(de)檢(jian)驗(yan)校(xiao)(xiao)正、豎盤指(zhi)標差的(de)檢(jian)驗(yan)校(xiao)(xiao)正等。
(2)踏(ta)堪(kan)測區:
在指定(ding)測區進行踏勘(kan)，了解測區地(di)形條(tiao)件，根(gen)據(ju)測區范圍及測量(liang)(liang)要求，確定(ding)布網方案并(bing)進行選點(dian)(dian)(便(bian)于(yu)(yu)安置儀(yi)器，考慮地(di)面濕滑、來往(wang)車(che)輛(liang)等對人身和(he)儀(yi)器安全的(de)影響(xiang)。點(dian)(dian)位(wei)(wei)間通視良(liang)好(hao)、便(bian)于(yu)(yu)測角(jiao)量(liang)(liang)距。導(dao)(dao)線點(dian)(dian)選好(hao)后須(xu)做好(hao)標記，便(bian)于(yu)(yu)尋找)。點(dian)(dian)的(de)密度，應(ying)(ying)均勻地(di)覆蓋整個測區(應(ying)(ying)至(zhi)少多于(yu)(yu)6個點(dian)(dian))，便(bian)于(yu)(yu)碎部測量(liang)(liang)。相鄰導(dao)(dao)線點(dian)(dian)間應(ying)(ying)通視良(liang)好(hao)，便(bian)于(yu)(yu)測角(jiao)量(liang)(liang)距，每(mei)邊的(de)長度應(ying)(ying)小于(yu)(yu)50m，以便(bian)于(yu)(yu)用一(yi)盤鋼尺直接量(liang)(liang)邊。點(dian)(dian)位(wei)(wei)選定(ding)后，應(ying)(ying)立(li)即釘釘子，并(bing)做好(hao)標志(zhi)。
2、水準測量
用(yong)dzs3水準儀沿路(lu)線設單程施測(ce)，采用(yong)雙面尺法進行觀測(ce)，視(shi)線長度小于(yu)40m，同測(ce)站(zhan)兩次(ci)高差不大于(yu)6mm，路(lu)線容許高差閉合差為(wei)±)12(40mmnmml±或，式中l為(wei)路(lu)線長度的公里數，n為(wei)測(ce)站(zhan)數。
3、高程計算
對(dui)路線閉合差進(jin)行(xing)配賦后，由(you)已知點(dian)高程推算(suan)各(ge)圖(tu)根點(dian)高程。觀測與計算(suan)取至mm，最后成果取至cm。
4、水平角觀測
用測回(hui)法觀(guan)測導(dao)線(xian)內(nei)角(jiao)一測回(hui)，要求上、下(xia)半(ban)測回(hui)角(jiao)值不得大(da)于40″，閉合導(dao)線(xian)角(jiao)度閉合差(cha)不得大(da)于n''40±，n為導(dao)線(xian)觀(guan)測角(jiao)數。
先將(jiang)經緯儀安置(zhi)好，進(jin)行對中(zhong)、整平(ping)，并在a、b兩(liang)點(dian)樹(shu)立(li)標桿或測釬(han)作為照準(zhun)標志，然后即可進(jin)行測角(jiao)。一測回的(de)操作程序如下:
(1)盤左(zuo)(zuo)位置，照(zhao)準(zhun)左(zuo)(zuo)邊目標a，對水平度盤置數，略大(da)于0°，將讀數a左(zuo)(zuo)記入手簿；
(2)順時針(zhen)方向旋轉照(zhao)(zhao)準(zhun)(zhun)部，照(zhao)(zhao)準(zhun)(zhun)右邊(bian)目標b，讀取(qu)水(shui)平度(du)盤(pan)讀數(shu)b左，記入手簿。由此算得上半(ban)測回的角值:β左=b左-a左
(3)盤(pan)右(you)位(wei)置，先照準右(you)邊(bian)目標b，讀取水平度盤(pan)讀數b右(you)，記入手簿；
(4)逆時針方向轉動照(zhao)準(zhun)部，照(zhao)準(zhun)左邊目標a，讀(du)取水平(ping)度盤(pan)讀(du)數a右(you)，記入手簿。由此算得下半(ban)測回(hui)的角(jiao)值(zhi):β右(you)=b右(you)-a右(you)。對于(yu)dj6經緯儀(yi)，上、下兩個(ge)半(ban)測回(hui)所測的水平(ping)角(jiao)之差不應超過±36″。
如(ru)需要觀(guan)測(ce)多個測(ce)回(hui)，則各(ge)測(ce)回(hui)起(qi)始方向的置數應(ying)(ying)按180°/n遞增(zeng)。但(dan)應(ying)(ying)注意，不論觀(guan)測(ce)多少個測(ce)回(hui)，第一測(ce)回(hui)的置數均應(ying)(ying)當(dang)為0°。各(ge)測(ce)回(hui)觀(guan)測(ce)角值互差(cha)不應(ying)(ying)超過(guo)±24″。
5、邊長測量
用檢定過的鋼(gang)尺丈(zhang)量導線(xian)(xian)各(ge)邊邊長共三次，并取平均(jun)值，其相(xiang)對誤(wu)差(cha)不得(de)大于(yu)(yu)1:20xx。導線(xian)(xian)全長相(xiang)對誤(wu)差(cha)不得(de)大于(yu)(yu)1:20xx。
6、平面坐標計算(suan)
首先校(xiao)核(he)外(wai)業觀測(ce)數據，在觀測(ce)成果合格的(de)情況下進行閉合差(cha)配(pei)賦，然后由(you)起算(suan)(suan)(suan)數據推算(suan)(suan)(suan)各控(kong)制(zhi)點(dian)的(de)平(ping)面坐標(biao)。計算(suan)(suan)(suan)方(fang)法可根據布網形式(shi)查閱教(jiao)材有關章節。計算(suan)(suan)(suan)中(zhong)角度取至秒，邊長和坐標(biao)值取至mm。
(五)方法
1、小(xiao)組(zu)成(cheng)員要(yao)分(fen)工合(he)(he)理，使(shi)每人都有練習機會，不要(yao)單純追(zhui)求進(jin)度(du)；組(zu)員間應團結(jie)合(he)(he)作(zuo)，密切配合(he)(he)，以確保實習任務順(shun)利完成(cheng)。
2、實習過程中應遵守<工程測量教學實習指導書>中的有關規定。
3、實習前要做好準備，隨著實習進度(du)閱讀本指導書及教材和課(ke)堂(tang)筆(bi)記(ji)的有關內容。
4、每一(yi)項(xiang)測量工作完成后，要(yao)及時計(ji)算、整理成果，并編寫實習(xi)報告(gao)。原始數據、資(zi)料(liao)、成果應妥(tuo)善保存，不得丟失(shi)
小結:測量(liang)工作需要做到嚴謹，做到粗(cu)中有細(xi)，不放過一(yi)絲一(yi)毫的細(xi)節。
導線測量實習報告4
一、前言
1、實習目的
教(jiao)學(xue)實(shi)習是測(ce)量教(jiao)學(xue)的組成部分，除驗證課堂(tang)理(li)論外，也(ye)是鞏固和深化(hua)課堂(tang)所學(xue)知(zhi)識有機結合的重要環節，更是培養學(xue)生動手能(neng)(neng)力(li)和訓練嚴格的實(shi)踐科學(xue)態度和工作作風的手段。通(tong)過地形(xing)圖(tu)測(ce)繪，可(ke)提高應用地形(xing)圖(tu)的能(neng)(neng)力(li)，為今后解決實(shi)際工程中有關測(ce)量工作的問題打下基礎。
2、實習要求
通(tong)過(guo)教(jiao)學實習，使學生掌(zhang)握大(da)比例尺測(ce)圖(tu)的過(guo)程(cheng)，學生在測(ce)、繪(hui)、算(suan)及儀器操作等基本技能方面得到(dao)進一(yi)步(bu)提高。測(ce)量范圍：土木工程(cheng)系(xi)樓和(he)圖(tu)書館
3、實習任務
測繪圖幅(fu)為40cm 40cm比例尺為1：500的地形圖一張
4、實習組織
第七組(zu) 組(zu)長： 成(cheng)員：
5、儀器與工具
一(yi)(yi)(yi)、經(jing)緯儀(yi)一(yi)(yi)(yi)臺(tai)(tai)、水(shui)(shui)準儀(yi)一(yi)(yi)(yi)臺(tai)(tai)、鋼尺一(yi)(yi)(yi)盤(pan)、卷(juan)尺一(yi)(yi)(yi)盤(pan)、水(shui)(shui)準尺兩(liang)(liang)根、測釬兩(liang)(liang)只、記錄板(ban)(ban)一(yi)(yi)(yi)塊、比例尺一(yi)(yi)(yi)支(zhi)、量角器(qi)一(yi)(yi)(yi)個、圖(tu)(tu)板(ban)(ban)一(yi)(yi)(yi)個、三腳架三臺(tai)(tai)、繪圖(tu)(tu)紙一(yi)(yi)(yi)張(zhang)、紅漆一(yi)(yi)(yi)瓶、計算器(qi)一(yi)(yi)(yi)臺(tai)(tai)
二、選點
在所在要求(qiu)的范(fan)(fan)圍(wei)實地(di)踏(ta)勘進(jin)行布網(wang)選點以西南角為第一定點，標為G37-1（表示工程管理3班第七組第一定點），依次類推逆時針方向(xiang)在所測(ce)范(fan)(fan)圍(wei)四角標號，其余分(fen)別為G37-2、G37-3、G7-4（簡稱點1、2、3、4）
三、高程控制測量（閉合水準路線測量）
（一）、方法(fa)(fa)；變動(dong)儀器高(gao)法(fa)(fa)
（二）、工具：DS3水準儀、水準尺(chi)
（三(san)）、測量程序 由于測量范(fan)圍巨大，兩點(dian)(dian)之(zhi)間(jian)我們均設了(le)一個轉點(dian)(dian)（除了(le)定點(dian)(dian)3與4之(zhi)間(jian)不(bu)設以外）
（1）、 安臵(ge)儀器(qi)在定(ding)點(dian)(dian)1和定(ding)點(dian)(dian)2之(zhi)間(jian)安臵(ge)水準(zhun)儀，使儀器(qi)至點(dian)(dian)1和轉TP1之(zhi)間(jian)距(ju)離大致相等
（2）、 粗(cu)略整(zheng)平先(xian)用雙(shuang)手(shou)同時(shi)向內（外）轉(zhuan)(zhuan)動一(yi)對(dui)腳螺旋(xuan)，使(shi)同水準器氣泡移動到(dao)中間，再轉(zhuan)(zhuan)動另一(yi)只腳螺旋(xuan)使(shi)圓氣泡居(ju)中
（3）、 豎直水準(zhun)尺于(yu)點(dian)1上，瞄準(zhun)點(dian)1上的水準(zhun)尺，精平后讀(du)數。此為后視讀(du)數并記錄
（4）、 再將(jiang)水準(zhun)尺立于(yu)點TP1。瞄準(zhun)點TP1上(shang)的(de)水準(zhun)尺，精平(ping)后讀取前(qian)視(shi)讀數并記(ji)錄
（5）、 降低(di)儀器10cm以上，重復3與4步驟(zou)
（6）、 計算(suan)高(gao)差高(gao)差=后(hou)視(shi)讀(du)數—前視(shi)讀(du)數（兩次(ci)儀器高(gao)測(ce)得高(gao)差之差不得大(da)于6mm時(shi)，取其(qi)平均值(zhi)作為平均高(gao)差）
（7）、 遷(qian)至第二站繼(ji)續(xu)(xu)觀(guan)測(ce)（步驟雷(lei)同） 沿選(xuan)定(ding)的路(lu)線將儀器遷(qian)至TP1和點(dian)(dian)2之間，仍用第一站施測(ce)方法，后(hou)視(shi)TP1，前(qian)視(shi)點(dian)(dian)，依次連(lian)續(xu)(xu)設站，連(lian)續(xu)(xu)觀(guan)測(ce)，并最(zui)終仍回(hui)到點(dian)(dian)1
（8）、 計算檢核后(hou)視讀數之和(he)(he)減(jian)前視讀數之和(he)(he)應等于高差之和(he)(he)，也等于平均高差之和(he)(he)的兩倍
四、儀器定線、丈量距離
（一）、方法(fa)：直(zhi)線(xian)定線(xian)
（二）、工具：鋼尺（本組為端點尺）、測(ce)釬、DJ6級(ji)光學經緯(wei)儀、
（三）、測量程序首先測定(ding)點(dian)1和2之間距離甲同學(xue)手(shou)扶測釬(han)定(ding)于點(dian)2。
1、安臵經緯儀
（1）、將三腳架定(ding)于點1上，使其(qi)高度適當，架頭大致水平，并將經緯儀(yi)安臵于架頭上
（2）、松開(kai)水平制動螺(luo)旋(xuan)進行整平轉動照準(zhun)部，使(shi)水準(zhun)管(guan)平行于任意(yi)一對腳螺(luo)旋(xuan)的連線并同時(shi)向內（外）轉動這兩(liang)只(zhi)腳螺(luo)旋(xuan)，使(shi)氣泡居中(zhong)。將(jiang)儀器繞豎軸轉動90 ，使(shi)水準(zhun)管(guan)垂直于原來(lai)兩(liang)腳螺(luo)旋(xuan)的連線，轉動第三(san)只(zhi)腳螺(luo)旋(xuan)，使(shi)氣泡居中(zhong)，如此反(fan)復調試直到(dao)儀器轉到(dao)任意(yi)方(fang)向，氣泡中(zhong)心不偏離水準(zhun)管(guan)零點為止(zhi)
2、瞄(miao)準(zhun)目(mu)(mu)標 A：用望遠鏡上(shang)的概(gai)略(lve)瞄(miao)準(zhun)器(qi)瞄(miao)準(zhun)目(mu)(mu)標，再從望遠鏡中(zhong)觀(guan)看(kan)定(ding)點(dian)2，并固定(ding)軸座連(lian)接螺旋(xuan)B：乙(yi)同學手扶另一測(ce)釬(han)于定(ding)點(dian)1和(he)2中(zhong)間(jian)(jian)，觀(guan)測(ce)者(zhe)調節望遠鏡制動螺旋(xuan)，并指揮乙(yi)同學將測(ce)釬(han)定(ding)于點(dian)1和(he)2之間(jian)(jian)連(lian)線(xian)上(shang)并作好記號（記為點(dian)M）
3、先用鋼尺(chi)測量(liang)定點(dian)(dian)1和(he)M之間(jian)距離(li)(li)(li)(li)，注意(yi)一定要拉緊鋼尺(chi)，減(jian)少誤差，然后再測量(liang)點(dian)(dian)M和(he)2之間(jian)距離(li)(li)(li)(li)。最后將兩者加(jia)起(qi)來，就是點(dian)(dian)1和(he)2之間(jian)距離(li)(li)(li)(li)。并返測。依次類推(tui)，測出(chu)其余(yu)點(dian)(dian)間(jian)的距離(li)(li)(li)(li)
4、注意事(shi)項：在平坦地(di)區，鋼尺量距相對誤差一(yi)般不大(da)于(yu)1：3000，當量距的相對誤差沒(mei)有超過規定(ding)時(shi)，可(ke)取(qu)往(wang)返(fan)距離(li)的平均值作為結果
五、水準測量
利(li)用以(yi)上測量結果(guo)(guo)的(de)距離數據，填(tian)入閉(bi)合水(shui)準路線成果(guo)(guo)表作(zuo)為(wei)高差(cha)閉(bi)合差(cha)的(de)計(ji)算與調整之需。并根據相關公(gong)式推算和檢核(he)等外水(shui)準測量的(de)高差(cha)閉(bi)合差(cha)容許值：高差(cha)改(gai)正(zheng)數。
六、 水平角測量
（一）、方法：測(ce)回法
（二）、工具：經緯儀、測釬
（三）、測量程序(xu)
1、選定測(ce)定點1并安臵儀器，對中，整(zheng)平。甲同(tong)學(xue)和乙同(tong)學(xue)分別扶測(ce)釬(han)于定點2和4
2、盤(pan)左，轉動照準部使水平(ping)度(du)盤(pan)讀(du)(du)數略大于零，將復測扳手(shou)向(xiang)下，再去瞄準定點4，將扳手(shou)扳向(xiang)上(shang)，讀(du)(du)取(qu)水平(ping)度(du)盤(pan)讀(du)(du)數a ，并(bing)記錄。
3、順時針轉動照準部，瞄準定點2，讀數b 并記錄(lu)。至此，盤(pan)左測得：
4、縱(zong)轉望遠鏡為盤右，先瞄準定點2，讀數(shu)(shu)b 并記錄，逆(ni)時針(zhen)方向轉動照準部，瞄準目(mu)標定點4，讀數(shu)(shu)并記錄，盤右測(ce)得(de)：
5、若(ruo)上、下半測回角值之(zhi)差不大于40 ，計算(suan)一測回角值：
6、依(yi)以上步驟(zou)測量定點2、3、4的(de)各一測回角值并記(ji)錄(lu)
七、導線測量內業——閉合導線坐標計算
（一）、工具：計算器(qi)
（二）、計算程序：
1、準備工作
將校(xiao)核過的外業觀測數(shu)據(ju)及起算(suan)數(shu)據(ju)填(tian)入“閉合導線坐標計算(suan)表”
2、角度閉(bi)合(he)差的(de)計(ji)算與調整
八、碎部點外業測量
（一）、方法：經(jing)緯儀法
（二(er)）、工具(ju)：經緯儀(yi)、測釬、水準尺
（三）、測量程序(xu)
1、安臵儀器于定點4，量出(chu)儀器高(gao)i，甲同學扶一測釬于定點3，瞄準定點3，并讀出(chu)水平讀數。
2、順時(shi)針轉(zhuan)動照準部，并(bing)瞄準土木樓一(yi)墻角（設為A點）并(bing)讀出水(shui)平(ping)讀數(shu) ，得：水(shui)平(ping)角讀數(shu)：然后乙同學扶(fu)水(shui)準尺于A點，測量員轉(zhuan)動照準部使水(shui)準尺在(zai)測量范圍內(nei)，并(bing)使照準部和豎盤垂直。然后分別(bie)讀取(qu)上、下、中三絲的讀數(shu)M、N、V，計(ji)算視距(ju)間(jian)隔 =M—N，再讀取(qu)豎盤讀數(shu)L，=。
3、依以上步驟測量(liang)和計算出其余碎(sui)部(bu)點(dian)的(de)所有值。（注：碎(sui)部(bu)點(dian)應選擇在地物(wu)輪(lun)廓(kuo)線的(de)方向變(bian)化處，如房角點(dian)，道路轉折(zhe)點(dian)等），用改正后的(de)導線左(zuo)角推算各邊的(de)坐(zuo)標(biao)方位角 。
4、坐標增量的(de)計算 公式：
5、坐(zuo)標增(zeng)量閉(bi)合差(cha)的計算和調整 公式：
九、繪圖
（一）、方法：對角線法
（二）、儀器：圖板(ban)、三(san)腳(jiao)架、量腳(jiao)器、比例尺(chi)、圖紙(zhi)
十、結束語
選點：實際選點應該注意以(yi)下(xia)幾點
1、導(dao)線點應選在地勢較(jiao)高、視野開闊的地方，便(bian)于施策周圍地形。
2、相臨兩導線點間要互相通視便于測(ce)量水(shui)平角
導線測量實習報告5
一．實習目的：
1．練習水準儀的安(an)置、整(zheng)平、瞄準與讀數(shu)和怎樣測定地面兩點間的高程；
2．掌握經緯儀對中(zhong)，整(zheng)平，瞄準與(yu)讀(du)書等基本操(cao)作要領；
3．掌握導線(xian)的(de)內業計算；
4．培(pei)養學生綜合應(ying)用測(ce)量理論(lun)知識分(fen)析(xi)解決測(ce)量作業一(yi)般問題的能力(li)。
二．任務：
1．控制(zhi)點高程測(ce)量；
2．導線長度測量(liang)；
3．水平角度測(ce)量；
4．閉合導線內業計算；
5．標記點(dian)之記，完成成果。
三．要求：
1．掌握(wo)水準儀(yi)、經緯(wei)儀(yi)、等一些主要儀(yi)器的性(xing)能和如何操作使用(yong)；
2．掌握(wo)數(shu)據的計算和處理方法；
3．掌(zhang)握四等(deng)水(shui)準測量和三(san)級導線測量的規范。
四．實習方法：自動安平水準儀、DJ6經緯儀的使用。
實習內容
一．實習項目：
1．外業測量：
（1）測(ce)量控(kong)制點高程；
（2）測量控制(zhi)點間距離(li)；
（3）測量閉合導線內角。
2．內業計算：
（1）計算(suan)控制點間高差，推(tui)算(suan)各點間高程；
（2）計算(suan)個控制點間距離及相對誤(wu)差；
（3）計算個內(nei)角(jiao)閉合差(cha)及內(nei)角(jiao)；
（4）根據(ju)以上(shang)計算(suan)數(shu)據(ju)推算(suan)個點坐標。
二．測區概述：
測(ce)區(qu)為校(xiao)園內測(ce)量實訓場，面積(ji)大(da)約30畝(mu)。地(di)勢平坦，有(you)(you)花(hua)園、小(xiao)樹林。其中有(you)(you)幾個(ge)建筑物分別為網球場、校(xiao)醫務室等(deng)。測(ce)區(qu)內有(you)(you)個(ge)小(xiao)湖。測(ce)區(qu)周圍有(you)(you)安瀾路、求新路、啟(qi)智路等(deng)。
三．作(zuo)業方法及技(ji)術(shu)要(yao)求(qiu)：
（一(yi)）四等水準(zhun)測量：
用水(shui)準(zhun)(zhun)(zhun)測(ce)(ce)量方(fang)法(fa)測(ce)(ce)定高(gao)差(cha)hAB。在A、B兩(liang)點(dian)上豎立水(shui)準(zhun)(zhun)(zhun)尺(chi)，并在A、B兩(liang)點(dian)之間(jian)安(an)置—架可(ke)以(yi)得到水(shui)平(ping)視(shi)線(xian)的(de)(de)(de)(de)儀器即水(shui)準(zhun)(zhun)(zhun)儀，設水(shui)準(zhun)(zhun)(zhun)儀的(de)(de)(de)(de)水(shui)平(ping)視(shi)線(xian)截在尺(chi)上的(de)(de)(de)(de)位置分別(bie)為M、N，過A點(dian)作一水(shui)平(ping)線(xian)與過B點(dian)的(de)(de)(de)(de)豎線(xian)相交于C。因(yin)為BC的(de)(de)(de)(de)高(gao)度(du)就是A、B兩(liang)點(dian)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)高(gao)差(cha)hAB。
1．每一站的(de)觀測順序
后視水(shui)準(zhun)尺(chi)黑面(mian)，使圓(yuan)水(shui)準(zhun)器(qi)氣(qi)(qi)泡居中，讀取(qu)下、上絲讀數，轉動微傾螺(luo)旋(xuan)，使符合水(shui)準(zhun)氣(qi)(qi)泡居中，讀取(qu)中絲讀數。
前視水準尺黑面，讀(du)取(qu)下、上絲讀(du)數(shu)，轉(zhuan)動微傾螺旋，使符合水準氣泡(pao)居中，讀(du)取(qu)中絲讀(du)數(shu)。
前(qian)視水準尺紅(hong)面(mian)，轉動(dong)微(wei)傾螺旋(xuan)，使符合水準氣泡居(ju)中，讀取中絲(si)讀數(shu)； 后(hou)(hou)視水準尺紅(hong)面(mian)，轉動(dong)微(wei)頓螺旋(xuan)，使符合水準氣泡居(ju)中，讀取中絲(si)讀數(shu)。 這樣的觀測順(shun)序簡稱(cheng)為“后(hou)(hou)一(yi)(yi)前(qian)一(yi)(yi)前(qian)一(yi)(yi)后(hou)(hou)’。其優點是(shi)可以大大減弱儀器下沉誤(wu)差的影響。四等水準測量每站觀測順(shun)序可為：“后(hou)(hou)一(yi)(yi)后(hou)(hou)一(yi)(yi)前(qian)一(yi)(yi)前(qian)”。
2．測(ce)站計(ji)算(suan)與(yu)檢(jian)核
(1)視距計算
前(qian)、后(hou)視距差，三(san)等(deng)水準測(ce)量，不得超(chao)過(guo)(guo)3m，四(si)等(deng)水準測(ce)量，不得超(chao)過(guo)(guo)5m。 前(qian)、后(hou)視距累(lei)積差，三(san)等(deng)水準測(ce)量，不得超(chao)過(guo)(guo)6m，四(si)等(deng)水準測(ce)量，不得超(chao)過(guo)(guo)10m。
(2)同(tong)一(yi)水準尺紅、黑(hei)面(mian)中絲讀數(shu)的檢核(he)
同(tong)一水準尺紅、黑(hei)面中絲讀數(shu)之(zhi)差，應等于該(gai)尺紅、黑(hei)面的常數(shu)差K(4.687或
4.787)， 三(san)等水(shui)準(zhun)(zhun)測量，不得超過2m，四等水(shui)準(zhun)(zhun)溯量，不得超過3m。
(3)計算黑(hei)面(mian)、紅面(mian)的高差
三等水準測(ce)量，不得(de)超過(guo)3mm，四等水準測(ce)量，不得(de)超過(guo)5mm。式內0.100為單、雙(shuang)號兩根水準尺(chi)紅(hong)面(mian)零點(dian)注記(ji)之(zhi)差，以米(m)為單位。
(4)計算平均高差
三. 四等(deng)水準測(ce)量限差(cha)及 四等(deng)水準測(ce)量觀測(ce)手簿
3．成(cheng)果計(ji)算(suan)（見附錄）
（二）閉合導線測量(liang)
1．選點(dian)：實地選點(dian)應該注意以下幾點(dian)
導線點應選在地勢較高、視(shi)野開闊的(de)地點，便于(yu)施(shi)測周(zhou)圍地形(xing)。
相(xiang)臨(lin)兩導(dao)線點間要互相(xiang)通視，便于(yu)測量水平角(jiao)
導線應沿平坦、土質堅實的(de)地(di)面設置，以便于丈量距離(li)
導線(xian)邊長要大(da)致(zhi)相(xiang)等，相(xiang)臨邊長不應懸(xuan)殊過大(da)
導線點(dian)位置(zhi)需能安置(zhi)儀(yi)器，便于保存
導線(xian)點應盡量靠(kao)近路線(xian)位(wei)置
2．測(ce)角：導線(xian)的水平角即(ji)轉(zhuan)折角，是用經緯儀按測(ce)回法進行觀(guan)測(ce)的。在導線(xian)點上(shang)可以測(ce)量導線(xian)前(qian)進方(fang)向的左角或右(you)角
3量(liang)距：導線(xian)選用普(pu)通(tong)鋼尺測量(liang)導線(xian)邊長或用全站(zhan)儀進行導線(xian)邊長測量(liang)
二(er)、閉合導(dao)線的坐(zuo)標計(ji)算
1．準備工作(zuo)將校(xiao)核過的外業觀測數據(ju)及起算數據(ju)填入“閉合導線坐標計算表(biao)”中。（見附錄）
2．角度閉合(he)差的(de)計(ji)算與調(diao)整(zheng)
（1）計(ji)算角度閉合差：n邊(bian)形閉合導(dao)線內角和的理(li)論值為：（n-2）×180° 式中 n——導(dao)線邊(bian)數(shu)(shu)或轉(zhuan)折角數(shu)(shu)。
由于觀測(ce)(ce)水平角不(bu)可避免地含(han)有(you)誤差，致使實測(ce)(ce)的(de)內角之和 不(bu)等(deng)于理論值 ，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即(ji)fβ=Σ測(ce)(ce)-Σ理
（2）計算(suan)(suan)角度(du)閉(bi)合差的(de)容許值：角度(du)閉(bi)合差的(de)大小反映了水平角觀測的(de)質量。其中導線角度(du)閉(bi)合差的(de)容許值fβp的(de)計算(suan)(suan)公式：
如果(guo) ＞fβp ，說(shuo)(shuo)明所測(ce)(ce)水(shui)(shui)(shui)平(ping)角不(bu)符合要(yao)求(qiu)，應對水(shui)(shui)(shui)平(ping)角重(zhong)(zhong)新(xin)檢查或(huo)重(zhong)(zhong)測(ce)(ce)。 如果(guo) ≤fβp ，說(shuo)(shuo)明所測(ce)(ce)水(shui)(shui)(shui)平(ping)角符合要(yao)求(qiu)，可對所測(ce)(ce)水(shui)(shui)(shui)平(ping)角進行調整(zheng)。
（3）計(ji)算水(shui)平(ping)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)正(zheng)數：如角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)度(du)閉(bi)(bi)合差(cha)(cha)不(bu)超(chao)過角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)度(du)閉(bi)(bi)合差(cha)(cha)的容許值(zhi)，則將角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)度(du)閉(bi)(bi)合差(cha)(cha)反符號平(ping)均分配到各(ge)觀(guan)測水(shui)平(ping)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)。計(ji)算檢核：水(shui)平(ping)角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)正(zheng)數之和應與角(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)度(du)閉(bi)(bi)合差(cha)(cha)大小(xiao)相等符號相反。
（4）計算改(gai)(gai)(gai)正(zheng)后(hou)的(de)水(shui)(shui)(shui)平(ping)(ping)角(jiao) 改(gai)(gai)(gai)正(zheng)后(hou)的(de)水(shui)(shui)(shui)平(ping)(ping)角(jiao)βi改(gai)(gai)(gai)等于所測(ce)水(shui)(shui)(shui)平(ping)(ping)角(jiao)加上(shang)水(shui)(shui)(shui)平(ping)(ping)角(jiao)改(gai)(gai)(gai)正(zheng)數計算檢(jian)核：改(gai)(gai)(gai)正(zheng)后(hou)的(de)閉(bi)合導線內角(jiao)之和應為(wei)（n－2）×180
3．推算各邊(bian)的坐標方位角
根據起始(shi)邊的(de)已(yi)知(zhi)坐標(biao)方位角(jiao)及(ji)改(gai)正后的(de)水平(ping)角(jiao)，推算其(qi)它(ta)各導(dao)線(xian)邊的(de)坐標(biao)方位角(jiao)。
計算(suan)(suan)檢核：最后推(tui)算(suan)(suan)出(chu)起始邊坐標方(fang)位角(jiao)(jiao)，它應與原有的起始邊已知坐標方(fang)位角(jiao)(jiao)相等，否則應重新檢查計算(suan)(suan)。
4．坐標增量的(de)計算及(ji)其閉合差的(de)調整
（1）計算(suan)坐標增(zeng)(zeng)量(liang)：根據已推算(suan)出的(de)導線各(ge)邊(bian)的(de)坐標方(fang)位(wei)角和相應邊(bian)的(de)邊(bian)長，計算(suan)各(ge)邊(bian)的(de)坐標增(zeng)(zeng)量(liang)。Δx=x*cosα Δy=y*sinα 用同(tong)樣的(de)方(fang)法，計算(suan)出其它各(ge)邊(bian)的(de)坐標增(zeng)(zeng)量(liang)值(zhi)。
（2）計(ji)(ji)算(suan)坐標增量閉(bi)合(he)差(cha)，閉(bi)合(he)導線，縱、橫(heng)坐標增量代數和的(de)(de)理(li)論值應為零(ling)。 實際上由于導線邊長測量誤差(cha)和角度閉(bi)合(he)差(cha)調整后的(de)(de)殘(can)余誤差(cha)，使得實際計(ji)(ji)算(suan)所得的(de)(de)不等于零(ling)，從而(er)產生縱坐標增量閉(bi)合(he)差(cha)Wx和橫(heng)坐標增量閉(bi)合(he)差(cha)Wy。
（3）計算導(dao)(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)全(quan)(quan)(quan)長(chang)(chang)閉合(he)差(cha)WD和導(dao)(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)全(quan)(quan)(quan)長(chang)(chang)相對(dui)閉合(he)差(cha)WK，由于坐標增(zeng)量(liang)(liang)閉合(he)差(cha)Wx、Wy的(de)存(cun)在，使導(dao)(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)不能閉合(he)。 僅從WD值的(de)大小還不能說明導(dao)(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)測(ce)量(liang)(liang)的(de)精度，衡量(liang)(liang)導(dao)(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)測(ce)量(liang)(liang)的(de)精度還應(ying)該(gai)考慮到導(dao)(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)的(de)總(zong)長(chang)(chang)。將WD與導(dao)(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)全(quan)(quan)(quan)長(chang)(chang)∑D相比，以分(fen)子為1的(de)分(fen)數表示，稱為導(dao)(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)全(quan)(quan)(quan)長(chang)(chang)相對(dui)閉合(he)差(cha)WK，即(ji)以導(dao)(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)全(quan)(quan)(quan)長(chang)(chang)相對(dui)閉合(he)差(cha)WK來(lai)衡量(liang)(liang)導(dao)(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)測(ce)量(liang)(liang)的(de)精度，WK的(de)分(fen)母(mu)越(yue)大，精度越(yue)高。導(dao)(dao)線(xian)(xian)(xian)(xian)的(de)WKP為1/2 000。
如果(guo)WK＞WKP，說(shuo)明成果(guo)不合(he)格，此(ci)時(shi)應對導線的內業計算(suan)和外業工作進行檢查，必要時(shi)須重測。
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