2025畢業生(sheng)頂崗實習報(bao)告（精選26篇）

　　艱苦的實(shi)習生活(huo)已經告(gao)一段落，這(zhe)段時間(jian)里，我們一定有(you)不少啟發，需(xu)要(yao)好好地寫一封(feng)實(shi)習報告(gao)總結一下。那么如何把實(shi)習報告(gao)做(zuo)到(dao)重點突出呢？以下是小編為大(da)家收(shou)集的2025畢業生頂崗實(shi)習報告(gao)（精選26篇(pian)），供大(da)家參考借鑒，希(xi)望可以幫助(zhu)到(dao)有(you)需(xu)要(yao)的朋友。

　　畢業生頂崗實習報告1

　　一、實習目的

　　通過社(she)(she)會實踐，熟練專業(ye)(ye)技能，了解藝(yi)術設(she)計機(ji)構(gou)，其部(bu)門、日(ri)常業(ye)(ye)務(wu)活動、整體狀(zhuang)態(tai)。并從(cong)中認識到藝(yi)術設(she)計活動與人力、資金、社(she)(she)會的關系。

　　二、實習時間

　　20xx年x月xx日(ri)——x月x日(ri)。

　　三、實習地點

　　xx有限公司。

　　四、實習內容

　　20xx年x月xx日，我應聘(pin)進入到xxxxx有(you)限(xian)公(gong)(gong)(gong)司進行了(le)為期一個月的實習(xi)活動，進行學習(xi)。任(ren)職平面設計師(shi)，在(zai)xx有(you)限(xian)公(gong)(gong)(gong)司屬于典型本土(tu)小公(gong)(gong)(gong)司：小規模、業務少(shao)。其公(gong)(gong)(gong)司主要有(you)賣(mai)場(chang)設計、噴繪(hui)廣告設計和墻體廣告等幾(ji)部分業務組成(cheng)。

　　很幸運，一(yi)(yi)進(jin)公司(si)便(bian)(bian)能參(can)與(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)項目之(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)，正好鍛煉一(yi)(yi)下自己(ji)。于是(shi)(shi)(shi)，我(wo)學(xue)以致用(yong)，很快(kuai)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)天(tian)之(zhi)內做出(chu)了(le)三個方(fang)(fang)案，設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)主任(ren)(ren)看后(hou)比(bi)較(jiao)(jiao)滿(man)意，便(bian)(bian)可以放(fang)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)(ren)務交給我(wo)。由于經(jing)(jing)驗(yan)不(bu)(bu)足，我(wo)在(zai)(zai)(zai)開(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，主要還(huan)是(shi)(shi)(shi)負責(ze)一(yi)(yi)些比(bi)較(jiao)(jiao)瑣碎(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)(ren)務。還(huan)沒有(you)真(zhen)正地參(can)與(yu)(yu)到(dao)(dao)比(bi)較(jiao)(jiao)完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動策劃(hua)(hua)之(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)。經(jing)(jing)過(guo)兩天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨合(he)，自己(ji)有(you)哪(na)些缺點(dian)和不(bu)(bu)足，便(bian)(bian)知道得(de)一(yi)(yi)清(qing)二楚，在(zai)(zai)(zai)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候由于實際鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)比(bi)較(jiao)(jiao)少，在(zai)(zai)(zai)軟件操(cao)作上還(huan)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)夠純熟。而且對(dui)于客戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求并不(bu)(bu)能立(li)即(ji)做出(chu)反應。通過(guo)前兩天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作實踐，基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解了(le)公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)流程。首先(xian)是(shi)(shi)(shi)客戶(hu)(hu)(hu)提出(chu)要求，然(ran)后(hou)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)主任(ren)(ren)根據客戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求程度，結合(he)每(mei)位(wei)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)特點(dian)，合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分配(pei)任(ren)(ren)務，盡(jin)量(liang)發揮出(chu)每(mei)位(wei)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點(dian)，讓(rang)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)做到(dao)(dao)盡(jin)量(liang)讓(rang)客戶(hu)(hu)(hu)滿(man)意。而有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶(hu)(hu)(hu)會(hui)(hui)盯著(zhu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)把設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)(ren)務做完，往往這(zhe)種方(fang)(fang)式基(ji)本上是(shi)(shi)(shi)按照客戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意愿做出(chu)來，設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)們不(bu)(bu)喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶(hu)(hu)(hu)，很容易造成設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)缺乏創(chuang)意與(yu)(yu)創(chuang)新，因(yin)為(wei)大部分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶(hu)(hu)(hu)還(huan)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)了(le)解設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他們更(geng)(geng)多(duo)地追求設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)效(xiao)性(xing)，明艷(yan)、鮮亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色調是(shi)(shi)(shi)客戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)首選，因(yin)為(wei)他們認(ren)為(wei)這(zhe)樣會(hui)(hui)更(geng)(geng)加吸(xi)引消費者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼球。而這(zhe)種基(ji)調如果把握不(bu)(bu)好，就(jiu)會(hui)(hui)造成設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)庸俗(su)化。經(jing)(jing)過(guo)了(le)幾天(tian)瑣碎(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)(ren)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉，使我(wo)學(xue)到(dao)(dao)許多(duo)在(zai)(zai)(zai)課本中(zhong)(zhong)(zhong)無法涉及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容。因(yin)為(wei)工作就(jiu)是(shi)(shi)(shi)與(yu)(yu)客戶(hu)(hu)(hu)直接接觸，我(wo)們工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要讓(rang)客戶(hu)(hu)(hu)滿(man)意，當然(ran)在(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)能缺乏創(chuang)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'同時(shi)(shi)(shi)，還(huan)要兼(jian)顧它在(zai)(zai)(zai)市(shi)場上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)效(xiao)性(xing)。并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說(shuo)，有(you)創(chuang)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)就(jiu)一(yi)(yi)定(ding)適應市(shi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)，這(zhe)就(jiu)涉及到(dao)(dao)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)營銷與(yu)(yu)管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)。如何讓(rang)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)達到(dao)(dao)預期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場效(xiao)應，首先(xian)就(jiu)要對(dui)所涉及到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場進(jin)行剖析性(xing)分析，找到(dao)(dao)恰當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)消費群(qun)，進(jin)行市(shi)場定(ding)位(wei)，然(ran)后(hou)確定(ding)項目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)，一(yi)(yi)切(qie)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)行為(wei)都圍繞著(zhu)核(he)心(xin)概念展開(kai)，這(zhe)樣才能使策劃(hua)(hua)項目不(bu)(bu)偏離(li)市(shi)場。

　　五、實習總結

　　由于實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)有(you)限，我(wo)在(zai)xxxxx公司實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期間(jian)(jian)就遇到了(le)(le)人(ren)(ren)力資源宣傳(chuan)冊設(she)計(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)個比較完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)策(ce)(ce)劃(hua)(hua)案(an)例。通過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，我(wo)認識(shi)(shi)到了(le)(le)很(hen)多在(zai)書本上或老(lao)師(shi)講(jiang)課中(zhong)自(zi)己忽略了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)或有(you)些疑惑(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，從實(shi)(shi)(shi)際觀察和(he)同(tong)事(shi)之間(jian)(jian)指導中(zhong)得到了(le)(le)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗。一(yi)(yi)個設(she)計(ji)團隊(dui)是(shi)否(fou)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)，首先要看它對設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理與分配(pei)，將合適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)安排在(zai)合適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣才(cai)能(neng)(neng)發揮出(chu)每(mei)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)點。團隊(dui)精神非常(chang)重要，一(yi)(yi)個優(you)(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)團隊(dui)并不(bu)(bu)是(shi)要每(mei)個人(ren)(ren)都非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣很(hen)容(rong)易造成成員之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見分歧。所(suo)以在(zai)共(gong)同(tong)進行(xing)一(yi)(yi)個大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)策(ce)(ce)劃(hua)(hua)項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，設(she)計(ji)師(shi)之間(jian)(jian)一(yi)(yi)定(ding)要經常(chang)溝通、交流，在(zai)共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探討(tao)(tao)中(zhong)發現(xian)問題、解決問題。在(zai)共(gong)同(tong)商討(tao)(tao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中(zhong)很(hen)容(rong)易就能(neng)(neng)碰出(chu)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閃光點，使(shi)(shi)策(ce)(ce)劃(hua)(hua)項(xiang)目更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)備。通過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，在(zai)設(she)計(ji)方(fang)面(mian)(mian)(mian)我(wo)感(gan)覺自(zi)己有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)主要是(shi)為了(le)(le)我(wo)們(men)今后在(zai)工(gong)作(zuo)及業(ye)務上能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)起到了(le)(le)促進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，增強了(le)(le)我(wo)們(men)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭力，為我(wo)們(men)能(neng)(neng)在(zai)以后立足(zu)增添了(le)(le)一(yi)(yi)塊基石。實(shi)(shi)(shi)習(xi)單(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事(shi)們(men)也給了(le)(le)我(wo)很(hen)多機會參與他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)任(ren)務。使(shi)(shi)我(wo)懂得了(le)(le)很(hen)多以前(qian)難以解決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，將來從事(shi)設(she)計(ji)工(gong)作(zuo)所(suo)要面(mian)(mian)(mian)對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，如：前(qian)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)策(ce)(ce)劃(hua)(hua)和(he)后期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)作(zuo)、如何與客戶進行(xing)溝通等等。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)豐富了(le)(le)我(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，使(shi)(shi)我(wo)向更(geng)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)層次(ci)邁(mai)進，對我(wo)在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會當中(zhong)立足(zu)有(you)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)促進作(zuo)用(yong)，但我(wo)也認識(shi)(shi)到，要想做好這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)單(dan)靠這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幾天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)是(shi)不(bu)(bu)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還需(xu)要我(wo)在(zai)平(ping)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)工(gong)作(zuo)中(zhong)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積累，不(bu)(bu)斷豐富自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗才(cai)行(xing)。我(wo)面(mian)(mian)(mian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)還是(shi)很(hen)漫長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，需(xu)要不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力和(he)奮斗才(cai)能(neng)(neng)真正(zheng)地走(zou)好。

　　作為(wei)一個設計(ji)師，要不斷(duan)地(di)開拓(tuo)思路去(qu)填補設計(ji)者(zhe)(zhe)與管(guan)理者(zhe)(zhe)之間的(de)鴻溝，讓(rang)設計(ji)與市(shi)(shi)場更(geng)加融合，使設計(ji)更(geng)加市(shi)(shi)場化(hua)、市(shi)(shi)場更(geng)加設計(ji)化(hua)。

　　畢業生頂崗實習報告2

　　一、實習目的

　　短暫(zan)電(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)(gong)畢業實(shi)(shi)習期(qi)很(hen)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)過(guo)去了(le)(le)，這(zhe)(zhe)短暫(zan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個月里，使(shi)(shi)我(wo)從理(li)論(lun)(lun)到(dao)實(shi)(shi)踐(jian)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個飛躍，這(zhe)(zhe)次(ci)電(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)(gong)電(dian)(dian)(dian)(dian)子實(shi)(shi)習，使(shi)(shi)我(wo)深刻地理(li)解(jie)(jie)了(le)(le)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性，理(li)論(lun)(lun)無論(lun)(lun)多(duo)么熟悉(xi)，但是(shi)缺乏了(le)(le)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)是(shi)行(xing)不(bu)通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，此刻最(zui)(zui)后明白了(le)(le)“讀萬卷書，行(xing)萬里路(lu)(lu)”這(zhe)(zhe)句話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義。本次(ci)電(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)(gong)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)使(shi)(shi)我(wo)們隊電(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)(gong)工(gong)(gong)具(ju)、電(dian)(dian)(dian)(dian)器元件及(ji)線路(lu)(lu)安裝(zhuang)有(you)必(bi)須的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)和(he)實(shi)(shi)踐(jian)基礎，了(le)(le)解(jie)(jie)一(yi)些初步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)線路(lu)(lu)原理(li)以及(ji)通過(guo)線路(lu)(lu)圖(tu)安裝(zhuang)、調試、維修的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法；對電(dian)(dian)(dian)(dian)工(gong)(gong)技術(shu)等方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知識做(zuo)初步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)(jie)；培養和(he)鍛煉我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際動手潛力，使(shi)(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)知識與實(shi)(shi)踐(jian)充分地結(jie)合，作到(dao)不(bu)僅(jin)僅(jin)具(ju)有(you)專(zhuan)業知識，而(er)且還(huan)具(ju)有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`實(shi)(shi)踐(jian)動手潛力，能分析問題(ti)和(he)解(jie)(jie)決(jue)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)素(su)質人才。最(zui)(zui)主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)培養了(le)(le)我(wo)與其他同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊合作、共同(tong)(tong)探討、共同(tong)(tong)前(qian)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神。具(ju)體如下：

　　1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

　　2、基本掌握手工電烙鐵的(de)焊接技(ji)術，能(neng)夠(gou)獨立的(de)完(wan)成簡單電子(zi)產(chan)(chan)品的(de)安(an)裝與焊接。熟(shu)悉電子(zi)產(chan)(chan)品的(de)安(an)裝工藝(yi)的(de)生(sheng)產(chan)(chan)流程。

　　3、熟(shu)悉(xi)印(yin)制電(dian)路板設計的(de)步驟和方法，熟(shu)悉(xi)手工制作印(yin)制電(dian)板的(de)工藝流程，能夠根據電(dian)路原理圖，元(yuan)器件實物設計并制作印(yin)制電(dian)路板。

　　4、熟(shu)悉(xi)常用電(dian)子(zi)器(qi)(qi)件的類別、型號、規(gui)格、性(xing)能及其使用范(fan)圍，能查閱有關的電(dian)子(zi)器(qi)(qi)件圖書。

　　5、能(neng)(neng)夠(gou)正確識別和選用(yong)常用(yong)的電(dian)子器件，并且(qie)能(neng)(neng)夠(gou)熟練(lian)使用(yong)普通萬用(yong)表(biao)和數字萬用(yong)表(biao)以及示波器。

　　6、了(le)解電子產(chan)品(pin)的焊接、調(diao)試與維修方法。

　　二、實習的內容及感受

　　實(shi)習(xi)(xi)過(guo)程中最(zui)(zui)挑(tiao)戰(zhan)我(wo)(wo)動手(shou)潛力的(de)一(yi)項訓練就是(shi)(shi)焊(han)接(jie)。焊(han)接(jie)是(shi)(shi)金(jin)屬加工的(de)基(ji)本方法(fa)(fa)之(zhi)一(yi)。其基(ji)本操作“五步法(fa)(fa)”——準(zhun)備施焊(han)，加熱(re)焊(han)件(jian)，熔化焊(han)料，移開焊(han)錫，移開烙(luo)鐵(tie)(tie)（又(you)“三步法(fa)(fa)”）——看(kan)似容易，實(shi)則需要(yao)長時(shi)(shi)光練習(xi)(xi)才能(neng)(neng)掌握。剛(gang)開始的(de)焊(han)點只(zhi)能(neng)(neng)用(yong)(yong)(yong)“丑不(bu)(bu)忍睹(du)”這(zhe)四(si)個字來(lai)形容，但焊(han)接(jie)考(kao)核逼迫我(wo)(wo)們用(yong)(yong)(yong)僅(jin)僅(jin)一(yi)天的(de)時(shi)(shi)光完成(cheng)考(kao)核目標，能(neng)(neng)夠說(shuo)是(shi)(shi)務必要(yao)有質的(de)飛躍。于是(shi)(shi)我(wo)(wo)耐下心(xin)思，戒驕戒躁，慢(man)慢(man)來(lai)。在(zai)(zai)不(bu)(bu)斷挑(tiao)戰(zhan)自我(wo)(wo)的(de)過(guo)程中，我(wo)(wo)拿著烙(luo)鐵(tie)(tie)的(de)手(shou)不(bu)(bu)抖了(le)(le)，送焊(han)錫的(de)手(shou)基(ji)本能(neng)(neng)掌握用(yong)(yong)(yong)量(liang)了(le)(le)，焊(han)接(jie)技術日(ri)趨成(cheng)熟。當(dang)我(wo)(wo)最(zui)(zui)后能(neng)(neng)用(yong)(yong)(yong)最(zui)(zui)短時(shi)(shi)光完成(cheng)一(yi)個合格焊(han)點時(shi)(shi)，對(dui)焊(han)接(jie)的(de)恐(kong)懼早(zao)已消(xiao)散(san)，取而代之(zhi)的(de)是(shi)(shi)對(dui)自己動手(shou)潛力的(de)信心(xin)。在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)過(guo)程當(dang)中深深的(de)感(gan)覺到，看(kan)似簡單的(de)，實(shi)際上(shang)可(ke)能(neng)(neng)并非如(ru)(ru)此。在(zai)(zai)對(dui)焊(han)接(jie)實(shi)習(xi)(xi)的(de)過(guo)程中我(wo)(wo)學到了(le)(le)許多以前(qian)我(wo)(wo)不(bu)(bu)明白(bai)(bai)的(de)東西，比如(ru)(ru)，像實(shi)習(xi)(xi)前(qian)我(wo)(wo)只(zhi)明白(bai)(bai)有電(dian)烙(luo)鐵(tie)(tie)，不(bu)(bu)明白(bai)(bai)它(ta)還有好多種類，有單用(yong)(yong)(yong)式(shi)、兩用(yong)(yong)(yong)式(shi)、調溫(wen)(wen)式(shi)、恒溫(wen)(wen)式(shi)、直熱(re)式(shi)、感(gan)應(ying)式(shi)、內熱(re)式(shi)和外熱(re)式(shi)，種類這(zhe)么多。還有就是(shi)(shi)在(zai)(zai)掛錫以前(qian)不(bu)(bu)能(neng)(neng)用(yong)(yong)(yong)松香(xiang)去擦(ca)拭電(dian)烙(luo)鐵(tie)(tie)，這(zhe)樣會加快它(ta)的(de)腐蝕并且減(jian)少空氣污(wu)染，等等。

　　三、實習總結

　　通過這次實(shi)習，在電(dian)工(gong)方面(mian)我們(men)掌握了常(chang)用(yong)(yong)(yong)的(de)電(dian)工(gong)工(gong)具，如(ru)鋼(gang)絲鉗(qian)、尖嘴鉗(qian)、螺絲刀、萬(wan)用(yong)(yong)(yong)表(biao)(biao)、電(dian)烙鐵等(deng)使用(yong)(yong)(yong)方法及(ji)注意事項。在電(dian)子(zi)方面(mian)，熟悉了常(chang)用(yong)(yong)(yong)電(dian)子(zi)器件(jian)類(lei)別，如(ru)電(dian)容、電(dian)阻、二極管等(deng)型(xing)號、規(gui)格、性能、使用(yong)(yong)(yong)范圍及(ji)基本(ben)測試(shi)方法。在理論(lun)知(zhi)識(shi)方面(mian)，同學(xue)們(men)系統地學(xue)習了：元器件(jian)的(de)焊接技術；元器件(jian)基本(ben)知(zhi)識(shi)和(he)測試(shi)；萬(wan)用(yong)(yong)(yong)表(biao)(biao)的(de)使用(yong)(yong)(yong)，包(bao)括磁(ci)電(dian)式萬(wan)用(yong)(yong)(yong)表(biao)(biao)和(he)數(shu)字(zi)式萬(wan)用(yong)(yong)(yong)表(biao)(biao)；印刷(shua)板的(de)制作(zuo)；萬(wan)用(yong)(yong)(yong)表(biao)(biao)的(de)實(shi)驗原理。

　　四、實習收獲

　　通過(guo)這段時(shi)間(jian)的學習，我覺得我在以下幾(ji)個(ge)方面與有收獲：

　　1、對電(dian)(dian)子工藝的(de)(de)理論有(you)(you)了(le)初步的(de)(de)系統了(le)解。我們(men)了(le)解到了(le)焊普通元(yuan)(yuan)件與電(dian)(dian)路(lu)元(yuan)(yuan)件的(de)(de)技巧、印制電(dian)(dian)路(lu)板圖的(de)(de)設計(ji)制作(zuo)與工藝流程等。這些知識(shi)不(bu)僅僅在課堂(tang)上有(you)(you)效(xiao)，對以后的(de)(de)電(dian)(dian)子工藝課的(de)(de)學習(xi)有(you)(you)很大的(de)(de)指導好處，在日常生活(huo)中更是有(you)(you)著現實好處。

　　2、對自己的(de)動(dong)手(shou)潛(qian)力(li)是(shi)(shi)個很大的(de)鍛(duan)煉。實(shi)(shi)踐(jian)出真知，縱觀古今，所有(you)(you)(you)發(fa)明創造無(wu)一不(bu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中得到檢驗(yan)的(de)。沒有(you)(you)(you)足夠的(de)動(dong)手(shou)潛(qian)力(li)，就(jiu)(jiu)奢(she)談在(zai)(zai)(zai)未來的(de)科研尤(you)其是(shi)(shi)實(shi)(shi)驗(yan)研究中有(you)(you)(you)所成就(jiu)(jiu)。在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)習中，我(wo)(wo)鍛(duan)煉了(le)自己動(dong)手(shou)技(ji)巧，提高了(le)我(wo)(wo)解決問題的(de)潛(qian)力(li)。比如做收音機組裝與調試(shi)時，好(hao)幾個焊盤(pan)的(de)間(jian)距特別小，稍(shao)不(bu)留神，就(jiu)(jiu)焊在(zai)(zai)(zai)一起了(le)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)完成了(le)任務。雖(sui)然焊接完成的(de)作品最終在(zai)(zai)(zai)示波器不(bu)能(neng)放大波長，但我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)覺(jue)得挺滿意的(de)，畢竟自己努力(li)付(fu)出過，努力(li)過！

　　畢業生頂崗實習報告3

　　時(shi)光飛逝，轉(zhuan)眼(yan)間大學(xue)四年的(de)(de)(de)時(shi)光就要(yao)過去，我們(men)也要(yao)步入社會了(le)。在(zai)畢業之前(qian)鍛煉一下(xia)自己(ji)是(shi)必不可(ke)少的(de)(de)(de)，也是(shi)學(xue)業的(de)(de)(de)必備功課。思慮再三，我覺得此刻是(shi)一個市(shi)場經濟(ji)時(shi)代(dai)，而(er)當(dang)前(qian)的(de)(de)(de)市(shi)場經濟(ji)早已轉(zhuan)到買(mai)方市(shi)場。怎(zen)樣了(le)解客(ke)(ke)戶，把生產出來(lai)的(de)(de)(de)產品賣給(gei)客(ke)(ke)戶，并讓客(ke)(ke)戶滿意，是(shi)當(dang)前(qian)最需要(yao)的(de)(de)(de)一種工作(zuo)。所以(yi)說，在(zai)當(dang)前(qian)，銷售(shou)工作(zuo)是(shi)必不可(ke)少的(de)(de)(de)一種十分重要(yao)的(de)(de)(de)工作(zuo)。

　　一、目的和要求

　　了解汽車(che)銷(xiao)售(shou)模式(shi)與過(guo)程，普及一(yi)(yi)些(xie)平(ping)時缺乏的(de)(de)(de)汽車(che)方面的(de)(de)(de)知識(shi)。同時，將理論知識(shi)應用于(yu)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)中(zhong)，挑戰自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作和(he)實習(xi)(xi)潛(qian)力，養(yang)成良好的(de)(de)(de)工(gong)作習(xi)(xi)慣，積(ji)累工(gong)作經驗(yan)，理解社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)檢閱(yue)，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)盡快的(de)(de)(de)適應這個日(ri)新月異的(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)。另外，增強自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)勞(lao)動觀點(dian)和(he)社(she)會(hui)(hui)主義事業心、職(zhi)責感也是我此次實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。同時，加強自(zi)(zi)身(shen)素質，學習(xi)(xi)更多的(de)(de)(de)銷(xiao)售(shou)技(ji)巧(qiao)，學會(hui)(hui)與顧(gu)客接觸，交流；了解銷(xiao)售(shou)公司(si)的(de)(de)(de)管(guan)理模式(shi)，進一(yi)(yi)步加深對(dui)書本(ben)知識(shi)的(de)(de)(de)理解，進一(yi)(yi)步熟(shu)悉理論和(he)技(ji)能在實踐(jian)中(zhong)的(de)(de)(de)應用；加深自(zi)(zi)己(ji)對(dui)汽車(che)在國民生活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)地位和(he)作用的(de)(de)(de)認識(shi)，鞏固思(si)想，激(ji)發激(ji)情。

　　具體要求包括：

　　1、培養從事汽車(che)銷(xiao)(xiao)售人(ren)員工作的業務潛力，了(le)解汽車(che)銷(xiao)(xiao)售中(zhong)的日常(chang)業務和(he)工作流程，學(xue)會怎樣做好(hao)一個好(hao)員工，怎樣和(he)同事相處。

　　2、理論聯(lian)系實際，運用平時所(suo)養(yang)成的(de)(de)素養(yang)去解決工作實踐中的(de)(de)具體問題。

　　3、虛(xu)心學習，全面提高(gao)個人綜合素質。在實習中虛(xu)心向廣(guang)大工作人員(yuan)請教，虛(xu)心學習他們的良(liang)好(hao)(hao)品(pin)質以及良(liang)好(hao)(hao)的工作作風，提高(gao)自(zi)己的綜合素質，把自(zi)己培養(yang)成一名優秀的銷售(shou)人員(yuan)。

　　二、實習資料與過程

　　從20xx年xx月xx日開始在xx有(you)限公司進行實習。

　　通過我明白了汽車銷售的流程：接待——咨詢——車輛介紹——試(shi)乘試(shi)駕——報價協商——簽(qian)約成(cheng)交(jiao)。

　　通過前期的公司簡(jian)單培(pei)訓以及對老員(yuan)工(gong)的觀(guan)摩(mo)、自己的親(qin)身(shen)(shen)實踐、師(shi)傅王經理(li)的時常(chang)教導，我(wo)對汽車銷售的流程很快就(jiu)有了一個基(ji)本的了解(jie)。再之(zhi)后(hou)，每一個環節我(wo)都親(qin)身(shen)(shen)參與(yu)其中，對流程的基(ji)本形式(shi)、目的和要求了然于胸。

　　（1）接待(dai)：接待(dai)客(ke)戶(hu)(hu)一(yi)(yi)般說的(de)(de)(de)是(shi)(shi)展廳接待(dai)，有(you)兩(liang)種狀況(kuang)。一(yi)(yi)是(shi)(shi)完全陌(mo)生的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)拜訪，而(er)是(shi)(shi)已經預約的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)拜訪。對于陌(mo)生的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)拜訪，注重(zhong)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)第一(yi)(yi)印象。為客(ke)戶(hu)(hu)樹立(li)一(yi)(yi)個好的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)印象，由于客(ke)戶(hu)(hu)通常對購車(che)經歷(li)抱有(you)負(fu)面(mian)的(de)(de)(de)想法(fa)，因此殷勤有(you)禮的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業人(ren)員的(de)(de)(de)接待(dai)會消除客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)負(fu)面(mian)情緒(xu)，為購買過程奠(dian)定愉快和諧(xie)的(de)(de)(de)基調(diao)。二對于已經預約好的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)，則(ze)根(gen)據流程來走就可。當然(ran)，也要在接待(dai)過程呈(cheng)現出(chu)專(zhuan)(zhuan)業、禮貌(mao)的(de)(de)(de)精神面(mian)貌(mao)。

　　（2）咨(zi)詢：咨(zi)詢的(de)(de)目的(de)(de)是為(wei)了收(shou)集客(ke)戶(hu)(hu)(hu)需(xu)求(qiu)的(de)(de)信(xin)息(xi)。銷售人(ren)員(yuan)(yuan)需(xu)要盡可能多的(de)(de)收(shou)集來自客(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)所有(you)信(xin)息(xi)，以(yi)(yi)便充分(fen)挖(wa)掘和(he)理(li)解(jie)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)購車(che)的(de)(de)準確需(xu)求(qiu)。銷售人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)詢問務必耐心并友好(hao)(hao)，這(zhe)一階(jie)(jie)段很(hen)重要的(de)(de)一點是適度(du)與信(xin)任。銷售人(ren)員(yuan)(yuan)在回答客(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)咨(zi)詢時服務的(de)(de)適度(du)性(xing)要有(you)很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)把握，既(ji)不(bu)要服務不(bu)足(zu)，更不(bu)要服務過(guo)度(du)。這(zhe)一階(jie)(jie)段應(ying)(ying)(ying)讓客(ke)戶(hu)(hu)(hu)隨(sui)意(yi)發(fa)表意(yi)見，并認真(zhen)傾聽，以(yi)(yi)了解(jie)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)需(xu)求(qiu)和(he)愿(yuan)望，從而在后(hou)續階(jie)(jie)段做到(dao)更有(you)效(xiao)地(di)銷售。并且銷售人(ren)員(yuan)(yuan)應(ying)(ying)(ying)在接待(dai)開始便拿(na)上(shang)相應(ying)(ying)(ying)的(de)(de)宣(xuan)傳資(zi)料，供(gong)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)查(cha)閱。

　　（3）車輛介紹：要點(dian)是針對客戶的(de)(de)個性(xing)化需求(qiu)進(jin)行產(chan)品(pin)(pin)介紹，以獲得客戶的(de)(de)信任感(gan)。銷(xiao)售人(ren)員務必向客戶傳達與其(qi)需求(qiu)有關(guan)的(de)(de)相(xiang)關(guan)產(chan)品(pin)(pin)特(te)性(xing)，幫忙客戶了解公司的(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)是如(ru)何滿(man)足其(qi)需求(qiu)的(de)(de)，只有這樣客戶才(cai)會(hui)認識產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)價值。直至銷(xiao)售人(ren)員獲得客戶認可，挑選到(dao)了合(he)意(yi)的(de)(de)車，這一步驟才(cai)算完成(cheng)。

　　（4）試(shi)(shi)乘試(shi)(shi)駕：這(zhe)是(shi)客戶(hu)(hu)(hu)獲得有關車的(de)第一手材料的(de)'機會。在試(shi)(shi)車過程中(zhong)，銷(xiao)售人員(yuan)應讓客戶(hu)(hu)(hu)集(ji)中(zhong)精神對車進行體(ti)檢(jian)，避免過多(duo)講話。銷(xiao)售人員(yuan)應針(zhen)對客戶(hu)(hu)(hu)的(de)需(xu)求(qiu)和購買(mai)動機進行解(jie)釋說明，以建立(li)客戶(hu)(hu)(hu)的(de)信(xin)任感。

　　（5）報價(jia)協商：為了避免在協商階段引起客(ke)(ke)戶(hu)的(de)疑慮，對銷售(shou)(shou)人員來說，重要(yao)的(de)是要(yao)使(shi)客(ke)(ke)戶(hu)感到(dao)(dao)他(ta)已了解(jie)到(dao)(dao)所有(you)必要(yao)的(de)信(xin)息并控制著(zhu)這個重要(yao)步驟。如果銷售(shou)(shou)人員已明了客(ke)(ke)戶(hu)在價(jia)格和其他(ta)條件上(shang)的(de)要(yao)求，然后(hou)提出銷售(shou)(shou)議案，那(nei)么客(ke)(ke)戶(hu)將會(hui)感到(dao)(dao)他(ta)是在和一位誠(cheng)實和值得信(xin)賴的(de)銷售(shou)(shou)人員打(da)交道，會(hui)全(quan)盤思考(kao)到(dao)(dao)他(ta)的(de)財務需求和關心的(de)問題(ti)。

　　（6）簽(qian)約成交：在成交階段不應有任何催促的(de)傾向(xiang)，而應讓(rang)客戶(hu)有更充分的(de)時(shi)間思考和(he)做出(chu)決定，但銷(xiao)售人員應巧(qiao)妙地加(jia)強客戶(hu)對于所購(gou)產品的(de)信(xin)心。在辦理相關文(wen)件時(shi)，銷(xiao)售人員應努力營造簡單的(de)簽(qian)約氣氛。

　　三、實習心得與收獲

　　實(shi)習單位在(zai)我(wo)的家鄉，雖然我(wo)在(zai)鄉下，但一個(ge)半(ban)小時的車程就(jiu)把我(wo)送到了(le)這個(ge)社會旅(lv)途(tu)開始的地(di)方。以(yi)前的期盼(pan)，以(yi)前的害怕(pa)，在(zai)這一刻(ke)消失，迎接我(wo)的是這一個(ge)月的錘煉。

　　我(wo)渴望不斷(duan)的學(xue)(xue)習，不斷(duan)的進步。在那里我(wo)分到一(yi)個(ge)師傅(fu)：x經理，但其實，那里每一(yi)個(ge)人都是(shi)我(wo)的師傅(fu)。每一(yi)天除了x師傅(fu)的言(yan)傳身(shen)教(jiao)，還要靠自己去(qu)想、去(qu)問，只(zhi)有這樣才能得到更多(duo)的知識。在這一(yi)個(ge)月里，我(wo)基本上(shang)每一(yi)天白天跟在師傅(fu)后(hou)面學(xue)(xue)習怎樣與(yu)客(ke)戶(hu)交(jiao)流(liu)，怎樣讓客(ke)戶(hu)滿意(yi)，在哪個(ge)階段能夠(gou)引導(dao)客(ke)戶(hu)簽訂單。到了晚(wan)上(shang)就要背資料，因為(wei)白天的學(xue)(xue)習是(shi)不夠(gou)的，也(ye)需(xu)要鞏固與(yu)加(jia)深。

　　通過(guo)這一個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)實習(xi)，收獲的(de)(de)(de)(de)不(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)汽(qi)車(che)銷(xiao)售(shou)(shou)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)知識，更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)對學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)感悟，以(yi)及對社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)體驗。在(zai)社(she)會(hui)中的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)更(geng)快(kuai)，而(er)測驗不(bu)再是(shi)(shi)(shi)(shi)一張(zhang)張(zhang)試卷，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)成果。社(she)會(hui)中的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)也不(bu)再是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)大家共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，每一個(ge)人(ren)都(dou)可能是(shi)(shi)(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)(de)老師(shi)。在(zai)那里我(wo)(wo)(wo)要十(shi)分感謝實習(xi)期間(jian)的(de)(de)(de)(de)師(shi)傅以(yi)及同(tong)事們，謝謝他(ta)們的(de)(de)(de)(de)關(guan)照和教導。未來的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)不(bu)會(hui)從事汽(qi)車(che)銷(xiao)售(shou)(shou)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)工作，但(dan)我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信：在(zai)那里一個(ge)月(yue)得到的(de)(de)(de)(de)知識會(hui)讓我(wo)(wo)(wo)受用終生(sheng)。

　　畢業生頂崗實習報告4

　　一、實習目的

　　通過完成畢業實(shi)(shi)習過程，結合畢業設(she)計(ji)或論文選題深入工廠(chang)企業實(shi)(shi)地生(sheng)產與(yu)調查(cha)，達到以下的實(shi)(shi)習目的在(zai)這個基礎(chu)上把所學(xue)的專業理論知識與(yu)實(shi)(shi)踐緊(jin)密結合起來，提高實(shi)(shi)際工作(zuo)能力(li)與(yu)分(fen)析能力(li)，以達到學(xue)以致用的目的。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、實習單位、部門及其簡介

　　中(zhong)(zhong)糧包(bao)(bao)裝隸屬于全(quan)球500強企(qi)業(ye)—中(zhong)(zhong)糧集團有限公(gong)司(si)，總部設在(zai)杭州，是中(zhong)(zhong)國(guo)國(guo)內(nei)最具影響力的專業(ye)化包(bao)(bao)裝企(qi)業(ye)之一，在(zai)金屬包(bao)(bao)裝領域成績尤(you)為(wei)卓著。2006年(nian)4月，在(zai)北京世界包(bao)(bao)裝大會上，中(zhong)(zhong)糧包(bao)(bao)裝被(bei)授予“中(zhong)(zhong)國(guo)包(bao)(bao)裝龍頭企(qi)業(ye)”及(ji)多個(ge)系列的中(zhong)(zhong)國(guo)“包(bao)(bao)裝名牌產(chan)品(pin)”稱號。中(zhong)(zhong)糧包(bao)(bao)裝（天津(jin)）有限公(gong)司(si)總投資5000萬美(mei)元，注(zhu)冊資金2000萬美(mei)元，占地150畝，建筑面積3700平(ping)方米，是中(zhong)(zhong)糧包(bao)(bao)裝在(zai)華北地區的制造(zao)、服務、設計(ji)中(zhong)(zhong)心(xin)。

　　四、實習內容：

　　1、熟悉機械設備的(de)工作原(yuan)理(li)和具體(ti)結構和生產線的(de)工作組(zu)成

　　2、生產(chan)工(gong)藝過程及企業基本(ben)生產(chan)狀況(kuang)中糧包裝廠(chang)房內的機(ji)械設(she)備(bei)為外國引(yin)進(jin)(jin)設(she)備(bei)，比較先進(jin)(jin)，主要(yao)以機(ji)械傳動設(she)備(bei)為主。

　　工(gong)業機(ji)械傳動設備(bei)一般由機(ji)械本體、控制(zhi)器、伺服驅動系統和檢測傳感裝置等構成。它(ta)對穩(wen)定、提高產(chan)(chan)品(pin)(pin)質量，提高生(sheng)產(chan)(chan)效(xiao)率，改善勞動條件和產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)快速(su)更(geng)新(xin)換代起著(zhu)十分重要的(de)(de)作用。時間持續(xu)工(gong)作、精(jing)確(que)度高、抗惡(e)劣環(huan)境的(de)(de)能力，從某種意義上說它(ta)也(ye)是機(ji)器的(de)(de)進(jin)化過程產(chan)(chan)物，它(ta)是工(gong)業以(yi)及非(fei)產(chan)(chan)業界的(de)(de)重要生(sheng)產(chan)(chan)和服務性設備(bei)，也(ye)是先進(jin)制(zhi)造技術(shu)領域(yu)不(bu)可(ke)缺少的(de)(de)自動化設備(bei)。

　　傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)按傳(chuan)(chuan)(chuan)遞方式分摩擦傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)與嚙合傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)兩大類，按產(chan)品結構分傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)用短節(jie)距滾子(zi)(zi)鏈(lian)(lian)(lian)、傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)用雙節(jie)距滾子(zi)(zi)鏈(lian)(lian)(lian)、傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)用套筒鏈(lian)(lian)(lian)、重(zhong)載(zai)傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)用彎板滾子(zi)(zi)鏈(lian)(lian)(lian)、傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)用齒(chi)形(xing)鏈(lian)(lian)(lian)（包括變節(jie)距哈瓦鏈(lian)(lian)(lian)）、銷合鏈(lian)(lian)(lian)和無級(ji)變速(su)鏈(lian)(lian)(lian)等。摩擦傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)以(yi)無級(ji)變速(su)鏈(lian)(lian)(lian)為代表，用在(zai)轎車(che)無級(ji)變速(su)器兩組錐(zhui)盤之間，擺(bai)銷與錐(zhui)盤面接觸。

　　錐盤(pan)有動(dong)(dong)(dong)(dong)錐盤(pan)和固定(ding)錐盤(pan)，通過軸向(xiang)移動(dong)(dong)(dong)(dong)動(dong)(dong)(dong)(dong)錐盤(pan)來改(gai)變(bian)(bian)傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)比(bi)(bi)，在固定(ding)范圍內傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)比(bi)(bi)可以連續(xu)改(gai)變(bian)(bian)，以實(shi)現無級變(bian)(bian)速的目(mu)的`。嚙合傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)，發揮了鏈傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)相對其它傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)的優點，以其傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)比(bi)(bi)準確、傳(chuan)(chuan)(chuan)力大、撓性(xing)好、適應性(xing)強等(deng)(deng)優勢(shi)，廣泛應用(yong)在工農業及國民生(sheng)產各部門(men)。尤其，傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)鏈已廣泛應用(yong)在汽(qi)車(che)、摩托(tuo)車(che)等(deng)(deng)發動(dong)(dong)(dong)(dong)機上，用(yong)來傳(chuan)(chuan)(chuan)遞曲(qu)軸與(yu)機油泵、曲(qu)軸與(yu)平衡軸、凸輪軸之間(jian)的動(dong)(dong)(dong)(dong)力。

　　①傳動(dong)用短節距(ju)精密(mi)滾子鏈(lian)及套筒鏈(lian)

　　傳動(dong)(dong)(dong)用(yong)短節(jie)(jie)距(ju)(ju)精(jing)(jing)密(mi)滾子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)及套(tao)(tao)筒鏈(lian)(lian)(lian)節(jie)(jie)距(ju)(ju)從(cong)4.7625（03C）～114.30mm（72B），橫跨A系(xi)(xi)列(lie)和B系(xi)(xi)列(lie)的(de)(de)(de)單排、雙排以(yi)(yi)及多排，是(shi)(shi)應(ying)用(yong)最(zui)(zui)為(wei)(wei)廣(guang)泛(fan)(fan)的(de)(de)(de)鏈(lian)(lian)(lian)條(tiao)(tiao)。根據不同用(yong)途，配上(shang)各種(zhong)附(fu)件，也(ye)可(ke)作(zuo)為(wei)(wei)輸送鏈(lian)(lian)(lian)用(yong)。用(yong)在(zai)發動(dong)(dong)(dong)機(ji)里(li)，又派(pai)生出(chu)摩托(tuo)車傳動(dong)(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)、發動(dong)(dong)(dong)機(ji)正(zheng)(zheng)時用(yong)鏈(lian)(lian)(lian)、以(yi)(yi)及石油鉆機(ji)傳動(dong)(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)等產(chan)品(pin)系(xi)(xi)列(lie)。套(tao)(tao)筒鏈(lian)(lian)(lian)多用(yong)在(zai)輕載高(gao)(gao)(gao)速傳動(dong)(dong)(dong)中，如汽(qi)車、摩托(tuo)車的(de)(de)(de)正(zheng)(zheng)時傳動(dong)(dong)(dong)，節(jie)(jie)距(ju)(ju)較(jiao)小(xiao)(xiao)，只有(you)6.350～9.525幾個規(gui)(gui)格(ge)。普通(tong)鏈(lian)(lian)(lian)朝(chao)著向(xiang)小(xiao)(xiao)規(gui)(gui)格(ge)和大(da)規(gui)(gui)格(ge)以(yi)(yi)及多規(gui)(gui)格(ge)等高(gao)(gao)(gao)附(fu)加(jia)值產(chan)品(pin)發展(zhan)，隨著鏈(lian)(lian)(lian)傳動(dong)(dong)(dong)技術(shu)的(de)(de)(de)不斷發展(zhan)和鏈(lian)(lian)(lian)條(tiao)(tiao)制造工藝的(de)(de)(de)提高(gao)(gao)(gao)，普通(tong)傳動(dong)(dong)(dong)用(yong)短節(jie)(jie)距(ju)(ju)精(jing)(jing)密(mi)滾子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)和套(tao)(tao)筒鏈(lian)(lian)(lian)派(pai)生出(chu)了(le)諸(zhu)如不銹鋼鏈(lian)(lian)(lian)、高(gao)(gao)(gao)強度(du)(du)鏈(lian)(lian)(lian)、高(gao)(gao)(gao)耐(nai)磨(mo)鏈(lian)(lian)(lian)、耐(nai)腐蝕鏈(lian)(lian)(lian)、自潤滑鏈(lian)(lian)(lian)以(yi)(yi)及低(di)噪聲(sheng)鏈(lian)(lian)(lian)等。產(chan)品(pin)應(ying)用(yong)也(ye)更為(wei)(wei)廣(guang)泛(fan)(fan)，如適合重載用(yong)的(de)(de)(de)加(jia)重系(xi)(xi)列(lie)鏈(lian)(lian)(lian)，易拆裝的(de)(de)(de)開(kai)(kai)口銷(xiao)鏈(lian)(lian)(lian)，耐(nai)腐蝕的(de)(de)(de)如鍍(du)鋅鏈(lian)(lian)(lian)、鍍(du)鎳(nie)鏈(lian)(lian)(lian)、達克羅鏈(lian)(lian)(lian)等，特殊(shu)工況下的(de)(de)(de)防彎鏈(lian)(lian)(lian)、側彎鏈(lian)(lian)(lian)、O形密(mi)封圈鏈(lian)(lian)(lian)等，以(yi)(yi)及用(yong)途廣(guang)泛(fan)(fan)的(de)(de)(de)自行(xing)車鏈(lian)(lian)(lian)等等種(zhong)類。航空、汽(qi)車、電子(zi)等精(jing)(jing)密(mi)儀器上(shang)使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)鏈(lian)(lian)(lian)條(tiao)(tiao)要求(qiu)精(jing)(jing)度(du)(du)高(gao)(gao)(gao)，壽(shou)命長，外觀漂亮，屬于(yu)(yu)高(gao)(gao)(gao)附(fu)加(jia)值產(chan)品(pin)。在(zai)鏈(lian)(lian)(lian)條(tiao)(tiao)行(xing)業，這類產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)制造和工藝也(ye)是(shi)(shi)最(zui)(zui)先進的(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)升級更新速度(du)(du)也(ye)是(shi)(shi)最(zui)(zui)快的(de)(de)(de)。如汽(qi)車、摩托(tuo)車發動(dong)(dong)(dong)機(ji)用(yong)正(zheng)(zheng)時鏈(lian)(lian)(lian)價格(ge)較(jiao)普通(tong)鏈(lian)(lian)(lian)條(tiao)(tiao)高(gao)(gao)(gao)出(chu)3倍以(yi)(yi)上(shang)，產(chan)品(pin)既有(you)滾子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)也(ye)有(you)套(tao)(tao)筒鏈(lian)(lian)(lian)，既有(you)A系(xi)(xi)列(lie)、B系(xi)(xi)列(lie)，也(ye)有(you)特殊(shu)要求(qiu)的(de)(de)(de)AT、BT、CT等規(gui)(gui)格(ge)。國外開(kai)(kai)發的(de)(de)(de)微型套(tao)(tao)筒鏈(lian)(lian)(lian)，不僅可(ke)以(yi)(yi)用(yong)作(zuo)汽(qi)車發動(dong)(dong)(dong)機(ji)正(zheng)(zheng)時鏈(lian)(lian)(lian)，也(ye)可(ke)用(yong)于(yu)(yu)復印機(ji)械、影視機(ji)械、輕工機(ji)械、精(jing)(jing)密(mi)機(ji)械、醫療機(ji)械以(yi)(yi)及辦公機(ji)械等行(xing)業。

　　②傳(chuan)動用雙節距滾子鏈(lian)

　　雙(shuang)節(jie)距(ju)(ju)(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)是短節(jie)距(ju)(ju)(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)派(pai)生(sheng)出來的一種(zhong)輕型(xing)鏈(lian)(lian)條(tiao)(tiao)（節(jie)距(ju)(ju)(ju)增大一倍，滾(gun)子(zi)套筒銷軸都不(bu)變）。傳動(dong)用雙(shuang)節(jie)距(ju)(ju)(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)鏈(lian)(lian)板多(duo)為∞形，應用在中小(xiao)載荷、中低速和中心距(ju)(ju)(ju)較大的傳動(dong)裝置(zhi)中。隨(sui)著(zhu)鏈(lian)(lian)傳動(dong)的推廣(guang)，傳動(dong)用雙(shuang)節(jie)距(ju)(ju)(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)派(pai)生(sheng)出了一些特(te)殊場合用鏈(lian)(lian)條(tiao)(tiao)，如不(bu)銹鋼鏈(lian)(lian)、高耐磨鏈(lian)(lian)、工(gong)程塑料(liao)鏈(lian)(lian)等(deng)。節(jie)距(ju)(ju)(ju)從(cong)25.4～101.60mm不(bu)等(deng)，傳動(dong)鏈(lian)(lian)加上不(bu)同的附件可作(zuo)為輸(shu)送鏈(lian)(lian)用，并且這(zhe)種(zhong)傳動(dong)鏈(lian)(lian)正越(yue)來越(yue)多(duo)地被運用在輸(shu)送設備(bei)上。

　　③重載傳(chuan)動用(yong)彎(wan)板滾(gun)子鏈及銷合鏈

　　重載傳(chuan)(chuan)動(dong)用彎板(ban)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)適用于(yu)(yu)低(di)速重載、有沖擊(ji)傳(chuan)(chuan)動(dong)工(gong)況，鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)板(ban)為(wei)彎鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)板(ban)，易(yi)于(yu)(yu)拆裝，無(wu)內(nei)外(wai)節(jie)(jie)(jie)(jie)之分。由于(yu)(yu)這種(zhong)(zhong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條工(gong)作(zuo)于(yu)(yu)重載工(gong)況下，多為(wei)大節(jie)(jie)(jie)(jie)距(ju)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)。國(guo)內(nei)這種(zhong)(zhong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條節(jie)(jie)(jie)(jie)距(ju)在(zai)63.5～103.20之間，國(guo)外(wai)如(ru)日本(ben)的(de)TSUBAKI、DID和英國(guo)的(de)RENOLD等(deng)石油鉆機(ji)用彎板(ban)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)(jie)(jie)(jie)距(ju)小到38.1，甚(shen)至更小。銷合鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)(jie)(jie)(jie)由可(ke)鍛(duan)鑄(zhu)鐵鑄(zhu)成并用銷軸(zhou)連接(jie)起(qi)來，沒有內(nei)外(wai)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)(jie)(jie)(jie)之分，易(yi)于(yu)(yu)拆裝。由于(yu)(yu)結(jie)構簡單(dan)，成本(ben)低(di)廉，銷合鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)是早期使用較(jiao)為(wei)廣泛的(de)一(yi)種(zhong)(zhong)傳(chuan)(chuan)動(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)。加上特殊附(fu)件，也可(ke)作(zuo)輸送鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)用。適用于(yu)(yu)中低(di)速、重低(di)載荷以及工(gong)作(zuo)環境比較(jiao)臟污的(de)工(gong)況。由于(yu)(yu)鑄(zhu)件疲勞壽(shou)命較(jiao)短，這種(zhong)(zhong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條逐漸地(di)被重載彎板(ban)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)取代。

　　④傳動用齒形鏈

　　傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)用(yong)齒形鏈(lian)結構(gou)簡單(dan)，沒有套筒和(he)(he)滾子，只有銷軸和(he)(he)鏈(lian)板。用(yong)于(yu)高速、低噪聲(sheng)等(deng)工(gong)(gong)況(kuang)，按導向(xiang)形式(shi)(shi)(shi)分內(nei)導式(shi)(shi)(shi)和(he)(he)外導式(shi)(shi)(shi)，按接(jie)觸方式(shi)(shi)(shi)分內(nei)接(jie)觸式(shi)(shi)(shi)和(he)(he)外接(jie)觸式(shi)(shi)(shi)兩(liang)種(zhong)。節距從6.35～38.1mm，片數從5～47片不等(deng)。目前齒形鏈(lian)尚無ISO標準，我國(guo)(guo)是在(zai)參(can)照(zhao)美國(guo)(guo)、德國(guo)(guo)、日(ri)本等(deng)的標準的基礎上制定的國(guo)(guo)家標準，在(zai)設計(ji)上具有較大自由度。國(guo)(guo)際上主(zhu)要以(yi)日(ri)本DID和(he)(he)美國(guo)(guo)MORSE片形為主(zhu)。主(zhu)要應(ying)用(yong)于(yu)汽車(che)、摩托車(che)發(fa)動(dong)(dong)機正時傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)以(yi)及汽車(che)、工(gong)(gong)程機械等(deng)的變速箱中代替部分齒輪傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)。

　　⑤無級變速鏈

　　無(wu)級變(bian)速(su)(su)(su)鏈(lian)包括滑片鏈(lian)、擺(bai)銷鏈(lian)、滾柱鏈(lian)、套環鏈(lian)等(deng)四個種(zhong)類(lei)，其(qi)中(zhong)以滑片式(shi)(shi)無(wu)級變(bian)速(su)(su)(su)鏈(lian)使用(yong)(yong)較為廣泛，應用(yong)(yong)在(zai)各種(zhong)型式(shi)(shi)的(de)(de)鏈(lian)式(shi)(shi)無(wu)級變(bian)速(su)(su)(su)器內(nei)。擺(bai)銷式(shi)(shi)無(wu)級變(bian)速(su)(su)(su)鏈(lian)主要(yao)應用(yong)(yong)在(zai)國(guo)(guo)外一些轎車鏈(lian)式(shi)(shi)無(wu)級變(bian)速(su)(su)(su)器及其(qi)他精密(mi)、大(da)功率、高速(su)(su)(su)機械上(shang)。無(wu)級變(bian)速(su)(su)(su)鏈(lian)由(you)于其(qi)高強度、低噪音、耐(nai)磨(mo)損、壽命長等(deng)優點，在(zai)無(wu)級變(bian)速(su)(su)(su)的(de)(de)應用(yong)(yong)中(zhong)正(zheng)越(yue)來越(yue)多地擴(kuo)大(da)應用(yong)(yong)領域。尤(you)其(qi)，國(guo)(guo)外轎車所用(yong)(yong)的(de)(de)擺(bai)銷式(shi)(shi)無(wu)級變(bian)速(su)(su)(su)鏈(lian)，由(you)于制(zhi)造工藝復雜，國(guo)(guo)內(nei)市(shi)場仍由(you)國(guo)(guo)外公司(si)壟斷，價格(ge)昂貴。國(guo)(guo)內(nei)鏈(lian)條廠家為打破(po)國(guo)(guo)外壟斷，要(yao)突破(po)很多技術難題，如異型擺(bai)銷頭(tou)部(bu)弧度的(de)(de)加工，銷軸上(shang)小擋塊的(de)(de)連接(jie)，以及整鏈(lian)裝(zhuang)配等(deng)都有待(dai)攻關。

　　縱觀現代傳動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)100多年(nian)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)趨勢，隨著(zhu)(zhu)全球高(gao)新(xin)技術產(chan)業(ye)化(hua)的(de)(de)(de)(de)迅猛發(fa)展(zhan)，今后傳動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)主流是向(xiang)(xiang)著(zhu)(zhu)個性化(hua)、精密化(hua)和高(gao)速(su)化(hua)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)發(fa)展(zhan)。普通鏈(lian)(lian)條雖有較(jiao)大市場，由于價(jia)格(ge)低(di)廉(lian)，工(gong)業(ye)發(fa)達國家會(hui)逐漸(jian)淘汰(tai)(tai)這種(zhong)低(di)利產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)。一些新(xin)的(de)(de)(de)(de)理念的(de)(de)(de)(de)提出，也將(jiang)推動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)傳動(dong)(dong)技術的(de)(de)(de)(de)`發(fa)展(zhan)。如推拉式(shi)鏈(lian)(lian)傳動(dong)(dong)，改變了(le)傳統鏈(lian)(lian)條的(de)(de)(de)(de)嚙(nie)合方(fang)(fang)式(shi)。調整鏈(lian)(lian)傳動(dong)(dong)行業(ye)結(jie)構，淘汰(tai)(tai)老(lao)舊產(chan)品(pin)，大力投(tou)資研發(fa)新(xin)產(chan)品(pin)，才(cai)能(neng)縮小與發(fa)達國家的(de)(de)(de)(de)差距(ju)，才(cai)能(neng)在(zai)激烈的(de)(de)(de)(de)市場競爭中(zhong)立于不敗之地。

　　在(zai)(zai)實(shi)習(xi)(xi)過(guo)(guo)程中(zhong)老師傅為我們介紹了各種生(sheng)產(chan)設(she)備的(de)(de)(de)基(ji)本構造和原(yuan)理(li)，對它有了更深(shen)刻(ke)地認識。隨(sui)然在(zai)(zai)生(sheng)產(chan)實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時(shi)候曾有過(guo)(guo)與(yu)機械電子相(xiang)關的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)，但在(zai)(zai)接觸到所在(zai)(zai)單位(wei)的(de)(de)(de)具體(ti)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)時(shi)候，還(huan)是(shi)感(gan)覺(jue)自(zi)己(ji)缺(que)乏(fa)許(xu)多實(shi)踐經(jing)驗(yan)和社會知識。通(tong)過(guo)(guo)短短幾天時(shi)間的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，使我慢慢體(ti)會到了“學無(wu)止境”的(de)(de)(de)深(shen)刻(ke)道理(li)。也找到了自(zi)身的(de)(de)(de)許(xu)多缺(que)點(dian)，比如上班(ban)遲到的(de)(de)(de)問題，閑著沒(mei)事做等(deng)，自(zi)己(ji)也已經(jing)引起了注意(yi)，盡(jin)量避免在(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)無(wu)論(lun)是(shi)學習(xi)(xi)還(huan)是(shi)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)出現。

　　五、實習總結

　　畢業(ye)(ye)實習是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)完成大學(xue)(xue)(xue)四年(nian)全部(bu)課程后的(de)(de)(de)最重(zhong)要的(de)(de)(de)實踐環(huan)節(jie)。畢業(ye)(ye)實習我們直接接觸(chu)企業(ye)(ye)，進(jin)一(yi)步了(le)(le)(le)解(jie)和認識(shi)(shi)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)實際運營過(guo)程，熟悉和掌握市(shi)場經濟條件(jian)下企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)運營規(gui)律，特別是(shi)企業(ye)(ye)經營的(de)(de)(de)基(ji)(ji)本規(gui)律；了(le)(le)(le)解(jie)企業(ye)(ye)運營、活動過(guo)程中存(cun)在的(de)(de)(de)問題(ti)和改革的(de)(de)(de)難點問題(ti)。參(can)觀實習讓(rang)我們大開眼(yan)界，也(ye)是(shi)對以(yi)前所學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)初(chu)審、通過(guo)這次生(sheng)產(chan)實習，進(jin)一(yi)步鞏固和深(shen)化(hua)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)，彌補以(yi)前單一(yi)理論(lun)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足，為畢業(ye)(ye)設計打好基(ji)(ji)礎，短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)幾天，學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)很多自己以(yi)前不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，也(ye)從單位的(de)(de)(de)員(yuan)工身上學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)很多道理。

　　畢業生頂崗實習報告5

　　一、實習時間

　　20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　二、實習地點

　　xxxx區東(dong)樂路(lu)與xx交匯處xx運動公園(yuan)內

　　三、實習單位

　　實習部(bu)門工(gong)作(zuo) 健身游泳(yong)館(銷售(shou)部(bu))

　　四、實習目的

　　1.通過本(ben)次實(shi)(shi)(shi)習(xi)使我能(neng)夠從理論高度上(shang)升(sheng)到實(shi)(shi)(shi)踐高度，更好的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)現理論和實(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)結合(he)，為(wei)我以后的(de)(de)工(gong)作和學(xue)習(xi)奠(dian)定初步的(de)(de)知識(shi)。

　　2.通過(guo)本(ben)次實習(xi)使我能(neng)夠親身感受到(dao)由一個(ge)學生轉變到(dao)一個(ge)職業人的過(guo)程。

　　3.本次實習(xi)對我(wo)完成畢業(ye)設計(ji)和實習(xi)報告起到很重要的(de)作(zuo)用。

　　五、實習主要內容

　　1、安排來賓參觀會(hui)所的(de)各項設(she)施及(ji)(ji)介紹課程，完(wan)成入會(hui)手續。(來訪時需配合客服在前臺做(zuo)好登記(ji)，根(gen)據會(hui)員的(de)特(te)征及(ji)(ji)需要引導(dao)會(hui)員選擇(ze)適合的(de)鍛煉及(ji)(ji)卡種(zhong))

　　2、我(wo)在(zai)工作(zuo)期間必須(xu)熟悉會所(suo)的(de)設施，包括(kuo)內部環境及器械(xie)的(de)數量品牌(pai)，和所(suo)開的(de)操種，教練(lian)的(de)專業(ye)特長，卡的(de)價格(ge)，會所(suo)的(de)經營和發展。

　　3、在工作中我要學會推崇教練(lian)及同事養成良好的心態及習慣，有會員(yuan)聘請私(si)人教練(lian)時(shi)，幫助該會員(yuan)聯系推薦(jian)私(si)人教練(lian)。

　　4、保持有(you)健(jian)身(shen)及入會(hui)(hui)愿望者的(de)聯系，不斷根據記(ji)載的(de)來賓(bin)資料進(jin)行跟蹤服務及電話 回訪，以進(jin)一(yi)步(bu)熱忱，全面(mian)的(de)介紹(shao)，提高(gao)來訪者入會(hui)(hui)的(de)熱情，了解(jie)該訪客真正的(de)需(xu)要健(jian)身(shen)的(de)目的(de)。

　　5、認真統計會(hui)員資料，定期不間(jian)斷的(de)對已入(ru)會(hui)的(de)會(hui)員進(jin)行電話(hua)回訪，詢(xun)問訓練感受，運動效果(guo)，意見和要求，通過周到熱忱(chen)的(de)服務，最終達到使該會(hui)員續卡轉介紹會(hui)員的(de)目的(de)，同時最大限度的(de)提高會(hui)員的(de)滿意度并做好(hao)詳細記錄以便(bian)檢討(tao)總結。

　　6、擴大市(shi)場，做好計劃(hua)，外場的(de)突擊(ji)宣傳促進企事業(ye)單位辦卡入(ru)會參與健身(shen)。

　　六、實習總結和體會

　　(一(yi))實習工作的總(zong)結(jie)：

　　回(hui)想起自己剛來公司的(de)(de)(de)時(shi)刻(ke)，仿佛就在昨天。由對會籍顧問工(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)一竅不(bu)通發展到(dao)現在能(neng)夠獨立完成工(gong)(gong)(gong)(gong)作任務，在工(gong)(gong)(gong)(gong)作中領導的(de)(de)(de)帶頭模范作用感染了我(wo)，同事的(de)(de)(de)愛(ai)崗(gang)敬業精神(shen)鼓舞了我(wo)，使我(wo)認識(shi)到(dao)作為新領域的(de)(de)(de)一員是值(zhi)得驕(jiao)傲的(de)(de)(de)，因(yin)為我(wo)們(men)的(de)(de)(de)團隊是健身行(xing)業的(de)(de)(de)帶頭兵，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)隊員是優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)健康(kang)(kang)宣傳者，我(wo)們(men)始終(zhong)堅持 “身體(ti)健康(kang)(kang)才(cai)是工(gong)(gong)(gong)(gong)作、生活的(de)(de)(de)首(shou)要條件，”的(de)(de)(de)原則，只(zhi)有(you)擁有(you)一個健康(kang)(kang)的(de)(de)(de)體(ti)魄(po)，才(cai)能(neng)立大志成大事，萬(wan)事以身體(ti)健康(kang)(kang)為前提，沒(mei)有(you)健康(kang)(kang)的(de)(de)(de)體(ti)格，任何的(de)(de)(de)想法(fa)和行(xing)為只(zhi)是紙(zhi)上談(tan)兵，毫無意義。

　　在工作(zuo)中，顧客(ke)(ke)就是我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)上帝(di)，一(yi)個甜美的(de)(de)(de)(de)微(wei)笑(xiao)可以給顧客(ke)(ke)帶來一(yi)天美好的(de)(de)(de)(de)心情，一(yi)句輕聲的(de)(de)(de)(de)問候消(xiao)除了(le)與顧客(ke)(ke)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)距離，真正的(de)(de)(de)(de)做到(dao)了(le)來到(dao)新領域，大(da)家(jia)是一(yi)家(jia)人，給顧客(ke)(ke)一(yi)種賓至如歸的(de)(de)(de)(de)感覺。在這里(li)(li)(li)，顧客(ke)(ke)享受到(dao)的(de)(de)(de)(de)'不僅(jin)僅(jin)是健身(shen)的(de)(de)(de)(de)樂趣，同時他們(men)享受到(dao)了(le)家(jia)的(de)(de)(de)(de)溫暖，在身(shen)體得到(dao)有(you)效鍛煉的(de)(de)(de)(de)同時，心里(li)(li)(li)也(ye)得到(dao)了(le)甜蜜的(de)(de)(de)(de)滋潤，每當看(kan)到(dao)客(ke)(ke)戶對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)服務感到(dao)滿(man)意的(de)(de)(de)(de)時候，自己(ji)心里(li)(li)(li)也(ye)感到(dao)了(le)前所未有(you)的(de)(de)(de)(de)滿(man)足和驕傲。

　　為此(ci)，自己總結了(le)(le)“五步(bu)”工作法，即：“聆聽、建議(yi)、指(zhi)導、幫助(zhu)、服(fu)務(wu)(wu)”。客戶來到(dao)(dao)健(jian)身(shen)俱(ju)樂部，就一(yi)(yi)定有自己的(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法和目的(de)(de)(de)，為此(ci)，每(mei)次客戶到(dao)(dao)來的(de)(de)(de)時候，聆聽他們(men)的(de)(de)(de)需求是最(zui)關(guan)鍵的(de)(de)(de)一(yi)(yi)步(bu)，只有這樣(yang)才能真正(zheng)了(le)(le)解客戶想(xiang)(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)是什么(me)，他們(men)想(xiang)(xiang)達到(dao)(dao)一(yi)(yi)種什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)健(jian)身(shen)目的(de)(de)(de)，只有了(le)(le)解到(dao)(dao)了(le)(le)這一(yi)(yi)點(dian)，才能針(zhen)對客戶的(de)(de)(de)實際情況，做到(dao)(dao)有的(de)(de)(de)放(fang)矢，并提供長(chang)久優質的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)。

　　工作之(zhi)余(yu)，公(gong)司領(ling)導還給我(wo)們多次外出培訓的(de)(de)(de)機會，大(da)家一(yi)起放松。這(zhe)強大(da)的(de)(de)(de)團隊(dui)感染力(li)時刻提(ti)醒著(zhu)我(wo)，作為(wei)新領(ling)域優秀團隊(dui)中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)員，絕(jue)對不能懈怠(dai)。在以后的(de)(de)(de)工作中(zhong)，我(wo)要以嶄新的(de)(de)(de)姿態和(he)高昂的(de)(de)(de)熱情更加努力(li)的(de)(de)(de)為(wei)每一(yi)個客戶提(ti)供(gong)服務。

　　健身行業是一個(ge)充(chong)滿朝氣的(de)(de)行業，新領(ling)域是一個(ge)蓬勃發(fa)展(zhan)的(de)(de)團體，相信在我們業務能(neng)力、服(fu)務水平不(bu)斷提高的(de)(de)同(tong)時(shi)，會有(you)更多的(de)(de)人選擇(ze)新領(ling)域，信賴新領(ling)域。

　　衷(zhong)心的希(xi)望公(gong)司(si)蓬勃發展，日新(xin)月異(yi)，也希(xi)望越來越多(duo)的人(ren)加入我(wo)們(men)(men)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)共同期待(dai)新(xin)領域美好的明天!

　　(二)畢業(ye)實習(xi)的體會、收獲：

　　會(hui)籍顧問(wen)工作(zuo)很辛(xin)苦(ku)，要外出做宣傳(chuan)，同時還有(you)業績(ji)上的(de)(de)壓力(li)，幾天下來累(lei)壞了(le)，長時間(jian)站(zhan)立腳(jiao)會(hui)很疼。有(you)的(de)(de)時候還會(hui)受到各種(zhong)冷遇。我不斷(duan)給(gei)自己鼓勵(li)，我不希望(wang)自己放棄。雖然累(lei)了(le)些(xie)，我想(xiang)別人能(neng)做的(de)(de)我也(ye)能(neng)做，別人能(neng)做好的(de)(de)我也(ye)一(yi)樣(yang)能(neng)做好。一(yi)切從基礎作(zuo)起。就把這(zhe)些(xie)辛(xin)苦(ku)當作(zuo)人生的(de)(de)一(yi)種(zhong)磨(mo)礪吧!有(you)的(de)(de)時候想(xiang)想(xiang)自己也(ye)很有(you)動力(li)，看到一(yi)些(xie)想(xiang)健身的(de)(de)人向自己咨詢一(yi)些(xie)問(wen)題，我都很熱心給(gei)解答，畢竟我給(gei)他(ta)們提供了(le)一(yi)個(ge)好的(de)(de)健身場(chang)所，把一(yi)些(xie)健身的(de)(de)理念傳(chuan)授給(gei)他(ta)們。希望(wang)能(neng)通(tong)過(guo)(guo)(guo)(guo)我的(de)(de)努力(li)，能(neng)夠(gou)讓更多(duo)的(de)(de)人來關注自己的(de)(de)健康，養成(cheng)一(yi)個(ge)良好的(de)(de)健身習慣(guan)，同時也(ye)通(tong)過(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)每個(ge)人通(tong)過(guo)(guo)(guo)(guo)健身過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)中的(de)(de)一(yi)些(xie)收獲(huo)和好處傳(chuan)給(gei)身邊的(de)(de)每一(yi)個(ge)人，通(tong)過(guo)(guo)(guo)(guo)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)一(yi)個(ge)幾何遞增，我間(jian)接的(de)(de)也(ye)影響了(le)很多(duo)人。

　　畢業生頂崗實習報告6

　　實習時間：

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)——20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)

　　實習地點：

　　我(wo)市xx裝(zhuang)飾公司

　　實習對象：

　　設計專業(ye)大學畢(bi)業(ye)生(sheng)

　　實習公司概況：

　　我實習的(de)(de)這家(jia)裝(zhuang)(zhuang)飾公(gong)(gong)司(si)是一家(jia)規模比較(jiao)大的(de)(de)企業，主(zhu)要經營(ying)建筑(zhu)(zhu)裝(zhuang)(zhuang)飾工程設計(ji)。公(gong)(gong)司(si)占地面(mian)積兩萬多(duo)平(ping)方(fang)米，建筑(zhu)(zhu)面(mian)積達到八(ba)千多(duo)平(ping)方(fang)米。公(gong)(gong)司(si)主(zhu)要承接高檔(dang)室(shi)內裝(zhuang)(zhuang)飾的(de)(de)設計(ji)和(he)施工，做(zuo)了很多(duo)的(de)(de)大項(xiang)目，在業界有一定的(de)(de)影響力，多(duo)年來(lai)受(shou)到了人(ren)們的(de)(de)贊許，有悠久的(de)(de)企業文化，公(gong)(gong)司(si)形(xing)象(xiang)好。

　　實習目的和任務：

　　通(tong)過這次的(de)(de)(de)設(she)計(ji)專(zhuan)業實習，讓自(zi)己(ji)得到一次全面(mian)的(de)(de)(de)鍛煉，在(zai)實習中(zhong)能獨立完成工(gong)(gong)作(zuo)任務，全面(mian)展示一名設(she)計(ji)專(zhuan)業大學(xue)生所應有的(de)(de)(de)設(she)計(ji)水(shui)平，設(she)計(ji)出(chu)讓顧客(ke)滿意的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)，了解裝飾材料的(de)(de)(de)性質(zhi)和施工(gong)(gong)藝術，對施工(gong)(gong)現場做(zuo)出(chu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)解決方法，學(xue)會工(gong)(gong)程預(yu)算，融入到裝飾公(gong)司這個大家庭(ting)中(zhong)，學(xue)會團隊合作(zuo)，做(zuo)好(hao)(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，把理論知識(shi)更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)運用到實踐操作(zuo)中(zhong)去。

　　實習經過和內容：

　　在裝飾(shi)公司實(shi)習(xi)期(qi)間，我(wo)(wo)主(zhu)要擔任(ren)設(she)計師助理(li)的(de)工(gong)作，主(zhu)要負責(ze)協(xie)助設(she)計師完成(cheng)設(she)計方案，偶(ou)爾還(huan)要參與到施(shi)工(gong)現(xian)場中去，和客戶溝通交流，預算報價，還(huan)要對施(shi)工(gong)現(xian)場的(de)材料(liao)(liao)進行確認和購買。我(wo)(wo)到實(shi)習(xi)公司參與了(le)一(yi)個大(da)項目，整個工(gong)程造價大(da)約兩百(bai)萬(wan)，這(zhe)對我(wo)(wo)來說是(shi)一(yi)次(ci)機遇，也是(shi)一(yi)次(ci)挑(tiao)戰，我(wo)(wo)感到很有壓力，很有責(ze)任(ren)。暗暗的(de)'下決心一(yi)定要做好這(zhe)個任(ren)務，迎接這(zhe)次(ci)的(de)挑(tiao)戰，來證明自己的(de)實(shi)力。因(yin)為我(wo)(wo)到實(shi)習(xi)的(de)時候這(zhe)個項目已經在施(shi)工(gong)階段了(le)，設(she)計方案已經通過(guo)了(le)，所(suo)以我(wo)(wo)主(zhu)要的(de)實(shi)習(xi)任(ren)務就(jiu)是(shi)協(xie)助指導老(lao)師處理(li)一(yi)些(xie)施(shi)工(gong)方面(mian)出現(xian)的(de)問題和材料(liao)(liao)的(de)補給。

　　因(yin)為我(wo)從(cong)來沒(mei)(mei)接觸過這(zhe)類工(gong)作(zuo)，也毫無經驗，所(suo)以(yi)在(zai)(zai)剛開始實習(xi)的(de)(de)(de)那幾天，感(gan)覺很累，很迷茫，不知道從(cong)哪里下手。在(zai)(zai)面(mian)對這(zhe)些(xie)困(kun)難的(de)(de)(de)時候，我(wo)并沒(mei)(mei)有(you)退縮，而是虛心主動的(de)(de)(de)去(qu)請(qing)教指導老(lao)師和同(tong)(tong)事(shi)，在(zai)(zai)大家的(de)(de)(de)幫助下我(wo)對這(zhe)方面(mian)的(de)(de)(de)知識有(you)了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)了(le)解(jie)。也能更好的(de)(de)(de)完成(cheng)實習(xi)任務(wu)了(le)，這(zhe)真(zhen)的(de)(de)(de)是要特別感(gan)謝(xie)我(wo)的(de)(de)(de)指導老(lao)師和同(tong)(tong)事(shi)們了(le)，經過我(wo)的(de)(de)(de)努力，在(zai)(zai)實習(xi)期間的(de)(de)(de)表現也是得到了(le)大家的(de)(de)(de)一(yi)致認可。

　　實習心得體會：

　　在裝飾公司短暫(zan)的(de)實(shi)習(xi)讓我這個設計專業的(de)大學生學到了(le)很多，是一次受益終生的(de)實(shi)習(xi)經歷。

　　畢業生頂崗實習報告7

　　20xx年3月至4月一個月期(qi)間，我在(zai)xx有限公(gong)司辦公(gong)室文員(yuan)崗(gang)位實(shi)習(xi)。這是第一次正式與(yu)社會接(jie)軌踏(ta)上(shang)(shang)工作崗(gang)位，開(kai)始(shi)與(yu)以往完全(quan)不一樣的(de)(de)生活。每天在(zai)規定的(de)(de)時(shi)(shi)間上(shang)(shang)下班(ban)，上(shang)(shang)班(ban)期(qi)間要認真準時(shi)(shi)地(di)完成自己的(de)(de)工作任(ren)務，不能(neng)(neng)草(cao)率(lv)敷衍了事。我們的(de)(de)肩上(shang)(shang)開(kai)始(shi)扛著民事責任(ren)，凡事得謹(jin)慎小心，否則隨時(shi)(shi)可(ke)能(neng)(neng)要為一個小小的(de)(de)錯誤承擔嚴重的(de)(de)后(hou)果付出巨大的(de)(de)代價，再也不是一句對不起(qi)和一紙道歉書(shu)所(suo)能(neng)(neng)解決。

　　xx有(you)限公司是(shi)一個以摩托車(che)，家用電(dian)器，照相器材，機電(dian)產(chan)品(pin)，油(you)漆(qi)，化工產(chan)品(pin)等(deng)產(chan)品(pin)銷(xiao)售為主(zhu)的(de)企(qi)業。擁有(you)一只(zhi)具有(you)創新、開拓和敬(jing)業精神的(de)高(gao)素質的(de)員工隊伍，形成(cheng)一套規范的(de)管理體系。

　　實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，顧名思義，在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)中學(xue)習(xi)(xi)(xi)。在(zai)經(jing)過一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)之后，或(huo)(huo)者說當學(xue)習(xi)(xi)(xi)告(gao)一(yi)段(duan)落的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)們(men)需要(yao)(yao)了(le)(le)解自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)(suo)學(xue)需要(yao)(yao)或(huo)(huo)應當如何應用在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)中。因為任何知識源于實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，歸于實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)。所(suo)(suo)以要(yao)(yao)付諸實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)來檢驗所(suo)(suo)學(xue)。現(xian)在(zai)即將面臨畢業，實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)對(dui)我(wo)們(men)越發(fa)重要(yao)(yao)起來。剛結(jie)束(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)段(duan)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間(jian)(jian)可以說是(shi)(shi)我(wo)大學(xue)四年來最(zui)(zui)辛苦(ku)也(ye)是(shi)(shi)最(zui)(zui)充(chong)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)(jian)。辛苦(ku)是(shi)(shi)因為剛踏上工(gong)作(zuo)崗(gang)位，有(you)很多方面不(bu)能很快適應；而充(chong)實(shi)(shi)則是(shi)(shi)在(zai)這(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間(jian)(jian)里，我(wo)學(xue)到在(zai)校(xiao)園無法學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)知識和技能，更提高了(le)(le)自(zi)(zi)己各方面的(de)(de)(de)(de)(de)素質。同時(shi)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)也(ye)給了(le)(le)我(wo)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)經(jing)驗。為將來謀求(qiu)一(yi)份好職(zhi)業打下了(le)(le)基礎(chu)。現(xian)將這(zhe)(zhe)些日子在(zai)工(gong)作(zuo)中取得的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)和不(bu)足做個(ge)小結(jie)。一(yi)來總結(jie)一(yi)下經(jing)驗，二來也(ye)對(dui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)情況有(you)個(ge)系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)認識。

　　一、實習目的：

　　“天下英雄(xiong)皆我(wo)(wo)輩(bei)，一(yi)入江湖立馬(ma)催(cui)。”從學(xue)(xue)校到社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)(bian)身邊(bian)接觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人也完全換了角色(se)，老(lao)(lao)師(shi)變(bian)(bian)成(cheng)老(lao)(lao)板(ban)，同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)變(bian)(bian)成(cheng)同(tong)(tong)(tong)事(shi)(shi)，相處(chu)之(zhi)道(dao)全不(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)。在(zai)這(zhe)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)(bian)中，我(wo)(wo)們可(ke)能彷徨，迷茫，無(wu)法(fa)馬(ma)上(shang)適應新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境。我(wo)(wo)們也許看(kan)不(bu)(bu)(bu)(bu)慣(guan)企(qi)業之(zhi)間(jian)(jian)(jian)殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭，無(wu)法(fa)忍受同(tong)(tong)(tong)事(shi)(shi)之(zhi)間(jian)(jian)(jian)漠不(bu)(bu)(bu)(bu)關心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼神和言語。很多(duo)時(shi)候覺(jue)得自(zi)(zi)己(ji)(ji)沒有受到領導重用，所干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)些無(wu)關重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雜活，自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提議(yi)或工作(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)能得到老(lao)(lao)板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)。做(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)出成(cheng)績時(shi)，會有來自(zi)(zi)各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力，老(lao)(lao)板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼色(se)同(tong)(tong)(tong)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘲諷。而(er)在(zai)學(xue)(xue)校，有同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心和支持，每日只(zhi)是(shi)(shi)(shi)上(shang)上(shang)課，很輕松(song)。常(chang)言道(dao)：工作(zuo)(zuo)一(yi)兩年(nian)勝過(guo)十多(duo)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀書。兩個月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)時(shi)間(jian)(jian)(jian)雖然不(bu)(bu)(bu)(bu)長，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)從中學(xue)(xue)到了很多(duo)知(zhi)(zhi)識(shi)，關于做(zuo)人，做(zuo)事(shi)(shi)，做(zuo)學(xue)(xue)問(wen)。在(zai)大(da)學(xue)(xue)里學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)知(zhi)(zhi)識(shi)，而(er)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)叫做(zuo)自(zi)(zi)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力。參加工作(zuo)(zuo)后才能深刻體會這(zhe)句話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義(yi)。除(chu)了英語和計算(suan)(suan)機操作(zuo)(zuo)外，課本上(shang)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)用到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很少。我(wo)(wo)擔任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)文員(yuan)(yuan)一(yi)職，平(ping)時(shi)在(zai)工作(zuo)(zuo)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)打(da)打(da)電話(hua)處(chu)理文件，幾乎(hu)沒用上(shang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)(zhi)識(shi)。而(er)同(tong)(tong)(tong)公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網站(zhan)開發人員(yuan)(yuan)就大(da)不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)樣了。計算(suan)(suan)機知(zhi)(zhi)識(shi)日新月(yue)異，在(zai)一(yi)個項(xiang)目中，他們經(jing)常(chang)被要(yao)求(qiu)在(zai)很短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)(jian)內學(xue)(xue)會用一(yi)種(zhong)(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計算(suan)(suan)機語言進行(xing)開發設計，他們只(zhi)能在(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)以前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)努(nu)力自(zi)(zi)學(xue)(xue)盡快(kuai)掌握知(zhi)(zhi)識(shi)。在(zai)這(zhe)個信息爆炸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代，知(zhi)(zhi)識(shi)更新太(tai)快(kuai)，靠(kao)原(yuan)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點知(zhi)(zhi)識(shi)肯定(ding)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們必須(xu)在(zai)工作(zuo)(zuo)中勤于動手。

　　二、實習內容：

　　在xxx有限公(gong)司(si)實習的(de)這(zhe)一階段，我的(de)主(zhu)要工作如下(xia)：

　　1、接應聘者(zhe)來電，給應聘者(zhe)進(jin)行(xing)簡單初始，通過者(zhe)送(song)往各部門經理(li)處進(jin)行(xing)復試(shi)；

　　2、開試工單，通知復試通過者試工，并做(zuo)好(hao)登記；

　　3、協助做好新員工入(ru)職培(pei)訓、階段(duan)性培(pei)訓等培(pei)訓工作；

　　4、送(song)文件至各級領導，簽收(shou)文件；

　　5、整理(li)(li)及保(bao)管補(bu)卡條、請假(jia)條；整理(li)(li)員工檔案，以(yi)備出檔和歸檔；

　　6、復印(yin)、速(su)印(yin)辦(ban)公(gong)文件，發傳(chuan)真(zhen)，領辦(ban)公(gong)表格(ge)等；

　　7、協助辦理(li)新進人員(yuan)入職(zhi)手續，員(yuan)工調職(zhi)、離職(zhi)手續；

　　8、計算管理(li)人員(yuan)月考勤，并將考勤明細(xi)送至各部(bu)門核對簽字；

　　9、錄(lu)入罰款單與獎勵單，錄(lu)入員工養老保險資(zi)料；

　　10、制作20xx年全廠管理(li)人(ren)員年休表；

　　12、領導安排的其(qi)他(ta)工作(zuo)。

　　實習(xi)(xi)的(de)(de)第一個(ge)星期(qi)，是我實習(xi)(xi)的(de)(de)初始階段，也(ye)是我學(xue)習(xi)(xi)得最多的(de)(de)階段。在銷售部各位經理和前臺的(de)(de)幫(bang)助(zhu)下(xia)，我學(xue)會了(le)(le)傳(chuan)真機(ji)，打印(yin)機(ji)，復印(yin)機(ji)，碎紙機(ji)等各種辦公器材的(de)(de)使(shi)用(yong)；還(huan)(huan)學(xue)會了(le)(le)如何整理公司(si)(si)的(de)(de)回訪單、保修單，將它們分(fen)門別類的(de)(de)放入(ru)(ru)檔案夾中；還(huan)(huan)有就是在銷售部經理小曾(ceng)的(de)(de)教導(dao)下(xia)學(xue)會了(le)(le)最基(ji)本的(de)(de)詢價，將有意與公司(si)(si)建立(li)關系的(de)(de)客戶資(zi)料輸入(ru)(ru)公司(si)(si)網(wang)絡(luo)備案，并按(an)照客戶、代理商傳(chuan)真過來的(de)(de)電梯要求(qiu)輸入(ru)(ru)電腦，進(jin)行(xing)詢價，制(zhi)作(zuo)詢價單，提交詢價員。通過制(zhi)作(zuo)詢價單，使(shi)我對(dui)影響摩托(tuo)價格(ge)的(de)(de)摩托(tuo)型(xing)號、摩托(tuo)材料等有了(le)(le)初步的(de)(de)了(le)(le)解，從中受益匪淺(qian)。在這個(ge)星期(qi)中，我還(huan)(huan)負責(ze)公司(si)(si)職員的(de)(de)午(wu)餐訂餐工(gong)作(zuo)，整理辦公桌(zhuo)，將打印(yin)過的(de)(de)紙進(jin)行(xing)分(fen)類回收(shou)利(li)用(yong)，公司(si)(si)電話的(de)(de)接轉，事(shi)情繁瑣而有意義(yi)，讓我感(gan)覺(jue)過了(le)(le)很有意義(yi)的(de)(de)一個(ge)星期(qi)。

　　實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)第二個星(xing)(xing)期(qi)(qi)，除(chu)了繼續上(shang)個星(xing)(xing)期(qi)(qi)學到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)外，一些(xie)銷售產品的(de)(de)(de)(de)報價(jia)(jia)也成為(wei)我新(xin)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)，將詢價(jia)(jia)員發回的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)格(ge)提(ti)升5%傳(chuan)真給客戶、代(dai)理商。因為(wei)涉及價(jia)(jia)錢的(de)(de)(de)(de)關系每次(ci)我都(dou)再三檢查，并(bing)請(qing)銷售經理幫我檢查完(wan)才(cai)安心的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)真出去。這個星(xing)(xing)期(qi)(qi)還(huan)開始學習(xi)打文件和信函，讓我意識到(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)(de)打字速度有待提(ti)高，今后要多練習(xi)盲打。閑下來的(de)(de)(de)(de)時候還(huan)會去寄快(kuai)件，將檔案盒的(de)(de)(de)(de)手寫標簽替換成打印(yin)版，用洗甲水將粘在玻璃上(shang)的(de)(de)(de)(de)透(tou)明膠印(yin)跡清除(chu)，這些(xie)都(dou)是從公司同事那里學來的(de)(de)(de)(de)'，在xx實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)每一天都(dou)很(hen)快(kuai)樂(le)。

　　實(shi)習的(de)第三個星(xing)期(qi)，正好(hao)(hao)遇上公司有(you)幾個投標項目，我(wo)(wo)(wo)(wo)也有(you)幸能加入標書(shu)(shu)制作的(de)工作中(zhong)。校對標書(shu)(shu)，打印(yin)標書(shu)(shu)——每次都有(you)好(hao)(hao)幾十頁，查找資質文件，打孔，裝訂，然后拿給(gei)領導(dao)簽字蓋章(zhang)，最后封標，一做(zuo)起(qi)來就(jiu)是1個多小時(shi)，有(you)時(shi)忘記了(le)吃飯(fan)，下班(ban)時(shi)間(jian)過(guo)了(le)也還在繼續，當我(wo)(wo)(wo)(wo)和大家(jia)制作完一份標書(shu)(shu)的(de)時(shi)候真的(de)很(hen)有(you)成就(jiu)感(gan)(gan)。這(zhe)工作雖然復雜，卻讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)學到(dao)的(de)很(hen)多東(dong)西(xi)，也鍛(duan)煉(lian)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)耐心和毅力。在制作標書(shu)(shu)的(de)過(guo)程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)覺(jue)能和大家(jia)一起(qi)專注(zhu)的(de)做(zuo)一件事(shi)真的(de)很(hen)好(hao)(hao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想無論(lun)今后我(wo)(wo)(wo)(wo)將從事(shi)什么職業，我(wo)(wo)(wo)(wo)會記著這(zhe)種感(gan)(gan)覺(jue)，將它帶到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)今后的(de)工作中(zhong)去。

　　在(zai)之后(hou)的(de)幾個星期我都是已整理和歸檔資(zi)料為主，在(zai)各種文(wen)(wen)件(jian)中，大(da)部(bu)分(fen)具有不(bu)同程(cheng)度的(de)保(bao)密性(xing)(xing)，而且各級秘(mi)書人員經(jing)常接近領導，看一些重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)文(wen)(wen)件(jian)，參加一些重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)會(hui)議，所以，秘(mi)書人員在(zai)公共場合活動時要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)注意(yi)內外有別，把(ba)握分(fen)寸，對(dui)什么應該說(shuo)(shuo)什么不(bu)應該說(shuo)(shuo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)心中有數。準(zhun)確(que)(que)，是對(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)質量的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求。文(wen)(wen)秘(mi)管(guan)理的(de)準(zhun)確(que)(que)性(xing)(xing)是指正確(que)(que)體現政策，正確(que)(que)表達(da)領導意(yi)圖(tu)，正確(que)(que)地(di)辦(ban)文(wen)(wen)辦(ban)事，言行有分(fen)寸，文(wen)(wen)字能(neng)達(da)意(yi)。它在(zai)一定(ding)程(cheng)度上保(bao)證領導工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)準(zhun)備性(xing)(xing)。文(wen)(wen)秘(mi)管(guan)理的(de)準(zhun)確(que)(que)性(xing)(xing)，涉及的(de)方面很多，簡要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)地(di)說(shuo)(shuo)，就是：辦(ban)文(wen)(wen)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)準(zhun)，辦(ban)事要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)穩，情(qing)況要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)實(shi)，主意(yi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)慎。而要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做到這些，必須態度認(ren)真，作(zuo)(zuo)風過細(xi)，不(bu)能(neng)疏忽大(da)意(yi)，不(bu)能(neng)馬虎(hu)潦(liao)草(cao)。比如說(shuo)(shuo)辦(ban)理公文(wen)(wen)，就要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)保(bao)證文(wen)(wen)件(jian)的(de)質量，用(yong)詞(ci)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)準(zhun)確(que)(que)，材料要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)真實(shi)，抄(chao)寫要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)認(ren)真，校對(dui)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)仔細(xi)，力求每一個環節都不(bu)發生差錯。否則就會(hui)貽(yi)誤(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)，甚至釀成難以彌(mi)補(bu)的(de)損(sun)失。

　　對(dui)文(wen)(wen)員這個職位的(de)特點，具體(ti)(ti)到挫(cuo)折(zhe)時(shi)，不妨從(cong)調(diao)整心(xin)(xin)態(tai)來舒解壓力(li)(li)(li)，面(mian)對(dui)挫(cuo)折(zhe)。古曰“天降大任(ren)于斯人也，必(bi)先苦其(qi)(qi)心(xin)(xin)志(zhi)，勞其(qi)(qi)筋骨，餓其(qi)(qi)體(ti)(ti)膚，空乏(fa)其(qi)(qi)身，行拂亂其(qi)(qi)所為，增益其(qi)(qi)所不能。”遇(yu)到挫(cuo)折(zhe)時(shi)應進行冷靜分析，從(cong)客觀、主觀、目標、環境、條件(jian)(jian)等(deng)方面(mian)，找出受挫(cuo)的(de)原因，采取有效的(de)補救(jiu)措施。樹立一個辯證的(de)挫(cuo)折(zhe)觀，經(jing)常保持自信和(he)(he)樂(le)觀的(de)態(tai)度，要認(ren)識(shi)到正(zheng)是挫(cuo)折(zhe)和(he)(he)教訓才(cai)使我們變得聰明和(he)(he)成(cheng)熟(shu)(shu)，正(zheng)是失(shi)敗本(ben)身才(cai)最終造就了成(cheng)功(gong)(gong)。學會自我寬(kuan)慰，能容忍挫(cuo)折(zhe)，要心(xin)(xin)懷坦(tan)蕩(dang)，情緒(xu)樂(le)觀，發(fa)奮(fen)圖強。善于化壓力(li)(li)(li)為動力(li)(li)(li)，改變內(nei)心(xin)(xin)的(de)壓抑狀態(tai)，以求(qiu)身心(xin)(xin)的(de)輕(qing)松，重新爭取成(cheng)功(gong)(gong)，從(cong)而讓目光面(mian)向未來。復印、傳真、公(gong)文(wen)(wen)處理等(deng)文(wen)(wen)秘(mi)工作(zuo)我都基本(ben)熟(shu)(shu)練。文(wen)(wen)秘(mi)管理要制發(fa)文(wen)(wen)件(jian)(jian)，處理文(wen)(wen)件(jian)(jian)和(he)(he)管理文(wen)(wen)件(jian)(jian)。

　　三、實習總結

　　我在實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)過程中，既有(you)(you)收獲(huo)的(de)(de)喜悅，也(ye)有(you)(you)一(yi)(yi)些遺(yi)憾。也(ye)許是(shi)實(shi)(shi)習(xi)日子短(duan)和我并非文(wen)(wen)秘專(zhuan)業的(de)(de)關系，對(dui)文(wen)(wen)秘有(you)(you)些工作(zuo)的(de)(de)認(ren)(ren)識僅僅停留(liu)在表面，只是(shi)在看(kan)人(ren)做，聽人(ren)講如何做，未能夠親(qin)身感受、具體處理(li)(li)(li)一(yi)(yi)些工作(zuo)，所(suo)以未能領會(hui)其(qi)精髓(sui)。但時(shi)通過實(shi)(shi)習(xi)，加深了(le)我對(dui)文(wen)(wen)秘基本知(zhi)識的(de)(de)理(li)(li)(li)解，豐富了(le)我的(de)(de)實(shi)(shi)際管(guan)理(li)(li)(li)知(zhi)識，使我對(dui)日常(chang)(chang)文(wen)(wen)秘管(guan)理(li)(li)(li)工作(zuo)有(you)(you)了(le)一(yi)(yi)定的(de)(de)感性(xing)和理(li)(li)(li)性(xing)認(ren)(ren)識。認(ren)(ren)識到要做好日常(chang)(chang)企業文(wen)(wen)秘管(guan)理(li)(li)(li)工作(zuo)，既要注重管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論知(zhi)識的(de)(de)學習(xi)，更重要的(de)(de)是(shi)要把實(shi)(shi)踐與(yu)理(li)(li)(li)論兩者(zhe)緊密相結合。

　　“做(zuo)什么(me)事情都要有條理。”這是我剛進辦公(gong)室時一位(wei)領(ling)導教(jiao)給我的(de)(de)，我意識(shi)到我的(de)(de)肩上開始扛(kang)著責任，凡(fan)事得謹慎小心(xin)，否則對不起關心(xin)自己的(de)(de)人們。

　　“實踐是(shi)檢驗真理的(de)(de)(de)唯(wei)一標準(zhun)”從學(xue)(xue)校(xiao)到(dao)(dao)社(she)會的(de)(de)(de)大環境(jing)的(de)(de)(de)轉變(bian)，身邊(bian)接(jie)觸的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)也完全換了角色(se)，老(lao)師(shi)變(bian)成(cheng)(cheng)領(ling)導(dao)，曾經同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)變(bian)成(cheng)(cheng)同(tong)(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)，相處之(zhi)道完全不(bu)同(tong)(tong)(tong)。在(zai)這(zhe)巨(ju)大的(de)(de)(de)轉變(bian)中，我們(men)可(ke)能(neng)(neng)彷徨，迷茫，無(wu)法馬上(shang)適(shi)應(ying)新的(de)(de)(de)環境(jing)。我們(men)也許(xu)看不(bu)慣人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之(zhi)間的(de)(de)(de)勾心斗(dou)角，無(wu)法忍受同(tong)(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)之(zhi)間漠(mo)不(bu)關(guan)心的(de)(de)(de)眼神(shen)和言語(yu)。很多(duo)時候覺得(de)自己沒有(you)(you)(you)受到(dao)(dao)領(ling)導(dao)重(zhong)用(yong)，所干的(de)(de)(de)只是(shi)一些無(wu)關(guan)重(zhong)要的(de)(de)(de)雜活，自己的(de)(de)(de)提議或(huo)工作不(bu)能(neng)(neng)得(de)到(dao)(dao)領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)肯定。做(zuo)不(bu)出成(cheng)(cheng)績時，會有(you)(you)(you)來自各方面的(de)(de)(de)壓力，領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)眼色(se)同(tong)(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)嘲諷。失落時的(de)(de)(de)無(wu)奈想找人(ren)(ren)(ren)訴說是(shi)卻發現沒有(you)(you)(you)人(ren)(ren)(ren)可(ke)以傾(qing)訴。而在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)，有(you)(you)(you)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)關(guan)心和支持，每日只是(shi)上(shang)上(shang)課(ke)，很輕松。諺語(yu)有(you)(you)(you)云：“紙上(shang)得(de)來終(zhong)覺淺，絕知此事(shi)(shi)(shi)要躬行。”兩(liang)個月的(de)(de)(de)實習時間雖然不(bu)長(chang)，但是(shi)我從中學(xue)(xue)到(dao)(dao)了很多(duo)知識}，關(guan)于做(zuo)人(ren)(ren)(ren)，做(zuo)事(shi)(shi)(shi)，做(zuo)學(xue)(xue)問。

　　通過在職(zhi)的一(yi)個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工(gong)(gong)作學(xue)習中更加(jia)努力，取長補短，需心求教。相(xiang)信自己會在以后的工(gong)(gong)作中更加(jia)得心應手，表現更加(jia)出(chu)色(se)！不管是(shi)在什么地方(fang)任職(zhi)，都會努力。

　　畢業生頂崗實習報告8

　　一、實習意圖

　　在(zai)(zai)大學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之際，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)習(xi)(xi)是極(ji)為重要的(de)(de)實(shi)(shi)踐性學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)環節(jie)，經過階(jie)段性時刻的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)，為我們(men)之后(hou)(hou)走向社會從事人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)處理(li)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)奠定(ding)杰出的(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)根底。在(zai)(zai)大學(xue)(xue)(xue)里，我們(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課程首(shou)要是人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)處理(li)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)六大板塊方面的(de)(de)理(li)論常(chang)識，只需經過實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)，才干(gan)(gan)發現我們(men)本身存在(zai)(zai)的(de)(de)缺少，才干(gan)(gan)愈加(jia)深(shen)入的(de)(de)了解人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)的(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)內容及(ji)性質，在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)結合理(li)論加(jia)深(shen)對專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)知道(dao)和總結，將(jiang)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)常(chang)識與實(shi)(shi)踐接軌，逐步知道(dao)領會，然后(hou)(hou)更好地將(jiang)所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)理(li)論常(chang)識運用到(dao)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)去，為往后(hou)(hou)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)走上作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位打下必定(ding)的(de)(de)根底。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月xx日至x月x日

　　三、實習地址

　　xx有限公(gong)司行(xing)政人事(shi)部

　　四、實習陳述內容

　　（一）實習單位(wei)狀(zhuang)況

　　xx股份(fen)有(you)限公司是一家集太(tai)(tai)陽(yang)能(neng)電池(chi)片和太(tai)(tai)陽(yang)能(neng)組(zu)(zu)件的研制、制作(zuo)、出售和技術(shu)服務為一體的新式高(gao)(gao)新技術(shu)企業，是國(guo)內太(tai)(tai)陽(yang)能(neng)xx發(fa)電產(chan)(chan)品(pin)(pin)制作(zuo)商(shang)和出售商(shang)。公司出產(chan)(chan)的高(gao)(gao)性能(neng)太(tai)(tai)陽(yang)能(neng)電池(chi)和組(zu)(zu)件，技術(shu)水平坐(zuo)落國(guo)內同行業前列。公司首要觸及(ji)的商(shang)場范(fan)疇是太(tai)(tai)陽(yang)能(neng)電池(chi)、組(zu)(zu)件和xx發(fa)電體系(xi)等，產(chan)(chan)品(pin)(pin)可廣泛應用到通(tong)訊、交通(tong)、照明、廣電、國(guo)防、海事等許多范(fan)疇。

　　（二）實習內容

　　當踏出了(le)大學這(zhe)扇(shan)門，就意味著要踏上作(zuo)業生涯的路途，關于應屆(jie)生的我來說，還(huan)沒有滿意的社會閱(yue)歷，經過(guo)了(le)這(zhe)幾(ji)個月我學到了(le)許(xu)多，感悟了(le)許(xu)多；特別(bie)是(shi)在公司領導和(he)搭檔(dang)的關懷和(he)指導下(xia)，仔細完結(jie)(jie)領導交給的作(zuo)業，和(he)公司搭檔(dang)之間(jian)能夠(gou)通力合作(zuo)，聯(lian)系共處和(he)諧(xie)而友善，合作(zuo)各(ge)部分擔任人(ren)成功地完結(jie)(jie)各(ge)項作(zuo)業；活躍學習新常(chang)識、技(ji)術，注重本身(shen)開展和(he)前進，我學會了(le)許(xu)多技(ji)術，添加了(le)相(xiang)關的閱(yue)歷。現將(jiang)這(zhe)幾(ji)個月的作(zuo)業和(he)學習狀(zhuang)況總結(jie)(jie)如下(xia)：

　　榜首、選(xuan)用，樹立職(zhi)工檔案。

　　1、給(gei)職(zhi)工辦妥入(ru)職(zhi)手續(xu)，新職(zhi)工剛(gang)入(ru)公司(si)，首(shou)要要經過(guo)正常的途徑使其成(cheng)為公司(si)的一名職(zhi)工，這包含(han)簽定(ding)保密協議、擔保書、勞動合同等(deng)等(deng)，辦作業證等(deng)等(deng)；

　　2、完結(jie)職工的(de)試用期(qi)轉正作業(ye)，審閱請求書、述職陳述等(deng)等(deng)。

　　第二、考勤(qin)處(chu)理，完結每月(yue)考勤(qin)記(ji)載，并(bing)依(yi)據考勤(qin)狀(zhuang)況進行薪(xin)資(zi)核(he)算與發(fa)放。這(zhe)是(shi)適當重要的一塊內容(rong)，核(he)算薪(xin)資(zi)需(xu)求慎重的情緒和(he)仔細(xi)的作(zuo)業狀(zhuang)況以及(ji)高度(du)(du)的'職責(ze)感。盡管僅僅簡略的核(he)算，公司(si)現在具有xx名左右的職工，并(bing)在持續擴展，人員量(liang)的添加也加大了必定的難度(du)(du)。

　　第三、作業物資請求(qiu)、發放、處(chu)理。作業物資的領用(yong)、發放、處(chu)理也是作業室處(chu)理的一項內(nei)容，要(yao)做到(dao)合理運用(yong)、規范運用(yong)，并且(qie)要(yao)及時滿意各部分的需求(qiu)。

　　第(di)四、離任。給職工處理離任手續，職工離任也需求(qiu)經過交代使(shi)命，保證出產(chan)正常進行，并(bing)且要(yao)免除勞動合同協議(yi)。

　　第五(wu)、處(chu)理(li)(li)職工社保(bao)。針對社會呈現(xian)的(de)(de)幾種危險，社會穩(wen)(wen)妥(tuo)設置(zhi)了養老(lao)穩(wen)(wen)妥(tuo)、醫療穩(wen)(wen)妥(tuo)、殘疾穩(wen)(wen)妥(tuo)、工傷穩(wen)(wen)妥(tuo)、生育穩(wen)(wen)妥(tuo)、賦閑或破產穩(wen)(wen)妥(tuo)7個項目。因而(er)公司要及時(shi)地給職工處(chu)理(li)(li)相關穩(wen)(wen)妥(tuo)，我所做的(de)(de)作業是要及時(shi)核(he)算新進職工，處(chu)理(li)(li)社保(bao)，并每隔(ge)一段時(shi)刻到社保(bao)中(zhong)心(xin)處(chu)理(li)(li)醫保(bao)卡。別的(de)(de)，當遇到職工的(de)(de)工傷、生育等(deng)穩(wen)(wen)妥(tuo)更(geng)是需求(qiu)依照必定的(de)(de)程序處(chu)理(li)(li)。

　　作業(ye)(ye)的(de)(de)(de)進(jin)程便是(shi)一個不斷學習的(de)(de)(de)進(jin)程，我(wo)是(shi)活躍(yue)的(de)(de)(de)做(zuo)，但仍(reng)是(shi)走了些彎(wan)路，我(wo)取(qu)得的(de)(de)(de)點滴(di)前進(jin)都(dou)或(huo)多或(huo)少的(de)(de)(de)付出很大價值(zhi)。干事(shi)的(de)(de)(de)方法方法及處理日(ri)常(chang)日(ri)子中小事(shi)的(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao)是(shi)我(wo)現在和將來學習的(de)(de)(de)一部分。作業(ye)(ye)才(cai)干的(de)(de)(de)加強是(shi)我(wo)盡力的(de)(de)(de)方向(xiang)。關于(yu)往后的(de)(de)(de)作業(ye)(ye)，我(wo)有才(cai)干、有決心(xin)做(zuo)的(de)(de)(de)更好。

　　（三）實(shi)習查詢狀況

　　當(dang)然(ran)，在(zai)經(jing)過三個月(yue)的(de)任職人事專員之后(hou)，我以我自己所學的(de)專業常(chang)識結合(he)淺陋的(de)作業閱歷對該(gai)公司現在(zai)的(de)狀況提出以下幾個方面的(de)個人觀點和主張。

　　事例一(yi)：現在公司的(de)(de)行政人(ren)(ren)(ren)(ren)事部(bu)首要成員為x位(wei)，一(yi)位(wei)是(shi)(shi)行政部(bu)司理，別(bie)的(de)(de)一(yi)位(wei)便是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)事專(zhuan)員，而(er)公司現在的(de)(de)總人(ren)(ren)(ren)(ren)數抵達xx多(duo)(duo)人(ren)(ren)(ren)(ren)，公司為了(le)防止組(zu)織臃腫，盡量少組(zu)織人(ren)(ren)(ren)(ren)，所以整個部(bu)分(fen)就x個人(ren)(ren)(ren)(ren)，部(bu)分(fen)司理全面擔(dan)任上(shang)下(xia)的(de)(de)和諧處(chu)理，包含行程(cheng)車輛的(de)(de)組(zu)織，也(ye)即包含后(hou)勤的(de)(de)處(chu)理，而(er)人(ren)(ren)(ren)(ren)事專(zhuan)員則全面擔(dan)任公司人(ren)(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)選用、離(li)任，處(chu)理社會穩妥，結算(suan)薪資，發放(fang)獎(jiang)金，處(chu)理作業(ye)物品(pin)等，也(ye)就說都是(shi)(shi)一(yi)些小事，作業(ye)量很(hen)(hen)大，一(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)兼顧著人(ren)(ren)(ren)(ren)力資源幾個模塊(kuai)的(de)(de)內容，顯得有(you)些冗雜(za)，然后(hou)降低了(le)作業(ye)效率。別(bie)的(de)(de)，由于(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員不行，所以將人(ren)(ren)(ren)(ren)事部(bu)應有(you)的(de)(de)職責下(xia)放(fang)到各部(bu)分(fen)，盡管(guan)看似減輕了(le)人(ren)(ren)(ren)(ren)事部(bu)作業(ye)，但現實并(bing)不如此，許多(duo)(duo)作業(ye)當一(yi)開端沒有(you)經過人(ren)(ren)(ren)(ren)事部(bu)，權利渙散，職責彼(bi)此推脫，到后(hou)來就很(hen)(hen)難處(chu)理。

　　剖析：公司處(chu)(chu)理(li)結構(gou)組織尚(shang)不完善。企業(ye)處(chu)(chu)理(li)能夠劃為幾個分支：人力(li)資源(yuan)處(chu)(chu)理(li)、財務處(chu)(chu)理(li)、出產處(chu)(chu)理(li)、收購處(chu)(chu)理(li)、營銷處(chu)(chu)理(li)等。

　　事例二：公司擬(ni)定了(le)嚴厲的(de)(de)薪(xin)(xin)資處理(li)準則，薪(xin)(xin)資構成(cheng)為底子薪(xin)(xin)酬(chou)和技(ji)術薪(xin)(xin)酬(chou)，職工(gong)的(de)(de)薪(xin)(xin)資是(shi)按時計薪(xin)(xin)的(de)(de)，績(ji)效考核評比(bi)是(shi)以(yi)獎金來(lai)發放的(de)(de)，這對(dui)職工(gong)來(lai)說是(shi)比(bi)較(jiao)合(he)(he)理(li)的(de)(de)。可是(shi)，薪(xin)(xin)資的(de)(de)改變(bian)很小，即許多職工(gong)進(jin)公司一年多仍是(shi)沒有調薪(xin)(xin)，這在必定程度上降低(di)了(le)職工(gong)的(de)(de)作(zuo)(zuo)業活躍性，其次，由于公司是(shi)自(zi)發的(de)(de)私人企業，公司董(dong)事長重出產輕(qing)處理(li)的(de)(de)思(si)維(wei)使得薪(xin)(xin)資待(dai)(dai)遇對(dui)作(zuo)(zuo)業室人員及其不合(he)(he)理(li)，從現在的(de)(de)薪(xin)(xin)資狀況來(lai)看，作(zuo)(zuo)業室人員的(de)(de)薪(xin)(xin)資不如出產線(xian)的(de)(de)職工(gong)，長時刻下來(lai)，這會形成(cheng)作(zuo)(zuo)業室人員作(zuo)(zuo)業熱心下降，作(zuo)(zuo)業慢待(dai)(dai)，影響正(zheng)常的(de)(de)出產進(jin)行(xing)，這對(dui)公司的(de)(de)丟失(shi)是(shi)巨大(da)的(de)(de)。

　　剖析：公司(si)的(de)薪資結構不(bu)行完善(shan)。現在公司(si)的(de)薪資規定在操作上(shang)還需改進(jin)，在公平(ping)性(xing)和鼓勵性(xing)上(shang)需多加注重。當本來設定的(de)新(xin)(xin)的(de)薪資處(chu)(chu)理(li)(li)機(ji)制經(jing)過不(bu)斷(duan)的(de)溝通與簽合同往后，全(quan)部職工有(you)等待薪資處(chu)(chu)理(li)(li)逐(zhu)步步上(shang)正軌的(de)心(xin)思(si)，也便(bian)是逐(zhu)步向外部公平(ping)性(xing)以及外不(bu)合理(li)(li)競賽力的(de)方向走。可是經(jing)過幾回前進(jin)不(bu)調(diao)薪，即(ji)外部薪資競賽力僅在新(xin)(xin)進(jin)職工薪資核(he)定上(shang)反響后，職工逐(zhu)步對(dui)新(xin)(xin)的(de)薪資處(chu)(chu)理(li)(li)機(ji)制失掉決心(xin)。

　　五、實習領會

　　從踏入公司的(de)(de)(de)(de)那一天起，我知道到(dao)(dao)我的(de)(de)(de)(de)肩上(shang)(shang)開端扛著職責(ze)，凡事(shi)得(de)慎重當心，不然對(dui)不住關(guan)(guan)懷自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人們(men)。實踐是(shi)(shi)查驗真理的(de)(de)(de)(de)規范從校園到(dao)(dao)社會的(de)(de)(de)(de)大環境的(de)(de)(de)(de)改(gai)變，身(shen)邊觸摸的(de)(de)(de)(de)人也徹底(di)換(huan)了人物(wu)，教師變成(cheng)(cheng)領導，從前(qian)同(tong)(tong)學(xue)(xue)變成(cheng)(cheng)搭檔，共處之(zhi)道徹底(di)不同(tong)(tong)。在(zai)(zai)這巨大的(de)(de)(de)(de)改(gai)變中，我們(men)或(huo)許徘徊，蒼(cang)茫，無(wu)(wu)法(fa)馬上(shang)(shang)習氣新的(de)(de)(de)(de)環境。我們(men)或(huo)許看不慣人與人之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)明(ming)爭暗斗(dou)，無(wu)(wu)法(fa)忍受搭檔之(zhi)間漠不關(guan)(guan)懷的(de)(de)(de)(de)目(mu)光和言語。許多時(shi)分(fen)覺得(de)自(zi)己(ji)沒有(you)(you)遭到(dao)(dao)領導重用，所(suo)干的(de)(de)(de)(de)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)一些無(wu)(wu)關(guan)(guan)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)雜活(huo)，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)提(ti)議或(huo)作業不能得(de)到(dao)(dao)領導的(de)(de)(de)(de)必定。做不出(chu)成(cheng)(cheng)果時(shi)，會有(you)(you)來自(zi)各方面的(de)(de)(de)(de)壓力，領導的(de)(de)(de)(de)眼(yan)色搭檔的(de)(de)(de)(de)嘲(chao)諷(feng)。丟失時(shi)的(de)(de)(de)(de)無(wu)(wu)法(fa)想找(zhao)人訴說是(shi)(shi)卻發現沒有(you)(you)人能夠傾(qing)吐。而在(zai)(zai)校園，有(you)(you)同(tong)(tong)學(xue)(xue)教師的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷和支撐，每日(ri)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)上(shang)(shang)上(shang)(shang)課，很輕松。諺語有(you)(you)云：紙上(shang)(shang)得(de)來終覺淺，絕(jue)知此(ci)事(shi)要(yao)躬行。兩個月(yue)的(de)(de)(de)(de)實習時(shi)刻盡管(guan)不長(chang)，可是(shi)(shi)我從中學(xue)(xue)到(dao)(dao)了許多常識}，關(guan)(guan)于(yu)做人，干事(shi)，做學(xue)(xue)問(wen)。

　　在實(shi)習進程(cheng)中發現，理論(lun)與實(shi)踐是有(you)(you)很大(da)間隔的(de)。或許我們在大(da)學(xue)里(li)學(xue)的(de)常識底子就很難運(yun)用到作(zuo)業中來，或許底子行(xing)不通(tong)！一起(qi)，走到社會中去，五花八門的(de)人(ren)都有(you)(you)，有(you)(you)些(xie)比(bi)較(jiao)坦白(bai)，有(you)(you)些(xie)心胸很深(shen)，有(you)(you)些(xie)資格很深(shen)，因而關于不同類(lei)型的(de)人(ren)用同一種(zhong)方法去溝(gou)通(tong)是很難行(xing)得通(tong)的(de)！所以，在與他人(ren)言談舉止方面都要不斷(duan)前(qian)進自己，抱著(zhu)空杯的(de)狀況(kuang)去學(xue)習，不要覺(jue)得自己的(de)學(xue)歷很高就很了不得，只需拿得出(chu)實(shi)實(shi)在在的(de)成果，才干壓服他人(ren)！

　　世界上(shang)沒有(you)馬(ma)馬(ma)虎虎的(de)成功，只需盡力(li)付(fu)出了才會(hui)(hui)有(you)報(bao)答(da)！我(wo)深知自(zi)(zi)己(ji)的(de)作(zuo)業(ye)之路還很(hen)長，所以在(zai)(zai)往后(hou)的(de)作(zuo)業(ye)和(he)學(xue)習中(zhong)，我(wo)會(hui)(hui)進(jin)(jin)一(yi)步嚴厲(li)要求(qiu)自(zi)(zi)己(ji)，謙(qian)虛向其(qi)他領導、搭檔學(xue)習，我(wo)信(xin)賴憑著自(zi)(zi)己(ji)高(gao)度(du)的(de)職責(ze)心和(he)自(zi)(zi)決心，必(bi)定能夠(gou)揚長避短，爭(zheng)奪在(zai)(zai)各方面取得更大(da)的(de)前進(jin)(jin)。來到這兒作(zuo)業(ye)，不(bu)管在(zai)(zai)敬業(ye)精神、思(si)維(wei)境界，仍是在(zai)(zai)事(shi)務素質(zhi)、作(zuo)業(ye)才干上(shang)都(dou)得到了很(hen)大(da)的(de)前進(jin)(jin)與(yu)前進(jin)(jin)，也鼓勵(li)我(wo)在(zai)(zai)作(zuo)業(ye)中(zhong)不(bu)斷前進(jin)(jin)與(yu)完善。在(zai)(zai)往后(hou)的(de)作(zuo)業(ye)中(zhong)我(wo)將愈(yu)加盡力(li)前進(jin)(jin)。

　　畢業生頂崗實習報告9

　　x月，這(zhe)(zhe)個看(kan)似(si)春(chun)意盎然的(de)(de)(de)月份，卻顯得那(nei)么(me)地喜怒無常(chang)；x月，這(zhe)(zhe)個讓我(wo)們(men)充滿希望的(de)(de)(de)月份，恰是我(wo)們(men)為自己夢想奔波的(de)(de)(de)月份；x月，這(zhe)(zhe)個讓我(wo)們(men)離開學校(xiao)踏足社會的(de)(de)(de)月份，承載著(zhu)我(wo)們(men)太(tai)多(duo)的(de)(de)(de)酸甜苦辣。xx公司，這(zhe)(zhe)個讓我(wo)實習的(de)(de)(de)地方，同時也承載著(zhu)我(wo)的(de)(de)(de)夢想。

　　xx服裝設計有(you)限公司，是(shi)一家(jia)專注于(yu)xx網和(he)其他平臺(tai)的(de)服裝網絡銷售公司。主要專注于(yu)xx商城和(he)xx網店的(de)經營，是(shi)一個(ge)(ge)(ge)(ge)擁有(you)自己(ji)獨(du)立設計生(sheng)產(chan)銷售一條(tiao)龍服務(wu)的(de)公司。其服裝特點主要是(shi)偏向于(yu)文(wen)藝，清(qing)新、寬(kuan)松，休閑型。在(zai)這(zhe)電(dian)子商務(wu)風靡的(de)時代，xx公司，從短短幾個(ge)(ge)(ge)(ge)月的(de)時間由十(shi)幾個(ge)(ge)(ge)(ge)人發展(zhan)成(cheng)現在(zai)九十(shi)多個(ge)(ge)(ge)(ge)人，也由剛開始的(de)一個(ge)(ge)(ge)(ge)部門發展(zhan)成(cheng)x個(ge)(ge)(ge)(ge)部門。

　　一、實習目的

　　畢業(ye)實習(xi)，其總(zong)的目(mu)的是為我們大學生提供一個(ge)讓自己理論聯(lian)系實踐的舞臺，而我們大學生現在需要做的是，如何利用(yong)好這(zhe)個(ge)舞臺，讓自己在這(zhe)個(ge)舞臺上發揮所(suo)能，真正做到學有(you)(you)所(suo)用(yong)，用(yong)有(you)(you)所(suo)成。所(suo)以(yi)總(zong)結(jie)這(zhe)次實習(xi)目(mu)的有(you)(you)以(yi)下幾點：

　　第一(yi)點(dian)：學(xue)習(xi)與實踐，畢業實習(xi)為我們大學(xue)生(sheng)提供了(le)一(yi)個深入學(xue)以致用的舞臺(tai)，讓(rang)我們更加(jia)貼近(jin)社(she)會，了(le)解社(she)會。在(zai)實踐中學(xue)習(xi)，在(zai)學(xue)習(xi)中運(yun)用，在(zai)運(yun)用中總結。

　　第二點：轉變(bian)身份(fen)、擴闊視(shi)(shi)野(ye)，裝備(bei)自己(ji)，頂崗學習第一(yi)步的作用(yong)，就是讓我們(men)(men)從一(yi)個大學生(sheng)的身份(fen)轉變(bian)為職場(chang)員工。我們(men)(men)不在(zai)乎(hu)自己(ji)現在(zai)能(neng)賺多少(shao)錢，實(shi)習同(tong)時也讓我們(men)(men)擴寬自己(ji)的視(shi)(shi)野(ye)，增長見識。只有(you)經歷(li)過了，我們(men)(men)才知道自己(ji)的優缺點，才能(neng)更好地找到(dao)自己(ji)的方向。

　　第三：調(diao)整心(xin)態，我(wo)(wo)們大(da)學(xue)生大(da)部分都在(zai)認為(wei)，我(wo)(wo)們大(da)學(xue)生實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)根(gen)本就是(shi)在(zai)為(wei)公司(si)(si)企業＂提(ti)(ti)供廉價(jia)勞工＂。其實(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們完全可以換一種心(xin)態去(qu)面對(dui)這(zhe)個問題：實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)是(shi)一種雙(shuang)贏的方式(shi)。其公司(si)(si)企業為(wei)我(wo)(wo)們大(da)學(xue)生提(ti)(ti)供實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)的機會(hui)，我(wo)(wo)們為(wei)公司(si)(si)企業提(ti)(ti)供廉價(jia)，我(wo)(wo)們并(bing)沒有(you)(you)吃虧。人在(zai)社會(hui)走哪(na)有(you)(you)不(bu)吃虧的時候，實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)也(ye)讓我(wo)(wo)們明(ming)白(bai)了(le)任何事情都要以平常心(xin)去(qu)對(dui)待。

　　第(di)四：增強社會經驗，建立屬(shu)于自(zi)己的(de)(de)(de)(de)人(ren)際(ji)關(guan)系。我(wo)們大學(xue)(xue)生缺乏(fa)最多(duo)的(de)(de)(de)(de)就是社會經驗和社會人(ren)際(ji)關(guan)系。我(wo)們不僅可以通過這次實(shi)(shi)習機會積累更多(duo)工(gong)(gong)作經驗和社會人(ren)脈，而且能(neng)讓我(wo)們學(xue)(xue)到(dao)更多(duo)為(wei)人(ren)處事的(de)(de)(de)(de)方面技巧，讓我(wo)們懂(dong)得怎么在職場上生活(huo)(huo)(huo)存活(huo)(huo)(huo)下(xia)去。總的(de)(de)(de)(de)來說，正(zheng)(zheng)視社會和正(zheng)(zheng)視自(zi)己，走出(chu)自(zi)己，真(zhen)正(zheng)(zheng)融(rong)入社會生活(huo)(huo)(huo)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)第(di)一步(bu)，而且很多(duo)時候通過實(shi)(shi)踐，尤其(qi)在不同的(de)(de)(de)(de)職業中的(de)(de)(de)(de).實(shi)(shi)踐才會真(zhen)正(zheng)(zheng)找(zhao)到(dao)自(zi)己感興(xing)趣并適(shi)合自(zi)己的(de)(de)(de)(de)行業，也是完成從空想到(dao)現實(shi)(shi)轉變的(de)(de)(de)(de)第(di)一步(bu)。

　　二、實習時間

　　20xx年x月xx日至今

　　三、實習地點

　　xx市xx區(qu)xx路x號

　　xx服裝設計有限(xian)公司(si)，售前客服

　　四、崗位工作描述

　　第一、靈活運用xx等軟件，準確快速地(di)解答(da)客戶的(de)疑(yi)慮(lv)。

　　第(di)二、接(jie)受客戶詢單(dan)并及時熱情回復每位客戶的詢單(dan)。速度和禮(li)貌是關鍵。

　　第三、積極引導(dao)客戶(hu)需求和巧妙推薦，實(shi)現捆綁銷售，提升網店的成交率(lv)。

　　第四、備注客(ke)戶需求，及(ji)時做好售(shou)前(qian)、售(shou)中、售(shou)后之間的(de)交(jiao)接工作。

　　第五、核(he)對訂單信息，修改(gai)運(yun)費、查詢訂單。

　　五、實習總結

　　x月(yue)，我(wo)獨(du)自一(yi)(yi)人背上自己的(de)(de)行李，踏上尋工(gong)作的(de)(de)路(lu)程，加入了求職人群。我(wo)選擇了這(zhe)個喧(xuan)囂繁華的(de)(de)大城市(shi)(shi)xx。這(zhe)個承載著千千萬(wan)萬(wan)年輕人夢(meng)想的(de)(de)地方，充(chong)滿機(ji)會，同時也(ye)充(chong)滿挑(tiao)戰。每(mei)天(tian)看著忙(mang)忙(mang)碌碌的(de)(de)尋夢(meng)者，他(ta)們臉上注(zhu)滿疲憊但他(ta)們依然堅(jian)持(chi)。而我(wo)也(ye)在這(zhe)個陌生(sheng)的(de)(de)城市(shi)(shi)里開始(shi)了我(wo)的(de)(de)尋夢(meng)之旅畢業(ye)實(shi)習(xi)。畢業(ye)實(shi)習(xi)跟(gen)人生(sheng)一(yi)(yi)樣，充(chong)滿了五味(wei)雜全(quan)，酸甜苦辣，不(bu)同的(de)(de)階段(duan)、不(bu)同的(de)(de)辛酸、不(bu)同的(de)(de)精彩(cai)，讓我(wo)的(de)(de)實(shi)習(xi)生(sheng)涯充(chong)滿了希望。

　　一個(ge)月的(de)實(shi)習(xi)，讓我(wo)對售前客(ke)服(fu)有了(le)新的(de)見解(jie)。一個(ge)貌似簡單的(de)客(ke)服(fu)，要想(xiang)(xiang)做好它(ta)也是(shi)需要我(wo)們話時間去總結，去學習(xi)。以(yi)下是(shi)我(wo)總結出(chu)的(de)一些(xie)客(ke)服(fu)技巧(qiao)：希(xi)望(wang)以(yi)后想(xiang)(xiang)嘗(chang)試xx客(ke)服(fu)工作的(de)師弟師妹能有所幫助(zhu)。

　　第一、打字速度要快(kuai)，盡快(kuai)在最快(kuai)的時間內給客戶回復，這里面(mian)是有一些技巧的呢(ni)，比(bi)(bi)如我(wo)們可以在搜狐(hu)輸(shu)入法里面(mian)設(she)置一些比(bi)(bi)較常用的快(kuai)捷回復話語。這樣可以大大提高回復相應時間。

　　第二(er)、要細心和耐心，細心地解讀(du)客(ke)戶的需求(qiu)，耐心回復客(ke)戶的疑慮

　　第(di)三、在跟客(ke)(ke)戶聊天(tian)(tian)的(de)時候，切記避免＂一(yi)字經＂，不要讓＂哦、嗯、啊＂單字出現在與客(ke)(ke)戶聊天(tian)(tian)的(de)內容當中(zhong)。在聊天(tian)(tian)過程中(zhong)，如果需要打(da)很(hen)長的(de)語句，可以(yi)，一(yi)句分成2-3句，發(fa)給客(ke)(ke)戶，這樣就有種(zhong)，和(he)客(ke)(ke)戶的(de)互動的(de)感覺(jue)，或者在這之前，給客(ke)(ke)戶發(fa)一(yi)個表情。

　　第四、巧用表情回復問題，有的(de)問題，打字太慢，也無法解決問題，可以嘗試用各(ge)種不(bu)同(tong)的(de)表情來(lai)回答，有的(de)時候這個(ge)會收到(dao)很多意想不(bu)到(dao)的(de)結果。

　　第五(wu)、對于議價的客戶(hu)，我們(men)要堅持自己的立(li)場，不能(neng)輕易動搖

　　第六、用(yong)好(hao)心情(qing)(qing)來面(mian)對客(ke)(ke)戶(hu)，客(ke)(ke)戶(hu)也是(shi)人，不喜歡冷冰冰的(de)機(ji)器，如果客(ke)(ke)服回答的(de)都是(shi)機(ji)械(xie)的(de)設好(hao)的(de)快捷(jie)回復，沒有感(gan)情(qing)(qing)的(de)。我們往(wang)往(wang)會失去這個(ge)客(ke)(ke)戶(hu)。所以，我們在(zai)聊天(tian)的(de)時候需要把自己的(de)情(qing)(qing)感(gan)加進去，特別是(shi)快樂(le)、好(hao)心情(qing)(qing)。

　　第(di)七(qi)、主(zhu)動詢問客(ke)(ke)(ke)戶(hu)需(xu)求，有些(xie)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)點擊旺旺的(de)時候，還(huan)不是很清楚自己要(yao)什么東西的(de)，這(zhe)樣就需(xu)要(yao)我(wo)們(men)客(ke)(ke)(ke)服多(duo)(duo)問。多(duo)(duo)問客(ke)(ke)(ke)戶(hu)與產有些(xie)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)進來(lai)品有關(guan)的(de)問題，或(huo)者客(ke)(ke)(ke)戶(hu)感興趣的(de)問題。這(zhe)樣加強與客(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)互動，增(zeng)加客(ke)(ke)(ke)戶(hu)對你的(de)信任。

　　第八點(dian)，也(ye)是最后一點(dian)，就是我們一定(ding)要擺正心態(tai)，以一種平常(chang)的(de)心態(tai)去(qu)對(dui)待(dai)一些(xie)刁難的(de)客戶。

　　六、總體的感悟

　　一個多(duo)月的實習(xi)，讓我讀懂(dong)的了生(sheng)活(huo)中很多(duo)道理。

　　第一、做(zuo)人要實事求是，切忌夸大

　　無論是(shi)(shi)在虛擬的(de)(de)網購(gou)當(dang)中，還是(shi)(shi)在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)真真實實的(de)(de)世界(jie)中。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都是(shi)(shi)要(yao)實事求(qiu)是(shi)(shi)，切(qie)忌隱瞞自(zi)己(ji)的(de)(de)不(bu)足。網購(gou)與(yu)實體不(bu)一樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)呈現給客(ke)人的(de)(de)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)產品的(de)(de)圖片(pian)、寶貝描述、或者是(shi)(shi)硬邦(bang)邦(bang)的(de)(de)文字，但(dan)是(shi)(shi)客(ke)人仍然可能無法更(geng)進一步(bu)獲得更(geng)為全面的(de)(de)信息量和感觀上(shang)的(de)(de)＂認知＂，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)做(zuo)就(jiu)是(shi)(shi)，讓客(ke)戶相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，而讓客(ke)戶相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)最基本的(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自(zi)己(ji)要(yao)實事求(qiu)是(shi)(shi)，切(qie)忌夸大。生活也是(shi)(shi)一樣(yang)，記住(zhu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)做(zuo)真實的(de)(de)自(zi)己(ji)。

　　第二、永(yong)遠保持著一顆熱情的(de)心和積極樂觀向(xiang)上的(de)心態

　　無論自(zi)己做的是(shi)淘寶客服(fu)還是(shi)其他工(gong)作，保持(chi)熱情(qing)，積極樂觀的心態，是(shi)最重要的。生活中(zhong)總有不愉快的事情(qing)，我們要學會笑(xiao)一笑(xiao)，就讓它過去。

　　第三、我(wo)們(men)要時刻注意我(wo)們(men)細節(jie)，細節(jie)決定成(cheng)敗，這一(yi)點講得一(yi)點都不假

　　我們(men)應(ying)該要有(you)意識的(de)(de)(de)培養有(you)條不(bu)紊、沉著穩當、明察秋(qiu)毫(hao)的(de)(de)(de)＂細(xi)心(xin)＂！關(guan)注(zhu)細(xi)節(jie)、看重細(xi)節(jie)，一(yi)個優秀的(de)(de)(de)網(wang)店(dian)客服(fu)應(ying)該具備以(yi)下(xia)四(si)點＂軟(ruan)件(jian)＂方(fang)面的(de)(de)(de)素質：駕馭語(yu)言的(de)(de)(de)能(neng)力、敏銳的(de)(de)(de)目光、洞察的(de)(de)(de)能(neng)力以(yi)及細(xi)膩(ni)的(de)(de)(de)心(xin)理。這也(ye)是(shi)我們(men)生活中(zhong)所(suo)必須的(de)(de)(de)素質。

　　第四(si)、我們要學會忍耐(nai)和總結

　　冷(leng)靜、忍(ren)耐(nai)、平和(he)的(de)(de)心(xin)(xin)態，努力把＂大事化小、小事化了＂，有(you)促和(he)諧的(de)(de)＂耐(nai)心(xin)(xin)＂！作為(wei)(wei)客服(fu)，我(wo)們面對的(de)(de)是全國(guo)各個不同地方的(de)(de)不同生活習慣的(de)(de)客人，所以更多的(de)(de)冷(leng)靜、忍(ren)耐(nai)、平和(he)的(de)(de)心(xin)(xin)態就顯的(de)(de)尤為(wei)(wei)重要。我(wo)們要學會(hui)(hui)總(zong)結(jie)，總(zong)結(jie)遇到的(de)(de)問(wen)題(ti)，總(zong)結(jie)經驗、總(zong)結(jie)技巧。因為(wei)(wei)只有(you)總(zong)結(jie)，我(wo)們才會(hui)(hui)有(you)進步(bu)。

　　第五、學會自(zi)己(ji)管理，量化自(zi)己(ji)的目標

　　在外工作的(de)我們更多需(xu)要的(de)是自(zi)(zi)己(ji)(ji)管(guan)理(li)，管(guan)理(li)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)時間，管(guan)理(li)自(zi)(zi)己(ji)(ji)目(mu)標(biao)，讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)能再自(zi)(zi)己(ji)(ji)控制的(de)范圍內活動，一步(bu)一步(bu)朝著自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)目(mu)標(biao)前(qian)進。

　　七、實習后計劃

　　明確自(zi)己的(de)目標，重新審視(shi)自(zi)己，讓自(zi)己朝著自(zi)己預定的(de)軌(gui)道(dao)前進。

　　首先，堅(jian)持自(zi)己的(de)想法，做好xx客服(fu)這項工作，以此為機會，了(le)解(jie)xx內(nei)部規則和熟悉產品信息(xi)。利用空余時間(jian)多了(le)解(jie)xx，xx展(zhan)位等(deng)xx內(nei)部推廣手段，為自(zi)己未(wei)來職業生涯規劃(hua)做鋪(pu)墊。

　　然后，多(duo)學(xue)多(duo)問多(duo)總結多(duo)運(yun)用，我(wo)現(xian)(xian)在需要的(de)(de)是經驗和實力。現(xian)(xian)在更需要做的(de)(de)是充實自己，讓自己變得(de)(de)更強大(da)。不懂就要問，問過之后要總結，總結之后，要學(xue)會運(yun)用。跟運(yun)營部的(de)(de)人搞好關(guan)系，讓自己的(de)(de)夢想實現(xian)(xian)得(de)(de)更加貼近。

　　最后，等自己一(yi)切工作準備就緒，我要(yao)想我的夢想一(yi)步一(yi)步的推(tui)進，慢(man)慢(man)地轉向推(tui)廣。夢想還是需要(yao)自己去堅(jian)持(chi)，去實現的呢(ni)。

　　畢業生頂崗實習報告10

　　經(jing)過(guo)四年的(de)會計專業學習，我(wo)即將學完(wan)會計專業的(de)全部課(ke)程(cheng)，掌握了會計基本知識。按照學校(xiao)和課(ke)程(cheng)的(de)安排，本著理論聯(lian)系(xi)實(shi)際的(de)指導思想，本人(ren)于20xx年x月，在(zai)xx建筑安裝工程(cheng)有限公司財務部，進行了為期兩個月的(de)專業實(shi)習。

　　一、實習單位簡介

　　會計實(shi)習(xi)(xi)是(shi)我從(cong)大學校(xiao)園踏(ta)入(ru)社會的(de)第一個舞臺。為了(le)將(jiang)有關(guan)會計的(de)專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)、基本(ben)理(li)論、基本(ben)方法及結構體系變為自身的(de)職業(ye)(ye)素(su)質(zhi)，避(bi)免紙(zhi)上談兵(bing)。因此(ci)，我根據所學專業(ye)(ye)和職業(ye)(ye)愛好，選擇了(le)在xx建(jian)筑(zhu)安裝工(gong)程有限公司(si)實(shi)習(xi)(xi)。該單位(wei)曾多次被(bei)縣(xian)市(shi)及上級建(jian)筑(zhu)建(jian)設管理(li)部門評為“優秀(xiu)企業(ye)(ye)”“質(zhi)量信(xin)得過單位(wei)”等(deng)，為當地的(de)經濟發展和生產生活做出了(le)一定的(de)貢獻。

　　二、專業實習過程實習的基本情況

　　會計(ji)專業(ye)(ye)(ye)作(zuo)為實(shi)踐(jian)性(xing)、應用性(xing)很強(qiang)的一(yi)(yi)門學科、一(yi)(yi)項重(zhong)要(yao)的經濟管理(li)(li)工作(zuo)，是加強(qiang)經濟管理(li)(li)，提高經濟效益的重(zhong)要(yao)手段。在實(shi)習(xi)期間，我(wo)主(zhu)要(yao)學習(xi)了一(yi)(yi)些會計(ji)日常(chang)業(ye)(ye)(ye)務處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)、銀(yin)行及稅(shui)(shui)(shui)務相(xiang)關工作(zuo)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)。在日常(chang)會計(ji)業(ye)(ye)(ye)務處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)中，公司主(zhu)要(yao)利用用友財務軟(ruan)件進(jin)行會計(ji)處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)，同時也借助(zhu)單位網上銀(yin)行進(jin)行收(shou)付款業(ye)(ye)(ye)務查詢及處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)，在稅(shui)(shui)(shui)務處(chu)(chu)(chu)理(li)(li)工作(zuo)方面(mian)，主(zhu)要(yao)利用稅(shui)(shui)(shui)務局相(xiang)關軟(ruan)件進(jin)行納稅(shui)(shui)(shui)管理(li)(li)，如(ru)登錄網上辦(ban)稅(shui)(shui)(shui)大廳(ting)、abc3000等(deng)稅(shui)(shui)(shui)務軟(ruan)件進(jin)行納稅(shui)(shui)(shui)申(shen)報(bao)以及稅(shui)(shui)(shui)收(shou)抵扣等(deng)業(ye)(ye)(ye)務。

　　在處理日常經(jing)濟(ji)(ji)業務(wu)(wu)(wu)方面，主要利用(yong)用(yong)友財務(wu)(wu)(wu)軟件，針對實際發生經(jing)濟(ji)(ji)業務(wu)(wu)(wu)性質進(jin)行會計處理，編制會計憑證，進(jin)行審(shen)核記(ji)賬等(deng)。在實習中，針對會計學的基本(ben)原理，實踐和掌握(wo)了(le)會計流程。

　　1.實習的會計崗位

　　在(zai)實習過程中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)先(xian)后從(cong)事了材料記(ji)賬、成(cheng)本核(he)(he)(he)算、出(chu)納等(deng)崗(gang)位(wei)。用財(cai)(cai)(cai)務(wu)部領導(dao)的(de)(de)話來說，就是(shi)上重點崗(gang)位(wei)，多方面(mian)理解財(cai)(cai)(cai)務(wu)核(he)(he)(he)算本質(zhi)，領悟經(jing)濟(ji)管理內(nei)涵。在(zai)財(cai)(cai)(cai)務(wu)部安(an)排的(de)(de)會計(ji)老師的(de)(de)指導(dao)下，我(wo)(wo)做到(dao)按(an)時上下班(ban)，認真處(chu)理每項具體業務(wu)，慎重填寫、計(ji)算每一(yi)張(zhang)報表，賬單中(zhong)(zhong)的(de)(de)每一(yi)項科(ke)目。公司日常(chang)的(de)(de)經(jing)濟(ji)業務(wu)通(tong)常(chang)是(shi)材料的(de)(de)采(cai)(cai)(cai)購(gou)——入庫——發(fa)放（出(chu)庫）——庫存(cun)盤點，還有水泥構件的(de)(de)銷售(shou)。在(zai)進(jin)(jin)行(xing)(xing)采(cai)(cai)(cai)購(gou)業務(wu)處(chu)理時，進(jin)(jin)行(xing)(xing)了編制(zhi)采(cai)(cai)(cai)購(gou)入庫單，并核(he)(he)(he)對(dui)采(cai)(cai)(cai)購(gou)數量、金額(e)(e)及稅(shui)額(e)(e)等(deng)；銷售(shou)業務(wu)方面(mian)，主要(yao)是(shi)對(dui)于應收賬款的(de)(de)核(he)(he)(he)對(dui)，根據(ju)實際(ji)發(fa)生以(yi)及相(xiang)應回(hui)款進(jin)(jin)行(xing)(xing)收款或轉賬憑(ping)證的(de)(de)編制(zhi)并審核(he)(he)(he)記(ji)賬等(deng)。在(zai)采(cai)(cai)(cai)購(gou)與銷售(shou)方面(mian)的(de)(de)實習工作當(dang)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)按(an)照老師的(de)(de)要(yao)求和(he)指點，在(zai)制(zhi)單處(chu)理方面(mian)特別(bie)細心，注意核(he)(he)(he)對(dui)供(gong)應商(shang)以(yi)及客戶往來，以(yi)免(mian)在(zai)進(jin)(jin)行(xing)(xing)項目核(he)(he)(he)算時發(fa)生串戶。除(chu)了采(cai)(cai)(cai)購(gou)和(he)銷售(shou)業務(wu)，日常(chang)經(jing)濟(ji)業務(wu)還包括通(tong)過單位(wei)網(wang)上銀(yin)行(xing)(xing)進(jin)(jin)行(xing)(xing)付(fu)款業務(wu)，并在(zai)受(shou)到(dao)銀(yin)行(xing)(xing)回(hui)單后，利用用友財(cai)(cai)(cai)務(wu)軟件進(jin)(jin)行(xing)(xing)應付(fu)賬款核(he)(he)(he)算。

　　2.實習的(de)重點任務

　　在(zai)實(shi)習的過程中(zhong)，重點任務有三項：

　　第一，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)及(ji)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)核算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)。建(jian)(jian)筑企業產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)構成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，主要(yao)包括建(jian)(jian)筑（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)實際消耗(hao)的(de)(de)(de)(de)直接材(cai)料、直接工(gong)(gong)(gong)資、其他直接支出（如(ru)(ru)運輸、機械(xie)等）和建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)。成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)核算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)主要(yao)包括建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)核算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)和建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)核算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)，建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)核算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)，是(shi)(shi)根據經過(guo)審(shen)核的(de)(de)(de)(de)各項(xiang)原(yuan)始憑證(zheng)匯集建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)，進(jin)行(xing)建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)總(zong)分(fen)類核算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)和明細分(fen)類核算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)。然后，將匯集在(zai)有關費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)賬戶中(zhong)的(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)再進(jin)行(xing)分(fen)配，分(fen)別分(fen)配給(gei)各成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)核算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)對(dui)象。建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)，是(shi)(shi)將通過(guo)建(jian)(jian)設（生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)核算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)分(fen)配到各成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)對(dui)象上(shang)的(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)進(jin)行(xing)整理，按成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)歸集并在(zai)此基礎上(shang)進(jin)行(xing)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)。如(ru)(ru)本(ben)(ben)期開工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)本(ben)(ben)期全部完(wan)(wan)(wan)(wan)工(gong)(gong)(gong)，則所歸集的(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)總(zong)數即為完(wan)(wan)(wan)(wan)工(gong)(gong)(gong)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)。如(ru)(ru)果期末有尚未(wei)完(wan)(wan)(wan)(wan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)在(zai)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)，則需采用(yong)(yong)(yong)適當方法將按成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)歸集起來的(de)(de)(de)(de)各項(xiang)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)在(zai)完(wan)(wan)(wan)(wan)工(gong)(gong)(gong)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)和在(zai)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)間(jian)進(jin)行(xing)分(fen)配，計(ji)(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)出完(wan)(wan)(wan)(wan)工(gong)(gong)(gong)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)。在(zai)實習過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)，對(dui)于進(jin)行(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)核算(suan)(suan)(suan)(suan)(suan)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)始憑證(zheng)主要(yao)是(shi)(shi)收料單(dan)(dan)、領料單(dan)(dan)、產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)品(pin)(pin)交(jiao)庫單(dan)(dan)，月末盤點表等。同(tong)時(shi)，在(zai)進(jin)行(xing)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)歸集的(de)(de)(de)(de)`時(shi)候，對(dui)相應的(de)(de)(de)(de)發票進(jin)行(xing)了計(ji)(ji)入費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)。

　　第二，財務(wu)報(bao)表的編制。根據(ju)公司的規定(ding)，每個月(yue)的月(yue)底3天和次月(yue)月(yue)初2天是公司出(chu)具(ju)財務(wu)報(bao)表的時間(jian)(jian)。總賬會計即主(zhu)(zhu)管會計，主(zhu)(zhu)要負責公司主(zhu)(zhu)要財務(wu)報(bao)表的出(chu)具(ju)。在實習(xi)期(qi)間(jian)(jian)，我主(zhu)(zhu)要學習(xi)了(le)資產負債(zhai)表、現金流量表、損益表、利(li)潤表、所有(you)(you)者權益變動表以及各種附表，并對(dui)財務(wu)報(bao)表進行分析，計算出(chu)本期(qi)應(ying)納稅所得額(e)并進行納稅申(shen)報(bao)。通過編制財務(wu)報(bao)表還能(neng)對(dui)公司的資產負債(zhai)率(lv)以及銷售利(li)率(lv)等(deng)財務(wu)指標(biao)進行分析。財務(wu)報(bao)表一式十份(fen)，固(gu)定(ding)的是三(san)份(fen)，上交給(gei)國(guo)稅及地稅各一份(fen)，本公司自(zi)己留底一份(fen)，其(qi)余呈交公司正副經理和有(you)(you)關項(xiang)目(mu)部。

　　第(di)三(san)，發(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)和支票(piao)(piao)(piao)的(de)開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)。公司財務部還(huan)設有出(chu)納(na)及(ji)(ji)增(zeng)(zeng)值(zhi)稅(shui)（水泥構件用(yong)增(zeng)(zeng)值(zhi)稅(shui)發(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)，項(xiang)目(mu)工(gong)程用(yong)建(jian)筑發(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)）發(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)處，出(chu)納(na)主要管(guan)理日常現(xian)(xian)金收付業務，編制(zhi)現(xian)(xian)金及(ji)(ji)銀行存款(kuan)(kuan)日記賬等，開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)收款(kuan)(kuan)收據(ju)以及(ji)(ji)票(piao)(piao)(piao)據(ju)的(de)辦理，專用(yong)收款(kuan)(kuan)收據(ju)需(xu)到稅(shui)務局領購，且每次(ci)只(zhi)能購買一本。通過出(chu)納(na)崗位的(de)實習，我還(huan)了解(jie)到真實的(de)現(xian)(xian)金支票(piao)(piao)(piao)、轉賬支票(piao)(piao)(piao)的(de)開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)以及(ji)(ji)銀行承兌匯(hui)票(piao)(piao)(piao)的(de)辦理。在增(zeng)(zeng)值(zhi)稅(shui)專用(yong)發(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)的(de)開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)中，必須(xu)核(he)對(dui)單(dan)位的(de)每一項(xiang)稅(shui)務信息，包括稅(shui)號、名稱、電(dian)話(hua)、地址等，在開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)過程中，必須(xu)真實準確，如(ru)發(fa)(fa)生錯誤的(de)增(zeng)(zeng)值(zhi)稅(shui)發(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)，需(xu)向稅(shui)務局提出(chu)申(shen)請(qing)，開(kai)(kai)(kai)(kai)具(ju)(ju)紅字發(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)等。

　　3.實習的特殊(shu)內容

　　在(zai)實習的(de)過程中，我(wo)接觸了(le)一項較為(wei)特殊的(de)內容(rong)，就是(shi)稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)。稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)處理是(shi)公(gong)司財(cai)務(wu)(wu)處理的(de)重要(yao)(yao)部分，主要(yao)(yao)是(shi)公(gong)司稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)的(de)申報（包括增值稅(shui)(shui)(shui)(shui)、所(suo)得稅(shui)(shui)(shui)(shui)、房產稅(shui)(shui)(shui)(shui)、車(che)船使用(yong)稅(shui)(shui)(shui)(shui)、印花稅(shui)(shui)(shui)(shui)等）以(yi)(yi)及(ji)(ji)辦理公(gong)司稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)的(de)繳(jiao)納(na)、查(cha)對、復(fu)核，辦理稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)登記及(ji)(ji)變(bian)更(geng)事項，編(bian)制相關稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)報表以(yi)(yi)及(ji)(ji)相關分析報告，申請(qing)開(kai)具(ju)紅字(zi)發票，辦理相關免稅(shui)(shui)(shui)(shui)業(ye)務(wu)(wu)等。在(zai)實習過程中，我(wo)們主要(yao)(yao)利(li)用(yong)網上辦稅(shui)(shui)(shui)(shui)大廳進(jin)行申報以(yi)(yi)及(ji)(ji)增值稅(shui)(shui)(shui)(shui)認證抵扣，利(li)用(yong)abc3000進(jin)行稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)報表的(de)`填制，并對于本(ben)期應交(jiao)及(ji)(ji)未交(jiao)稅(shui)(shui)(shui)(shui)金進(jin)行查(cha)對和復(fu)核。

　　三、實習的心得與體會

　　通過(guo)本(ben)次實習，使(shi)我學(xue)到(dao)(dao)(dao)了在(zai)書(shu)本(ben)上學(xue)不到(dao)(dao)(dao)的財務知識，基(ji)本(ben)掌握和接(jie)觸(chu)了各類(lei)財務報表、憑證和賬冊。學(xue)到(dao)(dao)(dao)了在(zai)學(xue)校體會不到(dao)(dao)(dao)的會計崗位，流程和人際關系。通過(guo)本(ben)次實習，開闊了視野，豐(feng)富了知識面，為(wei)畢業投(tou)入實際工(gong)作打下良好基(ji)礎對(dui)此，我具有以下體會：

　　1、會計(ji)人員(yuan)(yuan)必須具(ju)備較高(gao)的(de)(de)專業(ye)(ye)素(su)(su)質(zhi)和敬(jing)業(ye)(ye)精神。作為一名會計(ji)人員(yuan)(yuan)，可以說掌(zhang)握著(zhu)企業(ye)(ye)的(de)(de)'經(jing)濟(ji)命脈(mo)，直接關(guan)系著(zhu)企業(ye)(ye)經(jing)濟(ji)的(de)(de)正常運行，保(bao)證著(zhu)國家(jia)有關(guan)經(jing)濟(ji)政策在該單位的(de)(de)貫(guan)徹執行。因此，工作中一定(ding)具(ju)有良好的(de)(de)專業(ye)(ye)素(su)(su)質(zhi)，職業(ye)(ye)操守以及敬(jing)業(ye)(ye)態度。會計(ji)部(bu)門作為現代企業(ye)(ye)管(guan)理的(de)(de)核心機構(gou)，對(dui)其從業(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)，一定(ding)要(yao)有很高(gao)的(de)(de)素(su)(su)質(zhi)要(yao)求(qiu)。

　　2、會計人員必須具有(you)嚴(yan)謹(jin)(jin)、務(wu)實的(de)工作態度。會計工作是(shi)一(yi)(yi)門細致、精確(que)，原則性強(qiang)的(de)工作，會計人員必須準(zhun)確(que)的(de)核算每(mei)(mei)一(yi)(yi)項指標，牢(lao)記每(mei)(mei)一(yi)(yi)條(tiao)會計法則，正確(que)使用每(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)公式和核算工具。會計不是(shi)一(yi)(yi)件具有(you)創新意識(shi)的(de)工作，它是(shi)靠一(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)個(ge)精準(zhun)的(de)數字來(lai)反映問題的(de)。所以我們(men)一(yi)(yi)定要加強(qiang)自己對數字的(de)敏感度，養(yang)成認真、務(wu)實的(de)習慣，嚴(yan)肅、謹(jin)(jin)慎的(de)態度。

　　3、會(hui)計(ji)人員必須具備(bei)良好的(de)人際交往(wang)能(neng)力。會(hui)計(ji)部門(men)是企(qi)業管理的(de)核心部門(men)，會(hui)計(ji)人員在企(qi)業中(zhong)應當起到承上啟(qi)下的(de)作(zuo)(zuo)用，對上要(yao)及時提供財務信息(xi)，特別是賬(zhang)面資金，事實庫存等(deng)關系(xi)(xi)企(qi)業正(zheng)常運行(xing)的(de)關鍵問題，我領(ling)導當好參謀。對下要(yao)收集會(hui)計(ji)信息(xi)，及時掌握原始的(de)、“第一手”資料，有利于(yu)準確核算，對內要(yao)相互(hu)配合整理會(hui)計(ji)信息(xi)，對外要(yao)與社會(hui)公眾和(he)(he)政府部門(men)搞好關系(xi)(xi)等(deng)。在于(yu)各個部門(men)各種人員打(da)交道時一定要(yao)注意溝通方(fang)法，協調好相互(hu)間(jian)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)關系(xi)(xi)。工(gong)作(zuo)(zuo)重要(yao)具備(bei)正(zheng)確的(de)心態和(he)(he)良好的(de)心理素質，做(zuo)到即(ji)講原則有平易近人，樹立(li)良好的(de)會(hui)計(ji)形(xing)象(xiang)。

　　總之(zhi)，在(zai)這次實習中(zhong)，我學(xue)會(hui)了很(hen)多(duo)(duo)事情，明白(bai)了很(hen)多(duo)(duo)道理(li)，也注意或改正了很(hen)多(duo)(duo)缺點和(he)(he)問(wen)題。我知道了掌握(wo)理(li)論知識只是基礎，還要(yao)到實際工作(zuo)中(zhong)去磨練成長，才能成為一名合格的(de)財務會(hui)計(ji)人員。而且(qie)，為了適(shi)應(ying)社(she)會(hui)需求和(he)(he)工作(zuo)需要(yao)，我們還要(yao)不斷的(de)學(xue)習，不斷的(de)提高自己，才能使自己在(zai)激烈(lie)的(de)競爭中(zhong)立于(yu)不敗之(zhi)地，為黨和(he)(he)國家(jia)做(zuo)出應(ying)有的(de)貢獻。

　　畢業生頂崗實習報告11

　　一、實習單位及崗位介紹

　　本(ben)次實習(xi)我選(xuan)擇了位于(yu)xx市的(de)xx公司進行為期(qi)三(san)個(ge)月的(de)計算機專(zhuan)業(ye)畢(bi)業(ye)實習(xi)。該公司是(shi)一家專(zhuan)注于(yu)軟件開發與信息技術服務的(de)知名企業(ye)，擁有強大(da)的(de)技術團隊(dui)和豐(feng)富的(de)項目經驗。我所(suo)在的(de)實習(xi)崗位是(shi)軟件開發實習(xi)生，主要負(fu)責(ze)參與項目的(de)部分(fen)模塊開發、代碼測(ce)試與維護(hu)等工作。

　　二、實習內容及過程

　　在實習期間，我深入了(le)解了(le)軟件開(kai)發的完整流程，從需求(qiu)分析、設計、編碼到測試、部署，每個環(huan)節都(dou)有導(dao)(dao)師的悉心指導(dao)(dao)。我的主(zhu)要工作內容包括：

　　1. 項目了解與參與：在(zai)實習初(chu)期，我參與了項目的(de)(de)需求(qiu)分析和(he)設計(ji)討論會議(yi)，對項目的(de)(de)整體架(jia)構和(he)功(gong)能需求(qiu)有了全面的(de)(de)了解。同時，我也積(ji)極與團隊成員(yuan)溝(gou)通交流，了解他(ta)們在(zai)項目中承(cheng)擔(dan)的(de)(de)角色(se)和(he)任務。

　　2. 編程技能(neng)(neng)學習與(yu)實(shi)踐：在導師(shi)的(de)(de)(de)指導下，我學習了(le)公司所使用的(de)(de)(de)開發框架和工具(ju)，并(bing)通過編寫(xie)(xie)代碼(ma)來實(shi)踐這些技能(neng)(neng)。我參與(yu)了(le)項目的(de)(de)(de)部分模塊開發，包括前端頁面開發、后端接口實(shi)現以及數據庫設計等。在編寫(xie)(xie)代碼(ma)的(de)(de)(de)過程中，我注重代碼(ma)的(de)(de)(de)規(gui)范性(xing)和可讀性(xing)，并(bing)遵循公司的(de)(de)(de)編程規(gui)范。

　　3. 代碼(ma)測(ce)試與(yu)(yu)調(diao)試：在代碼(ma)編寫完(wan)成后，我(wo)進(jin)行了單(dan)元(yuan)測(ce)試和集成測(ce)試，以確保(bao)代碼(ma)的正(zheng)確性(xing)和穩定(ding)性(xing)。同時，我(wo)也參與(yu)(yu)了項目的聯(lian)調(diao)工(gong)作，與(yu)(yu)前后端(duan)開發人(ren)員進(jin)行聯(lian)調(diao)測(ce)試，解決在測(ce)試過程中出現的問(wen)題(ti)。

　　4. 維護與優(you)化(hua)(hua)：在項目上線后，我(wo)(wo)負責了(le)部分(fen)代(dai)碼的維護和(he)優(you)化(hua)(hua)工作。我(wo)(wo)根據用戶(hu)的反饋和(he)項目的需求，對代(dai)碼進行了(le)修改和(he)優(you)化(hua)(hua)，提高(gao)了(le)系統(tong)的性能和(he)用戶(hu)體驗。

　　三、實習收獲與體會

　　通(tong)過本次(ci)實習，我獲得了以下收獲和體會：

　　1. 編(bian)(bian)程(cheng)技能的提升(sheng)：在實(shi)習過程(cheng)中，我(wo)深(shen)入學習了(le)軟件開發的相關(guan)知識(shi)和技能，并(bing)通(tong)過實(shi)踐提高了(le)自己的編(bian)(bian)程(cheng)能力。我(wo)掌握了(le)多種開發框架和工具的使用(yong)方法，并(bing)學會(hui)了(le)如(ru)何編(bian)(bian)寫高效、規范的代碼。

　　2. 團隊(dui)(dui)協(xie)作與溝通能力：在實習中，我積極(ji)參與團隊(dui)(dui)討論和(he)協(xie)作，學會(hui)了如何與團隊(dui)(dui)成(cheng)員進行有效的(de)(de).溝通和(he)協(xie)作。我學會(hui)了傾聽(ting)他人的(de)(de)意見和(he)建(jian)議(yi)，并能夠根據團隊(dui)(dui)的(de)(de)需求調整(zheng)自(zi)己的(de)(de)工作計劃(hua)和(he)進度。

　　3. 問(wen)題(ti)(ti)解決能(neng)力：在項目開發(fa)過(guo)程中，我遇到了許多(duo)問(wen)題(ti)(ti)和挑戰(zhan)。通過(guo)不(bu)斷(duan)嘗試和探索，我學(xue)會了如何分析(xi)問(wen)題(ti)(ti)、找到問(wen)題(ti)(ti)的根(gen)源(yuan)并解決問(wen)題(ti)(ti)。這些經驗對我未來的職業發(fa)展(zhan)具(ju)有重要的指導意義。

　　4.職業規劃與認知(zhi)：通過實習，我對計算機行(xing)業有了更深入的了解和(he)(he)認識(shi)。我意(yi)識(shi)到自(zi)己(ji)在(zai)軟件開發(fa)方(fang)面具有較(jiao)大的潛力(li)和(he)(he)興趣，因此(ci)決定(ding)將(jiang)其作為自(zi)己(ji)未(wei)來的職業發(fa)展方(fang)向。同時(shi)，我也認識(shi)到在(zai)職業發(fa)展中需要(yao)不斷學習和(he)(he)提(ti)升自(zi)己(ji)的技(ji)能(neng)和(he)(he)能(neng)力(li)。

　　四、實習總結與展望

　　本次計算(suan)(suan)機(ji)專業(ye)畢業(ye)實(shi)習經歷讓(rang)我收獲頗豐。我不僅提升了(le)自己的(de)(de)編(bian)程能力(li)(li)和(he)(he)(he)團隊協作能力(li)(li)，還對自己的(de)(de)職業(ye)規劃(hua)和(he)(he)(he)未來(lai)發(fa)展(zhan)有了(le)更(geng)清晰的(de)(de)認(ren)(ren)識。在未來(lai)的(de)(de)學(xue)習和(he)(he)(he)工作中，我將繼續保持認(ren)(ren)真負責(ze)、積(ji)極主動的(de)(de)工作態度(du)，努力(li)(li)提升自己的(de)(de)綜合素質和(he)(he)(he)競爭力(li)(li)。同(tong)時(shi)，我也將關注計算(suan)(suan)機(ji)行業(ye)的(de)(de)最(zui)新動態和(he)(he)(he)發(fa)展(zhan)趨勢(shi)，不斷學(xue)習和(he)(he)(he)掌握(wo)新的(de)(de)知識和(he)(he)(he)技能，為實(shi)現自己的(de)(de)職業(ye)目(mu)標而不懈(xie)努力(li)(li)。

　　畢業生頂崗實習報告12

　　一、實習基本情況

　　（一）時間地點

　　于20xx年2月x日(ri)到20xx年xx月xx日(ri)，我在(zai)信(xin)息技術有限(xian)公司財(cai)務部部進行為期三(san)周的會(hui)計(ji)專(zhuan)業崗位實(shi)習。

　　（二）實習目的

　　為加強學生(sheng)對所學課(ke)程的(de)綜合理(li)解與應用，培養(yang)學生(sheng)觀察、分析(xi)、解決實際問題的(de)能力，接(jie)受實際會(hui)計工作的(de)系統綜合訓練、實現學生(sheng)接(jie)受會(hui)計師(shi)初步訓練的(de)培養(yang)目標，為將來進(jin)行(xing)畢業設(she)計收(shou)集第一手資料(liao)。

　　（三）實習方式

　　根據我們專業的特點(dian)，采取分(fen)散實習的方(fang)式，即由學生自己聯(lian)(lian)系(xi)實習單位，企(qi)業會(hui)計人員現場指導(dao)與(yu)教師跟蹤指導(dao)相結(jie)合。我所聯(lian)(lian)系(xi)的實習單位是(shi)xx公司。

　　二、實習內容

　　（一）公司概況

　　進入(ru)實(shi)習(xi)單(dan)位后(hou)，根(gen)據實(shi)習(xi)計劃，首先聽取實(shi)習(xi)單(dan)位同志對(dui)本(ben)單(dan)位基本(ben)情況的介(jie)紹(shao)，其次(ci)在(zai)實(shi)習(xi)單(dan)位指導人(ren)員的帶領(ling)下參觀企業的各職能部門。主要包括了解以(yi)下內容：

　　企業發(fa)展簡史及主要經營范圍

　　信(xin)息技術(shu)有限公司是按(an)照現(xian)代企(qi)業(ye)(ye)管理制(zhi)度組建成(cheng)的有限責任公司，成(cheng)立于xxxx，注(zhu)冊資金1000萬元(yuan)。是一(yi)家從事計算機(ji)系統集成(cheng)及應用軟(ruan)件(jian)的技術(shu)咨詢(xun)服(fu)務、計算機(ji)軟(ruan)件(jian)的開(kai)發與應用；企(qi)業(ye)(ye)管理咨詢(xun)、企(qi)業(ye)(ye)形象、營銷策(ce)劃；媒(mei)體文(wen)化傳播；短(duan)信(xin)息服(fu)務；培訓管理服(fu)務；文(wen)化藝術(shu)交流(liu)策(ce)劃咨詢(xun)、商務信(xin)息咨詢(xun)等業(ye)(ye)務的企(qi)業(ye)(ye)。

　　（二）實習具體內容

　　剛開始的(de)一個星期，我只是慢慢了解財務(wu)軟件的(de)使用(yong)(yong)和會(hui)計(ji)處理的(de)流程，并(bing)做一些(xie)簡單的(de)會(hui)計(ji)憑(ping)證(zheng)。公(gong)司采用(yong)(yong)的(de)是用(yong)(yong)友財務(wu)軟件，剛接觸“用(yong)(yong)友”這個財務(wu)軟件的(de)時候并(bing)不(bu)覺得陌生，因為我們之前在(zai)課堂上學(xue)過，所(suo)以早就對這個軟件有了初步(bu)了解。只要根據資料輸入有關的(de)信息就可(ke)以了，而且(qie)“用(yong)(yong)友”里面(mian)的(de)界面(mian)也很清楚明白(bai)，所(suo)以不(bu)會(hui)覺得無從下手。從建賬(zhang)、編制記賬(zhang)憑(ping)證(zheng)到記賬(zhang)、編制會(hui)計(ji)報表、結賬(zhang)都(dou)是通過財務(wu)軟件完成。

　　由于公司已(yi)經有現(xian)成的(de)賬套，為了更(geng)加熟悉賬套建立(li)的(de)流程，所以(yi)我(wo)自己利(li)用(yong)空(kong)閑時間嘗試重新建一套簡單的(de)虛擬賬套。

　　建(jian)賬流程：核算項(xiang)目設置(zhi)(zhi)→幣(bi)別(bie)設置(zhi)(zhi)→會(hui)計科目設置(zhi)(zhi)→賬套選項(xiang)設置(zhi)(zhi)→初(chu)始化數據→啟用賬套；

　　在(zai)對(dui)(dui)職員(yuan)(yuan)的類別(bie)(bie)設置時：系統預設類別(bie)(bie)為“不參與(yu)工資(zi)(zi)核算(suan)”，我(wo)一(yi)時大(da)意(yi)，忘記了對(dui)(dui)職員(yuan)(yuan)類別(bie)(bie)進(jin)(jin)行(xing)定(ding)義。所以(yi)在(zai)錄入工資(zi)(zi)數(shu)輸出工資(zi)(zi)表(biao)等(deng)有關(guan)工資(zi)(zi)處理工作(zuo)、中(zhong)，都沒有出現職員(yuan)(yuan)。經過師(shi)傅的解釋，我(wo)才知道，必(bi)須對(dui)(dui)職員(yuan)(yuan)類別(bie)(bie)進(jin)(jin)行(xing)定(ding)義。這是為了在(zai)工資(zi)(zi)核算(suan)中(zhong)將職員(yuan)(yuan)按照工資(zi)(zi)費用性質進(jin)(jin)行(xing)劃(hua)分，以(yi)便進(jin)(jin)行(xing)工資(zi)(zi)費用的分配(pei)，職員(yuan)(yuan)類別(bie)(bie)還是進(jin)(jin)行(xing)工資(zi)(zi)分配(pei)的依據。師(shi)傅還告訴我(wo)，除了注(zhu)意(yi)基礎信息的.設置、企業賬套的建(jian)(jian)立(li)、修改(gai)、刪除和備份，操(cao)作(zuo)員(yuan)(yuan)的建(jian)(jian)立(li)、角(jiao)色的劃(hua)分和權限的分配(pei)等(deng)設置之外。建(jian)(jian)賬中(zhong)必(bi)須注(zhu)意(yi)以(yi)下(xia)幾點：

　　1、類(lei)編碼(ma)的(de)設(she)置必(bi)須按照要求設(she)置，直(zhi)接影響到基礎信(xin)息(xi)中其相應內容(rong)的(de)編碼(ma)級次(ci)及每味編碼(ma)的(de)位長，如果弄(nong)錯(cuo)，很有可能重新建賬套。

　　2、在“期初余額錄(lu)入”時(shi)，字(zi)數有些(xie)出入，試算老是不(bu)平衡，所以花費了(le)一些(xie)時(shi)間(jian)。這讓我(wo)更加注意謹(jin)慎。

　　3、另外，大(da)家要(yao)注(zhu)意(yi)“客戶往來(lai)”不是屬于(yu)“應(ying)收系(xi)統”的(de)，是屬于(yu)“應(ying)付系(xi)統”的(de)。

　　由(you)(you)于我(wo)(wo)一(yi)時疏忽(hu)，忘記(ji)把(ba)“應(ying)付貨款”受控(kong)于“供應(ying)商往來”，到(dao)后(hou)來期初余額錄(lu)入時借(jie)貸(dai)方向(xiang)不對勁了(le)(le)(le)，經(jing)過王會(hui)(hui)(hui)計(ji)幫忙(mang)檢(jian)查之后(hou)才發現問(wen)題。學(xue)習了(le)(le)(le)正(zheng)規而標準(zhun)的(de)(de)(de)(de)公司會(hui)(hui)(hui)計(ji)流程，我(wo)(wo)可(ke)以(yi)說是(shi)(shi)(shi)真正(zheng)從課本中(zhong)走到(dao)了(le)(le)(le)現實(shi)(shi)(shi)中(zhong)，細(xi)致地(di)了(le)(le)(le)解公司會(hui)(hui)(hui)計(ji)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)全部過程，熟練(lian)地(di)掌握了(le)(le)(le)用友財務(wu)軟件(jian)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作。以(yi)前(qian)(qian)，我(wo)(wo)總以(yi)為(wei)，當一(yi)名出色的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)人員，只要(yao)自己的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)理(li)論(lun)知識扎實(shi)(shi)(shi)較(jiao)強(qiang)，掌握了(le)(le)(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)技(ji)術，照(zhao)蘆葫畫瓢(piao)應(ying)該(gai)好(hao)了(le)(le)(le)。經(jing)過了(le)(le)(le)一(yi)個星期的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，我(wo)(wo)發現，會(hui)(hui)(hui)計(ji)其(qi)實(shi)(shi)(shi)更講(jiang)究的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)它的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)操(cao)作性和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)性。離(li)開操(cao)作和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，其(qi)它一(yi)切都為(wei)零，離(li)開操(cao)作和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，理(li)論(lun)只能成(cheng)為(wei)一(yi)種空殼。會(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)(de)主要(yao)任務(wu)就是(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)賬(zhang)。剛到(dao)財務(wu)部時我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)先(xian)看他們(men)以(yi)往所制的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)和(he)(he)附在(zai)會(hui)(hui)(hui)計(ji)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)上的(de)(de)(de)(de)原始憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)，學(xue)習熟悉公司一(yi)貫的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)做(zuo)(zuo)賬(zhang)做(zuo)(zuo)法。由(you)(you)于以(yi)前(qian)(qian)在(zai)學(xue)校上過會(hui)(hui)(hui)計(ji)模(mo)擬(ni)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)和(he)(he)會(hui)(hui)(hui)計(ji)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)的(de)(de)(de)(de)手工(gong)模(mo)擬(ni)，所以(yi)對于會(hui)(hui)(hui)計(ji)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)不是(shi)(shi)(shi)太陌生，但是(shi)(shi)(shi)在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)，我(wo)(wo)發現，并(bing)不是(shi)(shi)(shi)憑(ping)(ping)(ping)著(zhu)記(ji)憶再加上學(xue)校里(li)所學(xue)過的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)就可(ke)以(yi)完全輕輕松(song)松(song)地(di)熟練(lian)掌握會(hui)(hui)(hui)計(ji)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)。因為(wei)我(wo)(wo)們(men)很容(rong)易疏忽(hu)了(le)(le)(le)會(hui)(hui)(hui)計(ji)循環的(de)(de)(de)(de)基石——會(hui)(hui)(hui)計(ji)分錄(lu)。會(hui)(hui)(hui)計(ji)分錄(lu)是(shi)(shi)(shi)標明某項(xiang)(xiang)經(jing)濟(ji)(ji)業務(wu)應(ying)借(jie)、應(ying)貸(dai)賬(zhang)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)名稱及其(qi)金額的(de)(de)(de)(de)記(ji)錄(lu)。在(zai)各項(xiang)(xiang)經(jing)濟(ji)(ji)業務(wu)登記(ji)到(dao)賬(zhang)戶(hu)(hu)之前(qian)(qian)，都要(yao)首先(xian)根據經(jing)濟(ji)(ji)業務(wu)的(de)(de)(de)(de)內容(rong)，運用借(jie)貸(dai)記(ji)賬(zhang)法的(de)(de)(de)(de)記(ji)賬(zhang)規則(ze)，確定所涉及的(de)(de)(de)(de)賬(zhang)戶(hu)(hu)及其(qi)應(ying)借(jie)、應(ying)貸(dai)賬(zhang)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)名稱及其(qi)金額。

　　三、實習體會

　　時間荏苒，一個月(yue)的(de)實(shi)習很快過去了，回首(shou)過去的(de)一個月(yue)，內心不禁感慨(kai)萬千。轉眼間跨過畢業實(shi)習期(qi)門(men)坎，迎接新(xin)學(xue)期(qi)的(de)到來，希(xi)望新(xin)學(xue)期(qi)自己會變得更加美好。

　　畢業生頂崗實習報告13

　　一、實習目的

　　畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)工商管(guan)理(li)(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教學(xue)(xue)計劃中的(de)(de)一個重要環節，是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)前的(de)(de)一次綜合性實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)。通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，使(shi)我們在實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工作中理(li)(li)解(jie)(jie)和(he)鞏(gong)固所(suo)(suo)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)基(ji)本理(li)(li)論知識(shi)(shi)，鍛(duan)煉和(he)培養實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工作能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、了解(jie)(jie)和(he)掌握各(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)基(ji)本技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工作中分析與(yu)解(jie)(jie)決問題(ti)(ti)的(de)(de)方法，樹(shu)立熱愛和(he)獻身所(suo)(suo)從(cong)(cong)事職業(ye)(ye)的(de)(de)觀念；通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對工商企(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)各(ge)(ge)方面從(cong)(cong)理(li)(li)性認識(shi)(shi)，過(guo)渡到(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐認識(shi)(shi)，進一步鞏(gong)固深化所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)知識(shi)(shi)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)現場人(ren)員的(de)(de)優秀品德(de)和(he)管(guan)理(li)(li)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產、銷(xiao)售技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)；通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)論聯系實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)，培養獨立工作能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)重要環節；通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進一步認識(shi)(shi)、了解(jie)(jie)、適(shi)應生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產、流通(tong)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產經營(ying)管(guan)理(li)(li)活動和(he)有關經濟管(guan)理(li)(li)部(bu)門(men)的(de)(de)工作實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)；培養和(he)提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)認識(shi)(shi)問題(ti)(ti)、解(jie)(jie)決問題(ti)(ti)的(de)(de)獨立工作能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，以便在以后畢(bi)業(ye)(ye)后能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)真真正正走入社會(hui)，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)適(shi)應國內(nei)外(wai)的(de)(de)經濟形勢(shi)的(de)(de)變化，并且能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)在生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活和(he)工作中很好地處(chu)理(li)(li)各(ge)(ge)方面的(de)(de)問題(ti)(ti)；通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)讓接(jie)收(shou)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)較充分地了解(jie)(jie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)思想(xiang)品德(de)，實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工作能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，為選擇適(shi)宜人(ren)才打(da)下基(ji)礎。

　　二、實習前的準備

　　根(gen)據工商管理專業學(xue)生實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)性質和特點，畢業實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)采取小分隊式實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和分散實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)相結合(he)(he)的(de)方(fang)(fang)式。一方(fang)(fang)面(mian)(mian)學(xue)校給(gei)我(wo)們聯系(xi)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)單位，另一方(fang)(fang)面(mian)(mian)，學(xue)校允許我(wo)們自己(ji)尋找(zhao)(zhao)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)單位，所以(yi)在實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)之前我(wo)們不停(ting)的(de)搜(sou)索各方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)信息，自己(ji)找(zhao)(zhao)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)單位。但還是找(zhao)(zhao)不到合(he)(he)適(shi)的(de)，感覺找(zhao)(zhao)份好工作真的(de)不容易(yi)。就在此時，學(xue)院通(tong)知我(wo)們有(you)兩家企(qi)業來我(wo)校招聘(pin)，沒(mei)有(you)找(zhao)(zhao)到實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)單位的(de)學(xue)生去學(xue)院辦公室(shi)參加面(mian)(mian)試(shi)，沒(mei)想(xiang)到經過(guo)(guo)面(mian)(mian)試(shi)后，我(wo)被祁連葡萄酒銷售有(you)限(xian)公司聘(pin)用了(le)。在經歷(li)過(guo)(guo)無數次(ci)找(zhao)(zhao)工作失敗的(de).挫折后，我(wo)對(dui)自己(ji)說，一定好好珍(zhen)惜這次(ci)機會，努力工作。

　　三、實習的內容

　　xx葡萄(tao)酒(jiu)業(ye)有(you)限責任公(gong)司(si)，成立(li)于20xx年9月，是(shi)xx省白龍江(jiang)林管局根據國家產(chan)業(ye)發展政策，按照國家林業(ye)局實施“天然林資(zi)(zi)源保護(hu)工程”的(de)規劃和部署，轉(zhuan)產(chan)組建(jian)的(de)集(ji)釀(niang)酒(jiu)葡萄(tao)種植、葡萄(tao)酒(jiu)釀(niang)造及銷售為一體的(de)國有(you)控股有(you)限責任公(gong)司(si)。20xx年6月，公(gong)司(si)又(you)獲xx省公(gong)路航空旅游投資(zi)(zi)集(ji)團(tuan)參股投資(zi)(zi)。截(jie)至目前，該公(gong)司(si)累計投資(zi)(zi)約3.5億元。

　　公(gong)司(si)(si)總部(bu)(bu)在(zai)(zai)蘭州(zhou)市(shi)(shi)，基地在(zai)(zai)張掖市(shi)(shi)高臺(tai)縣，是一(yi)家(jia)集葡萄種植、釀造(zao)、銷(xiao)售(shou)(shou)為一(yi)體的葡萄酒(jiu)公(gong)司(si)(si)。銷(xiao)售(shou)(shou)公(gong)司(si)(si)下(xia)設金城(cheng)分(fen)(fen)公(gong)司(si)(si)(蘭州(zhou)市(shi)(shi)5區(qu)3縣業(ye)(ye)務)、甘州(zhou)區(qu)經銷(xiao)部(bu)(bu)、酒(jiu)嘉經銷(xiao)部(bu)(bu)、金昌經銷(xiao)部(bu)(bu)、廈門(men)分(fen)(fen)公(gong)司(si)(si)(江、浙、閩、滬地區(qu)業(ye)(ye)務)、中郵事業(ye)(ye)部(bu)(bu)(中國(guo)(guo)郵政全國(guo)(guo)市(shi)(shi)場分(fen)(fen)銷(xiao)業(ye)(ye)務)，并在(zai)(zai)xx省內(nei)其他地級(ji)市(shi)(shi)及全國(guo)(guo)大(da)(da)部(bu)(bu)分(fen)(fen)省會城(cheng)市(shi)(shi)派駐市(shi)(shi)場經理，在(zai)(zai)傳統線下(xia)渠道已形成以(yi)xx為中心(xin)，輻(fu)射全國(guo)(guo)的銷(xiao)售(shou)(shou)格(ge)局(ju)。公(gong)司(si)(si)成功研制了中國(guo)(guo)第一(yi)支冰(bing)(bing)酒(jiu)，擁有全國(guo)(guo)最(zui)大(da)(da)的單品牌(pai)冰(bing)(bing)葡萄酒(jiu)莊(zhuang)園，20xx年起，“祁連(lian)傳奇(qi)”葡萄酒(jiu)又相繼出(chu)口(kou)日(ri)本、馬來西亞與澳大(da)(da)利亞，是國(guo)(guo)內(nei)首(shou)家(jia)冰(bing)(bing)酒(jiu)出(chu)口(kou)企(qi)業(ye)(ye)，xx省首(shou)家(jia)冰(bing)(bing)酒(jiu)出(chu)口(kou)企(qi)業(ye)(ye)。

　　本次實(shi)習(xi)主要分(fen)為以下三個階段(duan)：

　　(一(yi))新員工崗前培訓。為期三天的(de)培訓讓我們了(le)解了(le)公司的(de)歷史、現狀(zhuang)和(he)未(wei)來(lai)發展規(gui)劃(hua)，學習了(le)葡(pu)萄酒文化及葡(pu)萄酒知識，進行(xing)了(le)新員工心態培訓和(he)社交禮儀培訓，向(xiang)我們介紹了(le)公司產品優勢及其特(te)點。

　　(二)新員工(gong)崗位安(an)排。我們(men)(men)幾個(ge)女生被安(an)排到商超部做超市(shi)導購，我的(de)工(gong)作主要(yao)是負責在(zai)超市(shi)向顧客推介(jie)我們(men)(men)的(de)產品，每天向業務員報(bao)銷量，同(tong)時做好周報(bao)表(biao)和月報(bao)表(biao)；此外還負責下訂單、收(shou)貨、退貨等工(gong)作；在(zai)日(ri)常(chang)工(gong)作中，還得服從超市(shi)工(gong)作安(an)排。

　　(三)總結(jie)此次實(shi)(shi)習(xi)工作，并填寫實(shi)(shi)習(xi)考核表和(he)實(shi)(shi)習(xi)鑒(jian)定表，寫實(shi)(shi)習(xi)報(bao)告。

　　四、實習體會

　　實(shi)習，就是(shi)把我們在學(xue)校所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)(shi)，運(yun)用(yong)到(dao)客觀實(shi)際中去，使自己所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)(shi)有用(yong)武之地(di)。只是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)磨(mo)練的(de)(de)(de)(de)過程。對于結果(guo)，我們應該有這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)胸襟：不(bu)(bu)以成(cheng)敗論英雄，不(bu)(bu)一(yi)定非要用(yong)成(cheng)功來作為(wei)自己的(de)(de)(de)(de)目標(biao)和(he)要求。人(ren)生需要設計(ji)，但是(shi)這(zhe)種(zhong)(zhong)設計(ji)不(bu)(bu)是(shi)憑空出來的(de)(de)(de)(de)，是(shi)需要成(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)，失敗就是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)成(cheng)本(ben)，有了成(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)投(tou)入，就預示(shi)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)收獲即將開始(shi)。只學(xue)不(bu)(bu)實(shi)踐，那么所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)就等于零(ling)。理論應該與(yu)實(shi)踐相結合。另一(yi)方面，實(shi)踐可為(wei)以后找工作打(da)基礎(chu)。通過這(zhe)段時(shi)間的(de)(de)(de)(de)實(shi)習，學(xue)到(dao)一(yi)些在學(xue)校里學(xue)不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。因為(wei)環境的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)，接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)人(ren)與(yu)事(shi)不(bu)(bu)同(tong)，從(cong)中所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西自然就不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)了。

　　要(yao)學(xue)會從(cong)實(shi)踐(jian)中(zhong)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，從(cong)學(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)實(shi)踐(jian)。而且在(zai)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟飛速發展(zhan)，又加入了世貿，國(guo)內外經(jing)濟日(ri)趨變化(hua)，每天都不斷(duan)有新的(de)(de)(de)(de)東(dong)西涌(yong)現，在(zai)擁有了越(yue)來越(yue)多的(de)(de)(de)(de)機(ji)會的(de)(de)(de)(de)同時，也有了更多的(de)(de)(de)(de)挑戰，前天才(cai)(cai)剛學(xue)到的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識可能(neng)在(zai)今天就(jiu)已(yi)經(jing)被淘(tao)汰掉了，中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟越(yue)和外面接軌，對于人才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求就(jiu)會越(yue)來越(yue)高(gao)，我們(men)不只要(yao)學(xue)好學(xue)校里所(suo)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，還要(yao)不斷(duan)從(cong)生活中(zhong)，實(shi)踐(jian)中(zhong)學(xue)其他知(zhi)識，不斷(duan)地從(cong)各方面武裝自(zi)(zi)(zi)已(yi)，才(cai)(cai)能(neng)在(zai)競爭(zheng)中(zhong)突出自(zi)(zi)(zi)已(yi)，表現自(zi)(zi)(zi)已(yi)。小草(cao)用綠色證明(ming)(ming)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，鳥兒(er)用歌聲(sheng)證明(ming)(ming)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，我們(men)要(yao)用行(xing)動證明(ming)(ming)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。做好實(shi)習(xi)(xi)(xi)工作，為以后的(de)(de)(de)(de)成功奠基(ji)吧！

　　畢業生頂崗實習報告14

　　實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)每一個大(da)學(xue)畢業生必須擁(yong)有(you)的(de)(de)(de)一段經(jing)歷，它(ta)使我(wo)(wo)們在實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)了解社(she)會、在實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)鞏固知(zhi)識(shi)；實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)又是(shi)對每一位(wei)大(da)學(xue)畢業生專業知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)一種檢驗，它(ta)讓我(wo)(wo)們學(xue)到了很多在課堂上根本(ben)就學(xue)不到的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi),既開(kai)闊了視野，又增長了見識(shi)，為我(wo)(wo)們以后(hou)進(jin)一步(bu)(bu)走向(xiang)社(she)會打下堅(jian)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)基礎，也是(shi)我(wo)(wo)們走向(xiang)工作崗位(wei)的(de)(de)(de)第一步(bu)(bu)。

　　一、實習目的

　　會計(ji)(ji)(ji)是(shi)對會計(ji)(ji)(ji)單(dan)位(wei)的(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)業(ye)務從(cong)數和量(liang)兩個方面進(jin)行計(ji)(ji)(ji)量(liang)、記錄、計(ji)(ji)(ji)算、分析、檢(jian)查、預測、參與決策、實行監督，旨(zhi)在(zai)提高經(jing)濟(ji)(ji)效益(yi)的(de)(de)一種核算手段(duan)，它本(ben)身也是(shi)經(jing)濟(ji)(ji)管理(li)活動(dong)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要組成部分。會計(ji)(ji)(ji)專業(ye)作為應(ying)用性很強(qiang)的(de)(de)一門(men)學科、一項重(zhong)(zhong)要的(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)管理(li)工(gong)作，是(shi)加強(qiang)經(jing)濟(ji)(ji)管理(li)，提高經(jing)濟(ji)(ji)效益(yi)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要手段(duan)，經(jing)濟(ji)(ji)管理(li)離不開(kai)會計(ji)(ji)(ji)，經(jing)濟(ji)(ji)越發展會計(ji)(ji)(ji)工(gong)作就顯得越重(zhong)(zhong)要。

　　針對(dui)于(yu)此， 在(zai)(zai)進(jin)行了(le)四年(nian)的(de)大學學習(xi)生(sheng)活(huo)之后(hou)，通(tong)過對(dui)《會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)學原理(li)(li)》、《中級財務會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)》、《高(gao)級財務會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)》、《管(guan)理(li)(li)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)》、《成(cheng)本(ben)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)》及(ji)《會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)理(li)(li)論(lun)》的(de)學習(xi)，可以(yi)說(shuo)對(dui)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)已經(jing)(jing)是耳目能熟了(le)，所有(you)的(de)有(you)關會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)專(zhuan)(zhuan)業基礎知(zhi)識(shi)、基本(ben)理(li)(li)論(lun)、基本(ben)方法和結構體系，我(wo)都(dou)基本(ben)掌(zhang)握了(le)，但這些似(si)乎只(zhi)是紙上(shang)談兵，倘若將(jiang)這些理(li)(li)論(lun)性(xing)極強(qiang)的(de)東西搬(ban)上(shang)實(shi)際(ji)上(shang)應(ying)用，那我(wo)想(xiang)我(wo)肯定會(hui)是無從下手，一(yi)(yi)竅不(bu)通(tong)。自認為(wei)(wei)已經(jing)(jing)掌(zhang)握了(le)一(yi)(yi)定的(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)在(zai)(zai)這里只(zhi)能成(cheng)為(wei)(wei)空(kong)談。于(yu)是在(zai)(zai)堅(jian)信“實(shi)踐是檢驗真(zhen)理(li)(li)的(de)唯一(yi)(yi)標(biao)準”下，認為(wei)(wei)只(zhi)有(you)把(ba)從書本(ben)上(shang)學到的(de)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)應(ying)用于(yu)實(shi)際(ji)的(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)實(shi)務操作中去，才能真(zhen)正掌(zhang)握這門知(zhi)識(shi)。因(yin)此，我(wo)作為(wei)(wei)一(yi)(yi)名(ming)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業的(de)學生(sheng)，在(zai)(zai)20xx年(nian)的(de)寒假，有(you)幸(xing)參加了(le)為(wei)(wei)期(qi)近一(yi)(yi)個(ge)月的(de)專(zhuan)(zhuan)業實(shi)習(xi)。

　　二、實習單位情況

　　我的(de)家(jia)在(zai)安徽，今年寒假回去，由于(yu)快(kuai)要畢業(ye)(ye)了，萬種思想(xiang)凝聚于(yu)心，自然想(xiang)著要找到(dao)一(yi)(yi)份好工作(zuo)便首當其沖，但由于(yu)我們專業(ye)(ye)的(de)特殊性(xing)，會計——一(yi)(yi)門實用性(xing)、操(cao)作(zuo)性(xing)很強(qiang)的(de)學科，如果不進行實際動手操(cao)作(zuo)演練，而只是憑著書(shu)本(ben)上(shang)的(de)一(yi)(yi)些理論性(xing)的(de)東(dong)西去從(cong)事會計這(zhe)門行業(ye)(ye)的(de)話(hua)，那么你的(de)工作(zuo)將會非常(chang)不適(shi)應，以(yi)至于(yu)在(zai)工作(zuo)中(zhong)出(chu)現意想(xiang)不到(dao)的(de)差錯。這(zhe)也就是所謂(wei)的(de)會計專業(ye)(ye)從(cong)業(ye)(ye)的(de)謹慎性(xing)了。

　　既(ji)然不(bu)(bu)能先(xian)去找(zhao)工作，我(wo)想(xiang)還是先(xian)實(shi)習一下(xia)吧(ba)！說(shuo)不(bu)(bu)定工作就此而有了著落(luo)了呢(ni)！

　　改革開(kai)(kai)放(fang)給我(wo)的(de)(de)(de)(de)家(jia)鄉帶(dai)來(lai)了(le)(le)翻天覆地的(de)(de)(de)(de)變化，尤其是(shi)這(zhe)(zhe)兩年建立了(le)(le)一系列的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)技術(shu)開(kai)(kai)發(fa)(fa)區，帶(dai)動(dong)了(le)(le)鄉鎮(zhen)、農村經(jing)濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展，得(de)知這(zhe)(zhe)一消(xiao)息，在一位朋友的(de)(de)(de)(de)引(yin)薦下(xia)，我(wo)找到了(le)(le)離我(wo)們家(jia)比較近(jin)的(de)(de)(de)(de)固鎮(zhen)縣經(jing)濟(ji)(ji)技術(shu)開(kai)(kai)發(fa)(fa)區，想在這(zhe)(zhe)里施展一下(xia)我(wo)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)手腳，開(kai)(kai)發(fa)(fa)一下(xia)我(wo)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)頭腦。

　　在去(qu)開發區的路上，我感慨(kai)萬千，想(xiang)起以前(qian)這里(li)的景象：沒有樓(lou)(lou)房，沒有公(gong)路。而如(ru)今，一(yi)條條筆直(zhi)的水泥路從開發區穿(chuan)過，路的兩(liang)邊一(yi)幢幢高樓(lou)(lou)拔地而起，遠望去(qu)，和農村的土景形成極大的反差，恍(huang)如(ru)世外桃(tao)源(yuan)一(yi)般。

　　懷著一(yi)種美好的憧憬，我來到了蚌埠市鴻源紙業(ye)有(you)限責任(ren)公司(si)，這是一(yi)家生產(chan)育果袋(dai)紙的專業(ye)廠家。公司(si)成立于20xx年02月，雖然成立不久(jiu)，但已經初具規模。公司(si)占地面(mian)積(ji)27559.3平方米(mi)，現有(you)員工(gong)100余人，固定資(zi)產(chan)1000多萬(wan)元，年綜合(he)生產(chan)能力3萬(wan)噸(dun)，年產(chan)值6000萬(wan)元。主要生產(chan)育果袋(dai)紙、木漿掛面(mian)紙等產(chan)品(pin)。

　　公司推行全面的(de)質量管理，采用先進的(de)生產(chan)工藝、齊全的(de)測控手段。設備先進，技術力(li)(li)量雄厚，具有生產(chan)和開發各種育(yu)果(guo)袋及其(qi)他產(chan)品的(de)能力(li)(li)，該公司生產(chan)的(de)“鴻源”牌育(yu)果(guo)袋紙具有拉力(li)(li)強度(du)大，防水(shui)性能好，透氣度(du)適中，且復卷(juan)整齊，出(chu)袋率(lv)高的(de)特點。水(shui)果(guo)套(tao)袋的(de)優點主(zhu)要有：

　　1.可以有效減(jian)少(shao)農藥毒化，防止病蟲(chong)害；

　　2.能有效改善(shan)水(shui)果(guo)外觀(guan)質量，使水(shui)果(guo)果(guo)型好，色澤鮮亮；

　　3.促進水果生產；

　　4.提高水果(guo)價格，增加農民收入(ru)，為果(guo)農致富(fu)開辟了一條新路。

　　該(gai)公司生產(chan)的(de)“鴻(hong)源”牌系列產(chan)品，憑著(zhu)過(guo)硬的(de)質量、良好的(de)使用(yong)效(xiao)果、完善(shan)的(de)服務受(shou)到廣(guang)大客戶(hu)的(de)歡迎，在(zai)省(sheng)內(nei)外已(yi)經(jing)占有一定的(de)市場。

　　公(gong)司(si)承諾：在二十一(yi)(yi)世紀的今天(tian)，公(gong)司(si)將(jiang)充分利用(yong)優越的地理位(wei)置和(he)自(zi)(zi)身(shen)的條(tiao)件(jian)，建成一(yi)(yi)個產(chan)、供、銷(xiao)一(yi)(yi)條(tiao)龍，服務(wu)一(yi)(yi)流的企(qi)業(ye)，并且遵循“取(qu)之自(zi)(zi)然(ran)，服務(wu)自(zi)(zi)然(ran)”的原則，最大限度地實現無污(wu)染造紙，為公(gong)司(si)成為真正的“綠色(se)”造紙企(qi)業(ye)而不懈(xie)努力(li)！

　　三、實習主要過程

　　初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出(chu)話來，含糊其詞(ci)地把自(zi)己(ji)的大學(xue)生活(huo)、學(xue)習情(qing)況(kuang)作了一個(ge)匯報(bao)，然后就(jiu)是沉默不語。

　　公(gong)司經(jing)(jing)(jing)理看出(chu)我(wo)的(de)局(ju)促感，于是打破僵局(ju)說(shuo)：“小伙子，長(chang)得蠻帥氣的(de)嘛！”一句不經(jing)(jing)(jing)意的(de)夸贊(zan)頓時(shi)消(xiao)除(chu)了我(wo)心中的(de)緊張情緒(xu)，我(wo)笑了笑說(shuo)：“多謝經(jing)(jing)(jing)理夸獎！以后有許(xu)多向經(jing)(jing)(jing)理您學習(xi)的(de)地方(fang)，還請賜教。”

　　看似平(ping)淡，像(xiang)拉家常一樣，我和經(jing)(jing)經(jing)(jing)理就這(zhe)樣認識了，經(jing)(jing)理也(ye)姓張。這(zhe)時候張經(jing)(jing)理打了一個電話，讓(rang)財務科的一位負責人過(guo)來(lai)，我坐在經(jing)(jing)理的'辦公室等著。

　　一(yi)(yi)會(hui)兒，來了(le)一(yi)(yi)位(wei)中年人，經理介(jie)紹說這是公司財(cai)務部的(de)(de)王會(hui)計，你以后(hou)就跟著他(ta)學習(xi)(xi)吧。我連忙起身，與他(ta)握手致意，并把(ba)自己(ji)此次的(de)(de)一(yi)(yi)些實(shi)習(xi)(xi)情(qing)況(kuang)又說了(le)一(yi)(yi)下。王會(hui)計點點頭，笑著說：“好(hao)好(hao)干！”就這樣，我的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)開始了(le)。

　　（一）20xx年1月25日(ri)，第一天上(shang)班，心里沒底，感到既新鮮(xian)又緊張。新鮮(xian)的(de)是(shi)能夠接觸(chu)很多在學校看不到、學不到的(de)東西，緊張的(de)則(ze)是(shi)萬一做(zuo)不好工(gong)作而(er)受到批評。

　　也許是(shi)公司成立(li)的時間不長，造紙(zhi)廠(chang)的會計部并沒有太(tai)多人，只設(she)有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王(wang)會計就是(shi)其中一個。

　　也(ye)許同是(shi)家鄉(xiang)人(ren)的(de)緣故吧，王會計對我(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)和氣。他(ta)首(shou)先耐心地向我(wo)(wo)(wo)介紹了(le)(le)公司的(de)基本(ben)業(ye)務、會計科目(mu)的(de)設(she)置以及各類科目(mu)的(de)具(ju)體核算內容(rong)，然(ran)后又向我(wo)(wo)(wo)講解了(le)(le)作(zuo)為會計人(ren)員上崗所要具(ju)備(bei)的(de)一些基本(ben)知(zhi)識要領(ling)，對我(wo)(wo)(wo)所提(ti)出的(de)疑難困惑，他(ta)有問必答(da)，尤(you)其是(shi)會計的(de)一些基本(ben)操作(zuo)，他(ta)都給予了(le)(le)細心的(de)指(zhi)導，說(shuo)句心里(li)話，我(wo)(wo)(wo)真的(de)非(fei)常(chang)感激他(ta)對我(wo)(wo)(wo)的(de)教(jiao)導。在剛(gang)剛(gang)接觸社會的(de)時候，能遇上這樣(yang)的(de)師傅真是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)幸(xing)運。雖(sui)然(ran)實(shi)習不(bu)像正式工作(zuo)那樣(yang)忙，那樣(yang)累，但我(wo)(wo)(wo)真正把(ba)自己(ji)融入到(dao)工作(zuo)中了(le)(le)，因而我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)自己(ji)過得(de)很充實(shi)，覺(jue)得(de)收獲(huo)也(ye)不(bu)小。在他(ta)的(de)幫助下，我(wo)(wo)(wo)迅速(su)的(de)適應了(le)(le)這里(li)的(de)工作(zuo)環境，并(bing)開始(shi)嘗試獨立做(zuo)一些事情。

　　（二(er)）第(di)一(yi)(yi)天算是熟(shu)悉了(le)(le)一(yi)(yi)下公司的基本情況，第(di)二(er)天，我按(an)照上班(ban)的時間(jian)早早地(di)來到單位，先把辦公室的地(di)板、桌椅打掃干凈(jing)，然后又把玻(bo)璃擦了(le)(le)擦，第(di)一(yi)(yi)項工(gong)作完成了(le)(le)，我滿意的給了(le)(le)自(zi)己一(yi)(yi)個微笑。

　　王會計(ji)也(ye)準時來(lai)到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一(yi)下公司以前所(suo)制的憑(ping)證。

　　一提(ti)到憑(ping)證(zheng)，我(wo)想(xiang)這不是(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)強項嗎？以(yi)(yi)前在(zai)學(xue)校做過(guo)了會(hui)(hui)(hui)計模擬實習(xi)，不就(jiu)(jiu)是(shi)憑(ping)證(zheng)的(de)(de)(de)填(tian)制嗎？心(xin)想(xiang)這很簡單(dan)，所(suo)以(yi)(yi)對(dui)于(yu)憑(ping)證(zheng)也(ye)就(jiu)(jiu)一掃(sao)而(er)過(guo)，總以(yi)(yi)為(wei)憑(ping)著記憶加(jia)上(shang)大(da)學(xue)里學(xue)的(de)(de)(de)理論對(dui)于(yu)區(qu)區(qu)原(yuan)始(shi)憑(ping)證(zheng)可以(yi)(yi)熟練掌握。也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)這種(zhong)浮躁的(de)(de)(de)態度讓我(wo)忽視了會(hui)(hui)(hui)計循環的(de)(de)(de)基(ji)石——會(hui)(hui)(hui)計分(fen)錄，以(yi)(yi)至(zhi)于(yu)后來王(wang)會(hui)(hui)(hui)計讓我(wo)嘗試(shi)制單(dan)時(shi)，我(wo)還(huan)是(shi)手(shou)足無措了。這時(shi)候我(wo)才想(xiang)到王(wang)師傅(fu)的(de)(de)(de)良苦(ku)用心(xin)。于(yu)是(shi)只能(neng)晚上(shang)回家補課(ke)了，我(wo)把(ba)《會(hui)(hui)(hui)計學(xue)原(yuan)理》搬出來，認真(zhen)的(de)(de)(de)看了一下，又把(ba)公司日常較(jiao)多使用的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計業務(wu)認真(zhen)讀透。畢竟會(hui)(hui)(hui)計分(fen)錄在(zai)書本上(shang)可以(yi)(yi)學(xue)習(xi)，可一些銀行帳單(dan)、匯(hui)票、發(fa)票聯等就(jiu)(jiu)要(yao)靠實習(xi)時(shi)才能(neng)真(zhen)正接觸，從(cong)而(er)對(dui)此有了更加(jia)深(shen)刻的(de)(de)(de)印象。別以(yi)(yi)為(wei)光是(shi)認識就(jiu)(jiu)行了，還(huan)要(yao)把(ba)所(suo)有的(de)(de)(de)單(dan)據(ju)按月(yue)按日分(fen)門別類，并把(ba)每筆業務(wu)的(de)(de)(de)`單(dan)據(ju)整理好，用圖(tu)釘裝訂好，才能(neng)為(wei)記帳做好準備，嗚呼！這就(jiu)(jiu)是(shi)會(hui)(hui)(hui)計所(suo)要(yao)從(cong)事的(de)(de)(de)工作。

　　（三(san)）在接(jie)下來(lai)的(de)日子里，我所作(zuo)的(de)工作(zuo)就是一邊學習公司的(de)業(ye)(ye)務處理(li)，一邊試著(zhu)自己處理(li)業(ye)(ye)務。

　　做(zuo)過(guo)會(hui)計模擬實習的(de)人都(dou)(dou)知(zhi)道，填制(zhi)好憑證之后(hou)就進入記帳程序了(le)。雖說記帳看上去有點(dian)象小學(xue)生都(dou)(dou)會(hui)做(zuo)的(de)事，可(ke)重復量如(ru)(ru)此大的(de)工作(zuo)如(ru)(ru)果沒(mei)有一定的(de)耐心(xin)(xin)和細心(xin)(xin)是(shi)很(hen)難勝任(ren)的(de)。因(yin)為一出錯(cuo)并(bing)不(bu)是(shi)隨(sui)便用筆涂了(le)或是(shi)用橡(xiang)皮檫涂了(le)就算了(le)，不(bu)像在(zai)學(xue)校，錯(cuo)了(le)還可(ke)以用刀片(pian)把它刮掉，在(zai)公(gong)司里(li)，每一個步驟會(hui)計制(zhi)度都(dou)(dou)是(shi)有嚴格的(de)要求的(de)。比如(ru)(ru)說：

　　1.寫(xie)錯數(shu)字就要用紅筆(bi)劃橫線，再蓋上責任人(ren)的(de)章子，這樣(yang)才能作廢。而我們(men)以前在(zai)學校(xiao)模擬實(shi)習時(shi)，只要用紅筆(bi)劃掉，在(zai)寫(xie)上“作廢”兩字就可以了。

　　2.寫(xie)錯(cuo)摘(zhai)(zhai)要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫(xie)上正確的摘(zhai)(zhai)要，平常我們寫(xie)字(zi)總覺得寫(xie)正中點好看，可摘(zhai)(zhai)要卻不(bu)行，一定要靠左(zuo)寫(xie)起不(bu)能空格，這(zhe)樣做是為了防止摘(zhai)(zhai)要欄被人任意篡改(gai)。在學校模擬實習時(shi)，對(dui)摘(zhai)(zhai)要欄很不(bu)看中，認為可寫(xie)可不(bu)寫(xie)，沒(mei)想到這(zhe)里還有名(ming)堂呢！真實不(bu)學不(bu)知道啊！

　　3.對于數(shu)字(zi)的書寫(xie)也(ye)有嚴格(ge)的要求(qiu)，字(zi)跡一(yi)定要清(qing)晰清(qing)秀，按格(ge)填寫(xie)，不能東倒西歪(wai)的。并且記帳(zhang)時(shi)要清(qing)楚每一(yi)明(ming)細分(fen)錄及總帳(zhang)名稱，而(er)不能亂寫(xie)，否則總帳(zhang)的借貸(dai)雙方就不能結平了。

　　如此(ci)繁瑣的程序讓我不敢有一(yi)丁點兒馬虎(hu)，這并不是做作業(ye)或考試時出(chu)錯了就扣分(fen)而已，這是關乎一(yi)個企業(ye)的帳務，是一(yi)個企業(ye)以后(hou)制定發展(zhan)計劃的依(yi)據(ju)。

　　所有(you)的(de)帳(zhang)(zhang)都(dou)記好(hao)了(le)(le)，接下來就(jiu)結帳(zhang)(zhang)，每(mei)一(yi)帳(zhang)(zhang)頁要(yao)(yao)結一(yi)次，每(mei)個(ge)月(yue)(yue)也要(yao)(yao)結一(yi)次，所謂月(yue)(yue)清月(yue)(yue)結就(jiu)是這個(ge)意思，結帳(zhang)(zhang)最(zui)麻煩(fan)的(de)就(jiu)是結算(suan)期間(jian)費(fei)用和稅費(fei)了(le)(le)，按(an)計(ji)(ji)算(suan)機都(dou)按(an)到手(shou)酸(suan)，而(er)且一(yi)不(bu)留神就(jiu)會出錯，要(yao)(yao)復查兩(liang)三次才行(xing)。一(yi)開始我掌握了(le)(le)計(ji)(ji)算(suan)公式就(jiu)以為(wei)按(an)計(ji)(ji)算(suan)機這樣(yang)的(de)小事就(jiu)不(bu)在話(hua)下了(le)(le)，可就(jiu)是因為(wei)粗(cu)心(xin)大(da)意反(fan)而(er)算(suan)錯了(le)(le)不(bu)少數(shu)(shu)據(ju)(ju)，好(hao)在王會計(ji)(ji)教我先用鉛筆寫數(shu)(shu)據(ju)(ju)，否則(ze)真不(bu)知道要(yao)(yao)把帳(zhang)(zhang)本(ben)涂改成什么樣(yang)子(zi)。這真是應了(le)(le)一(yi)句(ju)話(hua)：不(bu)試(shi)不(bu)知道，一(yi)試(shi)嚇一(yi)跳！

　　從制單到記帳的(de)整個(ge)過程(cheng)基(ji)本上(shang)了(le)解了(le)個(ge)大(da)概后，就要認(ren)(ren)真(zhen)結合書本的(de)知識(shi)總(zong)結一(yi)下手工做帳到底是怎(zen)么(me)一(yi)回事。王會計很要耐心地跟我(wo)(wo)講解每一(yi)種銀行帳單的(de)樣式和填寫方式以及(ji)什么(me)時候才使用(yong)這種帳單，有了(le)個(ge)基(ji)本認(ren)(ren)識(shi)以后學(xue)習起來就會更得心應手了(le)。xx的(de)思(si)緒(xu)，在(zai)這個(ge)春意盎然的(de)季節(jie)，伴隨(sui)著和煦的(de)春風(feng)一(yi)起飛揚，飛向(xiang)遠(yuan)方，去(qu)追逐我(wo)(wo)的(de)夢！

　　畢業生頂崗實習報告15

　　畢業(ye)(ye)實習(xi)(xi)對一個畢業(ye)(ye)生來說是很重要的(de)(de)(de)(de)。首先(xian)，它可以讓(rang)你將(jiang)課本的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識同實際(ji)結(jie)合起來，去學習(xi)(xi)學校無法學到的(de)(de)(de)(de)東西。其次，在(zai)實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中，也就是你對這(zhe)(zhe)種(zhong)理論和(he)實際(ji)結(jie)合的(de)(de)(de)(de)同時對大學四年所學的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識進行(xing)一個鞏固和(he)加(jia)深。而這(zhe)(zhe)次實習(xi)(xi)是為了(le)(le)更好的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解和(he)認識社會(hui)，因(yin)此去了(le)(le)一家婚慶公司(si)進行(xing)了(le)(le)為期(qi)半年的(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)活(huo)動。在(zai)這(zhe)(zhe)次實習(xi)(xi)活(huo)動中，我不僅(jin)學到了(le)(le)與我專業(ye)(ye)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)各方面的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，也更為清晰的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解了(le)(le)婚慶行(xing)業(ye)(ye)與會(hui)展策劃，鍛煉了(le)(le)能力，對社會(hui)有(you)了(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)思考(kao)與認識。這(zhe)(zhe)次畢業(ye)(ye)實習(xi)(xi)活(huo)動十分(fen)有(you)意(yi)義(yi)，若干年后這(zhe)(zhe)一定是一段讓(rang)人無法忘卻的(de)(de)(de)(de)回憶！

　　一、實習目的

　　畢業(ye)實(shi)習(xi)是(shi)理論(lun)與實(shi)踐(jian)相結合的(de)重要方式，是(shi)提高(gao)學生(sheng)政治思想水平、業(ye)務素質(zhi)和(he)動手能(neng)力(li)的(de)重要環節。生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)習(xi)是(shi)與課(ke)堂(tang)教學完全不(bu)同(tong)的(de)教學方法，在教學計劃中，生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)習(xi)是(shi)課(ke)堂(tang)教學的(de)補(bu)充，生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)習(xi)區別于課(ke)堂(tang)教學。課(ke)堂(tang)教學中，教師(shi)講授，學生(sheng)領會，而生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)習(xi)則是(shi)在教師(shi)指導下(xia)由學生(sheng)自己向生(sheng)產(chan)(chan)向實(shi)際學習(xi)。通過現場(chang)的(de)講授、參(can)觀(guan)、座談、討論(lun)、分析、作業(ye)、考核等多種形式，一方面(mian)(mian)來(lai)鞏(gong)固在書(shu)本上學到(dao)的(de)理論(lun)知(zhi)識，另(ling)一方面(mian)(mian)，可獲得(de)在書(shu)本上不(bu)易了解(jie)和(he)不(bu)易學到(dao)的(de)生(sheng)產(chan)(chan)現場(chang)的(de)實(shi)際知(zhi)識，使學生(sheng)在實(shi)踐(jian)中得(de)到(dao)提高(gao)和(he)鍛煉。

　　二、實習單位簡介

　　xxxx婚慶(qing)公司(si)，以一(yi)站(zhan)式服務(wu)為核心(xin)理念，誠信婚慶(qing)品牌企業(ye)，公司(si)擁(yong)有一(yi)批優秀的精英團隊，能(neng)夠策劃(hua)出各類大型主題婚禮，一(yi)對一(yi)婚禮顧問服務(wu)，堅持高品質，追求更唯(wei)美，用心(xin)用情全力打造你的婚禮空(kong)間(jian)。

　　三、實習過程

　　婚(hun)(hun)禮策(ce)劃(hua)是指(zhi)為(wei)客人量身打造婚(hun)(hun)禮而進行(xing)(xing)的(de)(de)'策(ce)劃(hua)，涵(han)蓋各種(zhong)婚(hun)(hun)禮形(xing)式(shi)和(he)(he)各種(zhong)婚(hun)(hun)禮形(xing)式(shi)的(de)(de)組(zu)合體。婚(hun)(hun)禮策(ce)劃(hua)師根據(ju)每位(wei)新人的(de)(de)不同愛(ai)好、追求或(huo)(huo)訴求點而為(wei)新人量身定做的(de)(de)婚(hun)(hun)禮，并非(fei)簡單的(de)(de)流程(cheng)組(zu)合加會(hui)場(chang)(chang)布(bu)置此類簡單的(de)(de)婚(hun)(hun)禮服務項目組(zu)合，而是依據(ju)新人的(de)(de)興趣(qu)和(he)(he)要(yao)(yao)求，整個(ge)婚(hun)(hun)禮圍繞一至兩個(ge)主(zhu)題或(huo)(huo)兩至三個(ge)側重點進行(xing)(xing)。一場(chang)(chang)好的(de)(de)婚(hun)(hun)禮是有靈魂的(de)(de)，是能讓(rang)所(suo)有來賓朋友共(gong)同參與、共(gong)同投入、共(gong)同歡樂、共(gong)同震撼、共(gong)同感動的(de)(de)、共(gong)同祝福、難以忘懷的(de)(de)。在本次實習中我主(zhu)要(yao)(yao)做的(de)(de)就(jiu)是婚(hun)(hun)禮策(ce)劃(hua)、接待各戶、現場(chang)(chang)布(bu)置等，所(suo)以可想而知這(zhe)半年(nian)來我的(de)(de)任務還(huan)是很重的(de)(de)！

　　這場婚(hun)禮是我人生第(di)一次(ci)給別(bie)人策劃的婚(hun)禮，盡管(guan)有很(hen)多不足，但(dan)是我感覺還是很(hen)有紀(ji)念(nian)意義的！

　　案例：

　　燭光婚禮程序：

　　1、司(si)儀向賓客介(jie)紹新人(ren)父母(mu)。

　　2、司儀站在(zai)臺(tai)下（婚(hun)禮現場專門設(she)置一(yi)個講(jiang)臺(tai)）聽從督導引導。

　　3、請證婚人講話（時間大約3分鐘）。

　　4、在婚禮(li)的(de)音樂聲(sheng)中，新人(ren)宣讀愛的(de)誓言。第(di)一段新娘讀，第(di)二段新郎讀，第(di)三(san)段新郎新娘合讀。

　　5、雙方家長代表發言。

　　6、蛋(dan)糕放(fang)在(zai)舞臺的左邊，高度一(yi)般是三(san)層(ceng)或(huo)五層(ceng)。在(zai)上面放(fang)一(yi)對新人模型。代表新生活的第一(yi)步。

　　7、新(xin)郎(lang)新(xin)娘倒大號(hao)的(de)香檳(bin)酒。香檳(bin)放在舞臺的(de)右(you)邊。預示讓愛(ai)源源不斷流長。

　　8、新郎新娘喝交杯(bei)酒。

　　9、婚宴(yan)開始。雙(shuang)方向父母敬酒，表達感謝養育之(zhi)恩。

　　10、然后(hou)新人雙雙第(di)一次(ci)退場。這時(shi)場內(nei)的(de)(de)燈(deng)光暗(an)下去，放煙霧(wu)氣，點燃每餐桌上準(zhun)備好的(de)(de)蠟燭，舞臺上也會出現巨(ju)大的(de)(de)蠟燭，當婚禮音樂(le)響起(qi)，新人親(qin)自點燃。

　　11、接著第二次新(xin)(xin)人雙雙退場(chang)，等新(xin)(xin)娘(niang)換好中式(shi)旗袍，新(xin)(xin)郎(lang)(lang)換好唐裝，再(zai)雙雙步(bu)入婚禮(li)現場(chang)。新(xin)(xin)郎(lang)(lang)新(xin)(xin)娘(niang)向父母獻花。婚宴正式(shi)開始。

　　12、新郎新娘開始一桌一桌的敬酒，玩比較文雅的婚禮游戲。

　　13、婚宴(yan)結束，新(xin)人和雙方(fang)父(fu)母在舞(wu)臺上向來賓(bin)致謝(xie)，新(xin)郎新(xin)娘在拱門門口目送客人離(li)去。

　　整個(ge)流(liu)程雖然看(kan)上去很簡單，但是有(you)很多(duo)不可預算的東(dong)(dong)西(xi)(xi)，比如：在公(gong)司的時候(hou)感(gan)覺什么東(dong)(dong)西(xi)(xi)都準(zhun)備好了，但是到現場后才發(fa)現有(you)一(yi)(yi)(yi)些小東(dong)(dong)西(xi)(xi)忘帶(dai)了，讓人很無語！經(jing)過一(yi)(yi)(yi)場又一(yi)(yi)(yi)場的磨(mo)練，吃一(yi)(yi)(yi)塹長一(yi)(yi)(yi)智(zhi)，現在我發(fa)現越(yue)來(lai)越(yue)謹慎，越(yue)來(lai)越(yue)鎮定，不像來(lai)的時候(hou)，遇到突發(fa)事件就亂作一(yi)(yi)(yi)團了！

　　這(zhe)是(shi)我(wo)策劃的第一(yi)(yi)場婚禮(li)(li)，一(yi)(yi)個月(yue)來，我(wo)參加了(le)(le)好多(duo)場婚禮(li)(li)，但(dan)是(shi)深刻地還是(shi)這(zhe)一(yi)(yi)次，一(yi)(yi)整個月(yue)，我(wo)都(dou)在被幸(xing)福(fu)包裹著(zhu)，看(kan)著(zhu)一(yi)(yi)對對新(xin)人(ren)完成(cheng)婚禮(li)(li)，我(wo)的心里(li)充滿了(le)(le)幸(xing)福(fu)感，甚(shen)至是(shi)有了(le)(le)那個新(xin)娘要是(shi)我(wo)該有多(duo)好的想法(fa)。看(kan)到我(wo)的同事每天都(dou)充滿笑(xiao)容，我(wo)才知曉，原來，我(wo)們的工作是(shi)全球幸(xing)福(fu)的。

　　四、實習心得體會

　　本次(ci)實(shi)(shi)習大的(de)收(shou)獲就是(shi)學會(hui)了適應(ying)環(huan)境。未去(qu)參加實(shi)(shi)習之(zhi)前，我真的(de)以(yi)(yi)為作為婚(hun)禮策劃助理，是(shi)一(yi)個非(fei)常簡單的(de)工作并不(bu)繁瑣，我從沒想象過(guo)(guo)這(zhe)一(yi)個月的(de)實(shi)(shi)習是(shi)如此的(de)繁忙和壓力重(zhong)大。但(dan)是(shi)通過(guo)(guo)這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習我適應(ying)了社會(hui)環(huan)境與(yu)學校的(de)種(zhong)種(zhong)不(bu)一(yi)樣。雖說(shuo)以(yi)(yi)后(hou)不(bu)一(yi)定真的(de)就職于婚(hun)慶行業，但(dan)有(you)了這(zhe)段(duan)時間的(de)鍛煉，不(bu)論以(yi)(yi)后(hou)做什么工作心中都有(you)了一(yi)種(zhong)吃苦耐勞的(de)毅力，也學會(hui)了適應(ying)環(huan)境。

　　畢業生頂崗實習報告16

　　雖(sui)然我們即將(jiang)走向社會(hui)(hui)(hui)，但(dan)作為一個剛踏入社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)年(nian)輕人(ren)，幾乎沒有任何社會(hui)(hui)(hui)經(jing)驗(yan)。可在(zai)實習期間的(de)(de)每一件小事中，我們能夠體會(hui)(hui)(hui)到(dao)人(ren)際關系、機會(hui)(hui)(hui)、評價、競(jing)爭、成功(gong)、失敗(bai)等各種我們在(zai)今后(hou)經(jing)常會(hui)(hui)(hui)遇到(dao)的(de)(de)事件，相信這些寶貴的(de)(de)經(jing)驗(yan)會(hui)(hui)(hui)成為我今后(hou)成功(gong)的(de)(de)重要(yao)基石(shi)。

　　一、實習目的

　　我(wo)(wo)此次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)是(shi)xx有限公(gong)司，實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)崗位(wei)(wei)旅游顧問，實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間為20xx年xx月xx日(ri)至20xx年xx月xx日(ri)。畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是(shi)大學(xue)(xue)生在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)期間后一個重要的(de)(de)綜合性實(shi)(shi)(shi)踐教學(xue)(xue)環節，目的(de)(de)是(shi)培養我(wo)(wo)們獨立、綜合運用所(suo)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)的(de)(de)基(ji)礎理論、專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)和(he)基(ji)本技(ji)能；一方面(mian)提高我(wo)(wo)們分析、解決(jue)實(shi)(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)中遇到(dao)問題的(de)(de)能力；另一方面(mian)提高我(wo)(wo)們的(de)(de)溝通能力和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德(de)素質(zhi)。通過(guo)在(zai)實(shi)(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)單(dan)位(wei)(wei)，檢(jian)驗對所(suo)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)的(de)(de)運用能力，從而完成從學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)環節到(dao)工作(zuo)崗位(wei)(wei)的(de)(de)初(chu)步過(guo)渡，并為畢業(ye)(ye)后從事相關職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)崗位(wei)(wei)工作(zuo)和(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)奠定堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)素質(zhi)基(ji)礎。初(chu)步鍛(duan)煉和(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)實(shi)(shi)(shi)踐工作(zuo)能力，增強職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)責任感，團隊協作(zuo)意識(shi)，拓寬自己(ji)的(de)(de)視野。

　　二、實習內容

　　xx有(you)限公(gong)司是(shi)經省、市旅(lv)游(you)局批(pi)準成立的(de)(de)(de)股份企業(ye)(ye)。主(zhu)要承接國內旅(lv)游(you)觀光，定房、度假療(liao)養(yang)、商(shang)貿會議、文化交(jiao)流(liu)及其(qi)他委托服(fu)務(wu)項目。擁有(you)雄厚的(de)(de)(de)經濟實力(li)及頗具規模(mo)的(de)(de)(de)旅(lv)游(you)車隊，擁有(you)一(yi)批(pi)敬業(ye)(ye)盡責的(de)(de)(de)管理人員和訓(xun)練有(you)素的(de)(de)(de)導游(you)業(ye)(ye)務(wu)人員。xxxx為xx早(zao)發起烏(wu)鎮一(yi)日(ri)(ri)游(you)的(de)(de)(de)旅(lv)行社，也(ye)是(shi)第一(yi)家發起橫(heng)店(dian)旅(lv)游(you)的(de)(de)(de)xx本土旅(lv)行社，目前公(gong)司的(de)(de)(de)特色線路(lu)以烏(wu)鎮一(yi)日(ri)(ri)游(you)，橫(heng)店(dian)一(yi)日(ri)(ri)游(you)和橫(heng)店(dian)二日(ri)(ri)游(you)為主(zhu)，同時兼營xx旅(lv)游(you)和xx周邊旅(lv)游(you)業(ye)(ye)務(wu)，例如xx西(xi)湖(hu)一(yi)日(ri)(ri)游(you)，千(qian)島湖(hu)一(yi)日(ri)(ri)游(you)，黃山二三日(ri)(ri)游(you)等熱門旅(lv)游(you)線路(lu)。

　　首先(xian)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)負責前臺接(jie)待(dai)和咨詢的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，在這項工(gong)作(zuo)中我(wo)(wo)首先(xian)是(shi)(shi)要(yao)充(chong)分了解(jie)(jie)旅(lv)行(xing)(xing)社(she)推出(chu)的(de)(de)(de)(de)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)，如(ru)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)程如(ru)何安(an)(an)(an)(an)排(pai)(pai)、住宿(su)情(qing)況(kuang)、交通工(gong)具、游(you)(you)(you)玩景點和要(yao)注意的(de)(de)(de)(de)事項等等。對(dui)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)排(pai)(pai)工(gong)作(zuo)，部門經理讓我(wo)(wo)慢慢看(kan)別人(ren)怎么(me)做的(de)(de)(de)(de)，在經過兩天的(de)(de)(de)(de)學習(xi)后，我(wo)(wo)對(dui)產(chan)(chan)品(pin)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)安(an)(an)(an)(an)排(pai)(pai)工(gong)作(zuo)已經了解(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)幾(ji)乎差不多(duo)了。產(chan)(chan)品(pin)對(dui)于(yu)一(yi)(yi)個公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)存活起關鍵性作(zuo)用(yong)。旅(lv)游(you)(you)(you)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種旅(lv)游(you)(you)(you)產(chan)(chan)品(pin)，由于(yu)旅(lv)游(you)(you)(you)產(chan)(chan)品(pin)容易被別人(ren)抄襲。我(wo)(wo)發現旅(lv)游(you)(you)(you)企(qi)業一(yi)(yi)般不把線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)安(an)(an)(an)(an)排(pai)(pai)透露給同業競爭(zheng)對(dui)手。對(dui)于(yu)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)安(an)(an)(an)(an)排(pai)(pai)要(yao)注意的(de)(de)(de)(de)問(wen)題有下面幾(ji)點：首先(xian)，要(yao)遵從(cong)客人(ren)要(yao)求，按照客人(ren)要(yao)求安(an)(an)(an)(an)排(pai)(pai)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)，諸如(ru)一(yi)(yi)些忌口忌諱的(de)(de)(de)(de)事情(qing)要(yao)提(ti)前向(xiang)客人(ren)詢問(wen)。其次要(yao)注意時間(jian)緊湊，讓客人(ren)在合(he)理的(de)(de)(de)(de)時間(jian)以(yi)及金錢(qian)內(nei)游(you)(you)(you)覽完他(ta)們想游(you)(you)(you)覽的(de)(de)(de)(de)地方。再(zai)次是(shi)(shi)線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)安(an)(an)(an)(an)排(pai)(pai)人(ren)員要(yao)對(dui)地理知識相當了解(jie)(jie)，并用(yong)合(he)適(shi)、優美的(de)(de)(de)(de)語言把線(xian)(xian)(xian)(xian)路(lu)向(xiang)游(you)(you)(you)客描述出(chu)來。后，也是(shi)(shi)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點，那(nei)就(jiu)是(shi)(shi)合(he)理。在這里合(he)理的(de)(de)(de)(de)含義是(shi)(shi)指合(he)情(qing)合(he)理。

　　第二階段，負責顧問(wen)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，剛開始(shi)是先跟(gen)著(zhu)老員工(gong)，慢慢熟悉一(yi)切(qie)情況，如簡單的(de)(de)(de)(de)接機和(he)(he)送機工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)(he)如何做(zuo)好一(yi)個(ge)地接和(he)(he)全陪(pei)工(gong)作(zuo)(zuo)等(deng)等(deng)。隨著(zhu)跟(gen)團(tuan)次(ci)數的(de)(de)(de)(de)增加使我(wo)對旅(lv)(lv)行(xing)社的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)(wu)也(ye)相當了(le)解，接著(zhu)就(jiu)開始(shi)做(zuo)旅(lv)(lv)行(xing)顧問(wen)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。著(zhu)手計(ji)(ji)調(diao)(diao)業務(wu)(wu)(wu)。它是指計(ji)(ji)調(diao)(diao)部(bu)門為業務(wu)(wu)(wu)決策而(er)進行(xing)的(de)(de)(de)(de)信息提供，調(diao)(diao)查(cha)研究，統(tong)計(ji)(ji)分析，計(ji)(ji)劃(hua)編制等(deng)參謀(mou)性(xing)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)(he)為實現計(ji)(ji)劃(hua)目標而(er)進行(xing)的(de)(de)(de)(de)統(tong)籌(chou)安(an)排，組織落實、業務(wu)(wu)(wu)簽約(yue)，協調(diao)(diao)聯絡(luo)，監(jian)督檢查(cha)等(deng)業務(wu)(wu)(wu)性(xing)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)總和(he)(he)，即安(an)排好旅(lv)(lv)游者的(de)(de)(de)(de)接待工(gong)作(zuo)(zuo)，使他們能夠進得(de)來(lai)，出得(de)去，住得(de)舒適，吃(chi)得(de)滿意，玩得(de)開心，覺(jue)得(de)此次(ci)旅(lv)(lv)游確(que)實是一(yi)種享受。

　　三、實習總結

　　1、這(zhe)次的(de)(de)實(shi)習(xi)不(bu)(bu)僅(jin)讓我(wo)有和(he)(he)(he)外國旅(lv)客(ke)交流的(de)(de)機會，還使(shi)我(wo)對旅(lv)行社(she)(she)這(zhe)一(yi)行業(ye)有了(le)一(yi)定的(de)(de)了(le)解。在旅(lv)游(you)業(ye)這(zhe)樣的(de)(de)服務性行業(ye)所(suo)需要(yao)的(de)(de)人才不(bu)(bu)僅(jin)是要(yao)有一(yi)定的(de)(de)專業(ye)知識，還需要(yao)你懂得如何為(wei)人處事和(he)(he)(he)接人帶物，以及對旅(lv)行社(she)(she)顧客(ke)的(de)(de)耐心(xin)以及責任(ren)心(xin)。真(zhen)(zhen)正(zheng)到(dao)了(le)實(shi)踐中我(wo)才真(zhen)(zhen)正(zheng)發現自(zi)己學(xue)(xue)(xue)識的(de)(de)淺薄，經驗(yan)的(de)(de)缺(que)乏和(he)(he)(he)稚嫩(nen)不(bu)(bu)成熟。讓我(wo)們(men)進一(yi)步的(de)(de)鞏(gong)固和(he)(he)(he)理(li)解學(xue)(xue)(xue)校所(suo)學(xue)(xue)(xue)知識，培養和(he)(he)(he)提高學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)能力，理(li)論聯系(xi)實(shi)際(ji)等等。我(wo)相(xiang)信，在實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)所(suo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)到(dao)的(de)(de)社(she)(she)會經驗(yan)和(he)(he)(he)團(tuan)隊精神將會使(shi)我(wo)終身受益。

　　2、權衡好獨立和(he)求(qiu)助。在(zai)實(shi)習過程中，不(bu)能(neng)過分依賴(lai)其(qi)他人(ren)，要(yao)(yao)有(you)獨立性，事(shi)事(shi)親歷親為(wei)，自(zi)己(ji)主(zhu)動去發現問(wen)(wen)題，并(bing)解(jie)決(jue)問(wen)(wen)題，這樣才能(neng)獲得(de)直(zhi)接(jie)的(de)(de)經驗。其(qi)次，作為(wei)一名實(shi)習生，在(zai)一無所知的(de)(de)`情況下，為(wei)了能(neng)盡快熟悉(xi)業務(wu)流程，求(qiu)助他人(ren)是極其(qi)重要(yao)(yao)的(de)(de)一個(ge)方面。“三人(ren)行，必有(you)我師”，在(zai)工作上(shang)，有(you)問(wen)(wen)題要(yao)(yao)大膽問(wen)(wen)，不(bu)要(yao)(yao)膽小(xiao)不(bu)敢問(wen)(wen)更忌諱不(bu)懂(dong)裝懂(dong)，自(zi)作主(zhu)張(zhang)。我們(men)在(zai)為(wei)旅(lv)客提供服務(wu)的(de)(de)同時也是學習的(de)(de)過程。市(shi)場需(xu)求(qiu)不(bu)斷變(bian)化，要(yao)(yao)求(qiu)旅(lv)游服務(wu)人(ren)員(yuan)根據(ju)顧(gu)客需(xu)求(qiu)不(bu)斷學習新知識，提高新技能(neng)，有(you)較(jiao)強的(de)(de)適應能(neng)力。

　　3、溝(gou)通技巧。從事旅游服務行業，接(jie)觸(chu)多(duo)的(de)就是(shi)客(ke)(ke)(ke)人(ren)。所以我們(men)一定要學會怎(zen)樣與游客(ke)(ke)(ke)進(jin)行交流，如(ru)何(he)讓自(zi)己(ji)說出的(de)語言讓客(ke)(ke)(ke)人(ren)聽得(de)舒服，聽得(de)開(kai)心。常常我們(men)的(de)一句話可以影響客(ke)(ke)(ke)人(ren)對旅行社的(de)整(zheng)體印象，甚至影響客(ke)(ke)(ke)人(ren)整(zheng)天的(de)心情。比如(ru)在接(jie)團的(de)過程中，因為(wei)天氣熱，排隊時間長，我們(men)就要不斷的(de)安慰客(ke)(ke)(ke)人(ren)，并(bing)捧(peng)來扇子(zi)給他們(men)，很(hen)多(duo)客(ke)(ke)(ke)人(ren)玩完回來筋疲力盡，情緒煩躁，我們(men)也要適當安撫，問(wen)(wen)一問(wen)(wen)“累(lei)了吧(ba)，要不你們(men)先上(shang)車休(xiu)息一會吧(ba)”。對仍然很(hen)興奮的(de)游客(ke)(ke)(ke)可以問(wen)(wen)問(wen)(wen)“今天逛(guang)了幾個館，好(hao)不好(hao)玩啊”等(deng)等(deng)，互相交流，能使客(ke)(ke)(ke)人(ren)對你產(chan)生好(hao)感(gan)。

　　4、對自(zi)己的(de)(de)行(xing)為(wei)負責。在(zai)工作(zuo)(zuo)環境中，我(wo)們(men)得學會(hui)對自(zi)己的(de)(de)行(xing)為(wei)買單，沒(mei)有人會(hui)對我(wo)們(men)像在(zai)學校(xiao)(xiao)一(yi)樣這(zhe)么寬寬容。犯(fan)錯了，在(zai)學校(xiao)(xiao)里大家覺得還是學生，會(hui)輕易諒解(jie)你，在(zai)工作(zuo)(zuo)中，任何錯誤(wu)都(dou)會(hui)給公(gong)司帶(dai)來損(sun)失(shi)(shi)，連(lian)累同事的(de)(de)進度。所以，在(zai)工作(zuo)(zuo)中一(yi)定要認真(zhen)負責。比如，剛開始我(wo)實習的(de)(de)時候因(yin)為(wei)班車(che)沒(mei)趕上，遲到了幾分鐘(zhong)，但(dan)這(zhe)幾分鐘(zhong)我(wo)也許就損(sun)失(shi)(shi)了和一(yi)位客戶交流的(de)(de)機(ji)會(hui)，幾分鐘(zhong)讓(rang)自(zi)己的(de)(de)形象大打折扣，所以從那次以后，我(wo)都(dou)會(hui)提前到達公(gong)司。

　　實(shi)習(xi)只是(shi)一個鋪(pu)墊，工作后真(zhen)正進入職(zhi)場，我們將(jiang)會面(mian)臨更大的(de)壓力和挑(tiao)戰，但我相信這次實(shi)習(xi)過程中掌握的(de)軟素(su)質將(jiang)是(shi)我今(jin)后職(zhi)業生涯(ya)中不可或缺的(de)。在(zai)今(jin)后的(de)日子里，我還要繼(ji)續學習(xi)，多接觸社會，不斷提高自己，為(wei)今(jin)后的(de)踏入職(zhi)場奠定扎實(shi)基(ji)礎。

　　畢業生頂崗實習報告17

　　一、實習目的：

　　在(zai)大學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)之際，畢業(ye)(ye)實(shi)習(xi)是(shi)極為(wei)重(zhong)要的(de)(de)實(shi)踐(jian)性學(xue)(xue)習(xi)環節，經(jing)過(guo)階段性時間的(de)(de)實(shi)習(xi)，為(wei)我們之后(hou)走向社會(hui)從事(shi)人力(li)資源管理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)奠定良好的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)基礎(chu)。在(zai)大學(xue)(xue)里(li)，我們學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)專業(ye)(ye)課程主要是(shi)人力(li)資源管理(li)專業(ye)(ye)的(de)(de)六(liu)大板塊方面的(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)，僅有經(jing)過(guo)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)實(shi)習(xi)，才(cai)能發現我們自身存(cun)在(zai)的(de)(de)不足，才(cai)能更加(jia)深刻(ke)的(de)(de)了解人力(li)資源的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)資料及性質，在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)結(jie)合理(li)論(lun)加(jia)深對專業(ye)(ye)的(de)(de)認識(shi)(shi)和(he)總結(jie)，將(jiang)專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)(shi)與實(shi)際接軌，逐步認識(shi)(shi)體會(hui)，從而(er)更好地將(jiang)所學(xue)(xue)的(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)運用到工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)去(qu)，為(wei)以后(hou)畢業(ye)(ye)走上工(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗位(wei)打下必須(xu)的(de)(de)基礎(chu)。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月xx日至(zhi)x月x日

　　三、實習地點

　　xxx科技科技股(gu)份有(you)限公司行(xing)政人事部

　　四、實習報告資料

　　(一)實(shi)習單位情景(jing)

　　xx科(ke)技股(gu)份(fen)有限公(gong)司(si)是(shi)一(yi)(yi)家集太(tai)(tai)(tai)陽能(neng)電池(chi)片和太(tai)(tai)(tai)陽能(neng)組(zu)件的(de)研發(fa)、制(zhi)造、銷售和技術服務為一(yi)(yi)體的(de)新型高(gao)新技術企業(ye)，是(shi)國(guo)內太(tai)(tai)(tai)陽能(neng)xx發(fa)電產品(pin)制(zhi)造商和銷售商。公(gong)司(si)生產的(de)高(gao)性(xing)能(neng)太(tai)(tai)(tai)陽能(neng)電池(chi)和組(zu)件，技術水平位于國(guo)內同行業(ye)前列(lie)。公(gong)司(si)主(zhu)要涉及的(de)市場領域是(shi)太(tai)(tai)(tai)陽能(neng)電池(chi)、組(zu)件和xx發(fa)電系統等，產品(pin)可(ke)廣泛(fan)應用到通信、交通、照明、廣電、國(guo)防、海事等眾多領域。

　　(二)實習資料

　　當踏出了(le)(le)大學(xue)這(zhe)扇門，就意味著要踏上職業生涯的(de)(de)道路，對于(yu)應屆生的(de)(de)我(wo)來說，還沒(mei)有足(zu)夠(gou)的(de)(de)社會經(jing)驗，經(jing)過了(le)(le)這(zhe)幾(ji)個月(yue)我(wo)學(xue)到了(le)(le)很多，感悟(wu)了(le)(le)很多;特別是在公司領導(dao)和(he)同事的(de)(de)關心和(he)指導(dao)下，認真完(wan)成領導(dao)交付的(de)(de)工作(zuo)，和(he)公司同事之(zhi)間能(neng)夠(gou)通(tong)力合作(zuo)，關系相處融洽(qia)而和(he)睦，配合各部門負(fu)責人(ren)成功地完(wan)成各項工作(zuo);進取學(xue)習(xi)新知識、技(ji)能(neng)，注重自身發展和(he)提(ti)高，我(wo)學(xue)會了(le)(le)很多技(ji)能(neng)，增加了(le)(le)相關的(de)(de)經(jing)驗。現將(jiang)這(zhe)幾(ji)個月(yue)的(de)(de)工作(zuo)和(he)學(xue)習(xi)情景(jing)總結如下：

　　第(di)一、錄(lu)用(yong)，建(jian)立(li)員工檔(dang)案。

　　1、給員工(gong)辦(ban)好入職手續，新員工(gong)剛(gang)入公司，首先(xian)要經過正(zheng)常(chang)的(de)途徑使其成為公司的(de)一名(ming)員工(gong)，這(zhe)包(bao)括簽訂(ding)保密協議、擔保書、勞動合同等(deng)(deng)等(deng)(deng)，辦(ban)工(gong)作證(zheng)等(deng)(deng)等(deng)(deng);

　　2、完成員工的試用期(qi)轉正工作(zuo)，審核申請書、述(shu)職報(bao)告等等。

　　第二、考(kao)勤管理，完成每月考(kao)勤記錄，并(bing)(bing)根據(ju)考(kao)勤情景進(jin)行薪(xin)資(zi)計算與發放。這是(shi)相當重要的一塊資(zi)料，計算薪(xin)資(zi)需要嚴謹的態度和細心(xin)的工作狀態以及(ji)高度的職責感。雖然只是(shi)簡單的計算，公(gong)司(si)目前擁有480名左右的員工，并(bing)(bing)在(zai)繼(ji)續擴大，人員量的增加(jia)也加(jia)大了(le)必須的難度。

　　第三、辦公(gong)物資(zi)申請、發(fa)放(fang)(fang)、管理。辦公(gong)物資(zi)的(de)(de)領用(yong)、發(fa)放(fang)(fang)、管理也是辦公(gong)室(shi)管理的(de)(de)一項資(zi)料，要做到合理使用(yong)、規范(fan)使用(yong)，并且要及時滿足各(ge)部門的(de)(de)需要。

　　第四、離(li)職。給(gei)員(yuan)工辦理離(li)職手續，員(yuan)工離(li)職也需要(yao)經過交(jiao)接任務，確(que)保生產正(zheng)常進行，并且(qie)要(yao)解除勞動合同(tong)協(xie)議。

　　第五、辦(ban)理(li)(li)員工(gong)(gong)(gong)社(she)(she)保(bao)(bao)(bao)。針對社(she)(she)會出(chu)現的幾種風險，社(she)(she)會保(bao)(bao)(bao)險設(she)置了養(yang)老保(bao)(bao)(bao)險、醫療保(bao)(bao)(bao)險、殘疾保(bao)(bao)(bao)險、工(gong)(gong)(gong)傷(shang)保(bao)(bao)(bao)險、生育(yu)保(bao)(bao)(bao)險、失(shi)業或破產保(bao)(bao)(bao)險7個項目(mu)。所以公司要(yao)及時(shi)地(di)給員工(gong)(gong)(gong)辦(ban)理(li)(li)相關保(bao)(bao)(bao)險，我所做的工(gong)(gong)(gong)作是要(yao)及時(shi)統計新進(jin)員工(gong)(gong)(gong)，辦(ban)理(li)(li)社(she)(she)保(bao)(bao)(bao)，并每隔一段(duan)時(shi)間到社(she)(she)保(bao)(bao)(bao)中心(xin)辦(ban)理(li)(li)醫保(bao)(bao)(bao)卡(ka)。另外，當(dang)遇(yu)到員工(gong)(gong)(gong)的工(gong)(gong)(gong)傷(shang)、生育(yu)等(deng)保(bao)(bao)(bao)險更是需要(yao)按照必須的程序辦(ban)理(li)(li)。

　　工作的(de)(de)(de)過(guo)程就(jiu)是(shi)(shi)一個不斷(duan)學(xue)習的(de)(de)(de)過(guo)程，我(wo)(wo)是(shi)(shi)進取(qu)的(de)(de)(de)做，但(dan)還是(shi)(shi)走了些彎路，我(wo)(wo)取(qu)得的(de)(de)(de)點(dian)滴提高都或多或少的(de)(de)(de)付出很大代價(jia)。做事的(de)(de)(de)方式(shi)方法及(ji)處理日常生活中瑣事的(de)(de)(de)技巧是(shi)(shi)我(wo)(wo)此刻(ke)和將來學(xue)習的(de)(de)(de)一部分(fen)。工作能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)加強是(shi)(shi)我(wo)(wo)努(nu)力(li)(li)的(de)(de)(de)方向(xiang)。對(dui)于今后的(de)(de)(de)工作，我(wo)(wo)有能(neng)力(li)(li)、有信心(xin)做的(de)(de)(de)更好。

　　(三)實習(xi)調查(cha)情(qing)景

　　當然，在經過三個(ge)(ge)月的任職人(ren)事專(zhuan)員之后，我以(yi)我自己所學的專(zhuan)業知識結合淺(qian)薄的工(gong)作經驗對(dui)該公司目前(qian)的狀況提出以(yi)下幾個(ge)(ge)方面的個(ge)(ge)人(ren)看法(fa)和提議。

　　案例一(yi)：目前(qian)(qian)公司的(de)(de)行政(zheng)(zheng)人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部(bu)(bu)主要成(cheng)員為(wei)2位，一(yi)位是行政(zheng)(zheng)部(bu)(bu)經理(li)，另(ling)外一(yi)位就是人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)專(zhuan)員，而(er)公司目前(qian)(qian)的(de)(de)總人(ren)(ren)(ren)數(shu)到達530多人(ren)(ren)(ren)，公司為(wei)了(le)防止機構(gou)臃腫，盡量少安排人(ren)(ren)(ren)，于(yu)是整個(ge)部(bu)(bu)門(men)就2個(ge)人(ren)(ren)(ren)，部(bu)(bu)門(men)經理(li)全(quan)面負(fu)(fu)責(ze)上下的(de)(de)協調(diao)處(chu)理(li)，包括行程(cheng)車輛的(de)(de)安排，也(ye)即(ji)包括后勤(qin)的(de)(de)管理(li)，而(er)人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)專(zhuan)員則全(quan)面負(fu)(fu)責(ze)公司人(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)錄用、離職，辦(ban)理(li)社會(hui)保險，結算(suan)薪資，發放(fang)獎金，管理(li)辦(ban)公物品等(deng)，也(ye)就說都是一(yi)些瑣事(shi)(shi)，工作(zuo)量很(hen)大，一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)兼顧著人(ren)(ren)(ren)力資源(yuan)幾個(ge)模塊的(de)(de)資料，顯得(de)有(you)些繁(fan)雜，從(cong)而(er)降低了(le)工作(zuo)效率。另(ling)外，由于(yu)人(ren)(ren)(ren)員不夠，于(yu)是將人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部(bu)(bu)應(ying)有(you)的(de)(de)職責(ze)下放(fang)到各部(bu)(bu)門(men)，雖然看似減輕了(le)人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部(bu)(bu)工作(zuo)，但事(shi)(shi)實并(bing)不如此，很(hen)多事(shi)(shi)情當一(yi)開(kai)始沒有(you)經過人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部(bu)(bu)，權力分散(san)，職責(ze)相互推(tui)脫，到之后就很(hen)難處(chu)理(li)。

　　分(fen)析(xi)：公司(si)管(guan)(guan)(guan)理(li)結(jie)構安排尚不完善。企業管(guan)(guan)(guan)理(li)能夠劃為幾個分(fen)支：人力資源管(guan)(guan)(guan)理(li)、財(cai)務管(guan)(guan)(guan)理(li)、生產管(guan)(guan)(guan)理(li)、采購管(guan)(guan)(guan)理(li)、營銷管(guan)(guan)(guan)理(li)等。通常(chang)的(de)公司(si)會按照這(zhe)些

　　案(an)例二(er)：公(gong)(gong)司(si)(si)制(zhi)定(ding)了(le)嚴格的(de)(de)(de)(de)薪(xin)資管理制(zhi)度(du)，薪(xin)資構(gou)成為基本工(gong)資和技能工(gong)資，員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)薪(xin)資是(shi)(shi)按時計薪(xin)的(de)(de)(de)(de)，績效考核評比是(shi)(shi)以獎金來(lai)(lai)(lai)發(fa)放(fang)的(de)(de)(de)(de)，這對員(yuan)工(gong)來(lai)(lai)(lai)說是(shi)(shi)比較(jiao)合理的(de)(de)(de)(de)。可是(shi)(shi)，薪(xin)資的(de)(de)(de)(de)變動很小，即許多(duo)員(yuan)工(gong)進(jin)公(gong)(gong)司(si)(si)一年多(duo)還是(shi)(shi)沒(mei)有調薪(xin)，這在必須程(cheng)度(du)上降(jiang)低了(le)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作積(ji)極(ji)性，其次，由于公(gong)(gong)司(si)(si)是(shi)(shi)自(zi)發(fa)的(de)(de)(de)(de)私(si)人企(qi)業，公(gong)(gong)司(si)(si)董(dong)事(shi)長重生(sheng)產(chan)輕管理的(de)(de)(de)(de)思(si)想使得(de)薪(xin)資待(dai)遇對辦公(gong)(gong)室人員(yuan)及其不合理，從(cong)目前的(de)(de)(de)(de)薪(xin)資狀況(kuang)來(lai)(lai)(lai)看，辦公(gong)(gong)室人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)薪(xin)資不如生(sheng)產(chan)線的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)，長期下(xia)來(lai)(lai)(lai)，這會造成辦公(gong)(gong)室人員(yuan)工(gong)作活力下(xia)降(jiang)，工(gong)作怠慢，影響正常的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)進(jin)行，這對公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)損失是(shi)(shi)巨大的(de)(de)(de)(de)。

　　分(fen)析：公司的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)(zi)結構不(bu)夠(gou)完善。目前公司的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)(zi)規定(ding)在操作上(shang)還需改善，在公平性(xing)和激勵性(xing)上(shang)需多加重視。當原先設定(ding)的(de)(de)新(xin)的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)(zi)管(guan)(guan)理(li)機(ji)制經過不(bu)斷的(de)(de)溝通(tong)與簽合(he)同過后，所有(you)員工有(you)期待薪(xin)(xin)資(zi)(zi)管(guan)(guan)理(li)逐(zhu)漸步上(shang)正軌的(de)(de)心理(li)，也就是(shi)逐(zhu)步向外(wai)部公平性(xing)以(yi)及外(wai)不(bu)合(he)理(li)競爭(zheng)力的(de)(de)方向走。可是(shi)經過幾次晉升不(bu)調薪(xin)(xin)，即外(wai)部薪(xin)(xin)資(zi)(zi)競爭(zheng)力僅在新(xin)進員工薪(xin)(xin)資(zi)(zi)核定(ding)上(shang)反應后，員工逐(zhu)漸對新(xin)的(de)(de)薪(xin)(xin)資(zi)(zi)管(guan)(guan)理(li)機(ji)制失去(qu)信心。

　　五、實習體會

　　從(cong)踏入公司的(de)(de)(de)(de)那(nei)一天起，我意(yi)識到(dao)我的(de)(de)(de)(de)肩上開始(shi)扛(kang)著職責，凡事(shi)得(de)謹慎細心，否則(ze)對不起關(guan)心自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)們。實踐是檢驗真理的(de)(de)(de)(de)標準從(cong)學校到(dao)社會的(de)(de)(de)(de)大環境的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)(bian)，身(shen)邊(bian)接觸的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)也完全換了主角，教師(shi)變(bian)(bian)成領(ling)導，以往同學變(bian)(bian)成同事(shi)，相處(chu)之道完全不一樣(yang)。在這巨大的(de)(de)(de)(de).轉(zhuan)變(bian)(bian)中(zhong)，我們可能(neng)(neng)彷徨，迷(mi)茫(mang)，無法立刻適應新的(de)(de)(de)(de)環境。我們也許看(kan)不慣人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間的(de)(de)(de)(de)`勾(gou)心斗角，無法忍受同事(shi)之間漠(mo)不關(guan)心的(de)(de)(de)(de)眼神和(he)言語。很多時候覺(jue)(jue)得(de)自(zi)己(ji)沒有受到(dao)領(ling)導重用，所干的(de)(de)(de)(de)只是一些無關(guan)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)雜(za)活，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)提議或工作不能(neng)(neng)得(de)到(dao)領(ling)導的(de)(de)(de)(de)肯定。做(zuo)不出成績時，會有來(lai)自(zi)各方面的(de)(de)(de)(de)壓力，領(ling)導的(de)(de)(de)(de)眼色(se)同事(shi)的(de)(de)(de)(de)嘲諷。失落時的(de)(de)(de)(de)無奈想找(zhao)人(ren)(ren)訴說是卻發現沒有人(ren)(ren)能(neng)(neng)夠傾訴。而在學校，有同學教師(shi)的(de)(de)(de)(de)關(guan)心和(he)支(zhi)持，每日(ri)只是上上課(ke)，很簡便。諺語有云：紙(zhi)上得(de)來(lai)終覺(jue)(jue)淺，絕知(zhi)此事(shi)要(yao)躬行(xing)。兩個月的(de)(de)(de)(de)實習時間雖然不長，可是我從(cong)中(zhong)學到(dao)了很多知(zhi)識}，關(guan)于做(zuo)人(ren)(ren)，做(zuo)事(shi)，做(zuo)學問。

　　在(zai)(zai)實習過(guo)程(cheng)中發(fa)現，理論與(yu)實際是(shi)有(you)很(hen)大差距的(de)(de)(de)(de)。可能我們在(zai)(zai)大學里學的(de)(de)(de)(de)知識根(gen)本就很(hen)難(nan)(nan)運(yun)用(yong)到工作中來，或者(zhe)根(gen)本行(xing)不通!同(tong)時(shi)，走到社會中去(qu)，形形色色的(de)(de)(de)(de)人(ren)都(dou)有(you)，有(you)些(xie)比較坦誠，有(you)些(xie)城(cheng)府(fu)很(hen)深，有(you)些(xie)資歷很(hen)深，因而對于不一樣(yang)類型的(de)(de)(de)(de)人(ren)用(yong)同(tong)一種方式去(qu)溝通是(shi)很(hen)難(nan)(nan)行(xing)得通的(de)(de)(de)(de)!所以，在(zai)(zai)與(yu)他人(ren)言談舉止方面都(dou)要(yao)不斷提升自己(ji)，抱(bao)著空(kong)杯的(de)(de)(de)(de)狀態去(qu)學習，不要(yao)覺得自己(ji)的(de)(de)(de)(de)學歷很(hen)高就很(hen)了(le)不起，僅有(you)拿(na)得出實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)業績，才能說(shuo)服別人(ren)!

　　世界上(shang)(shang)沒(mei)有隨隨便(bian)便(bian)的(de)(de)成功，僅(jin)有努(nu)(nu)力付出(chu)了才會有回報!我(wo)(wo)深(shen)知自己的(de)(de)職業(ye)之(zhi)路還(huan)很(hen)長(chang)(chang)，所以在(zai)(zai)(zai)今后的(de)(de)工(gong)(gong)作和(he)學(xue)習中(zhong)，我(wo)(wo)會進(jin)(jin)一步(bu)嚴(yan)格要(yao)求自己，虛(xu)心(xin)向其他(ta)領導、同(tong)事學(xue)習，我(wo)(wo)相信憑著自己高(gao)(gao)度的(de)(de)職責心(xin)和(he)自信心(xin)，必須能(neng)夠取長(chang)(chang)補短，爭取在(zai)(zai)(zai)各(ge)方面取得更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)提高(gao)(gao)。來到(dao)(dao)那里工(gong)(gong)作，不(bu)論在(zai)(zai)(zai)敬業(ye)精神(shen)、思想境界，還(huan)是在(zai)(zai)(zai)業(ye)務素質、工(gong)(gong)作能(neng)力上(shang)(shang)都(dou)得到(dao)(dao)了很(hen)大(da)的(de)(de)提高(gao)(gao)與提高(gao)(gao)，也激勵我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作中(zhong)不(bu)斷前進(jin)(jin)與完善。在(zai)(zai)(zai)以后的(de)(de)工(gong)(gong)作中(zhong)我(wo)(wo)將更(geng)(geng)加努(nu)(nu)力上(shang)(shang)進(jin)(jin)。

　　畢業生頂崗實習報告18

　　對即將畢業(ye)的(de)(de)我(wo)們(men)來說，實(shi)習是每一(yi)個畢業(ye)生必經的(de)(de)一(yi)段(duan)經歷，它(ta)使我(wo)們(men)在實(shi)踐(jian)(jian)中了(le)(le)解(jie)(jie)社會，鞏(gong)固知識，實(shi)習又是對每一(yi)位畢業(ye)生專(zhuan)業(ye)知識的(de)(de)一(yi)種檢驗，它(ta)讓我(wo)們(men)學到了(le)(le)很(hen)多在課堂上(shang)根本學不到的(de)(de)知識，既(ji)開闊了(le)(le)視野，又增長了(le)(le)見識，運用所學習的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識來了(le)(le)解(jie)(jie)會計的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)流程和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)內容，加(jia)深對會計工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)認識，將理論聯系于實(shi)踐(jian)(jian)，培養實(shi)際工(gong)作(zuo)(zuo)能力(li)和(he)分析解(jie)(jie)決問(wen)題的(de)(de)能力(li)，達到學以(yi)致用的(de)(de)目的(de)(de)，為成功走向社會做準備。

　　一、實習目的

　　經過大學四年(nian)關于(yu)工(gong)商管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)，我(wo)(wo)已經初步(bu)掌握(wo)了(le)關于(yu)工(gong)商管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)理(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，并逐步(bu)形成了(le)在平常生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)有意識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)所(suo)(suo)學知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)解決(jue)平時(shi)所(suo)(suo)碰到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)問題。對專業知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面了(le)解，使得(de)(de)我(wo)(wo)意識(shi)(shi)(shi)到工(gong)商管(guan)理(li)(li)(li)專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點，優勢以(yi)及劣勢。也全面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解到在社(she)會主義市場經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形勢下，以(yi)各企業要獲得(de)(de)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展所(suo)(suo)要具備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)素質。不過這所(suo)(suo)有一切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)觸和認識(shi)(shi)(shi)，都僅僅停留在理(li)(li)(li)論(lun)認識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表面上(shang)(shang)，如果要從(cong)實(shi)際生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)探尋真(zhen)理(li)(li)(li)，把握(wo)規律(lv)，就不可避免的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要從(cong)實(shi)踐中(zhong)(zhong)獲得(de)(de)經驗(yan)，掌握(wo)一些(xie)基(ji)于(yu)理(li)(li)(li)論(lun)又高于(yu)理(li)(li)(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐應用(yong)，使自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)更上(shang)(shang)一層樓。所(suo)(suo)以(yi)今年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)月一日開(kai)始，我(wo)(wo)就開(kai)始了(le)在閩侯縣(xian)xx工(gong)藝(yi)品(pin)廠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)經歷(li)。回顧實(shi)習(xi)生(sheng)活(huo)，感(gan)觸是(shi)很深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，收獲是(shi)豐碩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　二、實習相關

　　工藝品廠地處福建閩侯縣，在(zai)實(shi)習期間(jian)，我采用了看、問(wen)、做(zuo)等方式(shi)。分別在(zai)生產(chan)一線，公(gong)司人(ren)事部，財務部，市場部，以及(ji)經理(li)辦(ban)公(gong)室進行過短(duan)暫(zan)的近一個(ge)月的畢業實(shi)習。

　　三、實習經歷

　　1、背景

　　我所實習(xi)的閩侯縣xx工藝(yi)(yi)品(pin)(pin)(pin)廠是福建的一家小型(xing)(xing)(xing)的工藝(yi)(yi)品(pin)(pin)(pin)廠，主要生產仿真類工藝(yi)(yi)品(pin)(pin)(pin)、裝飾品(pin)(pin)(pin)、工藝(yi)(yi)禮(li)品(pin)(pin)(pin)、樹脂類工藝(yi)(yi)品(pin)(pin)(pin)等小商品(pin)(pin)(pin)。產品(pin)(pin)(pin)選料精良，造型(xing)(xing)(xing)新(xin)穎獨特，形(xing)象華美玲瓏剔透(tou)，頗有特色，具有較高的欣賞價值。由于地(di)處沿海。其產品(pin)(pin)(pin)很大部分為(wei)出口產品(pin)(pin)(pin)。這家外向型(xing)(xing)(xing)獨資民營企(qi)業，創建于1998年，總(zong)廠占地(di)面積2800平方米，建筑面積1800多平方米，擁(yong)有資產300萬(wan)元(yuan)，年生產能力500萬(wan)元(yuan)，年創匯(hui)60余萬(wan)美元(yuan)，創稅20余萬(wan)元(yuan)人民幣，全廠擁(yong)有職工130余人，其中管理人員和技(ji)術(shu)人員占據15%。xx工藝(yi)(yi)品(pin)(pin)(pin)廠下設兩個分廠，多家代理商遍(bian)布(bu)全國各地(di)。

　　xx工藝品(pin)(pin)廠(chang)雖然是一(yi)家小型的工廠(chang)。但(dan)工廠(chang)充分(fen)利用地方(fang)資(zi)源優勢和(he)現有的技術實力(li)，在短(duan)短(duan)的7年(nian)多(duo)時間里(li)，相繼研(yan)發出(chu)樹脂(zhi)裝(zhuang)飾品(pin)(pin)和(he)各種仿真(zhen)(zhen)(zhen)裝(zhuang)飾品(pin)(pin)兩(liang)大系列，尤其(qi)(qi)是樹脂(zhi)裝(zhuang)飾品(pin)(pin)的研(yan)制成功，博得了(le)專家和(he)廣(guang)大同(tong)仁(ren)的一(yi)致好(hao)評，倍(bei)受(shou)世(shi)人青睞，其(qi)(qi)逼真(zhen)(zhen)(zhen)性、耐久性、環境適(shi)應性遠遠超過國(guo)際上同(tong)類產(chan)品(pin)(pin)，仿真(zhen)(zhen)(zhen)裝(zhuang)飾品(pin)(pin)是我廠(chang)多(duo)年(nian)來生產(chan)經營的項目，其(qi)(qi)生產(chan)規(gui)模和(he)市場(chang)(chang)占有率高(gao)于(yu)同(tong)行業平均水平，產(chan)品(pin)(pin)遠銷歐、美、東(dong)南亞等幾十多(duo)個國(guo)家和(he)地區，且形勢喜人。市場(chang)(chang)前(qian)景大好(hao)。

　　xx工藝品廠自創(chuang)建(jian)之日起，就本著(zhu)“以(yi)(yi)質量求生存，以(yi)(yi)特色求發展”的(de)原則和(he)“以(yi)(yi)人(ren)為本”的(de)管(guan)理策略(lve)，把客戶的(de)滿意(yi)度(du)與成(cheng)功(gong)作為度(du)量我們工作的(de)一把重(zhong)要標尺，靠高超的(de)專(zhuan)業技術，過(guo)硬的(de)'產(chan)品質量，連續多年(nian)被市授予“先(xian)進私營企(qi)業”、“重(zhong)合同守信譽(yu)企(qi)業”。20xx年(nian)獲得“ISO9001：20xx質量體系證書”。

　　為繼續弘揚民族文化，振興民族經濟，滿(man)足世界人(ren)民創造美好(hao)(hao)生活(huo)環境的(de)良好(hao)(hao)愿望，xx人(ren)將矢志不渝，繼續加大產品開發力度，贏(ying)得(de)消費者信賴和(he)廣闊美好(hao)(hao)的(de)市場前(qian)景。

　　2、實習過程

　　xx工(gong)藝品廠雖然只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)小企業(ye)，但是(shi)(shi)“麻雀雖小，五官俱(ju)全。”一(yi)個(ge)公司所應該(gai)具備的部門(men)都有，但工(gong)藝品廠最(zui)主要的還是(shi)(shi)生產(chan)和(he)銷售(shou)，所以生產(chan)部門(men)和(he)市場(chang)部相對其他部門(men)來說還是(shi)(shi)比(bi)較龐(pang)大些(xie)。我實習的第一(yi)站就在生產(chan)部門(men)。

　　根(gen)據我在(zai)企(qi)(qi)業(ye)中(zhong)實(shi)習期間(jian)的(de)(de)(de)觀(guan)察和(he)跟企(qi)(qi)業(ye)員(yuan)工和(he)管(guan)理人員(yuan)的(de)(de)(de)聊天所知(zhi)道，所感覺(jue)到(dao)的(de)(de)(de)。企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)核心(xin)價值觀(guan)是(shi)負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)，總結起來說就是(shi)：對產品負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)，對企(qi)(qi)業(ye)負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)，對自己(ji)(ji)負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)，對上級(ji)負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)。這(zhe)(zhe)個負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)也(ye)是(shi)保證產品質量(liang)，維護工廠的(de)(de)(de)正(zheng)常運(yun)行的(de)(de)(de)保證。其中(zhong)辦公室的(de)(de)(de)人員(yuan)還有對工作環(huan)境負(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)，生產線和(he)工人的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種管(guan)理制度，這(zhe)(zhe)讓我想(xiang)起了管(guan)理學上的(de)(de)(de)6S。這(zhe)(zhe)種方(fang)(fang)法(fa)在(zai)海爾的(de)(de)(de)管(guan)理原則上也(ye)明確提出。雖然管(guan)理者可能(neng)不知(zhi)道6S到(dao)底是(shi)什(shen)么，也(ye)不知(zhi)道國際的(de)(de)(de)大企(qi)(qi)業(ye)也(ye)正(zheng)在(zai)用(yong)他為自己(ji)(ji)創造的(de)(de)(de)管(guan)理方(fang)(fang)法(fa)。也(ye)可能(neng)在(zai)本(ben)企(qi)(qi)業(ye)運(yun)用(yong)這(zhe)(zhe)種方(fang)(fang)法(fa)也(ye)有不完善的(de)(de)(de)地方(fang)(fang)。但是(shi)可以(yi)確定(ding)的(de)(de)(de)是(shi)，管(guan)理者正(zheng)在(zai)運(yun)用(yong)這(zhe)(zhe)種方(fang)(fang)法(fa)管(guan)理自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)員(yuan)工，這(zhe)(zhe)也(ye)三(san)產品質量(liang)的(de)(de)(de)一個很好的(de)(de)(de)保證，尤其相對于工藝品來說，也(ye)是(shi)客(ke)戶滿意的(de)(de)(de)保證。

　　6S管理(li)(li)(li)源于日(ri)本的(de)5S管理(li)(li)(li)。5S即整理(li)(li)(li)、整頓、清掃、清潔和(he)素養(yang)。是(shi)源于車間生(sheng)產(chan)現場的(de)一種(zhong)基本管理(li)(li)(li)技術。中國企業根(gen)據實際需(xu)要，增加了第(di)六(liu)個S——安全。為了應對日(ri)益激烈的(de)競爭環境，企業對現場管理(li)(li)(li)的(de)要求在(zai)不斷提高。

　　1、整理（SEIRI）：及時將無用的(de)物品清(qing)除現場。

　　2、整頓（SEITION）：將有用的物品分類定置擺放。

　　3、清掃（SEISO）：自覺(jue)地(di)把生(sheng)產、工作的責(ze)任(ren)區域(yu)、設備等清掃干(gan)凈(jing)。

　　4、清潔(jie)（SEIKETSU）：認真維護生產(chan)、工作(zuo)現場，確保(bao)清潔(jie)生產(chan)。

　　5、素養(yang)（SHITSUKE）：養(yang)成(cheng)自(zi)我管(guan)理、自(zi)我控(kong)制的習慣。

　　6、安全(quan)（SAFETY）：貫徹“安全(quan)第一、預防為主(zhu)”的方針，在生(sheng)產、工(gong)作中，必須確保自身、設(she)備、設(she)施安全(quan)，嚴守國家機密(mi)。

　　四、總結

　　這次實(shi)(shi)習讓我們(men)學到(dao)(dao)了(le)(le)很多在課(ke)堂上根本學不到(dao)(dao)的知(zhi)識(shi)(shi)，既開闊了(le)(le)視野，又(you)增長(chang)了(le)(le)見識(shi)(shi)，運用(yong)(yong)所學習的專(zhuan)業知(zhi)識(shi)(shi)來了(le)(le)解(jie)會計的工(gong)作流程和工(gong)作內容(rong)，加深(shen)對會計工(gong)作的認識(shi)(shi)，將(jiang)理論聯(lian)系(xi)于(yu)實(shi)(shi)踐(jian)，培養實(shi)(shi)際工(gong)作能力(li)和分析解(jie)決問題(ti)的能力(li)，達到(dao)(dao)學以致用(yong)(yong)的目的，為成(cheng)功走向社會做準備(bei)。

　　畢業生頂崗實習報告19

　　一、實習單位簡介

　　xxx外(wai)語學校(xiao)(xiao)位于重慶市(shi)渝中區大(da)坪(ping)正(zheng)街118號，是(shi)一家(jia)(jia)由滿(man)懷理想的海(hai)歸學子獨立創辦(ban)的語言服務支持機構(gou)。語種涵(han)蓋了(le)英語、法(fa)語、德(de)語、日語、韓語、西班牙語等。xxx外(wai)語學校(xiao)(xiao)是(shi)一家(jia)(jia)專業的小(xiao)語種培訓學校(xiao)(xiao)，在職(zhi)教(jiao)師擁有(you)豐(feng)富的教(jiao)學經驗及海(hai)外(wai)留學工(gong)作經歷。我們的理念是(shi)：

　　專業：卡麥不(bu)崇尚做大做強，致力(li)于(yu)做精做專；不(bu)追求涉(she)及(ji)外(wai)語培訓行業的所有規模形態，努力(li)追求語言文(wen)化事業的至善完美境界。

　　誠信：珍視每(mei)一位(wei)客戶(hu)的托付(fu)，如同(tong)珍視我們的品(pin)牌。

　　尊(zun)重：尊(zun)重每一(yi)位(wei)教(jiao)員，堅信客戶至上，企業的一(yi)切(qie)行為(wei)(wei)都是為(wei)(wei)了滿足和超越客戶對我們的期望。

　　積(ji)極：積(ji)極進取，誠(cheng)信服務，用(yong)簡(jian)潔高效的(de)工作方法(fa)完(wan)成學(xue)員對(dui)我們的(de)信任。

　　高(gao)效：充分挖掘每一位學(xue)生的(de)潛能，讓高(gao)效學(xue)習貫徹始終(zhong)。

　　快樂：努力為(wei)師生創造(zao)一(yi)個輕松、和(he)諧、互助的學習氛圍。

　　xxx外語(yu)學(xue)(xue)校(xiao)現有(you)五個(ge)校(xiao)區(qu)，大(da)(da)坪校(xiao)區(qu)為主(zhu)校(xiao)區(qu)，是學(xue)(xue)校(xiao)政務人員的(de)辦(ban)公場所。同時卡麥跟(gen)重慶(qing)市的(de)各大(da)(da)高校(xiao)合作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)，分別為西(xi)南大(da)(da)學(xue)(xue)，重慶(qing)交(jiao)通大(da)(da)學(xue)(xue)，重慶(qing)理工大(da)(da)學(xue)(xue)和重慶(qing)科(ke)技學(xue)(xue)院。另一方(fang)面(mian)，跟(gen)其他(ta)高校(xiao)的(de)合作(zuo)項目也正在積極接洽中。除此之外，卡麥還開展企業(ye)(ye)培訓業(ye)(ye)務，如韓國浦項鋼鐵集團、長(chang)安(an)鈴木(mu)、大(da)(da)江美利信壓鑄有(you)限公司等。

　　二、實習目的及意義

　　實(shi)習(xi)是(shi)大學(xue)生(sheng)求(qiu)職成(cheng)功(gong)前的熱(re)身。大學(xue)生(sheng)對待(dai)實(shi)習(xi)更要像對待(dai)工(gong)作(zuo)一(yi)(yi)樣，不(bu)可(ke)有一(yi)(yi)絲怠慢，不(bu)要錯(cuo)誤的認為(wei)實(shi)習(xi)只需要應付一(yi)(yi)下即可(ke)。實(shi)習(xi)中用人(ren)單位(wei)會(hui)在(zai)你實(shi)習(xi)期間(jian)考察你眾(zhong)多方面的素(su)質、能力(li)，最關鍵的是(shi)對待(dai)工(gong)作(zuo)的態度(du)(du)。態度(du)(du)決定一(yi)(yi)切，即將面臨(lin)找工(gong)作(zuo)的大學(xue)生(sheng)一(yi)(yi)定要踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)做(zuo)好小(xiao)事，積極(ji)的學(xue)習(xi)新(xin)東西(xi)，融入新(xin)環境，努力(li)做(zuo)一(yi)(yi)個實(shi)習(xi)場上的優秀新(xin)人(ren)。

　　1、加(jia)深對職業(ye)與(yu)行業(ye)的了解(jie)，確認喜(xi)(xi)(xi)歡或擅長(chang)的職業(ye)了解(jie)職業(ye)行業(ye)有很多方法，譬(pi)如(ru)閱讀相關文章，請教業(ye)內人士，但最直接方法還是親自(zi)實踐。在做的過程中(zhong)，你可以確定自(zi)己是否喜(xi)(xi)(xi)歡這份工(gong)作，自(zi)己是否能(neng)(neng)勝(sheng)任。如(ru)果喜(xi)(xi)(xi)歡并且(qie)能(neng)(neng)夠勝(sheng)任的話，畢業(ye)找工(gong)作，可以將其作為目標職業(ye)之(zhi)一；反(fan)之(zhi)，就(jiu)要尋找新的工(gong)作方向。

　　2、為(wei)從(cong)學生向職(zhi)場(chang)人士轉變做準備

　　人(ren)們(men)常說，大(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)個象(xiang)牙塔。確實學(xue)(xue)校與(yu)職(zhi)場、學(xue)(xue)習(xi)(xi)與(yu)工(gong)作、學(xue)(xue)生(sheng)與(yu)員工(gong)之間(jian)存在(zai)著巨(ju)大(da)(da)的(de)差異。在(zai)角色轉換過程中(zhong)，人(ren)們(men)的(de)觀點、行為方(fang)式、心理等方(fang)面都要(yao)做適當的(de)調整。以前有一篇(pian)《我為什么(me)堅決不(bu)用(yong)剛畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)》一文中(zhong)，列(lie)舉了一些應(ying)屆(jie)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)在(zai)工(gong)作中(zhong)出現(xian)的(de)現(xian)象(xiang)：跳槽頻繁(fan)，而且離職(zhi)也(ye)不(bu)通知原公司；上(shang)班煲電話(hua)粥，三個應(ying)屆(jie)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)令公司一個月的(de)話(hua)費漲(zhang)了7000多塊錢；好高騖遠，不(bu)切(qie)實際，張口就財富500強的(de)例(li)子，提(ti)出的(de)建議(yi)都需要(yao)上(shang)千萬的(de)投(tou)資......所以不(bu)要(yao)抱怨公司不(bu)愿(yuan)照(zhao)片應(ying)屆(jie)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)，有時候自己身上(shang)的(de)問題更(geng)大(da)(da)。而實習(xi)(xi)提(ti)供了一個機會，讓我們(men)接觸到真正的(de)職(zhi)場。有了實習(xi)(xi)經(jing)驗，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作就能夠(gou)更(geng)快、更(geng)好的(de)融入(ru)新環境，盡快實現(xian)學(xue)(xue)生(sheng)向職(zhi)場人(ren)士的(de)轉變。

　　3、增強找工作時的競(jing)爭(zheng)優(you)勢

　　曾經(jing)有(you)公司(si)做過(guo)一(yi)項調查《雇主如何選(xuan)(xuan)擇應屆(jie)畢業生》，參與(yu)的(de)公司(si)包(bao)括(kuo)外(wai)企(qi)、國企(qi)和民營企(qi)業，規模(mo)(mo)也有(you)大有(you)小。有(you)一(yi)個(ge)題(ti)目(mu)是(shi)讓他(ta)們選(xuan)(xuan)擇著重(zhong)(zhong)的(de)方(fang)面，包(bao)括(kuo)學(xue)校、專業、成績、證書、實(shi)(shi)(shi)習經(jing)驗(yan)、社會實(shi)(shi)(shi)踐、戶口等。結果不同性質(zhi)與(yu)規模(mo)(mo)的(de)公司(si)側重(zhong)(zhong)點(dian)有(you)較大不同。唯有(you)一(yi)個(ge)要素是(shi)所有(you)公司(si)都(dou)重(zhong)(zhong)視的(de)，那就是(shi)和應聘(pin)職位(wei)相(xiang)關的(de)實(shi)(shi)(shi)習經(jing)驗(yan)。所以如果在大學(xue)期間(jian)有(you)相(xiang)關的(de)實(shi)(shi)(shi)習經(jing)驗(yan)，在找工(gong)作時(shi)會有(you)相(xiang)當大的(de)優勢。

　　實(shi)(shi)(shi)習是理論聯系實(shi)(shi)(shi)際(ji)，應用(yong)和鞏固所學(xue)專(zhuan)業(ye)知識的(de)(de)(de)一項(xiang)重要(yao)環節(jie)，是培(pei)養我們(men)能力(li)和技能的(de)(de)(de)一個(ge)重要(yao)手段。畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)(shi)習是一門專(zhuan)業(ye)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)課(ke)，是我們(men)在學(xue)習專(zhuan)業(ye)課(ke)程之后(hou)進行畢(bi)業(ye)設計時不(bu)可缺(que)少的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)環節(jie)。它對于培(pei)養我們(men)的(de)(de)(de)動手能力(li)有(you)很大的(de)(de)(de)意義，同(tong)時也使我們(men)在課(ke)堂上所學(xue)知識得到充分運用(yong)。畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)(shi)習更是我們(men)走(zou)向(xiang)工作(zuo)崗(gang)位的(de)(de)(de)必(bi)要(yao)前(qian)提。通過實(shi)(shi)(shi)習，我們(men)可以更廣泛的(de)(de)(de)直接接觸社(she)(she)會，了解社(she)(she)會需要(yao)，加(jia)深對社(she)(she)會的(de)(de)(de)認(ren)識，增強對社(she)(she)會的(de)(de)(de)適應性(xing)，將自己(ji)融合(he)到社(she)(she)會中(zhong)去，培(pei)養自己(ji)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)能力(li)，縮短(duan)我們(men)從(cong)一名大學(xue)生(sheng)到一名工作(zuo)人(ren)員(yuan)之間的(de)(de)(de)思想與距(ju)離，為畢(bi)業(ye)后(hou)社(she)(she)會角色的(de)(de)(de)轉(zhuan)變打(da)下基(ji)礎。

　　三、實習內容

　　（一）行政助理剛開始我(wo)對(dui)公(gong)司的(de)運營模式和(he)工(gong)作(zuo)流程丟很生(sheng)疏，多虧了(le)領導和(he)同時(shi)的(de)耐心指導和(he)幫助，讓我(wo)在較(jiao)短時(shi)間內熟悉了(le)工(gong)作(zuo)內容(rong)還有(you)(you)公(gong)司各(ge)個部門的(de)職能所在，點(dian)點(dian)滴滴都讓我(wo)受益匪淺(qian)，對(dui)行政助理的(de)主要工(gong)作(zuo)也有(you)(you)了(le)最基(ji)本(ben)的(de)認(ren)識。

　　1、前臺日常工(gong)作，主要(yao)包(bao)括(kuo)：

　　（1）負(fu)責(ze)前臺服務熱線的接聽和電話轉(zhuan)接，做(zuo)好來電咨詢(xun)工作，重要(yao)事項認真記錄(lu)并傳達(da)給(gei)相(xiang)關人員，不遺漏，延誤；

　　（2）負責來訪(fang)客戶的接待(dai)、基本咨詢(xun)和引見，嚴格執行公司(si)的接待(dai)服(fu)務規范(fan)，保持良(liang)好的禮(li)節禮(li)貌(mao)；

　　（3）負責(ze)公司的(de)接(jie)待室(shi)(shi)及領(ling)導辦公室(shi)(shi)的(de)衛(wei)生(sheng)清潔(jie)及桌(zhuo)椅擺放，雜志(zhi)、書籍等的(de)整理，并保持整潔(jie)干凈(jing)；

　　（4）早上給同事(shi)開門。保(bao)障員工飲水的及(ji)時(shi)供應；報(bao)刊雜(za)志(zhi)的收取(qu)和保(bao)管及(ji)信件、包裹的收取(qu)和發(fa)放。

　　2、行政工作

　　行(xing)政工作(zuo)(zuo)是繁瑣的(de)(de)(de)(de)，小(xiao)到復印、掃描(miao)、傳真、訂(ding)餐、發快件(jian)、印制名片、訂(ding)閱報刊(kan)雜志、文件(jian)的(de)(de)(de)(de)保管、聯系清潔公(gong)(gong)司(si)清潔教室、列(lie)出需要(yao)采購的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)用(yong)品(pin)清單、電子郵件(jian)的(de)(de)(de)(de)查(cha)收與(yu)轉發、辦(ban)公(gong)(gong)設施環(huan)境維護協調、協助市場部門進行(xing)相(xiang)關文件(jian)的(de)(de)(de)(de)打印、整理及(ji)標書的(de)(de)(de)(de)裝訂(ding)、庫存物品(pin)的(de)(de)(de)(de)臨時(shi)保管與(yu)統(tong)計、會議紀要(yao)的(de)(de)(de)(de)記錄和(he)(he)整理，大(da)到海報、傳單、橫幅(fu)和(he)(he)展(zhan)板(ban)的(de)(de)(de)(de)設計制作(zuo)(zuo)和(he)(he)費用(yong)結算、訂(ding)房、訂(ding)機(ji)票、招聘面試的(de)(de)(de)(de)發布、審(shen)查(cha)和(he)(he)考核(he)錄用(yong)等(deng)。每一項工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)都是對責任(ren)心和(he)(he)工作(zuo)(zuo)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)考驗，如(ru)何化繁為簡(jian)而(er)又能(neng)保證(zheng)萬無一失，如(ru)何以最(zui)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)本(ben)換得(de)最(zui)高的(de)(de)(de)(de)效(xiao)率，這已(yi)經不單純是對現(xian)代企業從業人員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)了(le)，對行(xing)政工作(zuo)(zuo)人員(yuan)(yuan)也同樣適用(yong)。

　　行政人(ren)員(yuan)除了需要(yao)以(yi)上(shang)工作(zuo)能力外(wai)，還應有自(zi)己(ji)的(de)知識修(xiu)養、品(pin)德修(xiu)養和作(zuo)風(feng)修(xiu)養，因此作(zuo)為行政人(ren)員(yuan)要(yao)自(zi)覺、全面(mian)的(de)加強這幾個方面(mian)的(de)修(xiu)養，努力把自(zi)己(ji)造就(jiu)成為合格又(you)稱(cheng)職的(de)工作(zuo)人(ren)員(yuan)，并注重掌握以(yi)下(xia)原則(ze)。

　　第一，要有(you)充分的(de)(de).事實依據。行政人員辦文辦事，絕大部分都是(shi)(shi)針對現實狀況的(de)(de)，或(huo)是(shi)(shi)為了解決某個問題，或(huo)是(shi)(shi)指導(dao)某項工(gong)(gong)作。因此行政工(gong)(gong)作必(bi)須依照領導(dao)的(de)(de)指示，從公司的(de)(de)聲譽和利益點出發，堅持實事求是(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)作原則，做(zuo)好重要文件的(de)(de)記錄和保管工(gong)(gong)作。比如每周例會上(shang)要做(zuo)好會議記錄，并且認(ren)真理解并實施(shi)領導(dao)的(de)(de)工(gong)(gong)作任(ren)務。

　　第二，要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)準(zhun)確性。準(zhun)確是(shi)對工(gong)作質量(liang)的要(yao)(yao)(yao)(yao)求。行政工(gong)作的準(zhun)確性涉及(ji)很多方面，簡要(yao)(yao)(yao)(yao)地說(shuo)就是(shi)，辦文要(yao)(yao)(yao)(yao)準(zhun)，辦事要(yao)(yao)(yao)(yao)穩，情(qing)況要(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)，主意(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)(yao)慎(shen)。而要(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)到(dao)這些，必須態度認真，作風過細(xi)，不(bu)能疏忽(hu)大意(yi)(yi)，不(bu)能馬虎(hu)潦草(cao)。比(bi)如登記來訪(fang)人員，就要(yao)(yao)(yao)(yao)保(bao)證信息(xi)的質量(liang)，材料(liao)要(yao)(yao)(yao)(yao)真實，抄寫要(yao)(yao)(yao)(yao)認真，校對要(yao)(yao)(yao)(yao)仔(zi)細(xi)，力求每一份資料(liao)都不(bu)出現(xian)差(cha)錯(cuo)。否則就會貽誤工(gong)作，甚至釀成難(nan)以彌補(bu)的損失。

　　第三(san)，要(yao)(yao)雷厲風(feng)行(xing)(xing)。這是對工作效率的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求。任何目標的(de)(de)(de)實(shi)現，都離不(bu)開兩個因(yin)素(su)，一(yi)是準確，二(er)是時(shi)限(xian)。其(qi)中任何一(yi)個因(yin)素(su)都會使工作辦不(bu)成或辦不(bu)好。行(xing)(xing)政工作必須有很強的(de)(de)(de)時(shi)效意(yi)識，要(yao)(yao)迅(xun)速行(xing)(xing)動，不(bu)可拖拖拉拉，要(yao)(yao)制定(ding)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)工作制度，理(li)順關系，分工明(ming)確，充(chong)分發揮工作人員(yuan)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性和創造性。如在來訪(fang)人員(yuan)對學(xue)校進行(xing)(xing)細致的(de)(de)(de)了解后，要(yao)(yao)及時(shi)回訪(fang)，爭(zheng)取每一(yi)個客戶。并且在學(xue)校課程安排上，必須做(zuo)到學(xue)生到，老師到，還有相應(ying)的(de)(de)(de)上課的(de)(de)(de)教(jiao)室。我們的(de)(de)(de)理(li)念(nian)是“不(bu)推崇加(jia)班(ban)，但每天每個人的(de)(de)(de)工作必須完成。”

　　通過兩(liang)個月的(de)實習，我(wo)對公(gong)司的(de)行政(zheng)管(guan)理工作(zuo)有(you)了一定的(de)認識(shi)，通過將自己所(suo)學(xue)的(de)理論知識(shi)和(he)實際(ji)工作(zuo)的(de)結合，也(ye)發現了一些不足和(he)缺陷。

　　1、不足和缺陷

　　（1）行政效(xiao)率較低

　　行政工作人(ren)(ren)員每(mei)天都要(yao)面臨(lin)大量的、瑣碎(sui)的事務(wu)，不能(neng)很(hen)好分(fen)清輕重(zhong)緩急(ji)，大堆的事務(wu)一起處理，導(dao)致(zhi)瑣碎(sui)的事務(wu)的處理占(zhan)用了工作人(ren)(ren)員大量的時(shi)間，造(zao)成工作效(xiao)率低下，再就(jiu)是(shi)行政體制和(he)法(fa)律法(fa)規(gui)不健全(quan)，管理工作的某些領域依(yi)(yi)然(ran)存在著無法(fa)可依(yi)(yi)的方面，這也是(shi)制約行政工作效(xiao)率的一個(ge)重(zhong)要(yao)因素(su)。

　　（2）工作紙張浪費嚴重

　　行政工(gong)作的(de)一個很(hen)重要的(de)組成部分(fen)就(jiu)是(shi)登(deng)(deng)記(ji)來訪(fang)客(ke)戶(hu)、電話咨詢客(ke)戶(hu)的(de)信息(xi)資(zi)料(liao)，要順(shun)利(li)(li)的(de)完(wan)成這些工(gong)作，都(dou)要浪費(fei)大(da)量(liang)的(de)紙張，特別是(shi)在月(yue)底總結期間(jian)，工(gong)作文(wen)件的(de)打印(yin)，材料(liao)的(de)準備和裝訂(ding)上耗費(fei)大(da)量(liang)的(de)財力。我(wo)實習這段時(shi)間(jian)，大(da)約進(jin)行了1000多客(ke)戶(hu)的(de)信息(xi)資(zi)料(liao)登(deng)(deng)記(ji)錄入工(gong)作，如果登(deng)(deng)記(ji)錯(cuo)(cuo)誤則要重新登(deng)(deng)記(ji)，有時(shi)還需要打印(yin)，一旦打印(yin)錯(cuo)(cuo)誤可(ke)能導致整(zheng)份文(wen)件的(de)浪費(fei)。訂(ding)閱的(de)報紙基本上是(shi)看(kan)完(wan)就(jiu)扔，沒有很(hen)好的(de)回(hui)收利(li)(li)用(yong)，不能做到物盡其(qi)用(yong)。

　　2、針對(dui)以上不足和缺陷(xian)提出(chu)建(jian)議

　　（1）解決行政工作效率低的建(jian)議

　　第(di)一，積極推進體(ti)制(zhi)改革，按(an)照精簡(jian)、統(tong)一、效能原則，擺脫(tuo)傳統(tong)金字塔組織結構的(de)束縛，建立高效、責任(ren)明確、運(yun)轉協調規范的(de)行政(zheng)管理體(ti)制(zhi)，這(zhe)是(shi)提高行政(zheng)效率的(de)基本途徑。

　　第二，提(ti)(ti)高行政人員(yuan)的(de)素質，這是相(xiang)當有(you)(you)(you)必要的(de)。任何(he)事情都要由人來做，要提(ti)(ti)高行政效率，關鍵是提(ti)(ti)高行政人員(yuan)的(de)素質，加(jia)大人才(cai)培(pei)(pei)養的(de)投(tou)資和(he)力度，制定行之有(you)(you)(you)效地培(pei)(pei)養措(cuo)施，讓有(you)(you)(you)真才(cai)實(shi)學、真心實(shi)干的(de)人發(fa)揮作用。

　　（2）解決機關紙張(zhang)浪(lang)費(fei)的建議

　　第一，制定規章制度嚴(yan)格(ge)控制紙(zhi)張(zhang)的使用，需要向上級機關和領導(dao)上報的材料，在文件格(ge)式要求的范圍內，嚴(yan)格(ge)控制字號大小、行距，在紙(zhi)的雙面打(da)印后上報。做好紙(zhi)張(zhang)的回收利用工作(zuo)，盡(jin)可能(neng)的節(jie)紙(zhi)機關用紙(zhi)，降低公共服務成(cheng)本。

　　第二(er)，推行無紙(zhi)辦(ban)公。通常(chang)理解為對某一(yi)信息(xi)從撰稿(gao)、核稿(gao)、審閱(yue)、審批、登記、歸檔(dang)及檔(dang)案的查閱(yue)等全過程(cheng)都在網上進行，文稿(gao)不打印(yin)(yin)出(chu)來(lai)。現在的計算機技(ji)術(shu)(shu)發(fa)展現狀來(lai)看，在技(ji)術(shu)(shu)上實現“無紙(zhi)辦(ban)公”是比較(jiao)(jiao)容易的事情。現階段，大部分文件還是打印(yin)(yin)出(chu)來(lai)，無紙(zhi)辦(ban)公程(cheng)度較(jiao)(jiao)低。

　　（二）日語教師

　　最開始(shi)的(de)(de)(de)(de)時候，領導就安(an)排我(wo)去聽了(le)很(hen)多位老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。現(xian)在(zai)(zai)聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)和以前完全不(bu)一(yi)樣：以前聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)為了(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)知識，現(xian)在(zai)(zai)聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)教學(xue)(xue)方法。目(mu)的(de)(de)(de)(de)不(bu)一(yi)樣，聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)注意點就不(bu)一(yi)樣。現(xian)在(zai)(zai)注意的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)方式、課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)結構、課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)氛圍等。然后回憶自(zi)己(ji)(ji)(ji)讀書(shu)時老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)方法，取其(qi)精華，去其(qi)糟粕(po)，根據具(ju)體的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)目(mu)標和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)接受程(cheng)度備課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。20xx年2月(yue)18日(ri)，今天(tian)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)有(you)(you)生(sheng)(sheng)(sheng)以來(lai)(lai)第(di)一(yi)次(ci)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。到現(xian)在(zai)(zai)自(zi)己(ji)(ji)(ji)一(yi)直記(ji)得自(zi)己(ji)(ji)(ji)講的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)個內容(rong)就是(shi)(shi)xx的(de)(de)(de)(de)用法。說實(shi)話(hua)，自(zi)己(ji)(ji)(ji)并沒有(you)(you)怎么緊張(zhang)，因為課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)前的(de)(de)(de)(de)充(chong)分備課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，讓(rang)我(wo)有(you)(you)自(zi)信能夠(gou)圓滿的(de)(de)(de)(de)講完這堂(tang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。并且(qie)能夠(gou)與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)相處融(rong)洽，保持良好(hao)的(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)關系。讓(rang)我(wo)意外(wai)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，其(qi)中(zhong)一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)已經是(shi)(shi)一(yi)位母親(qin)。白天(tian)孩子去上(shang)學(xue)(xue)，所(suo)以有(you)(you)時間過來(lai)(lai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)日(ri)語。另外(wai)一(yi)位是(shi)(shi)一(yi)個很(hen)可愛的(de)(de)(de)(de)職高女生(sheng)(sheng)(sheng)。當(dang)然，第(di)一(yi)堂(tang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)下(xia)來(lai)(lai)，她們非常認可我(wo)的(de)(de)(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)方法和教學(xue)(xue)水平。當(dang)然，之后除(chu)工作時間外(wai)，每周都會上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，并且(qie)接觸到了(le)不(bu)同(tong)程(cheng)度，不(bu)同(tong)年齡，不(bu)同(tong)職業的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。回過頭(tou)來(lai)(lai)看看著兩個月(yue)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)天(tian)，滿滿的(de)(de)(de)(de)全是(shi)(shi)充(chong)實(shi)忙碌的(de)(de)(de)(de)背影和沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲。

　　雖(sui)然每周上(shang)課的(de)時間不多，但這短(duan)短(duan)的(de)課堂時間，使我(wo)真(zhen)正體(ti)(ti)會到做一位(wei)老(lao)師的(de)樂(le)趣，體(ti)(ti)會到一個作為老(lao)師的(de)責任。同時也讓(rang)(rang)更多人接觸日(ri)語(yu)，愛(ai)上(shang)日(ri)語(yu)，讓(rang)(rang)我(wo)的(de)日(ri)語(yu)知識(shi)不只是屬(shu)于我(wo)個人，而且還有我(wo)的(de)學生(sheng)，我(wo)愿意跟他們分(fen)享所有的(de)知識(shi)，大家一同進步。

　　在講課(ke)(ke)(ke)過(guo)程中也(ye)發現了很(hen)多問題，如：由(you)(you)于(yu)講課(ke)(ke)(ke)太(tai)快，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)沒(mei)有(you)做筆記的(de)時間；由(you)(you)于(yu)講課(ke)(ke)(ke)不(bu)(bu)熟練，沒(mei)有(you)好好關注學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)；由(you)(you)于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)接受能力(li)不(bu)(bu)一樣(yang)，很(hen)難安排課(ke)(ke)(ke)程進度；由(you)(you)于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)目的(de)不(bu)(bu)一樣(yang)，個別同學(xue)(xue)需要(yao)特別重(zhong)視；由(you)(you)于(yu)很(hen)多興趣學(xue)(xue)習(xi)的(de)同學(xue)(xue)，所(suo)以應(ying)側重(zhong)實際應(ying)用；由(you)(you)于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)基(ji)礎(chu)不(bu)(bu)一樣(yang)，所(suo)以需要(yao)保證沒(mei)有(you)基(ji)礎(chu)的(de)同學(xue)(xue)沒(mei)有(you)心(xin)理負擔積極(ji)學(xue)(xue)習(xi)等(deng)。

　　以上出現的(de)(de)(de)(de)問題(ti)都(dou)需(xu)要臨機應(ying)變的(de)(de)(de)(de)對(dui)待。首先培訓學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)服(fu)務(wu)性行業，所(suo)以老師(shi)(shi)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)態度很重要。其(qi)次，在(zai)課堂上當然希望所(suo)有的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)都(dou)能學(xue)(xue)到有用(yong)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，所(suo)以老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)授課方式尤(you)為重要。最(zui)后，不(bu)(bu)管是(shi)在(zai)何(he)種(zhong)情(qing)況下(xia)，只要站(zhan)在(zai)舞臺上，老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)精神必須高(gao)度集中，保持熱情(qing)，不(bu)(bu)僅是(shi)給學(xue)(xue)生一(yi)個積極向上的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)力，更能讓(rang)課堂氛圍更融(rong)洽。不(bu)(bu)僅如此，老師(shi)(shi)需(xu)要了(le)解每一(yi)位學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)，考級、留學(xue)(xue)、進日企、工(gong)作需(xu)要還(huan)是(shi)興(xing)趣(qu)學(xue)(xue)習等(deng)，并且經(jing)常與學(xue)(xue)生閑(xian)話(hua)家常，讓(rang)學(xue)(xue)生感受到被重視的(de)(de)(de)(de)話(hua)，學(xue)(xue)習興(xing)趣(qu)也會大(da)大(da)提高(gao)。

　　四、實習總結

　　通過將近(jin)三(san)個月的實習

　　第一(yi)，認(ren)識和了(le)解(jie)公司的組織機構、人員(yuan)編制及(ji)職(zhi)能分工情況，并且成為其中一(yi)員(yuan)，進(jin)一(yi)步了(le)解(jie)公司的情況。

　　第二，公(gong)文(wen)方面的學習(xi)，主要(yao)(yao)包括公(gong)文(wen)的寫作格(ge)式、要(yao)(yao)求，語言特點，公(gong)文(wen)的傳送渠(qu)道、方式的認(ren)識和公(gong)文(wen)的整理歸檔工作，使(shi)(shi)自(zi)己對公(gong)文(wen)寫作這一專業知(zhi)識有了(le)更(geng)加具體的認(ren)識，促(cu)進了(le)理論知(zhi)識向實踐(jian)動手能力的轉化，使(shi)(shi)我受益良多。

　　第三，學習(xi)對外事(shi)務(wu)辦(ban)理的(de)程序及禮儀、禮貌用語(yu)、辦(ban)事(shi)方(fang)式和(he)技巧，讓我們學得更多的(de)社(she)會知識，能夠(gou)更好的(de)融入社(she)會。

　　第四，了解開展會務(wu)工(gong)作的相關準(zhun)備階段、舉辦階段、總結工(gong)作等一系列(lie)環(huan)節應注(zhu)意的問(wen)題，并親(qin)身參(can)與其中(zhong)，實踐及解決相關的問(wen)題，鍛煉自(zi)己辦會的能力。

　　第五(wu)，待人要(yao)真誠。經(jing)常有一(yi)些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一(yi)聲(sheng)問候，但它卻表達了對(dui)同事(shi)對(dui)朋(peng)友的關(guan)(guan)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guan)(guan)心(xin)。一(yi)份發(fa)自內(nei)心(xin)的真誠能(neng)夠換取(qu)同事(shi)的信(xin)任，不管是(shi)在學習、生(sheng)活(huo)還是(shi)工作上(shang)，道理是(shi)一(yi)樣的。

　　第六，要(yao)善于溝通(tong)(tong)。溝通(tong)(tong)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種重(zhong)要(yao)的技巧和能力，時時都(dou)(dou)要(yao)巧妙運用。認識一(yi)(yi)(yi)個(ge)人，首先要(yao)記住(zhu)對方的名字；要(yao)了解一(yi)(yi)(yi)個(ge)人，則需要(yao)深入(ru)的交(jiao)流(liu)。而這些，都(dou)(dou)要(yao)自己(ji)主動(dong)去做(zuo)。實習(xi)中，通(tong)(tong)過(guo)與相關部門(men)的電話聯系、值班時跟來訪人員的交(jiao)談、以(yi)及(ji)與師(shi)生(sheng)的交(jiao)流(liu)，這些都(dou)(dou)在(zai)一(yi)(yi)(yi)定(ding)程度上鍛煉了我們的交(jiao)流(liu)能力，使我們的溝通(tong)(tong)能力得到進一(yi)(yi)(yi)步的提(ti)高(gao)。

　　第(di)七(qi)，得到了(le)寶貴的教學經(jing)驗(yan)。不(bu)僅是在(zai)實(shi)(shi)習期間，實(shi)(shi)習期過了(le)之后會一(yi)直在(zai)卡麥學校里(li)面上(shang)課，所以我會珍惜這短(duan)短(duan)的上(shang)課時間，爭取學生能夠學到更多的知識，自己(ji)也能進步更多。

　　“千(qian)里之行(xing)，始于(yu)足(zu)下”，兩個月短(duan)暫又(you)充實的(de)(de)(de)實習，我認(ren)為對我走向(xiang)社(she)會起(qi)到了一個橋梁的(de)(de)(de)作(zuo)用，是(shi)人生(sheng)的(de)(de)(de)一段重(zhong)要經歷(li)，也是(shi)一個重(zhong)要步驟(zou)，對將(jiang)來走上工(gong)作(zuo)崗位也有著很大(da)幫(bang)助。

　　“紙上得來終(zhong)覺淺，絕知此事要躬行。”初讀此句時，我(wo)并沒(mei)有特別的(de)(de)感覺。然(ran)而，就(jiu)在(zai)這(zhe)短(duan)暫(zan)的(de)(de)實習后，我(wo)不僅真正明白(bai)了它(ta)的(de)(de)意義(yi)，更深切體會到它(ta)的(de)(de)內涵。對我(wo)而言(yan)，社(she)會和單位(wei)才是(shi)最好的(de)(de)大學(xue)，我(wo)發現自己在(zai)課本(ben)上學(xue)到的(de)(de)理論(lun)知識如(ru)果不與工(gong)作實踐(jian)相結合就(jiu)顯得太(tai)有限(xian)、太(tai)淺薄。在(zai)學(xue)校(xiao)里每一個人(ren)都是(shi)我(wo)的(de)(de)老師，我(wo)要學(xue)習的(de)(de)是(shi)在(zai)太(tai)多太(tai)多，不僅是(shi)專業技能，還有職業精神(shen)和社(she)會經驗，這(zhe)些都成(cheng)為我(wo)以后正式踏上工(gong)作崗位(wei)的(de)(de)基礎(chu)，也是(shi)我(wo)能夠(gou)在(zai)激(ji)烈的(de)(de)競(jing)爭中脫穎而出的(de)(de)最重要的(de)(de)砝碼。

　　回想當(dang)初剛要(yao)實習(xi)的(de)(de)時候，我抱(bao)著(zhu)終于可以告別學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)單調生(sheng)活，進入自己(ji)夢寐(mei)以求(qiu)(qiu)的(de)(de)充滿活力的(de)(de)社(she)會(hui)大舞臺的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)情，經(jing)歷了(le)兩個(ge)(ge)月的(de)(de)實習(xi)卻又發(fa)現自己(ji)學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)東西始終是不(bu)(bu)夠，這(zhe)也讓我深刻地認識到(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)本(ben)職是學(xue)(xue)(xue)習(xi)而(er)不(bu)(bu)是上課(ke)，從課(ke)堂到(dao)社(she)會(hui)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)是永(yong)無止境的(de)(de)，從這(zhe)個(ge)(ge)角(jiao)度說(shuo)，我愿意永(yong)遠當(dang)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。這(zhe)次實習(xi)的(de)(de)時間雖(sui)然短，可我所獲得的(de)(de)和學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)卻是我一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校難(nan)以了(le)解的(de)(de)。就比如如何(he)與同(tong)事(shi)(shi)們相(xiang)處，相(xiang)信人(ren)際(ji)關(guan)系(xi)是現今不(bu)(bu)少大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)剛踏入社(she)會(hui)遇到(dao)的(de)(de)一(yi)大難(nan)題，在(zai)實習(xi)中(zhong)，我學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很多(duo)與人(ren)交(jiao)往的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)問，自己(ji)也虛(xu)心(xin)(xin)(xin)求(qiu)(qiu)教，不(bu)(bu)懂就問。要(yao)搞好人(ren)際(ji)關(guan)系(xi)不(bu)(bu)僅僅局(ju)限(xian)于本(ben)部門(men)，還要(yao)跟別的(de)(de)部門(men)的(de)(de)同(tong)事(shi)(shi)以及工作人(ren)員相(xiang)處好，那(nei)樣工作的(de)(de)效(xiao)率才能提高。而(er)且(qie)在(zai)工作中(zhong)與前輩們聊天不(bu)(bu)僅可以放松一(yi)下神經(jing)，而(er)且(qie)可以學(xue)(xue)(xue)到(dao)不(bu)(bu)少工作以外的(de)(de)事(shi)(shi)情，盡管許多(duo)情況我們不(bu)(bu)一(yi)定遇到(dao)，但有所了(le)解做到(dao)心(xin)(xin)(xin)中(zhong)有底，也算是此次實習(xi)的(de)(de)收獲了(le)。

　　許多(duo)同學(xue)實(shi)(shi)(shi)習時都覺得課(ke)堂上學(xue)的(de)(de)知(zhi)識用不上，產生(sheng)挫折感，可(ke)我(wo)(wo)覺得，課(ke)本(ben)上學(xue)的(de)(de)知(zhi)識都是最基本(ben)的(de)(de)知(zhi)識，不管現實(shi)(shi)(shi)情(qing)況怎樣變化(hua)，抓住了(le)最基本(ben)的(de)(de)就可(ke)以以不變應萬變。所以我(wo)(wo)認(ren)為(wei)這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習最重(zhong)要(yao)的(de)(de)意義就在于使(shi)(shi)我(wo)(wo)們切實(shi)(shi)(shi)認(ren)識到本(ben)專業的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)價值，是我(wo)(wo)們真正步入(ru)社(she)會(hui)(hui)之(zhi)前(qian)的(de)(de)一(yi)次(ci)非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)鍛煉，我(wo)(wo)相信它(ta)會(hui)(hui)成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)今后人生(sheng)的(de)(de)一(yi)筆寶貴財富。當然，我(wo)(wo)會(hui)(hui)繼(ji)續努(nu)力，即使(shi)(shi)不能使(shi)(shi)自己變成(cheng)最優(you)秀，至少腳踏實(shi)(shi)(shi)地的(de)(de)努(nu)力了(le)。

　　畢業生頂崗實習報告20

　　經過(guo)三(san)年(nian)半(ban)的專業(ye)課學習(xi)(xi)，在(zai)(zai)(zai)掌(zhang)握了一(yi)定的會計基礎知識(shi)的前提下，為(wei)了進(jin)一(yi)步鞏固理論知識(shi)，將理論與實踐有機地結合起來，三(san)月初本人在(zai)(zai)(zai)xxxxx有限公(gong)司開始畢(bi)業(ye)實習(xi)(xi)。沐(mu)浴著春天的和風，已不知不覺半(ban)個多月過(guo)去(qu)了。現(xian)在(zai)(zai)(zai)，已經迎(ying)來了春天，而(er)在(zai)(zai)(zai)過(guo)去(qu)的這些日子里，自己在(zai)(zai)(zai)xxxxx科技(ji)有限公(gong)司的畢(bi)業(ye)實習(xi)(xi)也是(shi)經歷了由陌生到熟悉是(shi)過(guo)程。所以，也是(shi)一(yi)個不斷成長的過(guo)程。

　　一、實習概述

　　我(wo)畢業實(shi)習的(de)地方(fang)是(shi)xxxxx科技有(you)限公(gong)(gong)司機械制造工(gong)(gong)廠的(de)辦(ban)公(gong)(gong)室文員，在這(zhe)樣的(de)一(yi)種(zhong)大環境里鍛煉充(chong)實(shi)自我(wo)，使(shi)自己學(xue)到了很多(duo)的(de)新(xin)知(zhi)識，這(zhe)些都(dou)是(shi)在學(xue)校(xiao)和教材(cai)中沒(mei)有(you)接觸到的(de)東西。自己所工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)部(bu)(bu)門(men)是(shi)企管部(bu)(bu)，日(ri)常(chang)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有(you)些辦(ban)公(gong)(gong)室文員的(de)性(xing)質，主要(yao)由經理(li)(li)給(gei)(gei)安排。企管部(bu)(bu)在自己來到以(yi)后剛好達到四個人，而(er)且世紀(ji)合興的(de)大部(bu)(bu)分日(ri)常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)借助于(yu)網絡辦(ban)公(gong)(gong)，即(ji)辦(ban)公(gong)(gong)自動化系統(tong)。經理(li)(li)沒(mei)有(you)給(gei)(gei)自己也配置一(yi)臺(tai)電腦，所以(yi)能(neng)做的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也是(shi)一(yi)些簡單的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，如(ru)幫助經理(li)(li)打印材(cai)料，填(tian)寫產(chan)量(liang)表，接聽電話，收發傳(chuan)真、快遞等。

　　辦公室文(wen)(wen)員工作(zuo)多涉(she)及文(wen)(wen)秘(mi)專業，文(wen)(wen)秘(mi)管理的(de)準(zhun)確性是(shi)指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文(wen)(wen)辦事(shi)，言(yan)行有分寸(cun)，文(wen)(wen)字能達意。它在一定程度上保證領導工作(zuo)的(de)準(zhun)備(bei)性。文(wen)(wen)秘(mi)管理的(de)準(zhun)確性，涉(she)及的(de)方(fang)面很(hen)多，簡要(yao)地說，就是(shi)：辦文(wen)(wen)要(yao)準(zhun)，辦事(shi)要(yao)穩(wen)，情(qing)況要(yao)實，主意要(yao)慎。而要(yao)做到(dao)這些，必(bi)須態度認真(zhen)，作(zuo)風過細，不能疏忽大(da)意，不能馬虎潦草。

　　比如(ru)說辦理公文，就要(yao)保證文件的(de)質量，用詞要(yao)準確，材料要(yao)真實，抄(chao)寫要(yao)認真，校對(dui)要(yao)仔細，力(li)求(qiu)每(mei)一(yi)個環節都不(bu)發生(sheng)差錯(cuo)。否則(ze)就會貽誤工作，甚至釀成(cheng)難以彌補的(de)損失。不(bu)過，我每(mei)天很固定的(de)一(yi)份工作就是(shi)，清晨(chen)自己在上班之前先是(shi)把辦公室的(de)衛(wei)生(sheng)打掃干凈，茶水備好，之后(hou)再將經理與同(tong)事(shi)辦公桌上的(de)文件收拾(shi)整齊。有時，也會跟隨經理進(jin)車間查看工人(ren)的(de)生(sheng)產情況。看到那(nei)些(xie)工人(ren)們忙碌的(de)身影，不(bu)禁(jin)使自己對(dui)今后(hou)生(sheng)活而計劃，現(xian)在必須(xu)努力(li)加油。

　　對于我所畢業實習的(de)(de)(de)地方，可(ke)以(yi)作簡單的(de)(de)(de)敘(xu)述：xxxxx科技有限(xian)公司是當前國內一家(jia)(jia)以(yi)研(yan)(yan)制各種起(qi)重機安(an)全防風(feng)設備為主的(de)(de)(de)專(zhuan)業生產廠。xxxxx科技有限(xian)公司開發(fa)研(yan)(yan)制的(de)(de)(de)起(qi)重機的(de)(de)(de)各種系(xi)(xi)(xi)列的(de)(de)(de)防風(feng)設備，獲得過多項(xiang)國家(jia)(jia)專(zhuan)利(li)；并(bing)通過了國家(jia)(jia)質量(liang)(liang)檢測；多次(ci)在(zai)省和(he)(he)國家(jia)(jia)技術(shu)發(fa)明博(bo)覽會上獲獎。xxxxx科技有限(xian)公司以(yi)雄厚的(de)(de)(de)科研(yan)(yan)力量(liang)(liang)和(he)(he)豐富的(de)(de)(de)專(zhuan)業經(jing)驗(yan)，先后研(yan)(yan)制生產出(chu)：QSD系(xi)(xi)(xi)列“自(zi)動剎車定位器(qi)”、QDZ系(xi)(xi)(xi)列“風(feng)力支軌器(qi)”、QKD系(xi)(xi)(xi)列“自(zi)鎖式夾軌器(qi)”和(he)(he)QKZ系(xi)(xi)(xi)列“抓軌器(qi)等等技術(shu)。

　　在(zai)多(duo)年的(de)(de)實(shi)際應(ying)用(yong)中(zhong)，屢次的(de)(de)實(shi)踐與(yu)理論(lun)的(de)(de)結合，使xxxxx科技有限公(gong)司(si)的(de)(de)設(she)備(bei)在(zai)防風(feng)方面(mian)更加突出了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)特(te)點。工(gong)廠(chang)出產的(de)(de)防風(feng)設(she)備(bei)品種多(duo)元化，廣泛的(de)(de)應(ying)用(yong)于龍門(men)起(qi)重機(ji)(ji)(ji)、斗輪機(ji)(ji)(ji)、門(men)座式起(qi)重機(ji)(ji)(ji)等各種在(zai)軌(gui)道(dao)上運行的(de)(de)起(qi)重機(ji)(ji)(ji)。xx世紀(ji)合興研制的(de)(de)防風(feng)設(she)備(bei)遠銷全(quan)國各地(di)，并為幾十家專業廠(chang)配(pei)套(tao)生(sheng)產，受到廣大(da)(da)用(yong)戶(hu)(hu)的(de)(de)信賴；良好的(de)(de)售后服(fu)務以及定時的(de)(de)技術支持并曾多(duo)次為用(yong)戶(hu)(hu)防止發(fa)生(sheng)重大(da)(da)事故，因而受到廣大(da)(da)用(yong)戶(hu)(hu)的(de)(de)好評(ping)。

　　二、實習所見所感

　　辦公室文(wen)(wen)員(yuan)的(de)(de)日常(chang)工(gong)作(zuo)多(duo)需要(yao)(yao)文(wen)(wen)秘專(zhuan)業的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，但經濟(ji)學知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)也是(shi)(shi)不可或缺的(de)(de)。尤其在(zai)(zai)日常(chang)文(wen)(wen)件處(chu)理(li)(li)(li)中多(duo)用到(dao)會(hui)計與(yu)(yu)金融(rong)方面(mian)(mian)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。當然還有(you)其他經濟(ji)學方面(mian)(mian)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。通過這段時間的(de)(de)實習(xi)工(gong)作(zuo)，我(wo)發現所有(you)的(de)(de)事情都是(shi)(shi)需要(yao)(yao)百(bai)分(fen)百(bai)的(de)(de)認(ren)真和努(nu)力。我(wo)在(zai)(zai)實習(xi)的(de)(de)過程中，既(ji)有(you)收獲(huo)的(de)(de)喜悅，也有(you)一些(xie)遺(yi)憾。也許是(shi)(shi)和我(wo)并非(fei)文(wen)(wen)秘專(zhuan)業的(de)(de)關系，對文(wen)(wen)秘有(you)些(xie)工(gong)作(zuo)的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)僅僅停(ting)留在(zai)(zai)表面(mian)(mian)，只(zhi)是(shi)(shi)在(zai)(zai)看人做，聽人講如(ru)何做，未(wei)能(neng)夠親(qin)身(shen)感受、具(ju)體處(chu)理(li)(li)(li)一些(xie)工(gong)作(zuo)，所以未(wei)能(neng)領會(hui)其精髓(sui)。但時通過實習(xi)，加深(shen)了(le)我(wo)對文(wen)(wen)秘基本知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)理(li)(li)(li)解，豐富了(le)我(wo)的(de)(de)實際經濟(ji)學與(yu)(yu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，使(shi)我(wo)對日常(chang)文(wen)(wen)秘管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)有(you)了(le)一定的(de)(de)感性(xing)和理(li)(li)(li)性(xing)認(ren)識(shi)(shi)。認(ren)識(shi)(shi)到(dao)要(yao)(yao)做好日常(chang)企業文(wen)(wen)秘管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)，既(ji)要(yao)(yao)注重管(guan)(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)學習(xi)，更重要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)要(yao)(yao)把實踐(jian)與(yu)(yu)理(li)(li)(li)論兩者緊密相結(jie)合(he)。

　　在過去(qu)的(de)(de)一段畢業實(shi)習時間里，不(bu)僅較快地融入(ru)了組織(zhi)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)生活中(zhong)，而且培養了實(shi)際的(de)(de)動手能力(li)，增加(jia)了對實(shi)際辦公工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)了解，充分認識到(dao)了自己的(de)(de)不(bu)足(zu)，受益匪淺(qian)，為(wei)以后踏入(ru)社會打(da)下(xia)了堅實(shi)的(de)(de)基礎，是大(da)學生涯中(zhong)最重(zhong)要的(de)(de)里程碑。并且還在工(gong)(gong)作(zuo)期(qi)間對組織(zhi)的(de)(de)各種(zhong)功能的(de)(de)發揮(hui)有了一定的(de)(de)認識和感想。同時，對組織(zhi)中(zhong)的(de)(de)各成員的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)表現也(ye)有一些切實(shi)的(de)(de)體會。這些也(ye)可以作(zuo)為(wei)自己對我們公司的(de)(de)幾點(dian)建議。

　　1、在管(guan)理制(zhi)度(du)、模式和組織結構要(yao)適應組織的良好發展

　　一個企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)或組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)各(ge)項活動能(neng)(neng)夠正(zheng)常而(er)有(you)序地(di)運行(xing)(xing)，于(yu)其自(zi)身(shen)各(ge)種規章制(zhi)度、自(zi)身(shen)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文化和(he)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)成(cheng)員的(de)積極工(gong)(gong)作(zuo)。當企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)發展規模相對較小時，它(ta)可(ke)以采(cai)用直線(xian)型的(de)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)結(jie)(jie)構形(xing)(xing)式(shi)(shi)。所謂企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)結(jie)(jie)構是指(zhi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)內(nei)部(bu)各(ge)個有(you)機構成(cheng)要素相互(hu)作(zuo)用的(de)聯系方式(shi)(shi)或形(xing)(xing)式(shi)(shi)，以求有(you)效、合理(li)地(di)把組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)成(cheng)員組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)起來(lai)，為(wei)實現共同目標而(er)協同努力。隨著企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規模和(he)實力的(de)日漸擴大(da)和(he)增強，成(cheng)長為(wei)一家中大(da)型的(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)時，組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)就需要把組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)結(jie)(jie)構形(xing)(xing)式(shi)(shi)調整為(wei)直線(xian)職能(neng)(neng)型。直線(xian)職能(neng)(neng)型是目前(qian)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)中應用最廣(guang)泛的(de)一種組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)結(jie)(jie)構形(xing)(xing)式(shi)(shi)。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)總(zong)經理(li)通(tong)過各(ge)職能(neng)(neng)業(ye)(ye)(ye)(ye)務部(bu)門(men)對各(ge)下屬單位(wei)進(jin)行(xing)(xing)領導(dao)，各(ge)職能(neng)(neng)業(ye)(ye)(ye)(ye)務部(bu)門(men)輔助總(zong)經理(li)對各(ge)屬單位(wei)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)(xing)領導(dao)和(he)專業(ye)(ye)(ye)(ye)性指(zhi)導(dao)。

　　在xxxxx科(ke)(ke)技有限(xian)公司(si)的(de)(de)(de)現有組(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)構(gou)(gou)形(xing)(xing)式(shi)(shi)(shi)采用(yong)的(de)(de)(de)便(bian)是(shi)直線職(zhi)能(neng)型，公司(si)設立(li)董事(shi)會，其(qi)下設立(li)總經(jing)理辦(ban)公室。總經(jing)理負責管(guan)理指導其(qi)下各(ge)(ge)個(ge)部(bu)(bu)門(men)，例如生產部(bu)(bu)、銷售部(bu)(bu)、科(ke)(ke)技研發部(bu)(bu)、人(ren)力資源部(bu)(bu)的(de)(de)(de)日常管(guan)理事(shi)務。各(ge)(ge)車(che)間中的(de)(de)(de)廠長主任則對其(qi)所(suo)隸屬的(de)(de)(de)部(bu)(bu)門(men)經(jing)理負責。矩(ju)陣型和事(shi)業部(bu)(bu)制是(shi)企業組(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)構(gou)(gou)的(de)(de)(de)另外兩種基本形(xing)(xing)式(shi)(shi)(shi)，它們的(de)(de)(de)采用(yong)要(yao)根據組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)自身情形(xing)(xing)作出選擇(ze)。矩(ju)陣型是(shi)將按職(zhi)能(neng)劃分的(de)(de)(de)`部(bu)(bu)門(men)與(yu)按產品或(huo)按項(xiang)(xiang)目劃分的(de)(de)(de)小組(zu)（項(xiang)(xiang)目組(zu)）結(jie)合成(cheng)矩(ju)陣型的(de)(de)(de)一種組(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)構(gou)(gou)形(xing)(xing)式(shi)(shi)(shi)。這種組(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)構(gou)(gou)形(xing)(xing)式(shi)(shi)(shi)多用(yong)于(yu)項(xiang)(xiang)目管(guan)理。事(shi)業部(bu)(bu)制是(shi)一種最新的(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)(zhi)形(xing)(xing)式(shi)(shi)(shi)，也是(shi)一種集(ji)權、分權結(jie)合較(jiao)好的(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)(zhi)形(xing)(xing)式(shi)(shi)(shi)。這種組(zu)織(zhi)(zhi)結(jie)構(gou)(gou)形(xing)(xing)式(shi)(shi)(shi)適(shi)用(yong)于(yu)大型的(de)(de)(de)跨國(guo)集(ji)團。

　　2、企業文化作為企業的(de)軟實力需(xu)培養(yang)和(he)深化

　　一(yi)個(ge)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)或組(zu)(zu)織(zhi)的(de)健康而(er)良好的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，不僅僅需要制(zhi)度規章的(de)完善(shan)以及相關硬件設(she)施的(de)齊全，而(er)且還要培養自己企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)織(zhi)的(de)文(wen)化(hua)(hua)，對組(zu)(zu)織(zhi)的(de)各成(cheng)員(yuan)形成(cheng)正確指(zhi)(zhi)導(dao)規范與(yu)良好激(ji)勵。企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)是指(zhi)(zhi)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)在經營活(huo)動中形成(cheng)的(de)經營理(li)念、經營目的(de)、經營方針(zhen)、價值(zhi)觀念、經營行為、社會(hui)責任、經營形象等的(de)總和。是企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)個(ge)性化(hua)(hua)的(de)根本體現，它是企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)生存、競爭、發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)靈魂。企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)對組(zu)(zu)織(zhi)具(ju)有導(dao)向功(gong)(gong)(gong)能，具(ju)有約束功(gong)(gong)(gong)能，具(ju)有凝聚功(gong)(gong)(gong)能，具(ju)有激(ji)勵功(gong)(gong)(gong)能以及調適(shi)功(gong)(gong)(gong)能xx集團的(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)開(kai)展(zhan)(zhan)多種多樣，并通過這些形式不斷(duan)深化(hua)(hua)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)(hua)，提升企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)形象。

　　公(gong)(gong)(gong)司在堅持“以人為(wei)本，發展創新”指導思想的(de)(de)前(qian)提下，努力(li)做(zuo)到為(wei)員(yuan)工(gong)(gong)創作(zuo)一個(ge)溫(wen)馨(xin)、舒適、和(he)諧的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)環境，使(shi)員(yuan)工(gong)(gong)感(gan)到有家的(de)(de)溫(wen)暖，找到組織(zhi)歸屬感(gan)，并把xx作(zuo)為(wei)自己的(de)(de)第二個(ge)家，從而(er)(er)為(wei)xx更(geng)(geng)加積極工(gong)(gong)作(zuo)，帶(dai)來(lai)(lai)公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)更(geng)(geng)加強大(da)。首先，公(gong)(gong)(gong)司定期開展的(de)(de)內部職工(gong)(gong)體育比賽，不僅(jin)放松了(le)心情，緩解了(le)工(gong)(gong)作(zuo)壓力(li)，而(er)(er)且(qie)還使(shi)員(yuan)工(gong)(gong)內部關系更(geng)(geng)加融洽和(he)睦(mu)，從而(er)(er)為(wei)組織(zhi)帶(dai)來(lai)(lai)更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)績效。其(qi)次(ci)，公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)各個(ge)宣傳欄及時把公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)重大(da)活動議程、新實施(shi)的(de)(de)公(gong)(gong)(gong)司規章條例(li)張貼公(gong)(gong)(gong)布，使(shi)職工(gong)(gong)能夠看(kan)到公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)發展和(he)變化。

　　再次，公(gong)司對(dui)(dui)職(zhi)工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作表現有明確的(de)獎懲規定，保證做(zuo)(zuo)到獎罰分明，是非(fei)分明，使(shi)職(zhi)工(gong)(gong)能夠各盡(jin)其責，兢兢業(ye)業(ye)。對(dui)(dui)職(zhi)工(gong)(gong)的(de)獎懲的(de)通(tong)知、通(tong)報，及時下發(fa)通(tong)知到職(zhi)工(gong)(gong)，使(shi)其他職(zhi)工(gong)(gong)引以為(wei)鑒，學(xue)習榜(bang)樣，自覺(jue)糾正(zheng)不良行為(wei)，端正(zheng)工(gong)(gong)作態度(du)。對(dui)(dui)個別(bie)員工(gong)(gong)的(de)批評，本(ben)著充分尊重人的(de)前提，向其做(zuo)(zuo)細心開導指(zhi)正(zheng)，使(shi)其在(zai)心理上更加感到公(gong)司大家庭對(dui)(dui)他的(de)理解與關愛。

　　另外，公(gong)(gong)司(si)每周召開(kai)一次的(de)(de)管理者會議，也(ye)對(dui)企業(ye)運行過程中出(chu)現的(de)(de)問題進行討(tao)論和(he)(he)總結，各(ge)抒己(ji)(ji)見(jian)，暢所欲言，并形(xing)成解(jie)決意見(jian)，充(chong)分發揚民主，使各(ge)個部門能夠做到(dao)良好的(de)(de)溝通與(yu)(yu)協調，從(cong)而更(geng)(geng)有利于企業(ye)各(ge)項決策開(kai)展與(yu)(yu)執行。各(ge)個車(che)間(jian)所進行的(de)(de)班組(zu)成員(yuan)(yuan)會和(he)(he)廠間(jian)全體(ti)成員(yuan)(yuan)會對(dui)近一段時間(jian)內出(chu)現的(de)(de)生(sheng)產問題，員(yuan)(yuan)工在公(gong)(gong)開(kai)的(de)(de)場合提出(chu)自己(ji)(ji)的(de)(de)看法和(he)(he)見(jian)解(jie)，使員(yuan)(yuan)工感受到(dao)自己(ji)(ji)的(de)(de)主人(ren)翁地位在公(gong)(gong)司(si)得到(dao)保障和(he)(he)認可(ke)，更(geng)(geng)加(jia)對(dui)組(zu)織充(chong)滿信(xin)心，更(geng)(geng)加(jia)安(an)心投入地為組(zu)織工作(zuo)。

　　3、對于日常工作和生活(huo)中(zhong)出現的(de)問題的(de)處理(li)解決方法

　　一(yi)個企(qi)(qi)業(ye)或組(zu)織的(de)(de)生產和(he)(he)管(guan)理(li)不(bu)可能完(wan)美無缺，毫無問題(ti)出現(xian)(xian)。企(qi)(qi)業(ye)或組(zu)織它們(men)都(dou)是在(zai)不(bu)斷地改進和(he)(he)探(tan)索中逐步成長起來的(de)(de)，針對日常(chang)(chang)工(gong)作和(he)(he)生活中出現(xian)(xian)的(de)(de)問題(ti)和(he)(he)突發(fa)事(shi)件，作出有(you)(you)效地處理(li)和(he)(he)解(jie)(jie)決(jue)。而對突發(fa)事(shi)件的(de)(de)解(jie)(jie)決(jue)和(he)(he)處理(li)，可以建立預警機制(zhi)，做好事(shi)先預防和(he)(he)防范，保證組(zu)織各(ge)項活動正(zheng)常(chang)(chang)有(you)(you)序的(de)(de)進行。在(zai)xx集團(tuan)的(de)(de)日常(chang)(chang)工(gong)作和(he)(he)生活中，同樣會有(you)(you)一(yi)些問題(ti)和(he)(he)特殊情形出現(xian)(xian)。因此，公司(si)的(de)(de)管(guan)理(li)人(ren)員就(jiu)有(you)(you)必要采取積極有(you)(you)利的(de)(de)措施，將出現(xian)(xian)的(de)(de)問題(ti)解(jie)(jie)決(jue)和(he)(he)處理(li)好。同時，要對解(jie)(jie)決(jue)問題(ti)的(de)(de)經驗和(he)(he)方法進行歸類(lei)總結，以避(bi)免日后再次發(fa)生相類(lei)似的(de)(de)問題(ti)，或者(zhe)為再次出現(xian)(xian)的(de)(de)類(lei)似問題(ti)提供(gong)處理(li)依據和(he)(he)解(jie)(jie)決(jue)機制(zhi)。

　　三、實習對今后道路的影響

　　通過在職(zhi)的(de)一個多月(yue)畢業實習(xi)，我深感自己(ji)的(de)不足，比如容易(yi)被挫折絆(ban)倒，情緒(xu)容易(yi)受波動，工(gong)作(zuo)耐心(xin)度(du)還差(cha)于(yu)自己(ji)的(de)同(tong)事。因此，我會(hui)在以后的(de)工(gong)作(zuo)學習(xi)中更(geng)加努力(li)(li)，取長補(bu)短(duan)，需心(xin)求教。相信自己(ji)會(hui)在以后的(de)工(gong)作(zuo)中更(geng)加得心(xin)應手(shou)，表現(xian)更(geng)加出色！不管是在什(shen)么地方任職(zhi)，都會(hui)努力(li)(li)！

　　經(jing)過在xx科(ke)技有限公司(si)短暫(zan)時(shi)間的畢業實習(xi)，讓自己學到(dao)了(le)不少新東(dong)西，積累了(le)寶貴的社會經(jing)驗，同時(shi)也增加了(le)豐富(fu)的社會閱歷，對今后邁入社會，踏(ta)入工作都產生了(le)積極的影響，起到(dao)了(le)指導意義。

　　這次畢業(ye)實習的(de)鍛(duan)煉(lian)，讓(rang)自(zi)己(ji)對(dui)待工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)態度(du)有了(le)更(geng)深刻(ke)的(de)認識：以(yi)后為公司(si)工作(zuo)(zuo)(zuo)都(dou)要敬(jing)業(ye)奉獻(xian)，兢兢業(ye)業(ye)，熱情忠誠。并且，也(ye)讓(rang)自(zi)己(ji)學會更(geng)好(hao)地溝通協調人(ren)際(ji)(ji)關(guan)系，增(zeng)強(qiang)了(le)自(zi)己(ji)的(de)語言表達(da)能力(li)，人(ren)際(ji)(ji)溝通能力(li)和(he)協調能力(li)。這些都(dou)為自(zi)己(ji)以(yi)后工作(zuo)(zuo)(zuo)更(geng)好(hao)更(geng)快地融(rong)入到組織及與(yu)同事間建立(li)和(he)諧的(de)人(ren)際(ji)(ji)關(guan)系奠定了(le)堅實而(er)有力(li)的(de)基礎。同時，也(ye)有利(li)于更(geng)好(hao)地實現由學校向社會的(de)轉變。

　　畢業生頂崗實習報告21

　　一、實習企業

　　xx有限企業

　　二、實習時間和地點

　　實習時間：

　　實習地點：

　　三、實習目標

　　(一)根據學校統一要求自主(zhu)安排，完成大三的專業實習

　　(二)了解證券(quan)企業(ye)(ye)的組(zu)織結構和日常業(ye)(ye)務(wu)流程，進一步(bu)深化對(dui)證券(quan)市場的認(ren)識(shi)

　　(三)能(neng)把書本上學到的相關知識和具體實(shi)踐結合起來，并能(neng)夠分析和處理(li)一些基本問題

　　四、實習內容

　　(一)了解(jie)招商證(zheng)券(quan)企業概況(kuang)

　　1、企業發展歷(li)史(shi)

　　前(qian)身為1991年8月(yue)創辦的(de)招(zhao)商銀行(xing)證券(quan)(quan)業務(wu)部，經過近(jin)二(er)十年創業發展，企業綜合實力(li)進入國內券(quan)(quan)業前(qian)列。xx年11月(yue)，招(zhao)商證券(quan)(quan)成(cheng)功(gong)ipo并在上(shang)海證券(quan)(quan)交(jiao)易所上(shang)市，成(cheng)為總市值(zhi)超過千億元的(de)上(shang)市券(quan)(quan)商。上(shang)海交(jiao)易所股票代碼(ma)xx。

　　2、企業(ye)的經營(ying)理(li)念(nian)

　　珍(zhen)惜聲譽，誠信經營(ying);穩健務實，協調發展(zhan)

　　3、企(qi)業的核心價值(zhi)觀

　　企業以“勵新圖強(qiang)、敦行致遠”為核心價值觀

　　(二)具體實習內容

　　1、我(wo)應聘(pin)的(de)是企業(ye)的(de)客(ke)戶(hu)經理一(yi)(yi)(yi)職，很自然的(de)被分配到(dao)了企業(ye)的(de)市場(chang)拓展部(bu)崗(gang)位實習。主要(yao)負(fu)責客(ke)戶(hu)的(de)開發和維護。一(yi)(yi)(yi)開始企業(ye)并(bing)沒有讓我(wo)們直接(jie)就進入開發客(ke)戶(hu)的(de)行列(lie)，而是對我(wo)們先進行了為期(qi)一(yi)(yi)(yi)星期(qi)的(de)培訓。

　　培訓(xun)的大致內容是：

　　①對企業的(de)了解;

　　②開發客戶的一(yi)些技巧;

　　③股市的一些基本(ben)行(xing)情(qing)。

　　通過一星期的培訓，讓我們在后(hou)面(mian)的開發客戶過程中充滿了(le)信心(xin)。

　　2、我(wo)們(men)上(shang)班的時間基(ji)本和(he)(he)大盤一致，9點正(zheng)式上(shang)班，16點半后(hou)如果企(qi)業(ye)(ye)沒有會議的話我(wo)們(men)基(ji)本上(shang)就可(ke)以(yi)下班了。在上(shang)班的時間里，我(wo)們(men)主要是學看盤，學技術(shu)分(fen)(fen)(fen)析，接受企(qi)業(ye)(ye)安排業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)實(shi)習。這(zhe)個(ge)分(fen)(fen)(fen)為兩部分(fen)(fen)(fen)。一部分(fen)(fen)(fen)是在企(qi)業(ye)(ye)內(nei)部，學習柜臺業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)，主要是開戶(hu)(hu)，轉戶(hu)(hu)，銷(xiao)戶(hu)(hu)，修改(gai)密碼，以(yi)及指(zhi)導客戶(hu)(hu)填單(dan)和(he)(he)風險提(ti)示等。一部分(fen)(fen)(fen)是分(fen)(fen)(fen)配(pei)到(dao)銀行(xing)實(shi)習。熟悉(xi)銀行(xing)的基(ji)本業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)，熟悉(xi)三方存管等業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)流程。

　　3、讓我們最(zui)受益的還算是(shi)(shi)節日期間(jian)的外展活(huo)動。其中還包括一些公益活(huo)動，比如去給老人院的老人包餃子，擴大企業的影響力。外展活(huo)動其實也(ye)是(shi)(shi)理論和(he)實踐相結合的具體運(yun)用。也(ye)是(shi)(shi)最(zui)充滿挑戰和(he)困難的，其中有酸(suan)有甜(tian)，當然有時也(ye)有些無奈。但是(shi)(shi)要想作為(wei)一名(ming)出色的經紀人，這(zhe)(zhe)些鍛煉是(shi)(shi)必須(xu)的，我們相互幫助相互促進，在(zai)這(zhe)(zhe)期間(jian)就有不少同事(shi)開發了(le)新的客戶，取得了(le)很好(hao)成績。

　　4、企業還(huan)為我們(men)(men)提(ti)供(gong)和高端客戶(hu)(hu)接觸的'機會，在年末的時候，企業為客戶(hu)(hu)和客戶(hu)(hu)經理(li)們(men)(men)準(zhun)備(bei)了(le)(le)一(yi)個晚會。在晚會上，我們(men)(men)盡展才華，讓(rang)客戶(hu)(hu)進(jin)一(yi)步的了(le)(le)解企業，了(le)(le)解企業的員工，從而進(jin)一(yi)步提(ti)高客戶(hu)(hu)的忠誠度。

　　5、同時企業(ye)還給全體員工進(jin)行了一次“禮儀提升”研(yan)修(xiu)課程。全面(mian)提升員工們的禮儀方面(mian)的素質。在這(zhe)方面(mian)我(wo)們很(hen)是獲益匪淺。

　　6、最后還(huan)有就是對企業(ye)理財產品的(de)介(jie)紹，以及(ji)(ji)企業(ye)主打理財方面(mian)的(de)優(you)勢。除(chu)此，還(huan)讓我們了解(jie)了企業(ye)的(de)基本結構，以及(ji)(ji)職務晉升等(deng)方面(mian)東西(xi)和企業(ye)的(de)獎罰制度等(deng)。

　　五、實習認識及有關思考

　　進證(zheng)券企業實習原由(you)一部電影《當幸(xing)福來敲門》。在這(zhe)個(ge)世(shi)界上(shang)，是(shi)沒有(you)什么(me)事(shi)情(qing)是(shi)不可能的(de)，只要(yao)你(ni)擁有(you)夠強大的(de)毅力和決心(xin)，以及合(he)理的(de)處事(shi)方法和合(he)理的(de)時間安排。什么(me)事(shi)物都是(shi)由(you)陌生(sheng)到熟(shu)悉，由(you)熟(shu)悉到熟(shu)練(lian)，由(you)熟(shu)練(lian)到精(jing)通。證(zheng)券企業是(shi)這(zhe)樣的(de)，炒股(gu)也是(shi)這(zhe)樣的(de)。起碼(ma)，我(wo)是(shi)這(zhe)么(me)認為(wei)的(de)。

　　作(zuo)為證(zheng)券經紀人，我覺得第一(yi)點(dian)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)心(xin)態。態度決定一(yi)切，這句(ju)話是(shi)(shi)很有(you)(you)道(dao)理的(de)(de)(de)。如果沒有(you)(you)良(liang)好的(de)(de)(de)心(xin)態，這個(ge)(ge)(ge)(ge)人就很容易失敗。這個(ge)(ge)(ge)(ge)不(bu)用(yong)我多說(shuo)，只要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)個(ge)(ge)(ge)(ge)銷售這行的(de)(de)(de)就知道(dao)。其次就是(shi)(shi)一(yi)定要(yao)(yao)有(you)(you)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)奮(fen)斗目標和長(chang)短計(ji)劃(hua)。明確自(zi)(zi)(zi)己要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)什么(me)，目前又在(zai)做(zuo)(zuo)什么(me)，做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)怎(zen)么(me)樣。再次就是(shi)(shi)在(zai)工作(zuo)中找到自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)優點(dian)和潛力，學習新的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，運用(yong)新的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，總結新的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)。不(bu)斷豐富自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)經驗和學識，盡量做(zuo)(zuo)到與時俱進。最(zui)后(hou)就是(shi)(shi)恒心(xin)和毅(yi)力了(le)。做(zuo)(zuo)這行的(de)(de)(de)，能夠堅持下來都(dou)(dou)是(shi)(shi)成功(gong)的(de)(de)(de)!在(zai)處(chu)事為人方面(mian)，這個(ge)(ge)(ge)(ge)因人而異，每個(ge)(ge)(ge)(ge)人都(dou)(dou)有(you)(you)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)一(yi)套，但(dan)這個(ge)(ge)(ge)(ge)也是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人成功(gong)中不(bu)可或缺的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)重要(yao)(yao)部分。

　　另外還補充一點，就(jiu)是(shi)想要在這行取得一定(ding)成功(gong)，還必須(xu)對(dui)這個(ge)行業(ye)，行業(ye)里的規則，對(dui)企業(ye)，對(dui)市場，對(dui)國家的政(zheng)策都要有一定(ding)的了解。

　　六、實習總結

　　在招(zhao)商(shang)證(zheng)券(quan)哈爾濱營(ying)業(ye)(ye)部實習的(de)(de)這段時間里，了(le)(le)解了(le)(le)招(zhao)商(shang)證(zheng)券(quan)的(de)(de)發展歷(li)程(cheng)(cheng)，百年招(zhao)商(shang)，風雨傳(chuan)承。了(le)(le)解了(le)(le)企業(ye)(ye)的(de)(de)企業(ye)(ye)文化，部門職能及日常(chang)業(ye)(ye)務流(liu)程(cheng)(cheng)，進一步熟練的(de)(de)運用各種(zhong)操(cao)作軟件，同(tong)時也(ye)深入學習了(le)(le)中國證(zheng)券(quan)市場的(de)(de)相關知識(shi)，并且在與客戶交流(liu)的(de)(de)過程(cheng)(cheng)中鍛煉了(le)(le)自己交流(liu)和處理問題的(de)(de)能力。

　　另外，還要(yao)感謝(xie)招(zhao)商證券哈爾濱營業部所有工作人員對我(wo)(wo)的(de)指導(dao)和關照，讓(rang)我(wo)(wo)在有限的(de)時(shi)間內取得了很大的(de)進(jin)步，有很多東西都是讓(rang)我(wo)(wo)終身受益的(de)。在這里要(yao)特(te)別感謝(xie)郭(guo)總(zong)，胡哥，張哥，李哥和朱姐(jie)，在批評和表揚我(wo)(wo)們的(de)日(ri)常工作的(de)同(tong)時(shi)也(ye)教(jiao)我(wo)(wo)們為人處事的(de)道理。雖(sui)然(ran)時(shi)間很短，但這次實(shi)習(xi)卻(que)很必要(yao)，很有意義，同(tong)時(shi)這次實(shi)習(xi)經歷也(ye)會成為我(wo)(wo)人生中一段美麗的(de)回憶。

　　在招商證(zheng)券(quan)實習這段期間，讓(rang)我(wo)學到了很(hen)多書(shu)本(ben)上沒有學到的東西，鍛煉(lian)了自己各(ge)方(fang)面的能力，圓滿完成了實習任務(wu)。

　　畢業生頂崗實習報告22

　　一、實習目的

　　為了鞏固(gu)學(xue)習內容，熟(shu)練的(de)(de)運用所學(xue)知(zhi)識，進(jin)(jin)行(xing)實(shi)習開發，將動(dong)(dong)手(shou)與動(dong)(dong)腦相結合，組織應(ying)屆大學(xue)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)進(jin)(jin)行(xing)畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)習，對(dui)于(yu)即將進(jin)(jin)入社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)應(ying)屆生(sheng)是(shi)非常(chang)(chang)有益和必要(yao)的(de)(de)。俗話說(shuo)：“拳不(bu)(bu)離手(shou)，曲不(bu)(bu)離口”。對(dui)計算(suan)機類(lei)偏工程技術類(lei)的(de)(de)專業(ye)(ye)，非動(dong)(dong)手(shou)實(shi)踐(jian)不(bu)(bu)能掌握，一(yi)味的(de)(de)只靠(kao)三尺講臺的(de)(de)口授(shou)，交(jiao)出來的(de)(de)學(xue)生(sheng)，就如戰(zhan)(zhan)國時期(qi)的(de)(de)趙括，只會(hui)(hui)(hui)紙上談兵(bing)，完全不(bu)(bu)懂實(shi)際(ji)，不(bu)(bu)管實(shi)際(ji)，最終(zhong)在(zai)實(shi)際(ji)的(de)(de)戰(zhan)(zhan)場是(shi)只能是(shi)兵(bing)敗(bai)如山倒，被社(she)會(hui)(hui)(hui)所淘汰，甚至(zhi)讓整個(ge)社(she)會(hui)(hui)(hui)都覺得，上大學(xue)到底有必要(yao)嗎?為什么應(ying)屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)完全做(zuo)不(bu)(bu)了事?從而產生(sheng)非常(chang)(chang)不(bu)(bu)良(liang)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)影響。

　　二、實習單位及崗位

　　xx年秋季校(xiao)園招聘，本人通(tong)過x市xx有限公(gong)司筆試和面試考核，拿到(dao)了xx信(xin)息發(fa)放的(de)offer，xx年x月應邀進入公(gong)司開展(zhan)為期x個(ge)多月的(de)崗前培訓及(ji)實習(xi)。

　　xx公司于xx年成立，是一家以(yi)金(jin)融(rong)(rong)(rong)軟(ruan)(ruan)件開發、金(jin)融(rong)(rong)(rong)云基礎設施(shi)、金(jin)融(rong)(rong)(rong)業(ye)務(wu)咨詢服務(wu)為(wei)核心的(de)(de)高科技公司，已成功為(wei)幾百家大型金(jin)融(rong)(rong)(rong)機構提供深度軟(ruan)(ruan)件服務(wu)和整體解決方案。xx以(yi)“為(wei)顧客創(chuang)造價值(zhi)”為(wei)經營理念，將做“最好的(de)(de)產品、最極致(zhi)的(de)(de)用戶體驗(yan)和最優質的(de)(de)服務(wu)”作(zuo)為(wei)企(qi)業(ye)存(cun)在(zai)的(de)(de)根本意(yi)義。

　　在(zai)為期x個(ge)多月的實習過程中，本(ben)人作(zuo)為初級(ji)程序員，主要是學(xue)習利用(yong)公(gong)司自有(you)框架，開發項目經理分配的.模塊任(ren)務，保證項目的按時上線。

　　三、實習流程

　　x個月大體實(shi)習流程如下：20xx年xx月xx日，本人到xx信息(xi)報道，公(gong)司對新(xin)進(jin)員工(gong)進(jin)行了(le)為(wei)期兩天(tian)的制(zhi)度培(pei)訓(xun)和文(wen)化培(pei)訓(xun)，主要包括公(gong)司的財務制(zhi)度、請(qing)假報銷(xiao)流程、郵件禮儀、公(gong)司理念(nian)等等。

　　四、實習內容

　　xxAPP項目

　　公司(si)(si)框架(jia)培訓結(jie)束之(zhi)后，本人被(bei)分配(pei)到(dao)公司(si)(si)xx項目組，參與相關(guan)模塊的開發(fa)，主(zhu)要開發(fa)完成(cheng)了(le)公告模塊的開發(fa)，以及參加(jia)一些bug修復和因為需求改動的返工(gong)工(gong)作。

　　xx證券售后(hou)需求開(kai)發

　　xx項目結束之后(hou)，我(wo)接到(dao)了xx證(zheng)券(quan)新的(de)售后(hou)需求的(de)任(ren)務。xx的(de)新增托管業務和xx子站點的(de)開發工作。

　　xx投顧項目

　　xx項目(mu)(mu)參與開(kai)(kai)發(fa)為期最長(chang)的(de)(de)一個項目(mu)(mu)，從中學到(dao)的(de)(de)東西也(ye)是(shi)最多的(de)(de)。在財富的(de)(de)項目(mu)(mu)中，我主要參與投顧服務平臺的(de)(de)前(qian)臺開(kai)(kai)發(fa)工(gong)作。

　　五、實習心得

　　為(wei)期(qi)x個(ge)月(yue)的實習(xi)(xi)快要結束了(le)，在x個(ge)月(yue)中，我真的是(shi)獲益良多。第(di)一(yi)(yi)點(dian)，良好的分工協作對(dui)(dui)于企(qi)業(ye)的重要性，這也是(shi)我覺(jue)得實習(xi)(xi)期(qi)感覺(jue)最大(da)不同(tong)的地(di)方(fang)。之前在學習(xi)(xi)，好多東西都(dou)要求(qiu)獨立完(wan)(wan)成，但真正的企(qi)業(ye)軟(ruan)件開發(fa)，都(dou)是(shi)每(mei)(mei)個(ge)人(ren)負責一(yi)(yi)個(ge)模(mo)塊，或者是(shi)軟(ruan)件開發(fa)中的某一(yi)(yi)個(ge)流程，這個(ge)時(shi)候，要完(wan)(wan)成一(yi)(yi)個(ge)精品的APP，就需要項目參(can)與(yu)人(ren)員的密切(qie)合作。每(mei)(mei)個(ge)人(ren)發(fa)揮自己的所長(chang)，完(wan)(wan)成自己的模(mo)塊，保持(chi)密切(qie)溝(gou)通，完(wan)(wan)成完(wan)(wan)美對(dui)(dui)接，這樣才有可(ke)能(neng)做出(chu)一(yi)(yi)個(ge)獲得客戶(hu)點(dian)贊的軟(ruan)件。第(di)二點(dian)，堅持(chi)學習(xi)(xi)，計算機技(ji)術發(fa)展，遠非其他行業(ye)可(ke)比，每(mei)(mei)天啃老本是(shi)行不通的，必須(xu)不斷的學習(xi)(xi)新的技(ji)術，才能(neng)適(shi)應(ying)企(qi)業(ye)對(dui)(dui)你的要求(qiu)。

　　畢業生頂崗實習報告23

　　一、實習說明

　　(1)實(shi)習時間(jian)：20xx年xx月(yue)xx日至20xx年xx月(yue)xx日

　　(2)實習地點：xx有限公司

　　(3)實習(xi)性質(zhi)：畢業(ye)實習(xi)

　　二、實習單位簡介

　　xx有限(xian)公司(si)是一(yi)家小型民營企業(ye)(ye)，主要(yao)從事藥(yao)物中(zhong)間體(ti)和新型農藥(yao)的(de)(de)(de)(de)研(yan)發工(gong)作。公司(si)坐落(luo)于合肥(fei)市廬(lu)陽區農業(ye)(ye)科學院內，交通便捷、環境優美。公司(si)一(yi)貫重視質量，注重員(yuan)工(gong)教育，嚴格(ge)內部質量和環境管理(li)，建立了(le)較為(wei)完善(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)質量和環境管理(li)體(ti)系，并致力質量和環境管理(li)體(ti)系的(de)(de)(de)(de)持續改(gai)善(shan)(shan)和有效運行。幾年來，公司(si)全體(ti)員(yuan)工(gong)以(yi)(yi)勤奮務(wu)實進取的(de)(de)(de)(de)工(gong)作態度，使(shi)(shi)公司(si)在激烈的(de)(de)(de)(de)競爭中(zhong)得以(yi)(yi)迅速(su)發展，為(wei)使(shi)(shi)公司(si)后(hou)續良好(hao)的(de)(de)(de)(de)發展。公司(si)目前(qian)有自主研(yan)發產(chan)品(pin)三十多個，擁有強大的(de)(de)(de)(de)研(yan)發團隊，以(yi)(yi)及(ji)過硬(ying)的(de)(de)(de)(de)基礎設(she)施。公司(si)一(yi)貫追求先進的(de)(de)(de)(de)技術和專業(ye)(ye)品(pin)質，致力于向客戶提(ti)供(gong)品(pin)質的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)及(ji)服務(wu)，在業(ye)(ye)內有良好(hao)的(de)(de)(de)(de)口碑。

　　在日趨激(ji)烈的市(shi)場競爭(zheng)中(zhong)，公司堅持“以創新引導需(xu)求，以速度(du)領先(xian)市(shi)場，以質(zhi)量(liang)贏(ying)取信(xin)任(ren)，以成本(ben)推動發展”的經(jing)營理念。圍繞科(ke)研(yan)創新能(neng)(neng)(neng)力(li)、一(yi)體(ti)化的制造能(neng)(neng)(neng)力(li)、成本(ben)控制能(neng)(neng)(neng)力(li)和全球市(shi)場銷售能(neng)(neng)(neng)力(li)等四大核心競爭(zheng)力(li)，經(jing)過(guo)多年的不懈努力(li)，麗(li)巴奧(ao)公司現已躋身(shen)于全國藥物研(yan)發供應商(shang)的前列。并與美國，歐洲，印度(du)等國有長期的業務往來。

　　三、實習環境

　　實(shi)(shi)習(xi)期間，由于我所(suo)學的(de)是應(ying)用化學專業(ye)，所(suo)以被安排在(zai)實(shi)(shi)驗(yan)室內，主要負(fu)責日常簡單的(de)實(shi)(shi)驗(yan)儀器(qi)操(cao)作和藥(yao)品(pin)檢測。該(gai)實(shi)(shi)驗(yan)室有(you)由上海同濟大(da)學博士馬老(lao)師帶領，主要負(fu)責藥(yao)物中間體的(de)研發(fa)與生產(chan)。

　　四、實習過程

　　(1)了解藥(yao)品研(yan)發

　　新(xin)藥(yao)的(de)(de)(de)開(kai)發分為(wei)很多的(de)(de)(de)步(bu)(bu)驟(zou)(zou)，每(mei)個(ge)步(bu)(bu)驟(zou)(zou)所(suo)需(xu)要的(de)(de)(de)原料(liao)(liao)可能(neng)都不相(xiang)同，需(xu)要不停地去探索。每(mei)個(ge)大(da)步(bu)(bu)驟(zou)(zou)下面又(you)分為(wei)很多小步(bu)(bu)驟(zou)(zou)，為(wei)了提(ti)高生產效(xiao)率，需(xu)要將這(zhe)些(xie)步(bu)(bu)驟(zou)(zou)分開(kai)執行(xing)，每(mei)個(ge)團隊負責(ze)一個(ge)大(da)步(bu)(bu)驟(zou)(zou)。這(zhe)樣一來每(mei)個(ge)團隊里的(de)(de)(de)人可以(yi)繼續分工(gong)，有(you)做實驗準備階(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)，有(you)做原料(liao)(liao)處理階(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)，還有(you)做產品檢測階(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)。對于(yu)剛(gang)剛(gang)來到實驗室的(de)(de)(de)我就負責(ze)做日(ri)打雜。

　　(2)實際操作

　　對實習有了(le)了(le)解后，開(kai)始有些(xie)緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)心(xin)開(kai)始慢慢平靜(jing)下(xia)來，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)期間每(mei)天(tian)按(an)時(shi)到實驗(yan)室上班，上班工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)之前先到指定地點等待(dai)小(xiao)(xiao)組組長(chang)集合員工(gong)(gong)(gong)開(kai)會強調工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)'有關事項，同時(shi)給我(wo)(wo)們(men)分配工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)期間有些(xie)產品的(de)(de)(de)(de)難(nan)度較(jiao)大，于是我(wo)(wo)便向(xiang)小(xiao)(xiao)組里(li)的(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)同事交(jiao)流，向(xiang)他(ta)們(men)請教簡(jian)單快速的(de)(de)(de)(de)加工(gong)(gong)(gong)方法(fa)與(yu)技巧(qiao)。運用他(ta)們(men)介紹的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方法(fa)技巧(qiao)慢慢學著，從中(zhong)體會做(zuo)出產品的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)感。經過一段時(shi)間后，一些(xie)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)`實驗(yan)技巧(qiao)原理(li)都比(bi)較(jiao)熟悉了(le)，當出現(xian)一些(xie)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)問題和困難(nan)時(shi)，先自己嘗試著去(qu)解決，而當問題較(jiao)大自己獨自難(nan)以解決時(shi)，則向(xiang)小(xiao)(xiao)組長(chang)、技術員反映情(qing)況，請求他(ta)們(men)幫助(zhu)解決。這樣從而讓我(wo)(wo)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)的(de)(de)(de)(de)自信心(xin)不斷增強，對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)積極性也(ye)有所提高。

　　五、實習期工作總結和收獲

　　此(ci)次畢業(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)，我(wo)(wo)學會(hui)了(le)(le)(le)運用所(suo)學知(zhi)識解決(jue)處(chu)理(li)簡單問題(ti)的(de)(de)(de)(de)方法與技巧(qiao)，學會(hui)了(le)(le)(le)與員工(gong)(gong)同(tong)事相(xiang)處(chu)溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)有效方法途徑。積累了(le)(le)(le)處(chu)理(li)有關人際(ji)關系(xi)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)方法。同(tong)時(shi)我(wo)(wo)體驗(yan)到了(le)(le)(le)社會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)艱苦(ku)性，通(tong)過實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)，讓(rang)我(wo)(wo)在社會(hui)中磨練了(le)(le)(le)下(xia)(xia)自(zi)(zi)己，也(ye)鍛煉了(le)(le)(le)下(xia)(xia)意志力，訓練了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)動手(shou)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)能(neng)力，提(ti)(ti)升了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐技能(neng)。積累了(le)(le)(le)社會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)簡單經驗(yan)，為以后工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)打下(xia)(xia)了(le)(le)(le)一(yi)點基礎(chu)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)活(huo)，感觸是(shi)很(hen)(hen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)，提(ti)(ti)高的(de)(de)(de)(de)方面很(hen)(hen)多，但(dan)對我(wo)(wo)來說最主要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)進步(bu)。畢業(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)主要(yao)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)就是(shi)提(ti)(ti)高我(wo)(wo)們(men)應屆畢業(ye)生(sheng)社會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，如何學以致用，給我(wo)(wo)們(men)一(yi)次將自(zi)(zi)己在大學期(qi)間(jian)所(suo)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)各種書面以及實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)、演練的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui).自(zi)(zi)走進羅蒙開始我(wo)(wo)本著積極肯干，虛心(xin)好(hao)學、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真負(fu)責的(de)(de)(de)(de)態度(du)，積極主動的(de)(de)(de)(de)參(can)與企業(ye)市場調查、產(chan)品跟蹤、產(chan)品銷售、以及對企業(ye)的(de)(de)(de)(de)各種產(chan)品的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解，對企業(ye)分公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)熟悉，讓(rang)自(zi)(zi)己以最快的(de)(de)(de)(de)速度(du)融入公(gong)(gong)司(si)，發揮自(zi)(zi)己特長(chang).同(tong)時(shi)認(ren)真完成實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)日(ri)記、撰寫(xie)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)報告，成績(ji)良好(hao)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)單位的(de)(de)(de)(de)反(fan)饋情況表(biao)明，在實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)反(fan)映出我(wo)(wo)具有較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)適應能(neng)力，具備了(le)(le)(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)組織能(neng)力和溝通(tong)能(neng)力，能(neng)很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)完成企業(ye)在實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)給我(wo)(wo)布置(zhi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務。

　　畢業生頂崗實習報告24

　　一、實習說明

　　(1)實習時間：4月19日(ri)至7月31日(ri)

　　(2)實(shi)習地點：

　　(3)實(shi)習性質：畢業實(shi)習

　　二、實習單位簡介

　　xxx電氣(qi)股(gu)份(fen)有(you)(you)(you)限公司(si)成(cheng)立于1996年，是一家(jia)專業(ye)(ye)從事智能化(hua)家(jia)用電器產(chan)品(pin)開發(fa)、設計、制(zhi)(zhi)造和銷售(shou)的企(qi)業(ye)(ye)。公司(si)的產(chan)品(pin)全(quan)(quan)部銷往美國、加拿大(da)和歐(ou)洲等發(fa)達(da)國家(jia)和地區，是珠海市(shi)最(zui)重要的出(chu)口(kou)創(chuang)匯企(qi)業(ye)(ye)之(zhi)一。6月(yue)25日(ri)，公司(si)2600萬a股(gu)在深交所成(cheng)功上(shang)市(shi)(股(gu)票代(dai)碼：xx)，為公司(si)長(chang)遠(yuan)健康發(fa)展提供(gong)了強(qiang)大(da)動力。作為行(xing)業(ye)(ye)內(nei)具有(you)(you)(you)影(ying)響力的制(zhi)(zhi)造商，xxx擁有(you)(you)(you)強(qiang)大(da)的研(yan)發(fa)能力、制(zhi)(zhi)造能力和全(quan)(quan)球(qiu)營(ying)銷能力，十(shi)余家(jia)下屬(shu)工(gong)廠和控(kong)股(gu)子公司(si)，現有(you)(you)(you)員工(gong)23000余人(ren)。被廣(guang)東省授予“優秀(xiu)民(min)營(ying)企(qi)業(ye)(ye)”和珠海市(shi)“優秀(xiu)民(min)營(ying)企(qi)業(ye)(ye)”稱號，也是珠海市(shi)唯一獲“廣(guang)東省外向型(xing)民(min)營(ying)先(xian)進(jin)企(qi)業(ye)(ye)突(tu)出(chu)貢獻獎(jiang)”的企(qi)業(ye)(ye)。度在國家(jia)商務部公布的全(quan)(quan)國進(jin)出(chu)口(kou)額(e)(e)(e)及出(chu)口(kou)額(e)(e)(e)民(min)營(ying)企(qi)業(ye)(ye)百強(qiang)中(zhong)，出(chu)口(kou)額(e)(e)(e)名列全(quan)(quan)國第三十(shi)一位。

　　在日趨激烈的(de)市場(chang)競爭中，公司堅持“以(yi)(yi)創(chuang)新引(yin)導需(xu)求(qiu)，以(yi)(yi)速度領先市場(chang)，以(yi)(yi)質量贏(ying)取信任，以(yi)(yi)成本推動發展”的(de)經營理念。圍繞(rao)科研創(chuang)新能(neng)力(li)(li)、一體化的(de)制造能(neng)力(li)(li)、成本控(kong)制能(neng)力(li)(li)和全球市場(chang)銷售(shou)能(neng)力(li)(li)等(deng)四大核心競爭力(li)(li)，經過(guo)多年(nian)的(de)不懈努力(li)(li)，xxx現已(yi)躋身于(yu)全球小家電(dian)主要供應商的(de)前(qian)列。

　　我們的目標是“成為(wei)全球最具競爭力的智能型家用(yong)品(pin)供應商”。

　　我(wo)們秉承為(wei)用戶“提(ti)供(gong)(gong)最優質(zhi)產品，提(ti)供(gong)(gong)最優質(zhi)服務”的(de)經營宗(zong)旨，以強大的(de)開發(fa)和制造能力服務于全(quan)球客戶，與眾多國際(ji)知(zhi)名品牌、全(quan)球化(hua)公司形(xing)成了牢(lao)固的(de)戰略同盟。

　　我們尊重人(ren)、并為所有員工創造良(liang)好的(de)工作和(he)發(fa)展環境，為每一位員工提供良(liang)好的(de)個人(ren)成長(chang)機會(hui)和(he)空間。

　　三、實習環境

　　實(shi)習(xi)(xi)期(qi)間(jian)，我在(zai)實(shi)習(xi)(xi)工廠的注塑(su)車間(jian)(部門(men)(men))工作，注塑(su)部門(men)(men)主要從事于在(zai)生產(chan)第一線生產(chan)并簡單加(jia)工產(chan)品(pin)。我被安排在(zai)該部門(men)(men)的一個小(xiao)組(zu)工作，該部門(men)(men)有(you)(you)經理(li)1名(ming)，主管1名(ming)，拉長2名(ming)。車間(jian)的各(ge)個生產(chan)小(xiao)組(zu)有(you)(you)組(zu)長1名(ming)，技(ji)術員(yuan)1名(ming)，加(jia)料(liao)員(yuan)1名(ming)。每個生產(chan)小(xiao)組(zu)有(you)(you)生產(chan)員(yuan)工10多名(ming)左右。

　　四、實習過程

　　(1)了解過程

　　起初，剛進入車間(jian)(jian)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，車間(jian)(jian)里的(de)(de)一切對我(wo)來說都是陌生的(de)(de)。車間(jian)(jian)里的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)環(huan)境也(ye)不怎么(me)好，呈現在眼前的(de)(de)一幕幕讓(rang)人的(de)(de)心(xin)中不免有(you)些茫然，即將在這較艱苦的(de)(de)環(huan)境中工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)3個月。第一天進入車間(jian)(jian)開始工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)時(shi)(shi)，所在小組的(de)(de)組長、技術員(yuan)給(gei)我(wo)安排工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務，分配給(gei)我(wo)的(de)(de)任務是簡單加工(gong)(gong)(gong)(gong)一種名(ming)叫黑(hei)色套管的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)，我(wo)按照技術員(yuan)教我(wo)的(de)(de)方法，運用操作(zuo)工(gong)(gong)(gong)(gong)具開始慢(man)(man)慢(man)(man)學著加工(gong)(gong)(gong)(gong)該產(chan)(chan)品(pin)，在加工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)同時(shi)(shi)注意操作(zuo)流程及有(you)關注意事項等。畢業實習的(de)(de)第一天，我(wo)就在這初次(ci)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位上加工(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)品(pin)，體驗首次(ci)在社會上工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)感覺。在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)同時(shi)(shi)慢(man)(man)慢(man)(man)熟悉車間(jian)(jian)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)環(huan)境。

　　作為(wei)初次(ci)到(dao)社會上去工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)來說，對(dui)社會的(de)(de)(de)(de)了解(jie)以及對(dui)工(gong)(gong)(gong)作單(dan)位(wei)各(ge)方(fang)面情況的(de)(de)(de)(de)了解(jie)都(dou)是(shi)(shi)甚少(shao)陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)。一開始我(wo)(wo)對(dui)車(che)(che)間里(li)的(de)(de)(de)(de)各(ge)項規(gui)章(zhang)制度(du)，安全生(sheng)產(chan)(chan)操作規(gui)程及工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)的(de)(de)(de)(de)相關注意事項等都(dou)不(bu)是(shi)(shi)很了解(jie)，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)便閱(yue)讀實習單(dan)位(wei)下發給(gei)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)手冊(ce)，向小組里(li)的(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)同事請教了解(jie)工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)相關事項，通過他們的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，我(wo)(wo)對(dui)車(che)(che)間的(de)(de)(de)(de)情況及開機生(sheng)產(chan)(chan)產(chan)(chan)品、加(jia)工(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)品等有了一定的(de)(de)(de)(de)了解(jie)。車(che)(che)間的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作實行兩班(ban)(ban)制(a、b班(ban)(ban))，兩班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作時間段為(wei)：早上8：30至(zhi)晚(wan)上8：30;晚(wan)上8：30至(zhi)早上8：30。車(che)(che)間的(de)(de)(de)(de)所有員工(gong)(gong)(gong)都(dou)必(bi)須(xu)遵(zun)守該上、下班(ban)(ban)制度(du)。

　　(2)摸索過程

　　對(dui)車(che)間里的(de)(de)環境有(you)所了解熟(shu)悉后，開(kai)(kai)始有(you)些(xie)緊(jin)張的(de)(de)心開(kai)(kai)始慢慢平靜下來，工(gong)作(zuo)(zuo)期間每天(tian)按時到廠上(shang)(shang)班，上(shang)(shang)班工(gong)作(zuo)(zuo)之前先到指(zhi)(zhi)(zhi)定地點等(deng)(deng)待小組(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)長(chang)集合(he)員工(gong)開(kai)(kai)會強調工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)有(you)關事(shi)項，同時給我們(men)(men)分(fen)配(pei)工(gong)作(zuo)(zuo)任務。明確(que)工(gong)作(zuo)(zuo)任務后，則要(yao)做一(yi)下工(gong)作(zuo)(zuo)前的(de)(de)準備工(gong)作(zuo)(zuo)，于是(shi)我便到我們(men)(men)小組(zu)(zu)(zu)的(de)(de)工(gong)具(ju)存放區找來一(yi)些(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)中需要(yao)用到的(de)(de)相關用具(ju)(比如：膠料(liao)袋(dai)子(zi)、脫模劑、產(chan)(chan)品(pin)標(biao)識單等(deng)(deng))。在機臺位(wei)置(zhi)上(shang)(shang)根據員工(gong)作(zuo)(zuo)業(ye)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)書(shu)上(shang)(shang)的(de)(de).操作(zuo)(zuo)流程進行正(zheng)常(chang)作(zuo)(zuo)業(ye)，我運用工(gong)作(zuo)(zuo)所需的(de)(de)用具(ju)將機器生產(chan)(chan)出(chu)(chu)的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)加工(gong)包裝好，并(bing)將加工(gong)包裝好的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)貼(tie)好產(chan)(chan)品(pin)標(biao)識單存放在指(zhi)(zhi)(zhi)定的(de)(de)位(wei)置(zhi)。另(ling)外在工(gong)作(zuo)(zuo)中，機器生產(chan)(chan)出(chu)(chu)的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)有(you)時會出(chu)(chu)現(xian)異常(chang)(比如：產(chan)(chan)品(pin)出(chu)(chu)現(xian)缺(que)膠、料(liao)花、氣紋、色差等(deng)(deng))。出(chu)(chu)現(xian)上(shang)(shang)述情況(kuang)時，要(yao)及時告(gao)知(zhi)小組(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)長(chang)、技術員，讓他(ta)們(men)(men)幫助解決出(chu)(chu)現(xian)的(de)(de)問題，小組(zu)(zu)(zu)長(chang)、技術員通過對(dui)機器的(de)(de)調節讓生產(chan)(chan)出(chu)(chu)的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)恢復正(zheng)常(chang)，符合(he)檢驗(yan)的(de)(de)要(yao)求(qiu)。

　　在工(gong)(gong)作(zuo)期間有(you)(you)(you)些產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)難度(du)(du)較大。剛開(kai)始加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)起來還真棘手的(de)(de)(de)，加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)效(xiao)率不(bu)高，加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)出來的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)質量也(ye)不(bu)怎么的(de)(de)(de)。讓人苦惱的(de)(de)(de)，于是我(wo)便向(xiang)小組里的(de)(de)(de)員工(gong)(gong)同(tong)事交流，向(xiang)他(ta)們(men)請教(jiao)簡(jian)單快(kuai)速的(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)方法與(yu)技巧。運用他(ta)們(men)介紹的(de)(de)(de)操作(zuo)方法技巧慢慢學著(zhu)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)這有(you)(you)(you)難度(du)(du)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，從中體會加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)效(xiao)果。同(tong)時在加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)中選(xuan)擇(ze)適合的(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)具，也(ye)有(you)(you)(you)利于提高工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)效(xiao)率。在平時工(gong)(gong)作(zuo)過程中也(ye)要不(bu)斷摸(mo)索出生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)效(xiao)方法和技巧。有(you)(you)(you)時在開(kai)關(guan)機(ji)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)時，對(dui)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)應該怎樣包(bao)裝不(bu)明白(bai)，此時，我(wo)便向(xiang)員工(gong)(gong)同(tong)事學習，向(xiang)他(ta)們(men)請教(jiao)正確的(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)包(bao)裝方式，另外也(ye)可以詢問(wen)評管(質檢員)，按評管提供的(de)(de)(de)要求(qiu)進(jin)行生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)包(bao)裝產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)。

　　畢業生頂崗實習報告25

　　一、實習學校及崗位介紹

　　在(zai)即(ji)將畢業之際，我有幸在(zai)xx學(xue)(xue)校(xiao)進(jin)行了為期三個月的(de)(de)教師(shi)實習。該校(xiao)位(wei)于xx市，是(shi)一所具有優良(liang)教育傳統和豐(feng)富(fu)教學(xue)(xue)資源的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)。我實習的(de)(de)崗(gang)位(wei)是(shi)xx年級(ji)xx學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)教師(shi)助理，主(zhu)要協助指導老師(shi)完成日常的(de)(de)教學(xue)(xue)工作(zuo)和班級(ji)管理工作(zuo)。

　　二、實習內容及過程

　　在實習期間(jian)，我深入了解了學(xue)(xue)校的(de)教(jiao)學(xue)(xue)管理和(he)班級管理模式，參與了多個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)環節，并在指導老師的(de)指導下(xia)，逐漸熟悉了教(jiao)師的(de)工(gong)作內容和(he)要求。

　　1. 教(jiao)學(xue)觀(guan)摩(mo)與準(zhun)備：在(zai)實習(xi)(xi)初期，我觀(guan)摩(mo)了(le)指導(dao)老(lao)師的(de)多堂課(ke)程，學(xue)習(xi)(xi)了(le)他們的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法和課(ke)堂管理(li)技巧。同(tong)時，我也積極備課(ke)，為即(ji)將(jiang)進行的(de)教(jiao)學(xue)實踐做好準(zhun)備。

　　2. 課堂教(jiao)學實(shi)踐：在(zai)指(zhi)導(dao)老(lao)師的(de)指(zhi)導(dao)下，我(wo)進行了(le)多堂課程的(de)教(jiao)學實(shi)踐。我(wo)注重(zhong)與(yu)學生(sheng)(sheng)互動，激發學生(sheng)(sheng)的(de)學習興(xing)趣，同時(shi)也關注學生(sheng)(sheng)的(de)學習進度和(he)(he)反饋。通過(guo)教(jiao)學實(shi)踐，我(wo)逐漸提高(gao)了(le)自己的(de)教(jiao)學能(neng)力(li)和(he)(he)課堂管(guan)理(li)能(neng)力(li)。

　　3. 作(zuo)業(ye)批改(gai)與輔(fu)導：除了(le)(le)課(ke)堂教(jiao)學(xue)外，我還(huan)負責了(le)(le)學(xue)生的作(zuo)業(ye)批改(gai)和輔(fu)導工作(zuo)。我認(ren)真(zhen)批改(gai)每一份作(zuo)業(ye)，及時給予學(xue)生反饋和指(zhi)導，幫助他們解決學(xue)習(xi)中遇到的問題。

　　4. 班級管(guan)(guan)理(li)(li)與(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)組織：在實(shi)習期間，我還(huan)參(can)與(yu)(yu)了班級管(guan)(guan)理(li)(li)和活(huo)動(dong)(dong)組織工作。我協助(zhu)指導老師制(zhi)定了班級規章(zhang)制(zhi)度(du)，并參(can)與(yu)(yu)了班級的日常管(guan)(guan)理(li)(li)。同時(shi)，我也參(can)與(yu)(yu)了學校的各類活(huo)動(dong)(dong)組織，如(ru)運動(dong)(dong)會(hui)、文藝比賽等。

　　三、實習收獲與體會

　　通過本次(ci)教師實習，我獲(huo)得(de)了以下收(shou)獲(huo)和體會：

　　1. 教學技能(neng)的(de)(de)提升(sheng)：在實(shi)習過程中(zhong)，我通過觀摩和實(shi)踐，逐漸提高了自己的(de)(de)教學技能(neng)和課堂管(guan)理能(neng)力(li)。我學會(hui)了如何(he)(he)與學生互動、如何(he)(he)激發學生的(de)(de)學習興趣、如何(he)(he)有(you)效管(guan)理課堂等(deng)。

　　2. 教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)的.深化：在實習期間，我深入了(le)解(jie)了(le)學(xue)校(xiao)的教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)和教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)。我認識到(dao)教(jiao)育(yu)不僅僅是傳授知識，更是培養學(xue)生獨立思考、解(jie)決問(wen)題的能力(li)。我也深刻體會到(dao)了(le)“以學(xue)生為中心”的教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)的重要性。

　　3. 團(tuan)(tuan)隊(dui)協作與溝通(tong)能力(li)：在(zai)實習中(zhong)，我(wo)積極參與團(tuan)(tuan)隊(dui)討(tao)論和(he)(he)協作，學(xue)會了(le)如(ru)何與同事、學(xue)生(sheng)、家長進行有效(xiao)溝通(tong)。我(wo)學(xue)會了(le)傾聽他人的意(yi)見和(he)(he)建議，并能夠根據團(tuan)(tuan)隊(dui)的需求(qiu)調整自(zi)己的工作計劃和(he)(he)進度。

　　4.職業(ye)規劃(hua)與(yu)認(ren)知：通過實習(xi)(xi)，我對自(zi)己(ji)的(de)職業(ye)規劃(hua)有了(le)更清晰的(de)認(ren)識(shi)。我意(yi)識(shi)到(dao)自(zi)己(ji)對教(jiao)育事業(ye)充滿熱情和興(xing)趣，因此決定將其(qi)作為自(zi)己(ji)未來的(de)職業(ye)發(fa)展方向。同(tong)時，我也(ye)認(ren)識(shi)到(dao)在職業(ye)發(fa)展中需要不斷學習(xi)(xi)和提升自(zi)己(ji)的(de)專業(ye)技能和教(jiao)育理念(nian)。

　　畢業生頂崗實習報告26

　　畢業(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)是(shi)我(wo)們(men)(men)大學生必須(xu)經歷的(de)(de)(de)(de)過程，是(shi)理論與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)相(xiang)結合(he)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要方(fang)式，使我(wo)們(men)(men)在實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)中了解社(she)會(hui)、在實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)中鞏固知識(shi)(shi)。實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)是(shi)個(ge)人綜(zong)合(he)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)檢驗(yan)，除(chu)了有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)課本(ben)(ben)知識(shi)(shi)外，還(huan)需有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)動手能(neng)力(li)，操作能(neng)力(li)。實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)是(shi)對我(wo)們(men)(men)畢業(ye)生專業(ye)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)檢驗(yan)，它(ta)讓我(wo)們(men)(men)學到了很多(duo)在課堂(tang)上根本(ben)(ben)就學不到的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，技(ji)能(neng)開(kai)闊視野，又能(neng)增長見識(shi)(shi)，為我(wo)們(men)(men)走向社(she)會(hui)打下堅實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎，也是(shi)我(wo)們(men)(men)走向工作崗(gang)位的(de)(de)(de)(de)第一(yi)步(bu)。

　　一、實習情況和實習要求

　　實習情況是我(wo)實習是在xxxxx城建學院(yuan)校內進行的，主要(yao)是提高計算機的專業技能以及了解外出學生工廠(chang)單位不(bu)同情況和工作上的經(jing)驗。

　　實習要(yao)求有以(yi)下幾條：

　　1.努力(li)學(xue)習，刻苦鉆(zhan)研，按(an)時完成畢業實習任務。

　　2.虛心(xin)接受教師指導。

　　3.敢(gan)于(yu)創(chuang)新，勤于(yu)實(shi)踐，注意鍛煉和提高(gao)自(zi)己。

　　4.熱愛勞動，注(zhu)意節約(yue)，嚴格(ge)遵(zun)守操作(zuo)規(gui)程和各項規(gui)章制(zhi)度。

　　5.獨立完成規定的工作任務，不(bu)得弄虛作假，不(bu)準抄襲他人(ren)內容，否則其畢業實習(xi)成績以(yi)不(bu)及格計。

　　二、實習內容

　　1.實習時間：x月xx號—x月x號

　　2.熟悉C#語言程序(xu)設計等專業(ye)知識的基本(ben)操作。

　　3.熟悉開發工具(ju)和數據庫(ku)SQL2005的應用。

　　4.查詢(xun)校外實(shi)習生的工(gong)作情況。

　　5.完成畢(bi)業實習報告(gao)

　　三、實習結果

　　通過(guo)這三個星期(qi)的(de)(de)(de)(de)實習(xi)，同時(shi)通過(guo)書籍和一些網絡(luo)，也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很多課堂上更本學(xue)(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西，仿佛自(zi)己一下子成熟了(le)，懂(dong)得(de)了(le)做人做事(shi)的(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)理，也(ye)懂(dong)得(de)了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de).意義，時(shi)間的(de)(de)(de)(de)寶貴，通過(guo)這些人事(shi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)清(qing)醒(xing)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)現在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)地位還(huan)很低，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)識(shi)仍很少(shao)，各種見(jian)識(shi)都(dou)發生了(le)偏轉，有(you)的(de)(de)(de)(de)離正道(dao)(dao)還(huan)有(you)很大差(cha)距等等各種能(neng)(neng)力(li)都(dou)需要(yao)(yao)鍛煉。通過(guo)三個星期(qi)的(de)(de)(de)(de)調查和觀(guan)察，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)，要(yao)(yao)想出人頭地，首先，要(yao)(yao)有(you)一種吃苦耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)精神，不管遇到(dao)什么事(shi)都(dou)要(yao)(yao)總(zong)代(dai)表地去思考，多聽別人的(de)(de)(de)(de)建議，不要(yao)(yao)太過(guo)急燥，要(yao)(yao)對(dui)自(zi)己所做事(shi)去負責，少(shao)說(shuo)話，多做事(shi)。其次，俗話說(shuo)：“活到(dao)老(lao)(lao)，學(xue)(xue)(xue)到(dao)老(lao)(lao)”，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們了(le)解，即使有(you)工作(zuo)也(ye)不能(neng)(neng)把學(xue)(xue)(xue)習(xi)知識(shi)拉(la)下，成功的(de)(de)(de)(de)人都(dou)是給有(you)準備的(de)(de)(de)(de)人預定的(de)(de)(de)(de)。

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