畢業實(shi)習報告2025（通(tong)用(yong)20篇）

　　一段難忘的(de)實(shi)習生活結束了，我們肯定學(xue)習到(dao)了不(bu)少學(xue)問，不(bu)妨坐下(xia)來好好寫寫實(shi)習報告吧(ba)。你所見(jian)過(guo)的(de)實(shi)習報告應(ying)該(gai)是什么樣的(de)？以下(xia)是小編收集整理的(de)畢業實(shi)習報告2025（通用20篇(pian)），歡(huan)迎閱讀與(yu)收藏。

　　畢業實習報告1

　　一、實習單位簡介:

　　xx電(dian)(dian)(dian)信(xin)科技(ji)有(you)限公(gong)司成(cheng)(cheng)立(li)于1993年，主要從事程控(kong)交換(huan)機、綜合布線(xian)、系(xi)統集成(cheng)(cheng)、監控(kong)數字(zi)系(xi)統、公(gong)共(gong)廣播(bo)系(xi)統及銷售代(dai)理。經過十多年的(de)(de)(de)努力，xx電(dian)(dian)(dian)信(xin)先后獲得日(ri)本(ben)nec、日(ri)本(ben)松下、德國西門子等的(de)(de)(de)代(dai)理權。憑(ping)借完(wan)善的(de)(de)(de)設(she)計方案和精湛的(de)(de)(de)施(shi)(shi)工技(ji)術，成(cheng)(cheng)功地為全國數千家企事業單位提供了先進的(de)(de)(de)通信(xin)設(she)施(shi)(shi)，取得了令(ling)人矚目的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，贏得了社會各界的(de)(de)(de)一致好評，并迅速成(cheng)(cheng)為國內最好的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)信(xin)服務公(gong)司之一。

　　xx電信科技有限公司技術力量雄厚，每(mei)一(yi)位技術精英不僅注重(zhong)自(zi)身技術水平的提升(sheng)，還(huan)能取長補短，這是xx電信快速(su)發展(zhan)(zhan)的重(zhong)要原(yuan)因。近年(nian)來，公司不斷拓展(zhan)(zhan)新業(ye)務，除現(xian)有通(tong)信業(ye)務外，還(huan)開展(zhan)(zhan)了綜合布線、移(yi)動(dong)網絡優化等業(ye)務和工程化目的。

　　經(jing)過(guo)10多年的努力，xx電信科(ke)技有限公司在深圳、重慶、成都、海南(nan)、新疆、云南(nan)、廣西南(nan)寧等地(di)設立了(le)分公司，向網絡化運營邁出了(le)可喜(xi)的一步。

　　今天，xx電信(xin)科技有限(xian)公(gong)司(si)擁有200多名(ming)員工(gong)，他們在市場開發和產(chan)品銷售方面為客戶提供專(zhuan)業的(de)(de)服務，努力用集體的(de)(de)智慧為客戶做到最好。

　　我的部(bu)門是代(dai)理銷(xiao)售部(bu)南寧分(fen)公司(si)，廣西(xi)電信增值(zhi)業務(wu)總代(dai)理。主(zhu)要代(dai)理業務(wu)是17909電話(hua)ip業務(wu)和小靈通業務(wu)。廣西(xi)電信17909業務(wu)營銷(xiao)中心是

　　xx電(dian)信(xin)(xin)科技(ji)有限公(gong)司(si)是在廣(guang)西南寧成立(li)的分(fen)公(gong)司(si)，是以無形通信(xin)(xin)產品(pin)為銷(xiao)售主體的營銷(xiao)網點。廣(guang)西電(dian)信(xin)(xin)和(he)xx電(dian)信(xin)(xin)科技(ji)有限公(gong)司(si)聯(lian)合推(tui)廣(guang)，業務(wu)代(dai)表上門出(chu)謀劃策(ce)。撥打國(guo)際電(dian)話時(shi)，可以直接撥打17909+國(guo)家代(dai)碼(ma)+城市(shi)代(dai)碼(ma)+對方電(dian)話號(hao)碼(ma)，按(an)撥號(hao)鍵(jian)完成通話。

　　二、實習時間:

　　20xx年(nian)1月(yue)22日-20xx年(nian)4月(yue)22日

　　三、實習的主要內容:

　　我(wo)(wo)的(de)部門是代理銷售(shou)部南寧分(fen)公司，廣西電(dian)(dian)信增值業務(wu)總代理。主要代理業務(wu)是17909電(dian)(dian)話(hua)ip業務(wu)和(he)小靈(ling)通(tong)(tong)業務(wu)。我(wo)(wo)的(de)工(gong)作是宣傳和(he)銷售(shou)17909電(dian)(dian)話(hua)ip業務(wu)和(he)PHS業務(wu)。具體(ti)工(gong)作流(liu)程(cheng)是:尋找潛在客戶，維(wei)護老客戶，同時開(kai)發(fa)新市場，通(tong)(tong)過反復宣傳介紹，說服(fu)客戶接受(shou)并使用我(wo)(wo)們(men)的(de)通(tong)(tong)信產品或開(kai)通(tong)(tong)我(wo)(wo)們(men)的(de)ip電(dian)(dian)話(hua)服(fu)務(wu)。

　　20xx年1月(yue)22日(ri)進入xx電信科技有(you)限公(gong)司銷售部實(shi)習(xi)(xi)。剛進公(gong)司的前兩天是(shi)實(shi)習(xi)(xi)，公(gong)司安排(pai)了(le)一個師(shi)傅帶我(wo)(wo)去實(shi)習(xi)(xi)兩天。因為(wei)我(wo)(wo)們業(ye)務員的工作比較簡單(dan)，經(jing)過兩天的`學習(xi)(xi)，我(wo)(wo)對我(wo)(wo)們公(gong)司，對我(wo)(wo)們公(gong)司的產品，業(ye)務流程，運(yun)營方式有(you)了(le)一個基本(ben)的了(le)解。作為(wei)公(gong)司的業(ye)務員，我(wo)(wo)的工作當然(ran)是(shi)到處(chu)跑業(ye)務。

　　師傅告訴我，在直銷(xiao)業務中(zhong)，不要一開始就急(ji)于成交，關鍵(jian)是要看到更多有信心的`客(ke)戶(hu)，提高工(gong)作能(neng)力。拒絕很正常，多見一個客(ke)戶(hu)，就多了(le)一次(ci)成交的機會(hui)。

　　南(nan)寧瑯東是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)好地(di)方，也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)主要的(de)(de)商業區。單位和公司(si)的(de)(de)寫字樓(lou)很多，當(dang)然需求方更多。同時這也是(shi)(shi)(shi)我喜歡跑(pao)步的(de)(de)地(di)方，每次來(lai)都收獲不(bu)少。我們的(de)(de)業務在(zai)南(nan)寧做了兩(liang)年(nian)(nian)多，整體表(biao)現還(huan)是(shi)(shi)(shi)不(bu)錯(cuo)的(de)(de)。目前，公司(si)正在(zai)不(bu)斷開發新(xin)市場，尋(xun)找新(xin)客戶。今年(nian)(nian)3月1日，我和幾個(ge)同事被派(pai)到貴港出差。這是(shi)(shi)(shi)我工作(zuo)以來(lai)第一(yi)(yi)次。

　　四、實習效果:

　　經過(guo)(guo)三個月的(de)(de)(de)實習，基本(ben)完成了工作任務(wu)，通(tong)(tong)過(guo)(guo)實習達到(dao)了深化知識，提高個人能力的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。同時，我學會了如何(he)與客(ke)(ke)戶溝(gou)通(tong)(tong)，如何(he)開發市場，以及許多做事(shi)的(de)(de)(de)原則，掌握了基本(ben)的(de)(de)(de)銷(xiao)售(shou)技(ji)巧、客(ke)(ke)戶溝(gou)通(tong)(tong)和管理技(ji)巧。在實習過(guo)(guo)程中(zhong)，能夠很好(hao)的(de)(de)(de)遵守實習的(de)(de)(de)相關規(gui)定和要(yao)求，通(tong)(tong)過(guo)(guo)個人努力取得良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)實習效果。

　　畢業實習報告2

　　一、實習單位簡介

　　xxx外語(yu)(yu)學(xue)校(xiao)位于重慶市(shi)渝中區大坪(ping)正街(jie)118號，是(shi)一家由滿懷理想的(de)(de)海(hai)歸學(xue)子獨立創辦(ban)的(de)(de)語(yu)(yu)言服(fu)務支持機構。語(yu)(yu)種涵蓋(gai)了英語(yu)(yu)、法語(yu)(yu)、德語(yu)(yu)、日語(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)、西班牙語(yu)(yu)等(deng)。xxx外語(yu)(yu)學(xue)校(xiao)是(shi)一家專業的(de)(de)小語(yu)(yu)種培訓學(xue)校(xiao)，在(zai)職教師擁有豐富的(de)(de)教學(xue)經驗及海(hai)外留(liu)學(xue)工(gong)作(zuo)經歷。我(wo)們的(de)(de)理念(nian)是(shi)：

　　專業：卡(ka)麥不(bu)崇尚做(zuo)大做(zuo)強，致(zhi)力(li)于做(zuo)精做(zuo)專；不(bu)追求涉及外語培訓行業的所有規模形態，努力(li)追求語言文(wen)化事業的至善完美(mei)境界。

　　誠信：珍(zhen)視每一位(wei)客戶的(de)托付，如(ru)同珍(zhen)視我們的(de)品牌。

　　尊(zun)(zun)重：尊(zun)(zun)重每一位教員(yuan)，堅信客戶至上，企業的(de)一切行為都是為了滿(man)足和超越(yue)客戶對我們(men)的(de)期望(wang)。

　　積極：積極進取，誠信服(fu)務，用簡潔(jie)高效的工作方法完成學員對我們的信任。

　　高效(xiao)：充分挖掘(jue)每一位學生的潛能，讓高效(xiao)學習貫徹始終。

　　快樂：努力為師生創造一個輕松、和(he)諧、互助的學習氛圍。

　　xxx外語學(xue)校現有五個校區，大(da)坪(ping)校區為主校區，是學(xue)校政務(wu)人員的(de)辦公場所。同時卡麥跟重(zhong)慶(qing)(qing)市的(de)各大(da)高校合作辦學(xue)，分別為西南(nan)大(da)學(xue)，重(zhong)慶(qing)(qing)交通大(da)學(xue)，重(zhong)慶(qing)(qing)理工大(da)學(xue)和重(zhong)慶(qing)(qing)科技(ji)學(xue)院。另一方面，跟其(qi)他高校的(de)合作項目也正在(zai)積極接(jie)洽中。除此之外，卡麥還開展企業(ye)培訓業(ye)務(wu)，如(ru)韓國浦項鋼鐵集團、長安鈴木、大(da)江(jiang)美利信壓鑄有限(xian)公司(si)等。

　　二、實習目的及意義

　　實(shi)習(xi)(xi)是大(da)(da)學生求職成功前的(de)(de)熱(re)身(shen)。大(da)(da)學生對(dui)待實(shi)習(xi)(xi)更要(yao)像對(dui)待工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一樣(yang)，不可有一絲怠慢，不要(yao)錯誤的(de)(de)認為(wei)實(shi)習(xi)(xi)只(zhi)需要(yao)應付一下即可。實(shi)習(xi)(xi)中用人單位會在你實(shi)習(xi)(xi)期間(jian)考察你眾(zhong)多方面(mian)的(de)(de)素質、能力(li)，最關鍵的(de)(de)是對(dui)待工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)態(tai)度。態(tai)度決定(ding)一切，即將(jiang)面(mian)臨找工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)大(da)(da)學生一定(ding)要(yao)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)做(zuo)好小事，積極的(de)(de)學習(xi)(xi)新東西，融入新環(huan)境，努(nu)力(li)做(zuo)一個實(shi)習(xi)(xi)場(chang)上的(de)(de)優秀(xiu)新人。

　　1、加(jia)深對職業(ye)與行業(ye)的(de)了解，確(que)認(ren)喜(xi)歡或擅(shan)長(chang)的(de)職業(ye)了解職業(ye)行業(ye)有很多方(fang)法(fa)，譬如閱讀(du)相關文章，請教業(ye)內人士(shi)，但最直(zhi)接(jie)方(fang)法(fa)還是親自(zi)實踐(jian)。在做的(de)過程中，你(ni)可以確(que)定(ding)自(zi)己(ji)是否(fou)(fou)喜(xi)歡這份工(gong)作(zuo)，自(zi)己(ji)是否(fou)(fou)能勝任。如果喜(xi)歡并且能夠(gou)勝任的(de)話，畢業(ye)找(zhao)工(gong)作(zuo)，可以將其作(zuo)為(wei)目(mu)標職業(ye)之一(yi)；反之，就(jiu)要尋找(zhao)新的(de)工(gong)作(zuo)方(fang)向。

　　2、為從學生向(xiang)職場人(ren)士轉變(bian)做準備(bei)

　　人(ren)(ren)們常說，大(da)學是個(ge)(ge)象牙塔。確實(shi)(shi)學校與職(zhi)場(chang)、學習與工(gong)作、學生(sheng)(sheng)與員工(gong)之間(jian)存在著巨大(da)的(de)(de)差異(yi)。在角(jiao)色轉(zhuan)換過(guo)程中，人(ren)(ren)們的(de)(de)觀點(dian)、行為方式、心理等(deng)方面都(dou)要(yao)做(zuo)適當的(de)(de)調整(zheng)。以前有(you)一(yi)篇《我(wo)為什么(me)堅決(jue)不用剛畢(bi)業的(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)》一(yi)文中，列(lie)舉(ju)了一(yi)些應(ying)屆畢(bi)業生(sheng)(sheng)在工(gong)作中出現(xian)(xian)的(de)(de)現(xian)(xian)象：跳槽(cao)頻繁，而(er)(er)且離職(zhi)也不通知原公司(si)；上(shang)班煲電話粥(zhou)，三(san)個(ge)(ge)應(ying)屆畢(bi)業生(sheng)(sheng)令(ling)公司(si)一(yi)個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)話費漲(zhang)了7000多塊錢；好高(gao)騖遠，不切實(shi)(shi)際，張(zhang)口就財富500強(qiang)的(de)(de)例子，提(ti)出的(de)(de)建議都(dou)需要(yao)上(shang)千萬的(de)(de)投資......所(suo)以不要(yao)抱怨(yuan)公司(si)不愿照片(pian)應(ying)屆畢(bi)業生(sheng)(sheng)，有(you)時候自(zi)己身上(shang)的(de)(de)問題更(geng)大(da)。而(er)(er)實(shi)(shi)習提(ti)供了一(yi)個(ge)(ge)機會，讓我(wo)們接(jie)觸到真正的(de)(de)職(zhi)場(chang)。有(you)了實(shi)(shi)習經(jing)驗，畢(bi)業工(gong)作就能夠更(geng)快(kuai)、更(geng)好的(de)(de)融入新(xin)環(huan)境(jing)，盡快(kuai)實(shi)(shi)現(xian)(xian)學生(sheng)(sheng)向職(zhi)場(chang)人(ren)(ren)士的(de)(de)轉(zhuan)變。

　　3、增(zeng)強找工作時的競(jing)爭優(you)勢

　　曾經(jing)有(you)(you)(you)公司(si)做過一(yi)(yi)項調查《雇主(zhu)如何選(xuan)擇應(ying)屆(jie)畢業(ye)生》，參與的公司(si)包(bao)(bao)括外企、國企和民(min)營企業(ye)，規(gui)模(mo)也有(you)(you)(you)大(da)有(you)(you)(you)小。有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個題目是(shi)讓他(ta)們選(xuan)擇著(zhu)重的方面，包(bao)(bao)括學校(xiao)、專業(ye)、成績(ji)、證書、實習(xi)經(jing)驗、社會實踐、戶口等(deng)。結(jie)果不同(tong)性質與規(gui)模(mo)的公司(si)側重點(dian)有(you)(you)(you)較大(da)不同(tong)。唯有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個要素是(shi)所(suo)有(you)(you)(you)公司(si)都(dou)重視的，那就是(shi)和應(ying)聘職位(wei)相(xiang)關(guan)的實習(xi)經(jing)驗。所(suo)以如果在(zai)大(da)學期間有(you)(you)(you)相(xiang)關(guan)的實習(xi)經(jing)驗，在(zai)找工作時會有(you)(you)(you)相(xiang)當(dang)大(da)的優勢。

　　實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)是理(li)論聯系實(shi)(shi)(shi)(shi)際，應用和鞏固(gu)所學(xue)(xue)專業(ye)知(zhi)識的一(yi)項重(zhong)要(yao)(yao)環節，是培養我(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)力(li)和技能(neng)的一(yi)個重(zhong)要(yao)(yao)手段。畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)是一(yi)門專業(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)課，是我(wo)(wo)們(men)(men)在學(xue)(xue)習(xi)專業(ye)課程之(zhi)后(hou)進行畢(bi)業(ye)設計時不可缺少的實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)環節。它對(dui)(dui)于培養我(wo)(wo)們(men)(men)的動手能(neng)力(li)有很大(da)的意義，同(tong)時也(ye)使我(wo)(wo)們(men)(men)在課堂上所學(xue)(xue)知(zhi)識得到(dao)(dao)充分(fen)運(yun)用。畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)更是我(wo)(wo)們(men)(men)走向工作(zuo)崗位的必要(yao)(yao)前提。通過實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)，我(wo)(wo)們(men)(men)可以更廣泛的直接接觸社(she)(she)會(hui)，了解(jie)社(she)(she)會(hui)需要(yao)(yao)，加(jia)深對(dui)(dui)社(she)(she)會(hui)的認識，增(zeng)強對(dui)(dui)社(she)(she)會(hui)的適應性，將(jiang)自(zi)己(ji)融合到(dao)(dao)社(she)(she)會(hui)中去，培養自(zi)己(ji)的實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)能(neng)力(li)，縮短我(wo)(wo)們(men)(men)從一(yi)名大(da)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)一(yi)名工作(zuo)人員之(zhi)間的思想(xiang)與距離(li)，為(wei)畢(bi)業(ye)后(hou)社(she)(she)會(hui)角色(se)的轉變打下(xia)基礎。

　　三、實習內容

　　（一）行政助(zhu)(zhu)理(li)剛(gang)開始我(wo)對(dui)公(gong)司(si)(si)的運營模式和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)流程丟(diu)很(hen)生疏，多虧了(le)領導(dao)(dao)和(he)同時的耐心指導(dao)(dao)和(he)幫助(zhu)(zhu)，讓我(wo)在較短時間內熟悉了(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)內容還有公(gong)司(si)(si)各(ge)個部(bu)門的職能所在，點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)都讓我(wo)受(shou)益(yi)匪淺，對(dui)行政助(zhu)(zhu)理(li)的主要工(gong)(gong)(gong)作(zuo)也(ye)有了(le)最(zui)基(ji)本的認識。

　　1、前臺(tai)日(ri)常(chang)工作，主(zhu)要(yao)包(bao)括(kuo)：

　　（1）負責(ze)前臺服(fu)務熱線(xian)的接聽和電話轉接，做好來電咨詢工作，重要事項認真(zhen)記錄并(bing)傳達給(gei)相關人員，不遺漏，延誤；

　　（2）負(fu)責來(lai)訪客戶的(de)(de)接(jie)待(dai)、基(ji)本咨詢和引見，嚴格執行(xing)公司的(de)(de)接(jie)待(dai)服務(wu)規范，保持良好的(de)(de)禮節(jie)禮貌；

　　（3）負(fu)責公(gong)司的(de)接待室及領(ling)導辦(ban)公(gong)室的(de)衛生清潔及桌椅擺(bai)放，雜志(zhi)、書籍等的(de)整理，并(bing)保持整潔干(gan)凈；

　　（4）早上給(gei)同事開(kai)門(men)。保(bao)(bao)障員工飲(yin)水的(de)及(ji)時供應(ying)；報刊雜志的(de)收取和(he)保(bao)(bao)管及(ji)信件(jian)、包裹的(de)收取和(he)發(fa)放。

　　2、行政工作

　　行(xing)(xing)政工作(zuo)是繁瑣(suo)的(de)(de)，小到復印(yin)、掃描、傳(chuan)真、訂(ding)餐、發快(kuai)件(jian)、印(yin)制名片(pian)、訂(ding)閱報刊雜志、文件(jian)的(de)(de)保管、聯系(xi)清潔公司清潔教(jiao)室、列(lie)出需要采(cai)購的(de)(de)辦(ban)(ban)公用品(pin)清單(dan)、電子郵件(jian)的(de)(de)查(cha)(cha)收與(yu)轉發、辦(ban)(ban)公設施環境維(wei)護協調、協助市場部門進行(xing)(xing)相(xiang)關(guan)文件(jian)的(de)(de)打印(yin)、整理及(ji)標書的(de)(de)裝訂(ding)、庫存(cun)物品(pin)的(de)(de)臨時保管與(yu)統計、會議紀要的(de)(de)記錄(lu)和整理，大(da)到海(hai)報、傳(chuan)單(dan)、橫(heng)幅(fu)和展板的(de)(de)設計制作(zuo)和費用結算、訂(ding)房、訂(ding)機票(piao)、招聘面試(shi)的(de)(de)發布(bu)、審查(cha)(cha)和考核錄(lu)用等。每一(yi)項工作(zuo)的(de)(de)完成都(dou)是對責任心和工作(zuo)能力的(de)(de)考驗，如(ru)何(he)化繁為簡而又能保證(zheng)萬(wan)無一(yi)失，如(ru)何(he)以最小的(de)(de)成本換得最高的(de)(de)效率(lv)，這已(yi)經不單(dan)純(chun)是對現代企業從業人(ren)員(yuan)的(de)(de)要求(qiu)了，對行(xing)(xing)政工作(zuo)人(ren)員(yuan)也(ye)同樣(yang)適(shi)用。

　　行(xing)政(zheng)人員(yuan)除(chu)了需要(yao)以(yi)上工作(zuo)(zuo)能力外，還應有自己的(de)知識修(xiu)養(yang)、品(pin)德修(xiu)養(yang)和作(zuo)(zuo)風修(xiu)養(yang)，因此(ci)作(zuo)(zuo)為行(xing)政(zheng)人員(yuan)要(yao)自覺、全面(mian)的(de)加強這幾個方面(mian)的(de)修(xiu)養(yang)，努(nu)力把自己造就(jiu)成為合格又稱職的(de)工作(zuo)(zuo)人員(yuan)，并(bing)注重掌握以(yi)下原則。

　　第一，要(yao)有(you)充分(fen)的(de)(de)'事實依據。行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)人(ren)員辦文辦事，絕大(da)部分(fen)都是(shi)針(zhen)對現實狀況的(de)(de)，或(huo)是(shi)為了解(jie)決某個問題，或(huo)是(shi)指導(dao)某項工(gong)(gong)作。因(yin)此行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)工(gong)(gong)作必須依照領導(dao)的(de)(de)指示(shi)，從公司的(de)(de)聲譽和(he)利益點出(chu)發(fa)，堅(jian)持實事求是(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)作原則(ze)，做(zuo)好(hao)重要(yao)文件的(de)(de)記(ji)錄(lu)和(he)保管工(gong)(gong)作。比如每周例(li)會上(shang)要(yao)做(zuo)好(hao)會議(yi)記(ji)錄(lu)，并且認(ren)真(zhen)理解(jie)并實施領導(dao)的(de)(de)工(gong)(gong)作任(ren)務。

　　第二(er)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)準確(que)性(xing)。準確(que)是(shi)對工作(zuo)質量的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求。行政工作(zuo)的(de)準確(que)性(xing)涉及很(hen)多方面(mian)，簡(jian)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)地說就(jiu)是(shi)，辦文要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)準，辦事(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)穩，情況(kuang)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)，主意(yi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)慎。而要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做到(dao)這些，必須態(tai)度認真，作(zuo)風過細，不能疏忽大(da)意(yi)，不能馬虎潦(liao)草(cao)。比如登記(ji)來(lai)訪人員，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)保證信息的(de)質量，材(cai)料(liao)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)真實，抄寫(xie)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)認真，校對要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)仔(zi)細，力求每一份資料(liao)都不出現(xian)差錯。否則就(jiu)會貽誤工作(zuo)，甚至(zhi)釀(niang)成難以彌補的(de)損(sun)失。

　　第三，要雷厲風行(xing)。這是對工(gong)作(zuo)(zuo)效(xiao)率的(de)(de)要求。任(ren)何目標的(de)(de)實現，都離不(bu)(bu)開兩(liang)個因素(su)，一(yi)是準確(que)，二(er)是時(shi)限。其中任(ren)何一(yi)個因素(su)都會使工(gong)作(zuo)(zuo)辦不(bu)(bu)成或辦不(bu)(bu)好。行(xing)政工(gong)作(zuo)(zuo)必(bi)(bi)須(xu)有很強的(de)(de)時(shi)效(xiao)意(yi)識，要迅速行(xing)動，不(bu)(bu)可拖拖拉(la)拉(la)，要制定科學的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)制度，理順關系，分工(gong)明確(que)，充分發(fa)揮工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員的(de)(de)重要性和(he)創造性。如在(zai)來訪人(ren)員對學校進行(xing)細致的(de)(de)了(le)解(jie)后，要及時(shi)回訪，爭(zheng)取每一(yi)個客戶。并(bing)且在(zai)學校課程(cheng)安排上(shang)，必(bi)(bi)須(xu)做到(dao)學生到(dao)，老(lao)師到(dao)，還有相(xiang)應的(de)(de)上(shang)課的(de)(de)教(jiao)室(shi)。我們(men)的(de)(de)理念(nian)是“不(bu)(bu)推崇(chong)加(jia)班，但每天每個人(ren)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)必(bi)(bi)須(xu)完成。”

　　通(tong)過(guo)兩個月的(de)實習，我(wo)對公司(si)的(de)行政(zheng)管理工作有(you)了(le)一(yi)定的(de)認識，通(tong)過(guo)將自己所學的(de)理論(lun)知識和(he)實際工作的(de)結合，也發現了(le)一(yi)些(xie)不足(zu)和(he)缺(que)陷。

　　1、不足和缺陷

　　（1）行政效率較低

　　行(xing)政工(gong)(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)每天都要(yao)面臨大(da)量的、瑣碎的事(shi)務，不(bu)能很(hen)好(hao)分清輕重(zhong)緩急，大(da)堆的事(shi)務一起處理(li)，導致瑣碎的事(shi)務的處理(li)占用了工(gong)(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)大(da)量的時(shi)間，造成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)效率低(di)下，再就是(shi)(shi)行(xing)政體制和法律法規不(bu)健全，管理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的某些領域依然存在著無法可依的方(fang)面，這也是(shi)(shi)制約行(xing)政工(gong)(gong)(gong)作(zuo)效率的一個重(zhong)要(yao)因素(su)。

　　（2）工作紙張浪費嚴重

　　行政工作(zuo)的(de)一(yi)個(ge)很重(zhong)要的(de)組成(cheng)部分就(jiu)是登(deng)(deng)記(ji)(ji)來訪(fang)客戶、電話咨詢客戶的(de)信息資料(liao)，要順(shun)利的(de)完(wan)(wan)成(cheng)這(zhe)些工作(zuo)，都(dou)要浪(lang)費(fei)大(da)量的(de)紙(zhi)張，特別是在(zai)月底總(zong)結期間，工作(zuo)文件的(de)打印(yin)，材料(liao)的(de)準備和裝訂上耗(hao)費(fei)大(da)量的(de)財力(li)。我實(shi)習這(zhe)段時(shi)間，大(da)約進行了1000多客戶的(de)信息資料(liao)登(deng)(deng)記(ji)(ji)錄入工作(zuo)，如果登(deng)(deng)記(ji)(ji)錯誤(wu)(wu)則要重(zhong)新登(deng)(deng)記(ji)(ji)，有時(shi)還需要打印(yin)，一(yi)旦打印(yin)錯誤(wu)(wu)可能導致整(zheng)份文件的(de)浪(lang)費(fei)。訂閱的(de)報紙(zhi)基(ji)本上是看完(wan)(wan)就(jiu)扔，沒(mei)有很好的(de)回(hui)收利用，不能做到(dao)物(wu)盡其用。

　　2、針(zhen)對以上不足和缺陷提出建議

　　（1）解決行政工作(zuo)效(xiao)率低的建(jian)議

　　第(di)一(yi)，積極推(tui)進體(ti)(ti)制(zhi)改革，按照精(jing)簡、統一(yi)、效能原則(ze)，擺(bai)脫(tuo)傳(chuan)統金字塔組織結構(gou)的束縛，建立高效、責任明確、運轉協調規范的行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)管理體(ti)(ti)制(zhi)，這是(shi)提高行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)效率的基本途徑(jing)。

　　第二，提(ti)高行政(zheng)人(ren)員(yuan)的素質(zhi)(zhi)，這是(shi)相當(dang)有必要的。任何事情都要由人(ren)來做，要提(ti)高行政(zheng)效率，關鍵是(shi)提(ti)高行政(zheng)人(ren)員(yuan)的素質(zhi)(zhi)，加(jia)大人(ren)才培養的投(tou)資和力(li)度，制定(ding)行之(zhi)有效地培養措施，讓有真才實學、真心實干的人(ren)發(fa)揮作用。

　　（2）解決機(ji)關紙張浪(lang)費的建議

　　第一，制(zhi)(zhi)定(ding)規章制(zhi)(zhi)度(du)嚴格(ge)控(kong)制(zhi)(zhi)紙張的(de)使用，需要向上(shang)級(ji)機關(guan)和領導上(shang)報的(de)材(cai)料，在(zai)文件格(ge)式要求的(de)范(fan)圍(wei)內，嚴格(ge)控(kong)制(zhi)(zhi)字號大小、行距，在(zai)紙的(de)雙面打(da)印后上(shang)報。做(zuo)好(hao)紙張的(de)回收利(li)用工作(zuo)，盡可能的(de)節紙機關(guan)用紙，降低(di)公共(gong)服務(wu)成本。

　　第二，推行無(wu)紙(zhi)辦公(gong)。通常理解為對某一信息從撰稿(gao)、核(he)稿(gao)、審閱(yue)、審批(pi)、登記(ji)、歸(gui)檔及檔案的(de)查閱(yue)等全過程(cheng)都在(zai)(zai)網(wang)上進行，文稿(gao)不打(da)印出來。現(xian)在(zai)(zai)的(de)計(ji)算機技術發(fa)展現(xian)狀來看(kan)，在(zai)(zai)技術上實現(xian)“無(wu)紙(zhi)辦公(gong)”是比較(jiao)容(rong)易的(de)事情。現(xian)階段，大部分文件還是打(da)印出來，無(wu)紙(zhi)辦公(gong)程(cheng)度較(jiao)低(di)。

　　（二）日語教師

　　最開始的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，領導就安排我去(qu)聽(ting)(ting)了(le)很(hen)多(duo)位老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)。現(xian)在聽(ting)(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)和以前完全不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)：以前聽(ting)(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)為(wei)了(le)學習知識，現(xian)在聽(ting)(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)學習教(jiao)學方法(fa)。目的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)，聽(ting)(ting)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)注意(yi)(yi)點就不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)。現(xian)在注意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)(ke)(ke)方式、課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)結構(gou)、課(ke)(ke)(ke)(ke)堂氛圍等。然(ran)后(hou)回憶自(zi)己讀書(shu)時(shi)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)(ke)(ke)方法(fa)，取(qu)其精(jing)華，去(qu)其糟粕，根(gen)據具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學目標和學生的(de)(de)(de)(de)(de)接受程(cheng)(cheng)度備課(ke)(ke)(ke)(ke)。20xx年2月18日，今天是(shi)自(zi)己有(you)生以來(lai)(lai)第一(yi)(yi)次給學生上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)。到(dao)(dao)現(xian)在自(zi)己一(yi)(yi)直記得自(zi)己講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個內容(rong)就是(shi)xx的(de)(de)(de)(de)(de)用法(fa)。說實話，自(zi)己并(bing)(bing)沒有(you)怎么緊張，因為(wei)課(ke)(ke)(ke)(ke)前的(de)(de)(de)(de)(de)充(chong)分(fen)備課(ke)(ke)(ke)(ke)，讓我有(you)自(zi)信能夠圓滿的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)完這堂課(ke)(ke)(ke)(ke)。并(bing)(bing)且能夠與(yu)學生相處融洽，保持良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生關系。讓我意(yi)(yi)外的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，其中一(yi)(yi)個學生已經是(shi)一(yi)(yi)位母親。白天孩子去(qu)上(shang)學，所以有(you)時(shi)間過(guo)來(lai)(lai)學習日語。另外一(yi)(yi)位是(shi)一(yi)(yi)個很(hen)可愛的(de)(de)(de)(de)(de)職高女生。當然(ran)，第一(yi)(yi)堂課(ke)(ke)(ke)(ke)下來(lai)(lai)，她們非(fei)常認可我的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)(ke)(ke)方法(fa)和教(jiao)學水平。當然(ran)，之后(hou)除工作時(shi)間外，每周都會(hui)上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)，并(bing)(bing)且接觸到(dao)(dao)了(le)不(bu)(bu)同(tong)(tong)程(cheng)(cheng)度，不(bu)(bu)同(tong)(tong)年齡，不(bu)(bu)同(tong)(tong)職業的(de)(de)(de)(de)(de)學生。回過(guo)頭來(lai)(lai)看(kan)看(kan)著兩個月的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)天，滿滿的(de)(de)(de)(de)(de)全是(shi)充(chong)實忙碌(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)背影(ying)和沉甸(dian)(dian)甸(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)收獲。

　　雖(sui)然每周上課(ke)的(de)時(shi)間不(bu)多(duo)(duo)，但(dan)這短(duan)短(duan)的(de)課(ke)堂時(shi)間，使(shi)我真正體會到(dao)做(zuo)一(yi)位老(lao)師的(de)樂趣，體會到(dao)一(yi)個(ge)作為老(lao)師的(de)責任。同(tong)時(shi)也讓更多(duo)(duo)人接觸(chu)日語(yu)，愛上日語(yu)，讓我的(de)日語(yu)知識(shi)不(bu)只是屬于(yu)我個(ge)人，而且還(huan)有我的(de)學生，我愿意跟他們分享(xiang)所(suo)有的(de)知識(shi)，大家一(yi)同(tong)進步。

　　在講課過程中也發現了很(hen)多(duo)問(wen)題，如：由(you)(you)(you)于(yu)(yu)(yu)講課太(tai)快，學(xue)(xue)生(sheng)沒有(you)(you)做筆記的(de)(de)(de)時間；由(you)(you)(you)于(yu)(yu)(yu)講課不(bu)熟練(lian)，沒有(you)(you)好(hao)好(hao)關注(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)；由(you)(you)(you)于(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)接受能(neng)力不(bu)一樣，很(hen)難安(an)排課程進度；由(you)(you)(you)于(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)(de)不(bu)一樣，個別(bie)同(tong)(tong)學(xue)(xue)需要特別(bie)重視；由(you)(you)(you)于(yu)(yu)(yu)很(hen)多(duo)興趣學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)，所(suo)(suo)以應(ying)側(ce)重實際應(ying)用(yong)；由(you)(you)(you)于(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)基礎不(bu)一樣，所(suo)(suo)以需要保證(zheng)沒有(you)(you)基礎的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)沒有(you)(you)心理負(fu)擔積極(ji)學(xue)(xue)習(xi)等(deng)。

　　以(yi)上(shang)(shang)出現的(de)(de)(de)問(wen)題都需(xu)要(yao)臨機應(ying)變(bian)的(de)(de)(de)對待。首先培訓學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)服(fu)務(wu)性行業，所(suo)以(yi)老師服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)很重(zhong)要(yao)。其次，在(zai)課(ke)(ke)堂上(shang)(shang)當然希望所(suo)有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)都能(neng)學(xue)(xue)到有(you)用的(de)(de)(de)知識，所(suo)以(yi)老師的(de)(de)(de)授課(ke)(ke)方式尤為重(zhong)要(yao)。最后(hou)，不管是(shi)在(zai)何(he)種情況下(xia)，只(zhi)要(yao)站(zhan)在(zai)舞臺(tai)上(shang)(shang)，老師的(de)(de)(de)精神必須(xu)高度(du)集中(zhong)，保持熱情，不僅(jin)(jin)是(shi)給學(xue)(xue)生(sheng)一個(ge)積(ji)極向上(shang)(shang)的(de)(de)(de)影響(xiang)力(li)，更能(neng)讓課(ke)(ke)堂氛(fen)圍更融洽(qia)。不僅(jin)(jin)如此，老師需(xu)要(yao)了解(jie)每(mei)一位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)，考級、留學(xue)(xue)、進(jin)日企、工作需(xu)要(yao)還(huan)是(shi)興(xing)趣學(xue)(xue)習等，并且經常(chang)與學(xue)(xue)生(sheng)閑(xian)話家常(chang)，讓學(xue)(xue)生(sheng)感受到被(bei)重(zhong)視的(de)(de)(de)話，學(xue)(xue)習興(xing)趣也會大大提高。

　　四、實習總結

　　通過(guo)將近(jin)三個月的實習

　　第一(yi)，認識和了(le)解公司的組(zu)織機構、人員編制及職能分工情(qing)況(kuang)，并且成為其中一(yi)員，進(jin)一(yi)步了(le)解公司的情(qing)況(kuang)。

　　第(di)二，公(gong)(gong)文(wen)(wen)方面的(de)(de)學習(xi)，主要包括公(gong)(gong)文(wen)(wen)的(de)(de)寫作格式、要求(qiu)，語言特點，公(gong)(gong)文(wen)(wen)的(de)(de)傳送渠道、方式的(de)(de)認識和公(gong)(gong)文(wen)(wen)的(de)(de)整理歸(gui)檔工作，使(shi)自己對公(gong)(gong)文(wen)(wen)寫作這一專業知識有了更(geng)加具體(ti)的(de)(de)認識，促進了理論(lun)知識向實踐動手能力的(de)(de)轉化(hua)，使(shi)我受(shou)益良多。

　　第三，學(xue)習對外事務(wu)辦理的(de)程(cheng)序(xu)及(ji)禮儀(yi)、禮貌用語、辦事方式(shi)和技巧，讓我(wo)們(men)學(xue)得更多的(de)社會(hui)(hui)知識，能夠更好的(de)融(rong)入社會(hui)(hui)。

　　第四，了解開展會(hui)務工作(zuo)的相(xiang)關準備階段(duan)、舉(ju)辦階段(duan)、總結工作(zuo)等一系(xi)列環節應注意的問題(ti)(ti)，并親身(shen)參(can)與其中(zhong)，實踐(jian)及解決相(xiang)關的問題(ti)(ti)，鍛(duan)煉自己辦會(hui)的能力(li)。

　　第五(wu)，待人要真(zhen)(zhen)誠。經常有一(yi)些(xie)細微的(de)(de)東西容易被我(wo)們忽略，比(bi)如輕輕的(de)(de)一(yi)聲問候，但它(ta)卻表達了對(dui)(dui)同(tong)事對(dui)(dui)朋友的(de)(de)關懷(huai)，也(ye)讓(rang)他人感(gan)覺到被重(zhong)視與被關心。一(yi)份(fen)發自內心的(de)(de)真(zhen)(zhen)誠能夠(gou)換取(qu)同(tong)事的(de)(de)信任，不管(guan)是(shi)在學習、生活還是(shi)工作上，道理是(shi)一(yi)樣的(de)(de)。

　　第六，要(yao)善(shan)于溝通。溝通是一種重(zhong)要(yao)的(de)技巧和能(neng)(neng)力，時時都(dou)要(yao)巧妙運用。認識一個(ge)(ge)人，首先要(yao)記住對方的(de)名字(zi)；要(yao)了(le)解一個(ge)(ge)人，則需(xu)要(yao)深入的(de)交流(liu)。而這些(xie)(xie)，都(dou)要(yao)自己主動去做。實(shi)習中(zhong)，通過與(yu)相(xiang)關部門(men)的(de)電話聯系(xi)、值(zhi)班時跟來訪人員的(de)交談(tan)、以及與(yu)師生的(de)交流(liu)，這些(xie)(xie)都(dou)在一定程度上鍛煉了(le)我們的(de)交流(liu)能(neng)(neng)力，使我們的(de)溝通能(neng)(neng)力得到進一步的(de)提高。

　　第七(qi)，得到(dao)了寶貴的(de)教學經驗。不(bu)僅是在實習期間(jian)，實習期過了之后會(hui)一(yi)直在卡麥學校里(li)面上課(ke)，所以我會(hui)珍惜這短短的(de)上課(ke)時間(jian)，爭取學生(sheng)能(neng)(neng)夠學到(dao)更多的(de)知識，自己(ji)也能(neng)(neng)進(jin)步更多。

　　“千里之(zhi)行(xing)，始于足下(xia)”，兩個(ge)月短暫又充實的(de)實習，我(wo)認為對(dui)我(wo)走(zou)向社會起到了一(yi)個(ge)橋梁的(de)作用，是人生的(de)一(yi)段(duan)重要(yao)經歷，也是一(yi)個(ge)重要(yao)步驟，對(dui)將來走(zou)上工作崗位(wei)也有著很大(da)幫助。

　　“紙上(shang)(shang)得(de)來終覺(jue)淺，絕知此事要躬行(xing)。”初讀此句時，我(wo)(wo)并沒有(you)特別的(de)(de)(de)感覺(jue)。然(ran)而，就在(zai)這短暫(zan)的(de)(de)(de)實習后(hou)，我(wo)(wo)不(bu)僅真正(zheng)明白了它的(de)(de)(de)意義，更深(shen)切體會到它的(de)(de)(de)內涵。對我(wo)(wo)而言，社會和(he)單位才是(shi)(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)大學，我(wo)(wo)發現自己(ji)在(zai)課本上(shang)(shang)學到的(de)(de)(de)理論知識如果不(bu)與工作實踐相結合就顯得(de)太有(you)限、太淺薄。在(zai)學校里每一個人(ren)都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)老師，我(wo)(wo)要學習的(de)(de)(de)是(shi)(shi)在(zai)太多太多，不(bu)僅是(shi)(shi)專業(ye)技能，還有(you)職(zhi)業(ye)精神(shen)和(he)社會經(jing)驗，這些都(dou)成為我(wo)(wo)以后(hou)正(zheng)式踏上(shang)(shang)工作崗位的(de)(de)(de)基(ji)礎，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)能夠在(zai)激烈的(de)(de)(de)競(jing)爭中脫穎而出(chu)的(de)(de)(de)最重要的(de)(de)(de)砝碼。

　　回想當初剛要(yao)實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)抱(bao)著終于可(ke)以(yi)(yi)告(gao)別(bie)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)單調生(sheng)活(huo)，進入自(zi)己夢寐以(yi)(yi)求的(de)(de)(de)充滿(man)活(huo)力的(de)(de)(de)社(she)會大舞臺的(de)(de)(de)心(xin)情(qing)，經(jing)歷了(le)(le)(le)兩個月的(de)(de)(de)實習(xi)(xi)卻又(you)發(fa)現自(zi)己學(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)東西始終是(shi)不(bu)(bu)夠，這(zhe)(zhe)也讓我(wo)(wo)深(shen)刻地認(ren)識到(dao)(dao)(dao)(dao)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)本職是(shi)學(xue)習(xi)(xi)而不(bu)(bu)是(shi)上課，從課堂到(dao)(dao)(dao)(dao)社(she)會，學(xue)習(xi)(xi)是(shi)永(yong)無止境的(de)(de)(de)，從這(zhe)(zhe)個角度(du)說，我(wo)(wo)愿意(yi)永(yong)遠當一(yi)個學(xue)生(sheng)。這(zhe)(zhe)次(ci)實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時(shi)間雖然短，可(ke)我(wo)(wo)所(suo)獲得的(de)(de)(de)和(he)學(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)卻是(shi)我(wo)(wo)一(yi)個學(xue)期在學(xue)校難以(yi)(yi)了(le)(le)(le)解的(de)(de)(de)。就(jiu)(jiu)比如如何(he)與同事們相(xiang)處，相(xiang)信人際關系是(shi)現今不(bu)(bu)少大學(xue)生(sheng)剛踏(ta)入社(she)會遇到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)一(yi)大難題，在實習(xi)(xi)中，我(wo)(wo)學(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)很多與人交(jiao)往的(de)(de)(de)學(xue)問(wen)(wen)，自(zi)己也虛心(xin)求教，不(bu)(bu)懂(dong)就(jiu)(jiu)問(wen)(wen)。要(yao)搞好(hao)(hao)人際關系不(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)局限于本部(bu)門，還(huan)要(yao)跟別(bie)的(de)(de)(de)部(bu)門的(de)(de)(de)同事以(yi)(yi)及工(gong)(gong)作人員相(xiang)處好(hao)(hao)，那(nei)樣工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)效率才能提高。而且在工(gong)(gong)作中與前(qian)輩們聊(liao)天不(bu)(bu)僅(jin)(jin)可(ke)以(yi)(yi)放松一(yi)下神經(jing)，而且可(ke)以(yi)(yi)學(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)不(bu)(bu)少工(gong)(gong)作以(yi)(yi)外的(de)(de)(de)事情(qing)，盡管許多情(qing)況我(wo)(wo)們不(bu)(bu)一(yi)定遇到(dao)(dao)(dao)(dao)，但有所(suo)了(le)(le)(le)解做到(dao)(dao)(dao)(dao)心(xin)中有底，也算是(shi)此次(ci)實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)收(shou)獲了(le)(le)(le)。

　　許多同(tong)學(xue)實(shi)(shi)(shi)習(xi)時都(dou)覺得課堂(tang)上學(xue)的(de)(de)知(zhi)識用不(bu)上，產(chan)生挫折感，可我(wo)覺得，課本(ben)(ben)上學(xue)的(de)(de)知(zhi)識都(dou)是最基本(ben)(ben)的(de)(de)知(zhi)識，不(bu)管現實(shi)(shi)(shi)情況(kuang)怎樣變(bian)化，抓住了最基本(ben)(ben)的(de)(de)就可以(yi)以(yi)不(bu)變(bian)應萬變(bian)。所以(yi)我(wo)認為(wei)(wei)這次實(shi)(shi)(shi)習(xi)最重要的(de)(de)意義就在于(yu)使(shi)我(wo)們(men)切實(shi)(shi)(shi)認識到(dao)本(ben)(ben)專業的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)價(jia)值(zhi)，是我(wo)們(men)真正步入社(she)會(hui)(hui)之前的(de)(de)一次非常重要的(de)(de)鍛煉，我(wo)相信它(ta)會(hui)(hui)成為(wei)(wei)我(wo)今(jin)后人生的(de)(de)一筆(bi)寶貴財富。當然(ran)，我(wo)會(hui)(hui)繼續努力(li)，即(ji)使(shi)不(bu)能使(shi)自己變(bian)成最優秀，至少腳踏(ta)實(shi)(shi)(shi)地(di)的(de)(de)努力(li)了。

　　畢業實習報告3

　　一、實習說明

　　(1)實習(xi)時間：20xx年xx月(yue)xx日至20xx年xx月(yue)xx日

　　(2)實(shi)習地(di)點：xx有(you)限公(gong)司(si)

　　(3)實(shi)習性質：畢業(ye)實(shi)習

　　二、實習單位簡介

　　xx有限公(gong)司是一(yi)(yi)家小型(xing)民(min)營企業(ye)，主(zhu)要從事(shi)藥物中間體和(he)(he)(he)新型(xing)農(nong)藥的(de)研(yan)發工作。公(gong)司坐落于(yu)合肥市廬陽區農(nong)業(ye)科(ke)學(xue)院內(nei)，交通便(bian)捷、環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)優(you)美。公(gong)司一(yi)(yi)貫重視質量(liang)，注重員工教(jiao)育，嚴格內(nei)部質量(liang)和(he)(he)(he)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)管(guan)理，建立了(le)較(jiao)為(wei)完善(shan)的(de)質量(liang)和(he)(he)(he)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)管(guan)理體系，并致力質量(liang)和(he)(he)(he)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)管(guan)理體系的(de)持續改善(shan)和(he)(he)(he)有效運行。幾年來，公(gong)司全(quan)體員工以(yi)勤奮務實進(jin)取的(de)工作態度，使公(gong)司在(zai)激烈的(de)競爭(zheng)中得以(yi)迅速(su)發展(zhan)，為(wei)使公(gong)司后續良好(hao)的(de)發展(zhan)。公(gong)司目前有自(zi)主(zhu)研(yan)發產品三十多個，擁(yong)有強大的(de)研(yan)發團隊，以(yi)及(ji)過硬(ying)的(de)基礎(chu)設(she)施。公(gong)司一(yi)(yi)貫追求先進(jin)的(de)技術和(he)(he)(he)專業(ye)品質，致力于(yu)向客(ke)戶提供品質的(de)產品及(ji)服(fu)務，在(zai)業(ye)內(nei)有良好(hao)的(de)口碑。

　　在日趨激烈的(de)(de)市場競(jing)爭中，公司堅(jian)持“以(yi)(yi)創(chuang)新(xin)(xin)引導需求，以(yi)(yi)速(su)度領先(xian)市場，以(yi)(yi)質量贏取信任，以(yi)(yi)成本(ben)(ben)推動發(fa)展”的(de)(de)經營理(li)念。圍(wei)繞科研創(chuang)新(xin)(xin)能(neng)力(li)、一體(ti)化的(de)(de)制(zhi)造(zao)能(neng)力(li)、成本(ben)(ben)控制(zhi)能(neng)力(li)和全球市場銷售能(neng)力(li)等(deng)四大(da)核心競(jing)爭力(li)，經過(guo)多年(nian)的(de)(de)`不懈努力(li)，麗巴奧公司現已躋身(shen)于(yu)全國藥物研發(fa)供應商的(de)(de)前列(lie)。并與美(mei)國，歐洲(zhou)，印度等(deng)國有長(chang)期的(de)(de)業務(wu)往(wang)來。

　　三、實習環境

　　實(shi)習期間，由(you)于我所(suo)學(xue)的(de)是應用化學(xue)專(zhuan)業，所(suo)以被安(an)排在實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)內，主要(yao)負責日常簡單的(de)實(shi)驗(yan)儀器操(cao)作和(he)藥品檢(jian)測(ce)。該實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)有由(you)上海同(tong)濟大學(xue)博士馬(ma)老師帶領，主要(yao)負責藥物中間體的(de)研(yan)發與生產。

　　四、實習過程

　　(1)了解藥(yao)品(pin)研(yan)發

　　新藥(yao)的(de)(de)開(kai)發分(fen)(fen)為很(hen)多的(de)(de)步(bu)驟(zou)(zou)，每(mei)個步(bu)驟(zou)(zou)所需要(yao)的(de)(de)原料可(ke)能都(dou)不相同(tong)，需要(yao)不停地(di)去探索。每(mei)個大(da)步(bu)驟(zou)(zou)下面又分(fen)(fen)為很(hen)多小步(bu)驟(zou)(zou)，為了提高生產效率，需要(yao)將(jiang)這(zhe)些(xie)步(bu)驟(zou)(zou)分(fen)(fen)開(kai)執行，每(mei)個團隊負責(ze)(ze)一個大(da)步(bu)驟(zou)(zou)。這(zhe)樣一來每(mei)個團隊里的(de)(de)人可(ke)以繼(ji)續分(fen)(fen)工，有(you)做(zuo)實驗準備階段的(de)(de)，有(you)做(zuo)原料處理階段的(de)(de)，還有(you)做(zuo)產品(pin)檢(jian)測階段的(de)(de)。對于(yu)剛剛來到實驗室的(de)(de)我就負責(ze)(ze)做(zuo)日打雜。

　　(2)實際操作

　　對實習有(you)(you)(you)了了解后，開(kai)始(shi)有(you)(you)(you)些緊張的心(xin)開(kai)始(shi)慢慢平靜下來(lai)，工作期(qi)間(jian)每天按時(shi)到(dao)實驗室(shi)上班，上班工作之前先到(dao)指(zhi)定地點等待小(xiao)(xiao)組組長集合員工開(kai)會強調工作中(zhong)的有(you)(you)(you)關事(shi)項(xiang)，同時(shi)給(gei)我(wo)們(men)(men)分配工作任務。在(zai)工作期(qi)間(jian)有(you)(you)(you)些產品的難(nan)度較(jiao)(jiao)大，于是我(wo)便向(xiang)小(xiao)(xiao)組里的員工同事(shi)交流，向(xiang)他們(men)(men)請(qing)教簡單快速的加工方(fang)法與技巧。運用他們(men)(men)介(jie)紹的操作方(fang)法技巧慢慢學(xue)著，從(cong)中(zhong)體會做出(chu)(chu)產品的成功感。經過一段時(shi)間(jian)后，一些基本的`實驗技巧原(yuan)理都比較(jiao)(jiao)熟悉了，當(dang)出(chu)(chu)現一些小(xiao)(xiao)的問(wen)(wen)題和困難(nan)時(shi)，先自己嘗(chang)試(shi)著去解決(jue)，而當(dang)問(wen)(wen)題較(jiao)(jiao)大自己獨自難(nan)以解決(jue)時(shi)，則向(xiang)小(xiao)(xiao)組長、技術(shu)員反(fan)映情況(kuang)，請(qing)求他們(men)(men)幫助(zhu)解決(jue)。這(zhe)樣從(cong)而讓我(wo)在(zai)工作時(shi)的自信心(xin)不斷(duan)增強，對工作的積極性也有(you)(you)(you)所提高。

　　五、實習期工作總結和收獲

　　此次畢業(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，我(wo)學(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)運用所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)解決(jue)處(chu)理簡(jian)單問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)與技巧，學(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)與員工(gong)同(tong)(tong)事相處(chu)溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效方(fang)法(fa)途(tu)徑。積累了(le)(le)處(chu)理有(you)關(guan)人際關(guan)系問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗方(fang)法(fa)。同(tong)(tong)時(shi)我(wo)體驗到了(le)(le)社會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱苦性，通(tong)過實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，讓我(wo)在(zai)社會(hui)中磨練了(le)(le)下(xia)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，也鍛煉了(le)(le)下(xia)意志力(li)(li)，訓練了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)手操作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)，提升了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐技能(neng)(neng)。積累了(le)(le)社會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)單經(jing)驗，為(wei)以(yi)(yi)后工(gong)作(zuo)(zuo)也打下(xia)了(le)(le)一點(dian)基礎。實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活，感觸是(shi)很深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，提高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)面(mian)(mian)很多，但對(dui)我(wo)來說最主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。畢業(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)提高我(wo)們應屆畢業(ye)生(sheng)(sheng)社會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)，如(ru)何學(xue)(xue)以(yi)(yi)致用，給我(wo)們一次將自(zi)(zi)(zi)己(ji)在(zai)大學(xue)(xue)期(qi)(qi)間所學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種書面(mian)(mian)以(yi)(yi)及實(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，實(shi)(shi)(shi)際操作(zuo)(zuo)、演練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui).自(zi)(zi)(zi)走進羅蒙(meng)開始我(wo)本著(zhu)積極肯干，虛心好(hao)學(xue)(xue)、工(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真(zhen)負(fu)責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，積極主(zhu)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參與企業(ye)市場調查、產(chan)品(pin)跟(gen)蹤、產(chan)品(pin)銷售、以(yi)(yi)及對(dui)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解，對(dui)企業(ye)分公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟悉，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)以(yi)(yi)最快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度融入(ru)公司，發(fa)揮自(zi)(zi)(zi)己(ji)特長.同(tong)(tong)時(shi)認(ren)真(zhen)完(wan)成實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)日(ri)記、撰(zhuan)寫實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)報告，成績良好(hao)。實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)單位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)饋(kui)情況表明，在(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)(qi)間反(fan)映出我(wo)具有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應能(neng)(neng)力(li)(li)，具備了(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織能(neng)(neng)力(li)(li)和溝通(tong)能(neng)(neng)力(li)(li)，能(neng)(neng)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成企業(ye)在(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)(qi)間給我(wo)布置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)任務。

　　畢業實習報告4

　　一、實習基本情況

　　（一）時間地點

　　于20xx年(nian)2月x日(ri)到20xx年(nian)xx月xx日(ri)，我在信息技術有限公司財務部部進行為期三周的會計專業(ye)崗位實習。

　　（二）實習目的

　　為加強學(xue)生(sheng)對所學(xue)課程的(de)綜(zong)合(he)理解(jie)與應用，培養學(xue)生(sheng)觀察(cha)、分析、解(jie)決實(shi)際問題的(de)能力，接(jie)受實(shi)際會(hui)計(ji)工作(zuo)的(de)系統(tong)綜(zong)合(he)訓練、實(shi)現(xian)學(xue)生(sheng)接(jie)受會(hui)計(ji)師(shi)初步訓練的(de)培養目標，為將來進(jin)行畢業設計(ji)收集第一手資料。

　　（三）實習方式

　　根據我們專業的特點，采取分散實習(xi)的方(fang)式(shi)，即由(you)學生自己聯(lian)系實習(xi)單位，企業會計人員現場指(zhi)導與教師跟蹤指(zhi)導相結合。我所(suo)聯(lian)系的實習(xi)單位是(shi)xx公司(si)。

　　二、實習內容

　　（一）公司概況

　　進入(ru)實習(xi)(xi)單位后(hou)，根據(ju)實習(xi)(xi)計劃，首先(xian)聽取實習(xi)(xi)單位同志對本(ben)(ben)單位基本(ben)(ben)情況(kuang)的(de)(de)介紹，其次(ci)在實習(xi)(xi)單位指導人員(yuan)的(de)(de)帶領下(xia)參觀(guan)企(qi)業的(de)(de)各職能部門。主要包括(kuo)了解以(yi)下(xia)內容：

　　企業(ye)發展簡史及主要經營范圍

　　信息技術有限公(gong)司是按照現代企(qi)業(ye)管理制(zhi)度組建成的(de)有限責任公(gong)司，成立于xxxx，注冊(ce)資金1000萬元。是一(yi)家從事計(ji)算(suan)機(ji)系統集(ji)成及應用軟件(jian)的(de)技術咨(zi)(zi)詢服(fu)務、計(ji)算(suan)機(ji)軟件(jian)的(de)開發(fa)與應用；企(qi)業(ye)管理咨(zi)(zi)詢、企(qi)業(ye)形(xing)象、營(ying)銷(xiao)策劃；媒(mei)體文(wen)化(hua)傳播；短信息服(fu)務；培(pei)訓管理服(fu)務；文(wen)化(hua)藝術交流策劃咨(zi)(zi)詢、商務信息咨(zi)(zi)詢等業(ye)務的(de)企(qi)業(ye)。

　　（二）實習具體內容

　　剛(gang)開始的(de)一(yi)個星(xing)期，我(wo)只(zhi)是慢慢了(le)(le)解財(cai)務(wu)軟(ruan)件(jian)的(de)使用(yong)(yong)和會(hui)計(ji)處(chu)理的(de)流程，并做一(yi)些(xie)簡單的(de)會(hui)計(ji)憑證。公司采用(yong)(yong)的(de)是用(yong)(yong)友(you)財(cai)務(wu)軟(ruan)件(jian)，剛(gang)接觸“用(yong)(yong)友(you)”這個財(cai)務(wu)軟(ruan)件(jian)的(de)時候(hou)并不(bu)覺得陌生(sheng)，因為(wei)我(wo)們之前在課堂上學過，所(suo)以(yi)早就對這個軟(ruan)件(jian)有(you)了(le)(le)初(chu)步了(le)(le)解。只(zhi)要(yao)根據資料輸(shu)入有(you)關的(de)信(xin)息(xi)就可以(yi)了(le)(le)，而(er)且“用(yong)(yong)友(you)”里面的(de)界面也很(hen)清楚明白，所(suo)以(yi)不(bu)會(hui)覺得無從下手。從建賬(zhang)(zhang)、編制記賬(zhang)(zhang)憑證到記賬(zhang)(zhang)、編制會(hui)計(ji)報表(biao)、結(jie)賬(zhang)(zhang)都(dou)是通過財(cai)務(wu)軟(ruan)件(jian)完成。

　　由于公司已經有(you)現成的(de)賬(zhang)套(tao)(tao)，為(wei)了更(geng)加熟悉賬(zhang)套(tao)(tao)建(jian)立的(de)流程，所以(yi)我自己利用空閑時間嘗試重新(xin)建(jian)一套(tao)(tao)簡單的(de)虛擬賬(zhang)套(tao)(tao)。

　　建賬流程：核算(suan)項(xiang)目設(she)置(zhi)→幣別設(she)置(zhi)→會計(ji)科(ke)目設(she)置(zhi)→賬套(tao)選項(xiang)設(she)置(zhi)→初(chu)始化(hua)數據→啟用賬套(tao)；

　　在對(dui)(dui)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)類別(bie)設(she)(she)置(zhi)時(shi)：系(xi)統預設(she)(she)類別(bie)為(wei)“不參(can)與工(gong)資(zi)(zi)(zi)核算”，我(wo)一時(shi)大意(yi)，忘記了對(dui)(dui)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)類別(bie)進行(xing)(xing)定(ding)義(yi)。所以(yi)在錄入(ru)工(gong)資(zi)(zi)(zi)數輸出工(gong)資(zi)(zi)(zi)表等有關工(gong)資(zi)(zi)(zi)處理工(gong)作、中，都沒有出現職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)。經(jing)過師傅(fu)的(de)(de)(de)解釋，我(wo)才知道，必須對(dui)(dui)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)類別(bie)進行(xing)(xing)定(ding)義(yi)。這是(shi)(shi)為(wei)了在工(gong)資(zi)(zi)(zi)核算中將職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)按照工(gong)資(zi)(zi)(zi)費用性質(zhi)進行(xing)(xing)劃分(fen)(fen)，以(yi)便進行(xing)(xing)工(gong)資(zi)(zi)(zi)費用的(de)(de)(de)分(fen)(fen)配(pei)，職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)類別(bie)還是(shi)(shi)進行(xing)(xing)工(gong)資(zi)(zi)(zi)分(fen)(fen)配(pei)的(de)(de)(de)依據。師傅(fu)還告訴我(wo)，除(chu)了注意(yi)基礎信息的(de)(de)(de)'設(she)(she)置(zhi)、企業(ye)賬(zhang)(zhang)套的(de)(de)(de)建立(li)、修改(gai)、刪除(chu)和備份，操作員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)建立(li)、角色(se)的(de)(de)(de)劃分(fen)(fen)和權限的(de)(de)(de)分(fen)(fen)配(pei)等設(she)(she)置(zhi)之外(wai)。建賬(zhang)(zhang)中必須注意(yi)以(yi)下幾點(dian)：

　　1、類(lei)編(bian)(bian)碼(ma)的設置必須按照要求設置，直(zhi)接影(ying)響到基(ji)礎信息中其相應內(nei)容的編(bian)(bian)碼(ma)級次(ci)及每味編(bian)(bian)碼(ma)的位長，如果弄(nong)錯，很(hen)有可(ke)能(neng)重新(xin)建(jian)賬套。

　　2、在“期初余額錄入(ru)”時，字數有些(xie)出入(ru)，試算老是不平(ping)衡，所以花費了一些(xie)時間(jian)。這讓我更(geng)加注意謹慎。

　　3、另外，大家要(yao)注意“客戶(hu)往來(lai)”不是屬于(yu)“應收系統(tong)”的(de)，是屬于(yu)“應付系統(tong)”的(de)。

　　由于(yu)我(wo)(wo)一(yi)時(shi)疏(shu)忽，忘(wang)記(ji)把“應付(fu)貨款”受(shou)控于(yu)“供應商往來”，到(dao)后(hou)來期初余(yu)額錄入時(shi)借貸方(fang)向(xiang)不對勁(jing)了，經過(guo)王會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)幫忙檢查之后(hou)才發現(xian)問題。學習(xi)了正(zheng)(zheng)規而標準的(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)流(liu)程(cheng)，我(wo)(wo)可以說是(shi)(shi)真正(zheng)(zheng)從課本(ben)中(zhong)走到(dao)了現(xian)實(shi)(shi)(shi)中(zhong)，細致(zhi)地(di)了解公(gong)(gong)司(si)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工作(zuo)的(de)(de)(de)全(quan)部過(guo)程(cheng)，熟(shu)練(lian)地(di)掌握(wo)了用(yong)友財務(wu)(wu)軟件的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)。以前(qian)，我(wo)(wo)總以為(wei)，當(dang)一(yi)名(ming)(ming)出(chu)色(se)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員，只要(yao)(yao)自己的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)理(li)論(lun)知識扎(zha)實(shi)(shi)(shi)較強，掌握(wo)了一(yi)定的(de)(de)(de)技術，照蘆葫畫瓢應該(gai)好了。經過(guo)了一(yi)個星期的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐，我(wo)(wo)發現(xian)，會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)其實(shi)(shi)(shi)更講究(jiu)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)它(ta)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際操(cao)作(zuo)性和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)踐性。離開(kai)操(cao)作(zuo)和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)踐，其它(ta)一(yi)切都(dou)(dou)為(wei)零，離開(kai)操(cao)作(zuo)和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)踐，理(li)論(lun)只能成為(wei)一(yi)種空殼。會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)主要(yao)(yao)任務(wu)(wu)就是(shi)(shi)做賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。剛到(dao)財務(wu)(wu)部時(shi)我(wo)(wo)是(shi)(shi)先看(kan)他們以往所(suo)制的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑證和(he)(he)附在(zai)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑證上(shang)的(de)(de)(de)原(yuan)始憑證，學習(xi)熟(shu)悉公(gong)(gong)司(si)一(yi)貫(guan)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)做賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)做法。由于(yu)以前(qian)在(zai)學校(xiao)上(shang)過(guo)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)模擬實(shi)(shi)(shi)驗(yan)和(he)(he)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑證的(de)(de)(de)手(shou)工模擬，所(suo)以對于(yu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑證不是(shi)(shi)太(tai)陌生(sheng)，但是(shi)(shi)在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)，我(wo)(wo)發現(xian)，并不是(shi)(shi)憑著記(ji)憶(yi)再加上(shang)學校(xiao)里所(suo)學過(guo)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)就可以完全(quan)輕輕松(song)松(song)地(di)熟(shu)練(lian)掌握(wo)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑證。因為(wei)我(wo)(wo)們很容易疏(shu)忽了會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)循環的(de)(de)(de)基石(shi)——會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)分(fen)錄。會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)分(fen)錄是(shi)(shi)標明某(mou)項經濟(ji)業(ye)務(wu)(wu)應借、應貸賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)戶的(de)(de)(de)名(ming)(ming)稱及(ji)其金額的(de)(de)(de)記(ji)錄。在(zai)各項經濟(ji)業(ye)務(wu)(wu)登記(ji)到(dao)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)戶之前(qian)，都(dou)(dou)要(yao)(yao)首(shou)先根據經濟(ji)業(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)內容，運用(yong)借貸記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)法的(de)(de)(de)記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)規則，確定所(suo)涉及(ji)的(de)(de)(de)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)戶及(ji)其應借、應貸賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)戶的(de)(de)(de)名(ming)(ming)稱及(ji)其金額。

　　三、實習體會

　　時間荏苒，一個月的(de)實習(xi)很快過(guo)去(qu)了，回首過(guo)去(qu)的(de)一個月，內心(xin)不(bu)禁感慨萬(wan)千(qian)。轉眼間跨過(guo)畢業實習(xi)期門坎，迎(ying)接新(xin)學期的(de)到(dao)來，希望新(xin)學期自己會變得更加(jia)美(mei)好。

　　畢業實習報告5

　　雖然我(wo)們(men)即將走向社會(hui)(hui)，但作為一個剛(gang)踏入(ru)社會(hui)(hui)的(de)年(nian)輕人，幾乎(hu)沒有任何(he)社會(hui)(hui)經驗。可在實(shi)習期間的(de)每(mei)一件(jian)小事(shi)中，我(wo)們(men)能夠(gou)體會(hui)(hui)到人際關系、機會(hui)(hui)、評價、競(jing)爭、成(cheng)(cheng)功、失敗(bai)等各(ge)種我(wo)們(men)在今(jin)后(hou)經常會(hui)(hui)遇到的(de)事(shi)件(jian)，相(xiang)信這些寶貴的(de)經驗會(hui)(hui)成(cheng)(cheng)為我(wo)今(jin)后(hou)成(cheng)(cheng)功的(de)重(zhong)要(yao)基石。

　　一、實習目的

　　我此次實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)單位(wei)(wei)是xx有限公司，實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)崗(gang)位(wei)(wei)旅(lv)游顧問，實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)時間為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是大學(xue)生在(zai)校學(xue)習(xi)(xi)(xi)期間后(hou)一個重要的(de)綜合(he)(he)性實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)環節(jie)，目的(de)是培(pei)養我們獨立、綜合(he)(he)運用(yong)所學(xue)專(zhuan)業(ye)的(de)基(ji)(ji)礎(chu)理論、專(zhuan)業(ye)知識(shi)和基(ji)(ji)本技(ji)能(neng)(neng)；一方(fang)面(mian)提高(gao)我們分析、解決實(shi)(shi)際工作(zuo)中遇(yu)到(dao)問題的(de)能(neng)(neng)力；另一方(fang)面(mian)提高(gao)我們的(de)溝通能(neng)(neng)力和職(zhi)業(ye)道德素(su)質。通過在(zai)實(shi)(shi)際工作(zuo)單位(wei)(wei)，檢驗對所學(xue)知識(shi)的(de)運用(yong)能(neng)(neng)力，從(cong)而完成從(cong)學(xue)習(xi)(xi)(xi)環節(jie)到(dao)工作(zuo)崗(gang)位(wei)(wei)的(de)初步過渡，并為畢(bi)業(ye)后(hou)從(cong)事相關職(zhi)業(ye)崗(gang)位(wei)(wei)工作(zuo)和學(xue)習(xi)(xi)(xi)奠定堅實(shi)(shi)的(de)素(su)質基(ji)(ji)礎(chu)。初步鍛煉和學(xue)習(xi)(xi)(xi)實(shi)(shi)踐(jian)工作(zuo)能(neng)(neng)力，增強職(zhi)業(ye)責任感，團隊協作(zuo)意識(shi)，拓寬自己的(de)視野(ye)。

　　二、實習內容

　　xx有(you)限公司(si)是經(jing)省、市旅(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)局(ju)批準(zhun)成立的(de)股份企業。主要承(cheng)接國內旅(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)觀光(guang)，定房、度假療養、商(shang)貿(mao)會議、文化交流及(ji)其他委托服務(wu)項目(mu)。擁(yong)有(you)雄厚(hou)的(de)經(jing)濟(ji)實力及(ji)頗具規模(mo)的(de)旅(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)車隊，擁(yong)有(you)一批敬業盡責的(de)管理人員(yuan)和(he)訓練有(you)素(su)的(de)'導(dao)游(you)(you)(you)(you)(you)業務(wu)人員(yuan)。xxxx為xx早(zao)發起烏(wu)鎮一日游(you)(you)(you)(you)(you)的(de)旅(lv)行社(she)(she)，也(ye)是第一家發起橫店旅(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)的(de)xx本土(tu)旅(lv)行社(she)(she)，目(mu)前公司(si)的(de)特色線路以(yi)烏(wu)鎮一日游(you)(you)(you)(you)(you)，橫店一日游(you)(you)(you)(you)(you)和(he)橫店二日游(you)(you)(you)(you)(you)為主，同(tong)時兼營xx旅(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)和(he)xx周邊旅(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)業務(wu)，例如xx西(xi)湖一日游(you)(you)(you)(you)(you)，千島湖一日游(you)(you)(you)(you)(you)，黃山二三日游(you)(you)(you)(you)(you)等熱門旅(lv)游(you)(you)(you)(you)(you)線路。

　　首先(xian)實習的(de)(de)(de)(de)是負責(ze)前臺接待和(he)咨詢的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，在(zai)(zai)這(zhe)項(xiang)工作(zuo)中我首先(xian)是要(yao)充分了解(jie)旅行社推出(chu)的(de)(de)(de)(de)線(xian)路(lu)，如(ru)線(xian)路(lu)的(de)(de)(de)(de)行程如(ru)何(he)安(an)排、住(zhu)宿(su)情(qing)(qing)況、交通工具(ju)、游(you)玩景點和(he)要(yao)注意的(de)(de)(de)(de)事項(xiang)等(deng)等(deng)。對(dui)線(xian)路(lu)的(de)(de)(de)(de)安(an)排工作(zuo)，部門經理(li)(li)(li)讓我慢慢看別人(ren)怎么做的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)經過兩天的(de)(de)(de)(de)學習后，我對(dui)產(chan)品線(xian)路(lu)安(an)排工作(zuo)已經了解(jie)的(de)(de)(de)(de)幾乎差不多(duo)了。產(chan)品對(dui)于(yu)一個公(gong)司的(de)(de)(de)(de)存活起關鍵性(xing)作(zuo)用。旅游(you)線(xian)路(lu)就(jiu)是一種旅游(you)產(chan)品，由于(yu)旅游(you)產(chan)品容易被別人(ren)抄襲。我發(fa)現旅游(you)企業一般不把(ba)線(xian)路(lu)安(an)排透露給(gei)同業競爭對(dui)手。對(dui)于(yu)線(xian)路(lu)安(an)排要(yao)注意的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)有下面幾點：首先(xian)，要(yao)遵從客人(ren)要(yao)求，按照客人(ren)要(yao)求安(an)排線(xian)路(lu)，諸如(ru)一些忌(ji)口忌(ji)諱的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)要(yao)提(ti)前向客人(ren)詢問(wen)。其(qi)次(ci)要(yao)注意時間緊(jin)湊，讓客人(ren)在(zai)(zai)合(he)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)時間以(yi)及(ji)金(jin)錢(qian)內游(you)覽完他們(men)想游(you)覽的(de)(de)(de)(de)地(di)方。再次(ci)是線(xian)路(lu)安(an)排人(ren)員要(yao)對(dui)地(di)理(li)(li)(li)知(zhi)識(shi)相(xiang)當(dang)了解(jie)，并用合(he)適、優美的(de)(de)(de)(de)語言把(ba)線(xian)路(lu)向游(you)客描述出(chu)來。后，也是重要(yao)的(de)(de)(de)(de)一點，那(nei)就(jiu)是合(he)理(li)(li)(li)。在(zai)(zai)這(zhe)里合(he)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)含(han)義是指合(he)情(qing)(qing)合(he)理(li)(li)(li)。

　　第二階段，負責顧(gu)問的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，剛開始(shi)(shi)是先跟(gen)著老員工(gong)(gong)(gong)(gong)，慢慢熟悉一切情(qing)況，如(ru)簡單的(de)(de)(de)(de)接機(ji)和送機(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)和如(ru)何做好(hao)一個地接和全陪工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)等(deng)等(deng)。隨著跟(gen)團次數的(de)(de)(de)(de)增加使我對旅(lv)(lv)行(xing)(xing)(xing)社(she)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)(wu)(wu)也相當了(le)解，接著就開始(shi)(shi)做旅(lv)(lv)行(xing)(xing)(xing)顧(gu)問的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。著手(shou)計(ji)調業(ye)務(wu)(wu)(wu)。它(ta)是指(zhi)計(ji)調部(bu)門為業(ye)務(wu)(wu)(wu)決策而進行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息提供，調查研(yan)究，統計(ji)分析，計(ji)劃(hua)編制(zhi)等(deng)參謀(mou)性(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)和為實(shi)現計(ji)劃(hua)目標而進行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)統籌安排，組織落實(shi)、業(ye)務(wu)(wu)(wu)簽約，協調聯絡(luo)，監督檢查等(deng)業(ye)務(wu)(wu)(wu)性(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)總(zong)和，即(ji)安排好(hao)旅(lv)(lv)游者(zhe)的(de)(de)(de)(de)接待工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，使他們能(neng)夠(gou)進得(de)來，出得(de)去，住得(de)舒適，吃得(de)滿意，玩得(de)開心，覺(jue)得(de)此次旅(lv)(lv)游確(que)實(shi)是一種享受(shou)。

　　三、實習總結

　　1、這(zhe)次的(de)(de)(de)實習不(bu)(bu)僅(jin)讓我(wo)有和(he)外國旅客(ke)(ke)交流的(de)(de)(de)機會(hui)，還(huan)使我(wo)對旅行(xing)社這(zhe)一行(xing)業(ye)有了一定的(de)(de)(de)了解。在旅游業(ye)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)服務性行(xing)業(ye)所(suo)需要的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)不(bu)(bu)僅(jin)是(shi)要有一定的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識(shi)，還(huan)需要你懂(dong)得如(ru)何為人(ren)處事和(he)接人(ren)帶物，以及對旅行(xing)社顧客(ke)(ke)的(de)(de)(de)耐心(xin)以及責任心(xin)。真正到了實踐中我(wo)才(cai)真正發現自己學識(shi)的(de)(de)(de)淺薄，經驗的(de)(de)(de)缺(que)乏和(he)稚嫩不(bu)(bu)成熟(shu)。讓我(wo)們(men)進一步的(de)(de)(de)鞏固和(he)理解學校所(suo)學知識(shi)，培養和(he)提高學生(sheng)的(de)(de)(de)能(neng)力，理論(lun)聯(lian)系(xi)實際等(deng)等(deng)。我(wo)相信，在實習期間所(suo)學習到的(de)(de)(de)社會(hui)經驗和(he)團(tuan)隊(dui)精神(shen)將會(hui)使我(wo)終身(shen)受益。

　　2、權(quan)衡(heng)好獨立和求(qiu)助(zhu)。在實(shi)習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)，不能(neng)(neng)過(guo)分依賴其他(ta)(ta)人(ren)(ren)，要(yao)有(you)獨立性(xing)，事事親歷親為(wei)，自己主動去(qu)發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)(ti)，并(bing)解(jie)決問(wen)題(ti)(ti)，這樣才能(neng)(neng)獲得直接的經驗。其次，作(zuo)為(wei)一名(ming)實(shi)習(xi)(xi)生，在一無(wu)所知的情(qing)況下(xia)，為(wei)了能(neng)(neng)盡快熟悉業務流(liu)程(cheng)，求(qiu)助(zhu)他(ta)(ta)人(ren)(ren)是(shi)極其重要(yao)的一個方面(mian)。“三人(ren)(ren)行，必有(you)我師”，在工(gong)作(zuo)上(shang)，有(you)問(wen)題(ti)(ti)要(yao)大膽(dan)問(wen)，不要(yao)膽(dan)小不敢問(wen)更忌諱不懂裝懂，自作(zuo)主張。我們在為(wei)旅客提(ti)供(gong)服務的同(tong)時也是(shi)學習(xi)(xi)的過(guo)程(cheng)。市(shi)場需求(qiu)不斷(duan)(duan)變(bian)化，要(yao)求(qiu)旅游服務人(ren)(ren)員根據顧客需求(qiu)不斷(duan)(duan)學習(xi)(xi)新(xin)知識，提(ti)高新(xin)技能(neng)(neng)，有(you)較強的適應能(neng)(neng)力(li)。

　　3、溝通技巧(qiao)。從事旅游(you)服務行業(ye)，接觸(chu)多的(de)(de)(de)就是客人(ren)(ren)。所以我(wo)們一(yi)(yi)定要(yao)學會怎樣與游(you)客進行交(jiao)流，如(ru)何讓自己說出的(de)(de)(de)語(yu)言讓客人(ren)(ren)聽(ting)(ting)得舒服，聽(ting)(ting)得開心。常常我(wo)們的(de)(de)(de)一(yi)(yi)句話可以影響(xiang)客人(ren)(ren)對旅行社的(de)(de)(de)整體印(yin)象(xiang)，甚至影響(xiang)客人(ren)(ren)整天的(de)(de)(de)心情。比如(ru)在接團(tuan)的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，因為(wei)天氣熱，排隊(dui)時間(jian)長，我(wo)們就要(yao)不(bu)斷的(de)(de)(de)安慰客人(ren)(ren)，并捧來(lai)扇子給他們，很多客人(ren)(ren)玩(wan)完回來(lai)筋(jin)疲力(li)盡，情緒煩躁(zao)，我(wo)們也要(yao)適(shi)當安撫，問(wen)(wen)(wen)一(yi)(yi)問(wen)(wen)(wen)“累了(le)吧，要(yao)不(bu)你們先上車休息一(yi)(yi)會吧”。對仍(reng)然很興奮的(de)(de)(de)游(you)客可以問(wen)(wen)(wen)問(wen)(wen)(wen)“今天逛了(le)幾個館，好不(bu)好玩(wan)啊”等(deng)等(deng)，互相(xiang)交(jiao)流，能(neng)使客人(ren)(ren)對你產生好感(gan)。

　　4、對自己(ji)的(de)行(xing)為(wei)負(fu)(fu)責。在(zai)工(gong)作(zuo)環境中，我(wo)(wo)們得學會(hui)(hui)對自己(ji)的(de)行(xing)為(wei)買單，沒有(you)人會(hui)(hui)對我(wo)(wo)們像在(zai)學校(xiao)一(yi)樣這(zhe)么寬寬容。犯錯(cuo)了(le)，在(zai)學校(xiao)里大(da)家(jia)覺得還(huan)是學生，會(hui)(hui)輕易諒解你，在(zai)工(gong)作(zuo)中，任(ren)何錯(cuo)誤都會(hui)(hui)給公司(si)帶來損失，連累(lei)同事的(de)進度(du)。所(suo)以，在(zai)工(gong)作(zuo)中一(yi)定要認真(zhen)負(fu)(fu)責。比(bi)如，剛開(kai)始我(wo)(wo)實習的(de)時候(hou)因為(wei)班車(che)沒趕上，遲(chi)到(dao)了(le)幾分(fen)鐘，但這(zhe)幾分(fen)鐘我(wo)(wo)也許就損失了(le)和一(yi)位客戶交流的(de)機會(hui)(hui)，幾分(fen)鐘讓自己(ji)的(de)形象大(da)打折扣，所(suo)以從那次以后，我(wo)(wo)都會(hui)(hui)提前到(dao)達公司(si)。

　　實(shi)習只是(shi)一個鋪(pu)墊，工(gong)作后真正進入(ru)職(zhi)(zhi)場(chang)，我(wo)們(men)將會面臨更(geng)大的(de)壓(ya)力和(he)挑戰，但(dan)我(wo)相(xiang)信(xin)這次實(shi)習過程中(zhong)掌握的(de)軟素(su)質(zhi)將是(shi)我(wo)今后職(zhi)(zhi)業生涯中(zhong)不可或缺的(de)。在今后的(de)日子(zi)里，我(wo)還要(yao)繼續學習，多接觸(chu)社會，不斷(duan)提高自己，為今后的(de)踏入(ru)職(zhi)(zhi)場(chang)奠(dian)定扎實(shi)基礎(chu)。

　　畢業實習報告6

　　實習時間：

　　20xx年xx月(yue)xx日——20xx年xx月(yue)xx日

　　實習地點：

　　我市xx裝飾公司

　　實習對象：

　　設計(ji)專(zhuan)業大學畢業生

　　實習公司概況：

　　我實習(xi)的(de)這家(jia)裝飾公司(si)是(shi)一(yi)家(jia)規模(mo)比較大的(de)企業(ye)，主要經營建筑裝飾工(gong)程設(she)計。公司(si)占地面(mian)積兩萬多(duo)(duo)平方(fang)(fang)米，建筑面(mian)積達到(dao)八千多(duo)(duo)平方(fang)(fang)米。公司(si)主要承接(jie)高檔室內裝飾的(de)設(she)計和施工(gong)，做了很多(duo)(duo)的(de)大項目(mu)，在業(ye)界有一(yi)定的(de)影響力，多(duo)(duo)年來受到(dao)了人們的(de)贊許(xu)，有悠久(jiu)的(de)企業(ye)文化，公司(si)形(xing)象(xiang)好。

　　實習目的和任務：

　　通過這次的(de)設計(ji)專(zhuan)(zhuan)業實習(xi)，讓自己(ji)得到一次全面(mian)的(de)鍛煉，在實習(xi)中能獨立完成工作(zuo)任(ren)務，全面(mian)展示一名設計(ji)專(zhuan)(zhuan)業大學(xue)(xue)生所(suo)應有的(de)設計(ji)水(shui)平，設計(ji)出(chu)讓顧客滿意的(de)作(zuo)品(pin)，了解(jie)裝飾材料的(de)性質和施工藝(yi)術，對施工現場做(zuo)(zuo)出(chu)好的(de)解(jie)決方法，學(xue)(xue)會(hui)工程預(yu)算，融入到裝飾公司(si)這個(ge)大家庭中，學(xue)(xue)會(hui)團隊合作(zuo)，做(zuo)(zuo)好自己(ji)的(de)本職(zhi)工作(zuo)，把理論知(zhi)識更好的(de)運(yun)用到實踐操作(zuo)中去。

　　實習經過和內容：

　　在(zai)裝飾(shi)公(gong)司實(shi)(shi)習期間，我(wo)主要(yao)擔任(ren)設(she)(she)計師助(zhu)理的(de)`工(gong)(gong)作，主要(yao)負(fu)責協助(zhu)設(she)(she)計師完成設(she)(she)計方案，偶爾(er)還(huan)要(yao)參與(yu)到施(shi)工(gong)(gong)現場中去，和(he)客戶溝通交流，預算報(bao)價，還(huan)要(yao)對施(shi)工(gong)(gong)現場的(de)材料(liao)進行(xing)確認和(he)購買。我(wo)到實(shi)(shi)習公(gong)司參與(yu)了一(yi)個大(da)項(xiang)目，整個工(gong)(gong)程造(zao)價大(da)約兩百萬(wan)，這(zhe)對我(wo)來說是(shi)一(yi)次(ci)機遇(yu)，也是(shi)一(yi)次(ci)挑戰(zhan)，我(wo)感到很有壓力(li)，很有責任(ren)。暗暗的(de)下決(jue)心一(yi)定要(yao)做好這(zhe)個任(ren)務，迎(ying)接這(zhe)次(ci)的(de)挑戰(zhan)，來證明自己的(de)實(shi)(shi)力(li)。因為我(wo)到實(shi)(shi)習的(de)時候這(zhe)個項(xiang)目已(yi)經(jing)在(zai)施(shi)工(gong)(gong)階段了，設(she)(she)計方案已(yi)經(jing)通過(guo)了，所以我(wo)主要(yao)的(de)實(shi)(shi)習任(ren)務就是(shi)協助(zhu)指導(dao)老師處理一(yi)些施(shi)工(gong)(gong)方面出現的(de)問題和(he)材料(liao)的(de)補給。

　　因為我(wo)(wo)從來沒接觸(chu)過(guo)這類(lei)工作，也(ye)毫無經驗，所以(yi)在剛開始實習的(de)(de)(de)那幾天(tian)，感(gan)覺(jue)很累(lei)，很迷(mi)茫(mang)，不知道從哪里下手。在面(mian)對這些困難的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)并沒有(you)退縮，而是(shi)(shi)虛(xu)心主(zhu)動的(de)(de)(de)去請教指導老師和同事(shi)，在大家(jia)的(de)(de)(de)幫助下我(wo)(wo)對這方面(mian)的(de)(de)(de)知識(shi)有(you)了(le)一定的(de)(de)(de)了(le)解(jie)。也(ye)能更好(hao)的(de)(de)(de)完成(cheng)實習任(ren)務了(le)，這真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)要(yao)特(te)別感(gan)謝我(wo)(wo)的(de)(de)(de)指導老師和同事(shi)們了(le)，經過(guo)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)努力(li)，在實習期(qi)間的(de)(de)(de)表現(xian)也(ye)是(shi)(shi)得(de)到了(le)大家(jia)的(de)(de)(de)一致(zhi)認可(ke)。

　　實習心得體會：

　　在裝飾公司短暫的(de)實習(xi)讓我這(zhe)個(ge)設計專(zhuan)業的(de)大(da)學生學到了很多，是一次(ci)受(shou)益終(zhong)生的(de)實習(xi)經歷。

　　畢業實習報告7

　　一、實習目的

　　通過完(wan)成畢業(ye)實(shi)習(xi)過程，結(jie)合畢業(ye)設(she)計或(huo)論文(wen)選題(ti)深(shen)入工廠企業(ye)實(shi)地生產與調(diao)查，達到以(yi)下(xia)的實(shi)習(xi)目的在這(zhe)個基礎上把所學(xue)的專業(ye)理論知識與實(shi)踐緊密結(jie)合起來，提(ti)高(gao)實(shi)際工作能(neng)力與分(fen)析能(neng)力，以(yi)達到學(xue)以(yi)致用的目的。

　　二、實習時間

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

　　三、實習單位、部門及其簡介

　　中(zhong)(zhong)(zhong)糧包(bao)(bao)裝(zhuang)隸屬于全球500強企(qi)業—中(zhong)(zhong)(zhong)糧集團有限公(gong)司(si)，總部設在(zai)(zai)杭州，是中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)國(guo)內最具影響力的專業化包(bao)(bao)裝(zhuang)企(qi)業之一(yi)，在(zai)(zai)金(jin)屬包(bao)(bao)裝(zhuang)領域成績尤(you)為卓著。2006年4月，在(zai)(zai)北(bei)(bei)京(jing)世界包(bao)(bao)裝(zhuang)大會上，中(zhong)(zhong)(zhong)糧包(bao)(bao)裝(zhuang)被(bei)授(shou)予“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)包(bao)(bao)裝(zhuang)龍頭企(qi)業”及多(duo)個(ge)系列(lie)的中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)“包(bao)(bao)裝(zhuang)名牌產(chan)品”稱號。中(zhong)(zhong)(zhong)糧包(bao)(bao)裝(zhuang)（天(tian)津）有限公(gong)司(si)總投資(zi)5000萬美(mei)元，注冊(ce)資(zi)金(jin)2000萬美(mei)元，占地(di)150畝，建(jian)筑面積(ji)3700平方米，是中(zhong)(zhong)(zhong)糧包(bao)(bao)裝(zhuang)在(zai)(zai)華北(bei)(bei)地(di)區的制造、服務、設計中(zhong)(zhong)(zhong)心。

　　四、實習內容：

　　1、熟(shu)悉機械設備的工作原(yuan)理和(he)(he)具體結(jie)構(gou)和(he)(he)生產線的工作組成

　　2、生產工藝過程及(ji)企業(ye)基本(ben)生產狀況(kuang)中糧包裝(zhuang)廠房(fang)內的機械(xie)設備(bei)為(wei)外國引進(jin)設備(bei)，比較先進(jin)，主(zhu)要以(yi)機械(xie)傳動設備(bei)為(wei)主(zhu)。

　　工(gong)(gong)業(ye)機械傳動(dong)設備(bei)一般由機械本(ben)體、控制器、伺服驅(qu)動(dong)系統和檢測傳感裝置等(deng)構成。它(ta)(ta)(ta)對穩定、提(ti)高產(chan)(chan)(chan)(chan)品質量，提(ti)高生產(chan)(chan)(chan)(chan)效率，改善勞動(dong)條件和產(chan)(chan)(chan)(chan)品的(de)快速更新換代起著十分重(zhong)要的(de)作用。時(shi)間持續工(gong)(gong)作、精確度高、抗惡劣(lie)環(huan)境的(de)能力，從某(mou)種意(yi)義上說(shuo)它(ta)(ta)(ta)也是(shi)機器的(de)進化(hua)過程(cheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)物(wu)，它(ta)(ta)(ta)是(shi)工(gong)(gong)業(ye)以及非產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)界的(de)重(zhong)要生產(chan)(chan)(chan)(chan)和服務性設備(bei)，也是(shi)先進制造技術領(ling)域不可缺(que)少的(de)自動(dong)化(hua)設備(bei)。

　　傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)鏈(lian)按傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)遞方式分摩擦(ca)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)與嚙合傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)兩大(da)類(lei)，按產品結構(gou)分傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)(yong)短節(jie)(jie)距(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)、傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)(yong)雙節(jie)(jie)距(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)、傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)(yong)套筒鏈(lian)、重載傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)(yong)彎板滾(gun)子(zi)鏈(lian)、傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)(yong)齒形(xing)鏈(lian)（包括變節(jie)(jie)距(ju)哈瓦鏈(lian)）、銷合鏈(lian)和無級(ji)變速鏈(lian)等。摩擦(ca)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)以無級(ji)變速鏈(lian)為代(dai)表，用(yong)(yong)(yong)在轎車無級(ji)變速器(qi)兩組錐(zhui)盤之間(jian)，擺銷與錐(zhui)盤面接觸。

　　錐(zhui)(zhui)盤(pan)有動(dong)(dong)(dong)(dong)錐(zhui)(zhui)盤(pan)和固定(ding)錐(zhui)(zhui)盤(pan)，通過軸(zhou)向移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)動(dong)(dong)(dong)(dong)錐(zhui)(zhui)盤(pan)來改變(bian)傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)比(bi)，在(zai)固定(ding)范圍內傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)比(bi)可以(yi)(yi)連(lian)續改變(bian)，以(yi)(yi)實現無(wu)級變(bian)速的(de)目的(de)。嚙合傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)，發揮了(le)鏈(lian)(lian)傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)相對其(qi)它(ta)傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)優(you)點(dian)，以(yi)(yi)其(qi)傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)比(bi)準確、傳(chuan)(chuan)(chuan)力大、撓性好、適應性強等(deng)優(you)勢，廣(guang)(guang)泛(fan)(fan)應用在(zai)工農業及國民生產各(ge)部門(men)。尤其(qi)，傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)(dong)鏈(lian)(lian)已廣(guang)(guang)泛(fan)(fan)應用在(zai)汽車(che)、摩托車(che)等(deng)發動(dong)(dong)(dong)(dong)機(ji)上，用來傳(chuan)(chuan)(chuan)遞曲軸(zhou)與機(ji)油(you)泵(beng)、曲軸(zhou)與平衡軸(zhou)、凸輪軸(zhou)之間的(de)動(dong)(dong)(dong)(dong)力。

　　①傳動用短節距(ju)精密滾子鏈及套筒鏈

　　傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)用(yong)(yong)(yong)(yong)短(duan)節距精(jing)密(mi)(mi)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)及(ji)(ji)套(tao)筒(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節距從4.7625（03C）～114.30mm（72B），橫(heng)跨A系列(lie)(lie)和(he)(he)B系列(lie)(lie)的(de)單(dan)排、雙排以(yi)(yi)及(ji)(ji)多排，是(shi)應用(yong)(yong)(yong)(yong)最為廣泛(fan)的(de)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條。根據不(bu)同用(yong)(yong)(yong)(yong)途(tu)，配(pei)上(shang)各種附件，也(ye)(ye)(ye)可(ke)作(zuo)(zuo)為輸送(song)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)用(yong)(yong)(yong)(yong)。用(yong)(yong)(yong)(yong)在發(fa)動(dong)(dong)(dong)機(ji)里(li)，又(you)派(pai)生(sheng)出(chu)(chu)摩(mo)托車(che)(che)傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、發(fa)動(dong)(dong)(dong)機(ji)正(zheng)時(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、以(yi)(yi)及(ji)(ji)石油鉆機(ji)傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)產(chan)(chan)品(pin)(pin)系列(lie)(lie)。套(tao)筒(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)多用(yong)(yong)(yong)(yong)在輕載高速傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)中，如(ru)汽車(che)(che)、摩(mo)托車(che)(che)的(de)正(zheng)時(shi)傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)，節距較小，只(zhi)有6.350～9.525幾個規(gui)(gui)格(ge)。普(pu)通鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)朝著向小規(gui)(gui)格(ge)和(he)(he)大規(gui)(gui)格(ge)以(yi)(yi)及(ji)(ji)多規(gui)(gui)格(ge)等(deng)(deng)高附加值產(chan)(chan)品(pin)(pin)發(fa)展，隨著鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)技術(shu)的(de)不(bu)斷發(fa)展和(he)(he)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條制造工藝的(de)提高，普(pu)通傳(chuan)(chuan)動(dong)(dong)(dong)用(yong)(yong)(yong)(yong)短(duan)節距精(jing)密(mi)(mi)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)和(he)(he)套(tao)筒(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)派(pai)生(sheng)出(chu)(chu)了諸如(ru)不(bu)銹鋼(gang)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、高強度鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、高耐(nai)磨(mo)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、耐(nai)腐(fu)蝕鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、自(zi)潤滑鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)以(yi)(yi)及(ji)(ji)低(di)噪(zao)聲鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)。產(chan)(chan)品(pin)(pin)應用(yong)(yong)(yong)(yong)也(ye)(ye)(ye)更為廣泛(fan)，如(ru)適合重載用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)加重系列(lie)(lie)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)，易拆裝的(de)開(kai)口銷鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)，耐(nai)腐(fu)蝕的(de)如(ru)鍍鋅(xin)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、鍍鎳鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、達克羅鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)，特(te)殊工況下的(de)防彎鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、側彎鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、O形密(mi)(mi)封(feng)圈(quan)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)，以(yi)(yi)及(ji)(ji)用(yong)(yong)(yong)(yong)途(tu)廣泛(fan)的(de)自(zi)行(xing)車(che)(che)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)(deng)等(deng)(deng)種類。航空、汽車(che)(che)、電子等(deng)(deng)精(jing)密(mi)(mi)儀器上(shang)使用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條要求精(jing)度高，壽命長，外觀(guan)漂亮，屬于(yu)高附加值產(chan)(chan)品(pin)(pin)。在鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條行(xing)業(ye)(ye)，這類產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)制造和(he)(he)工藝也(ye)(ye)(ye)是(shi)最先進的(de)，所以(yi)(yi)升級更新速度也(ye)(ye)(ye)是(shi)最快的(de)。如(ru)汽車(che)(che)、摩(mo)托車(che)(che)發(fa)動(dong)(dong)(dong)機(ji)用(yong)(yong)(yong)(yong)正(zheng)時(shi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)價格(ge)較普(pu)通鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條高出(chu)(chu)3倍以(yi)(yi)上(shang)，產(chan)(chan)品(pin)(pin)既(ji)(ji)有滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)也(ye)(ye)(ye)有套(tao)筒(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)，既(ji)(ji)有A系列(lie)(lie)、B系列(lie)(lie)，也(ye)(ye)(ye)有特(te)殊要求的(de)AT、BT、CT等(deng)(deng)規(gui)(gui)格(ge)。國外開(kai)發(fa)的(de)微型套(tao)筒(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)，不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)(yi)用(yong)(yong)(yong)(yong)作(zuo)(zuo)汽車(che)(che)發(fa)動(dong)(dong)(dong)機(ji)正(zheng)時(shi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)，也(ye)(ye)(ye)可(ke)用(yong)(yong)(yong)(yong)于(yu)復印(yin)機(ji)械、影視機(ji)械、輕工機(ji)械、精(jing)密(mi)(mi)機(ji)械、醫療機(ji)械以(yi)(yi)及(ji)(ji)辦公機(ji)械等(deng)(deng)行(xing)業(ye)(ye)。

　　②傳動用雙(shuang)節距滾子鏈

　　雙節(jie)(jie)距(ju)(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)是短(duan)節(jie)(jie)距(ju)(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)派(pai)生(sheng)出來的(de)一種輕型鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條（節(jie)(jie)距(ju)(ju)增(zeng)大一倍，滾(gun)子(zi)套筒(tong)銷(xiao)軸都(dou)不(bu)變(bian)）。傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)雙節(jie)(jie)距(ju)(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)板多為(wei)∞形，應用(yong)(yong)在中小載荷、中低速和中心距(ju)(ju)較大的(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)裝置(zhi)中。隨著鏈(lian)(lian)(lian)(lian)傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)的(de)推廣，傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)雙節(jie)(jie)距(ju)(ju)滾(gun)子(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)派(pai)生(sheng)出了(le)一些特殊場合用(yong)(yong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條，如不(bu)銹(xiu)鋼鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、高耐磨(mo)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、工程塑(su)料(liao)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等。節(jie)(jie)距(ju)(ju)從(cong)25.4～101.60mm不(bu)等，傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)加上(shang)不(bu)同(tong)的(de)附件(jian)可作(zuo)為(wei)輸送(song)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)用(yong)(yong)，并且(qie)這種傳(chuan)(chuan)(chuan)動(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)正(zheng)越來越多地(di)被運用(yong)(yong)在輸送(song)設備上(shang)。

　　③重載傳動用(yong)彎板滾(gun)子鏈(lian)及銷合鏈(lian)

　　重(zhong)(zhong)(zhong)載(zai)(zai)傳動用(yong)(yong)彎板(ban)滾(gun)子(zi)(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)適(shi)用(yong)(yong)于低(di)速(su)重(zhong)(zhong)(zhong)載(zai)(zai)、有沖擊傳動工(gong)況，鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)板(ban)為彎鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)板(ban)，易于拆裝，無內外(wai)節(jie)之分。由(you)于這(zhe)種鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條工(gong)作于重(zhong)(zhong)(zhong)載(zai)(zai)工(gong)況下(xia)，多為大節(jie)距(ju)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)。國(guo)內這(zhe)種鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條節(jie)距(ju)在63.5～103.20之間，國(guo)外(wai)如日本的TSUBAKI、DID和(he)英國(guo)的RENOLD等石油鉆機用(yong)(yong)彎板(ban)滾(gun)子(zi)(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)距(ju)小到38.1，甚(shen)至(zhi)更小。銷(xiao)合鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)由(you)可(ke)鍛鑄(zhu)鐵鑄(zhu)成(cheng)并用(yong)(yong)銷(xiao)軸連接(jie)起來，沒有內外(wai)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)之分，易于拆裝。由(you)于結構簡單，成(cheng)本低(di)廉，銷(xiao)合鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)是(shi)早(zao)期(qi)使(shi)用(yong)(yong)較(jiao)為廣泛(fan)的一種傳動鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)。加上(shang)特(te)殊附件，也可(ke)作輸送(song)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)用(yong)(yong)。適(shi)用(yong)(yong)于中低(di)速(su)、重(zhong)(zhong)(zhong)低(di)載(zai)(zai)荷以(yi)及工(gong)作環境比較(jiao)臟污(wu)的工(gong)況。由(you)于鑄(zhu)件疲勞壽(shou)命較(jiao)短，這(zhe)種鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條逐漸地被重(zhong)(zhong)(zhong)載(zai)(zai)彎板(ban)滾(gun)子(zi)(zi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)取(qu)代。

　　④傳動用齒形鏈

　　傳(chuan)動(dong)用齒(chi)形鏈結構(gou)簡單(dan)，沒有套(tao)筒和(he)(he)(he)滾子，只有銷軸和(he)(he)(he)鏈板。用于高速(su)、低噪聲等工(gong)況(kuang)，按導向形式(shi)(shi)分(fen)內導式(shi)(shi)和(he)(he)(he)外導式(shi)(shi)，按接觸(chu)方式(shi)(shi)分(fen)內接觸(chu)式(shi)(shi)和(he)(he)(he)外接觸(chu)式(shi)(shi)兩種。節(jie)距從(cong)6.35～38.1mm，片數從(cong)5～47片不等。目前齒(chi)形鏈尚無ISO標(biao)準(zhun)，我(wo)國是在(zai)(zai)參照美(mei)國、德國、日本(ben)等的(de)標(biao)準(zhun)的(de)基礎(chu)上制定(ding)的(de)國家標(biao)準(zhun)，在(zai)(zai)設計上具有較大自由度(du)。國際上主(zhu)要以日本(ben)DID和(he)(he)(he)美(mei)國MORSE片形為主(zhu)。主(zhu)要應用于汽車(che)(che)、摩托車(che)(che)發動(dong)機(ji)正時傳(chuan)動(dong)以及汽車(che)(che)、工(gong)程機(ji)械(xie)等的(de)變速(su)箱中代(dai)替部分(fen)齒(chi)輪傳(chuan)動(dong)。

　　⑤無級變速鏈

　　無(wu)(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)(ji)變(bian)(bian)速鏈(lian)(lian)包(bao)括(kuo)滑片鏈(lian)(lian)、擺銷(xiao)鏈(lian)(lian)、滾柱鏈(lian)(lian)、套(tao)環鏈(lian)(lian)等(deng)四個種類(lei)，其(qi)中以(yi)滑片式無(wu)(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)(ji)變(bian)(bian)速鏈(lian)(lian)使用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)較為廣泛，應(ying)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)在各種型式的(de)(de)鏈(lian)(lian)式無(wu)(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)(ji)變(bian)(bian)速器內(nei)。擺銷(xiao)式無(wu)(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)(ji)變(bian)(bian)速鏈(lian)(lian)主要應(ying)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)在國外(wai)(wai)一(yi)些(xie)轎車鏈(lian)(lian)式無(wu)(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)(ji)變(bian)(bian)速器及其(qi)他精密、大功率、高速機械上(shang)。無(wu)(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)(ji)變(bian)(bian)速鏈(lian)(lian)由(you)于其(qi)高強度、低噪(zao)音、耐磨損、壽(shou)命長等(deng)優點，在無(wu)(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)(ji)變(bian)(bian)速的(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)中正越來越多地擴大應(ying)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)領域(yu)。尤其(qi)，國外(wai)(wai)轎車所用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)擺銷(xiao)式無(wu)(wu)(wu)級(ji)(ji)(ji)(ji)變(bian)(bian)速鏈(lian)(lian)，由(you)于制造工藝復雜，國內(nei)市場仍由(you)國外(wai)(wai)公司(si)壟(long)斷，價格(ge)昂(ang)貴(gui)。國內(nei)鏈(lian)(lian)條廠家為打(da)破國外(wai)(wai)壟(long)斷，要突破很多技(ji)術難題，如異(yi)型擺銷(xiao)頭部弧度的(de)(de)加(jia)工，銷(xiao)軸上(shang)小擋塊的(de)(de)連接，以(yi)及整鏈(lian)(lian)裝配等(deng)都有待攻關。

　　縱觀(guan)現代傳動(dong)(dong)鏈(lian)100多(duo)年的(de)(de)發展(zhan)趨(qu)勢，隨(sui)著全球高新(xin)技術產(chan)(chan)業化(hua)的(de)(de)迅猛發展(zhan)，今后傳動(dong)(dong)鏈(lian)的(de)(de)主流是向(xiang)著個性化(hua)、精密化(hua)和(he)高速化(hua)的(de)(de)方(fang)向(xiang)發展(zhan)。普(pu)通鏈(lian)條(tiao)雖(sui)有較大(da)市場(chang)，由于(yu)價格低(di)廉，工業發達(da)國(guo)家(jia)會(hui)逐漸淘汰這種低(di)利產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)。一些新(xin)的(de)(de)理念的(de)(de)提出，也將推動(dong)(dong)鏈(lian)傳動(dong)(dong)技術的(de)(de)`發展(zhan)。如推拉(la)式(shi)鏈(lian)傳動(dong)(dong)，改變了傳統鏈(lian)條(tiao)的(de)(de)嚙合方(fang)式(shi)。調整鏈(lian)傳動(dong)(dong)行(xing)業結(jie)構，淘汰老舊產(chan)(chan)品(pin)，大(da)力投(tou)資(zi)研發新(xin)產(chan)(chan)品(pin)，才能縮小與發達(da)國(guo)家(jia)的(de)(de)`差(cha)距，才能在激烈(lie)的(de)(de)市場(chang)競爭中立于(yu)不敗之(zhi)地。

　　在(zai)實習(xi)過(guo)程(cheng)中老師傅(fu)為我(wo)們介紹了各種生(sheng)產設備的(de)(de)基本構造和原理(li)，對它有了更深(shen)(shen)刻(ke)地認識。隨然在(zai)生(sheng)產實習(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)候曾有過(guo)與機械電子相關(guan)的(de)(de)工作(zuo)經驗(yan)，但在(zai)接(jie)觸到所在(zai)單位的(de)(de)具體工作(zuo)的(de)(de)時(shi)(shi)候，還是感覺自(zi)己缺乏許(xu)多實踐經驗(yan)和社會知識。通過(guo)短短幾(ji)天時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)學習(xi)，使我(wo)慢慢體會到了“學無止境(jing)”的(de)(de)深(shen)(shen)刻(ke)道理(li)。也(ye)找到了自(zi)身的(de)(de)許(xu)多缺點，比(bi)如上班(ban)遲(chi)到的(de)(de)問題(ti)，閑著沒事做等，自(zi)己也(ye)已經引起了注(zhu)意(yi)，盡量(liang)避免在(zai)以(yi)后的(de)(de)無論是學習(xi)還是工作(zuo)中出現。

　　五、實習總結

　　畢業(ye)(ye)實習(xi)是學(xue)生完成大學(xue)四年全部課程后的(de)(de)最(zui)重要的(de)(de)實踐環(huan)節。畢業(ye)(ye)實習(xi)我(wo)們直(zhi)接(jie)接(jie)觸企業(ye)(ye)，進(jin)一(yi)步了(le)(le)解(jie)和認識(shi)企業(ye)(ye)的(de)(de)實際運營(ying)過(guo)程，熟(shu)悉和掌(zhang)握市場經(jing)濟條件下企業(ye)(ye)的(de)(de)運營(ying)規律，特別是企業(ye)(ye)經(jing)營(ying)的(de)(de)基本規律；了(le)(le)解(jie)企業(ye)(ye)運營(ying)、活動(dong)過(guo)程中存在的(de)(de)問(wen)題和改革的(de)(de)難點問(wen)題。參觀(guan)實習(xi)讓我(wo)們大開眼界，也是對(dui)以(yi)前(qian)所(suo)學(xue)知(zhi)識(shi)的(de)(de)一(yi)個初(chu)審、通過(guo)這次生產實習(xi)，進(jin)一(yi)步鞏(gong)固和深化所(suo)學(xue)的(de)(de)理(li)論知(zhi)識(shi)，彌補以(yi)前(qian)單(dan)一(yi)理(li)論教學(xue)的(de)(de)不(bu)足(zu)，為畢業(ye)(ye)設(she)計打(da)好基礎，短(duan)短(duan)的(de)(de)幾天，學(xue)到了(le)(le)很(hen)多自己以(yi)前(qian)不(bu)懂的(de)(de)知(zhi)識(shi)，也從單(dan)位的(de)(de)員工身(shen)上(shang)學(xue)到了(le)(le)很(hen)多道理(li)。

　　畢業實習報告8

　　一、實習目的

　　通過社(she)會(hui)實(shi)踐，熟練(lian)專業技能(neng)，了解藝(yi)術設(she)計(ji)機構，其部門、日常業務活動、整體狀態。并(bing)從中(zhong)認識到藝(yi)術設(she)計(ji)活動與(yu)人力、資金、社(she)會(hui)的(de)關系。

　　二、實習時間

　　20xx年(nian)x月xx日——x月x日。

　　三、實習地點

　　xx有限公司。

　　四、實習內容

　　20xx年x月xx日，我應聘進入(ru)到xxxxx有(you)限公(gong)司進行(xing)了為(wei)期一個月的實習活(huo)動(dong)，進行(xing)學習。任職平面設計(ji)(ji)師(shi)，在xx有(you)限公(gong)司屬于典型(xing)本土小公(gong)司：小規(gui)模、業(ye)務少。其公(gong)司主要有(you)賣場(chang)設計(ji)(ji)、噴繪廣告設計(ji)(ji)和墻(qiang)體(ti)廣告等幾部分業(ye)務組成。

　　很幸運，一(yi)(yi)進(jin)公(gong)司便能參與(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)項目(mu)(mu)之中(zhong)，正(zheng)好(hao)鍛(duan)煉一(yi)(yi)下自己。于(yu)是(shi)，我(wo)(wo)學(xue)以(yi)致用(yong)，很快在(zai)(zai)一(yi)(yi)天(tian)(tian)之內(nei)做出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)三個方案，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)主(zhu)(zhu)任(ren)看后比(bi)(bi)較滿(man)意(yi)(yi)(yi)，便可以(yi)放心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)務(wu)交給我(wo)(wo)。由(you)于(yu)經(jing)驗不(bu)(bu)足，我(wo)(wo)在(zai)(zai)開始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，主(zhu)(zhu)要(yao)還(huan)是(shi)負責一(yi)(yi)些(xie)比(bi)(bi)較瑣碎(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)務(wu)。還(huan)沒有真正(zheng)地參與(yu)到(dao)(dao)比(bi)(bi)較完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動策(ce)劃之中(zhong)。經(jing)過兩(liang)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨(mo)合(he)，自己有哪(na)些(xie)缺點(dian)(dian)(dian)和不(bu)(bu)足，便知道得一(yi)(yi)清二楚，在(zai)(zai)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候由(you)于(yu)實際鍛(duan)煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會比(bi)(bi)較少(shao)，在(zai)(zai)軟件操作上(shang)(shang)還(huan)是(shi)不(bu)(bu)夠純熟。而(er)且對于(yu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求并不(bu)(bu)能立(li)即做出(chu)(chu)反應(ying)。通(tong)過前(qian)兩(liang)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作實踐，基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)流(liu)程(cheng)。首先(xian)是(shi)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)提(ti)出(chu)(chu)要(yao)求，然(ran)后設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)主(zhu)(zhu)任(ren)根據客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求程(cheng)度，結合(he)每位設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)特點(dian)(dian)(dian)，合(he)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分配任(ren)務(wu)，盡量(liang)(liang)發揮出(chu)(chu)每位設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點(dian)(dian)(dian)，讓設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)做到(dao)(dao)盡量(liang)(liang)讓客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)滿(man)意(yi)(yi)(yi)。而(er)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)會盯著設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)師把設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)務(wu)做完，往(wang)往(wang)這(zhe)(zhe)種方式基(ji)本上(shang)(shang)是(shi)按照客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)(yi)愿做出(chu)(chu)來，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)師們(men)(men)(men)不(bu)(bu)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)這(zhe)(zhe)類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)，很容易造成(cheng)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)缺乏創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)與(yu)創(chuang)(chuang)新，因為(wei)(wei)大部(bu)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)還(huan)是(shi)不(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)解設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他們(men)(men)(men)更多地追求設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)效性(xing)，明艷、鮮亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色調是(shi)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'首選，因為(wei)(wei)他們(men)(men)(men)認為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)會更加(jia)吸引消費者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)球。而(er)這(zhe)(zhe)種基(ji)調如(ru)果把握不(bu)(bu)好(hao)，就會造成(cheng)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)庸俗(su)化(hua)。經(jing)過了(le)(le)(le)(le)幾天(tian)(tian)瑣碎(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)任(ren)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉，使我(wo)(wo)學(xue)到(dao)(dao)許(xu)多在(zai)(zai)課本中(zhong)無法涉(she)及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容。因為(wei)(wei)工作就是(shi)與(yu)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)直(zhi)接(jie)(jie)接(jie)(jie)觸，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)要(yao)讓客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)滿(man)意(yi)(yi)(yi)，當然(ran)在(zai)(zai)不(bu)(bu)能缺乏創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，還(huan)要(yao)兼(jian)顧它在(zai)(zai)市(shi)(shi)(shi)場(chang)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)效性(xing)。并不(bu)(bu)是(shi)說，有創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)就一(yi)(yi)定適應(ying)市(shi)(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭，這(zhe)(zhe)就涉(she)及到(dao)(dao)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)營銷與(yu)管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。如(ru)何讓設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)達到(dao)(dao)預期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)(shi)場(chang)效應(ying)，首先(xian)就要(yao)對所涉(she)及到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)(shi)場(chang)進(jin)行剖(pou)析(xi)性(xing)分析(xi)，找到(dao)(dao)恰當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標消費群(qun)，進(jin)行市(shi)(shi)(shi)場(chang)定位，然(ran)后確定項目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心，一(yi)(yi)切設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)行為(wei)(wei)都圍繞著核(he)心概念展開，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)才能使策(ce)劃項目(mu)(mu)不(bu)(bu)偏離市(shi)(shi)(shi)場(chang)。

　　五、實習總結

　　由于(yu)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)有(you)限，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)xxxxx公司實習(xi)的(de)(de)(de)(de)期(qi)間(jian)(jian)就(jiu)遇到(dao)了(le)(le)人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)宣傳(chuan)冊設(she)計(ji)這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)比較完(wan)整的(de)(de)(de)(de)策劃案例(li)。通過(guo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)畢業(ye)實習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)認識到(dao)了(le)(le)很多在(zai)(zai)(zai)(zai)書本(ben)上或老師講課(ke)中自己(ji)忽略了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)或有(you)些疑惑(huo)的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，從實際觀察和(he)同事之(zhi)間(jian)(jian)指導中得(de)到(dao)了(le)(le)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)。一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)設(she)計(ji)團(tuan)隊是(shi)(shi)否優(you)秀(xiu)，首先要(yao)看它對(dui)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)管理與分(fen)配，將合(he)適的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)安排在(zai)(zai)(zai)(zai)合(he)適的(de)(de)(de)(de)位置，這(zhe)樣(yang)才能發(fa)揮(hui)出(chu)每個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)。團(tuan)隊精神非常重(zhong)要(yao)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)團(tuan)隊并(bing)不(bu)是(shi)(shi)要(yao)每個(ge)人(ren)(ren)都非常的(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)，這(zhe)樣(yang)很容易(yi)造成成員之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)意見(jian)分(fen)歧。所以在(zai)(zai)(zai)(zai)共同進(jin)(jin)行一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)大的(de)(de)(de)(de)策劃項目(mu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，設(she)計(ji)師之(zhi)間(jian)(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)經常溝通、交流，在(zai)(zai)(zai)(zai)共同的(de)(de)(de)(de)探討(tao)中發(fa)現(xian)問題、解決問題。在(zai)(zai)(zai)(zai)共同商討(tao)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中很容易(yi)就(jiu)能碰出(chu)新的(de)(de)(de)(de)閃光(guang)點(dian)，使(shi)策劃項目(mu)更(geng)加的(de)(de)(de)(de)完(wan)備(bei)。通過(guo)這(zhe)次(ci)實習(xi)，在(zai)(zai)(zai)(zai)設(she)計(ji)方(fang)面(mian)(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺自己(ji)有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲。這(zhe)次(ci)實習(xi)主要(yao)是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)今后(hou)在(zai)(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)及業(ye)務上能力(li)的(de)(de)(de)(de)提(ti)高起到(dao)了(le)(le)促進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用，增強了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭力(li)，為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能在(zai)(zai)(zai)(zai)以后(hou)立足增添了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)塊基石(shi)。實習(xi)單位的(de)(de)(de)(de)同事們(men)(men)(men)也(ye)給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)很多機會(hui)參與他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)任務。使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)懂得(de)了(le)(le)很多以前(qian)(qian)難以解決的(de)(de)(de)(de)問題，將來從事設(she)計(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)所要(yao)面(mian)(mian)對(dui)的(de)(de)(de)(de)問題，如(ru)：前(qian)(qian)期(qi)的(de)(de)(de)(de)策劃和(he)后(hou)期(qi)的(de)(de)(de)(de)制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)、如(ru)何與客戶進(jin)(jin)行溝通等(deng)等(deng)。這(zhe)次(ci)實習(xi)豐富了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)向更(geng)深(shen)的(de)(de)(de)(de)層(ceng)次(ci)邁進(jin)(jin)，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)當中立足有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)促進(jin)(jin)作(zuo)(zuo)(zuo)用，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)認識到(dao)，要(yao)想(xiang)做好這(zhe)方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)單靠(kao)這(zhe)這(zhe)幾天的(de)(de)(de)(de)實習(xi)是(shi)(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)(de)，還需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)工作(zuo)(zuo)(zuo)中一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)積累，不(bu)斷(duan)豐富自己(ji)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)才行。我(wo)(wo)(wo)(wo)面(mian)(mian)前(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)路還是(shi)(shi)很漫長的(de)(de)(de)(de)，需要(yao)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)努力(li)和(he)奮斗(dou)才能真正地走(zou)好。

　　作為一個(ge)設(she)計(ji)(ji)師，要不斷地開拓思路去填補設(she)計(ji)(ji)者與管理者之(zhi)間(jian)的鴻(hong)溝(gou)，讓設(she)計(ji)(ji)與市(shi)(shi)場(chang)更加(jia)融合(he)，使設(she)計(ji)(ji)更加(jia)市(shi)(shi)場(chang)化、市(shi)(shi)場(chang)更加(jia)設(she)計(ji)(ji)化。

　　畢業實習報告9

　　畢(bi)業實(shi)(shi)(shi)習(xi)對(dui)一(yi)個(ge)畢(bi)業生來(lai)說是很重要(yao)的(de)(de)(de)。首先，它可(ke)以讓你將課(ke)本(ben)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)同實(shi)(shi)(shi)際(ji)結合起來(lai)，去(qu)學習(xi)學校無法(fa)學到的(de)(de)(de)東西。其次(ci)(ci)，在實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)過程中，也就是你對(dui)這(zhe)種理(li)論和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)際(ji)結合的(de)(de)(de)同時對(dui)大學四年所學的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)進行一(yi)個(ge)鞏固和(he)(he)加深(shen)。而(er)這(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)是為了(le)(le)(le)更好的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解和(he)(he)認識(shi)社會，因(yin)此(ci)去(qu)了(le)(le)(le)一(yi)家婚慶公司進行了(le)(le)(le)為期半年的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)活動(dong)。在這(zhe)次(ci)(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)活動(dong)中，我(wo)不僅學到了(le)(le)(le)與我(wo)專業相關的(de)(de)(de)各方面的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，也更為清晰的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)婚慶行業與會展(zhan)策劃，鍛煉了(le)(le)(le)能力，對(dui)社會有(you)了(le)(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)思考與認識(shi)。這(zhe)次(ci)(ci)畢(bi)業實(shi)(shi)(shi)習(xi)活動(dong)十分有(you)意義(yi)，若干(gan)年后這(zhe)一(yi)定是一(yi)段(duan)讓人無法(fa)忘卻的(de)(de)(de)回憶！

　　一、實習目的

　　畢業實(shi)習(xi)(xi)是(shi)理(li)論(lun)與實(shi)踐相結合的(de)重要方式，是(shi)提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)政治思想水平、業務素質和(he)動手能力的(de)重要環節。生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)習(xi)(xi)是(shi)與課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)完全不(bu)同的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃中，生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)習(xi)(xi)是(shi)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)補充，生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)習(xi)(xi)區別于課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，教(jiao)(jiao)師講(jiang)授，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)領會，而生(sheng)產(chan)(chan)實(shi)習(xi)(xi)則是(shi)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)師指(zhi)導下(xia)由學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)己向(xiang)生(sheng)產(chan)(chan)向(xiang)實(shi)際學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。通(tong)過(guo)現場的(de)講(jiang)授、參觀(guan)、座談(tan)、討(tao)論(lun)、分(fen)析、作業、考(kao)核(he)等多種形式，一(yi)方面來鞏固在(zai)(zai)書本上學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)理(li)論(lun)知識，另一(yi)方面，可(ke)獲(huo)得(de)(de)在(zai)(zai)書本上不(bu)易了(le)解和(he)不(bu)易學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)生(sheng)產(chan)(chan)現場的(de)實(shi)際知識，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)實(shi)踐中得(de)(de)到(dao)提高和(he)鍛煉(lian)。

　　二、實習單位簡介

　　xxxx婚(hun)慶(qing)公司，以一站式服務(wu)為核心理(li)念(nian)，誠信婚(hun)慶(qing)品(pin)牌企業，公司擁有一批優(you)秀的精英團(tuan)隊，能夠策劃出各(ge)類大型(xing)主(zhu)題婚(hun)禮(li)，一對一婚(hun)禮(li)顧(gu)問(wen)服務(wu)，堅持(chi)高品(pin)質(zhi)，追求更(geng)唯美，用心用情全力打造(zao)你(ni)的婚(hun)禮(li)空間。

　　三、實習過程

　　婚(hun)禮(li)(li)(li)策劃(hua)是(shi)指(zhi)為(wei)客人量身打造婚(hun)禮(li)(li)(li)而(er)(er)進行的(de)(de)(de)(de)(de)策劃(hua)，涵(han)蓋各種(zhong)婚(hun)禮(li)(li)(li)形式(shi)和(he)各種(zhong)婚(hun)禮(li)(li)(li)形式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)組合體。婚(hun)禮(li)(li)(li)策劃(hua)師(shi)根據每位新人的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)愛好、追(zhui)求(qiu)或訴求(qiu)點(dian)(dian)而(er)(er)為(wei)新人量身定做的(de)(de)(de)(de)(de)婚(hun)禮(li)(li)(li)，并非(fei)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)流程組合加會場布置(zhi)此類簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)婚(hun)禮(li)(li)(li)服務(wu)項目組合，而(er)(er)是(shi)依據新人的(de)(de)(de)(de)(de)興趣和(he)要(yao)求(qiu)，整個(ge)婚(hun)禮(li)(li)(li)圍繞一至兩(liang)個(ge)主題或兩(liang)至三個(ge)側重點(dian)(dian)進行。一場好的(de)(de)(de)(de)(de)婚(hun)禮(li)(li)(li)是(shi)有靈魂(hun)的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)能讓所(suo)(suo)有來賓朋友共(gong)同(tong)參與、共(gong)同(tong)投(tou)入、共(gong)同(tong)歡樂、共(gong)同(tong)震(zhen)撼(han)、共(gong)同(tong)感動的(de)(de)(de)(de)(de)、共(gong)同(tong)祝福、難以忘懷的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)本次實習(xi)中(zhong)我主要(yao)做的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)婚(hun)禮(li)(li)(li)策劃(hua)、接待各戶、現場布置(zhi)等，所(suo)(suo)以可(ke)想而(er)(er)知這半年(nian)來我的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)還(huan)是(shi)很重的(de)(de)(de)(de)(de)！

　　這場婚禮是我(wo)人生第(di)一次給(gei)別人策劃的.婚禮，盡管有很多不足，但(dan)是我(wo)感覺(jue)還(huan)是很有紀念(nian)意義的！

　　案例：

　　燭光婚禮程序：

　　1、司儀向賓客介紹新人父母。

　　2、司儀站(zhan)在臺下（婚禮(li)現場專(zhuan)門設置(zhi)一個講臺）聽從督導(dao)引導(dao)。

　　3、請證婚人講話（時間大約3分鐘）。

　　4、在婚禮的音樂聲(sheng)中，新(xin)人宣讀愛的誓(shi)言。第一段(duan)新(xin)娘(niang)讀，第二(er)段(duan)新(xin)郎讀，第三(san)段(duan)新(xin)郎新(xin)娘(niang)合讀。

　　5、雙方(fang)家長代表發言。

　　6、蛋糕放在(zai)舞臺的左邊，高度一(yi)(yi)般是(shi)三層(ceng)或五層(ceng)。在(zai)上面放一(yi)(yi)對新(xin)人(ren)模(mo)型。代表(biao)新(xin)生活(huo)的第一(yi)(yi)步。

　　7、新郎新娘倒(dao)大號的(de)香(xiang)檳酒。香(xiang)檳放在舞(wu)臺的(de)右邊。預示(shi)讓(rang)愛源源不斷流長。

　　8、新郎新娘喝(he)交杯酒(jiu)。

　　9、婚宴開始。雙方向(xiang)父(fu)母敬(jing)酒，表達感謝養育之(zhi)恩。

　　10、然后新(xin)人雙雙第一(yi)次(ci)退場。這時(shi)場內的燈光暗(an)下去，放(fang)煙霧氣，點燃(ran)每(mei)餐桌上準備好的蠟(la)燭(zhu)，舞臺(tai)上也會出現巨大(da)的蠟(la)燭(zhu)，當婚禮音樂響(xiang)起，新(xin)人親自點燃(ran)。

　　11、接著第二次新(xin)(xin)人(ren)雙雙退場，等新(xin)(xin)娘換好中式旗袍，新(xin)(xin)郎換好唐(tang)裝，再雙雙步(bu)入婚禮(li)現場。新(xin)(xin)郎新(xin)(xin)娘向父母獻花。婚宴正式開始。

　　12、新郎(lang)新娘開始一(yi)桌一(yi)桌的敬酒，玩比較(jiao)文雅的婚禮游戲。

　　13、婚宴結束，新(xin)(xin)人和雙方父母在舞(wu)臺(tai)上向來賓(bin)致謝，新(xin)(xin)郎(lang)新(xin)(xin)娘(niang)在拱門門口目(mu)送客人離去。

　　整個流程雖(sui)然(ran)看(kan)上去(qu)很(hen)簡單，但是有很(hen)多不可預算的東西(xi)，比如(ru)：在公(gong)司的時候感覺(jue)什么(me)東西(xi)都(dou)準備好(hao)了，但是到現(xian)(xian)場(chang)后才發現(xian)(xian)有一(yi)些小(xiao)東西(xi)忘(wang)帶了，讓人(ren)很(hen)無語！經(jing)過一(yi)場(chang)又一(yi)場(chang)的磨練，吃一(yi)塹長一(yi)智，現(xian)(xian)在我發現(xian)(xian)越來越謹慎，越來越鎮定，不像來的時候，遇到突(tu)發事件就亂作一(yi)團了！

　　這是(shi)我(wo)策劃的(de)(de)第一場婚(hun)禮(li)(li)，一個(ge)月來，我(wo)參(can)加了好(hao)多場婚(hun)禮(li)(li)，但(dan)是(shi)深(shen)刻地還是(shi)這一次，一整個(ge)月，我(wo)都在(zai)被幸(xing)福(fu)包(bao)裹著，看(kan)著一對對新人完成(cheng)婚(hun)禮(li)(li)，我(wo)的(de)(de)心里充滿了幸(xing)福(fu)感，甚(shen)至是(shi)有了那個(ge)新娘要(yao)是(shi)我(wo)該有多好(hao)的(de)(de)想法。看(kan)到(dao)我(wo)的(de)(de)同事每天都充滿笑容，我(wo)才知曉，原來，我(wo)們的(de)(de)工作是(shi)全球幸(xing)福(fu)的(de)(de)。

　　四、實習心得體會

　　本次實(shi)(shi)習(xi)大(da)的(de)(de)收獲就是(shi)學會了適應環(huan)境(jing)。未去參(can)加實(shi)(shi)習(xi)之前，我真(zhen)的(de)(de)以為(wei)作為(wei)婚禮(li)策劃助理，是(shi)一(yi)(yi)個非(fei)常簡單的(de)(de)工作并不繁瑣，我從沒(mei)想(xiang)象過這(zhe)一(yi)(yi)個月的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)是(shi)如(ru)此的(de)(de)繁忙和壓力(li)重(zhong)大(da)。但是(shi)通過這(zhe)次實(shi)(shi)習(xi)我適應了社會環(huan)境(jing)與學校的(de)(de)種(zhong)種(zhong)不一(yi)(yi)樣(yang)。雖說(shuo)以后不一(yi)(yi)定(ding)真(zhen)的(de)(de)就職于婚慶行業(ye)，但有了這(zhe)段時間(jian)的(de)(de)鍛煉(lian)，不論以后做什么工作心中都有了一(yi)(yi)種(zhong)吃苦耐勞的(de)(de)毅力(li)，也學會了適應環(huan)境(jing)。

　　畢業實習報告10

　　一、實習意圖

　　在(zai)大(da)學(xue)畢業(ye)(ye)之際(ji)，畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)習是(shi)極(ji)為(wei)重要的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐性學(xue)習環節，經過(guo)階段(duan)性時刻(ke)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習，為(wei)我(wo)們(men)之后走向社會從事人(ren)力資(zi)源處(chu)理(li)作業(ye)(ye)奠定(ding)杰出的(de)(de)(de)作業(ye)(ye)根(gen)底。在(zai)大(da)學(xue)里，我(wo)們(men)學(xue)習的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課程首要是(shi)人(ren)力資(zi)源處(chu)理(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)六大(da)板塊方面(mian)的(de)(de)(de)理(li)論常(chang)識，只需經過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習，才干發現我(wo)們(men)本身(shen)存在(zai)的(de)(de)(de)缺少(shao)，才干愈加深(shen)入的(de)(de)(de)了解人(ren)力資(zi)源的(de)(de)(de)作業(ye)(ye)內(nei)容(rong)及性質(zhi)，在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐中結(jie)合理(li)論加深(shen)對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)知道(dao)和總結(jie)，將專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)常(chang)識與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐接軌，逐步知道(dao)領會，然后更(geng)好地將所學(xue)的(de)(de)(de)理(li)論常(chang)識運用(yong)到作業(ye)(ye)中去(qu)，為(wei)往后畢業(ye)(ye)走上作業(ye)(ye)崗位打下必(bi)定(ding)的(de)(de)(de)根(gen)底。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月xx日至x月x日

　　三、實習地址

　　xx有限公司(si)行政人事部

　　四、實習陳述內容

　　（一）實習單位狀況

　　xx股份有限公(gong)司(si)是一家集太陽(yang)能(neng)(neng)電池(chi)(chi)片和(he)太陽(yang)能(neng)(neng)組件(jian)的研制(zhi)、制(zhi)作、出(chu)(chu)售和(he)技術服務為一體(ti)的新式高(gao)新技術企業，是國(guo)內太陽(yang)能(neng)(neng)xx發(fa)電產(chan)(chan)品制(zhi)作商和(he)出(chu)(chu)售商。公(gong)司(si)出(chu)(chu)產(chan)(chan)的高(gao)性(xing)能(neng)(neng)太陽(yang)能(neng)(neng)電池(chi)(chi)和(he)組件(jian)，技術水平坐落(luo)國(guo)內同(tong)行業前列。公(gong)司(si)首要(yao)觸及的商場(chang)范疇是太陽(yang)能(neng)(neng)電池(chi)(chi)、組件(jian)和(he)xx發(fa)電體(ti)系等(deng)，產(chan)(chan)品可廣(guang)泛(fan)應用到通訊、交通、照(zhao)明、廣(guang)電、國(guo)防(fang)、海事等(deng)許多(duo)范疇。

　　（二）實習內容

　　當踏(ta)出了(le)大學(xue)(xue)(xue)這扇門，就意(yi)味(wei)著要踏(ta)上作(zuo)業生(sheng)(sheng)涯的(de)路途，關于應屆生(sheng)(sheng)的(de)我(wo)(wo)來說，還(huan)沒有滿意(yi)的(de)社會(hui)閱歷(li)(li)，經(jing)過了(le)這幾個(ge)月我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到了(le)許(xu)多，感悟(wu)了(le)許(xu)多；特別是在公司領(ling)導和(he)(he)搭檔(dang)的(de)關懷和(he)(he)指導下，仔(zi)細(xi)完(wan)結領(ling)導交給(gei)的(de)作(zuo)業，和(he)(he)公司搭檔(dang)之間能夠通力合作(zuo)，聯系共處和(he)(he)諧而友善，合作(zuo)各部分擔任人(ren)成(cheng)功地完(wan)結各項作(zuo)業；活(huo)躍學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)新常識、技術(shu)，注重(zhong)本身開展和(he)(he)前進，我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)許(xu)多技術(shu)，添加了(le)相關的(de)閱歷(li)(li)。現將(jiang)這幾個(ge)月的(de)作(zuo)業和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)狀(zhuang)況總結如下：

　　榜首、選用，樹立(li)職工檔案(an)。

　　1、給職(zhi)(zhi)工辦妥入(ru)職(zhi)(zhi)手續，新職(zhi)(zhi)工剛入(ru)公司，首要要經過正常(chang)的途徑使其成為公司的一名(ming)職(zhi)(zhi)工，這包含簽定(ding)保密(mi)協議、擔保書、勞(lao)動(dong)合同等等，辦作業(ye)證(zheng)等等；

　　2、完結職工的試用期轉正作業，審閱(yue)請求(qiu)書、述職陳(chen)述等等。

　　第二、考勤處理，完(wan)結每月(yue)考勤記載(zai)，并依據考勤狀況進(jin)行薪資核算與發(fa)放。這是適當重(zhong)要的(de)(de)一塊內容，核算薪資需求慎重(zhong)的(de)(de)情緒和仔細的(de)(de)作業狀況以(yi)及高(gao)度(du)的(de)(de)職(zhi)責感。盡(jin)管僅僅簡(jian)略的(de)(de)核算，公司現在(zai)具(ju)有(you)xx名(ming)左右的(de)(de)職(zhi)工，并在(zai)持續擴展，人員量(liang)的(de)(de)添加(jia)也(ye)加(jia)大(da)了必定(ding)的(de)(de)難度(du)。

　　第(di)三、作業(ye)物(wu)資請求(qiu)(qiu)、發(fa)放、處(chu)(chu)理(li)。作業(ye)物(wu)資的(de)(de)領用(yong)、發(fa)放、處(chu)(chu)理(li)也是作業(ye)室處(chu)(chu)理(li)的(de)(de)一項內容(rong)，要做到(dao)合理(li)運(yun)用(yong)、規范運(yun)用(yong)，并且(qie)要及(ji)時滿意(yi)各部分(fen)的(de)(de)需(xu)求(qiu)(qiu)。

　　第四(si)、離(li)任(ren)。給職工處理離(li)任(ren)手續(xu)，職工離(li)任(ren)也需求經過交代使命，保證(zheng)出產正常(chang)進行，并且要(yao)免除勞動合同協議。

　　第五(wu)、處(chu)理(li)職工(gong)社(she)(she)保(bao)。針對社(she)(she)會呈現的(de)幾種危險，社(she)(she)會穩(wen)(wen)妥設置了養老穩(wen)(wen)妥、醫(yi)療(liao)穩(wen)(wen)妥、殘疾穩(wen)(wen)妥、工(gong)傷穩(wen)(wen)妥、生育(yu)穩(wen)(wen)妥、賦閑或(huo)破產穩(wen)(wen)妥7個(ge)項目。因而公司(si)要(yao)及時地給職工(gong)處(chu)理(li)相關穩(wen)(wen)妥，我所做的(de)作業是要(yao)及時核算(suan)新進職工(gong)，處(chu)理(li)社(she)(she)保(bao)，并每隔一段時刻(ke)到(dao)社(she)(she)保(bao)中(zhong)心處(chu)理(li)醫(yi)保(bao)卡。別的(de)，當遇到(dao)職工(gong)的(de)工(gong)傷、生育(yu)等穩(wen)(wen)妥更是需(xu)求依照必定的(de)程序處(chu)理(li)。

　　作(zuo)(zuo)業的(de)(de)(de)進(jin)程便是一個不(bu)斷學(xue)習的(de)(de)(de)進(jin)程，我是活(huo)躍的(de)(de)(de)做(zuo)，但仍是走了些(xie)彎路(lu)，我取得的(de)(de)(de)點滴前進(jin)都或(huo)(huo)多或(huo)(huo)少的(de)(de)(de)付出(chu)很大價(jia)值(zhi)。干(gan)事(shi)的(de)(de)(de)方法(fa)方法(fa)及處理日(ri)常日(ri)子(zi)中小事(shi)的(de)(de)(de)技巧是我現在和將來學(xue)習的(de)(de)(de)一部分。作(zuo)(zuo)業才(cai)干(gan)的(de)(de)(de)加強(qiang)是我盡力的(de)(de)(de)方向。關于往后(hou)的(de)(de)(de)'作(zuo)(zuo)業，我有才(cai)干(gan)、有決心做(zuo)的(de)(de)(de)更好。

　　（三）實(shi)習查詢狀況

　　當(dang)然，在(zai)經過三個(ge)月的(de)任(ren)職(zhi)人事專員(yuan)之后，我以我自(zi)己所(suo)學的(de)專業常識(shi)結(jie)合淺陋(lou)的(de)作業閱歷對該公司現在(zai)的(de)狀(zhuang)況提出以下幾個(ge)方面的(de)個(ge)人觀(guan)點和主張。

　　事例一(yi)(yi)：現在公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)行(xing)政人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事部(bu)(bu)首要成(cheng)員為x位，一(yi)(yi)位是行(xing)政部(bu)(bu)司(si)理(li)(li)，別(bie)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)位便是人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事專員，而公(gong)司(si)現在的(de)(de)(de)(de)總人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數抵(di)達(da)xx多人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，公(gong)司(si)為了(le)防止(zhi)組織臃(yong)腫，盡(jin)量少組織人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，所以整個(ge)部(bu)(bu)分就x個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，部(bu)(bu)分司(si)理(li)(li)全面擔(dan)任上(shang)下的(de)(de)(de)(de)和諧處(chu)(chu)理(li)(li)，包含(han)行(xing)程車輛的(de)(de)(de)(de)組織，也即包含(han)后勤的(de)(de)(de)(de)處(chu)(chu)理(li)(li)，而人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事專員則全面擔(dan)任公(gong)司(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)(de)選用、離任，處(chu)(chu)理(li)(li)社會穩妥，結算薪(xin)資，發放獎金，處(chu)(chu)理(li)(li)作(zuo)(zuo)業(ye)物品(pin)等，也就說都是一(yi)(yi)些(xie)小事，作(zuo)(zuo)業(ye)量很大，一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)兼顧(gu)著人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力資源(yuan)幾個(ge)模塊(kuai)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，顯(xian)得有(you)些(xie)冗(rong)雜，然后降低了(le)作(zuo)(zuo)業(ye)效率(lv)。別(bie)的(de)(de)(de)(de)，由于人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員不行(xing)，所以將人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事部(bu)(bu)應(ying)有(you)的(de)(de)(de)(de)職責下放到(dao)各部(bu)(bu)分，盡(jin)管(guan)看(kan)似(si)減輕了(le)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事部(bu)(bu)作(zuo)(zuo)業(ye)，但現實并不如此，許多作(zuo)(zuo)業(ye)當一(yi)(yi)開端沒有(you)經(jing)過人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事部(bu)(bu)，權利(li)渙散，職責彼此推脫，到(dao)后來就很難(nan)處(chu)(chu)理(li)(li)。

　　剖析：公司處(chu)理結構組織(zhi)尚不完善。企業處(chu)理能夠劃為(wei)幾個(ge)分支：人(ren)力資源處(chu)理、財務(wu)處(chu)理、出產處(chu)理、收購處(chu)理、營(ying)銷處(chu)理等。

　　事(shi)例(li)二：公(gong)(gong)(gong)司擬定(ding)了嚴厲的薪(xin)(xin)(xin)資處(chu)理(li)準則，薪(xin)(xin)(xin)資構成(cheng)為底子薪(xin)(xin)(xin)酬和技(ji)術薪(xin)(xin)(xin)酬，職工(gong)(gong)的薪(xin)(xin)(xin)資是(shi)(shi)(shi)按(an)時計薪(xin)(xin)(xin)的，績(ji)效考核(he)評比是(shi)(shi)(shi)以獎金來(lai)(lai)發放(fang)的，這(zhe)對(dui)職工(gong)(gong)來(lai)(lai)說是(shi)(shi)(shi)比較合理(li)的。可是(shi)(shi)(shi)，薪(xin)(xin)(xin)資的改變(bian)很小(xiao)，即許多職工(gong)(gong)進(jin)公(gong)(gong)(gong)司一年多仍(reng)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)調薪(xin)(xin)(xin)，這(zhe)在必(bi)定(ding)程度上降低了職工(gong)(gong)的作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)活躍性，其次，由于公(gong)(gong)(gong)司是(shi)(shi)(shi)自發的私人企業(ye)(ye)，公(gong)(gong)(gong)司董事(shi)長重(zhong)出產輕處(chu)理(li)的思維使得薪(xin)(xin)(xin)資待遇對(dui)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)室人員(yuan)及其不(bu)合理(li)，從(cong)現在的薪(xin)(xin)(xin)資狀況(kuang)來(lai)(lai)看(kan)，作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)室人員(yuan)的薪(xin)(xin)(xin)資不(bu)如出產線(xian)的職工(gong)(gong)，長時刻(ke)下來(lai)(lai)，這(zhe)會形成(cheng)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)室人員(yuan)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)熱心下降，作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)慢(man)待，影(ying)響正常(chang)的出產進(jin)行(xing)，這(zhe)對(dui)公(gong)(gong)(gong)司的丟失(shi)是(shi)(shi)(shi)巨大的。

　　剖析：公(gong)司(si)的(de)(de)(de)薪資結構(gou)不(bu)行完善。現在(zai)(zai)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)薪資規定(ding)在(zai)(zai)操(cao)作上還需(xu)改進(jin)，在(zai)(zai)公(gong)平性和鼓勵性上需(xu)多加注重。當本來設定(ding)的(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)薪資處理機制經(jing)過(guo)不(bu)斷的(de)(de)(de)溝通(tong)與簽合同往后，全部職工有(you)等待薪資處理逐(zhu)步(bu)步(bu)上正軌的(de)(de)(de)心思(si)，也便(bian)是逐(zhu)步(bu)向外(wai)部公(gong)平性以及外(wai)不(bu)合理競賽力(li)的(de)(de)(de)方向走。可(ke)是經(jing)過(guo)幾(ji)回前進(jin)不(bu)調薪，即外(wai)部薪資競賽力(li)僅(jin)在(zai)(zai)新(xin)進(jin)職工薪資核定(ding)上反(fan)響后，職工逐(zhu)步(bu)對(dui)新(xin)的(de)(de)(de)薪資處理機制失(shi)掉決心。

　　五、實習領會

　　從踏入公司(si)的(de)(de)(de)(de)那一(yi)天起，我(wo)知(zhi)道到(dao)(dao)我(wo)的(de)(de)(de)(de)肩上開端扛(kang)著職(zhi)責(ze)，凡(fan)事得慎(shen)重(zhong)當心(xin)，不(bu)(bu)然對不(bu)(bu)住關(guan)(guan)懷自己的(de)(de)(de)(de)人(ren)們。實(shi)(shi)踐是查驗真理的(de)(de)(de)(de)規范從校園(yuan)(yuan)到(dao)(dao)社會的(de)(de)(de)(de)大環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)改變(bian)，身邊觸摸的(de)(de)(de)(de)人(ren)也(ye)徹(che)底(di)換了人(ren)物，教(jiao)(jiao)師變(bian)成(cheng)領導(dao)，從前同學(xue)變(bian)成(cheng)搭檔，共處之(zhi)道徹(che)底(di)不(bu)(bu)同。在這巨大的(de)(de)(de)(de)改變(bian)中(zhong)，我(wo)們或許徘徊，蒼茫，無法(fa)馬上習氣新的(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)。我(wo)們或許看不(bu)(bu)慣人(ren)與人(ren)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)明(ming)爭暗(an)斗，無法(fa)忍(ren)受搭檔之(zhi)間(jian)漠不(bu)(bu)關(guan)(guan)懷的(de)(de)(de)(de)目光(guang)和言語。許多(duo)時(shi)(shi)(shi)分覺得自己沒(mei)(mei)有(you)遭(zao)到(dao)(dao)領導(dao)重(zhong)用，所(suo)干(gan)的(de)(de)(de)(de)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)一(yi)些無關(guan)(guan)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)雜(za)活，自己的(de)(de)(de)(de)提(ti)議或作業不(bu)(bu)能得到(dao)(dao)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)必定(ding)。做不(bu)(bu)出成(cheng)果(guo)時(shi)(shi)(shi)，會有(you)來自各(ge)方面的(de)(de)(de)(de)壓力，領導(dao)的(de)(de)(de)(de)眼色搭檔的(de)(de)(de)(de)嘲諷。丟失(shi)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)無法(fa)想(xiang)找(zhao)人(ren)訴(su)說(shuo)是卻發現(xian)沒(mei)(mei)有(you)人(ren)能夠傾吐。而在校園(yuan)(yuan)，有(you)同學(xue)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)懷和支撐，每日僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)上上課，很輕(qing)松(song)。諺語有(you)云：紙上得來終覺淺，絕(jue)知(zhi)此事要(yao)躬行。兩個月的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習時(shi)(shi)(shi)刻盡管(guan)不(bu)(bu)長(chang)，可是我(wo)從中(zhong)學(xue)到(dao)(dao)了許多(duo)常識}，關(guan)(guan)于做人(ren)，干(gan)事，做學(xue)問。

　　在實習進程中(zhong)發(fa)現，理(li)論(lun)與(yu)實踐是有(you)(you)很(hen)(hen)大間隔(ge)的(de)(de)(de)。或許我們在大學里學的(de)(de)(de)常(chang)識底(di)子就很(hen)(hen)難運用(yong)到作業中(zhong)來，或許底(di)子行(xing)不通！一(yi)起，走到社會中(zhong)去(qu)(qu)，五花八門的(de)(de)(de)人(ren)都(dou)有(you)(you)，有(you)(you)些比較坦白，有(you)(you)些心胸很(hen)(hen)深，有(you)(you)些資格很(hen)(hen)深，因而關于不同(tong)類型的(de)(de)(de)人(ren)用(yong)同(tong)一(yi)種方(fang)法去(qu)(qu)溝(gou)通是很(hen)(hen)難行(xing)得通的(de)(de)(de)！所以，在與(yu)他(ta)人(ren)言談舉止方(fang)面(mian)都(dou)要(yao)不斷前進自(zi)己(ji)，抱著(zhu)空杯(bei)的(de)(de)(de)狀況去(qu)(qu)學習，不要(yao)覺(jue)得自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學歷很(hen)(hen)高就很(hen)(hen)了不得，只需拿得出實實在在的(de)(de)(de)成果，才(cai)干壓服他(ta)人(ren)！

　　世界上沒有馬馬虎虎的(de)(de)成功(gong)，只需(xu)盡(jin)力(li)付出了(le)(le)才會有報答！我深知自(zi)己(ji)的(de)(de)作(zuo)業(ye)之路還很長(chang)，所以在(zai)(zai)往(wang)后的(de)(de)作(zuo)業(ye)和(he)(he)學(xue)習中，我會進一步嚴厲要求(qiu)自(zi)己(ji)，謙虛(xu)向其他領導、搭檔學(xue)習，我信賴憑著自(zi)己(ji)高度的(de)(de)職責心(xin)和(he)(he)自(zi)決(jue)心(xin)，必定(ding)能夠揚長(chang)避短，爭奪在(zai)(zai)各方面取得更(geng)大的(de)(de)前進。來到這兒作(zuo)業(ye)，不管(guan)在(zai)(zai)敬業(ye)精神(shen)、思維境界，仍是在(zai)(zai)事務素質、作(zuo)業(ye)才干上都得到了(le)(le)很大的(de)(de)前進與前進，也(ye)鼓勵我在(zai)(zai)作(zuo)業(ye)中不斷前進與完善(shan)。在(zai)(zai)往(wang)后的(de)(de)作(zuo)業(ye)中我將愈加(jia)盡(jin)力(li)前進。

　　畢業實習報告11

　　一、實習目的

　　為(wei)(wei)了(le)鞏(gong)固學習內容(rong)，熟(shu)練的(de)(de)(de)運用所學知識，進(jin)行實(shi)(shi)(shi)習開(kai)發(fa)，將動手與動腦相結合，組織應屆(jie)大學畢(bi)業(ye)生(sheng)進(jin)行畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)(shi)習，對于即將進(jin)入社會的(de)(de)(de)應屆(jie)生(sheng)是(shi)(shi)非常有益和必要(yao)的(de)(de)(de)。俗(su)話說：“拳不(bu)(bu)離手，曲(qu)不(bu)(bu)離口”。對計(ji)算機類(lei)偏工(gong)程技術類(lei)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)，非動手實(shi)(shi)(shi)踐不(bu)(bu)能(neng)掌握，一味的(de)(de)(de)只(zhi)靠三(san)尺(chi)講臺的(de)(de)(de)口授，交出來的(de)(de)(de)學生(sheng)，就如戰國時(shi)期的(de)(de)(de)趙(zhao)括，只(zhi)會紙上(shang)談兵，完全不(bu)(bu)懂(dong)實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)，不(bu)(bu)管實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)，最終在實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)的(de)(de)(de)戰場(chang)是(shi)(shi)只(zhi)能(neng)是(shi)(shi)兵敗(bai)如山倒，被社會所淘汰，甚至讓整個社會都覺得(de)，上(shang)大學到底(di)有必要(yao)嗎?為(wei)(wei)什么應屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)完全做不(bu)(bu)了(le)事?從而產生(sheng)非常不(bu)(bu)良(liang)的(de)(de)(de)社會影響。

　　二、實習單位及崗位

　　xx年(nian)(nian)秋(qiu)季校園招(zhao)聘，本人(ren)通過x市xx有限(xian)公(gong)司筆試(shi)和面試(shi)考核，拿到(dao)了(le)xx信息發放的offer，xx年(nian)(nian)x月(yue)(yue)應邀進(jin)入公(gong)司開展為(wei)期x個多月(yue)(yue)的崗前(qian)培訓及實習。

　　xx公司于xx年成立，是一家(jia)以(yi)金(jin)融(rong)(rong)軟件開發、金(jin)融(rong)(rong)云(yun)基礎設(she)施、金(jin)融(rong)(rong)業務咨詢服(fu)務為(wei)(wei)核心的高科技公司，已成功為(wei)(wei)幾百家(jia)大型金(jin)融(rong)(rong)機構提供深度軟件服(fu)務和整體(ti)解決方(fang)案。xx以(yi)“為(wei)(wei)顧客創造價值”為(wei)(wei)經營理念(nian)，將(jiang)做“最(zui)好的產品(pin)、最(zui)極致的用戶體(ti)驗和最(zui)優質的服(fu)務”作為(wei)(wei)企(qi)業存在的根本意義。

　　在(zai)為(wei)期x個多月的(de)(de)實習(xi)過程中，本人作為(wei)初(chu)級程序員，主要是學習(xi)利(li)用公(gong)司自有(you)框架，開發(fa)項目經理分(fen)配的(de)(de)模塊任務，保證項目的(de)(de)按時上線(xian)。

　　三、實習流程

　　x個月(yue)大體實(shi)習流程如下：20xx年xx月(yue)xx日，本人到(dao)xx信息(xi)報道，公司(si)對新進(jin)員工進(jin)行(xing)了(le)為(wei)期兩天的制度(du)(du)培(pei)訓和文化(hua)培(pei)訓，主要包括公司(si)的財務制度(du)(du)、請(qing)假報銷(xiao)流程、郵件禮儀、公司(si)理念(nian)等等。

　　四、實習內容

　　xxAPP項目

　　公(gong)司框架培訓(xun)結束之后，本人被分配到公(gong)司xx項目組(zu)，參(can)(can)與相關模塊(kuai)的開發(fa)，主要開發(fa)完成了公(gong)告模塊(kuai)的開發(fa)，以及參(can)(can)加一(yi)些(xie)bug修復和因為需(xu)求(qiu)改動的返工工作。

　　xx證券售后需求開發(fa)

　　xx項目(mu)結束之后(hou)(hou)，我接到了xx證券新的售后(hou)(hou)需求的任務。xx的新增托管業務和(he)xx子站點的開發工作。

　　xx投顧項目

　　xx項(xiang)目(mu)參(can)與開發為期最長的(de)一個項(xiang)目(mu)，從中(zhong)學到的(de)東西也(ye)是最多(duo)的(de)'。在財富的(de)項(xiang)目(mu)中(zhong)，我主要參(can)與投顧服務平臺的(de)前臺開發工作(zuo)。

　　五、實習心得

　　為(wei)期x個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)快要結(jie)束了，在(zai)x個(ge)(ge)月中，我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)獲益(yi)良多(duo)。第(di)一點，良好的(de)(de)(de)(de)分工協作(zuo)對于企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)重要性，這也是(shi)(shi)我(wo)覺(jue)得(de)實習(xi)(xi)期感覺(jue)最大(da)不同的(de)(de)(de)(de)地方。之前(qian)在(zai)學(xue)習(xi)(xi)，好多(duo)東西(xi)都要求獨立(li)完成，但真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)軟(ruan)件開發，都是(shi)(shi)每(mei)個(ge)(ge)人(ren)負(fu)責一個(ge)(ge)模塊，或者(zhe)是(shi)(shi)軟(ruan)件開發中的(de)(de)(de)(de)某(mou)一個(ge)(ge)流程，這個(ge)(ge)時候，要完成一個(ge)(ge)精品的(de)(de)(de)(de)APP，就需要項目參與人(ren)員的(de)(de)(de)(de)密切合(he)作(zuo)。每(mei)個(ge)(ge)人(ren)發揮自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)所(suo)長，完成自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)模塊，保持密切溝(gou)通，完成完美對接，這樣才有(you)可(ke)能做出一個(ge)(ge)獲得(de)客戶點贊的(de)(de)(de)(de)軟(ruan)件。第(di)二(er)點，堅持學(xue)習(xi)(xi)，計算機技術(shu)發展，遠非其他(ta)行業(ye)可(ke)比，每(mei)天啃老本是(shi)(shi)行不通的(de)(de)(de)(de)，必須(xu)不斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)新的(de)(de)(de)(de)技術(shu)，才能適應企(qi)(qi)業(ye)對你的(de)(de)(de)(de)要求。

　　畢業實習報告12

　　20xx年3月至4月一(yi)個(ge)月期間(jian)，我在xx有限公司辦(ban)公室文員崗位實(shi)習。這是(shi)第(di)一(yi)次正式與社會(hui)接軌踏上(shang)(shang)工(gong)作(zuo)崗位，開始(shi)與以往完全不一(yi)樣的生(sheng)活。每天在規定的時間(jian)上(shang)(shang)下班，上(shang)(shang)班期間(jian)要(yao)認(ren)真準時地完成自己的工(gong)作(zuo)任務，不能草率敷衍(yan)了(le)事。我們的肩上(shang)(shang)開始(shi)扛著民事責任，凡事得(de)謹慎小(xiao)心，否則隨時可能要(yao)為一(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的錯誤(wu)承擔嚴(yan)重的后果付出(chu)巨大的代價，再也不是(shi)一(yi)句對不起(qi)和一(yi)紙道歉書所(suo)能解決。

　　xx有限公司(si)是一(yi)個以摩托(tuo)車，家用電器(qi)，照(zhao)相器(qi)材(cai)，機電產(chan)品(pin)，油漆，化工(gong)產(chan)品(pin)等產(chan)品(pin)銷售為主的(de)企業(ye)。擁有一(yi)只具有創新(xin)、開拓(tuo)和敬業(ye)精神的(de)高素質的(de)員工(gong)隊(dui)伍(wu)，形成(cheng)一(yi)套(tao)規范的(de)管理體系。

　　實(shi)(shi)習(xi)，顧名(ming)思義，在(zai)實(shi)(shi)踐中學(xue)習(xi)。在(zai)經(jing)過一(yi)段時(shi)(shi)間(jian)的(de)學(xue)習(xi)之(zhi)后，或者說當學(xue)習(xi)告一(yi)段落的(de)時(shi)(shi)候，我們需(xu)要(yao)了解自己的(de)所學(xue)需(xu)要(yao)或應(ying)當如何(he)應(ying)用在(zai)實(shi)(shi)踐中。因為(wei)任何(he)知(zhi)識(shi)源于實(shi)(shi)踐，歸于實(shi)(shi)踐。所以要(yao)付諸實(shi)(shi)踐來(lai)(lai)檢驗所學(xue)。現在(zai)即將(jiang)面臨(lin)畢業(ye)，實(shi)(shi)習(xi)對我們越發重要(yao)起來(lai)(lai)。剛結(jie)束的(de)這段實(shi)(shi)習(xi)時(shi)(shi)間(jian)可以說是(shi)我大學(xue)四年來(lai)(lai)最辛(xin)苦也(ye)(ye)是(shi)最充實(shi)(shi)的(de)一(yi)段時(shi)(shi)間(jian)。辛(xin)苦是(shi)因為(wei)剛踏上(shang)工作(zuo)(zuo)崗位，有很多方(fang)(fang)面不(bu)(bu)能(neng)很快(kuai)適應(ying)；而(er)充實(shi)(shi)則是(shi)在(zai)這段時(shi)(shi)間(jian)里(li)，我學(xue)到在(zai)校園無法學(xue)到的(de)知(zhi)識(shi)和技能(neng)，更提高了自己各方(fang)(fang)面的(de)素質。同(tong)時(shi)(shi)實(shi)(shi)習(xi)也(ye)(ye)給了我一(yi)定的(de)工作(zuo)(zuo)經(jing)驗。為(wei)將(jiang)來(lai)(lai)謀求一(yi)份(fen)好職業(ye)打下(xia)了基礎。現將(jiang)這些(xie)日子在(zai)工作(zuo)(zuo)中取得的(de)成(cheng)績和不(bu)(bu)足做個(ge)小結(jie)。一(yi)來(lai)(lai)總結(jie)一(yi)下(xia)經(jing)驗，二(er)來(lai)(lai)也(ye)(ye)對自己的(de)工作(zuo)(zuo)情況有個(ge)系統的(de)認識(shi)。

　　一、實習目的：

　　“天下英雄皆(jie)我(wo)(wo)輩，一(yi)入江湖立馬催。”從學(xue)(xue)校(xiao)到社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)身邊接觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)也完全換了(le)角色，老師變(bian)成(cheng)老板，同學(xue)(xue)變(bian)成(cheng)同事(shi)(shi)，相(xiang)處(chu)之道全不同。在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)可能彷徨，迷茫，無(wu)法馬上(shang)(shang)適(shi)應新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境。我(wo)(wo)們(men)(men)也許看不慣(guan)企(qi)業之間殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭，無(wu)法忍受同事(shi)(shi)之間漠(mo)不關心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)神和(he)言語。很多(duo)時(shi)(shi)候覺得(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)沒(mei)有受到領導重用(yong)，所(suo)干(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)(zhi)是(shi)一(yi)些(xie)無(wu)關重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雜活，自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提議或工作(zuo)不能得(de)到老板的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)。做不出成(cheng)績時(shi)(shi)，會(hui)有來自(zi)(zi)各(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力，老板的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)色同事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘲諷。而在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)，有同學(xue)(xue)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)和(he)支持(chi)，每日只(zhi)(zhi)是(shi)上(shang)(shang)上(shang)(shang)課，很輕(qing)松(song)。常言道：工作(zuo)一(yi)兩年(nian)(nian)勝過十多(duo)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀書。兩個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習時(shi)(shi)間雖然不長(chang)，但是(shi)我(wo)(wo)從中(zhong)學(xue)(xue)到了(le)很多(duo)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，關于做人(ren)，做事(shi)(shi)，做學(xue)(xue)問。在(zai)(zai)(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)里學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不是(shi)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，而是(shi)一(yi)種叫做自(zi)(zi)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力。參加工作(zuo)后才能深(shen)刻體會(hui)這(zhe)句話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義(yi)。除了(le)英語和(he)計算(suan)機操作(zuo)外(wai)，課本上(shang)(shang)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很少。我(wo)(wo)擔任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)文員一(yi)職(zhi)，平時(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)工作(zuo)只(zhi)(zhi)是(shi)打(da)(da)打(da)(da)電(dian)話(hua)處(chu)理(li)文件，幾乎沒(mei)用(yong)上(shang)(shang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)。而同公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)網站(zhan)開(kai)發(fa)人(ren)員就(jiu)大(da)不一(yi)樣了(le)。計算(suan)機知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)日新月(yue)異(yi)，在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)個(ge)(ge)項目中(zhong)，他們(men)(men)經常被要求在(zai)(zai)(zai)(zai)很短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間內(nei)學(xue)(xue)會(hui)用(yong)一(yi)種新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計算(suan)機語言進(jin)行開(kai)發(fa)設(she)計，他們(men)(men)只(zhi)(zhi)能在(zai)(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)以前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).基礎上(shang)(shang)努(nu)力自(zi)(zi)學(xue)(xue)盡快(kuai)掌握知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)。在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)信息爆炸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代(dai)，知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)更新太(tai)快(kuai)，靠(kao)原(yuan)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)肯定(ding)是(shi)不行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)(men)必須在(zai)(zai)(zai)(zai)工作(zuo)中(zhong)勤于動手。

　　二、實習內容：

　　在xxx有限(xian)公司實習的這一階(jie)段，我的主要工作如下：

　　1、接應聘者(zhe)來電，給應聘者(zhe)進行(xing)簡(jian)單初(chu)始，通過者(zhe)送(song)往(wang)各部門經理處進行(xing)復試；

　　2、開試工單，通(tong)知復試通(tong)過者試工，并做好登記；

　　3、協助做(zuo)好(hao)新(xin)員工入職培(pei)訓(xun)、階段性培(pei)訓(xun)等(deng)培(pei)訓(xun)工作；

　　4、送(song)文(wen)(wen)件至各級領導，簽(qian)收文(wen)(wen)件；

　　5、整理及保管補(bu)卡條、請假條；整理員工檔案，以備出檔和歸檔；

　　6、復印(yin)、速印(yin)辦公文件(jian)，發傳真，領辦公表格等；

　　7、協助辦理新(xin)進人員入職(zhi)(zhi)手(shou)續，員工調職(zhi)(zhi)、離職(zhi)(zhi)手(shou)續；

　　8、計算管理人員月考勤(qin)，并(bing)將(jiang)考勤(qin)明細(xi)送至各部門核對簽(qian)字(zi)；

　　9、錄入(ru)罰款單與獎勵單，錄入(ru)員工養老(lao)保險(xian)資料；

　　10、制作20xx年全廠管理(li)人員年休表；

　　12、領導(dao)安(an)排的其他工作(zuo)。

　　實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一個(ge)(ge)星(xing)(xing)期，是(shi)(shi)我(wo)實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)初(chu)始階(jie)段，也是(shi)(shi)我(wo)學(xue)習(xi)(xi)得最多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)階(jie)段。在銷(xiao)售部(bu)(bu)各位經理和前臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)下(xia)，我(wo)學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)傳(chuan)真(zhen)機(ji)(ji)，打印機(ji)(ji)，復印機(ji)(ji)，碎紙機(ji)(ji)等(deng)各種辦(ban)公(gong)(gong)器材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)；還(huan)學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)如何整(zheng)理公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回訪單、保(bao)修單，將(jiang)它們(men)分門(men)別類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)放入檔(dang)案夾中；還(huan)有就是(shi)(shi)在銷(xiao)售部(bu)(bu)經理小曾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導(dao)下(xia)學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詢(xun)價(jia)(jia)，將(jiang)有意(yi)與公(gong)(gong)司建立關系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)戶資料(liao)輸入公(gong)(gong)司網絡備案，并按照客(ke)戶、代理商傳(chuan)真(zhen)過(guo)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)梯要(yao)求輸入電(dian)(dian)腦(nao)，進行(xing)詢(xun)價(jia)(jia)，制作詢(xun)價(jia)(jia)單，提交詢(xun)價(jia)(jia)員。通過(guo)制作詢(xun)價(jia)(jia)單，使我(wo)對影響(xiang)摩托價(jia)(jia)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)摩托型號、摩托材料(liao)等(deng)有了(le)(le)(le)初(chu)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解，從中受(shou)益匪淺。在這個(ge)(ge)星(xing)(xing)期中，我(wo)還(huan)負責(ze)公(gong)(gong)司職員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)午餐訂餐工作，整(zheng)理辦(ban)公(gong)(gong)桌，將(jiang)打印過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紙進行(xing)分類回收利用(yong)，公(gong)(gong)司電(dian)(dian)話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)轉，事情繁瑣而有意(yi)義(yi)，讓我(wo)感覺過(guo)了(le)(le)(le)很有意(yi)義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)星(xing)(xing)期。

　　實習(xi)(xi)的(de)第二個(ge)星(xing)期，除(chu)了繼續上個(ge)星(xing)期學(xue)到的(de)工(gong)作外，一些銷售(shou)(shou)產品的(de)報(bao)價(jia)也成為我新(xin)的(de)實習(xi)(xi)工(gong)作，將(jiang)詢(xun)價(jia)員(yuan)發回的(de)價(jia)格(ge)提升5%傳(chuan)真給(gei)客戶、代理商。因為涉(she)及價(jia)錢(qian)的(de)關系每次我都再(zai)三檢(jian)查，并(bing)請銷售(shou)(shou)經理幫我檢(jian)查完才(cai)安心的(de)傳(chuan)真出去。這(zhe)個(ge)星(xing)期還(huan)開始(shi)學(xue)習(xi)(xi)打文件(jian)(jian)和信函，讓我意識到自(zi)己(ji)的(de)打字速度有待(dai)提高，今(jin)后要多練習(xi)(xi)盲打。閑下來的(de)時候(hou)還(huan)會去寄快件(jian)(jian)，將(jiang)檔案盒的(de)手寫標簽替換(huan)成打印(yin)(yin)版，用洗甲水將(jiang)粘(zhan)在(zai)玻(bo)璃上的(de)透(tou)明膠印(yin)(yin)跡清(qing)除(chu)，這(zhe)些都是(shi)從(cong)公司同事那里(li)學(xue)來的(de)，在(zai)xx實習(xi)(xi)的(de)每一天都很快樂。

　　實(shi)習的(de)第三個(ge)星期，正好遇(yu)上(shang)公司有(you)幾(ji)(ji)個(ge)投(tou)標(biao)(biao)(biao)項目，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)有(you)幸能加入標(biao)(biao)(biao)書(shu)(shu)(shu)制(zhi)作(zuo)的(de)工(gong)作(zuo)中。校對標(biao)(biao)(biao)書(shu)(shu)(shu)，打印標(biao)(biao)(biao)書(shu)(shu)(shu)——每次都有(you)好幾(ji)(ji)十頁，查找資質文(wen)件(jian)，打孔，裝訂，然(ran)后(hou)拿(na)給領(ling)導(dao)簽字蓋章，最后(hou)封(feng)標(biao)(biao)(biao)，一(yi)做起(qi)來(lai)就是(shi)1個(ge)多小時，有(you)時忘記了吃(chi)飯，下班(ban)時間過了也(ye)還在繼續，當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)大(da)家制(zhi)作(zuo)完一(yi)份(fen)標(biao)(biao)(biao)書(shu)(shu)(shu)的(de)時候真的(de)很(hen)有(you)成就感。這(zhe)工(gong)作(zuo)雖然(ran)復雜，卻讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學到(dao)的(de)很(hen)多東西，也(ye)鍛煉了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)耐心和(he)毅力。在制(zhi)作(zuo)標(biao)(biao)(biao)書(shu)(shu)(shu)的(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺(jue)能和(he)大(da)家一(yi)起(qi)專注的(de)做一(yi)件(jian)事(shi)真的(de)很(hen)好。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想無論(lun)今后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)從事(shi)什么職業，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)記著(zhu)這(zhe)種感覺(jue)，將(jiang)它(ta)帶到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中去。

　　在之后的(de)幾個星(xing)期我都是(shi)已整理和歸檔資料為主，在各種文(wen)(wen)件中，大部分(fen)(fen)(fen)具有不同程度(du)(du)的(de)保(bao)(bao)密性(xing)，而且各級(ji)秘(mi)書(shu)人員經常接近領導，看一些重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)文(wen)(wen)件，參(can)加一些重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)會議(yi)，所(suo)以，秘(mi)書(shu)人員在公共場合(he)活動時要(yao)(yao)注意(yi)(yi)內外有別，把握分(fen)(fen)(fen)寸，對什(shen)么應(ying)該說什(shen)么不應(ying)該說要(yao)(yao)心(xin)中有數。準(zhun)確，是(shi)對工(gong)作(zuo)質量(liang)的(de)要(yao)(yao)求(qiu)。文(wen)(wen)秘(mi)管理的(de)準(zhun)確性(xing)是(shi)指正(zheng)確體現政(zheng)策，正(zheng)確表達領導意(yi)(yi)圖，正(zheng)確地辦(ban)文(wen)(wen)辦(ban)事(shi)，言行有分(fen)(fen)(fen)寸，文(wen)(wen)字能達意(yi)(yi)。它在一定程度(du)(du)上保(bao)(bao)證領導工(gong)作(zuo)的(de)準(zhun)備(bei)性(xing)。文(wen)(wen)秘(mi)管理的(de)準(zhun)確性(xing)，涉及(ji)的(de)方面(mian)很多，簡要(yao)(yao)地說，就是(shi)：辦(ban)文(wen)(wen)要(yao)(yao)準(zhun)，辦(ban)事(shi)要(yao)(yao)穩，情況要(yao)(yao)實，主意(yi)(yi)要(yao)(yao)慎。而要(yao)(yao)做(zuo)到這些，必須態度(du)(du)認(ren)真，作(zuo)風過(guo)細，不能疏忽大意(yi)(yi)，不能馬虎(hu)潦草。比如說辦(ban)理公文(wen)(wen)，就要(yao)(yao)保(bao)(bao)證文(wen)(wen)件的(de)質量(liang)，用詞要(yao)(yao)準(zhun)確，材料要(yao)(yao)真實，抄(chao)寫要(yao)(yao)認(ren)真，校(xiao)對要(yao)(yao)仔細，力求(qiu)每一個環節都不發生(sheng)差錯。否則就會貽(yi)誤工(gong)作(zuo)，甚至釀成(cheng)難以彌(mi)補的(de)損失。

　　對文(wen)(wen)(wen)員這個職位的(de)(de)特點，具(ju)體到(dao)(dao)挫(cuo)(cuo)折時(shi)，不妨從(cong)調整心(xin)(xin)態來舒(shu)解(jie)壓力(li)，面對挫(cuo)(cuo)折。古曰“天降(jiang)大任于斯(si)人也，必先苦其(qi)(qi)心(xin)(xin)志(zhi)，勞其(qi)(qi)筋骨，餓其(qi)(qi)體膚，空(kong)乏其(qi)(qi)身，行拂(fu)亂(luan)其(qi)(qi)所(suo)為(wei)，增益其(qi)(qi)所(suo)不能(neng)。”遇到(dao)(dao)挫(cuo)(cuo)折時(shi)應進行冷靜分析，從(cong)客觀(guan)(guan)(guan)、主觀(guan)(guan)(guan)、目標(biao)、環境、條件(jian)等方(fang)面，找出受挫(cuo)(cuo)的(de)(de)原(yuan)因，采取(qu)有效的(de)(de)補救措施(shi)。樹立一個辯證的(de)(de)挫(cuo)(cuo)折觀(guan)(guan)(guan)，經常保持自信和樂觀(guan)(guan)(guan)的(de)(de)態度，要(yao)認識到(dao)(dao)正是挫(cuo)(cuo)折和教訓才使我(wo)們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最(zui)終造就了成功。學會自我(wo)寬慰，能(neng)容忍挫(cuo)(cuo)折，要(yao)心(xin)(xin)懷坦蕩，情(qing)緒(xu)樂觀(guan)(guan)(guan)，發奮(fen)圖強。善(shan)于化(hua)壓力(li)為(wei)動力(li)，改變內心(xin)(xin)的(de)(de)壓抑狀態，以求身心(xin)(xin)的(de)(de)輕松，重新(xin)爭取(qu)成功，從(cong)而讓目光面向未來。復印、傳真、公文(wen)(wen)(wen)處理(li)等文(wen)(wen)(wen)秘工作我(wo)都基本熟練(lian)。文(wen)(wen)(wen)秘管理(li)要(yao)制發文(wen)(wen)(wen)件(jian)，處理(li)文(wen)(wen)(wen)件(jian)和管理(li)文(wen)(wen)(wen)件(jian)。

　　三、實習總結

　　我(wo)(wo)在實(shi)(shi)(shi)(shi)習的(de)(de)(de)過(guo)程中，既(ji)(ji)有(you)收獲的(de)(de)(de)喜悅，也(ye)有(you)一些遺憾。也(ye)許是實(shi)(shi)(shi)(shi)習日子(zi)短和(he)我(wo)(wo)并非文(wen)秘(mi)(mi)專業(ye)的(de)(de)(de)關系，對文(wen)秘(mi)(mi)有(you)些工(gong)作的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)僅(jin)僅(jin)停留在表面，只是在看(kan)人做，聽人講如何做，未(wei)能(neng)夠(gou)親身感受、具(ju)體處理(li)(li)一些工(gong)作，所以未(wei)能(neng)領會其精髓。但時通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)習，加(jia)深了我(wo)(wo)對文(wen)秘(mi)(mi)基(ji)本知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)理(li)(li)解，豐富了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)際管理(li)(li)知(zhi)識(shi)，使我(wo)(wo)對日常(chang)文(wen)秘(mi)(mi)管理(li)(li)工(gong)作有(you)了一定的(de)(de)(de)感性和(he)理(li)(li)性認(ren)(ren)識(shi)。認(ren)(ren)識(shi)到要做好日常(chang)企(qi)業(ye)文(wen)秘(mi)(mi)管理(li)(li)工(gong)作，既(ji)(ji)要注重管理(li)(li)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)學習，更重要的(de)(de)(de)是要把實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)與(yu)理(li)(li)論(lun)兩者緊密相結合。

　　“做什么事(shi)情都(dou)要(yao)有條理(li)。”這是我(wo)剛進辦公室(shi)時一位領導教給我(wo)的(de)，我(wo)意識到我(wo)的(de)肩上開始扛著責(ze)任，凡事(shi)得(de)謹慎小心，否則(ze)對不起關心自己的(de)人們。

　　“實(shi)踐是檢驗真(zhen)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)唯一標(biao)準”從學(xue)校到社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變，身邊接觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)也完(wan)全(quan)換了(le)角(jiao)色(se)，老師變成(cheng)領導，曾(ceng)經同學(xue)變成(cheng)同事，相處之道完(wan)全(quan)不(bu)同。在(zai)這巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變中，我(wo)們可(ke)能彷徨，迷(mi)茫，無(wu)法馬上(shang)適應新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境。我(wo)們也許(xu)看不(bu)慣(guan)人(ren)與人(ren)之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勾心斗角(jiao)，無(wu)法忍受同事之間(jian)(jian)漠不(bu)關(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)神和言語。很多時(shi)候覺得(de)自(zi)己(ji)沒有(you)(you)受到領導重用，所干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只是一些(xie)無(wu)關(guan)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雜活(huo)，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提議或工作不(bu)能得(de)到領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定。做不(bu)出成(cheng)績(ji)時(shi)，會(hui)有(you)(you)來(lai)自(zi)各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)，領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)色(se)同事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘲諷。失落時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)奈(nai)想找人(ren)訴說(shuo)是卻發現沒有(you)(you)人(ren)可(ke)以傾訴。而(er)在(zai)學(xue)校，有(you)(you)同學(xue)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心和支持，每(mei)日(ri)只是上(shang)上(shang)課，很輕(qing)松(song)。諺語有(you)(you)云：“紙(zhi)上(shang)得(de)來(lai)終覺淺(qian)，絕知(zhi)此事要躬行。”兩個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習時(shi)間(jian)(jian)雖(sui)然不(bu)長(chang)，但是我(wo)從中學(xue)到了(le)很多知(zhi)識}，關(guan)于做人(ren)，做事，做學(xue)問。

　　通過在(zai)職的(de)一個多月里，我深感自(zi)(zi)己的(de)不(bu)(bu)足，我會在(zai)以后(hou)的(de)工作學習(xi)中更(geng)加(jia)(jia)努力(li)，取長補(bu)短，需心求教。相信(xin)自(zi)(zi)己會在(zai)以后(hou)的(de)工作中更(geng)加(jia)(jia)得心應手，表現更(geng)加(jia)(jia)出色！不(bu)(bu)管(guan)是在(zai)什(shen)么地方任職，都會努力(li)。

　　畢業實習報告13

　　對即將(jiang)畢業(ye)(ye)的(de)我們來說(shuo)，實(shi)習是每一個畢業(ye)(ye)生必(bi)經(jing)的(de)一段經(jing)歷，它使我們在實(shi)踐中了解社(she)(she)會，鞏固知(zhi)識(shi)，實(shi)習又是對每一位畢業(ye)(ye)生專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)的(de)一種檢驗，它讓我們學(xue)到(dao)了很(hen)多(duo)在課堂上根本學(xue)不(bu)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)，既開(kai)闊(kuo)了視(shi)野，又增長了見識(shi)，運用所學(xue)習的(de)專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)來了解會計(ji)的(de)工(gong)(gong)作流程和(he)工(gong)(gong)作內容，加深對會計(ji)工(gong)(gong)作的(de)認識(shi)，將(jiang)理論聯系于(yu)實(shi)踐，培(pei)養(yang)實(shi)際工(gong)(gong)作能(neng)力(li)和(he)分(fen)析(xi)解決問題(ti)的(de)能(neng)力(li)，達到(dao)學(xue)以致用的(de)目的(de)，為成功(gong)走(zou)向(xiang)社(she)(she)會做準(zhun)備。

　　一、實習目的

　　經過大(da)學(xue)四年(nian)關于(yu)(yu)工(gong)商(shang)管理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，我(wo)已(yi)經初步掌握了(le)關于(yu)(yu)工(gong)商(shang)管理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)基本理(li)(li)(li)論知(zhi)識，并(bing)逐步形成了(le)在平(ping)常生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)有(you)意識的(de)(de)(de)(de)應用(yong)所學(xue)知(zhi)識解決平(ping)時所碰到的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)問題(ti)。對專業知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)全面了(le)解，使得我(wo)意識到工(gong)商(shang)管理(li)(li)(li)專業的(de)(de)(de)(de)特點，優勢(shi)以及劣勢(shi)。也全面的(de)(de)(de)(de)了(le)解到在社會主義市場經濟(ji)的(de)(de)(de)(de)形勢(shi)下(xia)，以各企業要獲得良好的(de)(de)(de)(de)發展所要具(ju)備的(de)(de)(de)(de)基本素質。不(bu)過這所有(you)一切的(de)(de)(de)(de)感(gan)觸和認識，都(dou)僅(jin)僅(jin)停留在理(li)(li)(li)論認識的(de)(de)(de)(de)表(biao)面上，如(ru)果(guo)要從實(shi)(shi)際(ji)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)探尋真(zhen)理(li)(li)(li)，把握規(gui)律，就不(bu)可避(bi)免的(de)(de)(de)(de)要從實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)獲得經驗(yan)，掌握一些基于(yu)(yu)理(li)(li)(li)論又高于(yu)(yu)理(li)(li)(li)論的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)應用(yong)，使自己(ji)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識更上一層樓(lou)。所以今年(nian)的(de)(de)(de)(de)三月(yue)一日開(kai)始，我(wo)就開(kai)始了(le)在閩侯縣xx工(gong)藝品廠的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)經歷。回顧實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，感(gan)觸是很深的(de)(de)(de)(de)，收獲是豐碩的(de)(de)(de)(de)。

　　二、實習相關

　　工藝品廠(chang)地處福(fu)建閩侯縣，在實習(xi)(xi)期(qi)間，我采用了看(kan)、問(wen)、做(zuo)等方式。分別在生(sheng)產一(yi)線，公司人事部，財務部，市場(chang)部，以及經(jing)理辦公室進行過短暫(zan)的近一(yi)個月的畢業(ye)實習(xi)(xi)。

　　三、實習經歷

　　1、背景

　　我所(suo)實習的(de)閩侯縣(xian)xx工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)品(pin)(pin)(pin)廠是(shi)福建(jian)的(de)一家小(xiao)型(xing)的(de)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)品(pin)(pin)(pin)廠，主要生產(chan)(chan)仿真類(lei)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)品(pin)(pin)(pin)、裝飾品(pin)(pin)(pin)、工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)禮品(pin)(pin)(pin)、樹脂(zhi)類(lei)工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)品(pin)(pin)(pin)等小(xiao)商品(pin)(pin)(pin)。產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)選料精良，造(zao)型(xing)新穎獨特(te)，形象華美玲瓏(long)剔透(tou)，頗有(you)(you)特(te)色，具有(you)(you)較高的(de)欣賞(shang)價(jia)值(zhi)。由于地處沿(yan)海。其產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)很大部分為出口產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)。這家外向型(xing)獨資(zi)民營企業(ye)，創建(jian)于1998年(nian)，總廠占地面(mian)積(ji)2800平方(fang)(fang)米(mi)(mi)，建(jian)筑面(mian)積(ji)1800多(duo)平方(fang)(fang)米(mi)(mi)，擁有(you)(you)資(zi)產(chan)(chan)300萬(wan)元，年(nian)生產(chan)(chan)能力500萬(wan)元，年(nian)創匯60余萬(wan)美元，創稅20余萬(wan)元人民幣(bi)，全廠擁有(you)(you)職工(gong)(gong)130余人，其中管理人員(yuan)和技術人員(yuan)占據(ju)15%。xx工(gong)(gong)藝(yi)(yi)(yi)品(pin)(pin)(pin)廠下設(she)兩個分廠，多(duo)家代理商遍布全國各地。

　　xx工藝品(pin)廠(chang)(chang)雖然是一(yi)家小(xiao)型的工廠(chang)(chang)。但工廠(chang)(chang)充分利用地方資源優(you)勢和(he)現有(you)的技術(shu)實力，在短(duan)短(duan)的7年多(duo)時間里，相繼(ji)研發(fa)出樹(shu)脂(zhi)裝(zhuang)飾(shi)品(pin)和(he)各種仿真(zhen)裝(zhuang)飾(shi)品(pin)兩(liang)大(da)系列，尤其(qi)是樹(shu)脂(zhi)裝(zhuang)飾(shi)品(pin)的研制成功，博得了專家和(he)廣(guang)大(da)同仁的一(yi)致(zhi)好評(ping)，倍受(shou)世人青睞，其(qi)逼真(zhen)性(xing)、耐久性(xing)、環(huan)境適應性(xing)遠(yuan)遠(yuan)超過(guo)國際上同類(lei)產(chan)品(pin)，仿真(zhen)裝(zhuang)飾(shi)品(pin)是我廠(chang)(chang)多(duo)年來(lai)生(sheng)產(chan)經營的項目，其(qi)生(sheng)產(chan)規模(mo)和(he)市場(chang)占有(you)率高(gao)于同行業平均水平，產(chan)品(pin)遠(yuan)銷歐(ou)、美、東(dong)南亞等(deng)幾十(shi)多(duo)個國家和(he)地區，且(qie)形勢喜人。市場(chang)前景大(da)好。

　　xx工(gong)藝品(pin)廠自創建之(zhi)日(ri)起(qi)，就本(ben)著“以(yi)質(zhi)量求(qiu)(qiu)生存，以(yi)特色求(qiu)(qiu)發展”的(de)原則和(he)“以(yi)人為(wei)本(ben)”的(de)管理策略，把客(ke)戶的(de)滿意(yi)度(du)與成功作為(wei)度(du)量我(wo)們工(gong)作的(de)一把重(zhong)要標尺(chi)，靠高超的(de)專業(ye)技術，過硬(ying)的(de)產品(pin)質(zhi)量，連(lian)續多年(nian)被市授(shou)予“先進(jin)私(si)營(ying)企(qi)業(ye)”、“重(zhong)合(he)同守信(xin)譽(yu)企(qi)業(ye)”。20xx年(nian)獲得“ISO9001：20xx質(zhi)量體系證書(shu)”。

　　為繼續弘揚民(min)族文化，振(zhen)興民(min)族經(jing)濟，滿足世界人民(min)創(chuang)造(zao)美好(hao)生活環境的良好(hao)愿望，xx人將矢志不渝，繼續加大產品開發(fa)力(li)度，贏得(de)消費者信賴和廣(guang)闊美好(hao)的市場前(qian)景。

　　2、實習過程

　　xx工(gong)藝品(pin)(pin)廠雖然只是(shi)一(yi)個(ge)小企業，但是(shi)“麻雀雖小，五官(guan)俱全。”一(yi)個(ge)公司所(suo)應該具(ju)備(bei)的(de)(de)部(bu)門都(dou)有，但工(gong)藝品(pin)(pin)廠最主(zhu)要的(de)(de)'還是(shi)生(sheng)產和(he)銷(xiao)售，所(suo)以生(sheng)產部(bu)門和(he)市場部(bu)相對其他部(bu)門來說(shuo)還是(shi)比(bi)較(jiao)龐大些(xie)。我實習的(de)(de)第一(yi)站(zhan)就在生(sheng)產部(bu)門。

　　根據我在企業(ye)中(zhong)實習(xi)期間的(de)觀(guan)察和(he)跟企業(ye)員(yuan)工(gong)和(he)管(guan)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)聊天所(suo)知(zhi)道，所(suo)感覺到(dao)的(de)。企業(ye)的(de)核心價值(zhi)觀(guan)是(shi)負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)，總結起來說(shuo)(shuo)就(jiu)是(shi)：對(dui)產(chan)品負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)，對(dui)企業(ye)負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)，對(dui)自(zi)己負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)，對(dui)上級負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)。這(zhe)(zhe)個負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)也(ye)(ye)(ye)是(shi)保證(zheng)產(chan)品質量(liang)，維(wei)護工(gong)廠的(de)正常運(yun)行的(de)保證(zheng)。其中(zhong)辦公室的(de)人(ren)(ren)員(yuan)還有對(dui)工(gong)作環境負(fu)(fu)(fu)(fu)責(ze)(ze)(ze)，生產(chan)線和(he)工(gong)人(ren)(ren)的(de)這(zhe)(zhe)種(zhong)管(guan)理(li)制(zhi)度，這(zhe)(zhe)讓(rang)我想起了管(guan)理(li)學(xue)上的(de)6S。這(zhe)(zhe)種(zhong)方(fang)法(fa)在海爾的(de)管(guan)理(li)原則上也(ye)(ye)(ye)明(ming)確(que)提(ti)出。雖然管(guan)理(li)者(zhe)可能不(bu)知(zhi)道6S到(dao)底(di)是(shi)什么，也(ye)(ye)(ye)不(bu)知(zhi)道國際的(de)大企業(ye)也(ye)(ye)(ye)正在用他為(wei)自(zi)己創造的(de)管(guan)理(li)方(fang)法(fa)。也(ye)(ye)(ye)可能在本企業(ye)運(yun)用這(zhe)(zhe)種(zhong)方(fang)法(fa)也(ye)(ye)(ye)有不(bu)完善的(de)地方(fang)。但是(shi)可以確(que)定(ding)的(de)是(shi)，管(guan)理(li)者(zhe)正在運(yun)用這(zhe)(zhe)種(zhong)方(fang)法(fa)管(guan)理(li)自(zi)己的(de)員(yuan)工(gong)，這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)(ye)三產(chan)品質量(liang)的(de)一個很好的(de)保證(zheng)，尤其相對(dui)于工(gong)藝品來說(shuo)(shuo)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)客戶滿意(yi)的(de)保證(zheng)。

　　6S管(guan)理(li)源于日(ri)本的5S管(guan)理(li)。5S即整理(li)、整頓、清掃、清潔和素養。是源于車(che)間生(sheng)產現場(chang)的一種基本管(guan)理(li)技(ji)術。中(zhong)國(guo)企業(ye)根據實際需要(yao)，增加了(le)第六(liu)個S——安全(quan)。為(wei)了(le)應對日(ri)益激烈的競爭環境，企業(ye)對現場(chang)管(guan)理(li)的要(yao)求(qiu)在(zai)不斷(duan)提高(gao)。

　　1、整理(li)（SEIRI）：及時將無用的物品清(qing)除現場(chang)。

　　2、整(zheng)頓（SEITION）：將有用(yong)的物品分類定置擺(bai)放。

　　3、清掃(sao)（SEISO）：自覺地把生產、工作的責任(ren)區域、設備等清掃(sao)干凈。

　　4、清(qing)潔(jie)（SEIKETSU）：認真(zhen)維護(hu)生(sheng)產、工作現場，確保清(qing)潔(jie)生(sheng)產。

　　5、素養（SHITSUKE）：養成(cheng)自我(wo)管(guan)理、自我(wo)控制的習慣。

　　6、安(an)全(quan)（SAFETY）：貫(guan)徹“安(an)全(quan)第一、預防(fang)為主(zhu)”的方針，在生(sheng)產、工作中，必須確保自身(shen)、設(she)備、設(she)施安(an)全(quan)，嚴守國家機密。

　　四、總結

　　這次實習(xi)讓我們學(xue)(xue)到了(le)(le)很(hen)多在課(ke)堂(tang)上根本學(xue)(xue)不到的(de)(de)知識(shi)，既開(kai)闊了(le)(le)視(shi)野，又增長了(le)(le)見識(shi)，運用(yong)所學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)專業知識(shi)來了(le)(le)解會計的(de)(de)工作流程和工作內容，加深對(dui)會計工作的(de)(de)認識(shi)，將理論(lun)聯系于實踐，培養實際(ji)工作能(neng)力和分(fen)析(xi)解決問題的(de)(de)能(neng)力，達到學(xue)(xue)以(yi)致用(yong)的(de)(de)目的(de)(de)，為(wei)成(cheng)功走向社(she)會做準備(bei)。

　　畢業實習報告14

　　一、實習學校及崗位介紹

　　在即(ji)將畢業之際(ji)，我有幸(xing)在xx學(xue)(xue)(xue)校(xiao)進(jin)行了為期(qi)三(san)個(ge)月的(de)教(jiao)師(shi)實(shi)習(xi)(xi)。該校(xiao)位(wei)(wei)于xx市，是一所具有優良(liang)教(jiao)育傳統和豐富教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。我實(shi)習(xi)(xi)的(de)崗位(wei)(wei)是xx年級xx學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)教(jiao)師(shi)助(zhu)理(li)，主要(yao)協助(zhu)指導老師(shi)完成日(ri)常(chang)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)和班級管理(li)工(gong)作(zuo)。

　　二、實習內容及過程

　　在實習(xi)期間，我深入了(le)解了(le)學(xue)校的教學(xue)管(guan)理(li)和班(ban)級管(guan)理(li)模式(shi)，參與了(le)多(duo)個教學(xue)環節，并在指(zhi)導(dao)老師(shi)的指(zhi)導(dao)下，逐(zhu)漸熟悉(xi)了(le)教師(shi)的工作內容和要求。

　　1. 教(jiao)學(xue)觀摩(mo)與準備(bei)(bei)：在實(shi)習初期，我觀摩(mo)了指(zhi)導老師(shi)的(de)多(duo)堂(tang)課程，學(xue)習了他們的(de)教(jiao)學(xue)方法和課堂(tang)管理(li)技巧。同時(shi)，我也積極備(bei)(bei)課，為即將進行的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)踐做好準備(bei)(bei)。

　　2. 課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐：在指導(dao)(dao)老(lao)師的(de)指導(dao)(dao)下，我(wo)(wo)進(jin)行(xing)了多堂(tang)(tang)課(ke)(ke)程的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐。我(wo)(wo)注重與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)互動，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興(xing)趣，同時(shi)也(ye)關(guan)注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)進(jin)度和(he)反饋。通過(guo)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐，我(wo)(wo)逐漸提高了自己的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)和(he)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)管(guan)理(li)能力(li)。

　　3. 作業批(pi)改與輔導：除了課堂教學(xue)(xue)外(wai)，我還負責(ze)了學(xue)(xue)生(sheng)的作業批(pi)改和(he)輔導工(gong)作。我認真批(pi)改每一份作業，及時給予學(xue)(xue)生(sheng)反(fan)饋(kui)和(he)指導，幫助他(ta)們解決(jue)學(xue)(xue)習中遇(yu)到的問題。

　　4. 班級(ji)(ji)管(guan)理(li)與(yu)活動(dong)組織(zhi)：在實習期(qi)間，我(wo)還參(can)與(yu)了班級(ji)(ji)管(guan)理(li)和(he)活動(dong)組織(zhi)工作。我(wo)協助指導老(lao)師制定(ding)了班級(ji)(ji)規章制度(du)，并參(can)與(yu)了班級(ji)(ji)的日常管(guan)理(li)。同時(shi)，我(wo)也參(can)與(yu)了學校的各類活動(dong)組織(zhi)，如運動(dong)會、文藝比賽等。

　　三、實習收獲與體會

　　通(tong)過本次教師實習(xi)，我獲得了以下(xia)收(shou)獲和體會：

　　1. 教學(xue)技(ji)能(neng)(neng)的提升：在實(shi)習過程中，我(wo)通過觀(guan)摩(mo)和實(shi)踐，逐漸提高了自己的教學(xue)技(ji)能(neng)(neng)和課堂管(guan)理能(neng)(neng)力。我(wo)學(xue)會了如(ru)(ru)何與學(xue)生(sheng)(sheng)互動(dong)、如(ru)(ru)何激發學(xue)生(sheng)(sheng)的學(xue)習興趣、如(ru)(ru)何有效(xiao)管(guan)理課堂等。

　　2. 教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念的(de)深化：在實(shi)習期間，我(wo)深入了解(jie)了學校的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)。我(wo)認識到教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)不僅僅是傳授(shou)知識，更是培(pei)養學生獨立思考、解(jie)決問題(ti)的(de)能力(li)。我(wo)也深刻體會到了“以(yi)學生為中心”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念的(de)`重要性(xing)。

　　3. 團(tuan)隊協(xie)作與(yu)溝通能力：在實習(xi)中，我積極參與(yu)團(tuan)隊討論和協(xie)作，學會了如何與(yu)同事、學生(sheng)、家長進行有效溝通。我學會了傾聽他人的(de)意(yi)見和建(jian)議，并能夠(gou)根(gen)據團(tuan)隊的(de)需求調(diao)整自己的(de)工作計劃和進度。

　　4.職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規劃與認(ren)知：通(tong)過實習(xi)，我對自己(ji)的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規劃有(you)了更清晰的認(ren)識。我意識到自己(ji)對教育(yu)事業(ye)(ye)(ye)(ye)充滿(man)熱情和興趣，因(yin)此決定將其作為自己(ji)未來的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)方(fang)向。同時，我也認(ren)識到在職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)中需要不斷學(xue)習(xi)和提(ti)升自己(ji)的專業(ye)(ye)(ye)(ye)技能和教育(yu)理念。

　　畢業實習報告15

　　一、實習目的

　　短暫電工(gong)(gong)畢業實(shi)(shi)習(xi)期很快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就過去了(le)，這(zhe)短暫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個月里(li)，使(shi)(shi)我(wo)從理(li)(li)論(lun)到實(shi)(shi)踐(jian)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個飛躍，這(zhe)次(ci)電工(gong)(gong)電子實(shi)(shi)習(xi)，使(shi)(shi)我(wo)深刻地(di)理(li)(li)解了(le)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性，理(li)(li)論(lun)無論(lun)多(duo)么熟悉(xi)，但是(shi)缺(que)乏(fa)了(le)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)是(shi)行(xing)不通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，此刻最后(hou)明(ming)白了(le)“讀(du)萬卷書，行(xing)萬里(li)路”這(zhe)句話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義。本次(ci)電工(gong)(gong)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)使(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)隊(dui)電工(gong)(gong)工(gong)(gong)具(ju)、電器元件及線(xian)路安(an)(an)裝(zhuang)有(you)必須(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)和(he)實(shi)(shi)踐(jian)基礎，了(le)解一些初(chu)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)線(xian)路原(yuan)理(li)(li)以(yi)及通過線(xian)路圖安(an)(an)裝(zhuang)、調試、維修(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法；對電工(gong)(gong)技術等方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)(zhi)識做(zuo)初(chu)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解；培(pei)養和(he)鍛煉(lian)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際動手(shou)潛(qian)力，使(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)充分地(di)結合，作到不僅(jin)僅(jin)具(ju)有(you)專業知(zhi)(zhi)識，而(er)且還(huan)具(ju)有(you)較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)動手(shou)潛(qian)力，能(neng)分析問(wen)題(ti)(ti)和(he)解決問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)素(su)質人才。最主要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)培(pei)養了(le)我(wo)與(yu)其他同學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)合作、共(gong)(gong)同探討、共(gong)(gong)同前進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)。具(ju)體如下：

　　1、熟悉手工焊錫的(de)常(chang)用工具的(de)使(shi)用及(ji)其維護(hu)與修(xiu)理(li)。

　　2、基本掌握(wo)手(shou)工(gong)電(dian)(dian)烙鐵(tie)的(de)焊(han)接(jie)技術(shu)，能夠獨(du)立(li)的(de)完成簡(jian)單電(dian)(dian)子產(chan)品(pin)的(de)安(an)裝(zhuang)與焊(han)接(jie)。熟悉電(dian)(dian)子產(chan)品(pin)的(de)安(an)裝(zhuang)工(gong)藝的(de)生產(chan)流程。

　　3、熟(shu)悉印制(zhi)(zhi)電(dian)路(lu)(lu)板設計(ji)的步驟和方法，熟(shu)悉手(shou)工制(zhi)(zhi)作印制(zhi)(zhi)電(dian)板的工藝流程，能夠根(gen)據電(dian)路(lu)(lu)原理圖，元器件(jian)實物設計(ji)并(bing)制(zhi)(zhi)作印制(zhi)(zhi)電(dian)路(lu)(lu)板。

　　4、熟悉常用電子器(qi)件的(de)(de)類別、型號、規格、性能(neng)及其(qi)使用范圍，能(neng)查閱(yue)有關的(de)(de)電子器(qi)件圖書。

　　5、能夠(gou)正確識別和選(xuan)用常用的電子器件，并且能夠(gou)熟(shu)練使用普通萬(wan)用表和數字萬(wan)用表以及示波器。

　　6、了解電子產品的焊接、調試與維修方(fang)法。

　　二、實習的內容及感受

　　實(shi)(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)最挑(tiao)戰(zhan)我(wo)動手潛力的(de)(de).一(yi)項訓練就是焊(han)(han)接(jie)。焊(han)(han)接(jie)是金屬加(jia)工(gong)的(de)(de)基(ji)本方(fang)法(fa)(fa)之一(yi)。其基(ji)本操作“五步(bu)法(fa)(fa)”——準備(bei)施焊(han)(han)，加(jia)熱焊(han)(han)件，熔化焊(han)(han)料，移(yi)開(kai)焊(han)(han)錫(xi)(xi)，移(yi)開(kai)烙(luo)鐵(tie)（又“三(san)步(bu)法(fa)(fa)”）——看(kan)似容(rong)易(yi)，實(shi)(shi)則(ze)需(xu)要(yao)長時光練習(xi)才能(neng)掌(zhang)握。剛(gang)開(kai)始的(de)(de)焊(han)(han)點只能(neng)用(yong)“丑不忍睹”這四個(ge)字來(lai)形容(rong)，但焊(han)(han)接(jie)考(kao)核(he)逼迫我(wo)們用(yong)僅僅一(yi)天的(de)(de)時光完成考(kao)核(he)目標，能(neng)夠(gou)說(shuo)是務必要(yao)有(you)(you)質(zhi)的(de)(de)飛躍。于是我(wo)耐下心(xin)思，戒(jie)驕戒(jie)躁，慢慢來(lai)。在(zai)不斷挑(tiao)戰(zhan)自我(wo)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我(wo)拿著烙(luo)鐵(tie)的(de)(de)手不抖了，送焊(han)(han)錫(xi)(xi)的(de)(de)手基(ji)本能(neng)掌(zhang)握用(yong)量了，焊(han)(han)接(jie)技術日趨成熟。當(dang)我(wo)最后(hou)能(neng)用(yong)最短時光完成一(yi)個(ge)合格焊(han)(han)點時，對焊(han)(han)接(jie)的(de)(de)恐(kong)懼(ju)早已(yi)消散，取而代之的(de)(de)是對自己(ji)動手潛力的(de)(de)信心(xin)。在(zai)這一(yi)過(guo)程(cheng)當(dang)中(zhong)深(shen)深(shen)的(de)(de)感覺到，看(kan)似簡單(dan)的(de)(de)，實(shi)(shi)際上可能(neng)并(bing)非如此。在(zai)對焊(han)(han)接(jie)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)我(wo)學到了許多以前我(wo)不明(ming)白(bai)的(de)(de)東西(xi)，比(bi)如，像實(shi)(shi)習(xi)前我(wo)只明(ming)白(bai)有(you)(you)電烙(luo)鐵(tie)，不明(ming)白(bai)它(ta)(ta)還(huan)有(you)(you)好多種(zhong)類(lei)，有(you)(you)單(dan)用(yong)式(shi)、兩用(yong)式(shi)、調溫(wen)式(shi)、恒溫(wen)式(shi)、直熱式(shi)、感應(ying)式(shi)、內熱式(shi)和外熱式(shi)，種(zhong)類(lei)這么多。還(huan)有(you)(you)就是在(zai)掛錫(xi)(xi)以前不能(neng)用(yong)松香去擦拭電烙(luo)鐵(tie)，這樣會加(jia)快它(ta)(ta)的(de)(de)腐蝕并(bing)且減(jian)少空氣污(wu)染，等等。

　　三、實習總結

　　通(tong)過(guo)這(zhe)次實習(xi)(xi)，在電(dian)(dian)(dian)工方(fang)(fang)面我(wo)們掌握了常用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)工工具，如(ru)鋼絲鉗(qian)、尖(jian)嘴鉗(qian)、螺絲刀、萬用(yong)(yong)(yong)(yong)表(biao)(biao)(biao)、電(dian)(dian)(dian)烙鐵等(deng)使用(yong)(yong)(yong)(yong)方(fang)(fang)法及注(zhu)意事項。在電(dian)(dian)(dian)子(zi)方(fang)(fang)面，熟悉了常用(yong)(yong)(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)子(zi)器件類別，如(ru)電(dian)(dian)(dian)容、電(dian)(dian)(dian)阻、二極管等(deng)型號、規格、性能、使用(yong)(yong)(yong)(yong)范(fan)圍及基(ji)本測試(shi)方(fang)(fang)法。在理論知識(shi)方(fang)(fang)面，同學們系統(tong)地學習(xi)(xi)了：元(yuan)器件的(de)(de)焊接(jie)技術；元(yuan)器件基(ji)本知識(shi)和(he)測試(shi)；萬用(yong)(yong)(yong)(yong)表(biao)(biao)(biao)的(de)(de)使用(yong)(yong)(yong)(yong)，包(bao)括磁(ci)電(dian)(dian)(dian)式萬用(yong)(yong)(yong)(yong)表(biao)(biao)(biao)和(he)數字式萬用(yong)(yong)(yong)(yong)表(biao)(biao)(biao)；印刷板的(de)(de)制作；萬用(yong)(yong)(yong)(yong)表(biao)(biao)(biao)的(de)(de)實驗(yan)原理。

　　四、實習收獲

　　通過這段時間的學習，我覺得我在以下幾(ji)個方(fang)面與(yu)有收(shou)獲：

　　1、對電(dian)子工藝(yi)的理論有了(le)初步的系統了(le)解。我(wo)們(men)了(le)解到了(le)焊普通元件與電(dian)路元件的技(ji)巧、印制電(dian)路板圖的設(she)計制作與工藝(yi)流程等。這些(xie)知識不(bu)僅僅在課堂上(shang)有效，對以(yi)后的電(dian)子工藝(yi)課的學習有很(hen)大的指(zhi)導好(hao)處(chu)，在日(ri)常生活中更是(shi)有著現實好(hao)處(chu)。

　　2、對自(zi)己的(de)(de)(de)動(dong)手(shou)潛(qian)力是個很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)鍛煉(lian)。實(shi)(shi)踐出真(zhen)知，縱觀古(gu)今(jin)，所有發(fa)明創造無一不是在(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)得到檢驗的(de)(de)(de)。沒有足夠的(de)(de)(de)動(dong)手(shou)潛(qian)力，就奢談在(zai)未來的(de)(de)(de)科研尤(you)其(qi)是實(shi)(shi)驗研究中(zhong)有所成就。在(zai)實(shi)(shi)習中(zhong)，我鍛煉(lian)了自(zi)己動(dong)手(shou)技巧，提高了我解決問題(ti)的(de)(de)(de)潛(qian)力。比如做(zuo)收音機組裝與調試時，好幾個焊(han)盤的(de)(de)(de)間(jian)距特(te)別小，稍(shao)不留神，就焊(han)在(zai)一起了，但是我還是完成了任(ren)務。雖然焊(han)接完成的(de)(de)(de)作品最終(zhong)在(zai)示波器不能放大(da)(da)波長，但我還是覺(jue)得挺滿(man)意的(de)(de)(de)，畢竟自(zi)己努力付出過，努力過！

　　畢業實習報告16

　　一、實習企業

　　xx有限企業

　　二、實習時間和地點

　　實習時間：

　　實習地點：

　　三、實習目標

　　(一)根據學校統一要求自(zi)主安排，完成(cheng)大三的專業實習

　　(二(er))了解(jie)證券企業的組(zu)織結構(gou)和日常業務流程(cheng)，進(jin)一步深化對證券市場的認(ren)識

　　(三)能把(ba)書(shu)本(ben)上學到的相(xiang)關知識(shi)和具體實踐結合起(qi)來，并能夠分(fen)析和處(chu)理一些基本(ben)問題

　　四、實習內容

　　(一)了解招商證券企業概況

　　1、企業發(fa)展(zhan)歷史(shi)

　　前身為1991年8月(yue)創辦的招商(shang)銀行證券業(ye)務部，經過(guo)(guo)近二十年創業(ye)發展，企(qi)業(ye)綜合實(shi)力進入(ru)國內券業(ye)前列。xx年11月(yue)，招商(shang)證券成(cheng)功ipo并在(zai)上(shang)海證券交(jiao)易所(suo)上(shang)市，成(cheng)為總市值(zhi)超過(guo)(guo)千億元的上(shang)市券商(shang)。上(shang)海交(jiao)易所(suo)股票代碼xx。

　　2、企業的經營(ying)理念

　　珍惜聲譽，誠信經營;穩健(jian)務實，協調發展

　　3、企(qi)業的核心價值(zhi)觀

　　企業以(yi)“勵新(xin)圖強、敦行致(zhi)遠”為核心價(jia)值觀(guan)

　　(二(er))具體(ti)實(shi)習內容(rong)

　　1、我應聘的(de)是(shi)企業(ye)的(de)客戶(hu)經理一職，很自然的(de)被分配(pei)到了(le)企業(ye)的(de)市場拓展部崗位實(shi)習。主要(yao)負責客戶(hu)的(de)開(kai)發和維護。一開(kai)始企業(ye)并沒有(you)讓我們直接就進(jin)入開(kai)發客戶(hu)的(de)行列(lie)，而是(shi)對我們先進(jin)行了(le)為(wei)期一星期的(de)培訓。

　　培(pei)訓的(de)大致(zhi)內容是(shi)：

　　①對(dui)企業的了解;

　　②開發(fa)客戶的(de)一些技(ji)巧;

　　③股市的一些基本行情。

　　通過一星(xing)期的(de)培訓，讓我們在后(hou)面的(de)開發客戶過程中充滿了(le)信心。

　　2、我們(men)上(shang)班(ban)的(de)時間基(ji)本(ben)和大盤一致，9點正式上(shang)班(ban)，16點半(ban)后如果(guo)企業(ye)沒有會議的(de)話我們(men)基(ji)本(ben)上(shang)就可以下班(ban)了。在上(shang)班(ban)的(de)時間里(li)，我們(men)主要(yao)(yao)是學(xue)看盤，學(xue)技(ji)術分析，接受(shou)企業(ye)安排業(ye)務實習(xi)(xi)。這個分為兩部分。一部分是在企業(ye)內部，學(xue)習(xi)(xi)柜臺業(ye)務，主要(yao)(yao)是開(kai)戶，轉(zhuan)戶，銷戶，修改(gai)密碼，以及(ji)指(zhi)導客(ke)戶填單和風險提示(shi)等。一部分是分配到(dao)銀行(xing)實習(xi)(xi)。熟悉(xi)銀行(xing)的(de)基(ji)本(ben)業(ye)務，熟悉(xi)三方存管等業(ye)務流程。

　　3、讓我(wo)們最受益(yi)的還(huan)算是節日(ri)期(qi)(qi)間的外展活動(dong)。其中還(huan)包(bao)括(kuo)一些公益(yi)活動(dong)，比如去給(gei)老(lao)人(ren)院(yuan)的老(lao)人(ren)包(bao)餃(jiao)子，擴大企業的影響力。外展活動(dong)其實也是理論和(he)(he)實踐相(xiang)結合的具體運用。也是最充滿挑戰(zhan)和(he)(he)困(kun)難(nan)的，其中有(you)酸有(you)甜，當然有(you)時也有(you)些無奈。但是要想(xiang)作為一名出色(se)的經紀人(ren)，這(zhe)些鍛煉是必須(xu)的，我(wo)們相(xiang)互(hu)幫助(zhu)相(xiang)互(hu)促進，在(zai)這(zhe)期(qi)(qi)間就有(you)不少同事開發了新(xin)的客(ke)戶，取得了很好成績。

　　4、企業(ye)(ye)還為我們提供(gong)和高端客(ke)戶接觸的機會(hui)，在(zai)年末(mo)的時候，企業(ye)(ye)為客(ke)戶和客(ke)戶經(jing)理們準備了(le)一(yi)個(ge)晚(wan)會(hui)。在(zai)晚(wan)會(hui)上，我們盡展才華(hua)，讓(rang)客(ke)戶進(jin)一(yi)步的了(le)解企業(ye)(ye)，了(le)解企業(ye)(ye)的員工，從而進(jin)一(yi)步提高客(ke)戶的忠誠度。

　　5、同時企業還給(gei)全體員(yuan)工進行了一次(ci)“禮儀(yi)提升”研修課(ke)程。全面提升員(yuan)工們的(de)禮儀(yi)方(fang)面的(de)素質。在這方(fang)面我們很是(shi)獲益匪(fei)淺(qian)。

　　6、最后(hou)還(huan)有就是對企(qi)業(ye)理財產品的介紹，以及企(qi)業(ye)主打理財方(fang)面(mian)的`優(you)勢(shi)。除(chu)此，還(huan)讓我們了(le)解了(le)企(qi)業(ye)的基本結構，以及職務晉升等方(fang)面(mian)東西和(he)企(qi)業(ye)的獎罰制度等。

　　五、實習認識及有關思考

　　進證券(quan)企(qi)業實習原由(you)(you)一部電影《當(dang)幸(xing)福來(lai)敲門(men)》。在這個世界上，是(shi)沒有什(shen)么(me)事情是(shi)不可能的(de)(de)(de)，只要你(ni)擁有夠強大的(de)(de)(de)毅力和決心(xin)，以及合理的(de)(de)(de)處(chu)事方法和合理的(de)(de)(de)時(shi)間安(an)排。什(shen)么(me)事物都是(shi)由(you)(you)陌生到熟悉，由(you)(you)熟悉到熟練，由(you)(you)熟練到精(jing)通(tong)。證券(quan)企(qi)業是(shi)這樣的(de)(de)(de)，炒股也(ye)是(shi)這樣的(de)(de)(de)。起碼，我(wo)是(shi)這么(me)認(ren)為的(de)(de)(de)。

　　作(zuo)為(wei)證券經紀人(ren)，我(wo)覺得第一(yi)點重(zhong)要(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)心(xin)態。態度決(jue)定一(yi)切，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)句話是(shi)(shi)很有道理的(de)(de)。如果沒有良好的(de)(de)心(xin)態，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)人(ren)就很容易失(shi)敗。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)不用我(wo)多說，只(zhi)要(yao)做(zuo)個(ge)銷售這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)行的(de)(de)就知(zhi)道。其次(ci)就是(shi)(shi)一(yi)定要(yao)有自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)奮斗目標和(he)(he)(he)長短計劃。明確自(zi)己(ji)(ji)要(yao)做(zuo)什么(me)，目前(qian)又在做(zuo)什么(me)，做(zuo)的(de)(de)怎么(me)樣。再次(ci)就是(shi)(shi)在工作(zuo)中找(zhao)到(dao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)優點和(he)(he)(he)潛力(li)，學習新(xin)(xin)的(de)(de)東西，運(yun)用新(xin)(xin)的(de)(de)東西，總(zong)結(jie)新(xin)(xin)的(de)(de)東西。不斷豐富自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)經驗和(he)(he)(he)學識，盡量做(zuo)到(dao)與(yu)時俱進。最后就是(shi)(shi)恒心(xin)和(he)(he)(he)毅(yi)力(li)了。做(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)行的(de)(de)，能夠堅持下來都是(shi)(shi)成(cheng)功(gong)的(de)(de)!在處事為(wei)人(ren)方面，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)因人(ren)而(er)異(yi)，每(mei)個(ge)人(ren)都有自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)一(yi)套，但這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)也是(shi)(shi)一(yi)個(ge)人(ren)成(cheng)功(gong)中不可(ke)或缺(que)的(de)(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)部(bu)分(fen)。

　　另外還補(bu)充(chong)一點，就是想要在這行(xing)取得(de)一定(ding)成功，還必須(xu)對(dui)這個行(xing)業，行(xing)業里的(de)規則，對(dui)企(qi)業，對(dui)市場，對(dui)國家的(de)政策都(dou)要有(you)一定(ding)的(de)了解。

　　六、實習總結

　　在(zai)招(zhao)商(shang)證(zheng)券(quan)哈(ha)爾濱營業(ye)部實(shi)習的這段(duan)時間里，了(le)(le)解了(le)(le)招(zhao)商(shang)證(zheng)券(quan)的發(fa)展歷程(cheng)，百年招(zhao)商(shang)，風(feng)雨傳承。了(le)(le)解了(le)(le)企業(ye)的企業(ye)文化，部門職(zhi)能(neng)及(ji)日常(chang)業(ye)務流程(cheng)，進一步熟練(lian)的運用各種操作(zuo)軟(ruan)件，同時也深入(ru)學習了(le)(le)中(zhong)國證(zheng)券(quan)市場的相(xiang)關(guan)知識，并(bing)且在(zai)與客戶交流的過程(cheng)中(zhong)鍛煉(lian)了(le)(le)自己(ji)交流和處理(li)問題的能(neng)力。

　　另外，還要感謝招商(shang)證券(quan)哈爾(er)濱營業部所有(you)(you)工作(zuo)人員對我(wo)(wo)的(de)指(zhi)導和關照，讓我(wo)(wo)在(zai)有(you)(you)限的(de)時(shi)間內取得(de)了很(hen)(hen)大(da)的(de)進步，有(you)(you)很(hen)(hen)多東西都是讓我(wo)(wo)終身(shen)受益的(de)。在(zai)這里要特別感謝郭總，胡哥(ge)(ge)，張哥(ge)(ge)，李哥(ge)(ge)和朱姐，在(zai)批評和表揚我(wo)(wo)們(men)的(de)日常工作(zuo)的(de)同時(shi)也教我(wo)(wo)們(men)為人處事的(de)道(dao)理。雖然時(shi)間很(hen)(hen)短(duan)，但這次實習卻很(hen)(hen)必要，很(hen)(hen)有(you)(you)意義(yi)，同時(shi)這次實習經歷也會成為我(wo)(wo)人生中(zhong)一段美麗(li)的(de)回憶。

　　在招商(shang)證券實習這段(duan)期間，讓我學到了(le)很多書本上沒有學到的東西，鍛煉(lian)了(le)自己各(ge)方(fang)面的能力(li)，圓滿完(wan)成(cheng)了(le)實習任(ren)務。

　　畢業實習報告17

　　一、實習說明

　　(1)實習時間：4月19日至7月31日

　　(2)實習地點：

　　(3)實(shi)習性質(zhi)：畢業實(shi)習

　　二、實習單位簡介

　　xxx電氣股(gu)份(fen)有(you)(you)限公(gong)司成(cheng)立于1996年(nian)，是(shi)一(yi)家(jia)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)從(cong)事智能(neng)化(hua)家(jia)用電器產品開發(fa)(fa)、設計、制造(zao)和銷售的(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。公(gong)司的(de)產品全(quan)部銷往(wang)美國(guo)、加拿(na)大(da)和歐洲等發(fa)(fa)達國(guo)家(jia)和地區，是(shi)珠(zhu)(zhu)海(hai)市最重要的(de)出(chu)口創匯(hui)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之一(yi)。6月(yue)25日，公(gong)司2600萬a股(gu)在深交所成(cheng)功上市(股(gu)票代(dai)碼：xx)，為(wei)公(gong)司長遠(yuan)健康發(fa)(fa)展提供了強大(da)動(dong)力。作為(wei)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)內具有(you)(you)影響力的(de)制造(zao)商，xxx擁有(you)(you)強大(da)的(de)研發(fa)(fa)能(neng)力、制造(zao)能(neng)力和全(quan)球(qiu)營(ying)銷能(neng)力，十(shi)余家(jia)下屬工廠和控股(gu)子(zi)公(gong)司，現有(you)(you)員工23000余人(ren)。被廣東(dong)省授(shou)予“優秀民(min)營(ying)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”和珠(zhu)(zhu)海(hai)市“優秀民(min)營(ying)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”稱號(hao)，也是(shi)珠(zhu)(zhu)海(hai)市唯一(yi)獲“廣東(dong)省外向型民(min)營(ying)先進企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)突出(chu)貢獻(xian)獎”的(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。度(du)在國(guo)家(jia)商務部公(gong)布的(de)全(quan)國(guo)進出(chu)口額(e)(e)及出(chu)口額(e)(e)民(min)營(ying)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)百強中(zhong)，出(chu)口額(e)(e)名列全(quan)國(guo)第(di)三十(shi)一(yi)位。

　　在日趨激烈的市(shi)場(chang)(chang)競(jing)爭中，公(gong)司堅持(chi)“以(yi)創(chuang)新(xin)引導需求，以(yi)速度領先(xian)市(shi)場(chang)(chang)，以(yi)質量贏取信任，以(yi)成本(ben)(ben)推動發展”的經(jing)營(ying)理念。圍(wei)繞(rao)科研創(chuang)新(xin)能力(li)、一體(ti)化的制造能力(li)、成本(ben)(ben)控制能力(li)和全(quan)球(qiu)市(shi)場(chang)(chang)銷售能力(li)等四大(da)核心競(jing)爭力(li)，經(jing)過(guo)多年(nian)的不懈努力(li)，xxx現(xian)已躋身于全(quan)球(qiu)小家(jia)電主(zhu)要供應(ying)商的前列。

　　我們(men)的目標是“成為全球(qiu)最具競爭(zheng)力的智(zhi)能(neng)型家用(yong)品供應商”。

　　我(wo)們秉承為(wei)用戶(hu)(hu)“提(ti)供最優質產品，提(ti)供最優質服務”的經(jing)營宗旨(zhi)，以(yi)強大的開發和制造(zao)能(neng)力服務于全球(qiu)客戶(hu)(hu)，與眾多國際知名品牌、全球(qiu)化公司形成了(le)牢固的戰(zhan)略同(tong)盟。

　　我們尊重人、并為(wei)所有員(yuan)工創造良好(hao)的工作和發展(zhan)環境，為(wei)每一位員(yuan)工提供良好(hao)的個人成長機(ji)會和空間(jian)。

　　三、實習環境

　　實習(xi)期間，我在(zai)實習(xi)工廠的(de)注(zhu)塑車間(部(bu)門(men)(men)(men))工作，注(zhu)塑部(bu)門(men)(men)(men)主要從事于在(zai)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)第一(yi)(yi)線(xian)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)并簡單加(jia)工產(chan)(chan)品。我被安排在(zai)該(gai)部(bu)門(men)(men)(men)的(de)一(yi)(yi)個(ge)小組(zu)工作，該(gai)部(bu)門(men)(men)(men)有經(jing)理1名(ming)(ming)，主管1名(ming)(ming)，拉長(chang)2名(ming)(ming)。車間的(de)各個(ge)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)小組(zu)有組(zu)長(chang)1名(ming)(ming)，技術員1名(ming)(ming)，加(jia)料(liao)員1名(ming)(ming)。每個(ge)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)小組(zu)有生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)員工10多(duo)名(ming)(ming)左右。

　　四、實習過程

　　(1)了解過程

　　起初，剛進入車(che)間(jian)的(de)(de)(de)(de)時候，車(che)間(jian)里的(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie)對我來(lai)說都是(shi)陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)。車(che)間(jian)里的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環(huan)境也不怎(zen)么好(hao)，呈現在(zai)眼前的(de)(de)(de)(de)一(yi)幕(mu)(mu)幕(mu)(mu)讓人的(de)(de)(de)(de)心中(zhong)不免(mian)有些茫然，即將在(zai)這較(jiao)艱苦的(de)(de)(de)(de)環(huan)境中(zhong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)3個月。第一(yi)天(tian)(tian)進入車(che)間(jian)開(kai)始(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時，所在(zai)小組的(de)(de)(de)(de)組長、技術員給(gei)(gei)我安排工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務，分(fen)配給(gei)(gei)我的(de)(de)(de)(de)任務是(shi)簡單(dan)加工(gong)(gong)一(yi)種(zhong)名叫(jiao)黑色套管(guan)的(de)(de)(de)(de)產品(pin)，我按照技術員教我的(de)(de)(de)(de)方法，運用操作(zuo)(zuo)(zuo)工(gong)(gong)具開(kai)始(shi)慢(man)慢(man)學(xue)著加工(gong)(gong)該產品(pin)，在(zai)加工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)同時注意操作(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)程及有關注意事(shi)項等。畢(bi)業實習的(de)(de)(de)(de)第一(yi)天(tian)(tian)，我就在(zai)這初次(ci)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位上(shang)(shang)加工(gong)(gong)產品(pin)，體驗首(shou)次(ci)在(zai)社會上(shang)(shang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)感覺。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)同時慢(man)慢(man)熟(shu)悉(xi)車(che)間(jian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環(huan)境。

　　作(zuo)為初次(ci)到社會(hui)上(shang)去工(gong)(gong)作(zuo)的(de)學(xue)生(sheng)來說，對(dui)(dui)社會(hui)的(de)了(le)(le)解(jie)以及對(dui)(dui)工(gong)(gong)作(zuo)單位(wei)各方面情況的(de)了(le)(le)解(jie)都(dou)是甚少陌生(sheng)的(de)。一開始(shi)我(wo)對(dui)(dui)車(che)間(jian)里的(de)'各項(xiang)規章制度，安全生(sheng)產操作(zuo)規程(cheng)及工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)相關注意(yi)事(shi)項(xiang)等(deng)都(dou)不是很了(le)(le)解(jie)，于是我(wo)便閱讀(du)實(shi)習單位(wei)下發給我(wo)們的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)手(shou)冊，向小組里的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)同事(shi)請教了(le)(le)解(jie)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)相關事(shi)項(xiang)，通過他們的(de)幫助，我(wo)對(dui)(dui)車(che)間(jian)的(de)情況及開機(ji)生(sheng)產產品、加工(gong)(gong)產品等(deng)有了(le)(le)一定的(de)了(le)(le)解(jie)。車(che)間(jian)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)行兩(liang)(liang)班(ban)制(a、b班(ban))，兩(liang)(liang)班(ban)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)時間(jian)段為：早上(shang)8：30至(zhi)晚上(shang)8：30;晚上(shang)8：30至(zhi)早上(shang)8：30。車(che)間(jian)的(de)所有員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)都(dou)必須遵守該上(shang)、下班(ban)制度。

　　(2)摸索過程

　　對(dui)車(che)間里(li)的(de)(de)(de)(de)環境(jing)有(you)(you)所(suo)了解熟悉后，開始有(you)(you)些緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)心開始慢(man)慢(man)平(ping)靜(jing)下(xia)來，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)期間每天按時到(dao)廠上(shang)班，上(shang)班工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)之前(qian)(qian)先(xian)到(dao)指(zhi)定地點(dian)等待(dai)小(xiao)組組長集合(he)員(yuan)工(gong)(gong)開會強調(diao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)關(guan)事項，同時給我(wo)(wo)們分配工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)。明確(que)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)后，則(ze)要做一(yi)下(xia)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)前(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)準備工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，于是我(wo)(wo)便到(dao)我(wo)(wo)們小(xiao)組的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)具存放(fang)區找來一(yi)些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)需(xu)要用到(dao)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)用具(比如(ru)：膠料(liao)袋子、脫模劑、產(chan)品標(biao)識單等)。在(zai)(zai)機(ji)臺位置上(shang)根(gen)據(ju)員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)指(zhi)導(dao)書上(shang)的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)流程進行(xing)正常(chang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，我(wo)(wo)運(yun)用工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)所(suo)需(xu)的(de)(de)(de)(de)用具將機(ji)器(qi)生(sheng)產(chan)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品加工(gong)(gong)包裝好(hao)，并(bing)將加工(gong)(gong)包裝好(hao)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品貼好(hao)產(chan)品標(biao)識單存放(fang)在(zai)(zai)指(zhi)定的(de)(de)(de)(de)位置。另(ling)外在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，機(ji)器(qi)生(sheng)產(chan)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品有(you)(you)時會出(chu)(chu)現異常(chang)(比如(ru)：產(chan)品出(chu)(chu)現缺膠、料(liao)花、氣紋、色差等)。出(chu)(chu)現上(shang)述情況(kuang)時，要及時告知小(xiao)組組長、技(ji)術(shu)(shu)員(yuan)，讓他們幫助(zhu)解決出(chu)(chu)現的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，小(xiao)組長、技(ji)術(shu)(shu)員(yuan)通過對(dui)機(ji)器(qi)的(de)(de)(de)(de)調(diao)節讓生(sheng)產(chan)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品恢(hui)復正常(chang)，符合(he)檢驗的(de)(de)(de)(de)要求。

　　在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作期間(jian)有(you)些產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)難(nan)度較大。剛開(kai)(kai)始加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)起來還真棘(ji)手的(de)(de)，加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)效率不高(gao)，加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)出(chu)來的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)質量(liang)也(ye)(ye)不怎(zen)么的(de)(de)。讓人(ren)苦惱的(de)(de)，于(yu)(yu)是(shi)我(wo)便(bian)向(xiang)(xiang)小(xiao)組里的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)事(shi)交流，向(xiang)(xiang)他們請教(jiao)(jiao)簡單快速的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)方(fang)法(fa)與技(ji)巧。運用他們介紹的(de)(de)操(cao)作方(fang)法(fa)技(ji)巧慢慢學著加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)這有(you)難(nan)度的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)，從中(zhong)(zhong)體會加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)效果。同(tong)時在(zai)(zai)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)中(zhong)(zhong)選擇適合的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)具，也(ye)(ye)有(you)利于(yu)(yu)提高(gao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)效率。在(zai)(zai)平時工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作過(guo)程中(zhong)(zhong)也(ye)(ye)要(yao)不斷摸索(suo)出(chu)生產(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)有(you)效方(fang)法(fa)和技(ji)巧。有(you)時在(zai)(zai)開(kai)(kai)關機生產(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)品(pin)時，對產(chan)(chan)品(pin)應該怎(zen)樣包裝不明(ming)白，此時，我(wo)便(bian)向(xiang)(xiang)員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)事(shi)學習，向(xiang)(xiang)他們請教(jiao)(jiao)正確的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包裝方(fang)式(shi)，另外也(ye)(ye)可以詢問評(ping)管(質檢員)，按評(ping)管提供的(de)(de)要(yao)求進行生產(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包裝產(chan)(chan)品(pin)。

　　畢業實習報告18

　　經過四年(nian)的(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)學(xue)習，我即將學(xue)完會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)的(de)全部課程，掌握(wo)了會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)基本知識。按(an)照學(xue)校和課程的(de)安排(pai)，本著理論聯系(xi)實際的(de)指導思(si)想，本人于(yu)20xx年(nian)x月，在xx建筑安裝工程有限公(gong)司財務部，進行了為(wei)期兩個月的(de)專(zhuan)業(ye)實習。

　　一、實習單位簡介

　　會(hui)(hui)計實習(xi)是我從大學(xue)(xue)校(xiao)園踏(ta)入社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)第一個(ge)舞(wu)臺。為(wei)了將有關會(hui)(hui)計的(de)(de)(de)專業知識、基(ji)本理論、基(ji)本方(fang)法及結構體系變(bian)為(wei)自身的(de)(de)(de)職業素質，避免紙上(shang)談兵。因(yin)此(ci)，我根據所學(xue)(xue)專業和職業愛好(hao)，選擇了在xx建筑安裝工(gong)程有限公(gong)司實習(xi)。該單(dan)位曾多次被縣(xian)市(shi)及上(shang)級建筑建設(she)管(guan)理部門評為(wei)“優秀企(qi)業”“質量信得過單(dan)位”等，為(wei)當(dang)地的(de)(de)(de)經濟發展(zhan)和生產生活做出(chu)了一定的(de)(de)(de)貢獻(xian)。

　　二、專業實習過程實習的基本情況

　　會(hui)(hui)計專業作(zuo)(zuo)為實踐性(xing)、應用性(xing)很強的(de)一門學科、一項重(zhong)要(yao)(yao)的(de)經濟(ji)管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，是加強經濟(ji)管(guan)理，提高經濟(ji)效益(yi)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)手段(duan)。在(zai)實習(xi)(xi)期間，我(wo)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)學習(xi)(xi)了一些會(hui)(hui)計日(ri)常業務(wu)(wu)(wu)處(chu)理、銀行(xing)及(ji)稅(shui)務(wu)(wu)(wu)相關工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)處(chu)理。在(zai)日(ri)常會(hui)(hui)計業務(wu)(wu)(wu)處(chu)理中，公(gong)司主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)利用用友財(cai)務(wu)(wu)(wu)軟件進(jin)行(xing)會(hui)(hui)計處(chu)理，同時也借助單位網(wang)上銀行(xing)進(jin)行(xing)收(shou)付(fu)款業務(wu)(wu)(wu)查詢及(ji)處(chu)理，在(zai)稅(shui)務(wu)(wu)(wu)處(chu)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方面(mian)，主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)利用稅(shui)務(wu)(wu)(wu)局相關軟件進(jin)行(xing)納稅(shui)管(guan)理，如(ru)登錄網(wang)上辦稅(shui)大廳、abc3000等稅(shui)務(wu)(wu)(wu)軟件進(jin)行(xing)納稅(shui)申報(bao)以及(ji)稅(shui)收(shou)抵(di)扣等業務(wu)(wu)(wu)。

　　在處理(li)日常(chang)經濟(ji)業務方(fang)面，主要利(li)用用友財務軟(ruan)件，針對實際發(fa)生經濟(ji)業務性質進(jin)行會計處理(li)，編制會計憑證(zheng)，進(jin)行審(shen)核記賬(zhang)等。在實習(xi)中，針對會計學的基本原理(li)，實踐和掌握了(le)會計流程。

　　1.實習的(de)會計(ji)崗(gang)位

　　在實習過(guo)(guo)程中，我先后(hou)從(cong)事了(le)材料(liao)記賬(zhang)(zhang)、成本(ben)核算(suan)(suan)、出納等(deng)崗位(wei)。用(yong)財(cai)(cai)務(wu)(wu)部(bu)領導的(de)(de)(de)話來說，就是(shi)上(shang)(shang)重(zhong)點崗位(wei)，多方面(mian)理(li)解財(cai)(cai)務(wu)(wu)核算(suan)(suan)本(ben)質，領悟(wu)經(jing)濟管理(li)內涵。在財(cai)(cai)務(wu)(wu)部(bu)安排的(de)(de)(de)會計老師的(de)(de)(de)指導下，我做(zuo)到按時上(shang)(shang)下班，認真處理(li)每(mei)項(xiang)具體業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)，慎重(zhong)填(tian)寫、計算(suan)(suan)每(mei)一張報(bao)表，賬(zhang)(zhang)單中的(de)(de)(de)每(mei)一項(xiang)科目。公司日常(chang)的(de)(de)(de)經(jing)濟業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)通(tong)常(chang)是(shi)材料(liao)的(de)(de)(de)'采購(gou)——入庫(ku)(ku)——發(fa)(fa)放（出庫(ku)(ku)）——庫(ku)(ku)存盤(pan)點，還(huan)有水泥構(gou)件的(de)(de)(de)銷售。在進(jin)(jin)行(xing)采購(gou)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)處理(li)時，進(jin)(jin)行(xing)了(le)編制(zhi)(zhi)采購(gou)入庫(ku)(ku)單，并(bing)(bing)核對(dui)采購(gou)數量(liang)、金額及稅額等(deng)；銷售業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)方面(mian)，主要(yao)是(shi)對(dui)于應(ying)收(shou)賬(zhang)(zhang)款(kuan)的(de)(de)(de)核對(dui)，根據(ju)實際發(fa)(fa)生以(yi)及相應(ying)回款(kuan)進(jin)(jin)行(xing)收(shou)款(kuan)或轉賬(zhang)(zhang)憑證的(de)(de)(de)編制(zhi)(zhi)并(bing)(bing)審核記賬(zhang)(zhang)等(deng)。在采購(gou)與銷售方面(mian)的(de)(de)(de)實習工作當(dang)中，我按照(zhao)老師的(de)(de)(de)要(yao)求和指點，在制(zhi)(zhi)單處理(li)方面(mian)特別(bie)細心，注意核對(dui)供應(ying)商(shang)以(yi)及客戶(hu)往來，以(yi)免在進(jin)(jin)行(xing)項(xiang)目核算(suan)(suan)時發(fa)(fa)生串戶(hu)。除了(le)采購(gou)和銷售業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)，日常(chang)經(jing)濟業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)還(huan)包括通(tong)過(guo)(guo)單位(wei)網上(shang)(shang)銀行(xing)進(jin)(jin)行(xing)付款(kuan)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)，并(bing)(bing)在受(shou)到銀行(xing)回單后(hou)，利用(yong)用(yong)友財(cai)(cai)務(wu)(wu)軟件進(jin)(jin)行(xing)應(ying)付賬(zhang)(zhang)款(kuan)核算(suan)(suan)。

　　2.實習的重點任(ren)務

　　在實習的過(guo)程(cheng)中，重點(dian)任務有(you)三項(xiang)：

　　第一，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)及費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)(suan)。建(jian)筑(zhu)企(qi)業(ye)產(chan)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)構(gou)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，主(zhu)要包括(kuo)建(jian)筑(zhu)（生(sheng)(sheng)產(chan)）過程(cheng)(cheng)中實際消耗的(de)(de)(de)直接(jie)材料、直接(jie)工(gong)(gong)(gong)資、其他直接(jie)支出(chu)（如運輸、機械等）和(he)(he)建(jian)設(she)(she)（生(sheng)(sheng)產(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)。成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)(suan)主(zhu)要包括(kuo)建(jian)設(she)(she)（生(sheng)(sheng)產(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)(suan)和(he)(he)建(jian)設(she)(she)（生(sheng)(sheng)產(chan)）成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)(suan)，建(jian)設(she)(she)（生(sheng)(sheng)產(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)(suan)，是根據經(jing)過審核(he)(he)(he)的(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)(xiang)原(yuan)始憑(ping)證匯集建(jian)設(she)(she)（生(sheng)(sheng)產(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)，進(jin)行(xing)(xing)(xing)建(jian)設(she)(she)（生(sheng)(sheng)產(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)總分(fen)(fen)(fen)(fen)類核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)(suan)和(he)(he)明細分(fen)(fen)(fen)(fen)類核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)(suan)。然后，將(jiang)(jiang)匯集在(zai)(zai)(zai)(zai)有(you)關費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)賬(zhang)戶中的(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)再進(jin)行(xing)(xing)(xing)分(fen)(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)，分(fen)(fen)(fen)(fen)別分(fen)(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)給各(ge)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)(suan)對象。建(jian)設(she)(she)（生(sheng)(sheng)產(chan)）成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)計(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)，是將(jiang)(jiang)通過建(jian)設(she)(she)（生(sheng)(sheng)產(chan)）費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)(suan)分(fen)(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)到(dao)各(ge)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)計(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)對象上的(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)進(jin)行(xing)(xing)(xing)整(zheng)理，按(an)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)項(xiang)(xiang)目(mu)歸(gui)集并在(zai)(zai)(zai)(zai)此基礎上進(jin)行(xing)(xing)(xing)產(chan)品(pin)(pin)(pin)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)計(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)。如本(ben)(ben)(ben)(ben)期開工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)本(ben)(ben)(ben)(ben)期全部完工(gong)(gong)(gong)，則(ze)所歸(gui)集的(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)總數即為完工(gong)(gong)(gong)項(xiang)(xiang)目(mu)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)。如果(guo)期末有(you)尚(shang)未完工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)(zai)項(xiang)(xiang)目(mu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)，則(ze)需采用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)適當(dang)方(fang)法將(jiang)(jiang)按(an)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)項(xiang)(xiang)目(mu)歸(gui)集起來的(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)(xiang)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)在(zai)(zai)(zai)(zai)完工(gong)(gong)(gong)項(xiang)(xiang)目(mu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)和(he)(he)在(zai)(zai)(zai)(zai)項(xiang)(xiang)目(mu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)間進(jin)行(xing)(xing)(xing)分(fen)(fen)(fen)(fen)配(pei)(pei)(pei)，計(ji)算(suan)(suan)(suan)(suan)出(chu)完工(gong)(gong)(gong)項(xiang)(xiang)目(mu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)。在(zai)(zai)(zai)(zai)實習過程(cheng)(cheng)中，對于(yu)進(jin)行(xing)(xing)(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)核(he)(he)(he)算(suan)(suan)(suan)(suan)的(de)(de)(de)原(yuan)始憑(ping)證主(zhu)要是收料單(dan)、領料單(dan)、產(chan)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)品(pin)(pin)(pin)交庫(ku)單(dan)，月(yue)末盤點表(biao)等。同(tong)時，在(zai)(zai)(zai)(zai)進(jin)行(xing)(xing)(xing)費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)歸(gui)集的(de)(de)(de)`時候，對相應的(de)(de)(de)發票進(jin)行(xing)(xing)(xing)了計(ji)入費(fei)(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)。

　　第(di)二，財(cai)(cai)(cai)務報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)編制。根據(ju)公(gong)司的(de)規定(ding)，每個(ge)月(yue)(yue)的(de)月(yue)(yue)底3天(tian)和次月(yue)(yue)月(yue)(yue)初2天(tian)是公(gong)司出(chu)具財(cai)(cai)(cai)務報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)時間。總賬會計(ji)(ji)即主管會計(ji)(ji)，主要負(fu)責(ze)公(gong)司主要財(cai)(cai)(cai)務報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)出(chu)具。在實(shi)習(xi)期間，我主要學習(xi)了資產負(fu)債表(biao)(biao)(biao)(biao)、現金流量(liang)表(biao)(biao)(biao)(biao)、損(sun)益表(biao)(biao)(biao)(biao)、利潤表(biao)(biao)(biao)(biao)、所有者權益變(bian)動表(biao)(biao)(biao)(biao)以及(ji)(ji)各種附表(biao)(biao)(biao)(biao)，并(bing)對財(cai)(cai)(cai)務報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)進(jin)(jin)行分析(xi)，計(ji)(ji)算出(chu)本期應(ying)納(na)稅(shui)所得(de)額并(bing)進(jin)(jin)行納(na)稅(shui)申(shen)報(bao)。通過(guo)編制財(cai)(cai)(cai)務報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)還(huan)能對公(gong)司的(de)資產負(fu)債率(lv)以及(ji)(ji)銷售利率(lv)等(deng)財(cai)(cai)(cai)務指標進(jin)(jin)行分析(xi)。財(cai)(cai)(cai)務報(bao)表(biao)(biao)(biao)(biao)一式(shi)十份(fen)，固定(ding)的(de)是三份(fen)，上交給國稅(shui)及(ji)(ji)地稅(shui)各一份(fen)，本公(gong)司自己(ji)留底一份(fen)，其余呈交公(gong)司正副經理和有關項目部。

　　第三，發票(piao)(piao)(piao)和(he)支票(piao)(piao)(piao)的(de)(de)(de)開(kai)(kai)具。公司財務(wu)(wu)部還(huan)設有出(chu)納(na)及(ji)增(zeng)值稅（水泥(ni)構(gou)件(jian)用增(zeng)值稅發票(piao)(piao)(piao)，項目(mu)工程用建筑(zhu)發票(piao)(piao)(piao)）發票(piao)(piao)(piao)開(kai)(kai)具處，出(chu)納(na)主要管(guan)理(li)日常現(xian)金收付業務(wu)(wu)，編制現(xian)金及(ji)銀行存(cun)款(kuan)日記賬等(deng)，開(kai)(kai)具收款(kuan)收據(ju)以(yi)及(ji)票(piao)(piao)(piao)據(ju)的(de)(de)(de)辦理(li)，專用收款(kuan)收據(ju)需(xu)到稅務(wu)(wu)局(ju)領(ling)購，且每(mei)次只能購買一本。通過出(chu)納(na)崗位的(de)(de)(de)實習，我還(huan)了解到真(zhen)實的(de)(de)(de)現(xian)金支票(piao)(piao)(piao)、轉賬支票(piao)(piao)(piao)的(de)(de)(de)開(kai)(kai)具以(yi)及(ji)銀行承兌(dui)匯票(piao)(piao)(piao)的(de)(de)(de)辦理(li)。在(zai)增(zeng)值稅專用發票(piao)(piao)(piao)的(de)(de)(de)開(kai)(kai)具中(zhong)，必須核(he)對(dui)單位的(de)(de)(de)每(mei)一項稅務(wu)(wu)信息，包括稅號(hao)、名稱、電話、地址(zhi)等(deng)，在(zai)開(kai)(kai)具過程中(zhong)，必須真(zhen)實準確(que)，如發生(sheng)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)增(zeng)值稅發票(piao)(piao)(piao)，需(xu)向稅務(wu)(wu)局(ju)提出(chu)申(shen)請，開(kai)(kai)具紅字發票(piao)(piao)(piao)等(deng)。

　　3.實習的特殊內容

　　在(zai)實習的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，我接觸(chu)了(le)一項較(jiao)為特(te)殊(shu)的(de)(de)(de)內容，就是(shi)(shi)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)。稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)處理是(shi)(shi)公司(si)財(cai)務(wu)處理的(de)(de)(de)重要部分，主(zhu)要是(shi)(shi)公司(si)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)的(de)(de)(de)申(shen)報(bao)（包(bao)括增值稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)、所得稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)、房產稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)、車船使用(yong)(yong)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)、印花稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)等）以(yi)及(ji)辦理公司(si)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)的(de)(de)(de)繳納、查對(dui)、復(fu)核，辦理稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)登記及(ji)變更事項，編(bian)制相(xiang)關(guan)(guan)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)報(bao)表以(yi)及(ji)相(xiang)關(guan)(guan)分析報(bao)告，申(shen)請開具紅字發(fa)票，辦理相(xiang)關(guan)(guan)免(mian)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)業(ye)務(wu)等。在(zai)實習過(guo)程中(zhong)，我們主(zhu)要利(li)用(yong)(yong)網上(shang)辦稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)大廳進(jin)行申(shen)報(bao)以(yi)及(ji)增值稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)認證(zheng)抵(di)扣，利(li)用(yong)(yong)abc3000進(jin)行稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)報(bao)表的(de)(de)(de)`填制，并(bing)對(dui)于本期(qi)應交及(ji)未(wei)交稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)金進(jin)行查對(dui)和復(fu)核。

　　三、實習的心得與體會

　　通(tong)過本(ben)(ben)次(ci)實(shi)(shi)習，使(shi)我(wo)學(xue)到了(le)(le)在(zai)書本(ben)(ben)上學(xue)不到的財務知識(shi)，基本(ben)(ben)掌握(wo)和(he)(he)接觸了(le)(le)各類財務報表、憑證和(he)(he)賬(zhang)冊。學(xue)到了(le)(le)在(zai)學(xue)校體會不到的會計崗(gang)位，流程和(he)(he)人(ren)際(ji)關系(xi)。通(tong)過本(ben)(ben)次(ci)實(shi)(shi)習，開闊了(le)(le)視野，豐富(fu)了(le)(le)知識(shi)面，為(wei)畢業投入(ru)實(shi)(shi)際(ji)工作打下良好基礎對此，我(wo)具(ju)有以下體會：

　　1、會計(ji)人(ren)員必須具備(bei)較高(gao)的(de)專業(ye)(ye)素質(zhi)(zhi)和敬(jing)業(ye)(ye)精神(shen)。作為一(yi)名會計(ji)人(ren)員，可以說掌(zhang)握著企業(ye)(ye)的(de)經濟(ji)命脈，直接關系著企業(ye)(ye)經濟(ji)的(de)正常(chang)運行(xing)，保(bao)證(zheng)著國家有(you)關經濟(ji)政策在該單位的(de)貫徹執行(xing)。因此，工(gong)作中一(yi)定具有(you)良好的(de)專業(ye)(ye)素質(zhi)(zhi)，職業(ye)(ye)操守(shou)以及敬(jing)業(ye)(ye)態度。會計(ji)部門作為現代(dai)企業(ye)(ye)管(guan)理的(de)核心機構，對(dui)其從(cong)業(ye)(ye)人(ren)員，一(yi)定要有(you)很高(gao)的(de)素質(zhi)(zhi)要求。

　　2、會(hui)計(ji)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)必(bi)須(xu)具有(you)嚴謹(jin)、務實的工(gong)(gong)作態(tai)度。會(hui)計(ji)工(gong)(gong)作是一(yi)(yi)門細(xi)致、精確(que)，原則性強的工(gong)(gong)作，會(hui)計(ji)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)必(bi)須(xu)準(zhun)確(que)的核算(suan)每一(yi)(yi)項指標，牢(lao)記(ji)每一(yi)(yi)條會(hui)計(ji)法則，正確(que)使用(yong)每一(yi)(yi)個公式和(he)核算(suan)工(gong)(gong)具。會(hui)計(ji)不是一(yi)(yi)件具有(you)創(chuang)新意識的工(gong)(gong)作，它是靠(kao)一(yi)(yi)個又一(yi)(yi)個精準(zhun)的數(shu)字(zi)來(lai)反(fan)映問題的。所以我們(men)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)加強自己對數(shu)字(zi)的敏感(gan)度，養成認真(zhen)、務實的習慣(guan)，嚴肅、謹(jin)慎的態(tai)度。

　　3、會(hui)計(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)員必須具(ju)備(bei)良好(hao)(hao)的(de)(de)人(ren)(ren)際(ji)交往能力。會(hui)計(ji)(ji)(ji)部門是企業管理的(de)(de)核心部門，會(hui)計(ji)(ji)(ji)人(ren)(ren)員在(zai)企業中(zhong)應當(dang)起到承上啟下(xia)的(de)(de)作用，對(dui)上要(yao)(yao)及時提供財務信(xin)息，特別(bie)是賬面資(zi)金，事實庫存等關(guan)系(xi)(xi)企業正常(chang)運(yun)行的(de)(de)關(guan)鍵問題(ti)，我領導當(dang)好(hao)(hao)參謀。對(dui)下(xia)要(yao)(yao)收集會(hui)計(ji)(ji)(ji)信(xin)息，及時掌握原始(shi)的(de)(de)、“第一(yi)手”資(zi)料(liao)，有(you)利于準確核算，對(dui)內要(yao)(yao)相互(hu)配(pei)合(he)整理會(hui)計(ji)(ji)(ji)信(xin)息，對(dui)外(wai)要(yao)(yao)與社會(hui)公眾和政府(fu)部門搞好(hao)(hao)關(guan)系(xi)(xi)等。在(zai)于各個部門各種(zhong)人(ren)(ren)員打交道(dao)時一(yi)定(ding)要(yao)(yao)注意(yi)溝通(tong)方法，協調好(hao)(hao)相互(hu)間的(de)(de)工作關(guan)系(xi)(xi)。工作重要(yao)(yao)具(ju)備(bei)正確的(de)(de)心態和良好(hao)(hao)的(de)(de)心理素(su)質(zhi)，做到即講原則有(you)平易近(jin)人(ren)(ren)，樹立良好(hao)(hao)的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)形(xing)象。

　　總(zong)之(zhi)，在(zai)這次(ci)實習(xi)中，我(wo)學會(hui)了(le)很多(duo)事情(qing)，明白了(le)很多(duo)道理，也(ye)注(zhu)意或改(gai)正了(le)很多(duo)缺(que)點和問(wen)題。我(wo)知(zhi)道了(le)掌握理論(lun)知(zhi)識(shi)只是(shi)基礎，還要到實際(ji)工作中去磨練成長，才能成為(wei)(wei)一名合(he)格的(de)財務會(hui)計人員。而且，為(wei)(wei)了(le)適應(ying)社會(hui)需求和工作需要，我(wo)們還要不(bu)(bu)斷的(de)學習(xi)，不(bu)(bu)斷的(de)提高自己，才能使自己在(zai)激烈的(de)競爭(zheng)中立于不(bu)(bu)敗之(zhi)地，為(wei)(wei)黨和國家做出(chu)應(ying)有的(de)貢(gong)獻。

　　畢業實習報告19

　　時(shi)光(guang)飛逝，轉(zhuan)眼間(jian)大(da)學(xue)四(si)年的(de)(de)時(shi)光(guang)就要(yao)過去(qu)，我們也要(yao)步入社會了。在畢業之前(qian)鍛煉一(yi)下自己是必不(bu)(bu)可少的(de)(de)，也是學(xue)業的(de)(de)必備功課。思慮再三(san)，我覺(jue)得此(ci)刻是一(yi)個市(shi)場經濟時(shi)代，而當(dang)前(qian)的(de)(de)市(shi)場經濟早已轉(zhuan)到(dao)買方市(shi)場。怎樣了解(jie)客戶(hu)，把(ba)生產出來的(de)(de)產品賣給(gei)客戶(hu)，并(bing)讓(rang)客戶(hu)滿意，是當(dang)前(qian)最需要(yao)的(de)(de)一(yi)種工(gong)作(zuo)。所(suo)以說，在當(dang)前(qian)，銷售工(gong)作(zuo)是必不(bu)(bu)可少的(de)(de)一(yi)種十分重要(yao)的(de)(de)工(gong)作(zuo)。

　　一、目的和要求

　　了解(jie)汽(qi)(qi)車銷售(shou)模(mo)式與過(guo)程，普及一(yi)些平時(shi)缺乏的(de)(de)(de)(de)汽(qi)(qi)車方面的(de)(de)(de)(de)知識(shi)。同時(shi)，將理論知識(shi)應(ying)用(yong)于社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐中，挑戰自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作和實(shi)(shi)習(xi)潛力，養成良好的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作習(xi)慣，積累工(gong)(gong)(gong)作經驗，理解(jie)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)檢閱(yue)，讓自(zi)己(ji)盡快的(de)(de)(de)(de)適應(ying)這個日新(xin)月異的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)。另外，增強(qiang)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)勞動觀點(dian)和社(she)會(hui)主義事業心(xin)、職責感也是我(wo)此次實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。同時(shi)，加(jia)強(qiang)自(zi)身素質，學(xue)習(xi)更多的(de)(de)(de)(de)銷售(shou)技巧(qiao)，學(xue)會(hui)與顧客接(jie)觸，交流；了解(jie)銷售(shou)公司的(de)(de)(de)(de)管理模(mo)式，進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)深(shen)對(dui)書本知識(shi)的(de)(de)(de)(de)理解(jie)，進(jin)一(yi)步(bu)熟悉理論和技能(neng)在實(shi)(shi)踐中的(de)(de)(de)(de)應(ying)用(yong)；加(jia)深(shen)自(zi)己(ji)對(dui)汽(qi)(qi)車在國民生活中的(de)(de)(de)(de)地位和作用(yong)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，鞏固思想，激(ji)發激(ji)情(qing)。

　　具體要求包括：

　　1、培(pei)養從(cong)事(shi)汽車銷售人員工作的(de)業務潛力，了解汽車銷售中的(de)日常業務和工作流(liu)程，學會怎(zen)樣做(zuo)好一個好員工，怎(zen)樣和同事(shi)相處。

　　2、理論聯系實(shi)際，運用平時所養成的素養去解決工作實(shi)踐中的具體問題。

　　3、虛心(xin)學習(xi)，全面提(ti)高個人綜(zong)合素質(zhi)。在實(shi)習(xi)中虛心(xin)向廣大工(gong)(gong)作人員請教，虛心(xin)學習(xi)他們的(de)良(liang)好品質(zhi)以及良(liang)好的(de)工(gong)(gong)作作風，提(ti)高自己的(de)綜(zong)合素質(zhi)，把自己培養成一名優秀的(de)銷(xiao)售人員。

　　二、實習資料與過程

　　從20xx年xx月xx日開始在xx有限公司進行實習。

　　通(tong)過我明白(bai)了汽車銷售的流程：接待——咨詢——車輛(liang)介紹(shao)——試乘試駕——報價協商——簽約(yue)成交。

　　通(tong)過前期(qi)的(de)(de)公(gong)司簡單培訓(xun)以(yi)及對老員工的(de)(de)'觀摩(mo)、自己的(de)(de)親身實踐、師傅(fu)王經(jing)理的(de)(de)時常教導，我對汽車銷售(shou)的(de)(de)流(liu)程很(hen)快就有了一個基本的(de)(de)了解。再之后，每一個環節(jie)我都親身參(can)與其中，對流(liu)程的(de)(de)基本形式、目的(de)(de)和要求了然于(yu)胸。

　　（1）接待(dai)(dai)(dai)(dai)：接待(dai)(dai)(dai)(dai)客(ke)戶(hu)(hu)一般說的(de)(de)(de)是展廳接待(dai)(dai)(dai)(dai)，有(you)兩(liang)種狀況。一是完全陌生的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)拜(bai)訪，而(er)是已經預約的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)拜(bai)訪。對于陌生的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)拜(bai)訪，注(zhu)重的(de)(de)(de)是第(di)一印(yin)象(xiang)。為(wei)(wei)客(ke)戶(hu)(hu)樹立一個(ge)好的(de)(de)(de)第(di)一印(yin)象(xiang)，由于客(ke)戶(hu)(hu)通常對購車經歷抱有(you)負(fu)面的(de)(de)(de)想(xiang)法，因此殷勤有(you)禮(li)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)人員的(de)(de)(de)接待(dai)(dai)(dai)(dai)會消除客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)負(fu)面情緒，為(wei)(wei)購買(mai)過程(cheng)奠定愉快(kuai)和諧的(de)(de)(de)基(ji)調。二(er)對于已經預約好的(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)，則(ze)根(gen)據流程(cheng)來走就可。當然(ran)，也要(yao)在接待(dai)(dai)(dai)(dai)過程(cheng)呈現出專(zhuan)業(ye)(ye)、禮(li)貌(mao)的(de)(de)(de)精神面貌(mao)。

　　（2）咨詢(xun)(xun)：咨詢(xun)(xun)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)是為(wei)了(le)收集(ji)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)需求(qiu)的(de)(de)信(xin)息(xi)。銷(xiao)售人員需要(yao)盡可能多的(de)(de)收集(ji)來自(zi)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)所有(you)(you)信(xin)息(xi)，以(yi)(yi)便充分挖(wa)掘和理解客(ke)(ke)(ke)戶(hu)購車的(de)(de)準(zhun)確需求(qiu)。銷(xiao)售人員的(de)(de)詢(xun)(xun)問(wen)務必耐心并(bing)友(you)好，這一(yi)階(jie)(jie)段很重要(yao)的(de)(de)一(yi)點是適(shi)度與(yu)信(xin)任。銷(xiao)售人員在(zai)回答客(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)咨詢(xun)(xun)時服務的(de)(de)適(shi)度性要(yao)有(you)(you)很好的(de)(de)把握，既不要(yao)服務不足，更不要(yao)服務過度。這一(yi)階(jie)(jie)段應讓客(ke)(ke)(ke)戶(hu)隨意發表意見(jian)，并(bing)認真傾聽，以(yi)(yi)了(le)解客(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)需求(qiu)和愿(yuan)望，從而在(zai)后續階(jie)(jie)段做到更有(you)(you)效地銷(xiao)售。并(bing)且銷(xiao)售人員應在(zai)接(jie)待開始便拿上相應的(de)(de)宣傳(chuan)資料，供客(ke)(ke)(ke)戶(hu)查閱。

　　（3）車(che)(che)輛介紹：要(yao)點是(shi)(shi)針對客戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)個性(xing)化需(xu)求(qiu)進行(xing)產(chan)(chan)品(pin)介紹，以獲(huo)(huo)得(de)客戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)信任感。銷售人(ren)(ren)員務(wu)必向客戶(hu)(hu)傳達(da)與其(qi)需(xu)求(qiu)有關的(de)(de)(de)相(xiang)關產(chan)(chan)品(pin)特性(xing)，幫忙客戶(hu)(hu)了(le)解公司的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)是(shi)(shi)如何滿足其(qi)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)，只有這樣客戶(hu)(hu)才會認識產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)價值。直至銷售人(ren)(ren)員獲(huo)(huo)得(de)客戶(hu)(hu)認可(ke)，挑選到了(le)合意的(de)(de)(de)車(che)(che)，這一步驟才算完成(cheng)。

　　（4）試乘試駕：這是客(ke)(ke)戶(hu)獲得有關車的(de)第一手材料的(de)機會。在試車過程(cheng)中(zhong)，銷(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)應(ying)讓客(ke)(ke)戶(hu)集中(zhong)精(jing)神對車進行(xing)(xing)體檢，避免過多講話。銷(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)應(ying)針對客(ke)(ke)戶(hu)的(de)需求和購買(mai)動機進行(xing)(xing)解釋說明，以建立客(ke)(ke)戶(hu)的(de)信任感。

　　（5）報價協(xie)商：為了避免(mian)在(zai)協(xie)商階段引起客(ke)戶(hu)的(de)(de)疑慮，對銷售(shou)(shou)(shou)人(ren)(ren)(ren)員來說，重(zhong)要(yao)的(de)(de)是(shi)要(yao)使客(ke)戶(hu)感到(dao)(dao)(dao)他(ta)已了解到(dao)(dao)(dao)所有必要(yao)的(de)(de)信息并控制著這個重(zhong)要(yao)步驟。如果銷售(shou)(shou)(shou)人(ren)(ren)(ren)員已明了客(ke)戶(hu)在(zai)價格和(he)(he)其他(ta)條件上(shang)的(de)(de)要(yao)求，然(ran)后提出銷售(shou)(shou)(shou)議案，那(nei)么客(ke)戶(hu)將(jiang)會感到(dao)(dao)(dao)他(ta)是(shi)在(zai)和(he)(he)一位誠實和(he)(he)值(zhi)得信賴的(de)(de)銷售(shou)(shou)(shou)人(ren)(ren)(ren)員打交道，會全盤思考到(dao)(dao)(dao)他(ta)的(de)(de)財務需求和(he)(he)關心的(de)(de)問題。

　　（6）簽約成交：在(zai)成交階段不(bu)應有任何催(cui)促的(de)傾向，而應讓客(ke)戶(hu)(hu)有更充(chong)分的(de)時(shi)間(jian)思考和做出(chu)決定，但銷售人員應巧妙地加強客(ke)戶(hu)(hu)對于(yu)所購產品的(de)信(xin)心。在(zai)辦理(li)相關文件時(shi)，銷售人員應努力(li)營(ying)造簡單的(de)簽約氣(qi)氛(fen)。

　　三、實習心得與收獲

　　實習單位在(zai)(zai)我的(de)(de)(de)家(jia)鄉，雖(sui)然我在(zai)(zai)鄉下，但一個半小時的(de)(de)(de)車程就(jiu)把我送到了(le)這個社會旅(lv)途開始的(de)(de)(de)地(di)方。以前的(de)(de)(de)期盼，以前的(de)(de)(de)害怕，在(zai)(zai)這一刻消(xiao)失，迎(ying)接我的(de)(de)(de)是這一個月的(de)(de)(de)錘(chui)煉(lian)。

　　我渴望不(bu)(bu)斷的學習(xi)，不(bu)(bu)斷的進(jin)步。在那里我分到一(yi)(yi)個(ge)師傅(fu)：x經(jing)理，但其實，那里每一(yi)(yi)個(ge)人(ren)都是我的師傅(fu)。每一(yi)(yi)天(tian)除了x師傅(fu)的言傳身教，還要靠自己(ji)去想、去問(wen)，只有(you)這(zhe)樣(yang)才能得到更多的知(zhi)識(shi)。在這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)月里，我基本上每一(yi)(yi)天(tian)白天(tian)跟在師傅(fu)后(hou)面學習(xi)怎樣(yang)與(yu)客(ke)戶交(jiao)流，怎樣(yang)讓客(ke)戶滿意，在哪個(ge)階段能夠引導客(ke)戶簽訂單。到了晚上就要背資(zi)料，因為白天(tian)的學習(xi)是不(bu)(bu)夠的，也需(xu)要鞏固(gu)與(yu)加深。

　　通過這一(yi)個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)，收獲的(de)(de)(de)(de)(de)不僅僅是(shi)(shi)(shi)汽車(che)銷售方面的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，更多的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)對學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)悟，以及(ji)對社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)體驗。在(zai)社(she)會中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)更快(kuai)，而測驗不再(zai)是(shi)(shi)(shi)一(yi)張張試(shi)卷，而是(shi)(shi)(shi)真正的(de)(de)(de)(de)(de)成果。社(she)會中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)也不再(zai)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，而是(shi)(shi)(shi)大家共同的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，每一(yi)個(ge)(ge)人(ren)都可(ke)能是(shi)(shi)(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)老師。在(zai)那里(li)我(wo)(wo)(wo)要(yao)十(shi)分感(gan)謝(xie)實習(xi)(xi)期間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)師傅以及(ji)同事們(men)，謝(xie)謝(xie)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)照和教導。未來的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)不會從事汽車(che)銷售方面的(de)(de)(de)(de)(de)工作，但我(wo)(wo)(wo)相信：在(zai)那里(li)一(yi)個(ge)(ge)月得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識會讓我(wo)(wo)(wo)受用終生。

　　畢業實習報告20

　　一、實習目的

　　畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)是工商管理(li)專業(ye)(ye)教學(xue)計劃(hua)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)個重要環(huan)節，是學(xue)生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)前的(de)(de)(de)一(yi)次綜合性(xing)實(shi)(shi)(shi)習(xi)。通過實(shi)(shi)(shi)習(xi)，使我們在實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)理(li)解(jie)和(he)(he)鞏(gong)固所學(xue)專業(ye)(ye)基本(ben)理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)，鍛煉和(he)(he)培(pei)(pei)養實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)、了(le)解(jie)和(he)(he)掌(zhang)握各(ge)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)基本(ben)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)，學(xue)習(xi)實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)分析與解(jie)決(jue)問題的(de)(de)(de)方法，樹立熱(re)愛和(he)(he)獻身(shen)所從(cong)事職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)觀(guan)念；通過實(shi)(shi)(shi)習(xi)使學(xue)生(sheng)(sheng)對工商企業(ye)(ye)管理(li)的(de)(de)(de)各(ge)方面(mian)從(cong)理(li)性(xing)認識(shi)(shi)，過渡(du)到實(shi)(shi)(shi)踐認識(shi)(shi)，進(jin)一(yi)步鞏(gong)固深化所學(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，學(xue)習(xi)現場(chang)人員的(de)(de)(de)優秀品德和(he)(he)管理(li)、生(sheng)(sheng)產(chan)、銷售技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)；通過實(shi)(shi)(shi)習(xi)，使學(xue)生(sheng)(sheng)理(li)論聯系實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)，培(pei)(pei)養獨(du)立工作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)重要環(huan)節；通過實(shi)(shi)(shi)習(xi)，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)一(yi)步認識(shi)(shi)、了(le)解(jie)、適應生(sheng)(sheng)產(chan)、流(liu)通企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)經(jing)營管理(li)活動和(he)(he)有關經(jing)濟管理(li)部門的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)；培(pei)(pei)養和(he)(he)提高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)認識(shi)(shi)問題、解(jie)決(jue)問題的(de)(de)(de)獨(du)立工作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，以便在以后畢(bi)業(ye)(ye)后能(neng)(neng)(neng)(neng)真真正(zheng)正(zheng)走入社會，能(neng)(neng)(neng)(neng)夠適應國內外的(de)(de)(de)經(jing)濟形勢的(de)(de)(de)變化，并且能(neng)(neng)(neng)(neng)夠在生(sheng)(sheng)活和(he)(he)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)很好(hao)地處理(li)各(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)問題；通過實(shi)(shi)(shi)習(xi)讓(rang)接收實(shi)(shi)(shi)習(xi)單位(wei)能(neng)(neng)(neng)(neng)較充分地了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)思想(xiang)品德，實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，為選擇(ze)適宜人才打下基礎。

　　二、實習前的準備

　　根據工(gong)商管理(li)專業學生(sheng)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)性(xing)質(zhi)和特點，畢(bi)業實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)采取小(xiao)分隊(dui)式實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)和分散實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)相結合的(de)方式。一(yi)(yi)方面(mian)(mian)學校(xiao)給我們(men)聯(lian)系(xi)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位(wei)(wei)，另一(yi)(yi)方面(mian)(mian)，學校(xiao)允(yun)許我們(men)自(zi)己(ji)尋找(zhao)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位(wei)(wei)，所以在實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)之前我們(men)不(bu)停的(de).搜索各方面(mian)(mian)的(de)信(xin)息，自(zi)己(ji)找(zhao)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位(wei)(wei)。但還(huan)是找(zhao)不(bu)到合適的(de)，感覺找(zhao)份好工(gong)作(zuo)真的(de)不(bu)容易。就在此時，學院通知(zhi)我們(men)有兩家企業來我校(xiao)招(zhao)聘，沒有找(zhao)到實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位(wei)(wei)的(de)學生(sheng)去學院辦公室參加面(mian)(mian)試(shi)，沒想到經過(guo)面(mian)(mian)試(shi)后，我被(bei)祁連葡萄酒銷(xiao)售(shou)有限公司聘用了。在經歷過(guo)無數次(ci)找(zhao)工(gong)作(zuo)失敗(bai)的(de)挫折后，我對自(zi)己(ji)說，一(yi)(yi)定好好珍(zhen)惜這次(ci)機會，努力工(gong)作(zuo)。

　　三、實習的內容

　　xx葡萄酒業有限責任(ren)(ren)公(gong)司(si)(si)(si)，成立于20xx年(nian)9月，是(shi)xx省(sheng)白龍江林管局根(gen)據國(guo)家產業發展(zhan)政策，按照國(guo)家林業局實施“天然林資(zi)源保護工程”的(de)規劃和部署，轉(zhuan)產組建的(de)集釀(niang)酒葡萄種植、葡萄酒釀(niang)造及銷售為一體的(de)國(guo)有控股有限責任(ren)(ren)公(gong)司(si)(si)(si)。20xx年(nian)6月，公(gong)司(si)(si)(si)又獲xx省(sheng)公(gong)路航空旅游(you)投(tou)(tou)(tou)資(zi)集團參股投(tou)(tou)(tou)資(zi)。截至目前，該公(gong)司(si)(si)(si)累計投(tou)(tou)(tou)資(zi)約3.5億元。

　　公司(si)總部在蘭州(zhou)市，基(ji)地在張掖市高臺(tai)縣(xian)，是一家(jia)集葡(pu)(pu)(pu)萄種植、釀造、銷(xiao)售為一體的(de)葡(pu)(pu)(pu)萄酒(jiu)(jiu)(jiu)公司(si)。銷(xiao)售公司(si)下(xia)設金城分公司(si)(蘭州(zhou)市5區3縣(xian)業(ye)務)、甘(gan)州(zhou)區經銷(xiao)部、酒(jiu)(jiu)(jiu)嘉經銷(xiao)部、金昌經銷(xiao)部、廈門分公司(si)(江(jiang)、浙(zhe)、閩、滬(hu)地區業(ye)務)、中(zhong)郵(you)(you)事業(ye)部(中(zhong)國(guo)(guo)郵(you)(you)政全(quan)(quan)國(guo)(guo)市場分銷(xiao)業(ye)務)，并在xx省內其他地級市及全(quan)(quan)國(guo)(guo)大部分省會城市派駐(zhu)市場經理，在傳(chuan)統線下(xia)渠道已形(xing)成以xx為中(zhong)心(xin)，輻射全(quan)(quan)國(guo)(guo)的(de)銷(xiao)售格(ge)局。公司(si)成功研制(zhi)了中(zhong)國(guo)(guo)第一支冰(bing)(bing)酒(jiu)(jiu)(jiu)，擁有(you)全(quan)(quan)國(guo)(guo)最大的(de)單品牌冰(bing)(bing)葡(pu)(pu)(pu)萄酒(jiu)(jiu)(jiu)莊園，20xx年起(qi)，“祁連傳(chuan)奇”葡(pu)(pu)(pu)萄酒(jiu)(jiu)(jiu)又相繼出(chu)口(kou)日本、馬來西亞與澳大利亞，是國(guo)(guo)內首家(jia)冰(bing)(bing)酒(jiu)(jiu)(jiu)出(chu)口(kou)企(qi)業(ye)，xx省首家(jia)冰(bing)(bing)酒(jiu)(jiu)(jiu)出(chu)口(kou)企(qi)業(ye)。

　　本次實習(xi)主要分(fen)為以下三個階段：

　　(一(yi))新(xin)(xin)員工崗前培(pei)訓。為期三天的(de)培(pei)訓讓我們(men)了(le)(le)解了(le)(le)公(gong)司的(de)歷史、現狀和(he)未(wei)來發展規劃(hua)，學習了(le)(le)葡萄(tao)酒(jiu)文化(hua)及葡萄(tao)酒(jiu)知識，進(jin)行了(le)(le)新(xin)(xin)員工心(xin)態培(pei)訓和(he)社交禮儀培(pei)訓，向(xiang)我們(men)介紹(shao)了(le)(le)公(gong)司產品優(you)勢(shi)及其特(te)點(dian)。

　　(二)新員工(gong)(gong)崗位安(an)排(pai)(pai)。我(wo)們(men)幾個女生被安(an)排(pai)(pai)到商超部(bu)做超市導購(gou)，我(wo)的工(gong)(gong)作主要是負(fu)責(ze)在(zai)超市向顧客(ke)推介(jie)我(wo)們(men)的產(chan)品，每(mei)天(tian)向業務員報銷量，同(tong)時做好(hao)周報表和月(yue)報表；此(ci)外還負(fu)責(ze)下訂單、收貨(huo)、退(tui)貨(huo)等工(gong)(gong)作；在(zai)日常工(gong)(gong)作中，還得服從超市工(gong)(gong)作安(an)排(pai)(pai)。

　　(三(san))總結此次實習工作，并填寫實習考(kao)核(he)表和(he)實習鑒(jian)定表，寫實習報(bao)告。

　　四、實習體會

　　實(shi)習，就(jiu)是(shi)把我們在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)，運用(yong)到客觀實(shi)際中去(qu)，使自己(ji)所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)有用(yong)武之(zhi)地。只是(shi)一種磨練的(de)(de)(de)(de)過程。對于結果，我們應該有這樣的(de)(de)(de)(de)胸(xiong)襟：不(bu)(bu)(bu)以成敗論英雄，不(bu)(bu)(bu)一定非(fei)要(yao)用(yong)成功(gong)來作(zuo)為自己(ji)的(de)(de)(de)(de)目標和要(yao)求。人生(sheng)需(xu)(xu)要(yao)設計，但是(shi)這種設計不(bu)(bu)(bu)是(shi)憑空出來的(de)(de)(de)(de)，是(shi)需(xu)(xu)要(yao)成本(ben)的(de)(de)(de)(de)，失敗就(jiu)是(shi)一種成本(ben)，有了(le)成本(ben)的(de)(de)(de)(de)投入，就(jiu)預示(shi)著的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)收獲即將開始(shi)。只學(xue)不(bu)(bu)(bu)實(shi)踐(jian)(jian)，那么(me)所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)等于零。理論應該與實(shi)踐(jian)(jian)相結合。另(ling)一方(fang)面，實(shi)踐(jian)(jian)可為以后(hou)找(zhao)工作(zuo)打基礎。通過這段時間的(de)(de)(de)(de)實(shi)習，學(xue)到一些在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)里(li)學(xue)不(bu)(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)。因為環境的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同，接觸的(de)(de)(de)(de)人與事不(bu)(bu)(bu)同，從中所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)自然就(jiu)不(bu)(bu)(bu)一樣了(le)。

　　要學(xue)(xue)(xue)(xue)會從實(shi)踐中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，從學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)實(shi)踐。而且在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)的(de)(de)經(jing)濟(ji)飛速發展，又加入(ru)了世(shi)貿，國(guo)內外經(jing)濟(ji)日趨變化，每(mei)天(tian)都不(bu)斷有(you)新(xin)的(de)(de)東西涌現，在(zai)(zai)擁有(you)了越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)機會的(de)(de)同時，也有(you)了更多的(de)(de)挑戰(zhan)，前天(tian)才(cai)剛學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)知(zhi)識(shi)可能在(zai)(zai)今天(tian)就(jiu)已經(jing)被淘汰掉了，中(zhong)國(guo)的(de)(de)經(jing)濟(ji)越(yue)和外面接軌，對于人才(cai)的(de)(de)要求就(jiu)會越(yue)來(lai)越(yue)高，我們不(bu)只要學(xue)(xue)(xue)(xue)好學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里所學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)知(zhi)識(shi)，還要不(bu)斷從生活中(zhong)，實(shi)踐中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)其他知(zhi)識(shi)，不(bu)斷地從各方(fang)面武(wu)裝自(zi)(zi)(zi)已，才(cai)能在(zai)(zai)競爭中(zhong)突出自(zi)(zi)(zi)已，表現自(zi)(zi)(zi)已。小草(cao)用綠色證(zheng)(zheng)明(ming)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，鳥兒(er)用歌聲證(zheng)(zheng)明(ming)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，我們要用行動證(zheng)(zheng)明(ming)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。做好實(shi)習(xi)工作(zuo)，為(wei)以后的(de)(de)成功(gong)奠基吧！

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