2025年畢業實(shi)習報(bao)告（通用24篇(pian)）

　　難忘的(de)實(shi)習(xi)生活已經告(gao)一段落了，相信大家(jia)這段時間來(lai)的(de)收獲肯定不(bu)少(shao)吧，感(gan)覺(jue)我們(men)很有(you)必要對自己的(de)實(shi)習(xi)生活做(zuo)一下(xia)(xia)總結。在寫實(shi)習(xi)報告(gao)之前(qian)，可以先參(can)考范文，下(xia)(xia)面是小編為(wei)大家(jia)收集的(de)2025年畢業實(shi)習(xi)報告(gao)（通用24篇），希望對大家(jia)有(you)所幫助。

　　畢業實習報告1

　　對即將(jiang)畢(bi)業的(de)(de)我(wo)們來(lai)說，實(shi)(shi)習是每(mei)一(yi)個畢(bi)業生必經的(de)(de)一(yi)段經歷，它使(shi)我(wo)們在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中了(le)解社會，鞏固知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，實(shi)(shi)習又是對每(mei)一(yi)位(wei)畢(bi)業生專業知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)一(yi)種檢(jian)驗，它讓我(wo)們學到了(le)很多在(zai)課堂上(shang)根本學不到的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，既開闊了(le)視野(ye)，又增長了(le)見識(shi)(shi)(shi)，運用(yong)所學習的(de)(de)專業知(zhi)識(shi)(shi)(shi)來(lai)了(le)解會計的(de)(de)工作流程和工作內容，加深(shen)對會計工作的(de)(de)認識(shi)(shi)(shi)，將(jiang)理論(lun)聯系于實(shi)(shi)踐(jian)，培養(yang)實(shi)(shi)際工作能力和分析解決問(wen)題的(de)(de)能力，達到學以致用(yong)的(de)(de)目的(de)(de)，為成功走向社會做準備。

　　一、實習目的

　　經(jing)過大學(xue)四年關于(yu)工(gong)(gong)商管理(li)理(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)學(xue)習(xi)，我已經(jing)初(chu)步(bu)掌(zhang)握(wo)(wo)了(le)(le)關于(yu)工(gong)(gong)商管理(li)的(de)(de)基本理(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，并逐步(bu)形(xing)成了(le)(le)在(zai)平常生(sheng)活(huo)中有意識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)應用所學(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)解(jie)決平時(shi)所碰到的(de)(de)生(sheng)活(huo)問題。對(dui)專業知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)全(quan)面(mian)(mian)(mian)了(le)(le)解(jie)，使得我意識(shi)(shi)(shi)到工(gong)(gong)商管理(li)專業的(de)(de)特點，優勢以及劣(lie)勢。也全(quan)面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)了(le)(le)解(jie)到在(zai)社(she)會主義市(shi)場經(jing)濟的(de)(de)形(xing)勢下，以各企業要(yao)獲得良好(hao)的(de)(de)發(fa)展所要(yao)具備的(de)(de)基本素(su)質(zhi)。不過這所有一切的(de)(de)感觸和認識(shi)(shi)(shi)，都僅僅停留在(zai)理(li)論(lun)(lun)認識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)表面(mian)(mian)(mian)上(shang)，如(ru)果要(yao)從實(shi)際(ji)生(sheng)活(huo)中探尋(xun)真理(li)，把握(wo)(wo)規(gui)律，就不可(ke)避免的(de)(de)要(yao)從實(shi)踐中獲得經(jing)驗，掌(zhang)握(wo)(wo)一些基于(yu)理(li)論(lun)(lun)又高于(yu)理(li)論(lun)(lun)的(de)(de)實(shi)踐應用，使自己的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)更上(shang)一層樓。所以今年的(de)(de)三月一日(ri)開始(shi)，我就開始(shi)了(le)(le)在(zai)閩侯(hou)縣(xian)xx工(gong)(gong)藝(yi)品廠(chang)的(de)(de)實(shi)習(xi)經(jing)歷(li)。回顧實(shi)習(xi)生(sheng)活(huo)，感觸是很深的(de)(de)，收獲是豐碩的(de)(de)。

　　二、實習相關

　　工(gong)藝(yi)品(pin)廠地處福建閩侯縣，在(zai)實習(xi)期間(jian)，我采用了看、問、做等方式。分別在(zai)生產一線，公司人事部，財務(wu)部，市場部，以及經理(li)辦公室進行(xing)過短暫的近一個月的畢業實習(xi)。

　　三、實習經歷

　　1、背景

　　我所實習的(de)閩侯縣xx工(gong)藝(yi)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)廠(chang)(chang)是福建的(de)一(yi)家小型的(de)工(gong)藝(yi)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)廠(chang)(chang)，主(zhu)要生(sheng)產(chan)仿真(zhen)類(lei)工(gong)藝(yi)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)、裝(zhuang)飾品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)、工(gong)藝(yi)禮品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)、樹脂(zhi)類(lei)工(gong)藝(yi)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)等小商品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)。產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)選料(liao)精良，造型新穎獨(du)特，形(xing)象華美玲瓏剔透(tou)，頗有特色(se)，具有較高的(de)欣(xin)賞(shang)價(jia)值。由于(yu)地處(chu)沿海。其產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)很(hen)大部分(fen)為出口產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)。這家外向型獨(du)資(zi)民營(ying)企業，創(chuang)建于(yu)1998年，總廠(chang)(chang)占(zhan)地面積(ji)2800平方米，建筑面積(ji)1800多平方米，擁有資(zi)產(chan)300萬元，年生(sheng)產(chan)能力500萬元，年創(chuang)匯60余萬美元，創(chuang)稅20余萬元人(ren)民幣，全廠(chang)(chang)擁有職工(gong)130余人(ren)，其中管理(li)人(ren)員(yuan)和(he)技術人(ren)員(yuan)占(zhan)據15%。xx工(gong)藝(yi)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)廠(chang)(chang)下設兩個(ge)分(fen)廠(chang)(chang)，多家代理(li)商遍布全國(guo)各地。

　　xx工藝(yi)品廠(chang)(chang)(chang)雖(sui)然是(shi)一家小型的(de)工廠(chang)(chang)(chang)。但工廠(chang)(chang)(chang)充分利用地方資(zi)源優勢和現有的(de)技術實力，在短短的(de)7年多時間里，相繼研發(fa)出(chu)樹脂裝(zhuang)飾(shi)品和各(ge)種仿真(zhen)裝(zhuang)飾(shi)品兩大系列，尤其是(shi)樹脂裝(zhuang)飾(shi)品的(de)研制(zhi)成功，博(bo)得了專家和廣大同仁的(de)一致好評，倍受(shou)世人(ren)青睞，其逼真(zhen)性、耐(nai)久性、環境(jing)適應(ying)性遠(yuan)遠(yuan)超過國際上同類產品，仿真(zhen)裝(zhuang)飾(shi)品是(shi)我廠(chang)(chang)(chang)多年來生產經營的(de)項目，其生產規模和市場占有率高于(yu)同行(xing)業平(ping)均水(shui)平(ping)，產品遠(yuan)銷歐、美、東南亞等幾(ji)十(shi)多個國家和地區，且形勢喜(xi)人(ren)。市場前景大好。

　　xx工(gong)藝品廠(chang)自(zi)創建之日起，就本(ben)著“以(yi)質(zhi)量求生存，以(yi)特(te)色求發展”的原則和“以(yi)人為本(ben)”的管理策略，把客(ke)戶的滿意度與(yu)成(cheng)功作為度量我們工(gong)作的一把重(zhong)要標尺，靠高超(chao)的'專業技術，過硬的產品質(zhi)量，連續多(duo)年被市授予(yu)“先(xian)進私營企(qi)業”、“重(zhong)合同守信譽企(qi)業”。20xx年獲得“ISO9001：20xx質(zhi)量體系證書(shu)”。

　　為繼續(xu)弘揚民族文化，振興民族經濟(ji)，滿(man)足世界人(ren)民創造美好生活環境的良好愿望，xx人(ren)將矢(shi)志不渝，繼續(xu)加大產品開發力度，贏得消費者(zhe)信賴和廣闊美好的市場前景。

　　2、實習過程

　　xx工藝(yi)品廠(chang)雖然只(zhi)是一(yi)個(ge)小(xiao)企業，但(dan)是“麻雀雖小(xiao)，五官俱(ju)全。”一(yi)個(ge)公司(si)所應(ying)該(gai)具備的部(bu)(bu)門(men)都有，但(dan)工藝(yi)品廠(chang)最主要的還(huan)是生(sheng)產和(he)銷售，所以生(sheng)產部(bu)(bu)門(men)和(he)市(shi)場(chang)部(bu)(bu)相對其他部(bu)(bu)門(men)來(lai)說還(huan)是比較龐大(da)些(xie)。我實(shi)習(xi)的第一(yi)站(zhan)就(jiu)在生(sheng)產部(bu)(bu)門(men)。

　　根(gen)據我在(zai)企(qi)(qi)業(ye)中實習期間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察和跟企(qi)(qi)業(ye)員(yuan)工(gong)(gong)和管理(li)人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聊天所知道，所感覺(jue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心價值觀是(shi)(shi)負(fu)責，總結起(qi)來說(shuo)就(jiu)是(shi)(shi)：對產品負(fu)責，對企(qi)(qi)業(ye)負(fu)責，對自己(ji)負(fu)責，對上級負(fu)責。這(zhe)個(ge)負(fu)責也(ye)(ye)是(shi)(shi)保證產品質(zhi)量(liang)，維護工(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正常運行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保證。其中辦公(gong)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人員(yuan)還有對工(gong)(gong)作(zuo)環境負(fu)責，生產線和工(gong)(gong)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)種(zhong)(zhong)管理(li)制(zhi)度，這(zhe)讓(rang)我想起(qi)了管理(li)學上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)6S。這(zhe)種(zhong)(zhong)方(fang)(fang)法在(zai)海爾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)原則上也(ye)(ye)明確提(ti)出。雖(sui)然管理(li)者可(ke)能不知道6S到(dao)(dao)底(di)是(shi)(shi)什么，也(ye)(ye)不知道國際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大企(qi)(qi)業(ye)也(ye)(ye)正在(zai)用他為自己(ji)創(chuang)造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)方(fang)(fang)法。也(ye)(ye)可(ke)能在(zai)本(ben)企(qi)(qi)業(ye)運用這(zhe)種(zhong)(zhong)方(fang)(fang)法也(ye)(ye)有不完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)(fang)。但(dan)是(shi)(shi)可(ke)以確定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，管理(li)者正在(zai)運用這(zhe)種(zhong)(zhong)方(fang)(fang)法管理(li)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)，這(zhe)也(ye)(ye)三產品質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保證，尤其相對于(yu)工(gong)(gong)藝品來說(shuo)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)客戶滿意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保證。

　　6S管理源(yuan)于日(ri)本的(de)5S管理。5S即整理、整頓、清(qing)掃(sao)、清(qing)潔和素(su)養。是源(yuan)于車間生(sheng)產現場(chang)的(de)一種(zhong)基本管理技(ji)術。中國企業根據(ju)實際需要(yao)(yao)，增加(jia)了第六個(ge)S——安全。為了應(ying)對日(ri)益激烈的(de)競爭環境，企業對現場(chang)管理的(de)要(yao)(yao)求在不(bu)斷提高。

　　1、整理（SEIRI）：及時將無(wu)用的物(wu)品清除(chu)現場。

　　2、整頓（SEITION）：將有用的物品(pin)分類定置擺放。

　　3、清掃(sao)（SEISO）：自覺地把生產、工作(zuo)的責任區域、設備等清掃(sao)干(gan)凈(jing)。

　　4、清(qing)潔（SEIKETSU）：認(ren)真維(wei)護生產、工作現場，確保清(qing)潔生產。

　　5、素養（SHITSUKE）：養成(cheng)自(zi)我管理、自(zi)我控制的習慣。

　　6、安全（SAFETY）：貫徹“安全第一(yi)、預防為主”的方(fang)針(zhen)，在生產、工作中，必須確(que)保自身、設備、設施(shi)安全，嚴(yan)守國家(jia)機(ji)密(mi)。

　　四、總結

　　這次實(shi)習讓我(wo)們學(xue)到(dao)了(le)(le)(le)很多在課堂上根本(ben)學(xue)不到(dao)的(de)(de)知識(shi)(shi)，既開闊了(le)(le)(le)視野(ye)，又增長了(le)(le)(le)見識(shi)(shi)，運用所學(xue)習的(de)(de)專業知識(shi)(shi)來了(le)(le)(le)解會(hui)(hui)計的(de)(de)工作流程(cheng)和工作內容，加(jia)深對會(hui)(hui)計工作的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)，將理論聯系于實(shi)踐，培養實(shi)際工作能力和分析(xi)解決問題的(de)(de)能力，達到(dao)學(xue)以致用的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，為成功走(zou)向社(she)會(hui)(hui)做(zuo)準備(bei)。

　　畢業實習報告2

　　一、實習單位及時間

　　我所(suo)(suo)在的(de)大學(xue)開設了會計學(xue)專(zhuan)業，而我們的(de)學(xue)校(xiao)也(ye)特別注(zhu)重實踐教學(xue)。因(yin)此在大四的(de)時(shi)候，我便選擇了去一家會計事務(wu)所(suo)(suo)實習。這(zhe)家事務(wu)所(suo)(suo)位于我的(de)家鄉，實習時(shi)間為20xx年(nian)xx月至(zhi)20xx年(nian)xx月，共(gong)計xx個月。

　　二、實習內容

　　1.財務(wu)會計(ji)實踐

　　主(zhu)要負責(ze)為客戶編制(zhi)會計制(zhi)度(du)(du)、準備月度(du)(du)報表和年度(du)(du)報表，處(chu)理日常財務(wu)賬務(wu)、清算(suan)工資(zi)以及稅務(wu)申(shen)報等工作。通過實踐，我能更好地理解財務(wu)信息(xi)的(de)分(fen)析和應用，更好地掌(zhang)握財務(wu)會計的(de)基礎知識、方法(fa)和技(ji)能。

　　2.審計實踐

　　主要負責進行客(ke)戶(hu)的(de)內部審計和(he)管理審計。通過審計實(shi)踐，我學會了如何分析客(ke)戶(hu)的(de)公司財(cai)務報表，找到存(cun)在的(de)問題，并(bing)提(ti)出合理建議。在實(shi)踐過程中，我也發現(xian)了企(qi)業(ye)(ye)(ye)內部存(cun)在的(de)問題，為企(qi)業(ye)(ye)(ye)提(ti)供(gong)改進意見，并(bing)最終幫助企(qi)業(ye)(ye)(ye)為下一年度的(de)發展策劃(hua)提(ti)供(gong)了實(shi)際(ji)參考建議。

　　3.稅務實踐

　　主要負責為客(ke)戶編制稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)計算表、協(xie)助申報(bao)稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)并為客(ke)戶提供稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)咨詢(xun)服務(wu)(wu)(wu)。在(zai)實踐(jian)過程(cheng)中，我了(le)解(jie)了(le)稅(shui)(shui)(shui)(shui)法(fa)、稅(shui)(shui)(shui)(shui)制以及(ji)稅(shui)(shui)(shui)(shui)收政策(ce)(ce)，還深入了(le)解(jie)了(le)不同(tong)行業的(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)政策(ce)(ce)和(he)稅(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)優惠政策(ce)(ce)等，為客(ke)戶實現減稅(shui)(shui)(shui)(shui)和(he)優化(hua)稅(shui)(shui)(shui)(shui)收做出了(le)重要的(de)貢獻。

　　三、實習感悟

　　在(zai)這次(ci)實習過程中，我學習到了很多(duo)嚴謹的思想和(he)工作方(fang)法，同時(shi)也讓我更(geng)深刻地認識(shi)了自己(ji)的不(bu)足之處(chu)，更(geng)加清晰地認識(shi)到了自己(ji)在(zai)職業(ye)發展方(fang)面的路線及(ji)目標。

　　首(shou)先是(shi)嚴謹的(de)思考方(fang)式。會計學需要高度認真的(de)思考和嚴密的(de)邏輯思維，這也是(shi)一個好的(de)會計從業人員必須(xu)具備的(de)素質(zhi)。在實踐中，我主動思考，分析問題，并(bing)逐個處(chu)理。如果沒有嚴謹的(de)思考方(fang)式，那(nei)么就很難發現問題及(ji)解(jie)決問題。

　　其(qi)(qi)次(ci)是(shi)(shi)(shi)細(xi)致的(de)(de)(de)工作態度。會計工作需要極其(qi)(qi)細(xi)致的(de)(de)(de)精神，因為錯誤及疏忽可能導致嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)后果。細(xi)心和耐(nai)心就是(shi)(shi)(shi)成功與否的(de)(de)(de)關鍵(jian)。這(zhe)也讓(rang)我明白，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)行業中的(de)(de)(de)一種思維方式，也是(shi)(shi)(shi)創業和發展(zhan)的(de)(de)(de)靈魂所在(zai)(zai)。細(xi)心和耐(nai)心貫穿(chuan)始終，無論是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)會計工作還是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)自己理想的(de)(de)(de)道路(lu)上。

　　最后(hou)，是(shi)(shi)實(shi)(shi)踐(jian)能力(li)的提升(sheng)。在實(shi)(shi)踐(jian)中，我了(le)解(jie)了(le)一些書本上所(suo)沒有的'實(shi)(shi)際問題，還掌握了(le)實(shi)(shi)際應用會(hui)計知識(shi)的能力(li)，同時感受到了(le)職業成長所(suo)需要的實(shi)(shi)踐(jian)機會(hui)。這讓我認識(shi)到，對于會(hui)計行(xing)業從業者來說，實(shi)(shi)踐(jian)是(shi)(shi)必要的，只有在實(shi)(shi)踐(jian)中才能夠跟(gen)進市場(chang)、學會(hui)解(jie)決(jue)問題和突(tu)破困境(jing)。

　　四、結語

　　感謝(xie)這次實(shi)(shi)習(xi)機會(hui)，讓我(wo)(wo)(wo)學到了很(hen)多知(zhi)識，也有(you)機會(hui)實(shi)(shi)踐，鍛煉了自己的(de)(de)能(neng)力。同時(shi)也感謝(xie)事務所的(de)(de)領導(dao)給我(wo)(wo)(wo)指(zhi)導(dao)和(he)幫助，在他們精準高效地工作過程中我(wo)(wo)(wo)從中學習(xi)了很(hen)多。深切希(xi)望將(jiang)來能(neng)夠成為企業的(de)(de)財務會(hui)計,將(jiang)自己的(de)(de)所學所得與企業共贏(ying)，將(jiang)自己的(de)(de)思維帶到自己的(de)(de)工作中，做出(chu)實(shi)(shi)際貢獻。

　　畢業實習報告3

　　一、實習目的

　　為了鞏固學習(xi)內容(rong)，熟練的(de)運用所學知識，進行實(shi)習(xi)開發，將(jiang)動手與(yu)動腦相(xiang)結合，組織應(ying)屆大(da)學畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)進行畢(bi)業(ye)實(shi)習(xi)，對于即(ji)將(jiang)進入社會的(de)應(ying)屆生(sheng)(sheng)是非常(chang)(chang)有益(yi)和(he)必(bi)要的(de)。俗(su)話說：“拳不(bu)離(li)手，曲不(bu)離(li)口(kou)”。對計算機類(lei)偏工(gong)程技術類(lei)的(de)專業(ye)，非動手實(shi)踐(jian)不(bu)能掌握，一味的(de)只(zhi)靠三(san)尺(chi)講臺的(de)口(kou)授，交出來(lai)的(de)學生(sheng)(sheng)，就如(ru)戰國時期的(de)趙(zhao)括，只(zhi)會紙(zhi)上談兵，完(wan)全不(bu)懂(dong)實(shi)際(ji)，不(bu)管(guan)實(shi)際(ji)，最終(zhong)在實(shi)際(ji)的(de)戰場是只(zhi)能是兵敗如(ru)山倒，被社會所淘(tao)汰，甚至讓整個(ge)社會都覺(jue)得，上大(da)學到底有必(bi)要嗎?為什么應(ying)屆畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)完(wan)全做不(bu)了事?從而產生(sheng)(sheng)非常(chang)(chang)不(bu)良(liang)的(de)社會影響。

　　二、實習單位及崗位

　　xx年秋季校(xiao)園招聘，本人通(tong)過x市xx有限公(gong)司筆試和面試考核，拿(na)到了xx信息發放的offer，xx年x月應邀進(jin)入公(gong)司開展為期x個多月的崗前培(pei)訓及實(shi)習。

　　xx公司于(yu)xx年成立，是一(yi)家(jia)以金(jin)融軟件開(kai)發、金(jin)融云基礎設施、金(jin)融業務咨詢(xun)服務為(wei)核心的`高科技(ji)公司，已成功為(wei)幾百家(jia)大型金(jin)融機構提供深度軟件服務和(he)整體解決方案。xx以“為(wei)顧(gu)客(ke)創(chuang)造價(jia)值”為(wei)經營理念(nian)，將做“最好的產品(pin)、最極致的用戶體驗和(he)最優質(zhi)的服務”作(zuo)為(wei)企業存在(zai)的根本意義。

　　在為(wei)期x個(ge)多(duo)月的(de)實(shi)習(xi)過程(cheng)中，本人作為(wei)初級程(cheng)序員(yuan)，主要是(shi)學(xue)習(xi)利用公司自有(you)框架，開發項目經理(li)分配的(de)模塊(kuai)任務，保證項目的(de)按(an)時上(shang)線。

　　三、實習流程

　　x個月大體實習流程如下：20xx年(nian)xx月xx日，本(ben)人(ren)到(dao)xx信息(xi)報(bao)道，公(gong)(gong)司(si)對新進員工進行了(le)為(wei)期兩天的制(zhi)度培訓和(he)文化培訓，主要包括公(gong)(gong)司(si)的財(cai)務制(zhi)度、請假報(bao)銷流程、郵件禮儀、公(gong)(gong)司(si)理念等(deng)等(deng)。

　　四、實習內容

　　xxAPP項目

　　公司(si)框架培訓結束之后，本(ben)人被分配(pei)到公司(si)xx項目組(zu)，參(can)與(yu)相關(guan)模(mo)(mo)塊的開發(fa)(fa)，主(zhu)要開發(fa)(fa)完成(cheng)了公告模(mo)(mo)塊的開發(fa)(fa)，以(yi)及參(can)加一(yi)些bug修復和因為需求改動的返(fan)工工作。

　　xx證(zheng)券售后需求開發(fa)

　　xx項(xiang)目結(jie)束之(zhi)后，我(wo)接到(dao)了xx證券新的售后需求的任務。xx的新增托管(guan)業務和xx子站(zhan)點的開發工作。

　　xx投顧項目

　　xx項目(mu)參與開發(fa)為(wei)期最(zui)長(chang)的(de)一個項目(mu)，從中學到的(de)東西也是最(zui)多的(de)。在財富的(de)項目(mu)中，我(wo)主要參與投顧服(fu)務(wu)平(ping)臺的(de)前臺開發(fa)工(gong)作。

　　五、實習心得

　　為期x個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習快要(yao)結束了，在x個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)月中(zhong)，我真的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)獲益良(liang)多。第一點，良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)工(gong)協作對(dui)于企業的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性，這(zhe)也是(shi)(shi)我覺(jue)得實(shi)習期感覺(jue)最大不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)地方。之(zhi)前在學(xue)習，好多東西都要(yao)求(qiu)獨(du)立完成，但(dan)真正的(de)(de)(de)(de)(de)企業軟件開發(fa)(fa)，都是(shi)(shi)每(mei)(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人負(fu)責一個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)模塊，或者(zhe)是(shi)(shi)軟件開發(fa)(fa)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)某一個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)流程(cheng)，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)時候，要(yao)完成一個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)精(jing)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)APP，就需要(yao)項目(mu)參與人員的(de)(de)(de)(de)(de)密切合作。每(mei)(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人發(fa)(fa)揮自己的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)長(chang)，完成自己的(de)(de)(de)(de)(de)模塊，保(bao)持(chi)密切溝(gou)通，完成完美對(dui)接，這(zhe)樣才有可能做出一個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)獲得客戶(hu)點贊的(de)(de)(de)(de)(de)軟件。第二(er)點，堅持(chi)學(xue)習，計(ji)算機(ji)技術發(fa)(fa)展，遠非其他(ta)行業可比，每(mei)(mei)(mei)天(tian)啃老本是(shi)(shi)行不(bu)通的(de)(de)(de)(de)(de)，必須不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習新的(de)(de)(de)(de)(de)技術，才能適應企業對(dui)你的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)。

　　畢業實習報告4

　　一、實習目的

　　短暫電(dian)(dian)工畢業實(shi)(shi)習期很快的(de)(de)(de)(de)就過去了(le)(le)，這(zhe)(zhe)短暫的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個月里(li)，使(shi)(shi)我(wo)從理(li)論到實(shi)(shi)踐(jian)(jian)上的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個飛躍，這(zhe)(zhe)次電(dian)(dian)工電(dian)(dian)子實(shi)(shi)習，使(shi)(shi)我(wo)深(shen)刻(ke)地理(li)解了(le)(le)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)，理(li)論無(wu)論多么(me)熟悉，但是缺(que)乏了(le)(le)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)理(li)論是行不(bu)通(tong)的(de)(de)(de)(de)，此刻(ke)最后明白(bai)了(le)(le)“讀萬(wan)卷書，行萬(wan)里(li)路(lu)”這(zhe)(zhe)句話(hua)的(de)(de)(de)(de)含義(yi)。本次電(dian)(dian)工實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)是使(shi)(shi)我(wo)們(men)隊電(dian)(dian)工工具(ju)、電(dian)(dian)器元件(jian)及(ji)線(xian)路(lu)安裝(zhuang)有必須的(de)(de)(de)(de)理(li)論和實(shi)(shi)踐(jian)(jian)基礎，了(le)(le)解一(yi)(yi)些初(chu)步的(de)(de)(de)(de)線(xian)路(lu)原理(li)以及(ji)通(tong)過線(xian)路(lu)圖(tu)安裝(zhuang)、調(diao)試、維修的(de)(de)(de)(de)方法(fa)；對電(dian)(dian)工技(ji)術等(deng)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)專業知識(shi)做初(chu)步的(de)(de)(de)(de)理(li)解；培(pei)養和鍛煉我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際動手潛力，使(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)充(chong)分地結合，作到不(bu)僅僅具(ju)有專業知識(shi)，而且還具(ju)有較強的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)動手潛力，能分析問題和解決問題的(de)(de)(de)(de)高素(su)質人才。最主要(yao)的(de)(de)(de)(de)是培(pei)養了(le)(le)我(wo)與(yu)其他(ta)同學的(de)(de)(de)(de)團隊合作、共(gong)同探討、共(gong)同前進(jin)的(de)(de)(de)(de)精神。具(ju)體如下：

　　1、熟悉手(shou)工焊錫的常(chang)用(yong)工具的使用(yong)及其維護與修理。

　　2、基本掌(zhang)握手(shou)工電(dian)烙鐵的'焊接技術，能夠(gou)獨(du)立的完成簡單電(dian)子(zi)產(chan)品的安(an)裝與焊接。熟悉電(dian)子(zi)產(chan)品的安(an)裝工藝的生產(chan)流程。

　　3、熟(shu)悉印制(zhi)電路(lu)板(ban)設(she)計的步驟和方法，熟(shu)悉手(shou)工制(zhi)作印制(zhi)電板(ban)的工藝流程(cheng)，能夠根據電路(lu)原理圖，元器(qi)件實物設(she)計并制(zhi)作印制(zhi)電路(lu)板(ban)。

　　4、熟悉常用電(dian)子器(qi)件(jian)的類別、型號、規格、性(xing)能(neng)(neng)及其使用范(fan)圍，能(neng)(neng)查(cha)閱有關的電(dian)子器(qi)件(jian)圖書。

　　5、能(neng)(neng)夠正(zheng)確(que)識別和選用(yong)(yong)常用(yong)(yong)的電(dian)子器件，并且能(neng)(neng)夠熟練使用(yong)(yong)普通萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)和數字萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)以及示(shi)波器。

　　6、了解電子(zi)產品(pin)的焊(han)接(jie)、調試與(yu)維修方(fang)法(fa)。

　　二、實習的內容及感受

　　實習過(guo)程(cheng)中(zhong)最挑戰(zhan)我(wo)(wo)(wo)動(dong)(dong)手(shou)(shou)潛(qian)(qian)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)一項(xiang)訓(xun)練(lian)就是焊(han)(han)(han)接(jie)。焊(han)(han)(han)接(jie)是金屬加(jia)工的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)方法(fa)之一。其(qi)基(ji)本(ben)操(cao)作“五(wu)步(bu)法(fa)”——準備施(shi)焊(han)(han)(han)，加(jia)熱焊(han)(han)(han)件，熔化(hua)焊(han)(han)(han)料，移開(kai)(kai)(kai)焊(han)(han)(han)錫(xi)，移開(kai)(kai)(kai)烙(luo)鐵(tie)（又“三步(bu)法(fa)”）——看似容易(yi)，實則需要(yao)長(chang)時光練(lian)習才(cai)能掌握。剛開(kai)(kai)(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)焊(han)(han)(han)點只能用(yong)“丑不忍睹”這(zhe)四個字(zi)來(lai)形容，但焊(han)(han)(han)接(jie)考(kao)核逼(bi)迫我(wo)(wo)(wo)們用(yong)僅僅一天的(de)(de)(de)(de)(de)時光完(wan)成考(kao)核目標，能夠(gou)說是務必要(yao)有質的(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)躍。于是我(wo)(wo)(wo)耐下(xia)心(xin)思，戒驕戒躁，慢(man)慢(man)來(lai)。在不斷挑戰(zhan)自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)拿(na)著烙(luo)鐵(tie)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)不抖了(le)，送(song)焊(han)(han)(han)錫(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)基(ji)本(ben)能掌握用(yong)量了(le)，焊(han)(han)(han)接(jie)技(ji)術(shu)日(ri)趨成熟。當(dang)我(wo)(wo)(wo)最后能用(yong)最短時光完(wan)成一個合格焊(han)(han)(han)點時，對焊(han)(han)(han)接(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)恐懼早已消(xiao)散(san)，取而(er)代之的(de)(de)(de)(de)(de)是對自己(ji)動(dong)(dong)手(shou)(shou)潛(qian)(qian)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)。在這(zhe)一過(guo)程(cheng)當(dang)中(zhong)深深的(de)(de)(de)(de)(de)感覺到(dao)，看似簡單的(de)(de)(de)(de)(de)，實際上可能并(bing)非(fei)如此。在對焊(han)(han)(han)接(jie)實習的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)學到(dao)了(le)許多(duo)以前(qian)我(wo)(wo)(wo)不明白(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，比如，像實習前(qian)我(wo)(wo)(wo)只明白(bai)有電(dian)烙(luo)鐵(tie)，不明白(bai)它還有好(hao)多(duo)種類，有單用(yong)式(shi)(shi)、兩用(yong)式(shi)(shi)、調溫(wen)式(shi)(shi)、恒溫(wen)式(shi)(shi)、直熱式(shi)(shi)、感應(ying)式(shi)(shi)、內熱式(shi)(shi)和外熱式(shi)(shi)，種類這(zhe)么多(duo)。還有就是在掛錫(xi)以前(qian)不能用(yong)松香去擦(ca)拭電(dian)烙(luo)鐵(tie)，這(zhe)樣會加(jia)快它的(de)(de)(de)(de)(de)腐蝕(shi)并(bing)且減少空氣污染，等等。

　　三、實習總結

　　通(tong)過這次實習，在電(dian)(dian)工方(fang)面我(wo)們掌握了常用(yong)的電(dian)(dian)工工具，如鋼絲鉗、尖(jian)嘴鉗、螺絲刀、萬(wan)用(yong)表(biao)、電(dian)(dian)烙鐵等(deng)使用(yong)方(fang)法及注意事項。在電(dian)(dian)子方(fang)面，熟悉了常用(yong)電(dian)(dian)子器(qi)件類別(bie)，如電(dian)(dian)容、電(dian)(dian)阻、二極管等(deng)型號、規格、性能(neng)、使用(yong)范圍及基本測試(shi)方(fang)法。在理論知識方(fang)面，同(tong)學(xue)們系統地(di)學(xue)習了：元器(qi)件的焊接技術；元器(qi)件基本知識和(he)測試(shi)；萬(wan)用(yong)表(biao)的使用(yong)，包括磁電(dian)(dian)式萬(wan)用(yong)表(biao)和(he)數字式萬(wan)用(yong)表(biao)；印刷(shua)板(ban)的制作；萬(wan)用(yong)表(biao)的實驗原理。

　　四、實習收獲

　　通(tong)過這段時間的學習，我覺得我在以下幾個方面(mian)與有收獲(huo)：

　　1、對電(dian)子(zi)工(gong)藝的(de)理論有了(le)(le)初步的(de)系統了(le)(le)解。我們了(le)(le)解到了(le)(le)焊(han)普通元件(jian)與(yu)電(dian)路元件(jian)的(de)技巧、印制電(dian)路板(ban)圖的(de)設計制作與(yu)工(gong)藝流程等。這些知識不僅僅在(zai)課(ke)堂上有效，對以后的(de)電(dian)子(zi)工(gong)藝課(ke)的(de)學習(xi)有很大的(de)指(zhi)導好處，在(zai)日常生活中更是有著現(xian)實好處。

　　2、對自己的(de)(de)(de)動手(shou)(shou)潛力(li)(li)是個(ge)(ge)很大(da)的(de)(de)(de)鍛煉(lian)(lian)。實踐出真知，縱觀古(gu)今，所有發明創造無(wu)一不是在(zai)實踐中(zhong)得(de)到檢驗(yan)的(de)(de)(de)。沒(mei)有足夠的(de)(de)(de)動手(shou)(shou)潛力(li)(li)，就奢談在(zai)未(wei)來的(de)(de)(de)科研尤其是實驗(yan)研究中(zhong)有所成就。在(zai)實習中(zhong)，我(wo)鍛煉(lian)(lian)了自己動手(shou)(shou)技(ji)巧，提高了我(wo)解決問題的(de)(de)(de)潛力(li)(li)。比(bi)如做收音機組裝與調試(shi)時，好幾個(ge)(ge)焊盤的(de)(de)(de)間距特別小，稍不留(liu)神，就焊在(zai)一起了，但是我(wo)還是完成了任務(wu)。雖然焊接完成的(de)(de)(de)作品最終在(zai)示波器不能放大(da)波長，但我(wo)還是覺得(de)挺(ting)滿意的(de)(de)(de)，畢竟(jing)自己努力(li)(li)付(fu)出過(guo)，努力(li)(li)過(guo)！

　　畢業實習報告5

　　一、實習單位簡介:

　　xx電信科(ke)技有(you)限(xian)公(gong)(gong)(gong)司成(cheng)立于1993年，主要(yao)從事程控交換(huan)機(ji)、綜合(he)布線、系(xi)(xi)統(tong)集成(cheng)、監控數字(zi)系(xi)(xi)統(tong)、公(gong)(gong)(gong)共(gong)廣播(bo)系(xi)(xi)統(tong)及(ji)銷售代(dai)(dai)理。經過十多年的(de)努力(li)，xx電信先后(hou)獲得日本nec、日本松下、德國(guo)西門子等的(de)代(dai)(dai)理權。憑借完善的(de)設(she)計方案(an)和精湛的(de)施工技術，成(cheng)功地為(wei)全(quan)國(guo)數千家(jia)企(qi)事業單(dan)位提(ti)供了先進的(de)通(tong)信設(she)施，取得了令人(ren)矚目(mu)的(de)成(cheng)績(ji)，贏得了社會各界的(de)一致好評(ping)，并(bing)迅速成(cheng)為(wei)國(guo)內(nei)最好的(de)電信服務公(gong)(gong)(gong)司之一。

　　xx電信科技(ji)(ji)(ji)有(you)限公司技(ji)(ji)(ji)術力量雄厚，每(mei)一位技(ji)(ji)(ji)術精(jing)英不僅注重(zhong)自(zi)身技(ji)(ji)(ji)術水平的(de)提升，還(huan)能取長補(bu)短，這是xx電信快速發(fa)展的(de)重(zhong)要原因(yin)。近年來，公司不斷拓展新(xin)業務，除現有(you)通信業務外，還(huan)開展了綜(zong)合布線、移(yi)動(dong)網絡優化等業務和工程化目的(de)。

　　經(jing)過10多年的(de)努力，xx電信科技(ji)有限(xian)公司(si)在深(shen)圳、重慶、成都、海(hai)南(nan)、新疆、云南(nan)、廣西南(nan)寧等地設立了分公司(si)，向網絡化(hua)運營邁(mai)出了可喜的(de)一步。

　　今天，xx電信科(ke)技(ji)有限公司擁有200多名員工，他們在市場開發和產品銷售(shou)方面(mian)為客(ke)(ke)戶提(ti)供專(zhuan)業的(de)(de)服務(wu)，努(nu)力用集體的(de)(de)智(zhi)慧為客(ke)(ke)戶做到最好。

　　我的部門(men)是代理(li)銷(xiao)售部南寧分公司，廣西(xi)電(dian)信增值業務(wu)(wu)總(zong)代理(li)。主要代理(li)業務(wu)(wu)是17909電(dian)話ip業務(wu)(wu)和(he)小靈通業務(wu)(wu)。廣西(xi)電(dian)信17909業務(wu)(wu)營銷(xiao)中心是

　　xx電信(xin)科技有(you)限(xian)公司是在廣西(xi)南寧(ning)成(cheng)立的分(fen)公司，是以(yi)無形通(tong)信(xin)產品(pin)為銷(xiao)售(shou)主體的營銷(xiao)網點。廣西(xi)電信(xin)和xx電信(xin)科技有(you)限(xian)公司聯(lian)合推廣，業務代(dai)(dai)表上門出謀劃(hua)策(ce)。撥打國際電話時(shi)，可以(yi)直(zhi)接(jie)撥打17909+國家代(dai)(dai)碼(ma)+城市代(dai)(dai)碼(ma)+對方電話號碼(ma)，按撥號鍵完成(cheng)通(tong)話。

　　二、實習時間:

　　20xx年1月22日-20xx年4月22日

　　三、實習的主要內容:

　　我(wo)的(de)(de)部門是(shi)(shi)代理銷售部南(nan)寧分公司，廣西(xi)電(dian)信增值業(ye)(ye)務(wu)(wu)總(zong)代理。主要代理業(ye)(ye)務(wu)(wu)是(shi)(shi)17909電(dian)話(hua)ip業(ye)(ye)務(wu)(wu)和(he)小靈(ling)通業(ye)(ye)務(wu)(wu)。我(wo)的(de)(de)工(gong)作是(shi)(shi)宣傳(chuan)和(he)銷售17909電(dian)話(hua)ip業(ye)(ye)務(wu)(wu)和(he)PHS業(ye)(ye)務(wu)(wu)。具(ju)體工(gong)作流程是(shi)(shi):尋找潛在客(ke)(ke)戶(hu)(hu)，維(wei)護老客(ke)(ke)戶(hu)(hu)，同時開發新市(shi)場，通過反復宣傳(chuan)介紹，說服(fu)(fu)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)接受(shou)并使用我(wo)們的(de)(de)通信產品或開通我(wo)們的(de)(de)ip電(dian)話(hua)服(fu)(fu)務(wu)(wu)。

　　20xx年(nian)1月22日進(jin)入xx電信科技有(you)限公司(si)(si)(si)銷(xiao)售部(bu)實習。剛(gang)進(jin)公司(si)(si)(si)的(de)前兩天是(shi)實習，公司(si)(si)(si)安排(pai)了一個師傅帶我(wo)去實習兩天。因為我(wo)們(men)業務(wu)員的(de)工作比(bi)較(jiao)簡(jian)單(dan)，經過(guo)兩天的(de)`學習，我(wo)對(dui)我(wo)們(men)公司(si)(si)(si)，對(dui)我(wo)們(men)公司(si)(si)(si)的(de)產品，業務(wu)流程(cheng)，運營(ying)方(fang)式(shi)有(you)了一個基本的(de)了解(jie)。作為公司(si)(si)(si)的(de)'業務(wu)員，我(wo)的(de)工作當然是(shi)到處跑業務(wu)。

　　師(shi)傅告訴我，在直銷業務中，不要一(yi)開始就(jiu)急于成(cheng)交(jiao)，關鍵是(shi)要看到更多(duo)有信心的客戶，提高(gao)工作能力。拒絕(jue)很正常(chang)，多(duo)見一(yi)個客戶，就(jiu)多(duo)了一(yi)次成(cheng)交(jiao)的機會(hui)。

　　南寧瑯東是一個好(hao)地(di)方(fang)，也是一個主要(yao)的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)區。單位和公司(si)(si)的(de)(de)(de)寫(xie)字樓(lou)很(hen)多(duo)，當然需求方(fang)更多(duo)。同時這也是我喜歡(huan)跑步(bu)的(de)(de)(de)地(di)方(fang)，每(mei)次來(lai)都(dou)收獲不(bu)少。我們的(de)(de)(de)業(ye)務在南寧做了兩年多(duo)，整體表現還是不(bu)錯的(de)(de)(de)。目前，公司(si)(si)正(zheng)在不(bu)斷開發新市(shi)場，尋找新客(ke)戶。今(jin)年3月1日，我和幾個同事被派到貴港(gang)出差。這是我工作以來(lai)第一次。

　　四、實習效果:

　　經過(guo)三(san)個月的(de)(de)實習(xi)，基本完成(cheng)了(le)工作任務(wu)，通(tong)過(guo)實習(xi)達到了(le)深化知識，提(ti)高個人(ren)能力(li)的(de)(de)目的(de)(de)。同時(shi)，我學會了(le)如何與客戶(hu)溝(gou)通(tong)，如何開發市場，以(yi)及(ji)許多做事的(de)(de)原則，掌握了(le)基本的(de)(de)銷售技巧、客戶(hu)溝(gou)通(tong)和管(guan)理技巧。在(zai)實習(xi)過(guo)程中(zhong)，能夠很好的(de)(de)遵守實習(xi)的(de)(de)相(xiang)關(guan)規定和要求，通(tong)過(guo)個人(ren)努力(li)取得良(liang)好的(de)(de)實習(xi)效(xiao)果。

　　畢業實習報告6

　　一、實習目的

　　通過(guo)社(she)會(hui)實踐(jian)，熟(shu)練專業技能(neng)，了(le)解(jie)藝(yi)術設計機(ji)構，其(qi)部門、日常業務活(huo)動(dong)、整體狀態。并(bing)從中認識到藝(yi)術設計活(huo)動(dong)與人力、資(zi)金、社(she)會(hui)的(de)關系(xi)。

　　二、實習時間

　　20xx年x月xx日——x月x日。

　　三、實習地點

　　xx有限公司。

　　四、實習內容

　　20xx年x月xx日，我應聘進入到xxxxx有限公(gong)司(si)進行(xing)了為期(qi)一個月的實習活動，進行(xing)學(xue)習。任職平(ping)面(mian)設(she)計(ji)師，在(zai)xx有限公(gong)司(si)屬于典型本土小(xiao)公(gong)司(si)：小(xiao)規模、業務少。其公(gong)司(si)主要(yao)有賣(mai)場設(she)計(ji)、噴繪(hui)廣(guang)告(gao)設(she)計(ji)和墻(qiang)體廣(guang)告(gao)等幾部分業務組成。

　　很幸運，一(yi)進(jin)公司便能(neng)(neng)參與(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)之中(zhong)，正好鍛(duan)(duan)煉一(yi)下自己。于(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)，我學以致用，很快在(zai)一(yi)天之內做(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)(chu)了(le)(le)三(san)個方案，設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)看后比(bi)較滿意(yi)(yi)(yi)，便可(ke)以放心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)任(ren)(ren)務交給我。由于(yu)(yu)經(jing)驗不(bu)(bu)(bu)足，我在(zai)開(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)還(huan)是(shi)(shi)(shi)負責一(yi)些比(bi)較瑣碎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)任(ren)(ren)務。還(huan)沒有(you)(you)真正地(di)(di)參與(yu)(yu)到(dao)(dao)比(bi)較完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動策劃之中(zhong)。經(jing)過兩(liang)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨合，自己有(you)(you)哪些缺點和不(bu)(bu)(bu)足，便知道得一(yi)清二楚(chu)，在(zai)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)由于(yu)(yu)實(shi)際鍛(duan)(duan)煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)比(bi)較少，在(zai)軟件操(cao)作(zuo)上(shang)還(huan)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)夠純熟。而且對于(yu)(yu)客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求并不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)立(li)即做(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)(chu)反應。通過前(qian)兩(liang)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)踐，基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解了(le)(le)公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)流程。首(shou)(shou)先是(shi)(shi)(shi)客(ke)戶(hu)提出(chu)(chu)要(yao)求，然后設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)根據(ju)客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求程度，結(jie)合每位(wei)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)特點，合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)配(pei)任(ren)(ren)務，盡量(liang)發(fa)揮出(chu)(chu)每位(wei)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點，讓設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)盡量(liang)讓客(ke)戶(hu)滿意(yi)(yi)(yi)。而有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)會(hui)盯著(zhu)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)把(ba)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)任(ren)(ren)務做(zuo)(zuo)(zuo)完，往(wang)往(wang)這(zhe)(zhe)種(zhong)方式基本上(shang)是(shi)(shi)(shi)按(an)照客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)(yi)愿做(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)(chu)來，設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)們(men)不(bu)(bu)(bu)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)，很容易造(zao)成設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)缺乏創意(yi)(yi)(yi)與(yu)(yu)創新，因為(wei)大部分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)還(huan)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)解設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他們(men)更多(duo)地(di)(di)追求設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)時(shi)(shi)效性(xing)，明艷、鮮(xian)亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色調(diao)是(shi)(shi)(shi)客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)首(shou)(shou)選，因為(wei)他們(men)認為(wei)這(zhe)(zhe)樣會(hui)更加吸(xi)引消費者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)球。而這(zhe)(zhe)種(zhong)基調(diao)如果把(ba)握(wo)不(bu)(bu)(bu)好，就(jiu)(jiu)會(hui)造(zao)成設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)庸俗化。經(jing)過了(le)(le)幾天瑣碎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)任(ren)(ren)務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)(duan)煉，使(shi)我學到(dao)(dao)許多(duo)在(zai)課(ke)本中(zhong)無法涉及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容。因為(wei)工(gong)(gong)作(zuo)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)與(yu)(yu)客(ke)戶(hu)直接接觸，我們(men)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)讓客(ke)戶(hu)滿意(yi)(yi)(yi)，當然在(zai)不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)缺乏創意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，還(huan)要(yao)兼(jian)顧(gu)它(ta)在(zai)市(shi)場上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)效性(xing)。并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說，有(you)(you)創意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)就(jiu)(jiu)一(yi)定(ding)適應市(shi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭，這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)涉及到(dao)(dao)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)營銷與(yu)(yu)管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)。如何讓設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)達到(dao)(dao)預期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場效應，首(shou)(shou)先就(jiu)(jiu)要(yao)對所涉及到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場進(jin)行(xing)(xing)剖(pou)析性(xing)分(fen)析，找到(dao)(dao)恰當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標消費群，進(jin)行(xing)(xing)市(shi)場定(ding)位(wei)，然后確定(ding)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心，一(yi)切設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)行(xing)(xing)為(wei)都圍(wei)繞著(zhu)核心概(gai)念(nian)展開(kai)，這(zhe)(zhe)樣才能(neng)(neng)使(shi)策劃項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)不(bu)(bu)(bu)偏離市(shi)場。

　　五、實習總結

　　由于實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間有限，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)xxxxx公(gong)司實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期間就(jiu)遇到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)人(ren)力資源宣傳(chuan)冊(ce)設(she)計(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)個比較完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)策劃(hua)案例。通(tong)過這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)認(ren)識(shi)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)多在(zai)(zai)(zai)書本上或老師講課中(zhong)自己忽略了(le)(le)(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)或有些疑惑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，從(cong)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)觀察(cha)和(he)同(tong)(tong)事之間指導(dao)中(zhong)得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗。一(yi)個設(she)計(ji)團隊是(shi)否優(you)秀，首先要(yao)看它對設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理與(yu)分配，將合適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)安排在(zai)(zai)(zai)合適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置(zhi)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣才(cai)(cai)能發(fa)揮出每(mei)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)。團隊精(jing)神非(fei)常(chang)重要(yao)，一(yi)個優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)團隊并不(bu)是(shi)要(yao)每(mei)個人(ren)都非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣很(hen)容易(yi)造(zao)成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)員之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見分歧。所(suo)以(yi)在(zai)(zai)(zai)共(gong)同(tong)(tong)進(jin)行(xing)(xing)一(yi)個大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)策劃(hua)項目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).時候，設(she)計(ji)師之間一(yi)定(ding)要(yao)經常(chang)溝通(tong)、交(jiao)流，在(zai)(zai)(zai)共(gong)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探討(tao)中(zhong)發(fa)現問題、解決(jue)問題。在(zai)(zai)(zai)共(gong)同(tong)(tong)商(shang)討(tao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)很(hen)容易(yi)就(jiu)能碰出新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)閃光(guang)點(dian)，使(shi)策劃(hua)項目更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完備。通(tong)過這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，在(zai)(zai)(zai)設(she)計(ji)方(fang)面(mian)我(wo)(wo)感(gan)覺自己有了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)主要(yao)是(shi)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)今(jin)后(hou)在(zai)(zai)(zai)工作及業(ye)(ye)務(wu)上能力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高起到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)促進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用，增強(qiang)了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭力，為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)能在(zai)(zai)(zai)以(yi)后(hou)立(li)足增添了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)塊基石。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)單位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)事們(men)也給了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)很(hen)多機會(hui)參與(yu)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)任(ren)務(wu)。使(shi)我(wo)(wo)懂(dong)得(de)了(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)多以(yi)前(qian)難以(yi)解決(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，將來(lai)從(cong)事設(she)計(ji)工作所(suo)要(yao)面(mian)對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，如：前(qian)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)策劃(hua)和(he)后(hou)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制作、如何與(yu)客戶進(jin)行(xing)(xing)溝通(tong)等等。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)豐富了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，使(shi)我(wo)(wo)向更深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)層(ceng)次邁進(jin)，對我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)當(dang)中(zhong)立(li)足有一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)促進(jin)作用，但我(wo)(wo)也認(ren)識(shi)到(dao)(dao)，要(yao)想做好(hao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作單靠這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幾天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)是(shi)不(bu)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還需要(yao)我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)平時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)工作中(zhong)一(yi)點(dian)一(yi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積累，不(bu)斷(duan)(duan)豐富自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗才(cai)(cai)行(xing)(xing)。我(wo)(wo)面(mian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路還是(shi)很(hen)漫(man)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，需要(yao)不(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力和(he)奮(fen)斗才(cai)(cai)能真正地走好(hao)。

　　作為一個(ge)設(she)(she)計師，要不斷地開(kai)拓(tuo)思(si)路去填補設(she)(she)計者與管(guan)理者之間的鴻溝，讓設(she)(she)計與市場更加融合，使設(she)(she)計更加市場化(hua)、市場更加設(she)(she)計化(hua)。

　　畢業實習報告7

　　20xx年3月至(zhi)4月一(yi)個月期間(jian)，我在xx有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一(yi)次(ci)正式與(yu)(yu)社會(hui)接軌踏(ta)上(shang)工作崗位，開始(shi)與(yu)(yu)以往完全(quan)不(bu)(bu)一(yi)樣的(de)生活。每天在規定的(de)時間(jian)上(shang)下班(ban)，上(shang)班(ban)期間(jian)要認真準時地完成(cheng)自己的(de)工作任務，不(bu)(bu)能(neng)草率敷衍了事(shi)(shi)。我們的(de)肩上(shang)開始(shi)扛著(zhu)民事(shi)(shi)責任，凡事(shi)(shi)得謹慎(shen)小(xiao)心(xin)，否(fou)則隨時可能(neng)要為一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)錯誤承(cheng)擔嚴重(zhong)的(de)后(hou)果付(fu)出巨大的(de)代價，再也(ye)不(bu)(bu)是一(yi)句(ju)對不(bu)(bu)起和一(yi)紙道歉書(shu)所能(neng)解(jie)決(jue)。

　　xx有限公司(si)是一(yi)個以(yi)摩托車(che)，家用電器，照(zhao)相(xiang)器材，機電產品(pin)，油漆，化工產品(pin)等產品(pin)銷售為主的企業。擁有一(yi)只具(ju)有創新、開拓(tuo)和(he)敬業精神(shen)的高素(su)質的員工隊伍(wu)，形成一(yi)套(tao)規(gui)范(fan)的管理體(ti)系。

　　實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，顧名思義(yi)，在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。在(zai)(zai)(zai)經(jing)(jing)過(guo)一段(duan)(duan)時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)之后，或者(zhe)說當學(xue)(xue)習(xi)(xi)告一段(duan)(duan)落的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)們需(xu)要(yao)(yao)了解自己的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)學(xue)(xue)需(xu)要(yao)(yao)或應當如何應用在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)。因(yin)為(wei)任(ren)何知識(shi)(shi)源(yuan)于實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，歸于實(shi)(shi)(shi)踐(jian)。所(suo)以(yi)要(yao)(yao)付(fu)諸實(shi)(shi)(shi)踐(jian)來(lai)檢驗所(suo)學(xue)(xue)。現在(zai)(zai)(zai)即將面臨畢業(ye)，實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)對我(wo)們越(yue)發重要(yao)(yao)起來(lai)。剛結束的(de)(de)(de)(de)(de)這段(duan)(duan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)時間(jian)可(ke)以(yi)說是(shi)我(wo)大學(xue)(xue)四(si)年來(lai)最辛苦(ku)也(ye)(ye)是(shi)最充實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一段(duan)(duan)時間(jian)。辛苦(ku)是(shi)因(yin)為(wei)剛踏(ta)上工作(zuo)崗位，有(you)很(hen)多方面不能(neng)很(hen)快適應；而(er)充實(shi)(shi)(shi)則是(shi)在(zai)(zai)(zai)這段(duan)(duan)時間(jian)里，我(wo)學(xue)(xue)到在(zai)(zai)(zai)校園無法學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)和技能(neng)，更(geng)提高(gao)了自己各方面的(de)(de)(de)(de)(de)素質。同時實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)也(ye)(ye)給了我(wo)一定的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經(jing)(jing)驗。為(wei)將來(lai)謀(mou)求一份好職(zhi)業(ye)打下了基礎。現將這些日(ri)子在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)中(zhong)(zhong)取得的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績和不足做個(ge)小結。一來(lai)總結一下經(jing)(jing)驗，二來(lai)也(ye)(ye)對自己的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)情況有(you)個(ge)系統的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)。

　　一、實習目的：

　　“天下英(ying)雄皆我(wo)輩，一(yi)入江湖立馬催。”從學(xue)校到社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)變身邊接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人也完全(quan)(quan)換了角色，老(lao)(lao)師變成老(lao)(lao)板(ban)，同學(xue)變成同事(shi)(shi)，相處之道(dao)全(quan)(quan)不(bu)同。在這(zhe)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)變中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)可能(neng)彷徨(huang)，迷茫，無法馬上(shang)(shang)適(shi)應新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境。我(wo)們(men)(men)也許看不(bu)慣企業之間殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭，無法忍受同事(shi)(shi)之間漠不(bu)關(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼神和言(yan)語。很(hen)多(duo)時(shi)(shi)(shi)候覺得(de)自(zi)己(ji)(ji)(ji)沒有受到領導重用，所干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)一(yi)些無關(guan)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雜活，自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提議或工(gong)(gong)(gong)作(zuo)不(bu)能(neng)得(de)到老(lao)(lao)板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定。做不(bu)出成績時(shi)(shi)(shi)，會(hui)有來自(zi)各(ge)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力，老(lao)(lao)板(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼色同事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘲諷。而(er)在學(xue)校，有同學(xue)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心和支持(chi)，每日(ri)只(zhi)是(shi)上(shang)(shang)上(shang)(shang)課，很(hen)輕松。常言(yan)道(dao)：工(gong)(gong)(gong)作(zuo)一(yi)兩年勝(sheng)過(guo)十多(duo)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀書。兩個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)時(shi)(shi)(shi)間雖然不(bu)長，但(dan)是(shi)我(wo)從中(zhong)(zhong)學(xue)到了很(hen)多(duo)知識(shi)，關(guan)于(yu)(yu)做人，做事(shi)(shi)，做學(xue)問(wen)。在大學(xue)里(li)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)知識(shi)，而(er)是(shi)一(yi)種叫(jiao)做自(zi)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。參加工(gong)(gong)(gong)作(zuo)后才能(neng)深刻體(ti)會(hui)這(zhe)句話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義。除了英(ying)語和計(ji)算機(ji)操作(zuo)外，課本上(shang)(shang)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)用到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)少。我(wo)擔任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)文員(yuan)一(yi)職(zhi)，平時(shi)(shi)(shi)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)只(zhi)是(shi)打打電話(hua)處理文件，幾乎沒用上(shang)(shang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業知識(shi)。而(er)同公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網站(zhan)開(kai)發人員(yuan)就大不(bu)一(yi)樣(yang)了。計(ji)算機(ji)知識(shi)日(ri)新(xin)(xin)月異，在一(yi)個項(xiang)目(mu)中(zhong)(zhong)，他們(men)(men)經常被要求在很(hen)短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間內學(xue)會(hui)用一(yi)種新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)算機(ji)語言(yan)進行開(kai)發設(she)計(ji)，他們(men)(men)只(zhi)能(neng)在自(zi)己(ji)(ji)(ji)以(yi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)(shang)努力自(zi)學(xue)盡快掌握知識(shi)。在這(zhe)個信(xin)息爆炸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代，知識(shi)更新(xin)(xin)太快，靠(kao)原有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點知識(shi)肯定是(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)(men)必須在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)勤(qin)于(yu)(yu)動手。

　　二、實習內容：

　　在xxx有限公司實習的(de)這一階段，我(wo)的(de)主要(yao)工作(zuo)如下：

　　1、接應(ying)聘(pin)者來電，給應(ying)聘(pin)者進行簡(jian)單初始，通過者送往各(ge)部(bu)門經(jing)理處進行復(fu)試；

　　2、開(kai)試(shi)工(gong)單，通知復試(shi)通過者試(shi)工(gong)，并做好登記；

　　3、協助做好新員(yuan)工入職培(pei)訓、階段性培(pei)訓等培(pei)訓工作；

　　4、送文件至各級領導，簽(qian)收(shou)文件；

　　5、整(zheng)理(li)及保(bao)管補卡條、請假條；整(zheng)理(li)員工(gong)檔案，以備出(chu)檔和歸檔；

　　6、復印(yin)、速(su)印(yin)辦(ban)公(gong)文件(jian)，發(fa)傳真(zhen)，領辦(ban)公(gong)表格等(deng)；

　　7、協助(zhu)辦理新進人員入職(zhi)手(shou)續，員工調職(zhi)、離職(zhi)手(shou)續；

　　8、計(ji)算(suan)管(guan)理人員(yuan)月(yue)考勤，并將考勤明細(xi)送(song)至各部門核對(dui)簽字；

　　9、錄入罰款單與獎勵(li)單，錄入員工(gong)養老保險資料(liao)；

　　10、制作20xx年(nian)全(quan)廠管理人員年(nian)休表；

　　12、領導安排的其他工作。

　　實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)第一(yi)個(ge)星(xing)期(qi)，是我(wo)(wo)(wo)實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)初始階段(duan)，也是我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)得最多的(de)(de)(de)階段(duan)。在銷售部各(ge)位經(jing)理(li)(li)和前臺的(de)(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了傳真機，打印(yin)機，復印(yin)機，碎紙(zhi)機等(deng)各(ge)種辦(ban)公(gong)器材的(de)(de)(de)使用；還(huan)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了如何整理(li)(li)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)回(hui)(hui)訪單(dan)、保(bao)修(xiu)單(dan)，將(jiang)它們分(fen)門(men)別類的(de)(de)(de)放(fang)入檔案(an)夾中(zhong)；還(huan)有(you)(you)就是在銷售部經(jing)理(li)(li)小曾的(de)(de)(de)教導下學(xue)(xue)會(hui)(hui)了最基本的(de)(de)(de)詢(xun)(xun)價(jia)，將(jiang)有(you)(you)意與公(gong)司(si)建立關系(xi)的(de)(de)(de)客戶資料輸(shu)入公(gong)司(si)網絡備案(an)，并按(an)照(zhao)客戶、代理(li)(li)商傳真過來的(de)(de)(de)電梯要求輸(shu)入電腦，進行詢(xun)(xun)價(jia)，制作(zuo)(zuo)詢(xun)(xun)價(jia)單(dan)，提(ti)交詢(xun)(xun)價(jia)員(yuan)。通過制作(zuo)(zuo)詢(xun)(xun)價(jia)單(dan)，使我(wo)(wo)(wo)對影響摩托價(jia)格的(de)(de)(de)摩托型(xing)號(hao)、摩托材料等(deng)有(you)(you)了初步的(de)(de)(de)了解，從(cong)中(zhong)受益匪淺。在這(zhe)個(ge)星(xing)期(qi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)負責(ze)公(gong)司(si)職員(yuan)的(de)(de)(de)'午餐訂餐工作(zuo)(zuo)，整理(li)(li)辦(ban)公(gong)桌，將(jiang)打印(yin)過的(de)(de)(de)紙(zhi)進行分(fen)類回(hui)(hui)收(shou)利(li)用，公(gong)司(si)電話的(de)(de)(de)接轉，事情繁瑣而(er)有(you)(you)意義(yi)，讓我(wo)(wo)(wo)感覺過了很有(you)(you)意義(yi)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)星(xing)期(qi)。

　　實習的(de)(de)(de)第二個星期，除了(le)繼(ji)續上個星期學到的(de)(de)(de)工作(zuo)外，一些銷售產(chan)品的(de)(de)(de)報價(jia)也成(cheng)為我新(xin)的(de)(de)(de)實習工作(zuo)，將詢價(jia)員發回(hui)的(de)(de)(de)價(jia)格提升5%傳真給客戶、代理(li)商(shang)。因為涉及價(jia)錢的(de)(de)(de)關系每(mei)次我都再三檢查，并請銷售經理(li)幫我檢查完才安(an)心的(de)(de)(de)傳真出(chu)去。這(zhe)個星期還(huan)開始學習打(da)文件和信函(han)，讓我意(yi)識到自己的(de)(de)(de)打(da)字速度有待提高，今后(hou)要多練習盲打(da)。閑下來的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)還(huan)會去寄快件，將檔案盒的(de)(de)(de)手寫標簽替換(huan)成(cheng)打(da)印(yin)版，用(yong)洗甲水將粘(zhan)在玻璃上的(de)(de)(de)透明膠印(yin)跡清(qing)除，這(zhe)些都是從(cong)公司同(tong)事那里學來的(de)(de)(de)，在xx實習的(de)(de)(de)每(mei)一天都很快樂。

　　實習的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)三個(ge)星(xing)期，正好(hao)遇(yu)上公司有(you)幾個(ge)投標(biao)(biao)項目，我(wo)(wo)(wo)也(ye)有(you)幸能加入標(biao)(biao)書(shu)制(zhi)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)。校對(dui)標(biao)(biao)書(shu)，打(da)印標(biao)(biao)書(shu)——每次都(dou)有(you)好(hao)幾十頁，查找(zhao)資質(zhi)文件，打(da)孔，裝訂，然后(hou)(hou)拿給領(ling)導簽字蓋章，最后(hou)(hou)封標(biao)(biao)，一(yi)做起來就(jiu)是(shi)1個(ge)多小時(shi)，有(you)時(shi)忘記了吃飯(fan)，下(xia)班時(shi)間過了也(ye)還在繼(ji)續(xu)，當我(wo)(wo)(wo)和(he)(he)大(da)家(jia)制(zhi)作(zuo)完一(yi)份(fen)標(biao)(biao)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)有(you)成就(jiu)感(gan)。這工(gong)作(zuo)雖然復雜，卻讓我(wo)(wo)(wo)學到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)多東(dong)西，也(ye)鍛煉了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)耐心和(he)(he)毅力。在制(zhi)作(zuo)標(biao)(biao)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)感(gan)覺能和(he)(he)大(da)家(jia)一(yi)起專注的(de)(de)(de)(de)(de)做一(yi)件事真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)好(hao)。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)無論今后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)將從事什么職業，我(wo)(wo)(wo)會記著這種(zhong)感(gan)覺，將它帶(dai)到(dao)我(wo)(wo)(wo)今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)去。

　　在之后的(de)幾個(ge)星期我都是已整理(li)和歸(gui)檔資料為主，在各(ge)種文(wen)(wen)(wen)件(jian)中，大部分(fen)具有(you)不(bu)同程度(du)的(de)保密性，而(er)且各(ge)級秘(mi)書人員(yuan)經常接近(jin)領(ling)導，看一(yi)些(xie)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)文(wen)(wen)(wen)件(jian)，參加(jia)一(yi)些(xie)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)會議，所(suo)以，秘(mi)書人員(yuan)在公(gong)共(gong)場合活動時要(yao)(yao)(yao)注意(yi)(yi)(yi)內外有(you)別，把握分(fen)寸，對(dui)什(shen)么(me)應該說(shuo)什(shen)么(me)不(bu)應該說(shuo)要(yao)(yao)(yao)心中有(you)數。準(zhun)確(que)，是對(dui)工作(zuo)(zuo)質量(liang)的(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。文(wen)(wen)(wen)秘(mi)管(guan)理(li)的(de)準(zhun)確(que)性是指正(zheng)確(que)體現政策，正(zheng)確(que)表達領(ling)導意(yi)(yi)(yi)圖(tu)，正(zheng)確(que)地(di)辦文(wen)(wen)(wen)辦事，言行有(you)分(fen)寸，文(wen)(wen)(wen)字(zi)能(neng)達意(yi)(yi)(yi)。它在一(yi)定程度(du)上(shang)保證領(ling)導工作(zuo)(zuo)的(de)準(zhun)備性。文(wen)(wen)(wen)秘(mi)管(guan)理(li)的(de)準(zhun)確(que)性，涉及的(de)方面很(hen)多，簡(jian)要(yao)(yao)(yao)地(di)說(shuo)，就是：辦文(wen)(wen)(wen)要(yao)(yao)(yao)準(zhun)，辦事要(yao)(yao)(yao)穩，情況要(yao)(yao)(yao)實(shi)，主意(yi)(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)慎。而(er)要(yao)(yao)(yao)做到這些(xie)，必須(xu)態(tai)度(du)認真，作(zuo)(zuo)風過(guo)細，不(bu)能(neng)疏(shu)忽大意(yi)(yi)(yi)，不(bu)能(neng)馬虎潦草。比如(ru)說(shuo)辦理(li)公(gong)文(wen)(wen)(wen)，就要(yao)(yao)(yao)保證文(wen)(wen)(wen)件(jian)的(de)質量(liang)，用詞要(yao)(yao)(yao)準(zhun)確(que)，材料要(yao)(yao)(yao)真實(shi)，抄寫要(yao)(yao)(yao)認真，校對(dui)要(yao)(yao)(yao)仔細，力(li)求(qiu)(qiu)每一(yi)個(ge)環節都不(bu)發生(sheng)差錯。否則(ze)就會貽(yi)誤(wu)工作(zuo)(zuo)，甚至(zhi)釀成難以彌補的(de)損失(shi)。

　　對文(wen)(wen)員這個職位的(de)特點(dian)，具體(ti)(ti)到挫折(zhe)(zhe)時，不(bu)(bu)妨(fang)從(cong)調整(zheng)心(xin)態(tai)來舒(shu)解壓力(li)，面對挫折(zhe)(zhe)。古(gu)曰(yue)“天降大任于(yu)斯(si)人(ren)也，必先苦(ku)其(qi)心(xin)志，勞(lao)其(qi)筋骨，餓其(qi)體(ti)(ti)膚，空乏(fa)其(qi)身(shen)，行拂亂其(qi)所(suo)(suo)為，增益其(qi)所(suo)(suo)不(bu)(bu)能。”遇(yu)到挫折(zhe)(zhe)時應進(jin)行冷靜分析(xi)，從(cong)客觀、主觀、目標、環境、條(tiao)件(jian)(jian)等方面，找出受挫的(de)原因，采取(qu)有效的(de)補救措施。樹立一個辯證的(de)挫折(zhe)(zhe)觀，經常保持自(zi)信和(he)樂觀的(de)態(tai)度，要認識到正是挫折(zhe)(zhe)和(he)教訓才使我們變得(de)聰(cong)明(ming)和(he)成(cheng)熟(shu)，正是失敗本(ben)身(shen)才最(zui)終造(zao)就了(le)成(cheng)功(gong)(gong)。學會自(zi)我寬慰，能容忍挫折(zhe)(zhe)，要心(xin)懷坦(tan)蕩，情緒(xu)樂觀，發奮圖強。善于(yu)化壓力(li)為動力(li)，改變內(nei)心(xin)的(de)壓抑狀態(tai)，以求身(shen)心(xin)的(de)輕松，重(zhong)新爭取(qu)成(cheng)功(gong)(gong)，從(cong)而讓目光面向未來。復印、傳真、公文(wen)(wen)處理等文(wen)(wen)秘工作我都(dou)基本(ben)熟(shu)練。文(wen)(wen)秘管(guan)理要制發文(wen)(wen)件(jian)(jian)，處理文(wen)(wen)件(jian)(jian)和(he)管(guan)理文(wen)(wen)件(jian)(jian)。

　　三、實習總結

　　我(wo)在實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)過程中，既有(you)收獲(huo)的(de)喜悅，也有(you)一(yi)些遺憾。也許(xu)是實(shi)(shi)習(xi)(xi)日子(zi)短(duan)和我(wo)并非文秘專業的(de)關系，對文秘有(you)些工(gong)作的(de)認(ren)識(shi)僅(jin)僅(jin)停留在表面，只(zhi)是在看人(ren)(ren)做(zuo)，聽人(ren)(ren)講如何做(zuo)，未能(neng)夠(gou)親身感受、具體處理(li)(li)(li)一(yi)些工(gong)作，所以未能(neng)領會其精髓。但時通(tong)過實(shi)(shi)習(xi)(xi)，加(jia)深了我(wo)對文秘基本知識(shi)的(de)理(li)(li)(li)解，豐富了我(wo)的(de)實(shi)(shi)際管(guan)理(li)(li)(li)知識(shi)，使我(wo)對日常文秘管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作有(you)了一(yi)定的(de)感性(xing)和理(li)(li)(li)性(xing)認(ren)識(shi)。認(ren)識(shi)到要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)日常企業文秘管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作，既要(yao)(yao)注重(zhong)管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論(lun)知識(shi)的(de)學習(xi)(xi)，更重(zhong)要(yao)(yao)的(de)是要(yao)(yao)把實(shi)(shi)踐與理(li)(li)(li)論(lun)兩(liang)者緊(jin)密(mi)相結合(he)。

　　“做(zuo)什(shen)么事情都要有(you)條理。”這是我剛進辦公室(shi)時一位領導(dao)教(jiao)給我的(de)，我意識到(dao)我的(de)肩(jian)上開始扛(kang)著責任(ren)，凡事得謹慎小心，否則對不起關心自己的(de)人們。

　　“實(shi)踐是檢驗(yan)真理的(de)(de)(de)(de)(de)唯一(yi)標準”從(cong)學校(xiao)到社會的(de)(de)(de)(de)(de)大環(huan)(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)轉變，身邊接觸的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)也完全換(huan)了角(jiao)(jiao)色，老師(shi)變成領導(dao)，曾(ceng)經同學變成同事(shi)，相處之道完全不(bu)(bu)同。在(zai)這巨大的(de)(de)(de)(de)(de)轉變中(zhong)，我(wo)們(men)可能(neng)彷徨，迷茫，無法(fa)馬上(shang)適應新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境。我(wo)們(men)也許看不(bu)(bu)慣人(ren)與人(ren)之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)勾心斗角(jiao)(jiao)，無法(fa)忍受(shou)同事(shi)之間(jian)(jian)漠不(bu)(bu)關心的(de)(de)(de)(de)(de)眼神和言語。很(hen)多時候覺得自己沒(mei)有受(shou)到領導(dao)重用，所干的(de)(de)(de)(de)(de)只是一(yi)些無關重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)雜活，自己的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)議(yi)或工(gong)作不(bu)(bu)能(neng)得到領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)肯定。做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)出成績時，會有來自各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力，領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)眼色同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)嘲諷。失落時的(de)(de)(de)(de)(de)無奈想找人(ren)訴(su)說是卻發(fa)現(xian)沒(mei)有人(ren)可以傾訴(su)。而在(zai)學校(xiao)，有同學老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)關心和支持，每日只是上(shang)上(shang)課，很(hen)輕(qing)松。諺語有云：“紙上(shang)得來終(zhong)覺淺，絕知此事(shi)要(yao)躬(gong)行。”兩個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習時間(jian)(jian)雖然(ran)不(bu)(bu)長，但是我(wo)從(cong)中(zhong)學到了很(hen)多知識}，關于做(zuo)(zuo)人(ren)，做(zuo)(zuo)事(shi)，做(zuo)(zuo)學問。

　　通過在職的(de)一個多月里，我深感自(zi)己的(de)不(bu)足，我會(hui)在以(yi)后的(de)工(gong)作學習中更(geng)加(jia)(jia)努力，取長補短，需心(xin)(xin)求教。相信自(zi)己會(hui)在以(yi)后的(de)工(gong)作中更(geng)加(jia)(jia)得心(xin)(xin)應手，表現(xian)更(geng)加(jia)(jia)出色！不(bu)管是在什么地方任職，都會(hui)努力。

　　畢業實習報告8

　　畢業實習是我(wo)(wo)(wo)們(men)大學生必須經歷(li)的(de)過(guo)程，是理論與實踐(jian)(jian)相(xiang)結合(he)的(de)重要方(fang)式，使我(wo)(wo)(wo)們(men)在實踐(jian)(jian)中(zhong)了解社(she)會(hui)、在實踐(jian)(jian)中(zhong)鞏(gong)固知(zhi)識(shi)。實習是個人綜合(he)能(neng)力(li)的(de)檢(jian)驗(yan)，除了有一(yi)定(ding)的(de)課(ke)本(ben)知(zhi)識(shi)外，還需(xu)有一(yi)定(ding)的(de)實踐(jian)(jian)動手能(neng)力(li)，操作能(neng)力(li)。實習是對我(wo)(wo)(wo)們(men)畢業生專業知(zhi)識(shi)的(de)一(yi)種檢(jian)驗(yan)，它讓我(wo)(wo)(wo)們(men)學到了很多(duo)在課(ke)堂(tang)上根(gen)本(ben)就學不到的(de)知(zhi)識(shi)，技能(neng)開闊視野，又(you)能(neng)增長見識(shi)，為我(wo)(wo)(wo)們(men)走向社(she)會(hui)打下(xia)堅實的(de)基礎，也是我(wo)(wo)(wo)們(men)走向工作崗位的(de)第一(yi)步。

　　一、實習情況和實習要求

　　實習(xi)情(qing)況是我實習(xi)是在xxxxx城建學(xue)院(yuan)校(xiao)內(nei)進(jin)行的，主要是提高計算機的專業技能以及了解(jie)外(wai)出學(xue)生工廠單位不同情(qing)況和(he)工作(zuo)上的經驗(yan)。

　　實(shi)習要求有以下幾條：

　　1.努力學(xue)習，刻苦鉆研(yan)，按時(shi)完成畢業實習任(ren)務。

　　2.虛(xu)心接受(shou)教(jiao)師(shi)指導。

　　3.敢于(yu)創(chuang)新，勤(qin)于(yu)實踐，注(zhu)意鍛(duan)煉和提(ti)高自己。

　　4.熱(re)愛勞動，注意節約，嚴格(ge)遵守操作規(gui)程和(he)各項規(gui)章(zhang)制(zhi)度。

　　5.獨立完成規定(ding)的.工作任務(wu)，不(bu)得(de)弄虛作假，不(bu)準(zhun)抄襲他人內(nei)容，否則其畢業實習成績(ji)以不(bu)及格(ge)計(ji)。

　　二、實習內容

　　1.實習時間(jian)：x月xx號—x月x號

　　2.熟悉C#語言程序設計等(deng)專業(ye)知識的基(ji)本(ben)操作。

　　3.熟悉(xi)開發工具和數據庫SQL2005的應用。

　　4.查詢校外實習(xi)生的工作情況。

　　5.完成畢(bi)業實習(xi)報告

　　三、實習結果

　　通(tong)過這(zhe)三(san)個星期的實習(xi)，同時通(tong)過書籍(ji)和一(yi)些(xie)網絡，也讓(rang)(rang)我(wo)學(xue)(xue)到了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)課堂(tang)上更本(ben)學(xue)(xue)不到的東西，仿佛自己一(yi)下(xia)子成熟了(le)(le)，懂得(de)了(le)(le)做(zuo)(zuo)人做(zuo)(zuo)事(shi)的道(dao)(dao)(dao)理(li)，也懂得(de)了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)的意義，時間(jian)的寶貴(gui)，通(tong)過這(zhe)些(xie)人事(shi)，讓(rang)(rang)我(wo)清(qing)醒了(le)(le)，我(wo)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)(dao)現(xian)在我(wo)的地位還(huan)(huan)很(hen)(hen)低，我(wo)的學(xue)(xue)識(shi)仍(reng)很(hen)(hen)少，各種(zhong)見識(shi)都(dou)發生了(le)(le)偏轉，有的離正道(dao)(dao)(dao)還(huan)(huan)有很(hen)(hen)大差距等等各種(zhong)能(neng)力都(dou)需要鍛煉(lian)。通(tong)過三(san)個星期的調查和觀察(cha)，讓(rang)(rang)我(wo)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)(dao)(dao)，要想(xiang)出人頭(tou)地，首先，要有一(yi)種(zhong)吃苦(ku)耐心的精神，不管遇到什么事(shi)都(dou)要總代表地去(qu)思考，多(duo)聽(ting)別人的建議，不要太(tai)過急燥(zao)，要對自己所做(zuo)(zuo)事(shi)去(qu)負責，少說話，多(duo)做(zuo)(zuo)事(shi)。其次，俗話說：“活(huo)到老，學(xue)(xue)到老”，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)了(le)(le)解，即(ji)使有工作也不能(neng)把學(xue)(xue)習(xi)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)拉下(xia)，成功的人都(dou)是給有準備的人預定(ding)的。

　　畢業實習報告9

　　一、實習單位及崗位介紹

　　本次實(shi)習我(wo)(wo)選擇了位于(yu)xx市的xx公司進(jin)行為期三個(ge)月的計算機專業(ye)畢業(ye)實(shi)習。該公司是(shi)一家專注于(yu)軟(ruan)件(jian)(jian)開發(fa)與信息技術服務的知(zhi)名企(qi)業(ye)，擁有(you)強(qiang)大的技術團隊和豐富(fu)的項目(mu)經(jing)驗。我(wo)(wo)所在的實(shi)習崗位是(shi)軟(ruan)件(jian)(jian)開發(fa)實(shi)習生(sheng)，主要負責參與項目(mu)的部分模(mo)塊開發(fa)、代碼(ma)測(ce)試(shi)與維護等(deng)工(gong)作。

　　二、實習內容及過程

　　在(zai)實(shi)習(xi)期間，我(wo)深入(ru)了(le)解了(le)軟件開發的(de)(de)完(wan)整流程，從(cong)需(xu)求分(fen)析、設計、編(bian)碼到測試、部署，每個環節都有導(dao)師(shi)的(de)(de)悉(xi)心指(zhi)導(dao)。我(wo)的(de)(de)主要工(gong)作(zuo)內(nei)容包括：

　　1. 項(xiang)(xiang)目了解(jie)與參與：在實習(xi)初期，我參與了項(xiang)(xiang)目的需求分析和(he)設計(ji)討論(lun)會議，對項(xiang)(xiang)目的整體架構(gou)和(he)功能(neng)需求有了全面(mian)的了解(jie)。同時，我也積(ji)極與團隊成(cheng)員溝通交流，了解(jie)他們在項(xiang)(xiang)目中承擔的角(jiao)色和(he)任(ren)務。

　　2. 編(bian)程(cheng)技(ji)能(neng)學習與實(shi)踐：在(zai)(zai)導(dao)師的(de)(de)(de)指導(dao)下(xia)，我(wo)(wo)學習了公司(si)所使用(yong)的(de)(de)(de)開發(fa)(fa)(fa)框架和(he)工具，并通過(guo)編(bian)寫(xie)代(dai)(dai)碼(ma)來實(shi)踐這些技(ji)能(neng)。我(wo)(wo)參與了項目的(de)(de)(de)部分模塊開發(fa)(fa)(fa)，包括前端頁面開發(fa)(fa)(fa)、后(hou)端接口實(shi)現(xian)以及(ji)數據庫設計等(deng)。在(zai)(zai)編(bian)寫(xie)代(dai)(dai)碼(ma)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，我(wo)(wo)注重(zhong)代(dai)(dai)碼(ma)的(de)(de)(de)規(gui)范性(xing)和(he)可讀性(xing)，并遵(zun)循(xun)公司(si)的(de)(de)(de)編(bian)程(cheng)規(gui)范。

　　3. 代(dai)碼測試(shi)與(yu)調試(shi)：在(zai)代(dai)碼編寫完成(cheng)后，我(wo)(wo)進行了單元測試(shi)和(he)集(ji)成(cheng)測試(shi)，以確(que)(que)保(bao)代(dai)碼的(de)正(zheng)確(que)(que)性和(he)穩定性。同時，我(wo)(wo)也(ye)參與(yu)了項目的(de)聯調工作，與(yu)前后端開發(fa)人員進行聯調測試(shi)，解決在(zai)測試(shi)過程中(zhong)出(chu)現的(de)問題。

　　4. 維護與優化(hua)：在項目(mu)上線后，我(wo)負責(ze)了(le)部分代(dai)碼(ma)(ma)的(de)(de)維護和(he)優化(hua)工(gong)作。我(wo)根(gen)據(ju)用戶(hu)的(de)(de)反饋和(he)項目(mu)的(de)(de)需求，對代(dai)碼(ma)(ma)進行了(le)修改和(he)優化(hua)，提高(gao)了(le)系統的(de)(de)性能和(he)用戶(hu)體驗。

　　三、實習收獲與體會

　　通過(guo)本次實(shi)習，我獲(huo)得了以下收獲(huo)和(he)體會：

　　1. 編程(cheng)技(ji)能(neng)的(de)(de)提(ti)升(sheng)：在實(shi)習過(guo)程(cheng)中，我深(shen)入學習了(le)軟件開發(fa)的(de)(de)相關(guan)知識和(he)技(ji)能(neng)，并(bing)通過(guo)實(shi)踐(jian)提(ti)高了(le)自己的(de)(de)編程(cheng)能(neng)力(li)。我掌握了(le)多(duo)種開發(fa)框架和(he)工(gong)具(ju)的(de)(de)使用方法(fa)，并(bing)學會(hui)了(le)如何(he)編寫高效(xiao)、規范的(de)(de).代碼。

　　2. 團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)協作(zuo)與溝通能力：在實習(xi)中，我(wo)積極參與團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)討論(lun)和協作(zuo)，學(xue)會了如何與團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成員進行(xing)有效的(de)溝通和協作(zuo)。我(wo)學(xue)會了傾(qing)聽他人的(de)意見和建議，并能夠根據(ju)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)需求調整自己的(de)工作(zuo)計劃和進度。

　　3. 問(wen)(wen)題(ti)解決能力：在(zai)項(xiang)目開發過(guo)程中，我遇(yu)到了(le)許(xu)多(duo)問(wen)(wen)題(ti)和挑戰。通過(guo)不(bu)斷嘗試和探索(suo)，我學會了(le)如何分(fen)析問(wen)(wen)題(ti)、找到問(wen)(wen)題(ti)的根源并解決問(wen)(wen)題(ti)。這些經驗(yan)對(dui)我未來的職業發展(zhan)具有重要的指導意(yi)義。

　　4.職(zhi)業規劃與認(ren)知(zhi)：通過實(shi)習，我(wo)對計算(suan)機行(xing)業有了更深入的了解和(he)認(ren)識(shi)(shi)。我(wo)意識(shi)(shi)到(dao)自己在軟件(jian)開(kai)發方(fang)面具有較大的潛力和(he)興趣，因此(ci)決定將其作為(wei)自己未來(lai)的職(zhi)業發展方(fang)向。同時，我(wo)也認(ren)識(shi)(shi)到(dao)在職(zhi)業發展中需(xu)要不斷學習和(he)提升自己的技能(neng)和(he)能(neng)力。

　　四、實習總結與展望

　　本次計(ji)算機專(zhuan)業畢業實習經歷(li)讓我(wo)收獲頗豐。我(wo)不(bu)僅提升了自(zi)己的(de)(de)(de)編程能力和(he)(he)團隊協(xie)作能力，還(huan)對自(zi)己的(de)(de)(de)職業規劃和(he)(he)未來發(fa)展有了更清晰的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)。在(zai)未來的(de)(de)(de)學(xue)習和(he)(he)工作中，我(wo)將(jiang)繼(ji)續保持認(ren)真負責、積(ji)極主(zhu)動的(de)(de)(de)工作態度(du)，努力提升自(zi)己的(de)(de)(de)綜合(he)素質(zhi)和(he)(he)競爭力。同時，我(wo)也將(jiang)關注(zhu)計(ji)算機行業的(de)(de)(de)最新(xin)(xin)動態和(he)(he)發(fa)展趨勢(shi)，不(bu)斷(duan)學(xue)習和(he)(he)掌握新(xin)(xin)的(de)(de)(de)知識(shi)和(he)(he)技能，為實現自(zi)己的(de)(de)(de)職業目標而不(bu)懈努力。

　　畢業實習報告10

　　一、實習企業

　　xx有限企業

　　二、實習時間和地點

　　實習時間：

　　實習地點：

　　三、實習目標

　　(一(yi))根據學校統一(yi)要求自主(zhu)安排，完成大三的專業實習

　　(二)了解證券(quan)企業(ye)的(de)組織結構和日常業(ye)務流程，進一(yi)步深化對證券(quan)市場的(de)認識

　　(三)能(neng)(neng)把書(shu)本上學到的相關知識(shi)和具(ju)體(ti)實踐結合(he)起來，并能(neng)(neng)夠分析和處理一些基本問題

　　四、實習內容

　　(一)了解招商證券企(qi)業概況

　　1、企業發(fa)展歷(li)史(shi)

　　前身為1991年8月(yue)創(chuang)辦的招(zhao)商(shang)銀行證券(quan)業(ye)務部，經過近(jin)二十年創(chuang)業(ye)發(fa)展，企業(ye)綜合實(shi)力進入國(guo)內券(quan)業(ye)前列。xx年11月(yue)，招(zhao)商(shang)證券(quan)成功ipo并在(zai)上海證券(quan)交易所(suo)(suo)上市，成為總市值超過千億元的上市券(quan)商(shang)。上海交易所(suo)(suo)股票代(dai)碼xx。

　　2、企業的經營理念

　　珍惜聲(sheng)譽，誠(cheng)信經營;穩(wen)健務實(shi)，協調(diao)發(fa)展

　　3、企業的核心價值觀

　　企(qi)業以“勵(li)新圖強(qiang)、敦行致遠”為核心價值觀

　　(二)具體實習內容

　　1、我應(ying)聘(pin)的(de)(de)是企業(ye)的(de)(de)客戶經理一職，很自然的(de)(de)被分配(pei)到了企業(ye)的(de)(de)市(shi)場拓展(zhan)部(bu)崗位實習。主要(yao)負責客戶的(de)(de)開(kai)發和維護。一開(kai)始企業(ye)并(bing)沒有讓我們(men)直接就進(jin)入(ru)開(kai)發客戶的(de)(de)行(xing)列，而是對我們(men)先(xian)進(jin)行(xing)了為(wei)期(qi)一星期(qi)的(de)(de)培訓。

　　培訓的(de)大致內(nei)容是：

　　①對企(qi)業的了解;

　　②開發(fa)客戶的一些技巧;

　　③股市的一些基本行情(qing)。

　　通過一星期的培(pei)訓，讓我們在后(hou)面(mian)的開發客(ke)戶過程(cheng)中(zhong)充滿了信心(xin)。

　　2、我們(men)(men)上(shang)(shang)班的(de)時間基(ji)本和(he)(he)大(da)盤一(yi)致(zhi)，9點(dian)正式上(shang)(shang)班，16點(dian)半(ban)后(hou)如果企業沒有會(hui)議的(de)話我們(men)(men)基(ji)本上(shang)(shang)就可以下班了(le)。在(zai)(zai)上(shang)(shang)班的(de)時間里，我們(men)(men)主(zhu)要(yao)是(shi)學(xue)看盤，學(xue)技(ji)術分(fen)(fen)析，接受企業安排業務(wu)實(shi)習。這個分(fen)(fen)為兩部分(fen)(fen)。一(yi)部分(fen)(fen)是(shi)在(zai)(zai)企業內部，學(xue)習柜臺業務(wu)，主(zhu)要(yao)是(shi)開戶(hu)，轉戶(hu)，銷戶(hu)，修改(gai)密碼，以及指導客戶(hu)填單和(he)(he)風(feng)險提示(shi)等。一(yi)部分(fen)(fen)是(shi)分(fen)(fen)配(pei)到銀行(xing)實(shi)習。熟(shu)悉銀行(xing)的(de)基(ji)本業務(wu)，熟(shu)悉三方存(cun)管等業務(wu)流程。

　　3、讓我(wo)們最受益(yi)的(de)還算是(shi)節日期(qi)間的(de)外展活動(dong)。其中還包括一(yi)(yi)些(xie)公益(yi)活動(dong)，比(bi)如(ru)去給老人(ren)院的(de)老人(ren)包餃子，擴大企業的(de)影響力。外展活動(dong)其實也(ye)是(shi)理論(lun)和(he)實踐相結(jie)合的(de)具體運(yun)用。也(ye)是(shi)最充滿挑(tiao)戰和(he)困難(nan)的(de)，其中有酸有甜(tian)，當然(ran)有時也(ye)有些(xie)無奈。但(dan)是(shi)要(yao)想作為一(yi)(yi)名出色的(de)經紀人(ren)，這些(xie)鍛煉是(shi)必須的(de)，我(wo)們相互(hu)幫(bang)助相互(hu)促進，在(zai)這期(qi)間就有不(bu)少同(tong)事(shi)開發了新(xin)的(de)客戶，取得了很好(hao)成(cheng)績。

　　4、企業還為我們(men)提供和(he)高端客(ke)(ke)戶(hu)接觸的(de)機會，在年末的(de)時候，企業為客(ke)(ke)戶(hu)和(he)客(ke)(ke)戶(hu)經理們(men)準備了(le)一(yi)個晚會。在晚會上，我們(men)盡展才華，讓客(ke)(ke)戶(hu)進一(yi)步(bu)(bu)的(de)了(le)解企業，了(le)解企業的(de)員(yuan)工，從而進一(yi)步(bu)(bu)提高客(ke)(ke)戶(hu)的(de)忠誠度。

　　5、同時企業(ye)還給全體員工進行了(le)一次“禮儀提升”研修課程。全面(mian)提升員工們的(de)禮儀方(fang)面(mian)的(de)素質。在這方(fang)面(mian)我們很(hen)是(shi)獲益(yi)匪(fei)淺。

　　6、最后還有就(jiu)是對(dui)企業(ye)(ye)理財產(chan)品的介(jie)紹，以及(ji)企業(ye)(ye)主打理財方面的優勢。除(chu)此(ci)，還讓我(wo)們了(le)解(jie)了(le)企業(ye)(ye)的基(ji)本結構，以及(ji)職務晉升等(deng)方面東西和企業(ye)(ye)的獎罰制度(du)等(deng)。

　　五、實習認識及有關思考

　　進證(zheng)券企業實習原由(you)(you)一部電影《當幸福來敲門》。在這(zhe)個世界上(shang)，是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有什么事(shi)(shi)情是(shi)(shi)(shi)不可能(neng)的(de)，只要你擁(yong)有夠強大的(de)毅力和決心，以及合理的(de)處事(shi)(shi)方(fang)法和合理的(de)時間安排(pai)。什么事(shi)(shi)物都(dou)是(shi)(shi)(shi)由(you)(you)陌生到(dao)熟(shu)悉，由(you)(you)熟(shu)悉到(dao)熟(shu)練，由(you)(you)熟(shu)練到(dao)精通。證(zheng)券企業是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)，炒股也是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)。起碼，我是(shi)(shi)(shi)這(zhe)么認為的(de)。

　　作為證券經(jing)(jing)紀人(ren)，我(wo)(wo)覺(jue)得第一(yi)點重(zhong)要的(de)(de)(de)是自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)心(xin)態(tai)(tai)。態(tai)(tai)度決定一(yi)切(qie)，這(zhe)句話是很有(you)道理(li)的(de)(de)(de)。如果沒有(you)良好(hao)的(de)(de)(de)心(xin)態(tai)(tai)，這(zhe)個人(ren)就(jiu)(jiu)很容易失敗。這(zhe)個不(bu)用我(wo)(wo)多說(shuo)，只要做個銷售這(zhe)行的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)知(zhi)道。其(qi)次就(jiu)(jiu)是一(yi)定要有(you)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)奮(fen)斗目標(biao)和(he)長短(duan)計劃。明(ming)確自(zi)己(ji)(ji)要做什(shen)么，目前又在做什(shen)么，做的(de)(de)(de)怎么樣(yang)。再(zai)次就(jiu)(jiu)是在工作中找到自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)優點和(he)潛力，學習新的(de)(de)(de)東西，運用新的(de)(de)(de)東西，總結新的(de)(de)(de)東西。不(bu)斷豐富自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)'經(jing)(jing)驗和(he)學識，盡量(liang)做到與時俱進。最后就(jiu)(jiu)是恒心(xin)和(he)毅力了(le)。做這(zhe)行的(de)(de)(de)，能夠(gou)堅(jian)持下來都(dou)是成(cheng)功的(de)(de)(de)!在處事(shi)為人(ren)方面，這(zhe)個因人(ren)而異，每個人(ren)都(dou)有(you)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)一(yi)套，但這(zhe)個也是一(yi)個人(ren)成(cheng)功中不(bu)可或(huo)缺的(de)(de)(de)一(yi)個重(zhong)要部分。

　　另外還補(bu)充(chong)一點，就是想(xiang)要(yao)在這行取得一定(ding)(ding)成功，還必須對(dui)(dui)這個行業，行業里的規則，對(dui)(dui)企業，對(dui)(dui)市場，對(dui)(dui)國家(jia)的政策都(dou)要(yao)有一定(ding)(ding)的了解。

　　六、實習總結

　　在(zai)招商(shang)證券哈爾濱營業部實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)這段時(shi)間里，了(le)(le)解了(le)(le)招商(shang)證券的(de)(de)(de)發展(zhan)歷程，百年(nian)招商(shang)，風雨傳承。了(le)(le)解了(le)(le)企業的(de)(de)(de)企業文化，部門(men)職能及日常業務流(liu)(liu)程，進一步熟練的(de)(de)(de)運用各種操作軟件，同時(shi)也深入學習(xi)了(le)(le)中國證券市場(chang)的(de)(de)(de)相關知識，并且在(zai)與(yu)客戶交(jiao)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)過程中鍛(duan)煉了(le)(le)自(zi)己交(jiao)流(liu)(liu)和處理(li)問題(ti)的(de)(de)(de)能力。

　　另外(wai)，還要(yao)感(gan)謝招商證券(quan)哈爾濱營業(ye)部(bu)所有(you)(you)工作人(ren)員對我(wo)(wo)的(de)指導和關照，讓(rang)我(wo)(wo)在有(you)(you)限的(de)時間內(nei)取得(de)了(le)很(hen)(hen)(hen)大的(de)進步，有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)多(duo)東(dong)西都是讓(rang)我(wo)(wo)終身(shen)受益的(de)。在這里要(yao)特別(bie)感(gan)謝郭總(zong)，胡哥，張哥，李哥和朱姐，在批(pi)評和表揚我(wo)(wo)們的(de)日常工作的(de)同(tong)時也教(jiao)我(wo)(wo)們為(wei)人(ren)處(chu)事(shi)的(de)道理。雖然時間很(hen)(hen)(hen)短，但這次實(shi)習卻(que)很(hen)(hen)(hen)必要(yao)，很(hen)(hen)(hen)有(you)(you)意義(yi)，同(tong)時這次實(shi)習經(jing)歷(li)也會成為(wei)我(wo)(wo)人(ren)生中一段美(mei)麗的(de)回憶。

　　在招(zhao)商證券實(shi)習這段期(qi)間(jian)，讓我學(xue)到了很多書本(ben)上沒有學(xue)到的(de)東(dong)西，鍛煉(lian)了自己各方面的(de)能力，圓滿完成了實(shi)習任務。

　　畢業實習報告11

　　x月(yue)(yue)(yue)，這個(ge)看似(si)春意盎然(ran)的(de)月(yue)(yue)(yue)份，卻顯(xian)得那么地喜怒無常；x月(yue)(yue)(yue)，這個(ge)讓我們(men)充滿(man)希望的(de)月(yue)(yue)(yue)份，恰是我們(men)為(wei)自己夢想奔波的(de)月(yue)(yue)(yue)份；x月(yue)(yue)(yue)，這個(ge)讓我們(men)離開學校踏足社(she)會的(de)月(yue)(yue)(yue)份，承載著我們(men)太(tai)多(duo)的(de)酸甜苦辣(la)。xx公司，這個(ge)讓我實(shi)習的(de)地方，同時也(ye)承載著我的(de)夢想。

　　xx服(fu)(fu)裝(zhuang)設(she)(she)計有限公(gong)司(si)(si)(si)，是一家專注于xx網(wang)和其(qi)他平臺(tai)的服(fu)(fu)裝(zhuang)網(wang)絡銷售公(gong)司(si)(si)(si)。主要專注于xx商城(cheng)和xx網(wang)店的經營，是一個(ge)擁有自己獨立設(she)(she)計生產銷售一條(tiao)龍服(fu)(fu)務的公(gong)司(si)(si)(si)。其(qi)服(fu)(fu)裝(zhuang)特(te)點主要是偏向于文藝(yi)，清新、寬松，休閑型(xing)。在這電子商務風靡的時(shi)代，xx公(gong)司(si)(si)(si)，從短(duan)短(duan)幾(ji)個(ge)月的時(shi)間由(you)十(shi)幾(ji)個(ge)人發展成現在九十(shi)多個(ge)人，也由(you)剛(gang)開(kai)始的一個(ge)部門發展成x個(ge)部門。

　　一、實習目的

　　畢業實(shi)習，其總的(de)目的(de)是為我們(men)大(da)學(xue)生(sheng)提供一個(ge)讓自(zi)己(ji)理論聯系實(shi)踐的(de)舞(wu)(wu)臺，而我們(men)大(da)學(xue)生(sheng)現在(zai)(zai)需要做的(de)是，如(ru)何利用(yong)好這個(ge)舞(wu)(wu)臺，讓自(zi)己(ji)在(zai)(zai)這個(ge)舞(wu)(wu)臺上(shang)發揮所(suo)能，真(zhen)正做到學(xue)有所(suo)用(yong)，用(yong)有所(suo)成。所(suo)以(yi)總結這次(ci)實(shi)習目的(de)有以(yi)下幾點：

　　第一(yi)點(dian)：學習(xi)(xi)與(yu)實踐，畢業實習(xi)(xi)為我(wo)們(men)大學生提供了(le)一(yi)個深(shen)入學以致用(yong)的舞臺，讓我(wo)們(men)更加貼近社會(hui)，了(le)解社會(hui)。在(zai)(zai)實踐中學習(xi)(xi)，在(zai)(zai)學習(xi)(xi)中運(yun)用(yong)，在(zai)(zai)運(yun)用(yong)中總結。

　　第二點(dian)：轉(zhuan)變身份(fen)、擴(kuo)闊(kuo)視(shi)野，裝備自(zi)(zi)己(ji)，頂崗學(xue)習第一步的作(zuo)用，就是讓我們從(cong)一個大學(xue)生的身份(fen)轉(zhuan)變為(wei)職場員工。我們不在乎自(zi)(zi)己(ji)現在能賺多少錢，實習同時也讓我們擴(kuo)寬(kuan)自(zi)(zi)己(ji)的視(shi)野，增長見(jian)識。只有經(jing)歷過了，我們才知道(dao)自(zi)(zi)己(ji)的優缺點(dian)，才能更好地找到自(zi)(zi)己(ji)的方向(xiang)。

　　第三：調整心態(tai)，我們(men)大(da)學生大(da)部(bu)分都在認為(wei)，我們(men)大(da)學生實(shi)習(xi)根本就是在為(wei)公(gong)司企業＂提供(gong)廉(lian)價勞工＂。其實(shi)我們(men)完(wan)全可以換(huan)一種(zhong)心態(tai)去面對這個問題(ti)：實(shi)習(xi)是一種(zhong)雙(shuang)贏(ying)的方式。其公(gong)司企業為(wei)我們(men)大(da)學生提供(gong)實(shi)習(xi)的機會(hui)(hui)，我們(men)為(wei)公(gong)司企業提供(gong)廉(lian)價，我們(men)并沒有吃(chi)虧(kui)。人在社會(hui)(hui)走哪(na)有不(bu)吃(chi)虧(kui)的時候(hou)，實(shi)習(xi)也讓我們(men)明白了任(ren)何事情都要以平常(chang)心去對待(dai)。

　　第四：增強社(she)會(hui)經(jing)驗(yan)，建立屬于(yu)自己的(de)人際(ji)關系。我們大學生缺乏最多(duo)的(de)就是社(she)會(hui)經(jing)驗(yan)和社(she)會(hui)人際(ji)關系。我們不僅可以(yi)通(tong)過這次(ci)實習機會(hui)積累(lei)更(geng)多(duo)工(gong)作經(jing)驗(yan)和社(she)會(hui)人脈，而(er)且能讓我們學到更(geng)多(duo)為人處事(shi)的(de)方面(mian)技巧，讓我們懂得怎么(me)在(zai)職場(chang)上生活(huo)存活(huo)下(xia)去(qu)。總的(de)來說(shuo)，正視(shi)社(she)會(hui)和正視(shi)自己，走出(chu)自己，真(zhen)正融入社(she)會(hui)生活(huo)工(gong)作的(de)第一步，而(er)且很多(duo)時(shi)候通(tong)過實踐，尤其在(zai)不同的(de)職業中的(de)實踐才會(hui)真(zhen)正找到自己感興(xing)趣并適合自己的(de)行業，也是完成從(cong)空想到現實轉變的(de)第一步。

　　二、實習時間

　　20xx年x月xx日至今

　　三、實習地點

　　xx市(shi)xx區xx路x號

　　xx服裝設計(ji)有限(xian)公(gong)司，售前(qian)客服

　　四、崗位工作描述

　　第一(yi)、靈活運用(yong)xx等軟件，準確(que)快速(su)地解答客戶的疑慮。

　　第二、接受(shou)客(ke)戶詢單并及時熱情回復每(mei)位客(ke)戶的詢單。速度和禮(li)貌是關鍵。

　　第三、積極引導客戶需求和巧妙推薦，實現捆(kun)綁銷售(shou)，提(ti)升網店的成交率。

　　第四、備注客戶需(xu)求，及時做好售前、售中、售后之間(jian)的交接工作。

　　第五、核(he)對訂(ding)單信息，修(xiu)改(gai)運(yun)費、查詢訂(ding)單。

　　五、實習總結

　　x月，我獨(du)自(zi)一人背上自(zi)己的(de)行李，踏上尋工作的(de)路程，加(jia)入了(le)求(qiu)職人群。我選擇了(le)這(zhe)個喧囂繁華(hua)的(de)大城(cheng)市(shi)xx。這(zhe)個承載著(zhu)千(qian)千(qian)萬萬年輕人夢想的(de)地方，充滿機會，同(tong)時也充滿挑(tiao)戰。每天看(kan)著(zhu)忙(mang)忙(mang)碌碌的(de)尋夢者，他(ta)們臉上注滿疲憊但他(ta)們依然(ran)堅持。而我也在這(zhe)個陌生(sheng)的(de)城(cheng)市(shi)里開(kai)始了(le)我的(de)尋夢之旅畢業實習(xi)。畢業實習(xi)跟人生(sheng)一樣，充滿了(le)五味雜(za)全，酸(suan)(suan)甜(tian)苦辣，不同(tong)的(de)階段(duan)、不同(tong)的(de)辛酸(suan)(suan)、不同(tong)的(de)精(jing)彩(cai)，讓我的(de)實習(xi)生(sheng)涯充滿了(le)希望。

　　一個月的(de)實習(xi)，讓我對售前(qian)客服(fu)有了新的(de)見(jian)解。一個貌(mao)似簡單的(de)客服(fu)，要想(xiang)做好它也是(shi)需要我們話時(shi)間去總結，去學習(xi)。以下是(shi)我總結出的(de)一些客服(fu)技巧：希(xi)望以后想(xiang)嘗試(shi)xx客服(fu)工作的(de)師(shi)弟師(shi)妹能有所幫助(zhu)。

　　第一、打字速度要快(kuai)，盡快(kuai)在最快(kuai)的時(shi)間(jian)內給客戶回(hui)復(fu)(fu)，這里(li)面是有一些(xie)技巧的呢，比如我們可(ke)以(yi)在搜狐輸(shu)入(ru)法里(li)面設置一些(xie)比較常用的快(kuai)捷回(hui)復(fu)(fu)話語。這樣可(ke)以(yi)大(da)(da)大(da)(da)提高回(hui)復(fu)(fu)相應(ying)時(shi)間(jian)。

　　第二、要細心和(he)耐心，細心地解讀客戶(hu)(hu)的(de)需求，耐心回復客戶(hu)(hu)的(de)疑慮

　　第三、在跟客戶聊(liao)天(tian)的(de)時候，切記避免＂一(yi)字(zi)經＂，不要讓(rang)＂哦(e)、嗯、啊＂單字(zi)出現(xian)在與(yu)客戶聊(liao)天(tian)的(de)內容當中(zhong)。在聊(liao)天(tian)過程中(zhong)，如果需要打很長的(de)語句(ju)，可(ke)以，一(yi)句(ju)分成2-3句(ju)，發給客戶，這(zhe)(zhe)樣就(jiu)有種，和客戶的(de)互動的(de)感(gan)覺，或者在這(zhe)(zhe)之前，給客戶發一(yi)個表情。

　　第四、巧用表情回復問題(ti)(ti)，有(you)的(de)(de)問題(ti)(ti)，打字太慢，也無法(fa)解決問題(ti)(ti)，可以嘗(chang)試(shi)用各種不同(tong)的(de)(de)表情來回答，有(you)的(de)(de)時候(hou)這個會(hui)收到很(hen)多意想不到的(de)(de)結果。

　　第(di)五、對于議價的(de)客戶(hu)，我們要堅持自己的(de)立場(chang)，不能輕易動搖

　　第六、用好心情來面對客戶(hu)，客戶(hu)也是(shi)人，不喜歡冷(leng)冰冰的(de)(de)機(ji)器(qi)，如果(guo)客服回答的(de)(de)都是(shi)機(ji)械的(de)(de)設好的(de)(de)快(kuai)捷回復，沒有感(gan)情的(de)(de)。我們往(wang)往(wang)會(hui)失去這(zhe)個(ge)客戶(hu)。所(suo)以(yi)，我們在聊天的(de)(de)時候需要把自己的(de)(de)情感(gan)加(jia)進去，特別(bie)是(shi)快(kuai)樂(le)、好心情。

　　第七、主動詢問客(ke)戶(hu)(hu)需求(qiu)，有些客(ke)戶(hu)(hu)點(dian)擊旺(wang)旺(wang)的(de)(de)(de)時候(hou)，還不是很(hen)清楚自己要(yao)什么東西的(de)(de)(de)，這樣(yang)就需要(yao)我們客(ke)服多問。多問客(ke)戶(hu)(hu)與(yu)產(chan)有些客(ke)戶(hu)(hu)進來品有關的(de)(de)(de)問題，或者(zhe)客(ke)戶(hu)(hu)感(gan)興趣的(de)(de)(de)問題。這樣(yang)加強與(yu)客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)互動，增加客(ke)戶(hu)(hu)對你的(de)(de)(de)信任。

　　第八點，也是最后一點，就是我們(men)一定要擺正心態，以一種平常(chang)的`心態去對待一些刁難(nan)的客戶。

　　六、總體的感悟

　　一個(ge)多月(yue)的實(shi)習，讓我讀懂的了生(sheng)活中很多道理。

　　第一(yi)、做人要(yao)實事(shi)求(qiu)是(shi)，切忌夸大

　　無(wu)論是(shi)(shi)(shi)(shi)在虛擬的(de)(de)(de)網(wang)購當中(zhong)，還是(shi)(shi)(shi)(shi)在我(wo)們(men)真真實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)世(shi)界中(zhong)。我(wo)們(men)都是(shi)(shi)(shi)(shi)要實(shi)事(shi)求是(shi)(shi)(shi)(shi)，切(qie)忌隱瞞(man)自(zi)己的(de)(de)(de)不足。網(wang)購與(yu)實(shi)體不一樣(yang)，我(wo)們(men)呈現(xian)給(gei)客人(ren)(ren)的(de)(de)(de)僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)產品的(de)(de)(de)圖片、寶貝(bei)描述(shu)、或者(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)硬邦邦的(de)(de)(de)文字，但是(shi)(shi)(shi)(shi)客人(ren)(ren)仍(reng)然可能無(wu)法更(geng)進一步(bu)獲得更(geng)為(wei)全面的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息量和感(gan)觀上的(de)(de)(de)＂認知＂，我(wo)們(men)要做就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)，讓(rang)(rang)客戶(hu)(hu)相信(xin)(xin)我(wo)們(men)，而讓(rang)(rang)客戶(hu)(hu)相信(xin)(xin)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)最基本的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)們(men)自(zi)己要實(shi)事(shi)求是(shi)(shi)(shi)(shi)，切(qie)忌夸大。生活(huo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)一樣(yang)，記(ji)住(zhu)，我(wo)們(men)要做真實(shi)的(de)(de)(de)自(zi)己。

　　第二、永遠保持(chi)著一(yi)顆熱情的心和(he)積極樂觀向上的心態

　　無論自己做(zuo)的是(shi)淘(tao)寶客服還(huan)是(shi)其他工作，保持熱情，積(ji)極樂觀的心(xin)態，是(shi)最重(zhong)要的。生活中總有不愉快的事情，我們要學會笑一笑，就(jiu)讓(rang)它過(guo)去。

　　第三、我們(men)要(yao)時刻注意我們(men)細節(jie)，細節(jie)決定成敗，這一點講得一點都(dou)不假

　　我們(men)應該(gai)要有意(yi)識的(de)培養有條不紊、沉著(zhu)穩當、明察秋毫的(de)＂細(xi)心＂！關注(zhu)細(xi)節(jie)、看(kan)重(zhong)細(xi)節(jie)，一個(ge)優秀的(de)網(wang)店客服應該(gai)具備(bei)以(yi)下(xia)四點＂軟件＂方面的(de)素(su)質(zhi)：駕馭語言的(de)能(neng)(neng)力、敏銳的(de)目光、洞察的(de)能(neng)(neng)力以(yi)及細(xi)膩(ni)的(de)心理。這也是我們(men)生活中所必須(xu)的(de)素(su)質(zhi)。

　　第(di)四、我們要學會忍耐(nai)和(he)總結(jie)

　　冷靜、忍耐(nai)(nai)、平和(he)的心態(tai)，努力把(ba)＂大事(shi)化小、小事(shi)化了(le)＂，有促和(he)諧的＂耐(nai)(nai)心＂！作為(wei)(wei)客服(fu)，我(wo)們面(mian)對(dui)的是全國各(ge)個不同(tong)地方的不同(tong)生活習(xi)慣的客人，所以更(geng)多的冷靜、忍耐(nai)(nai)、平和(he)的心態(tai)就(jiu)顯的尤為(wei)(wei)重要。我(wo)們要學(xue)會總(zong)(zong)結，總(zong)(zong)結遇到的問題，總(zong)(zong)結經驗(yan)、總(zong)(zong)結技巧。因為(wei)(wei)只有總(zong)(zong)結，我(wo)們才會有進步。

　　第五、學會自己管理(li)，量化自己的目標

　　在外(wai)工作的(de)(de)我們(men)更(geng)多需要的(de)(de)是自(zi)(zi)己(ji)管理，管理自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)時間(jian)，管理自(zi)(zi)己(ji)目標，讓自(zi)(zi)己(ji)能再(zai)自(zi)(zi)己(ji)控制的(de)(de)范圍內活動，一步一步朝著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)目標前(qian)進(jin)。

　　七、實習后計劃

　　明確自己(ji)的(de)(de)目標(biao)，重新(xin)審視自己(ji)，讓自己(ji)朝著自己(ji)預定的(de)(de)軌道前進。

　　首先(xian)，堅持(chi)自己(ji)的想法，做好xx客服這項工(gong)作，以此為機(ji)會，了(le)解(jie)xx內(nei)部(bu)規則和熟悉產品信息。利用空余時間(jian)多了(le)解(jie)xx，xx展位等xx內(nei)部(bu)推廣手段，為自己(ji)未(wei)來職業生涯規劃做鋪墊。

　　然后，多學(xue)多問多總結多運用(yong)，我現(xian)在需要的是(shi)(shi)經(jing)驗(yan)和實(shi)力。現(xian)在更需要做(zuo)的是(shi)(shi)充實(shi)自己(ji)，讓(rang)自己(ji)變(bian)得(de)更強(qiang)大。不懂就要問，問過(guo)之后要總結，總結之后，要學(xue)會運用(yong)。跟運營(ying)部的人搞(gao)好關系，讓(rang)自己(ji)的夢想(xiang)實(shi)現(xian)得(de)更加(jia)貼近。

　　最后(hou)，等自己(ji)一切工作準備(bei)就緒，我(wo)要(yao)想(xiang)我(wo)的(de)(de)夢想(xiang)一步(bu)(bu)一步(bu)(bu)的(de)(de)推進(jin)，慢慢地轉向推廣。夢想(xiang)還是需要(yao)自己(ji)去堅持(chi)，去實現(xian)的(de)(de)呢。

　　畢業實習報告12

　　一、實習時間

　　20xx年xx月xx日(ri)～20xx年xx月xx日(ri)

　　二、實習地點

　　xxxx區(qu)東(dong)樂路與xx交匯處xx運動公園內

　　三、實習單位

　　實習(xi)部(bu)(bu)門(men)工作 健身游(you)泳館(銷售部(bu)(bu))

　　四、實習目的

　　1.通過本次(ci)實習(xi)使我(wo)能夠從理(li)論高度上升到實踐高度，更好(hao)的(de)實現(xian)理(li)論和實踐的(de)結(jie)合，為我(wo)以后的(de)工作和學習(xi)奠(dian)定初步的(de)知識。

　　2.通過(guo)本次(ci)實習使我能夠親身(shen)感(gan)受(shou)到由一個學生轉變(bian)到一個職業人的過(guo)程。

　　3.本次(ci)實習對(dui)我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作(zuo)用。

　　五、實習主要內容

　　1、安排來賓參觀會(hui)(hui)所的各項(xiang)設施及(ji)(ji)介紹課程，完(wan)成(cheng)入會(hui)(hui)手續。(來訪時需(xu)配合客服在前臺做好登記，根據會(hui)(hui)員的特征(zheng)及(ji)(ji)需(xu)要(yao)引導會(hui)(hui)員選擇適合的鍛煉及(ji)(ji)卡種)

　　2、我在工作期(qi)間必須熟悉(xi)會(hui)所(suo)的(de)設(she)施，包括內(nei)部環境及器械的(de)數量品牌(pai)，和(he)(he)所(suo)開的(de)操(cao)種，教練的(de)專業(ye)特(te)長，卡的(de)價格，會(hui)所(suo)的(de)經營和(he)(he)發展(zhan)。

　　3、在工作中我要學會(hui)推(tui)崇教練(lian)及同事養(yang)成良好的心態及習慣，有會(hui)員聘請私人教練(lian)時(shi)，幫助該會(hui)員聯系推(tui)薦私人教練(lian)。

　　4、保持有健身(shen)及(ji)(ji)入(ru)會愿望者的(de)聯(lian)系，不斷根據記載的(de)來(lai)賓資料進(jin)(jin)行跟(gen)蹤服(fu)務及(ji)(ji)電話 回訪(fang)(fang)，以進(jin)(jin)一步熱忱，全面的(de)介紹，提高來(lai)訪(fang)(fang)者入(ru)會的(de)熱情，了解該(gai)訪(fang)(fang)客真正的(de)需要健身(shen)的(de)目(mu)的(de)。

　　5、認真統計會(hui)員資料，定(ding)期不間斷的(de)(de)對(dui)已入會(hui)的(de)(de)會(hui)員進(jin)行電話回訪，詢問訓(xun)練(lian)感(gan)受，運動效(xiao)果，意(yi)見和(he)要(yao)求，通過周到熱忱(chen)的(de)(de)服務，最(zui)終(zhong)達到使該會(hui)員續卡轉(zhuan)介紹會(hui)員的(de)(de)目的(de)(de)，同時最(zui)大限度的(de)(de)提高會(hui)員的(de)(de)滿意(yi)度并做好(hao)詳(xiang)細記錄以便檢討總結(jie)。

　　6、擴(kuo)大市(shi)場，做好計劃，外場的突擊(ji)宣傳促進企事業單位(wei)辦卡(ka)入會參與健身。

　　六、實習總結和體會

　　(一(yi))實習(xi)工作的總(zong)結：

　　回想起自己剛來公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)時刻，仿(fang)佛就在昨(zuo)天。由對會籍(ji)顧問(wen)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)竅(qiao)不(bu)通發展到(dao)現在能夠獨立完成(cheng)工作(zuo)任務，在工作(zuo)中領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)'帶(dai)頭(tou)模范作(zuo)用感染了我(wo)，同事的(de)(de)(de)(de)(de)愛崗敬業精神鼓舞了我(wo)，使我(wo)認識到(dao)作(zuo)為新領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員是(shi)(shi)值得驕(jiao)傲的(de)(de)(de)(de)(de)，因為我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)是(shi)(shi)健(jian)(jian)身行(xing)業的(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)頭(tou)兵，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)員是(shi)(shi)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)宣傳者，我(wo)們始終堅持 “身體(ti)(ti)健(jian)(jian)康(kang)才(cai)是(shi)(shi)工作(zuo)、生活的(de)(de)(de)(de)(de)首要(yao)條件，”的(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)，只有擁有一(yi)個健(jian)(jian)康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)魄，才(cai)能立大志成(cheng)大事，萬事以身體(ti)(ti)健(jian)(jian)康(kang)為前提，沒有健(jian)(jian)康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)格，任何的(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)和行(xing)為只是(shi)(shi)紙上談兵，毫無意義。

　　在工(gong)作中，顧(gu)(gu)(gu)客就是我(wo)們(men)(men)的(de)(de)上(shang)帝，一(yi)(yi)個甜美的(de)(de)微笑(xiao)可以給(gei)顧(gu)(gu)(gu)客帶來一(yi)(yi)天美好(hao)的(de)(de)心情，一(yi)(yi)句輕(qing)聲的(de)(de)問候消除了與顧(gu)(gu)(gu)客之間的(de)(de)距離，真(zhen)正的(de)(de)做到(dao)(dao)了來到(dao)(dao)新領域，大家是一(yi)(yi)家人，給(gei)顧(gu)(gu)(gu)客一(yi)(yi)種(zhong)賓至(zhi)如歸的(de)(de)感(gan)覺。在這里，顧(gu)(gu)(gu)客享受(shou)到(dao)(dao)的(de)(de)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是健身的(de)(de)樂趣，同時他們(men)(men)享受(shou)到(dao)(dao)了家的(de)(de)溫暖，在身體得(de)到(dao)(dao)有效鍛煉(lian)的(de)(de)同時，心里也得(de)到(dao)(dao)了甜蜜的(de)(de)滋潤，每(mei)當看(kan)到(dao)(dao)客戶對我(wo)們(men)(men)的(de)(de)服務(wu)感(gan)到(dao)(dao)滿(man)意(yi)的(de)(de)時候，自(zi)己心里也感(gan)到(dao)(dao)了前(qian)所未有的(de)(de)滿(man)足和驕傲。

　　為此(ci)，自己總結了“五(wu)步”工(gong)作法(fa)(fa)，即：“聆聽、建議、指導、幫助、服務”。客戶(hu)來到(dao)(dao)健(jian)身俱樂部，就一(yi)(yi)定有自己的(de)(de)(de)(de)想法(fa)(fa)和目的(de)(de)(de)(de)，為此(ci)，每次(ci)客戶(hu)到(dao)(dao)來的(de)(de)(de)(de)時候，聆聽他們的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)是(shi)最(zui)關鍵(jian)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)步，只(zhi)有這(zhe)樣才能(neng)真正了解客戶(hu)想要的(de)(de)(de)(de)是(shi)什(shen)么，他們想達到(dao)(dao)一(yi)(yi)種什(shen)么樣的(de)(de)(de)(de)健(jian)身目的(de)(de)(de)(de)，只(zhi)有了解到(dao)(dao)了這(zhe)一(yi)(yi)點，才能(neng)針(zhen)對客戶(hu)的(de)(de)(de)(de)實際情(qing)況(kuang)，做到(dao)(dao)有的(de)(de)(de)(de)放矢，并提(ti)供(gong)長(chang)久優質的(de)(de)(de)(de)服務。

　　工(gong)作之余，公司領導(dao)還給我(wo)們多(duo)次外出培訓的(de)(de)機會，大家一起放松。這(zhe)強大的(de)(de)團隊感染力時刻提(ti)醒著(zhu)我(wo)，作為新(xin)領域優秀團隊中(zhong)的(de)(de)一員，絕(jue)對不能(neng)懈怠(dai)。在(zai)以后(hou)的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，我(wo)要(yao)以嶄新(xin)的(de)(de)姿態和高昂的(de)(de)熱(re)情更加努力的(de)(de)為每一個客戶提(ti)供服務。

　　健身行(xing)業是(shi)一(yi)個(ge)充滿朝氣的(de)(de)行(xing)業，新領(ling)域(yu)(yu)是(shi)一(yi)個(ge)蓬勃發(fa)展的(de)(de)團體，相信在(zai)我們(men)業務(wu)能力、服(fu)務(wu)水平不斷提(ti)高的(de)(de)同時(shi)，會有更(geng)多的(de)(de)人(ren)選擇(ze)新領(ling)域(yu)(yu)，信賴新領(ling)域(yu)(yu)。

　　衷心的希望(wang)公司蓬勃發展(zhan)，日新月異，也希望(wang)越(yue)來越(yue)多的人加入我們，讓我們共同期待新領域美好的明天!

　　(二)畢(bi)業實(shi)習(xi)的體會、收獲：

　　會(hui)(hui)籍顧問工作很(hen)辛苦，要(yao)外出(chu)做宣傳(chuan)，同(tong)(tong)時還有業績(ji)上的(de)(de)(de)(de)(de)壓力，幾天(tian)下來(lai)累壞了(le)，長時間站立(li)腳會(hui)(hui)很(hen)疼(teng)。有的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)還會(hui)(hui)受到(dao)(dao)各種冷遇。我(wo)(wo)不斷給(gei)(gei)(gei)自(zi)己(ji)鼓勵，我(wo)(wo)不希望自(zi)己(ji)放棄(qi)。雖然(ran)累了(le)些，我(wo)(wo)想別人(ren)能(neng)做的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)也(ye)(ye)能(neng)做，別人(ren)能(neng)做好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)也(ye)(ye)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)能(neng)做好(hao)。一(yi)(yi)切(qie)從基礎作起。就把這些辛苦當(dang)作人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種磨礪吧(ba)!有的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)想想自(zi)己(ji)也(ye)(ye)很(hen)有動(dong)力，看到(dao)(dao)一(yi)(yi)些想健(jian)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)向自(zi)己(ji)咨詢一(yi)(yi)些問題，我(wo)(wo)都很(hen)熱(re)心給(gei)(gei)(gei)解答，畢竟我(wo)(wo)給(gei)(gei)(gei)他(ta)們提供了(le)一(yi)(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)身(shen)場所，把一(yi)(yi)些健(jian)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念傳(chuan)授(shou)給(gei)(gei)(gei)他(ta)們。希望能(neng)通過(guo)(guo)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)努力，能(neng)夠讓更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)來(lai)關(guan)注(zhu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康，養成一(yi)(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)身(shen)習慣，同(tong)(tong)時也(ye)(ye)通過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)每個(ge)人(ren)通過(guo)(guo)健(jian)身(shen)過(guo)(guo)程中的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些收獲和(he)好(hao)處傳(chuan)給(gei)(gei)(gei)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)人(ren)，通過(guo)(guo)這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)幾何(he)遞增(zeng)，我(wo)(wo)間接的(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)影響了(le)很(hen)多人(ren)。

　　畢業實習報告13

　　實習時間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　實習地點：

　　我市xx裝(zhuang)飾公(gong)司

　　實習對象：

　　設計專業大(da)學畢業生

　　實習公司概況：

　　我實(shi)習(xi)的(de)(de)這家(jia)(jia)裝飾(shi)公司(si)是一(yi)家(jia)(jia)規模比(bi)較大的(de)(de)企業(ye)，主(zhu)要經營(ying)建筑裝飾(shi)工程設計。公司(si)占地面積兩萬(wan)多(duo)平(ping)方米，建筑面積達到(dao)八千(qian)多(duo)平(ping)方米。公司(si)主(zhu)要承接高檔室內裝飾(shi)的(de)(de)設計和施工，做(zuo)了很多(duo)的(de)(de)大項目，在業(ye)界有(you)一(yi)定的(de)(de)影響力，多(duo)年(nian)來受到(dao)了人們的(de)(de)贊許，有(you)悠久的(de)(de)企業(ye)文化(hua)，公司(si)形象好。

　　實習目的和任務：

　　通過這(zhe)次的設計(ji)專(zhuan)業實(shi)習，讓自(zi)己(ji)得到(dao)一次全面(mian)的鍛(duan)煉，在實(shi)習中(zhong)(zhong)能獨立(li)完成工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務，全面(mian)展示一名(ming)設計(ji)專(zhuan)業大學(xue)生所(suo)應有(you)的設計(ji)水平，設計(ji)出讓顧客滿意的作(zuo)(zuo)品，了解裝飾材料的性質和施工(gong)藝術，對施工(gong)現場做出好的解決(jue)方法，學(xue)會(hui)工(gong)程(cheng)預算，融入到(dao)裝飾公司這(zhe)個大家庭中(zhong)(zhong)，學(xue)會(hui)團隊(dui)合作(zuo)(zuo)，做好自(zi)己(ji)的本職工(gong)作(zuo)(zuo)，把理論知識更好的.運(yun)用到(dao)實(shi)踐操作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)去。

　　實習經過和內容：

　　在(zai)(zai)裝飾(shi)公(gong)司(si)實(shi)(shi)習期間，我(wo)(wo)主要擔任(ren)設(she)計(ji)(ji)師助(zhu)理的(de)工作，主要負責(ze)協(xie)助(zhu)設(she)計(ji)(ji)師完(wan)成設(she)計(ji)(ji)方案，偶爾(er)還(huan)要參(can)與到(dao)(dao)施工現(xian)場(chang)中去，和(he)客戶溝(gou)通交(jiao)流，預算報價，還(huan)要對(dui)(dui)施工現(xian)場(chang)的(de)材料進行確認和(he)購買。我(wo)(wo)到(dao)(dao)實(shi)(shi)習公(gong)司(si)參(can)與了一個(ge)大項(xiang)目，整個(ge)工程造價大約兩百萬，這(zhe)對(dui)(dui)我(wo)(wo)來說是(shi)(shi)一次機遇(yu)，也是(shi)(shi)一次挑(tiao)戰，我(wo)(wo)感到(dao)(dao)很有壓力(li)，很有責(ze)任(ren)。暗暗的(de)下決(jue)心(xin)一定(ding)要做好這(zhe)個(ge)任(ren)務(wu)，迎接這(zhe)次的(de)挑(tiao)戰，來證(zheng)明自己的(de)實(shi)(shi)力(li)。因為(wei)我(wo)(wo)到(dao)(dao)實(shi)(shi)習的(de)時候這(zhe)個(ge)項(xiang)目已經(jing)在(zai)(zai)施工階(jie)段了，設(she)計(ji)(ji)方案已經(jing)通過(guo)了，所以我(wo)(wo)主要的(de)實(shi)(shi)習任(ren)務(wu)就(jiu)是(shi)(shi)協(xie)助(zhu)指導老師處(chu)理一些施工方面出現(xian)的(de)問題和(he)材料的(de)補給。

　　因(yin)為我(wo)從(cong)來沒接觸過這(zhe)類工作，也(ye)(ye)毫(hao)無經(jing)驗，所以在(zai)(zai)(zai)剛開始實(shi)習(xi)(xi)的那幾天，感(gan)覺很(hen)累，很(hen)迷茫，不知道從(cong)哪里下手(shou)。在(zai)(zai)(zai)面對(dui)這(zhe)些困(kun)難的時(shi)候(hou)，我(wo)并沒有(you)退(tui)縮，而是虛心主(zhu)動(dong)的去請教指(zhi)導老(lao)師和(he)同(tong)事(shi)，在(zai)(zai)(zai)大家的幫助下我(wo)對(dui)這(zhe)方面的知識有(you)了(le)一(yi)定的了(le)解。也(ye)(ye)能(neng)更好的完成實(shi)習(xi)(xi)任務(wu)了(le)，這(zhe)真的是要(yao)特(te)別感(gan)謝我(wo)的指(zhi)導老(lao)師和(he)同(tong)事(shi)們(men)了(le)，經(jing)過我(wo)的努力，在(zai)(zai)(zai)實(shi)習(xi)(xi)期間的表(biao)現也(ye)(ye)是得(de)到(dao)了(le)大家的一(yi)致認(ren)可。

　　實習心得體會：

　　在裝飾(shi)公(gong)司短暫的(de)實(shi)習(xi)(xi)讓我這(zhe)個(ge)設計專業的(de)大學生學到了(le)很多，是一次受(shou)益(yi)終(zhong)生的(de)實(shi)習(xi)(xi)經(jing)歷。

　　畢業實習報告14

　　一、實習說明

　　(1)實(shi)習時間：4月(yue)19日至7月(yue)31日

　　(2)實習地點(dian)：

　　(3)實習(xi)性質：畢業實習(xi)

　　二、實習單位簡介

　　xxx電氣股(gu)(gu)份有(you)限公司(si)(si)(si)成(cheng)立于1996年(nian)，是一(yi)家(jia)專業(ye)(ye)從(cong)事(shi)智能化家(jia)用電器產品開發(fa)、設計、制造和(he)(he)銷(xiao)售的(de)企業(ye)(ye)。公司(si)(si)(si)的(de)產品全部銷(xiao)往美國(guo)、加拿大(da)和(he)(he)歐(ou)洲等發(fa)達國(guo)家(jia)和(he)(he)地區，是珠(zhu)海市(shi)最重要的(de)出口(kou)創匯企業(ye)(ye)之(zhi)一(yi)。6月25日，公司(si)(si)(si)2600萬a股(gu)(gu)在深交所(suo)成(cheng)功(gong)上市(shi)(股(gu)(gu)票代碼(ma)：xx)，為(wei)(wei)公司(si)(si)(si)長遠健康發(fa)展提供(gong)了強大(da)動力(li)(li)。作為(wei)(wei)行業(ye)(ye)內具有(you)影響(xiang)力(li)(li)的(de)制造商(shang)，xxx擁(yong)有(you)強大(da)的(de)研發(fa)能力(li)(li)、制造能力(li)(li)和(he)(he)全球營銷(xiao)能力(li)(li)，十余(yu)家(jia)下屬(shu)工(gong)廠和(he)(he)控股(gu)(gu)子(zi)公司(si)(si)(si)，現有(you)員(yuan)工(gong)23000余(yu)人。被(bei)廣東(dong)省授予“優秀民營企業(ye)(ye)”和(he)(he)珠(zhu)海市(shi)“優秀民營企業(ye)(ye)”稱號(hao)，也是珠(zhu)海市(shi)唯一(yi)獲“廣東(dong)省外向型民營先(xian)進(jin)企業(ye)(ye)突出貢獻獎”的(de)企業(ye)(ye)。度在國(guo)家(jia)商(shang)務部公布(bu)的(de)全國(guo)進(jin)出口(kou)額及出口(kou)額民營企業(ye)(ye)百強中(zhong)，出口(kou)額名(ming)列(lie)全國(guo)第三十一(yi)位。

　　在日趨激烈的市場(chang)(chang)競爭(zheng)中，公司(si)堅持“以(yi)創(chuang)新引導需求(qiu)，以(yi)速度領先(xian)市場(chang)(chang)，以(yi)質(zhi)量贏(ying)取信任，以(yi)成本(ben)推動發展”的經營理(li)念。圍繞科研創(chuang)新能力(li)、一(yi)體化(hua)的制(zhi)造能力(li)、成本(ben)控制(zhi)能力(li)和全球市場(chang)(chang)銷售能力(li)等(deng)四大核心(xin)競爭(zheng)力(li)，經過(guo)多年(nian)的不懈努力(li)，xxx現已躋身于全球小家電主(zhu)要(yao)供應商的前列。

　　我們的目(mu)標是(shi)“成(cheng)為全球最(zui)具競爭力的智能型家(jia)用品供應商”。

　　我們秉承(cheng)為(wei)用戶“提供最優質產品，提供最優質服(fu)務”的經營宗旨，以強大的開發和制造能力服(fu)務于全(quan)(quan)球客戶，與(yu)眾多(duo)國際知名品牌、全(quan)(quan)球化(hua)公司形成(cheng)了(le)牢固的戰略(lve)同盟。

　　我(wo)們尊重(zhong)人(ren)、并為所(suo)有員工(gong)創造良(liang)(liang)好的工(gong)作和(he)發(fa)展環境，為每一位員工(gong)提(ti)供良(liang)(liang)好的個(ge)人(ren)成長機會和(he)空(kong)間。

　　三、實習環境

　　實習(xi)期間，我(wo)在實習(xi)工(gong)廠的注(zhu)塑車間(部(bu)(bu)門(men))工(gong)作(zuo)，注(zhu)塑部(bu)(bu)門(men)主(zhu)要(yao)從(cong)事(shi)于(yu)在生(sheng)產(chan)第一線生(sheng)產(chan)并簡(jian)單加(jia)工(gong)產(chan)品。我(wo)被安(an)排在該(gai)部(bu)(bu)門(men)的一個小(xiao)(xiao)組(zu)工(gong)作(zuo)，該(gai)部(bu)(bu)門(men)有經理1名，主(zhu)管1名，拉長2名。車間的各個生(sheng)產(chan)小(xiao)(xiao)組(zu)有組(zu)長1名，技術員(yuan)(yuan)1名，加(jia)料員(yuan)(yuan)1名。每個生(sheng)產(chan)小(xiao)(xiao)組(zu)有生(sheng)產(chan)員(yuan)(yuan)工(gong)10多名左(zuo)右(you)。

　　四、實習過程

　　(1)了解過程

　　起(qi)初，剛進(jin)入(ru)車間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，車間(jian)里的(de)(de)(de)(de)(de)一切對我(wo)(wo)來(lai)說都是陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)。車間(jian)里的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)(huan)境也不怎(zen)么好，呈現(xian)在(zai)(zai)(zai)眼前的(de)(de)(de)(de)(de)一幕(mu)(mu)幕(mu)(mu)讓人的(de)(de)(de)(de)(de)心中不免有些茫然，即將在(zai)(zai)(zai)這較(jiao)艱苦的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境中工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)3個月(yue)。第一天進(jin)入(ru)車間(jian)開始(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)，所在(zai)(zai)(zai)小組的(de)(de)(de)(de)(de)組長、技術(shu)員給(gei)我(wo)(wo)安排工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務，分配(pei)給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)任務是簡單加工(gong)(gong)(gong)一種名叫黑色套管的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)，我(wo)(wo)按照技術(shu)員教我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，運用操作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)具開始(shi)慢(man)慢(man)學著加工(gong)(gong)(gong)該(gai)產(chan)品(pin)(pin)，在(zai)(zai)(zai)加工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de).同(tong)時(shi)(shi)注意操作(zuo)(zuo)流程及有關注意事項等。畢業實習的(de)(de)(de)(de)(de)第一天，我(wo)(wo)就(jiu)在(zai)(zai)(zai)這初次的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位上(shang)加工(gong)(gong)(gong)產(chan)品(pin)(pin)，體驗首次在(zai)(zai)(zai)社會上(shang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)。在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)慢(man)慢(man)熟悉車間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)(huan)境。

　　作為初次到社會上(shang)去(qu)工(gong)(gong)作的(de)學生來說，對社會的(de)了解以及(ji)(ji)對工(gong)(gong)作單(dan)位(wei)各(ge)方面情況的(de)了解都(dou)是(shi)甚少陌生的(de)。一開始(shi)我(wo)對車間里的(de)各(ge)項(xiang)規章(zhang)制(zhi)(zhi)度，安全生產(chan)(chan)操作規程及(ji)(ji)工(gong)(gong)作中的(de)相(xiang)關注意事(shi)項(xiang)等都(dou)不是(shi)很了解，于是(shi)我(wo)便(bian)閱讀實習(xi)單(dan)位(wei)下發給我(wo)們(men)的(de)員工(gong)(gong)手冊，向小(xiao)組里的(de)員工(gong)(gong)同事(shi)請(qing)教了解工(gong)(gong)作的(de)相(xiang)關事(shi)項(xiang)，通過(guo)他們(men)的(de)幫助，我(wo)對車間的(de)情況及(ji)(ji)開機生產(chan)(chan)產(chan)(chan)品、加工(gong)(gong)產(chan)(chan)品等有了一定的(de)了解。車間的(de)工(gong)(gong)作實行兩(liang)班制(zhi)(zhi)(a、b班)，兩(liang)班的(de)工(gong)(gong)作時間段為：早上(shang)8：30至晚上(shang)8：30;晚上(shang)8：30至早上(shang)8：30。車間的(de)所有員工(gong)(gong)都(dou)必須遵守該(gai)上(shang)、下班制(zhi)(zhi)度。

　　(2)摸索過程

　　對(dui)車(che)間里的(de)(de)(de)環境有(you)(you)所了(le)解(jie)熟悉后，開始有(you)(you)些(xie)緊(jin)張的(de)(de)(de)心開始慢慢平靜下來，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)期間每(mei)天按時(shi)(shi)到廠上(shang)班，上(shang)班工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)之前先到指定(ding)地點等(deng)待(dai)小(xiao)組組長集合(he)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開會(hui)強調(diao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)有(you)(you)關(guan)事項(xiang)，同時(shi)(shi)給我們(men)(men)分配工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務。明確工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務后，則(ze)要(yao)做一下工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)前的(de)(de)(de)準備工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，于是我便到我們(men)(men)小(xiao)組的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)具(ju)存放區(qu)找來一些(xie)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)需(xu)要(yao)用(yong)到的(de)(de)(de)相關(guan)用(yong)具(ju)(比(bi)如：膠料袋子(zi)、脫(tuo)模劑、產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)標識單等(deng))。在機臺位置(zhi)上(shang)根據員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業指導書上(shang)的(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)程進行正常作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業，我運用(yong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)所需(xu)的(de)(de)(de)用(yong)具(ju)將機器(qi)生產(chan)(chan)(chan)出(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包(bao)裝好，并將加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包(bao)裝好的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)貼好產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)標識單存放在指定(ding)的(de)(de)(de)位置(zhi)。另外在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，機器(qi)生產(chan)(chan)(chan)出(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)有(you)(you)時(shi)(shi)會(hui)出(chu)(chu)(chu)現(xian)異常(比(bi)如：產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)出(chu)(chu)(chu)現(xian)缺膠、料花(hua)、氣紋、色(se)差等(deng))。出(chu)(chu)(chu)現(xian)上(shang)述情況時(shi)(shi)，要(yao)及(ji)時(shi)(shi)告知小(xiao)組組長、技(ji)術(shu)員(yuan)(yuan)，讓他們(men)(men)幫助(zhu)解(jie)決出(chu)(chu)(chu)現(xian)的(de)(de)(de)問題(ti)，小(xiao)組長、技(ji)術(shu)員(yuan)(yuan)通過對(dui)機器(qi)的(de)(de)(de)調(diao)節讓生產(chan)(chan)(chan)出(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)恢復正常，符合(he)檢(jian)驗(yan)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)。

　　在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)期(qi)間有些產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)難度(du)較大。剛開(kai)始加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)起來(lai)還真棘手的(de)(de)(de)(de)，加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)效(xiao)(xiao)率(lv)不高(gao)，加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)質(zhi)量也不怎(zen)么的(de)(de)(de)(de)。讓人苦惱的(de)(de)(de)(de)，于是(shi)我便(bian)(bian)向(xiang)(xiang)小組里的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)事(shi)(shi)交流，向(xiang)(xiang)他(ta)們請教簡單快速的(de)(de)(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)方(fang)法(fa)與技巧(qiao)。運用(yong)他(ta)們介紹的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)技巧(qiao)慢慢學著加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)這有難度(du)的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，從中(zhong)體會加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果。同(tong)時在加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)中(zhong)選擇適合的(de)(de)(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)具(ju)，也有利于提高(gao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)率(lv)。在平時工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過程(cheng)中(zhong)也要不斷摸索出生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)有效(xiao)(xiao)方(fang)法(fa)和技巧(qiao)。有時在開(kai)關機生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)時，對產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)應(ying)該怎(zen)樣(yang)包裝(zhuang)不明(ming)白，此時，我便(bian)(bian)向(xiang)(xiang)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)事(shi)(shi)學習，向(xiang)(xiang)他(ta)們請教正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包裝(zhuang)方(fang)式，另外也可以詢問評(ping)管(質(zhi)檢員(yuan))，按評(ping)管提供的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)進(jin)行(xing)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包裝(zhuang)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)。

　　畢業實習報告15

　　一、實習目的：

　　在(zai)(zai)大學(xue)(xue)(xue)畢業之際，畢業實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是極為重要的(de)實(shi)(shi)踐性學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)環(huan)節，經過階段性時間(jian)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，為我(wo)們(men)(men)之后走向社(she)會從(cong)事(shi)人力(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理工(gong)(gong)(gong)作奠定良好的(de)工(gong)(gong)(gong)作基(ji)(ji)礎(chu)。在(zai)(zai)大學(xue)(xue)(xue)里，我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)專(zhuan)(zhuan)業課程(cheng)主(zhu)要是人力(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理專(zhuan)(zhuan)業的(de)六大板塊方(fang)面的(de)理論知識，僅有經過實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，才(cai)能發現我(wo)們(men)(men)自身存(cun)在(zai)(zai)的(de)不足，才(cai)能更加深刻的(de)了(le)解人力(li)資(zi)源(yuan)的(de)工(gong)(gong)(gong)作資(zi)料及性質，在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)結(jie)合理論加深對(dui)專(zhuan)(zhuan)業的(de)認識和總結(jie)，將(jiang)專(zhuan)(zhuan)業知識與實(shi)(shi)際接軌，逐步認識體會，從(cong)而更好地將(jiang)所學(xue)(xue)(xue)的(de)理論知識運用到工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)去，為以后畢業走上工(gong)(gong)(gong)作崗位打(da)下必須的(de)基(ji)(ji)礎(chu)。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月(yue)xx日至x月(yue)x日

　　三、實習地點

　　xxx科技科技股份有限公司行政人事部

　　四、實習報告資料

　　(一)實習單位情景

　　xx科技(ji)股份有(you)限公司(si)是(shi)一(yi)(yi)家集太(tai)(tai)陽能電(dian)池(chi)(chi)片和太(tai)(tai)陽能組件(jian)(jian)的研發、制造、銷售和技(ji)術(shu)(shu)服(fu)務為一(yi)(yi)體的新型高(gao)新技(ji)術(shu)(shu)企業，是(shi)國(guo)內(nei)太(tai)(tai)陽能xx發電(dian)產(chan)品(pin)制造商(shang)(shang)和銷售商(shang)(shang)。公司(si)生產(chan)的高(gao)性能太(tai)(tai)陽能電(dian)池(chi)(chi)和組件(jian)(jian)，技(ji)術(shu)(shu)水(shui)平位(wei)于國(guo)內(nei)同行業前列。公司(si)主要涉及的市場領域是(shi)太(tai)(tai)陽能電(dian)池(chi)(chi)、組件(jian)(jian)和xx發電(dian)系統等(deng)，產(chan)品(pin)可廣泛應用到通信、交通、照(zhao)明、廣電(dian)、國(guo)防、海(hai)事等(deng)眾多領域。

　　(二)實習資料

　　當踏(ta)出了(le)(le)大學這扇(shan)門，就意味著(zhu)要踏(ta)上職業生涯的(de)(de)道路，對于(yu)應(ying)屆生的(de)(de)我(wo)來(lai)說，還沒有足夠的(de)(de)社會(hui)經(jing)驗(yan)，經(jing)過了(le)(le)這幾(ji)個月我(wo)學到了(le)(le)很(hen)多，感悟(wu)了(le)(le)很(hen)多;特別(bie)是(shi)在公司領導(dao)和(he)同(tong)事的(de)(de)關心和(he)指導(dao)下(xia)，認真完成領導(dao)交付的(de)(de)工作，和(he)公司同(tong)事之(zhi)間(jian)能(neng)夠通力(li)合(he)作，關系相處融洽(qia)而和(he)睦，配合(he)各(ge)部門負責人成功地(di)完成各(ge)項工作;進取(qu)學習(xi)新知識(shi)、技能(neng)，注重自身(shen)發展和(he)提高，我(wo)學會(hui)了(le)(le)很(hen)多技能(neng)，增加了(le)(le)相關的(de)(de)經(jing)驗(yan)。現將這幾(ji)個月的(de)(de)工作和(he)學習(xi)情(qing)景總結如下(xia)：

　　第一、錄用，建立員工檔案。

　　1、給員工(gong)(gong)辦好入職手續(xu)，新(xin)員工(gong)(gong)剛入公司，首先(xian)要經過正常(chang)的(de)途徑使其成為公司的(de)一名員工(gong)(gong)，這(zhe)包(bao)括(kuo)簽訂(ding)保(bao)密協議、擔保(bao)書(shu)、勞動合(he)同等(deng)(deng)等(deng)(deng)，辦工(gong)(gong)作證等(deng)(deng)等(deng)(deng);

　　2、完成(cheng)員(yuan)工的試用(yong)期轉正工作，審核申(shen)請(qing)書、述職報告等(deng)等(deng)。

　　第二(er)、考(kao)勤管理，完成每月考(kao)勤記錄，并根據(ju)考(kao)勤情景進行薪資(zi)(zi)計算與發放。這(zhe)是相當重要(yao)的一塊資(zi)(zi)料，計算薪資(zi)(zi)需要(yao)嚴謹的態(tai)度(du)和細心的工作狀態(tai)以及(ji)高度(du)的職責感。雖然(ran)只是簡單的計算，公司(si)目前擁有480名左右的員工，并在繼續擴大(da)，人員量的增加也加大(da)了必(bi)須的難度(du)。

　　第三、辦(ban)公(gong)物資申請、發放(fang)、管理(li)。辦(ban)公(gong)物資的領用、發放(fang)、管理(li)也是辦(ban)公(gong)室(shi)管理(li)的一項資料(liao)，要(yao)做到(dao)合理(li)使用、規(gui)范使用，并且要(yao)及時滿足各(ge)部門(men)的需要(yao)。

　　第四、離職。給員工辦(ban)理離職手(shou)續，員工離職也需要(yao)經過交接任務，確保(bao)生產正(zheng)常進行，并且要(yao)解除勞(lao)動合同(tong)協(xie)議。

　　第五、辦(ban)(ban)(ban)(ban)理員(yuan)(yuan)工社保。針對社會(hui)出現(xian)的(de)幾種風險(xian)(xian)(xian)(xian)，社會(hui)保險(xian)(xian)(xian)(xian)設置(zhi)了養老保險(xian)(xian)(xian)(xian)、醫(yi)療保險(xian)(xian)(xian)(xian)、殘疾保險(xian)(xian)(xian)(xian)、工傷(shang)保險(xian)(xian)(xian)(xian)、生育(yu)保險(xian)(xian)(xian)(xian)、失業或破(po)產保險(xian)(xian)(xian)(xian)7個項目。所以公(gong)司要(yao)及時(shi)地給員(yuan)(yuan)工辦(ban)(ban)(ban)(ban)理相(xiang)關保險(xian)(xian)(xian)(xian)，我所做(zuo)的(de)工作(zuo)是(shi)要(yao)及時(shi)統計新(xin)進員(yuan)(yuan)工，辦(ban)(ban)(ban)(ban)理社保，并每隔(ge)一段時(shi)間到社保中心辦(ban)(ban)(ban)(ban)理醫(yi)保卡(ka)。另外，當遇到員(yuan)(yuan)工的(de)工傷(shang)、生育(yu)等保險(xian)(xian)(xian)(xian)更(geng)是(shi)需要(yao)按照必(bi)須的(de)程序(xu)辦(ban)(ban)(ban)(ban)理。

　　工作(zuo)(zuo)的(de)(de)過程(cheng)就是(shi)(shi)一(yi)個不(bu)斷學(xue)習(xi)的(de)(de)過程(cheng)，我是(shi)(shi)進取(qu)的(de)(de)做(zuo)(zuo)，但還(huan)是(shi)(shi)走了些彎路，我取(qu)得的(de)(de)點(dian)滴提高都(dou)或多(duo)或少(shao)的(de)(de)付出很大代價。做(zuo)(zuo)事的(de)(de)方(fang)式方(fang)法及處理日常生活中(zhong)瑣事的(de)(de)技(ji)巧是(shi)(shi)我此刻和將來學(xue)習(xi)的(de)(de)一(yi)部分。工作(zuo)(zuo)能力(li)的(de)(de)加(jia)強是(shi)(shi)我努力(li)的(de)(de)方(fang)向。對(dui)于(yu)今后(hou)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，我有(you)能力(li)、有(you)信心做(zuo)(zuo)的(de)(de).更好(hao)。

　　(三)實習調查情景

　　當(dang)然，在經(jing)過三個(ge)月的(de)任(ren)職人事(shi)專員之后，我以(yi)我自己(ji)所學(xue)的(de)專業知識結合淺薄的(de)工作(zuo)經(jing)驗對(dui)該公司目(mu)前的(de)狀況提出(chu)以(yi)下幾個(ge)方面的(de)個(ge)人看(kan)法和提議。

　　案例一(yi)(yi)：目前公司(si)的(de)行(xing)政人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)主要成員(yuan)為2位，一(yi)(yi)位是(shi)(shi)行(xing)政部(bu)經理(li)(li)，另(ling)外一(yi)(yi)位就(jiu)是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)專(zhuan)員(yuan)，而(er)公司(si)目前的(de)總(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)數到達530多人(ren)(ren)(ren)(ren)，公司(si)為了防止機(ji)構臃腫，盡量少安排人(ren)(ren)(ren)(ren)，于(yu)是(shi)(shi)整個部(bu)門(men)就(jiu)2個人(ren)(ren)(ren)(ren)，部(bu)門(men)經理(li)(li)全面(mian)負責上下的(de)協調處(chu)理(li)(li)，包(bao)括行(xing)程車輛的(de)安排，也(ye)(ye)即(ji)包(bao)括后勤(qin)的(de)管理(li)(li)，而(er)人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)專(zhuan)員(yuan)則全面(mian)負責公司(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)錄用、離職，辦理(li)(li)社會保險，結算薪資，發放(fang)獎金，管理(li)(li)辦公物品等，也(ye)(ye)就(jiu)說都是(shi)(shi)一(yi)(yi)些瑣事(shi)，工(gong)作量很大，一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)兼(jian)顧(gu)著人(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)資源幾個模塊的(de)資料(liao)，顯得有(you)些繁雜，從而(er)降低了工(gong)作效率(lv)。另(ling)外，由(you)于(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)不(bu)夠，于(yu)是(shi)(shi)將(jiang)人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)應有(you)的(de)職責下放(fang)到各部(bu)門(men)，雖(sui)然看(kan)似減輕了人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)工(gong)作，但(dan)事(shi)實并(bing)不(bu)如此，很多事(shi)情當(dang)一(yi)(yi)開始沒有(you)經過人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)部(bu)，權力(li)分(fen)散，職責相互推脫，到之(zhi)后就(jiu)很難處(chu)理(li)(li)。

　　分析：公(gong)司(si)管理結構安排尚不完善。企(qi)業管理能夠劃為幾(ji)個分支：人力資源管理、財務管理、生產管理、采購管理、營銷管理等。通(tong)常的公(gong)司(si)會按(an)照這些(xie)

　　案例二：公(gong)(gong)(gong)司(si)制(zhi)定了嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)資管(guan)(guan)理制(zhi)度，薪(xin)(xin)(xin)資構(gou)成為基本(ben)工(gong)(gong)資和技能(neng)工(gong)(gong)資，員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)資是(shi)(shi)(shi)按(an)時計薪(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)，績(ji)效考核評(ping)比是(shi)(shi)(shi)以獎金來(lai)發放的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)對(dui)(dui)員工(gong)(gong)來(lai)說是(shi)(shi)(shi)比較合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)。可是(shi)(shi)(shi)，薪(xin)(xin)(xin)資的(de)(de)(de)(de)(de)變動(dong)很小(xiao)，即(ji)許多(duo)(duo)員工(gong)(gong)進公(gong)(gong)(gong)司(si)一年多(duo)(duo)還是(shi)(shi)(shi)沒有調薪(xin)(xin)(xin)，這(zhe)在(zai)必須程度上(shang)降(jiang)低(di)了員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)積極(ji)性，其次，由(you)于公(gong)(gong)(gong)司(si)是(shi)(shi)(shi)自(zi)發的(de)(de)(de)(de)(de)私人企(qi)業，公(gong)(gong)(gong)司(si)董(dong)事長(chang)重生(sheng)產輕管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)使得(de)薪(xin)(xin)(xin)資待遇對(dui)(dui)辦公(gong)(gong)(gong)室人員及其不合(he)理，從目前的(de)(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)資狀況來(lai)看，辦公(gong)(gong)(gong)室人員的(de)(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)資不如(ru)生(sheng)產線的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)，長(chang)期(qi)下來(lai)，這(zhe)會(hui)造成辦公(gong)(gong)(gong)室人員工(gong)(gong)作(zuo)活力(li)下降(jiang)，工(gong)(gong)作(zuo)怠慢(man)，影響正常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產進行，這(zhe)對(dui)(dui)公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)損失是(shi)(shi)(shi)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　分析：公司的薪(xin)資(zi)(zi)(zi)(zi)結構不(bu)夠(gou)完善。目前公司的薪(xin)資(zi)(zi)(zi)(zi)規定(ding)(ding)在(zai)操作(zuo)上還需改善，在(zai)公平性(xing)和激勵性(xing)上需多加重(zhong)視。當原先設定(ding)(ding)的新(xin)的薪(xin)資(zi)(zi)(zi)(zi)管(guan)理(li)(li)(li)機制(zhi)(zhi)經過(guo)不(bu)斷的溝通與簽合(he)同過(guo)后，所有員(yuan)工有期(qi)待薪(xin)資(zi)(zi)(zi)(zi)管(guan)理(li)(li)(li)逐漸步(bu)上正軌的心理(li)(li)(li)，也就(jiu)是逐步(bu)向(xiang)外(wai)(wai)部公平性(xing)以及外(wai)(wai)不(bu)合(he)理(li)(li)(li)競(jing)(jing)爭力(li)的方(fang)向(xiang)走。可是經過(guo)幾(ji)次晉升不(bu)調薪(xin)，即(ji)外(wai)(wai)部薪(xin)資(zi)(zi)(zi)(zi)競(jing)(jing)爭力(li)僅(jin)在(zai)新(xin)進(jin)員(yuan)工薪(xin)資(zi)(zi)(zi)(zi)核定(ding)(ding)上反應(ying)后，員(yuan)工逐漸對(dui)新(xin)的薪(xin)資(zi)(zi)(zi)(zi)管(guan)理(li)(li)(li)機制(zhi)(zhi)失去信心。

　　五、實習體會

　　從踏入公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)天(tian)起，我(wo)(wo)(wo)意(yi)識(shi)到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肩上(shang)開始扛(kang)著(zhu)職責，凡事得謹慎細心(xin)，否則對不(bu)起關心(xin)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)們。實踐是檢(jian)驗真理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標準從學(xue)(xue)校到社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)，身邊接觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)也(ye)完(wan)全換了(le)主角，教師(shi)變(bian)成領(ling)導(dao)(dao)，以往同(tong)學(xue)(xue)變(bian)成同(tong)事，相(xiang)處之道完(wan)全不(bu)一(yi)樣。在這巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)中，我(wo)(wo)(wo)們可能彷徨，迷茫，無法(fa)立刻適(shi)應新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境。我(wo)(wo)(wo)們也(ye)許看(kan)不(bu)慣人(ren)與人(ren)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`勾心(xin)斗角，無法(fa)忍受(shou)同(tong)事之間漠(mo)不(bu)關心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)神和言語。很(hen)多(duo)時候覺(jue)得自(zi)(zi)己(ji)(ji)沒有(you)(you)受(shou)到領(ling)導(dao)(dao)重(zhong)用，所干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只是一(yi)些無關重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雜活，自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提議或工作不(bu)能得到領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定。做(zuo)(zuo)不(bu)出(chu)成績時，會有(you)(you)來自(zi)(zi)各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)，領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)色同(tong)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘲諷。失落時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無奈想(xiang)找人(ren)訴說是卻發現(xian)沒有(you)(you)人(ren)能夠傾訴。而在學(xue)(xue)校，有(you)(you)同(tong)學(xue)(xue)教師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)和支持，每(mei)日只是上(shang)上(shang)課，很(hen)簡便。諺語有(you)(you)云：紙上(shang)得來終(zhong)覺(jue)淺，絕知(zhi)此事要躬行。兩個月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)時間雖然不(bu)長，可是我(wo)(wo)(wo)從中學(xue)(xue)到了(le)很(hen)多(duo)知(zhi)識(shi)}，關于做(zuo)(zuo)人(ren)，做(zuo)(zuo)事，做(zuo)(zuo)學(xue)(xue)問。

　　在(zai)實(shi)習過(guo)程中發現，理論與實(shi)際是有很(hen)(hen)(hen)(hen)大差距的(de)。可能我(wo)們在(zai)大學(xue)里學(xue)的(de)知識根(gen)本就很(hen)(hen)(hen)(hen)難(nan)運用到(dao)工作中來，或(huo)者根(gen)本行(xing)不(bu)通(tong)!同時，走到(dao)社會中去(qu)，形(xing)形(xing)色色的(de)人(ren)都有，有些(xie)(xie)(xie)比較坦誠，有些(xie)(xie)(xie)城府很(hen)(hen)(hen)(hen)深，有些(xie)(xie)(xie)資歷很(hen)(hen)(hen)(hen)深，因而對于不(bu)一樣類型的(de)人(ren)用同一種方式去(qu)溝(gou)通(tong)是很(hen)(hen)(hen)(hen)難(nan)行(xing)得通(tong)的(de)!所以，在(zai)與他人(ren)言談舉止方面都要不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)自己，抱(bao)著空(kong)杯的(de)狀態去(qu)學(xue)習，不(bu)要覺得自己的(de)學(xue)歷很(hen)(hen)(hen)(hen)高就很(hen)(hen)(hen)(hen)了不(bu)起，僅有拿得出實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)業績，才能說(shuo)服別人(ren)!

　　世界上沒有隨隨便便的(de)成(cheng)功，僅有努力付出(chu)了才會(hui)(hui)有回(hui)報!我(wo)(wo)深知自(zi)(zi)己的(de)職業(ye)之路(lu)還很(hen)長(chang)，所(suo)以在(zai)今后的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)學習中(zhong)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)進一(yi)步嚴格要(yao)求(qiu)自(zi)(zi)己，虛心向其他領導、同事學習，我(wo)(wo)相信憑著自(zi)(zi)己高(gao)度的(de)職責心和(he)自(zi)(zi)信心，必須能(neng)夠取長(chang)補(bu)短，爭取在(zai)各方(fang)面(mian)取得更(geng)大的(de)提高(gao)。來到那里工(gong)作(zuo)(zuo)，不(bu)論(lun)在(zai)敬(jing)業(ye)精神、思(si)想境(jing)界，還是在(zai)業(ye)務(wu)素質、工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力上都得到了很(hen)大的(de)提高(gao)與提高(gao)，也激勵我(wo)(wo)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)不(bu)斷前進與完(wan)善。在(zai)以后的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)我(wo)(wo)將(jiang)更(geng)加努力上進。

　　畢業實習報告16

　　經過三年(nian)半(ban)(ban)的(de)專業課學習(xi)(xi)，在(zai)掌握了一(yi)定的(de)會計基(ji)礎知識的(de)前提下，為了進一(yi)步鞏固理(li)論知識，將(jiang)理(li)論與實踐有機地結合起來，三月(yue)初本(ben)人在(zai)xxxxx有限公(gong)司開始畢業實習(xi)(xi)。沐浴著(zhu)春(chun)天(tian)的(de)和風，已不知不覺半(ban)(ban)個多月(yue)過去(qu)了。現在(zai)，已經迎來了春(chun)天(tian)，而在(zai)過去(qu)的(de)這些日子里，自(zi)己(ji)在(zai)xxxxx科技有限公(gong)司的(de)畢業實習(xi)(xi)也是(shi)經歷了由陌生到(dao)熟悉是(shi)過程(cheng)(cheng)。所以，也是(shi)一(yi)個不斷成長的(de)過程(cheng)(cheng)。

　　一、實習概述

　　我(wo)畢(bi)業實習的(de)(de)(de)地方是(shi)xxxxx科(ke)技有限(xian)公(gong)(gong)司機械制造(zao)工(gong)(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)室文員(yuan)，在(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)大(da)環境里(li)鍛煉充實自(zi)(zi)我(wo)，使自(zi)(zi)己學(xue)到了很多的(de)(de)(de)新知識(shi)，這(zhe)(zhe)些(xie)都是(shi)在(zai)學(xue)校(xiao)和教材中沒有接觸(chu)到的(de)(de)(de)東西(xi)。自(zi)(zi)己所工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)部門是(shi)企(qi)管部，日(ri)(ri)常的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)有些(xie)辦(ban)公(gong)(gong)室文員(yuan)的(de)(de)(de)性質，主要由經理(li)給(gei)安排。企(qi)管部在(zai)自(zi)(zi)己來到以后剛好(hao)達到四個人，而(er)且世紀合興的(de)(de)(de)大(da)部分日(ri)(ri)常工(gong)(gong)作(zuo)借助(zhu)(zhu)于網絡辦(ban)公(gong)(gong)，即辦(ban)公(gong)(gong)自(zi)(zi)動化(hua)系統。經理(li)沒有給(gei)自(zi)(zi)己也配置一(yi)臺電腦，所以能做的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)也是(shi)一(yi)些(xie)簡單的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，如幫助(zhu)(zhu)經理(li)打印材料，填寫產量表(biao)，接聽電話(hua)，收發傳真(zhen)、快(kuai)遞等(deng)。

　　辦公室文(wen)員(yuan)工作(zuo)多(duo)涉及文(wen)秘專業，文(wen)秘管(guan)理(li)(li)的(de)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)確性(xing)(xing)是指正(zheng)確體現政策(ce)，正(zheng)確表達領導意(yi)圖，正(zheng)確地辦文(wen)辦事(shi)(shi)，言行有分寸，文(wen)字能達意(yi)。它在一定程度上保(bao)證領導工作(zuo)的(de)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)備性(xing)(xing)。文(wen)秘管(guan)理(li)(li)的(de)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)確性(xing)(xing)，涉及的(de)方面很多(duo)，簡要(yao)(yao)地說，就是：辦文(wen)要(yao)(yao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)，辦事(shi)(shi)要(yao)(yao)穩(wen)，情(qing)況要(yao)(yao)實，主意(yi)要(yao)(yao)慎。而要(yao)(yao)做(zuo)到這(zhe)些，必須態度認真，作(zuo)風(feng)過細，不能疏忽大意(yi)，不能馬虎(hu)潦草。

　　比如說辦理(li)(li)公文(wen)，就(jiu)要(yao)(yao)保證文(wen)件的(de)(de)質量，用詞要(yao)(yao)準確(que)，材(cai)料(liao)要(yao)(yao)真實，抄寫要(yao)(yao)認真，校對要(yao)(yao)仔細(xi)，力求每一個環(huan)節都不(bu)發(fa)生(sheng)差錯。否(fou)則就(jiu)會(hui)貽誤工(gong)作，甚至釀成難以彌補的(de)(de)損失。不(bu)過，我每天很固定(ding)的(de)(de)一份工(gong)作就(jiu)是(shi)，清晨自己(ji)在上(shang)班之(zhi)前先是(shi)把辦公室的(de)(de)衛生(sheng)打掃干(gan)凈，茶水備好，之(zhi)后再(zai)將經理(li)(li)與同事辦公桌上(shang)的(de)(de)文(wen)件收(shou)拾整齊。有(you)時(shi)，也會(hui)跟隨經理(li)(li)進(jin)車間查看(kan)工(gong)人的(de)(de)生(sheng)產(chan)情況。看(kan)到那(nei)些工(gong)人們忙碌的(de)(de)身影，不(bu)禁(jin)使(shi)自己(ji)對今后生(sheng)活而計劃，現在必須(xu)努力加油(you)。

　　對于我所(suo)畢(bi)業實習(xi)的(de)(de)地方，可(ke)以(yi)作簡(jian)單(dan)的(de)(de)敘述：xxxxx科(ke)(ke)技(ji)有(you)(you)限公(gong)司是當前國(guo)內一家以(yi)研(yan)(yan)制(zhi)各種(zhong)(zhong)起重機安全防風設備(bei)為主的(de)(de)專(zhuan)業生產廠。xxxxx科(ke)(ke)技(ji)有(you)(you)限公(gong)司開發(fa)研(yan)(yan)制(zhi)的(de)(de)起重機的(de)(de)各種(zhong)(zhong)系(xi)列(lie)(lie)的(de)(de)防風設備(bei)，獲得過多項國(guo)家專(zhuan)利(li)；并通(tong)過了(le)國(guo)家質量檢測(ce)；多次在省和(he)國(guo)家技(ji)術發(fa)明博覽(lan)會(hui)上(shang)獲獎。xxxxx科(ke)(ke)技(ji)有(you)(you)限公(gong)司以(yi)雄(xiong)厚(hou)的(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)力量和(he)豐富的(de)(de)專(zhuan)業經驗，先后研(yan)(yan)制(zhi)生產出：QSD系(xi)列(lie)(lie)“自動(dong)剎車定位器”、QDZ系(xi)列(lie)(lie)“風力支軌器”、QKD系(xi)列(lie)(lie)“自鎖式夾軌器”和(he)QKZ系(xi)列(lie)(lie)“抓軌器等等技(ji)術。

　　在多(duo)年(nian)的(de)(de)實際應(ying)用中，屢次(ci)的(de)(de)實踐與理論的(de)(de)結(jie)合，使xxxxx科(ke)技有(you)限公司(si)的(de)(de)設(she)(she)備在防(fang)風(feng)(feng)方面(mian)更加突出了我們的(de)(de)特點。工(gong)廠(chang)出產的(de)(de)防(fang)風(feng)(feng)設(she)(she)備品種(zhong)多(duo)元化，廣泛(fan)的(de)(de)應(ying)用于龍(long)門起(qi)重(zhong)機、斗(dou)輪機、門座式起(qi)重(zhong)機等各種(zhong)在軌道上運(yun)行(xing)的(de)(de)起(qi)重(zhong)機。xx世紀合興研制的(de)(de)防(fang)風(feng)(feng)設(she)(she)備遠銷全國各地，并為幾十(shi)家專業廠(chang)配套生產，受到廣大用戶(hu)(hu)的(de)(de)信(xin)賴；良好的(de)(de)售后服務以及定(ding)時的(de)(de)技術支持并曾多(duo)次(ci)為用戶(hu)(hu)防(fang)止發生重(zhong)大事(shi)故(gu)，因而受到廣大用戶(hu)(hu)的(de)(de)好評。

　　二、實習所見所感

　　辦公(gong)室(shi)文(wen)(wen)員的(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)(ri)常(chang)工(gong)(gong)作多需要(yao)(yao)(yao)(yao)文(wen)(wen)秘專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，但(dan)經濟學(xue)(xue)知識(shi)(shi)也是(shi)不可或缺的(de)(de)(de)。尤其在日(ri)(ri)(ri)(ri)常(chang)文(wen)(wen)件處理(li)(li)中多用到會(hui)計與金(jin)融方面(mian)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)。當(dang)然(ran)還(huan)有(you)其他經濟學(xue)(xue)方面(mian)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)。通過(guo)這段時(shi)間的(de)(de)(de)實習工(gong)(gong)作，我(wo)(wo)發(fa)現(xian)所有(you)的(de)(de)(de)事(shi)情都是(shi)需要(yao)(yao)(yao)(yao)百(bai)分百(bai)的(de)(de)(de)認真和努力。我(wo)(wo)在實習的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中，既有(you)收(shou)獲的(de)(de)(de)喜悅，也有(you)一些遺憾。也許是(shi)和我(wo)(wo)并非文(wen)(wen)秘專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)關系，對(dui)文(wen)(wen)秘有(you)些工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)僅僅停留在表面(mian)，只(zhi)是(shi)在看人做(zuo)，聽人講(jiang)如(ru)何做(zuo)，未能(neng)夠親身感受(shou)、具體處理(li)(li)一些工(gong)(gong)作，所以未能(neng)領會(hui)其精髓。但(dan)時(shi)通過(guo)實習，加(jia)深了(le)我(wo)(wo)對(dui)文(wen)(wen)秘基本知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)理(li)(li)解，豐富了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)實際經濟學(xue)(xue)與管(guan)理(li)(li)知識(shi)(shi)，使我(wo)(wo)對(dui)日(ri)(ri)(ri)(ri)常(chang)文(wen)(wen)秘管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作有(you)了(le)一定的(de)(de)(de)感性(xing)和理(li)(li)性(xing)認識(shi)(shi)。認識(shi)(shi)到要(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)好(hao)日(ri)(ri)(ri)(ri)常(chang)企業(ye)(ye)文(wen)(wen)秘管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作，既要(yao)(yao)(yao)(yao)注重管(guan)理(li)(li)理(li)(li)論知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，更重要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)把實踐與理(li)(li)論兩者緊密相結合。

　　在過去的(de)一段畢業實(shi)(shi)習時間里，不(bu)僅較快地(di)融入了組織(zhi)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)，而(er)且培養(yang)了實(shi)(shi)際的(de)動手能(neng)力，增加了對實(shi)(shi)際辦公工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de).了解，充分(fen)認(ren)識到(dao)了自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)不(bu)足(zu)，受益匪(fei)淺，為以后踏入社會打下(xia)了堅實(shi)(shi)的(de)基(ji)礎，是大學生(sheng)(sheng)涯中(zhong)(zhong)最(zui)重要的(de)里程碑。并且還在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)期間對組織(zhi)的(de)各種功能(neng)的(de)發揮(hui)有了一定的(de)認(ren)識和感想。同時，對組織(zhi)中(zhong)(zhong)的(de)各成員的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)表現也有一些切(qie)實(shi)(shi)的(de)體會。這些也可以作(zuo)(zuo)為自(zi)(zi)己(ji)(ji)對我(wo)們公司的(de)幾(ji)點(dian)建議。

　　1、在管理制度、模式和組織結構要適應組織的良(liang)好發展

　　一個(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)或組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)各項活(huo)動能(neng)夠(gou)正常(chang)而有序地運行(xing)(xing)，于其自(zi)身各種(zhong)(zhong)規章制度、自(zi)身企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文化和組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)成(cheng)員(yuan)的(de)(de)積極工作。當企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)發展規模(mo)相(xiang)對(dui)較(jiao)小時，它(ta)可以采用直(zhi)線(xian)型(xing)(xing)的(de)(de)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)結構(gou)(gou)形式。所(suo)謂企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)結構(gou)(gou)是(shi)指企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)內部各個(ge)有機(ji)構(gou)(gou)成(cheng)要(yao)素相(xiang)互作用的(de)(de)聯系方(fang)式或形式，以求有效、合(he)理地把組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)成(cheng)員(yuan)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)起來(lai)，為實(shi)現共同目標(biao)而協(xie)同努(nu)力(li)。隨著企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規模(mo)和實(shi)力(li)的(de)(de)日(ri)漸擴大(da)和增強(qiang)，成(cheng)長為一家中(zhong)大(da)型(xing)(xing)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)時，組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)就需要(yao)把組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)結構(gou)(gou)形式調整為直(zhi)線(xian)職能(neng)型(xing)(xing)。直(zhi)線(xian)職能(neng)型(xing)(xing)是(shi)目前(qian)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)應用最廣泛的(de)(de)一種(zhong)(zhong)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)結構(gou)(gou)形式。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)總經理通過(guo)各職能(neng)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)部門對(dui)各下屬(shu)單(dan)位進行(xing)(xing)領(ling)導，各職能(neng)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)部門輔(fu)助總經理對(dui)各屬(shu)單(dan)位的(de)(de)工作進行(xing)(xing)領(ling)導和專業(ye)(ye)(ye)(ye)性指導。

　　在xxxxx科技有限公司(si)的現(xian)有組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)結構形(xing)式(shi)采用的便(bian)是(shi)(shi)直線職能型(xing)，公司(si)設(she)立董事會，其下設(she)立總(zong)經(jing)理(li)(li)辦(ban)公室。總(zong)經(jing)理(li)(li)負責(ze)管理(li)(li)指導其下各個(ge)部(bu)(bu)(bu)門，例(li)如生產部(bu)(bu)(bu)、銷售部(bu)(bu)(bu)、科技研發部(bu)(bu)(bu)、人力資(zi)源部(bu)(bu)(bu)的日常管理(li)(li)事務。各車間中的廠長(chang)主任則(ze)對其所隸(li)屬(shu)的部(bu)(bu)(bu)門經(jing)理(li)(li)負責(ze)。矩陣型(xing)和事業部(bu)(bu)(bu)制是(shi)(shi)企業組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)結構的另外(wai)兩(liang)種(zhong)基本形(xing)式(shi)，它們的采用要根據組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)的自身情(qing)形(xing)作(zuo)出(chu)選擇(ze)。矩陣型(xing)是(shi)(shi)將按職能劃分的部(bu)(bu)(bu)門與(yu)按產品或按項(xiang)(xiang)目(mu)劃分的小組(zu)(zu)（項(xiang)(xiang)目(mu)組(zu)(zu)）結合成矩陣型(xing)的一(yi)種(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)結構形(xing)式(shi)。這種(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)結構形(xing)式(shi)多用于項(xiang)(xiang)目(mu)管理(li)(li)。事業部(bu)(bu)(bu)制是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)最新的組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)形(xing)式(shi)，也是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)集權、分權結合較好的組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)形(xing)式(shi)。這種(zhong)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)結構形(xing)式(shi)適用于大型(xing)的跨國集團。

　　2、企(qi)業文化作為企(qi)業的(de)軟實力需(xu)培養(yang)和深(shen)化

　　一個(ge)企(qi)業(ye)(ye)(ye)或(huo)組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)健(jian)康而良(liang)好的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，不(bu)僅僅需(xu)要(yao)制度規章的(de)(de)(de)完善以(yi)及相關硬(ying)件設(she)施的(de)(de)(de)齊(qi)全，而且還要(yao)培養自己企(qi)業(ye)(ye)(ye)組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)文化，對(dui)組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)各(ge)成員形(xing)(xing)成正確指導規范(fan)與良(liang)好激(ji)勵(li)。企(qi)業(ye)(ye)(ye)文化是指企(qi)業(ye)(ye)(ye)在(zai)經(jing)(jing)營活動中形(xing)(xing)成的(de)(de)(de)經(jing)(jing)營理念(nian)(nian)、經(jing)(jing)營目的(de)(de)(de)、經(jing)(jing)營方(fang)針、價值觀念(nian)(nian)、經(jing)(jing)營行(xing)為、社(she)會(hui)責(ze)任、經(jing)(jing)營形(xing)(xing)象等的(de)(de)(de)總和(he)。是企(qi)業(ye)(ye)(ye)個(ge)性化的(de)(de)(de)根本體(ti)現，它(ta)是企(qi)業(ye)(ye)(ye)生存、競爭(zheng)、發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)靈(ling)魂。企(qi)業(ye)(ye)(ye)文化對(dui)組(zu)織(zhi)(zhi)具(ju)有(you)導向功能(neng)，具(ju)有(you)約束功能(neng)，具(ju)有(you)凝聚功能(neng)，具(ju)有(you)激(ji)勵(li)功能(neng)以(yi)及調適功能(neng)xx集團(tuan)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文化開展(zhan)多(duo)種多(duo)樣，并(bing)通過這些形(xing)(xing)式不(bu)斷深化企(qi)業(ye)(ye)(ye)文化，提(ti)升(sheng)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)形(xing)(xing)象。

　　公(gong)(gong)司在堅持“以人(ren)為本(ben)，發(fa)(fa)展創(chuang)新(xin)”指導思想的(de)(de)前提下，努力做(zuo)到(dao)(dao)為員工(gong)(gong)創(chuang)作(zuo)一個溫馨(xin)、舒適、和(he)諧(xie)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)環境(jing)，使員工(gong)(gong)感到(dao)(dao)有家(jia)的(de)(de)溫暖(nuan)，找到(dao)(dao)組織(zhi)歸屬(shu)感，并(bing)把(ba)xx作(zuo)為自己的(de)(de)第二個家(jia)，從而(er)為xx更加(jia)積極工(gong)(gong)作(zuo)，帶來公(gong)(gong)司的(de)(de)更加(jia)強(qiang)大。首先，公(gong)(gong)司定期開(kai)展的(de)(de)內部(bu)職(zhi)工(gong)(gong)體育比賽，不僅放松了心情，緩解了工(gong)(gong)作(zuo)壓力，而(er)且還使員工(gong)(gong)內部(bu)關系更加(jia)融洽和(he)睦，從而(er)為組織(zhi)帶來更大的(de)(de)績效(xiao)。其(qi)次，公(gong)(gong)司的(de)(de)各個宣傳欄(lan)及時把(ba)公(gong)(gong)司的(de)(de)重大活(huo)動議程、新(xin)實施的(de)(de)公(gong)(gong)司規章條(tiao)例(li)張貼(tie)公(gong)(gong)布，使職(zhi)工(gong)(gong)能(neng)夠看到(dao)(dao)公(gong)(gong)司的(de)(de)發(fa)(fa)展和(he)變(bian)化。

　　再次，公(gong)司對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)的工(gong)作表現有明(ming)確(que)的獎(jiang)懲規定(ding)，保證做到(dao)獎(jiang)罰分(fen)明(ming)，是非分(fen)明(ming)，使職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)能(neng)夠各盡其責，兢兢業業。對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)的獎(jiang)懲的通知、通報，及時下發通知到(dao)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)，使其他職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)引以(yi)為(wei)鑒，學習榜樣，自覺糾正不(bu)良行為(wei)，端正工(gong)作態度。對(dui)個別員工(gong)的批評(ping)，本著充分(fen)尊(zun)重人的前提，向其做細(xi)心(xin)開(kai)導指正，使其在心(xin)理上更加感(gan)到(dao)公(gong)司大家庭對(dui)他的理解與關(guan)愛。

　　另外，公(gong)(gong)(gong)司(si)每周(zhou)召(zhao)開(kai)一次的管理(li)者會(hui)議(yi)，也(ye)對(dui)企業(ye)運行過程中出現的問題(ti)進(jin)行討論和總結，各(ge)抒(shu)己見，暢(chang)所欲(yu)言(yan)，并(bing)形成解(jie)決意(yi)見，充分(fen)發揚民主，使各(ge)個(ge)部門能夠(gou)做到(dao)良(liang)好的溝(gou)通與(yu)協調(diao)，從而更有利于(yu)企業(ye)各(ge)項(xiang)決策開(kai)展與(yu)執行。各(ge)個(ge)車(che)間(jian)(jian)所進(jin)行的班組成員(yuan)會(hui)和廠間(jian)(jian)全體成員(yuan)會(hui)對(dui)近一段時間(jian)(jian)內出現的生產問題(ti)，員(yuan)工(gong)(gong)(gong)在(zai)公(gong)(gong)(gong)開(kai)的場合提出自(zi)己的看法(fa)和見解(jie)，使員(yuan)工(gong)(gong)(gong)感受到(dao)自(zi)己的主人翁地(di)位在(zai)公(gong)(gong)(gong)司(si)得到(dao)保障和認可，更加對(dui)組織充滿信心(xin)，更加安心(xin)投(tou)入(ru)地(di)為(wei)組織工(gong)(gong)(gong)作。

　　3、對于(yu)日常工作和(he)生(sheng)活中出(chu)現的問題的處(chu)理解決(jue)方法(fa)

　　一個企業或(huo)組織(zhi)的(de)生產和(he)(he)(he)管(guan)理(li)(li)不(bu)可(ke)能完美無缺，毫無問(wen)題(ti)(ti)(ti)出現(xian)。企業或(huo)組織(zhi)它們都(dou)是(shi)在(zai)不(bu)斷地改進(jin)和(he)(he)(he)探索(suo)中逐步成長(chang)起來(lai)的(de)，針對日(ri)常工作和(he)(he)(he)生活(huo)中出現(xian)的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)和(he)(he)(he)突發事件，作出有(you)(you)效(xiao)地處理(li)(li)和(he)(he)(he)解決(jue)。而(er)對突發事件的(de)解決(jue)和(he)(he)(he)處理(li)(li)，可(ke)以建立預警機(ji)制，做(zuo)好(hao)事先預防(fang)和(he)(he)(he)防(fang)范，保證組織(zhi)各項(xiang)活(huo)動正常有(you)(you)序的(de)進(jin)行。在(zai)xx集團(tuan)的(de)日(ri)常工作和(he)(he)(he)生活(huo)中，同樣會有(you)(you)一些(xie)問(wen)題(ti)(ti)(ti)和(he)(he)(he)特殊情形(xing)出現(xian)。因此，公司的(de)管(guan)理(li)(li)人員就有(you)(you)必要采取積極(ji)有(you)(you)利的(de)措施，將出現(xian)的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)解決(jue)和(he)(he)(he)處理(li)(li)好(hao)。同時，要對解決(jue)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)經驗(yan)和(he)(he)(he)方法進(jin)行歸類(lei)總結，以避免日(ri)后再(zai)次發生相類(lei)似的(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，或(huo)者為再(zai)次出現(xian)的(de)類(lei)似問(wen)題(ti)(ti)(ti)提供處理(li)(li)依據和(he)(he)(he)解決(jue)機(ji)制。

　　三、實習對今后道路的影響

　　通過在(zai)職(zhi)的一個多月畢業實習(xi)，我深(shen)感自(zi)己(ji)(ji)的不足，比如容(rong)易(yi)(yi)被挫折(zhe)絆倒，情緒容(rong)易(yi)(yi)受波動，工作(zuo)耐心(xin)度還差于自(zi)己(ji)(ji)的同(tong)事。因此，我會在(zai)以后的工作(zuo)學習(xi)中更(geng)(geng)加努力，取長補(bu)短，需心(xin)求教。相(xiang)信自(zi)己(ji)(ji)會在(zai)以后的工作(zuo)中更(geng)(geng)加得心(xin)應手，表現更(geng)(geng)加出色！不管是在(zai)什么(me)地方任職(zhi)，都會努力！

　　經過在xx科技有限公司短暫時(shi)間的(de)畢業實(shi)習，讓自己學到了不少新東西(xi)，積累(lei)了寶貴的(de)社(she)會(hui)經驗，同(tong)時(shi)也(ye)增加了豐富的(de)社(she)會(hui)閱歷，對今后邁入社(she)會(hui)，踏入工作都(dou)產生了積極的(de)影響，起到了指導意(yi)義。

　　這(zhe)次(ci)畢業實(shi)習的(de)鍛煉，讓自(zi)己(ji)對待(dai)工作(zuo)(zuo)的(de)態度有了(le)更(geng)深刻的(de)認(ren)識：以(yi)后為(wei)公(gong)司工作(zuo)(zuo)都要敬業奉獻，兢(jing)兢(jing)業業，熱情(qing)忠誠。并(bing)且，也讓自(zi)己(ji)學會更(geng)好地(di)溝通協調人際關系(xi)，增強了(le)自(zi)己(ji)的(de)語言表達能(neng)力，人際溝通能(neng)力和(he)(he)協調能(neng)力。這(zhe)些都為(wei)自(zi)己(ji)以(yi)后工作(zuo)(zuo)更(geng)好更(geng)快地(di)融入(ru)到組織及與(yu)同事間建(jian)立和(he)(he)諧的(de)人際關系(xi)奠定了(le)堅實(shi)而(er)有力的(de)基礎。同時，也有利于(yu)更(geng)好地(di)實(shi)現由學校(xiao)向社會的(de)轉變(bian)。

　　畢業實習報告17

　　一、實習單位簡介

　　xxx外(wai)語(yu)(yu)(yu)學(xue)校位于(yu)重慶市渝中區(qu)大(da)坪正街118號，是一(yi)家由滿懷理(li)想的(de)(de)海(hai)歸(gui)學(xue)子獨立創(chuang)辦的(de)(de)語(yu)(yu)(yu)言服務支持機構。語(yu)(yu)(yu)種(zhong)涵蓋了英語(yu)(yu)(yu)、法語(yu)(yu)(yu)、德(de)語(yu)(yu)(yu)、日語(yu)(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)(yu)、西班牙(ya)語(yu)(yu)(yu)等。xxx外(wai)語(yu)(yu)(yu)學(xue)校是一(yi)家專業的(de)(de)小語(yu)(yu)(yu)種(zhong)培訓學(xue)校，在(zai)職教師(shi)擁有豐富的(de)(de)教學(xue)經驗及海(hai)外(wai)留學(xue)工作(zuo)經歷。我們的(de)(de)理(li)念是：

　　專業(ye)：卡麥不崇尚(shang)做(zuo)大做(zuo)強，致力(li)于做(zuo)精做(zuo)專；不追(zhui)求涉(she)及外語(yu)培訓(xun)行業(ye)的所有規(gui)模(mo)形態(tai)，努力(li)追(zhui)求語(yu)言(yan)文化事業(ye)的至善完美境界。

　　誠信：珍視每一位客戶的(de)托付，如(ru)同珍視我們的(de)品牌。

　　尊重：尊重每一位教員(yuan)，堅信客戶(hu)至上，企業的一切行(xing)為都(dou)是為了滿足和超越客戶(hu)對我(wo)們的期望。

　　積(ji)極(ji)：積(ji)極(ji)進取，誠信(xin)服(fu)務，用簡潔高效的(de)工作方法完(wan)成學員對我們的(de)信(xin)任。

　　高(gao)效：充分挖掘每一位(wei)學生(sheng)的(de)潛能，讓高(gao)效學習貫徹始(shi)終。

　　快樂：努力為師(shi)生創造(zao)一個(ge)輕(qing)松(song)、和諧、互(hu)助的學習氛圍。

　　xxx外語學(xue)(xue)校(xiao)現有(you)五個校(xiao)區，大(da)坪校(xiao)區為(wei)主校(xiao)區，是學(xue)(xue)校(xiao)政(zheng)務(wu)人員(yuan)的辦公(gong)場所。同時卡麥跟重慶市的各大(da)高校(xiao)合作(zuo)辦學(xue)(xue)，分別(bie)為(wei)西南大(da)學(xue)(xue)，重慶交通(tong)大(da)學(xue)(xue)，重慶理工大(da)學(xue)(xue)和(he)重慶科技學(xue)(xue)院(yuan)。另一方面，跟其他高校(xiao)的合作(zuo)項目也正(zheng)在積(ji)極接洽中。除此(ci)之外，卡麥還開展企業培(pei)訓業務(wu)，如(ru)韓國浦(pu)項鋼(gang)鐵集團、長(chang)安鈴木、大(da)江美利信(xin)壓鑄有(you)限公(gong)司等(deng)。

　　二、實習目的及意義

　　實(shi)(shi)習是大學(xue)(xue)生求職成功前(qian)的熱身。大學(xue)(xue)生對待(dai)(dai)實(shi)(shi)習更要(yao)像對待(dai)(dai)工作(zuo)(zuo)一樣，不(bu)可(ke)有一絲怠慢，不(bu)要(yao)錯誤的認(ren)為實(shi)(shi)習只需(xu)要(yao)應付一下即可(ke)。實(shi)(shi)習中用人單位會在你實(shi)(shi)習期(qi)間考(kao)察你眾多方面的素質、能力，最關鍵的是對待(dai)(dai)工作(zuo)(zuo)的態(tai)(tai)度。態(tai)(tai)度決定(ding)一切，即將面臨找工作(zuo)(zuo)的大學(xue)(xue)生一定(ding)要(yao)踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)做好小事，積極的學(xue)(xue)習新(xin)東西，融入新(xin)環境(jing)，努力做一個實(shi)(shi)習場上的優秀(xiu)新(xin)人。

　　1、加(jia)深對職(zhi)業(ye)與行業(ye)的了解(jie)，確認(ren)喜歡或擅長(chang)的職(zhi)業(ye)了解(jie)職(zhi)業(ye)行業(ye)有很多方(fang)法，譬如閱讀相關文章，請教業(ye)內人士，但最直接方(fang)法還是親自實(shi)踐。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作(zuo)(zuo)(zuo)，自己是否能(neng)勝任。如果喜歡并且(qie)能(neng)夠(gou)勝任的話，畢業(ye)找工作(zuo)(zuo)(zuo)，可以將其作(zuo)(zuo)(zuo)為目標職(zhi)業(ye)之一；反之，就要尋找新的工作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)向。

　　2、為從學生向(xiang)職(zhi)場人(ren)士轉變做準備

　　人們(men)常說，大(da)學(xue)是個(ge)象牙塔。確實(shi)學(xue)校與職場、學(xue)習與工作(zuo)、學(xue)生(sheng)(sheng)與員(yuan)工之間存在(zai)著巨大(da)的(de)(de)差(cha)異。在(zai)角色轉換過程中(zhong)，人們(men)的(de)(de)觀點、行(xing)為方(fang)式、心(xin)理(li)等(deng)方(fang)面(mian)都(dou)要(yao)做(zuo)適當(dang)的(de)(de)調整。以前有(you)一篇《我為什么堅(jian)決不(bu)(bu)用(yong)剛畢(bi)業的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)》一文中(zhong)，列舉(ju)了一些(xie)應屆畢(bi)業生(sheng)(sheng)在(zai)工作(zuo)中(zhong)出現(xian)的(de)(de)現(xian)象：跳槽頻繁，而且離職也(ye)不(bu)(bu)通知原公司；上班(ban)煲電話粥，三(san)個(ge)應屆畢(bi)業生(sheng)(sheng)令(ling)公司一個(ge)月的(de)(de)話費(fei)漲了7000多塊錢；好(hao)高騖遠，不(bu)(bu)切實(shi)際，張口就(jiu)財富(fu)500強的(de)(de)例子，提出的(de)(de)建(jian)議都(dou)需要(yao)上千(qian)萬(wan)的(de)(de)投資......所以不(bu)(bu)要(yao)抱怨公司不(bu)(bu)愿照片應屆畢(bi)業生(sheng)(sheng)，有(you)時候自己(ji)身上的(de)(de)問題更(geng)大(da)。而實(shi)習提供了一個(ge)機會(hui)，讓我們(men)接觸到真正的(de)(de)職場。有(you)了實(shi)習經驗(yan)，畢(bi)業工作(zuo)就(jiu)能夠(gou)更(geng)快、更(geng)好(hao)的(de)(de)融入新環境，盡快實(shi)現(xian)學(xue)生(sheng)(sheng)向職場人士的(de)(de)轉變(bian)。

　　3、增強找工作時的(de)競爭優勢

　　曾(ceng)經(jing)有(you)公司做過一(yi)項(xiang)調查《雇主如何選擇(ze)(ze)應屆畢業生》，參與的(de)公司包括外企、國企和民營(ying)企業，規(gui)模也有(you)大(da)有(you)小。有(you)一(yi)個(ge)題目(mu)是讓(rang)他們選擇(ze)(ze)著重(zhong)的(de)方面，包括學校、專業、成績、證(zheng)書、實習(xi)經(jing)驗(yan)、社會實踐、戶(hu)口等(deng)。結果不同(tong)性質(zhi)與規(gui)模的(de)公司側重(zhong)點有(you)較大(da)不同(tong)。唯有(you)一(yi)個(ge)要(yao)素是所有(you)公司都(dou)重(zhong)視(shi)的(de)，那就是和應聘職位相(xiang)關的(de)實習(xi)經(jing)驗(yan)。所以如果在(zai)(zai)大(da)學期間有(you)相(xiang)關的(de)實習(xi)經(jing)驗(yan)，在(zai)(zai)找工作時會有(you)相(xiang)當(dang)大(da)的(de)優勢。

　　實(shi)(shi)習是理(li)論聯(lian)系實(shi)(shi)際，應(ying)用和鞏固所學專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)項重要(yao)(yao)(yao)環節，是培(pei)養(yang)我們能力和技能的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)重要(yao)(yao)(yao)手(shou)段。畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)習是一(yi)(yi)(yi)(yi)門專業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐(jian)課，是我們在學習專業(ye)(ye)課程之(zhi)后進行畢業(ye)(ye)設計時(shi)不可(ke)(ke)缺(que)少的(de)實(shi)(shi)踐(jian)環節。它對(dui)于培(pei)養(yang)我們的(de)動(dong)手(shou)能力有很大(da)的(de)意義，同(tong)時(shi)也使我們在課堂(tang)上(shang)所學知(zhi)識(shi)得到(dao)充分運(yun)用。畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)習更是我們走向工作(zuo)崗位的(de)必要(yao)(yao)(yao)前提。通過實(shi)(shi)習，我們可(ke)(ke)以更廣泛的(de)直接接觸(chu)社(she)(she)會，了(le)解社(she)(she)會需要(yao)(yao)(yao)，加深對(dui)社(she)(she)會的(de)認識(shi)，增強(qiang)對(dui)社(she)(she)會的(de)適應(ying)性(xing)，將自己融合到(dao)社(she)(she)會中去，培(pei)養(yang)自己的(de)實(shi)(shi)踐(jian)能力，縮(suo)短我們從一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)大(da)學生到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)(ming)工作(zuo)人員之(zhi)間的(de)思(si)想與距離(li)，為(wei)畢業(ye)(ye)后社(she)(she)會角色的(de)轉(zhuan)變打下基礎。

　　三、實習內容

　　（一）行(xing)政助理剛開始(shi)我(wo)對公司的(de)運營模式(shi)和工作流(liu)程(cheng)丟很生疏(shu)，多虧了(le)(le)領導(dao)和同時的(de)耐心(xin)指導(dao)和幫助，讓(rang)我(wo)在較短時間內熟悉了(le)(le)工作內容還有公司各個(ge)部門的(de)職能所在，點(dian)點(dian)滴滴都(dou)讓(rang)我(wo)受(shou)益匪淺，對行(xing)政助理的(de)主(zhu)要工作也(ye)有了(le)(le)最基本(ben)的(de)認識。

　　1、前臺日常(chang)工作，主(zhu)要包括(kuo)：

　　（1）負(fu)責前臺服務熱線的接聽和(he)電話轉接，做好(hao)來電咨詢(xun)工作，重要事項認真記錄并傳達(da)給相(xiang)關人員，不遺漏，延誤；

　　（2）負(fu)責(ze)來訪客戶(hu)的接(jie)待(dai)、基本(ben)咨詢和引見，嚴格執行(xing)公司的接(jie)待(dai)服務規(gui)范，保持良好的禮節禮貌；

　　（3）負責公司(si)的接待室及(ji)(ji)領導辦(ban)公室的衛生清潔(jie)及(ji)(ji)桌(zhuo)椅擺(bai)放(fang)，雜志、書籍等的整(zheng)理(li)，并(bing)保持整(zheng)潔(jie)干凈；

　　（4）早上給同事開門。保障員(yuan)工飲水的及(ji)時供應；報刊雜志的收取和保管及(ji)信件、包裹的收取和發放。

　　2、行政工作

　　行政(zheng)工(gong)作(zuo)是(shi)繁瑣的(de)(de)(de)(de)(de)，小到復印(yin)、掃(sao)描、傳真(zhen)、訂(ding)餐(can)、發快件、印(yin)制名片(pian)、訂(ding)閱報刊(kan)雜志、文(wen)件的(de)(de)(de)(de)(de)保管、聯(lian)系清(qing)潔公(gong)司清(qing)潔教(jiao)室(shi)、列出需要(yao)采(cai)購的(de)(de)(de)(de)(de)辦公(gong)用(yong)(yong)品(pin)清(qing)單(dan)、電子(zi)郵件的(de)(de)(de)(de)(de)查收與轉發、辦公(gong)設施環境維(wei)護協(xie)調、協(xie)助(zhu)市(shi)場部門進(jin)行相關(guan)文(wen)件的(de)(de)(de)(de)(de)打印(yin)、整理及標書的(de)(de)(de)(de)(de)裝訂(ding)、庫存物品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)臨時保管與統計、會議紀要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)記錄(lu)和(he)(he)(he)(he)整理，大到海報、傳單(dan)、橫幅和(he)(he)(he)(he)展板的(de)(de)(de)(de)(de)設計制作(zuo)和(he)(he)(he)(he)費用(yong)(yong)結算、訂(ding)房(fang)、訂(ding)機票、招(zhao)聘(pin)面試的(de)(de)(de)(de)(de)發布、審查和(he)(he)(he)(he)考核錄(lu)用(yong)(yong)等。每一項工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)都是(shi)對(dui)(dui)責任心和(he)(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)能力的(de)(de)(de)(de)(de)考驗，如(ru)何化繁為簡而又能保證萬無一失，如(ru)何以最小的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)本換得最高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)效率，這已(yi)經不單(dan)純(chun)是(shi)對(dui)(dui)現代企業從業人員的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求了，對(dui)(dui)行政(zheng)工(gong)作(zuo)人員也同樣適(shi)用(yong)(yong)。

　　行政(zheng)人員(yuan)除了需要以上工作(zuo)能力外，還應有(you)自己(ji)的知識修養(yang)、品德修養(yang)和作(zuo)風修養(yang)，因(yin)此作(zuo)為行政(zheng)人員(yuan)要自覺、全面(mian)的加(jia)強這幾(ji)個(ge)方(fang)面(mian)的修養(yang)，努力把(ba)自己(ji)造(zao)就(jiu)成為合格又稱(cheng)職的工作(zuo)人員(yuan)，并注重掌握(wo)以下原則。

　　第(di)一(yi)，要有充(chong)分的(de).事(shi)實依據。行(xing)政(zheng)人員辦文(wen)辦事(shi)，絕大部(bu)分都是(shi)針對現(xian)實狀況(kuang)的(de)，或是(shi)為了(le)解(jie)決某個問(wen)題，或是(shi)指導(dao)(dao)某項工(gong)作(zuo)。因此行(xing)政(zheng)工(gong)作(zuo)必須依照領導(dao)(dao)的(de)指示，從公司的(de)聲譽和利益(yi)點出發，堅(jian)持實事(shi)求是(shi)的(de)工(gong)作(zuo)原則(ze)，做好重要文(wen)件的(de)記錄和保管(guan)工(gong)作(zuo)。比如每周例(li)會上要做好會議記錄，并且認真理解(jie)并實施領導(dao)(dao)的(de)工(gong)作(zuo)任務。

　　第二，要(yao)(yao)有準確性。準確是(shi)對工作(zuo)(zuo)質量(liang)的要(yao)(yao)求。行政工作(zuo)(zuo)的準確性涉(she)及很(hen)多方面，簡要(yao)(yao)地說就是(shi)，辦(ban)文要(yao)(yao)準，辦(ban)事(shi)要(yao)(yao)穩，情況要(yao)(yao)是(shi)，主意(yi)要(yao)(yao)慎。而(er)要(yao)(yao)做到這些(xie)，必須態度認真(zhen)(zhen)(zhen)，作(zuo)(zuo)風過細，不(bu)能疏忽大意(yi)，不(bu)能馬虎(hu)潦草。比如(ru)登記來(lai)訪人員，就要(yao)(yao)保證信息的質量(liang)，材料要(yao)(yao)真(zhen)(zhen)(zhen)實，抄寫要(yao)(yao)認真(zhen)(zhen)(zhen)，校對要(yao)(yao)仔細，力求每一份資(zi)料都不(bu)出(chu)現差(cha)錯。否則就會(hui)貽誤工作(zuo)(zuo)，甚至(zhi)釀成難以彌補(bu)的損失。

　　第(di)三，要(yao)雷厲風行(xing)。這是(shi)對(dui)工(gong)作(zuo)效(xiao)(xiao)率的(de)(de)要(yao)求。任何(he)目標的(de)(de)實(shi)現(xian)，都(dou)離(li)不(bu)開兩個(ge)因素，一是(shi)準確，二(er)是(shi)時(shi)(shi)限。其(qi)中任何(he)一個(ge)因素都(dou)會使工(gong)作(zuo)辦不(bu)成或(huo)辦不(bu)好。行(xing)政工(gong)作(zuo)必須有很強的(de)(de)時(shi)(shi)效(xiao)(xiao)意識，要(yao)迅(xun)速行(xing)動，不(bu)可(ke)拖拖拉拉，要(yao)制(zhi)(zhi)定科學的(de)(de)工(gong)作(zuo)制(zhi)(zhi)度，理順關系(xi)，分(fen)工(gong)明確，充(chong)分(fen)發揮(hui)工(gong)作(zuo)人員的(de)(de)重要(yao)性和創造(zao)性。如在(zai)來訪人員對(dui)學校進行(xing)細(xi)致的(de)(de)了(le)解后，要(yao)及時(shi)(shi)回訪，爭取每(mei)一個(ge)客戶。并且在(zai)學校課程安排上，必須做(zuo)到學生(sheng)到，老師到，還(huan)有相應的(de)(de)上課的(de)(de)教室。我們(men)的(de)(de)理念是(shi)“不(bu)推崇加班，但每(mei)天每(mei)個(ge)人的(de)(de)工(gong)作(zuo)必須完成。”

　　通過(guo)兩(liang)個(ge)月(yue)的實(shi)(shi)習，我對(dui)公司的行政管理工作有了一(yi)定的認識，通過(guo)將自己所學的理論知識和實(shi)(shi)際工作的結合，也發(fa)現了一(yi)些不足和缺陷。

　　1、不足和缺陷

　　（1）行政(zheng)效(xiao)率(lv)較低

　　行政工作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)每天都要(yao)面臨大量的(de)、瑣碎(sui)的(de)事(shi)(shi)務，不(bu)能很好分清(qing)輕(qing)重緩急，大堆的(de)事(shi)(shi)務一(yi)起處(chu)理，導致(zhi)瑣碎(sui)的(de)事(shi)(shi)務的(de)處(chu)理占用了工作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)大量的(de)時間(jian)，造成工作(zuo)(zuo)(zuo)效率低(di)下，再就(jiu)是行政體制(zhi)(zhi)和法律法規不(bu)健(jian)全(quan)，管理工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)某些(xie)領域依然存在著(zhu)無(wu)法可依的(de)方(fang)面，這也是制(zhi)(zhi)約行政工作(zuo)(zuo)(zuo)效率的(de)一(yi)個重要(yao)因素(su)。

　　（2）工作紙張(zhang)浪費嚴重

　　行政工作(zuo)(zuo)的(de)(de)一(yi)個很(hen)重要(yao)的(de)(de)組成部(bu)分(fen)就是(shi)(shi)登(deng)(deng)記來訪客(ke)戶、電話咨詢客(ke)戶的(de)(de)信(xin)息(xi)資料(liao)，要(yao)順(shun)利的(de)(de)完成這(zhe)些工作(zuo)(zuo)，都要(yao)浪費(fei)大(da)量的(de)(de)紙(zhi)張(zhang)，特別是(shi)(shi)在月底總結期(qi)間，工作(zuo)(zuo)文(wen)件的(de)(de)打(da)印(yin)，材料(liao)的(de)(de)準備和(he)裝訂(ding)上(shang)耗費(fei)大(da)量的(de)(de)財力。我實習這(zhe)段時間，大(da)約進(jin)行了1000多(duo)客(ke)戶的(de)(de)信(xin)息(xi)資料(liao)登(deng)(deng)記錄(lu)入工作(zuo)(zuo)，如果(guo)登(deng)(deng)記錯誤則要(yao)重新登(deng)(deng)記，有時還(huan)需要(yao)打(da)印(yin)，一(yi)旦打(da)印(yin)錯誤可(ke)能(neng)導致(zhi)整份文(wen)件的(de)(de)浪費(fei)。訂(ding)閱的(de)(de)報紙(zhi)基本上(shang)是(shi)(shi)看完就扔，沒有很(hen)好的(de)(de)回(hui)收利用，不能(neng)做到(dao)物盡其用。

　　2、針對(dui)以上不足和缺陷提出建議

　　（1）解決行政工作效率低的建議(yi)

　　第(di)一，積(ji)極推進體(ti)制改(gai)革(ge)，按照精(jing)簡、統(tong)一、效(xiao)能原則，擺(bai)脫(tuo)傳(chuan)統(tong)金字塔(ta)組織結構的束縛，建立高效(xiao)、責(ze)任明確、運轉協調規范的行政管理體(ti)制，這是(shi)提高行政效(xiao)率的基本途徑。

　　第(di)二，提高(gao)(gao)行(xing)政(zheng)人(ren)員的(de)素質，這是相當有(you)必(bi)要(yao)(yao)的(de)。任何(he)事(shi)情都要(yao)(yao)由人(ren)來(lai)做，要(yao)(yao)提高(gao)(gao)行(xing)政(zheng)效(xiao)率，關鍵是提高(gao)(gao)行(xing)政(zheng)人(ren)員的(de)素質，加大人(ren)才培養的(de)投資和力(li)度，制定(ding)行(xing)之有(you)效(xiao)地培養措(cuo)施，讓有(you)真才實學、真心實干的(de)人(ren)發揮(hui)作(zuo)用。

　　（2）解決(jue)機關(guan)紙(zhi)張浪費的建議

　　第一，制定規章制度嚴格控制紙張的(de)使用，需要(yao)(yao)向(xiang)上級機關和領導上報的(de)材(cai)料，在(zai)文件格式要(yao)(yao)求(qiu)的(de)范(fan)圍(wei)內，嚴格控制字號大(da)小、行距(ju)，在(zai)紙的(de)雙面打印后上報。做(zuo)好(hao)紙張的(de)回(hui)收利(li)用工作，盡可能的(de)節紙機關用紙，降低公共服務(wu)成本(ben)。

　　第二，推行(xing)無紙辦(ban)公(gong)(gong)。通常理解為對某一信(xin)息(xi)從撰稿、核(he)稿、審閱、審批、登(deng)記、歸檔及檔案的查閱等全(quan)過程都在(zai)(zai)網(wang)上進行(xing)，文稿不(bu)打印出(chu)來(lai)。現(xian)(xian)(xian)在(zai)(zai)的計算機技(ji)(ji)術(shu)發展現(xian)(xian)(xian)狀來(lai)看，在(zai)(zai)技(ji)(ji)術(shu)上實現(xian)(xian)(xian)“無紙辦(ban)公(gong)(gong)”是(shi)(shi)比較容易的事情。現(xian)(xian)(xian)階段(duan)，大部分文件還是(shi)(shi)打印出(chu)來(lai)，無紙辦(ban)公(gong)(gong)程度較低(di)。

　　（二）日語教師

　　最開始的(de)(de)(de)(de)(de)時候，領導就(jiu)(jiu)安排(pai)我(wo)去聽(ting)了(le)很(hen)多位(wei)(wei)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)。現(xian)(xian)在(zai)聽(ting)課(ke)(ke)和以(yi)前完(wan)全不一(yi)(yi)(yi)(yi)樣：以(yi)前聽(ting)課(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)為了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)知(zhi)識，現(xian)(xian)在(zai)聽(ting)課(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法。目的(de)(de)(de)(de)(de)不一(yi)(yi)(yi)(yi)樣，聽(ting)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意點就(jiu)(jiu)不一(yi)(yi)(yi)(yi)樣。現(xian)(xian)在(zai)注(zhu)意的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)方(fang)式、課(ke)(ke)程(cheng)結構、課(ke)(ke)堂(tang)氛圍等。然后回憶自(zi)己(ji)讀(du)書時老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)方(fang)法，取(qu)其(qi)(qi)精(jing)華，去其(qi)(qi)糟粕，根據具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)目標和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)接受程(cheng)度備課(ke)(ke)。20xx年2月(yue)18日，今天(tian)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)有生(sheng)(sheng)以(yi)來第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)次給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上課(ke)(ke)。到(dao)現(xian)(xian)在(zai)自(zi)己(ji)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)記得自(zi)己(ji)講的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)內容就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)xx的(de)(de)(de)(de)(de)用法。說實話，自(zi)己(ji)并(bing)沒有怎么緊張，因為課(ke)(ke)前的(de)(de)(de)(de)(de)充分備課(ke)(ke)，讓(rang)(rang)我(wo)有自(zi)信能夠圓滿的(de)(de)(de)(de)(de)講完(wan)這堂(tang)課(ke)(ke)。并(bing)且能夠與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)相(xiang)處融洽，保持(chi)良好的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)關系(xi)。讓(rang)(rang)我(wo)意外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，其(qi)(qi)中(zhong)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已經是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)母親。白天(tian)孩子去上學(xue)(xue)(xue)(xue)，所以(yi)有時間過(guo)來學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)日語。另(ling)外(wai)(wai)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)很(hen)可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)高(gao)女生(sheng)(sheng)。當(dang)然，第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)堂(tang)課(ke)(ke)下來，她們非常認可(ke)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)授課(ke)(ke)方(fang)法和教學(xue)(xue)(xue)(xue)水平。當(dang)然，之后除工作時間外(wai)(wai)，每(mei)周(zhou)都會上課(ke)(ke)，并(bing)且接觸(chu)到(dao)了(le)不同程(cheng)度，不同年齡，不同職(zhi)業的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。回過(guo)頭來看看著(zhu)兩個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，滿滿的(de)(de)(de)(de)(de)全是(shi)(shi)(shi)充實忙碌的(de)(de)(de)(de)(de)背影和沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲。

　　雖然每周(zhou)上課的(de)時(shi)(shi)間不(bu)多(duo)，但(dan)這(zhe)短短的(de)課堂時(shi)(shi)間，使我真(zhen)正(zheng)體會(hui)到做一位老(lao)(lao)師(shi)的(de)樂趣，體會(hui)到一個作(zuo)為老(lao)(lao)師(shi)的(de)責(ze)任。同時(shi)(shi)也(ye)讓(rang)更多(duo)人接觸(chu)日(ri)語(yu)，愛上日(ri)語(yu)，讓(rang)我的(de)日(ri)語(yu)知識不(bu)只是(shi)屬于我個人，而且還有我的(de)學生(sheng)，我愿意跟(gen)他們(men)分享所有的(de)知識，大家一同進步(bu)。

　　在(zai)講課(ke)過程中也發現了很(hen)(hen)多(duo)問題，如：由于(yu)講課(ke)太快，學(xue)(xue)生沒有(you)(you)做筆記的(de)(de)時間(jian)；由于(yu)講課(ke)不熟(shu)練，沒有(you)(you)好好關(guan)注學(xue)(xue)生；由于(yu)學(xue)(xue)生的(de)(de)接受能力不一(yi)樣，很(hen)(hen)難(nan)安排課(ke)程進度；由于(yu)學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)目的(de)(de)不一(yi)樣，個(ge)別同學(xue)(xue)需要特別重(zhong)視(shi)；由于(yu)很(hen)(hen)多(duo)興趣學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)同學(xue)(xue)，所(suo)以應(ying)側重(zhong)實際應(ying)用(yong)；由于(yu)學(xue)(xue)生基(ji)(ji)礎不一(yi)樣，所(suo)以需要保證沒有(you)(you)基(ji)(ji)礎的(de)(de)同學(xue)(xue)沒有(you)(you)心(xin)理負(fu)擔積極學(xue)(xue)習(xi)等。

　　以上出現的(de)問題都需要臨(lin)機應(ying)變(bian)的(de)對(dui)待。首先培訓學校是(shi)(shi)服(fu)務性(xing)行業，所(suo)以老(lao)師(shi)服(fu)務的(de)態度(du)(du)很重(zhong)要。其次，在課堂上當然希望所(suo)有的(de)同學都能(neng)學到(dao)有用的(de)知識，所(suo)以老(lao)師(shi)的(de)授課方(fang)式尤為重(zhong)要。最(zui)后(hou)，不(bu)管是(shi)(shi)在何種(zhong)情況下，只要站在舞臺(tai)上，老(lao)師(shi)的(de)精神必須高度(du)(du)集中，保持熱情，不(bu)僅是(shi)(shi)給(gei)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一個(ge)積極向上的(de)影(ying)響力，更(geng)能(neng)讓課堂氛(fen)圍更(geng)融洽。不(bu)僅如此，老(lao)師(shi)需要了解每一位學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)需求，考級、留學、進日企、工作需要還是(shi)(shi)興趣(qu)(qu)學習(xi)等，并且經常與學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)閑話家(jia)常，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感(gan)受到(dao)被重(zhong)視的(de)話，學習(xi)興趣(qu)(qu)也會大(da)大(da)提高。

　　四、實習總結

　　通過將(jiang)近三個月的實習

　　第一(yi)，認識和了解公司的組(zu)織機構、人員(yuan)(yuan)編制及(ji)職能分工情況(kuang)，并且成為其中一(yi)員(yuan)(yuan)，進一(yi)步(bu)了解公司的情況(kuang)。

　　第二，公(gong)文(wen)方(fang)面的(de)學習，主要包括公(gong)文(wen)的(de)寫(xie)作格式(shi)、要求(qiu)，語(yu)言(yan)特點，公(gong)文(wen)的(de)傳送渠(qu)道、方(fang)式(shi)的(de)認識和公(gong)文(wen)的(de)整理歸檔工作，使自己對公(gong)文(wen)寫(xie)作這一專業知識有了更加具體的(de)認識，促進了理論知識向實踐動手(shou)能力的(de)轉化(hua)，使我受益良多(duo)。

　　第三，學習對外事(shi)務辦理的(de)(de)程序及禮儀、禮貌(mao)用語(yu)、辦事(shi)方式和技(ji)巧，讓我們學得更多(duo)的(de)(de)社會知識，能夠更好的(de)(de)融入(ru)社會。

　　第四，了解(jie)開展(zhan)會(hui)務工作的相關準(zhun)備階(jie)段、舉辦階(jie)段、總結(jie)工作等(deng)一系列環節應注意的問題(ti)，并親(qin)身參與其中，實踐及解(jie)決相關的問題(ti)，鍛煉自己辦會(hui)的能力。

　　第五，待人要真誠。經常有一些細微的(de)東(dong)西(xi)容易被(bei)我們忽略，比如輕輕的(de)一聲問候(hou)，但(dan)它卻表(biao)達了(le)對(dui)同事對(dui)朋友(you)的(de)關(guan)懷(huai)，也讓他人感覺到被(bei)重視與被(bei)關(guan)心。一份(fen)發(fa)自內心的(de)真誠能夠換取(qu)同事的(de)信任，不管是在學習、生活還(huan)是工作上，道(dao)理是一樣的(de)。

　　第六，要善于溝通。溝通是(shi)一(yi)種重要的(de)(de)技巧和能力，時(shi)時(shi)都要巧妙運用。認(ren)識一(yi)個人，首先(xian)要記住對方(fang)的(de)(de)名(ming)字(zi)；要了解一(yi)個人，則需要深入(ru)的(de)(de)交(jiao)(jiao)流。而這(zhe)(zhe)些，都要自己主動(dong)去做。實習(xi)中，通過與相(xiang)關部門(men)的(de)(de)電話聯(lian)系、值班時(shi)跟來訪人員的(de)(de)交(jiao)(jiao)談、以及與師(shi)生的(de)(de)交(jiao)(jiao)流，這(zhe)(zhe)些都在一(yi)定程度上鍛煉了我(wo)們的(de)(de)交(jiao)(jiao)流能力，使我(wo)們的(de)(de)溝通能力得(de)到進一(yi)步的(de)(de)提高。

　　第七，得到了寶(bao)貴(gui)的教(jiao)學(xue)經(jing)驗。不僅是在實(shi)習期間，實(shi)習期過了之后會(hui)一直在卡(ka)麥學(xue)校里面(mian)上課，所以我會(hui)珍惜這短短的上課時間，爭取(qu)學(xue)生(sheng)能(neng)夠學(xue)到更多的知識，自己也能(neng)進步更多。

　　“千(qian)里之(zhi)行，始于(yu)足(zu)下”，兩(liang)個月短暫又充實的實習，我認為對(dui)(dui)我走向社(she)會起到(dao)了(le)一個橋梁的作(zuo)用，是人生的一段重(zhong)要(yao)經歷，也是一個重(zhong)要(yao)步驟(zou)，對(dui)(dui)將來走上工作(zuo)崗(gang)位也有著很大(da)幫助。

　　“紙上(shang)(shang)得(de)來終覺淺，絕知此(ci)事要(yao)(yao)躬(gong)行。”初讀此(ci)句(ju)時，我(wo)并沒(mei)有(you)特別(bie)的(de)(de)感(gan)覺。然而(er)，就在(zai)這短暫的(de)(de)實習后，我(wo)不僅真正明白了(le)它的(de)(de)意義，更(geng)深切體會(hui)到它的(de)(de)內(nei)涵。對我(wo)而(er)言，社會(hui)和(he)單位(wei)才是(shi)(shi)最好的(de)(de)大學，我(wo)發現自己在(zai)課本上(shang)(shang)學到的(de)(de)理論知識如(ru)果不與工(gong)作實踐相結合就顯得(de)太(tai)(tai)有(you)限、太(tai)(tai)淺薄。在(zai)學校里每一個人(ren)都是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)老師，我(wo)要(yao)(yao)學習的(de)(de)是(shi)(shi)在(zai)太(tai)(tai)多太(tai)(tai)多，不僅是(shi)(shi)專業技能，還有(you)職業精神和(he)社會(hui)經(jing)驗，這些都成(cheng)為我(wo)以后正式(shi)踏上(shang)(shang)工(gong)作崗位(wei)的(de)(de)基礎，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)能夠在(zai)激烈的(de)(de)競爭中脫穎而(er)出(chu)的(de)(de)最重要(yao)(yao)的(de)(de)砝碼。

　　回想當(dang)初剛要(yao)(yao)實(shi)習的(de)(de)(de)時候，我(wo)抱(bao)著(zhu)終于可以(yi)告別學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)單調生(sheng)活，進入自(zi)己夢(meng)寐以(yi)求(qiu)的(de)(de)(de)充(chong)滿(man)活力(li)的(de)(de)(de)社會大(da)舞臺的(de)(de)(de)心情，經歷(li)了兩個(ge)月的(de)(de)(de)實(shi)習卻又發現(xian)自(zi)己學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)始終是(shi)(shi)不夠，這(zhe)也(ye)讓我(wo)深刻地認識(shi)到(dao)(dao)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)本職是(shi)(shi)學(xue)習而(er)不是(shi)(shi)上(shang)課，從(cong)課堂到(dao)(dao)社會，學(xue)習是(shi)(shi)永(yong)無止境的(de)(de)(de)，從(cong)這(zhe)個(ge)角度說，我(wo)愿(yuan)意永(yong)遠(yuan)當(dang)一個(ge)學(xue)生(sheng)。這(zhe)次(ci)實(shi)習的(de)(de)(de)時間雖然(ran)短，可我(wo)所獲(huo)得的(de)(de)(de)和學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)我(wo)一個(ge)學(xue)期在(zai)(zai)學(xue)校難(nan)以(yi)了解的(de)(de)(de)。就(jiu)比如如何(he)與(yu)同(tong)事們相(xiang)處(chu)，相(xiang)信(xin)人(ren)際(ji)關(guan)系是(shi)(shi)現(xian)今(jin)不少大(da)學(xue)生(sheng)剛踏入社會遇(yu)(yu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)一大(da)難(nan)題(ti)，在(zai)(zai)實(shi)習中(zhong)，我(wo)學(xue)到(dao)(dao)了很多與(yu)人(ren)交往的(de)(de)(de)學(xue)問(wen)(wen)，自(zi)己也(ye)虛(xu)心求(qiu)教，不懂就(jiu)問(wen)(wen)。要(yao)(yao)搞好人(ren)際(ji)關(guan)系不僅(jin)僅(jin)局限于本部(bu)門，還要(yao)(yao)跟別的(de)(de)(de)部(bu)門的(de)(de)(de)同(tong)事以(yi)及工(gong)作人(ren)員相(xiang)處(chu)好，那樣(yang)工(gong)作的(de)(de)(de)效率才能提(ti)高(gao)。而(er)且在(zai)(zai)工(gong)作中(zhong)與(yu)前輩(bei)們聊天不僅(jin)可以(yi)放松一下神經，而(er)且可以(yi)學(xue)到(dao)(dao)不少工(gong)作以(yi)外的(de)(de)(de)事情，盡管許多情況我(wo)們不一定遇(yu)(yu)到(dao)(dao)，但(dan)有所了解做到(dao)(dao)心中(zhong)有底，也(ye)算是(shi)(shi)此次(ci)實(shi)習的(de)(de)(de)收獲(huo)了。

　　許多同學實習時都(dou)覺(jue)(jue)得(de)課堂上(shang)學的(de)(de)知識(shi)用(yong)不上(shang)，產生挫折(zhe)感，可(ke)我(wo)(wo)(wo)覺(jue)(jue)得(de)，課本(ben)(ben)上(shang)學的(de)(de)知識(shi)都(dou)是最基本(ben)(ben)的(de)(de)知識(shi)，不管現實情(qing)況怎樣變(bian)化(hua)，抓住了最基本(ben)(ben)的(de)(de)就可(ke)以以不變(bian)應萬變(bian)。所以我(wo)(wo)(wo)認(ren)為這次實習最重要的(de)(de)意義就在于使我(wo)(wo)(wo)們切實認(ren)識(shi)到本(ben)(ben)專業的(de)(de)社會(hui)價值，是我(wo)(wo)(wo)們真正步入社會(hui)之前的(de)(de)一(yi)次非常重要的(de)(de)鍛煉(lian)，我(wo)(wo)(wo)相信(xin)它會(hui)成(cheng)為我(wo)(wo)(wo)今后人生的(de)(de)一(yi)筆(bi)寶貴(gui)財富。當然，我(wo)(wo)(wo)會(hui)繼續(xu)努力(li)，即使不能(neng)使自己變(bian)成(cheng)最優秀，至(zhi)少腳踏實地的(de)(de)努力(li)了。

　　畢業實習報告18

　　一、實習意圖

　　在大(da)學畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之(zhi)際，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)習(xi)是極為重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)性學習(xi)環節，經過(guo)階段性時刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，為我(wo)(wo)們之(zhi)后(hou)走(zou)向社會從事人(ren)力(li)資(zi)源處(chu)理(li)(li)(li)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)奠定杰出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)根底(di)。在大(da)學里，我(wo)(wo)們學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程首(shou)要是人(ren)力(li)資(zi)源處(chu)理(li)(li)(li)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)六大(da)板塊方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論常識(shi)，只需經過(guo)實(shi)實(shi)在在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，才干發現我(wo)(wo)們本身存在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺少，才干愈(yu)加深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解人(ren)力(li)資(zi)源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)內容及性質，在實(shi)踐(jian)中(zhong)結合理(li)(li)(li)論加深對專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知道和總結，將專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)常識(shi)與實(shi)踐(jian)接軌(gui)，逐步知道領會，然后(hou)更好地將所學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論常識(shi)運用到作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)去，為往后(hou)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)走(zou)上(shang)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位打下必定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)根底(di)。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月(yue)xx日至x月(yue)x日

　　三、實習地址

　　xx有限公司行(xing)政(zheng)人事部(bu)

　　四、實習陳述內容

　　（一）實習單(dan)位狀(zhuang)況

　　xx股(gu)份(fen)有(you)限(xian)公(gong)司是(shi)一(yi)家集太(tai)(tai)陽能電(dian)池(chi)片和(he)(he)(he)太(tai)(tai)陽能組件的(de)(de)(de)(de)研(yan)制(zhi)、制(zhi)作(zuo)、出售(shou)和(he)(he)(he)技術服務為一(yi)體(ti)的(de)(de)(de)(de)新式高新技術企業，是(shi)國內太(tai)(tai)陽能xx發電(dian)產(chan)品制(zhi)作(zuo)商和(he)(he)(he)出售(shou)商。公(gong)司出產(chan)的(de)(de)(de)(de)高性能太(tai)(tai)陽能電(dian)池(chi)和(he)(he)(he)組件，技術水(shui)平坐落國內同(tong)行(xing)業前列。公(gong)司首要(yao)觸及(ji)的(de)(de)(de)(de)商場范疇是(shi)太(tai)(tai)陽能電(dian)池(chi)、組件和(he)(he)(he)xx發電(dian)體(ti)系(xi)等(deng)，產(chan)品可廣(guang)泛應(ying)用到通訊、交通、照明、廣(guang)電(dian)、國防、海(hai)事等(deng)許多(duo)范疇。

　　（二）實習內容

　　當踏出了(le)大學(xue)這扇門，就意味著要(yao)踏上(shang)作業(ye)生涯的路(lu)途，關(guan)于應屆生的我(wo)來說，還沒有滿意的社會(hui)閱歷(li)，經過(guo)了(le)這幾個月(yue)我(wo)學(xue)到了(le)許多(duo)，感(gan)悟了(le)許多(duo)；特別是在公司領導和搭檔的關(guan)懷和指導下，仔細完(wan)(wan)結領導交給的作業(ye)，和公司搭檔之間能夠(gou)通力合(he)作，聯(lian)系共處和諧而友善，合(he)作各(ge)部分擔(dan)任人(ren)成功地完(wan)(wan)結各(ge)項作業(ye)；活躍(yue)學(xue)習新常識、技術(shu)，注重本身開展和前進，我(wo)學(xue)會(hui)了(le)許多(duo)技術(shu)，添(tian)加了(le)相關(guan)的閱歷(li)。現將(jiang)這幾個月(yue)的作業(ye)和學(xue)習狀況總結如下：

　　榜首、選用，樹立職工檔案。

　　1、給職(zhi)工(gong)辦妥入職(zhi)手續(xu)，新職(zhi)工(gong)剛入公司，首要(yao)要(yao)經過(guo)正常的(de)途徑(jing)使其成為公司的(de)一名(ming)職(zhi)工(gong)，這包含簽定保(bao)密協(xie)議、擔(dan)保(bao)書、勞動(dong)合同等(deng)(deng)等(deng)(deng)，辦作(zuo)業證等(deng)(deng)等(deng)(deng)；

　　2、完結職工的試用期轉正作業，審閱請求書、述(shu)職陳述(shu)等等。

　　第二、考(kao)勤處(chu)理，完(wan)結每月考(kao)勤記載，并依據(ju)考(kao)勤狀(zhuang)況(kuang)進行薪資核算與發放。這是適當重要的一塊內容，核算薪資需求慎重的情(qing)緒和仔(zi)細的作業狀(zhuang)況(kuang)以及高度(du)的職(zhi)責感。盡管僅(jin)僅(jin)簡略(lve)的核算，公司(si)現在(zai)具有xx名(ming)左(zuo)右(you)的職(zhi)工(gong)，并在(zai)持續擴展，人員量(liang)的添加也(ye)加大了(le)必定的難度(du)。

　　第三、作(zuo)(zuo)業物(wu)資請求、發(fa)放(fang)、處(chu)理(li)。作(zuo)(zuo)業物(wu)資的領用、發(fa)放(fang)、處(chu)理(li)也(ye)是作(zuo)(zuo)業室(shi)處(chu)理(li)的一項(xiang)內容，要做到(dao)合理(li)運用、規范(fan)運用，并且要及(ji)時(shi)滿意各部分的需求。

　　第(di)四、離(li)任。給職工處理離(li)任手(shou)續，職工離(li)任也需求經(jing)過(guo)交(jiao)代使命，保證(zheng)出(chu)產(chan)正常(chang)進行，并且(qie)要免除(chu)勞(lao)動合同協議。

　　第(di)五(wu)、處理(li)職工社(she)保。針對社(she)會(hui)呈現的幾(ji)種(zhong)危(wei)險，社(she)會(hui)穩(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)妥(tuo)(tuo)設置(zhi)了養老穩(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)妥(tuo)(tuo)、醫(yi)療穩(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)妥(tuo)(tuo)、殘疾穩(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)妥(tuo)(tuo)、工傷穩(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)妥(tuo)(tuo)、生育(yu)穩(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)妥(tuo)(tuo)、賦閑(xian)或破產穩(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)妥(tuo)(tuo)7個項目。因(yin)而公司要及(ji)時(shi)地(di)給職工處理(li)相關(guan)穩(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)妥(tuo)(tuo)，我所做的作業是(shi)要及(ji)時(shi)核算新(xin)進職工，處理(li)社(she)保，并每隔一段時(shi)刻到社(she)保中心處理(li)醫(yi)保卡。別的，當遇到職工的工傷、生育(yu)等穩(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)妥(tuo)(tuo)更(geng)是(shi)需求依照必定的程序處理(li)。

　　作業的(de)進程(cheng)便是一個不斷學習的(de)進程(cheng)，我(wo)是活躍(yue)的(de)做，但仍(reng)是走了些(xie)彎路，我(wo)取得(de)的(de)點滴前進都或(huo)(huo)多或(huo)(huo)少的(de)付(fu)出(chu)很(hen)大價值。干(gan)事的(de)方(fang)法(fa)方(fang)法(fa)及處理日常日子中(zhong)小事的(de)技巧是我(wo)現在和(he)將來(lai)學習的(de)一部分(fen)。作業才(cai)干(gan)的(de)加強是我(wo)盡力的(de)方(fang)向。關于(yu)往后的(de)作業，我(wo)有才(cai)干(gan)、有決心做的(de)更好。

　　（三）實習查詢(xun)狀況

　　當然，在(zai)經過三個月的(de)(de)任(ren)職人(ren)事專員之后(hou)，我以我自己所學(xue)的(de)(de)專業(ye)常識結合淺陋的(de)(de)作業(ye)閱歷對該公(gong)司現在(zai)的(de)(de)狀況提出以下幾個方面的(de)(de)個人(ren)觀(guan)點和主張。

　　事(shi)(shi)例一：現(xian)在(zai)(zai)公(gong)司(si)的(de)行政人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部首要成員(yuan)為x位，一位是(shi)行政部司(si)理(li)，別(bie)(bie)的(de)一位便是(shi)人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)專員(yuan)，而(er)公(gong)司(si)現(xian)在(zai)(zai)的(de)總人(ren)(ren)(ren)數(shu)抵達(da)xx多人(ren)(ren)(ren)，公(gong)司(si)為了防止組(zu)織(zhi)臃腫，盡(jin)量少組(zu)織(zhi)人(ren)(ren)(ren)，所(suo)以(yi)整個部分(fen)就x個人(ren)(ren)(ren)，部分(fen)司(si)理(li)全面(mian)擔任(ren)上下的(de)和諧(xie)處(chu)(chu)理(li)，包(bao)含(han)(han)行程車輛的(de)組(zu)織(zhi)，也即包(bao)含(han)(han)后(hou)勤(qin)的(de)處(chu)(chu)理(li)，而(er)人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)專員(yuan)則(ze)全面(mian)擔任(ren)公(gong)司(si)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)選用、離任(ren)，處(chu)(chu)理(li)社(she)會穩妥，結算(suan)薪資，發(fa)放獎金，處(chu)(chu)理(li)作(zuo)(zuo)業(ye)物品等，也就說都是(shi)一些小事(shi)(shi)，作(zuo)(zuo)業(ye)量很(hen)大(da)，一個人(ren)(ren)(ren)兼顧著人(ren)(ren)(ren)力資源幾個模塊(kuai)的(de)內容，顯得(de)有些冗雜，然后(hou)降低了作(zuo)(zuo)業(ye)效率。別(bie)(bie)的(de)，由于人(ren)(ren)(ren)員(yuan)不行，所(suo)以(yi)將人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部應有的(de)職(zhi)責下放到(dao)各部分(fen)，盡(jin)管看似減(jian)輕了人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部作(zuo)(zuo)業(ye)，但現(xian)實并不如此(ci)，許多作(zuo)(zuo)業(ye)當(dang)一開端沒有經過人(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)部，權(quan)利渙(huan)散，職(zhi)責彼此(ci)推脫，到(dao)后(hou)來就很(hen)難處(chu)(chu)理(li)。

　　剖析：公司(si)處(chu)(chu)理(li)(li)結構組織尚不完善。企業(ye)處(chu)(chu)理(li)(li)能夠劃為幾個分(fen)支：人力資源處(chu)(chu)理(li)(li)、財務(wu)處(chu)(chu)理(li)(li)、出產處(chu)(chu)理(li)(li)、收購處(chu)(chu)理(li)(li)、營(ying)銷處(chu)(chu)理(li)(li)等。

　　事例(li)二：公(gong)司擬定了(le)嚴厲(li)的(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)資處理(li)(li)準則，薪(xin)(xin)(xin)資構成(cheng)為底子(zi)薪(xin)(xin)(xin)酬(chou)和(he)技術薪(xin)(xin)(xin)酬(chou)，職工(gong)的(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)資是(shi)(shi)按時計薪(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)，績效考(kao)核(he)評比是(shi)(shi)以獎金來(lai)(lai)發放的(de)(de)(de)(de)，這對職工(gong)來(lai)(lai)說是(shi)(shi)比較合(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)。可(ke)是(shi)(shi)，薪(xin)(xin)(xin)資的(de)(de)(de)(de)改變(bian)很小，即(ji)許(xu)多(duo)(duo)職工(gong)進公(gong)司一(yi)年多(duo)(duo)仍是(shi)(shi)沒有調薪(xin)(xin)(xin)，這在必定程度上降低了(le)職工(gong)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)活(huo)躍性，其次(ci)，由于公(gong)司是(shi)(shi)自(zi)發的(de)(de)(de)(de)私人企業(ye)，公(gong)司董事長重出(chu)產輕處理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)思維(wei)使(shi)得(de)薪(xin)(xin)(xin)資待遇對作(zuo)業(ye)室人員及其不(bu)合(he)理(li)(li)，從現在的(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)資狀(zhuang)況來(lai)(lai)看，作(zuo)業(ye)室人員的(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)(xin)資不(bu)如出(chu)產線的(de)(de)(de)(de)職工(gong)，長時刻下(xia)(xia)來(lai)(lai)，這會形(xing)成(cheng)作(zuo)業(ye)室人員作(zuo)業(ye)熱心下(xia)(xia)降，作(zuo)業(ye)慢待，影響正常的(de)(de)(de)(de)出(chu)產進行，這對公(gong)司的(de)(de)(de)(de)丟失是(shi)(shi)巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)。

　　剖析：公(gong)司的薪(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)結構不行完善。現在公(gong)司的薪(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)規定在操作(zuo)上(shang)還需改進，在公(gong)平性和(he)鼓勵性上(shang)需多加注(zhu)重。當(dang)本來(lai)設定的新(xin)的薪(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)處(chu)理(li)機制經過(guo)(guo)不斷的溝通(tong)與(yu)簽合同往后，全部職工有等待薪(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)處(chu)理(li)逐步步上(shang)正(zheng)軌(gui)的心(xin)思(si)，也便是(shi)逐步向外部公(gong)平性以及外不合理(li)競(jing)(jing)賽力的方向走。可是(shi)經過(guo)(guo)幾回前進不調薪(xin)(xin)(xin)，即外部薪(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)競(jing)(jing)賽力僅在新(xin)進職工薪(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)核定上(shang)反響(xiang)后，職工逐步對新(xin)的薪(xin)(xin)(xin)資(zi)(zi)處(chu)理(li)機制失掉決心(xin)。

　　五、實習領會

　　從(cong)踏入(ru)公司的(de)(de)那一(yi)天(tian)起，我知道到我的(de)(de).肩上(shang)開端(duan)扛著職(zhi)責，凡(fan)事得慎重(zhong)當心，不(bu)(bu)(bu)然(ran)對不(bu)(bu)(bu)住(zhu)關(guan)懷(huai)自(zi)己(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)們。實踐是查驗真理的(de)(de)規范從(cong)校(xiao)(xiao)園到社會的(de)(de)大環境的(de)(de)改變(bian)，身(shen)邊觸摸的(de)(de)人(ren)(ren)也徹(che)底(di)(di)換了人(ren)(ren)物，教師(shi)變(bian)成領(ling)(ling)導(dao)，從(cong)前同學(xue)(xue)變(bian)成搭(da)(da)檔，共處之道徹(che)底(di)(di)不(bu)(bu)(bu)同。在這巨大的(de)(de)改變(bian)中，我們或許徘徊，蒼茫，無法(fa)(fa)馬上(shang)習(xi)氣新(xin)的(de)(de)環境。我們或許看不(bu)(bu)(bu)慣人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間的(de)(de)明爭暗斗，無法(fa)(fa)忍受搭(da)(da)檔之間漠不(bu)(bu)(bu)關(guan)懷(huai)的(de)(de)目(mu)光和(he)言語。許多(duo)時分覺得自(zi)己(ji)沒有(you)遭到領(ling)(ling)導(dao)重(zhong)用，所干(gan)的(de)(de)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)一(yi)些無關(guan)重(zhong)要的(de)(de)雜活，自(zi)己(ji)的(de)(de)提議或作業不(bu)(bu)(bu)能得到領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)必定(ding)。做不(bu)(bu)(bu)出成果時，會有(you)來(lai)自(zi)各方面(mian)的(de)(de)壓(ya)力，領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)眼(yan)色搭(da)(da)檔的(de)(de)嘲諷。丟失時的(de)(de)無法(fa)(fa)想找人(ren)(ren)訴說是卻發現沒有(you)人(ren)(ren)能夠傾吐。而在校(xiao)(xiao)園，有(you)同學(xue)(xue)教師(shi)的(de)(de)關(guan)懷(huai)和(he)支撐，每(mei)日(ri)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)上(shang)上(shang)課，很輕松。諺語有(you)云：紙上(shang)得來(lai)終覺淺，絕知此(ci)事要躬行。兩個月的(de)(de)實習(xi)時刻盡管不(bu)(bu)(bu)長，可是我從(cong)中學(xue)(xue)到了許多(duo)常識(shi)}，關(guan)于做人(ren)(ren)，干(gan)事，做學(xue)(xue)問。

　　在實(shi)習(xi)進程(cheng)中(zhong)發(fa)現(xian)，理論(lun)與實(shi)踐(jian)是有(you)(you)很大間隔(ge)的(de)。或許我們在大學里學的(de)常識底子就很難運(yun)用到作業中(zhong)來(lai)，或許底子行(xing)不(bu)通！一(yi)起，走到社會中(zhong)去，五花八門的(de)人(ren)(ren)都有(you)(you)，有(you)(you)些(xie)比較坦白，有(you)(you)些(xie)心胸(xiong)很深，有(you)(you)些(xie)資格很深，因而關于不(bu)同(tong)類(lei)型的(de)人(ren)(ren)用同(tong)一(yi)種方法(fa)去溝(gou)通是很難行(xing)得通的(de)！所以，在與他人(ren)(ren)言談舉(ju)止方面都要(yao)不(bu)斷前(qian)進自(zi)己，抱著空杯(bei)的(de)狀況去學習(xi)，不(bu)要(yao)覺得自(zi)己的(de)學歷(li)很高(gao)就很了不(bu)得，只需拿(na)得出(chu)實(shi)實(shi)在在的(de)成(cheng)果，才(cai)干壓(ya)服他人(ren)(ren)！

　　世界上(shang)沒有馬馬虎虎的(de)(de)成(cheng)功，只需盡力付出了才會(hui)有報答！我(wo)(wo)(wo)深知自(zi)己的(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)之路還很長，所(suo)以在往(wang)后(hou)的(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)和學習(xi)中，我(wo)(wo)(wo)會(hui)進(jin)(jin)(jin)一(yi)步嚴(yan)厲(li)要求自(zi)己，謙(qian)虛向其他領導(dao)、搭檔學習(xi)，我(wo)(wo)(wo)信(xin)賴憑著自(zi)己高度的(de)(de)職責心和自(zi)決(jue)心，必定能(neng)夠揚長避短，爭奪在各(ge)方面取得更大的(de)(de)前(qian)(qian)進(jin)(jin)(jin)。來(lai)到(dao)這兒作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)，不(bu)管在敬業(ye)(ye)精神(shen)、思維境界，仍是在事務素質(zhi)、作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)才干(gan)上(shang)都得到(dao)了很大的(de)(de)前(qian)(qian)進(jin)(jin)(jin)與前(qian)(qian)進(jin)(jin)(jin)，也鼓勵我(wo)(wo)(wo)在作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)中不(bu)斷(duan)前(qian)(qian)進(jin)(jin)(jin)與完善(shan)。在往(wang)后(hou)的(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)中我(wo)(wo)(wo)將愈(yu)加盡力前(qian)(qian)進(jin)(jin)(jin)。

　　畢業實習報告19

　　一、實習目的

　　通(tong)過完成畢(bi)業實(shi)(shi)(shi)習過程，結合(he)畢(bi)業設計或論文選題深入工廠企業實(shi)(shi)(shi)地生產與調查，達(da)到(dao)以(yi)下的(de)實(shi)(shi)(shi)習目的(de)在這(zhe)個(ge)基礎上把所學的(de)專(zhuan)業理論知(zhi)識與實(shi)(shi)(shi)踐緊密結合(he)起來，提高實(shi)(shi)(shi)際工作能力與分析(xi)能力，以(yi)達(da)到(dao)學以(yi)致(zhi)用的(de)目的(de)。

　　二、實習時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、實習單位、部門及其簡介

　　中(zhong)糧(liang)(liang)包裝(zhuang)(zhuang)隸屬于(yu)全球500強企業(ye)—中(zhong)糧(liang)(liang)集(ji)團(tuan)有(you)限(xian)(xian)公(gong)司，總部設在(zai)杭州，是(shi)中(zhong)國(guo)國(guo)內最具影響力的專業(ye)化包裝(zhuang)(zhuang)企業(ye)之一，在(zai)金屬包裝(zhuang)(zhuang)領域成(cheng)績尤為卓著。2006年4月(yue)，在(zai)北京世界包裝(zhuang)(zhuang)大(da)會上，中(zhong)糧(liang)(liang)包裝(zhuang)(zhuang)被(bei)授予“中(zhong)國(guo)包裝(zhuang)(zhuang)龍頭(tou)企業(ye)”及(ji)多個系列的中(zhong)國(guo)“包裝(zhuang)(zhuang)名牌(pai)產品”稱號。中(zhong)糧(liang)(liang)包裝(zhuang)(zhuang)（天津(jin)）有(you)限(xian)(xian)公(gong)司總投資5000萬美元(yuan)，注冊資金2000萬美元(yuan)，占地(di)150畝，建(jian)筑面積3700平方米，是(shi)中(zhong)糧(liang)(liang)包裝(zhuang)(zhuang)在(zai)華北地(di)區的制造、服務(wu)、設計(ji)中(zhong)心。

　　四、實習內容：

　　1、熟悉機械設(she)備(bei)的工作(zuo)原理和具(ju)體結構(gou)和生產線的工作(zuo)組成

　　2、生(sheng)產工藝過程(cheng)及企業基本生(sheng)產狀況中糧包(bao)裝廠房(fang)內(nei)的機(ji)械(xie)設(she)備(bei)為(wei)外(wai)國引進設(she)備(bei)，比(bi)較先進，主要以機(ji)械(xie)傳動設(she)備(bei)為(wei)主。

　　工業機(ji)械傳動設(she)(she)備一般由機(ji)械本(ben)體、控制器、伺服(fu)驅(qu)動系統和(he)檢測傳感裝置(zhi)等構成。它對穩定、提高產(chan)品質量，提高生(sheng)產(chan)效率，改善勞動條件和(he)產(chan)品的(de)快速更新(xin)換(huan)代(dai)起著十分重要(yao)的(de)作用。時間(jian)持續(xu)工作、精確度高、抗惡劣環境的(de)能力，從某種意義上說它也是(shi)機(ji)器的(de)進(jin)(jin)化(hua)(hua)過程產(chan)物，它是(shi)工業以及非產(chan)業界的(de)重要(yao)生(sheng)產(chan)和(he)服(fu)務性設(she)(she)備，也是(shi)先進(jin)(jin)制造技術(shu)領域不可缺少的(de)自動化(hua)(hua)設(she)(she)備。

　　傳(chuan)動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)按(an)傳(chuan)遞方式分(fen)摩(mo)(mo)擦傳(chuan)動(dong)(dong)與嚙合傳(chuan)動(dong)(dong)兩(liang)大類，按(an)產品(pin)結構分(fen)傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)短節(jie)距滾子(zi)鏈(lian)(lian)、傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)雙節(jie)距滾子(zi)鏈(lian)(lian)、傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)套筒(tong)鏈(lian)(lian)、重(zhong)載傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)彎(wan)板滾子(zi)鏈(lian)(lian)、傳(chuan)動(dong)(dong)用(yong)齒形鏈(lian)(lian)（包(bao)括變(bian)節(jie)距哈瓦鏈(lian)(lian)）、銷合鏈(lian)(lian)和無(wu)級變(bian)速(su)鏈(lian)(lian)等(deng)。摩(mo)(mo)擦傳(chuan)動(dong)(dong)以(yi)無(wu)級變(bian)速(su)鏈(lian)(lian)為代表，用(yong)在轎車無(wu)級變(bian)速(su)器(qi)兩(liang)組錐盤(pan)之間，擺銷與錐盤(pan)面(mian)接觸。

　　錐(zhui)(zhui)盤有動(dong)錐(zhui)(zhui)盤和固(gu)(gu)定錐(zhui)(zhui)盤，通(tong)過軸向移(yi)動(dong)動(dong)錐(zhui)(zhui)盤來改(gai)變傳(chuan)(chuan)動(dong)比(bi)，在(zai)固(gu)(gu)定范圍(wei)內(nei)傳(chuan)(chuan)動(dong)比(bi)可以(yi)連續(xu)改(gai)變，以(yi)實現無級變速的(de)目的(de)。嚙合(he)傳(chuan)(chuan)動(dong)，發揮了鏈傳(chuan)(chuan)動(dong)相對其它傳(chuan)(chuan)動(dong)的(de)優點，以(yi)其傳(chuan)(chuan)動(dong)比(bi)準確、傳(chuan)(chuan)力大、撓性好、適應(ying)性強等優勢，廣(guang)泛應(ying)用在(zai)工農業及國(guo)民生(sheng)產各(ge)部門。尤其，傳(chuan)(chuan)動(dong)鏈已廣(guang)泛應(ying)用在(zai)汽車、摩托(tuo)車等發動(dong)機上，用來傳(chuan)(chuan)遞曲軸與機油泵、曲軸與平衡軸、凸輪(lun)軸之間的(de)動(dong)力。

　　①傳動(dong)用短節距精密滾子(zi)鏈及套筒鏈

　　傳動(dong)(dong)用(yong)(yong)(yong)短節距精(jing)(jing)(jing)密(mi)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)及(ji)(ji)套(tao)筒(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節距從4.7625（03C）～114.30mm（72B），橫跨A系(xi)(xi)(xi)列(lie)(lie)和B系(xi)(xi)(xi)列(lie)(lie)的(de)(de)(de).單排(pai)、雙排(pai)以(yi)(yi)(yi)及(ji)(ji)多排(pai)，是應用(yong)(yong)(yong)最(zui)(zui)為廣泛的(de)(de)(de)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)。根據不同(tong)用(yong)(yong)(yong)途，配上各種(zhong)(zhong)附件，也可(ke)(ke)作為輸(shu)送(song)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)用(yong)(yong)(yong)。用(yong)(yong)(yong)在發(fa)動(dong)(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)里，又派生出摩(mo)托車(che)(che)(che)(che)傳動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、發(fa)動(dong)(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)正時(shi)用(yong)(yong)(yong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、以(yi)(yi)(yi)及(ji)(ji)石油鉆機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)傳動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)系(xi)(xi)(xi)列(lie)(lie)。套(tao)筒(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)多用(yong)(yong)(yong)在輕載(zai)高(gao)(gao)速(su)傳動(dong)(dong)中(zhong)，如汽(qi)車(che)(che)(che)(che)、摩(mo)托車(che)(che)(che)(che)的(de)(de)(de)正時(shi)傳動(dong)(dong)，節距較小，只有6.350～9.525幾個規(gui)格(ge)。普通鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)朝(chao)著向小規(gui)格(ge)和大規(gui)格(ge)以(yi)(yi)(yi)及(ji)(ji)多規(gui)格(ge)等(deng)高(gao)(gao)附加(jia)值產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)發(fa)展(zhan)(zhan)，隨著鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)傳動(dong)(dong)技(ji)術的(de)(de)(de)不斷發(fa)展(zhan)(zhan)和鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)制(zhi)(zhi)造工(gong)藝(yi)的(de)(de)(de)提高(gao)(gao)，普通傳動(dong)(dong)用(yong)(yong)(yong)短節距精(jing)(jing)(jing)密(mi)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)和套(tao)筒(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)派生出了諸如不銹鋼(gang)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、高(gao)(gao)強度(du)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、高(gao)(gao)耐磨鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、耐腐(fu)蝕(shi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、自潤滑(hua)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)以(yi)(yi)(yi)及(ji)(ji)低噪聲鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)。產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)應用(yong)(yong)(yong)也更為廣泛，如適合重(zhong)載(zai)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)加(jia)重(zhong)系(xi)(xi)(xi)列(lie)(lie)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)，易(yi)拆裝的(de)(de)(de)開口銷鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)，耐腐(fu)蝕(shi)的(de)(de)(de)如鍍鋅鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、鍍鎳(nie)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、達(da)克羅鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)，特殊工(gong)況下的(de)(de)(de)防(fang)彎鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、側彎鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)、O形密(mi)封(feng)圈鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)，以(yi)(yi)(yi)及(ji)(ji)用(yong)(yong)(yong)途廣泛的(de)(de)(de)自行車(che)(che)(che)(che)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)等(deng)等(deng)種(zhong)(zhong)類。航空(kong)、汽(qi)車(che)(che)(che)(che)、電子等(deng)精(jing)(jing)(jing)密(mi)儀器上使用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)要求精(jing)(jing)(jing)度(du)高(gao)(gao)，壽命長，外(wai)觀漂亮，屬于高(gao)(gao)附加(jia)值產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)。在鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)行業，這類產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)造和工(gong)藝(yi)也是最(zui)(zui)先進的(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)(yi)升(sheng)級更新速(su)度(du)也是最(zui)(zui)快的(de)(de)(de)。如汽(qi)車(che)(che)(che)(che)、摩(mo)托車(che)(che)(che)(che)發(fa)動(dong)(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)用(yong)(yong)(yong)正時(shi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)價格(ge)較普通鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)高(gao)(gao)出3倍以(yi)(yi)(yi)上，產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)既有滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)也有套(tao)筒(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)，既有A系(xi)(xi)(xi)列(lie)(lie)、B系(xi)(xi)(xi)列(lie)(lie)，也有特殊要求的(de)(de)(de)AT、BT、CT等(deng)規(gui)格(ge)。國外(wai)開發(fa)的(de)(de)(de)微型套(tao)筒(tong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)，不僅可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)用(yong)(yong)(yong)作汽(qi)車(che)(che)(che)(che)發(fa)動(dong)(dong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)正時(shi)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)，也可(ke)(ke)用(yong)(yong)(yong)于復印機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械、影(ying)視機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械、輕工(gong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械、精(jing)(jing)(jing)密(mi)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械、醫療(liao)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械以(yi)(yi)(yi)及(ji)(ji)辦(ban)公(gong)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械等(deng)行業。

　　②傳動用雙節距(ju)滾子鏈

　　雙(shuang)節(jie)(jie)(jie)距(ju)(ju)(ju)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)是短節(jie)(jie)(jie)距(ju)(ju)(ju)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)派(pai)(pai)生出來(lai)的(de)一(yi)種(zhong)輕型鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)（節(jie)(jie)(jie)距(ju)(ju)(ju)增大一(yi)倍，滾(gun)子套筒銷軸都不變）。傳動(dong)(dong)用雙(shuang)節(jie)(jie)(jie)距(ju)(ju)(ju)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)板(ban)多為∞形，應用在中(zhong)(zhong)(zhong)小載荷、中(zhong)(zhong)(zhong)低(di)速和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)心距(ju)(ju)(ju)較(jiao)大的(de)傳動(dong)(dong)裝置中(zhong)(zhong)(zhong)。隨著鏈(lian)(lian)(lian)(lian)傳動(dong)(dong)的(de)推廣，傳動(dong)(dong)用雙(shuang)節(jie)(jie)(jie)距(ju)(ju)(ju)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)派(pai)(pai)生出了一(yi)些特(te)殊場(chang)合用鏈(lian)(lian)(lian)(lian)條(tiao)，如不銹鋼鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、高耐磨鏈(lian)(lian)(lian)(lian)、工程塑料鏈(lian)(lian)(lian)(lian)等。節(jie)(jie)(jie)距(ju)(ju)(ju)從25.4～101.60mm不等，傳動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)加上不同的(de)附件可作為輸送鏈(lian)(lian)(lian)(lian)用，并且這種(zhong)傳動(dong)(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)正越來(lai)越多地被運用在輸送設備上。

　　③重載(zai)傳動用彎(wan)板滾子鏈(lian)及銷合鏈(lian)

　　重(zhong)(zhong)載(zai)傳(chuan)(chuan)動(dong)用(yong)(yong)(yong)(yong)彎(wan)板(ban)(ban)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)適用(yong)(yong)(yong)(yong)于(yu)低(di)速重(zhong)(zhong)載(zai)、有沖擊(ji)傳(chuan)(chuan)動(dong)工況，鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)板(ban)(ban)為彎(wan)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)板(ban)(ban)，易于(yu)拆(chai)裝，無內(nei)外(wai)節(jie)(jie)之分。由于(yu)這(zhe)種(zhong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條工作于(yu)重(zhong)(zhong)載(zai)工況下，多為大節(jie)(jie)距鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)。國內(nei)這(zhe)種(zhong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條節(jie)(jie)距在63.5～103.20之間，國外(wai)如日本的(de)(de)TSUBAKI、DID和英國的(de)(de)RENOLD等石油鉆機用(yong)(yong)(yong)(yong)彎(wan)板(ban)(ban)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)(jie)距小到38.1，甚至更小。銷合鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)(jie)由可鍛鑄鐵鑄成(cheng)并用(yong)(yong)(yong)(yong)銷軸連(lian)接起來，沒(mei)有內(nei)外(wai)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)節(jie)(jie)之分，易于(yu)拆(chai)裝。由于(yu)結構簡單(dan)，成(cheng)本低(di)廉，銷合鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)是早(zao)期使用(yong)(yong)(yong)(yong)較為廣泛的(de)(de)一種(zhong)傳(chuan)(chuan)動(dong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)。加上特殊附(fu)件，也可作輸送(song)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)用(yong)(yong)(yong)(yong)。適用(yong)(yong)(yong)(yong)于(yu)中低(di)速、重(zhong)(zhong)低(di)載(zai)荷以及工作環境比較臟污的(de)(de)工況。由于(yu)鑄件疲勞(lao)壽命較短(duan)，這(zhe)種(zhong)鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)條逐漸地被(bei)重(zhong)(zhong)載(zai)彎(wan)板(ban)(ban)滾(gun)子鏈(lian)(lian)(lian)(lian)(lian)取代。

　　④傳動用齒形鏈

　　傳(chuan)動(dong)用齒形鏈結(jie)構簡單，沒有(you)(you)套筒和(he)滾子，只有(you)(you)銷軸和(he)鏈板。用于高速、低噪聲等(deng)(deng)(deng)工況，按導向形式分內導式和(he)外(wai)導式，按接(jie)觸方式分內接(jie)觸式和(he)外(wai)接(jie)觸式兩種。節距從6.35～38.1mm，片(pian)數從5～47片(pian)不等(deng)(deng)(deng)。目前(qian)齒形鏈尚無ISO標(biao)(biao)準(zhun)，我國是(shi)在(zai)參照美國、德國、日本等(deng)(deng)(deng)的(de)(de)標(biao)(biao)準(zhun)的(de)(de)基礎上(shang)(shang)制定的(de)(de)國家標(biao)(biao)準(zhun)，在(zai)設計上(shang)(shang)具有(you)(you)較大(da)自由(you)度。國際(ji)上(shang)(shang)主(zhu)要(yao)以日本DID和(he)美國MORSE片(pian)形為主(zhu)。主(zhu)要(yao)應(ying)用于汽車(che)、摩托車(che)發(fa)動(dong)機正(zheng)時傳(chuan)動(dong)以及(ji)汽車(che)、工程機械等(deng)(deng)(deng)的(de)(de)變速箱中代替(ti)部分齒輪傳(chuan)動(dong)。

　　⑤無級變速鏈

　　無(wu)級(ji)(ji)變(bian)(bian)(bian)速(su)鏈(lian)(lian)包括滑片鏈(lian)(lian)、擺(bai)銷(xiao)鏈(lian)(lian)、滾柱鏈(lian)(lian)、套(tao)環(huan)鏈(lian)(lian)等四個種(zhong)類(lei)，其中以(yi)滑片式(shi)無(wu)級(ji)(ji)變(bian)(bian)(bian)速(su)鏈(lian)(lian)使用(yong)較為廣泛，應用(yong)在各種(zhong)型(xing)式(shi)的(de)鏈(lian)(lian)式(shi)無(wu)級(ji)(ji)變(bian)(bian)(bian)速(su)器內。擺(bai)銷(xiao)式(shi)無(wu)級(ji)(ji)變(bian)(bian)(bian)速(su)鏈(lian)(lian)主(zhu)要(yao)應用(yong)在國外一些轎車鏈(lian)(lian)式(shi)無(wu)級(ji)(ji)變(bian)(bian)(bian)速(su)器及其他精密、大功率、高(gao)速(su)機(ji)械上。無(wu)級(ji)(ji)變(bian)(bian)(bian)速(su)鏈(lian)(lian)由于其高(gao)強(qiang)度(du)、低噪(zao)音(yin)、耐磨損、壽命長等優點，在無(wu)級(ji)(ji)變(bian)(bian)(bian)速(su)的(de)應用(yong)中正(zheng)越來越多(duo)地擴大應用(yong)領域。尤其，國外轎車所用(yong)的(de)擺(bai)銷(xiao)式(shi)無(wu)級(ji)(ji)變(bian)(bian)(bian)速(su)鏈(lian)(lian)，由于制造工藝復(fu)雜，國內市場仍由國外公司壟(long)斷，價格(ge)昂(ang)貴(gui)。國內鏈(lian)(lian)條(tiao)廠家為打(da)破國外壟(long)斷，要(yao)突(tu)破很多(duo)技術(shu)難題(ti)，如異型(xing)擺(bai)銷(xiao)頭部弧度(du)的(de)加工，銷(xiao)軸上小擋塊(kuai)的(de)連接，以(yi)及整鏈(lian)(lian)裝配等都有待攻關。

　　縱觀現代(dai)傳動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)鏈(lian)100多年的發(fa)(fa)展(zhan)趨(qu)勢，隨著(zhu)全球高新技術產(chan)(chan)業化的迅猛(meng)發(fa)(fa)展(zhan)，今后傳動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)鏈(lian)的主流是(shi)向(xiang)著(zhu)個性化、精密化和高速化的方向(xiang)發(fa)(fa)展(zhan)。普(pu)通鏈(lian)條雖有較大(da)市場，由于(yu)價(jia)格低(di)(di)廉，工業發(fa)(fa)達國(guo)家會逐漸淘(tao)汰(tai)這種低(di)(di)利產(chan)(chan)品的生產(chan)(chan)。一些(xie)新的理念的提出，也將推動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)鏈(lian)傳動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)技術的`發(fa)(fa)展(zhan)。如推拉式鏈(lian)傳動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，改(gai)變了(le)傳統鏈(lian)條的嚙合方式。調整鏈(lian)傳動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)行業結(jie)構，淘(tao)汰(tai)老舊產(chan)(chan)品，大(da)力投資研發(fa)(fa)新產(chan)(chan)品，才(cai)能縮小(xiao)與發(fa)(fa)達國(guo)家的差距，才(cai)能在激烈的市場競爭(zheng)中立于(yu)不敗(bai)之地。

　　在(zai)實(shi)習(xi)過程(cheng)中(zhong)老(lao)師傅為我們(men)介(jie)紹了(le)各種(zhong)生產(chan)設備的(de)(de)(de)基(ji)本構造和原理(li)，對(dui)它有了(le)更深(shen)刻(ke)地認識。隨然在(zai)生產(chan)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)時候(hou)曾有過與機械電子(zi)相關的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗(yan)，但在(zai)接(jie)觸到(dao)所在(zai)單位的(de)(de)(de)具體工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)時候(hou)，還(huan)是感覺(jue)自己(ji)缺乏許(xu)多實(shi)踐經驗(yan)和社會知識。通過短短幾天時間(jian)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，使我慢慢體會到(dao)了(le)“學(xue)無(wu)止境”的(de)(de)(de)深(shen)刻(ke)道理(li)。也(ye)找到(dao)了(le)自身的(de)(de)(de)許(xu)多缺點，比如上班(ban)遲到(dao)的(de)(de)(de)問題，閑著沒事做等，自己(ji)也(ye)已經引起了(le)注意(yi)，盡量(liang)避(bi)免在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)無(wu)論是學(xue)習(xi)還(huan)是工(gong)作(zuo)中(zhong)出現。

　　五、實習總結

　　畢業(ye)(ye)實(shi)習是(shi)學生(sheng)(sheng)完成大學四年全(quan)部課程后(hou)的(de)最重(zhong)要的(de)實(shi)踐(jian)環(huan)節(jie)。畢業(ye)(ye)實(shi)習我們直(zhi)接(jie)接(jie)觸企(qi)業(ye)(ye)，進一(yi)(yi)步了(le)(le)(le)解和(he)認(ren)識企(qi)業(ye)(ye)的(de)實(shi)際運(yun)營(ying)(ying)過(guo)程，熟悉和(he)掌握市場經(jing)濟條件下企(qi)業(ye)(ye)的(de)運(yun)營(ying)(ying)規(gui)律，特別是(shi)企(qi)業(ye)(ye)經(jing)營(ying)(ying)的(de)基本規(gui)律；了(le)(le)(le)解企(qi)業(ye)(ye)運(yun)營(ying)(ying)、活動過(guo)程中存在的(de)問(wen)題和(he)改革的(de)難點(dian)問(wen)題。參觀實(shi)習讓我們大開眼界(jie)，也(ye)是(shi)對以(yi)前(qian)所學知(zhi)識的(de)一(yi)(yi)個初(chu)審、通過(guo)這次生(sheng)(sheng)產實(shi)習，進一(yi)(yi)步鞏固和(he)深(shen)化所學的(de)理(li)(li)論知(zhi)識，彌補以(yi)前(qian)單一(yi)(yi)理(li)(li)論教(jiao)學的(de)不足(zu)，為畢業(ye)(ye)設計打(da)好基礎，短(duan)短(duan)的(de)幾天，學到(dao)了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)自己以(yi)前(qian)不懂(dong)的(de)知(zhi)識，也(ye)從(cong)單位的(de)員工(gong)身(shen)上學到(dao)了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)道理(li)(li)。

　　畢業實習報告20

　　一、實習說明

　　(1)實(shi)習時間：20xx年xx月(yue)xx日至20xx年xx月(yue)xx日

　　(2)實習地(di)點：xx有限公司

　　(3)實習性質(zhi)：畢業(ye)實習

　　二、實習單位簡介

　　xx有(you)(you)(you)限公(gong)司(si)(si)是一(yi)家小(xiao)型民營企業，主(zhu)要(yao)從事藥物中間體(ti)和(he)新(xin)型農藥的(de)研發工(gong)作。公(gong)司(si)(si)坐(zuo)落(luo)于(yu)合肥市廬(lu)陽區農業科學院內(nei)，交(jiao)通便捷、環境(jing)優美。公(gong)司(si)(si)一(yi)貫重(zhong)視質(zhi)(zhi)量(liang)，注重(zhong)員工(gong)教育，嚴格內(nei)部質(zhi)(zhi)量(liang)和(he)環境(jing)管(guan)(guan)(guan)理，建(jian)立(li)了較(jiao)為(wei)完善的(de)質(zhi)(zhi)量(liang)和(he)環境(jing)管(guan)(guan)(guan)理體(ti)系(xi)，并致力質(zhi)(zhi)量(liang)和(he)環境(jing)管(guan)(guan)(guan)理體(ti)系(xi)的(de)持續(xu)改善和(he)有(you)(you)(you)效運行。幾年(nian)來，公(gong)司(si)(si)全體(ti)員工(gong)以(yi)勤奮務實進取的(de)工(gong)作態度，使公(gong)司(si)(si)在(zai)激烈(lie)的(de)競(jing)爭中得以(yi)迅(xun)速發展，為(wei)使公(gong)司(si)(si)后續(xu)良(liang)好的(de)發展。公(gong)司(si)(si)目前有(you)(you)(you)自主(zhu)研發產(chan)品三十(shi)多個，擁有(you)(you)(you)強大的(de)研發團隊(dui)，以(yi)及(ji)過硬的(de)基(ji)礎設施。公(gong)司(si)(si)一(yi)貫追求先進的(de)技術和(he)專業品質(zhi)(zhi)，致力于(yu)向客戶提(ti)供品質(zhi)(zhi)的(de)產(chan)品及(ji)服務，在(zai)業內(nei)有(you)(you)(you)良(liang)好的(de)口碑(bei)。

　　在日趨激烈的(de)(de)市場(chang)競爭中，公司(si)堅持“以創新(xin)引(yin)導(dao)需求(qiu)，以速度(du)領先市場(chang)，以質量贏取(qu)信(xin)任，以成(cheng)本推(tui)動發(fa)展”的(de)(de)經營理念。圍繞科研(yan)創新(xin)能力(li)、一體化(hua)的(de)(de)制造能力(li)、成(cheng)本控制能力(li)和(he)全球市場(chang)銷(xiao)售能力(li)等(deng)四大核心競爭力(li)，經過(guo)多年的(de)(de)不懈(xie)努力(li)，麗巴奧公司(si)現已躋身(shen)于全國藥(yao)物研(yan)發(fa)供(gong)應商的(de)(de)前列。并與美國，歐洲(zhou)，印(yin)度(du)等(deng)國有(you)長(chang)期的(de)(de)業務往(wang)來。

　　三、實習環境

　　實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，由(you)于我所學的是應用化學專業，所以(yi)被安排在實(shi)驗(yan)(yan)室內(nei)，主(zhu)要(yao)負責日(ri)常簡單的實(shi)驗(yan)(yan)儀器操(cao)作和藥(yao)品檢測。該實(shi)驗(yan)(yan)室有由(you)上海同濟大學博(bo)士(shi)馬老師帶領，主(zhu)要(yao)負責藥(yao)物中間(jian)體的研發與生產。

　　四、實習過程

　　(1)了解藥品研(yan)發

　　新藥的(de)(de)開發分為很多的(de)(de)步驟(zou)，每(mei)個(ge)(ge)步驟(zou)所需(xu)要(yao)的(de)(de)原料可(ke)能都不(bu)相同(tong)，需(xu)要(yao)不(bu)停地去探(tan)索。每(mei)個(ge)(ge)大步驟(zou)下面(mian)又分為很多小步驟(zou)，為了(le)提高生產(chan)效率，需(xu)要(yao)將這(zhe)些步驟(zou)分開執行，每(mei)個(ge)(ge)團隊(dui)負(fu)責一個(ge)(ge)大步驟(zou)。這(zhe)樣一來(lai)每(mei)個(ge)(ge)團隊(dui)里的(de)(de)人可(ke)以繼續分工(gong)，有做(zuo)實(shi)驗(yan)準(zhun)備(bei)階(jie)(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)，有做(zuo)原料處理階(jie)(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)，還有做(zuo)產(chan)品檢測階(jie)(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)。對(dui)于(yu)剛剛來(lai)到實(shi)驗(yan)室的(de)(de)我(wo)就負(fu)責做(zuo)日(ri)打雜。

　　(2)實際操作

　　對(dui)實習有了(le)了(le)解(jie)(jie)后，開(kai)始有些緊張的(de)(de)心開(kai)始慢慢平靜下來，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)期間每天按時(shi)到實驗室上(shang)班(ban)，上(shang)班(ban)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)之前(qian)先到指定地點(dian)等待小(xiao)(xiao)組組長集(ji)合員工(gong)(gong)(gong)開(kai)會(hui)強調工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)有關(guan)事項(xiang)，同(tong)時(shi)給我們分配工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)期間有些產品的(de)(de)難(nan)度較(jiao)大，于是(shi)我便向(xiang)小(xiao)(xiao)組里的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)同(tong)事交流，向(xiang)他(ta)們請教簡單快(kuai)速(su)的(de)(de).加工(gong)(gong)(gong)方法(fa)與技(ji)巧。運(yun)用他(ta)們介(jie)紹的(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)方法(fa)技(ji)巧慢慢學著，從(cong)中體會(hui)做出(chu)產品的(de)(de)成(cheng)功感。經過(guo)一段(duan)時(shi)間后，一些基本的(de)(de)`實驗技(ji)巧原(yuan)理都比較(jiao)熟悉了(le)，當(dang)出(chu)現一些小(xiao)(xiao)的(de)(de)問(wen)題和困(kun)難(nan)時(shi)，先自(zi)己嘗試著去解(jie)(jie)決(jue)，而當(dang)問(wen)題較(jiao)大自(zi)己獨自(zi)難(nan)以(yi)解(jie)(jie)決(jue)時(shi)，則向(xiang)小(xiao)(xiao)組長、技(ji)術(shu)員反映情況，請求他(ta)們幫助(zhu)解(jie)(jie)決(jue)。這樣從(cong)而讓(rang)我在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)的(de)(de)自(zi)信心不斷增強，對(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)積極性也有所提高。

　　五、實習期工作總結和收獲

　　此次(ci)畢業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)學會(hui)(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)運(yun)用(yong)所學知識解(jie)決處(chu)理簡(jian)單(dan)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法與技巧，學會(hui)(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)與員工(gong)同事(shi)相處(chu)溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效方(fang)法途徑。積(ji)累了(le)(le)(le)(le)(le)(le)處(chu)理有關人際關系(xi)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)方(fang)法。同時我(wo)(wo)(wo)(wo)體(ti)驗(yan)到了(le)(le)(le)(le)(le)(le)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱苦性，通(tong)過實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)中磨練(lian)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)下(xia)自(zi)(zi)己，也(ye)鍛煉了(le)(le)(le)(le)(le)(le)下(xia)意(yi)志力(li)(li)，訓(xun)練(lian)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手操(cao)作能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，提升了(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐技能(neng)(neng)(neng)。積(ji)累了(le)(le)(le)(le)(le)(le)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)單(dan)經驗(yan)，為以后工(gong)作也(ye)打下(xia)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一點基礎。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)生活(huo)，感觸是很(hen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，提高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)面很(hen)多(duo)，但對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)來說(shuo)最主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是工(gong)作能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。畢業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是提高我(wo)(wo)(wo)(wo)們應屆畢業(ye)(ye)(ye)生社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，如(ru)何學以致用(yong)，給我(wo)(wo)(wo)(wo)們一次(ci)將自(zi)(zi)己在(zai)大學期間(jian)(jian)所學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種書面以及實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際操(cao)作、演(yan)練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui).自(zi)(zi)走進羅(luo)蒙開始我(wo)(wo)(wo)(wo)本著積(ji)極肯(ken)干，虛心好(hao)學、工(gong)作認真(zhen)負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)，積(ji)極主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參與企業(ye)(ye)(ye)市場調查、產品(pin)(pin)跟蹤、產品(pin)(pin)銷售、以及對(dui)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)解(jie)，對(dui)企業(ye)(ye)(ye)分公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟悉，讓自(zi)(zi)己以最快(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度(du)融入公司(si)，發揮自(zi)(zi)己特長.同時認真(zhen)完成實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)日記、撰寫(xie)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)報告，成績良好(hao)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)單(dan)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反饋情況表(biao)明，在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期間(jian)(jian)反映(ying)出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)具有較強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，具備了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和溝通(tong)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，能(neng)(neng)(neng)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成企業(ye)(ye)(ye)在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期間(jian)(jian)給我(wo)(wo)(wo)(wo)布(bu)置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作任務。

　　畢業實習報告21

　　一、實習學校及崗位介紹

　　在(zai)即將畢(bi)業(ye)之際，我有幸在(zai)xx學校(xiao)(xiao)(xiao)進行了(le)為(wei)期三個月(yue)的(de)(de)教(jiao)師(shi)實習(xi)。該校(xiao)(xiao)(xiao)位于xx市，是一所具(ju)有優良教(jiao)育傳統和(he)豐富教(jiao)學資(zi)源的(de)(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)。我實習(xi)的(de)(de)崗位是xx年(nian)級xx學科的(de)(de)教(jiao)師(shi)助理，主要協助指(zhi)導老(lao)師(shi)完成日常的(de)(de)教(jiao)學工(gong)作和(he)班(ban)級管理工(gong)作。

　　二、實習內容及過程

　　在實習期間，我(wo)深入了解了學(xue)校(xiao)的(de)教學(xue)管(guan)理和班級管(guan)理模式，參與了多個(ge)教學(xue)環節(jie)，并在指(zhi)導老師(shi)(shi)的(de)指(zhi)導下，逐漸熟(shu)悉了教師(shi)(shi)的(de)`工作(zuo)內容和要求。

　　1. 教學觀(guan)摩與準備：在實習(xi)初期(qi)，我觀(guan)摩了(le)指導老師的(de)多堂課(ke)程(cheng)，學習(xi)了(le)他們的(de)教學方(fang)法和課(ke)堂管理技巧。同時，我也積極備課(ke)，為即將進行的(de)教學實踐做好準備。

　　2. 課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐：在指導老師的(de)指導下，我進行了(le)多(duo)堂課程的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐。我注(zhu)重與學(xue)(xue)生互動，激發學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習興(xing)趣，同時(shi)也關注(zhu)學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習進度和反饋(kui)。通過(guo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐，我逐漸(jian)提高了(le)自己的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力和課堂管理能力。

　　3. 作(zuo)(zuo)業(ye)批(pi)改與(yu)輔導(dao)：除了(le)課堂教學(xue)外(wai)，我(wo)還負責了(le)學(xue)生的(de)作(zuo)(zuo)業(ye)批(pi)改和輔導(dao)工作(zuo)(zuo)。我(wo)認真批(pi)改每一份作(zuo)(zuo)業(ye)，及時給予學(xue)生反(fan)饋和指導(dao)，幫(bang)助他們(men)解(jie)決學(xue)習中遇到(dao)的(de)問題。

　　4. 班級(ji)(ji)管理(li)(li)與(yu)活動(dong)組織(zhi)：在實習期(qi)間(jian)，我還參與(yu)了(le)班級(ji)(ji)管理(li)(li)和(he)活動(dong)組織(zhi)工(gong)作。我協助指導老師制定了(le)班級(ji)(ji)規章制度，并(bing)參與(yu)了(le)班級(ji)(ji)的日常管理(li)(li)。同時，我也參與(yu)了(le)學(xue)校的各類活動(dong)組織(zhi)，如運動(dong)會、文藝比(bi)賽等。

　　三、實習收獲與體會

　　通過本次教師實習，我獲(huo)得(de)了(le)以下收獲(huo)和體會：

　　1. 教學(xue)(xue)技(ji)能(neng)的提升(sheng)：在(zai)實(shi)習過程中，我通過觀(guan)摩和實(shi)踐，逐漸提高了自(zi)己的教學(xue)(xue)技(ji)能(neng)和課(ke)堂(tang)管(guan)(guan)理(li)能(neng)力。我學(xue)(xue)會了如何(he)與學(xue)(xue)生互動、如何(he)激發學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習興趣(qu)、如何(he)有效管(guan)(guan)理(li)課(ke)堂(tang)等(deng)。

　　2. 教(jiao)育理念(nian)的(de)深化：在實(shi)習(xi)期間(jian)，我深入了解(jie)了學校的(de)教(jiao)育理念(nian)和教(jiao)學方法。我認識到(dao)教(jiao)育不僅僅是(shi)傳授(shou)知識，更是(shi)培養學生獨立思考、解(jie)決問題的(de)能(neng)力(li)。我也深刻體會到(dao)了“以學生為(wei)中(zhong)心”的(de)教(jiao)育理念(nian)的(de)重要(yao)性(xing)。

　　3. 團(tuan)隊(dui)協(xie)作(zuo)(zuo)與溝(gou)通(tong)能力(li)：在(zai)實習中(zhong)，我積極參與團(tuan)隊(dui)討論和協(xie)作(zuo)(zuo)，學會了如何(he)與同事(shi)、學生(sheng)、家長進(jin)行(xing)有效(xiao)溝(gou)通(tong)。我學會了傾(qing)聽他人的(de)(de)意見和建議，并能夠(gou)根據團(tuan)隊(dui)的(de)(de)需求調(diao)整自(zi)己的(de)(de)工作(zuo)(zuo)計劃和進(jin)度。

　　4.職(zhi)業(ye)規劃與認(ren)知：通過實習(xi)，我對自(zi)己的職(zhi)業(ye)規劃有了(le)更(geng)清晰(xi)的認(ren)識(shi)。我意識(shi)到(dao)自(zi)己對教育(yu)事業(ye)充滿(man)熱情和興趣，因(yin)此決定將其作為自(zi)己未來的職(zhi)業(ye)發展(zhan)(zhan)方向。同時，我也認(ren)識(shi)到(dao)在職(zhi)業(ye)發展(zhan)(zhan)中需要不斷學習(xi)和提升(sheng)自(zi)己的專業(ye)技能和教育(yu)理(li)念。

　　畢業實習報告22

　　一、實習說明

　　(1)實習時間：20xx年xx月(yue)xx日至20xx年xx月(yue)xx日。

　　(2)實習單位：xx實業有限公司。

　　(3)實(shi)習性質：畢業(ye)實(shi)習。

　　二、實習單位簡介

　　xx實業有限公司是一(yi)家(jia)獨資企業，成(cheng)立于20xx年，位于xx社區xx棟。

　　是一(yi)(yi)家專業從事(shi)精(jing)密塑(su)(su)膠(jiao)結構件和及(ji)外觀(guan)件模具的設計，制造，精(jing)密塑(su)(su)膠(jiao)制品的注塑(su)(su)成(cheng)型及(ji)后(hou)加工(gong)處理(li)的民營企業，公(gong)司(si)(si)一(yi)(yi)貫(guan)重(zhong)視質(zhi)量，注重(zhong)員工(gong)教育，嚴(yan)格內(nei)部質(zhi)量和環境管理(li)，建立了較為完善的質(zhi)量和環境管理(li)體系，并致力質(zhi)量和環境管理(li)體系的持續(xu)(xu)改善和有效運行(xing)。幾年來，公(gong)司(si)(si)全體員工(gong)以(yi)勤奮、務實(shi)、進取(qu)的工(gong)作(zuo)態度，使公(gong)司(si)(si)在激烈的競爭(zheng)中得(de)以(yi)迅速發(fa)展，為使公(gong)司(si)(si)后(hou)續(xu)(xu)良好的發(fa)展。本公(gong)司(si)(si)品種齊全，廣(guang)泛適用(yong)于：服裝、臺布、鞋(xie)帽、玩具、禮(li)品、床上(shang)等生活用(yong)品。

　　公司秉承“不求最(zui)大，只求最(zui)好(hao)”的發(fa)展(zhan)目(mu)標，以人(ren)為本、真誠相(xiang)待、精益求精、共創輝煌的企(qi)業宗旨，以誠實的態度，互惠互利的原則(ze)，與海內外朋友精誠合作，共同發(fa)展(zhan)。

　　公司兼承“信譽至上(shang)，客(ke)戶(hu)第一(yi)”的(de)經營理念(nian)，以誠摯(zhi)的(de)服務，完(wan)善的(de)經營管理，精(jing)益求(qiu)精(jing)的(de)專業態度對待每一(yi)位客(ke)商賦予我們的(de)每一(yi)次機遇，珍惜與你們的(de)合(he)作。

　　我們尊重人、并為所有員(yuan)(yuan)工創造良好(hao)的工作(zuo)和(he)發展環境，為每一位員(yuan)(yuan)工提供良好(hao)的個人成長(chang)機會和(he)空(kong)間。

　　您的需要即為(wei)我(wo)們(men)前進(jin)的動力，每(mei)一次與您的攜手(shou)都會是我(wo)們(men)的一個新的開(kai)始。

　　三、實習環境

　　實習期間(jian)，我在(zai)(zai)實習工(gong)廠(chang)的注塑車間(jian)(部門(men))工(gong)作，注塑部門(men)主要從事于在(zai)(zai)生產第一(yi)線生產并簡單(dan)加工(gong)產品。我被(bei)安排在(zai)(zai)該部門(men)的一(yi)個小(xiao)組工(gong)作，該部門(men)有經理x名，主管x名。

　　四、實習過程

　　(1)了解過程

　　起初(chu)，剛(gang)進入車(che)(che)間的(de)(de)(de)時候，車(che)(che)間里(li)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)對我來說都(dou)是陌(mo)生的(de)(de)(de)。車(che)(che)間里(li)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境也不怎么好，呈現在眼(yan)前的(de)(de)(de)一(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)讓人(ren)的(de)(de)(de)心中不免有(you)些茫然，即將在這(zhe)較(jiao)艱苦的(de)(de)(de)環境中工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)x個月。第一(yi)(yi)天進入車(che)(che)間開始(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時，所在小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)組(zu)長、技術(shu)員給我安(an)排工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務，分配(pei)給我的(de)(de)(de)任務是簡單加(jia)工(gong)(gong)(gong)一(yi)(yi)種名叫(jiao)黑色套管的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品，我按照技術(shu)員教我的(de)(de)(de)方法，運用(yong)操作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)具開始(shi)慢慢學著(zhu)加(jia)工(gong)(gong)(gong)該(gai)產(chan)(chan)(chan)品，在加(jia)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)同時注意(yi)操作(zuo)(zuo)流程及有(you)關(guan)注意(yi)事項等(deng)。畢業(ye)實習(xi)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天，我就(jiu)在這(zhe)初(chu)次的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位上加(jia)工(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)品，體驗首次在社會(hui)上工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)感覺。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)同時慢慢熟悉車(che)(che)間的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境。

　　作(zuo)為初次(ci)到(dao)社(she)會上(shang)去(qu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de).學生來(lai)說(shuo)，對社(she)會的(de)(de)了(le)(le)解(jie)以及(ji)對工(gong)(gong)作(zuo)單位各方面情況(kuang)的(de)(de)了(le)(le)解(jie)都(dou)是(shi)甚少陌(mo)生的(de)(de)。一(yi)開(kai)始(shi)我(wo)(wo)對車間里(li)的(de)(de)各項(xiang)規章制度，安全(quan)生產(chan)操作(zuo)規程及(ji)工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)(de)相關注意事項(xiang)等都(dou)不是(shi)很了(le)(le)解(jie)，于是(shi)我(wo)(wo)便(bian)閱讀實習單位下發給我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)手冊，向小組里(li)的(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)同(tong)事請教了(le)(le)解(jie)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)相關事項(xiang)，通過他們(men)的(de)(de)幫助，我(wo)(wo)對車間的(de)(de)情況(kuang)及(ji)開(kai)機生產(chan)產(chan)品(pin)、加(jia)工(gong)(gong)產(chan)品(pin)等有了(le)(le)一(yi)定的(de)(de)了(le)(le)解(jie)。

　　(2)摸索過程

　　對車間(jian)里(li)的(de)(de)(de)環(huan)境有(you)(you)所了(le)解熟悉后，開始(shi)(shi)有(you)(you)些(xie)緊張(zhang)的(de)(de)(de)心開始(shi)(shi)慢慢平靜下(xia)來(lai)，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)期間(jian)每天(tian)按時(shi)到廠(chang)上(shang)班(ban)，上(shang)班(ban)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之前(qian)先(xian)到指(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)地點(dian)等(deng)待小組(zu)組(zu)長(chang)集合(he)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開會強調工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)有(you)(you)關(guan)事項，同時(shi)給我(wo)們分配工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務。明確(que)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務后，則要(yao)做一(yi)下(xia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)前(qian)的(de)(de)(de)準備工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，于是(shi)我(wo)便到我(wo)們小組(zu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)具存(cun)放區找來(lai)一(yi)些(xie)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)需(xu)要(yao)用(yong)(yong)到的(de)(de)(de)相關(guan)用(yong)(yong)具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chan)(chan)(chan)品(pin)標識單(dan)等(deng))。在(zai)機(ji)臺位置上(shang)根據員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)業(ye)指(zhi)(zhi)(zhi)導書上(shang)的(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)流程(cheng)進行正常作(zuo)(zuo)業(ye)，我(wo)運(yun)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)所需(xu)的(de)(de)(de)用(yong)(yong)具將機(ji)器(qi)生產(chan)(chan)(chan)出的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包裝好，并將加(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包裝好的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)貼好產(chan)(chan)(chan)品(pin)標識單(dan)存(cun)放在(zai)指(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)的(de)(de)(de)位置。另外在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，機(ji)器(qi)生產(chan)(chan)(chan)出的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)有(you)(you)時(shi)會出現異常(比如：產(chan)(chan)(chan)品(pin)出現缺(que)膠、料花、氣紋、色差等(deng))。出現上(shang)述情況時(shi)，要(yao)及時(shi)告知小組(zu)組(zu)長(chang)、技術員(yuan)，讓(rang)他們幫助解決出現的(de)(de)(de)問題，小組(zu)長(chang)、技術員(yuan)通過對機(ji)器(qi)的(de)(de)(de)調節讓(rang)生產(chan)(chan)(chan)出的(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)恢復正常，符合(he)檢驗的(de)(de)(de)要(yao)求。

　　在工(gong)(gong)作期間(jian)有(you)(you)些產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)難度較(jiao)大。剛開始加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)起來還(huan)真棘手的(de)(de)(de)(de)(de)，加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)效(xiao)率不(bu)高，加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)質量也(ye)(ye)不(bu)怎(zen)么的(de)(de)(de)(de)(de)。讓(rang)人苦(ku)惱的(de)(de)(de)(de)(de)，于是我便向小組里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)同(tong)事(shi)交流，向他(ta)們(men)(men)請(qing)教簡(jian)單快速的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)方法(fa)與技巧。運用他(ta)們(men)(men)介紹的(de)(de)(de)(de)(de)操作方法(fa)技巧慢慢學著加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)這有(you)(you)難度的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)，從中體(ti)會(hui)加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。同(tong)時在加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)中選擇(ze)適合的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)具，也(ye)(ye)有(you)(you)利于提(ti)高工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)率。在平時工(gong)(gong)作過程(cheng)中也(ye)(ye)要不(bu)斷摸索(suo)出(chu)生(sheng)產(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效(xiao)方法(fa)和技巧。有(you)(you)時在開關機生(sheng)產(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)時，對產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)應該怎(zen)樣包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)不(bu)明(ming)白，此時，我便向員工(gong)(gong)同(tong)事(shi)學習，向他(ta)們(men)(men)請(qing)教正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)方式，另(ling)外也(ye)(ye)可以詢問評(ping)管(guan)(質檢員)，按評(ping)管(guan)提(ti)供的(de)(de)(de)(de)(de)要求進行生(sheng)產(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)。

　　(3)實際操作

　　經過一段時(shi)間(jian)開機(ji)(ji)生產(chan)(chan)(chan)(chan)、加(jia)工包裝產(chan)(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習，我(wo)對(dui)(dui)車間(jian)產(chan)(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)(chan)(chan)、加(jia)工包裝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)個流程(cheng)已有了(le)一個較詳細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)(jie)與熟悉(xi)。對(dui)(dui)有些常加(jia)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品也(ye)比(bi)較熟悉(xi)了(le)，對(dui)(dui)不(bu)良產(chan)(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)識(shi)別力也(ye)有所(suo)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)了(le)，生產(chan)(chan)(chan)(chan)、加(jia)工產(chan)(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)率也(ye)在不(bu)斷(duan)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)。上班期間(jian)，聽從小(xiao)組(zu)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安排，接受小(xiao)組(zu)長分配的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)任務，在自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)區認真地進(jin)行作(zuo)業。當(dang)出(chu)現(xian)(xian)一些小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)和困難時(shi)，先(xian)自(zi)己嘗試著去解(jie)(jie)決(jue)，而(er)當(dang)問(wen)題(ti)較大(da)自(zi)己獨自(zi)難以解(jie)(jie)決(jue)時(shi)，則向小(xiao)組(zu)長、技(ji)術員反映情況，請(qing)求他(ta)們幫(bang)助(zhu)解(jie)(jie)決(jue)。在他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)下，出(chu)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)很快(kuai)就被解(jie)(jie)決(jue)了(le)，我(wo)有時(shi)也(ye)學著運用他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法與技(ji)巧去處(chu)理(li)些稍簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，慢慢提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)自(zi)己解(jie)(jie)決(jue)處(chu)理(li)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力。在解(jie)(jie)決(jue)處(chu)理(li)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中也(ye)不(bu)斷(duan)摸索(suo)出(chu)解(jie)(jie)決(jue)機(ji)(ji)器小(xiao)故障的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法途徑。這樣從而(er)讓(rang)我(wo)在工作(zuo)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)信心(xin)不(bu)斷(duan)增強，對(dui)(dui)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積極性也(ye)有所(suo)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)。

　　在所開的(de)(de)(de)機器不出現大(da)的(de)(de)(de)故障的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下，在確保產(chan)品質量(liang)的(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)盡自己的(de)(de)(de)努力提(ti)高(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)效(xiao)率。盡量(liang)讓生(sheng)產(chan)出的(de)(de)(de)產(chan)品數量(liang)達到班產(chan)要(yao)求的(de)(de)(de)數量(liang)，以便完成生(sheng)產(chan)任務(wu)。每次下班之前，將自己工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)區域內的(de)(de)(de)衛生(sheng)打掃(sao)干(gan)凈(jing)，垃圾放入垃圾袋中并(bing)放到相(xiang)應的(de)(de)(de)位(wei)置，把工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)桌(zhuo)面和地面上(shang)的(de)(de)(de)物(wu)品用具收拾擺(bai)放好。就這樣(yang)一天的(de)(de)(de)全(quan)部(bu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內容也就完成了，嘿!這工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)也較艱巨的(de)(de)(de)啊(a)!

　　五、實習期工作總結和實習收獲

　　實(shi)(shi)習(xi)期間，我對實(shi)(shi)習(xi)工(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)注塑車間(部門)生產、加工(gong)包裝產品(pin)的(de)(de)(de)(de)整個操作(zuo)(zuo)流程(cheng)有了(le)一個較完整的(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)和熟悉。雖然實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)與(yu)所學(xue)(xue)專業沒有很大(da)的(de)(de)(de)(de)關系，但實(shi)(shi)習(xi)中，我拓(tuo)寬了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)面，學(xue)(xue)習(xi)了(le)很多學(xue)(xue)校以(yi)外的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，甚至在學(xue)(xue)校難以(yi)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西。

　　在實習(xi)的那(nei)段時間，讓(rang)我體會(hui)到從工作中再(zai)拾(shi)起書本的困難(nan)性。每天較早就要上班(ban)工作，晚上較晚才下(xia)班(ban)回宿舍(she)，深感(gan)疲憊，很難(nan)有精力能(neng)再(zai)靜下(xia)心來看書。這更(geng)讓(rang)人珍惜(xi)在學校的時光。

　　此次(ci)畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，我學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)(le)運用(yong)所學(xue)知識解(jie)決處(chu)理(li)簡單問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法與技(ji)(ji)巧，學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)(le)與員(yuan)工(gong)(gong)(gong)同(tong)事相處(chu)溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效方(fang)法途徑。積累了(le)(le)(le)(le)處(chu)理(li)有(you)關人際(ji)關系問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)方(fang)法。同(tong)時我體(ti)驗(yan)到了(le)(le)(le)(le)社(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)艱苦性(xing)，通(tong)過實(shi)(shi)(shi)習(xi)，讓(rang)我在社(she)(she)會(hui)中磨練(lian)了(le)(le)(le)(le)下自(zi)(zi)(zi)己(ji)，也鍛煉了(le)(le)(le)(le)下意(yi)志力，訓(xun)練(lian)了(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)動手操(cao)作(zuo)(zuo)能力，提升了(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐技(ji)(ji)能。積累了(le)(le)(le)(le)社(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)簡單經驗(yan)，為以后工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也打下了(le)(le)(le)(le)一點基礎(chu)。實(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)，感觸是(shi)很深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)，提高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)面(mian)很多，但對我來說最(zui) 主(zhu)(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力的(de)(de)(de)(de)(de)進步。畢(bi)業(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)主(zhu)(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)提高(gao)(gao)我們應屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)社(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)能力，如何學(xue)以致用(yong)，給我們一次(ci)將自(zi)(zi)(zi)己(ji)在大學(xue)期(qi)間(jian)所學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)書面(mian)以及實(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)知識，實(shi)(shi)(shi)際(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)、演練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)。自(zi)(zi)(zi)走進xx開(kai)始我本(ben)著積極(ji)(ji)肯干，虛心好學(xue)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真負責的(de)(de)(de)(de)(de)態度，積極(ji)(ji)主(zhu)(zhu)動的(de)(de)(de)(de)(de)參與企(qi)(qi)業(ye)市場調查、產(chan)(chan)品(pin)跟蹤、產(chan)(chan)品(pin)銷售、以及對企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解(jie)，對企(qi)(qi)業(ye)分公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)熟悉，讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)以最(zui) 快的(de)(de)(de)(de)(de)速度融入公司(si)，發(fa)揮自(zi)(zi)(zi)己(ji)特長。同(tong)時認(ren)真完(wan)成(cheng)實(shi)(shi)(shi)習(xi)日記(ji)、撰寫實(shi)(shi)(shi)習(xi)報告，成(cheng)績良好。實(shi)(shi)(shi)習(xi)單位的(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)饋情況表明，在實(shi)(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)反(fan)映出我具有(you)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)適應能力，具備了(le)(le)(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織能力和溝(gou)通(tong)能力，能很好的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)企(qi)(qi)業(ye)在實(shi)(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)給我布(bu)置的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務。

　　實習收獲，主要有(you)以下方面(mian)：

　　1、通過直(zhi)接參與(yu)企業的(de)運作過程，學(xue)到了(le)實(shi)踐(jian)知識(shi)，同時進一步加深了(le)對理論知識(shi)的(de)理解(jie)，使理論與(yu)實(shi)踐(jian)知識(shi)都有所(suo)提(ti)高(gao)，圓滿地完(wan)成(cheng)了(le)本科教學(xue)的(de)實(shi)踐(jian)任務。

　　2、提高了實(shi)際工作(zuo)能力，為就業(ye)和將來的工作(zuo)取得了一些(xie)寶貴的實(shi)踐經驗。

　　3、學生在實習(xi)單(dan)位受到認可并促(cu)成(cheng)就業。并為(wei)畢業后的(de)正(zheng)式(shi)工作進行(xing)了良好的(de)準備。

　　通(tong)過(guo)實(shi)(shi)習，我對(dui)我國注塑的(de)(de)發展有了(le)(le)大致的(de)(de)了(le)(le)解，也準備(bei)在(zai)實(shi)(shi)習結(jie)束(shu)后，借回(hui)校的(de)(de)機會，抓緊時間(jian)，學(xue)習更多相關的(de)(de)理論知識，提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)專業水平(ping)，為(wei)正式工(gong)作(zuo)做好準備(bei)思(si)想上的(de)(de)轉變，我本次實(shi)(shi)習還有的(de)(de)收獲是通(tong)過(guo)自(zi)己(ji)的(de)(de)觀察和與同事的(de)(de)交談思(si)想有一(yi)個很大的(de)(de)進(jin)步。我一(yi)直以為(wei)現實(shi)(shi)生活中人都(dou)是為(wei)了(le)(le)金錢(qian)(qian)(qian)在(zai)活，為(wei)金錢(qian)(qian)(qian)在(zai)工(gong)作(zuo)，幾乎沒(mei)有人在(zai)為(wei)除金錢(qian)(qian)(qian)之外的(de)(de)事情在(zai)努力，而這(zhe)些金錢(qian)(qian)(qian)的(de)(de)拿(na)來干嘛呢?要買房子(zi)，要買車子(zi)，要享受生活。

　　畢業實習報告23

　　時(shi)光飛逝，轉(zhuan)眼間(jian)大學四年的(de)時(shi)光就要過去，我們(men)也要步入社會了。在(zai)畢業(ye)之前(qian)鍛(duan)煉一下自己是(shi)必不可少的(de)，也是(shi)學業(ye)的(de)必備(bei)功課(ke)。思慮再三(san)，我覺得此刻(ke)是(shi)一個市場經濟(ji)時(shi)代，而當前(qian)的(de)市場經濟(ji)早已轉(zhuan)到買方市場。怎(zen)樣(yang)了解客戶(hu)(hu)，把生產出來的(de)產品(pin)賣給(gei)客戶(hu)(hu)，并(bing)讓客戶(hu)(hu)滿(man)意，是(shi)當前(qian)最需要的(de)一種(zhong)工作(zuo)。所以(yi)說，在(zai)當前(qian)，銷售(shou)工作(zuo)是(shi)必不可少的(de)一種(zhong)十分重要的(de)工作(zuo)。

　　一、目的和要求

　　了(le)解(jie)汽車銷售模式(shi)與過程(cheng)，普及一些平時缺(que)乏的(de)(de)(de)(de)汽車方面的(de)(de)(de)(de)知識。同時，將理(li)論知識應用于社(she)會(hui)實(shi)踐中(zhong)(zhong)，挑戰自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作和(he)實(shi)習潛力，養成良好的(de)(de)(de)(de)工(gong)作習慣，積累工(gong)作經(jing)驗，理(li)解(jie)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)檢閱，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)盡(jin)快的(de)(de)(de)(de)適應這個日新月異(yi)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)。另外，增強自(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)勞動觀點和(he)社(she)會(hui)主義事業(ye)心(xin)、職責感也(ye)是我此次(ci)實(shi)習的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)。同時，加強自(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)素質，學習更(geng)多的(de)(de)(de)(de)銷售技(ji)巧，學會(hui)與顧客接觸，交流；了(le)解(jie)銷售公(gong)司的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)模式(shi)，進一步加深對書本知識的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)，進一步熟(shu)悉理(li)論和(he)技(ji)能(neng)在(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)應用；加深自(zi)(zi)(zi)己(ji)對汽車在(zai)國(guo)民生活中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)地位(wei)和(he)作用的(de)(de)(de)(de)認(ren)識，鞏固思(si)想，激(ji)發激(ji)情。

　　具體要求包括：

　　1、培養從(cong)事汽(qi)車銷售人員工作的業(ye)務(wu)潛力，了解(jie)汽(qi)車銷售中的日常業(ye)務(wu)和(he)工作流程，學會怎樣做好(hao)一個好(hao)員工，怎樣和(he)同事相處(chu)。

　　2、理(li)論聯系實際，運用平時(shi)所養成的(de)素(su)養去解決工作實踐中的(de)具體問題。

　　3、虛心(xin)學習(xi)，全面提(ti)高(gao)個人綜合素(su)質(zhi)。在實習(xi)中虛心(xin)向廣(guang)大工作人員請教(jiao)，虛心(xin)學習(xi)他們的良好品質(zhi)以及良好的工作作風(feng)，提(ti)高(gao)自己(ji)的綜合素(su)質(zhi)，把自己(ji)培養成一名優秀的銷售人員。

　　二、實習資料與過程

　　從20xx年xx月xx日開(kai)始在(zai)xx有限公(gong)司進行實(shi)習。

　　通過我明白了汽車銷售的流程(cheng)：接待——咨詢——車輛(liang)介紹——試乘試駕(jia)——報價協商(shang)——簽約成交。

　　通過前期的(de)(de)(de)(de)公司簡(jian)單培訓以及(ji)對(dui)(dui)老員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)觀摩、自己的(de)(de)(de)(de)親身實踐、師傅(fu)王經理(li)的(de)(de)(de)(de)時常教(jiao)導，我對(dui)(dui)汽車銷售的(de)(de)(de)(de)'流(liu)程(cheng)很快就有了一(yi)(yi)個基本(ben)的(de)(de)(de)(de)了解。再之后，每(mei)一(yi)(yi)個環節(jie)我都親身參與其中，對(dui)(dui)流(liu)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)形式、目的(de)(de)(de)(de)和(he)要求了然于胸。

　　（1）接(jie)(jie)待(dai)：接(jie)(jie)待(dai)客(ke)(ke)戶(hu)一般說(shuo)的(de)是展廳接(jie)(jie)待(dai)，有(you)兩種狀況。一是完全陌生(sheng)的(de)客(ke)(ke)戶(hu)拜(bai)訪(fang)，而是已經預(yu)約的(de)客(ke)(ke)戶(hu)拜(bai)訪(fang)。對(dui)于陌生(sheng)的(de)客(ke)(ke)戶(hu)拜(bai)訪(fang)，注重(zhong)的(de)是第一印象。為客(ke)(ke)戶(hu)樹立(li)一個(ge)好(hao)(hao)的(de)第一印象，由于客(ke)(ke)戶(hu)通常對(dui)購(gou)車經歷抱有(you)負面(mian)的(de)想法，因(yin)此殷(yin)勤有(you)禮的(de)專業人員(yuan)的(de)接(jie)(jie)待(dai)會消除(chu)客(ke)(ke)戶(hu)的(de)負面(mian)情緒(xu)，為購(gou)買過程(cheng)奠定愉(yu)快(kuai)和諧的(de)基調。二對(dui)于已經預(yu)約好(hao)(hao)的(de)客(ke)(ke)戶(hu)，則根據(ju)流程(cheng)來走(zou)就可。當然，也(ye)要(yao)在接(jie)(jie)待(dai)過程(cheng)呈現出專業、禮貌的(de)精神(shen)面(mian)貌。

　　（2）咨詢(xun)(xun)：咨詢(xun)(xun)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是(shi)為了(le)收集客(ke)(ke)戶(hu)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)信息(xi)。銷(xiao)售(shou)人員需(xu)要盡可能多的(de)(de)(de)收集來自客(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)所有(you)信息(xi)，以(yi)便充分挖掘和理解(jie)客(ke)(ke)戶(hu)購車的(de)(de)(de)準(zhun)確需(xu)求(qiu)。銷(xiao)售(shou)人員的(de)(de)(de)詢(xun)(xun)問(wen)務必耐心并友好(hao)，這一階段很重(zhong)要的(de)(de)(de)一點(dian)是(shi)適度與信任。銷(xiao)售(shou)人員在回答(da)客(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)咨詢(xun)(xun)時服(fu)(fu)務的(de)(de)(de)適度性要有(you)很好(hao)的(de)(de)(de)把握，既(ji)不要服(fu)(fu)務不足，更不要服(fu)(fu)務過(guo)度。這一階段應(ying)讓(rang)客(ke)(ke)戶(hu)隨(sui)意發表(biao)意見，并認真傾聽(ting)，以(yi)了(le)解(jie)客(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)和愿(yuan)望(wang)，從而在后續階段做到更有(you)效地銷(xiao)售(shou)。并且銷(xiao)售(shou)人員應(ying)在接待開始(shi)便拿(na)上相應(ying)的(de)(de)(de)宣(xuan)傳資料，供客(ke)(ke)戶(hu)查(cha)閱。

　　（3）車輛介(jie)紹：要點是針對客戶的(de)(de)(de)個(ge)性(xing)化需(xu)求進(jin)行產(chan)品(pin)介(jie)紹，以獲(huo)得客戶的(de)(de)(de)信任感。銷售人員務必(bi)向客戶傳達(da)與(yu)其需(xu)求有(you)關(guan)的(de)(de)(de)相關(guan)產(chan)品(pin)特性(xing)，幫(bang)忙(mang)客戶了(le)解公司的(de)(de)(de)產(chan)品(pin)是如何(he)滿足其需(xu)求的(de)(de)(de)，只有(you)這(zhe)樣(yang)客戶才會(hui)認識產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)價值。直(zhi)至銷售人員獲(huo)得客戶認可，挑選到了(le)合意的(de)(de)(de)車，這(zhe)一步驟才算完(wan)成。

　　（4）試乘(cheng)試駕：這(zhe)是客(ke)戶獲得有關車的第一(yi)手材料的機(ji)會。在試車過程中(zhong)，銷售人員應讓客(ke)戶集中(zhong)精神對(dui)車進行體檢，避免(mian)過多講(jiang)話。銷售人員應針對(dui)客(ke)戶的需求和購買動機(ji)進行解(jie)釋說明，以建立客(ke)戶的信(xin)任感。

　　（5）報價協商：為了避免(mian)在(zai)(zai)協商階段引起客戶的(de)疑慮，對銷(xiao)售(shou)(shou)人員(yuan)來(lai)說，重(zhong)要的(de)是要使客戶感(gan)(gan)到(dao)他(ta)(ta)已了解到(dao)所有必要的(de)信息并控制著這個重(zhong)要步驟。如果銷(xiao)售(shou)(shou)人員(yuan)已明了客戶在(zai)(zai)價格和(he)其他(ta)(ta)條(tiao)件上的(de)要求(qiu)，然后提(ti)出銷(xiao)售(shou)(shou)議(yi)案，那么客戶將會(hui)感(gan)(gan)到(dao)他(ta)(ta)是在(zai)(zai)和(he)一位誠實和(he)值得信賴的(de)銷(xiao)售(shou)(shou)人員(yuan)打(da)交道，會(hui)全盤思考到(dao)他(ta)(ta)的(de)財(cai)務(wu)需求(qiu)和(he)關心的(de)問(wen)題。

　　（6）簽約成交(jiao)(jiao)：在成交(jiao)(jiao)階段(duan)不應有(you)任(ren)何催促的(de)傾向，而應讓(rang)客戶(hu)有(you)更充(chong)分的(de)時(shi)間思考和做出決(jue)定，但銷售人員應巧妙地加強客戶(hu)對于所購產品的(de)信(xin)心。在辦理(li)相關文件(jian)時(shi)，銷售人員應努力營造簡單的(de)簽約氣氛。

　　三、實習心得與收獲

　　實習單(dan)位在(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)家鄉(xiang)(xiang)，雖然我(wo)(wo)在(zai)(zai)鄉(xiang)(xiang)下，但一(yi)個(ge)半小時的(de)(de)車程就把我(wo)(wo)送(song)到(dao)了這個(ge)社會旅途開始的(de)(de)地方(fang)。以前的(de)(de)期盼，以前的(de)(de)害怕，在(zai)(zai)這一(yi)刻消失(shi)，迎接我(wo)(wo)的(de)(de)是這一(yi)個(ge)月的(de)(de)錘煉。

　　我(wo)(wo)渴望不斷的(de)(de)(de)學(xue)習，不斷的(de)(de)(de)進(jin)步。在那里我(wo)(wo)分到(dao)一(yi)(yi)個師傅(fu)：x經理，但其實，那里每(mei)一(yi)(yi)個人都是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)師傅(fu)。每(mei)一(yi)(yi)天(tian)除了(le)x師傅(fu)的(de)(de)(de)言傳身教，還要靠自己去想、去問，只有這(zhe)樣才能得(de)到(dao)更多的(de)(de)(de)知識(shi)。在這(zhe)一(yi)(yi)個月里，我(wo)(wo)基本上(shang)(shang)每(mei)一(yi)(yi)天(tian)白天(tian)跟在師傅(fu)后面學(xue)習怎(zen)(zen)樣與客(ke)戶交流(liu)，怎(zen)(zen)樣讓(rang)客(ke)戶滿意，在哪個階段能夠引(yin)導客(ke)戶簽訂單(dan)。到(dao)了(le)晚(wan)上(shang)(shang)就(jiu)要背資料，因為白天(tian)的(de)(de)(de)學(xue)習是(shi)不夠的(de)(de)(de)，也(ye)需(xu)要鞏固與加深。

　　通過這(zhe)一(yi)個月的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)，收獲(huo)的(de)(de)(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)汽車銷售方面的(de)(de)(de)知(zhi)識，更多的(de)(de)(de)是(shi)對學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)感悟(wu)，以(yi)及(ji)(ji)對社會(hui)的(de)(de)(de)體驗(yan)。在(zai)社會(hui)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)更快，而(er)測(ce)驗(yan)不(bu)再是(shi)一(yi)張(zhang)(zhang)張(zhang)(zhang)試(shi)卷(juan)，而(er)是(shi)真正的(de)(de)(de)成果。社會(hui)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)也不(bu)再是(shi)一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，而(er)是(shi)大家(jia)共同(tong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，每一(yi)個人(ren)都可能是(shi)自己的(de)(de)(de)老師。在(zai)那(nei)(nei)里我(wo)要十(shi)分感謝(xie)(xie)實(shi)習(xi)(xi)期間的(de)(de)(de)師傅(fu)以(yi)及(ji)(ji)同(tong)事們(men)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)他們(men)的(de)(de)(de)關(guan)照(zhao)和(he)教(jiao)導。未(wei)來的(de)(de)(de)我(wo)不(bu)會(hui)從事汽車銷售方面的(de)(de)(de)工作，但我(wo)相(xiang)信(xin)：在(zai)那(nei)(nei)里一(yi)個月得到(dao)的(de)(de)(de)知(zhi)識會(hui)讓我(wo)受用終生。

　　畢業實習報告24

　　一、實習目的

　　畢業(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)是工(gong)(gong)商管(guan)理(li)專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)計劃中(zhong)的(de)一(yi)個重(zhong)要環(huan)節，是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)前的(de)一(yi)次綜合性(xing)實(shi)(shi)(shi)習(xi)。通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，使(shi)我們在實(shi)(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)理(li)解和(he)(he)鞏固(gu)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)基(ji)本理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)，鍛煉和(he)(he)培(pei)養(yang)(yang)實(shi)(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)、了(le)解和(he)(he)掌握各專業(ye)(ye)(ye)的(de)基(ji)本技能(neng)(neng)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)實(shi)(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)分析與(yu)解決問(wen)題(ti)(ti)的(de)方法，樹立熱愛(ai)和(he)(he)獻身所(suo)(suo)從(cong)事職業(ye)(ye)(ye)的(de)觀念；通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)習(xi)使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)工(gong)(gong)商企業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)的(de)各方面從(cong)理(li)性(xing)認(ren)識(shi)，過(guo)渡到實(shi)(shi)(shi)踐認(ren)識(shi)，進一(yi)步(bu)(bu)鞏固(gu)深化所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)知(zhi)識(shi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)現場人員的(de)優秀品德和(he)(he)管(guan)理(li)、生(sheng)(sheng)產、銷售技能(neng)(neng)；通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理(li)論(lun)聯(lian)系(xi)實(shi)(shi)(shi)際(ji)，培(pei)養(yang)(yang)獨(du)立工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)重(zhong)要環(huan)節；通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進一(yi)步(bu)(bu)認(ren)識(shi)、了(le)解、適應生(sheng)(sheng)產、流通(tong)(tong)企業(ye)(ye)(ye)的(de)生(sheng)(sheng)產經(jing)營管(guan)理(li)活動(dong)和(he)(he)有關經(jing)濟管(guan)理(li)部門的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)(shi)(shi)際(ji)；培(pei)養(yang)(yang)和(he)(he)提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)認(ren)識(shi)問(wen)題(ti)(ti)、解決問(wen)題(ti)(ti)的(de)獨(du)立工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)，以便在以后(hou)畢業(ye)(ye)(ye)后(hou)能(neng)(neng)真真正正走入社(she)會，能(neng)(neng)夠適應國內(nei)外的(de)經(jing)濟形勢的(de)變化，并且能(neng)(neng)夠在生(sheng)(sheng)活和(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)很好地處理(li)各方面的(de)問(wen)題(ti)(ti)；通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)習(xi)讓(rang)接收實(shi)(shi)(shi)習(xi)單(dan)位能(neng)(neng)較充分地了(le)解學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)思想品德，實(shi)(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)，為選擇適宜(yi)人才打(da)下基(ji)礎。

　　二、實習前的準備

　　根據工商管理專業學(xue)生實(shi)(shi)習(xi)(xi)性質和特點(dian)，畢業實(shi)(shi)習(xi)(xi)采(cai)取(qu)小分隊(dui)式實(shi)(shi)習(xi)(xi)和分散(san)實(shi)(shi)習(xi)(xi)相結合的(de)(de)方(fang)(fang)式。一方(fang)(fang)面(mian)學(xue)校(xiao)(xiao)給(gei)我(wo)們(men)聯系實(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位(wei)(wei)，另一方(fang)(fang)面(mian)，學(xue)校(xiao)(xiao)允許我(wo)們(men)自(zi)己尋找(zhao)(zhao)實(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位(wei)(wei)，所以在實(shi)(shi)習(xi)(xi)之前我(wo)們(men)不(bu)停的(de)(de)搜索各方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)信息(xi)，自(zi)己找(zhao)(zhao)實(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位(wei)(wei)。但還是找(zhao)(zhao)不(bu)到(dao)合適的(de)(de)，感覺找(zhao)(zhao)份好(hao)(hao)工作真(zhen)的(de)(de)不(bu)容易。就在此時，學(xue)院(yuan)通知我(wo)們(men)有(you)兩家企(qi)業來我(wo)校(xiao)(xiao)招聘(pin)，沒(mei)有(you)找(zhao)(zhao)到(dao)實(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位(wei)(wei)的(de)(de)學(xue)生去學(xue)院(yuan)辦公室(shi)參加面(mian)試，沒(mei)想到(dao)經(jing)過(guo)面(mian)試后(hou)，我(wo)被祁連葡萄酒(jiu)銷售有(you)限公司聘(pin)用了(le)。在經(jing)歷過(guo)無數(shu)次找(zhao)(zhao)工作失敗(bai)的(de)(de)挫折后(hou)，我(wo)對自(zi)己說，一定好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍惜這次機會(hui)，努力(li)工作。

　　三、實習的內容

　　xx葡(pu)萄(tao)酒(jiu)業有限責任公(gong)司，成立(li)于20xx年9月，是xx省(sheng)白(bai)龍(long)江林管局根據國(guo)(guo)家產(chan)業發(fa)展政策，按(an)照(zhao)國(guo)(guo)家林業局實(shi)施“天然林資(zi)源保(bao)護工程”的規劃和部(bu)署，轉產(chan)組建的集(ji)釀(niang)酒(jiu)葡(pu)萄(tao)種(zhong)植、葡(pu)萄(tao)酒(jiu)釀(niang)造及銷售為一體的國(guo)(guo)有控股(gu)有限責任公(gong)司。20xx年6月，公(gong)司又(you)獲xx省(sheng)公(gong)路航空旅游投(tou)資(zi)集(ji)團參股(gu)投(tou)資(zi)。截至(zhi)目前，該公(gong)司累計投(tou)資(zi)約3.5億元。

　　公(gong)司(si)總部(bu)(bu)在蘭州(zhou)(zhou)市(shi)，基地在張(zhang)掖市(shi)高臺(tai)縣，是一家(jia)集葡(pu)萄種(zhong)植(zhi)、釀(niang)造(zao)、銷售(shou)為一體的葡(pu)萄酒(jiu)公(gong)司(si)。銷售(shou)公(gong)司(si)下設(she)金(jin)城分(fen)公(gong)司(si)(蘭州(zhou)(zhou)市(shi)5區3縣業(ye)務(wu)(wu))、甘州(zhou)(zhou)區經(jing)銷部(bu)(bu)、酒(jiu)嘉經(jing)銷部(bu)(bu)、金(jin)昌經(jing)銷部(bu)(bu)、廈門分(fen)公(gong)司(si)(江、浙(zhe)、閩、滬地區業(ye)務(wu)(wu))、中郵事業(ye)部(bu)(bu)(中國(guo)郵政全(quan)(quan)國(guo)市(shi)場分(fen)銷業(ye)務(wu)(wu))，并在xx省(sheng)內其他地級市(shi)及全(quan)(quan)國(guo)大部(bu)(bu)分(fen)省(sheng)會城市(shi)派駐市(shi)場經(jing)理(li)，在傳統線下渠(qu)道已(yi)形成以xx為中心，輻射(she)全(quan)(quan)國(guo)的銷售(shou)格局。公(gong)司(si)成功研制了中國(guo)第(di)一支(zhi)冰(bing)酒(jiu)，擁(yong)有(you)全(quan)(quan)國(guo)最大的單品牌冰(bing)葡(pu)萄酒(jiu)莊(zhuang)園，20xx年起，“祁連傳奇”葡(pu)萄酒(jiu)又相繼出(chu)(chu)口(kou)日本、馬來西亞與澳大利亞，是國(guo)內首(shou)家(jia)冰(bing)酒(jiu)出(chu)(chu)口(kou)企業(ye)，xx省(sheng)首(shou)家(jia)冰(bing)酒(jiu)出(chu)(chu)口(kou)企業(ye)。

　　本次實習主要分為以下三(san)個階(jie)段(duan)：

　　(一(yi))新(xin)(xin)員工(gong)崗前(qian)培(pei)訓(xun)。為(wei)期三天的培(pei)訓(xun)讓我們了(le)解(jie)了(le)公(gong)司(si)的歷(li)史、現狀(zhuang)和未來發展(zhan)規劃，學(xue)習了(le)葡萄(tao)酒文化及葡萄(tao)酒知(zhi)識，進行了(le)新(xin)(xin)員工(gong)心(xin)態培(pei)訓(xun)和社交禮儀培(pei)訓(xun)，向我們介紹了(le)公(gong)司(si)產品優(you)勢(shi)及其特點。

　　(二)新員工(gong)崗(gang)位安排(pai)。我們(men)幾(ji)個女生被(bei)安排(pai)到商超(chao)部(bu)做(zuo)超(chao)市導購，我的工(gong)作主要是負(fu)(fu)責(ze)(ze)在超(chao)市向(xiang)顧(gu)客推介(jie)我們(men)的產品，每天向(xiang)業務員報銷量(liang)，同時做(zuo)好周(zhou)報表(biao)和月(yue)報表(biao)；此外還(huan)負(fu)(fu)責(ze)(ze)下訂單、收貨、退貨等工(gong)作；在日(ri)常(chang)工(gong)作中，還(huan)得服從超(chao)市工(gong)作安排(pai)。

　　(三)總結此次實(shi)習(xi)工(gong)作，并填寫實(shi)習(xi)考核表和實(shi)習(xi)鑒(jian)定表，寫實(shi)習(xi)報(bao)告。

　　四、實習體會

　　實(shi)(shi)習，就(jiu)是把我(wo)們在學(xue)校所學(xue)的(de)(de)(de)理論知識，運用到(dao)客觀實(shi)(shi)際中(zhong)去，使自(zi)己所學(xue)的(de)(de)(de)理論知識有用武之地。只是一(yi)(yi)種(zhong)磨(mo)練的(de)(de)(de)過(guo)程。對(dui)于結果，我(wo)們應該(gai)有這樣的(de)(de)(de)胸襟：不(bu)以成敗論英(ying)雄，不(bu)一(yi)(yi)定非(fei)要(yao)用成功來作為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)目(mu)標和(he)要(yao)求。人生需要(yao)設(she)計，但是這種(zhong)設(she)計不(bu)是憑空出來的(de)(de)(de)，是需要(yao)成本的(de)(de)(de)，失敗就(jiu)是一(yi)(yi)種(zhong)成本，有了成本的(de)(de)(de)投入(ru)，就(jiu)預示著的(de)(de)(de)人生的(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)即將開始。只學(xue)不(bu)實(shi)(shi)踐，那么所學(xue)的(de)(de)(de)就(jiu)等于零。理論應該(gai)與實(shi)(shi)踐相結合。另一(yi)(yi)方面，實(shi)(shi)踐可為(wei)以后(hou)找(zhao)工作打基礎。通(tong)過(guo)這段時間的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習，學(xue)到(dao)一(yi)(yi)些在學(xue)校里學(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)`東(dong)西(xi)。因為(wei)環境的(de)(de)(de)不(bu)同，接(jie)觸(chu)的(de)(de)(de)人與事不(bu)同，從中(zhong)所學(xue)的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)自(zi)然就(jiu)不(bu)一(yi)(yi)樣了。

　　要(yao)學(xue)會(hui)從(cong)(cong)實踐(jian)(jian)中學(xue)習，從(cong)(cong)學(xue)習中實踐(jian)(jian)。而且在(zai)(zai)中國的經(jing)濟飛(fei)速(su)發展，又加入了(le)(le)世貿，國內外(wai)經(jing)濟日趨變化(hua)，每天(tian)都不斷(duan)有新的東西涌現(xian)，在(zai)(zai)擁(yong)有了(le)(le)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)多(duo)的機會(hui)的同時(shi)，也有了(le)(le)更多(duo)的挑戰，前天(tian)才(cai)剛學(xue)到(dao)(dao)的知(zhi)識(shi)可能(neng)在(zai)(zai)今(jin)天(tian)就已(yi)經(jing)被(bei)淘汰掉了(le)(le)，中國的經(jing)濟越(yue)(yue)和(he)外(wai)面(mian)接軌，對于人(ren)才(cai)的要(yao)求就會(hui)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)高，我(wo)們(men)不只要(yao)學(xue)好學(xue)校(xiao)里(li)所學(xue)到(dao)(dao)的知(zhi)識(shi)，還要(yao)不斷(duan)從(cong)(cong)生(sheng)活中，實踐(jian)(jian)中學(xue)其他知(zhi)識(shi)，不斷(duan)地(di)從(cong)(cong)各方面(mian)武(wu)裝自(zi)已(yi)，才(cai)能(neng)在(zai)(zai)競爭中突出自(zi)已(yi)，表現(xian)自(zi)已(yi)。小草用綠色證明(ming)自(zi)己(ji)，鳥兒用歌聲證明(ming)自(zi)己(ji)，我(wo)們(men)要(yao)用行動證明(ming)自(zi)己(ji)。做好實習工作(zuo)，為以后的成功奠基吧！

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