實習的指導教師評語

　　在日(ri)常學習、工作抑或(huo)是(shi)(shi)生活(huo)中(zhong)，要用(yong)(yong)到評(ping)(ping)語(yu)的(de)(de)情況還是(shi)(shi)蠻多的(de)(de)，評(ping)(ping)語(yu)的(de)(de)運(yun)用(yong)(yong)比較靈活(huo)，內容、格式、相信寫(xie)評(ping)(ping)語(yu)是(shi)(shi)一個讓(rang)許多人都頭痛的(de)(de)問(wen)題，以下是(shi)(shi)小編收集整理的(de)(de)實習的(de)(de)指導教師評(ping)(ping)語(yu)，歡迎閱(yue)讀與收藏。

實習的指導教師評語1

　　1、x大(da)學(xue)(xue)應用化學(xue)(xue)系x博(bo)士于年在我(wo)x公(gong)(gong)(gong)司實(shi)習(xi)。在來我(wo)公(gong)(gong)(gong)司前(qian)，x博(bo)士已(yi)充分了(le)解本(ben)公(gong)(gong)(gong)司項目(mu)課題的(de)基礎上(shang)，并在x大(da)學(xue)(xue)進行了(le)前(qian)期實(shi)驗(yan)工作。在來我(wo)公(gong)(gong)(gong)司后，態度端正(zheng)，工作努力，勤勤懇懇，完(wan)成了(le)從(cong)實(shi)驗(yan)室研究到工廠(chang)生產的(de)項目(mu)任務，對本(ben)公(gong)(gong)(gong)司的(de)發展(zhan)做出了(le)莫大(da)的(de)貢獻(xian)。現實(shi)習(xi)已(yi)結束，特此證明。

　　2、該生踏實肯干(gan)，吃(chi)苦耐勞(lao)。有創造性建(jian)設性地獨立(li)開展工(gong)作(zuo)(zuo)的思維；具有必須的開拓和(he)創新(xin)精神，理解新(xin)事物(wu)較(jiao)(jiao)快，涉獵面較(jiao)(jiao)寬，在(zai)工(gong)程(cheng)計算(suan)領域不斷地探索，有自己的思路和(he)設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工(gong)作(zuo)(zuo)職(zhi)責(ze)心強，工(gong)作(zuo)(zuo)效率高，執行公司(si)指令堅決。在(zai)時(shi)間緊迫(po)的狀況下，加時(shi)加班(ban)保質(zhi)保量完成工(gong)作(zuo)(zuo)任務。

　　3、x踏(ta)實(shi)肯干，吃苦耐勞。有(you)創(chuang)(chuang)造性(xing)(xing)建設(she)(she)性(xing)(xing)地獨立開展工(gong)作(zuo)的思維；具有(you)必(bi)須(xu)的開拓(tuo)和(he)(he)創(chuang)(chuang)新精神，理解新事物較快，涉(she)獵面較寬，在工(gong)程計算領(ling)域不(bu)斷地探索，有(you)自己的思路和(he)(he)設(she)(she)想。能夠做到服從指揮(hui)，認真敬業，工(gong)作(zuo)職責(ze)心(xin)強，工(gong)作(zuo)效率高，執行(xing)公司指令(ling)堅決。在時(shi)間緊迫(po)的狀(zhuang)況下，加時(shi)加班(ban)保質保量(liang)完成(cheng)工(gong)作(zuo)任(ren)務。

　　4、實(shi)習(xi)實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)工(gong)(gong)作(zuo)認真，勤奮好(hao)學，踏實(shi)肯干，虛心好(hao)學善于(yu)思(si)考，能夠舉(ju)一反三能夠將在學校所學的(de)知識靈活應用到(dao)具體(ti)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)去，保質保量(liang)完(wan)成工(gong)(gong)作(zuo)任務同(tong)時，該(gai)學生嚴(yan)格遵守我公司(si)的(de)各項規章制(zhi)度，實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，未曾出(chu)現過無(wu)故缺勤，遲到(dao)早退現象，并能與公司(si)同(tong)事和(he)睦(mu)相處，與其一同(tong)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)員工(gong)(gong)都(dou)對該(gai)學生的(de)表現予以肯定

　　5、工(gong)作(zuo)認真刻苦(ku)，服務(wu)(wu)態度十分好，使經理(li)在時候沒有(you)后顧之憂；工(gong)作(zuo)積(ji)極，熱情(qing)周(zhou)到，有(you)必須的領導潛力(li)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)水平(ping)優秀，業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)水平(ping)也(ye)在不(bu)斷提高，關心每一位(wei)合鑫人，是(shi)我(wo)們大(da)家學習的榜樣；能勝任(ren)本職工(gong)作(zuo)，愛崗敬業(ye)(ye)(ye)(ye)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工(gong)作(zuo)兢兢業(ye)(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)(ye)，銳(rui)意進取，起榜樣作(zuo)用，為我(wo)們樹(shu)立良好形象(xiang)

　　6、良好的個人形象和(he)素養，專(zhuan)業(ye)技能(neng)或業(ye)務(wu)水平優(you)秀(xiu)，為(wei)(wei)公司業(ye)務(wu)創造更(geng)多機會(hui)和(he)效益，受公司客戶(hu)及合(he)作(zuo)企(qi)業(ye)好評，為(wei)(wei)公司創造出較好的企(qi)業(ye)效益或社(she)會(hui)效益；工作(zuo)認真負責，積極(ji)主動(dong)，服從整體安排，愛崗敬業(ye)，樂于助人，與同事(shi)相處融(rong)洽(qia)，業(ye)務(wu)知識扎實，業(ye)務(wu)水平優(you)秀(xiu)，能(neng)帶(dai)動(dong)東區(qu)(qu)的給為(wei)(wei)同事(shi)積極(ji)工作(zuo)，勝任(ren)東區(qu)(qu)大區(qu)(qu)經理工作(zuo)；工作(zuo)出色，業(ye)務(wu)熟悉，為(wei)(wei)我們成立起榜(bang)樣。

　　7、實(shi)(shi)習期間，態度端正，學(xue)習踏(ta)實(shi)(shi)，工作(zuo)認真(zhen)，注重理論(lun)和實(shi)(shi)踐(jian)相結(jie)合，將大(da)學(xue)所學(xue)的課(ke)堂知識能(neng)有效地(di)運用于實(shi)(shi)際工作(zuo)中，在我部“重慶熱線”實(shi)(shi)習時能(neng)創造性建設性地(di)并能(neng)獨立開展工作(zuo)；能(neng)吃(chi)苦耐(nai)勞，工作(zuo)職(zhi)責(ze)心(xin)強，注重團(tuan)隊合作(zuo)，善(shan)于取長補(bu)短，虛心(xin)好學(xue)，具有必須的開拓和創新精神，理解新事(shi)物較快，涉獵(lie)面(mian)較寬，在計算機通訊領域不斷地(di)探索，有自(zi)己的思路和設想(xiang)。

　　8、部門鑒定實(shi)習(xi)期間，態度端正，學習(xi)踏/實(shi)，工作(zuo)認(ren)真(zhen)，注重(zhong)(zhong)(zhong)理論和實(shi)踐相結合，將大學所學的課堂(tang)知(zhi)識能(neng)有(you)效地運用于實(shi)際工作(zuo)中，在我(wo)部“重(zhong)(zhong)(zhong)慶(qing)熱線(xian)”實(shi)習(xi)時能(neng)創(chuang)造性建設性地并能(neng)獨(du)立開(kai)(kai)展(zhan)工作(zuo)；能(neng)吃苦耐勞，工作(zuo)職責心強，注重(zhong)(zhong)(zhong)團隊合作(zuo)，善于取漲補短，虛心好學，具有(you)必(bi)須的開(kai)(kai)拓和創(chuang)新精神，理解新事物較(jiao)快(kuai)，涉獵面較(jiao)寬，在計(ji)算機通訊領(ling)域(yu)不斷地探(tan)索，有(you)自己的思路和設想。

　　9、x同學(xue)積極(ji)主動，態度端正實習(xi)期間，她(ta)主動要求到各部(bu)門了解(jie)學(xue)習(xi)，努力(li)從多方面(mian)開拓自己的(de)(de)眼界她(ta)先(xian)后去了財務(wu)管理(li)(li)科招(zhao)標辦公(gong)室(shi)(shi)計劃(hua)財務(wu)部(bu)人力(li)資源部(bu)辦公(gong)室(shi)(shi)法(fa)(fa)律事(shi)務(wu)部(bu)設備管理(li)(li)科法(fa)(fa)制辦公(gong)室(shi)(shi)等(deng)主要業務(wu)部(bu)門通過學(xue)習(xi)書面(mian)材料和與各部(bu)室(shi)(shi)人員(yuan)的(de)(de)交流，她(ta)比較全(quan)面(mian)地了解(jie)了我單位科室(shi)(shi)的(de)(de)主要職(zhi)能(neng)(neng)和重點工作(zuo)，還協助(zhu)完成了一(yi)些她(ta)力(li)所能(neng)(neng)及的(de)(de)行(xing)政事(shi)務(wu)工作(zuo)這種(zhong)積極(ji)主動的(de)(de)工作(zuo)態度獲(huo)得了各科室(shi)(shi)人員(yuan)的(de)(de)一(yi)致好評

　　10、該生(sheng)積極主(zhu)(zhu)動，態(tai)度端正。實(shi)習期間(jian)，她(ta)主(zhu)(zhu)動要(yao)求到各(ge)部門(men)了解學習，努力(li)從多方(fang)面開拓自己的(de)眼界。她(ta)先后去(qu)了財(cai)務(wu)管(guan)理科招標辦公室(shi)計劃財(cai)務(wu)部人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)部辦公室(shi)法律事務(wu)部設備管(guan)理科法制辦公室(shi)等(deng)主(zhu)(zhu)要(yao)業務(wu)部門(men)。通過(guo)學習書(shu)面材料和與各(ge)部室(shi)人(ren)員的(de)交流，她(ta)比較全面地了解了我單位(wei)科室(shi)的(de)主(zhu)(zhu)要(yao)職能(neng)和重(zhong)點(dian)工作，還協助完(wan)成了一(yi)些她(ta)力(li)所能(neng)及的(de)行政事務(wu)工作。這種積極主(zhu)(zhu)動的(de)工作態(tai)度獲得了各(ge)科室(shi)人(ren)員的(de)一(yi)致好(hao)評。

　　11、勤(qin)懇務(wu)(wu)實，善(shan)于學習，對本職工作(zuo)兢兢業業，注重個人(ren)成(cheng)長；工作(zuo)成(cheng)績進步大，業績發展(zhan)迅速，或有(you)效改善(shan)自己(ji)的工作(zuo)方(fang)式，從而(er)在(zai)(zai)工作(zuo)中(zhong)收到(dao)良(liang)好效果；悟性較強，能很(hen)快適應新(xin)的崗位，在(zai)(zai)新(xin)的業務(wu)(wu)區(qu)域能夠立(li)即(ji)開展(zhan)工作(zuo)；能隨時根據(ju)工作(zuo)需要調整工作(zuo)方(fang)法和端正(zheng)心態(tai)，不斷反思自己(ji)，注重個人(ren)成(cheng)長；能在(zai)(zai)業余時間精(jing)專業務(wu)(wu)知識，提高工作(zuo)潛力；悟性高，工作(zuo)認真勤(qin)奮，吃苦(ku)耐(nai)勞，進步很(hen)快，在(zai)(zai)新(xin)人(ren)中(zhong)起到(dao)了(le)榜樣(yang)作(zuo)用

　　12、x積極主動(dong)，態度端正。實習(xi)期間，她主動(dong)要求(qiu)到各(ge)部(bu)門了(le)(le)解學習(xi)，努力(li)從多方面(mian)開拓自己的(de)眼界(jie)。她先后去了(le)(le)財務管(guan)理(li)(li)科招標辦公(gong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)計劃財務部(bu)人(ren)力(li)資源部(bu)辦公(gong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)法律事務部(bu)設備管(guan)理(li)(li)科法制辦公(gong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等主要業務部(bu)門。通(tong)過學習(xi)書面(mian)材(cai)料和(he)與(yu)各(ge)部(bu)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)員的(de)交流(liu)，她比較全面(mian)地(di)了(le)(le)解了(le)(le)我單位科室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)主要職能和(he)重(zhong)點工(gong)作(zuo)，還協助(zhu)完成(cheng)了(le)(le)一些她力(li)所能及的(de)行(xing)政事務工(gong)作(zuo)。這(zhe)種(zhong)積極主動(dong)的(de)工(gong)作(zuo)態度獲得(de)了(le)(le)各(ge)科室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)員的(de)一致好評。

　　13、該學(xue)生(sheng)實習期(qi)間工作認真(zhen)，勤奮(fen)好學(xue)，踏實肯(ken)干，在工作中(zhong)遇到(dao)不懂的(de)地方(fang)，能(neng)(neng)夠(gou)虛心向富(fu)有教(jiao)訓(xun)的(de)前(qian)輩請教(jiao)，善于(yu)思考，能(neng)(neng)夠(gou)舉一反三。對(dui)于(yu)別人提出的(de)工作推薦，能(neng)(neng)夠(gou)領導和同事們(men)的(de)一致好評。

　　14、該(gai)同(tong)學(xue)謙虛謹(jin)慎，勤奮好學(xue)。能夠(gou)積極(ji)主動地學(xue)習政(zheng)治業務(wu)知識，勤于鉆研，注重理論和實(shi)踐相結合，將理論有效地運(yun)用于實(shi)際(ji)工作(zuo)中。

　　15、xx同學(xue)工(gong)作努力，能按師傅要求去工(gong)作，尊(zun)敬師長(chang)，一(yi)年來技(ji)術理(li)論水平(ping)及操(cao)作技(ji)能均有(you)提高(gao)，希望(wang)今后更(geng)加努力成為一(yi)個(ge)合格的建設人(ren)才。

　　16、該實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)在我校實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)期間(jian)工(gong)作(zuo)認真，勤奮好(hao)學，踏(ta)實(shi)(shi)(shi)(shi)肯干，服從分(fen)配(pei)，尊(zun)敬指(zhi)導教師及實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)單位(wei)人員，能(neng)夠虛心向富有經驗(yan)的教師請(qing)教，虛心聽取(qu)別(bie)人提(ti)出(chu)的工(gong)作(zuo)推薦。能(neng)將所(suo)學理論指(zhi)導實(shi)(shi)(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)，熱愛本(ben)職工(gong)作(zuo)，關(guan)心愛護(hu)學生(sheng)，保質保量完成各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)任務(wu)。同時，該生(sheng)嚴(yan)格(ge)遵(zun)守我校的各(ge)項(xiang)規章(zhang)制度，實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)期間(jian)，未(wei)曾出(chu)現過無故缺勤，遲到早退現象，并能(neng)與同事(shi)和睦相處，表現出(chu)強烈的敬業精神，深(shen)厚的專業思想和良好(hao)的師德(de)。經過實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)期間(jian)的工(gong)作(zuo)和學習(xi)，該生(sheng)基(ji)本(ben)上(shang)完成了單位(wei)交(jiao)給的各(ge)項(xiang)任務(wu)，綜合素質得到較大提(ti)高，到達了實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)的目的。

　　17、謙虛謹(jin)慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將(jiang)大學所學的(de)(de)(de)課堂(tang)知(zhi)識能有效地運用(yong)于實際工(gong)作(zuo)中，認(ren)真聽(ting)取老同志的(de)(de)(de)指導，對(dui)于別人(ren)提出的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)推薦，能夠虛心聽(ting)取。表現出較強的(de)(de)(de)求(qiu)知(zhi)欲，并能夠仔細觀察切身體驗(yan)獨立思考綜(zong)合分析，靈(ling)活(huo)運用(yong)自己的(de)(de)(de)知(zhi)識解決(jue)工(gong)作(zuo)中遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)實際困(kun)難。

　　18、謙虛(xu)謹慎，勤(qin)奮好學。注重理論和實(shi)踐相結合，將大學所學的課堂知識能有(you)效地運(yun)用于(yu)實(shi)際(ji)工作(zuo)中(zhong)，認真聽取老同(tong)志的指導(dao)，對于(yu)別人提出(chu)的工作(zuo)推薦(jian)，能夠(gou)虛(xu)心聽取。表現出(chu)較強(qiang)的求知欲，并能夠(gou)仔細觀察切身體(ti)驗獨立思(si)考(kao)綜(zong)合分析，靈活運(yun)用自己的知識解決工作(zuo)中(zhong)遇到的實(shi)際(ji)困(kun)難。

　　19、該(gai)生工(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真(zhen)負責，實習工(gong)作(zuo)(zuo)做的扎實，且學習潛力(li)較強，能經常深入工(gong)作(zuo)(zuo)基層學習技術(shu)知(zhi)識，深得與(yu)其一同工(gong)作(zuo)(zuo)的員工(gong)的認(ren)可。該(gai)生已(yi)具備良好工(gong)作(zuo)(zuo)素質(zhi)。

　　20、xx同(tong)學(xue)近(jin)一年來，工作(zuo)主動，踏實，肯干，和老(lao)師同(tong)事關系處理(li)的(de)(de)很好，耐心(xin)學(xue)習(xi)不斷的(de)(de)努力工作(zuo)，以提高技術的(de)(de)自身(shen)，受到大家好評，望今后發(fa)揚成績

　　21、xx同學在(zai)聯(lian)想集團(tuan)北京廠實(shi)習期間，能夠嚴格(ge)遵守并執(zhi)行(xing)公(gong)司的(de)各項(xiang)規章制度，能夠積(ji)極主動的(de)配(pei)合其相關相鄰(lin)工(gong)位同仁(ren)協調完成各項(xiang)生(sheng)產任務。在(zai)所從事的(de)包裝備料崗位上(shang)。

　　22、該生綜合素質較(jiao)好，業(ye)務潛力較(jiao)強，政治表現良好，法紀觀(guan)念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處(chu)，短(duan)短(duan)實踐工作期間，能夠(gou)做到愛崗敬業(ye)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出(chu)色的`成績(ji)。希(xi)望繼續積極參加各種社(she)會活動(dong)，不斷總結提高，為(wei)畢業(ye)后投(tou)身祖國建設打(da)下扎實基(ji)礎。評語

　　23、學(xue)(xue)生在本公司實(shi)習(xi)期(qi)間工(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真(zhen)，勤奮好學(xue)(xue)，踏(ta)實(shi)肯(ken)干，體現出比(bi)較(jiao)扎實(shi)的(de)國際商(shang)務(wu)專業知(zhi)識和技能基本功。努力(li)協助指導老師(shi)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，從中學(xue)(xue)習(xi)運(yun)價業務(wu)知(zhi)識，虛心好學(xue)(xue)，善于思考，能培養團隊(dui)精神(shen)和人際溝通潛(qian)(qian)力(li)，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相(xiang)處。在時間緊(jin)迫的(de)狀況下，加時加班完成任務(wu)，毫(hao)無怨言，展(zhan)現出該校扎實(shi)的(de)德育教育。能夠(gou)將在學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)的(de)知(zhi)識靈活應(ying)用到具體的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中去，適應(ying)潛(qian)(qian)力(li)較(jiao)強(qiang)。同時，該學(xue)(xue)生能遵守我公司的(de)各(ge)項規(gui)章(zhang)制度，實(shi)習(xi)期(qi)間，未曾出現過無故缺勤，遲(chi)到早退(tui)現象(xiang)。

　　24、該(gai)生踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuang)造性(xing)建設性(xing)地獨立開(kai)展工作的思維(wei)，具有必須的開(kai)拓(tuo)和(he)(he)創(chuang)新精神，理解新事物較(jiao)(jiao)快，涉獵(lie)面較(jiao)(jiao)寬，有自(zi)己的理想(xiang)和(he)(he)目(mu)標。望(wang)再接再厲。

　　25、該生在實(shi)習期間(jian)，態度極(ji)其認真(zhen)，工作積(ji)極(ji)細心踏實(shi)，能虛心理解指導；同時善于思考，能夠舉一反三(san)，具有較強地(di)外(wai)語溝(gou)通(tong)潛力和溝(gou)通(tong)技巧，能保質保量地(di)完成領導交辦的(de)任務；還表現出強烈的(de)敬業精神和團(tuan)隊精神，深(shen)厚的(de)專業基(ji)礎和良好(hao)的(de)專業知識水平，是一位不可多得(de)的(de)人才。

　　26、xx同學(xue)(xue)在我(wo)單(dan)位實(shi)習期間，工作積極主(zhu)動(dong)，學(xue)(xue)習認真(zhen)，尊敬師長，待人誠懇，能夠做(zuo)到服從指揮，團結(jie)同事，不(bu)怕(pa)苦，不(bu)怕(pa)累，并能夠靈活運(yun)用自己的專(zhuan)業知(zhi)識解決工作中遇到的實(shi)際(ji)困難。在實(shi)習期間得到領(ling)導和(he)同事們(men)的一致好(hao)評。

　　27、該(gai)生(sheng)實習期間，工作(zuo)熱(re)情主動積極。對事物持續高(gao)度(du)的好奇(qi)與興趣，虛(xu)心求教并勇于建言。隨時調整自(zi)己，力求成長自(zi)我提升潛力強。

　　28、踏(ta)實肯(ken)干，吃苦耐勞(lao)。有創(chuang)造性(xing)建設性(xing)地(di)獨立開展工作(zuo)(zuo)的(de)思維；具有必須的(de)開拓和創(chuang)新(xin)(xin)精神，理解新(xin)(xin)事物較(jiao)快(kuai)，涉獵面較(jiao)寬，在工程計算領域不斷地(di)探索(suo)，有自己(ji)的(de)思路和設想(xiang)企業(ye)指(zhi)導教(jiao)師的(de)評(ping)語企業(ye)指(zhi)導教(jiao)師的(de)評(ping)語。能夠做到服(fu)從指(zhi)揮，認真敬業(ye)，工作(zuo)(zuo)職責心強，工作(zuo)(zuo)效率高，執行公司指(zhi)令堅決。在時間緊迫(po)的(de)狀(zhuang)況下，加時加班保(bao)質保(bao)量完成工作(zuo)(zuo)任務。

　　29、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方(fang)，能(neng)夠虛心向富(fu)有經(jing)驗的前輩(bei)請教(jiao)，善于(yu)獨立思考，能(neng)夠舉一反三(san)。

　　30、踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性(xing)(xing)建設性(xing)(xing)地獨立開(kai)展工作(zuo)(zuo)的思維(wei)；具(ju)有必須的開(kai)拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在(zai)工程計(ji)算領域不斷(duan)地探索，有自(zi)己的思路(lu)和設想。能夠做到(dao)服(fu)從指(zhi)揮，認真敬業，工作(zuo)(zuo)職責心強，工作(zuo)(zuo)效率高，執行公司指(zhi)令堅決(jue)。在(zai)時間(jian)緊迫的狀況下，加(jia)時加(jia)班(ban)保質保量完成工作(zuo)(zuo)任務，受到(dao)大家一致贊揚(yang)。

　　31、該生謙虛謹慎，勤(qin)奮好學(xue)，注重理論和實踐相(xiang)結合(he)，將大學(xue)所(suo)學(xue)的(de)課堂知識能有效地(di)運(yun)用于實際工作中，認真聽(ting)取老(lao)同(tong)志的(de)指導，希望該生再接(jie)再厲，成(cheng)為(wei)一名優秀人(ren)才。

　　32、xx同學踏實肯干，吃苦耐勞。有(you)創(chuang)造性建設(she)性地獨立開展(zhan)工作(zuo)的(de)思維；具有(you)必須(xu)的(de)開拓和創(chuang)新精(jing)神，理解新事物(wu)較(jiao)快(kuai)，涉(she)獵(lie)面(mian)較(jiao)寬，在(zai)工程(cheng)計(ji)算(suan)領域不斷(duan)地探索，有(you)自己的(de)思路和設(she)想(xiang)。能夠做到服(fu)從指揮(hui)，認真敬業，工作(zuo)職(zhi)責心強，工作(zuo)效率高，執行公司指令堅決。在(zai)時間緊迫(po)的(de)狀況下，加時加班保(bao)質保(bao)量完成工作(zuo)任務。

　　33、xx同(tong)學(xue)能(neng)(neng)夠探索更優秀的(de)工作方法，以提升效(xiao)率，在(zai)車間(jian)內的(de)備料比賽中曾獲第一(yi)名，在(zai)其它工位的(de)學(xue)習中劉(liu)巍同(tong)學(xue)也表現出積極的(de)態度并(bing)通(tong)過學(xue)習成(cheng)為了(le)一(yi)名合格(ge)的(de)多能(neng)(neng)工，在(zai)團隊生活中得(de)到領(ling)導及同(tong)仁(ren)的(de)一(yi)致好(hao)評。

　　34、踏實肯(ken)干，吃苦耐勞。有(you)創(chuang)造性(xing)建設性(xing)地獨立(li)開(kai)展工(gong)(gong)作的(de)思(si)維；具有(you)必須的(de)開(kai)拓和(he)創(chuang)新(xin)精神(shen)，理解新(xin)事物較快，涉獵(lie)面較寬，在工(gong)(gong)程計算領域不(bu)斷地探索(suo)，有(you)自己的(de)思(si)路和(he)設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工(gong)(gong)作職責心(xin)強，工(gong)(gong)作效率高(gao)，執行公司指令堅決。在時間緊迫的(de)狀(zhuang)況下，加時加班保質保量完(wan)成工(gong)(gong)作任務(wu)。

　　35、xx同學(xue)在實習單(dan)位實習期間(jian)，工(gong)作積(ji)極主動，學(xue)習認(ren)真，尊敬(jing)師(shi)長，待人誠懇(ken)，能夠做到服從指(zhi)揮，團結(jie)同事(shi)(shi)，不怕苦，在實習期間(jian)得到領導和同事(shi)(shi)們的一致好評。

　　36、該同(tong)學在實(shi)習(xi)其間(jian)表現出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實(shi)認真，尊重同(tong)事(shi)，并能(neng)積極的和同(tong)事(shi)溝(gou)通工作中遇到的問題，能(neng)嚴格遵(zun)守工作紀律，很好的完成了實(shi)習(xi)工作。

　　37、xx同(tong)學在我(wo)單位實習(xi)(xi)(xi)期(qi)間(jian)，工作積極(ji)主動，學習(xi)(xi)(xi)認真(zhen)，尊敬師長，待(dai)人誠懇，能(neng)(neng)夠做到(dao)(dao)服從指揮，團結同(tong)事，不怕苦，不怕累(lei)，并能(neng)(neng)夠靈活(huo)運用自(zi)己的(de)專業知(zhi)識解(jie)決工作中遇到(dao)(dao)的(de)實際困難(nan)。在實習(xi)(xi)(xi)期(qi)間(jian)得到(dao)(dao)領導和同(tong)事們的(de)一致好評。

　　38、實習學生工作(zuo)認真負責(ze)，虛心(xin)好學，在(zai)業(ye)務(wu)緊(jin)迫時加班加點毫無怨言。在(zai)工作(zuo)中(zhong)能(neng)夠主動(dong)地學習和(he)(he)請教別人，比(bi)較仔細認真，能(neng)夠完成(cheng)指導老師和(he)(he)領導安(an)排(pai)的(de)工作(zuo)任(ren)務(wu)。遵守公司勞(lao)動(dong)紀(ji)律，出(chu)勤率高(gao)，與同事(shi)相(xiang)處和(he)(he)睦(mu)，能(neng)融入(ru)團隊合作(zuo)共事(shi)，體現出(chu)學校(xiao)較高(gao)的(de)德育和(he)(he)智育水平。

　　39、xx同(tong)學(xue)實(shi)習半年來，工(gong)作(zuo)主動(dong)，踏實(shi)，肯干，和老師同(tong)事關系處(chu)理(li)的很好，耐心學(xue)習不斷(duan)的努力工(gong)作(zuo)，以提高技術的自身，受到大家(jia)好評，望(wang)今后發揚(yang)成績。

　　40、謙虛(xu)謹(jin)慎，勤奮(fen)好(hao)學。注重理(li)論(lun)和實(shi)(shi)踐相(xiang)結合(he)，將大學所學的課堂知(zhi)識能有效地運用(yong)于(yu)(yu)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，認真聽取(qu)老(lao)同志(zhi)的指導(dao)，對(dui)于(yu)(yu)別人提出的工(gong)(gong)作(zuo)推薦(jian)，能夠(gou)虛(xu)心(xin)聽取(qu)。表(biao)現出較強的求知(zhi)欲(yu)，并能夠(gou)仔細(xi)觀察切身體驗獨立思(si)考綜合(he)分析，靈活運用(yong)自己的知(zhi)識解(jie)決工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)遇到的實(shi)(shi)際困難。

　　41、積極(ji)主(zhu)動(dong)，態度端(duan)正(zheng)。實習(xi)(xi)期間，她(ta)主(zhu)動(dong)要求(qiu)到各部門了解(jie)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，努(nu)力從多方面(mian)開拓自(zi)己的(de)眼界。她(ta)先后(hou)去了財(cai)務(wu)管(guan)理科(ke)(ke)招標辦公(gong)(gong)室(shi)(shi)計劃(hua)財(cai)務(wu)部人(ren)(ren)力資源(yuan)部辦公(gong)(gong)室(shi)(shi)法律事(shi)務(wu)部設備(bei)管(guan)理科(ke)(ke)法制(zhi)辦公(gong)(gong)室(shi)(shi)等(deng)主(zhu)要業務(wu)部門。通過(guo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)書面(mian)材料和(he)與各部室(shi)(shi)人(ren)(ren)員的(de)交流(liu)，她(ta)比(bi)較全面(mian)地(di)了解(jie)了我單位科(ke)(ke)室(shi)(shi)的(de)主(zhu)要職能(neng)和(he)重(zhong)點工(gong)(gong)作，還(huan)協(xie)助完成了一些她(ta)力所能(neng)及的(de)行政(zheng)事(shi)務(wu)工(gong)(gong)作。這種積極(ji)主(zhu)動(dong)的(de)工(gong)(gong)作態度獲得(de)了各科(ke)(ke)室(shi)(shi)人(ren)(ren)員的(de)一致好(hao)評。

　　42、該生(sheng)實習期(qi)間'表(biao)現高度熱忱，講解巨細靡遺(yi)，能(neng)兼顧不一(yi)樣程度學生(sheng)的需(xu)要，亦能(neng)根據(ju)學生(sheng)反(fan)應(ying)及教師指(zhi)導調整板(ban)書速度教學方(fang)式資料(liao)，努力求(qiu)得學生(sheng)最大利益(yi)。批改作業(ye)認真，評(ping)語多樣豐富而懇(ken)切。上課(ke)秩序掌控得宜，收放自(zi)如(ru)，優秀穩健。發(fa)現問題能(neng)主動提出討論，討論中自(zi)然流露極佳學養與見識。

　　43、xx同學工作(zuo)積(ji)極主動，學習認真，尊(zun)敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水(shui)平(ping)及操(cao)作(zuo)都有很(hen)大(da)提(ti)高，希望今后加強學習盡快成才(cai)。

　　44、xx同學(xue)(xue)工作積極(ji)主動，學(xue)(xue)習認真，尊敬師(shi)長(chang)，待人(ren)誠懇，一年來技(ji)術理(li)論水平(ping)及操作都有很大提高，希(xi)望今(jin)后加強(qiang)學(xue)(xue)習盡快(kuai)成才。

　　45、該生綜(zong)合(he)素質較好(hao)，業務潛力較強，政治表現良好(hao)，法(fa)紀觀念充實(shi)，服從安排(pai)聽指揮，與(yu)同事(shi)友好(hao)相(xiang)處，短短實(shi)習工作(zuo)期(qi)間，能夠做(zuo)到愛崗敬業，認真負責，相(xiang)信會在今后(hou)的工作(zuo)中取得出色的成績。希望該實(shi)習生同志繼(ji)續積極參加各種(zhong)社會活(huo)動，不斷總結提高，為畢業后(hou)投(tou)身(shen)祖(zu)國(guo)建設打下扎實(shi)基礎。

　　46、xx同學(xue)工作(zuo)努(nu)力(li)，能按師傅(fu)要(yao)求(qiu)去工作(zuo)，尊敬師長，一年來技(ji)術(shu)理論水(shui)平及操(cao)作(zuo)技(ji)能均有提高，希望(wang)今后更加(jia)努(nu)力(li)成為一個合格的建(jian)設人(ren)才。

　　47、該同學(xue)在(zai)實習(xi)期間能(neng)夠認真遵守(shou)實習(xi)生(sheng)守(shou)則，工作較為負責，在(zai)實習(xi)作中取得了較好(hao)的工作業績。希望(wang)今后能(neng)再(zai)接再(zai)厲，繼續進步！

　　48、學生在本公(gong)司實(shi)(shi)(shi)習期間工(gong)(gong)作(zuo)認真，勤奮好學，踏實(shi)(shi)(shi)肯干，體現出比(bi)較扎實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)國際商務專(zhuan)業知(zhi)(zhi)(zhi)識和(he)技能(neng)基本功。努(nu)力協助指導老(lao)師的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，從中學習運(yun)價業務知(zhi)(zhi)(zhi)識，虛心好學，善于思考(kao)，能(neng)培養團隊精(jing)神和(he)人際溝通潛力，遵(zun)守公(gong)司勞動紀律，與同(tong)事和(he)睦(mu)相處。在時(shi)間緊迫的(de)(de)狀況下，加(jia)時(shi)加(jia)班完成任務，毫無(wu)怨言，展(zhan)現出該校(xiao)扎實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)德育教育。能(neng)夠將在學校(xiao)所學的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識靈活應用到具(ju)體的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中去，適應潛力較強。同(tong)時(shi)，該學生能(neng)遵(zun)守我(wo)公(gong)司的(de)(de)各(ge)項規章制度，實(shi)(shi)(shi)習期間，未(wei)曾(ceng)出現過無(wu)故缺勤，遲到早退現象(xiang)。

　　49、xx同學工作努力，能(neng)按師傅(fu)要求去工作，尊敬(jing)師長，一(yi)(yi)年來技術理論水平及操作技能(neng)均有提高，希望(wang)今后更加努力成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)個合格的建設人才。

　　50、該同(tong)學(xue)在(zai)實習(xi)期間(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認真，勤(qin)奮(fen)好學(xue)，踏實肯(ken)干，在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中遇到(dao)不懂的(de)(de)地方，能(neng)夠(gou)(gou)虛(xu)心(xin)向各位老(lao)師請(qing)教，善(shan)于思(si)考(kao)，能(neng)夠(gou)(gou)舉一反三。對(dui)于電視臺節目(mu)制作(zuo)(zuo)(zuo)流程和基本操作(zuo)(zuo)(zuo)技巧有一個比較熟練的(de)(de)掌握，且能(neng)保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量(liang)(liang)的(de)(de)完(wan)成(cheng)每一天的(de)(de)實習(xi)任務，在(zai)整個實習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中表現(xian)(xian)突(tu)出(chu)，對(dui)于別人提出(chu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)推(tui)薦，能(neng)夠(gou)(gou)虛(xu)心(xin)聽取。在(zai)時(shi)間(jian)緊(jin)迫的(de)(de)狀況下，加時(shi)加班(ban)完(wan)成(cheng)任務。能(neng)夠(gou)(gou)將(jiang)在(zai)學(xue)校所學(xue)的(de)(de)知識靈(ling)活應用到(dao)具(ju)體的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中去，保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量(liang)(liang)完(wan)成(cheng)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務。同(tong)時(shi)，該學(xue)生勤(qin)奮(fen)努力自我控制潛力強，實習(xi)期間(jian)，未(wei)曾出(chu)現(xian)(xian)過無故缺勤(qin)，遲到(dao)早退現(xian)(xian)象，并能(neng)與公司同(tong)事和睦相處，與其一同(tong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)員工(gong)都對(dui)該學(xue)生的(de)(de)表現(xian)(xian)予(yu)以肯(ken)定(ding)

　　51、謙虛謹慎，勤(qin)奮好(hao)學。注重理論(lun)和(he)實踐相結(jie)合，將大學所(suo)學的(de)(de)課堂知識(shi)能有效(xiao)地運用于實際工作中(zhong)，認真聽(ting)取老同志的(de)(de)指導(dao)，對于別人提出(chu)(chu)的(de)(de)工作推薦，能夠虛心聽(ting)取。表現(xian)出(chu)(chu)較強的(de)(de)求(qiu)知欲，并能夠仔細(xi)觀察(cha)切身(shen)體(ti)驗獨立思(si)考綜合分析，靈活運用自(zi)己的(de)(de)知識(shi)解決工作中(zhong)遇到的(de)(de)實際困(kun)難。

　　52、該學(xue)生嚴格(ge)遵守我單位的各(ge)項規章制度(du)，實習期間，未曾(ceng)出現(xian)過無故缺勤，遲到(dao)早退現(xian)象，并(bing)能與單位同(tong)事和(he)睦(mu)相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xue)，注(zhu)重團(tuan)隊合作。

　　53、該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)實(shi)習期間，能(neng)積極爭取(qu)機(ji)會，發(fa)揮所長，同時該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)能(neng)夠嚴格遵守實(shi)習單(dan)位(wei)的(de)各(ge)項規章制度(du)，能(neng)與同事和(he)睦相處(chu)，不斷最求新(xin)的(de)目標。

　　54、xx同(tong)(tong)學(xue)在森寶食品(pin)股份公(gong)司實習期間，能夠嚴格遵守(shou)并執行公(gong)司的各項(xiang)規章制度，能夠積極主(zhu)動(dong)的配合同(tong)(tong)事，協調完成生產任務。希望今后再接再厲。

　　55、該實(shi)習生同(tong)(tong)志謙虛謹慎，勤奮好學(xue)。注(zhu)重理論和實(shi)踐相結合，將大學(xue)所(suo)學(xue)的(de)(de)課堂知(zhi)(zhi)(zhi)識能(neng)有(you)效地運用于實(shi)際工(gong)作中(zhong)，認真聽取(qu)老同(tong)(tong)志的(de)(de)指導，對于別人提(ti)出的(de)(de)工(gong)作推(tui)薦，能(neng)夠虛心聽取(qu)。表現(xian)出較(jiao)強的(de)(de)求(qiu)知(zhi)(zhi)(zhi)欲，并能(neng)夠仔(zi)細(xi)觀(guan)察切身體驗獨立思考綜合分析(xi)，靈(ling)活運用自(zi)己的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識解決工(gong)作中(zhong)遇到的(de)(de)實(shi)際困難。

　　56、xx同學(xue)于年(nian)月至年(nian)月之間在聯想集團有限(xian)公司北京廠實(shi)習(xi)(xi)。實(shi)習(xi)(xi)期間該(gai)員工(gong)認真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)各(ge)種專業技能，嚴格(ge)執行(xing)各(ge)項管理規定，積極(ji)參與(yu)相(xiang)關競賽活動，能較(jiao)好勝(sheng)任流水線(xian)與(yu)CELL線(xian)各(ge)崗位需求(qiu)，在月末評比中，屢次(ci)拿得名次(ci)，并(bing)有強烈的團隊意識及(ji)能為團隊進步(bu)提出合理化(hua)推薦，整體(ti)表現良好。

　　57、積極主(zhu)動，態度端(duan)正。實(shi)踐期(qi)間，主(zhu)動要求(qiu)到各(ge)(ge)部門(men)了(le)(le)解(jie)(jie)學習，努力從多(duo)方面(mian)開拓自己的(de)(de)(de)眼界。通過學習書面(mian)材(cai)料和(he)與各(ge)(ge)部室人(ren)員的(de)(de)(de)交(jiao)流，比(bi)較全面(mian)地了(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)我單位科室的(de)(de)(de)主(zhu)要職能和(he)重點工(gong)(gong)作(zuo)，還協助完成了(le)(le)一(yi)些她力所(suo)能及(ji)的(de)(de)(de)行(xing)政事務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)。這種積極主(zhu)動的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)態度獲得了(le)(le)各(ge)(ge)科室人(ren)員的(de)(de)(de)一(yi)致好評。

　　58、該同(tong)學能夠(gou)認真(zhen)制訂活動計劃，主(zhu)動向指導老(lao)師(shi)請教，能配合知道(dao)老(lao)師(shi)做好實習準備(bei)，有較強(qiang)的協作潛力，希望今后能再(zai)接(jie)再(zai)厲，成(cheng)為一名優秀人才。

　　59、該生(sheng)在實習期間(jian)工(gong)作(zuo)認真勤奮(fen)踏實敬業(ye)，能夠(gou)虛心(xin)求教(jiao)，善于思考(kao)，舉一反三。熱愛學(xue)生(sheng)，個性關懷班上成績(ji)較差(cha)行(xing)為(wei)(wei)偏差(cha)的(de)(de)(de)孩子，耐心(xin)為(wei)(wei)他們補課(ke)(ke)，并給予肯定(ding)(ding)和(he)鼓勵，深得學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)喜愛。教(jiao)學(xue)上有良(liang)好的(de)(de)(de)素質，教(jiao)學(xue)目標明確，板(ban)書工(gong)整(zheng)(zheng)語言清晰(xi)，能夠(gou)適時(shi)調(diao)整(zheng)(zheng)教(jiao)學(xue)方式(shi)，有必須的(de)(de)(de)組織潛力。注重教(jiao)案(an)的(de)(de)(de)編寫和(he)反思，作(zuo)業(ye)批(pi)改認真細致(zhi)。相信今后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)定(ding)(ding)能更(geng)好地注重備課(ke)(ke)的(de)(de)(de)針對性備教(jiao)材與(yu)備學(xue)生(sheng)課(ke)(ke)堂的(de)(de)(de)有機(ji)調(diao)控和(he)難點的(de)(de)(de)有效突破，使自(zi)己(ji)更(geng)快地成長(chang)。

　　60、xx同學在我單位實習(xi)期(qi)間，能(neng)夠(gou)做到(dao)服從領導指(zhi)揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到(dao)的知識技能(neng)運用到(dao)實際工作當中。

　　61、該同(tong)(tong)學(xue)在實(shi)(shi)習其(qi)間表(biao)現出色，很好的(de)完成(cheng)了單(dan)位(wei)交(jiao)付的(de)各項(xiang)工作，工作踏實(shi)(shi)認(ren)真，尊重(zhong)同(tong)(tong)事(shi)，并能(neng)積極的(de)和同(tong)(tong)事(shi)溝通工作中遇(yu)到的(de)問題，能(neng)嚴(yan)格遵守工作紀律，很好的(de)完成(cheng)了實(shi)(shi)習工作。

　　62、xx同學在實習期間，工作積(ji)極(ji)肯干(gan)，與同事融(rong)洽相處(chu)，善于與領導溝通，主動積(ji)極(ji)地做好每(mei)一件事情(qing)，總體評價為優(you)，希望(wang)該(gai)生在今(jin)后的(de)工作中繼續發(fa)揚。

實習的指導教師評語2

　　1、貴校某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)于(yu)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)時間(jian)來(lai)我單位(wei)某(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)部門(men)實(shi)(shi)習(xi)(xi)。在實(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)間(jian)，該同(tong)(tong)學(xue)總體表現優秀，遵守公司(si)的(de)(de)(de)規章(zhang)制度，服從分配(pei)，聽從安(an)排(pai)。為認真(zhen)、勤(qin)奮好學(xue)，刻苦鉆(zhan)研業(ye)務(wu)。尊敬指導教師及實(shi)(shi)習(xi)(xi)單位(wei)人員(yuan)。經過（多長時間(jian)）實(shi)(shi)踐和鍛煉，能(neng)將所學(xue)理論指導實(shi)(shi)際工作(zuo)，善(shan)于(yu)思考，舉一反(fan)三(san)。總的(de)(de)(de)來(lai)說，經過實(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)間(jian)的(de)(de)(de)工作(zuo)和，該同(tong)(tong)學(xue)根本(ben)上完成了單位(wei)交給的(de)(de)(de)各項(xiang)任務(wu)，綜(zong)合素質(zhi)得到較大提高，到達了實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。

　　2、該生在實習單位實習期間，能(neng)夠嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己，工作勤懇(ken)，負責(ze)，責(ze)任心強(qiang)，知識(shi)面廣，根底知識(shi)扎實，在技(ji)術上遇到的問題能(neng)及(ji)時解決積(ji)極向上。望其再(zai)接再(zai)厲。

　　3、該生在(zai)(zai)我(wo)校實習期(qi)間，工積極，教(jiao)育教(jiao)學態度較好，表現高度熱忱(chen)，講解鉅細靡遺，能兼(jian)顧不同程度學生的(de)需(xu)要，亦能根據學生反響及教(jiao)師指(zhi)導調速(su)度、教(jiao)內容……，努(nu)力(li)求(qiu)得學生最(zui)大利益。能夠與廣闊學生融合在(zai)(zai)一起，在(zai)(zai)教(jiao)育過程中善于進(jin)展(zhan)情感教(jiao)育和(he)國主義教(jiao)育。

　　4、樂意(yi)協助學(xue)校指(zhi)(zhi)導教師掌輔導學(xue)生(sheng)，并吸收管(guan)理(li)及輔導經歷。批(pi)聯絡簿嚴(yan)格仔細用心。指(zhi)(zhi)導老(lao)師有(you)良(liang)好互(hu)動。善於開(kai)掘(jue)學(xue)生(sheng)優點該學(xue)生(sheng)實(shi)習期間工(gong)作認真，勤奮(fen)好學(xue)，踏實(shi)肯(ken)干，在(zai)工(gong)作中遇到不懂的(de)(de)地方，能夠虛心向富有(you)經歷的(de)(de)前輩請教，善于(yu)(yu)思考，能夠舉一反(fan)三(san)。對于(yu)(yu)別人提出的(de)(de)工(gong)作建議，可以虛心聽取。在(zai)時間緊(jin)迫的(de)(de)情況下，加時加班(ban)完(wan)成任務。

　　5、該生在實習期(qi)間工作(zuo)(zuo)認真(zhen)、勤奮、踏實、敬業，能夠(gou)虛心求教(jiao)，善于(yu)思考(kao)，舉一反三。熱愛學(xue)(xue)生，特(te)別(bie)關心班上(shang)較差、行(xing)為偏差的(de)(de)孩子，耐心為他(ta)們補課，并給予肯定(ding)和鼓勵，深得學(xue)(xue)生的(de)(de)喜愛。教(jiao)學(xue)(xue)上(shang)有(you)良好的(de)(de)素質，教(jiao)學(xue)(xue)目(mu)標明確，板書工整、語言清晰，能夠(gou)適時調(diao)整教(jiao)學(xue)(xue)方式，有(you)一定(ding)的(de)(de)組(zu)織能力。注(zhu)重教(jiao)案的(de)(de)編(bian)寫(xie)和反思，作(zuo)(zuo)業批改認真(zhen)細致。相信今后的(de)(de).工作(zuo)(zuo)中定(ding)能更好地注(zhu)重備(bei)課的(de)(de)針(zhen)對性（備(bei)教(jiao)材與備(bei)學(xue)(xue)生）、課堂的(de)(de)有(you)機調(diao)控和難點的(de)(de)有(you)效(xiao)突破，使(shi)自己更快地成長。

實習的指導教師評語3

　　1、該生在實習期間，態度極其認(ren)真，工作積極、細心、踏(ta)實，能虛心接(jie)受指導；同(tong)時善于思考，能夠舉一反三，具有(you)較強地外(wai)語(yu)溝通(tong)能力和溝通(tong)技巧，能保質保量地完成領導交辦的(de)任務(wu)；還表現出強烈的(de)敬業(ye)精神和團(tuan)隊精神，深厚的(de)專業(ye)基(ji)礎和良好的(de)專業(ye)知識水平，是(shi)一位不可多得(de)的(de)人才(cai)。

　　2、該(gai)同學(xue)在實(shi)(shi)習(xi)其間表現出色，很(hen)(hen)好(hao)的(de)完成(cheng)(cheng)了(le)單位交付的(de)各項工(gong)作(zuo)，工(gong)作(zuo)踏實(shi)(shi)認真，尊重同事，并能(neng)積極的(de)和同事溝通工(gong)作(zuo)中遇到的(de)問題，能(neng)嚴(yan)格遵守工(gong)作(zuo)紀(ji)律，很(hen)(hen)好(hao)的(de)完成(cheng)(cheng)了(le)實(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)。

　　3、該(gai)同學(xue)在本單位(wei)實習期間，能夠刻苦鉆研(yan)，虛(xu)心請教，積極施(shi)行新的教育理(li)(li)念，探索新的教學(xue)方法，并協(xie)助指導老師做好班級管理(li)(li)工作，貼近學(xue)生，深受學(xue)生喜(xi)愛(ai)。

　　4、實習學(xue)生工作認(ren)真負(fu)責，虛心(xin)好學(xue)，在業(ye)務(wu)緊迫(po)時加班加點毫無怨言。在工作中能夠(gou)主動地學(xue)習和(he)(he)請教(jiao)別人，比較(jiao)仔(zi)細認(ren)真，能夠(gou)完成指(zhi)導老師和(he)(he)領導安排的工作任務(wu)。遵守公司勞動紀律，出(chu)勤率高，與同事相處和(he)(he)睦(mu)，能融入團(tuan)隊合作共事，體現出(chu)學(xue)校較(jiao)高的德育(yu)和(he)(he)智育(yu)水平。

　　5、該(gai)學生在(zai)(zai)(zai)本(ben)公(gong)司(si)實習(xi)期(qi)間(jian)工作認真(zhen)，勤奮好學，踏(ta)實肯干(gan)，體現出(chu)(chu)比較扎(zha)實的(de)(de)國際商務專業知識和技能(neng)基本(ben)功。努(nu)力(li)協(xie)助(zhu)指(zhi)導老師的(de)(de)工作，從(cong)中學習(xi)運價業務知識，虛心(xin)好學，善(shan)于(yu)思考，能(neng)培養(yang)團隊精神和人(ren)際溝(gou)通(tong)能(neng)力(li)，遵(zun)守(shou)公(gong)司(si)勞動(dong)紀律，與同(tong)事和睦(mu)相處。在(zai)(zai)(zai)時間(jian)緊迫的(de)(de)情況下，加(jia)時加(jia)班完成任務，毫無怨(yuan)言，展現出(chu)(chu)該(gai)校(xiao)扎(zha)實的(de)(de)德育教育。能(neng)夠將在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)所學的(de)(de)知識靈(ling)活應(ying)用(yong)到(dao)具(ju)體的(de)(de)工作中去，適應(ying)能(neng)力(li)較強。同(tong)時，該(gai)學生能(neng)遵(zun)守(shou)我公(gong)司(si)的(de)(de)各項規章(zhang)制度，實習(xi)期(qi)間(jian)，未曾出(chu)(chu)現過無故(gu)缺(que)勤，遲到(dao)早退(tui)現象。

　　6、該同志(zhi)積(ji)極主(zhu)動，態(tai)度(du)端正。實習期(qi)間，她主(zhu)動要(yao)求到(dao)各(ge)(ge)部門了解學習，努(nu)力從多方面(mian)開拓自(zi)己的(de)眼界。她先(xian)后(hou)去了財務(wu)(wu)管(guan)理(li)(li)科(ke)、招標辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)、計劃財務(wu)(wu)部、人(ren)力資源部、辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)、法(fa)律事(shi)務(wu)(wu)部、設備管(guan)理(li)(li)科(ke)、法(fa)制(zhi)辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)等主(zhu)要(yao)業務(wu)(wu)部門。通(tong)過學習書面(mian)材(cai)料和與(yu)各(ge)(ge)部室(shi)人(ren)員的(de)交(jiao)流(liu)，她比較全面(mian)地了解了我單位科(ke)室(shi)的(de)主(zhu)要(yao)職能(neng)和重(zhong)點工作，還(huan)協助完成了一些她力所能(neng)及(ji)的(de)行政(zheng)事(shi)務(wu)(wu)工作。這種積(ji)極主(zhu)動的(de)工作態(tai)度(du)獲得了各(ge)(ge)科(ke)室(shi)人(ren)員的(de)一致好評(ping)。

　　7、該同志謙虛(xu)謹慎，勤(qin)奮好學。注重理論(lun)和實踐(jian)相(xiang)結合，將大學所學的(de)課堂知識能(neng)有效(xiao)地運用(yong)于(yu)實際(ji)工(gong)作中，認真聽(ting)取老同志的(de)指導，對于(yu)別人提出的(de)工(gong)作建議，可以虛(xu)心聽(ting)取。表現出較強的(de)求知欲，并(bing)能(neng)夠仔細觀(guan)察(cha)、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用(yong)自己的(de).知識解決工(gong)作中遇(yu)到的(de)實際(ji)困難。

　　8、該同志(zhi)踏實(shi)肯干(gan)，吃苦(ku)耐勞。有創(chuang)造性(xing)、建設性(xing)地(di)獨立開展(zhan)工作的(de)(de)思維；具有一定的(de)(de)開拓和創(chuang)新精神，接(jie)受新事(shi)物較快，涉(she)獵面(mian)較寬(kuan)，在工程計算領域不斷地(di)探索(suo)，有自己的(de)(de)思路(lu)和設想(xiang)。能夠做(zuo)到服從(cong)指(zhi)揮，認真敬業，工作責任心強(qiang)，工作效率高，執行公司(si)指(zhi)令(ling)堅(jian)決。在時(shi)間緊迫的(de)(de)情(qing)況下，加時(shi)加班(ban)、保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量完成工作任務。

　　9、某某同學在實(shi)習(xi)期間能(neng)夠認(ren)真遵(zun)守實(shi)習(xi)生守則，工作(zuo)較為負(fu)責，在實(shi)習(xi)工作(zuo)中(zhong)取(qu)得了(le)很好(hao)的(de)效果(guo)。能(neng)夠認(ren)真制訂課(ke)堂計劃，主(zhu)動向指(zhi)導(dao)老(lao)(lao)師(shi)請教(jiao)，認(ren)真做好(hao)課(ke)前準備，能(neng)配合老(lao)(lao)師(shi)做好(hao)課(ke)前準備，完成好(hao)每次課(ke)的(de)教(jiao)學內(nei)容(rong)，達(da)到(dao)很好(hao)的(de)教(jiao)學目標(biao)。發現問題(ti)能(neng)主(zhu)動提(ti)出討(tao)論，討(tao)論中(zhong)自然流(liu)露極佳學養與見識。有較強的(de)協作(zuo)能(neng)力，與同學也(ye)能(neng)建立較為融洽的(de)師(shi)生關系(xi)，希望今(jin)后能(neng)再接再厲，繼續進步！

　　10、何兆堅(jian)(jian)你長(chang)得(de)帥，但(dan)(dan)(dan)字寫得(de)差；你不(bu)(bu)善(shan)多言(yan)，但(dan)(dan)(dan)很有個性；你對人真(zhen)誠，為(wei)人低調，不(bu)(bu)事張(zhang)揚；你學習基礎好，但(dan)(dan)(dan)聽(ting)課時精神不(bu)(bu)是很集中，目光迷離易走神；能獨立完成(cheng)作業，但(dan)(dan)(dan)字寫得(de)不(bu)(bu)工整，缺乏美(mei)感(gan)；有集體榮譽感(gan)，但(dan)(dan)(dan)有時自控力不(bu)(bu)強；老(lao)師希(xi)望你下學期抖擻精神，搶抓(zhua)時間(jian)，自加壓力，只有你堅(jian)(jian)定方向，刻苦努(nu)力，何愁好兆頭不(bu)(bu)光臨于你，這(zhe)可能就是家長(chang)為(wei)你命名(ming)的初(chu)衷吧！

　　11、鄧(deng)忠賢：與你相(xiang)處越久，越能發(fa)現你的優點。你學習(xi)刻苦認真(zhen)，做(zuo)事踏(ta)實嚴(yan)謹，在班級(ji)工(gong)作中(zhong)充分展示(shi)你的才華(hua)。E（2）班因你而驕傲。但人生(sheng)的路還(huan)很漫長(chang)，“無限風(feng)光在險峰”。望你立大志，做(zuo)大事，用(yong)自己的智慧創(chuang)造人生(sheng)的輝煌(huang)！

　　12、陳全孚你(ni)(ni)為人(ren)敦(dun)厚誠實，待人(ren)和(he)氣，與人(ren)為善，同學(xue)之間(jian)不(bu)斤斤計(ji)較，因(yin)此(ci)人(ren)際關系(xi)好(hao)，對(dui)老師(shi)(shi)(shi)彬彬有(you)禮，表達(da)落落大(da)方，個(ge)人(ren)素質和(he)修(xiu)養(yang)高；對(dui)自己負責的(de)(de)(de)(de)(de)工作率先垂范，先人(ren)一步，對(dui)老師(shi)(shi)(shi)分(fen)配的(de)(de)(de)(de)(de)任務能(neng)(neng)高效高質地(di)完成(cheng)(cheng)；上(shang)課(ke)注意力(li)集中，能(neng)(neng)和(he)老師(shi)(shi)(shi)互動達(da)成(cheng)(cheng)共鳴(ming)；勤學(xue)好(hao)問(wen)，成(cheng)(cheng)績(ji)上(shang)升(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)空間(jian)大(da)，能(neng)(neng)主動和(he)老師(shi)(shi)(shi)交流，找出(chu)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，希(xi)(xi)望你(ni)(ni)充分(fen)利用班(ban)集體的(de)(de)(de)(de)(de)優勢，保持穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)態和(he)穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，明確努力(li)方向，制定(ding)學(xue)習計(ji)劃，在(zai)高手眾多的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)敢(gan)于爭先，付出(chu)汗水，就(jiu)連上(shang)天都會成(cheng)(cheng)全你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)信，努力(li)試(shi)試(shi)看！張誠你(ni)(ni)到(dao)高中后成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)最(zui)(zui)快，我首先指的(de)(de)(de)(de)(de)是你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)身體，老師(shi)(shi)(shi)更(geng)希(xi)(xi)望你(ni)(ni)長(chang)(chang)知(zhi)識，長(chang)(chang)學(xue)問(wen)，長(chang)(chang)進步；在(zai)班(ban)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)父母對(dui)你(ni)(ni)關心(xin)(xin)最(zui)(zui)多，說明你(ni)(ni)是全家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)期盼，你(ni)(ni)更(geng)能(neng)(neng)力(li)有(you)實力(li)有(you)潛力(li)實現全家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)；可能(neng)(neng)是進入高中一時適應不(bu)了(le)，所以(yi)成(cheng)(cheng)績(ji)沒有(you)達(da)到(dao)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)高度，但(dan)我知(zhi)道你(ni)(ni)很困惑在(zai)反思更(geng)在(zai)努力(li)，做(zuo)一名讓家(jia)(jia)長(chang)(chang)依靠(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)男子漢(han)，張開雙臂迎(ying)接(jie)成(cheng)(cheng)功是家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)，我相信你(ni)(ni)會做(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)！

　　13、該(gai)實(shi)習(xi)生在實(shi)習(xi)期間，表(biao)現出(chu)強烈的(de)敬業精神(shen)，有(you)(you)深厚的(de)專(zhuan)業思(si)想和良好(hao)的(de)師(shi)德。實(shi)習(xi)態度極其認(ren)真，工(gong)(gong)作積極、細(xi)心、踏實(shi)，能虛心接受指(zhi)(zhi)導(dao)，較(jiao)好(hao)地掌握運用管(guan)理(li)方法與技(ji)巧。樂意協助(zhu)導(dao)師(shi)掌控(kong)班(ban)(ban)級、輔導(dao)學(xue)生，并吸收管(guan)理(li)及輔導(dao)經驗。和學(xue)生、指(zhi)(zhi)導(dao)老師(shi)有(you)(you)良好(hao)互動。善于(yu)發掘學(xue)生優(you)點，全身心投入班(ban)(ban)級管(guan)理(li)和實(shi)習(xi)工(gong)(gong)作當中。能較(jiao)快地熟悉(xi)班(ban)(ban)情，獨立妥善處(chu)理(li)班(ban)(ban)級日常(chang)事物(wu)。熱愛(ai)學(xue)生、關心學(xue)生，特(te)別注意了解學(xue)生的(de)個別教育(yu)，深受學(xue)生喜愛(ai)。被(bei)師(shi)生一致認(ren)為是一位非常(chang)優(you)秀的(de)實(shi)習(xi)班(ban)(ban)主任。

　　14、葉小研：你(ni)(ni)沉靜溫(wen)和，從不與人爭吵，你(ni)(ni)有遠大的(de)理(li)想(xiang)，你(ni)(ni)也曾(ceng)為自己描(miao)繪了美好的(de)未(wei)來。但你(ni)(ni)上課有時睡覺，一(yi)切皆(jie)因你(ni)(ni)時間(jian)未(wei)調配好所致。希望你(ni)(ni)在未(wei)來的(de)學(xue)習生(sheng)活中，提高對自己的(de)要求，刻苦勤奮一(yi)些，憑你(ni)(ni)的(de)聰明(ming)才智，一(yi)定(ding)能取得進(jin)步的(de)。

　　15、黃鳳琴(qin)：嬌弱自卑的(de)小女孩終于長得堅(jian)強自信了。你的(de)變(bian)化讓人驚喜！你布置語文作業(ye)時那(nei)副鎮定與矜持(chi)不(bu)是(shi)每個人都具備的(de)。你的(de)各科成(cheng)績進步是(shi)那(nei)么明顯(xian)。相信在今(jin)后(hou)的(de)成(cheng)長過(guo)程(cheng)中(zhong)，這棵小樹一定能(neng)戰(zhan)勝(sheng)風雨，成(cheng)為參天大樹的(de)！

　　16、王步凱(kai)你(ni)性格外向(xiang)，樂觀開朗，快人(ren)快語，反應敏捷，接(jie)受能(neng)力(li)強，對老師彬彬有(you)(you)(you)禮(li)，有(you)(you)(you)理(li)有(you)(you)(you)節；對同學(xue)(xue)周(zhou)到熱(re)情，爽朗大方。學(xue)(xue)習(xi)有(you)(you)(you)動(dong)力(li)，有(you)(you)(you)積極性和(he)主動(dong)性，成(cheng)績(ji)有(you)(you)(you)顯著的進步；能(neng)嚴格遵守(shou)校紀(ji)班(ban)規(gui)，讓老師放(fang)心(xin)和(he)省(sheng)心(xin)，對班(ban)級(ji)事務(wu)熱(re)心(xin)，有(you)(you)(you)集(ji)體榮譽感和(he)自(zi)豪感，希望下(xia)學(xue)(xue)期努(nu)力(li)提高英語成(cheng)績(ji)，高一有(you)(you)(you)時間補差，全面發展，發揮主觀能(neng)動(dong)性，改(gai)進學(xue)(xue)法，提高效率(lv)，我(wo)想三年的高中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)，你(ni)會榜(bang)上有(you)(you)(you)名，學(xue)(xue)有(you)(you)(you)所(suo)成(cheng)的。

　　17、李沈一(yi)你(ni)性格開朗樂(le)觀，待(dai)人(ren)真誠，與人(ren)為(wei)善，對(dui)老師彬彬有(you)禮，待(dai)人(ren)接(jie)(jie)物得(de)體放得(de)開有(you)禮節，能樂(le)意(yi)接(jie)(jie)受老師的(de)建議，關(guan)愛(ai)班集體，積極參加校學(xue)生會(hui)，能出色地完成(cheng)工作，毫(hao)無怨言，學(xue)習自尊(zun)心強(qiang)，好學(xue)好問，成(cheng)績進步(bu)幅度大，但英語學(xue)科有(you)點落后，高一(yi)年級要多(duo)花(hua)時(shi)間補差，以后才能脫穎而出，相信你(ni)的(de)聰(cong)明敏(min)捷會(hui)在(zai)下學(xue)期(qi)充分發揮出來的(de)，待(dai)到三年高中畢業時(shi)，你(ni)在(zai)人(ren)中笑，我將(jiang)為(wei)你(ni)而自毫(hao)！

　　18、陳壽健(jian)：一學(xue)(xue)期(qi)來，你(ni)(ni)(ni)(ni)似乎(hu)更加(jia)沉(chen)默(mo)了，除了偶爾溫和地(di)一笑，你(ni)(ni)(ni)(ni)很(hen)少講話。但你(ni)(ni)(ni)(ni)學(xue)(xue)習刻苦(ku)，認(ren)真鉆研的(de)精神給我留下了很(hen)深的(de)印象(xiang)。其實你(ni)(ni)(ni)(ni)一直在(zai)(zai)進步(bu)，只是步(bu)伐還不夠(gou)大。望你(ni)(ni)(ni)(ni)在(zai)(zai)今后的(de)學(xue)(xue)習中能夠(gou)加(jia)足馬力，勇往直前，取得你(ni)(ni)(ni)(ni)應有(you)的(de)成(cheng)績。

　　19、郭達劍：你做事認真負責，為人穩(wen)重大(da)方，學(xue)習(xi)(xi)刻苦(ku)勤奮，是男生(sheng)中(zhong)少數讓老師(shi)放心的(de)學(xue)生(sheng)之一(yi)。在過去(qu)的(de)一(yi)學(xue)期里(li)，你取(qu)得了明顯的(de)進步(bu)，但也有不(bu)穩(wen)定的(de)時候。希望在今后的(de)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)，更(geng)加熱情地投入到學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)去(qu)，努力保持向(xiang)上的(de)勢頭，爭取(qu)有突破性的(de)進展！

　　20、包夢月你(ni)(ni)性格(ge)開(kai)朗(lang)，對人(ren)和善，笑口(kou)常(chang)開(kai)，同學(xue)(xue)因為(wei)你(ni)(ni)而有(you)好心情；對老師(shi)不拘(ju)謹，落(luo)落(luo)大方、彬(bin)彬(bin)有(you)禮；在學(xue)(xue)習上(shang)不畏困(kun)難，特(te)別是剛進入高一時，適應能(neng)力和生活自理(li)能(neng)力都很(hen)強，學(xue)(xue)習講究方法，成(cheng)績優秀(xiu)；對老師(shi)布置的(de)工作和各項任務雷厲風行(xing)，頗有(you)“巾幗(guo)不讓須(xu)眉”的(de)氣概。老師(shi)希(xi)望(wang)你(ni)(ni)保持優勢，再接再厲，三年后榜上(shang)有(you)名，學(xue)(xue)業有(you)成(cheng)。

　　21、蔡藝生：毫無疑問(wen)，一學(xue)期(qi)的(de)(de)時間你(ni)有了(le)(le)(le)很大(da)的(de)(de)變化：學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)提高了(le)(le)(le)，行(xing)為(wei)習(xi)慣也有所(suo)改進。你(ni)長大(da)了(le)(le)(le)，成(cheng)(cheng)熟(shu)了(le)(le)(le)。希(xi)望在新學(xue)期(qi)里你(ni)能(neng)(neng)進一步改正(zheng)缺點，不斷完善自(zi)己，爭取更(geng)大(da)進步！梁享：本學(xue)期(qi)已(yi)結束了(le)(le)(le)，你(ni)是否已(yi)擷(xie)取了(le)(le)(le)累(lei)(lei)累(lei)(lei)碩(shuo)果？你(ni)是否已(yi)驚(jing)喜(xi)地發(fa)現，沒有比(bi)腳(jiao)更(geng)高的(de)(de)山，沒有比(bi)腿更(geng)長的(de)(de)路？一學(xue)期(qi)以來，你(ni)似乎更(geng)加成(cheng)(cheng)熟(shu)了(le)(le)(le)，學(xue)習(xi)方法也日(ri)趨科學(xue)了(le)(le)(le)。一切(qie)都證明你(ni)是個聰(cong)明能(neng)(neng)干的(de)(de)女(nv)孩。希(xi)望在關鍵的(de)(de)下(xia)學(xue)期(qi)，你(ni)能(neng)(neng)表(biao)現的(de)(de)更(geng)突(tu)出，讓成(cheng)(cheng)績(ji)再上新臺階，成(cheng)(cheng)為(wei)老師的(de)(de)驕傲。

　　22、蔡始榮：你性格開(kai)朗(lang)，思維敏捷，在學(xue)(xue)習上有一(yi)種鉆研精神。你在理科上的(de)優(you)勢一(yi)直(zhi)保持著，可文科成績還不(bu)太令(ling)人(ren)滿(man)意。望(wang)你在未來的(de)學(xue)(xue)習中能(neng)夠更(geng)加(jia)嚴格要求(qiu)自己，努力改(gai)掉好講(jiang)話的(de)毛病，更(geng)專心地投(tou)入到學(xue)(xue)習中去，你一(yi)定會(hui)取得更(geng)大的(de)進步的(de)。

　　23、該(gai)生(sheng)在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(ye)，能夠虛心求教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，善于思考，舉(ju)一(yi)反三。熱愛學(xue)(xue)生(sheng)，特別(bie)關懷班上(shang)成(cheng)績較差(cha)、行為偏差(cha)的(de)(de)(de)孩(hai)子，耐心為他們補課，并給(gei)予肯定和鼓勵，深(shen)得學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)喜愛。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)上(shang)有(you)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)素(su)質，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)目標明確，板(ban)書工整、語言清(qing)晰，能夠適時調整教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方式，有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)組織(zhi)能力。注重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案的(de)(de)(de)編寫和反思，作業(ye)批改認真細(xi)致。相信今后(hou)的(de)(de)(de)工作中(zhong)定能更好(hao)地注重(zhong)備課的(de)(de)(de)針對性（備教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材與備學(xue)(xue)生(sheng)）、課堂的(de)(de)(de)有(you)機調控和難點的(de)(de)(de)有(you)效突破(po)，使自己(ji)更快地成(cheng)長(chang)。

　　24、在(zai)工(gong)作中(zhong)，該同志具有強烈的(de)事業心(xin)和(he)高度的(de)職責感，工(gong)作勤勤懇懇任勞任怨(yuan)。勇(yong)于開拓(tuo)銳意創(chuang)新，能夠虛心(xin)向老教(jiao)師學習，認真鉆研教(jiao)材，用(yong)心(xin)參與(yu)教(jiao)研，努力(li)提高自身的(de)業務(wu)素質，取(qu)得了(le)顯著的(de)工(gong)作效(xiao)果。

　　25、xx同學(xue)謙虛謹慎，勤奮好學(xue)。注重理(li)論(lun)和(he)實踐相結合，將(jiang)大學(xue)所學(xue)的(de)課堂知(zhi)識(shi)能(neng)(neng)有效地運用于實際(ji)工(gong)作(zuo)中，認真聽取老同志(zhi)的(de)指導(dao)，對(dui)于別(bie)人(ren)提(ti)出的(de)工(gong)作(zuo)推(tui)薦，能(neng)(neng)夠虛心聽取。表現出較(jiao)強的(de)求知(zhi)欲，并(bing)能(neng)(neng)夠仔細觀(guan)察切身體(ti)驗獨立思(si)考綜合分析，靈活運用自我的(de)知(zhi)識(shi)解決工(gong)作(zuo)中遇(yu)到的(de)實際(ji)困(kun)難。

　　26、該生在單位期間嚴(yan)格要(yao)求(qiu)自(zi)我，自(zi)覺遵守學(xue)院的(de)(de)各項規章(zhang)制度，尊敬師長，團結(jie)同學(xue)，安靜(jing)認真，靜(jing)靜(jing)的(de)(de)看書，靜(jing)靜(jing)的(de)(de)思(si)考(kao)，說話也(ye)是輕言細語，很(hen)溫(wen)和，很(hen)親切。對于任課教(jiao)師的(de)(de)要(yao)求(qiu)，總(zong)是認真努力地(di)去完成(cheng)。相信你大(da)(da)學(xue)生活(huo)會有很(hen)大(da)(da)的(de)(de)收獲。

　　27、xx在(zai)實(shi)習期間工作(zuo)(zuo)認(ren)真(zhen)，勤奮好學(xue)(xue)。踏實(shi)肯干，虛心好學(xue)(xue)，善于思考，能舉(ju)一反(fan)三，能將在(zai)學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)的(de)(de)知識靈活應用到具體的(de)(de)工作(zuo)(zuo)中去，保質保量完成工作(zuo)(zuo)，并能與公司同(tong)事和睦(mu)相處(chu)，與其一同(tong)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)員工都對該生(sheng)的(de)(de)表(biao)現給與肯定。

　　28、xx在實習(xi)期間(jian)，貼合大學生實習(xi)的(de)要求(qiu)：工作主(zhu)動(dong)，踏實，肯干(gan)，和老師同事關系處理的(de)很好，耐心學習(xi)不斷的(de)奮力(li)工作，以提高技(ji)術的(de)自(zi)身，受到大家好評，望今(jin)后發揚成績。

實習的指導教師評語4

　　1、工(gong)(gong)作成績提(ti)高大，悟性(xing)較強，能很快適(shi)應新得崗位，能隨時根據工(gong)(gong)作須要(yao)調(diao)整工(gong)(gong)作方式和端(duan)正心態，不斷反(fan)思(si)自己，注重個人成長，能有效改進(jin)自己得工(gong)(gong)作方式，從而在工(gong)(gong)作中收到(dao)良好效果。

　　2、該生在我(wo)公(gong)(gong)司實習期間(jian)表示優(you)秀，嚴(yan)格遵守公(gong)(gong)司各項規章制度，對待工(gong)作認(ren)真(zhen)負責，與(yu)同事(shi)相處融洽，為人(ren)謙(qian)遜、踏實、勤懇、能吃(chi)苦，受到我(wo)公(gong)(gong)司領(ling)導及同事(shi)的一致好(hao)評!

　　3、該(gai)同(tong)學在我(wo)公司(si)(si)實習期間(jian)，能配合公司(si)(si)各級主管(guan)安排，工作態度好，有責任心，與同(tong)事之間(jian)和睦相處，社交(jiao)能力強(qiang)。

　　4、該(gai)同學在我單(dan)位實(shi)習(xi)(xi)期間，遵守(shou)單(dan)位規章制度(du)，學習(xi)(xi)認真，勤(qin)于思(si)考，勤(qin)于實(shi)踐，能靈活(huo)運用專(zhuan)業知識解決實(shi)際問題，給本(ben)單(dan)位留下良好(hao)的(de)印象。

　　×××/同(tong)(tong)學，在我單位實(shi)習期間(jian)，工作認真負(fu)責積(ji)極主動(dong)，能夠很好的(de)(de)(de)完成領導交給(gei)的(de)(de)(de)各項任務。人際(ji)關(guan)系(xi)方面能夠很好的(de)(de)(de)團結同(tong)(tong)事(shi)，受到了(le)單位同(tong)(tong)事(shi)的(de)(de)(de)一致好評(ping)。希望在今后努力學習，早日成為國家的(de)(de)(de)棟(dong)梁之才。

　　6、該生在實(shi)習期間(jian)，能(neng)自覺(jue)遵(zun)守(shou)各項規章制度。結合實(shi)際虛心學習。得到大家的一致(zhi)好評、希望該生能(neng)在工(gong)作中(zhong)不斷努力(li)，不斷提高業(ye)務水平為今后(hou)走出社會打(da)下(xia)良好基礎。

　　7、在(zai)實習(xi)期間(jian)工作(zuo)認(ren)真(zhen)，勤奮(fen)好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能(neng)舉(ju)一(yi)反(fan)三(san)，能(neng)將(jiang)在(zai)學校所學的(de)知(zhi)識(shi)靈活應用到具體的(de)工作(zuo)中去，保質(zhi)保量(liang)完成工作(zuo)，并能(neng)與(yu)公司同(tong)事1 和睦相(xiang)處(chu)，與(yu)其一(yi)同(tong)工作(zuo)的(de)員工都對該生的(de)表(biao)現給與(yu)肯定。

　　8、XXX自(zi)去年畢業開始在XXX我公(gong)司(si)實習(xi)。在我單位見習(xi)期間，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)嚴格遵守并(bing)(bing)執行公(gong)司(si)的(de)(de)(de)各(ge)項規(gui)章制(zhi)度，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)積(ji)(ji)極(ji)主動(dong)(dong)的(de)(de)(de)配合(he)其(qi)(qi)他相鄰工作(zuo)同仁協調完(wan)成(cheng)各(ge)種工作(zuo)任務。認真學(xue)習(xi)業務知識，在很短的(de)(de)(de)時間內就掌握了工作(zuo)的(de)(de)(de)要點(dian)和技巧(qiao)，并(bing)(bing)將其(qi)(qi)合(he)理的(de)(de)(de)運用到工作(zuo)中去。能(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)積(ji)(ji)極(ji)主動(dong)(dong)的(de)(de)(de)向老員(yuan)工學(xue)習(xi)，彌補(bu)自(zi)己的(de)(de)(de)不足。

　　9、該(gai)學(xue)生實習期間工(gong)作(zuo)認真，勤奮好學(xue)，踏實肯干(gan)，在(zai)工(gong)作(zuo)中遇到不(bu)懂(dong)的(de)地方(fang)，能夠虛心向富有教訓的(de)前(qian)輩(bei)請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提(ti)出的(de)工(gong)作(zuo)建(jian)議，可以虛心聽取在(zai)時間緊迫的(de)情(qing)況(kuang)下，加時加班完成任務。能夠將(jiang)在(zai)學(xue)校(xiao)所學(xue)的(de)知識靈活應用(yong)到具體的(de)工(gong)作(zuo)中去，保質保量完成工(gong)作(zuo)任務。同時，該(gai)學(xue)生嚴格遵守(shou)我公司的(de)各項規章制度。

　　10、該生在本學(xue)期頂崗(gang)實習期間，思想品德(de)好，積極進(jin)取(qu)，樂于助(zhu)人，工作認真(zhen)負(fu)責，努力學(xue)習，樂學(xue)上進(jin)，受到公司的好評。

　　11、能遵守本廠的規章制度，刻苦耐勞、工作(zuo)積極，表現優秀。

　　12、xx學生綜合素質較好，業(ye)(ye)務能力較強(qiang)，政治(zhi)表現(xian)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指(zhi)揮，與同事友好相處(chu)，短短實習工(gong)作期間，能夠做(zuo)到愛崗敬(jing)業(ye)(ye)，認真負責，相信會在今(jin)后的工(gong)作中取得出色的成績。希望xx學生繼續積極參加(jia)各種(zhong)社(she)會活動，不斷總(zong)結提高，為畢業(ye)(ye)后投身祖國建(jian)設打(da)下扎實基礎(chu)。

　　13、勤懇(ken)務實，擅長學(xue)習，對本(ben)職工(gong)作兢兢業業，注重(zhong)個(ge)人(ren)成(cheng)(cheng)長; 工(gong)作成(cheng)(cheng)績提高(gao)大，業績開展迅速，或有效改(gai)進自己得工(gong)作方(fang)式，從而在工(gong)作中(zhong)收到良(liang)好效果;悟性較強(qiang)，能(neng)很2 可(ke)以虛心聽取在時(shi)間緊迫的(de)(de)情(qing)況下，加時(shi)加班完成(cheng)(cheng)任務。能(neng)夠將在學(xue)校所學(xue)的(de)(de)知識(shi)靈活(huo)應用到具體的(de)(de)工(gong)作中(zhong)去(qu)，保(bao)質保(bao)量完成(cheng)(cheng)工(gong)作任務。同時(shi)，該學(xue)生嚴格遵(zun)守(shou)我(wo)公(gong)司的(de)(de)各項規章制度(du)。

　　14、該生(sheng)在(zai)本學(xue)期(qi)頂崗實習期(qi)間，思想品(pin)德好(hao)，積極進取(qu)，樂于助人，工作(zuo)認(ren)真(zhen)負責，努力學(xue)習，樂學(xue)上(shang)進，受到公司的好(hao)評。

　　15、能遵守本廠的(de)規章制度，刻(ke)苦(ku)耐勞、工作積極，表現優秀。

　　16、xx學(xue)生綜合素質較好，業(ye)務(wu)能(neng)力(li)較強，政治(zhi)表現(xian)良好，法紀觀念充實，服從安(an)排聽指揮，與同事(shi)友好相處，短短實習工作期間(jian)，能(neng)夠(gou)做(zuo)到愛崗敬業(ye)，認真負(fu)責，相信(xin)會(hui)在今后的(de)工作中取得出(chu)色的(de)成績。希望xx學(xue)生繼續積(ji)極(ji)參加各種社會(hui)活動(dong)，不斷總(zong)結(jie)提高，為(wei)畢(bi)業(ye)后投(tou)身祖(zu)國(guo)建(jian)設打下(xia)扎實基礎。

　　17、勤懇務(wu)實，擅長(chang)學習，對本職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)兢兢業業，注重(zhong)個人成長(chang); 工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)成績(ji)提(ti)高大，業績(ji)開(kai)展(zhan)迅速，或有效改進自己(ji)得工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方式，從而(er)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中收到(dao)良好效果;悟性較強(qiang)，能(neng)很快適應新(xin)(xin)得崗位，在(zai)(zai)新(xin)(xin)得業務(wu)區域可以立即開(kai)展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo); 能(neng)3 隨(sui)時根(gen)據工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)須要調整工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方式和端正心態，不斷反思自己(ji)，注重(zhong)個人成長(chang);能(neng)在(zai)(zai)業余時光精專業務(wu)知識，提(ti)高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力(li);悟性高，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)認(ren)真勤奮，吃苦(ku)耐勞(lao)，提(ti)高很快，在(zai)(zai)新(xin)(xin)人中起到(dao)了榜樣作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用。

　　18、該生在我(wo)XX部實習期間，表現相當(dang)好，工作認真(zhen)負(fu)責，受到我(wo)部師傅(fu)的(de)表揚。

　　19、XXX同學在我單(dan)位實習期(qi)間，工作(zuo)(zuo)積(ji)極(ji)主動，學習認真，尊敬師(shi)長，待人(ren)誠懇(ken)，能夠做到(dao)服(fu)從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自(zi)己的專業知識解決工作(zuo)(zuo)中(zhong)遇到(dao)的實際困難(nan)。

　　20、xx踏實肯干(gan)，吃苦耐(nai)勞。有創造性(xing)、建設性(xing)地(di)獨立開展工(gong)(gong)作(zuo)的(de)思(si)維;具(ju)有一定的(de)開拓(tuo)和創新精神(shen)，接受(shou)新事物(wu)較(jiao)快，涉(she)獵面較(jiao)寬，在(zai)工(gong)(gong)程計算領域不斷地(di)探索(suo)，有自己的(de)思(si)路和設想。能夠做到服(fu)從指(zhi)揮，認(ren)真敬業(ye)，工(gong)(gong)作(zuo)責任心(xin)強，工(gong)(gong)作(zuo)效率高(gao)，執行公司(si)指(zhi)令堅決。在(zai)時(shi)間緊迫(po)的(de)情況下，加時(shi)加班、保質保量(liang)完成工(gong)(gong)作(zuo)任務。

　　21、該同事今年工作(zuo)成績提高(gao)大(da)，工作(zuo)認真，業務(wu)(wu)知識扎實，業績開展迅(xun)速，工作(zuo)態(tai)度(du)端正，遵(zun)守(shou)公司規章(zhang)制度(du)，能(neng)踴躍完成公司得(de)任(ren)務(wu)(wu)。

　　22、工作認真，踴躍勤奮(fen)，提高(gao)很快(kuai)。在短時(shi)光內掌握(wo)工作要點，在內勤中起(qi)了榜樣(yang)作用。

　　23、在(zai)實習(xi)期間，符(fu)合大(da)學生實習(xi)的(de)(de)(de)要求：工(gong)作主動(dong)，踏實，肯干，和老師同(tong)事關系處理的(de)(de)(de)很(hen)好，耐(nai)心學習(xi)不(bu)斷的(de)(de)(de)奮力工(gong)作，以(yi)提高技術的(de)(de)(de)自身(shen)，受到大(da)家好評，望今后發揚成(cheng)績。

　　24、部(bu)門鑒定(ding)實(shi)習期間，態度端正(zheng)，學習踏(ta)/實(shi)，工(gong)(gong)作(zuo)認真(zhen)，注(zhu)重(zhong)理論和實(shi)踐相結合，將大學所(suo)學的(de)課堂知識能(neng)(neng)有效地(di)運用(yong)于實(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，在我部(bu)“重(zhong)慶熱(re)線”實(shi)習時能(neng)(neng)創(chuang)(chuang)造性(xing)、建設性(xing)地(di)并能(neng)(neng)獨立(li)開展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo);能(neng)(neng)吃苦耐(nai)勞，工(gong)(gong)作(zuo)責任心強，注(zhu)重(zhong)團隊合作(zuo)，善于取(qu)漲補短，虛心好學，具(ju)有一定(ding)的(de)開拓和創(chuang)(chuang)新精神，接(jie)受新事(shi)物較(jiao)快(kuai)，涉獵(lie)面較(jiao)寬，在計算機通(tong)訊領域不斷地(di)探索，有自(zi)己的(de)`思路(lu)和設想。

　　25、該生在我(wo)單位實習(xi)/見習(xi)期間(jian)，能(neng)夠(gou)嚴(yan)格遵守并執行公司(si)的(de)(de)各(ge)項規章制(zhi)度，能(neng)夠(gou)積(ji)極(ji)主動(dong)的(de)(de)配合其他相鄰(lin)工作同(tong)仁協調(diao)完成各(ge)種(zhong)工作任務。這期間(jian)，理(li)論水平(ping)及操作技能(neng)均(jun)有很(hen)大程度的(de)(de)提高。在見習(xi)期間(jian)得到領導和同(tong)事們(men)的(de)(de)一致(zhi)好(hao)評。

　　26、該員工(gong)能(neng)遵守本(ben)公司的規章制度(du)，按時上下班。在(zai)(zai)工(gong)作中(zhong)任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨，能(neng)配(pei)合各崗位的工(gong)作。按時完(wan)成主管下達的生產(chan)任(ren)(ren)務。在(zai)(zai)流水線作業中(zhong)練成好(hao)能(neng)手(shou)。

　　27、該員(yuan)工(gong)在工(gong)作期間，表現良好(hao)，同事(shi)之間相處比較融洽(qia)，樂意服從上(shang)司的任何安排(pai)，對于工(gong)作上(shang)的不懂(dong)的地(di)方就問，并能主(zhu)動提(ti)出自己的見解，這位員(yuan)工(gong)我很滿(man)意。

　　28、該生(sheng)勤奮好學(xue)、工作認(ren)真、服從上級安排、本(ben)廠(chang)對該生(sheng)非常滿(man)意。

　　29、工(gong)作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真(zhen)負責，業務程(cheng)度(du)也在學習中(zhong)不斷提高，關心同事(shi)，非常值得大家學習，新晉(jin)社(she)會如(ru)此努力難(nan)能可貴(gui)

　　30、該(gai)生綜合素質較好(hao)，業務(wu)能(neng)力較強，表現良好(hao)，法紀觀念充實(shi)，服從安排(pai)聽(ting)指揮，與同事友好(hao)相處(chu)，短短實(shi)習工(gong)作期間(jian)，能(neng)夠做到愛崗(gang)敬業，認真負責，相信會在今后的(de)工(gong)作中取得出色的(de)成績。希(xi)望(wang)xx繼續積(ji)極(ji)參加各種社會活(huo)動，不(bu)斷總(zong)結提高，為后投身(shen)祖(zu)國(guo)建(jian)設打(da)下扎實(shi)基礎。

　　31、本(ben)(ben)學員(yuan)在本(ben)(ben)單(dan)位工(gong)作(zuo)(zuo)，基本(ben)(ben)能遵守(shou)國家法規和單(dan)位規章制度，按時(shi)上下班、待(dai)人有(you)禮、業(ye)務成(cheng)績還可(ke)以(yi)，對器(qi)材有(you)一定鉆研能力(li)，服(fu)從主管工(gong)作(zuo)(zuo)安排，希望日后(hou)工(gong)作(zuo)(zuo)更加刻苦，做一個對社會有(you)貢獻的人。

　　32、該生在實(shi)習(xi)期(qi)間，能(neng)遵守本單位的各項規章制度，工作(zuo)積極(ji)肯(ken)干(gan)，努力學習(xi)有(you)關知識，較好(hao)完成各項工作(zuo)任務。

　　33、辦(ban)事(shi)(shi)方式有(you)改進，工作有(you)提高(gao)，該員工做(zuo)事(shi)(shi)情踏(ta)踏(ta)實實、做(zuo)人本分(fen)，能(neng)夠虛心(xin)接受市場(chang)招商經理得(de)(de)建議，努力學習不足之處(chu)(chu);大力開發所(suo)負責(ze)區(qu)域得(de)(de)空白品種，并踴躍和經理進行各種環節(jie)得(de)(de)溝通;在XX年X月份提高(gao)異常(chang)迅(xun)速(su);對待(dai)工作兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)，處(chu)(chu)處(chu)(chu)為(wei)公司(si)斟酌，不記(ji)個(ge)人得(de)(de)失。

　　34、該生(sheng)在實習過程能(neng)夠(gou)積極主動探索(suo)未知，發現(xian)問題，團結(jie)同(tong)事，互助(zhu)協作。此間表示(shi)優秀，體現(xian)出了應有的精神和風采圓(yuan)滿(man)完成(cheng)了本次實習。

實習的指導教師評語5

　　1、 xxxxxx同學(xue)在(zai)xxxx集團xxxx廠(chang)實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，能(neng)夠(gou)嚴格遵守并執(zhi)行(xing)公司的各(ge)項規(gui)章制(zhi)度，能(neng)夠(gou)積極主動的配合其相(xiang)(xiang)關相(xiang)(xiang)鄰工(gong)位(wei)同仁協(xie)調完成(cheng)各(ge)項生產任務(wu)。在(zai)所從事的包裝備料崗位(wei)上，xxxx同學(xue)能(neng)夠(gou)探(tan)索更優(you)秀的工(gong)作方法，以提升效率，在(zai)車間(jian)內(nei)的備料比賽(sai)中曾獲第一名，在(zai)其它工(gong)位(wei)的學(xue)習(xi)中xxxx同學(xue)也表現(xian)出積極的態度并通過學(xue)習(xi)成(cheng)為(wei)了一名合格的多能(neng)工(gong)，在(zai)團隊生活中得到領導及(ji)同仁的一致好評。

　　2、 xxxxxx同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬(jing)師長，一年來技(ji)術(shu)理論水平及操作技(ji)能均有很大提高，希望今后繼續(xu)努力成為國(guo)家有用之(zhi)才。

　　3、 xxxxxx同(tong)學(xue)工作(zuo)積極(ji)主動認真，好學(xue)肯動腦，尊敬師長，一年來(lai)技(ji)(ji)術理論水平操作(zuo)技(ji)(ji)能都有很大提高，希望今(jin)后繼續(xu)努(nu)力爭取更大進(jin)步(bu)。

　　4、 xxxxxx同學(xue)工作積極主(zhu)動，學(xue)習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技(ji)術(shu)理論(lun)水平及操作都(dou)有很大提高，希望今(jin)后加強學(xue)習盡快成才。

　　5、 xxxxxx同學工作(zuo)努力(li)，能按師傅要(yao)求去工作(zuo)，尊敬師長，一(yi)年來(lai)技(ji)術(shu)理論水平及操作(zuo)技(ji)能均有(you)提高，希望(wang)今后更(geng)加努力(li)成為一(yi)個合格(ge)的建設(she)人(ren)才。

　　6、 xxxx積(ji)極主動，態度端正。實踐期間，主動要求(qiu)到各部(bu)門了(le)解(jie)學習，努力從多方面(mian)開拓自己的(de)眼界。通過學習書面(mian)材料(liao)和與各部(bu)室人員的(de)交流，比較全面(mian)地了(le)解(jie)了(le)我單位科(ke)室的(de)主要職能和重點(dian)工(gong)作(zuo)，還(huan)協助完成(cheng)了(le)一(yi)些她力所能及的(de)行政事(shi)務(wu)工(gong)作(zuo)。這種積(ji)極主動的(de)工(gong)作(zuo)態度獲得了(le)各科(ke)室人員的(de)一(yi)致好(hao)評。

　　7、該員(yuan)工(gong)平時工(gong)作能將(jiang)自己的能力充分發揮出來，不僅工(gong)作認(ren)真(zhen)、做事(shi)效率好(hao)，而且上班的紀律也很好(hao)，值得各位(wei)同事(shi)學習。

　　8、該同事今年工作(zuo)成績(ji)進步大，工作(zuo)認真，業務(wu)知識扎實，業績(ji)發展迅速，工作(zuo)態度端正，遵(zun)守公(gong)司規章制(zhi)度，能積極完成公(gong)司的任務(wu)。

　　9、該(gai)同仁態度認(ren)真(zhen)、勤懇、踏實、努力(li)，能(neng)較好地(di)完成日常工作和(he)安排(pai)的(de)`各項工作任務；文筆流暢，素養較高(gao)，在實踐中很快(kuai)學(xue)習、掌握(wo)了(le)新(xin)聞、特別是企業新(xin)聞的(de)采(cai)、寫和(he)編(bian)輯，能(neng)力(li)突(tu)出，自律自強(qiang)，可以勝(sheng)任當前的(de)崗位要(yao)求。

　　10、該同仁(ren)服從上(shang)級安排，按時完成生產任(ren)務。能夠以身(shen)作則、身(shen)先(xian)士卒(zu)，發(fa)揮了(le)領(ling)頭羊的(de)(de)(de)作用。他在用人留(liu)人方面(mian)具有一定的(de)(de)(de)經驗，具有一定的(de)(de)(de)溝通技巧，為車間員工隊(dui)伍的(de)(de)(de)穩定做(zuo)出了(le)成績(ji)。在他的(de)(de)(de)領(ling)導下，班組生產效率提高(gao)，所織疵片最少，受到部門員工的(de)(de)(de)一致(zhi)好評。

實習的指導教師評語6

　　1、該生(sheng)在本服務處實(shi)習的(de)這(zhe)一段(duan)時間，能(neng)夠嚴(yan)格要求自己，工作勤(qin)懇，負責，責任心強，知識面(mian)廣，基礎知識扎實(shi)，在專業技術上遇(yu)到的(de)問題能(neng)及時解決。生(sheng)活(huo)積極向上，舉止文明。與同事(shi)之間相(xiang)處融洽，善于(yu)與領導(dao)溝通，主動積極地做好每一件事(shi)情，總體(ti)評價為優，希望該生(sheng)在今后的(de)工作中繼續(xu)發揚(yang)。

　　2、該同學在本單(dan)位實(shi)習期間(jian)，能夠刻苦(ku)鉆研，虛(xu)心請(qing)教(jiao)，積極施行新的教(jiao)育理念，探索新的教(jiao)學方法(fa)，并(bing)協助指導老師(shi)做好班級(ji)管理工(gong)作，貼近學生(sheng)，深受學生(sheng)喜(xi)愛。

　　xx級XXX同(tong)學于xx年x月至(zhi)xx年x月之間在xx集團(tuan)有(you)限公(gong)司xx廠實習(xi)(xi)。實習(xi)(xi)期間該員工認(ren)真學習(xi)(xi)各(ge)種專業技能(neng)，嚴格執行各(ge)項(xiang)管理規定，積極參與相(xiang)關(guan)競賽活(huo)動，能(neng)較好(hao)勝(sheng)任流水線(xian)與CELL線(xian)各(ge)崗位需求，在月末評比(bi)中，屢次(ci)拿得(de)名次(ci)，并有(you)強烈的團(tuan)隊意(yi)識及(ji)能(neng)為(wei)團(tuan)隊進步提出合理化建議，整體(ti)表(biao)現良好(hao)。

　　xx大學應(ying)用化學系博士于20xx年在(zai)(zai)我-x公(gong)司(si)實(shi)習。在(zai)(zai)來(lai)我公(gong)司(si)前，博士已充分了解本(ben)公(gong)司(si)項目課題的(de)(de)(de)基礎上(shang)，并在(zai)(zai)xx大學進行了前期實(shi)驗工(gong)(gong)作。在(zai)(zai)來(lai)我公(gong)司(si)后，態度端(duan)正，工(gong)(gong)作努力(li)，勤勤懇懇，完成了從實(shi)驗室研究到(dao)工(gong)(gong)廠生產的(de)(de)(de)項目任務，對本(ben)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)發展做出了莫大的(de)(de)(de)貢獻。現實(shi)習已結(jie)束，特此證明(ming)。

　　5、x同(tong)學在(zai)我單位實(shi)習期間，能夠做到(dao)(dao)服從指揮(hui)，團結同(tong)事，不怕苦，不怕累，將本人在(zai)學校所學到(dao)(dao)的知識技能運(yun)用到(dao)(dao)實(shi)際工作當中(zhong)。

　　6、學(xue)生(sheng)在本公(gong)司(si)實(shi)習(xi)期間(jian)工(gong)作認真(zhen)，勤奮好(hao)學(xue)，踏實(shi)肯干(gan)，體(ti)現(xian)出比較扎(zha)實(shi)的國際商務專業知識(shi)和(he)技能(neng)基本功(gong)。努力協助(zhu)指導老(lao)師(shi)的工(gong)作，從中(zhong)學(xue)習(xi)運(yun)價業務知識(shi)，虛(xu)心好(hao)學(xue)，善于思考，能(neng)培養團隊精神和(he)人際溝通能(neng)力，遵(zun)守(shou)公(gong)司(si)勞(lao)動紀(ji)律(lv)，與同事和(he)睦相處。在時(shi)間(jian)緊迫的情況下，加時(shi)加班完(wan)成任(ren)務，毫無怨言，展現(xian)出該校扎(zha)實(shi)的德育(yu)教育(yu)。能(neng)夠將在學(xue)校所學(xue)的知識(shi)靈活應(ying)用(yong)到具體(ti)的工(gong)作中(zhong)去，適應(ying)能(neng)力較強。同時(shi)，該學(xue)生(sheng)能(neng)遵(zun)守(shou)我公(gong)司(si)的各項(xiang)，實(shi)習(xi)期間(jian)，未曾出現(xian)過(guo)無故缺勤，遲到早退現(xian)象(xiang)。

　　7、XXX同(tong)學在(zai)xx集團xx廠實習(xi)期間，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)嚴格(ge)遵守并執行公司的(de)(de)(de)各項規章制度(du)，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)積(ji)極主動的(de)(de)(de)配合其相關相鄰工(gong)(gong)(gong)位同(tong)仁協調完成各項生產任務。在(zai)所(suo)從事的(de)(de)(de)包(bao)裝備(bei)(bei)料崗位上，xx同(tong)學能(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)探索更優秀的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方(fang)法，以提升效率，在(zai)車間內的(de)(de)(de)備(bei)(bei)料比賽中(zhong)(zhong)曾獲第一(yi)名，在(zai)其它工(gong)(gong)(gong)位的(de)(de)(de)學習(xi)中(zhong)(zhong)xx同(tong)學也表現(xian)出積(ji)極的(de)(de)(de)態度(du)并通過(guo)學習(xi)成為(wei)了(le)一(yi)名合格(ge)的(de)(de)(de)多能(neng)(neng)(neng)工(gong)(gong)(gong)，在(zai)團隊生活中(zhong)(zhong)得(de)到(dao)領導及同(tong)仁的(de)(de)(de)一(yi)致好評(ping)。

　　8、該同學在實(shi)習其間表(biao)現(xian)出色，很好的(de)(de)(de)完成了單位交付的(de)(de)(de)各(ge)項工作(zuo)，工作(zuo)踏實(shi)認真(zhen)，尊重同事(shi)(shi)，并能(neng)積極的(de)(de)(de)和同事(shi)(shi)溝通(tong)工作(zuo)中(zhong)遇到的(de)(de)(de)問題，能(neng)嚴格遵(zun)守工作(zuo)紀律，很好的(de)(de)(de)完成了實(shi)習工作(zuo)。

　　9、我決心(xin)在今后的工作學習中(zhong)，繼續努力(li)，忠(zhong)誠教育事業，為社會主義現代化建設(she)，貢獻自己的力(li)量。如果(guo)不是教學實(shi)習，也可仿照其他專業類型，觸類旁通，寫(xie)出好鑒定的。

　　10、踏實肯干，吃苦耐勞。有(you)創造性、建(jian)設性地獨立開(kai)展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)的思維;具有(you)一定的開(kai)拓和創新精神，接受新事物(wu)較快，涉獵面較寬，在工(gong)(gong)程計算領域不(bu)斷(duan)地探索，有(you)自(zi)己的思路(lu)和設想。能夠做到(dao)服從(cong)指(zhi)揮，認真敬業，工(gong)(gong)作(zuo)責任心強，工(gong)(gong)作(zuo)效率(lv)高，執(zhi)行公司指(zhi)令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保(bao)質(zhi)保(bao)量完成工(gong)(gong)作(zuo)任務。

　　11、XXX同學(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)聯想集團北(bei)京廠(chang)實(shi)習期間(jian)，能(neng)夠嚴格(ge)遵守(shou)并(bing)執行公司的(de)(de)(de)各(ge)項規章制度，能(neng)夠積(ji)極主動(dong)(dong)的(de)(de)(de)配(pei)合(he)其相關相鄰工(gong)(gong)位同仁協調完成(cheng)各(ge)項生產(chan)任務。在(zai)(zai)所(suo)從(cong)事的(de)(de)(de)包裝備料崗(gang)位上(shang)，劉巍同學(xue)(xue)(xue)能(neng)夠探(tan)索更優秀的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)方法，以提升效(xiao)率(lv)，在(zai)(zai)車間(jian)內的(de)(de)(de)備料比賽中曾(ceng)獲第一(yi)名，在(zai)(zai)其它工(gong)(gong)位的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習中劉巍同學(xue)(xue)(xue)也(ye)表現(xian)出積(ji)極的(de)(de)(de)態度并(bing)通過學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)為(wei)了一(yi)名合(he)格(ge)的(de)(de)(de)多能(neng)工(gong)(gong)，在(zai)(zai)團隊(dui)生活中得到領(ling)導及(ji)同仁的(de)(de)(de)一(yi)致(zhi)好評。 XXX同學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)積(ji)極主動(dong)(dong)，熱情，學(xue)(xue)(xue)習認真，尊(zun)敬師(shi)長，一(yi)年來技(ji)術理(li)論水平及(ji)作(zuo)技(ji)能(neng)均有(you)很大提高，希望今后繼續努(nu)力(li)成(cheng)為(wei)國家有(you)用之才。

　　12、在生活上(shang)要(yao)自(zi)覺(jue)從(cong)嚴(yan)要(yao)求自(zi)己，艱苦樸素，遵(zun)紀守(shou)法，作風正(zheng)派，各方面要(yao)表現好。

　　13、該生綜合素(su)質較(jiao)好，業(ye)務能力(li)較(jiao)強(qiang)，政治表現良好，法紀觀念(nian)充實，服從安排聽指揮，與同事(shi)友好相處，短(duan)短(duan)實習工作(zuo)(zuo)期間(jian)，能夠(gou)做(zuo)到愛(ai)崗(gang)敬業(ye)，認真負責，相信會在今后的(de)工作(zuo)(zuo)中取得出色的(de)成績。希望繼(ji)續(xu)積極參加各種社會活動，不斷總結提(ti)高，為畢(bi)業(ye)后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　14、該(gai)生(sheng)在本(ben)服(fu)務處實(shi)習的(de)這一(yi)段時間，能夠嚴格要求自(zi)己，工作勤懇，負責，責任心強，知(zhi)識(shi)面廣，基礎知(zhi)識(shi)扎實(shi)，在專業技(ji)術上遇到的(de)問題能及(ji)時解決、生(sheng)活積極(ji)向上，舉止(zhi)文明(ming)、與同事(shi)(shi)之(zhi)間相處融洽，善于(yu)與領導溝通(tong)，主(zhu)動積極(ji)地做好每一(yi)件事(shi)(shi)情(qing)，總體評價為(wei)優(you)，希望該(gai)生(sheng)在今后的(de)工作中繼續發揚。

　　15、XXX同學在我單位實(shi)習(xi)期間(jian)，工作積極主動，學習(xi)認(ren)真，尊敬師長，待人(ren)誠懇，能(neng)夠做到(dao)服從指揮，團結同事(shi)，不(bu)怕(pa)(pa)苦(ku)，不(bu)怕(pa)(pa)累，并能(neng)夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到(dao)的實(shi)際(ji)困(kun)難。在實(shi)習(xi)期間(jian)得到(dao)領導(dao)和同事(shi)們的一致好評。

　　16、該同學(xue)(xue)在(zai)(zai)實(shi)習期間(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認真，勤奮好學(xue)(xue)，踏實(shi)肯干，在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)遇到不懂的(de)地(di)方，能(neng)(neng)夠(gou)虛(xu)心(xin)向各(ge)位老師請教，善于(yu)思(si)考，能(neng)(neng)夠(gou)舉(ju)一(yi)反三。對于(yu)電視臺節目制作(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)程和基本操作(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)巧有一(yi)個比較熟練的(de).掌(zhang)握(wo)，且(qie)能(neng)(neng)保(bao)(bao)(bao)質保(bao)(bao)(bao)量的(de)完成(cheng)(cheng)每(mei)天(tian)的(de)實(shi)習任(ren)務(wu)，在(zai)(zai)整個實(shi)習工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)表(biao)現(xian)突出(chu)，對于(yu)別人提出(chu)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)建議，可以虛(xu)心(xin)聽(ting)取。在(zai)(zai)時間(jian)緊迫的(de)情況下(xia)，加時加班完成(cheng)(cheng)任(ren)務(wu)。能(neng)(neng)夠(gou)將在(zai)(zai)學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)的(de)知識(shi)靈活應用到具體(ti)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)去(qu)，保(bao)(bao)(bao)質保(bao)(bao)(bao)量完成(cheng)(cheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)。同時，該學(xue)(xue)生勤奮努力(li)(li)、自我控制能(neng)(neng)力(li)(li)強(qiang)，實(shi)習期間(jian)，未(wei)曾出(chu)現(xian)過無故缺勤，遲到早(zao)退現(xian)象，并能(neng)(neng)與(yu)公司同事和睦相處，與(yu)其一(yi)同工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)員工(gong)(gong)(gong)都對該學(xue)(xue)生的(de)表(biao)現(xian)予以肯定。

　　17、積極主動，態(tai)度(du)端(duan)正(zheng)。實習(xi)(xi)期間，她(ta)(ta)主動要(yao)求到(dao)各(ge)部門了(le)(le)解學習(xi)(xi)，努力從多方(fang)面開(kai)拓自己的(de)(de)眼(yan)界。她(ta)(ta)先后去了(le)(le)財務(wu)(wu)管(guan)理科、招標辦公(gong)室、計劃財務(wu)(wu)部、人(ren)力資源部、辦公(gong)室、法(fa)律事務(wu)(wu)部、設備(bei)管(guan)理科、法(fa)制辦公(gong)室等主要(yao)業務(wu)(wu)部門。通過(guo)學習(xi)(xi)書面材料和(he)與各(ge)部室人(ren)員的(de)(de)交流，她(ta)(ta)比(bi)較全面地了(le)(le)解了(le)(le)我單位科室的(de)(de)主要(yao)職能和(he)重點(dian)工(gong)作，還協助完成了(le)(le)一些她(ta)(ta)力所能及(ji)的(de)(de)行政事務(wu)(wu)工(gong)作。這種(zhong)積極主動的(de)(de)工(gong)作態(tai)度(du)獲(huo)得了(le)(le)各(ge)科室人(ren)員的(de)(de)一致(zhi)好(hao)評(ping)。

　　18、x同(tong)學(xue)能夠探索更(geng)優秀的(de)工(gong)作方法，以提升(sheng)效率，在車間內的(de)備料比賽(sai)中曾(ceng)獲(huo)第(di)一(yi)名，在其(qi)它工(gong)位的(de)學(xue)習中劉巍同(tong)學(xue)也表現(xian)出積極的(de)態度并通過學(xue)習成為了一(yi)名合格的(de)多(duo)能工(gong)，在團隊生活中得(de)到領導及(ji)同(tong)仁的(de)一(yi)致(zhi)好評。

　　19、XXX同(tong)學在聯想實(shi)習一年(nian)期(qi)間，一直在倉儲處綜(zong)合服務組工(gong)(gong)作，主要從事物料(liao)接收與發放工(gong)(gong)作。XX同(tong)學在工(gong)(gong)作期(qi)間一貫(guan)積(ji)極主動，認真學習業(ye)務知識在很短(duan)的(de)時間里就(jiu)掌握了(le)工(gong)(gong)作的(de)要點與技巧(qiao)，并將他們合理的(de)運用在工(gong)(gong)作中，并能主動向老(lao)員工(gong)(gong)學習彌補自(zi)己的(de)不足，在其負(fu)責的(de)IQC物料(liao)交接業(ye)務工(gong)(gong)作中作到(dao)了(le)嚴格、認真、高效得到(dao)了(le)部門的(de)好評。

　　20、XXX同學在(zai)實習一年期間，一直(zhi)在(zai)倉(cang)儲處綜合服(fu)務組工(gong)作，主要從事(shi)物料接收與發放(fang)工(gong)作。XX同學在(zai)工(gong)作期間一貫(guan)積極主動，認(ren)真學習業務知(zhi)識在(zai)很短的(de)時(shi)間里就掌握了(le)(le)(le)工(gong)作的(de)要點(dian)與技(ji)巧，并將(jiang)他們(men)合理的(de)運用在(zai)工(gong)作中，并能(neng)主動向老員工(gong)學習彌補自己的(de)不足，在(zai)其(qi)負責的(de)IQC物料交接業務工(gong)作中作到了(le)(le)(le)嚴格、認(ren)真、高效得到了(le)(le)(le)部門(men)的(de)好(hao)評。圓滿完成了(le)(le)(le)實習任務。

　　21、謙虛謹慎，勤(qin)奮(fen)好學(xue)。注重理(li)論和實(shi)踐相(xiang)結合，將大學(xue)所學(xue)的課堂知識能有效地運用(yong)于實(shi)際(ji)(ji)工作(zuo)中(zhong)，認真聽(ting)(ting)取老同志的指導，對于別人提出的工作(zuo)建議，可以虛心聽(ting)(ting)取。表(biao)現出較(jiao)強的求(qiu)知欲，并能夠(gou)仔細觀(guan)察(cha)、切身(shen)體驗、獨(du)立思(si)考(kao)、綜合分析，靈(ling)活運用(yong)自己(ji)的知識解決工作(zuo)中(zhong)遇到的實(shi)際(ji)(ji)困難。

　　22、x同學近一(yi)年(nian)來，工(gong)作主(zhu)動(dong)，踏實，肯(ken)干(gan)，和老師(shi)同事(shi)關系處理的很好(hao)，耐心學習(xi)不斷的努力工(gong)作，以(yi)提高(gao)技術的自身，受到大家好(hao)評(ping)，望今(jin)后發揚(yang)成績。

　　-x同(tong)學于20xx年(nian)(nian)9月至20xx年(nian)(nian)7月之間在聯(lian)想集團有限公司(si)北(bei)京廠實習(xi)。實習(xi)期間該員工認真(zhen)學習(xi)各(ge)(ge)種專業技能，嚴(yan)格執行各(ge)(ge)項管理規定(ding)。

　　24、x同學(xue)在我單(dan)位實習期(qi)間，能夠做到服從領(ling)導指揮，團(tuan)結同事，不(bu)怕(pa)苦不(bu)怕(pa)累(lei)，將(jiang)學(xue)校所(suo)學(xue)到的知識技能運用到實際工作當中。

　　25、在(zai)工作上，要(yao)勤勤懇懇，關心學生(sheng)(sheng)，服從學校安(an)排(pai)，完成(cheng)教(jiao)學任務。班主任工作，要(yao)注意(yi)以身作則(ze)，和(he)學生(sheng)(sheng)和(he)同事團(tuan)結友愛。教(jiao)學上，要(yao)注意(yi)嘗試新的教(jiao)學方法，提高課堂教(jiao)學質(zhi)量，上課要(yao)得到學生(sheng)(sheng)對老師好評。

　　26、實習(xi)學(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)負責，虛心好學(xue)，在業務(wu)緊(jin)迫時加班加點毫無怨言。在工(gong)作(zuo)中能夠主(zhu)動地學(xue)習(xi)和請教別(bie)人，比較仔細認(ren)真(zhen)，能夠完成(cheng)指導老(lao)師和領導安排的(de)工(gong)作(zuo)任務(wu)。遵守公(gong)司(si)勞動紀(ji)律，出勤率高，與同事(shi)相(xiang)處(chu)和睦，能融入(ru)團隊合作(zuo)共事(shi)，體現出學(xue)校較高的(de)德育和智育水平(ping)。

　　27、學(xue)生待人誠(cheng)懇，作風樸實。該學(xue)生嚴格遵守我單位的(de)各項(xiang)規章(zhang)制(zhi)度，實習(xi)期間，未曾出現(xian)過無故缺勤，遲到(dao)早退現(xian)象，并能與單位同事和睦相處(chu)，交流融(rong)洽，善于取長補短(duan)，虛(xu)心好(hao)學(xue)，注(zhu)重團隊(dui)合作。

　　28、學(xue)生(sheng)綜(zong)合素質較好(hao)，業務能力較強，政治(zhi)表現良好(hao)，法紀觀(guan)念(nian)充實(shi)，服從安排(pai)聽(ting)指(zhi)揮，與同事友好(hao)相處，短(duan)短(duan)實(shi)習工作期(qi)間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今(jin)后的工作中(zhong)取(qu)得出色的成績(ji)。

　　29、該生實(shi)(shi)習期間，工(gong)作(zuo)認真，勤奮(fen)好學(xue)(xue)，踏(ta)實(shi)(shi)肯干，在工(gong)作(zuo)中遇(yu)到不懂(dong)的(de)地方，能(neng)夠(gou)虛心(xin)(xin)向富(fu)有經驗的(de)前輩請教。對于(yu)別人提出(chu)(chu)的(de)工(gong)作(zuo)建議(yi)，能(neng)夠(gou)虛心(xin)(xin)聽取。能(neng)夠(gou)將在學(xue)(xue)校(xiao)所學(xue)(xue)的(de)知識(shi)靈活(huo)應用到具體的(de)工(gong)作(zuo)中去，保質保量完成領(ling)導交(jiao)辦的(de)工(gong)作(zuo)。同(tong)時該生能(neng)夠(gou)嚴格遵守我中心(xin)(xin)的(de)各項規(gui)章制(zhi)度(du)，能(neng)與(yu)同(tong)事和睦相(xiang)處，表現(xian)出(chu)(chu)較好的(de)團(tuan)隊(dui)合作(zuo)精(jing)神和敬業精(jing)神。

　　30、該生在(zai)實習期間，態(tai)度極其認真，工作積(ji)極、細心、踏實，能(neng)虛(xu)心接受指導;同時善于思考(kao)，能(neng)夠(gou)舉一反三(san)，具有較強地外語溝(gou)通能(neng)力(li)和(he)溝(gou)通技巧，能(neng)保(bao)質保(bao)量地完成領(ling)導交(jiao)辦(ban)的任務;還表(biao)現出強烈的敬業精神和(he)團(tuan)隊精神，深厚的專(zhuan)業基礎和(he)良好的專(zhuan)業知識(shi)水平(ping)，是一位(wei)不可多得的人才。

　　31、x同學在(zai)(zai)我(wo)部實(shi)習(xi)期間，態度(du)端正，學習(xi)踏實(shi)，工(gong)作認(ren)真(zhen)，注(zhu)重(zhong)理論和(he)實(shi)踐相結合(he)，將(jiang)大學所學的(de)(de)課堂知(zhi)識能(neng)有效(xiao)地運(yun)用于實(shi)際工(gong)作中，在(zai)(zai)我(wo)部“重(zhong)慶熱線”實(shi)習(xi)時能(neng)創造性、建設性地并能(neng)獨(du)立開(kai)展工(gong)作;能(neng)吃苦耐勞，工(gong)作責任心強，注(zhu)重(zhong)團隊(dui)合(he)作，善于取(qu)長補(bu)短，虛心好(hao)學，具(ju)有一定的(de)(de)開(kai)拓和(he)創新精(jing)神，接(jie)受(shou)新事物較快，涉獵面較寬，在(zai)(zai)計算機(ji)通訊領域不斷地探索，有自(zi)己的(de)(de)思路和(he)設想(xiang)。

　　32、該生綜合(he)素質較好(hao)，愛崗敬業，工(gong)作能(neng)(neng)力強，有一定的(de)工(gong)作組織能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)和同事友好(hao)相處，短短實習工(gong)作期間，是個出(chu)色的(de)教學(xue)能(neng)(neng)手(shou)，相信會在今后的(de)工(gong)作中(zhong)，取的(de)出(chu)色的(de)成績。

　　33、學生踏(ta)實肯干(gan)，吃苦耐勞(lao)。有(you)創造性、建(jian)設(she)性地(di)獨立(li)開展(zhan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)思維(wei);具有(you)一定(ding)的(de)(de)(de)開拓和創新精神(shen)，接受新事物較(jiao)快，涉獵面較(jiao)寬，在(zai)工(gong)(gong)(gong)程計算領(ling)域不斷地(di)探索，有(you)自己的(de)(de)(de)思路和設(she)想(xiang)。能夠(gou)做到服從指揮(hui)，認真敬業(ye)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)責(ze)任心強，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)效率高，執行公司指令堅決。在(zai)時間緊(jin)迫的(de)(de)(de)情(qing)況下，加時加班、保(bao)質保(bao)量完成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務。

　　34、勤奮(fen)好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念。工(gong)作能力及(ji)專(zhuan)長在(zai)不斷的社會實踐中(zhong)，自己(ji)以認(ren)真敬業(ye)，責任心強(qiang)，工(gong)作效率高，執行公司指令(ling)堅決得到了(le)各實習(xi)單位(wei)的認(ren)可。

　　35、該(gai)(gai)學(xue)(xue)生實(shi)(shi)習期間工(gong)(gong)作認真，勤奮好學(xue)(xue)，踏實(shi)(shi)肯(ken)(ken)干，虛(xu)心好學(xue)(xue)。善于思考，能夠舉(ju)一(yi)反三……能夠將在學(xue)(xue)校所(suo)學(xue)(xue)的知識(shi)靈活應用到具體的工(gong)(gong)作中去，保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量完成工(gong)(gong)作任務。同時，該(gai)(gai)學(xue)(xue)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shi)(shi)習期間，未曾出現過無(wu)故缺(que)勤，遲(chi)到早(zao)退(tui)現象，并能與(yu)公司同事和睦相處，與(yu)其一(yi)同工(gong)(gong)作的員工(gong)(gong)都對該(gai)(gai)學(xue)(xue)生的表現予以肯(ken)(ken)定。

　　36、學生(sheng)積極主(zhu)(zhu)動(dong)，態度端正。實習(xi)期(qi)間，她(ta)(ta)主(zhu)(zhu)動(dong)要(yao)求到(dao)各(ge)部(bu)(bu)門了(le)解(jie)學習(xi)，努力(li)(li)從多(duo)方面開拓自己的(de)眼界(jie)。她(ta)(ta)先后去了(le)財務管理科(ke)、招標辦公(gong)室(shi)、計劃財務部(bu)(bu)、人(ren)力(li)(li)資源(yuan)部(bu)(bu)、辦公(gong)室(shi)、法律(lv)事(shi)務部(bu)(bu)、設備管理科(ke)、法制辦公(gong)室(shi)等(deng)主(zhu)(zhu)要(yao)業務部(bu)(bu)門。通過學習(xi)書面材(cai)料和與各(ge)部(bu)(bu)室(shi)人(ren)員的(de)交流，她(ta)(ta)比較全(quan)面地了(le)解(jie)了(le)我單(dan)位科(ke)室(shi)的(de)主(zhu)(zhu)要(yao)職能和重點工作，還協(xie)助完(wan)成了(le)一(yi)些(xie)她(ta)(ta)力(li)(li)所(suo)能及的(de)行政事(shi)務工作。這種(zhong)積極主(zhu)(zhu)動(dong)的(de)工作態度獲(huo)得了(le)各(ge)科(ke)室(shi)人(ren)員的(de)一(yi)致好(hao)評。

　　37、該生在(zai)我單位實習/見習期間(jian)，能(neng)夠(gou)(gou)(gou)嚴格遵守(shou)并執行公司的(de)(de)(de)各項規章制度，能(neng)夠(gou)(gou)(gou)積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)配合(he)其他相鄰工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)同(tong)仁協調完成各種(zhong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務。認(ren)真(zhen)學(xue)習工(gong)程(cheng)及業(ye)(ye)務知識，在(zai)很短的(de)(de)(de)時間(jian)內就掌握了工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)要點和技巧(qiao)，并將其合(he)理(li)的(de)(de)(de)運用到工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中去。能(neng)夠(gou)(gou)(gou)積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)向老員工(gong)學(xue)習，彌補自己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足。工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)，學(xue)習認(ren)真(zhen)，尊(zun)敬他人(ren)，待(dai)人(ren)誠懇(ken)，能(neng)夠(gou)(gou)(gou)做到服從指揮，團結同(tong)事，不(bu)怕(pa)苦，不(bu)怕(pa)累。并能(neng)夠(gou)(gou)(gou)靈活運用所學(xue)的(de)(de)(de)計(ji)算機專業(ye)(ye)知識解決工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中遇到的(de)(de)(de)實際困難。這期間(jian)，理(li)論水平(ping)及操作(zuo)(zuo)(zuo)技能(neng)均(jun)有很大(da)程(cheng)度的(de)(de)(de)提高。在(zai)見習期間(jian)得到領導和同(tong)事們的(de)(de)(de)一(yi)致好評。

　　38、該生能夠探索更優秀(xiu)的工作方法(fa)，以提升效率(lv)，在車(che)間內(nei)的備(bei)料比賽中曾獲第一(yi)名，在其(qi)它工位的學(xue)習中劉巍同學(xue)也(ye)表現(xian)出積(ji)極的態度并通過學(xue)習成為了(le)一(yi)名合格的多(duo)能工，在團隊生活(huo)中得到領導(dao)及同仁的一(yi)致好評。

　　39、該同學(xue)在我公司實習期間(jian)，能(neng)配合公司各級主管安排，工作(zuo)態(tai)度好(hao)，有責任心，與同事之間(jian)和(he)睦相處，社交(jiao)能(neng)力強。

　　40、本學員(yuan)在本單位工(gong)作，基本能遵守國家法規和單位規章制度，按時上下(xia)班、待人有禮、業務成績還可(ke)以，對器材(cai)有一定(ding)鉆研能力，服(fu)從主管(guan)工(gong)作安排，希望(wang)日后(hou)工(gong)作更加(jia)刻(ke)苦，做一個對社(she)會有貢獻的(de)人。

　　xx大學(xue)應用化(hua)學(xue)系博(bo)士(shi)于20xx年在(zai)我x公司(si)實(shi)習(xi)。在(zai)來(lai)我公司(si)前，博(bo)士(shi)已充分(fen)了(le)解(jie)本公司(si)項目課題的基礎上(shang)，并在(zai)xx大學(xue)進行了(le)前期實(shi)驗工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)來(lai)我公司(si)后，態度端正(zheng)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)努力(li)，勤(qin)勤(qin)懇懇，完(wan)成了(le)從實(shi)驗室研究到工(gong)(gong)廠生(sheng)產的項目任務，對本公司(si)的發(fa)展(zhan)做出了(le)莫大的貢獻。現實(shi)習(xi)已結(jie)束，特此(ci)證明。

　　42、該生在本學(xue)期(qi)(qi)頂崗實習期(qi)(qi)間，思想品德好(hao)，積極進(jin)取，樂(le)于助人，工作認真負責，努力學(xue)習，樂(le)學(xue)上進(jin)，受到公司的好(hao)評……

　　43、該生在我單(dan)位實習(xi)期間，能(neng)夠做到服從領導指揮(hui)，團結同事，不怕苦不怕累(lei)，將學校所學到的知識技(ji)能(neng)運用到實際工作當中。

　　44、該員工在(zai)工作期間，表現良好，同事之間相處比較(jiao)融洽，樂意服從上司(si)的(de)任何安排，對(dui)于工作上的(de)不懂的(de)地方就問，并能主動提(ti)出自己的(de)見解，這位員工我很滿意。

　　45、在(zai)實習期(qi)間(jian)工(gong)作(zuo)認(ren)真，勤奮好(hao)學。踏實肯(ken)干(gan)，虛心好(hao)學，善于思考，能舉一(yi)反三，能將在(zai)學校所學的(de)知識靈(ling)活應用到具體(ti)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)去，保質保量完(wan)成(cheng)工(gong)作(zuo)，并能與(yu)公司同事(shi)和睦(mu)相處，與(yu)其一(yi)同工(gong)作(zuo)的(de)員工(gong)都對(dui)該生的(de)表現給與(yu)肯(ken)定。

　　46、該生謙虛謹慎，勤奮好學(xue)。注重理論和(he)實踐(jian)相(xiang)結合，將(jiang)大學(xue)所學(xue)的(de)(de)課堂(tang)知識能有效地運用于(yu)實際工作中，認真(zhen)聽取老(lao)同志的(de)(de)指導，對于(yu)別(bie)人提出(chu)的(de)(de)工作建議，可以虛心聽取。表現(xian)出(chu)較強的(de)(de)求知欲，并能夠仔細(xi)觀察、切身體(ti)驗、獨立思考、綜(zong)合分析，靈(ling)活運用自己(ji)的(de)(de)知識解(jie)決工作中遇到的(de)(de)實際困(kun)難。

實習的指導教師評語7

　　1、該生在(zai)我單位實習/見習期(qi)(qi)(qi)間，能(neng)夠(gou)(gou)(gou)嚴格(ge)遵守并(bing)執行公司的(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)規(gui)章制度，能(neng)夠(gou)(gou)(gou)積(ji)極主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)(de)配合(he)其他相鄰工(gong)(gong)(gong)作(zuo)同仁協調完成各(ge)種(zhong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務。認真學(xue)(xue)習工(gong)(gong)(gong)程及業務知(zhi)識，在(zai)很(hen)(hen)短(duan)的(de)(de)(de)(de)時間內就掌握了(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)要(yao)點和(he)技巧，并(bing)將(jiang)其合(he)理(li)的(de)(de)(de)(de)運(yun)用(yong)到(dao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中去。能(neng)夠(gou)(gou)(gou)積(ji)極主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)(de)向老員工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)習，彌補(bu)自己的(de)(de)(de)(de)不足。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)積(ji)極主(zhu)動(dong)，學(xue)(xue)習認真，尊敬他人，待人誠懇，能(neng)夠(gou)(gou)(gou)做到(dao)服(fu)從指揮，團結(jie)同事，不怕苦，不怕累。并(bing)能(neng)夠(gou)(gou)(gou)靈(ling)活運(yun)用(yong)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)計算(suan)機專(zhuan)業知(zhi)識解決工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)實際困難。這(zhe)期(qi)(qi)(qi)間，理(li)論水(shui)平及操作(zuo)技能(neng)均(jun)有很(hen)(hen)大程度的(de)(de)(de)(de)提高。在(zai)見習期(qi)(qi)(qi)間得到(dao)領導和(he)同事們的(de)(de)(de)(de)一(yi)致(zhi)好評。

　　2、該生在實習期間(jian)，能(neng)遵守本單位的各(ge)項規章制度，工作積極肯(ken)干，努(nu)力學習有關知識，較好完成(cheng)各(ge)項工作任務(wu)。

　　3、該員工能(neng)遵守本公司的(de)規章制度，按(an)時(shi)上下班。在工作(zuo)中(zhong)任(ren)勞任(ren)，能(neng)配(pei)合(he)各崗位的(de)工作(zuo)。按(an)時(shi)完成主管下達的(de)生產任(ren)務。在流水線作(zuo)業中(zhong)練成好能(neng)手。

　　4、能(neng)遵(zun)守(shou)本廠的(de)規(gui)章制(zhi)度，刻苦耐勞(lao)、工作積(ji)極，表現優(you)秀(xiu)。 該生(sheng)在(zai)實習(xi)期間，能(neng)自覺遵(zun)守(shou)各項規(gui)章制(zhi)度。結合實際(ji)虛心學習(xi)。得到(dao)大家的(de)一致好評、希望(wang)該生(sheng)能(neng)在(zai)工作中(zhong)不斷努力(li)，不斷提高業務水平為今后(hou)走出社會打下良好基礎

　　5、本(ben)學員在本(ben)單位工作(zuo)，基本(ben)能遵(zun)守(shou)國家法規和(he)單位規章制度(du)，按時上下班、待人有禮、業務成績還可以，對(dui)(dui)器(qi)材有一定鉆研能力，服從主管工作(zuo)安(an)排，希(xi)望日后工作(zuo)更加刻苦，做一個對(dui)(dui)社會有貢獻的人。

　　6、該(gai)同學在我公(gong)司(si)實習期間，能配合公(gong)司(si)各級主管安(an)排，工(gong)作態度好，有(you)責任(ren)心，與同事之間和睦(mu)相(xiang)處，社交能力強。

　　7、xx同(tong)(tong)學(xue),暑(shu)假開始到(dao)(dao)我校聯系進行大學(xue)生(sheng)社(she)會實踐活動(dong),學(xue)校進行積極配合,xx同(tong)(tong)學(xue)提出要(yao)為留(liu)(liu)守(shou)(shou)學(xue)生(sheng)進行英語輔導(dao),教務處為其提供了(le)位(wei)留(liu)(liu)守(shou)(shou)學(xue)生(sheng)的(de)資料,xx同(tong)(tong)學(xue)對(dui)這位(wei)留(liu)(liu)守(shou)(shou)學(xue)生(sheng)逐(zhu)一(yi)進行了(le)家(jia)訪,發(fa)現他(ta)們在心(xin)理與(yu)行為上與(yu)其他(ta)同(tong)(tong)學(xue)有一(yi)定(ding)的(de)差異,長期遠離父母,缺乏父母的(de)關(guan)愛是(shi)造成心(xin)理與(yu)行為差異的(de)主要(yao)原因.通過(guo)家(jia)訪,xx同(tong)(tong)學(xue)意(yi)識到(dao)(dao)對(dui)留(liu)(liu)守(shou)(shou)學(xue)生(sheng)多進行關(guan)愛,比(bi)對(dui)他(ta)們進行科目輔導(dao)更(geng)重(zhong)要(yao).于是(shi)決(jue)定(ding),除進行英語輔導(dao)外,再加以心(xin)理矯正效果更(geng)好,同(tong)(tong)時再組織一(yi)些(xie)活動(dong),讓(rang)留(liu)(liu)守(shou)(shou)學(xue)生(sheng)過(guo)一(yi)個快樂而有意(yi)義的(de)暑(shu)假。

　　8、xx學(xue)(xue)生謙虛謹慎,勤奮好(hao)學(xue)(xue).注重理(li)論(lun)和實踐相結合(he),將大學(xue)(xue)所學(xue)(xue)的(de)(de)課堂知(zhi)識(shi)能(neng)有效地運(yun)用于實際工(gong)(gong)作(zuo)中,認真聽(ting)取報社老(lao)記者的(de)(de)指導,對(dui)于別人(ren)提出的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)建議,可(ke)以虛心聽(ting)取.表現出較(jiao)強的(de)(de)求知(zhi)欲,并能(neng)夠(gou)仔細觀察、切身(shen)體驗(yan)、獨立思考、綜(zong)合(he)分析,靈活運(yun)用自己的(de)(de)知(zhi)識(shi)解決工(gong)(gong)作(zuo)中遇到的(de)(de)實際困難.

　　9、實(shi)習鑒定實(shi)習，實(shi)習期為一個月。同(tong)志工(gong)作(zuo)積(ji)極主動、高效(xiao)，學(xue)習認(ren)真(zhen)，待人(ren)誠(cheng)定,除進(jin)行(xing)英語輔導外,再加以心(xin)理矯(jiao)正效(xiao)果更好,同(tong)時再組織(zhi)一些活動,讓留守學(xue)生(sheng)(sheng)過一個快樂而(er)有意義的(de)(de)暑(shu)假。 10. xx學(xue)生(sheng)(sheng)謙虛(xu)謹慎,勤(qin)奮好學(xue).注重理論(lun)和實(shi)踐相結合,將大學(xue)所(suo)學(xue)的(de)(de)課堂知(zhi)識(shi)能(neng)有效(xiao)地運用(yong)于(yu)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong),認(ren)真(zhen)聽取(qu)報社(she)老記者(zhe)的(de)(de)指導,對(dui)于(yu)別人(ren)提出(chu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)建議,可以虛(xu)心(xin)聽取(qu).表現出(chu)較強的(de)(de)求知(zhi)欲,并能(neng)夠(gou)仔細(xi)觀(guan)察、切(qie)身體驗、獨(du)立思考、綜合分析,靈活運用(yong)自己的(de)(de)知(zhi)識(shi)解決(jue)工(gong)作(zuo)中(zhong)遇到的(de)(de)實(shi)際(ji)困難.

　　10、實(shi)(shi)習(xi)(xi)鑒定實(shi)(shi)習(xi)(xi)，實(shi)(shi)習(xi)(xi)期為(wei)一個月。同志(zhi)工(gong)(gong)作積(ji)極(ji)主動、高效，學習(xi)(xi)認真，待人誠(cheng)懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志(zhi)的(de)指導，不(bu)怕苦、不(bu)怕累，表現(xian)有較強的(de)求(qiu)知欲，積(ji)極(ji)觀(guan)察、體(ti)驗(yan)、思考，并能夠靈活運(yun)用自己的(de)知識解決(jue)工(gong)(gong)作中遇到的(de)實(shi)(shi) 實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作期間，是個出(chu)色(se)的(de)教(jiao)學能手(shou)，相信會在今后的(de)工(gong)(gong)作中，取的(de)出(chu)色(se)的(de)成績。

　　11、同(tong)(tong)學(xue)，實(shi)(shi)習鑒定實(shi)(shi)習期間工(gong)作(zuo)認真，勤(qin)奮好學(xue)，踏實(shi)(shi)肯干(gan)，在(zai)工(gong)作(zuo)中遇到不懂的(de)(de)地(di)方，能(neng)(neng)夠虛心向富有經驗的(de)(de)前輩請(qing)教，善于思考，能(neng)(neng)夠舉(ju)一反(fan)三。對于別人提出(chu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)建(jian)議，可以(yi)虛心聽取。在(zai)時間緊(jin)迫的(de)(de)情況下，加時加班完成任(ren)務(wu)。能(neng)(neng)夠將(jiang)在(zai)學(xue)校所學(xue)的(de)(de)知識靈活應(ying)用到具體的(de)(de)工(gong)作(zuo)中去，保(bao)質保(bao)量完成工(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)。同(tong)(tong)時，該學(xue)生嚴(yan)格遵守我公司的(de)(de)各項規章制度，實(shi)(shi)習期間，未曾出(chu)現過無故缺勤(qin)，遲到早退(tui)現象(xiang)，并(bing)能(neng)(neng)與公司同(tong)(tong)事(shi)和(he)睦相處，與其(qi)一同(tong)(tong)工(gong)作(zuo)的(de)(de)員工(gong)都對該學(xue)生的(de)(de)表現予以(yi)肯定。

　　12、實(shi)習(xi)(xi)鑒定實(shi)習(xi)(xi)期間勤奮(fen)(fen)認(ren)真，有很(hen)強的(de)(de)適應能(neng)力和創新意識，能(neng)夠利用(yong)所(suo)學的(de)(de)知(zhi)識迅速投入(ru)到實(shi)際的(de)(de)計(ji)算機(ji)應用(yong)程序(xu)編寫當(dang)中，并能(neng)夠結合自(zi)己的(de)(de)特點發揮優勢(shi)彌補(bu)不(bu)足，在實(shi)習(xi)(xi)過程當(dang)中迅速的(de)(de)成長起(qi)來(lai)(lai)(lai)，不(bu)僅(jin)歷練(lian)了自(zi)身，也為我(wo)單位帶來(lai)(lai)(lai)了一股新風，受到合作伙伴的(de)(de)一致好評! 14. 勤奮(fen)(fen)好學，遵(zun)守廠(chang)(chang)規廠(chang)(chang)紀，帶來(lai)(lai)(lai)先進管(guan)理理念。工(gong)作能(neng)力及專長在不(bu)斷的(de)(de)社會實(shi)踐中，自(zi)己以認(ren)真敬業(ye)，責任心強，工(gong)作效率高(gao)，執(zhi)行公司指令堅(jian)決(jue)得到了各實(shi)習(xi)(xi)單位的(de)(de)認(ren)可。

　　13、實習(xi)期間(jian)工(gong)(gong)作(zuo)認真，勤(qin)奮好學(xue)，踏實肯(ken)干，虛心好學(xue)。善于思考(kao)，能夠舉一反三能夠將在學(xue)校所學(xue)的知識靈(ling)活應用到(dao)具體(ti)的工(gong)(gong)作(zuo)中去(qu)，保(bao)質保(bao)量完成工(gong)(gong)作(zuo)任務。同(tong)時，該(gai)(gai)學(xue)生(sheng)嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習(xi)期間(jian)，未曾出(chu)現(xian)過無(wu)故缺勤(qin)，遲到(dao)早退(tui)現(xian)象，并能與公司同(tong)事和睦相處，與其一同(tong)工(gong)(gong)作(zuo)的員工(gong)(gong)都對該(gai)(gai)學(xue)生(sheng)的表現(xian)予以肯(ken)定(ding)。

　　14、xx同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),暑假(jia)(jia)開始到我校(xiao)聯系進行(xing)(xing)(xing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社會實踐活動,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)進行(xing)(xing)(xing)積極配合(he),xx同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)提出要(yao)為(wei)留守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)(xing)(xing)英語輔(fu)導(dao)(dao),教務(wu)處為(wei)其提供(gong)了位(wei)留守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)資料,xx同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對(dui)(dui)這位(wei)留守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)逐一(yi)(yi)進行(xing)(xing)(xing)了家(jia)訪,發現(xian)他(ta)們(men)在心理與(yu)行(xing)(xing)(xing)為(wei)上與(yu)其他(ta)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有一(yi)(yi)定的(de)(de)差異,長期遠離父母,缺乏父母的(de)(de)關愛(ai)是(shi)造成(cheng)心理與(yu)行(xing)(xing)(xing)為(wei)差異的(de)(de)主要(yao)原(yuan)因(yin).通過家(jia)訪,xx同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)意識(shi)到對(dui)(dui)留守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)多進行(xing)(xing)(xing)關愛(ai),比對(dui)(dui)他(ta)們(men)進行(xing)(xing)(xing)科(ke)目輔(fu)導(dao)(dao)更重要(yao).于是(shi)決定,除進行(xing)(xing)(xing)英語輔(fu)導(dao)(dao)外,再加以心理矯正效果更好,同(tong)時再組織一(yi)(yi)些活動,讓留守學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)過一(yi)(yi)個快樂而有意義的(de)(de)暑假(jia)(jia)。 17. 實習(xi)(xi)(xi)鑒定實習(xi)(xi)(xi)，實習(xi)(xi)(xi)期為(wei)一(yi)(yi)個月。同(tong)志工(gong)作積極主動、高效，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)認真，待(dai)人誠懇，能(neng)夠做(zuo)到服從指(zhi)揮、認真聽取(qu)老同(tong)志的(de)(de)指(zhi)導(dao)(dao)，不(bu)怕苦、不(bu)怕累(lei)，表現(xian)有較強(qiang)的(de)(de)求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能(neng)夠靈活運用自己(ji)的(de)(de)知識(shi)解決工(gong)作中遇(yu)到的(de)(de)實際問題，實習(xi)(xi)(xi)工(gong)作期間，是(shi)個出色的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)手，相信會在今后的(de)(de)工(gong)作中，取(qu)的(de)(de)出色的(de)(de)成(cheng)績。

　　15、有(you)關導(dao)游實習(xi)老師指導(dao)評(ping)語 1. 該(gai)生實習(xi)期(qi)間勤奮認真,有(you)很強的(de)(de)適應能力和(he)創(chuang)新(xin)意識(shi),能夠(gou)利用所學的(de)(de)知識(shi)迅速投入到實際的(de)(de)計算機應用程序編(bian)寫當中,并能夠(gou)結合(he)(he)自己(ji)的(de)(de)特點發揮優(you)勢彌(mi)補不足(zu),在實習(xi)過程當中迅速的(de)(de)成長起(qi)來,不僅歷(li)練了(le)自身(shen),也為我單位帶來了(le)一股新(xin)風,受到合(he)(he)作伙伴的(de)(de)一致好評(ping)!

　　16、該(gai)生勤(qin)奮好學,遵(zun)守廠(chang)規廠(chang)紀(ji),帶(dai)來先進(jin)管理(li)(li)理(li)(li)念.工作(zuo)能力及專長(chang)在(zai)不斷的(de)社會實(shi)踐中(zhong),自(zi)己以認真敬(jing)業(ye),責任心強(qiang)(qiang),工作(zuo)效率(lv)(lv)高,執行(xing)公(gong)司指令堅決得(de)到了(le)各實(shi)習單(dan)(dan)位的(de)認可。勤(qin)奮好學,遵(zun)守廠(chang)規廠(chang)紀(ji),帶(dai)來先進(jin)管理(li)(li)理(li)(li)念.工作(zuo)能力及專長(chang)在(zai)不斷的(de)社會實(shi)踐中(zhong),自(zi)己以認真敬(jing)業(ye),責任心強(qiang)(qiang),工作(zuo)效率(lv)(lv)高,執行(xing)公(gong)司指令堅決得(de)到了(le)各實(shi)習單(dan)(dan)位的(de)認可。

　　17、該同學在實習期(qi)間工作(zuo)認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作(zuo)中(zhong)遇到不懂的地方，能夠虛(xu)心(xin)向(xiang)各位老師請教，善(shan)于思(si)考，能夠舉一反三。對(dui)于電(dian)視臺節目(mu)制作(zuo)流(liu)程和基本操作(zuo)技(ji)巧有一個比較熟練的掌握，且能保質保量的完成(cheng)每(mei)天(tian)的實習任務，在整(zheng)個實習工作(zuo)中(zhong)表現(xian)突(tu)出，對(dui)于別人提出的工作(zuo)建議，可以虛(xu)心(xin)聽(ting)取。

　　18、在時(shi)間(jian)緊迫的(de)情況下，加時(shi)加班(ban)完(wan)成(cheng)任務。能夠將在學(xue)校所(suo)學(xue)的(de)知(zhi)識靈活應用(yong)到(dao)具(ju)體的(de)工(gong)作(zuo)中去，保(bao)質(zhi)保(bao)量完(wan)成(cheng)工(gong)作(zuo)任務。同時(shi)，該學(xue)生(sheng)(sheng)勤(qin)奮努力(li)、自我控(kong)制能力(li)強，實習(xi)期間(jian)，未曾(ceng)出(chu)現(xian)過無故缺勤(qin)，遲到(dao)早退現(xian)象，并(bing)能與公司(si)同事和睦(mu)相處，與其一(yi)同工(gong)作(zuo)的(de)員工(gong)都對(dui)該學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)表現(xian)予以肯(ken)定(ding)

　　19、該同學在實(shi)習其間(jian)表現出色，很好(hao)(hao)的(de)完成(cheng)了單(dan)位交付的(de)各項(xiang)工作(zuo)(zuo)，工作(zuo)(zuo)踏實(shi)認真(zhen)，尊重同事，并(bing)能(neng)積(ji)極的(de)和同事溝通工作(zuo)(zuo)中遇到的(de)問題，能(neng)嚴格遵守工作(zuo)(zuo)紀律，很好(hao)(hao)的(de)完成(cheng)了實(shi)習工作(zuo)(zuo)。

　　20、該同(tong)學(xue)(xue)在本(ben)單位實習(xi)(xi)(xi)期(qi)(qi)間(jian)(jian)，能(neng)(neng)夠刻苦鉆研，虛心(xin)請(qing)教，積(ji)極施行新(xin)的(de)(de)(de)教育(yu)理念，探索新(xin)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)方法，并(bing)協助指(zhi)導(dao)(dao)老師(shi)做(zuo)好(hao)班級管理工(gong)作(zuo)(zuo)，貼近學(xue)(xue)生，深受(shou)學(xue)(xue)生喜愛(ai)。 7. 實習(xi)(xi)(xi)學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)認真負(fu)責(ze)，虛心(xin)好(hao)學(xue)(xue)，在業(ye)務(wu)緊迫時加班加點毫(hao)無怨(yuan)言。在工(gong)作(zuo)(zuo)中能(neng)(neng)夠主動(dong)地學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)(he)(he)請(qing)教別人，比(bi)較仔(zi)細認真，能(neng)(neng)夠完成指(zhi)導(dao)(dao)老師(shi)和(he)(he)(he)領導(dao)(dao)安排的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)。遵守(shou)公(gong)(gong)司(si)勞動(dong)紀(ji)律，出勤率高，與同(tong)事(shi)相處和(he)(he)(he)睦，能(neng)(neng)融入(ru)團(tuan)隊合作(zuo)(zuo)共事(shi)，體現(xian)出學(xue)(xue)校(xiao)較高的(de)(de)(de)德育(yu)和(he)(he)(he)智育(yu)水(shui)平。 8. 學(xue)(xue)生在本(ben)公(gong)(gong)司(si)實習(xi)(xi)(xi)期(qi)(qi)間(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)認真，勤奮好(hao)學(xue)(xue)，踏實肯干，體現(xian)出比(bi)較扎實的(de)(de)(de)國際(ji)(ji)商(shang)務(wu)專業(ye)知識和(he)(he)(he)技能(neng)(neng)基本(ben)功。努(nu)力協助指(zhi)導(dao)(dao)老師(shi)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，從中學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)運價業(ye)務(wu)知識，虛心(xin)好(hao)學(xue)(xue)，善(shan)于思考(kao)，能(neng)(neng)培養團(tuan)隊精神和(he)(he)(he)人際(ji)(ji)溝通(tong)能(neng)(neng)力，遵守(shou)公(gong)(gong)司(si)勞動(dong)紀(ji)律，與同(tong)事(shi)和(he)(he)(he)睦相處。在時間(jian)(jian)緊迫的(de)(de)(de)情(qing)況下，加時加班完成任(ren)務(wu)，毫(hao)無怨(yuan)言，展(zhan)現(xian)出該校(xiao)扎實的(de)(de)(de)德育(yu)教育(yu)。能(neng)(neng)夠將在學(xue)(xue)校(xiao)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識靈活應用到(dao)具體的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中去(qu)，適應能(neng)(neng)力較強(qiang)。同(tong)時，該學(xue)(xue)生能(neng)(neng)遵守(shou)我公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)各(ge)項規章(zhang)制度，實習(xi)(xi)(xi)期(qi)(qi)間(jian)(jian)，未曾出現(xian)過無故缺勤，遲到(dao)早退現(xian)象。

　　21、積(ji)極主(zhu)動(dong)，態度端正。實(shi)習期(qi)間，她(ta)主(zhu)動(dong)要求到各(ge)部(bu)(bu)門了解學(xue)習，努力(li)(li)從多方(fang)面(mian)開(kai)拓(tuo)自己的(de)眼界(jie)。她(ta)先后(hou)去了財(cai)務(wu)管理(li)科(ke)、招標辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)(shi)、計(ji)劃財(cai)務(wu)部(bu)(bu)、人(ren)力(li)(li)資(zi)源部(bu)(bu)、辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)(shi)、法律事(shi)務(wu)部(bu)(bu)、設備管理(li)科(ke)、法制辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)(shi)等主(zhu)要業務(wu)部(bu)(bu)門。通過(guo)學(xue)習書面(mian)材料和與各(ge)部(bu)(bu)室(shi)(shi)人(ren)員的(de)交流，她(ta)比(bi)較全面(mian)地了解了我單位科(ke)室(shi)(shi)的(de)主(zhu)要職能和重點(dian)工作，還(huan)協助(zhu)完成了一些她(ta)力(li)(li)所能及的(de)行政(zheng)事(shi)務(wu)工作。這(zhe)種積(ji)極主(zhu)動(dong)的(de)工作態度獲得了各(ge)科(ke)室(shi)(shi)人(ren)員的(de)一致好評。

　　22、謙虛謹慎，勤(qin)奮好學(xue)。注重理論和實踐(jian)相結合(he)，將大(da)學(xue)所學(xue)的(de)課(ke)堂知識(shi)能(neng)有效地運用于實際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)，認真聽取老同(tong)志的(de)指導(dao)，對于別人提出(chu)的(de)工(gong)作(zuo)建議(yi)，可(ke)以虛心聽取。表(biao)現出(chu)較(jiao)強的(de)求知欲，并能(neng)夠(gou)仔細觀察、切身(shen)體驗、獨立思(si)考(kao)、綜合(he)分析，靈活運用自(zi)己的(de)知識(shi)解決(jue)工(gong)作(zuo)中(zhong)遇(yu)到的(de)實際(ji)困(kun)難。

　　23、踏實(shi)肯干，吃苦耐勞(lao)。有創造性、建設性地獨立開展工(gong)作的(de)思(si)維;具有一定(ding)的(de)'開拓(tuo)和(he)創新(xin)(xin)精神，接受(shou)新(xin)(xin)事(shi)物較快(kuai)，涉獵面較寬，在工(gong)程計算領域不斷地探索，有自己(ji)的(de)思(si)路(lu)和(he)設想(xiang)。能夠(gou)做(zuo)到服從指揮，認真敬業,工(gong)作責任心強，工(gong)作效(xiao)率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫(po)的(de)情況下，加(jia)時加(jia)班(ban)、保(bao)質(zhi)保(bao)量完成工(gong)作任務(wu)。

　　24、待人誠懇,作風樸實。該(gai)學生嚴格遵守(shou)我(wo)單位的各項規章制度，實習(xi)期間，未曾(ceng)出(chu)現過(guo)無故缺(que)勤，遲到早退現象，并能(neng)與(yu)單位同事和睦相(xiang)處，交(jiao)流融洽，善(shan)于取長(chang)補短(duan)，虛(xu)心好學，注重(zhong)團隊合作。

　　25、該生綜(zong)合素質較(jiao)好(hao)，業務(wu)能力較(jiao)強(qiang)，政治表(biao)現(xian)良(liang)好(hao)，法紀觀(guan)念充實(shi)(shi)，服(fu)從安排聽指揮，與同事友好(hao)相處，短(duan)短(duan)實(shi)(shi)習工(gong)作期(qi)間(jian)，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會(hui)在今后的工(gong)作中取得出(chu)色的成(cheng)績(ji)。希望繼續積極參加各種社會(hui)活動，不斷總(zong)結提高，為畢業后投(tou)身祖國建(jian)設(she)打下扎實(shi)(shi)基礎。

　　26、該生在實習(xi)期(qi)間(jian)，態(tai)度(du)(du)極(ji)其認(ren)真(zhen)，工作積極(ji)、細心(xin)(xin)(xin)、踏(ta)實，能虛(xu)(xu)心(xin)(xin)(xin)接受指導;同(tong)時善于(yu)思考，能夠舉(ju)一(yi)反三，具(ju)有較強地外語溝(gou)通(tong)能力和溝(gou)通(tong)技巧，能保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量(liang)地完(wan)成領(ling)(ling)導交辦(ban)的(de)任務;還表現(xian)出強烈的(de)敬(jing)業(ye)精(jing)(jing)神(shen)和團(tuan)隊精(jing)(jing)神(shen)，深厚的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)基礎和良(liang)好的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識水平(ping)，是(shi)一(yi)位不可多得的(de)人才。 15. 該生實習(xi)期(qi)間(jian),工作認(ren)真(zhen)，勤奮好學，踏(ta)實肯干，在工作中(zhong)遇到不懂的(de)地方，能夠虛(xu)(xu)心(xin)(xin)(xin)向富(fu)有經驗的(de)前(qian)輩請教。對于(yu)別(bie)人提出的(de)工作建議(yi)，能夠虛(xu)(xu)心(xin)(xin)(xin)聽取。能夠將在學校所學的(de)知識靈活(huo)應用到具(ju)體的(de)工作中(zhong)去，保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量(liang)完(wan)成領(ling)(ling)導交辦(ban)的(de)工作。同(tong)時該生能夠嚴格遵守我(wo)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)的(de)各項規章(zhang)制度(du)(du)，能與同(tong)事和睦(mu)相處，表現(xian)出較好的(de)團(tuan)隊合(he)作精(jing)(jing)神(shen)和敬(jing)業(ye)精(jing)(jing)神(shen)。

　　27、關于(yu)導游(you)實習老師指(zhi)(zhi)導評語 1. 表現(xian)高(gao)度熱忱，講解鉅細靡(mi)遺，能(neng)兼顧不同程(cheng)度學生(sheng)的需要，亦能(neng)根據學生(sheng)反應及(ji)教師指(zhi)(zhi)導調整板書、速(su)度、教學方(fang)式(shi)、內(nei)容，努力(li)求得學生(sheng)最大利益。批(pi)改作業認真，評語多樣、豐富而懇切(qie)。上課秩(zhi)序掌控(kong)得宜，收放自如(ru)，優秀穩劍(jian)發現(xian)問題能(neng)主動提出討(tao)論，討(tao)論中自然(ran)流(liu)露極佳(jia)學養與見識。

　　28、該(gai)生(sheng)(sheng)工作(zuo)認真負責(ze)，班主任(ren)工作(zuo)做(zuo)的(de)扎實，經常深入學生(sheng)(sheng)了解他們的(de)思想和學習(xi)狀況，與學生(sheng)(sheng)談心，幫助他們樹立正(zheng)確的(de)人生(sheng)(sheng)觀(guan)和價值觀(guan)，與學生(sheng)(sheng)交流探討好的(de)學習(xi)方(fang)法，組織、開展各(ge)項有益(yi)的(de)文(wen)體活動，深得學生(sheng)(sheng)喜(xi)愛。該(gai)生(sheng)(sheng)已具備一名優(you)秀(xiu)青年教師的(de)基本(ben)素質(zhi)。

　　29、該生在實習期間聽課認真，備(bei)(bei)課仔(zi)細，能夠積極查閱資料，豐富(fu)教學內(nei)容。試講勤奮，授(shou)課大方，表達(da)流(liu)利，教態自(zi)然(ran)，能較熟練地運(yun)用(yong)(yong)現(xian)有教學設(she)備(bei)(bei)，采用(yong)(yong)多種教學手段促使學生思考(kao)。課堂民主又(you)不(bu)失紀(ji)律性(xing)，深受學生喜愛。該生已具備(bei)(bei)一(yi)名合格青(qing)年(nian)教師的基(ji)本素質。

　　30、該(gai)實(shi)習生(sheng)(sheng)實(shi)習期(qi)間認真負責，能(neng)(neng)獨立(li)處理(li)教(jiao)材，備(bei)(bei)課(ke)完整。課(ke)堂教(jiao)學(xue)組織嚴密，應(ying)變能(neng)(neng)力強，能(neng)(neng)根據學(xue)生(sheng)(sheng)反應(ying)及教(jiao)師指導(dao)調(diao)整板(ban)書、內容，教(jiao)態(tai)自然，優秀穩劍批改作業仔細、正(zheng)確，并(bing)能(neng)(neng)注意學(xue)生(sheng)(sheng)共(gong)同的(de)(de)錯誤，晚自修期(qi)間能(neng)(neng)下班輔導(dao)，具備(bei)(bei)了(le)一個教(jiao)師應(ying)有(you)的(de)(de)素質(zhi)。經(jing)驗。通過(guo)擔(dan)任助理(li)班主任，使我們(men)認識到班主任工(gong)(gong)作的(de)(de)重要和(he)辛苦，也了(le)解和(he)積累了(le)一些班主任工(gong)(gong)作的(de)(de)方(fang)法和(he)經(jing)驗。通過(guo)與學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)接觸，對現(xian)今中學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)思(si)想和(he)觀念有(you)了(le)進(jin)一步(bu)的(de)(de)了(le)解和(he)體(ti)會，對今后從事教(jiao)師工(gong)(gong)作有(you)很(hen)大的(de)(de)幫(bang)助。

　　31、某(mou)某(mou)同學(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)實習期(qi)間能夠(gou)認(ren)真遵守(shou)實習生(sheng)守(shou)則，工(gong)作較為(wei)負責(ze)，在(zai)(zai)(zai)實習主(zhu)(zhu)、副(fu)班(ban)(ban)工(gong)作中(zhong)取得(de)了較好(hao)(hao)的(de)(de)(de)效(xiao)果。能夠(gou)認(ren)真制訂活動(dong)計劃，主(zhu)(zhu)動(dong)向指導老師(shi)請教(jiao)，認(ren)真制作各類(lei)教(jiao)學(xue)(xue)具投(tou)放于(yu)區(qu)域(yu)活動(dong)中(zhong)，盡力(li)做好(hao)(hao)課前準(zhun)備，認(ren)真地(di)組織好(hao)(hao)同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)一日(ri)活動(dong)，基本達到教(jiao)學(xue)(xue)目標(biao)。實習副(fu)班(ban)(ban)工(gong)作時，能配(pei)合主(zhu)(zhu)班(ban)(ban)老師(shi)做好(hao)(hao)課前準(zhun)備及(ji)課程活動(dong)的(de)(de)(de)配(pei)合指導，做好(hao)(hao)同學(xue)(xue)們(men)一日(ri)的(de)(de)(de)工(gong)作，有(you)較強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)協作能力(li)，與同學(xue)(xue)也能建立較為(wei)融(rong)洽的(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)關系，希望今后能再接(jie)再厲，繼續(xu)進步(bu)! 6. XXX老師(shi)在(zai)(zai)(zai)見(jian)習期(qi)間，表現出強(qiang)(qiang)烈的(de)(de)(de)敬業(ye)精神(shen)，深厚的(de)(de)(de)專業(ye)素質和良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)師(shi)德。在(zai)(zai)(zai)擔任(ren)(ren)二年級個班(ban)(ban)英(ying)語教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)同時，擔任(ren)(ren)一個班(ban)(ban)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)。在(zai)(zai)(zai)任(ren)(ren)務繁重的(de)(de)(de)情況下(xia)出色(se)地(di)完(wan)成了學(xue)(xue)校布置的(de)(de)(de)各項工(gong)作，是一位(wei)優秀的(de)(de)(de)人民教(jiao)師(shi)。 7. 作為(wei)新(xin)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)，她心思(si)細膩(ni)，常利用下(xia)課、午餐時間和學(xue)(xue)生(sheng)談話，發現問題(ti)立即給予(yu)引導幫(bang)助。她熱(re)愛學(xue)(xue)生(sheng)、關心學(xue)(xue)生(sheng)，特別注重學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)個別教(jiao)育，通過(guo)近一年的(de)(de)(de)全身心投(tou)入，所帶班(ban)(ban)級班(ban)(ban)風(feng)正，學(xue)(xue)風(feng)濃(nong)，各項考核(he)均居年級首位(wei)，被評為(wei)校優秀班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)光榮稱號(hao)。

　　32、在教學(xue)(xue)中，她能(neng)(neng)獨立處(chu)理教材，備課認真完整(zheng);課堂教學(xue)(xue)組(zu)織嚴(yan)密(mi)，具備一定的(de)應變能(neng)(neng)力(li)，能(neng)(neng)根據學(xue)(xue)生反應及教師指(zhi)導調整(zheng)板書、內容，教態自然;批改(gai)作業仔細(xi)、正(zheng)確，并能(neng)(neng)注(zhu)意學(xue)(xue)生共同的(de)錯(cuo)誤(wu)，及時調整(zheng)教學(xue)(xue)，反思有質量。 9. 該同學(xue)(xue)在我單(dan)位實(shi)習期間，遵守單(dan)位規章制度，學(xue)(xue)習認真，勤于思考，勤于實(shi)踐，能(neng)(neng)靈活運用專業知識解決實(shi)際問(wen)題，給本單(dan)位留下良(liang)好(hao)的(de)印象。

　　33、該同學在我公(gong)司實習(xi)期間，能配合公(gong)司各級(ji)主管安排，工作態度(du)好，有(you)責任心，與同事之間和睦(mu)相處，社(she)交能力(li)強。

　　34、該生勤奮好學，遵守廠(chang)規(gui)廠(chang)紀，帶(dai)來先進管理(li)理(li)念。工作(zuo)能(neng)力及(ji)專(zhuan)長在不斷的社(she)會實踐中，自己以認真敬業(ye)，責任心強，工作(zuo)效率高，執行公司指令(ling)堅決得到了各實習單位(wei)的認可。

　　35、該同學在我單位(wei)實習期(qi)間，遵守單位(wei)規章制度，學習認(ren)真，勤于思(si)考，勤于實踐，能靈(ling)活(huo)運用專(zhuan)業知(zhi)識(shi)解(jie)決實際(ji)問(wen)題，給本單位(wei)留下(xia)良好的印象。

　　36、在實(shi)習期間工(gong)作認真，勤奮好(hao)學(xue)。踏實(shi)肯干，虛(xu)心好(hao)學(xue)，善于思(si)考，能(neng)舉一反三，能(neng)將在學(xue)校所學(xue)的(de)(de)(de)(de)知識靈活應(ying)用到具體的(de)(de)(de)(de)工(gong)作中去，保(bao)質保(bao)量完成工(gong)作，并能(neng)與公司同事和睦相處，與其一同工(gong)作的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)都對(dui)該生的(de)(de)(de)(de)表現(xian)給與肯定。

　　37、該員工(gong)在工(gong)作(zuo)(zuo)期間(jian)，表現良(liang)好，同事之間(jian)相處(chu)比(bi)較(jiao)融洽，樂意服從上司的(de)(de)任(ren)何安排，對于(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)上的(de)(de)不(bu)懂的(de)(de)地(di)方(fang)就問，并能主動提出自己的(de)(de)見解，這位(wei)員工(gong)我很(hen)滿(man)意。 15. 實習期間(jian)，態度端正，學習踏實，工(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真，注重理論(lun)和(he)實踐相結(jie)合，將大學所學的(de)(de)課堂(tang)知識能有效地(di)運用于(yu)實際工(gong)作(zuo)(zuo)中，在我部重慶熱線實習時能創(chuang)造性建設(she)性地(di)并能獨(du)立(li)開展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo);能吃苦耐勞，工(gong)作(zuo)(zuo)責任(ren)心強(qiang)，注重團隊合作(zuo)(zuo)，善(shan)于(yu)取漲補短，虛心好學，具有一定的(de)(de)開拓(tuo)和(he)創(chuang)新(xin)(xin)精神，接(jie)受新(xin)(xin)事物較(jiao)快，涉獵面較(jiao)寬，在計算(suan)機(ji)通訊領域(yu)不(bu)斷(duan)地(di)探索，有自己的(de)(de)思路和(he)設(she)想(xiang)。

　　38、該(gai)生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬(jing)師長，一(yi)年來(lai)技術理論水平及(ji)操作技能均有提(ti)高，希望今(jin)后更加努力成為一(yi)個合格的建(jian)設人才。

實習的指導教師評語8

　　1、實(shi)(shi)習(xi)期間，態度端正，學習(xi)踏(ta)實(shi)(shi)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認真(zhen)，注(zhu)重(zhong)理論和(he)實(shi)(shi)踐相結合(he)，將(jiang)大(da)學所學的課(ke)堂(tang)知識(shi)能(neng)有效地(di)運用于實(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，在我部“重(zhong)慶熱線”實(shi)(shi)習(xi)時能(neng)創(chuang)造性(xing)、建設性(xing)地(di)并能(neng)獨立開展工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；能(neng)吃(chi)苦耐勞(lao)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)責任(ren)心強，注(zhu)重(zhong)團隊(dui)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，善于取(qu)漲補短，虛心好(hao)學，具有一定的開拓和(he)創(chuang)新精神，接受(shou)新事物較(jiao)快，涉獵(lie)面較(jiao)寬，在計算機通(tong)訊領域(yu)不斷(duan)地(di)探索，有自己的思路和(he)設想(xiang)。

　　2、該生在實習(xi)期間，能(neng)夠(gou)從(cong)學(xue)校(xiao)的(de)的(de)學(xue)生的(de)角色轉變為一個社會工作者。將來會是棟梁之才，能(neng)夠(gou)了解(jie)該公司的(de)性(xing)質、所屬行業(ye)、組織形(xing)式、發展歷史、組織結構(gou)、規模大(da)小、產品類型及產銷情(qing)況、關聯企業(ye)、財務(wu)人員(yuan)素質、會計崗位設置及主要職責等基本情(qing)況。望以(yi)后能(neng)更(geng)好的(de)學(xue)習(xi)和工作，多注意安全和注意身(shen)體。

　　3、該(gai)生(sheng)在實(shi)習期間，態度極(ji)其認真，工(gong)作積極(ji)、細(xi)心、踏實(shi)，能(neng)虛心接(jie)受指導；同時善(shan)于思(si)考，能(neng)夠舉一反三(san)，具有較強地(di)外語溝(gou)(gou)通(tong)能(neng)力和溝(gou)(gou)通(tong)技巧，能(neng)保質保量地(di)完成領導交辦的(de)任(ren)務；還表現出強烈的(de)敬業精神(shen)和團隊精神(shen)，深(shen)厚的(de)專(zhuan)業基礎和良好的(de)專(zhuan)業知識水平，是一位不可多得的(de)人才(cai)。

　　4、該(gai)生實習期間，工(gong)作(zuo)認真，勤奮好學(xue)，踏實肯干，在工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)遇到不懂(dong)的(de)(de)地方，能(neng)(neng)夠虛(xu)心(xin)向富有經(jing)驗的(de)(de)前輩請教。對(dui)于(yu)別人提出(chu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)建(jian)議，能(neng)(neng)夠虛(xu)心(xin)聽取。能(neng)(neng)夠將在學(xue)校所(suo)學(xue)的(de)(de)知識靈活應用到具體的(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)去，保(bao)質保(bao)量完(wan)成(cheng)領導交辦的(de)(de)工(gong)作(zuo)。同(tong)時該(gai)生能(neng)(neng)夠嚴格遵守我中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)各項規章(zhang)制度，能(neng)(neng)與同(tong)事(shi)和睦(mu)相處(chu)，表現出(chu)較好的(de)(de)團(tuan)隊合(he)作(zuo)精(jing)神和敬業精(jing)神。

　　5、該員工能(neng)遵守本(ben)公司(si)的(de)規章制度，按時(shi)(shi)上下(xia)(xia)班。在工作(zuo)中(zhong)任勞(lao)任，能(neng)配(pei)合(he)各崗位的(de)工作(zuo)。按時(shi)(shi)完成主管下(xia)(xia)達(da)的(de)生產任務。在流水(shui)線作(zuo)業中(zhong)練成好能(neng)手。

　　6、該同學(xue)在(zai)我單位實(shi)習期(qi)間，遵守(shou)單位規(gui)章制度(du)，學(xue)習認真，勤于思考，勤于實(shi)踐，能靈活運用專業知(zhi)識解決實(shi)際問題，給本(ben)單位留下良好的印象。

　　7、能遵守本廠的規章制度，刻苦耐勞工作積極，表現優秀。

　　8、該同學在本單位實(shi)習(xi)期間(jian)，能夠刻苦鉆研，虛(xu)心請(qing)教(jiao)，積極施行新的教(jiao)育理念，探索新的教(jiao)學方法，并協助指導老師(shi)做好班(ban)級管理工作，貼近學生，深(shen)受(shou)學生喜愛。

　　9、該生在實(shi)習期間聽課(ke)(ke)認真，備(bei)課(ke)(ke)仔細，能夠(gou)積極查(cha)閱資料，豐富(fu)教(jiao)學內容。試講勤奮，授(shou)課(ke)(ke)大方，表達流利，教(jiao)態自然，能較熟練地(di)運用現(xian)有教(jiao)學設備(bei)，采(cai)用多種(zhong)教(jiao)學手段促使學生思考。課(ke)(ke)堂民主又不(bu)失紀(ji)律(lv)性，深受學生喜愛(ai)。該生已(yi)具(ju)備(bei)一名合格青年教(jiao)師的基本(ben)素質。

　　10、該生在實(shi)習過(guo)程能(neng)夠積極(ji)主動探索未知，發現(xian)問題，團(tuan)結同事，互(hu)助協(xie)作。此間表示(shi)優秀，體現(xian)出了應有的精神和(he)風(feng)采圓滿完成了本(ben)次實(shi)習。

　　11、該同(tong)學(xue)在我公司實習期間，能配合公司各級主(zhu)管(guan)安排，工(gong)作態度好，有(you)責任心，與同(tong)事之(zhi)間和(he)睦相處(chu)，社交(jiao)能力強。

　　12、該生在實習期間，踏(ta)實肯(ken)干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地(di)獨立開展工(gong)作的(de)思維(wei)；具有一定的(de)開拓和(he)創新精神，接受新事物(wu)較快，涉獵面(mian)較寬，在會(hui)計領域不斷地(di)探索。望以(yi)后能更好(hao)的(de)學習和(he)工(gong)作，多(duo)注意安全和(he)注意身體。

　　13、該生在實習(xi)期間，遵守(shou)實習(xi)單位的(de)規章制度，認真履行(xing)工作職責，遵守(shou)會計(ji)職業道(dao)德，遵守(shou)財務制度，正確核(he)算，嚴格監督，求真務實的(de)工作作風，積(ji)極了解實習(xi)單位的(de)會計(ji)業務和(he)會計(ji)流程，積(ji)極主(zhu)動地將(jiang)所學(xue)理(li)論知(zhi)識與實際(ji)相聯系(xi)。望以后能(neng)更(geng)好的(de)學(xue)習(xi)和(he)工作，多注意(yi)安(an)全和(he)注意(yi)身體。

　　14、該生在實習期間，能遵守(shou)單(dan)位的各(ge)項規章制(zhi)度，工作積極肯干，努力(li)學(xue)習有(you)關知識，較(jiao)好完成各(ge)項工作任務(wu)。

　　15、實習學(xue)(xue)生工作(zuo)(zuo)認真(zhen)負責(ze)，虛心(xin)好學(xue)(xue)，在業(ye)務(wu)緊迫時加(jia)班加(jia)點毫無怨言。在工作(zuo)(zuo)中能夠主動(dong)地(di)學(xue)(xue)習和(he)請教別(bie)人，比(bi)較仔細認真(zhen)，能夠完成指導老(lao)師和(he)領導安排的工作(zuo)(zuo)任務(wu)。遵守公司勞動(dong)紀律，出(chu)勤(qin)率高(gao)，與同事(shi)(shi)相(xiang)處和(he)睦(mu)，能融入團隊合作(zuo)(zuo)共(gong)事(shi)(shi)，體現出(chu)學(xue)(xue)校較高(gao)的德育(yu)和(he)智育(yu)水平。

　　16、該員工在(zai)工作期(qi)間，表現(xian)良好，同事之間相處(chu)比較融洽，樂意服從(cong)上司的任何安排，對于工作上的不(bu)懂的地方就問，并能(neng)主動提出自(zi)己的見(jian)解，這位(wei)員工我(wo)很滿意。

　　17、該(gai)生能(neng)夠探索更優秀的(de)工(gong)作方(fang)法，以(yi)提(ti)升效率，在車間(jian)內的(de)備料比賽中(zhong)(zhong)曾(ceng)獲第一名，在其它工(gong)位的(de)學習(xi)中(zhong)(zhong)劉巍同學也表現(xian)出積極的(de)態度并通過學習(xi)成為了一名合(he)格的(de)多能(neng)工(gong)，在團隊生活中(zhong)(zhong)得(de)到領導及同仁(ren)的(de)一致好評。

　　18、該生(sheng)在實習期(qi)間，能自(zi)覺遵守各項(xiang)規章制度(du)。結合實際(ji)虛心(xin)學習，得(de)到大家的一致好評、希望(wang)該生(sheng)能在工作中(zhong)不斷(duan)努(nu)力(li)，不斷(duan)提(ti)高業務水(shui)平為今后走出社會打下良好基(ji)礎。

　　19、該(gai)生(sheng)在(zai)實習(xi)期間，對企業的(de)(de)會計核算基礎工作和會計政策、財務(wu)管理和管理會計的(de)(de)運用、以(yi)(yi)及內部控制制度等有關情況進行(xing)全(quan)面了解。望以(yi)(yi)后能更好(hao)的(de)(de)學習(xi)和工作，多(duo)注(zhu)意安全(quan)和注(zhu)意身體(ti)。

　　20、該生在(zai)實習期間，以(yi)主人翁的(de)(de)身份(fen)熟練(lian)企業(ye)運(yun)行的(de)(de)基(ji)本規律、會(hui)計人員的(de)(de)基(ji)本心態、財務管(guan)理的(de)(de)原則等，在(zai)更(geng)廣(guang)的(de)(de)層(ceng)面熟練(lian)操作(zuo)(zuo)(zuo)會(hui)計，增(zeng)強工作(zuo)(zuo)(zuo)能力。望以(yi)后能更(geng)好的(de)(de)學習和(he)工作(zuo)(zuo)(zuo)，多(duo)注意(yi)安全和(he)注意(yi)身體。

　　21、該生在我公(gong)司(si)實習期間表(biao)示(shi)優秀，嚴(yan)格遵守公(gong)司(si)各(ge)項規章(zhang)制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人(ren)謙遜、踏實、勤懇、能(neng)吃苦，受到(dao)我公(gong)司(si)領(ling)導及同事的(de)一(yi)致好評！

　　22、該(gai)生實(shi)習(xi)期間，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認真，勤奮(fen)好學，踏實(shi)肯干，在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中遇到不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)地方，能夠虛心(xin)(xin)向富(fu)有經驗的(de)(de)(de)(de)前輩請教(jiao)。對于別人提出(chu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)建議，能夠虛心(xin)(xin)聽取。能夠將在學校所學的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)靈活應用到具體的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中去(qu)，保質保量完成領導交(jiao)辦的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。同時該(gai)生能夠嚴格遵守(shou)我中心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)各項規章制度(du)，能與同事和睦相(xiang)處，表現出(chu)較好的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊合作(zuo)(zuo)(zuo)精神和敬業精神。

　　23、表現高度(du)(du)熱忱，講解鉅細靡遺(yi)，能(neng)兼(jian)顧不同程(cheng)度(du)(du)學(xue)(xue)生的需要，亦能(neng)根(gen)據(ju)學(xue)(xue)生反(fan)應及教師指(zhi)導調整板書、速度(du)(du)、教學(xue)(xue)方式(shi)、內容(rong)……，努力求得學(xue)(xue)生最大(da)利益。批改作業(ye)認真，評(ping)語(yu)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自(zi)如，優秀穩劍發現問題能(neng)主動提出(chu)討論(lun)，討論(lun)中自(zi)然流露極佳學(xue)(xue)養與見識。

　　24、該(gai)生(sheng)(sheng)工(gong)作認真負責，班主任(ren)工(gong)作做的(de)(de)(de)扎實，經(jing)常深入學(xue)生(sheng)(sheng)了解他們的(de)(de)(de)思想和學(xue)習(xi)(xi)狀況，與學(xue)生(sheng)(sheng)談心，幫助他們樹立(li)正確的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)觀和價值觀，與學(xue)生(sheng)(sheng)交流(liu)探討(tao)好的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)方法，組織(zhi)、開(kai)展各(ge)項有益的(de)(de)(de)文體(ti)活動，深得(de)學(xue)生(sheng)(sheng)喜愛。該(gai)生(sheng)(sheng)已(yi)具備一名優(you)秀青年教師(shi)的(de)(de)(de)基本素質。

　　25、該(gai)生(sheng)在實習期間聽課(ke)認(ren)真(zhen)，備(bei)課(ke)仔細(xi)，能夠積極查閱資料，豐富教(jiao)(jiao)學內容。試(shi)講勤(qin)奮，授課(ke)大方(fang)，表達流利(li)，教(jiao)(jiao)態(tai)自(zi)然(ran)，能較熟練地運(yun)用現有教(jiao)(jiao)學設備(bei)，采(cai)用多種(zhong)教(jiao)(jiao)學手段促使學生(sheng)思考。課(ke)堂民主又不失紀律(lv)性，深(shen)受學生(sheng)喜愛。該(gai)生(sheng)已具(ju)備(bei)一名合(he)格(ge)青年教(jiao)(jiao)師(shi)的基本素(su)質(zhi)。

　　26、該實習生實習期間認(ren)真負責，能(neng)獨立處理教(jiao)(jiao)材，備課完(wan)整。課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)組織嚴密，應變能(neng)力強，能(neng)根據學(xue)(xue)生反應及教(jiao)(jiao)師(shi)指導(dao)調整板書(shu)、內容，教(jiao)(jiao)態(tai)自然(ran)，優秀(xiu)穩劍批改(gai)作(zuo)業仔細、正(zheng)確，并能(neng)注意學(xue)(xue)生共同的(de)錯誤，晚自修期間能(neng)下班輔導(dao)，具備了一個教(jiao)(jiao)師(shi)應有(you)的(de)素質。經(jing)驗。通過(guo)擔任(ren)(ren)助(zhu)理班主任(ren)(ren)，使(shi)我們(men)認(ren)識到班主任(ren)(ren)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)重要和(he)辛苦，也(ye)了解和(he)積累了一些班主任(ren)(ren)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)方法和(he)經(jing)驗。通過(guo)與學(xue)(xue)生的(de)接觸，對現今(jin)(jin)中(zhong)學(xue)(xue)生的(de)思想和(he)觀念(nian)有(you)了進(jin)一步的(de)了解和(he)體會(hui)，對今(jin)(jin)后從事教(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)(gong)作(zuo)有(you)很大的(de)幫助(zhu)。

　　27、該(gai)生在實習期間，態(tai)度極(ji)其認真，工作積極(ji)、細心(xin)、踏實，能(neng)虛(xu)心(xin)接(jie)受指導；同(tong)時善于思考(kao)，能(neng)夠舉(ju)一反三，具有較強地外語溝通能(neng)力(li)和溝通技巧，能(neng)保質保量(liang)地完(wan)成領(ling)導交辦的任(ren)務；還表現出(chu)強烈(lie)的敬(jing)業精神和團隊(dui)精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多(duo)得的人才。

　　28、該生(sheng)實(shi)習期間，工作(zuo)(zuo)認(ren)真，勤奮(fen)好(hao)學，踏實(shi)肯干，在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)遇到(dao)不懂的(de)(de)地方(fang)，能(neng)夠虛心(xin)向(xiang)富有經(jing)驗的(de)(de)前輩(bei)請教。對于(yu)別(bie)人提出的(de)(de)工作(zuo)(zuo)建議，能(neng)夠虛心(xin)聽取。能(neng)夠將(jiang)在(zai)學校(xiao)所學的(de)(de)知(zhi)識靈活應用到(dao)具體的(de)(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)去，保質保量(liang)完成(cheng)領導(dao)交辦的(de)(de)工作(zuo)(zuo)。同時該生(sheng)能(neng)夠嚴格遵守我(wo)中(zhong)心(xin)的(de)(de)各項(xiang)規章制度(du)，能(neng)與(yu)同事和(he)睦相處，表現(xian)出較(jiao)好(hao)的(de)(de)團(tuan)隊合作(zuo)(zuo)精(jing)神(shen)和(he)敬業精(jing)神(shen)。

　　29、表現高度(du)熱忱，講解鉅細靡遺，能(neng)兼顧不同程度(du)學(xue)生的需要(yao)，亦能(neng)根據學(xue)生反(fan)應及教師指導調整板書(shu)、速(su)度(du)、教學(xue)方(fang)式、內容，努力(li)求得學(xue)生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上(shang)課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩劍發現問題(ti)能(neng)主動提出討(tao)論，討(tao)論中自然流(liu)露極佳學(xue)養與見識。

　　30、該(gai)生(sheng)工(gong)作認真負責，班(ban)主(zhu)任工(gong)作做的(de)(de)(de)扎實，經(jing)常深入學(xue)生(sheng)了解他(ta)們的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)和(he)學(xue)習狀況，與學(xue)生(sheng)談心，幫助他(ta)們樹立正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)人生(sheng)觀和(he)價值觀，與學(xue)生(sheng)交流探討(tao)好的(de)(de)(de)學(xue)習方(fang)法，組織、開展(zhan)各項有(you)益(yi)的(de)(de)(de)文體(ti)活動(dong)，深得學(xue)生(sheng)喜愛。該(gai)生(sheng)已具備一名(ming)優秀青年教師的(de)(de)(de)基(ji)本素質。

　　31、該(gai)(gai)生(sheng)在實習期間(jian)聽課(ke)(ke)認真，備(bei)課(ke)(ke)仔(zi)細，能(neng)夠積極(ji)查閱(yue)資料，豐富教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內容。試(shi)講勤奮，授課(ke)(ke)大方(fang)，表達流(liu)利，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)態(tai)自(zi)然，能(neng)較(jiao)熟練地運用現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)備(bei)，采(cai)用多(duo)種教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手段促使(shi)學(xue)生(sheng)思考(kao)。課(ke)(ke)堂民主又不失紀律性(xing)，深(shen)受學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。該(gai)(gai)生(sheng)已具備(bei)一名合(he)格青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)基本素質。該(gai)(gai)實習生(sheng)實習期間(jian)認真負責(ze)，能(neng)獨立(li)處理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，備(bei)課(ke)(ke)完整。課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)組織嚴密，應(ying)變能(neng)力強，能(neng)根據學(xue)生(sheng)反(fan)應(ying)及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師指(zhi)導調整板書、內容，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)態(tai)自(zi)然，優秀(xiu)穩劍批改作(zuo)業仔(zi)細、正確，并(bing)能(neng)注意學(xue)生(sheng)共同(tong)的(de)錯誤(wu)，晚自(zi)修期間(jian)能(neng)下班(ban)(ban)輔導，具備(bei)了一個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師應(ying)有(you)的(de)素質。經驗(yan)。通過(guo)擔(dan)任(ren)助(zhu)(zhu)理班(ban)(ban)主任(ren)，使(shi)我們認識到班(ban)(ban)主任(ren)工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)要和(he)辛(xin)苦，也(ye)了解和(he)積累了一些班(ban)(ban)主任(ren)工(gong)作(zuo)的(de)方(fang)法和(he)經驗(yan)。通過(guo)與學(xue)生(sheng)的(de)接觸，對現(xian)今(jin)中學(xue)生(sheng)的(de)思想和(he)觀(guan)念有(you)了進一步的(de)了解和(he)體會，對今(jin)后(hou)從事(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師工(gong)作(zuo)有(you)很大的(de)幫助(zhu)(zhu)。

　　32、同學在實(shi)(shi)習期間能(neng)(neng)夠認(ren)真(zhen)遵守(shou)實(shi)(shi)習生(sheng)守(shou)則，工作(zuo)較(jiao)為負責，在實(shi)(shi)習主、副班工作(zuo)中(zhong)取(qu)得了較(jiao)好(hao)(hao)(hao)的效(xiao)果。能(neng)(neng)夠認(ren)真(zhen)制訂(ding)活動(dong)(dong)(dong)計劃，主動(dong)(dong)(dong)向指導老師(shi)請教，認(ren)真(zhen)制作(zuo)各類教學具(ju)投放于區(qu)域活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)，盡(jin)力做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)課前準備，認(ren)真(zhen)地組(zu)織(zhi)好(hao)(hao)(hao)同學們的一日活動(dong)(dong)(dong)，基本達到教學目(mu)標。實(shi)(shi)習副班工作(zuo)時(shi)，能(neng)(neng)配(pei)合(he)(he)主班老師(shi)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)課前準備及課程活動(dong)(dong)(dong)的配(pei)合(he)(he)指導，做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)(hao)同學們一日的工作(zuo)，有較(jiao)強的協作(zuo)能(neng)(neng)力，與同學也能(neng)(neng)建立較(jiao)為融洽的師(shi)生(sheng)關系，希(xi)望今后能(neng)(neng)再接再厲(li)，繼續進步(bu)！

　　33、實(shi)習(xi)期間，態度(du)端正(zheng)，學習(xi)踏實(shi)，工作認(ren)真，注(zhu)重理(li)論和(he)實(shi)踐(jian)相(xiang)結合，將大學所學的課(ke)堂知識(shi)能(neng)有效(xiao)地(di)運(yun)用于(yu)實(shi)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shi)習(xi)時能(neng)創(chuang)造(zao)性(xing)(xing)、建(jian)設性(xing)(xing)地(di)并能(neng)獨立開(kai)展(zhan)工作；能(neng)吃苦(ku)耐勞，工作責任心(xin)強，注(zhu)重團隊合作，善(shan)于(yu)取(qu)長補短，虛心(xin)好學，具有一(yi)定的開(kai)拓和(he)創(chuang)新精神，接受新事物(wu)較(jiao)快(kuai)，涉(she)獵面較(jiao)寬，在計算機通訊領域不斷地(di)探索(suo)，有自己的思(si)路和(he)設想(xiang)。

　　34、勤(qin)奮好(hao)學(xue)，遵守廠規廠紀，帶來先進管理(li)理(li)念、工作(zuo)能力及專(zhuan)長在不斷(duan)的社會實踐中，自己以認真敬(jing)業，責任(ren)心強，工作(zuo)效率(lv)高，執行(xing)公司指令堅決得到了(le)各實習單(dan)位的認可(ke)。

　　35、實習實習期間(jian)工(gong)作認真，勤奮(fen)好學(xue)，踏實肯干，虛心好學(xue)。善于思考，能夠(gou)舉(ju)一反三。能夠(gou)將在(zai)學(xue)校所學(xue)的(de)知識靈活應用到(dao)具體的(de)工(gong)作中去(qu)，保質保量完(wan)成工(gong)作任務。同(tong)時，該學(xue)生嚴格遵守(shou)我公司的(de)各(ge)項(xiang)規章制度，實習期間(jian)，未曾出現過無故缺勤，遲到(dao)早退現象(xiang)，并(bing)能與(yu)公司同(tong)事和(he)睦相處，與(yu)其一同(tong)工(gong)作的(de)員工(gong)都(dou)對該學(xue)生的(de)表(biao)現予以肯定。

　　36、實習(xi)(xi)(xi)(xi)鑒(jian)定(ding)實習(xi)(xi)(xi)(xi)，實習(xi)(xi)(xi)(xi)期(qi)為一個(ge)月。__工(gong)(gong)作(zuo)積極(ji)主動、高(gao)效，學習(xi)(xi)(xi)(xi)認(ren)真(zhen)，待(dai)人誠懇，能夠做到服從(cong)指揮(hui)、認(ren)真(zhen)聽取老(lao)教師的(de)指導(dao)，不怕苦、不怕累(lei)，表(biao)現(xian)有較強(qiang)的(de)求知欲，積極(ji)觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的(de)知識解(jie)決工(gong)(gong)作(zuo)中遇到的(de)實際(ji)問題。實習(xi)(xi)(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)期(qi)間，是個(ge)出(chu)色的(de)教學能手，相信會在今后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中，取的(de)出(chu)色的(de)成績。

　　37、該生(sheng)在實習(xi)過程能夠積(ji)極(ji)主動探索未知，發現問題，團結同事(shi)，互(hu)助協作。此間表現優秀(xiu)，體現出了應(ying)有的精(jing)神和風采(cai)，圓滿完成了本次實習(xi)。

　　38、該生在我公司實習期間表現優秀，嚴(yan)格遵守(shou)公司各項規(gui)章制度，對待工作認真負責，與(yu)同(tong)事相(xiang)處融(rong)洽，為人(ren)謙遜、踏實、勤懇(ken)、能吃(chi)苦，受到我公司領導及同(tong)事的(de)一致好(hao)評！

　　39、經(jing)過近兩個月(yue)的(de)實習，使我(wo)更加明白了理論(lun)和實踐的(de)關系，學(xue)習到了為人處事(shi)的(de)許多(duo)知識(shi)。在(zai)以后(hou)的(de)學(xue)習中我(wo)會(hui)(hui)努(nu)力(li)提(ti)高(gao)自(zi)己的(de)專業知識(shi)之外，一定多(duo)多(duo)學(xue)習社會(hui)(hui)知識(shi)，早(zao)日為將來的(de)就業作準備。

　　40、該同學(xue)在我單(dan)位(wei)(wei)實習(xi)期間，遵守單(dan)位(wei)(wei)規章制(zhi)度，學(xue)習(xi)認真(zhen)，勤(qin)于思(si)考，勤(qin)于實踐(jian)，能靈活(huo)運(yun)用專(zhuan)業知識解決(jue)實際(ji)問(wen)題，給本單(dan)位(wei)(wei)留下良好的印象。

　　41、實(shi)(shi)習(xi)鑒定實(shi)(shi)習(xi)期間勤奮認(ren)真(zhen)，有(you)很強的(de)適(shi)應(ying)能力和創新(xin)意識，能夠利用所(suo)學的(de)知識迅速投入到實(shi)(shi)際的(de)計算機應(ying)用程序編(bian)寫當(dang)中(zhong)，并能夠結合(he)自己(ji)的(de)特(te)點發揮優勢彌補不足(zu)，在實(shi)(shi)習(xi)過程當(dang)中(zhong)迅速的(de)成長起來，不僅歷(li)練(lian)了自身，也為我單位帶來了一股(gu)新(xin)風，受到合(he)作伙伴的(de)一致(zhi)好評！

　　42、該實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)在(zai)我校實(shi)習(xi)期間(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真，勤奮好學(xue)(xue)，踏實(shi)肯(ken)干，服從分配(pei)，尊敬指導(dao)教(jiao)師及實(shi)習(xi)單(dan)(dan)位人員，能(neng)夠虛心(xin)(xin)向富有經(jing)驗(yan)的教(jiao)師請教(jiao)，虛心(xin)(xin)聽取(qu)別人提(ti)出的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)推薦。能(neng)將所學(xue)(xue)理論(lun)指導(dao)實(shi)際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，熱愛(ai)本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，關心(xin)(xin)愛(ai)護(hu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，保質保量完(wan)成各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務。同時，該生(sheng)(sheng)嚴格(ge)遵(zun)守我校的各(ge)項(xiang)規章制度，實(shi)習(xi)期間(jian)，未(wei)曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能(neng)與同事和(he)睦相處(chu)，表現出強烈的敬業精神(shen)，深厚(hou)的專(zhuan)業思想和(he)良好的師德。經(jing)過實(shi)習(xi)期間(jian)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和(he)學(xue)(xue)習(xi)，該生(sheng)(sheng)基本上(shang)完(wan)成了(le)單(dan)(dan)位交給的各(ge)項(xiang)任務，綜合素質得到較(jiao)大提(ti)高，到達了(le)實(shi)習(xi)的目的。

　　43、謙虛謹(jin)慎，勤奮好(hao)學。注重理論(lun)和(he)實踐相(xiang)結合，將大學所學的課堂知識(shi)能(neng)有效地運(yun)(yun)用(yong)于(yu)實際(ji)(ji)工作(zuo)中，認真聽(ting)(ting)取老同志的指導，對于(yu)別人提出的工作(zuo)推薦(jian)，能(neng)夠虛心聽(ting)(ting)取。表現出較強(qiang)的求知欲，并能(neng)夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活(huo)運(yun)(yun)用(yong)自己的知識(shi)解決工作(zuo)中遇到的實際(ji)(ji)困難。

　　44、謙虛謹慎，勤奮好學(xue)(xue)。注重理論和(he)實踐(jian)相結(jie)合(he)，將大學(xue)(xue)所(suo)學(xue)(xue)的課堂知識能有效地運用于實際工作(zuo)中(zhong)，認真聽取老同志(zhi)的指導，對于別人(ren)提(ti)出的工作(zuo)推(tui)薦(jian)，能夠虛心聽取。表現出較(jiao)強的求(qiu)知欲，并能夠仔(zi)細(xi)觀(guan)察切身(shen)體(ti)驗獨(du)立思考綜合(he)分析，靈活運用自己的知識解決工作(zuo)中(zhong)遇到的實際困難。

　　45、該生工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)負(fu)責，實習工(gong)作(zuo)做的(de)(de)扎實，且(qie)學習潛力較強(qiang)，能經(jing)常深入工(gong)作(zuo)基層學習技術知識，深得與其一(yi)同(tong)工(gong)作(zuo)的(de)(de)員工(gong)的(de)(de).認(ren)可。該生已具(ju)備良好工(gong)作(zuo)素質。

　　46、該生(sheng)綜合素質較好，業(ye)務潛力較強，政(zheng)治(zhi)表現良好，法紀(ji)觀(guan)念(nian)充實，服(fu)從(cong)安排聽指揮，與(yu)同事友(you)好相(xiang)處(chu)，短(duan)短(duan)實踐工(gong)作期間，能夠做到愛崗(gang)敬(jing)業(ye)，認真負責，相(xiang)信會(hui)(hui)在今后的工(gong)作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會(hui)(hui)活動(dong)，不斷(duan)總結提高，為畢業(ye)后投身祖國建設打下(xia)扎實基礎。評語

　　47、學生(sheng)在(zai)本公司實(shi)習期間(jian)工作(zuo)(zuo)認真，勤(qin)奮(fen)好學，踏實(shi)肯干，體現(xian)(xian)出比較扎(zha)(zha)實(shi)的(de)國際商(shang)務(wu)專業(ye)知識和技能(neng)基(ji)本功。努力協助指導老(lao)師的(de)工作(zuo)(zuo)，從(cong)中學習運價業(ye)務(wu)知識，虛(xu)心好學，善于思考，能(neng)培(pei)養(yang)團(tuan)隊精神(shen)和人際溝通(tong)潛力，遵守公司勞(lao)動紀律，與同事(shi)和睦(mu)相處。在(zai)時(shi)間(jian)緊(jin)迫的(de)狀況(kuang)下，加(jia)時(shi)加(jia)班完成(cheng)任(ren)務(wu)，毫(hao)無(wu)怨言，展現(xian)(xian)出該校扎(zha)(zha)實(shi)的(de)德育(yu)教育(yu)。能(neng)夠將(jiang)在(zai)學校所學的(de)知識靈(ling)活應用到(dao)具體的(de)工作(zuo)(zuo)中去，適應潛力較強。同時(shi)，該學生(sheng)能(neng)遵守我公司的(de)各項規章(zhang)制度，實(shi)習期間(jian)，未(wei)曾出現(xian)(xian)過(guo)無(wu)故缺勤(qin)，遲到(dao)早退(tui)現(xian)(xian)象。

　　48、該(gai)生(sheng)踏實肯(ken)干，吃(chi)苦耐勞(lao)，有(you)創造性(xing)建設性(xing)地獨(du)立開(kai)(kai)展工作的思維，具有(you)必須(xu)的開(kai)(kai)拓和(he)創新精神(shen)，理(li)解新事物較(jiao)快，涉(she)獵(lie)面較(jiao)寬，有(you)自己的理(li)想和(he)目標企業指導教師的評語評語。望再(zai)接再(zai)厲

　　49、該(gai)生(sheng)在(zai)實(shi)習期間，態度極其認真，工作積極細(xi)心(xin)踏實(shi)，能(neng)虛心(xin)理解指導；同(tong)時善(shan)于(yu)思考，能(neng)夠(gou)舉一反三，具(ju)有較強(qiang)地外(wai)語溝(gou)通(tong)潛力(li)和(he)(he)溝(gou)通(tong)技巧，能(neng)保質保量地完成領導交辦的(de)任務；還表現出(chu)強(qiang)烈(lie)的(de)敬(jing)業精神(shen)和(he)(he)團隊精神(shen)，深厚的(de)專業基礎和(he)(he)良好的(de)專業知識水平，是一位不可多得(de)的(de)人才(cai)。

　　50、該生實習期間，工(gong)作熱情主(zhu)動(dong)積極。對事物持續高度的好奇與興趣(qu)，虛(xu)心求教并(bing)勇于建言。隨時調整自(zi)己(ji)，力求成(cheng)長自(zi)我提(ti)升潛力強。

　　51、踏實肯干(gan)，吃苦耐勞。有創造性建(jian)設性地獨立(li)開展工(gong)(gong)作的思(si)維；具有必須(xu)的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵(lie)面較寬(kuan)，在(zai)工(gong)(gong)程計算領域不斷地探索，有自己的思(si)路和設想企業指(zhi)導(dao)教(jiao)師的評(ping)(ping)語企業指(zhi)導(dao)教(jiao)師的評(ping)(ping)語。能(neng)夠做到服從指(zhi)揮，認(ren)真(zhen)敬業，工(gong)(gong)作職責心強，工(gong)(gong)作效率(lv)高，執行(xing)公司指(zhi)令堅決。在(zai)時間緊(jin)迫的狀況下，加時加班保質(zhi)保量完成工(gong)(gong)作任(ren)務。

　　52、該學生實習期間工(gong)作認真(zhen)，勤(qin)奮(fen)好(hao)學，踏實肯干，在工(gong)作中遇到不(bu)懂的地方，能夠虛心(xin)向富(fu)有經驗的'前輩請教(jiao)，善于獨立思考，能夠舉一反三。

　　53、踏實肯干，吃(chi)苦耐勞。有(you)創造(zao)性建(jian)設(she)性地獨立開(kai)展工(gong)作的思維；具(ju)有(you)必須的開(kai)拓和創新精(jing)神(shen)，理解新事物較快(kuai)，涉獵面(mian)較寬(kuan)，在(zai)工(gong)程計算領域不(bu)斷地探索，有(you)自(zi)己的思路(lu)和設(she)想。能夠做到服從(cong)指(zhi)揮(hui)，認(ren)真敬(jing)業，工(gong)作職責(ze)心強，工(gong)作效率(lv)高，執行公(gong)司指(zhi)令堅決。在(zai)時間緊迫(po)的狀況下(xia)，加時加班保(bao)質保(bao)量完(wan)成工(gong)作任務，受到大家(jia)一致(zhi)贊揚。

　　54、該(gai)(gai)生謙(qian)虛謹慎，勤奮(fen)好學，注(zhu)重理論和(he)實踐相(xiang)結合，將大學所學的(de)課堂(tang)知識能有效地運用于實際工作(zuo)中，認真聽取老同(tong)志的(de)指(zhi)導，希望(wang)該(gai)(gai)生再接(jie)再厲，成為一名優(you)秀人才。

　　55、踏實肯干，吃苦耐勞。有(you)(you)創造(zao)性建設(she)性地(di)獨立開展(zhan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)思維(wei)；具有(you)(you)必(bi)須的(de)(de)開拓和創新(xin)精神，理解新(xin)事物(wu)較(jiao)快(kuai)，涉(she)獵面較(jiao)寬，在(zai)工(gong)(gong)(gong)程計算領域不斷地(di)探索，有(you)(you)自己的(de)(de)思路和設(she)想。能夠做(zuo)到服(fu)從指揮，認真敬業，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)職責心強，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)效率高，執行(xing)公司指令堅決(jue)。在(zai)時間緊迫的(de)(de)狀況下，加(jia)時加(jia)班保(bao)質(zhi)保(bao)量完成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務。

　　56、該同(tong)(tong)學在實習其間表(biao)現出色(se)，很好(hao)的完(wan)成(cheng)了單位交(jiao)付的各(ge)項工(gong)作(zuo)，工(gong)作(zuo)踏實認(ren)真，尊(zun)重同(tong)(tong)事，并(bing)能積(ji)極的和同(tong)(tong)事溝通工(gong)作(zuo)中遇到(dao)的問題(ti)，能嚴格遵守工(gong)作(zuo)紀律，很好(hao)的完(wan)成(cheng)了實習工(gong)作(zuo)。

　　57、實習學生工作認真負責(ze)，虛心(xin)好學，在業(ye)務(wu)緊迫時加班(ban)加點(dian)毫無怨言。在工作中能夠(gou)主動地學習和請(qing)教別人(ren)，比較仔細認真，能夠(gou)完(wan)成指導(dao)老(lao)師和領(ling)導(dao)安(an)排的工作任(ren)務(wu)。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共(gong)事，體現(xian)出學校較高的德育和智(zhi)育水平(ping)。

　　58、謙虛(xu)謹慎，勤奮好(hao)學。注重理論和(he)實(shi)踐(jian)相結合，將(jiang)大學所學的(de)課堂知識(shi)能有效地運用于實(shi)際工作(zuo)中，認真聽取(qu)老(lao)同志的(de)指(zhi)導，對于別人提(ti)出(chu)的(de)工作(zuo)推(tui)薦，能夠虛(xu)心(xin)聽取(qu)。表現出(chu)較強(qiang)的(de)求知欲，并(bing)能夠仔細觀察(cha)切身(shen)體(ti)驗(yan)獨立(li)思考綜合分析，靈活運用自己的(de)知識(shi)解決(jue)工作(zuo)中遇到的(de)實(shi)際困(kun)難(nan)。

　　59、該(gai)生(sheng)綜合素質較(jiao)好，業(ye)務(wu)潛力較(jiao)強，政治表現良好，法紀觀念充(chong)實(shi)，服從安排聽指揮，與同(tong)(tong)事友好相處，短短實(shi)習(xi)(xi)工作期間，能夠做到愛崗敬業(ye)，認真負責，相信會(hui)在今(jin)后的工作中取得(de)出色的成績。希望該(gai)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)同(tong)(tong)志繼續(xu)積極參加各(ge)種(zhong)社會(hui)活動(dong)，不(bu)斷總(zong)結提高，為畢業(ye)后投身(shen)祖國建設打下扎實(shi)基(ji)礎。

　　60、該(gai)同(tong)學在實(shi)習期間能(neng)夠認真遵守實(shi)習生(sheng)守則，工作(zuo)較(jiao)為負責，在實(shi)習作(zuo)中取得了較(jiao)好的工作(zuo)業績。希望今后能(neng)再(zai)接再(zai)厲，繼續(xu)進步！

　　61、學(xue)生在本(ben)公(gong)司(si)實(shi)習(xi)期間工(gong)作認真，勤奮好學(xue)，踏實(shi)肯干(gan)，體(ti)現(xian)出比較扎(zha)實(shi)的國際商務專業(ye)知識和技能基本(ben)功。努(nu)力協助指導老師(shi)的工(gong)作，從中學(xue)習(xi)運(yun)價業(ye)務知識，虛(xu)心(xin)好學(xue)，善于思考，能培養團隊(dui)精神和人際溝(gou)通(tong)潛力，遵守公(gong)司(si)勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的狀況下(xia)，加時加班完成任務，毫無(wu)怨言(yan)，展現(xian)出該(gai)校(xiao)扎(zha)實(shi)的德(de)育教育。能夠(gou)將(jiang)在學(xue)校(xiao)所學(xue)的知識靈活應用到(dao)具體(ti)的工(gong)作中去，適應潛力較強。同時，該(gai)學(xue)生能遵守我公(gong)司(si)的各項規章制度(du)，實(shi)習(xi)期間，未曾出現(xian)過(guo)無(wu)故缺(que)勤，遲到(dao)早退現(xian)象。

　　62、該同(tong)學在(zai)(zai)實習(xi)期(qi)間工(gong)(gong)作(zuo)認(ren)真，勤奮(fen)好學，踏實肯(ken)(ken)干，在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)遇到(dao)(dao)不懂的(de)地方，能夠(gou)虛心向各位老師請教，善于(yu)(yu)思考，能夠(gou)舉(ju)一反三(san)。對于(yu)(yu)電視臺節目制作(zuo)流程和基本操作(zuo)技巧有一個(ge)比較熟練的(de)掌握，且(qie)能保質(zhi)保量的(de)完(wan)成(cheng)每(mei)一天(tian)的(de)實習(xi)任務(wu)(wu)，在(zai)(zai)整個(ge)實習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)表現(xian)(xian)突出(chu)，對于(yu)(yu)別人提出(chu)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)推(tui)薦，能夠(gou)虛心聽取(qu)。在(zai)(zai)時(shi)間緊迫的(de)狀況下(xia)，加時(shi)加班完(wan)成(cheng)任務(wu)(wu)。能夠(gou)將在(zai)(zai)學校(xiao)所(suo)學的(de)知識靈活(huo)應用(yong)到(dao)(dao)具體的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)去，保質(zhi)保量完(wan)成(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)(wu)。同(tong)時(shi)，該學生(sheng)(sheng)勤奮(fen)努力自我控制潛(qian)力強，實習(xi)期(qi)間，未曾出(chu)現(xian)(xian)過無故缺勤，遲到(dao)(dao)早退現(xian)(xian)象，并能與(yu)(yu)公司同(tong)事(shi)和睦相處(chu)，與(yu)(yu)其一同(tong)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)員工(gong)(gong)都對該學生(sheng)(sheng)的(de)表現(xian)(xian)予以(yi)肯(ken)(ken)定(ding)

　　63、謙(qian)虛謹慎，勤奮好(hao)學(xue)。注重(zhong)理論(lun)和實踐(jian)相結合(he)，將大學(xue)所學(xue)的課堂知(zhi)(zhi)識(shi)能有效地運用(yong)于(yu)(yu)實際工作中(zhong)，認真聽取老同志的指導，對于(yu)(yu)別(bie)人提出(chu)的工作推薦，能夠虛心聽取。表現出(chu)較強的求知(zhi)(zhi)欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思(si)考綜(zong)合(he)分析，靈活運用(yong)自己的知(zhi)(zhi)識(shi)解決工作中(zhong)遇(yu)到的實際困難。

　　64、該學生嚴格遵守我(wo)單(dan)位(wei)的(de)各項規(gui)章(zhang)制度，實習期(qi)間，未曾出(chu)現過無故(gu)缺勤，遲到早退現象，并能與單(dan)位(wei)同事和睦相(xiang)處，交(jiao)流融洽，善于取長補短(duan)，虛心(xin)好學，注(zhu)重團(tuan)隊合作。

　　65、該(gai)生實(shi)習期間，能(neng)(neng)積極爭取機會，發(fa)揮(hui)所長，同(tong)時該(gai)生能(neng)(neng)夠(gou)嚴格遵守實(shi)習單位的各項規章制度，能(neng)(neng)與同(tong)事和睦(mu)相(xiang)處，不斷(duan)最求(qiu)新的目標。

　　66、該實(shi)習生(sheng)同志謙虛謹慎(shen)，勤(qin)奮好(hao)學(xue)。注重理論(lun)和(he)實(shi)踐相結(jie)合，將(jiang)大學(xue)所(suo)學(xue)的課堂知識(shi)(shi)能有效地(di)運用(yong)于實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中，認真(zhen)聽(ting)(ting)取老同志的指(zhi)導，對于別(bie)人提出的工(gong)作(zuo)推薦，能夠(gou)虛心(xin)聽(ting)(ting)取。表現出較強的求知欲，并能夠(gou)仔細觀察(cha)切身體驗(yan)獨立(li)思考綜合分析，靈活運用(yong)自(zi)己的知識(shi)(shi)解決工(gong)作(zuo)中遇到的實(shi)際(ji)困難。

　　67、該同學能(neng)(neng)夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教(jiao)，能(neng)(neng)配(pei)合(he)知道老師做好實習準備，有較強的協作潛(qian)力，希望今后能(neng)(neng)再接再厲，成為(wei)一名優秀人才。

　　68、該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)在實習期間工作(zuo)認真勤(qin)奮踏(ta)實敬業，能(neng)夠虛心求教(jiao)，善于(yu)思考(kao)，舉一反三。熱(re)愛(ai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，個性(xing)關懷班上(shang)成績較差(cha)行為偏差(cha)的(de)(de)(de)孩子，耐心為他們補課(ke)，并給予肯定(ding)和(he)(he)鼓勵，深得學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)喜愛(ai)。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)上(shang)有良好的(de)(de)(de)素質，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標明確，板書工整語言清晰(xi)，能(neng)夠適時調整教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方式(shi)，有必須的(de)(de)(de)組織潛力。注重教(jiao)案的(de)(de)(de)編(bian)寫和(he)(he)反思，作(zuo)業批改認真細致(zhi)。相信(xin)今后的(de)(de)(de)工作(zuo)中定(ding)能(neng)更(geng)(geng)好地(di)注重備(bei)課(ke)的(de)(de)(de)針對(dui)性(xing)備(bei)教(jiao)材與備(bei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課(ke)堂的(de)(de)(de)有機調控(kong)和(he)(he)難(nan)點的(de)(de)(de)有效突(tu)破，使(shi)自己更(geng)(geng)快地(di)成長。

　　69、該(gai)同學在實(shi)習其間(jian)表現(xian)出色，很好(hao)的完成(cheng)了(le)單位交付的各項(xiang)工(gong)(gong)作，工(gong)(gong)作踏(ta)實(shi)認真(zhen)，尊重同事(shi)，并能積極的和同事(shi)溝通工(gong)(gong)作中(zhong)遇到的問題，能嚴格遵守工(gong)(gong)作紀律，很好(hao)的完成(cheng)了(le)實(shi)習工(gong)(gong)作。

實習的指導教師評語9

　　1、實習(xi)實習(xi)期(qi)(qi)間工作(zuo)(zuo)認真，勤奮好學(xue)，踏實肯干，虛心好學(xue)。善于思考，能(neng)夠舉一(yi)反(fan)三……能(neng)夠將在(zai)學(xue)校所學(xue)的(de)(de)知(zhi)識靈(ling)活(huo)應用到具體的(de)(de)工作(zuo)(zuo)中去，保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量完(wan)成工作(zuo)(zuo)任務。同(tong)時，該學(xue)生嚴格遵守我公司(si)的(de)(de)各項規(gui)章制度，實習(xi)期(qi)(qi)間，未曾出現過無故缺(que)勤，遲(chi)到早退現象，并能(neng)與公司(si)同(tong)事和睦相(xiang)處，與其(qi)一(yi)同(tong)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)員(yuan)工都(dou)對該學(xue)生的(de)(de)表現予以肯定。

　　2、該生(sheng)積極(ji)參加社會(hui)實(shi)踐活動，從中培養了吃苦耐勞(lao)的精神(shen)，增強(qiang)了適應社會(hui)、服(fu)務人民的能力。

　　3、該學(xue)生(sheng)實(shi)習期間工(gong)(gong)作認真，勤奮好學(xue)，踏實(shi)肯干，虛心好學(xue)。善于思考(kao)，能夠舉一(yi)反三……能夠將(jiang)在(zai)學(xue)校所學(xue)的知識靈活應(ying)用到具體(ti)的工(gong)(gong)作中去，保(bao)質保(bao)量完(wan)成工(gong)(gong)作任務。同(tong)時，該學(xue)生(sheng)嚴(yan)格遵守我(wo)公(gong)司(si)的各項規章制度(du)，實(shi)期間，未(wei)曾(ceng)出現(xian)過(guo)無故缺勤，遲(chi)到早退現(xian)象，并能與(yu)公(gong)司(si)同(tong)事和(he)睦相處(chu)，與(yu)其一(yi)同(tong)工(gong)(gong)作的員(yuan)工(gong)(gong)都對該學(xue)生(sheng)的表現(xian)予以肯定。

　　4、實習期(qi)為(wei)一個月。工作積極(ji)(ji)主動、高(gao)效，學習認真，待人誠懇(ken)，能(neng)夠做到服從指(zhi)揮、認真聽(ting)取老(lao)的(de)指(zhi)導，不怕(pa)苦、不怕(pa)累，表現有較強的(de)求知欲，積極(ji)(ji)觀察(cha)、體(ti)驗、思考(kao)，并(bing)能(neng)夠靈活(huo)運用自己(ji)的(de)知識解決工作中遇到的(de)實……實習工作期(qi)間，是(shi)個出色(se)的(de)教學能(neng)手，相信會在今后的(de)工作中，取的(de)出色(se)的(de)成績。

　　15、該(gai)生積極參加社會實(shi)踐活(huo)動(dong)，從中拓寬了(le)視野，獲取(qu)了(le)新(xin)知，培養了(le)生活(huo)自(zi)理能力，提高了(le)道德自(zi)律(lv)的水平。

　　16、該生積極參加社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐活動，從中逐漸認識到自身知識、能力同社(she)會(hui)(hui)(hui)需(xu)求之間的(de)差距，擺正了個(ge)人與社(she)會(hui)(hui)(hui)、個(ge)人與人民群眾的(de)關系(xi)。

　　17、在我(wo)單位實習(xi)期間(jian)，工作認真(zhen)負責積極(ji)主動，能(neng)夠很好(hao)的(de)完成領導交給的(de)各項任務。人際關系方(fang)面能(neng)夠很好(hao)的(de)團結同事，受到了單位同事的(de)一致(zhi)好(hao)評(ping)。希望在今后努力(li)學習(xi)，早日(ri)成為國(guo)家的(de)棟梁(liang)之才。

　　18、熱情、主(zhu)動、積(ji)極(ji)(ji)。對事物保持高(gao)度的好(hao)奇與興趣，虛心求(qiu)教(jiao)并勇於建言(yan)。隨時調整自己(ji)，力求(qiu)成長、盡(jin)善(shan)。積(ji)極(ji)(ji)爭取已完成實(shi)習規定的任務(wu)，實(shi)習報告(gao)符(fu)合(he)標準(zhun)，達到實(shi)習目的。

　　19、實(shi)習(xi)鑒定(ding)實(shi)習(xi)，實(shi)習(xi)期(qi)為(wei)一個月。工作積(ji)極主動、高(gao)效，學(xue)習(xi)認真(zhen)，待(dai)人(ren)誠懇，能夠做到服從指揮、認真(zhen)聽取老的指導，不怕苦、不怕累，表(biao)現有較強的求知欲，積(ji)極觀察(cha)、體驗、思(si)考，并能夠靈(ling)活運用(yong)自(zi)己的知識解(jie)決(jue)工作中遇(yu)到的實(shi)實(shi)習(xi)工作期(qi)間(jian)，是個出(chu)色的教(jiao)學(xue)能手(shou)，相(xiang)信會在今后(hou)的工作中，取的'出(chu)色的成績。

　　20、該(gai)生綜合(he)素(su)質較好，愛崗(gang)敬(jing)業，工作能力(li)強，有一定(ding)的(de)工作組織(zhi)能力(li)，能和(he)同事友好相處，短短實習工作期間，是個出(chu)(chu)色的(de)教學能手，相信會在(zai)今后的(de)工作中，取(qu)的(de)出(chu)(chu)色的(de)成績。

　　21、x同(tong)學，實(shi)(shi)習(xi)鑒(jian)定實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真，勤奮好學，踏(ta)實(shi)(shi)肯干，在工(gong)作(zuo)(zuo)中遇(yu)到不懂的(de)(de)(de)地方，能(neng)夠(gou)虛(xu)心向富有經驗的(de)(de)(de)前(qian)輩請教，善于思(si)考，能(neng)夠(gou)舉(ju)一反三，對于別(bie)人提出(chu)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)建議，可(ke)以虛(xu)心聽取在時間(jian)(jian)緊迫的(de)(de)(de)情況下，加時加班完(wan)成任務。能(neng)夠(gou)將(jiang)在學校所學的(de)(de)(de)知識靈活應用到具體的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中去，保質保量完(wan)成工(gong)作(zuo)(zuo)任務。同(tong)時，該學生嚴格遵守我公司的(de)(de)(de)各項規章制度，實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)(jian)，未(wei)曾出(chu)現(xian)(xian)過無故缺勤，遲到早退現(xian)(xian)象，并能(neng)與(yu)公司同(tong)事和(he)睦相處，與(yu)其一同(tong)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)員工(gong)都對該學生的(de)(de)(de)表現(xian)(xian)予以肯定。

　　22、該同學在我單位實(shi)習期(qi)間(jian)，遵守單位規章(zhang)制度，學習認真(zhen)，勤于(yu)(yu)思考，勤于(yu)(yu)實(shi)踐，能靈(ling)活運用專業知識解(jie)決實(shi)際問題，給本單位留下良好的印象。

　　23、勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理(li)理(li)念。工(gong)作能力及專長在不斷的(de)社會實(shi)踐(jian)中，自己以認真敬(jing)業，責任心強，工(gong)作效(xiao)率高，執(zhi)行公司指令(ling)堅決(jue)得到了各實(shi)習單(dan)位(wei)的(de)認可。

　　24、該生積極參加社會實(shi)踐活動(dong)(dong)，從(cong)中培(pei)養(yang)了熱愛勞動(dong)(dong)、熱愛勞動(dong)(dong)人民(min)、珍(zhen)惜勞動(dong)(dong)成果的(de)價(jia)值取向(xiang)、行為(wei)習(xi)慣和優(you)良作風。

　　25、x同學于xx年(nian)(nian)x月(yue)至xx年(nian)(nian)x月(yue)之間在(zai)聯想集團(tuan)有限(xian)公司北京廠實(shi)習(xi)。實(shi)習(xi)期間該(gai)員工認真(zhen)學習(xi)各種專業技能，嚴格執行各項管理規(gui)定，積極參與相關競賽活動，能較好(hao)勝(sheng)任流水線與cell線各崗位需求(qiu)，在(zai)月(yue)末(mo)評比(bi)中，屢(lv)次拿得名次，并(bing)有強烈的團(tuan)隊意識及能為團(tuan)隊進步提出合理化(hua)建議(yi)，整體(ti)表現良好(hao)。

　　26、該生(sheng)積極參加社會實踐(jian)活動，從(cong)中學(xue)到了(le)許多書(shu)本上學(xue)不(bu)到的知識，培(pei)養了(le)實踐(jian)意識和創新精神(shen)。

實習的指導教師評語10

　　1、該同志精心備課，教(jiao)學(xue)資料(liao)充豐富，能吸收學(xue)科新(xin)知新(xin)成(cheng)果(guo)，不斷更(geng)新(xin)教(jiao)學(xue)資料(liao)和(he)教(jiao)學(xue)方法，結合學(xue)生(sheng)實際進行教(jiao)學(xue)。

　　2、該生(sheng)實習實習期間工(gong)(gong)作(zuo)認真(zhen)，勤奮(fen)好(hao)學(xue)(xue)，踏實肯(ken)干，虛心好(hao)學(xue)(xue)。善于(yu)思考，能夠(gou)舉一反三。能夠(gou)將在學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)的(de)知識靈活應用到(dao)具體(ti)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中去，保質保量完成(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務。同(tong)時，該學(xue)(xue)生(sheng)嚴(yan)格(ge)遵守我(wo)公(gong)司(si)的(de)各項規章制度(du)，實習期間，未曾出現過無故(gu)缺勤，遲到(dao)早退現象，并(bing)能與公(gong)司(si)同(tong)事(shi)和睦相處，與其一同(tong)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)員工(gong)(gong)都對(dui)該學(xue)(xue)生(sheng)的(de)表現予以(yi)肯(ken)定。

　　3、某(mou)某(mou)同(tong)學，實(shi)習(xi)(xi)鑒(jian)定實(shi)習(xi)(xi)期(qi)間工(gong)作認真，勤奮好學，踏實(shi)肯干，在工(gong)作中遇到(dao)(dao)不(bu)懂的(de)地方，能(neng)(neng)夠(gou)虛(xu)心向(xiang)富(fu)有經驗的(de)前(qian)輩請教，善于(yu)思考，能(neng)(neng)夠(gou)舉一(yi)反(fan)三(san)。對(dui)于(yu)別人提出的(de)工(gong)作推薦(jian)，能(neng)(neng)夠(gou)虛(xu)心聽取。在時間緊迫的(de)狀況下(xia)，加(jia)(jia)時加(jia)(jia)班完成(cheng)任(ren)務。能(neng)(neng)夠(gou)將在學校所學的(de)知識靈活應用(yong)到(dao)(dao)具體的(de)工(gong)作中去，保質(zhi)保量完成(cheng)工(gong)作任(ren)務。同(tong)時，該學生(sheng)嚴格遵守我公司的(de)各項規章制度，實(shi)習(xi)(xi)期(qi)間，未曾出現(xian)過無故缺勤，遲到(dao)(dao)早(zao)退現(xian)象，并能(neng)(neng)與(yu)公司同(tong)事和睦相處，與(yu)其一(yi)同(tong)工(gong)作的(de)員(yuan)工(gong)都(dou)對(dui)該學生(sheng)的(de)表現(xian)予以肯定。

　　4、該生在實習期間聽課(ke)(ke)認真(zhen)，備課(ke)(ke)仔細，能夠用心(xin)查(cha)閱(yue)資料，豐富教學(xue)資料。試講勤奮，授課(ke)(ke)大方，表達流利(li)，教態(tai)自然，能較熟練地(di)運(yun)用現(xian)有教學(xue)設備，采用多種教學(xue)手段促(cu)使學(xue)生思考(kao)。課(ke)(ke)堂民主又不失紀律性(xing)，深受學(xue)生喜愛。該生已具備一名合(he)格青年教師的(de)基(ji)本素(su)質。

　　5、該生在實習期間，態度極其(qi)認(ren)真，工(gong)作用心細心踏實，能虛心理解指導(dao);同時善(shan)于思考(kao)，能夠舉一(yi)反三，具有較(jiao)強地外語溝通潛力和溝通技(ji)巧，能保質(zhi)保量(liang)地完成領(ling)導(dao)交辦的(de)(de)(de)任務(wu);還表現(xian)出強烈的(de)(de)(de)敬業(ye)精(jing)神和團隊精(jing)神，深厚的(de)(de)(de)專業(ye)基礎和良好的(de)(de)(de)專業(ye)知識(shi)水平，是一(yi)位不可多(duo)得(de)的(de)(de)(de)人(ren)才。

　　6、教學實踐中，嚴謹有序，不斷反(fan)思總結，不斷提(ti)升;班主(zhu)任工(gong)作中，循循善誘，細無(wu)聲地滋潤著每(mei)一個學生的(de)心田(tian)。因(yin)此，××老(lao)師所帶的(de)班級(ji)活潑中不失穩重踏實，陳老(lao)師所教的(de)課生動有實效。學老(lao)師都喜歡。

　　7、該同志擁(yong)護中國共產(chan)黨的(de)的(de)正(zheng)確領導，堅(jian)持(chi)四項基本原則，擁(yong)護黨的(de)'各項方針政策(ce)，熱愛(ai)社會(hui)主義，參加政治學習，關心國家大事，自(zi)覺維護群眾利(li)益，尊重領導，團(tuan)結(jie)同志，具有(you)良好(hao)的(de)道德(de)品(pin)質和師德(de)修養(yang)。遵守勞動紀律，教育目的(de)明確，態度端正(zheng)，鉆研業務(wu)，勤奮刻(ke)苦(ku);工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)負責，關心學生，愛(ai)護學生，為人(ren)師表(biao)，有(you)奉(feng)獻精神。

　　8、該生勤(qin)奮好學，遵守廠(chang)規廠(chang)紀，帶來先進(jin)管理理念工作(zuo)潛力及專(zhuan)長在不斷的(de)社(she)會(hui)實踐(jian)中，自(zi)己以(yi)認(ren)真敬業，職責心強，工作(zuo)效率(lv)高，執行公司指令(ling)堅決得(de)到了各實習單位的(de)認(ren)可(ke)。

　　9、xxx同學于年(nian)月至年(nian)月之間在聯想團體(ti)無限(xian)公司北京廠(chang)實(shi)習(xi)。實(shi)習(xi)時期該員(yuan)工仔(zi)細學習(xi)各(ge)類專(zhuan)業技術，嚴厲實(shi)行各(ge)項管理(li)規則(ze)，用心參與(yu)相關競賽運(yun)動，能(neng)較(jiao)好(hao)勝任流水線與(yu)cell線各(ge)崗位需求，在月末評選中，多次拿得名(ming)次，并有激烈的團隊認識(shi)及能(neng)為團隊提(ti)高(gao)提(ti)出(chu)合理(li)化提(ti)議，全體(ti)展現(xian)良好(hao)。

　　10、xxx同學(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)聯(lian)想實習(xi)(xi)一(yi)年期間(jian)，一(yi)向在(zai)(zai)(zai)倉儲處(chu)綜合(he)服務組工(gong)作(zuo)，主要(yao)從事物料(liao)(liao)接收與發放(fang)工(gong)作(zuo)。xx同學(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)期間(jian)一(yi)貫主動，認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)(xi)業(ye)(ye)務知識在(zai)(zai)(zai)很(hen)短的(de)時間(jian)里就掌握了(le)工(gong)作(zuo)的(de)要(yao)點(dian)與技巧，并(bing)將他們合(he)理的(de)運用在(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中，并(bing)能主動向老員(yuan)工(gong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)彌補自(zi)己的(de)不足，在(zai)(zai)(zai)其負責的(de)iqc物料(liao)(liao)交接業(ye)(ye)務工(gong)作(zuo)中作(zuo)到(dao)了(le)嚴格(ge)認(ren)真高效得到(dao)了(le)部(bu)門的(de)好評。吳海園(yuan)同學(xue)(xue)圓滿完成了(le)實習(xi)(xi)任務。

　　11、該同志在思(si)想上堅持四項基本(ben)原則，擁護(hu)中國共產黨的(de)領導，參加單位(wei)組(zu)織的(de)各項政(zheng)治(zhi)學習(xi)，努(nu)力提高自己的(de)思(si)想政(zheng)治(zhi)覺悟，嚴格(ge)遵守(shou)單位(wei)的(de)各項規(gui)章制(zhi)度(du)。

　　12、在(zai)工作中，該同志具有強烈的事業(ye)心(xin)和(he)高度的職責感，工作勤勤懇(ken)(ken)懇(ken)(ken)任勞(lao)任怨。勇于開拓(tuo)銳(rui)意創新，能夠虛心(xin)向老教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)習，認真(zhen)鉆研教(jiao)(jiao)材，用(yong)心(xin)參與教(jiao)(jiao)研，努力提高自身的業(ye)務素質，取(qu)得(de)了顯著(zhu)的工作效果(guo)。

　　13、該學(xue)(xue)生實(shi)習期(qi)間(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)認真，勤奮(fen)好學(xue)(xue)，踏實(shi)肯(ken)干，在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中遇到(dao)不懂的(de)(de)地(di)方，能(neng)夠(gou)虛(xu)心向富有經驗的(de)(de)前輩請教(jiao)，善于思考，能(neng)夠(gou)舉一(yi)(yi)反(fan)三。對(dui)于別人提(ti)出(chu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)推薦，能(neng)夠(gou)虛(xu)心聽取。在(zai)時(shi)間(jian)緊迫的(de)(de)狀況下，加(jia)(jia)時(shi)加(jia)(jia)班完成任(ren)務。能(neng)夠(gou)將(jiang)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)知識(shi)靈活應用(yong)到(dao)具體的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中去(qu)，保質(zhi)保量完成工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務。同(tong)時(shi)，該學(xue)(xue)生嚴(yan)格(ge)遵守我公司的(de)(de)各項規章制度，實(shi)習期(qi)間(jian)，未曾出(chu)現過(guo)無故缺勤，遲到(dao)早退現象，并(bing)能(neng)與公司同(tong)事和睦相處，與其一(yi)(yi)同(tong)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)員工(gong)都對(dui)該學(xue)(xue)生的(de)(de)表現予以肯(ken)定。

　　14、xxx同學任務(wu)(wu)努(nu)力，能按師父懇求去任務(wu)(wu)，尊敬師長，一(yi)年來(lai)實際水平及操作技術均有提高，盼望今后愈(yu)加努(nu)力成為一(yi)個合格的(de)建立(li)人才(cai)。

　　15、作為(wei)班主任(ren)，對班級(ji)的(de)管(guan)理努(nu)力(li)做到規范化;加強(qiang)(qiang)班風建設，開(kai)展豐(feng)富多彩的(de)班隊活動(dong)，增(zeng)強(qiang)(qiang)班級(ji)的(de)凝聚力(li)，促(cu)進了(le)(le)良好(hao)班風和(he)學(xue)(xue)風的(de)構成;加強(qiang)(qiang)了(le)(le)學(xue)(xue)生良好(hao)行為(wei)習慣的(de)培養，與家長聯系，深入學(xue)(xue)生家庭家訪(fang)，全(quan)方位了(le)(le)解學(xue)(xue)生。

　　16、xxx同學在我(wo)單位實習期間，能夠做到服從指揮(hui)，團結(jie)同事(shi)，不怕苦，不怕累，將學校(xiao)所學到的知識技(ji)能運用到實際工(gong)作當中。

　　17、xxx同(tong)學(xue)(xue)在(zai)聯想團體北京廠實(shi)習(xi)(xi)時期，能夠嚴厲恪守并(bing)(bing)實(shi)行公(gong)司的(de)各項規(gui)章制(zhi)度(du)，能夠用心自覺(jue)的(de)配(pei)合其(qi)相關(guan)相鄰工(gong)(gong)位同(tong)仁調和完成各項消費義(yi)務。在(zai)所從事的(de)包設備(bei)料崗位上，劉巍同(tong)學(xue)(xue)能夠探索(suo)更優秀的(de)任務辦法，以提升(sheng)效(xiao)率(lv)，在(zai)車間內的(de)備(bei)料競賽中(zhong)曾獲第一(yi)名，在(zai)其(qi)它工(gong)(gong)位的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)劉巍同(tong)學(xue)(xue)也(ye)展現出用心的(de)態(tai)度(du)并(bing)(bing)經過學(xue)(xue)習(xi)(xi)成為了一(yi)名合格的(de)多能工(gong)(gong)，在(zai)團隊(dui)生活中(zhong)失掉指導(dao)及同(tong)仁的(de)相同(tong)好評(ping)。

　　18、表現高度熱忱，講解鉅細靡(mi)遺，能(neng)(neng)兼(jian)顧不一樣(yang)程度學(xue)(xue)生(sheng)的需(xu)要，亦能(neng)(neng)根據學(xue)(xue)生(sheng)反應及教(jiao)師指導調整板書速度教(jiao)學(xue)(xue)方式(shi)資料……，努(nu)力求得(de)學(xue)(xue)生(sheng)最大利益(yi)。批改作業認真，評語多(duo)樣(yang)豐(feng)富而懇切(qie)。上課(ke)秩(zhi)序掌控(kong)得(de)宜，收放自(zi)如，優秀(xiu)穩劍發現問題(ti)能(neng)(neng)主動提出討論，討論中自(zi)然(ran)流露極佳(jia)學(xue)(xue)養(yang)與(yu)見識(shi)。

實習的指導教師評語11

　　1.工作熱情高(gao)，優秀的人(ren)格魅(mei)力，美德，的素養較高(gao)，對待客戶誠信，為公司工作考慮嚴謹(jin)、無處不(bu)在，能(neng)虛心接受(shou)的同(tong)事給予忠告，正確；研究進展較快，大多數(shu)客戶的好評。

　　2.你(ni)(ni)(ni)是一位內心(xin)世界(jie)十分豐富的女孩(hai)，在老(lao)師(shi)的眼里，你(ni)(ni)(ni)一向沉默寡(gua)言，學(xue)習(xi)(xi)踏踏實實，做(zuo)人(ren)認(ren)認(ren)真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)。一學(xue)期(qi)來，你(ni)(ni)(ni)在學(xue)習(xi)(xi)上穩扎(zha)穩打，一直在尖子(zi)生的行(xing)列，讓(rang)老(lao)師(shi)和(he)同學(xue)們刮目相(xiang)看，可又有誰知道(dao)，在這成績的背后凝聚著你(ni)(ni)(ni)多少心(xin)血(xue)，勤(qin)奮(fen)是人(ren)最可貴(gui)的品質，它將使你(ni)(ni)(ni)終身受(shou)益，助你(ni)(ni)(ni)取得成功!

　　3.勤奮務(wu)實(shi)，善于(yu)學習(xi)，對自己的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)認真(zhen)負(fu)責，注重(zhong)個人(ren)成(cheng)長，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)績優異，銷售發展迅速，或(huo)提高他們的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方式，從而在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)收到(dao)了良好(hao)的(de)效果；了解(jie)強，能(neng)很快(kuai)適(shi)應(ying)新(xin)的(de)崗位，在(zai)一個新(xin)的(de)業務(wu)領(ling)域可以立(li)即工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，可以隨(sui)時根據工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)需要調(diao)整他們的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方法和(he)正(zheng)確的(de)精(jing)神狀(zhuang)態，不斷反思，注重(zhong)個人(ren)成(cheng)長；在(zai)業余時間(jian)精(jing)專的(de)業務(wu)知識，提高工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力；了解(jie)高，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)認真(zhen)勤奮、吃(chi)苦耐勞(lao)，進步很快(kuai)，這(zhe)出新(xin)戲一個成(cheng)功的(de)榜(bang)樣。

　　4.由銷(xiao)售基層成長的(de)(de)歷練，積累了極強(qiang)的(de)(de)行業市(shi)場拓(tuo)展能(neng)力(li)(li)及市(shi)場洞察(cha)經驗，具有豐富的(de)(de)談判技巧，良(liang)好(hao)的(de)(de)溝(gou)通與(yu)協調能(neng)力(li)(li)。

　　5.反(fan)應力與自信心(xin)超強，敢(gan)(gan)作敢(gan)(gan)當，敢(gan)(gan)于挑戰，能(neng)承(cheng)受高強度的工作壓力。但性格(ge)急，自我表現欲望強。

　　6.勇于(yu)廢除傳統(tong)、敢(gan)于(yu)創(chuang)新，敢(gan)想敢(gan)做，直(zhi)言(yan)不諱(hui)，勇往直(zhi)前。但總(zong)(zong)讓上(shang)司(si)惱火(huo)、難堪、頭疼，但結果總(zong)(zong)能讓上(shang)司(si)滿意。

　　7.善用“棒(bang)子(zi)與蘋果”管(guan)理(li)，在銷售團(tuan)隊的建設與管(guan)理(li)上(shang)得心應手，但(dan)容易使團(tuan)隊充滿個人管(guan)理(li)色彩。

　　8.具備銷售人員(yuan)應(ying)具有的素(su)質(zhi)：積極，自信，大膽，溝通力強(qiang)。專業的產(chan)品(pin)知識、談話(hua)技巧、商務禮儀。成(cheng)熟穩重，責任心強(qiang)，心態穩定，敢于擔當重任。

　　9.該(gai)生在校內是(shi)一(yi)個言行舉止非常(chang)得體的(de)人，積極(ji)主動參加校內的(de)`各(ge)項活(huo)動，能很(hen)好地與同學相處(chu)并能與老師進(jin)行深入(ru)透徹的(de)溝通學習成績十(shi)(shi)(shi)分(fen)(fen)優(you)異，學習態度十(shi)(shi)(shi)分(fen)(fen)端(duan)正(zheng)，學習效率(lv)十(shi)(shi)(shi)分(fen)(fen)高(gao)，學習積極(ji)性(xing)十(shi)(shi)(shi)分(fen)(fen)號，日常(chang)生活(huo)中(zhong)嚴于律己，課堂上聽講認(ren)真，一(yi)絲不茍，并有舉一(yi)反三(san)，敢于質疑，勇于創新精神，在于別人交往之中(zhong)不拘(ju)小節，深明大義，深愛同學們(men)的(de)熱愛，在班級(ji)事中(zhong)該(gai)生敢為(wei)(wei)人先，積極(ji)承極(ji)自己作為(wei)(wei)為(wei)(wei)班級(ji)一(yi)分(fen)(fen)子(zi)的(de)責任。

　　10.有較強的團隊管理能(neng)(neng)力和作戰意(yi)識，能(neng)(neng)充分理解和執行公司(si)領(ling)導的市場策略。能(neng)(neng)夠按公司(si)要求對(dui)銷售指(zhi)標按照市場實(shi)際情(qing)況進行有效(xiao)的分解及達成。

　　11.一(yi)(yi)個黃河(he)邊(bian)走出(chu)來(lai)的農(nong)家小子，一(yi)(yi)個退(tui)伍(wu)后(hou)彷徨迷(mi)茫的無(wu)業(ye)青(qing)年，在經(jing)歷(li)了(le)年的艱苦磨練后(hou)實(shi)現了(le)鳳凰(huang)涅(nie)槃(pan)。從對電氣行業(ye)一(yi)(yi)無(wu)所知到連續三年的銷(xiao)售冠軍，從敏感自卑到成熟豁達，他(ta)在國臣實(shi)現了(le)人(ren)生最重要的蛻(tui)變。萬(wan)、萬(wan)、萬(wan)，他(ta)不(bu)斷挑戰(zhan)年度簽單的最高(gao)紀錄。如今，自信(xin)、堅毅、從不(bu)認輸(shu)是他(ta)優秀的職業(ye)寫照，寬容、擔當、挑戰(zhan)自我是他(ta)永遠的人(ren)生信(xin)條。

　　12.他是銷售部(bu)的(de)(de)新(xin)人，從技術部(bu)轉(zhuan)崗到銷售部(bu)的(de)(de)一年時(shi)間(jian)里，簽(qian)單額度上實現了的(de)(de)突破。這只是表象(xiang)，通過(guo)這些(xie)我們更能看(kan)(kan)到他心智的(de)(de)成長和(he)銷售技巧的(de)(de)熟練運用。我們可以(yi)看(kan)(kan)到他演講(jiang)時(shi)的(de)(de)自(zi)信(xin)和(he)氣(qi)場(chang)。當然，這些(xie)還不夠，我們期待著他有更加輝煌的(de)(de)成就。他的(de)(de)提名說明(ming)了一個道理：跟對人是最(zui)重要的(de)(de)!

　　13.工作(zuo)認(ren)(ren)真，負責，對工作(zuo)認(ren)(ren)真負責、愛(ai)和尊重，服從(cong)安排，形象良好(hao)，在他自(zi)己的認(ren)(ren)真工作(zuo)，銳(rui)意(yi)進取(qu)，樂于(yu)助(zhu)人，關心(xin)同事(shi)，和她的同事(shi)，善(shan)于(yu)合作(zuo)，起主要作(zuo)用。

　　14.該生品行端(duan)正(zheng)，活(huo)(huo)潑樂觀(guan)，樂于助人，在(zai)學習上有明(ming)確(que)的目標，有所進步，但(dan)應堅持下去，該生能(neng)夠積(ji)極參與各項班級實(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)，有較好的精神風貌和(he)健康(kang)的體魄與老師、同學相處(chu)融(rong)洽，待(dai)人坦率真(zhen)誠(cheng)，能(neng)主動(dong)與老師交流，有正(zheng)確(que)的認知觀(guan)，審美觀(guan)和(he)榮辱觀(guan)，道德觀(guan)念強(qiang)，能(neng)正(zheng)確(que)審視自己，不斷完(wan)善自己。

　　15.工(gong)作(zuo)熱情高；人(ren)品端正、德行優良、自身修養較高、對(dui)待客戶誠信；對(dui)待工(gong)作(zuo)嚴謹、處(chu)處(chu)為公司考(kao)慮，能夠虛心(xin)接受(shou)同(tong)事給予的(de)建議并改(gai)正；學習進(jin)步較快、受(shou)到大多數客戶的(de)好評(ping)。

　　16.工作(zuo)(zuo)認真(zhen)負責，積極主動，能(neng)完全勝任本職工作(zuo)(zuo)，愛崗敬業，樂于(yu)助人，與同事相處融洽，善于(yu)合作(zuo)(zuo)。

　　17.勤懇務實，善于學習(xi)，對本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)兢(jing)兢(jing)業業，注重個(ge)人成長(chang)；工(gong)(gong)(gong)作(zuo)成績進步(bu)大，業績發展迅速(su)，或有效(xiao)改進自己的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方(fang)式，從而在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中收到良好(hao)效(xiao)果；悟(wu)性較(jiao)強，能(neng)很快(kuai)適(shi)應新(xin)的崗位，在新(xin)的業務區域(yu)可以立即開展工(gong)(gong)(gong)作(zuo)；能(neng)隨時根(gen)據工(gong)(gong)(gong)作(zuo)需要調整工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方(fang)法和端正心態，不斷反思自己，注重個(ge)人成長(chang)；能(neng)在業余時間精(jing)專業務知識，提高(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能(neng)力；悟(wu)性高(gao)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)認真勤奮，吃苦耐勞，進步(bu)很快(kuai)，在新(xin)人中起到了榜樣作(zuo)用。

　　18.該(gai)同(tong)(tong)志在(zai)工(gong)(gong)作上勤(qin)勤(qin)懇懇，在(zai)思想上也(ye)(ye)是(shi)嚴格要(yao)(yao)求自己(ji)(ji)，他(ta)認真學習(xi)遵守公司(si)的(de)(de)(de)各項規定，團結(jie)同(tong)(tong)事，樂觀(guan)上進，始終(zhong)保持著嚴謹認真的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作態(tai)度，用他(ta)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)話說：要(yao)(yao)時刻牢記順泰(tai)(tai)文(wen)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)責任和義務，在(zai)任何(he)時候(hou)都把集體的(de)(de)(de)利益放(fang)在(zai)第一位。張(zhang)懷(huai)(huai)慶被(bei)評(ping)選(xuan)為年(nian)(nian)度優秀員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，是(shi)公司(si)企業文(wen)化精神的(de)(de)(de)熏染(ran)，也(ye)(ye)是(shi)他(ta)自己(ji)(ji)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)結(jie)果。這不僅是(shi)他(ta)個(ge)人的(de)(de)(de)榮譽(yu)，同(tong)(tong)時也(ye)(ye)是(shi)整個(ge)綜合部(bu)的(de)(de)(de)光榮。希望張(zhang)懷(huai)(huai)慶同(tong)(tong)志在(zai)新的(de)(de)(de)一年(nian)(nian)里發(fa)揚(yang)成績，隨(sui)著順泰(tai)(tai)文(wen)的(de)(de)(de)不斷(duan)發(fa)展而提高(gao)自己(ji)(ji)，更加勤(qin)奮(fen)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，爭取更大的(de)(de)(de)進步。

　　19.該生思維靈活，求知欲強(qiang)，富于質疑精(jing)神，對(dui)事物常(chang)有不(bu)落俗套(tao)的(de)(de)(de)看法。老(lao)師喜歡(huan)你(ni)(ni)(ni)那種敢(gan)想、敢(gan)說、敢(gan)問、敢(gan)辯的(de)(de)(de)課堂表現(xian);老(lao)師也喜歡(huan)你(ni)(ni)(ni)那干(gan)凈整齊的(de)(de)(de)作(zuo)業，批(pi)閱時(shi)真(zhen)是賞心(xin)(xin)(xin)悅目(mu)。你(ni)(ni)(ni)恬靜、柔和(he)，富有才(cai)氣;你(ni)(ni)(ni)刻苦(ku)、勤奮、富有進(jin)取心(xin)(xin)(xin)。不(bu)論在(zai)哪個方(fang)面，你(ni)(ni)(ni)都具有巨大的(de)(de)(de)潛能。現(xian)在(zai)你(ni)(ni)(ni)已(yi)經在(zai)許(xu)多(duo)方(fang)面嶄露頭角：文學才(cai)華(hua)令大伙(huo)刮(gua)目(mu)相(xiang)看，藝術才(cai)華(hua)令人耳(er)目(mu)一新。課后你(ni)(ni)(ni)認真(zhen)按時(shi)完成作(zuo)業，字越(yue)來越(yue)清秀，老(lao)師常(chang)常(chang)為(wei)你(ni)(ni)(ni)生動(dong)(dong)流暢的(de)(de)(de)日記而感到(dao)高興(xing)。你(ni)(ni)(ni)有很多(duo)優秀的(de)(de)(de)品(pin)質，和(he)同學相(xiang)處時(shi)寬容大度，熱(re)心(xin)(xin)(xin)班上(shang)的(de)(de)(de)人和(he)事，積(ji)(ji)極(ji)參加體育鍛煉(lian)和(he)其他文體活動(dong)(dong)，有較(jiao)強(qiang)的(de)(de)(de)活動(dong)(dong)能力。張老(lao)師期待你(ni)(ni)(ni)在(zai)學習中能更(geng)膽大心(xin)(xin)(xin)細，博覽(lan)群(qun)書，不(bu)斷(duan)積(ji)(ji)累，相(xiang)信你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)明天會更(geng)加燦(can)爛輝煌!

　　20.該員工平時(shi)工作能將自己的(de)能力(li)充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率(lv)好(hao)，而(er)且上班的(de)紀(ji)律(lv)也(ye)很(hen)好(hao)，值得各位同事學習。望各位同事以(yi)以(yi)上人(ren)員為榜樣(yang)，在今(jin)后的(de)工作中，把自身的(de)發展(zhan)與公(gong)司的(de)發展(zhan)有機的(de)結合在一起，一起創(chuang)造什么什么公(gong)司輝煌(huang)的(de)明天!

實習的指導教師評語12

　　1、實習學(xue)生(sheng)工作認(ren)真負責，虛心(xin)好學(xue)，在(zai)業務(wu)(wu)緊迫時加(jia)班加(jia)點(dian)毫無怨言。在(zai)工作中能(neng)夠(gou)主動地(di)學(xue)習和(he)(he)請教別人，比(bi)較(jiao)仔細認(ren)真，能(neng)夠(gou)完(wan)成指導(dao)老師(shi)和(he)(he)領導(dao)安(an)排的(de)工作任務(wu)(wu)。遵守公(gong)司勞動紀律，出(chu)勤(qin)率高(gao)，與同事相處和(he)(he)睦，能(neng)融入(ru)團(tuan)隊合作共事，表(biao)達出(chu)學(xue)校較(jiao)高(gao)的(de)德育和(he)(he)智育水平。

　　2、在(zai)我(wo)單位(wei)實(shi)習期間(jian)，工作積極主(zhu)動(dong)，學(xue)習認真，尊(zun)敬(jing)師長，待人誠懇(ken),能夠做到服(fu)從指揮，團結同(tong)事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用(yong)自己的(de)專業(ye)知(zhi)識解決工作中遇到的(de)實(shi)際困難。在(zai)實(shi)習期間(jian)得到領(ling)導和同(tong)事們的(de)一致好評。

　　3、在聯想集團北京廠實習(xi)期間，能夠(gou)嚴格遵守并執行公司的(de)各項規章，能夠(gou)積(ji)極主動的(de)配(pei)合(he)其相(xiang)關相(xiang)鄰工位(wei)同仁協調完成(cheng)各項生產(chan)任(ren)務。在所從事(shi)的(de)包裝備料崗位(wei)上，能夠(gou)探索更優秀的(de)工作方法，以提升效率(lv)，在車間內的(de)備料比賽中曾獲第一(yi)名，在其它工位(wei)的(de)學習(xi)中劉巍同學也(ye)表現出積(ji)極的(de)態度并通過學習(xi)成(cheng)為了一(yi)名合(he)格的(de)多(duo)能工，在團隊生活中得到領導及同仁的(de)一(yi)致好評(ping)。

　　4、工作積極主動，學習(xi)(xi)認真，尊(zun)敬(jing)師長，待人誠懇，一年來(lai)技術理論水平及操(cao)作都有(you)很大(da)提高，希(xi)望今(jin)后加強學習(xi)(xi)盡快(kuai)成才。

　　5、工作(zuo)努力(li)，能按師(shi)傅要求去工作(zuo)，尊(zun)敬師(shi)長，一年來技(ji)術理論水平(ping)及(ji)操作(zuo)技(ji)能均有提(ti)高(gao)，希望今后更加努力(li)成為一個合格的建立人才。

　　6、在我單(dan)位實(shi)習期間，能夠做到(dao)服從領(ling)導指揮，團結同(tong)事，不怕苦不怕累，將學校所學到(dao)的知(zhi)識技能運用到(dao)實(shi)際工(gong)作當(dang)中。

　　7、在我單位實習期(qi)間(jian)，能夠做到(dao)服從指(zhi)揮，團結(jie)同(tong)事，不怕(pa)苦(ku)，不怕(pa)累(lei)，將(jiang)本人在學校所學到(dao)的知識技能運(yun)用到(dao)實際工作當中。

　　8、近(jin)一年(nian)來，工(gong)(gong)作主動，踏(ta)實，肯(ken)干，和(he)老(lao)師同事關系處理(li)的很(hen)好，耐心學習(xi)不(bu)斷的努力工(gong)(gong)作，以提高(gao)技術的自身，受到大家好評(ping)，望今后發揚(yang)成績(ji)。

　　9、同學在校期(qi)間(jian)表(biao)現積(ji)極主動(dong)，學習上(shang)獨立自主，上(shang)進心(xin)強;生(sheng)活中待(dai)人誠懇，熱心(xin)助人;工作上(shang)認(ren)真負(fu)責，成為受全班(ban)同學擁(yong)戴的班(ban)長;身體(ti)素質(zhi)好，積(ji)極參(can)加體(ti)育運動(dong)，屢的班(ban)長;身體(ti)素質(zhi)好，積(ji)極參(can)加體(ti)育運動(dong)，屢創佳績。該(gai)生(sheng)穩重(zhong)、大方，適于從(cong)事與園林相關的各項工作。

　　10、同(tong)學在(zai)讀大學本科期間，尊敬師長，團結同(tong)學;身(shen)體，思維敏(min)捷(jie);有(you)較強的(de)自學能力，尤其在(zai)英語的(de)口(kou)頭(tou)和文字表達方(fang)面，表現(xian)較為突出;該生具有(you)良好社會適應能力和個(ge)人開展(zhan)潛力，適于(yu)從事與園林相關的(de)設(she)計、施工(gong)、管理(li)和維護工(gong)作。

　　11、該生實習期間，工作(zuo)認真，勤(qin)奮好學(xue)，踏(ta)實肯干，在工作(zuo)中(zhong)遇(yu)到(dao)不懂的(de)地(di)方(fang)，能(neng)(neng)夠(gou)(gou)虛(xu)心(xin)向富有經歷(li)的(de)前輩請(qing)教(jiao)。對于別人提(ti)出(chu)(chu)的(de)工作(zuo)建議，能(neng)(neng)夠(gou)(gou)虛(xu)心(xin)聽取。能(neng)(neng)夠(gou)(gou)將在學(xue)校所學(xue)的(de)知(zhi)識靈(ling)活應用到(dao)詳細的(de)工作(zuo)中(zhong)去，保(bao)質保(bao)量完成領導(dao)交辦的(de)工作(zuo)。同時(shi)該生能(neng)(neng)夠(gou)(gou)嚴格遵守我中(zhong)心(xin)的(de)各項(xiang)規章制(zhi)度，能(neng)(neng)與同事和睦相處，表現出(chu)(chu)較好的(de)團隊(dui)合(he)作(zuo)精神(shen)和敬(jing)業精神(shen)。

　　12、在(zai)(zai)(zai)專業課(ke)程的(de)(de)(de)(de)學(xue)習上，他根據(ju)研究方(fang)向的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，有(you)針對(dui)性的(de)(de)(de)(de)認真研讀了(le)有(you)關核心課(ke)程，打(da)下扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)科研根底;在(zai)(zai)(zai)讀期(qi)間他還研修了(le)很多其(qi)(qi)(qi)他課(ke)程，開(kai)闊了(le)視(shi)野，對(dui)整個(ge)研究領域的(de)(de)(de)(de)構造有(you)了(le)更深刻的(de)(de)(de)(de)認識。在(zai)(zai)(zai)英語學(xue)習方(fang)面(mian)，其(qi)(qi)(qi)具備了(le)較(jiao)(jiao)強的(de)(de)(de)(de)英語聽、說、讀、寫能(neng)力。在(zai)(zai)(zai)做碩士期(qi)間，其(qi)(qi)(qi)積極(ji)參與各項教(jiao)學(xue)科研活動(dong)，在(zai)(zai)(zai)教(jiao)學(xue)實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)過程中，認真閱(yue)讀教(jiao)材和(he)(he)(he)查閱(yue)學(xue)術資料，大(da)(da)大(da)(da)提升(sheng)了(le)其(qi)(qi)(qi)教(jiao)學(xue)水(shui)(shui)平(ping)。同時他還具有(you)較(jiao)(jiao)強的(de)(de)(de)(de)動(dong)手(shou)能(neng)力，并參與了(le)導(dao)師的(de)(de)(de)(de)多項課(ke)題，使自己的(de)(de)(de)(de)理論與實(shi)(shi)踐(jian)水(shui)(shui)平(ping)得到了(le)很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)提升(sheng)。在(zai)(zai)(zai)平(ping)時生活中，他為人處世(shi)和(he)(he)(he)藹、樂于助人，并積極(ji)參與各項集體活動(dong)。在(zai)(zai)(zai)思想上他始終對(dui)自己有(you)較(jiao)(jiao)高的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，主動(dong)和(he)(he)(he)黨(dang)組織(zhi)靠攏。其(qi)(qi)(qi)在(zai)(zai)(zai)研究生階段的(de)(de)(de)(de)科研、學(xue)習以及工作(zuo)都是優秀出色的(de)(de)(de)(de)，相(xiang)信這些(xie)經歷和(he)(he)(he)積累都將(jiang)成為其(qi)(qi)(qi)人生道路上的(de)(de)(de)(de)珍貴財富(fu)。希望其(qi)(qi)(qi)在(zai)(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)和(he)(he)(he)學(xue)習中，將(jiang)繼(ji)續保持(chi)并發揚(yang)嚴謹治學(xue)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)風，兢兢業業，爭取(qu)(qu)取(qu)(qu)得更大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)成績。

　　13、同學(xue)(xue)在(zai)校期間積(ji)極(ji)活潑，歷(li)任班級、社(she)團協(xie)會、院學(xue)(xue)生會要(yao)職，尤其在(zai)擔任班長(chang)的兩年期間，深受老師和同學(xue)(xue)的喜愛;學(xue)(xue)習認真(zhen)，成績優良;身(shen)體安康，擅長(chang)籃球;注(zhu)重(zhong)實踐，動手能力強，能勝任園林(lin)設計(ji)與園林(lin)工(gong)程等方面的工(gong)作。

　　14、該生在(zai)實習期間，態度極(ji)其認真，工作積極(ji)、細心、踏(ta)實，能虛心承(cheng)受(shou)指導;同時善于思考，能夠(gou)舉一反三，具有(you)較強地(di)外(wai)語溝通(tong)能力和溝通(tong)技巧，能保(bao)質(zhi)保(bao)量地(di)完(wan)成領導交辦的(de)任務;還(huan)表現(xian)出強烈的(de)敬業精(jing)神和團隊精(jing)神，深厚的(de)'專業根底和良好的(de)專業知識水平，是一位(wei)不可多得的(de)人才。

　　15、該實習生實習期(qi)間認真(zhen)負責(ze)，能(neng)(neng)獨立處理教(jiao)(jiao)材，備(bei)課(ke)完整(zheng)。課(ke)堂教(jiao)(jiao)學組織(zhi)嚴密，應變能(neng)(neng)力強，能(neng)(neng)根據(ju)學生反響及教(jiao)(jiao)師指導(dao)調整(zheng)板(ban)書、內(nei)容，教(jiao)(jiao)態自然，優秀穩劍批(pi)改作(zuo)(zuo)業(ye)仔細、正(zheng)確，并能(neng)(neng)注意學生共同(tong)的錯誤(wu)，晚自修(xiu)期(qi)間能(neng)(neng)下(xia)班輔導(dao)，具(ju)備(bei)了(le)(le)一(yi)個(ge)教(jiao)(jiao)師應有的素質。經(jing)歷(li)(li)。通過擔(dan)任助理班主任，使我們認識到(dao)班主任工作(zuo)(zuo)的重要和(he)辛苦(ku)，也了(le)(le)解和(he)積累了(le)(le)一(yi)些班主任工作(zuo)(zuo)的方法和(he)經(jing)歷(li)(li)。通過與學生的接(jie)觸，對(dui)現(xian)今(jin)中學生的思想和(he)觀念有了(le)(le)進(jin)一(yi)步的了(le)(le)解和(he)體會，對(dui)今(jin)后從事(shi)教(jiao)(jiao)師工作(zuo)(zuo)有很大(da)的幫助。

　　16、同學積(ji)極參加政(zheng)治學習，在(zai)思想(xiang)上要(yao)求進步;團(tuan)結同學，有較(jiao)強的責任心(xin)和集體榮譽感(gan);勤奮努力(li)，專業知識全面;個性灑(sa)脫，適應能力(li)強，適于(yu)從(cong)事與園林相關(guan)的各項工作。

　　17、該生在實習期間聽(ting)課(ke)認真，備(bei)課(ke)仔細，能(neng)夠積極查閱資料，豐富教(jiao)學內(nei)容。試(shi)講勤奮，授課(ke)大方，表達流利，教(jiao)態自然，能(neng)較熟練地運用(yong)現有教(jiao)學設備(bei)，采用(yong)多種教(jiao)學手段促使學生思考。課(ke)堂民(min)主又(you)不(bu)失紀律(lv)性，深(shen)受(shou)學生喜(xi)愛。該生已具備(bei)一名(ming)合格青(qing)年教(jiao)師(shi)的根本素質。

　　18、同學積極向上，有(you)良好的(de)(de)自學能力(li)和自我管理(li)能力(li);熱情穩重，有(you)較強的(de)(de)組織能力(li)和協作能力(li);敏銳聰明，有(you)突出的(de)(de)洞察力(li)和創新能力(li);堅韌不拔，有(you)難得的(de)(de)耐力(li)和意志力(li)。該(gai)生(sheng)是一名優(you)秀的(de)(de)本科畢業(ye)生(sheng)，能勝任與園林相關的(de)(de)各類企事業(ye)及教科研工作。

　　19、該生(sheng)(sheng)工作認真負責，班主任工作做(zuo)的(de)扎實，經常(chang)深(shen)(shen)入學(xue)生(sheng)(sheng)了解他們(men)的(de)思(si)想(xiang)和學(xue)習狀況(kuang)，與學(xue)生(sheng)(sheng)談(tan)心(xin)，幫助他們(men)樹立正確的(de)人生(sheng)(sheng)觀(guan)和價值觀(guan)，與學(xue)生(sheng)(sheng)交(jiao)流探(tan)討好的(de)，組織、開展各項有益的(de)文體活動，深(shen)(shen)得(de)學(xue)生(sheng)(sheng)喜愛。該生(sheng)(sheng)已具備一名(ming)優秀(xiu)青年教師的(de)根本(ben)素質。

　　20、該(gai)同學(xue)(xue)自攻讀碩士以來，政治上積極(ji)(ji)要求上進，并(bing)(bing)能在(zai)各方(fang)面嚴(yan)格(ge)要求自己。他(ta)尊敬師(shi)長，團結同學(xue)(xue)，關(guan)(guan)心集體，同學(xue)(xue)關(guan)(guan)系(xi)融(rong)洽，并(bing)(bing)能樂于助(zhu)人。他(ta)學(xue)(xue)習(xi)態度(du)端正(zheng)，學(xue)(xue)習(xi)目的明確，勤奮、認(ren)真(zhen)、刻(ke)苦，求學(xue)(xue)與做(zuo)人能齊頭并(bing)(bing)進，思想品德、學(xue)(xue)習(xi)成績均優良，并(bing)(bing)較(jiao)好地完成了其碩士學(xue)(xue)位論文課題的研究(jiu)，反映出該(gai)同學(xue)(xue)具有(you)比較(jiao)扎實的根底理論知識和(he)(he)比較(jiao)系(xi)統(tong)深入的專業知識。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)之余，他(ta)能積極(ji)(ji)組(zu)織(zhi)并(bing)(bing)參加(jia)學(xue)(xue)校及班(ban)級的各項活動，有(you)良好的組(zu)織(zhi)紀律觀(guan)念、組(zu)織(zhi)能力和(he)(he)團隊協作(zuo)精神。與此(ci)同時，他(ta)還積極(ji)(ji)參與了助(zhu)教(jiao)、助(zhu)研等活動，既鍛煉了自己的實踐能力，又為學(xue)(xue)院(yuan)的教(jiao)學(xue)(xue)與科研工作(zuo)作(zuo)出了積極(ji)(ji)奉獻。

實習的指導教師評語13

　　1、該(gai)同事工(gong)作成(cheng)績進(jin)步大，悟性較強，能很快(kuai)適應新的崗位，能隨時(shi)根(gen)據(ju)工(gong)作需(xu)要(yao)調整(zheng)工(gong)作方法和端正心(xin)態，不斷反思自己，注重個人成(cheng)長，能有(you)效改(gai)進(jin)自己的工(gong)作方式，從(cong)而在工(gong)作中(zhong)收到良(liang)好效果。

　　2、該同事(shi)(shi)工作(zuo)上勤勤懇懇，任(ren)勞任(ren)怨，認真負責(ze)，業(ye)務水平也(ye)在(zai)學習中不(bu)斷提(ti)高(gao)，關心同事(shi)(shi)，非常值得大家學習，新晉社會如此(ci)努力(li)難能(neng)(neng)可(ke)貴，今年(nian)完(wan)成(cheng)了公(gong)司制定的(de)任(ren)務，態度端(duan)正，辦(ban)事(shi)(shi)方法有改進(jin)，工作(zuo)有進(jin)步，該員工做事(shi)(shi)情踏踏實實做人本分，能(neng)(neng)夠虛心接(jie)受市場招(zhao)商經(jing)理(li)(li)的(de)建議，努力(li)學習不(bu)足之處；大力(li)開發(fa)所負責(ze)區域的(de)空白品種，并積(ji)極(ji)和經(jing)理(li)(li)進(jin)行各種環節的(de)溝(gou)通；在(zai)xx年(nian)x月(yue)份進(jin)步異(yi)常迅速；對待工作(zuo)兢兢業(ye)業(ye)，處處為(wei)公(gong)司考慮，不(bu)記個(ge)人得失。

　　3、該同志(zhi)思(si)想政治素質注重(zhong)政治理論學習(xi)，關心國家大事，努力(li)提高政治理論修養，積極參加(jia)我公(gong)司組(zu)織(zhi)的政治活動，處處嚴格要求自己(ji)，思(si)想上行(xing)動上同黨中央保持高度一致。

　　4、該同志勤(qin)懇務實，善(shan)于學(xue)習，對本職工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)業(ye)業(ye)，注(zhu)重個人成長；工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)成績進步大，業(ye)績發展迅速，或有效改進自(zi)己的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方式，從而在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中收(shou)到良好效果；悟性(xing)較強，能(neng)很快適應新(xin)(xin)的(de)崗(gang)位(wei)，在(zai)新(xin)(xin)的(de)業(ye)務區域(yu)可以立即開展工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)；能(neng)隨(sui)時根(gen)據工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需要調(diao)整(zheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法和端正心態，不斷反思自(zi)己，注(zhu)重個人成長；能(neng)在(zai)業(ye)余時間精專(zhuan)業(ye)務知識(shi)，提高工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力；悟性(xing)高，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真勤(qin)奮，吃苦(ku)耐勞，進步很快，在(zai)新(xin)(xin)人中起到了榜(bang)樣(yang)作(zuo)(zuo)用。

　　5、工作(zuo)(zuo)認真刻苦(ku)，服務(wu)(wu)態度非(fei)常(chang)好，使(shi)經理在xxx的(de)時候沒(mei)有后顧之憂；工作(zuo)(zuo)積極，熱情周(zhou)到，有一(yi)定(ding)的(de)領導能(neng)力，專業技能(neng)業務(wu)(wu)水平(ping)優秀，業務(wu)(wu)水平(ping)也在不斷提高，關心每一(yi)位合鑫(xin)人，是我(wo)們大家學習的(de)榜樣；能(neng)勝任本(ben)職工作(zuo)(zuo)，愛崗敬業樂于(yu)助(zhu)人，與同(tong)事相處(chu)融洽，服從整體安(an)排，對本(ben)職工作(zuo)(zuo)兢兢業業，銳意進取(qu)，起榜樣作(zuo)(zuo)用，為我(wo)們樹立良好形(xing)象(xiang)。

　　6、該(gai)同事今年工作(zuo)成(cheng)績(ji)(ji)進(jin)步大，工作(zuo)認真，業(ye)務(wu)知識(shi)扎實，業(ye)績(ji)(ji)發展迅速(su)，工作(zuo)態度(du)端正，遵守公司規章制度(du)，能(neng)積極完成(cheng)公司的任務(wu)

　　7、該同(tong)事(shi)勤懇務實，善于(yu)學習(xi)，對(dui)本職工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)，注重個人成(cheng)長；工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)績進步(bu)大(da)，業(ye)(ye)績發展迅速，或有效改進自(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)式，從而在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中收到(dao)良好效果；悟(wu)性較強(qiang)，能很快適應新的(de)(de)崗位，在(zai)新的(de)(de)業(ye)(ye)務區域可以立即開展工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；能隨時根據工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)需要(yao)調整工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法和端正心(xin)態，不斷反思自(zi)己，注重個人成(cheng)長；能在(zai)業(ye)(ye)余時間精專業(ye)(ye)務知(zhi)識，提高工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能力；悟(wu)性高，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認(ren)真勤奮，吃(chi)苦耐勞(lao)，進步(bu)很快，在(zai)新人中起到(dao)了榜樣作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)(yong)對(dui)本職工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)，銳意進取，起到(dao)帶(dai)頭作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)(yong)成(cheng)長員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)優秀的(de)(de)業(ye)(ye)務水平(ping)，為公司創造出(chu)較好的(de)(de)企業(ye)(ye)效益，與同(tong)事(shi)相處—諧。工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認(ren)真，負責(ze)；

　　8、該同(tong)(tong)事(shi)工作(zuo)認真負責(ze)，愛崗敬業(ye)(ye)，服從整(zheng)體安排，形象良(liang)好；對本職(zhi)工作(zuo)兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)，銳意進取(qu)，樂于助人，關心同(tong)(tong)事(shi)，與同(tong)(tong)事(shi)相(xiang)處融(rong)洽，善于合作(zuo)，起帶頭作(zuo)用(yong)，專業(ye)(ye)技能業(ye)(ye)務水平(ping)優秀，為公司創造好的企業(ye)(ye)效益。

　　9、該同事工作熱情高；人(ren)品(pin)端正德行優良自身修養較高對待客(ke)戶(hu)誠信；對待工作嚴謹(jin)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建(jian)議并改正；學(xue)習進步較快(kuai)受到大多數客(ke)戶(hu)的好評。

　　10、該(gai)同事(shi)工作認真刻苦，服務態度(du)非常好(hao)，使(shi)經理在xxxxx的時候沒(mei)有(you)后顧之憂；工作積極(ji)，熱情(qing)周(zhou)到，有(you)一定的領(ling)導(dao)能力，專業(ye)技(ji)能業(ye)務水平優秀，業(ye)務水平也在不(bu)斷(duan)提高，關為公司創造(zao)好(hao)的企業(ye)效益(yi)。

　　11、該(gai)同事工作(zuo)熱(re)情高；人品端正(zheng)德行優良自身修(xiu)養較(jiao)高對待客(ke)戶誠(cheng)信；對待工作(zuo)嚴謹處處為公司(si)考慮，能夠虛心接受(shou)同事給予的建(jian)議并(bing)改正(zheng)；學習(xi)進步較(jiao)快受(shou)到大(da)多數客(ke)戶的好評(ping)。

　　12、該同事工作(zuo)(zuo)(zuo)認真刻苦，服(fu)務(wu)(wu)態度(du)非常好，使經理(li)在xxxxx的時候(hou)沒有后顧(gu)之憂；工作(zuo)(zuo)(zuo)積(ji)極，熱情周到，有一定(ding)的領(ling)導能(neng)力(li)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)水(shui)平優秀(xiu)，業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)水(shui)平也在不斷提高，關心每(mei)一位合鑫(xin)人(ren)，是我們(men)大家(jia)學習的榜(bang)樣；能(neng)勝任本職(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)，愛崗(gang)敬業(ye)(ye)(ye)樂于助(zhu)人(ren)，與同事相處(chu)融洽(qia)，服(fu)從整體安排，對本職(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)兢兢業(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)，銳意(yi)進取，起榜(bang)樣作(zuo)(zuo)(zuo)用，為我們(men)樹立良好形象。

　　13、該同事(shi)工作認真負(fu)責(ze)，積極主動，服(fu)從整體(ti)安排(pai)，愛(ai)崗(gang)敬業，業務(wu)知識扎(zha)實，業務(wu)水(shui)平優(you)秀，與北區各位經理相處融(rong)洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正(zheng)做事(shi)塌實行(xing)為規范對待所(suo)負(fu)責(ze)區域進行(xing)有效(xiao)指(zhi)導，并提出(chu)建設性意見；高(gao)度(du)敬業，表現出(chu)色。

　　14、該同事(shi)良好的(de)(de)個(ge)人形(xing)象和素養(yang)，專業技(ji)能或業務水平優秀，為(wei)公(gong)司利益(yi)不計個(ge)人得失，對本職工作兢兢業業，銳(rui)意(yi)進取(qu)，為(wei)公(gong)司員工樹立良好形(xing)象并(bing)起到帶(dai)頭作用；為(wei)公(gong)司創造出較好的(de)(de)企(qi)業效(xiao)益(yi)或社會效(xiao)益(yi)。

　　15、同志在(zai)我(wo)單位試用(yong)期(qi)間，工作態度認(ren)真，積極主動(dong)，尊敬領(ling)導，團(tuan)結(jie)同事，待人誠(cheng)懇，能(neng)夠做(zuo)到服從(cong)指揮，踏實(shi)肯干(gan)，不怕苦(ku)，不怕累，并能(neng)夠靈活(huo)運用(yong)自己的專業知識解決工作中遇到的實(shi)際困難。在(zai)工作期(qi)間得到領(ling)導和同事們的一致好(hao)評。同意該同志按期(qi)轉正(zheng)。

　　16、工作(zuo)認真，負責；工作(zuo)認真負責，愛崗(gang)敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作(zuo)兢兢業業，銳意進取(qu)，樂于助人(ren)，關(guan)心同(tong)事，與同(tong)事相(xiang)處融洽，善于合作(zuo)，起帶頭(tou)作(zuo)用。

　　17、優秀(xiu)的業務水平，為公司創造(zao)出較好的企業效益，與(yu)同事相(xiang)處和諧。

　　18、工作(zuo)認真(zhen)負責(ze)，積極(ji)主動，能完全勝任本職工作(zuo)，愛(ai)崗(gang)敬(jing)業(ye)，樂于助人(ren)，與(yu)同事相(xiang)處(chu)融洽(qia)，善于合作(zuo)。

　　19、良(liang)好(hao)的個人形象(xiang)和素養，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)或業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)水(shui)平優(you)秀(xiu)，為公(gong)司(si)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)創造更多機會和效益(yi)，受公(gong)司(si)客戶及合作企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)好(hao)評，為公(gong)司(si)創造出較好(hao)的企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)效益(yi)或社會效益(yi)；工作認(ren)真負責，積極(ji)主動(dong)，服從整體安排(pai)，愛(ai)崗敬業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，樂于助人，與同事(shi)相(xiang)處融洽，業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)知(zhi)識扎(zha)實，業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)水(shui)平優(you)秀(xiu)，能(neng)帶動(dong)東區的給為同事(shi)積極(ji)工作，勝任東區大(da)區經理工作；工作出色，業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)熟悉，為我們成立起榜樣。

　　20、工(gong)(gong)作認真負責，積極(ji)主(zhu)動，服從(cong)整體安排，愛(ai)崗(gang)敬業，業務知(zhi)識(shi)扎(zha)實(shi)，業務水平(ping)優秀，與北區(qu)各(ge)位經理相處融洽，樹立榜(bang)樣，勝任北區(qu)大區(qu)經理工(gong)(gong)作；人品端正做(zuo)事塌(ta)實(shi)行為規范對(dui)待所負責區(qu)域進(jin)行有效(xiao)指(zhi)導，并(bing)提(ti)出(chu)建設(she)性意見；高度敬業，表現出(chu)色。

　　21、工作熱(re)情(qing)高(gao)；人品(pin)端(duan)正德行優良自身修(xiu)養較(jiao)高(gao)對(dui)待(dai)客戶誠信；對(dui)待(dai)工作嚴謹處處為(wei)公司考慮，能夠虛心(xin)接受(shou)同事(shi)給予(yu)的建(jian)議并改正；學習進步(bu)較(jiao)快(kuai)受(shou)到大多(duo)數客戶的好評。

　　22、工作成績進步大，悟性較(jiao)強，能(neng)(neng)很(hen)快(kuai)適應新的崗位，能(neng)(neng)隨時根據工作需要調整工作方(fang)法和端正心態(tai)，不(bu)斷(duan)反思自己(ji)，注重個人成長(chang)，能(neng)(neng)有效改進自己(ji)的工作方(fang)式(shi)，從而(er)在工作中收到(dao)良好(hao)效果(guo)。

　　23、該同(tong)事今年(nian)工(gong)作(zuo)成績進步大，工(gong)作(zuo)認真，業(ye)務知識扎實，業(ye)績發展(zhan)迅速，工(gong)作(zuo)態度(du)端(duan)正，遵守公司規章制度(du)，能積極完成公司的(de)任務。

　　24、辦事方(fang)法有(you)改(gai)進(jin)，工(gong)作(zuo)有(you)進(jin)步(bu)，該員工(gong)做(zuo)事情(qing)踏(ta)踏(ta)實實做(zuo)人(ren)本分，能夠虛心接受市場(chang)招商經理(li)(li)的(de)建議，努力(li)學習不(bu)足之處(chu)；大力(li)開發所負責區域的(de)空白品種，并積極和經理(li)(li)進(jin)行(xing)各種環(huan)節的(de)溝通；在xx年x月份進(jin)步(bu)異常迅(xun)速(su)；對待工(gong)作(zuo)兢兢業(ye)業(ye)，處(chu)處(chu)為(wei)公司考慮，不(bu)記個人(ren)得失。

　　25、該同志在(zai)思想上堅持四項(xiang)(xiang)基本原則，擁護中國共產黨的(de)(de)領(ling)導(dao)，積(ji)極參加(jia)單位組(zu)織的(de)(de)各(ge)項(xiang)(xiang)政治(zhi)學(xue)習，努力提高自(zi)己的(de)(de)思想政治(zhi)覺悟，嚴格遵守單位的(de)(de)各(ge)項(xiang)(xiang)規章制度。在(zai)工作(zuo)(zuo)中，該同志具有強烈的(de)(de)事(shi)業心和高度的(de)(de)責任感(gan)，工作(zuo)(zuo)勤(qin)勤(qin)懇懇、任勞任怨(yuan)。勇于(yu)開拓、銳意創新，能夠虛(xu)心向(xiang)老教(jiao)師學(xue)習，認真鉆研教(jiao)材，積(ji)極參與(yu)教(jiao)研，努力提高自(zi)身的(de)(de)業務(wu)(wu)素質，取得了顯著的(de)(de)工作(zuo)(zuo)效果。在(zai)生活(huo)中，該同志想他人之所(suo)想，急(ji)他人之所(suo)急(ji)，團(tuan)結同志，樂于(yu)助人，注重提高個人修養，在(zai)搞好本職工作(zuo)(zuo)的(de)(de)同時(shi)，積(ji)極參加(jia)各(ge)種集體(ti)活(huo)動(dong)，認真完(wan)成組(zu)織交(jiao)給的(de)(de)各(ge)項(xiang)(xiang)工作(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)，受(shou)到(dao)了學(xue)校領(ling)導(dao)和家長的(de)(de)一致好評。

　　26、該同志(zhi)綜合素質好，業務能力強(qiang)(qiang)，學習能力強(qiang)(qiang)。能比較全面地掌握xxxx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強(qiang)(qiang)的(de)溝(gou)通(tong)能力，能夠勝(sheng)任自身的(de)本職工作。

　　27、該(gai)同(tong)志謙虛(xu)謹慎，勤奮好學(xue)。能夠積極主動(dong)地學(xue)習政治(zhi)、業(ye)務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合(he)，將理論有(you)效地運(yun)用于實際工作中。

　　28、該同志愛(ai)崗敬業，認真負(fu)責。在(zai)單位組(zu)織的(de)各(ge)項業務學習(xi)考核中均取得(de)了(le)不錯的(de)成績(ji)。能(neng)保(bao)質保(bao)量完成工作任務，在(zai)力(li)所能(neng)及的(de)范圍內還能(neng)夠協(xie)助其他(ta)同志開展各(ge)項工作。

　　29、該同志(zhi)自入公司5年多以來(lai)，在本(ben)職(zhi)崗位上思(si)想態度端正，服從管(guan)理(li)(li)，凡事(shi)能(neng)以大局出發(fa)，不搞個人主義(yi)，本(ben)位主義(yi)。工作中不怕苦(ku)不怕累，做事(shi)搶在別人前頭，具有團隊(dui)合作精神，積極配合倉庫的(de)管(guan)理(li)(li)工作，發(fa)揮了一定(ding)的(de)模范帶頭作用。

　　30、該員工生(sheng)(sheng)活上，艱苦，積極(ji)參加適當(dang)的(de)體育煅(duan)煉(lian)以保(bao)持健康體魄，充(chong)足精力(li)、有良好的(de)日常生(sheng)(sheng)活習慣，喜歡聽音樂(le)，看書(shu)和旅行，團結、關心、幫(bang)助同學并(bing)與(yu)他們融洽溝通，適應性(xing)較強(qiang)。

　　31、該(gai)員(yuan)工思(si)想上(shang)，為人正直，穩定(ding)、謙虛(xu)。事業心(xin)(xin)、進取心(xin)(xin)強，能設(she)身(shen)處地為他人著想，愛集體。要做一個具有(you)良好專業技術(shu)水平又有(you)高尚(shang)職業道德的優秀(xiu)員(yuan)工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

　　32、該員工在學(xue)習(xi)上，目標(biao)明確，刻苦勤奮，成(cheng)績優良，學(xue)好專業(ye)課(ke)同(tong)時(shi)高(gao)度(du)重(zhong)視基礎課(ke)程和課(ke)外的(de)學(xue)習(xi)，使自己全面發展，培(pei)養合理的(de)知識結構，注意提高(gao)獨立思考(kao)，解決問(wen)題和學(xue)習(xi)的(de)能力。當然還存在一些缺(que)點，經(jing)驗、閱歷較缺(que)乏，不(bu)善(shan)于自我表現(xian)等。“學(xue)而后知不(bu)足”今后要(yao)更努力學(xue)習(xi)并(bing)將所學(xue)知識應用于實踐(jian)并(bing)再深入研究。

　　33、該同(tong)志工作能(neng)力尚能(neng)勝任目前工作崗位。聰(cong)明，好學，常讀書(shu)主動充實自己。對技術問題有(you)獨立(li)見解，雖然想法(fa)和思(si)路有(you)明顯的(de)書(shu)本痕(hen)跡(ji)，相信(xin)經過半年一年的(de)時間思(si)路會更(geng)加清晰。唯實踐(jian)經驗不(bu)足，需足夠(gou)謙(qian)虛和關注細節。

　　34、良(liang)好的個人形象(xiang)和素養，專業(ye)(ye)技能或(huo)業(ye)(ye)務水平優秀(xiu)，為(wei)公司(si)業(ye)(ye)務創造更多機會(hui)和效(xiao)益(yi)，受公司(si)客戶及合作(zuo)(zuo)(zuo)企業(ye)(ye)好評，為(wei)公司(si)創造出(chu)較好的企業(ye)(ye)效(xiao)益(yi)或(huo)社會(hui)效(xiao)益(yi)；工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認(ren)真負(fu)責，積極主動，服(fu)從(cong)整(zheng)體安排(pai)，愛崗敬業(ye)(ye)，樂于助(zhu)人，與(yu)同事(shi)相(xiang)處融洽(qia)，業(ye)(ye)務知識扎實(shi)，業(ye)(ye)務水平優秀(xiu)，能帶動東區(qu)的給為(wei)同事(shi)積極工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，勝任東區(qu)大區(qu)經理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)色(se)，業(ye)(ye)務熟悉，為(wei)我們成立(li)起榜(bang)樣。 7。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認(ren)真負(fu)責，積極主動，服(fu)從(cong)整(zheng)體安排(pai)，愛崗敬業(ye)(ye)，業(ye)(ye)務知識扎實(shi)，業(ye)(ye)務水平優秀(xiu)，與(yu)北區(qu)各位經理相(xiang)處融洽(qia)，樹立(li)榜(bang)樣，勝任北區(qu)大區(qu)經理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；人品端正、做事(shi)塌實(shi)、行(xing)(xing)為(wei)規范、對(dui)待(dai)所負(fu)責區(qu)域進行(xing)(xing)有效(xiao)指(zhi)導，并提(ti)出(chu)建設性意見；高度(du)敬業(ye)(ye)，表現出(chu)色(se)。

　　35、工作(zuo)(zuo)認真刻苦，服務態(tai)度非常好，使(shi)經理在xxx的時候沒有(you)后顧之憂；工作(zuo)(zuo)積極，熱情周(zhou)到，有(you)一定的領導能(neng)力，專業(ye)技能(neng)業(ye)務水平優秀，業(ye)務水平也在不(bu)斷提(ti)高，關心每一位合鑫人(ren)，是我們(men)大家(jia)學習的榜樣(yang)(yang)；能(neng)勝任本(ben)職(zhi)工作(zuo)(zuo)，愛崗(gang)敬業(ye)、樂于助人(ren)，與(yu)同事相處融(rong)洽，服從(cong)整體(ti)安排，對本(ben)職(zhi)工作(zuo)(zuo)兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)，銳(rui)意進取(qu)，起榜樣(yang)(yang)作(zuo)(zuo)用，為(wei)我們(men)樹立良好形(xing)象。

　　36、工作熱情高；人品端正、德(de)行優良(liang)、自身(shen)修養較高、對待客戶(hu)誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心(xin)接(jie)受同事給予的建(jian)議并改正；學習進(jin)步(bu)較快、受到大多數客戶(hu)的好評。

　　37、該員工(gong)平時工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)仔細、認真(zhen)、負責，不但執行力強(qiang)，且(qie)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)配(pei)合度也(ye)好，有積極向上(shang)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)心態，能主動協助其(qi)他(ta)同(tong)事(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，并(bing)且(qie)能按時完(wan)成上(shang)級領導(dao)安排的(de)相關工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)！

　　38、該(gai)員工平時工作(zuo)認(ren)真(zhen)，有高速度、高效率、高質量的工作(zuo)表現(xian)，且(qie)在日常生活中能(neng)與其他同事團(tuan)結(jie)友(you)愛，互助進(jin)取！

　　39、該員工(gong)(gong)平時(shi)工(gong)(gong)作能將(jiang)自(zi)己的(de)能力(li)充分發揮(hui)出來(lai)，不僅(jin)工(gong)(gong)作認真、做事(shi)效率好，而且上班(ban)的(de)紀律也很好，值(zhi)得各位同事(shi)學(xue)習。

　　40、該同事(shi)今(jin)年工(gong)作成績進(jin)步大，工(gong)作認真，業務知(zhi)識扎實，業績發展迅速，工(gong)作態(tai)度(du)端正，遵(zun)守公司(si)規(gui)章制(zhi)度(du)，能積極完成公司(si)的任務。

　　41、該同志(zhi)態(tai)度認真、勤懇、踏實(shi)、努力，能較好地完成日常工作(zuo)和(he)(he)安排的各項工作(zuo)任(ren)(ren)務；文筆流暢(chang)，素(su)養較高，在實(shi)踐中很快學習、掌握了新聞、特別是企業新聞的`采、寫和(he)(he)編輯，能力突出，自律自強，可以勝任(ren)(ren)當前的崗位要求。

　　42、該同志服從上級安排，按(an)時完成生產任務。能(neng)夠以身作(zuo)則、身先士卒(zu)，發揮了領頭羊的(de)(de)作(zuo)用。他(ta)在(zai)用人留人方面具(ju)有(you)一定的(de)(de)經驗(yan)，具(ju)有(you)一定的(de)(de)溝(gou)通技(ji)巧，為車(che)間員(yuan)工隊伍的(de)(de)穩定做出了成績。在(zai)他(ta)的(de)(de)領導下，班組生產效率(lv)提高，所織(zhi)疵片(pian)最少，受到部門員(yuan)工的(de)(de)一致好評。

　　43、該同志熱愛學校，關心集體，服從(cong)安(an)排，團結協作(zuo)(zuo)，工(gong)作(zuo)(zuo)盡(jin)心盡(jin)責(ze)，態度端(duan)正，完成學校交給(gei)的(de)各項(xiang)任務積極。出勤(qin)好，勇挑重擔，從(cong)不計較個人得失(shi)。在(zai)做好教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)同時，全心全意為學校做一些力所能(neng)及的(de)事，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學中，能(neng)夠帶(dai)頭作(zuo)(zuo)用，認真學習領會(hui)課改精(jing)神，努力探索教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學規(gui)律，改進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法，提高教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學質量和科研(yan)水平。

　　44、該(gai)同志(zhi)擁護中(zhong)國共產黨(dang)(dang)的領導，忠誠并獻身于(yu)黨(dang)(dang)和人民(min)的教(jiao)(jiao)育事業，政治方向(xiang)明確，教(jiao)(jiao)育思想端(duan)正，與時俱進，主(zhu)動汲(ji)取新知(zhi)(zhi)識、新信息(xi)，不斷完善知(zhi)(zhi)識結構，掌(zhang)握(wo)運用現代(dai)化教(jiao)(jiao)學的能力(li)。

　　45、該(gai)同志忠誠黨的(de)(de)教育事業，愛崗敬業、嚴(yan)(yan)謹治(zhi)學、為人師表(biao)，處處嚴(yan)(yan)格要求自(zi)己。擁護中(zhong)國共產黨的(de)(de)領導，積極參(can)加單位組(zu)織的(de)(de)各(ge)項(xiang)政(zheng)治(zhi)學習，努力(li)提高自(zi)己的(de)(de)思想政(zheng)治(zhi)覺(jue)悟，嚴(yan)(yan)格遵守單位的(de)(de)各(ge)項(xiang)規章(zhang)制度。

　　46、該同志具(ju)有(you)強烈的(de)事業心和(he)高度(du)的(de)責任感，思想政治素(su)質較(jiao)高，具(ju)有(you)較(jiao)強的(de)指(zhi)導(dao)、管理(li)、協調能力(li)，能做(zuo)到廉潔自律，工作勤勤懇(ken)懇(ken)、勇于開拓、銳(rui)意創(chuang)新，積(ji)極(ji)參與(yu)教研，努(nu)力(li)提高自身的(de)業務素(su)質，取得了(le)顯(xian)著的(de)工作效(xiao)果(guo)。

　　47、該同志思(si)想(xiang)政治素質高，具有較強(qiang)(qiang)的協調能力，工作(zuo)作(zuo)風(feng)好，業(ye)務能力強(qiang)(qiang)，工作(zuo)認真負責，工作(zuo)實效突出，能做到廉潔自律，寬以待(dai)人。

　　48、該同(tong)志有良(liang)好的道德修養和堅(jian)定的政治方向。在(zai)各項(xiang)政治學習活動中(zhong)能(neng)認真(zhen)學習，認真(zhen)分析總結自身情(qing)況(kuang)，將(jiang)理(li)論(lun)應用(yong)到實(shi)踐中(zhong)。在(zai)平時工作生活中(zhong)，嚴(yan)格(ge)遵(zun)守單位的各項(xiang)規章制度，能(neng)和同(tong)事們(men)和睦相(xiang)處(chu)，互相(xiang)幫助。

　　49、該同志綜(zong)合(he)素(su)質好，業務能力強(qiang)，學習能力強(qiang)。能比較(jiao)(jiao)全面地(di)掌握業務知識和我單位重點工作，有較(jiao)(jiao)強(qiang)的溝通能力，工作認真負責，能夠勝任(ren)自身的本職工作。

　　50、該(gai)同志工作認(ren)真負(fu)責(ze)，積極主動，業務能力扎實(shi)，業務水平優秀，勝任崗位工作，對待所負(fu)責(ze)工作進(jin)行有(you)效指(zhi)導(dao)，并提出建設性意(yi)見，有(you)一定的領導(dao)能力，做事(shi)踏實(shi)、行為規范、與其他同事(shi)相處融洽(qia)。

　　51、該同志工(gong)(gong)作認真刻苦，熱情周到，專業技能(neng)水平優秀，愛崗敬(jing)業、樂于助人，與同事相(xiang)處融洽，服從整體安排，對本職工(gong)(gong)作兢(jing)兢(jing)業業，銳(rui)意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

　　52、該(gai)同志(zhi)嚴格(ge)遵守學校各(ge)項(xiang)規章制(zhi)度，認真學習黨的教(jiao)育(yu)方針政策，在教(jiao)育(yu)中勇于創新，學生德育(yu)思想教(jiao)育(yu)到位(wei)，課堂(tang)管理(li)完善，服(fu)從領導安排，圓滿(man)完成各(ge)項(xiang)教(jiao)學任務(wu)，本(ben)年度考(kao)核(he)為(wei)合(he)格(ge)。

　　53、該同志熱(re)愛教(jiao)育事業，擁護黨的教(jiao)育方針政(zheng)策，具有(you)良好(hao)的道德品質和師(shi)德修(xiu)養，遵守紀律，工作(zuo)認真負責，態度端正(zheng)，腳踏實地地做好(hao)一個(ge)教(jiao)師(shi)的本職工作(zuo)，圓滿完成(cheng)各項教(jiao)學(xue)任務。

　　54、該同(tong)志尊重領導，團(tuan)結同(tong)事、謙虛(xu)謹慎，勤(qin)奮好學。能夠積極(ji)主動地(di)學習政治、業務知識(shi)，勤(qin)于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有(you)效地(di)運用(yong)于實際工作中。

　　55、該同志工作(zuo)熱情高，人品端正、德行優良、待(dai)(dai)人真誠(cheng)，對待(dai)(dai)工作(zuo)嚴(yan)謹(jin)認真，處(chu)處(chu)為集體考慮，具(ju)有很強的業務能力(li)(li)，并能提出建設性意見，有一(yi)定的領導(dao)能力(li)(li)，與(yu)其他同事相處(chu)融洽(qia)。

　　56、該同志(zhi)工作上(shang)勤勤懇(ken)懇(ken)，認真(zhen)負(fu)責，業務水平也在(zai)學(xue)習(xi)中不斷提高，關心(xin)同事。在(zai)學(xue)校里起了榜樣作用(yong)，能按時完(wan)成(cheng)上(shang)級領(ling)導安排的(de)相關工作。

　　57、該同(tong)志愛崗敬(jing)業(ye)，認(ren)真負責。在單位組織的(de)(de)各項業(ye)務學習中均取(qu)得了(le)不錯的(de)(de)效果。能嚴格要求自(zi)己(ji)，認(ren)真完成工作任務，在力所能及的(de)(de)范(fan)圍內(nei)還(huan)能夠協助其他同(tong)志開展(zhan)各項工作。

　　58、該同志具(ju)有(you)堅定地(di)政(zheng)治方向，熱(re)愛教(jiao)育事業(ye)，關心學生(sheng)，嚴格遵守學校的各(ge)項制度，具(ju)有(you)較(jiao)強的教(jiao)育教(jiao)學能力。工(gong)作認真負(fu)責、兢兢業(ye)業(ye)。

　　59、該同(tong)志思想政治(zhi)素(su)質高(gao)，工作作風好，認真負(fu)責(ze)，業務水平也(ye)在(zai)學習中不斷提(ti)高(gao)，關心同(tong)事。能嚴格要求自(zi)己(ji)，按(an)時(shi)完成上(shang)級領導安排(pai)的(de)相關工作。

　　60、該(gai)同志工(gong)作認真負責，責任心強，能(neng)按時(shi)高質量地完成本職(zhi)工(gong)作，能(neng)主動協助其他同事(shi)，帶(dai)領新同事(shi)迅速適應新崗位；在(zai)日常(chang)生活中(zhong)，能(neng)與(yu)其他同事(shi)團結互(hu)愛，互(hu)助進(jin)取。

　　61、該(gai)同志工(gong)作(zuo)態度端(duan)正，熱愛(ai)教育(yu)事業，擁護黨的教育(yu)方針(zhen)政(zheng)策，具有良好(hao)的道德品質和師德修養，遵守紀(ji)律(lv)，愛(ai)崗敬(jing)業，工(gong)作(zuo)成效突(tu)出，工(gong)作(zuo)效率(lv)較高。

　　62、該同(tong)(tong)志(zhi)工作勤懇，能虛心(xin)向同(tong)(tong)事們學習，努力鉆(zhan)研(yan)業務(wu)知(zhi)識(shi)，使(shi)自己在短時間(jian)內適應新的(de)工作環境。有積極(ji)向上的(de)工作心(xin)態，能主(zhu)動協助其他同(tong)(tong)事，能按(an)時完成(cheng)領(ling)導(dao)交辦的(de)各(ge)項(xiang)任(ren)務(wu)。

實習的指導教師評語14

　　1、該同(tong)志在思想上堅持(chi)四(si)項基本原則，擁護(hu)中國(guo)共產黨(dang)的(de)領導，積極參(can)加單位(wei)組織的(de)各項政(zheng)治(zhi)學習(xi)，努力提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)思想政(zheng)治(zhi)覺悟，嚴格遵守單位(wei)的(de)各項規(gui)章(zhang)制度。

　　2、該生綜合(he)素(su)質較好(hao)(hao)，愛崗敬業，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能力強，有(you)一(yi)定(ding)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)組(zu)織能力，能和(he)同事(shi)友(you)好(hao)(hao)相(xiang)(xiang)處，短短實(shi)習(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)期(qi)間，是個出色(se)的(de)教學能手，相(xiang)(xiang)信會在(zai)今后的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中，取的(de)出色(se)的(de)成績。

　　3、工作主動，踏實，肯干，和老(lao)師同事(shi)關系處(chu)理的很好，耐(nai)心學(xue)習，不斷(duan)地努力(li)工作，以(yi)提高自身(shen)的技術，受到大家(jia)好評，望今后發(fa)揚成績(ji)。

　　4、該生在(zai)實習期間，表現出強烈的(de)敬業精(jing)神，深厚的(de)專業思(si)想和良好(hao)的(de)職業道德。實習態(tai)度極其認真，工作(zuo)積極、細心、踏實，能(neng)虛(xu)心接(jie)受指導，較好(hao)地掌握(wo)運(yun)用管理方法與技巧。能(neng)較快(kuai)地熟(shu)悉工作(zuo)環(huan)境，全身(shen)心投入工作(zuo)。

　　5、實(shi)習期間，遵規守紀(ji)，做事踏實(shi)認真，能(neng)按時保質保量的完成所交代的工作任務，積(ji)極上(shang)進，有自己的主(zhu)見觀(guan)點，善于思考，能(neng)夠充分(fen)發揮主(zhu)觀(guan)能(neng)動性，完成大量實(shi)踐工作！

　　6、實習期間熱情、主動、積(ji)極(ji)。對事物保持高(gao)度的.好奇與興(xing)趣，虛心求教并勇于(yu)建言(yan)。隨時調整自己，力求成長(chang)、盡善。積(ji)極(ji)爭取機會，發揮(hui)所(suo)長(chang)，磨練技巧。

　　7、心思細膩，眼光獨到(dao)，善于(yu)觀察并發現(xian)問題。善于(yu)發揚自己的長處和優(you)勢(shi)，樂意協助企業指導老師工作(zuo)導師，并吸收經驗(yan)。

　　8、在實習(xi)期間，表(biao)現出強烈(lie)的(de)敬(jing)業精神，深厚(hou)的(de)專業思(si)想和(he)良(liang)好(hao)的(de)職業道德。實習(xi)態度極其(qi)認真，工作積極、細心、踏(ta)實，能虛心接受指(zhi)導，較好(hao)地(di)掌握運用管(guan)理方法(fa)與技巧。

　　9、在實習(xi)期間(jian)，能(neng)遵守(shou)本單(dan)位的各(ge)項(xiang)規章(zhang)制度，工作積極肯干，努力學習(xi)有關知識，較好完(wan)成(cheng)各(ge)項(xiang)工作任務。

　　10、能遵守公(gong)司(si)的(de)規章(zhang)制度(du)，按時上下(xia)班。在工作(zuo)(zuo)中任勞(lao)任，能配(pei)合(he)各(ge)崗位的(de)工作(zuo)(zuo)。按時完(wan)成主管下(xia)達的(de)生產任務。在流水線作(zuo)(zuo)業(ye)中練成好能手。刻(ke)苦耐勞(lao)、工作(zuo)(zuo)積極，表(biao)現(xian)優秀。

　　11、在實習期(qi)間，能自(zi)覺遵守各項規章制度。結(jie)合實際虛心學習。得到(dao)大家的(de)好(hao)(hao)評、希望該(gai)生能在工作中不斷努力，不斷提(ti)高業務水平為今后走出社會打下良(liang)好(hao)(hao)的(de)基礎

　　12、該生勤奮好學、工(gong)作(zuo)認真(zhen)、服(fu)從(cong)上級安排、工(gong)作(zuo)認真(zhen)負責，受(shou)到師傅的表(biao)揚(yang)。基(ji)本(ben)能遵守國(guo)家法規和單位規章(zhang)制(zhi)度，按時上下(xia)班、待人有禮、業務成績還(huan)可以，有一(yi)定鉆研能力，服(fu)從(cong)主管工(gong)作(zuo)安排，希望日(ri)后工(gong)作(zuo)更加刻苦，做一(yi)個對社會有貢獻的人。

　　13、實習期間，能配合公司(si)各級主(zhu)管安(an)排，工作態度好(hao)，有(you)責任(ren)心(xin)，與同事(shi)之間和睦(mu)相處，社交能力強。

　　14、在實(shi)(shi)習期(qi)間工(gong)(gong)作(zuo)認真，勤(qin)奮好(hao)學(xue)(xue)。踏實(shi)(shi)肯干(gan)，虛心好(hao)學(xue)(xue)，善于(yu)思考(kao)，能舉(ju)一(yi)反(fan)三(san)，能將在學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)的(de)知(zhi)識靈活(huo)應用到具體的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)去，保(bao)質保(bao)量完成工(gong)(gong)作(zuo)，并能與公實(shi)(shi)習期(qi)間，表現良好(hao)，同(tong)事之(zhi)間相處比較融洽，樂(le)意服(fu)從上司的(de)任何安排，對于(yu)工(gong)(gong)作(zuo)上的(de)不懂(dong)的(de)地方(fang)就問，并能主動(dong)提出(chu)自己的(de)見解。

　　15、實(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)間，態度端正，學(xue)(xue)習(xi)(xi)踏實(shi)(shi)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認真(zhen)，注重(zhong)理(li)論和(he)實(shi)(shi)踐相結合，將大(da)學(xue)(xue)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)知識(shi)能(neng)(neng)(neng)有效地(di)運用(yong)于(yu)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，能(neng)(neng)(neng)創(chuang)造性、建設(she)性地(di)并能(neng)(neng)(neng)獨立開展工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)；能(neng)(neng)(neng)吃(chi)苦(ku)耐(nai)勞，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責任心強(qiang)，注重(zhong)團隊合作(zuo)(zuo)，善于(yu)取長(chang)補短(duan)，虛心好(hao)(hao)學(xue)(xue)，具(ju)有一定的(de)(de)(de)開拓和(he)創(chuang)新精神，接(jie)受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的(de)(de)(de)思(si)路(lu)和(he)設(she)想。在實(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)間，符合大(da)學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)要求(qiu)：工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)主動(dong)，踏實(shi)(shi)，肯干(gan)，和(he)老(lao)師同事關(guan)系處理(li)的(de)(de)(de)很好(hao)(hao)，耐(nai)心學(xue)(xue)習(xi)(xi)不斷的(de)(de)(de)奮力工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，以提高技(ji)術的(de)(de)(de)自身，受到大(da)家好(hao)(hao)評，望(wang)今后發揚(yang)成(cheng)績。同學(xue)(xue)在我(wo)單位實(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)間，遵守單位規章制度，學(xue)(xue)習(xi)(xi)認真(zhen)，勤于(yu)思(si)考(kao)，勤于(yu)實(shi)(shi)踐，能(neng)(neng)(neng)靈活(huo)運用(yong)專(zhuan)業知識(shi)解決實(shi)(shi)際問題(ti)，給單位留(liu)下良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)印象，在實(shi)(shi)習(xi)(xi)過程能(neng)(neng)(neng)夠(gou)積極主動(dong)探(tan)索未知，發現問題(ti)。

實習的指導教師評語15

　　1、該同志積(ji)極主(zhu)(zhu)動，態(tai)度端正。實習(xi)(xi)期間，她主(zhu)(zhu)動要求(qiu)到各(ge)部門了(le)(le)解(jie)學習(xi)(xi)，努力從多方面(mian)開拓自己(ji)的眼(yan)界(jie)。她先后(hou)去了(le)(le)財務管理(li)科(ke)、招標(biao)辦公室(shi)(shi)、計劃財務部、人(ren)力資(zi)源部、辦公室(shi)(shi)、法律事(shi)務部、設備管理(li)科(ke)、法制辦公室(shi)(shi)等主(zhu)(zhu)要業務部門。通(tong)過學習(xi)(xi)書面(mian)材料和(he)與各(ge)部室(shi)(shi)人(ren)員(yuan)的交流，她比較全面(mian)地了(le)(le)解(jie)了(le)(le)我單位科(ke)室(shi)(shi)的主(zhu)(zhu)要職能和(he)重點工(gong)作(zuo)，還協助完成了(le)(le)一(yi)些她力所能及的行(xing)政事(shi)務工(gong)作(zuo)。這種積(ji)極主(zhu)(zhu)動的工(gong)作(zuo)態(tai)度獲得了(le)(le)各(ge)科(ke)室(shi)(shi)人(ren)員(yuan)的一(yi)致好評。

　　2、該生(sheng)實(shi)習期間，表現(xian)高度熱忱，講解(jie)詳實(shi)，能兼顧(gu)不同程度學(xue)(xue)生(sheng)的需要，亦能根據學(xue)(xue)生(sheng)反(fan)應及教師指(zhi)導調整板書、速度、教學(xue)(xue)方式內容，努力求得學(xue)(xue)生(sheng)最大(da)利益。批改作業認真，評語(yu)多樣(yang)、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放(fang)自如，優(you)秀(xiu)穩健。發現(xian)問題(ti)能主動(dong)提出討(tao)論(lun)，討(tao)論(lun)中自然流露極佳學(xue)(xue)養(yang)與見(jian)識(shi)。

　　3、該同學踏實肯干，吃苦耐勞(lao)。有創(chuang)造性、建(jian)設(she)性地獨立開展工(gong)(gong)作(zuo)的(de)思維；具有一定(ding)的(de)開拓和(he)創(chuang)新(xin)精神(shen)，接(jie)受(shou)新(xin)事(shi)物較(jiao)快，涉獵面較(jiao)寬(kuan)，在(zai)工(gong)(gong)程計算(suan)領域不斷地探(tan)索，有自己的(de)思路和(he)設(she)想。能夠做到服從指(zhi)揮，認(ren)真敬(jing)業，工(gong)(gong)作(zuo)責任心強(qiang)，工(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率高，執(zhi)行公司指(zhi)令堅決。在(zai)時間(jian)緊(jin)迫的(de)情況下，加(jia)時加(jia)班、保(bao)質保(bao)量完成(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)任務。

　　4、該生工作積(ji)極主動，學習認(ren)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到(dao)(dao)服從指揮，團結(jie)同(tong)事，不(bu)怕苦，不(bu)怕累(lei)，并能夠靈活運用自(zi)己的(de)專(zhuan)業知識解決工作中遇到(dao)(dao)的(de)實(shi)際(ji)困(kun)難。在(zai)實(shi)習期間得到(dao)(dao)領導和同(tong)事們的(de)一致好評。

　　5、在生活中，該同志想他人之(zhi)所(suo)(suo)想，急(ji)他人之(zhi)所(suo)(suo)急(ji)，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的(de)同時，積(ji)極(ji)參(can)加各種集體活動，認(ren)真完成組(zu)織交給的(de)各項工作任(ren)務，受到了學(xue)校領導(dao)和家長的(de)一致好評。

　　6、該同學(xue)(xue)性格樂觀內斂(lian)，實習期間表(biao)現優(you)異，備課時能富有(you)經驗的跟老師和隊友(you)溝通(tong)交流并且善于(yu)思考，授課過程中坦然自信(xin)，隨機(ji)應變，時常利用(yong)學(xue)(xue)生的'興趣話題引導課堂教學(xue)(xue)，日常實習活動(dong)中也給于(yu)其人熱情幫(bang)助(zhu)，有(you)責任感，是一個值得信(xin)賴的隊友(you)。

　　7、該同學實(shi)習期(qi)(qi)間(jian)表(biao)現良(liang)好(hao)，在(zai)一個半月的(de)實(shi)習過程中有明(ming)顯(xian)的(de)進步，經(jing)過一段時間(jian)的(de)歷練實(shi)習初期(qi)(qi)授課時的(de)稚嫩慢慢褪去，勇(yong)于面(mian)對自己的(de)不足并(bing)且積極(ji)改進，迎難而(er)上。在(zai)實(shi)習隊(dui)的(de)活(huo)動中做事懂得(de)瞻前顧后，富有集體榮(rong)譽感。

　　8、該同(tong)學(xue)在(zai)實(shi)習期間擔任(ren)副隊長職務(wu)(wu)，除了教學(xue)任(ren)務(wu)(wu)外還與隊長共同(tong)配合(he)處理實(shi)習隊其他的相關(guan)事項(xiang)，時(shi)刻關(guan)心實(shi)習隊的整體(ti)情況(kuang)并(bing)且表現(xian)積極在(zai)教學(xue)任(ren)務(wu)(wu)方面(mian)從(cong)備課、講課、課后反思(si)、說課等方面(mian)都有(you)突(tu)出表現(xian)。

　　9、該同志(zhi)在工(gong)作(zuo)中，該同志(zhi)具有強烈(lie)的(de)事業(ye)(ye)心(xin)和高(gao)度的(de)責任(ren)感，工(gong)作(zuo)勤勤懇懇、任(ren)勞任(ren)怨。勇于(yu)開拓(tuo)、銳(rui)意創新，能夠(gou)虛心(xin)向(xiang)老教(jiao)(jiao)師學習，認真(zhen)鉆研教(jiao)(jiao)材，積極參(can)與教(jiao)(jiao)研，努力提(ti)高(gao)自身的(de)業(ye)(ye)務素質，取得了顯(xian)著的(de)工(gong)作(zuo)效果。

　　10、該(gai)實(shi)習(xi)生在實(shi)習(xi)期間，表現(xian)出強烈(lie)的(de)(de)敬業精神，深(shen)厚的(de)(de)專業思想和良好的(de)(de)師德。實(shi)習(xi)態度極其認真，工作積極、細心、踏實(shi)，能虛心接受指導，較(jiao)好地掌握運用管理(li)(li)方法與(yu)技(ji)巧。我們一(yi)(yi)起起早貪黑，全身心投入班(ban)(ban)級管理(li)(li)。能較(jiao)快地熟悉班(ban)(ban)情，獨立妥(tuo)善處理(li)(li)班(ban)(ban)級日常事(shi)物(wu)。熱愛學生、關心學生，特別(bie)注意了(le)學生的(de)(de)個別(bie)教育，效果(guo)良好，班(ban)(ban)級各項考(kao)核均居年級首位(wei)。因此深(shen)受學生愛戴。被師生一(yi)(yi)致認為是一(yi)(yi)位(wei)非常優秀的(de)(de)實(shi)習(xi)班(ban)(ban)主任。

　　11、該生在我單位實習期間，表現(xian)突出(chu)，能夠(gou)將本專業(ye)所學知識(shi)運用到實際工(gong)作(zuo)中，團結同事(shi)，熱情上(shang)進。

　　12、該同(tong)學(xue)待人誠(cheng)懇(ken)，作(zuo)風樸(pu)實。該學(xue)生(sheng)嚴格遵守(shou)我單位的各項規(gui)章制度，實習期間，未曾出(chu)現(xian)過無故缺勤(qin)，遲到早(zao)退(tui)現(xian)象，并能與單位同(tong)事和睦(mu)相處，交(jiao)流(liu)融洽，善于取長補短(duan)，虛心好學(xue)，注(zhu)重團隊合作(zuo)。

　　13、該同(tong)學實習期(qi)間能按時完成(cheng)各項教(jiao)學工作(zuo)，積極參與跨年段的(de)教(jiao)學并且有(you)較(jiao)好的(de)教(jiao)學效(xiao)果。在備課方面(mian)有(you)自己獨(du)特的(de)見解，能利用符合學生(sheng)興趣的(de)素材引導學生(sheng)接收知識點(dian)而且有(you)其自身黑色幽默特點(dian)的(de)授課方式，但(dan)是集體(ti)觀念還有(you)待(dai)加強。

　　14、該生綜合素質較好(hao)，業務能力較強，政治(zhi)表現良好(hao)，法紀觀念充實，服從安排聽指(zhi)揮，與(yu)同事友(you)好(hao)相(xiang)處(chu)，短短實習工作期間，能夠(gou)做到愛(ai)崗敬(jing)業，認真(zhen)負責，相(xiang)信(xin)會在(zai)今(jin)后的工作中取得出色的成績(ji)。希望小明同學繼續積極參加各種社會活(huo)動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打(da)下扎實基礎(chu)。

　　15、該生(sheng)在實習期(qi)間工作認(ren)真、勤奮、踏實、敬業，能(neng)夠虛(xu)心求教(jiao)(jiao)，善于思考，舉一反三(san)。熱愛(ai)學生(sheng)，特別關(guan)懷班上(shang)成績較差、行(xing)為偏(pian)差的(de)孩(hai)子，耐心為他們(men)補課，并給予(yu)肯(ken)定(ding)和鼓勵(li)，深得學生(sheng)的(de)喜愛(ai)。教(jiao)(jiao)學上(shang)有良好的(de)素質，教(jiao)(jiao)學目標(biao)明(ming)確(que)，板書(shu)工整(zheng)、語言清(qing)晰，能(neng)夠適時調整(zheng)教(jiao)(jiao)學方式，有一定(ding)的(de)組(zu)織能(neng)力。注重的(de)編寫(xie)和反思，作業批改認(ren)真細致。相(xiang)信今后的(de)工作中定(ding)能(neng)更好地注重備(bei)課的(de)針對性(xing)（備(bei)教(jiao)(jiao)材與備(bei)學生(sheng)）、課堂的(de)有機調控和難點的(de)有效突(tu)破，使自己更快(kuai)地成長。

　　16、該同學(xue)實(shi)習期間(jian)充分(fen)發揮自身(shen)的(de)專(zhuan)業知識技(ji)能，對(dui)實(shi)習學(xue)校(xiao)計算機硬件的(de)維護和網(wang)絡的(de)保證做了(le)較多的(de)工(gong)(gong)作，在(zai)這過(guo)程中還帶領其他隊友一起學(xue)習，對(dui)于教學(xue)工(gong)(gong)作方(fang)面也(ye)毫不遜色(se)也(ye)有良好(hao)的(de)表現(xian)，實(shi)習過(guo)程中一直都在(zai)進(jin)步，但是時間(jian)觀念還要加強。

　　17、工作(zuo)認(ren)真負(fu)責，積(ji)極主(zhu)動(dong)，服(fu)(fu)從整(zheng)體(ti)安排，愛崗敬業(ye)(ye)，業(ye)(ye)務知識扎實，業(ye)(ye)務水平(ping)優(you)秀，與(yu)(yu)北區(qu)各位經(jing)理相(xiang)處融(rong)(rong)洽，關(guan)心每一位同(tong)事(shi)，是我們大家學習(xi)的榜(bang)樣；能勝任(ren)本職工作(zuo)，愛崗敬業(ye)(ye)、樂于助人，與(yu)(yu)同(tong)事(shi)相(xiang)處融(rong)(rong)洽，服(fu)(fu)從整(zheng)體(ti)安排，對本職工作(zuo)兢(jing)兢(jing)業(ye)(ye)業(ye)(ye)

　　18、良好的個人(ren)形象和(he)素養(yang)，專業(ye)(ye)技能或業(ye)(ye)務(wu)水平優(you)秀，為公司業(ye)(ye)務(wu)創(chuang)(chuang)造更多機會(hui)和(he)效益，受(shou)公司客戶及合作企業(ye)(ye)好評，為公司創(chuang)(chuang)造出較好的企業(ye)(ye)效益或社會(hui)效益；工作認真負(fu)責，積極主(zhu)動，服從整體安排，愛崗敬業(ye)(ye)，樂于助(zhu)人(ren)，與同事(shi)相處融洽，業(ye)(ye)務(wu)知識......

　　19、該學生實習期間(jian)(jian)工作認真，勤奮好學，踏(ta)實肯干，在工作中(zhong)遇到不懂的(de)(de)地方，能(neng)夠虛心(xin)向富有(you)經驗的(de)(de)前輩請(qing)教，善于思考，能(neng)夠舉一反三。對于別人提出的(de)(de)工作建(jian)議，可以虛心(xin)聽取(qu)。在時間(jian)(jian)緊迫(po)的(de)(de)情況下(xia)，加(jia)時加(jia)班(ban)完成任務。

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