醫生實習工作總結

　　總(zong)結(jie)是對(dui)某一(yi)階段的工(gong)作、學(xue)習或思(si)想中(zhong)的經驗或情(qing)況進行分(fen)析研究的書(shu)面(mian)材料，它是增長才干的一(yi)種(zhong)好辦法，不妨坐(zuo)下來好好寫(xie)寫(xie)總(zong)結(jie)吧。如何把(ba)總(zong)結(jie)做(zuo)到(dao)重點(dian)突出呢？下面(mian)是小編(bian)為大(da)家收(shou)集(ji)的醫(yi)生實習工(gong)作總(zong)結(jie)，歡(huan)迎閱讀與(yu)收(shou)藏(zang)。

醫生實習工作總結1

　　臨(lin)床的(de)(de)實習(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)對理(li)(li)論學習(xi)階段的(de)(de)鞏固與加(jia)強，也是(shi)(shi)(shi)(shi)對護理(li)(li)技(ji)能(neng)操作(zuo)(zuo)的(de)(de)培養(yang)和鍛(duan)煉，同時也是(shi)(shi)(shi)(shi)就業(ye)上崗前的(de)(de)最佳訓練(lian)，因此(ci)這(zhe)段實習(xi)時間對每(mei)個醫(yi)學生(sheng)來說都極為難(nan)能(neng)可(ke)貴，必須(xu)充分準備后(hou)，加(jia)以(yi)全面的(de)(de)利用。除了需(xu)要(yao)(yao)在校期間學習(xi)的(de)(de)理(li)(li)論知識外，我們(men)還必須(xu)調(diao)整(zheng)心態(tai)，明(ming)確自己的(de)(de)定(ding)位，下到臨(lin)床，我們(men)便不(bu)(bu)再是(shi)(shi)(shi)(shi)老師庇護下的(de)(de)學生(sheng)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)病(bing)人面前具有專(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)的(de)(de)未來職(zhi)業(ye)醫(yi)師。因此(ci)，我們(men)不(bu)(bu)僅需(xu)要(yao)(yao)處理(li)(li)好醫(yi)患之間及與科室醫(yi)生(sheng)之間的(de)(de)相互(hu)關系，還需(xu)要(yao)(yao)樹立正確的(de)(de)職(zhi)業(ye)道德(de)觀，養(yang)成良好的(de)(de)工作(zuo)(zuo)態(tai)度(du)，朝能(neng)成為獨(du)當一面的(de)(de)醫(yi)生(sheng)的(de)(de)方(fang)向而努力。

　　我(wo)實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)醫(yi)院是(shi)一(yi)所(suo)優(you)秀的(de)(de)醫(yi)療單位。實(shi)習(xi)(xi)期間(jian)，我(wo)在醫(yi)院眾(zhong)多教(jiao)授及(ji)全體帶教(jiao)老(lao)師的(de)(de)悉心培(pei)(pei)養和(he)(he)指導下積(ji)極(ji)參加醫(yi)院開展和(he)(he)組織(zhi)的(de)(de)全院醫(yi)師疑難病(bing)(bing)(bing)歷(li)討(tao)論(lun)、學(xue)(xue)術(shu)(shu)講座(zuo)、實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)臨(lin)床病(bing)(bing)(bing)歷(li)討(tao)論(lun)以及(ji)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)查房等(deng)各種教(jiao)學(xue)(xue)活(huo)動，學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)各種穿刺、清創(chuang)縫(feng)合術(shu)(shu)、換藥拆線(xian)等(deng)臨(lin)床技能(neng)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)，以及(ji)能(neng)在上級醫(yi)師的(de)(de)指導下完(wan)成如(ru)闌尾切除(chu)、石膏外固定(ding)等(deng)簡(jian)單手(shou)術(shu)(shu)，每一(yi)項操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)程(cheng)序都(dou)能(neng)嚴(yan)格按照無(wu)菌(jun)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)進行，熟悉并掌握各種常見(jian)疾病(bing)(bing)(bing)整體診(zhen)療流程(cheng)。此外，作(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)名合格的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)我(wo)們(men)還(huan)需注意與病(bing)(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)交流和(he)(he)溝(gou)通，及(ji)時了解他們(men)的(de)(de)病(bing)(bing)(bing)情和(he)(he)需要(yao)，很好(hao)的(de)(de)協助帶教(jiao)老(lao)師做(zuo)好(hao)診(zhen)治經過(guo)，從而贏(ying)得(de)帶教(jiao)老(lao)師和(he)(he)患者的(de)(de)信任和(he)(he)贊賞。實(shi)習(xi)(xi)期間(jian)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)一(yi)點就是(shi)要(yao)培(pei)(pei)養臨(lin)床思維，我(wo)們(men)不應該(gai)僅(jin)僅(jin)是(shi)坐在教(jiao)室(shi)里(li)枯(ku)燥(zao)地看著課本，被動的(de)(de)聽取知(zhi)識(shi)，而是(shi)要(yao)認(ren)真詳盡的(de)(de)翻閱(yue)資(zi)料(liao)課本，積(ji)極(ji)主動的(de)(de)提問，盡最大努力把(ba)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)與臨(lin)床實(shi)際結合起來(lai)。

　　剛下(xia)臨床時(shi)(shi)，實(shi)習生往往很(hen)難在短(duan)(duan)時(shi)(shi)間(jian)內就(jiu)適(shi)(shi)應(ying)醫院的(de)(de)(de)(de)(de)節奏，并且迅速的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)換心(xin)態，因此這就(jiu)有(you)(you)個(ge)磨合階(jie)段(duan)，此階(jie)段(duan)時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)長短(duan)(duan)取決(jue)于個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)(shi)應(ying)能力(li)。就(jiu)我(wo)(wo)(wo)個(ge)人(ren)(ren)而言，第一個(ge)科(ke)室(shi)(shi)是(shi)骨(gu)科(ke)，第一臺手(shou)(shou)(shou)(shou)術(shu)是(shi)髖(kuan)關節置換，抬(tai)著(zhu)(zhu)麻醉后肌肉松弛(chi)沉重的(de)(de)(de)(de)(de)大腿(tui)，看著(zhu)(zhu)血花四濺、骨(gu)屑(xie)橫飛的(de)(de)(de)(de)(de)術(shu)野，由于體力(li)不(bu)支(zhi)和(he)心(xin)態的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)適(shi)(shi)應(ying)，我(wo)(wo)(wo)最終請求下(xia)臺，從而結束了一次(ci)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)術(shu)參與過(guo)程。當時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)很(hen)沮喪與愧疚，但我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)帶教(jiao)(jiao)老師體諒我(wo)(wo)(wo)說：“你是(shi)第一次(ci)上(shang)手(shou)(shou)(shou)(shou)術(shu)臺，一個(ge)女(nv)孩子抬(tai)著(zhu)(zhu)那(nei)么沉重的(de)(de)(de)(de)(de)大腿(tui)能支(zhi)持(chi)三十多分鐘已經很(hen)不(bu)錯了，并且在你支(zhi)持(chi)不(bu)下(xia)去的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候能及時(shi)(shi)向上(shang)級反映(ying)，沒有(you)(you)影響到(dao)手(shou)(shou)(shou)(shou)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)進行(xing)(xing)，如果逞強(qiang)到(dao)暈倒的(de)(de)(de)(de)(de)話，到(dao)時(shi)(shi)都不(bu)知道(dao)先(xian)顧哪邊好了。”第一次(ci)上(shang)手(shou)(shou)(shou)(shou)術(shu)，失敗的(de)(de)(de)(de)(de)經驗告訴了我(wo)(wo)(wo)，凡事要量力(li)而行(xing)(xing)!為了盡(jin)快的(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)(shi)應(ying)新的(de)(de)(de)(de)(de)環境和(he)及時(shi)(shi)調(diao)整自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態，以后凡是(shi)有(you)(you)手(shou)(shou)(shou)(shou)術(shu)我(wo)(wo)(wo)都積極(ji)參與，漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)，每場手(shou)(shou)(shou)(shou)術(shu)我(wo)(wo)(wo)都能與術(shu)者(zhe)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)配合，并盡(jin)自己(ji)最大努力(li)做好助手(shou)(shou)(shou)(shou)該做的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)。通過(guo)有(you)(you)問(wen)題適(shi)(shi)時(shi)(shi)向老師提問(wen)，獲得(de)更多課本上(shang)學不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知識，提高(gao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)動手(shou)(shou)(shou)(shou)能力(li)，掌握(wo)基本的(de)(de)(de)(de)(de)清創縫合術(shu)、換藥拆(chai)線等臨床技能操作(zuo)，獲得(de)了科(ke)室(shi)(shi)領導及帶教(jiao)(jiao)老師的(de)(de)(de)(de)(de)一致(zhi)好評。

　　隨著輪轉科(ke)室(shi)(shi)的(de)(de)增(zeng)加，我積累的(de)(de)經驗也越來越豐富(fu)，除了基本(ben)掌握(wo)了相關(guan)病歷及醫(yi)療文件(jian)的(de)(de)書寫外，還提高了相應的(de)(de)臨(lin)床(chuang)(chuang)技能操作和臨(lin)床(chuang)(chuang)思維，同(tong)時逐(zhu)漸把握(wo)住醫(yi)患之間及與科(ke)室(shi)(shi)醫(yi)生(sheng)之間的(de)(de)相互關(guan)系。通過整(zheng)整(zheng)一年的(de)(de)臨(lin)床(chuang)(chuang)實習，與醫(yi)院(yuan)眾(zhong)多教授及全(quan)體帶教老師(shi)交流(liu)后，我認為要成為一個優秀的(de)(de)臨(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)師(shi)因具備以下基本(ben)的(de)(de)素質：

　　1、思想素質：要樹立牢(lao)固的(de)(de)專(zhuan)業思想，要有崇(chong)高的(de)(de)道(dao)德(de)品質、高尚(shang)的(de)(de)情(qing)操(cao)和良好的(de)(de)醫德(de)修養(yang)，以白求恩(en)為榜(bang)樣，發揚救死(si)扶傷，實行革命(ming)的(de)(de)人道(dao)主義(yi)精(jing)神(shen)：真誠(cheng)坦率，精(jing)神(shen)飽滿，謙虛(xu)謹慎，認真負責;要高度的(de)(de)組織性紀(ji)律性和集體(ti)(ti)主義(yi)精(jing)神(shen)，團結協作(zuo)，愛(ai)護集體(ti)(ti)，愛(ai)護公物。

　　2、專(zhuan)業素質：要(yao)具(ju)備基本的(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識，掌握疾病的(de)(de)診斷與治療及各種(zhong)用藥原則，要(yao)對病人負責，態度認真誠(cheng)懇，關心體貼(tie)病人，掌握病人的(de)(de)心理特(te)點，給予細(xi)致的(de)(de)身(shen)心護理;嚴(yan)(yan)格執行各項規章(zhang)制度，堅守(shou)崗(gang)位，按章(zhang)辦事(shi)，操(cao)作(zuo)正規，有條不紊，一(yi)切操(cao)作(zuo)要(yao)思(si)想集中，技術熟練，做到準確、安全(quan)、及時，精(jing)益求精(jing);要(yao)有敏(min)銳的(de)(de)觀察(cha)力，善于發現病情變化，遇有病情突變，既要(yao)沉著冷靜，機智靈活，又要(yao)在搶救中敏(min)捷(jie)、準確、果斷;要(yao)保持(chi)衣著整齊(qi)，儀表端莊，舉止穩重，禮(li)貌(mao)待人，樸素大方(fang);作(zuo)風正派，對病人一(yi)視同仁，對工作(zuo)嚴(yan)(yan)肅認真。

　　3、科(ke)學(xue)(xue)(xue)素(su)質：要(yao)具有實事求是、勇(yong)于(yu)控(kong)索(suo)(suo)的(de)(de)(de)精神，要(yao)認真掌握本(ben)學(xue)(xue)(xue)科(ke)基本(ben)理(li)論，每項診療操作都要(yao)知其(qi)然(ran)并知其(qi)所(suo)以(yi)然(ran);必須注意在(zai)實踐中積累豐(feng)富的(de)(de)(de)臨床經(jing)(jing)驗，要(yao)掌握熟(shu)練的(de)(de)(de)技術(shu)和過硬的(de)(de)(de)本(ben)領;要(yao)刻苦(ku)鉆研業務(wu)，不(bu)(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習和引進國內外(wai)先(xian)進的(de)(de)(de)技術(shu);要(yao)善于(yu)總結經(jing)(jing)驗，不(bu)(bu)斷探索(suo)(suo)，開展研究，勇(yong)于(yu)創新，努(nu)力提高(gao)技術(shu)水(shui)平，不(bu)(bu)斷推動事業的(de)(de)(de)發(fa)展;要(yao)積極努(nu)力學(xue)(xue)(xue)習和了解社會學(xue)(xue)(xue)、心理(li)學(xue)(xue)(xue)、倫(lun)理(li)學(xue)(xue)(xue)等知識，拓寬自己的(de)(de)(de)知識面，更好(hao)地為(wei)病(bing)人的(de)(de)(de)身心健(jian)康服務(wu)。

　　在實習(xi)期間(jian)，我認(ren)識到醫學(xue)學(xue)習(xi)進程是永無止境的(de)：在臨床觀察(cha)中，病人(ren)就是優(you)秀的(de)示教和老師;在提升自己的(de)過程中，在學(xue)習(xi)上就要認(ren)真(zhen)對待問題、嚴(yan)謹(jin)處理漏洞、刻苦專研技術(shu);在具體(ti)實踐中，應全面(mian)思考病情發展(zhan)，勇與面(mian)對所受挫折，細心體(ti)察(cha)他人(ren)難處;在人(ren)際交往中，就該待人(ren)誠懇，為(wei)人(ren)守(shou)信(xin)，處事大方。

　　實習(xi)不僅(jin)培養了我們更為扎實牢固的(de)(de)操作技能(neng)(neng)及豐富深厚的(de)(de)理論知(zhi)識，還建立了我們更為開闊流暢的(de)(de)交際能(neng)(neng)力，從而(er)為我們今后工(gong)作和學習(xi)打下(xia)良好(hao)的(de)(de)基礎。我相(xiang)信通過這次長達(da)一(yi)年的(de)(de)實習(xi)，我將成(cheng)為一(yi)名有著扎實的(de)(de)理論知(zhi)識、熟練的(de)(de)醫(yi)(yi)學技術以及高尚醫(yi)(yi)德醫(yi)(yi)風的(de)(de)醫(yi)(yi)務工(gong)作者。

醫生實習工作總結2

　　一年的時間很快過去了(le)，在(zai)一年里，我(wo)在(zai)院領導、科室領導及同事們的關(guan)心與幫忙下圓滿的完成(cheng)了(le)各項工(gong)作，在(zai)思想(xiang)覺悟方面有了(le)更(geng)進一步的提高，本年度的工(gong)作總結主要有以下幾(ji)項：

　　1、工作質量成績、效益和貢獻。

　　在開(kai)展工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之前做好個(ge)人工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計劃，有主(zhu)次的(de)先后(hou)及(ji)時的(de)完成各項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，到達預期的(de)效(xiao)果(guo)，保(bao)質保(bao)量的(de)完成工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效(xiao)率高(gao)，同時在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中學習了很多東西(xi)，也鍛(duan)煉了自己，經過不懈的(de)努力，使(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)水平有了長(chang)足的(de)進(jin)步，開(kai)創了工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)新(xin)局面，為(wei)醫院及(ji)部門工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做出了應有的(de)貢獻。

　　2、專業知識、工作潛力和具體工作。

　　能嚴格遵(zun)守醫(yi)院的(de)(de)(de)(de)各項規章(zhang)制度，刻苦嚴謹(jin)，視(shi)病(bing)人為上帝(di)，始(shi)終把他們的(de)(de)(de)(de)利益放在第一位。能及時準確的(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)病(bing)歷(li)、病(bing)程錄的(de)(de)(de)(de)書寫，對一些常見疾病(bing)能獨(du)立診(zhen)斷、治療。較好(hao)的(de)(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)了自己的(de)(de)(de)(de)本職工作。遇到問(wen)題(ti)能在查(cha)閱相關書籍仍不能解(jie)決(jue)的(de)(de)(de)(de)狀況下(xia)，虛(xu)心(xin)的(de)(de)(de)(de)向上級(ji)醫(yi)生請(qing)教(jiao)，自覺的(de)(de)(de)(de)做到感性認識和(he)理性認識相結合，從而(er)提高了自己發現問(wen)題(ti)、分析問(wen)題(ti)、解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)潛力。

　　3、工作態度和勤奮敬業方面。

　　熱(re)愛自己的本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，能夠正(zheng)確認真的對待每一項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)投入，熱(re)心為大家服務(wu)，認真遵守(shou)勞(lao)動紀律，保證按(an)時(shi)(shi)出(chu)勤，出(chu)勤率高，全年沒(mei)有(you)請(qing)假現象，有(you)效(xiao)利用工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)(shi)間，堅守(shou)崗位，需(xu)要(yao)加班(ban)(ban)完成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)按(an)時(shi)(shi)加班(ban)(ban)加點，保證工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能按(an)時(shi)(shi)完成。

　　總(zong)結一年(nian)的(de)(de)工作(zuo)，盡管有了必(bi)須的(de)(de)進(jin)步和(he)成績，但(dan)在(zai)(zai)一些(xie)方面(mian)還存在(zai)(zai)著不(bu)足。比如有創造性(xing)的(de)(de)工作(zuo)思路還不(bu)是(shi)很多，個別工作(zuo)做的(de)(de)還不(bu)夠完善，這有待于(yu)在(zai)(zai)今后的(de)(de)工作(zuo)中(zhong)加以(yi)改(gai)善。在(zai)(zai)新的(de)(de)一年(nian)里，我將認真學習各(ge)項政策規章制(zhi)度，努(nu)力使思想覺悟(wu)和(he)工作(zuo)效(xiao)率全面(mian)進(jin)入一個新水平，為醫院(yuan)的(de)(de)發展做出更大更多的(de)(de)貢(gong)獻。

　　醫生(sheng)的(de)(de)天職(zhi)就是治病(bing)，這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)基本工作我這(zhe)(zhe)(zhe)么多年來(lai)一向在(zai)進步，雖然(ran)質(zhi)變(bian)還是沒(mei)有(you)發生(sheng)，但是相信量變(bian)積累到必須程度(du)，我就會迎(ying)來(lai)自己的(de)(de)質(zhi)變(bian)和(he)升華。我在(zai)不斷的(de)(de)提升我的(de)(de)思(si)想素(su)質(zhi)和(he)工作潛力，我相信只(zhi)要(yao)我做到了這(zhe)(zhe)(zhe)一切，我就會迎(ying)來(lai)一個完美的(de)(de)未來(lai)！

醫生實習工作總結3

　　作(zuo)(zuo)為一(yi)名骨科醫生，我(wo)的(de)工作(zuo)(zuo)職責是投身醫學事業，為人民(min)大眾的(de)醫療衛生、健康保健貢獻自己(ji)(ji)畢生精力。參加工作(zuo)(zuo)至今的(de)實踐(jian)工作(zuo)(zuo)，我(wo)對自己(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)有很多的(de)思考(kao)和感受，在(zai)這里我(wo)就近一(yi)年的(de)實習期來本(ben)人的(de)政治思想，道德修養，工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，醫療技術等四(si)個(ge)方面作(zuo)(zuo)一(yi)下(xia)簡單(dan)的(de)陳(chen)述。

　　一、努力學習，不斷提高政治理論水平和素質

　　在政(zheng)治思(si)(si)想方(fang)面(mian)，始終堅(jian)持黨的(de)路線(xian)、方(fang)針、政(zheng)策，認真學習(xi)黨的(de)精(jing)(jing)神，并把它作為思(si)(si)想的(de)綱領(ling)，行動的(de)指(zhi)南。充分利用電視(shi)、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，努力學習(xi)各(ge)種科學理(li)論知識，學習(xi)各(ge)種法律、法規和黨政(zheng)策，領(ling)會(hui)(hui)上級部門重大會(hui)(hui)議精(jing)(jing)神，在政(zheng)治上、思(si)(si)想上始終同(tong)黨同(tong)領(ling)導保(bao)持一致(zhi)，保(bao)證在實(shi)踐工作上不(bu)偏離(li)正確的(de)軌道，始終堅(jian)持全心全意為人民服(fu)務(wu)的(de)主導思(si)(si)想，堅(jian)持改革、發展(zhan)和不(bu)斷進取，不(bu)斷提高自己的(de)政(zheng)治理(li)論水平，積極參加(jia)醫院組織的(de)各(ge)種政(zheng)治學習(xi)及教育(yu)活動。

　　二、恪盡職守，重視自身道德修養

　　在實習工作中(zhong)，本人深(shen)切(qie)的(de)(de)認識到一(yi)個合格的(de)(de)醫生應具備的(de)(de)素(su)質，要(yao)做(zuo)一(yi)名好醫生，首先要(yao)有(you)(you)高度的(de)(de)責任(ren)心(xin)和細心(xin)刻苦的(de)(de)作風(feng)，同時要(yao)對病(bing)人有(you)(you)高度的(de)(de)同情心(xin)，術(shu)前多與病(bing)人溝(gou)通(tong)，多細致詢問病(bing)情，術(shu)后多察(cha)看病(bing)情變化(hua)并及時處理。

　　三、勤學苦練，不斷提高專業技術

　　工作以(yi)來(lai)，本人深切的(de)(de)認(ren)識(shi)到(dao)一個合格的(de)(de)骨科(ke)醫(yi)生(sheng)(sheng)除了應具備的(de)(de)以(yi)上的(de)(de)素質(zhi)外(wai)，豐富的(de)(de)理論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)和高超的(de)(de)專業技術是(shi)做好骨科(ke)醫(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)前提(ti)。注重臨床科(ke)研工作，積(ji)極參加科(ke)內各項(xiang)科(ke)研工作并(bing)取(qu)得相關成(cheng)績，并(bing)能堅(jian)持理論(lun)(lun)結(jie)合實(shi)際(ji)，總結(jie)臨床資(zi)料積(ji)極撰寫論(lun)(lun)文，同時認(ren)真完成(cheng)各院(yuan)校實(shi)習生(sheng)(sheng)及(ji)外(wai)院(yuan)進修醫(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)帶教工作，并(bing)能以(yi)身(shen)作則，積(ji)極指導(dao)下一級醫(yi)生(sheng)(sheng)完成(cheng)學(xue)習診治工作，并(bing)負(fu)責(ze)教學(xue)三基(ji)培訓、講課等，進一步提(ti)高自(zi)身(shen)基(ji)本理論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)。

　　在過去的(de)一(yi)(yi)年的(de)實習期里(li)，我取得了一(yi)(yi)定(ding)的(de)成(cheng)績，但離我自己及(ji)組(zu)織(zhi)的(de)要求還(huan)有(you)一(yi)(yi)定(ding)的(de)差距。我將繼續踏(ta)實工(gong)作(zuo)，不斷提高自身素質，在平凡(fan)的(de)工(gong)作(zuo)崗位上盡自己的(de)努力，做好本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)，不辜負組(zu)織(zhi)上對我的(de)培養和期望。

醫生實習工作總結4

　　xxxx年(nian)x月x日至xxxx年(nian)只月x日，我(wo)在xx縣第一(yi)醫院(yuan)(yuan)進行畢業實(shi)習(xi)，經八個(ge)月的(de)實(shi)習(xi)，我(wo)不但熟悉了(le)醫院(yuan)(yuan)各專科護理工作(zuo)的(de)流程、規(gui)律，而且大大提高了(le)專業技(ji)能，得(de)到了(le)帶教老師的(de)充分肯定(ding)，實(shi)習(xi)成(cheng)績評為優秀(xiu)。那么，如何能較好(hao)地完成(cheng)畢業實(shi)習(xi)呢(ni)？我(wo)總結出“三熟悉”及“三勤”兩點經驗(yan)。

　　一、“三熟悉”

　　熟悉環境(jing)。這是(shi)到(dao)科(ke)室后(hou)(hou)的首要(yao)任(ren)務。每輪轉到(dao)一(yi)個科(ke)室，除(chu)了聽取帶教老師介紹清況外，自(zi)己還要(yao)多聽多看，勤走(zou)勤問，有重點地(di)了解所(suo)在(zai)科(ke)的治(zhi)療范圍、各班(ban)次(ci)的工(gong)作(zuo)程序(xu)及護理(li)常(chang)規(gui)，還要(yao)熟悉吝類藥(yao)品(pin)(pin)(pin)、器械、急救(jiu)用品(pin)(pin)(pin)和被服等用物的放置(zhi)地(di)點，有些(xie)物品(pin)(pin)(pin)還應細致了解。例如，在(zai)看藥(yao)柜時，不僅要(yao)注意口服藥(yao)、外用區注射用藥(yao)的配備(bei)和放置(zhi)的地(di)點，還要(yao)記住(zhu)哪(na)些(xie)是(shi)專科(ke)用藥(yao)，哪(na)些(xie)是(shi)普通常(chang)用藥(yao)。這樣就(jiu)能為(wei)以后(hou)(hou)的工(gong)作(zuo)，尤其是(shi)為(wei)搶救(jiu)工(gong)作(zuo)做好準備(bei)。

　　熟悉帶(dai)(dai)教(jiao)老師(shi)(shi)(shi)(shi)。目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)為了(le)充分發揮自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)動(dong)性，學(xue)習(xi)(xi)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新知(zhi)(zhi)識。臨床帶(dai)(dai)教(jiao)老師(shi)(shi)(shi)(shi)一般來說對(dui)實習(xi)(xi)學(xue)生(sheng)都是(shi)認(ren)真負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)也(ye)有因(yin)怕出事故而不(bu)愿意帶(dai)(dai)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)(shi)。這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)實習(xi)(xi)學(xue)生(sheng)往往不(bu)放心，示教(jiao)多(duo)，放手讓學(xue)生(sheng)自己操作少。遇到這(zhe)(zhe)種情況，我(wo)(wo)首先特(te)別注(zhu)意虛(xu)心學(xue)習(xi)(xi)，對(dui)不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)決不(bu)裝懂，對(dui)似懂非(fei)懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)也(ye)不(bu)憑(ping)想像辦事，而是(shi)誠(cheng)懇地向老師(shi)(shi)(shi)(shi)請教(jiao)，自覺地接受老師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監督。其次，在執行操作時，我(wo)(wo)都認(ren)真做(zuo)到“三查(cha)”、“七對(dui)”，盡(jin)量把工作做(zuo)好(hao)，使老師(shi)(shi)(shi)(shi)放心，爭取(qu)盡(jin)快能(neng)獨(du)立操作。有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)(shi)(shi)喜(xi)歡找學(xue)生(sheng)“跑腿”， 我(wo)(wo)就利用(yong)這(zhe)(zhe)機會開闊眼界，增長(chang)知(zhi)(zhi)識。例如(ru)，我(wo)(wo)到檢(jian)驗(yan)科(ke)去取(qu)特(te)殊試(shi)管時，就注(zhu)意了(le)解(jie)這(zhe)(zhe)項檢(jian)查(cha)，為何要用(yong)特(te)殊試(shi)管，以及檢(jian)查(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正常值和(he)意義等，這(zhe)(zhe)樣(yang)既完成了(le)“跑腿”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務，又增長(chang)了(le)知(zhi)(zhi)識。熟悉帶(dai)(dai)教(jiao)老師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點及教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，適應他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)(dai)教(jiao)方(fang)法(fa)，這(zhe)(zhe)對(dui)于完成好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)任(ren)務是(shi)很(hen)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　熟悉患(huan)者病情(qing)。這(zhe)是責任心(xin)問題(ti)，也是做(zuo)好(hao)護(hu)士工(gong)(gong)作(zuo)的先決條件。在(zai)實(shi)(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)，我經(jing)常閱讀(du)病歷，了(le)解(jie)治療和手術方(fang)案(an)，并(bing)細致(zhi)觀(guan)察病情(qing)，掌握第一手資料，以便在(zai)護(hu)理(li)(li)(li)及治療時(shi)，心(xin)中(zhong)(zhong)有數。有一次，我護(hu)理(li)(li)(li)一位持續高(gao)熱不退的病人(ren)。我便根據幾天來所了(le)解(jie)的有關(guan)他(ta)的病情(qing)、用藥及化(hua)驗等情(qing)況(kuang)進行(xing)分析，懷(huai)疑(yi)他(ta)是并(bing)發腮腺炎，隨即報告(gao)給帶教(jiao)老師。經(jing)醫生(sheng)檢查，證實(shi)(shi)他(ta)確實(shi)(shi)是患(huan)了(le)腮腺炎，這(zhe)就找到(dao)了(le)高(gao)熱的原因，從而(er)及時(shi)地給予處理(li)(li)(li)。我覺(jue)得只有深入了(le)解(jie)病清才能切(qie)實(shi)(shi)地做(zuo)好(hao)護(hu)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　二、“三勤”

　　勤練習。練習是提高技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵，因實(shi)習時間短，所以(yi)(yi)自(zi)己要善于找更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作機會，每次值晚班后(hou)，我(wo)就在(zai)科里休息，以(yi)(yi)便在(zai)第二(er)天(tian)早上可以(yi)(yi)參加一(yi)(yi)些早晨(chen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護理操作。在(zai)多(duo)練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，我(wo)還注意總結(jie)經驗，例如靜脈穿刺(ci)技(ji)(ji)術(shu)，我(wo)要求自(zi)已(yi)每扎一(yi)(yi)針(zhen)，都(dou)能把課堂上講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、老(lao)(lao)師示范(fan)和自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作結(jie)合起來(lai)。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)位老(lao)(lao)師，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)歡(huan)(huan)從血管(guan)側面進針(zhen)，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)歡(huan)(huan)從血管(guan)上進針(zhen)，也有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)歡(huan)(huan)用(yong)持針(zhen)器。出于責任心(xin)，她們都(dou)熱心(xin)地為(wei)我(wo)糾正動(dong)作，結(jie)果哪種方法我(wo)都(dou)掌握不(bu)好(hao)。后(hou)來(lai)，我(wo)選(xuan)定了自(zi)己比較熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種方法，重點練習。有了一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗后(hou)，再學習其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法，使自(zi)己技(ji)(ji)術(shu)過硬(ying)。

　　勤復習。從外科(ke)(ke)(ke)轉到婦(fu)產(chan)科(ke)(ke)(ke)實(shi)(shi)習，雖然(ran)墓本操(cao)作相同，但我對產(chan)科(ke)(ke)(ke)護(hu)理(li)(li)技(ji)術很生疏。我就迅速地把(ba)《婦(fu)產(chan)科(ke)(ke)(ke)學》復習了(le)一遍，重點熟悉產(chan)科(ke)(ke)(ke)護(hu)理(li)(li)，理(li)(li)論(lun)聯系(xi)實(shi)(shi)際，盡決掌握實(shi)(shi)習內(nei)容。以后，每輪轉到一個新科(ke)(ke)(ke)室之前(qian)，我都有針(zhen)對性的復習所學的理(li)(li)論(lun)，為(wei)實(shi)(shi)習做好準備。

　　勤總結。我們實習時(shi)，每個月輪(lun)轉一個科室，時(shi)間很短。我不僅努力學習，使(shi)自己盡快熟(shu)悉(xi)新科室的(de)工(gong)作(zuo)，還注意及(ji)時(shi)總結實習經(jing)驗。在(zai)外科，我根據自己體(ti)(ti)會、老師教導及(ji)學過的(de)理(li)論知識，寫出了(le)食管癌及(ji)肺(fei)葉切除的(de)術后護理(li)體(ti)(ti)會。在(zai)內科寫了(le)尿毒癥、肺(fei)心病等重癥的(de)護理(li)體(ti)(ti)會。這樣(yang)，進一步提高了(le)自己的(de)理(li)論水平和實際操作(zuo)能(neng)力。

　　護理(li)工(gong)作是一門科學，表面上(shang)看來似乎不難掌握，但要做好(hao)卻遠(yuan)遠(yuan)不是半(ban)年或十個月的(de)實(shi)習(xi)(xi)就能(neng)達(da)到的(de)。我感到任(ren)重而道遠(yuan)，在實(shi)習(xi)(xi)時必須加強自(zi)己的(de)責任(ren)心(xin)和事(shi)業(ye)心(xin)，不但要虛心(xin)學習(xi)(xi)老同(tong)志的(de)長(chang)處，還應該糾正一些不正規的(de)操作方(fang)法，使自(zi)己畢業(ye)后能(neng)為(wei)護理(li)事(shi)業(ye)的(de)發(fa)展貢獻力量。

醫生實習工作總結5

　　一切都去的(de)(de)(de)(de)那(nei)么迅速(su)，一切都來的(de)(de)(de)(de)那(nei)么突然(ran)。轉眼間(jian)，實習生涯的(de)(de)(de)(de)第一站在(zai)神經內科的(de)(de)(de)(de)充實快(kuai)樂中度(du)過(guo)。我(wo)曾說過(guo)，我(wo)熱愛我(wo)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業，我(wo)心中最偉大的(de)(de)(de)(de)事業，我(wo)喜(xi)歡醫生，從小立志(zhi)成(cheng)為(wei)一名醫生。大學x年(nian)的(de)(de)(de)(de)光陰在(zai)忙忙碌(liu)碌(liu)中度(du)過(guo)，經歷(li)了太多(duo)，失去了太多(duo)，得到了太多(duo)，但我(wo)依然(ran)記得我(wo)步入醫學殿(dian)堂的(de)(de)(de)(de)那(nei)一時刻······

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)最愛戴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)內教授x主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任，您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)離(li)開(kai)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)有一(yi)(yi)絲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遺憾，我(wo)(wo)(wo)(wo)曾夢想著每(mei)天早(zao)上大查(cha)房的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輝煌場景，但(dan)您(nin)卻(que)(que)離(li)開(kai)了(le)人醫，其實(shi)(shi)人望高處走，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)人之常情(qing)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也會(hui)離(li)開(kai)，為(wei)了(le)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)，為(wei)了(le)家(jia)人今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福。x主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)曉得(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)哪里人，雖然話聽不(bu)(bu)懂，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)(que)能(neng)(neng)感受到他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敬業(ye)(ye)，他(ta)(ta)(ta)對(dui)神(shen)經內科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)愛，每(mei)天早(zao)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交班，他(ta)(ta)(ta)總(zong)會(hui)給(gei)科(ke)室(shi)里同事(shi)開(kai)會(hui)，那是(shi)(shi)(shi)(shi)心靈之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交談，一(yi)(yi)個(ge)領(ling)(ling)導，如果(guo)(guo)沒(mei)(mei)有值得(de)大家(jia)信(xin)仰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，如果(guo)(guo)沒(mei)(mei)有外(wai)交能(neng)(neng)力(li)，如果(guo)(guo)沒(mei)(mei)有很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)能(neng)(neng)力(li)，如果(guo)(guo)沒(mei)(mei)有為(wei)事(shi)業(ye)(ye)獻(xian)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)，那就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)位(wei)好領(ling)(ling)導，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)會(hui)帶(dai)領(ling)(ling)科(ke)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繁榮(rong)昌盛，就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)會(hui)提升效(xiao)益，雖然接觸不(bu)(bu)長(chang)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)尊重他(ta)(ta)(ta)。x主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任，一(yi)(yi)位(wei)和藹(ai)可(ke)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任，我(wo)(wo)(wo)(wo)想她(ta)(ta)應該也是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)位(wei)好母(mu)親(qin)(qin)，對(dui)待病(bing)(bing)人無微不(bu)(bu)至(zhi)，時(shi)刻為(wei)患者(zhe)著想，為(wei)科(ke)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)著想，我(wo)(wo)(wo)(wo)出科(ke)時(shi)，她(ta)(ta)那慈祥(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)(xiao)臉，謙(qian)虛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦海里，一(yi)(yi)針見血是(shi)(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)色，能(neng)(neng)直(zhi)入病(bing)(bing)情(qing)發(fa)展(zhan)與(yu)演變，能(neng)(neng)預知病(bing)(bing)情(qing)變化，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)崇拜她(ta)(ta)，一(yi)(yi)位(wei)老(lao)專家(jia)，一(yi)(yi)位(wei)好母(mu)親(qin)(qin)。x主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任，科(ke)室(shi)里最愛笑(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)微笑(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)長(chang)，青春，她(ta)(ta)永(yong)遠(yuan)都擁有，無論再(zai)苦再(zai)累，我(wo)(wo)(wo)(wo)從沒(mei)(mei)有看(kan)到她(ta)(ta)抱怨什么，總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)笑(xiao)(xiao)著面對(dui)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)一(yi)(yi)個(ge)人，如果(guo)(guo)有x主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)胸(xiong)懷，那她(ta)(ta)肯定(ding)可(ke)以長(chang)壽了(le)，笑(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)保持年輕(qing)最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良藥，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)喜歡(huan)看(kan)她(ta)(ta)笑(xiao)(xiao)，生活真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)以很(hen)幸(xing)福，就(jiu)(jiu)看(kan)你怎(zen)么面對(dui)。x主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任，教學秘書，與(yu)任何事(shi)都很(hen)淡定(ding)，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)欣賞他(ta)(ta)(ta)，每(mei)次跟(gen)他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)起(qi)查(cha)房，總(zong)能(neng)(neng)學到很(hen)多(duo)東西(xi)，他(ta)(ta)(ta)愛給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)病(bing)(bing)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)點(dian)及治療，對(dui)學生從來(lai)都不(bu)(bu)批評(ping)，但(dan)有x主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任在身(shen)邊指導，學什么都快，我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)。以上就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)實(shi)(shi)習時(shi)接觸最多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)任，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)多(duo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)像你們一(yi)(yi)樣成(cheng)為(wei)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)頭人!

　　接下來，就(jiu)(jiu)談談我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)帶教(jiao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們，也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)帶實習(xi)醫(yi)生的(de)(de)住院醫(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)們。先說(shuo)說(shuo)xx老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)吧(ba)，神經內(nei)科唯一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)位帶教(jiao)女老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)位嚴厲(li)的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，據(ju)她(ta)的(de)(de)話就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)不(bu)批評你們，等上班了(le)(le)犯錯后悔就(jiu)(jiu)來不(bu)及(ji)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)贊成她(ta)的(de)(de)說(shuo)法(fa)，她(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)心中很(hen)優秀的(de)(de)講(jiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)，授課(ke)(ke)風格(ge)很(hen)獨特(te)，但(dan)卻未能成為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)院一(yi)(yi)(yi)名優秀的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，不(bu)能在(zai)(zai)(zai)(zai)大課(ke)(ke)堂里，讓更多(duo)的(de)(de)學生學習(xi)更多(duo)的(de)(de)知識(shi)，具體為(wei)什么(me)真的(de)(de)不(bu)清楚，真的(de)(de)很(hen)遺(yi)憾啊(a)，她(ta)最愛給我(wo)(wo)(wo)(wo)們講(jiang)課(ke)(ke)了(le)(le)，跳躍性思維(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)她(ta)授課(ke)(ke)的(de)(de)風格(ge)，因(yin)為(wei)知識(shi)儲備豐富啊(a)，我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)，管理病(bing)人也(ye)(ye)有(you)一(yi)(yi)(yi)套方案，這里就(jiu)(jiu)不(bu)敘(xu)述了(le)(le)。x老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，帥哥一(yi)(yi)(yi)個，不(bu)用說(shuo)，他肯(ken)定是(shi)(shi)(shi)(shi)名值得(de)夸(kua)獎的(de)(de)醫(yi)生，細致認(ren)真，講(jiang)小課(ke)(ke)沒(mei)有(you)你聽不(bu)懂(dong)的(de)(de)，他講(jiang)課(ke)(ke)超細致，每一(yi)(yi)(yi)個知識(shi)點都(dou)能講(jiang)到，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)想他這功底(di)估計(ji)專業(ye)考試絕(jue)對難不(bu)倒，當(dang)(dang)然(ran)對于管理病(bing)人，沒(mei)一(yi)(yi)(yi)點都(dou)不(bu)放過，真是(shi)(shi)(shi)(shi)良醫(yi)啊(a)，我(wo)(wo)(wo)(wo)敢肯(ken)定，在(zai)(zai)(zai)(zai)當(dang)(dang)今醫(yi)療(liao)市場不(bu)景(jing)氣(qi)的(de)(de)年代(dai)，他絕(jue)對不(bu)會在(zai)(zai)(zai)(zai)看(kan)病(bing)上出什么(me)問題(ti)。x老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，有(you)點害羞的(de)(de)樣子(zi)，但(dan)其(qi)(qi)實不(bu)然(ran)，雖(sui)然(ran)不(bu)經常講(jiang)話，但(dan)說(shuo)起話來還是(shi)(shi)(shi)(shi)蠻有(you)風味的(de)(de)，病(bing)人都(dou)很(hen)喜歡(huan)他，處處為(wei)病(bing)人著想，病(bing)人沒(mei)有(you)怨言(yan)，可以看(kan)出，好醫(yi)生也(ye)(ye)。以上就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)其(qi)(qi)中的(de)(de)三(san)位老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，大家看(kan)到了(le)(le)，各有(you)特(te)色(se)!另外(wai)大家也(ye)(ye)注意到了(le)(le)，還有(you)一(yi)(yi)(yi)位老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)提到，那就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己的(de)(de)帶教(jiao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，x老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)!

　　x老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)神(shen)內實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)帶教老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)崇(chong)拜(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)慶幸(xing)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇(ze)了(le)(le)他(ta)(ta)作(zuo)(zuo)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，當然(ran)也(ye)是他(ta)(ta)選(xuan)擇(ze)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)(zuo)為(wei)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)。人(ren)長的(de)(de)(de)(de)(de)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)(you)點像，也(ye)算(suan)是有(you)(you)(you)(you)(you)緣吧。清楚地記得實習(xi)第(di)一天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)科(ke)(ke)室時，他(ta)(ta)正(zheng)(zheng)好是前夜(ye)上夜(ye)班，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道見到(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)要(yao)做什(shen)么，但他(ta)(ta)卻主動給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打招呼(hu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)立刻(ke)就感覺到(dao)他(ta)(ta)是位好老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，對(dui)人(ren)很(hen)(hen)(hen)好，第(di)一次，有(you)(you)(you)(you)(you)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)親(qin)口(kou)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說，“小(xiao)伙子，跟(gen)著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，你(ni)會學(xue)到(dao)很(hen)(hen)(hen)多東(dong)西的(de)(de)(de)(de)(de)，你(ni)是名(ming)(ming)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)”，對(dui)于一個(ge)自(zi)(zi)認為(wei)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)來(lai)(lai)說，這給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)鼓(gu)舞，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)卑的(de)(de)(de)(de)(de)心理立刻(ke)清醒開來(lai)(lai)，沒有(you)(you)(you)(you)(you)話語(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)默默地感受到(dao)這份實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)禮物，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)告誡自(zi)(zi)己(ji)(ji)一定(ding)要(yao)活出名(ming)(ming)堂(tang)來(lai)(lai)，讓(rang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)放心，一定(ding)要(yao)成為(wei)一名(ming)(ming)好醫(yi)生(sheng)(sheng)。在一個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)過程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)把自(zi)(zi)己(ji)(ji)看做是一名(ming)(ming)管(guan)床醫(yi)生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)取消了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)貪玩的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)，有(you)(you)(you)(you)(you)事(shi)沒事(shi)就呆(dai)科(ke)(ke)室，觀(guan)察病人(ren)，學(xue)習(xi)知(zhi)識(shi)，干白天沒有(you)(you)(you)(you)(you)干完(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，有(you)(you)(you)(you)(you)時候(hou)自(zi)(zi)己(ji)(ji)一個(ge)人(ren)忙到(dao)凌(ling)晨一點多，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)絲(si)毫沒有(you)(you)(you)(you)(you)倦意(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)體(ti)會到(dao)醫(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)職責，醫(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)艱難。在這一個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會了(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多東(dong)西，學(xue)會了(le)(le)內科(ke)(ke)最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)和技能，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)后(hou)悔我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第(di)一個(ge)科(ke)(ke)室是神(shen)經內科(ke)(ke)，x老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)良苦(ku)用心，孜孜不(bu)(bu)(bu)倦的(de)(de)(de)(de)(de)教導，殷切的(de)(de)(de)(de)(de)希望(wang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)永遠不(bu)(bu)(bu)會忘記，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)終于明白當時瞿主任給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)說的(de)(de)(de)(de)(de)一句(ju)話，“不(bu)(bu)(bu)要(yao)害羞，不(bu)(bu)(bu)要(yao)怕老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，有(you)(you)(you)(you)(you)什(shen)么問題盡(jin)管(guan)問老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，就是老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)心里對(dui)你(ni)有(you)(you)(you)(you)(you)意(yi)見也(ye)沒關系，反正(zheng)(zheng)xx之(zhi)后(hou)，你(ni)們(men)(men)都不(bu)(bu)(bu)會再認識(shi)對(dui)方。”真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)到(dao)了(le)(le)xx年之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)(bu)可能會忘記他(ta)(ta)們(men)(men)，因為(wei)他(ta)(ta)們(men)(men)影響了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)一生(sheng)(sheng)!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)(de)感謝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)x老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，謝謝!還有(you)(you)(you)(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)鄭老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，雖(sui)然(ran)一起(qi)工(gong)作(zuo)(zuo)僅有(you)(you)(you)(you)(you)兩周時間(jian)(jian)，但真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)愉快(kuai)認識(shi)了(le)(le)你(ni)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都有(you)(you)(you)(you)(you)一顆(ke)為(wei)醫(yi)藥(yao)衛(wei)生(sheng)(sheng)事(shi)業奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)心，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是有(you)(you)(you)(you)(you)緣的(de)(de)(de)(de)(de)!

　　好(hao)了，太(tai)餓了，我該去吃(chi)點飯(fan)了，愿我們(men)的明天都很美好(hao)。有空多聯系，我會永遠記得，我的生命里有你，有他(ta)，有她!再見，我的老師們(men)·····

醫生實習工作總結6

　　很(hen)高(gao)(gao)興在(zai)xx市中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)進行了(le)十個月的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)全(quan)(quan)科醫(yi)(yi)師臨床(chuang)實習(xi)(xi)，能(neng)有這么(me)好的(de)(de)(de)(de)一次學(xue)習(xi)(xi)機會我(wo)十分高(gao)(gao)興，也倍加珍(zhen)惜。按照(zhao)全(quan)(quan)科醫(yi)(yi)師培訓要(yao)求，結(jie)合我(wo)自(zi)身存在(zai)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，我(wo)在(zai)市中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)選擇了(le)腎(shen)病(bing)(bing)科、腦病(bing)(bing)科、中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)專家門診、腦病(bing)(bing)門診、糖尿(niao)病(bing)(bing)科、影像科以及(ji)心電(dian)圖等科室(shi)作(zuo)為我(wo)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)重點科室(shi)。在(zai)學(xue)習(xi)(xi)期間(jian)，我(wo)嚴(yan)格遵(zun)守醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)及(ji)科室(shi)的(de)(de)(de)(de)規章(zhang)制度，尊敬師長，團結(jie)同志，嚴(yan)格要(yao)求自(zi)己，努力做(zuo)到不(bu)遲到，不(bu)早退，不(bu)無故曠工(gong)擅離工(gong)作(zuo)崗位，對(dui)待病(bing)(bing)人和(he)藹(ai)可(ke)親，態度良好。在(zai)專業(ye)技術(shu)方(fang)面勤學(xue)苦練，虛(xu)心聽取老師講解，認真做(zuo)好筆(bi)記，不(bu)懂就(jiu)問，努力將所學(xue)的(de)(de)(de)(de)理論知識和(he)基(ji)本技能(neng)用于(yu)實踐，不(bu)斷總(zong)結(jie)學(xue)習(xi)(xi)方(fang)法和(he)臨床(chuang)經(jing)驗，盡力提高(gao)(gao)獨立(li)思(si)考，獨立(li)解決問題(ti)，獨立(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)。能(neng)力。此外(wai)學(xue)習(xi)(xi)期間(jian)我(wo)踴(yong)躍參加了(le)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)及(ji)各科室(shi)的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)學(xue)習(xi)(xi)、業(ye)務學(xue)習(xi)(xi)和(he)各項活動，使自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)生活更加充實。

　　通過近一(yi)年的(de)學習，我收獲很大，不僅學到(dao)了(le)(le)許多專業知識(shi)，也掌(zhang)握了(le)(le)一(yi)些(xie)學習技巧和方法，開(kai)拓了(le)(le)思考解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)新思路。了(le)(le)解了(le)(le)許多臨床常見病(bing)，多發病(bing)以(yi)及一(yi)些(xie)慢(man)性病(bing)中(zhong)醫治(zhi)療的(de)獨特療效，感受到(dao)了(le)(le)祖國醫學的(de)博大精深。體會到(dao)了(le)(le)愛崗敬(jing)業，無私奉獻(xian)的(de)高貴品格，更(geng)感受到(dao)了(le)(le)市中(zhong)醫院領(ling)導(dao)及各(ge)位老師的(de)熱(re)情待人(ren)、平易近人(ren)的(de)風范。

　　最后，衷(zhong)心感謝(xie)市(shi)中(zhong)(zhong)醫(yi)院的(de)(de)領(ling)導在(zai)我(wo)們(men)的(de)(de)學習(xi)期間給(gei)予的(de)(de)關(guan)懷和幫(bang)助，我(wo)們(men)將帶著(zhu)市(shi)中(zhong)(zhong)醫(yi)院良好的(de)(de)醫(yi)德醫(yi)風返回我(wo)們(men)的(de)(de)工(gong)作崗位繼續為患者服(fu)務，做一名(ming)優秀合格的(de)(de)醫(yi)務工(gong)作者。

醫生實習工作總結7

　　在醫院實習期間、得(de)到科室領導的關心及同事(shi)們的幫助下(xia)，較(jiao)好地(di)完成了各項工(gong)作(zuo)任務，使自己較(jiao)快(kuai)地(di)熟悉(xi)了新的工(gong)作(zuo)環境，在工(gong)作(zuo)態度、專業技術(shu)水平等方(fang)面(mian)均取(qu)得(de)較(jiao)大的進步，現將實習報告總結如下(xia)：

　　一、端正工作態度，熱情為患者服務。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)醫生，為(wei)(wei)患者(zhe)服(fu)務，既是(shi)責任，也是(shi)義務。我(wo)們醫院對(dui)于(yu)居民來(lai)說還(huan)是(shi)新生事(shi)物，要想在最(zui)短的(de)時間內(nei)做(zuo)強做(zuo)大，我(wo)首先要提高服(fu)務質量，讓每一(yi)個就診(zhen)的(de)患者(zhe)滿(man)意(yi)，并以此來(lai)擴大我(wo)院的(de)知名(ming)度。參加(jia)工作(zuo)(zuo)以后，我(wo)努(nu)力提高自(zi)己的(de)思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的(de)心態。竭盡全能地(di)為(wei)(wei)患者(zhe)服(fu)務；耐(nai)心對(dui)待每一(yi)位患者(zhe)，不管自(zi)己多累(lei)，都(dou)不厭其煩地(di)做(zuo)好(hao)解釋(shi)和溝通，爭取將兩好(hao)一(yi)滿(man)意(yi)工作(zuo)(zuo)落實(shi)到實(shi)處。

　　二、認真負責地做好醫療工作，做好個人工作計劃，提高專業技術水平。

　　參加工(gong)作(zuo)后我(wo)仍然(ran)堅(jian)持(chi)每天學習，每天掌握一種疾(ji)病(bing)；同時(shi)(shi)不忘學習本專(zhuan)業研究(jiu)的新(xin)成果，不斷汲(ji)取(qu)新(xin)的營養，鍛煉科研思維；堅(jian)持(chi)“精益(yi)求精，一絲不茍”的原則，工(gong)作(zuo)過(guo)程中(zhong)嚴(yan)(yan)格(ge)按照醫(yi)(yi)療(liao)操作(zuo)常規進行，避(bi)免(mian)醫(yi)(yi)療(liao)事故(gu)及差錯的發生；在工(gong)作(zuo)中(zhong)不斷豐富自己(ji)的臨床經驗，時(shi)(shi)刻保持(chi)謙虛謹慎，遇到不懂的問(wen)題(ti)勇于向上級醫(yi)(yi)師請(qing)教(jiao)，努力提(ti)高自己(ji)綜合分析問(wen)題(ti)和解(jie)決問(wen)題(ti)能力；嚴(yan)(yan)密觀察(cha)病(bing)情(qing)，及時(shi)(shi)準確記錄病(bing)情(qing)，對患(huan)者(zhe)的處理得當；

　　三、嚴格要求自己。

　　在(zai)做好(hao)本(ben)職工作(zuo)的(de)(de)基礎上，積極為(wei)科(ke)室的(de)(de)發展(zhan)出謀劃策，希望明年的(de)(de)工作(zuo)量(liang)能夠再上新高。在(zai)醫(yi)院(yuan)領導和同事(shi)們的(de)(de)幫助下，我的(de)(de)各項工作(zuo)完成地(di)較(jiao)為(wei)圓滿，但是我不(bu)能有絲毫的(de)(de)松懈，因(yin)為(wei)以后的(de)(de)工作(zuo)還會(hui)面(mian)臨更大的(de)(de)挑(tiao)戰和機(ji)遇。同時與其它先進同事(shi)相比還有差(cha)距，在(zai)今(jin)后工作(zuo)中，我要繼續努(nu)力，克服不(bu)足，創(chuang)造更加優異(yi)的(de)(de)工作(zuo)成績。

　　以上是我(wo)的(de)(de)實習工作總結，在過(guo)去的(de)(de)半年里，要再次感謝院領導、護士(shi)長(chang)的(de)(de)教育、指導、批評(ping)和(he)幫助，感謝同事們給予的(de)(de)關心和(he)支(zhi)持。過(guo)去，有許多進步和(he)提高，同時也存在一(yi)些不足；展望未來，應(ying)當發揚自身的(de)(de)優點與(yu)長(chang)處，克服不足。

醫生實習工作總結8

　　時光飛逝，在婦產科實習期里，我在科室負責人(ren)的(de)(de)關懷教育(yu)下、在同事們的(de)(de)幫助支(zhi)持下，我從一個醫(yi)(yi)學生(sheng)很快適應并進(jin)入了醫(yi)(yi)生(sheng)這(zhe)個新的(de)(de)角色(se)，為成為真(zhen)正的(de)(de)臨(lin)床醫(yi)(yi)生(sheng)奠定了堅實的(de)(de)基(ji)礎。在此(ci)期間，我在政(zheng)治、工作、學習等方面均取得了很大提高。

　　一、加強政治學習，不斷提高自身素質：

　　在實習期內，能自覺遵守醫院及(ji)科室的(de)(de)(de)各項規章制度(du)，熱愛本(ben)職工(gong)作(zuo)，恪守本(ben)專業的(de)(de)(de)道德(de)規范，態度(du)端正，吃苦耐勞，能積極配合領導工(gong)作(zuo)。并且(qie)作(zuo)為共青團員(yuan)，積極參加(jia)團組織的(de)(de)(de)集體政(zheng)治(zhi)(zhi)思(si)想(xiang)(xiang)教育活動，不(bu)斷提高自身政(zheng)治(zhi)(zhi)思(si)想(xiang)(xiang)覺悟，加(jia)強自己的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)品德(de)和職業道德(de)的(de)(de)(de)修養，發揮團員(yuan)拼搏奮進的(de)(de)(de)精神(shen)及(ji)年輕人勇于創新的(de)(de)(de)精神(shen)，努力讓自己成為科室堅實的(de)(de)(de)年輕后備(bei)力量。

　　二、努力學習業務知識，提高業務水平：

　　在(zai)(zai)實習(xi)(xi)期(qi)里(li)，我(wo)從一個(ge)只有理(li)論知識(shi)的(de)醫(yi)(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)，轉變(bian)成為(wei)一個(ge)能將理(li)論應(ying)用于(yu)臨(lin)床(chuang)工作(zuo)之中(zhong)的(de)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)，在(zai)(zai)領(ling)導(dao)的(de)細心指(zhi)導(dao)下，通過(guo)產(chan)(chan)科(ke)(ke)(ke)、婦(fu)科(ke)(ke)(ke)的(de)輪轉學(xue)習(xi)(xi)，已(yi)經能熟悉掌握婦(fu)產(chan)(chan)科(ke)(ke)(ke)常見病(bing)、多發(fa)病(bing)的(de)診(zhen)療常規和婦(fu)產(chan)(chan)科(ke)(ke)(ke)急(ji)癥的(de)處(chu)理(li)原則，產(chan)(chan)科(ke)(ke)(ke)的(de)產(chan)(chan)程進展觀察處(chu)理(li)等婦(fu)產(chan)(chan)科(ke)(ke)(ke)醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)應(ying)該掌握的(de)臨(lin)床(chuang)知識(shi)，并參加了**市計劃生(sheng)(sheng)育技(ji)術(shu)及(ji)(ji)助產(chan)(chan)技(ji)術(shu)培訓，通過(guo)考試取得(de)資格證書(shu)。同(tong)時已(yi)能獨(du)立進行婦(fu)產(chan)(chan)科(ke)(ke)(ke)常見的(de)各(ge)項操作(zuo)，以及(ji)(ji)在(zai)(zai)上級醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)帶(dai)領(ling)下進行婦(fu)產(chan)(chan)科(ke)(ke)(ke)的(de)各(ge)類(lei)手(shou)術(shu)，如剖(pou)宮產(chan)(chan)、輸卵(luan)管切(qie)除(chu)、結(jie)扎等手(shou)術(shu)。藉借住(zhu)院醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)規范(fan)化培訓的(de)機會，通過(guo)在(zai)(zai)兒(er)科(ke)(ke)(ke)及(ji)(ji)B超室(shi)的(de)輪轉，更深的(de)了解新生(sheng)(sheng)兒(er)疾(ji)病(bing)的(de)診(zhen)斷治(zhi)療及(ji)(ji)B超診(zhen)斷在(zai)(zai)婦(fu)產(chan)(chan)科(ke)(ke)(ke)疾(ji)病(bing)中(zhong)的(de)應(ying)用。認真參與科(ke)(ke)(ke)室(shi)組(zu)織的(de)業務學(xue)習(xi)(xi)，努力(li)掌握國(guo)內(nei)本學(xue)科(ke)(ke)(ke)先(xian)進知識(shi)和技(ji)術(shu)發(fa)展動態，并積極參與醫(yi)(yi)院組(zu)織的(de)業務學(xue)習(xi)(xi)和與加強(qiang)與年(nian)輕醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的(de)交流，拓寬自己的(de)知識(shi)層(ceng)面。遇到問題(ti)，能認真的(de)向上級醫(yi)(yi)師(shi)(shi)(shi)請教(jiao)，不斷提(ti)高(gao)自己的(de)臨(lin)床(chuang)思維能力(li)和診(zhen)療水平，出(chu)國(guo)留學(xue)同(tong)時，將實際(ji)臨(lin)床(chuang)問題(ti)與理(li)論知識(shi)關聯，結(jie)合實踐鞏(gong)固和加深理(li)論的(de)學(xue)習(xi)(xi)。

　　三、與時俱進，克服不足，再接再厲，開拓新業績

　　通過在(zai)(zai)婦產科的(de)學(xue)(xue)習(xi)，使我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)業(ye)務(wu)(wu)水平(ping)等各方面都得(de)到了(le)進一步提高，在(zai)(zai)未來的(de)日(ri)子里，與(yu)時俱進將是(shi)我(wo)(wo)(wo)始終所(suo)堅(jian)持的(de)，我(wo)(wo)(wo)會努力(li)(li)克服(fu)缺(que)點不(bu)足，不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)習(xi)，保(bao)持思想意識(shi)(shi)的(de)先(xian)進性;加強學(xue)(xue)習(xi)業(ye)務(wu)(wu)知識(shi)(shi)、不(bu)斷(duan)拓展自己的(de)知識(shi)(shi)面，不(bu)斷(duan)提高自身動(dong)手操作(zuo)能(neng)力(li)(li)以及業(ye)務(wu)(wu)水平(ping)，跨(kua)上工(gong)作(zuo)新臺(tai)階(jie)，同(tong)時努力(li)(li)向老一輩學(xue)(xue)習(xi)，向先(xian)進模(mo)范學(xue)(xue)習(xi)，發(fa)揚他們的(de)革(ge)命精神(shen)、吃苦耐勞、艱苦奮(fen)斗(dou)精神(shen)。發(fa)揮時代青年特征，堅(jian)持服(fu)務(wu)(wu)熱(re)情，將新眼光、新觀念、新思維、新方法(fa)運用(yong)于工(gong)作(zuo)，提高工(gong)作(zuo)效率，推動(dong)工(gong)作(zuo)全面進步。

醫生實習工作總結9

　　這一年來，在(zai)領導們的關(guan)心(xin)及同事們的幫助下(xia)，較好(hao)地完成了領導安(an)排的各項工作任(ren)務(wu)，在(zai)工作態度、專(zhuan)業技(ji)術水平等方(fang)面(mian)均取得較大(da)的進(jin)步，主(zhu)要有以下(xia)幾個方(fang)面(mian)：

　　一、強化服務理念，體現以人為本

　　一(yi)(yi)直以來(lai)，本人始終堅持把病人是否滿意作為自己工作的(de)第一(yi)(yi)標(biao)準，把病人的(de)呼聲當作第一(yi)(yi)信號，把病人的(de)需要當作第一(yi)(yi)選擇(ze)，把病人的(de)利益當作第一(yi)(yi)考慮(lv)，扎實(shi)開展醫療(liao)服務(wu)工作。切實(shi)將以人為本、以病人為中心(xin)、以質(zhi)量(liang)為核心(xin)的(de)服務(wu)宗旨滲透到醫療(liao)服務(wu)的(de)各個環(huan)節之中，把病人滿意作為第一(yi)(yi)標(biao)準。

　　牢(lao)固(gu)樹立以病(bing)人(ren)為中(zhong)心的(de)意識，努力為病(bing)人(ren)提供熱(re)(re)情周到(dao)的(de)服(fu)務(wu)。本人(ren)經常(chang)利用(yong)業余時間進行(xing)(xing)接待禮(li)儀、服(fu)務(wu)禮(li)儀等方面的(de)學習(xi)，在言(yan)談舉止和(he)一言(yan)一行(xing)(xing)當(dang)中(zhong)體現(xian)個(ge)人(ren)修養(yang)。在上崗行(xing)(xing)醫工作當(dang)中(zhong)，積極主動(dong)幫(bang)助病(bing)人(ren)解決就診(zhen)中(zhong)遇到(dao)的(de)各種(zhong)困難(nan)，讓病(bing)友(you)感受到(dao)熱(re)(re)情周到(dao)的(de)服(fu)務(wu)，感受到(dao)醫護人(ren)員的(de)關(guan)心和(he)體貼(tie)。

　　二、提高技術水平，打造醫護品牌

　　高(gao)質(zhi)(zhi)量、高(gao)水平的醫(yi)療(liao)服務(wu)是病人、家屬(shu)、社會評價醫(yi)務(wu)工作者滿(man)意(yi)度的一項(xiang)重要(yao)指(zhi)標(biao)。本人始終把強(qiang)化醫(yi)療(liao)質(zhi)(zhi)量、提高(gao)專業技(ji)術水平、打(da)造過硬(ying)技(ji)術品(pin)牌(pai)作為提高(gao)群眾滿(man)意(yi)度的一個重要(yao)抓手。嚴格落實了醫(yi)院各項(xiang)規章制度，定期(qi)自(zi)查，找(zhao)出問題，采取措施，加以改(gai)進(jin)。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)(ming)醫(yi)(yi)務(wu)(wu)(wu)人員，為(wei)患者服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，既(ji)是責(ze)任，也(ye)是義(yi)務(wu)(wu)(wu)。想在(zai)(zai)最短的(de)(de)(de)時間內做強做大(da)，我認為(wei)首先(xian)要提(ti)高(gao)(gao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)質量，讓(rang)每一(yi)個就診(zhen)的(de)(de)(de)患者滿(man)意(yi)，并以(yi)此來擴大(da)我院的(de)(de)(de)知(zhi)名(ming)(ming)度。參(can)加工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)后，我努力提(ti)高(gao)(gao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)思(si)想素質和業務(wu)(wu)(wu)道德水平，擺正(zheng)主人翁的(de)(de)(de)心態，急病(bing)(bing)人所急，想病(bing)(bing)人所想，竭盡全力為(wei)患者服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)。對(dui)病(bing)(bing)人細心照顧(gu)，和藹可(ke)親。努力將理論知(zhi)識結(jie)合實踐(jian)經(jing)驗(yan)(yan)，在(zai)(zai)此過程(cheng)中我還不斷總結(jie)學習方法和臨(lin)床經(jing)驗(yan)(yan)，努力培養自(zi)(zi)己獨立思(si)考、獨立解決問題(ti)、獨立工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)能力，培養了(le)全心全意(yi)為(wei)人民服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)崇高(gao)(gao)思(si)想和醫(yi)(yi)務(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者必須具備的(de)(de)(de)職(zhi)業素養，經(jing)過將近(jin)一(yi)年的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實踐(jian)我熟練(lian)掌握了(le)大(da)病(bing)(bing)歷的(de)(de)(de)書寫、病(bing)(bing)程(cheng)記錄(lu)、會診(zhen)記錄(lu)、出院記錄(lu)等醫(yi)(yi)療(liao)文件的(de)(de)(de)書寫。

　　本(ben)人(ren)在(zai)以(yi)后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過程中(zhong)將不斷努力(li)進取，竭盡全力(li)完善(shan)自己，同時(shi)真(zhen)誠的(de)希望醫(yi)(yi)院領導和各位(wei)同事們給(gei)我提出(chu)寶貴的(de)批評建議，糾正存在(zai)的(de)錯(cuo)誤，彌補自己的(de)不足之(zhi)處，幫助我成為一(yi)個(ge)合(he)格(ge)的(de)醫(yi)(yi)務(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者和社會主義(yi)建設者和接(jie)班(ban)人(ren)。今(jin)后，我一(yi)定認真(zhen)克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮(fen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做(zuo)一(yi)名(ming)合(he)格(ge)的(de)醫(yi)(yi)務(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者，為全面構建和諧的(de)醫(yi)(yi)患關(guan)系做(zuo)出(chu)自己的(de)貢獻！

　　實習醫生個人工作總結范文三

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)實(shi)習點的(de)第(di)一(yi)站，是黃塘(tang)醫院呼吸內(nei)科(ke)，記(ji)得第(di)一(yi)天(tian)到(dao)科(ke)室，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)帶(dai)教老師(shi)—朱老師(shi)，帶(dai)我(wo)(wo)(wo)(wo)去查房(fang)(fang)(fang)，踏進病(bing)房(fang)(fang)(fang)門的(de)一(yi)刻，被(bei)眼前的(de)情(qing)景著(zhu)(zhu)實(shi)愣了一(yi)下，整個病(bing)房(fang)(fang)(fang)里的(de)空氣(qi)好沉悶，好安(an)靜，躺在(zai)病(bing)床(chuang)上的(de)病(bing)人都有(you)點昏(hun)昏(hun)欲(yu)睡的(de)感覺，最(zui)重(zhong)要的(de)一(yi)點是，他們竟然要靠著(zhu)(zhu)面罩吸氧器來(lai)維持生命(ming)，吸著(zhu)(zhu)氧還(huan)張(zhang)口大(da)口大(da)口地(di)呼吸，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)朋友在(zai)實(shi)習前一(yi)天(tian)，曾告誡過我(wo)(wo)(wo)(wo)，無論你看(kan)到(dao)多么讓(rang)你驚(jing)愣的(de)景象，像流血，殘肢，什么的(de)，一(yi)定(ding)不要在(zai)病(bing)人或家(jia)屬看(kan)到(dao)你驚(jing)愣的(de)表情(qing)。于是我(wo)(wo)(wo)(wo)很努力(li)地(di)鎮住(zhu)自己的(de)表情(qing)，用微笑來(lai)代替隱藏在(zai)深處的(de)驚(jing)愣和同(tong)情(qing)，耐心聽(ting)著(zhu)(zhu)病(bing)人或家(jia)屬對病(bing)情(qing)的(de)描述（其實(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)帶(dai)著(zhu)(zhu)口罩，無論我(wo)(wo)(wo)(wo)表現怎樣的(de)表情(qing)，他們都不大(da)可能(neng)看(kan)到(dao)）

　　查完房后(hou)，朱(zhu)(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)，你看(kan)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)心(xin)(xin)電圖(tu)，以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)電圖(tu)，就(jiu)交給你了(le)(le)(le)(le)。朱(zhu)(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)用很(hen)通俗易懂的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法教(jiao)(jiao)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)話，至今還記(ji)憶猶新，他(ta)(ta)開(kai)口的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)是(shi)“你們(men)(men)看(kan)過《紅(hong)與(yu)黑》這(zhe)(zhe)本(ben)小說(shuo)(shuo)吧？”然后(hou)他(ta)(ta)接著(zhu)說(shuo)(shuo)，"記(ji)住了(le)(le)(le)(le)，右邊的(de)(de)(de)(de)(de)肢(zhi)(zhi)體(ti)導(dao)聯(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)上下，是(shi)紅(hong)與(yu)黑'”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)笑了(le)(le)(le)(le)笑，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)搖著(zhu)手(shou)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做(zuo)(zuo)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)要做(zuo)(zuo)黃(huang)綠(lv)(lv)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，（就(jiu)目前我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)朱(zhu)(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解，“不(bu)做(zuo)(zuo)黃(huang)綠(lv)(lv)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)”他(ta)(ta)做(zuo)(zuo)到了(le)(le)(le)(le)）”“黃(huang)綠(lv)(lv)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)什么(me)呢？”“黃(huang)綠(lv)(lv)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)曾被稱為江湖醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，專門混(hun)日子，騙(pian)詐的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)”。“那好了(le)(le)(le)(le)，左邊的(de)(de)(de)(de)(de)肢(zhi)(zhi)體(ti)導(dao)聯(lian)(lian)(lian)就(jiu)是(shi)黃(huang)與(yu)綠(lv)(lv)”經老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)這(zhe)(zhe)么(me)說(shuo)(shuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還真佩(pei)服(fu)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)記(ji)憶方(fang)法巧妙，好記(ji)，又兼并了(le)(le)(le)(le)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)思想教(jiao)(jiao)育(yu)！時間(jian)沒允許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)那里發呆多(duo)(duo)久，不(bu)久，就(jiu)跟(gen)隨朱(zhu)(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)進病房，做(zuo)(zuo)心(xin)(xin)電圖(tu)了(le)(le)(le)(le)，朱(zhu)(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)很(hen)熟練(lian)地把(ba)肢(zhi)(zhi)體(ti)導(dao)聯(lian)(lian)(lian)，胸導(dao)聯(lian)(lian)(lian)插好了(le)(le)(le)(le)，并做(zuo)(zuo)每一(yi)(yi)(yi)(yi)步都(dou)(dou)會轉過頭(tou)來替(ti)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)講解。起初，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和小東林(lin)，愈鑫，偉誠，四(si)個(ge)(ge)人經常混(hun)在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起進病房做(zuo)(zuo)心(xin)(xin)電圖(tu)，大多(duo)(duo)時候(hou)是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)手(shou)把(ba)手(shou)在(zai)教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，后(hou)來，做(zuo)(zuo)多(duo)(duo)了(le)(le)(le)(le)，自然就(jiu)熟悉了(le)(le)(le)(le)，現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)四(si)個(ge)(ge)都(dou)(dou)可(ke)以(yi)單獨去病房，把(ba)做(zuo)(zuo)心(xin)(xin)電圖(tu)這(zhe)(zhe)工(gong)作(zuo)做(zuo)(zuo)好了(le)(le)(le)(le)，并且(qie)，大家(jia)都(dou)(dou)可(ke)能會有(you)相同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)感受，做(zuo)(zuo)心(xin)(xin)電圖(tu)，其(qi)實是(shi)科室(shi)里最簡單的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)操(cao)作(zuo)，在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)科室(shi)里做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)其(qi)它做(zuo)(zuo)多(duo)(duo)最多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)就(jiu)是(shi)胸穿，腰(yao)穿了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)些操(cao)作(zuo)，很(hen)多(duo)(duo)時候(hou)，都(dou)(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)站在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)邊，看(kan)著(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)熟練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)，心(xin)(xin)里癢(yang)癢(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)，很(hen)想去實踐(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)下，或(huo)許(xu)哪天，心(xin)(xin)里在(zai)想，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)實踐(jian)練(lian)習過后(hou)，也有(you)這(zhe)(zhe)么(me)一(yi)(yi)(yi)(yi)項操(cao)作(zuo)能力(li)該多(duo)(duo)好！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學跟(gen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)，機會會有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)期待。

　　我(wo)(wo)們(men)大部分時間，是(shi)呆在(zai)(zai)辦(ban)公室，說好聽點，就(jiu)是(shi)當咱帶教老(lao)師的(de)助(zhu)手，說不好聽點，就(jiu)是(shi)幫(bang)忙(mang)(mang)打雜！我(wo)(wo)們(men)幫(bang)忙(mang)(mang)接(jie)接(jie)電話，錄錄醫囑(zhu)，寫(xie)寫(xie)病歷，開開化驗單，找(zhao)找(zhao)家屬簽字，談話，一(yi)忙(mang)(mang)乎，就(jiu)是(shi)一(yi)個上午，一(yi)個下午。工作歸工作，但是(shi)學(xue)(xue)習(xi)也(ye)(ye)要抓緊(jin)點，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)的(de)理論(lun)，要在(zai)(zai)實踐中找(zhao)回來確實要花點功夫，但是(shi)說真的(de)，理論(lun)經(jing)過一(yi)番實踐折騰過后，會在(zai)(zai)腦袋(dai)里扎根地更(geng)牢(lao)固(gu)，就(jiu)像在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里，咱診斷老(lao)師給我(wo)(wo)們(men)講的(de)肺部聽診，什么干啰音，濕羅音，哮鳴音，總是(shi)一(yi)頭霧(wu)水，似懂非懂的(de)感覺，現在(zai)(zai)好像它(ta)(ta)們(men)的(de)概念已經(jing)在(zai)(zai)頭腦中慢慢清(qing)晰(xi)起來了，我(wo)(wo)也(ye)(ye)正在(zai)(zai)努(nu)力把(ba)它(ta)(ta)們(men)一(yi)個個清(qing)晰(xi)地區別出來！

　　呆在(zai)(zai)(zai)(zai)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)里，學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)(ye)不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)，也(ye)(ye)(ye)把曾(ceng)(ceng)經(jing)(jing)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀念糾正過(guo)(guo)來(lai)了(le)(le)，因為曾(ceng)(ceng)經(jing)(jing)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)個(ge)(ge)最(zui)親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)屬都在(zai)(zai)(zai)(zai)黃塘(tang)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)住過(guo)(guo)，我(wo)(wo)曾(ceng)(ceng)經(jing)(jing)錯(cuo)誤(wu)地(di)以(yi)為這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，是(shi)(shi)(shi)把你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)拖(tuo)(tuo)在(zai)(zai)(zai)(zai)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，能(neng)拖(tuo)(tuo)多(duo)(duo)久(jiu)就拖(tuo)(tuo)多(duo)(duo)久(jiu)。多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)秒，就多(duo)(duo)掙你(ni)(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)分錢。化驗單(dan)和藥(yao)(yao)(yao)能(neng)開多(duo)(duo)少(shao)(shao)就開多(duo)(duo)少(shao)(shao)，多(duo)(duo)開一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)張，多(duo)(duo)開一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，就多(duo)(duo)掙你(ni)(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)分錢。其(qi)實不(bu)是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)也(ye)(ye)(ye)希望(wang)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)能(neng)快點(dian)好(hao)(hao)起來(lai)，盡(jin)早出(chu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，有(you)(you)(you)時候他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)苦口婆(po)心(xin)地(di)把病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)留(liu)在(zai)(zai)(zai)(zai)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，是(shi)(shi)(shi)因為病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)情(qing)需要，是(shi)(shi)(shi)因為在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)番正規治(zhi)(zhi)療，病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)情(qing)能(neng)有(you)(you)(you)所好(hao)(hao)轉(zhuan)，或者怕你(ni)(ni)(ni)(ni)出(chu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，出(chu)什么意外，在(zai)(zai)(zai)(zai)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，有(you)(you)(you)齊(qi)全的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)療設(she)備和一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)批醫(yi)(yi)(yi)療隊伍，倘若，有(you)(you)(you)什么意外，急需搶(qiang)救，也(ye)(ye)(ye)可(ke)以(yi)盡(jin)力(li)把你(ni)(ni)(ni)(ni)從死亡線(xian)上拉回(hui)來(lai)！有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)時候，醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會根(gen)據(ju)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)情(qing)，來(lai)決定(ding)要不(bu)要做某項檢(jian)查(cha)，我(wo)(wo)曾(ceng)(ceng)親(qin)眼看到張老師，跟一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)家(jia)屬說，“病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況，已經(jing)(jing)好(hao)(hao)轉(zhuan)了(le)(le)，這(zhe)個(ge)(ge)血培(pei)(pei)養(yang)可(ke)以(yi)不(bu)做了(le)(le)，省錢！如果你(ni)(ni)(ni)(ni)也(ye)(ye)(ye)同意，就簽個(ge)(ge)字吧！（那天開早會，記得(de)上級領導指示過(guo)(guo)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)旦診斷為肺(fei)炎(yan)，血培(pei)(pei)養(yang)是(shi)(shi)(shi)必不(bu)可(ke)少(shao)(shao)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)張醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)還是(shi)(shi)(shi)替(ti)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)考慮了(le)(le)）"、還有(you)(you)(you)今早，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶教老師—朱老師，給一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)開藥(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，跟病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)家(jia)屬說，“這(zhe)個(ge)(ge)藥(yao)(yao)(yao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)賣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)進口藥(yao)(yao)(yao)，16元一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)瓶，外面只賣三(san)元錢一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)瓶，你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)還是(shi)(shi)(shi)帶著醫(yi)(yi)(yi)藥(yao)(yao)(yao)單(dan)出(chu)去(qu)買(mai)吧”我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次次被這(zhe)些(xie)(xie)(xie)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感動過(guo)(guo)，心(xin)里涌動著一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)股(gu)股(gu)熱流，熱流過(guo)(guo)后(hou)，留(liu)在(zai)(zai)(zai)(zai)心(xin)底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更多(duo)(duo)是(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯(ken)定(ding)，不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)醫(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯(ken)定(ding)，更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)醫(yi)(yi)(yi)德肯(ken)定(ding)，醫(yi)(yi)(yi)德高尚，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，才能(neng)算好(hao)(hao)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)有(you)(you)(you)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)好(hao)(hao)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)存(cun)在(zai)(zai)(zai)(zai)，才算是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)家(jia)好(hao)(hao)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，黃塘(tang)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)堪(kan)稱為梅(mei)州市(shi)最(zui)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名副其(qi)實！不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)科室，我(wo)(wo)看到過(guo)(guo)很(hen)多(duo)(duo)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)經(jing)(jing)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)心(xin)治(zhi)(zhi)療和護(hu)士們(men)(men)(men)(men)(men)(men)細心(xin)料理，好(hao)(hao)轉(zhuan)出(chu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，同時也(ye)(ye)(ye)聽到我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)班在(zai)(zai)(zai)(zai)其(qi)他(ta)(ta)科室實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，聽到過(guo)(guo)，今天哪個(ge)(ge)哪個(ge)(ge)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)出(chu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)了(le)(le)，今天哪個(ge)(ge)哪個(ge)(ge)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)搶(qiang)救成功了(le)(le)？我(wo)(wo)親(qin)身感受到了(le)(le)，醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)白衣天使，用他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)顆熱誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)對(dui)(dui)(dui)待著病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)，在(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)心(xin)呵護(hu)下，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)鮮活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命又(you)(you)得(de)于(yu)重生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，又(you)(you)可(ke)以(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)正常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活軌(gui)跡(ji)里快樂地(di)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)！但(dan)感到遺憾(han)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)東西(xi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)無(wu)法避免你(ni)(ni)(ni)(ni)，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)，你(ni)(ni)(ni)(ni)無(wu)法挽留(liu)，有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)，并沒有(you)(you)(you)搶(qiang)救成功，有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)，病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)情(qing)也(ye)(ye)(ye)并沒有(you)(you)(you)好(hao)(hao)轉(zhuan)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，護(hu)士畢竟也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)神，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)(ye)(ye)無(wu)力(li)回(hui)天，有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)事(shi)實，注定(ding)無(wu)法改(gai)變(bian)，其(qi)實我(wo)(wo)很(hen)想(xiang)跟這(zhe)些(xie)(xie)(xie)家(jia)屬說，只要有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)線(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)機，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)線(xian)希望(wang)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)都不(bu)會輕(qing)易放棄，但(dan)是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)已經(jing)(jing)盡(jin)力(li)了(le)(le)，只有(you)(you)(you)殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)實，確(que)實讓(rang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)無(wu)法挽救！

　　經過這(zhe)些初始旅程(cheng)(cheng)，我(wo)更深刻地感受到(dao)了，醫(yi)學(xue)(xue)事業(ye)是一(yi)項(xiang)很神圣的事業(ye)，和病人的生(sheng)(sheng)命(ming)息息相關，做個醫(yi)生(sheng)(sheng)，容易，做個好(hao)醫(yi)生(sheng)(sheng)，難(nan)，學(xue)(xue)醫(yi)這(zhe)條路，是一(yi)條艱難(nan)的旅程(cheng)(cheng)，拿出強勁，無論(lun)遇到(dao)多(duo)大困難(nan)，都要努力(li)走下去，實習十個月好(hao)好(hao)努力(li)，向吳(wu)勵老師，朱(zhu)老師，張老師，看齊(qi)！

醫生實習工作總結10

　　通過(guo)6周的(de)(de)實(shi)習，本人理論(lun)水平(ping)(ping)和實(shi)踐(jian)水平(ping)(ping)都有所提高，在今后的(de)(de)工作中，我(wo)將(jiang)繼(ji)續(xu)努力，牢記護(hu)士職責，不(bu)斷加強思想學習與業務(wu)學習，全面提高自(zi)身(shen)綜合(he)水平(ping)(ping)，為(wei)患者(zhe)提供(gong)優質服務(wu)。我(wo)希望在以后得學習期間不(bu)斷得充實(shi)自(zi)己，成為(wei)一名合(he)格的(de)(de)護(hu)理工作者(zhe)。

　　（一）在人文素養方面的收獲

　　通過這(zhe)(zhe)將近一(yi)年(nian)的(de)(de)實習(xi)，我經(jing)歷了(le)很(hen)多、付(fu)出(chu)了(le)很(hen)多，同時也(ye)收(shou)獲(huo)了(le)很(hen)多。俗話說付(fu)出(chu)就有回報(bao)，我相(xiang)信(xin)我自己(ji)在這(zhe)(zhe)期間收(shou)獲(huo)了(le)很(hen)多值得我慶幸(xing)的(de)(de)事(shi)情。下面(mian)我就談一(yi)下自己(ji)在這(zhe)(zhe)幾乎一(yi)年(nian)的(de)(de)時間中的(de)(de)收(shou)獲(huo)。總結其來就是在思想、作風(feng)、勞動紀律、安全意識等方(fang)面(mian)的(de)(de)收(shou)獲(huo)。

　　1。思想方面

　　自從20xx年9月來(lai)到(dao)中交一(yi)(yi)(yi)航二(er)(er)實(shi)習以來(lai)，我(wo)熟悉到(dao)認真(zhen)學習才能夠在工(gong)作中做到(dao)得心應手，才能在工(gong)作中發(fa)揮(hui)自己的(de)(de)(de)作用。在實(shi)習期間我(wo)做到(dao)自覺遵(zun)守中交一(yi)(yi)(yi)航二(er)(er)的(de)(de)(de)各項規章制度，積極參加(jia)各項政(zheng)治活(huo)動和指揮(hui)部、團委、隊里組織的(de)(de)(de)其他活(huo)動，在主題教(jiao)育和企業文化學習過程中，我(wo)深刻(ke)的(de)(de)(de)領會到(dao)一(yi)(yi)(yi)航二(er)(er)的(de)(de)(de)“干(gan)就干(gan)一(yi)(yi)(yi)流，做就做最好(hao)(hao)”精神的(de)(de)(de)內涵(han)，明白了(le)(le)“造福職工(gong)、服務社會”三(san)大使命的(de)(de)(de)真(zhen)諦。我(wo)被(bei)一(yi)(yi)(yi)航人的(de)(de)(de)無私奉獻精神更(geng)是所深深感動，他們(men)(men)為(wei)了(le)(le)祖國建港事業放棄節假日，而戰(zhan)斗在施工(gong)一(yi)(yi)(yi)線來(lai)確保工(gong)程的(de)(de)(de)進(jin)度。我(wo)相信(xin)：我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)未來(lai)會更(geng)美好(hao)(hao)，一(yi)(yi)(yi)航人的(de)(de)(de)明天更(geng)輝煌(huang)。

　　2。作風方面

　　在(zai)(zai)這期間我利用學(xue)校(xiao)所學(xue)的(de)(de)知識，聯系工作(zuo)實(shi)際開展(zhan)工作(zuo)，虛心(xin)服從(cong)師傅們(men)的(de)(de)細心(xin)教導(dao)，在(zai)(zai)他們(men)的(de)(de)幫(bang)助和指導(dao)下，我不僅能夠(gou)熟練的(de)(de)把(ba)握拌合(he)機(ji)(ji)的(de)(de)操縱，而且在(zai)(zai)施工組織、機(ji)(ji)械調(diao)配、工程(cheng)質量(liang)檢驗等各方面積累了(le)不少的(de)(de)實(shi)踐經(jing)驗，擴寬了(le)對自己所學(xue)專(zhuan)業知識的(de)(de)熟悉，為生(sheng)產建設又(you)好又(you)快(kuai)的(de)(de)發(fa)展(zhan)奠定了(le)基礎，并且能夠(gou)在(zai)(zai)施工任務嚴重(zhong)，職員缺乏的(de)(de)情(qing)況下，在(zai)(zai)師傅們(men)的(de)(de)細心(xin)教導(dao)下，勤(qin)懇工作(zuo)，不怕苦不怕累，服從(cong)指揮(hui)，確(que)保(bao)生(sheng)產任務的(de)(de)順利完成(cheng)。

　　3。勞動紀律方面

　　在勞(lao)(lao)動(dong)紀(ji)(ji)(ji)律方面我能(neng)夠嚴(yan)格要求自(zi)己，切(qie)實的(de)熟悉到(dao)紀(ji)(ji)(ji)律的(de)重要性(xing)。自(zi)覺遵(zun)守(shou)一(yi)航二的(de)各項(xiang)規章制度，做到(dao)嚴(yan)于(yu)(yu)律己，更(geng)多的(de)體(ti)會到(dao)勞(lao)(lao)動(dong)紀(ji)(ji)(ji)律的(de)重要性(xing)。就(jiu)像在工地(di)上每個工人(ren)都帶著(zhu)安全(quan)帽，人(ren)人(ren)都穿救生(sheng)衣，這簡簡單單的(de)一(yi)件(jian)事(shi)卻是(shi)勞(lao)(lao)動(dong)紀(ji)(ji)(ji)律的(de)遵(zun)守(shou)的(de)體(ti)現(xian)。由于(yu)(yu)有(you)些人(ren)就(jiu)是(shi)由于(yu)(yu)把這些勞(lao)(lao)動(dong)紀(ji)(ji)(ji)律不(bu)放在心上，終(zhong)極導致(zhi)發生(sheng)嚴(yan)重的(de)事(shi)故時卻沒(mei)(mei)有(you)能(neng)力保護自(zi)己。所以在工作崗位上就(jiu)要遵(zun)守(shou)勞(lao)(lao)動(dong)紀(ji)(ji)(ji)律，前人(ren)不(bu)會沒(mei)(mei)有(you)事(shi)規定這些紀(ji)(ji)(ji)律，正是(shi)前人(ren)的(de)前車之鑒才給我們留下了這寶貴(gui)的(de)財(cai)富。

　　4。安全意識方面

　　我們(men)知(zhi)道自己(ji)的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)很(hen)重要(yao)(yao)，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)(yi)識(shi)(shi)應(ying)該時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻(ke)刻(ke)的在(zai)(zai)(zai)我們(men)腦海(hai)里(li)。就在(zai)(zai)(zai)實(shi)習這(zhe)段(duan)時(shi)(shi)間我熟悉到(dao)(dao)了(le)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)(yi)識(shi)(shi)的重要(yao)(yao)性不(bu)僅要(yao)(yao)時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻(ke)刻(ke)的在(zai)(zai)(zai)腦海(hai)里(li)還(huan)要(yao)(yao)付諸實(shi)踐。公司(si)十分(fen)的注(zhu)重安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)(yi)識(shi)(shi)的培訓(xun)，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)期間各單(dan)位按照計劃，結(jie)合本部分(fen)工(gong)作實(shi)際(ji)，制定本單(dan)位的培訓(xun)計劃，讓員(yuan)工(gong)認真執行，有(you)(you)計劃、有(you)(you)資料、有(you)(you)實(shi)施、有(you)(you)記錄(lu)、有(you)(you)總結(jie)，要(yao)(yao)真正的起到(dao)(dao)效(xiao)果，進步(bu)職工(gong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)(yi)識(shi)(shi)和安(an)(an)(an)全(quan)(quan)技能，確(que)保我們(men)的人身(shen)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)。從(cong)中我學(xue)到(dao)(dao)了(le)很(hen)多，我們(men)要(yao)(yao)注(zhu)重安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)(yi)識(shi)(shi)的學(xue)習，更要(yao)(yao)把安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)(yi)識(shi)(shi)時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻(ke)刻(ke)的掛(gua)在(zai)(zai)(zai)心上確(que)保不(bu)會發生安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故。

　　（二）職業技能和技術水平

　　1。職業技能方面

　　在(zai)一航二實習的(de)(de)一年時間里我(wo)運用學(xue)校所(suo)學(xue)知識(shi)，聯系工(gong)作(zuo)(zuo)實際開(kai)展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)。不(bu)僅(jin)能夠熟(shu)練把(ba)握打樁工(gong)和起重工(gong)的(de)(de)操縱(zong)工(gong)作(zuo)(zuo)流程，而且在(zai)施工(gong)組織、機械調配、單位(wei)工(gong)程組織等各(ge)方面的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)有了(le)更好(hao)的(de)(de)上進(jin)，拓(tuo)展(zhan)了(le)對自(zi)己的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識(shi)的(de)(de)熟(shu)悉(xi)。實習期間里我(wo)做到認真(zhen)、勤懇、好(hao)學(xue)、服從命令、服從安排(pai)不(bu)斷的(de)(de)往積累(lei)知識(shi)為(wei)自(zi)己的(de)(de)以后打下良(liang)好(hao)的(de)(de)基(ji)礎(chu)。就是在(zai)這種意(yi)識(shi)下我(wo)才(cai)能做到在(zai)施工(gong)組織中(zhong)有條不(bu)紊的(de)(de)安排(pai)工(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)。工(gong)作(zuo)(zuo)上科學(xue)公道的(de)(de)完成(cheng)施工(gong)進(jin)度(du)。

　　2。技術水平方面

　　在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)到了技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性。簡單(dan)說，沒有技(ji)術(shu)可(ke)以(yi)(yi)說是干(gan)什(shen)么事情總(zong)是不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)夠得心(xin)應手。技(ji)術(shu)在(zai)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)占有很高(gao)上的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，由于(yu)有了技(ji)術(shu)才(cai)能(neng)(neng)(neng)夠對(dui)事情了解。在(zai)實(shi)習(xi)(xi)期間，我(wo)在(zai)師傅們的(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)教導下(xia)學(xue)(xue)到了很多(duo)，收獲了很多(duo)。我(wo)現在(zai)可(ke)以(yi)(yi)自(zi)己(ji)給據各(ge)種材料的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)比，計算出他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)應用量和(he)有些簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)題目，并且能(neng)(neng)(neng)夠熟練的(de)(de)(de)(de)(de)操縱現場的(de)(de)(de)(de)(de)設備(bei)。在(zai)進進實(shi)習(xi)(xi)崗位之前只(zhi)是在(zai)書面上知(zhi)道了工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)大體意識(shi)(shi)，但是對(dui)于(yu)真(zhen)(zhen)正干(gan)什(shen)么怎樣干(gan)，這(zhe)(zhe)些還都是比較模糊的(de)(de)(de)(de)(de)概念。不(bu)(bu)過自(zi)從進進實(shi)習(xi)(xi)崗位，才(cai)真(zhen)(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)到了工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)應有的(de)(de)(de)(de)(de)題目和(he)實(shi)質存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)事情以(yi)(yi)及解決事情的(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)理(li)方(fang)法。在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)只(zhi)是理(li)論(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)了解而(er)對(dui)于(yu)真(zhen)(zhen)正怎樣干(gan)工(gong)作(zuo)(zuo)卻(que)是有些摸不(bu)(bu)著頭腦了。而(er)現在(zai)我(wo)可(ke)以(yi)(yi)運用自(zi)己(ji)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)把它運用到實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)往，這(zhe)(zhe)樣在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)理(li)論(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)結合下(xia)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)(neng)力更(geng)是發揮的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)好。就拿材料的(de)(de)(de)(de)(de)質量來(lai)說，本(ben)來(lai)是通過實(shi)驗測(ce)得的(de)(de)(de)(de)(de)數據說明的(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)(bu)可(ke)能(neng)(neng)(neng)對(dui)于(yu)每一批的(de)(de)(de)(de)(de)材料進行檢(jian)驗。所以(yi)(yi)我(wo)結合書本(ben)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)理(li)論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)，知(zhi)道合格的(de)(de)(de)(de)(de)材料的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種指標及其具(ju)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)特征判定材料的(de)(de)(de)(de)(de)合格性。這(zhe)(zhe)樣不(bu)(bu)僅加快了工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)環節而(er)且還節約了本(ben)錢。這(zhe)(zhe)事情看(kan)看(kan)卻(que)是很小的(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)是有這(zhe)(zhe)種意識(shi)(shi)卻(que)是無(wu)窮的(de)(de)(de)(de)(de)發揮空間。

醫生實習工作總結11

　　我實(shi)習(xi)點的(de)(de)(de)(de)第(di)一站，是(shi)(shi)黃塘醫院呼(hu)吸(xi)(xi)內科，記(ji)得(de)第(di)一天到科室，我的(de)(de)(de)(de)帶(dai)教老師(shi)—朱老師(shi)，帶(dai)我去查(cha)房，踏(ta)進(jin)病(bing)房門的(de)(de)(de)(de)一刻，被(bei)眼前的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)景著(zhu)(zhu)實(shi)愣(leng)(leng)了(le)一下，整個(ge)病(bing)房里的(de)(de)(de)(de)空氣(qi)好沉(chen)悶，好安靜，躺在病(bing)床上的(de)(de)(de)(de)病(bing)人都(dou)有點昏(hun)昏(hun)欲睡的(de)(de)(de)(de)感覺，最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)一點是(shi)(shi)，他們(men)竟然(ran)要(yao)靠(kao)著(zhu)(zhu)面罩吸(xi)(xi)氧器來維(wei)持(chi)生命，吸(xi)(xi)著(zhu)(zhu)氧還張口大口大口地(di)呼(hu)吸(xi)(xi)，我的(de)(de)(de)(de)朋友在實(shi)習(xi)前一天，曾告(gao)誡(jie)過我，無論你看(kan)到多么讓你驚愣(leng)(leng)的(de)(de)(de)(de)景象，像(xiang)流血，殘肢，什么的(de)(de)(de)(de)，一定不(bu)要(yao)在病(bing)人或家屬看(kan)到你驚愣(leng)(leng)的(de)(de)(de)(de)表(biao)情(qing)(qing)(qing)。于(yu)是(shi)(shi)我很努(nu)力地(di)鎮住自己的(de)(de)(de)(de)表(biao)情(qing)(qing)(qing)，用微笑來代替隱藏(zang)在深處(chu)的(de)(de)(de)(de)驚愣(leng)(leng)和(he)同情(qing)(qing)(qing)，耐(nai)心聽著(zhu)(zhu)病(bing)人或家屬對病(bing)情(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)描述（其(qi)實(shi)我帶(dai)著(zhu)(zhu)口罩，無論我表(biao)現怎(zen)樣的(de)(de)(de)(de)表(biao)情(qing)(qing)(qing)，他們(men)都(dou)不(bu)大可(ke)能看(kan)到）。

　　查完(wan)房(fang)(fang)后，朱(zhu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)說(shuo)，你看(kan)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)個心(xin)電圖(tu)(tu)(tu)，以(yi)后的(de)(de)(de)心(xin)電圖(tu)(tu)(tu)，就(jiu)交給你了(le)。朱(zhu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)用很(hen)通(tong)俗易(yi)懂(dong)的(de)(de)(de)方法教(jiao)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)說(shuo)的(de)(de)(de)話，至今還記憶猶新，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)開(kai)口的(de)(de)(de)第一(yi)句是“你們(men)(men)(men)看(kan)過（紅(hong)(hong)與黑）這本小說(shuo)吧？”然后他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)接著(zhu)說(shuo)，"記住(zhu)了(le)，右邊(bian)的(de)(de)(de)肢體導(dao)聯(lian)的(de)(de)(de)上(shang)下，是紅(hong)(hong)與黑”我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)笑了(le)笑，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)向我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)搖著(zhu)手說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)醫(yi)(yi)生不要做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)黃(huang)(huang)(huang)綠(lv)醫(yi)(yi)生，（就(jiu)目(mu)前我(wo)(wo)(wo)(wo)對朱(zhu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)了(le)解(jie)，“不做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)黃(huang)(huang)(huang)綠(lv)醫(yi)(yi)生”他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到了(le)）”“黃(huang)(huang)(huang)綠(lv)醫(yi)(yi)生是什么呢(ni)？”“黃(huang)(huang)(huang)綠(lv)醫(yi)(yi)生曾被稱為江(jiang)湖醫(yi)(yi)生，專門混(hun)日子(zi)，騙詐的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)生”。“那好了(le)，左邊(bian)的(de)(de)(de)肢體導(dao)聯(lian)就(jiu)是黃(huang)(huang)(huang)與綠(lv)”經(jing)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)這么說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還真佩(pei)服老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，這個記憶方法巧(qiao)妙(miao)，好記，又兼并了(le)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)思想教(jiao)育！時間沒允許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)在那里(li)(li)發(fa)呆(dai)多(duo)(duo)(duo)(duo)久，不久，就(jiu)跟隨朱(zhu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)進病(bing)房(fang)(fang)，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)心(xin)電圖(tu)(tu)(tu)了(le)，朱(zhu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)很(hen)熟(shu)(shu)練(lian)(lian)地(di)把(ba)肢體導(dao)聯(lian)，胸(xiong)導(dao)聯(lian)插好了(le)，并做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)每(mei)一(yi)步(bu)都(dou)(dou)會(hui)轉過頭(tou)來替我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)講解(jie)。起初(chu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和小東林，愈鑫，偉(wei)誠，四(si)個人經(jing)常混(hun)在一(yi)起進病(bing)房(fang)(fang)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)心(xin)電圖(tu)(tu)(tu)，大(da)多(duo)(duo)(duo)(duo)時候是他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)手把(ba)手在教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)，后來，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)多(duo)(duo)(duo)(duo)了(le)，自然就(jiu)熟(shu)(shu)悉了(le)，現在我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)四(si)個都(dou)(dou)可(ke)以(yi)單獨去(qu)病(bing)房(fang)(fang)，把(ba)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)心(xin)電圖(tu)(tu)(tu)這工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好了(le)，并且，大(da)家(jia)都(dou)(dou)可(ke)能(neng)會(hui)有(you)相同的(de)(de)(de)感(gan)受，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)心(xin)電圖(tu)(tu)(tu)，其實(shi)是科(ke)室(shi)(shi)里(li)(li)最簡單的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)操(cao)作(zuo)(zuo)，在這個科(ke)室(shi)(shi)里(li)(li)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)其它做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)多(duo)(duo)(duo)(duo)最多(duo)(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)就(jiu)是胸(xiong)穿，腰穿了(le)，這些操(cao)作(zuo)(zuo)，很(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)時候，都(dou)(dou)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)站在一(yi)邊(bian)，看(kan)著(zhu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)熟(shu)(shu)練(lian)(lian)的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)，心(xin)里(li)(li)癢癢的(de)(de)(de)，很(hen)想去(qu)實(shi)踐(jian)一(yi)下，或許(xu)哪(na)天，心(xin)里(li)(li)在想，我(wo)(wo)(wo)(wo)實(shi)踐(jian)練(lian)(lian)習過后，也(ye)有(you)這么一(yi)項操(cao)作(zuo)(zuo)能(neng)力該多(duo)(duo)(duo)(duo)好！我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)同學跟我(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)，機會(hui)會(hui)有(you)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)期待(dai)。

　　我們(men)(men)大部(bu)分時間，是(shi)呆在(zai)(zai)辦公室，說(shuo)好聽點，就是(shi)當咱帶教(jiao)老師的(de)(de)(de)助手(shou)，說(shuo)不好聽點，就是(shi)幫(bang)忙打雜(za)！我們(men)(men)幫(bang)忙接接電話(hua)，錄錄醫囑，寫寫病歷，開(kai)開(kai)化(hua)驗(yan)單，找(zhao)找(zhao)家屬簽(qian)字，談話(hua)，一(yi)(yi)忙乎，就是(shi)一(yi)(yi)個上(shang)午，一(yi)(yi)個下午。工作歸工作，但(dan)是(shi)學習也要(yao)抓(zhua)緊點，在(zai)(zai)學校學的(de)(de)(de)理(li)論，要(yao)在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)找(zhao)回來(lai)確實(shi)(shi)要(yao)花點功夫，但(dan)是(shi)說(shuo)真的(de)(de)(de)，理(li)論經過(guo)一(yi)(yi)番(fan)實(shi)(shi)踐(jian)折騰(teng)過(guo)后，會(hui)在(zai)(zai)腦袋里扎根(gen)地更(geng)牢固(gu)，就像(xiang)在(zai)(zai)學校里，咱診(zhen)斷老師給我們(men)(men)講的(de)(de)(de)肺(fei)部(bu)聽診(zhen)，什么(me)干啰音(yin)(yin)，濕羅(luo)音(yin)(yin)，哮鳴音(yin)(yin)，總是(shi)一(yi)(yi)頭(tou)霧水，似(si)懂非(fei)懂的(de)(de)(de)感覺(jue)，現在(zai)(zai)好像(xiang)它(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)概(gai)念已經在(zai)(zai)頭(tou)腦中(zhong)慢(man)慢(man)清晰(xi)起來(lai)了，我也正在(zai)(zai)努(nu)力把它(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)個個清晰(xi)地區別出來(lai)！

　　呆在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)里，學的(de)(de)(de)(de)也(ye)不(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)，也(ye)把曾經(jing)錯誤的(de)(de)(de)(de)觀念糾正過(guo)(guo)來了，因為(wei)(wei)曾經(jing)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)三個(ge)最親的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)屬都(dou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)黃塘醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)住過(guo)(guo)，我(wo)(wo)曾經(jing)錯誤地以為(wei)(wei)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，是(shi)(shi)(shi)(shi)把你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)拖(tuo)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)，能(neng)拖(tuo)多久(jiu)就(jiu)拖(tuo)多久(jiu)。多一(yi)(yi)(yi)秒，就(jiu)多掙你(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)錢(qian)。化驗(yan)單(dan)和藥(yao)(yao)(yao)能(neng)開(kai)(kai)(kai)多少(shao)就(jiu)開(kai)(kai)(kai)多少(shao)，多開(kai)(kai)(kai)一(yi)(yi)(yi)張(zhang)，多開(kai)(kai)(kai)一(yi)(yi)(yi)點，就(jiu)多掙你(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)錢(qian)。其(qi)實不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)，醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)也(ye)希(xi)望(wang)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)能(neng)快(kuai)點好(hao)起來，盡早(zao)出院(yuan)(yuan)(yuan)，有(you)(you)(you)(you)時(shi)候(hou)(hou)他們(men)(men)(men)(men)(men)苦口婆心(xin)地把病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)留(liu)(liu)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)，是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)病(bing)(bing)情(qing)需(xu)要(yao)，是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)番正規(gui)治療(liao)，病(bing)(bing)情(qing)能(neng)有(you)(you)(you)(you)所好(hao)轉(zhuan)，或者怕你(ni)(ni)(ni)出院(yuan)(yuan)(yuan)，出什么意外(wai)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)，有(you)(you)(you)(you)齊(qi)全的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)設備和一(yi)(yi)(yi)批醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)隊伍，倘(tang)若(ruo)，有(you)(you)(you)(you)什么意外(wai)，急(ji)需(xu)搶(qiang)救(jiu)，也(ye)可以盡力(li)把你(ni)(ni)(ni)從死亡線上拉(la)回(hui)來！有(you)(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)(xie)時(shi)候(hou)(hou)，醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)根據你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)情(qing)，來決(jue)定(ding)(ding)要(yao)不(bu)(bu)要(yao)做(zuo)某(mou)項檢查，我(wo)(wo)曾親眼看到張(zhang)老師(shi)，跟(gen)(gen)一(yi)(yi)(yi)個(ge)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)家(jia)(jia)屬說，“病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況，已(yi)經(jing)好(hao)轉(zhuan)了，這(zhe)個(ge)血培養可以不(bu)(bu)做(zuo)了，省(sheng)錢(qian)！如果你(ni)(ni)(ni)也(ye)同意，就(jiu)簽個(ge)字吧！（那天(tian)開(kai)(kai)(kai)早(zao)會(hui)，記得上級(ji)領導指(zhi)示過(guo)(guo)，一(yi)(yi)(yi)旦診(zhen)斷為(wei)(wei)肺炎，血培養是(shi)(shi)(shi)(shi)必不(bu)(bu)可少(shao)，一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)張(zhang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)替病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)考慮了）"。還(huan)(huan)有(you)(you)(you)(you)今(jin)早(zao)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)帶教老師(shi)—朱(zhu)老師(shi)，給一(yi)(yi)(yi)個(ge)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)開(kai)(kai)(kai)藥(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，跟(gen)(gen)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)家(jia)(jia)屬說，“這(zhe)個(ge)藥(yao)(yao)(yao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)賣的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)進(jin)口藥(yao)(yao)(yao)，16元一(yi)(yi)(yi)瓶(ping)，外(wai)面(mian)只(zhi)賣三元錢(qian)一(yi)(yi)(yi)瓶(ping)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)帶著醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)藥(yao)(yao)(yao)單(dan)出去買吧”我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)次次被這(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)感(gan)動過(guo)(guo)，心(xin)里涌動著一(yi)(yi)(yi)股股熱(re)(re)流(liu)，熱(re)(re)流(liu)過(guo)(guo)后，留(liu)(liu)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)心(xin)底的(de)(de)(de)(de)更(geng)多是(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)(ding)，不(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)他們(men)(men)(men)(men)(men)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)(ding)，更(geng)多的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)他們(men)(men)(men)(men)(men)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)德(de)肯定(ding)(ding)，醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)德(de)高(gao)尚，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，才(cai)能(neng)算好(hao)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)有(you)(you)(you)(you)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)好(hao)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)存在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)，才(cai)算是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)家(jia)(jia)好(hao)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)，黃塘醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)堪稱為(wei)(wei)x市最好(hao)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)，真的(de)(de)(de)(de)名副其(qi)實！不(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)科室(shi)，我(wo)(wo)看到過(guo)(guo)很多病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)經(jing)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)精(jing)心(xin)治療(liao)和護(hu)士們(men)(men)(men)(men)(men)細(xi)心(xin)料理，好(hao)轉(zhuan)出院(yuan)(yuan)(yuan)，同時(shi)也(ye)聽到我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)班在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)其(qi)他科室(shi)實習的(de)(de)(de)(de)同學們(men)(men)(men)(men)(men)，聽到過(guo)(guo)，今(jin)天(tian)哪個(ge)哪個(ge)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)出院(yuan)(yuan)(yuan)了，今(jin)天(tian)哪個(ge)哪個(ge)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)搶(qiang)救(jiu)成(cheng)功了？我(wo)(wo)親身(shen)感(gan)受到了，醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)偉大，一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)白衣(yi)天(tian)使，用他們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)顆(ke)熱(re)(re)誠的(de)(de)(de)(de)心(xin)對(dui)待著病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)他們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)精(jing)心(xin)呵護(hu)下，一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)鮮活(huo)的(de)(de)(de)(de)`生(sheng)(sheng)(sheng)命又得于重(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)，又可以在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)正常的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)軌跡里快(kuai)樂地生(sheng)(sheng)(sheng)存！但感(gan)到遺憾的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，有(you)(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)(xie)東西，你(ni)(ni)(ni)無法(fa)避(bi)免你(ni)(ni)(ni)，有(you)(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)，你(ni)(ni)(ni)無法(fa)挽(wan)(wan)留(liu)(liu)，有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)，并沒(mei)有(you)(you)(you)(you)搶(qiang)救(jiu)成(cheng)功，有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)，病(bing)(bing)情(qing)也(ye)并沒(mei)有(you)(you)(you)(you)好(hao)轉(zhuan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，護(hu)士畢竟也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)神，他們(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)無力(li)回(hui)天(tian)，有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)事實，注定(ding)(ding)無法(fa)改變，其(qi)實我(wo)(wo)很想跟(gen)(gen)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)家(jia)(jia)屬說，只(zhi)要(yao)有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)線生(sheng)(sheng)(sheng)機，一(yi)(yi)(yi)線希(xi)望(wang)，他們(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)不(bu)(bu)會(hui)輕(qing)易放棄，但是(shi)(shi)(shi)(shi)他們(men)(men)(men)(men)(men)已(yi)經(jing)盡力(li)了，只(zhi)有(you)(you)(you)(you)殘(can)酷的(de)(de)(de)(de)事實，確實讓他們(men)(men)(men)(men)(men)無法(fa)挽(wan)(wan)救(jiu)！

　　經過這些初始(shi)旅程(cheng)，我更深刻地感(gan)受到(dao)了，醫(yi)(yi)學事(shi)(shi)業(ye)是(shi)一項很神圣的事(shi)(shi)業(ye)，和病人的生(sheng)命息(xi)息(xi)相關(guan)，做個(ge)醫(yi)(yi)生(sheng)，容易，做個(ge)好醫(yi)(yi)生(sheng)，難，學醫(yi)(yi)這條(tiao)路，是(shi)一條(tiao)艱難的旅程(cheng)，拿(na)出強(qiang)勁(jing)，無論遇到(dao)多大困難，都要努力走下去，實習(xi)十個(ge)月好好努力，向吳(wu)勵老(lao)師(shi)，朱老(lao)師(shi)，張(zhang)老(lao)師(shi)，看齊！

　　實(shi)(shi)習的(de)每一天都非(fei)常的(de)辛苦，但也非(fei)常充實(shi)(shi)。“下臨床(chuang)”在學(xue)習知識(shi)德(de)同時，也讓我對醫(yi)生這個神圣的(de)職業(ye)有了更(geng)加(jia)深刻的(de)體會。病(bing)房里鮮活的(de)病(bing)人相較(jiao)于與教科書(shu)上文(wen)字書(shu)寫的(de)病(bing)例帶來了更(geng)加(jia)直面和深刻的(de)影(ying)響。

醫生實習工作總結12

　　轉(zhuan)眼間在康復科實習的x個月就(jiu)要(yao)結(jie)束了，心(xin)中真(zhen)的有萬般(ban)不(bu)舍(she)。在這(zhe)個大家庭中，我們一起(qi)哭(ku)過(guo)，笑過(guo)，感動過(guo)，奮斗過(guo)，彼此鼓(gu)勵(li)著(zhu)度過(guo)這(zhe)人生中最難忘的一段(duan)歲月。

　　在這里，首先要感(gan)謝xx老(lao)師，他(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)我(wo)在科里跟的(de)第一位(wei)老(lao)師，身為住院醫(yi)師，每天的(de)工作(zuo)量巨大(da)，但是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)仍(reng)然(ran)堅持(chi)只要有空余時間(jian)就(jiu)為我(wo)們講(jiang)解相關知識(shi)，因為我(wo)學中(zhong)醫(yi)針灸，西醫(yi)康(kang)復對(dui)我(wo)來講(jiang)很陌(mo)生，可是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)從(cong)不嫌麻(ma)煩，手把手的(de)教，一字一句的(de)講(jiang)。對(dui)待病人(ren)從(cong)來都是(shi)(shi)(shi)親力親為，態度可親，在印象(xiang)中(zhong)，他(ta)(ta)從(cong)來就(jiu)沒有發過一次(ci)脾氣，總是(shi)(shi)(shi)溫(wen)和(he)的(de)笑著(zhu)對(dui)我(wo)講(jiang)：姑娘，走，查房去。尤其是(shi)(shi)(shi)前段時間(jian)老(lao)師腰(yao)椎間(jian)盤突出(chu)(chu)，痛的(de)很厲害，仍(reng)然(ran)堅持(chi)上班，就(jiu)算是(shi)(shi)(shi)腿部手術，依舊一瘸一拐的(de)指(zhi)導(dao)病人(ren)康(kang)復。每天對(dui)著(zhu)進進出(chu)(chu)出(chu)(chu)的(de)病人(ren)，他(ta)(ta)始終堅持(chi)一視同(tong)仁，親切負責。是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)，教會了我(wo)平和(he)樂觀(guan)，認真負責。

　　xx老(lao)師雖(sui)然(ran)(ran)沒有帶過我(wo)(wo)，但是他(ta)教會了(le)我(wo)(wo)很(hen)多，做(zuo)事利(li)落，雷利(li)風行，他(ta)合(he)理的(de)利(li)用每(mei)(mei)分每(mei)(mei)秒，盡快的(de)完(wan)成工作任(ren)務。他(ta)風趣幽默(mo)，從來(lai)不端老(lao)師的(de)架(jia)子，很(hen)多病人出院后仍然(ran)(ran)回來(lai)找他(ta)，也許這就是他(ta)的(de)魅力。記得當初(chu)寫論文(wen)時，很(hen)茫然(ran)(ran)無從下手，是他(ta)，一種(zhong)一種(zhong)的(de)方式(shi)講，認(ren)真的(de)給我(wo)(wo)建議，幫(bang)我(wo)(wo)檢查(cha)更正，從而可以順(shun)利(li)完(wan)成論文(wen)書寫。謝(xie)謝(xie)他(ta)的(de)熱心，是他(ta)，教會了(le)我(wo)(wo)速度與(yu)效率。

　　而后(hou)在門(men)診跟過x主(zhu)任(ren)，老實講(jiang)，第一次見他覺得他不茍(gou)言笑，很嚴肅冷(leng)漠的(de)(de)樣子。可(ke)是(shi)，后(hou)來，時(shi)(shi)間久了，在一起(qi)他喜歡空(kong)閑的(de)(de)時(shi)(shi)候講(jiang)講(jiang)國(guo)家(jia)大事，講(jiang)國(guo)際紛(fen)爭。他記得住每(mei)一位病(bing)人，看著(zhu)他針灸時(shi)(shi)專注(zhu)(zhu)的(de)(de)神(shen)情(qing)，手起(qi)針落，凝(ning)神(shen)聚氣(qi)，讓我從心底(di)欽佩，那時(shi)(shi)，心里默(mo)默(mo)的(de)(de)想著(zhu)以后(hou)他就(jiu)是(shi)我奮斗的(de)(de)目標。在西醫(yi)昌盛，輕視(shi)中(zhong)醫(yi)的(de)(de)現在，他仍然從中(zhong)醫(yi)角度講(jiang)解，經脈(mo)循行，穴位輸注(zhu)(zhu)，紛(fen)紛(fen)被(bei)他闡述(shu)成中(zhong)醫(yi)經典。他，教會(hui)了我堅(jian)守，熱愛自(zi)己的(de)(de)工作。

　　到了一(yi)區，帶教老師(shi)(shi)是(shi)xx老師(shi)(shi)，雖然他表面上嘻(xi)嘻(xi)哈哈的(de)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道，他是(shi)一(yi)個認真(zhen)的(de)人。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)松懈的(de)時(shi)候，他激(ji)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)斷(duan)前進;在(zai)(zai)暗暗自得(de)(de)時(shi)，他直接了當的(de)問：“你覺得(de)(de)現在(zai)(zai)當醫(yi)生夠資格嗎?”在(zai)(zai)失落的(de)時(shi)候，他會講：“這(zhe)有什(shen)么大不(bu)了，等以(yi)(yi)后你會覺得(de)(de)這(zhe)些不(bu)過(guo)都是(shi)小事(shi)情，沒(mei)必要(yao)難過(guo)。”在(zai)(zai)平(ping)日，可以(yi)(yi)和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)實習(xi)生打成一(yi)片(pian)，也許，在(zai)(zai)很多實習(xi)生和(he)(he)醫(yi)生眼(yan)中，這(zhe)一(yi)年(nian)的(de)輪轉，不(bu)過(guo)是(shi)走個過(guo)場，以(yi)(yi)后畢業，互(hu)不(bu)相(xiang)見(jian)。可是(shi)畢業在(zai)(zai)即(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)問老師(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就要(yao)走了，有沒(mei)有什(shen)么話送給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，他抬了下頭，講了一(yi)句：“常(chang)回(hui)家看看。”那一(yi)瞬間，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)眼(yan)睛真(zhen)的(de)很酸，回(hui)想以(yi)(yi)前大家在(zai)(zai)一(yi)起(qi)歡聲笑(xiao)語的(de)場景，分離，突然變得(de)(de)好殘忍，是(shi)啊(a)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)家，屬于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)康復科的(de)家。是(shi)他，教會了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)積極進取，和(he)(he)睦友(you)愛。

　　最讓我(wo)(wo)感謝的(de)是x主任(ren)(ren)(ren)，他(ta)對(dui)(dui)病(bing)人(ren)有(you)著一(yi)(yi)(yi)種執著的(de)堅守，不(bu)管刮風(feng)下雨(yu)，都堅持每天巡(xun)視(shi)病(bing)房。對(dui)(dui)我(wo)(wo)們認真負(fu)責，雖(sui)然大(da)家對(dui)(dui)主任(ren)(ren)(ren)有(you)點(dian)怕，但(dan)更(geng)多的(de)是尊敬和欽佩。自(zi)(zi)從(cong)出了學(xue)校，走進(jin)醫院實(shi)習，很少有(you)人(ren)再這樣嚴厲的(de)督(du)導我(wo)(wo)們，說(shuo)實(shi)話，我(wo)(wo)心里真的(de)很感動，他(ta)像父親一(yi)(yi)(yi)樣沉穩(wen)如山，卻(que)又細致入微。給我(wo)(wo)感觸最深(shen)的(de)是x主任(ren)(ren)(ren)身(shen)上的(de)責任(ren)(ren)(ren)感，無(wu)論(lun)貧(pin)富貴(gui)(gui)賤，他(ta)都一(yi)(yi)(yi)致對(dui)(dui)待，醫者(zhe)仁心，在他(ta)身(shen)上再次(ci)驗證(zheng)。他(ta)，讓我(wo)(wo)明(ming)白，一(yi)(yi)(yi)位醫生，醫術固(gu)然重要，但(dan)是醫德更(geng)為珍(zhen)貴(gui)(gui)，他(ta)讓我(wo)(wo)對(dui)(dui)醫生這個職業(ye)肅然起敬，同時為自(zi)(zi)己可以加(jia)入這個團隊感到(dao)無(wu)比(bi)的(de)自(zi)(zi)豪。是他(ta)，讓我(wo)(wo)領悟到(dao)精誠大(da)醫的(de)風(feng)范(fan)!

　　在(zai)科室，還有(you)xx老(lao)師(shi)的可愛(ai)(ai)靈動，xx老(lao)師(shi)的幽默近人，xx老(lao)師(shi)的內斂沉穩，還有(you)護士(shi)姐(jie)姐(jie)們(men)的熱情慷慨，組成這么可愛(ai)(ai)的康復科。同時，感謝x醫大的同學，讓孤身(shen)一(yi)(yi)(yi)人在(zai)外地的我(wo)感到朋友的溫暖，在(zai)困難中站起，在(zai)絕(jue)境(jing)中重生，是他們(men)，讓我(wo)產生了一(yi)(yi)(yi)種歸屬感，似乎，我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)直都是在(zai)一(yi)(yi)(yi)起的，從不分(fen)開。

　　現在(zai)，我(wo)們(men)即(ji)將畢業，學(xue)(xue)成xx年，再(zai)回首，往事如(ru)煙(yan)。走進社會，不(bu)(bu)再(zai)是(shi)當(dang)時不(bu)(bu)懂事的(de)孩童(tong)，也(ye)不(bu)(bu)是(shi)學(xue)(xue)海無涯苦作舟(zhou)的(de)莘莘學(xue)(xue)子，即(ji)將面對人生(sheng)的(de)選擇，有些人放棄了醫學(xue)(xue)，尋找更好(hao)的(de)發展。是(shi)啊，這是(shi)一(yi)條艱苦的(de)道路(lu)，可這一(yi)路(lu)，是(shi)生(sheng)命的(de)徽(hui)章(zhang)。留下來的(de)必是(shi)英雄，因為(wei)他們(men)承載了生(sheng)命的(de)希(xi)望!他們(men)，激(ji)勵我(wo)不(bu)(bu)斷(duan)前進，牢記職(zhi)責(ze)，全面提高自(zi)身綜合水平，在(zai)蕓蕓眾生(sheng)中(zhong)，貢獻自(zi)己的(de)一(yi)份力(li)量，成就一(yi)位醫生(sheng)的(de)責(ze)任!

醫生實習工作總結13

　　我(wo)(wo)(wo)實(shi)習點的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)站，是xx醫院(yuan)呼吸(xi)(xi)內科，記(ji)得第一(yi)(yi)天到(dao)科室(shi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)帶教老師—朱老師，帶我(wo)(wo)(wo)去查房，踏進病房門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)刻，被眼(yan)前的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)景(jing)(jing)著實(shi)愣(leng)了(le)一(yi)(yi)下，整個(ge)病房里的(de)(de)(de)(de)(de)空氣好沉悶(men)，好安靜，躺在(zai)(zai)病床上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)病人都(dou)有點昏(hun)昏(hun)欲睡(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺，最(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點是，他們(men)竟然要靠(kao)著面罩吸(xi)(xi)氧(yang)器(qi)來維(wei)持生命，吸(xi)(xi)著氧(yang)還(huan)張口(kou)大口(kou)大口(kou)地呼吸(xi)(xi),我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)在(zai)(zai)實(shi)習前一(yi)(yi)天，曾告誡過我(wo)(wo)(wo)，無論你(ni)(ni)看到(dao)多么讓(rang)你(ni)(ni)驚愣(leng)的(de)(de)(de)(de)(de)景(jing)(jing)象，像流(liu)血，殘肢，什么的(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)定(ding)不(bu)要在(zai)(zai)病人或(huo)家屬看到(dao)你(ni)(ni)驚愣(leng)的(de)(de)(de)(de)(de)表情(qing)(qing)。于是我(wo)(wo)(wo)很努力地鎮(zhen)住自己的(de)(de)(de)(de)(de)表情(qing)(qing)，用(yong)微笑(xiao)來代替隱藏在(zai)(zai)深處的(de)(de)(de)(de)(de)驚愣(leng)和(he)同情(qing)(qing)，耐(nai)心(xin)聽(ting)著病人或(huo)家屬對(dui)病情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)描(miao)述(其(qi)實(shi)我(wo)(wo)(wo)帶著口(kou)罩，無論我(wo)(wo)(wo)表現怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)表情(qing)(qing)，他們(men)都(dou)不(bu)大可能看到(dao))

　　查完房(fang)后(hou)，朱老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，他(ta)說(shuo)(shuo)，你看(kan)著我(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個心(xin)電(dian)圖(tu)，以后(hou)的(de)(de)心(xin)電(dian)圖(tu)，就交給你了(le)(le)(le)(le)。朱老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)用很通俗易(yi)懂(dong)的(de)(de)方法教了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，他(ta)說(shuo)(shuo)的(de)(de)話(hua)，至(zhi)今還記(ji)憶猶新，他(ta)開口的(de)(de)第一(yi)(yi)句(ju)是(shi)(shi)(shi)“你們(men)(men)看(kan)過(紅與黑)這(zhe)本(ben)小說(shuo)(shuo)吧?”然(ran)后(hou)他(ta)接(jie)著說(shuo)(shuo)，"記(ji)住了(le)(le)(le)(le)，右(you)邊的(de)(de)肢體(ti)導聯的(de)(de)上下(xia)，是(shi)(shi)(shi)紅與黑”我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)笑了(le)(le)(le)(le)笑，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)向我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)搖著手說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做(zuo)(zuo)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)不要做(zuo)(zuo)黃綠醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)，(就目前我(wo)(wo)(wo)對朱老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解(jie)(jie)，“不做(zuo)(zuo)黃綠醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)”他(ta)做(zuo)(zuo)到了(le)(le)(le)(le))”“黃綠醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)(shi)什么(me)呢(ni)?”“黃綠醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)曾被稱(cheng)為江湖醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)，專門(men)混日子，騙(pian)詐的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)”。“那(nei)好(hao)(hao)了(le)(le)(le)(le)，左邊的(de)(de)肢體(ti)導聯就是(shi)(shi)(shi)黃與綠”經老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)這(zhe)么(me)說(shuo)(shuo)，我(wo)(wo)(wo)還真佩服(fu)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，這(zhe)個記(ji)憶方法巧妙(miao)，好(hao)(hao)記(ji)，又兼(jian)并(bing)(bing)了(le)(le)(le)(le)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)思(si)想教育!時(shi)(shi)間沒(mei)允許我(wo)(wo)(wo)在(zai)那(nei)里發(fa)呆多(duo)(duo)久，不久，就跟隨朱老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)進(jin)病(bing)(bing)房(fang)，做(zuo)(zuo)心(xin)電(dian)圖(tu)了(le)(le)(le)(le)，朱老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)很熟練(lian)地把(ba)(ba)肢體(ti)導聯，胸(xiong)(xiong)導聯插(cha)好(hao)(hao)了(le)(le)(le)(le)，并(bing)(bing)做(zuo)(zuo)每(mei)一(yi)(yi)步都(dou)(dou)(dou)會(hui)轉過頭來替我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)講(jiang)解(jie)(jie)。起(qi)初，我(wo)(wo)(wo)和小東(dong)林，愈鑫，偉誠，四(si)個人經常(chang)混在(zai)一(yi)(yi)起(qi)進(jin)病(bing)(bing)房(fang)做(zuo)(zuo)心(xin)電(dian)圖(tu)，大多(duo)(duo)時(shi)(shi)候(hou)是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)手把(ba)(ba)手在(zai)教我(wo)(wo)(wo)，后(hou)來，做(zuo)(zuo)多(duo)(duo)了(le)(le)(le)(le)，自然(ran)就熟悉了(le)(le)(le)(le)，現在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)四(si)個都(dou)(dou)(dou)可(ke)以單(dan)獨去病(bing)(bing)房(fang)，把(ba)(ba)做(zuo)(zuo)心(xin)電(dian)圖(tu)這(zhe)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)了(le)(le)(le)(le)，并(bing)(bing)且，大家都(dou)(dou)(dou)可(ke)能(neng)會(hui)有相同(tong)(tong)的(de)(de)感受，做(zuo)(zuo)心(xin)電(dian)圖(tu)，其(qi)實(shi)是(shi)(shi)(shi)科(ke)室(shi)里最簡單(dan)的(de)(de)實(shi)踐操作(zuo)(zuo)(zuo)，在(zai)這(zhe)個科(ke)室(shi)里做(zuo)(zuo)的(de)(de)其(qi)它做(zuo)(zuo)多(duo)(duo)最多(duo)(duo)的(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)就是(shi)(shi)(shi)胸(xiong)(xiong)穿，腰穿了(le)(le)(le)(le)，這(zhe)些操作(zuo)(zuo)(zuo)，很多(duo)(duo)時(shi)(shi)候(hou)，都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)站在(zai)一(yi)(yi)邊，看(kan)著老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)熟練(lian)的(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)，心(xin)里癢(yang)癢(yang)的(de)(de)，很想去實(shi)踐一(yi)(yi)下(xia)，或(huo)許哪天，心(xin)里在(zai)想，我(wo)(wo)(wo)實(shi)踐練(lian)習過后(hou)，也(ye)有這(zhe)么(me)一(yi)(yi)項操作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力該多(duo)(duo)好(hao)(hao)!我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)同(tong)(tong)學跟我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)，機會(hui)會(hui)有的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)很期待。

　　我(wo)們大部分時間，是(shi)(shi)(shi)呆在(zai)辦公室(shi)，說好聽(ting)點，就是(shi)(shi)(shi)當咱帶教(jiao)老師(shi)的(de)助手，說不好聽(ting)點，就是(shi)(shi)(shi)幫忙打雜(za)!我(wo)們幫忙接接電話，錄(lu)錄(lu)醫囑(zhu)，寫寫病歷，開(kai)開(kai)化(hua)驗(yan)單(dan)，找找家屬簽字，談話，一(yi)(yi)忙乎，就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個上午，一(yi)(yi)個下(xia)午。工作(zuo)歸工作(zuo)，但是(shi)(shi)(shi)學(xue)習也要抓(zhua)緊點，在(zai)學(xue)校(xiao)學(xue)的(de)理論，要在(zai)實踐中找回來確(que)實要花點功夫(fu)，但是(shi)(shi)(shi)說真的(de)，理論經過一(yi)(yi)番(fan)實踐折騰過后，會在(zai)腦袋里扎(zha)根地(di)更牢固，就像在(zai)學(xue)校(xiao)里，咱診(zhen)斷老師(shi)給我(wo)們講的(de)肺部聽(ting)診(zhen)，什么干啰音(yin)，濕羅音(yin)，哮鳴音(yin)，總是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)頭霧水，似懂(dong)非懂(dong)的(de)感覺，現在(zai)好像它們的(de)概念已經在(zai)頭腦中慢慢清晰起來了，我(wo)也正在(zai)努力把它們一(yi)(yi)個個清晰地(di)區(qu)別出來!

　　呆在醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)里，學的(de)也(ye)(ye)不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)這些，也(ye)(ye)把(ba)曾(ceng)經錯(cuo)誤的(de)觀念糾正過來(lai)(lai)了(le)，因(yin)為曾(ceng)經我(wo)的(de)三個最親(qin)的(de)家屬(shu)都在黃塘醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)住過，我(wo)曾(ceng)經錯(cuo)誤地以(yi)為這里的(de)醫(yi)(yi)生(sheng)，是(shi)(shi)把(ba)你(ni)(ni)們病(bing)人(ren)拖(tuo)在醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)，能(neng)拖(tuo)多(duo)久就(jiu)拖(tuo)多(duo)久。多(duo)一(yi)(yi)秒，就(jiu)多(duo)掙你(ni)(ni)一(yi)(yi)分錢。化驗單和藥(yao)能(neng)開多(duo)少就(jiu)開多(duo)少，多(duo)開一(yi)(yi)張，多(duo)開一(yi)(yi)點(dian)，就(jiu)多(duo)掙你(ni)(ni)一(yi)(yi)分錢。其實不(bu)是(shi)(shi)的(de)，醫(yi)(yi)生(sheng)也(ye)(ye)希望病(bing)人(ren)能(neng)快點(dian)好(hao)起來(lai)(lai)，盡早(zao)出(chu)院(yuan)(yuan)，有(you)時候(hou)他(ta)們苦口婆心(xin)地把(ba)病(bing)人(ren)留在醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)，是(shi)(shi)因(yin)為病(bing)情需(xu)要(yao)，是(shi)(shi)因(yin)為在一(yi)(yi)番正規(gui)治療(liao)，病(bing)情能(neng)有(you)所好(hao)轉，或(huo)者怕你(ni)(ni)出(chu)院(yuan)(yuan)，出(chu)什么意外，在醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)，有(you)齊全(quan)的(de)醫(yi)(yi)療(liao)設(she)備和一(yi)(yi)批醫(yi)(yi)療(liao)隊伍，倘若，有(you)什么意外，急(ji)需(xu)搶救(jiu)，也(ye)(ye)可以(yi)盡力把(ba)你(ni)(ni)從死亡線(xian)上拉回(hui)來(lai)(lai)!有(you)些時候(hou)，醫(yi)(yi)生(sheng)會根據你(ni)(ni)的(de)病(bing)情，來(lai)(lai)決定要(yao)不(bu)要(yao)做某項檢(jian)查。

　　我(wo)曾親眼(yan)看(kan)到張老(lao)師(shi)，跟一(yi)(yi)(yi)個(ge)病(bing)(bing)人(ren)家屬說，“病(bing)(bing)人(ren)的(de)情(qing)況，已經(jing)好轉了，這個(ge)血培養可(ke)以不(bu)做(zuo)了，省錢(qian)!如(ru)果你(ni)也同意，就(jiu)簽個(ge)字吧!(那天開(kai)早會，記得(de)上級領導指示(shi)過，一(yi)(yi)(yi)旦診斷為肺(fei)炎，血培養是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)必不(bu)可(ke)少，一(yi)(yi)(yi)定(ding)要做(zuo)的(de)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)張醫(yi)(yi)生(sheng)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)替(ti)病(bing)(bing)人(ren)考慮了)".還有今早，我(wo)的(de)帶教老(lao)師(shi)—朱老(lao)師(shi)，給一(yi)(yi)(yi)個(ge)病(bing)(bing)人(ren)開(kai)藥的(de)時(shi)候，跟病(bing)(bing)人(ren)家屬說，“這個(ge)藥，我(wo)們(men)醫(yi)(yi)院(yuan)賣的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)進口藥，16元一(yi)(yi)(yi)瓶(ping)，外面(mian)只(zhi)賣三元錢(qian)一(yi)(yi)(yi)瓶(ping)，你(ni)們(men)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)帶著醫(yi)(yi)藥單出去(qu)買吧”我(wo)一(yi)(yi)(yi)次(ci)次(ci)被這些醫(yi)(yi)生(sheng)感動過，心里涌(yong)動著一(yi)(yi)(yi)股股熱(re)流，熱(re)流過后，留在(zai)心底的(de)更多(duo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對這些醫(yi)(yi)生(sheng)的(de)肯定(ding)，不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對他們(men)醫(yi)(yi)術的(de)肯定(ding)，更多(duo)的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對他們(men)醫(yi)(yi)德肯定(ding)，醫(yi)(yi)德高尚，這樣的(de)醫(yi)(yi)生(sheng)，才能(neng)算好醫(yi)(yi)生(sheng)，醫(yi)(yi)院(yuan)有這些好醫(yi)(yi)生(sheng)的(de)存在(zai)，才算是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)家好醫(yi)(yi)院(yuan)，黃塘醫(yi)(yi)院(yuan)堪稱為梅州市最好的(de)醫(yi)(yi)院(yuan)，真(zhen)的(de)名副(fu)其實!不(bu)僅(jin)僅(jin)在(zai)我(wo)們(men)科室(shi)，我(wo)看(kan)到過很多(duo)病(bing)(bing)人(ren)經(jing)醫(yi)(yi)生(sheng)的(de)精心治療(liao)和護(hu)士們(men)細心料理。

　　好(hao)轉出院，同(tong)時(shi)也(ye)聽(ting)到我(wo)們班(ban)在其他(ta)科室實(shi)(shi)習的(de)(de)同(tong)學(xue)們，聽(ting)到過，今天(tian)哪(na)個哪(na)個病(bing)人(ren)(ren)出院了(le)，今天(tian)哪(na)個哪(na)個病(bing)人(ren)(ren)搶救(jiu)成(cheng)功了(le)?我(wo)親身(shen)感受(shou)到了(le)，醫生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)偉(wei)大(da)，一(yi)個個白衣天(tian)使(shi)，用他(ta)們的(de)(de)一(yi)顆熱誠的(de)(de)心對待著病(bing)人(ren)(ren)，在他(ta)們的(de)(de)精心呵護(hu)下，一(yi)個個鮮活的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命又得于重生(sheng)(sheng)(sheng)，又可以在正常的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活軌跡里快樂(le)地(di)生(sheng)(sheng)(sheng)存!但感到遺憾的(de)(de)是(shi)，有(you)(you)些(xie)東西(xi)，你無(wu)(wu)法(fa)避免你，有(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)，你無(wu)(wu)法(fa)挽留，有(you)(you)一(yi)些(xie)病(bing)人(ren)(ren)，并(bing)沒有(you)(you)搶救(jiu)成(cheng)功，有(you)(you)一(yi)些(xie)病(bing)人(ren)(ren)，病(bing)情(qing)也(ye)并(bing)沒有(you)(you)好(hao)轉，但是(shi)醫生(sheng)(sheng)(sheng)，護(hu)士畢竟也(ye)是(shi)人(ren)(ren)，不是(shi)神，他(ta)們也(ye)無(wu)(wu)力回天(tian)，有(you)(you)一(yi)些(xie)事實(shi)(shi)，注定無(wu)(wu)法(fa)改變(bian)，其實(shi)(shi)我(wo)很想跟這些(xie)家屬說，只要有(you)(you)一(yi)線(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)機，一(yi)線(xian)(xian)希望，他(ta)們都(dou)不會輕易(yi)放(fang)棄，但是(shi)他(ta)們已經盡力了(le)，只有(you)(you)殘(can)酷的(de)(de)事實(shi)(shi)，確實(shi)(shi)讓他(ta)們無(wu)(wu)法(fa)挽救(jiu)!

　　經過(guo)這(zhe)(zhe)些(xie)初(chu)始旅程，我更深刻地感受到了，醫(yi)學事業是一項很神圣的事業，和(he)病(bing)人(ren)的生(sheng)命(ming)息息相關，做個醫(yi)生(sheng)，容易(yi)，做個好醫(yi)生(sheng)，難(nan)，學醫(yi)這(zhe)(zhe)條路(lu)，是一條艱難(nan)的旅程，拿出(chu)強勁，無論遇到多(duo)大困難(nan)，都要努(nu)力(li)走下去，實習十個月(yue)好好努(nu)力(li)，向吳勵老(lao)師，朱(zhu)老(lao)師，張老(lao)師，看齊!

醫生實習工作總結14

　　我(wo)是在(zai)校的醫學(xue)生，眾所周知，專(zhuan)業(ye)知識積累到必須程度(du)與厚度(du)才能(neng)更好的在(zai)實踐中(zhong)鞏固，尤其是醫學(xue)知識。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)個寒假，我(wo)來到(dao)了我(wo)們(men)家鄉人民醫院，這(zhe)(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)所集(ji)臨床、教學、科(ke)研為一(yi)(yi)體的(de)三(san)乙規模的(de)非營利性綜合醫院。其綜合實力在同(tong)級醫院名列(lie)前茅(mao)。這(zhe)(zhe)(zhe)次我(wo)選(xuan)擇(ze)了內一(yi)(yi)科(ke)：心血管科(ke)，之(zhi)所以(yi)選(xuan)擇(ze)這(zhe)(zhe)(zhe)個科(ke)室，主要是內科(ke)更(geng)多(duo)與課本上的(de)知識聯系，另外我(wo)也(ye)對心血管疾病感興趣。

　　在見習的(de)這一個月(yue)里，我了解到了心(xin)(xin)(xin)血管(guan)科(ke)(ke)常見的(de)疾(ji)病(bing)：冠心(xin)(xin)(xin)病(bing)、高血壓(ya)、心(xin)(xin)(xin)律失常、房顫、心(xin)(xin)(xin)衰(shuai)、心(xin)(xin)(xin)肌(ji)炎、風心(xin)(xin)(xin)病(bing)、心(xin)(xin)(xin)肌(ji)梗死(si)、心(xin)(xin)(xin)肌(ji)缺血、房間隔缺損，等等。可是我們也明(ming)白，對于很(hen)多心(xin)(xin)(xin)內科(ke)(ke)科(ke)(ke)室的(de)病(bing)人來說，經(jing)常合并有多種疾(ji)病(bing)，這時(shi)我真(zhen)正意識(shi)到書(shu)到用時(shi)方(fang)恨少，不僅(jin)僅(jin)要學習書(shu)上(shang)的(de)知(zhi)識(shi)，還要經(jing)常看科(ke)(ke)研文(wen)獻資料(liao)才能提高自我的(de)水平。

　　見習的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)天，我(wo)主(zhu)要熟悉了(le)科室(shi)的(de)(de)(de)(de)常規工作，包(bao)括(kuo)接收新病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)，做(zuo)心電(dian)圖(tu)，開檢查單，在(zai)(zai)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)指導下(xia)寫病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)歷，處理病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)及家屬提(ti)出的(de)(de)(de)(de)問題。接下(xia)來，每(mei)一(yi)(yi)(yi)天早上(shang)(shang)和教(jiao)師(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)齊查房(fang)，一(yi)(yi)(yi)般主(zhu)治醫(yi)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)每(mei)日一(yi)(yi)(yi)次，包(bao)括(kuo)住(zhu)院醫(yi)師(shi)(shi)(shi)、進修醫(yi)生(sheng)，實習醫(yi)生(sheng)參加。在(zai)(zai)查房(fang)過程中，需要給病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)量血壓(ya)，隨時(shi)(shi)(shi)監測病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)血壓(ya)情景，同時(shi)(shi)(shi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)如(ru)果(guo)遇到(dao)有(you)(you)特殊病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)例的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，都(dou)(dou)會給我(wo)分析(xi)，強調臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)處理方法(fa)和治療(liao)方法(fa)，在(zai)(zai)這段(duan)時(shi)(shi)(shi)間里我(wo)學習到(dao)了(le)如(ru)何聽診(zhen)，包(bao)括(kuo)心音，呼(hu)吸音中的(de)(de)(de)(de)干濕羅音的(de)(de)(de)(de)區別，等(deng)等(deng)。XX在(zai)(zai)臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)上(shang)(shang)，能夠把課(ke)(ke)本上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)抽象的(de)(de)(de)(de)東西時(shi)(shi)(shi)間到(dao)臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)上(shang)(shang)，比如(ru)心律(lv)失常是(shi)(shi)怎樣樣的(de)(de)(de)(de)，心力衰(shuai)竭是(shi)(shi)心音的(de)(de)(de)(de)改變，以及風(feng)心病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)癥狀和心音改變。在(zai)(zai)做(zuo)心電(dian)圖(tu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)我(wo)也要看心電(dian)圖(tu)的(de)(de)(de)(de)變化，不懂的(de)(de)(de)(de)就(jiu)問教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，同時(shi)(shi)(shi)我(wo)發(fa)此刻(ke)臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)上(shang)(shang)我(wo)對于(yu)醫(yi)學的(de)(de)(de)(de)知識更(geng)有(you)(you)興趣(qu)了(le)，增加了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)求(qiu)知欲，當遇到(dao)不懂的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)，我(wo)下(xia)了(le)班之后(hou)就(jiu)會看書，解決(jue)疑惑。每(mei)周星期五是(shi)(shi)主(zhu)任查房(fang)，查一(yi)(yi)(yi)次放下(xia)來大概都(dou)(dou)是(shi)(shi)兩個(ge)多(duo)小時(shi)(shi)(shi)，在(zai)(zai)查房(fang)是(shi)(shi)過程中，他給我(wo)們講(jiang)了(le)很(hen)多(duo)關于(yu)如(ru)何做(zuo)好一(yi)(yi)(yi)名優秀的(de)(de)(de)(de)醫(yi)生(sheng)，并且確定疾病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)基本過程，以及根據病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)情，提(ti)出了(le)相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)問題，例如(ru)心力衰(shuai)竭的(de)(de)(de)(de)誘因有(you)(you)哪些(xie)，這些(xie)在(zai)(zai)上(shang)(shang)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)只是(shi)(shi)了(le)解而(er)已，可是(shi)(shi)到(dao)了(le)臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)都(dou)(dou)是(shi)(shi)診(zhen)斷一(yi)(yi)(yi)個(ge)疾病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)重要標準。另外在(zai)(zai)臨(lin)(lin)(lin)床(chuang)上(shang)(shang)，有(you)(you)很(hen)多(duo)特殊

　　的(de)(de)病(bing)人(ren)，例如最近我(wo)們(men)教(jiao)師收了一(yi)個右位(wei)心，肝脾轉(zhuan)位(wei)的(de)(de)病(bing)人(ren)，這是(shi)我(wo)第一(yi)次看(kan)見，覺得(de)很詫(cha)異，所以我(wo)隨時都注意她。此外(wai)，查房之(zhi)后，我(wo)也偶爾(er)幫忙教(jiao)師開(kai)醫(yi)囑，寫病(bing)歷，了解了許(xu)多的(de)(de)用藥(yao)原(yuan)則和(he)藥(yao)性。

　　在(zai)(zai)(zai)這一個月(yue)里，我收獲了許(xu)多，認識(shi)的(de)(de)時(shi)間出真知，體(ti)會(hui)到理(li)論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)(jian)相結合的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性(xing)(xing)，領悟到良(liang)好(hao)護患關系的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性(xing)(xing)。沒有實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)考驗(yan)，在(zai)(zai)(zai)多的(de)(de)理(li)論(lun)也(ye)只是紙上(shang)談兵。這段(duan)時(shi)間里與(yu)醫院的(de)(de)醫務人員建(jian)立了良(liang)好(hao)的(de)(de)"感(gan)情，讓我離開真有點(dian)依依不舍的(de)(de)感(gan)覺。并且我體(ti)會(hui)到在(zai)(zai)(zai)學(xue)校真的(de)(de)要把專業(ye)知識(shi)學(xue)好(hao)，這樣才(cai)能把理(li)論(lun)聯系到實(shi)踐(jian)(jian)。同(tong)時(shi)我更堅定了自我要成為一名優秀的(de)(de)醫生(sheng)的(de)(de)信念。

醫生實習工作總結15

　　轉眼間實習期馬上就要結束了(le)，在這段(duan)時間里我進行教育社會(hui)實踐學(xue)習，回想(xiang)起實習的日子(zi)，收獲豐(feng)富，特別(bie)感受到以下是本(ben)人此次學(xue)習的一(yi)些實習鑒定。

　　在實(shi)習(xi)過程(cheng)中，本(ben)人嚴格遵守醫院及(ji)(ji)各科(ke)室的(de)規章制度，認真履行護(hu)(hu)士(shi)職(zhi)責，嚴格要(yao)求自己，尊敬師長，團(tuan)結(jie)同學(xue)，踏實(shi)工作(zuo)(zuo)，熱愛(ai)兒童(tong)事業，全(quan)心全(quan)意(yi)為患兒著想。同時(shi)要(yao)理解家屬(shu)，正(zheng)確(que)處理好護(hu)(hu)患關系，能(neng)(neng)做好解釋與安慰工作(zuo)(zuo)，多說“對不(bu)(bu)起”，是(shi)家屬(shu)也(ye)理解兒科(ke)護(hu)(hu)士(shi)的(de)工作(zuo)(zuo)，減少不(bu)(bu)必(bi)要(yao)的(de)誤會或過激行為的(de)發生(sheng)。在老師的(de)指導(dao)下(xia)，我(wo)基(ji)本(ben)掌(zhang)握了兒科(ke)一些常見病(bing)的(de)護(hu)(hu)理以及(ji)(ji)一些基(ji)本(ben)操作(zuo)(zuo)。特別是(shi)對于(yu)小兒頭皮針(zhen)的(de)穿刺技術，在工作(zuo)(zuo)的(de)同時(shi)我(wo)也(ye)不(bu)(bu)斷的(de)認真學(xue)習(xi)和總結(jie)經(jing)驗，能(neng)(neng)勤于(yu)、善于(yu)觀察患兒病(bing)情(qing)，從(cong)而及(ji)(ji)時(shi)地(di)掌(zhang)握病(bing)情(qing)變(bian)化，作(zuo)(zuo)出準(zhun)確(que)判斷。總之我(wo)覺得在這段實(shi)習(xi)的(de)日子里，我(wo)學(xue)到(dao)了很多，雖然(ran)我(wo)還(huan)只是(shi)學(xue)生(sheng)，也(ye)許我(wo)的(de)能(neng)(neng)力(li)有限(xian)，但是(shi)我(wo)用(yong)我(wo)的(de)努(nu)力(li)充(chong)實(shi)我(wo)的(de)知識與技能(neng)(neng)，希望能(neng)(neng)用(yong)我(wo)的(de)微笑送走病(bing)人健康的(de)離(li)去，渴望在學(xue)習(xi)中成長，真做一名(ming)默默歌唱、努(nu)力(li)飛翔的(de)白衣天使。

　　實習(xi)前對(dui)心(xin)內(nei)科的(de)(de)一(yi)些基本操作要掌握(wo)，如做心(xin)電圖、測(ce)(ce)血壓、心(xin)臟的(de)(de)體格檢(jian)查等，不要小看這些，以最簡單(dan)的(de)(de)測(ce)(ce)血壓為(wei)例，很多人都沒(mei)有規范(fan)的(de)(de)掌握(wo)。

　　搞熟心內科常見疾病(bing)的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病(bing)、瓣(ban)膜病(bing)、冠心病(bing)等;然后再在臨(lin)床上(shang)將(jiang)上(shang)級醫生(sheng)的診療方案(an)與書本相(xiang)對(dui)應，看看如何與患(huan)者個(ge)體結(jie)合，不懂就(jiu)問，水平(ping)會提(ti)高很快(kuai)。

　　學(xue)會一(yi)些急(ji)診(zhen)處(chu)理，如(ru)高(gao)血壓(ya)急(ji)癥(zheng)、急(ji)性肺水(shui)腫、心律失常等，急(ji)診(zhen)的東西會處(chu)理了，后面慢的也不(bu)用著急(ji)，這樣(yang)做到心中(zhong)有數(shu)，“一(yi)切(qie)盡在(zai)掌握”，呵(he)呵(he)!

　　還有就是，醫生不光要掌握高超(chao)的醫術，同(tong)時還要很(hen)好的溝通(tong)技巧，與患者、與同(tong)事，平時多(duo)學學上(shang)級老師的溝通(tong)、談話方法和(he)技巧，等(deng)到真正工作了會很(hen)快上(shang)手(shou)。

　　這段外科的實習(xi)經歷，其中(zhong)復雜的滋味也(ye)許只有親身經歷過的人才(cai)能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知(zhi)道了好多書(shu)本(ben)上學不到的東西(xi)，也(ye)認(ren)識(shi)了幾個不錯(cuo)的朋友，或(huo)許這比書(shu)本(ben)更有價值吧!

　　在(zai)(zai)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)辛勤指導下，經(jing)(jing)過不(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)努力，在(zai)(zai)心內(nei)科的(de)(de)(de)實(shi)習很快結(jie)束，取得(de)了(le)很大成績。首(shou)先，在(zai)(zai)基礎(chu)理論(lun)方(fang)(fang)面(mian)，溫故(gu)而(er)知(zhi)(zhi)加強(qiang)了(le)鞏(gong)固和(he)提高(gao);其次，在(zai)(zai)臨(lin)床放面(mian)學(xue)到(dao)了(le)新(xin)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識和(he)處理方(fang)(fang)法。總之(zhi)。經(jing)(jing)過在(zai)(zai)心內(nei)實(shi)習，是(shi)我對常見病、多(duo)發病的(de)(de)(de)診斷(duan)(duan)治療有了(le)重(zhong)新(xin)的(de)(de)(de)認識和(he)提高(gao)，在(zai)(zai)突發病方(fang)(fang)面(mian)，學(xue)到(dao)了(le)應對的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識和(he)技巧。我一定把(ba)學(xue)到(dao)得(de)知(zhi)(zhi)識應用到(dao)今后的(de)(de)(de)工作中去，并不(bu)忘記老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)教誨(hui)，不(bu)斷(duan)(duan)地學(xue)習進步(bu)。

　　算算進(jin)心內科(ke)(ke)實習的日子(zi)有半(ban)個月(yue)了(le)吧，新年剛過。感覺(jue)到現在，自己在心內科(ke)(ke)學到的東(dong)西沒(mei)多少增加。踏進(jin)了(le)科(ke)(ke)室，見識了(le)不少的人(ren)，接(jie)觸了(le)不少的事情。也(ye)讓(rang)我看(kan)清楚了(le)有些(xie)人(ren)的面孔。換句話來說，是不是實習，就(jiu)代表了(le)自己已經開始(shi)接(jie)觸半(ban)個社會了(le)呢?

　　由于(yu)實習時間(jian)不是(shi)很長，與學(xue)生(sheng)交流少，目(mu)前學(xue)生(sheng)的(de)內心世界及現有的(de)學(xue)習狀態，對(dui)我來說(shuo)還是(shi)陌生(sheng)的(de)，做到真(zhen)正了解學(xue)生(sheng)，不是(shi)易事，有待以后去探索，總(zong)之，經過這段時間(jian)的(de)實習，對(dui)于(yu)教師(shi)的(de)工(gong)作(zuo)已有所了解，但(dan)在一(yi)些細節問題上(shang)，還不熟(shu)悉，尚(shang)待完(wan)善。

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