校學生會(hui)主席述職報告范文

　　學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)主席的(de)職責包括對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)工作負全(quan)面責負責召集學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)全(quan)體成員(yuan)會(hui)(hui)議，傳達上級有關文件會(hui)(hui)議精神，布置(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)的(de)工作。根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)的(de)章程、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部的(de)表現和(he)實際工作需要，在團總支的(de)指導下招聘和(he)錄(lu)用學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部。今天呢，小(xiao)編就為大家推薦校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)主席述職報告(gao)范文，希(xi)望能幫到大家哦~

　　校學生會主席述職報告范文

　　xx年對(dui)(dui)我(wo)人生(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)說(shuo)是個不(bu)平凡(fan)的(de)(de)一(yi)年，今年三(san)月份經(jing)過一(yi)年的(de)(de)預備考察(cha)，我(wo)如(ru)期(qi)轉為中共(gong)正式黨員，成為了(le)一(yi)名光榮(rong)的(de)(de)中共(gong)黨員，成功(gong)邁出了(le)我(wo)政治生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)的(de)(de)第(di)一(yi)步，九月份來(lai)到了(le)我(wo)心(xin)(xin)儀已久(jiu)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)-河南經(jing)貿職(zhi)業學(xue)(xue)院。在(zai)此我(wo)感(gan)謝(xie)院系(xi)領導對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)信任和支(zhi)持，感(gan)謝(xie)領導給我(wo)提供了(le)一(yi)個展(zhan)現自我(wo)鍛煉(lian)自我(wo)的(de)(de)平臺，自從競選為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)主(zhu)席的(de)(de)那一(yi)刻(ke)我(wo)就暗(an)下(xia)決心(xin)(xin)“一(yi)定(ding)要把(ba)我(wo)系(xi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)搞好，用(yong)自己(ji)的(de)(de)思想和理念(nian)去塑造一(yi)支(zhi)充滿創(chuang)新意識，充滿改革斗志的(de)(de)高素(su)質優秀(xiu)團隊，充分把(ba)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)與老(lao)師(shi)之間的(de)(de)橋梁紐帶作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)發揮好，絕不(bu)能辜(gu)負系(xi)領導對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)期(qi)望(wang)”。時至(zhi)學(xue)(xue)期(qi)結束，一(yi)學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)鍛煉(lian)使我(wo)感(gan)觸頗多，我(wo)在(zai)系(xi)里不(bu)僅(jin)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上，能力上得到了(le)鍛煉(lian)，還在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)上的(de)(de)到了(le)系(xi)領導的(de)(de)關懷，在(zai)此我(wo)再次向關心(xin)(xin)支(zhi)持我(wo)發展(zhan)的(de)(de)各(ge)位領導表示衷心(xin)(xin)的(de)(de)感(gan)謝(xie)。

　　最后我向大會做述職報告：

　　我(wo)系(xi)學(xue)(xue)生(sheng)會緊緊圍繞深刻貫(guan)徹(che)落實科學(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)(zhan)觀的(de)指導思(si)想，在(zai)院(yuan)六特精(jing)神的(de)指引下，不(bu)斷加(jia)強體(ti)制(zhi)建(jian)設(she)(she)(she)和(he)(he)團(tuan)隊(dui)建(jian)設(she)(she)(she)，我(wo)系(xi)學(xue)(xue)生(sheng)會以“全心(xin)全意為(wei)(wei)同學(xue)(xue)服(fu)務”為(wei)(wei)宗旨;以"鑄(zhu)就精(jing)英團(tuan)隊(dui)，塑造新型(xing)人(ren)才”為(wei)(wei)發展(zhan)(zhan)(zhan)目標;在(zai)體(ti)制(zhi)建(jian)設(she)(she)(she)上(shang)我(wo)系(xi)堅持(chi)(chi)“完善與改革并(bing)舉”為(wei)(wei)方針;在(zai)人(ren)才培養(yang)和(he)(he)用人(ren)制(zhi)度(du)上(shang)堅持(chi)(chi)“能(neng)者上(shang)、弱者退，在(zai)學(xue)(xue)習和(he)(he)鍛煉中前進”的(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)道路;在(zai)團(tuan)隊(dui)建(jian)設(she)(she)(she)上(shang)堅持(chi)(chi)“以人(ren)為(wei)(wei)本促和(he)(he)諧，全面發展(zhan)(zhan)(zhan)育人(ren)才”為(wei)(wei)路線(xian)，經過(guo)一個學(xue)(xue)期的(de)鍛煉和(he)(he)各項成績(ji)的(de)取得充分(fen)證明了我(wo)系(xi)的(de)各項工(gong)作(zuo)是積極地的(de)。主動的(de)，各項體(ti)制(zhi)建(jian)設(she)(she)(she)和(he)(he)團(tuan)隊(dui)建(jian)設(she)(she)(she)方針是正確的(de)、科學(xue)(xue)的(de)。

　　一、體制建設

　　1、甲流防控學生領導小組

　　xx級新(xin)生(sheng)(sheng)開學(xue)(xue)(xue)時正(zheng)值(zhi)甲型xx流感(gan)高發期(qi)，我系(xi)在分析(xi)當前形勢后立(li)即響應學(xue)(xue)(xue)院號(hao)召，迅(xun)速成(cheng)立(li)了(le)以衛生(sheng)(sheng)部部長(chang)王巖為(wei)組長(chang)的(de)經(jing)貿工商系(xi)甲流防(fang)控(kong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)領導小組，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會成(cheng)立(li)之初就(jiu)開始狠抓(zhua)落實(shi)，并聯合(he)宣(xuan)傳部做好了(le)甲流的(de)防(fang)控(kong)宣(xuan)傳工作，督促學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)把兩檢工作落實(shi)到位，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在入(ru)學(xue)(xue)(xue)初期(qi)就(jiu)樹(shu)立(li)甲流防(fang)空意識和思想(xiang)，為(wei)我系(xi)正(zheng)式開學(xue)(xue)(xue)后各項甲流防(fang)控(kong)工作的(de)順利(li)開展打(da)下了(le)堅實(shi)的(de)基礎。截止(zhi)本學(xue)(xue)(xue)期(qi)結束，我系(xi)無一甲流病例發生(sheng)(sheng)。

　　2、班委和學生會的組建

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管理(li)體制建(jian)(jian)設(she)包括班(ban)委建(jian)(jian)設(she)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)建(jian)(jian)設(she)，軍(jun)訓結束(shu)后我(wo)系(xi)(xi)(xi)(xi)根據軍(jun)訓期(qi)間學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)調研(yan)小(xiao)組(zu)(zu)平(ping)時反饋的(de)(de)信息在(zai)(zai)班(ban)級里采取了(le)公平(ping)競(jing)選，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公開(kai)(kai)投票(piao)選取的(de)(de)方(fang)式選舉(ju)產生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)以(yi)班(ban)長(chang)為(wei)核心的(de)(de)班(ban)委學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干(gan)部(bu);我(wo)系(xi)(xi)(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)創建(jian)(jian)工作關系(xi)(xi)(xi)(xi)著本系(xi)(xi)(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管理(li)和(he)各項(xiang)工作是否能順利開(kai)(kai)展，針(zhen)對這(zhe)一(yi)情況我(wo)系(xi)(xi)(xi)(xi)采取了(le)海選，初(chu)選，復試，公開(kai)(kai)選舉(ju)四個(ge)環節最終選舉(ju)產生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)xx級學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)主席團(tuan)，緊(jin)接著，在(zai)(zai)各主管老師的(de)(de)安排下，開(kai)(kai)始了(le)對部(bu)長(chang)和(he)干(gan)事的(de)(de)選拔(ba)，截止10月30號(hao)，我(wo)系(xi)(xi)(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)工作組(zu)(zu)建(jian)(jian)完畢(bi)，并與當(dang)天下午(wu)召開(kai)(kai)了(le)經貿工商系(xi)(xi)(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)成立大會(hui)(hui)(hui)。班(ban)委和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)組(zu)(zu)建(jian)(jian)為(wei)我(wo)系(xi)(xi)(xi)(xi)各項(xiang)工作的(de)(de)順利開(kai)(kai)展打(da)下了(le)堅實的(de)(de)基礎。

　　3、學生會特色助理團的組建

　　為進(jin)(jin)一步(bu)(bu)完善我(wo)(wo)經(jing)濟貿易系(xi)(xi)(xi)(xi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)體制(zhi)建設和促進(jin)(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管(guan)理工作(zuo)的(de)(de)有效(xiao)開(kai)展(zhan)，根據(ju)我(wo)(wo)系(xi)(xi)(xi)(xi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)主席(xi)團(tuan)(tuan)的(de)(de)調研(yan)并結(jie)合各(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)經(jing)我(wo)(wo)系(xi)(xi)(xi)(xi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)主席(xi)團(tuan)(tuan)研(yan)討(tao)，提交(jiao)系(xi)(xi)(xi)(xi)領導審核，同意并成(cheng)立了(le)直屬于學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)主席(xi)領導以各(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)班(ban)(ban)長(chang)為成(cheng)員的(de)(de)特色班(ban)(ban)長(chang)助理團(tuan)(tuan)和團(tuan)(tuan)支部特色助理團(tuan)(tuan)，并于當天下午召開(kai)了(le)特色助理團(tuan)(tuan)成(cheng)立大會(hui)，助理團(tuan)(tuan)的(de)(de)成(cheng)立進(jin)(jin)一步(bu)(bu)加強了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)各(ge)(ge)(ge)部門和班(ban)(ban)委(wei)之(zhi)間的(de)(de)聯(lian)系(xi)(xi)(xi)(xi)，更進(jin)(jin)一步(bu)(bu)促進(jin)(jin)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)各(ge)(ge)(ge)項工作(zuo)的(de)(de)順(shun)利開(kai)展(zhan)，特色主力團(tuan)(tuan)在聯(lian)系(xi)(xi)(xi)(xi)班(ban)(ban)與系(xi)(xi)(xi)(xi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)中(zhong)起著重(zhong)要(yao)的(de)(de)橋(qiao)梁(liang)紐帶(dai)作(zuo)用(yong)，同時也為我(wo)(wo)系(xi)(xi)(xi)(xi)各(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)實現學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)自我(wo)(wo)管(guan)理又邁進(jin)(jin)了(le)新的(de)(de)一步(bu)(bu)。

　　4、堅持成立大會，月例會召開制度

　　無論是(shi)學生會(hui)的(de)(de)成(cheng)(cheng)立還(huan)是(shi)特色主(zhu)力(li)(li)團的(de)(de).成(cheng)(cheng)立我們(men)(men)都召(zhao)開了(le)隆重的(de)(de)成(cheng)(cheng)立大會(hui)，從成(cheng)(cheng)立大會(hui)之日起都讓他們(men)(men)樹立一(yi)種責任意(yi)識，成(cheng)(cheng)長意(yi)識和定(ding)位意(yi)識，月例會(hui)的(de)(de)定(ding)期召(zhao)開對(dui)各(ge)部的(de)(de)工作(zuo)既是(shi)一(yi)種考核也是(shi)他們(men)(men)本(ben)部工作(zuo)的(de)(de)成(cheng)(cheng)果(guo)展(zhan)示，同時也為各(ge)部們(men)(men)工作(zuo)的(de)(de)開展(zhan)注入了(le)動力(li)(li)和活力(li)(li)。

　　二、學風建設

　　隨著高(gao)等院校教育教學改革的發展(zhan)，目前全國(guo)高(gao)等院校正從重(zhong)點培養(yang)大(da)學生到重(zhong)點培養(yang)實用性人(ren)才轉變，我系緊跟(gen)時代步(bu)伐，在院“六特精神”的指(zhi)引(yin)下，緊緊圍(wei)繞(rao)深(shen)刻貫徹(che)落實“科(ke)學發展(zhan)觀”為(wei)主題，以豐(feng)富(fu)大(da)學生個人(ren)修(xiu)養(yang)和培養(yang)自主創新(xin)能力為(wei)起點，以培養(yang)高(gao)素質實用型人(ren)才為(wei)目標，開展(zhan)了一系列系內學習活動。

　　在(zai)學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)建設上我系(xi)(xi)(xi)緊緊圍繞學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)制度(du)建設,以(yi)學(xue)(xue)(xue)業興(xing)趣培養為主(zhu)體，在(zai)學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)制度(du)建設上，我系(xi)(xi)(xi)組(zu)織(zhi)撰寫了《大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文明(ming)自(zi)(zi)律(lv)書(shu)(shu)(shu)》并發放(fang)到(dao)(dao)各(ge)(ge)個班(ban)級，通過開展(zhan)各(ge)(ge)種形式(shi)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)律(lv)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)活(huo)動(dong)，讓同學(xue)(xue)(xue)們認識(shi)到(dao)(dao)自(zi)(zi)我管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性，通過自(zi)(zi)律(lv)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)簽訂(ding)使(shi)我系(xi)(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從(cong)被動(dong)接(jie)受管(guan)(guan)理(li)轉變(bian)到(dao)(dao)了主(zhu)動(dong)接(jie)受管(guan)(guan)理(li)和(he)(he)(he)教(jiao)育的(de)(de)(de)階(jie)段，學(xue)(xue)(xue)業興(xing)趣建設上，我系(xi)(xi)(xi)組(zu)織(zhi)開展(zhan)了書(shu)(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)的(de)(de)(de)讀(du)書(shu)(shu)(shu)計劃，每周印發了具(ju)有(you)哲理(li)性、人文精神(shen)兼具(ju)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)籍，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良(liang)好的(de)(de)(de)讀(du)書(shu)(shu)(shu)習(xi)(xi)慣，在(zai)好書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)熏染中(zhong)精神(shen)得(de)到(dao)(dao)升(sheng)華，個人素質得(de)到(dao)(dao)提(ti)高(gao)，我系(xi)(xi)(xi)購置于丹《論(lun)語心(xin)得(de)》，于丹《莊子心(xin)得(de)》二(er)十余本，分(fen)(fen)發到(dao)(dao)各(ge)(ge)班(ban)，讓各(ge)(ge)班(ban)充分(fen)(fen)利(li)用課余時間，組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)朗讀(du)經典篇幅，并開展(zhan)集(ji)體討(tao)論(lun)的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)，進(jin)行讀(du)后感交流。經過我系(xi)(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)部(bu)的(de)(de)(de)調研結(jie)果(guo)顯(xian)示，自(zi)(zi)律(lv)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)(he)簽訂(ding)，以(yi)及書(shu)(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)與開展(zhan)，學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)建設效果(guo)顯(xian)著，由學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)部(bu)主(zhu)辦的(de)(de)(de)“聯合杯”激情辯論(lun)賽，和(he)(he)(he)電子商(shang)務興(xing)趣小組(zu)等，通過一系(xi)(xi)(xi)列意在(zai)加強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素質和(he)(he)(he)豐(feng)富內在(zai)修養的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)加強(qiang)(qiang)了學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業課和(he)(he)(he)相關學(xue)(xue)(xue)業的(de)(de)(de)興(xing)趣，使(shi)我系(xi)(xi)(xi)xx級新生(sheng)(sheng)樹立了正確(que)(que)的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)觀價值(zhi)觀，明(ming)確(que)(que)了奮斗的(de)(de)(de)方(fang)向和(he)(he)(he)航(hang)程。

　　三、學生干部培訓

　　為(wei)進一步提升我系(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)(bu)的(de)素質和(he)能力，增(zeng)強團隊意(yi)(yi)和(he)責任(ren)(ren)感(gan)，我系(xi)(xi)先后邀(yao)請了(le)經貿工商系(xi)(xi)主任(ren)(ren)宋文君主任(ren)(ren)和(he)老校長(chang)趙關印校長(chang)定期對我系(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)(bu)進行培(pei)訓，通過干(gan)部(bu)(bu)培(pei)訓增(zeng)強了(le)我系(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)(bu)的(de)責任(ren)(ren)意(yi)(yi)識和(he)工作使命感(gan)，拓展(zhan)了(le)我系(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)(bu)的(de)發展(zhan)空間(jian)，提高了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)(bu)素質，樹立了(le)大局(ju)觀念和(he)服務意(yi)(yi)識，為(wei)我系(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)管理工作注(zhu)入了(le)新的(de)活力。

　　四、安全建設

　　安(an)(an)全(quan)(quan)問(wen)題關乎到每個求(qiu)學(xue)學(xue)子的(de)切身利益，開學(xue)之初(chu)我(wo)系(xi)就(jiu)加(jia)大了校園安(an)(an)全(quan)(quan)建設的(de)管(guan)理(li)體(ti)制，由系(xi)安(an)(an)全(quan)(quan)部組建并(bing)成立(li)了“安(an)(an)全(quan)(quan)例檢(jian)小組”主(zhu)要(yao)負責(ze)宿舍教室違(wei)規電(dian)器的(de)使(shi)用以及財務安(an)(an)全(quan)(quan)的(de)防(fang)范(fan)，每班設立(li)一(yi)(yi)名安(an)(an)檢(jian)員(yuan)，主(zhu)要(yao)負責(ze)班級(ji)里門窗的(de)上鎖(suo)問(wen)題，宣傳部針對(dui)安(an)(an)全(quan)(quan)問(wen)題分別做出了“杜絕違(wei)規電(dian)器，加(jia)強(qiang)(qiang)安(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識”“打擊(ji)傳銷，加(jia)強(qiang)(qiang)安(an)(an)全(quan)(quan)”等(deng)一(yi)(yi)系(xi)列宣傳板報和標語，并(bing)組織學(xue)生(sheng)參(can)加(jia)了有宿管(guan)會主(zhu)辦的(de)宣傳展覽，加(jia)強(qiang)(qiang)了防(fang)范(fan)意(yi)識，本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)系(xi)無一(yi)(yi)例安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)故發生(sheng)。

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