精選項目(mu)經(jing)理述職報告（精選10篇）

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時間的工作，你有什么(me)成長呢？述(shu)職(zhi)報(bao)告也應跟上時間的腳步(bu)了。如何把(ba)述(shu)職(zhi)報(bao)告做到重點突出呢？下面是小(xiao)編幫(bang)大家整(zheng)理的學(xue)校個人述(shu)職(zhi)報(bao)告（精選10篇），歡(huan)迎閱讀與收藏。

項目經理述職報告1

　　20xx至20xx學年度(du)對(dui)于本人來說，是工(gong)作上有(you)較大變(bian)更的一年，是忐忑與(yu)困(kun)惑交織的一年。現就(jiu)本年度(du)本人的一些工(gong)作和思想狀況述職如下：

　　20xx年(nian)秋學(xue)(xue)(xue)(xue)期，本人(ren)分管行(xing)(xing)(xing)(xing)知(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)一(yi)至九年(nian)級的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)和全體教(jiao)師(shi)的(de)(de)科(ke)研工(gong)作(zuo)(zuo)，兼代(dai)行(xing)(xing)(xing)(xing)知(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)九（6）班班主(zhu)任和九（6）班的(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)；20xx年(nian)春學(xue)(xue)(xue)(xue)期，本人(ren)調離(li)行(xing)(xing)(xing)(xing)知(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，回到三十(shi)八中，分管三十(shi)八中政教(jiao)、團委，負責大通路校(xiao)區的(de)(de)一(yi)些(xie)日常工(gong)作(zuo)(zuo)，并應局領導(dao)要(yao)求(qiu)，繼續兼代(dai)行(xing)(xing)(xing)(xing)知(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)九（6）班的(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。

　　本人能(neng)力薄弱，始終相信(xin)勤能(neng)補拙(zhuo)。一(yi)年來，不(bu)管是在行(xing)知學(xue)校，還是在三十八中(zhong)，一(yi)直(zhi)堅(jian)持早晨(chen)七點到(dao)校，晚上七點離校，中(zhong)午留校的'作息方式，希望(wang)以(yi)勤勉之身、勤懇之心以(yi)及一(yi)絲不(bu)茍的態度(du)，為學(xue)校、老師以(yi)及學(xue)生做好一(yi)些必要的服務工作。其間，有不(bu)周到(dao)之處，懇請(qing)各(ge)位領導、老師的體諒，本人一(yi)定會(hui)總(zong)結經(jing)驗，反思不(bu)足，力求改進，努(nu)力完善。

　　本(ben)學期，本(ben)人(ren)初次分管政(zheng)教(jiao)和團(tuan)委工(gong)作(zuo)，對這些工(gong)作(zuo)都不(bu)熟(shu)悉。由(you)于政(zheng)教(jiao)和團(tuan)委幾位老師的(de)(de)不(bu)斷努力和各(ge)(ge)(ge)位班(ban)主任(ren)、各(ge)(ge)(ge)位老師的(de)(de)支持，使(shi)得七、八年級計2575人(ren)研學旅行(xing)順利開展，全國“零犯罪學校”得以申報(bao)，合唱(chang)展演(yan)成功舉辦，跳繩(sheng)比賽、素教(jiao)活(huo)動(dong)(dong)、防震演(yan)練、未(wei)成年人(ren)思想(xiang)道德建設等工(gong)作(zuo)完滿完成，暑期學生體育訓練有序(xu)進行(xing)，各(ge)(ge)(ge)類社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)(dong)蓬(peng)勃開展，并在省、市(shi)、區乃至(zhi)全國均取得優(you)異的(de)(de)成績。

　　本人帶了(le)很(hen)多(duo)屆的(de)(de)(de)(de)初三(san)畢業班，這個學期(qi)是(shi)*特別的(de)(de)(de)(de)一屆，因為跨學校工(gong)作，每天我(wo)只(zhi)能(neng)課前到堂，下(xia)課便回三(san)十八(ba)中，所有的(de)(de)(de)(de)作業帶回來改，與學生課下(xia)接觸很(hen)少，因此不得不多(duo)思(si)考(kao)提高復習(xi)(xi)效率(lv)的(de)(de)(de)(de)方法，不得不多(duo)研(yan)究中考(kao)考(kao)綱、中考(kao)信息，使(shi)得對中考(kao)復習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)感受較以往深刻了(le)很(hen)多(duo)，同(tong)時，學生的(de)(de)(de)(de)中考(kao)成績也由九年級(ji)開學初接手時的(de)(de)(de)(de)倒數變成了(le)正(zheng)數，這是(shi)對本人一年來辛(xin)苦的(de)(de)(de)(de)*大寬慰。

　　為了改變本人口(kou)拙筆乏的(de)現狀，工作之余需要不斷學習(xi)，于(yu)是讀書(shu)、隨筆漸成習(xi)慣。本年(nian)度(du)一(yi)篇(pian)論文(wen)獲(huo)安(an)徽省教育(yu)學會一(yi)等獎(jiang)，個(ge)人博(bo)(bo)客(ke)卻越(yue)寫越(yue)糟，一(yi)年(nian)不如一(yi)年(nian)，今年(nian)的(de)全區(qu)博(bo)(bo)客(ke)評比僅獲(huo)二等獎(jiang)，對于(yu)自信心有極大的(de)打擊。

　　作為(wei)一(yi)名教師(shi)，必需要具(ju)有(you)忍受清(qing)貧、不(bu)怕寂寞、甘于奉獻、樂(le)于學習的(de)精神，“飄飄何所似，天(tian)地一(yi)沙鷗。”只有(you)淡然至此，才(cai)能(neng)寧靜致遠。我需要用(yong)勤奮去(qu)走每(mei)一(yi)步，用(yong)虛(xu)心(xin)去(qu)編織每(mei)段時(shi)光(guang)(guang)，用(yong)敬畏去(qu)欣賞每(mei)道(dao)風景，用(yong)寬(kuan)容和感(gan)恩去(qu)對待每(mei)一(yi)道(dao)目光(guang)(guang)。預(yu)祝各位(wei)領導各位(wei)老(lao)師(shi)新的(de)學年感(gan)覺(jue)更幸福！

項目經理述職報告2

　　本人(ren)于20xx年畢業，同年擔任高中(zhong)生(sheng)物教師(shi)，20xx年被評(ping)定為中(zhong)學(xue)生(sheng)物二級教師(shi)，至今已(yi)滿五年。在參加工作(zuo)的(de)幾年中(zhong)，我一直(zhi)都(dou)能服從學(xue)校(xiao)的(de)工作(zuo)安排，愛崗(gang)敬業，盡心盡責，認真完成學(xue)校(xiao)交給的(de)任務。下面本人(ren)對從教幾年來的(de)工作(zuo)情況向各(ge)位領(ling)導匯(hui)報。不足之處懇請各(ge)位領(ling)導批評(ping)指正。

　　一、教學、教研方面

　　在教學(xue)(xue)基本功(gong)方(fang)面(mian)，我(wo)特別注(zhu)意在語言(yan)表(biao)達(da)能(neng)力，組織管理，總(zong)結能(neng)力等方(fang)面(mian)下功(gong)夫；在教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)及教學(xue)(xue)藝術方(fang)面(mian)，我(wo)虛心向(xiang)有(you)經(jing)驗的(de)老師請教，積極(ji)聽課，認真(zhen)閱讀有(you)關教育教學(xue)(xue)的(de)書籍雜志，努力提高教學(xue)(xue)水(shui)平。

　　在(zai)工作的這幾年(nian)中(zhong)，我(wo)分別擔任初一(yi)、初二(er)、高(gao)一(yi)、高(gao)二(er)的生物(wu)教(jiao)學(xue)。我(wo)除堅持備好課(ke)(ke)，上好課(ke)(ke)外，還(huan)按學(xue)校要求制(zhi)定(ding)教(jiao)學(xue)研究課(ke)(ke)題，針對該課(ke)(ke)題，搜集理(li)(li)論指導(dao)材(cai)料(liao)，用理(li)(li)論指導(dao)實(shi)踐，在(zai)實(shi)踐中(zhong)豐富，調整，優化理(li)(li)論。作為一(yi)名年(nian)輕教(jiao)師，我(wo)虛心(xin)向教(jiao)研組的老教(jiao)師學(xue)習，認真研究教(jiao)材(cai)，積(ji)極(ji)參加集體備課(ke)(ke)活動，學(xue)習大家的教(jiao)學(xue)方法，提高(gao)課(ke)(ke)堂效(xiao)果和教(jiao)學(xue)質量。在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)達(da)到并超出了學(xue)校設定(ding)的指標，獲得了理(li)(li)想的成績。在(zai)高(gao)二(er)的學(xue)業(ye)水平測試(shi)中(zhong)，所(suo)教(jiao)班級全(quan)部(bu)過關。

　　二、班主任工作方面

　　班(ban)(ban)主任是班(ban)(ban)級的(de)(de)組織者(zhe)，教(jiao)育(yu)(yu)者(zhe)和(he)(he)指導者(zhe)，是學校(xiao)(xiao)對(dui)學生進行教(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)管理的(de)(de)骨干力量，是聯系科任老師的(de)(de)紐(niu)帶，也是溝通(tong)學校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)，家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)社會教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)橋梁。教(jiao)師肩負著的(de)(de)不單是教(jiao)書(shu)，更是育(yu)(yu)人工作。我(wo)(wo)畢業至(zhi)今一直擔(dan)任班(ban)(ban)主任，通(tong)過幾年的(de)(de)實際工作，我(wo)(wo)對(dui)這項(xiang)工作有了(le)更深(shen)的(de)(de)認識，并(bing)在班(ban)(ban)級管理中形成了(le)一系列自己的(de)(de)做(zuo)法。

　　首先(xian)、要(yao)求(qiu)自(zi)己始(shi)終帶(dai)著(zhu)一顆"愛心"去(qu)工(gong)作(zuo)，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)感覺到你(ni)是真心地關心他(ta)，鼓勵他(ta)，從而縮短了師生(sheng)(sheng)之間的(de)距離(li)。同(tong)時，他(ta)們犯了什么錯誤的(de)時候(hou)，也就(jiu)更(geng)(geng)容(rong)易表露自(zi)己的(de)想法，接受我的(de)教育(yu)，很快(kuai)地加以改正(zheng)。這種愛，有(you)對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)思想形成(cheng)的(de)`正(zheng)確(que)引導，更(geng)(geng)有(you)對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo)上實實在在的(de)關心。

　　其次、我(wo)知(zhi)道教育學(xue)生不是(shi)(shi)一朝一夕的(de)事，是(shi)(shi)一項長期的(de)工作(zuo)，而且高(gao)中階(jie)段(duan)的(de)學(xue)生有(you)著很強的(de)自(zi)尊心和自(zi)主性，這(zhe)就需要有(you)足夠的(de)耐(nai)心與他們探討，交流(liu)。在平(ping)時的(de)工作(zuo)中我(wo)特別(bie)注意細心觀察，發現(xian)了學(xue)生的(de)進(jin)步，馬上(shang)以(yi)真(zhen)誠(cheng)的(de)態(tai)度表揚，鼓(gu)勵；發現(xian)了學(xue)生的(de)錯誤(wu)，同樣(yang)以(yi)真(zhen)誠(cheng)的(de)態(tai)度，平(ping)和的(de)語言(yan)與學(xue)生交流(liu)，學(xue)生是(shi)(shi)完全能夠接受的(de)。

　　第三，我始終(zhong)堅信"嚴(yan)是愛，松(song)是害"，在(zai)對(dui)學(xue)生關心愛護的(de)(de)同時，也從不忘(wang)記對(dui)他們嚴(yan)格要求。班干部制定，并通過全體(ti)同學(xue)商討，修改(gai)，我班制定了嚴(yan)格的(de)(de)班級文明公約(yue)，在(zai)班宣(xuan)讀，張貼后(hou)，師生一起嚴(yan)格遵守。特(te)別是我這個班主任，以身(shen)作(zuo)則，嚴(yan)格遵守，起到了很(hen)好(hao)的(de)(de)表率作(zuo)用(yong)。

　　"捧著一(yi)顆心來，不帶半根草去"，陶行知先(xian)生(sheng)的(de)真(zhen)知灼言(yan)，言(yan)猶在耳(er)，我(wo)深(shen)感一(yi)位人民教(jiao)師(shi)的(de)責任(ren)，也(ye)深(shen)感一(yi)位人民教(jiao)師(shi)的(de)光榮，成績(ji)屬于(yu)過去，未來才(cai)屬于(yu)自(zi)己，作為(wei)一(yi)個青年教(jiao)師(shi)，我(wo)知道我(wo)的(de)工(gong)作才(cai)剛剛開(kai)始，黨在新(xin)時期下的(de)素質教(jiao)育(yu)的(de)方針(zhen)政(zheng)策己經確定，我(wo)惟有(you)勇于(yu)進(jin)取，不斷創新(xin)，才(cai)能取得(de)更大的(de)成績(ji)。

項目經理述職報告3

　　又到一(yi)(yi)年(nian)盤點時，認真總結后，欣喜滿(man)滿(man)的(de)(de)收獲：如(ru)果說十(shi)二五期(qi)間，我(wo)(wo)校選擇成長(chang)教(jiao)育作為(wei)辦學(xue)特色，并確(que)立了122育人(ren)體(ti)系（規劃(hua)指(zhi)導課(ke)程、生(sheng)(sheng)命成長(chang)課(ke)堂、特色主題班級(ji)、陽光導師團(tuan)隊、成長(chang)評價(jia)）。進(jin)入20xx年(nian)，隨著核(he)心素(su)養(yang)研(yan)究的(de)(de)步步深入，我(wo)(wo)們從國(guo)家(jia)發(fa)布的(de)(de)《中(zhong)國(guo)學(xue)生(sheng)(sheng)核(he)心素(su)養(yang)》總體(ti)框架(jia)中(zhong)六大素(su)養(yang)18個(ge)要(yao)點中(zhong)，確(que)立三個(ge)高階、核(he)心要(yao)素(su)：價(jia)值觀、創新思(si)維(wei)和合作能力。一(yi)(yi)方(fang)(fang)面應對未來(lai)人(ren)工智(zhi)能時代對人(ren)才(cai)培養(yang)的(de)(de)需(xu)要(yao)，另(ling)一(yi)(yi)方(fang)(fang)面詮釋成長(chang)教(jiao)育的(de)(de)內涵：成長(chang)是一(yi)(yi)個(ge)人(ren)認識自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)、規劃(hua)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)、管理自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)、評價(jia)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)循環推進(jin)過(guo)程，每個(ge)人(ren)都要(yao)通(tong)過(guo)大量的(de)(de)參(can)與、經歷、體(ti)驗、感(gan)悟的(de)(de)過(guo)程發(fa)展創新思(si)維(wei)能力，改變思(si)維(wei)模式；提升(sheng)與人(ren)合作能力，推進(jin)社會化進(jin)程；最終不(bu)斷打磨價(jia)值觀，引領著自(zi)(zi)(zi)己(ji)追尋幸(xing)福的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)。

　　首先(xian)，是(shi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導(dao)(dao)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)：他們(men)(men)打(da)破固有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維模(mo)式，整合現(xian)有(you)(you)資源，創(chuang)新工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)形式，突出主題(ti)牽動下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多方參(can)與，發揮合力(li)。體現(xian)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點是(shi)思考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)系統(tong)性(xing)，策劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)面(mian)性(xing)，組織(zhi)實施的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細致性(xing)、指導(dao)(dao)性(xing)，結果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效性(xing)。如師(shi)德建設工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓課(ke)(ke)程開發，微黨課(ke)(ke)、優秀獎(jiang)、古(gu)琴、書法、健身、足(zu)球(qiu)等怡情(qing)怡志(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程，提(ti)升教師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身體素質(zhi)、人文修養、教育(yu)價值追(zhui)求；學生(sheng)(sheng)(sheng)好習(xi)慣養成(cheng)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精品課(ke)(ke)程推進：規劃(hua)指導(dao)(dao)、心(xin)育(yu)課(ke)(ke)、機(ji)器(qi)人、八(ba)卦格書法、紙藝(yi)、足(zu)球(qiu)、花繩(sheng)、腰(yao)鼓、課(ke)(ke)本劇、樂(le)隊、社會實踐等等，幫助(zhu)學生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)擁有(you)(you)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺，豐富人生(sheng)(sheng)(sheng)閱歷；生(sheng)(sheng)(sheng)命成(cheng)長(chang)課(ke)(ke)堂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設：圍(wei)繞(rao)情(qing)境、問題(ti)、活動三要(yao)素建設以(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)活為基(ji)礎，以(yi)(yi)(yi)學習(xi)為關鍵，以(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)為核心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)命共同成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂。每位(wei)領導(dao)(dao)都(dou)能立(li)足(zu)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)，以(yi)(yi)(yi)強(qiang)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任心(xin)和(he)事業心(xin)，以(yi)(yi)(yi)不(bu)斷提(ti)升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)執行(xing)力(li)和(he)領導(dao)(dao)力(li)，獨立(li)承擔各自(zi)(zi)負責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，并(bing)注重彼此間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)，不(bu)斷開創(chuang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新局(ju)面(mian)。

　　我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊在(zai)(zai)專(zhuan)業領域里更(geng)是有(you)(you)(you)(you)長(chang)(chang)足的(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)：他(ta)(ta)(ta)們(men)熱愛學(xue)(xue)習，積極(ji)參與(yu)(yu)各(ge)種(zhong)培訓，有(you)(you)(you)(you)思考，有(you)(you)(you)(you)對(dui)話，有(you)(you)(you)(you)專(zhuan)業能(neng)(neng)(neng)力和(he)技術能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)提升。在(zai)(zai)各(ge)種(zhong)課(ke)堂大(da)賽中(zhong)，他(ta)(ta)(ta)們(men)立(li)足學(xue)(xue)科育人價值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)高度設(she)計教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)：思路(lu)新(xin)(xin)穎，情境激趣(qu)，問題(ti)環(huan)環(huan)相扣，有(you)(you)(you)(you)深(shen)度，學(xue)(xue)習過程充分，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參與(yu)(yu)度高，師生(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)互動(dong)熱烈，學(xue)(xue)習效(xiao)果好。充分體現了生(sheng)(sheng)命成(cheng)長(chang)(chang)課(ke)堂的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)動(dong)學(xue)(xue)習，深(shen)度學(xue)(xue)習，協同學(xue)(xue)習，聚焦孩(hai)(hai)子們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)(xin)思維能(neng)(neng)(neng)力和(he)合(he)作能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)提升，打磨他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)觀。在(zai)(zai)各(ge)種(zhong)校本(ben)課(ke)程開(kai)發與(yu)(yu)實(shi)施中(zhong)，他(ta)(ta)(ta)們(men)主動(dong)思考，大(da)膽創新(xin)(xin)，開(kai)發新(xin)(xin)項目，提供新(xin)(xin)平臺：3D打印、粘土創意制作、英語課(ke)本(ben)劇(ju)、歷史(shi)穿越(yue)(yue)劇(ju)等都為孩(hai)(hai)子們(men)提供了更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)選擇(ze)。在(zai)(zai)班(ban)級(ji)管(guan)理中(zhong)班(ban)主任既調動(dong)多學(xue)(xue)科科任的(de)(de)(de)(de)(de)積極(ji)性，又利(li)用微(wei)信、APP平臺加強家(jia)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)指導，贏得家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)支持，發揮教(jiao)(jiao)育合(he)力。而所(suo)有(you)(you)(you)(you)這些工作的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果最終都惠及孩(hai)(hai)子們(men)，讓他(ta)(ta)(ta)們(men)在(zai)(zai)價值(zhi)觀形成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)敏感(gan)期(qi)，成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵期(qi)，幫助(zhu)他(ta)(ta)(ta)們(men)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)有(you)(you)(you)(you)能(neng)(neng)(neng)力去(qu)迎接未來(lai)(lai)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)上進，能(neng)(neng)(neng)過上有(you)(you)(you)(you)尊嚴(yan)有(you)(you)(you)(you)情趣(qu)有(you)(you)(you)(you)幸(xing)福感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活。

　　而我(wo)個人(ren)也(ye)因(yin)(yin)為(wei)大家(jia)(jia)的(de)(de)信(xin)(xin)(xin)任與支持(chi)，擁有了(le)很好的(de)(de)平臺，獲得了(le)可喜的(de)(de)成(cheng)(cheng)長：首(shou)先是(shi)思(si)維模式的(de)(de)精進(jin)，學會(hui)宏觀思(si)考，系(xi)統(tong)思(si)維，并不斷提(ti)升創新思(si)維能力，更學會(hui)借力發展，合作共贏；其次是(shi)心態(tai)，以平和的(de)(de)心態(tai)應對(dui)(dui)發生(sheng)的(de)(de)事(shi)情，接納一(yi)切人(ren)和事(shi)，存在(zai)皆有理由，一(yi)切都(dou)有價值，前(qian)后必(bi)有因(yin)(yin)果，想(xiang)辦法(fa)解決好，甚至用智慧(hui)和勤(qin)勉去規避沒有必(bi)要(yao)的(de)(de)麻煩(fan)；以堅定的(de)(de)信(xin)(xin)(xin)心堅持(chi)對(dui)(dui)事(shi)業的(de)(de)追求，智慧(hui)是(shi)對(dui)(dui)事(shi)物的(de)(de)洞察(cha)，對(dui)(dui)未(wei)來的(de)(de)預見(jian)，人(ren)生(sheng)是(shi)因(yin)(yin)為(wei)相(xiang)(xiang)信(xin)(xin)(xin)才會(hui)看見(jian)，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)堅信(xin)(xin)(xin)人(ren)世間自有真善美，求真親善尚美，這就(jiu)是(shi)我(wo)對(dui)(dui)人(ren)生(sheng)觀的(de)(de)打磨。愿意(yi)和大家(jia)(jia)一(yi)起走(zou)在(zai)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)路(lu)上，互相(xiang)(xiang)支持(chi)，互相(xiang)(xiang)鼓(gu)勵，互相(xiang)(xiang)欣賞！

項目經理述職報告4

　　我年參加工作(zuo)以(yi)來，思想(xiang)積極要求進步(bu)，忠誠黨的教育(yu)事(shi)業，，貫徹執行黨在(zai)(zai)新時期下(xia)關于(yu)素質教育(yu)的方針政策(ce)，著力于(yu)培養學(xue)生的創新能力，既教書又育(yu)人(ren)。在(zai)(zai)工作(zuo)中，不怕困難，勇挑重擔，頑(wan)強拼搏，敢于(yu)創新，在(zai)(zai)教育(yu)教學(xue)方面取得了一定的成績。

　　我(wo)參加工作的(de)(de)這(zhe)十年(nian)，可(ke)以說是語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)(xue)不(bu)斷(duan)(duan)改(gai)(gai)革和(he)探索(suo)的(de)(de)幾(ji)年(nian)。在(zai)這(zhe)幾(ji)年(nian)里，市、教(jiao)育局不(bu)斷(duan)(duan)提(ti)倡改(gai)(gai)革，鼓勵(li)教(jiao)學(xue)(xue)上的(de)(de)大膽創新。在(zai)這(zhe)種教(jiao)學(xue)(xue)思想的(de)(de)指引下(xia)，我(wo)也努力探索(suo)，大膽嘗試(shi)，逐(zhu)漸摸(mo)索(suo)出了一套適合自(zi)己(ji)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)方(fang)法。為了調動學(xue)(xue)生上課參與的(de)(de)積極性，發揮學(xue)(xue)生的(de)(de)主體地位，提(ti)高(gao)課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)效(xiao)益，我(wo)采取了如下(xia)的(de)(de)一些(xie)措施和(he)方(fang)法：

　　1、 牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

　　古語云：“書讀(du)(du)百遍(bian)，其義(yi)自現(xian)”，說的(de)(de)就是(shi)(shi)“讀(du)(du)”的(de)(de)重(zhong)要性。上課(ke)的(de)(de)時候，我(wo)著重(zhong)于(yu)讀(du)(du)，但也注重(zhong)讀(du)(du)的(de)(de)方式和方法(fa)，那種(zhong)“南郭先(xian)生吹竽”式的(de)(de)“讀(du)(du)”是(shi)(shi)沒(mei)有什么效果(guo)的(de)(de)。從(cong)方式方法(fa)上來說，我(wo)把“讀(du)(du)”分(fen)為(wei)個人“讀(du)(du)”，小組(zu)“讀(du)(du)”，帶“讀(du)(du)”，搶“讀(du)(du)”，競(jing)(jing)賽(sai)“讀(du)(du)”，其中學生最喜(xi)歡的(de)(de)就是(shi)(shi)競(jing)(jing)賽(sai)“讀(du)(du)”了。

　　2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

　　提(ti)(ti)問是一(yi)門(men)藝術，教(jiao)(jiao)師在上課(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)會不斷地(di)提(ti)(ti)出(chu)問題，如果(guo)教(jiao)(jiao)師提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)問題太大、太泛、太難(nan)，都(dou)很難(nan)激起學(xue)(xue)生(sheng)思維(wei)的(de)(de)(de)(de)火花。為了解決好這(zhe)個(ge)問題，我在每一(yi)節課(ke)上課(ke)之前(qian)，都(dou)做(zuo)了認(ren)真的(de)(de)(de)(de)準備，把要(yao)在上課(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)問題做(zuo)到心(xin)中有(you)數(shu)。要(yao)學(xue)(xue)生(sheng)回答問題的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我針對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)掌握情況，分別叫不同的(de)(de)(de)(de)`學(xue)(xue)生(sheng)來回答。由于問題設計得比較合(he)理，學(xue)(xue)生(sheng)接受(shou)起來就(jiu)容易多了。為了調到學(xue)(xue)生(sheng)上課(ke)參(can)與(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)積極(ji)性，我常常采取小(xiao)組競(jing)賽的(de)(de)(de)(de)方法讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)己(ji)去發現問題，解決問題。學(xue)(xue)生(sheng)對這(zhe)種(zhong)方法相當歡迎，為了給(gei)自(zi)(zi)己(ji)這(zhe)一(yi)組爭光(guang)，可以說個(ge)個(ge)都(dou)積極(ji)地(di)思考(kao)，小(xiao)組討論的(de)(de)(de)(de)氣氛(fen)也相當熱(re)烈。學(xue)(xue)生(sheng)上課(ke)參(can)與(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)積極(ji)性高了，上課(ke)的(de)(de)(de)(de)效果(guo)自(zi)(zi)然(ran)也就(jiu)好了。

　　3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

　　語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)具性特點決(jue)定了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一門(men)學(xue)科靠死記硬背是(shi)學(xue)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它體現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)并不(bu)是(shi)你(ni)明白(bai)了(le)多少語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)知識，而是(shi)一種(zhong)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)素(su)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面(mian)提(ti)高(gao)(gao)，著重(zhong)體現在“聽(ting)、說、讀(du)、寫(xie)”四個方(fang)(fang)面(mian)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)能力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)(gao)，單單靠語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)課(ke)堂教學(xue)又是(shi)不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)教學(xue)理念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)促使下，我(wo)不(bu)斷地探(tan)索、嘗試新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教法、新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)型。在一個學(xue)期中，我(wo)不(bu)間斷地開(kai)設了(le)諸如(ru)“朗讀(du)競(jing)賽(sai)”、 “背書比(bi)(bi)賽(sai)”、“找(zhao)錯別字比(bi)(bi)賽(sai)”、“成語(yu)(yu)(yu)接龍(long)比(bi)(bi)賽(sai)”、、“寫(xie)字比(bi)(bi)賽(sai)”、“講故事(shi)比(bi)(bi)賽(sai)”、 “作文(wen)(wen)(wen)片段描寫(xie)比(bi)(bi)賽(sai)”等等。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些生動有趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)展(zhan)，不(bu)僅(jin)是(shi)對(dui)課(ke)堂教學(xue)內容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有益補充，更是(shi)激起了(le)同學(xue)們對(dui)于語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一門(men)課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱愛，使他們對(dui)于語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一門(men)學(xue)科“愛學(xue)”、“樂(le)學(xue)”，同時，他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)能力(li)(li)，語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)素(su)養(yang)也在一種(zhong)輕松(song)活(huo)潑(po)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍(wei)中不(bu)知不(bu)覺地得(de)到了(le)提(ti)高(gao)(gao)。實踐證明，學(xue)生們很喜歡(huan)上這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)也是(shi)我(wo)以后繼續(xu)探(tan)索、努(nu)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)向(xiang)。

　　4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

　　近幾年，多媒體教(jiao)學(xue)(xue)在(zai)語(yu)文教(jiao)學(xue)(xue)中悄然興起。多媒體教(jiao)學(xue)(xue)由(you)于其集文字(zi)、聲音、圖象、動畫于一體，有很(hen)強的(de)(de)可感性、趣味性，所以(yi)得到了(le)學(xue)(xue)生(sheng)們的(de)(de)熱烈歡迎。由(you)于運用(yong)多媒體教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)效果比(bi)較好(hao)，我利用(yong)課(ke)余時(shi)間(jian)加(jia)緊鉆(zhan)研，努力(li)學(xue)(xue)習，逐(zhu)漸掌握了(le)這(zhe)種新興的(de)(de)授課(ke)方式，適當加(jia)以(yi)運用(yong)，讓語(yu)文課(ke)取得更好(hao)的(de)(de)效果。這(zhe)樣(yang)在(zai)上課(ke)的(de)(de)時(shi)候既創設(she)了(le)良好(hao)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)情境，也有力(li)地調(diao)動了(le)學(xue)(xue)生(sheng)上課(ke)的(de)(de)積極性。整堂課(ke)下(xia)來，學(xue)(xue)生(sheng)們都顯(xian)得意猶未盡，這(zhe)是傳(chuan)統的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)模式所達不到的(de)(de)效果。

項目經理述職報告5

各(ge)位(wei)領導(dao)、老師們，上午好(hao)：

　　本著一顆(ke)熱情與充滿自(zi)(zi)信的(de)(de)(de)心(xin)，我(wo)來到白旄中(zhong)(zhong)學(xue)。從(cong)任職的(de)(de)(de)那一天起，我(wo)就以(yi)“天道酬勤”自(zi)(zi)勵，立足扎實的(de)(de)(de)基(ji)礎，在工(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)不(bu)斷進取創新，不(bu)斷總(zong)結經驗(yan)，不(bu)斷地進行自(zi)(zi)身建(jian)設和(he)自(zi)(zi)我(wo)完(wan)善，盡可能地與廣大教師(shi)達成一片，與各處室搞好協(xie)作。由于學(xue)校的(de)(de)(de)需要，除(chu)了完(wan)成上級布(bu)置的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作外，值(zhi)班(ban)、代班(ban)、查(cha)堂中(zhong)(zhong)自(zi)(zi)然遇(yu)到了許多問題，但(dan)是我(wo)沒有氣餒，而是虛(xu)心(xin)向(xiang)領導和(he)老師(shi)們請教，認真鉆研《中(zhong)(zhong)小學(xue)安(an)全(quan)管理辦(ban)法》及《中(zhong)(zhong)小學(xue)安(an)全(quan)管理指導綱要》，精(jing)心(xin)制訂各種應(ying)急預案(an)和(he)實施方案(an)，并積(ji)極參加市，縣舉辦(ban)的(de)(de)(de)相(xiang)關知識(shi)培訓，以(yi)便在安(an)全(quan)管理過程中(zhong)(zhong)及時了解各種安(an)全(quan)隱患的(de)(de)(de)動態(tai)和(he)信息(xi)，努力提高從(cong)師(shi)任教素質，掌握安(an)全(quan)管理的(de)(de)(de)必備基(ji)本技能，并使(shi)自(zi)(zi)己從(cong)思想上進一步認識(shi)到所肩負的(de)(de)(de)使(shi)命。

　　在學校安全(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)中， 20xx年安全(quan)(quan)(quan)辦從無(wu)到有(you)(you)，建章立制(zhi)(zhi)、每(mei)次(ci)大型活(huo)動都(dou)制(zhi)(zhi)定了(le)應急(ji)預案、每(mei)次(ci)活(huo)動都(dou)有(you)(you)實(shi)施方案。任職(zhi)期間無(wu)論上級哪個層面的(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)檢查均取得可喜成績，眾所周知，學校連續兩(liang)年皆(jie)被縣教(jiao)育(yu)局授予(yu)“安全(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)先(xian)進單位”，當然(ran)，榮譽(yu)的(de)(de)'獲得是全(quan)(quan)(quan)體教(jiao)干教(jiao)師共同努力的(de)(de)結(jie)晶。

　　對于安(an)全(quan)工作，要勝任它(ta)，我(wo)(wo)就必須花更(geng)多的(de)(de)(de)時(shi)間和(he)精力，從各個(ge)環(huan)(huan)節入手(shou)，熟悉環(huan)(huan)境(jing)，仔(zi)細分析在安(an)全(quan)管理(li)過程中可能遇(yu)到的(de)(de)(de)問題，并一(yi)一(yi)解決。在管理(li)上，我(wo)(wo)也(ye)竭(jie)盡所能，盡量(liang)為廣大師(shi)生們(men)營造一(yi)個(ge)輕松、愉快的(de)(de)(de)學習和(he)生活氛圍，在確保安(an)全(quan)穩定的(de)(de)(de)同時(shi)，我(wo)(wo)也(ye)不失時(shi)機的(de)(de)(de)對學生進行安(an)全(quan)教(jiao)育。在這片(pian)新的(de)(de)(de)領域里(li)，我(wo)(wo)取得了一(yi)定的(de)(de)(de)成(cheng)績，20xx年獲縣教(jiao)育局安(an)全(quan)工作先進個(ge)人，兩年的(de)(de)(de)安(an)全(quan)管理(li)，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣(la)，卻(que)體(ti)會(hui)到它(ta)的(de)(de)(de)艱辛，也(ye)體(ti)會(hui)到它(ta)的(de)(de)(de)樂(le)趣。

　　我(wo)在完成上級安排任務的(de)同時，也能夠認真完成學(xue)校布置的(de)各項工作任務，同時，注(zhu)重自(zi)己專業素(su)質的(de)提(ti)高和各方面的(de)業務學(xue)習，雖然取得一些(xie)小小的(de)成績，雖然我(wo)的(de)實踐(jian)經驗還不(bu)夠，但(dan)我(wo)有一顆上進的(de)心，我(wo)不(bu)會因為所取得的(de)成績而(er)驕傲，也不(bu)會因為自(zi)己的(de)不(bu)足而(er)氣餒(nei)。

　　謝謝大家。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

項目經理述職報告6

　　光陰似箭(jian)，歲月如梭，轉(zhuan)眼(yan)間xx年已漸(jian)漸(jian)離我(wo)們遠(yuan)去(qu)。回顧這(zhe)一年來所走過的(de)(de)(de)(de)路程，真(zhen)是百感交(jiao)集，用一句話(hua)概括就是：“困難與(yu)順境交(jiao)替，機遇與(yu)挑戰并(bing)存”。在即將過去(qu)的(de)(de)(de)(de)學年里，在上級領導的(de)(de)(de)(de)悉心關懷(huai)下(xia)，我(wo)校各(ge)項工作與(yu)時俱(ju)進，取(qu)得了(le)一個又一個驕人(ren)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)。即將過去(qu)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)個學年，是我(wo)校全體教(jiao)職(zhi)工在教(jiao)育行政主(zhu)管(guan)部門(men)領導下(xia)，同(tong)(tong)心同(tong)(tong)德，勵精圖(tu)治(zhi)，開拓創新(xin)，不(bu)斷進取(qu)的(de)(de)(de)(de)一年;是七中不(bu)斷發展壯大(da)，邁(mai)上新(xin)的(de)(de)(de)(de)征(zheng)途(tu)的(de)(de)(de)(de)一年!現根據本人(ren)的(de)(de)(de)(de)工作職(zhi)責和實際情況(kuang)，我(wo)將本年度的(de)(de)(de)(de)工作向各(ge)位領導及教(jiao)師們匯報

　　一、基建工作

　　1、以(yi)“服務”為根本，逐步樹立(li)學校班(ban)(ban)子(zi)形象。落(luo)實“承包責任(ren)制(zhi)”，班(ban)(ban)子(zi)主要成員堅持上課(ke)、聽課(ke);繼續(xu)堅持行(xing)政領導下級(ji)組，一(yi)人負責一(yi)個(ge)(ge)年級(ji)，負責整(zheng)個(ge)(ge)年級(ji)的教育教學和日(ri)常管理(li);每(mei)個(ge)(ge)班(ban)(ban)子(zi)成員與一(yi)個(ge)(ge)后進學生建立(li)“一(yi)幫一(yi)”結對子(zi)幫教關系。對年級(ji)、后進學生進行(xing)實實在在的指導和幫助(zhu)。

　　2、提(ti)出(chu)“有(you)困(kun)(kun)難找(zhao)領導”。領導就是(shi)服務。學校整(zheng)個班(ban)子成員(yuan)都敢于向(xiang)全體教師(shi)(shi)作(zuo)出(chu)“向(xiang)我看(kan)齊”和(he)“有(you)困(kun)(kun)難找(zhao)領導”的(de)(de)公開承諾，熱情關心師(shi)(shi)生(sheng)的(de)(de)思想、工(gong)作(zuo)、學習和(he)生(sheng)活，為教職工(gong)辦(ban)實(shi)事、辦(ban)好(hao)事。針對(dui)教師(shi)(shi)中合(he)(he)理(li)合(he)(he)法又力年能及的(de)(de)事情，堅決(jue)與老師(shi)(shi)一道(dao)解決(jue)實(shi)際困(kun)(kun)難，既(ji)是(shi)當家人，又做教師(shi)(shi)的(de)(de)貼心人。比如教師(shi)(shi)及家屬生(sheng)并家庭經濟困(kun)(kun)難等等，我們都盡(jin)可能的(de)(de)上門慰問和(he)幫助(zhu)。

　　3、做(zuo)到“深入(ru)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)第一線”。班子成員(yuan)都堅持上課(ke)(ke)、聽課(ke)(ke)、評課(ke)(ke)，我本人每學(xue)(xue)(xue)(xue)期都聽課(ke)(ke)在40節(jie)以上，評課(ke)(ke)在30節(jie)以上。作(zuo)為(wei)校長，我的(de)主要精力和(he)工(gong)作(zuo)都放在抓(zhua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)上，經常和(he)老(lao)師(shi)們(men)探討課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)教(jiao)改教(jiao)研，自己也做(zuo)到堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)習理(li)論和(he)參加繼續(xu)教(jiao)育，掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的(de)第一手資(zi)料和(he)信息(xi)，對決(jue)大多數老(lao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)都有一較深入(ru)的(de)了解，崇尚實干，工(gong)作(zuo)效率較高。

　　4、一(yi)(yi)流(liu)的(de)師(shi)(shi)資隊伍。我校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊結構(gou)合理、品德高尚、業務(wu)精良、愛崗(gang)敬業、團結奉獻，百(bai)分(fen)之百(bai)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)達到(dao)本(ben)科學(xue)(xue)歷，其(qi)中研(yan)究生(sheng)15人(ren)，骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)39人(ren)，其(qi)中國家級(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)、省(sheng)級(ji)3人(ren)，市級(ji)11人(ren)，所有教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業與學(xue)(xue)科對口，勝任率(lv)100%，計算機合格率(lv)100%，參與課題(ti)研(yan)究的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占98%以(yi)上。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)結構(gou)合理，青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占41%，全(quan)校(xiao)平(ping)均年(nian)齡(ling)為35、6歲，一(yi)(yi)流(liu)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍為學(xue)(xue)校(xiao)的(de)卓越發展提供了有力的(de)人(ren)力保障。

　　二、德育工作

　　學校(xiao)把德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)當成一門系(xi)統的(de)(de)(de)工程進(jin)行(xing)研究，當作統領學校(xiao)一切(qie)活動(dong)的(de)(de)(de)核心(xin)來認識，工作中踐行(xing)“一、二、三(san)、四(si)、五、六(liu)”的(de)(de)(de)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)模式。即堅持“卓(zhuo)越(yue)品(pin)質(zhi)成就卓(zhuo)越(yue)人(ren)生(sheng)”的(de)(de)(de)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)理念;逐(zhu)步(bu)實現(xian)“培養良好習慣、鑄就卓(zhuo)越(yue)品(pin)格”的(de)(de)(de)德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)目標;認真(zhen)踐行(xing)“主題化、課程化、活動(dong)化”的(de)(de)(de).德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)策略(lve);以“活動(dong)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、習慣育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、心(xin)靈育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、環境(jing)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)”為四(si)個德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)途(tu)徑;豐富并完善五項課程內容。即傳統文化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、良好習慣教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、感恩(en)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、國防與時事教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、生(sheng)命時空(kong)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。突(tu)顯“小、近(jin)、實、細、藝、情”的(de)(de)(de)六(liu)個德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)特點。

　　我(wo)校德育(yu)工(gong)作中，立足(zu)基(ji)礎(chu)開展了形式多樣內(nei)容豐富的(de)(de)(de)德育(yu)活(huo)動，開發了系列的(de)(de)(de)、科(ke)學的(de)(de)(de)、特色的(de)(de)(de)、多元(yuan)的(de)(de)(de)校本(ben)德育(yu)課(ke)程(cheng)，使德育(yu)內(nei)容主題化、德育(yu)主題課(ke)程(cheng)化、德育(yu)課(ke)程(cheng)活(huo)動化。為學生的(de)(de)(de)卓越發展奠定了堅實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。

　　1、落(luo)實(shi)區家(jia)庭教育公約(yue)文件。成立(li)家(jia)長(chang)委員會、家(jia)長(chang)學校，建(jian)立(li)家(jia)庭教育指導隊伍、校長(chang)信箱(xiang)，定(ding)期(qi)開(kai)(kai)展工作;定(ding)期(qi)召(zhao)開(kai)(kai)家(jia)長(chang)會，對家(jia)長(chang)進行家(jia)教工作培訓(xun)，提(ti)高家(jia)教水平，爭取家(jia)長(chang)對學校工作的(de)支持理解。

項目經理述職報告7

　　轉(zhuan)眼一(yi)(yi)學(xue)年(nian)又該結束(shu)了，對(dui)我(wo)來說(shuo)也(ye)(ye)意味著我(wo)進(jin)入中心幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)已(yi)有(you)近三年(nian)的時間了，在(zai)(zai)這三年(nian)中，我(wo)伴隨著中心幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)從剛(gang)開園(yuan)(yuan)(yuan)時一(yi)(yi)所(suo)普通的幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)(yi)步(bu)步(bu)成長為省級示范幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)。這是我(wo)們(men)大(da)(da)家共同努(nu)力、辛(xin)勤得到的最(zui)好回報，當然這其中也(ye)(ye)有(you)我(wo)的一(yi)(yi)份微薄的力量。就拿工作來說(shuo)，上學(xue)年(nian)我(wo)還是跟(gen)在(zai)(zai)其他老師(shi)的后面(mian)，而(er)本學(xue)期(qi)年(nian)在(zai)(zai)領導的信任(ren)下(xia)也(ye)(ye)能抵擋一(yi)(yi)陣(zhen)，這對(dui)于我(wo)來說(shuo)已(yi)經是跨出了一(yi)(yi)大(da)(da)步(bu)，這其中主要的功(gong)勞(lao)是同事對(dui)我(wo)工作的幫助和(he)支持(chi)，在(zai)(zai)同年(nian)級班組的競爭和(he)壓力中，使(shi)我(wo)使(shi)我(wo)不斷(duan)成長。下(xia)面(mian)我(wo)簡單回顧一(yi)(yi)下(xia)本學(xue)期(qi)所(suo)做的工作和(he)一(yi)(yi)點(dian)認識。

　　1、本(ben)學(xue)年我班(ban)有(you)幼兒(er)(er)(er)(er)36名(ming)，12名(ming)幼兒(er)(er)(er)(er)是(shi)插(cha)班(ban)生(sheng)，另(ling)外，吳賽美小朋友在本(ben)學(xue)期中(zhong)因搬家休學(xue)。班(ban)內(nei)男生(sheng)23名(ming)，女生(sheng)13名(ming)。由于(yu)孩子中(zhong)男生(sheng)較(jiao)多，因此，班(ban)里(li)的(de)(de)(de)幼兒(er)(er)(er)(er)顯得較(jiao)為活(huo)(huo)躍(yue)。抓好(hao)幼兒(er)(er)(er)(er)各(ge)項(xiang)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)常規(gui)就(jiu)成(cheng)了我們的(de)(de)(de)首要(yao)任務，只有(you)在建立(li)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)常規(gui)基礎上，才能更好(hao)的(de)(de)(de)有(you)目(mu)的(de)(de)(de)、有(you)計(ji)劃、有(you)組織的(de)(de)(de)開展各(ge)項(xiang)活(huo)(huo)動(dong)；在輕松、溫暖的(de)(de)(de)環境中(zhong)，使其身心得以(yi)健康發展。經(jing)過一(yi)個學(xue)期年鍛(duan)煉，我班(ban)幼兒(er)(er)(er)(er)在各(ge)方面的(de)(de)(de)常規(gui)已(yi)經(jing)有(you)了較(jiao)大(da)的(de)(de)(de)提高(gao)，基本(ben)上能自(zi)覺遵(zun)守。孩子們的(de)(de)(de)健康狀況也比較(jiao)好(hao)，出勤率一(yi)直較(jiao)高(gao)，幼兒(er)(er)(er)(er)身高(gao)達(da)表率為100%,只有(you)一(yi)位幼兒(er)(er)(er)(er)身高(gao)偏(pian)高(gao)；體重(zhong)(zhong)達(da)標率為97%，僅有(you)一(yi)位幼兒(er)(er)(er)(er)體重(zhong)(zhong)偏(pian)重(zhong)(zhong)，血色素達(da)標率也是(shi)100%。

　　2、在(zai)教學(xue)上(shang)，由(you)于到了(le)一(yi)個(ge)(ge)新的(de)班(ban)級(ji)(ji)，和蔣老(lao)師(shi)也是第(di)一(yi)次合作，我(wo)必須重新認識、熟(shu)悉班(ban)內幼兒，同時了(le)解他們(men)在(zai)各(ge)(ge)方面(mian)的(de)情況和差異，在(zai)這方面(mian)蔣老(lao)師(shi)給(gei)了(le)我(wo)很多的(de)幫助。我(wo)們(men)針對班(ban)內孩子的(de).實際(ji)情況調整了(le)教學(xue)方法，使每一(yi)個(ge)(ge)孩子各(ge)(ge)方面(mian)都在(zai)原(yuan)有(you)的(de)基礎上(shang)有(you)所(suo)進步。另外，在(zai)本學(xue)期(qi)中我(wo)班(ban)又(you)來了(le)一(yi)位(wei)新老(lao)師(shi)，這下使我(wo)肩(jian)上(shang)的(de)擔(dan)子更加沉重了(le)，但我(wo)還是能按時完成預定的(de)教學(xue)目標和班(ban)級(ji)(ji)工作。

　　3、今(jin)年本班擬定手(shou)(shou)(shou)工(gong)特色的教學計劃，確(que)定了幼(you)兒動手(shou)(shou)(shou)操(cao)作教學的發展目(mu)標(biao)，并將手(shou)(shou)(shou)工(gong)教學滲透到平常的教學活(huo)動中(zhong)，不斷激發幼(you)兒的動手(shou)(shou)(shou)操(cao)作的興趣(qu)，提高(gao)幼(you)兒對剪、貼、捏、搓(cuo)等(deng)的技能，使孩子們(men)的動手(shou)(shou)(shou)能力在原有的基礎上又向前邁(mai)進一步。

　　4、家園(yuan)聯系方(fang)面：認真、及(ji)(ji)時(shi)的寫(xie)好每周(zhou)、每月的幼兒(er)家園(yuan)聯系冊(ce)的內(nei)容(rong)。按時(shi)更換家園(yuan)聯系欄的保教(jiao)內(nei)容(rong)。發現幼兒(er)的問題及(ji)(ji)時(shi)與(yu)家長聯系，仔(zi)細詢問原因、相互交流、共同處理。每月做好家訪(fang)工作，并寫(xie)好家訪(fang)記(ji)錄表，平(ping)時(shi)經常與(yu)家長交流或電(dian)話聯系，在及(ji)(ji)時(shi)與(yu)家長的溝通(tong)中幫助(zhu)孩子健康成(cheng)長。

　　5、安(an)全方(fang)面：由于我們加強(qiang)了對幼兒的安(an)全教育(yu)和引(yin)導(dao)，在(zai)平時各項活動中充分體現，還請家長配合讓孩(hai)子明白安(an)全的重要性。因此，在(zai)本(ben)學年(nian)中我班未發(fa)生任何(he)安(an)全事故。

　　6、不(bu)足(zu)之(zhi)處：由(you)于我(wo)(wo)園已是省級示范幼兒園，這(zhe)對于教(jiao)師(shi)在各(ge)方面的(de)要求又提高了許(xu)多，我(wo)(wo)迫切需要加強自身素質，提高教(jiao)學(xue)水平和英語練習，另外，還(huan)有(you)時對孩子們耐心不(bu)足(zu)，不(bu)夠(gou)周到。我(wo)(wo)想已經認識到不(bu)足(zu)的(de)我(wo)(wo)會(hui)加倍努力，爭(zheng)取不(bu)負領導(dao)和同事的(de)信(xin)任。

項目經理述職報告8

　　彈指一揮間，一個學期在繁(fan)忙的(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)不知(zhi)不覺，隨逝(shi)而去(qu)。伏(fu)案回眸，總結一年來的(de)(de)(de)學校管(guan)理(li)工(gong)作，對自(zi)己所做的(de)(de)(de)工(gong)作加以梳理(li)、盤點(dian)和反(fan)思(si)(si)。在梳理(li)中(zhong)發現(xian)不足(zu)，在盤點(dian)中(zhong)找出差(cha)距，在反(fan)思(si)(si)中(zhong)謀求(qiu)新的(de)(de)(de)增長點(dian)。這既是(shi)一種(zhong)自(zi)我激勵和加壓(ya)，也是(shi)一種(zhong)理(li)性的(de)(de)(de)思(si)(si)考，更(geng)是(shi)接受領(ling)導指點(dian)，同行相助(zhu)的(de)(de)(de)極(ji)好機會。下面將(jiang)我一年來所做的(de)(de)(de)工(gong)作，向諸(zhu)位陳述，恭請(qing)領(ling)導和同行指正。

　　1、安全方面

　　預防為(wei)主，隱患于(yu)未然，是(shi)我(wo)校(xiao)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)的指導思(si)想(xiang)，做好(hao)學校(xiao)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)，創(chuang)造(zao)一個安(an)全(quan)的學習環(huan)境是(shi)重中(zhong)之重。我(wo)校(xiao)認真貫徹上(shang)級的各(ge)項(xiang)安(an)全(quan)要(yao)求，將創(chuang)建(jian)平(ping)安(an)和諧校(xiao)園工(gong)作(zuo)(zuo)列為(wei)學校(xiao)的頭等大(da)事，積極開展(zhan)各(ge)類安(an)全(quan)教育活動。本期(qi)我(wo)校(xiao)主要(yao)開展(zhan)了以下重點工(gong)作(zuo)(zuo)：

　　（1）對上級(ji)有關安(an)(an)全(quan)方面的(de)文件和(he)會議(yi)精神(shen)，能(neng)做到及時地貫(guan)徹(che)和(he)學(xue)習，并根據(ju)其精神(shen)結合(he)學(xue)校工作的(de)實(shi)際，認(ren)真組織安(an)(an)排落實(shi)。

　　（2）以“安全(quan)教(jiao)育日”“安全(quan)教(jiao)育月”為契機，加強安全(quan)教(jiao)育。為提高安全(quan)教(jiao)育月的實效，我們專門制定(ding)了安全(quan)教(jiao)育活動的實施方案、本學期我校開展了以下內容的活動：

　　①開展以逃生避(bi)險(xian)為主題的安全演練活動五次。

　　②邀請鎮衛生(sheng)院的(de)醫生(sheng)給學生(sheng)講授預防傳染病的(de)知(zhi)識。

　　③全校(xiao)開展(zhan)了以主題為尋找(zhao)身邊(bian)不安全因素的安全大(da)討論。

　　④定期召開以(yi)“安(an)全教育”為主題的(de)班會(hui)，組織學生學習相關(guan)的(de)安(an)全常(chang)識。

　　⑤組織學生觀看安全教育視頻。

　　⑥參加小學(xue)安(an)全知識競(jing)賽。

　　⑦與(yu)學(xue)生、家長簽訂防溺(ni)水目標責任(ren)書、放(fang)假前發放(fang)暑假安全目標責任(ren)書。

　　存在的問題及打算：

　　（1）對(dui)于一些安全方面的細節(jie)問題還存在大意，以后(hou)要重視。

　　（2）教師的(de)(de)安全值班做的(de)(de)不好(hao)，下期要從思想上(shang)讓每一位教師重視。

　　2、讀書活動

　　讀書能積(ji)累語(yu)言，豐(feng)富知識，而(er)且能陶冶情操(cao)，受益終生。為(wei)進一步推動我校教育工作，激發學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正(zheng)氣(qi)，營(ying)造(zao)良好的讀書氛圍，我校一直堅持開展(zhan)校園讀書活動。

　　（1）給學(xue)生留讀(du)書(shu)(shu)的(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)每(mei)天上(shang)午上(shang)課前的(de)20多(duo)分(fen)鐘的(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)為讀(du)書(shu)(shu)時(shi)(shi)(shi)間(jian)，另外要求各班每(mei)周至少安(an)排(pai)兩節讀(du)書(shu)(shu)時(shi)(shi)(shi)間(jian)。同時(shi)(shi)(shi)讓教師(shi)教學(xue)生閱讀(du)的(de)方法，幫(bang)助學(xue)生學(xue)會讀(du)書(shu)(shu)，并和(he)孩(hai)子們分(fen)享書(shu)(shu)中的(de)內容(rong)和(he)思想，慢慢培(pei)養學(xue)生愛讀(du)書(shu)(shu)的(de)習(xi)慣。

　　（2）做(zuo)好讀(du)書(shu)摘(zhai)抄(chao)(chao)中高年(nian)學生要(yao)把讀(du)書(shu)中的感興(xing)趣的優美段落進(jin)行摘(zhai)抄(chao)(chao)，語文老師要(yao)予以檢查。

　　（3）抓好經典誦讀中華民族的傳統(tong)文化源遠流(liu)長，積淀著(zhu)智慧的結晶，本期(qi)我校(xiao)繼續在(zai)4—6年級開展《弟子規》的學習，并且進行(xing)背(bei)誦比賽，通過(guo)活動學生在(zai)學習態度、行(xing)為習慣上都有了(le)很(hen)大(da)的轉(zhuan)變。

　　（4）教師(shi)(shi)(shi)讀(du)書學(xue)期(qi)初(chu)給每位教師(shi)(shi)(shi)發書及讀(du)書筆記(ji)，讓教師(shi)(shi)(shi)每學(xue)期(qi)至少能(neng)讀(du)一本書，從檢查情況來(lai)看，大多數老(lao)師(shi)(shi)(shi)做得很好。

　　（5）把書作(zuo)(zuo)為獎(jiang)(jiang)品本期我校把書作(zuo)(zuo)為獎(jiang)(jiang)品發給在小組合作(zuo)(zuo)評價中(zhong)獲獎(jiang)(jiang)的同學，他們(men)很高興(xing)，更愛(ai)讀(du)書了。

　　存在問題：

　　讀(du)書方面的活(huo)(huo)動開(kai)展(zhan)的少，在(zai)讀(du)書上教師指導(dao)的還(huan)不夠。下(xia)期要開(kai)展(zhan)“小(xiao)小(xiao)故事(shi)會”“朗讀(du)比(bi)(bi)賽(sai)”“演講比(bi)(bi)賽(sai)”等(deng)活(huo)(huo)動。

　　3、陽光體育活動方面

　　為(wei)了讓“每(mei)天鍛(duan)煉一小時，幸福生(sheng)活一輩子(zi)”的理念深(shen)入到每(mei)個學生(sheng)的心中，我校根據(ju)實際(ji)情(qing)況開(kai)展了豐(feng)富(fu)多(duo)彩的體育活動。

　　（1）學期初規范流程強化(hua)大課(ke)間，主要以(yi)“武術操”“跳(tiao)繩”為載(zai)體開展活(huo)動，通過(guo)兩周的強化(hua)，學生能(neng)做到規范整齊有序(xu)。

　　（2）開(kai)展活(huo)動(dong)本期(qi)我(wo)校進(jin)行了跳繩(sheng)比賽、放風箏比賽、跳遠比賽等活(huo)動(dong)，通過這(zhe)些活(huo)動(dong)激發了學生的運動(dong)熱情(qing)。

　　（3）運動隊訓(xun)練利用下午的課(ke)外(wai)時間(jian)進行鉛球，跳繩訓(xun)練。

　　存在的不足及改進：

　　（1）在(zai)跳繩的技(ji)巧(qiao)上指導的不夠，要向其他學校請(qing)教，另外還要多練習。

　　（2）大課(ke)間(jian)形式過于單(dan)一，下(xia)期(qi)要(yao)有所改變。

　　4、課改方面

　　本(ben)期(qi)我校要求(qiu)把山西太(tai)谷的(de)(de)“二十四字教學(xue)模式”滲透到(dao)每一堂的(de)(de)課(ke)堂教學(xue)中，把課(ke)堂真正(zheng)還給學(xue)生(sheng)，讓學(xue)生(sheng)展示自己。結合我校實際本(ben)期(qi)在課(ke)改做了以(yi)下工作(zuo)：

　　（1）、在(zai)全校(xiao)進行小(xiao)組(zu)合作(zuo)評(ping)價，充分發揮學(xue)(xue)習小(xiao)組(zu)的(de)作(zuo)用。我校(xiao)制(zhi)定(ding)了評(ping)價細則，在(zai)各(ge)班教室有(you)(you)評(ping)價表，每周每月進行總結，以此來激(ji)發每一個學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習興(xing)趣。通(tong)過一個學(xue)(xue)期的(de)嘗(chang)試，大部分學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)各(ge)個方面都有(you)(you)了大的(de)變化。

　　（2）、每一位教師(shi)上(shang)一堂(tang)課班班通課改(gai)課，然后進行評(ping)課，從中找出適合我(wo)校實際的一些課改(gai)經驗，借(jie)此推動(dong)我(wo)校的課改(gai)工作(zuo)。

　　（3）定(ding)時召開(kai)課改研討會(hui)，及(ji)時發現在(zai)教學中的.問(wen)題，并研究解決方法。

　　存在的問題及下期的打算：

　　（1）對“二十四字教學模(mo)式”理念領會的(de)還不夠，不能夠很好(hao)的(de)應用于課堂。在下學期要(yao)進一(yi)步認(ren)真的(de)領會學習(xi)，能真正的(de)把課堂還給學生。

（2）小組合(he)作評價(jia)的(de)細(xi)則、記錄不(bu)夠完善，下期(qi)要(yao)根據我校實際結合(he)山西XX的(de)評價(jia)獎(jiang)勵(li)實施辦法，制定出更可行(xing)、更完善的(de)評價(jia)機(ji)制及獎(jiang)勵(li)機(ji)，并做好詳細(xi)的(de)記錄。

　　（3）教師在(zai)(zai)備課、練習題(ti)的(de)選定做的(de)很不(bu)夠(gou)，不(bu)能很好(hao)的(de)指(zhi)導學生，下學期在(zai)(zai)這兩方面要(yao)加強。

　　總之(zhi)一(yi)年來(lai)，通過全校(xiao)(xiao)上下齊心協力，共同奮斗，我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)各項工(gong)作取得了明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)成效，但我(wo)清醒地認(ren)識到，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)工(gong)作才剛剛起(qi)步，與其他(ta)學(xue)校(xiao)(xiao)相比還有很(hen)(hen)大差距(ju)和不足，特別是個人的(de)(de)(de)(de)管理(li)能(neng)力還很(hen)(hen)欠缺，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)工(gong)作還有許多不完善(shan)的(de)(de)(de)(de)地方，這都有待于我(wo)們在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作中加強(qiang)學(xue)習(xi)，不斷改進，不斷充實，不斷完善(shan)。

項目經理述職報告9

各位領導各位同事們：

　　時光飛(fei)馳，我(wo)(wo)來(lai)到(dao)示范區(qu)九中(zhong)，轉眼間將近(jin)一(yi)年(nian)了(le)。這一(yi)年(nian)，對(dui)于示范區(qu)九中(zhong)來(lai)說，是(shi)不(bu)平常的(de)(de)一(yi)年(nian)，可以說是(shi)九中(zhong)發展的(de)(de)轉折(zhe)點。九中(zhong)發生了(le)許許多多的(de)(de)變化，內(nei)在的(de)(de)，外在的(de)(de)，硬件的(de)(de)，軟件的(de)(de)，看得見的(de)(de)，看不(bu)見的(de)(de)，都有(you)目共睹，或能夠感(gan)受(shou)到(dao)。對(dui)于我(wo)(wo)來(lai)說，同樣(yang)也(ye)(ye)是(shi)不(bu)平凡的(de)(de)一(yi)年(nian)，也(ye)(ye)可以說是(shi)我(wo)(wo)從教經歷(li)的(de)(de)一(yi)個轉折(zhe)點。一(yi)年(nian)里，我(wo)(wo)有(you)著許多收獲：我(wo)(wo)看到(dao)了(le)九中(zhong)教師們具有(you)的(de)(de)扎(zha)實(shi)學(xue)識和奉獻(xian)精神，我(wo)(wo)體會到(dao)了(le)創業的(de)(de)艱辛和收獲的(de)(de)快樂，我(wo)(wo)經歷(li)了(le)各種前所未有(you)的(de)(de)困難的(de)(de)考驗，豐富而了(le)自己治校的(de)(de)經閱歷(li)和經驗。現將一(yi)年(nian)來(lai)我(wo)(wo)的(de)(de)工作，向(xiang)大家作一(yi)簡要的(de)(de)匯報。

　　過(guo)去的一(yi)年里(li)，我只做了這樣5個字，：德，公，誠，干，廉。

　　一，德字為首，個人服從于集體。

　　為師(shi)者(zhe)不(bu)可以不(bu)明(ming)道(dao)(dao)，明(ming)道(dao)(dao)者(zhe)不(bu)可以不(bu)修得(de)，教師(shi)的(de)(de)德，就是(shi)愛(ai)校如家(jia)，愛(ai)生如子，愛(ai)崗如命。我始終牢記，作為一(yi)(yi)名校長，做為一(yi)(yi)個教師(shi)，堅(jian)定的(de)(de)政治立場，積極的(de)(de)思想覺(jue)悟，很(hen)強的(de)(de)事業觀念，崇(chong)高(gao)的(de)(de)奉獻(xian)精神，都(dou)是(shi)職業道(dao)(dao)德的(de)(de)重要(yao)組成部分。每(mei)周一(yi)(yi)到周五(wu)，甚至雙休日，節(jie)假日，我都(dou)堅(jian)持吃住(zhu)在校，很(hen)少回家(jia)，把(ba)學校的(de)(de)事情看得(de)高(gao)于(yu)一(yi)(yi)切。

　　二，公字當先，無私貫穿于始終。

　　無私者無畏，無欲者則剛。我(wo)是來工(gong)作的(de)(de)(de)(de)，沒有任何(he)私心雜念(nian)，個人(ren)目的(de)(de)(de)(de)。心地無私，所(suo)以工(gong)作起來敢于放開手腳，大刀(dao)闊斧。我(wo)本著“站的(de)(de)(de)(de)高一(yi)(yi)點(dian)，看(kan)的(de)(de)(de)(de)`遠一(yi)(yi)點(dian)，想的(de)(de)(de)(de)深(shen)一(yi)(yi)點(dian)，干的(de)(de)(de)(de)多(duo)一(yi)(yi)點(dian)”的(de)(de)(de)(de)工(gong)作理念(nian)，摸索管理經驗，探(tan)究教(jiao)育(yu)細(xi)節(jie)，規(gui)范學校常規(gui)，提(ti)升教(jiao)學質量。公(gong)，在這里還有公(gong)平(ping)公(gong)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)意思(si)，對待教(jiao)師，要(yao)一(yi)(yi)碗水(shui)端平(ping)，公(gong)私分(fen)明(ming)，是非(fei)分(fen)明(ming)，不帶偏見(jian)，不含成見(jian)，以德服(fu)人(ren)，以理服(fu)人(ren)。

　　三，誠字處世，春風化雨于無聲。

　　我(wo)深深明白，工(gong)作(zuo)要(yao)搞好，關(guan)鍵看領導。火車(che)(che)跑的(de)快，全靠車(che)(che)頭帶。我(wo)在看著大(da)(da)家(jia)如何(he)工(gong)作(zuo)的(de)同(tong)時(shi)，大(da)(da)家(jia)同(tong)時(shi)也(ye)在看著我(wo)如何(he)工(gong)作(zuo)。我(wo)堅持嚴于律己，以身作(zuo)則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多(duo)。要(yao)求大(da)(da)家(jia)做(zuo)到(dao)(dao)(dao)的(de)，我(wo)首先做(zuo)到(dao)(dao)(dao)；不(bu)要(yao)求大(da)(da)家(jia)做(zuo)到(dao)(dao)(dao)的(de)，我(wo)也(ye)要(yao)做(zuo)到(dao)(dao)(dao)。我(wo)下決(jue)心治理“四不(bu)為”現象，我(wo)認為，誤人子弟(di)就(jiu)(jiu)是最大(da)(da)的(de)犯罪，沒有作(zuo)為就(jiu)(jiu)是最大(da)(da)的(de)失職，“無功就(jiu)(jiu)是過，平庸就(jiu)(jiu)是錯，不(bu)進(jin)就(jiu)(jiu)是退”。一年來，學風(feng)，教風(feng)，教校風(feng)，都(dou)有了根本的(de)好轉。

　　四，干字為本，身教遠勝于說教。

　　一年(nian)來(lai)(lai)，我(wo)可(ke)以問心無(wu)愧地說(shuo)，我(wo)做到了踏踏實(shi)實(shi)，勤勤懇懇，兢(jing)兢(jing)業業。動員社會(hui)力量，積極籌措資(zi)金，改(gai)善了學校(xiao)環境；讓老(lao)師(shi)(shi)(shi)走出去，把專家(jia)請進(jin)來(lai)(lai)，使(shi)自(zi)身強(qiang)起(qi)來(lai)(lai)；我(wo)們校(xiao)園安全和教(jiao)(jiao)學質(zhi)量兩手抓兩手硬，一年(nian)來(lai)(lai)，沒有(you)(you)發生一起(qi)有(you)(you)影響的安全事(shi)故，教(jiao)(jiao)學質(zhi)量穩中有(you)(you)升，特(te)別是九(jiu)年(nian)級中招(zhao)體育加試，成績驕(jiao)人(ren)；在(zai)學生學習知(zhi)(zhi)識的同時，也(ye)不(bu)斷提高(gao)學生的整體素質(zhi)，朗誦會(hui)，運(yun)動會(hui)，文藝匯演，為(wei)學生提供了一個施展(zhan)才(cai)華的平臺，豐富了校(xiao)園文化生活，也(ye)為(wei)學校(xiao)贏得了良好的聲譽；我(wo)改(gai)革教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)量化管理制度，知(zhi)(zhi)人(ren)善任，人(ren)盡其才(cai)，才(cai)盡其用，使(shi)學校(xiao)的各(ge)方面工作(zuo)都(dou)(dou)有(you)(you)了起(qi)色。今年(nian)春天，對于(yu)我(wo)校(xiao)來(lai)(lai)說(shuo)，可(ke)謂是“多事(shi)之春”，先后有(you)(you)六位老(lao)師(shi)(shi)(shi)相繼離開(kai)學校(xiao)，他(ta)們的課怎么辦？工作(zuo)難度可(ke)想而知(zhi)(zhi)。令我(wo)感動的事(shi)，九(jiu)中教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們顧全大(da)局，勇于(yu)擔當(dang)，才(cai)讓這(zhe)一道道難題迎刃而解(jie)。許多老(lao)師(shi)(shi)(shi)私(si)下里都(dou)(dou)對我(wo)說(shuo)，潘(pan)校(xiao)長，要不(bu)是大(da)家(jia)看你是個實(shi)干家(jia)，這(zhe)事(shi)情(qing)恐怕(pa)還真(zhen)不(bu)好解(jie)決。

　　五，廉字立身，君子行事于坦蕩。

　　“勤生(sheng)敬，儉生(sheng)德(de)，公(gong)生(sheng)明，廉(lian)(lian)生(sheng)威”。只有(you)自身廉(lian)(lian)潔(jie)了，做事(shi)才(cai)(cai)能服眾(zhong)，做事(shi)才(cai)(cai)會高效。我(wo)歷來(lai)對以權謀私(si)，假公(gong)濟私(si)，損公(gong)肥私(si)等行(xing)為深惡(e)痛絕，我(wo)以人格向大家(jia)保證，我(wo)沒有(you)任何濫用職權，半暗箱操作(zuo)，行(xing)賄(hui)送賄(hui)，違法(fa)違紀等現象，歡迎大家(jia)調(diao)查與監督。只有(you)自身廉(lian)(lian)潔(jie)了，才(cai)(cai)能贏得(de)尊嚴和威望。古人所(suo)謂的“慎獨”，就是(shi)守住自己的這一(yi)份底線。

　　領導(dao)和同事(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)支持與信任，是(shi)我(wo)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)動力；造福(fu)一方百姓，培養(yang)更多人才，是(shi)我(wo)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)和人生的(de)(de)(de)(de)(de)愿望。這也正是(shi)體現了作(zuo)為教師的(de)(de)(de)(de)(de)價值所在(zai)。同時，一年來，我(wo)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)或(huo)生活中，還存(cun)在(zai)著(zhu)許多的(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)(zu)。由于(yu)(yu)我(wo)原則性(xing)太強而靈活度不足(zu)(zu)，工(gong)(gong)作(zuo)難免與同事(shi)磕(ke)磕(ke)絆絆；對于(yu)(yu)教師談(tan)工(gong)(gong)作(zuo)多，談(tan)思(si)想少，對教師的(de)(de)(de)(de)(de)關心還不夠；學(xue)校(xiao)管理上，工(gong)(gong)作(zuo)經驗還顯得(de)欠缺，工(gong)(gong)作(zuo)水平還有待提高，希望能得(de)到(dao)領導(dao)和同事(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)批評指正。

　　各(ge)位領導(dao)同(tong)事們：把一件事做(zuo)成，只需付(fu)出六(liu)分(fen)努(nu)力(li)就可以了；把一件事做(zuo)好，就要付(fu)出八分(fen)努(nu)力(li)；而(er)要把一件事做(zuo)精，則(ze)非付(fu)出十分(fen)的(de)努(nu)力(li)不(bu)(bu)可。對于(yu)我來說(shuo)，不(bu)(bu)止(zhi)步于(yu)做(zuo)成，不(bu)(bu)滿足于(yu)做(zuo)好，而(er)是致力(li)于(yu)做(zuo)精。振(zhen)興(xing)九中(zhong)，我不(bu)(bu)僅有(you)決心(xin)，更有(you)信心(xin)！

　　最后，我愿用(yong)一首小詩結束我的(de)這次述(shu)職(zhi)報告：

　　心系教育百年(nian)夢，

　　身許報國一片情。

　　三(san)尺(chi)講臺度春秋，

　　滿(man)腔(qiang)熱血寫(xie)赤誠！

　　謝謝大家。

項目經理述職報告10

各位領導、老師們：

　　大家好!這一學(xue)(xue)年學(xue)(xue)校無論從硬件(jian)建設還是(shi)內涵發展上都繼以前又有一定(ding)程度的進(jin)步，雖沒(mei)有什(shen)

　　么轟轟烈(lie)烈(lie)的壯舉，但各項工作扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)，也取得了點滴成績。下面將(jiang)學校這(zhe)一年度的工作進行(xing)梳理(li)，向各位(wei)領導及全體老師進行(xing)簡要匯報。

　　一、教學工作

　　通過(guo)各種(zhong)方式和途徑提高教師(shi)教學水平(ping)，打造高素質(zhi)教師(shi)隊伍。教導處在張愛青主任的(de)主持(chi)下抓好常規教學管理，提高教學質(zhi)量。

　　1、外出學(xue)(xue)習。去年(nian)安排(pai)老師(shi)到楊(yang)店子小學(xue)(xue)、明德小學(xue)(xue)學(xue)(xue)習新的教學(xue)(xue)模式，今年(nian)安排(pai)張(zhang)愛(ai)青主(zhu)任(ren)

　　帶(dai)領兩位老師到(dao)南京洋思(si)和東廬中(zhong)學(xue)(xue)時行學(xue)(xue)習，將先進的理念(nian)與教(jiao)學(xue)(xue)方法帶(dai)回來，與本校實際(ji)進行結(jie)合，提高我(wo)們的教(jiao)學(xue)(xue)質量。

　　2、骨干教師培(pei)訓(xun)。利用中午時間每周安(an)排一(yi)次培(pei)訓(xun)活動，十名(ming)年輕骨干教師進行(xing)(xing)業務學(xue)習(xi)，梳(shu)理課程標(biao)準，學(xue)習(xi)教學(xue)理論，討論教學(xue)問題，通過培(pei)訓(xun)學(xue)習(xi)，這些老師教學(xue)思(si)想有了新(xin)的提高和認識(shi)，且不斷進行(xing)(xing)改革創新(xin)，提高了教學(xue)效率(lv)。

　　3、教(jiao)研活(huo)動(dong)。分(fen)低(di)、高年級兩個(ge)教(jiao)研組，每組每兩周活(huo)動(dong)一次，主要(yao)通過課例(li)研討，將理論與(yu)實踐相結(jie)合，依(yi)托教(jiao)研室的單元整體嘗(chang)試教(jiao)學(xue)模(mo)式，以(yi)裴娜娜、劉艷俠兩個(ge)課改實驗(yan)班(ban)為主，大(da)膽進(jin)行(xing)嘗(chang)試改革，已(yi)形(xing)成比較固(gu)定的教(jiao)學(xue)模(mo)式，且學(xue)生(sheng)素質和(he)教(jiao)學(xue)質量(liang)有顯(xian)著(zhu)提高。

　　4、開展(zhan)活動(dong)，促(cu)進發展(zhan)。圍繞教(jiao)育問題開展(zhan)教(jiao)師辯論賽，為(wei)督促(cu)老師們讀書(shu)豐富(fu)知識開展(zhan)聊(liao)書(shu)會，為(wei)提(ti)(ti)高教(jiao)師基(ji)本功(gong)水平(ping)開展(zhan)基(ji)本功(gong)大賽，通過一系列活動(dong)，促(cu)進教(jiao)師業務水平(ping)的提(ti)(ti)升。

　　5、博客(ke)評(ping)比。要求大(da)家(jia)堅持寫(xie)博客(ke)，以(yi)促進寫(xie)作水平(ping)的提(ti)高，養(yang)成勤寫(xie)文章的好習(xi)慣。

　　6、抓好教(jiao)(jiao)學常規管(guan)理工作(zuo)，規范(fan)教(jiao)(jiao)學，提升質量。教(jiao)(jiao)導處認真抓好教(jiao)(jiao)師備課、講(jiang)課、作(zuo)業(ye)、輔導、檢測(ce)等環節，避免教(jiao)(jiao)學的隨(sui)意(yi)性，認真組(zu)織學生漢字書寫大(da)賽(sai)、口頭作(zuo)文比賽(sai)、期中教(jiao)(jiao)學質量檢測(ce)等活動，保障教(jiao)(jiao)學規范(fan)有序(xu)進行，確保教(jiao)(jiao)學質量穩步提升。

　　7、課(ke)程(cheng)改革。為了全(quan)面推進素質教育，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)根據師資情況及現(xian)有辦學(xue)(xue)條(tiao)件(jian)，開設了17個(ge)社(she)團活動，如攝影、書法、舞蹈、體操、圍棋、籃球(qiu)、乒乓(pang)球(qiu)、羽毛球(qiu)、朗誦(song)、手工(gong)(gong)、樂器、合(he)唱、閱讀、計(ji)算機、話劇(ju)等(deng)，每周利用周三下午第二、三節課(ke)時間進行活動，豐富(fu)學(xue)(xue)生的在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生活，提高了他們的學(xue)(xue)習興趣。經過(guo)扎實(shi)開展(zhan)教學(xue)(xue)工(gong)(gong)作，教學(xue)(xue)成績(ji)一直在(zai)(zai)全(quan)鎮處于(yu)領先水平。去(qu)年暑(shu)假19個(ge)考試科目(mu)，在(zai)(zai)五所(suo)完小中，我校(xiao)(xiao)取得10個(ge)第一，4個(ge)第二，寒假20個(ge)考試科目(mu)，我校(xiao)(xiao)取得11個(ge)第一，6個(ge)第二。并(bing)且去(qu)年我校(xiao)(xiao)課(ke)題獲省(sheng)三等(deng)獎。

　　二、德育工作

　　學(xue)校以少先大(da)隊(dui)為主陣地，大(da)隊(dui)輔導員曹鳳華(hua)負(fu)責此項(xiang)(xiang)工(gong)作，圍繞月(yue)德(de)育(yu)教(jiao)育(yu)主題(ti)(ti)，積極(ji)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)各(ge)項(xiang)(xiang)德(de)育(yu)實踐活(huo)動(dong)(dong)，提高(gao)學(xue)生道(dao)德(de)水平。每周(zhou)按時(shi)舉(ju)行升旗儀式，通過國(guo)(guo)旗下講(jiang)(jiang)話對學(xue)生進行相關(guan)主題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)。各(ge)班每周(zhou)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)主題(ti)(ti)班隊(dui)會(hui)，通過講(jiang)(jiang)故事、觀(guan)看視頻、組織實踐活(huo)動(dong)(dong)等形式，對學(xue)生進行教(jiao)育(yu)。去年(nian)4月(yue)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)以“我的(de)中國(guo)(guo)夢”為主題(ti)(ti)的(de)手抄報評比活(huo)動(dong)(dong)，5月(yue)感(gan)恩(en)教(jiao)育(yu)親子讀書活(huo)動(dong)(dong)，6月(yue)珍愛(ai)童年(nian)珍愛(ai)幸福游園活(huo)動(dong)(dong)，9月(yue)以愛(ai)校為主題(ti)(ti)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)“畫畫我們(men)(men)的(de)校園”繪(hui)畫展(zhan)(zhan)(zhan)，10月(yue)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)“唱(chang)響中國(guo)(guo)夢，共抒愛(ai)國(guo)(guo)情(qing)”歌詠比賽，今年(nian)3月(yue)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)學(xue)雷(lei)鋒實踐活(huo)動(dong)(dong)，4月(yue)份組織全校學(xue)生觀(guan)看愛(ai)國(guo)(guo)影片，緬懷革(ge)命先烈。通過扎實地開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)德(de)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)，學(xue)生們(men)(men)展(zhan)(zhan)(zhan)現(xian)出(chu)向上的(de)精神風貌和高(gao)尚(shang)的(de)道(dao)德(de)情(qing)操，他們(men)(men)的(de)表現(xian)得(de)到家長的(de)認可和社會(hui)的(de)好評。

　　三、安全工作

　　學(xue)校始(shi)終把安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作放(fang)在重要位置，王愛軍(jun)主任認真抓好(hao)此項工作。通(tong)過(guo)(guo)升旗集會、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)健康課等(deng)形式對學(xue)生進(jin)(jin)行(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育，請(qing)交通(tong)、鐵路、公安(an)(an)(an)、衛生院等(deng)部門到校進(jin)(jin)行(xing)專(zhuan)題講(jiang)座，使學(xue)生牢記躲避危險，保障安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)的知識。通(tong)過(guo)(guo)定期不定期進(jin)(jin)行(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)檢(jian)查(cha)，及(ji)時(shi)發現問題進(jin)(jin)行(xing)整改，排除安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)隱患，保障學(xue)生的在校安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)。本學(xue)年共計開展四次安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)逃(tao)(tao)生演練(lian)，并通(tong)過(guo)(guo)現場(chang)演示滅火器的使用使學(xue)生掌握(wo)逃(tao)(tao)生技能和(he)自救(jiu)方法。嚴格門禁制(zhi)度(du)，加強保安(an)(an)(an)工作管(guan)理，保障學(xue)生人身和(he)學(xue)校財產安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)。通(tong)過(guo)(guo)認真抓好(hao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作，一學(xue)年學(xue)校無重大安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)責任事故發生，并被(bei)教育局評為“消(xiao)防安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)示范校”。

　　四、體育工作

　　學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極開展(zhan)體(ti)(ti)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動(dong)，保障學(xue)(xue)生每天體(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉一小時。體(ti)(ti)育(yu)(yu)工作(zuo)主(zhu)要由張煒坤老師負責，大(da)課間活(huo)(huo)動(dong)認真開展(zhan)，學(xue)(xue)生活(huo)(huo)動(dong)形式多(duo)樣(yang)，除了做好廣播體(ti)(ti)操、武術操外，各班還(huan)按體(ti)(ti)育(yu)(yu)室安(an)排的(de)(de)場地(di)和(he)內容進行(xing)活(huo)(huo)動(dong)，如(ru)跳繩(sheng)、呼啦(la)圈(quan)、籃球、沙包等(deng)，保證學(xue)(xue)生活(huo)(huo)動(dong)充分。體(ti)(ti)育(yu)(yu)室還(huan)組(zu)織全(quan)校(xiao)性的(de)(de).大(da)型體(ti)(ti)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動(dong)，如(ru)拔河比賽(sai)、武術操比賽(sai)、籃球賽(sai)、冬(dong)長跑(pao)、趣味運動(dong)會等(deng)，使學(xue)(xue)生能充分而全(quan)面(mian)地(di)進行(xing)體(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉，提高(gao)身體(ti)(ti)素質。學(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)成(cheng)績也(ye)一直在全(quan)鎮處(chu)于領先水平，且(qie)代表沙河驛鎮參加市級運動(dong)會也(ye)取得較(jiao)好的(de)(de)成(cheng)績。

　　五、家校共育工作

　　經過兩年的(de)(de)(de)努(nu)力，家(jia)(jia)(jia)校(xiao)共育(yu)工(gong)作(zuo)取得一定(ding)進(jin)(jin)展，為推動(dong)(dong)地方教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)步起到相(xiang)當(dang)大(da)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。網校(xiao)點擊量已達(da)到46萬(wan)之多，老師、學生(sheng)及(ji)家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)積(ji)(ji)極(ji)參與網校(xiao)建設工(gong)作(zuo)，發(fa)表(biao)文章(zhang)，討論問題，使網校(xiao)發(fa)揮(hui)了實(shi)效性的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。家(jia)(jia)(jia)校(xiao)聯系群(qun)雖然并不(bu)是所能(neng)成員(yuan)都能(neng)參與討論，但大(da)多數家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)是關注群(qun)動(dong)(dong)態(tai)的(de)(de)(de)，且(qie)(qie)群(qun)成員(yuan)人(ren)數增至(zhi)170多人(ren)。微信平臺堅持(chi)每周向家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)推送兩次(ci)信息，及(ji)時地將學校(xiao)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)動(dong)(dong)態(tai)向社會(hui)傳遞(di)。校(xiao)刊(kan)每月(yue)一期(qi)，學生(sheng)每人(ren)一張(zhang)，帶到家(jia)(jia)(jia)里，便(bian)也家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)了解(jie)學校(xiao)的(de)(de)(de)情況，更新家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念，豐富家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)知識。家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)委員(yuan)會(hui)在(zai)唱(chang)秀榮、張(zhang)素(su)青、楊玲(ling)等(deng)的(de)(de)(de)組織下生(sheng)機勃勃，正在(zai)發(fa)揮(hui)越來(lai)越重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)學校(xiao)一年來(lai)成功舉辦(ban)七(qi)次(ci)，并得到教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)高紹文局(ju)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)重視，曾兩次(ci)參加，并且(qie)(qie)遷安電視臺予以報道。通過家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)學校(xiao)的(de)(de)(de)培訓學習，不(bu)少家(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)觀念得到極(ji)大(da)的(de)(de)(de)更新，并且(qie)(qie)對教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)重視程度不(bu)斷提高，越來(lai)越能(neng)理解(jie)學校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)不(bu)易，懂(dong)得支(zhi)持(chi)學校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)和必要(yao)(yao)，并且(qie)(qie)能(neng)夠積(ji)(ji)極(ji)地用(yong)參與的(de)(de)(de)行(xing)動(dong)(dong)來(lai)表(biao)現對學校(xiao)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)。如進(jin)(jin)入(ru)課堂聽課，與老師進(jin)(jin)行(xing)教(jiao)(jiao)學研討，進(jin)(jin)入(ru)考場幫(bang)助老師監(jian)考，到圖書館進(jin)(jin)行(xing)親(qin)子閱(yue)讀，在(zai)學生(sheng)社團活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)當(dang)老師，在(zai)學生(sheng)游園活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)當(dang)主持(chi)人(ren)，在(zai)賽場上當(dang)裁判等(deng)等(deng)，今后這項工(gong)作(zuo)還將繼續穩(wen)步開展下去。

　　六、財務工作

　　嚴(yan)格收(shou)費(fei)制度，杜絕(jue)濫(lan)收(shou)費(fei)現(xian)象(xiang)，不(bu)許亂征訂教(jiao)(jiao)(jiao)輔用(yong)書。采取放(fang)權(quan)審批(pi)的(de)管理(li)方式，只(zhi)要有利于教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，每位老師(shi)都可以申請購(gou)買(mai)物品，但一定本著節約實(shi)用(yong)的(de)原則，避免(mian)不(bu)必要的(de)浪費(fei)，使鋼用(yong)在刀刃上。財(cai)產(chan)責任(ren)到人，堅持誰(shui)損壞(huai)誰(shui)賠償的(de)原則，控制學(xue)校(xiao)財(cai)產(chan)流失。學(xue)期(qi)(qi)初和學(xue)期(qi)(qi)末對班級財(cai)務(wu)進行清(qing)查，并納(na)入班級管理(li)考(kao)核(he)中(zhong)，將有限的(de)資金投(tou)入教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)重大開支之中(zhong)。如添置(zhi)速印機、修水囤、買(mai)書櫥(chu)茶(cha)幾藤椅沙發、派(pai)老師(shi)外出(chu)學(xue)習(xi)、樓道樓廳及專用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)室布(bu)置(zhi)等等。下一步將進行 樓廳文化布(bu)置(zhi)，下學(xue)期(qi)(qi)將繼(ji)續安(an)排老師(shi)外出(chu)學(xue)習(xi)。

項目經理述職報告11

尊敬的處黨委領導:

　　你(ni)們好(hao)!我是7月(yue)份擔(dan)任的(de)(de)項(xiang)目部技(ji)術經理，主要(yao)分(fen)管(guan)項(xiang)目部的(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)技(ji)術和(he)質量(liang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)期(qi)間嚴把施(shi)工(gong)(gong)技(ji)術質量(liang)關(guan)，積(ji)極主動與同(tong)事溝通交(jiao)流，及時解決工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)遇(yu)到的(de)(de)各項(xiang)困難，竭力與項(xiang)目部領(ling)導(dao)班(ban)子配合，做好(hao)項(xiang)目部的(de)(de)管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。同(tong)時在處黨政領(ling)導(dao)及同(tong)志(zhi)的(de)(de)關(guan)懷和(he)幫助下，我不(bu)斷完善自己，努力提(ti)高(gao)專業技(ji)能，加(jia)強自身(shen)修養(yang)。現(xian)將(jiang)自己近期(qi)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)學習和(he)廉(lian)潔自律情況向領(ling)導(dao)作(zuo)(zuo)如(ru)下匯報:

　　一、虛心學習，敬業工作

　　恪守(shou)工(gong)(gong)作崗位，散發自身亮點。在工(gong)(gong)作中我始終嚴格要求自己，以身作則(ze)，始終抱著干(gan)一(yi)(yi)行(xing)愛一(yi)(yi)行(xing)鉆一(yi)(yi)行(xing)的(de)敬業精神，努力提高(gao)專(zhuan)業素(su)質。在項目工(gong)(gong)程運轉不正常的(de)狀況下，加強自身素(su)質的(de)同時，加強職(zhi)工(gong)(gong)的(de)安全(quan)和技術培訓，提高(gao)職(zhi)工(gong)(gong)的(de)安全(quan)意識和技能(neng)。

　　由于煤礦為高瓦(wa)斯突(tu)出礦井(jing)，而(er)且風井(jing)涌水(shui)量(liang)較大，我(wo)就從(cong)項目部工(gong)(gong)程實際出發，對職工(gong)(gong)進行“一通(tong)三(san)防、防突(tu)、防治水(shui)、揭(jie)煤”等(deng)重(zhong)要(yao)知識(shi)(shi)培訓、考試，以科學知識(shi)(shi)指導實踐，做到學以致用(yong)。

　　在(zai)施(shi)(shi)工(gong)(gong)措(cuo)施(shi)(shi)方面，更(geng)是嚴(yan)格把關，以(yi)技(ji)術來指導(dao)施(shi)(shi)工(gong)(gong)，做(zuo)到(dao)安全科(ke)學(xue)的施(shi)(shi)工(gong)(gong)。同時(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)中，將處領(ling)(ling)導(dao)、礦(kuang)方及(ji)監理審批后的規(gui)程、措(cuo)施(shi)(shi)及(ji)時(shi)(shi)(shi)傳達(da)到(dao)每位施(shi)(shi)工(gong)(gong)人(ren)員，嚴(yan)格做(zuo)到(dao)一(yi)(yi)工(gong)(gong)程一(yi)(yi)措(cuo)施(shi)(shi)，一(yi)(yi)措(cuo)施(shi)(shi)一(yi)(yi)傳達(da)。為確(que)保復(fu)工(gong)(gong)后施(shi)(shi)工(gong)(gong)安全順(shun)利進(jin)行(xing)(xing)，我配合項目部(bu)領(ling)(ling)導(dao)及(ji)時(shi)(shi)(shi)與(yu)礦(kuang)方進(jin)行(xing)(xing)溝通交流，要求礦(kuang)方提供礦(kuang)井準(zhun)確(que)科(ke)學(xue)的地質、水文、煤(mei)樣(yang)及(ji)主(zhu)井消突驗證報(bao)告等(deng)技(ji)術資(zi)料，及(ji)時(shi)(shi)(shi)向處施(shi)(shi)工(gong)(gong)科(ke)及(ji)處分管(guan)業務領(ling)(ling)導(dao)匯報(bao)，待(dai)處安檢部(bu)門復(fu)工(gong)(gong)驗收合格后，方可進(jin)行(xing)(xing)下(xia)一(yi)(yi)步井筒施(shi)(shi)工(gong)(gong)。

　　處處留心皆學問。做好(hao)技術管理工作的(de)(de)(de)同時(shi)，我不斷向每位(wei)有經驗的(de)(de)(de)施(shi)工人(ren)員學習，學習他們的(de)(de)(de)施(shi)工管理經驗，學習他們新的(de)(de)(de)施(shi)工工藝，使(shi)之成為自己的(de)(de)(de)知(zhi)識，更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)指導以后的(de)(de)(de)工作。

　　二、從自己做起，提高思想意識

　　嚴于律己(ji)，己(ji)正(zheng)(zheng)方(fang)能正(zheng)(zheng)人。隨著職位(wei)發生(sheng)了(le)變(bian)化，我更加(jia)認識到道(dao)德修養的(de)重要性，及時(shi)加(jia)強自(zi)(zi)身道(dao)德修養。“已(yi)正(zheng)(zheng)方(fang)能正(zheng)(zheng)人”這(zhe)是亙(gen)古不變(bian)的(de)真(zhen)理，只有從自(zi)(zi)己(ji)做起(qi)，一(yi)切從自(zi)(zi)身出發，工作才(cai)能得(de)到提升，才(cai)能帶領他(ta)人共同(tong)前進。我積極(ji)學習與領會處(chu)下發的(de)黨(dang)政等方(fang)面(mian)的(de)文件(jian)，勤于自(zi)(zi)省(sheng)，提高思(si)想意識。而且在平時(shi)翻閱一(yi)些(xie)與黨(dang)政知(zhi)識相(xiang)關的(de)書籍，并積極(ji)參加(jia)黨(dang)內活動，以增加(jia)自(zi)(zi)己(ji)對事物的(de)認識，提高自(zi)(zi)己(ji)的(de)思(si)維及辨認是非(fei)的(de)能力。

　　三、強化廉潔意識，樹立人生方向

　　1、率先垂范，以身作則(ze)

　　在日(ri)常生(sheng)活中(zhong)本人能夠嚴(yan)(yan)格遵守(shou)國家、集團(tuan)公司和處對廉潔(jie)相(xiang)關(guan)要求(qiu)(qiu)，嚴(yan)(yan)格按(an)照《黨章》及(ji)廉潔(jie)從(cong)政(zheng)《準(zhun)則》的(de)有(you)關(guan)規(gui)定，規(gui)范自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)言(yan)行，切(qie)實做(zuo)到自(zi)(zi)重(zhong)、自(zi)(zi)警(jing)、自(zi)(zi)勵，并自(zi)(zi)覺接受職(zhi)工(gong)的(de)監督(du)。工(gong)作做(zuo)到嚴(yan)(yan)于(yu)律(lv)己(ji)(ji)、率先垂范、注重(zhong)實效，堅持高標準(zhun)，要求(qiu)(qiu)別人做(zuo)的(de)'自(zi)(zi)己(ji)(ji)身先士卒(zu)做(zuo)表率;生(sheng)活上嚴(yan)(yan)格要求(qiu)(qiu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，從(cong)不搞特殊化，從(cong)不以權謀(mou)私。

　　2、增強黨性，廉潔自律

　　作為(wei)一名(ming)共產黨員，就是要很(hen)好的(de)堅(jian)持科學發展(zhan)觀(guan)，正確的(de)業績觀(guan)，堅(jian)持做到(dao)廉(lian)潔自(zi)律，克己為(wei)公，求真務實(shi)，尊重領導(dao)，團結(jie)同(tong)事(shi)，積(ji)極幫助有困難的(de)職工(gong)，認真開展(zhan)批評與自(zi)己批評，認真聽取領導(dao)和同(tong)事(shi)提出(chu)的(de)意見和建議，樹立良(liang)好的(de)企業工(gong)作人(ren)員形(xing)象。

　　四、總結過去，瞻望未來

　　縱觀一(yi)(yi)年來，自己在工(gong)作和(he)學習(xi)上有(you)了進步，思想上有(you)了飛躍，組織協(xie)調能(neng)力(li)有(you)了進一(yi)(yi)步提(ti)高，工(gong)作中能(neng)勤(qin)勤(qin)懇懇，吃(chi)苦耐勞，踏實細致(zhi)，能(neng)夠及時總結工(gong)作、學習(xi)和(he)生活中的(de)成功(gong)與不足。

　　成(cheng)績的(de)取(qu)得離不(bu)開領導的(de)關心和同事的(de)幫助，但自(zi)己在工(gong)(gong)作(zuo)、學(xue)習(xi)、管理(li)(li)方(fang)面還(huan)存(cun)在缺點和不(bu)足(zu)。一是學(xue)習(xi)方(fang)面不(bu)系統(tong)，不(bu)全(quan)(quan)面，除了(le)(le)本職(zhi)專業知識外，需進一步了(le)(le)解和掌(zhang)握其他專業知識。二是管理(li)(li)方(fang)面薄弱，工(gong)(gong)作(zuo)中考慮不(bu)夠細(xi)致，需向在管理(li)(li)方(fang)面有經驗的(de)領導學(xue)習(xi)，加強溝(gou)通交流，將施(shi)工(gong)(gong)技術管理(li)(li)與生產、安全(quan)(quan)管理(li)(li)等密切相連(lian)，努力提(ti)高(gao)自(zi)己的(de)管理(li)(li)水平(ping)。

　　今后的(de)(de)工作中我將(jiang)揚長避短，立足本(ben)職，務(wu)實創(chuang)新，總結經驗，在業(ye)務(wu)和管理方面(mian)不斷提升自己，與項目部領導班子緊密配合，爭取更大的(de)(de)進步(bu)，為企業(ye)發展做出更大的(de)(de)貢(gong)獻!

　　以上述職述廉有不到之(zhi)處，請領導(dao)多提出批評意見(jian)!

　　謝謝大家!

項目經理述職報告12

　　一、工程進展情況及產值完成情況

　　1.1工程進展情況

　　昆山(shan)xx銅箔三(san)廠工(gong)程(cheng)土(tu)建結構(gou)(gou)部(bu)(bu)分(fen)已(yi)基本完(wan)(wan)(wan)成(cheng)，鋼構(gou)(gou)部(bu)(bu)分(fen)構(gou)(gou)建制(zhi)作也已(yi)完(wan)(wan)(wan)成(cheng)，目(mu)前(qian)調配吊(diao)裝(zhuang)中;昆山(shan)xx必成(cheng)四(si)期工(gong)程(cheng)基樁工(gong)程(cheng)已(yi)完(wan)(wan)(wan)成(cheng)，目(mu)前(qian)土(tu)建結構(gou)(gou)部(bu)(bu)分(fen)施工(gong)中。截(jie)至目(mu)前(qian)xx銅箔三(san)廠2972.9萬(wan)元，xx必成(cheng)四(si)期900萬(wan)元，預計(ji)年底(di)完(wan)(wan)(wan)成(cheng)產值共(gong)約(yue)4500萬(wan)元。

　　二、項目部人員情況

　　項目部(bu)現有管(guan)理(li)人員(yuan)(yuan)5人：項目經理(li)，安全員(yuan)(yuan)，質量員(yuan)(yuan)，安全員(yuan)(yuan)施工員(yuan)(yuan)。

　　三、安全、質量、進度及文明施工控制

　　項目(mu)部(bu)積極配(pei)合建設單位、監理(li)單位及質(zhi)安站(zhan)等部(bu)門來推(tui)動施工現場的(de)(de)安全、質(zhi)量(liang)等工作，經過(guo)我們一(yi)年的(de)(de)努力，在項目(mu)部(bu)所(suo)有管理(li)人(ren)員的(de)(de)努力下，協(xie)調各種關(guan)系(xi)，處理(li)各種問(wen)題(ti)，保證工程安全及質(zhi)量(liang)。目(mu)前沒有出現重大的(de)(de)質(zhi)量(liang)及安全事故(gu)，在進度控(kong)制及文明施工控(kong)制上(shang)所(suo)有項目(mu)都做(zuo)的(de)(de)較好(hao)。

　　四、積極配合公司經營部門做好市場開拓工作

　　干(gan)(gan)一(yi)項(xiang)工程(cheng)，樹一(yi)座(zuo)豐碑(bei)，交一(yi)方朋友，開(kai)拓一(yi)片市場，這(zhe)是(shi)項(xiang)目部(bu)的(de)經(jing)營理念，干(gan)(gan)好(hao)在(zai)(zai)建工程(cheng)，贏(ying)得業主的(de)信任，這(zhe)是(shi)承攬后(hou)續工程(cheng)的(de)關鍵。項(xiang)目部(bu)全體員工在(zai)(zai)干(gan)(gan)好(hao)在(zai)(zai)建工程(cheng)的(de).基礎上(shang)，在(zai)(zai)外協隊伍的(de)努力協助下(xia)，積極配(pei)合(he)市場經(jing)營部(bu)開(kai)拓市場，配(pei)合(he)跟蹤潛在(zai)(zai)中標項(xiang)目。

　　五、20xx年目標

　　20xx年，在(zai)項目部(bu)全體員工集體努力下，克服(fu)困難，并取(qu)得了不錯的成績，圓(yuan)滿地完(wan)成了本年度工作。

　　1、抓好安全、文明(ming)施工(gong)工(gong)作(zuo)

　　在(zai)12年項目部對(dui)于所涉及(ji)工(gong)程首(shou)先(xian)制定更高(gao)的目標(biao)，這樣可以做到(dao)管理(li)有(you)的放矢。建(jian)立以專職(zhi)的崗位安(an)(an)(an)全(quan)管理(li)為(wei)核(he)心，以各專業工(gong)程師(shi)為(wei)骨干，班(ban)組長及(ji)工(gong)人全(quan)員參與的安(an)(an)(an)全(quan)管理(li)體(ti)系(xi)，加強安(an)(an)(an)全(quan)交底工(gong)作，特(te)別是對(dui)協作隊伍的交底，使(shi)總包與協作隊伍安(an)(an)(an)全(quan)管理(li)體(ti)系(xi)形成連動，將生產(chan)與安(an)(an)(an)全(quan)的緊(jin)密結合(he)，同(tong)時(shi)依(yi)靠公(gong)司管理(li)力量，切實(shi)做好安(an)(an)(an)全(quan)、文明施工(gong)工(gong)作，確(que)保實(shi)現工(gong)程安(an)(an)(an)全(quan)管理(li)目標(biao)。

　　2、切實做好質量(liang)控制工作(zuo)

　　在12年(nian)度(du)，為更好的控制質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，建(jian)立(li)各級質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)責(ze)任制，堅持把(ba)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)放在施工生產的首位(wei)，全員抓質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，把(ba)責(ze)任落(luo)實到(dao)每(mei)個管理崗位(wei)上(shang)，特別是(shi)要落(luo)實到(dao)外(wai)協隊(dui)管理人員身上(shang)，加強對外(wai)協隊(dui)伍質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)意識教育，教育面要達到(dao)100%。

　　加強質量(liang)專檢(jian)，項(xiang)目部設立(li)專門質量(liang)檢(jian)查人員，每天進行工程(cheng)質量(liang)檢(jian)查，充分(fen)抓好預防(fang)和把關作用，爭取不(bu)發生任何質量(liang)事(shi)故。

　　3、做好管(guan)理與溝(gou)通工作

　　積極做好項目管理工作，通過交流(liu)、培訓，提高外協隊伍的(de)管理水平，積極與業主、監(jian)理及(ji)其他(ta)項目參建單位溝通交流(liu)，提升項目部的(de)形象。

　　4、積極開(kai)拓市場

　　一如既往積極配合公司經(jing)營部門做好市場(chang)開拓工作，準確及時提(ti)供市場(chang)信息，爭取為(wei)公司在經(jing)營規模上做大做強作出更大的貢獻。

　　5、加強后備人才的培養

　　大力(li)培(pei)養后備人才，將一(yi)些青年學生推至(zhi)一(yi)線進行實踐鍛煉(lian)，充(chong)分發揮青年學生的優(you)勢(shi)，提升項(xiang)目的管理水平(ping)。

項目經理述職報告13

xxxx總、各位(wei)同仁：

　　大家好!

　　年初，公(gong)司(si)xxxx總再次(ci)提出了“二(er)次(ci)創業(ye)”的戰略方針，同時提出了以“五心”撰(zhuan)寫xxxx年物業(ye)優質服(fu)務(wu)的新篇章的工(gong)(gong)作宗旨。緊緊圍繞執行xxxx總下(xia)達的目標管理責任(ren)開展工(gong)(gong)作。現對一年來(lai)的工(gong)(gong)作作如下(xia)述職總結：

　　一、簡述指標完成情況

　　年初，按xxxx總下(xia)達的目(mu)標管理(li)責(ze)任(ren)進(jin)行分(fen)解，并(bing)按部(bu)門(men)(men)和項目(mu)簽訂(ding)了(le)部(bu)門(men)(men)和項目(mu)的目(mu)標責(ze)任(ren)書，明確了(le)自己的各(ge)項任(ren)務(wu)指標。科(ke)學安排，強化(hua)“三全管理(li)”，為創朝陽(yang)特色的企(qi)業(ye)品牌(pai)，樹(shu)良好企(qi)業(ye)形象，實現多(duo)元化(hua)管理(li)，力創社會(hui)效(xiao)益、經濟(ji)效(xiao)益雙豐(feng)收(shou)，緊緊抓(zhua)住物(wu)業(ye)服(fu)務(wu)工作主線，展開(kai)工作，較(jiao)好地完成了(le)公司下(xia)達的經濟(ji)各(ge)項任(ren)務(wu)。

　　一年(nian)來，雖(sui)有(you)項(xiang)(xiang)目(mu)經理(li)、主管的更換，隨著物業(ye)遺留問(wen)題(ti)(ti)、安全問(wen)題(ti)(ti)以及服(fu)務(wu)的缺陷問(wen)題(ti)(ti)的增加發生(sheng)，影響了物業(ye)管理(li)費(fei)(fei)的收(shou)(shou)(shou)繳(jiao)，但想(xiang)方設法還是完成了收(shou)(shou)(shou)費(fei)(fei)任務(wu)，如：新西(xi)藍項(xiang)(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)(fei)率：96% ;xxxx項(xiang)(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)(fei)率：98%;xxxx項(xiang)(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)(fei)率：98%;xxxx項(xiang)(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)(fei)率：96%;xxxx項(xiang)(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)(fei)率：100%;xxxx項(xiang)(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)(fei)率：98%。

　　xxxx總(zong)在年初公(gong)布(bu)公(gong)司(si)經營狀(zhuang)況時(shi)說：整個公(gong)司(si)盈(ying)利約8萬元。企業已經具備一定的'規模，如此的利潤作為公(gong)司(si)的副總(zong)臉往何處放，憋(bie)屈了一年，而今終于(yu)可(ke)以挽回些顏面(mian)。

　　二、回顧反思落實整改提高

　　從年初設想管理(li)工作(zuo)規(gui)劃的(de)實(shi)施到(dao)規(gui)劃的(de)半(ban)途扼殺開始認真(zhen)回顧，就好(hao)像寫毛(mao)筆(bi)字在起(qi)筆(bi)、運筆(bi)階段(duan)還算條理(li)清晰順(shun)暢，而(er)點睛之(zhi)筆(bi)卻不知為何終止或(huo)者(zhe)說成了涂鴉(ya)，細細品味一年來(lai)的(de)工作(zuo)，好(hao)像事事都(dou)有美中不足的(de)地(di)方;總之(zhi)，從個人角度(du)總結20xx年：只求(qiu)無(wu)愧、但求(qiu)無(wu)過。

　　自身也(ye)有許多不盡人意的(de)地(di)方(fang)，主要表現(xian)在以下幾個方(fang)面：

　　1、培(pei)訓抓得(de)不實不細，培(pei)訓做(zuo)了，培(pei)訓的(de)效果如何，總結不夠。

　　2、工作上缺(que)少持(chi)之(zhi)以恒，缺(que)少一抓到底。

　　3、思想(xiang)觀念上(shang)跟不(bu)上(shang)形勢，在開拓創新上(shang)未發(fa)動大(da)家，聽大(da)家意見不(bu)夠(gou)。

　　4、制度上過(guo)于講情面。未有進一步量化制度，把制度落(luo)到實處。

　　5、企業(ye)文化未實(shi)質(zhi)性(xing)強化。公司(si)和(he)員工應是伙伴關(guan)系(xi)，在提升員工歸(gui)屬感(gan)、責任感(gan)方(fang)面(mian)不夠。

　　6、打造企(qi)業(ye)品(pin)牌(pai)。企(qi)業(ye)是生命，品(pin)牌(pai)出效益。物業(ye)公司打服務品(pin)牌(pai)，要知(zhi)名(ming)度、美譽度。員工都是形象代表，加(jia)強品(pin)牌(pai)教育。

　　7、制(zhi)定目標管理(li)粗枝大葉、不(bu)詳備。責任目標計劃在前瞻性(xing)(xing)、科學性(xing)(xing)、全面(mian)(mian)性(xing)(xing)、系統性(xing)(xing)、可能(neng)性(xing)(xing)等(deng)方(fang)面(mian)(mian)需(xu)完善。同時需(xu)加強計劃管理(li)，流程控(kong)制(zhi)，培(pei)訓員工(gong)的計劃意識，努力(li)完成計劃。

　　三、20xx年工作計劃與思路

　　20xx年，我將(jiang)緊扣公司的發展(zhan)規劃，一(yi)方(fang)面認真(zhen)完成公司xxxx總交給(gei)我的各項工作任務(wu)，另一(yi)方(fang)面，繼續加強公司自身的各項制度建(jian)設，進一(yi)步拓(tuo)展(zhan)業務(wu)范圍，提高服(fu)務(wu)質量(liang)，創建(jian)有信譽、有實(shi)力的物業管理品(pin)牌。

　　(一(yi))進一(yi)步創新工作機制，內強(qiang)管理，外拓業務，使(shi)公(gong)司的(de)發展再上一(yi)個新臺階(jie)。

　　經(jing)過這幾年的(de)努力和發展(zhan)，我(wo)公司各項工(gong)作(zuo)不斷規范，業務(wu)范圍進一步(bu)擴(kuo)大(da)，20xx年我(wo)們將進一步(bu)創新完善(shan)工(gong)作(zuo)機制(zhi)和管(guan)理模式，進一步(bu)強化內部管(guan)理水平，繼續鞏固(gu)及(ji)完善(shan)現(xian)有各項制(zhi)度，深化內部機制(zhi)改革，試(shi)行定(ding)員定(ding)崗定(ding)酬(chou)及(ji)管(guan)理包干制(zhi)度，明(ming)確(que)實行小(xiao)區經(jing)營目標責任制(zhi)及(ji)管(guan)理目標責任制(zhi)，向管(guan)理要效益;依(yi)托現(xian)有項目，把進一步(bu)開(kai)拓(tuo)物(wu)業管(guan)理新市場當作(zuo)一項重點工(gong)作(zuo)來抓，促使公司的(de)發展(zhan)狀況和經(jing)濟狀況有明(ming)顯好轉。

　　(二)加強(qiang)企(qi)業和社(she)區文化建(jian)設，打造朝陽物業品牌

　　公司在(zai)完成中心工(gong)作任務的(de)(de)基礎上，20xx年應將重點放在(zai)企業(ye)(ye)文化(hua)與社(she)區文化(hua)的(de)(de)建設(she)上，繼續完善公司的(de)(de)網頁(ye)，努力搞好(hao)小區的(de)(de)社(she)區文化(hua)活動，把(ba)深(shen)入拓(tuo)展(zhan)企業(ye)(ye)文化(hua)與社(she)區文化(hua)的(de)(de)建設(she)作為我公司拓(tuo)展(zhan)服(fu)(fu)務深(shen)度(du)與提升服(fu)(fu)務質量的(de)(de)突破(po)點，不(bu)斷(duan)加強小區的(de)(de)物(wu)業(ye)(ye)管理工(gong)作，提升市場競(jing)爭(zheng)力。

　　(三)加強人力資源的培養與人才隊(dui)伍(wu)建設

　　要加強(qiang)(qiang)培(pei)訓和學習力(li)(li)度，以提(ti)高(gao)(gao)(gao)其(qi)業務素質和整(zheng)體管理水平;加強(qiang)(qiang)對高(gao)(gao)(gao)技術、高(gao)(gao)(gao)能力(li)(li)人才的引(yin)進(jin)，并通過(guo)培(pei)訓挖掘內部技術潛能，發現、培(pei)養和儲備技術人才。通過(guo)與xxxx校企(qi)共建的物業管理專業實習基地，選拔優秀畢(bi)業生(sheng)，加強(qiang)(qiang)人才隊伍建設。

　　最后，今天借(jie)此機會，表達一下(xia)我的心(xin)愿：感(gan)謝李總對我工作的支持，感(gan)謝與我同舟共濟、朝夕(xi)相處的物(wu)業公司全體同事對我的幫助和信任。

項目經理述職報告14

尊敬的領導：

　　我叫(jiao)xxx，現任xx項目部經理(li)，根(gen)據上(shang)級的(de)要求，就本(ben)人一年來在工作中的(de)主要情況述職如下，請(qing)予以(yi)評議。

　　一、務實創新、夯實發展基石

　　xx項目(mu)部承建(jian)了xx煤礦副立(li)井、回風立(li)井兩個(ge)井筒的(de)施(shi)工(gong)建(jian)設任務(wu)，是xx首(shou)座設計年生產xxxx萬噸的(de)礦井，也是我處首(shou)次打(da)入xx市場的(de)關鍵性工(gong)程，在(zai)(zai)項目(mu)組建(jian)之初，我們就遵照管理理念。在(zai)(zai)施(shi)工(gong)過程中，班子成員(yuan)精誠團(tuan)結，恪盡(jin)職(zhi)守，帶(dai)領廣(guang)大職(zhi)工(gong)充分發揚(yang)“勇爭第(di)一(yi)”的(de)企業(ye)精神(shen)，取得了一(yi)個(ge)又一(yi)個(ge)可喜的(de)成績。

　　二、強基固本，工作中展風采

　　我們把(ba)(ba)加(jia)強(qiang)職工隊伍(wu)建設作為基(ji)礎(chu)性(xing)工作來抓，總結(jie)提煉出了“5+3”培訓(xun)教育模式。在(zai)新工人(ren)入場前嚴把(ba)(ba)“五關(guan)(guan)”。一把(ba)(ba)健康關(guan)(guan)，聯系縣(xian)醫院對(dui)(dui)新工人(ren)進行體檢，對(dui)(dui)高血壓、心臟(zang)病(bing)、傳染病(bing)患者一律(lv)不得(de)錄(lu)(lu)用(yong)(yong)；二把(ba)(ba)體能關(guan)(guan)，對(dui)(dui)體質(zhi)弱(ruo)，不能勝任(ren)井下工作的(de)不得(de)錄(lu)(lu)用(yong)(yong)；三把(ba)(ba)文化關(guan)(guan)，對(dui)(dui)初(chu)中(zhong)以下文化及(ji)智能低下的(de)不得(de)錄(lu)(lu)用(yong)(yong)；四(si)把(ba)(ba)培訓(xun)關(guan)(guan)，所(suo)有(you)人(ren)員必(bi)須經過72小時(shi)安全教育，對(dui)(dui)考試(shi)不合格的(de)'不得(de)錄(lu)(lu)用(yong)(yong)；五把(ba)(ba)合同簽訂關(guan)(guan)，對(dui)(dui)考核合格人(ren)員，必(bi)須簽訂勞動合同，否則不準錄(lu)(lu)用(yong)(yong)。

　　新工人錄用(yong)后，我們堅(jian)持開展經常性的培訓教育，堅(jian)持“一(yi)(yi)日一(yi)(yi)題”（每天(tian)為(wei)職(zhi)工講(jiang)授(shou)一(yi)(yi)道(dao)安(an)全知(zhi)識(shi)(shi)題），“一(yi)(yi)日一(yi)(yi)案”（每天(tian)為(wei)職(zhi)工講(jiang)解一(yi)(yi)個事(shi)故案例）和“一(yi)(yi)月一(yi)(yi)考”（每月對(dui)職(zhi)工學習的安(an)全知(zhi)識(shi)(shi)進(jin)行(xing)一(yi)(yi)次考核(he)，不合格的進(jin)行(xing)補考，并(bing)給予相應處(chu)分），以(yi)此提高職(zhi)工的安(an)全意識(shi)(shi)和自保互保能力。同時，我們還采取了(le)“以(yi)師(shi)帶徒”、“互保聯保”、簽(qian)訂(ding)安(an)全承諾書(shu)等多種行(xing)之有效(xiao)的辦法提高職(zhi)工隊伍整體素質(zhi)。

　　三、嚴抓細管，促進體系建設

　　為抓好安(an)全責任落實(shi)，我(wo)們(men)建(jian)(jian)立了(le)(le)“四位一體(ti)(ti)”的安(an)全保證(zheng)體(ti)(ti)系。項目經理(li)把(ba)全面，支部書(shu)記搞(gao)協調，安(an)全副經理(li)抓落實(shi)，崗(gang)員、網(wang)員盯現場。我(wo)們(men)將班(ban)組建(jian)(jian)設作為創新安(an)全管理(li)的突破口，規范(fan)了(le)(le)班(ban)前程序，制定(ding)了(le)(le)班(ban)前會制度，嚴格按(an)照(zhao)“六必講”的要求，重點對(dui)本(ben)班(ban)的施(shi)工(gong)任務分(fen)解(jie)到每個(ge)職，對(dui)各個(ge)崗(gang)位的注意事項進行(xing)講解(jie)，對(dui)不(bu)安(an)全人(ren)進行(xing)模排，對(dui)職工(gong)應(ying)知(zhi)應(ying)會進行(xing)提問，用規范(fan)而嚴格的班(ban)前會制度使職工(gong)入井前知(zhi)道“干什么”、“防(fang)什么”。

　　四、精細管理，提升項目收益

　　加大了(le)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)內控力度。重點加強了(le)對(dui)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)部(bu)工、料、機等直接成(cheng)本費用和非生(sheng)產性費用的支(zhi)出監控，嚴格物資采購(gou)的各個環(huan)節，抓好(hao)成(cheng)本超支(zhi)的源(yuan)頭。細化了(le)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)部(bu)與區(qu)隊、班組間的承(cheng)包考(kao)核(he)，把經濟承(cheng)包責任制層層落(luo)實到位。提高了(le)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管理水平。項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)部(bu)大力開展“修(xiu)舊(jiu)(jiu)利廢(fei)”和“以(yi)舊(jiu)(jiu)換新”活動，對(dui)使用過的舊(jiu)(jiu)風(feng)鎬(hao)、舊(jiu)(jiu)風(feng)鉆、舊(jiu)(jiu)風(feng)帶、廢(fei)風(feng)鎬(hao)釬重新維修(xiu)利用，對(dui)舊(jiu)(jiu)勞保、壞工具(ju)、壞配件、壞電(dian)器等實行以(yi)舊(jiu)(jiu)換新，嚴控成(cheng)本，杜絕浪費。

　　項(xiang)(xiang)目部按月召開經濟運行分析(xi)會(hui)(hui)，會(hui)(hui)上實行了(le)“每人(ren)一(yi)(yi)提(ti)(ti)”制(zhi)(zhi)度，每名經管(guan)(guan)人(ren)員圍繞本(ben)質工作(zuo)提(ti)(ti)出(chu)一(yi)(yi)條合理化(hua)建(jian)議，并(bing)予以(yi)獎勵(li)，以(yi)此(ci)促進經營管(guan)(guan)理，堵塞經營漏洞；二(er)是降低了(le)非(fei)生產(chan)性(xing)(xing)費(fei)用支出(chu)。項(xiang)(xiang)目部制(zhi)(zhi)定了(le)業務招待費(fei)、差旅費(fei)和辦(ban)公費(fei)用等管(guan)(guan)理制(zhi)(zhi)度，并(bing)嚴格控制(zhi)(zhi)和使用。“以(yi)成本(ben)管(guan)(guan)理為核心，以(yi)基礎(chu)管(guan)(guan)理為重點”的精細化(hua)管(guan)(guan)理制(zhi)(zhi)度，進一(yi)(yi)步細化(hua)區隊、班(ban)組成本(ben)考核，繼(ji)續(xu)完善“每月一(yi)(yi)提(ti)(ti)”和“以(yi)舊換新”制(zhi)(zhi)度，嚴控項(xiang)(xiang)目部非(fei)生產(chan)性(xing)(xing)費(fei)用發生。提(ti)(ti)高了(le)職工節約意識，有(you)效杜絕了(le)鋪張浪費(fei)，節約了(le)建(jian)設成本(ben)。

　　我(wo)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)雖然(ran)取得了一(yi)些成績，這(zhe)都是部(bu)門領導的(de)(de)大(da)力支持及(ji)項(xiang)目廣大(da)職工(gong)(gong)共(gong)同努力的(de)(de)結果，我(wo)只是發揮了自己應有的(de)(de)作(zuo)用。但由于本人的(de)(de)能力所限，實際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)與處領導的(de)(de)要(yao)求及(ji)廣大(da)職工(gong)(gong)的(de)(de)期(qi)盼還存在一(yi)定的(de)(de)差距。今后的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)將與班子成員共(gong)同帶(dai)領項(xiang)目廣大(da)職工(gong)(gong)拚博進取、迎難而(er)上，確保各項(xiang)任務指標(biao)圓滿完成，為我(wo)處整體發展做出更(geng)大(da)的(de)(de)貢(gong)獻！

　　此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年(nian)x月x日

項目經理述職報告15

尊敬的(de)公司領導，各(ge)項目經(jing)理：

　　大(da)家好，很榮幸能作為(wei)萬科翡麗山三(san)期的執行經理在公司的總結會上匯報工作。

　　一、工程概況和目前施工狀態

　　萬科(ke)翡(fei)麗山三(san)期(qi)項(xiang)目位于東莞市(shi)南城水濂(lian)地(di)塊，總建筑面積(ji)約(yue)為(wei)82052.33平(ping)方米；由一個面積(ji)為(wei)18718平(ping)米的地(di)下(xia)室(shi)和2棟17層(ceng)、4棟11層(ceng)的塔樓組成。

　　二、工作總結和未來計劃

　　我是20xx年4月(yue)(yue)12日進(jin)入(ru)翡麗(li)山項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，在(zai)(zai)4月(yue)(yue)底完成(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)部(bu)(bu)管理團隊(dui)的(de)(de)組建。甲(jia)(jia)方(fang)(fang)在(zai)(zai)7月(yue)(yue)12日取得(de)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)許可證，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)正(zheng)式進(jin)入(ru)正(zheng)常施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)狀態，截(jie)至目(mu)(mu)前(qian)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)已(yi)經完成(cheng)塔(ta)樓的(de)(de)二層(ceng)澆筑(zhu)，地(di)(di)下(xia)室車庫(ku)底板(ban)基本(ben)完成(cheng)。現各(ge)樓棟已(yi)經進(jin)入(ru)標準(zhun)層(ceng)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)，地(di)(di)下(xia)室車庫(ku)頂(ding)板(ban)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)。由于(yu)甲(jia)(jia)方(fang)(fang)辦(ban)理施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)許可證的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)比預(yu)期時(shi)間(jian)(jian)延長，前(qian)期我們(men)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)部(bu)(bu)無法進(jin)行(xing)底板(ban)以上(shang)部(bu)(bu)位施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)。另外正(zheng)式的(de)(de)人防藍圖在(zai)(zai)6月(yue)(yue)底才到項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)部(bu)(bu)，嚴(yan)重影(ying)響底板(ban)鋼筋的(de)(de)人防驗收，導致(zhi)5、6月(yue)(yue)份的(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)進(jin)度(du)嚴(yan)重滯(zhi)后(hou)。但我們(men)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)部(bu)(bu)在(zai)(zai)拿到施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)許可證后(hou)及時(shi)調整施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)計劃部(bu)(bu)署(shu)，充(chong)分利用各(ge)樓棟、各(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)種的(de)(de)穿插作業加班加點，努力趕回(hui)前(qian)期滯(zhi)后(hou)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)期。爭(zheng)取在(zai)(zai)9月(yue)(yue)10日前(qian)完成(cheng)各(ge)棟塔(ta)樓的(de)(de)基礎驗評(ping)，9月(yue)(yue)底讓(rang)本(ben)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)達到預(yu)售(shou)條(tiao)件，在(zai)(zai)翡麗(li)山三期預(yu)售(shou)節點上(shang)給公司(si)和甲(jia)(jia)方(fang)(fang)一個滿意的(de)(de)答復。同時(shi)對于(yu)因(yin)甲(jia)(jia)方(fang)(fang)原因(yin)引起的(de)(de)進(jin)度(du)滯(zhi)后(hou)，我項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)部(bu)(bu)在(zai)(zai)第(di)一時(shi)間(jian)(jian)向甲(jia)(jia)方(fang)(fang)提出了(le)索賠(pei)，在(zai)(zai)公司(si)領導和成(cheng)本(ben)部(bu)(bu)的(de)(de)幫助下(xia)也取得(de)了(le)比較滿意的(de)(de)'結果(guo)。

　　三、項目管理思路

　　作為施工(gong)(gong)方，項(xiang)目(mu)(mu)管(guan)理的(de)(de)最(zui)(zui)大目(mu)(mu)標就是(shi)要(yao)實現經濟效(xiao)益(yi)的(de)(de)最(zui)(zui)大化，通過(guo)(guo)來源節流盡(jin)可能(neng)多的(de)(de)賺(zhuan)到(dao)錢，在確保合同(tong)(tong)工(gong)(gong)期和(he)質量(liang)、安全的(de)(de)前(qian)提下(xia)項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)成本管(guan)理將是(shi)我們(men)項(xiang)目(mu)(mu)管(guan)理工(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)的(de)(de)核(he)心。也是(shi)我個人的(de)(de)首要(yao)工(gong)(gong)作。在施工(gong)(gong)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，項(xiang)目(mu)(mu)部將通過(guo)(guo)不斷完善和(he)優(you)化各(ge)項(xiang)管(guan)理制(zhi)度(du)和(he)流程(cheng)，以保證其在項(xiang)目(mu)(mu)部內有效(xiao)運行，同(tong)(tong)時(shi)(shi)通過(guo)(guo)內部績效(xiao)考核(he)的(de)(de)形式增強項(xiang)目(mu)(mu)員工(gong)(gong)的(de)(de)責任心和(he)積極性。在材(cai)料方面(mian)堅守“貨比三家”的(de)(de)原(yuan)則，爭取以最(zui)(zui)低(di)的(de)(de)價格買到(dao)同(tong)(tong)批(pi)次(ci)中(zhong)(zhong)最(zui)(zui)好的(de)(de)材(cai)料。同(tong)(tong)時(shi)(shi)加強與兄(xiong)弟項(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)聯系，及時(shi)(shi)知(zhi)悉(xi)和(he)轉運各(ge)項(xiang)目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)多余材(cai)料，增加公司材(cai)料的(de)(de)使用次(ci)數，降低(di)公司材(cai)料購(gou)買成本。

　　四、存在的問題

　　在本項(xiang)目管理中(zhong)我(wo)雖然做了(le)一些(xie)工(gong)作但也存(cun)在一些(xie)不(bu)足。因(yin)為現場場地(di)局限(xian)，現場安全文明施工(gong)有(you)所(suo)欠缺(que)。個別從兄(xiong)弟項(xiang)目轉運的材料要通過基地(di)二次轉運，另外由于本項(xiang)目工(gong)期短、進(jin)度(du)壓力大，像螺桿螺帽等材料相(xiang)對投入過大。以(yi)上方面我(wo)還需要努力。

項目經理述職報告16

尊敬的領導和代表：

　　你好！

　　大家好！在公司領(ling)導(dao)和(he)有關部(bu)室的熱(re)情(qing)幫(bang)助下，經過項(xiang)目部(bu)全體員(yuan)工的共(gong)同努力，全年(nian)承接的項(xiang)目順利開展(zhan)。在此，我謹(jin)代表(biao)項(xiang)目部(bu)全體員(yuan)工向您表(biao)示衷心的感謝。

　　20xx年，項(xiang)(xiang)目(mu)部(bu)先(xian)后承(cheng)擔了XX街道工(gong)(gong)程、XX設(she)施改(gai)造工(gong)(gong)程、XX小學危房(fang)改(gai)造等(deng)6個項(xiang)(xiang)目(mu)，質量(liang)、安(an)全、環(huan)境得到控制。在項(xiang)(xiang)目(mu)部(bu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)期間，我嚴格遵守(shou)國(guo)家法律法規，遵守(shou)公司各項(xiang)(xiang)規章制度，敢于(yu)承(cheng)擔責任(ren)，組織協(xie)調能力強(qiang)，能理論聯系實(shi)際開展工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，能與同志合作(zuo)(zuo)，更好(hao)地(di)完(wan)成各項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)標。為(wei)了更好(hao)地(di)滿足明(ming)年的生(sheng)產(chan)任(ren)務，20xx項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)總(zong)結如下：

　　I工作方案

　　20xx作為(wei)項目(mu)部(bu)負責人(ren)，安全(quan)一直是我最關(guan)心的(de)重點，安全(quan)是基礎，是效益(yi)的(de)保障。在實(shi)際(ji)工作中，認真貫徹執行公(gong)司和項目(mu)部(bu)的(de)各(ge)項規章制(zhi)度，加強對施(shi)工隊(dui)伍的(de)管理。根據(ju)各(ge)建設項目(mu)的(de)實(shi)際(ji)情況，制(zhi)定切實(shi)可行的(de)安全(quan)保證措(cuo)施(shi)，整改安全(quan)薄弱(ruo)環(huan)節，有(you)效杜絕違章作業，順利通過(guo)上級部(bu)門和建設單位的(de)安全(quan)檢查。所有(you)年輕和重傷事故均為(wei)零(ling)。

　　“質(zhi)量(liang)(liang)”是企業(ye)永(yong)恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題，也是企業(ye)自我追求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)。在我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)，我會與我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)討論；向每個(ge)成(cheng)(cheng)員灌輸質(zhi)量(liang)(liang)意(yi)識，并將(jiang)質(zhi)量(liang)(liang)理(li)(li)念(nian)體現到每個(ge)流程(cheng)(cheng)中(zhong)。根據項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管理(li)(li)計(ji)劃(hua)(hua)，各(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)明確(que)質(zhi)量(liang)(liang)管理(li)(li)目(mu)(mu)標(biao)，制(zhi)(zhi)(zhi)定合(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)方(fang)案(an)(an)，從材料進(jin)(jin)場到各(ge)工(gong)(gong)(gong)序(xu)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)，嚴(yan)格執行“三控(kong)(kong)(kong)三檢”制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，在基礎管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)確(que)保各(ge)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)質(zhi)量(liang)(liang)，各(ge)項(xiang)(xiang)檢驗合(he)格率達到100%。進(jin)(jin)度(du)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)也是降低成(cheng)(cheng)本、提(ti)高企業(ye)效益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)保障措施(shi)(shi)。根據施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)條件和合(he)同工(gong)(gong)(gong)期(qi)，制(zhi)(zhi)(zhi)定科學合(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)度(du)計(ji)劃(hua)(hua)。隨著工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)展，應在不(bu)同階段編制(zhi)(zhi)(zhi)各(ge)級進(jin)(jin)度(du)計(ji)劃(hua)(hua)，并進(jin)(jin)行特殊情況和調整，以(yi)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)進(jin)(jin)度(du)。20xx年，6個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)節點全部按時完(wan)成(cheng)(cheng)，客戶(hu)滿(man)意(yi)度(du)達到95%以(yi)上(shang)。企業(ye)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最終(zhong)目(mu)(mu)標(biao)是效益，因此利潤最大(da)化也是檢驗項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'重要(yao)指標(biao)。在每個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)開工(gong)(gong)(gong)前，我組(zu)織項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)部進(jin)(jin)行工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)分析(xi)，結合(he)多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗，制(zhi)(zhi)(zhi)定合(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)期(qi)，制(zhi)(zhi)(zhi)定科學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)方(fang)案(an)(an)和人機材料計(ji)劃(hua)(hua)，使成(cheng)(cheng)本在項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前期(qi)得到充分控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)(zhi)，通過創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)本管理(li)(li)措施(shi)(shi)，確(que)保年初設定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)本目(mu)(mu)標(biao)不(bu)超過去年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)86%。

項目經理述職報告17

尊敬(jing)的各位(wei)領導，各位(wei)同事：

　　大家好！

　　我(wo)叫x，今(jin)年(nian)(nian)37歲，本科學歷，1995年(nian)(nian)參加農村(cun)信(xin)用社(she)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。20xx年(nian)(nian)至20xx年(nian)(nian)我(wo)先后在(zai)(zai)(zai)合(he)市信(xin)用社(she)、xx信(xin)用社(she)從事(shi)客戶(hu)經(jing)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)(zai)聯社(she)黨(dang)委(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)領導下(xia)(xia)和(he)(he)(he)當地黨(dang)政關(guan)懷下(xia)(xia)，我(wo)憑(ping)著(zhu)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業心和(he)(he)(he)責任感(gan)于崎嶇和(he)(he)(he)坎坷中起步，在(zai)(zai)(zai)壓力(li)和(he)(he)(he)困難中拼搏，在(zai)(zai)(zai)三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間里，使全(quan)社(she)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)業務(wu)得(de)到(dao)(dao)(dao)快速發展(zhan)。在(zai)(zai)(zai)合(he)市信(xin)用社(she)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)期間，各(ge)(ge)(ge)項(xiang)存(cun)款由(you)(you)20xx年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)2700萬(wan)元(yuan)增(zeng)加到(dao)(dao)(dao)20xx年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)5400萬(wan)元(yuan)，較(jiao)20xx年(nian)(nian)翻了一番，年(nian)(nian)均增(zeng)長(chang)33%；各(ge)(ge)(ge)項(xiang)貸(dai)款由(you)(you)20xx年(nian)(nian)1541萬(wan)元(yuan)增(zeng)加到(dao)(dao)(dao)20xx年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)2236萬(wan)元(yuan)，年(nian)(nian)均增(zeng)長(chang)15.43%，三(san)年(nian)(nian)間累計收回(hui)不良貸(dai)款495萬(wan)元(yuan)。20xx年(nian)(nian)被聯社(she)授予(yu)先進個(ge)(ge)(ge)(ge)人稱號。在(zai)(zai)(zai)聯社(she)各(ge)(ge)(ge)級黨(dang)政領導的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心下(xia)(xia)，在(zai)(zai)(zai)實(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需要的(de)(de)(de)(de)(de).情況下(xia)(xia)，20xx年(nian)(nian)5月被調到(dao)(dao)(dao)xx信(xin)用社(she)任客戶(hu)經(jing)理(li)。在(zai)(zai)(zai)短短的(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)(ge)(ge)月時(shi)間里，發揮自身優(you)勢(shi)，從各(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)不同層面(mian)深入了解每位(wei)老客戶(hu)，不斷發展(zhan)新的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)質客戶(hu)。在(zai)(zai)(zai)此期間，各(ge)(ge)(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也得(de)到(dao)(dao)(dao)了一定的(de)(de)(de)(de)(de)改進。在(zai)(zai)(zai)聯社(she)領導的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)心培(pei)養(yang)和(he)(he)(he)創新理(li)念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)指引下(xia)(xia)，把我(wo)從一名普(pu)通的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)鍛煉(lian)成了一個(ge)(ge)(ge)(ge)業務(wu)尖子，這都是(shi)這個(ge)(ge)(ge)(ge)大家庭帶著(zhu)我(wo)成長(chang)、進步，可(ke)以肯定地說，沒有這個(ge)(ge)(ge)(ge)家，就沒有我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)今(jin)天，我(wo)為(wei)有這個(ge)(ge)(ge)(ge)家而感(gan)到(dao)(dao)(dao)驕傲。下(xia)(xia)面(mian)我(wo)就三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況和(he)(he)(he)經(jing)驗做(zuo)法向各(ge)(ge)(ge)位(wei)領導作(zuo)(zuo)一簡要述

項目經理述職報告18

各位領導、同志們：

　　20xx年，我分(fen)管公(gong)司的生(sheng)產(chan)、技術、質量(liang)、物資等管理(li)工作。一年來(lai)，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞職代會確定的工作思(si)路(lu)和奮斗(dou)目(mu)標(biao)，認(ren)真履行職責，勇于(yu)開拓進取，克服了歷史少見的“非典”和持續(xu)多雨天氣(qi)，以及資金(jin)、設備、人(ren)員等諸多困難，較好地完成了公(gong)司的各項生(sheng)產(chan)任務和所分(fen)管的各項工作，實現了預期目(mu)標(biao)。

　　現將20xx年我的(de)工作情(qing)況作一匯報，請各(ge)位領(ling)導和(he)同志進行審議。

　　一、明確任務、開拓創新，有計劃、有組織地抓好施工生產任務的完成

　　20xx 年(nian)公司(si)的(de)(de)施工(gong)生(sheng)(sheng)產有很多新(xin)的(de)(de)特點(dian)，也存在著很大的(de)(de)難度。根據公司(si)的(de)(de)生(sheng)(sheng)產形勢，針對生(sheng)(sheng)產組(zu)織過程中的(de)(de)各種(zhong)不(bu)利因素(su)，在生(sheng)(sheng)產組(zu)織上(shang)的(de)(de)總(zong)體(ti)思路是堅持(chi)樣板(ban)起步，控制總(zong)體(ti)計劃，強化項目管理，堅持(chi)高效率服務，狠抓責任落實(shi)，實(shi)施低成本戰略，優(you)化資(zi)源配置，使其生(sheng)(sheng)產管理具有極(ji)強的(de)(de)科學(xue)性和動態(tai)的(de)(de)協調性，企業行為具有極(ji)高的(de)(de)'能動性和團隊的(de)(de)組(zu)織性，做到(dao)生(sheng)(sheng)產組(zu)織嚴(yan)密，管理科學(xue)，技術先進，行為規(gui)范，實(shi)現工(gong)期短(duan)、質量(liang)優(you)、信譽(yu)高、效益好。

　　1、20xx年生(sheng)產任務的完(wan)成情況。20xx年公司(si)共承擔(dan)施(shi)工(gong)項目69項，共完(wan)成建安工(gong)作量6.5億元，為年度(du)生(sheng)產指標5億元的130%。

　　2、強(qiang)化(hua)生產準(zhun)(zhun)備(bei)的(de)(de)充分性。針(zhen)對今(jin)年工(gong)程項目(mu)(mu)點(dian)多面廣，施(shi)工(gong)難度大的(de)(de)實際情(qing)況，我重點(dian)抓(zhua)了施(shi)工(gong)前的(de)(de)組織準(zhun)(zhun)備(bei)、材(cai)料(liao)準(zhun)(zhun)備(bei)、設備(bei)準(zhun)(zhun)備(bei)以及技術準(zhun)(zhun)備(bei)，體現施(shi)工(gong)準(zhun)(zhun)備(bei)的(de)(de)充分性，為各(ge)項目(mu)(mu)提(ti)前開工(gong)贏(ying)得了時間，爭取了主動，為完成目(mu)(mu)標(biao)奠定(ding)了基(ji)礎。

　　3、強(qiang)化生產組織嚴密性。今年，我在施工組織協(xie)(xie)調(diao)(diao)(diao)上(shang)，突(tu)出強(qiang)調(diao)(diao)(diao)了效率(lv)意識、全局意識和協(xie)(xie)作精神(shen)，狠抓環(huan)節(jie)與過程協(xie)(xie)調(diao)(diao)(diao)，強(qiang)調(diao)(diao)(diao)準時正(zheng)點。

　　4、強化生產(chan)計劃(hua)嚴肅性。我主要抓了生產(chan)計劃(hua)的執行和考核，加大了督查力度，采取超(chao)常規措施，及時糾正偏差，確定整體目標(biao)和階段目標(biao)，明(ming)確主攻(gong)方向(xiang)，突出重(zhong)點(dian)，各(ge)個擊破，取得了明(ming)顯效果。

　　5、強(qiang)化施(shi)工管理文明(ming)有序性。以(yi)公(gong)司(si)在創業廣場召(zhao)開的(de)(de)施(shi)工樣板(ban)(ban)起(qi)步(bu)現(xian)場會為契機(ji)，在施(shi)工管理中我(wo)主要(yao)狠抓(zhua)(zhua)(zhua)了現(xian)場文明(ming)施(shi)工管理，對現(xian)場文明(ming)施(shi)工、樣板(ban)(ban)起(qi)步(bu)一抓(zhua)(zhua)(zhua)到底。我(wo)深知：抓(zhua)(zhua)(zhua)而(er)(er)不(bu)緊等于沒抓(zhua)(zhua)(zhua)，抓(zhua)(zhua)(zhua)而(er)(er)不(bu)實等于白(bai)抓(zhua)(zhua)(zhua)。通過(guo)對現(xian)場管理的(de)(de)長抓(zhua)(zhua)(zhua)不(bu)懈，各項(xiang)目的(de)(de)施(shi)工現(xian)場均達到了文明(ming)施(shi)工標(biao)準(zhun)，樹立(li)了公(gong)司(si)好的(de)(de)品牌(pai)與形(xing)象(xiang)。

　　二、遵守承諾、追求卓越，高水平、高標準地抓好技術、質量管理工作

　　我堅持(chi)“遵守承諾讓業主滿(man)意，追求(qiu)卓越建優(you)質(zhi)路橋”的(de)質(zhi)量方(fang)(fang)針，全(quan)面實施名牌戰略和科技創(chuang)新方(fang)(fang)案，全(quan)力打造精品工程(cheng)，為用戶提供滿(man)意服務，取得了較好的(de)效果。

　　1、建立健全技術(shu)質量(liang)(liang)保證體系。今年(nian)初(chu)，我針(zhen)對公(gong)司生產(chan)經營(ying)實際，組(zu)織技術(shu)質量(liang)(liang)部對公(gong)司的《工程(cheng)質量(liang)(liang)管(guan)(guan)理(li)辦(ban)法》和《科技創新方案》進行(xing)了修訂和完善(shan)。同時(shi)，制定了外部工程(cheng)技術(shu)質量(liang)(liang)管(guan)(guan)理(li)辦(ban)法和20xx年(nian)公(gong)司技術(shu)質量(liang)(liang)管(guan)(guan)理(li)工作要點。

　　2、吸取教(jiao)(jiao)訓(xun)，落(luo)(luo)實(shi)質(zhi)量責任追究(jiu)制(zhi)(zhi)。年初，我針(zhen)對(dui)去年“慶五路”質(zhi)量問題，從中吸取教(jiao)(jiao)訓(xun)，并結(jie)合公司(si)質(zhi)量目標(biao)，進一步(bu)落(luo)(luo)實(shi)了(le)質(zhi)量責任追究(jiu)制(zhi)(zhi)，狠抓現場管理人(ren)員及操作(zuo)手的工作(zuo)標(biao)準、崗位(wei)職責，使人(ren)人(ren)肩上(shang)有擔子，項項工作(zuo)有著(zhu)落(luo)(luo)，使目標(biao)、權利、責任相統一。充分發揮(hui)表率作(zuo)用，形成逐級負責，不(bu)留(liu)死角的科學管理制(zhi)(zhi)度和長效機制(zhi)(zhi)。

　　3、狠抓技(ji)術質(zhi)量管理，以質(zhi)量創造信(xin)譽。今年(nian)，我們高(gao)度(du)重視(shi)施工(gong)質(zhi)量，對各項目在執行技(ji)術標準、質(zhi)量標準和(he)操(cao)作規程的(de)情況，嚴格把關(guan)，使今年(nian)的(de)各項工(gong)程均保質(zhi)保量地完成了(le)任務，為(wei)公司(si)贏得了(le)信(xin)譽。

　　三、以降低企業成本為目標，狠抓物資管理工作及技術創效

　　1、一(yi)是加強物資(zi)采購的(de)計劃性(xing)和(he)程(cheng)序(xu)性(xing);

　　二是嚴(yan)格控制各(ge)種物(wu)(wu)資材料在施工過程(cheng)中的(de)額定限(xian)耗，執行公司物(wu)(wu)資管理的(de)“六個嚴(yan)格”、“六個不準”;

　　三是加(jia)強(qiang)了(le)對周轉材料及(ji)小型機具的管理;

　　四是強化(hua)物資管(guan)理的基礎工作。

　　2、規避技術風(feng)險，實施技術創效，及時解決了設(she)計外工程簽證和價格認證。

　　四、加強推進qhse管理體系的運行工作

　　根據公(gong)司管理、施工的實(shi)際，經過一(yi)(yi)年(nian)多的體系運(yun)行，公(gong)司于20xx年(nian)對管理手冊程序(xu)文(wen)件中不(bu)符合條款進行了(le)修改，使(shi)程序(xu)文(wen)件的符合性、操作性進一(yi)(yi)步(bu)提高(gao)，為(wei)公(gong)司整體素質(zhi)的提高(gao)奠定了(le)堅實(shi)基礎。

　　五、總結經驗，認清形勢，加強學習，克服不足，努力做合格的生產管理者

　　1、認(ren)清(qing)形(xing)勢，不(bu)(bu)斷學習(xi)，努(nu)力做現代(dai)企業(ye)的(de)合(he)格管理(li)者。為了適應新形(xing)勢、新任務、新工作的(de)要求，我(wo)(wo)始終(zhong)以鄧(deng)小平(ping)理(li)論為指導，深入(ru)學習(xi) “三(san)個代(dai)表”重要思想，主動加(jia)強業(ye)務知識(shi)和理(li)論的(de)學習(xi)，不(bu)(bu)斷豐富(fu)提高自身(shen)(shen)的(de)知識(shi)儲(chu)備和層次。同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)還能夠從其他領導同(tong)志身(shen)(shen)長汲取(qu)優(you)點和長處，彌補自身(shen)(shen)不(bu)(bu)足，努(nu)力做企業(ye)合(he)格的(de)管理(li)者。

　　2、加強自身(shen)廉政建(jian)設，樹立服務意識。我深知：其(qi)身(shen)正(zheng)、不令(ling)則行;其(qi)身(shen)不正(zheng)，雖(sui)令(ling)不從。一年來我始終(zhong)對自己(ji)高標準(zhun)、嚴要求，切實加強自己(ji)的品德修養，恪(ke)守(shou)崗位(wei)職責，牢固樹立服務意識，始終(zhong)把為(wei)群眾(zhong)(zhong)謀(mou)利(li)益作為(wei)工作中(zhong)的重點(dian)，把為(wei)群眾(zhong)(zhong)服務作為(wei)自己(ji)的價值取(qu)向和行為(wei)規范。

　　3、總(zong)結(jie)經(jing)驗(yan)，彌補不足，確(que)定努力方向(xiang)。一(yi)(yi)(yi)年來(lai)，雖然圍繞自(zi)身(shen)工(gong)作(zuo)職(zhi)責和(he)年初確(que)定的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)目標做了一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)努力，取得了一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)成效，但與(yu)領(ling)(ling)導的(de)(de)(de)要求(qiu)和(he)群眾的(de)(de)(de)期望相比(bi)還(huan)(huan)存在一(yi)(yi)(yi)些問題(ti)和(he)差距，主要是：有時因工(gong)作(zuo)忙，政治理論學習還(huan)(huan)不夠自(zi)覺(jue);業務(wu)水平還(huan)(huan)需進(jin)一(yi)(yi)(yi)步提高;領(ling)(ling)導水平和(he)領(ling)(ling)導藝術還(huan)(huan)需進(jin)一(yi)(yi)(yi)步加強。對這(zhe)些問題(ti)，我將在今后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)認真加以(yi)解決。

　　下一(yi)步，我要認真貫(guan)徹落實《二(er)次創業(ye)指導綱要》，樹立創新意識，表率意識，具備六種(zhong)素質(zhi)(zhi)，堅持(chi)四個敢于，掌(zhang)握(wo)十字(zi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法，提高(gao)業(ye)務能(neng)力(li)與思考能(neng)力(li)，大(da)膽(dan)實踐，拓展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)思路。在(zai)生產組(zu)織、技術質(zhi)(zhi)量、物資管理等方面(mian)，從方法、機(ji)制(zhi)、手段、措施上(shang)不(bu)斷創新，以(yi)制(zhi)度、程序來規范(fan)生產經營等項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)

　　以上是我在20xx年的主要(yao)工(gong)作(zuo)。由于水平(ping)有限，在工(gong)作(zuo)中難免會存在不足之處，懇請領導、同志們(men)給予批評指正。

　　謝謝大家。

項目經理述職報告19

公司**總、各位同仁：

　　大家好!

　　年(nian)初，公司**總再次提出了二次創業的戰略方針，同時提出了以(yi)五心撰寫xx年(nian)物業優質(zhi)服務(wu)的新篇章的工(gong)(gong)作宗(zong)旨。緊(jin)緊(jin)圍繞執行**總下達(da)的目(mu)標(biao)管理責(ze)任(ren)開展工(gong)(gong)作。現(xian)對一年(nian)來的工(gong)(gong)作作如下述(shu)職總結(jie)：

　　一、簡述指標完成情況

　　年初，按(an)**總下(xia)達的(de)目(mu)標管理責任(ren)進行分解，并按(an)部門和(he)項(xiang)目(mu)簽訂了部門和(he)項(xiang)目(mu)的(de)目(mu)標責任(ren)書，明確了自己的(de)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)任(ren)務(wu)指標。科學安(an)排，強化(hua)三全(quan)管理，為創(chuang)朝陽特色的(de)企(qi)業品牌，樹良好企(qi)業形象，實現多元化(hua)管理，力創(chuang)社會效益(yi)、經(jing)濟效益(yi)雙(shuang)豐(feng)收(shou)(shou)(shou)，緊緊抓(zhua)住物業服(fu)務(wu)工作主(zhu)(zhu)線，展開(kai)工作，較(jiao)好地完成(cheng)了公司下(xia)達的(de)經(jing)濟各(ge)(ge)(ge)項(xiang)任(ren)務(wu)。一年來(lai)，雖有項(xiang)目(mu)經(jing)理、主(zhu)(zhu)管的(de)更(geng)換，隨著物業遺留問(wen)題(ti)(ti)、安(an)全(quan)問(wen)題(ti)(ti)以及服(fu)務(wu)的(de).缺陷(xian)問(wen)題(ti)(ti)的(de)增加發生，影(ying)響了物業管理費(fei)的(de)收(shou)(shou)(shou)繳，但想方(fang)設法還是完成(cheng)了收(shou)(shou)(shou)費(fei)任(ren)務(wu)，如(ru)：新西(xi)藍項(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)率(lv)(lv)：96% ;中天花園項(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)率(lv)(lv)：98%;陽光嘉庭項(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)率(lv)(lv)：98%;中聯頤華(hua)苑項(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)率(lv)(lv)：96%;豐(feng)泰項(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)率(lv)(lv)：100%;華(hua)茂玉龍園項(xiang)目(mu)各(ge)(ge)(ge)項(xiang)收(shou)(shou)(shou)費(fei)率(lv)(lv)：98%。

　　**總(zong)在年初(chu)公布公司(si)經營狀況時說：整個公司(si)盈利(li)約(yue)8萬元。企業(ye)已經具備一定的規模，如(ru)此的利(li)潤(run)作為公司(si)的副(fu)總(zong)臉(lian)往(wang)何處放(fang)，憋屈了一年，而(er)今終于可以(yi)挽回些顏面。

　　二、回顧反思 落實整改提高

　　從年(nian)初設想管理工作規劃的實(shi)施(shi)到(dao)規劃的半途扼殺開(kai)始認真(zhen)回顧，就好(hao)像寫毛筆字在起筆、運(yun)筆階段還算條理清晰順(shun)暢，而點睛之筆卻(que)不知為何終(zhong)止或者說成(cheng)了涂(tu)鴉，細細品味一年(nian)來的工作，好(hao)像事事都有美中不足的地方(fang);總(zong)之，從個人角(jiao)度總(zong)結(jie)xx年(nian)：只求無(wu)愧(kui)、但求無(wu)過。

　　自身也(ye)有許多不盡(jin)人意的地方，主要表現在(zai)以下幾個(ge)方面：

　　1.急躁激動，缺(que)乏克制。

　　2. 不善溝(gou)(gou)通(tong)，缺乏溝(gou)(gou)通(tong)能(neng)力(li)。

　　寧肯多干(gan)，不(bu)愿(yuan)多說;遇(yu)阻受制，不(bu)善疏通，往(wang)往(wang)事與愿(yuan)違，影響工作。

　　這些缺點(dian)不足有待今后工作中克服。

　　最后，今天借此機會，表達一下我(wo)的心(xin)愿：感謝(xie)(xie)李(li)總對我(wo)工(gong)作的支(zhi)持，感謝(xie)(xie)與我(wo)同(tong)舟共濟、朝(chao)夕相處的物業(ye)公司全體(ti)同(tong)事對我(wo)的幫助和信任。

　　以上這(zhe)(zhe)篇(pian)是 物業項目經理述(shu)職(zhi)(zhi)報告范文(wen)。就為您(nin)(nin)介紹(shao)到(dao)這(zhe)(zhe)里，希望它(ta)對您(nin)(nin)有幫助。如果(guo)您(nin)(nin)喜歡這(zhe)(zhe)篇(pian)文(wen)章，請分享給您(nin)(nin)的好友。更(geng)多述(shu)職(zhi)(zhi)報告盡在：述(shu)職(zhi)(zhi)報告望大家多支持本網站，謝(xie)謝(xie)。

項目經理述職報告20

尊敬的領導：

　　大家好！

　　我是(shi)XX項目經理。首先，我非常感謝各位領(ling)導(dao)在百忙之中抽出寶貴的(de)(de)(de)時(shi)間聽取我的(de)(de)(de)工(gong)作匯報。同(tong)時(shi)，我很(hen)榮(rong)幸成為安裝部(bu)門的(de)(de)(de)一員。20xx年不僅是(shi)我人生的(de)(de)(de)轉(zhuan)折點(dian)，也是(shi)我人生的(de)(de)(de)新起(qi)點(dian)。我接受(shou)入(ru)職培訓已經好幾年了。近年來，在領(ling)導(dao)和同(tong)事的(de)(de)(de)幫助下，我對工(gong)作流程有了很(hen)多(duo)了解。同(tong)時(shi)，我也對我們公司的(de)(de)(de)企業文化和以“ldquoxx”為核心的(de)(de)(de)各項規(gui)章制度(du)有著深刻的(de)(de)(de)理解。

　　來到XX項目(mu)(mu)(mu)(mu)后，我(wo)(wo)主(zhu)要負責現(xian)場管(guan)理(li)和(he)項目(mu)(mu)(mu)(mu)資料工作(zuo)，在學(xue)習預算(suan)知(zhi)識(shi)方面(mian)也很(hen)有進取心。在項目(mu)(mu)(mu)(mu)工作(zuo)期(qi)間(jian)，我(wo)(wo)了解到項目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)理(li)主(zhu)要分為四個(ge)部(bu)分：安全(quan)、質(zhi)量、進度和(he)業務(wu)。安全(quan)是(shi)(shi)項目(mu)(mu)(mu)(mu)正常工作(zuo)的(de)前提，質(zhi)量和(he)進度是(shi)(shi)項目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)命(ming)脈，業務(wu)是(shi)(shi)項目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)成本和(he)利潤。這(zhe)四個(ge)部(bu)分是(shi)(shi)相互(hu)聯系、相互(hu)補充的(de)，只有努力做好這(zhe)四項工作(zuo)，才能保證項目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)高(gao)效運行。所以在這(zhe)段時間(jian)里，我(wo)(wo)一(yi)直在努力落實和(he)學(xue)習這(zhe)四項工作(zuo)。接(jie)下(xia)來，我(wo)(wo)會(hui)將我(wo)(wo)入職(zhi)以來的(de)具體工作(zuo)情況(kuang)匯報如下(xia)：

　　I.虛心征求意見，努力學習。

　　雖然我(wo)(wo)是這個(ge)項(xiang)目(mu)的(de)(de)經理，但作為(wei)一(yi)個(ge)新手，我(wo)(wo)主要(yao)關注學習。因(yin)此，來到項(xiang)目(mu)后(hou)，我(wo)(wo)的(de)(de)第一(yi)份(fen)工作是閱讀圖(tu)紙，熟悉(xi)整個(ge)項(xiang)目(mu)的(de)(de)施工技(ji)術。當我(wo)(wo)遇(yu)到我(wo)(wo)不(bu)了解的(de)(de)地方(fang)時，我(wo)(wo)會積極詢問項(xiang)目(mu)的(de)(de)領導和同(tong)事，同(tong)時，他也會去勞動隊與勞動人員一(yi)起工作，向他們學習具體的(de)(de)施工方(fang)法。

　　II。用心服務，用心工作。

　　在(zai)工作(zuo)中，我以禮(li)相待(dai)，堅持熱情的(de)微笑(xiao)，耐心的(de)幫助(zhu)勞動人員(yuan)，我不能回答他們的(de)問(wen)題。在(zai)回答問(wen)題之(zhi)前(qian)，我先征求領(ling)導的(de)意(yi)見。當有質量問(wen)題需要(yao)(yao)勞務人員(yuan)返工時(shi)，我總是這樣做‘先到&rdquo，不要(yao)(yao)擺架子，耐心與(yu)他們溝通，避免(mian)與(yu)他們發生沖(chong)突，影響公司形象。

　　三、遵守制度，敢于把握和管理。

　　現(xian)場施(shi)工(gong)過(guo)程(cheng)中(zhong)出現(xian)的(de)異常情況(kuang)是，在鋼結構安裝(zhuang)過(guo)程(cheng)中(zhong)，由于(yu)高(gao)(gao)空作(zuo)業多(duo)，風險大，我(wo)按照制度(du)(du)和(he)程(cheng)序管理工(gong)人(ren)，每天(tian)嚴格檢查(cha)進(jin)出人(ren)員(yuan)，以避免可疑(yi)人(ren)員(yuan)進(jin)入導致公司(si)財產被盜。例(li)如，對于(yu)那些安全措施(shi)不到位的(de)人(ren)；進(jin)入施(shi)工(gong)區域(yu)時(shi)，我(wo)沒(mei)(mei)有(you)戴安全帽，沒(mei)(mei)有(you)高(gao)(gao)空作(zuo)業，沒(mei)(mei)有(you)系安全帶，沒(mei)(mei)有(you)使(shi)用滅火設施(shi)；等(deng)等(deng)按照公司(si)制度(du)(du)和(he)程(cheng)序進(jin)行整改和(he)處罰(fa)，落實各(ge)項安全措施(shi)，確保施(shi)工(gong)過(guo)程(cheng)中(zhong)零事故(gu)。

　　IV.努力不懈地工作。

　　我完全服從領導的(de)(de)(de)安(an)排(pai)，不折(zhe)不扣地(di)執行。我以(yi)“最后一分鐘”的(de)(de)(de)心態(tai)工(gong)作(zuo)(zuo)，一如(ru)既往地(di)做好每一天的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，主動(dong)承擔(dan)自己做不到的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，努力為領導和(he)同事分擔(dan)更(geng)多的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，快速提升(sheng)自己，勝(sheng)任本職工(gong)作(zuo)(zuo)。作(zuo)(zuo)為一名學者，我總是(shi)詢問他們的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)經驗。

　　在這段時間的(de)工作中，我也清楚地意(yi)識(shi)到了自己的(de)缺點，主要是在此(ci)刻(ke)

　　1、工(gong)作時間短，工(gong)作經(jing)驗不足，沒有(you)有(you)效的工(gong)作方法(fa)

　　2、個人工作做得(de)不仔(zi)細，協調性不夠

　　3、我的理論水平和(he)工(gong)程項目經(jing)驗跟不上工(gong)作要(yao)求，急需改進

　　4、我缺(que)乏專業知識的(de)實踐經驗，不能及時(shi)有效地(di)將在學(xue)校學(xue)到(dao)的(de)專業知識與實際工作相結合，需要更多的(de)培訓和實踐。

　　雖然(ran)我(wo)在工作中(zhong)還有很(hen)多不足之處，但(dan)我(wo)決心認(ren)真(zhen)提高自己(ji)的業務技能和工作水平，鞏固和擴大公司(si)，貢獻(xian)自己(ji)應有的.力量。因此，我(wo)今(jin)后將努(nu)力做到以(yi)下幾點：

　　1、自覺加強學習(xi)。在學好(hao)專(zhuan)業(ye)知識的(de)同時(shi)，也要積極學習(xi)安裝工程(cheng)涉及的(de)各(ge)種(zhong)專(zhuan)業(ye)知識，拓寬知識面，全面提(ti)升自己(ji)

　　2、克服年(nian)輕人的急(ji)躁情(qing)緒，腳踏實地(di)，提(ti)高工(gong)作積極性，不怕多做，不怕做小事(shi)，提(ti)高和(he)提(ti)高自己(ji)

　　3、提高履行本(ben)職(zhi)工作的(de)能力(li)，下決(jue)心半年后完(wan)全勝任本(ben)職(zhi)工作，努力(li)把自(zi)己(ji)培養成為一名業務全面(mian)的(de)合格員工

　　4、積極學(xue)習業務知識，因(yin)為(wei)只有清(qing)楚地了解項(xiang)(xiang)目成本預算，才(cai)能在工作中節約成本，為(wei)項(xiang)(xiang)目獲得(de)更多的利潤。

　　我在工(gong)作(zuo)中也有很(hen)多不足(zu)之處，但作(zuo)為項目(mu)經理，我將始(shi)終以“合格(ge)的(de)XX人(ren)”的(de)標準來要求自(zi)(zi)己(ji)，以領導和同事(shi)為榜樣來提醒自(zi)(zi)己(ji)，努(nu)力做一個(ge)合格(ge)的(de)XX人(ren)，在XX的(de)大舞臺上展現自(zi)(zi)己(ji)，為XX的(de)輝煌(huang)貢獻力量。

　　以(yi)上是我自20xx年以(yi)來的(de)工作(zuo)報告。如(ru)有(you)不足之處，請多加批評(ping)和糾正。在這里，祝(zhu)各(ge)位領(ling)導身體健康，工作(zuo)順利，天天開心，萬事如(ru)意(yi)！非常感謝你(ni)。

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