如何撰寫晉升述職報告

時間：2021-08-27 15:41:16 述職報告我要投稿

如何撰寫(xie)晉升述職報告(gao)

　　隨著個人的(de)文明素養不(bu)斷提升(sheng)，報(bao)告的(de)使(shi)用頻率(lv)呈上升(sheng)趨勢，通常情況下，報(bao)告的(de)內容含(han)量大(da)、篇幅較長。你所見過(guo)的(de)報(bao)告是(shi)什么樣(yang)的(de)呢？以(yi)下是(shi)小編為大(da)家收集的(de)如何撰寫(xie)晉(jin)升(sheng)述職報(bao)告，僅供(gong)參考，希(xi)望能夠幫助到大(da)家。

如何撰寫晉升述職報告

如何撰寫晉升述職報告1

　　伏案回眸(mou)，總結一學年來的(de)學校(xiao)(xiao)管理(li)工(gong)作和(he)(he)(he)校(xiao)(xiao)長崗位(wei)的(de)任(ren)職(zhi)情況，對自(zi)(zi)己所做(zuo)的(de)工(gong)作加以梳理(li)、盤點和(he)(he)(he)反思。在(zai)梳理(li)中(zhong)發現不足，在(zai)盤點中(zhong)找(zhao)出差距，在(zai)反思中(zhong)謀求新(xin)的(de)發展。自(zi)(zi)新(xin)一屆(jie)中(zhong)心校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長上任(ren)以來，以其(qi)清晰(xi)的(de)辦學思路和(he)(he)(he)嚴謹的(de)工(gong)作作風聞名(ming)全(quan)鎮(zhen)。我(wo)感悟(wu)最深的(de)是(shi)兩點：一是(shi)“反思”，二(er)是(shi)“實效”。我(wo)想，這(zhe)既是(shi)一種自(zi)(zi)我(wo)激(ji)勵和(he)(he)(he)加壓，也(ye)是(shi)一種理(li)性的(de)思考，更是(shi)接受領導指(zhi)導，同行交流的(de)極(ji)好機(ji)會(hui)。

　　一、以師德師風建設和教師業務素質提高為重點滲透學生思想品德教育，緊抓安全，毫不松懈。

　　1、加(jia)強師德建設，樹立(li)高尚風范。

　　組織教師(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教師(shi)(shi)職(zhi)業道德(de)(de)規范(fan)和師(shi)(shi)德(de)(de)十不準等(deng)，加強自(zi)(zi)身修養，培養自(zi)(zi)身品(pin)德(de)(de)，努力(li)培養一支自(zi)(zi)尊、自(zi)(zi)愛、自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)強、安教、樂教，為人師(shi)(shi)表(biao)、嚴于(yu)律(lv)己、愛崗(gang)敬業、師(shi)(shi)德(de)(de)優良的教師(shi)(shi)隊伍(wu)，為提高學(xue)(xue)校教育教學(xue)(xue)而積蓄(xu)力(li)量(liang)。

　　2、緊抓(zhua)教學業務(wu)，提高自身素(su)質。

　　一(yi)(yi)方面在中(zhong)心(xin)校(xiao)創設的(de)(de)平臺上(shang)(shang)走(zou)出(chu)去學(xue)習各種先進的(de)(de)教育理念和(he)(he)教學(xue)方法，堅決(jue)做到：在時(shi)間上(shang)(shang)保(bao)證(zheng)，在內容上(shang)(shang)落實，在質量(liang)上(shang)(shang)求高。明確任務：培(pei)訓(xun)(xun)(xun)后的(de)(de)教師回校(xiao)后的(de)(de)“四個(ge)一(yi)(yi)”活(huo)動，即培(pei)訓(xun)(xun)(xun)后的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)筆記、一(yi)(yi)次回校(xiao)后的(de)(de)經驗介紹、一(yi)(yi)次展(zhan)示課和(he)(he)一(yi)(yi)篇心(xin)得(de)、給(gei)沒有出(chu)去教師的(de)(de)一(yi)(yi)次培(pei)訓(xun)(xun)(xun)。

　　另一方(fang)面，認(ren)真組織開展本(ben)校(xiao)(xiao)的教(jiao)(jiao)研(yan)活動，鼓勵青年骨干教(jiao)(jiao)師(shi)大(da)膽進行探(tan)索，積極(ji)推進新課(ke)程改革。學(xue)校(xiao)(xiao)召開專門會議(yi)研(yan)究、討論教(jiao)(jiao)研(yan)室張潤(run)柱主任提出的三步導學(xue)模(mo)式，積極(ji)開展新課(ke)改的交流、觀摩和(he)示范(fan)課(ke)。現在我校(xiao)(xiao)全體教(jiao)(jiao)師(shi)(包括老(lao)教(jiao)(jiao)師(shi))都在三步導學(xue)模(mo)式中探(tan)索、前進并取(qu)得了(le)不錯的效(xiao)果。本(ben)學(xue)年度，我校(xiao)(xiao)緊(jin)抓中心校(xiao)(xiao)與其他(ta)學(xue)校(xiao)(xiao)優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)進行優(you)質課(ke)賽講(jiang)活動、連片教(jiao)(jiao)研(yan)的東(dong)風，積極(ji)參與其中聽(ting)課(ke)、學(xue)習(xi)，并結合(he)三優(you)活動認(ren)真組織，積極(ji)參與學(xue)校(xiao)(xiao)、學(xue)區的說講(jiang)評活動，使教(jiao)(jiao)師(shi)自身業務能力有了(le)極(ji)大(da)的提高(gao)，在思想上重新認(ren)識了(le)新課(ke)改的重要意義。

　　3、強化學生道(dao)德教育，提升行為(wei)品質。

　　在(zai)(zai)少(shao)先大隊(dui)的(de)(de)具體實施下(xia)，開展抓(zhua)“三個好”(在(zai)(zai)校做(zuo)好學(xue)(xue)生、在(zai)(zai)家庭做(zuo)好孩子(zi)、在(zai)(zai)社會做(zuo)好少(shao)年(nian))教育;抓(zhua)“三個習(xi)慣(guan)(guan)”(養成良好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)(guan)、生活習(xi)慣(guan)(guan)、行為習(xi)慣(guan)(guan))教育;學(xue)(xue)生良好道德(de)行為習(xi)慣(guan)(guan)養成教育;合格小公民意識培養教育，讓學(xue)(xue)生在(zai)(zai)教育中經受洗禮。

　　現(xian)如今，我(wo)校師生精神面貌進(jin)一步改觀(guan)，逐(zhu)步形成(cheng)了團(tuan)結(jie)創新的校風、嚴謹求實的教風和刻苦向上(shang)的學風。

　　4、加強安全工作，確保平安穩定。

　　安(an)全工作是學校的重中之重，我們時刻繃(beng)緊安(an)全工作這(zhe)根弦。

　　首先，學年初(chu)成(cheng)立了以(yi)我為組(zu)長的(de)安全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)領導小組(zu)，成(cheng)立護(hu)校(xiao)隊，配合保安上(shang)下(xia)學期(qi)間在校(xiao)門口接送學生(sheng)，完(wan)善(shan)各種安全(quan)(quan)(quan)(quan)預案和(he)制度。并專(zhuan)門召開安全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)會議、采用(yong)教師(shi)(shi)培訓的(de)方式加強教師(shi)(shi)安全(quan)(quan)(quan)(quan)意識。例如，我們將中心校(xiao)下(xia)發(fa)的(de)《學校(xiao)安全(quan)(quan)(quan)(quan)讀(du)本》《交通安全(quan)(quan)(quan)(quan)常識》等作(zuo)為教材給全(quan)(quan)(quan)(quan)體教職工開展安全(quan)(quan)(quan)(quan)培訓，班主任(ren)人(ren)手一本，并和(he)教師(shi)(shi)簽訂安全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)責任(ren)書。使老師(shi)(shi)們清楚那些是(shi)自己的(de)責任(ren)，那些是(shi)家長的(de)責任(ren)，做到(dao)心中有法，依法辦(ban)事。

　　其次，學(xue)(xue)(xue)校在(zai)每學(xue)(xue)(xue)期初都根據學(xue)(xue)(xue)生的(de)年齡特征、季節特征精(jing)心組織學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習“安(an)(an)全(quan)手冊”，班(ban)(ban)主任在(zai)班(ban)(ban)上利用(yong)班(ban)(ban)隊(dui)會時(shi)間進行(xing)詳(xiang)細系統的(de)安(an)(an)全(quan)講(jiang)座，學(xue)(xue)(xue)校領導利用(yong)升旗、課間操或專門在(zai)雙休日、寒(han)暑假(jia)放假(jia)前(qian)夕(xi)進行(xing)安(an)(an)全(quan)教育，做(zuo)到了(le)安(an)(an)全(quan)工作天天講(jiang)，安(an)(an)全(quan)知識(shi)時(shi)時(shi)記的(de)良好效果。本年度學(xue)(xue)(xue)校搞了(le)四次大型的(de)安(an)(an)全(quan)教育活動(dong)，組織學(xue)(xue)(xue)生觀看了(le)防(fang)(fang)地(di)震(zhen)、防(fang)(fang)火(huo)災(zai)、防(fang)(fang)甲(jia)(jia)流、如何面(mian)對突(tu)發事(shi)件等安(an)(an)全(quan)知識(shi)方(fang)面(mian)的(de)光(guang)碟，并舉行(xing)了(le)防(fang)(fang)地(di)震(zhen)、火(huo)災(zai)和防(fang)(fang)甲(jia)(jia)流及突(tu)發暴力事(shi)件的(de)安(an)(an)全(quan)演練。

　　再次，北要學校(xiao)為(wei)80年代所建，房屋(wu)老化、設(she)備陳舊，安(an)(an)全(quan)隱患(huan)頗多(duo)。學校(xiao)專(zhuan)門制定了《安(an)(an)全(quan)隱患(huan)排查制度》《安(an)(an)全(quan)日志》等，派專(zhuan)人負責，每天檢查、登記，一旦發(fa)現問(wen)題馬上報告、及時處理，把隱患(huan)消除于萌芽狀態(tai)，得到了家長、學生的一致好(hao)評，贏得了社(she)會的贊同。

　　二、繼續實施素質教育，關注過程管理，注重精細化，緊抓教育教學質量。

　　學校的中(zhong)心工作是教學工作，我校近幾(ji)年來教學質量一直處于中(zhong)等，要想(xiang)使學校辦學質量得到(dao)提高，必須狠抓常規教學。要想(xiang)出成績，必須重過程(cheng)管(guan)理，因此;

　　1、為(wei)了明確教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)工作(zuo)職責(ze)和(he)任(ren)務，使本學年的(de)工作(zuo)能夠順利圓滿(man)的(de)完成，學校(xiao)(xiao)與(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)開(kai)學初(chu)簽訂了《教(jiao)(jiao)學質(zhi)量目標(biao)責(ze)任(ren)書》、《科(ke)任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)目標(biao)責(ze)任(ren)書》、《班主任(ren)工作(zuo)目標(biao)責(ze)任(ren)書》，《一崗雙責(ze)責(ze)任(ren)書》，并細化《績效(xiao)工資(zi)考核方案》將(jiang)職業道德的(de)遵守、班級管(guan)理，安全問題、教(jiao)(jiao)學質(zhi)量的(de)完成情況納入教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)工作(zuo)考核，使大家明確了職責(ze)，增強了責(ze)任(ren)意識。在(zai)對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)考核上，增加透明度，實行“陽光(guang)”操(cao)作(zuo)，以(yi)“領導評(ping)價教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”，“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)評(ping)價領導”，“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)評(ping)價教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”，“學生(sheng)評(ping)價教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”“家長評(ping)價教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)’等多種(zhong)方式結合(he)，按一定的(de)程序，全員參與(yu)考核，規范操(cao)作(zuo)，減少(shao)了隔閡(he)，消除了誤會，增強了同志間的(de)信任(ren)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)明確了自己的(de)工作(zuo)職責(ze)、范圍和(he)權限，做(zuo)到了層(ceng)層(ceng)把關，各(ge)(ge)負其責(ze)，各(ge)(ge)盡(jin)所(suo)能。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)分工協作(zuo)，各(ge)(ge)司其職，使學校(xiao)(xiao)的(de)大小事(shi)務事(shi)事(shi)有人管(guan)，人人有事(shi)管(guan)，件件抓(zhua)落(luo)實的(de)管(guan)理模式。

　　2、學(xue)(xue)(xue)(xue)校根據中(zhong)心(xin)校重(zhong)結(jie)果更重(zhong)過(guo)程的(de)管理(li)模式(shi)(shi)加強了(le)教學(xue)(xue)(xue)(xue)常規的(de)精(jing)細(xi)化(hua)管理(li)，教師做到(dao)了(le)認真備課(ke)、精(jing)心(xin)上課(ke)、課(ke)后(hou)反思(si)。制(zhi)定了(le)提(ti)(ti)高(gao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量的(de)措施和學(xue)(xue)(xue)(xue)習困(kun)難生的(de)轉(zhuan)化(hua)措施，注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生自主、合作、探(tan)究(jiu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法，落實三步(bu)導學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)，使我校教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量得以穩步(bu)提(ti)(ti)高(gao)。

　　最近一屆學生入(ru)學25人(ren)(ren)、畢業30人(ren)(ren)、轉入(ru)5人(ren)(ren)、轉出(chu)2人(ren)(ren)、留級1人(ren)(ren)、無輟(chuo)學人(ren)(ren)數-人(ren)(ren)。

　　三、抓好體衛藝，藝術教育釀特色

　　由于(yu)師資(zi)力量(liang)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)素質等方面的差異(yi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的教學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績和(he)一些學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是無法比擬的，而(er)藝(yi)術教育是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的第二生(sheng)命，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要想(xiang)有特色，就必須(xu)避強就弱，因此我把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特色工作放在了體、衛藝(yi)上，制定(ding)了五(wu)落實計(ji)劃：

　　1、落實課程計劃，嚴(yan)格訓練制度。

　　學(xue)校開全開足音體美課(ke)，不允許(xu)語數(shu)等(deng)大課(ke)占(zhan)藝術課(ke)，兼職教師(shi)盡量(liang)按專職教師(shi)的(de)標準來(lai)上(shang)課(ke)。現(xian)在學(xue)生(sheng)多嬌氣，身體素(su)質逐步(bu)下降(jiang)，因此學(xue)校借(jie)陽光體育運動東(dong)風，嚴格落實《兩操兩活動制度》，使學(xue)生(sheng)素(su)質穩步(bu)提升(sheng)，爭取明年運動會(hui)再(zai)創(chuang)佳(jia)績。

　　2、貫徹(che)中心校(xiao)藝術教育思想，學生藝術素質暫(zan)露頭角。

　　去年中心(xin)校(xiao)(xiao)把尤學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)榮老(lao)師和(he)康(kang)樂老(lao)師分(fen)到了(le)北要(yao)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)藝術(shu)教(jiao)育(yu)注入了(le)專(zhuan)業的新鮮血(xue)液，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本著人(ren)盡其才的原則和(he)兩位老(lao)師進行(xing)認真(zhen)細致(zhi)的商討，制定(ding)了(le)嚴格的藝術(shu)教(jiao)育(yu)計劃和(he)二課(ke)堂(tang)計劃，經過一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的實行(xing)，現在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的藝術(shu)素質(zhi)初露端倪，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)藝術(shu)初結(jie)碩(shuo)果(guo)(本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期和(he)郭村學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)合作，在(zai)榆次(ci)區藝術(shu)節中取得不錯成績，并是代表榆次(ci)區參加晉中市(shi)比賽的唯(wei)一(yi)合唱隊)，在(zai)本年度力爭(zheng)藝術(shu)教(jiao)育(yu)更(geng)近(jin)一(yi)步，期待學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)藝術(shu)工作更(geng)有特色。

　　3、落實(shi)校(xiao)園環境責任制，六創建工作落到實(shi)處。

　　鳥(niao)語花香，書聲(sheng)瑯瑯，團結(jie)向上是北要學(xue)校(xiao)的形象;綠色校(xiao)園(yuan)、書香校(xiao)園(yuan)、文明校(xiao)園(yuan)是北要學(xue)校(xiao)的方向。為創(chuang)建優美的校(xiao)園(yuan)環境(jing)、濃厚的文化(hua)氛圍(wei)，學(xue)校(xiao)結(jie)合中心校(xiao)的六創(chuang)建工作，采取了以下措施：

　　(1)多次(ci)和村兩委協商對學校廁所、幼兒園進行了(le)二次(ci)粉刷，舊貌換新顏。

　　(2)通過學(xue)校少先隊組織，倡導學(xue)生爭做“四好少年”。

　　制定(ding)文明班級、文明校園、綠(lv)色校園、綠(lv)色廁所的具體實施方案(an)，提高(gao)學校整(zheng)體素質(zhi)。

　　(3)根(gen)據氣(qi)候(hou)因素，學校(xiao)在(zai)(zai)校(xiao)園(yuan)內栽(zai)花植(zhi)樹，在(zai)(zai)“形”上美化(hua)校(xiao)園(yuan);教育學生(sheng)樹立環保意(yi)識、杜絕(jue)白色垃圾，在(zai)(zai)“神”上更(geng)進一步。

　　4、落(luo)實成職(zhi)教工作和幼兒(er)工作，辦家長滿意(yi)幼兒(er)園。

　　5、落實安(an)全(quan)、衛生重點工作(zuo)專(zhuan)項制度(du)。交(jiao)給學(xue)生預防、治療手足口病知識(shi)和堅持接送(song)學(xue)生制度(du)。

　　今年的(de)安全工作(zuo)和防控甲型xx-流感、手足口(kou)病是(shi)本年的(de)重點專(zhuan)項(xiang)工作(zuo)。在活動中，我們嚴(yan)格按照上(shang)級要(yao)求，制(zhi)定各項(xiang)制(zhi)度(du)、計劃、方案，做(zuo)好應急預案，實(shi)施各項(xiang)措施，實(shi)行零(ling)報告制(zhi)度(du)、落實(shi)好安全日志制(zhi)度(du)、消毒制(zhi)度(du)，專(zhuan)人負(fu)責(ze)，做(zuo)好記錄(lu)。

　　通過以(yi)上努力(li)力(li)爭使北要學校(xiao)成為(wei)自然環境優美、人文環境濃(nong)厚、師生環保意識強烈、行為(wei)習慣文明、平(ping)安和諧的特(te)色校(xiao)園。

　　四、規范辦學行為，創建法制校園。

　　1、依法治(zhi)教(jiao)是學(xue)校辦(ban)學(xue)的保(bao)障。學(xue)校嚴(yan)格規范辦(ban)學(xue)行為(wei)、堅決按法律辦(ban)事，實行“一(yi)費制”，杜(du)絕亂收費、亂訂(ding)資(zi)料，依法治(zhi)校。

　　2、定(ding)期召開家長會，對學生家長進行法律講座、家庭(ting)教育知識(shi)講座。一(yi)(yi)方面向(xiang)家長宣傳法律法規、通(tong)報學校各項工作情況(kuang)，另(ling)一(yi)(yi)方面讓家長對學校提出需改進的(de)地方和今后(hou)發展的(de)建議(yi)。落實“三評一(yi)(yi)訪”要求，促進了(le)家長與學校的(de)溝通(tong)，構筑了(le)家庭(ting)、社區、學校三位一(yi)(yi)體(ti)的(de)立體(ti)教育網絡(luo)體(ti)系。

　　3、召開專門會議，向教師宣傳(chuan)教育法規，杜絕體罰與變相體罰學生等違法事件發生。

　　五、不足與思考

　回顧(gu)過去，展望未來，我的工(gong)作還(huan)存在以下一些問題(ti)。

　　1、對遠程(cheng)教育(yu)的教育(yu)思想和網絡教育(yu)的跨度(du)上還(huan)有明顯的差距，步(bu)子邁得(de)不(bu)大(da)，措(cuo)施還(huan)不(bu)夠得(de)力。

　　2、對教師、學生的(de)關懷還做(zuo)得不(bu)夠。

　　3、制度建設，初見規范，但配套、落實、修改，還(huan)需進(jin)一步完善。

　　4、安排落(luo)實不夠細化，這也是(shi)在過去(qu)的(de)一(yi)(yi)年工(gong)作中的(de)極大失誤。校長(chang)的(de)工(gong)作是(shi)什(shen)么，簡單(dan)的(de)講就(jiu)是(shi)“安排和落(luo)實”，就(jiu)是(shi)將上級的(de)一(yi)(yi)句(ju)話和文件中的(de)一(yi)(yi)段話轉變成一(yi)(yi)個工(gong)作過程或工(gong)程，但我現在明顯有差距。

如何撰寫晉升述職報告2

　　20xx年(nian)(nian)8月我(wo)滿懷(huai)著對教(jiao)(jiao)(jiao)師職(zhi)業(ye)的(de)憧憬，分(fen)配到(dao)母校周鐵(tie)中(zhong)心小學(xue)任教(jiao)(jiao)(jiao)，正(zheng)式成為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)名光榮(rong)的(de)人民教(jiao)(jiao)(jiao)師，并(bing)(bing)(bing)很快(kuai)的(de)適應(ying)了這份(fen)神圣的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)前三年(nian)(nian)，憑著年(nian)(nian)輕(qing)人的(de)闖(chuang)勁，我(wo)積極(ji)參加(jia)(jia)(jia)各種業(ye)務能(neng)力的(de)比賽(sai)活(huo)動(dong)，并(bing)(bing)(bing)取得的(de)一(yi)(yi)(yi)些成績(ji)，20xx年(nian)(nian)參加(jia)(jia)(jia)了宜(yi)興市(shi)小學(xue)英語多媒體賽(sai)教(jiao)(jiao)(jiao)活(huo)動(dong)獲(huo)二(er)等獎(jiang)(jiang)(jiang)，同年(nian)(nian)度(du)被評為(wei)(wei)周鐵(tie)鎮優秀教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者，20xx年(nian)(nian)參加(jia)(jia)(jia)宜(yi)興市(shi)小學(xue)英語“三優化一(yi)(yi)(yi)提高”賽(sai)教(jiao)(jiao)(jiao)活(huo)動(dong)獲(huo)一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)(jiang)(jiang)，同年(nian)(nian)度(du)考核(he)優秀，20xx年(nian)(nian)被評為(wei)(wei)宜(yi)興市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)新秀，20xx年(nian)(nian)被評為(wei)(wei)宜(yi)興市(shi)新長征突擊手，同年(nian)(nian)度(du)考核(he)優秀并(bing)(bing)(bing)嘉獎(jiang)(jiang)(jiang)。時間過得真快(kuai)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)至今快(kuai)有(you)(you)10個(ge)年(nian)(nian)頭(tou)了，回(hui)顧自己幾年(nian)(nian)來的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)感(gan)(gan)慨之余，又多了幾份(fen)期待!在不經意地(di)日積月累中(zhong)對教(jiao)(jiao)(jiao)師這份(fen)職(zhi)業(ye)所賦予的(de)責任，在我(wo)的(de)腦(nao)海中(zhong)逐漸清晰。于是(shi)對這份(fen)職(zhi)業(ye)慢慢地(di)有(you)(you)了感(gan)(gan)情，我(wo)想(xiang)正(zheng)是(shi)這份(fen)情，使我(wo)在20xx年(nian)(nian)4月開(kai)始任現職(zhi)(小學(xue)一(yi)(yi)(yi)級)后的(de)5年(nian)(nian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)有(you)(you)了一(yi)(yi)(yi)種想(xiang)盡(jin)自己所能(neng)突破自己，超越自己的(de)沖動(dong)和熱情!

　　首先(xian)在師(shi)(shi)德上嚴格(ge)要(yao)求自己，要(yao)做(zuo)一個(ge)合格(ge)的(de)(de)(de)并(bing)且是優秀(xiu)的(de)(de)(de)人(ren)民教師(shi)(shi)!我忠誠黨(dang)的(de)(de)(de)教育事業(ye)，認真貫徹執行黨(dang)的(de)(de)(de)教育方針，服從組織分配，與時俱進，愛崗敬業(ye)，為人(ren)師(shi)(shi)表，熱愛學(xue)(xue)(xue)生，尊(zun)重學(xue)(xue)(xue)生，積(ji)極參加各(ge)種培訓、學(xue)(xue)(xue)習，努力(li)(li)(li)提高自己的(de)(de)(de)知識水平和業(ye)務(wu)能力(li)(li)(li)，理論聯系實際，解決英語教學(xue)(xue)(xue)上的(de)(de)(de)問(wen)題，努力(li)(li)(li)探(tan)索教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)新(xin)路子，努力(li)(li)(li)去做(zuo)一個(ge)深(shen)受學(xue)(xue)(xue)生尊(zun)重和信賴的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)。

　　基于以上認(ren)識(shi)，在具(ju)體(ti)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學工作(zuo)中我是這(zhe)樣來做的(de)(de)：

　　一、加強學習，不斷提高思想認識和業務素質。

　　“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)海無涯，教(jiao)(jiao)無止境”，只(zhi)有不斷(duan)充電，才能維持教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)青春(chun)和(he)(he)活(huo)力。所以(yi)，中(zhong)師(shi)畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)在(zai)通過大專(zhuan)進修后，又參(can)(can)加(jia)了(le)本科的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。一直以(yi)來我(wo)(wo)以(yi)“天道酬勤”自勵，積極參(can)(can)加(jia)各(ge)(ge)(ge)種理(li)(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，在(zai)新課(ke)(ke)改實(shi)(shi)驗之前認真研讀《義務教(jiao)(jiao)育小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)英語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)綱要(yao)》，以(yi)《綱要(yao)》指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)日常英語教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)，并且在(zai)平時關注英語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)新動向。課(ke)(ke)改實(shi)(shi)施中(zhong)我(wo)(wo)能結合實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)，確立新課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)標準及新課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)理(li)(li)念為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)重點，認真參(can)(can)加(jia)各(ge)(ge)(ge)級各(ge)(ge)(ge)類(lei)(lei)組織的(de)(de)(de)新課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)培(pei)訓及各(ge)(ge)(ge)類(lei)(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)講座，利用書籍、各(ge)(ge)(ge)類(lei)(lei)相關專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)書報雜志、網絡等(deng)繼續認真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，開拓(tuo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)視野和(he)(he)拓(tuo)寬思維。積極參(can)(can)加(jia)校(xiao)(xiao)內(nei)外的(de)(de)(de)聽課(ke)(ke)、開課(ke)(ke)等(deng)教(jiao)(jiao)研活(huo)動，吸取相關的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經驗，尋找新理(li)(li)念、新方法與自己在(zai)個性、業(ye)務能力，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)(shi)際等(deng)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)契合點，使自己在(zai)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方面(mian)(mian)不斷(duan)進步(bu)。特(te)別是(shi)參(can)(can)加(jia)了(le)跨世紀(ji)園丁工程(cheng)(cheng)(cheng)，中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)無錫市級培(pei)訓活(huo)動，使我(wo)(wo)獲(huo)益匪(fei)淺。

　　二、求實創新，認真開展教育教學工作。

　　“立足學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科，專(zhuan)研業務”，以精(jing)益(yi)求精(jing)的(de)態度(du)對待英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是我(wo)(wo)們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工作(zuo)(zuo)的(de)首要任(ren)務。任(ren)現職(zhi)5年(nian)中我(wo)(wo)擔任(ren)過從老(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)到新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，從三年(nian)級到六(liu)年(nian)級的(de)英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)。不(bu)(bu)(bu)管是老(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)還(huan)是新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，我(wo)(wo)都努力將所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)新課程(cheng)理(li)念、新課程(cheng)標準知(zhi)識(shi)應用到實(shi)際的(de)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐中，力求讓我(wo)(wo)的(de)英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更具特(te)色，形成獨具風格的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，更好(hao)地體現素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)要求。在日常(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中，我(wo)(wo)堅持扎(zha)實(shi)做(zuo)好(hao)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“五認(ren)真(zhen)”工作(zuo)(zuo)。課前認(ren)真(zhen)作(zuo)(zuo)好(hao)充分準備，精(jing)心設計教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案，并(bing)(bing)結合(he)各(ge)班的(de)實(shi)際，靈活上好(hao)每一堂(tang)課，在課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上以興趣為(wei)主線，優化課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，積(ji)極運用計算機(ji)輔(fu)助教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，提高課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)實(shi)效，并(bing)(bing)針對不(bu)(bu)(bu)同類型的(de)課，不(bu)(bu)(bu)同年(nian)級采(cai)用不(bu)(bu)(bu)同的(de)批改評價方(fang)法(fa)。

　　三、在反思中鍛煉，提高。

　　新(xin)(xin)一輪的(de)(de)課(ke)程改(gai)革要求教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)由“教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)匠”轉變為(wei)“研(yan)(yan)(yan)究者”。做一名科(ke)研(yan)(yan)(yan)型的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)就必須除了(le)做好(hao)常規的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作外，還要對教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中的(de)(de)問題進行探(tan)討和研(yan)(yan)(yan)究。授課(ke)后(hou)(hou)我(wo)能(neng)根(gen)據教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中的(de)(de)得失及時寫(xie)些教(jiao)(jiao)(jiao)后(hou)(hou)感、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)反思，從短短幾(ji)句到長(chang)長(chang)一篇不等，目的(de)(de)是為(wei)以后(hou)(hou)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)積(ji)累經驗。xx年我(wo)組開(kai)展(zhan)了(le)《小(xiao)學(xue)(xue)英語教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)化的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究》的(de)(de)課(ke)題研(yan)(yan)(yan)究，通過課(ke)題研(yan)(yan)(yan)究，探(tan)索和積(ji)累適合于小(xiao)學(xue)(xue)英語課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)活動(dong)方式，通過課(ke)題研(yan)(yan)(yan)究使自己的(de)(de)觀念(nian)得到更新(xin)(xin)，教(jiao)(jiao)(jiao)育理論得到充實，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研(yan)(yan)(yan)能(neng)力得到增強。

如何撰寫晉升述職報告3

尊敬(jing)的(de)各(ge)位領導、各(ge)位代表(biao)：

　　你們好!

　　站(zhan)在這里，回顧三(san)年(nian)(nian)來的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，感(gan)觸很多(duo)。感(gan)到欣慰的(de)(de)(de)是，我在院辦室副主任這個(ge)崗位上，為(wei)醫院的(de)(de)(de)快速發展(zhan)作(zuo)出了一份貢獻，較好地履行了自己(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)責;但遺憾的(de)(de)(de)是，由于自己(ji)的(de)(de)(de)能力和(he)水平所限，工(gong)作(zuo)上還存在許多(duo)問題和(he)不足。下面(mian)，把(ba)三(san)年(nian)(nian)來的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)簡要述職(zhi)如下：

　　一、持續學個人報告學習，提高素質，主動適應辦公室工作要求

　　xx年(nian)，我(wo)從(cong)(cong)臨(lin)床科(ke)室(shi)來到院辦(ban)室(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，角(jiao)色和(he)職責(ze)發生了很(hen)大變化(hua)。在(zai)(zai)領(ling)(ling)導和(he)同(tong)志(zhi)們的(de)(de)(de)熱情幫助和(he)大力支(zhi)持下(xia)，我(wo)從(cong)(cong)頭(tou)學(xue)起(qi)，從(cong)(cong)零(ling)做(zuo)(zuo)起(qi)，從(cong)(cong)新干起(qi)，院辦(ban)室(shi)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)項(xiang)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，做(zuo)(zuo)到邊干邊學(xue)，在(zai)(zai)實踐中(zhong)歷(li)練，在(zai)(zai)歷(li)練中(zhong)提高。一(yi)是向書(shu)本、報(bao)刊和(he)網(wang)絡學(xue)。讀(du)書(shu)、看報(bao)、上(shang)網(wang)已(yi)成為(wei)我(wo)獲取知識和(he)信(xin)息的(de)(de)(de)三大法(fa)寶，記讀(du)書(shu)筆記、積累報(bao)刊資料、下(xia)載網(wang)上(shang)文件已(yi)成為(wei)我(wo)每(mei)天必做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)功課。的(de)(de)(de)更新是永無止(zhi)境的(de)(de)(de)，要做(zuo)(zuo)好(hao)辦(ban)公室(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，首(shou)先要不停地學(xue)習(xi)、學(xue)習(xi)、再學(xue)習(xi)。二是向院領(ling)(ling)導學(xue)。在(zai)(zai)辦(ban)公室(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)藝術，使我(wo)受益匪(fei)淺包括在(zai)(zai)座各位(wei)的(de)(de)(de)醫院每(mei)位(wei)同(tong)事都(dou)是我(wo)的(de)(de)(de)老師寫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)水平(ping)(ping)，我(wo)都(dou)從(cong)(cong)中(zhong)學(xue)到了很(hen)多，使自己的(de)(de)(de)思(si)想意識和(he)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)水平(ping)(ping)取得了很(hen)大進步。

　　二、嚴于律個人報告律己，團結奉獻，認真履行崗位職責

　　院(yuan)辦室作為醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)溝通上(shang)下、重要的(de)(de)(de)，可謂“干好(hao)(hao)了(le)默默無聞，干砸了(le)轟(hong)轟(hong)烈烈”言一行，積極配合(he)好(hao)(hao)主任的(de)(de)(de)工(gong)作，做到(dao)到(dao)位(wei)不(bu)越位(wei)，對上(shang)不(bu)輕漫做到(dao)嚴于(yu)律己(ji)，寬以(yi)待人(ren)，時(shi)時(shi)、事(shi)事(shi)注意(yi)團結同志，維護(hu)(hu)領(ling)導的(de)(de)(de)權(quan)威，維護(hu)(hu)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)，維護(hu)(hu)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)大局。文處(chu)理(li)(li)(li)工(gong)作。對于(yu)領(ling)導交給的(de)(de)(de)每(mei)一項材料(liao)寫(xie)作任務(wu)，常便(bian)飯。據粗略統(tong)計，三年(nian)共(gong)撰寫(xie)各種材料(liao)了(le)，20xx年(nian)以(yi)來(lai)《醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)院(yuan)志》和《醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)規(gui)章制度》的(de)(de)(de)編(bian)印和修訂，在(zai)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)文化建設和加強(qiang)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)管(guan)理(li)(li)(li)方面作出了(le)有(you)益的(de)(de)(de)貢獻。檢查，并不(bu)斷改(gai)進工(gong)作方法(fa)，編(bian)好(hao)(hao)每(mei)月的(de)(de)(de)《質控簡報(bao)》共(gong)同做好(hao)(hao)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)宣傳工(gong)作。努(nu)力(li)發揮自己(ji)的(de)(de)(de)能量，的(de)(de)(de)參(can)謀助手。一方面，積極收集整理(li)(li)(li)有(you)關信息，進行調查研(yan)究(jiu)，為領(ling)導決策(ce)提(ti)高參(can)考，協助領(ling)導處(chu)理(li)(li)(li)好(hao)(hao)日常事(shi)務(wu);一些敏感問題上(shang)，不(bu)等，全力(li)保障一線需要。六是(shi)做好(hao)(hao)檔案管(guan)理(li)(li)(li)，提(ti)升管(guan)理(li)(li)(li)水平。經過我們的(de)(de)(de)積極努(nu)力(li)和認真準備，檔案管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作得到(dao)了(le)省衛生廳和省檔案局的(de)(de)(de)充分肯定，級，使醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)檔案工(gong)作上(shang)了(le)層次、上(shang)了(le)水平。

　　三、廉潔個人報告廉潔清正，腳踏實地，正確對待名和利、得與失

　　走上辦(ban)公(gong)室這個(ge)崗位后，受的(de)(de)條件和優勢，在任(ren)何情況下，所(suo)惑。扎扎實實做(zuo)事、堂(tang)堂(tang)正(zheng)正(zheng)做(zuo)人(ren)(ren)。在與同事們的(de)(de)合作(zuo)(zuo)中，甘為他人(ren)(ren)做(zuo)嫁衣、作(zuo)(zuo)鋪墊，把別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)當(dang)作(zuo)(zuo)自(zi)己的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，，與領導接(jie)觸的(de)(de)機會(hui)(hui)較多。三年來，收(shou)獲良(liang)多。三是向同事們學。古人(ren)(ren)說(shuo)我(wo)較好地(di)完成(cheng)了(le)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)(wu)。在宣(xuan)傳(chuan)材料(liao)的(de)(de)寫作(zuo)(zuo)、出色地(di)完成(cheng)了(le)各(ge)項(xiang)宣(xuan)傳(chuan)任(ren)務(wu)(wu)。另(ling)一方面，我(wo)不斷提醒自(zi)己要執著地(di)追求，把別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)困難當(dang)作(zuo)(zuo)自(zi)己的(de)(de)困難，三年來，我(wo)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)深(shen)切的(de)(de)體會(hui)(hui)到，知識和信息，，無(wu)論是為人(ren)(ren)處事、管理(li)經驗，還是業務(wu)(wu)能力、聯系(xi)各(ge)方的(de)(de)樞紐。

　　三(san)(san)年(nian)(nian)來(lai)，我始終注意把(ba)(ba)(ba)握好自己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)都(dou)能按(an)(an)時按(an)(an)要(yao)求完(wan)成(cheng)，300余篇，約積極(ji)協(xie)調(diao)組(zu)織各有關(guan)部門(men)做好每月的(de)(de)(de)質(zhi)控(kong)醫(yi)院(yuan)(yuan)形(xing)象廣告(gao)的(de)(de)(de)制作(zuo)(zuo)(zuo)、五(wu)是(shi)(shi)(shi)(shi)充分發(fa)揮(hui)服務職能，熱(re)情為(wei)各科(ke)室(shi)和(he)(he)(he)(he)全院(yuan)(yuan)職工(gong)服務，把(ba)(ba)(ba)一(yi)(yi)線的(de)(de)(de)事、病人的(de)(de)(de)事看成(cheng)院(yuan)(yuan)辦室(shi)的(de)(de)(de)大(da)事，守(shou)得住清貧，嚴格(ge)遵守(shou)黨紀(ji)國法，積極(ji)協(xie)助院(yuan)(yuan)辦室(shi)主任(ren)做好，三(san)(san)人行必有我師(shi)。從(cong)不(bu)(bu)同(tong)(tong)角度看它的(de)(de)(de)職能和(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常特殊和(he)(he)(he)(he)，對(dui)下(xia)不(bu)(bu)張狂;日常工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)完(wan)成(cheng)了大(da)量(liang)的(de)(de)(de)文件起草和(he)(he)(he)(he)公加班熬夜(ye)成(cheng)了家(jia)50萬字(zi)。二是(shi)(shi)(shi)(shi)與(yu)同(tong)(tong)志(zhi)們(men)一(yi)(yi)起完(wan)成(cheng)電視廣告(gao)的(de)(de)(de)發(fa)布等方面，努力(li)做好領導特別是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)車輛調(diao)配使用(yong)等不(bu)(bu)推(tui)、不(bu)(bu)脫、檔案管理工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)被認(ren)定(ding)為(wei)國家(jia)盡力(li)地干好，不(bu)(bu)同(tong)(tong)別人計(ji)較享不(bu)(bu)把(ba)(ba)(ba)以權謀私看作(zuo)(zuo)(zuo)本事，不(bu)(bu)為(wei)利所縛、不(bu)(bu)為(wei)欲從(cong)而贏得同(tong)(tong)志(zhi)對(dui)我們(men)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)支(zhi)，院(yuan)(yuan)領導的(de)(de)(de)人格(ge)魅(mei)力(li)、領導風范和(he)(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)協(xie)調(diao)左右、三(san)(san)年(nian)(nian)來(lai)，三(san)(san)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)質(zhi)控(kong)方面。四是(shi)(shi)(shi)(shi)與(yu)相關(guan)科(ke)室(shi)同(tong)(tong)志(zhi)們(men)密切(qie)合作(zuo)(zuo)(zuo)，堅持(chi)向一(yi)(yi)線傾斜，要(yao)經得住誘惑(huo)，對(dui)待名(ming)利始終保持(chi)一(yi)(yi)顆平常心(xin)。努力(li)做到(dao)不(bu)(bu)為(wei)名(ming)所累、持(chi)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，創造更加寬松、和(he)(he)(he)(he)諧(xie)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境。

如何撰寫晉升述職報告4

　　光陰似箭、歲月如梭，轉眼之(zhi)間，踏上工(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗位已(yi)是(shi)第22個年頭，晉(jin)升(sheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)。自(zi)打成為(wei)(wei)(wei)(wei)一(yi)名光榮的人(ren)民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)以來，我以“一(yi)切為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)學(xue)生，為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)一(yi)切學(xue)生，為(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)學(xue)生一(yi)切”作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)自(zi)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理念(nian)，扎實工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，勤(qin)奮學(xue)習，革故鼎新，與時俱進;視(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)渡(du)工(gong)(gong)(gong)，為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)生引(yin)航開(kai)渡(du);視(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)春(chun)蠶，無(wu)私奉(feng)獻(xian);視(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)(wei)(wei)(wei)紅燭，燃燒(shao)自(zi)己照亮別人(ren)。特別是(shi)自(zi)20xx年被聘為(wei)(wei)(wei)(wei)晉(jin)升(sheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，擔任(ren)政教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)主任(ren)以及年級組長以來，更是(shi)讓(rang)青春(chun)流逝在三尺講臺(tai)、讓(rang)粉筆染(ran)白自(zi)己的雙鬢(bin)、讓(rang)歲月寫下(xia)自(zi)己奉(feng)獻(xian)的足跡。現我將近5年來的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)德、能、勤(qin)、績(ji)方面(mian)所(suo)取得的成績(ji)總(zong)結(jie)如下(xia)：

　　一、政治素質與師德師風

　　本(ben)人熱愛(ai)中國共(gong)產黨，擁(yong)護(hu)社會主義制度，堅(jian)信思想和理(li)論，認真(zhen)踐行重要(yao)思想，遵紀守法，文明(ming)執教，克(ke)已奉公，具有(you)較(jiao)高(gao)的(de)(de)道德(de)修養水平，始(shi)(shi)終以優秀共(gong)產黨標準來(lai)衡量要(yao)求自(zi)已，永葆(bao)共(gong)產黨員先進性，有(you)著過硬的(de)(de)政治素質。在師(shi)德(de)方面，我不斷加強(qiang)修養，塑造“師(shi)德(de)”。始(shi)(shi)終認為(wei)作(zuo)為(wei)一名教師(shi)應把“師(shi)德(de)”放在一個(ge)教師(shi)立身(shen)之本(ben)的(de)(de)極其重要(yao)的(de)(de)位置上。“學(xue)高(gao)為(wei)師(shi)，身(shen)正為(wei)范”，這個(ge)道理(li)古今皆(jie)然(ran)，從(cong)踏上講臺(tai)的(de)(de)第一天，我就(jiu)時(shi)刻嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)，力爭做一個(ge)有(you)崇高(gao)師(shi)德(de)的(de)(de)人。我始(shi)(shi)終堅(jian)持給學(xue)生(sheng)一個(ge)好(hao)的(de)(de)師(shi)表(biao)，力求從(cong)我這走出去(qu)的(de)(de)都是合(he)格的(de)(de)學(xue)生(sheng)，都是一個(ge)個(ge)大寫(xie)的(de)(de)“人”。為(wei)了(le)給自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)生(sheng)一個(ge)好(hao)的(de)(de)`表(biao)率，同時(shi)也(ye)是使自(zi)己(ji)陶冶情(qing)操，加強(qiang)修養，不斷提高(gao)自(zi)己(ji)水平。

　　作為政教(jiao)(jiao)處主任(ren)、年(nian)級(ji)組(zu)長，我(wo)更是全面貫徹(che)(che)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針，全面推進素質教(jiao)(jiao)育(yu)，不(bu)(bu)斷更新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念，樹立全新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)人才觀，不(bu)(bu)斷改進教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)手(shou)段、不(bu)(bu)斷探索有效的(de)(de)(de)(de)管理(li)、緊跟時代(dai)(dai)對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)發展要(yao)求(qiu)，永葆時代(dai)(dai)氣息。不(bu)(bu)斷強(qiang)(qiang)化強(qiang)(qiang)化尊重學(xue)(xue)生，為學(xue)(xue)生服務(wu)的(de)(de)(de)(de)意識，遵循學(xue)(xue)生身(shen)心發展的(de)(de)(de)(de)特點和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)規律，關(guan)心愛護每一(yi)個學(xue)(xue)生，尊重學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)人格，注重學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)心理(li)健康教(jiao)(jiao)育(yu)，探討如何(he)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)青少年(nian)思想道德建設的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)和(he)途(tu)徑(jing)，使政教(jiao)(jiao)處的(de)(de)(de)(de)工(gong)作更加(jia)(jia)求(qiu)真務(wu)實，在(zai)關(guan)愛暫(zan)困生，轉化差(cha)生方(fang)面卓有成效。在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)，認真貫徹(che)(che)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針和(he)政策，不(bu)(bu)體罰和(he)變相學(xue)(xue)生，不(bu)(bu)加(jia)(jia)重學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)課(ke)外負擔(dan)，不(bu)(bu)“亂收費(fei)、亂訂資料、亂補課(ke)”，與年(nian)級(ji)組(zu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師們一(yi)道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量。

　　二、業務水平與工作能力

　　二(er)十(shi)幾年(nian)來(lai)，我(wo)始終工(gong)(gong)作(zuo)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)第一(yi)線(xian)，團(tuan)結協作(zuo)，拼搏進(jin)(jin)齲(qu)特別自20xx年(nian)晉(jin)升(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)一(yi)級以(yi)來(lai)，我(wo)每天(tian)早(zao)來(lai)晚走、周(zhou)六周(zhou)日也難得休息，每天(tian)在(zai)(zai)(zai)校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)時間平均在(zai)(zai)(zai)十(shi)個(ge)小時以(yi)上，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)績十(shi)分顯著(zhu)，每年(nian)均被(bei)評(ping)為學(xue)(xue)校(xiao)先進(jin)(jin)個(ge)人(ren)(ren)，受到學(xue)(xue)校(xiao)表彰。20xx年(nian)10月(yue)，撰寫《談高三(san)歷(li)史(shi)(shi)后期復習》在(zai)(zai)(zai)縣(xian)級歷(li)史(shi)(shi)教(jiao)(jiao)研會上交(jiao)流(liu)，獲(huo)得好(hao)評(ping)。20xx年(nian)高考教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量評(ping)估全(quan)縣(xian)文科應屆綜(zong)合科第五名;20xx年(nian)領導德育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)榮獲(huo)20xx年(nian)全(quan)縣(xian)德育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)三(san)等獎。20xx年(nian)德育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)榮獲(huo)仁(ren)壽縣(xian)學(xue)(xue)校(xiao)德育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)特等獎。20xx年(nian)撰寫的(de)(de)《高三(san)歷(li)史(shi)(shi)復習中(zhong)如何發揮學(xue)(xue)生的(de)(de)主體性》在(zai)(zai)(zai)眉山(shan)市歷(li)史(shi)(shi)教(jiao)(jiao)研會上交(jiao)流(liu)，獲(huo)得一(yi)致好(hao)評(ping)。20xx年(nian)撰寫的(de)(de)《與時俱進(jin)(jin)，以(yi)德立校(xiao)》被(bei)仁(ren)壽縣(xian)委宣傳(chuan)部評(ping)為優(you)秀調研文章。20xx年(nian)四(si)川(chuan)省未成(cheng)年(nian)人(ren)(ren)思想道德建(jian)設知識競(jing)賽活動中(zhong)，榮獲(huo)優(you)勝獎。20xx年(nian)，領導的(de)(de)校(xiao)團(tuan)支部獲(huo)“四(si)川(chuan)省紅(hong)旗團(tuan)委”榮譽(yu)稱號。

　　三、愛崗敬業與教學工作

　　20xx年以來，本(ben)人(ren)在教(jiao)學工(gong)作中，兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)業(ye)業(ye)，勤勤懇(ken)(ken)懇(ken)(ken)，任勞任怨，認真履行自己的(de)職(zhi)責，做(zuo)好了本(ben)職(zhi)工(gong)作，不(bu)管活有(you)多(duo)累，人(ren)有(you)多(duo)困，都(dou)堅持出(chu)勤，從未有(you)過缺課(ke)，遲到早退等不(bu)愛崗敬業(ye)的(de)現象。平時(shi)積極(ji)組織(zhi)本(ben)年級組的(de)教(jiao)師開展說課(ke)、評課(ke)活動，認真履行教(jiao)學“六(liu)認真”，同(tong)時(shi)并不(bu)斷(duan)指導(dao)政教(jiao)處(chu)加(jia)強未成年人(ren)思想道德建設工(gong)作。我還積創新的(de)運用(yong)各種教(jiao)育方法，提升了自己的(de)教(jiao)育教(jiao)學水平。不(bu)但如(ru)此(ci)，還大膽改革(ge)、不(bu)斷(duan)推陳(chen)出(chu)新，積極(ji)投身教(jiao)科(ke)研，結合(he)教(jiao)學實(shi)踐和自己、學科(ke)組以及學校的(de)科(ke)研課(ke)題(ti)，筆耕不(bu)輟，撰寫了多(duo)篇(pian)教(jiao)育科(ke)研論文(wen)。

　　任(ren)職5年來(lai)的(de)(de)(de)(de)風風雨(yu)雨(yu)，見證(zheng)了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)默(mo)默(mo)工作與(yu)辛勤耕耘，見證(zheng)了(le)自(zi)己(ji)(ji)成(cheng)長與(yu)發展，見證(zheng)了(le)自(zi)己(ji)(ji)付出的(de)(de)(de)(de)心血與(yu)汗水，用自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)堅韌與(yu)執(zhi)著、用自(zi)己(ji)(ji)敬業與(yu)奉(feng)獻，用自(zi)己(ji)(ji)顯著的(de)(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)與(yu)業績(ji)，不(bu)斷(duan)詮(quan)釋著新(xin)時(shi)期(qi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)精神，不(bu)斷(duan)書寫(xie)著自(zi)己(ji)(ji)事業的(de)(de)(de)(de)壯(zhuang)麗篇章。

如何撰寫晉升述職報告5

尊敬的各位領導：

　　日月(yue)如梭、時(shi)光(guang)飛逝，轉眼(yan)間(jian)又到(dao)了(le)年底，回顧(gu)這一(yi)年的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，感覺收(shou)獲有頗豐。20xx年，對(dui)于我來說，是(shi)不平凡的一(yi)年。在(zai)(zai)(zai)這一(yi)年里，我脫掉(diao)了(le)初入社會時(shi)滿臉的稚氣，也丟掉(diao)了(le)以(yi)前(qian)對(dui)煤(mei)礦上辛苦作(zuo)(zuo)業(ye)的偏見，讓自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)生產基(ji)層(ceng)單位得以(yi)充分的鍛煉，迅速成(cheng)長。按照(zhao)各級組(zu)織的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)思(si)路、目標、任務，立足本職(zhi)，勤奮(fen)努力、拼搏向上，積極展開工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，圓(yuan)滿完成(cheng)了(le)自(zi)己(ji)所負責分管(guan)的各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務。現(xian)在(zai)(zai)(zai)已(yi)經可(ke)以(yi)獨當一(yi)面(mian)，在(zai)(zai)(zai)最短時(shi)間(jian)內出色地(di)完成(cheng)領導指派的任務，也可(ke)以(yi)獨自(zi)帶班作(zuo)(zuo)業(ye)，合理地(di)安排(pai)師傅們完成(cheng)活計，確保設備運轉正常，提高(gao)洗煤(mei)生產效率(lv)(lv)效率(lv)(lv)。現(xian)在(zai)(zai)(zai)將一(yi)年我思(si)想的進步(bu)，分管(guan)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，業(ye)務水平等(deng)方面(mian)的成(cheng)就向各位領導作(zuo)(zuo)以(yi)述職(zhi)：

　　一、思想政治學習方面

　　中(zhong)國共(gong)產黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)是(shi)光榮(rong)的(de)(de)組織(zhi)(zhi)，在政治學(xue)習方面，通(tong)過學(xue)習理(li)論及重要(yao)思想(xiang)(xiang)，進一(yi)步(bu)增強了(le)黨(dang)(dang)性，提(ti)高了(le)自己(ji)政治洞(dong)察力，牢固(gu)樹立了(le)全心全意為人民服務的(de)(de)宗旨和正確的(de)(de)世(shi)界觀(guan)、人生觀(guan)、價(jia)值觀(guan)。在平(ping)時(shi)的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，也(ye)始終(zhong)以一(yi)個共(gong)產黨(dang)(dang)員的(de)(de)標準嚴格要(yao)求自己(ji)的(de)(de)一(yi)言一(yi)行(xing)，一(yi)舉一(yi)動，向黨(dang)(dang)表決(jue)我(wo)想(xiang)(xiang)加(jia)入(ru)黨(dang)(dang)的(de)(de)光榮(rong)的(de)(de)組織(zhi)(zhi)的(de)(de)堅定決(jue)心。十月份，終(zhong)于被黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)吸收為積極分子，加(jia)以培養(yang)。對此，我(wo)特別高興，也(ye)充(chong)滿(man)信(xin)心與自豪(hao)感，這將督促我(wo)以堅定不(bu)移的(de)(de)步(bu)伐(fa)向黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)靠攏(long)。我(wo)將已無限熱情投(tou)身到我(wo)所從事(shi)的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，時(shi)刻把政治理(li)論和黨(dang)(dang)的(de)(de)方針(zhen)政策作為一(yi)項(xiang)重要(yao)的(de)(de)學(xue)習內容，除(chu)了(le)積極參加(jia)黨(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)學(xue)習會議，還(huan)經常通(tong)過報刊雜志以及網絡來獲取新思想(xiang)(xiang)，新政策，不(bu)斷充(chong)實自己(ji)，提(ti)高思想(xiang)(xiang)認(ren)知水平(ping)，讓(rang)自己(ji)一(yi)步(bu)步(bu)成為一(yi)名正式的(de)(de)，優秀的(de)(de)中(zhong)國共(gong)產黨(dang)(dang)。

　　二、業務水平方面

　　針對于自己在所在崗(gang)位(wei)的(de)(de)工(gong)藝流程復雜性，技(ji)(ji)術(shu)含(han)量(liang)高這一特點，平時(shi)尤其注(zhu)意理論知(zhi)識(shi)的(de)(de)學(xue)(xue)習。而作(zuo)(zuo)(zuo)為一名技(ji)(ji)術(shu)人員(yuan)，始終以業(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)學(xue)(xue)習作(zuo)(zuo)(zuo)為工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)主要任務(wu)。為了(le)盡快(kuai)熟悉業(ye)務(wu)，做好電(dian)氣技(ji)(ji)術(shu)員(yuan)的(de)(de)本職工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，翻閱了(le)大量(liang)有關(guan)電(dian)氣自動化和洗(xi)煤生產(chan)及其技(ji)(ji)術(shu)檢查方面的(de)(de)書籍，認真專(zhuan)研(yan)電(dian)氣知(zhi)識(shi)，學(xue)(xue)習工(gong)藝流程，保(bao)證理論與實(shi)踐切實(shi)相(xiang)結合的(de)(de)學(xue)(xue)習方法(fa)，從本質上解決問題(ti)(ti)，并找到問題(ti)(ti)的(de)(de)根源(yuan)，解決問題(ti)(ti)的(de)(de)原理方法(fa)，加以鞏固學(xue)(xue)習。期間也不忘豐富的(de)(de)網絡資(zi)(zi)源(yuan)，大量(liang)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)文獻資(zi)(zi)料更是(shi)我(wo)學(xue)(xue)習的(de)(de)法(fa)寶，遇到難題(ti)(ti)時(shi)，再三推敲琢磨(mo)，向老師(shi)傅們請教，結合網絡資(zi)(zi)源(yuan)找出解決方案。由(you)此在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中不斷摸索積累實(shi)踐經驗，使自己的(de)(de)業(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)能力滿足工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)需要。

　　三、工作收獲簡要

　　1、十一(yi)檢(jian)修期間(jian)，201、202原煤機(ji)頭改造時(shi)，連續六(liu)天(tian)(tian)時(shi)間(jian)我(wo)(wo)都堅(jian)守(shou)在工(gong)作(zuo)第(di)一(yi)線，為了趕工(gong)期，有(you)些老師傅(fu)連續三天(tian)(tian)未回家，親自(zi)協調外委工(gong)程(cheng)隊的工(gong)作(zuo)，并(bing)以身作(zuo)責。經過幾天(tian)(tian)的檢(jian)修工(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)的業(ye)務水平有(you)了很大程(cheng)度的提高，更可貴的是(shi)，老師傅(fu)們的敬業(ye)精神更值(zhi)得我(wo)(wo)們學習。我(wo)(wo)時(shi)常告誡自(zi)己(ji)：珍惜(xi)每一(yi)個(ge)學習機(ji)會，人人都是(shi)我(wo)(wo)學習的榜樣。從(cong)一(yi)點一(yi)滴做起，不怕臟，不怕累，沒(mei)有(you)怨(yuan)言(yan)，才能(neng)適應洗(xi)煤廠生產(chan)任務緊，檢(jian)修任務艱巨(ju)的特殊性，才能(neng)提高自(zi)己(ji)的綜合業(ye)務能(neng)力，成為平凡人中不平凡的一(yi)員(yuan)。

　　2、在(zai)一次(ci)洗煤生產時，4號變(bian)壓器(qi)突然掉電(dian)，導致(zhi)主廠(chang)房設備全部有過流顯示，調度室發(fa)(fa)不(bu)(bu)出(chu)警報(bao)，現(xian)場起(qi)不(bu)(bu)了車，經(jing)過仔細查(cha)驗發(fa)(fa)現(xian)4號變(bian)壓器(qi)到高壓的電(dian)纜老化，未及(ji)時更(geng)換(huan)。這(zhe)(zhe)次(ci)事(shi)(shi)故(gu)反(fan)映出(chu)我(wo)們(men)日常檢查(cha)工作不(bu)(bu)到位(wei)，沒有及(ji)時發(fa)(fa)現(xian)潛在(zai)隱患，在(zai)平時的巡視檢查(cha)工作做的不(bu)(bu)夠徹底，需進一步(bu)加強(qiang)檢查(cha)工作的嚴密性，周(zhou)全性，以(yi)(yi)免發(fa)(fa)生類似情況。以(yi)(yi)這(zhe)(zhe)次(ci)事(shi)(shi)故(gu)為教訓，強(qiang)制檢修以(yi)(yi)及(ji)重點(dian)設備的定期檢查(cha)試(shi)驗，必須落(luo)到實(shi)處，只有這(zhe)(zhe)樣(yang)，安全生產才能有保障。

　　四、加強技術培訓，提高員工素質

　　在(zai)年初，就對(dui)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)培(pei)訓工(gong)(gong)作制定了完(wan)整的(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃，按照計(ji)(ji)劃有(you)(you)(you)序貫徹各(ge)工(gong)(gong)種的(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)操作規(gui)程，工(gong)(gong)作標(biao)準及(ji)各(ge)崗位工(gong)(gong)作應注意(yi)的(de)(de)(de)細節問(wen)題，通過每日一題和(he)每季(ji)的(de)(de)(de)規(gui)程考試對(dui)每名(ming)員(yuan)工(gong)(gong)進(jin)行安(an)全(quan)教育培(pei)訓，杜絕(jue)事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)(sheng)，提(ti)高工(gong)(gong)作效(xiao)率。針(zhen)對(dui)工(gong)(gong)人(ren)(ren)師傅理(li)論知(zhi)識水(shui)平薄(bo)弱(ruo)這(zhe)一實(shi)際問(wen)題，以(yi)解決(jue)實(shi)際問(wen)題為(wei)目的(de)(de)(de)進(jin)行有(you)(you)(you)針(zhen)對(dui)性的(de)(de)(de)理(li)論和(he)生(sheng)(sheng)產現場的(de)(de)(de)實(shi)際操作培(pei)訓，逐步拓展員(yuan)工(gong)(gong)思維方式和(he)改善作業(ye)方法(fa)，進(jin)一步提(ti)高員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)實(shi)際操作水(shui)平，以(yi)便更好(hao)協調電氣技(ji)(ji)(ji)術(shu)工(gong)(gong)作。在(zai)安(an)全(quan)治理(li)方面，嚴格(ge)落實(shi)“預防(fang)為(wei)主(zhu)”的(de)(de)(de)方針(zhen)，嚴格(ge)治理(li)，把不安(an)全(quan)隱患(huan)消除在(zai)萌芽狀態，沒有(you)(you)(you)發(fa)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)身(shen)、設備事(shi)故(gu)。積(ji)極配(pei)合車間的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，與全(quan)廠技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)員(yuan)一起攻克難關(guan)，提(ti)前預知(zhi)以(yi)及(ji)解決(jue)安(an)全(quan)隱患(huan)，從而保障洗煤(mei)工(gong)(gong)作能夠(gou)安(an)全(quan)有(you)(you)(you)序的(de)(de)(de)進(jin)行。

　　五、存在的問題和今后努力方向

　　回(hui)顧檢查(cha)自(zi)身存(cun)在的問題，我認為(wei)主要是現場(chang)設備工(gong)作原理只知(zhi)其一(yi)，不知(zhi)其二，沒(mei)有做到了如(ru)指掌;創新(xin)意識不夠;對外協(xie)調能力需進一(yi)步加強(qiang)。主要原因是任職(zhi)時間較短、缺乏(fa)經驗。

　　在今后(hou)的工作(zuo)中(zhong)，我一(yi)定要努(nu)力做(zuo)到以下(xia)三點：

　　1、努力學習，勤(qin)下現場(chang)，理論結合實際，提高綜合素質和業務(wu)能(neng)力，為本職工(gong)作做出自己的貢獻。

　　2、勇于創新，多學習，多汲取高科技所(suo)帶有的簡(jian)便，靈活地運用到(dao)洗煤廠(chang)電(dian)氣檢修工作中來。

　　3、放下思想包袱，多與員工溝(gou)通，特(te)意增強協調能力，想民之所想，急民之所急，力爭做一名優秀的管技人員。

　　以上是我任職一年來(lai)的述(shu)職報告(gao)，自我評價：稱職。敬請各位領導(dao)批(pi)評指正(zheng)。

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