教導主任年終述職報告

時(shi)間：2023-05-25 17:30:38 述職報告我要投稿

教導主任年終(zhong)述職(zhi)報告集錦

　　隨(sui)著(zhu)人(ren)們自(zi)身(shen)素(su)質提(ti)升，報告(gao)的適用范(fan)圍越來越廣泛，其在寫(xie)作(zuo)上(shang)具有一定的竅門(men)。那么(me)一般報告(gao)是(shi)怎么(me)寫(xie)的呢(ni)？以下是(shi)小編(bian)為(wei)大(da)家(jia)整(zheng)理的教導主(zhu)任年終述(shu)職報告(gao)集錦，希望對(dui)大(da)家(jia)有所幫助。

教導主任年終述職報告集錦

教導主任年終述職報告集錦1

尊敬的領導：

　　您好！

　　轉眼本學期(qi)即將結束，我的(de)(de)工作(zuo)得到學校領導和各位老師的(de)(de)大力支(zhi)持和幫(bang)助，在此(ci)我表示衷心的(de)(de)感謝！現(xian)對本學期(qi)的(de)(de)工作(zuo)做(zuo)如下(xia)述職：

　　一、認真落實教學計劃，狠抓教學常規管理

　　常(chang)(chang)規(gui)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理要常(chang)(chang)抓(zhua)不(bu)懈(xie)(xie)。常(chang)(chang)規(gui)管(guan)理繁雜(za)瑣碎，不(bu)僅包括課堂(tang)常(chang)(chang)規(gui)檢(jian)查，隨(sui)堂(tang)聽課、教(jiao)案抽查、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)作(zuo)(zuo)業處理等情況檢(jian)查，是教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)重要環節和(he)有效管(guan)理手(shou)段(duan)，是落(luo)實(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)(ji)劃(hua)的(de)(de)根本(ben)(ben)保證。因此(ci)，我始終認真(zhen)(zhen)落(luo)實(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)制(zhi)定的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)研(yan)常(chang)(chang)規(gui)，不(bu)斷規(gui)范教(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)行(xing)(xing)為。從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)初(chu)開始，認真(zhen)(zhen)執行(xing)(xing)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)(ji)劃(hua)和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)記錄，嚴格按(an)照學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)修訂(ding)的(de)(de)規(gui)章制(zhi)度去要求師(shi)(shi)(shi)生(sheng)，檢(jian)查評比相(xiang)結合，表(biao)彰先進，督促后進。本(ben)(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)我們學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)校(xiao)級(ji)月考(kao)制(zhi)度正常(chang)(chang)執行(xing)(xing)，考(kao)察科目涉及(ji)語文、數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)，還(huan)有英語。期(qi)中期(qi)末考(kao)試正常(chang)(chang)進行(xing)(xing)，提高教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量我們仍將常(chang)(chang)抓(zhua)不(bu)懈(xie)(xie)。每周(zhou)按(an)時(shi)檢(jian)查教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)備課教(jiao)案，并做好批注(zhu)。每次月考(kao)都讓教(jiao)師(shi)(shi)(shi)寫好質量分(fen)析，填好月考(kao)成績(ji)。開學(xue)(xue)(xue)(xue)初(chu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)寫好教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)(ji)劃(hua)，期(qi)末讓教(jiao)師(shi)(shi)(shi)上交(jiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)總結，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量。寫好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)報告冊，做好期(qi)末工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　二、為教師的發展著想，對教師負責

　　新課(ke)(ke)(ke)程對教(jiao)師提(ti)出(chu)了(le)更(geng)高的(de)(de)要(yao)求，學校要(yao)發展(zhan)、要(yao)生(sheng)存必須(xu)有一批高素(su)質(zhi)的(de)(de)教(jiao)師隊(dui)伍，同樣教(jiao)師今后要(yao)生(sheng)存要(yao)發展(zhan)必須(xu)具(ju)有過硬的(de)(de)本(ben)領。在(zai)校長的(de)(de)指導(dao)下，精心制定了(le)以人為本(ben)的(de)(de)校本(ben)教(jiao)研計(ji)劃，通過數學組、語文組集體備課(ke)(ke)(ke)-上課(ke)(ke)(ke)-聽(ting)課(ke)(ke)(ke)-說課(ke)(ke)(ke)——評課(ke)(ke)(ke)研討這樣的(de)(de)教(jiao)研活動觀摩。xx和名師大課(ke)(ke)(ke)堂這兩次(ci)觀摩課(ke)(ke)(ke)共派了(le)xx人去(qu)觀摩，還上交了(le)個(ge)人聽(ting)課(ke)(ke)(ke)記錄，讓更(geng)多(duo)的(de)(de)教(jiao)師參與到教(jiao)研活動中來(lai)，提(ti)高了(le)教(jiao)師的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學水平。教(jiao)師們撰(zhuan)寫(xie)了(le)對大量的(de)(de)教(jiao)研論(lun)文在(zai)各級(ji)各類獲獎。

　　三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革

　　教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的源泉(quan)，是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)的先導，本學(xue)期來(lai)我校(xiao)把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)目光鎖定在(zai)課(ke)(ke)程改(gai)革這一時代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)的主旋律上，加(jia)(jia)強校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)培(pei)訓、規范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)行為(wei)。堅持聽課(ke)(ke)評(ping)(ping)課(ke)(ke)制(zhi)度，堅持教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)反思制(zhi)度，督促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)完(wan)善(shan)成長檔案，在(zai)老師(shi)(shi)們的積極參(can)與下，順利(li)完(wan)成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)力自(zi)評(ping)(ping)和校(xiao)評(ping)(ping)，組織參(can)加(jia)(jia)各級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)評(ping)(ping)比活動(dong)，進行校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)培(pei)訓和觀摩活動(dong)。開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)比賽活動(dong)。不論哪(na)個學(xue)科(ke)都(dou)要(yao)求(qiu)所(suo)有任課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)積極參(can)加(jia)(jia)。

　　四、加強服務意識，對學校負責

　　作(zuo)為(wei)教導主(zhu)任，我(wo)能正確定位，努力做好校長(chang)的助(zhu)手，協調各處工作(zuo)，做好在以下(xia)幾方面的工作(zuo)：

　　1、關心(xin)全(quan)體學(xue)生的全(quan)面發展，安排好學(xue)科興趣小組活(huo)動，組織好學(xue)生的競賽活(huo)動。

　　2、協(xie)調解決教師(shi)在教育教學中的疑難，學校教師(shi)人數多(duo)(duo)，事務多(duo)(duo)，出現(xian)很多(duo)(duo)棘手問題，能及(ji)時解決。

　　3、組織人員初步完成教學管理(li)、教育督導等(deng)資料的搜(sou)集、整(zheng)理(li)、自查工(gong)作。

　　4、完成科學、音樂、美術、計算機教(jiao)科書循環使用(yong)的規章制度、過(guo)程管(guan)理和歸檔工(gong)作。

　　作為教(jiao)導主(zhu)任(ren)，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)負(fu)有(you)一定(ding)的(de)(de)'責任(ren)，感到有(you)一定(ding)的(de)(de)壓力，但(dan)好在(zai)我與學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)每一位(wei)教(jiao)師合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想(xiang)不(bu)到的(de)(de)問(wen)題(ti)，能(neng)夠互(hu)相(xiang)諒解(jie)，正是有(you)大家對教(jiao)學(xue)(xue)工作的(de)(de)理解(jie)和支(zhi)持，才能(neng)使我在(zai)承受(shou)著各種各樣(yang)的(de)(de)壓力的(de)(de)同(tong)時(shi)能(neng)夠順(shun)利完成學(xue)(xue)校(xiao)布置的(de)(de)各項(xiang)任(ren)務(wu)，奠定(ding)了學(xue)(xue)校(xiao)發展的(de)(de)基礎。我也期待著明年(nian)，xxx小學(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)更上新的(de)(de)臺階。

此致

敬禮！

述職人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

教導主任年終述職報告集錦2

尊敬的領導：

　　您好！

　　本學(xue)年我(wo)繼(ji)續擔(dan)任xxx小學(xue)教導(dao)主(zhu)任工作，教導(dao)主(zhu)任的(de)工作任務很多(duo)，事情瑣碎繁雜(za)，但我(wo)能盡自(zi)己最大的(de)努力恪盡職守，勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)，踏踏實實做好(hao)每一項工作。我(wo)的(de)原則就是“抬頭(tou)做人，低(di)頭(tou)做事”。現將(jiang)一學(xue)期(qi)來(lai)的(de)工作向領導(dao)和各位老師匯報如(ru)下：

　　一、政治思想方面

　　我忠誠(cheng)于黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業，愛崗敬(jing)業，能自覺遵(zun)(zun)守(shou)社(she)會公德和教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)行為(wei)規范。牢固樹立教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)一種服(fu)務的(de)(de)(de)意識(shi)，為(wei)學生服(fu)務、為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)服(fu)務、為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)務。真誠(cheng)、熱(re)情、公正的(de)(de)(de)對待每一個人、每一件(jian)事(shi)。嚴格遵(zun)(zun)守(shou)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)各項管理制度(du)，能深刻認識(shi)到(dao)(dao)自己(ji)應做身正為(wei)范、做自覺遵(zun)(zun)守(shou)學校(xiao)(xiao)(xiao)制度(du)的(de)(de)(de)表率，要求教(jiao)(jiao)師(shi)做到(dao)(dao)的(de)(de)(de)，自己(ji)先做到(dao)(dao)。校(xiao)(xiao)(xiao)長吩咐的(de)(de)(de)事(shi)，盡自己(ji)的(de)(de)(de)努力去辦(ban)好；教(jiao)(jiao)師(shi)需要解決(jue)問題，盡自己(ji)的(de)(de)(de)所能去解決(jue)。工(gong)作(zuo)從不推諉懈怠，我熱(re)愛教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)，熱(re)愛自己(ji)的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)，心(xin)系教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

　　二、教學工作

　　本人(ren)能(neng)牢固(gu)樹立以教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)本的(de)(de)(de)(de)思想，時刻不(bu)忘我(wo)(wo)是一(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)師，嚴謹教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)風格，追求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)優(you)質、高效是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)'教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)目標，每(mei)一(yi)節課(ke)我(wo)(wo)都精(jing)心謀劃(hua)，精(jing)心準備，經常(chang)制作(zuo)課(ke)件，使用多(duo)媒(mei)體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)能(neng)與其它(ta)年級(ji)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師一(yi)起(qi)研究，討論(lun)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內(nei)容、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)思路。平時重(zhong)視教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)思想的(de)(de)(de)(de)探究，注(zhu)重(zhong)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果，注(zhu)重(zhong)減輕學(xue)(xue)(xue)生(sheng)負(fu)擔，嚴格控制學(xue)(xue)(xue)生(sheng)作(zuo)業量，關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)全面發展。關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)良好(hao)學(xue)(xue)(xue)習習慣的(de)(de)(de)(de)養成(cheng)，嚴格要求(qiu)，加強訓練(lian)。我(wo)(wo)所(suo)任教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)班級(ji)人(ren)數多(duo)，有許多(duo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)是中(zhong)途轉來的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)困(kun)生(sheng)也多(duo)，作(zuo)業批(pi)改、補差任務(wu)重(zhong)，但我(wo)(wo)都能(neng)堅持按時認(ren)真(zhen)批(pi)改，利(li)用課(ke)余時間認(ren)真(zhen)細致地對差生(sheng)進行個別輔導。

　　三、管理工作

　　作為學(xue)校(xiao)的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重(zhong)、相互配合(he)，工作認真負責，堅決服從(cong)組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不(bu)(bu)計報(bao)酬(chou)，不(bu)(bu)計名利。

　　日常工作

　　1、及時認真(zhen)做好相關資料的上報(bao)工作，如(ru)學籍的整理、統計和(he)上報(bao)，建立學生流動臺帳，學籍管理規范(fan)。

　　2、學期(qi)初重新(xin)編排了(le)課表。

　　3、安排好教師外(wai)出參加(jia)聽課學(xue)習(xi)、參加(jia)教研和培訓。

　　4、認真完成中(zhong)心校要求必須(xu)完成的各項電子表格檔案上報(bao)工作(zuo)。

　　教學常規管理

　　1、精心制訂(ding)教(jiao)學工(gong)作計劃(hua)，工(gong)作目標明確，工(gong)作思(si)路清楚，工(gong)作要求(qiu)具體(ti)，對教(jiao)學具有(you)指導性。

　　2、對教師教學常(chang)規性的工(gong)作進行了檢(jian)查(cha)，檢(jian)查(cha)包括：備課(ke)、聽課(ke)、作業、教后反思(si)、班務工(gong)作等。

　　3、課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學是(shi)(shi)質量的(de)關(guan)鍵，是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學工作(zuo)(zuo)的(de)核(he)心，因此，本學期平時工作(zuo)(zuo)重點抓課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學，組織(zhi)了(le)聽課(ke)(ke)，通過(guo)看備課(ke)(ke)是(shi)(shi)否與上課(ke)(ke)一致(zhi)，查備課(ke)(ke)的(de)有效性。組織(zhi)了(le)教(jiao)(jiao)師相(xiang)互(hu)聽課(ke)(ke)評課(ke)(ke)活動(dong)動(dong)。

　　4、提(ti)高教(jiao)學(xue)質(zhi)(zhi)量仍(reng)然是(shi)教(jiao)育(yu)的根(gen)本，是(shi)學(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)的重要目標(biao)，期中(zhong)前(qian)，對各(ge)年(nian)(nian)級(ji)的教(jiao)學(xue)質(zhi)(zhi)量進行(xing)了抽測，并進行(xing)質(zhi)(zhi)量分析。期末組(zu)織全校(xiao)統一考(kao)試，組(zu)織教(jiao)師進行(xing)質(zhi)(zhi)量分析，為下(xia)學(xue)年(nian)(nian)調整教(jiao)學(xue)思路作(zuo)準備。考(kao)試工(gong)作(zuo)是(shi)件比較復(fu)雜的系統工(gong)程，涉(she)及到方方面面，每(mei)個環(huan)節都不能疏(shu)忽，我總(zong)精心謀劃、細(xi)致(zhi)安排(pai)，。

　　其它工作

　　1、值班做到按時(shi)到崗，全(quan)身心投入管理，多事之(zhi)秋，麻痹(bi)不得(de)。

　　2、配合校長(chang)完(wan)成多項校園工作。

　　任何事情(qing)都是在不斷的反(fan)思-改進-再反(fan)思-再改進的過(guo)程中不斷的發展完善的。我的工作還(huan)存在有(you)許多需改進的地方(fang)，如：

　　1、工(gong)作思(si)路陳舊，缺(que)乏(fa)創新精神。

　　2、管理缺少力度，工作(zuo)缺乏藝(yi)術性。

此致

敬禮！

述職人：xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

教導主任年終述職報告集錦3

尊敬的領導：

　　您好！

　　時(shi)光飛逝(shi)，一(yi)轉(zhuan)眼一(yi)年又要結束(shu)了。回顧(gu)自我本(ben)年的(de)(de)工(gong)作(zuo)，最深(shen)的(de)(de)體(ti)會就是自我的(de)(de)辛勤(qin)付出(chu)有一(yi)點收獲(huo)。本(ben)人在這一(yi)年里(li)繼續擔任教導主任一(yi)職(zhi)，分管(guan)學(xue)生(sheng)學(xue)籍管(guan)理(li)(li)、教師(shi)業務(wu)培(pei)訓工(gong)作(zuo)、學(xue)生(sheng)成長記錄袋(dai)、禮貌學(xue)校網管(guan)理(li)(li)及科學(xue)、思品等的(de)(de)教學(xue)研究工(gong)作(zuo)，并擔任六（x）班語(yu)文(wen)教學(xue)。一(yi)年來，本(ben)人恪盡職(zhi)守，勤(qin)勤(qin)懇懇，踏踏實實做好每一(yi)項工(gong)作(zuo)。現(xian)將有關工(gong)作(zuo)情景做述職(zhi)如下：

　　一、政治思想方面

　　本人(ren)能堅持四項基(ji)本原則，擁護(hu)黨(dang)的(de)(de)(de)方(fang)針政(zheng)策，忠誠(cheng)黨(dang)的(de)(de)(de)教育事(shi)業(ye)，有愛崗(gang)敬業(ye)的(de)(de)(de)思(si)想，能自覺(jue)遵(zun)守社(she)會公德和教師的(de)(de)(de)行為(wei)規(gui)范。平時能關心(xin)時政(zheng)，認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習，牢固(gu)樹立為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)服(fu)務(wu)(wu)、為(wei)教師服(fu)務(wu)(wu)、為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)服(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)思(si)想。真誠(cheng)、熱情、公正的(de)(de)(de)對待(dai)每一個人(ren)、每一件(jian)事(shi)。平時能嚴(yan)格(ge)遵(zun)守學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)各種規(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)，平時從不(bu)遲(chi)到(dao)、早(zao)退、不(bu)中途(tu)離校(xiao)。嚴(yan)格(ge)遵(zun)守學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)管理制(zhi)(zhi)度(du)，做到(dao)上課不(bu)遲(chi)到(dao)、不(bu)早(zao)退、不(bu)拖堂，能深刻認(ren)識到(dao)中層干(gan)部應做身正為(wei)范、自覺(jue)遵(zun)守學(xue)(xue)(xue)校(xiao)制(zhi)(zhi)度(du)的(de)(de)(de)表率。嚴(yan)于律己，盡(jin)心(xin)盡(jin)責，以(yi)較高的(de)(de)(de)要求(qiu)來(lai)約束自我。

　　二、教育教學工作

　　本(ben)人能牢固樹立以上(shang)課為(wei)本(ben)的(de)(de)思(si)想，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程中能與同年(nian)級(ji)組的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師一齊研究(jiu)，討論教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資料、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)路(lu)。平(ping)時(shi)(shi)重(zhong)視教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想的(de)(de)探究(jiu)，注重(zhong)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果，注重(zhong)減輕學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)負擔，注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)本(ben)事(shi)和語文素(su)養的(de)(de)提高。在(zai)(zai)這一年(nian)的(de)(de)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)中，對(dui)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣較差的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)我堅持經常協助班主任(ren)，與其父母多(duo)溝通。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)多(duo)關心學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)情景(jing)，對(dui)于作(zuo)業經常不(bu)做的(de)(de).學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，讓他們利(li)用課余時(shi)(shi)間完成(cheng)。對(dui)于理解本(ben)事(shi)較差的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行個(ge)別輔(fu)導。在(zai)(zai)每次的(de)(de)素(su)質檢測中，所任(ren)班級(ji)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)均能取得較好(hao)成(cheng)績(ji)。多(duo)名同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)各(ge)類作(zuo)文競(jing)賽中獲(huo)(huo)獎，自我撰寫(xie)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)論文也在(zai)(zai)省、區級(ji)獲(huo)(huo)獎。

　　三、管理工作

　　作為(wei)學(xue)校的一名中層干部，能做到相(xiang)互團結(jie)、相(xiang)互尊重、相(xiang)互配合，工作認真負責，堅決(jue)服從組織(zhi)決(jue)定，辦事公平公正(zheng)，敢(gan)于(yu)承擔職(zhi)責，不計(ji)報酬，不計(ji)名利(li)。

　　（一(yi)）學籍管(guan)理工作：

　　1、年(nian)初(chu)認真組(zu)織一年(nian)級各班主(zhu)任搞好新生(sheng)基(ji)本信(xin)息的采集，搞好新生(sheng)學(xue)籍審(shen)批。

　　2、每學(xue)期開學(xue)初，為(wei)轉走(zou)學(xue)生(sheng)辦理轉學(xue)手續，并(bing)為(wei)轉入學(xue)生(sheng)及時辦理學(xue)籍增補(bu)。

　　3、對我鎮小學生的(de)學籍(ji)檔案進(jin)行管理，組織班主任(ren)教(jiao)師搜集、錄入學生學籍(ji)資料、數據，把學籍(ji)數據上傳入庫，實現了(le)小學生學籍(ji)的(de)電子化管理。

　　（二）教務工作

　　教務工作是(shi)一項經常性(xing)(xing)、持久性(xing)(xing)的煩雜工作，需要(yao)的耐心和細心。

　　1、平時(shi)能(neng)把(ba)各種(zhong)教研活動、會議的通知、車輛安排(pai)等都能(neng)準(zhun)確及時(shi)地(di)傳到達各辦公室及有關(guan)人員(yuan)手中。

　　2、本年各(ge)種會議和教(jiao)師病(bing)事(shi)假較多，我能細心做(zuo)好平時調課(ke)、代課(ke)工作，為了落實到人(ren)，做(zuo)到調、代課(ke)、會議通知不(bu)帶(dai)信，寧可跑上(shang)奔(ben)下(xia)，走(zou)東竄西。雖然(ran)人(ren)勞累一點，但只要能保證學校的教(jiao)學工作能正(zheng)常開展我就心滿意(yi)足(zu)了。

　　（三）業務(wu)學習(xi)工作

　　1、積極組(zu)織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師以校本培訓為主要(yao)方(fang)式，深入學(xue)習課(ke)程改(gai)革教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)叢書(shu)，領悟新課(ke)改(gai)精神，新課(ke)程理念，逐步轉(zhuan)變教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)思想，本年，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導處組(zu)織(zhi)全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)習了(le)《xx》等(deng)的(de)(de)理論學(xue)習。還組(zu)織(zhi)了(le)五(wu)年級(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師參加區舉行的(de)(de)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法培訓，弄清(qing)新大綱(gang)的(de)(de)要(yao)求和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材修改(gai)的(de)(de)資(zi)料(liao)。活動后組(zu)織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師開展研討，撰(zhuan)寫教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)反(fan)思。同(tong)時認真做好資(zi)料(liao)收集(ji)、整理工(gong)作。

　　2、本年，仍堅持把校本培(pei)訓融入學校教(jiao)(jiao)研，安(an)排好教(jiao)(jiao)師(shi)參加各級(ji)各類的(de)教(jiao)(jiao)學研討(tao)和培(pei)訓活動，以次(ci)提高教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學水平。各學科組開(kai)展(zhan)的(de)教(jiao)(jiao)研課，交(jiao)流課，為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)專業成長(chang)搭建舞(wu)臺(tai)。教(jiao)(jiao)師(shi)們(men)學有所得，行有所感。

　　四、其他工作

　　1、根據上級的精(jing)神，及時收集有關信息，做(zuo)好禮(li)貌學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。

　　2、做好(hao)學(xue)生成長記(ji)錄袋的管理工(gong)作。督促(cu)班主任教師及時收集、增添資料，把工(gong)作做實做細。

　　3、協助教導主任組織并落實各類調研、競賽(sai)活動(dong)。本年，以(yi)教學(xue)質量(liang)為中(zhong)心(xin)，組織了一年級拼(pin)音過關測試(shi)、三年級語文、四年級《品(pin)德與(yu)生(sheng)活》調研，出好試(shi)卷(juan)，及時作好分析(xi)與(yu)反饋工作，使教師們心(xin)中(zhong)有數，以(yi)便(bian)采用(yong)相應(ying)的(de)教學(xue)措施，提高學(xue)科(ke)質量(liang)。做好畢業班的(de)閱卷(juan)、試(shi)卷(juan)質量(liang)分析(xi)等(deng)工作。

　　五、存在的不足

　　1、組織教師業務學習(xi)工作深入創新力度不(bu)夠。

　　2、深入課堂、深入班級不(bu)夠。教(jiao)學管理水平和教(jiao)育教(jiao)學質(zhi)量(liang)還有待進一步(bu)提高。

　　我(wo)(wo)想這些是我(wo)(wo)在(zai)今后的工(gong)作中應當注意的問題，也是自我(wo)(wo)錘煉的方向，相(xiang)信在(zai)大家(jia)的幫忙下能不(bu)斷地加(jia)以(yi)克服，本人也將(jiang)一如(ru)既往地盡(jin)自我(wo)(wo)的力(li)量為(wei)學校的不(bu)斷發展做出貢獻。

　　在這一年的工作中，我得到了領(ling)導和全校教職(zhi)工的大力支持，在此(ci)對你們(men)表示萬分的感激，多謝大家！

此致

敬禮！

述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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