優選個人的述職報告

　　隨(sui)著個人(ren)的文明(ming)素養不斷提(ti)升，報(bao)(bao)告(gao)的適用范圍越來越廣泛(fan)，我們(men)在寫報(bao)(bao)告(gao)的時候要注(zhu)意邏輯的合理性。那么報(bao)(bao)告(gao)應該怎(zen)么寫才合適呢？以下是小編(bian)精心整理的優選(xuan)個人(ren)的述職(zhi)報(bao)(bao)告(gao)，歡迎(ying)閱讀，希望大(da)家能夠喜(xi)歡。

優選個人的述職報告1

　　三(san)年(nian)(nian)來，本人(ren)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，始終堅持黨的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方針，面(mian)向全體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育人(ren)，為(wei)(wei)人(ren)師表(biao)，確(que)立“以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生為(wei)(wei)主體”，“以培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生主題發展(zhan)”為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)個性發展(zhan)，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)創造能力的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)，注意培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)、智、體、美、勞。工作責任心(xin)強，服(fu)從領導的(de)(de)(de)(de)(de)分工，積極(ji)做好(hao)本職(zhi)工作，認(ren)真(zhen)備課、上課、聽課、評課，積極(ji)參加(jia)假期里教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育局組織的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)種培訓。在日常的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，及時批改作業(ye)，做好(hao)后進生的(de)(de)(de)(de)(de)輔導工作與(yu)計劃，努(nu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)本專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知識，廣(guang)泛獲取(qu)各(ge)(ge)種知識，形成(cheng)比(bi)較系統的(de)(de)(de)(de)(de)知識結構(gou)，不斷提高(gao)自己。從而提高(gao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合能力與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平，更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)任務。下面(mian)是我本人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)在這三(san)年(nian)(nian)里教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)(zhong)所得的(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)心(xin)得：

　　1、要提高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量，關鍵(jian)是上(shang)好(hao)課(ke)(ke)(ke)，而上(shang)好(hao)課(ke)(ke)(ke)我做(zuo)了以下的工(gong)作(zuo)(zuo)：在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)方面(mian)，按常(chang)規做(zuo)好(hao)課(ke)(ke)(ke)前、課(ke)(ke)(ke)中(zhong)、課(ke)(ke)(ke)后的各項工(gong)作(zuo)(zuo)，認(ren)真(zhen)鉆(zhan)研教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)，課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)真(zhen)正(zheng)體現“教(jiao)(jiao)(jiao)師為(wei)主(zhu)(zhu)導(dao)(dao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)主(zhu)(zhu)體”，的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想，并結(jie)合(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的實際，研究(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的心理；創設教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)情境，誘發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的認(ren)知需(xu)求(qiu)(qiu)和(he)創新(xin)欲望，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)從情感、思維和(he)行(xing)為(wei)上(shang)主(zhu)(zhu)動(dong)參(can)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)；以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)為(wei)主(zhu)(zhu)線(xian)組織課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動(dong)，鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)(zhu)動(dong)參(can)與、主(zhu)(zhu)動(dong)探索、主(zhu)(zhu)動(dong)思考(kao)(kao)、主(zhu)(zhu)動(dong)操作(zuo)(zuo)、主(zhu)(zhu)動(dong)評價，運用啟發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、嘗試學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、發(fa)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、合(he)(he)作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)等方法，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)求(qiu)(qiu)創新(xin)，在(zai)(zai)活(huo)動(dong)中(zhong)促發(fa)展(zhan)(zhan)，課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)重(zhong)(zhong)視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的訓練(lian)，精心設計練(lian)習(xi)(xi)(xi)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)，練(lian)習(xi)(xi)(xi)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)層次有(you)(you)坡(po)度，對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)嚴格(ge)要求(qiu)(qiu)，培養(yang)良好(hao)的作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)習(xi)(xi)(xi)慣。端正(zheng)認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、刻苦(ku)鉆(zhan)研的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)態度，培養(yang)獨立思考(kao)(kao)和(he)克服困(kun)難(nan)的精神。根(gen)據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的實際情況(kuang)進行(xing)集體輔(fu)(fu)導(dao)(dao)和(he)個人輔(fu)(fu)導(dao)(dao)，熱(re)情輔(fu)(fu)導(dao)(dao)中(zhong)下生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，有(you)(you)組織地進行(xing)課(ke)(ke)(ke)外活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)講究(jiu)實效；重(zhong)(zhong)視(shi)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的知識考(kao)(kao)查，做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的補漏工(gong)作(zuo)(zuo)。根(gen)據(ju)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)(cai)的特點(dian)進行(xing)德(de)育(yu)滲透，對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)有(you)(you)效的品(pin)德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，結(jie)合(he)(he)班(ban)級(ji)的特點(dian)開(kai)展(zhan)(zhan)有(you)(you)效教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。

　　2、要提高教(jiao)學(xue)質量，還要做好課后輔(fu)導工作(zuo)，部分學(xue)生(sheng)(sheng)缺(que)乏自(zi)覺性(xing)，經常不(bu)能按時(shi)完成(cheng)作(zuo)業(ye)(ye)，甚至有的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)欠交作(zuo)業(ye)(ye)，針對這種問題(ti)，我(wo)就進行(xing)對學(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)思(si)想教(jiao)育。樹(shu)立學(xue)習的(de)信心(xin)，在(zai)課堂上我(wo)有意(yi)識地通過(guo)一些淺(qian)顯易懂的(de)問題(ti)為他們提供發言(yan)機(ji)會，給(gei)他們自(zi)我(wo)表現的(de)機(ji)會，同時(shi)對他們在(zai)學(xue)習中的(de)點滴(di)進步(bu)，我(wo)都給(gei)以表揚和(he)鼓勵(li)，使他們逐(zhu)步(bu)樹(shu)立起(qi)學(xue)習的(de)信心(xin)。這樣一來他們也體會到成(cheng)功感，學(xue)習成(cheng)績也不(bu)斷(duan)提高。

　　3、在擔任數(shu)學教研組(zu)長(chang)期間(jian)，有(you)效組(zu)織我組(zu)教師(shi)參加各種活動，也要求(qiu)每位積(ji)極(ji)參加其他組(zu)教研組(zu)的活動，活動中積(ji)極(ji)發言(yan)、共同探(tan)討問題。參與聽課(ke)、評課(ke)，虛心向有(you)經驗(yan)的老師(shi)學習(xi)先進(jin)的教學方(fang)法，，提高教學水平，同時促進(jin)也數(shu)學科的教學水平。

　　4、在擔任162班(ban)(ban)的班(ban)(ban)主任期間與其他(ta)班(ban)(ban)主任、家(jia)長(chang)密切配合。堅信不要輕易放(fang)棄一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)嚴格控制好班(ban)(ban)級(ji)流(liu)失率(lv)，有效開展班(ban)(ban)級(ji)文化建設使每一(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)健康的成長(chang)。常(chang)與其他(ta)班(ban)(ban)主任互相溝通，反(fan)映學(xue)(xue)生(sheng)

　　平時的學(xue)(xue)習(xi)、活(huo)動、生(sheng)活(huo)情況(kuang)，共(gong)(gong)同管理(li)好學(xue)(xue)生(sheng)；積極主(zhu)動地(di)與家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)聯(lian)系，通過(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)訪(fang)、了解(jie)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)家(jia)(jia)(jia)(jia)里、在(zai)社會、在(zai)假日(ri)的情況(kuang)，并向(xiang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)報告學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)校的表現，互相(xiang)溝通，共(gong)(gong)商教(jiao)育(yu)孩子們的方法，使學(xue)(xue)生(sheng)能健(jian)康(kang)發(fa)展。發(fa)現個別學(xue)(xue)生(sheng)問題時，主(zhu)動與家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)聯(lian)系，并力爭家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)的理(li)解(jie)、支持和配合，向(xiang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)宣傳科學(xue)(xue)的教(jiao)子方法，使家(jia)(jia)(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)與學(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)同步，共(gong)(gong)同培(pei)育(yu)好青少年(nian)一代。

　　5、服從學(xue)校(xiao)領(ling)導的(de)工作(zuo)安排，積極有效地為學(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)務工作(zuo)順利開展，在xx年里，我校(xiao)的(de)'八大(da)科目(mu)的(de)教(jiao)師參加(jia)的(de)宜州市(shi)的(de)教(jiao)學(xue)技能比(bi)賽中均取得了較好的(de)成績。

　　一份耕耘，一份收獲，通(tong)過三(san)學(xue)(xue)年(nian)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)學(xue)(xue)校的(de)教育(yu)管(guan)理(li)有了明(ming)顯(xian)的(de)提高，學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)數學(xue)(xue)的(de)興趣有所提高，但(dan)差生(sheng)與優(you)生(sheng)的(de)距離較大，中(zhong)差生(sheng)較多，學(xue)(xue)習(xi)成績不夠(gou)理(li)想。今(jin)后(hou)，我決心發(fa)揚(yang)優(you)點(dian)，改正缺點(dian)，努力(li)(li)改進教學(xue)(xue)方法(fa)，加強對中(zhong)下生(sheng)的(de)輔導，使學(xue)(xue)生(sheng)的(de)數學(xue)(xue)成績有更大的(de)提高；為(wei)教 育(yu)事業貢獻自己的(de)一份力(li)(li)量。

優選個人的述職報告2

各位領導、老師：

　　大家好

　　在(zai)忙碌(liu)中度(du)過了xx年(nian)(nian)，本年(nian)(nian)度(du)我承擔了辦公室，團(tuan)委，九年(nian)(nian)級語文(wen)教學等(deng)工(gong)作，現將一年(nian)(nian)的工(gong)作情況匯(hui)報如下：

　　一、盡心盡職做好黨政辦工作。

　　xx年由于學校(xiao)人員調整，我承擔了(le)黨政辦的日常運轉工(gong)作(zuo)，接手一來(lai)，團結干事(shi)，上下協調，確保了(le)黨政辦工(gong)作(zuo)的有序進行。

　　（一）發揮協調作用(yong)，做好常規工(gong)作

　　協(xie)助校領導督促學(xue)校各處（室）做好本職工(gong)作，協(xie)調各部門(men)工(gong)作程序，確保(bao)學(xue)校工(gong)作順利進行。

　　認(ren)真做好了教職(zhi)工(gong)的簽到(dao)考勤(qin)工(gong)作，做到(dao)了公(gong)正、公(gong)開(kai)(kai)。做好各種會務工(gong)作，通知及時(shi)，準備充分、記錄翔實。管理好學校(xiao)印章，實事求是開(kai)(kai)具各類(lei)證明和(he)介紹信(xin)，今(jin)年共開(kai)(kai)出介紹信(xin)達140余份。

　　依據人勞(lao)局文件精神，準確做(zuo)好人事、工資方面的(de)(de)信息(xi)統(tong)計上報工作，保障教職工在收入分配方面的(de)(de)合法利益。使大(da)家安(an)心教書(shu)本著節(jie)儉的(de)(de)精神，做(zuo)好會務(wu)接(jie)待和公務(wu)派車(che)制度。

　　（二）上(shang)傳下達，創設暢(chang)通的信息(xi)渠(qu)道

　　及時(shi)收(shou)發文(wen)件交校長、書(shu)記(ji)(ji)審閱，并轉達給相(xiang)(xiang)關處（室）辦理，今年收(shou)發文(wen)件超過150余(yu)份。及時(shi)提(ti)醒相(xiang)(xiang)關人(ren)員(yuan)，按時(shi)完成文(wen)件規定的各項內容，確(que)保了(le)文(wen)件落(luo)實。建立(li)了(le)來信(xin)來電登記(ji)(ji)制度(du)，及時(shi)進行登記(ji)(ji)來電內容，報(bao)校長、書(shu)記(ji)(ji)閱批，本學期共辦理來電登記(ji)(ji)260余(yu)次。與兄(xiong)弟(di)學校保持(chi)溝通(tong)，互通(tong)有無，了(le)解信(xin)息(xi)，相(xiang)(xiang)互促進。

　　（三）規(gui)范(fan)(fan)辦(ban)(ban)(ban)文(wen)(wen)辦(ban)(ban)(ban)會(hui)辦(ban)(ban)(ban)公流程(cheng)、規(gui)范(fan)(fan)檔(dang)案(an)管理(li)工(gong)作(zuo) 本學年(nian)辦(ban)(ban)(ban)公室(shi)起(qi)草了(le)(le)學校計劃、工(gong)作(zuo)方案(an)、總結、過程(cheng)性材料等(deng)100多篇，40余萬字。做(zuo)到了(le)(le)文(wen)(wen)本規(gui)范(fan)(fan)，材料翔實(shi)，有說服力。認(ren)真(zhen)組(zu)織學校辦(ban)(ban)(ban)公會(hui)議以及其他專門(men)會(hui)議，做(zuo)好(hao)會(hui)務(wu)籌備(bei)，記(ji)錄，決議的傳達和督辦(ban)(ban)(ban)工(gong)作(zuo)。及時做(zuo)好(hao)各(ge)類檢(jian)查評估的材料準(zhun)備(bei)和歸(gui)檔(dang)工(gong)作(zuo)，今年(nian)辦(ban)(ban)(ban)公室(shi)牽頭完成了(le)(le)“xx普法”、語言文(wen)(wen)字工(gong)作(zuo)，深(shen)化(hua)黨員承(cheng)諾制，廉政風(feng)險防(fang)范(fan)(fan)，中高級(ji)職稱評審，住房貨幣化(hua)補貼等(deng)重大事(shi)務(wu)檔(dang)案(an)整理(li)和審定工(gong)作(zuo)。仔(zi)細(xi)做(zuo)好(hao)各(ge)類報表的統計核對工(gong)作(zuo)，今年(nian)主要進行了(le)(le)實(shi)習生工(gong)資報表，勞(lao)資報表、黨建報表、人事(shi)統計報表等(deng)大型統計工(gong)作(zuo)。

　　（四(si)）加強教(jiao)育宣傳，樹立學校良好(hao)形象

　　加強與石(shi)嘴山(shan)電(dian)視臺(tai)、石(shi)嘴山(shan)日報社等媒體的聯(lian)系。今(jin)年共組織編寫(xie)信息60多條，其中(zhong)被石(shi)嘴山(shan)日報采(cai)用13篇(pian)(pian)，石(shi)嘴山(shan)教(jiao)育信息采(cai)用4篇(pian)(pian)，，石(shi)嘴山(shan)電(dian)視臺(tai)播出(chu)20余篇(pian)(pian)。為學(xue)校樹(shu)立良好的外在形象。

　　二、借力黨政資源，做好團委工作。

　　一(yi)年來，在(zai)市教(jiao)體局團委和學校(xiao)黨支部的(de)領(ling)導(dao)下，市四(si)中團委通(tong)過各種方式做好團員(yuan)和少先隊員(yuan)的(de)`思想教(jiao)育工作(zuo)，確保團組織的(de)思想引領(ling)、示范、帶動作(zuo)用。 常規工作(zuo)：

　　（一）組(zu)織(zhi)工作：團委(wei)現在有一名專職(zhi)和五(wu)名兼職(zhi)團干(gan)部，平(ping)均年齡為26歲，工作熱(re)情高，能力強。有16個團支部，8個少隊組(zu)織(zhi)。他(ta)們是學校(xiao)開展(zhan)各(ge)項活動的基層組(zu)織(zhi)力量(liang)，有力的承擔(dan)了學校(xiao)各(ge)項活動的有序開展(zhan)。

　　（二）隊(dui)(dui)伍(wu)工作(zuo)：本學期共(gong)接納新團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)201名。轉(zhuan)出團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)156名，現(xian)有團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)367人，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)干部(bu)(bu)53人。認(ren)真(zhen)完(wan)成4月份(fen)的(de)年(nian)度團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)評優(you)(you)選(xuan)先工作(zuo)，市(shi)、局、校團(tuan)(tuan)委共(gong)表彰了19名“優(you)(you)秀團(tuan)(tuan)干部(bu)(bu)”，26名“優(you)(you)秀共(gong)青團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)”，6個“紅旗團(tuan)(tuan)支部(bu)(bu)”。通過各(ge)(ge)種評優(you)(you)選(xuan)先，樹(shu)立典(dian)型，發揮模范引領作(zuo)用，以此帶動整個隊(dui)(dui)伍(wu)。積極參(can)加團(tuan)(tuan)干部(bu)(bu)的(de)培訓工作(zuo)，參(can)加2次全市(shi)團(tuan)(tuan)委書(shu)記培訓，利用培訓機會(hui)(hui)，向優(you)(you)秀學習。同(tong)時利用各(ge)(ge)種機會(hui)(hui)加強校團(tuan)(tuan)干部(bu)(bu)的(de)培訓工作(zuo)，每次大小型活(huo)動，都安排他們參(can)加活(huo)動的(de)組織(zhi)籌備，提(ti)高團(tuan)(tuan)干部(bu)(bu)的(de)溝通協調組織(zhi)能力。 重點工作(zuo)

　　開展“迎(ying)(ying)(ying)大(da)慶(qing)”系列活(huo)動(dong)，引導學(xue)生(sheng)樹立愛家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)，為家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)貢獻(xian)自己的(de)意識。一是(shi)組(zu)(zu)織學(xue)生(sheng)參與制(zhi)作(zuo)xx市(shi)建市(shi)50周年徽標設計(ji)活(huo)動(dong)。二(er)(er)是(shi)和(he)其他處室聯(lian)合(he)組(zu)(zu)織“迎(ying)(ying)(ying)大(da)慶(qing)，樹新風(feng)、愛家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)”演講和(he)征文比(bi)賽。三是(shi)聯(lian)合(he)年級組(zu)(zu)舉(ju)辦市(shi)四中(zhong)“迎(ying)(ying)(ying)大(da)慶(qing)”籃球(qiu)比(bi)賽。四是(shi)組(zu)(zu)織學(xue)生(sheng)參加(jia)第二(er)(er)屆全(quan)是(shi)青春風(feng)采大(da)賽。這些活(huo)動(dong)的(de)開展，給(gei)學(xue)生(sheng)提供(gong)了展示(shi)自我(wo)才華的(de)平臺(tai)，培養了學(xue)生(sheng)熱愛家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)，建設家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)的(de)意識，在校園內營造了良好的(de)迎(ying)(ying)(ying)大(da)慶(qing)氛圍。

　　（二）認真開展社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)和志(zhi)愿(yuan)服務工(gong)作。廣泛開展志(zhi)愿(yuan)服務活(huo)動，組織(zhi)團(tuan)(tuan)員清理校園(yuan)周(zhou)邊垃圾池衛(wei)生。以(yi)實(shi)際行(xing)動引導(dao)學(xue)(xue)生樹立文明新風尚(shang)。成立自行(xing)車管理委(wei)(wei)員會(hui)，檢查(cha)督促學(xue)(xue)生的自行(xing)車放置(zhi)情況，考察和鍛煉了(le)班級團(tuan)(tuan)支部的組織(zhi)管理能力(li)。以(yi)第8屆學(xue)(xue)校運(yun)動會(hui)為契機，開展志(zhi)愿(yuan)服務工(gong)作，團(tuan)(tuan)委(wei)(wei)招募(mu)了(le)35名志(zhi)愿(yuan)者，進行(xing)了(le)短期培訓，并(bing)給每人配發小紅(hong)帽志(zhi)愿(yuan)者他們為運(yun)動會(hui)的順利(li)開展貢獻了(le)自己(ji)力(li)所能及的力(li)量(liang)。擬將此(ci)項活(huo)動深入開展下去(qu)。

　　（三）做(zuo)好團(tuan)(tuan)務(wu)規范化建(jian)(jian)設(she)。團(tuan)(tuan)委(wei)按照(zhao)iso9001團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)質量管理體系(xi)的(de)要求，重點實現團(tuan)(tuan)務(wu)工作規范化建(jian)(jian)設(she)，達到“五有”要求，本(ben)學期(qi)校(xiao)團(tuan)(tuan)委(wei)組織(zhi)學生填(tian)寫來(lai)基層團(tuan)(tuan)組織(zhi)情況統計表(biao)，把300多名團(tuan)(tuan)員的(de)9項信(xin)息(xi)(xi)及(ji)時(shi)輸入(ru)團(tuan)(tuan)中央動態化管理系(xi)統，同(tong)時(shi)也梳(shu)理出我校(xiao)的(de)團(tuan)(tuan)員，團(tuan)(tuan)干部信(xin)息(xi)(xi)。 亮點工作

　　今年團委(wei)的(de)(de)亮點工作是組織學(xue)生參與兩個假期社會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動(dong)。制(zhi)定細致周(zhou)密的(de)(de)活動(dong)方案，假滿后，共收到社會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)報告470余份，團委(wei)聯合(he)德育處進行了(le)評(ping)獎，共評(ping)出(chu)一(yi)二(er)三等優(you)秀獎共計98人。占(zhan)所交(jiao)人數的(de)(de)百(bai)分之二(er)十(shi)一(yi)。這些(xie)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)報告涵蓋多(duo)個學(xue)科，從(cong)市民(min)文明程度到喝酒的(de)(de)危害的(de)(de)，學(xue)生們用十(shi)四歲的(de)(de)眼(yan)光，對這個世界(jie)表達了(le)自己的(de)(de)感悟(wu)與理解(jie)，語言敘述雖顯稚(zhi)嫩，見解(jie)表達雖缺乏系統。但(dan)學(xue)生們已經開始(shi)關注(zhu)思考外部世界(jie)，并能(neng)有所表達。

　　一年來，市四中辦公室團(tuan)隊，團(tuan)委班子勤勤懇懇，兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)，以求真(zhen)務(wu)實的(de)態度(du)創新思(si)(si)考(kao)，踏實工(gong)作，著力做(zuo)好服務(wu)工(gong)作，著力做(zuo)好團(tuan)組織的(de)思(si)(si)想教育工(gong)作，確(que)保(bao)學校各項工(gong)作正常(chang)開展，確(que)保(bao)團(tuan)組織對團(tuan)員(yuan)、少先(xian)隊員(yuan)的(de)引(yin)領帶動(dong)作用。

　　三、平衡精力，全力做好語文教學工作。

　　本(ben)年(nian)度(du)我(wo)承(cheng)擔了九年(nian)級(ji)7、8班(ban)語(yu)文教學工(gong)作(zuo)，盡最大(da)所能，備課，上(shang)課，批改作(zuo)業，測評，與同組老師相比(bi)，成績處(chu)于中下水平，這是(shi)我(wo)的恥辱，我(wo)一(yi)定拼(pin)力(li)趕上(shang)，給學生、家長、學校一(yi)個滿意(yi)的交代(dai)。

　　四、工作中的不足：

　　1、缺(que)乏從(cong)大局著眼處理工作中(zhong)的(de)問題。

　　2、身(shen)為(wei)辦公室，團委負責人，在有些問題(ti)上沒有起(qi)到(dao)以身(shen)作(zuo)則的作(zuo)用(yong)。

　　3、經驗與能力欠缺，工作中常常顧此失(shi)彼。

　　五、改進措施：

　　1、向(xiang)四(si)位校長和中層學習，向(xiang)承擔繁重教學任務的一線老(lao)師(shi)學習，向(xiang)書本(ben)學習。

　　2、不斷反思自我，總結經驗，提升自己(ji)。

　　借此機(ji)會，感(gan)謝老主任王xx、王x、盧x、張xx、孔(kong)x等不顧節假日對我(wo)工作的鼎(ding)力相助，沒有他們，我(wo)就寸步難(nan)行。謝謝各(ge)位(wei)。

優選個人的述職報告3

尊敬的各位領導、各位評委(wei)：

　　大家好！

　　根據(ju)公司(si)述職方(fang)案(an)要求，下面我就xx年(nian)主要工作及下一步工作思路和目標作如下匯報(bao)，不當之處請領導們給予批評指正。

　　一、個人簡介及工作職責

　　我叫(jiao)xx，行(xing)政專員，xx年6月畢業于xx職業學院，xx年3月底到xx電子公司(si)上班(ban)，8月份調入行(xing)政部工作(zuo)(zuo)。在公司(si)領導及(ji)同事們的(de)(de)關心幫助下，我認(ren)真履(lv)行(xing)崗位(wei)職責，較好的(de)(de)完(wan)成了(le)各項工作(zuo)(zuo)任務。我的(de)(de)主(zhu)要(yao)工作(zuo)(zuo)職責有：一是(shi)(shi)通(tong)知(zhi)、通(tong)報(bao)、規章制度、會議(yi)紀要(yao)、紅頭文(wen)件、工作(zuo)(zuo)總結及(ji)其他材料(liao)的(de)(de)撰寫、修改(gai)和督辦落(luo)實(shi)；二是(shi)(shi)協(xie)助領導完(wan)成各生(sheng)產單位(wei)、后勤部室、銷售部負(fu)責人(ren)半月工作(zuo)(zuo)計劃考核(he)；三是(shi)(shi)夜(ye)間值班(ban)簽(qian)到情況的(de)(de)檢(jian)查(cha)與落(luo)實(shi)；四是(shi)(shi)印章的(de)(de)管理工作(zuo)(zuo)；五是(shi)(shi)傳真電話的(de)(de)接聽及(ji)傳達落(luo)實(shi)；六是(shi)(shi)公司(si)領導安(an)排的(de)(de)其他工作(zuo)(zuo)。

　　二、xx年來主要工作內容及業績

　　(一(yi))認(ren)真做好公司(si)各類公文起(qi)草(cao)(cao)、撰寫(xie)工作。xx年來，起(qi)草(cao)(cao)、審核機電(dian)公司(si)通報175份，通知80份，會議紀要26份，規章制度(du)23份。另外(wai)，編(bian)寫(xie)工作總結3份，共(gong)計兩萬一(yi)千余字(zi)；編(bian)寫(xie)大型發言(yan)材(cai)料8份，共(gong)計一(yi)萬余字(zi)。上半年以辦(ban)公室(shi)名(ming)義起(qi)草(cao)(cao)下發《內(nei)部禮品提(ti)用管(guan)理(li)規定》等(deng)管(guan)理(li)制度(du)4份，為公司(si)管(guan)理(li)水平提(ti)升奠定了良好的基礎。

　　(二)認(ren)真(zhen)做好督(du)查監督(du)工作。嚴格(ge)按照《督(du)查管理規定》，對公司生產運行會議、應收賬款(kuan)調(diao)度(du)會議確(que)定的(de)事(shi)項(xiang)(xiang)(xiang)以及(ji)公司領導研(yan)究確(que)定的(de)事(shi)項(xiang)(xiang)(xiang)及(ji)時進行督(du)查調(diao)度(du)，xx年調(diao)度(du)事(shi)項(xiang)(xiang)(xiang)29項(xiang)(xiang)(xiang)，按期完成23項(xiang)(xiang)(xiang)，有6項(xiang)(xiang)(xiang)工作正在向前推(tui)進。(人力(li)資源專員招聘)

　　(三)做好半月(yue)工作(zuo)計劃考核(he)(he)工作(zuo)。實行生產單位(wei)、后勤部(bu)室(shi)、銷售部(bu)門負(fu)責人半月(yue)工作(zuo)計劃考核(he)(he)，協助領導完成半月(yue)計劃考核(he)(he)工作(zuo)。

　　(四(si))認(ren)真(zhen)做好(hao)傳真(zhen)電話(hua)接聽(ting)及傳達(da)落實工作。上半(ban)年(nian)共計收取(qu)傳達(da)傳真(zhen)500余份，電話(hua)接聽(ting)時使(shi)用禮貌用語，收到傳真(zhen)信(xin)息(xi)及時通知相關人(ren)員，確(que)保各類信(xin)息(xi)文件及時傳達(da)。

　　(五)認(ren)真做好印(yin)章(zhang)保管及用印(yin)工作。嚴(yan)(yan)格按照公司印(yin)章(zhang)管理(li)規定，保管使用行政(zheng)部(bu)(bu)、人力資源部(bu)(bu)、質量(liang)安全部(bu)(bu)、銷售(shou)部(bu)(bu)的印(yin)章(zhang)，嚴(yan)(yan)格審(shen)批用印(yin)權(quan)(quan)限，半年來，未出(chu)現錯蓋、超權(quan)(quan)限用印(yin)事項(xiang)。

　　(六)認真做好夜(ye)間(jian)值(zhi)(zhi)班情(qing)況(kuang)(kuang)落(luo)實工作(zuo)(zuo)。每天及時對夜(ye)間(jian)值(zhi)(zhi)班情(qing)況(kuang)(kuang)進行落(luo)實，確保夜(ye)間(jian)值(zhi)(zhi)班工作(zuo)(zuo)有(you)序開展。

　　三、個人優勢及不足

　　經過在行政部近一(yi)(yi)年的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我各方(fang)面都得(de)到了(le)鍛(duan)煉。一(yi)(yi)是本(ben)崗位工(gong)(gong)(gong)作(zuo)已能(neng)熟練駕馭，并積(ji)累了(le)一(yi)(yi)定的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)經驗；二是工(gong)(gong)(gong)作(zuo)態度(du)端正，做(zuo)事認(ren)真踏實，具(ju)有較(jiao)強(qiang)的責任心。雖然取得(de)了(le)一(yi)(yi)定的成績，但是我也清醒的認(ren)識(shi)到實際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中仍(reng)存在不足之處和薄弱環節，主要(yao)有以下幾個方(fang)面：一(yi)(yi)是理論素養和業務素質有待(dai)于進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)，文字寫作(zuo)水平(ping)有待(dai)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提高；二是創造(zao)性開展工(gong)(gong)(gong)作(zuo)不夠，溝通交流少。

　　四、下半年工作思路、目標及打算

　　下(xia)半年，我將嚴格(ge)按照(zhao)領導的(de)(de)安排和(he)(he)部(bu)(bu)(bu)(bu)署，進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)增(zeng)強(qiang)(qiang)責任意識(shi)(shi)，嚴格(ge)遵守公(gong)司各項(xiang)(xiang)規章制(zhi)度(du)，并不(bu)折不(bu)扣的(de)(de)學習(xi)(xi)好(hao)、貫(guan)徹好(hao)、落實好(hao)、執行(xing)(xing)好(hao)。一(yi)(yi)(yi)是協(xie)(xie)(xie)助行(xing)(xing)政部(bu)(bu)(bu)(bu)經(jing)理做(zuo)好(hao)行(xing)(xing)政部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)各項(xiang)(xiang)監督檢查工(gong)作(zuo)(zuo)，進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)加(jia)(jia)大工(gong)作(zuo)(zuo)執行(xing)(xing)力(li)(li)(li)度(du)，努(nu)力(li)(li)(li)培(pei)養雷(lei)厲風行(xing)(xing)的(de)(de)`做(zuo)事風格(ge)，確(que)保各項(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)(you)序、高(gao)(gao)(gao)效(xiao)開展；二是進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)自身(shen)業務(wu)學習(xi)(xi)，積極參(can)加(jia)(jia)各類培(pei)訓，努(nu)力(li)(li)(li)提(ti)高(gao)(gao)(gao)自身(shen)素質(zhi)和(he)(he)寫(xie)作(zuo)(zuo)水(shui)平(ping)；三(san)是認真學習(xi)(xi)相關寫(xie)作(zuo)(zuo)知(zhi)識(shi)(shi)、技巧，進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)提(ti)高(gao)(gao)(gao)寫(xie)作(zuo)(zuo)能力(li)(li)(li)；四是進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)(bu)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)溝(gou)通與(yu)協(xie)(xie)(xie)調。協(xie)(xie)(xie)調是辦(ban)公(gong)室的(de)(de)重(zhong)要(yao)工(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，是公(gong)司有(you)(you)效(xiao)運轉(zhuan)的(de)(de)重(zhong)要(yao)條(tiao)件。沒有(you)(you)溝(gou)通就沒有(you)(you)協(xie)(xie)(xie)調。加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)內部(bu)(bu)(bu)(bu)溝(gou)通協(xie)(xie)(xie)調，增(zeng)進(jin)與(yu)其他部(bu)(bu)(bu)(bu)門的(de)(de)交流(liu)協(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)，努(nu)力(li)(li)(li)營(ying)造和(he)(he)諧的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環境，形成工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)合力(li)(li)(li)。

　　最后，感謝各位(wei)領導能夠提供(gong)給我(wo)這份(fen)工(gong)作(zuo)，使我(wo)有機會和大家共(gong)同提高、共(gong)同進步；感謝每位(wei)領導在這一年來(lai)對我(wo)工(gong)作(zuo)的(de)熱情幫助和悉(xi)心關照。在今后的(de)工(gong)作(zuo)中，我(wo)一定認真總結經驗，戒(jie)驕戒(jie)躁(zao)，努(nu)力(li)實踐(jian)，克服不足(zu)，努(nu)力(li)把工(gong)作(zuo)做好。 我(wo)的(de)述職完畢，謝謝！

述職人：xxx

　　xx年xx月(yue)xx日

優選個人的述職報告4

　　報告今(jin)年(nian)，是(shi)我(wo)擔任(ren)(ren)經(jing)濟(ji)環境監察中心(xin)副主任(ren)(ren)的(de)第二年(nian)。在任(ren)(ren)職期間(jian)(jian)，我(wo)自(zi)覺(jue)把受理企業(ye)投訴作(zuo)為頭等大(da)事來做(zuo)，努(nu)力(li)謀求群(qun)眾、企業(ye)、政府三者(zhe)之間(jian)(jian)的(de)和諧，為××市(shi)的(de)經(jing)濟(ji)發展(zhan)、社(she)會進步(bu)盡(jin)綿薄之力(li)。

　　我從司法“無罪推定(ding)”中得(de)到(dao)啟發，提出(chu)投訴“有理(li)推定(ding)”，努力將企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)投訴過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)變為幫助企(qi)(qi)業(ye)正確維權的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)，糾(jiu)正部門不規范行政行為的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)，建設(she)經濟環境的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)，促進(jin)經濟發展(zhan)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)，實現社(she)會和諧(xie)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)(guo)程(cheng)，并以此來傾(qing)注對黨的(de)(de)忠(zhong)誠、對人民的(de)(de)熱(re)愛。

　　以(yi)下擷取三個方面向大家匯報：

　　一、奮力攻堅，促使火車貨運站開通xx年寧戚鐵路開始建設，我市境內設立火車貨運站。該站三年建而不用，急壞了我市××外資企業。

　　原因有三：

　　其一(yi)，火(huo)車(che)貨運的(de)物流成本相對(dui)較(jiao)低(di)，該企業投資××市××火(huo)車(che)貨運站是一(yi)個籌碼；

　　其二，該企業產品遠銷國外，鐵(tie)路運(yun)輸是首選方式(shi)； 其三(san)，該企業產品服務“三(san)農”，在鐵(tie)路運(yun)輸方面(mian)國家實行特價優惠。

　　促成(cheng)火(huo)(huo)車(che)貨(huo)運(yun)站(zhan)開(kai)通，是事(shi)關全(quan)市經濟(ji)發(fa)展的(de)大事(shi)，我(wo)知道(dao)這(zhe)件(jian)事(shi)的(de)分量(liang)(liang)，也知道(dao)這(zhe)件(jian)事(shi)的(de)難度，我(wo)鉚(liu)足了(le)勁奮(fen)力攻堅：一是我(wo)會同(tong)鐵辦的(de)同(tong)志去(qu)找有(you)關的(de)負(fu)責(ze)同(tong)志，反復(fu)陳述政府(fu)的(de)意圖和企業的(de)心聲，要求開(kai)通貨(huo)運(yun)站(zhan)；二是與經發(fa)局、交通局、統計局一起(qi)制作、下發(fa)、回收表格，模擬火(huo)(huo)車(che)貨(huo)運(yun)站(zhan)開(kai)通，當年貨(huo)運(yun)量(liang)(liang)在(zai)300萬噸左右，基本達(da)到(dao)二級(ji)站(zhan)貨(huo)運(yun)盈虧平(ping)衡的(de)要求；三是五月份邀請有(you)關負(fu)責(ze)同(tong)志親臨(lin)現(xian)場辦公，解決(jue)困難問題。 經過不懈的(de)工作，現(xian)在(zai)該(gai)火(huo)(huo)車(che)貨(huo)運(yun)站(zhan)已經開(kai)通，結束了(le)××市沒有(you)火(huo)(huo)車(che)貨(huo)運(yun)的(de)歷史，開(kai)辟了(le)××市物流新時(shi)代。

　　二、調查研究，解決××企業買賣合同糾紛

　　xx年五一節期(qi)間(jian)，我市一經銷商(shang)章(zhang)×將400多噸煤(mei)炭堆放在(zai)××企業廠區(qu)東南角，雙方沒有簽訂煤(mei)炭購銷合同(tong)，因(yin)此就合同(tong)關系是(shi)否成立發生爭議，章(zhang)×堅持(chi)是(shi)買賣，企業堅持(chi)是(shi)寄存。經××市人民(min)(min)法(fa)院一審(shen)判決，企業敗訴(su)，不服，向××市中級人民(min)(min)法(fa)院提起上訴(su)，但在(zai)判決前卻莫名其妙地接受(shou)了調解。

　　煤(mei)炭(tan)是(shi)重(zhong)要(yao)的能源物資，國家實(shi)行(xing)許可經(jing)營，對經(jing)營煤(mei)炭(tan)企業的注冊資本、堆場面積都有硬性(xing)規定(ding)，對生活、生產用(yong)煤(mei)的供應商也有標(biao)準(zhun)區分。煤(mei)炭(tan)交易不同于(yu)其(qi)他商品交易，必須(xu)對燃燒(shao)值、煤(mei)矸石含量、含硫量、揮發(fa)成分等(deng)主要(yao)指(zhi)標(biao)數(shu)據(ju)進行(xing)合同約定(ding)。

　　接(jie)手之(zhi)后，我做了(le)以(yi)下工作：一是(shi)接(jie)觸涉案(an)法官、律師以(yi)及企(qi)業所在鎮干部，走訪現場(chang)，實地查(cha)勘，翻閱案(an)卷，掌握了(le)大(da)量證(zheng)據(ju)，對案(an)情形成(cheng)了(le)大(da)致印(yin)象；二是(shi)給有關領導提出意見與建議，幫助企(qi)業解決實際困難，保證(zheng)正常生產；三是(shi)向(xiang)質監局(ju)、工商局(ju)、貿易局(ju)、公安局(ju)反映情況，要求他們在職責范圍內展開工作，弄清事(shi)情真相，規范煤炭經營秩序。

　　經查，章×沒有(you)煤炭(tan)經營資格，不具備向企(qi)業(ye)供煤資格。這場(chang)糾紛章×敗訴(su)，維(wei)護了企(qi)業(ye)的合法權益。

　　三、積極主動，幫助(zhu)企(qi)(qi)業(ye)解決廢棄(qi)物(wu)引(yin)發(fa)的(de)(de)行政(zheng)糾(jiu)紛 今(jin)年三月(yue)份，××電子公(gong)司(si)被環保局實施行政(zheng)處罰(fa)三萬元，主要(yao)原因是(shi)該公(gong)司(si)的(de)(de)廢棄(qi)物(wu)造成環境污染。企(qi)(qi)業(ye)對(dui)這起處罰(fa)非(fei)常不(bu)滿，認為廢棄(qi)物(wu)沒有(you)毒(du)害(hai)，是(shi)環保部門亂罰(fa)款，而行政(zheng)部門“一罰(fa)了(le)之”的(de)(de)行為讓(rang)企(qi)(qi)業(ye)非(fei)常反感。企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)不(bu)滿讓(rang)我感覺(jue)到問題的(de)(de)嚴重性(xing)。

　　我立即(ji)從(cong)外地邀來化工行業(ye)的(de)專家(jia)進(jin)行現(xian)場鑒定，專家(jia)作出(chu)以下結論：廢(fei)棄物是(shi)環氧樹脂(zhi)，市環保局(ju)處罰(fa)決定書上所(suo)說的(de)膠木(mu)廢(fei)料不準確；而(er)(er)環保局(ju)所(suo)認定的(de)污染是(shi)由于當地村(cun)民(min)搞迷信燒紙點(dian)燃明火而(er)(er)引起的(de)。

　　對村民應該教育，而對企(qi)業(ye)可以應用“首次不罰(fa)”，幫助企(qi)業(ye)總結教訓即可。我建議企(qi)業(ye)買了一臺粉碎(sui)機，將廢棄物粉碎(sui)后墊在道路(lu)底下做(zuo)路(lu)基，企(qi)業(ye)采納(na)了我的建議，問(wen)題很快得(de)到了解決。

　　歲月(yue)如(ru)鴻，往事依稀。一(yi)年來我還(huan)受理了相關(guan)企業關(guan)于開業前(qian)執法部門“三同時(shi)”驗收(shou)行政亂處罰、亂收(shou)費的(de).投訴(su)(su)，關(guan)于廠區(qu)土(tu)地被盜用、執法部門處置(zhi)不力的(de)投訴(su)(su)，關(guan)于以群眾(zhong)名(ming)義扣押客(ke)商資產的(de)投訴(su)(su)等(deng)。

　　每一(yi)件每一(yi)樁都在考(kao)驗(yan)著我的(de)履(lv)職(zhi)履(lv)責能力，都在考(kao)驗(yan)著我對黨對人民和事業的(de)忠誠(cheng)。我戰勝了嚴寒，經受住了考(kao)驗(yan)。在未來的(de)日子(zi)里，我有信心接受更(geng)大、更(geng)多、更(geng)難的(de)考(kao)驗(yan)，朝著更(geng)高、更(geng)強、更(geng)好的(de)目標前進！

　　借此機會(hui)，向(xiang)一年來為我工作(zuo)開創(chuang)條件、提供方便的領導和(he)(he)同志們致以新年的祝(zhu)福，祝(zhu)大家快(kuai)樂地(di)學習、和(he)(he)諧地(di)工作(zuo)、幸福地(di)生活！

　　謝謝大家！

優選個人的述職報告5

　　一年(nian)來(lai)，我自覺(jue)服(fu)從和(he)服(fu)務于公司(si)整體工作(zuo)部(bu)署，在(zai)客艙部(bu)領(ling)導的(de)關心和(he)同事的(de)支持下(xia)，扎實工作(zuo)，不斷(duan)進取(qu)，認真履(lv)行工作(zuo)職(zhi)責。較好(hao)地完成了(le)領(ling)導和(he)上級交(jiao)給(gei)的(de)各項(xiang)工作(zuo)任務。在(zai)政治(zhi)覺(jue)悟、思想(xiang)修養和(he)工作(zuo)能力等方面得到了(le)很好(hao)的(de)鍛煉(lian)和(he)提高。現將一年(nian)來(lai)的(de)學習工作(zuo)情況簡要總(zong)結如(ru)下(xia)：

　　一、全年做的工作

　　我(wo)主要的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)就是負責客艙(cang)服務(wu)部乘務(wu)調(diao)(diao)(diao)度(du)(du)(du)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在平時(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)嚴格要求自己(ji)，高(gao)標準(zhun)、高(gao)質量完成各項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)(ren)務(wu)。為了(le)做(zuo)(zuo)好調(diao)(diao)(diao)度(du)(du)(du)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，爭創一(yi)流(liu)業績，我(wo)認(ren)識到(dao)(dao)必須有較高(gao)的(de)(de)政(zheng)治理論素質和分(fen)析解(jie)決問題的(de)(de)能力才行(xing)。所以(yi)，定期組(zu)(zu)(zu)織全體(ti)(ti)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員認(ren)真(zhen)學習公(gong)司下發的(de)(de)各種(zhong)(zhong)文(wen)件精(jing)神(shen)，明(ming)確(que)了(le)每個人的(de)(de)崗位責任(ren)(ren)(ren)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)(ren)務(wu)，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)分(fen)工(gong)(gong)(gong)(gong)明(ming)確(que)，責任(ren)(ren)(ren)清(qing)晰。認(ren)真(zhen)組(zu)(zu)(zu)織業務(wu)知識學習，提(ti)(ti)(ti)高(gao)理論水平。與(yu)此同時(shi)認(ren)真(zhen)組(zu)(zu)(zu)織好各種(zhong)(zhong)會議(yi)(yi)。無(wu)(wu)論是臨時(shi)會議(yi)(yi)還是礦井各種(zhong)(zhong)例(li)會，都嚴格按照礦領(ling)導的(de)(de)要求認(ren)真(zhen)組(zu)(zu)(zu)織，并(bing)及(ji)時(shi)準(zhun)備各種(zhong)(zhong)材料(liao)、報(bao)告，基本上(shang)沒有出(chu)現(xian)過任(ren)(ren)(ren)何的(de)(de)失誤。在各種(zhong)(zhong)會議(yi)(yi)召開之后，都及(ji)時(shi)的(de)(de)按要求整理會議(yi)(yi)紀要，以(yi)便(bian)使會議(yi)(yi)精(jing)神(shen)得以(yi)及(ji)時(shi)的(de)(de)上(shang)傳下達(da)。調(diao)(diao)(diao)查(cha)研究(jiu)，熟悉生產情(qing)況，掌握(wo)第一(yi)手資料(liao)，及(ji)時(shi)向各級(ji)領(ling)導匯報(bao)生產情(qing)況。在調(diao)(diao)(diao)度(du)(du)(du)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，調(diao)(diao)(diao)度(du)(du)(du)室根據工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)際制(zhi)定了(le)調(diao)(diao)(diao)度(du)(du)(du)室工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)無(wu)(wu)間(jian)隙傳達(da)和交接(jie)，對(dui)重點工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)(ren)務(wu)實(shi)行(xing)全程跟蹤安排解(jie)決。將總體(ti)(ti)目(mu)標和工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內容具體(ti)(ti)化。日常(chang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中與(yu)調(diao)(diao)(diao)度(du)(du)(du)對(dui)象(xiang)(xiang)建立良好有效(xiao)的(de)(de)溝通(tong)，做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)固定任(ren)(ren)(ren)務(wu)傳達(da)提(ti)(ti)(ti)前及(ji)時(shi)準(zhun)確(que)、臨時(shi)任(ren)(ren)(ren)務(wu)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)說(shuo)明(ming)詳(xiang)細無(wu)(wu)誤，安排合理，盡可能縮短(duan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)(ren)務(wu)完成的(de)(de)時(shi)間(jian)。認(ren)真(zhen)對(dui)待調(diao)(diao)(diao)度(du)(du)(du)對(dui)象(xiang)(xiang)的(de)(de)咨詢(xun)、合理要求及(ji)提(ti)(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)建議(yi)(yi)，創造和諧(xie)的(de)(de)調(diao)(diao)(diao)度(du)(du)(du)氛(fen)圍，以(yi)優質規(gui)范的(de)(de)服務(wu)、良好的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風(feng)贏得了(le)廣大員工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)支持。

　　二、存在的問題

　　回顧自己一(yi)年(nian)來的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)自己深刻體會到工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中雖然取得(de)了一(yi)些成(cheng)績(ji)這些成(cheng)績(ji)的(de)取得(de)得(de)益于(yu)同(tong)事(shi)們的(de).共同(tong)努力得(de)益于(yu)公司(si)各(ge)(ge)部門的(de)大(da)力配合和支持。在(zai)肯定成(cheng)績(ji)的(de)同(tong)時自己也清醒的(de)認識到個人(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中還存在(zai)一(yi)些不足主(zhu)要體現在(zai)理論與實(shi)際(ji)行動相互結合不夠密切學(xue)習的(de)主(zhu)動性還有(you)待于(yu)進一(yi)步加強工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中創新思(si)想不夠發展中的(de)亮點(dian)還不突出(chu)等等。在(zai)以(yi)后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中我將在(zai)公司(si)的(de)領導下(xia)以(yi)求真務(wu)實(shi)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風做好各(ge)(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)使來年(nian)各(ge)(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有(you)一(yi)個新的(de)突破。

　　三、未來工作打算

　　在今后的乘務工作中，我將努力提(ti)高自身的素質(zhi)，克(ke)服不足(zu)，朝(chao)著以下(xia)幾(ji)個方向努力：

　　一是(shi)在以后的(de)(de)工(gong)作中不斷(duan)(duan)學(xue)習(xi)業務知識，通過多(duo)看、多(duo)學(xue)、多(duo)練來不斷(duan)(duan)的(de)(de)提(ti)高(gao)自己(ji)(ji)的(de)(de)各項(xiang)業務技能(neng)。二(er)是(shi)不斷(duan)(duan)地向老同志學(xue)習(xi)，細(xi)(xi)心聽取他們的(de)(de)教導，從而使自己(ji)(ji)的(de)(de)業務水平和工(gong)作技能(neng)都得到提(ti)高(gao)。三是(shi)不斷(duan)(duan)鍛(duan)煉自己(ji)(ji)的(de)(de)膽識和毅(yi)力，提(ti)高(gao)自己(ji)(ji)解決實際問(wen)題的(de)(de)能(neng)力，并在工(gong)作過程(cheng)中慢(man)慢(man)克服急(ji)躁情(qing)(qing)緒，積極、熱情(qing)(qing)、細(xi)(xi)致地對待每一項(xiang)工(gong)作。

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