傳遞正能量

時間：2023-12-01 01:32:46 好文我要投稿

傳遞正能量

傳遞正能量1

　　中國體(ti)操(cao)男團隊長陳(chen)一(yi)(yi)冰(bing)是(shi)我最喜歡的(de)(de)運動員(yuan)之一(yi)(yi)，喜歡他(ta)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)因為他(ta)是(shi)世界冠軍，是(shi)我們中國人的(de)(de)驕傲，更因為陳(chen)一(yi)(yi)冰(bing)講的(de)(de)團隊協作精神傳遞正能量(liang)。

傳遞正能量

　　從08年北京奧(ao)運會我(wo)就記住(zhu)了這(zhe)個吊環王，很有點個性的(de)小伙子(zi)。在前(qian)年的(de)倫敦奧(ao)運會上，我(wo)一直關(guan)注(zhu)體(ti)操的(de).比(bi)賽(sai)，因(yin)(yin)為比(bi)賽(sai)和研修沖突，沒(mei)有時(shi)間看(kan)(kan)電視(shi)，就利用研修的(de)邊(bian)隙，看(kan)(kan)看(kan)(kan)網上的(de)新聞評論。在預賽(sai)中因(yin)(yin)為郭(guo)偉陽臨時(shi)上場，導(dao)致出現了很多重大(da)失誤(wu)，排名跌到有史以(yi)來(lai)最差，也讓大(da)家對他(ta)們的(de)決(jue)賽(sai)不抱希(xi)望。

　　但是(shi)大逆轉就是(shi)這(zhe)樣(yang)不(bu)可(ke)思議的發生(sheng)(sheng)，當我在網上看到中國男團最(zui)終以零(ling)失誤成(cheng)功衛冕的標題(ti)，真是(shi)非常(chang)激動。這(zhe)次通過開學(xue)第一(yi)課我知道他們成(cheng)功的原(yuan)因(yin)，因(yin)為陳一(yi)冰在給(gei)同學(xue)們上課的時候(hou)說，預賽失誤后，團隊成(cheng)員在一(yi)起總結原(yuan)因(yin)，互相(xiang)鼓勵(li)，沒有一(yi)個人埋怨，隊員之(zhi)間傳(chuan)遞的是(shi)一(yi)種正(zheng)能量，而(er)別的國家在失敗(bai)后，隊員之(zhi)間卻互相(xiang)埋怨，傳(chuan)遞的是(shi)負能量，一(yi)正(zheng)一(yi)負，產生(sheng)(sheng)的效(xiao)果可(ke)想(xiang)而(er)知。

　　傳(chuan)遞正(zheng)能(neng)量。陳一(yi)冰(bing)說的(de)多(duo)好(hao)啊！現在我(wo)們所提(ti)倡的(de)鼓勵(li)，是人都愛聽好(hao)話，聽了(le)好(hao)話之后干勁更(geng)足，誰愿意聽批評啊！即(ji)使錯了(le)，也(ye)有原(yuan)因，也(ye)希望得到理解(jie)，而不(bu)是諷刺、挖苦、抱怨，負面的(de)批評有的(de)能(neng)產生(sheng)激勵(li)作用，但大多(duo)只(zhi)能(neng)讓人越(yue)聽越(yue)喪氣，逆境出(chu)人才(cai)，但順(shun)境更(geng)易出(chu)人才(cai)！

　　我們要點燃夢(meng)想傳，傳遞正能量！

傳遞正能量2

　　正(zheng)能(neng)量，是一種積極向上，樂觀開朗的生活態度。傳(chuan)(chuan)遞正(zheng)能(neng)量，可(ke)以倡導時代(dai)新風尚(shang)；傳(chuan)(chuan)遞正(zheng)能(neng)量，可(ke)以給予人(ren)生存下去的意志......

　　傳(chuan)遞正能量，引領時代新風尚。50歲天津的哥馬(ma)志剛(gang)，拒絕一(yi)位盲人的車(che)費，說:我不偉大(da)，我掙(zheng)錢比(bi)你容(rong)易

　　而(er)下一(yi)(yi)位(wei)乘(cheng)(cheng)客想多(duo)付一(yi)(yi)些錢，卻同(tong)樣被(bei)馬(ma)志剛(gang)拒絕(jue)了，他說：我(wo)也(ye)不偉大，我(wo)掙錢比你容易(yi)。馬(ma)志剛(gang)所做(zuo)(zuo)的(de)(de)其實只是一(yi)(yi)件(jian)小事(shi)，那位(wei)乘(cheng)(cheng)客所做(zuo)(zuo)的(de)(de)也(ye)只是一(yi)(yi)件(jian)小事(shi)，但在(zai)(zai)的(de)(de)哥(ge)和乘(cheng)(cheng)客的(de)(de)舉動中(zhong)，我(wo)們(men)感受到(dao)了久違的(de)(de)溫(wen)暖(nuan)與善意。馬(ma)志剛(gang)的(de)(de)老爸跑車錄一(yi)(yi)被(bei)他女(nv)兒傳上了微博(bo)，該微博(bo)立刻成為近兩天最熱門的(de)(de)話題之一(yi)(yi)。在(zai)(zai)四十小時內，竟(jing)被(bei)瘋狂轉(zhuan)發6萬次。不少社(she)會(hui)(hui)人(ren)士認(ren)為，馬(ma)志剛(gang)的(de)(de)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)行為詮(quan)釋了正(zheng)(zheng)能量(liang)(liang)(liang)的(de)(de)真正(zheng)(zheng)含(han)義。既(ji)然自己看(kan)到(dao)了，就有(you)責任傳遞下去。從微博(bo)的(de)(de)轉(zhuan)發中(zhong)，我(wo)們(men)不難看(kan)出(chu)，我(wo)們(men)這(zhe)(zhe)個(ge)社(she)會(hui)(hui)，是多(duo)么的(de)(de)需(xu)要(yao)''正(zheng)(zheng)能量(liang)(liang)(liang)''。人(ren)們(men)的(de)(de)心中(zhong)，是多(duo)么需(xu)要(yao)這(zhe)(zhe)種溫(wen)暖(nuan)的(de)(de)正(zheng)(zheng)能量(liang)(liang)(liang)。可想而(er)知，在(zai)(zai)''正(zheng)(zheng)能量(liang)(liang)(liang)''的(de)(de)傳遞中(zhong)，人(ren)們(men)會(hui)(hui)越(yue)來越(yue)相信(xin)這(zhe)(zhe)個(ge)社(she)會(hui)(hui)，越(yue)來越(yue)善待這(zhe)(zhe)個(ge)社(she)會(hui)(hui)。社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)風氣(qi)也(ye)會(hui)(hui)因此變得更加高(gao)尚(shang)。

　　傳遞正能(neng)量，重(zhong)點生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)火(huo)焰。曾(ceng)經有一(yi)位(wei)身(shen)患重(zhong)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)人，他告訴一(yi)位(wei)畫(hua)家(jia):如果窗外的(de)(de)(de)(de)最(zui)后(hou)一(yi)片樹(shu)(shu)葉也落(luo)下了(le)(le)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命就走到了(le)(le)盡頭。不幸的(de)(de)(de)(de)是，在一(yi)次(ci)大(da)暴雨中，樹(shu)(shu)上(shang)(shang)僅存的(de)(de)(de)(de)'那(nei)(nei)片枯葉也凋落(luo)了(le)(le)。畫(hua)家(jia)為(wei)了(le)(le)讓病(bing)(bing)人重(zhong)燃對生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)希望，悄(qiao)悄(qiao)爬(pa)上(shang)(shang)屋外的(de)(de)(de)(de)窗臺，用美(mei)麗(li)(li)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)筆在窗外添(tian)上(shang)(shang)了(le)(le)一(yi)片生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)樹(shu)(shu)葉。在那(nei)(nei)場暴風雨后(hou)，病(bing)(bing)人看到了(le)(le)那(nei)(nei)片本應消(xiao)失的(de)(de)(de)(de)樹(shu)(shu)葉，為(wei)它的(de)(de)(de)(de)頑強所(suo)震撼(han)了(le)(le)，重(zhong)燃生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)火(huo)焰，毀掉了(le)(le)病(bing)(bing)魔(mo)(mo)伸向他的(de)(de)(de)(de)魔(mo)(mo)爪。但是，那(nei)(nei)位(wei)畫(hua)家(jia)卻在暴風雨后(hou)不久(jiu)去世了(le)(le)。生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)惡(e)魔(mo)(mo)總在時不時的(de)(de)(de)(de)向我(wo)(wo)們伸出魔(mo)(mo)爪，但當(dang)你有了(le)(le)對生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)熱愛，無論多大(da)的(de)(de)(de)(de)災(zai)難都無法將你打倒。畫(hua)家(jia)用一(yi)個美(mei)麗(li)(li)的(de)(de)(de)(de)謊言，挽(wan)救(jiu)了(le)(le)一(yi)條生(sheng)(sheng)命，傳遞了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)信(xin)念的(de)(de)(de)(de)正能(neng)量。正能(neng)量，給(gei)了(le)(le)一(yi)個人生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)下去的(de)(de)(de)(de)力量，也給(gei)了(le)(le)人以重(zhong)生(sheng)(sheng)。

　　傳遞正能(neng)量，給社會正的風氣，使社會更(geng)加美好。

傳遞正能量3

　　助人(ren)為樂是(shi)中(zhong)華(hua)民族的傳統美德，一個人(ren)的成長過(guo)程中(zhong)，一定(ding)得到(dao)過(guo)許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)人(ren)的幫(bang)助和(he)關心，大家互相幫(bang)助才構(gou)成了一個和(he)諧(xie)的社會。

　　那是國(guo)慶(qing)放(fang)假的(de).第一(yi)天，我(wo)(wo)和爸媽買了一(yi)上(shang)午的(de)衣服之后都餓極了，于是我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)車上(shang)一(yi)直(zhi)(zhi)商量去哪(na)兒吃(chi)午飯。我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)直(zhi)(zhi)猶豫不決，一(yi)會兒決定(ding)(ding)去這兒一(yi)會兒決定(ding)(ding)去那兒，最(zui)后我(wo)(wo)決定(ding)(ding)去貴和吃(chi)漢堡。

　　就在我們開(kai)(kai)車到(dao)貴和前的(de)路口時，突然聽到(dao)旁邊的(de)公(gong)交車司機沖我們喊(han)著：“先(xian)生(sheng)您車的(de)后(hou)胎(tai)沒氣了！”“謝謝！謝謝！”我爸爸感激的(de)點了點頭，連忙把(ba)車開(kai)(kai)到(dao)路邊，下車查看。很快爸爸把(ba)車開(kai)(kai)到(dao)了修車店把(ba)車胎(tai)補(bu)上了。

　　很難想(xiang)象如果那(nei)位(wei)好心的公交車司機(ji)沒有提醒我(wo)們(men)，路上可(ke)能就會(hui)發生交通(tong)事故，恐怕到時候就不是花(hua)錢(qian)補胎的事情了(le)。

　　每當提起這種感人的(de)(de)正能量故事，我(wo)就(jiu)有(you)(you)(you)很多的(de)(de)親身體會(hui)。還有(you)(you)(you)一次，我(wo)和媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)從(cong)朋友(you)家回來的(de)(de)路上(shang)，我(wo)發現(xian)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)車上(shang)有(you)(you)(you)一個胎沒(mei)氣了(le)。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)著急壞了(le)，雖然車上(shang)有(you)(you)(you)備(bei)胎，但是媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)不會(hui)換，而且離家還比較(jiao)遠。我(wo)和媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)頓時不知(zhi)道該怎么辦了(le)。這時路過的(de)(de)一個車主(zhu)在(zai)看到我(wo)們的(de)(de)情況之(zhi)后(hou)停(ting)了(le)下來。司機叔叔簡單的(de)(de)詢問我(wo)們情況之(zhi)后(hou)就(jiu)幫(bang)我(wo)們修起了(le)車。看著他滿頭(tou)大汗，我(wo)心里十分的(de)(de)溫暖。

　　在生活上也許不(bu)經意的幫(bang)助別人，可能對(dui)你不(bu)會改變太(tai)多，但你可能會對(dui)別人產生很(hen)大的影響。讓我們從小事做起，弘揚(yang)正能量，做力所(suo)能及的事情幫(bang)助他人。

傳遞正能量4

　　“上(shang)車(che)(che)啦上(shang)車(che)(che)啦，由(you)宿羊(yang)山鎮(zhen)開往徐州的(de)(de)班車(che)(che)要開車(che)(che)啦！”只見一位中年女售票員拿著(zhu)喇叭(ba)廣(guang)播著(zhu)。一大群人急急忙(mang)忙(mang)地趕(gan)過來上(shang)車(che)(che)。這時，遠處的(de)(de)一名(ming)小伙子(zi)，手里拿著(zhu)一張與眾不同的(de)(de)“車(che)(che)票”也(ye)趕(gan)了過來。與其說他手中的(de)(de)是車(che)(che)票不如(ru)說是一張免費乘車(che)(che)卡。

　　說起這(zhe)張(zhang)“車(che)(che)(che)票”是(shi)怎么(me)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)呢(ni)？還有一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)動人的(de)(de)(de)故事呢(ni)。原來(lai)(lai)，這(zhe)名小伙(huo)子名叫魏(wei)賢夫，家(jia)住宿羊山鎮是(shi)來(lai)(lai)徐州看尿(niao)毒(du)癥的(de)(de)(de)，病痛折磨著他，醫藥費(fei)也讓他不(bu)堪重(zhong)負。魏(wei)賢夫是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位農民，靠種(zhong)地為(wei)(wei)生。自從他得了這(zhe)個(ge)病后，地也種(zhong)不(bu)成了，把(ba)家(jia)里能賣的(de)(de)(de)都賣了，親戚親屬們能借的(de)(de)(de)錢都借了，家(jia)徒(tu)四壁，現在(zai)只剩下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)筆(bi)龐大的(de)(de)(de)債務了。韓(han)梅(mei)(mei)是(shi)班車(che)(che)(che)的(de)(de)(de)承包(bao)人，當她了解(jie)到這(zhe)個(ge)情況后，主動為(wei)(wei)魏(wei)賢夫提供免(mian)費(fei)班車(che)(che)(che)。韓(han)梅(mei)(mei)日復(fu)一(yi)(yi)(yi)(yi)日，年(nian)復(fu)一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)地為(wei)(wei)魏(wei)賢夫免(mian)費(fei)送(song)行，風雨無阻，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)送(song)就是(shi)七年(nian)。魏(wei)賢夫仔細算了一(yi)(yi)(yi)(yi)筆(bi)帳，七年(nian)來(lai)(lai)韓(han)梅(mei)(mei)給(gei)她所免(mian)的(de)(de)(de)'車(che)(che)(che)費(fei)達二萬多(duo)元。這(zhe)件事被《都市(shi)晨報》、《新華日報》等(deng)多(duo)個(ge)媒(mei)體報道，人們都大力支持韓(han)梅(mei)(mei)的(de)(de)(de)善舉，許多(duo)車(che)(che)(che)隊都紛紛效仿，這(zhe)種(zhong)愛(ai)心在(zai)韓(han)梅(mei)(mei)的(de)(de)(de)帶動下(xia)不(bu)斷的(de)(de)(de)在(zai)傳遞下(xia)去。

　　愛心(xin)車隊發出的溫(wen)暖(nuan)陽光撒在魏賢(xian)夫的身上(shang)，也溫(wen)暖(nuan)著(zhu)每(mei)一(yi)個人的心(xin)靈。

傳遞正能量5

　　正能量，似乎(hu)成了(le)現(xian)今社會上議論(lun)最(zui)多的話題。可是大家知道正能量是什么嗎？做過有(you)關(guan)正能量的事情(qing)嗎？

　　現在報紙，電視，電腦上(shang)總會報導一些(xie)新(xin)聞“某(mou)(mou)某(mou)(mou)因(yin)為(wei)被(bei)撞(zhuang)之后(hou)未能及時(shi)搶救，導致失(shi)血過多而(er)身亡”，“某(mou)(mou)某(mou)(mou)因(yin)為(wei)扶(fu)救摔倒老人而(er)被(bei)冤(yuan)枉”。一條條觸目驚心的(de)(de)新(xin)聞，一張(zhang)張(zhang)慘(can)不忍睹的(de)(de)圖片(pian)，猶如一條鞭(bian)子，一下一下地狠(hen)狠(hen)地抽打(da)著我(wo)們(men)的(de)(de).心，讓我(wo)們(men)不禁感嘆道：“這(zhe)些(xie)慘(can)案(an)能少些(xie)，再少些(xie)嗎”？

　　但是(shi)，也(ye)有一(yi)(yi)些(xie)人(ren)正傳遞著(zhu)正能量。例如：龔金川，他(ta)是(shi)一(yi)(yi)所小(xiao)學的(de)(de)校長(chang)，小(xiao)時(shi)候就失去(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)條(tiao)右臂。有一(yi)(yi)天(tian)(tian)早(zao)上(shang)，他(ta)正在江(jiang)(jiang)(jiang)邊晨(chen)練，忽然聽見“撲通”一(yi)(yi)聲(sheng)，一(yi)(yi)個(ge)重(zhong)物(wu)砸進江(jiang)(jiang)(jiang)中。緊接著(zhu)，他(ta)又聽到了(le)(le)(le)(le)(le)驚(jing)慌失措的(de)(de)呼救(jiu)聲(sheng)，看(kan)到了(le)(le)(le)(le)(le)江(jiang)(jiang)(jiang)面上(shang)漂浮著(zhu)幾縷銀絲。他(ta)仿佛意識到了(le)(le)(le)(le)(le)什么(me)，也(ye)不(bu)顧天(tian)(tian)氣的(de)(de)寒(han)冷就往江(jiang)(jiang)(jiang)中一(yi)(yi)跳，用(yong)右肩頂(ding)起(qi)了(le)(le)(le)(le)(le)老(lao)人(ren)，左手不(bu)停(ting)地劃水。江(jiang)(jiang)(jiang)水不(bu)斷地向他(ta)襲來(lai)，這對(dui)于(yu)身高僅有1.65米的(de)(de)他(ta)來(lai)說(shuo)，是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)極限(xian)的(de)(de)挑戰。可他(ta)全然不(bu)顧，套住好心人(ren)丟來(lai)的(de)(de)繩(sheng)子(zi)，一(yi)(yi)直堅持(chi)到了(le)(le)(le)(le)(le)江(jiang)(jiang)(jiang)邊，成功救(jiu)起(qi)了(le)(le)(le)(le)(le)落水者。回到家(jia)，家(jia)人(ren)看(kan)到他(ta)那水淋淋的(de)(de)樣子(zi)大吃一(yi)(yi)驚(jing)，而他(ta)則是(shi)清(qing)描淡寫(xie)地說(shuo)了(le)(le)(le)(le)(le)句“掉水里了(le)(le)(le)(le)(le)”。他(ta)的(de)(de)事跡打(da)動(dong)了(le)(le)(le)(le)(le)無(wu)數人(ren)，一(yi)(yi)股正能量猶如清(qing)泉，流(liu)進了(le)(le)(le)(le)(le)每個(ge)人(ren)的(de)(de)心中。

　　像這樣的正能量事跡，還有許(xu)多，正因為許(xu)多人(ren)都加入了傳遞正能量的行列中。因此，快要熄滅了的道德之火，終(zhong)于又能熊熊燃(ran)燒(shao)起來了。

傳遞正能量6

　　有一個(ge)人，他(ta)有著一身正(zheng)能量，他(ta)有許多優點，他(ta)是我們(men)大家學(xue)習(xi)的榜樣。

　　這個(ge)人叫彭(peng)超，他(ta)(ta)(ta)是四(si)川大(da)學(xue)(xue)法(fa)學(xue)(xue)院的大(da)一新生。當(dang)(dang)我在(zai)中國詩詞大(da)會第一季見到他(ta)(ta)(ta)時(shi)，我才知(zhi)道了他(ta)(ta)(ta)沒(mei)有胳膊。他(ta)(ta)(ta)說，20xx年5月12日，他(ta)(ta)(ta)們家附近有一個(ge)工(gong)(gong)廠(chang)，他(ta)(ta)(ta)就(jiu)跑到工(gong)(gong)廠(chang)里(li)面玩，在(zai)工(gong)(gong)廠(chang)里(li)面有花崗巖石(shi)板，他(ta)(ta)(ta)爬到上(shang)(shang)面玩，上(shang)(shang)面有一個(ge)變壓器(qi)站，他(ta)(ta)(ta)不知(zhi)道那是什么東(dong)西，就(jiu)伸手摸了它，結果導(dao)致兩個(ge)胳膊截肢，當(dang)(dang)時(shi)很害怕。

　　彭超在生病住院期間，他(ta)(ta)父(fu)親要求他(ta)(ta)用腳練字，彭超非常不理解父(fu)親為什么這樣做，直到他(ta)(ta)7歲(sui)時，父(fu)親帶他(ta)(ta)去上(shang)小學一(yi)年級，他(ta)(ta)才明白父(fu)親的(de)良苦(ku)用心。是父(fu)親，在他(ta)(ta)應該上(shang)學的(de)年齡帶著他(ta)(ta)跟健全孩(hai)子一(yi)起走(zou)進了學校。

　　當董(dong)卿阿(a)姨(yi)問(wen)到(dao)他高考(kao)成績時，他說(shuo)(shuo)：他的(de)`高考(kao)總分(fen)(fen)是(shi)608分(fen)(fen)，超(chao)過(guo)了一本(ben)分(fen)(fen)數線近80分(fen)(fen)，這是(shi)一個相(xiang)當高的(de)分(fen)(fen)數。董(dong)卿阿(a)姨(yi)說(shuo)(shuo)：“彭超(chao)，你克服了許多困難(nan)，以堅韌、樂觀的(de)態(tai)度，不(bu)屈不(bu)撓的(de)精神對待人生，我們才能在這見到(dao)你。”

　　他(ta)沒(mei)有胳膊(bo)，用腳寫字，依(yi)然參加高考(kao)(kao)，還考(kao)(kao)了那么高的分(fen)數，在背后需要付出比(bi)別(bie)人多多少倍的努力呢？做為身體健全的我們(men)(men)，有理由不(bu)寫作(zuo)業不(bu)學(xue)習呢？他(ta)是我們(men)(men)的榜樣，我們(men)(men)應該取(qu)別(bie)人的長處，補自(zi)己(ji)的短(duan)處。

　　這個故(gu)事啟(qi)示我們(men)(men)：要(yao)好好學習，不(bu)(bu)要(yao)遇到一(yi)點挫折就止步不(bu)(bu)前(qian)，我們(men)(men)要(yao)通過自己的(de)努力換來美好、幸(xing)福的(de)人生。

傳遞正能量7

　　我(wo)最近從(cong)我(wo)們班(ban)體會到(dao)了團(tuan)結的力量。黃泓毅和汪(wang)孜(zi)帆兩(liang)位同(tong)(tong)學(xue)先后受(shou)傷，影響到(dao)了正(zheng)常的生活，我(wo)們班(ban)一些熱心的同(tong)(tong)學(xue)主動幫助他們克服困難。

　　汪(wang)孜帆(fan)(fan)的.左右骨裂，打了石膏，剛好(hao)輪到(dao)他(ta)衛生工作(zuo)一周。方聲鵬(peng)得知后(hou)，主動承擔了汪(wang)孜帆(fan)(fan)的全(quan)部(bu)工作(zuo)，盡心盡責。汪(wang)孜帆(fan)(fan)答應手好(hao)了之后(hou)替(ti)方聲鵬(peng)做一周值(zhi)日，方聲鵬(peng)連連拒絕。這份熱心讓我欣賞和贊(zan)賞。

　　沒想(xiang)到(dao)(dao)黃泓毅的腿又受傷(shang)(shang)了，雖(sui)未傷(shang)(shang)到(dao)(dao)骨頭，但(dan)是(shi)情(qing)況(kuang)也不樂觀。軟組織(zhi)挫(cuo)傷(shang)(shang)嚴重，還敷(fu)了膏藥(yao)。下鋪的沈清揚主(zhu)(zhu)動和他(ta)(ta)換了床鋪，扶他(ta)(ta)回寢室(shi)。熊浩辰每天三餐(can)前去(qu)食堂(tang)拿飯(fan)菜，送(song)(song)到(dao)(dao)教室(shi)，然后自己再去(qu)食堂(tang)就餐(can)。吳昊(hao)澤吃飯(fan)比較快，他(ta)(ta)主(zhu)(zhu)動負(fu)責將(jiang)黃泓毅的飯(fan)盒送(song)(song)回食堂(tang)，有時還要負(fu)責添加飯(fan)菜。他(ta)(ta)們做(zuo)的不是(shi)一兩(liang)天，已經快兩(liang)周了，這(zhe)份熱心(xin)和互幫互助的品質(zhi)讓我欣(xin)賞，也感染班級中的每一個人。

　　我們班(ban)的(de)同學都(dou)充滿了愛心，都(dou)擁有助人(ren)為樂的(de)優良品質。生活在這個(ge)大(da)家(jia)庭，我感(gan)到(dao)溫暖，感(gan)到(dao)高興。這樣的(de)正能(neng)量正是我們這個(ge)社會所缺乏的(de)，我們用自己的(de)行為去感(gan)染身(shen)邊的(de)每一個(ge)人(ren)，讓(rang)我們繼續傳(chuan)遞這樣的(de)正能(neng)量。

傳遞正能量8

　　在生活中，有很多人(ren)(ren)傳(chuan)(chuan)遞(di)正(zheng)能量(liang)，也有很多人(ren)(ren)傳(chuan)(chuan)遞(di)負教育。我(wo)們應該向傳(chuan)(chuan)遞(di)正(zheng)能量(liang)的人(ren)(ren)學(xue)習，但是傳(chuan)(chuan)遞(di)正(zheng)能量(liang)的人(ren)(ren)是什(shen)么樣的人(ren)(ren)呢？

　　那天外面(mian)很冷(leng)。我看到(dao)一(yi)個女人(ren)在掃街。她大約六(liu)十歲。我想(xiang)，“天氣很冷(leng)，我在清掃街道。天氣太冷(leng)了，她都出(chu)汗了。

　　就在那(nei)天，她(ta)(ta)在掃地時偶然發現了(le)一(yi)(yi)個(ge)非常漂亮的(de)(de)`錢(qian)(qian)包。我(wo)(wo)心里想，“她(ta)(ta)要把錢(qian)(qian)包拿走(zou)了(le)。”她(ta)(ta)不但沒有(you)把錢(qian)(qian)包拿走(zou)，還到(dao)(dao)處(chu)問(wen)誰的(de)(de)錢(qian)(qian)包，卻找(zhao)(zhao)(zhao)不到(dao)(dao)主(zhu)人(ren)。她(ta)(ta)回(hui)到(dao)(dao)自己的(de)(de)住處(chu)，等(deng)(deng)待主(zhu)人(ren)的(de)(de)到(dao)(dao)來(lai)。“我(wo)(wo)相信主(zhu)人(ren)會回(hui)來(lai)找(zhao)(zhao)(zhao)它(ta)的(de)(de)，”她(ta)(ta)說。她(ta)(ta)等(deng)(deng)了(le)大約一(yi)(yi)個(ge)上午，終于有(you)人(ren)來(lai)問(wen)她(ta)(ta)是否找(zhao)(zhao)(zhao)到(dao)(dao)了(le)她(ta)(ta)的(de)(de)錢(qian)(qian)包。她(ta)(ta)說，“我(wo)(wo)找(zhao)(zhao)(zhao)到(dao)(dao)了(le)。”她(ta)(ta)接著問(wen)，錢(qian)(qian)包的(de)(de)特點，主(zhu)人(ren)還好。直(zhi)到(dao)(dao)那(nei)時，她(ta)(ta)才如釋(shi)重負地把錢(qian)(qian)包原封不動地還給(gei)了(le)主(zhu)人(ren)。店主(zhu)非常感(gan)(gan)謝(xie)她(ta)(ta)。“這個(ge)錢(qian)(qian)包對我(wo)(wo)來(lai)說很重要，”店主(zhu)說。“里面有(you)我(wo)(wo)的(de)(de)手機(ji)、身份證和(he)很多化妝(zhuang)品等(deng)(deng)等(deng)(deng)。”非常感(gan)(gan)謝(xie)。

　　雖然這(zhe)件事情是不(bu)是，但我(wo)們希(xi)望她學(xue)習這(zhe)個(ge)(ge)夢幻般的(de)人(ren)物。如果每個(ge)(ge)人(ren)都(dou)有著怎樣的(de)心臟，也不(bu)會(hui)傳遞回教(jiao)育的(de)人(ren)。我(wo)覺得這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)是正(zheng)能量的(de)人(ren)的(de)轉移。

傳遞正能量9

　　傳遞正能量

　　看了一個視(shi)頻有感，關于(yu)惡女打小孩子的視(shi)頻。

　　今(jin)天的(de)天空有點灰暗，或許(xu)是昨晚(wan)的(de)那個視頻影響(xiang)到此刻的(de)心情。

　　好多人(ren)說(shuo)那個拍視頻(pin)的(de)(de)應(ying)該制止，但(dan)是當我問到身邊同(tong)事的(de)(de)時候(hou)，他們(men)卻又說(shuo)，不(bu)是你(ni)家的(de)(de)孩子關你(ni)什么事呢？

　　也許吧！

　　看到視頻的(de)(de)(de)時候，很多人都(dou)會譴責，但(dan)是(shi)真的(de)(de)(de)讓(rang)我們(men)碰上了(le)，又(you)有幾個人敢(gan)為那(nei)個可憐的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)孩(hai)伸張正義。我不是(shi)個多偉大(da)的(de)(de)(de)人，但(dan)是(shi)我的(de)(de)(de)心是(shi)火熱的(de)(de)(de)，對于一(yi)位毫無還手之力的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，用(yong)此暴(bao)力摧(cui)殘小(xiao)(xiao)孩(hai)內(nei)在純潔的(de)(de)(de)心靈，我是(shi)堅決(jue)淡(dan)定不了(le)的(de)(de)(de)。即便小(xiao)(xiao)孩(hai)子(zi)有錯(cuo)，又(you)能錯(cuo)多大(da)的(de)(de)(de)事呢(ni)？

　　小孩子頑皮，撒嬌(jiao)都(dou)很正常，誰沒(mei)有(you)童年過呢？

　　有(you)時候我在想，我傳(chuan)(chuan)播這樣的(de)信息到底是不是在傳(chuan)(chuan)播正義呢(ni)？

　　我想是的，即便遇到很多冷漠的人，即便遇到許多麻木(mu)的人。

　　他(ta)們(men)說，在(zai)中國這(zhe)樣(yang)的事發生(sheng)的.太多太多了(le)。我(wo)聽到后(hou)有點犯傻，真的有他(ta)們(men)說的那么多么？

　　如果(guo)真的(de)有(you)這么(me)多(duo)，為何現在(zai)的(de)我才(cai)看到呢？為何社(she)會不能制(zhi)止這樣的(de)暴力事件呢？

　　我有時候在想，如果(guo)剛好(hao)(hao)發生暴(bao)力的(de)那個女人是(shi)個幼師呢(ni)？而剛好(hao)(hao)她就是(shi)教導你(ni)小孩(hai)(hai)子的(de)幼師呢(ni)？我是(shi)不是(shi)可以猜測，哪天(tian)她心(xin)情不好(hao)(hao)就把你(ni)家(jia)小孩(hai)(hai)拉倒(dao)哪個墻角(jiao)拳(quan)打腳(jiao)踢一(yi)頓。你(ni)們又會(hui)是(shi)何(he)種感想？還能像看這個視頻一(yi)樣冷漠還是(shi)麻木呢(ni)？

　　我傳播這個(ge)信(xin)息只(zhi)是(shi)希望能有(you)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)人能夠關(guan)心(xin)兒(er)童(tong)，讓更(geng)(geng)多(duo)要發生暴力事件的(de)(de)人得(de)到社會的(de)(de)譴責，小孩子是(shi)沒(mei)有(you)錯的(de)(de)，錯的(de)(de)是(shi)人，錯的(de)(de)是(shi)社會。用愛(ai)心(xin)傳遞滿(man)滿(man)的(de)(de)正能量。

傳遞正能量10

　　在(zai)現在(zai)的(de)社會中(zhong)常常都能在(zai)社會新(xin)聞(wen)中(zhong)看到許多犯(fan)人去傷害(hai)別人，大家(jia)雖然都知(zhi)道不要犯(fan)罪，但誰也不知(zhi)道自己或自己的(de)家(jia)人會不會突然被人殺害(hai)。人與人之間難免有(you)沖突，所以才會發生那么多事情，但就(jiu)是(shi)(shi)因為這樣我(wo)們(men)才要去多看新(xin)聞(wen)，了解被害(hai)人和(he)他(ta)的(de)家(jia)屬(shu)，看有(you)什么事是(shi)(shi)我(wo)們(men)能幫忙的(de)。

　　有(you)一(yi)次我在(zai)看(kan)新聞(wen)時，看(kan)到(dao)有(you)一(yi)則新聞(wen)寫一(yi)位中年婦女(nv)(nv)他的(de)小(xiao)(xiao)孩和她都感冒了，自己又沒錢所(suo)以(yi)(yi)只好到(dao)藥局偷一(yi)瓶(ping)小(xiao)(xiao)瓶(ping)的(de)藥，她想說應該不會被別人看(kan)到(dao)，但(dan)人算不如天算，還是被別人看(kan)到(dao)了，所(suo)以(yi)(yi)店員就報警處理。雖(sui)然法(fa)(fa)(fa)院(yuan)的(de)`人很(hen)同(tong)情他們的(de)糟遇，但(dan)法(fa)(fa)(fa)律規定犯了罪就要負起責任，不過由于婦女(nv)(nv)的(de)家境不好又是單親家庭還要自己撫養(yang)小(xiao)(xiao)孩，所(suo)以(yi)(yi)法(fa)(fa)(fa)院(yuan)就將罰金減少，也給這位婦女(nv)(nv)在(zai)金錢上的(de)幫(bang)助，我想不管是政府還是法(fa)(fa)(fa)院(yuan)都希望婦女(nv)(nv)可以(yi)(yi)過著安(an)心的(de)生活(huo)。

　　我們不能以(yi)異(yi)樣的(de)眼光去看(kan)待被害人，也要學著給犯人一(yi)次(ci)改過(guo)自新的(de)機(ji)會，而成立心理干預室則非常符合現在喜歡伸張正義(yi)的(de)人民其中一(yi)項的(de)活動！

傳遞正能量11

　　家(jia)風(feng)是(shi)每個(ge)家(jia)庭的(de)(de)風(feng)氣，有了好(hao)的(de)(de)家(jia)風(feng)，這個(ge)家(jia)庭才會(hui)更完美。我的(de)(de)家(jia)就主(zhu)張“勤儉節約”。

　　勤(qin)勞是我們(men)中(zhong)華民族的(de)(de)傳(chuan)統美(mei)德，我媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)就是一(yi)個勤(qin)勞的(de)(de)`人。小(xiao)的(de)(de)時(shi)候，我的(de)(de)衣服都是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)給我手工縫制。有一(yi)次(ci)，我看見小(xiao)朋友(you)拿著一(yi)個可愛(ai)的(de)(de)布娃(wa)娃(wa)，嚷著要買一(yi)個，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說明(ming)早醒來(lai)你就會(hui)有一(yi)個布娃(wa)娃(wa)了。果然(ran)(ran)，第二天(tian)早上醒來(lai)，床邊有了一(yi)個布娃(wa)娃(wa)，雖然(ran)(ran)娃(wa)娃(wa)有點(dian)丑但這(zhe)是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)親手做的(de)(de)，我非常喜愛(ai)。長大以(yi)后(hou)才知道為什么媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)常說：“自(zi)己(ji)動手，豐衣足(zu)食”了，原來(lai)她是一(yi)位勤(qin)勞的(de)(de)好媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。

　　儉(jian)樸是一(yi)(yi)種好的(de)品質，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)就(jiu)(jiu)給我(wo)樹(shu)立了(le)(le)好的(de)榜樣。有一(yi)(yi)次，我(wo)看見爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)衣(yi)服(fu)上有一(yi)(yi)個小(xiao)洞，就(jiu)(jiu)關心的(de)說：“爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，你(ni)的(de)衣(yi)服(fu)破了(le)(le)換一(yi)(yi)件新的(de)吧(ba)！”可爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)卻說：“不(bu)(bu)用(yong)了(le)(le)，讓奶奶縫(feng)起來就(jiu)(jiu)可以了(le)(le)！”那(nei)時候我(wo)還小(xiao)，不(bu)(bu)懂(dong)得爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)為(wei)什么這(zhe)么摳(kou)門，但(dan)現(xian)在終于(yu)明白了(le)(le)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)為(wei)什么這(zhe)么“摳(kou)門”了(le)(le)！于(yu)是在爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)熏陶下，我(wo)也有點“摳(kou)門”了(le)(le)。

　　現在媒體提倡“光(guang)盤”行動(dong)，時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻刻提醒(xing)大家(jia)(jia)要節(jie)約糧食。記得(de)小時(shi)(shi)候在家(jia)(jia)吃飯(fan)前奶(nai)奶(nai)總要讓(rang)我背誦李紳寫(xie)的《憫農》，讓(rang)我愛惜糧食，記住每(mei)一粒米都是來之不(bu)易的，都是靠農民伯(bo)伯(bo)用汗水一滴滴澆灌的。

　　“勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)約”家風培養了(le)我勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)約的好習慣(guan)，爸爸媽媽說：“我們要(yao)把(ba)這種‘正能量’代代相傳，使‘勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)約’不再只是一個口號！”

傳遞正能量12

　　2008年(nian)本是一(yi)個值得(de)大(da)家慶祝(zhu)的年(nian),因為(wei)在這一(yi)年(nian)里,我們迎來4年(nian)才舉辦一(yi)次奧運會.誰知(zhi),天有不(bu)測風云,5月12日14時28分,四川突然發生了一(yi)場7.8級的大(da)地(di)震,要知(zhi)道以前唐山地(di)震也不(bu)過(guo)只(zhi)有7.5級!

　　這一(yi)場(chang)舉國(guo)憂(you)傷的(de)(de)大地震(zhen),把整個(ge)民族的(de)(de)目光牢(lao)牢(lao)地牽引到四川省(sheng),那里的(de)(de)每一(yi)個(ge)驚心(xin)動魄的(de)(de)救災場(chang)景,那里的(de)(de)每一(yi)次生死離別(bie),都讓(rang)人(ren)(ren)心(xin)悸(ji),讓(rang)人(ren)(ren)牽腸(chang)掛肚(du).生命的(de)(de)尊嚴,生命的(de)(de)意義,在一(yi)場(chang)巨大的(de)(de)`災難面前,突然發出(chu)驚人(ren)(ren)的(de)(de)力量(liang),直射每個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)心(xin)底(di)!

　　震災帶給(gei)我(wo)們痛徹心(xin)扉的(de)傷害,當(dang)逝(shi)世的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)變成一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)數(shu)字(zi),幻化作一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)符號,到(dao)目前(qian)為止(zhi)(zhi),死亡人數(shu)已有14800多人,其中孩子占一(yi)半(ban),當(dang)我(wo)看到(dao)電視里那些無家可歸的(de)孩子,我(wo)哭了,我(wo)和他們一(yi)樣大,但我(wo)生(sheng)(sheng)活卻比他們好上(shang)一(yi)半(ban)還(huan)不止(zhi)(zhi),有時甚至還(huan)無理取鬧,現在想(xiang)想(xiang)還(huan)真是不應(ying)該呀!

　　一方(fang)有難，八方(fang)支援(yuan).我(wo)們(men)學校組(zu)織捐款,我(wo)主(zhu)動的(de)(de)拿出自己積攢的(de)(de)零花錢(qian),捐了20元,可能我(wo)的(de)(de)這些錢(qian)是(shi)(shi)小數(shu)目(mu),但也是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)一點點心意!我(wo)們(men)大家一起行動起來,幫助災區的(de)(de)人們(men)度過難關!

傳遞正能量13

　　在我們(men)的(de)成長(chang)中，從(cong)我們(men)第一次(ci)步(bu)入幼兒園，到我們(men)成年后步(bu)入大學，一路上都(dou)會有無數幫助過(guo)我們(men)的(de)人，他們(men)有著相同的(de)職業，他們(men)一再的(de)付出，不辭勞累，將他們(men)的(de)'一生，都(dou)奉(feng)獻給我們(men)，他們(men)就是我們(men)無數次(ci)相識的(de)人——老師。

　　我(wo)(wo)感動的(de)(de)(de)就是(shi)譚(tan)(tan)千(qian)(qian)秋(qiu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，08年汶川大地(di)(di)(di)震(zhen)，幾十萬人(ren)受災，通信中斷，死亡人(ren)數急速上升。每天我(wo)(wo)們(men)(men)最關注的(de)(de)(de)就是(shi)地(di)(di)(di)震(zhen)的(de)(de)(de)最新動態，當我(wo)(wo)們(men)(men)看到一(yi)個個人(ren)被救出，我(wo)(wo)心里也(ye)充滿了(le)重(zhong)建的(de)(de)(de)希望。當我(wo)(wo)第一(yi)次(ci)看到地(di)(di)(di)震(zhen)中譚(tan)(tan)千(qian)(qian)秋(qiu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)照片，我(wo)(wo)再一(yi)次(ci)被震(zhen)撼了(le)。在(zai)地(di)(di)(di)震(zhen)時，譚(tan)(tan)千(qian)(qian)秋(qiu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)為了(le)保(bao)護學(xue)生，張開雙臂，將四名(ming)同(tong)學(xue)攬入(ru)懷抱，那四名(ming)同(tong)學(xue)因此獲得(de)了(le)重(zhong)生，但譚(tan)(tan)千(qian)(qian)秋(qiu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)卻永(yong)遠的(de)(de)(de)離開了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)。我(wo)(wo)相信譚(tan)(tan)千(qian)(qian)秋(qiu)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)會一(yi)直活在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)心中，我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)定(ding)會記住(zhu)他的(de)(de)(de)事(shi)跡(ji)。

　　在譚千(qian)秋老(lao)(lao)(lao)師(shi)和張(zhang)麗(li)莉老(lao)(lao)(lao)師(shi)身上(shang)(shang)我(wo)們(men)也發(fa)現一種東(dong)西(xi)，愛！老(lao)(lao)(lao)師(shi)對我(wo)們(men)的(de)愛！他們(men)都為了學生的(de)安全(quan)，而不(bu)顧自己的(de)安危(wei)。在我(wo)心(xin)中，我(wo)被譚千(qian)秋老(lao)(lao)(lao)師(shi)和張(zhang)麗(li)莉老(lao)(lao)(lao)師(shi)深(shen)深(shen)所震撼，正(zheng)是他們(men)給了我(wo)奮發(fa)向上(shang)(shang)的(de)力量，始終堅(jian)持(chi)不(bu)懈。

　　“春蠶到此(ci)絲方(fang)盡(jin)，蠟炬(ju)成(cheng)灰淚始干”從小學開始，我(wo)們(men)(men)便用(yong)這句話來(lai)形容老師，我(wo)想我(wo)長(chang)大(da)后也要(yao)做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣(yang)的(de)(de)(de)(de)人。正因(yin)為這些在我(wo)們(men)(men)身(shen)(shen)邊的(de)(de)(de)(de)正能量，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生活才因(yin)此(ci)而豐富(fu)多(duo)彩(cai)。我(wo)相信，在未來(lai)，會有(you)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)正能量在我(wo)們(men)(men)身(shen)(shen)邊，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生活也會因(yin)此(ci)而美麗！

傳遞正能量14

　　我做(zuo)過許(xu)多好事，從中，我獲得了很多快樂，我的生活變(bian)得豐(feng)富多彩。

　　一(yi)(yi)次我出門旅游，在風景區里(li)的乾坤(kun)池(chi)那里(li)洗了(le)洗手，突然(ran)發現前面有一(yi)(yi)位(wei)叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)掉了(le)一(yi)(yi)百元(yuan)錢(qian)(qian)(qian)(qian)，我二話不(bu)(bu)說，立刻沖上(shang)去，把(ba)(ba)錢(qian)(qian)(qian)(qian)從地上(shang)拾起(qi)，然(ran)后問他(ta)：“叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)，你掉了(le)一(yi)(yi)百元(yuan)錢(qian)(qian)(qian)(qian)。”叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)回過(guo)(guo)頭(tou)來，看(kan)見我拿著錢(qian)(qian)(qian)(qian)遞給(gei)他(ta)，心里(li)好不(bu)(bu)感動(dong)，連(lian)忙說：“小(xiao)伙子，這錢(qian)(qian)(qian)(qian)作為獎(jiang)勵，給(gei)你買書包吧。”我的心里(li)開始劇烈掙扎，這錢(qian)(qian)(qian)(qian)是(shi)要(yao)還(huan)是(shi)不(bu)(bu)要(yao)呢?心里(li)矛盾一(yi)(yi)會兒后，我決定把(ba)(ba)這錢(qian)(qian)(qian)(qian)還(huan)給(gei)叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)。叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)卻連(lian)連(lian)推讓，堅(jian)(jian)持要(yao)把(ba)(ba)錢(qian)(qian)(qian)(qian)給(gei)我。我的態度也(ye)很堅(jian)(jian)決，堅(jian)(jian)持要(yao)把(ba)(ba)錢(qian)(qian)(qian)(qian)還(huan)給(gei)叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)。經過(guo)(guo)一(yi)(yi)番你推我讓，叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)還(huan)是(shi)收下了(le)這錢(qian)(qian)(qian)(qian)。這一(yi)(yi)刻，我心情(qing)很好，我覺得拾錢(qian)(qian)(qian)(qian)像是(shi)把(ba)(ba)雙刃劍，不(bu)(bu)歸還(huan)失(shi)主的話就是(shi)做了(le)一(yi)(yi)件虧心事，拾金(jin)不(bu)(bu)昧(mei)便是(shi)做了(le)一(yi)(yi)件好事。

　　在(zai)校(xiao)園(yuan)里，我經常(chang)做著(zhu)一些零零碎碎的好(hao)事(shi)，同(tong)(tong)桌遇(yu)到(dao)(dao)難(nan)(nan)(nan)題時，我便會給他講講這(zhe)道題的道理(li)，讓他想(xiang)想(xiang)學過的公式，把難(nan)(nan)(nan)題解(jie)決;朋友(you)遇(yu)到(dao)(dao)麻(ma)煩時，我會為他分擔(dan)，俗話說：有福同(tong)(tong)享(xiang)，有難(nan)(nan)(nan)同(tong)(tong)當(dang)嘛;老師(shi)遇(yu)到(dao)(dao)問題時，我會助(zhu)老師(shi)一臂之(zhi)力(li)。做這(zhe)些好(hao)事(shi)的`同(tong)(tong)時，我也收獲了越來越多的友(you)誼和快樂。

　　我發現：傳遞正能量，必須(xu)從一些(xie)小事做起，從我做起，讓(rang)人們體會到正能量的溫暖(nuan)。

傳遞正能量15

　　每年的3月5日，是雷鋒(feng)的紀念日，從小雷鋒(feng)的事跡(ji)在(zai)我們(men)(men)耳邊傳(chuan)頌，他的精神在(zai)我們(men)(men)心(xin)中長存，深藏(zang)在(zai)記憶之中，每次(ci)提(ti)起雷鋒(feng)的時(shi)候(hou)，才發現(xian)雷鋒(feng)早已離我們(men)(men)而去，但(dan)他的那份精神時(shi)時(shi)伴(ban)隨著(zhu)我們(men)(men)，感染著(zhu)我們(men)(men)。

　　在(zai)(zai)每個(ge)人的生活中(zhong)，只要(yao)有(you)一(yi)雙善于發(fa)現(xian)正能(neng)量的眼睛，就會處處能(neng)發(fa)現(xian)有(you)許多(duo)“雷(lei)鋒(feng)”。我(wo)想著雷(lei)鋒(feng)的生平事(shi)跡(ji)，雷(lei)鋒(feng)無論在(zai)(zai)生活還是(shi)(shi)(shi)工作(zuo)中(zhong)，做(zuo)了好事(shi)，從來(lai)不(bu)留名字，不(bu)貪慕(mu)虛榮(rong)。他(ta)曾經很(hen)樸實的說(shuo)過一(yi)句(ju)(ju)話(hua)：“做(zuo)好事(shi)，就不(bu)要(yao)計較別(bie)人說(shuo)什么(me)，只要(yao)對人們(men)有(you)益，就應該堅持下去。”這(zhe)句(ju)(ju)話(hua)讓(rang)我(wo)想起了很(hen)多(duo)發(fa)生在(zai)(zai)我(wo)們(men)身(shen)邊的.事(shi)：在(zai)(zai)公(gong)交車上給老人讓(rang)座、在(zai)(zai)人行橫(heng)道扶老人過馬路(lu)、見別(bie)人沒帶零錢出手相助、幫環衛工人打掃街(jie)道等，這(zhe)些隨(sui)處可見，無論是(shi)(shi)(shi)大事(shi)還是(shi)(shi)(shi)小事(shi)，他(ta)們(men)都默(mo)默(mo)的做(zuo)著。他(ta)們(men)有(you)著自己的堅持，是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)延續著雷(lei)鋒(feng)精神。哎！其實雷(lei)鋒(feng)一(yi)直在(zai)(zai)人們(men)的心中(zhong)。

　　但，就(jiu)是(shi)雷鋒這樣的一個人(ren)(ren)，一生很短暫，僅二十二歲就(jiu)去世了，他(ta)(ta)(ta)造就(jiu)了一個傳奇，他(ta)(ta)(ta)的精神一直(zhi)在(zai)傳遞。他(ta)(ta)(ta)是(shi)黨的好兒子，他(ta)(ta)(ta)就(jiu)像(xiang)一個高聳的燈塔，照亮(liang)前方道路的黑暗，指示著(zhu)方向。他(ta)(ta)(ta)的精神就(jiu)像(xiang)花(hua)朵一樣，散發著(zhu)清香，使(shi)人(ren)(ren)們眼前一亮(liang)。

　　我們要學習雷鋒精(jing)神，弘(hong)揚雷鋒精(jing)神，向社會傳遞正能量和愛，這(zhe)個社會需(xu)要溫(wen)暖(nuan)，我們要讓(rang)這(zhe)個社會充滿溫(wen)暖(nuan)。

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